三年级乐于助人的同学作文 (菁华3篇)

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三年级乐于助人的同学作文1

  我的好朋友,也是我的同班同学,他是一个乐于助人的人,经常得到老师和家长的表扬,是我们学*的好榜样。

  一次,上数学课,龚老师叫我们做作业,她要出去一下,马上回来。我很快做了四道题。我把第五题抄了之后,仔细地读了一遍题,准备动笔时,我忽略了一个条件,怎么也想不出该怎么做。我坐在那里静静的思考,绞尽脑汁也没有想出来,我急得像热锅上的蚂蚁。就在我山重水复疑无路的时候,他过来瞧了瞧,告诉我:“我这道题做出来了,我给你看一下吧!”我立刻兴奋起来,我把他的作业拿过来一看,“啊,原来是这么做的。”他怕我囫囵吞枣,给我仔细地讲解了一遍,收起作业本后,才让我做起来。还有一次,我们做课堂作业,龚老师叫我们先写关系式,再画线段图,最后解答,可我没有画线段图,我找他借修正液,他毫不犹豫地借给了我。

  你们想知道他是谁吗?他叫小涛,是我的朋友,也是我的好同学。

三年级乐于助人的同学作文2

  赵博雅是一个乐于助人的女孩,每当同学忘了带学具时她总是伸出援助之手。

  那天是星期四,有书法课,我忘记带书法课用的工具了。于是我四处找同学借,有的同学只带了一套,有的同学也没带,还有的同学带了好几套不愿意借我。我正着急时,突然想到了赵博雅,她一定会借给我工具。我走到她面前着急地对她说:“你可以借我一套工具吗?”她想了想,从书包里拿出几套工具对我说:“选吧。”我拿了一套工具高兴地对她说:“谢谢你!”她也高兴地说:“不用谢!”我回到座位上,上课了,这节课就是书法课。因为她借我工具,今天我写的字格外好。下课了,我把工具还给她。我不解地问她:你为什么要借给我工具?”她认真地说:“这是同学之间应该做的。”

  赵博雅真乐于助人,我应该向她学*。

三年级乐于助人的同学作文3

  我们班有一位个子高高的,脑袋圆圆的,一双眼睛扑闪扑闪的同学,别看他很调皮,但他有一颗乐于助人的心。他就是我们班最高的同学——张良太。

  记得有一次,我把妈妈给我的午饭钱掉了。没有钱买饭吃,我饿极了,非常想吃饭。我想回家去,可我知道妈妈上班去了,不在家。我只能无精打采地坐在座位上。这时,张良太好像看出了我的心思,连忙跑到我身边亲切地说:“杨宇强,你是不是没钱买饭吃?”我唉声叹气地说:“是的,我把妈妈给我的午饭钱弄丢了。”张良太马上从口袋里拿出叁块钱说:“你拿去买米粉吃,我回家吃饭去。”说完,他就向楼下跑去。我看到他的身影 从操场跑出校门口......我知道这叁块钱是***妈给他买午饭吃的,我拿着这钱买了一碗米粉,我觉得特别好吃、特别的香,因为那是同学的味道......

  这件事虽然过去很久了,但我仍然记忆犹新。


三年级乐于助人的同学作文 (菁华3篇)扩展阅读


三年级乐于助人的同学作文 (菁华3篇)(扩展1)

——三年级乐于助人的同学作文 (菁华3篇)

三年级乐于助人的同学作文1

  我有一个同学叫李莹,她有九岁了,她瘦瘦高高的。她的眼睛亮亮的,嘴巴红红的,鼻子大大的。她总爱扎一条马尾辫,她走起路来辫子一甩一甩的。看上去很精神,李莹特别爱帮助人。不管谁有困难她都会主动伸出援助之手。

  有一次语文课做作业时,那天我用的是圆珠笔,一不小心写错了一个字,我在书包里找了好半天修正带也没找着。我很着急,我的同桌赵一彪看见了说:“你怎么呢?”我说:“写错字了,我没找着修正带,你有吗?”赵一彪说:“我也没有带来。”这时,一卷修正带递给了过来。原来是李莹听到我和赵一彪的讲话了。拿着修正带我很激动。我改正了错字,就还给了李莹。我对李莹说:“谢谢你。”李莹说:“不用谢,这是我应该做的,同学之间应该互相帮助。”

  李莹就是这样一个爱帮助别人的人,我一定要向她学*,做一个乐于助人的人。

三年级乐于助人的同学作文2

  赵博雅是一个乐于助人的女孩,每当同学忘了带学具时她总是伸出援助之手。

  那天是星期四,有书法课,我忘记带书法课用的工具了。于是我四处找同学借,有的同学只带了一套,有的同学也没带,还有的同学带了好几套不愿意借我。我正着急时,突然想到了赵博雅,她一定会借给我工具。我走到她面前着急地对她说:“你可以借我一套工具吗?”她想了想,从书包里拿出几套工具对我说:“选吧。”我拿了一套工具高兴地对她说:“谢谢你!”她也高兴地说:“不用谢!”我回到座位上,上课了,这节课就是书法课。因为她借我工具,今天我写的字格外好。下课了,我把工具还给她。我不解地问她:你为什么要借给我工具?”她认真地说:“这是同学之间应该做的。”

  赵博雅真乐于助人,我应该向她学*。

三年级乐于助人的同学作文3

  我们班有一位个子高高的,脑袋圆圆的,一双眼睛扑闪扑闪的同学,别看他很调皮,但他有一颗乐于助人的心。他就是我们班最高的同学——张良太。

  记得有一次,我把妈妈给我的午饭钱掉了。没有钱买饭吃,我饿极了,非常想吃饭。我想回家去,可我知道妈妈上班去了,不在家。我只能无精打采地坐在座位上。这时,张良太好像看出了我的心思,连忙跑到我身边亲切地说:“杨宇强,你是不是没钱买饭吃?”我唉声叹气地说:“是的,我把妈妈给我的午饭钱弄丢了。”张良太马上从口袋里拿出叁块钱说:“你拿去买米粉吃,我回家吃饭去。”说完,他就向楼下跑去。我看到他的身影 从操场跑出校门口......我知道这叁块钱是***妈给他买午饭吃的,我拿着这钱买了一碗米粉,我觉得特别好吃、特别的香,因为那是同学的味道......

