昨天，我去姨妈家做客，姨妈送给我一个木制的小鳄鱼。我很高兴，拿回家左看右看，真可爱。
这个木制小鳄鱼刻得像真得一样，活灵活现，抓住它的头一摇，一摆一摆的，真好看。它的嘴大大的，看起来真可怕。身体是用许多小木片连在一起的，摇起来左摆右摆，两只眼睛黑黑的，好像在盯着我一样。真好玩儿。
我还知道鳄鱼会游泳，还会捕捉水中的小动物。还有，它的眼睛会流泪，而且流过泪以后，就会留下一层膜，可以帮助它看清水中的物体，还能保护它的眼睛。我还知道关于鳄鱼的许多知识呢……
有一鳄鱼，知道了迷人的大名之后很生气，他不允许一只小狼有这么大的能耐，他说：“我就不信他一只小狼这么厉害，我要把他打得没机会还手，我要把他打得鼻青脸肿，我要把他打得哭爹叫爷，我要打他打成肉饼，我要把他打成肉泥！我要打死迷人！哈哈！”
他找到迷人的家，找到了迷人，对迷人说：“嗨，小子你就是迷人吧！如果你有胆量的话，就和我打一场，没胆量的话，就重这里滚出去！”“我可以和你打一场。”迷人说，“那就开始吧。”鳄鱼说，开始了，迷人用自己的炮招儿，一阳指，把鳄鱼打败了，鳄鱼逃跑了。
一天他发现了一个小岛，上面有许多香蕉和桃树，他口水都落了下来，就想办法过去，想呀想呀，他突然看到了上面有一块大石头。猴子边跳边说：“真是天助我也，好吃的，我来了！”他马上跳了过去大吃一顿。河下有鳄鱼一家，鳄鱼老婆拿着*底锅打老公，还说：“都怪你，捉不到吃的！”鳄鱼老公马上游走了去找吃的，一下子就游到了水面上，他看到这只猴子天天都来，于是就想到了一个办法：自己当石头让猴子跳，等跳到了身上就张嘴咬着和老婆宝宝一起吃了这只又肥又胖的小猴子。一次，猴子又来了，还想上去吃桃子，他看到这石头长高了，就想现在又不是落潮的季节怎么石头长高呢？一定是鳄鱼搞的鬼。于是，他对“石头”说：“石头，你别装了，你是鳄鱼！”这笨鳄鱼听到猴子叫马上起来了。猴子哈哈大笑，接着说：“你想吃我吗？”鳄鱼点点头。猴子说：“你闭上眼，张开嘴，我跳到你嘴里，好吗？”鳄鱼听了猴子的话马上照做了。结果猴子扔了一块大石头，把鳄鱼给砸死了。愚蠢的鳄鱼就这样死掉了。
这个故事告诉我们：做什么事都要细心观察。
在浑浊的沼泽里，一只目露凶光的鳄鱼正在游来游去它就是恐怖的动物杀手鳄鱼尖牙。它阴险狡诈，总利用动物单纯的本性骗吃骗喝。这不，最*它又有填饱肚子的新招了。
今年动物界经济状况极差，动物公司不断裁员，致使动物大批大批下岗，就业成了动物心中的碳火，人才市场因此车水马龙。尖牙由此得到启发：何不用高薪聘请来骗些肉吃？
说干就干，尖牙翻出两块木板，砰砰一钉，成了块木牌，它用粗记号笔在上面一笔一画地写了十几个醒目的大字：高薪聘请私人牙医月薪8000。嘿，有模有样，来往的动物立刻被吸引住了。虽然它们都极度畏惧尖牙的满嘴尖牙和脚上的刃刀，但钱的诱惑使动物们眼睛发定，都像中了法术一样一步一步朝尖牙的魔爪下迈去。
一只壮实的山羊抢先一步冲到尖牙面前，眼里露出贪婪和痴迷，好像趴在自己前面的不是鳄鱼而是财神爷。它眼里闪着光，激动地说：尖牙老板，聘请我吧！我一定尽心尽力为你服务！方圆几里没有第二个像我医术一样高明的医生尖牙假装痛苦地咧了咧嘴，点下了头，心里不禁大笑。
尖牙故意等动物们都散去了，才让山羊医自己的牙病。鳄鱼张开嘴，让山羊把脑袋伸进去。上了断头台的山羊还浑然不知，刚说了句您的牙齿很好！就被鳄鱼用嘴巴一咔嚓，去见了阎王。
第一次得手，让尖牙尝到了甜头，它依然每天举着木牌，动物们依然每天落网，这办法又简单又方便，真是屡试不爽。尖牙身边的白骨越堆越高，而面对金钱和生命，动物们总愿意义无返顾地纵身前者的深渊。
鳄鱼的牙医们不知道危险的存在吗？那么，面对诱惑，你又会做出怎样的抉择？
今天是星期五，全校师生去了鳄鱼公园。在那儿，我看了一场鳄鱼与人的表演。
首先，在门里的两个人出来了，他们手拿棍子，准备与鳄鱼表演。接着，表演开始了!只见那两个拖着鳄鱼的尾巴，要把它拖上来。结果鳄鱼发怒了，张大嘴巴想咬表演人员，不过没咬到。过了一会儿，这“可恶”的鳄鱼才被拖上岸来。
下一场表演是把鳄鱼身子给举起来。这次的鳄鱼和上次的不同，这次的鳄鱼是亚洲生产的，而且特别凶猛，表演人员一拖它的尾巴就反应过来，想转个圈咬他，结果没有成功，便回到了水里。表演员用力一扑，然后把这只鳄鱼抱着，让观众们看，接着传来一阵热烈的掌声。
最激动人心的是：当那两个演员把另外一条鳄鱼拖上来时，其中一位演员就把鳄鱼的嘴张开，把头伸进嘴里二十多秒中才把头抽出来，一点儿也没事。
这场表演可太精彩了!
——鳄鱼公园作文实用5份
星期一早上，学校组织我们去世界最大的鳄鱼公园——广州鳄鱼公园参观。
到了鳄鱼公园，我们首先去看了各种各样的鲤鱼，有古巴鳄、马来鳄等多种鳄鱼。最令我感到新奇的就是马来鳄了，它的嘴巴是扁扁的，而*常我看见的鳄鱼的嘴巴是圆圆的，真是与众不同！
接着，我们去看了小狗表演和海狮表演。各种小狗的表演趣味横生。最好看的就是“海中精灵”海狮表演了。海狮看起来样子笨笨的，非常可爱，但它们非常聪明。三只海狮做了各种各样的高难度动作——水中难芭蕾、街舞、单臂倒立、水中传球、投篮等，最有趣的就是其中两只海狮一起做算术题。题目是3+4，第一只海狮猛摇头，表示不会做。但另一只海狮却点点头，并得出正确的答案。海狮们的表演令我感到震撼和兴奋！不知道教练花费了多少心血才令到它们有这么好的表演啊！
最后我们还看了惊险刺激的“鳄作剧”表演，人和鳄鱼一起表演。我们一边看，一边在座椅上分享着带来的食物，感觉美味极了！
广州鳄鱼公园除了有这个品种繁多的动物世界，还有各种形态各异的瓜果和空作物。
广州鳄鱼公园的浏览，多么令人难忘啊！
今天，我们怀着兴奋的心情来到了今天秋游地点——鳄鱼公园。
一进鳄鱼公园的大门，进入我眼帘的便是两条有肥又大的鳄鱼。它们一只趴在左边的岸上闭目养神，而另一只则趴在右边的岸上，两只鼓鼓的眼睛不停地向四周扫望，好像在寻找着有没有好吃的东西。
接下来的游览中，我觉得在“鳄作剧场”里的表演最好看不过了。
我们进了“鳄作剧场”，刚找了一个位子坐下，表演开始了。在一个圆形略长的蓝色舞台上，五、六只“身披绿色盔甲”的大鳄鱼懒洋洋地趴在水池里，一动不动，就像还没睡醒的孩子一样。
在这次表演中，最惊险刺激的还要数“把小费放进鳄鱼嘴里再拿出来”那一个环节了。只见训兽师把同学们给鳄鱼的“小费”扔进了鳄鱼的那张超级大嘴巴里，做了一个“没办法，只好伸手去拿出来”的动作后，便开始伸出手，放进鳄鱼的嘴巴里去了。这时，全场的同学们和老师们几乎都屏住了呼吸，两眼紧盯着训兽师的那只手。“看！那只手放进去了！”不知是谁小声的说了一句。“钱拿到了。”坐在前面的小弟弟用很轻很轻的声音说着。突然，不知是怎么了，训兽师的手猛地缩了回来，我的心也跟着猛地跳动了一下。
走出“鳄作剧场”，我的心里一颗旋着的心终于放下了，我长长的吐了一口气。
这次秋游，时间一下子就过去了，我觉得这次秋游过的别有一番风味。
啊，一个美妙的日子来了，我们三（6）班要去鳄鱼公园秋游了。听说鳄鱼公园不仅仅有鳄鱼，还有许多其它动物呢！让我们去看看有哪些动物呢？
我们一进去鳄鱼公园，最先见到的鸟类是聒噪的鹦鹉，其中最引人注目的当然就是羽毛艳丽的金刚鹦鹉啦，真的很漂亮。接着我们看了一场惊心动魄的“鳄作剧”表演。说实话，鳄鱼真的不好惹，但两位演员非常勇敢地面对鳄鱼们和观众，这足以说明他们成功了。在自由活动时，我和几位同学去看了爬行动物和湿地动物表演。爬行动物有蜥蜴和蛇在表演，湿地动物表演有海鸥鸬鹚和其他湿地鸟类，这两场表演都让我们增长了不少见识。
最有趣的就是乌龟了！一大群乌龟懒洋洋地趴在浮木上晒太阳，还有一只小乌龟爬到假鳄鱼雕塑的嘴里，好像在和它的小伙伴捉迷藏呢！不过，那些大大小小的象龟可给了我一个大大的惊喜了。你们知道那些小象龟有多么多么可爱吗？！它们有着土黄色的身体，圆圆的壳上有几分黑色的点缀，那天真无瑕的眼睛更是显得它们无比得憨厚。当它们在纯白的沙子上留下一排排可爱的小脚印时，我都已经无法用言语来形容它们了。当我们看到大象龟时，那叫一个惊叹，因为它们实在太庞大了，简直就像沙漠里一块块土黄色的石头。
这些可爱的动物时不时都会给我们带来欢笑，但是，大家有没有想过要保护它们呢？不过，没关系，我们从今天开始，从你我，从身边小事做起，行动起来，大家一起关爱保护动物，好吗？
今天，我们学校组织我们去鳄鱼公园。
早上，8：00钟从学校出发，我和好朋友赖钊颖一起坐，一路上我们有说有笑一会儿就来到了鳄鱼公园。我一下车就看见一条世界最大的鳄鱼王，它在水里面快活地游来游去。老师又带我们去看惊奇瓜果园，那里有辣椒、苦瓜、茄子……，看完瓜果园之后，我们又来到爬行动物区，那里有乌龟、鳄鱼骸骨、蛇、蜥蜴……，看完爬行动物之后，我们又来亲亲小鳄鱼龙宫，那里有很多鳄鱼蛋，我们看完小鳄鱼蛋，我们又来到小猪跳水，我们看完小猪跳水之后，我，们又来到钓鳄岛，那里有哥哥在喂鳄鱼吃肉，我们看完钓鳄岛后，我们又来到看海狮表演场，海狮上数学课了，有一只海狮答对了两道题，有一只海狮没有答对，我们看完海狮表演，又来到鳄鱼表演场，看鳄鱼惊险表演，有人把头放进鳄鱼嘴里，有人骑在鳄鱼身上……
时间过得真快我们要离开鳄鱼公园了，下次我带爸爸、妈妈再来一次。
游历了鳄鱼及爬行动物区，我们穿过“鱼乐无穷”，来到了“宠物乐园”及“海狮表演场”。在那儿，我们看了黑白皮毛的山羊、各种牧羊犬、小猪比赛和海狮表演，比赛和表演中的那种欢快和喜庆的气氛是令人振奋的。
科普是我的爱好。我们在鳄鱼公园中的科普厅中，给我自己本人最深印象的是科普厅回墙上的地质年代简历表。
其中，墙上表格中写到的“寒武纪”、“侏罗纪”、“白垩纪”和“第四纪”，引出了我对恐龙、昆虫、宇宙及以往学*的回忆。记得李老师教我们查阅新华字典时，我常常翻阅字典后面各种各样的表格，如各种长短计量呀、中国历史朝代对照呀、少数民族呀，当然还有地质年代简历表等等，其中的那个地质年代简历表好象就说过了“元古宙”、“侏罗纪”等等。今天回墙上的地质年代简历表让我对以前的学*有了进一步的认识。
我在科普厅回墙边走了几个来回，而且也想自己要在回家后再看看那本新华字典，好进一步知道这恐龙、昆虫、宇宙和人类是在什么时候出现的、是进一步发展的等等。
——鳄鱼的作文500字范本5份
一个阳光明媚的星期天，鳄鱼明明想去长颈鹿大大家玩，因为他俩是最好的朋友，可是明明和大大的家离的很远很远，这可怎么办呀？
明明决定和大大住在一起，于是他就往大大家游去，他游了三天三夜终于到了大大家。他和大大商量着要造一幢房子，两人住在一起，就不用跑来跑去那么费力了，大大不反对地笑了
第二天，他们共同画好了房子大概的样子，然后就按照图片来造房子。由于明明擅长在水里生活，如果在陆地动作会不太灵活，所以一切事情都由大大来做。大大一会儿搬砖块，一会儿砌墙面，累的满头大汗，很快大大就把他们的房子造好了。
但是，情况好象有点不秒哦！虽然大大走进走出很轻松，可是明明想上厕所，门的把手太高了；明明想去阳台看风景，台阶太高了，如果想上去就如爬一座山那么累；明明想吃饭连个饭碗都拿不着。“这可怎么办呀”？大大说。明明思考了很久很久，最后终于想出了个好办法，他把办法告诉了大大，大大一听就同意了。接下去的日子大大又开始忙碌着改造房子。
