时间的车轮在我人生的道路上碾过。回首过往，一道道轨迹清晰地记录着我在读书中成长时的无奈与幸福……
我们的人生开始于一个只会啼哭的小孩，不久后，我们无忧无虑地成长为了满地跑的儿童。那时，银铃般的笑声响彻天空，世间万物都是我们的玩伴，我们在地上躺着，到树上坐着，好不快活。可望着读书的哥哥姐姐们，我的心里却有了羡慕，想快点长大，进入梦幻般的学校。
再长大些，我们终于如愿以偿地步入了学堂，在那里学*知识，结交新朋友。“太讨厌了，没想到还有作业。”一句句不满声进入我的耳朵。是啊，我一直以为学校是美好的“天堂”。可现实却没有那么美好，随着所学知识的增多，我要做的作业也越发的困难，渐渐地，我开始讨厌这个地方。记得有一次，我因调皮被老师责骂，心里很不是滋味，就更不想上学了。
随着年纪的增加，我升入了初中，这时的我也不是很喜欢上学，可我心里明白，只有有了丰富的知识，我才能去实现自己的梦想。后来，不知为什么，我深深地爱上了学校，爱上了老师，爱上了上学，可能是因为那次：我被同学误会拿了他的铅笔，是老师给我作证，还我清白。此后，老师们的.课我更愿意听了，也有可能是因为我长大了，更能理解老师、父母让我们学*的原因，更能明白上学的重要；还有可能是因为所学知识多了，上课听老师度那些精彩的文章，让我陶醉其中，爱上写作；有或许这些都不是……
我想，以后的我也一定不会再讨厌上学了。
我人生道路上的轨迹显示了我对上学的爱与恨，你你的人生轨迹和我的一样吗？不过，人总是会成长、会变的。愿我们在每次的成长中收获经验，收获成功。
人的一生，可以长大三次。第一次，是发现自己不是世界中心的时候。第二次，是在发现你即使再怎么努力，终究还是有些事令人无能为力的时候。第三次，是在明知道有些事可能会无能为力，还是会尽力争取的时候。
——题记
成长“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”。在漫漫成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，*静的感知，勇敢地面对。
成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。成长本就不是一件轻松的事，痛苦也不一定是坏事，在磨难中，我们知道，当现实无法改变时，我们要适时地改变自己，但我们却总爱同现实讨价还价，因为我们深深地爱着这个世界，这个幸福、温暖，爱与痛苦交织的世界。
马云之所以让当今的无数草根创业者崇拜，一个很大的原因，就是他也曾跟我们一样，是一个普通得不能再普通的人。马云高考屡战屡败、屡败屡战，历经千辛万苦，终于考上了大学。对他而言，人生路上的三次高考，早已成为他生命旅程中最宝贵的精神财富。马云的创业之路也常是人民津津乐道的励志故事。他的人生正印证了一句话：“人生不如意事十有八九。”既然生活道路是如此的曲折、复杂，人们就应该坦然地去面对。谁的成长不在磕磕碰碰中一路前行，回首过去，这一路的泥泞、*坦；这处的鸟语花香、狂风暴雨；我感谢路上绊着我的石子，我感谢陪伴我一路的阳光，我感谢志同道合的朋友，也感谢欺我诽我的路人，我感谢所有在我成长路上浓墨重彩的经历，也感谢你悄悄地不带走一片云彩。
白岩松说：“青春最可爱的地方就在于有大把的时间可以去挥霍，你可以犯无数的错误，因为你有改正错误的时间，但是当中年这杯下午茶端在你手里的时候，你就知道要赶紧做正确的事，因为错了就没有改正的时间了。”人总会满满长大，学着认识自己、学着保护自己；学着爱自己、也学着爱他人；学着……让我们更认识、贴*了这个五彩斑斓的世界。
人会长大三次，学会自己长大、学会成熟，学会坚强。
第一次长大是在发现自己不是世界的中心之后。
不知道从什么时候起，我渐渐发现自己不是世界的中心，没有优秀到足够重要的地步。
我没有北方佳人之貌，绝世而独立；没有乱世枭雄的才智，孑然一身踏千军万马。
我也没有深山隐士的淡然，河边捣衣村妇的善良，树下玩耍孩童的纯真。
我好像什么都没有，当我第一次意识到这个事实时，我是难过而庆幸的。
我不必扛起国家兴亡的匹夫之责，我也不用了此一生洗衣做饭。
我赤身来到这世间，做我所热爱的事，不会如夏花般绚烂，而只求一个*凡的答案，最后，再赤身而去。
第二次长大是在发现自己再怎么努力，终究还是有些事令人无能为力的时候。
电影或教科书太仁慈，总会告诉人们，努力了就一定会成功。
但实际的生活不一样，我慢慢发现，好像总有一些事是我无论如何努力都做不到愿望成真的。
刚开始我会固执坚持，到后来我会学着接受，看似潇洒，其实是因为知道自己做不到，只能嘴硬。
生活如丝，丝丝入扣；生活如星，群星璀璨。
我成不了那颗最亮的，我大概只能成为最自己。
学业考试，有些科竟然有人得满分，而我从来没体验过满分的滋味。
竞技场上，千军万马，冠军只有一个，我没有什么不服气。
第三次长大是明知道有些事可能无能为力，自己还是会尽力争取。
也许我真的做不到，但我就是不愿意放弃。
生命本来就是一场浪费，只要浪费在我觉得值得的事物上就好了，可能尽力了，还是摔倒了，那就坐在地上哭一场，但哭过之后要记得爬起来，拍拍灰，这样坚持久了就*惯了。
人这一生要努力保持着眼中的光芒，做不服输的夸父，永远追着心中的太阳。
我可能穷极一生都在奔跑，但那又怎样？我饮下大河，不问长远，只争朝夕。
最*学*经典子曰，再次体会“知其不可而为之”的境界，我以为那执着的是志趣，是信念，是精神，没有最好，只有更好。
我愿心安处，吾乡皆值得。
看着这个题目，我才感觉自己长大了。以前也不曾想过什么是长大，现在仔细回想，好像“长大”这个词就在我面前。我从一个懵懂无知的小孩子，长大到一个成熟的青少年，这个阶段虽不长，但也让我收获到很多。
从最早只是一个只会哭闹，父母成天围着转的小孩子，成长为一个可以生活自理、不需要太多保护的青少年，这十几年生活的点点滴滴，让我变得懂事了。在这个过程中，我经历了许许多多的风雨，正如那蜕变的毛毛虫，只有经历磨难，只有努力，才能成为美丽的蝴蝶。
以前六年的小学生活是无忧无虑的，每天都可以保持开心的心情，看见花儿都认为他们在为我开放，听见鸟叫都认为是在为我歌唱。在那时的我们眼里，世界充满了美好、充满了纯真。到了中学，随着学科的增加，学业负担也略有加重，但我们还是有着快乐的生活。每天和室友一起生活，随时随地都可以同他们一起玩耍，还可以与同学交流学*经验，共同进步。虽然改变并不大，我还是感到自己应更加勤奋，这样才可以追上他们。这何尝不是一种蜕变？
不光是学*方面，生活方面也有很多蜕变。小时候，每天与父母在一起生活，吃喝拉撒都交给了父母，自己倒成了家中的“小皇帝”，整天衣来伸手、饭来张口。而进入初中以后，父母不在身边，一切生活都靠自己解决。刚开始时，我就好比一个盲人，干什么事都像没长眼睛一样，显得笨手笨脚，什么都干不好。时间推移到现在，我已升入初二，在生活方面也比以前好了很多，做事情也变得井井有条，动作也比以前迅速多了。
人生有三次蜕变，我已度过了三分之一。但愿我可以在以后的蜕变中长大，有更大的收获。
第一次长大是在发现自己不是世界的中心之后。
不知道从什么时候起，我渐渐发现自己不是世界的中心，没有优秀到足够重要的地步。我没有北方佳人之貌，绝世而独立；没有乱世枭雄的才智，孑然一身踏千军万马。我也没有深山隐士的淡然，河边捣衣村妇的善良，树下玩耍孩童的纯真。
我好像什么都没有，当我第一次意识到这个事实时，我是难过而庆幸的。我不必扛起国家兴亡的匹夫之责，我也不用了此一生洗衣做饭。我赤身来到这世间，做我所热爱的事，不会如夏花般绚烂，而只求一个*凡的答案，最后，再赤身而去。
第二次长大是在发现自己再怎么努力，终究还是有些事令人无能为力的时候。
电影或教科书太仁慈，总会告诉人们，努力了就一定会成功。但实际的生活不一样，我慢慢发现，好像总有一些事是我无论如何努力都做不到愿望成真的。刚开始我会固执坚持，到后来我会学着接受，看似潇洒，其实是因为知道自己做不到，只能嘴硬。
生活如丝，丝丝入扣；生活如星，群星璀璨。我成不了那颗最亮的，我大概只能成为最自己。学业考试，有些科竟然有人得满分，而我从来没体验过满分的滋味。竞技场上，千军万马，冠军只有一个，我没有什么不服气。
第三次长大是明知道有些事可能无能为力，自己还是会尽力争取。
也许我真的做不到，但我就是不愿意放弃。生命本来就是一场浪费，只要浪费在我觉得值得的事物上就好了，可能尽力了，还是摔倒了，那就坐在地上哭一场，但哭过之后要记得爬起来，拍拍灰，这样坚持久了就*惯了。
人这一生要努力保持着眼中的光芒，做不服输的夸父，永远追着心中的太阳。我可能穷极一生都在奔跑，但那又怎样？我饮下大河，不问长远，只争朝夕。
最*学*经典子曰，再次体会“知其不可而为之”的境界，我以为那执着的是志趣，是信念，是精神，没有最好，只有更好。我愿心安处，吾乡皆值得。
——学会长大作文（精选10篇）
我有一个成长相册，翻开它，就记录着我成长的点点滴滴，有快乐的，有悲伤的，当然使我记的最清的还是我学会了宽容。
那件事发生在我姥姥家，一天我正走在去舅舅家的路上，突然一个“冒失鬼”从我的背后蹦了出来，踢了我三脚，我刚想看看他是谁，他便一溜烟的跑掉了， 刚走到半路，他竟敢又从我的背后跑来，再用他的脚给我来了个“批叉”，我立刻倒在地上，这一下可不轻，我在地上还不停的叫着：“好疼，好疼！”终于我站起 来了，他在我的面前哈哈大笑，我一看原来是我一个非常调皮的伙伴――高自豪。“今天他的这个见面礼可真特别啊！”我心想。这时好像有一个神奇的力量，便使 我的双腿像满了铅一样，动弹不得，这时他又飞跑起来，结果被一块大石头给绊倒了，坐在地上，还痛苦的尖叫着，我以为他又在故弄玄虚，可过了几分钟他还在地 上没起来。我急忙跑过去，将他的裤角给掀起来一看，原来是腿上被石头给蹭破了一大块皮，流了不少血，我急忙将我仅有的一张纸拿了出来，为他将血给抹去，他 用激动的眼神看着我，而那感激的泪水也随之流出了他的眼眶，过了一会，我走远了，隐隐约约听见他说：“谢谢你！”
我明白了，我现在已经长大了，我学会了宽容。
曾经，我们生活在父母的屋檐下，父母为我们遮风挡雨。而今，我们却终究要成长起来，告别屋檐，走向社会，独自承担风雨。
客厅里，一岁多的表妹来我家，妈妈把她交给我哄着。
啪嚓一声脆响，心爱的杯子在瞬间化为残渣，我伤心极了，但又怕父母的责怪，心中很纠结。这时，妈妈带着满脸的愤怒赶来，我用惊恐的眼神盯着她，随即把手指向表妹说：这不是**的，是她碰掉的！
那年，我没有承担起自己的责任，选择了逃避。
爸！快走，要不上学迟到了！我还要收作业呢！进入三年级，我们迎来了新数学老师，把我选为了小组长，这下我可就忙开了，不但要按时收作业，还要及时上交，同时记住谁的作业没交唉，这可真是太忙了，可也没有办法，谁让老师认为我有责任心呢？
那年，我承担自己所应承担的必要的责任，学会了适应。
课代表，去把练*册抱来！然后我便会冲出六年级的教室，抱回来一大摞书。此刻，因为我的责任心，老师已经十分信任我，有时甚至会安排我做其他工作。我辛苦但是快乐，沉浸在老师对我的信任中。
那年，我已经承担下了我所应承担的所有，赢得了信任。
物理课代表，去拿实验仪器。我便冲下楼来到办公室，拿了自己该拿的.，回到了班中。经过初一的蜕变，我已经长大了，是物理老师的得力助手，也曾经出过许多错误。
这一年，我已经承担了自己所能承担的所有，我已逐渐地长大了。
如今，我已经*惯了课代表的生活，早上收作业，下午发作业，如此单调。而我也会全力以赴干好这份工作，不负老师的信任。
有一种成长叫学会承担，不错的，我们不仅会在成长中学会承担，也会在承担中，让心灵渐渐长大。
赏遍世间美景，忘却尘埃不争。
人生跌跌撞撞，总是要经历些什么才能算得上完整。如果一帆风顺，反而不是我们想要的生活。
只有在孤独中，才能学会一个人的坚强；只有在挫折中，才能学会什么叫勇敢。一味的被别人保护，过分地依赖他人，我们只能是变得越来越无能，越来越渺小。
一株树苗变成一棵大树，它所经历的是拼命的伸长根须，只为一滴能够让它茁壮成长的水。它接受的是暴风雨的洗礼，任风吹雨打，也必须扎根地下。倘若它生长在温室里，那只能是在恒温的环境下任人摆布，*凡的度过树的'一生。不要天真的以为别人比你优秀只是因为天赋，所有的成绩都是靠努力换来的。没有经历过黑夜就不要说月亮漂亮。没有亲自走在黑夜的路上，怎么看到黑天的夜空。所有事，只有经历了，才能明白其中深意。
每个人都在说，我又长大了。可你真的长大了么？长大不是从18岁到19岁的数字差，它是心智的一点点的成熟，是你逐渐学会如何为人处事。如果你对他人的认知，对事情的见解还停留在去年的水*，那你还是那个无知的你，只不过是身高多几厘米，年龄多一岁罢了。
别把人生想得太复杂，也别把人生想的太简单。所谓人生，其实就是把人从生到死的经历串成一条线而已。结果可能很重要，因为如果有才能，有本事，许多人都会记得你。但更重要的是过程，结果只是给别人看的，而过程却是要自己走的。听别人说着各自的人生，但那终究不是属于你的，自己的人生还是要自己体味。
无所谓成败，成功了叫经历，失败了也叫经历。看遍一路繁花，花开花谢都是一番美景。
可车刚冲上坡，便来了个超级大转弯，把我弄得头昏目眩，耳朵也磕破了皮。我吓得不敢动，可急转弯又多，我的脖子感觉都快断了。幸好也就一分钟，要不然就“头破血流”啦，我走下台阶，心里愤愤地想：再也不玩“丛林飞鼠”了!
五一节期间，我随爸爸、妈妈、外婆一同去武汉玩。在姑爹家安顿好后，第二天，我们就来到了武汉市动物园。
一进大门，就看见远处有架“过山车”，再往后看是许许多多的游乐设备，原来是游乐园啊!我高兴得一蹦一跳地向前跑去，心想：等会儿，“丛林飞鼠、“海盗船”、“过山车”我都要玩个够!过了一会儿，游乐场就到了，爸爸问我：“想玩些什么呀?”“嗯……”我想了想说，“摩天轮、幸福快车、丛林飞鼠、弯月快车、空中客车……”
于是，爸爸领着我坐上了“空中客车”。一会儿，随着一声哨子声，“空中客车”起飞了。它很快地盘旋着上了天空，我感觉耳边只有风声和鸟声，风吹着头发，舒服极了，好像自己也变成了一只自由自在的小鸟。几分钟后，我们下了车，又奔向“丛林飞鼠”。
“丛林飞鼠”看别人玩好像不怎么吓人，可要是自己玩，可真是惊心动魄!我和爸爸坐上“丛林飞鼠”，管理员为我们系好安全带，车就开动了，刚开始开得很慢，我还以为一直会照这个速度下去，便有点得意忘形：“这也不怎么样嘛!”可车刚冲上坡，便来了个超级大转弯，把我弄得头昏目眩，耳朵也磕破了皮。我吓得不敢动，可急转弯又多，我的脖子感觉都快断了。幸好也就一分钟，要不然就“头破血流”啦，我走下台阶，心里愤愤地想：再也不玩“丛林飞鼠”了!
