校园里的生活是丰富多彩的，但是，也包含着酸甜苦辣的难忘回忆。我清楚地记得，那次的体育课是一节特殊的体育课，因为，那节体育课是语文老师带着我们上的。正是那节体育课，成了我在校园里最甜美的回忆。
下一节是体育课，我们兴致勃勃地跑向了操场，可是，在那里等候的不是我们的体育老师，而是我们的班主任，阎老师。我们既好奇又充满疑惑地走上前去，问道：“体育老师怎么没来呀？”老师答道：“今天你们体育老师有事，所以不来了，我是想让你们好好地玩一回，才来这里给你们上体育课。”听了老师的话，我们高兴地跳了起来。
老师对我们可真好，既不用跑步，也不用走路，一上课就玩。但虽说不跑了，不走了，可还是没什么玩，这时，老师拿着一根长长的跳绳向我们走了过来，笑眯眯地说“来，我们一起跳大绳吧！”说着，就把另一头递给了齐楚。刚开始还没有人上，一见有大胆的走了出来，班里的同学就你拥我挤地走上前去。
同学们个个都像只轻快的小兔子，绳子快到脚跟时，轻轻跳起，再落下，跳起，再落下，此时此刻，我觉得阎老师不是老师，而是我们的一个好朋友，一个大姐姐。没过一会儿，全班同学和一些别的班的同学都被吸引了过来，操场上更热闹了，到处都洋溢着欢乐的笑声……
啊！美丽的校园，我的第二个家，老师，就像我的妈妈一样，在这里，我必将快乐地健康地成长！
我今年已经六年级了，校园里的喜怒哀乐，校园里的酸甜苦辣，刻在记忆的墙壁上，都已经模糊不清了，却还有一件事，也是那一天，令我记忆犹新。
“加油，加油！”一阵震耳欲聋的声音回荡在校园上空，原来是我们四年级的同学们正在举行接力跑比赛，个个喊得满面红光，笑容绽放。校园里洋溢着欢乐的气氛。
这个时候，我们3班正和4班比赛呢。这场比赛刚刚拉开序幕。你瞧，我们班的跑步能手马伟手中紧紧握着接力棒，额头上冒出了细细的汗珠，眼睛凝视前方。“预备……跑！”裁判一声令下，两名选手就像离了弦的箭一样冲向前方，助威声此起彼伏，马伟和4班的王强也不甘示弱，争先恐后地向前跑。
“啪”马伟气喘吁吁地把手中的接力棒交给了小明，小明便不假思索地冲向前去。接力棒在几个选手中传来传去，只见小红攥着接力棒朝我飞奔而来。我心里就像揣着只小兔子正在“咚咚”地打鼓，手里也捏了一把汗。
“接着！”小红跑得飞快，朝我大喊。我身子向前倾，伸直了手，等着接接力棒。“快！”小红递来了接力棒，我伸长了手。差一点，差一点，还差一点就拿到了。就在这千钧一发之际，接力棒竟“砰”地掉在了地上。我大惊失色。小红催促：“还不快捡起来！”我这才回过神来，连忙捡起，奋不顾身地向前奔去。
我大口大口地喘着气，好累，好累！我真想跟哪吒借对风火轮，一眨眼工夫就到了终点；我更想三步并作两步地跑，不一会儿，终点就出现了……
我一步跨向终点，欢呼声立即响彻云霄。大家笑着，跳着，庆祝着比赛的胜利。我们班的选手们，虽然流了很多汗，却觉得值得。为集体奋斗而成功，在这一刻，我们心里比吃了蜜还甜。
随着时间的流逝，校园里的好多事情我已淡忘了，唯有最后比赛胜利时，同学们兴奋的笑脸和我那时的感受，令我刻骨铭心。
今年是六年级了，在校学生活了六年，六年的喜怒哀乐，六年的甜，今日让我掩卷沉思，默默回想着……
校园里的甜，数之不尽：听，“哈哈哈……”这是操场上的笑声；看，那一张张灿烂的笑脸，多么灿烂；看，同学们玩得多开心，学得多认真！
看那边！一位同学的胳膊断了，老师又问这又问那：“怎么样了？我带你去医院！”那位同学脸红扑扑的，头上滚下了汗珠，眼眶里有了亮晶晶的泪水，“哇”的一声哭了出来，这时他的心里一定很甜，同学们也感到一阵温暖夹杂着一阵甜涌上心头……
记得有一次，我们二班与一班进行了拔河比赛，只见一班的同学脸憋得通红，牙使劲蹭着；而我们班的同学更卖力：脚挨着脚，皱着眉，豆大的汗珠从头上滚了下来。记得两局过后，我们拉成了一胜一负。第三局的时候，全班同学都互相加油打气，在我们的不懈努力下，终于拔赢了一班，有些同学手都拔出了血印……那一声“耶”至今还漂浮在我脑海之中，至今还响彻云霄。
还记得，老师指导我写作文的那段时间。刚开始写时我对作文一窍不通，老师看出了我的心思，便走过来温和地说：“写作文的基本要求是‘虎头’‘猪肚’‘凤尾’……”在以后的日子里，老师曾无数次指导我写作文，在老师的指导下，我的作文开出了花，长出了草，一片生机勃勃，老师的指导又使我感到了甜。
无数的甜，无数的快乐，全都融合在爱里看不清了……
“甜”是人们很喜欢的一种味道，有了“甜”大家的生活才会更加精彩。运动会、儿童节、各种比赛……许多活动中，我们获得了不少的荣誉；春游、秋游我们都会玩得非常尽兴开心；捐款、捐书我们的内心会非常温暖。但最让我觉得温暖甜蜜的是我和胡霞英的友谊。
记得四年级时，学校举办“两人三足”游戏活动，我们都兴奋不已，在活动还没有开始前，同学们就开始用一条带子把中间两腿绑上，练*走路了。看着配合默契的同学健步如飞，配合不协调的同学走得磕磕绊绊甚至摔倒在地，心里乐开花的同时有忍不住箱上前扶他们一把。综合不同方式的走路效果，我和好朋友胡霞英连口号都想好了，跃跃欲试。
终于等到我俩了，我们迅速将带子绑扎在腿上，一起喊着一二一、一二一，配合的还真默契，节奏还真不错，谁知在快到终点时，我急于求成，眯起眼睛摆好冲刺的架势时，腿上的带子松了，我一急，忘了含口号，去抓带子，胡霞英制止了我，拉着我拼命往前冲，我几乎被她拧着，还好没有摔倒，但样子可滑稽了，总算顺利走完了全程。
最终我们没有赢得这场比赛，但我的心里甜甜的，因为胡霞英在关键时候帮助了我，没有让我摔倒，还没有责怪我，我们的友谊有增加了一层，
每次回想起这场比赛，我心里总是暖暖的，犹如吃了蜜糖般甜蜜。
甜是让人难以忘怀的滋味。记得小的时候，我每天都哭着喊着要吃糖，要吃甜的东西。而长大了，上学了，虽然没有再每天吃甜的东西了，但心里还是甜甜的，好像吃了蜜一样。因为我在上学。
记得我第一次走进校园的时候，刚进校园，一股甜味扑来，我心里甜甜滋滋的。走到教室里，我随便找了个位置做下来，东望望西望望，没几个熟人，于是我就自己玩自己的。后来，一位同学主动和我玩，我又感到了甜甜的心甜。放学后，老师亲切地说：“现在大家要回家了，要记住，不要贪玩，要回家，知道吗？”“知道了，老师再见。”大家异口同声的回答。我又感到甜甜的滋味。
过了两年，我们班的班主任换了。新的班主任对同学们很好，老师很忙。以前是又教数学又教语文。几乎每次下课都看见他在批改作业。老师为了我们做出了重大贡献，我们无以回报。想到这里，我心中又一阵甜意。一转眼，六年过去了，我心中充满怀念。偶尔会到学校的某处看看，回忆在那里发生过的事情。
每次到旗台，我就会想起我刚入少先队时，在**下发的誓。大哥哥大姐姐们为我戴上鲜艳的红领巾时，我就是一名少先队员了。走到舞台边，我就想起我第一次登台表演时的情景。
走到……六年的时间很快，我以前不知道要珍惜，现在后悔以无用了。我想，这里的同学。老师。环境都给了我甜的滋味，让我在甜蜜中成长，我应该好好回报。最好的回报应该是我最好的成绩吧！所以我要加油！我要努力！
——校园里的春天小学生作文（精选5篇）
春天在哪里？春天在我的校园里，那里有春的气息，美的的享受。和我一起走进那里吧！
一走进校园，就会看见活泼的孩子们在玩着游戏，沿着一条有着香味的小路走到“梅品园”，眼前忽然一亮，原来是几棵开的正旺的白梅树，我走向树下，抬头望着它细细的数了数，一共有6片花瓣，在数了数旁边的花，可是才五片花瓣，心想一定是风雨把花瓣打落了吧！我又看了看地下，地上果然披上了白色的地毯，可白色的地毯里夹杂着鲜红鲜红的花瓣。抬头一看，原来是一颗像燃烧的火焰的红梅。如果说白梅是纯洁高尚的，那么红梅就是热情奔放的，它像是世人展现出他的活力，细细一看，这鲜红的花瓣多像孩子们玩累了的脸庞，红彤彤充满生机，一想到这里我并看起了白梅，它犹如一个家长轻抚的孩子的背。这时我脑海浮出一个问题；为什么不种其他花放在这儿呢？为什么只种梅花呢？一想到梅花，变联想到：岁寒三友，他们是松，竹，梅。三个在冬天，不畏严寒的三种顽强的植物，我猜梅象征着坚强，因为有一句诗说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。他给人们带来的是卓尔不群，高洁的美。
校园里的春天不止这一处，只要有一双会发现的眼睛，就一定能发现春姑娘的踪影。
今天，万里无云，春风拂面，老师带我们去校园里找春天。
春天在杨树上，杨树上挂着一条条“毛毛虫”。有红的、有绿的、有黄的，还有棕色的，真好看呀！有的树都已经长成参天大树了。
春天在柳树上，它已经从光秃秃的枝条变成了碧绿的枝条；它已经从一片叶子都没有变成了每根枝条都有着嫩绿的叶子，它多像一个美丽的小姑娘在摇着绿色的长辫子啊！
春天在太阳花丛中，那里有绿油油的叶子，在地上铺着，好像一块块绿色的垫子。再看*处，那树枝从冬天枯黄的树枝变成了现在红色的树枝，真漂亮呀！
春天在后院海棠花上，那里的花还是花骨朵儿；叶子，还是小芽。但是，它的颜色很好看，红的红，绿的绿，鲜艳无比。不过，现在的它是需要我们来保护的。
春天在不知名的树上，它的花苞有点像桑葚，还有点像花椒。不过，它更像十几个小黑米粒拥抱在一起的样子。
哈哈，原来春天在这么多的地方呀，找春天真有趣，我还想再来找春天。
温暖的春天终于来到了。校园里显得更加生机勃勃。
老师房子门前的柳树姑娘好像被春雨淋醒了，她快速地长出鹅黄色的嫩芽，芽不久就变成翠绿的叶子。一条条柳枝在风里摆动，就像柳树姑娘的长头发。我们在树下玩的时候，想起老师教的诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”对，它们又像绿色的丝带。
柳树旁边的红叶檩也苏醒了，她开了满满一树的花。体育课上，老师带我们一起看花。我看见花是粉白色的，有五片花瓣。树上有许多的蜜蜂，一边嗡嗡叫，一边采花蜜。我们还发现树高处的花开得特别盛，树低处还有些没开得花苞。老师说是因为高处太阳光照得时间长，所以花开得早。一阵风吹来，有些花瓣落下来，像下花瓣雨，真美啊！
操场边还有几株矮矮的柏树。它们也开出了小小的花，新长的叶子上还有一层黄色的粉末，就像洒了金粉一样。老师说它叫洒金柏，真有趣！
校园里还有许多不知名的风景树，它们也长出了新叶子来装扮校园。
我爱我们的校园，我爱春天！
春姑娘悄悄地走进了我们的校园，把春天带给了我们。
瞧，在老教学楼的下面有几棵小小的樱花树，那白白的花朵就像一个个可爱的小精灵，随风舞动。一阵微风吹过，花瓣就如雪花般飘落下来。树根处长着一圈银白色的小花，仔细看花芯，居然是淡橙色的，就像给樱花树穿了一双精巧的小鞋子。
再往外走，就来到了小河边，河两旁的柳树姐姐们弯着腰，看着河中欢快的鱼儿。小鱼们跳来跳去，水花溅到了柳树姐姐的头发上。小鱼们吓坏了，连忙游到了河的深处，柳树姐姐笑着对鱼儿说：“快出来吧，我还要谢谢你们为我洗头呢！”鱼儿们听了柳树姐姐的话，慢慢地游出了水面，继续跳着欢快的舞。
过了小河，就来到了火箭模型前，它的四周围满了五颜六色的花。冬天时根本看不到一点儿花的影子。一到春天，春姑娘提着花篮儿，迈着轻盈的步伐，把五彩的鲜花撒向了花坛，就像火箭喷发出的火焰那么艳丽。
啊，春天的校园真美！
春天在野花的头上, 野花随风飘动,梳理着整理着自已的头发.嫩绿的小树苗探出头来，发现一个新的世界。你看三角梅是多么的开心向我们开来，就像冲我们笑。大树长芽了，变绿了，柳树荡来荡去，像个爱玩耍的小孩子。他们的孩子小苗儿也是长高了，长大了，衣服短了。野草开了，笑得脸一般接着一般，尤其是三叶草，朝我们展开。害羞的勒杜鹃被柳树爷爷吓倒了，一爬爬到了墙壁上，感觉安全的勒杜鹃满面笑容的向我们展开了她美丽的衣裳。竹子个个长得高，长得壮，又壮观，又美丽。在树丛低下，可怜的含羞草大胆的向我开来。展现出它最最美好的笑脸。
春天来了！我们见到了它，它让我们留下了深刻的印象。它在野花的头上、在嫩绿的小树苗、在三角梅的嘴里、在所有树的胡须上、在野草的尖尖、在害羞的勒杜鹃身上、在竹子的脚底下、在含羞草的脚趾头上……
春天的脚步很快，可我们还是找到了它，我们跟踪到了它，它带给我们的感受有很多，比如绿草茵茵、春回大地、万物复苏、杨柳依依、姹紫嫣红、春暖万家……
我爱美好的春天！
——校园里的“甜”作文（精选五篇）
我们的校园每一个角落，都是有着我们的欢声笑语。在校园中有不一样的滋味，那个味道是很甜，很甜的。
在课堂上，同学们总是在专心致志地听讲，积极回答问题，说得有条不紊，有理有据，老师自然也很开心。有时，老师一不小心说错或是一句玩笑话，都是会令我们笑上半天的。这种滋味，很甜，很甜的。
偶尔老师不在，就会上自*课。同学中，安静的，会老老实实看书、写作业；不安静的，就扔纸飞机，全组集体玩游戏，或是说闲话说上半天。无聊的，就东张西望一番，然后趴在课桌上什么也不干，或在本子上乱画，与他人传传纸条。偶尔听到什么动静，先是一拨人马上安静下来，再传染给全班。只需片刻，班里人就变得鸦雀无声。过了一会儿，大家知道没什么事，恍然大悟哈哈大笑起来，笑过一阵，就接着投入到刚才的事情上。那种滋味，很甜，很甜的。
体育课上，老师就是个“魔鬼教练”，逼着我们做这项那项运动。于是，我和朋友们便开始了“防守战”。老师让蛙跳，我们就先跳一段，再小跑一段，又接着跳。或者干脆跳一丁点，离起点有些距离，就弓着腰，脚快速走动，直接到达终点。老师就大大咧咧放我们走人。做下蹲时，我们也想方设法偷懒。别人开始做了，我们就慢悠悠地蹲下去再起来，这样往往别人做了好几个自己才做一个。等大家做得差不多了，就可以停止了。这样往往别人做了二十个，自己才做了三个。这时候，老师也睁一只眼闭一只眼，就当没看见。我们也因自己的小聪明而洋洋自得地偷笑。那种滋味，很甜，很甜的。
在我们的校园的每一个角落始终是令人留恋的。每个回忆都是充满了很甜的滋味，也是值得我们去回味的。
校园犹如蜜糖，从里甜到外。细细品尝，你会品尝出各种不同的甜味。
老师是太妃糖。我无时无刻不在品味他带给我的甜蜜，每当想起这般滋味，心中自然泛起一阵阵暖流…。