  这件事虽然过去很久了,但我仍然记忆犹新。


三年级乐于助人的同学作文 (菁华3篇)(扩展2)

——乐于助人同学作文 (菁华3篇)

乐于助人同学作文1

  早晨,阳光明媚。树叶上。刚滚下来的露珠像一个调皮的小孩子一样,滚来滚去。小草对你打招呼,花儿对你笑。我看见了我的新同学——小明。

  小明是一个乐于助人的人。在我美好的记忆中,小明帮助过我,也帮助过其他的同学。

  那一次,大家都快乐的上着体育课。当我们自由活动的时候,我和小明开始了激烈的跑步比赛,试一试谁跑得更快。在比赛开始的一刹那间,我和小明瞬间就冲了起来。跑到一半的时候,我不小心把腿给扭伤了,摔了一跤。小明当即就把我给拉了起来。扶着我把我送*室。到了教室,小明把我的脚给揉揉,关心的问我:“现在还疼吗?记住,千万不要乱动。”我说:“嗯,我知道了,谢谢你这么关心我。”从这件事中可以看出小明是一个乐于助人的人。

  还有一次,老师给我们布置了一道很难的题目。我做完以后,看见一位同学,因为做不到,正在向小明虚心请教。当小明看了那道题后,很有耐心地向那位同学讲解。讲了一遍后,那位同学似懂非懂。而小明不管“三七二十一”又认真仔细地给那位同学讲了一遍。还跟那位同学说:“以后只要有什么不懂的`题目给我说,只要我明白,一定会给你讲。”那位同学说了声:“谢谢。”而小明却说:“不用谢,这只是我的举手之劳嘛。”

  这就是我的新同学——小明,他是一个乐于助人的一个人,他使我明白了“帮助别人,快乐自己”。

乐于助人同学作文2

  他是一个乐于助人的好同学,带着一副黑色架框的眼镜,大大的眼睛下有一个低鼻梁,鼻梁下有着一个弯似月亮的小嘴巴。他很活泼、阳光、坚持不懈,他最喜欢帮助同学了。

  有一次,我被好几道数学题难住了,绞尽脑汁都想不出怎么做。这时,他过来了,他用和蔼而又亲切的声音问我:“怎么了?被什么题难住了?”我骤紧眉头说:“嗯,被好几道题难住了,一直做不出来。”他没有让我自己想,也没有直接告诉我答案。而是用手指头指着题目,教我做这道题的方法,经过一次次得教导,这道题我终于会了,他看了,说道:“太好了,你终于会了!”我低着头说道:“能不能再教我一下,我还有几道题不会做。”他不厌烦,继续教我做题,直到把我教会,我学会了,也做完了。我对他说了一声:“谢谢。”他说:“没关系,同学之间就是要互相帮助的嘛!”

  说完,他又去别的同学那里,一步一步的教着其他同学,很多同学,都因为他的教导,把作业写好了,也懂了许多的知识。

  他不仅乐于助人,成绩也很好,自己会的,别人不会,他总会走上前去,自愿教起同学,一直乐呵呵的。他就是我们的好班长。

乐于助人同学作文3

  我们班级里乐于助人的同学有很多很多,但是令我印象最深刻的是段芝*。

  段芝*个子不高,梳着一条乌黑乌黑的马尾辫,长长的睫毛,一双炯炯有神的眼睛发起脾气来瞪得像两个小圆球。

  *时段芝*就爱帮助别人,有时借同学铅笔,有时借同学纸。

  有一天,姜老师突然说要报听写,让我们准备好纸和笔。可是,我找遍了桌子都没有找到纸。段芝*见我急得像热锅上的蚂蚁一样,就赶紧问我:“你需不需要我借你一张纸?”我连忙回答说:“好的。”这时她从桌子里拿出一张纸交给我。我欣喜地接过纸,对她说:“谢谢你,段芝*,你真是雪中送炭啊!” 段芝*微微一笑,摇摇头,说:“不用谢。”正在这时,老师开始报听写了……

  正是由于段芝*的乐于助人,让我顺利地完成了老师的听写。

  我们要学*段芝*乐于助人的'精神。


三年级乐于助人的同学作文 (菁华3篇)(扩展3)

——乐于助人的同学作文300字 (菁华3篇)

乐于助人的同学作文300字1

  “立正——稍息——向左看齐”瞧,操场上这个正在整队的就是我们的体育委员——赵xx。一身运动装,高高的个子,挺拔的鼻梁,像猫头鹰一样犀利的眼睛,笑起来嘴巴微微翘起。

  他身上有许多值得我学*的地方,热爱学*,关心集体,我最欣赏他的乐于助人的精神。还记得有一次体育课,我们班的同学们都在外面兴高采烈的玩,随着下课铃声的响起,我快步跑进教室,来到我的座位,我已经满头大汗,赵xx看见我满脸是汗,不假思索的`把他的矿泉水递给了我,“快喝吧,看你的汗,把衣服都弄湿了,渴了吧!”我接过瓶子,一饮而尽,喝了个底朝天。“这下凉快了吧!”这时我才顾得上看他一眼,天呢!我只顾自己痛快了,忘记我的好伙伴还没来得及喝上一口水,我就先干瓶了。“对不起,我……”“没事没事,我不是太渴。”一句朴实的话,让我更加惭愧了:以后我一定要向他学*,学会关心同学。

