有人说，小学生每天演奏着四部曲：起床、上学路上、一天的学*和晚上的作业。也有人说，小学的生活真乏味。但是，也许就在这令你乏味的四部曲中却每天都会有一些小插曲，可能就是因为这些小插曲让你品尝到了生活酸甜苦辣。
烈日炎炎，外面就像一个大火炉，就连凉爽的风今天吹到我们脸上也感觉热浪灼人。
这时，一直仿佛被太阳光照的冲昏头脑的蜜蜂摇摇晃晃的闯进了我们教室。
“啊---”不知道是谁惊呼了一声，原本一片死寂的氛围一下子就被打破了，班中尖叫连连，每个人都怕蜜蜂会落在自己身上，全班一下子就沸腾了。
那只头脑昏沉的蜜蜂在一些女生头顶上盘旋，他们都把手掌放在自己头上扇动，其中周雨琪的动作吸引了我们的眼球。
当蜜蜂来到周预期的头顶时，她几乎是从凳子上蹦上来的，喉咙中的声带剧烈颤动着，脸上全是紧张和害怕，耳朵红得冒出了经脉，嘴上嚎叫着：“走开走开。”这时蜜蜂像是看杂技似的一直跟着她。周雨琪越看越害怕，最后竟伸出了双手在空中乱拍，双腿不停在原地的跳着……
又一阵风吹来，那只蜜蜂似乎在我们班休息够了，便离开了教室。
当蜜蜂飞出窗外时，我们全班都松了一口气，为蜜蜂的离开而感到开心。可好景不长，那只蜜蜂可能觉得外面太热了又飞了进来，让我们又一次陷入了紧张之中。
蜜蜂在天花板上盘旋，我们全用恐惧的目光看着它。这是王维山从后面冲了上来，他双手拿着扫把，双腿站在了椅子上，拿着扫把在半空挥舞着，脸上充满了愤怒，可眼角还时不时的抽动几下，似乎还有些恐惧，他用余光看了看我们，见我们全在看他，他也不好意思下来，只好硬着头皮继续打着蜜蜂……
过了几分钟，蜜蜂终于从窗户外飞出去了，我们赶紧关上窗户，那颗悬着的心也落了下来。
读报时间马上就要到了，教室里安安静静的，突然一阵“嗡嗡嗡……”的声音吸引了同学们好奇的目光，原来教室里来了一只可爱的小蜂。
大家用惊奇的目光追踪：它一会儿飞到黑板前跳舞，一会儿爬到窗户边张望，一会儿绕着风扇玩耍……最后落在投影仪的横梁上望哨，引得同学们哈哈大笑。有人挥手向它问好，有人鼓掌为它喝彩，还有人抛给它一个纸团当礼物……教室里渐渐地骚动起来，王老师眼疾手快地拿起一张试卷折成喇叭状往小蜂身上一罩。呵!好家伙，它乖乖就擒。我们把它请到一个透明的大盒子里进行观察。它看到我们凑过来的一张张小脸，兴奋得手舞足蹈，不停地拍打翅膀上下翻飞。飞累了，它就展示飞檐走壁的功夫――爬。我们仔细观察这个可爱的小家伙：它披着黑色外衣，衣服上还绣上几道耀眼的金黄，黑脸上从额头到下巴化了橙色的彩妆，头上有一对长长的触角，六条腿又细又长，还穿着黄色的丝袜呢，翅膀薄如蝉翼，圆鼓鼓的腹部末端还藏着一个秘密武器――毒针。
大家七嘴八舌，议论纷纷。
快嘴唐伟豪说：“它应该是黄蜂，因为黄蜂比蜜蜂大。”
“蜜蜂的毒针连着心脏，蜇人后自己就会死，黄蜂不一样，即使蜇了人也能快速拔出毒针。”班上公认的小科谜向晋湘说。
“千万不要让它蜇着了。”文晨诺边说边用手示意大家离远点，“被它蜇可疼了，还会肿一个大包。”
“看，它不动了，肯定是缺氧，我们应该保护小动物。”
“对，放它走吧!”
同学们很不舍地把瓶盖打开，黄蜂拍拍翅膀跳起舞。它在教室转了好几圈，飞到同学们头上一一告别。
同学们用注目礼送别了黄蜂，可心里还美滋滋地回味着课堂的“小插曲”。
“叮铃铃！”上课了，同学们一窝蜂地冲进了教室。在桌子上静息，安静地等待老师的到来。
可唯有一位男同学“鹤立鸡群”他靠着椅背，正心不在焉地转着笔，脚在地上时不时地斗两下，发出“哒哒”的声音，这声音在这静得连一根针掉在地上都听的地上，异常明显。他眼神无光，一副这节课与他无关的样子，就在这时，门外响起了脚步声……
那个男同学好像没有听见似的，继续悠然自得地转着他的笔。脚步声越来越*，越来越*，老师站在门口了，可他还继续玩着笔。
同学像是感觉到了空气中弥漫着的硝烟气，大气儿都不敢出，男同学的同桌更是提醒了男同学好几次，可他好像还没有感觉到危险即将到来。
老师瞟了一眼教室，一下子就看见了那位男同学。眼睛紧紧地盯着他，像一只饿了三天的野狼，找到了食物一般。
老师见他没有反应，快步走向他，抽出一直背在背后的双手，揪住男同学的衣领，一下子把他拎了起来，男同学像是一只小鸡，还没有反应过来。男同学的脸成一个大苹果，被老师拽到了一边儿。
教室里炸开了锅，像一个定时炸掉被丢进了人海中一样。教室里的同学这说说，那说说。老师指着他吼道:“你在干什么！”后，教室突然又安静了下来。
男同学的脸刷地一下更红了，像茶壶里倒汤圆一样艰难地挤出几个字：“玩……玩笔！”
“玩笔？”老师双手叉着腰，“上课是玩笔的时候吗？”
男同学把头低得更低了。
“我……对不起老师，我上课不该玩笔，我错了！”男同学真诚地说道。
老师见他道了歉，音量也消了几分，像一座快要喷发的火山，突然天上下了一场大雨，又*静下来。
男同学小声的嗯了一声，就在全班人的目光下匆匆的跑了下去。
上午的英语课，我们六年级四班吵吵闹闹，很不安静，这是为什么呢？因为上课时，我们班发生了一个小插曲……
上课铃打响后不久，英语老师迈着轻盈的步伐走进教室，教室里很闷热，同学们的头上都冒出了密密的汗珠，可是我们的学*兴趣丝毫未见，仍是一个个积极举手回答着老师提出的问题，快乐围绕着我们六年级四班。
这时，老师又对一个问题进行了提问，一个个小手举在空中，都要举到天花板了，我也不例外，心里一遍一遍的默念着，叫我，叫我!老师果然提问了我，我刚想回答问题，可我发现同学们好像不在听我的答案，班里乱哄哄的，还有不少人起哄，正当我愤怒到极点时，一个“好心人”提醒了我：“李小璐，低头!有马蜂”，听到这个喊声，我立马坐下，扬起头一看，嗬!可不是!一只马蜂在我们这一带盘旋着，我立马戴上了帽子，穿上了外套，把自己打扮的和蒙面人似的，看看同学们，也都不比我夸张。别的同学试图想把马蜂赶走，可是无济于事，马蜂还是飞着，让我们震惊的是，马蜂竟然令老师吓得慌慌张张，脸上露出了一副害怕惊恐的神情，我们也管不了那么多了，能躲就躲，能打就打，班里尖叫声，叽叽喳喳声连成一片，差点把班主任招来，这时，一个很强壮的男生冒着巨大的风险，抄起书本向马蜂打去，边上的同学还都把窗户打开，这样的配合真是太棒了!令我们叹为观止的是，那个男同学竟然把马蜂拍死了!真是太佩服，太佩服啊!
马蜂死了，毒源也散了，同学们也不凑热闹了，继续言归正传，开始读书。
今天下午，我们端端正正地坐在教室里，兴致勃勃地与老师讨论着试卷题目。
我们交流得很顺利，没有什么异议，也没遇到“拦路虎”。有些要费脑细胞的题，也都在大家的共同努力下，把它一一拿下。因此，课堂气氛很活跃，大家都很放得开，一有看法便会争先发表出来。
我们一路过关斩将，将“敌人”杀得片甲不留、满地找牙，不一会儿，便到了古诗积累的题目。按理说，不应该有什么难度，关键在于*时的积累和现在的交流。第二小题要求写出描写“春、夏、秋、冬”各个季节景色的诗句。大家交流得很起劲儿，常常是托着腮帮子思考十几秒，眼睛突然一放光，便会立刻把手举得高高的!当然了，答案也五花八门，充分显示出大家*时积累的功夫。几分钟过后，当大家都张口结舌说不上来时，王江朴一听老师的点拨，立刻把握笔的手高高举过头顶。大家的目光全被他吸引过来了。只见他站起来，满脸自豪，得意洋洋地说：“白雨跳珠乱入船!”“啊?哈哈哈……!”同学们一听，立即张开嘴，哈哈大笑起来!哦，原来，王江朴可能是饿了，把前半句“黑云翻墨未遮山”给吃掉了，呵呵!王江朴发现错了后，满脸慌张地赶忙说：“啊……啊……黑……黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”话音刚落，他便慌忙坐下，在大家的笑声中，羞得满脸通红。他把脸深深地埋在书中，恨不得找个地缝钻进去!此时，估计他正在心里埋怨自己怎么一时粗心，说错了呢!笑声慢慢地弱了，大家又都把心收回来了，重新回到课堂中。
这课堂上的小插曲真有趣，让大家在40分钟里多了一些欢笑!
