疯狂的暑假的作文优选【五】篇

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  疯狂的暑假的作文 1

  在我的记忆中,有一件最令我记忆犹深的。

  今年暑假,我到老家去玩,我看了一会儿电视,便捧起一本书。正要看时,我抬头看了看天空,阴沉沉的,看似要下暴风雨了。我急忙关好窗户。关最后一扇窗户时,一只蜘蛛进入了我的视线。它正在拼命用手“穿梭”着网。一次吐一点儿又白又长的细线。不一会儿,瘦小的蜘蛛便织好了一大半的网。我正要为它庆幸时。“哗啦、哗啦”下起了暴风雨。蜘蛛辛辛苦苦织的网被打残碎了。蜘蛛只好停留在墙角。正当我认为它不织,要放弃的时候,它居然又开始有条不紊地织了起来。我看了三十几页的书。抬头看了看那只蜘蛛。哇,已经织好了一张网了。看着那一张牢固的“捕虫神器”。心想:这一次,老天应该不会为难这苦命的蜘蛛了吧!可是,命中注定,那张牢固的网,再一次被老天无情地打破了。就这样,网被来来**弄破了几次,才放了手。

  看着蜘蛛织的网,它好坚持不懈的精神,我不禁感到耻辱。连一只小小的蜘蛛都知道“滴水能把石穿透,万事功到自然成”。我居然在遇到点困难时我就放弃。在学*中我遇到难题的时候,从不思考,就去问妈妈或老师、同学。在我小时候学跳舞,由于下腰、劈腿,每次我都哭着不去了。妈妈最终妥协了。

  疯狂的暑假的作文 2

  暑假生活就像一串串小泡泡,有的快乐,有的难忘,有的悲伤,有的……但是,最让我印象深刻的,那就是我为爸爸妈妈做早餐了。

  记得那是一个烈日炎炎的暑假,我早早地起了床,看见爸爸妈妈还没有起床,心想:妈妈爸爸还没有起床,那我就给他们准备早餐吧。说干就干,我跑到厨房里面,拿出所需的食物和工具。首先我把四个鸡蛋打碎,在锅里倒上油,等到油烧得滋滋响的时候,把鸡蛋倒入锅中,等了一分钟,我小心翼翼地把它们都翻了一个身。两分钟后,煎鸡蛋就做好了。我把它们放进了大盘子里面,还放了点葱花,看着就好想吃啊!在上面放了几篇切好的蕃茄片,又放了一些沙拉酱,放在餐桌上面。过了一会儿,爸爸妈妈起床了,看到了餐桌上面的早餐,闻:“这是谁买来的?”我说:“这是我做的,快点尝尝吧!”他们尝了尝,赞不绝口,还说我是能干的小厨娘呢。

  还有一次,我在家写完作业,就拿起拖把拖地。我把家里里外外都拖了个遍,拖得干干净净,花了整个下午的时间。家里顿时变得变得锃亮锃亮的,看着窗明几净的家,我不禁想到妈妈*时做家务的辛苦,我下定决心:暑假要每天为妈妈做一件力所能及的事!

  斑斓的`泡泡,暑假里难忘的记忆!

  疯狂的暑假的作文 3

  今年暑假我去了北京,我在北京吃了好多好多好吃的东西,也去了许多好玩的地方。

  北京有很多好吃的,我在那里吃了烤鸭。那只烤鸭可香了,我吃得满嘴都是油,吃了还想吃。我好想把它带回家,天天吃烤鸭。

  我在北京游玩了很多景点,最难忘的就是爬长城。那天,我们一起爬长城,从早上爬到下午,我感觉就要死了一样,实在是太累了!爬完长城,我就回酒店了。

  第三天,我们去了***。我在***吃了好多好吃的东西,我真是太开心了!更让我高兴的是,我终于看到了***。我曾经在语文书上看到***,而现在,我亲眼见到了北京,见到了***,我真的很开心。

  五天的时间很快过去了,我要和北京说再见了。这个暑假,我过得非常开心,我喜欢北京。

  疯狂的暑假的作文 4

  暑假终于到了,我非常高兴,对于我的课程,爸爸妈妈可不会放松。

  这次的课程是让我来报的,我报了几个我最喜欢的课,有素描,英语和钢琴。说到钢琴,我已经学了好久了,这个暑假我就要考级了!*时学钢琴也很

  不容易,每天爸爸妈妈时不时地就会让我弹钢琴,可我每次都不想弹琴,我一开始练这次考级曲目的时候,觉得特别难,周二的上午是钢琴课,课上老师先把考级曲目弹了一遍,我听的非常认真,那曲子实在是太好听了,我被陶醉在

  那美妙的音乐当中,心想:“这么好听的歌曲练好了回家弹给爸爸妈妈听,他们一定会很开心。”我努力!再努力!撸起袖子加油干,幸福是奋斗出来的。一个星期后的一天,我终于能像老师一样弹出一首又欢快又活泼的曲子来,那接下来的两首就肯定没问题了,转眼间,三周已过,剩下的两首曲子也完成的差不多了,我很满意,离考级的时间还有几天的时间,我早已把谱子背完了,在最后的几天里,我一定要加油,把曲目弹得更好。

  通过这次考级的考验,我觉得钢琴也不是那么讨厌了,它能让我弹出美妙又动听的歌曲,虽然过程有点小辛苦,但对我来说是个很好的锻炼,就请大家祝福我吧!我一定能通过这次考级!有机会弹给您们听哦!

  疯狂的暑假的作文 5

  暑假终于到了,我早已经计划好了假期的活动。第一周也就是我的第一站。去三姨妈家玩一个星期。到了这,我一点也不怕妈妈。吃饭时,我一直在想梦寐以求的地方终于到了。爸爸妈妈走了后,自由就归我了,我想干什么就干什么!

  第二天早晨一起床,我就发现已经十点钟了,怎么连一个人都没有。啊!原来我在三姨妈家呀!我第一时间就想要把作业做了,可今天妈妈不在,可以不用做嘛。不用做就玩电脑吧!对了,妈妈走时给了我一百元。我可以买我想吃的东西。

  走,买吃的东西去!买回来后,我就在电脑旁一边玩一边吃,可爽了!啊!一个星期就这样结束了。过得真是好快啊!真想在这里待上一辈子,可爸爸妈妈的逐客令下了,不得不走!再见了我的人间天堂。

  第二站,就是游玩黔陶燕子洞。在去的路上,本以为在洞里烧烤,还想着我一到那儿就有一群燕子围着我,叽叽喳喳地叫着欢迎我。

  到了以后,和我想的一点也不一样。那里不是洞,也没有一只燕子,只是一处“农家乐”。不过,这里不仅可以游泳,还是烧烤的最佳地方。在这里我见到了我的同学,还认识了一位新朋友,我和他们一起在水里游泳、划船,在岸上打水仗。

  这就是我想要的暑假生活哟,我不仅认识了一位新朋友,还和他相处得很好。

  第三站就是我暑假的最后一站。去四姨妈家吃辣子鸡。

  到了四姨妈家,我和四姨爹在等着辣子鸡的到来。啊!来了,一股香喷喷的气味扑鼻而来。我和四姨爹围了上来,一人拿了一块吃着。呀!实在是太好吃了,吃了十几个我才停了下来,因为皮子太油了。

  四姨爹想了想,有了,四姨爹拿来了一盆李子,吃一口辣子鸡,吃一口李子就不油腻了……啊,吃饱了,喝足了,挺着圆圆的肚子,我就回家了。

  啊!这个暑假,融入了我许多的快乐和欣喜。谢谢你时间,你给我带来了这快乐的暑假!


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疯狂的暑假的作文优选【五】篇(扩展1)

——疯狂的鱼作文优选【10】篇

  疯狂的鱼作文 1

  寒假里的一天,妈妈带我和弟弟到外婆家,正赶上外婆家准备抓鱼。

  随着抽水机的吼叫,池塘的水位在慢慢下降,却始终看不到有人下去抓鱼。弟弟冻得受不了,就跑过去问外公:“外公,怎么还不下去抓鱼呢?”外公摸着他的头说:“别急,塘里的水还多着呢,要把水抽得差不多才能抓鱼。心急吃不了热豆腐啊!”我们又等了大约2个小时,就像等了一个世纪,池塘里只剩下一小半水了。

  突然,一条银白色的大鱼跃出水面,在空中划出了一道优美的弧线,“啪”地一声落进了水里。像是收到了信号似的,其他的鱼儿也纷纷跃出水面……一时间,池塘里水花四溅,热闹非凡。这条鱼刚刚腾起,那条鱼又“啪“地落下;看到了一条大的,又错过了一条更大的,我的眼睛简直应接不暇了!弟弟开心地手舞足蹈,不停地喊着:“哇,这么多鱼啊,太多了!”为了看得更清楚,弟弟又往前面走了两步。“啪”,一条大鱼砸在他面前,烂泥飞溅,他顿时成了大花脸。弟弟气坏了,想抓住那条捣乱的鱼,它却挣扎着返回水里,没影了。

  这时,外公他们张开大网开始拖鱼了,一条条鱼儿被收进网中。它们不甘心束手就擒,还在东逃西窜,但怎么也逃不掉。

  观鱼真有意思!

  疯狂的鱼作文 2

  前几天,妈妈从鱼店买来了二十几条发财鱼。我很高兴,也很好奇,于是我就观察起来。

  发财鱼的身子扁扁的,就像一条条扁扁的笋干,大约十几厘米长。有趣的是它们的头像高铁的车头,一双大大的眼睛长在“高铁头”的两侧,就像两颗黑乎乎的珠子镶嵌在那里。小小的嘴巴一张一合,不时吐出一串泡泡,像一群顽皮的孩子在吹泡泡。扫帚一样的大尾巴在水里自由自在地摆动,可爱极了!

  这时妈妈过来喂食。妈妈抓了一撮鱼食往鱼缸里一放,鱼食飘在水面,小鱼们飞快地游上来,就像火箭升上了天一样,争先恐后地抢着食物,一口一口,狼吞虎咽。神奇的是,妈妈往左边一走,小鱼就跟到左边;朝右边一走,小鱼又跟到右边。它们好像在说:“快给我,快给我,要不然我就一直跟着你!”真有趣!

  第二天,我闲得没事干,就看着它们。我看见它们有的在水里自由自在地游来游去;有的躲在了水草里,好像在和我玩捉迷藏;还有一些在鱼缸底部的鹅卵石上蹭来蹭去,还挖了一个个小洞,鱼儿的游戏怎么那么多啊!

  这就是我家的发财鱼,我是多么喜欢它们啊!

  疯狂的鱼作文 3

  盼望已久的寒假终于到来了!

  一天,我和爸爸妈妈来到了农村的姥姥家。放眼望去广阔的天地成了冰雪的世界,当真有“北国风光,千里冰封,万里雪飘”的意境。

  吃完午饭后,闲来无事爸爸决定让我感受一下大自然的气息,便同我一起去冰河里捉鱼。可是河里全是冰,怎么捉鱼呢?带着这个疑问我和爸爸拿着斧头、铁捞子、瓶子来到了河边。一看,河里全是冰,没有了往日水流潺潺的景致。 只见爸爸拿起斧头,高高举起,在冰上“狂舞乱砍”。我拿起铁捞子,在没有结冰的河边捞鱼,经过努力观察,我终于看到了一条鱼,就是有点小,我拿起两个铁捞子左一下、右一下,最后,两面夹击,终于把小鱼捉进了瓶子里。再看看爸爸,他还在奋力砍冰,就在这时,爸爸一斧头下去,突然激起了两尺多高的水花,还有一些鱼也被水花冲了上来,落在旁边的冰上,不过这些鱼全死了,有二十多条呢!我和爸爸把这些鱼放进瓶子里,回到了家。

  在冰天雪地里,我居然收获到了在夏天才能捉到的鱼,真是意义非凡!意想不到!

