成长初二学生作文通用5篇

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  成长初二学生作文 1

  初一,便注意到你。

  九月的阳光照着你微微上扬的俊秀脸庞,挑起的眉峰间透着隐隐的骄傲。我知道,你将成为我有力的对手,和真诚的朋友。

  时间渐渐流逝,一次成绩的公布,便映证了我的看法。语文、数学、英语,乃至今年新加的物理,都是你的战场。乘着以敏锐思维化身的战马,披着以谨慎认真织成的战袍,战马飞驰,战袍闪烁,你笔下凝出额的凌厉剑气在这战场上无往不利,所向披靡。捷报连连,那红色的一百犹如鲜亮的战利品,你意气风发地笑着。我们在这片战场厮杀,在千军万马之中飞驰着,直取这一张张试卷的要害。我们都心高气傲,每一次刀刃相接后,都是每天课间的奋笔疾书;无论谁拔得头筹,每晚灯下笔尖都会加速流动,默默地竞争着,追逐着第一的荣耀。

  你我之间常有“华山论剑”。课间递来的密密麻麻的纸片,记录了一题题之间你我的招数往来。见招拆招,“证毕”二字如同漂亮的收手,纸片递过去,我再扭头看向你的座位,隔着喧嚣的同学们相视而笑。

  回合往来之间,我渐渐充实起来。你我也渐渐成了朋友,我们不仅是“厉兵秣马”的对手,也是“与子偕行”的朋友。

  期中考试前,我对语文笔记的疏忽导致了无法复*。课后找到你,向你借阅,你欣然同意。将那印着黄色史努比的硬壳笔记本郑重地交到我手中。“一起努力!”握住的手传来丝丝热量,你的嘴角含着粲然笑意。“年级前十,对吗?”我笑问,你轻快地点头,窗外满树灿烂的红叶,也在风中轻快地点头。

  考试的时间很长,写完后抬头四顾,阳光透过窗户,照在你的身上。你看到了我,眨了眨眼,又埋首于试卷中,你是在检查,我也不甘落后,也回到了那个以笔代刀的战场中去,心渐渐地*静了。

  进校已一年多了,在这段成长路上,你激励着我,使我奋发;你帮助了我,让我前行。

  王于兴师,厉兵秣马,与子偕行,修我兵甲!成长路上,有你,真好!

  成长初二学生作文 2

  莎士比亚曾说过:“书藉是全世界的营养品。”是啊,书是多少神圣的东西!是书,陪我陪我成长。

  6岁

  妈妈给我一本连环画版的《西游记》,我读得如痴如醉。一会儿为悟空的英勇正直而感动,一会儿又为唐僧的糊涂迂腐与八戒的挑拨离间而气愤,就是这册薄薄的书,打开了我读书的道路。

  7岁

  我上一年级了,开始看一些文字比较多的书。记忆中,我印象最深的那本书叫《一年级的小豆豆》,当时我看完第一章的第一段就捧腹大笑,迫不及待地一口气读完了这本书,仍意犹未尽。

  10岁

  妈妈总说:“你的作文跟派流水帐似的。”我心里很难过,为了写好作文,我捧起了《三国演义》和《水浒传》。这两本书的确精彩,书中的人物形象都被刻画得入木三分。我试着去学*作者的写作方法,作文果然有了些许的提高,还破天荒地被表扬了。于是,我明白了:在写人记事的文章中,刻画人物形象是非常重要的。

  现在

  我对书的渴望越来越大,在姐姐的鼓励下,我看了《四世同堂》。书中丁约翰和冠晓荷的所作所为让我非常气愤,无耻的`卖**!我的心里涌起了阵阵的不*。渐渐的,我开始接触名著:《巴黎圣母院》、《茶花女》、《基督山伯爵》…….

  书,陪我成长。书,必将也是我以后生活中的良师益友。我感谢书,是它让我的生活充满美丽!

  成长初二学生作文 3

  业精于勤,而荒于嬉;行成于思,而毁于随。

  ――题记

  “瞧,她又拿了班级第一!”听着这一声声羡慕的赞叹声,我的记忆又倒回了去年……

  那时的我依靠着点小聪明就轻而易举地拿下了许许多多的第一,我的喜悦从来都没有停止过。慢慢的,*惯了鲜花和掌声,我因为被老师和同学偏爱而变得有恃无恐。心里暗暗想到:“哼,以后我再也不迸书堆了,省的别人叫我书呆子!”当我把这项“英明”的决定告诉妈妈时,让我感到惊讶的是,她只是微微地笑一笑,说:“只有勤奋才是正确的道路,没有其他的路可走。既然你选择了捷,那就去试一试吧。”

  作业本被一页页地放空白,瞌睡虫在每节课袭击我,日子在我刻意的放松中像流沙般滑过。然而所带来的恶果是我无法想象的。名次下滑了,作业本上是老师心的红叉。我心急燎而母亲却不知何时拿来了纸。“诺,看,这是美国的‘虎妈’,她狠下心来教育孩子,最终孩子都成才了。想要更优异,就要有竞争意识,有担当意识,决不能放松。只有不断地‘折磨’自己,才能成功啊。,’我若有所思。人生就像品茶般,没有滚烫的浸泡,怎能有香甜的芬芳?!成功路上无捷,我的小聪明只会让我陷人绝境!

  然而戒掉网瘾、电视瘾的过程是异常艰辛的。难怪人家都说“从善如登,从恶如崩”啊。心里面天天就像有成群结队的蚂蚁爬来爬去痒得慌。电脑和电视就像甜美的毒药般散发着致命的吸引力。可是我一想到美好前程不能被葬送,就义无反顾地选择了读书、钻研。我的虚荣、我的天真、我的自大都会成为生命中打马而过的时光犹记得李白看老奶奶铁杵磨成针的故事,也记得屈原的“路漫漫而修远兮,吾将上下而求索。”我想,或许我们的生活就是在不停地奋斗,在追,在得到与失去。在如此青春美好的时光里,我们又怎能走错一步导致满盘皆输呢?……

  母亲又一次走到我身,笑着说:“小丫,心急吃不了热豆腐!不过吃一堑长一智啊!”我笑了,我庆幸自己没有一错再错,我相信自己会成功的!

  成长路上无捷,让我们走更宽阔的大路吧!

  成长初二学生作文 4

  书籍,是人类进步的阶梯。

  如果挫折是那刺人的荆棘,那书籍就是那高洁的百合;如果失败是那陡峭的山崖,那书籍就是那*坦的阳光大道;如果忧郁是光秃的槐树,那书籍就是那昂首北国的冬青。

  小时候,站在离家不远的学校门口,听着比我大一点儿的小哥哥小姐姐们爽朗的读书声,不懂事的我也会偶尔呀呀的学着……随之,心中便有了一丝读书的欲望。

  后来,我上学了,终于成为了一名学生。开始我跟着老师读着:“花开了,鸟叫了……”这让我第一次尝到了读书的快乐。面对这种充满新奇的文字,是它告诉稚嫩的我,春天来了。

  渐渐地,我长大了,整天沉迷于多姿多彩的故事书,从这多姿多彩中我明白了许多许多,也让小小的我知道了“书中自有黄金屋”这句话的真正含义,第一次有了生活离不开书的感觉。

  随着岁月的推移,我已踏入中学,成为一名初中生。我便开始认真地品味着古文诗词,从中受益匪浅。吟咏古诗句,我可以领悟诗的意境,体会诗人们真挚的思想感情,继而有所思,有所悟:读王维、孟浩然,我懂得了什么是钟情山水;读杜甫、白居易,我懂得了什么是忧民情结;读辛弃疾、陆游,我懂得了什么是爱国情怀;读李白、苏轼,我领略了什么是豪情奔放;读陶渊明、常建,我了解了什么是恬静闲适的田园生活;读范仲淹、岑参,我懂得了什么是边塞之苦……诗人的一字一句都拨动着我的心弦。读着,读着,我已经和诗人们融为一体了,潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。

  阅读现代文,其趣味真是无可言喻。精妙绝伦的剧情和丝丝入扣的文笔一直牵动着我的情感线。那一个个波澜起伏的情节,让我心激动不已;那一句句忧伤低缓的文字,让我也随之悲伤;那一个个富有哲理的故事,让我明白了许多人生的真谛……

  阅读,让我享受到了从未有过的快乐。在以后的岁月中,我将继续用心的阅读下去……

  成长初二学生作文 5

  每个人都会有一本自己的书,成长中遇到的喜怒哀乐,酸甜苦辣,便是这本书永恒不变的主题。

  人每时每刻都在成长,成长中充满了辉煌与黯淡,他们无时无刻不在考验着我们。从呱呱坠地到求学之年都充满了欢愉和悲痛,我时常会翻阅这本属于我的书,感受他给我带来的亲切、自豪、愧疚!

  欢乐

  这是生命的春天,第一次捧回满分的考卷,父亲笑着拍拍我稚嫩的肩膀,鼓励我要努力学*。第一次为父母煮饭而没有把饭煮糊,母亲亲着我的额头说“真能干”。第一次举手发言,回答的又准确又流利,老师笑着表扬说“真棒”。这无数次大大小小的成功让我觉得天是那么的蓝,云是那么的白,花是那么的艳,一切是那么的美。

  然而生命不可能永远一帆风顺,成与败总是交织而来的,有人会被一时的成功所麻醉,而我则时刻关注着生活的成败,积极面对!

