我与母校再见时作文优选【5】份

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  我与母校再见时作文 1

  自以为不会再与它相遇,但时隔两年,我又回到了那里。

  难得一个悠闲的下午,我独自在茫然地在大街上骑着车,也不知要去向何方。不知不觉中,到了一个曾非常熟悉的地方。慢慢地停了下来,看到“实验小学”四个字时,那份深藏在脑海中的记忆不禁浮现在眼前。

  八年前,初次与它相见,走进大门环视着周围陌生的一切,它也热情似火,给了我家一般的温暖。眨眼间,六年过去了,我紧紧拿着一张毕业照走出了这个“家门”,回首望去,它好似在向我挥手送别,口中还在喃喃:孩子,你长大了,继续在追梦路上奔跑吧!

  向大门口走去,门岗的'大爷依旧安详地坐在那破旧的太师椅上。我热情地与大爷打了声招呼,大爷那浑浊的眼神也明亮了些,对我放了行。电子门缓缓打开,我依旧按照那原本的校规,推着车漫步在校园中,大爷看着也慈祥地笑了笑,只是那张脸似又苍老了许多,心中不禁慨叹:岁月不饶人啊!

  一阵清风飘过,好像又吹起了那原来在脖子上系得整整齐齐的红领巾,看着那焕然一新的教学楼,听着工人们施工时的吆喝声,心中呐喊着:“只要一毕业,学校马上装修,这是一个真理。”默默叹息,目光转移到了篮球场,有几道熟悉的身影映入眼帘,竟然是小学时我最要好的几个玩伴。惊喜充斥心田,我向他们飞奔过去,他们也看到了我,停止了比赛,擦了把脸上晶莹的汗珠,兴奋地喊道:“偶遇啊!”

  一场球赛结束,一个个已是大汗淋漓,一屁股坐在那人造草坪上,大口大口地喝着水,回忆着那过去的故事。太阳也默默低下了头,美丽的余晖与白云交织在一起,映出一排少年的背影。一个主任路过,被时光冲刷差不多的记忆,使得我忘了他的名字,“没看看你们,打个球就把操场搞得这么脏。”他的教导依旧,但少了份当年的严厉苛刻。

  我们走出了校门,回首望去,仿佛与两年前毕业那天离开一样,可心中却叹息:这时一别,不知何时才能再见。

  我与母校再见时作文 2

  离开了母校两年,如今对他产生了模糊的影像。直到一次不经意间的一瞥,才引起了对他的注意。

  我带着缓慢的步伐朝大门口走去,这不禁想起了之前上中学的情景,不过是比较急促的,他这纯真与欢快的不法进入了校门。刚走到里面,便不知再往何处走,脑海里回想起了走到教室里的路线,就这样摸到了那个熟悉的地方。教室里是一片空荡,但是却隐隐约约看到了同学们认真刻苦的.样子。向里走去,找到了曾经熟悉的座位坐下来,仿佛在体会到了课上的肃静。看着前面摆放好整齐的教学用具,不禁想起了数学老师在前面知道我们学*的画面;看着周围的名人名言,不禁回想起了语文老师教给我们做人的道理;看到了黑板上用英语标注的日期,不禁想到了英语老师耐心教我们学语法的画面。往后面看,仿佛看到了小时候最要好的玩伴,下课时,总是不约而同跑到了一起,在走廊上讨论着最喜欢的话题,相互之前分担忧愁,分享快乐。

  走出了教室,顺着楼梯走道了操场上。看到了运动会上同学们相互追赶的画面,天气炎热,却无法挡住同学们的激情,跑道上、观众*上,都洋溢着无法散去的激情。还记得又一次冬天,是接*期末的时候,外面飘满了大雪,班主任带着我们到楼下打起了雪仗,顿时欢笑声传遍了整个操场,紧张的气氛都被融进了仍飞的雪球里,不知不觉享受到了快乐。

  从后门走出校门,来到了与同学们分别时的地方,当时带着无限的希望以及短暂的悲伤离开了这里,又想说一声“保安叔叔再见,同学们再见”,可是却已经什么也看不到,都已经融进了这一所以直白存着我们记忆的建筑,我与它再见时,并没有觉得悲伤,而像是带着淳朴的心情重新上了一次学。

  我与母校再见时作文 3

  离开了母校两年,如今对他产生了模糊的影像。直到一次不经意间的一瞥,才引起了对他的注意。

  我带着缓慢的步伐朝大门口走去,这不禁想起了之前上中学的情景,不过是比较急促的,他这纯真与欢快的不法进入了校门。刚走到里面,便不知再往何处走,脑海里回想起了走到教室里的.路线,就这样摸到了那个熟悉的地方。教室里是一片空荡,但是却隐隐约约看到了同学们认真刻苦的样子。向里走去,找到了曾经熟悉的座位坐下来,仿佛在体会到了课上的肃静。看着前面摆放好整齐的教学用具,不禁想起了数学老师在前面知道我们学*的画面;看着周围的名人名言,不禁回想起了语文老师教给我们做人的道理;看到了黑板上用英语标注的日期,不禁想到了英语老师耐心教我们学语法的画面。往后面看,仿佛看到了小时候最要好的玩伴,下课时,总是不约而同跑到了一起,在走廊上讨论着最喜欢的话题,相互之前分担忧愁,分享快乐。

  走出了教室,顺着楼梯走道了操场上。看到了运动会上同学们相互追赶的画面,天气炎热,却无法挡住同学们的激情,跑道上、观众*上,都洋溢着无法散去的激情。还记得又一次冬天,是接*期末的时候,外面飘满了大雪,班主任带着我们到楼下打起了雪仗,顿时欢笑声传遍了整个操场,紧张的气氛都被融进了仍飞的雪球里,不知不觉享受到了快乐。

  从后门走出校门,来到了与同学们分别时的地方,当时带着无限的希望以及短暂的悲伤离开了这里,又想说一声“保安叔叔再见,同学们再见”,可是却已经什么也看不到,都已经融进了这一所以直白存着我们记忆的建筑,我与它再见时,并没有觉得悲伤,而像是带着淳朴的心情重新上了一次学。

  我与母校再见时作文 4

  自以为不会再与它相遇,但时隔两年,我又回到了那里。

  难得一个悠闲的下午,我独自在茫然地在大街上骑着车,也不知要去向何方。不知不觉中,到了一个曾非常熟悉的地方。慢慢地停了下来,看到“实验小学”四个字时,那份深藏在脑海中的记忆不禁浮现在眼前。

  八年前,初次与它相见,走进大门环视着周围陌生的一切,它也热情似火,给了我家一般的温暖。眨眼间,六年过去了,我紧紧拿着一张毕业照走出了这个“家门”,回首望去,它好似在向我挥手送别,口中还在喃喃:孩子,你长大了,继续在追梦路上奔跑吧!

  向大门口走去,门岗的大爷依旧安详地坐在那破旧的太师椅上。我热情地与大爷打了声招呼,大爷那浑浊的眼神也明亮了些,对我放了行。电子门缓缓打开,我依旧按照那原本的校规,推着车漫步在校园中,大爷看着也慈祥地笑了笑,只是那张脸似又苍老了许多,心中不禁慨叹:岁月不饶人啊!

  一阵清风飘过,好像又吹起了那原来在脖子上系得整整齐齐的红领巾,看着那焕然一新的教学楼,听着工人们施工时的吆喝声,心中呐喊着:“只要一毕业,学校马上装修,这是一个真理。”默默叹息,目光转移到了篮球场,有几道熟悉的身影映入眼帘,竟然是小学时我最要好的几个玩伴。惊喜充斥心田,我向他们飞奔过去,他们也看到了我,停止了比赛,擦了把脸上晶莹的汗珠,兴奋地喊道:“偶遇啊!”

  一场球赛结束,一个个已是大汗淋漓,一屁股坐在那人造草坪上,大口大口地喝着水,回忆着那过去的故事。太阳也默默低下了头,美丽的余晖与白云交织在一起,映出一排少年的背影。一个主任路过,被时光冲刷差不多的记忆,使得我忘了他的名字,“没看看你们,打个球就把操场搞得这么脏。”他的教导依旧,但少了份当年的严厉苛刻。

  我们走出了校门,回首望去,仿佛与两年前毕业那天离开一样,可心中却叹息:这时一别,不知何时才能再见。

  我与母校再见时作文 5

  在我8岁那年,我与她初次见面,之后我在她的庇护下,茁壮成长。但,一粒种子发芽成幼苗,再从小树渐渐长成一棵大树,我

  就要离开她,离开在一起六年的她,她—我的母校。

  这次是我与她分开后的`第一次“见面”,她变了,变得与众不同,与我当初见到的有点不一样,校园内增加了更多的植被,为美丽的校园环境增添了浓浓的绿意,距离校门不远处的雕塑雏鹰,还是原封不动地立在原地,雏鹰象征着勇敢,渐渐地,它经历风雨的磨练,最后成长为老鹰,为自己骄傲的老鹰,因此它可以在空中自由翱翔,无拘无束。雕塑的左边是受欢迎之一的地方—凉亭,一到下课,一大群学生蜂拥而至,有的坐在瓷砖砌成的椅子上欣赏花草,感受轻柔的风拂过脸上;有的女同学组团玩跳皮筋,玩得不亦乐乎;有的七八个人一起玩小游戏,奖惩分明,赢的人有奖励,输的人自然有相应的惩罚。

  教学楼的每个教室原本是木桌木椅,现在是用质量更好的、经过细心处理的桌椅,舒适度自然高。讲台前的屏幕不单单是一块黑板和一张荧幕,现在换成了高科技的屏幕,老师们上课就更加方便了。

  教学楼的右侧是一大片绿化,同时还有一个操场,操场周围也是一片绿化,这么大的一个操场,跑起步来真得让人上气不接下气,我们在这里留下过喜悦、悲伤、遗憾,在这里也留下过我们的汗水,大家一起努力,总是有福同享有难同当,共同度过美好的六年时光。

  与操场挨*的地方有一个喷泉,一齐喷出水,呈现出完美的弧线,无论远看*看都形似一个立体的球。我与母校再见时,可以说发生了巨大的变化,也可以说并没有。改变,也许是因为待在学校的六年时间,它承载着我们曾经的点滴。犹如班主任的毕业赠言:小学的六年时光沉甸甸的。


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我与母校再见时作文优选【5】份(扩展1)

——我与再见时作文范本10份

  我与再见时作文 1

  七岁时因为大姐到梅山上初中,父亲在叶集做生意,我和小姐只得随父转到了叶集上小学。

  别的都可以*惯,但我却非常舍不得那些同学。总是和我吵架的衷玉珍,却总在几分钟后要求与我和好;大大眼睛的袁家表姐妹,我们总是一起玩耍;两个辫子的衷正正,是我们班的开心果;总爱欺负我们的陶家兄弟……

  还有一个,我们的班长:俞明珠。

  她不知道因为什么原因留了一级,与我们做了同学。成绩优异,与人为善,全身总有一种亲和力。因为我和姐姐在班里最小的缘故,一些男生总爱欺负我们。而她总是皱着眉头,挡在我们面前,大声说:”你们再这样我就去告诉老师!“男生们一哄而散,她又转眼笑得眉眼弯弯,露出两个深深的酒窝,拉着我们的手说:”走,我们去找她们玩跳绳去!“

  这幅画面像被拍下来一样,在我的脑海里永远定格。

  后来转学去了叶集,也一直很想她,但却没有再见到她。

  直到去年寒假,我们与爸爸回了老家,爸爸要去他的一个朋友那里聊聊天,把我们也带了过去。我没想到父亲的朋友就是俞明珠的爸爸!再次偶然中见到给过我莫大帮助的俞明珠,欣喜和感激之情是无以言表的。她还是很白,头发乌黑,一笑就露出两个深深的酒窝。可能是因为年龄大我们一些的原因吧,她几乎比我高了一个头。我其实想问她许多问题,在哪上学?成绩怎样?有没有再和其他同学在一个班……可是最后都没有问出来,估计还是我的内向与木讷,就像闰土见到迅哥一样,嗫喏着,不知道从何说起。

  但是她却依然热情,与我们说她的事,比如在我们转走后学校怎么样啦,什么时候又换了新的门窗啦,那些同学后来又转走了几个,又来了几个新同学啦,也间或问一些关于我和小姐的情形。她的滔滔不绝,很快消弭了我的生疏,感觉重又回到了往昔的时光。

  因为我们回家还有事,只得匆匆离开了。她出来送我们,仍笑得眉眼弯弯:“你们要常过来玩哦!”

  “嗯!”我们答应道。

  我相信下一次我们再见面时,友谊不会变。

  我与再见时作文 2

  在云翳的氤氲中,你引吭高歌;在秋景的旖旎下,你葳蕤生长;在梅雨的呢喃里,你莞尔一笑。然而这时的你,还记得我们上一次相见吗?

  焦炎酷暑,那时候的你,隐匿于繁华嫩叶之中,没有俯仰生姿,盘虬卧龙般的树干,没有独特的馥郁之香,普通得像被埋没于荒漠之中的一粒沙,甚至有些“营养不良”——本就娇弱的细根还不知被谁家的淘气包挖出了泥土——只剩下半截勉强从土中吸收点养分。然而我注意到了你,从你身旁走过时,尽管心中充满了钢琴考试失利的阴晦,我仍忍不住为你重新扎根,——只是出于怜惜,并不期望你长得多么秀颀。

  后来我投身于学业之中,愁苦才下眉头,又上心头,早已淡忘了此事,却没想到仅过了两三月,我与你再相见时,你已大变了模样。

  含风的秋天,我正往家走,你在路旁急忙抖起了枝叶,沙沙作响。我抬头一看,竟是你在呼唤我。我大吃一惊,真可谓“士别三日,当刮目相看”——你含着欣喜的笑容,披上了一身艳丽的红袍,带有棱角的叶片像一排排军容整肃的士兵,在向我致敬似的;又忽而变成了千百只火红的蝴蝶,为我展现曼妙的舞姿。我不禁又将目光转向你的“伤疤”,惊喜地发现,它已在你我的共同努力下,健壮十分,牢牢扎根于泥土之中。而你,也像个大病初愈的青年,茁壮成长。

  一阵凉风吹过,我像吃了口混杂着酸楚、欣慰、感动的冰激凌一般,一阵寒颤。你赶紧伸长了臂膀,想为我挡住瑟风。我望向你,突然明白:一株植被可以身残志坚,在如此艰苦的条件下顽强生长,而我,怎能被生活小小的磨练打倒?

  我想起高晓松的一句话:“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。”我要从与枫树的再见中重新站起,向充满艰辛与美好的未来跃进。

  我与再见时作文 3

  我相信,在每个人的心底都会有一个地方,它是你的乐园,承载着你儿时的回忆,美好的记忆。在你伤心、失意时,是你想想就会觉得放松,觉得美好的地方。

  我也是一样的,五岁以前,因为爸爸妈妈忙于工作,所以我被送去和姑姑一起住,那儿的老屋也无疑是我第二个家。在我的印象中,老屋一直是很美的,屋前有棵高大的香椿树,每到春天,树上就满是香椿,那时,姑姑总是会摘下来好多,送给邻居们,又或是做成香喷喷的香椿面。

  屋旁还有一小片空地,姑姑在那儿种上蔬菜,小时候,我特别喜欢摆弄那块地,又是“松土”,又是“浇水”,姑姑也不阻止,只是坐在老屋下静静地看着我,夏天的夜晚,我们一起搬着凳子在屋旁看夜空,看满天的星星闪烁,老屋好像就在一旁安静祥和地看着我们,它带给我的,是满满的回忆和亲情……

  可当我与它再见时,老屋完全变了样子,它被拆了,要盖新房,儿时的乐园不见了。记忆里那棵高大的香椿树,那一刻就倒在脚下,那片只属于我的小菜园已没了踪迹,屋顶的瓦片碎了一地,甚至连原来坑洼的土地,也铺上了砖,曾经睡过的床,做饭的灶台都已消失不见……我顿时只觉得大脑一片空白,泪水伴着不解落下,就那样哭出声来。这时,姑姑走了过来,手里端着一碗热腾腾的香椿面,擦了擦我的眼泪说道:“我明白你的不舍,明白老屋对你意义非凡,姑姑也和你一样,但你要知道,世界总在变化,没有什么会一成不变,虽然老屋不在了,但它也带给我们美好记忆还在啊!我们要带着对它的思念向前看。”

  我似懂非懂的点了点头,姑姑往我嘴里喂了口面,还是和小时候一样的味道,又抬头看了看天空中那只曾在屋顶停留的鸟,看了看姑姑那和记忆中一样温暖的面庞,我突然明白了,其实一切都没变,回忆还在,亲情还在,老屋一直在心里。

  世间万物都会改变,但只要一直怀着最初的心去面对一切,老屋在我心里,一直如初见时的那般美好。

  我与再见时作文 4

  这四年来的生活中,四年来的友谊。我彻底的懂的了:真正的朋友遇难就帮,假心的朋友遇难就嚷。而真正的好朋友一般都是在逆境中寻找到!而在天华生活的这四年间,我交到真正的朋友,是她们帮助了一次又一次的从失败中品尝到甜蜜的果子,是她们帮助了我,是她们带给了我快乐。

  都说友情是点缀青春的最美丽的花朵。即将告别小学生涯的我们,都准备各奔东西了!我控制不住自己的泪水了。在一起已经有四年了,心对心交流,面对面交谈。可一个‘毕业’把我们分开了!或许是永远,或许也只是短暂的一会!

  也许,我们会在一个初中,但是只有很小的可能性。

  友谊是一种温静与沉着的爱,为理智所引导,*惯所结成,从长久的认识与共同的契合而产生,没有嫉妒,更没有恐惧!