最后一座漂亮又实用的房子呈现在明明眼前，这次明明觉得非常好，把楼梯改成了电梯，这样谁都可以轻松自如地上去了；把门上又开了个小门，这样明明就解决了够不着的问题；最有趣的是厨房和餐厅造在了游泳池上，虽然大大不会游泳，但是大大的脖子很长，这样他的脖子可以探出水面呼吸了。明明就可以在水里用餐了。
这就是他俩的家，一座自己造又美丽的家，属于两个好朋友共同的家！
很久很久以前，鳄鱼和恐龙是地球上最凶猛的动物，但是它们有一个很大的区别：鳄鱼不挑食，它既吃新鲜的食物，也吃死 的或者已经腐烂的动物尸体。在很难找到食物的时候，它还会吃田螺和小鱼小虾呢。但恐龙只肯吃活的动物。
有一天，恐龙看到鳄鱼在吃死掉的动物尸体，就开始奚落它，说：“为什么要吃这些死去的动物尸体呢？你的捕食能力又不差！你看我天天吃这些新鲜的食物，多好啊！”鳄鱼回答道：“食物当然是新鲜的好吃。但在我找不到新鲜食物的情况下，我就得吃死了的动物来填饱肚子。如果你只吃新鲜食物，没有新鲜食物你就不愿意吃了，这样会饿死的。”
恐龙恼怒了，它说：“你有什么资格说我，我是森林里的霸主，总有一天我连你也吃掉！”鳄鱼见恐龙说话这么傲慢，就不再理会恐龙。
后来，地球发生了一场大灾难，外太空的陨石撞击到地球上，引起了大火灾，把森林全烧毁了，大多数的动物都死了。恐龙找不到活的动物吃，就渐渐灭绝了，鳄鱼却靠吃死了的动物活了下来。
有一天，一只美丽可爱的燕千鸟落在这个湖旁一棵又高又粗的大松树上休息。这时，它看见大鳄鱼爬上岸，并且在痛苦地叫着，它便飞了过去，问：“鳄鱼，你怎么了?”鳄鱼说：“我的牙很疼。”燕千鸟说：“我来帮你剔牙吧!”燕千鸟仔仔细细地把鳄鱼牙里的东西清理得干干净净。鳄鱼的牙不疼了，它便请燕千鸟天天来帮它清理牙齿，燕千鸟为能帮助别人而感到快乐，所以也爽快地答应了它的要求。
就这样日复一日，年复一年，燕千鸟一直都在帮助鳄鱼清理牙齿。直到一天，鳄鱼照常上岸等燕千鸟的到来，不过这次鳄鱼起了贪念，它想在燕千鸟帮它剔牙时吃了它。燕千鸟来到了，鳄鱼装作和蔼的样子张开了嘴巴，让燕千鸟来清理它的牙齿。正当燕千鸟要清理完时，鳄鱼突然咬下去，但是燕千鸟灵巧地一闪，飞到了一棵树上。它望着鳄鱼，对它说：“我把你当朋友，你却想吃了我。”说着燕千鸟伤心地飞走了，后来鳄鱼因为牙疼而被疼死在了岸上。
这个故事告诉我们：别人对你以诚相待，自己也要以诚待人，如果别人一直在帮助你，而你却想伤害他，最后谁也不愿帮你。
有一天，一只小猴走在一条小路上，边走边哼着小曲，来到了一条小河边。河里正躺着一只鳄鱼，它看见有猎物自己送上了门，赶紧做好了进攻的准备。
而小猴呢，不知道有巨大的危险正埋伏在小河里，还不以为然地向前走。直到鳄鱼从水中跳出来，张开血盘大口向它追去，它才反应过来，惊慌失措地跑了。小猴向后看了看，发现鳄鱼离自己只有一步之遥，它眼观六路，发现河边有一棵果树，小猴不管三七二十一连滚带爬地上了果树。
鳄鱼不会爬树，只能眼巴巴地看着小猴爬上树，自己却无能为力，只好在原地守株待兔，它们各自在树上和树下度过了一个晚上，猴子在树上吃果子充饥，鳄鱼在河里吃鱼当晚饭。
这样僵持了几天后，聪明的小猴想到了一个好办法：它从树上捉了一只壁虎，把壁虎的尾巴给折断，反正壁虎会长出新尾巴的，它把断尾巴扔了出去，鳄鱼果然上当，去接尾巴了，小猴赶紧跑，鳄鱼知道自己上了小猴的当了，气急败坏，想追，可是小猴早已跑远，所以只能作罢，随小猴去了。
今天，我和我的好朋友来到了昆山鳄鱼谷。首先，我们来到了神秘的鳄鱼池塘。刚走进来，我就忍不住“啊”地叫了一声。我看见一只只鳄鱼一动不动地躺在池塘岸边的草地上。这些鳄鱼有一米多长，有些有将*两米长。鳄鱼对我们的到来漠不关心，甚至懒得睁一只眼闭一只眼。叔叔用棍子戏弄鳄鱼。鳄鱼反应如此之快，以至于它转过身来，碰到棍子时“嗖”的一声咬了它一口。我害怕得发抖！
离开鳄鱼池后，我们来到了钓鱼区，那里有许多钓鱼爱好者前来钓鱼。进去后不久，一个叔叔抓到了一条大鱼。我听到他边走鱼边对自己说："为什么这里有这么多鲤鱼？"。我猜他可能已经抓了很多鲤鱼了！
然后我们又去了游泳池。因为我咳嗽，我妈妈不让我在水里游泳。我只能坐在椅子上，看着别人快乐地游泳而生气。
最后，让我们体验一下！第一个层次是极端体验。木头做的斜坡真的很难爬。它是倾斜的。我们只能脱鞋上楼。第二层是一座木桥，更不用说有多恐怖了！我对妈妈说：“妈妈，你先走，我会在这里等死！”周围所有的叔叔阿姨都笑了。后来，我想出了一个解决办法：拉动杠杆，慢慢滑下。
下午3点左右，我们结束了对鳄鱼谷的参观！
——鳄鱼的日记范本五份
今天，妈妈带我们去宣城鳄鱼湖玩。
到了鳄鱼湖景区，我进了大门，便看见一个高高的大柱子上盘了*，这是条金龙，满嘴利齿，十分凶猛。往前走便是猴山。里面有两只猴子，他们相互追逐，猴子们走路一直走在土地上，从不踩在草坪上。
接下来是是鳄鱼冬眠房。刚进房里，便有鱼腥味阵阵袭来，我不禁捂住了鼻子。细窄的走廊两旁，绿铁丝网下面，横七竖八地睡着好几条鳄鱼！它们一个趴在另一个上面，小小的“房间”被挤满了，它们似乎并不觉得拥挤，睡得很香。可我们仍脚步轻轻，小声地说话，生怕会把正冬眠的鳄鱼惊醒。
出了冬眠房，我和弟弟迫不及待地奔向鳄鱼乐园。"哇！"跑在前面的弟弟发出惊叹。我向前看，发现眼前有一条”大鳄鱼"。它身上披着一件黑色的铁甲，满嘴都是雪亮的尖牙，加上可以眨眼，真是栩栩如生。弟弟上前去，“鳄鱼”突然叫了一声，还摇着尾巴。弟弟吓得魂不附体。我笑着说：“没事，这是假的。”说完，我上前去，跟它合了影。
鳄鱼湖公园值得一玩！
今天，妈妈带我们去宣城鳄鱼湖玩。
到了鳄鱼湖景区，我进了大门，便看见一个高高的大柱子上盘了*，这是条金龙，满嘴利齿，十分凶猛。往前走便是猴山。里面有两只猴子，他们相互追逐，猴子们走路一直走在土地上，从不踩在草坪上。
接下来是是鳄鱼冬眠房。刚进房里，便有鱼腥味阵阵袭来，我不禁捂住了鼻子。细窄的走廊两旁，绿铁丝网下面，横七竖八地睡着好几条鳄鱼！它们一个趴在另一个上面，小小的“房间”被挤满了，它们似乎并不觉得拥挤，睡得很香。可我们仍脚步轻轻，小声地说话，生怕会把正冬眠的鳄鱼惊醒。
出了冬眠房，我和弟弟迫不及待地奔向鳄鱼乐园。"哇！"跑在前面的弟弟发出惊叹。我向前看，发现眼前有一条”大鳄鱼"。它身上披着一件黑色的铁甲，满嘴都是雪亮的尖牙，加上可以眨眼，真是栩栩如生。弟弟上前去，“鳄鱼”突然叫了一声，还摇着尾巴。弟弟吓得魂不附体。我笑着说：“没事，这是假的`。”说完，我上前去，跟它合了影。
鳄鱼湖公园值得一玩！
今天，我很早就来到了学校。因为，今天上午老师要带领我们班的同学去动物园看鳄鱼。
来到了教室，老师给我们班的同学点了名。然后，老师带领我们一起来到校门口。这时候，校门口已经停了一辆大巴在那里。我和同学们按照顺利登上大巴，坐在座位上。不一会儿，我们就出发了。
过了大约半个小时，我们就来到了动物园。下了车，老师领着我们来到了鳄鱼生活的地方。我和同学走进一看，有的`鳄鱼在河水中嬉戏，有的鳄鱼则在河边晒着太阳。旁边有一个讲解员正在给我们讲解鳄鱼的有关知识。他告诉我们，鳄鱼是我们国家的一级保护动物，它在两亿多年以前就生活在地球上了，比我们人类还要早。我和同学们还拍了很多鳄鱼照片，留下一个美好的纪念。
很快，一个上午的时间就过去了，我们观看鳄鱼的时间就结束了，然后离开了动物园，返回了学校。
今天，我在动物园里看到了鳄鱼，了解到了很多关于鳄鱼的知识，非常开心！
我——是鳄鱼家族中的'一个成员。我生活在一条沼泽之中，几十年前，我们过着愉快的生活，没有烦恼，没有恐惧，更没有天敌……那时，我真为自己家族的强大而感到骄傲。
可是有一天，一声巨响划破了这里的宁静。一群直立着、手持着木制器具的怪物闯入了我们的领地，他们用会喷出铁粒的木头杀死了我们许许多多的兄弟姐妹，并把他们带走。我被眼前这一幕惊住了，害怕地离开沼泽，走向湖泊。我从未想到还有东西能与我们作对，从这以后，我再也没有安心地睡一次觉。
后来，我知道这些东西叫人类，非常聪明，他们手中拿着的叫枪。在这个世界上，没有任何动物能和他们作对。
有一天，我被猎杀了。我的灵魂飘飘荡荡地离开这个美丽的世界，来到了天堂。我恳求上帝让我去原来那个世界去看看人类把我们怎么样了，上帝答应了我，将我变**，送回那个世界是。我来到了人间的一家商店，商店里热闹非凡。蓦地，我看见一个柜台上画着我的同类。我走*一看，原来，人类将我们杀死后，用我们的皮做成皮包、皮鞋、皮衣等皮制品；用我们的肉做成美味佳肴……除此之外，人类还污染了空气和水源，让青山变成沙漠……这个世界，似乎被人类破坏了许多。终于有一天，地球爆炸了，人类都下了地狱。我在天堂上看着，脸上露出狰狞的笑容。
鳄鱼的日记
我——是鳄鱼家族中的一个成员。我生活在一条沼泽之中，几十年前，我们过着愉快的生活，没有烦恼，没有恐惧，更没有天敌……那时，我真为自己家族的强大而感到骄傲。
可是有一天，一声巨响划破了这里的宁静。一群直立着、手持着木制器具的怪物闯入了我们的领地，他们用会喷出铁粒的木头杀死了我们许许多多的`兄弟姐妹，并把他们带走。我被眼前这一幕惊住了，害怕地离开沼泽，走向湖泊。我从未想到还有东西能与我们作对，从这以后，我再也没有安心地睡一次觉。
后来，我知道这些东西叫人类，非常聪明，他们手中拿着的叫枪。在这个世界上，没有任何动物能和他们作对。
有一天，我被猎杀了。我的灵魂飘飘荡荡地离开这个美丽的世界，来到了天堂。我恳求上帝让我去原来那个世界去看看人类把我们怎么样了，上帝答应了我，将我变**，送回那个世界是。我来到了人间的一家商店，商店里热闹非凡。蓦地，我看见一个柜台上画着我的同类。我走*一看，原来，人类将我们杀死后，用我们的皮做成皮包、皮鞋、皮衣等皮制品；用我们的肉做成美味佳肴……除此之外，人类还污染了空气和水源，让青山变成沙漠……这个世界，似乎被人类破坏了许多。终于有一天，地球爆炸了，人类都下了地狱。我在天堂上看着，脸上露出狰狞的笑容。
——《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》教案 (菁华5篇)
一、活动目标：
1、愿意和老师一起看绘本书，发现故事中重复的对话，体会故事语言的趣味性。2、懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好*惯。
重点：理解故事内容，懂得爱牙重要性。
难点：理解重复的句子，表达了鳄鱼和牙医不同角色的想法。
二、活动准备：
1、《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》绘本及PPT课件。
2、鳄鱼头饰和医生帽子若干。
三、活动过程：
（一）出示鳄鱼，引出课题：
