今天，我们在小桔灯教室里做了一个活动，名叫“水果拼盘大比拼”。
同学们手舞足蹈，当然，我也不例外。
老师跟我们说了比赛规则，每一个小组都选了小队长，我们这组的小队长叫小嘉。老师叫小队长分发水果和工具。
我们个个都在讨论，七嘴八舌。小嘉叫啊铭切苹果，我说：“我来吧！”我用手拿住苹果，另一只手拿剪刀，狠狠地切了下去。可是苹果立刻从我手上溜走了，这一次我紧紧地抓住苹果，不敢三七二十一，用力一切，终于把苹果切成了两半。
所有水果都切好了，我们准备摆盘了。我用苹果刻了一个美丽的小爱心。我的队友用香蕉摆了花边，过了几分钟后，我们队终于做完了。我们一起端着盘子，去老师那儿。可是，我们晚了一步，没有得到最佳创意奖，但是我们毫不气馁。我觉得只要齐心协力，就能做任何事情。
我们下次一定会更加努力！
今天，在作文课上，老师和我们做了一道水果沙拉。
看看同学的桌上，摆着各种各样的水果。有红的像小姑娘脸蛋一样的.苹果；有果肉白的像雪的白心火龙果，和红的像太阳一样的红心火龙果；有绿绿的猕猴桃；还有金黄金黄的香蕉……
我把黄橙橙的橘子拿出来，先剥开它的外皮，露出了黄黄的果肉。再看别的同学的香蕉，弯弯的，上面一点杂质都没有，我想肯定是一根很新鲜的香蕉。
我再把我的猕猴桃切成了两半，用勺子一挖，就可以了。我看看旁边的同学，他把火龙果切成一条条的，我口水都快流下来了！哈哈！
开始摆盘了，我们先把白色的火龙果摆在最底下，再把红色的放在中间。还把橘子一瓣一瓣放在最上边，然后把橙子放在中间摆成小花，再在上面加上了香蕉。最后，我们把苹果切成了雨伞放在上面。真好看呀！
终于拌酱了，我把沙拉酱洒成了小花状。
啊！水果沙拉终于做好了！
今天，我们和老师一起做了一道大餐。
课前同学们准备了许多水果。有红红的苹果，像一个小姑娘羞红了脸；有像珍珠那样圆润的橘子，它那橙黄色的外皮不时还能闻到一阵清香呢……
我把弯弯的香蕉那黄色的袍子剥开，第一眼就看到了雪白的果肉，白的像雪。接着我又剥开了橘子的外皮，橘瓣儿紧紧依偎在一起，我毫不客气地将它们分开。
同学们有的把那红红的苹果切成了雨伞；有的切成了一只可爱的小熊；有的切成了土豆丝状。有的把弯弯的香蕉切成了长条状；还有的切成了片状。可我偏不要切成这样子，我要创新，我想把它切成了一只灵巧的小船，可惜的是没有成功。
老师把硬的水果放在最下边，把软的放在上边。
我们把白色的沙拉酱弄成了“爱心”形状，同桌弄成了波浪形。
我最喜欢吃这美味的水果沙拉啦！
刚到作文教室外，我就闻到一阵果香，我赶紧往教室里跑。原来，今天有一个非常有趣的活动，叫“水果拼盘大比拼”。
看到这么好玩的活动，我怎能不开心呢？我赶紧放下书包，开始做起水果来。
水果有很多种，有桔子、香蕉、石榴、苹果……
组长让一位队员削苹果的皮，让我剥桔子皮。我把桔子金色的“外衣”很快地剥下来，露出香甜的果肉，把我看得口水直流。而我的队友削苹果皮，削了半天，也没削下来。我对她说：“我来帮你削吧。”说着，我把苹果拿了过来，淘气的苹果“溜”出了我的手掌心。我想：“想逃出我的手掌心，没门！”我又把苹果给死死地拿回来了，我拿起水果刀，一下两下，就把它的外皮给剥下来了，露出嫩黄色的果肉。
水果做好了，小组长把我们的劳动成果交给了老师。老师又把水果上抹了一层水果酱，我们把水果全吃完了，真是太好吃了！
今天的活动课真好玩！
今天，在作文课上，老师和我们做了一道水果沙拉。
看看同学的桌上，摆着各种各样的水果。有红的像小姑娘脸蛋一样的苹果；有果肉白的像雪的白心火龙果，和红的像太阳一样的红心火龙果；有绿绿的猕猴桃；还有金黄金黄的香蕉……
我把黄橙橙的橘子拿出来，先剥开它的外皮，露出了黄黄的果肉。再看别的同学的香蕉，弯弯的，上面一点杂质都没有，我想肯定是一根很新鲜的香蕉。
我再把我的猕猴桃切成了两半，用勺子一挖，就可以了。我看看旁边的同学，他把火龙果切成一条条的，我口水都快流下来了！哈哈！
开始摆盘了，我们先把白色的火龙果摆在最底下，再把红色的放在中间。还把橘子一瓣一瓣放在最上边，然后把橙子放在中间摆成小花，再在上面加上了香蕉。最后，我们把苹果切成了雨伞放在上面。真好看呀！
终于拌酱了，我把沙拉酱洒成了小花状。
啊！水果沙拉终于做好了！
——“水果拼盘”比赛作文范文5份
劳动课上，老师宣布了一个令人兴奋不已的消息——下节课做水果拼盘！听了这个消息，我高兴的几乎跳了起来。一回到家，我就开始挑水果，有苹果、梨、香蕉……我挑了几个最大的。等待着下个星期的到来。
盼啊盼，这天终于来了。老师先给我们布置要求，然后教师里就沸腾了！我和小卢、小倪、小冯等人一组。我们大家带的水果各式各样、品种十分多。然后，我们分了一下工，便开始了制作。
我们先将三块金黄的柠檬片放在了盘子的周围，小卢拿出了自己的水果刀，将西红柿切成了一片一片，瞧！他切的多好呀!我将这些切好的西红柿放在了柠檬上。然后又在柠檬上。然后又在柠檬上放上了黄瓜，我们拿出了色拉酱，涂在这些水果上，小卢在一次展示绝妙的刀工，他将火龙果切成一块一块，我们将它放在水果拼盘中进行装饰，然后，我们又拨了几个甜甜的小柚子放在了四周，真是如虎添翼啊!
边缘部分做好了，该中心部分了。我们冥思苦想，到底该怎样做才好。突然，我眼睛一亮：“有办法了！”我叫小倪迅速的拨了一个橘子，小倪将剥好的橘子给了我。我将他放在盘子中央，又在顶部放上一个很小很小的火龙果。哈哈！真是漂亮呀！我我又将缝隙处放上了几片尖尖的苹果片。最后，放上一些番茄酱与色拉酱。我们擦了一把头上的汗，大功告成！
望着我们用双手做出的杰作，心里还真有一丝的骄傲与自豪！在远处看，五彩缤纷的拼盘，显得十分美丽。*看，它又像一个婀娜多姿的女子，真是神奇啊！
拍完照，我们开始了消灭工程，吃着自己的水果，心里甜滋滋的！
劳动课上，老师宣布了一个令人兴奋不已的消息——下节课做水果拼盘！听了这个消息，我高兴的几乎跳了起来。一回到家，我就开始挑水果，有苹果、梨、香蕉……我挑了几个最大的。等待着下个星期的到来。
盼啊盼，这天终于来了。老师先给我们布置要求，然后教师里就沸腾了！我和小卢、小倪、小冯等人一组。我们大家带的水果各式各样、品种十分多。然后，我们分了一下工，便开始了制作。
我们先将三块金黄的柠檬片放在了盘子的周围，小卢拿出了自己的水果刀，将西红柿切成了一片一片，瞧！他切的多好呀!我将这些切好的西红柿放在了柠檬上。然后又在柠檬上。然后又在柠檬上放上了黄瓜，我们拿出了色拉酱，涂在这些水果上，小卢在一次展示绝妙的刀工，他将火龙果切成一块一块，我们将它放在水果拼盘中进行装饰，然后，我们又拨了几个甜甜的小柚子放在了四周，真是如虎添翼啊!