  这个美丽的校园里,永远存留着我们活泼可爱的成长足迹。我们喜欢在这可爱的校园中漫步,喜欢感受它的特别。也许当萧瑟的风吹来时,我们已不再这儿了,也许……

  不想也不敢再去想了,既然我们就要分别了,就让无情的眼泪随风飘去吧!

  让我们的心灵再次震动!

  朋友!再见

  让我们今后带着骄傲人心的成绩再回母校,再来团聚吧!

  我相信:友谊永远是一个甜蜜的责任,从来不是一种机会!

  我与再见时作文 5

  冬天的寒冷还没有被驱散,但这三月份,正是春姑娘尽情展现魅力的时刻。而在素净单调的冬季里,我总是在盼望春天,盼望她的莺飞草长,碧柳飘扬,因为我和她有约。我与春天再见时,我想她一定早已是一个美丽又婀娜多姿的少女。

  我望着枝头的鸟儿叽叽喳喳地哼着初春的旋律,也许是我曾经不去留意美,因为我突然发现:春天竟是那样富有诗情画意。那棵樱桃树竟然在无意间开花了,青绿色的小果实若隐若现,花瓣就像涂了胭脂那般,好想把它当做果实吃进去。再仔细一看,这颗樱桃树竟然已经长得这么健壮了,粗细不同的枝条在半空中盘旋,就好像做梦一样。花坛里本来干黄的土壤,霎时间变得这样肥沃。

  一旁的小花盆里,竟是我贪玩丢下豆粒而长出的绿芽,我记得当时没多久就失去了兴致,现在茎叶细细软软的,但却在一角向阳长着,这么可爱的生灵就这么到来了吗?不应该撑不过严冬而死吗?我跑到河边,果然!有一簇迎春花拥在岸边,孩子们忍不住美的诱惑想要摘一朵儿。这让我想起韩琦的诗句“迎得春来非自足,百花千卉共芬芳。”如果仅有绿色,春天未免太单调了。难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,可为什么这五彩缤纷的色彩会不约而同的选择春天到来?

  我与春天再见时,虽然还是那个百花齐放百鸟争鸣的日子但我已经不是那个稚气的孩子了,我成长了。春天在告诉我们现在正是学*的大好时光,所谓“一年之计在于春”。尽管我们眼前有迷惑,有不快,但每每想起自己肩负的使命时,热血就涌遍全身。

  春,明年还在这天相见!

  我与再见时作文 6

  我与老屋再见时,已入冬了。

  本就萧索的冬阳被冷清的朔风扯碎,毫无力度地打在铁青的旧瓦上,映上墙砖的斑驳,那丝荡漾在寒气中“人生若只如初见”对物是人非的感慨,闵婉之意愈发浓而沉了。

  印象里的老屋一直嵌在一幅充满乡风俚俗之趣的水墨卷帖中,掩在斑斓的桃粉杏白中,静谧而温婉,飘渺的炊烟被潜心描摹,无穷乐趣尽蕴于那不绝的鸡犬相应声里。推开沉厚的木门,一室齐乐融融之景。人生之极乐也!夫复何求!

  木门的触感仍然粗沉厚重,墙瓦的青黑依旧温润湿冷,即使东至已至,屋外的风光仍强撑着做旖旎之态。不过,眼前的老屋在我眼中不再温和安恬。那种潇冷的气息,是从何时变得如此彻骨的?从家人一个个离开老屋开始的抑或是从他们的衰老,我们晚辈成长的岁月中日日沉淀积成的,答案恐怕仅此而已。

  眼下,我与老屋再见时,也是我与老屋道再见之时了。

  我们是来接老屋的最后一位住客的。外婆蹒跚的步子迈出旧损的门槛,并不怎么利索的转过身,我看不真切她那浑浊的眼眸中是否有了泪水,只觉那一刻她的世界仿佛静止了一般,合上门板的动作格外缓慢,沙哑的“吱呀”声是老屋的祝福与别词,一把小小的锁拴住了难以抵风御雨的摇摇欲坠的门板,却紧紧地隔绝了尘世的喧嚣,锁住了幽静,宣告了老屋结束了属于她的时代。那一刻,我的心格外*静,我想从今往后,我和老屋内心的沉静都将永远的深锁着,任凭世事嚣杂,斗转星移。

  外婆走向我们,脸上的沧桑霜尘渐逝,取而代之的是温和的笑颜。我们一路缓缓走远,斜射的红晖在每个人的脸上都晕上了晚霞的光彩。我的家人们,扶老携幼,一路笑语,走在那镀满夕芒的乡路上。我回首,看那渐远的老屋,再不萧索也似从无萧索过那般,一片的温和祥乐,恍悟不禁莞尔。

  老屋里所承载的是人生的跌宕起伏,每一段的人生,见证从沸腾到冷却,从喧嚣到沉寂,最终归依内心最深的永恒的沉静祥和。保持内心的那份永恒的*静,在纷杂的喧扰中不忘初心,不浮不躁,老屋的境界,我直到与她再次相见时才真正领悟到。

  初见时乍现的惊艳固然令人倾心,而我所钟情的恰是再见老屋时那隽逸的沉静。那种沉淀着深情与可靠的沉静心境是漫漫岁月中不退的永恒。

  我与再见时作文 7

  几年前,爸爸从乡下移来了两棵葡萄树,栽种在了院子里。从此我便对那葡萄树产生了极大的兴趣。

  当时,由于放暑假,每天在家无所事事,于是照看葡萄树这项艰巨的任务,就落到了我的身上。

  推开门,悠然自得走到水池旁,拿起那属于我的但装不了多少水的洒水壶,用力拧开水龙头,将壶口对准出水口,由于水的强大压力而水壶太小,大约不到五秒就装满了。走到树旁时,一路上洒洒落落水已经剩下不多,轻轻地浇到到那只有十几厘米的枝藤上,水滴从叶片上渐渐滑落,滴到土壤中。有了水的洗礼,它的叶片变得格外的绿,也给它增添了一份生命的活力。

  暑假在不知不觉中慢慢消失,由于学*紧张,浇水这项任务就交给了爸爸妈妈。

  又一个暑假到来了……

  葡萄树越来越大,枝干粗壮了许多,枝藤也孩子般听话地爬上了爸爸为它量身定制的支架上,藤蔓挂满了支架。一个个仍未开花的花骨朵吊在枝头,可我却好似看到了它花落后结满葡萄的勃勃生机。

  就在几个星期后我们搬家了,我依依不舍地向它道别,新房主告诉我们会好好照顾它,我也就放心了许多。就在上个星期,我去原来的家寻找自己曾经的旧奖状时,再次见到了那己许久不见的葡萄树,新主人给它做了更大更好的支架,它的那抹绿似乎更加娇艳和浓郁了。

  在那棵葡萄树上,我为并没有付出多少,它是否依然记得我呢?但无论怎样,它的那抹耀眼的绿,却永远玍长在了我的心中,给我恒久的希望和力量。

  我与再见时作文 8

  小时候认为的苏轼,就仅是一位诗人。大不了就一袭长袍,或是长衫折扇,把酒问青天。一枝笔,写尽春花秋月。

  上了初中,我又重新“遇见”了他。我与他的相逢仅是一篇文章。文章上指出:“苏东坡的豪放,李清照的婉约,就占了宋朝大半个词坛。”东坡是怎样一种豪放呵?或是在豪放背后,有是怎样一种心境?我突然对苏轼又有了一种新的看法,便想再一次走*他。

  苏轼曾经被贬过四个洲,但他从不服输。每一次被贬,对他而言就是一个新的挑战。苏轼明明被贬,却又写词:“竹杖芒轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任*生!”对于这首词,康震老师曾这样评价:“东坡认为,人生在世,无非是两种天气,阴雨天或者是晴天。所以风雨本是常态,不必大惊小怪。无论如何,都不要被雨水影响了走路的态度。”是的,每一次失败对苏轼而言,都是爬起来从头再走的机会。到哪儿,此心安处,便是故乡。心安了,这日子也就安了。

  这和我印象中的东坡是大为不同的。记得第一次读东坡的词,便是“飘渺孤鸿影”。仅仅只是他的落寞与凄凉。浅意识便认为他是一个悲观的人。他再次相见后,却又是一个大反转。在我记忆中如此不同的一个人,带给我了一个极大的启示:评价一个人,不能只靠第一印象。

  苏轼也很开朗,有时甚至可以用网络流行语中的“皮”来形容。他笑刘贡父的眉毛没了,竟说“大风起兮眉飞扬”。真的是一个活泼的人儿。上可陪玉皇大帝,下可陪卑田院乞儿。并不是“老夫聊发少年狂”所能包住的“狂”。正如林语堂先生生前所说:“苏东坡是一个无可救药的乐天派。”

  苏轼并不是“漂渺孤鸿影”的,他更多的则是“一蓑烟雨任*生"的豪放。以前的认为,那都是以前了。也许吧,每一次的相遇,都是有所不同的。我与东坡,便是一场心灵的重逢。把每一次的重逢当作缘分,每一次都用不同的眼光看待对方。人生就是这样。

  我与再见时作文 9

  我与春天再次相见了。

  这是一个温暖的季节,每到我小心翼翼地打开属于春天的窗户时,我便会感受到和煦的春风轻轻拂过我的面庞,好像许多无形地小手在梳理我的头发,那是一种十分惬意的感觉。

  紧接着,下起了春雨。我从加在雨中的风里闻到了泥土的味道,还有那各种花的芳香。春雨细细地、密密地,我伸出手接住它,我感觉冰冰地、凉凉的。悄无声息地下着,慢慢倾吐出春天的枝桠。

  春雨过后,我走在田间的小路上。小路虽是泥泞的,坎坷不*的,但它的周围是另一番的景象。柳树抽出了新的枝芽,小草更加繁密、更加碧绿。有的植物探头探脑,充满着对新世界的好奇;有的植物哗啦啦地抖着叶子,表示着对春姑娘的欢迎与赞美。都恨不得把自己的绿意都奉献给美丽的春天。各种花朵竞相开放,一朵、两朵、三朵……都展开了那迷人的笑靥。蝴蝶在身旁翩翩起舞,燕子在枝头上时时呢喃,春天终于热闹起来。这样的环境,好像走入了诗词歌赋的深处,流连忘返……

  春总是一样的,年复一年,可没次与它相见,心中都会有一些不同的感受。我知道,春总是在重复着同样的生长中的故事,几乎有着固定的时间与固定的模式。可这一年又一年的故事中,总会有着充满新意的几点。

  今年的叶子和去年的叶子终归不同,今年的花瓣也和去年的花瓣做着不一样的梦。就好像人一般,今年与去年都有着同样的灵魂,却有着不同的想法。

  我想,如果喜欢春天仅仅是贪恋它的美,那是没有多大意义的。我之所以期待与春的相见,是因为在春天里我更想在那儿播种下一颗种子,一颗希望的种子,然后用心呵护,等待秋天的收获。没有播种的春天毫无意义。如果你喜欢春天就请在这个季节播下你梦想的种子吧!

  现在,我与春天再次相见!走在这桃红柳绿的世界中,我播下一粒粒种子,等待它们的生根、发芽。期待再见它们时,我看到的是一道风景,属于我的风景。当然,我更希望看到的是越来越多与我一般播种的人。

  我与再见时作文 10

  秋日的阳光惬意的卧在清翠的叶片上,不知不觉又悄悄滑落,荡着银铃般的纯真旋律。就这样脚步轻盈的在槐树温柔的怀抱中漫步。树荫化作浓烈的墨柔柔的泼洒在乳白色的砖上,忽明忽暗的斑驳着曾经的年少轻狂。我凝视着,心在青春的旋律中轻轻荡漾。

  一年前,我曾稚嫩的用手指轻轻勾勒矗立在面前的白色高大教学楼的金色轮廓,像是少年沉睡的季节般的纯净,自然。嘴角情不自禁的扬起弯弯的弧度,轻轻的,静静地,叩开了心之迷层,倾听梦的呓语,埋下年轻的种子,守着嫩嫩的绿芽,浇灌着心泉的呵护。

  夕阳如美人脸上的红晕在天边一圈圈清晰的晕开来,如一双芊芊玉手轻柔抚摩着米黄色的课桌,弥漫着温馨的香气。同学们都紧握着笔在雪白的纸张上飞舞着,目光坚定的凝视着密密麻麻的题纸,轻抿着嘴唇,默默地在心中坚持着梦想的支柱。不经意间,望到书桌一角贴着的绿色纸条,上面镶嵌着隽秀的字体:“梦想是心灵的思想”。少年的单纯与赤诚本就是梦想的积淀。而梦想的种子正静静的伏在青青校园的宽厚肩膀上深眠?

  回首翘望嵌满斜晖脉脉下的一步步踏实的脚印,时而捧着收获的果实欢呼雀跃,时而在独自的寂寞中泪流满面。每当退缩即将战胜坚持时,总会有校领导何老师回荡在耳边的体贴与鼓励,触动我的心弦,奏出甜美的乐章。

  注射室里传来一阵阵嘈杂,同学们正在接受注射疫苗。窗外的阳光灿烂的播撒着温暖,柔柔的裹着老校长。她轻轻的抚摸着我的头。她的额角飘起了几丝白发,阳光为它涂上了一层淡金色,温和的晕起一丝光晕。她的双手轻轻的搭在我的肩上,不时的拍拍我,温柔的安慰我说:“不用怕,我在这儿,一会儿就好了。”她一边说着,眼角漾起了笑容的涟漪,几丝皱纹也疏散开来,深深浅浅的纵横在疲惫的面容上,犹如渐突起的道道爱的山岗,眼神中流露出慈爱的泉,那泉抹净了同学们心中的畏惧,牵引着我们在爱的彩虹中展翅回旋。悄然降落,又聆听到了老师那声声教导。

  夜色悄悄降临,仿佛少女舞动着深蓝色的裙摆,犹若她神秘的瞳孔,深不可测。晚自*后,老师仍认真的为我们解答难题。她在草稿纸上一笔一划的勾勒着,一边写,一边看看我们,那信任的眼神如月光般澄澈,不断的激励着我们奋笔抒写寻梦的坚定决心。

  不知不觉,一年恍然而过,如今已是白雪轻飞曼舞的日子了。一步一步在雪地中踱步,印下了深深浅浅的脚印。校园,这个梦想之源,点亮了我寻梦的火种,燃烧着青春的梦想。校园,是少年梦想永恒的气息地。


我与母校再见时作文优选【5】份(扩展2)

——我与朋友再见时作文优选【十】份

  我与朋友再见时作文 1

  我的老朋友今年妈妈给我买了个崭新的文具盒。这个文具盒可漂亮了!瞧,一只米老鼠正在开心的跳舞呢。它的舞姿真优美,连小狗也吸引来趴在地上津津有味地欣赏起来呢。它的功能真多!身上一共有五个按钮。第一个是削笔的按钮,第二个是装橡皮的按钮,第三个是温度表的按钮,第四个是放大镜的按钮,第五个是打开文具盒的按钮。有了这些功能,我的生活和学*可方便了。而且,文具再也没有丢失过。记得今年期末考试前一天,我的文具盒坏了,我急得团团转。

  明天就要考试了,我用什么来装我的文具呀!此时,妈妈送给我这个文具盒,我连声谢谢妈妈。也马上整理好了考场上的笔、尺子和橡皮。第二天,我考了很好的成绩。我大叹:“文具盒,多亏了你帮我准备好一切!”虽然,现在我的文具盒很旧了,但我还是喜欢我的老朋友文具盒。

  我与朋友再见时作文 2

  我和这位朋友已经在一起六年了。也许你认为它不够长,但我认为它已经很长时间了。我现在是毕业班的学生,总是在想:毕业了,我们要分开怎么办?但是她每天还是很开心,该做什么。

  让我们谈谈我们第一次是如何相遇的!

  小学一年级时,我和她坐在同一张桌子旁,她问:“你叫什么名字?”我叫张效愚,你呢?段。就这样,我们每天下课后一起玩,直到现在。哦,我忘了介绍她的外貌了:她有一双柳眉,水汪汪的大眼睛就在她下面。别说,她有非常锐利的眼睛,什么都能看见。如果你用手捂住她的眼睛,她能闻到你是谁。最棒的是她的嘴,整天都在喋喋不休。她会让你非常不安。

  然而,她特别热情,总是帮助别人。有一次我在回家的路上丢了链子,她立刻停下来说:“我要这个。”她把手伸进去,它既安全又牢靠,卡了又卡。最后,在最后一句话说完后,她看了看自己的手。天又黑又亮,她马上在背后说:“没什么,没什么,回家洗吧。”突然,我的鼻子变酸了。

  我有这么好的朋友,你羡慕吧!

