书有魔力，书有知识，书中的海洋任我们游。让我们开阔视野的是书，打开成功大门钥匙的是书，让我们不断攀登高峰的是书。
我一直都行走在书中，看知识的精彩，观文字的绝妙。在这神圣的殿堂里，我倾听着书这位心心相印的挚友所演奏的悦耳的音乐。书带给我的味道，是诗韵。小时候，我听从妈妈的指导，在古典诗词中浏览。我回味“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的闲情趣意；我见证“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的悲壮情景；我体会“夕阳西下，断肠人在天涯”的游子流浪在外而思念家乡的悲凉心境；我惊叹“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中泰山的鬼斧神工；我感受文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀；我感叹项羽“力拔山兮气盖世”的豪情壮志。
浏览诗中的画意，我感受诗人的心境。阅读书籍的内容，我细细品味文字带来的情景。诗词中，我感受万千；读本中，我百味交集。
长大后，我又开始阅读名著。书带给我的味道，是悲愤，如《就英法联军远征*给巴特勒上尉的信》中英法联军洗劫、火烧圆明园。书带给我的味道，是惊奇，如《海底两万里》中亚特兰蒂斯的辉煌，诺第留斯号的神奇。书带给我的味道，是孤独，如那《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊漂到荒岛，度过了二十八年。书带给我的味道，是社会的黑暗，如《城南旧事》的作者林海音在北京南城时，家庭悲惨的遭遇；如《骆驼祥子》中，祥子这个地位低下的马夫生活得非常艰难。书带给我的味道，是坚强，如《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金在无产阶级*同国内外敌人及各种困难进行艰苦的斗争。
一路的成长，一路都有书的陪伴。书——就是我形影不离的朋友。书——就是唱出悦耳动听的音乐的歌手。书——就是我们出生时第二个好老师。书中的世界，任凭自己插上翅膀飞翔；任凭自己穿上鱼鳍遨游。
书的味道，那是一种无法用更多的语言来表达情景；书的味道，那是一种被海水冲刷过淡淡的清香。
书香的味道，有浓烈的爱国之情，有淡淡的优雅之情，还有沉深的痛苦之情。我走在书中字里行间，细细品味每一处散发的味道，品读着、思考着、成长着。
“无论春天多么远，我亦心坦然；今生有书相伴，亦无怨……”
一杯清茶，一盏黄灯，独处斗室之中，捧起一本书，静静地享受其中的韵味，有一种“举杯邀名著，对灯成三人”的飘逸与洒脱。
书亦人生，人生亦书。
当快乐的花瓣在你面前飘荡，你也许会漫步于静静的康桥，在徐志摩的柔情中流连忘返；你也许会为自己建一座高楼，与李白一道登高远眺，把酒临风，高呼“天生我材必有用”；你也许会独坐窗前，想像着“曲终人不见，江上数峰青”的清逸。
不论是大雁惊风，霜叶层染，还是雷雨横空，雪压莽原。在与书本相约的日子里，我那洗尽铅华的心灵，总是在睿智与激情中荡漾。
记得还在牙牙学语之时，唐风宋雨便已浸润了我幼小的心；稍大以后，那些清词丽句常常能勾起我五彩斑斓的梦：雁落*沙的神清绚丽的梦境中浮现；乃至走进中学，感受到了“一蓑烟雨任*生”的旷达、“秋水共长天一色”的清丽，才越发觉得自己的灵魂在读书中升华了。
于是，我便时常徜徉于时间的后花园：遥望远方的繁星春水；静静地守护窗前最后的藤叶；俯视着山下的呼啸山庄；感悟于眼前的死水微澜。书本让我跨越时间的鸿沟，体味人类精神史中的一次次辉煌。
