3月4日，世界的目光将再次聚焦国家体育场“鸟巢”，备受关注的北京冬残奥会开幕式将于4日晚精彩亮相，目前各项准备工作就绪，今晚将进行演出前的最后一次彩排。
2022年北京冬残奥会开幕式将以“生命的绽放”为主题，在80分钟左右的时长内，秉持残健融合的理念，通过十多个场上环节，在温暖、感动的氛围中，展现残疾人对“更美好的生活、更包容的世界”的不懈追求。
北京2022年冬残奥会开闭幕式总导演张艺谋：已经跟冬奥开幕闭幕不一样，冬奥还是冰雪蓝，而我们是这样的一种五彩斑斓的感觉，表达出热烈的情感、打动人心的情感来，而这个特点恰巧是冬残奥会最能达到的。我们加班加点把这场开幕式充满感情的这个点突出，也许我们就成功了。
本次冬残奥会开幕式汇聚了来自全国多地、各行各业的参演人员，其中残疾人占比为30%，主创团队运用仿真排练技术，提高排练效率，突显人文关怀，通过将残健融合的理念贯穿于内容和形式当中，阐释自强不息、同心与共的精神内核。
北京2022年冬残奥会开闭幕式导演沈晨：我们表现残疾人自己这方面，肯定是温暖、感人的，因为讲的都是每一个残疾人自己的故事，但是我给了一个比较重要的理念，就是从头贯穿始末，一直在强调“同心圆”的概念，无论是我们的舞美空间、视觉空间以及表演空间，“同心圆”本身是一个*古老的文化概念，而且“同心圆”里面还有个非常好的寓意：团结、友谊、*等，对于残健共融的这一届冬残奥开幕式，这个理念是最重要的亮点。
*又惊艳了世界。
2022年的冬残奥会开幕式在万众瞩目下终于呈现了。这次的开幕式与2008年相比截然不同，这一次没有了锣鼓喧天的红色，取而代之的是冰清玉洁的白色;没有整齐划一的千人团体操，只有天真烂漫的几百少年。经过时间沉淀的中华文化更加具有历史韵味，内涵更加丰富。
当传统立意与冬奥会相碰，*人便使这场盛会更加浪漫。因此，这次的倒计时别出心裁地以二十四节气开始，当每一帧唯美的画面从我眼前闪过，我更加坚定了中华的文化自信。当画面定格在立春时，我知道新的希望永远存在，它永远不会随着时间的消逝而消逝。
各国代表团按笔画顺序依次入场。引导员手举雪花形状的引导牌带领世界各国依次入场，蓝白相间的`礼服，古典云纹的配饰，清新而又不失优雅，使人眼前一亮。最后雪花形状的引导牌被聚拢成一个更大的雪花，以橄榄枝围拱，这让“更高、更快更强、更团结”的口号深入人心。
最使我自豪的是奥运火炬的点燃方式，当两名火炬手将火炬放入矩形雪花中间时，并没有出现想象中的熊熊圣火，仍是只有那束来自希腊的小小火焰在燃烧，这是北京冬奥会绿色、低碳、可持续原则的真正体现。这次的点燃方式简约却不简单，它燃烧着全世界的激情、热爱和浪漫。
那天晚上，北京2008年残奥会圣火，以无法阻挡的人性魅力，在梦想之巢——*国家体育场燃起。那一刻，伴随着美丽的焰火，北京被点亮，*被点亮，世界的每一个角落被点亮，每一个人——你和我的心灵之域里，也随之洒满人性光辉。
在六日晚北京二零零八残奥会开幕式上，被三百二十名聋哑姑娘用手语和肢体语言纯美演绎。从这一刻起的十二天时间里，北京残奥会将以生命的名义，与已经闭幕的北京奥运会共同创造出一届真正完整的奥运会。 国际残疾人奥林匹克运动的格言说：“精神寓于运动。”是的，在入场运动员那一张张快乐的脸上，我们看到了格外迷人的朝气蓬勃，看到了独立、自信、坚毅、乐观的高贵品格，看到了积极参与、珍视荣誉、追求超越的体育精神。那一刻，透过残疾人运动员灿烂的笑容，我们同时也正照耀着自己的心灵，照耀着自己的精、气、神。
多么美好的日子呀!我虽然没有能够亲眼在北京鸟巢一睹开幕式的风采，但是，我在家里的电视机里看到了，多么激动人心啊，让别人也看到了我们*的美丽，让大家看清了我们*，真是太骄傲了呀!
不论是一种美好的愿望，还是一个即将实现的梦想，这场“歌唱生命的创造力、人性和伟大的人道主义”的奥运盛会都值得期待。残奥会圣火已经燃起，在接下来的几天里，请让我们关心每一场赛事，关心每一个运动员，以我们最大的热情、最真挚的感动。让笑容更加灿烂，让掌声更加热烈，为残疾人运动员激情喝彩，就是为我们自己激情喝彩。为残疾人运动员高喊加油，就是为我们自己高喊加油！
感动*，感动二零零八，让我们的世界更加美好和光明!
