在一个阳光 灿烂的下午，一杯可乐和一杯白醋被端上桌了。这是要干什么呢？告诉你吧！我要做一个“可乐和白醋除锈”的实验。
我先把一杯可乐和一杯白醋放在桌上，又取出两根生锈的铁钉，在同一个时间把它们放到可乐和白醋里。这时，我发现，在可乐里的铁钉一直在冒泡泡，我索性坐在椅子上观察它，可里面黑不溜秋的，什么也看不见。于是，我就把注意力转移到白醋杯里，白醋杯里的铁钉也会吐几颗泡泡，但没有可乐里铁钉反应强烈，但白醋里铁钉好像会掉锈。我把它们放在一个小柜子里，因为妈妈说要过24小时实验结果才会出来。
24小时后，也是第二天下午。
我打开柜子，取出可乐和白醋杯子后，惊喜地发现可乐里铁钉的锈大大减少，白醋里铁钉的锈却不见踪影，哇！太神奇了！这到底是什么原因？原来可乐和白醋都有酸性，可白醋的酸性比可乐强，所以，除锈效果会更好。
怎么样？是不是很有趣？大自然真奇妙，我们一定要细细观察，才能学会新知识哦！
今天，我和爸爸要做一个有趣的实验，心里可开心了，这下可以好好的玩一下了。这个实验需要的材料有：温水，盆，冰糖，火柴棒。
开始做属于哪得时候，首先往盆里到一点水，然后，将火柴棒和冰糖一起放入水中。眼睛紧紧地盯着水面，看他有什么变化。一分钟过去了，盆中没任何变 化，两分钟过去了，还是没有变化，我有些着急了。这时，爸爸看出了我的心思，对我说：“你别急，再耐心点，它会一定变化的。”果然，大约过了五分钟，出现 了一个有趣的现象，火柴棒开始慢慢向冰糖靠拢，并且围着冰糖转。又过了一会，冰糖渐渐的熔化，漂在水面上的两根火柴棒也漂到了盆的旁边。这真是个有趣的实 验。我问爸爸这是什么道理？爸爸说：“我们查查资料吧”资料上说：“冰糖熔化时，水的密度增大，会产生对流，所以火柴棒会向冰糖靠拢”。
啊！多么有趣的小实验，它让我明白了，生活中处处有科学。
今天，上作文课，老师给我们做了个实验，白纸现字，我们一起来看看吧！
老师拿着毛笔，白纸，白醋，蜡烛，打火机，走了进来，对我们说，今天我们来做个实验：白纸现字，同学们疑惑不解，这怎么可能。只见老师用打火机点燃蜡烛，然后拿白纸在上面晃来晃去，同学们目不转睛的盯着老师，我把脖子伸的老长，全班鸦雀无声，然后白纸上慢慢显出字来：代号001，我们目瞪口呆、大吃一惊，问老师：“这是为什么呢？”原来，醋和纸会发生化学反应，形成一种薄膜，他的着火点很低，所以写了字的地方会先被烤焦，所以就显出了深褐色的字，老师那里还有纸，让同学们一个个上去烤，小明烤的非常好，我考的显不出字了！可小明烤的虽然好，后面他竟然把纸点燃了三次，引得全班又惊吓又搞笑。
这堂作文课让我们收益无穷，快乐又有趣。
——一次有趣的实验_小学生六年级作文 (菁华3篇)
在一个阳光 灿烂的下午，一杯可乐和一杯白醋被端上桌了。这是要干什么呢？告诉你吧！我要做一个“可乐和白醋除锈”的实验。
我先把一杯可乐和一杯白醋放在桌上，又取出两根生锈的铁钉，在同一个时间把它们放到可乐和白醋里。这时，我发现，在可乐里的铁钉一直在冒泡泡，我索性坐在椅子上观察它，可里面黑不溜秋的，什么也看不见。于是，我就把注意力转移到白醋杯里，白醋杯里的铁钉也会吐几颗泡泡，但没有可乐里铁钉反应强烈，但白醋里铁钉好像会掉锈。我把它们放在一个小柜子里，因为妈妈说要过24小时实验结果才会出来。
24小时后，也是第二天下午。
我打开柜子，取出可乐和白醋杯子后，惊喜地发现可乐里铁钉的锈大大减少，白醋里铁钉的锈却不见踪影，哇！太神奇了！这到底是什么原因？原来可乐和白醋都有酸性，可白醋的酸性比可乐强，所以，除锈效果会更好。
怎么样？是不是很有趣？大自然真奇妙，我们一定要细细观察，才能学会新知识哦！
今天，我和爸爸要做一个有趣的实验，心里可开心了，这下可以好好的玩一下了。这个实验需要的材料有：温水，盆，冰糖，火柴棒。
开始做属于哪得时候，首先往盆里到一点水，然后，将火柴棒和冰糖一起放入水中。眼睛紧紧地盯着水面，看他有什么变化。一分钟过去了，盆中没任何变 化，两分钟过去了，还是没有变化，我有些着急了。这时，爸爸看出了我的心思，对我说：“你别急，再耐心点，它会一定变化的。”果然，大约过了五分钟，出现 了一个有趣的现象，火柴棒开始慢慢向冰糖靠拢，并且围着冰糖转。又过了一会，冰糖渐渐的熔化，漂在水面上的两根火柴棒也漂到了盆的旁边。这真是个有趣的实 验。我问爸爸这是什么道理？爸爸说：“我们查查资料吧”资料上说：“冰糖熔化时，水的密度增大，会产生对流，所以火柴棒会向冰糖靠拢”。
啊！多么有趣的小实验，它让我明白了，生活中处处有科学。
一天，我在一本《水说不知道》的书上看到了一个有趣的实验，在清水里加盐，水里的鸡蛋就会浮起来。一开始我是不相信的，于是我就做了这个实验，结果鸡蛋竟然真的浮起来了，你快来和我一起看看吧！
做实验前需要准备：一杯清水，一个鸡蛋，一个透明玻璃杯，一袋食盐，一个勺子。
首先把适量的清水倒在杯子里，再把鸡蛋放入水里，鸡蛋一下子就沉下去了。接着向杯子里放入一勺盐，可是鸡蛋没有浮起来，我想是放的盐太少了。然后我又加了四勺盐，可是鸡蛋只浮起来了一点点。我感到非常奇怪，于是我又看了一下书，原来还需要搅拌，让盐溶解在水中，我搅呀搅······终于，鸡蛋完全浮起来了，我仿佛看到心中的火苗一下子亮了。为了验证实验结果，我用手把鸡蛋按下去，一松手，它马上又浮上来了，真像一个调皮的孩子，这个实验是不是很有趣呢？
你们知道鸡蛋为什么会在水里浮起来吗？因为加了盐，水的密度会变大，当水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就浮起来了。
通过这次有趣的实验，我们在学*和生活中要勤于动手，亲自去探寻真理。
——一次深刻的教训小学生六年级作文实用10篇
每个人都经历过许许多多深刻的教训，每一次都能在我的心中留下一个清晰的痕迹，却不能把他们十分完整地讲出来，但有一件事让我久久不能忘却，我却能把它准确无误地讲出来。
每到夏天，我便会给我那心爱的自行车的瘪瘪的车胎充足气，并把它擦得一尘不染。
热爱运动的我总是喜欢把亮绿色的自行车推下楼，快活地骑上几圈。这不那天我有推着心爱的自行车出去玩了，我在干净的自行车上欢快地骑了起来，正高兴的我突然看到了一条黑色的大狗正向我走来，他的眼睛里透出了烈火般的杀气，*日里的我就格外怕狗，连很小的还没有长牙的狗都怕的我能不怕这个凶巴巴的庞然大物吗？我慌慌张张地向后拐，结果幅度过大，我的技术也不太好，结果我和自行车都顺势倒在了地上，自行车狠狠地压着我，压得我很不舒服，我慌忙地从车下爬起来，缓缓地站起来，小心翼翼地扶起了车，我还是受了伤，我的左腿的膝盖那里淌了很多鲜红的血，现在还有一道清晰的伤疤呢。
那件事过后我再也不敢随心所欲的骑自行车了，我每次都前后左右都看过了我才会骑，而且再也不骑那么快了，每次骑车都会小心翼翼的，再也不慌了。
难道你没有觉得这次的教训肯深刻吗？这可真是一次深刻的教训啊！
看到灯下的错字，我忽然想到：用修正液改错字，不就像人们在犯了错误以后试图遮掩的现象吗？可是有一句话说的好，“要想人不知，除非己莫为”。对此，我深有体会。
记得那是一个星期天，姐姐给我出了几道难度较大的数学题。我想了半天也没做出来。我想问姐姐，但又怕姐姐说我不认真学，于是，我趁她出去买书的机会，赶紧给正上初三的哥哥打电话。在哥哥的帮助下，我终于写出了答案。
后来，姐姐回来了。我得意洋洋地把答案递给了她，可姐姐看后很严肃地问我：“这，是你自己做的吗？”
“是！”我硬着头皮说。“那你给我讲讲你的解题思路吧。”姐姐严厉地说。
天啊，让我讲什么解题思路！这答案都是哥哥告诉我的，我哪有什么解题思路啊！
“犯了错误并不可怕，承认错误并改正过来就是好孩子。如果犯错后仍然试图掩盖，那只能是错上加错，到头来受害的只能是你自己！”听着姐姐的这番话，我的心里真不是滋味。我感到脸上火辣辣的，真恨不得在地上找个缝儿钻进去！
从此，姐姐那语重心长的教诲便时常在我的耳边响起。是的，对待错误我们应该只有一种态度，那就是一定要敢于承认，勇于改正。童年的那件事让我感受十分深刻，我觉得那件事对我的成长十分地有意义。
时光总是匆匆，转眼间我已经是毕业班的同学了，在这六年的时光里，总有一次教训令我至今记忆犹新。
“瑶瑶，你已经是高年级的学生了，学*要集中精神，要提高学*效率，周一至周五少玩电子产品。”“好吧”我敷衍了事地回答妈妈。