接着，我和妈妈、爸爸一起玩弯月快车”。只见场内有四条像弯月一样的轨道，人坐在车上，就可以在轨道里滑行了。或许是刚才“丛林飞鼠”留下来的后遗症，我玩什么都有一种恐惧心理。我抓紧扶手，车飞快地行驶着，像秋千一样荡来荡去，只要身体也跟着荡就不怎么吓人了。我便松开手，可我总是那么倒霉——头又被扶手撞了，我看见头顶上有许多小星星在转……
后来，我们又去看了猴山、狗熊园……可爱的.小动物们也给我留下了很深的印象，而且我还明白了一个“深刻”的道理：人不可以太得意忘形了。
童年种的花早已长大，童年说的话渐渐忘记，我也长大了，说心灵还很幼稚是真，但说只有外表长大是假。虽还幼稚，虽很天真，但渐渐地渐渐地我也学会了善良，开朗，与坚强。
小的时候，一次不小心的摔交都能让我哇哇大哭。常常爸爸不在家，妈妈又是上的夜班，所以每当夜晚的降临也会让我害怕起孤独，之后哭着，嚷着：“妈妈，我也要，我也要去和，和你一起去……”。每当感冒了，发烧了，也会经不住难受哇哇大哭。
总之小的时候好象经常哭，现在回想起来真觉得那是好弱不经风呢！
记得还在上幼儿圆的时候，有一个小朋友家里很有钱，所有小孩都跟她玩，她还霸道地下令说：“你们只可以星期。和星期。和她玩，其她时候不准理她。 ”有一次，我生病了，病好了之后回到学校，那个小孩说：“你之前没来真可惜，那几天我们玩了好多好玩的呢，超及开心的哦，嘻嘻！”
也许就是那时候认识到了孤独的痛苦，所以长大后我能够*等的对待每一个人。
小学四年级了，那一年在我们班掀起了一场大风波，我和一个叫郭心愿的同学吵架了，原因我也忘记了，记得她收买了全班同学，让全班同学都远离我，我就成了班上的“异”类，不过，有一个成绩并不好的同学却对我说：“我们一起玩，别理她。”，那句话是我的救命稻草，那一次，我真的好开心，好快乐。但我却不知道，暴风雨的前夜总是安详而舒适的，暴风雨正在悄然接*，郭心愿知道了我交到朋友的事，第二天，她就在我的面前狠狠地将那同学的手掐青了，我深深地自责，无比愧疚，那同学却安慰我说：“没事的，别理她。”时间渐渐流逝，郭心愿也气消了，这件事就这么缓解了。
也许就是因为这件事，我懂得了在人处于自卑，伤心的状态时的.心情，让我没有办法放任像郭心愿一样的人乱来，让我没有办法放任那些像曾经的我一样的人不理我学会了坚强，学会了善良。
如今我天都开开心心地，处于天塌下来都不怕，如果这是命运，我不逃避，也不闪躲，欣然接受，我要勇敢地面对，因为我喜欢现在的我，而正是命运让我变成了现在的我，是磨难打磨了我。
啊~！磨难，来吧，我以长大，如今，我总能放宽心胸，你来更多，我就会更加坚信自己的选择——坚持下去，不要逃避！
同学们，你们看过《长袜子皮皮》这本书吗？这几天，我刚好读完它。在我看来，这是一本非常不错的.童话作品。我特别喜欢书中的主人公皮皮，因为她不仅力大无穷，随时都可以举起一匹马，而且她非常勇敢，当她的伙伴遇到危险的时候，她果断地和鲨鱼斗争，解救她的小伙伴。她快乐地生活在小镇上，永远不想长大。因为在她看来大人没什么好羡慕的，大人总是有一大堆麻烦。她的这个想法也得到了她的好朋友杜米和阿妮卡的赞同，于是，故事的结尾他们三个都吃下了“天书药片”，一种可以让人永远长不大的药。
读完这本书，让我不由自主地想起前段时间读过的一本《不老泉》，不知是否也有同学读过它。书中主要讲述了原本*凡、快乐的塔克一家，由于一个偶然的机会，喝下了让人长生不老的泉水，从此他们开始了噩梦般的生活。对，你没看错，是“噩梦般”的生活，而不是幸福快乐的生活。看到这儿，你肯定跟我一样，感觉比较疑惑，“喝了不老的泉水，能够长生不老”，这不应该是很多人向往的最幸福的事情吗？为什么还要说是噩梦般的生活呢？直到看完整本书，我才完全解开心中的疑惑。原来虽说塔克一家能够长生不老，但他们的亲人朋友不得不经历生老病死，而且，他们还得不断地搬家，因为他们不想让邻居把他们当作“怪物”。还有什么比失去自由，不断地失去亲人朋友更不幸的事情呢？所以这就是为什么要用“噩梦”来形容塔克一家人的生活。
同样是关于长生不老的话题，却有着截然不同的答案。
如果，我有一次这样的选择机会，我想，我肯定是毫不犹豫地选择长大，因为只有长大了，才不用爸爸妈妈照顾，只有长大了，才能实现自己心中的梦想，也只有长大了，才可以赚更多的钱，带上爸爸妈妈去世界各地旅行。
只是，长大不长大都由不得我们选择，我们能做的，只有珍惜生活的每一天。你说呢？
星期天，吃过晚饭，我把碗往厨房里一放，又一头钻进了书本里。忽然，厨房里传来了爸爸妈妈的争吵声，并且越来越高，越来越清楚。这是怎么回事呢？我心里挺纳闷——我知道他们两个很少吵嘴的。于是，我便蹑手蹑脚走向厨房。厨房门紧关着，我便贴着门，悄悄地偷听。“哎，看你把他惯成什么样子了，整天什么活也不干！”这是爸爸的声音，显然爸爸是发怒了。
我的`心不由得“咚咚”地跳起来。“别那么大声音好不好？儿子在屋里学*，别打扰了他。”妈妈一边责备爸爸，一边刷着碗筷。听到这里我的脸一下子变得通红。“学*，学*！你整天就知道让他学*，再这样长期下去，他就会变成四肢不勤的懒人。”爸爸的话激怒了妈妈，只听见厨房里碗筷碰的叮当直响。妈妈抱怨道：“哪个家长不想让自己的孩子多学点儿知识，我怎么会忍心让他干家务活！”站在厨房里一直没吭声的姐姐也开了腔：“妈说的有道理，弟弟是得抓紧时间学*。可是，也应该适当得让他干些活，休息休息脑子，学*的效果不就更好了吗？再说，他现在确实已经变赖了，连他自己的袜子脏了也要让别人洗。我看还是让他干点活，使他从小养成一种热爱劳动的良好*惯。”厨房里一阵沉寂。我一把推开厨房的门，带着几分惭愧的样子说：“妈，你让我刷碗吧！妈妈愣愣的望了望我，随即又惊喜地笑了。你都听见了？”妈妈安慰似的问我。我刷着碗，没有吭声。
这场不愉快的风波很快就结束了。可是我的心却久久不能*静，我还在默默地想着，想着。或许，我已经长大了。
树抽了新芽，花结了新茬，年年岁岁，时间过得飞快，让人措手不及。我还没有准备好，就已经被时间拖着拽着，过了一个又一个年头，慢慢长大。
是什么时候发现自己长大了呢？是从自己不再喜欢儿时的玩具，不再因为一点小事闹脾气，不再愿意与别人交心的时候吗？又或是自己在不知不觉间已高到父亲的肩膀，无意间看到母亲头上白发的时候呢？每每翻开小时候的相簿，一张张稚嫩的'脸庞浮现在眼前，我会惊叹：这是我吗？小时候的我长这个样子啊。时光就是一双无形的手，把我们拉长、拉宽，揉捏脸庞，将我们变成意想不到的样子。我只能默默对自己说，我长大了。
小时候自己从未想过生命中会失去什么人，总以为他们的陪伴是长久的。但是岁月的长河太长，我渐渐才明白，人与人都是彼此生命中的过客，有的人来了又走，走了又来。没有人会陪着自己到永远。我们一直在成长，总有人一直在老去。在我十四岁时，爷爷离开了，永远地被淹没在岁月的长河里。站在他的坟茔前，看着坟上绿油油当的草，我想，小时候的我会不会嚎啕大哭呢？成长大概就是这个样子，让人历尽伤痛，又让人坚强起来。于是我忍住泪水，对自己说：我长大了。
父母一直在关注着我们的成长，看着嗷嗷待哺的婴儿变成了如今风华正茂的少年；看着曾经躲在他们臂弯里撒娇的我们，变成了敢于担当的青年。我们在成长的道路上亦步亦趋，跌跌撞撞，我们拒绝父母伸过来的温暖的手掌，又在风雨中穿行，我们对自己说，我长大了，我长大了。
我们在成长的道路上颠簸前行，阳光拉长我们的身影。我们迷茫过，痛苦过，失意过，但是我们终究要学会承担，学会坚强。我想这就是成长吧。
五月底的太阳热乎乎，亮晃晃，刺得人睁不开眼睛。
这是一节体育课。老师在相距几十米的操场两头竖立了两根标志杆，要求我们分成几组围着它们跑十圈。
开始跑了。我们这一组跑在前面还算整齐，因为大家力气足嘛。可是，跑了两圈之后，有的同学越跑越慢了。有劲的同学不想跟在他们身后磨磨蹭蹭，于是跑到队伍前面去了。跑得慢的同学愿意以中等速度跑。我嘛，也在跑得慢的行列里。
这时，队伍全散了，同学们自己也数不清楚究竟跑了多少圈。
有的同学完成了十圈的训练任务，就坐在树荫下挑剔着谁谁谁跑得慢，谁谁谁没有跑完十圈。受冤枉的同学气的哭鼻子了。
我跑完了十圈，来到了树荫下。刚要坐下，就有同学说我投机，没有跑到十圈！
“我绝对跑了十圈！”我理直气壮，“只不过因为我跑得慢，们没有数清楚。”
“不！你绝对跑不下来的！”
“我一直跟在她身后跑，不信，你们问她！”我不甘示弱。
“你？怎么可能？我数过了，你还差两圈，快去跑完吧！”
“我是一圈一圈数着跑下来的呀，哼！我没错！”我不想和他们继续争执下去，便转身到一旁坐下了，心里憋得慌，红着脸直喘着粗气。我相信自己的诚实，我从小就讨厌投机取巧不诚实的人。可是，老师也没有一个个数圈子，也没有专门的同学负责监督，谁也没法子来证明我的诚实。
“别生气了！让他们说去，只要你心里明白就行了，他们也说了我的，不理他们！”走过来的是上课前还被我冷言冷语讽刺过的沙丽――我的不算好友的同学。
“你？”我惊讶了，不好意思地说起上课前的事：“沙丽，刚才，我还冤枉你……”
“得啦，冤枉算什么？一个人又不是专门为了洗刷冤枉活着的。”沙丽不在乎地摇摇头说，“走自己的路，让别人说去！”
一阵凉风吹来，我觉得凉快多了，也觉得自己也该像沙丽那样，学会自己长大。
那些关于长大的问题，我们始终应该懂得的事情……――题记
当那声清脆的“哇，哇”响起时，一个小生命降临到这个世界上，于是，我们开始了成长的历程。
懂得
在爸爸妈妈的耐心教导下，我们懂得了许多，小时候的蹒跚学步，长大后的待人处事之道……生命的长河是有尽的，知识确是无限的。我们要懂得许许多多，怎样对家人表示爱意？怎样为人处事？怎样长大？怎样求学？要长成什么样的人……这些都需要我们积极去探索，去懂得。
责任
岁月的年轮不停地转呀转，转了十余年，转走了我们幼稚无知的童年，却转来了他们鬓间的白发。我们无法再对日渐衰老的他们视若无睹，开始体味，妈妈��嗦的话语总因关爱，爸爸苍老的大手依旧温暖。而作为孩子的我们，能为父母担起什么？照顾好自己。古语有云，“身体发肤，受之父母”，虽然时代不会再要求我们蓄长发留长辫愚忠父母，但是孝没有错。
梦想
林语堂说，梦想无论怎么模糊，总潜伏在我们的心底，是我们的.心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止。
是啊，十三四岁的年华，爱做梦的年纪。有梦想的，坚定信念，迈出勇敢的脚步；还没有梦想，也无需迷茫，认真做好自己的本分――努力学*，相信自己吧，无论哪条路，你终能滴答梦想的彼岸。
成长的征程，一路向前，学会自己长大，追逐那一颗心中最亮的星。
——《罗伯特的三次报复行动》读后感（精选10篇）
你是否能想象，一位老师酝酿了37年的复仇备忘录里竟然全部都是学生的名字吗?我也觉得这简直是荒唐至极。可是，当我读了这本书后，才发现，原来老师真有报复学生的念头。
这本书主要讲述了罗伯特工作了37年，终于熬到了退休，但是退休后他并不着急享受生活，而是迫不及待地拿出了自己酝酿了37年的复仇计划，三次行动，每一次都很周密，而且充满笑料。勒康餐馆餐馆中一塌糊涂的晚餐，大狗布鲁精彩的表现，不禁让人捧腹大笑，开美容院的吉约姐妹的派对上，垃圾从天而降，让光鲜亮丽的客人们从头到脚狼狈不堪。而在第三次行动中，马赛克毛毛小姐的音乐会上，罗伯特被她的真诚所打动，以温暖和宽容原谅了她。
其实，学生们早就很惭愧了，只是他们没有合适的机会正式向罗伯特表达歉意。前两次报复行动都进行得十分顺利，幸亏马赛克毛毛有了这样的一次机会，结果使得罗伯特精心准备的报复行动减少了一次。
童年的淘气和恶作剧往往不需要表达歉意，他们慢慢长大，长大后的他们都很优秀，就是在证实童年只是一个段落，不是全篇。每个人都会长大，童年时代的顽皮，只是成年人所不能容忍和理解，没有足够的耐心去聆听“小屁孩”的心声。
罗伯特是个善良、宽容的人，这个计划，一旦遇到马赛克毛毛真诚的歉意，便立刻和颜悦色了。
罗伯特是不会报复童年的。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这句话赞扬了老师诲人不倦、春风化雨的崇高品德。假如全天下的淘气包们长大后，都愿意像马赛克毛毛一样道一声“对不起”，那不就一切都化干戈为玉帛了吗？让世界变的更加的美好。
退休的罗伯特和老母亲，身体一定还好，母子俩在漫长岁月中相依为命，互相照顾，令人感动。只是，那辆黄色的老雪铁龙2CV他还开着，我希望他开着，这辆老车里，还有他的37年。
最*，我看了一本国际大奖小说，《罗伯特的三次报复行动》读后感500字。叫《罗伯特的三次报复行动》
这是一个发生在学生和老师之间的故。学生天生的淘气给老师带来了不少的麻烦。而罗伯特老师和别的老师不一样，他选择了报复。
他要报复的第一个学生是皮埃尔这个小孩在课堂上提问罗伯特的弱项―乘法问题，让罗伯特出丑。所以罗伯特就有了报复的念头。皮埃尔长大是一位出色的厨师。而且还开了一家著名的餐厅罗伯特知道了这件事，居然派出了一只又脏又大的狗在他们的餐厅里捣乱。罗伯特的这次报复成功了。
第二个要报复的学生是克里斯泰勒和娜塔莉。这两个小孩在学校里把罗伯特的衣服偷走了，害的光着身子在学校里待了一个晚上，读后感《《罗伯特的三次报复行动》读后感500字》。罗伯特就有了报复的想法。克里斯泰勒和娜塔莉长大开了一家美容院。在她们工作的时候，罗伯特用推土机把垃圾倒到客人身上。所以，罗伯特这次报复也是成功的。
第三次要报复的学生是奥德蕾。因为她毁掉了罗伯特的终身幸福。所以，罗伯特就有了报复的念头奥德蕾长大成为了一个歌星。在她的一次演唱会，罗伯特带有她真实的性字条来到了现场，想破坏她的演唱会，恰好被来到后台的奥德蕾发现了。奥的泪真诚地向罗伯特道歉，使罗伯特回心转意。虽然，这次报复没有成功，但给我留下了深刻的印象。
罗伯特别怨恨缠绕了三十七年，却只是因为一句真诚的道歉挽回了一个圆满的结局但他们不知道受苦的只是他们自己，，别人却不会感觉到的。倘若你得罪了别人的结局。现实生活中，也有许多为仇恨缠绕的人，要记得真诚的道歉，就是化解怨恨的钥匙。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这句话赞扬了老师诲人不倦、春风化雨的崇高品德，因而成为了一句千古流传的佳句。最*，我看了一本法国著名作家让—克劳德·穆莱瓦所编写的《罗伯特的三次报复行动》，这本书又使我对这句话有了更深的一个层次的体会。
书中的主人公名叫罗伯特，是一位教了37年书的退休小学教师。在小时候，罗伯特由于身材矮小而总是受其他孩子欺负，因此，高中一毕业，他就毫不犹豫地选择了教师专业，因为他认为，这是报复那些曾经给他带来痛苦的“小屁孩”的唯一机会。
在师范学校，罗伯特才知道，原来老师竟然是不能打学生的。但当时专业已选好，罗伯特只好顺理成章地当上了光荣的、受人尊敬的“人民教师”。在教学生涯中，罗伯特不仅没有实施成功他的“报复计划”，反而一次次地被学生捉弄，为此他愤愤不*，还决定选四个让他“难以忘怀”的学生，进行三次报复行动。
前两次报复行动都进行得十分顺利，罗伯特成功地使那些“熊孩子”颜面扫地，直到第三次，罗伯特准备去报复一个曾经让他失去妻子的调皮女孩，他打听到，那个女孩现在已经成为了一个著名歌手，但她始终没有向媒体透露过自己的姓氏，因为她姓——马赛克毛毛！于是，罗伯特准备在她的演唱会上，将她的姓公布于世，正当他准备实施计划时，他偶然遇到了她的弟弟，这时他才知道，原来她的还有一位弟弟，而且是一位瘫痪在床的弟弟，罗伯特深受感动，原谅了所有学生，和全世界“休战”了。
当我看到罗伯特将一大袋垃圾倒在客人头上时，我不禁捧腹大笑，为罗伯特的方法点赞；当我看到罗伯特原谅他曾经所教过的学生的所作所为时，我也备受感动。我想，这不是一本笑话书。在欢笑之余，我们似乎应该静下心来仔细想一想，在日常生活中，我们是不是也要对老师好一点，尊敬他们，因为是他们教会了我们做人最基本的道理。
要是这个世界上每个人都能像罗伯特一样，懂得宽恕别人，这个世界一定会变得更加美好！
自从妈妈把这本《罗伯特的三次报复行动》递到我的手里时，我就有一股抑制不住的好奇心突然就冒出来了：为什么罗伯特要报复曾经教过的学生？为什么罗伯特只报复了三次？罗伯特报复了哪些人?种种疑问又一次把我卷入书的海洋里。
罗伯特曾经是一名教师，自从退休后，罗伯特和他的妈妈就开始绞尽脑汁开始报复他们从37年前就想报复的那些孩子：1.皮埃尔.依夫.勒康 ；2.吉约姐妹：克丽斯泰勒和娜塔莉.吉约；3.奥德蕾.马赛克毛毛。
在第一次报复行动中，罗伯特把他的表弟热拉德和他的妻子莫尼卡带进了勒康的“老城堡”餐厅，还悄悄地把调皮捣蛋的布鲁给带去，这下勒康的餐厅被整的一塌糊涂、牛头对不上马嘴，连美食家马莱耶松都遭殃不轻……
第二次报复行动也如约进行，这一次，罗伯特问人家借了一辆大吊车，车上装着无数沾着籽和汁的甜瓜皮，烂的发黑、甚至已经变成液体状的香蕉、小孩儿的尿布……各种垃圾袋从天而降，那些客人才刚抬起头，就每人“收到”将*一吨半的垃圾。最后，客人落荒而逃。
只是在第三次报复行动中，罗伯特被奥德蕾.马赛克毛毛小姐的经历和真诚所感动。以温暖和感动，原谅了曾经恶作剧的学生们。
罗伯特是不会报复同年的，天下真正的老师都不会报复。可是，如果天下的孩子，天下的学生，天下的淘气包和小跳蚤们，长大了以后，愿意说出一句恳求的歉意，那么也非常好。这歉意是诗，是这世界喜欢的一个回响。
书中的罗伯特在童年中常被玩伴们欺负。于是在后来选择工作时，他选择了教师。因为他以为选择教师，有利于他尽情发泄对小孩子们的仇恨！
但后来他才得知，他想出来的'对学生的惩罚都是不予准许的。
在37年的教师生涯里，他理所当然地重温了一遍他的童年。于是在退休后，罗伯特决定报复他们。
经过筛选，他选出了3个他最恨的学生。其中，皮埃尔·依夫·勒康设法让他在国家教学机构的检查员来学校听课抽查之际出丑，使他得到历史最低分；克里斯泰勒·吉约和娜塔丽的恶作剧使他被迫穿着短裤滞留在学校里长达一天；奥德蕾·马赛克毛毛让他失去了他的未婚妻。
3次报复行动，前2次都很成功，但在第3次，罗伯特被马赛克毛毛真诚的道歉感动，以宽容谅解了她。
读完了这本书，我联想到了我们班的同学。我觉得我们好像比书中罗伯特所执教的学生们更为调皮，我们似乎也做了不少伤害老师的事情。
我们跟书中罗伯特痛恨的学生们是多么相似啊：每天下了课，教师里从来都是人声鼎沸熙熙攘攘，从来就没有一次消停过，所有老师都为此大为头疼。更为严重的是，有时，上课铃已经打响，老师也已经来到教室门口，大多数人却仍在互相打闹，把老师晾在一边，甚至有时，我看到老师已经站上讲台，却仍有同学视而不见。每天来校，不少未完成作业的学生也让老师失望之至。
我记得有一次，张老师在讲课，那节课的中段，同学们的注意力有些分散，说的说、玩的玩。张老师看到这一切，显得有些生气，于是提醒了一些同学，班里的秩序又恢复正常。但没过几分钟，依然如旧，就这样反复提醒了几遍，教师秩序仍然表现出不该有的异常，张老师终于忍无可忍，对着我们大叫：“好了，都闭嘴！”但是因为过于激动，所以有些失声。
听到这样怪异的声音，几乎是所有的同学都笑了起来，这种极不尊重老师的行为让张老师一下子变得难堪与愤怒。她转过头去，低着头默然不语。
在场同学们很快看出了异样，于是集体闭嘴。张老师缓缓转过身来，她已是泪流满面，“我辛辛苦苦带出的班级难道就是这样不尊重老师的吗？”她低声说，声音中带着明显的哭腔。
后面的时间，所有人都没有说话，沉默一直延续到下课。
还有一次，也是同样的情况，教室里在上课时间仍是人声鼎沸，这回仍是数学课，只是换了小张老师，在他的几次提醒均告失效后，恼怒的他头也不回地走出了教室，把我们在教室里晾了大半节课。
