小蝴蝶、小毛虫和小蚂蚁是最要好的朋友，他们约定明天星期六去公园玩。
第二天早上，天气非常晴朗，小蚂蚁他们一起来到公园，走着走着，突然发现了半个鸡蛋壳。他们想：“用这个鸡蛋壳做什么好呢？”他们想着想着，突然灵机一动，他们在鸡蛋壳上戳了两个洞，然后用一条绳子绑上一根木头，这样，一个神奇的跷跷板就做好了。小蝴蝶左飞飞，右飞飞，欢呼着为他们加油。
看着小蝴蝶飞呀飞，他们也想到天上去玩玩。可是他们没有翅膀，怎么飞呢？正在这时候，小蚂蚁想了一个号办法。他们找了一个破气球和几根细绳子系在了蛋壳上，过了一会儿，一个美美的热气球就做好了。只要风一吹就能飞起来，蝴蝶就像是天上的仙女，在空中翩翩起舞。
他们正玩得高兴呢，不知不觉，突然下起了倾盆大雨，可是他们没有避雨的地方。这时小毛虫说：“咱们用蛋壳避雨吧。”于是，他们把蛋壳翻过来当房子用来避雨。
雨过之后，天已经完全黑了。玩了一天也累了，他们好想睡觉啊，可是他们没有床，怎么办呢？突然，美丽的小蝴蝶灵机一动。它们把蛋壳当做床，找来一片大大地叶子当做棉被，就这样美滋滋地进入了梦乡。啊！多么美丽的夜晚！多么神奇的'鸡蛋壳啊！
一天早上，阳光明媚，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上捡到了一个破鸡蛋壳，蚂蚁说：“我们给鸡蛋壳做一个跷跷板玩吧。”三个小伙伴说干就干，它们找来了一个雪糕棒，把鸡蛋壳放在中间，做了一个跷跷板。三个小伙伴轮流玩了起来，跷跷板一上又一下，当当，当当当，绿油油的草地上传来了阵阵笑声。
过了一会儿，蝴蝶说：“今天的天空真蓝呀，我们飞上去看看吧。”小虫子和蚂蚁不好意思地说：“我们不会飞，怎么上去呀？”蝴蝶说：“这事好办，我们来做个热气球吧！”于是，它们又找来一块红布和几根绳子，做了一个漂亮的热气球。呼呼呼，哇！热气球升起来了，三个小伙伴坐上热气球，兴奋地大叫：“我们飞上天了，蓝天真美呀！”
到了下午，天空突然下起雨来了，三个小伙伴一起想出了一个好办法，它们把鸡蛋壳顶了起来，躲在里面避雨。
天黑了，月亮出来了，星星困得眨眼。三个小伙伴玩了一天也累了，它们找来了一片树叶，当被子盖在蛋壳上，不一会儿，它们就美美地睡着了。
就这样，它们度过了快乐而又美好的一天。
早晨小蚂蚁和小虫子在绿油油的草地上醒来了，太阳光一照，哇，小草上的水珠晶莹剔透，真漂亮啊！
小蚂蚁和小虫子往旁边一看：“哇！有一个大大的鸡蛋壳。”小蚂蚁说。小虫子提议：“那我们是不是可以做一个跷跷板玩呀？”小蚂蚁问：“怎么玩？”小虫子回答：“我先找一个木板，你把鸡蛋壳翻过来。”然后小虫子把木板搭在鸡蛋壳上，一个简单的跷跷板就做好了，他们开心的玩了起来。
过了一会儿，一只红蜻蜓被它们吸引过来了，它说：“我们去天空上玩吧！天空上的景色更美。”小蝴蝶找到了一只只有一半的气球，小虫子找到了几根蜘蛛丝，小蚂蚁用鸡蛋壳当篮子用，做了一个热气球飞到天空中去了。小蚂蚁和小虫子兴奋的大叫：“哇！这里的景色好美呀。”于是它们在就在空中玩了起来，玩了好久它们才下来。
到了下午，突然下起了狂风暴雨。小虫子说：“我们快点走呀，不然要淋湿了。”小蚂蚁说：“就不能不跑了吗？鸡蛋壳也可以当做雨伞让我们避一下雨呀。”红蝴蝶第一个同意了：“好主意！”于是它们把鸡蛋壳搬到了它们头顶，雨一下子就停了，小虫子夸小蚂蚁：“小蚂蚁你真聪明呀！”
天黑了，小蚂蚁和小虫子还有红蝴蝶都困了，好想好想睡觉了，它们找来一片叶子，把鸡蛋壳当床，叶子当成被子，盖在了小蚂蚁和红蝴蝶身上，最后小虫子也钻进叶子下进入了甜蜜的梦乡。
美好而快乐的一天就这样结束了。
早上，太阳从东边升起，太阳把草地照得亮亮的，小青虫、小蚂蚁和蝴蝶都被温暖的阳光照醒了。
他们很无聊，于是他们在草丛里找到了一个蛋壳和一根木条，做起了“跷跷板”的游戏，一会儿小青虫和小蚂蚁玩，一会儿小青虫和蝴蝶玩，一会儿小蚂蚁和蝴蝶玩……
过了一会儿，小青虫看到天上的小鸟自由自在地飞来飞去，羡慕地说：“我也好想像小鸟那样飞来飞去！”蝴蝶说：“我们造个热气球吧！”小蚂蚁说：“好呀，我也想看到天空中的美景。”热气球造好了，小青虫和小蚂蚁坐到热气球里面，热气球缓缓上升，他们欢呼着自己飞起来了，开心得手舞足蹈，他们还发现地面的一切都在变小。
玩着玩着，不知不觉就到了下午，蝴蝶发现太阳被几片乌云遮住了，蝴蝶说：“不好，要下雨了，我们赶紧降落。”热气球刚落地，一颗颗豌豆大的雨滴就落了下来，三个小伙伴赶紧躲进了蛋壳，小青虫和小蚂蚁说：“谢谢你，蝴蝶！”
雨下了很久很久，三个小伙伴在蛋壳里做游戏、唱歌……
雨终于停了，三个小伙伴迫不及待地爬出蛋壳换换气。这时，他们发现草地上有一棵蘑菇，他们爬到蘑菇上大口大口吃了起来。天黑了，他们发现月亮高高地挂着天上，星星困得眨眼睛，三个小伙伴打起了哈欠。他们把蛋壳翻过来当作一张小床，三个小伙伴躺到蛋壳里，捡起一片落叶盖在身上，安心地入睡了。
今天真是开心的一天呀！
一天早上，天气晴朗无云，蓝天万里。小蝴蝶、小蚂蚁和小虫子在草地上玩耍。
突然，小蚂蚁发现了一个蛋壳，说：“这能干什么？”话一说完，小虫子就说：可以当跷跷板的支撑！小蝴蝶说：“这是个好主意，但是我们没有板，只是因为有跷跷板的支撑。”！小蚂蚁说：对！小蚂蚁去找板子，大家一起干活。不一会儿，跷跷板就做好了。小虫子和蚂蚁爬上来，小蝴蝶充当评委。
过了一段时间，大家都玩腻了。小蝴蝶说：“我想在天上玩。这里不太好玩。”大家都让小蝴蝶带他们上天，小蝴蝶费了好大的劲，也没有带大家上去。这时，小绿虫说：蛋壳可以当热气球用！大家都觉得这个方法很好。小蚂蚁拿来了瓶盖，小绿虫找到了绳子，小蝴蝶熟练地做好了热气球。这时，一阵强风把热气球送上了天空，小蚂蚁和小虫子们看到房子小如火柴盒，河细如线，都非常高兴。
下午，天上下起了倾盆大雨。小蝴蝶害怕地说：“如果我的翅膀被雨水浸湿了，我就不能飞了。”。小青虫说：蛋壳可以当房子，可以避雨。大家都觉得这是个好办法。热气球迅速降落。大家扔掉瓶盖和绳子，躲进蛋壳里避雨。雨慢慢停了。
深夜，地上全是水，小蚂蚁说，我们可以用蛋壳当床。大家把蛋壳翻过来，找到一片大叶子，用叶子盖住，就睡着了。
他们玩了一整天，每个人都做了一个美丽的梦。
——神奇的蛋壳作文350字实用五份
一个艳阳高照的`早上，小虫子、小蚂蚁、和蝴蝶一起到草坪上玩乐，发觉地面上有很多鸡蛋壳，小虫子忽然有一个奇特念头，便对小蚂蚁和蝴蝶说：“大家用鸡蛋壳做一个跷跷板吧！”她们说干就干，她们把一个半鸡蛋壳扣到地面上，在上面放了一根长树技，那样跷跷板就搞好了。小虫子和蚂蚁分别坐着跷跷板的一端，小虫子和蚂蚁不断的上去下来……
正玩的开心的情况下，蝴蝶开心地说：“我带大家去天空玩下吧！”小虫子和小蚂蚁十分激动，她们十分憧憬在苍穹翱翔。小蚂蚁忽然说：“但大家也不会飞，如何去天空中玩呢？！”蝴蝶想想想说：“我们一起做一个飞行器，不就能够飞到天空中了没有！”她们手舞足蹈的说：“这想法挺不错！”小虫子向蚕借了一些丝，让搜索引擎蜘蛛手工编织，再用丝把布和鸡蛋壳连在一起。虫子和小蚂蚁坐下来四轴飞行器里，在彩蝶的指导下奔向了湛蓝的天空……
迅速中午到，忽然乌云密布，黑压压一片，眼见就要下雨了，她们机敏地用一个半鸡蛋壳干了个亭子，雨下了起來，她们由于有鸡蛋壳亭子的维护，因此 一点儿也没打湿。
晚上，他们拖来一片树叶，躺在蛋壳下，慢慢进入了梦境！
一天早上，小虫子、小蝴蝶和小蚂蚁发现了一个鸡蛋壳！小蝴蝶说：“咱们要不要做一个翘翘板玩？”“要”小蚂蚁和小虫子连连叫好。小蝴蝶拿来一根竹片，小蚂蚁把竹片和蛋壳粘牢，小蚂蚁和小虫子迫不及待地爬上去。小蝴蝶只好当裁判，快看它们玩得可开心了！
小虫子和小蚂蚁看到小蝴蝶会飞，也想飞，小蝴蝶就让小蚂蚁把竹片撕成了竹丝，这时天上正好掉下来一个气球，小蝴蝶就让小虫子把气球弄破，自己把蛋壳、竹丝和气球组装成热气球！它们爬上了用神奇的鸡蛋壳做吊篮的热气球，随着热气球的不断上升，看到了漂亮的城市全景！小虫子兴高采烈地说：“哈哈，现在城市居然比我们还小！”
忽然，下雨了，大雨倾盆。它们只好把热气球降下来，然后把鸡蛋壳倒扣，最后躲进去。现在外面非常寒冷，而里面却很暖和！
天黑了，星星困得眨眼，月亮盖着云被子，进入了梦乡。小蝴蝶把鸡蛋壳倒扣着，小虫子在里面放了一点儿柔软的泥土，小蚂蚁采来叶子盖在鸡蛋壳上，然后它们都钻进蛋壳，进入了甜蜜的梦乡！
这真是个神奇的鸡蛋壳啊！
早上，天气晴朗。小虫子，小蚂蚁和小蝴蝶一起出去玩。它们找到了一个蛋壳，小虫子想了想，说：我们再找个木板做一个跷跷板，怎么样？小蚂蚁和小蝴蝶连连点头，说：好啊，好啊！它们就开始找树板，找啊，找啊，终于找到了一个。然后，它们又齐心协力地把蛋壳翻过来，再把木板放上去，跷跷板就做好了。它们开开心心地玩起了跷跷板。
过了一会儿，它们又发现一个大气球。小蝴蝶看看自己的翅膀，说：我有主意了，我们可以用蛋壳和这个气球做一个热气球。小虫子和小蚂蚁一起说：真的是一个好主意！它们说完，就开始做热气球了，它们把气球用绳子绑在蛋壳上，就可以飞啦！热气球刚起飞的时候可不是很顺利，可是慢慢地就好了。小蚂蚁抬起头说：天上的景色真美呀！小虫子接着说：是啊，是啊！
等它们降落到地面的时候，突然，下起了大雨。还好小虫子反应及时，它把蛋壳翻了过来，它们一起躲到了蛋壳里，这样就不会被淋湿了。小蝴蝶和小蚂蚁都夸奖小虫子很聪明。
雨下了好一阵子，终于停了。它们都快累坏了，特别想休息一会儿。于是，它们一起又把蛋壳翻了过来，用树枝把蛋壳做成推车的样子。它们躺到里面，拿来一片树叶当被子。小蚂蚁高兴地说：今天玩得真开心，晚安啦！它们就安心地睡觉了。
真是美好的一天啊！
一天早上，蚂蚁和小虫子在草地上发现了半个鸡蛋壳。于是聪明的小虫子提议，用半个鸡蛋壳做跷跷板，蚂蚁听见了拍手叫好。他们先搬来一根木板，放在鸡蛋壳上。然后，小虫子爬到木板的一头，蚂蚁爬到另一头，他们开心地玩了起来。这时，他们的笑声引来了一只火红色的蝴蝶。蝴蝶在空中飞舞，为他们加油。