——两个奥运同样精彩冬奥作文400字 (菁华3篇)
3月4日，世界的目光将再次聚焦国家体育场“鸟巢”，备受关注的北京冬残奥会开幕式将于4日晚精彩亮相，目前各项准备工作就绪，今晚将进行演出前的最后一次彩排。
2022年北京冬残奥会开幕式将以“生命的绽放”为主题，在80分钟左右的时长内，秉持残健融合的理念，通过十多个场上环节，在温暖、感动的氛围中，展现残疾人对“更美好的生活、更包容的世界”的不懈追求。
北京2022年冬残奥会开闭幕式总导演张艺谋：已经跟冬奥开幕闭幕不一样，冬奥还是冰雪蓝，而我们是这样的一种五彩斑斓的感觉，表达出热烈的情感、打动人心的情感来，而这个特点恰巧是冬残奥会最能达到的。我们加班加点把这场开幕式充满感情的这个点突出，也许我们就成功了。
本次冬残奥会开幕式汇聚了来自全国多地、各行各业的参演人员，其中残疾人占比为30%，主创团队运用仿真排练技术，提高排练效率，突显人文关怀，通过将残健融合的理念贯穿于内容和形式当中，阐释自强不息、同心与共的精神内核。
北京2022年冬残奥会开闭幕式导演沈晨：我们表现残疾人自己这方面，肯定是温暖、感人的，因为讲的都是每一个残疾人自己的故事，但是我给了一个比较重要的理念，就是从头贯穿始末，一直在强调“同心圆”的概念，无论是我们的舞美空间、视觉空间以及表演空间，“同心圆”本身是一个*古老的文化概念，而且“同心圆”里面还有个非常好的寓意：团结、友谊、*等，对于残健共融的这一届冬残奥开幕式，这个理念是最重要的亮点。
*又惊艳了世界。
2022年的冬残奥会开幕式在万众瞩目下终于呈现了。这次的开幕式与2008年相比截然不同，这一次没有了锣鼓喧天的红色，取而代之的是冰清玉洁的白色;没有整齐划一的千人团体操，只有天真烂漫的几百少年。经过时间沉淀的中华文化更加具有历史韵味，内涵更加丰富。
当传统立意与冬奥会相碰，*人便使这场盛会更加浪漫。因此，这次的倒计时别出心裁地以二十四节气开始，当每一帧唯美的画面从我眼前闪过，我更加坚定了中华的文化自信。当画面定格在立春时，我知道新的希望永远存在，它永远不会随着时间的消逝而消逝。
各国代表团按笔画顺序依次入场。引导员手举雪花形状的引导牌带领世界各国依次入场，蓝白相间的`礼服，古典云纹的配饰，清新而又不失优雅，使人眼前一亮。最后雪花形状的引导牌被聚拢成一个更大的雪花，以橄榄枝围拱，这让“更高、更快更强、更团结”的口号深入人心。
最使我自豪的是奥运火炬的点燃方式，当两名火炬手将火炬放入矩形雪花中间时，并没有出现想象中的熊熊圣火，仍是只有那束来自希腊的小小火焰在燃烧，这是北京冬奥会绿色、低碳、可持续原则的真正体现。这次的点燃方式简约却不简单，它燃烧着全世界的激情、热爱和浪漫。
前不久，张艺谋打造的冬奥会开幕式、闭幕式用*式的文化，震撼了全球观众，因此大家也对冬残奥开闭幕式非常期待。
3月4日北京冬残奥会将正式开幕，据央视新闻 消息，冬残奥开闭幕式目前各项准备工作就绪，今晚将进行演出前的最后一次彩排。
据介绍，2022年北京冬残奥会开幕式将以“生命的绽放”为主题，在80分钟左右的时长内，秉持残健融合的理念，通过十多个场上环节，在温暖、感动的氛围中，展现残疾人对“更美好的生活、更包容的世界”的不懈追求。
北京2022年冬残奥会开闭幕式总导演张艺谋表示：已经跟冬奥开幕闭幕不一样，冬奥还是冰雪蓝，而我们是这样的一种五彩斑斓的感觉，表达出热烈的情感、打动人心的情感来，而这个特点恰巧是冬残奥会最能达到的。
张艺谋强调：“我们加班加点把这场开幕式充满感情的这个点突出，也许我们就成功了。”
据悉，本次冬残奥会开幕式汇聚了来自全国多地、各行各业的参演人员。
其中，残疾人占比为30%，主创团队运用仿真排练技术，提高排练效率，突显人文关怀，通过将残健融合的理念贯穿于内容和形式当中，阐释自强不息、同心与共的精神内核。
——《两个农夫》教学反思 (菁华3篇)
这篇课文写的是两个农夫在秋收后都从自己的角度出发，一个认为趁天冷之前买牛可以从中获利，另一个认为天冷前买牛省钱。买卖成交后，两个农夫却分别得到了不同的后果。这个故事以小见大，讲的日两个农夫之间计谋和才智的较量，揭示了看待问题，处理事情不仅要从自己的角度出发，还要换个角度从别人的立场审视问题，从长远打算经过深思熟虑后再作出决定。
同时还要预测一些偶然的因素。教学中，我紧紧抓住文章的主要内容，以课后思考题围契机让学生弄懂文章的内容后理解故事中蕴含的道理。在导入部分，我用学生熟悉的生活问题激发学生的兴趣，学生理解了角度的意思。