这一天，我早早就写完了作业，正在书桌旁津津有味地看书。只听“嘭”的一声，妈妈出去了。真是天赐良机，我像一个小偷一样“潜”入妈妈的房间，偷完起iPad来。玩着玩着，妈妈回来了，她看见我正偷玩iPad，训斥道：“你怎么能这样！诚实守信是做人的基本道德，也是做人的资本，你既然已经答应了我，就应该做到，我希望你把‘诚信’二字牢牢地记在心上。”
不久后，我与一同学发生了冲突，因为同学的行为严重地影响了我的学*，我便把事情告诉了妈妈，想让妈妈帮我想想怎样解决这个问题。可是妈妈不但不相信我说的话，而且还认为是我在撒谎：“你上次答应了我周一至周五少玩电子产品，你没有做到，从那时开始我就觉得你根本没把诚信当回事，你要我怎么相信你？”
顿时，我觉得好委屈，眼泪忍不住涌了出来，心想：明明这次是我受委屈了，妈妈也不相信我，就是因为上次我的一时贪玩，说了谎，从此我在妈妈的心里就是一个不讲诚信的人了。诚实守信是多么重要！我认识到了诚实的重要性。
这一次，妈妈给了我一个深刻的教训，让我懂得，诚实守信是做人的根本，做人要诚实，才能赢得人心，赢得帮助。“坦白是诚实勇敢的产物”。这句活在我人生的道路上指引我前行，这一次的教训也给我敲响警钟。
生活中有必须学会的礼仪，“小小饭桌，大大礼仪”，有一件事让我感慨万分。
那天妈妈带我和她的朋友们吃饭，菜刚刚上全，一个年龄和我差不多的小男孩儿，目光锐利，迅速锁定了桌子上还离他大远的炸虾。我正想动筷子，尝一口摆在我面前的“神仙鸡”，这时圆形餐盘顽皮的一动，害我扑了个空，还差点儿打翻盘子。我气呼呼地环视四周，想找到这个“抢菜大盗”，不料“大盗”竟是那个小男孩儿。
只见他舔舔嘴，伸出筷子把一个个大虾拨到了他的盘子里，然后开始大口大口地吃起来。我见剩下的不多了，想夹一个尝尝，没想到，他又动筷子了，一把夹住我的筷子，大胖脸蛋上坏笑着说，“这是我的，吃别的去”，然后干脆把盘子抢去了。把盘子里剩下虾全倒进了嘴里，一边吃，一边抹着嘴角的油。
我气愤地看向他的妈妈，结果他妈妈看着儿子狼吞虎咽的吃相，一点儿也不觉得不对劲，还在旁边唾沫飞溅的叨叨着：“我儿子最爱吃海鲜了，家里做的海鲜基本都给他吃。”孩子都这样了你还不管，简直太可气了，更可恶的是其他人，包括妈妈都在说“孩子愿意吃就吃吧”。我很生气，把桌子一拍站了起来，妈妈暗地里掐了我一把，在妈妈威胁的眼神下，我无奈地说：“我……我去上厕所。”便垂头丧气了走出来了。最后这顿饭也不欢而散，但从此之后，所有的场合，我也再没见过那对母子。
事后妈妈教育我说：“餐桌上不可以只顾自己，而无视他人，这样做是不对的。”这件事是我受益匪浅，以后我千万不要做这种人，一定要做一个有素质，讲礼仪的人！
有这么一种人，在考试或做其他事情之前没有仔细去做，等到结果出来之后才会去后悔，去叹气，痛恨自己当初不把事情做好！而我，则是其中的一人。
语文课上，老师在发着单元测试卷，我在座位上望着自己的卷子：69分！鲜红的69分深深地刺痛着我，我有些难过。
令我难过的却不是分数太低，其实这次考试的分数最高也只有77分，我的理想成绩是在和最高在同一个分数线内：比如最高分77分，我只要在70分的范围内就可以了。最让我难过的是我竟然离我理想的分数就差一分！也就是说我离我的目标只有一步之遥！多么微小的距离，可往往正是这么一点距离机就会和成功擦肩而过！
再回头看看我的试卷，我更加高兴不起来了，试卷多处不该错的地方我都错了。其实，我完全可以拿到这一分：多写对一个拼音就可以得一分，仔细点，把这个字写对就可以得到一分，动一下脑筋，把这个空填对，可以得到一分，当我把这些不该错的一一找出来时，我发现我竟然错过了这么多得一分的机会，丢了这么多的一分！
这一次给了我一个深刻的教训：做什么事都不能随随便便，别等到后悔句来不及了！
忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。同学们，记住这句话吧，听人一句劝，胜读十年书。下面让我们来看看这篇一次深刻的教训。
“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”，这句话的意思是说教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点;而良药多数是带苦味的，但却有利于治病。而我曾深刻体会到了这句话的含义。
一次暑假，我在一个悠闲的下午走出了屋子。在院子里和弟弟、邻居哥哥玩起了“老狼、老狼几点了”的游戏。
阳光温暖地照在小院里，妈妈正在摘着豆角，我们玩着游戏，一片安和的景象。忽然，一声“开饭了”，打破了这沉寂。
我和弟弟像两个疯子一样往回跑，风呼呼地从耳边吹过，我感到后面有人想要抓住我的衣领，于是我加快了步伐，奋力向前跑去。
正当我为自己快要赢了时而暗暗自喜时，“嘭”的一声，我被一根倒在地上的木棍子给绊倒了。当我起来时，发现右腿被地上的小石头给割开了，膝盖血肉模糊。我一瘸一拐地走到水龙头边，用水清洗了一下，就走进屋子里躺在炕上了。
妈妈大声地说：“我早说过，不能穿着拖鞋跑，你偏不听，你看，疼了哇。”
我悔恨万分，想：为什么不听妈妈的话?我的腿好像被无数条虫子咬一样，又痛又麻，好像肉被吃了一样。殷红的血流出来，咬着牙用纸擦掉后，我不再去管它，只是静静地躺在那里。
几天后，伤口结了个红红的肉疙瘩。看起来难看极了，它时刻警戒我不要把别人的告诫当作耳旁风。
忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。同学们，记住这句话吧，听人一句劝，胜读十年书。相信我吧，你不会吃亏的，你反而会庆幸你运用了这句话，这句话会陪伴着你的一生，它会让你受益终生。
每个人都经历过深刻的教训，在我的记忆中，有很多次深刻的教训，但有一件事让我记忆很深刻……
记得是在一个烈日炎炎的上午，太阳炙烤着大地，似乎柏油路都“松软”了。我和老爷准备骑车去世纪广场游玩，我一路轻松极了。听着小曲儿，嚼着泡泡糖，骑着自行车，非常高兴。这时，我来到了人行线，发现两边没有车，但行人的红路灯是红色的，当时，我脑袋一片空白，蹬上脚踏板，骑了出去。我也不知对面来了一辆电动车，只见这辆车向我横冲过来，我的第一意识就是躲到旁边，这样就撞不到我了。但是已经晚了，“敌人”已经向我方逼*了。我都到旁边已经来不及了，我紧张地闭上眼睛，只觉得左腿有些痛，等我睁开眼睛，发现我被撞到了马路边，而且左腿出血了，可真的很疼。
姥爷带我去了一家诊所，给我涂了红药水，既有些凉爽又有些撕心裂肺的疼，终于结束了，医生说一周不能碰水，否侧会复发。
从此，我肯定会遵守交通规则，这样就不会受伤，这可真是一次深刻的教训。
在记忆的长河中，有许多事情已经被我淡忘，但有一件事让我记忆犹新。
一个休息日，我闲来无事，到小区里闲逛。我哼着小曲，一蹦一跳地走着，心情十分愉快。突然想起在篮球场上的激情，所以，我便不由得加快了脚步，直奔小区里的篮球场。到了那，发现里面空无一人，我很吃惊，心想：这里*时很“火”的，今天怎么没人呢？我叹了一口气，百聊无赖地踢着石子，慢慢悠悠地向器材区走去。
到了那里，我发现只有几个小孩在玩秋千，“哇，好高啊！”几个小孩子叫着。切，这也算高，我心里想着。于是对他们说：“让一下，你们悠得也算高？让我来。”说着，我握紧了拳头，准备用出“全身的力气”让他们知道什么才算高。这时，正好奶奶去买东西路过，她喊到：“孙子，慢一点，扭到了腰，那可了不得。”小孩们“扑哧”一声笑了出来，我觉得有些脸红，便扭过头大声说：“您快走吧，买东西去吧。”说着，我猛地一用劲，突然，腰间像被针扎了一样，我心一惊：这是怎么回事啊？突然一个念头闪过：快求助！“拉……”还没等我说完，我就摔在了地下，那一尺厚的横铁杠向我的头撞了过来，我眼前一片漆黑，晕了过去。
醒来后，我发现我躺在床上，头上的白纱布把我包得像一个粽子。这时一阵痛感传来。我回想了一遍事情的经过，真是后悔莫及。
这件事情给我留下了深刻的印象，让我懂得了“不听老人言，吃亏在眼前”的道理，也让我受到了深刻的教训。
每个人的生命只有一次，大人们总是把“安全第一”这句老掉牙的话挂在嘴里；总是再三叮嘱我们过马路要走斑马线；总是说我们这一代人是祖国未来的希望，要珍惜自己的生命呀！