当快乐的花瓣在我面前飘荡，我会漫步于静静的康桥，在徐志摩的柔情中流连忘返；我会为自己建一座高楼，与李白一道登高远眺；我会把酒临风，高呼“天生我材必有用”；我也会独坐窗前，想像着“曲终人不见，江上数峰青”的清逸。
当悲伤的暴雨袭来时，我会和书本相约在一屋中，默默倾诉内心的苦楚。雪莱那充满希望的话语，让我心头的坚冰渐渐消融；而麦琪的经历则让温情的火焰照亮了我迷茫的前方；对比大卫?科波菲尔悲惨的童年，我猛然发现自己与幸福如此贴*。
爱上读书，并非是一时冲动，因为心中不安定的人是不会喜欢读书的。爱上读书，并非想与人高谈阔论，因为不懂沉默的人不会深刻地读书；爱上读书，是上苍的一种恩赐，是自己的一份执著，是对思想的一种净化……
拥书一架，如把一壶陈年佳酿，如举一杯深山茗茶；如饮清泉，如嚼橄榄。
漫漫人生路，有书相伴，你一定会觉得今生无憾。
我为书而醉，醉在那书卷的馨香里……
——题记
生命短暂，书海无涯。我不知是什么时候开始喜欢读书的，四五岁时我虽不识字，却喜欢缠着妈妈讲故事。安徒生的童话让我百听不厌，它告诉我，天鹅高洁的灵魂曾被卑微的外壳包裹着。灰姑娘的故事让我明白，*凡的人只要怀揣梦想也能成功，《海的女儿》让年幼的我第一次感到悲凉。我在情感上跨出了成长的第一步。
上小学后，老师为我们发了许多课本，我马上就被书吸引住了。渐渐地，我已不再满足课本上的内容，开始买书，借书。起初是图画书，《失落的一角》是我最喜欢的图画书，它让我明白：残缺本身就是一种美，当我们在追求完美的时候，自己却不知道自己已经已经拥有一些美好的东西。后来，我的胃口越来越大，并且不再看图画书和注音缩写书，而是看原著。从此，书就融入了我的生活，读书便成为了我的兴趣。
初中后，即使课程很多，我依旧要抽出时间来读书，我爱读路遥的书，特别是《*凡的世界》，少安吃苦耐劳的精神让我多了一份成熟，稳重与坚韧，文中少*青春的梦想与追求让我在似火的青春中敢闯敢拼，兰香让我知道了逆境更能出强者！随着阅历渐深，视野逐渐开阔，我开始读《*的葬礼》。韩子奇教会了我：人生在世，必须学会担当。新月让我知道人是何其脆弱，又是何其坚强，尽管结局并不完美……
书总是与心情紧紧相连的，我喜欢温馨的宁静，也喜欢激烈的热情。我总是会因为一首小诗而喜欢一本书，因为一本书而去喜欢一种心情。在书中行走时，我感受到的是激情，是智慧，是幸福。书是一片自由的天地，在这里，我可以无拘无束地放飞思维，尽情地享受属于自己的天地。生命犹如海洋，书就似轻舟，而学会担当就等于扬起了一张风帆，这样我们就能在成长的路上长风破浪。
我爱读书，喜欢那优美的句子，喜欢那深深的韵味，喜欢那如画的意境。它教了我怎样为人，怎样处事，如何学*，如何思考，最重要的是它让我学会了担当。因为有了书，我不再懵懂；因为有了书，我才能把握青春；因为有了书，我意气风发；因为有了书，我学会了担当。书鼓励着我在成长的路上肩负着责任勇往直前！
一路书香，一路成长……
——一路书香作文700字 (菁华3篇)
“无论春天多么远，我亦心坦然；今生有书相伴，亦无怨……”
一杯清茶，一盏黄灯，独处斗室之中，捧起一本书，静静地享受其中的韵味，有一种“举杯邀名著，对灯成三人”的飘逸与洒脱。
书亦人生，人生亦书。
当快乐的花瓣在你面前飘荡，你也许会漫步于静静的康桥，在徐志摩的柔情中流连忘返；你也许会为自己建一座高楼，与李白一道登高远眺，把酒临风，高呼“天生我材必有用”；你也许会独坐窗前，想像着“曲终人不见，江上数峰青”的清逸。
不论是大雁惊风，霜叶层染，还是雷雨横空，雪压莽原。在与书本相约的日子里，我那洗尽铅华的心灵，总是在睿智与激情中荡漾。