  怎么样,我的同学招人喜欢吧!如果你和他交往一定会喜欢上他的。

乐于助人的同学作文300字2

  一想到乐于助人我就想到了我的同学张浩翔。

  他有一双炯炯有神的大眼睛镶在一张捣蛋的脸上,他有一头微微翘起的头发,身材不高不低。

  我佩服的不是他画画画得好,也不是他想象力强,而是他乐于助人的好品质。

  得有一次,我和张浩翔约好12月18日的时候,我和他到升龙广场玩。在我们路过马路的时候,他看见了一位拿着很重行李的白发苍苍的老奶奶在过马路。他急忙跑过去,扶老奶奶过马路,那位老奶奶对张浩翔说:“你真是个乐于帮助人的好孩子呀!”这时,一阵暖意流入我的.心中。

  这就是让我佩服的同学张浩翔,虽然他有优点,但也有缺点,我希望他能改正缺点。在同时,我们也要学*他的优点。

乐于助人的同学作文300字3

  全洋是我的同学,是一个九岁左右的小女孩,她身材瘦瘦的,后脑扎着马尾辫,眼睛圆圆的,水汪汪的,她一笑,露岀洁白的牙齿,嘴边还有两个小酒窝。

  有一次,同学们像小鸟一样飞快地跑到操场上跳绳,突然,我摔在地上,一时半刻起不来,我失声痛哭,大家玩得太高兴了,没注意到我,继续跳起绳来,只见全洋从楼上跑下来,看到我摔倒在地,便弯下腰把我扶起来,弹掉我身上的尘土,然后,扶着我一步一步地向操场边的石台阶,慢慢地坐了下来。全洋问我:"思琪,你没事吧,要不要擦点万花油?"我小声地对全洋说:"我没事,谢谢你全洋。我在这里歇一会儿就可以了。 "

  全洋真是一位乐于助人的好同学!


三年级乐于助人的同学作文 (菁华3篇)(扩展4)

——乐于助人的同学的作文 (菁华3篇)

乐于助人的同学的作文1

  张卓然长着一对大大的眼睛,还有一张白里透红的脸。他的长相看起来很斯文,其实他很活泼,而且还很乐于帮助别人。

  他只要一有时间,就帮老师收发作业本,而且还经常帮同学们做事。

  有一次,我和李亚轩在玩空竹节,一不小必我们俩的空竹绳子缠在了一起,我们俩个很想解开,可是越拉越紧怎样也解不开,这时张卓然来了,他说:“我可以帮你们解开。”说完他就蹲下身子开始解了,他仔仔细细地,一会儿拿着一根木棍穿进去,一会儿用另一根木棍伸出来,不一会儿绳子就被他解开了。

  他是一个乐于助人的同学啊!

乐于助人的同学的作文2

  我有一个同学叫杨xx,她长得胖乎乎的,圆圆的脸蛋像一个又红又大的苹果,显得十分可爱。

  杨xx非常乐于助人。有一天中午,我妈妈忘了来接我,杨xx看到以后,说:“赵媚蓝,你妈妈怎么还没有来接你?要不你先坐我们家的车吧?”我接着说:“不用了。”她又说:“没有关系,我让我爷爷把车停到你们家门口,让你先下车不就行了吗?”我又说:“好吧!”一路上我们有说有笑,一会儿讲个小故事,一会儿讲个让人小眼眯成缝的笑话,让人不得不哈哈大笑。可是,不一会儿,时间就飞快地过去了。

  通过这一件事,我被杨xx深深地打动了。我以后一定要以杨xx为榜样,向她学*,乐于助人、人人夸。看来只要有信心就能成为一个好孩子。

乐于助人的同学的作文3

  星期一,我们上体育课的时候,体育老师说:“围着操场跑两圈。”

  刚跑一圈的时候,我班的小林就摔倒了。他有一张圆圆的脸,一个鹰勾鼻,一张小小的嘴,一个胖胖的身体。见她摔倒了,我迅速的把她扶起来,看她走路很吃力,我又把她背了起来了。她说:“你能背动我吗?”我说:“没关系,慢点走,我能背动。”我把她背到了医务室,医务室的老师说:“你真厉害!”

  医务室的老师处理了伤口之后,我又把小林背回了教室。

  同学之间就应该这样团结友爱,我们要乐于助人。


三年级乐于助人的同学作文 (菁华3篇)(扩展5)

——写同学乐于助人的作文 (菁华3篇)

写同学乐于助人的作文1

  别看吴三同学,长得胖乎乎的,他可特别能干,是我们心中的热心小帮手,他很爱帮助同学,我很佩服他那股乐于助人的热情一直都很饱满。

  我记得那是一个星期日,我和吴方去钦州湾广场玩,坐上公共汽车刚走一会儿,车上就坐满了人,连站着的人都是你挨着我,我挨着他。当公共汽车开到下一个候车亭的时候,上来一位满头银发的老奶奶,她伸出颤抖的手紧紧抓住扶手,生怕自己一不小心摔倒了。吴方看到这一切毫不犹豫地站了起来,对老奶奶说:“老奶奶,你到我的座位坐吧。”说完,把老奶奶搀到了自己的座位上。老奶奶感动地说:“谢谢你!小朋友。”车上的乘客一见,纷纷夸奖吴同方是一个乐于助人的好孩子。

  有一天吃早餐的时候,班里有个同学,不小心把刚打的早餐洒了。弄得地上都是饭菜,别的同学看见了,小声嘀咕:“真够笨的,连个饭碗都端不住,也不赶紧收拾了。”那个同学听见了这些议论,立刻涨红了脸,一时慌手慌脚地不知道该怎么办。此时,正在吃饭的吴方,马上放下手里的碗筷,拿起扫把把地上的饭菜打扫干净。周围的同学看见了都很奇怪。于是,他们问吴方:“你为什么帮助他呢?”他一边干一边说:“大家都是同学,应该互相帮助!”那些同学一听,羞愧地走开了。

  这就是我们班乐于助人的吴方同学,也是我学*的好榜样。

写同学乐于助人的作文2

  我的朋友李月是一个助人为乐的人。

  她有一头乌黑的头发,月牙儿似的眉毛,粉红的脸蛋儿,樱桃般的小嘴,一笑就像一朵开放的花儿,可爱极了!