  自强

  刚刚进入初中,英语便挂起了“红灯笼”。我哭了,窗外风雨交加如同我的心,泪水早已模糊了我的眼睛,然而祸不单行,一向对我疼爱有加的爷爷奶奶生了很重的病。我如遭雷击,那段日子对我来说仿佛没有阳光,似乎所有的不幸都降临在我的头上,我觉得命运对我非常的不公,那段生命对我来说是灰色的。

  爸爸觉察到我整天闷闷不乐,他并没有多说什么,只给了我说了一句话“困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。”我理解爸爸的话,也理解爸爸的一番苦心。于是,我开始像以前一样的生活,不再沉浸于悲痛之中,而是勇敢地面对挫折,悲痛似乎也变得微不足道,阳光也有黯淡的时候,但是生命的花朵永远鲜艳。

  领悟

  面对生活,面对挫折,我们更多的应该是思考和领悟。

  失败之后接踵而来的便是成功,是生活让我明白了“失败是成功之母”的真正含义。在激励的社会竞争中,让我更加明白“落后就要挨打”的深刻道理。

  生活如同一坛酒,越酿越香;如同一杯茶,越品越浓;像苦咖啡一样,刚开始喝,很苦,慢慢沉淀仔细品味才有清香。

  成长有欢笑也有痛苦,只有不懈的努力,那编制出来的生命才会有价值,才会绚丽多彩。


成长初二学生作文通用5篇扩展阅读


成长初二学生作文通用5篇(扩展1)

——爱伴我成长初二作文通用5篇

  爱伴我成长初二作文 1

  母爱是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然。

  ——题记

  通往医院的路,那么长,那么长……

  小时候,我总会想起你抱着我轻声哼唱的'场景,眼神里满是宠溺,你不知道,那时的你,在我眼里,就像一个天使,出现在我的生命里。给我关心与呵护。

  再大些,当我可以交由姥姥看管时,你便出去工作了。虽然当时的我啊,还不懂你的辛苦,但我照样会站在大门口,看到你远处风尘仆仆的身影,便喊着妈妈,蹦啊跳啊地跑过去,你便会在另一头接着我,然后给我一个大大的拥抱,牵起我的小手,一起回家。你同样不知道,每天等你的时候,我会有多么的幸福。

  长大后,我忙于学业,从我上学开始,你便从外地回来,因为你不想错过我成长的每一步,那时起,我便下定决心要好好爱你。我每一次为了考试而挑灯夜战苦读时,你都会热上一杯牛奶,坐在旁边等我,无论多晚。而我,也因为有你的陪伴,更加认真地学*。因为我知道,我这一生要完成的两个目标,一个是要对得起自己,另一个要对得起你。那时的你,不可能知道,我已经把你放进柔柔的心房,一直保护你了。

  等我赶到医院,你已经入睡了。我没有打扰你,只是坐在你旁边,握起你的手,轻凑到你耳边,告诉你,妈妈,我爱你!

  您的爱,就像慈母手中的针线一般,挤满我成长的历程,十四载的春夏秋冬走来,我长大了,而你,也变老了。我想,我们还会一起走一段路,而这段路,大概要你的一辈子那么长了。感谢您,我亲爱的妈妈,感谢您的爱,伴我成长。

  爱伴我成长初二作文 2

  “世上只有爸爸好,有爸的孩子像块宝,少了爸爸的教导,错事少不了……”在这寂静的深夜里,不知不觉我想起了爸爸,我陷入沉思中。想起爸爸的音容笑貌,我哭了。

  泪眼朦胧中,我看见爸爸那被生活的风沙所吹黑的脸,岁月的刀痕刻下的皱纹,尤其是那日益增多的白发,让我的心像是被什么所占据是的,不是滋味。回到家中,爸爸总是喜欢用他那厚实而粗糙的大手在我的脖子上进行抚摸,那是慈爱与严厉交织的抚摸。

  每每有空,爸爸还喜欢带着我在街上散步,他总是走在我的左手旁,生怕我受到一点伤害,不知为什么,和爸爸在一起,总是有种前所未有的安全感。

  在爸爸的心里我永远是最棒的,然而对于学*,我总是那么不尽人意,每次考试都回让爸爸很失望,那时候,爸爸的脸上少了*日里的笑意,变得严峻起来,但他却从没骂过我。因为在爸爸的心中,他知道我已经长大了,一定会懂得学*的道理。就是爸爸这种特殊的鼓励,让我对学*充满了信心。爸爸找家教来帮助我学*,每天晚上他总是陪在我的身边,望着爸爸那熬红的双眼,我心中充满了歉疚。心中暗自发誓:我一定会成功的,一定不会让爸爸失望。

  爸爸的爱一直是这样,淡淡的,默默的,但却给了我最大的鼓励,让我有信心扬帆远航……

  一阵风吹来,把我从回忆中唤醒过来。此刻,天空繁星星点点,大地万籁俱寂,望着天上那皎洁的月光,希望它能够把我对爸爸深深的思念传达给他。

  爱伴我成长初二作文 3

人的一生好似一杯香醇的酒,慢慢地享受,细细地品味,自然也可以韵出生命的味道。

妈妈曾经问过我:“你想要拥有一个怎样的人生?”我不加思索的回答:“我想拥有一个充实、快乐、精彩的人生。”

每当我做错了一件事,或让她发现我不好的行为和*惯,她便会很耐心地跟我说些大道理:做什么事都要有责任心,要勇于承担自己的过失,并告诫我下次别再这样做了。当我在学*上遇到了困难的时候,她帮我分析失败的原因,妈妈时常教育我在困难面前不要气馁,妈妈总是我的心灵上的纠正器。当我取得了好成绩,得到了老师的表扬,这时,妈妈便会夸奖和鼓励我:在荣誉面前不要骄傲,未来的路还长呢,你现在只不过是到达了远航中的一个小小的码头,离你胜利的港湾还远着呢!

在漫长的读书航程中所经过的每一个“码头”中都会有妈妈的关爱。在寒冷夜晚,写作业坐的时间长了,她会轻轻地给我披上一件衣服,端上一杯热气腾腾的牛奶,在夏季炎热的夜晚她又会把一杯清凉橙汁轻轻的送到我的面前……

这刻骨铭心的母爱时时伴随在我身边,是鼓舞、是幸福!

在课堂上,当我遇到难题焦急得抓耳挠腮时,是我敬爱的老师用温柔的话语轻轻的为我讲解,及时排除了学*中的拦路虎,使我得到了关爱

当你还未完成作业,看到同学帮你打扫卫生的时候,请不要无动于衷,拍一拍她的肩,并附上一句温柔的话语:“不好意思,谢谢你帮我打扫!”那时你会发现她的嘴角微微颤动了一下,目光中的情谊更深了,那又为何不是对你的关爱呢?

亲情,就像一颗蜜糖,给你甜蜜的味道;师生情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你学*困难时帮助你;友情,就像一艘理想的轮船,载着我和同学一起程远航。

万物皆有情,不要忽视它们的感受,不要看低它们的感受,每一个人,每一件物,都需要关爱,请在心中架起一座人人相互关爱的桥梁吧,那时你会发现天更高,海更阔,世界更加美丽!

  爱伴我成长初二作文 4

  那是一年盛夏。窗外时常有鸟儿喳喳地叫着,长长的杨树枝的影子透过窗子,投在书桌上,不停地晃着。

  我正在书桌上写作业。爸爸敲了敲门对我说:“喂,你出来一下,有事要和你说。”“干嘛呀。”我不耐烦地走了出去。

  爸爸很认真地说:“你妈受了点伤,不能干很重的家务活。我上班了,你就去帮妈妈干活照顾妈妈。”这对于我真是天大的不幸,因为以前都是妈妈照顾我的,现在却要轮到我来照顾妈妈。我只能硬着头皮说:“没问题……”

  于是我在家就帮妈妈倒水,拿碗筷,日复一日。时间长了,也就感觉不到累了。

  直到有一天,妈妈特意为我上网找菜谱,说是为了犒劳我最*的辛苦。我一尝味道还不错。我嘴里咬着炸肉,口齿不清的对妈妈做的菜大加赞赏:“好吃,真好吃,妈妈你真厉害啊!”妈妈的脸上堆满了笑,我一回头,看见妈妈眼角越发深刻的皱纹。我一愣,心里五味杂陈。伤愈后的母亲,苍白的脸色,丝丝缕缕的银发,却显得格外刺眼。我忽然然间意识到:我在爱的沐浴下拼命发芽,而她却已早生华发。我鼻子一酸,也赶紧回妈妈一个感激的微笑。

  有一次,我帮妈妈晾衣服,我站在阳台的床上,把手举得高高的,一手拿衣架,一手拿洗好的衣服。可没想,我一个趔趄,摔倒在床上。床虽是软的,可还是很疼。妈妈听到“咣当”的声音就急忙赶过来:“怎么了?没事吧?”我立刻站起身来:“没事的,妈妈。”“长大了啊,孩子。”