  我与朋友再见时作文 3

  书籍,是人类进步的阶梯;精神的食粮;开启智慧大门的钥匙。

  与书的结缘,一切显得那么的从容,在书的世界里我们知道了善与恶,美与丑。

  在书的世界里,了解到只要用心阅读就会发现,一棵树透露给你的东西不会比一本字典少。

  在书里我们读懂了人生,生命的可贵不在于它所值的价值,而是在它所创造的价值。

  偶然的机会读到了一篇关于《母爱是什么》的文章,它带给我的震惊与感动是无法用语言来形容的,让我更加明白父爱如钢,母爱如血。沧海桑田,而生命长存不息,延续代代,就是因为母爱的泣血之爱从未改变。母爱不仅是个体的需要,而是一个社会一个民族所必不可缺的灵魂与支柱。这就是书给予我们的,绝不仅有母爱的含义,而是想通过解读这种伟大无私的爱,向社会呼唤爱心的回归与复位。

  书带给我们的不仅仅是无限的感动,更多的是做人的道理与无穷的知识,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,相信身在其中就会了解到它真正的含义之所在,书告诉我们生命的美好,要珍惜自己的每一天让每一天都活的充实,书还告诉我们不管在什么时候你都永远拥有两个机会,即使环境再恶劣,条件再差,你都要坚信你的理想与梦想不会因为这些而改变。书还告诉我们信任的力量有多么的强大,大到甚至可以改变一个人的人生,所以关键时候就要给予别人信任,让信任成为他向上的力量。

  人的生命很短暂,能在有限的时间里找到自己奋斗的目标是十分可贵的,芸芸众生中,真正的天才与白痴极少数,成功与失败的区别并不在于看了书的多少,而是从书中是否了解到成功需要什么,想要成功需要付出怎样的努力,那些失败的人或许就因为没有真正理解这些含义而事与愿违。拥有了目标就会走出自己心中那个狭隘的天地,找到属于自己的天空。岁月总是在不经意中流逝,随着年龄的增长会因此失去很多宝贵的东西,就让我们在心中为自己设下一个目标并持之以恒地向前迈进,生活就会因此而踏上新的征程。

  人的一生可以安安逸逸而过,但千万不要**庸庸而活,书也许不能带给你如金钱那样的财富,但它的价值对于你一生都是无法估量的,所以请热爱书籍热爱阅读。

  阅读就好似品味一杯芳香四溢的好茶,充溢着脉脉茶香;假如生命和茶一样,阅读总会洋溢着宜人的清香。

  我与朋友再见时作文 4

  不知道它建于何时,更不知道它为谁而建。只记得那是我从六岁搬进的房子,知道大学毕业搬出的房子。在这里有委屈,有欢乐,有难过,有坚强。它就是一座老房子,一座没有住的老房子。

  生活是贫穷的,出生在小乡村,无奈长大。妈妈是不认可这个家庭的,生活的童年是畏惧的,没有严格教育,没有千般疼爱,只有重男轻女的厌弃,只有自卑的陪伴。没有人告诉,也没有人教育。亲情成了摆设,亲戚全是空白。这一切的一切老房子是明白的,这所有的所有老房子都看在眼里。

  一年是轮换,最怕的就是夏天了,夏天大雨时节,老房子也会哭泣,因为它的伤心,房子里面成了小溪,这是每年必然经历的场面,印象尤为深刻。秋季丰收的季节,粮食晾晒没有地方,房顶成为唯一的选择。一次又一次,当屋内下土雨时,我才知道房子老了,它已经是老房子了。

  第一次上学堂,是从老房子出发的;第一次上初中是从老房子出发的;?第一次上大学是从老房子出发的。第一次迟到是在牢房自己出发的,第一次高考失利是在老房子里知道的,第一次学会承当是老房子记录的。多少第一次是从老房子开始的,而今老房子只是一座空房子,只是一座回忆。

  现在的生活比以前好了很多,有了新房住。随着时间长大我也渐渐找回自己,不再自卑,不再孤单,向幸福前进。永不忘的应该是记载前半生的老房子。因为它的存在,也因为关于它的记忆,才更珍惜现在的生活。

  我与朋友再见时作文 5

  我有一位和蔼可亲、善良的老朋友——外婆。她有着矮小的身躯,一个圆圆的“将军肚”,和一双总是笑着眯成一条线的眼睛。

  外婆是我们这些孩子的“开心果”。外婆是杭州人,她只会说杭州话,不会说普通话。我和表姐经常会和她说普通话,“逗弄”她。我们在说什么新鲜事儿,她一句也听不懂,巴眨巴眨眼睛,但她还是全神贯注地听下去。我们就会笑她,但外婆不但不生气,反而跟着我们一起笑。我们教她说普通话:“快跟我念,楼房。”外婆抓抓头,像个害羞的小姑娘,轻声说:“雷房。”我们都笑得直不起腰了。外婆假装生气的样子,笑**地说:“你们都欺负我啊?不玩喽!”

  如今,我长大了,我已经比她高出半个头了。但,她依然把我当孩子看待。外婆是我的“保护伞”。一次,我不小心打碎了外公喜爱的花瓶。碎片掉在地上,如同河里翻了的小船般左右轻轻摇晃。我急忙呼喊外婆。我像一只掉在水中的蚂蚁惊慌失措。外婆进来了,我悬着的心放下了。外婆看到满地的碎片,她着急地走到我身边,托起我的双手仔细查看,轻轻地翻来翻去,看了又看。她皱着眉头,抬起头对我说:“怎么样?没划到手吧?碎片没扎进手里去吧?”我摇摇头,外婆这才放下心来。她又对我说:“你外公看见了,肯定要骂你的。赶紧到其他房间去玩儿,这里我来扫掉。”外婆笨拙的身体顿时变得十分灵活,仔细地扫着每一处角落,不放过一丝蛛丝马迹,帮我掩盖着“罪证”。外公回来后还是发现了,刚想指责我,外婆就在旁边解释,说算了算了,不是她的错。外婆嘀嘀咕咕地和外公说着,外公无奈地笑笑:“唉,可惜了……”我就这样逃过“一劫”。每当这种情况,外婆都会站出来,替我说话。

  现在我学*忙了,没有什么时间去看外婆了。我真想念外婆,我好想抱一抱外婆啊!

  我与朋友再见时作文 6

  听,楼路里回荡着流利、美妙的乐曲,我沉迷在无穷的遥想中。看着这位“老朋友”——钢琴,口中有说不完的话。我爱她,我的“老朋友”。瞅着她,想起了从前的酸甜苦辣,想起了从相识到成替朋朋的经历。

  第一次交触到她,是在幼儿园。当老师学咱们唱歌时她就会发出让人赏心悦目的美妙声音,诱使我关注了她。一下课我老是对着她发愣,有时会趁老师不留神偷偷按多少下音键,每一个叮叮当当的撞碰都让我着迷。后来老师发明了我的喜好,就告知了我的妈妈。我也就开端了取老朋友的相识。起始我感到很恶玩,很刺激,心想必定要努力地练琴,一定要弹出美妙动人的曲子。起初我实的干到了,我坚持了佳几年,水*有了突飞猛进的倒退,而难度也在不断增长。

  跟着钢琴程度的一直进步,难度的增添、干燥的训练也让我发生了难堪情感,每当望到小友敌在楼下玩时,而我却在单调的练曲子,那时我想废弃。可是想到我的纲标,想到妈妈的支撑,想到妈妈的不轻易,想到了老师的激励我又再次坚持了下来。盼望也使我刚萌发的抬弃动机云消雾散了。现在我已完整爱上了她,爱上她领出的每一个音符。每当精美的乐曲响伏来时,我就像其中一个音符,美妙的飘着,飘着,顶风而舞,带给爱她的己……应我弹《牧童欠笛》的时候,好像身临其境,就像我骑在牛腹上,在辽阔无垠的草本上安闲的吹着短笛;当我弹《清江河》的时候,恍如像河水,时而钝,时而缓,时而慢,时而急,犹如蝴蝶一样翩翩讫舞;该我弹贝多芬存在哀伤情调的曲子时,我仿佛就像他一样,感触他的苦楚、悲伤,懂得他过后的不谦。

  美妙的音乐让我沉醉,会在你疲劳的时候,像一双无形的手重轻推拿着你,让你置松舒服;会在你失踪时像一股清泉,淌入你的心坎,让你精力振奋,得以抚慰;会让你在快活时,像朋友一样伴你分享速乐!

  爱上我的老敌人的阅历是波折的,是多变的,但我仍是爱上了她,当初我才跨没一小步,离目的越去越*我未离不启她,清凉的风划功我的脸颊,我逐步练这些难度极大的曲子,固然很甜,很难但播种的果名却是单倍的,之后尔加入了很多竞赛,皆取得了极大的声誉,这种劳动后失掉的胜利让我幸福。然而成过背地有多多汗水跟尽力也是能够设想的,我的保持换来了甜滋滋的幸福!

  听,楼讲面归荡着美好的音乐那就是我和“老友人”独特单干的结果。我爱你,我的“老冤家”——钢琴。

  我与朋友再见时作文 7

  我在晶晶上幼儿园,她也在那儿上幼儿园。刚开始我们是不认识的,过了一些日子,便成了十分要好的好朋友。岳灵是舞蹈班的一员,我也是!我们两个一起学舞蹈,舞蹈班下课了,我们一起回到班里,又坐在一起看老师给我们全班放的动画片。每当老师叫我们搬床准备睡午觉时,我和岳灵老爱把我们两个的床放在一起。当不是我们去搬床的时候,就不一定是我们两个的床放在一起了。我们就你帮我找我的床,我帮你找你的床。就这样,我们度过了一个美好的幼儿园生活。

  上完了幼儿园,我们也要上小学了。学校贴分班公告那天,我和妈妈来到学校,妈妈找我在哪个班读。我迫不急待地问︰“妈妈,妈妈!我在哪个班?”妈妈说︰“在三班。”“哦!那岳灵呢?岳玲在哪个班?”我又接着问。妈妈找了找,说︰“在一班。”在一旁的岳灵一听这话就撒起娇来说﹕“我不上一班﹐我要上三班!”“看人家徐昕睿多好,哪儿像你呀?”岳灵妈妈说。别看我表面上不伤心,但我的心情是和岳灵一样的。我也想和岳灵在一个班里上学。

  如今,我们仍旧在同乐学校上学,仍就是很好很好的朋友。时间过去了三年,我们升到了四年级,我们两个好朋友,也该叫老朋友了吧?

  我与朋友再见时作文 8

  我有一位好朋友,他姓徐,名叫瀚培,他可是我上幼儿园时就在一起的老朋友哦。

  他长着一张瓜子脸,虽说是瓜子脸,可没瓜子那么黑哟;他的眉毛又黑又密,一双黑巧克力豆似的小眼睛;高高的鼻梁;下面小小的嘴巴蕴藏着很多的表情:高兴时它向上翘、不高兴时它往下弯、痛苦时它往外咧、不服气时它向旁边撇。牙齿虽然很白,但是参差不齐;他的头发很短,显得很精神;他走起路来神气活现的,我想这可能是因为他当上了中队长吧!

  他就是很活泼、人缘好,*时酷爱篮球,每天下午都要到球场上投篮。最*他的篮球技术提高很快,带球跑起来像一阵小风,左躲右闪,往上一抛,忽一声,球就进篮筐了,看来,我也要努力,好和他比拼比拼。当然,他也有一些缺点,可是在这儿我就不告诉大家了,给他留点面子哟。

  这就是我的老朋友-徐瀚培

  我与朋友再见时作文 9

  我有个“老朋友”叫李笠农。我说的“老朋友”不是认识很久的意思,是他岁数比我大七十岁。

  我们叫他李爷爷。李爷爷长着小鼻子、小眼睛、小耳朵,一头白发,喜欢戴着顶帽子,鸭舌帽,像个香港人。我给他取了个外号,就叫香港老头。

  他的爱好是写文章。他在报纸上发表的文章有五大本,数不清有多少篇。他的笔名多,我数了一下,他有五十五个笔名!“风尘客”、“张古董”、“史卜得”、“夕阳红”等等,用得最多、最有名的是“文雨村”。

  他家很俭朴,住在城外,房子很普通。但他有很多书,我妈妈经常借他的书。他脾气好,不说脏话。

  他喜欢我,经常送我礼物。送的多是本子和圆珠笔,他要我多写字。

  他懂得很多,但他很谦虚:他都八十岁了,还把钱全买成书。――这就是他受人尊敬的地方。

  我与朋友再见时作文 10

  今天,我又来到森林。刚走进森林,大树们热情的跟我打招呼,好像在说:“欢迎来到森林,请别伤害林中的一草一木”。

  忽然,我听见自己脚下发出“沙沙”的轻响。低头一看,原来是小草在痛苦的**:“别踩我,疼呀!哎哟喂!”我连忙跑出草坪,到了弯弯曲曲的小路上。路旁不知名的鸟儿在树枝上为我歌唱,仿佛它也在欢迎我来到它们的乐园——森林。

  不远处,又一天小溪,溪上有一座古桥,走上桥去,深吸一口气,全身轻松起来,在桥上低头望着清澈的溪水,望着水中自由自在的小鱼。我看得入了迷,仿佛自己也是一条鱼,忘掉一切烦恼,在水中自由自在的游泳。

  “轰隆隆……轰隆隆……”雷公公把我从水中叫醒。雨“哗啦啦……哗啦啦……”地唱着歌,一会儿唱高音,一会儿唱低音,这种另人着迷的音乐深深地打动了我的心灵保护大自然。

  雨停了,虽然我全身淋湿了,但我还陶醉在大自然中。天渐渐黑了,我该回家了。我告别了山里的一切。

  我感受到了,大自然无私的为人类提供资源,我们应该多植树造林。让鸟儿有更多的乐园。


我与母校再见时作文优选【5】份(扩展3)

——我与再见时小学作文范本五份

  我与再见时小学作文 1

  我与春天再次相见了。

  这是一个温暖的季节,每到我小心翼翼地打开属于春天的窗户时,我便会感受到和煦的春风轻轻拂过我的面庞,好像许多无形地小手在梳理我的头发,那是一种十分惬意的感觉。

  紧接着,下起了春雨。我从加在雨中的风里闻到了泥土的味道,还有那各种花的芳香。春雨细细地、密密地,我伸出手接住它,我感觉冰冰地、凉凉的。悄无声息地下着,慢慢倾吐出春天的枝桠。

  春雨过后,我走在田间的小路上。小路虽是泥泞的,坎坷不*的,但它的周围是另一番的景象。柳树抽出了新的枝芽,小草更加繁密、更加碧绿。有的植物探头探脑,充满着对新世界的好奇;有的植物哗啦啦地抖着叶子,表示着对春姑娘的欢迎与赞美。都恨不得把自己的绿意都奉献给美丽的春天。各种花朵竞相开放,一朵、两朵、三朵……都展开了那迷人的笑靥。蝴蝶在身旁翩翩起舞,燕子在枝头上时时呢喃,春天终于热闹起来。这样的环境,好像走入了诗词歌赋的深处,流连忘返……

  春总是一样的,年复一年,可没次与它相见,心中都会有一些不同的感受。我知道,春总是在重复着同样的生长中的故事,几乎有着固定的时间与固定的模式。可这一年又一年的故事中,总会有着充满新意的几点。

  今年的叶子和去年的叶子终归不同,今年的花瓣也和去年的花瓣做着不一样的梦。就好像人一般,今年与去年都有着同样的灵魂,却有着不同的想法。

  我想,如果喜欢春天仅仅是贪恋它的美,那是没有多大意义的。我之所以期待与春的相见,是因为在春天里我更想在那儿播种下一颗种子,一颗希望的种子,然后用心呵护,等待秋天的收获。没有播种的春天毫无意义。如果你喜欢春天就请在这个季节播下你梦想的种子吧!

  现在,我与春天再次相见!走在这桃红柳绿的世界中,我播下一粒粒种子,等待它们的生根、发芽。期待再见它们时,我看到的是一道风景,属于我的风景。当然,我更希望看到的是越来越多与我一般播种的人。

  我与再见时小学作文 2

  我与春天再次相见了。

  这是一个温暖的季节,每到我小心翼翼地打开属于春天的窗户时,我便会感受到和煦的春风轻轻拂过我的面庞,好像许多无形地小手在梳理我的头发,那是一种十分惬意的感觉。

  紧接着,下起了春雨。我从加在雨中的风里闻到了泥土的味道,还有那各种花的芳香。春雨细细地、密密地,我伸出手接住它,我感觉冰冰地、凉凉的。悄无声息地下着,慢慢倾吐出春天的枝桠。

  春雨过后,我走在田间的小路上。小路虽是泥泞的,坎坷不*的,但它的周围是另一番的景象。柳树抽出了新的枝芽,小草更加繁密、更加碧绿。有的植物探头探脑,充满着对新世界的好奇;有的植物哗啦啦地抖着叶子,表示着对春姑娘的欢迎与赞美。都恨不得把自己的绿意都奉献给美丽的春天。各种花朵竞相开放,一朵、两朵、三朵……都展开了那迷人的笑靥。蝴蝶在身旁翩翩起舞,燕子在枝头上时时呢喃,春天终于热闹起来。这样的环境,好像走入了诗词歌赋的深处,流连忘返……

  春总是一样的,年复一年,可没次与它相见,心中都会有一些不同的感受。我知道,春总是在重复着同样的生长中的故事,几乎有着固定的时间与固定的模式。可这一年又一年的故事中,总会有着充满新意的几点。

  今年的叶子和去年的叶子终归不同,今年的花瓣也和去年的花瓣做着不一样的梦。就好像人一般,今年与去年都有着同样的灵魂,却有着不同的想法。

  我想,如果喜欢春天仅仅是贪恋它的.美,那是没有多大意义的。我之所以期待与春的相见,是因为在春天里我更想在那儿播种下一颗种子,一颗希望的种子,然后用心呵护,等待秋天的收获。没有播种的春天毫无意义。如果你喜欢春天就请在这个季节播下你梦想的种子吧!

  现在,我与春天再次相见!走在这桃红柳绿的世界中,我播下一粒粒种子,等待它们的生根、发芽。期待再见它们时,我看到的是一道风景,属于我的风景。当然,我更希望看到的是越来越多与我一般播种的人。

  我与再见时小学作文 3

  最*,天凉了,夜冷了,我想冬天是时候已经到了。

  早晨,天还没完全亮,学校里的小草都覆盖上了一层薄薄得冰霜。伸手一碰,好冰好凉好冷。

  走在校园里,冷风呼啸,尤其是在早晨,见学生们个个冻得都打哆嗦,连手都不想从衣兜里伸出来。我也是这样,和朋友们打打闹闹,蹦蹦跳跳,开心的不得了,不一会身上就暖了。看,太阳出来了,不过冬日里的阳光也没多么暖。

  走进教室,打一杯热水,于是,就开始了一天的学*,个个忙得不亦乐乎。下课,我和我的朋友们一起下去溜达一圈,外面,好冷好冷。我问我的朋友们,冷吗,她们异口同声地答道,冷,很冷。我想说,即使天再冷,我也会陪在你们身边。我的朋友们对我很好,她们把我当闺蜜当好朋友。我又何尝不是如此,有时候,我感觉她们就是我的姐姐。不仅是因为她们年龄的确比我大那么一点点,更多的是因为她们就像姐姐一样教会我很多东西,会经常告诉我一些道理,像姐姐一样关心我,我想,即使冬天再冷,有她们陪在我的身边,就够了。心暖了,身也就暖了。

  我的朋友们总是很关心我,这使我时常还有一些小感动。一杯白开水的关心,一句贴切的问候,常常使我倍受感动。她们对我的好,我知道。初中,有她们陪伴,我很幸福。

  当然,除了朋友外也有许多关心我的人。感谢,初中有你们相伴,足够了。

  即使冬天再冷,心也是暖的。

  冬天已经到了,春天还会远吗?