  疯狂的鱼作文 4

  快乐的星期天终于来到了,这一天早上,我和姐姐约好到南湖公园抓鱼。

  早晨的湖面很静,在风的吹拂下,泛起一层层漂亮的波纹,从远处看就像一块波动的地毯。

  南湖边的柳树可多了,像成群的羊挤在湖边,一阵风儿吹过,柳树梢腾跃起来,在微风中翩翩起舞,从上面看,就像一个个巨大的波浪在柳梢之间穿梭。

  我和姐姐拿着塑料袋,蹑手蹑脚地走向湖边。哇,那么多的小鱼,它们的身长只有一厘米左右,三角形的头顶上钉着两只大大的眼睛,身材十分苗条。我们走 *湖边,正要把袋子往水里捞,只见那些灵敏的小鱼来了个急转弯,溜了。哎呀,我一只小鱼也没抓着,不过人们都说:“失败是成功之母”嘛!所以我不泄气。我 小心地把塑料袋放进水里,等那些小家伙慢慢地游过来以后,猛地把手伸到鱼群里,拼命地捞啊捞,可捞上来的还是一摊水。

  还是姐姐有本事,她把塑料袋按在水里,不一会儿那群小鱼游了过来,进了姐姐的埋伏圈,姐姐不用吹灰之力,就把一群灵敏的小鱼抓住了!我学着姐姐的样子,也在水里做了埋伏,不多一会儿,我的塑料袋里就挤满了小鱼。

  疯狂的鱼作文 5

  跳跳鱼,这种可爱的小鱼儿,它们和我们小朋友们的手指头一般粗细,但略微长些;全身的颜色和沙滩的细沙子很像,只是一对淡蓝色地大眼睛很漂亮,很像鱼缸里养的金鱼的泡泡眼,游动时两只眼睛甩来甩去,显得十分神奇,又格外神气和骄傲。我真担心它们在钻进细沙里去的时候如何把这对漂亮的大眼睛提前收藏起来。

  跳跳鱼啊跳跳鱼,你们为什么总是喜欢和人逗着玩呢?我想起来了,朱家角鱼疗馆里的服务员不是说过吗,这种跳跳鱼把人体表面地一些脱落皮肤当美食来享受,既给人搞卫生,又满足了它们的食物需求,这就是所谓地动物界食物链现象。我一边欣赏着这些可爱的小家伙围着我的双腿游来游去,一边享受着它们热情提供的高级服务,此时的心儿早就飞回到朱家角鱼疗馆里的那些鱼疗水盆里去了。就是这些小家伙,它们会把客人们脚底板上的老茧都一口口啃吃得干干净净,那感觉真是太舒服了。不同的只是店老板会收很多的服务费,这海边的跳跳鱼的服务却是免费的,好幸福。

  疯狂的鱼作文 6

  我们班才学完13课《钓鱼的启示》。课文讲了作者因为大鲈鱼的诱惑而做出了道德的抉择。最终,作者在父亲的引导下做出了正确的选择。我的生活也是这样,不只一次出现过这些诱人的“鱼”。

  有一天,父母不在家。我在网上看别人的范文。当我正准备进入学*网站时,却忽然停下来,因为我看到了游戏网站。去年过年时我去过弟弟家看他玩游戏,他玩得那么开心,网络小游戏一定十分好玩!我想到,就把鼠标移向向那诱人的游戏网站。就当我准备点击时,却犹豫了:我不是来玩的,是来学*的。我又有了这样的想法。于是,鼠标又移向了学*网站。可错过了今天就不会有下次了!想到这些,我又把鼠标移向“游戏”两个字。但我又停住了,因为爸爸说玩游戏对学*不好……此时,我的心情十分矛盾,拿不定主意。可后来,我想起了爸爸对我说的一句话:“做一件事就要把它做完且做好。”于是,我忍住了诱惑,点击了学*网站,丢弃了那条“鱼”。

  以后的生活中一定还有许许多多条这样的“鱼”,但只要忍住诱惑,相信自已的选择是正确的,那我的选择一定不会是错误的!

  疯狂的鱼作文 7

  今天我和爸爸去福明公园抓鱼。

  我们到了福明公园,本想挑一块没浮萍的地方抓鱼,可一看,哪有一块没浮萍的呀!看来我只能用爸爸的大勺子来把浮萍弄到湖边,等我把浮萍弄开,可过了几秒钟后,浮萍又回来了。我也不知道为什么这个会这么快的聚拢来?回家以后上网查查看!

  在清清的水里,我发现有许多条头很小的鱼,它们可正是我那个乌龟爱吃的美味呀!我慢慢把勺子伸进水里,悄悄的向小鱼靠*,猛的向上一提,呵呵,好多 鱼都成了我的战利品!它们还在勺子里转圈呢!依此方法,我捉到了很多的小鱼,然后向爸爸去报告战果!可是爸爸看到了以后却和我说:“儿子,我们应该把多余 的小鱼放回湖里,只拿点乌龟需要的就可以了!这样也不会对生态破坏的太多!你觉得对不对呢?”我认真想了想,觉得爸爸说的有道理,就只留下了十条,其余的 都放回到湖里了!看到那些小鱼游进水里,还时不进的回头看看我呢,好像在感谢我呢!

  我希望我们人类对自然的要求不要太多,尽量保护好生态*衡吧!

  疯狂的鱼作文 8

  准确的说,“抓鱼”应该说是“钓鱼”,但不是*时用鱼竿钓鱼。为了避免误会,我特意把它命名为“抓鱼”。

  今天早上,早饭后,我和冯出去买菜。对了,我拿了一瓶旧矿泉水,做了一个简单的工具。然后,我们放一些馒头渣进去,放一块生肉进去。然后我们跑到剑泉。

  把瓶子放进水里后,很快就有很多小鱼冲到了这里,我们并不贪心。我们抓了大概十几种鱼,都是很小的,就回去了。回到家,我立刻把它们放在乌龟的盆子里,小乌龟很开心。这是他两年来第一次在我们家看到鱼。他正忙着追这只和那只。结果他虽然很忙,但最后一条也没钓到,不如增加乌龟的运动量。

  盆里这个很贪心,没有成功;盆外的那个更贪心!是谁呀?凯蒂。它一直围着水盆打转,最后干脆从水里出来了。结果水草都被它拉了上来,乌龟被它抓住,仰面倒在地上,桌子上溅得到处都是水。真是心烦意乱,我赶紧跑去赶小猫...结果小猫中午没吃好,一直叫着“喵……”,上面明明写着“我要吃鱼!我想吃鱼……”

  明天继续抓鱼,满足猫咪的渴求!

  疯狂的鱼作文 9

  蔚蓝的大海深处有一条美丽的鱼,她的名字叫彩虹鱼。她的鳞片会发出各种各样的光芒。

  有一天,彩虹鱼和小蓝鱼、小红鱼、小丑鱼、小黄鱼一起出去玩。忽然,来了一条很大很大的大鲨鱼,彩虹鱼被吓坏了,说:“啊!有鲨鱼!”大鲨鱼却温柔地说:“我不会吃你们的,我只想和你们一起玩。”彩虹鱼说:“我懂了,你原来是想和我们交朋友呀,好吧,不过你要答应我不吃我们,好吗?”“好的。”大鲨鱼点点头说。这时,彩虹鱼身上发出了黄色的光,这是友谊之光。

  彩虹鱼和她的小伙伴们,还有大鲨鱼一起在玩的时候,突然,刮来一阵风,下起了暴雨。海底出现了一个巨大的漩涡,小丑鱼不小心被漩涡卷进去了,伙伴们都吓坏了。彩虹鱼飞一样地向小丑鱼游去,救出了小丑鱼。这个时候彩虹鱼身上发出了蓝色的光,这是勇敢之光。

  暴雨过后天空出现了一条美丽的彩虹,彩虹鱼的身上也发出了七种颜色的光:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,和彩虹的颜色一模一样,彩虹鱼感觉自己就像那条彩虹,心里觉得很开心。这时,彩虹鱼身上又发出了另一种光,是粉色的,这是快乐之光。

  疯狂的鱼作文 10

  龙头鱼的外形很特别,一对圆溜溜的大眼睛镶在它的脑门上,生气的时候,一对腮鼓得大大的,很像一对小腰鼓。长长的身子,大大的肚子,灰褐色的皮肤上排着条条有序的鳞片。因它的头很像传说中龙王头的外形,由此而得名龙头鱼。

  据说,在一次海底战役中,龙头鱼在战争中表现得非常勇猛,立下了大功,老龙王为了奖赏它们,就特许龙头鱼一年长一尺长,可是龙头鱼贪心不足,它们想和老龙王比身高,经常聚在一起背着老龙王嘀咕:“一年一尺长,三年赶上老龙王。”老龙王一听有这等事情,就暗地里下了一道密旨,让龙头鱼一年一脱胎,让它们永远赶不上老龙王,于是龙头鱼每年脱胎死一次。

  龙头鱼虽在每年要脱胎一次,可是它们的生命力还是极强的,到了冬天,最大的龙头鱼能长15寸左右。龙头鱼的生性非常残暴,它们主要以海水里的小鱼小虾为主食,有时会觅食自己的亲骨肉,但它们行为呆板,它们在寻找食物里,一口咬住,决不松口。利用这个特点,在浅海区域,人们往往不用鱼具就能捕获到它们。

  龙头鱼的肉非常鲜美,它可以煮着吃,可以煲汤喝,可以用盐腌制后晒成干用火烤着吃。假如在冬季,你能用香菇和龙头鱼烧上盘或煲上一碗汤,那真是美哉美哉。


疯狂的暑假的作文优选【五】篇(扩展2)

——老师也“疯狂”作文优选【五】篇

  老师也“疯狂”作文 1

  我认为在我小学阶段时候,最好的是我们3年级时的老师,他就是张明浩老师。被我称为“疯狂老师”。

  他那样子是很潇洒的。对于坏学生呢,是不紧不慢。一步一步来,从来都不着急。而我是一个坏学生,学*从不第一,玩耍是我的专一。很多人都说读不成书,而那位老师并不这样认为,因为学*不能死读,要先学会放松,所以他并不认为玩是一件坏事“他也十分的爱玩,很赖。”

  记得有一次。你那一天在星期1。他在睡觉“午休”。下课了,他还在睡觉,接着又上过课了。他叫我们别吵他,他正慢着呢。又“忙”了起来,我们并没有理他,而是吵了下去。因为太吵引来了值日生,他们便写了;“不要吵了警告一次。“后来一次又一次的写了下去(扣分条)我们吓坏了便认真了起来,老师也醒了。迷迷茫茫的吧扣分条人到垃圾桶说道:“你们是不是没事做,太闲呢?和我写书信。”值日生站了在门口,偷偷笑。我们的心像要碰出来似的跳。老师一看说:“不错,挺会演,吓我扣分条?”站了在一旁的值日生偷笑说道:“老师是我写的。”老师一看值日生眼神都红了,一直看着我们。老师说:“值日生,能给多一次机会吗?”值日生说:“可以,当没犯事是就是了。”

  顿时,许多人看着值日生说,“谢谢你,姐姐……”的话。

  老师也“疯狂”作文 2

  小江是三年级的一名小学生,他*时做事总爱不劳而获。

  春天来了,一个星期天的上午,明媚的阳光照耀着大地,春风送暖、百花齐放,大地处处飘散着清香。小江和他的好朋友小明拿着鱼竿,背着鱼篓,一起去小河边钓鱼。小明坐在河边的草地上,聚精会神地钓鱼,不一会儿就钓到一条大鱼,他高兴极了,把鱼放在身后的鱼篓里继续钓。小江钓了很长时间,却连一条小鱼也没钓到。他看着眼前空空的鱼篓,眼珠一转,计上心来。于是,他扔下鱼竿,趁小明不注意时,把他鱼篓里的鱼放进自己的鱼篓。就这样,小明钓一条,小江拿一条……

  一转眼半天过去了,他们要回家了。小明这才发现自己的鱼篓空空的,而小江的鱼篓却是满满的。小明明白了,他语重心长地对小江说:“我们要靠自己的双手去劳动,不能占有别人的劳动成果。”小江知道了劳动最光荣,不劳而获可耻的道理,羞愧地地下了头。

  老师也“疯狂”作文 3

  我最喜欢上英语课,因为我们的英语老师MISSGU上课十分有趣,在她的课上,我们总能乐翻天!