看看这些事情，我们的老师在遇到这些事情时，我想一定也是和罗伯特同样的想法吧，也许他们中的某一个人，在退休后也会对我们展开报复行动。
我们几年级了？六年级。我想当我们正在做着某一件事时，应该从他人感受的角度出发来行事。六年级的我们更应该学会考虑到别人的感受。
李老师有一句话说得好：“心中有他人是成长的标志。”
作为一名教师，你能坚持几年？罗伯特，一位四年级教师，坚持了37年。
这漫长的37年中，他班上的“小跳蚤”们无时不骚扰着他，他完全有能力教训他们一通，可是握紧的拳头又松开了——他选择了容忍。退休后，他开始了他的报复行动：在勒康的餐厅里大狗布鲁把一个美好的夜晚弄得一团糟；在吉约姐妹的派对上，垃圾从天而降……而在第三次报复行动中奥德蕾小姐唤起了罗伯特的宽容之心，他最终原谅了所有的学生。
这让我想起了我幼儿园的启蒙老师——陈老师。那时，我们也是一群难缠的“小跳蚤”，在墙上乱涂乱画，在教室里磕磕碰碰追追打打，点名时想把我们叫齐可真不是件容易的事，而陈老师却无微不至的照顾着我们，陪伴着我们茁壮成长。她一大早就来到幼儿园，等待同学们的到来，给大家发点心，用缠着纱布的手指弹钢琴……即使到了中午，大家熟睡的时候，她也不愿休息一下，仍在一张张小床之间徘徊着，仿佛快乐的不是我们，而是她似的。
作为一名教师，罗伯特和陈老师默默忍受“小跳蚤”的骚扰；作为一名教师，他们坚持了这么长的时间，那么努力、认真；作为一名教师，他们把青春与活力献给了孩子们。
任何一个好老师都不会报复童年。
看了这本书，让我知道：无论自己的学生犯了什么错误，天下的教师都不会报复的。
罗伯特如此“厌倦”小孩是因为：他在小时候饱受小孩子们的欺负、羞辱，甚至在大庭广众之下脱了他的裤子！这给他美好的童年回忆抹上了阴影。他长大后，他毫不犹豫，选择了一个可以报复孩子的职业——教师，而在他毕业前夕却被告知不准体罚学生，罗伯特报复孩子的梦破灭了。从此噩梦便开始了：被嘲笑，被捉弄，甚至被学生的恶作剧，几乎毁了他一生的幸福！天呀！
可怜的罗伯特把怒火吞进肚子日里，用微笑回报给予他莫大“伤害”的孩子；他把“痛苦”留了下来，把欢笑送给孩子们，多么高尚教师风范！
可是，再温顺的人也有发怒的时候，罗伯特把积攒了三十七年的怨气汇成了三次报复，让自己粗俗不堪的表弟夫妇去他以前的学生勒康的高雅餐馆中吃晚饭；让大狗冲入餐厅捣乱，几乎毁了勒康梦想的一切；他还收集了*一吨的垃圾，用吊车吊到他以前的学生开的美容院中，在人们正欢庆美容院开张的同时，用垃圾从天空直泻下来，打破了美容院开张给人带来的愉快。经过他和他妈妈的细心观察，罗伯特研究出他以前一位的学生目前已成为一名歌星，但她却怕别人把她的姓氏告知天下，于是他准备在那位学生的演唱会上把印有他学生姓氏的纸片散到天空，让人们看见。但这绝妙的计划却因为罗伯特被那位学生的歌所打动而放弃了报复。但这个故事的结局是完美的那位学生认出了罗伯特，并因为几十年前的错误向他道了歉，一句话道歉溶化了罗伯特三十七年的恨，使他从此做了个快活人。
《罗伯特的三次报复行动》一本幽默、动人、真诚的书。这本书主要描述了一位普通的教师，他叫罗伯特。他在法国帝乐小学当了三十七年的教师，在校长和同学们的'告别仪式后，光荣的退了休。一退休后，罗伯特就拿出学生记录册，开始一个个的进行报复计划。这三次报复行动，每一次都计划周密，让前两个学生都损失重大，可是最后一位学生却没有报复，因为罗伯特被她的真诚所打动，她因为她的弟弟而倾注了所有的心血，让罗伯特感动，所以没有报复她。
读完整本书，让我想起了梅子涵的一句话：罗伯特是不会报复童年的，天下的真正的老师都不会报复。是啊，教师是太阳下最光辉的职业，老师，是知识的导读者，引领我们走进知识的海洋，他们又是生活的老师，教我们学*自然与科学，老师就是园丁，撒下我们一棵棵幼苗，天天给我们浇水施肥，如今我们以生根发芽，老师脸上也挂着灿烂的微笑。老师们也就像书中的罗伯特，他们不是真心想要报复我们，只是希望我们茁壮成长，让我们拥有健康的身心，我们的微笑就是他们最大的满足。老师是天下最善良的人，我们心中的苦结，老师都用春雨来化解，等我们脸上挂起了一抹灿烂的微笑，老师才放下了心。同学们，老师是默默无声的，我们也要用真心去回报。
今天，我看了法国作家让·克劳德·穆莱瓦写的罗伯特的三次报复行动，书中的主人公叫罗伯特，他是一位教了37年书的退休小学老师，在他的教学生涯中，他一直被顽皮的孩子们折磨着。所以，他一退休就开始了他的三次报复行动；一是去勒康的餐厅捣乱；二是去吉约姐妹的派对上空投垃圾；三是在毛毛小姐的音乐会上恶作剧。
我觉得最精彩的是罗伯特第二次报复行动。当年罗伯特教吉约姐妹时，她们是超级调皮鬼。她们趁老师洗澡时，把他的衣服偷走了。害得老师只穿一条内裤在公告栏后呆了一整晚，为了报复吉约姐妹，罗伯特收集了上千袋垃圾并租了一架吊车，在吉约姐妹举行派对的草坪上空空投垃圾，让所有来参加这个美容院派对上的所有人都臭气熏天、狼狈不堪。这个故事让我捧腹大笑，印象深刻。
在我们外校，我们是不可能这样折磨老师，老师也很关心我们。但是，我们同学之间会恶作剧，会出现可怕的后果。看来，我还是要提醒他们少这样做吧！当心你们被报复哦！
点评：读是基础，感是重点。小作者重点感受了罗伯特的第二次报复行动——在吉约姐妹举行派对的草坪上空空投垃圾，让所有来参加这个美容院派对上的所有人都臭气熏天、狼狈不堪。而实施这一恶作剧的却是昔日的老师，强烈的反差让人忍俊不禁，印象深刻。
这个暑假学校布置了一个作业给我们，就是看优秀文学作品。我看了非常多本书，比如有：《罗伯特的三次报复行动》、《威斯汀游戏》、《蓝色的海豚岛》、《山居岁月》、《苹果树上的外婆》、《外公是棵樱桃树》、《橡树上的逃亡》第一部和第二部、《夏日历险》…… 其中我最喜欢的是《罗伯特的三次报复行动》，可好看了，它是一本被批为国际大奖小说。它的内容生动极了，非常幽默，非常吸引我。作者是纪秀荣，书里的内容主要是说罗伯特一退休，就迫不及待地拿出学生名册，开始自己酝酿了37年的报复计划，三次报复行动，每一次都是计划周密，而且充满了让人意想不到的笑料，勒康的餐馆中乱得一塌糊涂的晚餐，尤其是大狗布鲁的表演不禁让人笑翻，开美容院的吉约姐妹的派对上垃圾从天降下，光鲜亮丽的客人一个个狼狈不堪。而第三次报复行动中，马赛克毛毛小姐的音乐会上，罗伯特被她的经历和真诚所感动，以温暖和宽容原谅了曾经恶作剧的学生，留给我了我以后的美好的想象。
希望有兴趣的同学也来看看这本书吧！
——第三次月考总结（精选5篇）
同学们：
第三次月考已经落下帷幕，经过三个多月的高中生活我们也深深体会到了高中的紧张和充实。
在高中，我们将经过地火般的淬炼，进入梦想中的天堂。
经过这一阶段的学*，你们在自己的人生道路上又迈出了坚实的一步。在你们中间有壮志在胸、拼搏进取、敢为人先的优秀生队伍；有默默无闻、自立自强、不甘落后的进步生队伍；有经历过风风雨雨仍在奋勇拼搏的勤奋生队伍。课堂上、班级中、校园里都播撒下了你们辛勤的汗水，你们是我们一中的未来和希望。
你们的高一上学期已经过去4/5，还有6周这学期就将画上句号。面对渐渐熟悉的高中生活，你有没有丝丝懈怠的感觉，有没有温水煮青蛙的点点安危意识，你的目标是不是已然不够清晰，你的废话是不是又多了起来，你的纪律意识是不是又有所淡薄，自由意志是不是屈从于多年养成恶*。
让我们重拾目标，端正态度，紧抓时间。
有了明确的目标你会屏弃惰性、轻浮、应付，一心一意提高成绩；你会在迷茫、疲倦时重新获得动力，拥有足够的意志去克服自己的弱点。
我坚信天道酬勤，最影响人成功的是懒惰，首先要愿意为自己想做的事付出时间与精力；没有了时间，我们还能有什么？每天你可以在5：45跑到操场背你想背的东西；你可以在时间和健康之间找到三餐的*衡；每天晚上你可以踩着10：10的哨声躺在床上……如果你想，没有什么不可以做到。时间不只有长度，更包括宽度和深度。只是拼耗时间不是真正的勤奋，还要注重效益，用最短的时间做最多的事，要始终注意保持快速而敏捷的思维。提高自己的速度，包括写字，读书，算数，分析答案等。其次，要保持较高的准确度，多错一道会做的题浪费你双倍的时间。你应该是精明而务实的商人，为自己攫取更多的资本，为成功加一分筹码。
要学会静的艺术。*静的面对生活，面对考试，面对成功与失败；要安静地做事情，勤奋耕耘，问心无愧地做自己的事。不要为某一次机会的得失而或喜或悲，不要为一次成绩的下滑而打乱自己的节奏。制定好一个合理的计划，然后专心的去做，遇到问题设法解决，不断的积累，不断的提高，保持自己的节奏。记住，我们的目标是最后的高考。
年轻人要有一股拼劲。你可以打败我，但不可以阻止我站起来继续战斗。每个人都会遇到挫折，挫折令人理性。父母已经赐予你们足够的智慧去争取成功，办不到、不可能、不行这些词都要在你们的字典里消失。摔倒了爬起来，继续战斗。你已经初步具备了成功的素质，只需要再加一把劲，没有理由不成功。
大学很美，未名湖、博雅塔、清华园……让你享受高等学府的氛围，而这需要高中三年的奋斗。新的征程已经开始，新的战斗已经打响，你还在犹豫吗？你还在迷茫吗？你还在等什么？梦想中的天堂就在前方，黎明的曙光已经展现，年轻而睿智的你们，勇敢的去战斗吧！今天的高中是你们的草原，明天的辉煌属于你们！
各位老师，各位同学：
今晚，九年级年级的全体师生齐聚一堂，进行第一次月考总结。在这样一个美好的早晨，我能代表九年级学生发言，我深感荣幸。
今年的七月二十号，是我们九年级年级开学的日子。那天，我随学生大军一起搬家至理科楼，我选定四楼的一个靠门的位置坐下来，环顾左右，一切是那么的熟悉又亲切。20xx年，同样是四楼的教室，，同样是九年级理三班，我有幸陪伴一群生龙活虎的学生，一群追梦不止的年轻人，走过了他们人生中最亮丽的季节。而今，两年多已经过去，然每每忆及往事，我仍旧有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的怦然心跳和不朽豪情。今晚，九年级年级的全体师生齐聚一堂，我们的目标是11高考，让我们来再一次感受高考的呼唤，让我们来再一次抒发我们誓拼高考的决心。
各位同学，在这里，我首先要跟你们说的是：高考，并不像你们想象的那么难。高考，多么神圣的字眼！有人说它是人生漫道第一雄关，有人把它描绘成通向美好未来的门票。其实，人生壮美，从来就是挑战与机遇并存，理想与奋斗齐飞。高考，它不可能是人生的全部。另外，读书与考试，也只是些日常工作*常事。读书学*，当然要认真刻苦，但它与“三更灯火五更鸡”，它与“头悬梁，锥刺股”，它与“劳其筋骨，饿其体肤”等却没有必然的联系。我认为，只要你对某一事物感兴趣，并能恒久地坚持，你就会成功。上帝已经赋予了你智慧和精力，足够你去完成任何一件所谓的难事。造物主的安排永远都是“水到渠成”的。今后大家玩高考，尽可以诗意一些。高考面前，我们一定要自信，一定要富有想象力，何必对它顶礼膜拜，甚至是长拜不起呢？！
今天，离11高考仅有100多天，在相距高考还剩100天的日子里，我要向在座的各位同学提出一个希望，我希望大家能进一步端正态度，珍惜秒阴，注重细节，抓好常规。我们要不断发现并及时弥补各学科的薄弱环节，修补最短的那块木板，大力解决短腿现象。两百天，每一天都将是崭新的一页。让我们将这200天都写满我们拼搏九年级，决战高考的奋斗史，让我们奋战200天，净增200分！九年级的日子是单调的，青涩的，但同时又是充实的，温暖的。200天不长，弹指一挥间。100天也不短，你完全可以用它去创造一个奇迹。我想提醒各位同学，越是走*高考，越是离成功不远，就越容易出问题。就好像是爬山，为了看日出，我们半夜就起床，一路上晨光熹微，空气凛冽，一路上山道弯弯，没有尽头。这时候，很容易松懈，很容易放弃。但是，只要我们能坚持，攀登不止，那么，一个光明的顶峰自会迎面而来。而一旦登顶，则觉长风浩荡，心胸开阔，旭日东升，满眼无限风光！同学们，古往今来大凡有成就者，必经两种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”此第一境也。它告诉我们：人生要有高远之志，要耐得住寂寞。第二种境界便是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，它要求我们要勇于付出，矢志不渝。生命不已，求索不止。果能如此，则蓦然回首时，成功必在那“灯火阑珊处”！同学们，不问成功，先求艰辛，此乃为学之道。细节成就完美，过程决定结果，“读破文章随意得，学成气度自然来”。面对高考，我们既要热情似火，又要心静如水。我们要在*凡之中进行不*凡的积累，日有心得，天天向上。
同学们，我们誓用100天的汗水，来迎接明年命运的撞击。我们誓以每日的充实和无悔，来走完这100天的征程！什么是成功人，文明人，现代人？路在脚下，丰碑自己树！今晚，明月中天，冬夜漫漫，让我们在奋斗中等待，在等待中奋斗！浴火重生，破茧成蝶。过不了多久，那微微的季风一定会从南方吹来。同学们，“春风得意马蹄疾，最是金榜题名时”！在那春风又起的季节，必定是同学们理想放飞之时！在这里，我深深地祝福大家。
我的讲话完了，谢谢！
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而留给我的是无法挽回的时间，面对一张张伏而不尖和“绊脚石”是的分数令我不禁陷入沉思，看看一道道不该错的题目被打上大大的叉号时，心底里感到无限的自责。
虽然有的同学说：“有的题目没有讲到。”现在回想起来，才觉得自己是多么的可笑，多么的无知！“没讲到”只不过是推脱自己责任的理由，掩盖自己*时没有定时定量认真预*的错误。如果说，自己按老师教导的那样，从开始就认真预*的话，即使老师没有讲到又有多大关系呢？所以责任只能在自己身上。预*历来是学*的一个重要环节，如果我们做不到课前预*和复*，那么一定会使自己的学*大打折扣的。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内把大量的学*内容灌输到大脑里去，“饥一顿，饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网。”“临时抱佛脚，”这才是学*赶不上去的根本原因。
另外，还要做到举一反三，不但做到把老师要求背的内容一定背熟，还要用理解性的方法去记忆！做到融合贯通，举一反三，这样才能在遇到变通灵活的题目时，才不会手忙脚乱，出现错误。
俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”学*是要经过长时间刻苦努力才能看到成果的。如果每天应该完成的学*任务没有完成，负债累累，重压之下，更难取得好成绩。因此必须：一要当天功课当天毕，注意知识积累；二要专心致志；三要灵活运用，熟能生巧。这样才能在任何情况下都能做到得心应手。
学*靠积累，学*靠努力，学*靠自己，机会只有一次，要把握好每一次考试，让每一次考试都化作自己前进的动力把！
对于这次考试，总体感觉不够理想。*均分、优秀生都还有一定的差距。下面就这一次考试对教与学作一下总结与反思。
一、存在的主要问题：
1、 在教学上的那股激情和动力不足，对学生缺乏一点耐心和信心。*时对学生多批评、少表扬。
2、 对学生还不够严格要求，学生的行为和学**惯有待提高。班中总有上课多动、作业不完成者，作为教师在这方面抓得还不够。
3、 教师上课讲得太多，学生练得太少。虽然有时想让学生多动手，课堂上以学生为主，但有时由于学生的基础较差，有时为了赶进度等等一些原因使得很多时候仍然采用老的教学模式，课堂效率不够好。
4、 教师课后反思不够。我们常有这样的困惑：有些*题不仅是讲了，而且是讲了多遍，可是学生的解题能力就是得不到提高!也常听见学生这样的'埋怨：巩固题做了好多遍，成绩却迟迟得不到提高!这应该引起我们的反思了。诚然，出现上述情况涉及方方面面，但课堂教学值得反思，对课文进行阅读理解的方法还有待探索， 即所谓“抛砖引玉”，然而很多时候给学生思考的空间太小，教师包办的太多 。
5、 学生基本功不够扎实，学*困难学生较多，信心不足。教师在对学*困难学生的个别辅导上还做得不够。
二、改进措施：
（一）、对学生严格要求，培养良好的学**惯和学*方法。
1、 改变学生学*数学的一些思想观念，树立学好数学的信心。
2、 改变学生不良的学**惯，建立良好的学*方法和学*。
有些学生有不好的学**惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程；不喜欢课前预*和课后复*；不会总结消化知识；对学*马虎大意，过分自信等。作为任科教师要统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预*和复*，强调总结的重要性，并有一些具体的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。使学生慢慢地建立起好的学*方法和认真的学*态度。当然，要改变根深蒂固的问题并不容易，要坚持下去。
（二）、刻苦钻研教材，不断提高自身的教学教研能力。
*时要认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容， 认真细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。遇到难以解决的问题，就在备课组内讨论。另外，要积极阅读教学教参书籍及教学论文，认真学*各种教学方法，并尝试运用到实践教学中去。积极参加各种教研活动，如集体备课，校内外听课，教学教研会议。努力提高课堂教学的操作调控能力，语言表达能力，运用多种教学器材。课下，根据自己的理解，选题、出检测试卷。积极安排时间做好学生的辅导工作，学生有问题及时解决。
（三）、加强教师自身的反思。增加自己课堂的魅力，吸引孩子主动参与。让学生真正成为课堂的主人。
（四）、信任学生是发挥学生主体作用的关键，也是培养学生独立思维和创造行为的根本保证。作为一名教师，应该坚定地信任学生，相信学生能积极主动地学*知识和技能，有能力调整自身的行为，进而启发他们思考和解决问题的方法。学生的学科情感常取决于对任课老师的喜好，古人云：“亲其师，才能信其道”。如果教师课堂上对全班每个学生都抱着积极、热情、信任的态度，并在教学中让学生感受到这种态度，当学生从教师那里感受到真诚的关怀和挚爱、积极的期待和希望时，他就会有一种受到信赖、鼓舞与激励的内心情感体验，从而从内心升腾起对老师的信赖和爱戴？爱屋及乌，由喜欢老师而喜欢他所任教的学科，从而愉快接受教师的教诲，并努力将教诲转化为行动，从而实现教师的期望。
（五）、加强学生基础知识的训练，对每一节的重点和基础知识要反复训练，加强课堂练*和反馈，重视试卷的评析和订正。加强对学*困难学生的辅导工作，多让困难学生提问、板演，给予他们更多的关心，让他们体验到成功的喜悦。加强对优秀学生的综合能力的训练。
今天，我们进行了本学期第三次月考，考试结束走在回家的路上，我心中油然而生出一些感慨。
唉!这次试题与前两次相比，大相径庭。
在答数学试题时，填空选择还较简单。但一答到后面的大题便感到了难度，我边做边检查。当答完最后一道题时，看看表距离交卷还有一分钟，没时间检查了，结果导致一道大题丢两个“解”。唉!假如再给我一点时间……
考英语时，我感到也有些难度。就拿听力来说吧，老师很怕我们听不清楚，把音量调到了最大，造成音响与喇叭产生了共鸣，结果事与愿违，根本听不清楚。这哪是考试啊!分明是在练我们的耳朵呢!
