一年级向日葵看图写话作文 (菁华3篇)

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一年级向日葵看图写话作文1

  春天,我在院子里种了一棵美丽的向日葵,圆圆的脸盘,一头金色的头发随风舞动,美极了,它的叶子像一把大扇子。早晨,它笑眯眯地向太阳公公打招呼,傍晚,它有礼貌地向太阳公公说再见。

  到了秋天,大脸盘上长满了像黑珍珠一样的种子,那就是我们最爱吃的瓜子。

一年级向日葵看图写话作文2

  今天,老师给每个同学都发了向日葵的种子葵花籽,让同学们回家去种向日葵。

  回家后在妈妈的指导下,妈妈动口,我动手,先把花盆里的土松好,只要把葵花籽小头朝下,竖起来轻轻地往土里按,按到看不见了,再盖上薄薄的一层土,浇点水,就算种好了,很快乐的。

  妈妈讲我听,向日葵有很多的名字,有向日莲,朝阳葵,望日莲,荷兰画家梵高为《向日葵》篆刻了热烈的`名字,真是一个好听的名字。

  妈妈还下了一个任务,每天放学后都要我到阳台去观察种子的动态,还要浇水,用心去把它种好,我激动地刚一种下就想它马上生出芽来,恨不得明天就是个金色大脸盘的向日葵。

一年级向日葵看图写话作文3

  在碧绿的草地上,开着许多花,其中有一朵玫瑰和一朵向日葵。虽然她们都开得非常美丽,但玫瑰花很骄傲,而向日葵却很谦虚。

  有一天,玫瑰被一群漂亮的女孩围绕着,她高傲地对向日葵说:“你看你看,我的花瓣多么鲜艳,我的叶子多么嫩绿,我的气味多么芬芳迷人。”向日葵听了,也赞美道:“是啊,你确实很美,我也很喜欢你。”说完,依然向着太阳绽放着。

  这时,一只青蛙跳了过夹说:“你们都很美啊,人们喜欢拿美丽的玫瑰表达爱意,而向日葵不但有圆圆大大的花盘,还能结出美味的瓜子供人们享用。你们都有自已的优点,但谦虚会让你们更加美丽。”

  听了青蛙的话,玫瑰羞红了脸,再也不在向日葵面前炫耀自己了。


一年级向日葵看图写话作文 (菁华3篇)扩展阅读


一年级向日葵看图写话作文 (菁华3篇)(扩展1)

——一年级向日葵看图写话作文 (菁华3篇)

一年级向日葵看图写话作文1

  春天,我在院子里种了一棵美丽的向日葵,圆圆的脸盘,一头金色的头发随风舞动,美极了,它的叶子像一把大扇子。早晨,它笑眯眯地向太阳公公打招呼,傍晚,它有礼貌地向太阳公公说再见。

  到了秋天,大脸盘上长满了像黑珍珠一样的种子,那就是我们最爱吃的瓜子。

一年级向日葵看图写话作文2

  今天,老师给每个同学都发了向日葵的种子葵花籽,让同学们回家去种向日葵。

  回家后在妈妈的指导下,妈妈动口,我动手,先把花盆里的土松好,只要把葵花籽小头朝下,竖起来轻轻地往土里按,按到看不见了,再盖上薄薄的一层土,浇点水,就算种好了,很快乐的。

  妈妈讲我听,向日葵有很多的名字,有向日莲,朝阳葵,望日莲,荷兰画家梵高为《向日葵》篆刻了热烈的`名字,真是一个好听的名字。

  妈妈还下了一个任务,每天放学后都要我到阳台去观察种子的动态,还要浇水,用心去把它种好,我激动地刚一种下就想它马上生出芽来,恨不得明天就是个金色大脸盘的向日葵。

一年级向日葵看图写话作文3

  我的妹妹顽皮可爱,瓜子脸上,水灵灵的大眼睛加上又粗又浓的眉毛,高高的鼻梁上一张不大不小的嘴巴。她的名字叫范真真。可是我不明白为什么我的妹妹喜欢和男同学玩呢?我们班的男同学都嘲笑我的妹妹说我的妹妹是男人婆。我承认我的妹妹是挺凶的可是我的妹妹也有温柔的一面,有一次我做错了事给妈妈打,妹妹就来保护我,妈妈就走了。我哭着哭着,突然,我看见一双温暖的手把我的眼泪擦干说:“姐姐不哭,妈妈是不想打你的,你不要理妈妈,走,我们去买东西吃。”我觉得我的妹妹最爱我,我也最爱我的妹妹!