记得那是在二年级时，放学的时间到了，天空突然阴云密布，果然不出所料，“哗哗”下起了大雨，不巧，今天我没有带雨伞，看着一个个同学都被家长接走了。我心里十分着急，心想：妈妈，为什么您还不快来呀！就在这时，班主任李老师过来问：“璐瑶，你没有带雨伞吗？妈妈还没来？走，我送你回家吧。”起初，我心里有些犹豫，迟迟没答应，可是雨越下越大，无奈，我还是进了老师的“保护伞”里，老师用他那高大的身体呵护着我，就像妈妈保护她的孩子一样，一样的。我微微抬起头，看到老师右边肩膀全淋湿了。此时的我心里酸酸的，但又甜甜的，说不出是一种什么样的甜。
虽然事情过去几年了，但说不尽的感激、温暖时常在我心里一遍又一遍地念叨：“亲爱的老师啊，谢谢您，谢谢您！”是你让我感到校园里的“甜”是无处不在的。
同学是一颗颗水果糖。他更让我品味了不同的甜蜜与快乐。在趣味活动中，我和同学手拉手做游戏；放学路上形影不离，说着心里的小秘密；大合唱中我班拿到了一等奖；作文课上，我和大家一起分享我的优秀作文带给大家的快乐；有时在校园里被小石头绊倒，虽然感到疼，但同学对我的关心、安抚的话胜过疼痛；有什么疑问同学们互相讨论、研究、共同找到了答案……这是多么高兴的事啊，每当想起这些，心里像喝了蜜一样甜。
“太妃糖”与“水果糖”伴我茁壮成长，我很快乐！
大家都有过校园生活，校园生活是丰富多彩的，也发生过很多的事情，有酸的、有甜的、有苦的，当然也有辣的。今天，我就给大家讲一讲我在校园里的酸甜苦辣吧！
酸
在一次语文课上，我用铅笔写字，写错了，我向我的同桌借橡皮，“借我一个橡皮行不行？”我说。“不行”她说。我说：“为什么不行？”“不行就不行！没有为什么！”她说。我们说的非常小声，但是，还是被语文老师发现了，老师说：“你们两个干什么呢？”我俩的脸顿时红了起来，心里比吃了酸梅还酸呢！
甜
有一回期末考试，我们在考试前非常认真的复*，到考试结束，老师公布分数，我的心却一直忐忑着，但是，当老师公布我的分数时，说我考得很好，我的心里比蜜还甜。
苦
甜归甜，但是也会有苦的感觉，在期末复*的时候，老师总是让我们考试，考试！考试！考试！考试，一听到这个词，我就会头疼，连体育、美术、音乐可都不让上了，我想起了老师说的：考考考，老师的法宝，分分分，学生的**啊！我的心里比苦瓜还苦！
辣
有一回上体育课，我们表现得很不好，老师一气之下，把我们的班主任叫了过来，那时是炎热的夏天，班主任让我们跑20圈，不知不觉的，下课了，我无精打采的回到班里，一屁股坐在了椅子上，我的心里火辣辣的，比吃了辣椒还辣。
这就是我在小学感受到的酸甜苦辣，让我回味无穷，乐在其中……
六年的小学生活，转眼间就随着时间的流，消逝了，对每个人来说，校园里的生活都有不同口味，而对我来说小学的校园生活是甜美的。
我体质不好，总是生病发烧，但同学们没有因为我体质不好远离我，反而因此与我关系更加密切。一次在学校里上课的我突然发烧了，我几乎一个上午就没有听课，好不容易熬到了中午，但我却因为胃口不好没去吃饭，我的同桌不放心我，就陪着我没去吃饭，不停地给我倒水，关心我。在我实在受不了时，他又主动去拿请假单给我，让我回家休息。我体会到友谊浓浓的.甜味。
校园生活不只有单纯的甜味，还有微带酸涩的甜味。
那一次，我呆坐在椅子上，望着我那只有91分的试卷上的红圈，我的心被刺痛了，眼泪在眼眶里原地打转，当眼泪要掉下来时，有一个人的手搭在我的肩膀上，把我的眼泪吓了回去。我转过头，那正是我的老师，他说：“没有关系，下次再努力一下，以前你的成绩不错，这次考坏了一定有你的原因。”喝了老师的心灵鸡汤，我又努力起来，果然下次考试我取得了满分。看着老师的笑容，嘴里像含了一块酸梅糖，甜甜的，又酸酸的。
六年过去了，我小学生活历历在目，一幅幅甜美的画面印在我心上，希望有一天，我能够重温这些美好的记忆！
一转眼，这个学期又过去了，暑假来了。不知为什么，现在总是想起上学时的事情，那些事情使我名记在心里。
那是我们班的一次广播操比赛。我们安安静的站在预备场地上，所有人都在心里默默为自己加油鼓气。广播操的进场音乐响了，我们认真的听领队喊口令，并迈着整齐的步伐，喊着气势的口号进场了。全场都沸腾了，还有很多人在为我们拍掌叫好呢！我们信心大增，随着广播操音乐响起，我们渐渐进入状态，广播操的声音响亮，我们的口号更响亮，似乎是在为我们增大士气。我们信心十足，一定要取得第一名。
我们的动作很整齐，似乎写出了我班的气势，这二三十个人都变成了一个整体。每个节拍我们都掌握的很好，每个落手点我们都是：“啪”的一声拍在裤缝线上，让人看着十分融洽，以至于评委的一致好评都到了我们这里，竟然还有另外一些参赛队伍也都为我们鼓掌。广播操结束了，我们又有序的、霸气的跑步离开了。
等我们所有班级都做完了后，副校长和各评委老师快速算出了各个班级的*均分数。最后，就是宣奖颁奖这个激动人心的时刻了，第一名一说出时，我们全班同学就开始兴奋了，你们猜出来了第一名的获奖班级了吗？没错，就是我们班。
风儿轻拂着万物，虽然那些快乐、激动、难过的时刻都已经不再有了，但它们一定都是最美好的。
——校园里的甜_(5)份
校园生活中有酸、甜、苦、辣等滋味，但我觉得甜最好，没有了甜生活不久索然无味了吗？
今年上六年级了，虽然是转校来的，但也在这里生活了三年，三年的喜怒哀乐，三年的酸甜苦辣，让我默默回想着……校园里的甜，数之不尽：听，“哈哈哈……”这是操场上的笑声；看，那一张张灿烂的笑脸，多么明媚。记得有一次，我们二班与一班进行了拔河比赛，只见一班的同学脸憋得通红连手都变得通红了，而我们班的同学更卖力：脚挨着脚，皱着眉，豆大的汗珠从头上滚了下来。记得两局过后，我们拉成了一胜一负。第三局的时候，全班同学都互相加油打气，在我们的不懈努力下，终于拔赢了一班，有些同学的手都拔出了血……那一声胜利的“耶”至今还漂浮在我脑海之中，至今还响彻云霄，因为那是我们全班人的努力与合作啊！无数的甜、无数的快乐让我们快乐生活。
对于我们而言，学校可以称得是我们的第二个家，而且还是个大家庭，是个温暖的大家庭。在这个温暖的大家庭里，我们学到了很多知识，掌握了很多本领，和同学们一起学*、一起玩耍.在这里，我们获得了成功的喜悦，感受到了失败的酸楚。随着时间的流逝，我们一天一天地长大。直到有一天，我突然发现自己快离开这个大家庭了。顿时，在学校里的酸甜苦辣涌上了我的心头…
在这个温暖的大家庭里，我每天和同学们在同一间教室里读书。因为要升初中了，所以每天都要拖堂布置作业，还要考很多试，但是我总觉得自己很幸福，只因为能和同学们在一起学*，一起听老师讲课。对于我来说校园的一点一滴都是我在这个校园里最美好的回忆，是永远都抹不掉的回忆！
对于我们而言，学校可以称得是我们的第二个家，而且还是个大家庭，是个温暖的大家庭。在这个温暖的大家庭里，我们学到了很多知识，掌握了很多本领，和同学们一起学*、一起玩耍、一起…。.在这里，我们获得了成功的喜悦，感受到了失败的酸楚…。.随着时间的流逝，我们一天一天地长大。直到有一天，我突然发现自己快离开这个大家庭了。顿时，在学校里的酸甜苦辣涌上了我的心头…
在这个温暖的大家庭里，我每天和同学们在同一间教室里读书，因为要升初中了，所以每天都要5点多才放学，还要考很多试，但是我总觉得自己很幸福，只因为能和同学们在一起学*，一起听老师讲课…。下面，就让我来为你们讲述我在校园里的甜吧。
有一次，我们考英语，在考的时候我老是自言自语地说：“这下可死定了，一定会考得很烂的，回家一定要挨骂了。”
过了一天，老师说要分发试卷了，我的心立即“砰——砰”地跳起来。但当老师说：“喜纯，你这次考了100分，很棒，下次继续加油！”听了老师说的，我简直无法相信，当试卷发下来的时候，我目瞪口呆，立即手舞足蹈起来，因为我简直没有想到自己竟然能考100分。老师在讲课的时候，我完全没听，因为这时候的我是在想回家妈妈会不会奖励我呢？会奖励我什么呢？当老师讲完课后说：“我们班这次有3位同学都考了100分，让我们来给这3位同学以热烈的掌声鼓励他们吧！”听着这么热烈的掌声，我感到多么开心、多么自豪…。.这时候的我就像吃了蜜一样的甜，心里乐滋滋的。
虽然这只是一件小小的事，但它对于我来说却是我在这个校园里最美好的回忆之一，是永远都抹不掉的回忆！
我们的校园，就像是一个五味瓶，里面装满了各种味道：酸、甜、苦、辣、咸，一一俱全、应有尽有，就这样组成了我们校园里那个丰富多彩的味觉世界。甜，是五味瓶中最引人注目、最受欢迎的味道，也是让人感到最幸福的滋味。
记得今年的阳春三月，校园里一片生机盎然，首次迎来了杭州生活频道“亲爱的宝贝”栏目组的工作人员，“我运动，我最棒”的海选正在如荼如火地进行着。我有幸通过了班级的首轮晋级，当我美滋滋地来到操场，看着运动健儿们个个朝气蓬勃，向着胜利奔跑，我体内顿时热血沸腾。当电台的工作人员亲切地叫：“郭正东！”
我紧张又兴奋的脸上立刻笑容绽放，在一声哨响后，我和队友就像是离弦的箭一样“嗖”地向前冲了出去，迈着轻盈的步伐，犹如一只矫健的飞燕，掠过湖面，划破星空。“我运动，我最棒！”我心里一边默默地为自己加油，一边风一般的速度冲向了终点。等待或许是漫长的，结果却是甜蜜无比的。当话筒那边再次响起我的名字时，汗水流淌成了蜜流，剧烈跳动的心脏一张一缩汇聚成了爱的海洋，眼眸里闪烁着无数成功的喜悦。双手捧着粉红的晋级卡时，我不禁深深地献上了一个大大的吻，“耶！又晋级啦！”我按捺不住激动幸福的心情，对着蓝天白云欢呼了起来，在红色的塑胶跑道上张开双臂快乐地奔跑着……
之后在电台我和我的两位小伙伴又一次顺利晋级了，赢得了乌村对抗赛的现场拍摄，我还在电视上和电视机前的观众一起分享属于我的那份甜蜜。
校园就像是我的第二个家，在这*五年来，我尽情地欢笑歌唱，在这里，我享受着成功的'喜悦，那种美妙的甜甜的滋味总能让人幸福满满。
“哆来咪发嗦啦嘻哆”，这几个音符像几个不同的旋律，回荡在校园的上空，伴随在我们身旁。我们的校园就像一个欢乐岛，我们的心中有着无穷的欢乐，让我们尝到校园生活的甜蜜。
你想！我们的教室就像个大蚁巢。我们这些辛勤的“小蚂蚁”在老师的带领下，在书的森林里觅食，彼此都获得了智慧的果实。你侧耳细听，那一只只小蚂蚁时而书写沙沙，时而书声琅琅。大家都为获得无限的智慧而欢歌，为攻克一个个难题而倍感甜蜜。啊，多么甜蜜的蚁巢！
你看！我们的操场就像一个游乐园。美妙的音符在操场上空荡漾，那是每天课间操时间。这时，同学们放下负担，放松心情，在优美的旋律中轻歌曼舞，时而像麦浪滚滚，时而像牡丹花开。在其他下课时间，同学们在操场上追遂嬉戏，有的跳绳，有的踢球，玩得满头大汗，不亦乐呼！大家在游戏中增进了彼此的友谊。啊，多么甜蜜的操场。
你看！老师的办公室像一个加工厂。老师们总是日以继夜地、辛辛苦苦地在办公室里，加工着我们的作业。我不只一次地看到，夜幕巳经降临，老师办公室的灯光依然亮着，一缕银光，跳出窗户，爬过围墙，映入我的眼帘。
我睁眼细看，只见老师端坐在办公桌前，神情专注，精神抖擞，批改我们的作业。她们从不喊一声苦，不叫一声累。因为老师把我们看成是她自己的宝贝，为自己的孩子吃苦是欣慰，为自已的孩子受累是安慰，只要孩子们茁壮成长，就是从事甜蜜的事业。啊，多么甜蜜的老师办公室！
“哆来咪发嗦啦嘻哆”这几个音符，奏响了我们在校园里求知、增谊、拜师的乐章，让我们终身甜蜜，终身咏唱。
六年的校园生活里，有酸、甜、苦、辣，但是回忆起来感觉是甜的。
运动会开幕了，操场上处处有铃铛般的笑声，仿佛整个学校都被感染了。操场上同学们有说有笑，大家都激动地聊着运动会的内容。这次运动会我参加了400米和60米跑。一个上午，我没有比赛。到了下午1点多，开始女子组400米跑步比赛。
开始比赛了，裁判打响了发令抢，选手们如利箭般冲了出去，风的声音一直在耳边挥之不去，眼边的一切都很模糊。跑完了一圈，我发现我的身边有一个白色的影子一直在和我属于*局状态，可我很想把她给铲掉，每一次比赛都会遇到她。自从遇到她后我从来没有得过第一名，这一次我一定要夺个第一名回来。快了，只剩下半圈了，我拼尽了全力向前冲，快了，快了。我带着喜悦的心情冲向了终点。终于，比赛结束了，可以公布结果了。“这一次，第一名庄琪、陈晨，第二名XXX。”为什么？我没有超过她，我一定要在决赛中夺得冠军。
到了第二天，要进行女子组400米决赛了，我做了充分的准备，相信一定能夺得冠军。比赛开始了，我以最快的速度跑完了一圈，只剩下60米了，60米、40米、30米。只听见拉拉队在大声地喊着：“庄琪，加油！庄琪，加油！……”听了这话，我热泪盈眶，真想把时间停止在那温暖甜蜜的一刻。
庄琪加油！我迈开大步冲向终点！耶！胜利了！我比陈晨快乐3秒。站在领奖台上，心中甜滋滋的，十分开心。我拿起奖牌，在同学们阵阵掌声中，我亲了一口那个胜利的成果，又舔舔地笑了……
——校园里的甜作文 (菁华9篇)
转眼间，六年的小学时光即将过去，我仿佛昨天才刚刚来到这个学校，
而今天就要离开了。在这将要结束的小学生活里，我们经历了许多的酸、甜、苦、辣，它们已经深深地记录在我脑海中的回忆录里。
酸甜苦辣中数甜的经历最多，今天就先说说甜吧！记得那是三年级的时候，英语就要期中考试了，在那期间，我每时每刻都在为这门新课程的考试做着准备。答题时，我丝毫不敢松懈。考试成绩下来了，卷子发到手里，我闭着眼睛不敢看，心里怦怦直跳，等我睁开眼看到自己的分数时，我高兴坏了，一百分！我得了满分！卷子上的那一个个鲜红的对勾向我微笑着，要不是大家都在场，我真想大笑三声。
大家都用羡慕的眼神看着我。哈哈！真是功夫不负有心人，俗话说的好：一分耕耘，一分收获。此话果然不假，只要我努力了，就一定会有收获的。这时，听着大家的夸赞，我喜滋滋的，心里比吃了蜜还甜。
酸甜苦辣在生活中处处都会遇到，只是我们没有留心去观察，去体会，在母校的最后一个学期里，我们一定要细细地去体会校园里的酸甜苦辣。
时光飞逝，转眼间，六年过去了，我们也要离开校园这第二个“家”了。六年的酸、甜、苦、辣，一起涌上了我心头，说不清是什么滋味……
