我与语文的故事作文优选【5】篇

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  我与语文的故事作文 1

  我最爱的学科是语文,同样我对作文也很感兴趣。

  “语文”一词出现的历史并不长。1905年,清朝在废除科举制度以后,开始开办新学堂。当时的课程以至教材,都是从西方引进的,只有语文一科,教授的仍是历代古文,当时称为“国文”课。在20世纪30年代后期。叶圣陶、夏丏尊二人提出了“语文”的概念,并尝试编写新的语文教材,可惜因日本侵略中国而被迫终止。全国**后,叶圣陶先生再次提出将“国语”和“国文”合二为一,改称“语文”。这一建议被华北**教育机关采纳,随后推向全国,从此,“语文”成了中小学的一门主课。

  “语”为话语,“文”为文字。我的学*方法很多比如:抄录精彩片段,随时写下精彩瞬间,查阅工具书及其他资料的*惯,读书看报的*惯,留心周围事物的*惯,勤动笔、常积累的*惯,乐于与他人交际的*惯等等都是好的学*方法。语文学*重要的就是积累与运用,上面的那些方法都是积累的重要手段。有人学*语文很有一套,但运用时却是茶壶里装饺子——倒不出来。其实学的目的就是用,亲爱的朋友,如果你现在暂时对语文不感兴趣,没关系,你可以从“0”开始。培养兴趣,可以去背诵,抄录一些精彩的片断、富有哲理的名人名言,以及课外知识都可以。这样,慢慢积累,在某一天,你会突然发现,原来学*语文并不难。

  写作是语文一个重要的知识点,也是我偏爱的学科。一般的作文都是由“小脑袋”、“细脖子”、“大肚子”和“小尾巴”组成的。我认为一定要学会写好“大肚子”。写的时候要写清经过和发展过程。不过,想写好作文还得做好两大点:一是要多观察:这一点在每时每刻都要做到,比如:今天下了场大雨你要随时写下你的观察,当写作需要写雨时,你写得就派上了用处。二是多读书:多读书是帮助写作的好*惯,书中的好词好句日积月累就成了一座宝库。这是我的写作心得,同学们,你们只要能做到这两点,我相信你的作文将会写得更加生动和形象。如果你做到写一篇美文赢得大家青睐;问一个问题收获无限精彩,那是你会和我一样爱上语文这门学科的。

  是语文带我遨游名胜古迹;是语文让我与世界名人以心的沟通;是语文引导我在知识的海洋里畅游;是语文让我懂得了不少做人的道理。我喜欢语文。

  我与语文的故事作文 2

  我和语文的故事要在很久很久以前说起,曾经,脑袋里只有一些模糊的记忆。

  一说起“我和语文的故事”,不得不提到龚老师。

  “语文学的是国语,如果你连母语都没学好的话,那就愧对"中国人"的称号了。”我清楚地记得这句话初一时龚老师对我说的,它改变了我对语文的看法。

  初一时我很幸运的分到了龚老师班上,龚老师是位很不错的老师,小学时我就听说过她的大名,她很温柔,胆大的同学在她面前一点儿也不拘谨。龚老师是教语文的,她上课很投入,我现在还记得当时龚老师上课的时候有时会根据课文内容唱起歌,把许多人都给逗笑了。她的教学,既轻松又严格,她让我们的语文在后来大幅度的提升。

  龚老师非常注重写作,在她班上,基本上每过两天都要写一篇。我的水*也在慢慢的提高,从初一刚开始的素然无味的"白开水”,慢慢得到了“绿茶”,现在偶尔还能得到“碧螺春”,我开始喜欢写作。

  我和语文的故事中,最不愿提的是默写,因为默写是我语文学*的最大短板,错别字总在我的作业中纠缠不休,为此,我没少挨龚老师的骂。有一天,龚老师把我和一些语文成绩不好的同学叫到办公室,语重心长地说":咱们是中国人,语文学的是国语,如果你们不会使用母语,除了没有用心,是没有任何借口的;而且语文是以后走出社会最实用的学科,不管从事什么职业,都要使用它,现在有种说法“得语文者得天下”,你们的语文学*要用心啊!”我突然开始发现了这件事的严重性,我决定一定要学好语文。龚老师还特别叮嘱我易错难写的字一定要动手写一写,从那之后,我的语文虽然错别字还是很多,但是我与自己比,我进步了。

  我和语文的故事才刚刚开始,我想,这个故事在以后会更丰富更精彩吧。

  我与语文的故事作文 3

  有时候在想,语文究竟是什么,难道仅仅只是几首诗、几篇文章、几本书这样简单吗?恐怕并非如此。

  早晨天刚亮,雾还没有消散,巷子里已经洒满柔黄的灯光,几家早点铺前围了并不多的人群,我看见他们彼此微笑点头,打着招呼。陌生人之间的温暖驱走了冬日的寒风,真好。我在心里默默地想。

  中午去上课,南环路上的银杏真是好看极了,黄澄澄的一片,地上铺满了落叶,放佛一片天然的地毯铺在这里,真是雅致。有时兴致来了,会将一两片银杏叶夹在本子里,为秋天匆匆地到来又匆匆地离去留个纪念。我很贪心,甚至想将四季都留住,想将它们一一珍藏在自己的本子里。而后才发现,美景那么多,美好的时光那么多,可爱的人那么多,既然无法留下,那就努力去记住吧。

  当城市披上了夜的纱衣后,这一切就又不同了。川流不息的马路上车灯一闪而过,远远地看,放佛一串珍珠连在了一起,发出璀璨耀眼的光芒。高楼这时也发出光亮,那一扇扇亮灯的窗户后面定也藏着一个个五彩斑斓的梦,使夜晚这位戴着面纱的女子更显神秘。

  这便是我在生活中发现的美。当然也是因与语文结缘而获得的美。

  其实我对于语文的理解,可能算是很浅。我认为她能让我明白,什么是好与坏,什么是是与非,什么是善与恶,什么是美与丑。而这世界上千千万万的东西,有生命的,没有生命的,都有一面能触发我们的思考,让我们在漫漫人生路中有自己的判断,不被他人所左右。而至于作品,最重要的在于它有没有向读者传达它的思想,有没有描绘出它眼中的世界。更重要的,作者是否怀着一颗诚挚的心。

  “那最远最冷的一颗星,内心里深处依然有着炽热的火焰,从不停息。即使这世间一切的喧哗都终将过去,诗篇依然会流传下来。当然,好有一颗孤独与傲岸的诗心。”

  我曾有一个像扁舟的梦,也曾因迷失方向而停滞无法前行。就在那时,我邂逅了语文,从此她便如同我的挚友,在我不如意时安慰我,在我得意轻狂时警醒我。她教会我发现美,教会我温柔待人。同时也将我的心变得柔然细腻,如同这冬日里的暖阳给人带来无穷的安然与舒适。

  我很幸运,语文伴我成长。也因语文,我结缘了许多可爱的人:总是鼓励我,引导我的语文老师;与我一起在逐梦路上的同学伙伴;还有因相同志趣爱好匆匆见过几面的书友笔友……

  无论未来会怎样,我都将全力以赴,走在开满鲜花的道路上去追逐梦想。正如梦的开始,与语文的邂逅一样。

  我与语文的故事作文 4

  最*,我开始迷上了订阅的《七彩语文》,书中的故事相当精彩;里面有丰富的课外知识可以让我,增长知识;里面的课内知识又让我对课内的知识非常熟悉。我就像一只小小的海鸥,昂翔在这知识的海洋,让我感到并不孤独,因为我有那么多的知识朋友,陪我度过了四个春夏秋冬。

  我停歇在一座小岛上,那些知识就变成了湛蓝的海水,依然陪伴着我。其中要数“课文密码箱”是我最为喜欢的栏目。“课文密码箱”不仅紧扣课本上的内容,还扩展了很多课外的知识,帮助我们更好地理解了课文,真是两齐全美!有一次,我想查找一些关于庐山云雾的资料,《课课通》上只有一点,我还想再知道一点,怎么办呢?我想了好半天,正当我一筹莫展的时候,猛然间发现有一本七彩语文在我的桌子上,我顿时心花怒放,急忙拿来一看,嘿,真凑巧,里面的“课文密码箱”刚好讲的是“庐山为什么多云雾?”我一看,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!有什么庐山在哪啊、云雾是怎样形成的啊、课文里的句子也在其中……真是十全十美啊!这个“课文密码箱”可是帮了我的大忙,它里面的东西不仅多,而且还很全。课内,课外它样样都有,还配有插图,图文并茂,仿佛置身于童话之中!她有太大的魅力和用处,渐渐地成了课内、外学*不可缺少的小帮手!

  记得还有一次,我想知道“雪儿”这只鸽子的作用,虽然老师在课堂上讲了一点,但是,我想再知道一些,就随手翻开一本《七彩语文》,里面正好有一大段的资料“我们鸽子天生就有归巢的本能……”。

  你们说说,这七彩语文的用处大不大?我就是一只小小的海鸥,昂翔在这知识的海洋。因为有了《七彩语文》,我能更好地理解了课文中的知识,知其然,知其所以然;有了《七彩语文》,我能体会到了课外阅读的乐趣,语文课变得不是那么的单调,而是丰富多彩了;有了《七彩语文》,我能感受到知识并不是那么的深奥;有了《七彩语文》;我更加离不开阅读了。所以,《七彩语文》这本报刊,我会一直订阅下去的,因为它让我的课内内容感到很容易;又使我懂得了很多的知识。对于我们小学生来说是一种可以享受,可以陶醉的'一本书。

  我与语文的故事作文 5

  无数繁华往事幻灭成流转的云,琉璃的色泽已是沧海桑田。唯有那一段与语文老师相伴走过的静谧岁月,如小溪般轻轻流淌,驻进我得心中,不曾消融,亦不曾有一刻忘怀。

  犹记那年夏,她第一次走进我的生命。

  开学典礼上,她翩翩而来,缀着流苏的浅浅纱裙迎风飞舞,面庞朝气而蓬勃,双眼微弯,蕴满无言的笑意,仿若有光点在斑驳中跳跃。开口道:“今天我便是三年四班的语文老师了。”芙蓉花应声而落,在她清脆而淡然的声音中摇曳,书香之气霎时沁满我的心间。