记得有一次，我和同学在学校打篮球。突然，有一个大个子球员抱着我，不让我运球。我认为他违反了篮球规则，毫不犹豫地向他追去，想也不想地回敬了他一拳。接下来我俩便动起手来……连老师的劝阻都充耳不闻。就在我弯下腰来捡球时，他拿起篮球向我重重地扔来。出乎意料的事情发生了，球正好砸在我的脖子上，顿时，一股殷红的鲜血顺着脖子流淌下来，我捂着流血的脖子不知所措，而他更是吓得脸色煞白。我们匆匆赶到医院，幸好我妈正在上班。妈妈把我送到外伤科。医生一边处理，一边语重心长地说：“孩子，以后可不能这样鲁莽，像你这种情况，轻则破皮流血，重则伤筋动骨，甚至可能造成高位瘫痪，到那时真是后悔莫及呀！”这时我才意识到问题的严重性。
原来开开心心的下午被弄得手忙脚乱不算，还差点付出整个幸福人生作代价，这后果真是不堪设想。我心中又懊悔，又害怕，要是我们俩当时都能控制一下情绪，要是我们俩都能听一句老师的劝阻，就不会这样狼狈不堪了。
虽然后来没什么大事，但从此以后，每当我看到别人玩耍时不注意安全，心就呯呯直跳，一幕幕惨状纷纷呈现在脑海里。在学校里，很多男同学常常喜欢顺着楼梯往下滑，可他们从来没意识到，只要稍不注意，就可能会跌得鼻青脸肿，头破血流；还有一些低年级同学在毫无保护措施的健身器材上玩惊险动作，他们也不曾考虑到一不小心就可能会摔出骨折，脑震荡……
人的生命是如此脆弱，一旦遭受创伤，就有可能留下永远的遗憾。我们难道能不好好珍惜自己的生命吗？
“只要认真对待，什么事都能做成”。我真正的懂得了这句话的含义。
今天，老师让我们考一份天才试卷，虽说是考试，但我却觉得受到了很大的教育。
考前，老师说：“这是测测我们是不是天才”。这一来我更紧张了，我心里太紧张了！觉得心都快跳出来了！我也感觉很刺激，我们从来没有考过什么“天才试卷”，能通过这样一份试卷判断出自己是不是天才，也是个不错的机会。
考时，老师说：“时间只有三分钟，”可题目有二十道，我觉得题目并不难，只是题太多了，简直有些手忙脚乱，还没做完，老师就说：“停"。我才做到第四题呢。我太紧张了，手都拿不住笔，觉得题不难就是想不起来。
考后，老师说：“先读一读第一题，再读最后一题”。我们齐读了一遍，读最后一题时，我震惊了。第二十题“如果你已经读完了所有题目，请你只做第二题”，我后悔莫及，我终于明白了，这份试卷考的不是知识多少，智力怎样，而是考我们的态度和*惯，这真是个惨痛的教训。
我想永远记住这个教训，告诫自己以后别再犯类似的错误，尽管这不是考试，但是却检验出了我们学*中所存在的问题，我们都没有及格。
——有趣的小实验_小学生六年级作文优选【5】篇
今天我在家庭实验室里又做了一个有趣的小实验名字叫旋转走马灯。
当我听到旋转走马灯这个名字时我非常的惊奇，因为这个灯只有在元宵节灯会才会看到。我好奇的打开了水晶老师发的视频。一看材料是一根小牙签、一根棉线、一支笔、两个纸杯、一把剪刀、一个打火机、一个小蜡烛、一个胶带这些这么简单的材料也能做成如此神奇的走马灯。我带着满脑子的疑惑看完了这个视频。原来这个走马灯是靠火来工作的。
我马上去找来这些材料开始制作了。先在一个杯子靠*杯底的地方开了四个小窗户，再在另一个杯子靠*杯底的地方开了两个大窗户，方便之后放蜡烛，两个杯子窗户开好了我把它倒扣中缝给它们粘了起来。这时我忽然想起开小窗户这个杯子底部还得加个提走马灯的绳子，我正着急地再使劲穿但怎么也弄不进去，妈妈看到了帮我把这个绳子从小窗户里穿进去这个走马灯马上就可以拎起来了，我连忙把小蜡烛用打火机点燃放进这个大窗户的杯底，蜡烛燃烧了一会儿，我手提起走马灯，走马灯竟然开始工作了旋转了，我开心地笑了，我的实验也做成功了。
我怀着高兴的心情查了网上资料知道了这个走马灯是利用加热空气形成了气流，并以气流推动轮轴旋转。又让我增长了科学知识了，越来越喜欢这个家庭科学实验室了，期待下次的实验。
昨天，我在朋友家看他们做了一个有趣的小实验。
今天早上一起床，我就找到实验要用的材料：少许盐、一杯水、一个鸡蛋和一个宽口瓶。
我们做实验喽。第一步：先把水倒入宽口瓶中，不要倒得太满。第二步：把鸡蛋放入宽口瓶中。不想让水溢出来，就要轻轻地放入。第三步；放盐进去。
放第一勺盐的时候，鸡蛋还是懒洋洋的，挺着个大肚子，好像正在沙滩上晒着太阳睡觉一样。如果鸡蛋并没有让你觉得它有“腾云驾雾”的感觉，你就再放一勺盐进去看看好了没有。如果鸡蛋让你觉得它好像升天为仙了，那就说明你成功了。我放第二勺盐的时候，鸡蛋晃了一下，便浮了起来。
“太好了，我终于成功了！”
这时我才发现，妹妹也在旁边做这个实验。只见她把鸡蛋放入宽口瓶中，放入一勺盐，鸡蛋晃了一下后又不动了。妹妹继续放入一勺盐，鸡蛋又晃了一下就好像慢慢往上升，刚到中间又掉了下去。
妹妹愤怒地说：“你还不给我浮上来。我就让爸爸妈妈煮了你。”接着又放了一勺盐，鸡蛋好像听懂了一样，乖乖浮了上来。妹妹脸上立刻变出了笑容，然后说：“你很听话哦，但我还是要煮了你。”这时鸡蛋又沉了下去。
我实在忍不住了，“哈哈哈”笑起来。
今天的小实验太好玩了，下一次我们还要做更多有趣的小实验。
“耶！成功了！”
“啊呀！失败了！”
教室里传出一阵又一阵的欢笑声和尖叫声，从外边路过的人一定不知道我们在做什么呢！其实我们在做一个有趣的科学小实验——滴水不漏。
当我们蹦蹦跳跳地走进了教室，看见桌子上有两个玻璃杯，大玻璃杯里装满了水，小玻璃杯里没有水。我们好奇地问老师：“老师，我们今天要干什么呀？”老师回答：“今天我们要做一个滴水不漏的小实验，现在，老师给你们做一下示范。”只见老师先把水倒入小小的玻璃杯里，再把纸放到杯面上，然后再把杯子小心翼翼地“空中转体”，确认纸已紧贴杯面，接着把下面的手拿开，水竟一滴都没漏出来，大家都目瞪口呆地看着老师，谢易可惊讶地把手捂住了嘴。
老师示范完后对我们说：“大家也来试一试吧！”
谢易可已控制不住自己跃跃一试的心了！他兴奋地举起手，大喊道：“我来！我来！”谢易可拿到水杯，往水杯里倒水，再把纸放在杯面上，接着干脆利落地把水杯“空中旋转”，然后小心翼翼地把手拿开，水没有漏出来。“耶！我成功啦！”谢易可大喊道。
老师对袁艺文说：“艺文，你也来试试吧！”艺文听了，立刻逃之夭夭，她害怕失败。在老师和同学的鼓励下，艺文鼓起勇气，小心翼翼地把水倒入杯子里，再把纸放到杯面上，慢慢地把杯子旋转过来，她一不小心，一哆嗦水“哗”的一声落到了地面上。她没有成功，好像很失望，大家都安慰她：“没事的，大家都是第一次。”
实验完后，大家议论着为什么纸放在杯子下面水不会流出来。老师告诉我们：因为当杯子里盛满水，杯外的大气压大于杯内的大气压，所以水自然就不会流出来。
原来如此，一个小小的实验让我们懂得了这么多知识，真好！
听妈妈说，最早的指南针可是咱们中国人发明的。寒假里，我决定当一个小小的科学家，亲自动手，尝试着做一个水浮式的指南针。
我先找来材料：一根点燃的蜡烛，一些纸巾，一根缝衣针，一把小剪刀，一杯干净的水，一个手机。好啦，万事俱备，只欠东风，现在就开始做实验了。
我小心翼翼地用剪刀把缝衣针夹起，放进火里烤了个两三秒钟，然后迅速放进水里冷却。再把针从水里拿出，用纸巾擦干。接着到了最关键的时候——要把针浮在水面上。可是不知怎么一回事，这针总是不听话地往下掉，是我手太笨呢？还是针太重呢？一次，两次，三次……怎么每次都失败？没有一次是成功的，气得我直想放弃。这时候爸爸提醒了我：“别着急，我相信你肯定行！来，你先用纸巾擦干针，再轻轻地把它放在水面上就行了！”听了爸爸的话，我静下心来，按照爸爸说的去做——我屏住呼吸，慢慢地把针放下去。呀，果然成功了，缝衣针稳稳地浮在了水面上。
我拿起剪刀，靠*针，哇，剪刀和针还吸在了一起！看来，此时此刻的针真的有磁性了！那它能为我们指示南北方向吗？我继续动手做实验。我又轻轻地用剪刀拨动针，看，针在水面上来回不停地转着圈圈，慢慢的，慢慢的，针停了下来。啊，我惊喜地发现，这时候的针眼针尖的方向和原来的方向是一样的。我又赶紧拿出手机，打开里面的“指南针”软件对了一下方向。耶，我的实验成功啦，针眼针尖指示的方向和手机里“指南针”软件指示的方向是一模一样的。
是什么原因让小小的缝衣针火烧冷却之后就会有磁性呢？我百思不得其解，妈妈也回答不出一个所以然来。如果不用火烧冷却这种方式，还有其它方法让针具有磁性吗？看来生活中一个小小的简单的实验，却藏着大大的学问。
“叮零零”，上课铃声一响，老师满面春风地走进教室。“同学们，蛋壳都带来了吗？”“带来了！”我们异口同声地回答。“但是蛋壳能做什么啊？”“做不倒翁吗？”我们窃窃私语。“今天，我们要用这两个半个的蛋壳做一个小实验。做之前，请大家先猜猜，我用这支铅笔朝着蛋壳垂直往下刺，看哪半个蛋壳先破呢？”“口朝下的会先破！”大多数男生手指着那半只蛋壳说着。“口朝上的先破！”我的同桌斩钉截铁地说。很多女生都坐着，犹豫不决……“那好！下面我们就来做一做，看看谁的答案才是正确的。”