在读中训练学生的学*方法的掌握。在教学中指导学生抓住文章的重点词句含义，从文中的中心出发来给两个农夫提建议，学生在交流中更加理解了文中蕴含的哲理。教学这篇课文，我和学生能做到互动，把生活中遇到的实际问题和文章的内容结合起来受到了良好的效果。恰当的在文章总结部分拿出东方电视塔的各角度图片给学生直观感受。
起到深化的作用。在教学中我还有不如意的地方，就是在学生读的方面还要多下功夫，培养学生读的.能力！继续培养学生的阅读方法。《丢失的骆驼》教学反思《丢失的骆驼》是五年级第八单元拓展阅读中的一篇课文。
《两个农夫》是一篇拓展阅读课文，这个故事以小见大，讲的是两个农夫之间才智和计谋较量的事，揭示了看待问题，处理问题不仅要从自己的角度出发，还要换个角度从别人的立场审视问题，从长远打算，经过深思熟虑后再作出决定。同时，还不能不预测到一些偶然的因素。在教学本课时，我把时间充分的还给了学生。让学生真正做到了课堂的主人。
我觉得本课最大的亮点是学生的自由辩论。在课堂上，我给学生搭建了一个充分发表见解的*台，引导学生从不同的角度去思考问题。尊重学生的思考结果。学生们敢于大胆发言，课堂上出现了争辩的场面。有的同学说买牛的老农想的长远，有的说卖牛的.老农聪明，也有的说卖牛和买牛的都各有各的想法。学生们真是仁者见仁，智者见智。课堂上一番唇枪舌剑，难分上下。
本课我也有欠妥之处，在课下没有让学生针对这样的事跟家长探讨，如果把这一环节让学生早做准备，效果会更好些。
这篇课文写的是两个农夫在秋收后都从自己的角度出发，一个认为趁天冷之前买牛可以从中获利，另一个认为天冷前买牛省钱。买卖成交后，两个农夫却分别得到了不同的后果。这个故事以小见大，讲的日两个农夫之间计谋和才智的较量，揭示了看待问题，处理事情不仅要从自己的角度出发，还要换个角度从别人的立场审视问题，从长远打算经过深思熟虑后再作出决定。同时还要预测一些偶然的因素。
教学中，我紧紧抓住文章的'主要内容，以课后思考题围契机让学生弄懂文章的内容后理解故事中蕴含的道理。在导入部分，我用学生熟悉的生活问题激发学生的兴趣，学生理解了角度的意思。在读中训练学生的学*方法的掌握。在教学中指导学生抓住文章的重点词句含义，从文中的中心出发来给两个农夫提建议，学生在交流中更加理解了文中蕴含的哲理。
教学这篇课文，我和学生能做到互动，把生活中遇到的实际问题和文章的内容结合起来受到了良好的效果。恰当的在文章总结部分拿出东方电视塔的各角度图片给学生直观感受。起到深化的作用。在教学中我还有不如意的地方，就是在学生读的方面还要多下功夫，培养学生读的能力！继续培养学生的阅读方法。
——一起向未来，两个奥运同样精彩冬奥征文 (菁华3篇)
观赏完本届冬奥会的开幕式之后，我陶醉其中，五光十色的光影渲染了整个会场，虽然是冬奥，但是春天的脚步时时刻刻都能感受到，画龙点睛的冰五环、不一样的大雪花缀满了世界各国的名字，浪漫抒情就像浓妆重彩的水墨画。其中最为悬念和大胆的环节莫过于开幕式的点火部分，以往的奥运点火部分，都是精心筹划，为世界留下了久久的回忆，运动员远距离射箭点燃奥运圣火、空中飞人点火、高科技激光点火、奥运名人点火。看完北京冬奥开幕式的点火后，是惊艳、是释然、是回归，在世界日益倡导低碳环保的当下，搞一个出其不意的大场面点火固然可以带给观众一个震撼，但是一个“润物细无声”的动作，由*运动员将最后一棒火炬放在火炬台上，围绕其中的大雪花有各国名字刻在上面，太出人意料了，不点而点，非大火而是微火代表永恒绵长、生生不息，是载入史册的仪式，简朴的才是最真的'。
让世界期待接下来运动员的表演吧！
如果说北京奥运会带给我们的是激动喜悦和欢乐，那么，残疾人奥运会带给我们的更多的是感动，是震撼。他们中除了少数人是先天残疾外，大多数人本应该和正常人一样有健全的躯体，健康的器官，但由于遭遇了种种不幸，他们的命运遭到了不公*的待遇，或缺少了肢体，或失聪失明，但他们在从来没有向命运屈服，没有就此倒下!赛场上，那种奋力拼搏的精神，跌倒了再爬起来的毅力，在向命运抗争，在向厄运展示着生命的力量。
每一个残疾人选手，为了体育，为了更好地融入到健全人的社会中来，付出了比健全人更多的汗水。在这个过程中，他们超越了自我。可以毫不夸张地说，每一个残疾运动员，都是一个奇迹。他们都是战胜自我的勇士，每一个残疾人运动员在运动场上搏斗的身影都值得人们敬佩，他们创造的每一项运动成绩都值得人们喝彩，观看比赛，我们不再去计较运动员是获得金牌，还是没有拿到奖牌，不再关注他是来自哪个国家，来自哪个民族，我们所感受的就是他们不畏艰难、百折不挠、乐观进取、顽强拼搏的精神，感受的就是生命的尊严，感受的就是顽强的震撼。