——课堂小插曲作文600字（精选五篇）
上课铃声响了，教室里静悄悄的。王老师随手抽出一本本，为我们读起赵思雯的《名字里的秘密》。
“我叫赵思雯……”王老师刚读到开头，“啊！走开！”一阵叫声突然从后面传来，接着又是一阵尖叫。我抬头一看，咦？有什么东西这么吓人，难道是一只虫子爬进来了吗？可我什么也没看到啊。正在我疑惑不解的时候，一个小小的黄点点向我这个方向飞来，我仔细一看，啊！原来是一只小蜜蜂！
“小心！”有一个同学大声嚷道，“快躲开！”还好我反应快，迅速将身子一侧，避开了这只横冲直撞的小蜜蜂。这蜜蜂在教室里飞来飞去，一会儿到这，一会儿到那，看上去着急得很，而同学们也东躲**，叫声不断。这时小蜜蜂竟然掉到刘政熠的铅笔盒上了，现在我终于可以看清蜜蜂了，它的身体上有五彩斑斓的花纹，黄色的身子小小的，竟然感觉它非常可爱。
再抬头看见刘政熠好像被吓呆了，一动不动地缩着身子，不知如何是好，过了一会儿他才回过神来，用书本去砸蜜蜂。小蜜蜂也似乎意识到了有“敌人”，嗡的一声，腾空而起，又开始东张西望，寻找出口。
正在这时，吕易霖想到了一个办法，只见她快步走到窗户前，一边打开一边说：“大家快把窗户打开！让它出去。”我心想吕易霖这个办法真好！小蜜蜂跌跌撞撞，一路飞到窗户旁，终于撞到了出口，逃命似地飞了出去。可能大家也都希望小蜜蜂不受伤害，看它飞出去了都松了口气，有的还淘气地挥着手说：“bye，再见了！祝你好运，小蜜蜂。”
这时，讲台边的王老师一直看着我们，也不阻拦我们，等到小蜜蜂出去了，才咳了几声，把大家的思绪都拉回来，于是我们又聚精会神继续听王老师讲课了。
上课铃声响了，教室里静悄悄的。王老师随手抽出一本作文本，为我们读起赵思雯的作文《名字里的秘密》。
“我叫赵思雯……”王老师刚读到开头，“啊！走开！”一阵叫声突然从后面传来，接着又是一阵尖叫。我抬头一看，咦？有什么东西这么吓人，难道是一只虫子爬进来了吗？可我什么也没看到啊。正在我疑惑不解的时候，一个小小的黄点点向我这个方向飞来，我仔细一看，啊！原来是一只小蜜蜂！
“小心！”有一个同学大声嚷道，“快躲开！”还好我反应快，迅速将身子一侧，避开了这只横冲直撞的小蜜蜂。这蜜蜂在教室里飞来飞去，一会儿到这，一会儿到那，看上去着急得很，而同学们也东躲**，叫声不断。这时小蜜蜂竟然掉到刘政熠的铅笔盒上了，现在我终于可以看清蜜蜂了，它的身体上有五彩斑斓的花纹，黄色的身子小小的，竟然感觉它非常可爱。
再抬头看见刘政熠好像被吓呆了，一动不动地缩着身子，不知如何是好，过了一会儿他才回过神来，用书本去砸蜜蜂。小蜜蜂也似乎意识到了有“敌人”，嗡的一声，腾空而起，又开始东张西望，寻找出口。
正在这时，吕易霖想到了一个办法，只见她快步走到窗户前，一边打开一边说：“大家快把窗户打开！让它出去。”我心想吕易霖这个办法真好！小蜜蜂跌跌撞撞，一路飞到窗户旁，终于撞到了出口，逃命似地飞了出去。可能大家也都希望小蜜蜂不受伤害，看它飞出去了都松了口气，有的还淘气地挥着手说：“bye，再见了！祝你好运，小蜜蜂。”
这时，讲台边的王老师一直看着我们，也不阻拦我们，等到小蜜蜂出去了，才咳了几声，把大家的思绪都拉回来，于是我们又聚精会神继续听王老师讲课了。
清晨，依旧如往常一样，阳光悄悄地探进教室，同学们安静地坐在教室里。
一
“xx30年—11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭……”同学们的朗读就像在哼陈年老调似的，一个个弓腰驼背，嘴巴一张一合，睡眼惺忪，不时来个“血盆大口”，似乎要把书整个吞下去，把一个个载满深情的字眼读得“凄凄惨惨戚戚”，搅乱了一个清晨的美妙。刺耳难听的阅读终于结束，我们把目光齐刷刷聚在老师的脸上，自然有了难以掩饰的失望，那目光就如一把小刀，在我们的心里划出了深深的愧疚……
“20xx年9月xx日的一天，六（5）班的教室里弥漫着薄薄的雾霭，同学们一个个坐得笔直，朗读得那么深情，那么投入……”老师那低沉的女低音萦绕在教室上空，直把我们绕得云里雾里，老师越夸，我们就越是羞得无地自容。她的话就仿佛被附上了魔法似的，又似一瓶提神剂，我们如刚出土的小苗，一个劲地往上窜，不知不觉中已挺直腰板，变得精神抖擞，眼睛睁得大大的，里面蓄满活力。刘老师听着，脸上漾起了满意的笑脸。
“20xx年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的的雾霭……”琅琅的读书声重又新回荡在教室的上空，同学们读得深情并茂，沉浸在肖邦离别的伤感中。
二
“这个问题，谁来回答？”老师抛下问题，一双眼睛像双精细的扫描仪，迅速将全班扫描了一遍——只有几只畏畏缩缩的小手零零落落地举着。这时，老师并没有“怒火中烧”，而是步履轻盈地走到刘郑阳身边，抽出一把直尺，像和尚敲木鱼般有节奏地敲了起来：“脑瓜疼，脑瓜疼，你们不举手我就脑瓜疼，脑瓜疼……”那声音直敲在同学们的心尖尖上。不一会儿，就有几只小手如雨后春笋般冒了出来，刘老师那清澈温柔的眸子有了更多的期望。不一会儿，教室里便有了一片手的森林，似乎在像老师宣示着：“老师！我会！”
刘老师的课堂，总是充满期待！那一个个小插曲，仿佛湖面上激起的一粒粒石子儿，荡起圈圈快乐的涟漪，荡漾开来，又扩散开去。
一个阳光明媚的星期五，有一位“不速之客”来“参观”我们的教室了。
那天下午第二节语文课上，我们坐在教室里正津津有味地听课时，突然，坐在后排的王子旭细声细气地对与我只有过道之隔的许朕銘说：“许朕銘，你板凳下有只螃蟹。”没想到这话被我身后伶牙俐齿的梁彤听见了，她大声叫起来："老师，这里有只螃蟹！"
老师听了，立刻停下了讲解。我扭头一看，哇！一只小螃蟹正从我们班虎头虎脑的许朕銘板凳下快速地爬出来。不过它个儿有点小，只有六条腿，两只大钳子摆来摆去，挺威风的。全班同学的注意力一下子都转移到了那只螃蟹的身上。
老师疑惑地问：“这只螃蟹是谁带来的？”教室里顿时鸦雀无声，没有人敢说话。接着老师又耐心地问："是谁？站起来，不惩罚你哦。"教室里还是没有人站起来。老师只好让勇敢的同学把螃蟹抓起来。这时，有好多同学踊跃举手，教室里比刚刚的气氛缓和多了，最后老师让调皮胆大的黄培航去抓螃蟹。只见他身手敏捷，一手抓住螃蟹的一条腿迅速地把它放进了窗台上的一个浅粉色水盆里。这只流浪的小螃蟹有了安身之所后，我们又继续上课了。
我挺担心它的。心想：它会不会死掉啊？正在我焦灼不安时，下课铃响了。李老师刚走出门，那个水盆就被同学们围得水泄不通了。我冲到最前面，只见螃蟹在水盆的边缘左转转右爬爬，这可爱的模样逗得大家哈哈大笑。
最后，我们决定把这个小家伙放生，大家都依依不舍。李老师看到我们对小螃蟹的不舍之情，然后决定等到下周一再放生。高兴之余，我还是很纳闷：那只螃蟹到底是从哪里来的呢？谁是那个敢做不敢当的胆小鬼呢？
“把书翻到第18页——《沙漠中的绿洲》”，老师在讲台上专心致志地讲课，同学们也在台下听得津津有味，教室里井然有序。
忽然，“嗡嗡嗡”，一阵轻微的声音传了过来，几个耳朵尖的同学听到了，便把注意力转移了过去，原来是一位不速之客——蜜蜂。那几个同学眼睛盯着蜜蜂，把头仰得高高的，想看看这位不速之客想干嘛。慢慢地，已经有一小半同学发现了蜜蜂，脸上露出了惶恐不安的神色，大家都发现了蜜蜂，同学们一阵骚动，在底下窃窃私语。可老师还在讲课，丝毫不受影响。小蜜蜂一会儿落在一位同学的衣服上漫步，一会儿飞到课桌上，好似也要加入我们的听课行列，一会儿又自由地在空中飞来飞去，像是在巡逻。这时，蜜蜂可能是被我的这身衣服吸引了，晃晃悠悠地朝我飞来，心中暗暗叫苦：蜜蜂啊蜜蜂，为什么不找别人，偏偏找我啊？有人也是黄衣服呀！蜜蜂飞到我的身旁，我紧张得大气不敢喘，谁知它上上下下对我打量了一番，飞走了。我捏了一把冷汗，真是虚惊一场啊！这时老师看到班上的'同学都心不在焉，根本不在听课，便声色俱厉地说：“干什么？在不在听课？做好了！”同学们都坐端正，又专心地听老师讲课了。可是还有几个调皮的同学心里念念不忘蜜蜂，时不时抬头看看。有的同学不想被蜜蜂打扰，便把两边的窗户开了，让想让蜜蜂飞出去，果然，过了一会儿，蜜蜂朝窗户飞了出去，边飞还不时“嗡嗡”唱歌，好像再说：“再见了，同学们！”
蜜蜂飞走了，教室里又恢复了原来的样子，只有老师抑扬顿挫的讲课声和同学们朗朗的读书声。这真是一节有趣的语文课，一节有着小插曲的语文课！
——课堂小插曲作文500字范本5份