当然，校园里的甜肯定是最多的。从开始的一年级小毛头，到现在的大哥哥大姐姐，我们收获了沉甸甸的成长喜悦。从一年级的“什么也不知道”，到六年级，我们学*了多少内容，掌握了多少知识！拼音、汉字、阅读、、数数、加减乘除、分数、字母、单词、句子……我们收获的知识太多太多。语文、数学、英语是那样严谨而又富有变化；音乐、体育、书法又是那样自由，令人放松，令人喜悦。我们常说“知识是谁也抢不走的”，“知识是最宝贵的财富”，每得到一份知识，我就无比喜悦，无比兴奋，无比激动。每次和同学激烈地探讨而又获得了新的知识时，我心里就会像吃了蜜一样甜。这，自然是校园里的甜。
在成长中，我们感到快乐。在进步中，我们同样也感到快乐。每一份完美的作业，每一点一滴的成长，一步一个脚印踏实地向上走，我感受到了巨大的喜悦。老师的一句表扬，考试的好成绩，也让我兴奋不已。有一次，我数学考了100分，十分兴奋，讲卷子时，老师高兴地夸赞了我，我顿时高兴得说不出话来！这也是校园里的甜。
最放不下的，当然是我们的同学情了，每个同学都有自己的优点，我们之间建立了不一般的友谊。谁的饭卡没带，肯定会有一位同学借给他；谁有一道题不会解，立刻会有一位“小老师”仔细帮他解答……我们都互帮互助，一方有难八方支援。我就遇到过呢！有一次，快要期末考试了，有一道题是必考题型，我没有理解，十分着急。这时同桌却来帮助我，仔细地为我讲解，我的心中，顿时漾起一股暖意。这，难道不是校园里的甜吗？
当然，在学校也不仅仅只有甜，酸、甜、苦、辣都会有。比如考试受挫了，同学间有误会，或是不小心受伤了……就像老舍先生在“养花”里说的“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣！”校园里的酸、甜、苦、辣，正像这养花的乐趣一般五味陈杂，又是那样令人回味……
生活里，有酸甜苦辣，学校里，也有酸甜苦辣。它们有不一样的滋味，给我们不一样的感受，让我们成长，我感受到了甜的瞬间。
开学好久了，渐渐进入冬季，我们的大课间活动又变了，这次是踢毽，＂又是踢毽，＂我小声抱怨着，我不喜欢踢毽，因为我根本不会踢毽，毽子总是掉在地上，整个大课间，我总是忙于捡毽子，哪有时间玩？可是再怎样不愿意，怎样*，还是得玩呀，我叹了口气，开始踢毽子，结果当然还是像原先那样，我不得不弯腰去捡，唉，心好累，，踢什么毽子嘛！气死我了！踢毽子太难了，教师为什么偏偏选我短板？一边在心里生气，一边踢着毽子，然后再一次又一次地捡毽子。好吧，还是练练吧，然后我又踢了起来。
那天我没有踢一个完整的毽子，所以我第二天还是在踢，就在接崩溃的边缘时，天公最终开眼了，我好像踢了一个，是的好像，因为我十分惊讶，就像做梦一样，踢完以后我呆呆的站在那儿，过了好一会儿，才回过神来，恨不得把刚刚的事录下来，好再确认一下，免得以为出现了幻觉，还要去医院检查呢。
就这样，过了好几个大课间，我略有长进，能够踢一个半了，也许这样的提高，微不足道，但算是提升了，我还惊讶地发现，我竟然喜欢上了踢毽，我的心里有一种味道，是甜，它在我心中一闪而过，但它的确出现了。我的心中有一种莫名的开心。
甜，总是这样，在心中一闪而过，却留下了永远的记忆，心中感受到甜，就永远不会忘记。
对于我而言，学校能够称得上第二个家了。在这个“家”里，我们学*知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动；在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚……随着时间的流逝，我们一天一天的长大。直到有一天，我们突然发现，自我要离开这个“家”了。顿时，学校生活的点点滴滴一齐涌上我心头……
学校里有“甜”，友谊的“甜”。很多人都认为，仅有有血缘关系的父母才会关心你，爱护你。其实并非如此，打开你的友谊之窗，你会感受更多。记得有好几回，当某个同学缺了什么，大家都会伸手帮忙他。一回，我们在做课堂练*，不料，我忘带了尺子，便求助于坐我前排的同学，当他正要借我时，另一位同学看见，急忙也拿出自我的尺子，还争着说：“用我的，用我的，我的比他好！”我无法拒绝这番好意，当我归还时，向他道了谢，他却不在意地笑笑，又问我还需要什么东西。这时，一股暖流涌上我心头，多么好的同学呀。还有一回体育课，一个男同学摔倒了，同学们和体育教师扶他坐下，有的给他送来问候；有的则拿起水壶给他倒水；还有的人，居然帮他把扭到的细细按摩……多么温馨的画面，也许，从朋友上学到的东西，是书上感受不到的……
友谊是甜的，知识是甜的。在六年来，我学到了很多，学会了看书，学会了写作。从哪最基本的汉语拼音，到那形态各异的汉字，在一篇篇趣味的课文里，我仿佛身临其境，看到了一处处与现实生活中不一样的世界。教师有魔法，一篇篇饶趣味味的.文章，经过讲解，又会变成另一部乐曲。当我们读透文章时，那种感觉是对知识的满足，这就是甜。或者，当一道道困难重重的数学难题卡住时，我们闯过了关卡，开启了新的解题思路，那种兴奋，是自豪，是赢取新知识的欢乐。知识的道路像篇乐谱，流畅的音律流入大脑，铭记在心。但我们只是刚刚快结束人生知识的第一阶段，后面还有很长的路要走。
一想到要离开那么好的同学，那么好的教师，相处六年的母校，心里也不是滋味。我要将这份“甜”永远留在心里，将来好好学*，报答母校。
六一儿童节那天，校园沉浸在欢乐的海洋，这时我在想，校园的味道是怎样的？
那天，我校举行了跳蚤市场活动，我和两位同学作为推销员来推销我们班的物品。刚摆好摊一群同学就马上围了过来，我喊道：“快来看一看。”一位同学看到了像礼帽一样的笔筒，伸出手来拿，说：“这个几块钱。”我说：“我给你来个优惠吧，五块钱。”那位同学伸出手来，拿出了钱，说：“这件东西我买啦！”有一名同学过来买东西，接着许多同学都蜂涌过来的，看着我们的东西，我们的生意还真是火呢！我看到了一本卖不出去的书。我就把书拿出去，看谁要买，见到一位同学，我就说：“这位同学，我看你骨骼惊奇，将来必成大器，来买下这本书，你一定能考上重点大学的。”那位的同学听了，心花怒放，马上买了这本书。跳蚤市场结束后同学们都抱着自己喜爱的东西，开开心心地回到了教室，互相炫耀的自己买到了什么了不得的东西。这时的校园是甜的。
我想着校园的味道出来是甜的还是什么味道的？我正坐在座位上发呆，只听老师喊到：“杨雨鑫同学，请回答这道题。”我心里很责怪自己，发呆的连上课讲什么内容都不知道了。老师很生气，说：“杨雨鑫同学你上课听什么去了，站着，好好反省。”那一次真是我最煎熬的一节数学课，我站的腿都发抖了，这时我想到校园的味道是苦的是累的，终于下课了，我好好的休息了一会。辅导课时，语数英三科的老师都给我们布置了许多的作业，试卷……老师们把作业密密麻麻的抄写在一起，最后，黑板上都没地方写字了，我看了这些作业目瞪口呆，心想那么多作业，到底要多久才能做完呢？他有这些作业，我更加确认校园的味道是苦的。
学校里老师给我们一个练*册，说一定要做完这个练*册，否则不许回家，等你什么时候做完，这个练*册，你再回家吧！但我一看到这张掖汽车，这个试卷差不多，只不过只有一页，但是，这里面的字体是非常小的，唉，这种练*册，我得做一个小时啊！全班同学都要享受这种煎熬，校园的味道真是苦啊！
成长的路上五味杂陈，我们都将一一尝遍。
树苗离开大树的庇护，便茁壮成长;小鸟离开老鸟的哺育，便独自飞翔;而有时我离开妈妈的照顾，却无法自立。难道我还不如树苗，不如小鸟？
今天是个大晴天，这才六点多东方就露出了鱼肚白，天空万里无云。大清早就起来有一个好心情，我期待着一天顺顺利利。
经过了一上午的学*，饱餐过后的我，挺着个大肚子回了宿舍。其实，在校生活就是这样紧张，单调。看这阳光挺烈，我学着别人的样子，把厚重的被子拖出来，抢占了一块阳光最足的宝地，让它好好享受这日光浴。
看着它安静地躺着，我心满意足地回室睡觉了。
午觉过后，阳光已经渐渐弱了下来，没有了正午时的那股骄气与火热。别人争先恐后地去把被子收起来叠好。我呢？摆出大将风度，也不知是我太懒还是太贪婪，让被子继续趴着。
上课铃声催促着，我拍拍被子，滚烫滚烫的，我的意洋洋地与同伴结队而行。
这鬼天气，就像女人的脸说变就变。刚刚还万里晴空，可转眼就乌云密布，大雨倾盆了。
这可把我急得像热锅上的蚂蚁，乱跳乱叫。同桌捧腹大笑，说我发神经。我内心颇有种别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿的心境。一想到被子要被雨淋得像落汤鸡似的，我心里就不是滋味。该如何是好呢？再往下想，被子湿润后没得放，接连的雨天导致发霉，发臭发馊我鸡皮疙瘩就起来了。怎么办？我现在即使冲出教室也来不及了，因为地上早已水流成河了！。
下课了，我心情沉重的去为我的被子收尸。可是奇迹发生了——我的被子安然地躺在床上，身上干干的，没一处沾湿，而且被叠得四角周正。
哦，原来是生活老师帮我收拾好了。这时我感到非常幸福，原来这校园还有股妈妈的味道呢！
去年，我们雨山中心小学举办了一届英语文化节活动。一向不怎么爱表现的我竟然被老师给选上，让我和502班的女生陈曦和方艳来唱《alittlelove》这首歌。
刚开始我们在一起排练的时候，我感到很无语，因为整个队伍里就我一个男子汉。而且更要命的是，陶老师要我陈曦手拉手唱歌。要命的第一点就是，陈曦不仅比我大，个子也比我高；第二点是，一个女生跟一个男生牵手，这还像不像话？岂不是把我的脸丢尽了！！！
最苦的就是排练了。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”要想得到观众同学们的.赞扬和校长的认可，非得下功夫不可。于是，我们反复地唱，唱得我们的嗓子都冒烟了。汗珠也在源源不断地从我们脸颊流到了地上。我们都恨不得找到一杯水泼到自己的脸上。可是师命难违啊！我们只好待在那里唱了。
排练时最烦人的就是热了，我们顶着烈日，冒着汗水，让老师检查我们的表演有没有瑕疵。有时，我们刚演出到了最高潮的时候，老师就喊“停！停！”这样的话，让我们演出的兴趣荡然无存。
终于，雨山中心小学2012届英语文化节顺利开幕了。我们五年级组的节目排在第五个。到我们了！当主持人介绍完了我们即将表演的节目后，方艳迈着欢快的步子走上了台。我和陈曦在唱第二句时从容地走上了台（还真有一点像一对小情人漫步在小路上，很浪漫喔！哈！）。我们充满微笑地唱起了歌，在歌声浪漫的曲调中，几乎都快被美妙的音乐陶醉了！一曲唱完，台下顿时爆发出雷鸣般的掌声！
一个星期后，英语文化节圆满闭幕。我们表演者都非常高兴地到台上领奖了。到了台上，我们才真正领悟到“先苦后甜”的真正含义……
糖是甜的，醋是酸的，药是苦的，辣椒是辣的，盐是咸的，那么校园里的事是什么味道呢？
同学们互相帮助是甜的，课间开心玩耍是甜的，上课认真听讲是甜的，好好完成业也是甜的，那么还有什么事是甜的呢？一起听听我们的“甜蜜”故事吧!
在夏季，操场往往是最热闹的地方。瞧!一年级的小妹妹、弟弟在捉迷藏，寻找的范围真大，高兴的你蹦我跳；二年级的小朋友在玩“老鹰捉小鸡”，“贪吃”的“老鹰”把“小鸡”都捉走了；三年级的小孩在玩“网鱼”的游戏，一条活蹦乱跳的“小鱼”，被一张“大网”网住了，急得满头大汗：四年级的人在比赛跳皮筋、跳绳，你看，他们都想争坐第一的宝座；五年级的我们在大树下聊天；六年级的哥哥姐姐在金正的复*中。
啊!多么美好的校园，多么充满欢声笑语的校园，我爱我的校园，我爱我的家园。
对于一个学生来说，称上是第二个家。在这个家里，我们学*知识，掌握本领，结交伙伴开展活动。并且获得成功的喜悦，感受失败的酸楚随着时间的流逝，我们一天天的长大。直到有一天，我突然发现自己快要离开这个家了。顿时校园里的酸甜苦辣一起涌上我的心头
我记得，老师指导我写作文的那段时间。刚写作文时，我对作文一窍不通，老师看出我的心思，便走到我跟前温和地说：写作文的基本要求是虎头猪肚凤尾。在以后的日子里，老师曾无数的指导我。在老师的指导下，我的作文终于开出了花，长出了草。
我记得2008年秋季运动会的一天，使您——老师鼓励我们，并给我们加油，让我班得了全年级第一。那次，让我们真挚的理解了台上一分钟，台下十年功，如果*时不流汗，怎么会得到这光荣的奖状呢？你虽然*时对我们很严厉，但我们知道是为我们好，为我们着想。
啊！校园里的——甜！让我终生难忘。
——校园里的甜作文 (菁华9篇)
朗费罗说过：“青春是美好的。”是呀，青春本是一张白纸，热情赋予它火红，希望赋予它碧绿，忧伤赋予它天蓝，烦闷抛给它灰色。从此，青春便绚丽多彩了，而校园的生活也让我心里甜滋滋的。
“微笑的小太阳”
“tea，茶。”在教室传来整齐的阅读声，大家兴致高昂，在英语老师的指导下，大家的发音也越来越准确。——原来我们在上英语课。只见英语老师，两手*放在胸前，左手拿着一盒红色的印泥，右手拿着一个小小的印章。而大家迫不及待地想得到红红的印章，一个个端端正正地坐在座位上，一动不动，像训练有素的小军人。而大家的表情也是千奇百怪：有的脸上挂着一抹灿烂的笑容，如同一朵美丽的桃花；有的板着个脸，一言不发，眼睛亮亮的，像是发现了宝物；还有的紧要着嘴唇，双眉皱起来，生怕老师不给他，像个要上场打仗的士兵焦急不安。而我的心里也像揣了只小兔子在不停乱蹦，老师渐渐地向我走来了，随着轻微的摩擦声，我的本子上也留下了一个笑眯眯的小太阳，心里格外高兴。
“蓝色的尺子”
“哎！我直尺呢？去哪了？快要考试了！”我站在自己的座位前，焦急万分。这该怎么办呢？我又没有钱，去哪找啊？我在心里揣摩着，看着时间一分一秒地过去了，我更加坐立不安了。“你怎么了？”一旁的刘巾志见我如此急躁，关切地问。我烦恼地摇了摇头，嘟起嘴巴哭丧着说：“我不小心把直尺弄丢了。”她沉默了一会，便飞快地跑开了。“哎！我最后的希望也破灭了，我该怎么办？怎么这么粗心大意！我对得起爸。”正在我懊恼地自责时，一把尺子递到我跟前，抬眼一看，是刘巾志。“谁的？”“我的，借给你用用好了。”随即跑开了。“谢谢。”看着她渐渐远去的身影，一股暖流涌上心头......