边缘部分做好了，该中心部分了。我们冥思苦想，到底该怎样做才好。突然，我眼睛一亮：“有办法了！”我叫小倪迅速的.拨了一个橘子，小倪将剥好的橘子给了我。我将他放在盘子中央，又在顶部放上一个很小很小的火龙果。哈哈！真是漂亮呀！我我又将缝隙处放上了几片尖尖的苹果片。最后，放上一些番茄酱与色拉酱。我们擦了一把头上的汗，大功告成！
望着我们用双手做出的杰作，心里还真有一丝的骄傲与自豪！在远处看，五彩缤纷的拼盘，显得十分美丽。*看，它又像一个婀娜多姿的女子，真是神奇啊！
拍完照，我们开始了消灭工程，吃着自己的水果，心里甜滋滋的！
星期三下午的班队课要举行水果拼盘比赛。有许多同学参加了比赛，我和蔡菁、王丝鹭、周钰芸、吴鑫妮、唐伟力一组。我们在星期二和星期三的时候我们买了许多水果。有：苹果、李子、梨、香蕉、杨梅、杨桃、葡萄、橙子、西瓜、西红柿、火龙果……在比赛前我心想：这次我们肯定赢定了，因为女强人和男强人都在我们组。
下午，我期盼很久的水果拼盘比赛开始了。我和吴鑫妮、唐伟力切水果，蔡菁、周钰芸、王丝鹭摆水果和洗水果。林鸿崧和高思祺过来帮助我们。我们首先切黄瓜，唉，我的技术烂，要么切的很厚，要么切的太薄，变成了两半。但是其它人并没责备我，而是暗暗的在鼓励我。在她们的鼓励下，我放松了心情，终于切的又不厚也不薄。接下来我们切西红柿。我们把西红柿切成两半，做装饰。正当快切完西红柿时，听说陈骊安不小心切到了手，流了不少血。我吓得发抖，生怕我也被切到，我便自己安慰自己要淡定、小心。就这样我把我应该切的水果都切完了。
啊!该欣赏自己的劳动成果了。这是庄老师走了过来说:“你们这样摆太乱了。”我们便开始从新摆。“这个摆这里。”“不要这么摆。”“你看黄星那组摆的多好看。”“那一组学我们。”就这样你一句，我一句。突然，庄老师说：“只剩五分钟了，抓紧哦！”“啊！只剩五分钟了。”我们吃惊地喊道。完了完了，接下来我们一定要团结。
……
噢，我们终于在五分钟之内摆完了水果。该拿去拍照了。当我们拿过去时，我们看见了黄星她们组的水果拼盘。啊，是只孔雀，好漂亮，她们组肯定会赢。
拍完照，我们不忍心把我们拼的水果吃掉。在其它组的劝说下，我们忍不住吃了。
唉，好期盼能听到我们组得了第一名。等待中……
周三，有一节劳动课，老师让我们带好水果、盘子和沙拉，我们要做水果拼盘。
劳动课上，我们带好了东西，便准备开始了。我们先把桔子的皮剥掉，把橘子掰成一片一片的。先用大橘子在盘子的中央摆一个圈，再用小橘子在大圈里面的每两个接口处摆一块，在里面放上5颗紫晶色的葡萄，把剥好的桂圆放在又大又紫的葡萄上面。从上面看，就像一朵正在娇艳开放着的美丽花朵。它有着紫色和黄色的花瓣，和一簇白色的花心，看起来多么美丽啊！我们要摆盘子边上的水果了，拿出水滴形的绿葡萄，摆在大橘子的外面，和大橘子对应，在在每两个葡萄之间放几片香蕉片和一些切成一长条一长条的梨，这样，一个漂亮的水果拼盘就做完了，我们组的组员都感到十分满意。
做完了水果拼盘，我们又去参观别的小组的作品，同学们的作品摆放的很有条理，有的比较丰富，还有的则有些乱。大家的水果拼盘都摆在一起，显得很协调，我很高兴能做出一个比较吸引人的拼盘。
这时，老师一身令下，大家都回到自己的座位，开始品尝自己的作品，也不时到别的小组里品尝品尝，有甜甜的橘子，酸酸的葡萄，香香的梨，又甜又酸的石榴，和软软的香蕉，啊，真好吃！老师说，他会把今天水果拼盘的照片发到网上去，让全校的同学一起看一看、评一评，选出最受欢迎的，真希望我们小组的拼盘会得第一名。
这节劳动课，让我感受到了DIY的快乐，让我感受到了同学们纯真的友谊和无限的欢笑。
这是一个万里晴空的好日子。清晨，太阳公公从海面浮出，白云哥哥打了一个深深的哈欠，我从睡梦中醒来伸了一个长长的懒腰。“啊！”伸伸手、撑撑腰，感觉整个人精神抖擞的，打开窗帘一缕阳光射进来，身上觉得暖烘烘的。我注视着远方的朝霞，可心中却惦念着作文班的水果拼盘。
终于，功夫不负有心人。我紧赶慢赶总算赶到了金笔作文班，上课了，看到同学们一个个心中小鹿乱撞似的表情，原来都跟我一模一样啊！
这是，笑嘻嘻的老师迈着轻盈的步子来到教室说：“按照上次的布置，我宣布水果拼盘比赛，三十分钟现在开始。”只听见老师一声令下，教室里仿佛变成喧闹的跳蚤市场，每个人都兴高采烈彩烈的忙前忙后。
“嘿！把苹果给我！”、“等等！待我把它千刀万剐！”，“谁要梨子吗？”我们小组格外热闹，一个个组员忙手忙脚的，你放枣子，他切梨，我指挥。每个人都使出了十八般武艺。正当大家都在努力做拼盘的时候，彭一罡目光炯炯地注视着我的水果拼盘馋涎欲滴的样子，咂咂嘴口水流了下来。那样子，可谓是“口水直流三千尺”。最终，我的大作还是败在了彭一罡的手下被他一扫而光。看着我可怜的拼盘，“唉！”只好重新做了，加点梨，放枣子，再来个画龙点睛的葱味小饼干。耶！我的水果拼盘――星星闪烁2.0完工了。
虽然，这次我在评比中没有获得奖项，但是我付出了、经历了、也成功了，感觉自己做的味道还不错。下次，我会再接再厉的，做出更好的水果拼盘来。
——小班水果沙拉教案范文五份
活动目标：
1、掌握制作沙拉的基本方法；
2、体验自己动手做事的快乐，乐于与人分享。
活动准备：
四种水果若干、塑料刀，操作盘，电子书等。
活动过程：
一、导入。
小朋友们喜欢吃水果吗？水果好吃又有营养，大家都喜欢吃，谁来说说，你喜欢吃什么水果？
二、看图，理解内容。
1、看图。有一个小朋友叫姗姗，他也非常喜欢吃水果，他和爸爸买了好多水果，请你看看都有什么？（出示图片）。有几个？他们买这么多水果要做什么呢？请听。放录音。
——原来他们要做沙拉，水果沙拉怎么做呀？（用好奇的语气）咱们接着往后看。
2、姗姗和爸爸把水果切成了水果块，这是什么？（点击图片）幼儿分别是哪种水果块。点击大图片，把这些水果块放到一起，有红色，白色，橙色，多好看呀！姗姗和爸爸要做水果沙拉，现在水果有了，还要有什么？（沙拉）。请看这就是沙拉酱，在水果块里放上点沙拉酱拌一拌，水果沙拉就做好了。想吃吗？想！
三、制作水果块。
1、请看，老师准备了一些水果，都有什么？（香蕉，桔子，苹果和西瓜），你吃过这些水果吗？香蕉怎么吃？吃起来什么味道？什么感觉？是硬硬的还是软软的？桔子吃的时候也要先剥皮，吃起来什么味道？苹果什么味道？苹果里面是什么样子呢？用到从中间切开，你看到了什么？他还有一个名字叫果核，果核外面白白的厚厚的一层叫果肉，最外面薄薄的一层叫果皮。*时我们吃的是苹果的哪一部分？果肉。苹果皮也可以吃。西瓜是什么颜色的？里面呢？吃起来甜甜的，还有很多的西瓜水，他还有一个更好听的名字叫果汁。跟老师说一遍。
2、示范切水果。
要做水果沙拉，首先要把这些水果变成水果块，现在我要先把手擦干净，先切香蕉吧，剥皮，放到盘子里，开始切。切前说：一手拿刀，另一只手按住香蕉，切的时候一定要小心，如果切到手的话，就会流血很疼的。再来切苹果，咱们要的是苹果的果肉部分，看我已经准备好了苹果条，且的方法和香蕉一样。苹果块要切的小一点。桔子要先(剥皮）,再掰成一瓣一瓣的，看！橘子瓣很小，就不用再切开了。西瓜怎么办呀？要用小勺来帮忙。插到里面，转一圈，一块西瓜就弄好了。
3、幼儿制作水果块。
——向后看！老师也为你们准备了好多水果。你们想不想也当个小厨师，来试着把水果变成水果块。请你先去把小手擦干净，站到操作台旁边，老师给你们分工。四个切香蕉四个切苹果，四个掰桔子，四个挖西瓜。教师巡视指导。结束后擦手回座位。