周一下午我们语文老师在一起说课，一下午我没有进教室。下午放学时，我一走进教室，学生脚底下满是大片大片的纸，当时我很生气，但是我没有发急。因为我想到下午第一节是美术课，学生剪纸或小制作，有的学生没有制作完，还没来的及收拾;有的学生制作完，光想着出去玩，没有捡纸。放学时，留下一组扫地，在老师的帮助下，结果扫了满满两袋子纸。这时候，我真的生气了，就想着在班里一定好好强调捡纸的事情。
第二天一上课，我就强调：以后下了课，第一件事是捡纸，然后再上厕所。看着他们的小眼睛，都听懂了，也都记住了。
又该上语文课了，大家都放声朗读课文，我看到路畅皱着眉头，不张嘴，不读书。我走到路畅跟前，问他：“你肚子疼吗?哪不舒服。”路畅说：“老师我憋得慌，想去厕所。”“快去!”只见他弯着腰快速地向厕所跑去。转眼间，他从厕所回来了，连绷带跳地跑**室，跟刚才判若两人，脸上流露出上完厕所的幸福感。于是我停下讲课，问路畅：“你是有特殊情况，还是下课忘记上厕所。”他很诚实地回答：“老师，我忘上厕所了。”我说：“你不知道下了课先上厕所再玩吗?”这时，一个响亮的声音喊道：“老师，不对!下课第一件事是捡纸。”看着于航认真的样子，全班同学都笑了。我也笑了，笑孩子们的天真，笑孩子们的可爱，笑孩子们的诚实，笑孩子们的认真。孩子们给我的生活带来了幸福的欢笑。
我和同学们正在认真的思考着黑板上我抄写的一些题目，两名女同学进教室了，为了不影响别的同学，她们俩个就先站在旁边听着，我也没有说什么，大家仍然很认真的思考着。突然，我发现星昊同学 的眼睛不知道往旁边瞟什么，反正是不往题目上瞟，很明显，跑神儿了。我该怎么提醒他才能既让他转过神儿，又不至于影响太大，耽误了同学们的思考呢？
想了几秒钟，我突然灵机一动，笑着对那两名女同学说：“两位美女，请入座吧！要不然，我们班某男学的眼睛都转不开了呢！”那两名女同学愣了愣，同学们也是愣了一会儿，才明白可能有同学跑神 儿了，于是教室里一片轻笑声，两名女同学倒是大大方方的借机回到自己的座位上去了。我看了星昊一眼，他掩饰似的轻笑了一下，赶紧看题目。我知道他可能根本就没有看那两名女同学，只不过是想 借机既让两名女生坐位置上，同时又提醒他别跑神儿了。
上课提醒学生的方法有很多。有时候，我们会轻轻的走到他的旁边拍拍他；有时候，我们会通过眼神来提示某个同学们；也有时，我们会有点恼火的叫他们的名字；甚至，有时我们会准确的扔个粉笔头 过去。可是，当我们不能走到他的身边去，他也不看我们的眼神，我们不能叫他的名字，这样可能会使他难堪，我们更不能扔个粉笔头过去，这是极不礼貌的行为，会使学生产生羞辱感的时候，一两句 幽默的话，也许更能化解我们的难题。
气氛轻松了些，片刻之后，教室又安静下来，同学们重新进入了思考之中，刚刚的小插曲就好像就是为了让他们放松一下神经。一切又恢复了正常。课堂有了这样的`小插曲，仿佛更轻松了些，师生之间 也更亲*了些。
一个阳光明媚的星期五，有一位“不速之客”来“参观”我们的教室了。
那天下午第二节语文课上，我们坐在教室里正津津有味地听课时，突然，坐在后排的王子旭细声细气地对与我只有过道之隔的许朕銘说：“许朕銘，你板凳下有只螃蟹。”没想到这话被我身后伶牙俐齿的梁彤听见了，她大声叫起来："老师，这里有只螃蟹！"
老师听了，立刻停下了讲解。我扭头一看，哇！一只小螃蟹正从我们班虎头虎脑的许朕銘板凳下快速地爬出来。不过它个儿有点小，只有六条腿，两只大钳子摆来摆去，挺威风的。全班同学的注意力一下子都转移到了那只螃蟹的身上。
老师疑惑地问：“这只螃蟹是谁带来的？”教室里顿时鸦雀无声，没有人敢说话。接着老师又耐心地问："是谁？站起来，不惩罚你哦。"教室里还是没有人站起来。老师只好让勇敢的同学把螃蟹抓起来。这时，有好多同学踊跃举手，教室里比刚刚的气氛缓和多了，最后老师让调皮胆大的黄培航去抓螃蟹。只见他身手敏捷，一手抓住螃蟹的一条腿迅速地把它放进了窗台上的一个浅粉色水盆里。这只流浪的小螃蟹有了安身之所后，我们又继续上课了。
我挺担心它的。心想：它会不会死掉啊？正在我焦灼不安时，下课铃响了。李老师刚走出门，那个水盆就被同学们围得水泄不通了。我冲到最前面，只见螃蟹在水盆的边缘左转转右爬爬，这可爱的模样逗得大家哈哈大笑。
最后，我们决定把这个小家伙放生，大家都依依不舍。李老师看到我们对小螃蟹的不舍之情，然后决定等到下周一再放生。高兴之余，我还是很纳闷：那只螃蟹到底是从哪里来的呢？谁是那个敢做不敢当的胆小鬼呢？
上午的英语课，我们六年级四班吵吵闹闹，很不安静，这是为什么呢？因为上课时，我们班发生了一个小插曲……
上课铃打响后不久，英语老师迈着轻盈的步伐走进教室，教室里很闷热，同学们的头上都冒出了密密的汗珠，可是我们的学*兴趣丝毫未见，仍是一个个积极举手回答着老师提出的问题，快乐围绕着我们六年级四班。
这时，老师又对一个问题进行了提问，一个个小手举在空中，都要举到天花板了，我也不例外，心里一遍一遍的默念着，叫我，叫我!老师果然提问了我，我刚想回答问题，可我发现同学们好像不在听我的答案，班里乱哄哄的，还有不少人起哄，正当我愤怒到极点时，一个“好心人”提醒了我：“李小璐，低头!有马蜂”，听到这个喊声，我立马坐下，扬起头一看，嗬!可不是!一只马蜂在我们这一带盘旋着，我立马戴上了帽子，穿上了外套，把自己打扮的和蒙面人似的，看看同学们，也都不比我夸张。别的同学试图想把马蜂赶走，可是无济于事，马蜂还是飞着，让我们震惊的是，马蜂竟然令老师吓得慌慌张张，脸上露出了一副害怕惊恐的神情，我们也管不了那么多了，能躲就躲，能打就打，班里尖叫声，叽叽喳喳声连成一片，差点把班主任招来，这时，一个很强壮的男生冒着巨大的风险，抄起书本向马蜂打去，边上的同学还都把窗户打开，这样的配合真是太棒了!令我们叹为观止的是，那个男同学竟然把马蜂拍死了!真是太佩服，太佩服啊!
马蜂死了，毒源也散了，同学们也不凑热闹了，继续言归正传，开始读书。
上课铃声响了，教室里静悄悄的。王老师随手抽出一本本，为我们读起赵思雯的《名字里的秘密》。
“我叫赵思雯……”王老师刚读到开头，“啊！走开！”一阵叫声突然从后面传来，接着又是一阵尖叫。我抬头一看，咦？有什么东西这么吓人，难道是一只虫子爬进来了吗？可我什么也没看到啊。正在我疑惑不解的时候，一个小小的黄点点向我这个方向飞来，我仔细一看，啊！原来是一只小蜜蜂！
“小心！”有一个同学大声嚷道，“快躲开！”还好我反应快，迅速将身子一侧，避开了这只横冲直撞的小蜜蜂。这蜜蜂在教室里飞来飞去，一会儿到这，一会儿到那，看上去着急得很，而同学们也东躲**，叫声不断。这时小蜜蜂竟然掉到刘政熠的铅笔盒上了，现在我终于可以看清蜜蜂了，它的身体上有五彩斑斓的花纹，黄色的身子小小的，竟然感觉它非常可爱。
再抬头看见刘政熠好像被吓呆了，一动不动地缩着身子，不知如何是好，过了一会儿他才回过神来，用书本去砸蜜蜂。小蜜蜂也似乎意识到了有“敌人”，嗡的一声，腾空而起，又开始东张西望，寻找出口。
正在这时，吕易霖想到了一个办法，只见她快步走到窗户前，一边打开一边说：“大家快把窗户打开！让它出去。”我心想吕易霖这个办法真好！小蜜蜂跌跌撞撞，一路飞到窗户旁，终于撞到了出口，逃命似地飞了出去。可能大家也都希望小蜜蜂不受伤害，看它飞出去了都松了口气，有的还淘气地挥着手说：“bye，再见了！祝你好运，小蜜蜂。”
这时，讲台边的王老师一直看着我们，也不阻拦我们，等到小蜜蜂出去了，才咳了几声，把大家的思绪都拉回来，于是我们又聚精会神继续听王老师讲课了。
——课堂“小插曲”作文400字汇总5篇
我们正在学*英语的最高级，这里并不难，但要背的东西很多，今天课上我们要用最高级组句，甲同学却组了一个让人哭笑不得的句子。
老师给了我们15分钟的时间，用来造句，甲举手最快，老师便让他说，他站起来用英语说：“我的朋友已是最无趣的。”全班哄堂大笑，我也是其中的一员，同时我也有些好奇，乙会怎么做呢？果然，他举手了，老师也叫他说，他用英语说：“我的朋友甲是最可笑的。”全班又一次大笑，老师也加入其中，丙笑的声音最大。咋坐在座位上，没有说话，好像在准备下一个“受害者”。
接下来老师让其他的同学造句，有一位同学说，我是最吵的，我耸耸肩，表示我不太在意，大家都渐渐忘了这件事。忽然，甲再次举手，原本举手的同学纷纷放下手，想看这一场“好戏”。老师只好让甲说，甲又用英语说：“我的朋友丙是最stupid。”老师风趣的说：“这个单词是smart（聪明）的反义词。”大家都明白了，老师接着说：“甲，你不知道物以类聚，人以群分吗？你的朋友一个无趣，一个愚笨，那你自己呢？”甲听懂了老师的话，坐下继续上课。
这只是英语课的一个小插曲，但失望明白不能够诋毁他人，尤其是自己身边的人，多发现别人的优点，自己也会受益匪浅。
“哈哈哈！”你听，这是我们班的同学被唐老师逗笑的声音，你一定会疑惑地问发生了什么事吧?让我给你慢慢说吧!
