生命的芳香六年级作文优选【5】篇

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  生命的芳香六年级作文 1

  “如果说生命是一道美丽的乐章,那么痛苦就是不可缺少的音符;如果说生命是一幅多彩的画卷,那么挫折就是其中不可抹去的色彩;如果说生命是一份凝重的书卷,那么失败就是其中不能忘怀的段落。生命就是一个有限的过程,这个过程就像流水一样,一路上它享受着他所遭遇的一切,千回百转,延绵不绝。

  每个人都经历着大风大浪,起伏跌落。有些人虽然也是坎坷一生,但却是在恍惚中度过,好像只在一瞬间,刚刚迈步就到了终点。没有人生的目标,远大的理想,而是在沉默中死亡,浑浑噩噩。少数人一生幸运,凭借家财万贯,呼风唤雨,他们总以为生命可以召之即来,挥之即去。上天却往往在他们自以为升腾于在顶端时,将你狠狠摔入地狱。他们将这苦涩的”芳香“留给了遗憾。

  当然,并不是所有人的生命都有过巨大的创造,绝大部分都像星星一样,闪烁着微弱的光芒。当你凝视着那些普通的生命,你会发现他们的生命之花在悄悄开放,用自己尽可能大的光亮散发色彩,散发芳香。珍惜这一生命吧,在这一有限过程中,如果你是幸运的,或许可以抓住美好的`瞬间抑或是从*庸到卓越的升华。如果你是不幸运的,你也可以坚持自己的信念,付诸行动。”信念是所有奇迹的萌发点“,命运之神并不可能眷顾到每一个人,即使如此,就要轮为奴隶吗?即使有一万个不如意,你不也曾经来过这个世界,感觉到生命的热血在奔腾吗?你的确留下了自己的脚印,退一万步也许你只是*凡的度过,但你是否有仔细的斟酌过,你也曾留过生命的芳香。上一秒或许你做过些什么,下一秒你的不经意或许已把芳香留给了世界。

  珍惜生命的真谛其实可以很简单,我们可以避开一些复杂的铐问,顿悟:原来活着就会让生命发出芳香的气息。我们可以看到地上搬家的蚂蚁,春天枝头鸣叫的鸟儿它们都在享受着热血奔腾的生命,生机勃勃,芳香四溢。就连小生命都能真正地活过,那何况是我们人类呢?至少我们还可以在阳光下放声歌唱,在人生的舞台上演绎自己的故事,换个角度细细品味这美丽的生命,芳香依旧弥漫。

  ”生命的色彩完全掌握在自己的手中!“海伦。凯勒面对无声无光的世界,仍能以*常心探寻艺术,努力创造,为世界所感叹。张海迪,身患高位瘫痪仍能自学多国语言,成为专业作家。他们的生命就像蜡烛一样,付出了自身的光和热,去照亮黑暗。

  生命的芳香四溢或许会很困难,因为它需要付出。从现在起,我们可以把握好自己的信念,珍惜好每一天。这就像冰心所说的,”快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?愿生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。“

  生命的芳香六年级作文 2

  我在渴求一种谛意,它很淡很淡,或很浓很浓。

  它就是淡。人,就这么淡淡的一生过去。如果不做出点什么名堂,它就这么**淡淡。它很浓很浓,浓得像一杯未冲调的咖啡那样苦涩。请自己拿起勺,轻轻搅拌,别弄混了水。

  初放的芽儿在汲取着甘露,它在为生命赢取光彩。暴风雨来临时,它在风雨中颤栗,它亦在害怕,可它从不放弃,不退缩。它在争取,争取成为初春里最夺目的绚丽!这种欲望很浓很浓,浓得发青,浓得发红。

  不经意间滚落在石头缝中的种子,它与黑暗干旱作斗争,它甘愿放弃娇嫩的芽儿,它要活下去,宁可不要华丽的外表。它努力冲破外壳,向外探求美好的世界。当它成功时它才发觉自己做的一切时多么值得啊!

  我偶然想起了昙花。短暂的一生,却芳华了一世。它不招摇,不炫耀,它是高贵优雅的。它为它短短的一生做出了卓越的成效,它值得了,虽短暂它也无悔了。

  它又变得很淡很淡了。

  不需要引起人们的注意,它淡得发白,甚至是透明。可它却烙下了美好的痕迹。

  人的生命,请将它看淡!它不太招摇,它只需要*淡,让人在无形之中慢慢体会。

  一个人可以*庸无奇、碌碌无为的在世界上虚度光阴;也可以让生命散发耀眼的光芒。做人就应该为别人奉献,这才是有意义的生命。奉献不在于献出生命,而在于你为他人创造的价值。抗日时董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我们眼前呈现,当炸弹爆炸的永恒的瞬间,依然在人们心中。

  人生虽然短暂,但这短暂的生命能不能泛动光芒,完全由自己掌握。

  生命的芳香六年级作文 3

  每当看到阳台上那棵洋溢着生命的芳香的萝卜时,那往事就像放电影一般从我的脑海里汩汩地涌现出来······

  一个初夏的清晨,太阳将那温暖的阳光洒在大地上。这几天来太阳的金光一直让大地变得酷暑难耐。今天阳光好不容易变得温暖了,我得抓住这个大好时机出去转转。

  我和外公一起沿着一条泥巴小路,来到了那片待改造依然种着菜的小山坡,我站在小山坡的顶端向四处眺望,一低头,看见了一根枯黄的胡萝卜,那胡萝卜在辽阔的大地上显得那么地不显眼,被阳光多日照射的萝卜的根部已经微微泛黄,静静地躺在泥土之上,已经失去了往日的生机。我轻轻地抚摸了一下它那枯黄的叶子,叶子像被烧焦过的已经烂的掉渣了,一碰就烂了个粉碎。可是我分明感受到了它求生的欲望,它似乎在向死亡发起挑战,对生命充满了憧憬与希望。

  我问外公:“这能养得活吗?”外公看了看,说:“多半养不活了。”可我依然抱着试一试的心态把它栽进了花盆。

  这几天来,我给这棵萝卜又是浇水又是施肥。

  一天早晨,我从睡梦中醒来,走上了阳台,一棵生机盎然的萝卜映入我的眼帘,嫩绿的叶子舒展着就像翡翠雕刻的一般,朝着太阳的方向倔强的昂着叶尖,萝卜的根部又回到那原先诱人的橘红,甚至还开了一朵雪白的小花。我忍不住伸手去摸了摸它的嫩叶,那轻盈的嫩叶在我的指尖上跳跃,我似乎感受到了它的心跳:有力的、澎湃的、永不停滞的……我被它顽强的生命力所震撼!

  看到生命力如此顽强的萝卜,不禁联想到:做人无论遇到多么巨大的挫折,也要挺起去面对,成功后将是一个温暖的春天!

  萝卜那生命的芳香所带给我的教诲像刀子一样刻在我的记忆里,一辈子也不可能忘记了。

  生命的芳香六年级作文 4

  生命如花,花如生命。一个人在世界上的时间也是短暂的,我们何不在这短暂的一生里,绽放自己,给每一个关心你的人留下美丽。

  生命就像一泓清泉,只有挑战自我的人才可以品味出她的甘甜,生命上一首美妙的曲子,只有懂的欣赏的人才可以谱出更优美的旋律,生命更像一朵朵鲜花,只有懂的珍惜的人才可以闻出那一阵阵芬芳。

  一片叶子的一生犹如昙花,真的太短太短了,然而在如此短暂的生命里,它们为人类,为大自然,贡献的,却不得不令人钦佩,它们从萌发到枯萎,都是带着微笑走的。

  有了生命,就有了活力,有了活力,便可以很好的利用它,因为每个人的生命都只有一次,有人把它看做火种,永远的燃烧,并且越来越旺,而有的人却不愿做燃料,也不愿寻找火种,生命的火种就永远不能点燃。

  当你战胜困难时;当你以一种乐观的态度面对世界时;当你沉浸在一片欢声笑语时;你便可以惊奇的发现,生命之花绽放了,还有香气,香气袭人,久久未散```````

  生命是神奇的,一粒种子的萌发,一个小狗的诞生,一颗鱼卵的卵化,一个婴儿的降临,都会给人带来无比的喜悦,我们感叹生命,我们赞美生命,它是一个谜,从它的起点开始,一路播撒着希望,直到终点。

  河水可以倒流,时间却不可以,生命也仅仅只有一次,只有奋发永无止境,只有梦想永无尽头,把握生命里的每一分,每一秒,去争取创造属于自己的未来,抛开所有的杂念,明天的辉煌从现在开始!

  生命的芳香六年级作文 5

  生命的芬芳是多彩的,就像多种味道相互配合混搭而成的一道鲜美的佳肴。

  生命散发着绿茶的清香,那是坚强的味道。

  清晨,走过乡间的小路,在这宁静的天地间感受美好,突然路边的野花扼住了我的视线。那只是一堆无名的野花,有蓝,红,紫,白各种颜色,看得出它们已被踩踏过不知多少遍了,但它们那小小的身躯仍努力地向外生长,似乎想让路人一睹它们的芳容。刹那,它们的坚强与执着震撼了我。尽管那堆野花没有牡丹的雍容华贵,没有荷花的高贵典雅,没有菊花的傲骨铮铮,但在这宁静的天地间,亦别有一番美丽风采。

  生命散发着巧克力的醇香,那是充满活力的味道。

  午后,雨过天晴。我走出家门,在花园的过道上散步,空气中雨的味道夹杂着点泥土的芳香扑鼻而来。远处,一双蝴蝶在围着花丛相互缠绕,翩飞。花儿在雨水的滋润下显得愈发的娇艳欲滴,凑*,一闻,鼻腔里顿时充斥着花的香气。明媚的阳光透过树叶间的间隙,投下点点光斑,打在花丛中,过道上,整个花园都洋溢着生命的活力芬芳。

  生命散发着西柚的甜香,酸酸的,涩涩的,甜甜的,那是生命里无奈却有所值的味道。

  黄昏,走在路上,残阳如血,一片树叶飘飘然落在头顶。将那小小的落叶放在手心,仔细观摩,心中却感慨,生命如此短暂,叶子终是逃不过落下的命运,这是生命的一种无奈。若是这片叶子有自己的思想,它是否会为自己如此短暂的生命感到伤心。转念一想,落叶终会回到大地的怀抱,成为树木生长的养分,这样一来,它们的生命便有所值,新生的叶子亦会成为它们生命的延续,这何尝不是一件值得喜悦的事情。而我们的生命如同叶子一般,会有所终止的,我们应用有限的生命去做有意义的事。

  生命的芬芳是多滋多味的,只有用心体会,才能体验到生命的精彩。


生命的芳香六年级作文优选【5】篇扩展阅读


生命的芳香六年级作文优选【5】篇(扩展1)

——感悟生命_六年级作文优选【5】份

  感悟生命_六年级作文 1

  我常常想,生命的意义是什么呢?

  有一次,我看见一只不太会飞行的小麻雀从树上掉了下来,不停地在草地上挣扎,我路过时把它拾了起来。可是,它不停的在我的手掌上拼命地挣扎,芝麻大的小眼睛盯着那棵树上的小鸟巢,它应该是想回家了。突然,我感到一股生命的力量在我的手中跳跃,是那样的强烈!那样的鲜明!我忍不住把它送回了巢中。

  雨天,楼下的木桩上长满了不知名的蘑菇,布满了整根树桩,十分壮观,但不几天,蘑菇全萎了,一下雨,它们又长出来了满满的一片。就这样发发复复,长出来的蘑菇有的大,有的小,有的高,有的矮,有的粗,有的细。我想,它们为什么不在阳光下茁壮成长,却要在冷风冷雨中生长呢?有一次,我们老师讲了一堂课,我顿时恍然大悟,它们的生命意味着——勇气!

  妈妈告诉我,当我还没有出生时,她去做了B超,清晰地听见了肚子里的我“砰砰砰”的心跳声,强而有力。我的心头怦然一震,这就是我的生命。我可以好好的利用它,也可以白白的糟蹋它,生命的权利在我手里。我要对我的生命负责。

  生命虽然短暂,但我们能让短暂的生命更加的光彩有力!