四、制作水果沙拉。
小厨师可真能干，一会就把这些水果都变成了水果块儿，这是（）?看！切得多好呀！水果块准备好了，沙拉也有了，现在可以做水果沙拉了。先让老师来做一份。拿小碗，每一种水果都加一点，里面的营养就会更加的丰富，最后放点沙拉酱，我拌一拌，看!漂亮吗？尝一尝。香甜可口！美味极了！想吃吗？
请坐的好的小厨师到这里取碗，去做自己的`水果沙拉。做好后请回座位吃。
五、分享。
自己做的水果沙拉好吃吗？好的东西要学会与人分享，看咱班教师来了这么多的客人老师，哪个小厨师愿意再做一份，请客人们也尝一尝你做的水果沙拉。
活动目标：
1、认识部分红皮或红心的水果。
2、体验共同制作的乐趣。
活动准备：
各种红皮水果、沙拉酱、小刀、盘子
活动过程：
一、认识水果
1 、（出示小朋友带的水果）问：小朋友你知道这是什么水果吗？
2、谁来说说这些水果有什么相同的地方？
二、尝尝水果沙拉
1、你知道水果都有哪些吃法吗？
2、（出示水果沙拉）小朋友猜猜这是用什么做成的。
3、老师请一个小朋友下来品尝一下，尝完之后说一说这里面有哪些水果？
4、这盘水果沙拉除了水果味儿，还有什么味道？
三、做做水果沙拉
1、你知道水果沙拉是怎样做的吗？（请小朋友先和好朋友说一说）。
2、请个别幼儿说说水果沙拉是什么做的，你们想不想亲手做一盘水果沙拉？
3、教师介绍所提供的材料。
4、每组幼儿自己选择材料或工具自制水果沙拉。
四、互相品尝水果沙拉
1、小朋友的水果沙拉做好了吗？
2、谁来说说你的水果沙拉是怎样做的，都用了哪些水果？
3、请小朋友把自己做的水果沙拉送给其他小朋友尝一尝，说一说哪一组的水果沙拉味道最好。
4、原来水果有这么多种吃法，我们小朋友每天都要吃水果，水果是很有营养的，水果里含有许多维生素，所以我们小朋友要多吃水果。
活动目标
1、乐意参与活动，体验自制水果沙拉的乐趣。
2、掌握制作水果沙拉的基本方法。
3、能与同伴合作完成任务，体验合作的快乐。
活动准备
橘子、苹果、西瓜、塑料刀、勺、碗若干，沙拉酱。
活动过程
一、活动导入。
——师：水果又好吃又营养，大家都喜欢，你们来说一说，自己最喜欢吃什么水果？
——出示水果沙拉图片，请幼儿观察：这是什么呢？你能看到什么水果呢？
——小结：这是水果沙拉，我们可以把自己爱吃的水果放在一起，制成沙拉，小朋友们，你们想知道怎么做吗？我们一起来吧！
二、活动过程。
1、教师指导幼儿逐步制作水果沙拉。
——教师引导幼儿将水果按处理方式分类：剥的水果（橘子）、切的水果（苹果）、舀的水果（西瓜）
——幼儿按自己的意愿分成三组：剥水果组、切水果组、舀水果组。
——教师轮流指导各组幼儿：用塑料刀将苹果切成块，将橘子剥皮分成瓣，用小勺获取西瓜等。
2、教师出示沙拉酱，引导幼儿认识沙拉酱、品尝沙拉酱。
3、教师和幼儿将各种水果和沙拉酱混在一起。
4、教师请幼儿排队领取水果沙拉。
5、教师请幼儿一起品尝水果沙拉。
三、交流分享。
——教师鼓励幼儿说说水果沙拉的制作方法和味道。
活动应变
可根据当地的水果调整材料，例如可以用香蕉代替苹果，方便幼儿用塑料刀切水果。没有沙拉酱也可以用别的物品如酸奶代替。
活动延伸
请幼儿欣赏水果拼盘，跟幼儿一起创作水果拼盘。
区角活动
语言区：投放各种水果图片和1个碗，鼓励幼儿边将水果图片放进碗里，边说制作沙拉的过程。
环境创设
为幼儿制作水果沙拉的过程拍照，并将照片贴在主题墙上。
家园同步
请家长和幼儿一起制作水果沙拉、水果拼盘等。
随机教育
日常提示幼儿水果又好吃又营养，要多吃水果。
附录：水果沙拉做法
食材：水蜜桃、苹果、火龙果、西瓜、哈密瓜、黄瓜、生菜叶、香蕉、丘比沙拉酱（香甜味）。
步骤：
1、将各类蔬果洗净消毒待用；苹果、水蜜桃去皮。
2、将生菜叶（黄瓜片也行）*铺在盛器里；用挖球器挖出部分瓜肉，成为小盏状；放入；
3、丘比沙拉酱，轻轻搅拌均匀，一盘色泽亮丽，清香扑鼻，酸甜可口，营养丰富的缤纷水果沙拉就做成了。
水果不限种类，只要是自己喜欢的、颜色漂亮的、营养美味的都可以。
目标
1.知道水果有多种吃法，尝试用水果做沙拉。
2.感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。
3.学*基本的用餐礼仪，体验和同伴一起分享的快乐。
准备
1.活动前与家长联系，给幼儿做一次水果沙拉。
2.教师先切好一些水果丁。
3.把桌子拼成长条形，铺上餐布或一次性台布。
4.香蕉、草莓、桔子若干，一次性塑料西餐刀若干。沙拉酱若干，装在碗中，放上勺子。
5.幼儿每人一只小碗或杯子，一只勺子。
过程
1.讨论。
――你吃过的水果沙拉里有什么水果?是什么样子的?有什么味道?
――做水果沙拉需要做一些什么准备工作?
――教师逐一介绍所用材料和工具，说明注意事项。
――畅想自己想要制作的水果沙拉是什么味道的。
2.制作水果沙拉。
――请幼儿用一次性西餐刀切香蕉、草莓。
――将切好的水果拌上沙拉酱，完成后请同伴互相观赏、品尝。
建议
1.教育幼儿注意安全，既不把刀对着别人，也不要弄伤自己。
2.有条件的幼儿园可添加一些辅助食品，如薯片等。幼儿可把调制好的水果沙拉丁放置在薯片上做成水果船来品尝。
活动目标：
1、认识部分红皮或红心的水果。
2、体验共同制作的乐趣。
活动准备：
各种红皮水果、沙拉酱、小刀、盘子
活动过程：
一、认识水果
1 、（出示小朋友带的水果）问：小朋友你知道这是什么水果吗？
2、谁来说说这些水果有什么相同的地方？
二、尝尝水果沙拉
1、你知道水果都有哪些吃法吗？
2、（出示水果沙拉）小朋友猜猜这是用什么做成的。
3、老师请一个小朋友下来品尝一下，尝完之后说一说这里面有哪些水果？
4、这盘水果沙拉除了水果味儿，还有什么味道？
三、做做水果沙拉
1、你知道水果沙拉是怎样做的吗？（请小朋友先和好朋友说一说）。
2、请个别幼儿说说水果沙拉是什么做的，你们想不想亲手做一盘水果沙拉？
3、教师介绍所提供的材料。
4、每组幼儿自己选择材料或工具自制水果沙拉。
四、互相品尝水果沙拉
1、小朋友的水果沙拉做好了吗？
2、谁来说说你的水果沙拉是怎样做的，都用了哪些水果？
3、请小朋友把自己做的水果沙拉送给其他小朋友尝一尝，说一说哪一组的水果沙拉味道最好。
4、原来水果有这么多种吃法，我们小朋友每天都要吃水果，水果是很有营养的，水果里含有许多维生素，所以我们小朋友要多吃水果。
——水果沙拉600字作文范文五份
成功可以给人带来喜悦、快乐，增长见识和经验，增强自信心和自豪感。我也曾有过成功的喜悦和快乐。
那是一个夏天的中午，我玩得无聊，便拿起《少年科学画报》看了起来，我左翻翻，右看看，忽然，一个醒目的标题吸引了我的注意力。“做水果沙拉”这一标题映入眼帘。我立刻兴致盎然，心想：水果沙拉，真新鲜，我只在西餐厅尝过，却从来没做过，今天就来展示一下我的厨艺吧！我便决心做一盘色香味俱全的水果沙拉。