那是在四年级的一节语文课上，我们正认真而专注地学*着课文，老师全神贯注地教，我们聚精会神地学。突然，一个“天外来客”以每秒五米的速度冲进了我们的领地。我定眼一看，原来那“天外来客”是一只小小的蜜蜂。它在教室上空飞了几圈，有些同学被吓得面如土色，用书或手在不停地挥着，生怕蜜蜂飞到自己身上来叮上一口，还用双手抱着头。那只蜜蜂看我们怕成那样，似乎很得意，于是一会儿在电风扇上歇歇脚，一会儿在电灯上伸伸懒腰，还不时地超低空盘旋几周，似乎是为了展示它那高超的飞行技术。这时，一直没开口说话的唐老师说：“你们看，那只蜜蜂是被我们班的书香味吸引了，想来闻一闻书香呢！”果然，唐老师话音刚落，那只小蜜蜂就飞到唐老师的语文书上去了，唐老师也不介意，只是一脸笑容地看着小蜜蜂和我们。我似乎看见蜜蜂使劲吸书香味。然后心满意足地飞向窗户，却不料那扇窗户是关着的，一头撞上了透明的玻璃上，好像撞得晕乎乎的，坐在窗户边的同学看到小蜜蜂这可爱的模样，不禁笑着打开了窗户，这时，小蜜蜂以每秒十秒的速度飞出了教室，还回头看一看我们，就一去不复返了。
经过这次的课堂小插曲，我看到了唐老师幽默风趣的一面，我更喜欢唐老师了。
今天上阅读课的时候，老师听到隔壁班级很吵。老师以为下课了，但又不见外面有人影，老师说：”我到外面看个究竟你们就乖乖地呆在教室里，不许乱跑。“我们可不考不考虑下没下课，直接说：“下课了！肯定下课了！出去玩吧！”我们说着就往外面跑。我和小陈同学刚跑到教室门口，差点儿就冲出去了。只见老师忽然进来了，还一手拎着一个同学。老师说：“他们两个跑出去疯玩，又没下课，你们什么时候听到下课铃？啊？啊？”他们两个同学低下了头。
老师看了看他们的校牌，一个是丁同学，一个是张同学。老师说：“你们俩个人的名字我都记住了，等会告诉你们的班主任。”我和小陈幸运地说：“我们差点也被看校牌了！”这时“叮叮，叮叮叮铃。。。。。。”下课铃声响了，我们迫不急待地往外冲。只见老师说：“给我回来，我没讲下课，就不许下课！等等！我还有一些细则跟你们讲！”老师讲那件事只用了短短的几秒钟，可对我来说，就好像是过了好几个世纪！终于下课了，我们冲了出去，蹦地老高！
课堂上总会发生许许多多的小插曲，而我印象最深的还是那一次……
“叮铃铃——”上课铃响了，老师迈着轻盈的步伐走进了教室。老师翻开了书，绘声绘色地讲起了课，同学们都听得津津有味，还时不时有同学举手，争先恐后地回答老师提出的问题。
“呀!”就在这时，一个角落里传来了尖叫声。大家循着声音望去，只见一个同学不停地用手往头上扇着风，而他的头上竟然盘旋着一只黄蜂!黄蜂又往别处飞了，一会儿停在墙上，一会儿落在同学的桌子上。教室里顿时炸开了锅。同学们有的拿书驱赶着黄蜂，有的“抱头鼠窜”，有的惊恐地尖叫着……全班都乱成了一锅粥，就连老师的喊声也不起作用。那只黄蜂仿佛也在寻找出口，撞来撞去，却到处碰壁。它也许飞累了，停在了电风扇上。一个同学顺势将电风扇打开，黄蜂一下飞出好几米远，被弹到窗户边。坐在窗边的同学把窗户拉开，黄蜂便顺利地飞了出去。教室又恢复了*静，大家都舒了一口气，又专心致志地听起课来。
课堂上的小插曲不仅有趣，还给我们带来了快乐，让课堂不再那么严肃，使我们“劳逸结合”，得到放松。
今天下午第二节课本应该上体育课的，因为体育老师临时有事调成了语文，可这节课上得比活动课还有趣。
王老师刚上讲台，就看见李延休和张振汉睁不开眼睛，想睡觉，就把手伸进他们的后背里，问道：“凉不？”“凉。”李延休和张振汉一下子就清醒了，王老师说：“以后要睡午觉，不能疯玩！”
“现在要抓睡觉的了！”老师像法官一样下了命令。
我们全班同学都提起精神来了，腰直得像戒尺，眼睛瞪得橡皮球那么大。我们和老师一起抓捕“犯人”——一上课就没精神的瞌睡虫。
真是功夫不负有心人呀！收获还真不小，我们一抓就抓到俩“犯人”，一个是贾汝鑫，另一个是方天宇。老师一看他们俩的眼睛，就说：“他们俩是眼睛小！”“哈哈哈……”我们全班都哈哈大笑，笑得前仰后合。
“好，我看谁的眼睛睁不开！”王老师又下达了新命令。
这一次，我们把目光都投向了曹家乐。他为了显示自己的眼睛是全班最大的，就赶忙用两只手撑住自己的眼皮，我们都把最响的笑声送给了他。
这一节课就在笑声中开始了。
——小插曲作文 (菁华12篇)
今天早上第一节，上语文课，我们正听得津津有味。
突然，一阵急促的电话铃声传到了我们的耳朵里。原来，办公室的老师把郑老师的手机拿来了，手机正在响。我想：是不是出了什么事呢？
郑老师听完电话后，快步走向了我们班今天请病假的张志鹏同学的座位上。我心想：郑老师要干什么呢？还没等我想完，郑老师已从那张桌子的抽屉里“变”出了一个钱包。
起初，我对它没什么兴趣。可当郑老师一打开钱包，同学们个个就像碰见了财神似的“哇哇”地叫了起来。我也好奇地往钱包方向望去，呀！怪不得同学们都哇哇地叫起来。原来，在钱包里，有一大叠一百元的人民币大钞票呢！
这是，有好几个同学不约而同地叫了起来：“发达了！发达了！游戏卡可以买一大堆了！发达了，发达了！”郑老师看了他们一眼后，说：“看看你们那见钱眼开的样子！”全班都笑了。
郑老师还从钱包里拿出一个警察证呢，老师笑眯眯地说：“看到没有，这是敬爱的警察叔叔呢。”然后还压低声音说：“警察叔叔也丢东西的，我们捡到了怎么办？”同学们见老师跟我们逗着玩，就有人大胆开玩笑说：“当班会费。”郑老师一本正经地说：“老师教育我们，捡到一分钱都要交到警察叔叔手里边呢。”
没过了一会儿，一位身穿制服的警察叔叔匆匆赶来，对着手里拿着钱包的郑老师说了N个谢谢。不知是谁说了一句：“让我们来唱：《我在马路边捡到一分钱吧》吧！”大家不约而同地高唱：“我在马路边捡到很多钱，把他交给警察叔叔手里边。叔叔拿着钱，对我把头点，我高兴地说了一声：“叔叔，再见！”大家乐开了怀，我忍不住把最后一句改了：“我高兴地说了一声：“叔叔，还钱！”唱完，全班同学早已笑得人仰马翻。
老师告诉我们，原来领走钱包的警察叔叔是我们班张志鹏同学的爸爸，昨晚参加家长会时，不小心把钱包落在课桌的抽屉里了，里面不仅有钱还有很多重要的证件呢。今天，我们可是开心地拾金不昧光荣了一回了！
课堂小插曲结束了，我们全班又聚精会神的听郑老师讲课了。
新年的事是喜事多多，我想大家一定过的非常快乐。可是我在这快乐的新年里却有小插曲，让我苦恼了好多次。
插曲一：，年货”物归原主”
你们看了小标题肯定说这是好事，其实是这样的：明天是除夕，所以我和弟弟。小姨。二姨三个人去买年货。等都选好了年货，二姨和小姨去买电磁炉，叫我们俩看好年货。我和弟弟看了一会儿，觉得没意思，就去看书（因为我们旁边就是书架）。等一个小时后，二姨和小姨买好了电磁炉来了，问我们那一筐年货，正看的津津有味的我们就用手指了指放年货的地方，又看起了书。可是那筐年货不见了，经过二姨和小姨打听才知道：原来是售货员看到我们的年货没人看管从新把这些物品放回原处。害的二姨和小姨从新挑选年货。
插曲二：风筝被偷
说来挺惭愧的，在新年过完后我和全家去伊犁河放风筝。我是”红蜻蜓”，弟弟是”花蝴蝶”，我们俩准备好线，放起了风筝。这时我发现”红蜻蜓”不对劲，所以换了个”黄蜻蜓”，我放了一会就收线了，这时来了两个*尔族小孩，我以为他们来拿他们的风筝，可他们跑到我的风筝旁边，咬断线把我的风筝拿走了，我立刻呆住了，不知怎么办才好。家人只好又买了一个风筝给我。
在这些事中让我懂得了许多道理，我想下一新年不会出现小插曲了，因为”吃一堑””长一智”嘛！
晚上，我们一家人和以往一样，吃完饭晚饭后，就一起坐在沙发上看新闻联播，可能是因为今天饭菜好吃的缘故吧！我们六点半就把饭吃好了，可是新闻联播却还没开始，没办法了，我没只能等了。
可是等了好久，新闻联播却还没有要开始的意思，我不禁有一些坐不住了，这时，一向幽默风趣的爸爸问了我一句话；“孩子，你长大后打算上哪所大学啊！”我笑了笑说：“不是清华就是北大，再往下推一点就是上海复旦咯。”全家人的都一点也不给我面子的笑了起来，连还不会说话的小弟弟也笑了起来，外婆还打趣儿的说：“是啊，是啊！人家还巴不得招你呢。”我撅了撅嘴*道：“你们给我点面子嘛！别老损我嘛！我的心灵可是脆落的很呢！不要打击我幼小的心灵！”妈妈抿嘴一笑说：“你的心灵要是真有那么脆落可就好了，可惜这不是事实啊！”我听了这话不乐意了，撇开了头，假装生闷气，这是爸爸出来当和事老了：“别笑啊！说不准宝贝以后真的能呢！你们先别打击他的心灵啊！”妈妈看见爸爸出来破坏气氛，不高兴了：“你什么时候也变这么肉麻啦！听了我都想吐。”全家人再次哄笑了起来，只这是新闻开始了，笑声又渐渐*静了。