过了一会儿，小虫子望着空中飞舞的蝴蝶羡慕极了，要是我也能飞就好了！蚂蚁想了一下，找来一个气球和一团线，做了一个热气球。蚂蚁带着小虫子坐上了鸡蛋壳。一阵风吹来，热气球被吹上天空。他们飞过了高山，飞过了大海，飞过了草地，他们开心极了。
到了小午，天忽然下起了倾盆大雨，蚂蚁抱起鸡蛋壳翻了一个面，鸡蛋壳变成了雨伞。他们一起钻进鸡蛋壳里避雨。雨水打在鸡蛋壳上，滴滴答答的，就像一首欢快的曲子！
天黑了，他们躺在鸡蛋壳里，摘下一片叶子当被子盖上去，甜甜地进入梦乡。
就这样，他们度过了快乐的一天！
清早，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在一片绿油油的草地上找到了一个鸡蛋壳。“哇塞，这个鸡蛋壳可真大呀！”小蚂蚁真特惊呼道。“是呀，是呀。”小蝴蝶小陈回应。“大家快过来，我们把这个蛋壳做成跷跷板吧!”小虫子露娜兴奋地说。“是哦。”小陈和真特异口同声道。这次露娜和真特在比赛谁能把对方翘起来的次数最高，谁就赢了。小陈飞到空中一边快活地飞翔，一遍大声给真特和露娜喊加油。比赛结束了，最终露娜以九比三的成绩赢过了真特。
过了一会儿，他们又用蛋壳做成了一个热气球。“你们觉得给这个热气球起个名字怎么样?”露娜问。“好啊!因为它是用蛋壳做的，所以叫它蛋壳号吧!”“好名字!”小陈愉快的回应了。真特和露娜上了蛋壳号，而小陈在空中飞着。“你看啊，那边有一座好高好高的山啊!”小陈说。“嗯，确实很高呢。不过他叫什么名字呢?”真特带着疑问和兴奋地说道。
太阳落山了。乌云密布，天空忽然下起了蒙蒙细雨。聪明的真特说:“蛋壳可以来挡雨，快躲进来吧!”
雨停了，天也黑了。月亮姐姐、星星妹妹也出来了。露娜、真特、小陈用蛋壳做了一张小蛋床，小陈飞去附*的大树下摘了几张树叶，当做小被子。祝你们有个甜甜的好梦～我轻轻地说道
他们这一天过得可真充实啊!
——神奇的蛋壳作文650字优选【五】份
在一个万里无云的清晨，太阳公公出来上班了，白云姐姐自由自在地玩着游戏。小蚂蚁起得最早，它赶快去小虫子家门口喊：“天气好，我们去找小蝴蝶一起到草坪上春游吧！”小虫子一听，赶紧回应：“我马上起来！”之后，它们手挽手兴高采烈地去找小蝴蝶了。
它们仨蹦蹦跳跳地来到草坪，玩起了追逐游戏，忽然小蚂蚁发现了一个只剩一半的蛋壳。小蚂蚁想：这应该是鸡宝宝破壳后，落在这里的吧。我们可以用这个蛋壳玩什么游戏呢？三个朋友围着蛋壳抓耳挠腮地思考主意。这时聪明又机灵的小蝴蝶拍着翅膀，大声说：“我们可以做成跷跷板！”小虫子和小蚂蚁都觉得这个想法很不错。它们先合理把蛋壳推倒，使球面朝上，然后找来一根扁长的木棒和一条细长的叶子，接着把木棒抬到蛋壳上，最后用叶子把固定，一个跷跷板就完成了！它们玩得不亦乐乎。
过了一会儿，小蝴蝶提议：“我们再做一个热气球吧，让你们去天上看看。”“这个主意好！”小虫子和小蚂蚁异口同声地说。它们又找到一块布和四根细绳子，轻轻松松就把热气球制作好了。小虫子和小蚂蚁在蝴蝶的帮助下爬进了热气球里升上了天空，小蝴蝶也跟着热气球上升的速度飞在一边。
正当它们欢欢喜喜地欣赏美景时，突然之间，一道闪电劈过，瞬间阴云密布，小虫子说：“快！快！快降落！要下雨了！”它们紧急下降，然后钻进蛋壳里面。没一会儿，大雨倾盆，雨点像密集的子弹向地面砸来，但是三个小伙伴安安稳稳地在蛋壳屋里躲着雨，听着沙沙沙的雨声，说着笑着。
到了傍晚，雨停了，它们躺进蛋壳里，把它当作小床，小蝴蝶拿来一片又大又厚的`树叶当作被子，三个小伙伴舒舒服服地进入了梦乡。这时月亮婆婆来值班了，小星星玩着眨眼游戏，白云也进入了香甜的梦里。
神奇的蛋壳给三个小伙伴带去了无尽欢乐，我多想也拥有一个神奇的蛋壳呀！
小虫子、小蚂蚁和蝴蝶是好朋友。
一天早上，它们要去树林里玩，发现半个鸡蛋壳，想要把鸡蛋壳做成跷跷板玩。小虫子、小蚂蚁和蝴蝶一起把鸡蛋壳翻了个面，小虫子找来了一个长长的木板，聪明的蝴蝶找来一片树胶，把木板粘到鸡蛋壳上。跷跷板做好了。小虫子、小蚂蚁坐到了跷跷板上，趁蚂蚁没留意，小虫子使劲一压，差点把小蚂蚁给跷飞了。小蚂蚁说：“我都没准备好你就开始压了。”小虫子笑坏了，蝴蝶也连忙说：“看起来好好玩，我也想玩！”
过了一会儿，蝴蝶发现一个气球，她说：“我们来做热气球吧！”小虫子和小蚂蚁都说：“好。但是没篮子和线啊？”不一会儿，它们有了好主意。它们把粘在跷跷板上的`蛋壳给取下来了，又把蛋壳翻了个面，小蚂蚁去蜘蛛爸爸那儿拿点蜘蛛丝过来。它们把丝的一面粘在蛋壳上，另一头粘在气球上。热气球做好了。小虫子和蚂蚁连忙坐在了里面，等风一吹来，热气球慢慢地飞了起来。蝴蝶飞在前面引路。热气球越飞越高，小虫子说：“哇，好刺激啊！”小蚂蚁说：“你们快看，白云好像棉花糖啊！”一路上有说有笑，好不开心。
到了下午，天空乌云密布，马上要下雨了。它们赶紧把蛋壳翻了个面。小蚂蚁是大力士，它把蛋壳给抬起来，小蝴蝶飞了进去，小虫子钻了进去。哗，哗，哗，雨下起来了。小虫子说：“幸好有这个蛋壳啊，不然要淋雨了。”小蝴蝶说：“我还是第一次从蛋壳里赏雨呢！”
天黑了，雨停了，月亮升上来，星星在眨眼，它们把蛋壳翻过来当摇篮。小蚂蚁和小虫子爬了上去，躺在了里面。蝴蝶帮它们找来一片树叶，当被子，她说：“这正好让你们睡，我飞回家睡了，明天早上我来叫你们。”
今天一天太愉快了，小蚂蚁和小虫子一会儿就进入了美好的梦乡，它们梦见了又和这个神奇的鸡蛋壳一起去旅行。
森林王国里住着三个最要好的朋友，分别是小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶，它们每天都形影不离。
一个阳光明媚的早上，小蚂蚁正在森林里悠闲地散步。走着走着，突然，小蚂蚁看见一个巨大的蛋壳，它连忙喊道:“小虫子、小蝴蝶，你们快过来呀，我发现一个蛋壳！”小虫子和小蝴蝶听了，连忙跑过来一看，小蝴蝶说:“我们用这个蛋壳干什么好呢？”这时，小蚂蚁眼前一亮，说:“我们可以用这个蛋壳来做跷跷板呀！”小虫子说:“好呀！”于是，它们俩开始找材料，小蚂蚁和小虫子找到一根树枝，费了九牛二虎之力才把树枝架在蛋壳上，一个跷跷板就做好了。它们俩小心翼翼地爬上了蛋壳，兴高采烈地玩起了跷跷板，小蝴蝶在一旁一会儿落在这边，一会儿落在那边，当起了裁判。
过了一会儿，起风了，它们也玩累了，便躺在地上休息，这时看见了天上飞翔的小鸟，羡慕极了!小蝴蝶似乎看出了它们的.心思，就说:“你们不是想飞吗，那咱们就做个热气球吧！”做热气球需要布和绳子，于是它们又找起了材料，找到材料后，心灵手巧的三个小伙伴三下五除二就做了一个热气球。它们俩坐在气球里，热气球随着风儿飘向了高空，小蝴蝶则在外面飞着。热气球带着它们飞呀飞，它们欣赏了水*如镜的西湖，欣赏了高耸入云的华山，欣赏了雄伟壮观的***……它们在热气球上玩得很开心。
谁知到了下午，天气说变就变，三个好朋友正玩得开心。突然，天空乌云密布，紧接着滂沱大雨落了下来。小蚂蚁见了，赶紧咬断了绳子使热气球落了下来，把蛋壳再翻了一个身，鸡蛋壳就成了一把巨大的伞，三个小朋友躲在里面，雨一点也没有淋到它们。
到了晚上，雨停了，三个小朋友经过了一天的旅途也累了，它们把蛋壳翻了个身，再放了一些稻草在里面，然后它们躺在蛋壳里，不一会儿就进入了梦乡。大树爷爷怕它们着凉就抖抖身子，把一片树叶盖在它们身上，大树爷爷看着那三个熟睡的小伙伴，也悄悄地笑了。
一天早上，碧空如洗，万里无云，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶相约去公园玩。
在绿油油的草地上，它们发现了半个鸡蛋壳。这时，小蚂蚁灵机一动，说：“我们来玩跷跷板吧，”这个建议得到了小虫子和小蝴蝶的赞同。于是，他们找来一根木棒，把木棒架在蛋壳上，小蚂蚁爬上了木棒的右端，小虫子爬上了木棒的左端，它们俩你一下我一上，一高一低玩的'兴高采烈，小蝴蝶在一边为它们俩加油。
过了一会儿，小虫子说：“在地上一点儿也不好玩，不如我们到天上去玩吧。”小蚂蚁问：“可是我们没有翅膀呀？”小虫子说：“这还不简单，我们用蛋壳做一个热气球不就行了。”于是，它们找来一个塑料袋和几根绳子做了一个热气球，小虫子和小蚂蚁坐进了“篮子”里，小蝴蝶飞快的煽动着翅膀，只见热气球缓缓地升上了天空，小虫子和小蚂蚁兴奋的手舞足蹈。热气球越升越高，蔚蓝的天空中飘着棉花糖似的云朵，小虫子随便抓起一朵，就津津有味的吃了起来。它们在“篮子”里愉快的聊天。此时，天空渐渐暗了下来，它们怕下大雨，于是准备降落了。
到了下午，天空乌黑一片，不一会儿，就下起了倾盆大雨，它们心急如焚，到处找避雨的地方。忽然，小蚂蚁看到了蛋壳，就赶紧对小虫子和小蝴蝶说：“鸡蛋壳下面可以躲。”说完，小蚂蚁将蛋壳翻了个面，变成了一把打雨伞，它们快速的躲进了“伞”下，小蚂蚁双手高高举起“雨伞”飞快的往前奔去，它们三个小伙伴一路嘻嘻哈哈有说有笑。
天黑了，蓝灰色的天空中悬挂着一轮弯弯的明月，银色的月光洒满大地，灿烂的群星在银河里闪动，像一盏盏亮晶晶的银灯。此时，玩累了的小虫子它们躺进了“摇摇床”，盖上了绿色的“大被子”，在星月的陪伴下，进入了甜美的梦乡。
一天早上，蚂蚁和蝴蝶、虫子约好了一起去美丽的公园玩。它们找到了半个巨大无比的鸡蛋壳，又找到了一块长长的木板，蚂蚁说：“我们来做跷跷板吧。话音刚落它们就忙开了，于是蝴蝶把鸡蛋壳翻过来，虫子和蚂蚁把木板架在鸡蛋壳上面，玩起了跷跷板。小蚂蚁太轻，力气总是比不过小虫子，蝴蝶就在一旁为小蚂蚁加油。
过了一会儿，它们玩累了。小虫子说“我们来做热气球吧。”它们说干就干，蚂蚁和虫子在鸡蛋壳旁边穿了几个洞，蝶蝴又把鸡蛋壳翻了过来，不一会儿它们就做好了，它们坐在用鸡蛋壳做成的热气球里，随着风飞上了天空。蝴蝶一边在为它门指引方向，一边在欣赏美丽的风景，蓝蓝的天空广阔无边，白白的云像棉花似的，真美啊!