  MISSGU有一张圆圆胖胖的Face,就像一个可爱的的大苹果,难怪她的英文名就叫apple呢!她特别爱笑,笑起来眼睛就弯成了两个小月牙,月牙里盛满了欢乐的涟漪。

  MISSGU的课非常疯狂。有一次,我们正在读课文,这时,MISSGU进门了,她一开始装做很生气,双手叉腰,紧闭嘴角,两眼死死地瞪着我们,我们看了个个胆寒,以为作业没写好,MISSGU要发火了。可突然,她头一转,大声说道:“Letisreading!”我们马上又开始读了起来,MISSGU又说“再大声一点!”我们就大声读了起来,“再大声一点!”于是,我们又扯开了嗓门。“再大声一点!”我们被MISSGU的激情所感染,个个都“吼”起了课文,真是够“疯狂”的。“喂!顾老师,你们班能不能声音小一点?”隔壁五(5)班的曹老师尴尬的说。“呃……好吧!那声音轻一点吧!”我们都已经在那边咯咯直笑了。

  MISSGU为了我们精心备课。每天总是最后一个离开办公室的,每天晚上她总要备课到深夜,为我们制作精美的ppt课件,每天都要给家长发几条信息汇报教学情况,所以她带的班成绩在年级里总是名列前茅。不愧是“一分耕耘,一分收获”啊!诗人罗隐曾有诗曰:“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”

  老师也“疯狂”作文 4

  贪玩是孩子的本性,但多数的孩子都比较听老师的话。但我们班就是一个例外,我们班就属于那一种阳奉阴违的类型。面上一套,背后一套。

  记得那天,应该是星期五。我们学校刚打完上课铃声,我们班的同学急急忙忙的跑到教室里坐好,静等着老师来上课。可是,我们等了好久都没来。正当我纳闷这是怎么一回事的时候,只听到学校的广播,出了声:“同学们,因为临时有事,老师正在开会中,这节课改为自*。”

  我们全班听了这话,马上炸开了锅。那闹得是不可开交啊!

  有的聊天,有的做作业,还有的在玩游戏。我前面的那些同学三五成群的围在一起划拳,谁输了就往谁脸上贴纸条,那玩的是不亦乐乎!我后面的那些女同学和一些男同学在一起拌嘴,另一些同学则在一旁瞎起哄。

  就连我们班上出了名的只为学*的好班长也陪着我们一起瞎闹,班长则是为我们表演了一个精彩的魔术,我们都一起叫好,为其鼓掌喝彩。

  这时,不知是哪位同学喊了一声“老师来了。”教室里立刻鸦雀无声。连一颗针落在地上都听得一清二楚。

  可是等待半天,连老师的影子都没看见,安静的教室里立刻炸开了锅,全班瞎起哄来。这时,教室的门忽然开了,同学们又以为是老师来了,结果,进来的却是一个同学,这让我们悬起的一颗心终于落了下来。

  原来,这是我们班上最调皮的一个学生,上课之后,趁着我们不注意,从后门溜了出去,之后又从前门进来,就这样我们自己就吓了自己一下,正好着了他的道。

  还没等我们高兴起来,这时门又开了,这回真的是老师来了,吓的我们急忙把书拿出来,装模作样的看起书来,连书拿倒了都不知道。

  老师进来看到的则是,我们一副认真学*的样子。老师高兴地说:“看来我不在的时候,你们还是这么认真学*。大家都是乖孩子。”说完便出去了。

  这就是我们这个班,一个调皮的班。

  老师也“疯狂”作文 5

  老师们原来各个身怀绝技!

  今年的秋季运动会可比往年热闹多啦!要问我为什么?哈哈!绝对是因为运动场上杀出了几匹“千里马”。不如我如实告诉大家,“千里马”正是我们德积小学可爱的老师们。怎么样没想到吧?

  比赛项目是很有欢乐气氛的“多人踩气球”。规则很简单,就是每人双脚绑上个数相同的气球,分成两队哪一队先踩破对方人员的气球,哪队获胜。

  比赛开始了,我们活泼、灵敏的盛老师一上台就建议,分男女两队进行比赛,选手一致通过,我们台下观看的同学都捏了把汗,女老师能和男老师抗衡吗?说是迟那是快,一声口哨响起,激烈的对抗立刻涌上高潮。我们的盛老师一个“蜻蜓点水”,引开了诸多围攻另一位女老师的男老师,接着猛一回头来个“佛山无影脚”就听一位男老师两只脚上的气球接二连三送上了西天!没等掌声欢呼声停息,另一位女老师的“九阴白骨抓”紧紧地卡在了攻击盛老师的男老师肩膀上,再看男老师脚上的气球乖乖地泄了气。哈哈!围观的同学越来越多,女生们更是欢呼雀跃。再看我们的丁老师,虽然个子不高,*日里总是那么端庄文雅,今儿可要我们瞪大了双眼,就见丁老师疾步穿梭,怕是用了“幻影移踪步”让我们观看者应接不暇,连连击破了四个气球,一位男老师见势不妙,虚晃几下想从后面偷袭丁老师,没成想丁老师却一个急转弯,使出“如来神掌”给了男老师当头一下,脚下的气球竟“自杀”了。我们五(1)班的同学更是摩拳擦掌兴奋无比,都为我们丁老师的勇敢暗自叫绝。我激动的同时也纳闷“难道真的阴盛阳衰吗?”

  可转眼,见势不妙的男队,使出了他们的杀手锏“齐步*移”,犀利的目光让场上的气氛立刻变得紧张起来,(先前大概是让着女老师吧)男老师把目标一起移向了所向无敌的盛老师,见势不妙的盛老师来个“大雁东飞”最终和男队的一个老师“同归于尽”了。场上的队员越来越少,丁老师孤立无援眼看就要被“歼灭”。突然,本是“牺牲”的盛老师“英勇”现身!脚上分明还有一对气球!对这突如其来的“壮士”观众一片哗然,尖叫声响彻校园。还是丈二和尚摸不着头脑的男老师转向和盛老师厮杀在了一起,大无畏精神的盛老师给了我们丁老师极大地鼓励,丁老师帅气地杀完了最后的一位老师,果断地扑向正和盛老师交战的男老师,前后夹击的男老师很快投降示众了。大家都笑得前俯后仰,开心无比!

  亲爱的老师们,今天你们的大显身手,可真让我们大开眼界!以后可别只说我们疯,我看老师也疯狂!


疯狂的暑假的作文优选【五】篇(扩展3)

——疯狂大采购作文优选【五】篇

  疯狂大采购作文 1

  “我要买这个”,“我要买饮料”这是在干什么那?让我们去看一看吧!

  大家脸上挂着笑容,满怀激动的心情,站在双隆商厦的门口,不问不知道,一问才知道,原来同学们要去超市采购啊,我们拥挤在超市的大门前,七嘴八舌的议论着要买什么。这时大门开了,大家一拥而进,挤进了门口,到了超市,我和周家铭一组,来一起采购物品。我们先把书包存在了柜子里,然后我们就进了超市,我们眼前就出现了许许多多的物品,有锅、油、饼干等物品,各式各样,琳琅满目。

  我和周家铭决定先买菜和肉,我们先来到了卖肉区,我们看到卖肉区有一大堆人,挤在了那里,我们对售货员阿姨说:“能给我们5块钱的五花肉吗?”于是阿姨就拿起了一大块肉,开始给我们切,只见阿姨左手拿刀,用手向下使劲,一摁,“啪”的一声,肉就被切成了两块,这时我们的购物车突然“不翼而飞”了,我只好又推了一辆过来。这时阿姨刚好切完了两块肉,所以我和周家铭就拿了,于是我们又要前往下一站了。

  我们又去了卖菜的地方,我和周家铭都决定要做一个肉炒蒜苔,于是我们就决定再买一捆蒜苔,可是菜太多,看的我眼花缭乱,都要晕倒了,我们走完了所有的卖菜区都没找到,心想:我的蒜,我的苔,你到底在哪啊。这时我心中的宝贝出现在了一个人的手里,我赶紧跑过去问他蒜苔在哪,他指了指一个不太起眼的卖菜柜,我飞奔的跑过去一看,果然蒜苔就在那,我和周家铭赶紧一人拿了一捆,我心想:我的蒜,我的苔,终于找到你了。

  就这样,我们买完菜后我们就去买我们自己喜欢的宝物——零食了。我们准备先买饮料,到了卖饮料的地方,我们一人挑了一瓶尖叫。这时,周家铭说:“要不我们买一瓶冰的尖叫吧。”所以我们又把尖叫原封不动的放了回去,可是我们找遍了所有的冰柜都没有找到。我心想:真是白跑了。所以只好回去拿刚才的尖叫了。

  我们又去买零食了,周家铭要了一袋奶片,我们又一人要了一袋“小样”软糖,我要的是葡萄味的,周家铭要的是草莓味的。这时有一个同学向我们推荐一个名叫“小鱼”的零食,所以我就要了一袋,这时我们又看到了一个牛肉干,这正是我爸爸最爱吃的,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫啊!于是我和周家铭就又一人要了一个。就这样,我们就买完了。我们还想买点文具,可是超市里没有卖文具的,所以我们就只好去结账了。最后我花了39元零8角才把这些东西占为己有。

  可是我和周家铭倒了大霉了——我们把东西存在了前面,辛苦老师雪中送炭,帮我们排忧解难,让我们打了一个包带出来,最后我们终于把包带出来了。

  这次购物太高兴了,这可真是一次疯狂大采购啊!