  感悟生命_六年级作文 2

  有一株小草,它很坚强,它不怕风雨的考验,这株小草的故事里,也有着数不清的含义。

  去年夏天,我们一家人去了爷爷家,爷爷家是土木瓦做成的。有一次,我在门口玩儿,忽然瞧见墙上有一个绿油油的东西,走进一看,原来是一株小草。它不像其它草一样,长在肥沃的土地上,而它长在了土墙上,还是横着长的!从屋里可以瞧见它那发黄的主根。原来,它只靠土墙的营养来维持自己的生命。当然,风雨也没有忘记它,强劲的西北风呼呼地拍打在它身上;豆大的雨点砸在它身上,可它就是不向风雨低头,傲然挺立在墙上。有好几次,它被风吹光了叶子,被雨折断了腰,可是它那种坚强的精神,使它“起死回生”。

  印象很深的一次,大雨下得很凶,冲下了一块大瓦片,直接砸在了它那瘦小的身躯上,一下子将它的主干劈成了两截。它的一部分压在瓦片下,一部分还在主干上。它的样子是那么可怜,那么憔悴,可它就是不屈不挠继续与风雨作斗争。不知过了多久,雨停了,太阳出来了,天边挂上了一道彩虹,一切都恢复了原样,我也该回城市里了。

  在城里一呆就是大半年,终于放假了,我迫不及待地回到了爷爷家瞧瞧那株小草。我以为它早就死了,没想到它居然还挺立在那里,放着“生命之光”。真是“咬定青山不放松,立根原在破岩中”。

  这株坚强的小草告诉我:只要坚持,不怕困难,珍惜生命,就可以让自己的有生之年绽放出无限光彩!

  感悟生命_六年级作文 3

  生命是什么?它如葡萄酸?如草药苦?如青椒辣?如蜂蜜甜?鱼生如水,死于水,草生于土,死于土,人生于道,死于道。这是对生于死的最好诠释。

  它是我们完成梦想的前提,了解生命和热爱生命的人是幸福的,这是动得生命真谛的肺腑之言。

  生命的价值在于人们对生命的品味,对生命的追求。即使我们追求到的生命,如山葡萄的酸,但我们能从它的晶莹剔透中体味它的甜,即使我们不愿生命如草药苦,但良药苦口中只要忍受暂时的苦楚,必定换来恶疾的愈合,即使我们追求的生命如青椒般的辛辣,但那浓烈的味道正是对生命热情的象征,即使我们渴望生命如蜜甜。但那甜蜜也足以让人发腻,总之,生命中凝聚了酸甜苦辣的味道。

  生命是痛苦的,却也是快乐的,在人的一生中,我们会在不同的时间遇到不同的人与事,困难重重,艰难险阻,让我们在顺境里享受成功的喜悦,在逆境中成长,学会坚强,你敢说生命中的事不是痛苦与快乐交织的吗?

  生命中有些东西是注定无法被我们挽留的,就像夕阳那绚丽的忧伤,我们只能看着它消失在地*线的另一方,变质的友谊会随着顺境的流逝,慢慢地消磨掉,而剩下的是美好的回忆,即使我们的眼角已经湿润,但还是选择了放弃。

  生命就是如此,它您让您品尝到五味瓶里的酸甜苦辣,让你知道快乐与痛苦是并存的,让你体会放弃,流泪的滋味。

  感悟生命_六年级作文 4

  生命就像一道彩虹,每个人的生命都有它自己的颜色。生命就像一首歌,吟唱着人生的喜怒哀乐、悲欢离合。生命就像一首诗,我们各自体会着自己诗中的意境。

  还记得那是一个清晨的早上,我和爸爸去河边玩,看到一根竹子掉到水里,过了几天,竟然长出嫩芽,在没有泥土的环境中,不屈向上,茁壮成长,包含着一种多么强的生命力呀,即使它仅仅只活了几天。

  亭院里的蚂蚱,一直咬着我家的花。奶奶命令我把它除掉,我趁它不注意,一把抓住了它,只要我的手稍微一用力,它就动弹不得了。但它挣扎着,双脚一直向后踢,双翅也极力鼓动。我感觉它一心想着逃生。蚂蚱那求生的欲望让我震撼。我忍不住放了它!

  生活在沙漠中的仙人掌,即使你一个月不给它浇水,它也依然那样绿。只需要靠自己的力量,就能活得比别人更精彩,它的品质值得我们学*。

  生命总是显得如此的短暂,纵使它拥有彩虹那般绚烂的色彩,纵使它拥有歌那般动人的旋律,也纵使它拥有诗那般美的意境,生命终究在时间的年轮上渐渐显得苍白无力。

  感悟生命_六年级作文 5

  生命是什么?生命是一株小草,是一朵小花,是一种心跳。生命是顽强的、伟大的,像一颗颗明亮的珍珠,闪烁无比。

  一个风和日丽的早晨,我小心翼翼地将大理花种子放入花盆里,浇上水。那一粒粒又薄又小的种子只有小米一般大。“这么小的种子会长出什么玩意儿?”我迷惑不解地问妈妈。“你种种就知道了。”妈妈笑了笑。过了几天,种子竟然冲突了坚硬的外壳,茁壮生长,真是一个奇迹!

  一天,太阳炙烤着大地,烈日炎炎,让人汗流浃背。盆中的理花被火辣辣的太阳压倒了腰,但它挺立着,没有低头。我急忙为它浇水“解解渴”骈把露出来的根植入土里,期望它能活下去。晚上,奇迹发生了,弱小的花儿竟有神奇的力量,生机勃勃。第二天,花儿显得更加顽强可爱了,它们战胜了困难,向美好世界伸出了双手。我呵护它们,精心照料它们,终于,一朵朵大理花绽开了它们最美的笑容……生命有限,但只要我们热爱生命、珍惜生命,你的一生就最有意义!大理花的茁壮成长启示我们:在人生的道路上,只要不畏艰难,奋力拼搏,就能迎来美好的明天!


生命的芳香六年级作文优选【5】篇(扩展2)

——生命的六年级作文(5)份

  生命的六年级作文 1

  在我们身边,有许多热爱生命的人,辛勤劳动的老师;医院里的白衣天使;保卫人民的战士,……,它们工作在各行各业,可他们有一个共同点关于热爱生命的六年级作文!

  我今天要歌咏的是一个仅十三岁的抗日英雄,儿童团长李爱民。

  李爱民是一个机智、勇敢、坚强的孩子。他用自己的生命保护群众的百十条生命。如果不信,就听我给你讲述一段动情的故事!

  太行山山坡上响了几枪,一队人快走到敌占区了。爱民站了起来,四处张望着向前走。这时,几个黑影在爱民身前晃了晃。“鬼子!”爱民的心顿时凉了半截。但他望了一下周围的群众,又使劲咳了三声。大家见状赶快跑开了,爱民勇敢地迎了上去。鬼子军官用冷冰冰的眼神盯着爱民,问他党员在哪里。

  爱民感到肩上压着的是全村人民的责任,为了他们的千百条命,我不能说,决不能说。爱民的信念像松树一样毫不动摇。无论军官问什么,他都一言不发。鬼子军官急了,暴跳如雷的他用脚踢爱民,打他,但爱民咬紧牙关就是不说。军官没办法,只好举起枪对准爱民。爱民知道自己不说,性命就难以保住了,即使这样,也要保住全村人民的生命!想到这儿,爱民面对天空大喊:“打倒***主义!”清亮激昂的口号久久地回荡在太行山脉。年仅十三岁的儿童团长李爱民为保护群众英勇牺牲了!

  这是一个真实的故事。这回你信了吧,他是多么勇敢,多么坚强!他的故事值得刻骨铭心地记住。我们更应该铭记在心的是:生命是什么,是在有限的时间里多为人民服务,做有意义的事。心中有一个目标,一生努力去实现它,这样在实现的过程中,你的一生就会不断进取,变得光彩有力!

  生命的六年级作文 2

  有一位母亲她得了很重的疾病,造成脚指头都腐烂了,必须要截肢,而且她的女儿也得了比她更严重的疾病,已经双目失明了,但这位母亲很坚强,并没有给困难和疾病吓倒。

  这位母亲的女儿很小的时候,生了一场大病后便发现眼睛失明了,因为她们居住在离大城市很远的山村里,医疗条件非常差,当地的卫生所的医生告诉她们,必须要到大城市的医院才有机会治好这病,因此,母亲向亲戚借了钱,带着女儿坐汽车再转坐火车来到大城市的眼科医院看病,母亲早上5点钟便起床带着女儿到医院排队挂号,经过各种化验及医生的认真检查,最后医生对母亲说:“非常抱歉,因为你的女儿错过了最佳的治疗时间,已经没有办法治好了”母亲听了非常伤心,但母亲没有因此放弃将女儿的双眼治好的决心,她于是带着女儿来到广州这座美丽的大城市一边打工,一边找最好的医院给女儿看病,女儿三岁的时候上了幼儿园,也开始懂事了,女儿觉得很奇怪,为什么自己的世界是黑暗的,看不见外面的景物?于是便回家问妈妈原因,母亲见女儿懂事了,不能再隐瞒了,便流着眼泪很痛苦地将原因告诉了女儿知道,女儿听了之后,虽然很不开心,不过没有怪她的母亲,非常懂事地对母亲说:“妈妈你不要难过,我虽然看不见外表的世界,但我可以用耳朵听、可以用手、用脚去感受这个世界的美丽”。女儿6岁时进了一所特殊学校读书,她非常勤奋学*,科科每次都考到100分,年年都被评为三好学生和优秀班干部,最后女孩考进了一所名牌大学。

  因此,我要学*这位女孩热爱生命和不屈不挠的高尚品德,只要我们珍爱生命,我们就可以得到我们想要的东西,只要我们不荒废自己的生命,生命就有意义。

  生命的六年级作文 3

  清晨,一睁开眼,小鸟在耳边叫,风中传来花开的声音,小狗“星星”瞪着一双亮晶晶的眼睛,小声撒娇,我深深吸了一口新鲜的空气,多么美好的早晨,多么美妙的世间万物,

  我热爱一切生命,我热爱生活。 我感谢妈妈赋予我生命,把我带到这个可爱的世间,春天我们呼吸那春风的芳菲,如醉如痴,看百花在大自然的心中绽放,夏天看万物在太阳仁爱的光芒普照下,茂盛成长,大树们如亭似盖,秋风里送来果子的'清香,那怕树叶落下也似蝴蝶们在舞蹈,冬天里瑞雪让大地一片洁白,银装素裹,似梦如幻,一年四季大自然都令人心荡神迷,情怀难抑,口中的赞歌唱不完,生命如此的令人留恋,生活如此的令人赞美。 生活就象一幅画,一首诗,童年无忧,让你尽情欢乐,少年时如海绵吸取营养,琴棋书画任你游览,你要啥有啥,青年时代,间气奋发,世界是我们的,幸福的晚年会让你更觉得生命如此可贵,生活多么的充实。

  我热爱生命!我热爱生活!

  生命的六年级作文 4

  一个个生命是伟大的,是父母创造了小生命,无数的小生命不断地成长,他们又创造了一个个小生命……

  生命就是这样,永远永远没有尽头,创造了你和我,让这个蔚蓝色的星球充满生机,让每一个家庭充满欢笑,让世界更加美好。

  生命何去何从,从哪来?到哪去?几千年的历史,无人知晓。但生命让地球在大自然的变迁中风姿卓越、生机勃发;生命是美好的,是生命将这个世界点缀得多姿多彩、美不胜收;生命是动人的是生命联结起生命,点燃了心灵的明灯,流淌着智慧的源泉……

  当第一眼见到这个世界时,是高兴,还是伤心?是乐极生悲,还是悲痛欲绝呢?这是一个正确的决定,还是一个错误的选择?

  也许是正确的,被老师夸奖,同学拥护,和他们一起玩,一起疯,度过最美好的时光;但现在,也许是错误的,学*下降,一脸的愧疚,满心的苦恼找谁倾吐?

  生命本来就是百感交集,不管对与错,这已经成为了铁一般的事实,已经抹不掉这一段记忆,那么就开心的生活,乐观的面对每一天,人生有何难?