  二年级:范若雪


一年级向日葵看图写话作文 (菁华3篇)(扩展2)

——一年级去春游看图写话作文 (菁华3篇)

一年级去春游看图写话作文1

  春天到了,我们去春游了。我们排着整齐的队伍走在春游的路上,道路两旁是绿油油的小树和五颜六色的小花,还有小鸟在天空中欢快的歌唱着,好像是在欢迎我们来到了美丽的大自然。小刚走在最前面,他举着旗子,负责带队,后面的同学有的背着书包,有的扛着捕捉昆虫的网子。我们一路上有说有笑,好开开心呀!

一年级去春游看图写话作文2

  今天,阳光明媚,小鸟在空中飞来飞去找吃的。花儿开了,树也绿了,景色是那么诱人。我们一年级的同学排着队走在郊游的路上。我举着旗子走在最前面带队,同学们都背着小书包紧随其后。我们的小书包里鼓鼓囊囊的,装着各种好吃的。小明还拿着网子,准备捕几只昆虫做标本。我们在大自然的怀抱中高兴地走着、唱着,欣赏春天的美景,小鸟都在欢迎我们呢!

一年级去春游看图写话作文3

  老师带着我们去梅园春游。

  梅园里的郁金香开了。郁金香真美丽呀:有的红如火,有的白如雪,有的黄如金,有的随风摆动,好像在欢迎我们到来,有的……

  看到如此美丽的郁金香,同学们赶紧把照相机拿出来拍照,把这美好的'时光留在照相机里。

  拍好照,吃好东西,我们该回去了。我好舍不得离开,但是时间到了,我们只好上车。美好的景象在我的脑海中久久不散。


一年级向日葵看图写话作文 (菁华3篇)(扩展3)

——一年级看图写话:不要摘花 (菁华3篇)

一年级看图写话:不要摘花1

  秋天到了,公园里的.菊花开了。小朋友来公园散步,老远就闻到了菊花的香味,一看见菊花就想摘。阿姨拉住小朋友的手说:“小花小草也有生命,我们可不能摘呀。”

一年级看图写话:不要摘花2

  秋天到了,公园里的菊花开了。妈妈和妹妹到公园里赏花。妹妹看到菊花很美,心想:我摘朵花送给妈妈吧!她刚伸手要摘,妈妈走过来对她说:“别摘花呀。花是让人欣赏的,要把美丽留给大家。”妹妹点点头,说:“噢,我懂啦!”

一年级看图写话:不要摘花3

  秋天到了,妈妈和兰兰一起去公园玩。兰兰看见公园里的菊花开了,兰兰正想去摘花,这时妈妈走来说:“这菊花是用来看的,而不是叫你摘的。如果每个人都像你一样的话,公园里的风景就不美了。”兰兰听了妈妈的话,脸都红了,兰兰说:“以后我再也不摘小花了。”


一年级向日葵看图写话作文 (菁华3篇)(扩展4)

——下雨看图写话一年级作文 (菁华3篇)

下雨看图写话一年级作文1

  夏天来到了,小兔子出来玩。它来到草地上,它看见旁边有许多花,小兔就在那里玩了。

  小兔正玩着好开心呢,突然下雨了,小兔把手捂在头上,躲在大树下。它看旁边有三个蘑菇,小兔就摘了一个最大的蘑菇。小兔打着蘑菇伞。它在路上就想,妈妈一定会夸奖它,小兔非常高兴。

  兔妈妈在家非常担心小兔,过了一会,兔妈妈听到敲门声,兔妈妈飞快地开了门,一看是小兔回家了,兔妈妈就放心了。小兔还带了一个大蘑菇,兔妈妈说:“晚上给你做蘑菇汤喝。”小兔非常的开心。

下雨看图写话一年级作文2

  在写这篇文章前我想说明一下,现在是否还在下雨我不大清楚,也许本文题目是一个超低级错误,但请原谅我,我的视力……(不想多说)

  此种环境,该是灵感诞生的高峰期,不比“夜深人静”差。窗外烟雾蒙蒙,把那算不上景物的楼房和大树都装点成仙境一般,很让人文思狂涌,造就杰作。

  然而……

  三十分钟前我就开始观察这一窗外美图了,手中握着的是蠢蠢欲动的廉价圆珠笔,手下压着的是一张白纸。

  ――我在用心去逮捕调皮的灵感。

  雨起初是很小很小的,只听见微弱的雨打泥土声。风也是徐徐拂面的。窗前的我在搜索着心中的愁绪,越多越好,那样就可以用到不知什么时候在杂志上看到的那么一句话:外面飘着细雨,雨丝长,愁丝更长……太美了!我边思考边感叹,心里想着马上就可以把一篇感人肺腑,催泪弹似的文章给弄出来了――结果的确有点令人失望,这几天心情真的很不错,写不出这个!