老师叫了一名同学帮忙，他拿着铅笔对准老师手上口朝上的蛋壳，手一放，铅笔落到了蛋壳上，蛋壳没有破。第二次铅笔一落下，但是它落在了老师的手上，然后掉到地上，铅笔芯断了。老师又拿出了一支铅笔，这次她亲自出马，铅笔落了刚两下，口朝上的蛋壳就破了。接着，老师又拿着铅笔对着口朝下的蛋壳刺去。“一下，两下，三下……”我们一齐数着，但是这半个蛋壳就像是穿了盔甲一样，连刺了十几下就是不破。
“Yeah！我猜对了！”同桌高兴得手舞足蹈。“好！下面我请同学们自己也做一做，看看这是不是偶然现象。”“对，你先别得意的太早！”我们可不服气。
我们自己做了这个小实验以后，终于认识到同样的两个半个的蛋壳，用铅笔垂直去刺，因为口朝下的蛋壳受力比较集中，所以比较容易被刺破；而口朝下的蛋壳受力分散，因此就不容易被刺破。难怪我们学校建筑工地里的工人叔叔们都戴着口朝下的安全帽，原来都是一个道理啊！
小小的实验蕴含着大道理，这节课真是有意思啊！
——一次体验_小学生六年级作文优选【5】篇
寒假虽然短暂，但酸甜苦辣，味味俱全。令我终生难忘的却是一次“打工”的滋味儿，有汗水的付出，有智慧的较量，更多的是收获的甜蜜。
2号清晨，我整理好背包，跟妈妈一起出发了。
经过了四个多小时的车程，终于到达了目的地——杭州。不是说“上有天堂下有苏杭”嘛，我要好好的游览这个人人都向往的城市。
在妈妈的好友莲阿姨的建议下，去了DO都城。看到这么宏伟的DO都大厦，我们惊叹不已，无不赞叹当今如此发达的科技。
先简单介绍一下DO都城吧：它，是少年儿童自由的乐园，在这里，你可以各投所好，体验不同的职业，自己赚钱，然后去商店买自己喜欢的商品，不过呢，这里使用的是一种特别的货币——DO都币。
妈妈买好票，我们就迫不及待的走进了这个“繁华的小镇”，首先映入眼帘的是个小铺，仔细一看，哦，原来可以在这儿大显身手——写毛笔字。我接过阿姨手中的红纸，“唰唰”几下就写好了“福”字，几位阿姨都夸赞，让我挂在她们小铺留作纪念，心里那个美呀，嘿嘿~~。
接着，我开始物色俺的“工作”了。
抬头就看见了“可口可乐”的大红招牌，便想：如果在这儿打工一定不错，不仅可以学到制作饮料的流程，说不定还有可乐喝呢，而且待遇挺多的，嘿嘿，就这么定了。就这样，我应聘成功，成了可口可乐公司的“正式员工”。辅导员闪亮登场！开始教我们怎样制作。一边听着辅导员姐姐说，一边拿起量杯倒红茶、cola，搅拌，又加了些许白糖，继续搅拌，然后我把制作好的可乐倒入品尝杯中，细细品味，那一滴滴清凉可口的凉茶缓缓的流进我的心房，沁人心脾的芳香徘徊在我的舌尖，久久未散去。
四月二十六日，有远道而来的香港交流团来我们学校聆听我们管乐团的演奏。而今天，就是这个重要的日子。
上午的运动会结束后，我匆匆地换上了表演服装，去了四楼集合点开始装乐器。也许因为有些紧张的缘故吧，我还特意仔细检查乐器了一遍，确保演奏中途不会有小状况。
一切准备就绪后，我们这些“绅士”和“淑女”们忐忑不安地下楼了。来到了二楼音乐厅，我们按指定的位置就坐。台下一排排观众的座位让我仿佛看见了一双双眼睛向我们望来。虽然我的目光努力被我固定在一个神圣的点上，但是我的心是空的。来宾还没有到，可它已经被紧张变得空虚。我看了看表，居然才熬过了两分钟！
这时，谢指挥进来了，对大家说：“他们（来宾）十分钟就要上来了。”“天哪！”我暗自想道：“十分钟，我还要等十分钟！两分钟就如同我的一个世纪！十分钟相当于五个世纪啊！”想到这儿，我的心不由自主地“咯噔”跳了下。在这“五个世纪”里，我不断鼓励自己：加油！这是一次全新的体验，不要紧张，你已经做了充足的准备了。可是，我脑海了的另一个声音又冒出来：紧张！第一次上台难免有些紧张，再说人家是“台上一分钟，台下十年功”，你台下才半年，台上就有两分多钟啊！
过了第一关——等待，还有第二关——表演。表演可就不简单了，大家一定要像一个人吹得一样，还要团结、协调。虽然这首曲子已经练过多次，但我的心里，还是一张餐巾纸糊的的底，压根儿挡不住心里的紧张。但在演出的两分钟内，我把自己表现得淋漓尽致。出了门，我长吁一口气。唉，表演终于结束了，刚才紧张了一路……
演出真不容易！看来对于紧张的我来说，下次表演我更应该多多练*了。
“爆炸”这个词，相信大家并不陌生，有煤气爆炸，化学爆炸等等。但是这些爆炸背后，那些默默“打扫战场”的人，基本上是不会有人注意的，但是，他们的成果与效率，却让人大吃一惊。
清洁工这个职业，是我最想体验的，但我们家却从来没发生过类似的爆炸事件，直到十一假期的某一天……
那天，妈妈去吉林要把外婆接过来，家里就只有我和爸爸。我正津津有味的看着《哈利波特》电影的最后一部：伏地魔的阿瓦达索命咒击中了哈利时。我的房门外传来了“嘭”的的一声巨响，吓得我像受惊的麻雀一样从椅子上蹦了起来，赶紧冲出了房门，我皱着眉，问老爸：“发生啥了？嘭的一声。”“呃——咱们家的微波炉——炸了。”
我跑到厨房里去，与其说是厨房，不如说是战场。只见微波炉盖子半敞着，陶瓷片碎了一地，微波炉里外全都是蛋白和蛋黄的残渣。我问老爸：“哇，你热鸡蛋不扎孔吗？”“我以为熟鸡蛋就不用了，所以……”我拍了几张照片，发了朋友圈（也不知道是怎么想的，那种时候还会发朋友圈），然后就“全副武装”起来——一只手拿扫帚，一只手拿簸箕和抹布。再次冲进了“战场”。
首先是微波炉里，由于蛋白和蛋黄被炸进了微波炉的缝隙里，非常难清理，只能把盖子拆开徒手擦，费了九牛二虎之力拆开盖子擦干净后，便开始清理地上的“暗器”——陶瓷片。每一个渣子都十分锋利，一不小心就有可能“五步之内，血流成河”，所以我必须小心翼翼地把陶瓷片一点一点的扫进簸箕，还要注意不能踩到上面。清理完之后，长舒一口气：“终于做完喽！”便回到屋里，继续看《哈利波特》。
通过这次“爆炸事件”我更加体会到了清洁工的辛苦与劳累，也算是完成了我的一个心愿，只有体验，才能找到适合自己的位置；只有体验，才能使体会更加深刻；只有体验，才能使青春更加精彩！
一个星期只有七天，怎么会有星期八呢？是在说梦话吗？别急，听我慢慢给你道来。“星期八”是一个完全属于我们自己的职业体验馆——“星期8小镇”，馆内既有设施林立的街道，又有各式风格的建筑，更有各色不同品牌商店和工厂，是任小朋友们来体验、娱乐、创造、学*的迷你世界。
我是*生第一次来到“星期8小镇”，好奇与兴奋充斥着我的每一根神经，小镇太美了！地面上铺着古色古香的地砖，路旁立着老式的街灯，像一个个默默站岗的哨兵！银行、医院、酒店……甚至连监狱都有，来到“星期8小镇”，就如同来到一个完全陌生的迷**家，太让我惊奇了！
以前，路过银行门口时，看到银行押运员们，头戴钢盔，身穿防弹衣，手持警用防暴枪，神情严肃、庄重，威武极了！每毎看到此景，我既崇敬又羡慕。在职业大体验的环节中，我毫不犹豫地第一个选择了到“押运公司”去应聘，很快我和林益晟几个小博友就顺利地戴上了深墨绿色的钢盔，穿好了黑色的防弹背心，我们你看看我，我看看你，开心地笑了！当我穿戴好，手持警用防暴枪时，感到肩上的担子重如泰山，因为这是一份神圣的工作，它是要用生命扞卫国家和人民财产的工作。我们整装待发，过了一会儿，坐上了装甲车，在车上我谨慎地聆听周围的动静，此时我仿佛真的是一名光荣的银行押运员，终于我们顺利地完成了押运任务，把钱安全地送到了“儿童医院”。因此，我也通过辛苦的工作，赚到了人生的第一桶金——5E币。这次“职业大体验”让我尝到了工作的艰辛、愉快以及成就感。更让我体验到了做大人的滋味，并不是想象的那样惬意，这种体验将永远印在我的心里。
我应该去更努力地学*，生活中更懂事一点，去帮大人们多分担些力所能及的事，相信再多的辛苦的大人们也一定会感到欣慰、幸福和快乐的。
今天我们新华小记者到开化眼科医院进行了眼科医院的采访活动。我在下午两点左右提早来到了开化眼科医院。活动开始了，我跟着医生阿姨到了五楼会议室。我“大摇大摆”地走了进去，“优雅”地坐了下来，会议室非常舒服、凉快和洁净，接下来就开始我的第一次采访体验啦。
眼科医院的周院长亲自给我们讲述关于*视的问题，她说关于儿童护眼，应做到以下几点：①不要在灯光太强烈或太暗下看书；②不要爬着看书或躺着看书；③多吃蔬菜水果；④少吃或不吃三无零食；⑤多户外运动等。