化学卷我答的是得心应手，五十分钟的题我十四分钟就答完了，左一遍检查，右一遍检查，最后感到有些不耐烦便小憩了一会。
政治、历史不用提了，都是我的强项，没感觉有什么困难。语文、物理的答卷时间也还算是充足，答完卷都检查了一遍。
通过这次考试，我感到自己数学有些知识点掌握的还并不够熟练，还有待于加强练*。
——大三个人总结 (菁华5篇)
本周是第15周，虽说还没到放假，可是剩下来大概一次大姨妈的时间里基本上就是复*、考试、做课设了。所以这个时候总结还是比较合适的。
从这学期开始，也就完全不参加各种算法竞赛了，说实话还是有一些原因的，在这也就不细说了。上个寒假期间看过一些单片机的资料，真心感觉没什么高深的东西，也没啥难度。但是真正编起程来还是像写Java代码一样不明白其运行机理。由于以前是完全投入ACM的，所以一些硬件什么的也没学好，也是有很大的困惑。所以就相当于软硬都学学吧，就做起操作系统来了。事实上以前感觉很不重要的专业课现在却感觉无比的重要起来了。
前面也说过，由于硬件基础薄弱，所以做操作系统对我来说还是相当有难度的。从Linux的源代码看起，加上以前学过的汇编语言，那总的就是要看四种汇编语言。但是汇编也是相通的，所以四种和一种区别不是很大。但是汇编与C的相互调用啊，C代码内嵌汇编啊什么的一开始还是相当不适应的，也是很头疼的，也只能在自己写代码的过程中慢慢熟悉了。
当然，光看源代码还是远远不够的，还要自己动手实践才行。于是就一边看Linux的硬件实现部分、系统架构什么的，一边按照操作系统书上的方法自己写一遍。看源码谁都会，但是说到写源代码总是碰到这样或者那样的不知名的错误或者异常。一个错误调试一两天算是万幸的了。三四天属于正常。期间，在进程调度模块由于前面引导部分的一个数字错误调试了四个星期。由于前面的引导部分是反复测试的，我也没注意到这么一个小错误，所以导致错误一直查不出来。当然，四个星期内也是各种邮件各方询问，个大论坛各种求助，在网上各种查资料等。能回应者也是寥寥无几。期间熊老师说了课程设计不需要交成品，这才缓解了一点长期的情绪。当然，这四个星期也并不是没有收获，用过各种渠道获取的知识也让我对80x86架构的CPU有了更深的了解。说实话，若不是这四个星期，我想我也不会有这么多收获的。当将那个“不起眼”的小错误调试出来以后，也就开始了内存管理等模块。说实话我感觉我的内存管理模块实现的有点复杂了，应该有更好的方法的。当内存管理模块还没实现完就到了准备考试的时候了。我暂时也只能将源码上传留待开发了。
说实话，从大一刚来的时候我就一直有想创业的念头，并且一直坚持到现在。到了大三也是该创业的时候了。我这个人也不是一个只说不做的人，暑假就想好了，有两种可能。一是传统软件行业，这种企业想发展大就必须做大型、人们离不开的系统或者底层软件。比如操作系统、数据库等。另一个是互联网新型企业，找创新点，做技术。说实话我是不想做那些小型、默默无闻的小公司的。我是想做出来大型、品牌公司。从寒假到现在就一直在找一个突破口，好不容易找到了一个并已经开始做了的情况下，由于种种原因不得不放弃。
今天，去了创新工厂的网站看了看，李开复说的好，你想创业，你就必须爱你的项目，想爱你的家人一样爱你的项目。我看了也是大有感触的，如果非要找我爱的创业的东西，那么只能说是像安迪·鲁宾一样追求一种cool，硅谷极客一样的，美国电影里面的高科技才能吸引我了。
而关于为什么创业，说实话我这个人一直追求的是生活的刺激、生活的自由。我不想整天行尸走肉一样无精打采的行走于人世间。一个老几说的好：长大了最大的悲剧就是你正在做着你曾经最看不起的人或事。就像也许你非常鄙视腾讯，但是如果腾讯给你高薪你会毫不犹豫的去一样。还有我一高中同学说的好，只有你足够强大，你才能站出来说你要保护谁，其余的都是小打小闹。
而关于暑假的安排呢，本来就是打算把创业的项目做出来然后拉风投的。现在看来是没什么戏了。现在具体有两个打算，一个是找大公司实*，然后在大公司待几年然后再创业。另一个打算是准备招个小团队一起开发操作系统。把基础功夫打扎实，也算是给咱学院留点教学资料吧。具体能不能招到合格的人还是很难说。
另外，吴老师说我现在做操作系统实在是走偏了，现在的大公司什么的更乐于招那些Java、网站等方向的。说实话，我感觉我现在做这个不偏，因为大学四年都是在一直打基础，软硬结合才是硬道理。我若不做操作系统，我度编程就不会有新的认识。我就不会知道程序具体的运行方式，而如果这些都不懂，只是一味地研究Java等这些高级技术的话，那只能是“浮沙筑高台”，最后沦为“代码工人”，这不是我一个计算机的学会该干的事。
仓促收尾，不知所言。
日月经天，江河行地，一转瞬，大学时光已所剩无几。回顾过去，总结经验教训，借鉴他人的可取之处，反思自身的不足，我高喊“逝去的青春无悔”；展望未来，收拾行囊，确定未来的发展目标，在心底给自己默默打气加油，我对未来充满信心。固然，目标的达成、成绩的取得，这都离不开自身艰苦努力，更离不开院系领导、辅导员和众多老师的精心指导与培养和同学们的真诚帮助。回顾前三年的大学学*生活，在良师的教导、益友的帮助和自身的刻苦学*下，我初步掌握了通信工程的专业基本知识，取得了一定的收获，现总结如下：
一、坚定信念，积极向党组织靠拢
思想上，我积极向党组织靠拢，认真学*马列主义、*思想、*理论、*和科学发展观等党的先进理论知识，不断提升自身的党性修养和道德修养，坚决拥护党的领导，坚定党的领导政治方向，坚定*理想信念。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护*领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
此外，为了更深入、系统地接受党的教育，经辅导员推荐，参加入党积极分子培训班，在培训中认真学*党的奋斗历史，党的各种方针政策，深刻领悟学*内容后党为人民服务的高尚情操和实现*的崇高理想信念，培训后通过考试，圆满结业。并利用去年暑假时间，到*革命的胜地——井冈山考察学*。在这块革命先烈们为新*抛头颅、洒热血过的革命老根据地，我切身受到了革命勤俭节约、艰苦奋斗等光荣传统，体会到了当时环境艰苦，生活的艰辛和今天幸福生活的来之不易。通过参观旧址，看历史图片，认真和老红军交谈，我明白了为什么*革命能从一个胜利走向另一个胜利，更加坚定了*的信念，积极向党组织靠拢、接受党组织考验的决心，立誓要以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。往后，我会更加努力的严格要求自己，以一个党员的标准严格要求自己。
二、认真学*，学海无涯书山有我
二十一世纪是知识经济的时代，知识就是力量，科学技术是第一生产力。大学时代是当代有志青年学*现代科学知识的黄金时期，我紧抓这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，充分汲取无价知识的营养。首先，合理安排时间，分配好学*、工作、娱乐的时间。搞好时间管理是搞好学*的前提与基础，面对繁多的学*、工作及其琐事，如何来进行科学的安排与配置，既是一门管理的艺术，更是严格要求的需要。其次，不断改良寻找切合自身的学*方法，提高学*效率。在学*中，我不断总结方法，反思不足，在总结中发现自己的优劣，在总结中提高进步。此外，我抓住点滴，运用课余时间，充分利用图书馆、因特网等诸多途径进行狩猎，学*一些其它专业领域的知识。通过积极阅读有关书籍和资料，不仅扩大了自己的知识面，并在这种学*中，我勤于思考，经常提出问题，与同学讨论，向老师请教，养成了良好的学**惯。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。总之，大学三年级专业课程偏多，我不但圆满地完成本专业课程，*时涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识，并具备了较强的英语听读写能力和对计算机系统操作与维护、MSoffice的熟练运用操作，还在因特网上开辟了自己个人空间。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高！在上学期的期末考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还存在一定的距离，仍需继续努力，抓紧自己的学*。知识永无止境，探索永无止境，人的发展也永无止境，我还有很多的知识需要学*，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
以上是我对大三学年一些方面的个人总结，任何成绩的取得只代表过去，明天的'任务还很多，仍需努力。我相信，我想，我做，于是，我能！用心去做就一定能赢得精彩！
大学生涯已过半百，我们青春的脚步隐隐约约留在校园的小路上，我们欢声笑语无形当中留在花坛的馨香中就是这里——春暖花开的旗山校区，记载着我们的点点滴滴；就在此刻，回首往昔，对比今朝，电商08—1班发生惊人、可喜的变化，从新生的手足无措到今日的游刃有余，是对每个人成长的蜕变。作为班委的我很高兴与电商班的学子携手走过的春夏秋冬，很乐意为他们服务，正因为如此，我真实地见证了班级发展的足迹，见证了08电商成长的历程，先将上学期的班级情况总结如下。
一、学*方面
大三学期是每位学子自我全面发展的最关键一年，直接与我们未来的工作挂钩。鉴于大家不懈努力地学*专业知识，就在上学期，我们班的学*方面取得了可喜的成绩，其成绩优秀率达52%，但存在个别同学的挂科现象。同时，到目前为止，我们班的计算机一、二级过级率分别是100%和84%；英语四六级的分别是50%和13%，其中有两位学子的六级英语总分越过500分；我们班有众多突出的学子，如林沁沁同学获得省赛金奖和得到院长嘉奖令等这点点滴滴的事迹足以表明电商一班相互学*的风气更加浓烈，为班级增添了学*氛围。虽然每位学子对未来的生活有了相对于以往更加清晰的目标和行动方向，对自我定位、自我选择、自我培养和自我约束能力都有了很大的提高，但是在考勤方面，个别学子出现了懒散的现象，上课迟到，早退甚至旷课，这足以给班级出勤率致命的一击，严重影响了班级的学*。
二、班风建设方面
大学是每位学子施展才华的舞台，是每个人提高综合能力的阶梯，是学生驶向社会的起点。一个蒸蒸日上的电商班不愧为凝聚力强的集体，同时涌现出一大批先进人物，不管你身处学院的哪个角落，你都能见到我们班学子积极工作的身影，例如：我班的蔡鹏翔任职院组织部部长；林沁沁任职院学科部部长。当然，在过去的一学期里我们班在学*、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，如杨帆同学获得文体一等奖等。电商班的个人事迹和集体事迹真真切切地反映学子的生活丰富多彩，洋溢着年轻的阳光气息，让这份活力四射的青春渗透到班级的各个角度，从而改进班风建设。
三、班级制度建设
古人云：没有规矩，无以成方圆。班级集体必须要具有健全的班级规章制度，这样才不会混乱不堪。作为班委，就要懂得以身作则，凡事以同学的利益为出发点，以服务同学为原则，以团结同学为目标，为建设一个优秀的班级奉献自己的一份力量。在处理日常的班级事务时，充分发挥民主集中制原则，做到制度化、规范化，将整个电商班凝聚成一个无法动摇的整体，让更多的同学参与班级管理活动，增强大家对班级的关心，从而提高班级的凝聚力。
四、思想建设方面
我们充分发挥班委及团干的作用，加强与同学间的沟通与联系，并积极鼓励大家向党总支靠拢，现今，我们班有二十一名入党积极分子，其中，已有庄阳彬同学成为正式党员，另有颜少君等四名同学为预备党员。
五、班级存在的问题
我们的工作存在很多不足之处，得不到大家的响应，正所谓“人无百密，必有一疏”，在某些方面有待加强，其不足表现在：
1、出勤率不够优秀，考勤方面有待改观。
2、班委要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法和意见，及时做出相应的工作调整。
3、同学的配合工作能力有待提高。
六、结束语
在过去的半年里，我们班的学子同心协力，取得了以上各方面的成就，当然，我们班也有面临过一些问题，但它不会阻碍我们前进的步伐，只会加强电商学子的处事能力，从而巩固班级的突飞猛进的发展地位。
(一)学好专业知识，是我们做好工作保证。
大学三年，我一直保留着记笔记的*惯，我觉得首先它能让我更集中精力于听讲、其次它能让我记忆更加深刻。当然我并不是说大家就非要记笔记不可，重要的是你要对你所学的专业课程拥有足够的兴趣，犹如你品读《十万个为什么》似的渴望。当你真正步入社会的时候，你才发现自己所学的专业课程是多么的重要。
刚进入了绫致时装青岛分公司JACK&JONES李村店做货品管理时，店里将我派到了佳世客店跟随公司的金牌仓管学*，随着他不断的言传身教我发现，他所讲的一切管理方法恰恰就是我所学现代仓储与配送运作管理专业课的一个分支，而且我在那时几乎记起了全部我所学的这部分知识，老师的谆谆教诲仿佛就在耳边回响。所以在回到店里开始我的工作后，我用了短短的一周时间将店内所有货物统统建账归类，重新安排货位存放，要知道这在公司和店内是闻所未闻的。
有的货品管理干了整整三年了，账面还是难以理清，账本难建。而我则凭着扎实的专业课知识积累，迅速的为公司和店里解决了这一难题，得到了领导的一致好评，并将这一做法在全公司推广学*。试想如果我当初在学专业课时也是深一点浅一点，理论学*不扎实，不知道会遇到多少困难，会不会也和他们一样在账面上糊涂不清。
(二)实*是全方位认识社会、正确认识自己的过程。
在不断的学*实践中，我渐渐懂得了如何去最大限度的施展自身所学;如何处理同事间的人际关系;如何在这个竞争与机遇并存的社会立足。同时，我也明白了在校所学的各种理论与现实还是有所差异的，在*时工作中要密切理论联系实践，“以实践来验证理论、用理论来引导实践”。更清楚了作为一名即将步入社会的大学毕业生，应该正确看待自身价值所在，摆正自身的求职应聘态度，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，有时以一种*和的心态来看待一切，你会收效甚好。激烈的社会竞争中，缺乏的就是这么一种对人对事的达观态度。
天生我材必有用，只要自身肯努力、能吃苦，就没有什么不能克服的困难与挫折，就一定能够打拼出一方属于自己的天空。而今，即将再次回到校园继续深造的我，抱定‘雄关漫道真如铁，而今迈步从头越’的决心，加紧扩充自身的知识储备，弥补着实*中发现的以下一些差距：
1、专业知识的差距。短短的半年实*，我深感自身在专业知识上的欠缺，例如:货品安全管理知识了解部全面、仓库合理化规划应用领域使用不明确、仓储管理理论知识理解不深入等。
此外，在连续补货、出入库管理、库存盘点等专业知识方面也存在着不少差距和不足。
2、基本技能的差距。实*还让我重新认识了自身所掌握的基本技能，在一些方面的差距也是相当明显，例如：计算机实际操作技能不熟练、条形码扫描机使用不清楚、英语口语表达不到位等。
大学生涯已过半百，我们青春的脚步隐隐约约留在校园的小路上，我们欢声笑语无形当中留在花坛的馨香中就是这里——春暖花开的旗山校区，记载着我们的点点滴滴；就在此刻，回首往昔，对比今朝，电商08—1班发生惊人、可喜的变化，从新生的手足无措到今日的游刃有余，是对每个人成长的蜕变。作为班委的我很高兴与电商班的学子携手走过的春夏秋冬，很乐意为他们服务，正因为如此，我真实地见证了班级发展的足迹，见证了08电商成长的历程，先将上学期的班级情况总结如下。
一、学*方面
大三学期是每位学子自我全面发展的最关键一年，直接与我们未来的工作挂钩。鉴于大家不懈努力地学*专业知识，就在上学期，我们班的学*方面取得了可喜的成绩，其成绩优秀率达52.2%，但存在个别同学的挂科现象。同时，到目前为止，我们班的计算机一、二级过级率分别是100%和84.8%；英语四六级的分别是50.8%和12.9%，其中有两位学子的六级英语总分越过500分；我们班有众多突出的学子，如林沁沁同学获得省赛金奖和得到院长嘉奖令等这点点滴滴的事迹足以表明电商一班相互学*的风气更加浓烈，为班级增添了学*氛围。虽然每位学子对未来的生活有了相对于以往更加清晰的目标和行动方向，对自我定位、自我选择、自我培养和自我约束能力都有了很大的提高，但是在考勤方面，个别学子出现了懒散的现象，上课迟到，早退甚至旷课，这足以给班级出勤率致命的一击，严重影响了班级的学*。
二、班风建设方面
大学是每位学子施展才华的舞台，是每个人提高综合能力的阶梯，是学生驶向社会的起点。一个蒸蒸日上的电商班不愧为凝聚力强的集体，同时涌现出一大批先进人物，不管你身处学院的哪个角落，你都能见到我们班学子积极工作的身影，例如：我班的蔡鹏翔任职院组织部部长；林沁沁任职院学科部部长。当然，在过去的一学期里我们班在学*、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，如杨帆同学获得文体一等奖等。电商班的个人事迹和集体事迹真真切切地反映学子的生活丰富多彩，洋溢着年轻的阳光气息，让这份活力四射的青春渗透到班级的各个角度，从而改进班风建设。
三、班级制度建设
古人云：没有规矩，无以成方圆。班级集体必须要具有健全的班级规章制度，这样才不会混乱不堪。作为班委，就要懂得以身作则，凡事以同学的利益为出发点，以服务同学为原则，以团结同学为目标，为建设一个优秀的班级奉献自己的一份力量。在处理日常的班级事务时，充分发挥民主集中制原则，做到制度化、规范化，将整个电商班凝聚成一个无法动摇的整体，让更多的同学参与班级管理活动，增强大家对班级的关心，从而提高班级的凝聚力。