看完新闻，大家又各自做各自的事儿，爸爸去公司加班，妈妈喂弟弟吃米糊，外婆洗碗，外公练毛笔字，而我继续做作业，突然我灵机一动，在作文本上认认真真，工工整整的写上题目：小插曲。
可能是临*毕业，马上就要面临大型的考试了，学校领导为了磨练我们的意志，单独为我们六年级学生举办了一次为期三天的军训活动。
前往军营之前，我还在大巴车上遐想着军训的美好生活，想着这三天终于可以不用再学*了，然后好好放松一下，可事实证明我的想法是错误的，而且有着极大的偏差。到了军营以后，接待我们班的是一个羞涩的大哥哥，有他青涩的模样，我们大家都觉得这次军训一定十分的轻松可没想到的是，刚站好队伍，他就给我们来了一个下马威，全班在烈日下站军姿一下站了半个小时，我都差点受不了，要晕过去了，可是又咬牙坚持下来。
到我第一天晚上的`时候，班上的好几个女生都凑在一起说军训太苦了，大家想着办法想要偷懒请假，听着他们的谈话内容，我的心里也渐渐的有些动摇了，想着接下来还有两天要熬过去，这可怎么办呢。可是我转念一想，同年级那么多同学都受着同样的训练，为什么只有我要搞特殊呢！我也能和大部分人一样撑下来的，我才不要和那几个女生一起请假。
我想，本来这次军训的目的就是为了磨练我们，冲刷我们的惰性，如果我就这样在第一天晚上就放弃了，那将来在人生中遇到更多的磨难，我又该怎样度过呢？我坚定了自己的内心，安然入睡了，并且在后两天的训练中，我成功的坚持了下来。
经过这三天的军训，我发现自己的意志力变得更加坚定，遇到任何大的困难，我都会想起这次难忘的军训。
晚上，我正在看书。妈妈突然过来跟我说：“我和爸爸要出去办事，回来就晚了。今晚让弟弟和你一起睡，可以吗？”我听了既兴奋又紧张，赶忙点头答应了。
爸爸妈妈出去后，我和弟弟玩了一会儿，就开始准备睡觉了。因为我*时都是自己睡觉，会搂着一个抱枕和一个毛绒玩具睡觉。今天我要把它们全都移走，因为有弟弟和我做伴啦。
收拾完床后，我带弟弟洗漱，然后我开始哄弟弟睡觉。这可是件既麻烦又有趣的差事。我想让他早点儿睡着，这样的话，明天妈妈肯定会夸我的。于是，我像妈妈哄我睡觉时一样给他讲故事。我讲了好几个故事，自己都快睡着了，弟弟不但不困，反而更加精神了。他还非要给我讲笑话，虽然他讲得语序都不清楚，但是却把我逗乐了，我也不怎么困了。后来我又带弟弟玩了“老狼老狼几点了”、“咚咚咚（我和弟弟发明的）”、拍手游戏……不知道过了多久我们才睡着。
半夜，我醒了。发现弟弟光着身子，躺在床角，呼呼睡得正香。被子一半盖在我身上，一半被我蹬到了地上。我连忙捡起被子给弟弟盖上，躺下继续睡。
第二天我和弟弟很早就醒了。妈妈过来夸了我们，要带弟弟走，但弟弟拉着我的手还要做游戏。我又陪他拼乐高、猜谜语、折纸……可惜，欢乐的时光总是短暂的，不一会儿，我被妈妈叫去诵读了。弟弟只好自己一个人玩儿去了。
和弟弟一起睡很有趣，我喜欢和弟弟一起睡。
“叮铃铃……”下课铃声响起来了，我高兴地翻开书包，拿出书，高高兴兴地看了起来
我正看得津津有味时，喔喔头突然看见了我新买的《查理九世》，两眼发光，面露喜色，十分惊喜，心想：我和他是朋友，他会借我看的，于是，喔喔头大步流星地走到我面前，兴高采烈地说:“你能借我看一下书吗?”“不行，我还没看完呢，等我看完了再借你看。”我不太乐意地回答道。
“你真小气，连本书也不借。”喔喔头脸气得像淋了番茄酱一样，生气地说，还试图将书从我手中夺去。我见状，一下子将书抱在怀里，护着书，眼睛瞪得大大的，用愤怒的眼神盯着喔喔头，对他说：“干什么
“你真不讲义气，你还是不是我的朋友?我要和你绝交!”喔喔头对我大吼，那声音是那么刺耳，如同猫爪抓墙。“绝交就绝交!”我放下书，双手叉腰，怒气冲冲，不甘示弱地说。
“谁稀罕你这破书，我自己去买去。”喔喔头猛地一拍桌子，愤怒地离开了。我气得脸红脖子粗，暴跳如雷，气愤地瞪大眼睛：“我再也不理你了，哪儿凉快哪儿待着去
这时，老师突然走进了教室，见状，老师把我和喔喔头叫了过去，和蔼亲切地说：“不要为了一本书而使你们破坏了感情，你们可以一起看啊。”我们顿时羞愧地面红耳赤，握手和好了。
中午吃了饭，我躺在沙发上看书，看着看着，竟然睡着了。不知过了多久，我迷迷糊糊想喝水，起身找拖鞋，脚踏上拖鞋往下一踩，一股凉意渗透脚底。我顿时清醒了，定睛一看，沙发旁边的地面已有积水，快淹没了我的拖鞋。再看了看阳台，啊！放在阳台地面的鞋子都漂了起来，还好那阳台有一个门槛，不然的话，估计我们家真要发生水灾了。
我赶紧叫醒刘老师，边拯救鞋子，边查看损失。刘老师看了看，顿时一惊，她说道：“水已经流到门槛这程度了，外面的雨可真大啊!” 我立马去卫生间拿了一个红色的大盆和一个蓝色的小盆。我对她说：“你舀水，我来拖地。”就这样，我们开始忙碌起来。因为不想让水浪费，阳台上的水我们用来浇花，顺便把咱家的整个客厅都拖了一遍。外面的暴雨还在继续的下着，我们舀水的速度根本赶不上水渗进来得速度。我突然发现，阳台旁边有一个小洞，汩汩冒着水。原来水就是从那***里面流出来的。刘老师连忙去找了一个塑料袋，让我去把它堵住。那塑料袋刚刚好就把它堵住了。但也是刚刚好，雨停了。
只是睡了个午觉，浑然不知外面的狂风暴雨，才有这样的午后小插曲。我们坐在沙发上看着干净的客厅和清新的绿萝，开心地笑了！
俗话说：人逢喜事精神爽，这不，咱家也有了一件喜事：新家装潢落下了帷幕。
今天一放学，我就直奔新家，径直跑向属于我的小房间，扑通一声，仰卧在床上，“哇，好软的床哦。”我兴奋地叫着，谁知刚躺下，一声尖叫传入耳中，我听见了，急急忙忙跑出房间，原来是胆小的妈妈碰着了老鼠，耳边想起老师说过：一粒老鼠屎坏了一锅好粥。在新家，老鼠这种不速之客可是请不起的啊。
于是，我就和爸爸妈妈一起展开了一场“捕鼠行动”，瞧：我把门通通关上，爸爸守住东边，妈妈拦住西边，小老鼠进退两难，我本想从中间一举把它歼灭，无奈，口中不小心冒出一句：“呀。”把它吓跑了，我们不甘示弱，又一次包围了老鼠，这次我吸取了经验教训，小心翼翼地走过去，谁知机灵的老鼠一探头发现了我们的行踪，又一次扑了个空，但爸爸妈妈用眼神鼓励我不要气馁，我们接着抓。经过一番波折，老鼠终于落了网，看着垂头丧气的老鼠，妈妈舒了口气，自言自语道：“新家可不能让老鼠住下了，总算请走了。”
我和爸爸听了，心里乐呵呵的，捕鼠成了喜事中的小插曲，真爽！
这个世界每个人都有自己的烦恼。曾经有这么一个烦恼一直困扰着我。
我这个人虽然相貌堂堂，一表人材，可就是太胖了。为此，我下定决心准备来一场减肥计划。我决定从此只吃蔬菜，并且，每天都慢跑到学校。就这样，我一连坚持了几个星期，可身上的肥肉不但没有消，反而增加了。现在我已经一连坚持了好几个星期，可如今看来，一点效果也没有。最后我去请教妈妈，妈妈对我说：“减肥这件事不是光说就够了，你要坚持跑步和做各种运动，并且还要多吃蔬菜少吃荤，这些你都懂了吗？”我带着疑惑不解的心情点了点头。路上我边走边想，我不是已经像妈妈说的那样坚持了吗！噢，看来我是坚持的时间还不够长。后来我又连续坚持了一个月。在这一个月里，妈妈依然做了好多好吃的。每当我想用筷子去夹时。我就会想到：我现在还在减肥呢！我不能半途而废。想到这我又将伸出去的手收了回来。有好几次妈妈都对我说：“你就吃一点荤吧。没什么大不了的。”我对妈妈说：“我还在减肥，我一定要坚持。”妈妈见我如此倔强，也就没再强求我吃了。就这样，一个月过去了，可我身上的肉却丝毫也没有减。顿时我气急了，冲着老天大骂到：“这是什么破减肥法呀，一点也没有用，我坚持了这么久居然都没减，反而长了很多，用这种方法来减肥，我不干了！”
现在我看上去已经很胖了，但是我却认为这都是自然之道，既然它爱长，我就让它这么长吧！
人生就像一道旋律，美丽而悠长，而挫折就是其中必不可少的一段小插曲。
学*中我也曾遭遇过挫折，它使我一度迷失方向，不知所措。刚入初三时，繁重的学*任务压得我喘不过气来，内心的烦躁让我觉得老师的课堂也变得仓促枯燥无味，我开始有些力不从心，却也只能拖沓着沉重的脚步踽踽前行，一头扎进书山题海之中，不分昼夜。而这题海却是“大风大浪”，这挫折，就像大海要“引吭高歌”前的一段小插曲，这怎一个“愁”字了得？