让我们共同为走进奥运会的残疾人和没有走进奥运会、我们身边的残疾人的坚强、勇敢喝彩吧!是他们用自己的行动在激励着、鼓舞着、鞭策着我们这些健全人，我们没有任何理由去进取，不去努力。同时，我也在心里默默祝福所有的残疾人，幸福安康。
今天，我像往常一样看电视。忽然，有一个运动会开幕，我仔细一看，原来是温哥华冬季奥运会在哥伦比亚体育馆隆重开幕。
这个是世界上第一次在室内开幕的奥运会，据说是世界上最环保的开幕式。一开始，倒计时10秒后，一个滑雪的运动员从五环中间飞过来，之后就有一个坐着轮椅的火炬手，只见他把火炬传递给一个女运动员，然后女运动员用火炬点燃了5个男运动员手中的火炬，接着5个男运动员分别点燃奥运五环的圣火，一下子五个大型环形火炬靠在了一个重2吨的冰块上，并且把那个大冰块燃烧了!突然，烟花飞舞，观众们都欢呼起来，大家是多么的高兴!因为又一个体现运动员技术的舞台开始了。后面就是所有参赛国家的运动员出场了，当然我们*队也出现了，看着那面*，我的心情是多么激动啊!最后，烟花飞舞美丽极了。
现在，让我来介绍一下冬奥会是什么吧。冬季奥林匹克运动会简称冬奥会，它跟夏季奥运会一样，也是每4年举办一次，不过它比夏季奥运会晚了2年。今年的`温哥华冬奥会是第21届冬奥会。
在本届冬奥会上，我们*队取得了5金2银4铜共11枚奖牌，名列第五。我相信，我们*队明天会更好，让我们一起观看冬奥会，为*队加油。
——两个朋友作文 (菁华6篇)
在赤日炎炎的夏天里，小熊在家热得发慌，它想，我快不行了，得去公园里的凉亭乘乘凉。在去凉亭的路上，猛然间发现小猴一直在后面紧紧跟随着，吓了一跳，差点掉入河里，连忙伸出双手，摇摆了几下才稳住。小猴连忙说：“别怕，别怕，我只想跟你结伴游玩。”
它俩很快就来到了凉亭。小猴说：“熊大哥，你还没看过我的绝技吧?还没等小熊回答，它就已经蹬上柱子上，写下了“孙小圣到此一游”熊大哥，看见了吧！我就是孙悟空的后代，哈哈！”小猴得意的说。“功夫是不错，让我开了眼界，不过，你这样做是破坏了环境，这样做法是不对的。”小猴不服气的说：“哼，这有什么呢？我想干什么就干什么？只要我高兴就行。”
第二天，小猴一起床，迷糊的眼睛来没完全睁开的时候，忽然间，被眼前的一切愣傻了。只见原来白花花的墙壁、干净的桌子......上面全用粉笔写满了：熊大侠到此一游。熊大侠到此一游。小猴这才意识到事情的严重性。
于是，来到了熊大哥家。“对比起，我错了。我真的错了。”惭愧的低下了头。小熊微笑着说：“知错就改，就是好同志。”
走，我们去凉亭，去除柱子上的字迹。走！
一天，天气格外晴朗，小刚和小明一起结伴去天然动物园游览。
一进大门，旁边的石头上就刻有天然动物园&的字样，两个朋友有说有笑地走了进去。
山间的风光特别好，两旁是连绵起伏的山峦，路边是许多叫不出名字的野花。突然，小刚发现远处有一只熊好像正向他们走来。小刚马上以迅雷不及掩耳的速度抱着树干往上爬。小明不会爬树，只能眼巴巴地看着朋友爬上树，而自己却只能在树下等死。既然不会爬树，小明就抱着一种必死无疑的心态闭上眼睛，等熊来吃。小刚爬上树后长叹一身，庆幸自己逃过了一劫。树下的小明等了好久也不见熊过来，他慢慢地睁开眼睛，只见熊还在原来的'地方，纹丝不动。于是，小明怀着好奇心小心翼翼地一步一步靠*熊。
走*一看，呀！原来是一个熊的动物标本，真是虚惊一场。见是动物标本，小明想起朋友小刚刚才的忘恩负义：就在那个紧急关头，小刚居然不管我的死活，把自己的命先管好。小明越想越生气头也不回地走了。小刚看见小明走了，也爬下树来，急忙叫小明等等他。可小明却头也不回地走了。
这件事告诉我们要在危急关头舍己救人的朋友才算真正的朋友。
我，是一个即将毕业的小学生，我有许多重要的人，但是最重要的人是我的两个好朋友：杨静和李亚慧。还记得那一年我们是怎样认识的：
在我很小的时候，就跟爸爸妈妈搬过无数次家，最后也不知道为什么，就在南山扎根了。那时我对南山的一切还不是很熟悉，只知道自己家住哪里。那个时候李亚慧是个文静可爱的小女孩。我那，是个调皮的假小子，从小就跟男孩翻墙玩，有一天我翻墙摔倒了，手臂流血了，正在散步的李亚慧看到了受伤的我。就连忙过去说：你怎么了？疼不疼？我含着泪说：疼。李亚慧听到这句话，像个大姐姐似的，把我扶起来，带到她家，她的妈妈热心的给我抹碘酒。抹完之后，我知趣的对她妈妈说了声：阿姨再见！我就回家了。这是我认识她的情形。