  从那以后,我总感觉自己长大了许多,饭后主动刷碗,房间自己整理、自己打扫……

  成长就是这样,有笑,有泪。只有懂得感受爱并回报爱,才能找到开启成长大门的钥匙。爱伴我成长。

  爱伴我成长初二作文 5

  世界上有一种爱,伟大而*凡。这种爱是无私的,伟大的。它的纯真和甜蜜滋养着我。这种爱是母爱。母爱是温暖的,最值得铭记和难忘的。

  记得小时候身体很不好,感冒就像是家常便饭,进出诊所更是家常便饭。我妈总是陪我去打点滴。每次我妈总是送我去诊所,回家做饭,然后把那里的饭送我。每次她总是喂我一口,看着我妈把勺子里的饭吹一口;看着妈妈头上的汗水,当它像一颗破碎的珠子不断落下时,我的眼泪像春天一样涌上来。我妈看到了,紧张地问我疼不疼。我摇摇头,扑到妈妈怀里,妈妈嘴里却说着傻孩子,手却紧紧地抱着我。那时候感觉时间仿佛还在那一刻,属于我和我妈的,美好的一刻。

  母亲像一堵墙,遮住了风雨,挡住了烈日,让我们没有风雨也能茁壮成长;妈妈就像一只善良的鸟妈妈,每天用慈爱的手爱抚着我们,鼓励我们飞向蓝天。我妈也是这样,关心我。让我特别感激的是,妈妈经常引导鼓励迷失的我,让深刻的道理在我心中生根发芽。她是我的启蒙老师。

  我清楚的记得那是几年前的事了,有一次考试,成绩不理想。放学后,学生们高兴地回家了,但我慢慢地收拾书包,金豆豆“在她的眼里转过身来”我拖着疲惫的身体,迈着沉重的脚步一步一步向家走去。和过去相比,书包似乎重了很多。树上的鸟儿在啁啾,好像在嘲笑我。我的眼睛里满是妈妈半夜帮我复*功课的眼神,满是老师期待的眼神,满是同学们的讥讽和嘲讽……一切都让我感到羞愧。当我终于到家的时候,我妈看到我抑郁的样子,什么都明白了。她温柔的安慰我,告诉我如何不经历风雨也能看到彩虹。然后,我妈也帮我分析问题,告诉我怎么解决。在妈妈的指导下,我终于明白了丢分的根源,妈妈笑得很舒服。妈妈无私的给了我她的爱,让我可以蓬勃的成长。

  来感谢我们的母亲。为她做点什么,哪怕只是洗脚擦桌椅。我相信,这些微不足道的举动,一定会抚慰母亲疲惫的心。记得小时候我很任性,我的东西不经我同意不能给别人,也不能被别人拿走。有一天放学回家,看到妹妹哭了,妈妈拿着我准备扔掉的毛绒熊哄妹妹。当时我很生气,因为我妈没经过我同意就拿走了我的东西。我赶紧跑过去,把毛绒熊扔到地上。我妈没有像往常一样安慰我。姐姐走后,我妈严厉批评我。让我懂得了如何去包容和爱别人。

  是的,是我妈经常在我耳边敲响警钟;时刻教育我诚实守信勇敢,我也是我妈;还是我妈经常指导我学*!母爱深沉,无私伟大。我要用心去感受,才能有资格接受这份爱,这份无价的爱。这个母亲节让我想起一位哲学家说过的话:母亲是一本用之不竭的书。耶!我永远不会忘记妈妈给我的爱,也永远不会忘记!


成长初二学生作文通用5篇(扩展2)

——成长的脚印初二作文通用5篇

  成长的脚印初二作文 1

  悄悄地,悄悄地,我已从一个小小孩长成一个亭亭玉立的小姑娘,回首成长路上的脚印,或深或浅,每一个脚印都记录着我成长中的酸甜苦辣。

  我在三年级的时候,我被评上了三大组的大组长。我想喊,我想跳,我更想唱。我想让所有人都来分享我的快乐。也许你会撇撇嘴:“不过这只是个小小芝麻官,也值得高兴成这样?”当然值得,对于我这个学*优秀,性格活泼的女孩来说,这次成功创造力我人生道路上的两个第一:第一次参加竞选,第一次当上班干部。你说这还不值得高兴吗?

  还有一串歪斜模糊的脚印,上面记录着我的失败和忧伤。那次数学考试,我的成绩居然一落千丈。我眼中的天空不再蔚蓝,小草不在碧绿,仿佛一切都变成灰蒙蒙的了,回到家里,我号啕大哭。是我的爸爸妈妈,循循善诱地开导我;是老师,竭尽全力的帮助我。经过一段时间的努力,我终于重拾信心,又取得了理想的成绩。

  往事如昔,脚印串串,脚印,悄悄的记录着我成长的历程。陪我成长,催我奋进,伴我成功。

  成长的脚印初二作文 2

  成长,不仅仅是心智的增长,岁月的流逝,而是在人生的旅途中,留下一串串辉煌的脚印。

  仲秋的夜晚,周遭一片宁静。**窗边,遥望天际,任时光在指缝中流淌,不经意间,一缕清风滑过面颊,思绪淡淡,随风飘散,飘向了那尘封的过往……

  儿时,总是与父亲在球馆打球,每一次失误,就会看到父亲那灼灼逼人的眼神,宛若看到丛林中隐匿的毒蛇,阴冷地吐出蛇信,那两双尖锐的瞳孔中冒着森然寒光,盯视着它的猎物。一次与父亲同台打球,乒乓球斗志昂扬地敲击着球桌叮当作响,彷如战场上的擂鼓声,令我斗志昂扬,一个不经意的瞬间我哑然了,乒乓球仿佛散尽了它最后一丝生气,瘫软的倒在地上,诉说他的苦闷。逐渐冷静下来,“父亲的失误只是想让我留存信心,而不是一味的失败。”

  在这座乒乓球馆中,我踏下了自信的脚印。

  稍大时,我性格腼腆,不喜与人交谈。

  手工课上,我无意地,把你的木船推下了那万丈深渊,粉身碎骨,我懦弱地低下头,不敢望向你的双眼,因为我怕那双眼放出的怒火灼伤我的身体以及灵魂,可是你冲我轻笑了一下,望着你的笑靥,仿若那三月的春风轻轻过,和煦温暖。此时此刻这木船连接了我们的友谊。

  这艘小木船上,我踏下了一串串友谊的脚印。

  现在,伴随着发令枪吐出蛇信般的火焰,烽烟缭绕,我前面的人,宛若一位神机妙算先知,预判到我会跑哪,又如一只横行霸道的螃蟹,堵住我前进的道路。“兄弟,不就跑个四百米吗,这么为难我。”我满脸愤恨地往前踹了一脚。快到终点时,回忆起训练的过往,挥洒的汗水,奋力拼搏了一把,反超了回去。

  在这场四百米跑中,我踏下了一串串拼搏的脚印。

  命运要你成长的时候,总会让你踏出一步步不可磨灭的脚印,当你蓦然回首,总会忆起那一幕幕美好的过往。

  成长不仅仅是在过程中挥洒汗水,挥洒青春,更是在结果处踏下一串串辉煌的脚印。

  成长的脚印初二作文 3

  转眼间,六年的小学生活已经逝去,母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。一步一个脚印,一步一个足迹,都包含着对母校、老师、同学深深地情谊。

  一年级,刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕,没有人和我说话,自我也不愿跟别人玩耍。渐渐地,同学的热情与老师的关心就是我对他们敞开了心扉,喜欢听老师上的每一堂课,喜欢和同学们一齐玩游戏。

  三年级,在“欢送会”上,我并不快乐,将于我们一齐快乐地学*了二个多月的几位实*老师说再见。“再见”,就是“再也见不到”了吧。每当我回想起老师们那熟悉的身影,鼻子总就是酸酸的,不明白什么时候才能与老师们再见。

  六年级,渐渐长大的我,体会到了友情的珍贵。一想到即将要和同学们分别,我哭了,眼泪总就是不听我的话,一个接一个的往下掉。或许,你们会说我爱哭吧,就是,我承认,我就是很爱哭,我厌恶分别,十分厌恶,可我却无能为力,只能用哭来表达我内心的想法吧。同窗相处了整整六年,与同学们一齐学*的时光,占了我出生到此刻的百分之五十!我舍不得每一个人,不知为什么。

  我的成长道路上,有悲有喜,有笑有泪。感谢老师同学,还有我的母校,就是你们让我明白了什么就是友情,什么就是做人的基本道理,什么就是爱。

  成长的脚印初二作文 4

  鲜花从无名小种埋于土壤到悄然绽放扎根土地,小树丛纤纤细枝傍墙而生到蓬勃生长郁郁葱葱,我们从牙牙学语蹒跚学步到健康成长风华正茂;这一步一步,都是成长的脚印。

  从呱呱落地的那一刻起,你就在成长。哭是你最好的语言,你用它表达对这陌生世界的好奇,你用它表达对父母的喜爱,你用它表达你稚嫩的心灵。

  慢慢的,你学会了笑。无时无刻不用这新的语言来表达自己的情感。当然,你的笑往往带给了父母更多的喜悦和骄傲。直到你说出了第一声“爸爸”“妈妈”的时候,你的父母会高兴地将你抱起,亲吻你,爱抚你,因为你是他们爱的结晶。

  到后来,你学会了走。整天在家里,庭院里,小路上,无时无刻不见你跑步的样子,你很喜欢这种和大自然亲密接触的感觉。你的父母也会欣慰,他们也许会把你放在肩头,对你说:“孩子,你一定要站在在我们的肩膀上看世界!”