我按书上说的，把乳白的香蕉、粉红的草莓，还有金黄的菠萝放进了水果盘里，我拿起菜刀，把菠萝那层金黄的皮削了下来，可菠萝上仍有一个个小黑点，活像一个小孩脸上的雀斑。这小黑点怎么去呢？我又想：也许多削几次，小黑点就没了。可是，我削了一层有一层，还是没见小黑点减少，果肉倒是减少了许多。我想来想去，突然，我灵机一动，“哎，有了。”我又拿起菜刀，沿着一个小黑点的边缘划了一个圈，然后轻轻一挑，小黑点终于消失了，我一蹦三尺高，说道：“小黑点终于被我消灭啦。”把菠萝上的小黑点一扫而尽。我把水果放在按板上，把它们切成小方丁，盛进了水果盘，白的香蕉，红的草莓，黄的菠萝聚在一起，五颜六色，让人直流口水。我咽下一口快流出来的口水，从橱柜里拿出一瓶乳白色的沙拉酱，舀了一勺，均匀的倒在了水果盘里，大功告成！我端起这盘做好了的水果沙拉，如获至宝，爱不释手。我又榨了一杯酸酸甜甜的柠檬汁，正准备好好的享受一番，忽然，门铃响了，呀，是爸爸、妈妈回来了，我赶忙把门打开，端起了那盘我做的色香味俱全的水果沙拉，爸爸、妈妈看了，说：“小涵真能干，都会做水果沙拉了。”我听了，心里甜滋滋的。一家人坐在一起甜甜的品尝着我的劳动成果。
通过这件事，我才真正懂得了“世上无难事，只怕有心人。”这句话的含义。
周末无事，做水果沙拉果腹。先去市场采购苹果、鸭梨、香蕉、荔枝、生菜、圣女果、樱桃又去超市购买了丘比沙拉酱。一直比较扁爱丘比沙拉酱。最先感觉的是它香醇的口感、唇齿间细腻的回味。回头看它的品牌，竟然用的是光着屁股拿着小弓，将爱之箭射入红男绿女心中的爱神丘比特。
先将水果清洗去皮，切成一寸大小薄片。再将透明的玻璃的器皿扑上清爽水灵的生菜叶。在用雪碧稀释浓稠的沙拉酱。将切好的水果放如容器里，淋上沙拉酱，浇上一小杯红酒。挤上几朵奶油花，点缀上几只鲜红的樱桃。一盘色泽鲜艳，香甜爽口水果沙拉就做好了。
吃零食看书、看电视是多年养成的*惯。随着时代的进步看帖子吃沙拉也成了人生一大乐趣。打开各个论坛，扑面而来的尽是些红颜知己，缠绵哀怨的痴情。看着看着忍俊不住“噗”的笑出来。是知己就是知己好了，干吗非要加一个红颜二字，男人你们到底看上的是一个懂你心的女人，还是看上女人红颜才将她列为知己。若干年后，红颜腿去，男人们，你又如何称呼这些曾为你献出温柔体贴和情感的女人。
沙拉吃到最后，就剩下几粒被粘稠的沙拉酱裹着的樱桃，此时它们模糊不清，有些暧昧的感觉。就如论坛文章里那些大张旗鼓做男人红颜知己的女人。其实红颜知己不过是男人在寻求爱情时淘汰的次品，也是男人在寂寞和空虚时的开胃果，是*淡日子里的一朵多彩多姿的点缀。就如这樱桃，一盘水果沙拉，只需两粒樱桃。毕竟不是主食，最后弄的自己身份古怪，点缀了男人生活，失去了自我的价值。是女人不要做红颜知己。红颜知己的出现，不过是男人炫耀自己的生活品位的一种点缀。若真是知己何必在乎是否红颜。
话说“民以食为天”。一种令人垂涎欲滴并做法快捷的美食是我的首选，是的，我要介绍的就是——水果沙拉。
水果沙拉味道好，看相也好。一瓣一瓣的苹果、梨、桔子围成几朵精致的花，层层叠叠地分布着，最上面是几朵雕刻精细、模样小巧的胡萝卜花，一层层乳白色的沙拉酱，将它们衬托得更是美味。沙拉酱有种说不出的味道，再配上多汁鲜嫩雪白的水果，如一个小小的水果蛋糕——看，那些可爱的水果正惬意地半卧在沙拉酱中，舒服地伸展着腰，向大家展示它们的美妙呢！
说到这，你们是不是想知道水果沙拉的做法呢？它的做法非常简单，也不过四五分钟。将喜欢的水果去皮切片，片不需太薄、太厚，适当即可，找来沙拉酱，将水果按喜欢的样子摆好，再精细地、用心淋上，最后摆上几朵胡萝卜花或香蕉片做成的花边，一盘色、香、味俱全的水果沙拉就做成了。而喜欢别的水果的人，也可根据口味适当添加。
吃水果沙拉也很有趣，拿起小银勺，先小抿一口，沙拉酱那又酸又甜的滋味便在舌尖荡漾开来，刺激着味蕾，正想好好品味，它就突然消失了，只留下一股既香又浓的奶香弥漫在口腔中，许久不散。咬一口水果，饱满的汁水四溢出来，与沙拉酱奇妙地融合在一起，酸酸甜甜，顽皮地在舌尖上跳动，嚼一嚼，苹果的微酸、香蕉的香稠、葡萄的鲜嫩、桔子的多汁伴随沙拉酱一起涌来，如潮水扑向岸边岩石；如激烈奔放的伦巴舞步，在舌腔中舒展着自己的身躯，释放着属于自己的天地。随着它们滑向食道，我感受到了几丝清甜。
这就是水果沙拉，它就像我的人生，有酸，也有甜；有惆怅，也有温暖。水果沙拉，每当我轻含进嘴里时，它就让我变得乐观向上，也给我一种坚强起来的力量！
老师说今天上课要做水果沙拉。
同学们带来了丰富的水果，有的同学带了红彤彤的苹果，像一个小小的红灯笼在跟我们笑呢！有的同学带来了大大的西瓜，黑绿相间像一个西瓜球。有的同学带来了香蕉，像一个大大的月牙……还有我，我带来的是橘子，它像一个笑脸，在对我们笑呢！老师先是去把水果洗了一个凉水澡，然后再把水果给拿到教室来。
开始做水果沙拉了，老师先来分一下组。左边十几个同学一组，右边十几个同学一组，然后老师再从两个组，选一个队长。第一组的队长我不认识，第二组的组长就选到了我，我十分开心。老师对同学们说：“我们现在开始来切水果。”于是老师就开始切了，老师不让同学们切，因为怕同学们切到手。老师对同学们说：“你们都在我的旁边看着吧！”同学们就到老师旁边看了一看，我们才看了一会儿老师就把水果皮给削好了，现在老师对我们说，请两组的组长各来拿一个装满水果的盘子。于是我和第一组的组长就去拿了一个盘子，老师把两组各分了两把小小的刀，然后再去领其他的工具。
现在老师说可以做水果沙拉了，第一组的同学们想了一下，说：“来做一个汽车，不行太难了。来做一个正方形，不行还是太难了。”组长说：“来做一朵花。”同学们高兴地说：“就做花吧！”于是第一组的同学就用香蕉来做花瓣，用苹果片来做花的中心，用细的苹果干儿来做叶根，用橘子来做花的叶子。第一组做好了，第二小组也做好了。老师现在要比比那组的水果沙拉做得好，老师说：“两个小组做的一样好。”同学们听了这话，个个都开心极了。
我回家也要做水果沙拉，给爸爸妈妈吃。
夏日炎炎，何不是享受水果大餐的最佳时机呢？看着电视节目中一盘盘鲜美明艳的水果沙拉，我不禁对此垂涎三尺。因此，我约同学小莉一起去水果店挑选了香蕉、苹果、樱桃等新鲜水果，再由我们俩亲自操刀来做一回水果沙拉。
回到我家，我先把水果一一拿出清洗干净，然后找到一个小果盘，开始处理水果皮。等所有水果都褪去了坚硬粗糙的外衣，心灵手巧的小莉就将它们先后押到砧板上，用水果刀各切成薄如蝉翼的水果片或者小巧玲珑的方丁，然后别出心裁地在精美的果盘里摆出一个花样。看到这个创意，手忙脚乱的我不禁对她赞不绝口。接着，我从冰箱里拿出一盒乳白色的酸奶，均匀地浇注在所有水果上；又把先前已经溶化的香草冰激凌挤成漩涡状，在酸奶和水果上又盖了一层。最后，小莉还不忘把这盘水果沙拉放进冰箱冷藏，一盘美味可口的水果沙拉就在我们俩默契的分工合作下诞生了！
这时，我们互相看了看对方花猫似的脸蛋和五颜六色的脏围裙，不约而同地笑了。
一个小时很快过去了，我便迫不及待地从冰箱里取出水果沙拉，随即拍手叫好。随后而来的小莉也欣喜地睁大了眼睛：这真是五彩缤纷、琳琅满目啊！各式各样的水果薄片、方丁摆设成一朵娇艳欲滴的鲜花，那些嫩黄的香蕉、碧翠的猕猴桃、晶莹剔透的苹果和水灵灵的红樱桃巧妙地拼成五片花瓣，而中央一片黄澄澄的甜橙变成了花心；上层的酸奶和香草冰激凌更加点缀了这一道冰激凌水果沙拉。细心的小莉拿来了勺子，而我已经顾不上风度，抓起一块水果就塞进嘴里：甘甜多汁的水果加上香滑冰凉的酸奶与冰激凌，一股酸甜、清脆的味道弥漫在口中，就仿佛一股清泉沁入心脾，滋润了干渴的.喉咙，扫清了炎夏的火气。没过多久，我们俩三下五除二就干掉了一整盘水果沙拉，那滋味别提多美了！