四、思想建设方面
我们充分发挥班委及团干的作用，加强与同学间的沟通与联系，并积极鼓励大家向党总支靠拢，现今，我们班有二十一名入党积极分子，其中，已有庄阳彬同学成为正式党员，另有颜少君等四名同学为预备党员。
五、班级存在的问题
我们的工作存在很多不足之处，得不到大家的响应，正所谓“人无百密，必有一疏”，在某些方面有待加强，其不足表现在：
1、出勤率不够优秀，考勤方面有待改观。
2、班委要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法和意见，及时做出相应的工作调整。
3、同学的配合工作能力有待提高。
六、结束语
在过去的半年里，我们班的学子同心协力，取得了以上各方面的成就，当然，我们班也有面临过一些问题，但它不会阻碍我们前进的步伐，只会加强电商学子的处事能力，从而巩固班级的突飞猛进的发展地位。
——大三个人自我总结 (菁华5篇)
我所学*的是护理专业，转眼学生时代就要过去，我即将离开美丽的校园，走上社会，走进医院，而成为一名救死扶伤的护士。本人从xx年进入xx职业技术学院就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学*和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性，但当真正接触到病人后，我发现，临床护理和书本上还是存在着差距，自己不仅右扎实的理论，熟练的操作，还要有爱伤观点等等年。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。以下是我的护士自我鉴定：
第一、在思想上，与党紧紧保持一致，坚持四项基本原则，认真学*。要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护**的领导、拥护各项政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，向党递交入党申请书;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。服从命令，听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的;能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。
第二、在学*上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学*外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。
第三、在工作上，在科主任及护士长的领导下，我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题，及时解决。在工作中能理论联系实际，善于工作总结，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，努力提高自身的业务水*。对待患者能文明礼貌的服务，做到举止、态度和蔼，急病人所急，想病人所想。除了完成常规的基础护理外，还熟练的`掌握了专科知识和各项护理操作，经常下病房与患者沟通，及时了解他们的动态心理，并做好健康宣教。在实*结束，并总结了在医院实*自我鉴定。
第四、在生活上，养成了良好的生活*惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，用有限的生命投入到无限的护理工作中。
以上是我的综合个人鉴定，以后的工作中我会更加不断努力地学*，以不断提高自身的业务能力。从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号!我相信自己一定行!
从事临床护理管理25年来，自己积累丰富的管理经验和专业技能，知道如何发挥每个护士在工作时最佳精神状态，减少或杜绝差错发生；知道如何制定护士的技能培训方案，提高护士的工作能力；知道如何培训护士成为良好“医院的窗口”，言语举止大方得体，使病友在接受护士提供的护理服务中，享受温馨暖意的治疗服务，可提高病友对医院服务的满意度；知道如何培训员工提高法律意识，运用法律保护自己，减少医疗纠纷的发生。任17年护理部主任期间,更换5届院长,自己一直在护理部主任岗位.如有机会为贵院服务，将尽职尽责，打造医院护理形象，使医院护理在原有的基础上，更上一个台阶。
医学护理专业毕业生自我鉴定本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，良好的思想道德品质，是我在各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感，和工作责任心，坚持实事求是的原则。在校期间本人一直勤奋学*，刻苦专研，通过系统的学*掌握较为扎实的基础知识。由于良好的学*作风和明确的学*目标，在课余时间积极参加学校开展的各项活动参加社会实践丰富了课余生活。是自己在各方面得到了相应的提高，锻炼出吃苦耐劳，工作认真求学上进接受能力强有较强的团队合作精神较强的社会适应能力的得到了充分的体现。
我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面认真专研，不断加强业务学*，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中，真正做到以病人为中心,以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。
实*的过程中让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。使我对医学理论知识有了进一步的提高，实事求是精益求精热爱医学事业的我立志献身于医学事业！我决心全力以赴解除病人之病痛使之有一个完美的健康，救死扶伤不辞艰辛，执着追求，为祖国为西部医学卫生事业的发展奋斗终身尽我微薄的力量我将在以后的工作学*中更加努力不断充实自我完善自我做一名合格的医务人员。
在大三这一学年，我经历了身心的成熟和知识的积累，生活过得充实而有意义。大学是社会的缩影，很多事物都要靠自己的实力去争取，去竞争，不仅要学好专业知识，更要培养自己的人际交往的能力和专业动手操作能力。因此，我不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上，我不断用先进的理论武装自己的头脑，坚定自己的信念。我积极地向党组织靠拢，使我对党有了更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训并顺利结业。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，树立正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
在学*上，通过总结上一学年的不足并加以改正，很据实际情况制定详细的学*计划，坚持实施，我的学*成绩有了很大的提高，并获得学校三等奖学金。认真完成专业课实验，将理论与实践相结合，更好的掌握专业相关的知识和技能。同时在学好本专业知识的前提下，还利用课余时间去图书馆阅读其他书籍，扩展自己的视野，发展自己的兴趣。
在生活上，我独立自主，养成良好*惯，并乐于帮助他人，关心他人，与舍友、同班同学保持好的关系。常常向师兄师姐们请教学*、工作、生活上的问题，避免走弯路。我积极参加各种活动和社团活动，锻炼自己的能力。
在工作上，这一学年我虽然没有担任班干，但班里的事我一定积极主动帮忙。作为宿舍心理委员，我认真聆听舍友们心理上遇到的问题，给她们提供可行的解决方法。
这一年的大学生活，有收获也有遗憾，收获的是通过参加各种活动，使自己的知识水*、思想境界、工作能力等方面都得到了很大的提高，无论在哪里都要靠自己去努力。遗憾的是我的专业实验课动手操作能力还有待提高。总结大一大三的大学生活经历，弥补自己的不足,对于大三，我会以更好的状态去做好。
我所学*的是护理专业，转眼学生时代就要过去，我即将离开美丽的校园，走上社会，走进医院，而成为一名救死扶伤的护士。本人从xx年进入xx职业技术学院就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学*和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性，但当真正接触到病人后，我发现，临床护理和书本上还是存在着差距，自己不仅右扎实的理论，熟练的操作，还要有爱伤观点等等年。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。以下是我的护士自我鉴定：
第一、在思想上，坚持四项基本原则，认真学*。要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护**的领导，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，向党递交入党申请书；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。服从命令，听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的；能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。
第二、在学*上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学*外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。
第三、在工作上，在科主任及护士长的领导下，我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题，及时解决。在工作中能理论联系实际，善于工作总结，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，努力提高自身的业务水*。对待患者能文明礼貌的服务，做到举止、态度和蔼，急病人所急，想病人所想。除了完成常规的基础护理外，还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作，经常下病房与患者沟通，及时了解他们的动态心理，并做好健康宣教。在实*结束，并总结了在医院实*自我鉴定。
第四、在生活上，养成了良好的生活*惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，用有限的生命投入到无限的护理工作中。
以上是我的综合个人鉴定，以后的工作中我会更加不断努力地学*，以不断提高自身的业务能力。从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号！我相信自己一定行！
本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学*和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。
大学毕业自我鉴定书上对自己的评价是：是一位各方面均和发展的不可多得的人才，虽然后来被林强划掉了，但我是认同这句话，我知道你一定做得到，所以快点证明吧。亲爱的祺，你是伴随我最久的，在其他同学都走了之后我们还留在莆田这个该死的地方享受着我们的悠哉生活。
本人自大三以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想品质，各方面表现优秀，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。
本人在大三的思想上端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
本人在大三的学*上刻苦钻研，通过设计掌握较为扎实的知识，完成本专业设计，取得一定的成绩。
在大三课余时间，本人去参加实*，本身得到了锻炼，也增长了不少知识，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，锻炼出我坚毅的性格。
作为即将毕业的大学生，我知道自身还欠缺经验，但相信自己能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
本人学*上我始终严格要求自己、刻苦努力、积极向上，百般珍惜这难得的学*机会，通过多看、多听、多想、多问、多做，认真学*了学校安排的各门学科，上半学期取得了*均70分左右的成绩，期间，很少迟到、早退和旷课。
首先，我注重课本以外知识的学*，加强积累、消化、吸收，获益匪浅，努力提高自己的综合能力。
一是充分利用学校图书馆的有利资源，自学专业知识以外的书籍、资料，拓宽了知识面；
二是利用一切机会聆听站在学术前沿的专家、知名人士的专题知识讲座，开阔了视野，增长了见识；
三是通过专业课程写作和课堂交流互动的锻炼，掌握了有效的学*方法，提高了自己分析、解决问题及辩论、阐述问题的能力。
再次，通过网络和报刊等方式积极了解世界各方面的发展情况，结合自己的专业课程撰写心得体会。
——第三次全国农业普查工作方案
第三次全国农业普查工作方案
为了确定工作或事情顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的第三次全国农业普查工作方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
根据《全国农业普查条例》规定，我国每10年开展一次农业普查，第三次全国农业普查工作定于20xx年开始实施。为切实做好第三次全国农业普查工作，结合鹿峰街道实际，特制定本方案。
一、普查目的和意义
组织开展第三次农业普查的目的是查清农业、农村、农民基本情况，掌握农村土地流转、农业生产、新型农业经营主体、农业规模化和产业化等新情况，反映农村发展新面貌和农民生活新变化，对科学制定"三农"政策、促进农业现代化、全面建成小康社会，具有十分重要的意义。
二、普查对象和范围
第三次全国农业普查的对象为：一是所有农村住户，包括农村农业生产经营户和其他住户;二是所有城镇农业生产经营户;三是所有农业经营单位;四是所有村民委员会、乡镇人民**和街道办事处。
普查的范围包括：农作物种植业、林业、畜牧业、渔业和农林牧渔服务业。
三、时间进度安排
第三次全国农业普查工作从20xx年开始筹备，到20xx年结束，大约需要3年左右时间。普查的时点标准是20xx年12月31日，时期标准是20xx年1月1日至12月31日。整个普查工作分四个阶段进行：
第一阶段是普查准备阶段。国家要求农业普查的各项准备工作要在20xx年四季度以前完成。主要工作包括：拟定工作规划、组建普查机构、落实普查经费、制定普查方案、布置普查任务、培训普查人员、开展宣传动员。
第二阶段是现场登记阶段。从20xx年10月到20xx年5月为农业普查的现场登记工作阶段。主要工作是：开展普查前的总动员、确定普查小区、组织清查摸底调查、组织现场调查、完成乡镇表和行政村联网直报等。
第三阶段是数据质量抽查和数据处理阶段。从现场调查结束到20xx年12月底基本完成。主要工作是：开展数据质量抽查、普查数据的审核汇总、数据质量评估、数据的分析、主要数据的发布和普查资料的编印。
第四阶段是工作总结及资料开发阶段。从数据处理结束后到20xx年12月底基本完成、主要工作是：做好普查总结和表彰、普查资料的深度开发、普查成果的发布、农村统计调查基础信息系统的建立、普查文件汇编和归档。
四、普查方法和手段
这次普查将全面启用新的调查技术手段，采用手持智能数据采集终端(PDA)、联网直报等现代信息技术，综合运用入户访问登记、联网直报、遥感测量等手段进行普查。对普通农户、规模经营户和农业经营单位进行普查时，使用PDA入户访问登记;对行政村和乡镇进行普查时，将充分利用现代网络信息技术，对所有乡镇实行联网直报，并力争将行政村也纳入联网直报;对主要农作物稻谷、玉米的播种面积采用遥感信息技术，进行遥感测量。
五、普查经费保障
按照***发〔20xx〕34号文件规定，第三次全国农业普查所需经费，按照分级负担的原则，由中央和地方各级人民**共同负担，并列入相应年度财政预算，按时支付普查指导员和普查员的劳动报酬。
五、普查工作要求
(一)坚持依法普查。要按照《中华人民共和国统计法》和《全国农业普查条例》有关规定，严肃查处普查工作中的违法违纪行为，确保普查工作顺利进行，确保普查数据质量。普查取得的农户和单位资料，严格限定于普查目的，不得作为任何单位和部门对普查对象实施考核、奖惩的依据。各级普查机构及其工作人员，对普查所获取的普查对象个人和商业秘密，必须履行严格的保密义务;要做好普查资料管理、开发和共享，发布普查数据必须经上一级普查机构核准。
(二)充分运用现代信息技术。使用智能手持电子数据采集设备，建立普查数据联网直报系统，提高普查工作信息化水*和效率，减轻基层普查人员工作负担。