  记得有一次,我们放学后结伴到她家写作业。一进家门,我就去写作业,突然间,我愣住了,我的文具袋竟然忘到了学校。我心里很着急,目光呆呆的,她意识到可能出事了:“睿睿,出什么事啦?”我透着失望,伤心地说:“我的文具盒忘到学校了,要是待会儿写不完作业,回家会挨批评的。”说完,李思琦也开始替我担心起来。突然,她灵机一动,说:“要不我借你枝钢笔?反正我家钢笔多得是!”我答应了,并向她道谢。

  傍晚,妈妈来接我回家,我骄傲且自豪地把作业递给妈妈,妈妈检查完,抚摸着我的头,说:“睿睿,作业完成得不错呀!”听到妈妈的夸奖,我开心地说:“要不是李思琦的笔,我怎会完成作业呢?我得感谢她。”听到我的话,李思琦的脸红了,足像个红红的大苹果,她连忙说:“我帮助睿睿是理所当然的呀!我们是好朋友嘛!对吧,睿睿?”“嗯!”我用力地点点头。我们“咯咯咯”地笑个不停。

  突然,她又说:“我借睿睿钢笔不仅仅是朋友关系,而且还是一种将心比心。当时我在想:“睿睿没有笔我可以借给她,如果我遇上了这样的情况,别人也会借给我的,能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。”

  听了她的这一*话,我觉得自己一下子长大了许多!她的话是正确的,我要学*她乐于助人的精神,也要做一个乐于助人的人。

写同学乐于助人的作文3

  我们班里有一个同学叫吴偲锦,他长着一双水汪汪的眼睛,白嫩的皮肤,一张可爱的笑脸。他的优点就是:乐于助人、热爱集体、关心同学,其中有两件事至今还在我的`脑还中萦绕,令我经久不忘。

  那是一个炎热的下午,在上体育课时,同学们都兴高采烈地玩着各种有趣的游戏。有的打羽毛球,有的在踢足球,还有的在跳绳。

  而我和吴偲锦、唐樱琦在跑步,“哎哟!”随着一声尖叫,同学们都朝这边望过来,原来是唐樱琦在跑步时摔了一跤,她的腿摔得很厉害,但她努力的想爬起来,但是她试了很多次都不行。这时,吴偲锦走过来,拉住了她的手臂。她看了看唐樱琦的伤口,小心翼翼的把唐樱琦的手搭在她的肩膀上,艰难地搀扶着唐樱琦向医务室走去。

  还有一次上活动课时,王柯茵和几个同学一起在踢足球,不小心就踢到了一颗小石头,踢破了脚趾甲。顿时,鲜血直流,他捏着血淋淋的脚趾哇哇大哭起来。就在这时,又是吴偲锦,急忙跑过去,解下脖子上的红领巾,包在王柯茵的脚趾上,背起王柯茵就往医务室跑。鲜血把红领巾染得更加鲜艳,更加火红了。

  想起吴偲锦就会有许许多多的事情浮现在我的眼帘,每一件事情都使我难以忘怀。我相信,善良的她一定会得到更多人的喜欢。


三年级乐于助人的同学作文 (菁华3篇)(扩展6)

——写同学乐于助人作文 (菁华3篇)

写同学乐于助人作文1

  有一次,梁心悦同学走在上学的路上,看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背,还说:“老头子,你快点儿推,要不然的话,我就不给你两块钱的工钱!”梁心悦见有人在打那么岁数的.老人,实在受不了,就赶快跑到老爷爷跟前,要求让她来替老爷爷推车。老爷爷说:“没事的,我有劲推,再说你这小朋友还要上学呢,如果推了车恐怕你就要迟到了!”听了来爷爷的话之后,梁心悦忙说:“不会有事的,老爷爷,我顺路!”说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱,使出了前身的力气开始推车了。她推的可认真了,只见她手肩并用,身体前倾,俩脚蹬地,一向到了终点才停了下来。老爷爷即感动,又高兴,一时不明白该说什么来表示感激了。

  还有一次重阳节,梁心悦同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮忙老奶奶擦窗户,她先拿了一块抹布,然后把它放进水里搓一搓,就开始抹起来,直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。等抹完了窗户之后,梁心悦同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目,老奶奶十分高兴,直夸杨径是个好孩子。这一天,老奶奶快欢乐乐的度过了一个难忘的节日。分别的时候,老奶奶一向把杨径送出大门口,梁心悦对老奶奶说:“您回去吧,我有时间必须会再来陪您!”

  同学们,听了我的这段介绍之后,你们是不是也认为梁心悦同学是一位乐于助人的同学呢?