上幼儿园的时候，她是香蕉班，我是苹果班。不经常说话。我对她说一句话。他就时不时的搭理我几句。那时我就感觉，她忘了我了。
没想到，学前班我们竟然在一个班，那是我才知道，李亚慧他在幼儿园是班长，不想多说话。原来我误会他了。
在上小学的时候我和他又是一个班，一直到六年级。要毕业了，要和这个从小到大都没分开过的李亚慧说声：一路走好，希望还能再见面！
今天，我们上了一堂有趣的课。王老师告诉我们：什么样的的人才是真正的朋友。
以前，我以为和我玩的人就是我的朋友，可通过今天这堂课我知道了：朋友是删除痛苦的符号；朋友是下课了，和我一起分享快乐；朋友是在你遇到困难的时候，伸出热情的双手来帮助你。
我的朋友有很多，但是最关心我的要数邓睿涵和余云睿了。从邓睿涵说起吧！有一次，我很不舒服，以为我发烧了，就让邓睿涵来摸我的额头。她一边摸我的额头，一边用关切的目光看着我。摸完了说：“有点烫，快去找王老师吧！”虽然这是件小事，但是邓睿涵是那样的关心我，我要和她做永远的朋友。
再说余云睿吧！我记得，上次我摔跤了。被余云睿看见，她连忙把我扶起来，带我去医务室。到了医务室，她说：“医生，快给她擦点药吧！”擦完药，我走出医务室，余云睿忙问：“还疼不疼？”我说：“不疼了，谢谢你的关心。”我们手拉着手走回了班级。
我有这样两个要好的朋友，我为我感到自豪。
我有两个好朋友，一个是小陈，另一个就是“书籍”姐姐。我对这俩个朋友有着同样的深情厚谊，和同样亲如手足的爱意。
一次，我们玩“踩脚”游戏我不小心踩在她雪白的新鞋上印出了个黑乎乎的大脚印，显得格外“刺眼”，我不禁一吓，糟了！她可是有很深的”洁癖“的.。我正要说”对不起”，可她瞪了我一眼，怒气汹汹的走了。使我刚到嘴边的“对不起”成了一声淡淡的冷哼，”又乱发脾气了！”我无比郁闷的回到了座位上，拾回情绪，捧起《夏洛的网》津津有味地读了起来。
但是，每天，我都很孤单。看着别人和他们的好朋友形影不离，使我心里像打翻五味瓶似的，鼻尖酸酸的，想起以前我们情如手足，整天快快乐乐，嘻嘻哈哈的。
我重新捧起书阅读，想：书籍是我们的老师，更是我的知心朋友。果然，她使我忘记了所有的不愉快，好想身临其境。这时，我看到夏洛为了帮助他的朋友，生命走到尽头时，眼泪”哗啦啦“地掉了下来，似断了线的珍珠。我想：动物界的夏洛都能为朋友牺牲，我和小陈却因为小矛盾谁也不理谁，真不该！
于是，我郑重地向小陈道歉，她马上原谅了我，并说她也不对。我们又和好如初，亲密无间了！
小鹿和小驴子是一对形影不离的好朋友，他们经常在一起玩耍。
有一天，他们来到了果园，走到了苹果树下，他们抬头一看，只见一个个红彤彤的苹果挂满了枝头，真是诱人啊！小鹿流着口水说：“要是我们能吃到一个大大的苹果该多好啊！”“是啊！是啊！”小驴子伸长舌头舔了舔嘴巴说。
小鹿纵身一跃，伸长前肢，想摘到苹果，可是树太高了，小鹿够不到。他们想了很多办法都无济于事。突然，小鹿眼前一亮，说：“朋友，跟我来！”一会儿，他们抬来了一个跷跷板，小驴子站在一头，小鹿往跷跷板上一跳，小驴子被弹了起来，他使劲一咬，一个苹果被叼了下来，小驴子津津有味地吃了起来，吃完了，他大喊：“小鹿该你了！”小鹿也这样顺利地迟到了苹果。
他们高兴地抱了起来，又蹦又跳。
——两个的作文 (菁华6篇)
家，是每个孩子成长的摇篮；家，是指引大船入港的灯塔；家，是从失败中获得力量的加油站……我就是这么幸福地拥有着两个家，一个在台湾，一个在上海。
从上幼儿园开始，我便随爸爸妈妈来到上海松江。只要我一开口说话，就会有人亲切地问我：“你是台湾小孩？”“嗯！”那时，我总会自豪地点点头。同时，我总会佩服那个问话的人，他怎么一猜就知道我来自台湾。长大一些，我就明白了，因为我说话的语音语调中带著明显的台湾口音，这口音，在我学了七八年的普通话之后依旧存在我想，这就是“乡音难改”吧。
生活在上海，我想念台湾的家，真想立刻飞过高山，越过海洋，去看看我那慈祥和蔼的爷爷、奶奶，去和活泼的堂姐、表弟玩耍；也想走遍台湾的青山绿水阿里山森林、海洋生物馆、阳明山公园……真是不胜枚举；当然还想去大快朵颐，尝尽台湾美食蚵仔面线、肉圆、胡椒饼、鸡肉饭、担仔面、大肠包小肠……一想到美食，我就饥肠辘辘，真恨不得向动画片的机器猫借一下任意门，可自由来去啊！
