腊月二十九那天，书法班柳老师组织我们去大润发超市入口开展写春联、送春联活动。当我听到这个消息时，心里既激动又忐忑不安，激动的是能展示自己的才艺了，忐忑不安的是我学书法才一年，要在众目睽睽之下写出一副完美的春联，难度真大呀！
到了目的地，看见好多人围观，我就更胆小了。铺好纸墨，第一个字总是不敢落笔，但在妈妈的鼓励下，我终于写下了第一个字。那天的风很大，不时地吹起红纸，但我全神贯注，不去理会周围的声音，认真地写了一副又一副春联，这时，我听见有人议论“写得真好啊！”，我更有信心了。
后来，我发现有个老伯伯把我写的春联拿走了，当时我非常骄傲和自豪。
这次活动，不仅展示了我们的才艺，锻炼了我们的胆量，还给大家送去了新春的祝福，很有意义，令我难忘。
大年夜，大雪纷飞，小松鼠一家准备吃饭。松鼠妈妈开心地说：“小松鼠，不要看雪了，快吃饭。”
小松鼠正看得很投入，头也不转地说：“我不是在看雪，我是在看脚印。你看，雪地上脚印，像不像一片一片花朵呢？”
松鼠妈妈疑惑地说：“雪地上怎么会有脚印呢？”
小松鼠肯定地说：“是小白兔，她手上拿着什么东西呢。”
松鼠妈妈笑了笑，说：“让小白兔来我们家取暖吧，外面太冷了。”
小松鼠高兴地说：“我们要不要让小白兔来我们家吃饭？”
松鼠妈妈自言自语：“小兔子是吃蔬菜，我们是吃肉、坚果。冬天我们只存了这几样食物，小白兔吃什么呢？”
咚咚咚，有敲门声响起来，小松鼠看是小白兔，赶紧开门。小白兔对小松鼠说：“小松鼠，我给你们送春联，把春联贴在门上，家就变得很漂亮。”
小松鼠问：“你要不要在我们家吃饭？”
小白兔笑呵呵地说：“谢谢！我不吃，还要给其他动物家里送春联。”
松鼠爸爸看到小白兔的手被冻得红彤彤的，说：“你要不要先到我们家里暖和下一下，外面太冷了。”
小白兔摇摇手说：“不用，我不觉得冷。”
小松鼠很高兴地接过春联，对着小白兔说：“谢谢！”
俗话说：“小寒，大寒，准备过年”。过年家家户户贴春联，是我国民间的一个*俗。春联红底黑字，喜气洋洋，充满节日的气氛。
今天，阳光灿烂，风和日丽。我们在老师的带领下来到台州客运总站，进行“新春送福”活动。宽敞明亮的客运总站大厅里，站满了准备回家的旅客。他们带着对亲人思念和团聚的迫切心情，提着大包小包，还有台州的土特产，海鲜和蜜桔。在排队安检进站。
我们拿着春联和“福”字，怀着对旅客的美好祝愿，像泥鳅一样穿梭在人群中。黄色的志愿服和红色的小记者帽显得格外醒目。“您好，我是徐雨泽，祝您旅途愉快，新年快乐”，然后，我把一幅幅春联送给了旅客，他们接过春联连声说：“谢谢！”。很快我就把春联送完了。看到他们带着我们的美好祝愿，坐上了回家的客车，心里非常开心。
车辆缓缓开出台州，我仿佛看到他们*安到达家乡，亲人们闻讯飞快地前来迎接。新年到了，门上贴着我送给他们的春联“春归大地千山暖，福满乾坤万木春”。在噼里啪啦的鞭炮声中迎接猪年的到来。这正是：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
今天，我参加了南昌晚报举行的少儿写春联送春联活动，那里的过路人熙熙攘攘，不时走进来看看我们写的对联。
南昌晚报的大厅里十分热闹，外面虽然下着雨，十分寒冷，但是一到这里面，就觉得非常温暖。我静静地写着，这时，我听见一位爷爷说：“看那，我们中国的传统文化后继有人啦，我们的小朋友写得多好啊！”我听了觉得非常自豪，更加认真地写着。我写了两幅对联，上联：花开富贵春光美；下联：龙兆吉祥好运频。然后还和其他同学合影留念，我举着自己写的对联，脸上露出一丝微笑……
大家写完对联，合完影，就开始了送对联活动。我便去送对联，看见一位老奶奶，我跑过去热情地说：“送你两幅对联，祝您身体健康！”“谢谢啊，祝你学*进步啊！”老奶奶笑呵呵地说。
此时，我的心里比吃了蜜还甜。
迎新春，过大年，贴春联是家家户户最高兴的事。今天上午10点，民进全国“迎新春，送春联”书法家在花**区现场写春联，送祝福给社区居民。9点30分，我和爸爸就来到了花**区了，和社区的叔叔、阿姨一起把桌子排成两排。
10点钟，书法家志愿者一到场，大家便围了上去。我和爸爸就忙开了，爸爸去找放墨水的盘子，我把红纸一张桌子放一打，不一会儿东西全齐了。这边倒上墨，那边铺上纸，志愿者们分工配合。“给我来一幅，听说你们要来，一大早我就来等了。”住在花东二村的李奶奶笑呵呵地说。“多给我写几幅，家里的大门，小门我都给它贴上。”书法家们忙着写，社区居民排队拿，然后放在地上，楼梯上凉晒，一派热闹景象。
“三羊开泰日，万事亨通年”，一幅幅喜庆的春联，刚写好墨汁还没干，就被居民一“抢”而空。
“书法家们写的春联就是好，词好、字也写得漂亮，也让我们节省了一笔开支。贴上他们写的春联，显得更有年味了。”三村的张大爷激动地说。
参加今天的活动，让我知道了送春联到社区活动同时把志愿者精神、书法艺术和温暖幸福送到千家万户，希望花**区每年都能举办这样的活动。
——小学春联作文汇总二十篇
过大年啰！今天是大年三十，我们全家和亲戚们一同会老家，除和奶奶唠唠家常，最主要是帮奶奶贴春联。
奶奶家共有11个门，由于门太多，奶奶老，经不住贴春联上上下下爬高，所以我们都来帮奶奶贴春联。我们决定采用效率高，又简单的“分工合作法”来贴；我们分为：爸爸负责把需要贴春联的墙壁打扫干净；妈妈和二娘把写好的`春联剪裁一下；我和璐璐负责把裁好的春联送给贴春联的大伯和二伯，再把地上被爸爸撕下来的旧春联扫干净；由大哥和二哥往墙上刷浆糊；二奶奶呢！她老人家也就乐呵呵的给我们大家煮羊肉汤。
分工完毕，大家立刻忙碌起来，刷浆糊的刷浆糊，贴春联的贴春联，一幅生机勃勃的景象，热闹非凡。只见刷浆糊的二哥个子高，是一位一米八的帅小伙，一抬手就可以刷，轻松的很，而大哥就不一样，有的时候还得踩板凳，但也忙得不亦乐乎，高兴着呢；我和璐璐更是连蹦带跳的，送春联比妈妈和二娘裁得还快，像两头活泼的小鹿被放回森林，异常兴奋，虽然两手都被春联染成红色，但丝毫不影响我们的情绪；老爸的活可是个苦差使，由于爷爷去世得早，家中只有奶奶一个人住，所以楼上楼下都落满灰尘，爸爸一扫，灰尘就纷扬起来，害得爸爸又是打喷嚏又是咳嗽，唉！是个好汉就得挑重活呀！
终于，经过我们得不懈努力，春联全都贴好，被贴上春联得奶奶家如同穿上新衣服，立刻多一份过年的气氛，再加上奶奶家院子里的菜地上还有一层薄薄的积雪，过年的气氛就更浓。全家人喝着暖暖的羊肉汤，看着自己贴的春联，心中有说不出的喜悦。
是什么力量让我们只用不到20分钟就贴完这么多个门的春联呢？答案就是团结的力量。如果其中两三个人不干，也许不会影响大局；如果一半以上的人不配合，结果就可想而知。生活中许多事情都需要我们大家团结协作，才能高效率、高质量地完成。
今天是大年三十，家家户户都忙忙碌碌的'。有的人家包饺子，准备在除夕夜好好吃一顿；有的放鞭炮庆祝，不过是我最讨厌的---太吵且不环保！
有的在做临海最有名的小吃——麦油脂；还有的……哦，可别忘最重要的——贴春联，我和爸爸自告奋勇报名。爸爸搬来梯子，拿来浆糊，我负责揭掉旧春联，然后再用小刀把墙壁刮干净。墙壁被我们清理得焕然一新，我们开始贴春联。这时爷爷走过来说：“你们会贴春联吗？”我一脸疑惑反问爷爷：“我们怎么不会贴？左边贴一张，右边贴一张，门上面贴横批，然后在门的中间贴上“福”字不就行么？”我边说边拿起这副春联仔细瞧瞧。爷爷笑着说：“不不不，没那么简单，春联分上联和下联，而且必须是上联在右，下联在左才行！然后贴福字也有讲究……”我的好奇打断爷爷的话：“那么，爷爷，怎么区分上下联呢？”爷爷把我手中的春联拿过去，说：“这个很简单，只要看两张春联的最后一个字，上联应是仄声，下联应为*声。看看咱们这副“春临大地百花艳，节至人间万象新。”就用上这个方法。‘艳’是仄声，‘新’是*声。你这回知道哪个是上联，那个为下联吧！”我恍然大悟，爸爸也是一脸的惊讶，一看就知道他也是刚明白的。于是我们把这几张春联粘满浆糊，把它们端端正正地贴在墙上，就大功告成。我望着春联，心想：原来贴春联也这么讲究啊，这次到爷爷家来真是不虚此行呀！回到学校我还可以教同学们怎么贴春联呢！
接着还得贴“福”字，爷爷又想说，我抢先说：“爷爷，我知道，这福要倒过来贴，那才是“福到”。”爷爷笑眯眯地点点头。
今天我觉得自己做件大事，开心得要命呢！
小年到了，我觉得应该贴春联了，老妈说她要出去一下，让我先贴着。
我看了看我的春联：
上联是：鹊喳梅放春迎户
下联是：鼠报年来福满门
横批是：四时如意
我正要贴，忽然看见边上的“福”字。听说“福”要倒着贴。这是怎么回事呢？想问爸妈，可他们都不在，对了，上网去查查。
一查，原来是这样的：恭亲王让家仆春节贴“福”字，家仆不认字，就把“福”贴倒了。恭亲王看见大怒，怒斥家仆，家仆灵机一动，告诉王爷：“福字倒了，就是福到。”后来就传留下来了。我又上网查了我的对联的意思，就是：喜鹊喳喳叫，梅花开放来，人们都欢庆春节，鼠年来到福气满门。
这时，老妈打了一个电话说：“我马上到家了。”我赶紧去贴春联了。
盼着！盼着！春节的脚步*了，家家户户装扮得红红火火，大街上也装饰得一片喜气洋洋。我更是迫不及待地迎接新年的到来，这个新年对我来说可是意义非凡。
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”辞旧迎新日，大门就会穿上红通通红彤彤的衣服——春联。说到春联，我有一种说不出的喜爱，在我看来，它是那么地高雅别致，寓意深厚！对于写春联，我更是喜爱至极，跃跃欲试，一想到自己亲手书写的春联将被邻居亲戚贴倒门上，就感觉美滋滋的，而且今年是我第一次写春联，更是满怀期待。
年三十下午，我摆开笔墨纸砚，选了一副寓意祖国欣欣向荣，蒸蒸日上的春联“春回大地千山秀，日照神州百业兴。”凝气聚神，笔尖不断飞舞，纸上阵阵墨香。写到一半，不经意地抬起头，周围好多邻居看着我写春联，我也想让这种如沐春风的微笑为我的春联而展开，凝神，呼气，握紧手中的笔，行云流水间，终于完成了我的第一幅春联，引来了周围人的啧啧称赞，我的春联还很受人欢迎的嘛！
我再接再厉，蘸墨提笔，冷静地，稳稳地写着每一个字，旁边的人都说：“这小姑娘的字写得真不错！”听着邻居的夸奖，我欣喜万分，手上却不敢大意，字越写越顺，越写越好，一幅幅作品应运而生。
今天，虽然感觉有点累，两只手也被墨汁染得黑黑的，但当看到自己的春联得到了那么多人的认可，看到人们拿着我的春联，脸上洋溢着开心的笑容时，疲倦感一扫而空，那种成就感让自己快乐无比！
今年写春联，不仅向大家展示了我的书法才能，提高了自己的书法水*，又锻炼了自己的社会实践能力，同时以自己的实际行动向那么多人送去了新春的祝福。
今天，我们班举行了迎新春联欢会。
会前，黑板上花花绿绿的，一看上面的字就知道是我们班的“书法大师”朱哲薇写的，朱哲薇写字的时候，一笔一画、端端正正。肯定花了不少功夫。台下，同学们叽叽喳喳地讨论着什么。终于，两位主持人上来了，联欢会也拉开了帷幕。两位主持人宣布道：“迎新春联欢会正式开始！”我们台下想起了热烈的'掌声。第一个节目有沈依依等人唱《家乡的桥》！“
话音刚落，台上便响起了悦耳动听的歌声：“快来看呀，快来看……“这声音十二块，时而慢；时而低沉，时而激昂使我们陶醉在其中，直到主持人说第二个节目开始，我才醒悟过来。
“接下来由冉褀为我们表演古筝吧！“台上便想起了古筝声，时而尖锐，时而低沉;时而轻快，时而沉重。听到这声音，我仿佛又回到了以前那个时代，聆听其间，置身在幻想的境界里。好像天女散花，仿佛每一个音符在翩翩起舞，犹如天籁之音。终于带了最精彩的时候，冉褀脸红红的。那一波又起一波未*，我身临其境，心潮澎湃，被那悠扬的声音给震撼了。冉褀弹完古筝，向大家鞠了躬，不紧不慢地回到自己的作为。台下顿时爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。
“接下来为我们娱乐娱乐的，是沈哲晖等人表演《我迷赛尔号》！“傻事，全场异常安静，”雷纳多“跳了出来，”肯扎特也登场了，他们两个都是用了必杀技，两只宠物不分上下，打了数回合之后，雷纳多败下阵来，终于，肯扎特胜利了。
我们联欢会还有许多节目，神奇的魔术表演，《包公论案》等，真是精彩极了！
时过一周，我还意犹未尽呢！
过大年啰！今天是大年三十，我们全家与亲戚们一同会老家，除了与奶奶唠唠家常，最主要是帮奶奶贴春联。
奶奶家共有11个门，由于门太多，奶奶老了，经不住贴春联上上下下爬高，所以我们都来帮奶奶贴春联。我们决定采用效率高，又简单的“分工合作法”来贴；我们分为：爸爸负责把需要贴春联的墙壁打扫干净；妈妈与二娘把写好的春联剪裁一下；我与璐璐负责把裁好的春联送给贴春联的.大伯与二伯，再把地上被爸爸撕下来的旧春联扫干净；由大哥与二哥往墙上刷浆糊；二奶奶呢！她老人家也就乐呵呵的给我们大家煮羊肉汤了。
分工完毕，大家立刻忙碌起来，刷浆糊的刷浆糊，贴春联的贴春联，一幅生机勃勃的景象，热闹非凡。只见刷浆糊的二哥个子高，是一位一米八的帅小伙，一抬手就可以刷了，轻松的很，而大哥就不一样了，有的时候还得踩板凳，但也忙得不亦乐乎，高兴着呢；我与璐璐更是连蹦带跳的，送春联比妈妈与二娘裁得还快，像两头活泼的小鹿被放回森林，异常兴奋，虽然两手都被春联染成了红色，但丝毫不影响我们的情绪；老爸的活可是个苦差使，由于爷爷去世得早，家中只有奶奶一个人住，所以楼上楼下都落满了灰尘，爸爸一扫，灰尘就纷扬起来，害得爸爸又是打喷嚏又是咳嗽，唉！是个好汉就得挑重活呀！
终于，经过我们得不懈努力，春联全都贴好了，被贴上春联得奶奶家如同穿上了新衣服，立刻多了一份过年的气氛，再加上奶奶家院子里的菜地上还有一层薄薄的积雪，过年的气氛就更浓了。全家人喝着暖暖的羊肉汤，看着自己贴的春联，心中有说不出的喜悦。
是什么力量让我们只用了不到20分钟就贴完了这么多个门的春联呢？答案就是团结的力量。如果其中两三个人不干，也许不会影响大局；如果一半以上的人不配合，结果就可想而知了。生活中许多事情都需要我们大家团结协作，才能高效率、高质量地完成。
童年发生的许多事情都淡忘，但一件有趣的事我却记忆犹新，至今，大人们还拿来逗我呢！
那是我六岁时的腊月二十八。我们这里有句俗语“二十八，贴花花。”意思是过年要贴年画儿、贴对联。
一大早，父亲就把春联写好，让妈妈把浆糊打好，准备贴。我一听贴春联，真是鞋底长草，荒（慌）脚。我拿着春联，自作聪明地要去贴。爸爸说：“你不识字怎么贴？”我说：“你给我说说每一张贴在什么地方，我学着贴。”门框上的、门板上的有妈妈贴，灶屋、牛槽、猪圈、厕所等低处有我来贴。