接下来，开始采访提问了，我们班有5名来自实小天地的新华小记者抢着发问，院长只好让五名小记者依次上场提问问题。周院长一一回答，而且她非常有耐心。我们问的问题不少呢，起码也有二十个。比如有什么办法可以放松眼睛？做激光手术对眼睛有没有什么危害？多种多样，让周院长一下子忙不过来，还是很热心的给我们解答。
接下来，老师让我们十个人分一组去体验医院里的医疗设备，我们一个一个地去了。其中一个设备，大家都不敢去体验，只有我一个人敢。我用下巴搭在机器上，让医生检查。“刺…！”“呀！”我大叫一声，只感受到一把剑似的气体冲入我的小眼睛。医生看了看，说“正常的眼压是10~21，你现在是17。因为人在惊吓时会变高一点儿，所以你应该是14~15左右，很正常。”我听了医生说的话，不动声色地坐在凳子上，心里很高兴。
采访结束后，我心想：做医生可真不容易，要懂各种仪器的作用和用法，还要懂得如何把病人的疾病治好，还有很多关于医学方面的知识，他们可真是人间美丽的白衣天使呀！
——一次有趣的实验_六年级作文合集5篇
上课铃响了，老师端着瓶瓶罐罐笑容满面地走进教室。同学们议论开了，有的说：“老师做什么呀？”有的说：“可能是做实验吧？”老师究竟要做什么呢？大家既兴奋又好奇，目光都聚集在讲台上。只见讲台上放着一盆水、一个空盆子、一根玻璃棒、一瓶酒精和一盒火柴，老师笑眯眯地说：“同学们，今天我要和你们一起做一次实验，实验的名字叫‘烧不坏的手帕’。请大家看看这些实验材料，还差什么呢？”同学们立即回答：“手帕。”说完就纷纷把自己的手帕拿出来了。老师选了一块米老鼠手帕，高兴地对大家说：“现在我们的实验就开始吧！”
顿时，教室里鸦雀无声，同学们目不转睛地看着老师。老师拿起手帕，风趣地说：“我先给这些米老鼠洗个澡。”说完就把手帕在水盆里浸湿了，拧干，再洒点儿酒精，然后把手帕挂在玻璃棒上。老师请来一位同学协助她点火。“哧”的一声，火柴划着了，可一靠*手帕，火就灭了。同学们议论说风太大了，老师把风扇关掉，那位同学第二次点着了火柴，可火柴一靠*手帕，火又熄灭了。同学们说可能手帕太湿了，老师立刻把手帕又拧一拧并洒了些酒精，可手帕还是没有点着。
这下同学们可急坏了，原来安静的教室开始热闹起来。老师不慌不忙地闻了一下酒精，原来问题就出在酒精上——浓度太低了。老师马上换了一瓶酒精，又做起实验来。“腾！”手帕燃烧起来了，望着手帕上升起的一团蓝色火苗，同学们盯着的眼都不眨一下。“米奇老鼠”会烧焦吗？
过了不久，火苗渐渐熄灭了，同学们个个伸长脖子，张望着：嗬，手帕还是完好无损。这下教室里“开了锅”：为什么会这样呢，手帕分明是烧着的呀！
老师似乎看出了我们的心思，微笑地说：“这个实验的原理其实不复杂，因为酒精比水轻，手帕事先被水打湿了，酒精燃烧完了，火也就熄灭了。”同学们一听，恍然大悟，终于明白了其中的秘密。
这次实验真有趣。
今天，老师布置了一项实验作业，让我们用实验来分辨熟鸡蛋和生鸡蛋。我兴致勃勃地跑回家，拿起鸡蛋就开始实验了。
我抓起两个鸡蛋，看到白白的蛋壳，我似乎能感觉蛋液在里面流动。我一把冲进厨房，用电水壶烧了一壶水，然后将鸡蛋扔进水壶，谁知鸡蛋刚落进水壶，就爆炸了。哇，鸡蛋变炸弹了！蛋液和蛋黄一窝蜂地涌了出来，不一会儿就布满了水壶，形成一团恶心的液体，水蒸气一涌而上。我急忙抽下插头，打开窗户，这才烟消云散。
失败乃成功之母。虽然第一次实验失败了，我有点失落，但是，我并不气馁。我洗干净了水壶，又重新拿起了两个鸡蛋，继续开始了关于鸡蛋的实验。
为了不再像上次那样失败，我上网搜查了一些判断生熟鸡蛋的方法，有道是“读书破万卷，判‘蛋’如有神”，我仔细浏览后，最后选中了“旋转区分”的方法。
我又小心翼翼地烧了一壶开水，缓慢地将鸡蛋放在水里，生怕它再次破了，也表达着我上次害了它兄弟的歉意。这个鸡蛋似乎接受了我的道歉，慢慢地沉入壶底。约摸过了十几分钟后，我发现水上已开始冒小泡泡了，就犹如带上了一些小圆帽。我心想：“都开始冒水泡了，鸡蛋应该熟了吧！”我用勺子捞出鸡蛋，又拿了一个生鸡蛋，把它们放在一起。熟鸡蛋和生鸡蛋外形没有什么区别，如果不是熟鸡蛋，身上有着水渍，我还真分不出哪个是生的，哪个是熟的。
我摸了一下熟鸡蛋，呀，烫！科学实验需要耐心，我只好先去看一会儿书，等过了十几分钟才返回。我把两枚鸡蛋拿到桌子上，见证奇迹的时刻就要到了！
我双手分别捏着鸡蛋的两头，手指交错用力，两个鸡蛋同时开始旋转。我两眼发直，搓了搓手，又以迅雷不及掩耳之势按住了鸡蛋，然后飞快抬起手。熟鸡蛋像是一个非常听话的孩子，一下就停下了。而生鸡蛋却像是一个熊孩子，还在慢慢转动着。哈哈，我找出区别了，一按就停的就是熟鸡蛋！这是网上说的经验。可是，为什么会出现这样的现象呢？我的好奇心又来了，于是我又上网查了一下。原来，熟鸡蛋被转动时，蛋白蛋黄已是固体，能和蛋壳同转同停。而生鸡蛋转动时，蛋白和蛋黄处于流动状态，所以当手指按下以后，鸡蛋内的蛋清蛋白还在流动，就会带动鸡蛋继续转动。
在这个实验中，我解开了大自然的一个奥秘，收获了“失败乃成功之母”这个道理，这真是一次有趣的、有意义的实验！
“叮铃铃......”随着一串优美的铃声，我们一起走进了科学实验室，这节是科学实验课，也是我们第一次集体试验。
刚进实验室，全班惊呼“哇——”不瞒你说，的确让人很新奇，总共有8张桌子，每个桌子中间都有一个水池，桌上有2个橡皮泥和2个烧杯，是供我们做实验用的。一个桌子能坐5个人，每5个人里都有一个小组长，很荣幸，我是其中之一。坐好后，发现我们组少了一个人，于是我就分配了2人一组——骆宇淏和郭锦月，我和陈雅涵。一切准备妥当后，老师便开始讲课了。
“把橡皮泥的体积与......好了，现在呢，我们每一组都有1个烧杯和橡皮泥，对吧？现在往烧杯接200毫升的水。”我拧开龙头，往里接了200毫升的水，等待老师的指令，“然后听我说，第一组把橡皮泥捏成饼状，第2组把橡皮泥捏成圆柱状，快，动手！”我和陈雅涵对视了一下，然后一起捏了起来。我捏了捏，觉得捏的不好，就让陈雅涵帮忙捏，最后，终于在我们的共同努力下，完成了这个似艰巨而又非艰巨的任务。
我小心翼翼地把它放入水中，看它的沉浮情况，不一会，它慢慢沉入了杯底，而水位却增长到了210毫升，老师说，那它排开的水量也就是10毫升。我看了看别人组的室验结果，有些人和我们的一致，但有些结果的水位却增长到了225毫升，我想：可能是因为接的水有些不同的原因吧。老师笑眯眯地问我们：“是不是都沉下去了？好！我们改变一下它，让它变成空心的，那它是沉还是浮呢？”我们想了想，应该是浮吧！于是怀着疑问我又做开了试验。我先把它揉成圆，然后压成饼状，接着把它压成正方盘子形，慢慢的、轻轻地放进水里，但是，结果却让我很惊讶——它又沉到水底了！我看着别人的烧杯，有些竟然浮了起来！这是怎么回事？我问老师，老师说：“那是因为你捏的橡皮泥有问题，知道吗？”我失望地点点头，然后无奈地看了看陈雅涵，她也不例外，和我一个表情。
“叮铃铃……”熟悉的旋律又响了起来，下课了，我只好垂头丧气地往回走，但是我也挺开心，因为这是我第一次做这么有趣的实验，从中我也体会到了做任何事都要细心，相信，多一份细心，就多一份成功！
大家见过瓶子吹气球吗？现在，我就给给你们介绍一下这个有趣的小实验吧。
来到厨房，我先拿出一个空瓶子，倒入大约100克的白醋；再拿出一个纸杯，往里面放入30克左右的小苏打；接着通过漏斗，将小苏打慢慢地倒进气球内，这时，小苏打差不多装了小半个气球了；然后，我将气球套住瓶口；最后，我快速地把气球里所有的小苏打倒入瓶子中，迫不及待地想看看会发生什么变化。只见小苏打和白醋混合的一瞬间，瓶子里冒出许多白色的泡沫，还不断发出嗞嗞嗞”的声音。干瘪的气球也慢慢地鼓了起来。正当我要拍手叫好的时候，嘭！”的一声，气球飞了，密集的气泡迅速地从瓶子里冒了出来，喷射而出的气泡溅到我的衣服上、脸上，我吓得哇哇大叫：妈妈，妈妈”看着我的窘相，站在一旁的妈妈却哈哈大笑：傻孩子，别怕！刚刚套瓶口的时候是不是太随意了，没有套紧，里面的气泡太多，气球当然飞跑啦！要不，咱们再试一次吧。”
于是，我们又按步骤做了第二次实验。刚才气球不翼而飞的时候，是不是小苏打放得太多了？小小的气球承受不住了，我自言自语道。嗯，这次把小苏打放少一点吧。