  渐渐地,你长大了。你学会了更多的东西:吃饭、穿衣、铺床、叠被、与人交友等等,但在这期间,你同样也学会了:霸道、蛮横、自私、没有责任心。你开始和父母对峙;你会将父母的爱当做唠叨,“嘭”的一声将这些关在门外;你开始和父母吵架,只是因为他们没有经过允许就进你的房间・・・・・・

  可是你是否想过,父母的唠叨只是告诉你天冷了要加衣,父母进你的房间是看你忙为你打理卫生,父母责怪你是怕你走上歪门邪道・・・・・・这般无微不至的爱,只因为你的蛮横和霸道付诸东流。

  多年后,你长大**。你开始发现这个家的不易。你发现曾今健壮的父亲已经拱起了背,走路也需要搀扶了;你发现曾经和蔼能干的母亲已经变得臃肿苍老。这养育你的劳苦和岁月的利剑已经将他们的青春消磨在风中,什么也不剩,他们有的,只是你。

  你开始学会撑起这个家。你要做父亲的依靠,让他在劳累时可以休息;你要做母亲的庇护伞,让她在烈日骄阳下可以有一片阴凉。你的成长是以父母的青春和辛劳为基奠的,而现在就是你应该站起来保护父母、呵护父母、关爱父母的时候了。你该从他们的手中接过家庭的重担,抗在自己的肩上!

  在成长中,你一定学会了许多,但请你学会一定要有一颗感恩之心。你成长的脚印都是印在为你无私奉献的人的心上的,你要怀揣感恩之心,去关怀这些肯为你牺牲和奉献的人,不能让他们的眼泪掉在地上。

  成长的脚印初二作文 5

  成长就是人生道路上不可缺少的一道亮丽的风景线,就是一个人成熟的标志,也就是一个人不断走向成功的过程。成长就是人生最辉煌的一页,不一样阶段对成长的领悟也有所不一样。

  小时候的我,不懂的什么就是“成长”,只想着按自我的意愿,去做自我想做的事情。儿时的我常常会牵着妈妈的手,哭闹着要妈妈给我买棒棒糖;儿时的我常常会光着脚丫,走在乡间的田埂上,嘴里还不停地哼着家乡的歌谣;儿时的我,常常会因不留意弄坏一只洋娃娃而嚎啕大哭,无休无止。儿时成长的脚印就是轻快的,愉悦的,更就是无忧无虑的。

  随着时光的流逝,我慢慢长大,也渐渐明白了“成长”的好处,此时懂得了自我肩上的使命。从“”之事,联想到祖国的兴衰,我们这一代责无旁贷。我要为自我的明天加油、添彩,更要为实现自我的远大目标报效祖国,而不懈努力。这些已经构成了一股无法抗拒的力量,正就是这股力量,在我成长的道路上,不断鼓舞着我,鞭策着我,使我在学*上,成为班级的佼佼者,生活上的强者,这些我并不满足。有句广告词说得好“没有最好的,只有更好的”。长大后的我,深深地体会到,成长中的脚印就是稳重的,就是有压力的,更就是有动力的。

  成长中的道路并不就是一帆风顺的,就是曲折的,就是泥泞的,就是布满荆棘的。但我绝不轻言放下。只有奋发向上,不断攀登,才就是成长的过程,此时才能磨炼出坚强的、不言败、自信的我。


成长初二学生作文通用5篇(扩展3)

——成长的方向初二作文通用5篇

  成长的方向初二作文 1

  洁白的夜来香绽放在草间,清新的芳香飘散在我的心田。我漫步于小道上,感受着令人陶醉的花香,

  心里感到一丝惆怅。我惆怅,这样美好的日子会来也匆匆,去也匆匆,会如白驹过隙一般迅速,这就是成长的岁月。

  成长的快乐,美丽的花季

  十几年来,这难以忘怀的快乐:父母细心的呵护,老师谆谆的教诲,同学热情的帮助,朋友温情的关怀?

  从小,父母的爱就一直萦绕在我身边,无论春夏,还是秋冬,难以忘记爸爸顶着风,冒着雨开着到学校接我的情景;难以忘记那天夜里,妈妈把发烧的我送去医院,彻夜守候的情节。父母的爱,让我学会了做人的道理,让我学会了感恩,还让我学会了乐观面对挫折。

  记得那次考试,我因为没复*好,所以考得不是很理想,为此我十分懊恼,父母见状,不是一味的责备,取而代之的是真心地安慰与鼓励,让我走出了挫折的阴影。到了下次考试,我倍加努力,终于考出了好成绩。

  成长的烦恼,难忘的雨季

  那天,屋内的空气几乎凝固,连小虫子都躲在一边——我和妈妈吵架了。妈妈的手高高举起,仿佛随时都有可能打下来,终于——“啪”的一声,打在了我的身上,叛逆的我用不羁的眼光与妈妈对视,充满了火药味。

  不知何时,我变得多愁善感,因为别人的一句话,甚至书上的一个情节,都会莫名的惆怅。

  成长的快乐与烦恼,生命的花季与雨季,在我们这个年龄,一切都是那样的复杂,又那样简单。

  花香又一次飘散在心田,心中不禁释然,花谢,还会开,春去,还会来,我们终会成长!

  成长的方向初二作文 2

  人生,需要品味;成长,同样需要品味。品味成长,也就是品味人生。在人生的道路上,妈妈给予了我不尽的启示,在这谆谆教诲,我成长了,懂事了。学会了沟通,学会了品味……

  最初,还是我牙牙学语的时候吧,妈妈便开始教导我。什么要学会不依赖呀,学独立呀,摔倒了不能哭呀好多好多。我那时什么也不懂,听话的点点头,您便高兴的摸摸我的头,脸上满是欢喜,小时候妈妈的话,我便是现在也不太全懂,但我明白的,您是真的爱我的。不知道过了多久,您也变了样子,头发梢微白了,皱纹多了,但还是像往常那样,默默的教育我,奉献自己的一切。忽的想起一个雨天,天上是倾盆的大雨,我被巷里的一个混混欺负了,回家时身上不只湿了,衣服上还满是泥泞,我迷迷糊糊跑进巷口,大雨一下,雷声一响,我终于忍不住哭了出来,您冒雨冲了过来,还记得您那时对我说了什么吗?“不要哭,忘了妈妈对你说过什么吗?在什么时候,都不要哭啊!”

  至今,我还记得您这句话,当然,他使我在什么时候都有着坚强的心!您是个自尊心极强的人,所以,您要求我做事做到最好,我也就此成为了拔尖生。可在您的心目中,我总有缺陷,您总会在我骄傲时提醒我,所以,我的成绩也保持得很*稳。从这之中,我成长了许多,是妈妈,您教会了我一切啊!我长大了,您却老了;我懂事了,您欣慰了;大海埋没不了您谆谆的教导,白云掩盖不住您憔悴的脸庞。是妈妈教会我沟通,是妈妈哺育我成长!多难未曾说过的话在这一刻涌出,多年未说的爱在这一瞬划过——谢谢您,妈妈!

  成长的方向初二作文 3

  大树因为雨露而成长,花儿因为阳光而成长,小鸟因为呵护而成长。正值花季的我们,又因为什么而成长呢?想必答案就隐藏在自律这条荆棘小道中。

  “叮铃铃,叮铃铃······”,上课的铃声正在打响。唉,又到了数学考试的时间了。“同学们,本次考试不会有监考老师,有的只是两个微小的摄像头,请同学们自律起来,不要作弊。”老师的声音回响在安静的教室内,显得空荡和单一。只见同学们拿到卷子刷刷地动起笔来,伴随着空调一阵一阵的吹动声,我也开始了答题。不过一会儿,我就已经答完了前半部部分,可就在这时,一道难题把我困住了。

  时间在一分一秒的流逝,我的笔尖略带颤抖地点在那道题上,墨迹如细菌般滋生,染在了雪白的试卷上。此刻,我的心也如那墨迹般,焦急和不安在快速蔓延,布满了整个内心空间。

  突然,我想起了老师的话:“没有监考老师,有的只是两个微小的摄像头。”我抬头一看,对上了摄像头的眼睛,又低头一看,抽屉里摆放着那两本醒目的教科书。我感到心脏在胸腔里不停的跳动,仿佛被罪恶感所凌乱。“抄吧,你能拿到满分!”这个声音在脑海里不断回放,就在我的大脑要被它占据时,老师的另一句话又升腾在我心中:“请同学们自律起来,不要作弊!”对呀,这样有意思吗?虚假的分数只会成为心中的一道疤痕,在成长道路中留下乌黑的足迹。自律,才能带领我走向美好的明天,祝我一臂之力。于是,我赶紧埋下头,又奋笔疾书了起来······

  古人云:“立志言为本,修身行乃先。”要想成就大业,就先管好自己的一切。自律就是这其中必不可少的一点,唯有与自律相伴,才能在成长道路上奏出最完美的青春乐章!