  从此,因她的到来,我渐渐沉醉在语文之中。上课时,她亲切地对我们微笑,在屏幕的光辉下闪烁,氤氲成心中永恒的灿烂火光。朱唇轻启,掷地有声的话语响于耳畔,带着奇妙绚丽的魔力,在我们的心中搭建巍峨的语文王国。她从不压制我们汹涌的好奇心,而是鼓励我们勇于提问,刨根问底。而那时,她便轻抚我们的额头,露出淡淡的笑,开始讲述那漫长的故事,故事的起源与结束。在那清晨的夕阳之中,谱写我们与她难以割舍的往昔岁月。

  曾几何时,我写作总是找不到方向,如在浮萍中摇曳的花朵般,不知该去往何方。思绪支离破碎,如毛线般参差不齐。一日,夕阳西下照射在同学相伴走远的身影上,独在教室的我终于抵挡不住*日来心中沉重的压力,禁不住低低抽泣。恰巧,老师进来了,我一瞬间怔住,脸颊顿时变得如火烧云一般,急切地擦了擦眼角滑落的泪水,想要装作一切未曾发生。

  老师却轻轻地笑了,如沐春风。她径直向我走来,并未询问我哭泣的原因,只是用她那修长而细腻的双手轻轻抚摸我蓬松的头发,抚*我急躁而烦闷的心。蓦然,我听到老师的声音,仿佛从天际传来,空灵而飘渺,她说:“静心学*,水到渠成。”我顿时仿佛从黑夜中看到晨曦,恍然大悟,思念流转之间,好似闻到淡淡书香,与那如月牙般浅浅的爱意……

  而今,我已与老师分隔数载,岁月变迁,许多事情早已物是人非,但请容许我真诚地期盼,在未来的某天,我会与她相遇,而她那嘴角的笑,定会亦如孩童时初见那般,一眼便是万年。


我与语文的故事作文优选【5】篇扩展阅读


我与语文的故事作文优选【5】篇(扩展1)

——我与语文的故事作文 (菁华5篇)

我与语文的故事作文1

  我是一个内向的男孩,不怎么和别人说话。

  从二年级就订了《七彩语文》,《七彩语文》就像我的朋友一样陪伴着我,当我渴望时,它会满足我的要求;遇到困难时,它会给我勇气和气量,它让我懂得了许多道理,让我认识了很多鲜明的人物,如机智勇敢的赛伯尔和卡斯佩尔,顽皮的小白虎贝克。聪明过人的苏轼……《七彩语文》让我看到了五彩缤纷的世界,体会到了人们的喜怒哀乐,只要我捧上七彩语文,就像坐在扁舟上遨游在无边无际的知识海洋里。《七彩语文》中有一篇文章叫《红叶疯了》,它还让我胆子大了,现在我发言比以前响亮了。以前我知道答案,怕说错了,想说又不敢说。就像《红叶疯了》里的牛牛一样。

  牛牛第一次参加诗歌朗诵,非常紧张,轮到牛牛朗诵了,只见他飞快地冲上讲台,涨红着脸颤着音说:“我朗诵的题目是《红叶枫了》。”红叶枫了?台下有的同学憋着想。牛牛意识到自己说错了,汗珠从脸上淌了下来,他擦擦,继续颤着音说:“是枫叶红了,我自己疯了。”教室里爆笑一片。牛牛也大笑起来。气氛一下子轻松了下来,牛牛开始朗诵起来:“秋天来了,枫叶红了……”因为牛牛的幽默和朗诵,同学们把掌声送给了牛牛。牛牛笑着走下讲台。因为这篇文章给我的启发很大,所以我现在声音比以前响亮了。

  我爱《七彩语文》,是它让我学到了许多知识,是它让我变得坚强起来。

我与语文的故事作文2

  我与语文的故事,很多很多······

  语文是无止境的。从我们呱呱落地的那一刻起,我们就开启了学*语文的旅程。从哑哑学语到步履蹒跚地学步,我们也是在学*语文。甚至到野外去玩耍,也是在学*语文,比如大自然那优美的风景可以激发你的写作灵感,湖边、草坪上的警示牌可以让你积累更多的不认识的字词,了解民族文化。其实生活中处处都有语文,关键在于你是不是生活中的有心人。

  语文关键在于要多动手写。古人曰:“眼过千遍,不如手过一遍。”我们一定不要懒于动手写,不要总是想当然认为自己都会了,到考试却愣了。

  上课时做好课堂笔记也很重要。有时候如果上课走神了,但老师黑板上讲的知识点笔记作得很周全,下课对照课堂笔记自己再理解理解就为迟未晚。

  我从小就酷爱读书,似乎是与书结下了不解之缘。小时候,我喜欢看童话,别的什么散文呀、诗集呀,我都不喜欢。上了小学后,我开始不喜欢童话了,反而喜欢上了散文、诗集,尤其喜欢冰心、鲁迅等那些名家的作品,我细细品味着里面那些富含深意的文字,但这却不像童话那么好理解了,往往要读七、八遍才能理解,我便会通过查资料、问家长的方式来理解它。每当我完全理解一篇文章,心里便会有一种说不出来的喜悦感。

  如果你想要在社会上立足,活得有尊严,就必须学好语文。如果你是一个白字先生,走在大街上,路上什么标识都看不懂,该有多么尴尬呀!

  我爱语文,你呢?

我与语文的故事作文3

  在我的记忆中,妈妈是我的第一位启蒙老师。

  在我小时候,我快要上幼儿园了,妈妈就给我买了一个小小的书包,一个铅笔盒还有一支笔,妈妈先教我拿笔的姿势,但是我怎么学也学不会,妈妈见我急了就耐心的握着我的手教我写字。这还是我第一次接触语文呢!

  过了一个月左右,我开始上幼儿园了,上语文课的时候老师教我们写字,但是,有的小朋友连笔都不会拿,然后老师就耐心的握着小朋友的手,教他们写字。时间一天天过去了,不会拿笔的小朋友也学会拿笔了。

  老师教我们拿笔的方式和我母亲教我拿笔的方式多么的相似,从那之后我就深深的喜欢上了语文这门课程。

  后来,我上了小学,我学会背诵一首首古诗,朗读一篇篇文章,在《静夜思》中的后两句“举头望明月,低头思故乡。”这两句读出了李白想念家乡的情感。《咏柳》中的“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”我读出了柳树的优美。我还学了一个孤儿院的故事,里面讲了一个小男孩为一个小女孩输血的故事,我读了以后我被小男孩的勇敢打动了。

  这就是我和语文的故事。

我与语文的故事作文4

  “读书破万卷,下笔如有神”“问渠那得清如许,为有源头活水来”“书籍是造就灵魂的工具”……这些都是关于读书的名言警句。

  我最*读了一本好书——《七彩语文》,这本书有好几期,里面汇集了许多优美的词句,是我们写作文可以运用的。记得有一期,我被封面吸引住了,童话风格,稻草人,狮子,灰姑娘……十分可爱。翻开目录被“爱上‘三维动画’”所吸引翻到那一页,我了解到了三维动画的制作,我想:原来我们*时看的电影都是*面的,现在看的三维动画是3d电影,也就是立体电影,是多么高科技的东西啊!现在人类的时代在不断更新。我又看了“魔法妈妈”的魔力人生,讲的是哈利·波特的母亲罗琳如背后付出的努力……

  这些都让我学到了知识。有一次,衔接班考试,试卷上作文要求是推荐一本好书,写出为什么推荐这本书。我毫不犹豫地写下了这期的《七彩语文》,我把推荐理由写上去:这一期《七彩语文》让我了解到关于天才哈利·波特的“母亲”的付出与收获,3d动画电影的制作过程。边写边想:写作文时,要用一些好词好句,这样作文才能生动。到了发试卷的时候,我特意看了一下作文的扣分4分!我看看同桌的,扣了5分,这时感觉到了成功的滋味。原来,是七彩语文带给我好运。

  《七彩语文》是一本好书,正如刘向所说“书犹药也,善读之可以医愚”!

我与语文的故事作文5

  我一直觉得我跟语文的渊源不应该是从一年级开始,而应该是从我牙牙学语时候就开始了的。尽管在很长一段时间里,我并没有认识到语文的重要性。但随着年龄的增长,我越来越意识到了我们的生活与语文密不可分。

  不知道具体从什么时候起,语文已经成了我生命中不可或缺的挚爱,我的知己好友。这些年风风雨雨暮暮朝朝,跟语文的那些五味杂陈、百感交集的故事像是被灵魂附体一样清晰地镌刻在了我的.心里。

  有时候,语文是酸的。

  记得五年级上册期末考试时,我的语文居然破天荒没有拿到优秀,我鼻子一酸,模糊了视线。一想到爸爸妈妈和老师*日里那些苦口婆心、不厌其烦的叮嘱,顿时泪海奔涌,一泻千里。那些温暖我心的谆谆告诫犹在耳边回荡,而我却将它们鞭打得支离破碎考试失利,让我觉得酸涩难咽。

  语文有时又很苦。

  我喜欢阅读,可我爸爸偏偏不赞成,总以为我成绩落后跟读课外书有关系,所以百般阻挠就是不让看,自然也不给买书。我只能偷偷跟同学借书看,就算拿回家去看,也得悄悄地进行,我默默地地包上封面,把爸爸希望我看的正科书和作业放在桌上备用,然后小心翼翼地翻开课外书,即便我认为自己准备地应对策略已经很妥当了,还是提心吊胆的,时刻保持警觉,生怕老爸突然从哪儿冒出来,像只架势十足地白公鹅一样伸长了脖颈冲我厉声呵斥,像要随时啄伤我的脸、啄瞎我的眼一样。

  记得有一次,我看得入迷,竟忘记了害怕,忘记了时间,老爸喊我好几遍让我睡觉,我愣是没听见,结果当老爸走*时,我没来得及用备好的正科书和作业本来掩盖我的罪行。下场嘛,您应该猜到了,雨点夹杂着冰雹劈头盖脸地砸了下来,课外书被粗暴地没收了。当时我第一次像吃了一整只的苦瓜一样,苦水在肠胃里翻涌着,特不是滋味儿。好在老师出面向爸爸陈述了阅读的重要性和必要性,这才接了我的围城之难。

  尽管如此,我丝毫不愿意放弃语文学*,不愿意舍弃阅读。因为有时候语文是甜的。

  由于醉心阅读,坚持写作,我的知识面拓宽了,谈一个话题时不再哼哼唧唧、支支吾吾了,口语交际和作文课更成了我的展示语言魅力的大舞台,着实为我赢得过不少满堂彩。较之过去,作文水*有了极大地提高。就在前不久,老师让我们写快乐童年,最美家庭的征文,我心中暗喜:*常看的圣贤书,这次算是派上用场啦,我不用慨叹英雄无用武之地了!

