自由，一个充满快乐，充满幸福的词汇。它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人类的灵魂。
我渴望自由，犹如雏鹰渴望蔚蓝的天空一样，是如此的迫切；我渴望自由，犹如搁浅的鱼儿渴望无垠的大海一样，是如此的企盼。每当我看到小鸟飞上枝头，放声歌唱，每当我看到鱼儿潜入水底，欢快遨游。我便会陷入沉思：为什么我不能似小鸟欢快的歌唱？为什么我不能像小鱼快乐地遨游？难道因为我是那所谓的高等动物？不，我也和小鸟，小鱼一样是生命，我同样也需要自由。我不想当笼中鸟，缸中鱼！我渴望我的自由！
现在的家长们个个都望子成龙，望女成凤，一切都为自己的子女打理好，让自己的子女把所有的时间花在学*上。可是，你们可曾想过，一个人如果只会学*，那么他又有什么用？一个缺少社会经验，实践能力，社交能力的人，哪怕他再优秀，也只能成为永埋地底的金子，没有丝毫的价值可言。
有这样的一个故事：从前有一个老人，没有子女，于是便买了一只鸟，陪他度过余下的日子。老人每天都给这只鸟喂充足的食物。这只鸟逐渐失去了捕食的能力。一天，老人死了，这只鸟只剩下3天的食物。3天之后，食物被吃光了，而这只鸟由于没有捕食能力，被活活的饿死。
这个故事告诉了我们，如果一个人在一个不需要依靠自己的环境中，他会渐渐地丧失独立生活的能力。所以，天下的父母们，请放手让自己的孩子靠自己去拼搏吧，只有这样才能让我们得到锻炼与成长，让我们自己在人生道路中磕磕绊绊地前行，闯出属于自己的一片天空！
我渴望自由，自由才是人生的真谛……
自由就是万里晴空翱翔的海鸥；自由就是蓝天飘动的朵朵白云；自由就是约束人们的一个圆圈；自由就是无忧无虑的小鸟；自由就是奴隶一生渴求的双眼。。。。。。每一个人都渴望自由，我也如此，但现实总不如你所愿，唉——
”在干嘛呢！你一天就知道玩，不想想学*，看看别人小红成绩多好（说明小红是我的同学加闺蜜，是我妈妈同事的女儿）你和她真是天壤之别，要是她是我的女儿就对了，唉——"大家快来看呀，我的“神痨”妈妈又在开始念了。你可能会这样给我说，你真是的你妈妈还是为了你好，你也不能这样说你妈呀。可是我也不想啊，无奈。
接下来是我为你讲述的我老妈的“神计划”！
每天早上五点钟让我起床而她却在床上睡大觉知道自然醒，起床后必须马上一切准备就绪，不然钢琴班就会玩，钢琴班好不容易完了，又要马上赶往拍戏基地，导演又在催，拍完戏已经是下午4点了，妈妈又不让我在拍摄基地吃饭，我又急急忙忙敢回家吃饭，粗略吃完饭，又要急忙赶去摄影班，摄影班完后已经是晚上六点钟，我晚上又有晚会要参加，又要赶去，晚会完后回到家已经晚上10点钟，到家后还要坐在电脑面前细想作文，每天至少要投稿一篇优美的作文。这就是我劳累而乏味的一天。唉——
“妈妈，我想自由，我渴望自由，我也想快快乐乐的成长，我已经很努力了，我知道你这是为我好，你也有‘望女成凤’的思想，妈妈你可以让我”回归大自然“吗？求求您了！
记得在我还是一个无知的孩童的时候，我的母亲就对我十分地严厉，我不能像同龄的孩子们那样无忧无虑地奔跑，呼吸大自然清新、自由的空气，只能默默地、认真地完成母亲交给我的作业……
有一次，母亲因为有事要出门一趟，但她也没有忘记给我布置作业。她走了之后，我便开始做起作业，突然，一只小手伸到了我面前问我想不想出去玩，年幼的我抑制不住自己，便和那个小孩一起出去玩了，那个小孩叫然儿，是我邻居家的小妹妹，我们俩个人玩得十分开心，以至于让我忘记了母亲布置的作业。
天色渐渐晚了，我怀着忐忑不安的心情向家走去，心想：妈妈肯定已经回家了，肯定发现我没做作业，肯定会打我的。不知不觉，边想边走就已经到了家，抬头一看，母亲正站在屋里等着自己，我心中很是害怕。母亲把我叫了过去，用戒尺打了我一下，我哭着跑进了房间，房门外，母亲也难过地掉下了眼泪，喃喃自语道：“孩子，你知道吗？我这也是为了你好，为了你将来的生活，你现在只有好好学*，别人拥有的自由我知道你想要，可是你真的不可以。”房间里，我低着头轻声的哭泣，心中难过地想：为什么我不可以和同龄的小伙伴们玩耍，为什么每天都要做那么多的作业。当时年幼的我当然不知道母亲的一片良苦用心，只知道埋怨母亲。
后来，母亲也适当地增加了我的娱乐时间，我十分开心，心里洋溢着允笑，看着天上的小鸟挥动洁白的羽翼在蓝天下自由地飞翔，我的心也跟着它飞翔。
自由，是每一个孩子都向往，不要把自己的想法强加在孩子身上，那样对孩子来说是不公*的，让孩子们自由地飞翔吧。
我是一个**凡凡的六年级小学生。按说我现在应该渴望好成绩，渴望考上一所好初中。但我渴望的却是自由，六年级学生难得的自由。
晚上回到家里，写完作业，我心中十分高兴，因为我可以看电视了。我打开充满诱惑的电视机，准时收看《名侦探柯南》，可我看了不到两分钟，妈妈立刻大步走来，无情地按下了开关，厉声呵斥我：“你怎么这么不懂事，六年级本来剩的时间就不多了，还看电视？去给我做张卷子去，想看电视剧，不可能！”我强忍着泪水，默默地回到屋里。看着桌子上那从不“缺*”的练*册、卷子，心中的委屈一下子涌了出来，大颗大颗的泪珠滴落在练*册上。我好想把它们通通撕掉！无奈，我只能默默地写着，写着……我难道没有自由，没有看电视的权利吗？我，渴望自由。
终于，挨到了周末。明天，我要睡一个大大的懒觉，过一个惬意的周末。可这一切，又被妈妈无情地搅乱了。周六早上六点半，睡得正香的我被妈妈从被窝中拽起来。“去，给我读半小时英语！”妈妈严厉地对我说。“可是，可是，今天是周末呀！”我以为妈妈搞错了。“周末就得休息？别人都在学*，你不学*，别人都超过你，以后你怎么考上好初中？”我百口莫辩。八点半，我又被塞进了补*班，一直上到中午十二点。下午两点半又被塞进画画班，晚上又被塞进题海……我恳求地问妈妈：“妈妈，八点半了，我学了一天了，能不能看一会儿电视？”不出所料，我又被冷酷地拒绝了。一个惬意的周末就这样化为泡影。
我，渴望自由。我好像一只笼中之鸟，没有一点自由。我多么希望，妈妈能把笼口那把无形的锁去掉。我只是一个小孩，一个小孩子而已，我，渴望自由。我就像一只渴望飞出笼子的小鸟，渴望自由。
我有一只活泼可爱又漂亮的小兔子，它是从物资交流节上买来的。每当我一有空就把装有小兔子的笼子放在桌子上，仔细地观察起来。你瞧：它一身洁白无暇的绒毛，摸起来十分舒服，圆圆的脑袋上长着一对长长的耳朵。耳朵*时总是弯着的，可是一有动静，两只耳朵马上“唰”地一下竖了起来，好像在聆听自己是否遇到了危险。尾巴圆溜溜的，好像挂在屁股后面的一个小绒球，真有趣。最引人注目的是那双红宝石似的大眼睛，一闪一闪的，炯炯有神。
