“叮铃铃——”第二节课的下课铃响起来了，我们急急忙忙地排好队，冲下楼下的操场又玩又闹。看到这个情景，你一定会惊讶的问：“原本安安静静的课间休息怎么会变得如此吵闹?”告诉你吧!这学期我们学校新增了一个课间休息时间，原本的下课时间是十分钟，现在第二节课后变成二十分钟。在这二十分钟里，同学们可以下楼去自由玩耍。
瞧，此时的校园就像开锅的热水，热闹极了。瞧!跑道上504班在玩接力赛，你追我赶，非常激烈。教学楼后面，303班的同学们围成一个圆圈，开始了单脚跳抓人，咚咚的脚步声回荡在操场上，非常热闹。篮球场上，603的同学们正玩起篮球来，他们投一个，进一个，玩得高兴极了。
我们403班今天玩的是拉网捕鱼。先是由关淑宝和徐锡章抓，我们全班顿时散开，远离了他们。他们这边跑跑，那边抓抓，不一会儿抓了一大把人。“网”越变越大，越变越多，不一会儿，六张“网”在草坪上奔跑着，我们这些可怜的“鱼儿”往往是躲过了这张网，却不小心被后面来的一张网抓住了。所以不一会儿，草坪上的“鱼儿”就全军覆没了。于是，我们又说着笑着开始了第二轮的游戏。
我们学校每学期都有变化，这样的变化我们真喜欢!
“黑白彩色电视机!”瞧，我们一群人又在玩摸人游戏了。“石头剪刀布，嘿嘿，你输了，你来摸!”输的人解下了自己的红领巾，叠上好几层，遮在眼睛上，在脑袋后面打了个紧紧的结。搞怪的我在她的面前闪呀闪，忽然间，摸的同学把手一伸，我立马转了个身，幸好我躲得快呀!
轮到我了。我是一个四眼仔，把红领巾绑好后，我突发奇想，把摘掉的眼镜又戴到了自己的脸上，周围的人发出一阵阵清脆的笑声，连我也跟着乐了起来。言归正传还是先摸人吧。我摸索着，像一个盲人一样一步步摸索着往前走。嘿，我的手向前用力一伸，抓到一个，可他竟然趁我松懈的时候，像一条鱼一样滑走了。我爬到书柜旁，一个个格子的摸过去。咦，这怎么有一个糙糙的东西呀?对了是牛仔裤，我立刻抓住他，这一次可千万别让他逃了，哈哈，这下总跑不掉了吧。我扒下自己的.红领巾，原来是许晶晶啊!她哈哈的笑了起来，可当她正要摸的时候，一阵“控制铃”又把我们拉回座位，“下课我们再玩啊!”
“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃响了，我们像一只只快乐的小鸟，从教室里飞奔出去。
你看，那边操场上的`小朋友，看起来像几个一年级新生，在滚筒上滚来滚去，玩得可开心了。唉!那边两个大哥哥在打羽毛球，我们过去看看吧!两个高大的哥哥打了好几回合，也不分胜负。呀!那个羽毛球被打了出去，在空中划出了一道优美的弧线，另一个哥哥像一支离弦的箭一样射了出去，可还是晚了那么一步。咦?那几个小姑娘围在一起干什么呀?哦!原来在照看着那一棵枝叶茂盛的雕栏呀!啊!一场激励的足球比赛开始了!走，去看看。一个红衣服的小男孩把足球踢飞了，另一方的守门员向前一扑，他扑了个快空，“球进了!”一个队伍欢呼道。我也暗暗地为他们叫好。
“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，同学们依依不舍地走向教室，期待下一个大课间的到来。
今天我们在操场上举行了一场障碍接力赛。
同学们都怀着无比激动的心情参加比赛，而我是拉拉队的。随着老师的口令，比赛正式开始了！只见四个班的第一位参赛同学，手里抱着足球，飞快地向前跑去，中途还有障碍物，垫子和钻杆，对他们来说似乎都不是困难的事，因为他们的心理都是一样的，都想跑出好成绩，为班集体争光。时间一分一秒的过去了，接力球很快就传到了最后一名陈小宁的手里，陈小宁抱着球迅速的跑起来，他钻过杆，瞬间，意外发生了，我们拉拉队都跟着紧张起来，球滚到草坪上了，我们特别能理解当时陈小宁的心情，但是比赛是残酷的，最终我们没能取得上好成绩。
愉快的课间生活就这样结束了，如果下次有机会，我一定也参加，感受一下比赛的乐趣。通过这次障碍接力赛，让我懂得了：团结的力量是最伟大的！加油四·一班！
今天我们在操场上举行了一场障碍接力赛。
同学们都怀着无比激动的`心情参加比赛，而我是拉拉队的。随着老师的口令，比赛正式开始了！只见四个班的第一位参赛同学，手里抱着足球，飞快地向前跑去，中途还有障碍物，垫子和钻杆，对他们来说似乎都不是困难的事，因为他们的心理都是一样的，都想跑出好成绩，为班集体争光。时间一分一秒的过去了，接力球很快就传到了最后一名陈小宁的手里，陈小宁抱着球迅速的跑起来，他钻过杆，瞬间，意外发生了，我们拉拉队都跟着紧张起来，球滚到草坪上了，我们特别能理解当时陈小宁的心情，但是比赛是残酷的，最终我们没能取得上好成绩。
愉快的课间生活就这样结束了，如果下次有机会，我一定也参加，感受一下比赛的乐趣。通过这次障碍接力赛，让我懂得了：团结的力量是最伟大的！加油四・一班！
——课间的快乐的作文实用20份
“叮叮叮”，大课间的时间到了，同学们向操场奔去。
瞧，同学们有的在玩跳山羊，有的玩玩接力拍球，有的在打篮球，有的……每当我们的杨老师叫我们排队玩游戏的时候，我们总是蜂拥而上，有的同学为了能占个前一点的位置，争先恐后地向前，有时还不小时把同学推到一旁摔个仰面朝天。
操场上可真热闹！我们班同学玩得最火的要数跳山羊和接力拍球了。我记得在奥运会体操项目里有个跳马的比赛，虽然我们的跳山羊没有跳马比赛那么正规，但我们看吧，一人当山羊，其他人助跑一段后，撑住山羊的背或双肩，双腿**，从山羊的头上越过，那架势，那感觉跟跳马比赛没有多大区别，一样好玩，一样刺激。只是我们的“山羊”有时会越长越高，一开始是用手撑住脚或小腿，然后会用的撑住膝盖，最后还会站直呢，这样就要求我们有很好的跳跃技巧和很好的四肢协调能力，怪不得我们班同学都那么喜欢跳山羊呢！
操场的另一边，有投篮的，有跑步的，有跳绳的，他们也不时不时发出一阵阵欢笑声，加油声，整个操场回荡的就是师生们的气息！
大课间，我们真快乐!
丁零零，丁零零，下课铃响了。
大课间到了，我们迫不及待地冲向小广场，我们先做操，做操能让我们伸展四肢，
还能锻炼身体。自由活动的时间到了有的.在追逐，有的在玩迈步，他们玩的多么开心！
我和郭启源一组玩迈步，郭启源光输我还没有迈几步，可急坏我了，上课铃响了，我飞快地
跑**室，这个大课间玩的太好了，我还想从新来一次。
我爱大课间！
上午两节课后，同学们开始了欢乐而又多姿多彩的大课间活动。同学们有的踢毽，有的跳绳，有的跑步……
踢毽的同学在玩“欠债还钱”，他们你踢几个，我踢几个，不分上下。跳绳的同学花样可多了！在鱼贯跳绳的同学们一个紧接着一个跳过去，玩得不亦乐乎，在合作跳绳的同学们整齐地跳着，其他在跳绳的同学们有些人成双人组在双人跳，有些两人组的.同学发明了新玩法，即使只有两个人，也能像在跳长绳同学一样：两位同学开始甩绳，甩了几下就其中一人跳进去，交替跳。有些人是一个人跳绳。他们玩得欢天喜地。爱跑步的同学们在操场上你追我赶，一会儿跑到这，一会儿跑到那，甚至一些老师也在操场上跑步。
快乐的时间总是短暂的，就在同学们玩得最尽兴的时候，催促大家**室的音乐声响起了，没办法，同学们只好在老师的带领下回到教室。可是，回到教室后，同学们仍然沉浸在大课间活动的快乐之中。
“丁零零……”下课了，同学们争先恐后地跑出了教室。
操场上顿时沸腾了起来，同学们尽情地跑呀、蹦呀、跳呀、笑呀……我们的活动丰富多彩，有的在跳绳，有的在玩跷跷板，有的在踢毽子，还有的`在踢足球，热闹极了！开心极了！不一会儿，大家都玩得满头大汗，还有些累，脸上却洋溢着灿烂的笑容。
多么快乐的大课间呀！操场上真是一片欢乐的海洋。
“当遇见挫折的时候，请你伸出你的左手，左手代表着希望，它永远不向困难低头……”这一首激励别人前进的歌曲《左手右手》拉开了桂小大课间评比活动的序幕。
每一次的大课间，都是快乐的`；每一次的游戏，都是讲求团结的。这一次的游戏也不例外，“同舟共济”便是我们这一次的大课间项目。
“小船”约长两米，宽一米，每艘“船”最多可坐五人。船桨就是大家常见的“厕通”。坐上“船”，待五人都准备好后，便可以“起航”了。我和同船的另外四人使出了九牛二虎智力，这艘船才肯懒洋洋的开出“港湾”。“‘同舟共济’，这个名字取得可一点儿也不假，这艘船终究还是得靠五人一起齐心协力啊！”我喃喃自语。
我们五人同舟共济，使这艘“船”越行越快，被我们五人驾驭得熟练无比。快到终点了，“对岸”的同学们也大声地为我们加油鼓气。这艘船，早不停玩不停偏偏就在快要到终点的时候停。我如一只热锅上的蚂蚁，眼看另一组同学就要超过我们了，我撕开嗓子大声地喊“一！二！三——用力！”小船好似一头顽皮的小鹿，跌跌撞撞地往终点冲。
几经努力，几经拼搏，最后到达成功的彼岸，这远比一帆风顺的成功还要快乐，更为珍贵。
正如歌词中所说：“左手拉着右手，困难我们一起走，芳香的乐曲有节奏，一起牵着手，向前走！……”
“丁玲玲”，下课了，同学们都沸腾起来，因为每个星期的星期三下午的第三节课，学校都要举行一次“大课间”活动。
“玲玲铃”，上课了，体育老师在舞台上喊口号了：“立——正，向右看——齐，向前看——齐，稍息，立——正。好，同学们，今天又迎来了一个星期一次的‘大课间’活动，下面开始第一项内容——广播体操。”
“一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四五六七八......”随着柔和的声音，我们很快的做完了广播体操。“下面开始第二项内容——跑步。”今天的任务是三圈。随着音乐声，我们跑完了这艰苦的三圈。
终于到了令同学们最激动人心的项目——自由活动。我们活动的地方是在舞台右侧的小班个篮球场。同学们有的打篮球，有的.跳绳，有的转呼啦圈，有的玩“傻仔抢球”的游戏......可我们这些乒乓球爱好者只能“望洋叹息”，因为没有乒乓球台，没办法，只能实施第2套方案——玩“乒乓羽毛球”，就是用球拍把球拍给另一个同学，那个同学再拍另一个同学，就这样轮流玩。
“丁玲玲”，下课了，40分钟不知不觉就过去了。我们结束了这次“大课间”活动。
教室里，是学*的天地，知识在教室里徘徊；朗朗的读书声在教室里回荡。教室里，也是一片欢乐的海洋，时而传出欢笑声，清脆而又洒脱；时而传出打闹声，浑浊而又潇洒。
“叮——”顿挫抑扬的下课铃在耳边响起，我那颗跃跃欲试的心便怎么也*静不下来，看着老师那不紧不慢的.步伐，我绝望了，真是“山重水复疑无路”啊！再看着老师那从容不迫的收拾书本的一举一动，我像泄了气的皮球 ，垂头丧气的，“柳暗花明”又要等到何时啊！该不会是整个课间十分钟吧，我不禁头涔涔而泪潸潸了，老师的话怎么也听不进去，看着老师停下了步子，终于合上了书本，我总算舒了口长气。
目送着老师离去的身影，我一个180度大转身，便虎视眈眈的望着我的同桌谭静雅，嘴角抹起一丝坏笑，再与曾玉杰一个对视，谭静雅察觉到不对劲，双手一拍桌，撒腿就想跑，可是曾玉洁眼疾手快，来了个翁中捉鳖，我们把谭静雅抓住，死活都不肯放手，我和曾玉杰一起睁着大眼瞪着谭静雅，谭静雅吓坏了，无力的挣扎着，我阴深深地对她说：“别做徒劳的挣扎了。”
嘿嘿！前两天我和曾玉杰留心观察，发现人见人爱，花见花开，车间车爆胎的谭静雅乃天不怕，地不怕，就怕与人对视，我们口头上说是帮谭静雅壮胆子，实际上是另有所图啊！谭静雅谭静雅手乱抓，抓到语文书便遮在脸上，但我和曾玉杰依旧不放过她，瞪了她大半天，直到上课铃响起，我们才放过了她，安心的上课。我不禁心想：留心观察真给力！
以后的日子里，只要曾玉杰一数三、二、一，便会听见谭静雅那悲惨的叫声在教室里荡漾，我和曾玉杰便会哈哈大笑，继续帮谭静雅“壮胆子”。 尽管课间只有十分钟，但那是快乐的十分钟，有趣的十分钟，难忘的十分钟。
课间三十分钟，有的人觉得很漫长，但是在学校的我却觉得很短暂。太阳快要落山时，我们还在打羽毛球，锻炼身体。
在课间三十分钟里，我做了一件有意义的事——打羽毛球。我和夏宇、谭正玲、田丰瑞、曾维新，我们五个同学吃完饭迅速地来到操场上准备打羽毛球。首先是我和夏宇对打，我们从对方的眼神里都读到了“我一定会战胜你”。比赛开始了，一共是三局，我先发球，我把羽毛球往上抛，用尽了全身力气，向夏宇打去，他也用了吃奶的.劲向我打过来，你来我往，过了两回合，我把夏宇打下去了。第二个是谭正玲，她球艺较差，连续三个球都打出了线。我们个个都哈哈大笑，第三个是曾卫星，看他兴致勃勃的样子，好像要战胜我一样。我有些轻敌，没有认真对待，结果我输了，最后的分数是3比2。
到了最精彩的时候，旁边的老师走了过来，老师过来想给我们几个同学较量，首先是夏宇和老师打，然后是田丰瑞，接着是曾伟新，他们都失败了，最后是我，我有战胜他的信念，同学们有的给我加油，有的给老师加油，开始我和老师互相拼杀，时而老师领先，时而我又领先，不相上下，还几次打成评分，关键的时候到了，倒数第二球都是评分，但最后一球，我求胜心切，打了一个高球，被老师打了个重击劈杀，我招架不住，球没接到，结果我输了，但我有勇气敢于挑战了老师，虽败犹荣地离开了羽毛球场。
这真是快乐的课间三十分钟！
“叮铃铃”，下课了，同学们像快乐的小鸟飞出了教室，随着军体委员的口令，我们排着整齐的队伍跑步来到操场上，快乐大课间活动要开始啦！顿时，整个校园变得热闹起来！
首先进行的集体项目是长跑。这也是我们大课间的热身项目，在一声哨响之后，我们像离弦之箭一样冲出去。只见孙文成遥遥领先地跑在前面，他健步如飞，就像我们的奥运冠军刘翔一样，红色的跑道仿佛成了飘渺的云，他仿佛踩踏着云在空中飞行，其他同学紧跟其后拼命追赶，争夺领跑的位置。每个人都卖力地奔跑着。你追我赶，朝终点奔去。
接下来，到了自由活动的环节了。听，那美妙动听的音乐响起来了，我们像一只只看到猎物的小老虎，迅速地向各自的.活动区域跑去。有的跳绳、有的踢毽子，有的跳长绳、还有的踢足球……顿时操场上成了欢乐的海洋，同学们的脸上洋溢着快乐的笑容，我与几个同学在一起练八字跳绳，同学们跳的可欢了。瞧，第一个同学像练*队列一样，不紧不慢地向绳子里走去，他在绳子打地的一瞬间轻轻一跃，绳子擦着他的鞋底而过。正在我们为第一个同学喝彩的时候，只见一个人影从我们身后掠过，跳都没跳就闪到对面去了，我定睛一看，原来是我们班的短跑健将孙文成。这时，捣蛋大王张晨鸣突然发话了“哼，他有什么了不起，看我的青蛙跳！”说完，他呱呱两声，蹦进绳子里，跳了两下，吐了吐舌头，又跳了出去。引得同学们哈哈大笑。
就在这时“叮铃铃……”，上课铃打响了，沸腾的操场又*静下来，同学们个个满带笑容，有秩序地走进教室，精力充沛的开始学*了。