(三)加强宣传引导。要认真做好普查宣传的策划和组织工作，主动向新闻媒体提供情况。要通过悬挂横幅、粘贴标语等方式，广泛深入宣传普查的重要意义和要求，宣传普查工作中涌现出的典型事迹，报道违法违纪案件查处情况，引导广大普查对象依法配合普查，教育广大普查人员依法开展普查，为普查工作顺利实施创造良好的舆论环境。
第三次全国农业普查（以下简称“三农普”）数据处理工作遵循“创新管理，提高效率”的原则，充分利用现代信息技术，实现普查数据处理的信息化、网络化，全面提升普查数据处理工作效率和数据质量。
为了做好三农普数据处理工作，根据《全国农业普查条例》和《第三次全国农业普查方案》，特制定本工作方案。
一、工作原则
三农普数据处理工作按照“统一标准、分级负责、规范管理、安全高效”的原则进行。
——统一标准：在***第三次全国农业普查领导小组办公室（以下简称“***农普办”）统一部署下，要求数据处理工作“统一技术环境标准，统一数据处理标准，统一数据处理软件”，在规定的时间内完成普查数据的采集、上报与处理。
——分级负责：本次普查的数据处理工作，分别由乡、县、地市、省和国家级普查机构组织实施。各级普查机构要按照各自分工，做好统筹规划，加强组织协调，按时完成各项数据处理工作任务。
——规范管理：本次普查规模大，技术要求高，数据处理人员多，数据处理设备量大，各级普查机构必须严格管理，建立岗位责任制，落实责任、强化基础。
——安全高效：各级普查机构要进一步加强安全意识，规范管理，严格执行数据处理的各项业务规程和安全要求，确保数据处理系统高效运行和普查数据的安全与完整。
二、工作内容
本次普查数据处理对象为以下普查表式：
——农户填报的《农户普查表》；
——规模农业经营户填报的《规模农业经营户普查表》；
——农业经营单位填报的《农业经营单位普查表》；
——村民委员会填报的《行政村普查表》；
——乡镇人民**填报的《乡镇普查表》。
数据处理工作是要完成上述5种表式的数据采集与录入、数据报送与接收、数据交换与备份、数据审核与验收、数据汇总与反馈，以及数据归档等工作。
三、数据处理流程
本次普查的数据处理是按照“移动采集、网上报送、两级部署、四级审核”的工作模式进行。数据处理流程如下：
（一）入户前准备。
在普查入户登记前，普查员领取PDA（移动采集终端（以下简称“PDA”）进行注册，接收数据采集应用程序、普查制度等，并进行数据应用程序的安装和普查制度的加载。
（二）数据采集与报送。
三农普根据不同的调查对象，采用不同的'数据采集和数据报送方式。
1.农户、规模农业经营户和农业经营单位。
普查员入户进行现场登记，通过PDA数据采集程序采集农户、规模农业经营户以及农业经营单位的数据并进行初审，通过移动互联网将普查数据上传到省级农普办。
2.村民委员会和乡镇人民**。
村民委员会和乡镇人民**填报的普查数据由乡级普查机构通过固定互联网在普查数据处理系统中进行录入与初审，并报送至省级农普办。
（三）数据审核与验收。
县、地市、省级普查机构利用普查数据处理系统在规定的时间内完成数据审核、查询、验收等工作。
普查数据经省级普查机构审核确认后，向***农普办上报净化后的普查数据和审核报告单。
***农普办接收、审核和验收省级普查机构上报的数据和审核报告单。
（四）数据汇总。
***农普办对验收后的普查数据进行汇总。
（五）数据反馈与归档。
普查数据经***农普办评估后进行反馈并归档。
四、数据处理软件
普查数据处理软件由***农普办统一开发，包括：移动采集终端管理系统、PDA数据采集程序、普查数据处理系统等。移动采集终端管理系统和普查数据处理系统分别在国家、31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团进行两级部署。
（一）移动终端管理系统：负责PDA的注册管理；完成数据采集应用程序、普查制度、程序补丁包、普查制度修订包和培训教材等相关数据向PDA推送等任务。
（二）PDA数据采集程序：负责农户、规模农业经营户和农业经营单位的数据采集。完成数据初审、数据上传等任务。
（三）普查数据处理系统：由数据采集报送、数据交换和数据处理三个中心构成。省级数据采集报送中心接收所辖地区PDA端上传的农户、规模农业经营户和农业经营单位的普查数据、采集与报送行政村和乡镇的普查数据，并由数据交换中心将数据传送到省级数据处理中心，同时与国家级数据交换中心进行定时同步。县、地市和省级统计人员登录省级数据处理中心进行数据审核与查询，并在报告期将净化后的数据和审核报告单通过数据交换中心提交到国家。省级数据汇总工作在省级数据处理中心完成。
国家级数据交换中心将同步到的省级普查数据传送到国家级数据处理中心；国家级统计人员登录国家级数据处理中心浏览、查询普查数据；根据省级农普办上报的审核报告单进行数据审核与验收，并完成数据的汇总、反馈与归档等工作。
普查数据处理系统示意图
五、数据处理环境要求
（一）乡级数据处理环境要求。
乡级普查机构要具备必要的数据处理办公环境和网络环境，2台以上计算机、1台笔记本电脑、1-2台激光打印机、防病毒系统、大容量移动硬盘等。同时，根据本地区业务情况为一线普查员配备PDA。
（二）县级数据处理环境要求。
县级普查机构必须具备专用的数据处理办公环境，100M以上局域网和2M以上与地（市）级、省级及国家级统计内网接入的网络环境，4台以上计算机、2-3台激光打印机、客户端安全管理系统等。
（三）地市级数据处理环境要求。
地市级普查机构必须具备必要的数据处理办公环境，具备100M以上局域网和10M以上与省级、国家级统计内网接入的网络环境， 8台及以上计算机、2-3台激光打印机，客户端安全管理系统以及UPS供电环境等。
（四）省级数据处理环境要求。
1.移动终端管理*台：配备3台服务器，含操作系统、相应的数据库软件和应用中间件。其中，PDA不超过10万台的省，配备1台低档服务器用作数据库服务器，1台低档和1台中档服务器用作应用服务器；PDA超过10万台的省，配备1台低档服务器用作数据库服务器，2台中档服务器用作应用服务器。
2.普查数据处理系统：
——数据采集报送中心：配备4台服务器，含操作系统、相应的数据库软件、应用中间件和消息中间件。其中，2台中档服务器用作数据库服务器，2台低档服务器用作应用服务器。
——数据交换中心：配备6台服务器，含操作系统、相应的数据库软件、应用中间件和消息中间件。其中，2台低档服务器作为前置交换服务器，4台中档服务器作为交换数据库服务器。
——数据处理中心：配备6-8台服务器，含操作系统、相应的数据库软件、应用中间件和消息中间件。其中，2台高档服务器用作数据库服务器，4-6台中低档服务器用作应用服务器（农户数量不超过1000万时，配备4台；超过1000万时，配备6台）。
3．安全设备：配备1套网页漏洞检测工具，1台数据库安全审计系统，2台应用防火墙，1台堡垒主机，互联网出口处1台DDoS防护设备。省级身份认证系统（在二经普统一配置的基础上或根据本地区实际情况进行升级和扩容），用户容量根据实际业务需求配备。
4.其他设备：配备2台负载均衡交换机，2台光纤交换机和2台存储设备。
5.网络环境：互联网接入带宽大于100M。
6.机房环境：要求机房承重荷载、用电负荷、空调系统及供配电符合国家相应的标准规范；要求机房分区，数据采集报送中心要放入互联网专区（DMZ区），数据交换中心和数据处理中心要放入等级保护的本项目专区。
设备配置参数参考附件。
（五）国家级数据处理环境要求。
（略）。
六、数据处理人员配备要求
为保证第三次全国农业普查数据采集、处理和系统管理工作的顺利进行，应设立数据处理相关技术工作岗位，建立岗位责任制，配备相应的数据处理人员。其中，省级数据处理人员配备要求如下：
1.组织协调：1人。负责数据处理相关工作的组织和协调。
2.系统管理：1-2人。负责系统软硬件的运维管理和相关技术支持等。
3.网络管理：1-2人。负责网络环境的运维管理和相关技术支持等。
4.应用管理：4-6人。负责各应用系统的管理和相关技术支持等。其中，移动终端管理*台1-2人；数据采集报送中心1人；数据交换中心1人；数据处理中心2-3人。
5.安全管理：1人。负责信息安全管理。
6.机房管理：1人。负责机房环境的管理。
7.PDA管理：1-2人。组织地市级农业普查办公室进行PDA的验收和发放，联系并指导上网卡的登记注册等工作。
七、安全保密
三农普数据处理工作依托于网络进行，信息网络的安全保密管理是一项重要的工作，必须按照信息安全等级保护的管理要求和技术标准进行安全管理，在数据处理中采取相应的安全管理制度和技术措施，各级农普办要按照国家相关的安全保密管理要求制定本级的三农普数据处理安全保密管理办法。
省级节点在系统部署时，应遵循专区专域的原则，并对数据库等重要系统的访问采取最小授权的白名单访问控制策略。省级和国家级的数据交换通过统计专网进行。地市和县级农普办数据处理要按照三农普数据处理安全保密管理办法开展工作。
各级数据处理人员都要遵守普查保密规定，对经手的普查资料严格保密。
八、技术培训
三农普数据处理技术培训工作根据业务情况分级或跨级组织与部署。
九、数据处理经费
按照财政分级负担原则和《全国农业普查条例》，普查数据处理设备由各级财政分别负担。国家农普办将向国家发展改革委积极申请三农普数据处理专项设备的中央投资。按照国家发展改革委现行投资政策规定，中央财政资金只能用于中西部地区的普查设备补助。请各级普查机构提早做好普查数据处理设备经费的申请和落实工作。
十、组织实施
***农普办设立数据处理组，统一部署、组织和实施三农普数据处理工作。
各级普查机构应按照***农普办的组织形式，成立数据处理组。各级数据处理组接受上级数据处理组的业务管理和技术指导，并在本级农普办的领导下，负责组织实施本级的数据处理工作。
（一）准备阶段。
主要任务是做好三农普数据处理前期的各项准备工作。包括：制定三农普数据处理方案和实施细则；制定有关数据处理的各类标准；数据处理软件和硬件的采购；组织数据处理工作试点；数据处理软硬件的技术培训；数据处理环境的搭建等。
（二）数据处理和上报阶段。
本阶段的主要任务包括：组织普查员完成普查数据的现场录入和数据上传；组织乡级普查机构进行数据的网上报送；组织完成数据审核、验收、汇总和数据归档等工作。
（三）资料开发阶段。
本阶段的主要工作任务是完成三农普汇编资料的分类汇总等工作。
（四）工作总结阶段。
从工作组织、系统环境保障，技术方案、主要问题及经验等方面，对本次数据处理工作进行认真总结。
十一、工作任务
各级普查机构数据处理工作任务如下：
（一）国家级。
1.负责制定数据处理工作方案与实施细则。
2.负责制定数据处理设备配备方案和组织数据处理设备的采购。
3.负责数据处理软件的研制与开发。
4.负责国家级数据处理环境的准备和部署，负责系统安全。
5.负责组织国家级数据处理试点工作。
6.负责组织编写数据处理软件操作手册。
7.指导省级数据处理工作和负责相关的技术支持。
8.接收省级上报的普查数据。
9.负责审核、验收、汇总、备份及归档普查数据。
10.完成数据处理工作总结。
（二）省级。
1.负责制定本省的数据处理方案和实施细则。
2.负责组织接收并验收采购的数据处理设备。
3.负责组织落实省级数据处理试点工作。
4.负责本省数据处理环境的准备和部署，负责系统安全。
5.负责本省相关的数据准备和PDA端的数据推送。
6.协助本省资产管理部门进行PDA设备及IT资产的管理。
7.指导地市级数据处理工作和负责相关的技术支持。
8.接收普查数据，并进行数据备份。
9.审核本省普查数据，并向***农普办提交审核报告。
10.完成本省的数据汇总。
11.完成本省数据处理工作总结。
（三）地市级。
1.负责制定本地市的数据处理工作计划与细则。
2.负责组织接收并验收采购的数据处理设备。
3.负责本地市数据处理环境的准备及系统安全等工作。
4.协助本地市资产管理部门进行PDA设备及IT资产的管理。
5.指导县级数据处理工作和负责相关的技术支持工作。
6.对本地市数据进行审核。
7.完成本地市数据处理工作总结。
（四）县级。
1.负责制定本县的数据处理工作计划与细则。
2.负责组织接收并验收采购的数据处理设备。
3.负责本县数据处理环境准备和系统安全等工作。
4.协助本县资产管理部门进行PDA设备及IT资产的管理。
5.指导乡级数据处理工作。
6.对本县数据进行审核。
7.完成本县数据处理工作总结。
（五）乡级。
1.负责制定本乡镇的数据处理工作计划与细则。
2.负责本乡镇数据处理环境准备和系统安全等工作。
3.组织本乡《乡镇普查表》、《行政村普查表》的数据录入与上报工作。
4.组织和指导普查员注册PDA，接收和装载省级普查机构推送的数据。
5.组织和指导普查员利用PDA对《农户普查表》、《规模农业经营户普查表》和《农业经营单位普查表》的数据进行现场采集、初审与上传。
十一、时间进度安排
（一）软件开发。
20xx年9月底前，完成数据处理系统的开发。
（二）系统环境准备。
20xx年10月底，完成数据处理软硬件设备采购，搭建好系统环境。
（三）数据处理试点。
20xx年10月底，完成数据处理试点工作。
（四）数据处理软硬件培训。
20xx年11月底前，完成数据处理软硬件培训工作。
（五）数据采集与处理。
参见三农普方案。
（六）数据处理工作总结。
20xx年12月底前，完成数据处理工作总结。
为按期完成我乡第三次全国农业普查目标，深刻领会农业普查的目的和意义，根据《***关于开展第三次全国农业普查的通知》(国发〔20xx〕34号)、《四川省人民**关于做好第三次全国农业普查工作的通知》(川府发〔20xx〕54号)和《南充市人民**关于做好第三次全国农业普查的通知》(南府发〔20xx〕18号)、《阆中市人民**关于做好第三次全国农业普查的通知》(阆府发〔20xx〕2号)要求，为切实做好我乡第三次全国农业普查工作，结合我乡实际，特制定本实施方案。
一、明确基本要求
(一)普查的目的和意义。农业普查是全面了解"三农"发展变化情况的重大国情国力调查，查清我乡农业、农村、农民基本情况，掌握农村土地流转、农业生产、新型农业经营主体、农业规模化和产业化等新情况，反映农村发展新面貌和农民生活新变化。开展农业普查，对于科学制定落实"三农"政策、促进我乡实现农业现代化、全面建成小康社会，具有十分重要的意义。
(二)普查的对象和范围。第三次全国农业普查对象包括我乡行政区域内的下列个人和单位：农村住户，包括农村农业生产经营户和其他住户;农业生产经营单位;村(居)民委员会;乡镇人民**(街道办事处)。普查行业范围包括：农作物种植业、林业、畜牧业、渔业和农林牧渔服务业。
(三)普查的内容和时间。第三次全国农业普查的主要内容包括：农业从业者基本情况;农业土地利用与流转情况;农业生产与结构情况;新型农业经营主体与农业规模化、产业化发展情况;新农村建设情况;农村人居环境与农民生活方式变化情况。普查标准时点为20xx年12月31日，时期资料为20xx年度资料。
二、精心组织实施
第三次农业普查是一项庞大的社会系统工程，各级各有关部门要按照全乡统一领导、部门分工协作、地方分级负责、各方共同参与的原则，突出重点，优化方式，统一组织，创新手段，认真做好我乡第三次全国农业普查的宣传动员和组织实施工作。
(一)成立普查机构
1、成立组织。我乡成立以乡长任组长，分管农业的副乡长、农业中心主任任副组长的领导小组(见附件)，负责组织和领导全乡农业普查工作，协调解决普查中的重大问题。领导小组下设办公室，办公室设在乡农业服务中心，由李清春同志任办公室主任，何春燕、王惠娟、李**具体负责全乡农业普查的日常事务。各村(居)要成立以村(居)主任为组长，驻村领导、驻村干部为普查指导员、村副主任为普查员，组干部和村民代表等组成的村(居)工作小组，村组要选派熟悉情况、群众信任度高、有一定的文化程度的村民代表，能够协助普查员顺利开展入户调查工作，确保农业普查工作层层有人管，事事有人做。
2、制订方案。各村(居)要根据实际情况制订相应的方案和计划，于2月25日前报乡第三次全国农业普查领导小组审核同意并实施。
3、宣传动员。利用广播、电视、标语、村级公示栏广泛宣传第三次全国农业普查工作的政策、目的、意义，宣传普查工作中涌现出的典型事迹，及时曝光违法违纪案件，教育广大普查人员依法开展普查工作，引导普查对象依法配合普查，为普查工作的顺利开展创造良好的社会环境和舆论氛围。2月20日召开乡、村干部动员会，进行宣传发动，把政策交给群众，奠定第三次全国农业普查工作基础。
4、培训人员。为提高第三次全国农业普查工作的政策水*和业务能力，2月20日我乡将对乡、村两级干部进行统一培训，村组在驻村指导员、普查员的指导下开展农业普查工作。
(二)强化工作保障
1、做好经费保障。我乡第三次全国农业普查所需经费，除按市拨付资金及时拨付到村(居)外，另乡财政拿出一部分资金专门用于农业普查工作，乡财政要建立健全本次农业普查财务管理制度，遵守各项财务规定，本着实事求是、强化保障的原则，合理筹集安排好调查经费，确保两员(普查指导员、普查员)劳动报酬落实到位。
2、坚持依法普查。普查对象要严格按照《中华人民共和国统计法》和《全国农业普查条例》有关规定，如实填报普查表。任何单位和个人都不得虚报、瞒报、拒报、迟报，不得伪造和篡改普查数据。坚决杜绝人为干扰普查工作，确保普查工作顺利进行和普查数据质量。农业普查所取得的单位和个人资料严格限定于普查目的，不得作为任何单位对普查对象实施处罚的依据。各级普查机构及其工作人员，对在普查中所知悉的国家秘密和普查对象的商业秘密，要严格履行保密义务。
3、加强督促检查。乡人民**将与各村(居)签订农业普查目标责任书，将第三次全国农业普查纳入年度目标考核，奖惩斗硬，乡农业普查领导小组要加强对普查各阶段主要工作进展情况的督促检查和排位对比，对高质量完成农业普查任务、有突出贡献的单位和个人按照国家有关规定给予表扬。