生活在台湾，我会想着上海的家，想念那间属于我的小小房间，想念我种在院子里的小树苗，我更想念我的老师和同学。我会滔滔不绝地跟台湾的家人说起我的校园生活有一回，我在家顽皮，脚底被玻璃片割伤了，缝了几针。上学的时候，想上厕所，但因为行走不方便，硬是憋着。同学们却看出我的焦虑，一个叫祝诗杰的同学毫不犹豫地背起我，送我去厕所。学校里的活动总是丰富多彩。有一次，班级里要举行音乐达人赛。我虽然学了几年钢琴，但却不自信，不敢报名参加。是老师悄悄地跟我谈话，一次次鼓励我，告诉我：“男孩子要勇于挑战！必赛的过程会比结果更有意义。”最终，我信心满满地上台表演，还得了亚军……。啊，毎每聊起我在上海的生活，我又是多么的留念啊！
去年过年时的一件事，使我对台湾、对上海有了新的认识。一放寒假，我们又回到了朝思慕想的台湾。爸爸妈妈带着我和弟弟上街买年货。热情的摊主在简单的交流之后，笑眯眯地问：“这两个孩子是哪里人啊？”爸爸妈妈惊地说：“是我们的孩子哦，台湾人哦。”“不好意思哦。我怎么听着，他们说话的样子不像哦，他们的普通话说得好好哦。”摊主解释说。我们顿时恍然大悟：我们可是在上海学的普通话，当然标准啦！
回到家，爸爸把这件趣事讲给爷爷奶奶听。爷爷摸着我和弟弟的头说：“孩子，记住你们有两个家，一个在台湾，这是你们出生的地方；一个在上海，那是你们学*成长的地方！这两个家，你们都要爱！”
我把爷爷的话牢牢记在心里。是的，不管是台湾的家还是上海的家，虽然我没有华丽的辞语来形容它们，但是在我心中，它们是密不可分，缺一不可的，它们都是我最爱的家。一架飞机，把两个家连成了一条线；这条线上，传递着海峡两头浓浓的爱！
秋天啊！你为何那么的深沉，引起我的深思啊！
秋天，你是不是一个很会伪装的，每次你都开满你那肥硕的果实，露出你那伪装的笑容，静静地看着人们丰收的喜悦。结束了丰收，你的生命也走到了尽头，尽管那样，你仍坚持你的微笑，只有等到寒风刺骨的时候，才开始表露因伤痛而狰狞的神情，但这些，从未被人发觉，你只是默默离去。
每当叶子开始在空*舞，树上只剩下了稀稀零零的枯叶与空巢时，我心中总莫名的划过一丝失落。
对于人们来说，秋天这两个字，这个季节，有着独特的意义，每当整个城市安静下来，有枯叶所覆盖了，也许，看上去很美，真的很美，但是，你有想过吗？美的背后，有着不为人知的伤痛。需要付出许多树的生命……
秋天是个思念的季节，思念着你所思念的人，秋天是个光秃秃的世界，使思念的人看了心里觉得空落落的，总能让那些思念的人勾起他（她）的回忆。
秋，你有什么伤痛，请说出来，让我来治愈你的伤……
我是一名三年级的小学生，有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，样子神气极了！
我很爱运动，我最喜欢的就是踢足球了。有一次，我们班上体育课，老师让我们自己挑选运动器材时，我选了最爱的足球，班上还有很多人也选了足球。于是，我们组织起来玩踢足球比赛，七个人一队，我被分在了蓝队。比赛开始了，我们蓝队先开球，12号传球给我，说时迟那时快，对方的快球来了，我一下从后场飞奔到了前场，踢了个旋风腿，完美的把球踢给了22号，22号一直带球往前冲，到球门前时他大力射门，球进了！红队开中线球，不好！红队带球过来了，几次传球后射门。
啊！球被我们这边的守门员扑出来了，然后大脚把球踢出了边线。突然，“铃~铃~铃”下课铃响了，我们蓝队1:0取得了比赛的胜利，老师还表扬了我们，我很开心，同学们也说：“博文，你踢的真好啊！”我得意地说：“这不算什么，小菜一碟。”我也很爱打篮球，很多同学都赢不了我。
虽然我很爱运动，但我也有静下来的时候。每一次我写作业时，不管旁边的人是在看电视，玩手机，还是在放音乐，我都像没听见、没看见一样，埋着头认真写着作业，丝毫不受影响。等到作业写完，复*完功课后，我才会去玩。
这就是神气的我，踢足球的时候，我好动；写做作业时，我却很安静。
星期六早上，小丽正在吃早餐，早餐真丰富，有一晚粥和两个面包。小丽妈妈端过来两个鸡蛋，说：“小丽，你吃了这两个鸡蛋，长得会更高更漂亮。”小丽说：“yes。”然后小丽吃了一个鸡蛋，妈妈到房间收拾了，小丽想：妈妈*时这么疼爱我，连早饭都没吃，我一定要把这个鸡蛋给妈妈。于是，小丽看见了妈妈的饭盒，就把鸡蛋悄悄地放在了妈妈的饭盒里，妈妈收拾完了东西，就把饭盒放进了书包。小丽看见妈妈把饭盒放进了包里，就偷偷地笑了，妈妈要走了，小丽赶快跑到门前，把门打开，妈妈走出了门，妈妈说：“小丽，你吃完饭，赶快写一会作业知道吗？”小丽说：“好。”