一盘小小的水果沙拉，就增进了我和小莉的友谊和默契度也许，这就是这盘水果沙拉如此香甜的原因吧！
——学做水果沙拉作文通用五篇
说起家常菜，有酸酸甜甜的肉沫茄子，有Q弹性的红烧肉。还有色香味俱全的番茄炒鸡蛋。其中我最爱吃的就是清香扑鼻的水果沙拉。
星期天下午坐在自家的饭桌前，品尝着妈妈精心为我制作的水果沙拉。
水果沙拉放在一个白瓷盆里，它们就像一个大家庭，其中害羞的苹果宝宝，躲在黄澄澄的黄桃爸爸后面，害羞的不敢露出淡黄色的脸蛋，橙色皮肤的橘子哥哥站在黄桃爸爸的前面保护着害羞的红了脸的樱桃妹妹。
火龙果妈妈穿着一件大红色的外套，和强壮的黄桃爸爸靠在一起。苹果宝宝和妈妈一样，披着一件深红色的大衣。樱桃妹妹套着紫色的衣服，圆滚滚的。它们每个人的身上都涂满雪白雪白的沙拉，这是它们家族的象征。
我把头钻到“水果家庭”的面前，用鼻子闻了一口，顿时一种沙拉独有的味道，清香扑鼻，沁人心脾。
我从桌子上轻轻拿起叉子。小心翼翼的夹起一块黄桃，放入嘴中。开始细细品尝。轻轻放入口中，一种清凉的感觉进入了我的嘴巴。黄桃的汁液润滑了我的舌头。这味道，这感觉，仿佛我踏上了成仙之路的最后一层阶梯。我开始用力的嚼了起来，黄桃大军进入我的食管，慢慢的我的食管被他们融化透了。过了一会儿，我整个身体都有着清凉的感觉。真让人飘飘欲仙呀！
经不住诱惑，我又夹起一小块苹果，放入口中狼吞虎咽的吃了起来，吃完后我又将剩余的全部一口一口的吃完了，我吃的津津有味，一连打了三个嗝，我摸摸自己圆滚滚的肚子又望了望空空如也的白瓷盆，心里十分不舍。
水果沙拉做法简单，几乎人人都会做。只要将各种各样的水果放在一个碗里，再往上面挤上沙拉酱，用筷子反复搅拌均匀，一道美味的水果沙拉就做好了。
民以食为天，美食在中国有着渊源流长的历史。一道美味的家常菜，给中国的老百姓带来了无限的乐趣。夏日炎炎，一道清凉可口的水果沙拉是我家餐桌上的“常客”，也是我的最爱。
星期五下午劳技课上，老师教我们做水果沙拉，我高兴得不得了。
放学后，我飞快地跑回家，丢下书包，就兴奋地对妈妈说：“妈妈，我今晚给您做美味爽口的水果沙拉吧！”妈妈嘴巴一撇：“儿子，你会做吗？”我可不想被妈妈小瞧，没说话，但暗下决心，一定要给妈妈做一份水果沙拉。
我准备好所需材料。开始制作了，我首先将油、水、白醋、少许胡椒粉倒入碗里，再加入鸡蛋黄，然后左手端碗，右手拿打蛋器搅拌。“啪啪啪……”我卖力地搅着，手都累酸了，碗里的材料还没有变成糊状。心想：累死我了，干脆不干了吧。我垂头丧气地把打蛋器扔到了一边。妈妈走过来说：“怎么了？我可是还等着吃你做的水果沙拉呢!相信你一定可以做出来的，加油！”有了妈妈的鼓励，我又想了想老师下午在课堂上搅拌时的样子，就又拿起打蛋器顺着一个方向使劲搅拌，终于把沙拉酱做好了。
我把洗好的梨、苹果放在案板上，小心翼翼地拿起刀，把它们切成块，装进盘子里。又剥了一个橘子，把橘子一瓣一瓣地摆好，最后浇上沙拉酱，一盘色、香、味俱全的水果沙拉就做好了。我顾不上手的酸痛，连忙端给妈妈尝一尝。妈妈刚吃了一块苹果，就立马给我竖起了大拇指，眉开眼笑地说：“真好吃。”我听了心里像吃了蜜一样甜。
第一次做水果沙拉，第一次让妈妈分享我的劳动成果，虽然中间我想放弃，但有了妈妈的鼓励，我才坚持去做，最终我成功地做好水果沙拉。我感受到母爱力量的伟大，也懂得了：“世上无难事，只怕有心人”的真正含义。
我们班明天就要去秋游了。我是组长，做点什么好吃的呢？放学后，我迫不及待地跟妈妈商量。妈妈建议： “你可以烤一个鸡腿，带点馒头、水果……”我说： “妈妈，我要做一份水果沙拉。”
我把苹果、黄瓜、玉米洗干净，切成小方块。咦！怪了，刀在妈妈的手中那么好用，在我的手中却不听话。我右手紧握菜刀，左手捏着苹果，尽量保持*稳，小心翼翼地切下去。忽然，苹果一滚，刀失去控制。 “啊——”我被吓得大叫起来。好险！刀从我手边划过，差一点受伤。我提醒自己，得小心了。
我费了九牛二虎之力，终于把苹果、黄瓜切完了。呵呵，看看我的战果——摆在面前的是一堆粗细不同，长短不一的“水果棍”。
我打开煤气灶，进行第二道工序。我把油放在炒锅里。不一会儿，油就开始鼓气泡，紧接着还冒起了白烟。不好！我赶紧把玉米一股脑儿倒入炒锅中。 “吱——”一种尖锐刺耳的声音吓得我跳到了一边。我赶紧搅拌，锅中的声音渐渐小了。我的心情慢慢*静下来。
妈妈走过来，指导我把玉米炒得香香的。我用一个碗把切好的苹果、黄瓜和炒好的玉米盛在一起。
第二天，到了烧烤场，我把沙拉汁倒进放了玉米、苹果、黄瓜的碗里，用心搅拌。我把自己的“手艺”展示在同学们面前。他们大呼： “真诱人啊！”大家品尝着，都说好吃。
看着同学们快乐的.笑容，我感到很高兴。这是我第一次做水果沙拉，我成功了。
星期一下午，严老师组织我们做水果沙拉。活动前，他调兵遣将，把我们分成若干小组，并且为每个小组指定了一名组长。我很荣幸被任命为组长。
老师一声令下，同学们便热火朝天地干起来。我先分配任务：胡钦涵负责装饰，羊赟协助，奚玥寻找颜色艳丽的水果，周浩梵负责摆样子，朱文伟则负责涂沙拉酱。我嘛，当然是主管啦！
开工了，同桌胡钦涵将一根香蕉切成六块，放在盆子的一边，朱文伟在香蕉片上涂了沙拉酱。接着，羊赟忙着在香蕉片上摆放苹果片。我说：“羊赟，把香蕉片摆成一朵花，在盆边要留些空白。”她照做了，我满意地点点头。
看着他们一个个有成就感的样子，我的手也痒痒了，便说：“你们歇会儿，下面我来。”我把胡钦涵带的黄桃肉摆放在香蕉果肉的外边。这时，羊赟有了灵感，抓起奚玥从别的组拿来的石榴籽，往盆子中间一撒，嘴里还念念有词：“仙女散花。”我见了连连称赞：“太有创意了！”
胡钦涵说：“让我这个装饰大师来装饰一下吧！”说着，他将我带的大冬枣放在盆子的另一边，摆成一个圆，再在枣子上涂上沙拉酱。周浩梵将梨肉切成锥形，摆放到大冬枣中间。我笑着说：“多么像埃及金字塔呀！”
我和我的伙伴就这样有条不紊地做着，很快，一盆诱人的水果沙拉就做成了。等严老师拍好了照片，我们便大快朵颐起来。胡钦涵一边吃一边唱起来：“水果是那么甜，沙拉酱是那么香，倍儿爽……”
啊，我真想再吃一次水果沙拉！
今天我要做家人最喜欢吃的水果沙拉。早上，我跟奶奶去水果店挑选水果，我们买了黄澄澄的梨、弯弯的香蕉、红通通的大苹果，还有沙拉酱。回家之后，我用清水冲洗掉水果上的残留物，然后很小心地把果皮削干净放一边备用，再拿出酸奶味的沙拉酱，准备工作就完成了。
我用刀小心地把水果切成一小块一小块的，我一边切一边吃，真的是酸甜可口。接下来我把切好的水果丁倒在一个透明的玻璃碗里，挤上乳白的沙拉酱，用筷子把它们拌匀，一碗美味的水果沙拉就做好了。黄的、红的、白的，色彩鲜艳，还飘出一股奶油的香味，馋得我口水快要落地了。
放进冰箱里冷藏了大约15分钟，我赶紧招呼奶奶和弟弟一起分享我的劳动成果。弟弟狼吞虎咽地吃了起来，小嘴吧嗒吧嗒的，沙拉酱弄得满鼻子都是。我也毫不示弱，只觉得酸甜爽口，还有一股牛奶的味道。不一会儿，一大碗水果沙拉就落入了我和弟弟的肚子中，奶奶在一旁只是笑眯眯地看着。
水果沙拉是我们哥俩的最爱，我要为自己点一个大大的赞。
——水果拼盘作文200字实用五份
我在综合实践获得课程，因为它可以让我学到更多的知识。
综合实践活动可是一门教育课程。它包括了自强、自理、行业体验……让大家去选择。