这一张贴在什么地方，那一副贴在什么地方，爸爸手把手教我。我兴冲冲地拿上对联就去贴。贴完以后，我兴高采烈地拉着爸爸让他去看。他一看，大惊失色，又好气又好笑地说：“过新年，让全家过一个欢快、祥和、幸福*安年，你倒好，把咱一家人当牲口！”“什么牲口？”我不解地问。“你把‘槽头兴旺’贴在锅台上，把‘小心灯火’贴在牛槽上，我们不是牲口是什么？”
这件荒唐、有趣的事，使我懂得一个道理，不懂装懂会闹出笑话的
新春佳节临*，家家户户都是一片红红火火的忙碌景象——挂上红灯笼，贴上了大红联，将准备好的烟花爆竹堆积在门旁，又在准备着招待客人的蜜饯，人人都期待着，期待着新年的到来。我当然也抑制不住这种激动的心情，乐乐陶陶地想要投入这喜庆的“工作”当中，便和爸爸一起帮爷爷贴春联。
爷爷将准备好的一大袋春联搬了出来，打量着大门贴春联的位置，又似乎在等待着什么，奶奶才急急忙忙地端来一碗浆糊，看着这白色的浆糊黏黏稠稠的，我的好奇心就一下子起了劲头，二话不说，就展开春联，开始糊浆，我拿着刷子，蘸了蘸，往边缘线一涂，谁知还没到尾，浆糊却不肯跟过来，一大团挤在“起点处”，无奈，正要再去蘸一些，却被爷爷拦住了，“让我来吧，你在旁边看着，以后就交给你来做啦！”急性子的爷爷一把就拿走了刷子，抹了一大把，再上面龙飞凤舞，利落地涂了起来，“来，递给你爸爸。”我目瞪口呆地望着，还没等我缓过神来，爷爷就把横批拿给了我。
呆呆地望着爷爷麻利的手脚涂完一张又一张对联，渐渐的，我便自己懂得了一些要点，于是心里不断地想要再试试看，这时候，我的两手却空空的没事做，心里像是被狗尾巴草挠过一般，痒痒的，就抓住机会，自己再次尝试起来。
刚才悟出的`那些要点对我来说居然如虎添翼一般，本是心想拿张简单横批练练手，用上从爷爷那里学到的技巧，这一次却出人意料地变得格外轻松又顺手，就连爷爷也在一旁赞叹：“嗯，有进步，那你来糊这些春联吧！”说着就将需要的春联放在我旁边，又接过我刚糊过的几张对联，顿时，我心里便久久洋溢着喜悦和自豪。不一会儿功夫，就把爷爷刚拿来的一沓的春联全都糊完了，我心里乐滋滋的，洋洋得意地又去帮助爷爷和爸爸贴春联。
在我们爷仨的共同努力下，家里红彤彤的一片，到处喜气洋洋，充满了节日的祝福！充满着新春的勃勃生机！
一眨眼，寒假就快要结束，回想快乐的寒假生活，就好像一个泡泡乐园，每一个泡泡都承载着一段美好、开心的小故事。瞧，这些调皮的泡泡精灵们飞过来啦！说起大年三十这一天，我早早地起床，直奔奶奶家，因为我要去贴春联，这种“重大事情”怎能少得我呢？
我跨进家门，奶奶正在调制糨糊呢。准备工作就绪，我便一迅雷不及掩耳之势，伸出“鸡爪”，拿起对联，取出一张，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大门前，往门上一贴，接着又贴上另一张。看着自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”“天上的蠢才！”突然一个脑瓜崩无情地敲在我的头上。原来是姐姐，她指着这副对联说：“糨糊抹得不均匀，你看有的地方都挤出来，而且上下联反！”“反？可这上下联该怎样分呀？”我一脸疑惑。姐姐装出一副老先生的样子，说：“这个嘛，我来告诉你。古人对对子讲究‘*’和‘仄’，‘*’就是现在的第一声和第二声，‘仄’就是第三声和第四声，一般上联的最后一个字是‘仄’声，下联的最后一个字是‘*’声。”哦，原来“国有国法，家有家规”，贴春联也有规则呀！
我竟把上联“福门吉祥千财旺”和下联“家顺人和万事兴”这哥儿俩弄错位置，变成“左上右下”啦！唉，我这糊涂虫真是丢人丢到家！接下来，我在姐姐的指导下又一次“再创辉煌”！我小心翼翼地拿起沾满糨糊的刷子，从上到下，不紧不慢地均匀地涂在对联反面，由于动作不娴熟，小手上也沾满乳白色的糨糊，变成花猫爪，然后我笨手笨脚地将上联“绿柳舒眉辞旧岁”贴在右边，用手轻轻抹*，把挤出的糨糊擦去。嘿，上**功告成！按照这样的方法，又将下联“红桃开口贺新年”安家落户。
哇！看着自己的劳动成果，我好有成就感呀！
今天是除夕，也是辞旧迎新的日子，家家户户都忙着贴春联，包饺子，放鞭炮。我们家也不例外，个个忙的不可开交，于是，贴春联的任务便交给了我和表姐。
因为我是第一次学贴春联，所以，不太会，便请教了经验丰富的表姐，只见表姐先挑了一副春联，上联是"春风入喜财入户"下联是"岁月更新福满门"横批是"新春大吉"。我知道每过春节都会贴春联，但不懂春联的意思，于是，便问表姐，她说："上联的意思是：春天的微风吹拂着每个人的笑脸，把财富收进了家中。下联的.意思是：随着岁月的变迁，通过辛勤的劳动，一定会五谷丰登，福星高照。横批的意思是：在新的一年里，大吉大利，事事如意。"听了姐姐细心地讲述，我终于知道了春联还代表着那么多的含义。
听完以后，我们便忙着贴起春联来。我帮忙扶着春联，表姐撕开了一大段透明胶布，然后，又分成了一小段，贴在手上，再看看春联贴正了没有，一切OK后，这才放心的把四个角都贴了起来。接着，又把下联和横批都完成了。贴完后，我把整个步骤在心里又重新做了一遍。
看到这儿，我便心急如焚地干了起来。可当我到看的时候，却忘了，直接贴了起来，结果，春联是歪歪斜斜的。看到这一幕，我不由
得感到可笑，正巧，被爷爷看见了，笑声又带了一群人，唉……!果然我少不了嘲笑，可正当我重新贴时，春联又被我这小马虎给弄破了。最后，经过我和表姐认真的修改，好看了许多。
通过这件事，我明白了：无论做什么事情，都不能急于求成，要多学一学，多看一看，就会有想不到的惊喜。
再过几天就是春节了，今天，我和妈妈一起去买的春联。我们来到沃尔玛广场边，只见那儿人山人海，好一派繁荣的景象。这边有好多卖的春联的铺子喔。每一个铺子里都挂满了大大小小的春联，还有大小不一样的灯笼。我们沉浸在……
再过几天就是春节了，今天，我和妈妈一起去买的春联。我们来到沃尔玛广场边，只见那儿人山人海，好一派繁荣的景象。这边有好多卖的春联的铺子喔。每一个铺子里都挂满了大大小小的春联，还有大小不一样的.灯笼。我们沉浸在一个红红火火的海洋里。我禁不住地读了出来“万马奔腾、龙马精神……，”我一边读一边跳，真是太有意思了。
我正兴致勃勃地读着春联，有个阿姨叫了妈妈的名字，原来是妈妈的朋友，她就把我们带到了她的铺子里，她家的东西可真全啊！有长短不一的春联，有带金边的、有带花边的,琳琅满目。 春联品种可多了，车子上贴的，店面上贴的、家里贴用的。阿姨除了卖的春联，还卖大大小小的红纸包袋，各种形状的纸马贴……让我都看花了眼。阿姨亲切地问：“你们是做生意用，还是家里贴用的？”妈妈不紧不慢地说：“是家里贴的，二对大门的，十张房间的，还有车贴的，厨房用的”反正说了好多。阿姨又问：“你们家的大门多高啊？”真是一位负责任的阿姨！最后，阿姨为我们选了一叠春联，还送了我们一些红包袋。临走前，阿姨喜滋滋地说：“你们真是一个大客户，以后多来关照我的店，谢谢！”
我和妈妈高高兴兴地拿着春联和阿姨告别美滋滋地回家了。
盼星星，盼月亮，终于迎来了春节。为迎接20xx年新春佳节，小年一早，书法老师带着我们来到了崔桥菜市场的《三味书屋》门口进行了“写春联，送春联”的活动。
大街上车水马龙，人流如潮，热闹非凡。有的买烟花，有的买新衣，有的**联。而我们的活动也火热地开始了。小伙伴们各显神通，楷书、草书等多种字体各显神韵，一会儿，各种书体的喜庆大红春联就展现在大家面前。陈老师把小伙伴们的春联用吸铁石吸在白板上，大街上顿时围过来很多人，有的在一旁观看，有的对我们写的字赞叹不已，还有的向我们要春联。一位老奶奶笑着说：“家里正好缺副对联，这下可好了，谢谢你们的'对联。”我用隶书写下了“马步生风辞旧岁，羊毫挥墨写佳联。”真是无联不成春，有联春更浓。整个活动洋溢着新年的喜庆气氛，荡漾着墨汁的扑鼻芳香。活动结束了，爸爸笑着对我说：“以后家里的春联就交给你了。”
我高兴地点了点头，心里想：我要继续加油，希望我写的对联以后能够带着我的祝福走进千家万户。
春节是我国的传统节日，也是我国最热闹的节日，家家张灯结彩，走亲访友喜迎新一年的到来。
每年的年三十那天，爸爸、妈妈都会带着我回爷爷、奶奶家吃年夜饭，然后贴春联、做汤圆、放鞭炮，最高兴的是还有压岁钱拿。
初一到十五这几天，爸爸、妈妈会带着我到处走亲访友。可是，今年的春节过得比较的特别，因为疫情的关系，人人都带上了口罩。为了不给我们的祖国添乱，我们只能每天呆在爷爷、奶奶家里，走亲访友和聚餐的活动也都取消了，真是无聊啊！
晚饭过后，我像往常一样打开电视想看会儿动画片，这时爷爷走过来说：“别看电视了，家里还有几盒鞭炮，要不要我陪你去放啊！”我一听高兴极了，“噌”的一下从沙发上蹦了起来，连忙问道：“爷爷，鞭炮在哪呢？我怎么没看到！”只见爷爷慢慢地走到门口换好鞋子说：“你跟我来就是了。”我连忙跑了过去，原来爷爷把鞭炮藏在鞋柜的`抽屉里了，难怪我之前一直没看到呢！我从爷爷手上拿过鞭炮后便拉着爷爷往楼下走，因为我已经迫不及待了。到了楼下后，我简单地看了下鞭炮包装上的字，一盒上写着“彩菊”两字，其他的字都小小的，因为天已经黑了基本看不清楚，形状圆圆的。我急忙向爷爷要过来打火机，然后把鞭炮放在地上，小心翼翼地点燃了后赶紧捂着耳朵往回跑，只听“嗖”的一声，鞭炮像风火轮一样滚了出去，一边滚一边冒着火花，真是又好玩又刺激。还有一种叫宇宙飞碟，也是同样把它放在地上点燃，它就会飞快地旋转，然后一边冒着火花一边以极快的速度往天上飞去，还会发出刺耳的声音，好看极了。就这样，我放完一个接着一个放，盒子里面还有好多个呢！爷爷就这样一直在旁边乐呵呵地看着我放，时不时还会叮嘱我几句。不知过了多久，鞭炮终于放完了，我这才心满意足地回家。
这个春节虽然特别，但依旧和往常一样快乐。
快过年了，家家户户都要贴春联，我也催促着奶奶早点贴春联。
午饭过后，奶奶把对联拿了出来，红红的纸上写着喜庆的话语。上联是：事事如意大吉祥，下联是：家家顺心永安康。横批：四季兴隆。我们先把去年的春联拿了下来，然后，把新的.春联的上边贴上了透明胶，这样更加方便贴在门上。爸爸踩在方凳上，我在下面指挥者，让爸爸左边点，右边点，一会儿，左边的贴好了，然后以左边为准，对称地把右边也贴好了，最后，把横批贴在了上联下联的正上方，就这样，对联贴好了。
爸爸从板凳上下来，仔细看了看对联，贴得很正，爸爸摸了摸我的头，说道：“我家的宝贝长大了，能帮大人做事情了。”听了赞许的话，我心里美滋滋的，心想：以后，我要帮家人做更多的事情。
早晨很早我就被妈妈吵醒了，原来今天是大年三十，妈妈早早得起来是为了贴春联，我一骨碌就起来了，“妈妈，我能帮您吗？”“当然可以了。”
吃完早饭，我们搬来凳子，妈妈先把旧春联撕下来，然后将透明胶剪出多个小段。“天添我要贴了，你在下面看正不正”，我左瞅瞅右看看，然后说：“位置正好”，于是妈妈开始固定春联，我一个一个地给妈妈递胶带，弄得我手忙脚乱的.。心想：“把剪好的胶带都粘在我的手上，这样我就不用来回跑了，哈哈，聪明吧！”当我带着满是胶带的手来到妈妈跟前时，她险些从凳子上掉下来，“看到我的手有何感想？”“简直就是九阴白骨爪呀！”我们俩都哈哈大笑起来。
贴好春联，我们又要在门上贴“福”字了，“妈妈，报纸上写了大门口的福字是不能倒贴的，”看见妈妈比着倒立的“福”字，我连忙提醒她，妈妈说：“是真的吗？”“不信咱们问爸爸”，爸爸从屋里走出来说：“孩子说的一点也没错”，“好！就听你们的”，很快妈妈就把福字贴好了。
看着那鲜红的春联，大大的福字，我的心里别提有多高兴了——过年喽！
今天是除夕，也是辞旧迎新的日子，家家户户都忙着贴春联，包饺子，放鞭炮。我们家也不例外，个个忙的不可开交，于是，贴春联的任务便交给了我和表姐。
因为我是第一次学贴春联，所以，不太会，便请教了经验丰富的表姐，只见表姐先挑了一副春联，上联是"春风入喜财入户"下联是"岁月更新福满门"横批是"新春大吉"。我知道每过春节都会贴春联，但不懂春联的意思，于是，便问表姐，她说："上联的意思是：春天的微风吹拂着每个人的笑脸，把财富收进了家中。下联的意思是：随着岁月的变迁，通过辛勤的劳动，一定会五谷丰登，福星高照。横批的意思是：在新的一年里，大吉大利，事事如意。"听了姐姐细心地讲述，我终于知道了春联还代表着那么多的含义。
听完以后，我们便忙着贴起春联来。我帮忙扶着春联，表姐撕开了一大段透明胶布，然后，又分成了一小段，贴在手上，再看看春联贴正了没有，一切OK后，这才放心的把四个角都贴了起来。接着，又把下联和横批都完成了。贴完后，我把整个步骤在心里又重新做了一遍。
看到这儿，我便心急如焚地干了起来。可当我到看的.时候，却忘了，直接贴了起来，结果，春联是歪歪斜斜的。看到这一幕，我不由
得感到可笑，正巧，被爷爷看见了，笑声又带了一群人，唉……!果然我少不了嘲笑，可正当我重新贴时，春联又被我这小马虎给弄破了。最后，经过我和表姐认真的修改，好看了许多。
通过这件事，我明白了：无论做什么事情，都不能急于求成，要多学一学，多看一看，就会有想不到的惊喜。
今天上课，老师说：“要写春联了。”写了几堂课后，老师让我们回家写几幅春联。当我准备开始写时，突然，一个问题从我的脑子里冒了出来。我问妈妈：“春联是怎么来的？”这个问题难住了妈妈。她上网查到了资料，用简单的说法告诉我。春联是对联的一种，因为在春节时张贴，所有叫春联。古时候，人们每逢过年，就用两块桃木刻上门神的名字或画像，挂在门的两边，叫做桃符，以示驱灾压邪。直到五代十国中的孟昶在桃木上写下“新年纳余庆佳节号长春”，这就是古代最早的春联。明代以后，人们用红纸书写春联，就形成了现在的`春联。
我开始认真地写春联。你知道我写什么内容吗？我写：天增岁月人增寿春满乾坤福满门。第一张，我写得不怎么好。可是因为已经写过一张了，所以后面写得越来越好。第二天，我把春联贴在门边上，门马上变得格外的漂亮了。
春节是我国最隆重的节日，每逢春节都会有许多*俗，比如贴春联、放鞭炮等。这一次有幸参加了写春联送温暖活动，我觉得特有意义。
那天上午，虽然天气晴朗，但还是寒风凛冽，我坚持早早起床，因为我要去参加写春联送温暖的活动。
上午8时许，我和妈妈来到了迎新春送对联的活动地点——逻索村委会。这时候已经有几位老师在忙碌了，他们有的在搬东西，有的在写春联，有的在一旁拍照。不久之后，陆陆续续地来了很多村民，他们是来等着要春联的，场面热闹极了。只见老师们提笔写起春联，他们写的字苍劲有力，有楷书、草书、隶书等不同的字体，字整齐又漂亮，令人羡慕。这时候，蒙老师到了，只见他稍作准备，就加入到为村民写春联的队伍中。看着蒙老师忙碌的身影，我鼓起勇气参与到这个有意义的活动中去。虽然我不能亲手写春联，但我要做一个称职的书童，为这次送温暖活动尽自己的一份力。我心里这样想着，马上就付诸行动，上前帮蒙老师拉*纸，这样他写起来就更方便了。只见蒙老师先拿起笔沾了一点墨水，一会就写出了几个大字，他写的字是多么生动，每一个字恰似一个个跃动的小精灵，不再被僵硬地锁在方格里，让在一旁围观的人们不时发出“啧啧”的赞叹声。