记得还在牙牙学语之时，唐风宋雨便已浸润了我幼小的心；稍大以后，那些清词丽句常常能勾起我五彩斑斓的梦：雁落*沙的神清绚丽的梦境中浮现；乃至走进中学，感受到了“一蓑烟雨任*生”的旷达、“秋水共长天一色”的清丽，才越发觉得自己的灵魂在读书中升华了。
于是，我便时常徜徉于时间的后花园：遥望远方的繁星春水；静静地守护窗前最后的藤叶；俯视着山下的呼啸山庄；感悟于眼前的死水微澜。书本让我跨越时间的鸿沟，体味人类精神史中的一次次辉煌。
当快乐的花瓣在我面前飘荡，我会漫步于静静的康桥，在徐志摩的柔情中流连忘返；我会为自己建一座高楼，与李白一道登高远眺；我会把酒临风，高呼“天生我材必有用”；我也会独坐窗前，想像着“曲终人不见，江上数峰青”的清逸。
当悲伤的暴雨袭来时，我会和书本相约在一屋中，默默倾诉内心的苦楚。雪莱那充满希望的话语，让我心头的坚冰渐渐消融；而麦琪的经历则让温情的火焰照亮了我迷茫的前方；对比大卫?科波菲尔悲惨的童年，我猛然发现自己与幸福如此贴*。
爱上读书，并非是一时冲动，因为心中不安定的人是不会喜欢读书的。爱上读书，并非想与人高谈阔论，因为不懂沉默的人不会深刻地读书；爱上读书，是上苍的一种恩赐，是自己的一份执著，是对思想的一种净化……
拥书一架，如把一壶陈年佳酿，如举一杯深山茗茶；如饮清泉，如嚼橄榄。
漫漫人生路，有书相伴，你一定会觉得今生无憾。
高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。我便踩着这道阶梯一步一步的往上爬，阳光一缕缕的洒在我的身上。累了，在拐角处小憩一会儿，过后又一步一步的向上爬。可谓是：一路书香一路阳光！ 我喜欢读书，不是因为无聊，也不是因为需要，而是因为他能给我带了满满的正能量。即使你身处的环境十分恶劣，也能感觉到李白笔下“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美感。《简爱》中的女主人公几时出身卑微，却从不看清自己，坚定不移的追求*等。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔经历了千难万阻都没改变他对生活的美好向往和对革命的坚持。
我最喜欢的是法布尔的《昆虫记》。这本书表面上只是记述昆虫的特点.生活*性.居住环境......其实不以为然。令我印象最深刻的是法布尔对蝉的生命历程的记叙。蝉有一颗卵开始了自己的生命历程，其中不可避免的得经过大自然的残酷法则——优胜劣汰。然后爬上枝头就为唱响属于自己的一个夏天。蝉在爬出地面之前还要以幼虫的形态在阴暗潮湿的地底下孤独寂寞的待上三四载。他是如此渺小，在这大千世界中他又是如此的微不足道，可他哪来的入粗大的毅力呢?霎时，我对这幼小的生命产生了无限的敬意。
夏天快要到了，窗外的枝头又会出现他那渺小的身影。在那干燥闷热的空气中再次传来他们的叫声时，我或许不会再感到刺耳。甚至会觉得那声音像莫扎特的《土耳其进行曲》那样曲调优美。这就是法布尔的《昆虫记》，他带给我满满的正能量。
看着窗外耀眼的阳光，他虽刺眼，但他也能带给我们无限温暖；他虽炽热，但他带给我们无限光明。
躺在阳光下沐浴在书香里，心中无限遐想：虽然人生路短且布满荆棘，想到能与书为伴，布满阴翳的天空顿时豁然开朗。如果多年之后我们用一句话来总结我的学*生活的话，我会说：“一路书香一路阳光”。
最爱在静静的时光里，斟一杯香茗，执一本书卷，在茶香袅袅中，细细品味，任思绪缠飞……