  春,没有夏的严酷,更没有冬的严寒。

  春,一个美丽的季节。即使冬天再冷,也会过去。春,始终要来的`。

  春,万物之始。春,寓意着希望,不知怎的,突然联想到了学*。春,告诉我希望,大概是让我好好学*吧!一切皆有可能!只要有希望,就有可能成功。

  春,谢谢你。春,令人醒悟。春,给人希望。我想,我懂了。

  春,让风吹散了蒲公英的思绪,把它的希望带到了远方;在那里,梦想有了生命力;在那里,渴望变得坚强。每一个执着的人啊,去奋斗吧!为了路上的远方!

  我与再见时小学作文 4

  七岁时因为大姐到梅山上初中,父亲在叶集做生意,我和小姐只得随父转到了叶集上小学。

  别的都可以*惯,但我却非常舍不得那些同学。总是和我吵架的衷玉珍,却总在几分钟后要求与我和好;大大眼睛的袁家表姐妹,我们总是一起玩耍;两个辫子的衷正正,是我们班的开心果;总爱欺负我们的陶家兄弟……

  还有一个,我们的班长:俞明珠。

  她不知道因为什么原因留了一级,与我们做了同学。成绩优异,与人为善,全身总有一种亲和力。因为我和姐姐在班里最小的缘故,一些男生总爱欺负我们。而她总是皱着眉头,挡在我们面前,大声说:”你们再这样我就去告诉老师!“男生们一哄而散,她又转眼笑得眉眼弯弯,露出两个深深的酒窝,拉着我们的手说:”走,我们去找她们玩跳绳去!“

  这幅画面像被拍下来一样,在我的脑海里永远定格。

  后来转学去了叶集,也一直很想她,但却没有再见到她。

  直到去年寒假,我们与爸爸回了老家,爸爸要去他的一个朋友那里聊聊天,把我们也带了过去。我没想到父亲的朋友就是俞明珠的爸爸!再次偶然中见到给过我莫大帮助的俞明珠,欣喜和感激之情是无以言表的。她还是很白,头发乌黑,一笑就露出两个深深的酒窝。可能是因为年龄大我们一些的原因吧,她几乎比我高了一个头。我其实想问她许多问题,在哪上学?成绩怎样?有没有再和其他同学在一个班……可是最后都没有问出来,估计还是我的内向与木讷,就像闰土见到迅哥一样,嗫喏着,不知道从何说起。

  但是她却依然热情,与我们说她的.事,比如在我们转走后学校怎么样啦,什么时候又换了新的门窗啦,那些同学后来又转走了几个,又来了几个新同学啦,也间或问一些关于我和小姐的情形。她的滔滔不绝,很快消弭了我的生疏,感觉重又回到了往昔的时光。

  因为我们回家还有事,只得匆匆离开了。她出来送我们,仍笑得眉眼弯弯:“你们要常过来玩哦!”

  “嗯!”我们答应道。

  我相信下一次我们再见面时,友谊不会变。

  我与再见时小学作文 5

  人生,总有再次想见的机缘,只是时间的洗礼,却给记忆中的从前,蒙上一层厚厚的、永远也擦不净的灰。

  童年的记忆中,屋后的那条山径占据了我的许多时光,那儿有花香,有蝶舞,有我童年的欢笑……可是,它对抗得过时间吗?

  在那道坡的底端,我下了车。坡还是向以前一样的陡,但已不再是曾经的土坡,它穿上了一层厚厚的水泥外衣,路两旁的各种参天大树也被它们远不能企及的高楼所代替。“本事嘛!”我苦笑了一下。

  我开始往上冲。绕过一个大弯,穿过某个村庄的菜地,已是半山腰。正当我想转过身,大叫一声时,我却像被击了当头一棒——跟在我身后的不再是我的那只毛球一样的狗,而是被风扬起的无休止的粉尘。

  待尘埃落定,一面墙赫然出现在我眼前,它不仅是阻了我的去路,更像是阻了花香、鸟语以及我的童年!这里曾经有我认为屹立不倒的大片桃林。远处曾经云雾缭绕的山际也冷不丁地冒出一段正在修建的公路,以示自己的不甘寂寞,溶入了这热火朝天的`建设。

  我自觉无趣,一脚踢飞了一颗石子。石子翻滚着蹿出老远,落在一颗枯死的小草边。我又抬头望了望山巅那片尚且“完整的森林”,在心中塑下一个沙漏替它默哀。

  我已经走不下去了,转过头懊恼地往回走。一路上,我一直看着那段水泥路面,阳光透过云层撒下来,与那些枯枝枯叶在一起勾画着斑驳感,不时地,吹来一阵风,卷起一地的粉尘,阳光与枝叶再次组合,重新构思着永不成形的图画。没有了蝉鸣和蝈蝈儿,只有远处挖掘机的轰鸣,在嘀嗒着时间。

  时间的轮子不停地旋转,车轮底下却是多少人破碎的梦啊!

  我与童年最爱的那条山径再见了,可我真正的童年却无影无踪了。


我与母校再见时作文优选【5】份(扩展4)

——我与母校作文 (菁华5篇)

我与母校作文1

  在我8岁那年,我与她初次见面,之后我在她的庇护下,茁壮成长。但,一粒种子发芽成幼苗,再从小树渐渐长成一棵大树,我

  就要离开她,离开在一起六年的她,她—我的母校。

  这次是我与她分开后的第一次“见面”,她变了,变得与众不同,与我当初见到的有点不一样,校园内增加了更多的植被,为美丽的校园环境增添了浓浓的绿意,距离校门不远处的雕塑雏鹰,还是原封不动地立在原地,雏鹰象征着勇敢,渐渐地,它经历风雨的磨练,最后成长为老鹰,为自己骄傲的老鹰,因此它可以在空中自由翱翔,无拘无束。雕塑的左边是受欢迎之一的地方—凉亭,一到下课,一大群学生蜂拥而至,有的坐在瓷砖砌成的椅子上欣赏花草,感受轻柔的风拂过脸上;有的女同学组团玩跳皮筋,玩得不亦乐乎;有的七八个人一起玩小游戏,奖惩分明,赢的人有奖励,输的人自然有相应的惩罚。

  教学楼的每个教室原本是木桌木椅,现在是用质量更好的、经过细心处理的桌椅,舒适度自然高。讲台前的屏幕不单单是一块黑板和一张荧幕,现在换成了高科技的屏幕,老师们上课就更加方便了。

  教学楼的右侧是一大片绿化,同时还有一个操场,操场周围也是一片绿化,这么大的一个操场,跑起步来真得让人上气不接下气,我们在这里留下过喜悦、悲伤、遗憾,在这里也留下过我们的汗水,大家一起努力,总是有福同享有难同当,共同度过美好的六年时光。

  与操场挨*的地方有一个喷泉,一齐喷出水,呈现出完美的弧线,无论远看*看都形似一个立体的球。我与母校再见时,可以说发生了巨大的变化,也可以说并没有。改变,也许是因为待在学校的六年时间,它承载着我们曾经的点滴。犹如班主任的毕业赠言:小学的六年时光沉甸甸的。

我与母校作文2

  每当我在夜深人静之时,品一盏香茗,伴着皎洁无瑕的月光,我与母校的点点滴滴便荡漾在心头。

  上学时间的校园门口总是那么热闹。各式各样的自行车仿佛从四面八方结集而来。我喜欢慢慢地骑,慢慢地欣赏路边的人和景,然后慢慢地酝酿对她的感情。她,似一位慈爱的`母亲,张开双臂拥抱她的孩子们。像是约好的一样,学生们到了学校门口就自觉地下车,向自己认识的值班老师打声招呼,然后推着车子慢慢地走。

  提起校园,便不能忘记那满园的绿色。那绿色,绿得那样生动,给每个人心中都留下了她的颜色。喜欢漫游在绿树林荫之中,呼吸着那特有的自然气息,仿佛要连同那翠绿的颜色也一同吸入胸腔。春天,校园一片万物复苏的色彩,那绿,是淡淡的;夏天,校园绿得热烈,绿得奔放,绿得令人感动;秋天,校园换上华丽的秋装,淡绿与橙红交相辉映;冬天,是个美丽的季节,银装素裹的校园,呈现给我们一个静谧,安详的童话世界。

  学校的标志性建筑,大概要算钟楼了。它安静地坐落在那儿,给疲劳的人们提供清凉的休息之处。有时,我在想,这座钟楼的意义,或许就在于时刻提醒我们把握时间,把握生命。

  操场,是同学们放松精神,张显活力地地方,一个个活跃的生灵,在红色跑道上飞奔着,跳跃着,似一个个跳动的音符,谱写着一首歌颂青春的乐章。漫步在操场上,呼吸着清新的空气,伴着欢声笑语,看天上云卷云舒,洗尽心灵的铅华,卸去身上的疲倦,你会发现,学校不仅是学*的地方,更是一个放飞青春,让心灵成长的天堂。

  ……

  实验中学,她的美丽,她的无私,她的青春与活力,将永远定格成一幅美丽的画卷,在我生命里收藏。

我与母校作文3

  当你迈着轻盈的脚步跨进章丘市实验小学时,你是否感到了一股力量,一股很强大的力量正推动着你,前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由的地爱上了这个学校,慢慢地融进了这个校园,融进了校园的生活。

  我爱校园的朝霞,我爱校园的夕阳。

  当东方映着鱼肚白,那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候,她索性不再遮掩,不再害羞,整个展现在我们的面前。教学楼一幢接一幢,鳞次栉比,朝霞的`照耀给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。

  夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽。那是一种祥和安静,那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摆动着;偶尔有微风,就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情地畅游,是否也为这校园喝彩?

  从两幢挺立的教学楼里传来朗朗读书声,那是贝多芬钢琴上的乐曲,那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读的一段插曲,那是欢乐的见证。当同学们迎着朝霞;大步走在校园美丽的小径上的时候,那又是何种惬意。

  还有我们可爱可敬的老师,当你遇到困难无法解决时,老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时,老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时,老师就成了你的分享者。这样的老师难道不能让你由衷地喜爱吗?

  谁说校园生活百般枯燥?谁说校园的一切充满无奈?看我的校园:校园生活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑。因此,我要说:“我的校园生活多姿多彩!

我与母校作文4

  ——这个秋天我一直在寻找这似曾相识的感觉。

  我喜欢阳光的味道,喜欢和同学们一起轻抿阳光的味道。

  小时候。还记得是刚刚入学的那年的第一次秋游。本身就怕陌生,不喜欢游嬉的我这一次要离开父母的`陪同和才刚认识一个月的老师同学去郊游。前一天的晚上,我看着窗外的月亮怎么也睡不着,在担心什么也不知道。第二日早晨,我用过早饭,告别了母亲的叮嘱进了学校。走进教室,一片热闹,每个人的背包都是鼓鼓的。我依窗而坐,静静地看着他们展示着自己的“宝贝”——小熊饼干,草莓蛋糕,水果糖五花八门——他们的笑,真的好可爱。

  看着川流不息的车辆,我有些忐忑和无措,就立在那里腿好像是被什么给拉住了,动不起来。为什么!为什么他们还是笑的那么快乐,他们就一点也不害怕吗?红灯一闪,绿色的小人动了起来。我他们和我的距离越来越大。有人拍了我一下,回头一看——是一个大姐姐,好像是四五年级的。她好像懂些什么,对我温柔的一笑,牵起了我的手,向前走去,我的脚很听话的跟着迈着。我跟上了他们,接着我回头一看,车子有序的行驶着。天中的灰云散去只剩下暖暖的阳光,我笑了,对着她笑了。

  长大后。还记得是三个春秋后的第七次秋游。这时的我已经*惯了一切,没有什么担心的,只想好好的和同学一起享受阳光。又一次走在了那条人行道上,在我的右手中握着一双稚嫩的小手,我转头对她笑,她也笑了。阳光洒满了大地,这时的我在阳光中读到了一丝美丽。

  而现在。我们已经历了六个年华,我们现在或许也有些懂得,此时阳光的味道是涩的。一张张的试卷,一个个奋笔疾书的背影·我的笔在纸上流淌着深情。我们曾在阳光下许下约定,“面对离别,我们绝不哭泣”。

  这个班没有发生什么能令人惊叹的事情,但萦绕于心的阳光的味道却从没离开过。

我与母校作文5

  时光匆匆而去,我在这所小学校中从无知儿童到懂得好多知识的少年,想一想母校在这六年中,给我留下了多少不可消磨的记忆?在这六年中母校教诲我多少人生道理?在这六年中母校给予我多少可以立足社会的知识?答案是无数个,谁能数的清呢?分别之际,让我在多看几眼我的母校吧!

  走进校园里首先进入眼帘的是一绿化带,我们很爱在这片草地上嬉戏玩耍,有多少次我们抓了几只虫子玩,结果我们几个男生被老师狠狠的骂上了几句,说我们不讲卫生。看那棵向我招手的小树还是一年级植树节那天老师拿来的,我们争着挖坑、种树、填土、浇水,而且每周还会安排一个同学负责给小树浇水,这棵小树和我们共同成长,共同度过小学六年的时光。现在已经有碗口那么粗拉。啊!这棵小树要是能和我们走进中学、走进大学那该多好啊!环顾四周,我看见了我们那庄严古老的教学楼,看一年级现在用的桌椅,我们用时还是崭新的,散发着香香的油漆味,我们都爱不释手。现在已经旧了许多,想一想它送走了多少位学生?在教学楼里我来到了办公室,我仿佛看见了教过我的老师,他们在那里孜孜不倦的批改这小山似的作业、在那里耐心地给同学讲题。他们像蜡烛一样燃烧自己,照亮别人。老师啊你辛苦了。在这六年里我认识了很多小伙伴,可是再过一个月就要分开了,有的也许就再也见不到面了,我现在总算理解了“天下没有不散的宴*”这句话。

  再见啦我亲爱的同学,再见啦我敬爱的老师,再见啦我心爱的母校!


我与母校再见时作文优选【5】份(扩展5)

——我与书籍再见时作文800字(精选10篇)

  我与书籍再见时作文800字 1

  书籍是人类进步的阶梯——高尔基。

  许多人认为,书是一把打开知识大门的钥匙,书是一盏照亮我们前进的道路明灯。

  小时候,我就特别喜欢看书,虽然那时还认识不了几个汉字,但也要拉着妈妈的手去图书馆看书,那些花花绿绿图画书吸引了我。拿上那些书本,让妈妈念给我听。妈妈说“apple”,我也跟着说“apple”,那时的我才一两岁,尽管听不懂是啥,尽管咿咿呀呀发不准音,也乐在其中。只要妈妈一有时间我就会拿起那些有趣的“书”让她跟我一起读,直到妈妈累得闭上眼睛靠在沙发上睡着了。

  渐渐的我上幼儿园了,识字量也增加了。因为妈妈工作忙,我便跟着爷爷开始读《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》……这些童话类故事。《农夫和魔鬼》巜青蛙王子》《阿拉丁神灯》《阿里巴巴和四十大盗》……我读得津津有味。

  慢慢我开始了经典诵读,《弟子规》《三字经》《千字文》……

  这些“小儿科”都我不能满足我读书的欲望。

  我上小学了,虽然学*任务很重,但我仍忙里偷闲——看书。我开始津津有味地读起少儿读本《西游记》。故事中的情节时时牵动的我的心。当唐僧被妖怪抓走时,我替他担心,而幼稚的我却浑然不知,唐僧根本不会死;当唐僧被孙悟空救出时,我便顿时欣喜若狂;当孙悟空三打白骨精,而被唐僧念“紧箍咒”惩罚时,我便气愤难忍。虽然这些只是书中的虚拟世界,但我仍读得不亦乐手,兴味盎然。

  慢慢的我长大了,不再读那些少儿读物了。我开始阅读四大名著原著,以及各种各样名家小说。从中国名著读到外国的名著。

  从诗歌读到散文,从天文读到地理……无其不有,无所不好。可以说:

  是书籍,成就了现在的我。

  是书籍,让我在天空翱翔。

  是书籍,让我在海中遨游。

  是书籍,让我认识到这个世界是活的,它让我对这世界有了新的认识。

  人们都说时光是空虚的,岁月是冷酷的。而我却说,是“书”丰富了我的生活,温暖了我的岁月。

  我爱读书。

  我与书籍再见时作文800字 2

  这个学期,我们学了一篇课文叫《丑小鸭》,一下子把我的兴趣勾了起来。我迫不及待地让妈妈给我买了《安徒生童话》,津津有味地读了起来。

  坐在桌前灯下,我再次被书中精彩的《丑小鸭》一文所深深吸引,原文比课文更曲折、更感人。丑小鸭原是一个被遗忘在一棵牛蒡底下的天鹅蛋,一只母鸭把它当作一只鸭蛋孵化出来。它一出生,因为长得丑陋,就处处被排挤,成为动物们的嘲笑对象。鸭儿们咬它,小鸡们啄它,连养鸭的小姑娘也讨厌它。它后来离开了唯一对它好的鸭妈妈的身边。可是,不管它逃到哪里,还是摆脱不了被讥笑欺负的苦难日子。

  看到丑小鸭受到这些不公*的待遇,我为可怜的丑小鸭愤愤不*,真恨鸭妈妈身边的这些小鸭们。它们怎么可以如此排斥丑小鸭,怎么可以如此没有同情心?它们一点都不顾及手足之情,只不过是长得丑而已,至于这样吗?而丑小鸭的表现让我惊讶,为它感到快乐。

  书中的丑小鸭面对苦难,是如此坚强,真让我对其刮目相看。因为它并没有灰心丧气,也没有胆小害怕,而是坚持不懈地努力,最终变成了一只美丽、高贵的白天鹅。这一切,是因为它心中拥有一份崇高的理想,就是这种理想使它克服了重重困难努力成长。

  从丑小鸭的身上,我学到了这样一个道理:先天的不足并不可怕,生活也不会是一帆风顺的,往往要面对一些困难险阻,而我们作为新世纪的学生,面对的困难会更多,这需要我们要有丑小鸭一样的毅力坚持下去。一个人只要有理想,拥有自己的坚定信念,并为之努力,即使身处险境也不要紧,因为逆境总是短暂的,幸福的天空是要靠我们自己努力争取的。

  读着这些书,我感动着,也思索着。老师跟我们说:“书籍乃世人积累智慧之明灯。”我愿意让书籍陪伴我长大,指引我的方向,我会成长得越来越优秀。

  我与书籍再见时作文800字 3

  雨后初晴,一缕柔和的阳光照射在正惬意享受阅读时光的我的身上。书页翻动时的清脆声音好似天籁,新书散发出的淡淡墨香胜过花香,轻触纸张的美好感觉让我觉得有书万事足!