  疯狂大采购作文 2

  快过年了,我陪着姥姥也加入了大采购行列。我们来到超市门口一看,好家伙人山人海的,货物也是一应俱全,有鱼、有肉、有干果、有各种各样的糖果、有水果还有各种各样的节日礼品……看得眼花缭乱,幸好我们提前做好准备,把要买的东西列了一个清单,这样就不会盲目的购物和浪费时间。

  根据清单我们只去要买的商品区转悠,首先来到卖干果的摊位前,看到正好有我想要的那种长瓜子,就选了几包,还顺便买了一些开心果和大杏仁。顺路我们又来到了糖果类商品的地域,看到有很多可爱的元宝糖,就想选点这种糖,但姥姥说这种糖只是样子好看,但质量很差,所以我们就改买徐福记的巧克力和棒棒糖了。接着我们又来到熟食区,买了一些香肠、熟肉之类的东西。再往前走,就路过卖福字的大摊位了,这里的福字可真多呀,我看到一个画满小金鼠的大大的福字实在是招人喜欢,就选了这张。用了不长的时间,我们就把所需要的商品全部买齐,姥姥在后边推车,我就赶紧先跑到结帐的地方排队,等姥姥慢慢推车过来的时候,就又节省了不少的时间呢。出了超市,我们有顺路买了一些鞭。

  今天我真开心呀,因为我和姥姥把今天的时间安排的非常好,采购是一件小事,但通过这件小事却让我掌握了一些做事情和合理运用时间的技巧,我要感谢我的姥姥给我这次锻炼的机会。

  今天的天气真好,阳光灿烂。妈妈带我和弟弟去商场采购年货。

  到了商场,感觉商场的节日气氛特别浓厚,到处张灯结,货架上摆满了各式各样的年货,商场内人山人海,热闹非凡。

  我和弟弟迫不及待地冲向货架,尽情地挑选自己想要的年货。不一会,我们就采购到两大篮的年货,有糖果饼干、花生瓜子、水果饮料等等,五花八门、应有尽有。

  疯狂大采购作文 3

  今天是农历十二月二十八,还有两天就要到除夕了。下午,我和爸爸一同到苏果超市为过年采购一些我喜欢吃的东西。

  望着超市里琳琅满目、堆积如山的商品,我心里十分激动,因为今天我可以随心所欲地尽情采购了。我急忙挎起篮子,首先奔向“好力友派”,拿了一盒;看到旁边有象筷子一样的“百醇”,拿了一盒,一起放入篮子里。我和爸爸穿行在各种商品堆积而成的“迷宫”里,映入眼帘的物品好象都在向我说:“快拿我吧!快拿我吧!我是很好吃的。”这时,我看到了“品客暑片”,我的最爱,我立即拿了一个大筒放入提篮。此时,我又想起了“母亲”牛肉条。那酱红色的有点葱香味的牛肉条,让我回味无穷。还有他那漂亮的小包装,让我记忆尤新。“我的‘母亲’,我的牛肉条”,我边哼唱边找,啊!它在盆花旁的食品货架上,我找到了!拿它五条,放入我的提篮。接着,我抱了一大包鸡汤方便面,连拿四筒鸡蛋银丝面条,挑了一包“含羞草”雪花梅,从冰柜中连拿四袋“思念”水饺。爸爸手里的篮子,已经“吃”得饱饱的。不行,还有我*时爱吃的软软的长面包和糖果没有拿哪,于是我只好自己一手拿着面包一手提着一包糖果,而爸爸提着装着满满食品的篮子......

  在购物时,我看到一位老爷爷推着装有许多大理包的小车,艰难地走在货架间,仍时不时拿起一袋袋食品放入小车。有一位啊阿姨,直往自己的小车里装吃的。车里已经有很多东西了,但她并没有停止她地选购,好象要把整个超市给搬回家去一样!还有一位小姐姐,显得更加夸张,一个胳膊夹着暑片,一个胳膊夹着果汁,二只手捧着“旺旺”大礼包,整个人就象移动的食品架......

  我采购,我疯狂,我快乐!这个时候,又有谁不是这样的呢 ......

  疯狂大采购作文 4

  周五,老师让我写一篇,我打开我的词语罐子,发现里面一个词语都没有,甚至连一个最小的标点符号——顿号也找不到。

  我只好带上我的田字格购物袋,拿出拼音穿越门,用一只铅笔**锁口,门就“哗”的一声打开了。

  我赶紧跨进了拼音旋涡里。

  一眨眼,我就到了词语国的词语市场。我首先走进了标点符号专卖店,这里人来人往,因为每句话都需要标点符号。我买了三盒标点符号套装,放进田字格购物袋里。

  接下来,我又来到了动词商店,选了几袋动力十足的动词放进了包里。然后,我又光顾了关联词大卖场,拿了一些最新的关联词。

  最后,我走进了形容词服饰店,看到橱窗里摆满了亮晶晶的、各式各样的形容词耳环,衣架上挂着华丽的形容词服装,我买了一些最精美的形容词小饰品放进了购物袋。

  这时,我发现新开的介词火锅店和名词甜品店非常热闹,我赶忙也跑去名词甜品店,买了一杯“奶牛”奶昔,果然很好喝。

  该去结账了。收银员用精度测量仪测量了我买的词语,然后对我说:“一百三十六元。”我立即掏出了一大把部首硬币递给了她。

  走过拼音穿越门,我又回到了家里。这次去词语国真是精彩,而且还收获了很多的好词好句。

  疯狂大采购作文 5

  我们家的新房子装修好了,电器也买好了,不过非常需要家具。趁着“五一”节假日大家都有时间,于是我和爸爸妈妈一起来到了家具市场淘家具。

  市场真大呀,里面分门别类,摆满了各式各样的家具,有沙发、柜子、餐桌、茶几等,看得我们眼花瞭乱。

  经过长时间的挑选,我们终于找到了中意的沙发、茶几、床。接下来就是爸爸和老板的讨价还价大战了,店老板坚持原价不变,爸爸、妈妈希望再便宜一些,各不相让,经过一番交涉,最后还是妈妈想了个好办法,各让一步,折中价成交。我坐在旁边想:省几个钱真不容易啊!

  付了钱以后,家具马上被送到了新房。我们立马行动,开始整理房间,忙得不亦乐乎。经过大家的共同努力,新房被我们布置得漂漂亮亮。

  不知不觉,一天过去了,我舒舒服服地坐在柔软的沙发上看着我们的劳动成果,虽然感觉很累,但辛勤的付出有了收获,我的心里依然很甜。


疯狂的暑假的作文优选【五】篇(扩展4)

——“疯狂”的爸爸作文 (菁华3篇)

“疯狂”的爸爸作文1

  我的爸爸,他非常了不起,在我眼里,他是我的偶像,是我最敬佩的人。

  他的方脸上有一双炯炯有神的眼睛、一个爱笑的大嘴巴、高高的鼻子上架了一副很有学问的眼镜。

  爸爸他个子一般,不高不低,不过他可不算瘦,这不,又嚷嚷着要减肥了。

  我的爸爸是很厉害的,大家都夸他多才多艺。他会编辑图片、剪辑视频、剪辑音频……什么不会就学什么,这一点,我可佩服他了!

  他也是个超称职的爸爸,我的朗诵和作文都是他教的,朗诵员的这份工作也是他帮我找的。

  他的职业也不少,学校的校外辅导员、鹤之声FM的音频制作人以及主持人、孩子们最喜欢的“文叔叔”、幸福路7号和腔调淘宝网店的老板、等等都是他的职业,因此他比一般人要忙多了,每天都在淘宝上和客户聊天,每天都要录鹤之声FM和文叔叔讲作文,每周还要给同学们上课,天天忙的废寝忘食。

  不过爸爸也有不少缺点,他特别喜欢抽烟,我和妈妈怎么劝他都不听,他特别喜欢喝酒,虽然喝不醉但一身酒味。他喜欢白天睡觉,晚上却精神抖擞,经常在厕所里看书,即使上完厕所,也得再蹲至少半个小时。

  爸爸也是个非常孩子气的人,天天带着我们孩子一起玩,见了我的同学或者朋友都嬉皮笑脸的打招呼,大家都可喜欢他啦!

  我的爸爸,是世界上最好的爸爸,也是这个世界上独一无二的爸爸。

“疯狂”的爸爸作文2

  我的爸爸身材不是特别高大,勉强算的上魁梧。他有一张略带皱纹脸,一双深邃的眼睛,仿佛经过了许久的沉淀,还长有一头茂密头发,只是开始有了丝丝雪花。

  有一次,我正坐在电视机前津津有味的看电视,爸爸听到声音,走了过来,说:“快把电视关了!”我心里不爽,这还没看过瘾呢,就随口嘟囔了一句:“还没到结局呢,时间还早,再看一会儿嘛!”没想到,爸爸一听这话,顿时火冒三丈,那叫一个怒发冲冠。他拿走遥控器一按,没了,说:“看电视之前,自己的作业做完了吗?功课复*了没?房间收拾干净了吗?”

  我一听顿时就像蔫了气的球,都不敢吱声了。于是,我只好回到房间看了整整好几本书,有《水浒传》、《论语》还有后来爸爸对我严肃地说:“如果你每天都坚持读书的话,那你的成绩一定会大大提升的。”爸爸生气的时候,简直就是一只老虎,他瞪着大眼睛,严厉的目光有些刺人。

  还有一次,爸爸带我去游乐园玩耍。我们去玩过山车的时候,他板着个严肃脸,对我讲道:“安全带给我系好!坐稳,抓紧扶杆,戴上安全帽。”从他的话中,我能感觉到他对我的严厉和对我的关心。我们还去玩了激流勇进,爸爸让我穿好雨衣之后他也坐了上来,在过程中,等巨浪溅起来的时候,他用自己的身子为我挡在前面,让我很是感动!

  虽然爸爸对我的要求很严格,但是,严厉的背后,我知道那是关心。

“疯狂”的爸爸作文3

  我的爸爸是家里的“顶梁柱”。他尽心尽力地打理着一个台球店。不过,我还要告诉你一个秘密──我爸爸还做了一份兼职,这份兼职和我关系非常密切,而且对我的帮助非常大。

  一天放学,我沮丧地回到家,心里怦怦直跳,像怀里揣着一只小兔子我数学只考了74分,我心想:“我在班里一直是一个好学生,怎么会考这么差?我这学期都考的很差,爸爸会不会打我?我该这么办……”一连串的问题使我垂头丧气。

  回到家,爸爸问我数学考多少分?我低着头说:“很差,7…74分。”爸爸听了并没有发火,也没有打我,他想看看我错在哪里。我把卷子给爸爸,他看到这么多红圈、叉叉,对我说:“你真么错这么多呢?吃完饭后,我一道道题给你分析。”我想:“期末快到了,我得加把劲。”吃完饭,爸爸拿着考卷一道道题给我分析,他要让我对每一道题都完全理解,我不理解的,他会再讲一边,直到我理解为止。爸爸分析完,还给我出了几道相似的题目给我做,到家里爸爸对我说:“宝贝,我们一起加油,把数学成绩升上去,好吗?”我点了点头。

  有一次,我有一道题不会,左思右想,怎么也想不出来,我问爸爸,他说他也不知道,过了一会儿,我听到爸爸偷偷地在房间里打电话,问他的朋友我的那道数学题怎么做。“我一定要考到好成绩!给爸爸看。”我说。经过努力,我期末数学考了95分。爸爸也露出了满意的笑容。

  我爸爸的兼职就是当家庭老师。


疯狂的暑假的作文优选【五】篇(扩展5)

——疯狂的愚人节作文(精选五篇)

  疯狂的愚人节作文 1

  疯狂愚人节从这里拉开了帷幕——

  “嘿嘿!”张象龙站在我面前怪笑着。

  “嘿什么嘿?”我接住他给我的神秘来信。

  “搞什么鬼?”我毫不留情地把那个别致的信封撕开,“这死鬼,跟我玩‘连环套’!”我开始了漫长的寻查中,当我认定这封信比饼子还厚时,终于在一张小得可怜的纸条上找到了信中唯一的五个字——看的人是猪!气死我啦!

  我跑到了常蓓的面前想骗骗她,让她也过个愚人节。我赶紧装出一幅拉心的表情对常蓓说:“常蓓你惨了,老师那天给我说你这次考得一点都不好,都不如常蕾。”常蓓听着几乎眼泪都要流出来了,我看着她的反应,哇!她可千万别真哭了,我急忙对她说:“我是骗你的。”谁知道她听后顺手拿起一根棒子就打我,这下我可惨啦!我一看大事不妙,跑!