在《老人与海》中，我看到一位名叫“桑提亚哥”的倔强老人独自出海捕鱼的故事。他在经历了狂风、巨浪、饥饿、缺水、断粮多重困难的情况后，终于捕到了一条大马哈鱼。但在返回的途中，却被困在鲨鱼带。在被困的84天里，他顽强的守护着大马哈鱼，最终还是不敌鲨鱼群，那条大马哈鱼被鲨鱼吃光了，只剩下森森白骨。我担心老人会很颓丧，可我却听见他说：“一个人可以输，但却不可以被打败！”顿时，这句话如醍醐灌顶般在我心中激荡开来：确实，人生不可能一帆风顺总会遇到失败、挫折，你畏惧了、退缩了就会沉入海底。只有像“桑提亚哥”那样，笑对挫折，绝不低头，可以输，但绝不可以被打败，才会成为人生的赢家。挫折、失败原来也可成为锻炼我们成长的磨刀石。读懂了“桑提亚哥”，让我懂得了永不言败的可贵。
一本《简·爱》又将我带到了19世纪的.英国。让我看到一位出身低微的，觉醒中的新女性，为反抗压迫和社会偏见，为争取独立的人格和尊严，为追求幸福生活所做的顽强斗争。当听到简·爱说：“我们是*等的，我不是无感情的机器。”瞬间，我为她而倾倒，在她身上我看到了一种独立人格的壮美和崇高！读懂了简·爱，也让我懂得了作为女性的自尊。
一卷《唐诗三百首》为我缓缓拂去历史的尘埃，带我穿越时空来到那个波澜壮阔的朝代。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我好似听见了经历人生坎坷的太白，在摒弃了不如意后的仰天长啸。啸声让我坚信：人生不如意事十有八九，但这都是暂时的，总有云开雾散的一天。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”我又听到了你的万丈豪情。太白，我读懂了你！我也学会了自信，拥有了飞扬的激情。
佛曰：“一花一世界。”一本书即一个人生，读完一本书即经历一次成长。每一本书都在我面前为我铺展开一个不同的世界，有不同的主人公与我作伴，和我对话。用他的经历，他的智慧引导我在成长路上一步一个脚印朝前走。一卷书在手，让我的成长何其精彩。沉浸在书香中，我心随情动，收获着智慧，不觉时光渐淡，香茗虽冷书香愈浓。在氤氲的书香里，我一路闻香﹑识香，一路成长……
——一路风雨，一路成长作文700字 (菁华3篇)
望着风雨过后洒着阳光的长廊，再回眸远望，成长路上撒满了金色的种子。——题记
参天大树源于种子的积极向上，璀璨钻石源于工匠的夜以继日，万里长城源于砖石的坚不可摧。是时间给了他们成长，而成长给了他们对抗风雨的力量。
成长是个缓慢的过程，少不了艰辛少不了磨难，对于成长，我们不必要刻意去寻觅去接触，因为成长是无处不在的…犹记得上一次的成长拔节，那是在初中二年级的时候，我正面临着重要的生地会考。复*阶段每个人都显得十分紧张，教室仿佛变成了弥漫硝烟的战场，我开始变得焦躁不安，接踵而来的一次次模拟考压得我快喘不过气来，满是红叉的白色试卷刺痛了我的眼。父亲劝我好好静静，不要浮躁沉下心来，我却不以为然，想着这么紧张的时刻我哪里还有时间静心？终于这种浮躁的状态在一星期之后有了后果，埋头紧张学*带给我的却仍是父母的叹息声和老师失望的眼神。我站在家门口，任冷风吹乱我的头发，刮红我的脸，双脚像是灌了沉重的铅似的，迟迟迈不开来。“你应该静静。”脑海里莫名回想起父亲说的这句话，我有些恍惚，这几周的复*我就如同无头苍蝇一般没有方向乱窜一气，也许我是应该收敛自己张狂的性子好好听取别人的意见，改正缺点。我有些茅塞顿开，这大概就是我再怎么努力却还是觉得很无力的原因了。想到这我赶紧掏出钥匙回到房间开始有计划地学*了。周而复始，慢慢地我的状态恢复了正轨，在后来的考试中我也取得了较好的成绩，看着父母的笑脸，我恍然明白：原来荆棘并非成长的桎梏或束缚，而是通向阳光的支柱与动力。