“大扫除”
“今天全班大扫除！”待班长神情庄重地宣布后，大家便热火朝天地开始打扫。只见吴恒任卷起袖子，摇摇晃晃地提了半桶水，泼在地上，地面顿时干净了许多。而大家干得可有劲了：有的在擦黑板，连一个小印记也不放过；有的在搬桌子，拼的拼，凑得凑，如同一根笔直的线。“干得真不错！”听着老师的表扬，看着洁净如新的教室，看着同学们满意的神色，我会心地笑了。
甜能让人感到快乐，能让人感到幸福，能让人感到满足。这些事如同闪闪发亮的钻石永远镶嵌在我的记忆之路上，我会永远珍藏。
今年是六年级了，在校学生活了六年，六年的喜怒哀乐，六年的甜，今日让我掩卷沉思，默默回想着……
校园里的甜，数之不尽：听，“哈哈哈……”这是操场上的笑声；看，那一张张灿烂的笑脸，多么灿烂；看，同学们玩得多开心，学得多认真！
看那边！一位同学的胳膊断了，老师又问这又问那：“怎么样了？我带你去医院！”那位同学脸红扑扑的，头上滚下了汗珠，眼眶里有了亮晶晶的泪水，“哇”的一声哭了出来，这时他的心里一定很甜，同学们也感到一阵温暖夹杂着一阵甜涌上心头……
记得有一次，我们二班与一班进行了拔河比赛，只见一班的同学脸憋得通红，牙使劲蹭着；而我们班的同学更卖力：脚挨着脚，皱着眉，豆大的汗珠从头上滚了下来。记得两局过后，我们拉成了一胜一负。第三局的时候，全班同学都互相加油打气，在我们的不懈努力下，终于拔赢了一班，有些同学手都拔出了血印……那一声“耶”至今还漂浮在我脑海之中，至今还响彻云霄。
还记得，老师指导我写作文的那段时间。刚开始写时我对作文一窍不通，老师看出了我的心思，便走过来温和地说：“写作文的基本要求是‘虎头’‘猪肚’‘凤尾’……”在以后的日子里，老师曾无数次指导我写作文，在老师的指导下，我的作文开出了花，长出了草，一片生机勃勃，老师的指导又使我感到了甜。
无数的甜，无数的快乐，全都融合在爱里看不清了……
在我的心里：校园，永远都是充满欢声笑语的。在这六年里，我收获了：酸，甜。感受了：苦，辣！但是，令我印象最为深刻的，还是那一次的——甜。
那是在一个艳阳高照的下午，我们六年级段正在进行定点投篮活动。
先是我们班同“三班”进行“战斗。”所有人统一使用一个篮球！因为上一次我们打篮球比赛输给了他们，所以同学们一个个都咬牙切齿，吵着嚷着一定要赢回来！
开始比赛了，我们让大将“黄山分”来当开路先锋！挫挫他们的锐气，可是不知怎么的，他竟然失手了！我们出师不利！再看看另外一个班，他们已经投了五个人了，可能是因为紧张，一个都没有中，我们心里这才舒坦一些。转眼间，两个班的人都快投完了。他们先投玩的。分数为八分，我们的分数也是八分。不过，还有四个人没投，没中！没中！中！没中！最后，我们也一球的微弱优势赢了他们！
初赛已过，接下来，我们将我们即将面临决赛！
就在我们决出胜负的同时，另外两队也结束了比赛。大战在即，不得不战。
我们气势汹汹的对立着，两队除了投篮的人以外，都在不断地喊加油，总之气势上，绝对不能输给他们！
很快，这又是最后一球了，成败在此一举！
“咚，”我们两个队都没进——加时赛！两队各选出十位代表出战，我们的十位代表，一共只投进了两球。本以为要输了，但是奇迹出现了，他们十个人一共只进了一球，我们是冠军！
那一天全班都无比开心，高兴得简直无法用语言来形容，那一次的甜也就从此刻在我的心头，永不磨灭！
“光阴似箭，日月如梭”时光匆匆，很快我将与陪伴我度过六年青春岁月的校园告别。我曾在这儿收获甜、酸、苦、辣，令我最难忘的便是：甜。
回头看自己走过六年的路，每一步都是那么贵，每一步都带着自己撒下的汗水。这条路我即将走完，是那么的不舍又是那么的留恋。在这个“家”里，我懂得了好多好多……离别之即感谢您，老师！您教会我写字、识字、做人处事，使我感受到人生的奥秘，学*的重要。感谢您给我带来的甜！感谢您陈老师！每当我看到您给我批改作业的分数，我都会感到心里无比的甜！感谢你们，我亲爱的朋友们！感谢你们陪我一起学*，一起笑一起闹，一起度过难关。感谢你们给我带来蜜糖般的甜。感谢你，对手！你的出色让我更加努力去超越，是你给我带来奋斗的精神，感谢你给我带来努力过后的甜。我想感谢的还很多很多……在校园里收获的甜也还很多很多……
这些如蜜糖般的甜，我一定会好好珍藏。六年的路快走完了，就请我“且行且珍惜”，“且步且珍重”吧！
今年是六年级了，在校学生活了六年，六年的`喜怒哀乐，六年的甜，今日让我掩卷沉思，默默回想着……
校园里的甜，数之不尽：听，“哈哈哈……”这是操场上的笑声；看，那一张张灿烂的笑脸，多么灿烂；看，同学们玩得多开心，学得多认真！
看那边！一位同学的胳膊断了，老师又问这又问那：“怎么样了？我带你去医院！”那位同学脸红扑扑的，头上滚下了汗珠，眼眶里有了亮晶晶的泪水，“哇”的一声哭了出来，这时他的心里一定很甜，同学们也感到一阵温暖夹杂着一阵甜涌上心头……
记得有一次，我们二班与一班进行了拔河比赛，只见一班的同学脸憋得通红，牙使劲蹭着；而我们班的同学更卖力：脚挨着脚，皱着眉，豆大的汗珠从头上滚了下来。记得两局过后，我们拉成了一胜一负。第三局的时候，全班同学都互相加油打气，在我们的不懈努力下，终于拔赢了一班，有些同学手都拔出了血印……那一声“耶”至今还漂浮在我脑海之中，至今还响彻云霄。
还记得，老师指导我写作文的那段时间。刚开始写时我对作文一窍不通，老师看出了我的心思，便走过来温和地说：“写作文的基本要求是‘虎头’‘猪肚’‘凤尾’……”在以后的日子里，老师曾无数次指导我写作文，在老师的指导下，我的作文开出了花，长出了草，一片生机勃勃，老师的指导又使我感到了甜。
无数的甜，无数的快乐，全都融合在爱里看不清了……
我喜欢这种味道，这种独一无二的——校园里的甜。
甜或在饭碗里，或在嘴里，或在心上。我喜欢的这种甜，它在校园里。
和同学们相处了六年，各种各样的感觉都有，在我心中，最深的，就是那难以忘怀的“甜”味。到现在我还记得那一次。学校评选三好学生，我连续四年都是。“想必今年也有我吧！”我心里一直是这样想的。
老师在黑板上写出了候选名单，让同学们投票。在第二行的第三个，就有我的名字。我一直对自己满怀信心。“不就九个名额吗？一定有我的！”这位是那段时间我对朋友说过的话。
结果，我太自大了。在黑板上的投票结果中，我只有二十八票。黑板上的那些字，我觉得很虚伪。二十八票，我仅仅只差三票就可以进入“三好学生”的行列。我觉得这很不可思议，于是，趴在桌子上大哭起来。“身边的一切，都是幻觉，不存在，可这梦，好真实……”这句话是我哭的时候想的。
“我会被嘲笑的。”心想着。但一个朋友走了过来，对我说：“哭什么呢？哭，只会让你觉得你在认输。我才二十六票，比你还少。不就是一个称号么？‘优秀少先队员’，这称号，也不错！”听了这番话，我的心不再酸了，有了一种甜甜的感觉，因为，他在安慰我，在我最难过的时候。所以，我又乐观面对了未来的无数考验。
和老师相处的时间有长有短，但语文、数学、英语老师六年来都没换过。但让我觉得最甜的是一名语文实*老师。
实*老师的生活，总比正式老师要辛苦得多，要备课、改作业、听课……各种各样的活动是的数不清。有次作文题目为“理想让我……”是一个半命题作文。我选择的是“理想让我疯狂”。内容写的是我想成为设计师。
当作文发下来的时候，上面不止是一个单纯的评分，多了一行字：“加油！为了自己的理想，不要放弃！”这笔迹不像是语文老师的，更像是实*老师的字。我的心里感到一阵甜蜜流入心房。本想放弃的的理想，现在又重新充满了干劲！
在我的心中，校园的味道是永远甜蜜的，那是一种独一无二的甜蜜。
校园犹如蜜糖，从里甜到外。细细品尝，你会品尝出各种不同的甜味。
老师是太妃糖。我无时无刻不在品味他带给我的甜蜜，每当想起这般滋味，心中自然泛起一阵阵暖流…
记得那是在二年级时，放学的时间到了，天空突然阴云密布，果然不出所料，“哗哗”下起了大雨，不巧，今天我没有带雨伞，看着一个个同学都被家长接走了。我心里十分着急，心想：妈妈，为什么您还不快来呀！就在这时，班主任李老师过来问：“璐瑶，你没有带雨伞吗？妈妈还没来？走，我送你回家吧。”起初，我心里有些犹豫，迟迟没答应，可是雨越下越大，无奈，我还是进了老师的“保护伞”里，老师用他那高大的身体呵护着我，就像妈妈保护她的孩子一样，一样的。我微微抬起头，看到老师右边肩膀全淋湿了。此时的我心里酸酸的，但又甜甜的，说不出是一种什么样的甜。
虽然事情过去几年了，但说不尽的感激、温暖时常在我心里一遍又一遍地念叨：“亲爱的老师啊，谢谢您，谢谢您！”是你让我感到校园里的“甜”是无处不在的。
同学是一颗颗水果糖。他更让我品味了不同的甜蜜与快乐。在趣味活动中，我和同学手拉手做游戏；放学路上形影不离，说着心里的小秘密；大合唱中我班拿到了一等奖；作文课上，我和大家一起分享我的优秀作文带给大家的快乐；有时在校园里被小石头绊倒，虽然感到疼，但同学对我的关心、安抚的话胜过疼痛；有什么疑问同学们互相讨论、研究、共同找到了答案……这是多么高兴的事啊，每当想起这些，心里像喝了蜜一样甜。
“太妃糖”与“水果糖”伴我茁壮成长，我很快乐！
“柳色青青书声遍遍，春天的绿芽，我们遇见……小龙人的大世界……”我是一位正在读六年级的小龙人，还有177天的时间，我们就要毕业了，在这个校园里有我无限的记忆。可如今，我们马上就离开这里，步入另一所学校。
一年级
小学一年级时，我完成了人生中的第一次蜕变——进入真正的课堂，与同学们一起上课，学*新的知识。在这里，我交到了人生中第一个知己——李芷逸，我们下课了一起玩耍、嬉戏，与同学们一起讨论美食，然后嘟着小嘴小声抱怨，学校的饭菜不如幼儿园的口吃。
可最后吃到嘴里的菜，依旧是甜的。
二年级
二年级时，我交到了人生中第二位知己——熊羽晗，我们一起积累优美的句子，我把我的积累给她看，她把她的积累本给我看，二年级时我考过100分、考过99分、考过98分，我的快乐都会和朋友们分享，同学们朋友们也都会祝贺我。我们经常会互相传阅书籍，然后像一个小大似的，一起讨论书里的主人公，下一秒钟，我们就会恢复小女孩的样子，幻想自己要是里面的某个人物，该多好呀！
那时的幻想，是甜的。
三年级
三年级时，我和小伙伴一起发现了三四个秘密基地，就在我们班的包干区里，有一个中间是空的小树林，我们在一起玩着幼稚的地盘保卫战，分成两伙人，每次都会让男生出去巡逻，而我们女生则是在里面聊着只属于我们的公主梦。后来，我们还发现竹子脱下来的皮，可以当写字的纸来用，浅棕色又给人一种很古老的感觉，我们就把它当做“家族秘史”合同来玩。
那时看着我们玩耍成长的地方，心中也一定是甜的吧。
四年级
四年级的田径运动会上，我报了一个项目，这个项目对于我而言是挑战，却也是乐趣。它，就是我的噩梦——800米长跑，我拉着熊羽晗一起天天中午都去操场上跑步练*，可常常都是跑一两个圈，就得双手叉腰，站在原地，喘好一会儿粗气，好不容易可以一口气把四圈跑完了，却在第二天就迎来了比赛，傻傻的我，一开始就把力气都用完了，结果落后别人好长一段路。
可跑完时，我的心里却是甜的，因为我坚持下来了。
五年级
五年级时，我们班迎来了一位新的班主任，钟老师和王老师的教学方法并不一样。每天早上老师都会让我们背诵一句简单的文言文来陶冶情操，学*更多的道理和故事，每周，老师都会让我们写一篇，并对优秀进行评价，钟老师为了激起我们对写作的兴趣，还把我们的发在公众号里，甚至还有稿费！
那一年，我的心里，甜分充满胸膛，为有了一位好老师而感到高兴。
再见
如今，我六年级了，学的知识越来越多，越来越深，学业越来越重，时间越来越紧，身上的压力也越来越大，可毎当我望向远方时，望向那些记录我成长的地方时，我的心里，依旧是甜的。这里的风，放纵着我，而那些美丽的甜蜜，竟成了回忆。
那份甜蜜，是时光，因为时光有声，所以我的心中会有永恒的旋律。
清晨，金色的阳光洒满了整个校园，伴着悠扬的音乐声，望着老师和同学们的亲切笑容，我轻松地走进校门。
我们的校园很大很美，这里有五彩缤纷的花朵和郁郁葱葱的树木，有一幢接一幢的教学楼，有崭新的操场跑道和高大的钟楼……还有许多充满角角落落的欢声笑语。
早晨，同学们的琅琅书声是校园里一道最有特色的风景线。你看，同学们个个神采奕奕，他们手捧课本，坐姿端正，阅读时跟随着文中情节的变化，读声时而高亢时而低沉，时而快时而慢，时而开心时而忧伤，真是动听极了！
在我们教室的一角，老师为我们建立了一个“小书吧”，这是最受同学们欢迎的地方。每当下课的时候，同学们就争先恐后地拥向小书吧去“淘宝”。当然，大多数同学都能找到自己感兴趣的图书，但是也有同学借不到。这时候，拿到书的同学已经飞快地翻看起来，没抢到的同学开始向有书的同学“预订”，期盼着下一个就能轮到自己。
爱读书的人更喜欢校园的书香。漫步在校园里，我们的校园随处可见励志宣言和书带给我的启示。高高矗立在眼前的“名人名言”艺术墙，告诉我们“少壮不努力，老大徒伤悲”、“为中华之崛起而读书”、“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”再向前几步，低头可见古今名著“散落”一地，有曹雪芹的《红楼梦》，有老舍的《骆驼祥子》，还有巴金的《家》等等，真是不可计数。在名著的东边，有一座名副其实的“书山”，山峰连绵起伏，一侧的一句“书山有路勤为径”告诉我们：优异的成绩是用勤奋换来的！
我们学校的图书馆有个特殊的名字，叫“金永根图书馆”。带着对这个名字的好奇我阅读了它的故事。原来，图书馆是一位企业家出资捐助并用他父亲的名字命名的，是为了纪念他父亲“勤勉一生”的美好情操。图书馆的故事挂在醒目的位置，它在时刻提醒我们：一定要热爱读书，勤奋学*。
浓浓的书香是我们校园的“味道”，欢迎你来我们这个充满书香的校园作客。
——校园里的甜作文600字实用十份
我们期盼已久的校运会终于来到了。运动健儿们个个斗志昂扬，满怀信心，好像得不到第一名就不罢休似的。
我们下到操场时已经是人山人海。比赛快开始了，我跑到三人板鞋的比赛区域，帮我们班的学生呐喊助威，旁观的同学心理可是比参赛者还紧张。终于比赛在裁判的一声令下开始了。运动员们听到口哨声就整整齐齐地出发，她们三位配合得非常默契，速度快到恨不得直接飞过去。第一组的人员顺利完成了任务，直达终点。接下来就是最麻烦也是最困难的一个步骤来了——换组。如果选手出现了一个小差池，那很有可能就会输掉比赛，毕竟时间可是不等人的！就在大家的神经绷紧时，第二组已经快速并完美地完成了交接步骤，但大家的心还是没有放松，因为不到终点就没有胜利，我们在一旁大声的呐喊着加油，生怕输掉了比赛。第二组的参赛者也卯足了劲儿，奋力的向前跑。到达终点时，再看看刚出发不久的另一队，我们满心欢悦，脸上挂着激动的笑容，忍不住大声地“耶”了出来。
后面我还去观看了很多的比赛项目，都获得了不错的成绩。特别是拔河，大家都咬着牙，绷着脸，头向后仰，使劲的往后拉，获得了第一名！
作死校运会，我很兴奋，也很开心。
我今年六年级。校园里的悲欢离合，校园里的悲欢离合，都模糊在记忆的墙上，但还有一件事，那一天，依然让我记忆犹新。
“加油，加油——”一个震耳欲聋的声音回荡在校园上空。原来我们四年级的学生在举行接力赛，都在喊红，笑。校园里充满了欢乐的气氛。