小白兔一会儿摇头，一会儿蹭蹭毛，一会儿合上眼睛……我想：小兔子关在笼子里都那么活泼可爱，如果让它出来，那不是更活泼可爱了吗？我连忙把它抱出笼子，可没想到，小白兔好像很害怕的样子，把整个身子蜷缩了起来。而且用忧郁、恐惧、渴望的眼神望着我。我真想不通，它为什么不快乐？该不是它感到没有自由而痛苦？就像我们这些小学生一样，整天除了学*还是学*。如果我们每个学生都像山野中的野兔，自由自在地奔跑。那每一天，每一分钟应该都是快乐的。如果这只小兔现在不是在我家里，而是在宽阔的草原上，那它不是快乐无穷吗？它再也不用为自由而烦恼了。再说这只小兔只用18元钱买的`，一条生命应该是无价之宝，我们人类也太轻视动物了。
动物是属于大自然的，人与自然也要讲和谐，我们人类不应该轻视它们！
我们要和它们成为好朋友，好好相处。
——我渴望自由_作文优选【5】份
小鸟渴望飞上蓝天与太阳共舞；鱼儿渴望跃出海面和海风窃窃私语；小草渴望长高不再受风雨的欺压；动物渴望与人和睦相处，不再无缘无故受到杀戮。
每个人的渴望都不同，我只渴望自由。
小时候，每做一件事，都会被拘束，每次，都渴望着自由的来临。
现在，我已成为宅女，别人不知道的我都知道，就像“秀才不出门，能知天下事”。
每当想出去玩，又被家长逼着看书，做课外书……一点自由都没有。即使我出得了门，时间也会限制我，成了锁着我自由的铁链。
我渴望走出家门，去见见外面的世界，外面的世界很精彩，但关在家中的我很无奈；我渴望假期，能和小朋友多玩几天；我渴望不再看书，写作业。爸爸妈妈，你们知道吗？关在笼子里的小鸟成不了搏击苍空的雄鹰；养在花盆里的花草长不成参天大树。你们给我一点自由吧！
鱼儿渴望能上岸，鸭子渴望不被吃掉，鸟笼里的鸟儿渴望飞往蓝天，飞往一个和谐美好的地方。
我渴望自由，但我深深的知道，自由，不是永恒的。为此，我要努力，努力去追求我要的自由。
我渴望……“渴望”无法实现我们要的一切。我想：只要努力，一切都是有可能的。
我渴望得到自由，就像鸟儿渴望得到蓝天，小鹿渴望得到草地，鱼儿渴望得到池塘一样。我们都是大自然的生灵，渴望自由，讨厌束缚。
我们不做书呆子，但我们爱读书，这就够了；我们不做废物，但我们有自由，这就够了。
这只小鸟没有了自由，可它宁愿死，也不做笼中鸟，它为了自己的自由而死去，为了自己的自由而牺牲。而我们也可以为了自己渴望已久的自由而努力，而奋斗争取真正属于自己的一片蓝天！
我希望自己是鸟，在蓝天自由翱翔；我希望自己是鹿，在草地极限奔跑；我希望自己是鱼，在池塘欢快畅游。
我们是学生，有着学生必备的任务，那就是学*。在学*的慢长路途中，我们被束缚着，就像那夜莺，被束缚在笼中，被逼迫着歌唱。老一辈的人都说：“你们这些孩子啊，太幸福了，我么当时哪像你们这样无忧无虑的，只管学*就好。唉，真是身在福中不知福啊！”可是有知道，这一切的一切，显现出的枯燥乏味，哪是一个青春期孩子能够接受的呢？我们需要的，是自由，是一个拥有友情，拥有亲情的地方；而不是束缚，不是一个只拥有书本，冷冰冰的世界！
每当我看见笼中鸟，总是会默默地说：“你们还好吗？被关在笼子里的日子不好过吧！”并情不自禁地想起小时候妈妈说的故事：一只小鸟被猎人抓了起来，关在笼子里，小鸟很不情愿的用头撞击铁笼，另一只小鸟飞到这只小鸟的笼子前，把口中的果子喂给笼中的小鸟吃，然后迅速离开。而吃了果子的鸟，很快便死了。
从古至今，从小到大寻找使我失去许多，得到许多，寻找已经成了我的一种向往，一种鼓励……不停地寻找着我生活中的最爱，那就是自由。我渴望自由！
在家里，我的自由饱受折磨，要为妈妈端茶送水，为爸爸开电视机……我每天都辛苦地寻找着，拨开厚厚的课本，扒开堆积成山的试卷，心急如焚地寻找着。忽然，我发现了自由的身影，赶忙扒开了压在上面的试卷，可仍无济于事，自由犹如一条受尽折磨的鱼，不停的挣扎，不放过一丝半缕欣赏电视，尽情嬉戏的机会。贪婪的功课，无情地吞噬着天真的自由。我们用手不停的扒着，用脚来回处着，企图把自由拯救出来。“天啊！什么时候可以还我自由。”顿时我们的心碎了，家长们什么时候还我们自由？
在学校里，我的生活毫无乐趣，毫无自由，上着千篇一律的课，做着无聊的作业，我是多么想上一节多才多艺的课，与众不同的课，每天必须按照老师的规定念班规。早读，上课，写作业……一旦违反就会受到惩罚。表面上，我们正常地运转，可实际上我们是在强迫下艰难的完成任务，这样我们就失去了原本的自由。我们仿佛缸中的鱼，只能偶尔看看窗外自由的云。
在路上，抬头望去。雪白的大鸟展翅高飞，享受着自由；甘甜的泉水，轻快的流着，享受着自由；小狗无目的奔跑，享受着自由；可我只可以走一条路一个速度。
啊！我是多么渴望自由，什么时候自由才会回到我的身边。
在这11年的读书生涯中，我并未知道自由的涵义。
读小学的时候，由于内向的本性，使得没有一个同学和我玩，每天都在读书，看书，补课这些活动当中，而我呢？就像那些读书机器，根本不用休息，没感情地在做同样的事，即使是放暑假￣寒假，也都得在补课中度过。当然，我也希望和同学们一起玩耍，可是我会的，他们都不会，他们会的，我却不会。于是，我便再也不能认识玩的意义，只是觉得玩就是浪费时间，不如多看书。
就这样过了几年光阴，我成绩一般都比较好，可是我却一个朋友也没有。有一次，同学问我：你这样苦行僧似的学*，到底是为了什么啊？“这一问，我却不知怎样回答，他再也看不下去了，说：走，去打篮球。”便拉着我向篮球场走去。那天，我学会了打篮球，不过回家后，母亲把我骂啦一顿，让我以后不敢和别人玩，就那次后，我吓坏了，不敢再做出与学*无关的事情去。可是，一次考试却把我的时间收去了，那次考试题很难，大家都只有60至70几分之间，我考了75分。回家后，本以为有奖励却想不到是一顿毒打，父亲说：才考这70几分就要奖励，下次不考一百分别回家。“可是，我却不敢跟他顶嘴。生怕他吃了我。这次我终于考了一百分，可是父亲却不知我在家里学了多晚。
成绩的确满足了，但是在以后的人生中，需要友情，现在呢？我跟本没有友情，工作上各方面都需要朋友的帮助，这是必不可少的。
自由，自由，我渴望自由。哪怕是一天，半天，就是一小时，我也满足了，请放手吧！父亲，母亲，只有放手，我才能找到真正的自己，自由才能来临。小鹰才能飞翔，并开心地成长。
我渴望自由，但是大人们把我们逼到小屋，不给我们自由。大人们，我们小孩子是要得到自由的，不要一辈子呆在自己的小屋。