师：“有一位鳄鱼先生在我们教室里睡觉休息呢，我们一起问问他吧，鳄鱼先生你怎么啦？”（我牙疼，打算去看医生，可是好怕哦！）“今天，老师就和小朋友一起看一本故事书，名字叫《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》！”
（二）共读绘本，猜测联想：
第一遍看绘本PPT：引导幼儿逐一看图猜测讲述，然后教师用书上的文字逐一讲述。
重点提问：刚才老师说故事的题目是什么？你们猜为什么鳄鱼会怕怕？牙医会怕怕？后来鳄鱼去看牙医了吗？（勇敢面对可怕、困难的事情，并坚持把它克服。）牙补好了，鳄鱼会怎么说？牙医呢？（哇，鳄鱼和牙医都好有礼貌哦！）
（三）学*对话，体会心理：
1、提问：谁还记得故事书的题目？你们觉得鳄鱼可怕？还是牙医可怕？为什么？
2、师：我们一起再来看一遍故事书吧。
3、第二遍看绘本PPT：教师完整讲述故事，引导幼儿学说重复对话部分（教师先说一句鳄鱼的话，幼儿学说一句牙医的话）重点引导幼儿体会角色的心理感受和心理变化的过程。
4、提问：谁发现了一个秘密，鳄鱼和牙医说的话是怎么样的？（一样的）
5、第三遍引导幼儿和老师一起表演故事，重点体会角色的心理，并尝试用动作、表情、神态来表现。
（四）懂得爱牙，天天刷牙：
1、鳄鱼的牙齿怎么会蛀会疼的？（不刷牙、吃太多糖、睡觉前吃东西）
2、师：现在，连鳄鱼都懂得要爱护牙齿呢，我们就更加要爱护，怎么爱护呢？（早晚刷牙，饭后漱口）
3、我们的目标是——没有蛀牙！
反思和重构：
一、课后反思：
课后自己感觉最明显不足在于时间的把握，因为小班孩子注意力集中的时间短，过长的教学活动时间容易引起幼儿的疲劳，所以教学内容还需要压缩。
活动的前半部分优于后半部分，注重引导幼儿从画面观察入手，关注画面所传达的信息，进行一系列的猜测联想，利于今后阅读*惯的培养。为什么要让孩子先看画面理解，这样做的目的何在？我的目的很明确，是为了培养幼儿的一种观察力、联想力和判断力，即通过观察画面的每个细节，联想可能会发生的故事情节，并对故事的前因后果进行推测和判断。这是一种综合能力的培养，也是激发幼儿阅读兴趣和欲望的有效手段。在这过程中，要引导孩子的是：你看到了什么？你认为是怎样的？你从哪里看出来的？
存在问题一：在绘本分享阅读教学中，一本完整绘本的结构：封面、环衬、扉页、故事和封底，是否需要向幼儿略作介绍？如果需要，什么时间介绍合适？在今天的活动中不难发现：有限的集体教学时间中，最好是围绕绘本故事内容展开，让幼儿观察并理解画面语言为主，力求紧凑。而今天的活动时间控制不好，幼儿在太长时间的活动中易产生疲劳，影响效果。所以，这些介绍可以在前期完成。
存在问题二： 没有借助鳄鱼和牙医对话内容一致的特点，去设计幼儿的分角色扮演。鉴于幼儿对新授绘本课的陌生，完全可以设计成教师扮演鳄鱼，让孩子们扮演牙医，这样，孩子们可以学着教师的语言去模仿和重复。
二、目标重构：
1、愿意和老师一起观察绘本PPT，发现故事中重复的对话，体会故事语言的趣味性。
2、懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好*惯。
重点：在观察基础上理解故事内容，懂得爱牙重要性。
难点：理解重复的句子，表达了鳄鱼和牙医不同角色的想法，并让幼儿扮演牙医学对话。
三、环节重构：
1、活动前承：前期了解绘本基本结构。（绘本的封面、环衬、扉页、故事、封底）
2、引导幼儿仔细观察绘本PPT，理解画面语言，通过仔细观察角色的动作、表情，结合教师的提问，让幼儿发现重点。
3、再次阅读绘本PPT，师幼分别扮演鳄鱼和牙医，进行角色对话的学*。
4、图文结合，完整欣赏绘本PPT。
设计意图：
《鳄鱼怕怕牙医怕怕》是一本由日本五味太郎编绘的图书绘本。故事内容围绕鳄鱼牙疼去看牙医而展开。故事中相同的场景，鳄鱼和牙医讲述着相同的句子，却表达了害怕牙医的鳄鱼与害怕鳄鱼的牙医截然相反的心理。因而这本书也被誉为：这是一本以巧妙的手法，描绘了患者鳄鱼与人的牙医之间每时每刻所发生的微妙心理落差与变化的让人捧腹大笑的图画书。在设计这堂教学中，我一方面忠于原著，让孩子们领略绘本描写人物心理的独特视角，感受其中的风趣与幽默。另一方面，依据小班孩子健康教育的需求，我又将其中牙病加以放大，结合牙医录像，让孩子们了解有关牙齿的相关知识及如何爱牙护牙的基本方法，激励孩子从小养成爱刷牙的好*惯。
活动目标：
1、愿意跟着老师一起阅读绘本图片。
2、学*故事中重复的对话，体会故事语言的趣味性。
3、懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好*惯。
活动准备：
1、鳄鱼玩具一个、医生帽子人手一个。
2、《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》PPT课件、视频《刷牙歌》。
活动过程：
一、活动导入：
1、出示鳄鱼玩具，激发幼儿兴趣。
“鳄鱼”：哎呦、哎呦，好疼啊！好疼啊……
师：小朋友，你们看谁来了？
2、提出问题，引出故事。
师：鳄鱼怎么啦？它为什么喊疼？（引导幼儿观察鳄鱼）
师：鳄鱼牙齿怎么啦？你们说该怎么办呢？
二、活动过程：
1、师生一起阅读PPT课件。
提问：故事的名称叫什么？鳄鱼去看医生了吗？鳄鱼为什么怕怕？医生为什么怕怕？
2、再次阅读绘本PPT课件，引导幼儿理解对话，感受对话的重复性，体验语言的趣味性。
师：小朋友，让我们再来把故事看一遍，仔细听一听鳄鱼和医生之间都说了些什么样的话？
3、第三次阅读，引导幼儿学*对话，体会心理感觉的变化。
师：下面请小朋友看看椅子底下有什么？（医生帽子）
师：请大家戴上医生的帽子当当医生，来为鳄鱼看看牙齿吧。
4、组织幼儿讨论如何爱护牙齿。
师：鳄鱼现在已经知道以后要天天刷牙了，那你们有没有这样做呢？
师：除了天天刷牙以外，我们还要怎么做才能保护好自己的牙齿呢？
三、活动结束：
请小朋友伸出右手的食指，跟着视频学刷牙。
师：鳄鱼现在已经天天都认真地刷牙，保护自己的牙齿了。为了我们的牙齿，让我们现在也一起来刷刷牙吧。
活动目标：
1. 注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。
2. 爱惜自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好*惯。
3. 让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
4. 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
活动准备：
《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》PPT 。
活动过程：
一、出示封面，引出故事。
师：今天我们班来了一位小客人，请你看一看，猜猜他是谁。（鳄鱼）
鳄鱼还带来了一位他的朋友呢，他是谁呢？（牙医）
师：今天老师给小朋友们带来了一个故事，故事就发生在图片上的鳄鱼和牙医之间，故事的名字叫做《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》
二、绘本图片，故事讲述
1.鳄鱼牙疼的原因
师：鳄鱼的牙齿最*非常的疼，蛀了一个大洞洞，所以他不得不去看牙医。小朋友们，你们觉得鳄鱼的牙齿为什么会疼呢？（吃了很多的糖，不刷牙，不漱口……）
师小结：鳄鱼*时在生活中一点也不知道要保护自己的牙齿，每天不按时刷牙，吃很多甜的东西，所以它的牙齿很痛，要去看牙医。
2.保护牙齿的方法
师：那么让我们继续往下听故事吧。(故事讲述)
师：牙医有没有帮助鳄鱼把牙齿看好？（看好了）故事的最后鳄鱼说：明年我真的不想再看到他了，如果鳄鱼的牙齿没有蛀牙，那么明年我想鳄鱼就不用再看到牙医了。小朋友们你们有什么样的好方法可以帮助鳄鱼保护牙齿，不让它长蛀牙呢？故事里面牙医有教鳄鱼一个好方法，你们还记得吗？（刷牙）除了刷牙还有什么好方法可以保护牙齿。（不吃糖果，饭后漱口，早晚都刷牙……）
师小结：小朋友们帮助鳄鱼想了好多的好方法，我想如果鳄鱼早晚刷牙，饭后漱口，不吃甜的东西。用这些方法来保护自己的牙齿，那么鳄鱼明年一定不会长蛀牙，它也不用看到牙医了。
三、结束活动，《刷牙歌》
师：刚刚我们小朋友们都有听到牙医也让鳄鱼记得刷牙，看来刷牙真的是一个保护牙齿的好方法，老师这边还有一首好听的刷牙歌，现在让我们一起拿出小手，刷一刷我们的牙齿，让我们的牙齿变得白白亮亮。
师小结：看看你们的牙齿都刷干净了吗？现在小朋友们都有了一口大白牙了。
附：刷牙歌
小牙刷，手中拿，
我呀张开小嘴巴，
刷左边，刷右边，
上下里外都刷刷，
早上刷，晚上刷，
刷的牙齿没蛀牙。
教学反思：
今天我们的活动是绘本阅读《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》，我和孩子们一起观看了教学PPT，通过观察PPT，提问让幼儿发现故事中的重复对话，并尝试师生角色对话和幼儿相互进行角色对话，让幼儿体会故事语言的趣味性。最后升华故事主题，让幼儿知道要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙，饭后漱口的好*惯。活动目标基本达成，但是细细想来，教学过程中还存在不少问题。
1、阅读过程中我的设想是请幼儿结合已有生活经验，回忆看牙医的经历，使幼儿对人物心理产生共鸣。但在实际的活动中是孩子们没有相关生活经验，在我问孩子：“你们去看过牙医吗?拔牙的时候痛不痛？”大多幼儿都大声地回答：“不痛！”跟我预设的答案有点出入，我就把幼儿的回答一直向很痛的方面来引，但是这些引导有些强制性的灌输，而不是让幼儿自然而然的感觉到拔牙其实真的很痛。
2、该故事的最大特点就是图片丰富，动作表情夸张，应该让更多的幼儿来观察画面然后说说自己的感受，而我框住了幼儿的思维，单一的提问让幼儿也思考收到局限，或是走上了一个老师心中所谓的“正确”答案。比如，在鳄鱼坐在椅子上的时候，我问幼儿：“鳄鱼坐在椅子上会想什么呢？”幼儿展开丰富的想象，说出了自己的感受。而我心里只有一个答案，就是绘本中的原话“我好怕”，所以我没有肯定幼儿的回答，而是直接说出答案。活动后想想，这个故事就是让幼儿通过画面让幼儿想说、敢说、会说，我们老师的责任就是让幼儿大胆地表达自己的想法。
在这个活动中我还发现幼儿其实非常喜欢类似的绘本阅读，它画面丰富，文字短小，有着丰富的内涵。在今后的绘本活动中，我会在课前更好地研究绘本，吃透文本，将课堂组织的更好！
活动目标：
1、理解图书的大概内容，并能大胆地用语言表达出来。
2、能积极用不同的语调为画面配音，并运用肢体语言来表现作品中人物的心理。
3、懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好*惯。
4、初步了解预防疾病的方法。
5、了解健康的小常识。
活动准备：
《鳄鱼怕怕牙医怕怕》PPT。牙医帽子、鳄鱼头饰，课前带领幼儿了解鳄鱼的生活*性，以及牙医的工作性质。