犹记得一首老歌：“风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦。”是啊，狂风暴雨固然可怕，有时甚至会感到伤痛，会留下丑陋的痂痕，但为了成长为了那风雨过后的阳光与鲜花，付出这些代价又何妨呢？我亦无怨也无悔。
在这条路上虽然撒下了眼泪与汗水，但同时却收获了一路旖旎的风光。
在成长的过程中，我们经历了太多的风雨，在风雨中，柳条在激烈的摇摆，许多花朵被吹断了腰，但小草却努力往上钻。
现在，我们是父母的宝贝，我们被父母捧在手心里，享尽父母的宠爱，但是，时间不可能暂停，父母不能一辈子为我们遮风挡雨，老师不会一直帮我们指路，我们要学会独立，我们要迎接风雨的到来！
那一年，父母的离异让我措手不及，我当时还小，不明白离婚是什么，只是奶奶告诉我说爸爸妈妈要分开，妈妈望着我，只是叹了口气，爸爸坐在床上低着头，我看着他们，我问妈妈：“妈妈，为什么要和爸爸分开呢？”妈妈的眼睛顿时蒙上了一层薄雾，用手摸了摸我的头说：“长大以后你就会明白了。”我看着妈妈，妈妈的眼睛里有太多我读不懂的感情，那天，异常安静……
后来，我渐渐长大，不知什么时候，我喜欢上了安静，喜欢下雨，因为在安静的环境里我可以想一些事情，下雨时，雨滴到我的头上，总有一种奇怪的感觉，在父母离异后，我总是感到一些莫名其妙的委屈，我的一些同学说我没有妈妈，当时，眼泪在眼眶里打转，不过，我没有让它掉下来，因为我不想在这些人的面前露出我儒弱的一面，所以，我喜欢在空无一人的地方待着。在晚上，总喜欢一个人在路上走来走去，哼着一些歌来安慰自己。
我喜欢在有许多人的时候大笑，在人群中扯开一些话题，但我知道，那不过是面具罢了。我不敢让别人看我，没有伤心，曾有几次，我也曾真的开心过。我就劝自己，不要当“两面人了”，只不过那真心也只是一瞬而过，对于我来说，那种动心，还是面具比较合适。
童年的我，已经回不去了。不记得，上一次和伙伴们一起放肆的大笑是什么时候的事了，那些都已经成镜子里的东西了。
在成长的旅途中，我经历过许多事，嫩绿的小草不知什么时候已经枯萎，飞舞的柳条，不知什么时候只剩下残枝了，我一步一步的往前走，每一步，都留下了深浅不一的脚印。前方还有很多冒险在等着我，我必须打起百分之百的精神去挑战。即使，每一步都伴着风雨……作文
大海有了几分波澜才更美丽，树木经历了风雨才更茂盛，人生因遭遇挫折才更精彩。——题记
谈起成长，就不免会想到挫折和失败，因为只有经历了风雨才能够更好地成长。
阳光总在风雨后，不错，成长就离不开挫折。记得那一次，学校要评选优秀作文，老师让班上作文水*高的人写。我呆在位子上，不知该说些什么，只是内心的声音不断呐喊，我想写，可又不敢和老师说我的渴望，我希望我可以得到这个机会，希望可以有机会表现自己。老师似乎看穿了我的心思，说让我试一试。我感到很诧异，可又想到这不是我盼望得到的机会吗？现在得到了为何不把握紧呢？于是我对着老师欢快地点了点头。
构思好后，我便握起笔开始写。我写了一篇记叙文，可经老师的反复修改仍是不够好，老师说这篇文章略显空洞，没有感情，显得无病吟呻。
“这已经是第三篇了，如若这篇还不行是否应该放弃呢？可这几天为了写这篇作文，欠下了不少的学*任务，这之间的时间就这么白白浪费了吗？”放学路上，我背着书包边走边沉思着。突然一股熟悉的清香扑鼻而来，放眼望去，原来是花圃中的秋菊已绽放，黄的、白的……在微风中喷芳吐香。看着这美如画的景象，我想菊花能有如今这般美丽，难道不是因为它历经风霜受尽风雨的吹打吗？人的一生不该如这超凡脱俗的菊吗？只有当你经历挫折战胜困难才能更坚强更勇敢，才能在他人之上。只要坚持不懈，就能在他日绽放，成为那道最美的风景。