  生命是有限的,要好好珍惜,时光如流水般渐渐流逝,一去不复返,容不得后悔。

  生命是美的,简简单单的生活也会使人感到快乐;做一件好事,也许会让你开心好几天;一段回忆,也许会让你一辈子不会忘记。

  生命让我们的人生多姿多彩。人生让我们的生命百感交集。生命是美好的,这需要我们乐观的生活。生命之美,需要我们用心去体会。

  生命的六年级作文 5

  生命是一朵永开不败的半枝莲,永远都闪耀着希望的精华。如果有来生,我愿做盛开在悬崖上的那只莲。永远守候。守候……

  ——题记

  绽放

  在医院走廊里,一阵婴儿娃娃的啼哭使得走廊欢笑声一片,大家站在手术室门口,紧锁的眉头总算舒展开了。大家都高兴得合不拢嘴,孩子的父亲甚至高兴得跳了起来:“我当爸爸啦!我当爸爸啦!”育婴室外,许多目光都聚拢了来,看着刚刚来到这个世上的小精灵。就在这一刻,到处充满着新生的力量。

  凋谢

  相反,就在另一间病房里,医生刚为去世的.人遮上白布,旁边则是去世的人的亲人正在撕心裂肺的哭喊着。他们想要抓住那生命,可是那些努力都是徒劳的。看着渐渐远去的生命,心中无不充满了痛。

  生命是美好的,同样又是脆弱的,我们在欢呼生命的同时,生命往往又跟我们开了一个大大的玩笑,让我们跌入了一个充满凶险的深渊。生命的两个极端让不同的人有着不一样的感受,同样都是生命。我们不曾想过:生命的一次又一次轮回究竟是为了什么?我们一同生活在这个时代,又有几个人做到了与世无争?内心充满了无奈。有时觉得自己好累好累,觉得这世间的一切都像是在欺骗自己,不想再去想了,好想有一种力量在此刻被激发出来;有时,在明媚的太阳光中一觉醒来,慵懒地伸着腰,觉得生活竟如此美好。面对生活的提问与考验,我只知道不能认输。尽管布满荆棘,却固执的想去试一试。

  也许,生命就是那看似娇弱却充满着力量的半枝莲,是人们心中的半枝莲——永开不败,永不凋谢。


生命的芳香六年级作文优选【5】篇(扩展3)

——生命的芳香_小学生六年级作文范本五份

  生命的芳香_小学生六年级作文 1

  时光缓缓地流过生命看似无尽的长河,谁会一直默默地驻足停留在你身旁,留下一阵阵淡雅的芳香?是父亲。在细碎的光阴里,把一些看似*凡却足以拨动我的心弦的爱和温暖包裹在我身上。

  雨轻轻弹,划过淡淡的香。

  天色慢慢地昏暗下来,雨也淅淅沥沥地伴随着同学们回家焦急的步伐落下。“滴答—滴答”掉落在车水马龙的街道上。候车亭里只有我一个人孤独地等待这场不尽人意的雨何时能停。“滴答—滴答”时间流逝在雨声里。突然有一阵清香袭来,父亲在前方为我撑起一把不大的雨伞。眉头紧皱地训斥了一句:“下雨也不带伞!”我沉默地看着父亲已被雨淋湿的裤管边上溅得全是水迹和分布零星的泥巴,心头微微颤动。严厉的语言表露出来的尽是关切,我探一步走进了父亲为我撑起的“晴天”,一阵芳香缠绕在身边。

  天悄悄暗,弥漫着淡淡的香。

  高中生的生活压力大是一件*常的事,在他眼中却不是那般*常。星期六晚回到家,晚饭过后是继续与作业为伴。也不知道做了多久,想伏在桌子上休息片刻。随后,我听到轻轻的脚步声,一阵淡淡的芳香又萦绕在房间里。父亲走*,慢慢地把外套铺好在我肩上,把旁边的衣服抚顺,缓缓地转身,走不到几步,又转身把外套往肩上盖了一点,念念碎碎道:“别着凉了。”再次转身走了。在记忆中父亲的身子都挺得直直的,早已经不住生活的重担而略显弯驼了。我看着父亲的背影渐行渐远,香气也淡了。

  风微微凉,拂过淡淡的香。

  秋意越来越浓,天气也开始转凉。昨天晚上在回宿舍洗澡的时间里,我们闲聊起来。其中一位舍友拍拍我说:“你爸爸正拿被子给你。”我一转身就看到穿着一件单薄的衬衫里裹着瘦长的身子,他匆匆地把被子放好,抬头对我笑笑,没有说话,我却看到岁月这把无情的小刀把他的脸刻得满是皱纹。我还未来得及说话,他转身就走了,永远自信满满的身影,却被生活中烦琐零碎的小事磨去了锐气,略显孤单了。父亲匆匆地来,也急急得走了,只有一阵淡淡的芳香萦绕在我周围。

  时光缓缓流过生命看似无尽的长河,是父亲。将一阵阵充满爱和温暖的的芳香留在我的世界。

  生命的芳香_小学生六年级作文 2

  今晚,月朗星稀。晚风徐来,窗外玫瑰花瓣摇曳,香气宜人,绽放勃勃生机。翻开《飘》,乱世佳人斯佳丽着一袭长裙,款款而来,明眸如月,笑靥如花。她扬起华裳,裙摆曳地,如一朵黑玫瑰在风中翩翩起舞,花香四溢,你闻到了没有?

  少女时代的斯佳丽是塔拉庄园的千金,享受着高等教育,生活无忧无虑。在那个温暖的午后,她遇上了温文儒雅的阿希礼,那颗芳心从此只为他一人跳动。可阿希礼与梅兰妮两情相悦,斯佳丽黯然退出了这场角逐,但她仍然默默地守护着阿希礼,以自己的行动诠释着对阿希礼的爱。在阿希礼应征入伍之时,斯佳丽悉心照顾着待产的梅兰妮;在阿希礼生活窘迫之时,斯佳丽义无反顾的在经济上支援他,尽管当时斯佳丽也并不宽裕……执着如斯佳丽,即使阿希礼心中另有所属,她亦无怨无悔,甘于付出。

  然而南北战争的浪潮*卷全国,生活将她捧在手心又狠狠摔在地上。她来不及享受安逸与富足,贫穷和饥饿便接踵而至地冲击着斯佳丽。人生并不是只有“直挂云帆济沧海”的坦途,更多的是悬崖峭壁。在那个炮火映红了半边天的夜晚,斯佳丽独自驾着马车,从亚特兰大回到塔拉庄园。为了生计,她四处奔波,白手起家,从废墟中重建塔拉庄园,经营店铺,再盘接下木材厂……她在生活的千锤百炼下褪去了娇蛮,成长为塔拉庄园的主心骨,以一己之力养活偌大庄园中的老老少少。顽强如斯佳丽,即使生活困顿,她亦用瘦弱的肩膀,扛起生活的重担。

  斯佳丽为塔拉庄园中的人们提供了充实的生活,又努力为庄园营造和*安宁的环境。在北方佬来临之前,她当机立断,将粮食和钱财藏入地窖;当北方佬入室抢劫时,斯佳丽冲出庄园,毅然的举起了枪杀了他们。混乱的生活激起了斯佳丽体内的所有潜能,为了塔拉庄园所有人的生存权利与自由做誓死搏斗。为了挽救塔拉庄园每个人的生命,斯佳丽从娇贵的公主转变为英勇的战士。她像一朵盛开在塔拉庄园里的黑玫瑰,在废墟中昂起倔强的头。果敢如斯佳丽,即使身处乱世,她亦沉着冷静,临危不惧。

  悄悄然,一株黑玫瑰在心中绽放,生命的芳香醉人心脾……

  生命的芳香_小学生六年级作文 3

  当你为他人开出一朵花儿,就会灿烂一片心地,增加一份温暖,你生命的花儿就会芳香四溢。

  人世间最美好的、最令人心醉的莫过于爱情之花。它绚烂多姿,它沁人心脾。就如我的爷爷奶奶一样,从郎才女貌到老态龙钟,从手拉手到相互的扶持,一直都是不离不弃,慢慢变老。他们的爱情之花,他们的生命之花,绽放在彼此的世界里,散发着悠悠的淡淡的香气。

  爷爷个子不高,稍微有点胖,可走起路脚下生风,一点也不像个年过古稀的老人。他是一个典型的兵乓球粉丝,不论大小赛事一律关注。自己也每天和一群老爷爷们打上一个小时的球。奶奶身体不好,有严重的心脏病,不能剧烈的运动。每天的洗洗脸就是她的工作了。可是爷爷一点怨言都没有,每天回到家里不是忙碌在厨房,就是在屋子里打扫卫生。

  有一次,奶奶住院了,病得很重,整日躺在病床上。爷爷放弃了他每天仅有的一个小时的打球娱乐时间,时时刻刻守候在奶奶身边,生怕爸爸妈妈有照顾不周全的地方。奶奶睁开眼是时候,只要看到爷爷,脸上就会流露出一丝笑意。爷爷知道奶奶爱钻牛角尖,就经常想办法逗奶奶开心,好让她暂时忘记病痛的折磨。他经常当着我么全家人的面说,他们年轻的时候,那个帅气的小伙是怎样追到我漂亮的奶奶的,又是怎样度过四十几年的风风雨雨的。每当这时候,奶奶就会露出得意的微笑,一下子又仿佛回到了他们的年代。哦!他们的爱情就像一朵褪去铅华、清亮的'茉莉花。虽然没有娇艳的面庞,却是那么的清香悠远。一天,爷爷真的把奶奶最喜爱的那盆茉莉花搬到了医院里,花儿开的正旺盛。脸色苍白的奶奶无神的眼中滤过了一丝惊喜,她费力的抬起手,摘了一朵最漂亮的轻轻的插在了鬓角上,问:”老伴,漂亮不?”经过半个月的折磨奶奶已经瘦的皮包骨了,可爷爷一边端详一边大声的说:“漂亮,真漂亮!就像当年的一样漂亮。”看着奶奶凌乱的头发,爷爷又拿出了梳子,轻轻地柔柔地把头发梳开、扎上,又把那朵芳香的茉莉花插在鬓角。此时,窗外的月光如水,轻柔的洒在奶奶的病床上,也洒在了爷爷那双粗糙的大手上。

  半个月后,奶奶出院了,那盆茉莉花依然盛开芳香如故。

  生命如花,当我们还在的时候,就让她尽情地开放吧,开出最美的花朵,散发出最诱人的香气。我们更要守护好世间那朵最美丽的爱情之花,让她永远芳香,生生世世。

  生命的芳香_小学生六年级作文 4

  黎明咬破夜的的唇,将那抹血迹留于天际。于是--鸡鸣、犬吠。炊烟袅袅地从古老的镇子里浮了起来,飘飘摇摇、越来越高,最后不见了踪影。我就是在太阳升于天空之时,步行上学的。清晨的空气总是那样舒适,深深吸一口,也是一种无与伦比的美的享受。所以,我喜欢在清晨踏上这条小路,感受自然的惬意与*静,时不时看看一旁的小花儿,又是另外一番景象。

  淅淅沥沥的,雨刚下过。将那从小花儿的嫩叶洗礼得很干净,就像用调色笔刷过一样。花是白色的,一丛一丛的,看上去并不惹眼,甚至让人忽略。她没有梅花的芳香;没有郁金香的高贵;也没有兰花的优雅;更没有金桂的高大。可她却以自己独特的素白色“小舞裙”在小路边舞蹈。虽然朴素,但也不缺乏温柔。她在风中摇曳,阳光下舒展。她散发着淡淡的香味,夹杂在湿润的空气之中,还混着少许青草味儿,摘一朵触到鼻前,那味道更是沁人心脾。我静静地看着她:在林林总总的大千世界,她显得如此渺小,甚至连她这最精彩的生命过程都显得如此默默无闻。

  没有更多人留意她--这丛小小的可怜的野花,然而她正在释放出自己浑身的力量,悄然无声地向温柔的春天倾诉着自己的情怀。可是只过了大致一个星期,在艳阳天下,我又看到了这丛小白花。此时,她就如风烛残年的老人,枯萎了许多,花瓣皱皱巴巴的,紧缩成一团。

  这不能不让人怀疑,她是否真正享受过这和煦的微风、享受过这明媚的眼光?没有了婀娜的姿态,没有了令人羡慕的颜色,有的只是那淡淡的一抹清香。不禁想起了“零落成泥碾作尘,只有香如故”这两句词。一种不能言表的悲在心底流淌:难道她的生命就只有这么短暂?难道弱小者就只配拥有那可怜的一点孤芳自赏式的精彩吗?渐渐的,她那最后一抹清香在我的胸腔里扩散开来,我内心感觉一片宁静、宽广。“无需悲伤,无需流泪,只要努力过、拥有过,就是幸福的。

  生命虽然很短暂,但一定会在下一个春天得到延续……”我明白了,这是小花儿在以特殊的方式与我心语,她的语言是那样单纯、直接。我恍然大悟,连花也懂得尊重短暂的生命,我却在清晨最宝贵的时间里散漫。于是,我加快了脚步……

  生命的芳香_小学生六年级作文 5

  “风雨送春归,飞雪迎到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏;俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,它在丛中笑“。***的这首咏梅诗赞扬了梅花不为严寒,坚韧不拔的性格和精神,说明了梅是在腊月开放,腊月风雨交加,气温俞低花就开得越美,越香。

  梅花只有在风雨的吹打下,才能逐渐形成抗击风雨的躯干, 也只有在风雪的吹打下,才能绽放出那幽香的花香。

  难道人的生命也不正要学*梅花么?