看着蒙老师把春联写完了，我就帮着把它们摆在一旁的地面上晾干。这时突然有一阵大风吹过来，风像一只大怪兽，正想把地上的春联吹乱。我急中生智，连忙拿起旁边的石块压住了春联。村民们看见了也一起过来帮忙，大家都对我竖起大拇指，说我是个聪明的孩子。听了夸奖，我有点不好意思地笑了。
活动最后，蒙老师送了我一副春联：人和政善九域绕祥云，国泰民安三元呈吉象。双手捧着这副“宝贝”，我心里乐开了花。
这个活动真有意义，我下决心要好好练字，以后有机会也像这些老师们一样为村民写春联。
今天，我们班举行了迎新春联欢会。
会前，黑板上花花绿绿的，一看上面的字就知道是我们班的“书法大师”朱哲薇写的，朱哲薇写字的时候，一笔一画、端端正正。肯定花了不少功夫。台下，同学们叽叽喳喳地讨论着什么。终于，两位主持人上来了，联欢会也拉开了帷幕。两位主持人宣布道：“迎新春联欢会正式开始！”我们台下想起了热烈的掌声。第一个节目有沈依依等人唱《家乡的桥》！“
话音刚落，台上便响起了悦耳动听的歌声：“快来看呀，快来看……“这声音十二块，时而慢；时而低沉，时而激昂使我们陶醉在其中，直到主持人说第二个节目开始，我才醒悟过来。
“接下来由冉褀为我们表演古筝吧！“台上便想起了古筝声，时而尖锐，时而低沉;时而轻快，时而沉重。听到这声音，我仿佛又回到了以前那个时代，聆听其间，置身在幻想的境界里。好像天女散花，仿佛每一个音符在翩翩起舞，犹如天籁之音。终于带了最精彩的时候，冉褀脸红红的。那一波又起一波未*，我身临其境，心潮澎湃，被那悠扬的声音给震撼了。冉褀弹完古筝，向大家鞠了躬，不紧不慢地回到自己的作为。台下顿时爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。
“接下来为我们娱乐娱乐的，是沈哲晖等人表演《我迷赛尔号》！“傻事，全场异常安静，”雷纳多“跳了出来，”肯扎特也登场了，他们两个都是用了必杀技，两只宠物不分上下，打了数回合之后，雷纳多败下阵来，终于，肯扎特胜利了。
我们联欢会还有许多节目，神奇的.魔术表演，《包公论案》等，真是精彩极了！
时过一周，我还意犹未尽呢！
“迎春迎喜迎富贵，接财接福接*安，吉星高照。”几行金色镀的大字醒目地映入眼帘，艳红的背景里，两尾小鱼在水波中轻轻摇曳。好漂亮的对联！我仿佛看到小鱼拍打波纹，摇摆尾巴的模样……这就是年年有“鱼”嘛！
“张怿，看这对联，漂亮不？”姐姐边铺对联，边问着，“那还 用说！”我偷偷抿嘴一笑，“嘻嘻，难看！但是……”我话锋一转，“我说的是反话，反话！”姐姐轻轻拍拍我的脑袋，“你这小滑头的！”
春联终于服服帖帖地躺在地上，我一手双面胶，一手大剪子，姐姐打量着对联，“不错，快，胶布！”姐姐把胶布撕出来一点，握住，把胶布头粘在对联顶上，一点一点把胶布放下，她另一只手把放下的胶布对齐春联的边，找好位置，按下去，让胶布好粘牢，在姐姐的`巧手下，胶布规规矩矩地捏好，没有一点折皱。
“OK,看你的喽！”姐姐对我挤眼睛，我明白了，撕胶布，我可是绝活！我用手指探了一下，轻轻掀起这层皮，手指往上一抬，潇洒地一挥，这层“皮”就被我拉掉了。
“你来试一下，”姐姐笑盈盈地说，“另一张横联给你弄哦！”
我拿起胶布，自告奋勇地把胶布拉出一截，粘在头头上，没像姐姐那么细心，随随便便那么一拉，想也没想就用手把后面的胶布粘在最后头，我回头一看，糟了，胶布有个地方“鼓”起来了，我手足无措，把鼓起来的地方按下去，另一边又鼓起来了，而且鼓出来的圆圈粘成一条直线，无论是使劲地掰还 是用力地拉，我使出浑身解数和九牛二虎之力也不能把“相亲相一爱一”的俩胶布分开。
正当我急得像热锅上的蚂蚁，姐姐走过来，拍拍我的肩膀“你啊，又当大马虎了？”我羞得无地自容，姐姐看了一下这条崛强地立起来的双面胶，拿起剪刀，“姐姐，你……”姐姐手起刀落，眼明手快，还 没等我说完，姐姐直截了当把这截胶布剪掉了。剩下的胶布又好好地粘在对联上了。
待姐姐贴好双面胶，我就开始撕双面胶了。“嘶拉，嘶拉。”双面胶的声音清脆如潺一潺溪水，姐姐又沿着墙沿一点一点地贴春联。
我们探头一看，哇！好一个崭新的家门口！愿它能带来福气，辞旧迎新。
——小学语文贴春联作文汇总5篇
春节是中国的传统节日之一，在热闹的春节里，人们放鞭炮、贴春联、看春晚，忙得不亦乐乎。每年春节前，人们都要做好充分的准备。
今天是除夕，大家一大早起床，为即将到来的春节做准备。我与爸爸翻箱倒柜，找出好几副银行送的春联与“福”字。我找来两把铲子，自己与爸爸各拿一把，准备把旧春联换下。一开始我用手指甲把旧春联的四个角剥开，然后拿起铲子，从上到下一路铲过，玻璃上留下好似雪花似的胶水印。接着，爸爸拿来新春联，我迫不及待的拉开一看：龙开新世纪，人遇好年华。我纳闷了，到底哪一联是上联，哪一联是下联呢？爸爸似乎看透了我的心思，便问：“牧牧，你说先开出新世纪呢？还是先遇到好年华呢？”“当然是先开世纪，世纪还没开哪来好年华呀？”我不假思索直接回答。“对啊，那就是龙开新世纪，人遇好年华……”还没等爸爸说完，我就拿起“龙开新世纪”往左边玻璃上贴去。“哎，这可不行，”爸爸拍拍我肩，“上联都是贴在右边的。”“为什么？”我问道。爸爸笑了笑：“你们写毛笔不是都从右往左写吗？这可是古人的*惯。”“原来如此！”我拿起胶水，把春联四条边与四个角涂上透明的`胶水，再照着原来的春联印子上一贴，用手一按，胶水就从四角渗了出来，我急忙用干布把胶水擦掉，过了一会儿，春联就牢牢的贴在门上了。“哈！龙开新世纪，人遇好年华，再加上一个倒过来贴的‘福’字，门都挤满了！”我望了玻璃门，颇有成就感。
吃了年夜饭，我就12岁了。每人都会辞旧迎新，欢度春节，春节的喜庆为我们带来无限快乐，我爱过春节！
过大年啰！今天是大年三十，我们全家与亲戚们一同会老家，除了与奶奶唠唠家常，最主要是帮奶奶贴春联。
奶奶家共有11个门，由于门太多，奶奶老了，经不住贴春联上上下下爬高，所以我们都来帮奶奶贴春联。我们决定采用效率高，又简单的“分工合作法”来贴；我们分为：爸爸负责把需要贴春联的墙壁打扫干净；妈妈与二娘把写好的春联剪裁一下；我与璐璐负责把裁好的春联送给贴春联的大伯与二伯，再把地上被爸爸撕下来的旧春联扫干净；由大哥与二哥往墙上刷浆糊；二奶奶呢！她老人家也就乐呵呵的给我们大家煮羊肉汤了。
分工完毕，大家立刻忙碌起来，刷浆糊的刷浆糊，贴春联的贴春联，一幅生机勃勃的景象，热闹非凡。只见刷浆糊的二哥个子高，是一位一米八的帅小伙，一抬手就可以刷了，轻松的很，而大哥就不一样了，有的时候还得踩板凳，但也忙得不亦乐乎，高兴着呢；我与璐璐更是连蹦带跳的，送春联比妈妈与二娘裁得还快，像两头活泼的小鹿被放回森林，异常兴奋，虽然两手都被春联染成了红色，但丝毫不影响我们的情绪；老爸的活可是个苦差使，由于爷爷去世得早，家中只有奶奶一个人住，所以楼上楼下都落满了灰尘，爸爸一扫，灰尘就纷扬起来，害得爸爸又是打喷嚏又是咳嗽，唉！是个好汉就得挑重活呀！
终于，经过我们得不懈努力，春联全都贴好了，被贴上春联得奶奶家如同穿上了新衣服，立刻多了一份过年的气氛，再加上奶奶家院子里的菜地上还有一层薄薄的积雪，过年的气氛就更浓了。全家人喝着暖暖的羊肉汤，看着自己贴的春联，心中有说不出的喜悦。
是什么力量让我们只用了不到20分钟就贴完了这么多个门的春联呢？答案就是团结的力量。如果其中两三个人不干，也许不会影响大局；如果一半以上的人不配合，结果就可想而知了。生活中许多事情都需要我们大家团结协作，才能高效率、高质量地完成。
今天是大年三十，家家户户都忙忙碌碌的。有的人家包饺子，准备在除夕夜好好吃一顿；有的放鞭炮庆祝，不过是我最讨厌的---太吵了且不环保！
有的在做临海最有名的小吃——麦油脂；还有的……哦，可别忘了最重要的——贴春联，我与爸爸自告奋勇报了名。爸爸搬来梯子，拿来浆糊，我负责揭掉旧春联，然后再用小刀把墙壁刮干净。墙壁被我们清理得焕然一新，我们开始贴春联了。这时爷爷走过来说：“你们会贴春联吗？”我一脸疑惑反问爷爷：“我们怎么不会贴？左边贴一张，右边贴一张，门上面贴横批，然后在门的'中间贴上“福”字不就行了么？”我边说边拿起这副春联仔细瞧了瞧。爷爷笑着说：“不不不，没那么简单，春联分上联与下联，而且必须是上联在右，下联在左才行！然后贴福字也有讲究……”我的好奇打断了爷爷的话：“那么，爷爷，怎么区分上下联呢？”爷爷把我手中的春联拿了过去，说：“这个很简单，只要看两张春联的最后一个字，上联应是仄声，下联应为*声。看看咱们这副“春临大地百花艳，节至人间万象新。”就用上这个方法了。‘艳’是仄声，‘新’是*声。你这回知道哪个是上联，那个为下联了吧！”我恍然大悟，爸爸也是一脸的惊讶，一看就知道他也是刚明白的。于是我们把这几张春联粘满了浆糊，把它们端端正正地贴在了墙上，就大功告成了。我望着春联，心想：原来贴春联也这么讲究啊，这次到爷爷家来真是不虚此行呀！回到学校我还可以教同学们怎么贴春联呢！
接着还得贴“福”字，爷爷又想说了，我抢先说：“爷爷，我知道了，这福要倒过来贴，那才是“福到了”。”爷爷笑眯眯地点了点头。
今天我觉得自己做了件大事，开心得要命呢！
一眨眼，寒假就快要结束了，回想快乐的寒假生活，就好像一个泡泡乐园，每一个泡泡都承载着一段美好、开心的小故事。瞧，这些调皮的泡泡精灵们飞过来啦！说起大年三十这一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因为我要去贴春联，这种“重大事情”怎能少得了我呢？
我跨进家门，奶奶正在调制糨糊呢。准备工作就绪了，我便一迅雷不及掩耳之势，伸出“鸡爪”，拿起对联，取出一张，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大门前，往门上一贴，接着又贴上另一张。看着自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”“天上的蠢才！”突然一个脑瓜崩无情地敲在我的头上。原来是姐姐，她指着这副对联说：“糨糊抹得不均匀，你看有的地方都挤出来了，而且上下联反了！”“反了？可这上下联该怎样分呀？”我一脸疑惑。姐姐装出一副老先生的'样子，说：“这个嘛，我来告诉你。古人对对子讲究‘*’与‘仄’，‘*’就是现在的第一声与第二声，‘仄’就是第三声与第四声，一般上联的最后一个字是‘仄’声，下联的最后一个字是‘*’声。”哦，原来“国有国法，家有家规”，贴春联也有规则呀！
我竟把上联“福门吉祥千财旺”与下联“家顺人与万事兴”这哥儿俩弄错了位置，变成了“左上右下”啦！唉，我这糊涂虫真是丢人丢到家了！接下来，我在姐姐的指导下又一次“再创辉煌”！我小心翼翼地拿起沾满糨糊的刷子，从上到下，不紧不慢地均匀地涂在对联反面，由于动作不娴熟，小手上也沾满了乳白色的糨糊，变成了花猫爪，然后我笨手笨脚地将上联“绿柳舒眉辞旧岁”贴在右边，用手轻轻抹*，把挤出的糨糊擦去。嘿，上**功告成了！按照这样的方法，又将下联“红桃开口贺新年”安家落户。
哇！看着自己的劳动成果，我好有成就感呀！
一眨眼，寒假就快要结束了，回想快乐的寒假生活，就好像一个泡泡乐园，每一个泡泡都承载着一段美好、开心的小故事。瞧，这些调皮的泡泡精灵们飞过来啦！说起大年三十这一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因为我要去贴春联，这种“重大事情”怎能少得了我呢？
我跨进家门，奶奶正在调制糨糊呢。准备工作就绪了，我便一迅雷不及掩耳之势，伸出“鸡爪”，拿起对联，取出一张，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大门前，往门上一贴，接着又贴上另一张。看着自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”“天上的蠢才！”突然一个脑瓜崩无情地敲在我的头上。原来是姐姐，她指着这副对联说：“糨糊抹得不均匀，你看有的地方都挤出来了，而且上下联反了！”“反了？可这上下联该怎样分呀？”我一脸疑惑。姐姐装出一副老先生的样子，说：“这个嘛，我来告诉你。古人对对子讲究‘*’与‘仄’，‘*’就是现在的第一声与第二声，‘仄’就是第三声与第四声，一般上联的最后一个字是‘仄’声，下联的最后一个字是‘*’声。”哦，原来“国有国法，家有家规”，贴春联也有规则呀！
我竟把上联“福门吉祥千财旺”与下联“家顺人与万事兴”这哥儿俩弄错了位置，变成了“左上右下”啦！唉，我这糊涂虫真是丢人丢到家了！接下来，我在姐姐的指导下又一次“再创辉煌”！我小心翼翼地拿起沾满糨糊的刷子，从上到下，不紧不慢地均匀地涂在对联反面，由于动作不娴熟，小手上也沾满了乳白色的糨糊，变成了花猫爪，然后我笨手笨脚地将上联“绿柳舒眉辞旧岁”贴在右边，用手轻轻抹*，把挤出的糨糊擦去。嘿，上**功告成了！按照这样的方法，又将下联“红桃开口贺新年”安家落户。
哇！看着自己的劳动成果，我好有成就感呀！
——贴春联的小学作文汇总5篇
民谣说”二十八，贴花花“。这”花花“呀，就是春联。过春节，一定要贴春联。妈妈买回来春联，我兴高采烈地准备贴春联。
说起来，春联的历史也悠久了。春联，起源于桃符。《后汉书·礼仪志》上说：”桃符，长六寸，宽三寸。桃木板上有‘神荼’、‘ 郁垒’二神。正月一日，造桃符著户，名仙木，百鬼所畏。‘所以，清代《燕京时岁》上说：“春联者，即桃符也。”
中国最早的一幅春联是在公元964年。后蜀国君孟昶让他手下的一位学士在桃木板上写一句话，再从中间刻开，挂在门上。这句话是“新年纳余庆，嘉节号长春”。就是说新年享受着先代遗泽，佳节预示着春意常在。
春联分为上联、下联和横批。上联和下联贴在门的两边，横批贴在门上方的正中。门上有的贴门神，常见的门神是尉迟恭和秦琼，有的在门的中间贴上一张颠倒过来的“福”，谐音是“福到了”。