重难点：
理解重复的句子表达了鳄鱼和牙医不同角色的想法。
活动过程：
一、出示鳄鱼，激发幼儿的学*兴趣。
1、播放“动物世界——鳄鱼”视频，使幼儿感知鳄鱼的特性（庞大的身体、锋利的牙齿、凶猛的爬行动物）。
2、出示故事中的鳄鱼图片引出故事，从而引导幼儿尝试自己归纳故事。（让幼儿重点观察鳄鱼是什么表情呢？他为什么会伤心？）
师：这只鳄鱼先生，最*生了一场大病，你们知道是什么病吗？
3、出示封面，介绍绘本名称。
书的名字叫《鳄鱼怕怕牙医怕怕》。那鳄鱼怕什么，牙医怕什么呢？是这样子的吗？我们一起来看看书吧！
二、通过观看画面的情节，分析人物的心理，引导幼儿用不同的语调及相应的肢体语言来表现。
1、通过看图片，学*用不同的语调进行人物对话，并且能用相应的肢体语言表现出来。
补牙前
(1) 师：“鳄鱼的牙齿疼了好多天，它决定去看牙医，可是它心理却想：……”“你们猜它心里会想什么呢？”鼓励幼儿大胆猜测。鳄鱼捂着牙想：“我真的不想看到他……但是我非看不可。”问：“鳄鱼为什么不想看到牙医？为什么又非看不可呐？”原来只有牙医才能把鳄鱼的牙病看好，所以他不得不去看。（语气：害怕，略显无奈）
(2)师：咚咚……门外响起了敲门声，是谁？如果你是牙医，知道是鳄鱼来了，你会怎么想？牙医想：“我真的不想看到他，但是我非看不可。”为什么牙医非看不可？给病人看牙齿，是他的工作呀！（语气：害怕，坚定的责任心）
补牙时
(1）师：于是牙医打开门一看……他怎么了呀？你是从哪里看出牙医害怕的？牙医打开门一看，“啊，我一定得去吗？”牙医是怎么说的？（个别幼儿模仿）鳄鱼看到了牙医，怎么了呀？你从哪里看出来的？原来鳄鱼也吓了一跳， “啊，我一定得去吗？”鳄鱼说了什么？（幼儿模仿）（语气：疑问）那老师来念旁白的部分，你们来模仿害怕的鳄鱼和牙医，好吗？
（2）师：鳄鱼坐到椅子上，可心里却想 “我好害怕。”牙医也慢慢地走过来，它会想什么呢？牙医心想：“我好害怕。”谁来学一下牙医害怕的样子呢？（语气：虚弱，发抖）小朋友，你们发现了没有？原来鳄鱼和牙医说的想的是一样的。
（3）鳄鱼张开嘴巴说：我一定要勇敢！我做好最坏的打算了。鳄鱼是怎样鼓励自己的？（个别幼儿来，并模仿）鳄鱼说的时候是非常坚强的，我们一起来试一试。那牙医会用什么话来鼓励自己呢？牙医卷起袖口鼓励自己说：我一定要勇敢！我做好最坏的.打算了。我们也一起来学学它吧。（语气：坚定）牙医做的最坏的打算是什么？那鳄鱼呢？
（4）这会儿发生了什么事？（鳄鱼被牙钻弄痛了，牙医的手被鳄鱼的嘴咬痛了）原来牙医被鳄鱼的嘴咬痛了，喊“哎哟，这是一件多么可怕的事！”牙医是怎么喊的？我们一起来学学。鳄鱼为什么会咬牙医的手呢？原来鳄鱼被牙钻弄痛了，所以才咬牙医的手。鳄鱼喊“哎哟，这是一件多么可怕的事！”我们也一起学学。（语气：惊愕）
（5）鳄鱼被弄痛后，想：“但是生气是没有用的，不用太久。”牙医会想什么呢？牙医想：“但是生气是没有用的，不用太久。”（语气：无奈）
补牙后
（1）鳄鱼的牙齿终于补好了，他会对牙医什么呢？鳄鱼有礼貌的说：“多谢您啦！明年再见！”鳄鱼明年真的想再见到牙医么？其实他想：“我明年真的不想再看到它。”牙医会怎么说呢？牙医也有礼貌地说：“多谢您啦！明年再见！”其实他想：“我明年真的不想再看到它。”（语气：很有礼貌，口气温和）
（2）如果你是医生，为了让鳄鱼的牙齿不再疼，会对他说什么 ？牙医为了让鳄鱼的牙齿不再疼，说：“所以你一定不要忘记刷牙。”鳄鱼会怎样回答呢？ 鳄鱼说：“所以我一定不要忘记刷牙。”（语气：负责任）
2、带领幼儿再一次欣赏，鼓励幼儿边欣赏边用相应的语调和肢体语言表达出来。(把鳄鱼、牙医害怕的样子做出来。)
三、尝试表演，并体验阅读乐趣
（体验用不同的语气表现不同人物的心理）
1、表演故事：幼儿准备（二人一组商量，一个人扮演鳄鱼、一个人扮演牙医，大胆地表演故事）。——汇报表演（个别小组戴上头饰上台）——评议（是否演出鳄鱼和牙医各自害怕的心理）
四、伴随着《刷牙歌》结束、体验生活。
鳄鱼的牙齿怎么会蛀疼的？
所以我们一定不要忘记刷牙哦，我们应该怎样保护我们的牙齿呢？(早晚刷牙，饭后漱口，不吃太多糖、睡觉前不吃东西。)
我们的目标是——没有蛀牙
活动延伸：
1、将鳄鱼头饰和牙医帽子投放到“表演区”，让幼儿继续扮演角色，练*对话，并进行自主表演。
2、快乐探究
——明年鳄鱼与牙医会不会见面，如果见面会是什么情景，他们会说些什么？
（根据自己的答案，想象做画．也可画故事中给你最深印象的画面．也可口头交流）
小百科：「牙痛不是病，痛起来要人命。」相信看牙医不仅是孩子，也是大人的恶梦，当我们牙疼时，常自我挣扎：如不去看医生，得忍受令人痛不欲生的牙疼；如果去看医生，又得承受躺在牙医上的痛苦折磨。当我们把看牙医当作一件可怕的经验时，从来没人想过牙医也有他看病人的痛苦挣扎；他每天除了要看那些可怕的蛀牙之外，还得忍受病人的惨叫。五味太郎以诙谐的对比文字，在书中幽默的刻画出病人和牙医对立的矛盾心理。本书主题鲜明、画面富童趣，是一本令人会心一笑的心理图画书。
活动目标：
1、乐意与老师一起阅读绘本，能用自己的语言大胆讲述画面内容。
2、理解不同角色相同的心理感受，懂得勇敢面对生活中可怕困难的事。
3、懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好*惯。
活动准备：
绘本PPT、故事图片若干。
活动过程：
一、观察封面，引出故事
1、小朋友们，今天老师带了一本书，这是书的封面，请你看看封面上有谁？
2、你们看过牙医没？你们看牙医时心情是什么样的？所以书名就叫《鳄鱼怕怕牙医怕怕》。那鳄鱼怕什么，牙医怕什么呢，让我们一起来看一看吧。
二、分段讲述故事，感受不同角色的相同心理变化
（一）补牙前
1、鳄鱼的牙齿疼了好多天，它决定去看牙医，可是它不愿意进去，猜猜鄂鱼想什么？（我真的不想看到它！）它不想看见谁？（牙医）鳄鱼为什么不想看到牙医？为什么又非看不可？
2、牙医看到鳄鱼来了，他心里会想什么？（鼓励幼儿大胆猜测）
为什么牙医非看不可？
3、于是牙医打开门一看，这时候他怎么了呀？你是从哪里看出牙医害怕的？
鳄鱼看到了牙医，怎么了呀？
（请幼儿说一说鳄鱼和牙医的表情动作，学一学；引导幼儿发现原来鳄鱼和牙医想的心里话是一样的，都有害怕的感觉。）
鳄鱼那么害怕，你有什么办法让鳄鱼不害怕呢？
7、收到你们的鼓励，鳄鱼勇敢地坐到椅子上。牙医也慢慢地走过来，可他还是什么感觉呀？你们怎样来帮帮牙医？（同时再次引导幼儿发现原来鳄鱼和牙医说的话是一样的。从而使幼儿发现鄂鱼和牙医的心理话都是一样的。）
（二）补牙时
1、出示补牙图片
接受了小朋友的鼓励，他们准备补牙了，但是补牙过程中发生了一些事。
2、幼儿讨论
请小朋友和你旁边的好朋友一起按页码说说发生了什么事，图片在小朋友椅子下。
（三）补牙后
1、鳄鱼的牙齿终于补好了，他会对牙医说什么呢？牙医呢？
2、为了让鳄鱼的牙齿不再疼，牙医会对鄂鱼说什么？鄂鱼会怎么回答呢？
三、再一次欣赏故事：
引导幼儿再一次欣赏故事，同时运用相应的语调和肢体语言表达出来。
四、懂得爱牙，天天刷牙：
现在，连鳄鱼都懂得要爱护牙齿呢，我们就更加要爱护，怎么爱护呢？（早刷牙，饭后漱口，不吃太多糖、睡觉前不吃东西。）
——五年级作文：鳄鱼自述范本十份
森林里有一只大鳄鱼，它每天都会把锋利的大白牙露出来，吓唬小动物们。每当小动物们一看见鳄鱼那锋利的牙齿，就会吓得纷纷逃走。
有一天，森林里传来了鳄鱼的哭声：哎呦！我的`牙好疼呀！叫的连嗓子都快哑了。
这时候，小动物们来了。小猫带来了药水，小狐狸带来了钳子，小兔子带来了牙刷。
它们齐心协力的把鳄鱼的牙疼给治好了。鳄鱼感动地说：谢谢你们。
森林里住着许多动物，还有一只大鳄鱼，它有两排可怕的大尖牙，它总是露出大尖牙吓唬其它动物，小动物们都不愿跟它玩，也不和它做朋友。
有一天，小动物在森林里开心地玩耍。突然听到不远处传来鳄鱼的喊叫声：哎呀，疼死我啦，我的牙好疼啊！小动物们连忙跑到草丛后面去看，不敢靠*它，鳄鱼摸着脸，流着眼泪在地上打滚。
小动物们看着鳄鱼这么难受，心想应该不是假装的，于是就跑过去帮忙，小兔拿着大牙刷给它刷牙，小狐狸拿着大钳子给它拔牙，小老虎拿着消毒药水给鳄鱼上药。鳄鱼的很快就不疼了。这时它流着眼泪感动地说：以前都是我不好，以后我再也不吓唬你们了。这次真是太谢谢你们了，我们做好朋友吧！
有一天，森林里来了一只大鳄鱼，他个子很高，浑身都是绿色的，嘴巴又大又长，还长着两排锋利的牙齿。他总是装作要吃人的样子吓唬森林里的小动物们，小动物们一见到他，全部吓得魂飞魄散，掉头就跑。
过了几天，小动物们看见鳄鱼捂着脸在地上打滚，他一边滚一边叫：“我的牙好疼啊，谁来帮帮我呀！”
小兔子、小猫、小狐狸一起帮忙，有的帮他拔牙，有的帮他刷牙，有的帮他涂止疼药水。鳄鱼感动得眼泪都留下来了，他说：“以前是我不好，不该吓唬你们，从现在起，我们做朋友吧！”“好的。”大家说。从此以后，他们成了好朋友，天天在一块玩。
热带雨林的河里，住着很多鳄鱼。其中一只鳄鱼既凶猛又爱作弄人。
它一看到其它小动物，就张开大嘴露出锋利的大尖牙，十分可怕，小动物们都吓得撒腿就跑。
有一天，它一边散步一边嚼着口香糖，突然感觉牙齿一下子疼了起来。疼得在地上直打滚，边哭边喊：“救命呀，救命呀。”躲在一旁草丛里的小动物听见了，于是它们商量着要不要救鳄鱼。它们一致认为助人为乐是一种美德。
小动物们纷纷跑回家拿来各自的工具，小狐狸帮它拔牙，小兔子帮它刷牙，小花猫帮它涂药水消毒。鳄鱼流下了感动的泪水，它惭愧地说：“对不起，小伙伴们，之前我不应该欺负你们的。”小动物们异口同声的说：“没关系，我们以后做朋友吧。”
从此它们就和*相处了，过着快快乐乐的生活。
森林的小河里住着一只大鳄鱼，所有的小动物都非常害怕它。因为大鳄鱼总是把它那又大又尖的牙齿露出来，吓唬小动物，所以小动物们一看见大鳄鱼就逃之夭夭。
可是这天鳄鱼见了小动物们却没有吓唬它们，而是捂着腮帮子说：小动物们请帮我把牙齿治好吧，我快疼死了。小动物说：你一定是牙齿没刷干净才会疼。说完就回家拿工具给鳄鱼刷牙。
小动物们一起帮它把牙齿治好，小兔帮它刷牙，狐狸帮它拔牙，小猫帮忙涂药水。鳄鱼的牙齿终于治好了，它感动地说：以前都是我不好，以后我们做好朋友吧！
森林里住着一只大鳄鱼，它有一排尖尖的的大大的牙，非常非常可怕，它一张嘴，树林里的小动物就被吓跑了。
有一天，森林里的小动物们正在玩，玩着玩着听到了鳄鱼哭着说：我的牙好疼啊，好疼啊！它们连忙跑过去，只看见鳄鱼捂着帮子在地上疼得全身蜷在一起。
它们帮鳄鱼刷牙，它的牙好脏呀，还帮他拔牙，涂药水。鳄鱼感动地流下了眼泪，它说之前是我不对，不应该吓你们的，以后我做朋友吧！以后我再也不吓你们和大家了。小动物们异口同声地说好啊！好啊！只要你不吓人我们可以做你最好的朋友！
之后它们成了最好的朋友了，鳄鱼也不再吓人了，还知道怎么爱护牙了。
森林里有一个湖，湖里住着一条大鳄鱼，每当小动物们来玩时，鳄鱼就在岸边张着大嘴吓唬它们。