到了下午，突然一阵大风吹过，吹得树枝乱摆。哗，哗，哗，雨263作文网Www.263y.Com下起来了，它们赶紧把热气球降到了地上，小虫子和小蚂蚁吓得七嘴八舌，蝴蝶一边再次把鸡蛋壳翻过来一边说：“我们快点躲到鸡蛋壳里面!”虫子和蚂蚁点头说：“好!”于是它们三个连忙躲到鸡蛋壳里面，转眼间，鸡蛋壳就变成了超级大的雨伞。它们在里面听着雨水打在鸡蛋壳上的声音，小蚂蚁太好奇下雨天的情景了，所以它的身子在里面，头在外面，结果它的头给豆子般的.雨点打到了。蝴蝶和虫子见了哈哈大笑，虫子笑着说：“进来吧，别淋雨了。”蚂蚁说：“这一点都不好笑。”
天黑了，雨过天晴，弯弯的月亮也升上了天空，星星困得直眨眼睛，它们又把鸡蛋壳翻了过来，小虫子和蝴蝶、蚂蚁躺在半个鸡蛋壳里，一片叶子飘了下来，正好落在了它们身上，成了它们的被子，好舒服，好温暖啊!它们甜甜地睡着了……
——神奇的鸡蛋壳作文400字优选【五】份
一个春天的早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶三个好朋友一起约好去玩。
它们来到草地上，看见半个大大的，白白的鸡蛋壳。它们左看看，右看看，心想：“这个蛋壳可真大呀！”可以把它做成一个的玩的跷跷板，于是，它们找来一根长条的木板放在蛋壳上，把它做成了一个跷跷板，小虫子和蚂蚁坐上去玩起了，跷跷板一高一低的似乎要飞起来一样，真好玩。
过了一会儿，它那玩累了，它们看见了一块又大又红的布，蚂蚁说：“我们把蛋壳做成热气球吧！”小虫子和蝴蝶都同意了。就找来几根绳子系在蛋壳上，热气球就做好了，蝴蝶帮小虫子和蚂蚁坐上了热气球的“篮子”里，热气球慢慢上升，蝴蝶在旁边翩翩起舞，小虫子和蚂蚁从空中往下看地面的东西小得像芝麻。
到了下午，忽然乌去密布，它们赶紧把热气球降下来，把布放下来，用蛋壳做成一个小房子，里面宽敞又安全，还可以听雨水的声音，“沙沙沙”，好像小雨点们正在开着音乐会。
雨停了，天黑了，它们把蛋壳当成遥篮，春天的夜晚真安静，星星眨着眼睛，月亮姐姐哄着它们睡觉，小虫子把一片叶子盖在了蛋壳上，听着风沙沙地歌声，它们很快进入了甜甜的梦乡。
一天早上，白云朵朵，小虫子、小蚂蚁、还有小蝴蝶一起到公园里玩。走着走着，突然小虫子在草丛里发现了半个鸡蛋壳。小蚂蚁和小蝴蝶看见了都很开心!
小蚂蚁想了想说：“我们可以把半个鸡蛋壳当作跷跷板来玩。小虫子和小蝴蝶拍手同意了。小蝴蝶说：“我来给你们当裁判，看看谁的力气大。”小虫子和小蚂蚁走了上去，跷跷板一上一下的玩得开心极了，它们玩累了，就躺在草地上休息。抬头看见天上的白云一朵一朵真美啊!
小蝴蝶说：“我带你们到天上去看看好吗?小虫子和小蚂蚁说：“好呀!”后来它们找来四根线，一块布，做成了一个热气球，热气球飞呀飞呀!飞到了天上，它们东张西望，看到了白云朵朵好像棉花糖一样又大又软，馋得小虫子和小蚂蚁口水都流下来了。
到了下午，突然下起了大雨，小蚂蚁急得直跺脚说：“我们没有带伞，要被雨淋得变成落汤鸡了。”小虫子说：“我们可以把半个鸡蛋壳变成雨伞。”后来它们就用鸡蛋壳做成了雨伞，就这样避过了这场雨。
天黑了，小动物们要回家睡觉了，小虫子、小蚂蚁、还有小蝴蝶也要睡觉了，后来，小蝴蝶说：“我们可以把这半个鸡蛋壳当做床来睡觉。”它们就找来一张又大又绿的大叶子来当棉被。就在里面呼呼大睡，它们睡着了，月亮姐姐升上来了，好像在说：“祝你们睡个好觉!”
这真是开心的一天啊!
星期六，我正在房间里写作业，这时，爸爸拿着一枚鸡蛋从厨房走过来，笑着说：“汤洋，给你出道题，看你能不能把鸡蛋捏碎。”捏碎鸡蛋？我一听，乐了，这还不容易吗？我接过鸡蛋，用手一捏，自以为鸡蛋会被我轻而易举地捏碎，不料，鸡蛋原封未动。我不信邪，加了一把劲，再捏，鸡蛋未破。我急了，两个手都用上了力，使劲捏鸡蛋，可无论我如何使劲，鸡蛋仍完好如初。我疑惑地问爸爸：“这么薄的鸡蛋壳，我怎么捏不破呀？”爸爸笑着说：“你去网上查一查资料吧！”我听了爸爸的话，立刻去查了资料。原来，薄薄的鸡蛋壳之所以能够承受这么大的压力，是因为它能把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个点。噢！我终于明白为什么我用那么大的力气还不能把鸡蛋捏碎了。
后来，人们受到鸡蛋壳“薄壳结构”特点的启发，设计出了许多既轻便又省料的建筑物。比如人民大会堂、北京火车站等，这些著名建筑的屋顶都采用了这种“薄壳结构”。
小小的一枚鸡蛋都蕴藏着这么大的学问，大自然真是人类的好老师。
早上，太阳露出了灿烂的笑容，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶一起去散步。它们边走边唱：“太阳当空照，花儿对我笑……”。忽然，它们看见半个又大又圆的鸡蛋壳，静静地躺在草地上。小蝴蝶眼珠子骨碌碌一转，说：“我有个好主意，我们把它做成跷跷板玩吧。”于是，大家找到了一根竹竿，很快就搭好了一个跷跷板。小虫子和小蚂蚁一上一下，一摇一晃，小蝴蝶在边上给它们加油，大家玩得不亦乐乎。
过了一会儿，起风了，小蚂蚁说：“我们把它做成一个热气球，飞上天玩玩吧。”大家立马找到了一块漂亮的花布，做好了一个大大的.热气球。热气球乘着风飞呀飞，越飞越高。下面的房子变得像火柴盒一样小，人也变成了一只只“小蚂蚁”。
到了下午，乌云密布，下起了倾盆大雨。狂风把热气球吹了下来。大伙儿没有伞，正好躲在蛋壳里避避雨。
天黑了，雨也停了，雨后的地泥泞不堪。大家把蛋壳当作摇篮，又找到一片大叶子当被子。摇篮摇啊摇，微风轻轻地吹，朋友们很快就进入了甜蜜的梦乡。
一天，早上风和日丽，小蚂蚁发现了一个鸡蛋壳，他立刻跑去找小青虫和小蝴蝶，说：“我找到了一个鸡蛋壳。我们一起把它做成一个翘翘板吧。”说干就干，他们找了一块木板，*放在鸡蛋壳上，一个翘翘板就做好了。于是小蚂蚁和小青虫分别坐在跷跷板的两端。小青虫向下用力一压，小蚂蚁差点掉了下去。到底谁赢了呀，小青虫和小蚂蚁拿不定主意，小蚂蚁说：“让小蝴蝶来评评理吧。”小蝴蝶说：”我宣布小青虫胜！”小蚂蚁重重的叹了一口气，小青虫走过来说，胜不骄败不馁，小蚂蚁马上又开心了起来。
过了一会儿，小蝴蝶说：“在空中飞时看到的景色可美了，你们要试试吗，我可以当你们的向导。”他们异口同声的说好。小蚂蚁去找了几根蜘蛛丝，小青虫去找了一个塑料瓶盖。他们是要干什么呢，原来是要做个热气球呀。很快，热气球做好了，小青虫和小蚂蚁坐上了热气球，一阵风吹过，他们飞了起来。飞过高山。他们看到小鸟在林中穿梭，老鹰在空中翱翔。飞过大海，他们看到活泼的鱼儿游来游去，多美啊。不知不觉，他们又回到了原先生活的那块草坪。
到了下午，下起了倾盆大雨，他们连忙把鸡蛋壳倒扣在地上当雨伞。他们一会儿聊今天的经过，一会儿聊着大雨什么时候停。天黑了，晚上出奇的冷，他们想方设法找到了一片大树叶和一把小草铺成了床。他们看着闪烁的星星和月亮进入了甜美的梦乡。
——《神奇的蛋壳》大班教案 (菁华3篇)
一、教学内容
园本课程《奇妙的蛋壳》
二、教学目标：
1、探索力作用于蛋壳凹面、凸面出现的不同现象。
2、初步感知拱形面能承受较大力的现象，并了解其在生活中的作用。
3、培养幼儿主动探索的兴趣，体验解决问题、发现答案的愉悦感。
三、教学重点和难点：
初步感知拱形面能承受较大力的现象，有主动探索的兴趣。
四、活动准备：
1、每位幼儿半个鸡蛋壳3——4只，铅笔一支，粗吸管一根（长短相同），透明胶带一卷，积木若干，长方行卡纸一张。
2、多媒体课件、一半的蛋壳若干、小盘子一个、注有颜色的水的针筒、有三个桥洞的拱桥一座。
3、已经认识拱形，观察过各种现代桥梁的建造方法。
五、教学活动过程：
设计意图
提供材料与教学过程
预设幼儿活动内容
引发悬念
发现问题
主动探索
通过故事，引发悬念，激发幼儿的兴趣；运用设疑操作法，引导幼儿在疑问中进行自主的科学探索活动，培养幼儿的主动探索兴趣。
一、设疑激趣，
幼儿操作感知
1、播放多媒体课件，讲述故事《小鸡出壳》，吸引幼儿的注意力。
2、根据故事，开放式提问：
师：①到底是谁啄破了蛋壳？（讨论）
②我们的意见不一样，我们来自己动手尝试一下，帮它们来解决这个难题。