春联蕴含着喜庆、祝福、盼望。“爆竹声声除旧岁，梅花点点报新春”，旧的一年过去了，新的一年来到了;“五谷丰登稻米香，六畜兴旺牛羊壮”，这是农民最真实的期盼;“风调雨顺家家乐，国泰民安处处兴”，祝我们的祖国国泰民安，家家户户都*安快乐;“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”，新的一年，恭喜发财;“庆佳节欢声笑语，贺新春五福临门”，春节快乐，欢欢喜喜过大年;“丰年龙腾迎喜气，新年蛇跃涌春潮”“蛇年四季百花艳，燕影千家五谷丰”，新的一年是蛇年啊。新的一年，要红红火火，顺顺利利······每一幅春联都是欢乐的心情在跳动，都是人们美好的向往。
读着这一幅幅春联，我好像读着一个个美好的心愿：祝我们的祖国繁荣昌盛，祝我们的人民安居乐业。
我快乐地贴春联。我家的上联是“*安如意千般好”，下联是“人顺家和万事兴”，横批——万事如意！
今天是除夕，也是辞旧迎新的日子，家家户户都忙着贴春联，包饺子，放鞭炮。我们家也不例外，个个忙的不可开交，于是，贴春联的任务便交给了我和表姐。
因为我是第一次学贴春联，所以，不太会，便请教了经验丰富的表姐，只见表姐先挑了一副春联，上联是"春风入喜财入户"下联是"岁月更新福满门"横批是"新春大吉"。我知道每过春节都会贴春联，但不懂春联的意思，于是，便问表姐，她说："上联的意思是：春天的微风吹拂着每个人的笑脸，把财富收进了家中。下联的意思是：随着岁月的变迁，通过辛勤的劳动，一定会五谷丰登，福星高照。横批的意思是：在新的一年里，大吉大利，事事如意。"听了姐姐细心地讲述，我终于知道了春联还代表着那么多的含义。
听完以后，我们便忙着贴起春联来。我帮忙扶着春联，表姐撕开了一大段透明胶布，然后，又分成了一小段，贴在手上，再看看春联贴正了没有，一切OK后，这才放心的把四个角都贴了起来。接着，又把下联和横批都完成了。贴完后，我把整个步骤在心里又重新做了一遍。
看到这儿，我便心急如焚地干了起来。可当我到看的时候，却忘了，直接贴了起来，结果，春联是歪歪斜斜的。看到这一幕，我不由
得感到可笑，正巧，被爷爷看见了，笑声又带了一群人，唉……!果然我少不了嘲笑，可正当我重新贴时，春联又被我这小马虎给弄破了。最后，经过我和表姐认真的修改，好看了许多。
通过这件事，我明白了：无论做什么事情，都不能急于求成，要多学一学，多看一看，就会有想不到的惊喜。
今天，我和弟弟去楼下的车库贴春联。我们拿着用具就下楼了。来到车库门前，我递给弟弟胶水，弟弟先把胶水涂在车库门旁边的墙上，再拿着春联往墙上贴。可是，大风把春联吹得摇摇摆摆，我死死地抓住春联不放，然后，我小心翼翼的把春联贴在墙上。
下面就该贴“褔”了。这次我掌握了技巧，为了不让“褔”字被吹得飘飘摇摇，我把“褔”字拿起来，放在胸的正前方。这次。“褔”就没有被风吹得飘飘摇摇。
贴完春联后，我和弟弟的手被冻得通红通红。再抬头一看，车库瞬间变得焕然一新。
我和弟弟回到家后，连用具都来不及收拾，就去暖手了。
“砰！啪！”窗外响起了鞭炮声，已经是大年三十了，我和爸爸准备去屋外贴春联。
我拿了一卷胶带、一把剪刀和一对春联兴冲冲地跑到了楼道里，开始贴春联了，上联是：四季如春年年好。下联是：万事如意步步高。横批是：五福临门，多么吉祥的.春联啊！
爸爸说我们开始吧，于是我剪开一小段胶带给爸爸，还对爸爸说：“爸爸，上联贴在右面，下联贴在左面。”爸爸很惊奇，说：“连这个也知道，小家伙懂得不少啊，放心吧，贴不错的。”得到爸爸的夸奖，我心里很高兴。
我给爸爸剪了四段胶带，贴上联的时候，爸爸扶着上面，我扶着下面，爸爸把春联贴在了门的两边，下联也是这样贴的，贴好了一看，糟了，上联贴的太高了，我们只好又取下来重新贴了一遍。
贴好横批以后，我们开始贴“福”字了，爸爸贴好以后，我叫道：“爸爸，你把“福”贴倒了！”爸爸却高兴地说“好啊，好啊，我们家福到了。”原来爸爸是故意贴倒的，表示幸福来到的意思，原来是这样啊，我恍然大悟！
贴完春联，我和爸爸妈妈换上新衣服，高高兴兴的回爷爷奶奶家过大年去了！
我家每年都要贴春联，每年的春联都是我爸爸自己写的。
我家去年的春联是“好好学*天天向上，日日*安人人健康”，爸爸的意思是叫我上了小学要好好学*，锻炼身体。今天，我和爸爸一起合作，要写今年的春联。我先在地上铺好红纸，倒上墨水，爸爸拿起毛笔，写下了“奥运之年人人喜，昌盛之世处处欢”的春联。贴好春联，我去走走看看别人家的春联，我发现别家的春联都是自己买来贴在门两旁的。
我觉得我家的春联真好看，长大以后我也要自己写春联。
——春节送春联活动方案 (菁华9篇)
一.活动背景和意义:
新的一年即将开始，为了使广大业主感受到我们物业的关怀，为了丰富小区文化内涵，今举办迎春节送春联活动。通过此活动，不但可以使广大业主感受到我们对他们的服务，而且可以增添春节节日气氛，还可以为我们物业收缴x年物业费提供良好的奠定基础。
主办单位:物业服务有限公司
承办单位:xx区艺境
xx区艺境客服部
协办单位:建设银行支行
二.活动时间:
x年2月4日
三.活动地点:
艺境307门岗大门
四.面向对象:
艺境小区全体业主
五.活动要求:
活动前期做好送春联活动宣传及建设银行卡免费代缴公共费用事宜，让广大业主看到我们为他们着想，替他们办事，使广大业主感受到我们对他们的关怀，充分调动居民领取春联的积极性。活动期间维护好秩序保证活动正常进行并做好活动记录和拍摄。
六.活动流程:
1、x年1月中旬张贴建设银行提供的为业主免费开通银行卡绑定水费、电费、燃气费、通讯费、无线电视费等缴费海报及迎春节送春联活动文告。
2、.1.15-.1.31之间准备.2.4日要发放的春联:购买写对联的红纸300份，然后由艺境小区有文化且书法极好的3位业主帮忙撰写。
3、.2.1-.2.3准备活动当日需要的物品:桌椅各两张、四支笔、登记单、春联、宣传海报和活动人员的安排。
4、.2.4迎春节送春联活动执行:上午九点之前摆好活动需要的设施，上午九点到下午4点之间发放春联并登记送给的业主信息直到300份春联发放完结束，同时协助建设银行支行工作人员进行办卡事宜。
七.工作人员安排:
活动负责人:
宣传报道:，负责现场拍摄
信息记录:，春联发放及信息登记现场管理:，现场用具摆放及秩序维护
八.活动总结:
办完活动后整理好记录信息、拍摄照片、文档归总，总结活动中不够完善的地方以备下次做的更好。
一、活动背景
临*春节，各地大学生也陆续返乡。秉着“服务家乡、快乐分享”的宗旨，旨在感恩和回报故土，为家乡办好事、办实事。本次寒假，文昌返乡大学生志愿服务队组织广大大学生在文昌市文城镇开展免费送春联的活动。
二、活动主题
新春对联传温暖 学子执笔送祝福
三、活动目的及意义
文昌返乡大学生志愿服务队是一个刚刚成立起来的队伍，是一个年轻的组织。我们旨在希望通过“送春联”活动，让家乡人民感受当代大学生的热度，感受我们想用实践回报家乡的.心情。同时，我们希望通过活动让社会更好地认识我们服务队，并得到更多社会人士的支持。
四、活动内容
1.活动时间：XX年2月3日 9：00-12：00
2.活动地点：文昌市文城镇文昌公园
3.活动方法：现写现送
4.参加人员：文昌返乡大学生志愿服务队队员
五、活动流程
(一) 前期准备
1.确定参加此次活动的队员，安排各队员见面，商议各自对此次活动的看法，培养成员间的默契度，并进行相应分工。(秘书处负责)
2.在活动开展前，通过网络等方法对活动进行宣传，如让更多的人了解此次活动。(宣传处负责)
3.联系赞助商，提供活动举办所需的红纸、文房四宝、桌椅等物品。(宣传处和执行处负责)
4.实地走访活动地点，根据地形制作横幅。(秘书处和宣传处负责)
(二)中期过程
1. 具体时间：XX年2月3日 9：00-12：00
2.各队员在于当天8：00到达活动现场，进行会场布置。
3.秘书处派2名队员负责照相和录像、宣传处派2名队员负责现场宣传，执行处派2名队员管理现场秩序。
4.活动过程中，所有队员相互配合、让活动顺利高效地完成。
5.活动结束后，将活动工具认真清洗、整理，归还赞助商的桌椅等物资。
(三)后期总结
1.参加此次活动的队员开总结会。
2.各部门做好本部门的总结工作，分别形成总结报告，力争在以后的活动中积累经验，完善自己并做得更加出色。
3.制作活动相关视频，撰写活动新闻稿等，通过网络发布活动后期的相关讯息。
一、活动背景
临*春节，各地大学生也陆续返乡。秉着“服务家乡、快乐分享”的宗旨，旨在感恩和回报故土，为家乡办好事、办实事。本次寒假，文昌返乡大学生志愿服务队组织广大大学生在文昌市文城镇开展免费送春联的活动。
二、活动主题
新春对联传温暖学子执笔送祝福
三、活动目的及意义
文昌返乡大学生志愿服务队是一个刚刚成立起来的队伍，是一个年轻的组织。我们旨在希望通过“送春联”活动，让家乡人民感受当代大学生的热度，感受我们想用实践回报家乡的心情。同时，我们希望通过活动让社会更好地认识我们服务队，并得到更多社会人士的支持。
四、活动内容
1、活动时间：xx年2月3日9：00—12：00
2、活动地点：文昌市文城镇文昌公园
3、活动方法：现写现送
4、参加人员：文昌返乡大学生志愿服务队队员
五、活动流程
（一）前期准备
1、确定参加此次活动的队员，安排各队员见面，商议各自对此次活动的看法，培养成员间的默契度，并进行相应分工。（秘书处负责）
2、在活动开展前，通过网络等方法对活动进行宣传，如让更多的人了解此次活动。（宣传处负责）
3、联系赞助商，提供活动举办所需的红纸、文房四宝、桌椅等物品。（宣传处和执行处负责）
4、实地走访活动地点，根据地形制作横幅。（秘书处和宣传处负责）
（二）中期过程
1、具体时间：20xx年2月3日9：00—12：00
2、各队员在于当天8：00到达活动现场，进行会场布置。
3、秘书处派2名队员负责照相和录像、宣传处派2名队员负责现场宣传，执行处派2名队员管理现场秩序。
4、活动过程中，所有队员相互配合、让活动顺利高效地完成。
5、活动结束后，将活动工具认真清洗、整理，归还赞助商的桌椅等物资。
（三）后期总结
1、参加此次活动的队员开总结会。
2、各部门做好本部门的总结工作，分别形成总结报告，力争在以后的活动中积累经验，完善自己并做得更加出色。
3、制作活动相关视频，撰写活动新闻稿等，通过网络发布活动后期的相关讯息。
一、活动背景
临*春节，各地大学生也陆续返乡。秉着“服务家乡、快乐分享”的宗旨，旨在感恩和回报故土，为家乡办好事、办实事。本次寒假，文昌返乡大学生志愿服务队组织广大大学生在文昌市文城镇开展免费送春联的活动。
二、活动主题
新春对联传温暖 学子执笔送祝福
三、活动目的及意义
文昌返乡大学生志愿服务队是一个刚刚成立起来的队伍，是一个年轻的组织。我们旨在希望通过“送春联”活动，让家乡人民感受当代大学生的热度，感受我们想用实践回报家乡的心情。同时，我们希望通过活动让社会更好地认识我们服务队，并得到更多社会人士的支持。
四、活动内容
1、活动时间：20xx年2月3日 9:00——12:00
2、活动地点：文昌市文城镇文昌公园
3、活动方法：现写现送
4、参加人员：文昌返乡大学生志愿服务队队员
五、活动流程
(一) 前期准备
1、确定参加此次活动的队员，安排各队员见面，商议各自对此次活动的看法，培养成员间的默契度，并进行相应分工。(秘书处负责)
2、在活动开展前，通过网络等方法对活动进行宣传，如让更多的人了解此次活动。(宣传处负责)
3、联系赞助商，提供活动举办所需的红纸、文房四宝、桌椅等物品。(宣传处和执行处负责)
4、实地走访活动地点，根据地形制作横幅。(秘书处和宣传处负责)
(二)中期过程
1、 具体时间：xx年2月3日 9:00—12:00
2、各队员在于当天8：00到达活动现场，进行会场布置。
3、秘书处派2名队员负责照相和录像、宣传处派2名队员负责现场宣传，执行处派2名队员管理现场秩序。
4、活动过程中，所有队员相互配合、让活动顺利高效地完成。
5、活动结束后，将活动工具认真清洗、整理，归还赞助商的、桌椅等物资。
(三)后期总结
1、参加此次活动的队员开总结会。
2、各部门做好本部门的总结工作，分别形成总结报告，力争在以后的活动中积累经验，完善自己并做得更加出色。
3、制作活动相关视频，撰写活动新闻稿等，通过网络发布活动后期的相关讯息。
为了将“我们的*梦，文化进万家”系列活动推向深入，拟举办迎新春，送春联活动，本次活动是实施文化惠民的一项举措，是弘扬中华优秀文化传统的.一项内容，是倡导健康民俗文化的手段。通过活动浓郁年俗乡情，扮靓美丽乡村，既是一次有意的文化惠民工程，又是一场书法艺术的生动展览。
一、活动时间。
自20XX年1月25日至2月2日，利用农历年前一周的时间开展活动
二、活动范围。
送春联“三进”:
1、进企业，1月25日至27日，送春联进企业，暂定“XX”有限公司。
2、进乡村，1月28日至30日，送春联进乡村。暂定XX村。
3、进机关，1月31日至2月2日，送春联进机关大院。
三、活动组织。
活动由县委宣传部文广新局、县文联联合举办。
四、活动形式。
1、书法家书写赠送春联。
2、提供笔墨纸砚自己书写，充分体现“我的春联，我做主，我书写”的活动特色。
五、活动准备。
1、活动现场横幅一条，内容：“我们的*梦，文化进万家”“弘扬传统，记住乡愁”我的春联我做主，送春联活动”。
2、笔墨纸砚及书写内容。
3、场地布置。书写现场布置条桌三张，椅子三把。
4、组织邀请书法家。邀请3到6名我县知名中青年书法家，义务书写。
5、宣传报道。邀请县电视台、今鄗新闻做好宣传报道。
一、活动概况：
临*新年佳节之际，邀请xx县知名书法家及xx书画院部分优秀获奖学生代表现场书写春联免费赠与市民，为即将到来的新春节日营造喜庆的氛围。并通过电视、网络等媒介以及其他各种形式的宣传，进一步扩大活动的影响力。
二、活动意义和主题
意义：
1、回馈市民，回馈社会，展示中华民族书法的艺术魅力;
2、丰富广大人民群众的物质文化生活;
3、增进社会和谐度和人民幸福满意度。
主题：“迎新春、送祝福。
三、活动组织：
主办单位：xx县文化广电新闻出版局
承办单位：xx县文化馆、xx县图书馆、xx管仲博物馆
四、活动执行安排：
1.活动时间：20XX年1月21日
2.活动地点：xx县邮政广场
五、活动实施：
1、由画院成员根据市民的要求喜好书写并赠送春联。
2、交流环节，相互探讨书法，春联的知识。
3、工作人员认真负责，维持好现场秩序。
六、宣传方式：
1、横幅：
悬挂地点：xx县邮政广场;
悬挂时间：20XX年1月21日
横幅内容：活动主题
2、宣传栏：
主要内容：活动主题、时间、地点及主办、承办单位等;
放置地点：xx县邮政广场;
放置时间：20XX年1月21日
七、具体工作：