我参加过行业体验、烹饪和编织班，其中我在喜欢的就是行业体验。在行业体验中，我当了一回小小采购员，做了水果拼盘，学了做菜，自己动手做了一幅布艺。我们参观了校服制作的过程。我最喜欢水果拼盘，在作拼盘的时候，大家一起努力，终于做好了。
我爱校本课程，我不但学会了做水果拼盘，而且还认识到了再学*的过程中要团结友爱。我爱综合实践活动课程！
星期五的班队课，老师让我们做水果拼盘。
我带的水果有小西红柿、葡糖、桔子和石榴。餐具有塑料小刀、塑料叉子和纸盘。
开始做拼盘了，我先把小西红柿切成两半整齐地放在最外圈，然后把两块桔子面对面放在一圈小西红柿里，再在两句子中间放一颗葡萄，最后，在葡萄周围稍微放一些石榴，这样，我的水果拼盘就做好了。水果拼盘里有红红的西红柿和石榴，紫莹莹的葡萄和黄黄的桔子，真好看！老师还用照相机把我的作品拍了下来！
最后，我们开开心心地把水果拼盘吃完了！
星期三下午，我们学校举办了“迎中秋，水果拼盘比赛”的活动。
中午回家，我揪着嘴，奶奶看到了问我：“怎么了？”“学校要举行水果拼盘比赛，家里没有水果怎么办呀？”我无意中在冰箱边上看到有一些水果，就高兴地像小兔子一样跳来跳去。我问奶奶：“这是谁买的？”“是你姑姑买的。”我一定要好好感谢姑姑（太巧了)。我数了一下，一共有八种水果。下午我把水果带到学校，四人一小组，我们齐心协力，用一片片的桔子当花边儿中间放一片苹果，用两个辣椒装饰一下，用牙签把葡萄串上，插在苹果片里，就完成了，他叫“年年团圆”。我们做的这个拼盘还得了三等奖了呢！
下次再举办我一定要得一等奖！
为了丰富我们的假期生活与亲人共享时光，老师精心安排了一道水果拼盘的作业。有同学拼的黄色小鸡、有的拼的可爱的小刺猬……我拼的是红红的大螃蟹。
中午时分，妈妈买回了几个红红的大苹果。首先，我把苹果洗干净，放在盆里，接着，爸爸用水果刀把苹果*均切成两半，依次切去一半的三分之一，一份做螃蟹壳，另一份切两个厚片，做螃蟹钳子。我将剩下的苹果切八个薄片，做螃蟹腿，然后我拿了一个圆盘，和爸爸妈妈一起，拿苹果片摆出螃蟹的样子，最后在螃蟹的壳上用刀切两个小口，用苹果核做两只眼睛。
漂亮的苹果大螃蟹做好了！
我以前从来都没玩过水果拼盘，这次老师帮我实现了这个愿望，真是太让我激动了。
我准备了一小串深紫色的葡萄，两根黄色的香蕉，一个又大又红的苹果，还带了一只金色的水果盘。
“可以开始做了。”老师大声说。我们迫不及待地拆开塑料袋，拿出水果，开始做了，有的切东西，有的摆水果。我用小刀把一颗葡萄切成了花形，摆在水果盘的四周。
所有切好的水果摆在一起，就组成了一个拼盘，主题是“快乐的游乐园”。然后，我们组长把水果拼盘摆在了展示台那边。看着我们的劳动成果，大家心里美滋滋的。
最后，我们吃起来，我们吃得很开心，肚子都变得圆滚滚的了。
——美味的水果沙拉作文实用五篇
今天，老师让我们享受了一次美味的水果沙拉大餐。
首先，我们先把水果洗干净，接着我们把淡黄色的香蕉、金黄色的'橙子，还有雪白的梨子。脱去了外衣。接着老师把水果切成了一片一片的，然后老师把沙拉酱浇在了水果上面，水果上的沙拉酱就像一层雪白的被子。
接着老师把盘子端了过来，我在吃的时候，听见有些同学在说：“快点！快点！”过了一会儿，一盘水果沙拉被我们吃完了。
我看见有些同学不由的舔了舔嘴巴，我想：水果沙拉真好吃，回家我也要做一盘给爸爸妈妈尝一尝。
今天的水果沙拉真好吃。
今天是星期五，我想爸爸妈妈工作了一个星期了，一定十分疲惫，我就为他们做一盘水果沙拉吧！
想到这里，我就连忙跑进厨房，学着妈妈的样子打开冰箱，拿出一些色拉酱和一些水果。我首先把妈妈喜欢吃的香蕉剥开，拿起小刀，小心翼翼的把香蕉切成片状。然后再把生梨和苹果也去掉皮后切成片状。等我把水果都切成像药丸一样大小后，把美味的色拉酱浇在上面，你知道吗？我还在上面浇了一个美丽的图案呢！突然我想：今天天气那么热，我把水果沙拉放在冰箱里，然后给爸爸妈妈吃可以给他们解解暑！于是我把水果沙拉放进冰箱里。
过了一会爸爸妈妈回来了，我把水果沙拉拿出来，给他们吃，都夸我真能干！
今天作文班又上了一次活动课，这次活动课的内容是做水果沙拉，太好了，我可是制作水果沙拉的小能手呢。
第二天下午，我早早的就来到了教室，默默地等待着老师和同学们，不一会儿，他们就纷纷地来到了教室，我们把准备好的水果拿了出来，黄老师口中念道：“好，我宣布本次活动课正式开始。”黄老师一说完，同学们就七手八脚地做了起来。
我也不例外，先拿出一个碗，用橙子这种水果来做下面的装饰，再把中间放了一颗又红又大的圣女果，第二层就用切成小块的香蕉吧！我把第二层香蕉摆成了一个大大的圆盘，这圆盘看起来真趣。第三层就是最上面了，先用粉红的桃子摆了一个花边。随后，再将里面放上火龙果，旁边用一些蓝莓做点缀，就大功告成了。
远远望去，我的水果沙拉就像一座高大的教堂，中间坐着一位女王。
此时，窗外的小鸟正在树枝上欢跳着，仿佛也在为我庆祝。
放学了，我兴高采烈地走回了家，温暖的阳光洒在了大地上，也撒在了我们的心上。
星期六下午要进行蔬菜沙拉比赛，妈妈早就为我准备好了各种各样的蔬菜和餐具。
星期六下午终于到了，在老师的一声令下，同学们拿出了各种各样的蔬菜和餐具。我也赶紧拿出东西，不甘示弱，我先把黄瓜切成三角形，点缀在黄瓜旁边，最好把香蕉切成三片，放在盆子的中央，最后倒沙拉。就这样一盆颜色各异精致的沙拉做好了，这时同学们也快做好了，大家各种各样的造型都有，真是五颜六色，风格不同，比起来我好像不是特别精致，以后我要多动手，这样无论做什么事情都会得心应手。
比赛结束了，有几个同学做的特别好，得到了老师的表扬。虽然我做的不是很好，但是我十分开心，因为重在参与。
你做过蔬菜沙拉吗？今天我来讲给你听！
我准备了苹果，小番茄，萝卜，香蕉，黄瓜，沙拉酱，盘子，我先把萝卜切成圆形，再切成太阳形状，再把苹果切成椭圆形，把黄瓜和香蕉切成一块一块的。然后我把两个椭圆形苹果片在盘子的两边，太阳形的萝卜放在中间。香蕉放中间两侧，小番茄当花边，接着拿出一块黄瓜切出一个三角形拿掉，把剩下来放在下面，最后把沙拉酱涂上。
你看，的盘子中的沙，红色，橘色，绿色，白色，五彩缤纷，气味香香的，我吃了一小块味道酸甜，别提多好吃了。大家把自己做的展示出来给老师拍照，最后大家一起分享。其中我们班的戚嘉浩味道独特深受大家称赞。五分钟内各种沙拉被大家全部抢光了，教师里充满了我们的笑声。
——水果沙拉作文250字优选【五】篇
今天，老师带领我们做了一盘美味的水果沙拉。
我先把自己带来的水果拿了出来。苹果红通通的，像一个小灯笼；香蕉黄灿灿的，像一只小船；而桔子穿着厚厚的黄大衣。
要开始动手做水果沙拉了，老师对我们说：“你们来比赛，做水果沙拉做得最好的那一组获胜。”我愉快地接受了任务，同时与每个同学击了一下掌。开始正式做水果沙拉了，我先将桔子放在一旁，把梨、苹果摆弄了好一会儿之后才用牙签切下了香蕉，把香蕉片放进盘子，把半个苹果和半个梨合二为一，变成了一个球，老师帮我们从瓶子里刮出一些沙拉酱抹在球上，这时的水果沙拉已经成形了：彩色的水果、苹果和梨形的球乳白色的洋洋得意酱，看上去还挺好吃的。
做好的水果沙拉被我们笨手笨脚的拿上去，最后，我们A组胜利了，喜气洋洋地端了回去。
吃着我们共同努力做成的“杰作”看着同学们一张张欢喜的笑脸，我的心里早就乐开了花。
今天，我们在小桔灯的课堂上，跟老师学做了一道香甜可口的美味家肴。想知道是怎么做的吗?不知道吧?那请跟我一起走进小桔灯的课堂吧!