有一次，妈妈出去上班，但偏偏把我关在家，我寂寞极了，太孤单了。真希望我能飞出去，不要关在那小屋里……我悄悄探出窗外，瞧见那些小朋友正在放风筝、跳皮筋，非常快活，而卧，像一只被关在笼子里的小鸟，没有自由，而他们呢，就是一群出了笼子的小鸟，能得到自由。我渴望自由！
在学*中，父母会让自己的孩子做出一堆山高的题，想让自己的孩子长大有出息，但是，孩子想出去散散心，但是父母坚决不让出去，但父母肯定不知，当学生，做一堆山高的题是一件很不容易的事，父母也没有体验过，如果在父母小时候有这么发达，那么父母就知道，做这堆积如山高的题，会有多么的累。但有的不是这样，而是自己的孩子累了，会让他们去散散心，好让孩子有一个快乐的童年。我却没有这美好的童年，我渴望自由！
放学后，以为自己可以在路上走着，多玩一会儿，可是父母来接时，心里真不是滋味儿，除了吃饭，就是做题，队以家长来说，这是很容易，可对于我们来说，是难上加难，火上浇油呀。
我真想得到自己的快乐，得到自己的自由，也可以像别的伙伴一样，可以放风筝、跳皮筋，多快乐呀！可是有一部分家长却不是这样的，我真想对全世界的父母说：“给我们自由吧！”
——自由的作文：我渴望自由优选【5】篇
一天，我一如既往的被“关”在自己的房间里学*。突然，一只小鸟误打误撞的飞进我的房间来，我急忙停笔去抓住它。
“叽叽——”小鸟不停地挣扎着。我用一个箱子把它盖住，做他的房子。然而，它却不喜欢这个房子，所以不停地扇打着翅膀，好
像想对我说：“放我出去，我渴望蓝天，我渴望自由！”看到这里，我不禁想起一部戏的台词：“飞翔时享受自由的最高境界。”
我也渴望自由，我整天被爸爸妈妈“关”在这个沉寂的“笼子”里，没有一点自由；我渴望有双翅膀，在蓝天里自由的翱翔……我不想有什么变成第二个我，所以把小鸟放了，让它继续享受自由。然而我呢？我企盼爸爸妈妈不要总是把我关在这个“笼子”里，让我也享受自由。可是现在……
爸爸妈妈，你们什么时候才能理解我的心啊？我渴望自由！
鸟是歌唱家，飞得高远，歌声美妙；鸟是大自然的天使，自由歌唱，自由飞翔；鸟是自由精灵，鸟语，凌空飞翔。
花有花色，鸟有鸟性。鸟儿的翅膀和嗓音是大自然赋予的。拥有翅膀是为了自由自在地飞翔，拥有好的嗓音是为了自由自在地歌唱，大自然是鸟儿真正的家园，鸟儿天生属于大自然，它们本应在大自然中自由飞翔和歌唱，而不是被养在笼中当人们的玩偶。
自由飞翔和自由歌唱是鸟儿的天性。如果，它们失去了自由的权利，就等于是失去了它的快乐，它内心深处一份真正想得到的快乐。
鸟儿是人类的朋友，它们美化着自然，美化真人们的心，为人们奏响着天籁之音。让鸟回到大自然，让它们重新获得自由，就是最好的爱鸟行为。
当然，任何一种生命都拥有自由，一种不可剥夺，不可改变，不可践踏的自由的权利。我们要学会倾听，倾听大自然的心声，倾听生命对自由的渴望与呼唤，倾听自由，倾听……
每天，我都在幻想着自由，我幻想着我正在一望无垠的草原上奔跑，不会有人打扰我，只有动物们是我的好伙伴。无聊时，我仰身躺在草原上，看着一望无际的湛蓝的'天空，心情无比舒畅。但这些都只是幻想。
早上起来，眼前是几朵棉花糖，定睛一看，是几朵云。我的目光追随着它们，想随它们一同飘走，想知道它们的目的地在哪里。可它们是横着走的，不一会便消失在了我眼前。我跳下床，急忙去寻找，可映入眼帘的却是一排排小区居民楼。那批云彩早已消失得无影无棕了。“唉呀，我要是云该多好，自由自在。看遍人间的风风雨雨。”我自言自语。
我渴望自由，就像一只鹰拥有万里天空却无法在其中翱翔；就像落在井里的青蛙，想跳出去，却永远也跳不上去；就像关在笼子里的鸟儿，怎么飞也飞不出去。
天天的忙碌，已经取代了惬意，使我渐渐忘却了惬意。也许是我经常看风景图片，每天周六早晨，睁开眼便是天空，我自然而然就想起了山峦的连绵不断，心中萌生出了一丝丝惬意与舒畅。可窗户的空间是有限的，我的目光扫到了窗台，惬意与舒畅顿时没了。紧接着，我匆匆忙忙地穿衣，上课外班去了。
我想起了曹文轩叔叔的话：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦决不是今天的少年才有的。少年时，就有一种好痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”
是呀，痛苦算什么呢，有了痛苦才会渴望自由，才有自由的那一天。
默默伫立在街的一头，静静注视着熙熙攘攘的人群，抬头望望澄澈的天空，内心多了份安逸与舒适。少了份忧愁和烦恼。时间，永远定格在这一刹那。只因为，这一刻，我是自由的。
我羡慕畅游四海的鱼儿，我羡慕临空展翅的雄鹰。羡慕鱼儿与海洋的亲昵，羡慕雄鹰与天空的友谊。为什么我不能像鱼儿那般快乐，为什么我不能像雄鹰那般洒脱?我痴痴的思考着，痴痴的期盼着，盼望有一天，我也能找到属于我自己的自由。然而，我错了。12岁，花一样的年纪，梦一般的年华。少女的梦，如此唯美，如此美好。盼望在炎炎夏日背上画架去作画，盼望在萧萧寒冬堆雪人打雪仗。但是，面对小山似的作业，面对升学考试的压力，面对父母殷切的双眼，这一切，只是一种奢望!我的自由，是水中月，镜中花，再美丽，也是惘然。我渴望自由，不需要太多华丽的装饰，不需要太多优美的语言，我要的，无非是属于自己的天地。但，这可能吗?思绪，又飘了回来。眼前的城市，繁华，热闹，却没有我渴望的自由。突然，想起了《飘》中的一句话：“明天又是新的一天了。”
仰望天空，啊，天空如此蔚蓝，可我以前怎么没发现呢?或许是书本蒙蔽了我的眼睛吧!天空中，白云追逐玩斗，小鸟玩耍嬉戏，我可以成为它们中的一员吗?突然，玻璃破碎的声音，打破了我的沉思。原来是弟弟踢足球不小心打碎了。我羡慕弟弟，他是那么的无拘无束。即使闯祸了，可他也收获往昔的那份自由快乐，而我的自由又在何方呢?我眼前的还是书本和资料，难道我就只能在题海里奋战，在母亲希翼的目光中成长，难道我就不可以拥有一点点属于自己的小小任性吗?我的内心有一种说不出的悲伤。
我想要自由，我不要徘徊在父母与老师的期望中，不要被父母束缚住。我依然清楚地记得小时候的那个午后，我沐浴在阳光下，接受阳光的洗礼。我仿佛披上一件闪亮的轻纱，晶莹的汗珠滑过脸颊，融入到这生机勃勃的世界。那时，我是多么深刻地认识到生命的火焰在燃烧，青春的活力在点点滴滴地凝聚着。我和伙伴在山野中采摘酸果，在山涧中玩水戏鱼，是那么自由，那么快乐，可是现在却是笼中的小鸟，我多么希望自由啊!
“我是一只小小小小鸟，想飞呀飞却总是飞不高……”每当我听到这首歌，心里就觉得特别沉重。不为别的，只为我也是一只小小小小鸟，而且是一只失去自由的“笼中鸟”啊!