  好了,俺不去当悲观主义者,省得别人说我早熟――别想太多小子!看来我的逮捕计划还得继续……

  雨渐渐大了,已有数点凉快的水滴闯进窗内,躺在我的书桌上。要不要关上窗?我不用多想就否定了――这么一点水你怕什么,难道就为了这些小东西而破坏了我伟大的创作计划?咱老师教俺们要以大局为重嘛,大局呀――一阵狂风似乎有点故意地拥着豆大的雨点冲进来,噼呖啪啦地想着。噢,糟糕!我的资料书……

  0。1秒内,我关好了窗子。口里不断的念道:幸好,幸好……

  ――不准笑!

  ――通常一些伟大的事物都需要或多或少的磨练的。这可是名言,真理呀――凌剑说的。

  三十分钟后。

  我把窗户打开,眼前一阵光明,熟悉的景物又跃眼前,心情也就愉悦。太棒了!这大雨过后的景色就两个字:美!(噢,对不起,最*考数学有点粗心!)看来我这个计划注定要实现了,天公真的很照顾我哦!

  我看到的是一幅静谧清新的画面――尽管眼睛质量有点差,我这是看到那摆着小角度的树梢。于是我就想到那棵树的心情一定很不错,因为它战胜了暴风雨,我就想到它刚才一定在喊着:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”哇,多有意境啊!写起来还可以用到那句歌词“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”正当我几欲动笔时,突然发觉,太阳还没有出来,彩虹还不愿意上班呢!怎么样?……

  看来我的逮捕计划还得继续,这次得用上耳朵,鼻子,触觉细胞……老师说这叫什么……

  我忽地发现,又下起了很小很小的雨……

下雨看图写话一年级作文3

  晴朗的天空下着雨,就是现在。她听着:“总有一天可以用力紧紧抱住你,毕竟继续的呼吸也要有一点目的……”

  当她坐在中学的教室,最令她向往的是两个人坐在星空下的草地上,背靠着背,对天空许下心愿的时候!

  只有当她和他在一起的时候,她才会感受到什么叫做快乐。她天真的以为与他那份纯真的友谊是永恒的,可是……

  在她记忆中的每一天是他陪着她走过来的,她仿佛闻到了幸福的味道。他曾经对她说过:“友谊比爱情来得长久!”即使她对他有一种朦胧的感觉,她仍希望能继续保持这份所谓的“纯真”。

  有一天,他对她说:

  “我喜欢上了一个女生。”“啊?!”她突然回想起电影里的男主角通常都是以这样委婉向女主角表白的。

  “但是,她不是我们班的,我到底……”这一刹那,她愣住了。就凭这一句,她以没有勇气,也没有心思再听下去了,这已经代替了她想听的一切。

  “哦。”她回应着。她真的好想哭,好想倒在他的肩上大哭,大声告诉他“我喜欢你”。但是,她还是压抑着心中的痛,对着他冷笑着。不知是她没引起他的注意,还是他根本就没有注意过她,反正到最后,他也没发现她难过。

  因为她开不了口,她选择了痛。时间照样流,他和她照样走。他们的谈话中,他逗她笑的时间少了,而的是向她提起他喜欢的那个女生。也许是他的热情遭受了她一次又一次的冷落,他最终还是放弃另外这段友谊。失

  去后,她也曾试着去挽回,可一切都是白费,一切都是茫然。当他对她的道歉不屑一顾的时候,她的心在哭,在流血。

  也许他们之间真的没有值得回忆的东西,即使用笑来伪装,即使他只会想着他喜欢的女生。只要他能和她静静地坐上一阵,她也会很满足了。可能是她的真诚打动了他,他终于向他开了口。