  我认真地写完征文后,自己读了一遍又一遍,修改再修改,直到我自己找不出错误和不足,我才把写好的稿子交给了老师,老师给了我不少修改建议,并帮我投了稿。

  有一天,老师突然兴冲冲地走进教室,欣喜若狂地宣布:同学们,老师有个好消息跟大家分享咱班泓润的快乐童年,最美家庭作文获得了咱们历城区一等奖!校长从教师群里点名表扬了她,还说六一儿童节时将由区领导颁发奖状、证书和奖品听到这里,我心花怒放,乐不思蜀,第一次有了比吃了蜜还要甜的喜悦!

  生活总是很难四*八稳地进行下去。好景不长,语文啊,让我像是误食了朝天椒一样陡然被呛出了泪花。所以我说:语文,有时候是辣的。

  在刚刚过去的一次语文考试中,我由于没认真读题,导致作文严重跑题,被扣了15分。这如同晴天里想起一声霹雳,深深触动了我的魂灵,使我骤然间黯然神伤。顷刻间,我在心里建起的高大建筑墙倒屋塌,仿佛一下子从天堂坠入地狱,我悔啊,肠子都悔青了,是我骄傲了吗?我被语文*作辣呛了眼,泪啊,像断了线的珠子,扑簌簌地滚落,似大珠小珠落玉盘般得流畅,却没有什么美感!

  老师还为此把我叫到办公室去,语重心长地跟我讲:一向成绩名列前茅,怎么就下滑了呢?你说说,作文这么简单,你竟然跑题啦!如果你认真读题,不是错把课外作品读后感写成了课内读后感,怎会这样惨败?一定要回去好好反思反思,总结教训,争取下不为例!我顿时脸涨得通红,火辣辣的,比那田园里的朝天椒还要刺眼!

  我们老师常说,语文是一坛子老酒,大口喝下去甘醇畅快,后劲儿无穷,给人无限回味。如今我深有感触,后劲儿真是很大的,我要做好准备承受醉酒的后果。

  尽管个中滋味繁杂,但我并不后悔我对语文付出的爱,至少茶余饭后的时候,我能沉浸在我的爱好里、我热爱的境界里,痛快徜徉。我觉得语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;语文是旋律优美的音乐,让人陶醉其中

  随着年龄的增长,我看的书越来越多:如《秘密花园》,知道了:只要我们热爱生活,对生活充满信心,我们的生活就一定是灿烂美好的!我还读了《草原上的小木屋》,我知道了:美好的生活是需要自己创造的,无论什么困难,只要努力奋斗,幸福就一定会到来!还有一本是《爱的教育》,读完本书我知道了:多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份快乐

  在吸收这些知识的同时我最想感谢的就是我的好朋友语文了!是她一直让书香伴我成长,让我明白了许多道理,懂得了许多知识,还让我有了更高的人生追求。

  如果可以,我多希望我们都能感受到语文,是如此的美丽;故事,是如此的有趣!我会永远记住我们是吃饭长大的,也是读书长大的。在今后的学*中,语文仍是我的挚友,我将执子之手,与子偕老,纵使百般滋味在心头,我心依旧终不改。


我与语文的故事作文优选【5】篇(扩展2)

——我与书的故事五年级语文作文优选【5】篇

  我与书的故事五年级语文作文 1

  书籍,是理想的翅,带我遨游科学的殿堂;是明亮的北斗,指明我们求知的方向;是蒙蒙的细雨,细条我们愚昧的尘垢;是贵重的营养品,补足我们缺乏的营养。

  小时候,我只是个无知的小孩,那是因为我不爱看书,知识量很小,无论父母买了多少好书,说了我多少遍,可我就是不愿看书。一次偶然的机会下,我发现了一个比现实生活更好玩,更有趣的世界,那就是书的世界。

  一个晚上,只有我一个人在家,我坐在沙发上,一边吃着香甜甜的巧克力,一边津津有味的看着电视。“哇,千佛洞,真美!'‘话音刚落,电视机的屏幕”沙‘’的一声变黑。“怎么回事?!‘’我又气又惊地走到电视机旁边,按了一下电视开关,又敲了一下电视机,没用。算了,玩手机游戏。想着我便找出妈妈的手机,”呦,怎么没电了?‘’于是我拿出充电器充了起来,现在该干嘛?我将目光转移到书柜上,看书?除了看书还能干嘛?转身来到书柜旁,我拿出《西游记》看了起来。没过多久,书中的内容就像一条铁链“拴‘’住了我,《西游记》里有法术高强的孙悟空,乐于助人的唐僧,心地善良的沙和尚以及贪吃的猪八戒,他们师徒四人去西天取经,一路上‘’跌跌撞撞‘终于来到’'西天''可却取了个假经。不过他们的努力并没有白费,最终拿到了正经。一连几个小时,我都沉浸在《西游记》中,直到妈妈回家叫我睡觉,我才意犹未尽地合上书。打那以后,我一发不可收拾地爱上了书。

  书籍,是我最亲密的朋友,是我最博学的无声老师,它帮助我解决生活与学*上的难题,给我知识,给我力量。

  我与书的故事五年级语文作文 2

  杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神”。只要读上成千上万的书,写的文章就会让人觉得栩栩如生。

  从我九岁开始,便迷上了《三国演义》。我把书中的内容讲给家人听,他们都夸我讲得好,我便一直看《三国演义》。可是过来一段时间,妈妈开始反对我看《三国演义》了,因为它已经影响到我的学*,我的成绩直线下降,所以妈妈总说说不给我买书,可是她总是“刀子嘴,豆腐心。”一到书店,就给我买好多好多书。因此,我戴上了眼镜,成了“小博士”。

  有一天放假,中午,我的肚子忽然疼了起来。我随手拿了本《三国演义》,进入厕所看起书来。书中的内容快把我魂勾了起来,仿佛我正是书中的一个人物,打败所有的人,三足鼎立。我陶醉在书中,忘记了时间,忘记了周围,忘记了一切。不知过了多长时间,一阵短暂又急促的敲门声把我从书中惊醒。“谁呀?”“快起来,上学要迟到了。”我马上起身出去,只见妈妈在门口看着我。她顿时明白了什么,冲进厕所,看到一本《三国演义》正躺在凳子上,便拿起书出厕所,使劲打了打我的头,说:“以后再也不给你买书了!”我二话不说,出门打了个的士,赶到培训部.

  来到培训部,课已上了很长时间了。我怯怯地喊了声“报告”,坐到了自己的座位上……

  “是作业多了,还是……”完了,我心里一慌,“作业没写!”沉默了十几秒,我只好“投案自首”了,等我的一定是一顿训斥。训就训吧,唉,管他呢,谁让我这么爱书呢!

  这就是我和书的故事。

  我与书的故事五年级语文作文 3

  我爱书,特别是好书,爱它那行云流水般的通畅,爱它那天高云淡的深邃。应该说,每一本出自不同作者的书,都自有它独特的风格,或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书,都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水,彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。

  我从识字起就喜欢读书,从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界,是书使我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。

  自从上了三年级我们学*了作文以后,爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书,让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久,从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套,要灵活应用。一天,妈妈有事出去了,叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着,我在书里遨游,完全忘记了自己,忘记了周围,忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时,真如身临其境,耳边还响起了凄凉的哭声,我被这一切感动了,我也哭了……

  妈妈回来了,走到阳台去了,衣服已经湿得能出水了,我依然在看书,“啊,怎么啦?衣服怎么湿透了!敏敏,你是怎么搞的?”这时我才恍然大悟,“我,我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得:“你呀!爱看书爱得呆了!”我不好意思地笑了笑。

  是啊,书,毕生是我的至爱,它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。

  我与书的故事五年级语文作文 4

  一本《钢铁是怎样炼成的》,一直躺在我的床头。

  第一次读到这本书时,我还是在小学五年级。那时,为了在同学面前一展自己的文学气质,我开始刷世界名著。活动进行得不是很顺利。包括《巴黎圣母院》在内的许多书我都没有读下去。但《钢铁是怎样炼成的》是个例外。

  刚打开这本书没翻几页,我就被深深吸引住了。呵!看那调皮的保尔,真像我小时候。还记得儿时,也没少捣蛋。玩奶奶包饺子用的面团,弄得饺子没吃成;自己给自己理发,惊得妈妈大晚上抱着我冲到楼下理发店;一不小心掀翻了泡脚桶,像保尔一样营造了一个“水世界”。我为保尔的失误发笑,也为自己的幼稚蒙羞。

  当看到保尔从军为国奋斗时,我已上了初中成为了副班长;当保尔在指挥大家修铁路时,我则在指挥大家进行班级文化建设;当保尔在战场上奋勇杀敌时,我正带领着全班同学在运动会上拼搏。

  书中写到保尔四次与死神擦肩而过,我也曾在学*上遭遇“死神”。初一上的期末测试中,我考砸了,年级排名比期中跌了55名。这对我来是个沉重的打击,犹如保尔知道自己无法上前线战斗一样。当保尔终于写出《暴风雨所诞生的》时,我也成功谱写了下一次考试的飞跃奇迹。

  保尔说:“一个人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻。”我也学着保尔的样子,每天在班级日志上写下当天思想上取得的点滴进步,如“当我回首往事时,我不会因为虚度了少年时光而悔恨,也不会因为一事无成而羞耻。”

  走了很长的路才发现,少年的我正沿着保尔的足迹,一深一浅,越走越远。

  我与书的故事五年级语文作文 5

  “书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书;“书是全世界的营养品”这是莎士比亚眼中的书;“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这是韩愈眼中的书。而在我眼中,书就是一把钥匙,为我打开智慧的大门。

  有一次,妈妈叫我去买一瓶酱油,说今晚要为我做个酱油鸡翅。买完酱油,在回家的路上,我遇到了我的好朋友刘泽豪,她正坐在商场旁边的石凳上看书。“呀!”我惊叫到,“这不就是那本我最喜欢的《鲁宾逊漂流记》吗?”于是,我便走到他跟前坐了下来,与他一起看起书来。十分钟、二十分钟、半个小时……我被这本书深深地吸引住了。不知过了多久,我们把《鲁宾逊漂流记》看完了。我站起来,伸了个懒腰,便各自拿着自己的东西相互告别了。