这之后的第一次考试，就给了我一个沉重的的打击，一阵酸劲直冲上心头，觉得自己充满了委屈，却难以启齿。可我总是怯怯地告诉自己：“一次失败并不意味着自己就输了，而是给了你一次重新站起来的机会，这只是到达成功的一个小插曲儿！努力还不够，你还需要更加努力。”可每当我清醒地意识到该更加努力的时候，我却根本找不到一个可以为之努力的目标，是否更应该寻找回年少时的理想。
一个辗转反侧的夜晚，我静静地沉思着：是否眼前的一次失败就足以让我放弃前行的希望？是否只是一道小坎，就足以阻挡我追求的步伐？我年少时的理想在哪？我年少时的热血在哪？是否就随着这一次小小的失败而烟消云散了呢？不，我的理想还在，我的热血还在。尽管眼前的这次挫折让我难以释怀，可战胜了它，不也就战胜了自己么？是的，没错，挫折，你只是一个小插曲，是我成功道路的一道障碍而已！
面朝大海，春暖花开。用宽广的心看待挫折，就当它是一粒沙，只需一抬眼，就足以将它淹没。如果人生是一首歌，那么就把挫折当做一段小插曲吧！也许抑扬顿挫的歌曲因为小插曲的存在而更能动人心魄，这样，人生不也更加精彩纷呈了吗？
如果生活是以个广阔的大海，那你就是其中的一条小船，你在这片海域上行进，追主自己的梦想，但是路并不好走，有时会碰见雷雨、阵雨、暴雨等等，一个个在向你挑战。兴许你会认为这些烦恼而感到不可开交，头昏脑胀，但我觉得烦恼是支插曲，指挥令你得到进步。让你更加辉煌。
我也有过这样的体验。我从小就爱养花，在我上二年级是，常常试着种花，可我不知道如何浇水，如何用什么图样栽培。开始，我天天为这个伤脑筋。但是时间一长，渐渐找到了一些答案。但我遇到了一些先麻烦――有些化死了，怎么办？我很沮丧，也犹豫了好半天。后来我想：虽然它们被晒蔫，被雨淋伤，可之后会变得更加翠绿，生机勃勃。它们竟然没有受到打击，而承受这些打击后反而更加旺了。难道我连花也不如么？不，当然不。我想到了这句话：没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩。我不能为这点小时打扒下。我便大小了这个念头，重新振作起来了。我就去花园里问花农，有些花还让我“妙手回春”。
是的，生活中会遇到N个烦恼，可你要会去乐观的对待它。人的一生不是一帆风顺的，所以“事事如意”成了大家相互间的祝福。
*凡的人也有很多烦恼。如爱迪生发明电灯泡时。始丰收研究数学时，隆*发现水稻时。但他们有一种不想烦恼低头的精神。
说到这儿我不由的想起我玩的一个游戏。魔兽里的英雄总是在遇到危险或被别人打死打伤时才会升级。所以烦恼是给你进步的催化剂。
朋友当你遇到烦恼是，不可以沮丧，要乐观地对代它。烦恼是支小插曲，插入你的人生大合唱，定会添加不少色彩，让你方方面面得到进步，让你人生分外精彩，分外辉煌。
人生总是有一些烦恼，就像我学舞蹈一样，会遇到挫折，但是经历过之后，我们就会变得更加坚强。
在我上幼儿园中班的时候，我经常在电视上看那些关于舞蹈的节目。那些舞蹈演员，个个身材柔软，舞姿优美。就这样我喜欢上了舞蹈，妈妈知道后，便到处打听哪一个舞蹈培训机构比较好。最后，妈妈选定了“海燕艺术”。于是我中班就开始学舞蹈了。
一级、两级动作都十分简单，只要记得牢就可以了。我音乐感很好，所以学起来并不吃力。到了四级开始，老师让我们学会下腰，我每次都不敢下，生怕腰被折断了，下腰到中间，就起来了。
无奈，我只好每天都在睡觉之前练*，妈妈在一旁看着，可我还是不行，每次下去了，就想：万一摔坏了怎么办？等等之类的问题。我在舞蹈上别的都没有问题，偏偏这时候下腰不行了，老师也没有办法。
有一次，我自己终于可以下去了，但就是不能起来，老师也不走过来帮我，我只好一咬牙，自己起来。起来后，我欣喜万分，我竟然学会自己下腰了。这时外面骄阳似火，万里无云。太阳公公似乎也在为我高兴！下课后，妈妈带我去吃“必胜客”，我吃的饱饱的，心情格外的好。回到家之后，我又练*了好几次，都可以自己下腰了。就这样，我一直学到现在，我已经七级了，上过了好几次台，还去杭州参加全省舞蹈比赛，最后拿了一个银奖杯和铜奖杯。
经历过挫折之后，我对自己的舞蹈更加自信了。每次一有上台的机会，老师都会问我要不要上台。舞蹈对于我来说，不只是一门技术，让我更觉得是一种享受！
——小插曲作文400字 (菁华5篇)
唉！又是我自己回家。我心想。
“于承可！”一阵熟悉的声音传了过来。哦！是妈妈。我看到是妈妈来接我回家，我便开心极了。上车了，妈妈眼睛一亮，对我说：“我们今天去一家泰国小吃店吃美食！”
“耶！”我一边欢呼着，一边在座位上跳。妈妈的话让我倍加欢喜。
我和妈妈来到了小吃店里，不说食物，连店里的面貌和气息都让我和妈妈惊呆：
墙壁用着美丽古典的佛教瓷砖装饰；灯也是可爱的图形组成，在古典的同时也不少现代气质；当然还有一种香浓的.炼奶味……我和妈妈快速地点好了小吃。我们便耐心等待。十分钟后，服务员叔叔端来了菠萝香蕉双拼煎饼、炼奶吐司和一杯美味的泰红茶。我看到这色香味俱全的美食，迟迟不肯动刀叉，生怕破坏了它。我吃到那美味的食物后眼睛都闭上了，脸上洋溢着笑容，比看到的还要好一百倍、一千倍。
我和妈妈品尝完了美食，开心极了。
我很高兴那天妈妈来接我，更喜欢那一天的“小插曲”。
在人生的舞台上，我们会遇到很多挫折，但正是这些挫折让我们的舞台更加辉煌，让我们的人生更加美好。
我们每个人的生活中都有挫折。如果没有挫折，但是如果你又做不到一件事，你就受不了了。
包括我在内，我的人生都有过挫折，当我遭受挫折的时候，我会把它当成对我的考验。如果不能，我一定认为失败是成功之母。
我记得有一次我在舞台上“摔倒”。我很难过，但我不得不告诉自己，这只是对你的一个考验。毕竟失败是成功之母。
别灰心，我们的人生还很长。我相信会有机会的。
不管是失败还是成功，只要我们尽力，只要我们尽力，如果我们站在舞台中央，那么你的人生就达到了“巅峰”，你就拥有了难以拥有的“财富”。
一起努力吧，朋友们。“财富”属于每个人。只要走出世界，走出困境，不怕挫折。
前几天语文课，我们班发生了一件很搞笑的事。我们正在上语文课，突然不知道哪个同学喊了一声“讲台上有只老鼠”，教室突然爆炸了。许多学生站起来看着讲台。我看见一只大胖老鼠躺在*台上，它的眼睛滴溜溜地转动着，好像在向我们宣战。
因为太突然，何老师吓得往后退了好几步。她说：“谁能把这只老鼠赶出去？”有几个胆大包天的男生拿着教鞭和扫帚，慢慢向*台上的老鼠靠*。狡猾的老鼠可能注意到了，跑进了主机箱。这时，那个带指针的男同学迅速跑到主机箱前，用指针戳进主机箱内部。然而这只可恶的老鼠就是出不来，好像在和我们玩捉迷藏。突然有几个同学说，干脆放点老鼠药，把老鼠给打死；也有同学说养猫吃老鼠。但是这些方法没有一个是可以马上实现的。
后来何老师给传达室的门卫打了电话。他拿起一根长木棍，在主箱里来回捅。没过多久，他就看到一个黑色的东西从里面窜了出来。最后被赶走的是那只可恶的老鼠。
我们又可以安心上课了。
我的家就像一把小竖琴，每天都演奏着不同的曲子。你听，又是谁在演奏一首欢快的小插曲呢？
这是周末的早晨，我提议去东湖公园看动物。妈妈一听，满口答应，爸爸却躺在沙发上，慢吞吞地回了一声好啊！说完，便头也不抬地继续看手机。
只见妈妈快速跑进房间，手脚麻利地化好妆容，便挎上挎包，抓上太阳伞。她刚要出门时，回头一看，哟，老爸还懒洋洋地躺在沙发上呢！妈妈一见老爸衣服也不换，顿时火冒三丈，开始展示她的绝招河东狮吼：你怎么还不去换衣服？慢吞吞的，像条大懒虫似的。爸爸立刻被吼了起来，知道了，我马上就好！说完，便拖着拖鞋噼里啪啦地跑进了房间。
过了一会，老爸还没出来，妈妈已经等得不耐烦了，大喊一声：快点！可过了五分钟，爸爸还是没动静，妈妈一把打开房间的门，一边大声说：怎么这么慢啊，还没好！老爸手忙脚乱地穿好衣服跑出房间，这时，妈妈一看爸爸的背后，顿时狂笑不止。我好奇地一看，咦，原来在前面的T字，怎么跑到背后来了？于是我也哈哈大笑起来。爸爸奇怪地问：你们笑什么啊？妈妈一边笑一边说：你的衣服哈哈哈衣服穿穿哈哈哈穿反了哈哈哈哈爸爸一听这话，慌慌忙忙脱下衣服一看，呀，还真是的！家里顿时回荡着哈哈哈的欢笑声。
瞧，这个插曲有趣吧？
明媚的春光普照着大地，让久沐春雨的人和景都焕然一新。湛蓝的天空是那么的透亮，微风吹拂着我的脸颊，抱着新买的《踏入江南》一书，悠闲的走在美丽的校园里。
走进教室，迅速地打开书，津津有味地读了起来。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。 我立刻被江南的景色吸引住了，置身于江南美景之中，踏过青葱的草地,跃过潺潺流水,穿过茂密树林……