到了中午，小丽的妈妈要吃饭了，她打开饭盒，看见里面有一个鸡蛋，就想：小丽真是长大了，也爱心疼妈妈了。
操场，旭日从头顶沿着飞机踏过的每一眼雪白，轻悄落在几*边沿的那尾部的弧线，但由于某个时间，某个地点，那一天变的格外热，不是天气的热，而是喧闹的热……
或许是因为每个人藏掖不住的笑容，让每一个路人都知道这个时间段——六月的第一个艳阳天，或许从某些时候知道它即将到来，就说明今天的这个下午就不再*凡。这所学校，直到在这生活的第六年才了解完全，就连在这深草丛上哪一棵黄金榕上结满了蜘蛛丝，在最后一年你才会绕道走，就算在此之前你发现了小学楼后的“绿洲”，最后一年的我们才会感到就算有肃穆的旗面存在，那也是个小角色，比不上亲和的绿色气场大些。
“怎么？你怕了？”伙伴把从发呆中的我拉了出来，我一脸疑惑的看着她，“快到你上场了，还想让我在台上翻个香蕉皮给你醒酒？”我对她笑了笑，在上台之前擦了擦额头的汗，确实怯场了。我们班表演的是最后的尾巴，主角并不是我，我只是座位诠释这六载的不舍，普通的不能再普通的朗诵者，就像导游的口吻那般引人入胜。在筹备今天之前，我曾想过我的表演是否破坏了欢乐的气氛，但是天空飘来五个字：那都不是事。我没有理由不能抒发自己的感情和藏的深刻的感激……“我们的故事……”
一曲终了抖着腿走下了台，猛然发现，太阳迎踏的雪白弧线纳入了其他肥胖的云朵肚子中，而太阳，依旧走着，和着边上渐变的红色，没有回头，“看，有两个太阳！”从呼声中顺着同伴的指尖望去，颤然一惊，太阳的影子照在一处耀眼的绿上面，是是窗户，两个半中间的窗户，而后面是深浅绿并存的——落地窗……
太阳，也在临走之际留下了最美的礼物……
在一个周六的上午，一位上小学四年级的小学生，来到公园门口准备写生。
突然，一位和他差别不多的男孩子走到他面前，说：“你在干什么？”“我正在写生呢！你愿意做我的取材内容吗？”他的眼睛充满恳求。
男孩看了他一眼，说：“当然可以！”他欢天喜地拿着笔就开始画了。“哗——哗——”简短的几笔就成了一个大花猫。满脸都是颜料，那个男孩看见了，说：“还是我来吧，你看看你的‘猫脸’哈哈……”“好吧。”
时间一点一点地过去，快中午了，男孩跑到他面前说：“怎么样，厉害吧？”“啊！不错呀。”不如我们交个朋友吧，写生我就向你学*吧。”“好啊！你叫什么名字？”
“晨风，你呢？”
“我叫黎明，你就叫我阿明吧！”
“好。那我们明天上午在公园见，现在我们就各找各家吧。”
“嗯嗯嗯。”
新的一天又来了，晨风来到了公园，双手提着写生工具等待着黎明。
“阿黎你来了呀，走我们去画画吧。”
“好，走吧。”
他们一起跑到公园广场，打开写生本拿出工具，准备写生。
只听：“左边、左边一点。”“我还是喜欢右边。”“我们还是各画各的吧，等会儿比谁的最好看。”“来吧，我不怕！”他倆对话完毕，就认真地画画了。
就这样，上午变晚上，光线也变暗了，可他们俩还在画画。就这样，两位小学生一起，每周末都来这里练*画画。
后来，他们两位少年形影不离，成了好朋友，一起茁壮成长。
——两个奥运同样精彩冬奥作文400字汇总五篇
北京奥运会落幕两周之后，中国国家体育场鸟巢又再度沸腾——北京残奥会盛装开幕。这是奥林匹克精神的延续，是对生命自强不息的盛赞。满腔的热情迎接奥运会及残奥会的胜利召开，真正体现出同一个世界，同一个梦想的奥运精神。
残奥运动员都是身残志坚，但最终在历史的舞台上留下了辉煌的一笔。残奥期间，每一场比赛都动人心弦，每一场比赛都令人感动，比赛中，失去双臂的中国选手何军权，靠着两条腿，靠顽强拼搏的精神，在4×50米自由泳接力中得到了冠军。还有南非选手杜托伊特，她曾经是个四肢健全的游泳健将，但因为一场车祸失去了左小腿。北京奥运会中，她在女子马拉松游泳游出16名。但无论她去的怎么样的成绩，她能站在两个奥运的舞台上，就是奥林匹克精神的充分体现，是一个传奇。
这一个个感人至深的故事，无不时时刻刻激励着我们这些健康的人。我们每个人都该感到无比幸福，因为我们拥有一个健康的身体，能感受到世界的奥妙和神奇。
我们要向他们学*如何面对生命征途中的困难与挫折，并思考作为健全人该如何珍惜和感受生命。他们的自强不息，他们敢于做生活中的强者，都奏出了一曲高亢激越的生命交响曲的宏伟乐章。
让我们向这些残缺的天使们致敬，向伟大的运动精神致敬!