写同学乐于助人作文2

  正所谓“雪中送炭见真情”。他,一个五六年级的大哥哥。我们互不相识,但他却在我最无助时帮助了我。 那是在我二年级的时候,我刚刚进到这所学校。午饭时间到了,同学们争先恐后地跑到食堂去打饭,说是“打饭”,但更像是在“抢饭”.好不容易“抢”到一个饭,我已经迫不及待了,想马上就坐下来慢慢品尝它。可就是因为太急了,一个不小心,脚扭到了,饭菜全撒落了一地,我的美餐泡汤了。正当我准备站起来时,一阵撕心裂肺的痛从脚一直延伸至全身。怎么办?我站不起来了!我坐在地板上抽噎着,路过的人只是看了看我,装作若无其事地走开了。正当我快要绝望时,一位大哥哥走了过来,问:“小妹妹,怎么啦?”“我我的脚扭伤了。”我吞吞吐吐地说。他二话不说,马上把我背了起来,跑去医务室。在医务室的护士姐姐一边帮我包扎一边训斥道:“跑这么快,多危险啊!你就不怕摔成残废吗?”“人家饿嘛”我低着头。这时那位大哥哥又跑出去了。等他回来时,手里多了一个饭盒:“你是哪班的?我送你回去!”“205班”说完,他又背着我朝我班的方向跑去。“饿了吧?拿着,吃吧!”他让我坐在椅子上示意让我吃饭。我连句谢谢都没了来得及说,他就说:“你慢慢吃吧!我要回我班去了!”说完,他就走了。 “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间”.他,一个乐于助人的大哥哥,我虽然不知道他的名字。但我会永远记住他。

写同学乐于助人作文3

  我的同学周心琪是个乐于助人的好学生。她的皮肤是小麦色,一双明亮的眼睛,鼻子高挺着,一张小嘴能说会道,那灿烂的笑容总是挂在她的嘴边。

  周心琪可热心啦!记得有一次上音乐课前,我们排着整齐的队伍在音乐专用教室门前等候上课。这时,我突然感到一阵难受,紧接着胃里的食物一下子从我的嘴里喷吐出来。天哪,我呕吐了!走廊上空顿时飘着一股酸臭味,同学们有的喊道:“难闻死了!”有的捂住口鼻说道:“快躲开!”周围的同学纷纷远离我,听了他们的话语让我感到更难过了。此时,老师走了过来,从她的眼神中,我看出老师十分着急。她担心我的身体,还要马上准备给同学们上课。此刻,一个响亮又粗哑的声音突然冒了出来:“老师,请让我帮吴亦慧处理呕吐物吧!”“嗯,好!”老师答道。说完,周心琪赶忙跑到我身边来,搀扶着我去洗手间做一下处理。

  她帮我把身上的呕吐物清理干净后,又把我搀扶到座位上,问我:“要不要*室休息呀?”我立刻说:“不用,不用的。”她又赶忙从教室里拿来拖把与簸箕,先把呕吐物扫进簸箕里倒掉,再用拖把地面拖得干干净净。当时,只觉得一股暖流流遍我的全身,我舒服多了。同学们也向她投去了赞赏的目光。

  周心琪,一个乐于助人的好学生,我要夸夸她!


三年级乐于助人的同学作文 (菁华3篇)(扩展7)

——同学乐于助人的作文 (菁华5篇)

同学乐于助人的作文1

  我们班的荀绍峰长得胖乎乎的,他的肚子挺着,像个将军似的。别看他胖,可是他特别能干,爱帮助同学。

  有一天,中午吃饭,班里有个同学,不小心把刚打的'饭洒了。地上都是饭菜,别的同学看见了,小声嘀咕:真够笨的,连个饭盒都端不住,也不赶紧收拾了。那个同学听见了这些议论,立刻涨红了脸,慌手慌脚的不知道该怎么办。此时,正在吃饭的荀绍峰,马上放下手里的筷子,跑出去把工人叔叔用的簸箕和扫把拿了进来,就开始打扫。周围的同学看见了都很奇怪。于是,他们问荀绍峰:你为什么帮助她呢?他一边干一边说:大家都是同学,应该互相帮助!那个同学有羞愧的走开了。此时的荀绍峰已经累得满头大汗,他还不忘告诉那位洒饭的同学:你赶紧再去打一份饭吧,要不然,送饭的叔叔就该收了。那个同学连声说:好的,谢谢,谢谢!

  这就是我们班乐于助人的荀绍峰同学。

同学乐于助人的作文2

  我有一个好朋友叫钟可茹,她长着一双水汪汪的大眼睛,白嫩的皮肤,一张可爱的笑脸。她的闪光点就是:乐于助人……其中有一件事还在我的脑海中萦绕,令我经久不忘。

  那是一个下午,上体育课时,同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。有的在踢足球、打篮球;有的在打排球;还有的在跑步、跳高、跳远……我和钟可茹等一些同学在跑步。

  “哎哟”,随着一声尖叫,同学们都朝这边望过来,原来是我跑步的时候绊了一跤。我的腿摔得出血,很疼,我努力想爬起来,但我试了好几次都不行。这时,我多希望有人来拉我一把。可同学们站在一旁似乎都吓呆了,不知道怎么办才好,显得束手无策。正在我失望地准备自己再努力往起爬时,突然,一双温暖的小手拉住了我的.手臂。是钟可茹!她看了看我的伤口,小心翼翼地把我扶起,毫不犹豫地将我的手搭在她的肩膀上一边解下脖子上的红领巾,包扎在我的腿。鲜血把红领巾染得更加鲜艳,更加火红了。然后,向医务室走去。