又到了关键的时刻，我双手轻轻地掰开气球的口子，小心翼翼地套住瓶口，让气球紧紧地包住它。我的心扑通扑通地跳着：这次总能成功吧。我快速地把气球内的小苏打倒入瓶子里。瓶子里顿时冒出许多白色的小气泡。随着气泡的变多，气球又慢慢地鼓了起来。起先，像个乒乓球大小，几秒种后，就变成了一个小西瓜那么大了。我被这神奇的景象看呆了，好一会儿才晃过神来。我一边拍手一边叫好，心里别提有多激动了。
可是，是什么原理使得气球膨胀的呢？我十分不解。于是，和妈妈上网查阅资料，这才知道：白醋中的醋酸和小苏打中的碳酸氢钠产生了化学反应，释放出了二氧化碳，原来是二氧化碳让气球膨胀起来的。
瓶子吹气球这个小小的实验，竟然还蕴藏着这么有趣的科学道理，真是太奇妙了。
今天，老师布置了一项特殊的作业——让我们回家，亲手做一次怎样让鸡蛋浮出水面的试验？老师用洪亮的声音刚说完。同学们顿时欢呼雀跃，争先恐后的回答：有的说放盐，有的说放糖……我暗暗高兴，因为我知道让鸡蛋在水面上“游泳”的方法。
回到家，我便急于寻找实验材料和器皿，直奔厨房，拿出了一个体型偏小的鸡蛋宝宝，一小袋洁白的盐，然后拿了一个杯子，为了更清楚的看清实验过程，我贡献出了自己喝牛奶的玻璃杯与勺子。正式实验开始了。我去盛上半杯清水，再把鸡蛋轻轻地放进清水里，鸡蛋便慢慢地沉入杯底，一切蓄势待发。我观察鸡蛋就像一个熟睡的宝宝，静静的躺在杯底。接着，我小心翼翼往杯子里放入一些盐，用勺子不停地搅拌，不一会儿，盐全融化了，这才停手，发现水变得浑浊不清，我深呼吸，期待奇迹的发生。可是鸡蛋却出乎我的意料，没有浮出水面，还是稳稳当当地躺在杯底，什么变化也没有，我只好再往杯子里加些盐。重新拿起勺子使劲地搅拌。那个鸡蛋像被搅晕了一样，终于慢慢悠悠地露出了小脑袋。接着鸡蛋如同被我施了魔法一样在杯中跳起了“水上芭蕾舞”。真有趣。我情不自禁地欢呼起来，那种感觉胜过获得诺贝尔奖的兴奋。
妈妈闻声走过来，得知原因后问我：“幸幸，你知道这是什么原理吗？”我脸上洋溢着得意的微笑说：“这是因为蛋的重量比同体积的清水重，所以鸡蛋在清水中会往下沉。但是和同体积的盐水相比，蛋的重量则比较轻，所以鸡蛋会浮在盐水上面。”妈妈问我：“你是怎么知道的？”我说：“在《百科知识》上看过”。妈妈满意的点了点头。
通过这次有趣的实验让我懂得了，以后要看更多的书，因为书告诉我用智慧解决难题。
——记一次有趣的实验600字小学六年级优秀作文合集五篇
在读三年级的时候，我看过一本有趣的书，这上面写着：乌龟被镜子一照，就会撒尿。我想证实这件事是不是真的，就想做个实验。于是，我千方百计地到处找乌龟。找了十几天，还是没找到。“哎，难道我们这穷乡僻壤，连乌龟也不来安家?”我发愁道。
爸爸知道了我的心思，便对我说：“明天我们上菜市场转转，花钱买一只。”我高兴地一蹦三尺高：“太好了，你真是我的好爸爸!”
可转了半天，连乌龟的影子都没有看到，鳖倒是不少。唉，怎么办?我灵机一动：既然没乌龟，那就用鳖代替，反正它们长得差不多。我为自己能想出这样的好点子颇为得意。
把鳖买回家，我把这小家伙洗干净，便开始做实验。我拿来一面镜子，把镜子放在鳖的正前方，再把鳖翻过来。只见鳖并不撒尿，而是把头和尾巴，以及四只脚缩进壳里。怎么没反应呢?我想：大概是头缩进壳里的缘故吧!我便找了根小棍子，轻轻敲打它的腹部，但它不但没伸出头，反而缩得更进了。我使劲用力敲打，还是不奏效。我找不到更好的办法，只好静静地等待着。等了好久，鳖终于耐不住寂寞，慢慢伸出了脑袋，接着是尾巴和脚。咦，怎么还是不撒尿，我彻底失望了，自言自语地说：“小家伙为什么不撒尿呢?可能是书上写错了?”
爸爸语重心长地说：“别泄气，可能是你的实验还存在问题。比如，书上说的是乌龟，而你用的是鳖，知道了吗?”我若有所思地点了点头。
这次实验虽然失败了，但它让我懂得了有些事情看似容易，但做起来很困难。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”书本上的知识，必须经过实践，才能变成真正的学问。
谯红星作文课上老师拿着玻璃杯、清水、鸡蛋、勺子、和盐，大家都很奇怪，作文课带这些东西干什么？原来是要做一个关于鸡蛋能不能浮起来的实验。
老师说要给我们变个魔术，是让鸡蛋浮起来。我想老师说能浮起来就应该可以浮起来。一开始老师在一个玻璃杯中（广口）放了半杯水，再把鸡蛋放进水中，这时鸡蛋慢慢地沉下去了。老师拿出她的“魔术粉”往水里撒，顷刻间，那“魔术粉”像瀑布一样直泻而下，然后老师用一把勺子轻轻地搅和，生怕把鸡蛋碰碎。顿时杯中掀起了一阵“沙尘暴”。可是鸡蛋却纹丝不动，像个懒娃娃一样躺在水底，不管“沙尘暴”怎么吹，老师怎么搅拌，它就是不起来，好像被粘在杯底了。
我对老师的信心开始动摇了。只见老师又加了很多盐，搅拌几下。这个鸡蛋像个“调皮蛋”，不管加多少盐都不肯起来。老师又加了一些盐，这鸡蛋慢慢起来了，同学们激动地看着这鸡蛋，可刚起来一点又不动了。我对老师已经不再抱有希望了，难道这个“小调皮蛋”就这么不给老师面子，存心让老师下不了台吗？可突然老师再次加了一些盐，这鸡蛋终于浮起来了，刚一碰到水面又像个害羞的小孩沉下去一点，只露出了小半边“脸”。这太神奇了，为什么鸡蛋会浮起来呢？原来是因为清水的比重比鸡蛋的比重大，鸡蛋的重力大于水的浮力，所以才沉在水底。但加了盐后，盐水的比重大于鸡蛋的比重，鸡蛋的重力小于水的浮力，所以鸡蛋浮在水面上。虽然我不太了解“比重”这个词，但我觉得这是一个非常有趣的实验。这节课我不仅做了一个有趣的实验，知道了很多知识，还明白了一个道理：知识的大门是虚掩着的，只要敢于探索，勇于追求的人才能打开这扇门。 点评：实验的过程很简单，但在作者用拟人的手法把这个简单的实验写得很吸引人！
“水中燃烧的蜡烛”大家可能在书里面见过吧，但你有没有亲眼看过呢？我倒看过一次。这个行起诉张老师就做了一个实验。
蜡烛能在水中燃烧，我觉得蜡烛与水面*行的时候，蜡烛一定会熄灭。张老师却说蜡烛能在水中燃烧。我一定要好好的观察一下。
按试验的要求张老师拿了一根蜡烛，一个打火机、一杯水、一个玻璃杯。
实验开始了。张老师首先把蜡烛固定在玻璃杯的中间，在把蜡烛点燃，过了一会儿，在把水倒进放蜡烛的杯子里，时间一分一秒的流逝着，蜡烛也慢慢的燃烧着，同学们屏住呼吸等待奇迹的出现，终于。蜡烛与水面*行了，这时，老师叫七小组的同学上去看，太幸运了！我被选上了，我慢慢的.走上去，一看，我顿时惊呆了，蜡烛居然在水里燃烧了。真是太不可思议了！
后来，有同学发现了秘密：在蜡烛燃烧过的地方留下了一个薄薄的蜡筒，这是怎么回事呢？正当我们疑惑不解的时候，老师帮我揭开了这个谜底：
原来当火焰燃烧到水面一下时，由于水的温度不宜升高，蜡烛边与水接触的部分没有达到溶解的温度而留下的一个圆柱体的硬壳，水隔在外面，保护着蜡烛的火焰继续燃烧一直到容器底部为止。
通过这个实验我不仅在玩中懂得了科学道理，还开阔了我的视野，真是让我受益匪浅！
在趣味化学表演会上，有一个同学制作的酸碱花最引人注目。这簇花五颜六色，有红色的、浅橙色的、浅蓝色的，等等。这些花之所以讨人喜欢，并不是因为它的美丽鲜艳，而是由于它的特殊性格，因为对酸碱的反应非常灵敏，所以人们送给它一个美称——酸碱花。别看这簇花没有芳香，可是却有一个非常重要的用途，它能及时无误地告诉人们空气中是否污染，准确地显示出空气的酸碱度来。你要不信，请看这簇花的制作者的表演吧！只见他千里拿着喷雾器，向花束喷去，当喷出的雾落到花上时，花的颜色全变了：大红色的变成深蓝色的，浅橙色变成粉红色的，浅蓝色变成淡红色……
过一会几，这个表演者又拿起另外一个喷雾器，再“向这些花喷雾时，又出现了另外的景象：洁白的花变成了鲜艳的玫瑰红，粉红色的花则变成了闪闪发亮的黄色，棕蓝色的花又恢复了其艳丽的鲜红，淡红色变成淡蓝色，棕红色变成浅蓝……等等。真是变化多端，美不胜举。亲爱的读者，你知道这束酸碱花的奥秘吗？
答案原来，这些纸花都分别浸在如下的化学药品中：石蕊、酚酞、甲基红、甲基橙、刚果红。然后取出晾，就成为五颜六色的酸碱花了。浸刚果红的纸花是大红色，浸过甲基红的是浅橙色，浸过石蕊的是浅蓝色，浸过甲基橙的是黄色，而浸过酚酞的是白色。浸过的这些化学药品都是人们通常所称的“指示剂”。这些指示剂会随溶液的酸碱性不同而变化其颜色。表演者第一次喷出的是浓度为0.2％的稀盐酸溶液。第二次喷出的0.6％的烧碱溶液。
嘿嘿任何花都对酸碱过敏。
我从小好奇心极强,尤其是对飞行这方面.我最希望能在天空中滑翔,所以十分喜欢飞行.