  四面八方突然都有人受了骗,真是太有趣了。这一天大家都在“骗人”,被骗的人也非常多,花样也很多。像你好来找你了;你考试考砸了;老师叫你去他办公室;今天下午放假——不过被“骗”的人也是幸运的,更是幸福的。只有被骗了,那才算是真的过了愚人节了。

  这一天中大家都陶醉在这一年一度的疯狂的“愚人节”之中。

  疯狂的愚人节作文 2

  这疯狂的愚人节就从这里拉开了帷幕——

  “嘿嘿!”张象龙站在我面前怪笑着。“你嘿什么嘿啊?”我接住他给我的神秘来信。“又在搞什么鬼呢?”我毫不留情地把那个别致的信封撕开,“这死鬼,跟我玩‘连环套’!”我开始了漫长的寻查中,当我认定这封信比饼子还厚时,终于在一张小得可怜的纸条上找到了信中唯一的五个字——看的人是猪!气死我啦!我跑到了常蓓的面前想骗骗她,让她也过个愚人节。我赶紧装出一幅拉心的表情对常蓓说:“常蓓你惨了,老师那天给我说你这次考得一点都不好,都不如常蕾。”常蓓听着几乎眼泪都要流出来了,我看着她的`反应,哇!她可千万别真哭了,我急忙对她说:“我是骗你的。”谁知道她听后顺手拿起一根棒子就打我,这下我可惨啦!我一看大事不妙,跑!四面八方突然都有人受了骗,真是太有趣了。这一天大家都在“骗人”,被骗的人也非常多,花样也很多。像你好来找你了;你考试考砸了;老师叫你去他办公室;今天下午放假——不过被“骗”的人也是幸运的,更是幸福的。只有被骗了,那才算是真的过了愚人节了。

  今天中大家都陶醉在这一年一度的疯狂的“愚人节”之中。

  疯狂的愚人节作文 3

  “嗒、嗒、嗒……”又听见一阵熟悉的高跟鞋声,由远到*的传来,让好汉的心也随着高跟鞋进行曲而搏动着。原指望这节自*老师开会,我们可以好好地“煮酒论英雄”。

  光阴似箭,许多往事都已沉埋脑后,细想起来,还是有一些事值得去回忆。

  “嘘,有情况!”正当各路英雄“华山论剑”时,突然探子来报,让各路好汉惶恐不安。

  教室立刻安静下来,英雄好汉们忙拿出“挡箭牌”――书。偌大的教室即刻悄无声息,不要说掉根针,就是咽口唾沫也能听见。

  “嗒、嗒、嗒……”又听见一阵熟悉的高跟鞋声,由远到*的传来,让好汉的心也随着高跟鞋进行曲而搏动着。原指望这节自*老师开会,我们可以好好地“煮酒论英雄”,但。。。唉,命苦呀!当最后一节音符停下时,老班捧着一叠试卷立于门前。

  “看样子,都很认真嘛!”不冷不热地一句从老班的嘴里迸出,但传入我们耳中,让我们捉摸不透,老班那似笑非笑的面孔更让我们心惊胆寒。

  “为了检测各位的复*情况,大家准备一下,准备考试。”老班不紧不慢地说道。“我的天,不是说好下周才考的吗?怎么……一定是老班看我们纪律不好,借机……。”众好汉心中愤然,却不敢吱声。

  “顺便告诉大家,这次考试将列入成绩单,其中考试后一并通知家长。”众好汉心头一惊,那鲜红的心已被惊成紫色。“顺便通知一声,为了让大家考得不要太差,所以给一点时间复*。”“oh,MyGod,”众好汉差点异口同声地喊道。于是,君子不像君子,淑女不像淑女,一个个狼吞虎咽地看起书来。

  “叮……”铃响了,奇怪了,怎么不发试卷,这时,只见老班奸诈地说:“看你们忠诚,考试改在下周进行。”全班一片哗然,“对了,今天是你们的节日!”老班说道。什么?众好汉问道,今天几月几号,4月1号,啊,愚人节!

  这一堂愚人课真叫人俯首称臣,甘脑涂地。让人回味无穷。

  疯狂的愚人节作文 4

  一年一度的愚人节终于到了,嘿嘿,我等这一天可等好久了。

  我们的班级有个规矩:“每到愚人节,被捉弄的同学皆不可向愚弄自己的人生气。”每个同学走进教室都是提心吊胆的――因为他们中的所有人都可能被捉弄。

  我心里想着待会如何捉弄同桌,不禁笑出了声。我一本正经地走到同桌面前,说:“钟雯靖,老师说你扫地扫得不干净,让你重新扫一遍走廊。”她先是一愣,然后不解地问我:“怎么会扫干净呢?我可是十分认真扫的。”我严肃地对她说:“你厕所前面那部分没扫,老师说你不认真扫地,罚你再扫一遍。”她恍然大悟,来到卫生角,拿起扫把,走到走廊重新扫一遍。

  我看着她离去的背影,开怀大笑。笑完了,就去找好友分享快乐。

  好友正在写一张纸条,把胶水涂到纸条背面。我好奇地靠过去,问她:“你在做什么?”她看见我靠过来,笑眯眯地说:“嘿嘿,待会你就知道了。对了,你找**嘛?”我想起捉弄同桌的事,又笑了起来,说:“我想说,钟雯靖刚刚被我骗去重新扫一遍走廊,哈哈!”好友趁我不注意,偷偷溜到我的身后,把那张纸条贴在我的身后。我并没有发觉她把纸条贴在后背,正准备开口和她讲骗同桌的经过,她却把我赶走:“哦,知道了。你先去捉弄别人吧,我还有事。”说完,便跑走了。我没有理好友,只是大摇大摆地走在教室里,寻找下一个被捉弄的目标。

  “噗嗤!”不知为什么,只要有人看到我,就哈哈大笑,这到底怎么回事?一个女同学一边偷笑,一边走到我身后,帮我把那张纸条扯下来。我看着纸条上的字,下意识地读了出来:“本人诈尸,切勿靠*,否则后果自负。”读完,我才发觉自己被捉弄了,那捉弄我的人就应该是……好友!我气冲冲地追出教室,边跑边说:“王楠!!!!”而她也刚好进入教室,问:“有谁找我?”就这样,我们两个撞在了一起。

  可悲的不是我的头,关键语文老师居然在这个时候来了!唉,不说了,说多了都是泪,我还要在墙角里抄课文,拜拜。

  疯狂的愚人节作文 5

  早上,我一睁开眼,就想起今天4月1日是一个特殊的节日――愚人节。我想,不知道今天大家会怎么样对待愚人节。我想,不知道今天大家会怎么样对行愚人节。他们一定会很疯狂地“骗”人吧。

  果然,不出我意料。下了课,大家都开始“骗人”。有的说:“今天不上电脑课了”“你的作业打回来重做了”,甚至是说“郭老师叫你去一趟办公室。”被骗的同学都很愤怒,但也无能为力。

  中午回到家,我准备让老妈变成愚人,于是我想出了一条妙计。

  我偷偷拿起老奶的手机,给家里打了个电话,我跑过去接,装作一本正经地对老奶说:“妈妈,有个人找你!”妈妈赶紧停下手中的活去接电话。我拿起手机说:“喂,你好,是我,是我。”说完便大笑起来,“祝你愚人节快乐!”是你呀,哼,你这孩子!”妈妈被我骗的哭笑不得。

  有时候,千万不要轻意相信别人,要经大脑考虑再决定是非。不要盲目地作答,以免会受骗哦!如果你分不清别人是在骗你还是真的,那你就成为了愚人节那天愚人了!

  愚人节快乐!


疯狂的暑假的作文优选【五】篇(扩展6)

——外号也疯狂作文优选【5】篇

  外号也疯狂作文 1

  说起外号,大家一定十分的熟悉,谁没有几个呀?下面我给大家介绍几个我们班的外号达人吧。

  张妍——“母老虎”

  “啪”,随着一阵文具盒的落地声,张妍的眼中燃起了一阵不可扑灭的大火,碰掉文具盒的苗骏飞正想逃脱,但张妍已经使出了修炼了七七四十九天得“九阴白骨爪” “啊”教室里传出了苗骏飞略的哭腔的惨叫声 。张妍这才满意的收拾起了掉落的文具盒。

  李俊峰——李俊“疯”

  “铃铃铃”下课了,我正准备出去玩呢,却不小心碰到了李俊峰,他马上扫视了一下四周,除了我没有其他人,他便马上把我推到了墙上,一边扳着自己的手指关节一边说:“滴水之仇应当涌泉相报。”一拳正要打下来,机灵的我马上钻了个空子逃了出去,真险啊!

  我——“闪电侠”

  这个外号是苗骏飞给我起的,有一次,我们两一起去坐12路回家,我让他先走,他一坐上车就吓了个半死,原来我已经坐上了12路,我的速度真快。

  这就是我们班的外号达人。

  外号也疯狂作文 2

  “芝麻,书借我用一下,”一道声音在我耳畔响起,我气愤地抬头,眼睛一瞪:"你懂不懂尊重别人?别人的感受你知不知道!哼,就知道喊别人的外号。"

  那人愣了愣,随即又说:"哎,小芝麻啊,做人呢要大气一点,不要这么小气。书借给我吧。"我极不情愿地拿出书,递给她。"嗯,芝麻真好!谢啦!"。我坐在座位上,头趴在桌上,又气愤又无奈:唉,真是倒霉。

  回到家,我向妈妈诉苦,把事情告诉了她。”妈妈听了后,没有生气地问我叫我外号的人是谁,也没有骂那些叫我外号的人,而是淡淡地问我:"芝麻有什么好处?"我想了半天,摇了摇头。

  妈妈语重心长地说:"芝麻的好处非常多,芝麻含钙,多吃芝麻的效果比人们喝牛奶更好;它还可以护肤,养生,护发;可以制成油。你看,芝麻有这么多用处,为什么不喜欢芝麻呢?"我心中有些动摇,但嘴上却说:"那这个芝麻长得不好看啊!"妈妈点点我的小脑袋:"你呀,别人都想着芝麻有什么好处,你却在乎长相。虽然芝麻长得不怎么样,但是它有着惊人的力量,而且它的茎、叶、花都可以入药。′芝麻开花节节高′!"

  听了这话,我释然了:对呀,既然外号都有了,就坦然接受吧!不过,给人取外号也不是一件什么好事,所以尽量不要给别人取外号哦!因为这是对人不尊重的。

  外号也疯狂作文 3

  寒假里,电视台播放了同学最喜欢看的《宇宙星神》。开学了,学校里掀起一股“取外号”的风暴。同学们用电视里的那些星神的名字给别人取外号,在我们班里,也涌现了一批“宇宙英雄”。

  李亮长得肥头大耳,皮肤黝黑,脸上总带着傻乎乎的笑,爱和女生开玩笑,爱搞恶作剧;虽然身材是个“大圆桶“,但他跟猴子似的蹿上跳下,行为粗鲁。听了这些话,你肯定猜得到他的外号是“火星神”——嘴里哈达。

  中队长姚方,长得像一根竹竿,细长细长的,文静时像个淑女。但是真发起火来,又凶得像老虎,还和大个子男生摔过跤呢!不用说了,她一定是“金星神”——维纳斯了。

  眼保操负责人肖栋文,长得眉目清秀,有一双灵巧的小手。她一天到晚都拿着记录本记着东西,文文静静的像只乖巧的小鹿。跳绳编花和跳橡皮筋,她都很在行,很多女生都很尊敬她﹑佩服她,老师也很喜欢她,所以她就有了可爱的外号——乖乖兔。

  说了半天还没到我呢!我长得很帅,但是我可是个名副其实的“汉子”,跟男生、女生吵架甚至把她们追得满教室跑,但我很讲信用也喜欢乐于助人,要是别人帮了我,我一定也会帮人家的!所以,我给自己取的外号是“太阳星神”——阿波罗。我很满意!

  怎么样?我们班的“取外号”风暴热闹吧!

  外号也疯狂作文 4

  当你想记住一个人的名字时,却怎么也记不住,这时,你会想出一个词语来加深对他的印象,那个词就称为“外号”。说起同学的外号,可能讲一整个月都讲不完。我来介绍几个比较有趣的吧!

  一提到“外号”,第一个浮现在我脑海里的就是“章鱼”。由于她的名字叫张芝妤,念太快便叫成“章鱼”,所以我们便直接叫她章鱼了。如果遇到不知情的人,还会以为我们发疯了呢!有一次,当我们在玩游戏时,我这样叫她,旁边的人听了捧腹大笑,我解释后,他们才了解为什么要这样叫,据说还闹出了不少趣事呢!