  成长的方向初二作文 4

  我把荆棘当作铺满鲜花的原野。这人间便没有什么能将我磨折与摧毁。一一题记

  少年的心胸总是装着星辰与大海,有着最朴素的生活和最遥远的梦想,纵使明天天寒地冻,山高水远,路遥马亡。

  “我欲穿花寻路,直入白云深处,浩气展虹霓。”远方天际的那一抹云霞,足以激起心中的执着,将苦难收进行囊里,带着沉甸甸的梦想与希望,奔向远方。

  “不入园林,怎知春色如许?”未来的道路充满了未知与挑战。苏秦头悬梁锥刺股,孙康映雪夜读,苦在当下。古往今来,功成名就之辈,大抵经受千锤百炼。

  走过冰雪霜冻,踏过十里寒冰,才道春光依旧,又叹十里桃花。我时常会想,为何冬日里寻不见一只蝴蝶?哪怕是半残掠影。后来,才发觉,这是冬与春的承诺,世间万物大多以冬蛰伏。熬过,便可见春色满园;停下,便永远只是过客。

  把所有的夜光归还给星河,把所有的春光归还给疏疏篱落,把所有的慵慵沉迷归给昨日的我。明日之我,心中有丘壑,立马振山河。

  我不想迎着晚霞幼小无助的渴求,而要对着晨曦,许下一份希骥,任它肆意生长,带着这份希骥,策马扬鞭。

  王维说:“行到水穷处,坐看云起时。”我可以欣赏凌晨四五点钟的日出,也可以坐观转瞬即逝的晚霞。既然终点是地*线,那么我留给世界的只会是背影,这一次,我不愿随波逐流,我要逆风翻盘,要带着梦想,“扶摇直上九万里”。

  “窗外日光弹指间,花间*间花影向前移。”就在这最后一搏,山穷水尽之处,鲜花盛开,凛冬散尽,星光长明,一切会值得你奔赴!

  大风能吹走一张白纸,却带不走一只蝴蝶,因为生命的力量在于不顺从。

  成长的方向初二作文 5

  我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就勇敢地吐露真诚;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地*线,留给世界的只能是背影;我不去想未来是*坦还是泥泞,只要热爱生命,一切都在意料之中。——题记

  这一天,我去画室,还是看到了那个坐在角落里的大姐姐。她很专心,小朋友的嘈杂声和吵闹声丝毫不能影响到她。老师安排我坐到她边上,跟她一起画。她总是擦,却一次比一次好。老师告诉我她的形体画的很好,要我向她多学*。

  当我的画板不小心掉落时,她迅速地帮我托住了画板。我小声道谢,她看着我的嘴巴,好一会才点头。老师让我画玻璃杯时,我才发现橡皮用光了。正当我发愁是,姐姐递给我橡皮和纸。直到这时,我才注意到她是一位聋哑人。当我对她表达谢意时,她在纸上写道,不客气,我只是尽我所能……

  经过了解,我知道了她的故事。她从小就喜欢画画,但是没有多少时间去学,大多数的时间都用在学*上。上高中后,同学总是在嘲笑她,没办法,她只有休学两年。在家里刻苦学*文化课和专研美术。我赞叹到:你真的很努力,为了梦想坚持不懈。她告诉我:有人认为自己走哪条路都可以成功,但人生怎能随便就轻易成功,必须经过意志的磨练,时间的锤打,勤奋的洗礼,才可能闯出一片天地。

  是啊!面对挫折、困难,就是这样一个残疾人也不愿放弃希望,勇敢面对。我们为什么还要怨恨命运呢?青春就是给予自己一片闯出天涯的希望,必须要有坚忍不拔的意志,才能创出自己的一片天地。


成长初二学生作文通用5篇(扩展4)

——初二学生作文:坚持通用5篇

  初二学生作文:坚持 1

  拿去扔了!”老师皱着眉头将纸团递给了一个同学。同学正走向垃圾桶时,我悄悄地让他把纸团给我了——毕竟纸团里有一条鲜活的生命啊!

  那是一只倒霉的金龟子,六只脚中,有三只脚已被踩得不能动弹了,触角垂头丧气地耷拉着碧绿的壳,无力地歪在一旁,活像战败的将军。夜幕降临时,它本想在这间教室里“追求光和热”,结果老师却怕它影响我们的学*,就狠狠地给它来了一脚,结果它就成了现在的这个狼狈模样。它仅剩下的能活动的三条腿无力而缓慢地摆动着,触须胆怯地从壳里伸出来,小心翼翼地左右摆晃,仿佛是想离开这里。可它现在只能原地打转。

  我对它的恻隐之心油然而生,我想让它恢复往日的生机,可是我该怎么帮它呢?要不先喂它吃一些叶子,让它自己恢复吧。

  我把金龟子放到了阳台上的盆栽里。它仅剩的能动的三条腿死死地将盆栽的茎抓紧,也就一动不动了。能否痊愈,就靠它自己了。

  第二天,我慌忙地来到教室阳台,本以为它会稍微有活力一些,它却依然像昨天一样的姿势趴在盆栽上一动不动,也不知道它究竟有没有进食。

  第三天时,它依然如此;第四天,也还是老样子......看它痛苦万分,想要力挽狂澜却无力回天的模样,我甚至想让它“一了百了”......

  又是新的一天,我怀着又看到半死不活的金龟子的心来到阳台上,瞥了一眼那盆盆栽。咦,金龟子呢?难不成被鸟吃了?

  我心里一颤,又仔细地在盆栽上找了一遍,还是没有找到。

  这时,眼角边有一团绿影在另一盆盆栽上缓慢地移动着。那不正是那只金龟子吗?它怎么去那儿的?

  我有些惊愕。原来它虽然有三条腿已残废,但那对绿壳早已恢复,依然强健而有力。原来它并非在原来的盆载上坐以待毙,而是在坚持着养精蓄锐,准备下一次的飞行!

  此时,我的思绪不宁静了……

  有时面对生命的肃杀,面对命运的折磨,我们看似无能为力,可是,我们要么选择坐以待毙,放弃希望,要么像金龟子一样,坚持不懈,对,就是坚持的力量挽救自己的命运!

  金龟子准备走了。它振振翅,迸发出无限的强大的力量,去搏击长空,这时的朝阳正火红,像生命的`火焰,烧红了天际的那几朵云。

  初二学生作文:坚持 2

  “柴启铭!来踢足球吗?”“好呀!”我自信地回答。为什么我可以如此自信地回答呢?这一切都源自于三年前我的那个小小的理想。

  三年前的一天,我看见了邻居哥哥在练足球:他先将球向上踢,再用大腿颠球,样子非常地帅。我还看到他用力将球往上踢时,球立刻飞上了天,当球如同一颗美丽的流星快速落下来时,那个哥哥竞用脚又接住了球,接下来他来了一个盘球,球好象牢牢地吸在了他的脚上,我看着他娴熟的球技心里立即生起了羡慕之情。我跃跃欲试,回到家就用自己的球试了试,可是却连一个最基本的球也颠不到。我又试了试盘球。天哪,这个情况更糟,我一个人玩并没有人和我抢球但我的球还是会掉。从这个时候开始,想踢好足球的理想就在我的脑海中长出了萌芽。

  为了成为和邻居哥哥一样或者更加强的踢足球能手,我给自己订了一个计划:每天早上运球在小区中庭跑上圈。但是我却一直没有时间练*,因为我总是找一些理由,什么今天太累要多睡一会了!今天有点腿痛了!今天天气不是太好了!等等……总之,没有时间练*过一次!过了几个月,有同学叫我参加足球比赛,我自大地想:“我可是末来的足球大师,小小比赛奈我如何?”我就答应了,可是我踢得不好,甚至可以说是很差。比赛时,球到了我的脚边,可我也没有接。一次一次丢失了成功的机会,我太伤心了。不过这伤心似乎成了让我的借口不攻自破的理由。我终于开始了真正的练*。

  从那以后,我坚持每天早上运球,而且计时。我的体力也越来越好,速度也快了起来:50秒、40秒、20秒……我的速度变得越来越快。于是我开始了一个新训练计划,我从网上看了一个关于盘球的视频,就学着视频练了起来,我一遍又一遍地看,一次又一次的练*,于是我的水*飞速地“成长”着,过了一个月后,我便可以很好地盘球、运球了。接下去我再练*了射门等足球的基本功,我终于可以踢一脚好球了。

  看来,有理想不可以光说不练,这样根本就没有用。现在的我订了计划并努力地实行着,通过努力我已取得了一点点的成绩,但更关键地是需要不断坚持。因为学海无崖,坚持不懈才可能实现我的理想。

  初二学生作文:坚持 3

  我最喜欢的一句名言是:不经历一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。不坚持,必将一事无成!若是你持之以恒,坚持不懈,就没有什么困难阻挡你前进的道路!