  人的生命是艰苦的,没有捷经可以绕过这些艰苦到达成功的海岸,只有凭你那坚忍不拔的意志和永不放弃的精神跨过一个个困难,最终才会得到成功。

  当你遇到困难,不能战胜时,你是否曾想过放弃?

  当你因生理缺陷受到他人嘲笑甚至侮辱时,你是否流下了向命运底头的眼泪?

  当你因做错某时而遭到别人批评时,你是否觉得自己很没用,感到很自卑?

  愿你不要回答“是”。因为这是失败者的答案,是永运向命运底头者的答案。这些人只希望能顺顺利利的见到彩虹,却不知到彩虹总是经历暴风雨之后才能出现。

  在这个世界上,有一位“大写的人”他虽然身残,但他志不残,他不畏困难,以超人的意志征服了宇宙。。坐在轮椅上的他并没有屈服于任何困难,更没有在病魔的摧残下低头。他的这种顽强的精神牵动着千万人的心,他就是霍金。

  想起霍金与失败者之间的差异,我真想大声向这些失败者发出呼吁“你们错了!美丽的生命永远都是属于胜利者的,而胜利者永远都是属于敢于挑战命运,从不向命运低头的人。想拥有美丽的生命就要做一个胜利者。”

  梅花的芳香是经历风吹雨打后才释放出来的,而生命的芳香则是要跨越无数困难,不断地向命运挑战才能表现出来。

  在我们的身边,许多人的生命都充满了芳香。其中从飞就是一个例子。他为了让更多的人脱离贫穷,把自己一生中的财富几乎都捐了出去。他为了让更多的小孩子能够上得了学,不惜牺牲自己的时间和金钱去帮助他人,他也因此被人称为爱心爸爸。

  如果你有一颗的心,对命运执着追求,为他人作奉献,那么在某一天,也许有人会对你说:“你身上有股特别的香味”。那你不必诧异,因为这是你生命的芳香,它渗透了你的心卑,芬芳了你的生命。

  “咬定青山不放松,任尔东西南北风”我要学梅花那样,不畏风雪的欺压,不怕骤雨的肆虐。我要永远向着阳光,展示着我不屈的生命。

  “生命在闪耀中现出绚烂,在*凡中现出真实”。请为你的贯注吧!


生命的芳香六年级作文优选【5】篇(扩展4)

——生命六年级学生作文(精选10篇)

  生命六年级学生作文 1

  听一个朋友讲一个他亲眼目睹的悲伤故事。

  一只有着闪亮黑缎皮毛的公狗离开了刚生了一只狗的花狗,准备去街对面不远的一家肉店捡一些骨头。我大概是被爱情和爱情的结晶冲昏了头脑。当它从北向南穿过路口时,我没有注意到一辆小巴从东边疾驰而来,被一辆车撞了。车子几乎连减速都没减速,然后就开始跑。汽车刚开走,狗就在汽车排出的废气中。一只风筝翻了个身,站了起来,向肉店跑去。在它被撞倒的路中间,有一滩红色的血液在周围慢慢流动凝固,像一个心形。血液中漂浮着几根黑色的毛发。

  黑狗飞快地跑到小店,用嘴叼起一根带肉的粗骨头,转身飞回自己的花狗和小狗身边,把自己捡回来的食物喂给它们。这一系列行为都是在不到10分钟的时间内完成的,当他把找到的骨头转移到花狗身上的时候,他像一个垂死的人一样瘫在花狗身边。没有人会想到,这只“敏捷”的黑狗站起来,从马路上跑开,会在一瞬间死掉。

  朋友们说,黑狗把骨头转交给花狗的时候,听到了他们之间令人欣慰又尴尬的低语。与他们的声音不同,他们的眼睛充满了深深的悲伤和悲伤。尤其是黑狗的眼里,似乎充满了泪水和对生活的留恋。他固执地看着他的爱人和孩子,甚至连眼睛都不眨一下。那种眼神,就算铁石心肠的人看了也会心颤。

  生命六年级学生作文 2

  手机既会危害人类,使人类无法自拔,严重影响了人类的自然生活,破坏了人类有规律的生物钟,让人类的生活不像以前那么有趣了,但是只要我们学会利用手机,手机也就是人类的生命之火,时时刻刻都会给人类带来好处!

  以下个故事也说明只有学会利用手机了,手机也有很多的好处。

  这个故事是少年宫*作课上李老师给我们讲的,故事是这样说的。有两家人一起回家,可是不幸在回家的路上,两家人都发生了车祸,其中一家事发之后就利用手机赶快拨打了救护车,但是拨打电话的那家人只说明了自家人数,没来得及说明有两家人就昏迷了。另一家却因为小孩把手机电给玩干了,没办法打电话求助。

  救护车到了,可是医生并不知道伤员人数,只备了拨打电话那家的医疗物资,没有多带,医生来到发生事故的地点后才知道有两家人,无奈之下医生只好把两家人都带上了救护车,可是因为没有拨打电话的那一家伤势严重而没有抢救过来,逝世了,拨打电话的那一家抢救了过来……

  手机学会利用了也是有好处的,像故事中的那两家人一样。如果没有手机,发生安全事故了也不可能马上通知医生呀!手机不但可以打电话,还可以搜一搜一些自己不会的知识,但是必须学会利用它,不要永远沉迷于手机,所以手机也是人类的生命之火!

  手机既有好处又有坏处,既是伤害人类的罪魁祸首又是保护人类的天使,是人类的生命之火!

  生命六年级学生作文 3

  想必大家都知道海伦·凯勒吧!她是一位伟大的作家,也是一位伟大的慈善家。可是,你们知道她从小受到了多少伤害吗?成为作家,她可是花了不少功夫。

  在海伦19个月时,一场突如其来的疾病,让她失去了说、听和看的能力。刚来的疾病让她脾气非常暴躁,绝望的父母很伤心、难过,把海伦送到了一个盲人学校女老师那里。

  可是,刚刚见到女老师的海伦,脾气更暴躁。女老师沙莉文没有讨厌她,而是一次又一次地跟她说话。终于,海伦与这位沙莉文老师的关系变好,也愿意学*知识。

  沙莉文老师的到来让海伦的命运有了转变。

  沙莉文告诉年幼的海伦:“古希腊世人荷马也是一位盲人,但他没有对自己丧失信心,而是以刻苦的努力战胜了厄运,成为世界上最伟大的作家之一,如果你想改变自己的生活,就要相信自己的能力并付出巨大的努力。”

  果然,两人的努力有了很大的成功,海伦在老师的帮助下,成功进到了一流的学院。后来,海伦还成为了一位伟大的作家,和一位伟大的慈善家。

  从故事里,大家应该知道了生命的坚强,永不放弃。如果两个人其中一人放弃,就没有了今日的辉煌。

  海伦·凯勒的故事你了解了吗?这一个自幼身患三大残疾的女孩,却可以成为闻名世界的大作家,是什么力量让她成为作家呢?是——坚强的勇气和老师与自己的坚持。

  生命六年级学生作文 4

  生命是?有人说:“生命早晨的太阳,散发着耀眼的光芒,它早晚落下。”也有人说:“生命犹如昙花,美丽却又短暂。

  世间万物都富有生命,植物也。看,当脆弱的小草被野火无情地摧残时,并没有放弃生的希望,而是又迎着太阳茁壮成长;瞧,那悬崖边的一棵小树苗,没有水分,没有土壤,它经霜傲地守卫着自己的领地,不肯向命运屈服。是啊!连植物都那么热爱生命,珍惜生命,而我们有些人却不知珍惜生命。

  老实说,我们人并不懂得如何珍惜生命。我们是一群缺乏安全意识的少年。瞧,胆大妄为的学生还在“车海”里穿梭;看,无视生命还在马路中间打闹嬉戏。在*处,两位同学还拿着又细又尖的竹竿在“打仗”;而远处,三五成群的同学正脱掉衣裳想去河里洗个痛快的凉水澡。有没有想过,下水可能就上不来了。

  我曾经看过一篇报道,女士职场失意养不起全家而跳楼自尽,她腹中未能亲眼世界的小生命。看完这篇报导,我不禁黯然神伤。生命就在一瞬间被死神夺,多么可悲;而那位女士是多么愚昧。工作没了可以再找,钱没了可以再赚,生命没了,还能去哪里找吗?花有重开日,人无再少年啊!每个人的生命只有一次,失去了就在拥。

  生命犹如昙花,它是多么美丽而又短暂!生命不可能有次,但人连一次也不懂得珍惜。同学们,珍惜生命吧!只有拥生命,我们去开创美好的未来。

  生命六年级学生作文 5

  生活宛如一部情节曲折的电影,一些精彩的镜头,往往让人难以忘怀。清早起床,奶奶告诉我姨公走了,带着病痛的折磨,带着对子女的期望,带着对世间的留恋永远的离开了。怀着复杂的心情去阿姨家,看到了姨公静静地躺在那,姨婆伤心地在哭泣。整个屋子都沉浸在悲伤中,亲戚们的眼睛也都红红的。我知道姨公的离开对大家的打击很大。半年前姨公被诊断为胰腺癌。

  这犹如晴天霹雳给整个家笼罩了一层阴影,为了挽救姨公,全家人忙碌奔波于上海医院和常州。"只要有一丝希望,就要努力!"抱着这样的信念,全家人屏着一股气,都在努力着。也许是上苍被我们的努力感动了,也许是姨公的坚强感动了老天,被判了死刑的姨公终于忍过了半年,但坚强的姨公依然没能创造出奇迹,终于撒手人寰。看着姨公的遗体,听着姨婆的哭声,我想了很多:人赤条条的来到这世间,又赤条条的离开人间。

  生不带来死不去。生老病死,春去秋来生与死回归原点。生命是如此的短暂,身体又是那么的脆弱。当我们降临到人世间,犹如一张白纸,我应该让我的那张白纸够丰富,够精彩,决不能浪费生活中的一分一秒,给自己交上一份满意的答卷。曾经听过这样一段话:你来到这个世界,你在哭,而周围的人都在笑,我要通过自己的努力拼搏,希望在我离开这世界时,我在笑,而周围的人在哭......