  班上还有人的外号,令人一听就火冒三丈,那就是“乞丐”。因为他穿得衣服总是又“俗”又邋遢,看了就很像“要饭的”,便产生了这个令人发指的外号。曾经有人以为怎么有乞丐闯校园了,经过澄清后,才知道只是有人在开玩笑而已,虽然他叫我们不要这样叫他,但我们私底下其实还是这样叫他。

  前面都说别人的,不要以为我都没外号,我的外号才多呢!*常大家都叫我“郑成功”。因为我姓郑,又是班上的“功”臣,所以大家都这样叫我,而本名呢?大家都已经抛到九霄云外了!以前,当有同学这样叫我时,大家都会转过头来,以为见鬼了。经过解释后,才搞清楚是在开玩笑,还因此闹出了不少笑话呢!

  不过,好玩归好玩,有时,有的外号会伤了别人的心,当我们在帮别人取外号时,也要适可而止,要站在当事人的角度想想看啊!

  外号也疯狂作文 5

  “祖宗,祖宗!”最*班级里的同学们都这么称呼我,叫我“老祖宗。”也就是这样,我成了班级里“年龄”和“辈分”最大的人了。

  “老祖宗”这个外号来源于那一节体育课:老师站在讲台上点名,我也不知道老师当时在想什么,竟把我的名字钟祖睿叫成了祖钟睿,惹得全班哄堂大笑,就是这样,我就有了“老祖宗”(祖钟)这个外号。

  这个外号,可闹出了许多笑话和尴尬的事。

  星期天晚上,我来到宿舍,我的室友小余已经来了,他正趴在床上看书。我正准备放行李时,他看到我来了,便跟我打招呼,没想到他竟顺口对我说:“老祖宗好!”我被这句话吓了一大跳,心想:完蛋了!我爸爸妈妈还在这儿呢,竟他当着我爸妈的面叫我“老祖宗”。我爸妈当时就傻眼了,愣了好半天才说出一句话来,“你好!”这真是尴尬极了呀!

  现在,同学们已经开始将这个外号“发扬光大”了,就连英语老师也被同学们给带坏了,开始叫我“老祖宗”了。老师叫我“老祖宗”,这就有一点尴尬了,本来我是学生,现在却成了“老祖宗”,我好像成了清宫剧中的老太后了。

  我其实不太喜欢这个外号,本以为这个笑话时间长了,同学们也就忘记了,没想到,这个外号现在却这么流行。本来我在班级里年龄算小的了,结果因为这个外号,成了全班“最大的”了。

  “老祖宗,老祖宗”,我真的是被越叫越老啊!


疯狂的暑假的作文优选【五】篇(扩展7)

——暑假的快乐优选【五】篇

  暑假的快乐 1

  这个暑假又漫长又炎热,但是我还是觉得暑假的生活还是很有趣、很快乐的。

  暑假里,妈妈为我报了绘画和古筝兴趣班,我喜欢画画,我也喜欢弹古筝。我的绘画作品得到了老师的表扬,还有几幅绘画作品老师给得了一百分。我是第一次学*弹古筝,邹老师表扬我学得快,很有天赋,就是需要能吃苦,需要静下心来踏实学,这样才能学好古筝。暑假里我学会了古筝的基本手法,还学会了《笑傲江湖》、《摇啊摇》等十几首简单乐曲的弹奏,我喜欢古筝那美妙的音律,如果有机会我一定会为大家表演的。

  暑假里妈妈给我买了很多书,还经常带我去新华书店看书,新华书店的书真多呀,我看也看不完,有我喜欢看的各种漫画书、故事书。

  暑假里爸爸妈妈带我去看音乐喷泉,去水上儿童世界乐园游玩,还去了湖北的武当山,爬山,坐索道车,看日出,乘凉避暑,武当山的景色真的很美。

  我最喜欢的还是晚上去广场滑冰、骑自行车,看露天电影,和同学朋友一起快乐的玩耍,暑假是我们最快乐的时光,最轻松的时刻,我们喜欢暑假的快乐生活。

  暑假的快乐 2

  一年一度的暑假又到了,为了让假期过得充实、快乐,家人们为假期制定了一个完美的计划,我完成作业后,我们一大家人就出外旅游。

  有一天,我们早早地起了床,做完准备工作后,舅舅、姨父和爸爸就开上自己的车,行驶在了计划好的旅游路线上。一路上,我们游山玩水,走走停停。到了赛里木湖,一下车,一番惊奇的景色进入了我的眼帘,柔和的阳光,把湖水染成斑驳陆离。微风轻拂,天潮泛起了圈圈涟漪,拖起了无数光带,恰似一条条紊绢在水面飘动,无边无际的。我们被这样的美景陶醉了,不由地拿出相机,大家互相合影留念。然后,才恋恋不舍地离开了,向盼望已久的那拉提大草原奔去。

  到了那拉提大草原后,又是一番迷人的景象映入眼帘。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,*地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在那里就像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠流,轻轻流入云际。

  暑假生活大部分时间都是在大自然的怀抱中度过的,空气是那样清新,景色是那样秀丽,我爱大好河山!更爱新疆这个美丽的地方!

  暑假的快乐 3

  这个暑假我过的很快乐。

  刚放暑假我就去了上海,首先我去了上海最应该去的地方――东方明珠。进去之后,我立马要求他们带我去第二层下面一点的地方看看,我从上面往下看一点也不怕,而我妈妈呢站在玻璃面上都不敢,我们还去了一些地方,最后经过上海发展史的陈列馆,观览了一遍后我对中国人更加的敬佩。后来我们又去了野生动物园,在那里我看到好多动物都是散养的,我学到了我们要保护野生动物爱护野生动物。我们又从上海直接冒雨来到了杭州,先去了雷锋塔,从塔顶往远处看,西湖美景尽收入眼底,我不禁想起“毕竟西湖六月中,风光不与四时同”这首诗来。

  短暂的旅行结束了,接着就是烈日炎炎的天气了,妈妈给我报了我期盼已久的游泳班,这次我学的是自由泳,教练一开始教我快节奏打腿膝盖不能弯,后来教我划手,练了几次后教我练换气,一开始我换完气就往下沉,有时还吸不到气,经过几番琢磨后我找到了办法,再练一天就不会下沉了。我自由泳的速度越来越快,已经可以一次性横着游到头了。我在水里就像鱼儿在水里一样,开心快乐使我不忍离去。

  快上学了,我们的野心该收一收了,我希望我们都有一个快乐的假期,快乐的童年。

  暑假的快乐 4

  今天,我们班的幸福暑假的集体活动,小鬼当家开始了。我们先起床,再刷牙,再坐爸爸的汽车到学校。我们只上了半天学就放学了。放学了,爸爸来接我和妈妈。拉上我们到永辉超市。我们的活动即将在这里开始。

  我们进了超市,先吃东西,再到说好的地方集合。阿姨和叔叔们指挥我们排好队,走进超市购物。一位叔叔带着我们去购物,叔叔安排好了组长,领着我们去购物。我买了风火轮,自动铅笔,水,美汁源。我们购物完,就去收银台让阿姨帮我们算账。

  购物完,我到妈妈那里去,准备撕名牌。阿姨和叔叔们正在选拔让谁当队长,结果,我被选上了。我组织着队员,在撕名牌的过程中,我和雷绍煜是一队的,邓芊怡和温婉婷是一队的。我和雷绍煜一起撕她俩的名牌。在组长对组长和其他组的组员对组员时,丁一宸和吴昱廷是我们蓝队中最棒的。单独对完,还有双人赛,有家长和大哥哥大姐姐们和我们撕,我们不甘示弱,立刻多人扑上去撕。大哥哥、大姐姐还有家长们也撕我们的名牌。他们的称号都是铠甲勇士、怪兽、孙悟空、僵尸。

  这次的撕名牌大战结束了,我们都很期待下一次的战争,看下一次的我,和下一次的对手跟这次一不一样。

  暑假的快乐 5

  千盼万盼,我总算盼到了暑假。我们终于有了自己的时间,由自己来安排。在我的暑假里发生了许多有趣的事情。

  有一天,我懒洋洋地躺在沙发上看电视。妈妈兴奋地对我说:“今天,我们全家去西湖游玩,你快整理一下。”我听了妈妈的话,一蹦三尺高,马上跑到房间里整理东西。

  我们出发了,在路上我们说说笑笑。不一会,我们到了杭州西湖。进去了之后,我第一眼看见的就是里面的景色。那时是夏天,荷花开得异常大,一个花包就有一个小孩的头一样大。在赏荷花的途中,我还见到了许多外国人。有一位老外总是在我记忆中徘徊,因为他跟我打了个招呼。当他对我说出那个Hi时,真不知道该怎么回答。

  赏好荷花,我们乘船环绕西湖游赏。在西湖的水面上,跨起一坐大桥,你们知道那是什么桥吗?告诉你们吧,那是断桥,就是白素桢和许仙相会的地方。我们又去了三个小岛屿:小瀛洲、湖心亭、阮公墩。这三个岛屿中有一个景色让我留连忘返――三潭印月。在晚上,月光照下来,湖中就有三个月亮,真是美及了!

  通过这次游西湖,我深深地感受到了西湖的美丽。正如宋朝大诗人苏东坡写道:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。

  这个暑假真快乐!


疯狂的暑假的作文优选【五】篇(扩展8)

——疯狂的圣诞节作文(精选五篇)

  疯狂的圣诞节作文 1

  “*安夜和圣诞节这两天按课表正常上课”,听到这则通知教室里立刻炸开了锅:“那两天不是双休日吗?”“why!”“oh,不!为什么?”“……”“好啦好啦,安静!”老师开口解释了,“由于*安夜和圣诞节人群拥挤,容易发***事件,学校也是为了大家的安全着想……”班主任都开口了,还能怎么办呢?有气憋着!

  于是星期六早晨,高一十六班的教室里回荡着此起彼伏的抱怨声:“该死的*安夜!”“该死的圣诞节!”初来乍到的我不太明白了:“为什么圣诞节和*安夜会发***事件?”话音刚落,解释的同学们一个接一个开口了:“你不知道啊?他们过节很疯狂的!”“对啊对啊,什么鸡蛋啊、彩带啊,反正只要可以拿的动的东西,他们会通通往你身上扔。”本人表示不相信:“圣诞节应该一家人围在火炉边听故事,看雪,很温馨啊……”“哇塞,你好天真哦!”闺蜜迫不及待地打断了我的话,“来来来,听听发生在我身上的真实的圣诞故事。”同学们立刻围过来。她不急不慢地说:“去年圣诞节晚上,我洗完澡出去逛街,你们猜我看见了什么?是一群疯子!他们拿着东西就乱扔!我被一对父子追着扔!我于是我奋起反抗,抄起一个鸡蛋就扔他儿子。”她说着露出一副得意的表情。同学们的白眼却翻了天上:“你怎么不扔那个大人?”“往事不堪回首啊,那个晚上,我身上被扔了无数个鸡蛋。那股味道,洗都洗不掉!”说到这里,她的眼睛眉毛拧成了麻花。

  上课铃声响起,大家各种散去,留我一人吃惊。圣诞节真的是这样过的吗?

  疯狂的圣诞节作文 2

  圣诞节的快乐溢了出来,流到许多手机店、连锁店、快餐店、食品店那白净的透明玻璃上。那里贴满了各种各样亮晶晶的雪花,喷满了五彩斑斓的英语字母:Marry Christmas,圣诞快乐!圣诞节充满了欢快祥和的气氛。

  圣诞节的幽默满了出来,淌到一所充满了欢声笑语的学校里。一位下课刚跑好步的同学脸涨得通红,浑身热乎乎的,便把窗打开了,北风“呼呼——呼”地吹进教室,一旁的同学生气地说:“快关窗!你以为圣诞老人会该你送礼物来啊!”