有一天，小动物们出来时，老远就听到鳄鱼的哭声。小动物们躲在草丛边看见鳄鱼正低着头，捂着嘴在哇哇大叫。小动物们立刻上前问：“你怎么了？”鳄鱼伤心地说：“我牙很疼。”小动物们听了说：“我来帮助你。”
它们有的手拿消毒水爬上了鳄鱼嘴巴，为他消毒。有的拿来了一把大钳子给鳄鱼拔牙。还有的拿着牙刷给它刷牙。鳄鱼看到小动物们这么帮它，感动地流下了眼泪。它很愧疚之前吓唬小动物们，它说：“我要和你们做朋友，再也不吓唬你们了。”
从前有一只大鳄鱼，它非常喜欢吓唬小动物。
有一天，鳄鱼哇哇大叫，小动物纷纷赶来蹲在草丛后面，看见鳄鱼卷缩着身体在地上。这时有人说：“我们不要帮鳄鱼了。”还有人说：“我们应该帮一下鳄鱼。”结果多数小动物选择帮助鳄鱼，这时鳄鱼已经痛的不能再痛了。
小动物们立马冲了出来，大家分工合作，分别给他刷牙、拔牙、涂药水，在大家的共同努力下，终于治好了鳄鱼的虫牙。
鳄鱼感动极了，说：“谢谢你们帮助我，我以后再也不会来吓唬你们了。”
"以前是我不对，我以后再也不会吓唬你们了。还有，谢谢你们帮助了我。”
静静的森林里，住着一只大大的、绿绿的大鳄鱼，它有着锋利的
牙齿。
有一天，小动物们走到了森林里去玩，忽然、一只大鳄鱼跳了出来。小动物们看见了，吓了一跳，大鳄鱼张开了锋利的牙齿，发出可怕的声音。小动物们吓得连忙躲到草丛里，突然鳄鱼坐在草地上哭了起来，小动物们连忙走到了大鳄鱼面前，对鳄鱼轻轻地说：你怎么了鳄鱼说；我的牙好疼呀。小动物们拿出牙刷、和老虎钳，帮鳄鱼治疗。鳄鱼心里很感动，就说：对不起，我之前不该吓唬你们的，
我们做朋友吧！小动物们同意了，开开心心地玩耍了！
森林里的河边住着一只大鳄鱼，它有两排大尖牙，它总是拿大尖牙把小动物吓跑。
有一天，小动物们在玩游戏的时候，忽然，它们听到鳄鱼在哇哇大叫：“我的牙好疼啊！”小动物们跑到草丛后面，看到鳄鱼捂着脸在满地打滚。
小动物们顾不上害怕。连忙来帮忙，小兔拿了一把大牙刷说：“我来帮你刷牙。”小猫拿了一瓶药水说：“我来帮你涂点药吧。”这时，小狐狸拿了一把大钳子说：“我来帮你拔牙吧。”
终于，在大家的帮助下鳄鱼的牙不疼了，它感动得哭了。它说：“以前是我不对，从现在起我们做朋友吧！”小动物们说：“好呀。”
从此以后，鳄鱼再也没有吓过小动物们了，它们还成了最好的朋友。
——受感动的鳄鱼作文范文10份
从前，森林里住着一只凶猛的大鳄鱼。因为从小没有父母的教养，每天只知道仗势欺人，吓得小动物们都躲得远远得。没有一个小动物和他做朋友。
突然有一天，鳄鱼得一声惨叫打破了森林里的宁静。小狐狸，小兔，小猫，这三只小物都跑过来看。只看见大鳄鱼捂着腮帮子在地上滚来滚去得，原来是牙疼呀。
三只小动物连忙跑过去帮忙，小动物帮大鳄鱼补好了烂牙齿。大鳄鱼流下了眼泪，以前是我不好，从今天开始我们好好得做朋友吧！小动物们说：那我们叫你小水吧！
大鳄鱼流着开心的眼泪说：好，好，好。
大森林里有一只很凶很凶的鳄鱼，它总是在小老虎、小兔子和小狐狸玩游戏的时候露出它的大尖牙来吓唬它们，小动物们每次看到大鳄鱼就吓得落荒而逃。
有一天，森林里突然传来了一阵哭声，原来是大鳄鱼牙疼，疼得哇哇大叫，身体蜷成一个球在地上滚过来又滚过去。小动物们都跑过去，有的帮它拔牙，有的帮它刷牙，还有的帮它涂药水。
大鳄鱼感动地流下了眼泪，边哭边说：以前都是我不好，从今天起，我再也不欺负你们了，我们做好朋友吧！
森林里有一个湖，湖里住着一条大鳄鱼，每当小动物们来玩时，鳄鱼就在岸边张着大嘴吓唬它们。
有一天，小动物们出来时，老远就听到鳄鱼的哭声。小动物们躲在草丛边看见鳄鱼正低着头，捂着嘴在哇哇大叫。小动物们立刻上前问：“你怎么了？”鳄鱼伤心地说：“我牙很疼。”小动物们听了说：“我来帮助你。”
它们有的手拿消毒水爬上了鳄鱼嘴巴，为他消毒。有的拿来了一把大钳子给鳄鱼拔牙。还有的拿着牙刷给它刷牙。鳄鱼看到小动物们这么帮它，感动地流下了眼泪。它很愧疚之前吓唬小动物们，它说：“我要和你们做朋友，再也不吓唬你们了。”
森林里住着一只大鳄鱼，身上穿着绿衣服，嘴巴里有尖尖的大牙。每当看见小动物在玩，它就站在小动物身边，露出两排大尖牙，吓唬小动物们。小动物们一看见鳄鱼，撒腿就跑，有的大声喊叫，有的哇哇大哭。
有一天，小动物们又在森林里玩。突然，它们听见远处传来一阵哭声。小动物们跟着哭声走，躲在草丛中观察，原来是鳄鱼在哇哇大哭。只见它捂着脸，大声地叫着：“哎哟！哎哟！我的牙好疼啊！”鳄鱼疼得全身都蜷在一起了。
小动物们连忙跑回家，拿来工具，开始帮助鳄鱼。它们有的帮鳄鱼涂药水，有的帮鳄鱼拔牙，有的帮鳄鱼刷牙。不一会儿，鳄鱼的牙就不疼了，鳄鱼感动得流下了眼泪，说：“以前都是我不好，我不应该吓唬你们的，以后我们一起玩，一起做朋友吧！”
森林里住着一只大鳄鱼，它有一排尖尖的的大大的牙，非常非常可怕，它一张嘴，树林里的小动物就被吓跑了。
有一天，森林里的小动物们正在玩，玩着玩着听到了鳄鱼哭着说：我的`牙好疼啊，好疼啊！它们连忙跑过去，只看见鳄鱼捂着帮子在地上疼得全身蜷在一起。
它们帮鳄鱼刷牙，它的牙好脏呀，还帮他拔牙，涂药水。鳄鱼感动地流下了眼泪，它说之前是我不对，不应该吓你们的，以后我做朋友吧！以后我再也不吓你们和大家了。小动物们异口同声地说好啊！好啊！只要你不吓人我们可以做你最好的朋友！
之后它们成了最好的朋友了，鳄鱼也不再吓人了，还知道怎么爱护牙了。
森林里住着一只大鳄鱼，小动物们每次看见鳄鱼都会赶紧跑开。因为鳄鱼老是把两排大尖牙露出来，吓得小动物们哇哇大哭。
有一天，小动物们在森林里玩游戏，玩得可开心了。忽然听见草丛里传来了鳄鱼的声音，小动物们好奇地拨开叶子，发现鳄鱼的牙齿出了毛病。鳄鱼托着腮帮子，痛苦地叫着：“你们救救我吧！我快疼死了！”鳄鱼边哭还边流下了泪水。小兔、小猫和小狐狸看着鳄鱼难过的样子纷纷过来帮忙。
小猫帮鳄鱼挤牙膏，小兔帮它刷牙，小狐狸帮它拔牙。鳄鱼看着小动物们忙前忙后感动极了，说：“我从前那么对你们，你们却还愿意来帮我，谢谢你们！”“不客气，以后还是好朋友。”小猫笑着说。从此，它们成了好朋
森林里住着许多动物，还有一只大鳄鱼，它有两排可怕的大尖牙，它总是露出大尖牙吓唬其它动物，小动物们都不愿跟它玩，也不和它做朋友。
有一天，小动物在森林里开心地玩耍。突然听到不远处传来鳄鱼的喊叫声：哎呀，疼死我啦，我的牙好疼啊！小动物们连忙跑到草丛后面去看，不敢靠*它，鳄鱼摸着脸，流着眼泪在地上打滚。
小动物们看着鳄鱼这么难受，心想应该不是假装的，于是就跑过去帮忙，小兔拿着大牙刷给它刷牙，小狐狸拿着大钳子给它拔牙，小老虎拿着消毒药水给鳄鱼上药。鳄鱼的很快就不疼了。这时它流着眼泪感动地说：以前都是我不好，以后我再也不吓唬你们了。这次真是太谢谢你们了，我们做好朋友吧！
森林里有一只大鳄鱼，小动物们都很怕它，不愿意和它做朋友。为什么呢？因为它总是用它的两排大大的尖牙吓唬森林里的各种小动物，所以大家都不愿意和它交朋友。
有一天，小动物们正在玩游戏。忽然听见哎呦、哎呦的惨叫声。小动物们随着声音的方向跑了过去，一看原来是大鳄鱼在地上打滚。小动物们想大鳄鱼这么疼也吃不了我们，小狐狸去问大鳄鱼：你为什么在地上打滚啊？大鳄鱼捂着腮帮子说：因为我牙疼。
小狐狸和大家说：大鳄鱼是牙疼我们帮帮它吧。小兔子说：我们不要帮它，它老是欺负我们。小狐狸和小猫说：它虽然欺负过我们，可它太可怜了。小兔子也就答应了。
于是，小狐狸先把大鳄鱼蛀牙拔掉，小兔子去给大鳄鱼刷牙，最后小猫给大鳄鱼涂药水。大鳄鱼的牙齿不疼了，它感动地哭了起来。
经过这次事件大鳄鱼和小动物们成了好朋友。
森林里有一个池塘，里面住着一只大鳄鱼，它常常露出两排锋利的大尖牙，吓唬在池塘边玩耍的小动物们，动物们被吓得四处逃跑，它就露出得意扬扬的笑脸。
突然有一天，鳄鱼哇哇大叫痛的在地上打滚说：我的牙齿好痛呀！小动物们都围了过来，看见了大鳄鱼的惨样，于是，动物们决定帮助它。
动物们都拿着着工具，有的帮它拔牙，有的帮它涂药水，还有的帮它刷牙。大鳄鱼感动地流下了眼泪，说：对不起，我以后再也不用牙齿来吓唬你们了。从现在起，我们做朋友吧！
森林王国里有一只调皮的鳄鱼，他老是用凶猛的牙齿吓唬小动物，小动物一见鳄鱼张开嘴巴，小动物吓得眼泪都出来了，有的拔腿就跑。
有一天，森林王国传来了一种奇怪的声音，小动物们躲在草丛里看到鳄鱼在地上打滚。就跑回家拿来治牙疼的药水，拿到鳄鱼身边，鳄鱼看见他们来治牙疼，就连忙趴下来张开嘴巴了。就给他治牙疼了。小兔给他刷牙；小猫给他涂药水；小狐狸给他拔牙。不一会儿，鳄鱼的牙就不疼了。
鳄鱼感动得流下了眼泪，鳄鱼说：“以前都是我不好，现在我们交朋友吧！”
——小鸭智斗鳄鱼睡前故事汇总5篇
小兔、小猴、小鸭和小蜜蜂是好朋友。有一天，它们在山坡玩耍。不知不觉，已经到了中午，小兔觉得肚子饿了,它对朋友们说：“我饿了，你们呢?”朋友们听了也觉得肚子饿了，可它们都没带吃的，怎么办?
蜜蜂说：“我知道东面有一丛花朵，咱们去那儿采花蜜吃吧!”伙伴们听了直摇头。
小免说：“我知道西面有一个蘑菇地，咱们去那儿采蘑茹吃吧!那儿的蘑菇又大又新鲜，保证让你们吃个够!”伙伴们听了直摇头，说：“不去!不去!”
小鸭说：“我知道北边有一条小溪，里面的鱼又大又肥，一定好吃!伙伴们听了直摇头，连连说把不去。
小猴说：“南边有个桃子林,那儿的桃子好吃极了!”朋友们听了，还是摇头，连连说不去。大家不知道怎么办。这时，小鸭一不小心从山坡上滑了下去。伙伴们见了也冲了下去。终于小鸭停了下来。伙伴们忽然发现了一个好地方。这里有桃树、池塘、花朵、磨菇。小猴看见那树上的大桃子，把眼睛睁得大大的。
小鸭看见桃树边的池塘里的鱼又大又肥，忍不住把嘴巴张得大大的。小兔看见桃树下有几个大蘑菇，把舌头都露了出来。蜜蜂看见桃树下的花朵，开心地嗡嗡地叫着。最后，大家都吃到了自己爱吃的食物。
小鸭说：“我知道北面有一条小溪，里面的鱼又大又肥，一定好吃!伙伴们听了直摇头，连连说不去。
小猴子兰兰是一个惹人喜爱的孩子，可它却找不到一个真正的好朋友。于是它哭丧着脸回到家找猴妈妈。猴妈妈亲切地说：“兰兰，只要你用心去对待每一个朋友，那它们就会成为你真正的朋友。”兰兰点点头，说;“妈妈，我懂了，我一定会找到真正的朋友的。”说完，兰兰便在妈妈的帮助下，整理好了衣服，去大自然中找自己真正的朋友了。
兰兰来到森林里，这里的哥哥姐姐可多啦!还有和自己长得一模一样的小猴子呢!兰兰与森林里的小动物一起玩耍，一起说说自己的心里话。当轮到兰兰说心里话时，它红着脸说：“我想和你们大家交个朋友!”还没等兰兰说完，小动物们就已经围成了一个圈，兰兰在最里面。兰兰高兴极了，在树上跳来跳去，还把自己从家里带来的吃的，分给好朋友们。它们在一起快乐的一会儿唱歌，一会儿跳舞，像一群快乐的天使在开心的做着自己想做的事。
兰兰写了封信给猴妈妈，说自己已经找到了真正的朋友，并叫妈妈也到森林里来住。猴妈妈看了兰兰的信，便来到了森林里。在兰兰好朋友的帮助下，兰兰在森林里的新家就建成了。兰兰把自己的好朋友都请到了家里，与它们一起分享新家建成的快乐!