1、活动策划书及活动场地申请;
2、订做横幅、宣传栏并进行宣传;
3、1月21日开始张贴宣传栏、悬挂横幅;
4、购买活动的一些必需品，如专用春联纸、墨汁、颜料、砚台等;
5、准备好活动必须事项及物品于1月21日活动当天上午8点半之前搬运到活动场地，并布置妥当;
6、8点50分，“迎新春、送祝福”送春联活动正式开始。
活动主题(标语)：喜迎瑞虎传递祝福走进社区送春联
活动对象：春联主要送给困难户、孤寡老人等弱势群体，让他们感受到节日的欢乐气氛。
活动时间：20xx年2月10日
活动地点:xxxx社区xxx小区大门口
参加人员：社区工作人员、社区书法爱好者
活动要求：
1、精心组织，周密安排。切实突出此次活动的主题，传递祝福和爱心。
2、要及时做好此次活动的宣传工作，整理文字图片资料，积极上报，营造良好的社会效应。
一、活动背景和意义：
新的一年即将开始，为了使广大业主感受到我们物业的关怀，为了丰富小区文化内涵，今举办迎春节送春联活动。通过此活动，不但可以使广大业主感受到我们对他们的服务，而且可以增添春节节日气氛，还可以为我们物业收缴20xx年物业费提供良好的奠定基础。
主办单位：xx物业服务有限公司
承办单位：宝山区金地艺境
宝山区金地艺境客服部
协办单位：建设银行宝山支行
二、活动时间：
20xx年2月4日
三、活动地点：
宝山金地艺境307门岗大门
四、面向对象：
金地艺境小区全体业主
五、活动要求：
活动前期做好送春联活动宣传及建设银行卡免费代缴公共费用事宜，让广大业主看到我们为他们着想，替他们办事，使广大业主感受到我们对他们的关怀，充分调动居民领取春联的积极性。活动期间维护好秩序保证活动正常进行并做好活动记录和拍摄。
六、活动流程：
1、20xx年1月中旬张贴建设银行提供的为业主免费开通银行卡绑定水费、电费、燃气费、通讯费、无线电视费等缴费海报及迎春节送春联活动文告。
2、20xx.1.15-20xx.1.31之间准备20xx.2.4日要发放的春联：购买写对联的红纸300份，然后由金地艺境小区有文化且书法极好的3位业主帮忙撰写。
3、20xx.2.1-20xx.2.3准备活动当日需要的物品：桌椅各两张、四支笔、登记单、春联、宣传海报和活动人员的安排。
4、20xx.2.4迎春节送春联活动执行：上午九点之前摆好活动需要的设施，上午九点到下午4点之间发放春联并登记送给的业主信息直到300份春联发放完结束，同时协助建设银行宝山支行工作人员进行办卡事宜。
七、工作人员安排：
活动负责人：钱瑾
宣传报道：徐贵*，负责现场拍摄
信息记录：徐微微，春联发放及信息登记
现场管理：徐贵*，现场用具摆放及秩序维护
八、活动总结：
办完活动后整理好记录信息、拍摄照片、文档归总，总结活动中不够完善的地方以备下次做的.更好。
为丰富村民文化内涵，增添春节节日气氛，展现我村村民书法艺术水*，经研究，我村举办“迎春节，送对联”活动，现将具体方案布置如下：
一、活动主题：
迎春节，送对联
二、活动时间：
xx
三、参加人员：
螃蟹矶村工作人员
四、活动地点：
xx
五、具体方案
1、活动安排：
(1)8:50东升小区内集合
(2)9:00—11:30创作并赠送对联给路过的村民并散发计生宣传画
2、工作人员：
活动负责：潘有明，负责活动整体安排。
宣传报道：张悦，负责活动现场拍照、摄像，活动后通讯稿件发送。
后勤服务：桂婷，负责活动的后勤保障。
现场管理：朱正军，负责活动场地秩序维护和桌子摆放。
人员召集：潘有明，负责召集书法爱好者按时到位。
六、领导邀请
龙湖街道办事处具体工作人员对接。
七、前期准备：
1、活动前，准备好创作所需材料。
2、活动前，与龙湖街道办事处和螃蟹矶村相关书法爱好者做好对接。
3、活动前，制作好宣传横幅。
4、活动前，做好群众宣传发动工作，充分调动村民领取春节对联的积极性;
4、活动前，安排好创作桌椅、茶水等设施的摆放，安排好活动现场的进场秩序;
5、活动时，维护好现场秩序，确保活动顺利完成。
八、经费预算：
1、写作材料：
2、横幅，茶水等材料经费。
——小学春联作文 (菁华5篇)
每年的三十家家户户都要贴春联，今年我自告奋勇和爸爸一起贴春联。
三十上午，我和爸爸早早地拿着对联、剪刀、胶带和一梯子，开上车到新房贴对联，我们家有两个门要贴，一个是外面大门，另一个是客厅的大门，所以我们先把房屋的大门的旧对联给撕下来，擦去浮着的灰尘，墙壁就焕然一新。
爸爸问：“儿子，你知道春联怎么贴吗？”
我说：“随便贴呗。”
“春联可不是随便贴的，春联分为上下联，可不能贴错了，错了别人会被笑话的。”爸爸边翻看对联边说。
我疑惑地说：“那怎么区分上下联呢？”
爸爸说：“在区分上下联前，得先明白怎么念上下联。”
我不解 ：“念春联还有规则呀？”
爸爸说：“那当然了，一般先念右边，再念左边。”
我恍然大悟：“我明白了，右边贴上联，左边贴下联。”
爸爸笑着说：“真聪明，那这副春联哪个是上联哪个是下联呢？”我盯着对联看了半天，也没看出个所以然。
我摇摇头：“不知道，老师没教过。”
爸爸语重心长地说：“春联讲究*仄，*，就是我们四声中的一二声，仄，就是四声中的三四声，一般上联最后一个字是仄声，下联最后一个字是*声，这样读起来顺口……”
还没等爸爸说完，我有了新发现：对联下面怎么还有一个漂亮的图案呢？哈哈，原来是两个胖乎乎的男孩在作揖拜年呢！好像在给对方说：“新年好！祝你在新的一年里，越长越帅哟！”
爸爸说：“你的发现很不错，根据对联上的图案也可以区分上下联”。
爸爸说着拿起对联向我展示：“瞧瞧，如果上下联贴反了，两个男孩就背靠背在拜年，显得多不礼貌呀！”爸爸把梯子竖放，靠在大门上，让我拿着胶布，爸爸把胶布剪成一小段一小段，粘在胳膊上。
爸爸拿着对联，站在梯子上，我在下面扶着；爸爸先用胶带把对联上面的`两个角贴起来，接着，看是否对齐，然后，下来把对联铺*，又把中间贴上几块胶带，最后把下面的两个角给贴上。就这样，两副对联很快都贴好了！
回家的路上，爸爸夸我会帮大人做事了，我心里美滋滋的。今年我已经学会了怎样贴春联，明年我一定自己贴。
今天是大年三十。下午，我帮爸爸贴春联。我小心翼翼地拿着一张张春联，爸爸一张一张地往门上贴，不一会儿就贴好了。还剩下了几张“福”字了，爸爸挑了一张大的，端端正正地贴在大门上，又拿起了一张小“福”字往碗柜上贴。我抬起头来笑了：“爸爸，福字都贴倒了”“哦，我的福到了！好啊。”爸爸笑眯眯地说：“福倒就是福到嘛！”爸爸高兴地说。我说：“哦，原来是谐音啊！”我恍然大悟。
贴完春联，我又和爸爸在我们村里走了一圈，发现每家每户都在贴春联。走着走着，我忽然觉得贴上春联就像贴上了喜庆，红红的，让我沉浸在喜庆的气氛中。我一想，过年不就得有喜庆嘛！今天是过年，明天去拜年。
回到家，我和爸爸妈妈一起包水饺，妈妈包的'水饺很小，我包的很大，包好了我就和妈妈一起出去抄了一些好的春联，比如：“福照家门万事兴，家居宝地千年旺”等……
同学们，你有没有帮助家长贴春联呀？
除夕一大早，全家就忙碌起来。奶奶和妈妈负责烧年夜饭，爷爷负责打扫，我也没闲着，我帮爸爸贴对联。一家人忙的热火朝天。
我和爸爸先找来一个桶，一把刷子，还有一小袋小麦面粉，我们先把面粉倒进桶里，然后倒一些温水，用木棍搅一搅，再倒进锅中不停的搅拌，等烧开浆糊就做好了。
我们开始贴对联了，爸爸先拿了一副“春回大地千山秀，福满人间百日兴”的对联，我在反面用刷子涂上浆糊交给爸爸，爸爸把它贴在了大门上。接着我们又贴房门，这时，我看到“福如东海，寿比南山”的对联，我说：“这一定是贴在祖母的房门上，祖母是我们家的老寿星。”爸爸说：“不错，老寿星虽然已经八十八，身体还硬朗着呢！一定能活一百岁。”我们又贴了厨房、院子大门等，最后，只剩下几张福字，我对爸爸说：“福字简单，就让我贴吧！你告诉我贴在什么位置就行了。”爸爸说：“好吧！”我选了一张金色的福字，在反面涂上浆糊，正准备往爸爸指定的'位置上面贴。爸爸说：“倒过来。”我说：“没倒呀！”爸爸说：“贴福字应该倒过来贴。”我好奇地问：“为什么呀？”爸爸笑了笑说：“倒和到是谐音，福倒表示福气到.。”
原来贴对联也有学问，我们*人的是丰富多彩啊！看着年味十足的家，微笑不禁漫上了我的嘴角。
十六岁貌似是一个多雨的季节。淋着我多愁善感的思绪和极易毁灭的快乐。我还是一个孩子，仅是一个孩子。像人类这种纠结的感情我从来没有过。月光拉长着身影，我曾有想过我是否可以去体验一下这种感情，不是盲目，也不是玩笑。如果真的可以谈一场经历风雨的感情也是对成长很有利的事情吧。
可是我的孩子气终究没有让我的思想得逞，我还是一样自己一个人过自由自在的日子，不需要他人的陪伴，我离不开的是父母，哈哈，还是父母，我还是孩子，孩子不就应该是呆在父母身边的吗？
阳光照耀的映刻在我米黄的桌子上，带着我复杂的思绪，一起在阳光离开的那一瞬间离开载着那颗没落下的泪，告诉我自己，我还太年轻。年轻的我明白了什么？明白了那些不适合我的我不会再去追求，因为我累了。还因为我是个孩子，十六岁的孩子。
经历过风雨了，是否可以真正踏上梦想的旅程，追寻我青春的梦想？我想可以了。我再也不想在去实验，一种年龄做一种事，我该用心好好学*了。等以后，一场风雨带来的不将是一场寒，应是一种温暖。
春联就是春节时，家家户户贴在门两边的对联。春联都是红色的底黑色的字，有些是金色的字。人们希望写在春联上的内容能在新的一年实现。
这个寒假，我参加了书法培训班，主要内容就是练*写春联。我写了的春联中，最满意的是：“春耕千田碧玉，秋获万仓黄金”，横批是“人勤春早”。这幅春联的意思就是春天耕种一大片田地，秋天收获许多金色的麦子，横批的意思就是只要人勤劳了春天就能早早到来。整副春联讲明了一个道理：只要人们勤奋，好事情就会早早降临到我们身上。
我把一副春联送给了爷爷，爷爷说要把我写的春联贴在门口，不过我还是觉得写得不够好，贴在门口有点不好意思。全家人都夸我的书法有所进步，妈妈还说只要好好练*，不久的将来，我写的春联还可以卖呢。
——送小鸟回家作文汇总10篇
有一天，小明到爷爷、奶奶家玩。一进门，就听见鸟儿的叫声，他连忙跑到阳台上，看见了一个鸟笼，鸟笼里有一只小鸟正在叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“我要回家，放我出去。”
于是小明就对爷爷、奶奶说：“这只小鸟是谁的`呀？”爷爷说：“这只小鸟是前几天在路边买的。”小明又问：“能不能把这只小鸟放了呢？”爷爷说：“为什么要放呢？”“小鸟关在笼子里会很想妈妈的，没有妈妈的孩子是最可怜的。而且它还不能自由地飞翔呢！”“那好吧，”爷爷说：“你就去放了它吧！”“谢谢爷爷。”小明高兴地笑了。于是，他打开鸟笼门，对小鸟说：“小鸟小鸟，你自由了，飞吧，飞去找你的妈妈吧！”
小鸟飞上了天空，回头叽叽喳喳地叫，好像在对小明说：“谢谢你，小朋友！”
昨天下了一场大暴雨。早上我和值日生正在浇花的时候,发现了花盆里两只刚刚出生的小鸟。
我想:一定是昨天的大雨，把小鸟儿的家冲坏了,小鸟落在了窗台的花盆里。这两只小鸟长得一模一样，头是黑红黑红的，小鸟身上的绒毛还没有长齐。这两只小鸟湿漉漉的，眼巴巴的看着我。我想:他的妈妈去哪里啦小鸟妈妈难道不知道他的孩子掉落在这里吗？同学们围着小鸟七嘴八舌的说个没完，这两只小鸟该怎样处理呢？
钱老师走了过来：“你们看什么呢？”
“老师这里有两只可怜的小鸟，我们想带回家。”有一个同学高兴地说道。
“你把他带回家，你也不会把它养活。都快去听课去，小鸟妈妈来了会想办法的。”我们只能坐在了座位上，无奈的看着那俩可怜的小鸟。
下课了，全班同学都围在花盆边看着两只小鸟。一会儿，鸟妈妈飞来了，她在窗户外面盘旋，就是不敢接*我们。钱老师想了想说：“同学们，我们送小鸟回家吧！小鸟妈妈一定会感谢我们的。”
“太好了！”大家欢呼了起来。我们请班上个子最高的韩仕林同学，站在桌子上，大家在下面扶着，我们小心翼翼的捧着小鸟，轻轻地把它们放进了鸟窝里面。鸟妈妈看到小鸟回家了，连忙叼着虫子去喂它们。小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在说：谢谢你们，中山小学四二班的同学们，我们一家都会永远感谢你们的”。鸟妈妈更是绕着我们飞了几圈。扑闪着翅膀,好像在说：你们真是有爱心的好孩子！
看这两只小鸟回到了自己的家，能够好好地活着，我的心里甜滋滋的！
星期六上午，阳光明媚，天空像一块蓝宝石。大毛来到公园玩耍。
他玩着玩着玩累了，躺在大树下面休息。他双手抱头，双腿弯曲。这时，他看见了有三只可爱的小鸟宝宝，其中有一只头朝地面，要掉了下来。
过了一会儿，“砰！”小鸟掉了下去。大毛心想：小鸟还不会飞，还是个鸟宝宝，从这么高的.地方掉下来一定很痛。大毛站了起来，跑了过去，他看了看小鸟。小鸟痛苦极了，似乎在说：“快来救救我！”
看到小鸟这么痛苦，大毛心想：小鸟也是一个生命，我得救救救它，送它回家。于是大毛冲回家里，拿来梯子，把梯子靠在大树身边。大毛捧着小鸟顺着梯子爬了上去，把小鸟小心翼翼地放进了鸟窝。小鸟们伸长了脖子，拍打着翅膀，好像在说谢：“谢你，谢谢你。”大毛也向它们挥了挥手。
这个故事告诉我们：爱护小动物，做个有爱心的孩子。
周末，小明去公园玩耍，小明玩累了，找到一棵树，就在树下乘凉，绿油油的小草好像一片绿绿的.地毯，还开着美丽的花儿。在树下乘凉真开心。小明抬头一看，树上有一个鸟巢，鸟巢里还有三只小鸟。
忽然，“啪嗒”一声，一只小鸟从树上摔了下来，小明的心里想：它一定是在学飞的时候，没控制好翅膀，从树上摔下来了，这只小鸟多可怜呀！我一定要救救它。
小明跑回家拿了一架梯子，把梯子放在了树上，左手捧着小鸟，右手扶着梯子，一个又一个阶梯的往上爬，把小鸟安全地送回了家。
天快黑了，小明该回家了，小鸟叽叽喳喳地唱歌，好像在对小明说：“谢谢你救了我。”小明就给小鸟打招呼，然后回家了。
暑假，妈妈带我去乡下姑姑家玩，我在屋里呆着没意思就出来找哥哥玩。
走到哥哥家门前时，哥哥出来了，这时，突然一只可爱的小鸟掉在我身上，小鸟身上的羽毛还是灰色的，毛茸茸的小脑袋，圆溜溜的小眼睛惊恐地望着我们，嘴里不停发出凄惨的叫声，我看它可怜就对哥哥说：哥哥，我们把它送回家吧！哥哥望了望屋檐下的鸟巢犹豫了一会说：好吧！可是&&我们怎么把它送回家呢？我知道了，我们可以把姑姑家的梯子搬来，但你也要和我去，因为我拿不动梯子。哥哥毫不犹豫地说：没问题，我帮你，走吧！我们把梯子拿来，搭在屋檐上，我对哥哥说：我先上去，如果我不行，你再上去，好吗？哥哥点了点头。我慢吞吞地爬上去那个梯子，眼看要够到鸟窝了，一下子没踩住，滑了下来，幸好，哥哥把住了我。接下来，哥哥上去了，成功地把小鸟送回了家，鸟巢里的小鸟们看见自己的小妹妹回来了，叽叽喳喳地叫着，好像在说：小妹妹，你终于回来了。这一刻，强大的关心力量使这只惊恐的小鸟无语了，好像被感动了。这时，鸟妈妈也回来了，在我们的头顶上盘旋鸣叫，好像在说：谢谢你们，把我的孩子送了回来！看见小鸟一家团聚了，我和哥哥开心极了。