3、启发幼儿用铅笔模拟小鸡的嘴巴，“啄”蛋壳，得出：“鸡妹妹用尖嘴巴啄破蛋壳”的结论。
4、引导幼儿探索相同的力分别作用于蛋壳的凹面、凸面而出现的不同现象。
1、在故事中观察、发现问题的基础上，带着疑问：“到底是谁啄破了蛋壳”，进行讨论。
2、动手实践操作；把铅笔看成是小鸡的嘴巴，通过铅笔模拟的方式了解：相同的力分别作用凹、凸面而出现不同现象。
演示解惑
扩展视野
开拓思维
1、通过故事引出问题，让幼儿带着疑问，去动手操作，探索问题的所在，培养幼儿的求知欲与探索的兴趣，使幼儿的视野得到扩展。
二、演示解惑，初知原理
1、场景设置：
将鸡蛋的操作材料放在桌上，引出问题：小小蛋壳真奇妙，这么放不容易破，这么放就容易破呢？这里面有什么奥秘吗？（幼儿讨论）
2、教师演示操作，发现“力的发散”现象。
①激趣：
根据幼儿好奇的特征，用针筒进行实验。“看看，这个针筒流下来的颜色往哪里去了？我们把这些水比作铅笔下去的力，看看，水在“蛋壳”上怎么样了？”
过渡语：现在老师就来让小朋友走到蛋壳里面去，看看，里面到底有什么秘密？
3、播放多媒体，展示：薄壳结构原理“看看，这个蛋壳是拱形的，当力落到蛋壳上就想水一样散开了，所以薄薄的蛋壳是不容易破的。”
用这写语句为下一步的进行奠定基础。
1、教师用动手操作的方式一起寻找找到问题，来探究。
2、运用针筒进行再次实验，激发幼儿的好奇心。
3、运用多媒体进行讨论问题，让幼儿大胆地表述自己的想法，使幼儿的思维得到开拓。
思维重组
迁移经验
相互交流
1、培养幼儿从一个物体中能联想到其他物体，并能从已有的经验中进行搜索，扩散思维。
2、让幼儿大胆地表述自己的经验，激发幼儿对生活周围事物的感兴趣与求知欲。
三、引导迁移，运用经验
1、展示图片，介绍生活中的拱桥隧道、*城楼上的城门、蒙古包等物体，
2、开拓思维
过渡语：我们来找找，有哪些地方是和刚才蛋壳一样的，都是拱形的？今天老师就带来了许多科学家叔叔、阿姨制造的建筑物，和蛋壳一样都是拱形的，你们想不想去看看他们的伟大作品？（想）好，今天老师就带来了他们的照片，看看会是什么呢？
①观察判断：让幼儿从图片之中找出它们的内在关系，并从生活经验中去寻找，在哪里看到过，以及讨论他们作用。
打开幼儿的视野，运用恰当的引语，让幼儿更加放松地表达自己的意见，把弹壳的奥秘展现在生活中，学以制用。
1、能根据图片迁移经验，打开幼儿的思维，并体验工人的辛苦。
2、根据图片能找出相同之处，并把事物联系起来，使“力的分散”现象回归到生活之中去。
变通思维
探索发现
交流探究
1、通过幼儿的实际操作，提高幼儿的求知欲，并对幼儿的的兴趣进行培养。
2、探索问题中，与教师同实验、同发现、同操作中找寻答案。让科学回归到生活之中，让幼儿发掘自然中的奇妙世界；将自然——科学——生活之间的微妙关系简单、明了。从而使幼儿对周围的环境能感兴趣。并主动去观察它。
四、激励探索，变通思维
1、创设场景：展示一座模拟桥，让幼儿尝试建造一座桥。
2、动手展示，探索发现
（1）动手建造一座桥，并尝试能放几块积木
（2）对幼儿的放的积木进行记录，并和同伴进行交流。
（3）谈论：为什么有这样的结果？
2、表达表述，体验成果喜悦。
①能根据自己建造作品，用自己喜欢的表述方式进行表达自己的发现和作品。
②让幼儿讲述在建造过程中，你是怎么想的？
③为什么会有这样的结果呢？怎样才是最牢固的呢？（讨论）
3、交流研究，达到共识。
讨论“怎样使比较*的拱桥变得既方便有牢固呢？”幼儿讨论后，教师进行总结，并让教师展示一座有三个桥洞的拱桥，并让幼儿数一数能压多少积木。让幼儿达到共识。
1、根据提问进探索，幼儿能大胆地建造自己的作品，和发现现题。
3、能大胆地表达自己的实验的结果和实验过程中看到的现象。
4、公布结果，培养幼儿独立解决问题的能力，并体验解决问题、发现问题的愉悦感。
让余兴未尽的孩子自己那操作物件到科学发现室去探索。
五、活动延伸
今天我发现了拱形的秘密，有的小朋友还想去试试，操作一下的，可以到旁边的位置上在去操作，别的小朋友可以一起合作，再试试，你还能发现什么问题。
1、会挖掘和发现生活中的各种现象，并尝试着去探索问题；合理利用生活中的资源去探究现象，因为只有有了主动探索的欲望才能有活动的动机。
设计思路：
幼儿园课程需要和幼儿的生活相联系。蛋壳是我们身边天天可见的东西，是我们生活中所用过的废弃物，用它做玩具，孩子们会觉得亲切、好玩。孩子们又天生爱动，非常喜欢各种各样的制作活动。为此，我为幼儿提供丰富的、可变的材料，让幼儿通过自己的动手操作，做出漂亮的蛋壳玩具，知道蛋壳可变废为宝，这也可以对幼儿起到很好的环保教育。
整个活动，创设了宽松的环境，使幼儿可以主动地介入。这既体现出师生互动、生生互动、相互启发，也提高了幼儿的语言表达能力、动手操作能力和对美的欣赏、创造能力。
活动目标：
1、学*制作蛋壳玩具的方法，引导幼儿设计制作出富有特色的蛋壳玩具，提高幼儿的想象能力，培养幼儿的创造性思维。
2、让幼儿利用各种材料进行涂、粘、剪、画、贴，培养幼儿的动手操作能力。
3、培养幼儿利用废旧材料进行制作的意识，体验变废为宝的乐趣，萌发幼儿的环保意识。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
材料准备：
1、蛋壳若干、彩笔、剪刀、碎花布、双面胶、胶水、海绵纸、皱纹纸、即时贴、各色卡纸、毛线等。
2、教师自制蛋壳玩具若干
3、课件
活动过程：
一、创设情境、激趣导入
“今天，小猴请我们到他家做客，并有好消息告诉我们，我们马上出发吧！”在《我是汽车小司机》背景音乐下，师幼做驾车的动作进活动室。
“咦，小朋友们快来看呀，老师捡到了一个蛋壳。”（事先在活动室地上放好一个蛋壳）
“你们知道这个小小的蛋壳可以做成什么吗？”（幼儿畅所欲言，发散幼儿的思维）
“小朋友们想法可真多，下面听老师给你们讲一个关于蛋壳的故事。”
幼儿通过听故事，知道虽然蛋壳对于小动物们有不同的用处，但他们最终都丢弃了蛋壳，只有小猴子感到蛋壳是有用的。，小猴“废物利用”，把蛋壳做成了漂亮的玩具。通过这个短小的故事，教育幼儿，只要肯动脑筋，我们认为没有用的东西，同样会变成美好的东西，萌发幼儿的环保与变废为宝的意识，同时，调动幼儿的兴趣，引出主题。
在《我是汽车小司机》音乐下，教师带领幼儿进入小猴的“环保小屋”中参观小猴举行的的蛋壳玩具展览会。
注：以“去小猴家做客————参观小猴的蛋壳玩具展览会————参加展览会”的故事情节贯穿活动的始终。
二、参观蛋壳玩具
1、参观各种各样的蛋壳玩具
“小猴家到了，让我们一起来看一下小猴的蛋壳玩具吧！”
为了便于幼儿观看，把玩具放在一个高桌子上，给幼儿充分的视觉空间，围着桌子自由观看。在幼儿观看的过程中，教师可指导幼儿从玩具的外形特征、所用材料等方面观察。
2、幼儿自由讨论
教师提出问题，幼儿带着问题，再次观察蛋壳玩具，并展开讨论，通过自由讨论，加深了对蛋壳玩具的认识。如：
“小猴用蛋壳都做成了哪些蛋壳玩具？”（彩蛋、各种动物和娃娃）
“做这些蛋壳玩具都用到了哪些材料？”引导幼儿可从蛋壳玩具的头发、五官、衣服、身体等方面分别说一下用到了什么材料。
“这些蛋壳玩具是用什么方法做出来的？”
总结：彩绘，直接用色彩在蛋壳表面画上美丽的图案，做成可爱的彩蛋。也可以用剪贴、添加的方法做各种各样的动物和娃娃。
三、探究制作过程
“你们猜猜蛋壳玩具是怎么做出来的？如果给你一个蛋壳，你会做成什么，你该怎样做呢？”
幼儿讨论、回答（引导幼儿可按一定的顺序做。比如先给蛋壳玩具画上五官，再给玩具做上身体，然后分别装饰头部和身体。教师要充分调动幼儿的积极性，发挥幼儿的想像力，不限制幼儿的思维，让幼儿有充分发挥的空间，用不同的方法装饰，力求做出更具特色的蛋壳玩具。）。
四、制作蛋壳玩具
“小猴告诉我们的好消息就是：我们小朋友做出的蛋壳玩具也可以参加他的展览会呢，我们赶快来制作一个蛋壳玩具吧。”
激起幼儿的制作欲望，放一段轻音乐，幼儿在轻音乐下完成自己的制作。教师巡回指导，帮助个别幼儿在制作过程中遇到的困难，运用儿童化的语言指导幼儿，给幼儿以相互启发。
五、展览、评价作品
1、让几个幼儿介绍他的蛋壳玩具是怎么制作的？