这时，我们三班正在和四班竞争。游戏才刚刚开始。你看，我们班的跑步专家马伟，手里紧紧握着指挥棒，额头上挂着细细的汗珠，眼睛盯着前方。"准备好跑！"在裁判的指挥下，两名选手如离弦之箭般向前冲去，欢呼声此起彼伏。四班的马伟和王强也不甘示弱，冲上前去。
“啪，”马伟气喘吁吁地把手中的指挥棒递给小明，小明想都没想就冲上前去。接力棒从一个球员传到另一个球员，却看到小红拿着接力棒向我冲过来。我的心像一只小兔子在咚咚跳，我的手在出汗。
“那就！”小红跑得飞快，冲着我喊。我身体前倾，伸直了手，等着接力棒。“快！”小红递过指挥棒，我伸手。差不多了，差不多了，差不多了。就在这个紧要关头，警棍砰的一声掉在了地上。我大惊失色。小红催促：“先别捡！”我这才回过神来，赶紧捡起来，毫无畏惧的往前跑。
我喘着气，好累，好累！我很想向谁借热轮，一眨眼就到了尽头；我更喜欢三步两步跑。过了一会儿，终点出现了…
当我走到终点线时，欢呼声立即响彻云霄。每个人都笑着跳舞，庆祝比赛的胜利。我们班的选手，虽然汗流浃背，但觉得很值得。为了集体奋斗和成功，这一刻，我的心比吃蜂蜜还甜。
随着时间的推移，我已经忘记了校园里的许多事情。只有同学激动的笑脸和当时的感受让我刻骨铭心。
在学校这个大家庭里，就算再多的艰苦，再多的辛酸，但熬过苦后甜便到来。
紧锁的眉头，下坠的嘴角，我苦着脸等待着“考验”的到来。“出来！”老师的叫唤声敲醒了我沉睡的心情，心里就像突然起风的海面，波涛汹涌。“典范比赛正式开始，请同学们依次入场。”我站在门外，汗水顺着脸颊，缓缓滴入头颈背部，浸湿了头发和衣角。拿着书的手不住地颤抖，脑子一片空白，什么也想不起来了！我只能呆立在那儿，一次又一次地读，一字一句，不断地重复。我的喉咙干干的，心跳越蹦越高。紧张、害怕占满了整个脑子，心紧紧拧在一块。
“进来”老师低沉又稳重的声音从考场里传出，我小心翼翼、蹑手蹑脚地走着，就怕惹怒了老师。“LEason22TheDen……”我的声音在考场里回荡着，沉着又不失激情，我心早已不在浪花满天，风*浪静的海面就像我的心一样。读着、读着，我的声音不再有丝毫的胆怯，有的只是*静与自信。“好，可以。”老师冰冷的话打断了我的朗读。我走出门，不禁回想起刚才的画面，不住笑出了声，一身的紧张、害怕与汗水都随着爽朗的笑声挥发出来了。
我既兴奋又害怕，兴奋我可能得到好成绩，又害怕读错的人名会使我受到批评和扣分。忐忑不安的心情使我无法再认真地听课。“你得奖了！”老师的声音很小，但我却听得一清二楚，不可思议我居然获奖了，多少天来的努力没有白费，喜悦棉花糖似的包裹着我的心……
喜悦的滋味，不像酸、苦和辣那么让人终生难忘，却在这个我生活的大家庭里，给我带来希望，带来让我坚持下去的动力，也更加坚定了我渴望成功的梦想！
学校太大，真的不是一件好事情。一个小小的学校，有很大的空间，通风很好，空气新鲜，绝对不会有病菌空气传染的机会，学生有健康的身体，学*起来，一定会很有效率，所以，我想创办一所人数很少的小小学校，就叫做“快乐小学”。
我聘请的老师，每一个都是搞笑高手，个个都会耍宝，让学生上课的时候，感觉一点也不枯燥，天天笑口常开。
因为人数少，每个学生之间都很熟悉，老师们也很容易发现学生哪里里不懂，马上可以指导，就不会有学*的挫折，当然，上课也很轻松了。
老师边上课，边问学生哪里里不会，所以不用一天到晚考试，就连书包都不需要带，上学是一件快乐不已的事情。
我要提供学生一个最快乐的学*环境，栽培他们变成一个快乐的人，把快乐的种子传到世界的每个角落，这就是我的快乐小学。
快乐的校园给我留下多少精彩故事、美好瞬间!校园里有无比巨大的操场，有绿树成荫的小道，有细心学*的同学们，有互相帮助的温暖过往，我的校园生活五彩缤纷。
叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，这节课是我们最喜欢的体育课，大家都很兴奋，同学们早早就在操场上排好队伍，充满了激动的心情。在灿烂的阳光照射下，一位老师的身影正在等着我们的到来，这是强壮的体育老师站在操场上注视着我们，仿佛在说上课了!聪明的班长看见后，马上高声喊：“立正。”我们开始了集体运动，松松骨头，好不惬意。
做完集体运动后，老师开始讲解今天的学*内容，告诉我们值得注意的地方，他拿出四种器材：跳绳，羽毛球，排球，篮球，我们选择后，自由活动。每次体育课上，我们都尽情挥洒汗水，汗水和欢笑交织在一起，谱写出一组欢快的乐曲。
到了课间，你会发现，有的同学在看书，有的在跳绳，有的在打闹、玩耍，在这里，你也能感受到紧张和温暖，紧张来源于同学们的考试和竞争，温暖来源于同学们的帮助和安慰。当你遇到困难时，大家都会来帮助你解决，当你心情不好的时候，大家都会来安慰你，你一句，他一言，温暖心窝。
我的校园生活是多么的美好，好像春天里那朵盛开的花，活力无限，希望无限。
我们的校园给我的童年带来了无穷的快乐。
阳春三月，学校的花园里花儿已经争先恐后地开放了。瞧，迎春花正张开那嫩黄的脸，微笑着向春姑娘问好；红彤彤的杜鹃花争芳斗艳，都想把自己打扮得更加漂亮来欢迎迎春花的到来；月季花也绽开了她那粉红的笑脸，在风中摇摇摆摆。绿莹莹的小草把娇嫩的小芽从土壤里拽出来，又给校园增添了一份绿意。整个校园笼罩在一股沁人心脾的清香之中，令人陶醉。来到了学校，朗朗的读书声便在走道里回荡着，成为这美丽图景的背景音乐。教室里，早到的值日生在仔细地打扫卫生，把教室布置得焕然一新。
春天随着凋零的落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里跳动着走来了。在这么热的环境下，小花园的松树可是起到了避暑作用。我们时而坐在松树下凉快凉快，打打牌，看会儿书。此时的我们正如一只只小鸟，在空中自由自在地翱翔。在这里，既没有老师的教导，也没有家长的唠叨；更没有堆积如山的作业，快活极了。
凉风**，秋高气爽，凉爽的秋天来临了。一些树的叶子从绿变黄，从黄变红；而其它树不是掉光了叶子，就是仍旧绿得发亮。秋天的操场可成了孩子们的天堂，有的同学在打篮球，左扑右挡如猿猴般机灵；有的同学在跳绳，仿佛美丽的蝴蝶上下飘动；有的同学在玩抓人，抓住的兴奋不已，似乎天下只有他能抓住；被抓住的则大喊“冤枉”，似乎他是*白无辜的。孩子们的欢声笑语给整个校园带来了无限生机。
数九寒冬，北风呼啸，吹起了地上的落叶，吹动了树枝上还悬挂着的残叶。那些娇嫩的小花小草都缩进土壤，不敢再探出头来。松树却坚强的屹立在寒风之中，放射出绿色耀眼的光芒。虽然天气如此恶劣，但我们仍然早睡早起，不迟到半分钟；上课时也积极发言，丝毫不被门外呼呼乱刮的寒风所吸引。校园里充满了一种紧张学*的气氛。
绚丽夺彩的校园给我的金色童年带来了无限的回忆。
在我们的校园里，每天都会发生许多让人觉得快乐的事，我们一起快乐地上学、一起快乐地放学、一起在校园里度过每一段让人留恋又无比快乐的时光。
今天是周一，该升**了！同学们快步有序地走向操场，鲜艳的***在雄壮的**声中冉冉升起，同学们唱出心中对祖国的无限热爱、无比自豪，脸上更洋溢着快乐的笑容。
升**让人快乐，每天上课也很快乐。你看！教室里时而传出朗朗的读书声；时而看见同学们积极举手发言的景象；时而又看见同学们低头专心写作业……
上体育课了，操场立即变成沸腾的海洋。同学们一路欢笑地奔向操场。女生们开始了跳绳比赛，瞧，那儿有一群男生在抢一个球呢！班里的男生以迅雷不及掩耳之势就组织起一场足球赛。“小明，看球！”只见一个男生如入无人之境、闪电般带球穿过每个人，其他人都盯住那颗球，随时准备抢下他脚下的球，可是他太强了，一脚远射，球进了。同学们欢呼着，簇拥在班级“最强球星”的周围。每个人都无比快乐与兴奋。
这就是我快乐的校园生活，我既感受到校园生活的丰富多彩，也感受到老师、同学们在一起的幸福、快乐，小学的最后一年了，每每回忆这校园生活，我的心里快乐极了。
“王老师的生日快要到了！”今天，忽的从班长的口中听到这件事。老师的生日？正当我在心里打着自己的小算盘时，却听见班长在讲台上布置着分工：“哎哎，你们第五组准备饮料，第六组叠千纸鹤……”啥？叠千纸鹤？我的心中不禁咯噔一下，怎么办？我不会叠呀！在一阵犹豫后，我的脑海中灵光一现：对！不会就学！
【NO.1“拜师学艺”】
于是我回到组里，开始向钰洁请教。而她呢，也很大方的分给我一张正方形的纸，开始手把手的、耐心的教我：“你看啊，先把这儿折过来，再把……”
尽管她已经十分努力的教我了，可我却依旧没有学会。我看见，她转过身叹了口气，然后又转过身，对着我展露出一个温暖的微笑：“没关系的，是我没教好……”
【NO.2“信任”】
“雨晴，帮帮忙，把这些白色的纸鹤用画笔装饰一下吧！”下课后，紫胭跑来找我，手中提着一袋白色的千纸鹤。我抬头看她，她的目光是那么温和，汇融了五十七位同学的信任。“好”我接过她手中的袋子，嘴角划过一个动人的弧度。我看着她，不禁湿了眼眶。也正是这时，我心里那颗糖纸悄悄地打开了一个角……
我看着这些小巧可爱的纸鹤，心中不禁感觉甜甜的：同学们把这项“工作”交给我，就是对我的信任！我一定要把它做好，因为它们的身上，用“魔法”写着信任！
不知不觉，甜甜的味道已经满溢我的心头。我沐浴在友爱中，在这个集体里，心，无时无刻不被甜蜜与快乐溢满。
以后的路，我们就算不在一起了，也一定、一定要像在一起一样喔。
我有一个圆满的家庭，家里有强壮的爸爸，温柔的妈妈and聪明的我，还有一个幸福的家庭，家里有淳淳教导的老师，和蔼可亲的校长and正在成长的我们。我们已经受了五年的风风雨雨，失败的酸楚和成功的喜悦，那是你们远远感受不到的。
我们学校是一个鸟语花香的校园，同学们互帮互助。有一天，侯梓璠的妈妈给她买了一个新手机，她准备到学校炫耀炫耀，上学期间是不可以带手机的，于是在路上她跑得飞快，手机受不了这颠簸，就从口袋里跳了出来。到学之后，他发现自己的口袋轻了许多，为什么呢？不看不知道，一看吓一跳，侯梓璠的手机丢了，他急得像个锅上的蚂蚁，上蹿下跳。广播开始了，他才静下心来，快到尾声的时候，老师在广播里突然说道：“谁的手机丢了，快到校报编辑室来认领。”这是，他以每秒80迈的速度领回了手机，原来是两位二年级的小同学捡到了，他们并没有装进自己的口袋，而是交给了老师。才二年级就拾金不昧，罕见罕见啊！
上体育课，男生因为谁先抢球而争吵，最终打起来了。其他男生看见了，不是跟着打，而是抱着打架的男生，让他们尽量离远一点，然后讲道理，看这样值不值，有的人因为劝架，还受伤了呢！
今天美术课前，老师让准备小刀，李宗贵闲得无聊，就拿着小刀乱砍，不了，把手划破了，同学们急忙给他卫生纸让他之血，眼看纸都要用完了，血还是不止，这可怎么办呢？我们捐出了班费，让他把手包扎了一下，他感激不尽，幸福的泪水和痛苦的泪水加在一起流了下来。
人非草木，孰能无情，我们在这个甜蜜的家庭中着茁壮地成长着。
宝山实验小学是个美丽的校园，在这里学*是快乐的。它给我的童年生活带来无穷的乐趣。
春姐姐披着绿纱乘着风儿飞到了我们的校园，她的脚步落在了足球场上，小草儿从地底探出头来和她窃窃私语。她的手轻抚花坛，花儿扇动着花瓣羞答答地向她点头问好。在春姐姐细语呢喃呼唤下，学校长廊的紫藤架醒来了。紫藤花儿悄悄地绽放了，一串串像葡萄一般，淡淡的紫色中带着一丝淡淡的白色，透露着高雅的气质，整个校园浸润在淡淡的清香中。绿茵场上，同学们有的在踢足球，有的趴在草地上观察着虫儿，还有的在击剑......下课了，同学们三五结伴地来到紫藤架下休息赏花，深深呼吸一口气，一股幽香扑鼻而来，使人神清气爽。
春姐姐游完了我们的校园，紧接着夏姑娘来临了。初夏的校园天气渐渐的炎热。但是夏天的紫藤架是一个“避暑胜地”。浓密的藤和叶缠绕在一起，形成了一个天然的绿阴长廊，为我们遮挡了炎炎烈日，带给我们清凉。下课了，我们不约而同地来到了紫藤架下乘凉，一起玩游戏、聊天、看书，好不快活！放学了，紫藤架右边的篮球场，比赛热火朝天的进行着。我和同学们在紫藤架阴凉的庇护下观看比赛，为自己的队友欢呼喝彩。只要是休息的时间，紫藤架下定会找到同学们欢乐的身影。
秋姑娘的绚丽多彩逼走了夏日的炎热。秋天的校园是充满诗情画意的季节。学校有一片小树林，秋风送爽，落叶纷飞。我和小伙伴们相约来到小树林捡落叶。一阵阵秋风拂面，感到心旷神怡，张开双臂，拥抱秋风，我觉得所有的凉爽都被我留住了，永远不会离去。红的、黄的、褐色的落叶伴随着沙沙的风儿飘落下来，像蝴蝶精灵在空中翩翩起舞。我捧着双手在空中静静等待。蝴蝶精灵心有灵犀一点通，在空中欢乐地舞蹈一阵后，慢悠悠地落在手上。我惊喜地托住落叶，小心翼翼地拿起来观赏，然后把她们装进口袋，带回家做成书签或者树叶贴画。
北风呼呼的吹来，我多么地盼望天空飘着鹅毛大雪，让我体会一下粉妆玉砌的世界，课间和同学们痛痛快快打一场雪仗，可是上海冬天的校园总给人留下小小的遗憾。我们的学校坐北朝南，冬天太阳暖洋洋地洒进校园，一出教室，就能和阳光来个亲密接触。早晨在阳光的沐浴下同学们雄赳赳气昂昂地列队晨跑，课间在操场上和同学们一起跳绳、一起玩着老鹰抓小鸡的游戏，操场上处处飘荡着欢声笑语。一股暖意涌遍全身，顿时觉得冬天不再冷。
我的小学生活十分快乐，快乐的校园让我无比的幸福！
——校园里的甜范文10份
校园里的甜
每个人都有一个家，我却有两个家——一个是我真正的家，另一个是我的“校园家”。今天我要说说我的校园家。
在“校园家”里，我与同学们在学海中漫游，在快乐中学*，增长见识，开阔眼界。
在我遇到难题时，同学们总会耐心地教我；当我学具没带时，同学们总会热心地借给我。让我印象最深的'是那次：一个阳光明媚的早晨，我没带雨具来学校，放学时突然下起了大雨，正当我准备冲出校门跑去公交车站时，一阵声音传进我的耳朵里，“你没带伞吧！我送你到车站吧。”就这样，她把我送到车站后，她朝反方向走了。咦！她不是和我同路吗？望着她远去的背影，我心里不由得涌起一丝丝甜蜜。
在这个“家”里，我不仅收获了友谊，还收获了老师们的关心。在这个“家”中，我认识了许多像母亲一样关心我的老师，有教我们数学的陈老师，有教我们语文的吴老师……
有一次，我和一位同学起了争执，我们俩互不相让，最后那同学说不过我，急了，就来打我的脸，结果打到我的眼睛，我眼睛左边上方被打肿了，同学知道了，马上去告诉陈老师，陈老师来了，立即安慰我：“不要哭了。”然后扶着我去医务室，一路上还一直问我“怎么样了？怎么样了？”到医务室敷完冰袋后，老师还嘱咐我如果冰袋不冰了，一定要去医务室换一下，然后把我扶到午餐班，让我好好休息，并且让打我的同学跟我道了歉。每当我想起这件事，我的心里就象喝了蜜一样甜！
学校要举行班班有歌声活动时，需要选一名同学作为钢琴伴奏，我和班里的其他3位同学都报了名。此后，我就利用晚上或周未的空余时间抓紧准备，最后评选时，我被选为班班有歌声的钢琴伴奏。刚开始要当着全班同学及老师的面进行伴奏，由于紧张和怯场，没有弹好，经过老师及同学的热烈掌声的鼓励下，我慢慢找回了自信，钢琴越弹越好了。经过老师及同学们的共同努力下，我们班最后获得了班班有歌声的二等奖，我也收获了成功，也收获了喜悦！