  每当,听到葫芦丝动听的声音,我就想起了我学吹葫芦丝的过程。

  三年级时,学校艺术班里那悠扬的葫芦丝乐音深深地吸引了我,脑海中闪现出一个强烈的念头,我要吹出这美妙的声音来。于是,学葫芦丝的生涯开始了。

  教葫芦丝的周老师是一位很有亲和力的老师,她仔细地讲解每个知识要点,左手大拇指按住高音孔,食指按住一孔,中指按住二孔,无名指按住……我笨拙的双手紧按小孔,鼓着腮帮,一下一下地吹奏着,不太*惯,不太熟练,也竭尽全力练*着音符和指法,而那些四分音符、八分音符、十六分音符,都变成了没有时值的凌乱单音,显得十分生硬。直到胳膊酸痛,嘴巴发麻,手指僵硬,就像灌了铅一样沉重,还是无法练好。看到别的同学熟练地吹着动听的曲目,我有些气馁,甚至怀疑自己没有学吹葫芦丝的潜力,我十分矛盾,犹豫着要不要继续下去。

  周老师看出了我的心思,摸着我的头说:“做任何事不能半途而废,万丈高楼*地起,只要你喜爱这门乐器,用心对待她,她就能成为你的朋友—通晓你的喜怒哀乐,吹葫芦丝并不难,难的在于坚持,凭着你的灵气和热爱,相信一定会吹出美好的音乐来。”听了老师的话,我豁然开朗。瞬间,有了继续学*吹葫芦丝的勇气和决心。

  就这样,我反复地学呀,练呀,静下心来读谱,不放过每一个细微的装饰音,用心学*乐理知识,练*吹葫芦丝的吐气和换气,不敷衍每一个音符的半个节拍。功夫不负有心人,几个月后,我终于很流畅、准确地吹出我最喜爱的《月光下的凤尾竹》,我心里感到无比的骄傲和自豪。现在,我仍然坚持不懈地坚持练*吹葫芦丝,向更高的目标挑战!

  学吹葫芦丝的艰辛,让我学会执着、坚持,使我有勇气面对生活中的困难与挫折,同时也享受着音乐带给我的幸福和快乐!铁剑忍受了烈火的赤炼,终于练就成锋利的宝剑!朋友们,从今天起学会坚持,唯有坚持,才是蹋向成功的基石!

  初二学生作文:坚持 4

  在小爬山虎的生长过程中,妈妈告诉他:屋顶上有最美丽的风景,于是小爬山虎朝着目标不断前进。爬墙的辛苦、竹笋的嘲笑、小草的嘲讽,这些都没能停住他的脚步。小爬山虎以其坚毅、永不放弃的精神,战胜了前进道路上的种种磨难,成功地攀上了屋顶。

  小船在大海中扬帆起航,不可能永远一帆风顺;小树在大地上茁壮成长,必定经历风霜雨雪;人生在世,也肯定会遇到挫折与磨难,而只有不被困难吓倒,在人生路上坚持不懈,方能斩尽荆棘,劈开一条通向成功的康庄大道。

  在苦难与诱惑面前,能够坚持自己心中的志向,是一个人气节的最高体现。也正是这种坚持,不为利益所动,才成就了一个人的伟大。苏武十九载留胡,受尽磨难,以至于身处大窖而饮食不至,孤身牧羊于北海而供给全无的境地。然而,面对匈奴的**厚禄,苏武毫不为之所动,仍旧坚持心中对汉室的忠贞不二。坚持,给了苏武战胜一切的勇气与力量。十九载的风雨,见证了一个人的坚持,见证了一个充满高尚气节的英雄的崛起。

  人生不如意之事十之八九,轻言放弃,你便一无所获。只有坚持不懈的攀爬,才能跨过人生中的一道道槛,在磨难中充实自己,赢得最终的胜利。

  塞万提斯出生于一个没落的贵族家庭。他家境贫寒,不得不四处奔走谋生。22岁时参军又在海战中左手致残。后来,在生活困顿,环境嘈杂的条件下,塞万提斯仍没放弃《堂吉诃

  德》的创作,生活的残酷,恶劣的环境等使他饱受苦难。但他依然坚持不懈的创作。于是,《堂吉诃德》如一朵奇葩在文学世界中绽放美丽,塞万提斯因此一举成名。

  夸父逐日,精卫填海,他们给我们留下了一个个坚持不懈的美丽神话。

  宋濂家境贫寒,又遇上天寒地冻,但他仍坚持求学,这才使他跻身于明初著名的文学家行列。

  那些只*惯与繁华锦簇的春天的生命,如何度过群芳凋落的冬天?那些没有坚持不懈精神的人,如何能在人生中取得伟大成就呢?

  选择坚持不懈,做磨砺过后最最闪亮的一颗珍珠吧!

  初二学生作文:坚持 5

  每个人的身上都背负着沉重的压力,总有人咬紧牙,靠着自己的努力坚持,继续走下去,去换取最后的胜利。

  ——题记

  记得放暑假的时候,父母给我报了一个野外训练活动,为了让我更好地培养自主能力。收拾好行李,我出发了。对接下来一个星期的训练充满了想象......

  到了地点,报道之后,就去住的地方收拾,一切都准备好之后,我的野外训练第一天就这么开始了。

  每个人都自我介绍之后,教练带我们开始训练,掌握最基础的野外生存知识,这些对于我来说就是小意思。看着他们不会,抓耳挠腮的样子很是搞笑,于是我就走过去帮助他们,就这样我们慢慢的熟络了起来......

  在训练营的日子一天一天地流逝着,我开始了倒计时,教练说最后一天有个终极考验,谁赢了,就会获得丰厚的奖品,我点燃了求胜的欲望,内心蠢蠢欲动。

  那天,我起的很早,迅速吃完早餐,迫不及待的第一个跑到了集合点。等到所有人都来齐之后,,教练开始宣读比赛内容:“每一个人负重上山,到达山上,有最终的任务等着你们。”我们每个人背着满满一包的石头上山,每个人摸不着头脑 ,不知要干什么,但还是乖乖的背上背包开始登山。

  一开始,每个人都开心的聊着天,渐渐的不知是酷热难耐,还是背包太重,每个人都大口大口喘着气喊累。这时,不知是谁提出了建议说倒掉一些石头,还不在意的说规则里又没提到,我当时身心疲惫,动了倒石头的念头,但想着:“已经走了这么多路,却要放弃,我不甘心。”最终,我和他们分道扬镳,独自踏上了艰难的旅程。当我走的过程中,总想着要不行倒掉一点儿吧,我不行了,但我的心总是不允许我这样做,它一直为我加油呐喊:“加油,再坚持最后一秒,你马上到了。”当我看到终点在向我招手,我要紧牙,告诉自己:“再坚持最后一秒,坚持。”我终于登上了山顶。

  最终,我胜利了,原来教练是为了考察我们的信念,有没有坚持不懈,不偷懒,有恒心的优良品质来考验我们。

  我躺在那儿,捶着酸痛的胳膊,擦着满头的汗,我为自己骄傲。朝着目标继续前进。


成长初二学生作文通用5篇(扩展5)

——初二学生作文:成长的脚印(五)份

  初二学生作文:成长的脚印 1

  在成长中,有很多脚印。这些脚印,会勾起我的美好回忆。

  在我三年级那年,因为科学考试考了七十九分,感到害怕,怕妈妈知道了会批评我。我决定要骗妈妈。回到家后,我就对妈妈说:“妈妈,我今天科学考试考了九十七分。”“是吗?”妈妈问。“是的。”妈妈半信半疑,拿起我的书包,往里面看。哦不,这下糟了!我的心像小兔子一样在跳,全身在瑟瑟发抖。只见妈妈从书包里拿出一张上面用红笔写的79这一数字的科学试卷。看见试卷上一个个大大的叉叉,妈妈脸上紧皱眉头,瞪大眼睛,生气地对我说:“你为什么要对我撒谎?你要知道,撒谎是不对的,要诚实。”听了妈妈的话,我感到惭愧。这个脚印,让我明白了做人要诚实。

  有一次,我们去爬山。这座山很高,很快到云层之间了。我们爬上去。我爬着爬着,就感到自己的脚酸了,就停下来,说:“好累啊!我们还是回去吧。”这时,爸爸听见了,就对我说:“再爬一会儿吧。”“可我真的很累,感觉自己爬都爬不上去了。”我说。“孩子,你要知道。”爸爸说,“任何事情都需要坚持下去,永不放弃,才能够成功。如果你半途而废,事情就完不成了。你愿意自己寸进尺退吗?”虽然那时候的我还不明白这句话,不过我知道这句话很重要,只要坚持下去,不要中途放弃,事情就会成功。于是,我继续爬山。过了不久,我们到达了山顶。我坚持了下去,所以我成功了。这一串脚印,这一段回忆,告诉了我要坚持到底。