每当我写完作业，爸爸就会及时地出现在我身边，装作不经意地问：“我布置的课外阅读本呢?写完了吗?”“早就写完了!”我回答，等待着他那句“那妈妈布置的五十道数学题呢?”“还不快去做!”“去就去吧。”我不情愿地嘀咕道。就这样，晚上的时间全耗上了。
一个周末，我鼓足勇气说：“妈妈，这个周末我们去玩吧。我们已经很久没一起出去逛了……”“玩玩玩，你就知道玩。除了玩，你还会什么?不准去，好好复*，做作业!”妈妈劈头盖脸吼过来。我只好灰溜溜地走进房间。就这样，一个周末也搭上了。
你看，我有自由吗?我多么渴望自由，渴望像只小鸟那样放飞自由的翅膀，尽情翱翔;渴望可以在星期天踩着一辆单车四处瞎逛，而不用妈妈唠叨会摔着;渴望可以躺在沙发上吃着零食，看着电视，而不用老师叮嘱作业要做完……
哎，我渴望……多着呢，烦着呢，那种渴望又怎么可能会实现呢?
我真的渴望自由，不是大人们施舍的那点玩的时间，而是我自己的自由，真正的自由，自己管自己的自由，明白吗?
我独自一人徘徊在街上，人有人们在我的四周穿梭，看了看肩上那沉重的书包，又抬头看了看天空，沉思了一会儿，天是那么的蓝，可是却引不起我的兴趣。
慢慢地走回了家，肩上那沉重的书包压得我几乎喘不过起来了。我刚把书包往床上一扔，准备躺在沙发上休息一会儿，可耳畔却响起了妈妈的声音：‘‘莹莹，快去做作业去，做好了在吃饭。”我咕哝了几声，便极不愿意的向书房走去，拿出了书本，开始
了我那项浩瀚的工程。坐了一会儿，便无心思在做，就往窗外看了看。
夕阳西下，已是黄昏。花园里仍就是一片生机盎然的景象。几株梧桐树正在掉叶子，颜色各不相同，十分美丽。几株月季也开了，是那样的鲜艳，那样的引人注目。窗外仍有几只小鸟在嬉戏，这儿飞到哪里去，互相追赶。花园的角落里还有一个小狗，懒洋洋的趴在那里睡觉。太阳的余辉映照在每一处景象上。本来那么快乐的景象可到我眼里却是一片惨淡。不由得掉的掉下了眼泪。
时间一分钟一分钟过去，作业已被我的泪水弄湿了一大半。我继续做作业。这时，妈妈走进来对我说：“今天是星期五，你把学校作业做好。明天你去语文老师家家教，下午上奥数班。还有你的英语不太流畅，后天就上英语班吧，下午做练*!”
唉，日复一日，年复一年。现在我已经 14 岁了，我应该有属于自己的一片天空，为什么妈妈什么事都要替我决定，而且也不给我一点自由的空间。
我望了望桌上那堆得多高的作业本，不禁淘气的泪水又跑到了眼眶中。我的心在呐喊：我，渴望自由，我的心声，你听见了吗，妈妈 ?
——自由的暑假作文优选【5】篇
“岁月如水，生命如歌。”我们终于送走了紧张又激烈的考试，迎来了自由的暑假生活。
今天是暑假生活的第一天，我的心情格外舒畅。走出房间，深吸一口气，感觉空气更加新鲜，天空更加蓝。“啊，终于放假了！” 我情不自禁地说。
起床后的第一件是当然是安排我的暑假生活了。我已经是五年级的学生了，是一个大孩子了，这一次的暑假生活当然是我来做主，让自己来安排。这一次我的暑假生活不会像以前那样空闲得很。
兴趣班当然不在话下。有新概念英语，有奥数，有书法课，有素描课……上完这节课又要去上那节课。虽然兴趣班很多，但是我是心甘情愿的。因为这些课都是我的必备课，而且这些都是能让我的暑假生活变得有滋有味。
然而玩耍也是我的“必须品”每天我都会和爸爸妈妈一起去小区里散散步；与小花、小草、树木说说悄悄话；和小伙伴们玩玩游戏，讨论讨论作业上的难题；还可以在小吃店里吃上自己喜欢吃的早点。
上网的时间虽然很短，但是也很有情趣。有时上qq和老师、朋友、家人聊聊天，说说自己的心里话；有时上学乐巩固巩固上学期学的内容，预*预*下学期将要学的课文；有时上网去玩玩游戏，放松自己的心情。
人们都说：“放假了，应该出去好好开阔眼界。”这一点我们全家都举双手赞成。这次我们和往常一样去苏州园林转转，再欣赏一下苏州园林的精美之处，再感受一下江南水乡特有的风味，然后拍几张精美的照片回来，之后就可以为这次旅游画上一个完美的句号了。当然今年最热闹的就是世博会了，这次我们家可能也会去参观参观，了解世界各地的风土人情，开阔自己的眼界。但是这个的前提是要抓紧把作业做完。
自己安排的暑假生活，真有成就感。我期待我的暑假生活，“耶”！
拿着《家长通知书》，脸上露着开心的笑容，迈着轻松的步伐，我向家里走去。
噢！这下有阵子可以听不到老师的批评，妈妈的唠叨也少了，耳朵能清静会了；还可以睡懒觉，再也不用每天跟打仗似地，急急忙忙刷牙，洗脸copyright，吃饭，上学了。暑假开始啦，我该怎么度过呢？我边走边想：可以和朋友痛痛快快地玩，还可以正大光明地玩电脑……多高兴呀！想到开心处，禁不住手舞足蹈起来。可是又一想，这个想法是行不通的，因为还有暑假作业要写，不完成，开学老师要批评且不说，爸爸妈妈也不会让我无休止玩的，看来还的计划一下。
如果每天都学*，那我就没有玩的时间了，多没意思呀；如果每天玩，自己高兴了，家长是不会同意的。要玩好，还不能耽误学*，怎么安排才比较好呢？
别的同学假期里爸爸妈妈会安排补课，什么英语，数学，语文……我可不要补课，因为补课要花钱，收费挺高；再说补的知识开学后老师会教，只要自己开学后认真听讲，多学多练，不会落下功课的，所以不用浪费爸爸妈妈的辛苦钱了。
原来参加的跆拳道训练班，还得继续上。妈妈常说：“身体是革命的本钱。”我自己也是这么认为的，不然每天病病怏怏的什么也干不了，会少很多的乐趣。去年的暑假整天都在训练，今年我只参加上午和晚上的训练，下午的不参加了，因为午后太热，要睡觉，睡醒了再学*，写作业。
周六、周日爸妈有空的时侯让他们带我去游泳。
这样的日子多好啊，就这样吧，我的暑假我做主了，这是多么自由的日子啊。
伴随着时间如流水一般的流逝，转眼，又悄然一个学期。到了炎炎夏日，酷暑七月，我们每年所期盼的日子—暑假。这个暑假，我决不能将它存放在空调房中，我要自己做主，我要度过一个自由的假期！尽情的享受着那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的滋味；无限的感受那蔚蓝的海水与大自然的清新……
光是想想也许不行，所以以往的暑假，总是那么白白浪费了。但也不能太贪图，一会去这，一会干那，所以，要制定一个合理而又实际的计划。这样的想法，在征得妈妈的同意后，我便开始了自己做主，充实快乐的暑假生活啦！