  吃晚饭了,我夹起一个妈妈做好的“酱油鸡翅”送到嘴里。轻咬一口,突然皱起了眉头,立刻把鸡翅吐到垃圾桶里,连忙喝了一口水,对妈妈说道:“妈妈,今天的鸡翅为什么这么酸呀?”“不可能,我做鸡翅没放什么呀?”妈妈说道。说着,她也夹起一个鸡翅放到嘴里品尝,只见她皱起眉头,把鸡翅吐到垃圾桶里,喝了一口水,说道:“哎,责骂呢会这样?”这时,电话铃突然响起,我接过电话,是刘泽豪打过来的,说我俩把酱油和醋拿反了。我早该想到的,只有醋才会让鸡翅变得这么酸。我放下电话,把事情的经过告诉了妈妈,妈妈竟哈哈大笑起来。

  虽然因为看书使我错过了一顿美味的酱油鸡翅,但却通过看书使我懂得了很多知识。

  我爱书,它给予我无穷的知识,赋予我强大的力量。今天,我在书中遨游,明天,我要用我的知识去铺一条星光大道。


我与语文的故事作文优选【5】篇(扩展3)

——我与舞蹈的故事作文 (菁华5篇)

我与舞蹈的故事作文1

  5岁那年,妈妈带着我走进了一个装满了大镜子的教室,我怯生生地东摸西瞧。后来,从妈妈口中我才知道,这就是舞蹈教室。这所宽敞、明亮、美丽的教室,深深地吸引了我。

  学*舞蹈可不简单呢!我们每节课都要练*基本功。练*时,你有时甚至能听见自己骨头发出“咔咔”的声音。这时,你一定要告诉自己:咬咬牙,一会儿就过去了。不仅要会吃苦,胆子也要大。如果你胆子特别小,再好的老师也教不会你的。特别是翻前巧时,没有任何的辅助,单靠手撑过去,动作没到位,人就会倒下来,那可是头朝地呀!刚开始,我也很害怕,吓得不敢翻,可是后来通过多次练*,我慢慢掌握了动作要领,就一点儿也不怕了,现在很轻松地就能完成了。

  几年的苦不是白吃的!现在的我已经学会了踢腿、压腿、控腿、下腰、前巧等许多基本功,班级的舞蹈演出也总少不了我,已上过好几次舞台了呢!穿着一身漂亮的衣服在舞台上大显身手,那滋味可美了!

  瞧,我就是这样,一步、一步学会了舞蹈。

我与舞蹈的故事作文2

  舞蹈是一门艺术,优美的舞姿,给人以没得陶醉。看着演员们优美的舞姿,让我有几分羡慕。于是妈妈给我报了舞蹈班。

  在我刚刚练时,遇到了不少挫折,老师叫我们压腿,用尽全身的力气把上身往腿上贴,我好想停下来准备放松一下。可看见其他同学都那样用心,我放弃了。我连忙坚持住了。

  终于,两个星期的时间,我掌握了压腿的这项动作。在我坚持不懈的努力下,下腰,踢腿,前,后,侧空翻……我是样样不在话下!

  每当我在舞蹈路上遇到困难,我会告诉自己,坚持,坚持我就可以达到自己的目标。

  第一次的考试更是让我记忆犹新,很快就轮到我了,我紧张极了。扭动着身躯……此时我好像奔跑在一碧千里的草原上……就仿佛一场如痴如醉的梦,使人陶醉其中。

  舞蹈这条路并不好走,一路上总有重重困难考验着你的毅力。只有不怕苦,一步步脚踏实地的走下来你就是胜利者!

  过后甜美的劳动果实,每当我看到写字台前的获奖证书,我不禁露出欣慰的笑容,想起我在舞蹈之路的一点一滴……

我与舞蹈的故事作文3

  去年夏天,我从舞蹈中级班升到了高级班。

  在高级班,我们学的第一个新舞叫《敦煌》。开始,我学的一直非常顺利,直到学到“托手”这个动作。老师先示范着做了一下,她双手捏“兰花指”,左手手心向上,放在胸前,右手手腕和左手手腕对齐,稍微留一点距离。我一看,觉得非常容易。我想:这么简单的动作,还用得着这么仔细地教啊?

  可是我错了,我第一次做了个手腕紧贴,同学们也错误百出,有的手心相对,有的右手手腕对着中指的手指尖,我们互相看到彼此的怪样时,忍不住哄堂大笑起来,有的同学仰头,有的捂肚子,还有的笑得都蹲下了。老师不知道我们为什么笑,扭头看了看,也忍不住笑了起来。

  她就又做了一遍,这次我好好看,又跟着做了一遍,唉!又做错了。怎么把右手手腕对到大拇指上了呢?再做一次,啊!忘了兰花指了。捏好,ok!咦!怎么这么别扭?我再仔细看看老师,原来我的手腕离胸口太*了。最后我终于学成了。

  原来学跳舞也要动脑筋、仔细观察呀!

我与舞蹈的故事作文4

  “哒、嗒嗒,嗒嗒滴哒。哒、嗒嗒,嗒嗒滴哒。滴——。”优美的音乐此起彼伏,当那音乐慢慢的消失后,接着的是一片雷鸣般的鼓掌声与喝彩声。当一个举世瞩目的舞蹈家,是我的理想。

  假如我是一个举世瞩目的舞蹈家,我的第一次表演会在*的北京*前面的广场进行!不是为酬劳而跳,是为*而跳,是为北京而跳,是为千千万万的人民而跳!

  当灯光黯淡下来时,我穿着蓬松而洁白的舞蹈服与舞鞋,在人们的注视下上台。用我在舞台上的优美的动作与绰约的身影,向祖国、向所有为祖国繁荣富强操劳的人们表示感谢与敬意。跳完那抒情、柔美、的舞蹈后,我又在人们的注视下下台。下台之前,我将那充满敬意的目光投向那些为祖国繁荣富强操劳的人们。

  假如我是一个举世瞩目的舞蹈家,我会把跳舞得到的酬劳捐献给在青海玉树大地震中失去亲人的孩子和需要帮助的受难的人群。让他们重建家园,可以重新过上幸福的生活。

  不管当什么,都是为世界、为明天、为自己创造更加美好的生活。我感到,只要能让更多的人过上幸福的生活,那么自己活得就是有意义的!

  假如我是一个……,假如我是一个……。

我与舞蹈的故事作文5

  我的舞蹈老师姓张,她是那么严格而善良。

  她是一个非常普通的舞蹈老师,张老师严于律己。有一次,我早了一点来上课,看到张老师在狠狠地甩腰,“当当、当当”的一声声“碎骨”声,是那么整齐。一分钟过去了,两分钟过去了,她把自己压得满脸通红,才起来休息,还没一会儿,她又双手齐*,向前滑步,用力踢腿,倒立,时钟一分一秒滴滴答答,张老师双脚一踢,双脚看地,她“哐嗒”一声躺在地上……

  记得那一天,我看着训练部礼品柜上琳琅满目的礼物,不禁想“领”一只回家,可是我看了看标签上:星星条300颗。可数一数自己的,10、20、30……100颗,呀!还差200颗星。我看着,看着,心里说不出的失落,张老师一见我愁眉苦脸的,说“没事,那要拿就拿去吧!”我高兴地一蹦三尺高。

  掰大腰了!张老师抓起我的手,向后拉,一、二、三……二十,张老师一放下,我一动不动地趴在那,两个字酸爽!骨头都快散架了!我们都“恨”张老师,但我们知道,她想让我们进步,所以才这样做。

  这就是我的舞蹈老师,一个严格而善良的老师。


我与语文的故事作文优选【5】篇(扩展4)

——我与书的故事话题作文优选【十】篇

  我与书的故事话题作文 1

  爱像一朵绽放的百合花,倾吐着它那浓郁的芳香,纯洁而清新,虽然没有蝴蝶花的绚丽、玫瑰花的娇艳、秋菊的坚强、兰花的高雅,但它却有本身独特的芳香,冰清玉洁。同学之爱,老师之爱、举手之爱……爱的百合花开遍了整个世界,而人间那份浓浓的母爱的花香更是沁人心脾!

  我本以为世上没什么好感动的,但是看了美美姐姐写的《生命流泪的样子》,我被深深地触动了,盛欣仪这个便利贴女孩生活简简单单,在小姨家,她的妈妈身体状态突然不好,欣仪非常害怕,爸爸告诉她不要害怕。性格软弱、心地善良的盛欣仪,本是有个幸福快乐的家庭有疼爱她的爸爸妈妈。但是她的妈妈突然得了不治之症——癌症。虽然有亲人、老师的不断鼓励,但她的妈妈最终还是离开了她,而十二岁的欣仪,过早地体验到生命的深刻涵义,但妈妈的爱永远铭刻在她的心中。

  读到这本书的末尾我哭了,不禁为盛欣仪的遭遇而感到同情,对我们来说,过早失去父母,是人世间最残忍的事情,不过,生命和死亡联系在一起,就如同四季的叶子,春天新鲜的叶子长岀来,到了秋,它们就会凋落和飘零,到了冬天,那些枯叶就会融进大地,用它们全部的生命之爱孕育来年新的生命……地球上的生命的轨道大致都是如此。我和她差不多大,但是有点不相同的是我有妈妈却没有爸爸。爸爸在我4岁时和我妈妈离婚了,但我也是衣来伸手,饭来张口。在我读完这本书后,才体会到妈妈对我深深的爱,不但体现在物质上,还有很多细节,很多看不到的爱,包括妈妈*时的唠叨和指点,现在我才知道我是多么幸福!