  生命六年级学生作文 6

  生命的钟摆在日出与日落中摆着,在起点和终点间摇着,看见时间流逝,莫惶恐——生命的质量掘出时光无穷。

  叹时光易逝,怅光阴转瞬。的确,低头,指尖不断地刷屏中漏下缕缕光阴,换得一缕叹息。的确,等待,球迷用一个又一个四年,影迷用一部又一部影剧丈量时间,发现时间一如过隙白驹。

  握不住,于是慌了,于是怨了,溜走的时光,为什么如此匆匆?赶不上的步伐,剩下灵魂躯壳……时间之短,短在它易逝,更短在你漫无目的的生活。其实,时间可无穷,如果你用生命的质量去填充。

  当拿破仑进城时,窗内,黑格尔看着他,写道:“这位世界精英,骑在马背上,眼睛集中于一点,真让我有一种异样的感觉。”现在我们看来,转瞬的时间中,黑格尔让马背上的精神作为自己的哲学符号,存之久远。在转瞬即逝的时光中,黑格尔用思想扩充生命的质量,以生命的质量掘出了时光的无尽无穷。

  从浩荡历史中徜徉来,看孔子之心,观庄子之气,何不是用有限成就无限,在时光的冲刷与涤荡中,思想的星光不暗,不灭,永无穷尽。

  农民捂着自然的时钟,在土地上年复一年,泛着土地香的踏实,浸着汗水的收获不是转瞬,诠释着生命质量的充实,透着时间的无穷。

  倘若你也用目光爱抚一朵花,闻稻香一片,望星空灿烂,以热忱的心去爱生活,便也握紧了时光。

  握紧时光,用生命质量成就时光无限。时间非流水,而是绵延不断的念珠。

  生命六年级学生作文 7

  如果硬要把生命比作一个有形状的东西的话,我想,它是一本书。

  在这世间,万物都有着生命,所以,不管是脆弱还是坚强,是黯淡还是耀眼,是短暂还是永恒,生命自始至终都是等价的,但生命也是不同的,因为在每个代表生命的书里都被书写上了独一无二的故事。

  也许你曾听说过“天生我材必有用”吗?对啊,每个人,每株花,每根草,还有许多许多,来到这世上时都带着自己的使命,这是命是大也好,小也罢,但总归都算是“有用”。仔细想想,生命本身也是一个使命,我们要倾尽一生来珍惜它,并且要竭尽全力的使它的价值变得越来越显而易见。

  这本名为生命的书里记录着太多太多了,失败与成功,沮丧与快乐,失意与得意……或许等到它接*尾页时,回头看看自己书写,描绘下的这一切,也是一件不错的事情。

  我见过被雨点打得乱摇的小草,见过在灼人的太阳下依然挺立的花,所以无论生得多渺小,生命是顽强的,是不息的,是值得我们去尊敬的,也是宇宙间最宝贵的。

  人生难得糊涂,苦难也是一种快乐,如果实在被这生命中的云翳困扰,记住,生命本为希望啊。

  冰心曾在文章中写过“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”,这句话我也尤为喜爱。

  书有尽头,生命亦是如此。

  愿天下所有生命都能书写出美好的故事,愿天下所有生物都有着幸福的一生。

  生命六年级学生作文 8

  生命是每个人的财富,世界因有了生命而绚丽多彩,生机勃勃。让我们热爱,珍惜自己的生命,把握人生中的每分每秒。生命是短暂的,是一去不复返的,人的一生就如白驹过隙,时间不可倒转,我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩!

  有一次我和爸爸买回来瓜子,一边吃一边看电视,不知不觉就把瓜子吃完了,瓜子跑到沙发底下,过了几天,长出一小截瓜苗,这是一种多么顽强的生命力啊!生命的本质使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光,没有泥土的地方,不屈向上,茁壮成长!即使它仅仅活了几天。

  昨天晚上我洗碗的时候,发现一大群蚂蚁。我灵机一动,盛了一大碗水准备浇下去淹死它们。结果一群蚂蚁死的死,伤的伤,逃的逃……过了几天,我洗手的时候发现有一只漏网之“鱼”,我捉住了它,只要我一用力它就不能动弹了,可是它挣扎着摆动自己的双腿,我感觉到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!我忍不住放了它。

  我们的生命是从哪来的呢?我们的生命是母亲给我们的。她们是多么辛苦啊,给了我们一个完整的生命,我们要孝敬她们。我们要向作家学*,即使是残疾人,也不能放弃自己的生命。像她一样,学*一些有用的知识。我们应该珍惜生命,哪怕只有几天的时间,也要好好珍惜它,决不让它白白流失!

  生命六年级学生作文 9

  “呼”一阵冷风吹来,在一堵破墙的砖缝里,一棵顽强的小草探出头来,在寒风中摇摆。

  那是一个北风呼啸的秋天。一颗黑色的小种子带着希望被吹进了墙缝。它牢牢地卡在墙缝里,带着对生活的憧憬在墙缝里生根发芽。

  “我必须成长为草,我不会向困难低头!”这是种子心里的话。

  风吹雨打,多少日日夜夜,多少艰辛,只有一点贫瘠的土壤,依靠一缕阳光在荒芜的房子顶上,但对于它来说,每一缕阳光都是无比珍贵的。又一个冬天到来了,大雪和寒风冻住了它的信心,没有一丝阳光。

  冬天很快过去了,春天阳光明媚。这时草已经发芽了,绿嫩嫩的绿芽是冬天草的果实。春天是如此快乐,时间在流逝。这时,草的芽已经发芽了一大截。

  夏天,草被太阳烤过,破墙被烫过,打过。

  秋天,草被风磨砺,头被吹掉。

  多少个日日夜夜过去了,草依然扎根在破碎墙壁的缝隙里。

  终于到了春天,在一个温暖的春天,草长高了一倍,多了两片叶子。看:一只红色的蜻蜓飞了进来,仿佛在向小草问好,赞叹它的顽强精神。

  皇家学会会员霍金也因为这种不怕失败,不怕困难,敢于挑战命运的精神而活了下来。如果他不坚强,他就不会活在这个时代。正是因为他的乐观,他成为了皇家学会的一员。他的精神值得学*。

  如果不是落在破墙的缝隙里,草永远不会遭殃。俗话说,没有风雨就看不到彩虹。相信迎接小草的是一个全新的世界,会成为不*凡的人生。

  生命六年级学生作文 10

  雅安地震哭了大家的心。

  中午睡觉的时候,听到电视台播放‘雅安地震’,最新统计是。‘雅安人,坚持住……’我赶紧抢过眼睛,在电视机前坐下,开始集中注意力。和之前的地震一样,所有的情绪都是在这一刻来的。

  到目前为止,最新的死亡人数是278人,真是一个可怕的数字!现在,我希望这个数字不会再上升了。每上升一次,可能我们中国人的血压就上升一次!地震中所有的情绪都可以看得很透彻:这一刻,我们都是雅安人。

  在雅安,有一些小卖部。地震过后,方便面原价降到了3。5一桶。还有小卖部的老板,不让顾客进去,冲进去拿东西。面试老板的时候,老板一脸‘*静’:“我觉得既然我们都是老乡,就有人来,拿了就走,我不要钱。”说话间,还是有人进去拿吃的。还有一个老板,地震的时候拖出来很多矿泉水方便面等救灾物资。雅安人,中国人!感动全世界!被你感动了!

  还有一个妈妈,值得一提。地震后,她冲进废墟去营救她的孩子。母女牵手,却没能保住性命。这可能是‘最美的动作’。

  那一刻所有人都感动了。大家都去献血了。一排排的中国人……哦,不,雅安人!此时此刻!我们都是雅安人!十几辆车上全是矿泉水和方便面,为了给雅安人更多的希望。

  我会继续关注雅安地震,希望余震不再发生,死亡人数不再上升。雅安人,坚持住!伟大中国的背后,有你们有我们的支持!


生命的芳香六年级作文优选【5】篇(扩展5)

——拔牙六年级作文优选【5】篇

  拔牙六年级作文 1

  这几天,我的一个小虎牙活了。每次吃饭时,我都会被这个小虎牙痛的半死,也气的半死。

  星期四晚上吃饭时,那颗可恶的小虎牙又开始整治我了。我再也忍受不了了,吃完饭径直走向洗手间,准备把它给拔掉。一切准备就绪,开始拔,刚刚碰拔一下,我的指头上就染满了鲜血,牙也痛的更厉害了。

  没办法,只好使用杨璐玮教我的绝招——吸。我紧闭嘴巴,使劲的吸,终于,那虎牙败下阵来,跟着我的绝招一点一点离开了它温暖的“家”。我也一直在喝着红红的“鲜汤”,那滋味也不太美妙。

  可不知怎么回事,虎牙又突然不动了,只是跟着“风”来回摇动。我只好停止了我的吸功,上起了手。我的手在嘴里一直摆弄着这颗奄奄一息的虎牙,而它仍没有投降的意思,任由我拼命的摆弄着。

  我被痛的啊啊叫,每叫一声可都是撕心裂肺的痛呀!字字钻心。

  终于,虎牙实在受不了折磨,光荣的退休了。

  我照了照镜子,发现牙齿边上的肉就在下面坠着。看着好吓人。我慌忙漱了漱口,吐出来的水竟然没有一点红色,估计是都被我喝了吧!

  这次拔牙虽疼,但总比疼一世要好,真应了那句话:长痛不如短痛呀!

  拔牙六年级作文 2

  我已经11岁了,还有几颗乳牙没有掉,这几天,先是一颗乳牙活络,接着第二颗、第三颗都开始活络,刷牙时,一旦碰着,就会让我疼的嗷嗷叫。奶奶仔细看了看说:“乳齿没掉,还影响了永久齿的长出。”便带着我到医院拔牙。

  在路上,因为我是第一次拔牙,害怕拔牙时非常难受,就问奶奶:“拔牙会很疼吗?奶奶微笑着说:“医生会用麻药的,不疼!”虽然奶奶这样说,但我的心里却打起了小鼓。到了医院,牙科里一个病人也没有,医生让我躺在可升可降的医疗躺椅上,灯光照在我的脸上,热乎乎的,我心里害怕极了。医生拿着沾了药水的棉签在病牙周围抹了抹说:“不要怕,我给你摸了麻药,不会疼的。”接着他拿着一个钳子,在我嘴里“咔嚓,咔嚓”两声,两颗乳牙被拔了下来,我觉得真的不是太疼,我惊慌的心情才算*静下来。医生把消毒棉球压在掉牙处,让我紧紧地咬住止血,20分钟后吐掉。咬棉球的过程中虽然不咋难受,但那口水像喷泉一样不住地往外涌,!我只好一次次地用餐巾纸沾啦。估计时间差紧咬着牙齿可是没法往外吐口水呀不多啦,就吐掉棉球,口水也不再涌啦。

  回到家里,我觉得嘴里隐隐约约地疼起来,我用凉开水漱口,止不了疼痛,并且越来越剧烈,好千万根钢针在扎一样,疼得我双手抱脸,四处乱转,嗷嗷直叫,头上大颗大颗的汗珠砸到地上。还是奶奶找来了“芬必得”药片,吃后才止住了疼。

  医生还交代说不要吃生冷,也不要吃牛肉、鱼肉等发物,唉!我只好跟我最喜爱吃的牛肉烩面和红烧鱼说再见了。吃饭不能吃硬的,软一点的不用咋嚼,可问题是填不饱肚子呀!

  唉,拔牙真够难受的呀!

  拔牙六年级作文 3

  拔 牙 最*,我的一颗牙松动了。今天一大早,妈妈给我检查了一下,说:“这牙松得很,可以拔了。”我一听要拔牙,吓得三魂飞掉了两魂半,赶快躲到房间里。可妈妈还是找到了我。吃过晚饭,我就要拔牙了。当爸爸把线拴在我牙齿上时,我不时地打着冷颤,心里念叨着:牙齿,你帮帮忙啊,千万要掉下来,不然我把你扔进马桶。

  爸爸用力一拨,“啪”的一声,线断了。我疼得哇哇大叫。我想:拔不下来就不要拔了吧。谁知爸爸不死心,换了双股线。我吓得吐了吐舌头,心想:妈呀,这回非疼死我不可。爸爸把线拴在我的牙齿上,我赶紧用“救命绝招”:闭上嘴,用舌头舔拴在牙上的线。爸爸说:“赶快把嘴给我张开,要不然我会连你的下巴一起拔掉。”我心里一害怕,不由自主地张开了嘴。“啪”的一声,牙没拔下来,线倒又断了。爸爸不肯罢休,还要拔。这次他用了四股线。我吓得闭上眼睛。只听见“啪”接着是“当啷”一声。我睁开眼睛一看,原来爸爸不小心,他用拳头碰到了自己的眼镜,眼镜掉在地上,摔了个粉碎。

  看来,我这牙只能请医生来拔了!

  拔牙六年级作文 4

  我照着镜子,盯着萌出的恒牙,不禁回想起上次拔牙。

  恒牙是神不知鬼不觉地萌出的。那天,当我发现有一颗小牙在乳牙身后探出小脑袋时,就立刻禀报了母亲大人。

  次日下午,我们一家就去了医院。医生让我“啊”了一次又一次,我都不耐烦了,他才慢吞吞地说:“得拔牙了。”于是,我“身不由己”,被抬上了病床。

  身旁两位向我发誓一点也不疼,我相信了。但事后我就觉得相信这话的人脑子准是丢了。

  医生用手粗暴地(我是这么感觉的)撑开我的嘴,然后一把抓起钳子。我顿时感觉凉飕飕的,害怕得要命。于是我只好拿父母所言“不会疼的”的话来为自己打气了。

  钳子慢慢地靠*我,一分米,八厘米,一厘米……我紧闭双眼,浑身颤抖。

  “咦?这可不是我一贯的风格呀!那个天不怕地不怕的小女孩到哪去了?”我暗自忖道。我睁开双眼,只见“白大褂”皱着眉头,把钳子上的灰尘掸掉,然后,钳子又向我的牙齿进攻了。

  终于,我感到一个东西夹住我的牙齿,努力把我的牙齿转个圈。就在那个东西“如愿以偿”时,我发出了一声“响彻云霄”的嚎叫。医生不以为然地继续让牙齿转圈圈,显然这种情况他已经司空见惯了。

  我狠狠地瞪着医生,真是的,看我这么疼也不说句话!