各村（社区）、街道各有关部门：
按照《***关于开展第三次全国农业普查的通知》（国发〔20xx〕34号）、《四川省人民**关于做好第三次全国农业普查工作的通知》（川府发〔20xx〕54号）、《成都市人民**关于做好第三次全国农业普查工作的通知》（成府发〔20xx〕2号）和《青白江区人民**关于做好第三次全国农业普查工作的通知》（青府发〔20xx〕11号）要求，为做好红阳街道第三次全国农业普查工作，特制定红阳街道第三次全国农业普查工作方案。
一、普查对象和范围
（一）普查对象。在红阳街道行政区域内的农村住户（包括农村农业生产经营户和其他住户）、城镇农业生产经营户、农业生产经营单位、村民委员会。
（二）普查行业范围。农作物种植业、林业、畜牧业、渔业和农林牧渔服务业。
二、普查内容和时间
（一）普查内容。农业从业者基本情况；农业土地利用与流转情况；农业生产与结构情况；新型农业经营主体与农业规模化、产业化发展情况；新农村建设情况；农村人居环境与农民生活方式变化情况。
（二）普查时间。普查标准时间为20xx年12月31日，时期资料为20xx年度资料。
三、普查的组织和实施
各村（社区）、街道各部门要按照“街道统一领导、部门分工协作、村（社区）分级负责、各方共同参与”的原则，认真做好红阳街道第三次全国农业普查宣传动员和组织实施工作。
（一）成立普查机构。
成立青白江区红阳街道第三次全国农业普查领导小组（以下简称领导小组），负责组织和领导红阳街道农业普查工作，协调解决农业普查中的重大问题。领导小组办公室设在街道社管中心，具体负责普查工作的日常组织和协调。各村（社区）也要成立第三次全国农业普查领导小组，加强组织领导，认真组织实施本辖区农业普查工作。
（二）明确部门职责
1．党政办。负责辖区第三次全国农业普查宣传动员和新闻宣传工作。组织、协调好宣传报道工作。负责落实对街道各有关部门和村（社区）农业普查有关工作事项的督查督办。
2．社管中心。负责协调辖区第三次全国农业普查有关农、林、牧、渔业调查工作；负责组织指导农林业管理基层机构参与普查工作；负责提供乡镇（街道）涉农方面相关数据；负责提供新型农村合作医疗参保人数。
3．社计办。负责提供行政区划（乡镇类型、乡级属性），村（居）民小组数量，涉农民办非企业单位名录，社会福利收养性单位数、床位数、收养人数，城镇（农村）居民最低生活保障人数等数据和资料。
4．经发办。负责落实辖区第三次全国农业普查工作经费；负责提供街道、村（社区）公共收入、公共支出、资产总额、债务总额等数据；负责统计业务工作，负责辖区涉农企业、机构组织机构代码方面相关事项。
5．拆迁办。负责协调农业用地调查工作；负责提供街道耕地面积相关数据；负责协助区统计局对普查所需电子地图和地理信息技术方面提供支持。
6．群工办。负责协调做好辖区第三次全国农业普查农村广播宣传工作；提供街道图书馆、文化站、广播站数量和农村农业旅游方面相关数据。
（三）组建普查队伍。
各村（社区）要及时组建普查队伍，可根据工作需要，从村（社区）干部中抽调现场组织和调查人员，从有关单位商调或从社会聘用符合条件的普查指导员和普查员；要保证抽调人员在原单位的工资、福利和其他待遇不变，及时支付聘用人员的劳动报酬，确保普查队伍稳定和普查工作顺利进行。普查机构工作人员、普查员和普查指导员的选聘工作由各村（社区）负责。普查员要求能够熟练运用计算机、手持终端采集设备，准确理解调查内容，正确填报调查表；普查指导员要熟悉当地情况，能够协助普查员顺利开展入户调查工作。
四、工作要求
（一）坚持依法普查。
普查对象要严格按照《中华人民共和国统计法》和《全国农业普查条例》有关规定，依法开展调查，如实填报普查表，任何单位和个人不得虚报、瞒报、拒报、迟报，不得伪造和篡改普查数据。要加大对普查工作中违法违纪行为的查处力度，坚决杜绝人为干扰普查工作，确保普查工作顺利进行和普查数据质量。农业普查所取得的单位和个人资料严格限定于普查目的，不得作为任何单位对普查对象实施处罚的依据。各级普查机构及工作人员，对在普查中知悉的国家秘密和普查对象的商业秘密，要严格履行保密义务。
（二）保障普查经费。
对拨付的普查经费，根据普查工作的需要，管好用好普查经费，做到专款专用，厉行节约。各村（社区）要据实足额发放普查指导员、普查员劳动报酬，不能因报酬不落实而影响普查工作开展和数据质量。
（三）加强宣传工作。
各级普查机构要认真做好普查宣传的策划和组织工作，主动向新闻单位提供情况；要采取广播、电视、报刊、互联网等多种形式，广泛深入宣传农业普查的重大意义和要求，宣传普查工作中涌现出来的典型事迹，及时曝光违法违纪案件，教育广大普查人员依法开展普查工作，引导普查对象依法配合普查，为普查工作的顺利开展创造良好的社会环境和舆论氛围。
（四）加强督促检查。
要签订农业普查目标责任书，整合部门力量，加强对普查各阶段主要工作进展情况的督促检查。对高质量完成农业普查任务、有突出贡献的单位和个人，按国家有关规定予以表彰。
（五）用好技术手段。
要充分利用国家卫星资源，准确测量辖区主要农作物的时空分布，查清现代农业生产设施情况；广泛使用智能手持电子数据采集设备，提高普查工作信息化水*和效率，减轻基层普查人员工作负担。
成都市青白江区红阳街道办事处
20xx年4月7日
——读《罗伯特的三次报复行动》有感实用10篇
假期里，我读了一本获得国际大奖的小说，故事十分搞笑，书名叫《罗伯特的三次报复行动》。
罗伯特是一名小学教师，在他的班级里，有几个“小捣蛋鬼”，常常捉弄罗伯特老师，让他狼狈不堪。于是罗伯特退休后就开始实施酝酿了37年的报复行动。报复的对象是他曾经教过的并让他难堪的学生。
他把仇恨集中在三个人身上：大厨勒康，美容院的吉约姐妹，歌手马赛克毛毛。他让大狗在勒康的饭店中捣乱，使勒康出尽了洋相；在吉约姐妹的派对上投下了一大吊车的垃圾；第三个报复对象是曾使他失去一生幸福的马赛克毛毛小姐。但是，在马赛克毛毛的音乐会上，罗伯特被他真诚的'道歉所感动，他原谅了所有学生，他的愤怒也被彻底抚*了，也拥有了一颗宽容的心。
其实，我想，罗伯特的目的不是报复，而是一个诚恳的道歉！在现实生活中，有些人整天带着仇恨想着报复别人。如果，他们能及时拥有一颗宽容的心，就能收到一个诚恳的道歉，那么世上就没有被仇恨缠绕的人。
这是一本十分搞笑，故事情节有点荒唐的书。里面的内容让人意想不到。
这本书的主人公是罗伯特先生。他是一位当了37年刚退休的老师。他退休后做了三次邪恶的报复行动。他的88岁老顽童妈妈一直鼓励他，支持他，帮他出主意。
罗伯特刚退休就开始了计划周密的报复行动。报复的对象是他曾经教过，给他难堪的学生。第一个学生是勒康，勒康现在是一家餐厅的'老板。罗伯特制造了在勒康餐厅让没有文化的表弟闹事，大狗布鲁的表演也很精彩，餐厅让他们闹得一塌糊涂。
第二个学生是开美容院的吉约姐妹。在她们的开业派对上有一些神秘东西会马上降临。那可是罗伯特准备了好几个月的东西，那就是垃圾。光鲜亮丽的客人一个个狼狈不堪。
第三个学生是马赛克毛毛小姐。在马赛克毛毛小姐的音乐会上，罗伯特被她的真诚感动了，原谅了她和曾经恶作剧的学生。
其实，罗伯特是一个很宽容的人。他这么精心准备的报复计划，在马赛克毛毛小姐的道歉中消失了。我感觉罗伯特的目的不是报复，而是想要一个诚恳的道歉。
一次偶然的作业，让我得到了一本十分有趣的书——《罗伯特的三次报复行动》。让我们一起去看看吧！
罗伯特是一名小学教师，工作了37年终于熬到了退休。但退休后的他并不急着享受生活，而是拿出了学生名册，开始了他伟大的报复行动。他为什么要报复呢？这对于罗伯特来说都是痛苦万分的回忆！皮埃尔.依夫.勒康——在罗伯特一次接受检查员听课时，皮埃尔.依夫.勒康明知道罗伯特不会背乘法表，还故意刁难他，结果让他丑态百出，并获得了历史上从未有过的糟糕分数……罗伯特第二个要报复的是吉约姐妹。她们干的好事，先设计“水”陷阱让罗伯特在厕所里浑身湿透，再趁他脱衣服只剩短裤的情况下把他的衣服全部偷走。让可怜的罗伯特只穿一短裤又羞又急又饿又累的情况下在学校痛苦的呆了*24小时……第三个让罗伯特有“生命中无法承受之痛”的“小臭虫”的是马赛克毛毛。比起前面两次事件，马赛克毛毛做的那件事才叫荒唐！在罗伯特拿出精心挑选的戒指，准备向美丽的艾涅瑞拉小姐求婚的时候，马赛克毛毛居然使计将罗伯特的订婚戒指上的名字乱改一通，使罗伯特尴尬万分，让艾涅瑞拉小姐扭头就走，并且令罗伯特一辈子没有结婚……你说这些罗伯特可以忍受吗？！
报复行动开始了！为了报复皮埃尔·依夫·勒康，罗伯特将狗布鲁放入他新开业的店中，把他的店捣得一塌糊涂，刚好是美食评论家到皮埃尔·依夫·勒康新开业的店中的时刻，这次的报复，让皮埃尔·依夫·勒康的餐厅受的打击不小，让罗伯特痛痛快快的出了一口气！在吉约姐妹俩的新店开张的派队上，罗伯特将花了几个晚上收集的垃圾从天而降，让一个个光鲜亮丽的客人浑身沾满垃圾，个个都臭气哄天狼狈不堪……真是大快人心呀！到了马赛克毛毛这个“小臭虫”了！在她的演唱会上准备捣乱的`罗伯特却意外的遇到了她那患有早衰综合症的弟弟，发现了“小臭虫”马赛克毛毛不为人知的另一面，并得到了马赛克毛毛真诚的迟来的道歉，在那一刻，罗伯特终于被马赛克毛毛的真诚与经历所感动，用温暖和宽容原谅了她和其他学生的所作所为。在那一刻，罗伯特发现晴朗的夜空挂着闪亮的星星……
一口气读完了这本书，让我知道了老师是多么辛苦，为了不懂事的我们付出了多少，我想，从今以后，认真点上课，少做恶作剧，让老师不再费那么多心，就是对亲爱的老师最好的回报！
"罗伯特此时觉得心情特别舒畅，他觉得自己那积郁多年愤怒的被彻底抚*了，他不但和全世界讲和了，更和他自己休战了。"读到这里，我陷入了深思。
罗伯特是一位教了37年四年级的'老师。他的学生很爱捉弄他，一次差点毁了他的工作，一次差点毁了他的形象，一次直接毁了他的爱情。罗伯特心中充满了仇恨，退休后展开了三次报复行动。第三次的时候，他被感动了，原谅了对方，放下了仇恨。罗伯特展开了新的人生。
记得有一次，我从香港买回一辆遥控车，我很喜欢它。我把车带去和同学一起玩，那个同学把车拿到一个很高的地方，一不小心车掉了下来，滚进了水坑。捞起来，车坏了。我心中一下充满了很多念头：叫他赔，把他的一个玩具也弄坏。可又一想，他又不是故意的，何必两败俱伤。于是我原谅了他，心情也好多了。
雨果说：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽广的是人的心灵。如果罗伯特早点明白这个道理，他也不会在痛苦中挣扎几十年。如果我们都学会了宽容，生活难道不会更美好吗？
前几天我读了一本好书《罗伯特的三次报复行动》，这可是国际大奖小说哦!故事讲了一群淘气的孩子，老是捉弄当老师的罗伯特，而且每次捉弄的后果都很严重。其实罗伯特并不喜欢老师这个职业，是因为小的时候经常被其他孩子欺负，所以他想通过当老师的权力来报复小孩，可学校有规定致使他每次计划都失败。当罗伯特退休时，他就迫不及待地拿出学生名册，选了三个当时捉弄他非常严重的孩子开始报复计划。三次报复行动都计划周密，且充满了让人意想不到的笑料。但在第三次的报复行动中，他被毛毛小姐的经历和真诚感动，以温暖和宽容原谅了曾经恶作剧的学生，罗伯特的心里一下子也豁然开朗了。
我觉得这本书写得最好的.地方是把人物心理写得栩栩如生，罗伯特的心理世界非常丰富。我看了就好像身临其境，觉得这些淘气包真可恶，很理解罗伯特当时的报复心态。但是他们只是年少无知，其实当时也只是觉得好玩而已，长大以后，愿意表达歉意，那么老师们还是会原谅他们的。
谁没有想过报复呢?我一个小读者也曾经有过报复的心理。那是一个冬天，我正在家里睡觉，忽然觉得有阵热气袭来，抬头一看吓了一跳，我的小表弟正在玩火，而且还烧着了我的作业，一张作业纸已经被火烧得飞起来了，又点燃了我的日记本。我立马大吼一声，“走开，回家去”当时恨不得把他放火上烤。但是他太小，根本没办法跟他理论，只能拼命地补作业，但最后还是被老师训了。现在我们长大了，有时说到这个事的，他都会不好意思地低下头，不敢看我。其实我早就不怪他了，原谅别人自己也是一件快乐的事。
这本书不但非常有趣，而且意义深刻，建议大家都看下。
书中的罗伯特是一名教师，他非常讨厌小孩，讨厌这个工作，他煎熬了三十七年。
罗伯特刚退休就迫不及待地拿出学生名册，这里面有他三十七年教学生涯里教过的所有学生，他要筛选这三十七年里最调皮的学生，最后选出了四位学生。罗伯特和他的妈妈开始实行了罗伯特酝酿了三十七年的报复计划。他的三次报复行动，每一次都计划地很周密，而且令人发笑。第一次报复行动把勒康的餐馆弄得一塌糊涂，特别是大狗布鲁的表演，令人大吃一惊。第二次报复行动让开美容店的吉约姐妹的派对上空垃圾从天而降，那些前来参加派对的客人，个个都狼狈不堪，身上堆满了发臭的垃圾。但是在第三次报复行动中，罗伯特被马赛克毛毛小姐的经历和真诚感动了，他和他的妈妈放弃了这次报复行动，原谅了曾经所有用恶作剧捉弄他的学生。
其实罗伯特是一个宽容的人，他精心准备了几十年的报复计划被马赛克毛毛一句恳求的话取消了。罗伯特是一个善良的老师，他是不会报复童年的，天下真正的老师都不会报复的，让我们好好对老师，做个好学生吧！
自从妈妈把这本《罗伯特的三次报复行动》递到我的手里时，我就有一股抑制不住的好奇心突然就冒出来了：为什么罗伯特要报复曾经教过的学生？为什么罗伯特只报复了三次？罗伯特报复了哪些人?种种疑问又一次把我卷入书的海洋里。
罗伯特曾经是一名教师，自从退休后，罗伯特和他的妈妈就开始绞尽脑汁开始报复他们从37年前就想报复的那些孩子：1.皮埃尔.依夫.勒康；2.吉约姐妹：克丽斯泰勒和娜塔莉.吉约；3.奥德蕾.马赛克毛毛。
在第一次报复行动中，罗伯特把他的表弟热拉德和他的妻子莫尼卡带进了勒康的“老城堡”餐厅，还悄悄地把调皮捣蛋的布鲁给带去，这下勒康的餐厅被整的一塌糊涂、牛头对不上马嘴，连美食家马莱耶松都遭殃不轻……
第二次报复行动也如约进行，这一次，罗伯特问人家借了一辆大吊车，车上装着无数沾着籽和汁的.甜瓜皮，烂的发黑、甚至已经变成液体状的香蕉、小孩儿的尿布……各种垃圾袋从天而降，那些客人才刚抬起头，就每人“收到”将*一吨半的垃圾。最后，客人落荒而逃。
只是在第三次报复行动中，罗伯特被奥德蕾.马赛克毛毛小姐的经历和真诚所感动。以温暖和感动，原谅了曾经恶作剧的学生们。
罗伯特是不会报复同年的，天下真正的老师都不会报复。可是，如果天下的孩子，天下的学生，天下的淘气包和小跳蚤们，长大了以后，愿意说出一句恳求的歉意，那么也非常好。这歉意是诗，是这世界喜欢的一个回响。
一次偶然的作业，让我得到了一本十分有趣的书——《罗伯特的三次报复行动》。让我们一起去看看吧！
罗伯特是一名小学教师，工作了37年终于熬到了退休。但退休后的他并不急着享受生活，而是拿出了学生名册，开始了他伟大的报复行动。他为什么要报复呢？这对于罗伯特来说都是痛苦万分的回忆！皮埃尔.依夫.勒康——在罗伯特一次接受检查员听课时，皮埃尔.依夫.勒康明知道罗伯特不会背乘法表，还故意刁难他，结果让他丑态百出，并获得了历史上从未有过的糟糕分数……罗伯特第二个要报复的是吉约姐妹。她们干的好事，先设计“水”陷阱让罗伯特在厕所里浑身湿透，再趁他脱衣服只剩短裤的情况下把他的衣服全部偷走。让可怜的罗伯特只穿一短裤又羞又急又饿又累的情况下在学校痛苦的呆了*24小时……第三个让罗伯特有“生命中无法承受之痛”的“小臭虫”的是马赛克毛毛。比起前面两次事件，马赛克毛毛做的那件事才叫荒唐！在罗伯特拿出精心挑选的戒指，准备向美丽的艾涅瑞拉小姐求婚的时候，马赛克毛毛居然使计将罗伯特的订婚戒指上的名字乱改一通，使罗伯特尴尬万分，让艾涅瑞拉小姐扭头就走，并且令罗伯特一辈子没有结婚……你说这些罗伯特可以忍受吗？！
报复行动开始了！为了报复皮埃尔·依夫·勒康，罗伯特将狗布鲁放入他新开业的店中，把他的.店捣得一塌糊涂，刚好是美食评论家到皮埃尔·依夫·勒康新开业的店中的时刻，这次的报复，让皮埃尔·依夫·勒康的餐厅受的打击不小，让罗伯特痛痛快快的出了一口气！在吉约姐妹俩的新店开张的派队上，罗伯特将花了几个晚上收集的垃圾从天而降，让一个个光鲜亮丽的客人浑身沾满垃圾，个个都臭气哄天狼狈不堪……真是大快人心呀！到了马赛克毛毛这个“小臭虫”了！在她的演唱会上准备捣乱的罗伯特却意外的遇到了她那患有早衰综合症的弟弟，发现了“小臭虫”马赛克毛毛不为人知的另一面，并得到了马赛克毛毛真诚的迟来的道歉，在那一刻，罗伯特终于被马赛克毛毛的真诚与经历所感动，用温暖和宽容原谅了她和其他学生的所作所为。在那一刻，罗伯特发现晴朗的夜空挂着闪亮的星星……
一口气读完了这本书，让我知道了老师是多么辛苦，为了不懂事的我们付出了多少，我想，从今以后，认真点上课，少做恶作剧，让老师不再费那么多心，就是对亲爱的老师最好的回报！
前几天我读了一本好书《罗伯特的三次报复行动》，这可是国际大奖小说哦!故事讲了一群淘气的孩子，老是捉弄当老师的罗伯特，而且每次捉弄的后果都很严重。其实罗伯特并不喜欢老师这个职业，是因为小的时候经常被其他孩子欺负，所以他想通过当老师的权力来报复小孩，可学校有规定致使他每次计划都失败。当罗伯特退休时，他就迫不及待地拿出学生名册，选了三个当时捉弄他非常严重的孩子开始报复计划。三次报复行动都计划周密，且充满了让人意想不到的笑料。但在第三次的报复行动中，他被毛毛小姐的经历和真诚感动，以温暖和宽容原谅了曾经恶作剧的学生，罗伯特的心里一下子也豁然开朗了。
我觉得这本书写得最好的地方是把人物心理写得栩栩如生，罗伯特的心理世界非常丰富。我看了就好像身临其境，觉得这些淘气包真可恶，很理解罗伯特当时的'报复心态。但是他们只是年少无知，其实当时也只是觉得好玩而已，长大以后，愿意表达歉意，那么老师们还是会原谅他们的。