  他们和好了,但不像从前。她说话总是很小心,因为她那时才明白,当破碎的东西再想让它回到过去是会变质的。

  一个中午,如同上次,他又告诉她,他喜欢上了一个女生,而女主角又不是她,但这次有所不同,他认真了。她想不通,为什么他要将他所谓的秘密告诉她。让本不该属于她的伤心不得不属于她。如果他幸福,她认了,但他也受伤了。他们和好不如初了,她终于觉得没有必要去坚持那份“纯”了,因为那已经无关紧要了。

  在一个没有星星的夜晚,她终于告诉了他她的感受。也许是没有星星的祝福,才像现在,她只能一个人,祝福着他……

  明明是夏天,为什么她感觉到了冬天的寒冷明明是晴天,为什么她感觉到了雨的泪滴……

  因为他们分别在天涯还海角,却同时听着:“刮风这天,我试过握着你手,但偏偏,雨渐渐,大到我看你不见,还要多久,我才能在你身边,等到放晴的那天,也许我会比较好一点。从前从前,有个人爱你很久,但偏偏,风渐渐,把距离吹得好远,好不容易,又能再多爱一天,但故事的最后你好像还是说了,拜拜…


一年级向日葵看图写话作文 (菁华3篇)(扩展5)

——一年级下册看图写话春雨作文 (菁华3篇)

一年级下册看图写话春雨作文1

  春雨像一根根银色的绣花针落在大地上,小燕子开心的用尾巴把雨丝剪成细细的线,用线给小草、小花、大树打扮的美美的。

  “好雨知时节,当春乃发生。随风浅入夜,润物细无声。”春雨把一颗颗晶莹剔透的水珠放在了草儿上,草儿便随风摆动,好似在跳舞。她把水珠放在花儿上,花儿也扭来扭去,像是在抹胭脂。大树也请求春雨给他装扮一下,他给大树换上了绿绿的新装。

  我喜欢春雨,因为他能让整个大地更美。我爱春雨,因为他能让农作物生长!

一年级下册看图写话春雨作文2

  沙沙沙,沙沙沙,春雨带着清凉和温柔,悄悄地,悄悄地,把春天的大门打开了。

  春姑娘带着绵绵不断的雨来到人间,把春雨洒落下来。春雨抚摩着大地,沙沙,沙沙这一阵动听的歌声,把花草树木都叫醒了,小草听见了春雨的歌声,就从地下探出头来。花儿也听见了春雨的召唤,从地下钻出来,露出了可爱又美丽的笑脸。不光是他们,桃树也听见了,他把手臂空出来,留给桃花,让桃花妹妹把大树妈妈打扮的漂漂亮亮的,春笋可忙了,他不但要让自己长得壮壮的,还要指挥别,真是一个称职的指挥家!

  我爱春天,更爱那神奇的的春雨!

一年级下册看图写话春雨作文3

  春雨, 春雨让万物复苏;春雨,让动物苏醒。

  当雨点落在小草上,小草变得绿油油的,看起来更加生机勃勃;当雨点落在小花上,小花变得红艳艳的,让人看了会赞叹不已;当雨点落到大树上,大树变得含苞欲滴,小鸟便在树枝上搭窝筑巢。

  雨,哗哗地下;风,呼呼地刮。当青蛙听到风雨的声音,就从床上爬下来,叫道:“春天来了,春天来了!”。当刺猬被风雨的声音惊醒了,打了个哈欠,说道:“春天来了,春天来了!”。当蛇被风雨的声音眯住了,伸了个懒腰,喊到:“春天来了,春天来了!”。

  春雨,让植物和动物更加欢快。


一年级向日葵看图写话作文 (菁华3篇)(扩展6)

——一年级看图写话:不要摘花 (菁华3篇)

一年级看图写话:不要摘花1

  星期日,小红和妈妈去公园里看花。小红看见了一朵美丽的花,就伸手去摘那朵花。妈妈看见了说:“花那么漂亮,摘了不是很可惜吗?所以人人都要爱护花草树木。”小红听了不好意思地笑了。

一年级看图写话:不要摘花2

  秋天到了,公园里的菊花开了。妈妈和妹妹到公园里赏花。妹妹看到菊花很美,心想:我摘朵花送给妈妈吧!她刚伸手要摘,妈妈走过来对她说:“别摘花呀。花是让人欣赏的,要把美丽留给大家。”妹妹点点头,说:“噢,我懂啦!”