  妈妈对我的爱不一定是轰轰烈烈的,更多的是无微不至的。每次安慰就是爱,每次微笑就是爱,每一次鼓励就是爱,每一次批评也是爱。在妈妈批评我时,我总是装成若无其事的样子,任她数落我,心里却不服气。读了《生命流泪的样子》后,我对妈妈的做法有了非常深刻的理解。

  世上没有不爱自己孩子的妈妈,妈妈批评我是为我好,谁的父母不想望子成龙,望女成凤啊!我们以后要多理解妈妈的用心良苦。

  我与书的故事话题作文 2

  书是全世界的营养品。&&题记

  我与书之间有许多故事,而为了买书,我用了各种死缠烂打。

  最*我十分喜欢《意林》这一系列的书,可光是我自己喜欢没有用啊,得有人给我买。于是,我小心翼翼的去向妈妈申请买书。四大名著看完了吗?妈妈悠悠地开口。没、没、没有。我尴尬地笑了笑,妈妈一个白眼给我打了回去。

  坚持就是胜利!我决定继续死缠烂打。每天吃饭时,我就给妈妈灌输《意林》的好处:妈妈,这本书特别好,我有一篇写的特别好的文章,就是摘抄这本书上的内容,这本书就是为九至十九岁女孩打造的内容,特别丰富。妈,书籍是人类进步的阶梯,让我走向成功,那么《意林》就是人类进步的‘电梯’,让我能更快的走向成功啊!妈妈……安静。妈妈突然拍案而起,把我吓得一哆嗦。去看看你的书桌吧!妈妈故作神秘地说道。我连忙推开房门一看,书桌上整整齐齐地放着三本《意林》,我两眼发光,问道:给我的吗?妈妈开心地点点头:这几天被你纠缠的烦死了,所以就给你买了啊!噢,妈妈万岁!我高兴地一蹦三尺高。

  啊!来之不易的《意林》。

  我与书的故事话题作文 3

  我与书有说不完的故事,当你阅读着自己喜欢的书时,你会跟着书中的内容与情景变化着自己内心深处的感受。*时多读书吧!书可以让你增长许多知识。

  我最喜欢看《笑猫日记》,书中的内容丰富,情节逼真,是一本让人过目不忘的书。从《小猫出生在秘密山洞》中小可怜去了天堂,离开这个世界时我会为小可怜伤心,它来这个世界不久,就离开这,离开了它的亲人们,去了一个它从来没去过的地方。可它走的时候,依然微笑着,直到离开。

  在《寻找黑骑士》中三宝找到了它的好朋友黑骑士。黑骑士曾经是一条英勇的搜救犬,因为救人而瘸了一条腿。我会为三宝找到了一位勇敢、正义的朋友而感到快乐。三宝在寻找黑骑士之前也交了许多朋友,可那些朋友中没有一个是完美的。所以三宝决定与它们绝交,去找黑骑士。三宝找到黑骑士后,它们是一对真正的朋友了。

  从《青蛙合唱团》中我为那些青蛙感到愤愤不*。青蛙们在乡下生活的很好,可最*那里有了许多工厂,工厂往河里排放污水,青蛙们无法在水中游泳了。最后它们实在是生活不下去了,来到了城市里,城里的蚊子很多,青蛙们忙前忙后,把害虫都吃光了。可青蛙们在城市中的命运就是被吃。青蛙们该去哪里。谁能还它们一个美丽的家园。

  从《蓝色的兔耳朵草》中我知道小猫是一只坚持不放弃,为了别人可以不管一切的猫。它为了治好虎皮猫的耳朵,不管一切,千辛万苦地去蓝山寻找兔耳朵草。兔耳朵草采回来了,可在半路上被几只兔子给分了吃。笑猫伤心的来到虎皮猫的身边,天天给虎皮猫说话,它的真心打动了所有人。有一天虎皮猫的耳朵好了。它们一起安家、生存。

  我*时没事、心烦、不高兴的时候就会看书,看书的时候你会忘记所有的烦恼。看书可以让我们一边学*,一边看书中有趣的故事,让我们一起欢乐的读书吧!

  我与书的故事话题作文 4

  一本好书就像一把钥匙,为我们打开知识的宝库;一本好书就像一艘小船,带我们遨游知识的海洋;一本好书就像一束光芒,引领我们寻找知识的源泉。

  古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。可以看出,古时候人们就非常热爱读书。像孔子、孟子、老子还有***,这些爱读书的人的名字举不胜举,可见书在我们生活中的重要地位。我自己也很喜欢读书,甚至对一些书产生了感情,把它们认为是我最亲的朋友。书,一直在我身边;书,一直陪伴着我成长,它哺育着我的灵魂、我的心灵。所以可以说没有书,就没有现在的我。

  记得那是今年暑假时,妈妈从网上买了一个电子书阅读器,我们可以在上面买电子书看,我知道了,一蹦三尺高,兴奋得不得了,心想:这下又有书可以读了,太棒了!我第一次拿到电子书阅读器时,东摸摸,西摸摸,好像拿到了什么价值连城的宝贝似的。首先,我翻开了《明朝那些事儿》。我津津有味地读,如饥似渴地读,书中的一个个情节就像磁石一样吸引着我的眼球。一个周末的上午,我正在看《明朝那些事儿》,我一动不动,眼睛直直地盯着书。过了一会儿,妈妈让我出去买些东西,儿妈妈具体说了什么,我也没听清楚,因为我的心都在书里面,所以我就随便嗯了一声,便继续看了起来。直到十几分钟后,妈妈突然一把抢过我的书,把我推到门口,我才知道妈妈要让我去买东西。但我当时看到朱元璋与陈友谅决战的高潮部分,于是我一边走一边想:到底谁获胜了呢?走着走着,我突然发现走过了好几十米!我急忙往回走,买完东西后,我又开始想象故事的情节,我脚步慢悠悠的,神情恍惚,似乎走了一个小时才到家。进到家门口,妈妈的吼声再次打破了我的思想:“你怎么这么慢,叫你去买个东西,你半个小时才回来!”我回过神来,又坐到椅子上,看起了我的书……

  杜甫说过:读书破万卷,下笔如有神。高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。书,教我们如何面对人生,如何面对困难,使我们的心灵更加丰满;书,就是我们最好的朋友,拥有书,就拥有了一切;拥有书,就拥有了美好的明天!

  我与书的故事话题作文 5

  生活中没有书籍,就好像没有阳光;生活中没有书籍,就好像鸟儿没了翅膀。—莎士比亚

  也许是厌倦了苦燥无味的化学方程式,也许是为了逃避令人窒息的x+y,我切盼着每天与你见面。你一次又一次地陪伴着我,你用那泛着清香的扉页,引领着我走向一个鲜活的世界——我心中那份渴望、那片怡人的“绿地”。你的知识广阔无垠,你的语言富有哲理。你的目光是那么温暖,好像能融化世界上所有冰冻了的心,你的双手是那么温柔,好像能抚*人间的累累伤痕……

  当我因失败而痛苦迷惘时,你总这样对我说:“真正的光明并不是没有黑暗的时候,只不过永远不为黑暗所遮蔽罢了;真正的英雄并不是永远没有卑下的情操,只是不为卑下的情操所左右罢了;当你要战胜外来敌人时,首先得战胜你内在的敌人,你不必害怕沉沦堕落,只要你不断地自拔与更新。”当我因成功而手舞足蹈时,你总这样对我说:“天外有天,人外有人,强中更有强中手。

  真正的强者,不但要经得起失败的考验,还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼,当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时,只怕别人已到了峰巅了。”当我因困惑而不能自拔时,你总这样对我说:“人的一生中会遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。流星是美的,可它终究是一颗流星,流星的意义在于瞬间即逝,流星的美也只源于刹那间。

  流星毕竟是流星,若追寻长久,只能等待属于自己的那颗恒星,死死地抓住这瞬间的美,痛苦只能是自己。”当我畏首畏尾踌躇不前时,你给我送来这样的诗句:“自信人生二百年,会当水击三千里”;

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”……是啊!这就是你,不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪,还是窗外肆虐着凛冽的寒风,只要和你在一起,就会在热浪之中享受一片清凉,在严寒之中享受一份温暖……

  我与书的故事话题作文 6

  我爱看书,一旦沉浸在书的海洋里,就忘记所有的烦恼与痛苦,能在书海里欢快地遨游,去书海里探索新知识。在家里,在学校,我是一个“小书虫”,《爱的教育》《我的妈妈是精灵》《四叶草的约定》等等我都爱看。

  记得有一天,妈妈给我买了一本书,是《夏天的风》,“太棒了”!我超级开心,我又有一本新的课外书了。白天的时候,我的时间几乎都是看书的,吃饭的时候看,上厕所的时候看,就连写作业的时候也不忘翻翻。我读得很快,如饥似渴,但绝不是那种走马观花地读。就连晚上,我也坐在沙发上看。这时,我的眼泪流了下来,怎么能这么感人?我深深地感受到了余点点的外婆对余点点浓浓的爱。不知不觉中,在感动中,已经10点了,书也看完了。我把书合上,咽了口唾沫,仿佛把全部智慧咽了下去,这才感觉到很想睡觉。

  俗话说“读书破万卷,下笔如有神”,记得有一次,老师布置了一篇作文,名为“秋天”,同学们都写了几行了,可我却想不出什么好词好句,很着急。突然,我想起来一篇描写秋天的文章,因为经常看这篇文章,所以我都能背下来了。我回忆着这篇文章,想出了很多好词好句好段,把它们都运用上去了。因此,这篇作文写得很好。书,真是帮了我的“大忙”呀!

  我要感谢书本,它告诉了我人生的大道理;我要感谢书本,它给我创造了一个美丽的世界。我希望,我与书的故事能一直延续下去。

  我与书的故事话题作文 7

  我从小就不喜欢看书,喜欢玩电脑,每天都宅在家里玩电脑,爸爸一看到我在玩电脑的时候就叫我看书,我很不情愿。

  有一天,我在我在我房间里玩游戏的时候,爸爸突然神不知鬼不觉地冒了出来,叫我出来看书。我很不情愿地出来。爸爸说:“看完这两本书才能进去玩。”爸爸给我的两本书是福尔摩斯,不是很多,我想我只要在房间里待一会儿就可以了。但是爸爸说:“等一会儿要考你问题哟。”听了这句话之后,我只好认真地看书了。不知为何,这本书跟其他书不同,非常吸引我,我一打开书就津津有味地看了起来。不知不觉,我好像已经在那本书里面了。我好像就是里面的福尔摩斯,找到了各种蛛丝马迹,最后‘我’找到了最后的幕后黑手,并指出了他的罪证,罪犯听了之后就咬牙切齿,恨不得直接跑出来打我一拳。

  看完一本,我又看了另一本福尔摩斯。这次我的角色变了,变成了华生。虽然我没有福尔摩斯那么聪明,但是受伤的人永远都是我啊。这次的故事可是把我给害死了,去到热的地方热成一条热狗,去到冷的地方冷的连寒毛都竖起来了,像一个刺猬一样。最后去吃饭的时候,这个赖皮的福尔摩斯明明说自己买单的,可是现在却要我来买单,真是太卑鄙了。正当我要给钱的时候,妈妈突然把我给从书里面“拉”出来了。妈妈说“爸爸刚才叫你出来答问题,你没听见吗?是不是不想玩电脑了。”我说不是。爸爸问的问题我顺利通关了,说可以进去玩电脑了,但是我进去后并不想玩电脑,而是在看书。从此,我喜欢看书了,与书结下了不解之缘。

  是书,让我进到了知识的海洋,是书,让我进到了广阔的大地,是书,带我到无边无际的天空……所以,我一定要多看书,丰富我的知识。

  我与书的故事话题作文 8

  书,对于我来说,就像是我的好朋友。只要有它在,一切烦恼都影响不了我。现在回起来,第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。

  幼儿园几本小手撕不破陪伴我上完了幼儿园。

  一年级只有十几本破烂的不成样的,不知名的书陪伴我。

  二年级各式各样的小人书和《小学生天地》之类,把我带进了书的世界。

  四年级读了多期《故事会》、《唐诗300首》及其《西游记》、《东游记》等书籍。

  四年级暑假,我把以往读的书又重新读了一遍。《机器猫》、《漫画大师》、《格林童话》、《欢乐童年》及《卓别林的故事》。这个暑假,我读的书很多,因为我读书的速度很快。还有的,就是我对读书有着浓厚的兴趣,手只一要有一本书,我就非在一天内看完。

  爸爸的书架中我读了多期的《中国历史名人故事》、《骑鹅旅行记》、《趣事连篇》及《益智趣味故事100》。

  书,我一生的梦想就是拥有全世界的书。是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活,因此,我无比欣慰。

  我想跟它一直相伴下去!