“你做了一个什么样的蛋壳玩具？用到了什么材料？你是怎么做出来的？”
2、你喜欢哪个玩具，为什么？
3、对创造性强的作品给予表扬，让幼儿欣赏，对一般的作品找出其优点，鼓励幼儿的进步
六、拓展活动，进行环保教育
1、观看课件
大屏幕放映蛋壳的其他用途：蛋壳贴画、蛋壳雕刻、蛋壳艺术等图片，以拓宽幼儿的知识面，增长幼儿见识。
2、环保教育
“今天，我们知道蛋壳可做出这么多漂亮的作品，有这么多的用处，回家后，可告诉爸爸妈妈，吃剩下的蛋壳不要扔掉，不但做出漂亮的玩具，而且可减少很多垃圾，这样为环保还做了一份贡献呢。这是不是一件很美的事情呀？好，从现在开始，让我们人人都做一个环保小卫士吧！”
最后在背景音乐《我是汽车小司机》中，师幼离开活动室，结束活动。
活动反思：
《蛋壳玩具》这节美工活动以故事情境（去小猴家做客————参观小猴的蛋壳玩具展览会————参加展览会）贯穿始终，让幼儿在轻松愉快的氛围下完成自己的制作活动。幼儿用教师所提供的材料进行画、剪、贴、粘，制做出漂亮的蛋壳玩具，发展了幼儿对美的表现力、想像力和创造力，同时体验到了变废为宝的乐趣，萌发了幼儿的环保意识。
整个活动中幼儿的积极性高，动手操作能力较强，幼儿都能制作出美的蛋壳玩具，教学效果良好。
活动设计背景
在新《纲要》中的艺术领域中指出：提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表现自己的情感，理解和想象，通过艺术活动激**趣，体验审美感，体验成就感， 本班为大班幼儿，他们已经建立起初步的美感，对于画面已经具备一定的欣赏水*，而且也具备了一定的绘画技能、技巧，对于各种物体的形态掌握较好。本次活动我们的目标是运用颜料勾勒的形式让孩子感受线与面的组合效果，同时让大班的孩子在蛋宝宝身上画出各种有趣的图画，让大班的孩子根据蛋宝宝的颜色设计发型和服装。
活动目标
1、通过活动，让幼儿大胆想像并学会在蛋壳作画，体验制作的乐趣。从而激发幼儿的探索欲望。
2、通过幼儿参与实践，培养其动手操作能力、与同伴合作能力。体验帮助他人的快乐。
3、学*欣赏同伴的作品并说赞赏别人的话。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
教学重点、难点
活动重点：能够在蛋壳上作画。
活动难点：能够通过欣赏，寻找画中美的因素，并在自己的绘画作品中体现出来。
活动准备
抽空蛋液的蛋壳、水彩、画笔。双面胶、彩色纸、毛线、剪刀等材料。
活动过程
一、激趣引入：
1、教师今天带来个盒子，你们猜猜里面装的什么？（幼儿自由发挥）哇！原来是蛋壳宝宝啊！
师;你们喜欢吗？想学吗？今天我们就来做蛋壳宝宝，看谁做得最漂亮。
二、制作蛋壳宝宝（先学）
1、老师把蛋壳宝宝学具发到各组，让幼儿观看宝宝的样子，都用什么材料，
2、让幼儿说一说做蛋壳宝宝都用到了哪些材料？（幼儿抢着说）看说得好，就奖励他一个笑脸。
3、让幼儿说一说你喜欢画什么样的宝宝？（衣服头饰等）
4、教师把材料发到各组。
5、幼儿自由作画。不能独立完成的，小组伙伴可以帮助他完成。
6、教师行间巡视，掌握幼儿作画情况。
三、欣赏画（后教）
1、幼儿把做好的蛋壳宝宝放在桌子上。
2、比一比，说一说
各小组看一看谁做的最漂亮，选三个漂亮的宝宝放到讲台上。
3、让幼儿互相欣赏、交流。
被选上的小朋友到前面说一说自己作品制作过程。其他小朋友评一评。
4、教师指导：
（1）用蛋壳作画，要用水彩笔把图案在蛋壳上画好，画漂亮。
（2）彩纸的颜色要选好。选出自己喜欢的颜色。
（3）衣服、头发等一定要粘住。
（4）蛋壳的口要封好。
四、帮助同组的小朋友修改作品。
课后反思：
本此活动所设计的：“蛋壳宝宝”比较适合大班幼儿的年龄特点，内容简单易学比较吸引幼儿。活动中幼儿非常愉悦，对老师所提出的问题很是好奇，同时表现出很愿意参与活动中来，活动中也渗透了些废物利用的教育，同时也教育幼儿在生活中要做个有细心的人。制作过程中，孩子们小心翼翼，就怕一不小心会将蛋壳捏碎，大家认真的、仔细的在蛋壳上进行创作，一件件作品就在孩子们手中诞生了。 从而使幼儿在趣味性的游戏活动中掌握相应的技能，获得快乐的情绪体验。当然活动中也存在不足之处，比如：有的幼儿不会画图，有的水彩笔不下水，也有的幼儿剪刀不好使。这是老师课前准备做的不好。希望老师给出建议和指导，使我在今后幼教工作再上一个台阶。
——神奇的蛋壳看图写话作文通用10篇
小蝴蝶、小毛虫和小蚂蚁是最要好的朋友，他们约定明天星期六去公园玩。
第二天早上，天气非常晴朗，小蚂蚁他们一起来到公园，走着走着，突然发现了半个鸡蛋壳。他们想：“用这个鸡蛋壳做什么好呢？”他们想着想着，突然灵机一动，他们在鸡蛋壳上戳了两个洞，然后用一条绳子绑上一根木头，这样，一个神奇的跷跷板就做好了。小蝴蝶左飞飞，右飞飞，欢呼着为他们加油。
看着小蝴蝶飞呀飞，他们也想到天上去玩玩。可是他们没有翅膀，怎么飞呢？正在这时候，小蚂蚁想了一个号办法。他们找了一个破气球和几根细绳子系在了蛋壳上，过了一会儿，一个美美的热气球就做好了。只要风一吹就能飞起来，蝴蝶就像是天上的仙女，在空中翩翩起舞。
他们正玩得高兴呢，不知不觉，突然下起了倾盆大雨，可是他们没有避雨的地方。这时小毛虫说：“咱们用蛋壳避雨吧。”于是，他们把蛋壳翻过来当房子用来避雨。
雨过之后，天已经完全黑了。玩了一天也累了，他们好想睡觉啊，可是他们没有床，怎么办呢？突然，美丽的小蝴蝶灵机一动。它们把蛋壳当做床，找来一片大大地叶子当做棉被，就这样美滋滋地进入了梦乡。啊！多么美丽的夜晚！多么神奇的鸡蛋壳啊！
清晨，在昆虫的乐园里。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶在三个小伙伴一起做游戏。它们用家里的鸡蛋壳和木板做了一个跷跷板，玩得很开心。
过了一会儿，蝴蝶说：“我们要不要去天空中飞翔呀?”小虫子和小蚂蚁听到立马高兴的说：“好!好!”“可是我们怎样才能在天空中飞翔呢?”小蚂蚁向大家说道。蝴蝶灵光一闪回答：“我们可以用鸡蛋壳做筐，用气球做顶，做成热气球……”还没等小蝴蝶说完，小蚂蚁就开心的叫道：“那我们开始做吧!”三个小伙伴立刻行动起来。热气球很快做好了，小虫子和小蚂蚁坐上热气球，小蝴蝶就在热气球后面跟着它们一起翩翩起舞。
它们飞到了一个美丽的地方，忽然天空下起了小雨，热气球开始慢慢下降到地上，于是它们赶紧把鸡蛋壳从热气球上取下来，躲进了蛋壳。
雨渐渐的停了，天也越来越黑，小伙伴们困得不行。于是，它们用鸡蛋壳做了一张床，用叶子做了被子。它们躺在床里，盖上被子，进入了它们美丽的梦乡。
真是快乐的一天啊，不知道明天又会发生什么有趣的事呢?
早上，太阳公公露出了笑脸，露珠调皮地挂在叶子上发呆。小毛虫和小蚂蚁正在一片草地上散步，可是一个大大的鸡蛋壳挡住了他们的去路，小毛虫就说：“我们把这个鸡蛋壳当做一个跷跷板来玩吧。”小毛虫二话不说，直接把一个木板放在了上面，于是他们两个开心地玩了起来，欢笑声把旁边的蝴蝶也吸引了过来。
过了一会儿，小毛虫说：“好想去天上看一下啊，可是我们都没有翅膀，怎么能飞上天去呢？”小蚂蚁告诉小毛虫说，我们可以把蛋壳做成一个热气球，就能到天上去了呀，他们都觉得这是个好主意，坐上造好了的热气球。他们飞到了天空中，开心极了。
到了下午，突然下起了雨，小蝴蝶的翅膀要被雨水沾湿了，小蚂蚁说，我可以把这个鸡蛋壳当做一个雨伞来遮雨。果然，顶在头上淋不到雨了。
天黑了，他们发现没有地方可以睡觉，小毛虫说我们可以把这个鸡蛋壳翻过来，当做一张床躺进去，大家一起把鸡蛋壳翻过来，盖了一张大叶子，安安静静地睡着了。
啊，这真是一个神奇的蛋壳。
早上，小蚂蚁、小毛毛虫和蝴蝶看见地上有一个大大的蛋壳，小毛毛虫最先看到，说：“看！那有一个大大的蛋壳，咱们用它玩一玩吧！”首先，它们做了一个翘翘板，来比谁大力！蝴蝶做裁判！
预备，开始！它们两个老师不分上下，可是最后，毛毛虫一用力，毛毛虫就下去了。蝴蝶说：“我宣布，毛毛虫获胜”
过了一会儿，小动物们玩累了，它们突然看到了天上飞的飞机，小蚂蚁说“咱们做一个热气球吧！”说完，他们就忙起来了，小蝴蝶在找皮布，小蚂蚁在找一条线，毛毛虫在找另外的一条线。