  在我生闷气的时候,医生已经把我那可怜的牙齿拔走了。接着,他做的事又不合我胃口了――随手把牙齿扔进了垃圾桶!妈妈告诉过我,她小时候上面的牙拔了放在床底下,下面的牙拔了摆在屋顶上。可是这家伙竟把我的牙齿扔了!可恶!

  接踵而来的是坏消息:我的下颚骨的肌肉萎缩了,恒压也只能歪歪扭扭一辈子,除非矫正。

  老爸听了这个消息,便幸灾乐祸地说:“哎呦呦,要毁容喽!”老妈则惊恐地睫毛都颤抖了。

  唉,我活该!*时肉都不咬,搞成这样,铸成“灾难”啦!做错不改的事,报应都慢慢来了。先从牙齿改进吧,什么菜都要吃,营养均衡,下颚骨就会长肌肉了!加油!

  拔牙六年级作文 5

  我照着镜子,盯着萌出的.恒牙,不禁回想起上次拔牙。

  恒牙是神不知鬼不觉地萌出的。那天,当我发现有一颗小牙在乳牙身后探出小脑袋时,就立刻禀报了母亲大人。

  次日下午,我们一家就去了医院。医生让我“啊”了一次又一次,我都不耐烦了,他才慢吞吞地说:“得拔牙了。”于是,我“身不由己”,被抬上了病床。

  身旁两位向我发誓一点也不疼,我相信了。但事后我就觉得相信这话的人脑子准是丢了。

  医生用手粗暴地(我是这么感觉的)撑开我的嘴,然后一把抓起钳子。我顿时感觉凉飕飕的,害怕得要命。于是我只好拿父母所言“不会疼的”的话来为自己打气了。

  钳子慢慢地靠*我,一分米,八厘米,一厘米……我紧闭双眼,浑身颤抖。

  “咦?这可不是我一贯的风格呀!那个天不怕地不怕的小女孩到哪去了?”我暗自忖道。我睁开双眼,只见“白大褂”皱着眉头,把钳子上的灰尘掸掉,然后,钳子又向我的牙齿进攻了。

  终于,我感到一个东西夹住我的牙齿,努力把我的牙齿转个圈。就在那个东西“如愿以偿”时,我发出了一声“响彻云霄”的嚎叫。医生不以为然地继续让牙齿转圈圈,显然这种情况他已经司空见惯了。

  我狠狠地瞪着医生,真是的,看我这么疼也不说句话!

  在我生闷气的时候,医生已经把我那可怜的牙齿拔走了。接着,他做的事又不合我胃口了——随手把牙齿扔进了垃圾桶!妈妈告诉过我,她小时候上面的牙拔了放在床底下,下面的牙拔了摆在屋顶上。可是这家伙竟把我的牙齿扔了!可恶!

  接踵而来的是坏消息:我的下颚骨的肌肉萎缩了,恒压也只能歪歪扭扭一辈子,除非矫正。

  老爸听了这个消息,便幸灾乐祸地说:“哎呦呦,要毁容喽!”老妈则惊恐地睫毛都颤抖了。

  唉,我活该!*时肉都不咬,搞成这样,铸成“灾难”啦!做错不改的事,报应都慢慢来了。先从牙齿改进吧,什么菜都要吃,营养均衡,下颚骨就会长肌肉了!加油!


生命的芳香六年级作文优选【5】篇(扩展6)

——六年级生命作文:生命的奇迹范文五份

  六年级生命作文:生命的奇迹 1

  生命只要一次,无论是对人仍是对其他生物,它是世界上最值得爱惜的事物。生命很软弱,有时却很刚强;生命很时间短,有时却很永久。只要点亮生命的阳光,才干开出艳丽的花朵。

  生命尽管时间短,可是由于有愿望,使咱们能够让有限的生命呈现无限的价值。愿望,是生命的阳光,当咱们面临波折时,他总能照亮你我,给予咱们力量继续向前。尼克一出生就患了稀有的先天性四肢切断症,但他看着刚强的意志力和生命力,活出了一片天;朱仲祥六岁就被确诊出罹患肌肉萎缩症,九岁就进了孤儿院,但他不向命运垂头,最后总算有一个家;渐冻人萧建华尽管一生波折重重,可是他挑选用自己的故事撼动人心,他们的人生辛苦,可是却由于愿望而使他们得人生更夸姣;他们用自己的生命通知世人:“爱惜生命,热爱生命,生命才干更充实、更有价值,享受人生是最大的美好!”

  愿望,是生命的阳光,当天主关上了咱们的一道门,他必定会为你开一扇窗;愿望是不会被禁闭的,只要抛弃才干锁住自己的愿望。生命好像故事;只要抛弃才干锁住自己的愿望。生命好像故事,重要的不是它的长短,而是它有多精彩!生命斗士的故事证明了命运并不可怕,可怕的是咱们向命运屈从,以为自己无能为力,缺少打败命运的决心。生命是渺小的,可是刚强能够让生命更具风采;生命是软弱的,可是波折让它越来越强;生命是时间短的',可是由于有愿望而让生命开出了炫丽的花朵。

  用刚强的心能够找到生命的出路,用永不抛弃的心能够发现生射中的价值,用永久灿烂的心能够发现生命的阳光。

  六年级生命作文:生命的奇迹 2

  一个晴朗的下午,我蹲在阳台上捧起家里的燕子掌观赏起来。它因我与母亲一个月的呵护,叶子变得更绿了,厚厚的,闪着光泽,如翡翠一般。枝中分出许多茎,中央的那枝笔直地站着,像一个少女,惹人怜爱。

  然而,天气太热,我整个人像刚做过汗蒸一样,手心手背都是汗。不幸的事情发生了,只听“啪”的一声,它掉在了地上,花盆没有碎裂,它却跌了出来,与地面来了个亲密接触,主枝被撞断了,叶子也掉得七零八落,那景象真是惨不忍睹。

  我先是一惊,继而愤怒极了,愤怒中夹杂的是悲伤,很长时间的成果就这样毁于一旦。我把它扔进花盆里,土也扫进去,马马虎虎浇了水,便把它放到阳台的一个角落里,我再也不想看见它了。

  去年姐姐到武汉时把它带回了家,母亲连忙将它种在新买的瓷花盆里,如同给它穿上了一件白色的瓷裙。远远看去,它就像一个小仙女一样,可爱极了。

  起初,我和母亲非常关注它,清晨一起床就给它浇水,从不耽搁。现在,我已不想见它了。

  一个月后的一天我正不知道该做什么时,忽然想到了那株倒霉的燕子掌,它现在究竟怎么样了?我怀着好奇心到阳台上查看,没想到燕子掌竟然还没有死亡,并且花瓣还多了三片表面呈鲜亮的黄绿色,再细细一看,它的枝叶都偏向外边,我忽然明白了:它在最困难的时候没有等着主人来给它浇水,而是自己向外生长,吸收太阳光和水分。想到这里,我又把它抱回了卧室,一丝不苟地照顾它。

  顽强的燕子掌,你没有因为主人抛弃你而自甘堕落,而是靠自己的智慧去吸收养分,让自己重新泛起绿意。你顽强的 精神,是给我前行路上的一束光。

  六年级生命作文:生命的奇迹 3

  妈妈在网上买了几个风信子的种球,我把它们放在装满水的花瓶中,期待它们早点儿开花。

  每天早上一起床,我第一件事就是给它们换水;每天放学一回家,我放下书包就去看它们。终于,风信子开花了,散发出淡淡的香味。那一朵朵小小的花儿像竞相开放的小百合,簇拥在一起,我不禁想起了“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”这句诗。从此,我的房间多了一丝色彩。我非常喜欢这些风信子,对它们呵护有加。

  但是,風信子的花期不长,只有一个月。一个月后,花儿们都耷拉着脑袋,颜色变淡,直到全蔫,最后变枯黄——它们凋谢了。

  妈妈说,这些风信子不会再开出美丽的花了,让我赶紧把它们扔掉。可我却留下了它们,因为我坚信,它们一定还会开花,一定还会展示它们的风采。

  看到我每天还在给风信子换水,给风信子晒太阳,妈妈笑我,说我这是白费劲。

  时间流逝,一眨眼,六个月过去了。一天,我像往常一样去看风信子,眼前的一幕让我惊喜万分:一根小指大小的苗骄傲地生长着,饱满而有精神。在那嫩绿的小苗中,长着一个花骨朵。看到花骨朵,我不由得回想起风信子初次开花时的美丽。我想,风信子再次开花的时候,肯定比第一次开得更美丽。

  我激动地捧起那株风信子,冲到客厅对爸爸妈妈说:“风信子马上又要开花了!”爸爸妈妈也露出了欣喜的表情。

  我们一家人静静地看着这株风信子,欣赏着生命创造的伟大奇迹。此刻,一股若有若无的花香渐渐弥漫开来,是那样沁人心脾!

  六年级生命作文:生命的奇迹 4

  “麻醉……止血带……心率是多少……”手术室里,忙乱的脚步声不停歇地演奏着一首优美的生命乐曲,与手术室外的死寂完全分隔开来。

  2003年的春天,万物复苏,鲜花盛开。这本该是令人心旷神怡的美好季节,但是一场威胁人类生命健康的灾难——SARS非典却突然袭来。广东告急!北京告急!山西、内蒙、天津……这种传染性极强的疾病以一种难以想象的速度迅速蔓延,死亡人数不断刷新。死神张开了他的大手。人们恐慌了,有的闭门不出,有的远走他乡。没有人能与死亡抗争了吗?

  有,当然有。白衣天使们在前线救死扶伤,绝对不向死亡屈服。他们当中,有年过花甲的老专家,有刚刚上岗的年轻人,有孩子的父亲、母亲,有父母宠爱的孩子……

  每天,他们必须穿上三层厚厚的防护服,带着二十多层厚的口罩,忍受超出极限的闷热和令人窒息的憋气,进行繁重的抢救和护理工作。对病人,他们奉献了自己的博爱之心;对工作,他们体现出了高度的责任感;但对家人,他们只能埋藏着思念与牵挂,甚至是永远的遗憾和内疚。

  与患者的*距离接触意味着他们随时都在生命与死亡的交界点徘徊。难道他们不怕死,不知道生命的宝贵吗?不,他们也是人,有对生的渴望,对死的恐惧。但是他们顾不上考虑许多,因为患者正在死亡线上挣扎,他们必须上前去安慰和抢救。他们是医护工作者,是生命的守护神,同时也是直面死亡的勇士。

  在这场没有硝烟的战争中,有许多战士病倒了,牺牲了。他们前仆后继,用自己的血肉之躯筑起一道道抗非防线,让患者得以康复,让社会回归安宁、祥和。我们流泪,因为感动;我们高歌,因为感谢;我们礼赞,礼赞生命的伟大与神奇。

  这神圣而伟大的职业,便是我的理想。

  六年级生命作文:生命的奇迹 5

  俗话说,“大千世界,无奇不有”。有那些长得奇怪的生命体;有那些顽强活下来的物体,但是我们只知道他们活下来,却从来不知道这些奇迹是他们度过了多少的难关,才出现的!

  下面的几个例子,就可以体现出当他们面对困难时,是怎样闯过,从而有了奇迹的:

  一、想必大家现在还在担心“王家岭透水事故”中的受害者吧,从“新闻联播”模拟的画面上来看,那里几乎都是水,要想进行救援,真可谓是艰难险阻。当地下的受害者受到领导的两封来信时,我想他们一定会感受到领导以及百姓们的关怀。他们没有放弃,因为他们找到了生命奇迹的信息。领导们精心的计划这次救援行动,有了计划展开了救援。第一批被救人员上来了!我们的心开始振奋起来,因为他们并无生命危险,并且在救护车内还对医生和护士们讲述了他们的自救过程。一批又一批的被救人员上来了!这就意味着,我们成功了!奇迹出现了!