  我看过很多书,虽然我还不能算是个“书迷”,但和书可以说是成为了一日不可缺少的朋友,通过看课外书可以学到课文中没有的哲理,正因为我太爱看书,我和书之间发生了很多故事,其中有个故事至今让我记忆犹新。

  我从一年级开始就喜欢阅读中国的四大名著。那件事是发生在我读二年级的时候,当时我对《三国演义》好像着了魔一样,每天晚上都要妈妈读给我听。有一天晚上,我做完作业时刚好是八点,妈妈照例拿出书来读给我听,读着读着,我正听得津津有味的时候,忽然,妈妈“啪”的一声把书合上了,我觉得很奇怪,便问道:“妈妈,您为什么把书合上呢?”妈妈有点不高兴,说道:“现在几点钟了?再读你明天就不能准时起床了。”我撒娇地说:“妈妈,求您了,再读一会儿吧!就一会儿,好不好?”“你都这么大了,应该自己看书了,不要老缠着妈妈!”妈妈变得严肃起来。我一听急了,连忙拉着她的手说:“我就喜欢听您读,给我读嘛!”妈妈挣脱我的手,说:“要看就自己看。”说着就关上灯和门,走了出去。我想,自己看就自己看,有什么了不起。于是,我就打开灯,拿起了那本书……。从此以后,我就一个人看那本《三国演义》。

  在读书的过程中,我有许多字不认识,那时就得学作文网。有时看到一些不懂的句子时就多读几遍,有时实在不懂就去问爸爸,也有时是连懵带猜地看下去。这样看的速度太慢,有的时候三天也看不了一回,本来是一本干净洁白的书,结果被我弄得“狼狈不堪”。但是,我从不泄气,慢慢地把一回一回看完,最后,功夫不负有心人,我终于把《三国演义》看完了,我感觉收获真不少。

  书,你给我带来知识和哲理,我要永远和你做朋友。

  我与书的故事话题作文 9

  书是人类精神的补给,书是人类情感的寄托,书是人类智慧的结晶,书是人类爱与恨的表达。

  ……

  在我幼儿时,话语模糊,走路磕绊,却早早开始了读书的旅途。捧着绘本,坐在小椅子上,专心地看着多姿多彩的图片时,可在我的脑海里却是一番新画面:在一个温暖的大房子里,窗外飞舞鹅毛大雪,窗台上积满了一层厚厚的白白的六角水晶。丑小鸭在火炉旁与母鸡交流……每一次读书,我都会深入其境,在书的海洋中畅游,随心所欲,陶醉其中。每一次掉进书的海洋,都难以逃生。

  到了四岁,我开始读文字性的书了。例如:《安徒生童话》。《格林童话》《伊索寓言》……这些故事就像磁力巨大的磁铁,把我牢牢吸引住,让我爱不释手。同时,我也背一些简单的古诗,如李白的“举头望明月,低头思故乡。”忧伤的思乡情怀让我感到难过,想起我的姥姥;“小时不识月,呼作白玉盘。又凝瑶台镜,飞在青云端。”我便会在晴朗的夜空仔细观察天上的满月,还真有“白玉盘”和“瑶台镜”的美喻。

  步入小学,我又开始了新的读书征程。摆脱了注音书和彩图书的尾巴,开始读起了浅显易懂的校园小说。我爱读杨红樱的《笑猫日记》系列,一个个单纯的,充满了爱的小故事给了我在课间和午休的快乐。到了三年级,这些书无法满足我对知识的渴望。沈石溪的动物小说填满了我的课余生活,它最吸引我的是故事的情节。有时辛酸,有时温暖,有时残酷,有时关爱……一个个荡气回肠的故事至今还在我的脑海里飘动。动物之间也有深情的爱,也会有无法割舍的情感。曹文轩的书则讲述人与人之间的故事。我的最爱是他写的《枫林渡》。蓝蓝与奶奶来到城里,却摆脱不掉思乡的情怀,俩人生活在承受巨大压迫的**家的小院里相依为命,蓝蓝的妈妈无法给蓝蓝真爱,她只好与奶奶离家回到乡下过穷苦的生活,她不再感到空虚。此时,妈妈才发现自己犯了一个不可挽回的错误……

  而今,我读书的面大大增加,我爱读毕淑敏的《非洲三万里》、《切开忧郁的洋葱》,他讲述了爱与恨的真谛;我爱读冯骥才的《俗世奇人》,一个个在天津卫发生的小故事讲述了一个又一个传奇;我爱读高尔基的《童年》,讲述在一个大家庭内的残酷事实;我爱读吴承理,在此同时,还需多多结识新的益友。恩的《西游记》,每一个动作,每一个人物都描写得入神入画;我爱读老舍的《骆驼祥子》和《猫城记》,写实旧社会毁掉人全过程……我爱读各种各样的书,无论是科幻与写实,无论是爱情与战争,无论是文学与科普…。

  读过一本好书,就像交了一个益友。请一定去深入理解每一位益友,在此同时,还需多多结识新的益友。

  与书为友,其乐无穷。

  我与书的故事话题作文 10

  莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”这个比喻十分贴切,**可以给我们带来许许多多的好处。

  我从小就喜欢阅读,从学龄前的童话故事,到低年级时的散文集、科普书、历史书,和现在的小说,都让我爱不释手。书籍一直伴我成长。

  有一天,我放学回来三步并作两步来到书桌前,拿出我最珍藏的小说《狼王梦》。对了,我昨天看到哪了,第五章?不对不对。我急忙翻开书,一页,两页,我想一匹饿狼,正贪婪地阅读着。谁知,当我正看得入迷时,房间的门被推开了,我吓了一跳,原来是妈妈进来了,“你的作业做完了吗?”“还……来没呢。”我支支吾吾地说“先写作业,写完再看。”我只好放下书,拿出作业,写着写着,就会抬头看看放在书架的哪本书,心里痒痒的,越想快点写完作业,就越慢。终于写完啦,一看钟,天哪,已经9点半了,没办法只好去冲凉睡觉。

  躺在床上翻来翻去总是睡不着,我突然想起了一个好办法。我蹑手蹑脚,悄悄打开门,看见隔壁的房间——妈妈的卧室,灯已经灭了。暗喜妈妈已经睡着了,我摸黑打开台灯,小心翼翼地拿出书,津津有味地看起来。书的'故事像磁石般吸引着我,有时会捧腹大笑,有时却眼泪花花,其中悲欢离合总让我牵肠挂肚。我一看就忘了时间,忘了睡觉。

  不知怎么妈妈做进房间,“菲菲,你在干嘛?怎么还不睡觉。”我只好依依不舍地放下书躺上床,梦里还在书中旅游了一趟呢!


我与语文的故事作文优选【5】篇(扩展5)

——我与名著的故事作文450字优选【十】篇

  我与名著的故事作文450字 1

  暑假里我读了《史记》这本书,经过这本书,我仿佛穿越在历史的时空隧道——看到了利欲熏心的庞涓,残暴的秦始皇,忠厚老实的周公旦……仿佛看到了宫中的金银珠宝,看到老百姓安居乐业的生活,秦始皇焚书坑儒的尘灰,汉军和楚军大战的场面,有的让人看得心旷神怡,有点让人神情紧张,还有的让人感动不已。

  在《史记》故事中,圣人孔子是我喜欢的人物之一,孔子是春秋末期的思想家和教育家,政治家,他周游列国十四年,虽然他的政治主张最终没有实现,但这十几年的时光却没有白费,他走过许多地方,对各地的社会,人情,风俗等进行了考察,这些都让他获益匪浅。在著书时,将自我的经验和教训写下来,让儒家学说更加成熟,成为后世的典范。从圣人孔子身上我明白了“读万卷书,不如行万里路。”仅有自我亲身经历,才会有最深刻的的体会和感悟;自有自我亲眼目睹才会相信天外有天,人外有人;仅有自我亲自饱览风情,才能领略自然的奇妙。

  读了,《史记》不仅仅丰富了我的课外生活,还扩展了我的视野,增加了我的知识和见识。让我懂得了“书中自有黄金屋。”我越来越爱看书了!

  我与名著的故事作文450字 2

  《红楼梦》带着忧伤、凄凉的气氛,让人常常想落泪,而里面的诗词之多又让人不得不折服其下,怪不得有那么多的人在研究《红楼梦》。

  以前就想写一些关于红楼梦的文章,一则因时间仓促,二则笔下无文,所以也就搁下了。*来又重读红楼,实感其中趣味,故写此文,希与古典的朋友们共赏。

  《红楼梦》带着忧伤、凄凉的气氛,让人常常想落泪,而里面的诗词之多又让人不得不折服其下,怪不得有那么多的人在研究《红楼梦》呢。

  故事讲的是一个家族的兴衰,一个家族的大小故事。主人公为贾宝玉,他应该说来是一个柔中稍稍带刚的男子,他的柔有部分是因为环境所致,他们家上上下下几乎都是女性,掌管全家的也全是女子,自然而然地就应了一句话*朱者赤,*墨者黑。他们的家族是因为家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起,于是他们天天吟诗作乐,而其中又有两女子非提不可,那便是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可贾宝玉偏偏就是喜欢她,她身子弱,老祖宗看不上她,便骗贾宝玉与薛宝钗成亲,林黛玉闻讯气死,而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉,而林黛玉又身亡,悲痛欲绝,出家当了和尚。

  我与名著的故事作文450字 3

  《小王子》这本书大伙是不是看过呢?假如没,那就太可惜了,这本书在西方可是非常有名的呢!一看你就会被故事中的情节吸引,我就是如此!