  小时候,我的性格内向,班主任老师注意到了这一点,专门和我谈了一次心,其中的一句话让我铭记至今,她说:“书可以是你永远的挚友。”大概是受了这句话的启发吧,我开始爱上阅读。从此,世界变得不一样了:我可以和小女孩儿一起卖火柴,替她分担生活的重担;我可以与小裁缝结伴同行,感受他的勇敢无畏;我可以和小王子成为好朋友,一起排解心中的孤独……我不再为没有朋友而忧伤,笑容重新回到我的脸上。阅读,使我的内心不再寂寞,变得充实而快乐。

  一个空中布满阴霾的下午,一张惨不忍睹的成绩单在我心中筑起一堵灰暗的墙,我没了往日的自信。失落几天之后,我来到书架前看书,目光就作文再也移不开了。“一个人不是生来要给打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他!”海明威笔下的老渔夫与大鱼搏斗两天两夜,虽败犹荣;爱迪生在实验室失败了1000多次,始终没有失去信心,终于发明了电灯,造福世界……一个个感动人心的故事,使我内心深处的那堵墙分崩离析,一缕阳光重新照在我的脸上。阅读使我不再软弱,变得自信而坚强。

  进入初中,课业日益繁重,让我感觉迷茫,是书引领我找到方向。苏秦以锥刺股,寒窗苦读十余载,终被拜为六国宰相;王羲之日夜练字,将一池清水染成墨色,书圣之名流传至今……正如书中的人物一样,我要实现理想,就只有刻苦读书。阅读,使我的心灵得到慰藉和升华。

  孤独时,书是我的朋友;失意时,书是我的依靠;空虚时,书是我的希望……这,或许就是我爱上阅读的原因吧。我微微一笑,翻开了下一页,霎时,一室书香。

  我与书籍再见时作文800字 4

  莎士比亚曾说过:“书籍是全人类的营养品。”我想从中汲取更多的营养,故而我执着地爱上了书。

  在我记忆的扉页中,书就是我的伴侣。它自小伴我成长,和我算得上是“青梅竹马”了!

  听妈妈说,在我一两岁的时候,刚刚学会说话的我,就拥有了自己的第一本读物——《看图识物》。书里面没有文字,只有一张张精美的图片,常常惹得我爱不释手。它就是第一位教我认识各种物品的老师。

  时间慢慢地溜走,我从一个什么也不懂的小宝宝变成了一个天真的小女孩,成了一名小学生。妈妈望女成凤的心愿也油然而生了。每天放学,做完作业之后,妈妈就拿出她精心给我准备的试卷,强迫我做。每当这时,我便使用我的“独门秘籍”——鬼哭狼嚎。可这一招面对严厉的妈妈,可谓是毫无作用。没办法,我只得心不甘、情不愿地做着试卷,心里惦记着那些让我魂牵梦萦的书。

  试卷没有像妈妈想的那样,成为激发我学*兴趣的法宝。也许是妈妈察觉到了这一点,有一天,妈妈递给我一本《安徒生童话》,让我安安静静地在房间里看一个小时。太好了,这不是那本早就让我垂涎三尺的书吗?我从妈妈手里抢过书,迫不及待地关上房门,陶醉在我和书的世界中……丑小鸭虽然相貌丑陋,却不放弃对美好生活的追求,终于变成了白天鹅;卖火柴的小女孩多可怜、多令人同情;手捧空花盆的孩子,凭着自己的诚信,顺利地当上了国王的继承人……多么美妙的故事啊!

  就这样,随着年龄的增长,我对书的挚爱也与日俱增。从《安徒生童话》到《伊索寓言》,每每捧起一本书,我便如饥似渴地读着,常常废寝忘食,读书成了我最大的乐趣。现在,我已经读六年级了,我看的书已经不再局限于童话故事,还有小说、散文、诗歌等,这些书都挤满了我的大书柜。它们,成了我的良师益友,激发了我对学*的热情,提高了我的文学修养,陶冶了我的性情。

  谢谢你,我最亲密的伙伴,我最忠实的朋友——书。今天,你引领我遨游知识的海洋;明天,我将用知识去创造生活。

  我与书籍再见时作文800字 5

  精彩的世界里一定有书,书里有我们的崇拜者。他们是我的光,是照亮我前行的力量。

  我在书里认识了蒋丞,他是我心目中最崇拜的人物。

  蒋丞他身高一米八五,他最好的朋友是顾飞。他和同事们的生活与奋斗的精神激励着我。蒋丞学*勤奋,成绩很好。他不是十全十美,也有小毛病,偶尔打架。但他知错就改。他生活在一个小城市里,这座小城不怎么繁华。但他说:“我喜欢我生活的地方,并为它努力学*!”最后,他们都考上好学校。

  我在书中看到了一对兄弟,他们是同父异母,两人分开了七年,但后来相聚时情深意切,成为形影不离的好兄弟,并在学*上互相帮助,最后都考上了理想的学校。

  我还读到了贺朝、谢俞两人的感人事迹。他们通过勤奋学*,终于以优秀的成绩考上了清华大学,成为人们崇拜的对象。看到他们的感人事迹,我感到自己好像有了目标,以他们为榜样,默默地告诫自己:努力学*,不虚度光阴!

  我还在一本书里看到了两名警察,他们是江婷、严峫。他们牢记使命,认真履行职责,遇到危险挺身而出,维护人民的生命安全。这样的人,我们怎能不崇拜呢?

  书中自有黄金屋。在读书中,我认识了很多很多可亲可敬的人物,他们像一盏明灯,照亮着我前进的道路。每当我遇到困难和挫折的时候,好像他们在说:“雨萍,加油”!这时,你浑身是劲。我听着他们的话,相信自己前面的一切艰难困苦算不了什么。

  因为读书,我有了榜样的力量。现在,我的学*更加勤奋,成绩越来越好,我也感到生活特别的富足。

  我身边不能没有他们,不然我就会失去一切色彩。你们像开心果,吃一颗就会在你嘴里甜好久,是他们让我的生活精彩起来。也许多少年后,我将会在某个地方,某个时候,回想起他们陪伴我走过的路程,会感到特别的温暖。

  书籍,我的生活因你而精彩。

  我与书籍再见时作文800字 6

  妈妈喜欢给我买书,真是包罗万象,无所不有。可惜,我不喜欢看书,这对我一点吸引力都没有!记得那是个星期六的晚上,爸爸妈妈都出去了,就留我一个人在家。

  那时候,胆儿也大,就一个人看鬼片。鬼片真吓人,忽悠忽悠的,一会儿人飘到这儿,一会,人又飘那儿去了。真是够吓人的,吓得我头皮发炸。说巧不巧,说不巧还真巧了,就在那鬼片儿演到最吓人的部分时,电话铃紧促的响起来了。我的妈呀,我吓得差一点就钻到凳子底下去了。铃声还在响,我害怕的闭上了眼睛,说什么也不敢动了。突然,那阵铃声又响起来了。不行,不能接,我一动都不敢动了。闭着双眼抱着头的我,突然看到旁边有一本书,赶紧抓起来,我缓缓张开双眼,想起了一句话:“读书吧!书可以使你忘掉一切!”我赶紧认真的看这本书,好抓紧忘掉刚才所发生的一切。这是一本《海蒂的天空》,讲诉的是海蒂努力垦荒的故事。

  慢慢的,我发现这本书里的文笔是那么的优美,当我读到“我必须感恩,我的确很感恩,我每天都很感激她和我并没有真正的亲戚关系”这句话时,我有了一种很无奈很忧伤的感觉。以前,总是以为书上的东西不精彩。可是直到今天我才发现书里的东西真的很美,真的能让人忘情,就好像书里的故事就发生在我的身边,我渴望继续读下去,精彩的故事情节让我完全沉浸其中,渐渐地,忘记了恐惧,忘记了周围的一切,我没听见任何声音。当我沉浸在书的海洋之中时。“咣当……”门开了。只见老爸老妈气愤的看着我。“在家怎么不接电话?我们俩都吓死了!”通过这件事情之后,他们惊喜的发现我从那时开始爱上了读书。从此以后,一有机会我就让爸爸妈妈给我买书。

  有些书看过后没有再看的价值,于是,我开始学会了从网上下载一些书看。那样既不麻烦,又可以免费阅读到书,何乐而不为呢?

  我与书籍再见时作文800字 7

  高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。书,看似只是一张张带字的白纸,当你翻开它,并用心去读时,你就会体会到:书,就像一节节朴实的台阶,指导我们走进智慧的殿堂。

  从小我便对书籍有着不小的兴趣。才识字不久就能磕磕绊绊的读起童话。在这里我感受到了公主的天真和单纯,领略了自然的美丽,也意识到了说谎的可怕。那时我在童话中初识了书籍。

  上学时,我正式认识了书籍这个朋友。原来他不止一个样子。在老师的带领下我领略了诗歌的魅力,‘’仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人‘’是李白的豪爽气概。‘’与君离别意,同是宦游人‘’是王勃和杜少府真挚的友情。‘’关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。‘’是男子对姑娘的爱慕之情

  直到我渐渐长大我才知道,任何事物都是双刃剑。没错,我迷上了书籍中刀光剑影的武侠小说。而且越发不可收拾,成绩开始下滑。最终在老师和家长的监督下才离开了这个深渊。原来我喜欢的打斗画面在名著中也可以看到。我开始从名著认识更高尚的他。

  三分天下是三国的战略;西天取经是西游记的艰难;揭竿起义怒上梁山是水浒传的义气

  书您让我学到了很多知识,从一些小说中,我体会到了在社会中的艰辛;从名著之中,我感受到了作者笔下的那些栩栩如生的人物;从古诗中,我认识到了古人的志气;在故事书中,其中的精彩情节让我流连忘返;从百科全书中,我得知了许多问题的答案;从工具书中,我知道了许多我不知到的东西;从历史书中,我知道了中国的辉煌的过去;从作家笔下的小说中,感受到了浓浓的惬意。

  书,我的好朋友,谢谢你一直陪伴在我的身边,我以后一定会坚持读书的。谢谢你,给予了我许许多多的知识,让我的视野变得更加广阔。我与书籍有个约定,做一生的挚友。像书学*。

  我与书籍再见时作文800字 8

  人的一生可以分为很多不同的阶段,而每个阶段的我们都像刚破土的种子,野蛮生长着。

  在刚认识几个汉字的时候那是我人生第一个阶段,与书籍结缘。记得那个时候,老师要求我们,“读书的时候要手指着,读到哪、手就指到哪“;这也是我听过的第一句关于读书的要求。那个时候我很喜欢读书,但是因为不认字,所以好像也没读几本书;再后来,年纪稍长,开始读一些自己喜欢的、老师推荐的书,比如曹文轩的《青铜葵花》《草房子》。一转眼,我又长大了,似乎开始逐渐有了独立的意识我的人生也迈入了下一个阶段,我不喜欢读书了。就是因为“独立“二字,我开始任由自己胡乱读书,读一些觉得好玩的、新鲜的题材;可是参差不齐的文笔、乱七八糟的故事,毫不负责任的轮番上演着,我好像看得懂、又好像看不懂。那个时候,我就不喜欢读书了;我有了自己的手机,它能放音乐、能播视频还能让我和天涯海角的陌生人聊天,难道不是比枯燥的书籍有意思多了吗?

  我放下了手里的书,一放就是几年。书籍在我的意识里,逐渐黯淡;书架上一排排摆放整齐的书籍,也跟着落了灰。

  我与书籍再见已忘记是哪年哪天,我突然找出了一本沈石溪的《板子猴》我永远记得这本书,即便这好像是我读过的唯一一本沈石溪的小说。我又开始随意的翻书,有时候,翻几页还能找到当年阅读时的痕迹;书籍里还能保存时间、气味,保留着独特的记忆。

  这是再一次的不期而遇,我在有了相对较成熟的独立意识下,重新发现了书籍的美。纸质书可能远没有电脑中的文档保存时间长,甚至这一本书,你丢了就是丢了,回收站里是找不到。但书籍的美,就在于当你翻开新的一页,你是否又进入了新的世界;在那里,你有幻想的空间,你可以肆无忌惮的享受作者带给你的书中一切。冬天纷纷扬扬的雪花落在屏幕上,很快就会消失地无影无踪;但秋季吹来的红枫叶,会夹在书里悄悄地度过好些日子,以迎接你们的下一次见面。

  我在翻开一本书,扑面而来的是几年前幼稚的自己,然后是依旧清晰的文字。最开始喜欢的故事,现在读起来也还是会觉得很美。书籍就像一座桥,桥的那一端是过去,这一端连接着未来。那段日子里,我走在桥上,看不见它、就说它没用,直到现在,再到未来。

  再见时,你依然携着当初的芬芳,让失神落魄的我,重新拥抱满怀美好。

  我与书籍再见时作文800字 9

  俗话都说&ldqu;书是全世界的营养品&rdqu;,&ldqu;书籍是人类进步的阶梯&rdqu;……对于我来说,书是从小伴我张大的朋友。所以我和书之间一直有一座友谊的桥梁。

  从小也许是受父母的影响,我整天就捧着一本书,嘴里唧唧歪歪不知道说些什么,不懂装懂,装模作样。正因如此,我成了一只名副其实的&ldqu;小书虫&rdqu;。

  一次,我正在看《同桌冤家的快乐冒险之植物大战僵尸》。不要看到僵尸这些就以为这种书没有用,其实它是把书中的兔子比喻成植物,把惜城比喻成僵尸,运用这些来吊我们读者的胃口。这本书里面还有许多的好词好句,可以让我们身临其境,还告诉了我们一些生活小常识,比如如何辩认毒蘑菇等,还很贴*我们的现实生活。书,是我的知心朋友。

  还有一次,我正在看《红楼梦》。全书100多个人物,看的有点晕了!书中主要以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线。里面还介绍了一些古代的礼节和教育,突出&ldqu;尊老爱幼&rdqu;。里面还有许多诗词值得我们学*。那段时间,我整天捧着《红楼梦》爱不释手,废寝忘食,有时连上了床也要把书带上呢。

  我偶尔也会看一些关于名言的书。一次,我意外的得知自己的好朋友欺骗了自己,她们假惺惺整天跟我交流,真是可恶!回到家,我怒气未消,为不惊动父母,只得装模作样的看书。当时,我无意中看到了一句:假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心*气和,相信吧,那块乐的日子就会来到。我看完这句话不禁心动了一下……书,是一直鼓励我前进的朋友。

  书,这位朋友从小到大一直在我左右陪伴着我。&ldqu;朋友&rdqu;谢谢你!