  二、“5.12大地震”已经成为过去,但那些找到奇迹为之努力活下来的人的精神,却永远都值得我们去学*。我模糊地记得在那次大地震中,有一位妇女,她被埋在石板下面,没有人看到她。当救援人员搜寻到她那里时,她被发现了,那时,她已在下面埋了将*100多个小时了。是什么样的力量让她有了活下去的希望?奇迹,她知道救援人员一定会来到这里,她每天喝地上渗下来的水,最终活了下来。

  生命的奇迹是无形的,每一个人都看不到它,我们一定要主动的去寻找它。然而,面对生命的奇迹,每个人的做法是不同的。所以,当奇迹出现在许多人的面前时,他们都不知道应该去抓住它。

  面对生命的奇迹,我们应该不畏艰难险阻,哪怕是再大的危险,我们也应该去认真,有知难而进的精神去面对。


生命的芳香六年级作文优选【5】篇(扩展7)

——六年级生命作文:生命的感动作文400字优选【5】篇

  六年级生命作文:生命的感动作文400字 1

  春节买了几斤蒜,现在的蒜价堪和猪肉比美,舍不得大胆的吃,为了阻止他发芽,就把它放进冰箱里,心想,冰箱里是永远的冬天,这下可不会再发芽了吧,谁曾想过了一些日子,拿出来一看,虽然缓慢,但还是它却止不住对春天的渴望,悄悄地长出了新芽,黄黄的、嫩嫩的小芽,比阳光下的芽儿少了些健康的绿色,但多了份生命的从容与坚定,看到这些冰箱里的小芽,我禁不住感叹生命的顽强与伟大,再恶劣的环境也止不住生命在春天里的脚步。春天来了,什么都赶着发芽,唯恐错过时节,走不出冬天的阴影,发芽是一种最直接、最恰当的宣誓。

  看看我们的周围,小草在悄无声息中铺满了大地,树木在人们的期待中换上新装,花儿更是迫不及待轮番开放,就连头发都觉得放开手脚疯长,刚理过发,没几天就又觉得长。不知不觉中春天来了,凡是有生命的地方,在这个时节里都在变着法儿的在长,长出自己的尊严,长出自己的个性,长出属于自己的一片天地。看见的看不见的东西,春天里总是给你许多的惊喜,让你刮目相看,我自己会在某一个时候看见某一个景色,莫名的喜或莫名的悲,春天是生命的季节。

  人的生命更是宝贵的,不要轻言放弃。春天生命会给你很多的启示,也给你很多希望和感动。

  六年级生命作文:生命的感动作文400字 2

  那是一个下雨天,放了学,我匆匆地跑回家去。在路上,我突然看到了一棵小草。它正在被雨滴无情地敲打着。

  我很同情它,心想:恐怕到了明天的时候,它应该就活不了了吧!明天我要来看看它到底有没有死。

  第二天很快就到了,我怀着好奇的心情来到了这里,可眼前的这一幕却让我大吃一惊!那棵小草不但没有死去,反而变得更加旺盛!此时此刻,我的心情非常激动,因为这棵小草在大雨中活了下来,而且还是在一片脏乱的泥土里。它不像温室里的花朵,需要每天给它施肥、浇水,而它只需要一点泥土,一点阳光和一点水就能生存。我很敬佩它,因为它很坚强。

  过了一会儿,我依依不舍地回家了,在路上我还在想:我们以后也要像小草一样坚强。

  正如课文《生命生命》的作者讲的一句话:“我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它,一切全由我自己决定。”而小草不就是在好好使用它的生命吗?所以我们要好好使用自己的生命,不要让它轻于鸿毛,而应该重于泰山。

  六年级生命作文:生命的感动作文400字 3

  今天,我走在回家的路上,路过一个小草丛时,我的眼前忽然闪出了一道绿色的影子。我定睛一看,原来是一只蚂蚱。

  我心里的第一个念头就是要捉住这只蚂蚱回家去,于是,我急忙跑过去。这只小蚂蚱似乎知道了我的想法,于是便向前跳了一下,停在那一动不动,好像在跟我说:“来着我呀!”我别这只高傲的小蚂蚱惹火了,我小心翼翼地走道理小蚂蚱只有十丈距离的位置停了下来,双手合成椭圆形,以饿虎扑食之势盖住了它。这只小蚂蚱可能被我吓晕了,在我手中僵住了。我用一只手捏住了蚂蚱的一条大腿,这只高傲的小蚂蚱就这样落入了我的“五指山”。

  我拎着它兴奋地回家去。这一路上,我手中的小蚂蚱不断地挣扎,想逃出我的“五指山”,可我猜他不敢,因为它如果想逃就必须争断一条大腿。就在这时,这个家伙真的挣断了那条可怜的大腿,逃了!

  它跳到了路上,我急忙去捉。可就在我弯下腰准备再次捉住它的时候我停住了!这一刻,我对这小小的生命起了怜悯之心。这只小蚂蚱正忍着剧痛,用尽全力用仅有一条腿在拼命的跳!我看得出了神,我被这小小的蚂蚱给感动了。我相信我正在目睹一个奇迹,一个小小的生命对生命和自由的渴望。

  六年级生命作文:生命的感动作文400字 4

  感动是什么呢?感动是夏日里一缕凉爽的清风,是冬日里一轮暖暖的太阳,是沁人心脾的一股甘泉,是芬芳四溢的一杯热茶……拥有了感动,我们的心灵才会变得明亮、宽敞、纯净……

  暑假期间,我回老家玩。老家有一个大院子,有花、有草、有树、还有庄稼,到处一片花花绿绿。当我在一棵大树下玩耍时,一只烦人的小飞虫在我身边飞来飞去,“嗡嗡嗡———”“嗡嗡嗡———”。我被它烦得火冒三丈,便伸出“如来神掌”,“啪”地一下将它拍到了五尺之外,我走*一瞧,它的翅膀被我拍断一只。突然,又飞来一只小飞虫,它一声不响背起受伤的小飞虫就走。可它没走两步远,就被一阵大风吹了回来。明明刚才还是晴空万里,这时却乌云密布,老天爷翻脸真是比翻书还快。一颗颗黄豆大小的雨点落了下来,我急忙拿了一把伞,继续观看“飞虫兄弟如何反击”。

  忽然,第二只飞虫放下了那只受伤的小飞虫,自己先向远处飞去。我以为它要放下同伴,自己先逃跑了。谁知,在我欲转身回家时,一群飞虫像离弦的箭一样飞过来,背起那只受伤的小飞虫向远处飞去。它们迎着呼呼狂风,冒着大雨,为了将同伴送到安全的地方,飞虫们被陆续击落,但它们并没放弃,毫无退缩之意。我此时十分地惭愧,也十分地敬佩它们,一滴滴热泪与冰冷的雨水一起落在这湿软的土地上,落在那鲜艳的小花,绿油油的小草上。

  此时此刻,有谁不会为这脆弱的小生命的所作所为而感动呢?

  六年级生命作文:生命的感动作文400字 5

  我们赤裸裸地来到这个世界,我们因为拥有感动而丰盈。

  没有嫣然绽放的花朵,就没有四季宜人的温馨;没有心灵的的振颤,就没有生命的美丽,生命因感动而美丽。

  会感动的人不是没有痛苦,只是他们善于把痛苦锤炼成美丽的诗行而感动不已;会感动的人不是没有眼泪,只是他们乐于把眼泪看作是一种感动,把眼泪羽化成心灵的灯塔,照亮前行的路。所以,感动是涵盖着的一种振作,一种成熟,一种超凡脱俗的魅力;感动是一种过程,是一种心灵,体验圣洁和高贵的过程。

  感动是深情的人对生命最完美的诠释;感动,是心灵的精致和人生的乐趣。让生活拥抱感动,感动会让生命变得更美,喧嚣的尘世,受约束的是生命,只要生命是晴朗的……

  生命因感动而美丽。请以感动来点缀生命。无论你是处于成功的顶峰还是失败的低谷;无论是你正为爱而兴奋还是为错过而悔恨……用生命最本质的宽容和坦荡为心灵修一所感动的憩所。所有的愁郁都用感动去点缀,那么,你眼前将风光无限,天高地阔。

  守侯生命伊始的梦,让感动与生命融合。生命将展示出特有的美丽和暗示着珍惜,而令我们无法割舍;因为感动,生命才拥有温馨和春阳;因为感动,生命才会奏响人生最沁人心脾的凯歌。

  感动是气质,气质源于磨练。感动是一种境界,境界来源于心灵的升华。学会感动也就懂得了生命的多彩。懂得感动,你将拥有无比美丽的生命!


生命的芳香六年级作文优选【5】篇(扩展8)

——小学六年级作文:生命的感悟_550字优选【五】份

  小学六年级作文:生命的感悟_550字 1

  我家芦荟又开花了,从芦荟的正中央笔直地伸出了一根约60厘米长的花茎,一朵朵黄色的小花在枝头绽放,沐浴在春天的阳光里。我又惊又喜,因为这盆芦荟已经连续开花四年了。芦荟开花十分少见,必须在温度、湿度和光线都适宜的情况下才会开花。这不由得让我想起一件事。

  去年秋日的午后,天空阴郁,小雨淅沥,飘飘洒洒敲打着街头巷尾,四面传来细碎的回音。屋子很静,静得让人恹恹欲睡。我突然发现家里养的芦荟的叶子已经发黄了,这可是六年前妈妈从西苑市场买来的。这些年,芦荟在妈妈的精心呵护下,越长越丰润,慢慢地又长出了许多小芦荟。可它现在竟出状况了,叶肉枯萎发黄还打着卷儿的芦荟落寞地倚在阳台的一角。算了,让妈妈再买一盆吧,灰心丧气的我再也不想多看它一眼。

  “不要急,再想想办法!”妈妈说得对,芦荟第一次开花时全家人的惊叹至今历历在目。我迅速整理着自己乱糟糟的思绪,打开了电脑……

  在爸妈的帮助下,我开始更换花盆。让我震惊的是,芦荟的根部开始腐烂了。“妈妈,对不起,没药可救了!看来我们只能再买一盆新的芦荟了。”无精打采的我像个泄了气的皮球。“不要轻易放弃,你现在就上网查一下怎样处理根部腐烂的芦荟。”窗外汽车碾过水洼的哗哗声越来越大,雨势并不减退,而我的决心已不动摇了……

  我们迅速将发黄的叶子去掉,将腐烂的根部剪掉,并用自来水冲二F净,放在阴凉、干燥的地方。半个月后,我们去花卉市场买来新的花土并将它们重新种上,放在阳光充足的地方。每隔半个月,我浇一次水——浇透它。

  就这样,“受伤”的芦荟在我的精心呵护下,又重现了那诱人的绿色,在阳光的照射下显得翠绿欲滴、晶莹剔透。

  看着眼前一朵朵竞相绽放的黄色小花,我情不自禁地凑*它,一股淡淡的清香扑鼻而来……

  小学六年级作文:生命的感悟_550字 2

  轻轻捧起厚重的大书,谁能想到这是中国第一本普及版的百科全书,它分物理、化学、天文气象、农业、生理卫生5卷,初版即发行五百多万册。它并不是一本书,而是以“套”出版的作品。谁又了解它在传播知识、普及科学方面发挥了积极的作用,影响几代青少年走上了科学的道路。手上隐隐传来的重量,让我不得不惊叹作者伊林深厚的意志力。或许,这本初始就给了我许多感悟我的书,也是深深吸引万千少年的源头吧!学无止境,目标专一,坚持不懈,持之以恒,这,便是这本书和作者给我的启迪。

  这本书不仅在外在上深深吸引了我,而且它丰富多彩的内容也让我受益匪浅。从小到大,我一直在思索:为什么人的生命是不断运动的?后来,我也查阅过许多书,可是它们都没也给我明确详细的解答,直到我看见它,才明白了:人的生命之所以不断的运动,是缘于心脏不断的跳动。而心脏的跳动,又是为了身体各器官得到充足的养分,同时让血液川流不息的运动。同时,我也了解了生活中的一些小常识:每天早上,我都会以时间不够为借口少吃或不吃早饭,时间一长,上课时总感觉注意力分散,晨读时,记忆力大不如从前。我百思不得其解,后来,我看了它,才知道:我们处于生长阶段,需要充分的营养物质,而上午消耗的能量占全天消耗能量的百分之四十,所以,早晨当精力不集中,头脑发昏啦!它就像我无声的老师,给了我无穷的知识,与启迪。

  它我增加了许许多多的知识,它让我认识到世界是那么丰富多彩。它,是《十万个为什么》,是我人生的蜡烛,是我心灵的路碑,是我学海的游船,是我攀登的线缆。它给了我人生太多太多的震撼与启迪,它给了我梦想太多太多光明与希望,在它的怀抱里,我思索着,我感悟着,我聆听着,我成长着……

  小学六年级作文:生命的感悟_550字 3

  树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强地向上生长……

  是啊,生命是多么的可贵。这些动植物更是拥有一个个令人震撼的故事和属于它自己的生命,更拥有令人钦佩的品格。

  你知道悬崖上的松树是如何生长的吗?有一句诗“瘦石寒梅共结邻,亭亭不改四时春”,在我看来,这就是对松树的最佳写照。无论是苍老的树皮,还是翠绿的松针,都给人一种受尽磨砺的感觉。的确,松树在任何天气里都耸立在悬崖峭壁上,不畏惧一点风雨。即使是刮狂风下暴雨,它也一点也不退缩。没有人给它施肥,也没有人给它浇水,它只是在自然环境下就能活下来,它的生命永远是那么的顽强。抚摸着松树的树皮,就可知道它受了多少磨难:粗糙中带着一些规律的图案,如老人那历经沧桑的手。感受到的一切,都令我震撼。啊,这种生命的勇气,生命的顽强,多么令人佩服!令人感动!松树的这种坚强,是多么值得我们人类去学*啊。

  梅兰竹菊四君子,我认为,也应该加上松树。松树是真正的君子,跟梅花一样,比梅花更加的坚强,更令人钦佩。世上又有多少人能像松树一样呢?我想,我们人类,也应该像松树那样,顽强地生活在这个世界上,让自己接受磨砺,勇敢地面对各种挑战,珍惜生命,让自己活得更精彩。

  松树那不向困难低头的精神令我感动,既然植物都可以这么的顽强,那我们人类更应该学*这种不去向上、不怕困难的精神!就让我们一起下定决心,让生命变得更加光彩有力吧!