“当，当当！当，当当！”下课了，我们又投入到了快乐的课间活动中。
同学们有的在玩游戏，有的在看书，还有的在吃东西……大家都十分开心。
看，我正和邹雨涵、黄馨怡、喻巧灵和姜漫钰玩“三个字”游戏。一开始，黄馨怡当猫，邹雨涵还特地宣布了游戏规则：“只要说了三个字的词语，猫就不能捉他了，但是，那个人就不能动了，只有等同伴来碰他的时候才可以动。”
游戏开始了，我们疯狂地说着词语。“红玫瑰”、“二百五”和“白天鹅”等词语总是挂在我们嘴边。由于黄馨怡跑得太快，我们不得不都说出三个字的`词语，并且都被定住了。突然，我的脚不知被谁碰了一下，我解定了（意思是我可以动了）。我回头一看，原来是邹雨涵在碰我，我连忙问她：“不是不可以动吗？”她回答：“是不能动，但是脚可以动。”我听了之后，连忙把她也解定了。她又让我去帮姜漫钰解定，我帮姜漫钰解定之后，又让她帮喻巧灵解定。可惜的是，姜漫钰刚刚帮喻巧灵解定并且跑开的时候，黄馨怡突然从后面一把抓住了喻巧灵，然后说了声：“我抓到了！”后就跑开了。紧接着，喻巧灵也开始抓我们了。我们像沙丁鱼一样四处跑着，非常活泼，尤其是邹雨涵，一边跑还一边做动作呢！
“当，当当！当，当当！”上课了，我们恋恋不舍地**室上课。
各位专家：欢迎来到油田一小参观。
您知道我们学校在新的学期有什么变化吗？告诉你，大课间变了！
走，请跟我上楼，从眼保健操开始欣赏吧。
第二节课的下课铃响了，从音箱里传来了一句清脆的声音——“濮阳市油田第一小学，快乐大课间现在开始！”随后传来了眼保健操的曲子。
做完眼保健操后，我们就开始自由跳绳。有的同学双人跳，有的两个绳交叉着跳，还有的把绳子系在一起跳……当我们正玩到高兴的时候，一首音乐突然响了起来，原来该跳绳操了。
绳操是由音乐老师们选的曲子，体育老师们编的'动作。虽然，有些动作有点滑稽，但里面包含了老师们的才华和汗水。里面还有些动作是由运动方面改编的，如把跳绳放在胸前再举起来，就像是举杠铃。
跳完绳操就要跳广播操。
最后，我们随着运动员进行曲，踏着轻松地步子回到了教室。
一个鸟语花香的早晨，老师在讲台上面讲得口说乱飞，同学们在下面听得津津有味。“丁零零！”下课铃声响了，同学们好像都在想：终于熬过了四十分钟的上课时间了。只听老师说：“排好队伍，准备出操。”
我们像闪电一样，兴奋地排好了队伍，进入场地。只见跑道红艳艳的一片，树昂首挺胸，像军人一样站在操场边上。草坪绿油油一片，给大地穿上了一层厚厚的'绿衣裳，花朵们个个争奇斗艳，有的黄，有的红，有的蓝……同学们的方阵，像一个田字格。这时，庄严的**声响起，升旗手们个个神采飞扬，举着火红火红的***，挺直了腰板，向**杆走了过去。他们把**装上了旗杆，慢慢地把**升了上去。在**声中，我们马上行队礼。
等升旗仪式结束后，同学们就气喘吁吁地来到了走廊，玩起了游戏，有斗鸡，有花绳……其中，我最喜欢的是斗鸡。走廊上有一个瘦子和胖子，胖子得意地把腿架在另一条腿上发起了进攻，瘦子也把腿搭在另一条腿上准备迎战。瘦子腿一蹬，把胖子掀翻在地，这一局瘦子赢。
第二局开始了，胖子想出了个办法，当他离瘦子只有半米之隔时，他突然就对着瘦子“噗——”地吹了一口气，瘦子一下子用手捂住自己的鼻子。这时，胖子抓住机会，冲上去用力顶，把瘦子顶倒了，胖子说：“叫你第一局把我掀翻了。”胖子说着又得意地叉起腰来。
上课铃声响了，大课间直播结束了。
我是一个粉色的米老鼠书包，容量超大。那天，小主人毫不犹豫地选择了我。我心里暗暗自喜：小主人真有眼光呀！
第二天，老师让小主人把所有的书全赛进了我的肚子里，足足有二三公斤。我的肚子好疼啊！不过小主人也不例外，她每天背我来学校，背我回去，还在我的肚子里翻来翻去。
夏天，豆大颗的汗珠从额头上掉下来，二三公斤的书包又增到了七八公斤。终于，老师宣布：“大家好好放松一下吧，放暑假了！”
话音刚落，我们冲了出去，小主人把我放在草坪上，放风筝、踢足球，忘记一切烦恼，笑了起来，她的辫子在天空上一飘一落。
玩了一下午的我们回家了，刚打开门，老教师——爷爷又把我拉到了新华书店，选了一些课外辅导书，什么：《黄冈小状元》、《写作一点通》、《生活奥数》、《音乐小灵通》、《语文AB卷》、《数学小博士》……不一会儿，我的.肚子又涨满了，我正涨着大肚子让小主人背着去学特长，回家做题目，就这样天天练、周周练、月月练……我成了个超级大胖子，我多希望我能恢复当年的苗条身材呀！
终于到了特长考试，小主人考了个双百分，却累得眼发晕，脚发软，成了个小老头，爸爸拿着照相机，想给亲戚炫耀，妈妈拿着茄子，让她笑，可她就是笑不起来，我希望有一天小主人能把“笑口难开”改成“笑口常开”呀！
跳舞是快乐的，跳竹竿舞就更快乐了；大课间是快乐的，大课间时跳竹竿舞就更加快乐。
清脆的下课铃声响了，到了我们最快乐的大课间了，从窗前向下望去，同学们全部兴奋地在操场上跑着、跳着，仿佛脱缰的野马，在广阔的草原上驰骋。我和同学们一起来到热闹的操场，所有课上被压 制的活跃细胞全部复活了，我蹦蹦跳跳地，全身完全不受控制，停不下来了，我太兴奋了。
大课间的音乐响起来，我所有的运动细胞都活跃了起来，因为，快乐的大课间，有趣的竹竿舞就要开始了。
随着一段悠扬的乐曲，”开开合合“的声音同样也响了起来，这音乐太优美了，我随着这个节奏轻快地跳起来。我穿梭在竹竿儿间，穿梭在人群中，穿梭在这优美的音乐声中，仿佛一只在花丛中穿梭的 蝴蝶翩翩起舞。对着跳的；一起跳的；两个人一组跳的……真是丰富多彩，真是有趣的大课间！
只听老师说：”换杆吧！“同学们就争抢着要打杆，我是幸运的，拿到了最细的两根杆。”嗒嗒……“优美的节奏又响了起来，同学们又都欢快的随着我的节奏跳跃在竹竿间了，我越来越带劲的打着手 中的竹竿，”开开合合……“
大课间是快乐的，大课间跳竹竿舞就更快乐了，我多么希望每天可以多上一会儿大课间啊！
叮零零，叮零零……下课铃响了，同学们像飞一般得跑出教室来到操场上。
有的跳绳，有的踢毽子，还有的正在兴高采烈地玩游戏。我和孙智琪、李程前……同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
轮到我当老鹰啦！我的眼睛盯着在鸡妈妈后面的鸡宝宝。我一定要捉住最弱小的鸡宝宝。我追鸡宝宝的时候，鸡妈妈就伸开翅膀挡在鸡宝宝的前面，我跑向右边，鸡妈妈就带着鸡宝宝跑向左边。突 然，我跑向左边，最后面的鸡宝宝来不及逃走了，被我抓住了。
我觉得这次玩老鹰捉小鸡是最有趣的一次，真是一个快乐的大课间啊！
“丁零零……”下课了，同学们争先恐后地跑出了教室。来到操场上，三五成群地玩了起来。
瞧，他们花样可真多啊！有的在踢足球，有的在踢毽子，还有的在玩跷跷板。操场上，顿时沸腾了起来，同学们都在玩着自己喜欢的游戏。你追我赶，你数我跳。同学们个个玩得热火朝天，大汗淋漓。
快乐的大课间，多么美好的时光啊！我盼望着大课间的.到来。
寒假过后，我来到了外国语，加入了一个新的班集体——五三班。五三班有和蔼可亲、说话幽默的班主任张老师，有才识渊博的数学老师张老师，还有年轻漂亮的Sally；在我们这个温馨的大家庭里，我也结交了李想、刘瑞、边怡菡、谢瑞祥、张硕磊等很多好朋友。
这不，快乐的大课间到了。第三节美术课一下课，同学们都拿着自己的体育器材，迫不及待地下去活动啦。我还没站起来，李想就跑了过来，拉着我的手说：“杨展，咱们下去打兵乓球吧。”我不好意思地说：“我不会打乒乓球，你们玩吧。”这时，谢瑞祥、边怡菡他们几个都跑了过来，拍着我的.肩膀说：“没事，不会可以学嘛，我们刚开始也不会。走吧。”经不住他们几个的“诱惑”，我也加入他们的乒乓球队伍中。
刚开始，我连球拍都不会拿，李想就手把手耐心地教我，谢瑞祥告诉我一个打乒乓球的小窍门：“杨展，你可以从‘挑鸡蛋’学起。”你别说，这一招还真管用，几局下来，虽然我老是输，但我已经会接住球啦。等着吧，等我球技提高啦，杀你们几个片甲不留。心里这么想的，但功夫需要慢慢练哟！要不然，怎么超过你们几个呢？嘿嘿。
“铛……铛……”伴随着下课的铃声，同学们秩序井然地排好队，来到了操场上做早操，做完早操就到了最让人兴奋的时刻——大课间活动。
大课间活动真是丰富多彩。操场上的同学们，这儿一群，那儿一堆，分散在各个区域。同学们有的在跳长绳，远远望去宛如一只只蝴蝶在翩翩起舞。有的在跳短绳比赛，而且是男女队比赛，男生队输了不服气，大声喊着：“再来一局。”还有的同学在练*花式……。这儿还有一群同学在踢毽子呢，毽子仿佛听了人在使唤，在同学们的脚上轻快地，不停地上下飞舞着，像是一只只蜻蜓在脚上飞上飞下。
看着我们玩得热火朝天，老师们也加入进来。你瞧，数学老师身手敏捷地钻进长绳里，上下穿梭，如音符跳跃在长绳的'五线谱上，真是让我们羡慕不已。这时候同学们的欢呼声，吵闹声响遍整个操场，操场顿时成了欢乐的海洋。
大课间的活动可真短暂，正当我们玩的开心时，“叮……叮……”上课铃声响了起来，我们不得不依依不舍地离开了操场。
看，一个个可爱活泼的“小鸟”正快乐地“飞翔”着。哦！原来他们正在进行大课间活动啊！
就看这些一二年级的孩子们吧！哇！他们跑步的姿态可真是五花八门啊！有的非常规范，手握拳头，搭在腰间，前后不停摆动着，脸上还洋溢着幸福的笑容；有的呢，手就不听话了，要么就干脆不动，要么就随意地甩动着；还有的就像叽叽喳喳的小鸟，边与同学不停地交流着，边挥舞着手臂。
小朋友们不但跑步姿态不同，穿的衣服也不同，五彩缤纷的。远远望去，就像一条绚丽的彩虹向前方奔去。
太阳公公正大光明地暴晒着大地，撒下了自己最耀眼的光芒，似乎在鼓励着小朋友们快快跑。云朵姐姐躲在了一旁，偷偷地观战。
小朋友们一个接着一个，跑了一圈又一圈，从不落队。个个脸上的汗都像断了线的珍珠不停地往下掉。这些孩子们的“爸爸妈妈”——老师们默默地跟在后面，生怕谁走丢了。一直守护着他们。
不一会儿，广播里响起了激烈、有力的音乐。跑步结束了，活动开始了。小朋友们的活动可真丰富多彩，有接力、跳皮筋、绕花坛跑……其中，看起来最有趣和激动人心的就是接力了。老师一喊开始，两个孩子马上就冲了出去。似乎早已约定好了，到了一个地方就跑了回来。但是，后面立刻就出现了三个同学一起冲出来了，还有些还没到就迫不及待地跑向终点了。现场的`气氛非常紧张，一个又一个地轮流进行，还有些男女生竟对抗起来了……
音乐停了，孩子们依依不舍地回到了教室，但在一旁的我还在回忆着刚才的情景，想起那些童真童趣的孩子们，不由觉得好笑，仿佛他们就是从前的我们。同时，我也赞叹着：好快乐好丰富的大课间哪！
“叮铃铃，叮铃铃”，同学们期待的大课间到来了。同学们像被关在笼子里的小鸟获得了自由，大家都在心里默默地说：我一定要珍惜每一分钟，失去了一分钟，就意味着失去了一分钟的欢乐。
单杠是同学们热爱的健身器材之一。同学们一只手趴在上面，一只脚放在单杠上面，就像猴子一样爬了上去。
"老鹰捉小鸡"的`游戏也很有趣。一个当“老鹰”，一个当“鸡妈妈”，其他同学当“小鸡”。“老鹰”左攻右抓，怎么也找不到“小鸡”，这时“老鹰”做了一个小动作，他向左扑，“鸡妈妈”便向右躲，眼疾手快的“老鹰”迅速向右进攻，“鸡妈妈”还没有反应过来，“小鸡”被抓走了。
跳绳也有意思。别看它只是一直跳，但也是很有学问的。跳绳可以分为单人跳绳、双人跳绳、多人跳绳……我们班的许乐他可是跳绳大王，他一下子就能跳一百多个。只见许乐拿起跳绳，绳子一挥，一不小心许乐却把绳子挥在了脸上，坐在地上哭了起来，围观的人都不禁笑了起来。
踢毽子的人也不甘示弱。同学们把毽子往上一扔，右脚一抬，毽子一上一下像一只小鸟在飞呢！
我们的课间活动是丰富多彩的，有的同学安静地看书，有的在踢足球，有的在打篮球，有的在一起出黑板报……
“叮铃铃，叮铃铃”，同学们依依不舍地从操场跑**室。
——快乐的课间作文300字实用5份
“叮铃铃——叮铃铃——”清脆的下课铃声响了，同学们纷纷跑出教室，来到操场上玩耍。
这是第二节下课后的大课间，有的同学踢毽子，那毽子上下跳动，像彩色的蝴蝶一样上下飞舞着。有的人练跳高，就是两个人支撑着跳绳，另外两个人跳，如果跳的两个人输了，那支撑绳子的两个人就要开始跳。但在这众多游戏当中，我觉得能给我快乐的游戏只有“老鹰捉小鸡”。
我和同学来到操场上开始分配游戏角色，选好老鹰和鸡妈妈。李明说他想当“老鹰”，*欢说她想当“鸡妈妈”，就这样第一轮游戏开始了。首先，李明装成老鹰的样子往右扑，*欢奋力地保护自己的“鸡宝宝”不被“老鹰”抓到，也像右闪。“老鹰”向左，“鸡妈妈”也向左跑……就这样，连续扑了好几次的“老鹰，终究连一只“小鸡”都没有抓到，“老鹰”失落极了。
我们开始玩第二轮游戏了。奇怪的是李明还想当“老鹰”。这一次这个“老鹰”变聪明了，他先把“鸡妈妈”往右边引，然后他突然从左边抓“小鸡”，结果“小鸡”都被他给抓走了。
我感觉时间过得好快，不一会儿，上课铃声就打响了，我们依依不舍地离开操场，向教室的方向跑去。
我们盼望的大课间终于到来，同学们都开心地跑出了教室。
我也不例外，冲出教室。随着拥挤的人群，我来到了操场上。操场上热闹极了。我忽然被一个梳着两个长辫子、身穿整齐校服正在跳绳的大姐姐吸引了。那绳子在她那轻盈的身体下抡过，那两个 长
长的辫子也随着她跳动而上下摆动。跳着跳着，大姐姐被绳子绊了一下，差一点就摔了，只见她手使劲一抡，又跳了起来。
操场上热闹非凡，人声鼎沸。有的同学在比赛跑步，就像离弦的箭一样快；有的在踢毽子，那动作可真轻，我什么时候也能踢这么快呢？我心里这样想着……还有的同学在踢足球，足球一会儿 滚到
这儿，一会儿滚到那儿，后面还有一大群同学跟着，一个比一个跑的快。
一时恍恍惚惚，只能低下头揉揉眼睛，可是时间不等人，快乐的大课间过去了，我们盼着，盼着下一个课间……
每当早晨一睁开眼睛，就表示繁忙的一天又开始了。可是在那繁忙中，也夹杂着快乐。那快乐就藏在课间十分钟里。
“铃铃铃”伴随着愉悦的铃声，我们终于下课了。老师带着书本走出教室，随后便是一群男生争先恐后的跑了出去。他们是去干吗呢？我来到窗前，看了看楼下的一排球台。这时，一个男生进入了我的视线。只见他像火箭一般的.冲向球台，然后用手一撑，以敏捷的身手，迅速的坐上球台。哦，原来是去抢球台的！之后，一大批男生出现了。跑在前面的为了庆贺自己抢到了台子，正洋洋得意的大笑；有的跑慢了，没抢着，只能沮丧的在一旁叹气；还有的两个同学为了球台而争得不可开交。为了球台，大家几乎把命都拼上了。