  她总是爱帮助同学;她总是用自己一些幽默而又有趣的童年话语来安慰别人;她是一个很好的同学。

同学乐于助人的作文3

  我们班一提到苏靖宇,大家都会竖起大拇指。她是一个热心肠的人,是我们班真正的及时雨。

  不管谁有麻烦,她都会帮忙。课后,她要么帮老师擦黑板,要么帮老师给学生讲她不会的问题。放学后,她还每天帮助值班的学生做卫生。每当有困难,她都会帮助别人。

  有一次语文老师要考生的字,我却忘了带天子本,让我感觉像热锅上的蚂蚁。苏靖宇看到后,立刻从心爱的'笔记本上撕下一张纸,放在我桌上。她说:“赶紧写,老师以后考上。”我像小鸡啄米一样一遍又一遍地说谢谢。但是,我也很尴尬。前几天她跟我借了块橡皮,我连她都没借。我笑着对她说:对不起,我太小气了。她挥挥手说:“没事,没事,我忘了。赶紧准备老师的考试作文。”

  那就更不用说了,一个阳光明媚的下午,我和小伙伴在比赛跳绳,被跳绳绊倒了。其他同学看到了,赶紧跑了。我的心仿佛打翻了一个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,尤其不是味道。这是什么同学?这时,苏靖宇快步跑过来,扶我起来说,疼吗?我流着泪说:疼,当然疼。她像大姐一样安慰我说:“没事。过段时间就不疼了。”说着,帮我用一只深脚,一只浅脚走向教室。到了教室,她忙着拿纸来,帮我擦膝盖上的血。哎呀!血擦在她的白纱裙子上。她不在乎。她用酒精给我消毒。我的心感到温暖。为什么你觉得我有这么好的同学?

  你觉得她是热心还是及时?

同学乐于助人的作文4

  在一个阳光明媚的早晨,我们来到了一个全新的教室。里面紧张的气氛使我们屏住了呼吸,纷纷东张西望。原来,我们要举行期中考试,这里便是我们的考场。

  走进考场,我们听从老师的命令,一切有序的进行着。但是在英语考试时出现了一个小插曲:有一道题要用彩笔,可我没有带。我心急如焚,心想:“这可怎么办呢?眼看老师就要收试卷了,我只好向同桌求助。你能借我一只彩笔吗?”可以的,”他爽快的答应了,并丢给我一只漂亮的彩笔。幸好老师允许借东西,不然,我们的窃窃私语被发现后,会被加以处罚。我接到彩笔后,立即开始做题。最后顺利交上了试卷。

  我的同学是个乐于助人的人,我要向他学*。

  爱打抱不*的同学

  我有一个朋友通通,他爱打抱不*。遇到欺负同学的“坏人”总是“以牙还牙,以眼还眼”。

  有一次,班里几个同学因为向老师报告:几个调皮捣蛋的同学在课间打人。一下课“告密”的同学就将要惨遭一顿打。只见一个个捣蛋鬼“杀气腾腾”的手拿尺子,气愤的望着几个“告密”的同学。当那帮捣蛋鬼就要打“告密”的同学时。一直在旁边冷眼观看的通通,立即拉上我和几个高大威猛的同学冲上去,挡住了那帮捣蛋鬼。阻止他们冲过去责打那几个“告密”的同学。后来,我们经过“恶战”后,终于保护了那几位“告密”的同学。

  通通与高大威猛的同学一直保护着吓的心惊肉跳的“告密者”慢慢走入教室。他们那主持正义的身影也留在了我的心中。

同学乐于助人的作文5

  我们班有一位女同学,她叫岳筱,是我的好朋友。她今年十岁,性格和活泼,没事的时候就喜欢唱歌,可爱极了!她十分乐于助人,不信我就给你讲两个关于她的事情吧!

  那天午时放学后,岳筱在回家的路上突然发现一位小同学摔倒了,因为路上都是小石头,那位同学的膝盖摔伤了,流出了鲜红的血液,岳筱连忙走过去,一把把那位同学扶了起来,拍掉他身上泥土,从口袋里掏出一条干净的手帕,帮那位小同学包扎了伤口,并对他说:"小弟弟,你怎样那么不细心啊,疼吗?我带你去对面的诊所看看好吗?"那为同学感激的望着她说:"多谢你姐姐"。岳筱说:"不用谢,这是我应当做的啊"从诊所出来后,因为那位同学的腿很痛,岳筱就扶着他一向把他送到家后才回自我家。

  岳筱*时在生活上很节减,衣着很朴素,也从不买零食吃,可是在2008年学校举行的5·12大地震捐款活动中,她把*时妈妈给的零花钱和压岁钱全部捐了出来,一共有四百多块呢,在我们班是捐款最多的一位同学,之后我们问她,你为什么捐那么多钱呢,真看不出来啊,你*时自我都不舍得花一毛钱,这次怎样那么大方啊?她笑了笑,说:"我们捐的钱能够让那些生病的人吃上药,没有食物吃的孩子吃上食物,他们缺吃少穿而我们什么都不缺,还有个温暖的家,给他们捐些钱尽我们自我的一点微薄之力也好啊!"我们听了都十分感动。

  怎样样?你们被岳筱乐于助人的精神感动了吗?我今后必须要向她学*这种乐于助人的精神!做一个有爱心的小公民!


三年级乐于助人的同学作文 (菁华3篇)(扩展8)

——三年级乐于助人的同学作文通用十篇

  三年级乐于助人的同学作文 1

  说起我们128班的同学,就像一个五彩缤纷的花园,形色各异。有的同学勤奋好学,最难的数学题也难不倒他,有的同学在运动场上像一只敏捷的雄鹰,有的同学的画,画得那叫一个逼真,有的同学的古筝弹奏得如颂如歌。但最叫我钦佩的一个同学,她叫李雨遥,她是我们班的卫生委员,瘦高的个子,一双机灵的大眼睛,性格活泼开朗。我为什么钦佩她呢?因为她是我们班最乐于助人的一个同学,下面我就给大家讲讲吧!