从前年开始，外出旅游在我暑假里也是必不可少的了。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”自从读了苏轼的这首《饮湖上初晴后雨》后，杭州西湖就使我对其产生了向往之情，无法忘怀。那是一个怎样的人间美地。世外桃源！我想看看那如同碧玉一般的湖水，碧波荡漾，看着那鱼儿欢畅在水间；想看看那断桥残雪，一级级的石阶，都有这属于自己的历史与足迹。《白蛇传》也为这座桥披上了一层神秘的面纱，令人无限遐想。更要看看那“出淤泥而不染”的朵朵清荷，随风摇曳的婀娜舞姿。令人惋惜的是雷峰夕照，当夕阳的余晖洒落在波光粼粼的湖面上时，雷峰塔在金灿灿的天景中巍峨屹立……但这一切只能是我们这一辈人的幻想，不能亲眼所见，实属遗憾！这如诗如画般的美景，实在不能不去！
上学时，除了那么每周一次的体育课，其他时间都很少运动。夏季，最好的运动方式就是游泳！要说起游泳，我也只能告诉你，上一次游泳是在两年前了！这几年的暑假，要么没时间，要么就是懒得去，各种原因的情况下，我那刚学会一点点的游泳，也早已忘到九霄云外了！今年暑假，可是千万不能如此！不然我每每看到人在自由的游泳时，真是百感交集呀！
暑假的时间只有两个月，相信在我的计划下，一定会比往年更加丰富多彩！以后，我自己的暑假，要自己做主！
“光阴似箭，日月如梭”。时间，早已在我们不知道的时候飞快的闪过一分一秒。如今的我将要升到六年级了，在这个暑假里我不仅要复*好，还要好好地享受这个暑假。在这个暑假中我也有一个目的，不过暂时不告诉你们，你们先听一听我的声音吧，因为它伴随这快乐……会让我记住这个充满快乐的`暑假！
在这个暑假，我就像是一只自由翱翔的小鸟，在任何地方寻找暑假中真正的快乐。
在这个暑假，我会认认真真的把作业做好，来回报任何一个在学*上遇到困难而鼓励我、为我付出的人。就是他们让我在这个学期期中从学*变差而又进步了的原因之一。我一定会在下一个学期更上一层楼！
在这个暑假，我会在家里做力所能及的的事情，因为父母实在给予我们太多了，在我需要是他们总会帮助我，给我鼓励和支持。所以我也有帮父母减少负担。
在这个暑假，我会开心地去学钢琴，让每一个人能够听到我在音乐里的快乐，同时让他们也分享我的快乐。
在这个暑假，我会在书里汲取营养，在书里寻找我的快乐，让我在每一天吸收许多知识。
在这个暑假里，我要在学乐里交朋友，玩游戏，写作文，吸收别人作文里的精华。和朋友一起加油！
这就是我的暑假，我会在每一天过得充实，快乐。让每一个人听听我的声音，分享我的快乐，这也是我在暑假中唯一的目的！
毕业了，当我们欢快的将书本抛上天空时，六年美好的小学时光结束了。进入了一个没有作业，十分自由的暑假。 在这个暑假是自由的，自由的没有任何人阻挡你的道路；自由的你可以为所欲为；自由的你像是世界的统治者。这一切都是因为没有作业，毕业了，辛苦了六年，是该好好的放松一下，进入新的生活，所以你的道路畅通无阻，没有限制的。 我也是一样的，不管父母同不同意，但这是我的生活。我自己作主，任何人都不能阻挡，挡之者绕道行，世间千万种道路，没有必要徘徊在此。因为我们是自由的。 我每天早上起来已是10点多了。
洗漱完，已顾不得吃饭，边连蹦带跳的走到了秘密基地，这是一个废弃的园子，真值秋季，果子熟了，口渴了，摘下来吃。吃完便蹲下来要么打扑克牌，要么就一起联机打王者。伸手便可以摘到果子，边吃边玩，何乐而不为呢？玩到2点，站起来，揉一揉眼睛。到超市买一袋零食放在车篮中。骑上车，一行人便奔向山顶。骑了大约1个小时后就到了。
我们站在山上眺望下方，下面的风景好壮观呢。我们便在山林中捉迷藏，吃吃零食，偶尔遇到一些蛇，吓得怒女生们尖叫，男生哈哈大笑。6点多了，天的一方渐渐红了，我们骑车回到家中天已是红透了。便吃着饭，聊着天。一直到夜幕，边睡觉了。每天亦是如此。 这才是一个真正自由的暑假。
——我渴望自由优秀作文通用5篇
鸟儿被笼子囚禁，它渴望在蓝天下翱翔，猛虎被铁链束缚，它渴望在草地上奔跑，狼狗被狗链圈住，它渴望在*地上狩猎，我渴望自由，渴望无拘无束，渴望敞开心扉的快感！
我渴望自由！
我渴望歇斯底里的放纵！
自由是什么。没有正义，自由就是暴行。没有公*，自由就是放纵。没有人性，自由就是恶魔。
在当今社会的巨大压力下，很多人都被压得喘不过气，想好好的放松一下，可是生活不给他们机会，导致社会上有很多人患有忧郁症，没有朋友，是多么难过的事情啊！都因为在生活中没有好好的放松，给自己的心灵自由，生活中有不少案例：1、中国农村的小孩性格开朗，而城市的孩子内向，不爱说话，我就听说有一家人爸爸妈妈都要上班，5岁的孩子没人看照，只好把门锁了，把孩子锁在家里。几天还好，可三周后，小孩子慢慢不喜欢说话，有时爸妈叫他他也不理，到医院一查，才知道患了抑郁症，他才五岁啊！就患了抑郁症，没有朋友不爱说话，悲哀啊，就因为爸妈吧他“囚禁”在房子里！
谁都渴望着自由，但是你能否突破重围。
我渴望自由！
作业，作业，我每天都是在作业中度过，好不容易放个假，还布置很多作业，真累！
有一次，学校放了8天假，我开心死了，我认为老师不会给我们布置很多的作业，心里别提多开心了，真像吃了蜜一样甜。
老师终于要布置作业了，我在心里一直祈祷说：老师呀，少布置作业吧，让我们多玩几天……。啊！数学布置得还可以，语文和英语多得让人吃惊。
回到家里，我要玩会儿电脑时，妈妈对我说：“作业很多，先去做作业吧，后天不是还要出去玩吗？”我不情愿的回屋去写作业。
我渴望得到自由，渴望少布置作业，渴望……
我有一只活泼可爱又漂亮的小兔子，它是从物资交流节上买来的。每当我一有空就把装有小兔子的笼子放在桌子上，仔细地观察起来。你瞧：它一身洁白无暇的绒毛，摸起来十分舒服，圆圆的脑袋上长着一对长长的耳朵。耳朵*时总是弯着的，可是一有动静，两只耳朵马上“唰”地一下竖了起来，好像在聆听自己是否遇到了危险。尾巴圆溜溜的，好像挂在屁股后面的一个小绒球，真有趣。最引人注目的是那双红宝石似的大眼睛，一闪一闪的，炯炯有神。
小白兔一会儿摇头，一会儿蹭蹭毛，一会儿合上眼睛……我想：小兔子关在笼子里都那么活泼可爱，如果让它出来，那不是更活泼可爱了吗？我连忙把它抱出笼子，可没想到，小白兔好像很害怕的样子，把整个身子蜷缩了起来。而且用忧郁、恐惧、渴望的眼神望着我。我真想不通，它为什么不快乐？该不是它感到没有自由而痛苦？就像我们这些小学生一样，整天除了学*还是学*。如果我们每个学生都像山野中的.野兔，自由自在地奔跑。那每一天，每一分钟应该都是快乐的。如果这只小兔现在不是在我家里，而是在宽阔的草原上，那它不是快乐无穷吗？它再也不用为自由而烦恼了。再说这只小兔只用18元钱买的，一条生命应该是无价之宝，我们人类也太轻视动物了。
动物是属于大自然的，人与自然也要讲和谐，我们人类不应该轻视它们！
我们要和它们成为好朋友，好好相处。
我渴望自由，从小我就像一只被关在笼子里的小鸟，不能展开翅膀在蔚蓝的天空里自由地飞翔。