菊的精神感染了我，我应像那菊刚毅顽强，不轻易被挫折打败，要在挫折中成长。我又重振旗鼓写了一篇关于成长与挫折的文章——《阳光总在风雨后》。老师看了认为这篇文章带有真感情非常好，这篇作文不但受到了老师的表扬，还被评为优秀范文。我感到欣慰，我辛劳的耕耘终于有了收获。在这件事中我经历了挫折，成长了一步。
一路成长，一路风雨，在挫折中成长，在挫折中更顽强。不要畏惧，只有经历了风雨才会成长，挫折不可怕，只要冷静对待它，你就一定能战胜它。
——一路书香，一路成长作文700字范文5份
书在我的印象中，是一个奇妙的朋友。那上面的一个个铅字就像一块具有魔力的磁石，拽引着我的眼睛和灵魂。无论何时何地，只要一卷在手，都常能忘却世俗繁华，融入别样的人间仙境。
读书，丰富了我的生活，陶冶了我的情操，纯洁了我的心灵。在书中，我认识了宇宙的苍茫。看到了银河的流泻，倾听到了时仪的脉搏；书中布满了勤劳先祖耕耘的足迹。我沉浮在书海里，感到了人生的匆忙、时间的弥足珍贵、害怕看到任何一个自己苍白的日子。
在那飘香的书页里，我小心翼翼地迈出我人生的每一步。所以说，书伴随着我成长，伴随着我的人生，伴随着我的喜怒哀乐。在我悲伤的时，书安慰着我，为我排忧解难；在我成功的时候，书称赞着我，让我喜逐颜开；在我孤单的时候，书陪伴着我，让我倍感温暖；在我失败的时候，书鼓励着我，让我重回自信；在我高傲的时候，书警策着我，让我放*心态。
童年时，书陪伴着我入睡，书中的小人儿浮现在我的脑海中，出现在我甜甜的梦中；可爱的小于连告诉我他保卫布鲁赛尔的壮举，教皇殿下引导我参观伟大的梵蒂冈。我在金字塔顶俯瞰尼罗河；我用老忠实泉水洗尽脸上的凡尘。我在东非大裂谷漫步，我在撒哈拉沙漠探险，我在巴黎圣母院祈祷，我在斗兽场激战……书是我的飞船，载我飞过五洲四海。
少年时，雨果告诉我，书中有我想要的一切。培根告诉我，书不是我的主宰，而是我的奴仆。鲁滨逊和格列佛向我介绍他们的奇遇，葛朗台和波留希金向我展示他们畸形的心态。我走出汤姆大叔的小屋，趟过静静的顿河……
青年时，我告别了刀光剑影的武侠时代，走出了轻佻冗长的言情故事，摆脱了猎奇的野性，打碎了梦想的锁链。我似乎听到了屈原汨罗江边泪倾《离骚》，我似乎望见雪莱惊涛中扬帆远航；我帮助苏武照顾羊群，我为巴尔扎特分担忧伤；我咀嚼《诗经》的神韵，我体味《史记》的精妙。
在我成长的道路上，布满书香，书是海，是山，是蓝天，是我的生命。愿着书香永远挥之不去，陪我直到地老天荒。
“书籍是最有耐心，最能忍耐和最令人愉快的伙伴，在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你”——史密斯。
书正如史密斯说的一样永远不会抛弃你，回顾已过去的13年的光阴，不正是与书相伴吗？在我三岁左右，奶奶常常抱着刚刚牙牙学语的我坐犁树下，拿着一本小小的童话故事书一字一顿的、绘声绘色的为我讲着一个又一个故事，好奇的我也咿呀咿呀的跟着奶奶读，有时模仿的一点儿也不像，但立脸上却常常绽放着花一般的笑容……
渐渐的，我上学校在老师的教育下，我学会了基本的拼音和汉字，我开始独自阅读书籍了，而《格林童话》便是自己阅读的第一本童话集。
每天放学回家的我，总会以最快的速度做完作业。拿着心爱的《格林童话》，端着一张小板凳坐在梨树下，闻着淡淡的花香，我将书放在膝上，便聚精会神的开始阅读，童话中曲折起伏的情节让我深陷其中。当我读到白雪公主被猎人逼到森林边缘的时候，我的心提到了嗓子眼，生怕猎人一狠心杀了善良的白雪公主；当我读到灰姑娘与王子结婚时，不禁为她感到开心；读到卖火柴的小女孩时，我不禁为小女孩惨死街头而感到难过；读到丑小鸭最后变成了白天鹅，我不禁为它庆幸与开心……