首先，老师把水果拿到桌子上，只见红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、半绿半绿的葡萄、绿油油的黄瓜等等，都出现在讲桌上，讲桌上一下子变得更加的鲜艳了。
接着，老师把水果们请到一盆清澈见底的温水中，让它们洗一温水澡，把它们洗得干干净净的。洗好之后，就开始削皮了，老师右手拿小刀，左手拿苹果，刀随着苹果转动，一道彩虹般的苹果皮垂了下来，它越来越长，突然刀一抖，彩虹断了，我们遗撼极了。
削好皮的水果被老师切成了形态各异的小块，有丁形的，有圆形的，还有三角形的等等。最后，老师把形态各异的小块放入盘子里，再加了许多的沙拉酱。我们狼吞虎咽，我们一下子就把它们干掉了，那味道香甜可口，回味无穷。美味极了!
回到家里，我一定要做一道水果沙拉，给爸爸妈妈尝尝这个美味!
今天，老师和我们一起做了一道美味的水果沙拉。
老师先选了一根黄灿灿的香蕉，香蕉像一条弯弯的小船。（表示颜色的词语准确）老师还选了红通通的苹果、金黄的桔子、雪白的梨子、黄澄澄的哈密瓜。
老师把它们的衣服都脱掉了，然后把香蕉、苹果、梨子、哈密瓜切成一小块一小块的，把桔子剥成一瓣一瓣的，分别将它们装在盘子里，接着老师把沙拉酱浇在水果上，再把沙拉酱和水果搅拌均匀了，最后给我们吃。
我开始吃了一个苹果，不好吃。第二次我吃了一个桔子，又酸又甜，真好吃！老师后来又做了一盘，我都吃的桔子。第二盘又被我们消灭了，我还想吃呢！
我回家一定要再做几盘水果沙拉。
妈妈经常给我做水果沙拉吃，它的味道甜甜的有点奶香，很好吃，我很爱吃。妈妈每次做的时候我都在旁边看着，原来做水果沙拉很简单很容易。
有一次吃完晚饭后，妈妈在休息。我很想亲自做一次水果沙拉试试，于是我就去征求妈妈的意见，妈妈居然同意了。耶！我太兴奋了。首先要做好准备工作，我先把抽屉里的水果刀拿了出来，然后拿出玻璃盘、沙拉酱、勺子、砧板，最后把香蕉、苹果、橘子、草莓从冰箱里统统拿出来。先把香蕉皮、橘子皮扒掉扔进垃圾筒，再用削皮器把苹果皮削掉，最后把草莓的蒂挨个择去清洗干净就可以了。准备工作做好后，我开始操作了，先用水果刀把香蕉切成小薄片，再把苹果切成小四方块，（用刀的时候一定要小心呦！）把橘子用手一瓣一瓣地掰开，然后把它们一起放在盘子里，最后放上沙拉酱用勺子搅拌均匀即可食用。舀上一勺放到嘴里，香蕉软软地滑滑地，橘子酸甜可口，苹果又甜又脆，草莓又香又甜……
看着自己做的五颜六色的水果沙拉真是回味无穷啊！
今天，老师说让我们一起做水果沙拉，我们一听别提多高兴了，我们都准备了很多水果。
老师拿出一把水果刀，几个盘子和沙拉酱。同学们都迫不及待地拿出自己带的水果，哇！太丰盛了，有弯弯的香蕉，像月亮又像小船；有红通通的苹果；有橙黄的橘子，还有晶莹剔透的葡萄……接着，老师把我们分成七组，让我们自己分配谁来剥皮，谁来洗苹果，老师负责把水果切成丁状。脱了衣服的香蕉露出了乳白色的果肉，一颗颗亮晶晶的小石榴仿佛像一个个宝石。所有水果都准备好了，开始摆盘了，我们先把橘子做花瓣，把梨、苹果、葡萄、石榴做花蕊，然后，把沙拉酱均匀地浇在上面，一盘美味又营养的水果沙拉做成了。馋得我们口水都流了出来了，老师说：“你们给每组的沙拉取个名字吧。”有的组叫“五彩沙拉”，有的组叫“火球沙拉”，有的组叫“棒棒糖沙拉”，我们组叫“彩虹沙拉”。老师说：“可以开吃了。”同学们都争先恐后地抢起来，哇，酸酸甜甜的真好吃！不一会儿，七盘沙拉就被我们这群小馋猫吃完了。
做沙拉真有趣，回家我也要给爸爸妈妈做一盘。
——小班教案水果沙拉汇总五篇
目标
1.知道水果有多种吃法，尝试用水果做沙拉。
2.感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。
3.学*基本的用餐礼仪，体验和同伴一起分享的快乐。
准备
1.活动前与家长联系，给幼儿做一次水果沙拉。
2.教师先切好一些水果丁。
3.把桌子拼成长条形，铺上餐布或一次性台布。
4.香蕉、草莓、桔子若干，一次性塑料西餐刀若干。沙拉酱若干，装在碗中，放上勺子。
5.幼儿每人一只小碗或杯子，一只勺子。
过程
1.讨论。
――你吃过的水果沙拉里有什么水果?是什么样子的?有什么味道?
――做水果沙拉需要做一些什么准备工作?