每天，我都面对着巨大的压力。每个周末都做着课外练*，做完练*就做家务，做完家务就练琴。如此循环，没有空余的时间放松自己。
那天，我坐在书桌前幻想着我在中心广场的空地上快乐地飞跑，感受大自然赠给我的礼物。微风轻轻地吹着，风姑娘用温柔的双手抚摸着我的脸。
突然有人捏我一下耳朵，惊慌失措的我悄悄地看了看旁边的人。哎！不看不知道，一看吓一跳，妈妈怒气冲冲地说：“发什么呆啊！快做练*。”看到妈妈的表情，我把心绷得紧紧的，只好听从妈妈的命令。
妈妈，我多么想告诉你，我要自由，我想做我想做的事情，我知道您是为我好，想让我学*成绩提高。但是脑力劳动和体力劳动结合才能使成绩提高的速度更快。妈妈，请您给我点自由，让我体会大自然的美。这才是我想要的自由。
我渴望自由！
自由是每个人都渴望得到的，国家已经自由了，人民也自由了，但属于孩子的我却没有自由，也许也是我们。
我是一名初三学生，临*毕业，学*成绩并不理想，但我却十分渴望自由，在现实中，人们都以为中国自由了，独立了。但在孩子们眼里，这依然是一种禁锢，只是较为“温柔”罢了，国家也认为自己自由了，但却不知道身为00后的我们，依然处于在社会的禁锢中。
我希望我能选择自己的道路，而不是总在父母的教育中长大，如果社会能创造出一个“青年独立试炼”的方案，我就有一部分的自由时间，没有父母的'教管和伙伴们一起经历着、开心着、哭泣着，帮助着。一起度过一段开心的青年试炼，也许，这更能加快我们的成长，在经历中和伙伴们一起长大。
其实我认为如果社会再进步一点，那么可以让小学存在，初中就建立不同的试验方案，因为初中是叛逆期，所以更可能适合这些，让他们在试炼中经历成长着，找到适合自己的人生道路。
成长到一定的程度时，就可以去读自己所选的人生道路。所以，此时高中、大学、制度就应该根据孩子的道路来建设，但一定要在法律允许的范围内。
我相信，拥有了这些的经历，以后的经历将会更加完美，因为我们是自己在选道路、自己在笑、自己在哭、自己在帮助他人。因此，我对于自己所选的人生道路将会更加的努力。
因为喜欢才会努力；因为自由才会努力；因为伙伴我才会更加努力；这就是我们青年的原则，而不是必须要按照社会的规定来走这段路。
因为我的一切，我自己做主。
——我渴望自由_初一作文优选【五】份
清醒地分辨内我和外在，即使它们之间的联系并不可断绝，也不能沉沦于表面的繁华。若是不探寻自我，久而久之，你还挽回得了已经迷失的自己吗?
我们一度沉湎在赖于虚荣的生活中，昏暗和粉饰泛滥在各个角落，久经多时，已经散发出陈腐的气息。那些曾经安好的美，如今已变质。你看见了吗?
在这个旅行的时节，波澜壮阔的风景是因争抢留影位置的人而存在的，原始古老的民俗成为在朋友圈里炫耀的依据，古代那么多幸存的典籍，如今只有“到此一游”被广为流传，连饭桌上都已经没有单纯的品尝和交谈，美食也成了招摇的傀儡。所有种种，都已经是旅游的过客。行程的归途中，连记忆都将是碎片一般残缺——各种景象，已经被闪光灯占据，被陋行充斥。
这样的旅行你要吗?你还能享受自由吗?你能否找得到自己旅行的本意?
如今大多数人的生活，机械而无意识，每个人都追求外表的富丽堂皇却忽略了对内心的注视，看着他人的举动行事，完全背弃了自我主导的地位。所谓墙头草，失去了自我。他们为了虚荣而跟风，从未想过自己真正需要的是什么。
或许，这就是这个时代所需的节奏。但我们为什么不能坦然面对心灵的想法呢?
人们常常陷入对时尚潮流的追捧，情感也会夸大甚至产生扭曲。有些事物本来的美也被过度粉饰，以至于让人产生排斥。因为，美需要分寸，而不需要一再包装。唯有懂得欣赏美的内在意义，才能容纳更多内容。
在某一刻，你善意谦让使他人先行照相，那就少了一场争吵;你放下手机，就可以挽回一场盛宴的喜悦;你少留下一些印记，就可以拯救一条风景线!当你泯灭了犯错的火苗时，你便会感到一阵来自内心的轻松!
抛开烦闷，关掉手机，把自我抛入一个全新的环境，悄无声息。走*内我，并将其融进大自然，两者之间形成一个密不可分的纽带——此时，自然是你，你就是自然。如此，你还会觉得心灵疲惫吗?
我们追求的不是表面愉快，而是在闲暇之时释放最本真的自己。有些虚荣只会加速你的劳累程度并给你戴上一个又一个沉重的面具。何不去确认一下自我的真正追求呢?久而久之，即使扯下面具，也只能得到空洞的自己……
别在掩饰了，有些事情就是这么简单。即使你单单坐在阳台上，也是一种享受。微抿一口茶，放着清幽舒缓的音乐，心神都不免轻盈起来了。不用多少华美，只需要这个普通的空间。或许有一些绿叶装饰，几缕阳光点缀，那也足够了。时光在这里流淌，但在那一刻却仿佛是静止的;这儿算不上多美，但在那一时间也是最安好的。
看看自己，你的心灵得到了自由吗?
嘻嘻嘻...哈哈哈...
窗外传来一阵快乐的笑声。一群和我同龄的人正在开心地玩耍。抬头看着那些高强度运动的问题，想着母亲威严的脸庞，我不得不一点一点地重拾玩耍的渴望。从小学到初中，我从没见过课桌上的练*“缺*”。我总是*静地躺在桌子上，一批批地轮流担任我的职务。唉!为什么我不能总是完成作业?
暑假到了。我非常高兴。我已经努力学*了一个学期。我应该放松吗?所以我和一群朋友约好了一起玩。为了让妈妈开心，我已经完成了家里所有的家务。果然，妈妈回来了，笑了，我心里窃笑“妈妈，我想出去和我的同学一起玩，好吗?”
“是的!”妈妈头也不回地说太顺利了!我高兴得跳了三丈高，我的母亲万岁!
"看完这两本练*本，你就可以走了!"我妈妈*静地说:“我不知道我什么时候还有两次练*呢!”!
我所有的希望都突然破灭了。我哭着说:“妈妈，我后天要出去。我可以回来再写吗?”
“不可能!”母亲丢下两个字，头也不回地走了。没办法，赶紧做吧!下一次，我不敢离开房间半步。我继续写作，因为我担心如果我稍微放慢一点速度，就不能按时越过边境。我妈妈下班回来时脸上带着胜利的微笑:没错。她是一名初中生，仍然想玩。学*是你现在需要考虑的事情。当你感到无聊时，我会帮你找到出路。"
第二天，我妈妈从街上买了一只黑鸟，说是给我的。看着画眉鸟，听着它不停的叫声，我突然觉得自己就像画眉鸟:不用担心食物和衣服，活动有限唉，我亲爱的母亲，你什么时候让我在天空翱翔?
爸爸，妈妈我需要自由！请你们还我自由吧！自由要我，我要自由！
窗外传来一阵阵欢乐的笑声，一群和我同龄的人正在愉快的玩耍。抬头看看那高高的练*题，再想想老妈那威严的脸，我只好把“想玩的心”一点点拉了回来。
从小学到初中，我从未见过书桌的练*题有“缺*”，从来都是那么安份地躺在桌上。而且当一批“下岗”了，别一批又接着“上岗”了。“?浚‖业墓?挝?裁蠢鲜亲霾煌昴兀课?耍?一刮弈喂?N姨?鹜房纯丛斗剑?肓似鹄础?