找完了材料之后，他们就开始制作，左敲敲，右打打。
就这样，在它们细心的制作中，他们做好了热气球，它们坐上了热气球在天空中飞翔。
到了下等，天阴沉沉的，好像天上的`和尚打起了一把超大号的伞。小蚂蚁、毛毛虫都害怕的快要哭出来了，小蝴蝶说：“没事，我们不是有鸡蛋蚂？”
小蚂蚁和毛毛虫一听，这回脸色好转了好多，就这样，它们又干起来了，它们一人找了一个木棍子撑着鸡蛋壳。
天黑了，雨也停了，它们所有人都困了，它们现在也都知道它们有一个大鸡蛋壳了，它们找到一片叶子当被子，之一的睡着了。
孙悟空会七十二变，鸡蛋壳也会七十二变，别急别急听我慢慢给你说。
故事是在一个大森林发生的。那天早上小蚂蚁和小虫子正在散步，走着走着它们看见一个蛋壳，它们想：“用它做什么呢？”它们想来想去，终于，它们想出了一个好主意，上次他想玩跷跷板没有底座没玩成，鸡蛋壳可以代替底座。说做就做，它们拿上次做的放到草地上。对了，上次做的是座椅，它们又把鸡蛋壳倒扣过来了，它们坐上跷跷板，你对天我对地，我对天你对地，小虫子怕得大叫，但小蚂蚁却高兴极了。
过了一会儿，小蝴蝶飞了过来，说：“你们光玩跷跷板不觉得很无聊吗？你们到天上看看，天上可美呢”。小虫子和小蚂蚁一起说：“我们不会飞呀，怎么去看呢？”小蝴蝶说：“用几根毛线，破皮球和你们的鸡蛋壳”，鸡蛋壳又变成了热气球，小虫子和小蚂蚁做上了热气球。
下午，突然下起了倾盆大雨，一阵狂风把它们吹到地上，它们把鸡蛋壳倒扣过来，躲在里边，欣赏着美景。
天黑了，月亮爬上了天空，它们把鸡蛋壳变成了摇篮，用一片叶子当做了被子，睡的很甜很甜。
我早就说了吗，鸡蛋壳也会七十二变，是不是很有意思呢？
一个阳光明媚的早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶在美丽的小花园里玩。突然小虫子撞到了一个又圆又硬的东西，小蝴蝶飞过来看了看，说：“这是一个蛋壳。”小蚂蚁开心地说：“我们用蛋壳做一个跷跷板吧！”两个小伙伴一起说：“好呀！”说做就做，三个小伙伴一起努力，很快就做好了一个跷跷板。小虫子和小蚂蚁爬上跷跷板，你上我下，我下你上，开心地玩了起来。小蝴蝶在旁边给它的两个好朋友加油。
过了一会儿，小蝴蝶说：“我带你们去天上玩吧。”小虫子说：“可是我们不会飞呀。”小蝴蝶说：“我们可以用蛋壳做个热气球。”于是三个小伙伴就一起做了热气球，它们飞上了天。小虫子和小蚂蚁非常兴奋，它们把眼睛睁得大大的，惊奇地四处观看。小蚂蚁从天上看下去，激动地说：“我们的小花园真好看！”
到了下午，突然下起雨来。小虫子急忙把蛋壳翻过来，变成了一把雨伞，三个好朋友躲在下面，静静地赏雨。
天黑了，过完了开心的一天，三个小伙伴也都玩累了，他们找来了一片树叶，又把蛋壳翻过来当小床，把树叶当被子盖在身上，它们三个一起美美的睡着了。
早上，小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶一起去玩，他们在草地上发现了一个鸡蛋壳。小蚂蚁说：“这是什么？”小虫子说：“这是一个蛋壳，我们可以把它当做跷跷板。”说完就在地上找到一根小木棍。小蚂蚁和小虫子把木棍抬到鸡蛋壳上，就玩起来了。小蝴蝶在旁边为他们欢呼起来。
过了一会儿，他们玩累了，就躺在草地上休息。突然小蝴蝶说：“我带你们去天上看看吧！”小蚂蚁和小虫子一起激动地说：“好呀！可是我们没有翅膀。”小蝴蝶说：“没关系，我们可以乘坐一种能飞的东西叫做热气球。”说完小蝴蝶就忙了起来。热气球做好了，小蚂蚁和小虫子就迫不及待的坐了进去。到了天上，小蚂蚁开心地说：“要是我有翅膀该多好！”
到了下午，天空乌云密布，三个好朋友赶紧把丝咬断掉了下去。就要下雨了，小虫子灵机一动说：“把蛋壳倒过来不就是一个大雨伞了吗！”说着就这么办了。结果一点雨也没淋到。
天黑了，小虫子和小蚂蚁觉得该睡觉了，就把蛋壳扣了过来当作“摇篮”。他们三个都钻了进去，度过了开心的一天。
一天早上，小青虫 、小蚂蚁和小蝴蝶在草地上悠闲地散步。
忽然，小青虫看见了地上的半个蛋壳，就对小蚂蚁和小蝴蝶说：“我们找一根竹条搭在蛋壳的上面，这样就可以变成跷跷板了。”小蚂蚁和小蝴蝶听后马上找来了一根竹条开始做起了跷跷板。然后，小蚂蚁和小青虫兴高采烈地玩起了跷跷板，小蝴蝶则在旁边大声地喊着：“加油，加油。”
过了一会儿，小蚂蚁想了想说：“要不我们做个热气球吧！”说完，它们分别找到了一块红布和四条线，很快一个热气球就做好了。小蚂蚁和小青虫坐在热气球里，小蝴蝶飞在它们后面。小青虫一边闭起眼睛，一边得意地说：“我也能像小蝴蝶一样在天空中自由地飞了。”
到了下午，天空下起了小雨。小青虫它们连忙收起了热气球，把蛋壳翻了个面当作了雨伞，用一根树枝撑住蛋壳，疾步似风地躲到了里面。
天渐渐黑了下来，小青虫它们又想到把蛋壳当作了床躺在里面，用一片树叶当作被子盖在身上。它们一边望着天上的月亮和星星，一边慢慢地进入了梦乡。
有一天早上，小蝴蝶、小蚂蚁和毛毛虫一起去草丛中玩。小蚂蚁在草丛里发现了半个鸡蛋壳。“它能做什么呢？”小蚂蚁说，“我们来做一个跷跷板吧！”小蝴蝶和小虫子异口同声地说：“好啊，好啊！”小虫子和小蚂蚁一起把蛋壳翻了过来，倒扣在草地上，小蝴蝶找来了一根树枝放在蛋壳上。跷跷板做好了，小蚂蚁和小虫子连忙爬上了跷跷板，它们一上一下地玩起来，玩得真开心，小蝴蝶还在旁边为它们喊加油呢！
过了一会儿，小虫子看见小蝴蝶飞来飞去，它羡慕地说：“我也想像你一样飞到空中去。”小蝴蝶想了想说：“我们来做一个热气球吧！”它们找来了一个气囊，把气囊绑在蛋壳上，一个热气球就完成了，小蚂蚁和毛毛虫乘着热气球来到了天上，它们开心极了！
到了下午，突然下起了倾盆大雨，小虫子着急地说：“我们要不把鸡蛋壳当作雨伞吧！”小蝴蝶和小蚂蚁说：“好主意。”它们把蛋壳翻过来，钻进了蛋壳底下。
晚上，雨停了，星星出来了。它们困了，于是又把蛋壳翻过来，在蛋壳里铺上树叶，舒舒服服地躺在里面，身上还盖了一片大大的树叶，甜甜地睡着了。鸡蛋壳成了一张小床哦！
这真是一个神奇的鸡蛋壳！
一天早上，天气晴朗，小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起在草地上玩耍。蚂蚁和小虫子用冰棒棍和鸡蛋壳做了一个跷跷板，它们玩得特别开心，小蝴蝶在旁边当裁判，还不停地喊着：“加油，加油！”
过了一会儿，它们玩累了，于是，蚂蚁和小虫子用蛋壳、布和绳子做了一个热气球，蚂蚁和小虫子就跳上热气球飞上天去，蝴蝶看见了，也飞上了天。蓝蓝的天，白白的云，那白云呀，就像朵棉花糖，真想舔一口。
天有不测风云，到了下午，天空下起了大雨，它们没有带雨伞，怎么办呢？大家愁眉苦脸。这时，小虫子急中生智地提议：“我们就用蛋壳当雨伞吧！”小虫子的提议得到了大家的一致赞同，纷纷躲到了蛋壳伞下，外面虽然下着倾盆大雨，但里面却是温暖如春。
不知不觉天黑了，弯弯的月亮升上了天空，星星们也眨起了眼睛，它们就把蛋壳当作床，找来了树叶当作被子，就开始“呼噜，呼噜……”进入了甜美的梦乡。梦里啊，小虫子忽然梦见了床变成了小汽车，它们就坐着小汽车，到处去游玩……
——神奇的蛋壳作文600字优选【五】份
一天早上，碧空如洗，万里无云，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶相约去公园玩。
在绿油油的草地上，它们发现了半个鸡蛋壳。这时，小蚂蚁灵机一动，说：“我们来玩跷跷板吧，”这个建议得到了小虫子和小蝴蝶的赞同。于是，他们找来一根木棒，把木棒架在蛋壳上，小蚂蚁爬上了木棒的右端，小虫子爬上了木棒的左端，它们俩你一下我一上，一高一低玩的兴高采烈，小蝴蝶在一边为它们俩加油。
过了一会儿，小虫子说：“在地上一点儿也不好玩，不如我们到天上去玩吧。”小蚂蚁问：“可是我们没有翅膀呀？”小虫子说：“这还不简单，我们用蛋壳做一个热气球不就行了。”于是，它们找来一个塑料袋和几根绳子做了一个热气球，小虫子和小蚂蚁坐进了“篮子”里，小蝴蝶飞快的煽动着翅膀，只见热气球缓缓地升上了天空，小虫子和小蚂蚁兴奋的手舞足蹈。热气球越升越高，蔚蓝的天空中飘着棉花糖似的云朵，小虫子随便抓起一朵，就津津有味的吃了起来。它们在“篮子”里愉快的聊天。此时，天空渐渐暗了下来，它们怕下大雨，于是准备降落了。