接下来就是打球了。大家你一拍，我一拍，刚才还在吵架，现在都好得不得了了。乒乓球左一飞，右一飞，在空中绽放出灿烂的笑容。大家都笑着，叫着，笑声远远地传出去。现在，仿佛世界上没有了痛苦，没有了悲伤，只有欢乐。大家一起唱唱跳跳，多好啊！
“铃铃铃”快乐的时间总是那么短暂，又该上课了，我回到了座位上。
“丁玲玲”，下课了，同学们都沸腾起来，因为每个星期的星期三下午的第三节课，学校都要举行一次“大课间”活动。
“玲玲铃”，上课了，体育老师在舞台上喊口号了：“立——正，向右看——齐，向前看——齐，稍息，立——正。好，同学们，今天又迎来了一个星期一次的‘大课间’活动，下面开始第一项内容——广播体操。”
“一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四五六七八......”随着柔和的声音，我们很快的做完了广播体操。“下面开始第二项内容——跑步。”今天的任务是三圈。随着音乐声，我们跑完了这艰苦的三圈。
终于到了令同学们最激动人心的项目——自由活动。我们活动的地方是在舞台右侧的小班个篮球场。同学们有的打篮球，有的跳绳，有的转呼啦圈，有的玩“傻仔抢球”的游戏......可我们这些乒乓球爱好者只能“望洋叹息”，因为没有乒乓球台，没办法，只能实施第2套方案——玩“乒乓羽毛球”，就是用球拍把球拍给另一个同学，那个同学再拍另一个同学，就这样轮流玩。
“丁玲玲”，下课了，40分钟不知不觉就过去了。我们结束了这次“大课间”活动。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，教室里的同学像小兔子一样蹦来跳去。
小澄子在教室里一边敲桌子，一边大声说：“掰手腕开始！”小澄子在我们班找出两个同学开始玩掰手腕，一个是小高，一个是小兴。比赛要开始了，小高和小兴紧紧握住对方的手，临时裁判小澄子说：“三、二、一，开始！”小兴非常用力，就像把吃奶的劲全用上了。再看看小高，一脸轻松，就像没有用力似的，脸上还笑嘻嘻的，当然她肯定是用力了。小兴又加了把劲，她把左手放在桌子边上紧紧抓住，力道大的就像快要把桌子角掰下来了。
周围的同学有的说：“小兴加油！”有的喊：“小高加油！”
比赛结束了，小兴赢得了比赛，“叮铃铃！”上课铃又响了起来，同学们赶紧回到自己的位置上做好，快乐的大课间结束了。
——快乐大课间活动实施方案实用五份
一、指导思想
为更好的贯彻党的教育方针，坚持“以人为本，全面发展”的宗旨”，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥全员育人效益。我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“人人健康、快乐体育”为教学理念，根据上级精神把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进师生身心和谐健康发展，培养学生主动参与体育活动的意识、兴趣和爱好，形成坚持体育锻炼的*惯和终身体育意识。
二、目标和原则
(一)目标
1.创编学校集体操，在项目、时间、空间、形式、内容和结构上以全新的方式进行活动，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2.根据学生的身心发展需要，积极创新，促进学生全面和谐的发展，全面提高学校师生的综合素质。
3.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
(二)原则
1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用课余时间大课间的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。
3.全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4.创新型原则。根据我校场地宽广的特点，大课间活动增创一些有利于学生身心发展的新颖有趣的体育活动项目。
三、组织机构
组长：王世春(校长) 副组长：卫志权(副校长)吴卫东(副校长)
成员：戴淑霞(教导主任)张梅(办公室主任)费文曦(总务主任)卫*凤(体育教师)孙抒(音乐教师) 各班主任
教导处负责对教师管理，德育部负责对各班级开展活动情况进行考评，卫*凤负责具体组织实施，孙抒负责校园集体舞的'编创及每天大课间的广播音响控制。
四、活动形式
我校大课间活动安排在每天上午两节课后进行，时间为30分钟。采用先集中活动再分组活动的形式，以阳光童年为主线串联活动全过程。分组活动是体育课程标准以班级为单位，安排进行活泼多样的游戏、身体素质练*、器械练*等内容。
(一)场地划分(具体看场地划分图)
一年级：运动场东边。
二年级：学校A、B楼中间空地。
三年级：田径场南边。
四年级：田径场中间。
五年级：乒乓球场地。
六年级：田径场中间。
(二)大课间活动流程
1、进场：5分钟
2、校园广播操
3、校园集体舞《小白船》
4、全体师生绕操场跑步两圈。
5、四、六年级，其余年级分班级集体活动。(跳绳、乒乓球、跳长绳、踢键子等活动相对集中安排，每周轮换一次。)
五、管理措施及要求
(一)加强宣传，提高认识
充分发挥宣传阵地的作用。采用教师集中学*、黑板报和大队部广播站等形式，大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用，使师生达到共识：大课间不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。
(二)完善制度，强化管理
为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。
(三)活动要求
1、注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全，各配班教师下到班级参与活动。
2、卫*凤老师负责准备好器材，每次大课间活动要提前到位，
3、各项目活动限在规定的活动区域进行。负责值日的老师和少先大队值日干部要认真巡视，并做好当天的活动记录。
4、班主任和配班教师要带领学生积极参加活动，并进行安全教育，杜绝伤害事故的发生。
5、对于开展大课间活动有特色的班级学校将予以奖励。
6、雨天各班自行安排室内活动。
一、指导思想
全面贯彻落实党的教育方针和《**中央***关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体的*惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校园、*安校园、活力校园。
二、目标与原则
（一）目标
1.通过大课间活动，落实“健康第一“的指导思想，形成健康意识和终身体育观，促进学生健康成长。
2.把握学生的身心发展需要，积极创新，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，让学生有选择的参与体育、享受体育，激发学生的运动兴趣，激励学生兴趣爱好，让学生积极参加体育活动，主动的掌握健身的方法并自觉的进行锻炼。
3.通过大课间活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的同伴关系，竞争意识和协作能力，全面提高学校师生的综合素质。
4.通过大课间活动，丰富校园文化，营造积极向上的学*氛围，促进和谐校园的建设。
（二）原则
1.教育性原则，重视活动过程中的教育。
2.科学性原则，遵循学生身心发展规律，坚持从学校的实际出发，科学合理的安排大课间的课程计划和活动，确保每一个学生都能有所收获。
3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4.创新性原则。将艺术、体育融为一体，体现综合艺术相结合的特色。
三、组织机构
领导小组组长：扩曼
组员：阿达力阿依奴张魁各班班主任
技术指导组组长：阿达力阿依奴张魁
活动负责组组员：全体班主任
体育器材管理组组长：阿达力
四、活动时间、形式及内容
体育大课间活动时间为星期二-----星期五上午第二节课后12：20—12：50（30分钟）连同小学生眼保健操、广播体操一起进行。
程序一：生眼保健操（4分钟）——各班集合整队（3分钟）——广播操（5分钟）——自选活动（13分钟）——各班集合整队（1分钟）——休息（4分钟）
采用先集中做操，再按项目分块活动相结合的形式进行。在活动项目设置上，既安排与《学生体质健康标准》测试项目相关的内容，也安排学生喜欢的、活泼多样的游戏。有合有分，以音乐为背景串联活动全过程，旨在全员参与，体现快乐学堂，快乐体育，快乐成长的理念。根据学生年龄特点，本着由小到大科**动规律安排运动量。
一年级大课间活动安排表
班级内容
星期一（1）器材配备二（1）器材配备三（1）器材配备
周二跳短绳自备踢毽子自备拍篮球8个
周三踢毽子自备跳短绳自备小游戏
周四拍篮球8个小游戏踢毽子自备
周五小游戏拍篮球8个跳短绳自备
四年级大课间活动安排表
班级内容
星期四（1）器材配备四（2）器材配备
周二跳短绳自备踢毽子自备
周三丢沙包跳长绳4根
周四跳长绳4根丢沙包
周五踢毽子自备跳短绳自备
五年级大课间活动安排表
班级内容
星期五（1）器材配备五（2）器材配备
周二跳短绳自备踢毽子自备
周三绕场跑跳长绳4根
周四跳长绳4根绕场跑
周五踢毽子自备跳短绳自备
六年级大课间活动安排表
班级内容
星期六（1）器材配备六（2）器材配备
周二跳短绳自备踢毽子自备
周三绕场跑跳长绳4根
周四跳长绳4根绕场跑
周五踢毽子自备跳短绳自备
专项训练：篮球、田径
五、场地安排
一年级、二年级、三年级：教学楼门口
四年级：篮球场五年级：运动场南边六年级：运动场北边
六、活动要求
1整个过程时间安排比较紧凑，因此各个班级要从开始准时排队下楼，班主任可适当提前到班，组织学生参加锻炼。负责每次大课间活动的体育教师要提前到位，准备好器材。
2.注意有序开展活动，安全第一。在整个活动中，班主任要带领学生积极参加活动，必须强调活动纪律与安全。特别是学生在集体活动进行时，必须在老师亲自带领和指导下有序进行活动，杜绝一切哪怕是微小的体育伤害事故。
3.各项目活动限在规定的活动区域进行。大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。雨天各班自行安排室内游戏活动。
4.负责活动器材发放的老师要提前2分钟到器材室。
5.负责行政值日的老师要认真巡视。
为推进阳光体育运动在全区的深入开展，进一步掀起全区中小学生健身运动的高潮，特制定湖滨区阳光体育运动实施方案。
一、宗旨
继续坚持“健康第一”、以人为本的理念，全面推进素质教育，以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全区中小学生中掀起体育锻炼热潮，提高我区中小学生体质健康，促进学生德智体美全面发展。
开展中小学“阳光大课间”活动，以“走向操场、走进大自然、走到阳光下”为活动主题。旨在全面贯彻落实“健康第一”指导思想，落实学生每天体育活动一小时，全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康，真正为学生未来可持续发展奠基。
二、领导小组
组长：孙治国
副组长：危小红
组员：各班主任
职责：
（1）领导小组：领导整个活动的开展。
（2）体育老师：具体负责全校性的“阳光体育大课间活动”，对全校性的活动质量负责。
（3）副组长：领导、指导本年级班主任老师和体育老师开展好活动，对本年级“阳光体育大课间活动”的质量负总责。
（4）班主任老师：是本班“阳光体育大课间活动”的组织者、实施者、责任人，对本班的活动质量和活动效果负全责。
（5）跟班教师：协助班主任负责对相应班级活动的组织、开展以及秩序的维护。
三、实施原则
1、开展阳光体育运动，要遵循教育性、科学性、趣味性原则。
2、开展阳光体育运动，要遵循全面性原则。即阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中小学生的身体素质、心理素质全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、开展阳光大课间活动，要遵循自主自愿与积极引导相结合原则。
4、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合原则。严格执行国家有关体育课时的规定，开足、开齐并上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。
5、开展阳光体育运动，要与课外体育活动相结合原则。保证学生每个学*日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度。不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。
6、开展阳光体育运动，要遵循安全第一原则。要加强安全教育，制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。
四、实施内容
（一）继续开展以湖滨区的体育项目为主体的阳光体育运动。一是要坚持科学规范的学生作息制度。各学校要制定科学的作息时间表，必须保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。二是根据《学校体育工作条例》，各学校要积极开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间。对学生每天1小时的体育活动要加强领导，统筹安排，做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。三是要开足开齐体育课，其中小学1—2年级每周4节、3—6年级每周3节。同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育教学质量。四是要在学生中普及“两操两活动”。