“在看什么呢?我看看。”这唧唧渣渣的声音一听就是我的好朋友叶梅。她看见我全神贯注正在读书，感觉非常新奇，像风一样跑过来找我借这本书来阅读，我一想到她原来借我的书那么不爱惜，都弄坏好几本了。于是我狠心地脱口而出：“我还没看完呢，看完再借你。”叶梅撇了我一眼，冷笑了一声:“哼，我怎么有你这个小气鬼的朋友呢?命——苦——啊——”这句话划开了我心底的火苗，火苗“嘶——”地往上窜，用双手护住自己的宝贝书，不让“敌军”侵入“阵地”。然后不客气的回答道：“我就小气，不借，就是不借。”叶梅的目光中喷射出无穷无尽的怒火：“小气鬼，小气鬼，我再也不和你玩了。”听完我的话，叶梅眉毛皱在一起，形成了一个倒“川”字，白了白眼说道“我要和你绝交，谁稀罕你这个朋友!”“你……你……你……”我转头离开了教室。
终于放学了，其余的几节课我都不知道上了些什么。天空阴沉沉的，仿佛我下一刻迎接的就是那倾盆大雨。我抱着我未读完的《踏入江南》走在灰蒙蒙的校园里……
——小插曲的作文 (菁华5篇)
那一天，我从杭州旅行回家的时候，我跟奶奶拿好旅行箱，来到火车站，一起等开车，当时我在候车厅里。
我想上厕所，于是和奶奶说，奶奶让我去了，可是出来时却找不到奶奶了。我于是找了起来，可是我没有找到奶奶，吓得出了一身冷汗。我心里想不能哭，因为哭了，就有可能被坏人拐走了。我又去了三四号车厅，但我不知道找哪个车厅，心急如焚，要是我再迟一步，就有可能赶不上车了。正在想时，奶奶出现了，我一把抱住了奶奶，眼泪止不住地涌出来。奶奶说“乖乖，总算找到你了，吓死我了！你跑哪里去了？别哭了！”我问了奶奶为什么我上完了厕所就走丢了呢？奶奶说：“厕所有两个方向，一个通向三四车厅，一个通向五六车厅，你肯定走错了方向了。”
这是我的走失经验：走丢了要镇静，千万不要惊慌失措，也不要哭，要看周围的环境，特别是标示物，还有广告牌。必要时找警察叔叔。
今天是星期天，我和杨钰莹组成了一个汉字调查小组，我带着任务去市场里调查。
在路上，我说：“今天天气真好，最适合去调查了。”“嗯。”杨玉莹，“我们去北陈商业步行街去调查吧，那里虽然没有建成，但是人少，招牌可不少。”“好呀。”我爽快地答应了。
不知不觉中，我们已经把车骑到了步行街。我们把车停在外面，进去了。
看着这些琳琅满目的招牌，我和杨钰莹分工，我看右边的招牌，他看左的招牌。我们这样来回看了两遍，都没找到。我不甘心，“咱们两个都看右边，还能找不出来。”“嗯。”
最后，我们把疑点都放在了“发缘地”的“缘”字身上，经过查字典，那个“yuan”字是“源”，而不是缘分的“缘”。我们经过一番心里斗争后鼓起勇气一起上前说：“叔叔，您好，我们是汉字调查小队的。我们来这里就是要调查人们是否能正确运用汉字。我们发现您这家招牌的‘缘’字写错了请……”，还没等我说完，那个叔叔就大发雷霆的对我们吼道：“这是我们的事，我想办什么招牌就办什么招牌，用不着你们管。”“可……”我还想说点什么，却被赶了出来。
接下来，我们又去了几个地方，只有极少数有出错字的。
通过这次的调查，我发现大部分人们都能正确使用汉字，很好，少数人在错误使用还不听劝告!
汉字是我们*人的母语，大家可千万不要滥用呀!
春姑娘悄悄来到人间，打开了春天的大门。天空一碧如洗，碧波荡漾的小河哗啦啦地唱着歌儿，郁郁葱葱的大树倒映在河里，像一柄碧绿的大伞，为许多动物遮雨。连绵起伏的山峦一山绿、一山青、一山浓、一山淡。草地上，盛开着五颜六色的野花，它们互相比美，绿茵茵的小草探出头来为花儿“投票”选美。
小金鱼约好它的好朋友小兔子、小羊到河边“聚会”。小兔和小羊手拉手来到了清澈见底的河边。这时一只儿狼从树后窜出来，好像看到自己的“美食”主动送上门来了，它眉开眼笑，猛地一扑。树上的喜鹊姐姐早把这一切看到眼里，她早拔打了110。危急关头，正在巡逻的大象警长和刺猬*赶到了。只见刺猬使出了“旋滚球”、大象使出了“鼻鞭霹雳”，把狼打得落加荒而逃。朋友们团聚在一起了，开心地拥抱。草丛里，一群蜜蜂像云朵般地聚焦在香气四溢的花里，尽情采蜜，它们还开了一家“蜂蜜超市”呢!一对五彩斑斓的花蝴蝶扑闪着艳美的双翅在姹紫嫣红中翩翩起舞。
这美丽的景色和可爱的小动物让我流连忘返，太美了!
晚上，书房，三张桌子摆放在不同的位置。我和爸爸妈妈在柔和的日光灯下每人占据一张桌子，认真地做各自的事情。三只笔在纸上写写停停，书房里“沙沙”地响着写字的声音，很好听。
我做完作业，准备写日记，写什么呢？
我转眼，看见我那只无聊的小猫正蹲在床上聚精会神地舔着它的梅花脚，感到有趣，顺口说了一句：“妈妈，你看小猫好讲究卫生。”妈妈抬头一笑，说：“是啊，小猫的确比我们家的两位男士干净。”这句话狠狠地幽默了我和爸爸一下。我知道妈妈对我和爸爸有时不讲卫生有意见。但爸爸不大*惯认错，坐直身子笑眯眯地还击：“我们家的一位女士比小猫的确干净一点点。”我突然记起昨天妈妈没洗手就拿饼干吃，也幽默了一句：“看来大家都差不多。”这时小猫突然站直身子，面朝我们“喵”地叫了一声，模样怪怪的，大家都被逗得欢快地大笑起来……
笑声*静了，大家继续各做各的事，爸爸、妈妈的笔又在纸上“沙沙”地响了起来。我灵机一动，在日记本上工工整整地写上标题：小插曲。我今天的日记又有了生动的内容。
今天在放学的路上，我和妈妈商量能不能让我自己一个人从河边走回去。妈妈同意了。因为没听明白妈妈说的集合地点，妈妈一时没找到我，急死了。
最后，可想而知，我没走丢，只是虚惊一场！我现在知道没听清楚别人讲话的后果了！
——小插曲的作文合集十篇
大年三十晚上，我们全家正在高高兴兴地吃着年夜饭。突然，几滴血“跳”到了我的脸上。我吓得大叫：“哇呀，哪儿来的血啊？”抬头一看，只见姥姥鼻孔里的血流了出来，妈妈赶快拿了一张卫生纸，爸爸用凉水浸湿了手拍姥姥的脖子给她紧急止血。一阵手忙脚乱之后，一家人慌慌张张地拥着姥姥去了医院。
到医院后，医生告诉我们：姥姥的鼻血是因为穿得太多，太热，才导致姥姥鼻孔里的“***河”流了出来。但由于是大年三十，只有几个值班医生，仪器又都上了锁，不能烧鼻孔。随后，医生又为姥姥开了很多止血药，让姥姥回家后按时服用，到初四才能来烧鼻。“什么？初四？现在姥姥堵着鼻孔都那么难受，到初四还不得憋死啊？”我忍不住大叫起来。那女医生皱了皱眉头，又盯了我一眼，却没说什么。我们只好又拥着姥姥慢慢地回家了。
到家后，大家伺侍姥姥服完药，坐下来，已经都11点52分了！但是一家人都毫无睡意。爸爸打开电视，已经到“春晚”的最后一个节目了，电视里欢腾的气氛随即点燃了我们，“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！新年到了！祝大家新年快乐！”电视里的主持人用高亢的声音向全国人民祝福；我们也高兴地互相拥抱：“噢噢！新年快乐！”“恭喜发财！”“长命百岁！”……被纸塞住鼻孔的姥姥也笑得乐开了花。
大年三十的一个小插曲，非但没有让我们觉得扫兴，还让我们看到了家的温馨，家的快乐。
课堂上总会发生许许多多的小插曲，而我印象最深的还是那一次……
“叮铃铃――”上课铃响了，老师迈着轻盈的步伐走进了教室。老师翻开了书，绘声绘色地讲起了课，同学们都听得津津有味，还时不时有同学举手，争先恐后地回答老师提出的问题。
“呀!”就在这时，一个角落里传来了尖叫声。大家循着声音望去，只见一个同学不停地用手往头上扇着风，而他的头上竟然盘旋着一只黄蜂!黄蜂又往别处飞了，一会儿停在墙上，一会儿落在同学的桌子上。教室里顿时炸开了锅。同学们有的拿书驱赶着黄蜂，有的“抱头鼠窜”，有的惊恐地尖叫着……全班都乱成了一锅粥，就连老师的喊声也不起作用。那只黄蜂仿佛也在寻找出口，撞来撞去，却到处碰壁。它也许飞累了，停在了电风扇上。一个同学顺势将电风扇打开，黄蜂一下飞出好几米远，被弹到窗户边。坐在窗边的同学把窗户拉开，黄蜂便顺利地飞了出去。教室又恢复了*静，大家都舒了一口气，又专心致志地听起课来。
课堂上的小插曲不仅有趣，还给我们带来了快乐，让课堂不再那么严肃，使我们“劳逸结合”，得到放松。
在一个阳光明媚，万里无云的早晨，我在汉堡的“闹铃”声里被吵醒了。我换好了衣服，独自带着汉堡下楼玩。当然，我可是留了字条的，就贴在我老爸的头上。唉，今天的天气这么好，老爸老妈不出来可惜了。