今天中午，我聚精会神地观看了男子50米蝶泳S7级决赛，经过几场比赛，中国运动员田荣打破残奥会记录，获得蝶泳这个项目的金牌。从田荣的身上我学*到了他自强不息的精神。田荣，6岁被高压线给“电”了一下，让他失去了右小腿和左臂。他和奶奶相依为命，靠捡垃圾过日子。
在家前的小溪，孩子们都在那里玩耍，有一次田荣实在忍不住，一头扎了进去，呛了几口水后，他觉得自己在水里更好，不怕别人撞，他也学会了游泳，有一次他在水里抓鸭子玩，被当地体委工作人员发现了他的游泳天赋，从此他成为游泳队队员。他从早到晚，冒严寒，战酷暑，克服种种困难认真训练。这次比赛取得了30秒37的好成绩。田荣说的最好的一句话是：如果我不当运动员的话，我不知道自己能做什么，我拼命的训练，用成绩来报答奶奶和教练对我的支持。
田荣，你给予我极大的鼓舞。田荣一个残疾人都能为国家做出贡献，我们这些健康人更应该这样。
在2008年北京残奥会上，使我印象最深的是在鸟巢体育场举行的男子八百米残疾人轮椅比赛。
只听一声枪响，运动员们迅速向前冲去，在跑道上，他们流着汗，喘着气，双手努力推动轮椅向前滑去，个个不甘落后，就在快要到达终点的时候，突然，一名外国运动员从轮椅上摔了下来，大滴大滴的汗珠从额头上流了下来，他脸上的表情非常痛苦，看台上的观众为这一幕惊呆了，了眼睛在看着他，停了一会后，看台响起了掌声，是为他加油的掌声，所有观众站起来了为他鼓掌加油，希望他能重新从地上爬起来，他咬紧牙在工作人员的帮助下，艰难的坐到了轮椅上，吃力的滑到了终点，这时赛场上响起了一阵阵的热烈的掌声。
此时，我被这位外国运动员精神深深地感动了，眼睛也湿润了……
我要向这位外国运动员学*，学*他种坚持到底、顽强拼搏、永不放弃的精神！
前不久，张艺谋打造的冬奥会开幕式、闭幕式用中国式的文化，震撼了全球观众，因此大家也对冬残奥开闭幕式非常期待。
3月4日北京冬残奥会将正式开幕，据央视新闻 消息，冬残奥开闭幕式目前各项准备工作就绪，今晚将进行演出前的最后一次彩排。
据介绍，2022年北京冬残奥会开幕式将以“生命的绽放”为主题，在80分钟左右的时长内，秉持残健融合的理念，通过十多个场上环节，在温暖、感动的氛围中，展现残疾人对“更美好的生活、更包容的世界”的不懈追求。
北京2022年冬残奥会开闭幕式总导演张艺谋表示：已经跟冬奥开幕闭幕不一样，冬奥还是冰雪蓝，而我们是这样的一种五彩斑斓的感觉，表达出热烈的情感、打动人心的情感来，而这个特点恰巧是冬残奥会最能达到的。
张艺谋强调：“我们加班加点把这场开幕式充满感情的这个点突出，也许我们就成功了。”
据悉，本次冬残奥会开幕式汇聚了来自全国多地、各行各业的参演人员。
其中，残疾人占比为30%，主创团队运用仿真排练技术，提高排练效率，突显人文关怀，通过将残健融合的理念贯穿于内容和形式当中，阐释自强不息、同心与共的精神内核。
四年一度的残奥会马上要举行了，大家都知道举行残奥会的目的是让残疾的朋友们像普通人一样拥有自己的梦想和实现梦想的机会！残奥会更加体现他们的自强不息，不向困难低头，奋力拼搏的顽强精神.他们对生活充满火一般的激情,对未来充满了希望.
我从电视上看到许许多多的残疾人运动员在赛场上个个神采奕奕，脸上洋溢着自信的笑容。他们一定在心底暗下决心：我们一定会在赛场上努力拼搏，不到最后一刻决不认输！虽然他们残疾了，但是他们身残志坚。他们动作看上去的都很娴熟，可是这一小小简单的动作，却是他们比常人多付出百倍的努力才换来的'。
我非常佩服这些坚持不懈残疾人。我们一定要学*他们勇敢面对困难，不向命运低头的精神。他们能做到的，我们一定也做得到。只要我们多付出一些努力，就能超越自我，实现自己的梦想！