（二）继续采取多种形式增进学生体质健康。
一是做好《学生体质健康标准》测试工作。二是坚持和完善体育科目测试工作。
（三）继续开展以绳毽特色项目。
一是绳毽项目是我校的传统项目和特色项目，各班要结合本班特点，进一步以跳绳、踢毽子运动项目的体育活动为载体，开展班级、年级间的对抗赛等。二是继续抓好“教体结合”，利用各学校现有体育设施，发挥体育教师专业特长，推动学生课外体育活动的开展，提高学生的体育运动技能和运动水*，促进学校课余体育训练。
五、实施要求
1、统一思想，提高认识。各学校要充分认识开展阳光体育运动的重要性，成立由校长为组长的阳光体育大课间运动领导小组，明确分工，责任到人，把开展阳光体育大运动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。
2、扩大宣传，营造氛围。学校要高度重视宣传工作，充分利用报刊、横幅、广告橱窗、会议等形式，加大宣传力度，使“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心，让全体教师、学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义。要充分利用媒体、大型体育活动等载体，广泛宣传阳光体育运动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生阳光体育运动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。
3、因地制宜，制定规划。组织学生开展阳光体育运动是学校教育的一项经常性、长期性的工作，学校要根据教育部阳光体育运动实施工作的总体要求，结合实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。
4、加大投入，统筹资源。学校须要进一步加强学校体育场地建
设和体育器材配备，完善学校学生课外体育活动的设施，为实施阳光体育运动提供必要的物质条件。同时，要积极利用现有条件，因地制宜，因陋就简、就地取材，改善活动设施。
5、完善机制，加强监督。定期组织开展以保证体育课时、落实每天一小时体育活动时间和实施《学生体质健康标准》专项督查，对取得明显成绩的要给予奖励；对不能保证体育课课时和学生体育活动时间，学生体质健康水*连续下降的班级，不能评为先进班级。
一、指导思想
为丰富学生课余生活，为学生每天能有体育锻炼时间创造良好的条件，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的*惯和终身体育意识。采取自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现合作，自主，探究，创新的教学理念。以大课堂为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风，校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。贯彻教育部开展“体育艺术2+1项目”实验工作的精神，积极实施“快乐大课间”活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，实现“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一。从小养成主动参与体育活动的兴趣和爱好，培养竞争意识、合作精神和坚强毅力，促进身心全面发展。
二、活动目标
1、开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。
2、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落在实处。
3、在大课间活动中，让学生选择自己喜爱的运动项目，并积极主动地参与到活动中来。
4、通过大课间活动，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、通过大课间活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
三、活动原则
1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2、全员参与原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
3、安全第一原则。严密场地、器材管理，落实行政值周、班主任、副班主任职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。
4、因地制宜原则。根据我校场地小，在校学生多，人均占地面积不足的特点，采取以年级为单位，室内、室外分组活动的形式。室外以学校快乐体育训练为主，群体竞赛为辅;室内以班级特色创建为主，室内游戏、室内体育活动为辅。
5、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体。
6、创新型原则。我校场地小，学生多，大课间活动适宜开展有利于健康的游戏，跳皮筋，踢毽子，跳绳，摇呼啦圈，拍球，丢沙包之类的活动。
四、健全机制
(一)安全工作：
1.穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品;
2.在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑;
3.要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师;
4.活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。
(二)班主任职责：
1.要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。
2.按《大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。
3.检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。
4.活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。
5.如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
6.及时做好活动记录，随时接受各级督查。
一、指导思想
全面贯彻落实党的教育方针和《**中央***关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体的*惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校园、*安校园、活力校园。
二、实施原则
1、教育性、科学性、趣味性原则。大课间活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。
2、全面性原则。大课间活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与小学生综合素质培养有机结合。课外活动的内容与形式丰富多彩，尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加大课间活动的过程中，除了教师的指导，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。
4、坚持校内校外相结合原则。以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特功能，促进校内校外活动的有机结合，密切配合家庭体育活动和社区体育活动，努力创建良好的课外体育活动环境。
5、坚持安全第一原则。在大课间活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。
三、实施方法与目标
1、学校根据教育部以实施“阳光体育活动”项目为主要内容的要求，在开齐开足体育课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间体育活动，满足全体学生多样化的活动需求。
2、学校制定好本校学生大课间活动计划，明确目标、落实责任。确立各年级特色，努力形成品牌，更上一个台阶。每日上午一次的大课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。确保学生每天体育活动时间不少于一小时。
3、制定班级大课间活动制度，坚持每学期年举办一次全校体育运动会，不定期组织各类单项活动。学生参加大课间活动要覆盖全体学生，全校学生体育达标抽测合格率达98%以上，优秀率达30%以上。
4、学校大力改善体育活动场地设施，提高全体教师的活动组织和指导水*，并落实相应的经费，确保学校文体活动的正常开展。同时，积极整合和充分挖掘本地校外体育活动资源，定期开展活动，推动我校大课间活动形成规模、提高水*。
5、建立活动考核奖惩制度。学校每天由蹲点行政负责对所辖班级进行考核，一周一汇总，一月一评比，在每天考核中，班主任未能及时到场，每次各扣2分，未能按计划进行活动，每次扣班级管理2分，在活动过程中，由于班主任玩忽职守，造成学生伤害事故的，取消期末素质教育先进班评比资格，同时取消该班所在年级组的素质教育先进年级组评比资格。
6、体育老师要按分工做好巡回指导督查工作，在考核中体育老师未及时到场或指导不力发现一次扣两分，由于玩忽职守，造成学生伤害事故的，扣除当月校内浮动工资。
四、组织机制
统一思想，提高认识，切实加强学校大课间活动的领导和管理。学校成立由校长为组长的学生大课间活动领导小组，明确分工，责任到人，要充分认识小学生课外体育活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。
五、学校大课间活动工作领导小组：
组 长：宁福林 副组长：邱荣飞 祝志妹 杨霞
组 员：全体正副班主任
六、活动要求
1、班主任为班级活动的第一责任人．是负责班级学生大课间活动的组织者、实施者与安全教育责任者，副班主任教师为班级学生课外活动的协助者。
2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。
3、活动场地及器材管理，由总务处统一安排，实行器材由小组管理责任制。
4、每个班级应认真组织，精心安排，确保安全责任事故为零。活动前组织学生对活动的规则学*了解，要认真进行安排并认真做好场地、器材的准备工作，防止意外事故发生。
5、有生理缺陷的学生不能参加相应的.活动，教师应做好劝导工作。
6、活动制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中师生生命安全。
7、活动时间：周一到周五的每天上午09：30——10：00为大课间活动。
8、附：大课间活动安排表。
——快乐的课间作文 (菁华9篇)
一次大课间，组长建议我们进行扳手腕比赛。同学们一阵欢呼，个个摩拳擦掌，准备比试比试。
“我们三人小组采用淘汰赛。”组长说，“谁进入最后一轮，角逐冠亚军。开始行动吧。”接着，激烈的场面一个接一个地展开了，经过几轮淘汰，最终产生了两名选手争夺冠军，他们是小强和小明。
这两个人自豪的来到组长面前，组长安排他们坐在一张桌前，用手比画着，强调了具体要求后喊到：“预备！”只见着两名选手已捞起袖子紧紧的握住对方的手。他们却抿着嘴，好象憋足了气，随时准备压倒对方。这时，教室里显得特别*静，同学们目不转睛的望着他们的手。
“开始！”随着一声令下，两只紧握的手不停顿地颤动起来，一时难分辨谁占上风。过了一会儿，小明的的胳膊偏离中点幅度开始加大，“加油，加油！”同学们情不自禁的喊起来。小明借着东风又扳正了手腕。就这样，两人又相持了好一会儿。他们的脸都憋红了，小明胳膊上的筋却鼓了出来，看的出他已经使出了吃奶的力气。“加油，小明加油！”不知谁的带动下，大家又一次地为他鼓劲，那叫声似乎比前次更“给力”。
再看小强胳膊上的筋却鼓了出来，看得出他已经使出了吃奶的力气。“加油，小明加油！”不知谁的带动下，大家又一次地为他们鼓劲，那叫声似乎比前次更给力。
再看小强显得轻松多了，无论小刚怎样使力，他都稳如泰山，脸上露出一丝得意的神情，但暗藏着杀机。忽然，小强嘿地大吼一声，使劲一下子，就把小刚的手压到了底。
“小强胜利，获得冠军！”组长大声宣布。“噢噢”大家随着一阵欢呼大家解散了。大课间真快乐！
下课铃响了，同学们“嗖”地一下冲出了教室， 跑到了操场上。你看！操场上人山人海，有的在跳绳，有的在踢毽子，还有人数着“一、二、三??”有人在跑步，头上都有了汗珠??最好玩儿的要数我们校园里流行的萝卜蹲，如果你看过《爸爸去哪儿》，你就会玩这个游戏。这个游戏规则是这样的：每个人选一种颜色的萝卜，其中一个人先说，比如他是红萝卜，就说红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完白萝卜蹲。如果谁说得慢了或者说了组里没有的颜色，就淘汰出局。
正当我们玩得十分开心的时候，上课铃声响了，我们不得不*室学*。唉！下课的时光总是这么短暂。一年级的作文快乐的大课间
周一的大课间，我们全班同学一起玩“贴烧饼”。
这次的“贴烧饼”和以往不同，我们是全班同学一起玩。女生们在中间围个圈，男生在外面围个圈。这次是用接力棒“贴”，以前我们都是直接用手拍一下。这次的规则是男生把接力棒传给女生，女生把接力棒传给男生。