  她每天总是最早一个来到教室,放下书包,便开始在清洁区打扫卫生,直到每个角落都打扫干净了,她才和清洁区的同学整理好劳动工具,开始早读。下午放学后,又是她和教室值日生一起抹桌子、扫地、拖地……打扫完教室,关好窗户,等大家都走了,她才拿着钥匙锁好门离开教室。从一年级到四年级,一千多个日子里,她每天第一个来到教室,最后一个离开教室。

  一个早晨,因为昨晚一夜的狂风暴雨,直到清晨雨才停住了。我们来到清洁区,天哪!我们被眼前的景象愣住了,一地的落叶和被雨水打落的果子,全都牢牢地粘在了胶塑跑道上,这可怎么办?这时一个瘦高的身影映入了我们的眼帘,李雨遥大概早就预料到了今天早晨的情况,早早地就来到了清洁区,只见她弯腰,把那些用扫把扫不起来的落叶,一片一片费力地用手捡起来,放到畚箕里。因为有了李雨遥的帮助,我们顺利地打扫完了清洁区,而没有影响早读。

  对于我们128班的每一名同学而言,我们每周只做一天的值日生,但就是这样的一天,我们可能也没有认真完成自己的职责,可是李雨遥,她是每一天的值日生!四年来,一千多个日子里,也许是清晨你正在吃最后一口早餐,或是刚踏进校门,又或许是下午你正在运动场上奔跑嬉闹,还是正高兴地走在回家的路上,可是李雨遥同学正在清洁区,正在教室里默默地打扫卫生!妈妈曾经对我说过:“把*凡的事情做到极致就是一种伟大!”,我想,李雨遥同学身上这种无私奉献、友爱互助、乐于助人的精神值得我们每一个同学学*!

  三年级乐于助人的同学作文 2

  在人生的路途中,一定有一些事令你至今还记忆犹新吧。有一件事,深深地印在我的脑好里,令我至今难忘。

  有一次,上体育课的时候,本来是件开心的事,却不小心变成不幸的事。我们就在打羽毛球,我和子扬一组,一起联手对付小卓。小卓一个高球,子扬跪下来一接。不小心把球拍拍到我的嘴上,我连忙捂住嘴巴。子扬问我:“你有没有事啊?”我说:“没事。”我把手放下来一看,鲜红的血迹在我的'手上流着。小卓看到了,说:“快点把纸巾弄湿拿来。”小叶看到了,走过来问:“咦,你怎么流血了。”说着,他连忙从书包里拿出一包纸巾给我,我擦了擦嘴。小叶扶我到洗手盆那,拿纸巾又湿了水,给我抹了血迹。而子扬和小卓在旁边不停的问,说:“你好点了吗?”我说:“谢谢你们,要不是你们,我也不知道该怎么办。”他们异口同声地说:“我们是同学,应该互相帮助,互相包容。”

  这件事,令我记忆犹新,虽然不是什么大事,但却能体现出同学们的团结,友爱,和我之间珍贵的友谊。友谊是世界上最美好的东西,我们应该好好珍惜。这件事用原件在我的心上,每当我想起来都觉得很甜蜜!

  三年级乐于助人的同学作文 3

  我的好朋友,也是我的同班同学,他是一个乐于助人的人,经常得到老师和家长的表扬,是我们学*的好榜样。

  一次,上数学课,龚老师叫我们做作业,她要出去一下,马上回来。我很快做了四道题。我把第五题抄了之后,仔细地读了一遍题,准备动笔时,我忽略了一个条件,怎么也想不出该怎么做。我坐在那里静静的思考,绞尽脑汁也没有想出来,我急得像热锅上的蚂蚁。就在我山重水复疑无路的时候,他过来瞧了瞧,告诉我:“我这道题做出来了,我给你看一下吧!”我立刻兴奋起来,我把他的作业拿过来一看,“啊,原来是这么做的。”他怕我囫囵吞枣,给我仔细地讲解了一遍,收起作业本后,才让我做起来。还有一次,我们做课堂作业,龚老师叫我们先写关系式,再画线段图,最后解答,可我没有画线段图,我找他借修正液,他毫不犹豫地借给了我。

  你们想知道他是谁吗?他叫小涛,是我的朋友,也是我的好同学。

  三年级乐于助人的同学作文 4

  我和唐芮从幼儿园到现在,一直是同班同学,也是最好的朋友,她活泼,阳光,每次一笑就会露出小酒窝。每天晚上写完作业,或者是周末,我们都在一起玩耍。她还是乐于助人的一个女孩。

  记得一年级,有一次,我流鼻血了,唐芮不仅安慰我,还拿纸帮我擦,带我去洗,我非常感动。直到现在,她的这种精神还是没改变。有一次,我同桌把我书撕烂了,于是,她找来了钉书机,帮我把书钉好了,还拿纸帮我擦眼泪。她也经常帮助其他同学呢,不是她值日的时候,总是主动帮助同学们扫地,倒垃圾,有同学吐了,她总是第一个拿着拖把的人……

  你们瞧,这就是唐芮,一个乐于助人的女孩,你永远是我最好的朋友。

  三年级乐于助人的同学作文 5

  赵博雅是一个乐于助人的女孩,每当同学忘了带学具时她总是伸出援助之手。

  那天是星期四,有书法课,我忘记带书法课用的工具了。于是我四处找同学借,有的同学只带了一套,有的同学也没带,还有的同学带了好几套不愿意借我。我正着急时,突然想到了赵博雅,她一定会借给我工具。我走到她面前着急地对她说:“你可以借我一套工具吗?”她想了想,从书包里拿出几套工具对我说:“选吧。”我拿了一套工具高兴地对她说:“谢谢你!”她也高兴地说:“不用谢!”我回到座位上,上课了,这节课就是书法课。因为她借我工具,今天我写的字格外好。下课了,我把工具还给她。我不解地问她:你为什么要借给我工具?”她认真地说:“这是同学之间应该做的。”