现在我们已经上六年级了，再过半年，我们就要离开这个“家”了，但我永远不会忘记和我朝夕相处的同学和老师们，我很庆幸我生活在这个“家”里，为什么呢？因为这个“家”里处处充满甜味！
在这个“家”里，我收获了成功，收获了喜悦，收获了甜，也收获了一份份纯真的友谊。
在校园生活中，每天都会发生一些趣事，就像天天上星星一样多，今天，我就摘一颗给你看看吧。
那是一个阳光明媚的日子，我赶忙吃完早饭，上学去了。过了一会，我满头大汗的跑进学校，一看表才七点二十分！我拿出英语书，开始认真地复*起来。不知不觉到了八点钟。随着欢快的铃声过后，我们开始上课了。老师严肃地走了进来，说：“准备考试！”同学们大吃一惊。老师说：“为了检测你们*时的英语学*水*，就只好突击测试了。”老师揉了揉一摞卷子，然后分成九份发给了我，我把卷子发了下去。“开始答卷！”我们争先恐后地拿起了笔来。我答题如流，一会就做完试卷了，心里偷偷窃喜，因为这都是我早上复*过的题。看看同学们的表情，我真想笑。他们有的眉开眼笑，有的紧锁眉头，有的愁眉苦脸，有的面无表情。老师见我无事可做，就问我：“你为什么不写卷子？”我说我写完了，结果那就可想而知了，我的`了一百分，真开心，心里甜甜的。
校园里的甜
今年是六年级了，在校学生活了六年，六年的喜怒哀乐，六年的甜，今日让我掩卷沉思，默默回想着……
校园里的甜，数之不尽：听，“哈哈哈……”这是操场上的笑声；看，那一张张灿烂的笑脸，多么灿烂；看，同学们玩得多开心，学得多认真！
看那边！一位同学的胳膊断了，老师又问这又问那：“怎么样了？我带你去医院！”那位同学脸红扑扑的，头上滚下了汗珠，眼眶里有了亮晶晶的泪水，“哇”的一声哭了出来，这时他的心里一定很甜，同学们也感到一阵温暖夹杂着一阵甜涌上心头……
记得有一次，我们二班与一班进行了拔河比赛，只见一班的同学脸憋得通红，牙使劲蹭着；而我们班的同学更卖力：脚挨着脚，皱着眉，豆大的汗珠从头上滚了下来。记得两局过后，我们拉成了一胜一负。第三局的时候，全班同学都互相加油打气，在我们的不懈努力下，终于拔赢了一班，有些同学手都拔出了血印……那一声“耶”至今还漂浮在我脑海之中，至今还响彻云霄。
还记得，老师指导我写作文的那段时间。刚开始写时我对作文一窍不通，老师看出了我的心思，便走过来温和地说：“写作文的`基本要求是‘虎头’‘猪肚’‘凤尾’……”在以后的日子里，老师曾无数次指导我写作文，在老师的指导下，我的作文开出了花，长出了草，一片生机勃勃，老师的指导又使我感到了甜。
无数的甜，无数的快乐，全都融合在爱里看不清了……
我们的校园，就像是一个五味瓶，里面装满了各种味道：酸、甜、苦、辣、咸，一一俱全、应有尽有，就这样组成了我们校园里那个丰富多彩的味觉世界。甜，是五味瓶中最引人注目、最受欢迎的味道，也是让人感到最幸福的滋味。
记得今年的阳春三月，校园里一片生机盎然，首次迎来了杭州生活频道“亲爱的宝贝”栏目组的工作人员，“我运动，我最棒”的海选正在如荼如火地进行着。我有幸通过了班级的首轮晋级，当我美滋滋地来到操场，看着运动健儿们个个朝气蓬勃，向着胜利奔跑，我体内顿时热血沸腾。当电台的工作人员亲切地叫：“郭正东！”
我紧张又兴奋的脸上立刻笑容绽放，在一声哨响后，我和队友就像是离弦的箭一样“嗖”地向前冲了出去，迈着轻盈的步伐，犹如一只矫健的飞燕，掠过湖面，划破星空。“我运动，我最棒！”我心里一边默默地为自己加油，一边风一般的速度冲向了终点。等待或许是漫长的，结果却是甜蜜无比的。当话筒那边再次响起我的名字时，汗水流淌成了蜜流，剧烈跳动的心脏一张一缩汇聚成了爱的海洋，眼眸里闪烁着无数成功的喜悦。双手捧着粉红的晋级卡时，我不禁深深地献上了一个大大的吻，“耶！又晋级啦！”我按捺不住激动幸福的心情，对着蓝天白云欢呼了起来，在红色的塑胶跑道上张开双臂快乐地奔跑着……
之后在电台我和我的两位小伙伴又一次顺利晋级了，赢得了乌村对抗赛的现场拍摄，我还在电视上和电视机前的观众一起分享属于我的那份甜蜜。
校园就像是我的第二个家，在这*五年来，我尽情地欢笑歌唱，在这里，我享受着成功的喜悦，那种美妙的甜甜的滋味总能让人幸福满满。
学校可称得上是第二个家了，在这的�家�，我们学*知识，掌握本领，结交朋友。在这�家�里，我们获得成功的喜悦，感受失败的痛楚、随着时间的去的匆匆，我们一天天长大。现在，我们将要离开这个生活六年的�家�，不舍慢慢的涌进我的心头。
听！操场上我们的笑声，篮球拍打的声音，投篮的声音，呐喊的声音，都在四周回荡；教室里大家都在认真听课，回答问题的声音，大家拍手的声音，在给他（她）勇气，就算回答的同学答错，心里也是甜的。看！放学后大家三三两两地走出校门，有说有笑，再加上校园悦耳的歌谣，真是勾成了一幅别有风味的画！夏天，烈日炎炎，洁白的校服加上白鞋真是与夏天的绝配。中午，我们正聚在操场上比赛。大家团结一心，踏着坚定的步伐，但也不免有些紧张。我们做着动作，不许自己犯错，老师在前面为我们拍照，给我们竖起大拇指，我们的心比吃了蜜还甜。当我们分数只有93。5分时，大家都跳了起来，认为我们分很高。
当听到三（4）班得优秀奖时，大家都激动地跳了起来。�加油！加油！加油！�这一阵阵加油声正是我为三（4）班的吼叫声，比赛拔河的同学都在全力以赴，为了不辜负同学们为他们打气的声音，他们越挫越勇，打败了三个班，还差一个班我们就赢了。我给他们加油的吼声到了沙哑，但我不放弃，继续吼。最后他们赢了，下面的同学立马都跳了起来，成功了，喜悦在不经意间，涌上了心头。大家都在得意，因为这次我们拔河比赛得了一等奖，看着这奖，我们心里满满的。从一个天真到懵懂再到现在懂事得我，这中间，我经历了数不胜数的甜。他们是喜悦；是激动；是成长；是鼓励；是勇敢……这些都是我的甜，是我在校园里的甜。
马上就要离开了，校园里的酸甜苦辣一起涌上了我的心头，泪在不经意间流了出来。是它让我学到本领；是它让我结交朋友；是它让我快乐成长……再见了，我的母校！是您让我在这六年里知道了蜜糖的味道，很甜，真的很甜！
寂静的教室，如一潭死水。“现在开始考试。”老师说道。“老师，为什么又考试啊？”许多同学不禁抱怨道。我也觉得老师有一些过分了，都考了一天的考试了，为什么还考？但是，老师的话如圣旨一般，没人敢反抗。
开始考试了，同学们奋笔疾书，手上的笔不停地舞动着，埋头写着试卷。但是，写字声底下我又听到了许多不同的声音。一些同学爆骂粗口，不停地指责着老师。老师是神圣的，无人不敢不尊敬。可能让同学说出这样的话的苦，是何等的苦啊！有些同学还用脚用力地踩踏地板。顿时，教室里发出密集而又沉闷的踩地板的声音。我们都很愤怒，但却没人敢放肆。考试时间总是飞快的，可这一次，我觉得无比的漫长。似乎是过了一个世纪，终于下课了。
我长舒了一口气，同学们也发出了欢乐的声音。老师见此状况，怒目圆睁，严肃地说：“下课不准出去，写课堂作业。”这时，我突然觉得自己从天堂掉到地狱一般。我自己没地方发泄，只能往纸巾上发泄。我不停撕扯纸巾，直到纸巾变成粉末状为止。我觉得自己好苦，像吃了大把黄莲。老师这会儿又火上浇油，说了句：“下节电脑课改成语文课。”我看见旁边的一个同学滴下了一滴痛苦的眼泪。我本以为同学的眼泪可以让老师知道自己的错误。可是，老师却变本加厉。他不但没有安慰那位同学，反而批评他：“他学*不用功，作业多一点就嫌累。这么不中用，这么大了还哭。”
哎！我觉得自己好苦啊！学校就是地狱，班主任就是地狱的使者一般。
这是最高兴的岁月，这也是最悲痛的岁月；这是让人心酸的季节，这也是让人有许多期待的季节。这就是酸甜苦辣样样具有的小学生活。
酸
“管闲事”“打小汇报”这样的头衔落在我身上。那种感觉酸酸酸的。比如：有一次我帮老师收作业，可有些同学就是不交。如果告诉老师我就得罪了他，不告诉老师我就没帮好老师，怎么办？那同学的表现无疑是一盆冷水浇到我心头，酸酸的。哎，真无奈。
甜
有一天下午，李老师愤怒地从他的办公室踏着沉重的脚步来到了我们的教室，一个接着一个的念名字：唐鸣、洪泽涛、高阳……老师越说越生气，你们竟然敢不写作业，你们等着六点半放学吧。可是，韩老师救了他们：她在广播室里说：“所有的班主任在四点半来阶梯教室开会”我们说：no。李老师留不了人咯。之后我们就在笑声中放学了。
苦
有一次，我犯了一次很大的错误，老师叫我抄课文两遍，我就努力得抄，抄着，抄着，无意中把这篇课文背下来了。
辣
到了六年级，我才真正的体会到了“辣”。“什么？你这次竟然考了个最低分。”天哪！我的脸上刷的一下红了。面对试卷，想着一次次的排名，想着妈妈和老师的期盼，我的脸上是火辣辣的！我知道，只有感到辣，才能走向成功。
校园生活就是这样，只要有了高兴的岁月，悲痛的岁月，心酸的季节，期待的季节，这样的校园生活才完整。
校园里的什么最甜？哦，校园里的风景最甜了！春、夏、秋、冬，每个季节有它不同的美，每当它们来到时，校园里总是充满了不同的色彩。
校园中的一年四季也是别样的，也是充满欢声笑语的。校园已经陪伴着我们度过了无数的一年四季，让我们品尝了四季的不同味道了，也感受到了校园带给我们的浓浓甜味。
春天，校园里春色满园，鸟语花香，一片迷人的风景。你看，嫩绿的小草从泥土里窜了出来，露出了绿油油的小脑袋；花儿们绽放出了迷人的笑脸，争奇斗艳，像是在比美呢！小鸟在枝头欢快地唱着歌，好像一个个小音乐家。
夏天，校园里一片热闹的风景，骄阳似火，知了不知疲劳地扯着嗓子叫着。通往教室的道路两旁，紫薇花竞相开放，粉红、淡紫，娇嫩欲滴。
秋天，校园里的桂花开了，散发着幽幽的芬芳，是那样地让人心旷神怡，小伙伴们最喜欢桂花了，他们来到树下，摇动桂花树，把要下的桂花收集起来，带回家去泡桂花茶喝。
冬天，校园里别有一番景致。晶莹剔透的雪花从天而降，小伙伴们最喜欢雪花了！他们伸出小手，去迎接雪花，可调皮的雪花和他们”躲猫猫“一下就不见了。教室窗前的几株梅花傲然挺立，像一位亭亭玉立的少女，傲霜斗雪，正如王安石的诗句:墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。
我爱校园里的春、夏、秋、冬，它们的景色是那么的迷人，是那么的甜美。
在校园里会发生许许多多的事儿，有让人开心的，有让人自豪，也有让人生气和伤心的……这些味道就像酸甜苦，给你展现一个五彩缤纷的世界。
酸
酸，是一种刺激的味道，但有时却让人勾起伤心的往事来。最*，我们班的谢灿琪同学住院了，老师一脸悲痛地告诉我们：解灿琪在洗衣机里捞衣服时，被正在转动的洗衣机打断了手指，我们都沉默，都不仅为同学的安全感到担忧，还受到了一个深刻的教训。真希望谢灿旗同学快点好起来，和我们一起读书、学*呀！
甜
甜这味道是最受欢迎了。听到它，我们都会想到开心的事。在学校，我一下课便和同学玩“三个字”的游戏，我和沈楚凡猜拳来决定谁来抓人，“锤子剪刀―布！”大家看到我独特的出拳方式都被逗笑了。原来，我一着急只伸出了一根手指，这一失误让大家笑个不停。“这是啥呀……”朗朗的笑声在操场上回荡。
苦
苦这个字给人的感觉很不好，伤心事用苦形容也很恰当。我和几个同学体表班级参加了年级奥数竞赛，但结果却令人大失所望：只要两人获得了二等奖。老师听说后既生气又伤心，怪我们不争气，我也很惭愧。毕竟，考卷上两道题目老师都讲过，但我都忘了，真不该呀！我的肠子都悔青了。
辣
最*，我们资兴市要创建全国“卫生城市”，但要通过检查，学样是必检单位，为此，学校组织了卫生大扫除。老师带了一些同学来打扫公共区域，拔杂草的拔杂草，捡垃圾的也在勤奋地捡。再看其他班的同学，都干得热火朝天，一切井井有条，不一会儿，校园里变得干干净净。我们希望资兴能早日成为国家级“卫生城市。”
生命因灿烂而美丽，只有经历了酸甜苦辣才变得更加精彩，它们使我们的校园生活更精彩。
校园犹如蜜糖，从里甜到外。细细品尝，你会品尝出各种不同的甜味。
老师是太妃糖。我无时无刻不在品味他带给我的甜蜜，每当想起这般滋味，心中自然泛起一阵阵暖流…。
记得那是在二年级时，放学的时间到了，天空突然阴云密布，果然不出所料，“哗哗”下起了大雨，不巧，今天我没有带雨伞，看着一个个同学都被家长接走了。我心里十分着急，心想：妈妈，为什么您还不快来呀！就在这时，班主任李老师过来问：“璐瑶，你没有带雨伞吗？妈妈还没来？走，我送你回家吧。”起初，我心里有些犹豫，迟迟没答应，可是雨越下越大，无奈，我还是进了老师的“保护伞”里，老师用他那高大的身体呵护着我，就像妈妈保护她的孩子一样，一样的。我微微抬起头，看到老师右边肩膀全淋湿了。此时的我心里酸酸的，但又甜甜的，说不出是一种什么样的甜。
虽然事情过去几年了，但说不尽的感激、温暖时常在我心里一遍又一遍地念叨：“亲爱的老师啊，谢谢您，谢谢您！”是你让我感到校园里的“甜”是无处不在的。
同学是一颗颗水果糖。他更让我品味了不同的甜蜜与快乐。在趣味活动中，我和同学手拉手做游戏；放学路上形影不离，说着心里的小秘密；大合唱中我班拿到了一等奖；作文课上，我和大家一起分享我的优秀作文带给大家的快乐；有时在校园里被小石头绊倒，虽然感到疼，但同学对我的关心、安抚的话胜过疼痛；有什么疑问同学们互相讨论、研究、共同找到了答案……这是多么高兴的事啊，每当想起这些，心里像喝了蜜一样甜。
“太妃糖”与“水果糖”伴我茁壮成长，我很快乐！
——校园里的甜作文500字实用10份
六年的时光看似漫长，却十分的短暂，一不留神就从指尖中流走。我们六年的生活即将在这几天画上一个句号。回首这六年的校园生活，有酸，有甜，有苦，有辣，在这几个字中最令我难忘的就是甜。
在一年级的时候，刚刚走进教室看见一双双奇怪的目光向我这里投来，不免会脸红。但和小朋友相处了几天就有了知心伙伴，一到下课就和自己的小伙伴像一只只小麻雀蹦出教室门，跑到操场。和他们一起在操场上嬉戏，玩耍。过了几十分钟上课的铃声打响了，我们这才依依不舍的走**室，眼睛却还在向操场上望去。上课了虽然我坐在座位上但心却还在操场上玩耍，过了好半天才把心收了回来。
上二年级了我又结交了几个新朋友。
光阴似箭，日月如梭，我以经上五年级了，无不在是那个幼稚不懂事的`小孩子，如今我的快乐不仅是和小伙伴宅操场玩耍了又多了一个把很难的题攻克过去。一道道很难的题攻克过去。这时我发现此时的快乐不在是那种快乐，是一种无法用言语表达出来的快乐。
转眼间我步入了在小学生活中的最后的一个台阶--六年级，*时我不再是那节下课都出去玩而是白更多的时间放在了复*以前的知识上去了，这时的快乐是在复*知识的过程中得知了一个以前从未发现的知识。俗话说的好嘛！“温故而知新”。之所以感觉到快乐时因为现在多得到一个知识就是在升初中考试时多得以、一分。最后我祝愿我美丽的校园越来越美，祝老师们身体健康，工作顺利。
转眼间，春夏秋冬已经交替六次了，我也从一个童稚的小女孩儿变成一个懂事的大女孩儿了——我要毕业了！我小心翼翼地拉开了覆在这六年（小学）生活上的幕布……
呵！这不是我第一天上学吗？背着小书包的我喜气洋洋地从教室走了出去，因为作业本上大大地打了两个“优”。
看到这儿，我仿佛重拾了当时的开心，心里真甜啊！
哟！这不是我第一次入队吗？（高年级）的大哥哥大姐姐为我带上红领巾，我的心像小鹿一样乱跳。等到向队旗敬礼时，我更是激动，在心底说：“我是少先队员啦！”
当时的激动又重临于我心头，心里真甜啊！