今天我做了一件大好事，把小鸟送回了家，我高兴极了。
春天到了，桃花盛开，柳树弯下它嫩绿的枝条，仿佛在欢迎春天的到来。小燕子又从南方飞回来了，我们的生活又充满了温馨。
你瞧，一只燕子妈妈带着它的孩子们，把家安置在了林瑶瑶家的屋檐下。小燕子们叽叽喳喳，给瑶瑶的生活增添了新的乐趣。
一天，燕子妈妈出去找食吃，只剩下几只燕雏儿在家，它们快乐地嬉戏、玩耍。突然，一只羽毛还没有长好的小燕子从窝里掉了下来。林瑶瑶刚要过去救，一只小花猫早早窜到了小燕子的跟前。只见小猫双眼直盯小燕子，前腿半蹲，准备向小燕子扑去。林瑶瑶见势不妙，顺手拿起一根棍子，挥舞着说：“该死的小花猫，连朋友都敢吃，我打死你，我打死你。”小花猫吓得扭头就跑。
就在这时，燕子妈妈回来了，她见孩子摔在地上，旁边还站着小瑶瑶，心里十分害怕，就围着瑶瑶飞来飞去。林瑶瑶捧起小燕子，“呀，摔伤了！”她急忙跑回家，把事情的经过告诉了爸爸，并要求帮助小燕子。爸爸开心地笑了：“女儿长大了，会保护小燕子了，既然女儿提了，爸爸一定尽力。”说着，拿来酒精，给小燕子清洗，又拿来一些药，擦了擦，最后送小燕子回家去了。
燕子妈妈见到孩子回家了，“叽叽”叫个不停，好像在说：“谢谢，谢谢！”瑶瑶开心的笑了，她觉得这是世界上最美的音乐！
昨天下了一场大暴雨。早上我和值日生正在浇花的时候，发现了花盆里两只刚刚出生的小鸟。
我想:一定是昨天的大雨，把小鸟儿的家冲坏了,小鸟落在了窗台的花盆里。这两只小鸟长得一模一样，头是黑红黑红的，小鸟身上的绒毛还没有长齐。这两只小鸟湿漉漉的，眼巴巴的看着我。我想:他的妈妈去哪里啦?小鸟妈妈难道不知道他的孩子掉落在这里吗？同学们围着小鸟七嘴八舌的说个没完，这两只小鸟该怎样处理呢？
钱老师走了过来：“你们看什么呢？”
“老师这里有两只可怜的小鸟，我们想带回家。”有一个同学高兴地说道。
“你把他带回家，你也不会把它养活。都快去听课去，小鸟妈妈来了会想办法的。”我们只能坐在了座位上，无奈的看着那俩可怜的小鸟。
下课了，全班同学都围在花盆边看着两只小鸟。一会儿，鸟妈妈飞来了，她在窗户外面盘旋，就是不敢接*我们。钱老师想了想说：“同学们，我们送小鸟回家吧！小鸟妈妈一定会感谢我们的。”
“太好了！”大家欢呼了起来。我们请班上个子最高的韩仕林同学，站在桌子上，大家在下面扶着，我们小心翼翼的捧着小鸟，轻轻地把它们放进了鸟窝里面。鸟妈妈看到小鸟回家了，连忙叼着虫子去喂它们。小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在说：谢谢你们，中山小学四二班的同学们，我们一家都会永远感谢你们的”。鸟妈妈更是绕着我们飞了几圈。扑闪着翅膀,好像在说：你们真是有爱心的'好孩子！
看这两只小鸟回到了自己的家，能够好好地活着，我的心里甜滋滋的！
周末，林老师带领同学们来到森林野营。来到了森林里，林老师说：第一组男生在这里搭帐篷，第二组男生去找吃的'。
是！同学们异口同声地说。
小军被分到第二组男生。他来到一棵大树下找吃的。突然嗒的一声，从树上的鸟窝里掉下一只小鸟，小军看见了，就把它捧在手里，想：老师说鸟类能消灭害虫，我还是把小鸟送回它的家里吧！
想到这里，小军一手托住小鸟，一手拉住树枝，轻轻一跃，跳到了树枝上，把小鸟送进了鸟窝。小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：谢谢你，大哥哥。小军听了，跳下树枝，对小鸟说：再见了，小鸟！说完，小军就开心地回营地了。
爸爸去钓鱼了，很晚才回家。他回来的时候，我发现他居然捡回一只小鸟。小鸟真正瞪着那双可怜巴巴的眼睛看着我呢！我似乎从它那双眼睛里，看出了恐惧和不安。我迫不及待地打开装小鸟的袋子，发现它的翅膀受伤了。于是，我开始精心地照顾它。
时间像小马车一样过去，小鸟慢慢地恢复健康。我和妈妈想把这只小鸟送到洋湖湿地公园放生。
我们来到洋湖公园，找到了一个有芦苇荡的地方。我轻轻地打开纸盒，对着小鸟说：“快会回到大自然里面去吧！”说完小鸟就飞到一个树杈上。就在这时，有一个小男孩路过，小鸟惊慌失措地飞进我的纸箱子里缩成一团。我用小手抚摸着它的脑袋，轻轻地说：“去吧！他们是不会伤害你的。”小鸟好像听懂了我的话，用足了全身的力气飞向芦苇荡。它张开翅膀的那一瞬间，就像在和大自然妈妈拥抱。望着远去的小鸟，我顿时泪流满面。
天快黑了，我心里一直闷闷不乐。妈妈好像看出了我的心思，就摸着我的头说：“傻孩子，大自然才是小鸟的家。”我听了妈妈的话，心里放松了许多，但我还是很担心，万一小鸟被野生动物吃了怎么办？它会找到朋友吗？无数个问题在我脑袋里面盘旋着。
再见了，我亲爱的小鸟。我愿你在蓝天白云间自由地飞翔。
周六，天气晴朗，丁丁去草地上玩。草地真美啊！绿油油的。丁丁躺在树下面乘凉。他看见树上有一个鸟窝，里面有三只小鸟。
忽然，“啪嗒”一声，丁丁连忙坐了起来，一看，是一只小鸟从树上掉了下来，丁丁想着：小鸟是怎么掉下来的？是不小心掉下来的，还是挤下来的.？丁丁心想小鸟是我们的好朋友，我要去帮它。
丁丁回家拿了一个梯子，丁丁的左手紧紧地抓住梯子，右手抱住小鸟，使出九牛二虎之力，才把小鸟送回家。
小鸟叽叽喳喳地唱着歌，好像在说：“谢谢你。”
——过年写春联的作文汇总十篇
“快过年了！涵涵，你和爸爸去贴一下春联去！”只听见妈妈这么一说，我立马给爸爸准备春联，只见爸爸这幅看看，那幅看看的，都不知道挑哪幅贴正大门了。
我立马走上前去，毫不犹豫地替爸爸挑了一幅，爸爸看我选了这幅春联，疑惑地看着我，我就和爸爸讲解：“我之所以选'又是一年芳草绿，依然十里杏花红'，是因为这副春联寓意着美好的景象，我希望这一年欣欣向荣。”听了我的讲解，爸爸点头赞同。
选好春联后，我们就开始贴春联了。爸爸来贴，我来指挥。爸爸拿着春联摆好位置，问我：“对吗？”我回答：“还可以，不过还可以向左一点，不不不，再向右一点，对准了，好，可以！”爸爸也跟着舞动起来，那场景可搞笑了。我又立马拿了胶带，给爸爸贴上。上联贴好了，接着就要贴下联了。我和爸爸忙活了半天，终于贴好了。最后就是选横批和贴横批了，我和爸爸选的'横批都是“春满人间”，爸爸就拿着横批往门上摆，我一看正好是中间位置，就直接把胶带递给爸爸，粘完之后，大门的春联就贴好了。
忽然，又从屋里传来妈妈的呼喊：“记得还要贴‘福’字啊！”我又赶紧拿来一个大‘福’字，爸爸一脸骄傲地把‘福’字抢到手里，正着贴在门上，我大声喊道：“反了，反了！”爸爸生气地说：“没反，本来就要正着贴。”我也无言以对，只见奶奶走过来，对爸爸说：“‘福’字要倒着贴，这说明福到了。”听奶奶这么一说，爸爸害羞得脸都红了。‘福’字贴好了，终于大功告成了！
看着已经贴好的大红春联，年的味道已经越来越*了，我喜欢过年，想着要过年了，心里无比开心。
时光飞逝，转眼间，农历2015年马上过去，我们即将迎来2016猴年新春的到来。这个春节，我有一个特殊的任务——给亲戚朋友们写春联，因为我在千里堂学*书法快一年了，总得展示下自己的成果吧。
我选了一副春联：羊歌盛世方报捷，猴舞新春又呈祥，这14个字乍一看觉得好写，其实恰恰相反，一点也不好写，我有些后悔选了，可是老师都已经写好范字了，我也只好硬着头皮上了。
第一个是羊字，我觉得容易，就刷刷地写起来，很快，3个羊字跃然纸上，我细细比较，实在没一个满意，心情如同泄了气的皮球，呆坐在凳子上写不下去了。爸爸鼓励我，给我点出了缺点，提醒我在哪个部位要运笔重些，哪个笔划要动作放慢来。于是，我照着他的话重新写了一遍，果然效果好了不少。接下来，我每写一个字，就对照着老师的范字揣摩、比对，一遍比一遍有了进步。功夫不负有心人，几遍临摩下来，我就掌握了这几个字的书写要领。
老师看我练*得差不多了，就拿出两张大红的春联纸让我试写一副。于是，我按照老师的要求，工工整整地书写起来，写完一看，效果还不错，比在练*纸上看要漂亮多了，我小激动了一回，内心对学书法更多了一份成就感。
不过经过老师的比对后，还是发现了许多不足，他要求我回家后多练*。我答应了，争取每天挤时间练*。加油，相信自己可以写得更棒！
今天是除夕，也是辞旧迎新的日子，家家户户都忙着贴春联，包饺子，放鞭炮。我们家也不例外，个个忙的不可开交，于是，贴春联的任务便交给了我和表姐。
因为我是第一次学贴春联，所以，不太会，便请教了经验丰富的'表姐，只见表姐拿了一副春联，上联是"春风入喜财入户"下联是"岁月更新福满门"横批是"新春大吉"。我知道每过春节都会贴春联，但不懂春联的意思，于是，便问表姐，她说："上联的意思是，春天的微风吹拂着每个人的笑脸，把财富收进了家中。下联的意思是：随着岁月的变迁，通过辛勤的劳动，一定会五谷丰登。横批的意思是：在新的一年里，大吉大利，事事如意。"听了姐姐细心地讲述，我终于知道了春联还代表着那么多的含义。
听完以后，我们便忙着贴起春联来。我帮忙扶着春联，表姐撕开了一大段透明胶布，然后，又分成了几小段，贴在手上，再看看春联贴正了没有，一切OK后，这才放心的把四个角都贴了起来。接着，又把下联和横批都按照这个方法完成了。贴完后，我把整个步骤在心里又重新做了几遍。
看到这儿，我便心急如焚地干了起来。可当我到看的时候，却忘了，直接贴了起来，结果，春联是歪歪斜斜的。看到这一幕，我不由得感到可笑，正巧，被爷爷看见了，笑声又带了一群人，唉……!果然我少不了嘲笑，可正当我重新贴时，春联又被我这小马虎给弄破了。最后，经过我和表姐认真的修改，变得好看了许多。
“喜叮铃铃——叮铃铃。”大年初一的早上，我的姐姐像个活闹钟似蹦来跳去，不一会儿，她窜进我的房间，一边尖声尖气地说：“陈连刚，我的弟弟，快起床吧！”一边还拍打着我的脸蛋。还在熟睡中的我当然不会给她好脸色：“哼，真厌恶。”说着，把头往下埋了埋。突然听到了爸爸的脚步声，一个激灵跳了起来，风风火火地把衣服穿好，这时，爸爸也进来了，说：“快来帮我贴春联。”说着便下了楼。我听了，打着哈欠很不情愿地下去当“小二”去了。
爸爸早早准备好春联，我一手拿剪刀，一手拿着胶布，跟屁虫似的随着爸爸东跑西颠。可是贴春联却又把爸爸这个“老手‘给难住了。说来真巧，爸爸拿的春联不管哪个先读都很顺口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐却摆摆手说：”我不明白，我不明白。”然后进屋去和电视“奋斗”。爸爸又问我怎样贴，我读了一读，嗨，还真就把我难住了，但我还是装出一副学富五车的样貌，摸了摸脑袋而后装模作样地看看了，随手指了一个。这时，奶奶刚巧从厨房出来，看见这一情形，逗趣地说：”我家陈连刚长能耐了呀，以后春联就让二子贴吧！听了这话，我得意地直哼哼，而后摇头摆尾地去帮爸爸了。快，给我一块胶布。“我一时不适应用大胶布，一不细心把撕下来的`粘起来了，手忙脚乱地弄着，爸爸着急了，着急下来弄了一块，我也学着爸爸样貌又弄了一块，递给爸爸。爸爸往后走了几步，没歪，又继续把春联贴完。我呢。总是表现得手忙脚乱的，不是胶布的“头”又没了，搞得满头大汗。
最终，春联贴好了，我擦了擦汗，看到那一片红的家中，顿时感受到了春节那红火。
以往春节到了，看到家家户户门口贴着红艳艳的春联，我就会问爸爸：“爸爸，咱们家为啥不贴春联啊？”，“因为奶奶过世还不满三年，不能贴春联的”爸爸就会这样告诉我。每每此时，奶奶的音容笑貌就会浮现在我的眼前，我就拉起爸爸的手，说：“爸爸，我想奶奶了。”
随着今年春节的临*，小区里逐渐增多的春联使得春节的气氛渐渐浓了起来。腊月二十八早饭过后，爸爸说：“今年咱家可以贴春联了，咱们是**联呢还是你来写呢？”“买吧，我怕写不好。”我笑了笑迅速答道。爸爸妈妈没有说话，而是用鼓励的眼神看着我。“写就写，我就不信写不好！”我信心满满地答道。
书法作为我的业余爱好，尽管已经学*了两年，但是写春联还是头一次，不免有些紧张。我立即行动起来，准备好笔墨纸砚后，先是在草纸上练*，一遍又一遍，总是不满意，看着旁边越来越多的.草纸，我逐渐烦躁起来。抬头看着爸爸鼓励和期盼的眼神，我的心情慢慢*静下来，想着书法老师的教导，越来越有感觉了，经过*两个小时的练*，终于看起来满意了。
接下来和爸爸一起裁纸、折痕，开始正式写春联了。上联写了一半的时候，手一抖，又失误了。爸爸语重心长地说：“没事，咱们再来，就像刚才在草纸练*一样，不要想太多。”我*复了一下心情，重新开始，起笔、行笔、收笔、提笔、按笔、转笔一气呵成，就这样，我的第一幅春**功告成！看着写好的春联，爸爸说：“不错嘛，两年的时间没有白学，今年咱家就贴它了！
听到这里，我的心不禁一阵暗暗窃喜。是的，我相信，我的坚持终将收获丰硕的果实。
张贴对联是我国民间的一项优良传统*俗，远自1050年前的五代十国起就有了，它寄托了人们对未来的祝福与祈祷。它的特点有：内涵相*、强弱相当、字数相等、文字不一。
有记载，流传至今最古老的春联是“新年纳余庆、佳节号长春”。
为了了解春节期间大家张贴对联的情况，学*有关对联知识，我决定进行一次春联调查。大年初三这天，我带着本子转了124户人家，其中有92家张贴了对联，但也有32家没贴，很明显张贴对联的人家多，占了74%。张贴的对联中有恭贺新喜的：燕舞春风花织锦、人歌盛世喜盈天;有恭喜发财的：两厢锦绣藏百货、一店春风暖万家;还有振我国威的：猴舞新春春意闹、龙腾古国国威雄，等等。内容非常丰富，只要粘到恭喜祈福的就应有尽有。但是也有很多错误的地方，最多的错误是上下联贴反了，如：雨润芝兰万里香、春催桃李千山秀。正确的'应该是仄音贴上联，*音贴下联。其次的错误是内容不相关。比如“迎春接福千秋旺、东西南北遇贵人”，这家人可能买对联时就拿错了。三是上下联文字相同，比如“喜悦声中鸿运来、红联高照接福来”，上下联中的两个“来”字就不能在同一副对联的上下联中重复出现，更不能在上下联的同一个地方出现。
不过也有例外，比如“年年过年年年不虚度、岁岁别岁岁岁不蹉跎”，这里面的“不”字就是例外，因为它是虚词，它可以重复，而上面对联中的“来”字是实词，不能重复。
最后，我送给大家一幅很好的狗年春联：“金鸡唱撤紫光照、玉犬旺财鸿运来”。祝大家新年快乐，天天向上!