  圣诞节的温馨逸了出来,飞到一间小巧精致的房子里。扎着麻花辫的小姑娘正拿着一片刚从商店买来的小雪花小心翼翼地贴在玻璃窗上。一旁的妹妹正兴致勃勃地拿着一个金色的小铃铛挂到绿色的圣诞树上。坐在电脑旁的夫妻俩一边放着《铃儿响叮当》的音乐,一边兴奋地拍着双手。

  圣诞节浓浓的友谊跳了出来,跑到一封封精美的贺卡上。几个小伙伴正在把那一句句温暖的话语写到贺卡上,再画几个美丽的图案。几位同事正在电脑上制作电子贺卡,那彩色的文字,配上一幅幅闪烁着的图片,再栏上一圈边框,别提有多精致了!忽然,“叮咚!”电脑上清晰地出现了几行字:“恭喜您!收到了一份圣诞节贺卡!”

  圣诞节是美好的,可我还是喜欢我们中国的节日:春节!

  疯狂的圣诞节作文 3

  一夜纷扬的大雪盖不住小巷的繁华,月从厚厚的云中透出暗淡的光,欢歌的人裹在温暖的房间中,寒冷的空气在挂着圣诞彩球的窗户外咆哮,子夜,盛装的人们可否看到那纯白的雪在婉转的歌唱?

  圣诞,孩子们盼望的欣喜,消融在冰雪中,闪烁着华美的童年岁月,成了记忆的珍藏。我同样庆贺着这美好的节日,做起乖孩子,买下几根包装陈旧棒棒糖含在嘴里,幼稚的看着冒出的白气,还是喜欢儿时的口味,生活逼迫我们的虚伪,不管淑女形象也好,性格粗犷的形象也罢,在这华丽又充满童真的浪漫节日中,全部返璞归真了。

  匆匆走过繁忙的夜市,橘黄色的路灯拨开漆黑的路,过往的人们,脸上无不露出真诚的笑,互相祝福着,我不由被这“暖流”感染,宁愿在雪中打电话给朋友,也不愿再孤零零的看着一对对闺蜜拉手聊天,一边小心的走着,一边听着朋友的倾诉,心中轻快不少,在西餐厅点一杯咖啡,慢慢的小口吮吸着,回味着香浓的味儿,不在期待圣诞老人的神秘礼物,却依然触摸到来自儿时的回忆与趣味,是来自节日原有的气氛,还是朋友的安抚?不知这份安逸的缘由,思索着。小声哼起自编的歌:“雪依然那么冰凉,那么漂亮,留下一片任我欣赏,北方的老人留着礼物袋在我身旁。”

  子夜,雪迈着猫步,旋转在冰凌上,手机传来母亲的说话声:“果子,饭好了,今天妈提前回家,别再外面吃,妈给你做你最喜欢吃的啊,外面冷,早点回家。”我不忍告诉母亲已在外面吃过,点点头,朝家的方向走去。

  刚进家,便感到从厨房飘散的香气,勾起思绪,小时,家里贫穷,我为了吃到爱吃的肉粥,常常捧着碗,大口大口的吃着,三年级的时候,忘带饭盒,母亲特地赶到学校给我送喜欢吃的粥,结果上课时母亲一脸尘土抱着一个崭新的饭盒出现在班上,引来同学一阵嘲笑,我难为情的结果饭盒,小声的哭着,今日,回想起,大概还会哭吧,却是幸福的。母亲端着热气腾腾的粥,那历经岁月雕刻的皱纹堆积在一起,含笑看着我,两碗粥,一个肉多,一个只是上面飘肥肉渣,母亲把肉多的推到我这,低头吃着,“妈,我最*减肥,我吃你那碗,”“闺女长大了,知道疼妈了,妈吃这碗够,听话,吃那碗。”

  圣诞,终究是温暖的,那琉璃冰凌,映出缤纷色彩,烙在记忆中,供我一世享用。

  疯狂的圣诞节作文 4

  圣诞节送礼物已经接*成为一个全球通行的*惯了。神秘人物带给小孩子们礼物的概念衍生自圣尼古拉斯,尼古拉斯是一位4世纪生活在小亚细亚的好心主教。荷兰人在圣尼古拉斯节(12月6日)模仿他送礼物。在北美洲,英国殖民者把这一传统溶入圣诞假期的庆祝里,而Sinterklaas也就相应的成为圣诞老人或者称为SaintNick(圣尼克)的人物了。在英籍美国人的传统中,圣诞老人总是快活的在圣诞前夜乘着驯鹿拉的雪橇到来,他从烟囱爬进屋内,留下给孩子们的礼物,吃掉孩子们为他留下的食物,(牛奶和饼干)。他在一年中的其他时间里忙于制作礼物和监督孩子们的行为并记录下来。

  法语中圣诞老人叫做PèreNoel,他和圣诞老人几乎完全一样,其红白相间的衣服曾经使可口可乐公司获得灵感,在1930年代画出了传遍世界的圣诞老人形象。在一些文化中,圣诞老人身旁跟随着KnechtRuprecht,或是称作"黑彼得"(BlackPeter)的家伙。一些版本中,玩具作坊里的侏儒制作了节日礼物,有时圣诞老人与圣诞夫人是夫妻。圣诞季期间,在北美和英国的很多超市里,都有小孩可以向其要礼物的圣诞老人出现。

  在许多国家里,孩子们准备好空的容器,以便圣诞老人可以装进一些小礼物,如玩具,糖果或水果。在美国,孩子们*安夜在壁炉上悬挂圣诞袜,因为圣诞老人说过要在圣诞前夜从烟囱下来把礼物放到袜子里。在其他国家,孩子们把空鞋放到户外,以便圣诞老人可以在圣诞前夜(或圣尼古拉斯日12月5日)赠送礼物。赠送礼物不单单是指圣诞老人,家庭成员和朋友也互相给予礼物。

  疯狂的圣诞节作文 5

  圣诞节来了,窗外飘着朵朵雪花,我的心里就别提有多激动了。虽说这圣诞节是西方的节日,不过我们这群小伙伴早就准备“疯狂”一次。

  街上,许多店铺前放着圣诞树,店里视频着美妙的圣诞歌曲,晚上七点,我和小伙伴们装扮成圣诞老人的模样,戴上一顶红帽子,用白笔在鼻子下画八字胡子,还被谢琼瑶戏称:“今夜我们都是圣诞老人。”接着我们拿着袋子,准备去参加购物中心的“狂欢圣诞抢礼物”活动。

  室外,气温很低,寒风扑打在脸上像刀子划了一般疼极了。可即使寒风凛冽,也抵挡不住我们心中的技激情。到了购物中心门前一看,人山人海,那架势差点没把我吓晕,人们个个摩拳擦掌,好像随时准备大抢一番,我拉着小伙伴们的手喃喃自语道:“今天我们还有戏吗?”

  过了一会儿,风吹得更大了,可丝毫没有抵挡住人们内心的火热。就在大家议论纷纷时,一位头戴红帽子,一撇白胡子,身装圣诞老人的“真圣”在万众瞩目下出场了。只见他手里提着一个大袋子,登上高台,大声嚷道:“今天的‘抢礼物’活动要开始了!”说着,从袋子里掏出一大把糖果,摆出一副欲抛的样子。

  此刻,所有的人都屏住呼吸,目不转睛的望着圣诞老人的手,生怕错过什么。“啊!快抢呀!”人群中不知谁喊了一句,人海立刻沸腾起来。五颜六色的糖果向天女散花似的飞落下来。大家抢的抢,夺的夺,你不让我,我不让你。有的人索性用起了屁股“神功”,在人群中顶来阙去,寻觅糖果的踪迹。而我的好伙伴谢琼瑶仗着她那瘦小的身躯在人群中挤啊、钻呀!“哎呀!”当然一声声惨叫也是接连不断。一不小心,我被人踩了一下,而那人竟连一句“对不起”也没说。我生气了,站在原地一动不动,忽然,一粒糖果从我头顶划过,一条优美的弧线,掉在我眼前,我猛一捡起,再看一眼人群,个个都望着我,看来我占了便宜。我心里一高兴,脸刷的一下红了,望着人群傻笑。“哼,得了便宜还卖乖。”刚才在人群中没抢到的罗斯夫朝我做了个鬼脸。我便回了她一个标准的露出八颗牙齿的笑容。第一轮争夺结束了,我们几个小伙伴在一起清点了一下,谢琼瑶这个幸运儿捧了一大把,罗斯夫哭丧着脸只得了几粒而已,而我居然只有……只有一粒,我差点没哭出来,但还没等我们回过神来,第二轮有开始了。

  第二轮更激烈,礼物更丰盛,诱惑力更大。圣诞老人似主宰者一样抛着礼物。经过第一轮的热身,人们的兴致更高了,丝毫不亚于一场“龙争虎斗”。人们你挤我,我拥你,连我们班*时的“淑女”——罗斯夫也亮出了她的神功。她利用自己矮小的身材,像老鼠一样在地面搜索着礼物。在上一轮出师不利的我在这一轮也不甘示弱了。“哼,你踩我一脚,我就还你一脚!”我在心里嘀咕着,毫不顾忌形象,拼着全力抢着。

  “啊!这里有,快——”“啊——你踩我!”“快——”大家的士气高涨,连20多岁的小伙子也挤进来抢。忽然一个精致的礼品盒从我头顶坠过,我猛一蹬腿,用手一把夺过。“啊!啊!是我的了。正当我高兴着,人群又一阵骚动,挤啊,钻啊我的帽子已掉了好几次了,我索性把帽子摘下来放进袋子里,成了一位白胡子爷爷,放开性子抢。

  渐渐的,圣诞老人手中的袋子变得空空如也,一场“狂欢圣诞抢礼物”活动在欢声笑语中结束了,我们再次清点了战利品,大家的袋子装满了沉甸甸的礼物,我们个个乐开了花。

  回到家,已经是晚上九点多了,我一进家门,爸爸便问我怎么才回来,我向爸爸讲明了经过,爸爸问我:“那你知道圣诞节的来历吗?”我摇摇头。爸爸告诉我:“圣诞节是为了纪念耶稣而形成的一个盛大的节日。在西方,每个小朋友都会收到圣诞老人的礼物!你今天把袜子放在床头,说不定圣诞老人会来拜访你啦!”我半信半疑,晚上睡觉前我把袜子放在了床头。第二天醒来一看,袜子里果然鼓鼓的,打开一看,里面有一个精美的礼品盒,盒子里有一个精致的发卡,旁边还有一本童话故事书,封面上写着“圣诞老人祝你圣诞快乐!”我心里明白了什么,泪水模糊了我的双眼,但心里却像喝了蜜一样甜。

  这真是一个让人“疯狂”不已的圣诞节。


疯狂的暑假的作文优选【五】篇(扩展9)

——疯狂的头发中班美术教案通用五篇

  疯狂的头发中班美术教案 1

  活动目标:

  1、支持鼓励幼儿愿意尝试运用新材料进行美术活动;

  2、能大胆运用自己喜爱的颜色作画。

  活动准备:

  创意绘本,画有柳树、树干的大图一张

  活动过程:

  一、将各种树干图片张贴在活动室周围;

  二、组织幼儿坐好后交谈;

  1、小朋友,你们认识这些树吗?来,让我们认识认识他们吧!(松树、杨树、梧桐树等等)