啊！这不是我第一次以（学校）大队长的身份在台上讲话吗？面对着台下的几百双眼睛，我很紧张，待到要讲完话时，自信才“登门造访”。我挺挺身子，庄重地敬了个队礼，台下顿时一片掌声。
我的心又被自豪占满了，心里真甜啊！
我慢慢拉上了幕布，回忆六年来的点点滴滴。我的每一次欢笑，每一次泪水，甚至是每一次生气，现在都变成了甜的。
我细细咀嚼着这些往事，去捕捉每一次我所能捕到的回忆，把它们装进书包，和我一起迈进初中的大门，展开一段全新的旅程。
轻轻闭上眼，看看那些浮现在眼前的笑脸，我的同学们，摆出最好的`姿势，闪光灯一闪，把我们定格在那一个瞬间。
我们都会长大，照片上的我们把笑容留在了七月的那个夏天。
校园的梦啊，真甜！
我是一个转校生，四年级时，我转到了这个学校，一开始在这个学校我人生地不熟的，只能做一个乖娃：上课不说话，下课不乱跑。是他，改变了我对这里的认识。
他叫毛嘉鑫，我俩是五年级时成为哥们的，那时他的座位排在我后面。我经常转过去和他说话，下课经常在一起玩，放学一块儿走。在他身边，我还结识了一大帮兄弟：王喆、姚运、雷俊杰但我和毛嘉鑫的关系是最好的。不知是运气好还是我俩有缘，他在我后面一直坐了一年。直到这一学期我俩才分开了，但座位依然离得很*。
跟他做朋友后我才发现我小气得不能再小气了。五年级的时候，我就因为优秀同桌评选时他没给我投票而和他绝交。是他给我的那个纸条我俩才重归于好。现在我还依晰记得纸条上的内容：史杜，是哥们吧！是哥们就和好，一起玩。在他的开导下，我渐渐变得不小气了。上个星期五时，他对姚运在说什么我听不懂的话。恰巧我刚从他身边经过，便说：你用的什么语言嘛！比猪的语言都难听！他认为我侮辱他，就和我打架，一直打到老师来了还没打完。因此，我们一天都没有说话。到了这个星期一，我亲自向他道歉，我俩就又和好了。
在校园里，我尝到了许多甜头。快要毕业了，毕业后不知何时才能重逢，如果我知道他家的话，他生日那天，我一定把礼物送到他家门前，并对他说：Haqqy birthday to you！愿我们的友谊天长地久。
秋风吹下几片枯叶，劈头盖脸的打到我脸上，好像是在嘲笑我，在我眼里，小草不再绿了，天空不再蓝了，谁也不再清澈了，我手里紧紧握着那不光彩的试卷,嘴里像含了几十个柠檬，心里真是酸的不行，难受极了。
下午语文课，老师把把考卷发了下来，我迫不及待的看我的分数82，那鲜红的82像是一个大锥子，深深刺痛了我的心，再看看其他同学一个个喜笑颜开欣喜若狂的样子，我顿时蒙了，眼前一片黑，一片灰暗。见鬼，我怎么会考出这个鬼分数！我小声嘟囔着。我不敢直视同学们的目光，仿佛自己是个犯罪的人，想着这不光彩的分数带来的后果，那泪水就飞流直下三千尺，在我的脸上肆意的流淌，突然同桌给我了一张纸条，当时我哪有心思看纸条，把纸条胡乱塞进桌子里，就不去管它，直到放学，我才想起那张纸条，我拿出纸条，那富有个性的字体出现在我的眼前，这次考试没考好不要紧，下次考好就行了。再者说，校园里的生活本来就是有酸甜苦辣的，这很正常。俗话说，男人的泪不轻弹，你也别哭喽!看完她写的纸条，我释然了，同时我很感动。
我抬起头告诉自己，我能行!。猛然，我发现遥远的天边挂着一抹晚霞，分外绚丽，像我那前途似锦的明天。顿时那酸酸的味道，被我扔到了九霄云外，取而代之的是那心脾的甜。
对于我而言，学校就是我的第二个家。在这个家里，我学*知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个家里，我获得了成功的喜悦，感受失败的酸楚……光阴似箭，我再有两年，就要离开这个家了。顿时，我的脑海中浮现了不少甜甜的镜头 ……
镜头一
“哦，终于想起来了！”我站起来，一口气会打出了这道题的答案。同学们纷纷鼓起掌来。这是怎么回事呢？原来，老师出来一道非常难的题，同学们绞尽脑汁，答案花样百出，可没一项是对的。当然，我也在那里苦思冥想。终于，我说出了正确答案，同学们和老师都对我刮目相看，我的心里，就是等于倒进去十大罐蜜也没有那时甜。
镜头二
“呵，终于擦好了。”我站在这两面墙前面，满意的打量着，还像修改艺术品似得仔细地擦去细小的黑斑点。站在我的劳动果实面前，我的心里甜丝丝的。这可是我“勤奋耕耘”的结晶—————两面洁白无瑕的墙壁。抬头看看擦二楼墙的同学，虽然她只用擦一面墙，但她还没擦好呢。
镜头三
“啪，啪，啪……”六一儿童节上，我们这二十一朵“花儿”迎着“太阳”圆满完成了《花儿朵朵向太阳》的舞蹈，赢得了同学们的阵阵掌声。之前排练的劳累和艰辛顷刻间化为乌有，有的只是甜。同时也让我体会到了“台上一分钟台下十年功”的道理。
回顾以上镜头，我的心仿佛又装满了蜜一样。小鸟长大了，要飞出鸟巢，有一天我也会离开母校，但是这些甜蜜的镜头会一直珍藏在我的心底，伴随着我成长……
转眼间，小学六年的时光悄然而过。回首往事，桩桩件件，每一个都犹如一颗流光溢彩的珍珠，有的令人兴奋，有的令人激动，有的令人倍感甜蜜，有的……它们就像一个个精致的漂流瓶一样，漂流在我的脑海之中。其中最令我感到甜甜的就是那次……
那天，刘老师亲**了一碗香喷喷的红烧肉，那颜色看着就令人眼馋，让我的口水止不住地流。刘老师笑容满面地说：“这是我特地去菜场买的.黑猪肉，亲自下厨烧的哟，带来给你们尝尝！”我的心里受到很大触动：刘老师*时那么忙，可她为了我们这一单元口语交际的内容，竟然亲自去买菜、做菜，带来给我们品尝！正想着，只听刘老师说：“来，一个一个尝！我烧的红烧肉很好吃哟！”我们一个个像待哺的小鸟，张开嘴巴，眼巴巴地等着轮到我们。我们的刘老师看着我们那幅馋馋的吃相，脸上的笑容堆在了一起，可有亲和力了！
我走上讲台，夹了一块红绕肉放进嘴里，一咬，滑滑的汤汁从齿间轻轻溢出，那香甜的汁滑进喉咙，真好吃！那一股股甜美的味道直冲贝齿，直沁心脾。我从这一小块红绕肉的甜意中感受到了刘老师是用心在做，用情在做，更流露出那份甜甜的关爱。那一刻，我的齿间很甜很甜，心间更甜……
啊，心甜！校园生活是至甜的！
即将告别母校、恩师，同学，再次深情地道声“珍重”！
往事桩桩件件，流光溢彩，无论何时，它都在我的脑海中浮现。
我是一个转校生，四年级时，我转到了这个学校，一开始在这个学校我人生地不熟的，只能做一个乖娃：上课不说话，下课不乱跑。是他，改变了我对这里的认识。
他叫毛嘉鑫，我俩是五年级时成为哥们的，那时他的座位排在我后面。我经常转过去和他说话，下课经常在一起玩，放学一块儿走。在他身边，我还结识了一大帮兄弟：王喆、姚运、雷俊杰但我和毛嘉鑫的关系是最好的。不知是运气好还是我俩有缘，他在我后面一直坐了一年。直到这一学期我俩才分开了，但座位依然离得很*。
跟他做朋友后我才发现我小气得不能再小气了。五年级的.时候，我就因为优秀同桌评选时他没给我投票而和他绝交。是他给我的那个纸条我俩才重归于好。现在我还依晰记得纸条上的内容：史杜，是哥们吧！是哥们就和好，一起玩。在他的开导下，我渐渐变得不小气了。上个星期五时，他对姚运在说什么我听不懂的话。恰巧我刚从他身边经过，便说：你用的什么语言嘛！比猪的语言都难听！他认为我侮辱他，就和我打架，一直打到老师来了还没打完。因此，我们一天都没有说话。到了这个星期一，我亲自向他道歉，我俩就又和好了。
在校园里，我尝到了许多甜头。快要毕业了，毕业后不知何时才能重逢，如果我知道他家的话，他生日那天，我一定把礼物送到他家门前，并对他说：Haqqy birthday to you！愿我们的友谊天长地久。
校园生活里的甜，每一个镜头每一次欢声笑语都使我那么难忘。
镜头一：今天我值日
坐好别说话啦这是谁在讲台上发话？是我。经过我一番折腾，星期一同学们两天未见的那躁动心情总算*静了。学校值勤同学来检查时，我班同学都正端坐着唱歌呢。
做眼保健操时，在我这第二大班长的尽力管理下，同学们全都在做眼保健操了。学校值勤的同学来检查时自然也是一分未减。
一周评比结果出来后，我们班得了纪律红旗。看着同学们那高兴的样子，想到这里面也有自己的努力和付出，我亦是十分开心。
镜头二：午间乒乓
啪！漂亮！哈哈，我终于学会正手扣球了！
一天中午，吃过午饭，我和我班同学一起去打球。
轮到我和张博凯时，我想练练正手扣球，可球不是飞了就是下网了，这令我很气恼。轮到乒乓球打的最好的范铭瑞时，我仔细观察了他的扣球动作。发现他扣球时，总是超小幅抽球加上小幅扣拍再加上向前推，而且球的角度取决于扣拍的程度。而我扣球时，扣拍太严重，且抽球幅度太大。找到了自己的症结所在，在接下来的对打中我反复练*。终于，我掌握了其中的技巧。
现在，我学会了正手扣球和反手扣球，再加上我的发球绝技侧下旋，在我班不跻身前三也得是前五了吧。
校园是甜的基地，校园生活是丰富多彩的。校园里，处处有我们的欢声笑语，令人回味无穷。
六年的小学生活快要过去了，六年的校园生活充满了酸甜苦辣。有的，酸得让你刻骨铭心;有的，甜的叫你回味无穷;有的，苦得使你终身难忘;还有的……今天我写的这件事，就是我小学生活中最甜最快乐的一节课。
那是一个星期五的早晨。伴着优美的上课铃声，许老师迈着轻盈的步伐走进了教室，向我们大声宣布：今天，我们考试!”“考试!”“什么!”我们面面相觑。“把我让你们带来的橘子拿出来，”许老师补充道：这次考试，我们不用卷子，就用橘子进行比赛，这就是我们的考题。”听到这句话，我们恍然大悟，纷纷拿出了橘子。
许老师让我们前后两人一组，各出一只手，配合着剥橘子，之绿色后再吃下，先完成的为胜。刚听完规则，我们就已经迫不及待跃跃欲试了。我和周蔚芳商量好了对策，只待老师一声令下。
“开始。”许老师一声令下，全班同学全部进入了紧张比拼状态，开始了激烈的比赛。我随即利用食指、大拇指卡住橘子，周蔚芳立刻从橘子皮上用指甲切开了一个小口，之后利用这个小口子，将橘子皮快速剥开，比赛进入了白热化阶段，我的耳边响起了获得胜利的同学的欢呼声，还没完成比赛的同学的催促声。终于，我们也完成了，我们立刻将橘子塞进了自己的嘴里。这个橘子比以往吃的任何一个橘子都甘甜。
从这个快乐的课堂上，从这个甘甜的橘子中，我明白了团结互助的意义。
今年是六年级了，在校学生活了六年，六年的喜怒哀乐，六年的甜，今日让我掩卷沉思，默默回想着……
校园里的甜，数之不尽：听，“哈哈哈……”这是操场上的笑声；看，那一张张灿烂的笑脸，多么灿烂；看，同学们玩得多开心，学得多认真！
看那边！一位同学的胳膊断了，老师又问这又问那：“怎么样了？我带你去医院！”那位同学脸红扑扑的，头上滚下了汗珠，眼眶里有了亮晶晶的泪水，“哇”的一声哭了出来，这时他的心里一定很甜，同学们也感到一阵温暖夹杂着一阵甜涌上心头……
记得有一次，我们二班与一班进行了拔河比赛，只见一班的同学脸憋得通红，牙使劲蹭着；而我们班的同学更卖力：脚挨着脚，皱着眉，豆大的汗珠从头上滚了下来。记得两局过后，我们拉成了一胜一负，第三局的时候，全班同学都互相加油打气，在我们的不懈努力下，终于拔赢了一班，有些同学手都拔出了血印……那一声“耶”至今还漂浮在我脑海之中，至今还响彻云霄。
还记得，老师指导我写作文的那段时间。刚开始写时我对作文一窍不通，老师看出了我的心思，便走过来温和地说：“写作文的基本要求是‘虎头’‘猪肚’‘凤尾’……”在以后的日子里，老师曾无数次指导我写作文，在老师的指导下，我的作文开出了花，长出了草，一片生机勃勃，老师的指导又使我感到了甜。
无数的甜，无数的快乐，全都融合在爱里看不清了……
——校园里的甜作文400字实用10份
小学生活就像一杯”百味茶“，有酸，有甜，有苦，有辣。而我比较喜欢甜。
有一天，我在学校里正在填题。填这正高兴，可是有一块重重的”万吨巨石"挡住了我的去路。我想办法把他“推开”可是就是没成功。于是我去请教老师，有了老师的“指路标”，我成功地“铲除”了这块“万吨巨石”。这是甜的一种：受到帮助和学到知识。
还有发生在我4年级的一件事，我在停车亭里正放着我的自行车，我看见周围有一辆车倒了，我把它扶了起来，这车的主人看见了后，我就向他解释，他就很感谢地说：“谢谢了。"这真是一件乐极生悲的事啊！你接着看下去。
第二天，我一今进学校，就被老师叫进了办公室。我听了老师的话后下来一跳，老师说："是不是你把小鑫的单车轮胎放了气啊？”小鑫，就是昨天在停车亭里我碰见的那个车主人。"不是啊！我昨天....“之后我怎么解释老师还是不相信我，还教训了我一顿。这就是校园里的苦：受到冤枉。
这在校园里什么事都有可能发生，酸、甜、苦、辣，这些都是很正常的事情，成长中难免会遇到一些挫折，不过只要经过”加工“后，它们就会是我们前进的动力！
一转眼，这个学期又过去了，暑假来了。不知为什么，现在总是想起上学时的事情，那些事情使我名记在心里。
那是我们班的一次广播操比赛。我们安安静的站在预备场地上，所有人都在心里默默为自己加油鼓气。广播操的进场音乐响了，我们认真的听领队喊口令，并迈着整齐的步伐，喊着气势的口号进场了。全场都沸腾了，还有很多人在为我们拍掌叫好呢！我们信心大增，随着广播操音乐响起，我们渐渐进入状态，广播操的声音响亮，我们的口号更响亮，似乎是在为我们增大士气。我们信心十足，一定要取得第一名。
我们的动作很整齐，似乎写出了我班的气势，这二三十个人都变成了一个整体。每个节拍我们都掌握的很好，每个落手点我们都是：“啪”的一声拍在裤缝线上，让人看着十分融洽，以至于评委的一致好评都到了我们这里，竟然还有另外一些参赛队伍也都为我们鼓掌。广播操结束了，我们又有序的、霸气的跑步离开了。
等我们所有班级都做完了后，副校长和各评委老师快速算出了各个班级的*均分数。最后，就是宣奖颁奖这个激动人心的时刻了，第一名一说出时，我们全班同学就开始兴奋了，你们猜出来了第一名的获奖班级了吗？没错，就是我们班。
风儿轻拂着万物，虽然那些快乐、激动、难过的时刻都已经不再有了，但它们一定都是最美好的。
六年前，我第一次来到这儿，第一次踏进这个校门，对这里充满了恐惧。六年后，我将要离开这儿，现在，我对这儿充满了回忆。
她，是我最好的朋友，总在我有困难的时候帮助我，安慰我。
那一次，妈妈和奶奶吵架了，爸爸又出差了，她们吵得特别凶，那时，我家就是一个没有硝烟的战场，家里的任何一件东西都有可能成为她们的武器，我那时感到非常害怕和无助，这时我想到了她，我那手机打了她的电话，电话通了，传来我熟悉的声音，我听到这个声音，哭出了声，她听见我哭了，焦急地问我：“怎么了？”我边哭边说：“我妈妈和我奶奶吵架了，吵得特别凶，我好害怕……”她连忙安慰起我了，说：“好了好了，不哭了，没事了……”她一边安慰我，一边逗我笑，在她的努力下，我终于破涕为笑了。
有她在，真好。
还有一件事，我感觉特别甜，在这个学期，我的数学竟考了97分，当班长报到我的分数的时候，我一点也不相信，心想：怎么可能，一定是报错了，或者是老师改错了，当卷子发到我手上的时候，我仔仔细细地检查了好几遍，确定了老师没改错，看着卷子上龙飞凤舞写着的97，我心里比吃了蜜还甜。
今年是六年级了，在校学生活了六年，六年的喜怒哀乐，六年的甜，今日让我掩卷沉思，默默回想着……
校园里的甜，数之不尽：听，“哈哈哈……”这是操场上的笑声；看，那一张张灿烂的笑脸，多么灿烂；看，同学们玩得多开心，学得多认真!