  我与书籍再见时作文800字 10

  俗话说的好:“风月为益友,诗书是良师。”是啊,博览群书使人增智百倍,如果没有了书,生活就枯燥乏味了。因此,读书是必不可少的。

  受爸爸妈妈影响,大书虫生了个小书虫,使我也喜欢读书。每次,只要看到爸爸妈妈看书,我也就捧着一本书装模作样地读书。我读书一目十行、囫囵吞枣,吸引我的是书中的故事,各种人物的命运遭遇、悲欢离合、红火热闹, 常常使我牵肠挂肚。

  我刚读完《水浒传》,爸爸就问我:“108将中谁排老大呀?”我稀里糊涂地说:“好像是小旋风武松,不对,是豹子头卢俊义,不不不,是呼保义宋海。不是宋海,是宋河、宋胡,反正第二个字和水有关。”爸爸笑着说:“是宋江。还是我的记性好。我是看书学到的。”看来我得认真看书,我想到。

  但日久天长,功夫不负有心人,我也掌握了一些知识。我最喜欢看的是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》。《三国演义》中的人物足智多谋、十八般武艺样样精通,是一场智与智的斗争。《水浒传》中的108位好汉除暴安良、替天行道、为人仗义,是一场勇与勇的斗争。《西游记》中的人物神通广大、变化多端,是一场正与邪的斗争。其中我最佩服《三国演义》中的卧龙先生——诸葛亮。我还以他的名言“非淡泊无以明志 非宁静无以致远”做座右铭。他是一个上知天文、下晓地理,神机妙算的人,从“隆中对”、 “草船借箭”、 “火烧赤壁”、 “欲擒故纵”、“六出祁山”、“空城计”、 “白帝城的八阵图” ……可以看出。我还佩服“治世之能臣,乱世之奸雄”的曹操。他的“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。…… ”表达曹操无比的豪迈远大的抱负。“曹操献刀刺董卓”、“挟天子以令诸侯”、“官渡之战”、“望梅止渴”这些事件都说明了他是一个杰出的军事家、文学家、诗人。

  正因为读书,我才有了这么多知识。“读万卷书,行万里路。”读书是一件“谋心”的事。归根到底,是要让我们的灵魂得到安顿,心智得到开启,精神得到寄托,情操得到陶冶。


我与母校再见时作文优选【5】份(扩展6)

——我与同学再见时作文600字范文10份

  我与同学再见时作文600字 1

  一提到名人,我看全段师生脑海中就会浮现出两个人——口才特好的小陈和胖子姜。

  先说说小陈:他口才是天生就很好,在二年级的时候就表现出来了。一次语文老师出示一幅看图写话,他一个人就能说几十种写话内容,把一幅画看成了好几幅,想象丰富,生动形象,而且他的声音很好听,像是森林里那清澈的湖水缓缓地流淌,又带着一丝稚嫩,让老师同学们一下子就记住了他。

  不仅如此,他在其他老师的课上表现也十分活跃,就算不会的题目也瞎回答,弄得全班同学笑趴了,他自己也呵呵地笑了。老师几乎每次口才秀都请他去参加,其他班的同学都知道他这个脱口秀达人,一传十,十传百,现在差不多全段学生都知道他。如果你在学校看见一个个头极矮,西瓜皮头,口齿伶俐,热情洋溢的小男生,那么他就是我们班的特会说话的小陈。

  另外,如果你在学校看见一个身材极胖,跑起来肚子上的肉都动起来,像是在跳肚皮舞的大男生,那么他就是我们班的另一个风云人物——胖子姜。他坐在我们班的最后一排,但也能一眼认出他,因为他太胖了,肚子也大,身体不能和桌子保持一拳,因此他就把椅子靠墙,身子这个靠在椅子上,翘着二郎腿,本子放在桌上,眼睛很难看见本子,所以他写的字都歪歪扭扭的,像是好多条毛毛虫。他和我们班个子矮、瘦的人一比,就显得特别突出。虽然他很胖,但同学们也不敢嘲笑他,因为怕他那肉嘟嘟的胖拳头。他就因胖出名了。

  他还喜欢经常在别班门口转转,别班同学看着他这幅模样就想笑,让人一下子就记住了我们班这个“胖子姜”。当然,他也试过减肥,但没过几天就放弃了。

  我与同学再见时作文600字 2

  我们班有一位又高又壮,聪明认真,但又有些急躁的同学,名叫田修齐。他肤色黝黑,长得憨厚可爱,而且很壮实。不过,别看他长得高,他的体育比我还糟糕,这给了我些许安慰。

  田修齐最大的优点就是专注、认真,这些优点再加上他的聪明,使他的数学能力非常强,任何题目都难不倒他!一道我认为很难的题交给他做,他三下五除二就解决了,而且思路特别清晰。所以,我遇到不会的题,总是请教他。

  但是,田修齐有时候做事有些急躁。记得有一回他收生物作业,卷子乱七八糟地堆了一堆,谁交了谁没交根本搞不清楚。田修齐有些急了,他想很快把卷子整理好,只见他拿起一摞又放下一叠,在桌子上乱刨一气,课桌更乱了,横的竖的还是全是卷子,急的他站起来直喊:“各组小组长把生物作业交上来!”他的手臂在空中胡乱挥舞着,嘴里好像还叫喊着什么。我觉得,就算是完全沉浸在音乐世界里的指挥家,动作大抵也没有田修齐那么夸张吧。

  田修齐的字几乎是班里写的最好的,作文水*则更是班内一流。那次,窦老师展示《家乡的秋天》时,我一下子就被田同学的文采和他堪称书法作品一般的字迹征服了。再到展示我的文章时,我甚至羞得抬不起头来。我感觉我的作文内容和字迹上,都比田修齐差远了,但窦老师竟然给了我30分,却只给他29分。这让一向对于比他人优秀而沾沾自喜的我,都为田修齐打抱不*。没办法,人家的水*摆在那儿,让我望尘莫及,不服不行。

  这就是我们班学霸级的人物——田修齐。顺便说一句,他是从五年级跳级直接上初一的。

  我与同学再见时作文600字 3

  林可儿是我的同学。水灵灵的大眼睛,小巧的鼻子,粉红色的小嘴,两排雪白的牙齿,一对红红的耳朵,笑起来微黑的小脸蛋立刻变得红彤彤的。

  林可儿非常机灵。有一次我看见董源神出鬼没地将一颗巧克力放在手中,面带微笑,神神秘秘地对林可儿说:“我在手里放了一颗巧克力,你猜一下,它在哪只手里。”林可儿凑*一闻,胸有成竹地笑着说:“在你的右手里。”董源无奈地笑了,慢慢张开右手。林可儿眼一亮,双手扑去,拿走了巧克力,开心得左看右看,左摸右摸,不亦乐乎。

  林可儿还有不服输的精神。一次我和她玩二十四点,我开心得直跳,因为我早已经把二十四点练熟了,第一局我就大获全胜。林可儿输了,有点不开心,一把把牌扔在地上,不服气地说:“再来!”“ok,我奉陪到底了!”第二轮结束,只见她兴奋地一拍桌子,又把牌扔在地上,不是因为输了,而是因为赢了。我败给了她,后悔莫及。林可儿却高兴得飞上了天。这一点我要向林可儿学*,不要让人生的第一个放弃得太早,要坚持下去。

  林可儿学*能力强。有一次我去琴行表演,看见林可儿在上课,只见她学*了七八本书,而且练得也很熟练,我非常羡慕。在班上,我也曾听她说自己一堂课上七八本书,七八篇谱子,两三天就熟悉了,可我不信,这回我算是彻底服了,林可儿的接受能力真强啊!

  此外,林可儿写字比我漂亮,做题正确率比我高,学*成绩比我优秀……

  林可儿既是我的好同学,也是我的榜样。我应该向她看齐,好好学*,努力变得和她一样优秀。

  我与同学再见时作文600字 4

  再见了,我亲爱的同学们。请不要悲伤,不要难过,相信我们的明天会更加灿烂。离别以后要彼此珍重。

  柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!

  我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。

  你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。

  动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。

  如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!

  相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

  面对着岁月摆下的筵*,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

  终于你要走了,说是到很远很远的地方去,去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶,因为你本该如此。

  你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。

  你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。

  我们不得不分离,轻声地说声再见,心里保存着感激,感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

  挥手告别,扬帆远航。别不了的,是你抛出的那根友谊的缆绳,无形中牢牢地系在我的心上。

  一声汽笛,跌落在旷野;无限的惆怅与孤独,在别离的那一刻,一齐涌上心头。

  我们匆匆告别,走向各自的远方,没有言语,更没有眼泪,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中发出深沉的共鸣。

  别离,是有点难舍,但不怅然;是有点遗憾,但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。

  认识你是我的欢乐,离开你是我的痛苦。对于即将的离别,支持着我的是对于重逢的期盼。

  亲爱的朋友请握一握手,从此以后要各奔西东。

  再见了,同学们,让我们绽放出最美的笑容,让快乐定格在这一刻。

  我与同学再见时作文600字 5

  柳禅是一个特别爱吃的大吃货。柳禅看到任何东西都会想到吃的,比如看到橡皮就想到巧克力,看到保温杯就想到薯片桶,总之没有他不吃的东西。

  一天上数学课时,柳禅闻到了一股香水味,他闭着眼睛,鼻子一抽一抽的,搜寻了一圈后,摇头晃脑,自言自语:“到底在哪里呢?怎么这么香!”又一次上课时,柳禅闻到了一股淡淡水果味,他眼睛冒着金光,马上像猎犬搜寻猎物一样寻找起来,把教室扫视了一圈,柳禅终于发现了香味的来源。

  原来是黄茜茜的橡皮发出来的香味。“茜茜,把橡皮借我一下,好吗?”他谄媚地把双手合十放在胸前,露出可怜兮兮的眼神。黄茜茜没多想,立刻将橡皮递给了柳禅。柳禅一把夺过橡皮,以迅雷不及掩耳之势一口吞下了橡皮。“你干嘛!”黄茜茜插着腰,红着脸,跺着脚,怒气冲冲地拽着柳禅的衣领:“你还我橡皮!你给我吐出来,吐出来!”

  两人就此展开了一场口水大战,“你赔我橡皮,”黄茜茜不依不饶,怒瞪着眼睛“快吐出来。”“我就不赔!”柳禅梗着脖子叫嚷,“就不赔!”,用不屑的眼神看着黄茜茜,“一块橡皮有什么值钱。”

  “唉,你们不要吵啦,”这时桂小宝摇着他的香水宝扇,走了过来,“不就是一块橡皮嘛,有什么好吵的。”

  突然柳禅闻到了桂小宝香水宝扇的味道,身体一跃扑向宝扇,一口咬了下去。宝扇四分五裂,东一块西一块地掉了下来,桂小宝看见自己心爱的宝扇被咬破了,顿时瞪大了眼睛,加入了他们的口水战。

  三个人吵得不可开交,“你赔我宝扇”,桂小宝声嘶竭力地喊:“快赔我橡皮”,王茜茜气得七窍冒烟,舌头都打卷了,“吐,吐,吐出来——。”不赔,不赔。”柳禅气定神闲地晃着脑袋……

  我与同学再见时作文600字 6

  看到这个题目,很多人就会问:同学那么多,你指的是哪一个?别急别急,既然要讲同学,那我一定会讲张乐乐……座位前面的程兄程振杰啦!

  程振杰脸上长着一对“黑宝石”,一个高挺的鼻梁,以及一张小巧红润的嘴巴。至于他的性格嘛,自然是大方、不拘小节的啰!

  有一次,我找不到自己刚刚发下来的回家作业了,正在座位上急得团团转。这时,我看到了同桌程同志——他是我的同桌,他的“嫌疑”最大!

  “程振杰,还我东西吧!”我向程振杰说道。他听了,放下手中的书本,一脸疑惑地问我:“怎么了,还你什么啊?”“还装,别以为我不知道你趁我不在的时候干了什么!”“你说什么,我不明白。”程振杰更加困惑了:“**什么了?”我听了,更加生气了,心想:好啊,偷偷拿走了我的回家作业,还死不承认,我看你能撑到什么时候!我直接对程振杰大声说到:“行了,快还我回家作业。不然,我告诉老师了!”说完,我又劈头盖脸地臭骂了他一顿,而程同志还在疑惑和委屈之中。

  过了一会儿,一个同学拿着回家作业说道:“许军旗,这是你的吧?怎么会掉在我这里?”

  下课后,我垂着头,红着脸,羞愧地对程振杰说:“对不起,我误会你了,我不该指责你的。”程振杰听了,笑着对我说:“行了,行了,你也不用自责了,我不是没怪你嘛!”他顿了顿,继续说道:“下次要注意,要保管好自己的东西,万一丢了,找不到了怎么办?——指不定哪个人会在疑惑中得到一份‘惊喜’呢!”说完,我们俩哈哈大笑了起来……

  怎么样?我的同学程振杰大方吧,你想不想跟他交个朋友呢?

  我与同学再见时作文600字 7

  大家好,今天我要向你们隆重介绍我的一位同学,她是谁呢?

  她有一双水灵灵的大眼睛,一个小巧挺立的俏鼻子,还有一个红润润的樱桃小嘴。你们猜到她是谁了吗?她,就是我的同学兼朋友——芦琪越。

  我和她之所以能成为好朋友,是因为我们的想象力都很丰富。我们共同发明了一种名为“小人”的游戏,说是“小人”,其实就是一种手指游戏。为什么我们给它起名叫“小人”游戏呢?我们在拍照时总喜欢拍一个pose——“V”,只要把“V”倒过来就成了一个“小人”了。虽然说它是“人”,但有脚没手,所以所有的“小人”都是不完美的。当然,如果你想了解更多关于“小人”游戏的事,那就来董子的“小人”讲坛,且听下回分解。

  其实,“小人游戏”只是我和芦琪越的“二大发明”之一。另一大发明是编诗。我和她最擅长编什么“偶成”。比如《夏日偶成》、《作业偶成》、《体育课偶成》等等。印象最深的就是《夏日偶成》:夏日不觉晓,处处蚊子咬,白天暴风雨,晚上睡不着。这种日子贬,何时了之了?(芦琪越编)热得烦心躁,爽河不低热。夏日太漫长,还是春天好!(董源编)。也许你们看不懂,那我就来一一分解:夏天真不好,天天都有一大群蚊子来咬我们。白天倾盆大雨,晚上有蚊“嗡嗡”,彻夜难眠。这种日子实在不好,什么时候才能消失呢?天儿太热,游泳后、吃过冰激凌还是热。夏天不仅不好,而且太漫长,所以还是春天好。

  看到这里,大家是不是觉得我和芦琪越一定是幽默大师的后代啊!

  这就是我的同学,我们一起游戏,一起玩耍,一起度过这快乐的每一天。

  我与同学再见时作文600字 8

  说到教育人,你们的脑海之中是不是浮现出打骂的场面?你以为这就是教育人了?当然不是了,陈晨教育起人来,而是用语言的魅力来感化你。

  有一回,我们正准备做早操,王精捉弄了李凌志几下,这本来这只是一件微不足道的小事,但是被陈晨发现了,陈晨走上前去,开启了他的训人模式。

  只见陈晨的神情异常激动,双手抓着王精的.肩膀拼命地摇着,一边摇一边说:“王精,这就是你的不对了吧?你怎么可以捉弄同学呢?你知不知道这样的行为十分可耻呢?本来人家好好地立正准备做操却被你这样捉弄了几下,你这样既破坏了一次做操的快乐,又破坏了良好的校园风气,还毁坏了班级的名声你知不知道……”

  王精被陈晨说得一愣一愣的,连忙把耳朵捂上,说:“好好好,我下次不会再捉弄同学了,别说了别说了,头都晕了。”陈晨见王精敷衍了事又要说什么,但是开始做操了,陈晨百般无奈之下只得暂时关闭训人模式。

  在**室的路上,陈晨又逮住了难得的训人机会,上前把王精揪了过来,打算再跟他讲讲大道理,但是这一次王精早有防备,用手死死地捂着耳朵,一副如果你敢再说就跟你拼命的冲动。但是陈晨可不管这些,直接把王精的手“残忍”地拽下来,如同唐僧教训孙悟空一样语重心长地说:“王精,你把我的话听进去了吗?我的话呀,就如同水果蔬菜中的精华,是十分有价值的,对你有很大的用处,所以你一定要把我的话记下来,王精,你这又是干什么?别捂着耳朵继续听我说呀……”王精实在是忍无可忍,只能“对天发誓”(就是对陈晨保证)以后不再捉弄同学了。

  陈晨虽然如同唐僧一样在我们耳旁“念经”,不过也正因为他,我们改正了许多坏毛病。

  我与同学再见时作文600字 9

  自从见到他,黑,那是他的标志;他脸上的痣也是一种特殊的标志;短发,淡淡的一字眉;还有他那眼睛,里面深藏着难以让人看清的东西。青春在他脸上留下了记号,那额头上的青春痘,正是成长过程的历练。*时喜欢幽默的他,那搞怪的表情,带着傻傻的快乐。这就是我们的同学——吴吉江。

  想起和他在寝室发生的那件事就想笑。那天晚上,大家都睡不着,便一起聊天。大家先观察阿姨在不在,然后都聊起了在校各自知道的有趣的事。我和**也在聊着,聊了很多的趣事,聊到了各自喜欢的电影,各自喜欢的歌曲,也聊了小学的生活和快乐的趣事。我们寝室聊得不亦乐乎,大家都很快乐。我和**聊起了兴趣,聊到很晚,其他同学都渐渐睡着了而我们还乐此不疲地聊着。突然阿姨来了,我听见了脚步声。我便迅速地闭嘴了。只听**还乐此不疲地讲着,当时我也不知道怎么提醒他,因为阿姨就在门口听着他讲着他所谓的趣事。然后才慢慢开口:“吴吉江,这都几点了?还在讲话?”然后**搞笑地“嗯”了一声便悄悄地闭嘴了。

  然后阿姨觉得没对啊,便生气地说:“我说你这都几点了还在说话,你还‘嗯’,想气死我啊?那你刚才和谁在说话?”听到这里我估计我要被逮到了。只见**支支吾吾地说了一大串根本听不懂的话。然后就来了一句阿姨我错了。当时都不知道什么情况。阿姨都听懵了。我也没反应过来,看着他支支吾吾的,我不得不自己承认了。经过一系列的求情阿姨也没扣我们寝室分。到了第二天我才问他你昨晚说的什么啊。**也尴尬地说自己也不知道在说啥,只是支支吾吾地随便说的。哎,我也是服了他了。这件事情虽然过去很久了,但却给了我们俩很深刻的教训。

  我与同学再见时作文600字 10

  这两天,我当值日生去擦黑板,有时黑板太湿,便用纸巾擦,但她却给了我一个意外的惊喜。

  黑板擦上的粉笔灰堆积得太多,已经擦不干净黑板了,用湿布擦在冬天又干得太慢,无奈之下只好捻着一团小小的卫生纸在黑板上擦拭,想着随便弄几下就完事了。“郭若冰,我可以来帮你吗?”甜美的声音环绕耳畔,转身一看竟是李怡。

  “啊?”她是在跟我说话吗?

  “我可以帮你吗?”她又重复了一遍。

  “真的吗?”