到了下午，天空乌黑一片，不一会儿，就下起了倾盆大雨，它们心急如焚，到处找避雨的地方。忽然，小蚂蚁看到了蛋壳，就赶紧对小虫子和小蝴蝶说：“鸡蛋壳下面可以躲。”说完，小蚂蚁将蛋壳翻了个面，变成了一把打雨伞，它们快速的躲进了“伞”下，小蚂蚁双手高高举起“雨伞”飞快的往前奔去，它们三个小伙伴一路嘻嘻哈哈有说有笑。
天黑了，蓝灰色的天空中悬挂着一轮弯弯的明月，银色的月光洒满大地，灿烂的群星在银河里闪动，像一盏盏亮晶晶的银灯。此时，玩累了的小虫子它们躺进了“摇摇床”，盖上了绿色的“大被子”，在星月的陪伴下，进入了甜美的梦乡。
小虫子、小蚂蚁和蝴蝶是好朋友。
一天早上，它们要去树林里玩，发现半个鸡蛋壳，想要把鸡蛋壳做成跷跷板玩。小虫子、小蚂蚁和蝴蝶一起把鸡蛋壳翻了个面，小虫子找来了一个长长的木板，聪明的蝴蝶找来一片树胶，把木板粘到鸡蛋壳上。跷跷板做好了。小虫子、小蚂蚁坐到了跷跷板上，趁蚂蚁没留意，小虫子使劲一压，差点把小蚂蚁给跷飞了。小蚂蚁说：“我都没准备好你就开始压了。”小虫子笑坏了，蝴蝶也连忙说：“看起来好好玩，我也想玩！”
过了一会儿，蝴蝶发现一个气球，她说：“我们来做热气球吧！”小虫子和小蚂蚁都说：“好。但是没篮子和线啊？”不一会儿，它们有了好主意。它们把粘在跷跷板上的蛋壳给取下来了，又把蛋壳翻了个面，小蚂蚁去蜘蛛爸爸那儿拿点蜘蛛丝过来。它们把丝的一面粘在蛋壳上，另一头粘在气球上。热气球做好了。小虫子和蚂蚁连忙坐在了里面，等风一吹来，热气球慢慢地飞了起来。蝴蝶飞在前面引路。热气球越飞越高，小虫子说：“哇，好刺激啊！”小蚂蚁说：“你们快看，白云好像棉花糖啊！”一路上有说有笑，好不开心。
到了下午，天空乌云密布，马上要下雨了。它们赶紧把蛋壳翻了个面。小蚂蚁是大力士，它把蛋壳给抬起来，小蝴蝶飞了进去，小虫子钻了进去。哗，哗，哗，雨下起来了。小虫子说：“幸好有这个蛋壳啊，不然要淋雨了。”小蝴蝶说：“我还是第一次从蛋壳里赏雨呢！”
天黑了，雨停了，月亮升上来，星星在眨眼，它们把蛋壳翻过来当摇篮。小蚂蚁和小虫子爬了上去，躺在了里面。蝴蝶帮它们找来一片树叶，当被子，她说：“这正好让你们睡，我飞回家睡了，明天早上我来叫你们。”
今天一天太愉快了，小蚂蚁和小虫子一会儿就进入了美好的梦乡，它们梦见了又和这个神奇的鸡蛋壳一起去旅行。
早上，小虫子、小蝴蝶、小蚂蚁一起到草地上玩。忽然，他们发现了一个蛋壳，他们三个想：可以用蛋壳玩什么东西呢？于是小虫子说：“我们可以找一根竹片，来玩跷跷板。”于是，他就去找了一根竹片来做跷跷板。小虫子和小蚂蚁坐上了跷跷板，小蝴蝶来当观众。跷跷板一会儿高，一会儿低，小蝴蝶看得眼花缭乱。过了一会儿，他们把蛋壳当作热气球，小虫子和小蚂蚁坐在用蛋壳做的热气球里，和小蝴蝶一起飞上了天空。这可是小虫子和小蚂蚁第一次飞上天哦，他们好像在和云打招呼呢！
到了下午，乌云密布，电闪雷鸣，天空中下着倾盆大雨。小虫子、小蝴蝶、小蚂蚁躲在蛋壳底下听雨的声音，滴滴答答，滴滴答答，好像雨在给他们唱歌一样。
天黑了，雨渐渐停了。小蝴蝶、小虫子、小蚂蚁睡在了一个用蛋壳做的摇篮里，月亮婆婆正在给他们唱摇篮曲呢！
啊，原来一个小小的蛋壳，可以做出这么多东西呀！早上，小虫子、小蝴蝶、小蚂蚁一起到草地上玩。忽然，他们发现了一个蛋壳，他们三个想：可以用蛋壳玩什么东西呢？于是小虫子说：“我们可以找一根竹片，来玩跷跷板。”于是，他就去找了一根竹片来做跷跷板。小虫子和小蚂蚁坐上了跷跷板，小蝴蝶来当观众。跷跷板一会儿高，一会儿低，小蝴蝶看得眼花缭乱。过了一会儿，他们把蛋壳当作热气球，小虫子和小蚂蚁坐在用蛋壳做的热气球里，和小蝴蝶一起飞上了天空。这可是小虫子和小蚂蚁第一次飞上天哦，他们好像在和云打招呼呢！
到了下午，乌云密布，电闪雷鸣，天空中下着倾盆大雨。小虫子、小蝴蝶、小蚂蚁躲在蛋壳底下听雨的声音，滴滴答答，滴滴答答，好像雨在给他们唱歌一样。
天黑了，雨渐渐停了。小蝴蝶、小虫子、小蚂蚁睡在了一个用蛋壳做的摇篮里，月亮婆婆正在给他们唱摇篮曲呢！
啊，原来一个小小的蛋壳，可以做出这么多东西呀！
早上，太阳升起来了，草地上暖洋洋的。小青虫，小蚂蚁和小蝴蝶被照醒了，它们开始了一天的活动。
小青虫突然发现了半个蛋壳，小蝴蝶又从草丛中找到了一根小木棒，它们搭起了跷跷板。小青虫和小蚂蚁快乐地爬上跷跷板，一会儿上，一会儿下，玩得不亦乐乎，小蝴蝶也在空中挥舞着翅膀为它们加油！过了一会儿，它们玩累了就坐在草地上聊天。小蚂蚁说：“小蝴蝶，你能不能也带我们去看看天上的美景呀。”小蝴蝶说：“可以呀，可以呀！但是我一个背两个，我也背不动呀！不如我们用这半个鸡蛋壳做一个热气球呗！”“好呀，好呀”小青虫和小蚂蚁齐声说。
热气球做好了，小蚂蚁和小青虫迫不及待地跳进热气球，一阵大风吹过，热气球慢慢悠悠地飘了起来。小蚂蚁说：“小蝴蝶，我真羡慕你能天天看到这里的美景。”小青虫感叹道：“你们看，白云在变身呢！”小蝴蝶和小蚂蚁抬头一看，白云一会儿变成小白兔，一会儿变成小狗，一会儿变成大象……
就这么飘呀飘呀，一转眼到了下午。小蝴蝶看到几朵乌云把太阳藏了起来，它马上告诉大家：“不好了，不好了，大雨要降临了！我们赶快想办法下去吧！”它们刚让热气球降落下来，豆大的雨滴落在草地上。小青虫它们赶紧躲到鸡蛋壳里，庆幸地说：“刚才多亏了小蝴蝶，要不然我们肯定会被大雨淹得昏头昏脑。”它们躲在鸡蛋壳里，一会儿唱唱歌，一会儿聊聊天，一会儿做做游戏，不知不觉雨停了，它们爬出鸡蛋壳，大口大口呼吸着新鲜空气。
哇！雨后的空气真清新啊！小蚂蚁看到不远处有一个小小的蘑菇，它们爬到蘑菇上，大口大口地吃了起来。转眼一顿蘑菇餐下肚了，天黑了下来，它们不约而同地打了个哈欠。看到夜空中月亮婆婆正朝它们微笑，满天的星星都冲它们眨眨眼，跟它们说晚安。于是，它们合力把鸡蛋壳一翻，纷纷跳进鸡蛋壳里和月亮婆婆星星们道声晚安。微风吹过，树上的一片树叶正好落到了它们的身上，它们整理好“被子”就进入了美好的梦乡。
星期六早上，蝴蝶、蚂蚁和毛毛虫一起走在去公园的路上，它们约好准备去散步。
蚂蚁走着走着，突然在绿色的草坪上看见了一个白色的鸡蛋壳，它心想：我们走了这么久，太无聊了，也许可以用鸡蛋壳做一个跷跷板来玩玩。蚂蚁赶紧大声地对毛毛虫说：“毛毛虫，我们可不可以用鸡蛋壳做一个跷跷板？”毛毛虫微笑着说：“可以呀！”蝴蝶和蚂蚁一起去森林找木板，不久便找到了。他们把木板抬到草地上，轻轻地放到鸡蛋壳上，高兴地玩了起来。
它们玩了一会儿跷跷板，感觉很累了，继续往前走。蝴蝶扇动着翅膀对蚂蚁说：“你们*时只能在地上爬，都没有飞到天空中去过，我用鸡蛋壳给你们做一个热气球好不好？”蚂蚁高兴地说：“好呀！”于是蝴蝶在草地上找了一个粉色的气球和四根白色的线，然后在鸡蛋壳上钻了四个小孔，把线穿进去。“终于做好了！”蝴蝶高兴地说。它让蚂蚁和毛毛虫爬进鸡蛋壳，顺着风势，飞上了天空。它们觉得真是太刺激了！
又过了一会，天空乌云密布，还响起了阵阵雷声，蚂蚁皱着眉头对毛毛虫说：“马上要下雨了，我把线咬断后，用鸡蛋壳做把雨伞吧，这样我们就不会淋雨了。”毛毛虫听了连忙点点头，蚂蚁用锋利的牙齿咬断四根又细又长的丝线，慢慢的，它们一起降落在了地上。雨水一滴一滴落在鸡蛋壳里，聪明的蝴蝶立刻把鸡蛋壳翻了过来，它们三个兴奋地待在鸡蛋壳里躲雨。
到了晚上，雨渐渐停了，月亮出来了。它们又把鸡蛋壳当成一张床，毛毛虫搬来了一片树叶，当作被子盖在身上，它们三个安安静静地睡着了。
——神奇的蛋壳小学作文实用5篇
早上，天空万里无云，毛毛虫和小蚂蚁约好一起到郊外的草地上玩耍。走着走着，它们看见半个鸡蛋壳，很是有趣。这时，小蚂蚁灵机一动，找来一根木头放在鸡蛋壳上，做成了一个跷跷板。毛毛虫迫不及待地跳上了一头，小蚂蚁也紧跟着跳上另一头，它们玩得可开心了。
过了一会儿，一只蝴蝶被它们的笑声引了过来，拍打着翅膀为它们加油。小蚂蚁和毛毛虫看见蝴蝶在天空中自由自在地飞翔，很是羡慕，异口同声地说：“要是我们也能飞就好了。”蝴蝶听见了，找来布条和线，三人齐心协力，做了一个热气球。小蚂蚁和毛毛虫乘着热气球，在天空中到处旅行，开心极了!