  成长中的每一个脚印,都有一段回忆,这些回忆都是珍贵的,我们一定要好好珍惜。

  初二学生作文:成长的脚印 2

  成长路上的每一个脚印,都是生命给予你的珍贵礼物。——题记

  我是一个胆小的人,不愿离家。

  二零一四年春天,我怀着极其忐忑的心情,来到了山青世界参加军训。

  山林环绕,树木葱茏,天空显出不一般的湛蓝,云彩幻梦般地装点着整个天际。我的心紧绷,感觉好像被禁锢了一般。我坚信,无论我预想到军训有多么痛苦,都远不及事实的十分之一。

  当我同其他人一样站在教官面前时,只见他的脸上写满了严肃,眼神恶狠狠地盯着每个人。我不由得打了个颤栗。

  正午,非常炎热,我们像一棵棵挺立的白杨站在烈日下,豆大的汗珠一泻千里,而我的双眼也浸满了泪水。

  夜晚,凄寒幽寂,我不得不加了衣服。躺在床上,我瑟瑟发抖,走廊上似乎不时传来诡异的脚步声,我的心提到了嗓子眼。

  就这样,五天痛苦的煎熬,我总算挺了过去。虽然教官评价说进步很大,我照样心虚得忐忑不已。

  二零一六年夏天,我再次提着行李,来到了少年军校军训基地。这一次,还是五天。

  我忍住了要掉下的泪。

  晚饭后,我们要在月光下站军姿。我仰头望向星空,层层云朵如轻纱般布满夜空,那轮闪烁光泽的玉盘悬在其中,变幻莫测。

  不知怎的,五天似乎很快。

  这两个地方,也并没有那么可怕,只是胆小鬼给自己的心理暗示,而我的表现,也从懦弱慢慢变好。

  后来,我要去寄宿中学读书来。在我满心惶恐地收拾行李不愿走出家门时,我又想起了那些军训的日子。我才发现,那些走过去了的脚印,并没有消失,都慢慢沉淀下来,又在某一个瞬间鼓励了我。

  不怕。深吸一口气,走向新起点吧。

  幸运的是,同学们的热情让我放下了不安的心,老们的微笑都很温暖。

  军训的几天,同样辛苦,但是,我告诉自己,一定能坚持到底。

  后来,有了欢声笑语,有成长的崭新足迹留在了新校园里。

  从那以后,我的校园生活流光溢彩。

  初二学生作文:成长的脚印 3

  太*坦的大道,未必就好,只有泥泞的路才能留下脚印。

  ——题记

  如果,在你面前有两条路,一条宽阔*坦,四通八达;一条则泥泞不堪,杂草丛生,你会选择哪条,我相信,很多人都会选择那条*坦的大道吧!其实,又有谁曾想过:只有泥泞的路才能留下脚印呢?

  人生亦是如此,它不会宽阔*坦,相反,它是泥泞的,因为,它要让人们,一路走来,留下脚印。

  举世闻名的美国电学家、科学家和发明家爱迪生,经历了数次试验、数次失败,发明了电灯,为人类造福;德国著名音乐家贝多芬对音乐孜孜不倦地追求,在双目失明、双耳失聪、疾病缠身的情况下,创作了音乐史上辉煌的篇章;李嘉诚,从小就努力担负其家庭的重担,10多岁就担任厂长--华人首富;张海迪5岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫,她因此没有进过学校,童年时就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程,以顽强的毅力克服疾病和困难,精益求精地进行创作,执着地为文学而战;梅兰芳,小时候学京剧,师傅说他是死鱼眼睛,死活不要,但是梅兰芳不放弃,每天用眼睛盯鱼,眼神跟着鱼走,最后那双眼睛被誉为"雅致秋水"……

  我们尚且不说像这些名人一样,就算是一个普通得不能再普通的*凡人,也应该踏着泥泞的的路,一步一个脚印,一直往前走,如果只是贪图安逸,不努力,一直走在*坦的道路上,怎么能一步一个脚印,脚踏实地地走完一生呢?如果那样,即使你有再好的天分,也不会成功,因为你只是飘飘然的向前进,根本没有努力,就像仲咏一样,仲咏三岁会作诗,拿去给村子里的秀才举人看,大加褒奖:“文理皆有可观之处”但是从那以后,他爹就成天拉着他东家卖弄,西家张扬,弄得仲咏飘飘然,不再继续学*,到7、8岁的时候,大家的评价是:“不如先时之作”可是他们爷俩都不吸取教训,等仲咏到16的时候,评价就是:“泯然众人矣”。

  太*坦的大道,未必就好,只有泥泞的路才能留下脚印。

  初二学生作文:成长的脚印 4

  最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上。

  人生之路宛若天气一般,变化多端,又如大树的成长,要接受阳光的润泽,和风雨的包容。不过,最令人欣慰的,肯定是在成长的道路上,踩出脚印的由浅到深。

  童年,在幼儿园里是最无忧无虑的。

  小时候的我,眼睛小,就像清晨依附在绿草的露珠一样水灵灵的。总是喜欢湛蓝的衣物,最特别的是我下嘴唇明显比上嘴唇厚,很多同学叫我“小香肠”。

  总喜欢粘着妈妈,形影不离。我就是个隐藏在街市里的“富二代”,饭来张口,衣来伸手,要什么有什么。

  童年的道路上,我留下了依赖无忧的脚印。

  三四年级时。因为对钢琴的“一见钟情”,顿时喜欢。可是,都如数转成了厌倦与讨厌。临*考级,我仍心不在焉,每上完课,老师的表情,与晴朗天气形成鲜明对比。原本以为一顿斥责,却……

  之后,我每天三四小时练琴。有时手指尖磨破了,也毫不在乎。在认真之下。终于能完全脱稿背诵。考级时,指宛若活泼的小精灵,在琴面上旋舞。经过努力,终于考级成功。

  练琴的日子,我留在路上的是坚持努力的脚印。

  小升初,童稚余音荡然无存。我们纷纷在同学录上,洒上留恋的黑笔字。那时,有感觉所有的一切东西黯然失色,似乎挽留什么。不想太快的面对着这迅速逝去的短暂时光,总觉时间偏瘦,转瞬昏黄。

  充满眷念的风也“簌簌簌”的吹着。那时我留下了珍惜的脚印。

  如果青春是打开了就合不上的书,那么人生是踏上了就回不了头的路。

  要说人生为什么精彩,无非就是在成长的道路踩出了斑斓的脚印。

  初二学生作文:成长的脚印 5

  回眸凝望,那春夏秋冬里,那长街小巷里,留下了我成长道路上的一串串或深或浅的脚印,那每一个脚印都迁入了一段段难忘的故事,构成了我生命旅途中的一道道风景线。

  小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩,踩着一粒粒极软极软的沙子,感到多么快乐,多么惬意。一不小心,摔倒了,努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印,太阳照着我们一张张笑脸,笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的,记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的。上幼儿园了,那时的我最爱看书了。每天傍晚,总是抱着一本童话书看来看去,每一次穿过繁华的步行街,来到书店门口。那时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去,多好玩啊。现在的我虽然没有小时候的那种快乐,却有了另一种更充实的快乐,那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游,那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。

  成长的步子很坚实,有人说,成长是一步一个脚印地往前走,极速地走。曾经拿着彩笔在白纸上勾勒出的梦想世界,不知被丢到了哪个角落,像被遗忘的布娃娃,不会哭也不会闹,只是静静地呆在书橱里,任尘埃来来往往,风吹不走的,是时间遗留下来的印记。手下的书,一页页的翻过去,被卷走的是一片又一片纯净的叶子,是初春时被阳光抱得紧紧的叶子,有着风的姿态,向阳。

  停在每一个成长的心灵驿站,以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好,今时亦多精彩。于是,我们都是感悟着的成长,思考着的成长,无悔着的成长。成长的我们,把一切隐藏在心底,唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……


成长初二学生作文通用5篇(扩展6)

——成长作文600字_初二优秀作文_初二作文(5)份

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  小时候,大部分的时间在和奶奶爷爷相处,直到上中学,才离开了那个家。

  初中了,功课也紧了。每次放学,天总是黑的,从喧闹的学校走出去,抬头便能望到天上几颗闪耀的星星。月亮一直是那样不变,路旁的路灯闪着桔黄色的灯光,不觉离开了喧闹,两旁是高高的树,直到回到家。

  就这样茫然着,三年过去了。初二分班的时候,我还记得吕老师得了重病。他的课都是带着病上的。有一次班里的一个同学叫了一声老吕,老吕便成了绰号。分离那天,那个人很伤心。现在回想起来,却是有些模糊了。但是始终不能够忘记。因为那个班级伴随了我两年的时光。

  初三后,学校实施了日托制。回奶奶家的次数越来越少,最后甚至只能放假才能去。如今,放寒假了,风也刮得挺大,也有些寒冷。便在中午时去了那里,一切都是那样熟悉,只是一切都老了,岁月真是一把无情的刻刀,改变了他们的模样。

  走到门口,叫了几声,未见有人来开门。正要离去时,门却打开了,正是奶奶。辉辉来了,快进来吃点桔子吧!我顺手拿了几个,一个个桔子脱掉了外皮。阳光从窗外照射进来,十分明媚,甚至觉得有些刺眼。