那是一个中午,我无聊地摆弄着眼前这块金色的布.玩着玩着,我忽然突发奇想:为什么不用这块布做一次降落伞实验呢 说干就干,我立刻找来四条长短相同的细绳,分别绑在布的四个角上.绑好了,我尝试着拉了拉四条细绳,确定没有问题之后,我才找来一个小玩具,将四条绳子都拴在玩具身上.一切就绪,我兴奋地爬上一个较高的柜子,站起来,抓着我的降落伞和伞兵,大手一挥,原来以为这个降落伞一定能稳稳当当地落下,可天有不测风云,伞兵居然直线形下垂,最后还是没能安全着陆,英勇牺牲了.我愣了:怎么可能 难道实验品有误 便不假思索地跳下柜子,抓起伞兵,左看看,右看看,啥问题也没有啊 思考良久,我终于得出结论:玩具偏重.于是,我立刻换了个轻些的玩具,又将绳子捆在玩具身上,又实验了一次,可结果,伞兵结局还是那样悲惨.难道还是有问题 我十分纳闷.这时,一阵微风吹来,我灵机一动:一定是缺少风力.于是,我再次提着伞兵,来到顶楼.正好刮来一阵风,说时迟那时快,我赶紧扔下伞兵,嘿,神了!只见降落伞一撑开,伞兵便悠悠地降落到地面,安全着陆.我一阵欢呼,冲下楼,捡起伞兵,激动得大呼:"我成功了!成功了!"
这虽然只是很早以前做的一个小实验了,但它却深深地印在我的脑海里.每当遇到困难时,那张降落伞和伞兵总出现在我眼前,促使着我去克服种种困难.在人生中,困难就像个弹簧,你强,他就弱;你弱,他就强.所以,只要你能在困难面前不低头,再强大的困难也只有被打败的份儿!
——那一次_小学生六年级作文优选【五】篇
妈妈给我以广阔的天空，她载着我飞向美丽的蓝天。那首《世上只有妈妈好》依旧留在我幼小的童心里，但是满腔的热情早已一去不复返，想到这，我不禁长叹一声。
拉着妈妈的手，我慢慢学会了走路，渐渐的，在温暖的怀抱能够我学会了做人之本，但是幸福最终被那可恶的死神夺走。母亲那年仅38的生命就这样在短暂的六个月中消失了，留下的是我和父亲。6个月里，年幼的我并不知母亲已是一个日落西山的人，是的，她的日子不多了，可是我不知道，还依旧淘气，只到母亲离去，我才恍然明白。那一次的我为了和妈妈抢电视看，而让妈妈失去了机会。我真的后悔，门前的小溪似乎也听到我的哭泣。
那年我只有8岁，妈妈在家看着《封神榜》，我小嘴一歪，说道：“妈，看动画片﹗”母亲眉毛皱了皱说：“还有一点点就结束了，等一下给你看吧。”我生气极了，走进房间，“咣”的一声关上门，心想：你怎么那么小气，为什么就没有一点牺牲精神，让我饱饱眼福呢？我心里想着，真的有一种说不出的滋味。母亲是一个感情十分敏感的人，她看出了我的不悦，母亲立刻走到我的房间说：“雅雅，是妈不好，来我们来看动画片吧﹗我一蹦三尺高，立刻破泣为笑了。妈妈坐在一旁默默的陪我看着。
走到您的墓前，我轻声的唱着《世上只有妈妈好》我希望您能听见我那悲切的声音。是的，当日说对不起的应该是我。那枝头的鸦雀在悲啼，流水潺潺，叶子落在了你的坟头，一滴泪从脸颊上流下滴入土中，那是我的悔恨。
“朱欣桐，我和你爸出去一下。你在家里写作业。”老妈一边穿鞋一边对我说。“哦，行。拜拜！”我做着作业，头也不抬地说道。
晚上，我独自一人坐在家中。家里只开了一盏台灯，作为一个比较胆小的人，我不禁有点害怕起来。
写着写着，突然，隔壁房间似乎传来了一丝动静。怎么了！我惊得差点从椅子上跳起来。放下笔，我小心翼翼地一步一步走过去。房间里黑得伸手不见五指，我脑子里不禁浮现出前天刚刚看过的恐怖片画面，冷汗顿时冒出。开了灯，哎，还好还好，房间里什么也没出现，刚才是我听错了。
我把家里所有的灯都开了起来，可这似乎并没有减少我心底的恐惧。我胆战心惊地继续写着作业。每一秒时间的流失，对我都是一次磨难。
不知过去了多久，楼道间隐隐约约传来一阵说话声和脚步声。我害怕得赶紧放下笔，竖起耳朵听起来。
脚步声在我家门口停住了，一瞬间，许多种可能涌上了我的心头，是小偷来偷东西吗？是丧尸复生来吃人了吗？我屏住呼吸，抑制住心中的恐惧。
门开了，我的心也随着从嗓子眼里落下来，是老爸老妈回来了。我赶紧去做出一幅认真写作业的样子。“咦？朱欣桐，你怎么把所有的灯都开起来了？多浪费电啊。”老妈说。我解释道：“没事没事，刚才忘记关了。”
哎，妈呀，你不知道我有多害怕吗？
发生在学前班时那令人心惊肉跳的一幕，让我铭记在心，久久难忘。
在一个阳光明媚的上午，老师带着我们来到了一楼的小游乐场里玩，大家都放开心情去玩，我也兴高采烈地玩起滑滑梯来。
看着有的同学站在滑梯上学着迎宾的礼仪小姐那样做着动作，高兴时完全忘了老师*时的安全教育，嘴里还说：“欢迎光临！”便觉得很好玩，也登上了滑滑梯学着他们的样子念念有词地说着。心里觉着很好玩，越玩越有劲，几乎达到疯狂的地步，便一直站在那儿面带微笑地说个不停。在各大宾馆饭店门前都能见到，当时我感到自己好了不起，不想危险正在一步步逼*。
也许是人太多了，加上我们这些迎宾小姐的存在，把滑梯能站脚的地方挤了个水泄不通。慌乱中，不知哪位同学推了我一下，我顿觉头重脚轻，头朝下栽倒在滑梯上，还没等我反应过来，就已经被滑梯快速地送到了地面。我象是断了线的风筝被重重地摔在地上，非常艰难地爬起来，只感到两眼金光四射，头嗡嗡作响，右眼疼痛难忍。老师闻讯赶过来了，迷迷糊糊中给带到学校医务室，可那儿的保健医生说必须送医院！天那，我到底怎么了？老师也更加着急起来，手忙脚乱的给我爸妈打电话，可是一个都没打通。在这万分危急时刻，我忍着剧痛对老师说：“王老师，我妈妈在中心医院上班。‘‘（谁让我把老师的话抛到九霄云外去了呢？情急十分自己找妈妈，因为此时此刻我最想见的人就是妈妈。）好在医院离这儿并不远，坐三轮车一会就到。
那一次，我流泪了，是因为害怕。
上个星期天晚上，我的爸爸和妈妈一起去超市买东西。那天，是个漆黑的夜晚，只有我和哥哥在家，突然听到楼上的门“吱吱”在响，把我俩吓得直哆嗦，这是我哥哥对我说∶“小旦，你去楼上看看怎么了”？我说∶“好”！我小心翼翼的来到楼上，站在乒乓球台子旁边，听到那可怕的声音又响了，在屋子里回荡着，仿佛被诅了咒一样，从窗户往外看有一个影子正在晃来晃去，突然窗户“咣”的一声关住了，这下可把胆小的我给吓坏了，我大声哭了起来，在楼下的哥哥听到我的哭声后拿着手电跑到楼上找到我，并安慰我，将我领到楼下。正在这时爸爸、妈妈回来了，爸爸问我怎么了？哥哥说∶“小旦刚才在楼上被吓着了”，爸爸说∶“好了，我们明天去楼上看看”。
到了第二天，我们来到楼上一看，原来我们家的窗户没有关好，还有那影子是邻居家挂的一件衣服，这是我才明白原来是怎么回事。
那次，我流泪了……是因为我胆小害怕，以后我一定要加强锻炼，改掉胆小这个毛病。
天阴沉沉的，像是来了一只乌贼往云里喷墨，墨色立刻渲染了整个天空。路边的蝉叫着，路灯下的影子像无神一般地跟着。
我独自一人走在路上，寂静的小路上，连一个鬼都没有，我开着手电筒，迈着颤抖的步伐向前走着。
我整个人缩成一团，仿佛这样就会让我感觉好一点。“呜呜——”风悄悄地吹着，我把头埋进书包里。我真是傻，早知道就让妈妈把我接回家了，刚才我偏要逞强，说自己走回家。这下好了，才刚迈出门口，就腿软得走不动了。“呜呜呜”风又开始吹了，仿佛一个女鬼在哭泣。想到这里，在这大冷天，我身上竟冒出了汗珠。路边的每一棵树好像都是妖怪，张牙舞爪地说：“过来吧！过来吧！”我闭上眼睛，一路狂奔。一直跑到了马路边。呼，我松了一口气，至少这里有人开车呀。“汪！汪！汪！”草丛里突然传出几声充满戾气的狗叫声。我吓坏了，连忙把手电筒朝向声源，吓死了，原来是只被关在笼里的狗。它还在吠着。好像在嘲笑我的盲目：“让你盲目地跟妈妈说要走回去，这下后悔了吧。”我被它这么一骂，骂得心里发麻，到底是走回去呢？还是等妈妈来接呢？走回去没胆量，让妈妈来接，肯定会被她笑话……算了，笑话就笑话吧。我掏出手机，给老妈打了一个电话。咦，没人接。Oh，mydear！我是硬着头皮走下去，还是干脆坐在这不动？“喂，上车。”啊原来是妈妈。“你坐这儿干嘛？”“凉爽。”“傻子。”