  2、大树和我们小朋友一样,每一棵都长得不一样。

  找找它们有哪些不一样的地方?(树干有的高、有的底、有的粗、有的细;树叶也长得不一样)。

  3、拿出柳树的图片,请幼儿仔细观察图片

  (1)、柳树的形状是什么样的(它的树枝长长的、细细的、软软的)

  (2)、柳树的枝条像什么?(像妈妈的长头发、像马尾巴像绿色的彩带)。

  三、请幼儿翻开创意绘本,讲述故事,

  创设情境,激发幼儿创作的热情。

  四、出示画有柳树干的大图,教师示范,在树干上画出长长的软软的柳枝。

  五、鼓励幼儿大胆选用自己喜欢的颜色进行作画。

  疯狂的头发中班美术教案 2

  活动目标:

  1.能在游戏中体验头发飞舞的乐趣,感知头发飞舞起来时夸张、有趣的特点;

  2.自主探究用吹、抛等方式表现头发飞舞时夸张漂亮的线条,感知力度不同线条不同;

  3.尝试用不同的图形、线条自主表现人物的.身体部分,用各种原生态材料、废旧材料(纽扣,彩纸,报纸)装饰画面,丰富画面内容,激发想象力。

  活动准备:

  经验准备:观看“野人舞”

  材料准备:勾线笔(黑、红)、

  颜料(黑红白)、白纸、加压滴管、剪好的头像图片、牛皮纸、相机、音乐(编辑好的印第安音乐)、各种彩纸、报纸、纽扣等。

  活动过程:

  一、游戏“野人舞”,激发幼儿创作的乐趣

  1.播放音乐,请部分长发女孩儿跳起“野人舞”,鼓励她们把头发甩起来(教师用相机抓拍)。

  幼儿在游戏中用吹、抛等方式自由表现头发飞舞,体验头发飞舞的乐趣,感知头发飞舞起来时夸张、有趣的特点。

  (通过音乐律动激发幼儿参与的积极性,随着音乐节奏甩头发感受游戏的乐趣。)

  2.欣赏图片,感知头发飞舞的夸张、有趣。

  提问:头发甩起来的感觉怎么样?飞舞起来的头发像什么?幼儿讨论交流。

  (通过欣赏现场照片,幼儿能更加直观地感受头发飞舞起来夸张,蓬松、凌乱、飘逸等特点。)

  二、幼儿创作

  1.思考画面的布局,将纸的左右两边对齐折起来,选择任意一边进行创作。(可1:1对折,也可任意比例折。同时提示幼儿避免破坏画面的整洁。)

  2.随不同节奏的音乐进行创作,感知运用不同力度、不同角度进行吹、抛,形成的头发线条走向则不同。(风干)

  师:我们随着音乐试试在纸上跳起印第安舞蹈吧!

  (幼儿自主探究在纸上创作:加压滴管吸进颜料滴在纸上——随音乐轻轻抛、使劲抛、轻轻吹、使劲吹、*行吹、由上往下吹。)

  师幼过程中交流:纸上跳完舞后,再打开纸看看,你的头发怎么样?小朋友设计的发型都非常特别。原来我们吹的方向不一样,力度不一样,颜料形成的线条就不一样,我们的发型也会不一样。

  3.贴上头像图片,尝试用记号笔添画人物的身体部分,丰富画面内容。

  师:拥有特别发型的你会去干什么呢?激发幼儿的进一步创作。

  (幼儿探究发现:头像图片贴在头发的中间,边沿,左右任意位置,这样出来的效果会不同,带给幼儿不同的感受。)

  4.尝试用各种原生态材料、废旧材料(纽扣、彩纸、报纸)装饰画面。

  师:这些材料如果用在作品中,你会怎么样利用它们呢?

  备注:引导幼儿用其他材料装饰画面,在丰富画面内容,增添画面立体感的同时,也促进幼儿自主探索,大胆创造的能力,更增加幼儿对其它材料变废为宝,变旧为新的认同感。

  三、展示欣赏,评价

  师:你喜欢这样的自己吗?为什么?这样打扮,会去干什么呢?还喜欢谁的作品?

  (教师开放性的提问,引导幼儿大胆介绍自己的作品,发现作品的有趣。在欣赏自己作品的同时也学会欣赏同伴的作品。)

  疯狂的头发中班美术教案 3

  活动目标:

  1、在游戏、欣赏的过程中,体验疯狂的头发带来的视觉冲击。

  2、探索用吹画的方式大胆的表现颜色、造型夸张的发型。

  3、感受颜料自由流动所产生的乐趣与美感。

  活动准备:

  ppt课件、吹风机、颜料(红、蓝、黑、黄)7组、画纸、水彩笔、滴管人手一个、抹布、罩衣、音乐等。

  活动过程:

  一、出示吹风机,激发幼儿兴趣。

  师:今天老师带来了一个秘密武器,听一听它的声音,猜猜是什么?(出示电吹风)我们今天用它来玩一个好玩的游戏,名字叫做"疯狂的头发"。游戏开始啦!(播放音乐,请个别幼儿上来,用电吹风吹她的头发,引导幼儿直观感受、体验头发疯狂的样子)

  二、出示ppt课件欣赏图片,感受夸张的头发造型。

  师:我这里有几张疯狂的发型图片,我们一起欣赏一下吧。"这些发型哪里疯狂了?像什么?

  小结:原来疯狂的头发不仅发型特别,颜色也很疯狂呢。

  三、师示范吹画的步骤和方法。

  1、在纸的下半部分画上表情夸张的大脑袋并添上你喜欢的表情(上半部分要留给头发)。

  2、用滴管滴在头部边缘再用吸管向脑袋外面吹出疯狂的头发来。

  3、在吹的时候,身体是蹲下来的。吸管要斜斜的靠*颜料,对准了用力吹,颜料就飞出去了。

  四、师交代吹画时的注意要求。

  1、使用滴管换颜色时要记得先把滴管里面的颜色挤压干净后再去吸其他颜色。

  2、注意保持画纸的干净整洁,手上沾染了颜料要用桌面上的湿毛巾擦。

  3、注意用滴管不能吸太多的颜料,以免纸张被颜料浸透而破洞。

  五、幼儿创作,教师巡回指导。

  (重点指导吹画时幼儿的姿势和吸管的位置)

  六、欣赏讲评。

  师:你觉得谁画的头发最疯狂?哪里疯狂?

  活动反思:

  在出示范图的时候,范图过于单一,可以准备多样性 的范图,整体活动不错。

  疯狂的头发中班美术教案 4

  【活动目标】

  1、描绘出妈妈的外貌特征

  2、能用不同线条直线和波浪线表现妈妈的头发。

  3、通过绘画表达对妈妈的爱。

  【活动重点】

  描绘出妈妈的五官外貌特征

  【活动难点】

  知道头发是很多、很密的,能用直线、波浪线等不同的线条画头发。

  【活动准备】

  画纸(若干张)、记号笔若干、蜡笔、示范画几张

  【活动过程】

  一、谈话导入:

  师:小朋友们,最喜欢最爱谁啊?幼:妈妈

  师:小朋友们那么爱自己的妈妈,想不想送妈妈礼物呢?

  师:看,今天老师帮助小朋友想个好主意——送妈妈一幅头像,你们觉得这个主意好不好?幼儿齐说:好

  二、鼓励幼儿描述妈妈的五官和发型,教师示范作画

  师:谁愿意上来说说,你的妈妈长什么样子呢?老师帮小朋友变魔法,变出你们的妈妈。

  师问:(1)妈妈的脸是什么形状的?(椭圆“像一个大鸡蛋”)

  (2)妈妈的眉毛是怎样的?(粗粗的,细细的,弯弯的,**的)

  (3)妈妈的眼睛是大大的?还是小小的?

  (4)妈妈的鼻子长什么样呢?(扁扁的、尖尖的、翘翘的)

  (5)妈妈的嘴巴是什么样的?笑起来会怎么样?(大大的嘴巴,笑起来弯弯的像月亮;还有两个半圆形的大耳朵)

  (6)妈妈的头发是什么样子的?(长长的、直直的、卷卷的,波浪线,像方便面一样,很漂亮······)

  师:咦,妈妈的五官出来了,还少了些什么呢?幼儿:头发

  师:好,今天我们学*给妈妈画头发。

  2、认识发型,知道头发是很多、很密的。

  师:(1)先画只有几根头发的图片。

  师:这样够了吗?为什么?头发应该是怎样的?

  (鼓励幼儿发现说出头发的特征,知道头发是很多、很密的。)师示范:长直发

  (指导幼儿头发从上往下书空画长直线【直发】)

  师:谁的妈妈和李明霞妈妈发型不一样的?你的妈妈是什么发型?幼儿:是卷卷的头发

  (指导幼儿书空画波浪线【卷发】)

  三、幼儿动手绘画《我的好妈妈》,师巡回指导

  师:小朋友们画头发的时候,从中间开始画,分成两边,随着头的轮廓,左一下右一下,你妈妈是卷的就画卷的,是直的就画直的。师:画好以后可以和旁边画好的小朋友介绍一下你的妈妈。

  四、幼儿讨论交流自己的作品,并将自己的作品送给妈妈。

  师:请介绍完了的小朋友,将你们画的《我的好妈妈》送给你们的妈妈,好吗?幼:好

  五、小结:

  我们每个人都有一个好妈妈,就像小朋友们说的,妈妈爱我们,在妈妈心目中,我们小朋友就是妈妈的心肝宝贝,妈妈最喜欢自己的宝宝;而在小朋友们心中,最喜欢自己的妈妈,最最离不开的人也是妈妈。宝宝爱妈妈,妈妈爱宝宝,就像小袋鼠和袋鼠妈妈一样相亲相爱。

  疯狂的头发中班美术教案 5

  设计意图:

  根据小班幼儿年龄的特点是:动手能力差,手指小肌肉不够发达,特别在撕纸方面表现尤其突出,他们对撕的力度及外形不会把握,因此设计了撕贴“头发”这一活动,初步发展幼儿的撕贴技能,培养良好的操作*惯。

  活动目标:

  1. 能沿脸的轮廓进行创意粘贴,巩固粘贴技能。

  2.能够沿线条进行撕纸,初步掌握直线撕的技能。

  活动准备:

  1. 画好线条的各色彩纸、已经撕好的纸条、做成圈的纸条;贴有脸轮廓的卡纸;

  2. 浆糊;小箩筐;擦手毛巾。

  活动过程:

  1.出示“两个好朋友”, 引起幼儿撕纸的兴趣,学*儿歌。

  师:两个好朋友,小脚并并拢,沿着直线走呀走,走走,走走,走呀走……小朋友我们一起来。

  (幼儿一起边唱儿歌边做动作)

  2. 教师配合儿歌进行撕纸示范。

  师:这些纸条像什么啊?

  (幼儿自由发言)

  3. 提出撕纸要求,幼儿与教师一起边念儿歌边撕纸(3~5遍)。

  要求:幼儿撕纸,将撕下来的纸条放到箩筐中。

  4. 教师把纸条粘贴到范例上。

  师:请小朋友猜猜这些纸条变成了什么?

  (揭开覆盖)纸条变成哇,原来是漂亮的头发!

  5. 出示三个不同的范例,分别示范粘贴。

  (1)直发:二姆弟来蘸浆糊,沿着纸条涂涂满,轻轻贴到头顶上,换个手指抹一抹。

  (2)大卷发:浆糊涂一头。

  (3)小卷发:二姆弟来蘸浆糊,沿着纸条涂一头,另一头来亲一亲,变成一个小圆圈,轻轻贴到头顶上。

  6. 提出操作要求,幼儿操作。

  (1)你还有没有别的不一样的贴法?

  (2)幼儿三人一组,进行操作。

  (3)幼儿粘贴,将纸条沿脸轮廓进行粘贴。(教师比划一下)

  7. 教师巡回指导。

  8. 展示并评价幼儿作品,最后与作品合影。

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