  “嗯!”看她手上攥着一大团纸巾,用坚定的眼神看着我,讲桌上还有几张纸,被铺的整整齐齐。

  “那好呀,好呀!”我有些难以置信,也好惊喜。主动要帮我擦黑板的不是*时最好的玩伴,竟是一位普通朋友李怡!她拿起纸巾在黑板上从上到下地擦拭着,擦出的线条之间衔接得正好,好似一个粉刷匠。一擦完黑板,她也没想要报酬之类的,只是笑着说:“擦好啦!”便有蹦蹦跳跳地回到了座位上。

  中午当我拧抹布时,感觉身边有人,一抬头,竟然又是她!她一如既往地攥着一团纸,在黑板上认真的擦着,一条接着一条,而我的手臂却圆规似的挥舞了几下就搞定了。“哎呀,不用这么精细,反正等会儿又不上课,随便吸干一下水分就会行啦!”可她却笑了笑,没有理会我,依旧认真擦着。“真的不用这么仔细!”我重复了好几遍,她仿佛终于听懂了,微抿双唇,手颓然地放下来,点了点头,回到了座位上。

  我早就听说李怡是一位乐于助人的同学,却没想到她竟如此热心。*常说李怡不好的人一定是没有和她认真相处过,若是相处久了,必会感受到她那份热情而又纯洁的心。


我与母校再见时作文优选【5】份(扩展7)

——我与什么再见时为题中考满分作文实用五篇

  我与什么再见时为题中考满分作文 1

  我与童年再见时

  童年是每个人最美好的回忆,它记录着我们的快乐,伤心和忧愁。不断的改变着我们的生活。

  小时候,喜欢和大家在起,轻轻地笑,听大家轻轻地笑,在心里,这是多大满足。不需要其它任何东西来填补满足。然后,尽情贪婪掏空着自己幸福。

  后来上了初中,朋友们分开了,随着时间失去了小时候那些笑容,心里有种说不出来的滋味,思念过去的时光。

  现在的我们虽然还不大,但是每个人之间的关系让我好想笑,但是笑不出来,想嘲笑,但又找不到对象,或许,我自己也是他们中的一员。和不熟悉的人在聊天,没有那么舒服,但是还是要笑,笑的脸都僵硬。隐隐约约的感觉到了,小时候简单的快乐似乎没有了。

  还是总觉得小时候好,不需要像现在那么伤心了,我总是缅怀过去,总是向着未来,却逃脱不掉现实。

  现在,每当自己一个人时,就会*惯胡思乱想,又不是很清楚自己在想什么,原来,只是在发呆而已。每个人都经历了很多故事,就像安徒生写童话,怎么也说不完。

  很怀念小时候,可以无邪的笑,朋友闺蜜之间打打闹闹,虽然有时候会很生气,但是互相给个笑脸就什么也不计较了,没有点点做作,饿了就大声的喊饿,大口的吃好吃的,摔倒了很痛就可以大大声声的哭个够,不用很在意别人的眼光,一直都是在做自己。现在的我们,不敢真正面对自己的内心,不能想哭就哭,怕别人嫌弃自己,怕自己招惹人烦,不能大口大口吃好吃的,怕别人嘲笑自己。

  少年时那般潮水汹涌友情,已经不见。经历过诸多人性苍凉和命运多变,已不再需要倾心付出去探知未来结局。我们知道,最终们是会长大,疼痛会过去。这也许就是长大吧,必要过程,令许多人高兴也令许多人哀伤过程。

  我也只能保持着微笑,以一种坚定的态度说:“再见了,我的童年”!

  我与什么再见时为题中考满分作文 2

  “我怕我没有机会,跟你说一声再见。因为也许就再也见不到你……"《再见》的美妙旋律还回旋在耳边,自己却黯然神伤。

  再见了,同学们

  再见了,同学们。这一别,不知何时能够相见。中考结束,捧着成绩单,也就意味着我们各自奔天涯。回想起在一起的日子,那些情景仿佛还历历在目。

  我躲在被窝里抽泣,泪水沾湿头发和枕巾。听见你们回来的.脚步声,我立马停止哭泣,生怕你们听见。你们猜中了我的心事,轻抚我说:”一次考试,有什么大不了的。你看我就不在乎。"我破涕为笑,泪眼朦胧地望着你们。

  最后一个待在宿舍的中午,我们都睡不着。你们听起了歌,还要比赛谁先流眼泪。起初你们说说笑笑,我是一点也酝酿不出情绪的。相反,待你们都安静了,我反而不适应,竟痛哭了起来。这个中午,有欢笑,有哭泣,我永远都不会忘记的。

  再见了,老师们

  再也不会有老师因为我成绩下滑,去找我谈心。

  再也不会有老师帮我克服作文这个难关,在临考前叮嘱我要用小标题,少写散文。

  再也不会有老师能和我虚心交流,讨论我不懂的地方。

  高中的学生千千万,老师又怎么会一一照顾到。我就像一颗时明时灭的星星,在整片星空中,又能有几人注意到我?

  再见了,熟悉的路

  起身钟响了,我们齐刷刷地起床、穿衣、洗漱,再或一个人或三五成群地踏上去教室的路。

  下课铃响了,我们就谈笑风生地向小店走去。回来人人手中捧着大把零食,有时口中还叼着烤肠。而在教室的同学寥寥无几,直至都买好回来。

  周五的最后一节课特别漫长,铃声一响,同学们全涌了出去。奔跑冲向校门外,坐上爸妈的车回家。

  大雨会冲刷掉我走路留下的脚印,却洗刷不了我对路的熟悉。

  “我会牢牢记住你的脸,我会珍惜你给的思念……"我要装着这些熟悉的人和地方,抹去眼泪,大步向明天走去。

  我与什么再见时为题中考满分作文 3

  在我很小的时候,我就离开了我的故乡,离开了那个充满了我欢声笑语的地方,当我再一次回去的时候,它早已变了模样。

  看着那大变样的家乡,土墙早已变成了坚固的砖墙,墙上也画上了各种图案,无一不在告诉着我做人的道理。土路也铺上了柏油,变成了一条*坦而光滑的参天大道。而小学校门口的那一片空地也早已变得*坦光滑。并装上了篮球架,画上的三分线,成了一个小型的篮球场。篮球场周围都种上了小花和草,白的似雪,黄的似金,红的似火,还能看见几只蝴蝶和蜜蜂在花上跳舞,旁边几棵绿油油的树也成了陪衬,到处一片生机勃勃的景象。

  再往前面走,我转弯进了一个小巷子,走到尽头,翻过一面低矮的土墙,就到了我和我的伙伴们的天堂——我们曾经的秘密基地。这么多年过去了,这里还是老样子,一点也没变,一颗怎么也爬不上去的大杏树,死去的樱桃树残留的枝桠,一片土质疏松的菜地,还有一枝已经干枯了的爬山虎……

  看到这里的一切,我不由得轻轻一笑,我想起来我和我的同伴们在这里发生的过的一切,记得那时我们年少轻狂,吹下牛皮说要爬上那棵树,可每次都是以失败落幕,记得那时我们为了那棵快要死的樱桃树,费尽心思给它以生命,终于让它再次复活,记得那片寸草不生的土地,我们把它重新开发种上了蔬菜,更记得拿着爬山虎,是我到家中墙上剪下来,架上去装饰用的,如今也早已变得干枯……

  正看得出神,爸妈就来叫我了,该回家了。坐上汽车,在离去的路上,看着熟悉的景观,一点点消失在眼前,我的心里很难过,我知道短暂的分别是为了下一次的再见,我相信,当我当我再一次回来时,我的家乡一定会变得更好,一定会变得更好。

  再见了,故乡,再见……

  我与什么再见时为题中考满分作文 4

  长大的标志:真诚的眼泪越少,虚假的笑容越多。我的标志:真诚的眼泪越来越多,虚假的笑容不再有。鹏飞是我们学校出了名的打架王,上课不听讲,下课尽打闹,处分不知道记了多少次,可就因为他的爸爸是校长就没被退学还让他好好的上学,老师对他很无奈。

  “小格!”我一进门迎来的总是他的笑脸,鹏飞用着真诚的眼光看着我:“小格,昨天的五张卷子借我怎么样?”我可不怕他,可又怕他,我镇定自若的说:“我不借!”鹏飞反问了一句:“为什么?”我暗笑:“老师说不能抄卷子。”鹏飞还是笑着脸对我说:“这不是抄这只是借鉴,小格求你了!”我看着他的真诚眼神总是软下心来:“好,好吧”我顺手从书包里掏出三张卷子,并对鹏飞说:“数学借你,其它的找别人要”鹏飞好像捡到宝贝似的,拿着那三张卷子又蹦又跳,不一会他又拿到了那两张卷子,我可真是佩服他呀。

  一如继往的上学,上课,作作业,时间流逝得总是在人眨眼间跑掉蓦然放学的铃声已敲响,还是像以前那样把书包真理好,和同学说什再见之后……“小格!”我猛的回头发现我最好的朋友晓晴正向我这急速跑来,只见她来了一个猛刹车:“啊啊,呼!呵呵,小,小格,幸好你没出去”,我见她这么着急就问她:“发生什么事了?”晓晴有点儿生气地说:“你不知道,鹏飞又惹事了!他把一个九年级的男生给打了,校长真处理这件事,校长说要把在场的学生都留下来写份儿检讨才能走,幸好你没下去”,我有点儿欣慰的看着她,晓晴也给了我一个微笑并说:“瞧我多重视你!”我拍了拍她的肩膀说:“是啊,可是你怎么没被留下来?”晓晴朝我做了个鬼脸说:“我跑得快”!

  我和晓晴悄悄地走出学校大门,没想到在校门旁边看见了一个乞丐,那个乞丐穿着破旧的大衣现在正是冬天,看着他心里就有一丝怜悯,“哎!”我叹了口气:“要不我们捐点儿钱?”晓晴看了看我,傻瓜似的笑了笑:“你傻呀!”我瞥了她一眼:“你不捐我捐!”顺手我掏了一张五块钱放在了乞丐的手上,那个乞丐冲我笑了笑有点了点头,我顿时心里哭了。

  我正看着乞丐晓晴就捅了捅我:“哎!校长来了!”我转过身去就见校长正往学校大门这边走,校长看见了我笑了笑:“怎么还在这啊?”校长又往前走了几步看到了我旁边的乞丐颇有深意的笑了笑:“小格同学捐钱呢!真是好学生!鹏飞你也学学人家小格又有爱心又有学问”,我不好意思的笑了笑只见鹏飞朝我撇撇嘴并给校长做了一个鬼脸,,我心里暗笑没想到鹏飞也这么可爱,我问道:“鹏飞你也捐点儿钱给乞丐?”鹏飞不满的看着我:“钱都在他手里,”说完他指了指校长,校长也不生气朝我笑了笑:“好好,我也干点儿善事”说完校长从他的手提包里拿出三百块钱,晓晴附在我耳边说:“真是校长啊,大款啊”校长走上前去把钱送到乞丐手上并和他握了握手好像在说些什么,校长转过身来对我们说:“好了,别让爸妈等着急了,该回家了”。

  第二天又是繁碌的一天,放学后再次经过校门口时,我特意在周围绕了几次,却没看到那为乞丐的身影,我嘲讽的笑了笑,又叹了口气。

  第三天,我一进门口再次迎来了鹏飞的笑容:“小格,嘻嘻”我还是照旧把数学卷子借给他并问道:“记得前天校门口的乞丐吗?”鹏飞收回了笑容:“是我爸把他赶走的”,这是给我的最满意的答复,鹏飞继续说:“我替我爸向你说句对不起”,我停了一会说:“你会说对不起?”鹏飞突然大声的说:“我!鹏飞!只会给需要我说对不起的人说对不起!”说完他转身离开教室。

  第四天晚上当我和晓晴沉浸在星期五晚上的惬意时,我们走在大街上,并发现了两个熟悉的身影:鹏飞和那位乞丐,只见鹏飞手里握着红色的东西鞠着躬和那位乞丐说话,晓晴推了推我:“哎!那不是鹏飞吗?”我和晓晴走过去,鹏飞发现了我们,我看见它眼睛里还留有泪花,我笑道:“哭什么?”鹏飞又流起了泪断断续续地说:“我说过要跟他说对不起”,我镇定的问着他:“你就不觉得这很假吗?”鹏飞紧盯着我:“假?!”我还是镇定自若:“是啊,当时你为什么不阻挠你爸爸?到现在才说对不起”,鹏飞看似有些生气:“就因为他是我爸!也是校长!他的权利至高无上!你傻吗?跟他作对!”我听了这句话忽然火山爆发,不由分说的抓住他的衣领:“你傻吗?跟我作对”,说完我使劲推了他一下转过身去带晓晴回了家。

  第七天,当我推开教室门时,鹏飞并没有笑脸迎接我,我也知道是怎么回事,可是……

  第八天,当我坐在我的座位上时发现桌上面有封信,上面写着:小格,星期五晚上我听了你的话,越想越觉得我错了,我跑回家去跟我爸说没先到他骂了我一顿,你说我错了吗?我仔细查觉这封信,上面还有几片小水滴的痕迹,等到第二节课下课后我又回了封信,鹏飞看完这回会心的笑了笑,

  上面写着:

  看见窗外的樱花树了吗?过一会它就要被砍掉了,因为它病了,病的不轻,自然生存之道:物竞天择,适者生存,它不得不抛弃弃自己的生命,但是你看!它的树枝上还有花苞呢!它没有忘记自己的使命!尽管这世界上有多么可怕的事情,只要问心无愧,尽自己最大的力量,就能绽放这世界上最纯净的花瓣。

  凭什么要跟自己说“再见”!你有理由吗?

  我与什么再见时为题中考满分作文 5

  后来啊,养成的*惯很难改掉,三言两语也会显得那么多余。体会到了从无话不说到无话可说的落寞,原来错过的人再也不会遇见了,只是想起的时候难免会伤感。那些注定离开的人原来从没来多,当初说的来过就好,回想起来也会觉得可笑,你还没来过,怎么会好。

  后来啊,我时常想起你的脸,陌生有熟悉,你曾说过,倘若没有认识我。这一个月该是怎样*淡无奇,我嘴角轻轻上扬,原来,一切这么微妙,你说,要带我去看最美的太阳,后来,这个承诺是那么可笑,无人提及的忧伤,原来啊,回忆就是忙累了找乐子的自嘲,我该怎么说,你还没来,怎么会好。

  后来啊,我常常告诉自己,你还没来,怎么会好。

  再见,我们何时再见?

  后来啊,我们离开了属于自己的生活圈。连偶尔的遇见,也会显得尴尬,看见了的假装看不见,连相识的眼神都显得那么惶恐不安,像极了路人,相互的视而不见,你说的好朋友,我显得那么不知所措,原来我们的定义是好朋友,该是开心还是难过。我看见你时的视而不见,你看见我时的转身陌路,原来时光那么浅,你还没来,怎么会好。

  后来啊,那还会有后来啊,后来,该有多么远,没有你的后来,你来过,又走过,回想起来,原来,你还没来过。

  那年,我遇见你,我们的故事还来不及回忆,一杯浊酒来不及敬我们的相逢,我多想在遇见你时,大大方方的说,你好,原来,时光的步履匆匆,我还来不及说你好,却要说句再见。

  如果我们再次相见,遇见你,我会笑着说你好。


我与母校再见时作文优选【5】份(扩展8)

——我与童年再见时600字作文范本5份

  我与童年再见时600字作文 1

  在《城南旧事》中,很多人点亮了英子的童年生活。有执著痴心的秀贞,身世离奇的妞儿,善良却不得已的小偷,生活了六年的同学和慈爱而又严厉的父亲。最后却都一一离她而去,成为了英子心中永久的回忆。

  告别她曲折又充满疑惑的童年时,很多人与英子渐行渐远。而英子牢牢记住了他们,也因此记下了这本《城南旧事>》。

  细细回想,那些散落在你生命里的最后匆匆离去的人,有没有在记忆里留下定格,当想起他们时,是否也会无限感慨。那些给过你温暖回忆的人,你是否依然还记得他们给你的动人的话语,甜甜的微笑?而那些给过你伤痛的人,也不必仇恨,那是你成长的见证。

  要多久,我才能长大?

  长亭外,古道边,芳草碧连天当骊歌彻响了毕业典礼的礼堂,英子的心中也在久久回响着这首歌。心中回响的还有那句无数人对她说了的:你长大了。

  我长大了么?英子忽然觉得有些惆怅。为什么会惆怅呢?自己不是一直希望成为一个大人么?此时自己可以成为一个大人了,又为什么会怕呢?

  但英子已无暇顾及这些了,爸爸逝世了,家里的四个弟弟妹妹还小,爸爸的死让她明白了很多。

  笑时候的我们,是多么希望成为一个独立的大人啊,拥有自己的空间,自由自在,不再受父母的管束。可有一天,我们真的长大了,却又感到彷徨与无助,因为大人们所面临的烦恼与无奈便会接踵而来,而我们,是多么不愿意面对这些啊。

  再见了,童年。在英子得知父亲逝世的时候,在我明白自己的叛逆有多不应该的时候,在我和英子在毕业时唱响那首《送别》的时候。一路走来的笑与泪都一一铭记在心中,等待着多年后,打开这记忆的匣子,拾起这散落一地的童年,一点一点地温暖着我的心。

  我与童年再见时600字作文 2

  童年是一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝;童年是一杯淡淡的茶,让你回味;童年是暴风雨的彩虹,五彩斑斓;童年似那晚霞后的余光,那么让人怀念。但随着年龄的增长,童年的记忆也渐渐远去了。

  还记得我第一次去游乐园。走上那层层石阶,便来到了山顶,映入眼帘的是琳琅满目的游乐项目。摩天轮就像一棵大树,一个个座位就是就是树上的一朵朵花。我拉着爸妈的手要去坐,眼神中充满着渴望。妈妈恐高,但还是陪我坐了上去。摩天轮慢悠悠得爬到爬上了最高处。妈妈吓得闭上了眼睛,爸爸和我都露出了天真的笑容。在过山车山洞里,过山车“哐当哐当”地开了起来。有时快,有时慢。我的心儿一会儿兴奋一会儿紧张。结束后,我又来了兴致,要去鬼屋。头顶上满是挂着的幽灵,眼前是一条黑漆漆的通道,谁也不会知道发生什么。突然,棺材动了一下,里面冒出了一个木乃伊,我直拉着爸爸的手疯狂跑了出去。这才回了神。随后,我们又坐上了海盗船。从高处落下时,那是心头一凉啊,只剩下一阵又一阵的尖叫声。可是现在这些简单的快乐还回得去吗?