  小王子住在一个星球上,这个星球上仅有他自己和一些小羊。他每一天的会给他的玫瑰花浇水。之后,小王子离开他的星球去旅游,见到了很多奇奇怪怪的小星球上的人。他来到地球,在沙漠中见到一个飞行员,小王子与他结下了深厚的友谊,可是…小王子十分想念他的玫瑰花,不能不离开地球。为了要离开地球,小王子还被毒蛇咬了一口……

  读了这本书后,我了解了什么叫纯洁。小王子之所以执意要离开地球,是由于他怕玫瑰花会被小羊吃掉。假如没了玫瑰花,整个星球将会失去光芒。为了让星球更美,放弃自我的好友,可看出小王子内心纯洁。善良!

  母亲告诉我,这本书里很多故事都是有含义的。像“整天点灯,灭灯,点灯,灭灯”的灯夫这则故事告诉大家:要对什么事情负责,忠于职守;还有那个“没手下的国王”这则故事告诉大家:不要自欺欺人……

  读完这篇文章,我感触深刻。大家再长大的过程中永远要坚持一颗纯洁的心,如此才可以所追求大家想要的东西。

  我与名著的故事作文450字 4

  这本爱的教育是意大利著名的儿童学家德。亚米契斯的代表作。它自一八八六年问世以来,已被翻译成数百种文字和方言,还多次搬上银幕和舞台,又改编为连环画,成为各国一代又一代读者,尤其是青少年读者爱不释手的读物。

  在《爱的教育》里面,作者描写的主人公是恩里科,描写恩里科是怎样度过一个有趣、快乐的三年级。在故事中有一则则美好和真实的“每月故事”,一个小学生的世界活泼泼的呈现在我们面前。作者通过一件件*凡、细微的事情,娓娓地记叙师之情,父子之爱,朋友之谊,展现人性的善良与纯洁,讴歌爱祖国,爱社会的精神。由于它包含了作者在对社会中下层艰辛度日的大众的深沉的关爱,对普通人纯真心灵的热忱赞颂;由于它洋溢着博大的人道精神和温馨之美,使读者阅毕全书,激荡于胸怀的感情波澜久久难以*息。不妨说,作者用爱的钥匙打开了人们的心扉,或许正是这个缘故,这部作品的名字在意大利文中就叫《心》。

  在这本书里,所谓的爱就是用心的爱,在《爱的教育》里都有一篇篇,一则则生动,同我们不一样的精彩生活日记。所以给我留下了深刻的记忆,它将伴随着我快乐的成长。

  我与名著的故事作文450字 5

  《水浒传》和《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》并称四大名著。

  这个学期,我读完了四大名著之一的《水浒传》。

  《水浒传》的作者是施耐庵和罗贯中。这本书写了一百零八位英雄好汉,有宋江、武松、林冲等等。

  在这一百零八位英雄好汉当中,我最喜欢林冲。

  《林冲棒打洪教头》这个故事,大家都听过,也学过,这个故事讲的是:一天,在柴进的府上,柴进热心招待林冲,突然,洪教头进来了,看见柴进正在热心招待林冲,就要和林冲比武。比武开始,只见林冲几招就打败洪教头。柴进府上的人看了,都哈哈大笑,洪教头只好不甘心地走开了。

  《林冲棒打洪教头》里的林冲和《武松打虎》里的武松一样,都有勇气。

  读了《水浒传》这本书,让我明白了这样一个道理:只要有足够的勇气,就可以战胜世界上所有的困难。

  而我在生活中就是一个缺乏勇气的人。当我背书背不出来的时候,我总是不高兴背,妈妈让我努力背,结果我背书也背出来了。当我遇到难题时,我总是害怕,最后就解决不了难题,以致我现在的学*不太理想。

  我与名著的故事作文450字 6

  *期,我读了《好朋友》这本书,这本书的作家英国著名作家希拉瑞麦凯,读完后我深有感触。

  这本书主要讲了:彬妮的父亲去世后,他们一家破产了,彬妮一家不得不搬进了一个狭小的公寓里,妈妈每天都拼命的赚钱,年仅6岁的弟弟詹姆斯整日哭泣吵闹,彬妮的姐姐克莱姆为了能上自己的长笛可变卖自己心爱的东西。然而古板、刻薄的维奥莱特姑婆送走了彬妮心爱的狗狗马克斯,整世界真的天翻地覆。突然有一天,维奥莱特姑婆去世了给彬妮一家留下一栋在海滨的小房子。彬妮在那里遇到了他的宿敌――加雷斯,经过一番波折后,最终,他们俩成为了好朋友。最后,彬妮找到了居住在加拿大加雷斯家的马克斯。

  读完这本书让我想起了我的好朋友――王玉成,我们成为好朋友的事就是因为几句话就成了一个好朋友。她是一个特别大方、温柔的女孩子,我们经常会因为一些猥琐的小事而相互发火。但是后来就会不由自主的互相道歉。那个刀子嘴豆腐心的她对我很好,如果我忘记带书了我们就一起看,她会在我心情很低落的时候给我讲笑话,逗我开心她还是那个温柔,时而卖卖萌的她。

  总的来说,这部小说,是一部关于亲情、友情、希望的成长小说。

  我与名著的故事作文450字 7

  《水浒传》是中国古典四大名著之一,它是施耐奄和罗贯中合作而写成的。书里讲的是各种英雄人物的传奇故事,他们个个性格鲜明、光彩照人。里面的鲁智深、武松、林冲、宋江等都是家喻户晓的人物,在众多英雄人物中,我最喜欢的是武松。

  武松武艺高强,性格刚烈。他还有超人的力气和勇气,在景阳岗他赤手空拳打老虎,铁锤般的的拳头,三两下就把老虎给打死了。这里我非常佩服武松的勇敢和气魄。

  武松还是一个光明磊落、敢作敢当的人。当他知道哥哥被西门庆欺负而死的时候,他先去向官府告状,他相信官府会主持公道。可是官官相互,告状不行,他便亲手杀了西门庆和潘金莲。然后便去了自首。从这儿可以看出他是个敢作敢为光明磊落的人。

  《水浒传》这本书写得非常精彩好看,把毎个人物都描写得栩栩如生,把每个打斗写得都非常逼真。比如景阳岗打虎中,把武器松、店家、老虎的动作都刻画得淋漓尽致,让读者有种身临其境的感觉,里面的一拳一脚描写的非常到位,人物性格刻画得非常鲜明。

  《水浒传》还反应了宋王朝的腐败,社会的黑暗。它不愧是四大名著之一,我喜欢看这本书。

  我与名著的故事作文450字 8

  在许多本教师规定的海量阅读书籍当中,我最喜欢的就是这本《史记》,因为它的里面有一个个能改变人心灵的历史故事。

  《史记》中有三大类:本纪、世家、列传。我最喜欢的故事是《*原君列传》中的《赵胜惜才》,体现了*原君赵胜的知错能改和珍惜人才的高尚品格。

  《史记》的作者司马迁是汉朝的太史令,我很佩服他,首先是因为他能博览群书,归纳出这么多的历史故事,是很了不起的。其次是因为他能在富有哲理的历史故事后,加上那几句振奋人心的话,真是让人无法挑剔,赞叹不已呀!

  在《韩信被杀》的故事之后,太史公写道:假使韩信能够谦恭退让,不夸耀自我的功劳,不自恃自我的才能,那就差不多了。我以前一向以为韩信是一个英雄,原先他也有狂妄的一面,让我重新认识了他。从而我明白了一个道理,有才能的人,既然已经显现出了自我的光芒,就不要太骄傲,不然会起到相反的效果。

  《史记》里有许多这样的故事,让我明白了人生的道理。这本书振奋了我的精神,让我学到了很多东西,启发了我的人生,还彻彻底底地改变了我的心灵!

  我与名著的故事作文450字 9

  这个星期,我看了《小王子》这本书,里面讲述了一个勇敢的小王子从自我的故乡来了七个不同的星球,他在第325号小行星至330号小行星之间旅游,在这部分星球上他经历了很多趣味的事情,最后他来到大家居住的地球,在沙漠里遇见了一位作家,这位作家就把小王子的故事编成了精彩的童话给大家推荐。

  一天,我正捧着《小王子》看津津有味,忽然,我的面前出现了一架飞船,它把我带到了一个无忧无虑的星球,那里有许很多多和我通常大的小孩,大家一齐和梅花鹿、菜鸟兔、小猫等动物一齐做游戏、赛跑。晚上,大家手拉手围失火堆又唱又跳,大家不需要担忧有人偷东西、乱扔垃圾、乱伐树木,由于大伙都有公德心。

  在这个神奇的星球上,科技十分发达,有一种灯不需要电,只须向它吹一口气,灯就会发出五彩斑斓的光芒,并且不会产生光污染。还有一种快译通只须轻轻一按,就能随性地与动物交谈,推荐它们的欢乐。还可以让大家了解植物是不是缺水。工大家可以用一天时间造五幢一百层的大楼,由于他们吃了大力丸变得力大无穷。我给这个星球取了个名字“欢乐星球”。

  “成书涵,醒醒。”母亲叫醒了我,哦,原先是一场梦啊!我真期望地球可以像“欢乐星球”那样完美。

  我与名著的故事作文450字 10

  有一个男生,他有一头金黄的头发,问他什么他从不回答。总之,只须是这么一个小孩子儿,你们准会猜出他是哪个了。没错,他就是小王子。

  小王子是一个来自其他星球的小孩。一天,小王子决定离开星球。他先后访问了六个行星,而他拜访的第七个星球是地球。小王子降落的地方是撒哈拉沙漠。之后,小王子遇见一只小狐狸,小王子驯服了小狐狸,和他交上了朋友。小狐狸把自我心中的秘密“人只可以用心灵去察看,去感受。要了解,光靠肉眼,是不可能看到本质的东西的”作为礼物,送给小王子。小王子想回到自我的行星,回到他魂牵梦绕的家,于是他便回到了之前在撒哈拉降落的地址。在那里,他碰到了因飞机问题而降落在撒哈拉的飞行员,并与之进行了心与心的交流。最后,小王子在蛇的帮忙下死去,心灵重新回到他的小行星上。