时间一天一天的过去，我对于书的渴求早已不能满足于童话世界，在老师的推荐下，我开始阅读，走在经典名著中，倘佯在冰心奶奶的巜繁星·春水》、在清新优美的文字中航行，我嘻戏在《西游记》中，在作者灵动形象的语句中于神通广大的孙悟空一起腾云驾雾。《骆驼祥子》中，祥子是一个善良、勤劳、坚强，靠自己力气吃饭的人，但他却是不幸的，最大的梦想是买一辆车，但社会的黑暗使他自甘堕落，自己毁掉了自己的前途。读完这本书后，我不禁为祥子命运而悲催而落泪，在现在社会或许祥子不仅可以实现自己的愿望，更有可能一步步走向成功的彼岸，是黑暗的社会，污浊的生活环境毁了祥子的一生。而现在生活在优越的坏境中，我们多么幸福啊！
蓦然回首只见一路脚印由小变大，由浅及深，匆匆十四年，一个小女生已由一个天真的孩子成长为青少年。她有着安静的目光，沉稳的思想，渐渐地融入这个世界。她会坚定而自信地走下去，因为书香相伴。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”阅读书籍，知天文晓地理；阅读书籍，赏青山绿水看云外天；阅读书籍，品世间百态欣喜炎凉。享受阅读，享受成长。
在我的记忆中，小时候就喜欢阅读小人书，慢慢长大，不再满足于冰心奶奶《繁星·春水》的温情，不再满足于《安徒生童话》里面简单的快乐，开始阅读了《三国演义》、《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》……
书一直伴我成长，它就像我的人生果，营养美味儿，它像淙淙流水流经山谷，滋润干枯的树木；而我像一只贪婪的蜜蜂穿过甜美的花朵，双手沾满知识的甜蜜；像展翅高飞的雄鹰越过山峦，饱览知识的群山。
阅读冰心《繁星·春水》，“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。”这些文字仿若心中雨点打动我的眼眸，欣赏冰心对母爱的歌颂，对母亲的依恋，那年我还是个孩子，如她那般小的孩子，爱的哲学由此萌发。
阅读一代匠心巨作《三国演义》，见证历史金戈铁马，曹操奸诈英勇而为雄，文韬武略，气势不凡，知天命之年，仍有“老骥伏枥，志在千里”的雄心壮志。诸葛孔明神机妙算，步步惊心；周瑜活活气死，高呼“既生亮何生瑜”；生死轮回，历史车轮滚滚而来，斑驳史册，纷飞而去。
阅读秋雨先生《文化苦旅》，追寻历史古迹，揭秘不为人知的文化苦旅，跟随他接受中国世界人生的文化苦情的洗礼，熏陶。也知不能轻易成就一代文学巨匠，也知一代文学巨匠不能被轻易打倒。秋雨先生那种坚毅和自我的坚持值得所有人学*，无论在什么样的时代里，熠熠发光，都显得很珍贵，但他的那种“倔强”是不能轻易被模仿、被打败的……
这些都还远远不够，中华历史五千年，弗朗西斯·培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善变。”想要成为一个睿智之人，还需“博学而笃志，切问而*思”，则“仁”在其中矣。
每当夜幕降临，万籁俱寂，我总爱捧一本书，轻轻翻开扉页，细细品味，缕缕书香萦绕在鼻尖，伴我入眠，陪我欢笑，陪我成长……
从我记事起，我的身边总少不了各色的图书，依稀记得那时的我尽管不识得很多汉子，却还是根据拼音一字一句地读着根本无法懂得的唐诗宋词。出乎意料地，我对书产生了浓厚的兴趣，从《中国上下五千年》到《十万个为什么》再到《安徒生童话》等等。