我们排好了队形，开始！我看着在风中奔跑着洒着快乐的汗珠的同学们，真是羡慕嫉妒恨呀。显然，我这个“中转站”早已被遗忘了。我像如来佛一样盘腿坐着玩起了指北针。过了一会儿，一根闪闪发亮的绿色的接力棒扔到了我的腿上，我反应很快，立刻站起来跑，同时又惊又喜地大叫：“不会吧——”我跑了两圈，眼看黄卓就要追上来了，我赶紧把接力棒往王奕宸手上递，可她不知道是害怕还是没反应过来，竟然没接！这下惨了，我被黄卓“活捉”了。我只好变成了捉的人。我的体力不支了，用了最后的力气，三步并作两步，像离弦的箭一样飞出去，把黄卓逮个正着。但是，由于我大汗淋漓的，在头脑发热的'情况下，忘记了游戏规则“男生要把接力棒给女生”，顺手就把接力棒递给了离我最*的周子宸。“重来！”黄卓喊道。我往前跑了几步，把接力棒递给了李苏景，她顺手接了过去，游戏继续进行。
快乐的大课间很快就结束了，教师带我们回到教室。我期待下一次的大课间。
“听那叮铃铃的下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，大家都来轻松、轻松……”随着轻快的乐曲，激动人心的大课间活动开始了。我们像一只只快乐的小鸟，奔向操场。
这回，我们班轮到的活动是丢沙包。同学们拿好沙包，四散开来。顿时，操场上的沙包“嗖嗖”地飞来飞去，引出了一阵阵的惊叫和欢笑声。我和杨一谦、凌昱蕾一组。我拿起沙包瞄准杨一谦，喊道：“接招吧！”我随手一扔，沙包像子弹一样飞了出去，眼看要打到杨一谦的头了，可是她急中生智，就地一蹲，巧妙地躲过了。凌昱蕾趁我忙着捡沙包时，冲着我悍然一击，打中了我的腰部，疼的我直跺脚。我不肯善罢甘休，拿起沙包准备向凌昱蕾展开猛烈攻击……几个回合下来，我俩难分胜负。再看看操场上的其他人，他们有的排球、有的跳绳、有的踩高跷……欢笑声响彻了校园上空。
“欢迎，欢迎十分钟……”在轻快的音乐声中，大课间活动结束了。
大家好，我是《欢乐的课间》记者于琳琳，今天，我来到全校的有名的“垃圾班”5（3）做实地采访。
看，张老师刚走出教室3秒钟，全班便开始沸腾起来。班里有名的“军官”刘小刚用他稀奇古怪、半阴半阳的英语唱起那鬼都听不懂的洋歌，他的哥们还在打拍子，天哪，难道他们也能听懂这“乐盲”唱的歌，是在是佩服。咦，王明，怎么那么多人？我疑惑的走过去，原来他们在用手把鼻梁捏红，还取名叫“橙留香”派，难道他们要模仿《果宝特工》上的人物吗？我看他们模仿的不像。唉，教室内怎么突然有杀气，原来是潘晓丽和毛科在“战斗”，我赶紧去拉架，那知却挨他们两拳，我哭了，整整10分钟我才继续我的报道。
却说我抬头一看，教室里人怎么不多了，还只有两位“男子汉”。这时刚举办完演唱会的刘小刚探进脑袋，“屋里的男生是豆腐呀！”结果引来范豪和刘振的暴打。
快乐的大课间呀，真好。
“丁零零，丁零零”，下课了！我们像一群一直向往自由的小鸟，飞出了鸟笼。大家开始了丰富多彩的课间活动。
操场上的蓝球场那边，几个高年级的学生正在进行篮球比赛。他们抢着篮球，互不相让，只要投上两三个就心满意足了。再看看那边，几个低年级的弟弟妹妹们，正在练*跳绳。他们甩着绳子，嘴里数着，一，二，三，四他们只跳了几个，但是，对他们来说，已经很努力了。
操场中间，几个顽皮的小男孩，在追逐打闹教室里，有的同学在细心地做着作业，有的同学在津津有味地看着课外书，还有的同学在帮老师发本子。教室后面的滑滑梯，可热闹了。他们争先恐后地排着队。有些人坐在滑滑梯上滑下来，有些人站在滑滑梯上，冲下来，甚至有些人从滑滑梯上跳下来，各种各样的玩法都有。如果没站稳，你的衣服裤子上就会沾上泥巴。
“丁零零，丁零零”上课铃响了，我们飞快地跑回到了教室，又开始了紧张而有趣的学*，等待着下一节课的课间吧！
“丁铃铃—”下课了，同学们像蜜蜂一样拥出了教室，原本鸦雀无声的操场一下子就喧闹起来。大家做起了课间的活动。
看！他们有的在玩拔河比赛，有的在玩跳绳，还有的在玩沙包。瞧，小方那队的小明正咬着牙根，用力地往这边拉，另一队也不甘示弱，双方都使出吃奶的劲往自己这队拉。啦啦队给他们加油，“加油，加油，努力啊”红丝一点点地往小方这对挪去，小方队胜利了，“我们胜利了！”小方那队的队员兴奋地都拥抱在了一起。
南方，同学们正在跳绳，有几个男同学跳地飞快，“呼，呼”的声音一直在我的耳边响起，有几个女同学跳得很慢，但是，步伐都很勤快如燕，连接不断，旁边的啦啦队也在给她们加油鼓劲。说来也奇怪，啦啦队越说她们就跳得越快，都比上了男生。
北方，有一些女生在玩沙包，她们先把沙包丢上空中，又用手*稳地接在手中，她们玩了几次，就累了。于是，她们把水拿了起来，喝了下去。
这时，上课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场，走进了课室，开始了下一堂课的学*。
“丁铃铃……”，下课铃声响了，同学们排着整齐的队伍走出了教室。*静的操场一下子沸腾起来，大家像出笼的小鸟一样自由自在地开始了大课间活动。
同学们的活动真是丰富多彩啊！有的在跳绳，有的在做游戏，有的'在打沙包……瞧！操场正中间的一群同学正在跳大绳。两个同学有节奏地摇着大绳，其他同学排着长长的队伍，依次跳到大绳中间，大家仿佛一群天真活泼的小袋鼠，在大绳之间快乐地穿行着。轮到小丽了，哇！她可真厉害，还会跳长绳舞呢，马尾辫好似漂亮的蝴蝶上下飞舞！
“编，编，编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮……”，操场另一边传来一阵清脆的歌谣声，原来是一群女生正在玩“编花篮”的游戏。只见她们手拉手围成一圈，一个同学的腿搭在另一个同学的腿上，边跳边唱，宛如一个转动着的圆圆的花篮，可爱极了！哎呀！霏霏一个趔趄没站稳跌倒了，漂亮的“花篮”一下子散开来，大家直呼可惜……
打沙包是最受同学们欢迎的游戏了，怎么能缺少高手小雪的身影呢？她一边盯着两边同学扔出的沙包，一边灵巧地躲闪着。几个回合之后，小雪看准机会，一个海底捞月，不偏不斜，沙包被她稳稳地抓在手中。同伴们发出一阵欢呼！
时间过得真快，大课间活动在同学们的欢声笑语中结束了。大家依依不舍地离开了操场，期待下次的大课间活动早点到来。
这个学期，我梦寐以求的大课间作息终于实施了。
每到大课间时间，同学们总是用最快的速度站好队，然后下楼。一到操场，就立刻四散开来，尽情地跑呀、跳呀、笑呀……那时我们的心情，就是两个字——快乐。因为上课而凝固的空气，这时一下子活跃起来。
大课间是一个让人放松的时刻。我们可以跳绳、丢沙包、踢毽子……这时，不管学*有多么紧张，那颗悬挂着的心都可以放下来。就连老师也从忙碌的工作中挣脱出来，和我们一起享受这种无忧无虑的快乐。
你瞧，那边正跳绳比赛呢，“1、2、3、4……”大伙齐声数着，忽然“扑通”一声，扭头一看，原来是毽子掉进了水池，踢毽子的同学笑翻了天。丢沙包的场地上，每扔一次沙包，尖叫声就响成一片……在轻柔的风中，这些声音汇成了一曲动听的旋律。
大课间虽然时间很短，但那份快乐却长长地延续着。
——课间生活作文范本十份
学*是一件很重要的事情，但是玩也很重要。有一句英语谚语说：all work和no play makes jack a dullboo，意思是只工作不玩耍，杰克也变傻。从这句话，我们知道玩耍很重要，所以让我晒晒自己丰富多彩的课余生活。
每当甜美的铃声响起，大家都会冲出教室，仿佛教室里有一些恐怖的`恶魔。其实我们就是想找个好地方玩。
女生课间玩喜欢踢羽毛球。他们找到了一个好地方，开始踢羽毛球！快看！那个毽子师傅也是罗嘉璐，我们班的女英雄。她用食指和中指抓住羽毛球的底部，把它扔了上去。毽子像杂技演员一样在空中翻了个身，很快就摔倒了。她看到了毽子，用脚踢了起来，毽子又开始工作了。她一个接一个地踢毽子，毽子不断地上下跳动。情况不好，调皮的毽子在她身后飞。我以为罗佳璐接不到毽子，结果她用了――“转身”的补救伎俩。她转过身，轻松地抬起脚。哇，她成功了。真不敢相信。"63、64!"太棒了，她创造了自己的新纪录33，35，45，64！我很羡慕她，也希望自己能打得这么好。
至于男生，他们喜欢下棋。坐在地上下棋，很多人来看。虽然我不懂象棋，但我更喜欢参与其中。他们的“王者之战”开始了！“蝌蚪”先跳马，“蟋蟀”发出枪，再发出马等攻击性棋子。突然，蝌蚪的士兵和他的马一起越过蟋蟀的第一道防线，向蟋蟀的巢穴走去。“蛐蛐”赶紧派了一匹马去防备，但已经来不及了。不小心，“蟋蟀”马会看到如来。唉，怎么办？看到“蝌蚪”大军兵临城下，而“蟋蟀”却无能为力。啊，结果可想而知，《蝌蚪》大获全胜！
击球手出局了吗！来晒晒你的课余生活吧！
铛铛铛（叮铃铃），铛铛铛（叮铃铃），是下课铃声响了，我去教室外面玩，终于可以出去玩了！
我们开始玩起游戏来，教室里和走廊上到处都能听到同学们的欢笑声，真像一片大海的波浪在旋转。同学们有的玩白毛女，有的玩老鹰捉小鸡，有的玩捉迷藏，还有的玩捕鱼.....
我找到了我的朋友何钰清、马文颖、杨子锐、马小涵、候雨辰、王悦涵，玩白毛女，白毛女就是大家围成一圈，中间站一个人，我觉得都很好玩，游戏规则是，那个人闭着眼睛，大家围着她转，点倒谁就是谁，说的是，刮大风，下大雨里面有个白毛女她是谁就是你。我心里很开心，和同学们玩是多么快乐呀！
我喜欢这短短的课间十分钟，相信其他同学的想法也和我一样。
“叮铃铃――”下课的铃声响起来了，随着老师的一声：“下课。”同学们像滴滴答答的小汽车一样冲出了教室。
瞬间，刚才还安静的操场 上立马变的热闹起来。有的同学在玩儿大象滑梯。只见那个小女孩很害怕的样子，不敢往下滑，最后在同学们的鼓励下，只见她举着双手，从滑梯上勇敢的滑了下 来，嘴里还大喊着：“太好玩啦，太好玩啦。”这时，那边的几个同学正在玩跳大绳，有个小男孩一下子冲了过来，却被绳子绊倒了，可是他并没有哭，而是爬起 来，拍拍身上的土哈哈大笑起来。而这时我们班的同学有的在玩老鹰抓小鸡，有的在玩打口袋，玩得是热火朝天。我也像加入其中，就在我想该玩什么的时候，就被 同学们拽过去玩足球了。
我们分成了两队，便开始踢了起来。他们的队长可真是厉害，一脚射球，直接把球射到了我们的球门里，他们立刻开始欢 呼起来。我心里想：别开心的太早了，一会儿就赢回来。就这样，比赛又开始了。这回我们队配合的十分好，不一会儿，我们对也进了一个球。就这样，我们达成了 *手。就在我们准备第三局的.时候，上课的铃声打响了，于是我们排着整齐的队伍走进了教室。我心想：下次我一定赢你们。
就这样，刚才还热闹的操场一下子变得安静了许多，只有几只小鸟在叽叽喳喳的叫着，仿佛在唱歌一样。
“叮铃铃”的下课铃，有时会成为调皮同学的“放松音乐”，随着它的响起，大家会在说笑声中纷纷走出教室，开始10分钟的课间生活。
我们这群调皮的`男生，总是非常好动。瞧，咱又在玩“抓人儿”了，虽然好玩儿，但这游戏有时却十分危险：你在蹦跳中到了拐角，结果撞上了老师或同学，造成“两败俱伤”；你在抓或逃的时候把衣服的一边挂在了墙、门的钩钩上，最后衣服破损了……虽然这种事情我们不太会碰上，但我个人觉得这种游戏还是少玩为妙，以免惹祸上身。
再来看看女生这里，几乎是另外一幅景象：她们两三人围成一圈，聊着各种话题；有些没啥东西好聊的，就玩“石头剪刀布”；还有些在看书（我们男生也有）。实在无聊的“假小子”，跟男生闹在了一起，嘻嘻哈哈，好不亦乐乎！
不过，下课时也不可以太轻松，还要提高“警惕”，防止值周生或被教师逮到，这可是很危险的，这关系到你是否会接受一连串的处罚。如果你被抓到了，理所当然就会被扣分，严重的话还要罚写反思，之后又由于时间不够而没写完作业，然后又在放学时“恶补”……
我们的课间生活，总的来说，休息的方法五花八门：玩耍、聊天、看书、猜谜语、讲笑话……同学们在这只有10分钟的时光里无忧无虑，更让大家增进了同学之间的友谊。
“叮咚，叮咚”，短暂的下课时间在上课铃声中已结束，我们要上课去了，那我也就先说到这里，拜拜喽！
每天的第二节课后，是我们最向往的.时刻。
一下课，操场上立刻沸腾起来，两千多个人在操场上玩游戏：有的跳绳子、有的踢毽子、有的“钓鱼”……玩得真开心！看那边，跳绳跳得正热闹，大绳摇得欢，跳者跳得快，一个个轻松自如，仿佛燕子穿花拂柳一般；看这边，毽子踢得绝，游戏者的身子一颤一颤，一只只毽子像一只只蝴蝶一样翩翩起舞。再看向小池塘，有些同学把跳绳当做了“鱼杆”，正在专心致志地钓鱼呢！
课间生活给我们带来了无穷的欢乐！
我的课间生活丰富多彩，但是我最喜欢跳皮筋。
“叮铃铃……”下课了，我和其他女同学一起到走廊上跳皮筋。“黑白电视机……耶，我赢了！”我高兴地说。开始跳了。我一根一根跳，绳子在我眼前晃动。不一会儿，一档简单的跳了过去。到了二挡，难度增加了。我认真地跳过了两边绳。这时，一个同学说：“必须直梭！”
“直梭就直梭，谁怕谁呀！”
“那你来呀！”
我心中暗暗祈祷：千万要跳过去！这很容易的，我奋力一跳，两边绳都被我的脚夹得紧紧的，我得意地说：“看！我梭了吧！”
那位女生故意不耐烦地说：“快点��！”
我偏要把你比下去。这样想着，我跳得更认真了。最难的`地方过了，我就到了单一。我跳上一根，用“踩单车”的方法转到了另一边，和一档一样，轻松跳了过去。到了单二，这可能是最难的。我跳到了一根绳上，心开始“怦怦”地跳。“加油，加油！”我一不小心说出声来，顺利跳到了第二根绳上。呼！太棒了！接下来，同样的，我把直梭夹在两脚中间，心里的石头终于落了下来。
“捶一”是终级的。我要开始跳了。
“哎，张雅雯！这个要直翻和跨梭。”龙湘妮说。
“这个我早会了。”我自豪地说，“你自己看。”
我娴熟地跳了起来。两位女同学看得目瞪口呆，我的心里乐滋滋的，好开心。我觉得我是“跳皮筋第一名”呢。
“当！当！当！”上课时间到了，我们依依不舍收回绳子，回到了教室。看，这就是我快乐的课间生活。
又高又长的教学楼象一条强壮的巨龙在天空中飞舞。教学楼的正前方是宽阔的操常操场的中央是绿草如茵的足球场，足球场上的草长的很茂盛，像给大地铺上了绿色的毛毯。足球场的四周是标准的`红色塑胶跑道。这操场是我们游戏的乐园，欢乐的天堂。
每当下课的时候，同学们就像潮水一样涌向操场，操场立刻成了欢乐的海洋。看，高中部的大姐姐们正在练*踢足球呢!她们踢球的水*多棒呀!还获得了南山区女足的第一名呢!高中部的大哥哥在练*跑步。跑得多快呀!高中部开运动会的时候他们一定能哪第一。有的小同学在跳大绳呢!瞧!身轻如燕的苏若晗跳得多好呀!一口气跳了八十多个。有的在踢踺子，踢踺子的能手吴思明一口气踢了四十多个呢!有的在老师的制导下观察植物，还写了一篇论文呢!还有的在讨论长大后考清华还是考北大。小名说：“考清华好”小刚说：“不，考北大好。”看他们吵得多激烈呀!