那时，我真胆怯，哎，世上本无鬼，庸人方自扰呀。
——有趣的一次实验六年级作文范本五份
暑假里，我迷上了魔术，总是缠着妈妈给我买魔术道具。有一次，我又嚷嚷开了。一旁的爸爸笑眯眯地说：“不用去买了，我现在就有一个魔术变给你看。”我半信半疑，不太相信。
只见爸爸拿来一只脸盆、一个杯子和一张薄薄的纸片。这又能变什么魔术呢？我不知爸爸葫芦里卖的什么药。爸爸先把杯子装满水，再慢慢地把纸片盖在上面，轻轻一压，神秘兮兮地对我说：“儿子，看仔细了，见证奇迹的时刻来了。”真的会有奇迹吗？我睁大眼睛，目不转睛地盯着爸爸手中的杯子。接着，爸爸以迅雷不及掩耳之势把杯子翻过来。纸片居然没掉，水也没漏。哇，太不可思议了！“爸爸，爸爸，你是怎么做到的？你是不是使了什么诈，用了胶水？”我一边叫嚷着，一边拿过爸爸手中的杯子，把纸片拿开，用手一摸，上面一点粘性也没有。
然后，爸爸笑着对我说：“我还 能提高难度呢。”说完，爸爸拿来了一根针，在纸上扎了几个洞，和前一次一样做。哇，杯子里的水竟然还 是安然无恙。
我迫不及待地拿过爸爸手中的杯子，学着爸爸的样做了起来。可我连试了两次都没有成功，百思不得其解。一旁的爸爸看出了我的心思，告诉我：“杯子里一定要装满水，纸片一定要完全盖住杯口，不能让空气进去。”我照爸爸说的去做，果然成功了。
究竟是怎么回事呢？一旁的爸爸告诉我：“是因为水的表面张力使杯子和纸完全闭合气来。此时，杯里水对纸片的压力小于杯外的大气压力，因此，大气压力就帮纸片托住了水。这就是科学的奥妙。”
我似懂非懂地点了点头。呵，科学实验是多么有趣，科学世界是多么奇妙。
科学，它开启了我们的眼界，让我们充满了好奇与兴奋，让我们从中看到那么多的东西和奇怪的事物。它好比个无底洞怎么看都看不见边……
一次，我看见姐姐在做一个实验：将一个杯子盛满水，再用一张纸把杯口封住，然后再把杯子倒过来，我认为水会但是水会冲破纸片，然后流出来，但是水却一滴也没有流出来……我觉得这根本不可能，那么一张薄薄的纸片，怎么可能会把一个杯子给托起来呢？
于是，我决定自己亲手去试一试。准备好道具之后，我将杯子里灌满了自来水，将一张纸罩住杯口，用手将剩余的纸杯子环住，再将杯子倒过来，然后细心的看着纸，里面的水一动不动，但是纸却有点湿了，我想着等会水肯定会流出来的，可是过了好久，纸却没有破，而水一点儿动静都没有。
晚上，我往杯子里灌了大半杯水，在爸爸妈妈面前“表演”了一遍，但这次不知怎么了，倒过来时水一滴一滴的流了下来。我不相信，又做了一次，这次终于成功了。
但是刚刚水为什么会流下来呢？我上网查了查，终于找出了答案：原来当水杯中灌满水，盖上纸后杯子中的大气压就低于杯子外的`大气压，杯外的大气压就压住了只，水就流不出来了。但如果是半杯水，那还有半杯就是空气，大气压就大于了杯中的大气压，于是，水就流了出来。
周六晚上，妈妈给我出了一个难题，用什么办法可以使鸡蛋漂浮在水面上?我先是说：“往杯子里加汽油。”妈妈摇了摇头，过来一会儿又说：“把鸡蛋装进吹足气的气球里。”她又摇摇头。妈妈说：“想知道怎么做吗?”我竖起耳朵。
妈妈接着说：“办法很简单，往杯子里加盐就行了。”我疑惑不解，她解释到：“当盐加到一定量时，盐水的比重就大于鸡蛋的比重，这时鸡蛋就可以漂浮在水面上了。”听了妈妈的话，我仍然半信半疑。决定亲自动手试一试。
现在，万事俱备，只欠东风。我迫不及待地飞奔到厨房。
我首先找来了一个杯子、一只鸡蛋和一包盐。然后往杯子里加了适量的水，再把鸡蛋小心翼翼地放入水中。接着我就一点点往杯子里加盐。可是，鸡蛋任然纹丝不动。我自言自语的说：“这是怎么回事?难道我加的盐还不够多?”
第二次试验，我下了大手笔，把半包盐都倒进杯子里了。心想，反正还有盐呢，够妈妈做饭用的。再说，我勇于实践的精神会得到妈妈的肯定的。正当我沾沾自喜时奇迹出现啦!鸡蛋果真有些上浮了。我激动万分，又继续往杯子里加盐，最后鸡蛋终于漂浮在杯子上了。我高兴的跳了起来。
做完实验，我激动地去找妈妈，她见我眼睛已经眯成一条线，也傻乎乎的笑起来。
今天，科学老师布置我们回家做一个实验：探究仙人掌耐旱的原因。我一回到家，就迫不接待地准备好实验材料，按老师讲的要求开始实验了。
我首先拿出三张纸巾，来到水池边，让它们充分蘸到水。随后小心翼翼地把这三张纸放在外面正在“接受”烈日照射的塑料纸上，其中一张纸*铺，另一张纸卷成如细细的长竿一样的小圆柱形状，当然，不能忘记在最后一张纸巾上裹上一层密不透风的小外衣—蜡纸。好了，可以休息一会儿了。呀!千万别立马拍屁股走人，现在才做了整个实验的一半，好戏还在后头呢！真仍万事俱备，只欠东风啊！
“一分钟……十分钟……五十分钟……六十！”，时间流逝真快，该到揭开秘密的时候啦！我兴奋不已地快步走到门外，蹲到三张纸旁边。我首先摸了摸第一张：干了！经过一小时的“阳光浴”，第一张快要接*全干了；第二张比第一张好了许多，还没有全干；该第三张了，马虎的我一把抓起第三张，水一下子就滴落了下来。天呀！一个小时的照射居然让它一点水都没蒸发。我感到惊奇极了！
第二天科学课上， 老师给我们作了讲解，我这才明白：是因为那张纸上覆盖着蜡纸，让水减少了蒸发。正如仙人掌那奇特的表皮一样，让仙人掌减少必要的蒸发，从而它能在茫茫沙漠中顽强地生存下来。
通过这次有趣的实验，不但让我懂得了仙人掌耐旱的原因，而且明白了生活处处有科学，只要自己不断亲身经历科学探究的过程，一定能从中获得科学知识，理解科学的真谛。
叮铃铃，叮铃铃……上课了，同学们都快步走进教室坐在各自的座位上，等待着上科学课。可是我们等了好一会儿老师还没来，又过了一会儿，我们的科学老师——孟老师，手里拿着一堆东西走进了教师，每个同学都好奇老师手里拿着什么？正当我们疑惑的时候，老师告诉我们说：“今天我们要做一个有趣的实验，请同学细心观察。”
实验材料是两样再普通不过的东西：一杯满满的水和一些回形针。孟老师问我们：“把回形针放到满满的水里会发生什么？”
有的同学说，回形针会沉到水底，水会溢出来；有的同学说回形针会浮到水面，然后再沉到水底。有的同学说……总之，同学们的观点各有不同，大家都跃跃欲试，迫不及待地等着实验的进行。
我和同学们一样都怀着激动好奇的心，想知道谜底！孟老师用大拇指和中指捏着回形针，竖着让它慢慢地碰到水面，然后放手，只见回形针沉到水底，但水并没有溢出来。
是因为回形针放的不够多吗？我们这样猜想。大家的眼睛连眨都不眨一下，孟老师把所有的回形针都依次放入这杯满满的水里，令人惊奇的是：水还是没溢出来。
回形针已经占了水的二分之一，但是还没有溢出来。大家都议论纷纷，“这是怎么回事，为什么水没有溢出来？”我摸着头脑，百思不得其解：“是啊，是啊！这到底是什么原因。”孟老师最后揭开了这个谜。原来是水里含着矿物质，而回形针在水里增加矿物质，以至于水面的张力增大，同时我知道即使换成其它金属也可以。
这个有趣的实验，让我对世界又多了一份好奇，也让我从中学到了很多知识，知识真是无穷无尽啊！我要努力去探求我所不知道的一切。