――教师逐一介绍所用材料和工具，说明注意事项。
――畅想自己想要制作的水果沙拉是什么味道的。
2.制作水果沙拉。
――请幼儿用一次性西餐刀切香蕉、草莓。
――将切好的水果拌上沙拉酱，完成后请同伴互相观赏、品尝。
建议
1.教育幼儿注意安全，既不把刀对着别人，也不要弄伤自己。
2.有条件的幼儿园可添加一些辅助食品，如薯片等。幼儿可把调制好的水果沙拉丁放置在薯片上做成水果船来品尝。
一、活动导入
师：水果又好吃又营养，大家都喜欢，你们来说一说，自己最喜欢吃什么水果？
出示水果沙拉图片，请幼儿观察：这是什么呢？你能看到什么水果呢？
小结：这是水果沙拉，我们可以把自己爱吃的水果放在一起，做成水果沙拉，小朋友们，你们想知道怎么做吗？我们一起来吧！
二、制作水果沙拉
1、教师指导幼儿逐步制作水果沙拉。
教师引导幼儿将水果按处理方式分类：剥的水果（橘子）、切的水果（苹果）、舀的水果（西瓜）
幼儿按自己的意愿分成三组：剥水果组、切水果组、舀水果组。
教师轮流指导各组幼儿：用塑料刀将苹果切成块，将橘子剥皮分成瓣，用小勺获取西瓜等。
2、教师出示沙拉酱，引导幼儿认识沙拉酱、品尝沙拉酱。
3、教师和幼儿将各种水果和沙拉酱混在一起。
4、教师请幼儿排队领取水果沙拉。
5、教师请幼儿一起品尝水果沙拉。
三、交流分享
教师鼓励幼儿说说水果沙拉的制作方法和味道。
活动反思与意见
水果是孩子很熟悉的，但是关于水果的多种吃法，有些孩子并不熟悉。对于孩子来说，水果也是孩子们最喜欢的，因此，在活动一开始孩子们兴趣就很高，对于制作水果沙拉环节，通过让孩子自己动手制作水果沙拉，孩子很高兴，大部分孩子都能自己动手制作水果沙拉并能开心地进行品尝分享。
本活动是让孩子认识各种水果以及水果的营养价值，了解水果对我们身体的好处，知道水果可以有多种吃法，让孩子自己动手制作水果沙拉，掌握制作水果沙拉的步骤和方法，培养孩子喜欢吃不同的水果。并了解吃水果的一些基本礼仪。
设计意图：
根据小班主题《酸酸甜甜的水果》活动的开展，在一次活动中，小班几个幼儿在讨论着爱吃的水果，有说爱吃苹果，不爱吃梨，有人说爱吃梨，不爱吃苹果……，听着这些话，我意识到孩子们正在长身体的关键时刻，但是他们已经形成了偏食坏*惯，为纠正这个坏*惯，我设计了一个“我会做水果沙拉”活动。
活动目标：
1.认识部分水果，增加知识，培养幼儿不偏食好*惯。
2.让幼儿体验参与乐趣，发展幼儿的动手能力。
3.探索、发现生活中的多样性及特征。
重点难点：
活动重点：
操作及品尝水果沙拉。
活动难点：
把不爱吃的食物变成爱吃的食物的过程。
活动准备：
1.水果实物若干：苹果、梨子、香蕉、火龙果、葡萄、桃子等。
2.各种水果削皮、切块备用，沙拉酱、餐具。
3.做好的水果沙拉少许。
活动过程：
1.开始环节：提问导入：“小朋友，今天和老师去认识许多新朋友，好不好？”
2.基本环节：
来到盖住水果娃娃的地方，小朋友们东张西望，想看看里面到底有什么？老师揭开盖的材料，露出许多种水果娃娃。
（1）说一说：小朋友，你们认识这些水果娃娃吗？请举手说一说。
（2）认一认：小朋友们真聪明，能说出一些水果娃娃的名字。现在我们把这几种不认识的水果娃娃来重新认识一下，让它们做我们的好朋友，好不好？
（3）尝一尝：小朋友们，现在看一看老师做好的水果沙拉，老师请小朋友们尝一尝，把它吃下去，你会变得更漂亮。小朋友们每人一套餐具，津津有味品尝起来。
（说一说）水果沙拉里面有什么味道？
幼儿回答“有苹果味”、“有梨子味”、“有草莓味”、“有香蕉味”、“有葡萄味”…….“好吃吗？为什么？”“好吃，因为许多水果味道都有了。”
（做一做）：为了小朋友以后经常能吃到水果沙拉，我们来自己做。拿起小碗，小碗里装有削好皮的水果切块，请你们调上沙拉酱，再搅拌一会儿，就做好了。
（吃一吃）：小朋友们每人一套餐具，吃得真香。
3.结束环节：小结：水果沙拉真好吃。
在老师指导下，幼儿收拾整理活动室，一个接一个走出活动室。
教学反思：
活动效果评析：通过“我会做水果沙拉”健康活动的开展，我班幼儿有了很大变化。家长反映幼儿吃饭吃得香，不挑食，不挑菜，也爱吃水果了。家长说这项活动帮助孩子养成了一个好的生活*惯。
优势：
（1）选材实际，来自于熟悉的生活环境；
（2）通过看、说、尝、做、吃一系列参与活动环节，达到活动目标。
（3）符合小班幼儿心理特征及教育。
（4）增长了一些生活知识。
不足之处：
（1）活动衔接不连贯；
（2）组织和设计活动时，留给孩子自由空间较小；
（3）活动气氛差。
今后改进：考虑活动的衔接、氛围，幼儿活动时的主动性。
一、活动导入
师：水果又好吃又营养，大家都喜欢，你们来说一说，自己最喜欢吃什么水果？
出示水果沙拉图片，请幼儿观察：这是什么呢？你能看到什么水果呢？
小结：这是水果沙拉，我们可以把自己爱吃的水果放在一起，做成水果沙拉，小朋友们，你们想知道怎么做吗？我们一起来吧！
二、制作水果沙拉
1、教师指导幼儿逐步制作水果沙拉。
教师引导幼儿将水果按处理方式分类：剥的水果（橘子）、切的水果（苹果）、舀的水果（西瓜）
幼儿按自己的意愿分成三组：剥水果组、切水果组、舀水果组。
教师轮流指导各组幼儿：用塑料刀将苹果切成块，将橘子剥皮分成瓣，用小勺获取西瓜等。
2、教师出示沙拉酱，引导幼儿认识沙拉酱、品尝沙拉酱。
3、教师和幼儿将各种水果和沙拉酱混在一起。
4、教师请幼儿排队领取水果沙拉。
5、教师请幼儿一起品尝水果沙拉。
三、交流分享
教师鼓励幼儿说说水果沙拉的制作方法和味道。
活动反思与意见
水果是孩子很熟悉的.，但是关于水果的多种吃法，有些孩子并不熟悉。对于孩子来说，水果也是孩子们最喜欢的，因此，在活动一开始孩子们兴趣就很高，对于制作水果沙拉环节，通过让孩子自己动手制作水果沙拉，孩子很高兴，大部分孩子都能自己动手制作水果沙拉并能开心地进行品尝分享。
本活动是让孩子认识各种水果以及水果的营养价值，了解水果对我们身体的好处，知道水果可以有多种吃法，让孩子自己动手制作水果沙拉，掌握制作水果沙拉的步骤和方法，培养孩子喜欢吃不同的水果。并了解吃水果的一些基本礼仪。
活动目标：
1、掌握制作沙拉的基本方法；
2、体验自己动手做事的快乐，乐于与人分享。
活动准备：
四种水果若干、塑料刀，操作盘，电子书等。
活动过程：
一、导入。
小朋友们喜欢吃水果吗？水果好吃又有营养，大家都喜欢吃，谁来说说，你喜欢吃什么水果？
二、看图，理解内容。
1、看图。有一个小朋友叫姗姗，他也非常喜欢吃水果，他和爸爸买了好多水果，请你看看都有什么？（出示图片）。有几个？他们买这么多水果要做什么呢？请听。放录音。
――原来他们要做沙拉，水果沙拉怎么做呀？（用好奇的语气）咱们接着往后看。
2、姗姗和爸爸把水果切成了水果块，这是什么？（点击图片）幼儿分别是哪种水果块。点击大图片，把这些水果块放到一起，有红色，白色，橙色，多好看呀！姗姗和爸爸要做水果沙拉，现在水果有了，还要有什么？（沙拉）。请看这就是沙拉酱，在水果块里放上点沙拉酱拌一拌，水果沙拉就做好了。想吃吗？想！
三、制作水果块。
1、请看，老师准备了一些水果，都有什么？（香蕉，桔子，苹果和西瓜），你吃过这些水果吗？香蕉怎么吃？吃起来什么味道？什么感觉？是硬硬的还是软软的？桔子吃的时候也要先剥皮，吃起来什么味道？苹果什么味道？苹果里面是什么样子呢？用到从中间切开，你看到了什么？他还有一个名字叫果核，果核外面白白的厚厚的一层叫果肉，最外面薄薄的一层叫果皮。*时我们吃的是苹果的哪一部分？果肉。苹果皮也可以吃。西瓜是什么颜色的？里面呢？吃起来甜甜的，还有很多的西瓜水，他还有一个更好听的名字叫果汁。跟老师说一遍。
2、示范切水果。
要做水果沙拉，首先要把这些水果变成水果块，现在我要先把手擦干净，先切香蕉吧，剥皮，放到盘子里，开始切。切前说：一手拿刀，另一只手按住香蕉，切的时候一定要小心，如果切到手的话，就会流血很疼的。再来切苹果，咱们要的是苹果的果肉部分，看我已经准备好了苹果条，且的方法和香蕉一样。苹果块要切的小一点。桔子要先(剥皮）,再掰成一瓣一瓣的，看！橘子瓣很小，就不用再切开了。西瓜怎么办呀？要用小勺来帮忙。插到里面，转一圈，一块西瓜就弄好了。
3、幼儿制作水果块。
――向后看！老师也为你们准备了好多水果。你们想不想也当个小厨师，来试着把水果变成水果块。请你先去把小手擦干净，站到操作台旁边，老师给你们分工。四个切香蕉四个切苹果，四个掰桔子，四个挖西瓜。教师巡视指导。结束后擦手回座位。
四、制作水果沙拉。
小厨师可真能干，一会就把这些水果都变成了水果块儿，这是（）?看！切得多好呀！水果块准备好了，沙拉也有了，现在可以做水果沙拉了。先让老师来做一份。拿小碗，每一种水果都加一点，里面的营养就会更加的丰富，最后放点沙拉酱，我拌一拌，看!漂亮吗？尝一尝。香甜可口！美味极了！想吃吗？
请坐的好的小厨师到这里取碗，去做自己的水果沙拉。做好后请回座位吃。
五、分享。
自己做的水果沙拉好吃吗？好的东西要学会与人分享，看咱班教师来了这么多的客人老师，哪个小厨师愿意再做一份，请客人们也尝一尝你做的水果沙拉。