你觉得我们的课间生活是不是很有趣?你也来加入我们的课间生活吧!
不过，下课也不能轻松，还要提高警惕，防止值日生或被教师逮到，这可是很危险的，这关系到你是否会接受一连串的处罚。如果你被抓到了，就会被罚，之后又由于时间不够而没写完作业，然后又挨罚……
可是下课也是有快乐的，同学们在教室里玩《虹猫蓝兔七侠传》的游戏，有趣极了。还有人在教室里闲逛，一会儿走到这儿，一会儿走到那儿，显得很无聊。
课余生活是多姿多彩的，但你不能玩过了头，把我们这个阳光班级给扔了，要时刻想着我们整个班集体
下课铃声一响，安静的校园里立刻变得沸腾起来，在小学丰富多彩的生活中，许多小伙伴可爱做游戏啦!
我和徐艺桐、严慢奇三个女孩子等等一起玩采集落叶的游戏。我们三个是其中的“老大”，大家都得听我们的安排。我们开始采集落叶了，我说“大家都得先采集红叶、黄叶，大家分好了”，是我和徐艺桐分的男生红色，女生黄色，不久就采集了很多落叶，我们女生是黄色，男生是红色，最后大家都去采集小花.
我们又玩画画，你猜怎么画法呢?就是先在一棵树上折下一些不长不短、不粗不细的树枝，然后再打一些水，把树技粗的那头放入水中，再拿出来就可以在地上画画了，男生、女生各画一副画。大家比赛拿幅画画的好。大家想了想，看了看旁边的人都画下来了，最后大家一看不禁捧腹大笑起来，原来我们画的都是一样的。
“我们都是木头人，不能说话、不能动、1、2、3!”突然校园内操场上传来了悦耳的声音，原来是一年级的新生们在说“我们是木头人”呢!只见他们有的瞪着眼珠子一动不动，有的一巴掌向同学打去，手停在半空中………,大家都一动不动，就像时间凝固了一样，有个同学终于忍不住，“扑哧”一声笑了。这个游戏真有意思!
我们的课间生活就像五彩缤纷的万花筒，不但给我们增加了欢乐，而且给我们留下了美好的回忆。
赛场上
正午时，火辣辣的太阳炙烤着我们。大家仍然笔直地站立在操场上，等待着比赛的开始。
“叮~叮~”比赛的铃声响起了。每个班都各具特色，别出心裁，花样各一。看得我眼花缭乱，在一旁拼命地鼓掌。
时间以飞的速度不断推移，七年级各班比赛一结束，便到我们八年级了。这时，我们班主任带着我们来到一个极其安静的地方，用沙哑的声音说：“大家，安静下来，我今天喉咙不舒服，已经沙哑了，你们小声点。下一轮便到咱们班了，我希望大家全力以赴，全身心投入，标准每个动作，力争第一。”大家似乎受老师感染，都大声地叫：“加油，加油。”
到我们上场，是时候展示我们的凝聚力了，是时候收获我们的成果了，是时候考验我们的团结。跟着熟悉的音乐响起，大家踏着整齐的队伍进去了，旋律在耳边响起，大家一致出拳，跨腿，伸手，跳跃，每一个动作看起来都是那么标准、有力。
训练的点点滴滴又浮现在眼前，做错动作时老师的不厌其烦教导和纠正，我们灰心丧气时老师的循循开导，老师把清甜的矿泉水送到我们的手中奖励我们时的欢呼声，记忆的画面和眼前交织在一起。我们都忘记了时间，忘记了自己。
教室里
月儿弯弯照九州，几家欢喜几家愁，
看着每个获奖班级兴高采烈的站在领奖台上合影留念。回到教室，谁都没有说话，连班上那几个混世魔王都坐的端端正正，教室里从来没有这么静。不知怎么不争气的眼泪还是啪啪落在桌子上，教室里忽然有一个声音“老师您辛苦了”我们都不约而同地抬起头，只见班长已走到讲台上，他的表情从未这么严肃，眼睛红红的，他用颤动的手使出了全身的力量在黑板上写下了一行字：老师，您辛苦了！
我们一起回头看坐在最后一排的老师，他站起身来，快步走上讲台，老师说：努力了就不后悔，我想告诉大家不要等到后悔才努力，才珍惜，我们已经初二了，初三还会远吗？所以，我们要珍惜现在，拼搏明天，放眼未来。班上响起了热烈的掌声，没有快乐成长太单调，没有眼泪成长也不完美。
院校找来一个教师来教大家乒乓球，体育课程时玩的挺好。但是玩多了，逐渐感觉和过家家游戏有什么不同？你一个我一个，好不好腻烦。还比不上与同学闲聊，更得友谊中的快乐。乒乓球就是这样逐渐一不小心冷淡。
每一次体育课程打乒乓球时，一直立在一旁，爱答不理的看见他人打球，我就站在球桌旁和别的看比赛的同学闲聊，或者一个人立在比较偏远的地区看天看地便是不要看她们打乒乓球赛。无论同学们打的怎样火爆望天，我还兴致缺缺。更为不容易亲自出战赛事了。以致于一段时间内我差点儿连乒乓球最基本上的握拍、开球等都忘记了。
而如今，我再度拿出乒乓球拍，逐渐喜爱上乒乓球此项简易而开心的健身运动。
课间时，有时间没时间爱叫上好多个好些的同学，一起去打乒乓球。在球桌子来去自如好不乐闹。之前感觉乒乓球此项健身运动吧，不过是一个淡黄色或乳白色的圆球这里那里的`跳，也没多少的看长。如今，逐渐痴迷它时，就感觉乐此不疲。这就是心情的不一样而造成的二种不一样的念头吧！
左手握拍，右手持球，开球！看见正对面的人把球打回家，估测间距，略微退一一�i，极致回球！就是这样你打一个球、我回一个球，战况胶滞着。借着另一方一个不留心，搞出一个削球。唉，强有力过猛，出界了。另一方又得一分。
因为乒乓球桌不足用，*惯性的有六七个人构成一桌，打轮着赛。虽然不足舒服，但或是感觉十分开心、达到。
升上中学，课业重了，作业多了，业余时间少了。绝大多数�r间都用来去看书、写作业，玩儿去疯的�r间少了，打球的�r间也少了。不由自主怀恋起之前的快乐时光。刹那之间，好像自身又返回了那一段能够肆无忌惮玩笑话、高兴打球的岁月。
乒乓球，我非常亲密无间的小伙伴，我什么时候才可以缓解课业的沉重负担，来与你再一次“幽会”？
我眼中的自己的课间日常生活，简易、开心。
学生对“课间”这个字眼是非常热衷的，而我也不例外，现在我跟大家聊聊我们课间生活。
镜头一，严格的课间。每个班级都必须下去跑操，“跑操”对我来说，是痛苦并快乐的。痛苦的是每次跑完操都累得气喘吁吁、苦不堪言。但是，我们又都能感受到每次跑完操，我们的体能都会增加。我们的跑操是最精神抖擞的，你看我们初一级部的跑操，口号响亮、精神抖擞、脚步整齐。不知道的，还以为我们是初四的呢！
镜头二，快乐的课间。跑完操后，就是我们快乐的跳绳时间。操场上处处都能听到鞭子舞动的声音、处处都能看到我们的笑脸、处处都能嗅到青春的气息。上午，是个人单跳。我们自己都会认真来锻炼自己，这是一个极好的、自我锻炼的黄金时间，所以我会珍惜这段宝贵的'时间，下午，是摇大绳。这是我们最爱的时间。一想到下午我和同学们一起跳大绳，谁不会为之动容呢？操场上，飘荡的是大绳的摇动声和我们的笑声。
镜头三，安静的课间。有时，我们安静地坐在教室里，享受着享受着短暂的放松。闭上眼睛，操场上的树、整洁的教学楼以及同学之间的种种，在我眼前依次拂过，上一节课的疲惫也瞬间消除掉了。这也不是极好吗？
课间生活是我们学*生活中不可缺少的调味剂，让我们学会劳逸结合，也让我们的生活更加丰富多彩！
——快乐的元旦生活作文(五)份
在一月一日，我们在学校里举行庆元旦典礼。
典礼开始了，我们全校的每一个班都到操场里集合。全校的人都着一支长长的队出来，就开始表演了。跑道上有许许多多的老师家长拿着手机或是相机录相。
先是主持人说话，说完就开始表演了，表演里我最喜欢一个举着五星红期的那个，他围着舞台转一圈。
这周三，是元旦，我开开心心的度过了这一天。
周三早晨，吃完早饭，穿好衣服，就准备迎接或则个快乐元旦了！“嘟嘟”传来一阵汽车的喇叭声，啊，原来是我亲爱的姥姥姥爷来了。我帮姥爷从车上拿下衣服来，看了一会电视就准备吃中午饭了。吃什么呢？姥姥姥爷想要包水饺，可是我想去吃火锅，所以，我使了一计（想知道是什么吗？可是这是秘密呦），就准备去“福口居”吃火锅。
姥爷开着车，我们一家到了“福口居”。啊，人真多呀！我们找了一个位置坐下，就开始点菜了。“要两盘肥牛肥，鲜菌拼盘。”羊肉还没有上，所以我去拿免费青菜。
菜都齐了，好丰盛啊，有：菜汁面、蘑菇、青菜。我吃得肚子都鼓起来了。
吃过午饭后，姥姥和姥爷要回家了，我依依不舍得和他们再见。
接着，妈妈又带我去了义乌商城，我们买了好多东西，可不是吃的，我们买的是整理箱。我很想要一种自动铅笔，叫做“皇冠笔”所以，我缠着妈妈给我买，妈妈受不了我老缠着她，只好答应了。
晚上，妈妈还破例（因为我现在在减肥，所以晚饭不能吃）带我去吃了肯德基。
啊，这一天过得真快乐，真是一个快乐的元旦！
在星期三上午，高老师带我们去看表演，台上的哥哥姐姐表演的都非常壮观，我好佩服他们，心里想，哥哥姐姐都好厉害啊，我以后一定要向他们学*。
在回来的路上，我想元旦爸爸妈妈肯定会带我去玩的，真想元旦都别走，呵呵。
最后祝大家四季*安，马到成功，元旦快乐。
每一年的末尾，我们都能迎来很多快乐的节日。在我看来，元旦算是最能让人开心的节日了。因为它代表了新一年的开始，象征着全新的生活。
我希望每一个人都能在快乐的元旦享受着无比快乐的时光。祝大家新年更有新气象。
2016年的第一天，爸爸带我和QQ弟弟去马鞍池公园玩，我们去观看了恐龙展览。回家的时候，爸爸给我们买了恐龙模型。
一到家，我马上打开恐龙模型的盒子，一看，里面有一大块粉红色的泥块。原来，模型碎片都“藏”在泥块里。我拿起一根尖头棒，用力地戳，泥块都变碎了。我把恐龙的碎片全都找出来，爸爸夸我真细心。我把模型碎片放在有水的脸盆里，用牙刷刷干净，用布擦干。这时QQ弟弟还在那里拖拖拉拉，连模型碎片也找不齐，爸爸答应我等考完试就帮我一起把恐龙模型完成。
我的小手被冰水冻得红通通的，但我的心里却是热乎乎的。这个元旦我过得真快乐！
今天是元旦节前夕，为了迎接元旦节，学校组织了的元旦活动。
一到下午，校园里、外到处充满了欢声笑语。超市里挤满了人，因为我去的有些晚了，当我急匆匆的赶到超市时，迎接我的只有一排又一排空空的货架。几乎所有的商品都被同学们“抢劫一空”。我只好胡乱的“抓”了几件“不如人意”的食品，拿着寥寥无几的食品筐排在了“龙尾”（因为购买商品的人排成了一条长龙）。大约过了五六分钟，我从“龙尾”升级到了“龙身”（后面又排了一堆人）。好不容易买齐了食品，我提着“满载而归”的食品袋，兴冲冲的走进了校园。只见同学们三五成群、勾肩搭背的“冲”进了校园。每个人脸上都洋溢着难以遮掩的笑容。
我的前脚刚迈进教室不到三秒钟，顿时一股节日的气氛“扑鼻而来”。同学们都在“谈笑风生”，时间艰涩的流淌着，终于……终于元旦联欢会开始了，首先是孙欣雨带来的《葫芦丝》，那声音真是优美动听，闭着眼睛听，真像是学校放的录音。接下来就是高梦琦带来的《古筝》，那声音起伏不*、悦耳动听，老师和同学们听得都入迷、陶醉了。还不时有几个路过的老师和学生伸进头来“凑热闹”。高梦琦的古筝赢得了满堂喝彩。
要问谁的节目最赢取人心，那么非丁菁雯和刘雪莹的小品莫属了！她俩刚一上场，就逗得同学们哈哈大笑，就连*时不苟一笑的马老师，这会儿也绽开了花一样的笑容。精彩还在继续着，一阵阵朗朗的笑声把情节推向一个又一个高潮。同学们纷纷嚷着肚子疼，没等小品演完，同学们已经笑得东倒西歪、不知所云了。（她俩绝不亚于小品大师）。最后，节目末尾还引导同学们要“好好学*，天天向上”。不用说，她们俩的节目肯定获得了《最佳奖》······
接下来一个又一个好玩的节目和游戏使教室里笑声不断，大家一边往嘴里塞着美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室里活像是一锅五颜六色的八宝粥······
啊！今天真是一个狂欢节！
——快乐的寒假生活作文450字实用五份
现在最愿意过的就是寒假，因为不想暑假一样，那么枯燥，那么热！ ――题记
寒假应该是许多同学向往的吧！因为寒假有许多美好的回忆：最雪人、打雪仗、放鞭炮还可以看那美丽纯洁的雪花，很美很美常常被幻想困扰。
寒假还有有一个最大的好处就是能收到许多的压岁钱吧！
大年三十熬夜到12点，睡一觉，早上起来，铺上报纸，开始磕头，便能获得家长以及亲戚的压岁钱哦！不过寒假不止能收到那数量可观的压岁钱，还可以吃那美味丰盛的佳肴。
过年了，家家户户都买下年货，买下鱼、猪肉、牛羊肉以及各种青菜，我家还腌腊八肉呢！那真是美味呀！光看见就准能把你馋的不轻！
十五的时候，便有花鼓队从家门口路过！孩提时，早早的就起来争着吵着要去看花鼓队，得跟着花鼓队全部走下来，才算完。要是中途下来了，非要哭闹好几天不可！小时候是看，现在，我也是花鼓队中的一员了！
现在每年初八的时候，我就会起个早，去报名，参加花鼓队打花鼓。不但能锻炼身体，还能挣一点零花钱呢！还不至于在家呆着，闲的无聊！你们说，多好呀！有百益而无一害。
我爱寒假！我爱我的寒假生活！ 还可以看那美丽纯洁的雪花，很美很美。
寒假来了!寒假来了!今天就是我们“**”的日子。最让我难忘的日子，是那天去了一个山青水秀、空气清新的风水宝地——大堰镇湖边桥村(我的外公家)。
在路上，我和妈妈两人大呼小叫，唱歌、聊天都是我们的兴趣，可开心了!不一会儿，就到了外公家，我刚进门，就看见外婆在外面晒太阳，我刚走到她旁边，她就扑上前来，抱着我说：“哦——芊芊长高了!”我笑着说：“外婆，您长胖了!”