  小学六年级作文:生命的感悟_550字 4

  一阵阵清香,一声声鸟鸣,一缕缕微风......让我们心情舒畅。感受学*,感受世界,感受明天,加油吧!努力吧!

  啾啾——啾啾是一只小鸟,多么可爱,多么小巧啊!尖尖的小嘴,小小的眼睛,还有那玲珑的双脚,那羽毛,亮丽,柔软,轻盈,无不让人叹为观止啊!

  哎,等等,为什么这里会有一只更小的鸟呢?仔细一看,原来是受伤了,那只小小鸟上网一大块的羽毛被烧伤了,我像是经历了一场大火,小鸟将它的孩子拯救了吧!我见他们可怜瞒着父母将他们收养了,替小小鸟包扎,让它们暂时居住在这儿。

  妈妈生*最不爱小动物,特别是有羽毛的,这小鸟是万万养不得的。

  可我不听劝,偷偷的养了。每天一放学我就急匆匆的赶回家,生怕妈妈发现家里有小鸟,一连就是几个星期,直到有一天,妈妈发现了它们,回来审判了我,我当时义无反顾的反驳了妈妈,哭着要把它们留下来,但父母却依然坚持他的观念。

  事后,我看着把两只鸟儿,愈看愈伤心,难过,妈妈啊!你为什么要这么做呢?但我还是决定放了它们,让他们自己自力更生,为自己而奋斗,我将它们带到绿色的环境里,与他们道别。我看见,小鸟驮着小小鸟吃力的飞走了,但越飞越高,越飞越远,我想是飞向属于它们的天空。我所期望的,就是他们的信念与奋斗还依然存在。

  它们彻底的离开了我,就如同一阵清风般,安静的离开了。我没有看到它们的面孔,但我相信,它们飞走的时候,那清晨的阳光,绽放在它们的脸上。

  小学六年级作文:生命的感悟_550字 5

  “生命”一词人人都懂,可没有多少人能够真正理解它的含义,一次偶然的发现,使我对生命有了深刻的体会。

  一天,我做完作业闲来无事,想起楼上有几盆吊兰,就迈开了上楼的步伐。在走楼梯时,我的脑海中浮现出那盆吊兰的模样,这么久没去看它了,它现在,是垂着头奄奄一息,还是一如既往地活泼可爱?我带着这个疑问,迈上了最后一级楼梯。迫不及待地来到它的所在地,映入眼帘的景象却让我大吃一惊。两株吊兰挺直腰板,枝叶上带着一个个含苞待放的新生命。而另一株的枝叶枯了半截,看上去有气无力。

  我只给带有花苞的两株吊兰浇了水,就回屋里了。

  过了两天,我又去看望吊兰。果然,那两株还是那样精力旺盛,另一株已经枯萎一大半了。我给两株吊兰浇了水,又想:如果我给这株枯萎的吊兰浇点水,它会不会重新绽出绿芽呢?我怀着希望,给枯萎的吊兰浇了水,放心地下楼了。

  又过了两天,我好奇地上了楼。接着发生的事让我眼前一亮。那株枯萎的吊兰早已脱胎换骨,呈现在我眼前的,是一个新的生命!现在的它,在几天之间恢复生机,开出了几朵白花,这花儿是圣洁的,无可替代的,是吊兰顽强生命力的象征,这几朵纯净淡雅的小花在我心中的地位已经不可衡量。区区吊兰竟有如此强大的生命力,令我震惊,也令我钦佩。

  连小花都这样坚强,那我们就更没有理由退缩,没有理由遇到困难选择逃避!而是应该勇敢面对,如果一个人一生没有经历风风雨雨,没有遇到过挫折,那么他的人生就是不完整的,在哪里跌倒就应该在哪里站起来!我们身为一个人,一个完整的人,又怎能让小花超越我们?所以,我们更应该好好学*,不屈向上,不是吗?


生命的芳香六年级作文优选【5】篇(扩展9)

——生命的意义六年级作文实用五篇

  生命的意义六年级作文 1

  生命这是一个完美的事物,有了生命就有了一切。生命对我们来说是极为重要的。

  在残疾人中,杏林子,海伦·凯勒等英雄人物战胜了病痛的折磨,从而创造了著名的作品,他们的生命活出了不一样的精彩,活出了生命的价值。没有让生命白白流失,没有让生命“哭泣”。鲁迅说过:“有些人死了还活在我们心中。有些人活着就等于死了。”如果他们去世了,我们必须还会深深的记得他们,就是因为他们有一种不向命运低头的品质,一种勇于挑战生命极限的精神。这值得我们大家尊重并学*。

  让我们真正体会生命的意义,让我们的生命充满活力,充满不屈不饶的精神吧!

  生命的意义六年级作文 2

  每个生命都来之不易,身体发肤受之父母。我们来到这个世界上,为的就是发挥自己的价值,就算创造不出奇迹,也要无愧于自己的生命!

  生命就如破土而生的小芽,而刚出土的小芽也是生命的最初起源。那稚嫩的身躯,从黑暗,潮湿的泥土里探出脑袋,感受阳光的温暖。它告诉自己:“只有自己先活下来,才能温暖世界。”,这破土而出需要多大的勇气,生命的意义在于坚强。

  生命就如一棵渴望长大的小树。它每天望着天空,希望有一天冲破云霄。但在这场生命的期望里,那小小的身躯必将经历风雨。只要自己活着,不畏风雨,才有生命的价值。当这个小生命长成参天大树时,它为人们遮阳,它与阳光接触,它知道自己生命的意义在于帮助。

  生命如同一个“跌倒”的小孩,在黑暗中的他知道生命的可贵,那绝望而看不到光明的“世界”,需要自己内心多大的帮助。当看到一丝光明时,他重拾信心,只要自己活着,一切都可以重头再来,他决心帮助更多的人,他生命的意义在于不放弃。

  生命如同一位在地震中舍命救孩子的母亲。母亲用尽全部力气将孩子推向希望,而孩子紧紧拉着母亲的手,母亲对孩子说:“希望还会有”。她用力推出孩子,只为他活着。地震中的她是爱最永垂不朽的代言,那需要多少无私的爱。就算不舍,母亲依旧微笑着,将孩子引向梦想之路。每位母亲生命的意义都在于温暖。

  生命的意义巨大,作为没有“缺陷”的我们,不要浪费生命,就算经历的再多,就算自己伤痕累累,也决不放弃自己的生命!

  生命的价值,没有我们想象的那么简单,因为生命本身的意义就是活着。

  生命的意义六年级作文 3

  生命就像是一棵种子,从生根至发芽、开花、结果,是一段艰辛的历程。

  生命虽是有限的,但如若能发挥生命的价值,为社会做出贡献,此生又有何憾?生命是珍贵的且只有一次,当我们走进病房时,总会看到一个又一个患了白血病的花季少女在和病魔进行斗争。我原以为迈入病房时会听见阵阵抽泣声,可听见的却是她们的欢歌笑语。我不解地问她们:你们为什么这么高兴?少女们回答:我们知道自己的生命即将走到尽头,但人生在世不就是为了*安喜乐吗?既然我们的生命即将走到尽头,那么又何苦委屈自己,不让自己开开心心地度过这余下的人生呢?况且我们捐献了自己部分器官,生命也得以延续下去,又为何悲伤呢?。她们的话语震撼了我,是啊,人生在世最重要的不是权力,不是金钱,也不是地位,而是能*安,快乐地走完这一生。雷锋出差一千里,好事做了一火车,雷锋虽只是一个*凡的战士,但他做的事一点也不*凡,哪里需要他,他就去哪里,无论那里有多苦,他都会依然过去。他用自己省吃俭用下的钱去帮助战友,把自己的午餐给老大娘吃,用自己的钱给老大娘补票,帮老大娘找儿子就是这样一个战士,全身衣物打了补丁,瓷盆的瓷全掉了,却在22岁英年早逝。他的精神值得后人永远传颂生命的历程是漫长而又艰辛的,在生命的历程中,我会努力绽放生命,让生命变得光彩夺目。

  生命之所以精彩,是因为我们坚强乐观的精神,积极向上,勇往直前的闯劲,正因为有了它们,生命才可以创造一个又一个的奇迹,成就了一个又一个的梦想。

  生命的意义六年级作文 4

  白云拥抱蓝天,是因为蓝天给予了她翱翔的地方;落叶拥抱大树,是因为大树赋予她生命的资本。世界上的每一件事物都有它生命的意义。而渺小的我们,意义究竟在何方?

  就像朱自清先生所说的一样,我们不能赤裸裸的来到这世间,然后一个脚印也不留的离开。人类,生命的意义不在于索取,而在于给予。有时,漫步于金黄的田野里,悠闲地看着远方稻草人肩上的蜻蜓,噗噗的闪动着金色的翅膀。闭上眼睛,谁何曾想过是谁赋予我们这一切?是生灵万物,是那神奇的大自然。

  好好地想想,我们曾做过什么?我们只懂得吃、穿、住、行。这一切的一切都是经过父母的奋斗而来的。我们要懂得奉献,懂得给予,这样,当你垂老矣幕,嫣然回首时,才不会为你这一生默默哀叹。

  生命的意义六年级作文 5

  一个夏天的早晨,我漫不经心地在公园内散步。当我走到一座假山前,看到了这一幕:

  一只不知名的绿色小飞虫被一张蜘蛛网给捕住了,但它似乎挣扎过,因为它全身裹着一层薄薄的蜘蛛丝。

  我凑上前仔细观看,发现小飞虫并没有停止挣扎,而是努力挣脱出蜘蛛网的束缚。

  小飞虫用前脚小心翼翼地伸进蜘蛛网的空隙,然后用力一按。不过跟蜘蛛网相比,好像还是它的脚更软些。它的脚刚刚触碰到蜘蛛丝,就像涂了润滑油一般,从蜘蛛丝轻轻擦过以后,就又回到了胸前。尽管这样,但它没有放弃。小飞虫的翅膀不停地扇动着,脆弱的翅膀留下了一道浅浅的伤痕。

  我实在看不下去了,拿起一根小木棍,谨慎地把蜘蛛网给扯破,让小飞虫逃了出来。

  小飞虫一颠一颠地飞远了,我看着它一上一下的飞行轨迹,心中对它的敬佩之情油然而生。我似乎也发现了生命的意义不就是跟小飞虫一样,面对困难,克服困难吗?连一只小小的昆虫都能做到,更何况是我们人呢?

  我继续在公园里散着步,脚步是轻松的,心情是愉悦的,生前想要放弃的念头早已抛之脑后,留下的只有勇敢面对的决心。

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