  赵博雅真乐于助人,我应该向她学*。

  三年级乐于助人的同学作文 6

  星期一早上,小红背着新书包戴着新帽子开开心心地去上学。

  走着走着,突然听到前面的老奶奶尖叫了一声,她马上跑到老奶奶身边,原来是老奶奶装梨的袋子破了一个洞,梨全都掉到了地上,奶奶愁眉苦脸的不知怎么办才好。

  小红二话不说,取下帽子放在地上,蹲下身子就开始把梨往帽子里面捡。老奶奶这时更着急了,连忙对小红说:“小姑娘,这梨是专门给我家孙子买的,你不要全部拿走了!少拿几个!”小红连忙解释道:“奶奶,您误会了,我是来帮您捡梨的!”老奶奶不好意思地说:“原来是这样啊!对不起,误会你了!”

  捡完梨,小红又把老奶奶送回了家。奶奶说:“今天真是太感谢你了!”小红说:“不用谢!老师告诉我们要多帮助别人!”说完,小红高高兴兴地上学去了。

  我们也要向小红学*,在别人需要帮助的时候多帮助别人。

  三年级乐于助人的同学作文 7

  阳光明媚的早晨,小美在公园里画画,她看见了一只小鸟在唱歌,还有天空上的几朵白云,好像在跳舞一样。地上还有小花和小草,随着风娃娃的身影,在舞动。小美一手拿着调色盘,一首拿着画笔在画板上画了起来。

  突然,小美听到了一阵哭声,就随着哭声走去,她看见原来是一个小女孩被绊倒了,她连忙把小女孩扶了起来,问道:“你怎么啦?为什么哭了呀?”小女孩擦擦眼泪说:“我是不小心绊倒了,谢谢你大姐姐。”小美说:“你下次要小心哦!”小女孩点点头就转身找妈妈去了。

  三年级乐于助人的同学作文 8

  我们班有一位我最要好的同学,她是班级里的宣传委员。她的脸椭圆椭圆的,头发短短的,眼睛虽然很小,但是看东西可是非常仔细认真的,而且还有一个机灵的脑袋。你们知道是谁了吗?那就是我们班乐于助人的甄子轩同学。

  有二件事让我印象深刻。有一次,上数学的时候,老师让我们做卷子。可是我要用削笔机的时候,我翻了翻抽屉发现没有,才想起来削笔机落在了家里了。当我要向甄子轩借削笔机说:“甄子轩,可以借我一下削笔机吗?。”甄子轩爽快的点点头,就把她自己的削笔机递到了我热乎乎的小手里面。

  还有一次,要去考试了。老师说:“拿上生字词纸,和复*卷子。”可是我只找到了生字词纸,没有找到复*卷子。我找了再找,还是没有找到,心里想着:“在哪呢?怎么找不找了。”同学们都要走了,我赶紧跑出了教师,心里很伤心。到了考场,老师让我们看复*资料。甄子轩看到了我没有复*卷子,就把她自己要看的复*卷子借给了我看,这时候,我激动的笑了。

  在这里我想要向甄子轩说:“谢谢你!甄子轩我永远不会忘记这件事的”。因为它使我明白:我们要多乐于助人,多帮助同学,做到这一点才会让同学之间的友情更好。甄子轩身上的这一点,值得让我去学*的。

  三年级乐于助人的同学作文 9

  我们班有许多乐于助人的同学,但是让我印象最深刻的还是段芝*,她有一头乌黑发亮的头发,一对弯弯的眉毛下面有一双水汪汪的眼睛,看起来眉清秀,漂亮极了。

  段芝**时就很乐于助人,有时候帮班级关电扇,有时候借给同学铅笔,但最让我记忆深刻的还是段芝*帮缪澜擦鼻血的事情。

  那一次,我们正在上音乐课,突然,段芝*着急地说:“杨老师,缪澜流鼻血啦!”杨老师一听不慌不忙地说:“那你就帮助她擦一擦鼻血吧!”段芝*摸了摸口袋,发现没带餐巾纸,杨老师一见,马上说:“谁带了餐巾纸?”乐心怡把自己带的餐巾纸给了段芝*。

  “我帮你塞进去吧。”段芝*关心地说,说完,就把纸撕成小条,揉成小圆团,放进了缪澜的鼻子里,接着她小心翼翼地把缪澜扶出了教室以。过了几分钟,缪澜和段芝*回来了,缪澜也已经好了,欢乐的歌声又在我们耳边回荡。

  段芝*真是乐于助人,我要向她学*。

  三年级乐于助人的同学作文 10

  乐于助人是一种传统美德,我们要将它发扬并传承下去!

  昨天放学后,天空下起了瓢泼大雨,电闪雷鸣,此时我们大家都还在学校,有的同学没有带伞,有的同学带了伞,但是这样的大雨该怎么回去呢?等了好久雨渐渐的变小了,但是还是在下着,这是我看见小华没有带伞,正在教室里认真的做作业呢!我估计他可能是想等雨停了在走,可是这样的雨估计是要下到明天了,于是我就走了进去,我说:“雨还在继续下着,要不我先送你回家吧。”他听了用感激的眼神看了看我,于是我们一起朝着他家走去,有了好久终于到了他家,他的爸妈都还在为他担心呢,但看到我送他回去了的时候,就高兴的来迎接我们,后来还要我在他家吃完饭,我不好意思,就拒绝的说:“叔叔阿姨,我还是回家吃吧,天色已经不早了,不然我的爸爸妈妈该担心了。”于是我在他们家千恩万谢中离开了。

  我懂得了,只要我们乐于帮助他人,不仅会得到别人的感谢,还会使我们感到快乐!

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