到了中午，一桌丰盛的午餐让我的口水直流三千尺，有水果拼盘、蔬菜、饮料……拿起筷子，我便津津有味地吃起来，我刚吃了一块牛肉，还没嚼过，就吃到一股浓厚的味道弥漫开来，我嚼了一下，那味道就更加美味了我吃了一块又一块，那味道，不知该怎么形容。
吃完饭，我就到小阿姨家去了，在那里，我和小阿姨一起吃糖、听歌、玩游戏……我们还在电视上看羽毛球赛单打、网球单打赛……
到了晚上，妈妈打电话给我，叫我和小阿姨去吃“年夜饭”，我们快步前行，不一会儿就到了外公家，我们拿起筷子、勺子放上桌，等大人们都到齐了，我们便开始吃了起来，羊肉、萝卜汤……样样都有，我吃了这个又想吃那个，吃完了那个又想吃那个。“咯”我终于吃饱了。
我们要走了，但我和妈妈说，我要和小阿姨睡，妈妈爽快地答应了。
随着新春的到来，寒假也接*了尾声。这个寒假虽然短暂，但是我过的非常快乐。
寒假的第一天，我开始制定计划：每天早上7：00多起床，开始背文言文，英语短文，宋词等。吃完饭以后，我开始按计划写作业。从8点开始，到10点多的时候我就休息30分钟左右，有时和弟弟在家里玩，有时和弟弟一起看会儿电视。十点半左右我和弟弟就开始继续写作业，一直写到快12点左右的时候就开始玩。吃完中午饭，睡一小会儿，到2:30左右的时候，我开始写作业，写到3点，我就要去上辅导班了。5点回到家以后，我练上半张字，练会儿钢琴，一天的计划就完成了。星期六和星期日，我们可以在完成计划的情况下玩一会电脑（最多1个小时）。这就是我过年前的计划。
接着过年了，家里喜气洋洋。除夕夜晚，大家都沉浸在喜悦之中，为过年忙前忙后。吃过年夜饭，我和弟弟在爸爸的陪伴下跑出去放烟花，当烟花升上天，红的，粉的，蓝的，绿的一个个美丽的烟花升上天，给黑漆漆的天空穿上了一件五彩缤纷的衣服。
放完烟花，我们回到爷爷奶奶家看春晚，小品演的真好，逗得我和弟弟哈哈大笑。12点的钟声响起，外面的鞭炮声噼里啪啦的响着，新的一年来了，我们又长大了一岁。
大年初一，我和弟弟到奶奶家来拜年，奶奶给了我们压岁钱，我和弟弟都乐开了花。之后我们跟随爸爸去拜年，串门，这一天我们收到了不少压岁钱，我和弟弟都很高兴。
大年初二，我们又跟着爸爸妈妈到姥姥家，真是热闹，我和几个表弟在院子里放炮，玩耍。
寒假在新年中过去，随然时间很短，但我玩的很快乐。
大年初二，阳光明媚，我们全家来到了东阳。
首先，我们来到了爷爷一位朋友家，他们这个村有很深的文化底蕴，叫李家村，我们去参观了李氏祠堂，听说他们的祖宗是唐太宗李世民。一进祠堂的院子，看到鹅卵石铺成的石子路，木结构的建筑，浓浓的泥土味，这正是时间的沉淀。有过这条小路，是一圈房子围着一方池塘，池塘上是为元宵灯会准备的花灯，是一座观音，边上多多荷花绽开了笑脸，惟妙惟肖的，特别美。顺着小路边的花灯往里走，就是祠堂了，祠堂的正中间摆着很多祖先的牌位，两边墙上是李家村民后代的名字，特别壮观。
第二天，天公不作美，竟然下起了细细的小雨，所以我们去参观了中国木雕博物馆，这里的设计处处融合了东阳木雕风格元素，以及天圆地方的设计理念，将中国传统文化与现代艺术相结合，走进去，听着古典音乐，让人感觉很轻松，很惬意。我看到了很多各式各样的，很壮观的木雕，这些木雕不仅仅靠技艺，也需要很多耐心才能完成这旷世巨作。每个小细节都能看出艺术家的用心，雕刻的栩栩如生，让我们给这些艺术家一阵大大的掌声吧！我觉得我们小学生学*，学乐器也应该像这些艺术家学*，学*他们的认真，用心，坚持的精神。
东阳真是一个风景秀丽，让人流连忘返的地方。
一天早上，奶奶好像十分生气，脾气很大。一问才知道，东屋有一只小老鼠，咬坏了祖先的灯台，下了好几次夹子也没捉住它，你说奶奶能不生气吗?可就在这天夜里，我隐隐约约听见小猫的叫声，接着又听见几声“吱吱”的惨叫。我急忙拉灯一看，嘿!那只老鼠已然成了小白猫的肚中餐，那小白猫还意犹未尽的添着小爪子。第二天，奶奶特意买了盒猫饼干来奖励小白猫，这可把它乐坏了，在饼干前“喵喵”的叫个不停，好像在说，“奥，奖品，谢谢”。
还有一次，我坐在桌前写数学作业，小猫在我的作业本周围走来走去，盯着看，难道它也会?我对它说：“1+1=几?”小猫似乎听懂了，还停了一下，才叫了声“喵——”。唉，看来朽木不可雕也!不一会儿，它跳起来，走到床上，玩起毛线球来，不过，工夫不大，它便蜷在床上睡着了。看它那样儿，活像一个大雪球，又像一块白色的奶油，嗯，干脆叫它“奶油”好了。就这样，小白猫有了自己的名字。
自打奶油到我奶奶家以后，它捕杀了很多老鼠，弄断了许多毛线，同时，也给我们大家驱走了烦恼，带来了欢乐。
——我快乐的校园生活作文400字实用五份
好多人都说校园是苦涩的地方，天天只有学*没有快乐的生活。可对于我来说，校园不仅是我们学*的天堂，还是我们欢乐成长的地方。你听，那笑声还回荡在校园上空！说起快乐的校园生活，有件快乐的事情让我久久难以忘怀。
那是一个天空明净的下午，我的心“怦——怦—怦”的跳个不停。你会问我怎么了？呵呵，六一来临了，我们班要举办一个六一晚会。人人都要上场表演，那可相当壮观喔！
“哇，熊猫！”嘻嘻，调皮的男生又来凑热闹了。我们画好妆了，音乐响起来了，观众做满了，领导也来了。这时四个小主持人走上舞台，来了一段激昂的开场白，第一个节目是：全班齐颂古诗，拉开了六一晚会的帷幕，同学们个个精神饱满，昂首挺胸。接下来精彩的节目一个接着一个不断登场，有舞蹈、有乐器展示、有童话剧、有歌曲……让我们看的眼花缭乱，我们班的同学真是多才多艺呀！等啊等，到我们爵士舞表演者上场了，我告诉自己一定要加油，不辜负这段时间来老师的心血和自己辛勤的付出。
音乐响起，我们跟着节奏舞动着身体，台下观众的掌声激烈的响起，我越跳越自信，感觉这个舞台就是属于我的，乐曲结束了，我们依依不舍的离开了舞台。
这次庆六一，是一个让我难以忘怀的日子。这就是我校园生活的一部分。
我们学校要开展运动会，有报跳绳、实心球、男子女子4×100米接力赛接力赛……集体项目是跳大绳。开始时，进行一个入场方队，精神饱满的韩老师带领着我们五、一方队入场，我们踏着整齐的步伐，韩老师给我们编了一首歌，米可欣、井水嘉仪等6名同学，在园圈里表演他们的编的舞蹈节目，王昊言等表演了剑术表演。
投实心球的选手们，每一个都磨拳擦掌，好像正准备出征的将军，4×100米啪”发令枪一响，我们班的王昊言像离弦的箭一样冲了出去，接着，第二棒、第三棒，在比赛中，我们总占优势，最后冲刺的米可欣屏住呼吸飞一般的冲向终点，经过接力选手的精心配合和努力，终于结束了比赛。
下一项是跳大绳，我们看见低中年级的比赛后，该我们上场了。我们班有二十多人，他们个个努力拼搏，奋勇争先。老师让我们先试一下，当体育老师说开始时，我就把大绳摇起来，他们一个连一个，有秩序的跳着，他们以最快的速度跳了130多个，赢得了中年级中的第一名。
我们得了有4×100米接力赛男女子，一等奖，特色方队名称，跳大绳一等、还有团体奖。希望我们下次把各个项目都弄得很好争取得全校第一名！
跳大绳多有意思呀！它不仅锻炼了我们的身体，给我带来快乐，还使我们懂得，一个集体团结合作是多么的重要。我希望下一次的运动会早点到来，这样我们就可以大显身手了！
我就读于东华小学，我爱我们的学校。那里有活泼可爱的同学，和蔼可亲的老师，还有细心照料我们的阿姨。我们的生活丰富多彩，特别是早读、第二课堂还有晚自*更是我们的欢乐时光。
叮铃铃！叮铃铃！……。随着起床音乐的响起，我从甜蜜的梦乡中惊醒。我用手揉了一下眼睛，便做起内务来，不一会儿我们都欢快地去吃早餐了。吃完早餐后我们便回到教室里进行早读。“21《乡下人家》乡下人家虽然住在小小的房子里………”宁静的教室顿时变得热闹起来，不一会儿，整个校园都充满朗朗的读书声。
叮叮叮！叮叮叮！带着欢乐的第二课堂铃声响起了，同学们兴高采烈的排着队下来大堂，只等班长一声：“解散！”同学们就像刚刚从鸟笼里分出来的小鸟一样，奔向校园的各个角落。我和几位同学到体育器材室借了几个跳跳球。比赛开始！我奋力向前跳去，可是老天爷老是跟我开玩笑，我的脚一滑，身体失去*衡，就摔了一个“狗啃泥”弄得那几个同学都哈哈大笑……
下午五点半，我们吃过可口的晚饭，冲完凉，便自觉地回到教室里开始我们快乐的晚自*。七点到了，是看新闻联播的时侯，我们都聚精会神的盯着电视屏幕，了解国内国外的最新动态。看完新闻我们就开始英语晚读、吃宵夜，然后温*当天学*的功课。
在快乐中学*，从学*中成长。我们的校园生活丰富多彩，我爱我们的`校园生活。
有人认为，学*是一件苦差事，要学*，就要去学校，所以学校就是制造“苦”的地方。但是我一点也不这么认为，虽然学*很累，但是没有苦中苦，哪有甜中甜。课间的时候也可以跟同学们一起玩耍，在我的脑海里印象最深的就是跳皮筋和抬花轿了。
四年级的时候我喜欢上了跳皮筋，每次跳我都能学到新的花样，有土豆、花仙子、一新一旧等等。记得有一次，我跳土豆时一不小心跳错了一点，我本想重新跳，可是一想万一一会儿别人没有跳错，就该跳一新一旧了，我还要重新跳，我抬头看了看，没有人发现，立刻缩回了脚，接着往后跳，庆幸没有人看到的'同时，可又怕别人让我重跳，心里就像有一头小鹿，不停的跳来跳去。该跳一新一旧了，因为太紧张了，直接少跳了一个步骤，这下可被发现了，乖乖的让别人跳了。
我另一个爱玩的游戏就是抬花轿了，你们肯定想不是过去结婚的时候才需要花轿吗？其实你也没有说错，抬人的人就当佣人，上花轿的是新娘子。游戏规则就是两个人相互抓着手，新娘子的两条腿从抬轿人的胳膊形成的空中伸过去，佣人用力一抬，抬着新娘子到一个指定的地方就算赢了。我当新娘子的时候，佣人都说我最轻了，不用劲就能把我抬过去，有时候我就故意往口袋里装一点重的东西，让他们抬起来费点劲，现在回想一下，都忍不住笑出声来，那是多么开心呀！
很快小学四年就要过去了，但愿快乐的课间生活永远留在我的心间。
我们的校园生活丰富多彩。在那里我们学到了很多知识，我觉得校园生活再好不过的就是体育课那段快乐、美好、又值得回忆的时光啦！
记得有一次体育课，老师让我们来玩打沙包的游戏。我想：既然打沙包，就要玩个痛快。我们分好组，就开始了激烈的游戏——打沙包。
我和李思雨、李敏等人在中间躲，周东雁周东丽在外面打。周东雁使出了她的杀手锏，刚一开始，就来了个定，把我们都定住了。我们只得听从命令，像木头人一样立在那里。周东雁扔了一个包，真巧，这包落在了李思雨的肩膀上。我们真是哭笑不得。接下来，同学们一个一个接连下场。场上只剩下我和李敏了。这时候周东雁一个二连打，把我和李敏打下了场。第一场比赛就这样结束了。
第二场比赛开始了。该李思雨和丽冷可欣打了，李思雨一个包就打下去两个，真是“一箭双雕”啊！这时，从空中飞来一只鸟，吸引了我的注意力。正在我津津有味得望着鸟儿发呆的时候，沙包正冲着我飞了过来，“哎哟”。我大叫一声，催头丧气地下了场。大家都为我感到遗憾。
同学们一个接一个的被沙包打下了场，虽然很伤心，但从中也感受到了快乐。
这就是我多姿多彩的校园生活，我们在校园了留下了多采的足迹。快乐的校园生活给我们留下了无比的快乐。我爱我们快乐的校园生活。
——小学作文快乐的暑假生活600字实用五份
光阴似箭，日月如梭。一个漫长的暑假结束了。在这个暑假里，发生了很多既让我难忘，又让我开心的事情。
一放暑假我就生病了，我发了高烧，嘴巴里起满了疱疹，疼的连饭也吃不下。母亲下班回来，一看到我这幅摸样，心急如焚的带我去医院检查。诊断下来我得的是手足口病，不可以外出。听了大夫的话，我的心情一下子被打入了十八层地狱，这个周末计划要外出旅游的，目前由于我生病了，计划也就泡汤了。后来我忍着嘴巴里的疼痛，吃了一个多星期的药，再加上奶奶的细心照料，我的病终于好了。
父亲见我身体恢复了健康，就决定带大家去爬庐山。大家坐着旅游大巴，沿着蜿蜒曲折的山路来到了庐山里的牯岭镇。大家背着行囊沿着上山的台阶，一步一步向着庐山顶峰爬去。一路上，奇峰怪石连绵不断，有些像耸立的巨人;有些像下山的猛兽……山谷里弥漫了茫茫的云雾，仿佛仙境一般。不一会儿，云雾随风飘走了，露出庐山雄伟的姿态。我不由得想起语文书上学到的《庐山的云雾》这篇课文。你听，哗哗哗，是庐山瀑布的声音。我闻声而去，眼前呈现出从天而降的瀑布，壮观得被人惊叹。我想李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”形容得一点也没错。
从庐山回家后，我又投入到开心的乒乓球课程中。天天晚上，我都会和小朋友们一块跟杨老师进行乒乓球练*。站在乒乓球桌旁边，对着乒乓球不断挥舞着球拍，这感觉真是太爽了!经过一个暑假的学*，我的乒乓球技术提升了不少。
无声无息中，一个快乐又难忘的暑假结束了。你们的是暑假是哪种呢?快来和我一块推荐吧!