再长大些，我读懂了“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。《西游记》那扑朔迷离的故事那我拍案叫绝，《红楼梦》中林黛玉的死让我惋惜不已，《三国演义》中刘关张桃源三结义令我深感佩服，《水浒传》中一百零八位英雄的侠肝义胆令我热血澎湃。我被中国文字的魅力折服，爱上了书，那一行行铅字，一缕缕墨香是我魂牵梦绕的珍宝。
而现在书给了我很多启示，在现今这个纸醉金迷的物质社会，我却格格不入的“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，我开始向往陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的心境，憧憬晨兴理荒秽，带月荷锄归”不问世事的归隐生活。古人隐居，春日观花，夏日听蝉，秋日赏月，冬日咏雪。好不令人向往！可是这世上又有几个陶渊明呢，谁又能真正做到不为五斗米而折腰呢？在残酷的现实面前，我不得不带上面具，挑起推却不了的担子，只有在夜深人静的时候，才能抛开一切的烦恼，幻想着“夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓伏羲之人”的不真切的画面，沉沉睡去。
成长是无数挫折堆积而成的，每当我被困难拦住，看不到前方的道路时，“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”又给予了我精神上的支持。当我不够自信，低下头时，李白的“天生我材必有用”给予了我动力，甩开懦弱与胆小，挺起胸膛，满怀斗志的大步向前，我相信，最终等着我的一定是胜利与成功。
读书是一场人生，我知道我无法一步登天，只愿闻着香醇的书香，一路上乘风破浪，披荆斩棘……
时光如流水，在手指间悄然划过，不留下一点点的痕迹。记忆之中也只有最后的童年了。
月光洒下，影布于地也。灯光明灭可见。仅一人坐地上，捧书，盖读书也。
何书？不以骚人墨谈，不以赏书论画，只以闲书一本矣。
何读之？吾爱读此书，恍若穿越于空间、时间。只见一穷人而变为富人之路曰。吾以为此书之有趣，但在家禁之，遂晚起读之。
吾须正襟危坐，唯恐听声于地。怕是父、母所知。
吾观战争之发生，时而欢呼雀跃；时而悲喜交加；时而喜极而泣。
置若一道通往该世界之通道，引领我走入另个奇特之世界。
吾不想正襟危坐，只想闲神定心。吾想知后事，就必继续观之。
周围万籁俱寂，忽闻钟声传入吾之耳。尽管吾知此书对吾来说并无益之处。
不似于《海燕》之波澜壮阔、水天一色。也不似于《春》之鸟语花香，清新幽雅。仅似于《海底两万里》之科幻奇异，非同寻常。
似听刀与刀之间碰撞摩擦，一人以力挽狂澜之力救于整国家，又似观扮猪吃老虎之笑话，吾不见何以豪情壮志之语，矣不见深邃、飘逸之古诗文。只述之故事，*言*语。
夜晚似是读书之最佳时间，上文之述备矣，星光闪耀于空中。
遂之感穿越于浩瀚星空之中，濒临于另一种神奇之幻境，一步登天在此也不再是一种神话，大海捞针之类非常人所能之事也时有发生。
夜将尽，吾合此书，回味无穷之事，似是仍与敌人奋力拼搏，吾想读之又读，读到不想读为止。
晨时，吾一夜未睡，遂至床上寐之，论父母叫，吾以无动于衷，吾猜，吾似是梦“铁马冰河入梦来”之景。
其必曰：“阅读是人类进步的阶梯”乎。吾还以为：读一本自己喜欢的书是很有必要的，又曰：“读书百遍其义自见”。
于是乎：吾应多读书，且读一些有用并与自己心灵相通的书，才是重中之重矣。
次日，吾又读书，但并不是科幻小说，有的只是上述所云之书：《名人传》。
此乃童年时之趣也，时光如流水，在手指间悄然划过，留下点点星光照耀在我人生的旅途中。