  过生日只要一块蛋糕就心满意足的快乐没有了。过年时只要收到一个红包就能到处炫耀的快乐,现在也没有了。只要见到那如绿毯一般碧绿的草地上,我就开心得不得了。牵着风筝的细线在草地上奔跑,身后呼呼作响的风在追着我。灿烂的阳光照在身上暖暖的,那是多么悠闲自在啊,而现在的我还会拥有吗?那充满幼稚和欢乐的童年,却被一阵神秘的风吹走了,只留下“再见”二字。

  再见了,我那五彩斑斓的童年,再见了我那充满欢声笑语的童年,再见了我那一去不复返的童年。

  我与童年再见时600字作文 3

  童年是每个人最美好的回忆,它记录着我们的快乐,伤心和忧愁。不断的改变着我们的生活。

  小时候,喜欢和大家在起,轻轻地笑,听大家轻轻地笑,在心里,这是多大满足。

  后来上了初中,朋友们分开了,随着时间失去了小时候那些笑容,心里有种说不出来的滋味,思念过去的时光。

  现在的我们虽然还不大,但是每个人之间的关系让我好想笑,但是笑不出来,想嘲笑,但又找不到对象,或许,我自己也是他们中的一员。和不熟悉的人在聊天,没有那么舒服,但是还是要笑,笑的脸都僵硬。隐隐约约的感觉到了,小时候简单的快乐似乎没有了。

  现在,每当自己一个人时,就会*惯胡思乱想,又不是很清楚自己在想什么,原来,只是在发呆而已。每个人都经历了很多故事,就像安徒生写童话,怎么也说不完。很怀念小时候,可以无邪的笑,朋友闺蜜之间打打闹闹,虽然有时候会很生气,但是互相给个笑脸就什么也不计较了,没有点点做作,饿了就大声的喊饿,大口的吃好吃的,摔倒了很痛就可以大大声声的哭个够,不用很在意别人的眼光,一直都是在做自己。现在的我们,不敢真正面对自己的内心,不能想哭就哭,怕别人嫌弃自己,怕自己招惹人烦,不能大口大口吃好吃的,怕别人嘲笑自己。

  少年时那友情,已经不见。经历过诸多人性苍凉和命运多变,已不再需要倾心付出去探知未来结局。我们知道,最终们是会长大,疼痛会过去。 这也许就是长大吧,令许多人高兴也令许多人哀伤过程。

  我也只能保持着微笑,再次在那追忆中回忆童年。

  我与童年再见时600字作文 4

  在每个人的心中,都有一段短暂而又美好的记忆,这就是童年的回忆,这记忆永远也无法替代。它在每个人的心里,就像是那夏夜璀璨的星空,一闪一闪的,仿佛永远无法熄灭。

  如今,我们都已告别童年,走出了那短暂而美好的时光。但我相信,那些如星光般耀眼的回忆都将永远深藏在每个人的心里。我甚至还记得那牙牙学语是吐字不清的我,那打破花瓶时满腹惊惶的我,那撒谎时涨得满脸通红的我……昨日,它们仿佛才刚刚发生过,今日,却只能依稀看见那朦朦胧胧飞逝的影子。

  我们都早已长大!

  我们都已不再是那什么都不懂,对一切都充满好奇,却又都需要别人开导的小孩子了,也许当我们还很小的时候,都盼望着快快长大。可我们想过吗?真正的长大意味着什么?长大意味着要面对更大的压力,背负更多的责任。

  回首往事,也许有许许多多事,不论是好是坏,都是童年里最宝贵的记忆。将它们一一收好,因为它们都将是陪伴你终生的无价之宝,是它们见证了你美好的童年。不要为童年时幼稚无知的话语而发笑,也不要为孩时提的异想天开的想法而羞涩,那是童年最天真的表现,也都是想象力和未来希望的源泉,是黎明即将升起的太阳。

  童年如同一颗划过天空的流星,一闪而过,那些往事也随着陨石的坠落早已消失在太*洋的旋涡中了。但是,看见流星时无比激动的心态却和流星的惊鸿同时定格在飞逝的瞬间。那就是永不会消失的童心,它可以创造出许多骇人听闻的奇迹。

  无情的时光带走了美好的童年,洁白的人格留下了无邪的童心。希望你永远记住童年美好的回忆,永远拥有一颗年轻的心。

  我与童年再见时600字作文 5

  童年总会有许多快乐的回忆,毕竟不可能人人都像高尔基《童年》中过得那么凄惨。我童年就像化不开的蜜糖又香又甜。

  孩童时候,父母都在工作没有工夫陪,所以爷爷便成了我最好的玩伴。总爱与他一同去采桑椹,一人一顶草帽,一高一矮,一前一后的冲进了林子中去了,低的树枝上的早就被采光了,剩下的只有青色的,和树顶的一些了,不等多想立马就骑到爷爷肩上,他一站起来,我就可以穿过层层叶云,露出了头,到了树顶上去了,一片绿色的“海”在风的引领下泛起波纹。阳光下,见到一颗颗红的发紫的桑椹诱人的色泽与香味,迫不及待的就冲上前一把一个的摘下来丢进篮子里,还不忘往自己和爷爷的嘴里拼命地塞,直到嘴里填得发胀,发不出声音,汗顺着嘴角流了下来,篮子也装得快溢出来,好象随时都要被撑爆一样,和爷爷对视一下,都忍不住地笑。

  到了河边,草帽一脱,一个标准的跳水姿势,只见“啪”溅起无数晶莹的水珠,洗尽吃桑椹留下的紫色,便在爷爷的帮助下畅游起来。一会潜水,一会蛙游,一会又仰躺在了水面看天上的白云变换着身姿,鸟儿“嗖”得飞了上云,又“嗖”得穿出来,似乎在和我们捉迷藏呢。宁静的河立即被我们爷俩的笑声打破了,泛起阵阵涟漪。

  吃饱了,玩累了,我和爷爷把草帽往脸上一盖,立即倒在河滩的草丛里睡了起来,不一会儿就传出了呼噜声。

  童年,在爷爷的带领下被无数欢声笑语编织,没有一点儿烦恼,无忧无虑,让我的人生有了一个美丽的回忆。挥挥手,“童年”再见,你我会永留心中……


我与母校再见时作文优选【5】份(扩展9)

——再见了,我的母校作文700字实用5份

  再见了,我的母校作文700字 1

  再见了,我的母校

  老师抑制住感情,声音微微颤抖:还有一个月你们就要各奔东西了是的,要走了,我们就要走出那扇六年来天天进出的校门了。真是依依不舍呀!

  还记得,当爸爸拉着我的手第一次走进这扇大门时,我感到它是那么神秘。不久我就要走出校门了,心里真不是滋味儿。

  时光飞逝,一眨眼,我已在母校过了六个春秋,我也即将毕业了,在这六年里,有过欢乐、有过悲伤、有过气愤。

  我的母校是一个德、智、体、美、劳全面的学校,有高大的教学楼,每天都有朗朗书声和优美动听的音乐,每个教室都设施全面、冬暖夏凉,一进教室就可以感觉到宽敞明亮。我最喜欢的是我们学校的七彩园了,那里有很多美丽的植物,让我印象最深的就是那个爬在月亮上的小男孩,他眨着那双水汪汪的大眼睛,一手托着下巴,似乎在思考什么。这思考引着我遐想,让我追寻着童年的梦。

  记忆中,有一件事刻骨铭心,那是一天放学,由于没有带伞,一个人不知怎么办才好,只好坐在椅子上发呆,这时我们的班主任看见了,亲切地问:王尧,怎么了?是不是没带伞。我点了点头,老师从衣橱里拿出伞,对我说:这把伞就给你吧,千万不要感冒了!我犹豫了一下,老师却把那把伞握在我手里,我的眼睛湿润了。您虽然没和我们渡过多少岁月,但是您待我们就像自己的亲儿女那样温柔,那样体贴,老师您对我的恩情,难道我能忘记吗?

  在这六年的时光里,同学也给我留下了深刻的回忆。有一次因为胃疼我没有去上学,晚上我和妈妈去学校拿作业,当我进班时,宋一丹十分关心地问我:你怎么了?好点了吗?我笑了笑说:好了。接着宋一丹很热情地拿出纸笔给我,我呆在了那里,她说:快抄吧,等你抄完了作业,我再跟你说说今天讲课内容。这深深的同学情,我怎能忘记呢?

  母校,我在您的怀抱中长高了,长大了。小学的六年生活中有您的谆谆教诲、有同学的互助友爱、有取得优异成绩的欢乐、也有做错事时的懊悔。*静中有着沸腾,却如此和谐。

  这六年的生活啊!恰似一片金黄色的沙子,每一次回头寻觅,总能够找到一只美丽的彩色贝壳

  再见了,我的母校作文700字 2

  我是一名普普通通的六年级小学生,在班级里大家眼中的我是尖子生,但我自己清楚,在所有面临郑州市小升初的六年级学生里,我只能排后面,毕竟我读的是所不怎么好、普通得不能再普通的、榜上无名的小学。

  可是即使是这样,我依旧舍不得我即将离开的学校,是啊,不管它在怎么差,你也在这里呆了六年,有了感情,现在说毕业就毕业,再怎么说也是不舍得,以前的老校区拆了,我们搬到新校区已经半个多月了,此时,我特别后悔,没用手机在老校区照些相,因为,我想留着点什么。新校区什么也没有,甚至是电扇,可教导处却有空调。那么,就把老校区用文字记述下来吧!

  一年级时刚入学,那时候什么也不懂,老师让干什么就干什么,规规矩矩地做操,认认真真的写作业,任何事情都要做到最好,第一批少先队员里就有我,带上鲜艳的红领巾时,我自豪,我骄傲。

  二年级跟一年级差不多,功课也特别简单。

  而三年级就不同了,三年级是变化性的阶段,小学的底子要在三年级扎好,除此之外,还有朦朦胧胧的表白,当时的喜欢是纯洁的、是干净的、是不添加任何杂质的。

  四年级,大概知道了再过两年就要分离了,知道了一种叫同学录的东西,知道了一种叫友情的东西,知道了一种叫亲情的东西。

  五年级的数学老师换成了一个特别无聊的中年老太太,于是班里的数学成绩一落千丈,家长抱怨,学生抱怨,其实说句公道话,还是换了老师没适应。

  六年级最后一年,要分离了,大家的次数几乎灭绝,男女都可以在一起开开心心的玩,我居然也交到了一个好基友,虽说他老是欺负我,下学期,大家都在为小升初而努力着,女生门的话题大多是:“你上哪儿呀?哦,XX分到哪个中学,哪个中学好不好……”可男生们就不一样了,哪个男生会跟女生一样婆婆妈妈呀;“毕业了别忘了我啊,是死都要上一个学校……”当然也不发好几对成。

  赛道上还留着我们的加油声,黑板上还想着老师的讲课声。老校区的废墟上,还留着我们班后黑板上老师亲手贴的星星……我舍不得,真的,舍不得。

  再见了,我的母校作文700字 3

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  伴随着照相机按下快门的那一刻,时间定格在一个考试和分别的月份—六月。我五年的小学生涯也即将拉下帷幕,我此时的心情十分复杂。有开心,也有悲伤。开心是因为我即将步入中学的大门,成为一名中学生,开始了我的四年初中生活,

  我将踏进新的校园,认识新的老师和同学。去探索未知领域和新鲜的事物,想想心中就会有些小兴奋。但是我又会觉得十分悲伤和失落,一想到要离开熟悉的校园,再也看不到熟悉的一草一木,一花一树,再也听不到同学们熟悉的声音,看不到同学们嬉戏打闹的身影,听不到老师的谆谆教导和亲切的批评声,有一种丢失了一件生命中特别重要的东西一样,它可能是我五年来的回忆,也可能是五年来的生活*惯。

  记得刚来到五年级二班的时第一天,我见到了我的语文老师—徐皓祥,他个子不高,身材微胖,眉毛浓密,眼睛虽然不是很大,但是炯炯有神,总是板着脸,苍苍白发遮不住岁月留下的痕迹,他先咳嗽两声开始自我介绍,简明扼要,立下一堆班规,和他曾经百试百灵的惩罚妙招,最后告诉我们最起码的见到老师长辈的一些礼貌用语,比如见到老师先说;“老师好。”上课不准随便说话,……其实都是老套路听了五年了,早就铭记于心的东西,最有趣的莫过于最神秘的药丸,哈哈,刚开始老师算是给了大家一个下马威,最后我才发现人不可貌相,别看老师外表看上去很严肃,在以后的日子了你就会发现他是一位风趣幽默,很容易相处的好老师。

  在这里我要感谢所有给予我帮助的老师们,是您们的辛勤付出,不放弃才有了今天不断努力的我,从一个不断分叉的小树慢慢的成长成一棵参天大树,千言万语无法表达我对您的感激之情。

  再见了,我的母校,祝愿母校桃李芬芳,越办越好,再见了我的恩师,愿您身体健康,生活幸福,也祝愿我将来能够成为一名对国家有用的人才。

  再见了,我的母校作文700字 4

  光阴似箭,日月如梭。弹指一挥间,不知不觉我已由一名无知幼稚的小孩子变成了一名知书达理的初中生了。我告别了丰富多彩的小学生涯,告别了朝夕相处了六年的同学们,告别了哺育我六年之久的母校,告别了和蔼可亲的老师们……踏上了艰辛的学*征程,向更深奥的知识挺进,进入了中学的大门。如今寒风又起,渐渐的,我内心的依恋之情与日俱增……母校的每一块砖、每一块瓦、每一棵树、每一根草,每一朵花,每一片绿叶……都凝聚着我的爱,我深深的爱!

  岁月正如东逝水,一去不返。回首那点点滴滴的往事,历历在目。昔日的校园似乎还能寻觅到我们的足迹。你听!那课堂里仿佛还有我们琅琅的读书声;你看!那操场上似乎还有同学们追逐嬉戏的身影,那爽朗的笑声在空中久久的回荡;你闻!那沁人心脾的花香仿佛还在空气中弥漫,飘荡……一切的一切都是那么美好,尽管我千般不舍,万般不愿;尽管我不忍心和母校,和老师,和同学说分别、道再见……

  天上最美的是星星,人间最美的是老师的恩情。俗话说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师不正像这春蚕、这蜡烛、这太阳、这园丁……吗?老师为我们倾注了多少心血,多少汗水啊!他我们呕心沥血,付出了他的全部!遥想当初,老师为我们付出的实在是太多太多了,而我们对老师的回报却太少太少了。多少次,老师为我们熬夜备课;多少回,老师为我们累倒在办公桌上!我想我们更不能忘记老师在灯下专心为我们批改作业的神情!老师这比山还高,比海还深的深情厚谊我们怎能忘怀?不曾忘却,是谁在我们懦弱时给我们力量?是谁在我们绝望时给我们希望?是谁在我们骄傲时让我们再接再厉?……是老师!是老师!!

  再见了,母校和老师,我们决不辜负你们的期望。毕业后,无论遇到再大的风,再大的浪,我们都将记住您的教诲。在不久的将来我们一定带上更优异的成绩,再来向您汇报!我会记住我的老师、同学、母校,我一定会把他们放在我心底最纯洁的地方,和童年一起永久保存,直到永远,永远……

  再见了,我的母校作文700字 5

  黑色的拱门,古色古香,在空中划出一条优美的弧线,是那样地熟悉。旁边立着一块巨大的白色大理石,上面刻着七个烫金大字:闵行区实验小学。虽然经过了百年的洗礼,但仍旧显得熠熠生辉。啊,母校,我马上就要离开您了。

  走进大门,一缕清风送来了阵阵紫藤花香。我抬头看去,映入眼帘的不正是那陪伴我五年的紫藤吗?绿叶衬托着紫花,像一串串风铃,在风中摇曳,在风中翩翩起舞。

  穿过紫藤架,我来到了操场。操场的四周围着一些翠绿色的大树,守护着这里,守着我们在学校中度过的最美好的时光。操场边,几幢教学楼挺拔而立,红白相间的墙,用大理石切成的长廊。不经让我想起一二年级在这里看书的时光。

  丁零零,下课了。同学们像潮水一般涌进操场。我的思绪也一起回到了操场上。操场记载了我们五年的点滴美好回忆,是我们快乐的发源地。难忘那一年一度的运动会,当时我们呐喊助威,为我们班的运动员加油,因此我们班获得了年级组团体第二名;难忘那一年一度的书香节也在操场举行,我每次都能换到许多好书,操场上弥漫着浓厚的书香;更难忘那五年一届的篝火晚会,我们载歌载舞,度过了一个愉快的夜晚。

  我来到了教室,望着朝夕相处的'课桌和黑板,想到了我亲爱的老师。再见了,老师!感谢您在五年中的谆谆教导,教给我们丰富的知识,教给我们生存的本领,教会了我们做人的道理,带领着我们在茫茫书海里尽情遨游,让我们从书中领略到快乐,从玩耍中明白了道理。

  我又慢慢回到校门前,此时已是夕阳,太阳将影子拖得长长的,更增加了我离别的伤感。啊,母校,我即将与您告别。在您的怀抱中我度过了五年甜蜜的岁月。我第一次迈进校门时还是个年幼无知的小孩,当我迈出校门向您告别时,已经是一位朝气蓬勃的少年了!

  再见了,我的母校!我会常常回来看您的。

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