兰兰靠自己的诚心找到了真正的朋友，它是多么的开心、快乐!所以，让我们一起为兰兰的行动感到骄傲吧!
今天是乖乖熊的生日，他邀请了许多好朋友，大家都很高兴！
晚上，狗汪汪，小小兔，红红和胖胖猪他们都来了，熊妈妈为大家买来了一个大蛋糕，放在桌上。
要唱生日歌了，熊妈妈关掉灯，呀！大家都看不见了，熊妈妈为乖乖熊点上了蜡烛，屋子里一下子亮堂起来了，大家都在唱好听的生日歌，只有胖胖猪没有唱，他偷偷地跑到了大蛋糕旁边，哗啦哗啦的把蛋糕吃个精光。
唱完生日歌大家准备吃蛋糕时，却发现桌上的大蛋糕不见了，原来是被胖胖猪吃掉了，大家都很生气，乖乖熊却不生气，他对大家说：“没事儿的，我们吃饺子好了。”
一听说有饺子吃，胖胖猪马上扔下手中的最后一块蛋糕，向厨房跑去，却一不小心滑倒了，翻了一个四脚朝天，逗得大家哈哈大笑！
虽然没有吃生日蛋糕，但大家都很高兴！
一天，一只松鼠在树枝间跳来跳去，一不小心跌倒在一只睡着的老狼身上，老狼被惊醒了，猛地跳起来，生气地说道：“是谁，是谁，啊！原来是你，我要吃了你。”松鼠请求道：“狼爷爷，您不要吃我，我上有老下有小，您就发发慈悲饶了我吧！”
老狼生气地说道：“我放了你，那我自己吃什么？”小松鼠灵机一动，说道：“这样吧，你放了我，我每天给你送一只小松鼠，和一只老松鼠给你。”“不行，不行，你要是趁机逃跑了怎么办？”狼说。松鼠说：“你找一根绳子把我绑起来，你再拿着绳子的另一头。这样我就跑不了了。”老狼想了想，说：“好吧。”说完，老狼就找来绳子把松鼠绑了起来。
一到树上，松鼠就立即咬断绳子高兴的对狼说：“笨老狼，我走了，你上当了。”说完，松鼠一溜烟地跑走了。
这时，老狼后悔也为时已晚，只好垂头丧气地回到了自己的洞里。
猪妈妈让小猪兄弟到集市买东西。临走时，猪妈妈给他们带了一张大饼，让他们在路上吃。这张饼好香啊，里面放了蜂蜜和果酱，上面还撒了密密麻麻的芝麻。
小猪兄弟在路上走啊走，不一会儿就走累了，便坐在一棵大树下休息。“哥哥，咱们把大饼拿出来吃了吧。”猪弟弟说。“不行，还没到中午呢!”猪哥哥说。
终于等到了中午，小猪兄弟迫不及待地拿出大餅，猪哥哥用手一掰，就把大饼掰成了两半。可是，这两半一个大，一个小。
“我比你年纪大，我吃大的吧!”猪哥哥说。
“不行，不行，我比你年纪小，你应该让着我。”猪弟弟急忙说。
他们正忙着争论的时候，狐狸来了。狐狸看到他们手里的大饼，馋得直流口水。他转转眼珠，有了主意。于是走过来对小猪兄弟说：“你们在为分大饼发愁吧，让我来帮你们。我可是最公正的。”
小猪兄弟听了，都把手里的大饼交给了狐狸。狐狸接过大饼，就在大的那块上咬了一大口。
“给，这回公*了。”狐狸说。
“不行，大的那块又变成了小的。”
“这好办。”狐狸说着，又在另外一块大饼上咬了一口。
“不行，不行，还是一块大，一块小。”小猪兄弟急得直嚷嚷。
狐狸在这块大饼上咬一口，又在那块上咬一口。最后，两块大饼只有手指那么大了。
“这回两块一样大了。”小狐狸拍拍肚皮走了。
两只小猪看着手里的饼，傻了眼。他们的肚子还饿得咕咕直叫呢!
小猪兄弟本应该互相谦让，默契地一起对付狡猾的狐狸。可是，却为了一张饼而起了争执，让狐狸有了可乘之机，左一口右一口地把大饼吃得所剩无几，然后满足地拍拍肚皮走了。
——鳄鱼的幼儿故事实用五份
小河马看见鳄鱼叔叔爬到岸上，刚想打招呼的小河马发现鳄鱼叔叔正在吃石头，小河马赶紧跑到河岸上制止，并大声的呼喊着说：“不能吃、不能吃、鳄鱼叔叔你不能吃石头。”
鳄鱼奇怪的问“为什么我不能吃呢?”
小河马说：“石头是不能消化的东西，把石头吃进胃里，会影响健康的。”
鳄鱼拍了拍小河马的头笑着说：“没关系，鳄鱼叔叔和其它动物的胃是不一样的。”
小河马说：“不一样?”
鳄鱼叔叔说：“对、不一样，因为我的胃非常的柔软，如果没有石块，甚至连水蜗牛脆弱的壳都不能破坏。石块不但能帮助我磨碎食物，而且还起“镇仓物”的作用。这种“镇仓物”使我方便于潜伏水底和在水底活动，不至被湍急的水流冲走。”
小河马这才明白，鳄鱼叔叔为什么要吃石头。
在非洲有一条大河，这大河里住着两条鳄鱼，大河的岸上长着许多棕榈树，大河的中心是个小岛，岛上长着许多香蕉树。
有一天，两条鳄鱼浮在水面上，大鳄鱼对小鳄鱼说；“孩子、你瞧，岸上那棕榈树！”
小鳄鱼一看，啊，那棵棕榈树上有只小猴子，活蹦乱跳的。
“孩子，这几天妈妈嘴巴淡得很，想吃点什么新鲜的。你去把那猴子捉了来，我要吃他的心。”
“妈呀，我怎么捉得住猴子呢？猴子又不下水来，我又爬不了树。这事儿不好办。”
“你好好儿想一想，会想出办法来的。”
小鳄鱼想了半天，真的想出个办法来了。他爬上了岸，爬到棕榈树跟前，仰着头，对小猴子说：“小猴子，你玩了这半天，肚子不饿吗？”
“我真的觉得饿了，你听，肚子咕噜咕噜地叫呢！”
“你想吃香蕉吗？你瞧，那个小岛上香蕉可多啦！”
“不行啊，我不会游泳，怎么去呀？”
“咱们是老邻居了，我来帮你个忙吧！你骑在我的背上，我把你带到小岛上去，让你吃痛快。”
“啊，那太好了！嘻嘻嘻……我得谢谢你了！嘻嘻嘻……”小猴子从树上跳下来，正好跳到小鳄鱼的背上。
小鳄鱼驮着小猴子下了河，游呀，游呀，突然，把身上往下一沉，吓得小猴子哇哇叫：“哎呀，小鳄鱼，你可别开玩笑，我会淹死的。你快点游，游到小岛上去，我好吃香蕉。”
“嘿嘿，你想吃香蕉？我妈正等着吃你的心哪。”小猴子这才知道自己嘴馋，上了小鳄鱼的当。怎么办呢？他想了一想，对小鳄鱼说：“你妈想吃我的心，好啊，你怎么不早告诉我？我光想着吃香蕉，把嘴带来了，可没把心带来。”
“那你的心呢？”
“我的心搁在棕榈树上呢。”
“啊！那咱们快回到岸上去，你把你的心带来。”小鳄鱼转过身子，游到岸边，小猴子连忙跳上岸去，三蹦两跳地上了棕榈树。
有一天，一只猴子在树上吃香蕉，一只凶狠的鳄鱼装作可怜的样子对猴子说：“猴子兄弟，你愿意做我的朋友吗？我*时不太喜欢交朋友，所以没什么交心、知己的好朋友，现在我的妈妈生病了，希望我交一个好朋友，然后带去见她，你能满足她最后一个愿望吗？”
猴子用同情的口吻说：“你别伤心，我可以做你的好朋友。”
鳄鱼说：“谢谢你，那你能跟我回家见一下我妈妈吗？”
鳄鱼和猴子
猴子爽快地说：“好呀！好呀！我们快走吧，不要让你生病的妈妈久等了！”猴子跳下了树，跟鳄鱼回家去了。
到了鳄鱼家一看，哪里有什么病着的妈妈呀！猴子急忙问鳄鱼：“你妈妈呢？”
鳄鱼恶狠狠地一笑说道：“你真是只傻猴子，我跟你说的都是假的，我根本就没有妈妈。”
猴子难过地说：“我对你真心真意，你怎能如此对我呢？”
鳄鱼回答道：“你太容易相信别人了，我才不要什么朋友，朋友终究会背叛你。”
说着鳄鱼就向猴子扑去，猴子还没有跑几步，就被鳄鱼吞进了肚子里。
一个聪明的人不应该轻易地相信他人，面对危险，应该多留个心眼，不然会造成不可挽回的后果。
有一条鳄鱼，蛮横凶恶，鬼点子又多，在海里霸道惯了，什么也不放在眼里。
一天，它游到一个海湾。这个海湾的岸边，长着一株大树，大树杈直伸到海面上，几只猴子正在大树杈上嬉玩。鳄鱼抬头看见树杈上欢跳的猴子，顿时起了坏念头：“鱼的滋味我尝够了，尝厌了。如果能尝尝猴肉的味道，那有多好!”就慢慢地游到树杈下，把身子浮在水面，一动不动地等着下手的机会。
一只小猴子看到树杈下的海面突然冒出一堆灰不溜湫的东西，很奇怪，就大声尖叫起来：“快来看呀，快来看呀，这里长出一块礁石来了!”
几只猴子闻声跳过来一看，也都喊了起来：“真的，海里怎么能长出新礁石来呀?快下去看看，快下去看看!”
于是，一只猴子把双脚圈在树杈上，双手拉着第二只猴子的脚;第二只猴子的手又抓住第三只猴子的脚，不一会，小猴子就跳到“礁石”上。它一跳二跳，咳!觉得还挺不错，这块奇怪的礁石软绵绵的，跳一步，弹一下，真有意思!小猴子从“礁石”的尾部直跳到顶部，弯下身子刚想看个究竟，那“礁石”忽然动了——原来，鳄鱼正等待这个机会哩!它睁开眼睛，露出一口尖牙，“呼”的一声把小猴子囫囵个地吞了!吓得其他几只小猴子窜上大树杈，哭哭啼啼地给老猴子报信去了。
鳄鱼吃了小猴子，觉得味道真鲜，比海里的鱼好吃多了。它咂咂嘴，又一动不动地浮在那里，想再捞一把。
老猴听了小猴子的哭诉，透过树叶缝隙看那吞食小猴的怪“礁石”，心里明白了。它想：可不能让这狡猾的家伙再占便宜，得设法狠狠整治它一下才行!它抓了抓头皮，想出了一个好法子。连忙吩咐几只猴子上山去砍又粗又韧的山藤，又交待几只猴子把各处的猴兄猴弟全请来。
不一会，来了一百多只大大小小的猴子。老猴子拿着连接成一长条的粗山藤，指着浮在水面上的鳄鱼，悄悄地把自己的法子告诉了大伙。众猴子乐得直跳。
老猴带着这一大群猴子，全跳到大树杈上，一下子把树杈压弯了，枝叶差不多垂到鳄鱼身上。老猴轻轻一纵，跳到鳄鱼背上。鳄鱼眯起双眼，正在想着猴子的美味，觉着猴子又下来了，心里乐滋滋的，那一口尖牙咬得“沙沙”响，只等猴子再走到嘴边，又好美美地吃一顿。
老猴拿着山藤的一端，轻手轻脚地绕着鳄鱼身子捆了两圈，打了个死结，另一端系在大树杈上。老猴试了试山藤，挺结实，放心了，沿着山藤窜上树杈，打了一声唿哨。只听得“噌”、“噌”、“噌”一阵响，一百多只猴子纷纷跳离了大树杈，窜到树的主干和另外的树杈上去了。大树杈没了压力，猛地弹了起来。这一弹，力可大了，顺势把鳄鱼吊了起来，悬在半空。
鳄鱼摆动身子，甩着尾巴，大喊救命。老猴远远地唾了它一口水，愤愤地说：“喊吧!喊吧!这一下，你总算真正尝到猴子的味道了!
一天，鳄鱼对狒狒说：“喂，狒狒!你愿意跟我交朋友吗?”狒狒说：“当然愿意，我很高兴跟您交朋友。”于是，他们便成了好朋友。
一次，鳄鱼邀请狒狒到湖对面去探望它生病的老妈妈，狒狒愉快地接受了鳄鱼的邀请。鳄鱼让狒狒骑在自己的背上，向大湖对岸游去。
当鳄鱼游到湖中心时，便对狒狒说：“我妈妈的病就是要吃狒狒的肝才能治好!”
狒狒听了大吃一惊，心想，这下可糟了，得想个计策脱身才好。狒狒情急生智，很同情似地对鳄鱼说：“哎呀，你怎么不早说呢?如果真要用我的肝来治你娘的病，那你赶快把我驮回岸上去，我的肝还挂在树上呢!”