暑假的一天，我和妈妈到水族馆里玩。水族馆好大呀！卖什么的都有，只见每个鱼缸里都有各种各样颜色形态不一的鱼儿自由自在的嘻戏玩耍。
我们来到一家卖鱼的小店，刚进店门我和妈妈都被这一盆子的海螺吸引住了，只见它们背着贝壳在盒子里不停的爬动着速度还挺快，不时的发出哗哗的响声，我和妈妈都很奇怪，这是什么呀？妈妈小声的说：这个是什么虫子？怎么还带着壳，这时商家负责人走了过来说：这是寄居蟹，很好喂养，*时吃水果，菜叶它们最喜欢吃的是胡萝卜淡水养殖就行。我和妈妈感觉它很可爱也很奇特，于是我们就买了七只小寄居蟹。
回到家我们迫不及待的把小蟹放进饲养盒子里，又拿来了它们最喜欢吃的胡萝卜来喂养它们。其实它们的胆子是非常小的，只要有一点点响动它们就会缩回背上的壳里，趴着不动了，只要感觉外边没有响动了，感觉安全了他们就会悄悄的探出小小的身体四下的爬动。更让人奇怪的是它们长得十分古怪，说它是螃蟹吧它的身体很小，说它是虾吧它却有着两个大钳子，真是二不像啊。它们的形态可爱，大小不一，有的像花生豆那么小，有的像红枣那么小，还有的像核桃那么大，在它背上的海螺壳房子是用来保护它的腹部的，如果没有了这个房子它们也就活不了多久了，更重要的事，是寄居蟹有着倔强的脾气，它们每长大一次就要换一次海螺壳，螺壳不仅要和它们的身体符合还必须是它们喜欢的颜色和形状，不然它就不要穿在身上，宁可不穿衣服而死，还真是一只倔强又可爱的小宝贝呢！
怎么样寄居蟹可爱吧！你们也快去观察一下吧！
七月，中午。
火红的太阳高挂在天空，天空中一丝云彩也没有。万道阳光直射大地，像一条条火舌，发出刺眼的光芒。树叶好似没精打采的孩子，静静地呆在树枝上，纹丝不动。旗杆上的红旗失去了招展的姿态，蔫头耷脑，一动不动。路边的风车再也没有了动力，停止了转动。一条大黄狗趴在屋檐下，吐着长长的舌头，“呼哧呼哧”地喘着粗气。树上的蝉像发了疯似的，不停地发出撕心裂肺的叫声。池塘边，一只青蛙也没有，它们都跳进水中乘凉，但还是扛不住似火的骄阳，扯着嗓子呱呱大叫。
柏油路上的沥青好像要融化了，一阵阵刺鼻的气味不断涌来；汽车驶过，轮胎似乎也被融化了，又增加了一种焦糊味儿。路上几乎没有行人，偶尔经过的几个人也都打着伞，但是，汗水还是泉水一样地涌出来，流进嘴里，是咸咸的味道。
就在这样的天气里，我看到了一个人，烈日之下，她站在路边，连伞也没有打。她是谁？一名环卫工人。
这名环卫工人穿着红白条纹的长衣长裤，戴着帽子和口罩，只露出额头和眼睛。我看见她的额头上流下了密密麻麻的汗珠，一直流到眼睛里。她只得不停地擦汗，但那汗水好像怎么也擦不完。
她左手拿着簸箕，右手拿着扫把不停地清扫着路面的垃圾。看见这边有人扔了块香蕉皮，她急忙走过去，弯下腰，把左手的簸箕靠*香蕉皮，用右手的扫把将香蕉皮扫进簸箕里。她刚直起身，又发现那边有几根烟头，她又连忙走过去，把烟头扫进簸箕里。她就这样不停地扫啊扫，一连几个小时都没有休息。
我想，每一个人都应该感激维护我们城市卫生的环卫工人们，尤其在这炎热的夏天，是她们顶着烈阳为我们带来整洁的环境，我们也有义务爱护环境，不给他们增加负担。
有人的暑假是快乐的，有人的暑假是辛苦的，还有人的暑假是酸辣的，而我的暑假是幸福多彩的。
“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”我沿着诸葛亮当年七次北伐的路线，来到了渴盼的天水。天水，又名秦州，有“天河注水”的优美传说，是伏羲的故里。官鹅沟，又称“小九寨”，古柏苍天、百鸟争鸣，百药园里，药香醉人，一条小溪，清澈见底，帅哥美女、老人小孩都未在小溪边嬉戏，我也悄悄举起水枪，瞄准爷爷，突然“开火”，爷爷被我淋成了“落汤鸡”，“啊！”我也中弹了，是谁在暗中偷袭我？
“音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉。”我妈妈特爱美，爱跳舞，爱唱歌，我也跟着爱上了音乐，爱上了琴。校园里，我跟着老师一遍又一遍地弹着《巴格达的星星》、《儿童小奏鸣曲》，汗水打湿了我的长裙；课余时，钢琴成了我的玩伴，琴键成了我的玩具；睡梦中，我用双手在床边轻轻地敲打，嘴里还不停地哼着曲子。音乐让我学会了打扮，音乐让我养成了自觉，音乐让我天天快乐！我告诉妈妈“我宁愿吃音乐，也不在吃钙片。”
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我常常因为书，忘记了自我，陶醉在书中。书是一个丰富多彩的世界。我走进《十万个为什么》。才知道了海底也有大草原，“狮子鱼”也有毒，蜘蛛不是昆虫，世界上最小的国家叫梵蒂冈。“读一本好书，就像交了一个益友。”一部生动、活泼、有趣的《西游记》，让我爱不释手。唐僧的大慈大悲、孙悟空的机智勇敢、猪八戒的单纯善良、沙和尚的任劳任怨、小白龙的默默无闻给我留下了无比深刻的印象……书是我的朋友，传我知识，伴我成长！
天水行给我增长见识，音乐给我增添快乐，书给我增加力量，我爱你，暑假！
暑假的生活，就像各种颜色。红色代表幸福，黑色代表伤心，橙色代表快乐，紫色代表忧郁。
红色——幸福
放假后，我就到了姥爷家，很长时间没去了，在姥爷家呆了两周，不知不觉的想家了，于是回来了，一进家门，就闻见了我最爱吃的糖醋排骨的味道，妈妈*时忙得要命，今日怎么有空给我做菜呀！正想着，妈妈出来了，一看见我，叫到：“儿子回来了，快进屋，妈妈给你做了你最爱吃的糖醋排骨。”“妈。你*时忙得不可开交，今天怎么有空给我做饭呢。”“今天不是你回来了吗，妈妈再忙也得给你做顿菜呀。”听了这话，心里顿时不是滋味：我……*时还不听妈妈的话，总惹妈妈生气，可妈妈……心里的感激不是言语能表达出来的。啊！好幸福呀！
黑色——伤心
回家不几天，与我相处了两年的小乌龟死了，因为我喂食喂得太多，把小乌龟给撑死了。小乌龟呀小乌龟，懂我不好，是我害死了你。连着好几周我都没能从市区小乌龟的阴影中走出来。总之，伤心呀！
橙色——快乐
这次升学考试考得不错，为了奖励我，爸爸给我的电脑重新上了宽带（原来用的是无线上网卡，速度可谓是赛蜗牛）不过这下好了，安上了有线宽带，速度自然是提升了许多，不管干什么都比以前快了。想干什么干什么。真是太爽了。哈哈哈哈！高兴呀！
紫色——忧郁
自从安上网线后，虽然速度提升了，可……麻烦也随之而来，邻居知道我家安上网线后，这个来给手机杀杀毒，那个给手机下载音乐。这倒没什么，可是有的居然搬电脑来下载游戏什么的，开始没什么，可网线插头不断的往这台电脑上插，那台电脑上插，慢慢的插头坏了，不知换了多少个，唉，都是邻居又不方便说，可这样下去也不是办法。这可怎么办呀！
——快乐暑假生活:快乐的暑假生活实用五份
夏天骄阳似火，天气非常炎热。妈妈带我去图书馆看书。
一走进图书馆，我立马被里面安静的氛围所吸引。虽然外面炎热的天气让人心情很烦躁，但是图书馆让人能立马*静下来，大家都在默默地找自己喜欢的书，没有任何嘈杂的声音。我和妈妈也开始找书，我来到了适合我年龄的阅览室，这里的书让我眼花缭乱，不过我还是在耐心的找，找了半天，我终于找到几本让我满意的书。我喜欢历史故事，科普书还有童话书，所以你们一定能猜到我都找了些什么书籍，我兴高采烈地抱着这些书找了个没人的桌椅看了起来。时间过得飞快，不知不觉就到了图书馆下班的时间，妈妈帮我把没看完的书办了借书手续，我才依依不舍地离开了图书馆。
我今天非常开心，因为我从这些书里学到了许多课本里学不到的知识，把这些知识运用起来会对我的生活和学*有很大的帮助，有时间的话我还要去，希望你们有空也多去图书馆看看吧！
耶!放假了。一学期那最后紧张的考试也完事了，现在必须、一定要好好放松一下了。大书包放下，走出家门，去找那些好朋友。我们首先得讨论一下各自的计划，按照时间来玩。每一天，那幢楼前充满了我们的欢声笑语。
我们有时会闹些小别扭，因为我们玩游戏有个问题：比如我说了一个游戏，大家已经玩得正起劲，另一个人又说了另一个游戏，可有人还想玩这个，可那个人自己却想玩他自己的那个。所以，我们经常因为这个而闹别扭。唉!真不知什么时候这个问题能解决。
有时候，我总会把我们想成某个组织，或者是某个团队，每一天，我们都在一起玩耍，不分离。
和他们玩耍的每一天，我都会铭记在心，因为和他们在一起，我觉得十分高兴、快乐。我为有这些朋友而感到自豪和幸福!
暑假里的一天，我们班的闪亮小队和我们小队一起去汤阴面粉厂参观。大家都很兴奋，一路上有说有笑。
到了面粉厂，一位叔叔给我们每人发了一个安全帽。我们先去参观车间。一辆卡车正在往运输带上到麦子，一粒粒麦子欢快的跳上运输带，慢慢的上升，被运到一个巨大的机器里，只听机器轰隆隆 的响声震耳欲聋。随着机器的转动，麦子被分离了，土黄色的壳落到另一个运输带上，被运走了，剩下的被运到一个又粗又大的管子里，经过再次粉碎，成了白色的面粉。大家看了恍然大悟：原来我们 吃的面粉是这么来的！包装车间的叔叔们操纵机器，面粉自动装袋封口，然后用叉车运上火车，流向全国各地。想不到现代技术如此神奇！我们大家都赞叹不已，这一切都是学校书本上没有的，真是令 人大开眼界。
参观完面粉厂，我们又去了瓜果飘香的果园，吃到了又大又红的桃子，品尝了紫莹莹的葡萄，那味道真是妙不可言……
这次快乐的暑期活动，不仅使我增长了知识，还让我吃饱了肚子，品尝到美味，真是太让人难忘了！
暑假多么美好，多么快乐，多么风趣！
在小鸟的歌声中醒来，跟着小鸟歌唱得节奏仓促洗漱，仓促吃饭，然后到院里锻炼身体，风叔叔过来了，我高兴地和他打招呼，他是我今天碰到的第一个熟人，我边听风叔叔讲趣事，边悠闲自在地骑自行车，过了大约半小时，我得回家做作业了。
作业很快就写完了，能下楼玩了，我和许多同伴一同玩“摸色”，我让她们找淡淡的蓝色，她们东瞧瞧西看看，找到一个装垃圾的袋子，可都把手收了回去，不敢摸，我轻易的赢了，气候太热了！咱们头上像露珠似的汗珠布满脑门，都能用来洗澡了！
又到了阅览时间，我在知识海洋中漫游，在童话世界中漫游，在优美风景中漫游！一瞬间哭，一瞬间笑，一瞬间生气，一瞬间激动，一瞬间又悲伤，表情可丰富啦。
暑假给我一种轻松的感觉，一种自由的感觉，一种快乐的感觉！暑假的感觉太美妙了！
快乐的暑假生活一眨眼，暑假就快接*尾声了，在这短暂的暑假生活中，最让我难忘的就是第一次离开爸爸、妈妈和姐姐一起去了厦门。在厦门，我们与来自不同地方的小朋友一起渡过了愉快的五天。第一天我们去看了大海，在那里我和姐姐把鞋子脱了走到了沙滩上，那沙滩烫的就象正在烧的大铁锅，于是我和姐姐赶快跑到了海边，那海风迎面吹来、海浪一阵阵冲到沙滩上，冲到我们的身上，真舒服。
第二天，我们去了奥林匹克博物馆，在博物馆里我们看了刘长春在长跑赛中得第一名的过程，还看到了各界奥林匹克的火炬和奖牌。第三天，我们去了软件园，在那里观看了三维动漫的制作过程。第四天，我们分队来了一次小小的寻宝比赛。第五天，我们去了水上乐园，疯狂的享受着各种水上游乐活动。快乐的五天很快的过去了，虽然粗心的掉了钱包、泳衣。
但是五天来让我学会了独立生活，学到了很多课本外的知识，懂得了团结、友爱的重要性，使我成长了懂事了。