一年级看图写话:不要摘花3

  妈妈带着小红在公园玩。公园里的景色好美啊!小红看见了美丽的菊花,就想去摘花,被妈妈看见了说:“不要摘花。公园里的花草只能看不能摘,人人都要爱护花草。”小红听了妈妈的话,脸红了,就没有摘花。玩了一会儿,她们高高兴兴地回家了。


一年级向日葵看图写话作文 (菁华3篇)(扩展7)

——一年级种向日葵日记 (菁华6篇)

一年级种向日葵日记1

  上周日姨姨给我一盆向日葵,我种呀种长出了长长的嫩芽,我很惊讶,我终于可以体验一下农夫的辛苦了。

  我们把土壤装进盒子里,先浇了一些水,然后把向日葵种子放进盒子里。等待它发出嫩芽。

一年级种向日葵日记2

  我家院子里种了一朵向日葵,趁这个机会,我这几天早上和晚上都到院子里观察它。

  向日葵的茎是绿色的,茎上长满了毛和尖尖的绿叶,茎顶上有个大花盘,花盘硕大,颜色鲜明,金黄色的花瓣,一颗颗种子密密麻麻,拼成了一个翠绿色的花蕊。

  早上,太阳从东边升起,阳光普照大地,照在了向日葵的花盘,向日葵慢慢地扭过头来,享受着光明,阳光穿过松树,射在向日葵的花瓣上,花瓣显得更加明艳了,像一个小太阳。晚上,太阳下山了,向日葵面向西边,看着太阳渐渐下山有点难过,就慢慢地底下了头,没有阳光的向日葵显得非常寂静,显然它不喜欢黑暗。

  通过这几天我的细心观察我发现向日葵向往光明,它讨厌黑暗。

一年级种向日葵日记3

  今天,我把几粒向日葵种子种在花盆里,为它们浇水,把花盆放在阳台上,接受阳光的照射。

  过了几天,我种在花盆中的向日葵种子发芽了,这使我多么高兴啊!我看着葵花籽发出的嫩芽,心里美滋滋的。只见两片嫩绿的小叶片被一根水灵灵的主干顶着,就像喷出的一根水柱到顶端分开两股一样。那嫩绿的枝叶,那么柔弱,好像只要一口气就可以把它吹断似的。芽长大了,叶子变得更绿了,主干也长高了,长粗了,两张叶片向上张开,叶面上的脉纹可以清楚看见了。又过了几天,向日葵的主干粗壮了,长到半尺多高,颜色由嫩绿变成黄绿。主干上的管子露出来了,是白色的。两片叶子长成椭圆,露出了尖角,叶面上白绒绒的,那是长了叶毛。

一年级种向日葵日记4

  今天,我在书上发现向日葵的花盘一直对着太阳,月亮出来向日葵不动。我知道它为什么叫“向日葵”了。因为它每天都向着太阳。太阳的名字叫“日”,它的名字就出现了两个字叫“向日”,它又是一种葵花,所以它的名字叫“向日葵”。

  我想象着,它每天对着太阳,好像在和太阳说悄悄话。他们在说什么呢?是太阳在给向日葵讲故事吗?向日葵不对着月亮,可能是月亮不会讲故事吧。也可能是太阳想告诉向日葵世界上所有的事,也可能向日葵请太阳陪它玩,和它一起做游戏。

一年级种向日葵日记5

  经历了一夜的风雨,向日葵果然安然无恙,好像还比原来绿了好多。我决定先给向日葵来一次施肥。我找出赠送的高效缓释肥,这肥料和*常的肥料不同,它是一粒粒黄色颗粒,这种肥料我还是第一次看见。我接了一杯凉水,然后把肥料倒进水中。找了一根小棍,用力的把肥料捣碎。慢慢的,清澈的水浑浊起来,我用小棍搅了搅,倒在了营养土上。我给你们供应了营养,快长吧!

一年级种向日葵日记6

  今天早上一起床,我就冲向阳台,看看我的小向日葵发芽没有。我天天期盼,已经盼了五六天了,今天是第六天到了发芽的日期了。我仔细一看,在单调的黑土颜色中有一点绿色。我瞪大了眼睛,果然有一棵发芽了,我赶紧提来洒水壶浇水,让它们喝了个够。到了下午,就有5个小向日葵给我拍手,冒出了嫩芽,我真是太高兴了。

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