鳄鱼信以为真，又游回岸边来。一靠岸，狒狒就急急忙忙跳上岸，一溜烟地爬到树上，再也不肯下来了。
鳄鱼张口结舌，眼巴巴地看看狒狒上了树。一场美梦破灭了。这就是骗人者反而受骗上当。
长颈鹿衔来了纸片，村长老灰兔把三张碎纸片合一起，啊，这才是一张完整的纸片呢。纸上写着："一条老狼来了，可是被我打死了，大家别害怕。"下面署名是"神枪小猎人"。
啊，原来老狼已经死了。兔子们快活得做起游戏来，那些逃走的兔子也回来了。当然，它们还邀请了小松鼠和长颈鹿。
——中班语言《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》教案合集5篇
活动目标：
1.了解鳄鱼和牙医在看牙过程中的心理变化过程，知道保护牙齿的重要性。
2.能关注故事发展线索，尝试大胆用语言进行猜测、表达。
3.懂得要勇敢面对生活的可怕和困难的事情。
活动准备：
音乐、ppt
活动过程：
二、引导幼儿仔细观察画面，大胆表述，理解故事内容。懂得爱牙的重要性。
（图片
3、4）：小鳄鱼怎么了？(牙疼了。)谁看过牙医？说说感受（牙医的工具）你觉得它想去看牙医么？(幼儿讨论)鳄鱼捂着牙想：“我真的不想看到他……但是我非看不可。”问：“鳄鱼为什么不想看到牙医？为什么又非看不可呐？”原来只有牙医才能把鳄鱼的牙病看好，所以他不得不去看。（语气：害怕，略显无奈）
（图5）他要去哪里？（看牙医。）你是怎么看出来的？（在房子前有牙医诊所的标志。）咚咚……（点击敲门声链接），这是什么声音？（敲门声。）是谁在敲门？（鳄鱼）你是怎么知道的？（刚才鳄鱼站在诊所门前了或者我看到门口有鳄鱼的背影了。）牙医在做什么？（在整理自己的东西。）你能看出他的心里在想什么？牙医想：“我真的不想看到他，但是我非看不可。”为什么牙医非看不可？给病人看牙齿，是他的工作呀！（语气：害怕，坚定的责任心）请个别小朋友来学一学牙医，表演一下。
（图6）于是牙医打开门一看……他怎么了呀？你是从哪里看出牙医害怕的？（它的眼睛睁得大大的，嘴巴也张开了。）（个别幼儿模拟）鳄鱼看到了牙医，怎么了呀？你从哪里看出来的？（同牙医。）
原来鳄鱼也吓了一跳，他们嘴里都发出了“啊”的一声，学一学。
（图7）和上一副图相比牙医和鳄鱼有什么变化？（牙医退到椅子后面，鳄鱼躲到树后面了。）他们为什么要躲起来？（他们都很害怕。）是的，鳄鱼说“我一定得去吗？”鳄鱼说了什么？（幼儿模仿）（语气：疑问）那老师来念旁白的部分，男孩模仿鳄鱼、女孩模仿牙医，好吗？
（图8）师：鳄鱼坐到椅子上，可心里却想“我好害怕。”鳄鱼害怕什么？牙医也慢慢地走过来，它会想什么呢？牙医心想：“我好害怕。”牙医又怕什么呢？谁来学一下牙医害怕的样子呢？（语气：虚弱，发抖）
（图9）鳄鱼张开嘴巴说：我一定要勇敢！鳄鱼是怎样鼓励自己的？（个别幼儿来，并模仿）鳄鱼说的时候是非常刚强的，我们一起来试一试。那牙医会用什么话来鼓励自己呢？牙医卷起袖口鼓励自己说：我一定要勇敢！我们也一起来学学它吧。（语气：坚定）
（图10）鳄鱼说：“我做好最坏的打算了”。鳄鱼最坏的打算是什么？（补牙的时候很疼。）牙医也说：“我做好最坏的打算了”牙医做的最坏的打算是什么？（被鳄鱼咬到。）
（图
11、12）牙医的电钻响起来会发生什么事？（鳄鱼被牙钻弄痛了，牙医的手被鳄鱼的嘴咬痛了）原来牙医被鳄鱼的嘴咬痛了，喊“哎哟，这是一件多么可怕的事！”牙医是怎么喊的？我们一起来学学。鳄鱼为什么会咬牙医的手呢？原来鳄鱼被牙钻弄痛了，所以才咬牙医的手。鳄鱼喊“哎哟，这是一件多么可怕的事！”我们也一起学学。（语气：惊愕）
（图13）鳄鱼被弄痛后，想：“不用太久了吧。”牙医会想什么呢？牙医想：“不用太久了吧。”（语气：无奈）
（图14）终于好了，他们的表情是什么样了？
（图15）牙齿补好了，鳄鱼会对牙医说什么？鳄鱼有礼貌的说：“多谢您啦！明年再见！”牙医会怎么说呢？牙医也有礼貌地说：“多谢您啦！明年再见！”希奇，牙医为什么要谢谢鳄鱼？
（图16）鳄鱼明年真的想再见到牙医么？其实他想：“我明年真的不想再看到它。”牙医明年想再见鳄鱼么？其实他想：“我明年真的不想再看到它。”
（图17）假如你是医生，为了让鳄鱼的牙齿不再疼，会对他说什么？牙医为了让鳄鱼的牙齿不再疼，说：“所以你一定不要忘记刷牙。”鳄鱼会怎样回答呢？鳄鱼说：“所以我一定不要忘记刷牙。”（语气：负责任）
三.完整讲述故事，懂得爱护牙齿的重要性。
提问：鳄鱼害怕什么，结果怎么样？
牙医害怕什么，结果怎么样？
鳄鱼的牙齿为什么会疼？你都知道哪些保护牙齿的方法？
四.播放刷牙音乐，师幼一起做刷牙律动。
师：“你们*时怎样刷牙？让我们一起行动起来吧！”
活动目标：
1、理解鳄鱼与牙医从逃避、害怕到忍耐、面对到克服的故事情节。
2、学*用眼角、动作、语言表情等进行表演，体会鳄鱼、牙医矛盾的心理变化过程。
3、懂得勇敢面对生活中可怕、困难的事。
活动准备：故事PPT课件、绘本。
活动过程：
一、回忆经验，调动兴趣。
你有蛀牙吗？你看过牙医吗？你看牙医的时候心情怎么样？
小结：原来，看牙医是件可怕的事情。
二、分段欣赏，理解故事内容
1、观察图片，分析鳄鱼性格特征，理解它的矛盾心理。（出示课件）
T：鳄鱼也蛀牙了，它捂着大嘴巴来看牙医了，这时候他心里在想些什么能？（阅读1—4幅鳄鱼的心里表现。）
提问：鳄鱼在想什么？
2、观察图片，分析牙医性格特征，理解它的矛盾心理。（出示课件）
T：鳄鱼怕见牙医，那牙医看见鳄鱼的影子时，心里又是怎样想的呢？
（阅读1—3幅牙医的心里表现。）你从哪里看出来的？
幼儿学学牙医害怕的样子（斜着眼角看着门外、身体往后倒，紧紧的握着工具、躲到了椅子底下。）
小结：鳄鱼要去看牙医了，鳄鱼怕怕，牙医看到鳄鱼来了，牙医怕怕，它们害怕的心情竟然一模一样，它们都很害怕，都想逃避，可是能逃避吗？
3、欣赏故事第二部分 （出示课件）
T:当逃避不了时，它们都选择了勇敢的面对，我们一起接着看：
重点观察牙医的工具，认识电钻等。
提问：当电钻伸进鳄鱼的嘴巴，会发生什么事呢？幼儿讨论。
提问：鳄鱼怎么了，它是故意的吗？你们紧张时会怎么样？
小结：它们很害怕，一边在努力的克服着恐惧，我们一起来学一学。
咻，终于好了，现在你们还害怕吗？
三、介绍图画书，师幼分角色讲述故事。
介绍故事《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》大家一起完整地讲述这个故事。
师幼分角色讲述故事。老师扮鳄鱼，幼儿扮牙医。
四、阅读分享，拓展想象。
喜欢这个故事吗？为什么？当你遇到困难时，你会怎么做？
（让懂得勇敢面对生活中可怕、困难的事。）
活动目标
1、注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。
2、爱惜自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好*惯。
活动准备
《鳄鱼怕怕牙医怕怕》PPT。
活动过程
一、出示封面，引出故事。
师：今天我们班来了一位小客人，请你看一看，猜猜他是谁。（鳄鱼）
鳄鱼还带来了一位他的朋友呢，他是谁呢？（牙医）
师：今天老师给小朋友们带来了一个故事，故事就发生在图片上的鳄鱼和牙医之间，故事的名字叫做《鳄鱼怕怕牙医怕怕》
二、绘本图片，故事讲述。
1、鳄鱼牙疼的原因
师：鳄鱼的牙齿最*非常的疼，蛀了一个大洞洞，所以他不得不去看牙医。小朋友们，你们觉得鳄鱼的牙齿为什么会疼呢？（吃了很多的糖，不刷牙，不漱口……）
师：鳄鱼*时在生活中一点也不知道要保护自己的牙齿，每天不按时刷牙，吃很多甜的东西，所以它的牙齿很痛，要去看牙医。
2、保护牙齿的方法
师：那么让我们继续往下听故事吧。（故事讲述）
师：牙医有没鳄鱼把牙齿看好？（看好了）故事的最后鳄鱼说：明年我真的不想再看到他了，如果鳄鱼的牙齿没有蛀牙，那么明年我想鳄鱼就不用再看到牙医了。小朋友们你们有什么样的好方法可以帮助鳄鱼保护牙齿，不让它长蛀牙呢？故事里面牙医有教鳄鱼一个好方法，你们还记得吗？（刷牙）除了刷牙还有什么好方法可以保护牙齿。（不吃糖果，饭后漱口，早晚都刷牙……）
师：小朋友们帮助鳄鱼想了好多的好方法，我想如果鳄鱼早晚刷牙，饭后漱口，不吃甜的东西。用这些方法来保护自己的牙齿，那么鳄鱼明年一定不会长蛀牙，它也不用看到牙医了。
三、结束活动，《刷牙歌》
师：刚刚我们小朋友们都有听到牙医也让鳄鱼记得刷牙，看来刷牙真的是一个保护牙齿的好方法，老师这边还有一首好听的刷牙歌，现在让我们一起拿出小手，刷一刷我们的牙齿，让我们的牙齿变得白白亮亮。
师：看看你们的牙齿都刷干净了吗？现在小朋友们都有了一口大白牙了。
附：刷牙歌
小牙刷，手中拿，
我呀张开小嘴巴，
刷左边，刷右边，
上下里外都刷刷，
早上刷，晚上刷，
刷的牙齿没蛀牙。
设计意图：
《鳄鱼怕怕牙医怕怕》是一本由日本五味太郎编绘的图书绘本。故事内容围绕鳄鱼牙疼去看牙医而展开。故事中相同的场景，鳄鱼和牙医讲述着相同的句子，却表达了害怕牙医的鳄鱼与害怕鳄鱼的牙医截然相反的心理。因而这本书也被誉为：这是一本以巧妙的手法，描绘了患者鳄鱼与人的牙医之间每时每刻所发生的微妙心理落差与变化的让人捧腹大笑的图画书。在设计这堂教学中，我一方面忠于原著，让孩子们领略绘本描写人物心理的独特视角，感受其中的风趣与幽默。另一方面，依据小班孩子健康教育的需求，我又将其中牙病加以放大，结合牙医录像，让孩子们了解有关牙齿的相关知识及如何爱牙护牙的基本方法，激励孩子从小养成爱刷牙的好*惯。
活动目标：
1、愿意跟着老师一起阅读绘本图片。
2、学*故事中重复的对话，体会故事语言的趣味性。
3、懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好*惯。
活动准备：
1、鳄鱼玩具一个、医生帽子人手一个。
2、《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》PPT课件、视频《刷牙歌》。
活动过程：
一、活动导入：
1、出示鳄鱼玩具，激发幼儿兴趣。
“鳄鱼”：哎呦、哎呦，好疼啊！好疼啊……
师：小朋友，你们看谁来了？
2、提出问题，引出故事。
师：鳄鱼怎么啦？它为什么喊疼？（引导幼儿观察鳄鱼）
师：鳄鱼牙齿怎么啦？你们说该怎么办呢？
二、活动过程：
1、师生一起阅读PPT课件。
提问：故事的名称叫什么？鳄鱼去看医生了吗？鳄鱼为什么怕怕？医生为什么怕怕？
2、再次阅读绘本PPT课件，引导幼儿理解对话，感受对话的重复性，体验语言的趣味性。
师：小朋友，让我们再来把故事看一遍，仔细听一听鳄鱼和医生之间都说了些什么样的话？
3、第三次阅读，引导幼儿学*对话，体会心理感觉的变化。
师：下面请小朋友看看椅子底下有什么？（医生帽子）
师：请大家戴上医生的帽子当当医生，来为鳄鱼看看牙齿吧。
4、组织幼儿讨论如何爱护牙齿。
师：鳄鱼现在已经知道以后要天天刷牙了，那你们有没有这样做呢？