暑假到了。我很高兴。辛苦了一个学期，这会该轻松了。于是我约了一群同学，想痛痛快快地玩一下。为了让妈妈高兴我还把家里的家务都做完了。果然，老妈回来一看，笑眯眯的。我在心里窃笑。
“妈，我想出去和同学玩，行吗?”
“行氨妈头也不抬地说。
这么顺利?正当我疑惑，老妈从袋里抽出2本练*册，“做完就可以出去玩了。”老妈淡淡地说。我一听头都大了，说：“妈，我后天就要出去了，还怎么写?回来再写，行吗?”“不行!”妈妈搁下了两个字，毫无商量的余地。
接下来的时间我半步都不敢出房间，马不停啼地奋笔疾书，生怕落下一点点就不能按时过关。妈妈见了，说：“这样才对嘛!都是个初中生了，不能像小学生那样了。初中比的是速度，你速度一慢就会被别人比下去了，要花更多的时间来追了……”老妈还在用小学的话来说，我只好一边写题，一边点头。妈妈忽然停了下来，说：“你有没有在听?”我连忙说：“有有有。”最后即使我努力，还是不能按时过关。只好看着别人去玩，我非常失望。
从小开始，妈妈就怕我输在起跑线上，送我去上各式各样的补*班。周末我就是一只困在笼中的鸟儿，被人装着送去各式各样的补*班里去，心里充满了无奈，回家后，刚想下去玩，又有一堆堆美其名曰“精神粮食”的东西等着我来消化。我的周末就这样没有了，我能快乐吗?每一次当我看到同龄人在游戏、玩耍时，我的心里充满了悲伤与羡慕，因为这是可望不可即的。
妈妈，我很渴望自由、快乐，能象天空的小鸟那样自由飞行。但是这可能被人冠上“坏孩子”的名声;如果我想做一个好孩子，必须乖乖在家做练*。嗳，真难呵!
“咔”的一声打断了我的思绪，妈妈回来了，我甩一甩头，又与*题展开了搏斗……
窗外，阳光灿烂，可我却感受不到它的温暖；窗外，桃树已吐蕾，可我却感受不到春的降临；窗外，欢笑声阵阵传来，可我却看不到玩耍的小朋友。为什么呢？哦，原来是被那书本和资料遮住了视线。它们遮住了阳光对我的恩惠；遮住了春天对我报告的信息；遮住了我对自由的向往。
仰望天空，啊，天空如此蔚蓝，可我以前怎么没发现呢？或许是书本蒙蔽了我的眼睛吧！天空中，白云追逐玩斗，小鸟玩耍嬉戏，我可以成为它们中的一员吗？突然，玻璃破碎的声音，打破了我的沉思。原来是弟弟踢足球不小心打碎了。我羡慕弟弟，他是那么的无拘无束。即使闯祸了，可他也收获往昔的那份自由快乐，而我的自由又在何方呢？我眼前的还是书本和资料，难道我就只能在题海里奋战，在母亲希翼的目光中成长，难道我就不可以拥有一点点属于自己的小小任性吗？我的内心有一种说不出的悲伤。
我想要自由，我不要徘徊在父母与老师的期望中，不要被父母束缚住。我依然清楚地记得小时候的那个午后，我沐浴在阳光下，接受阳光的洗礼。我仿佛披上一件闪亮的轻纱，晶莹的汗珠滑过脸颊，融入到这生机勃勃的世界。那时，我是多么深刻地认识到生命的火焰在燃烧，青春的活力在点点滴滴地凝聚着。我和伙伴在山野中采摘酸果，在山涧中玩水戏鱼，是那么自由，那么快乐，可是现在……
我想要像雄鹰一样在蓝天自由地翱翔；我想要像小鱼一样在水中快乐地游荡；我要走进大自然的怀抱。可我不能，我还要填资料。一想到考试失败后父母的那种眼神，我就哆嗦。唉，还是学*吧！
难道只有每天刻苦地学*成绩才会提高，老师不是常说劳逸结合，做事才会事半功倍吗？我真的希望那些望子成龙，望女成凤的父母能够醒悟，给孩子一点属于他们的自由空间。
假如我有一双翅膀，我要飞遍千山万水，但我这个愿望太渺茫了，我永远向往自由！
在学*压力中，在工作压力中，我们都渴望自由，特别是那些成绩较好的学生，他们更渴望自由。有的时候我真的羡慕那些不认真学*的学生，羡慕他们整天心情玩耍，放松自己，不上补*班，不整天要看书……
在小学我们背着一个沉重的“书包”，“书包”里埋藏着烦恼、压力……看着老师每天布置作业就像比赛，看谁布置的多。每逢放假各门功课的老师都不甘示弱的布置作业，我们却拿着堆积如山的作业做个没完没了，不分白天黑夜。每到夜晚在一间房子里，总亮着一盏灯，灯下总有一位小学生，她每天每夜都是这样，桌子上堆满了作业本、练*本。这让我明白了：如果我是鸟，也只是一只被关在笼子里的鸟；如果我是鱼儿，也只是一条被囚在鱼缸里的鱼；如果我是蒲公英，也只是一朵不幸被吹到终年积雪山上的蒲公英。
我真想念在外婆家的日子，我的外婆是一个慈祥、幽默的老婆婆，她的家依山旁水，一栋两层的小楼房干净又整洁．每天早上听着鸡鸣狗吠，呼吸着清新的空气，帮外婆种菜浇水、施肥，然后就自由玩耍。我常常到屋后的小山上看种子发芽，看含苞欲放的鲜花，刚刚破土而出的竹笋和长在地里的野菜，不过最过瘾的还是在小溪里捉小鱼，虽然全身湿透了，但看到活蹦乱跳的鱼儿，心里痛快极了。可现在呢，除了作业还是作业，我很少和小伙伴们玩，非常想念以前无忧无虑的日子。
春天只有一种颜色太单调，折了翅膀的小鹰飞不高。老师，家长，当我们在做作业时，心里是多么难受。
我想过这样一个童年：春天，万物复苏、花红柳绿，到处鸟语花香，我和小伙伴在大自然里欢快地踏青；夏天，绿树成荫，我们在大树下嬉戏；凉风带来了一个秋高气爽的秋天，我们到果园里采瓜果，让风婆婆吹走我们一切烦恼；冬天，我让冰把快乐凝结起来，不让它流逝。夜晚，我们看着繁星密布的天空，许下美好的愿望。可是现在，每天有听不完的唠叨，太烦，太烦，实在太烦。
我向往自由，但是现实生活却束缚着我，我不气馁，因为在梦中我很自由；我向往自由，虽然一时间我在凡世煎熬，我不放弃，因为我的思想很自由；我向往自由，即使沉浸在作业之中，我也坚持，因为作业中我很自由。
我向往自由，只有自由才是人生的真谛……
——我渴望自由初中作文(精选5篇)
每当我看到天空中自由飞翔的鸟儿时，我不禁心头微微一震，要是我也能像一只鸟儿一样，在天空中自由翱翔，那该是多么美好啊！
现在我上小学六年级了，面临着升初中的考验，将来能上个什么样的学校，完全在自己的掌握之中。我们自己就像是船舵，如果把握得好就会开的很长远，如果把握不好就会淹没在一片汪洋大海中。
任务越来越重，时间越来越紧，玩的时间也越来越少了。每到假日，我写完了作业后，想玩一玩，可是父母不让，他们总说：“到了现在都上六年级了，还玩什么玩？”
当我抬头仰望天空时，总觉得自己就像笼中的“囚鸟”，没有一点属于自己的天空，也没有自由，更没有快乐！
蟋蟀的快乐是可以尽情的歌唱，泥土的.快乐是可以滋养花草树木，花儿的快乐是可以装点苍茫的大地，而我的快乐就是能拥有属于自己的一片乐土、净土。