记得有一次，我们二班与一班进行了拔河比赛，只见一班的同学脸憋得通红，牙使劲蹭着；而我们班的同学更卖力：脚挨着脚，皱着眉，豆大的汗珠从头上滚了下来。记得两局过后，我们拉成了一胜一负。第三局的时候，全班同学都互相加油打气，在我们的不懈努力下，终于拔赢了一班，有些同学手都拔出了血印……那一声“耶”至今还漂浮在我脑海之中，至今还响彻云霄。
还记得，老师指导我写作文的那段时间。刚开始写时我对作文一窍不通，老师看出了我的心思，便走过来温和地说：“写作文的基本要求是‘虎头’‘猪肚’‘凤尾’……”在以后的日子里，老师曾无数次指导我写作文，在老师的指导下，我的作文开出了花，长出了草，一片生机勃勃，老师的指导又使我感到了甜。
无数的甜，无数的快乐，全都融合在爱里看不清了……
学校就像是同学们的第二个家，在这个“家”里我们学*知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个“家”里，我们时时感受着老师们给予的爱，我们在这个大家庭中为成功而喜悦，为失败而难过・・・・・・随着时间的流逝，我们一天天地长大。
如今，我们很快要离开这个“家”了。小学六年级的校园生活，无论是酸的，无论是甜的，无论是苦的，还是辣的，都会不时地涌上我的心头・・・・・・那是五年级的一场单词检测，使我感受到了甜滋滋的味道。那一天晚自*，英语老师忽然来了个英语单词检测，其实就是听写。在老师听的时候我心里暗暗在想糟了，回家又要被老妈批评了。我怀着忐忑不安、紧张不安、早知要听写，何必当初不认真记的乱七八糟的，反正是心里预感不好的心情上交了听写本子。
我在想，下一节英语课，老师又要点名批评我了。要上英语课了，我心里在想着如果英语老师有事不来上了该多好啊!如果数学老师来上数学该多好啊!我在幻想着，可幻想终究是幻想，不是现实啊!“叮呤呤――”上课铃声打响了，英语老师没有走进来，过两分钟也没有来，我太高兴了。我正想偷乐一番，英语老师刚走进来。我的希望破灭了。我正接受老师的批评，可老师却说：“邵微，满分。”什么，我没有听错吧!我从老师手中接过本子一看，是满分!是我的名字!我简直不敢相信，不但没受批评，还是满分。我很得意。我心里很自豪。
我在校园里也感受到了甜滋滋的味道了。那是多么的甜，多么的得意。
甜，世界上最美好的味道。
――题记
窗外阴沉沉的，寒风呼啸，树叶哗啦啦的响着。
同学们稚嫩而整齐的读书声在我耳中那样嘈杂。我摸摸额头，呀!不好，我发烧了。
胆怯的看看在走道中踱着步子的老师，把难受咽了下去。鼓起劲儿，继续读书。
头晕和难受不停地向我发起攻击，我闭上了嘴，停住了读书，皱着眉看着令人发晕的一行行字。惠子老师走到我旁边，微微侧脸看了看我，用教鞭轻轻敲敲我的桌子，轻声说：“好好读，孩子。”
我抬起头，看见的是一张*和温柔的脸。我终于鼓起勇气，怯怯地说：“惠子老师，我不舒服。”
老师的眉头皱了起来。她用手测测我额头的温度，眉头拧成了一个疙瘩。她拿出手机，弯下腰问我：“给你妈妈打电话，好吗？”我点点头，老师拨通了电话。
惠子老师帮我收拾了书包，关切的问：“怎么样？你带水了吗？”
我沙哑着嗓子，说：“没有。”老师心疼的摸摸我的头，给同学们简单安排了一下，便匆匆走出教室。
不一会儿，老师端着一杯水走了进来，递给我，温柔的说：“喝点水吧，妈妈一会儿就来了。”
我低头慢慢啜着温热的水，觉得好甜好甜!那，只是一杯普普通通的白开水，可里面夹了浓浓的甜――那是爱!
我的心里好甜，再也不怕老师了。我对老师的感情也加了一些稠稠的、像蜜一样的感情。
无数的爱，无数的感动，都甜甜的，看不清，说不尽，道不完。都藏在甜甜的感觉里……
妈妈常说：“学校是学*知识的地方。”可我觉得，在学校里我更能感受到友谊带给我们的快乐。
记得在三年级上学期，学校组织跳长绳比赛，我有幸成为长绳队的一员。刚开始时只要一看到“啪啪”甩动的长绳，我就两腿发软，不是怕被绳子绊倒就是怕被绳子刷到，时间一长，我对长绳充满恐惧，自然也就没有信心跳好了。
一次大课间，尤老师又带领大家到操场上练*。在我后面的卢川川不断鼓励我并告诉我一些跳长绳的技巧：“孙加旭，一定要鼓起勇气，勇敢地向前冲，闭起眼睛，什么也别想你肯定行的。”我记住卢川川的话，也在心里不断给自己打气：“你一定行!”
轮到我上场了，卢川川在身后使劲推了我一把，我闭起眼睛勇敢地向前一大步，我居然成功了。“我成功了我成功了!”我高兴地大喊道。在卢川川的帮助下和我自己的努力下，现在我成了班级里跳长绳跳得最棒的一个，也成为长绳队的“领头羊”。
在长绳比赛中，我和其他几个同学配合默契，以268的好成绩使班级成为那次长绳比赛的冠军。“噢耶!”我激动地跳了起来，与同学们相互击掌，那次，我尝到了成功的喜悦。
其实这样的喜悦在校园中太多太多，你和我一样，也感受过这种甜么!
“光阴似箭，日月如梭”时光匆匆，很快我将与陪伴我度过六年青春岁月的校园告别。我曾在这儿收获甜、酸、苦、辣，令我最难忘的便是：甜。
回头看自己走过六年的路，每一步都是那么贵，每一步都带着自己撒下的汗水。这条路我即将走完，是那么的不舍又是那么的留恋。在这个“家”里，我懂得了好多好多……离别之即感谢您，老师！您教会我写字、识字、做人处事，使我感受到人生的奥秘，学*的重要。感谢您给我带来的甜！感谢您：陈老师！每当我看到您给我作文的分数，我都会感到心里无比的甜！感谢你们，我亲爱的朋友们！感谢你们陪我一起学*，一起笑一起闹，一起度过难关。感谢你们给我带来蜜糖般的甜。感谢你，对手！你的出色让我更加努力去超越，是你给我带来奋斗的精神，感谢你给我带来努力过后的甜。我想感谢的还很多很多……在校园里收获的甜也还很多很多……
这些如蜜糖般的甜，我一定会好好珍藏。六年的路快走完了，就请我“且行且珍惜”，“且步且珍重”吧！
在校园里经常会发生一些让人记忆深刻的事情不能忘记，但是有一件事情更是让我感觉到心里甜蜜蜜的。
那是一个周三的早上，天气阳光明媚，我来到学校，发现同桌小李正在焦急地寻找东西，我拍了拍他的肩膀，一脸茫然的问:“小李，你怎么啦”？小李边找边焦急说:“找不到红领巾了，怎么办呀！这下肯定要被老师批评了！哎！”此刻他如同热锅上的蚂蚁，来回翻找。这时，班主任陈老师已经走进了教室，按照学校规定，每天早上陈老师第一件事就是要检查红领巾的，如果没带是会罚扣分的，小李知道后果的严重，急的都快要哭起来了。
忽然，我想到了自己的书包会放着一条备用的红领巾，我毫不犹豫的飞奔到书包前，快速找到那条红领巾，在陈老师检查之前送到了小李手上，对小李说:“我把我的备用红领巾借你吧”！小李感激的看着我，说不出一句话来了，就在这时陈老师已经开始检查了，发现全班每个人都带着红领巾，就大声的宣布道:“今天我要好好表扬你们，你们做的很好，很棒”！我偷瞄了一眼小李，看见小李拍了拍胸脯，长长的呼口气！
此刻我知道因为我的一个小小帮助同学，让同学解决了燃眉之急，原来帮助别人可以使人内心快乐，像吃了糖一样甜！
今年是六年级了，在校学生活了六年，六年的喜怒哀乐，六年的甜，今日让我掩卷沉思，默默回想着……
校园里的甜，数之不尽：听，“哈哈哈……”这是操场上的笑声；看，那一张张灿烂的笑脸，多么灿烂；看，同学们玩得多开心，学得多认真！
看那边！一位同学的胳膊断了，老师又问这又问那：“怎么样了？我带你去医院！”那位同学脸红扑扑的，头上滚下了汗珠，眼眶里有了亮晶晶的泪水，“哇”的一声哭了出来，这时他的心里一定很甜，同学们也感到一阵温暖夹杂着一阵甜涌上心头……
记得有一次，我们二班与一班进行了拔河比赛，只见一班的同学脸憋得通红，牙使劲蹭着；而我们班的同学更卖力：脚挨着脚，皱着眉，豆大的汗珠从头上滚了下来。记得两局过后，我们拉成了一胜一负，第三局的时候，全班同学都互相加油打气，在我们的不懈努力下，终于拔赢了一班，有些同学手都拔出了血印……那一声“耶”至今还漂浮在我脑海之中，至今还响彻云霄。
还记得，老师指导我写作文的那段时间。刚开始写时我对作文一窍不通，老师看出了我的心思，便走过来温和地说：“写作文的基本要求是‘虎头’‘猪肚’‘凤尾’……”在以后的日子里，老师曾无数次指导我写作文，在老师的指导下，我的作文开出了花，长出了草，一片生机勃勃，老师的指导又使我感到了甜。
无数的甜，无数的快乐，全都融合在爱里看不清了……
——校园里的“甜”作文600字(5)份
那一刻，我还历历在目。我们一起欢笑着，一起拥抱着，一起呼喊着，一起甜蜜着……也许那只是人生路上最微不住道的一点，但我们却永远不会忘记。我们一起，甜到了心里……
那还是在三年级的时候，我们正在准备体育冬季运动会最重要的项目——跳长绳。整个年级都在紧张地练*着，每个班都不敢有一丝怠慢，因为谁都想拥有那一份成功的“甜”味。这是一个集体项目，考验着这个大家庭的团结能力，在前几次的小练*中，我们班一直遥遥领先，想要在这次最后的决赛中取得胜利。
时间过得很快，决赛已经拉开帷幕。
我们紧张地准备好姿势，各就各位，随着裁判的口哨“滴”地吹响时，比赛开始了。同学们配合得十分默契，像一条拉扯不断的丝线一样，一个接着一个，这时，不知是谁？“啪”的一声断掉了“丝线”，同学们不仅没有责怪和唉声叹气，一起齐声喊着“一二、一二”
连续地又跳起来了，这——就是我们五（2）班这个大家庭最团结的样子。随着时间一秒一秒过去，同学们也渐渐开体力不支，大家到最后还是都坚持下来了。最终哨声再次吹响，比赛结束了。我们全体同学都觉得我们这次悬了，屏住呼吸静静地等待比赛结果出炉。成绩出来啦！成绩出来啦！“跳长绳我们第一名”周老师高呼着！顿时，我们沸腾了起来，一起尖叫着：“成功啦！成功啦！”一起蹦跳着，一起欢呼着……这个时刻，也是我们大家庭最甜蜜的样子。
事情虽然过了许久，但那份情怀，那份喜悦，那份甜蜜，却永远藏在我们的心里。校园里那一刻的甜，至始至终无法忘怀。那是我们一起努力，用时间，带来的甜味。
校园的每一个角落，都有我们的欢声笑语。那滋味，很甜，很甜。
课堂上，同学们专心致志地听讲，积极回答问题，说得有条不紊，有理有据，老师自然也很开心。有时，老师一不小心说错或是一句玩笑话，都会令我们笑上半天。那滋味，很甜，很甜。
偶尔老师不在，就会上自*课。同学中，安静的，会老老实实看书、写作业；不安静的，就扔纸飞机，全组集体玩游戏，或是说闲话说上半天。无聊的，就东张西望一番，然后趴在课桌上什么也不干，或在本子上乱画，与他人传传纸条。偶尔听到什么动静，先是一拨人马上安静下来，再传染给全班。只需片刻，班里人就变得鸦雀无声。过了一会儿，大家知道没什么事，恍然大悟哈哈大笑起来，笑过一阵，就接着投入到刚才的事情上。那滋味，很甜，很甜。
体育课上，老师就是个“魔鬼教练”，逼着我们做这项那项运动。于是，我和朋友们便开始了“防守战”。老师让蛙跳，我们就先跳一段，再小跑一段，又接着跳。或者干脆跳一丁点，离起点有些距离，就弓着腰，脚快速走动，直接到达终点。老师就大大咧咧放我们走人。做下蹲时，我们也想方设法偷懒。别人开始做了，我们就慢悠悠地蹲下去再起来，这样往往别人做了好几个自己才做一个。等大家做得差不多了，就可以停止了。这样往往别人做了二十个，自己才做了三个。这时候，老师也睁一只眼闭一只眼，就当没看见。我们也因自己的小聪明而洋洋自得地偷笑。那滋味，很甜，很甜。
校园的每一个角落都令人留恋。那每个回忆，都很甜，很甜。
幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造时的激情。
——题记
在校园生活的六年里，每一时，每一刻，每一分，每一秒我都在感受着蜜一样的甜。
在接力赛上，我们感受到了团结的力量。经过慎重的考虑，老师决定让璇璇跑第一棒，我跑第二棒，瑶瑶第三棒，雪雪最后冲刺。开始了，璇璇一直保持着排名第二，怎么都超不过第一名。她以最快的速度把接力棒给我，接着我像飞奔的野马一样冲了出去，只听见两旁的风呼呼地刮着，我尽可能地往前冲，眼看我与第一名一米一米的拉*。可是路程很短，到了终点，我迫不得已把接力棒传到瑶瑶手里，我赶紧站在旁边，目不转睛的观看。
瑶瑶也在努力的拉短我们与第一的距离，可是她怎么也超不过去，我们也只好把希望寄托在雪雪身上，当瑶瑶把接力棒给雪雪时，雪雪像离弦的箭，开始往前冲，跑到一半时，我们和第一的距离仅隔一米不到，我心想加油！加油！再快点再快点，马上就要超过了，渐渐的在离终点不到五米的地方雪雪超过了第一名。
她超过了第一名，我们是冠军，我们的努力没有白费，我们成功了，当时我们四个紧紧的抱在一起，蹦蹦跳跳，脸上洋溢着胜利的笑容。两个字“加油”为我们迎来了胜利的曙光。
我们收获了成功，迎来了胜利。这是在我小学六年的生活了，笑得最开心，最甜的时刻，这种甜是任何人都享受不到的，这种甜只属于我们四个，这种甜是一种隐行的力量，这种甜是永恒的，更是无价的！我会永远记住——校园里的甜！
在我们的校园里，每天都会发生许多的事。有甜的、酸的、苦的、辣的……可是，在我们班里，同学们都喜欢甜的事情，所以，在我们班里，甜的事情总是在发生。
在一个星期四的劳动课上，劳动老师让我们做凉拌菜，我们就开始做起来。我们带的材料可以说是最全的，光材料就摆满了桌子。在我们的想象中，我们的凉菜是很美观的——在南瓜内放入黄瓜、西红柿等蔬菜和香蕉、芒果等水果，在用酸奶浇上图案，美丽的南瓜蔬果就做好了。我们按照想象中的做着。忽然高唱有了个新主意，我们小组的人就乱了，有的想按照原来的计划去做，有的又要按照高唱的注意去做。最后还是高唱站出来，组织了大家，又按照高唱的方法去做，大家开始切水果，切黄瓜，往南瓜做的盅里摆。但是在切水果的时候，我们犯了一个错误，我们把酸奶提前到进去了，还没等往南瓜里放，水果就变成了白色。没办法，只好硬着头皮往南瓜里放，放完了以后，发现——根本就不用再放酸奶了，因为已经是酸奶水果了。在南瓜里，根本看不出来哪是水果，哪是酱，整个南瓜盅里几乎都成了一团浆糊，无法辨认。我们小组的人无奈的看着南瓜里的酱，不知是谁拿的筷子先尝了一口，赞叹道：“你们别说，这一团浆糊还真好吃。”我们也纷纷尝了一口，我们吃了也赞叹。最后，当我们去拿给老师吃的时候，老师们都赞叹道：“天哪，这是甚么东西呀！”我们劝老师吃一块，老师吃了以后，发出了跟我们一样的赞叹。在制作的整个过程里，我们几乎没有停了笑。
这是我们班里的一个“小甜食”其实，我们班里这样的事多得很，只要我们细心观察，细心体会，就会享受到享受不完的快乐！
不知不觉中，小学阶段的六年已经快完了。在这六年里，学校可以称得上的第二个家了。在这里，我感受到了：成功的喜悦，失败的酸楚，劳动的辛苦……
在学校中，我体会到了不一样的酸甜苦辣。甜—成功，酸—失败，苦—艰辛，而辣便是—劳动成果不满意的时候。在这四种调味剂中，我还是喜欢—甜
在记忆中，令我感觉到甜的感觉甚多：考了个好成绩，甜；又多了一个伙伴，甜；受到老师的赞扬，甜……而我，最喜欢破解难题之后的喜悦感了。
"叮铃铃"，下课铃声响了，而我看着眼前这道题，没有一点儿思绪，看着同学们都露出开心的笑容，我知道，他们已经"闯关"成功了。"哎呀！怎么写啊！"我不耐烦地吼道。"哈哈，这都不知道，太笨了！"不少做完的同学露出幸灾乐祸的笑容。这使我更加沮丧了。不行！我一定要把这道题做出来，冷静！冷静！
我再次埋头苦干起来，"哎呀！这什么破题目嘛！"陆续有人抱怨道。我再仔细地把题目读了一遍，呵！我找到隐藏条件了！我乐滋滋地把题目做了出来，答案完全正确，一种喜悦感在心中油然而生，我终于做出来了。
再看看班上的同学，有的眉头紧锁，认真思考问题；有的垂头丧气，无力地坐在那儿；有的喜形于色，题目已经做出来了……
"同学们，仔细读一读题目，看看能不能有什么发现。"我试着让题目去发现隐藏条件。果不其然，眉头紧锁的同学露出了笑容，垂头丧气的同学乐开了花，一声声"我做好了"传了出来……
在学校里，破解难题的甜，分享成功的甜，一声声"我做好了"的甜；让我更舍不得离开这充满欢声笑语的地方……