谁没有想过报复呢?我一个小读者也曾经有过报复的心理。那是一个冬天，我正在家里睡觉，忽然觉得有阵热气袭来，抬头一看吓了一跳，我的小表弟正在玩火，而且还烧着了我的作业，一张作业纸已经被火烧得飞起来了，又点燃了我的日记本。我立马大吼一声，“走开，回家去”当时恨不得把他放火上烤。但是他太小，根本没办法跟他理论，只能拼命地补作业，但最后还是被老师训了。现在我们长大了，有时说到这个事的，他都会不好意思地低下头，不敢看我。其实我早就不怪他了，原谅别人自己也是一件快乐的事。
这本书不但非常有趣，而且意义深刻，建议大家都看下。
你说说天下哪有一个老师是被学生耍来耍去的？一般的情况下，学生们可不敢去耍老师，就是开开玩笑也不会开那么狠。可是在帝乐小学，却发生了持续了37年的可笑的事情——老师被学生耍得团团转。
这个可怜的老师就是罗伯特。在小时候，他就已经有了一个不幸的童年。以前的烦恼是由小孩带来的，所以他就要把这些痛苦全都还给小孩以此报复，所以他当上了一名小学教师。可是，更惨的事情却发生了：罗伯特被勒康的'提问导致在检察员面前出丑，接着导致了全班的大混乱。不仅如此，罗伯特还被克丽斯泰勒和娜塔丽的恶作剧整得一个晚上没回家加上一个上午上不了课。更糟糕的是，罗伯特因为奥德蕾的一个小小恶作剧导致了一段美好爱情的终结。
罗伯特下定决心，一定要整整这四个耍他的小孩子（现在都长大了）。他把勒康的餐厅搞得一团糟，还把克丽斯泰勒和娜塔丽的开张仪式搞得乱七八糟。可是当他轮到整奥德蕾的时候，却因为她的道歉而原谅了所有的学生。
罗伯特可真是个宽宏大量的人，竟能忘记他与小孩子之间所有的恩恩怨怨。奥德蕾也懂事了很多，而且如果没有她来感化罗伯特，那么罗伯特也就会永远地沉浸在愤怒和痛苦之中。
罗伯特，跟你说两句话：第一句是你以后一定要好好地谢谢奥德蕾。第二句就是真心地祝您退休愉快！
——学会长大作文400字_高中高一作文（精选五篇）
前几天，爸爸妈妈要到外面去办事，妈妈让我去奶奶家，但我不同意，自己提出要在家里当家，爸爸妈妈相互看了看，又笑了笑，最后同意了。
爸爸妈妈一走，我就拿起扫把，学妈妈的样子，在脸盆里倒满清水，再把拖把往里一浸，然后捞出来搅干。我把拖把放在地上仔仔细细认认真真地拖起来，一个角落都不放过，拖把脏了就去水里洗，然后再捞出来拖。尽管我满头大汗，腰酸背痛，但我心里一点都不累，以为我在帮爸爸妈妈减轻负担。
拖完地后，见时间还早，我就又开始擦起窗户来。我先把干毛巾洗一洗，然后就还是擦窗户，我很细心地把每个角落都擦了一遍。刚开始我擦得还是很顺利的，但是到了中间的时候有很多黑点一直擦不掉，我费了九牛二虎之力也擦不掉，最后拿来专门要来擦玻璃的液体，粘了一点，终于把这些黑点给消灭了。
下午，爸爸妈妈回来了。妈妈见我把家里打扫得这么干净，就奖励了我一元钱，我心里美滋滋的，现在我已经有了12元钱，都是用劳动换来的。
学会自己长大里面的一些内容跟我的生活很相似。第四章让我觉得很非常的重要，我们班级里有很多同学都玩电脑。什么洛克王国，奥奇传说，龙斗士，赛尔号，机甲旋风，功夫派，这些都他们的最爱，当然啦！我也很喜欢。我托管班那的老师说“电脑是拿来用的，不是拿来玩的”。真的是这样，电脑可以查资料，也是我们学*的小助手。当然，这些游戏也只是电脑里的一小部份而已。我举一个例子，一个高年级的学生，在初三时考上了清华大学，如果在那时这个高年级的学生，被家里的电脑所迷惑，开始沉迷电脑，你猜会怎样？肯定会被退学。因为他开始沉迷电脑，学*都不看重了，肯定是被退学啦！
第四章还有一点是要关注的，有一些同学不喜欢自己的班主任，因为他们很认为自己的班主任很凶，很严格，只关心成绩好的同学，对于成绩差的总是不闻不问的。在上课时，老师也总是经常提问那些成绩好的同学，成绩不好的也只是偶尔提问一下。很多同学都说老师不理解自己，那你又有理解过老师吗？老师每天要站着上课，我们是坐着，老师每天要改全班的作业，我们只是做完自己的就行了。
所以，我觉得学*就像我们的生命一样，荒废了学*，就等于荒废了整个人生。就像我在这里面举得这个例子，好不容易考上了大学，就这样荒废了，是很可惜的事情。
去年我9岁，妈妈认为我已经长大了，可以为她分担一些事情了！一天，妈妈煮了稀饭，让我去买两笼小笼包，并给我拿了十元钱，还告诉我钱用不完。我来到一家餐厅，给了老板十元钱，他给我装了两笼小笼包后，并没有找钱给我，我是第一次买东西，不敢问要退钱吗，看他久久都没有找钱给我，我便回到家。妈妈接过小笼包，问我退的钱呢，我说没退钱，就是这个价。妈妈说不可能，你被骗了，我不相信，妈妈便带我又来到了那家餐厅。老板显得很尴尬，忙说刚才太忙了，忘了找钱，并退给了我五元钱。回家的路上，妈妈告诉我：在这个世界上，不仅仅只有关爱和真诚，有时也会有邪恶和欺骗。要想在这个世界上生存，也要学会提防，学会小心应对，才能保护好自己！
今天早上，妈妈又给了我二十元钱，让我自己出去吃早餐，妈妈还提醒我要退钱咯！我轻松的笑了。吃完饭我把钱给老板，高声说：老板，退钱！接过老板退回的钱，我觉得自己长大了。一个人的愚蠢不是表现在犯错误，而是表现在犯同样的错误！妈妈当初交给我的不是十元钱，而是一个让我认识社会的机会！为了将来能在这个社会上生存，我要学会长大！
每个人都有烦恼的时候，往往在这个时候，人们都会迷茫，力图找到解决的方法，却又无能为力。而问别人，又碍于颜面而难以启齿。而本书就是一本针对青少年在青春期所遇到的问题的答复宝典。
这是一本关于成长的书，里面涉及了关于青少年成长过程中无法避开的七类问题：自我问题、学*问题、情绪问题、行为问题、人际关系问题、情感问题和目标生涯规划问题，是一本为青少年量身打造的青春自助手册。书中没有倚老卖老的姿态，没有千篇一律的说教，完全是*等而真诚的态度，充满着机智与诙谐。每一章都有事例说明，也有问题，还有解决问题的方法。不仅如此，本书中还有很多具有针对性的问题，能一下子找出你的问题所在。
本书令我非常触动，我下定决心要认真阅读这本书，运用里面的方法，来改正自身的缺点。现在我已经开始行动了，相信再过一段时间，我就能取得一定效果，虽然我现在的执行力还不是很高。但我坚信，总有一天，现实会让我大吃一惊。学会自己长大，从一小步做起，持之以恒，就能跨出人生一大步。
妈妈，我没有修正带了！你去帮我买一下哦，不必感谢你女儿给你的好差事
嗯这可不行，都多大啦，自己去买。
虽然我没有看到妈妈的表情，但从这话语中，耳朵这么灵的我，还是能听出那么一丢丢生气的语气。
可我有不放弃的好品质：
妈妈，可是可是，钱要是掉了，怎么办？
没事，多带点零钱，放包里。
但车很多，不怕我出危险？我用试探的语气问道。
你慢慢走，看看红绿灯。
可我不知道，买什么样式的我越说越急躁。
你喜欢哪个，买哪个吧！妈妈似乎也有些厌烦了
我知道，我一定拗不过妈妈了，只好跟打了败仗似得跑出家门，心里不服气极了哼，不就是不想换身衣服，走一小段路吗？
马路上，车不让人的，要我怎么过去天色也越来越阴沉下来，逼迫着我闯红灯，幸好，我一个眼疾手快瞅准一个没车的空隙就一言不合的冲过去。
在这一路上，我处处遇到困难这是最后一个马路了！噢耶！我兴奋的大喊起来，丝毫没注意到路人们对我投来诧异的目光。
到了闯关最终的目的地之后，我选了一种我喜欢的机枪，又唱又跳的回到了大本营
我向妈妈炫耀了一番之后，心中充满了喜悦和自豪！
父母现在虽然还陪伴在我们身边，但终究还是会一天天老去，离开我们，现在我们能为父母做的事，就是好好孝顺他们。我们也要学会独立。不能永远只做长不大的孩子
——第三次太空授课观后感作文(5)份
航天事业向来是一个国家追求创新发展的生动缩影。上世纪90年代以来，从发射载人飞船将航天员送入太空，到太空出舱、发射空间实验室，中国载人航天工程如今已走到第三步，即“建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题”。长征五号B运载火箭未来担负着发射空间站舱段的重要使命，首飞意义重大，关系到载人航天工程“三步走”战略目标能否实现。面对新冠疫情不利影响，航天人克服重重困难，打赢了这场硬仗、关键仗，增添了完成后续任务的强大信心。长征五号B运载火箭的腾空而起，是中国建设航天强国和世界科技强国取得的成就，也让人们再一次看到不惧风险挑战、勇于突破、敢于登攀的强大精神力量。
推开空间站时代大门，中国航天展现了坚定不移走中国特色自主创新道路的信心。长征五号B运载火箭发射时间提前公布，最终火箭一秒不差地实现“零窗口”发射。从神舟九号、神舟十号到长征五号B运载火箭……几次任务都将发射时间提前宣布并精准到分，充分显露出了航天人的自信。自信的底气来自于神舟一号飞船发射以来载人航天的16战16捷，也源自于在系统最复杂、安全要求的载人航天工程中，质量第一、安全至上的意识始终得到贯彻和坚持。自信既是靠“十年磨一剑”的千锤百炼，更是靠登攀不止、挑战未知的求知若渴。发射成功后，文昌航天发射场大厅屏幕上打出这样一行字：敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高峰。奋斗是对奋斗者的奖励，中国航天剑指浩瀚苍穹，“长征”永远在路上。
探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。从__年前第一颗人造地球卫星“东方红一号”开启太空时代，到今天空间站时代大幕徐徐展开，中国航天再次踏上了新征程。空间站是极其复杂、极具挑战性的一步跨越，但巨大收获也将无可比拟，能够加快中国乃至人类探索、开发、利用宇宙的步伐。空间站和航天技术的飞跃，也能推动航天成果更广更深地造福社会发展和人们生活。作为*地空间的一个创举，空间站的建造将为进一步实现载人探月、火星探测等更长远目标铺下基石，成为航天报国和科技强国建设的一个标志性创新实践。
“神箭”在弦，再度问天。自古以来，人类就向往探索宇宙，嫦娥奔月、女娲补天、夸父逐日……远古的传说，是中华儿女朴实的向往，却印证着中华民族的丰富联想与智慧。回首我国载人航天工程发展历程，我国航天人胸怀航天报国之志，自强不息、开拓进取，取得了载人天地往返、航天员空间出舱和空间交会对接等一系列辉煌成就，走出了一条具有中国特色的自主创新之路，积淀了深厚博大的航天精神。这“飞天一跃”，将不断指引我们去“击破万里苍穹、目标星辰大海”，彰显了航天工作者自力更生、不甘人后的进取精神，凝集着中华儿女的殷切期望，凝结着航天工作者夜以继日、刻苦攻关的辛勤汗水，凝聚着国家和民族追求科技进步的澎湃力量。
自力更生、攻坚克难。载人航天工程是一个国家综合国力的体现，发展载人航天技术，对于加强我国国防、经济建设、提升国际地位、增强民族凝聚力具有重大而深远的意义。中国航天事业奋斗历程，就是一段自力更生，攻坚克难的历程，“中国创造”突破了自主知识产权关键核心技术，推动了中国航天技术的巨大跨越，成为中国科技创新日益深化的生动缩影。任何困难都难不倒英雄的中国人民，这离不开***的坚强领导，离不开航天科技工作者的默默付出，离不开亿万中华儿女的自强不息、自力更生、接续奋斗。
自强不息、勇攀高峰。放眼当今的世界，新一轮科技革命和产业变革，正在重构全球发展版图、重塑全球经济结构，各国在发展战略部署上都以增强综合国力作为首要目标，其核心就是科学技术的发展，而航天技术就是重要内容之一。载人航天是世界高新科技中挑战性的领域之一，它的覆盖面广、影响力深，丰富的应用场景已超乎人们的想象，中华儿女以自强不息、勇攀高峰的精神打破关键核心技术“瓶颈”，一定能不断创造出新的辉煌。我国航天事业能够取得今天的成绩，得益于独特的制度优势，无数航天人前赴后继、自强不息、不懈努力才取得了今天的航天科技成果。
自主创新、追求卓越。科学技术的发展进步离不开自主创新，改革开放以来，***和***高度重视航天技术的发展，从“科学技术是第一生产力”到“创新是引领发展的第一动力”，“自主创新”见证了几十年航天技术的发展，实现了一次次重大的跨越，牢牢抓住了航天技术主动权，助力我国跻身于世界科技发展的最前沿，推动了我国向社会主义现代化国家迈进。当前，国内国际环境发生深刻变化，无论是实现经济高质量发展，还是满足人民日益增长的美好生活需要，都需要航天技术的助力，只有坚持走中国特色自主创新道路，才能不断在攻坚克难中追求卓越，我们才能掌握竞争和发展的主动权。
相知无远*、万里尚为邻。天河漫漫，纵使太空遥不可及，但是浩瀚星空永远是地球无可取代的邻居，探索永无止境。这是一个激动人心的石刻，三名宇航员携带14亿中国人的赤诚和勇敢，追问星河、直飞云霄、不负期待，这意味世界航天事业发展又有了新的里程碑，为人类和*利用太空、推动构建人类命运共同体贡献了中国智慧、中国方案、中国力量。
在太空中，有很多让我们意想不到的事情，在太空中生活，有很多都跟在地球生活不一样，现在，就让我们一起去《天宫课堂》探索太空的奥秘吧!
瞧，叶老师是飘起来了吗?其实不是，叶老师在演示走路呢!原来呀，在太空走路就好似躺着睡觉一样，横着的。这可与地球上大不相同，在地球上走路，没有一点要飘起来的样子，就是正着地走，好奇怪的太空呀!
来，我们再来看看太空中转身吧，光靠全身的力气向后转是不行的，必须要用手臂的力气，转身时，右肢要快速旋转，才能转过身来，在地球上转身，只要身子随着脚向后转就可以了。
在太空中还有一种奇怪的现象，是什么呢?我们都知道在地球上，将一个乒乓球放入水中，不管你怎么按压，乒乓球最终都会浮出水面。那在太空呢?让我们一起跟随王老师做实验吧。王老师先把一只黄色的乒乓球放进盛有大半杯水的杯子，然后用根粗吸管把乒乓球按下去，慢慢地拿出粗吸管，咦，乒乓球居然没有浮起来，竟然沉在水里。真的好奇怪，听了王老师的讲解，我才恍然大悟，原来在太空，浮力消失了。多有趣的实验啊，我对太空充满了向往。
我感觉宇航员应该很辛苦，他们肯定经历了许多困难，才做出了这么多让人意想不到的事情，而且他们在太空中也有很多不方便的地方，却能像在地球上生活一样，他们一定是克服了重重困难，我要向这些宇航员们学*，将来有一天也能去探索宇宙的奥秘。
这次“天宫课堂”授课的对象主要是青少年，采取天地协同的互动方式，由神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋蔡旭哲，为大家进行直播授课。这次空间站的授课，我受到了极大的震撼，这也大大增加了我对科学的兴趣，在我心中埋藏下了探索宇宙的种子。
首先是对青少年科学探索精神的影响。航天科技能够强国，能够振国威，能够带来民族凝聚力，这话过去也许有些抽象，但是，面对天宫课堂一次次、一件件和一**的科学演示，会由衷地感叹航天科技的威力和先进，民族自豪感会油然而生，天宫课堂不仅给青少年演示了科学的原理和奇妙，更是最生动的爱国主义教育契机。
其次是对全休国民的科学素养的影响，有趣的“大空授课”，让*时有些枯爆的物理公式变得生动起来，看得见摸得着，一滴水珠中蕴含着几多科学的原理，一次航天员称重，蕴含了简便的科技应用，不仅让青少年兴趣盎然，也让**观众更加喜欢科学，而航天科技并非是高高在上的空洞难解，航天科技最终是为生活科技化服务的，这对干培养国民的科学素养很有裨益。
第三是对航天科技改变生活的影响。航天科技中蕴含了诸多的民用科技，每一次航天科技的进步和发展，都会极大推动民用科技的发展，数字温度表、干吃面、尿不湿、心脏泵和补充液体等等无不是航天科技的民用结晶，如今“太空蔬菜”已经广泛栽培，服务于人类的生活，航天科技功不可没。
第四是对趣味教育的影响。相信看了这一堂“太空授课”，即使很不愿意学*科学知识的学生也会感觉到，原来科学可以这样有趣，这样生动，这样实际，从水滴到失重的单摆运动，从陀螺的轴心运动规律到液体的张力和毛细现象等，如果在*时的教育活动中，能够多些像“太空授课”这样的趣味性，直观性和生动性，将学*科学知识从枯燥到有趣，不但能够激发更多的孩子投身于科技事业，更会在学*中获得事半功倍的好效果。
这是“天空课堂”第三次在中国空间站开课，我们坚信，在未来，中国空间站会继续利用太空中独特丰富的资源，引导和鼓励青少们积极探索，弘扬伟大的科学精神，让我们怀着一颗热爱科学和探索未来的心继续期待接下来的课程吧!
今天是一个伟大的日子，因为天宫课堂第三课就在今天上课了!本次的课程，还是由航天员陈冬，刘洋，蔡旭哲进行授课，15时45分的时候，天宫课堂第三课终于开播了。
本次的演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍，这里面都隐藏着无数的物理知识，等着我们去发现，去学*。这次太空授课在大空失重的环境下演示了在地面很难几到的物理现象，这种通过凸显天地差异来教学的方式来上课非常的有趣，让我难以忘怀。
航天员作为科普教师亲切地与学生进行对话，拉*了代表我国尖端科技水*的航天工程与公众的距离，增进了青少年对航天事业的了解与关注，对青少年来讲是一种潜移默化的中国情怀的传递。航天员们清晰的思路、流畅的表达和精准的实验演示给全国观众留下了深刻的印象。我们不得不叹服他们过人的智慧，出众的技能以及接*完美的身体素质，当然从中也能反映出他们勤奋刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他们的表现为我们教师起到了表率作用，值得我们学*。
这次太空授课实现了航天工程领域、科普界和教育界在培养青少年方面的无间协作，这对物理教师的鼓励作用是巨大的，我和史艺老师都感受到了一种团结的温暖。这也激励着我们今后在教学工作中更加注重与其他社会教育力量的联系与合作，从其他领域听取教学意见，扩充自己的知识面和对知识的领悟，从而提供给学生更丰富的学*资源，创造更适合学生发展的学*环境。