春节前夕，爸爸带我去万达广场参加义务写春联活动。
活动开始啦。小朋友们排成一排，展开红纸，认真地书写着。很快，地上堆满了春联，围观的大人们一哄而上，仔细地挑选着自己喜欢的作品。一眨眼，我写得春联被一抢而空，我好奇地问爸爸："爸爸，为什么我的春联都被'抢'走了？"爸爸说："因为你的字写的很漂亮呀。"
活动结束后，老师奖励给我一个本与众不同的奖状。我和小朋友们拿着春联一起合影，照片还登上了《淮海晚报》呢。我高兴地又蹦又跳，爸爸满面红光的对我说："优优，今后还要继续努力啊，争取把字写的.更漂亮。"我高兴的连连点头。
今天我真开心呀。
寒假中，一件有意义的事让我难以忘怀，那就是写春联。
那天下午，我上书法课。老师告诉我们：今天是最后一节课，写春联。我们听了，都高兴地手舞足蹈，一蹦三尺高。老师认真的给我们写，我一丝不苟的观看。当我自己动手写的时候，我写一笔，看一笔，经过两个小时的练*，我写得很工整，老师还夸我的毛笔字写得好呢。
回到家里。我对奶奶说：”今年不用**联了。“奶奶疑惑不解地问：”为什么呀？“我对奶奶说：”我是小小书法家嘛。“奶奶又问：”你行吗？“我一边拍胸脯，一边说：”有我不行的吗？“我心想：我一定要写的像老师的'一样好，为了不在全家人面前丢人，我每天都认真练*，一个字一个字地练，妈妈也说：”写的还可以，没有白学。“我听了，高兴地笑了。到了二十八贴花花那天，我拿出了我写的春联。上联是：一帆风顺吉星到，下联是：万事如意福临门。横批是：万事如意。爸爸一边贴，一边称赞：”写的不错，写的不错。“爷爷奶奶看了，布满皱纹的脸舒展开了，爷爷还为我竖起了大拇指。奶奶说：”不要骄傲，继续努力。“我看着我写的春联有点高兴，但也有些不满意，和老师相比，还差的太远。
尽管有些字写的不好，但是我相信：只要坚持练*，就会超过老师的。这件有意义的事，让我难以忘掉，也让我从中我明白了：有付出就会有收获！
前几天，我们的书法老师教我们写春联，那也是我在书法班最难忘的一次书法课！
那一天开始上课时老师先给我们讲述了一些有关春联的故事：春联在以前叫作桃符，桃符上面都会画着一些画，古代王安石的诗句中就有“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这个诗句，直到宋朝才开始出现春联，到明朝开始流行……老师又给我们讲了说：“我们写春联的，由于以前的红纸比较贵，所以一定要写对，一定不要出现错字，一定要认真。”
老师开始先教我们折纸，老师先教了五个字的叠法，要先留出一点位置写第一个字，老师告诉我们折第一个字宁可留的地方大，也不留的地方小，剩下的四个就好叠了，依次推出4、5、6、7、8、个字的叠法。
学会叠纸后，我们就开始写字了我们首先要找到一副自己认为比较好的.春联，之后开始叠纸，叠好之后在练字书上找到你要写的字，将它们写下来，每一笔都要依照练字的方法去写，上下联写完后要去春联书上找到一个适合给春联的横批，我写的春联是：“先天之忧而忧，后天下之乐而乐。国富民安”
当写完一副自己写的春联时，心里总感到一股神圣感，这就是自己的作品，这就是自己经过这么长时间努力的成果！
今天是一年的最后一天，也就是人们俗称的除夕。因此，我昨晚兴奋得一夜睡不着，早早地起来了。吃过早饭闲得无事靠在窗户上观赏着清晨的美景。你看那鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“过年了，过年了……”太阳公公也慢慢露出了头来，好像一个没睡醒的孩子。
“梦梦——你怎么这么早就起来了？给你个任务——贴春联！”外公说。我一听兴奋地跳起来连说好。
都说福到了，福到了，就是要把福倒着贴。我果断地拿起“福”字，刷了刷胶水，倒着贴在了门上。外公看了，满意地点点头。接着就是贴春联了，刚还信心满满的我顿时像泄了汽的`气球，面对那么高的门，两眼一抹黑不知如何是好。这时外公好像早有料到，他搬来了一张凳子，我如获珍宝抢过梯子就往上爬。我先刷了刷胶水，随手拿起门联就要开贴，可还没贴就粘在了一起。呀！不好，外公急忙过来救场。“是胶水放太多，导致它粘起来了。”外公说。这一次外公拿上面，我将春联拉直，拉直后和外公喊着“三二一”的口号将第一张春联贴了上去。
看着第一张春联完成后，我的心中充满了自豪感，又继续将第二张刷了刷胶了，这一次我决定要自己贴。我拿着春联站了上去，无奈的是个子不够高贴不到，还是要两人一起合作才能贴。我和外公又喊着“三二一”的口号将第二张也贴上了，虽然有一处角落出现了折，但经外公那粗糙又灵巧的手将不*整的地方又变得又*又直了。陆陆续续，我和外公花了一个小时将所有春联都贴好了，还贴得十分*整。
看着贴好的春联，我和外公开心地笑了起来。虽然中间发生了困难，但是和外公互帮互助，最终战胜了困难。其实困难不可怕，战胜困难成功就会随你而来。
——小学春联作文400字 写春联汇总5篇
贴春联是中国春节的传统*俗，当到大年三十的时候，无论是农村还是城市，家家户户都要精选一副对联贴在门上。
正巧今天是大年三十，爸爸妈妈都去上班了，说让我自己把家里的对联和“福”字贴好，并且要贴的整整齐齐的，我爽快的答应了。
接下来，应该把双面胶均匀地分别贴在对联和“福”字上面，工作一切准备就绪，我先贴“福”字，贴的时候，由于买的时候无法放起来，就先卷成一卷，导致贴的时候一直往里卷，根本贴不上。虽然要贴上去很困难，但我会使用工具来帮忙—磁铁，有了这位“好朋友”的帮助，我很快克服了困难，看来我要多多谢谢“他”喽！
下面，我要开始贴春联了。当我把双面胶贴完后，由于春联太长了，尾和头都粘在一起了，这也怪我太大意了。我又小心翼翼地把它揭开，刚揭到一半时，“叮铃铃”的声音把我吓得对联也揭开了，我又惊又喜，连忙去接电话。原来是妈妈问我贴没贴完对联，我回答妈妈说：“还没呢？不过很快就好了！”挂了电话，我又贴起来，经过刚才的教训，我顺利的贴完了这两幅春联。俗话说：“失败乃是成功之母”！
接着就是该贴横批了，横批又小又好贴，关键是这高度，踩椅子不行，就踩桌子，我费了九牛二虎之力，终于贴完了。
贴好后，我拍拍春联，嗯，不错！
那是在几年前的一个大年初一 ……
过春节喽！大人小孩在小摊前徘徊，脸上是抑制不住的笑容，大伙儿人人喜气洋洋，我与爸爸兴致勃勃地夹在缓缓涌动的人潮里东张西望：嗬，真是人山人海！
一阵张扬的呦喝声突然传来：“卖——春联！谁要——”人们好奇地循声望去，路边一位小贩正站在摆满春联的摊前满面笑容，殷勤地招待顾客。服务真好！我与爸爸禁不住那张笑脸的“诱惑”，也买了一副。
回到家里，爸爸做的第一件事就是搬把板凳贴春联。这春联非常“原始”，是用墨水写在红纸上的，没有经过任何的加工，爸爸说这才叫原汁原味的春联。那些五花八门的不是春联，是“艺术品”印刷品！
爸爸站在凳上贴春联，我就在下边递爸爸剪好的胶带与春联，还出了点意外：一不小心，防盗门关了，偏偏爸爸与我又都没带钥匙，我只好把手伸进门栏开锁。进门后第一件事，就是各自把钥匙揣进衣兜。
事情过去了几年，那红红的春联还贴在门上。看到它，我就想起了那个热闹的春节……
再过几天就是春节了，今天，我和妈妈一起去买的春联。我们来到沃尔玛广场边，只见那儿人山人海，好一派繁荣的景象。这边有好多卖的春联的铺子喔。每一个铺子里都挂满了大大小小的春联，还有大小不一样的灯笼。我们沉浸在……
再过几天就是春节了，今天，我和妈妈一起去买的春联。我们来到沃尔玛广场边，只见那儿人山人海，好一派繁荣的景象。这边有好多卖的春联的铺子喔。每一个铺子里都挂满了大大小小的春联，还有大小不一样的灯笼。我们沉浸在一个红红火火的海洋里。我禁不住地读了出来“万马奔腾、龙马精神……，”我一边读一边跳，真是太有意思了。
我正兴致勃勃地读着春联，有个阿姨叫了妈妈的名字，原来是妈妈的朋友，她就把我们带到了她的铺子里，她家的东西可真全啊！有长短不一的春联，有带金边的、有带花边的,琳琅满目。 春联品种可多了，车子上贴的，店面上贴的、家里贴用的。阿姨除了卖的春联，还卖大大小小的红纸包袋，各种形状的纸马贴……让我都看花了眼。阿姨亲切地问：“你们是做生意用，还是家里贴用的？”妈妈不紧不慢地说：“是家里贴的，二对大门的，十张房间的，还有车贴的，厨房用的”反正说了好多。阿姨又问：“你们家的大门多高啊？”真是一位负责任的阿姨！最后，阿姨为我们选了一叠春联，还送了我们一些红包袋。临走前，阿姨喜滋滋地说：“你们真是一个大客户，以后多来关照我的店，谢谢！”
我和妈妈高高兴兴地拿着春联和阿姨告别美滋滋地回家了。
快要过春节了,我又想起去年我们家贴春联的景象。
除夕的前一天,爸爸把春联早已经买好了，下午贴春联时我们进行了分工,爸爸负责贴春联,哥哥负责扶梯子,我负责拿春联和胶水。首先我们贴的是院子大门的春联,这对春联是我们家最大的,它有三米高。哥哥和爸爸搬来梯子放在大门旁,爸爸让我拿来上联,我随手拿一个递给爸爸,爸爸说:“不对,你拿错了,这是下联。”我说：“我不懂什么是上联?什么是下联?”然 后爸爸就给我讲了关于春联的知识。春联分上联、下联、横批，上联贴右边，下联贴左边，横批贴在门的上方中间的位置。
大门的春联贴好了。上联是“喜居宝地千年旺”，下联是“福照家门万事兴”，横批是“喜迎新春”。接着我们贴了屋门的春联，屋门的上联是“一帆风顺年年好”，下联是“万事如意步步高”，横批是“吉星高照”，然后我们又在迎门墙上贴了一副对联，上联是“春归大地人间暖”，下联是“福降神州喜临门”，横批是“福喜迎门”。最后我们又在每个房间的门上贴上了一个“福”字，贴上春联的我们家过年的气氛更浓了。
今年的春节快要到了，我还要和爸爸哥哥一起贴春联。
童年发生的许多事情都淡忘，但一件有趣的事我却记忆犹新，至今，大人们还拿来逗我呢！
那是我六岁时的腊月二十八。我们这里有句俗语“二十八，贴花花。”意思是过年要贴年画儿、贴对联。
一大早，父亲就把春联写好，让妈妈把浆糊打好，准备贴。我一听贴春联，真是鞋底长草，荒（慌）脚。我拿着春联，自作聪明地要去贴。爸爸说：“你不识字怎么贴？”我说：“你给我说说每一张贴在什么地方，我学着贴。”门框上的、门板上的有妈妈贴，灶屋、牛槽、猪圈、厕所等低处有我来贴。
这一张贴在什么地方，那一副贴在什么地方，爸爸手把手教我。我兴冲冲地拿上对联就去贴。贴完以后，我兴高采烈地拉着爸爸让他去看。他一看，大惊失色，又好气又好笑地说：“过新年，让全家过一个欢快、祥和、幸福*安年，你倒好，把咱一家人当牲口！”“什么牲口？”我不解地问。“你把‘槽头兴旺’贴在锅台上，把‘小心灯火’贴在牛槽上，我们不是牲口是什么？”
这件荒唐、有趣的事，使我懂得一个道理，不懂装懂会闹出笑话的
——工会送春联方案范文5份
一、活动目的：
春节，家家户户都有张贴春联的*俗，红红火火的春联给节日增添了喜庆的气氛。为了喜迎虎年的来临，营造节日的喜庆气氛，20xx年2月7日（阴历腊月二十四），川汇区青年志愿者协会将举行春联赠送活动——“笔墨迎春——献爱心，送春联”。人逢盛世精神爽，年根岁末送春联，为市民义务写春联，来送出我们真情的祝福。
二、活动主题：
弘扬志愿精神，构建和谐川汇
三、活动口号：
有困难找志愿者，有时间做志愿者
四、活动内容：
献爱心，送春联
五、活动地点：
人民商场
六、活动步骤：
第一：由区青年志愿者协会负责准备纸张笔墨
第二：由区青年志愿者协会筹备小组招募统计所有参加活动的志愿者并交代注意事项（每个参加者务必准时集合不得迟到）
第三：由区青年志愿者协会联系活动节目的人员开展活动。
七、注意事项：
1、准时到达目的地，路上注意安全。
2、志愿者要有足够的耐心。
八、人员分工：
负责人：邢永喜（全面协调）
游富华（书写人员的招募）
胡光（信息发布）
李佳（协调工作）
樊葩菡（影像资料留存及宣传）
苑昆鹏（志愿者组织及后勤服务）
本次志愿者招募对象：
1、有书法写作特长的志愿者
2、愿意参与的志愿者（均可参加）
联系人：胡光
为了向社会各界充分展示我中心教师风采，同时，也感谢全体学员、家长及社会各界对我中心工作开展的支持。值此新年到来之际，特邀请我县书法名人及中心书法教师和学员，举办xx县青少年校外活动中心x年“迎新年送祝福”义写春联活动。
一、活动主题
“迎新年送祝福”
二、组织机构
组长：xxx
成员：特邀我县书法名人、活动中心全体教师
三、活动时间及地点
x年x月24日早9:00——11:00
xx县青少年校外活动中心中国舞教室
四、人员分工
门卫安全管理：xxx
布置现场：中心全体教师(等通知)
现场组织：xxx
职责：
1、维持现场秩序;
2、悬挂春联;
对联内容准备：
邀请书画名人及现场书写组织：
后勤保障及物品采购：
摄像：
现场主持：
五、活动过程
1、活动介绍
为了向社会各界充分展示我中心教师风采，同时，也感谢全体学员、家长及社会各界对我中心工作开展的支持。值此新年到来之际，特邀请我县书法名人及中心书法教师，举办xx县青少年校外活动中心x年“迎新年送祝福”义写春联活动。
2、领导讲话
3、介绍现场书写名人
冯xx省书法家协会会员
陈xx省书法家协会会员
马xx省书法家协会会员xx县妇女书画协会副会长
杨xx省书法家协会会员xx县妇女书画协会副会长
郑xx省书法家协会会员xx县妇女书画协会秘书长
王xx县青少年校外活动中心教师
闫xx县青少年校外活动中心教师
4、现场书写对联
活动主题
(标语)喜迎瑞虎传递祝福走进社区送春联
活动对象：
春联主要送给困难户、孤寡老人等弱势群体，让他们感受到节日的欢乐气氛。
活动时间：
x年2月10日
活动地点 :