到了下午，乌云密布，下起了倾盆大雨。它们三人赶紧把鸡蛋壳翻了过来，躲在里面，讲起了有趣的故事。鸡蛋壳就像一把大雨伞，保护它们不被大雨淋湿。
天渐渐黑了，三个小伙伴也玩累了，就把鸡蛋当作摇篮，把叶子当作被子，在月儿和星星的陪伴下进入梦乡。
一天早上，小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶在草地上发现了一半鸡蛋壳，小蝴蝶说：“我们能用这个鸡蛋克干什么呢？”“我们用它着一个跷跷板吧！”小蚂蚁说。于是，它们找来一根树枝，一根又细又长的叶子当绳子，用叶子把树枝绑在蛋壳上，小虫子坐一边，小蚂蚁坐一边，小蝴蝶看着它们。
过了一会儿，他们发现了一个塑料袋和四根蜘蛛丝，小蝴蝶说：“我们用这些东西做一个热气球吧，这样你们就能从天上看地上了！”“好呀好呀！”小虫子说。于是他们就做了一个热气球，小虫子和小蚂蚁坐进了热气球里，它们看到了雄伟的高山、茂密的森林……它们飞得很开心。
到了下午，天空中下起了雨。它们赶紧降落在地上，把蜘蛛丝拿掉，然后好不容易把蛋壳翻过来当作雨伞。
天黑了，它们找来一片大叶子和三根小树枝，两根短的树枝竖着，一根长的放在上面。再用大叶子当被子，它们三个就钻进蛋壳，安安静静的睡着了。
早上，小蚂蚁和小虫子出来玩，在路上发现了半个蛋壳，于是它们把蛋壳翻转过来，在上面架上木头做成了跷跷板，他们一上一下玩地可开心了！这时，蝴蝶听到声音也来玩了，蝴蝶飞在半空中当起了啦啦队，大声喊：“加油，加油……”他们度过了一段美好的时光。
过了一会儿，他们玩累了，想去天上转一转，可是它们不会飞呀，这时小虫子灵光一闪，说：“我们用蛋壳做热气球把！”“好呀，好呀！”小蚂蚁高兴地说，于是它们做起了热气球，不一会儿的功夫，大功告成了，小蚂蚁和小虫子乘着热气球飞上天空，小蝴蝶挥舞着翅膀飞在它们旁边，三个小伙伴高兴极了！
到了下午，下起了倾盆大雨，它们又把蛋壳翻过来，变成了小房子，它们躲在里面，想：“这真是个好房子呀！”
天黑了，雨停了，月亮姐姐出来了，它们找来一片大叶子，把蛋壳翻过来成了摇篮，美美地睡着了！
一天早上，小蚂蚁、毛毛虫和小蝴蝶一起去草地上玩，它们看见一个又光滑又漂亮的鸡蛋壳，小蚂蚁提议说：“我们用鸡蛋壳做一个跷跷板吧！”小蚂蚁和小蝴蝶都说：“好呀，好呀。”毛毛虫和小蚂蚁在翘翘板两头一上一下地玩了起来，小蝴蝶在空中给他们加油、助威，他们玩的可开心啦！
过了一会儿，小蝴蝶说：“我们去天上玩玩吧，天上的景色可美啦！”小蚂蚁和毛毛虫都说：“好呀，好呀。”于是，它们合力用蛋壳和袋子做了一个热气球，小蚂蚁和毛毛虫坐上了热气球，它们在天空中飘来飘去，玩的可开心啦！
到了下午，天上乌云密布，小蚂蚁说：“马上要下雨了，我们用蛋壳做个小房子避避雨吧！”毛毛虫和小蝴蝶都说：“好呀，好呀。”它们刚钻进蛋壳做的房子里就下起了大雨。
天黑了，金黄的月亮出现在夜空中。它们说：“我们用蛋壳当床吧！”于是，他们又把弹壳做成了床，又找来一片叶子当被子盖。它们在蛋壳做的摇篮里做着甜甜的梦，睡得可香了。
这一天，它们玩的可开心啦！
一天早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶一起在草坪上做游戏。
小蝴蝶发现了半个蛋壳，说：“大家快来看，这儿有半个蛋壳。”小虫子说：“我们用它来做个跷跷板吧，我去找块木板。”不一会儿，跷跷板就做好了，蝴蝶在一旁当拉拉队，小蚂蚁就和小虫子开心地玩了起来。
过了没多久，他们就玩腻了。小蚂蚁看了看天空说：“我也好想上天呀。”小蝴蝶说：“我们做个热气球吧，还需要挡风布和绳子。”他们找来挡风布和绳子，把蛋壳反过来当篮筐。做好了热气球，小蝴蝶说：“我来给你们当导游吧。”他们飞得高高的，看着脚下各种美丽的风景，心里美滋滋的。
到了下午，突然，天空乌云密布，下起了倾盆大雨。“怎么办，我最怕下雨了。”小蚂蚁害怕地说。小蝴蝶灵机一动，说：“我们下去把蛋壳翻过来当伞吧。”于是，他们就有了一把漂亮的蛋壳伞。
晚上，雨停了，星星对他们眨眼，月亮甜甜地微笑着，小蝴蝶打着哈欠说：“我好困啊。”小虫子说：“我们把蛋壳翻过来当小床吧，再去找片树叶当被子。”虫子们爬上了他们的小床，盖着树叶被子，做了个香甜的梦。
蛋壳可真神奇呀！
——神奇的鸡蛋壳二年级作文500字优选【五】份
有三个好朋友，蝴蝶、毛毛虫和蚂蚁，他们约好一起出来玩。一天早上，蚂蚁和毛毛虫在路边发现了一个鸡蛋壳，大家都非常开心，他们费了九牛二虎之力把蛋壳搬到了草地上。
蝴蝶衔来一根筷子说：“我们来玩跷跷板吧。”毛毛虫和蚂蚁异口同声地喊道：“好呀，好呀!”蝴蝶扇动着美丽的大翅膀说：“我来给你们当裁判，看看谁的力气大。”于是他们兴高采烈地玩了起来。
到了，中午大家都玩累了，就躺在草地上休息。蔚蓝的`天空中飘着几朵洁白无瑕的人，真是美极了。
蝴蝶似乎看穿了蚂蚁和毛毛虫的心思，说：“我们用蛋壳做个热气球，一起去天上看看吧。”毛毛虫和蚂蚁高兴地说：“好啊，好啊!”于是他们找来一块手帕和几根毛线，用毛线将手帕和蛋壳连了起来，热气球就做好了。他们迫不及待地爬上热气球，热气球晃晃悠悠地升上了天空，它越升越高。他们看见了连绵起伏的高山，广阔无边的大海，一望无际的沙漠，真是美不胜收啊!
过了好久，他们才飞回到原来那片草地上。可就在这时，天空中忽然电闪雷鸣，乌云密布，哗啦啦下起了倾盆大雨。他们赶紧躲到了蛋壳下。此时的蛋壳好似一把超级大雨伞，让他们觉得安全又温暖。
过了好一会儿，雨慢慢地停了，天也渐渐地黑了，月亮婆婆悄悄地爬上了天空。三个好朋友玩了一天，累极了，他们躺在蛋壳做成的摇篮里，盖着柔软的树叶被，甜甜地进入了梦乡。
一天早上，小虫子，蚂蚁和蝴蝶相约来到了公园。它们在一片草地上看到了一个鸡蛋壳，小虫子得意地说：我能做出一个好东西来！蝴蝶不相信的说：少吹牛吧，你除了吃，就是睡。小虫子挤了挤眼睛，说：你胡说，看我的！说着，它拿来一块木板，又找来一根竹条绑在蛋壳上，跷跷板就做好了。先是小虫子和小蚂蚁PK，小虫子的力气可真大，一下子把小蚂蚁顶上了天，蝴蝶也正在为它们不停的加油呢。小蚂蚁一个不注意，从跷跷板上掉了下来，重重的摔在了地上，它嘴里不住地说：我再也不玩跷跷板了！
过了一会儿，小虫子和小蚂蚁都在想：要是我们也能像蝴蝶一样会飞，那该多好啊！这时蝴蝶似乎猜到了它们的心思，说：我有一个好办法，可以让你们一行白鹭上青天。于是，它找来材料，很快把鸡蛋壳变成了一个热气球。它们坐上热气球，慢慢的飞了起来，一会儿看白云，一会儿看天鹅，一会儿看飞机，兴奋极了。
到了下午，它们降落在一片草地上开始休息。突然，乌云密布，天空中下起了瓢泼大雨，该怎么办呢？这时，蚂蚁大声说：我们快到蛋壳里去躲雨吧。三个小伙伴快速地躲进去才没有被雨淋湿，雨后，天空中出现了一道美丽的彩虹。
等他们从鸡蛋壳里出来的时候，天已经黑了，天空中挂着一个弯弯的.月亮。蚂蚁说：我们就在这个大蛋壳里睡觉吧。小虫子和蝴蝶都疑惑的问：没有被子怎么睡啊？小蚂蚁又捡来一片树叶当被子，就这样，三个小伙伴跳进了蛋壳，美美的睡着了。
一天早上，蚂蚁和蝴蝶、虫子约好了一起去美丽的公园玩。它们找到了半个巨大无比的鸡蛋壳，又找到了一块长长的木板，蚂蚁说：“我们来做跷跷板吧。话音刚落它们就忙开了，于是蝴蝶把鸡蛋壳翻过来，虫子和蚂蚁把木板架在鸡蛋壳上面，玩起了跷跷板。小蚂蚁太轻，力气总是比不过小虫子，蝴蝶就在一旁为小蚂蚁加油。
过了一会儿，它们玩累了。小虫子说“我们来做热气球吧。”它们说干就干，蚂蚁和虫子在鸡蛋壳旁边穿了几个洞，蝶蝴又把鸡蛋壳翻了过来，不一会儿它们就做好了，它们坐在用鸡蛋壳做成的热气球里，随着风飞上了天空。蝴蝶一边在为它门指引方向，一边在欣赏美丽的风景，蓝蓝的天空广阔无边，白白的云像棉花似的，真美啊!
到了下午，突然一阵大风吹过，吹得树枝乱摆。哗，哗，哗，雨263作文网Www.263y.Com下起来了，它们赶紧把热气球降到了地上，小虫子和小蚂蚁吓得七嘴八舌，蝴蝶一边再次把鸡蛋壳翻过来一边说：“我们快点躲到鸡蛋壳里面!”虫子和蚂蚁点头说：“好!”于是它们三个连忙躲到鸡蛋壳里面，转眼间，鸡蛋壳就变成了超级大的`雨伞。它们在里面听着雨水打在鸡蛋壳上的声音，小蚂蚁太好奇下雨天的情景了，所以它的身子在里面，头在外面，结果它的头给豆子般的雨点打到了。蝴蝶和虫子见了哈哈大笑，虫子笑着说：“进来吧，别淋雨了。”蚂蚁说：“这一点都不好笑。”
天黑了，雨过天晴，弯弯的月亮也升上了天空，星星困得直眨眼睛，它们又把鸡蛋壳翻了过来，小虫子和蝴蝶、蚂蚁躺在半个鸡蛋壳里，一片叶子飘了下来，正好落在了它们身上，成了它们的被子，好舒服，好温暖啊!它们甜甜地睡着了……
一天早上，白云朵朵，小虫子、小蚂蚁、还有小蝴蝶一起到公园里玩。走着走着，突然小虫子在草丛里发现了半个鸡蛋壳。小蚂蚁和小蝴蝶看见了都很开心！
小蚂蚁想了想说：“我们可以把半个鸡蛋壳当作跷跷板来玩。小虫子和小蝴蝶拍手同意了。小蝴蝶说：“我来给你们当裁判，看看谁的力气大。”小虫子和小蚂蚁走了上去，跷跷板一上一下的玩得开心极了，它们玩累了，就躺在草地上休息。抬头看见天上的白云一朵一朵真美啊！
小蝴蝶说：“我带你们到天上去看看好吗？小虫子和小蚂蚁说：“好呀！”后来它们找来四根线，一块布，做成了一个热气球，热气球飞呀飞呀！飞到了天上，它们东张西望，看到了白云朵朵好像棉花糖一样又大又软，馋得小虫子和小蚂蚁口水都流下来了。
到了下午，突然下起了大雨，小蚂蚁急得直跺脚说：“我们没有带伞，要被雨淋得变成落汤鸡了。”小虫子说：“我们可以把半个鸡蛋壳变成雨伞。”后来它们就用鸡蛋壳做成了雨伞，就这样避过了这场雨。
天黑了，小动物们要回家睡觉了，小虫子、小蚂蚁、还有小蝴蝶也要睡觉了，后来，小蝴蝶说：“我们可以把这半个鸡蛋壳当做床来睡觉。”它们就找来一张又大又绿的大叶子来当棉被。就在里面呼呼大睡，它们睡着了，月亮姐姐升上来了，好像在说：“祝你们睡个好觉！”
这真是开心的.一天啊！
一个春光明媚的早晨，空气特别清新。小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起去郊游。看！草地上有半个蛋壳。三个小伙伴找来一根木棍架在蛋壳上，开心地玩起了“跷跷板”。蝴蝶当裁判，他拍打着翅膀发出“沙沙沙”的`声音为两名选手加油助威。只见小虫子蜷起长长的身体使劲向下按；蚂蚁抓紧木棍憋足了劲用力朝下坐。他们你来我往，不分上下。
过了一会儿，他们玩累了，都瘫在草丛里起不来了。小虫子对蝴蝶说：“我真羡慕你，可以在空中飞行，而我只能在地上爬来爬去。”蝴蝶说：“这事好办，瞧我的！”他找来一块布和几根细绳，把它们和蛋壳连接起来，一个漂亮的热气球完成了。一阵风吹来，热气球晃晃悠悠地升上了天空。“哇，太棒了！”小虫子兴奋地喊道。蚂蚁也开心地自言自语：“天呐！地上的东西都变小了，真奇妙呀！”听了他们的话，蝴蝶乐得笑出了眼泪。
到了下午，天空变得灰蒙蒙的。蚂蚁预感快要下雨了，招呼蝴蝶和小虫子合力将蛋壳反扣在身上当作雨伞。雨“哗啦啦”地砸下来。蚂蚁举起蛋壳，大家一起从缝隙向外瞧，雨下得好大啊！小虫子对蚂蚁说：“我们差点儿被淋成落汤鸡，多亏有你帮忙，谢谢你！”蝴蝶也连连道谢。
雨渐渐停了，天也慢慢黑了，大家很快进入了甜甜的梦乡。风姑娘托起一片树叶，轻轻地盖在蛋壳床上，给三个小伙伴当棉被。
夜深了，大地一片寂静。听，是谁打起了呼噜……