师：除了天天刷牙以外，我们还要怎么做才能保护好自己的牙齿呢？
三、活动结束：
请小朋友伸出右手的食指，跟着视频学刷牙。
师：鳄鱼现在已经天天都认真地刷牙，保护自己的牙齿了。为了我们的牙齿，让我们现在也一起来刷刷牙吧。
活动目标：
1.能仔细观察图片，对图片内容进行合理的想象和推理。
2.懂得爱护自己的牙齿的重要性，养成每天早晚刷牙、饭后漱口的好*惯
3.懂得勇敢地去面对看牙时的恐惧心理。
活动准备：
《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》绘本和自制视频、鳄鱼玩偶及牙医图片。
活动过程：
一、谈话导入
1.教师出示鳄鱼图片，引导幼儿观察鳄鱼图片
2.提问：小朋友长过蛀牙，看牙医吗？你看牙医的时候心情是怎样的？ 医生会怎么治疗蛀牙？
3.幼儿交流分享感受。
二、共读绘本，理解故事内容
（一）第一遍阅读绘本
1.教师引导幼儿逐一看图猜测故事发展，重点引导幼儿体会角色的心理感受和心理变化的过程。
2.交流分享阅读感受
提问：
（1）为什么鳄鱼会怕怕？牙医会怕怕？
（2）后来鳄鱼去看牙医了吗？
（3）鳄鱼长了蛀牙需要去看牙医，还有哪些情况我们需要去看牙医？
3.师生共同小结：面对让自己感到害怕的事情的时候，鳄鱼也想过逃避，但是最后它还是很勇敢面对，并坚持把它克服。
（二）第二遍阅读绘本
1.教师完整讲述故事，引导幼儿发现故事中人物的相同对话。
提问：
（1）鳄鱼和牙医说的话是怎么样的？
（2）心情是怎么样的？
（三）介绍这本绘本故事《鳄鱼怕怕.牙医怕怕》
1.猜一猜绘本的名称。
2.介绍绘本故事的名称、封面、扉页。
三、懂得爱牙，保护牙齿
1.师幼共同欣赏完整的故事课件。
2.师生交流、分享保护牙齿的知识及正确的刷牙的方法。
小结：*时要早晚刷牙、饭后漱口，用正确的刷牙方式刷牙，营养均衡不挑食才能更好的保护牙齿健康。
活动延伸：
1.师生共同制作保护牙齿宣传海报，在放学时布置护牙宣传展览，宣传护牙健康小知识。
2.将绘本放在班级区域语言区供幼儿自主阅读。
活动反思：
这是一本有趣的绘本，借助鳄鱼和牙医在牙科拔牙时彼此紧张和害怕忐忑的经历，让孩子们在阅读的丰富体验中了解保护牙齿的重要性。本次完整的故事内容由班级孩子角色扮演参与绘本视频制作，不仅童真童趣，也让孩子们玩转绘本的同时，了解爱护牙齿的健康小常识。活动中，孩子们对于绘本简洁夸张的画面很感兴趣，很喜欢鳄鱼和牙医夸张的表情和紧张的故事节奏，对于看牙医的经验的也比较丰富。但是，在拓展爱护牙齿经验的时候，孩子们的经验比较少，下次可增加保护牙齿和正确刷牙的健康视频，或者开展有关保护五官或牙齿的集中活动，深入挖掘绘本健康价值。
——猴子和鳄鱼故事（精选五篇）
不知为什么，小嘴鳄（è）鱼一生下来，嘴巴就比别的鳄鱼小很多。别的小鳄鱼一张开大嘴巴，哇——怪吓人的。可是小嘴鳄鱼拼命张开嘴巴，也只有别的小鳄鱼的嘴巴一半大。
也不知为什么，大嘴猴子一生下来，就长着一张大嘴，“哈——欠——”，大嘴猴子连打个哈欠，都老大一个动静，不亚于10级台风。
一个嘴巴特别小，一个嘴巴特别大。小嘴鳄鱼巴不得自己有一个大嘴，大嘴猴子呢，还挺喜欢自己的大嘴巴，他觉得自己的大嘴巴特别帅气。
上学啦，排座位时，小嘴鳄鱼和大嘴猴子排到了一起，他俩成了同桌。小嘴鳄鱼一看见大嘴猴子的大嘴巴，就哇哇大哭起来。
大嘴猴子吓得不轻，他连忙摇摇手，对小嘴鳄鱼说：“鳄鱼小姐，你别哭啊。我可没欺负你。”
小嘴鳄鱼的泪水直往下淌（tǎng）：“你长一个大嘴巴，就是笑话我嘴巴小，太伤自尊了。呜呜——”
大嘴猴子耷（dā）拉下脑袋，小嘴鳄鱼算是被自己气哭了吧。
小嘴鳄鱼哭着哭着，忽然想起了一件事情，她不高兴地对大嘴猴子说：“上帝一定是弄错了，你的大嘴巴一定是我的，我的小嘴巴本来应该是你的。”
大嘴猴子惊讶极了，他怎么从来就没有小嘴鳄鱼这样的发现呢。
小嘴鳄鱼说着，伸手来抓大嘴猴子的嘴巴，“把大嘴巴还给我！还我！”
啊哟喂，大嘴猴子可疼啦。“松手，快松手啊！你就是把我的嘴巴拿下来，你也安不上去啊。”小嘴鳄鱼仔细一想，大嘴猴子说得没错。
小嘴鳄鱼说：“哼，好吧，就算你的大嘴巴欠我的'。我们签一个协议，我嘴巴小，我不能做的事情，你都要帮我做，比如说我哭得不大声，你要帮我一起哭！”
大嘴猴子笑嘻嘻地说：“没问题，所有你嘴巴做不了的事情我都帮你做。”
小嘴鳄鱼抹了抹眼泪，说：“这还差不多。”
小嘴鳄鱼的话还没说完呢，大嘴猴子就抢着说：“小嘴鳄鱼，这可是你说的，你可别后悔。”小嘴鳄鱼看了一眼大嘴猴子说：“当然不后悔了。”
大嘴猴子哈哈大笑起来：“小嘴鳄鱼，以后有很多很多的美食，你的小嘴巴一下子吃不了那么多，要叫我帮你多吃一点哦！”
上当了，上当了，这回，小嘴鳄鱼牙齿咬得咯咯响：“大嘴猴子，太过分了！”
小嘴鳄鱼开始起草协议了：“凡是小嘴鳄鱼的小嘴做不了的事，由小嘴鳄鱼指定给大嘴猴子做，大嘴猴子才可以做。”
大嘴猴子**道：“这是不合理的条约！”
小嘴鳄鱼立刻张牙舞爪起来：“大嘴猴子，你抢了我的大嘴巴，才不合理呢！”
大嘴猴子只好乖乖地和小嘴鳄鱼签了条约。
有一天，一只小猴子想去湖边玩，他看见了一只鳄鱼，很害怕，鳄鱼说：“你不要怕，我不会吃你的，我可以实现你的一个梦想。”小猴子很开心的说：“我一直想到湖中的小岛上去玩。”于是小猴子跳到了鳄鱼背上，鳄鱼游到湖中央，前面有一个小岛，是香蕉岛，香蕉树上结满了香蕉。小猴子从鳄鱼背上跳了下来，他爬到了香蕉树上，美滋滋的吃了一顿，他摘了几条给鳄鱼，鳄鱼一边吃一边想，我要是吃到小猴子的心那该多好啊！等小猴子从树上下来的时候，鳄鱼说：“我要吃了你的心。”然后张开了血盆大口。小猴子机灵一动，不慌不忙的说：“我的心放在了家里，没带来。”鳄鱼相信了他的话，把他送到了湖边。小猴子爬到了树上说：“上当了吧，我才没有你那么笨呢！我的心一直在我的身上。”鳄鱼气呼呼的说：“你给我下来。”猴子笑嘻嘻的说：“有本事你上来呀！”鳄鱼只好垂头丧气的回家了。
小鳄鱼把今天发生的事告诉了妈妈，妈妈说：“傻孩子，他没有了心怎么能活呢？”鳄鱼羞愧的低下了头，他说：“是我没有动脑筋。”
有一条鳄鱼，蛮横凶恶，鬼点子又多，在海里霸道惯了，什么也不放在眼里。
一天，它游到一个海湾。这个海湾的岸边，长着一株大树，大树杈直伸到海面上，几只猴子正在大树杈上嬉玩。鳄鱼抬头看见树杈上欢跳的猴子，顿时起了坏念头：“鱼的滋味我尝够了，尝厌了。如果能尝尝猴肉的味道，那有多好!”就慢慢地游到树杈下，把身子浮在水面，一动不动地等着下手的机会。
一只小猴子看到树杈下的海面突然冒出一堆灰不溜湫的东西，很奇怪，就大声尖叫起来：“快来看呀，快来看呀，这里长出一块礁石来了!”
几只猴子闻声跳过来一看，也都喊了起来：“真的，海里怎么能长出新礁石来呀?快下去看看，快下去看看!”
于是，一只猴子把双脚圈在树杈上，双手拉着第二只猴子的脚;第二只猴子的手又抓住第三只猴子的脚，不一会，小猴子就跳到“礁石”上。它一跳二跳，咳!觉得还挺不错，这块奇怪的礁石软绵绵的，跳一步，弹一下，真有意思!小猴子从“礁石”的尾部直跳到顶部，弯下身子刚想看个究竟，那“礁石”忽然动了——原来，鳄鱼正等待这个机会哩!它睁开眼睛，露出一口尖牙，“呼”的一声把小猴子囫囵个地吞了!吓得其他几只小猴子窜上大树杈，哭哭啼啼地给老猴子报信去了。
鳄鱼吃了小猴子，觉得味道真鲜，比海里的鱼好吃多了。它咂咂嘴，又一动不动地浮在那里，想再捞一把。
老猴听了小猴子的哭诉，透过树叶缝隙看那吞食小猴的怪“礁石”，心里明白了。它想：可不能让这狡猾的家伙再占便宜，得设法狠狠整治它一下才行!它抓了抓头皮，想出了一个好法子。连忙吩咐几只猴子上山去砍又粗又韧的山藤，又交待几只猴子把各处的猴兄猴弟全请来。
不一会，来了一百多只大大小小的猴子。老猴子拿着连接成一长条的粗山藤，指着浮在水面上的鳄鱼，悄悄地把自己的法子告诉了大伙。众猴子乐得直跳。
老猴带着这一大群猴子，全跳到大树杈上，一下子把树杈压弯了，枝叶差不多垂到鳄鱼身上。老猴轻轻一纵，跳到鳄鱼背上。鳄鱼眯起双眼，正在想着猴子的美味，觉着猴子又下来了，心里乐滋滋的，那一口尖牙咬得“沙沙”响，只等猴子再走到嘴边，又好美美地吃一顿。
老猴拿着山藤的一端，轻手轻脚地绕着鳄鱼身子捆了两圈，打了个死结，另一端系在大树杈上。老猴试了试山藤，挺结实，放心了，沿着山藤窜上树杈，打了一声唿哨。只听得“噌”、“噌”、“噌”一阵响，一百多只猴子纷纷跳离了大树杈，窜到树的主干和另外的树杈上去了。大树杈没了压力，猛地弹了起来。这一弹，力可大了，顺势把鳄鱼吊了起来，悬在半空。
鳄鱼摆动身子，甩着尾巴，大喊救命。老猴远远地唾了它一口水，愤愤地说：“喊吧!喊吧!这一下，你总算真正尝到猴子的味道了!
猴子先生与格努小姐结了婚。每天，太太干农活，它去打猎，小日子过得幸福美满。一天，格努生了一对双胞胎。两个小家伙可爱极了，猴子先生喜欢得不得了，它对妻子发誓说：“我保证每天让你们娘仁吃上新鲜的野味。”
猴子先生是个出色的猎手，过去每次打猎都满载而归，但是，后来附*的动物越来越少了，它的诺言很难兑现，常常转悠了一整天，还是两手空空。
孩子们都饿得哇哇直叫。
离猴子家不远，有一条大河，猴子先生看到河对岸动物经常出没，便决定过河去看看。于是，它来到了河边。但是它不会游泳。正在踌躇不定，它童年时代的伙伴鳄鱼游了过来。
“鳄鱼大哥，我想过河去打猎，你能驮我过河去吗？”
“小事一桩，来吧！”
猴子爬到鳄鱼背上。当它们来到河当中的时候，猴子听到鳄鱼在哭，关心地问：“鳄鱼大哥，怎么啦？什么事使你这么伤心？”
“唉！我妻子快病死了，”鳄鱼回答，“医生说，只有吃一颗猴子心，病才会好。”猴子一听，知道鳄鱼话中有话，没怀好意，如不赶快设法脱身，便凶多吉少了。于是，它想了想，说：“哎呀，你怎么不早说？我的那颗心被我挂在河边树上了，你再把我驮回去吧，我摘下来送给你。”
傻鳄鱼相信了猴子的话，又驮着猴子往回游。可刚到河边，猴子就一跳上了岸，钻进森林里不见了。鳄鱼闹了个干瞪眼。
从前有座山，这个山并不雄伟高大，可就是猴子多。在这座山对岸有一座岛，可偏偏就是这岛上的香蕉特别多，对岸的猴子看见了馋的口水都流了下来，可是这里有条又宽又打的河，猴子们过不去。河里的老鳄鱼很想吃猴子的心，于是便听到了猴子们的对话，心里痒的要命，恨不得立刻抓一个猴子，于是心想：这是一个好机会呀，如果。可是，它老了，抓不找猴子。于是便对它的孙子说：我很想吃猴子的心，你去弄一个让爷爷吃吃吧。于是，小鳄鱼游到岸边，对岸上的猴子说：你们想不想吃对岸岛上的香蕉呀。猴子们看了看鳄鱼，又看了看岛上的黄澄澄的香蕉就不假思索的跳到了鳄鱼背上，眼看就到了，鳄鱼慢慢的下沉，眼看水就淹到猴子背上了猴子吓的哇哇大叫，对鳄鱼说：喂，快点带我去吃香蕉，鳄鱼冷笑道，告诉你我爷爷要吃你的心，猴子眼珠子咕噜一转，想出了好点子，对鳄鱼说：喂，你怎貘不早说，我有好几颗心腝？鳄鱼问：在哪？猴子说：在树上鳄鱼赶忙游到树下，猴子连忙爬到树上，对鳄鱼说：滚吧你，别想再吃我的心了。