  这本书纯真无邪中略带伤感,一句“人只可以用心灵去察看,去感受。要了解,光靠肉眼,是不可能看到本质的东西的”,道尽了真理。

  生命这种东西,是奇妙的,你绝对看不透。他的外表是不是是漂亮或是丑陋。这并不是什么,仅有内涵所发出的那种潜质美才是最真实而又漂亮的。


我与语文的故事作文优选【5】篇(扩展6)

——我与琴的故事作文优选【5】份

  我与琴的故事作文 1

  我喜欢音乐,喜欢钢琴,虽然在这个过程中有快乐,也有烦恼,但我还是喜欢它。在这个过程中,我获得过许多奖项,但让我难忘的时刻却只有一个,那就是第一次接触钢琴的时候。

  那是六年前的一天。那时,我已经学了美术和舞蹈,但我的妈妈想让我学一件乐器,从三个之中选一个最好的继续深造。于是,就带我来到了“春之声”乐器城,让我挑选一样最喜欢的乐器来学*。我妈妈倒是一眼就看上了小提琴,她觉得,小提琴可以随身携带,到哪儿都能拉一曲。而我的眼睛则死盯着那个最大的东西不放,也就是钢琴。我也不知道为什么会喜欢上钢琴,就像冥冥之中有个声音指引着我去学*钢琴。于是,我拉着妈妈一步一步地走到钢琴前,指着钢琴,用带着稚气的声音对妈妈说:“我要学这个!”最后,妈妈禁不住我的软磨硬泡,终于答应了我的请求,让我学*钢琴。后来,妈妈觉得我弹得挺好,索性把其它两项抛了,专攻钢琴一项。

  之后的几年,我又参加了许多比赛。当我的手指在钢琴上跳舞的时候,我的心里,总是想起当年我指着钢琴对妈妈说我要学钢琴的时候,想起那冥冥之中指引我的声音。在这,我要大声地说一句:“我爱钢琴!”

  我与琴的故事作文 2

  弹钢琴是我最大的爱好,每天从学校拖着疲劳的身子回到家,坐在那里弹上几曲,我的心情就会十分愉悦。

  记得第一次弹钢琴时,我兴致勃勃,认认真真地听老师讲,回家也练了很长时间。在我谈的过程中,我突然发现曲子里只有一个音,十分无趣。一开始还耐着性子,大声唱着乐谱,不让自己跑神,手指在同一个键上弹呀弹。我心想:这曲子也太简单了吧,这样一直弹,有用吗?我的手感觉越老越重,心也越来越烦。连谱子也不唱了,机器似的手在琴上敲了一遍又一遍,可能是上天有意和我作对,楼下突然传来小朋友的笑声。我的心也随着小朋友的笑声飞走了,手也停了下来。

  听见琴房没声的妈妈走了过来,问我:“怎么不弹了?”我见了,吓了一跳,说:“宝贝,你这才练了多长时间就没了耐心?既然你选择了弹钢琴,就一定要坚持下去!我听了,点点头,耐着性子又开始连。

  楼下的笑声仍然像磁铁一样吸引这我,我含着泪水,把弹得声音放大,盖过那笑声。因为我想把它练好。

  终于,在我的不懈努力下,我的钢琴也已经达到了八级。在这期间,我有过想放弃,但是我都咬牙坚持过去了,因为一个原因:因为我选择了它。

  现在,听着我弹得曲子,我十分自豪。正因为我一开始的坚持,我才掌握了这门艺术。在以后,我一定会坚持下去。人生的道路上,我们一会有过烦躁的时候,但是我只有学会坚持,我们才能成功。

  瞧!这就是我与钢琴的故事,在它身上,我学到了一种精神——那就是坚持。

  我与琴的故事作文 3

  钢琴与我相伴已有五年的时光,带给我更多的是快乐和荣誉感,当然也免不了在这条道路上遇到痛苦和坎坷的经历。

  大概在中班的时候我无意间听到走廊里传来优美的钢琴声,从那一刻起我便迷恋上了钢琴。第一次的触键让我兴奋不已。很快我就能弹奏出一些简单明快的曲子。老师发现了我的潜力,很快我在大班的时候就顺利通过了三级的考试。随后,我发现弹琴并不是大人们说的那么难的事情,我开始有点懈怠,我显得那么的骄傲,不肯花时间刻苦练*了。

  随着时间慢慢的推移,曲目越来越难,老师的要求也越来越高,为了完成一首作品,尽管老师还是很细心的给我讲解作曲家当时的作曲背景以及需要用怎样的感情来弹奏。我依然偷工减料,在这条路上开始走下坡路了,每次都断断续续、磕磕碰碰的弹奏曲目。老师的严厉批评,每次的弹奏都让我有挫败感。很快,我头顶的光环消失了,我开始渐渐对钢琴产生了厌恶,甚至一度有了想放弃的念头。

  妈妈在这个时候发现了问题,狠狠的教育了我一番,让我把所有的“巴赫”、“莫扎特”、“贝多芬”……都统统扔进垃圾桶,那么我们就当之前的几年什么都没发生过吧。我开始嚎啕大哭,我知道我一定会后悔的。之前的刻苦努力都付之东流了。妈妈说:“当初的路是你自己选择的,我们已经坚持了两年,如今要半途而废,打算做逃兵吗?”我顿时哑口无言,在矛盾中不停地徘徊,觉得妈妈说得很有道理。经过几个月的僵持,妈妈带着我去听了俄罗斯交响乐演奏、观摩的歌剧,参加了合唱团,我发现音乐在我的生命中无处不在,我没有办法放弃我最初的选择。如今我早已过了学琴的瓶颈期,我愿意花时间在钢琴上,美妙的音符从我的指尖弹奏出一个个动听的乐章。

  当看到穿着光鲜亮丽在舞台上弹奏着优美曲子的演奏家时,其实我更说:台上一分钟,台下十年功。成功没有捷径,只有努力勤奋。

  我与琴的故事作文 4

  我与手风琴缘于一次偶遇。

  在我还没有上小学的时候,记得有一次我去少年宫上课,走进教学楼时,无意中听到了拉手风琴的声音,这声音真好听!我的脚步不由得随着悦耳的琴声悄悄地走了进去,只见讲台前坐着一位面容和蔼的老师,坐在她面前的是一位姐姐,也正是那琴声的主人,她的手不停的在按动着琴键,优美的拉着旋律。那琴声时而像飞驰的骏马强壮有力,时而像小桥流水般舒畅,我陶醉在这美妙的琴声中了!“你怎么在这呀?都上课了!”一位同学跑过来对我说。“糟了!我的美术课!”原来,我听音乐入了神,忘记了去上美术课的时间了。

  从那时起,我就喜欢上了手风琴。

  刚上一年级的时候,我就吵着妈妈给我报手风琴班,妈妈见我第一次主动对课外的活动这么感兴趣,就想培养我一下,答应了我的请求,还告诉我:“先学一个星期,如果学的有成绩就给我买手风琴!”后来经过我一个星期的苦练赢得了老师的好评,妈妈也看到了我的决心!就给我买了手风琴,当我的手风琴“从天而降”的时候,我迫不及待的打开箱子,紧紧地抱着我的“心肝宝贝”恨不得晚上都抱着它睡觉!有了手风琴我学*的劲头更足了!每天回家都练,老师和爸爸妈妈也经常夸我。可是好景不长,我是个急性子,学得非常快,忘得更快,所以老师慢慢对我严厉了起来,因为也快考级了,所以老师让我每天都重复练一首曲子,而且曲子特别长特别难弹!难免有些会弹错,老师就会批评我。时间长了,我也有了惰性,对手风琴的热情度不如以前了。就在要考级的前几天我又生病发烧了,所以也没能去考级。

  虽然我失去了参加考级的机会,但我的心依然还在手风琴上!高兴时,拉上几曲,分享快乐,难过时,拉上几曲,排除我心中的不快,缓解我的心情。妈妈见我还是这么喜欢手风琴,又另外为我请了一位老师,也就是我现在的老师,老师对我非常好,教会了我许多曲子,如:《小酸梅果》《花儿与少年》《微笑贝尔卡》《婚礼进行曲》等等。每当我想起了老师那温柔的声音,我就又不由的拿起手风琴,欣赏那优美的音乐。

  手风琴是我生气时的出气筒,快乐时的小精灵,手风琴伴着我愉快成长!

  我与琴的故事作文 5

  从二年级起,妈妈便给我买了一架电子琴,让我跟着一轻幼儿园的陈老师学,听妈妈说陈老师教的学生没有一个考不过级的。

  算一算,我已经学了三年了,在这三年中有很多事情令我难忘。

  记得,我刚开始学时,每个周二我都会准时到,并且会的上个周老师布置的作业弹得很好,但快考级时,老师让我加上节奏弹时,我的节奏感不是太好,所以,不是节奏太快,就是我弹的快。最后,老师意味深长的对我说:“孟佳璐呀!如果你再跟不上节奏就不用考级了。”我一想:“啊!不会吧!那我这一年的努力不就白费了吗?”我本来就爱掉眼泪,再加上老师这么一说,我又那么一想,我的泪液就不由自主的流了下来,这时老师和蔼的对我说:“孟佳璐,你先再把这首曲子练一练。”说完,老师便去检查别的人了。我下定决心,一定要把这首曲子弹下来,我边含着泪水,边弹着琴,我反复地弹了很多遍,终于,功夫不负有心人,在老师回来检查我时,我弹下来了。

  终于,到了考级那一天,我的民突然像有一只兔子在里面似的,怦怦地直跳,我把准考证交给了老师,老师温柔地对我说:“孟佳璐呀!你不要害怕,放松一下,只要照着你*时那样弹,高抬指、跟上节奏、流畅些,一定可以考过的。”老师说完,我就在心里想:“想不到*时对我那么严厉的陈老师也有温柔的一面,孟佳璐呀!你一定要努力,加油!不要紧张。”妈妈说:“孩子,不要紧张,妈妈相信你是最捧的!”这时老师叫到:“五号考生,孟佳璐。”我急忙跑到考场门口,进到了考场里面,我走到一架琴前面坐下,开始流畅的弹起了曲子和音阶。等我全都弹完走出考场,陈老师对我说:“你刚才弹的我都听见了,弹的不错,一般考过了。”过了一周,陈老师打电话来,跟我妈妈齐头并进:“孟佳璐考过了。”妈妈高兴地大声对我说:“佳璐,你考过了!”我高兴的笑了起来。

  我现在已经要考七级了,可是今年我就要上初一了,我就没有时间学琴了,要是有时间,我一定要考过十级!

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