我和汉堡回到家，一不小心“�纾 币欢阉槠�落在地上，我赶紧抱起汉堡，走进房间，关上门，假装睡觉。爸爸妈妈醒了，发现了门口的一地碎片，爸爸走进我的房间，看见我还在“熟睡”，就走开了。我跳下床，打开门，看见爸妈用一种可以冷死人的眼神看着我。我问，怎么了？爸爸说：“你有没有听见这个盘子碎了？”然后，用手指了指门口。我说“没……没有，那时我还在睡觉……”我的声音越来越小。妈妈严厉地对我说：“孩子，盘子碎了还可以买，但是撒谎却是一种不对的行为。”我低下了头，眼睛一直盯着脚尖。“算了，没事的，错了改正就好了。”爸爸和蔼的对我说。
这个意外的晨间小插曲让我感受到了我生活在一个严厉而充满温馨的的家庭中，真幸福！
回想起我的童年往事，仿佛历历在目。这些事记录着我的成长脚印，酸甜苦辣样样都有。我与同学之间发生的那个故事，让我至今难忘。
一年级时，我是个住校生，那是，我在宿舍担任舍长一职。那是一个炎热的夜晚，我给我们宿舍的同学布置了一项任务――背古诗，有的同学建议背不出的要被我在蚊帐里推几下。同学们一个个背完了，当轮到我的好朋友张梦璐时，她不会背了，有的同学提醒我推她，我心里有点犹豫，一直在想：啊，我真的要推她吗？这样做好吗？最后经不住同学的催促，我只能推了她几下。她回到床上后，我好像听见了她的哭声，此时，我心里也不好过，仿佛被推的人是我。
第二天的早晨一起床，我突然发现张梦璐的鼻子上有伤痕，我开始还以为是我眼花了呢！可是，她下床后我发现她的鼻子上真的有血痕。顿时，我惊慌失措，她毕竟是我推伤的。我满面通红，低着头，走过去，对她说了一声“对不起”。她也原谅了我。
一转眼，这件事已经过去了五年，想想当时发生的事，觉得有些幼稚，也很可笑。现在我们依然是一对形影不离的好朋友。这件事给予我很多启示，我想：换成现在的我，绝不会再做这样的傻事了，友谊之花是需要用心去浇灌的，我一定会珍惜我们之间的友谊。
这一天，太阳被乌黑的云遮住了，雷公公使劲儿敲着鼓，豆大的雨点落了下来，打到了小花，小花被打痛了，哭了起来，小鸟被打到了，叽叽喳喳的叫着，像一个找不到妈妈的孩子……
此时，我的心情也好不到哪儿去，于是想看一会儿书，把书包翻了一个底朝天，也没有找到我最喜爱的那本书。于是，我问了问同桌文文，说：“文文，你看见我的书了吗？”文文，一副爱理不理的样子，我追问道：“看见了吗？看见了吗？”文文不耐烦的说：“我不知道！”“好吧！”我沮丧地说。
下课铃响了，文文去上厕所了，我快速翻开她的书包，却看见我的书正安稳地躺在她的书包里，我的心里仿佛有团团怒火在燃烧。
这时文文回来了，我大声质问她：“你为什么要拿我的书？”文文惊讶地回答：“我没有拿你的书呀？不在我这儿！”我说：“明明在你书包里，不信自己去看看呀！”文文把书包打开，我的书果然在里面，文文惊讶的说不出来话。我大吼道：“看吧，在你书包里就是你拿的，不用骗我！”说完，我头也不回地离开了教室。只留下文文，呆呆地站在那里……
第四节课的时候我才想起来，昨天是我把书借给了文文，而我今天却误会了她。我很难过，于是给文文写了一封道歉信，文文也原谅了我。
这次的吵架，让我懂得了一个简单的道理：在和朋友发生冲突的时候，不要急着为自己辩解，要学会退一步。这样的话就可以让对方和自己*静下来，更好地去处理矛盾。
早晨，到了学校后，我猛然想起一件事来――今天下午有两节美术课！
呼――还好还好，卡纸带了，不然的话，到时候有要惨兮兮地求这个同学借我几张，再求那个同学“资助”一下，运气好的话，能借到一点儿，至于运气不好的话，那就只能空着手上美术课，还要被老师扣分喽！
今天下午要做手工，是小组合作的，于是，我去问同桌胡同学：“下午有美术课唉！”“哦”。同桌将头转向我，不解地眨巴了两下她那大大的深褐色眼睛后，便又把头转回去了。“你难道忘了什么吗？”我急切地追加上一个问题，希望能得到她肯定的回答。
可她又只是眨眨眼睛，看看我，然后努力回想着到底忘了什么事。
突然，她双眼一黑，一脸惊恐地说：“我……我忘……忘带卡纸了……”紧接着，她就开始抓狂了：“怎么办啊！怎么办啊！这可怎么办啊！这样可是会被老师扣分的呀！”
再接着，她俯身向前，用手拍打着前面金同学的肩膀，当金同学转过来时，胡同学一边用手抓住他的肩膀，一边拼命摇晃他，一边问：“你的美术工具带了没？带了没？”还没等金同学做出反应来，胡同学又接着问：“借我一点好不好？”这些问题再加上飞速的摇晃，金同学已经眼冒金星，“口吐白沫”了。
此时此刻，我见了此景，弱弱地说：“其实，我带了……”接着，胡同学看了我一眼，然后像摇金同学那样，开始拼命摇着我……
每一次调查，都会有遇到困难的苦楚，也有收获是的欢乐。每一次调查，不论发生什么，我都会以笑容来面对。
在我们的小区门口，经常有个骑三轮车的叔叔，日子久了，我们小区的人都认识他，都叫他小王，我便叫他王叔叔。
一天下午，我正在调查错别字，刚好遇见了王叔叔。我看见他三轮车上写着“礼貌侍客”。我便问叔叔：“王叔叔，不是“礼貌待客”吗?可你上面却写着“礼貌侍客”耶!”王叔叔不耐烦地说到：“去去去，小屁孩儿，懂个啥?”我吓了一大跳，王叔叔*时对我们甭说多好了，今天怎么了?不行，一定要阻止，否则，会误导很多小学生的!我上前又说道：“王叔叔，你不改好，会造成很多严重后果的!”王叔叔不理我，继续前进。我便想：“也许王叔叔有啥不开心的事儿，等明天再来试试看。”
第二天，我又看见王叔叔了。我惊讶地发现“侍”已经改为“待”了，王叔叔见到我，便笑笑地对我说：“小朋友，谢谢你。我回家认真地想了想，你的话没错。昨天我不应该用这样的态度对待你，我向你道歉。”我连忙说：“王叔叔，不用的。这些都是我们身为一个小学生应该做的。如果这一点都做不到，又怎样身为一个小学生呢?
说实话，小学生要做到小学生的样子，对待学*就像对待你的人生一样，当然，礼貌基础、礼貌态度没打好，也许，你的一生，就会像难走的山路一样坎坷不*。
今天，我们到外婆家吃分岁酒。
我们小孩吃好了，都离开了餐桌，去另一个房间玩游戏，振启哥哥正在玩手机没有没跟我们一起玩游戏，遵行哥哥和诗盈姐姐一起你追我赶，我当诗盈姐姐的小宠物，也一起你追我赶。一会儿遵行哥哥追诗盈姐姐，一会儿诗盈姐姐追遵行哥哥。我觉得无聊，就不玩了。
突然，我听到嘭的声音，一看原来是诗盈姐姐摔倒了，起不来了，我连忙去跟大人说：“诗盈姐姐摔倒了！”
我问诗盈姐姐是怎么摔的，原来，振启哥哥的脚放在旁边，诗盈姐姐勾住摔到了。诗盈姐姐的爸爸妈妈和其他人都赶到了。舅妈伤心地哭了，舅妈一直批评诗盈姐姐，我劝舅妈：“舅妈，您别哭，别批评了，您这样姐姐就更加难过了。”诗盈姐姐也知道错了。
我们要注意安全呀!
前几天语文课，我们班发生了一件很搞笑的事。我们正在上语文课，突然不知道哪个同学喊了一声“讲台上有只老鼠”，教室突然爆炸了。许多学生站起来看着讲台。我看见一只大胖老鼠躺在*台上，它的眼睛滴溜溜地转动着，好像在向我们宣战。
因为太突然，何老师吓得往后退了好几步。她说：“谁能把这只老鼠赶出去？”有几个胆大包天的男生拿着教鞭和扫帚，慢慢向*台上的老鼠靠*。狡猾的老鼠可能注意到了，跑进了主机箱。这时，那个带指针的男同学迅速跑到主机箱前，用指针戳进主机箱内部。然而这只可恶的老鼠就是出不来，好像在和我们玩捉迷藏。突然有几个同学说，干脆放点老鼠药，把老鼠给打死；也有同学说养猫吃老鼠。但是这些方法没有一个是可以马上实现的。
后来何老师给传达室的门卫打了电话。他拿起一根长木棍，在主箱里来回捅。没过多久，他就看到一个黑色的东西从里面窜了出来。最后被赶走的是那只可恶的老鼠。
我们又可以安心上课了。
那一天，我从杭州旅行回家的时候，我跟奶奶拿好旅行箱，来到火车站，一起等开车，当时我在候车厅里。
我想上厕所，于是和奶奶说，奶奶让我去了，可是出来时却找不到奶奶了。我于是找了起来，可是我没有找到奶奶，吓得出了一身冷汗。我心里想不能哭，因为哭了，就有可能被坏人拐走了。我又去了三四号车厅，但我不知道找哪个车厅，心急如焚，要是我再迟一步，就有可能赶不上车了。正在想时，奶奶出现了，我一把抱住了奶奶，眼泪止不住地涌出来。奶奶说“乖乖，总算找到你了，吓死我了！你跑哪里去了？别哭了！”我问了奶奶为什么我上完了厕所就走丢了呢？奶奶说：“厕所有两个方向，一个通向三四车厅，一个通向五六车厅，你肯定走错了方向了。”
这是我的走失经验：走丢了要镇静，千万不要惊慌失措，也不要哭，要看周围的环境，特别是标示物，还有广告牌。必要时找警察叔叔。