每天沉重的书包，书本上密密麻麻的字迹，沉重的学*任务，让学*生活失去了色彩。如果我拥有了自由，我会骑车到田野里玩耍，到花丛中和蝴蝶一起嬉戏，或是躺在田野中仰望天空，看空中飞翔的鸟儿，大声呼唤：“我拥有自由！”
我渴望自由，属于自己的自由！
每个人的心里都有一些话，却从来都憋在心里，今天，我就要说说我的心里话，渴望自由作文。现在的我，是那样的渴望自由，想回到童年时哪个无忧无虑、胡作非为、受万千宠爱的小女孩，距离初中的光阴日益逼*，紧张复*进行中，我多么渴望能宽松的对待考试，却不能，在父母施加压力下，我的心中充满无奈，成绩真的有那么重要吗？是的，要考上重点初中真的那么难吗？是的，社会竞争真的那么严重吗？是的，没有知识就会被这个社会、这个世界淘汰吗？是的，我反复在脑海中的思考，答案如此简单明了！自由对于我是那么重要，但是随着时间的流逝和年龄的增长，身上的担子越来越重，压得人喘不过气来，小学五年级作文《渴望自由作文》。说实话，课业负担没多重，只是我没有好好学*，加上功课一年比一年难，我的成绩也渐渐下降了我渴望自由，想有自己的一片空间，难道这也
不可以吗？自由究竟是什么？无拘无束就是自由吗？没有大人们干泄我们生活就是自由吗？想做什么就做什么就是自由吗？不，并不是这样的，那答案是什么呢？我要什么时候才能真正明白“自由”的定义？为什么有那么多人在追寻“自由”，在脑子里反反复复的出现问号，但我知道，我已经不再是那瞳景中的小女孩了，我要开始追寻我那光辉灿烂的人生，我要找到我的人生目标，享受真正的自由，啊！广阔的大草原，我正开始努力的狂奔了！知识的宝藏啊，我正凭着自己的坚强游来拉！
天高，云淡，风轻，野草如织。
春雨绵绵，无声无息，一场春雨一场暖。细腻委婉的春雨过后，几朵白云游荡在被雨水洗刷过的湛蓝的天。密密匝匝的花草探出尖尖的脑袋，享受着春风的飘逸与温柔，咀嚼暖阳的味道。我是一只小小的画眉鸟，随迁徙的队伍来到这里。长辈们在修建去年的居所，我就和伙伴们外出去游戏了。我们飞过湛蓝的天，掠过嫩绿的草地。阳光在我的头顶照耀，雨露在我的脚下滴答，我们似乎忘记了时间，忘记了自己。正到芳草萋萋处，我撞上了一张大网。我顿时觉得不妙，立即冲向云霄，但迎接我的还是那张大网，它向我劈天盖地的压下来，使我无处可逃。任我东躲西窜，费力挣扎，也毫无意义。于是，我愤怒的撞击它，用嘴啄，用爪抓，用头顶，直到筋疲力竭。我看到——天空如此黑暗，像蒙上了一层面纱。猎人把我囚禁到笼子里，给我水和食物。但寂寞与恐惧时刻笼罩着我，让我透不过气来，甚至感到压抑。
我无数次尝试飞出去，但只是徒劳无功。这时，我终于迎来了期盼已久的母亲，她安慰我，并哭着说：“孩子，吃了它吧，你就能重获自由了！”她缓缓转过身去，向着远方发出一种沉闷的、冗长的、坚定的叫声，久久回荡在天际。下一幕——成百上千的画眉鸟一齐飞来，发出回应。他们笔直地冲向猎人，啄伤他的头，抓伤他的肌肤，用翅膀扑打他的脸。猎人怒了！他露出原本狰狞的面孔，举起罪恶的枪，开始一次残忍的杀戮。
看着一个个倒下的同伴，我的心情无比的沉重。我嚼着毒莓，望向那暗红的天空，又染上了一丝血色。我艰难的发出最后一声呐喊：“我渴望自由！还我一片纯洁的蓝天！”
自由，一个充满快乐，充满幸福的词。有多少的人向往这种生活，向往自由。自由，它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人的灵魂。
从小我就渴望自由，渴望着家长的放手。可是，从小到大家长从来都不给自由的空间我，他们会时时刻刻“盯”着我，我似乎连喘气的机会都没有。
小时候，家人以还小的理由不让我出去玩，整天呆在家里。每当我想逃出时总有一股巨大的.力量阻拦着我，顿时我渴望自由。
当我渐渐长大的时候，有了好伙伴，她们时常叫我出去玩，但是几乎每一次我都无法用任何理由征得妈妈的同意。久而久之，我和她们就慢慢地疏远了。
我非常渴望自由。我讨厌别人管着我、束缚着我。这种渴望在一天一天地增加，可是家人却一天比一天管得严。很多时候我觉得非常难受，快窒息了。
我真的非常渴望自由，我也能理解父母望子成龙、望女成凤的梦想。但是他们应该给我们一些自由，放开我们的手，让我们自己去闯一片属于自己的天地。只有真正的放手，才能让自己的孩子成长起来。
你们以为把孩子关在家里，孩子们就会收心认真学*吗？你们真是大错特错。你们越是这样我们就越渴望自由，觉得在这里连喘气的机会都没有，想逃出去，远离这里。就算你们这么做真的让孩子成龙成凤了，孩子就会开心吗？我们总是说童年是最快乐的。可是事实真是如此吗？我不这么觉得，整天被学*压得差点窒息。
我渴望我的自由，假如我拥有了它，我要变成一只鹰，在蔚蓝的天空上飞翔，去世界最高、最远的地方，去完成我的梦；在风雨中，我会傲然飞翔，尽管有多大的困难，我都会做最好的自己。
家长们，放心吧，放开孩子的手，我们长大了，遇到挫折已不会再哭泣，跌倒了会笑着站起来。。我们渴望自由，渴望我们自己的青春，让我们自己面对生活，自己选择吧！
你们只有真正地放手了，我才会成凤，才不会怕遇到困难和挫折，哪怕是掉下了万谷深渊，我也不会惧怕不会气馁不会跌倒，我会再一步一步地爬到最高的地方。
你们放心吧！没有你们的搀扶我也会磕磕碰碰地向前走去。
我渴望自己是一条鱼，可以在大海里自由的遨游；我渴望自己是一只鸟，可以在天空中自由的飞翔；我渴望自己是一棵树，可以在大地上自由的生长；我渴望自己是一切与自由有关的事物。
我渴望自由，是因为我已经长大；我渴望自由，是因为我想独立翱翔；我渴望自由，是因为每天作业堆积如山；我渴望自由，是因为每天的生活千篇一律，白天我们把光阴交给课堂，晚上我们把光阴交给眼睛熬红的`台灯，我渴望……自由。据说自由属于明天，属于一长大的孩子，那么，什么时候才叫明天？到什么时候才叫长大？我想做一个快乐的人，像鸟一样在空中飞翔；我想做一个自由的人，像海鸥一样在大海上飞翔；我想做一个无忧无虑的人，像鱼儿一样在水里游来游去。
鸟儿在空中自由自在的飞翔，每当看到鱼儿在水中欢快流动，我便会陷入沉思之中，我为什么不能像鸟儿一样欢快的唱歌？为什么不能似小鱼欢快欢快的遨游？为什么背着沉点点的书包去上学写作业，做完了还得家长检查签字呢？难道就是因为我是人？不，我和我小鸟、小鱼一样有生命，我同样也需要自由，我不想当宠中鸟、缸中鱼。我渴望自由！生活上，我同样也没有自由。
哎！为什么？我渴望自由！