x社区x小区大门口
参加人员：
社区工作人员、社区书法爱好者
活动要求：
1 精心组织，周密安排。切实突出此次活动的主题，传递祝福和爱心。
2要及时做好此次活动的宣传工作，整理文字图片资料，积极上报，营造良好的社会效应。
x年春节将至，为大力弘扬优秀民族、民间传统文化，扎实推进文化强区建设，丰富和活跃节日期间全区人民的精神文化生活, 提升城区品位，促进我区文体事业和文体产业繁荣发展，营造与时俱进、昂扬向上，开拓进取、欢乐祥和的节日氛围，结合我区实际，特制定xx区x“迎新春”群众文化体育系列活动实施方案。
一、指导思想
以“**搭台、群众唱戏、文化惠民”为主题，通过开展丰富多彩的群众文体活动，积极营造欢乐、祥和、*安的节日文化氛围，为建设“山水xxxx 商贸核心区”提供精神文化动力。
二、基本原则
(一)坚持勤俭节约原则。根据中央八项规定，春节期间群众文体活动要厉行节约，开展活动做到不铺张不浪费。
(二)坚持重在基层原则。春节期间，要以广大群众为主体，开展喜闻乐见的文体活动，丰富广大群众精神文化生活。
(三)坚持*安祥和原则。组织者要把群众安全放首位，周密部署，确保居民群众度过一个欢乐祥和的春节。
三、活动时间
x年x月x日—x年x月x日
四、活动主题
**搭台 群众唱戏 文化惠民
五、活动内容
(一)广场演出活动
活动时间：x年x月8、9、10三天
活动地点：中商百货广场
组织单位：xx区文化体育局
活动要求：为丰富节日期间群众文化生活，采取与中商百货联手，组织民间文艺团体展演系列活动。演出的节目力求形式多样、内容丰富、雅俗共赏、健康向上、高扬主旋律，激励励全区人民进一步振奋精神，开拓创新，为描绘xx区美好蓝图而努力奋斗。x月x日之前，各文艺团队报送节目。如有爱好文艺、具有奉献精神，能提供整场演出任务的团队，可预先和区文化体育局联系。联系人：xxxx，电话：xxxxxxxx
(二)文化体育活动
活动时间：x年xx月xx日—x年xx月xx日
活动地点：各社区结合文体活动特色自由选地
组织单位：区文体局、xxxx个社区(活动详情见活动安排表)
活动要求：两节期间，各社区文体室组织丰富多彩的文化体育活动。如：文艺展演、经典诵(阅)读、元旦晚会、送春联、趣味运动会、登山、球类、棋类等系列活动。各社区将各项文体活动方案(时间、地点、内容)于20xx年xx月xx日前报区文体局。
(三)文艺展示活动
活动时间：20xx年xx月xx日
活动地点：磁湖剧院
组织单位：市文化局、区文化体育局
活动要求：大力践行党的群众路线教育实践活动，丰富群众精神文化生活，促进民间文艺团队的发展和提高，推进群众文化艺术大发展大繁荣。开展“十佳民间文艺团队”文艺展示。
(四)“经典诵(阅)读”全民参与活动
活动时间：x年xx月—x年xx月
活动地点：32个社区文化室
组织单位：区文体局、各社区文体室
活动要求：充分发挥社区文化体育主阵地作用，免费开放社区图书室、多功能厅、电子阅览室鼓励群众开展图书阅览、文艺讲座、科普讲座、影视放映、网络浏览和各类文体活动，倡导健康文明的生活方式，为春节营造浓厚的文化氛围。
六、工作要求
(一)各社区要将x年春节群众文体活动作为建设和谐文化的重要内容与促进社会和谐的重要载体，加强领导、统筹协调、精心组织、认真策划，把春节期间的各项文体活动落到实处。
(二)x年春节群众文体活动要严格按照“小型多样、内容丰富、健康有益、欢乐祥和、节俭安全”的原则，坚持以社区为主，尽可能扩大群众活动覆盖面和提高群众参与程度。
为了将“我们的中国梦，文化进万家”系列活动推向深入，拟举办迎新春，送春联活动，本次活动是实施文化惠民的一项举措，是弘扬中华优秀文化传统的一项内容，是倡导健康民俗文化的手段。通过活动浓郁年俗乡情，扮靓美丽乡村，既是一次有意的文化惠民工程，又是一场书法艺术的生动展览。
一、活动时间。
自20xx年1月25日至2月2日，利用农历年前一周的时间开展活动
二、活动范围。
送春联“三进”
1、进企业，1月25日至27日，送春联进企业，暂定“Xx”有限公司。
2、进乡村，1月28日至30日，送春联进乡村。暂定Xx村。
3、进机关，1月31日至2月2日，送春联进机关大院。
三、活动组织。
活动由县委宣传部文广新局、县文联联合举办。
四、活动形式。
1、书法家书写赠送春联。
2、提供笔墨纸砚自己书写，充分体现“我的春联，我做主，我书写”的活动特色。
五、活动准备。
1、活动现场横幅一条，内容：“我们的中国梦，文化进万家”“弘扬传统，记住乡愁”我的春联我做主，送春联活动”。
2、笔墨纸砚及书写内容。
3、场地布置。书写现场布置条桌三张，椅子三把。
4、组织邀请书法家。邀请3到6名我县知名中青年书法家，义务书写。
5、宣传报道。邀请县电视台、今鄗新闻做好宣传报道。
——春节趣事——贴春联600字作文汇总5篇
过大年啰！今天是大年三十，我们全家与亲戚们一同会老家，除了与奶奶唠唠家常，最主要是帮奶奶贴春联。
奶奶家共有11个门，由于门太多，奶奶老了，经不住贴春联上上下下爬高，所以我们都来帮奶奶贴春联。我们决定采用效率高，又简单的“分工合作法”来贴；我们分为：爸爸负责把需要贴春联的墙壁打扫干净；妈妈与二娘把写好的春联剪裁一下；我与璐璐负责把裁好的春联送给贴春联的大伯与二伯，再把地上被爸爸撕下来的旧春联扫干净；由大哥与二哥往墙上刷浆糊；二奶奶呢！她老人家也就乐呵呵的给我们大家煮羊肉汤了。
分工完毕，大家立刻忙碌起来，刷浆糊的刷浆糊，贴春联的贴春联，一幅生机勃勃的景象，热闹非凡。只见刷浆糊的二哥个子高，是一位一米八的帅小伙，一抬手就可以刷了，轻松的很，而大哥就不一样了，有的时候还得踩板凳，但也忙得不亦乐乎，高兴着呢；我与璐璐更是连蹦带跳的，送春联比妈妈与二娘裁得还快，像两头活泼的小鹿被放回森林，异常兴奋，虽然两手都被春联染成了红色，但丝毫不影响我们的情绪；老爸的活可是个苦差使，由于爷爷去世得早，家中只有奶奶一个人住，所以楼上楼下都落满了灰尘，爸爸一扫，灰尘就纷扬起来，害得爸爸又是打喷嚏又是咳嗽，唉！是个好汉就得挑重活呀！
终于，经过我们得不懈努力，春联全都贴好了，被贴上春联得奶奶家如同穿上了新衣服，立刻多了一份过年的气氛，再加上奶奶家院子里的菜地上还有一层薄薄的积雪，过年的气氛就更浓了。全家人喝着暖暖的羊肉汤，看着自己贴的春联，心中有说不出的喜悦。
是什么力量让我们只用了不到20分钟就贴完了这么多个门的春联呢？答案就是团结的力量。如果其中两三个人不干，也许不会影响大局；如果一半以上的人不配合，结果就可想而知了。生活中许多事情都需要我们大家团结协作，才能高效率、高质量地完成。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
春节是中国最重要的节日，有关春节的风俗很多，流传时间很长，文化气息非常浓厚。正如王安石《元日》诗中所云，古时人们在新年来临之际，会把门上避邪用的旧桃符拿掉换上新的，以期来年好运气，现在不再搬木头而是贴春联――以纸代木，经济多啦！
腊月三十，我和爸爸刚到奶奶家，姑姑就提议去老房子贴春联。延庆有许多美丽、古朴的小村落，我们家的老房子就坐落在它们中间，院里有一片庄稼地和一座*房，我们今天就是来给它“贴花黄”的。
自从爷爷奶奶搬到县城住，这里*常有点冷清，去年贴的旧春联上面落有灰尘，已经有些褪色，我和表妹上前把旧春联揭去，姑姑用刷子把门框刷干净，爷爷一边调浆糊一边让我和表妹在一大堆春联中寻找长短一样、内容相配的上下联，再配上横批。准备工作完成后，贴的任务主要由爷爷来完成。只见他把春联的上面两个角对齐上门框的两个角，拖直春联用手掌缓缓往下按，然后把溢出的浆糊抹掉，一副春联转眼就贴好了。贴好春联我们又在大门上贴了门神、在房门和屋门上贴倒“福”字，意为把大鬼小鬼都挡在门外，只让福进来。最后，又在门正对面的墙上贴了“开门见喜”四个大字，这是为了每当打开门，都会感受到扑面而来的吉祥喜气。
大功告成后，我站在门外端详小院：新贴的大红春联给沉静的院落*添了一份活泼与热闹；略有破损的门装饰上鲜红的春联，好像容光焕发了几分。
我明白了，春联不仅是几句吉祥话，它寄托着人们特别是像爷爷这样的老人对未来的期盼和憧憬。这也正是这种风俗经由千百年一直流传的原因。
愿这些承载着一代又一代人美好思想感情的民俗能够永远存于世间，让人们都能美梦成真――明天会更好，明年会更好！
要说起过新年，那这写、贴春联可真是件头等大事儿。寓意着来年大吉大利。今天是年三十，爱睡懒觉的我却早早被爷爷从被窝里拉出来了，你千万别问为什么，嗨，这不是写春联、贴春联嘛！
我刚起床，爷爷和妈妈就叫我去写春联，连文房四宝都准备好了，我只好硬着头皮写。我先歪歪扭扭地写了一个“丹”字，哎呀！连我自己都感觉很难看，重写。我心想：一定是我好久没写毛笔了才会这样。话说熟能生巧，我多练几遍就行了。我便开始努力练*，我写了一个、两个……渐渐地，毛笔在我的手中龙飞凤舞，我终于把一副對聯写完了。我忍不住大声读起来：“丹凤呈祥龙献瑞，红桃贺岁杏迎春。横批：福满人间。”我赶快跑下楼去给爷爷奶奶看，奶奶称赞道：“孙子写的真不错，都可以去当书法家了。”爷爷也不禁称赞了几句。在一片称赞声中我们要开始挂春联了。
奶奶已经准备好了贴春联用的胶水，爷爷也搬来了梯子，看来万事俱备，只欠我这个东风了。我找来刷子，铺好對聯，把胶水均匀的抹在對聯上，然后爬上梯子，稳稳当当的贴好了一张，站在梯子上自我炫耀：“我写的字就是漂亮！”说完大家都笑了起来。谈笑间我又刷好了第二张對聯，爬上梯子时天突然刮起了一阵小风，對聯在我手里跳起了新疆舞，“噗”的一声，我想这怎么回事？抬头一看，哈哈哈，谁看了都会笑弯腰的，那张對聯紧紧地贴在我脸上啦！我急的手忙脚乱，却不敢轻举妄动，因为我还站在梯子上呢，妈妈听到笑声也从屋里跑出来，她看到之后笑的眼泪都出来了！最后还是妈妈上去小心的撕下我脸上的红對聯，你还别说，粘得确实很结实！
过新年的趣事真是多，贴春联给我们一家子带来了这么多欢乐，祝大家龙年大吉！
提起春节贴春联，贴“福”字，就想起了春节那喜气洋洋的气氛，特别是去年过春节贴春联的场面，我记忆犹新，一切仿佛就在眼前。
大年三十的傍晚，我帮爸爸、爷爷贴春联。爸爸把桌子搬到门外面，然后把面粉做成浆糊涂抹在春联上，站上桌子，动手就要往门框边上贴，忽然爷爷在一边说：“把春联读一下，看看哪一边是‘大手’，哪一边是‘小手’，别把春联贴反了边。”“当真的，别贴反了边，闹笑话哦。”爸爸一边说着，一边读起了春联：“春风得意年年好，前程似锦步步高。”爸爸把写着“春风得意年年好”的那张春联贴在大门左边的墙上，然后用手把春联上面轻轻抚*、按压，又用同样的方式把那张“前程似锦步步高”的春联贴在大门右边，最后拿起横幅“大展宏图”贴在了大门框上面的正中间。
爸爸从桌子上下来说：“好了，再把门神拿来，把门神一贴，春联就贴好了。”一边说着，一边拿起门神。“往年的门神老是买的古时候的一些大将军做门神，今年换一换，买两张‘福’字做门神贴。”爸爸说。
我站在旁边看着爸爸、爷爷，心想贴春联竟然也有这么多讲究。“爸爸，您把‘福’字贴倒了。”我一眼看到爸爸把“福”字倒着贴了，就急忙对爸爸喊。“对了，‘福’字就要倒着贴，这就是说‘福’来到我家了。”爸爸说。哦!原来是有意倒着贴的，意味着幸福就要来到了。”“爸爸，在门上贴古时候的大将，又是什么意思呢?”我问爸爸。“古时候的大将传说都很英勇，把他们贴在大门上，一些妖魔鬼怪、邪气就不敢进家门，一家人才能够**安安地过日子。”爸爸说。原来是这样啊。
年年贴春联，家家贴春联，贴“福”字，贴上好兆头，贴上人们对*安、幸福生活的美好向往。
过春节的时候，人们都穿着干净整洁的新衣服。你发现了吗？家家户户的大门也穿上了红彤彤“新衣服”——春联。春联在我的眼中是高雅、博才的象征，着浓厚的含义。说到贴春联，我更是喜欢，因为我喜欢两只手被春联染得红红的。
今天是大年三十，我和爸爸、弟弟一起贴春联，我不仅见识了一幅幅有着深刻含义的春联，还知道了一些关于春联的知识。
天快黑的时候，我们就开始准备贴春联。“好多的春联啊！”爸爸让我先帮他们分类。我在那分类，爸爸一本正经的说：“来我给你们讲讲关于春联的知识吧！”他接着说：“早在秦汉以前，我国民间每逢过年，有在大门的左右悬挂桃符的*俗。桃符就是用桃木做的两块大板，上面分别书写上传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字，用以驱鬼压邪。这种*俗延续了一千多年。到了五代，人们才开始把联语题在桃木板上代替了降鬼大神的名字。在唐诗中有许多对联，但对联成为一种文学表现形式有这样一个故事．公元964年春节前夕，后蜀主孟昶突然下了一道命令，要群臣在“桃符板”上题写对句，以试才华。可是，当群臣们把对句写好给孟昶过目时，孟昶都不满意。于是，他亲手提笔，在“桃符板”上写了：‘新年纳余庆，佳节号长春’。用红纸写春联始于明朝。春联的种类可多啦，有街门对、屋门对、大春条、短春联。每一副春联都有横批和一个“福”字，还有斗方和隐蔽单贴、门心和抱柱。”爸爸得意扬扬地说完这些，机灵一动，又说，“就有你帮对联找家吧！”我信心十足地说：“没问题！”
春联找家开始了。“上天言好事，下界保*安”肯定是贴在灶王爷旁的。“读书破万卷，落笔超群英”。一定是书房联“烹调应从俭，包涵莫铺张”这是哪的呢？哦，是厨房的。“招财进宝”应贴在最显眼的地方……没过多久，我帮全部的春联都找到家了。
今天贴春联，真把快乐和知识都“一网打尽”呀！