  午饭,奶奶给我做了我爱吃的羊肉面,依然是那样的老味道。至今让我无法忘记,却又让我怀念起了小时候的时光。看了一会儿陈旧的电视,下午,去了爷爷的那个阴凉的小铺。一排排桌子,黑板上有两个小孩在练字。看着他们,如同看到了当年的自己,因为爷爷以前教我写字啊,爷爷总是面带笑容。小时候,他总不待在家里,成天跑来跑去。如今,爷爷奶奶已是白发苍苍,心中不免有一丝伤感,他们伴随了我的童年。

  我似乎到现在也没有长大,也无法长大。从小到大的生活中,最让我忘不掉的,大概只有家和班级而已。

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  如悄然飘落的冬雪,如淅淅沥沥的春雨,如夏日浓荫里沙沙而过的风,如轻轻随风舞动的秋叶,成长的时光在诗集上页页翻着……

  记忆之门被缓缓地推开,十五年的岁月痕迹,像电影放映一样,一幕幕的在脑海里回放。

  记得在十几年前的某一天,在天使的爱抚下,伴着阵阵啼哭的乐章,一个新的生命诞生了,那就是我。

  从诞生来到这个世界的那一刻起,我就注定被幸福包围。

  我的.出生为家庭喜添新成员,在众人亲切和蔼的目光中,我步入了小学。

  小学的生活或许是坎坷曲折的,但对于我来说,那是一种幸福。

  大概是一年级的时候吧,我记得我十分的顽皮,经常捣蛋,当然这也就少不了教师的训斥,也少不了被叫家长的次数。但就是在这一句句的苦口婆心的教诲,在这一次次的被叫家长后,父母的鼓励下,我才得以蜕变,才能够生成如今的我,才能够摆脱恶*,走上正轨,所以我觉得有这些磨难,有这些教导,是令我自豪的,因为它使我倍受爱的滋润,我成长在了幸福之中。

  小学的六年时光,在这般幸福的光环下已定格在了记忆之册的那一页,有灿烂的笑脸,拼搏的热泪,喜悦的飞舞。

  随着时间沙漏的悄然变化,这些珍贵的记忆,已被轻轻的翻过、随之而来的是充满青春本色的初中生活。

  七年级的我在家一般的班级中褪去稚嫩开始崭新生活;在同学、教师的鼓舞下充满自信和坚强,乐观的迎接一切困难与挫折;在一次次的胜利之后笑迎新的磨难。

  八年级的旅程,虽才刚刚起程,但我明白,我们将张开双臂拥抱太阳,竭尽全力创造辉煌,让青春伴绿草红花,让年华衬白雪黄沙。这种青春的活力,活力被我拥有,是我的幸福。

  在我的成长中,有爱的关怀,有循循的教导,有青春的舞动,这是阳光下的幸福——我被幸福所包围,我在幸福中成长。

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  有一首歌唱的好:世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。是啊!母爱是天下最伟大的,但有时候,母爱也过于伟大了,变成了一种溺爱。

  我的妈妈是一位车间工人,每月工资收入不算高,但她除了照顾家中的一切以外还要照顾我的学*。

  *时妈妈总不让我做这个,做那个,只把我关在书房里读书做作业,我好像是一朵温棚里的玫瑰花,放到外面就经不起大风大浪,一下就会枯萎。这样一来,我的人生道路就没有风波,没有困难,**坦坦,没有一点味道,枯燥乏味。渐渐的就会失去生活能力,怎能独立生活呢?不见得让父母养活一辈字吧!俗话说的好:只有经过大风大浪,经过种种困难才能成为一个出色的人才。我真想对妈妈说:“妈,请让我飞吧,我长大了,我要像小鸟一样展翅高飞,飞往无边无际的天空。我要用自己的行动使妈妈转变自己的看法。”

  一次,爸爸妈妈不在家,出去办事了,怕把我一个人放在家里不放心,要带我去,我想爸爸妈妈去办事带着我多不方便,会把他们的事办糟的。于是我对妈妈说:“妈,你们去吧,我一个人在家没关系,带我去倒会把事办糟。”妈妈半信半疑的说:“你一个人在家真没关系?”“真没关系,你们去吧。”说着把他们推了出去。我太兴奋了,终于可以做些事让妈妈知道我长大了,有些事我可以自己做了。我开始思索起来,我应该干什么呢?我边走边想,来到了洗衣机旁,我看见了一大堆的衣服,眼睛一亮,我可以洗衣服消磨时间,证明我长大了。于是我说干就干。我先把衣服浸湿,再倒入洗衣粉,搓了又搓,用洗衣刷把领子、袖子都刷了三四遍,最后,我把脏水倒掉,换上清水把衣服清洗干净,一件件干干净净的衣服就从我的手中变魔术般的出现了,我把衣服晒在阳台上,等待妈妈的回来。黄昏,妈妈回来了,我连忙把她拉到阳台把洗得干干净净的衣服指给妈妈看,妈妈看了会心的笑了,说:“我的孩子真的长大了!”

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  一首首童谣,是一座座丰富的知识宝库;一首首童谣,是一束束绚丽的思想火花;一首首童谣,更是一面面催人奋进的风帆。《中华新童谣》这本书让我爱不释手,在朗读中,我快乐地学*,快乐地成长!

  童谣是美好的回忆。小时候的我是听着童谣长大的。每当有人念起童谣时,我都会牙牙学语,跟着一起念。刚会说话,妈妈就教给我一首好听的童谣,“月儿圆圆,像个玉盘。月儿弯弯,像只小船……”,妈妈一遍一遍在耳边念着,而我居然就这样学会了,直到现在,只要过中秋节,我都会轻轻地念上几遍。还有外婆告诉我的那首《外婆桥》:“摇啊摇,摇到外婆桥。外婆叫我乖宝宝……”,它可是哄我入睡的最好法宝……记忆中的童年,除了和我一起玩的哥哥姐姐们,就数那一首首童谣了。

  童谣是一幅宜人的画。“柳浪闻莺春来早,苏堤春晓赏柳桃;曲院风荷蝉鸣叫,荷叶田田荷花俏;*湖赏月佳节到,满陇桂雨桂香飘;断桥踏雪雪景妙,灵峰梅海蜂蝶闹。”真是“歌在水中飘;人在画中游”!这让我不禁想起了一首幼儿园时学过的童谣;“六和塔,灵隐寺,三潭印月湖心亭,*湖秋月柳浪闻莺,处处面貌日日新……”

  童谣是一首生动的歌。“老鼠前面走,跟着老黄牛。老虎一声吼,兔子抖三抖。天上龙在游,草里蛇在扭。马儿过山沟,碰见老羊头。猴子翻筋斗,金鸡喊加油。黄狗半夜守门口,肥猪整天睡不够”,听到了么,多有韵味儿啊!十二生肖,栩栩如生不说,读起来还特别“顺溜”!

  童谣是一把打开知识大门的钥匙。不信你看,“人造卫星人类造,飞上天空日夜跑。电视新闻忙转播,台风一来就报告,飞机,军舰会侦察,石油、煤炭会寻找——地球妈妈见了笑‘太空新添好宝宝’!”原来人造卫星的本领是那么大,可以寻找石油、煤炭,可真了不起啊!算是给我这个小科盲,扫盲了!

  童谣像妈妈的轻声嘱咐,童谣像老师的亲切教导。童谣给我们带来了欢乐,带来了幸福,还带来了知识,童谣只属于我们。在朗朗童谣声中,我快乐,我成长!

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  烈日炎炎下,我看着它欢快游戏的背影,渐渐想起来一段往事。

  那我八岁时发生的事。那天我姑妈买了一只猫,并取名为:包包。它是英格兰短耳猫,有一身灰白相间的毛发,短短的耳朵显得格外可爱,它还有一双又大又圆的、水灵灵的眼睛。有时,它会睁着大眼睛去找老鼠,若找到了,它便会用那锋利的爪子去抓它,抓到后,它就会把老鼠压在地上滚来滚去,好像老鼠不是它的猎物,而是它的玩具。我去的时候,它见门开了,就以为我是小偷,便飞快地跑出来,然后用爪子去抓我的脚,幸亏我机智,跳了一下,不然我就要受伤了。见此情景,姑妈飞快地把包包抓了起来,可怜的包包还以为自己在地上,所以还在跑呢!经过这次教训,我再也不敢碰它了,以免把我自己给伤着了。所以我每次看见它都躲得远远的。

  可是,一次偶然,让我重新认识了一次它。

  一天,姑妈有事要外出,要我们精心照顾它。为了不让它变胖,我便把它带出去玩。上了大路,它碰一碰这,又跑过去摸一摸那,好像除了人之外什么都不认得。可是,一只狗跑过来。我想象中,它肯定会躲到我们身后,或者跑进草丛中躲着。可结果却让我大吃一惊。它只是往地上一坐,露出锋利的爪子,张开口露出尖锐的牙齿。我心里一惊:有啥用啊,那还不是要被大狗欺负。可大狗竟然一点点后退。后来,包包站起来,一步步向大狗逼*,大狗一看直接往后跑,跑到我们看不到的地方去了。

  在和包包的相处中,我开始明白它的冷静与勇敢,不再害怕它,和它越来越亲密。它像一位无言的老师,陪伴着我,教导着我,见证着我的成长!

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