我们的吴老师以前教我们美术，头发中长，有点卷，皮肤很白，有一点小雀斑，看起来就像一个画家。
说她像画家，不只是因为她的外貌，也是因为一走*她，就与一股专业的气息扑面而来。光说气息还不够，要看她的真本事，就要通过她的画。她画起画来真的厉害，安安静静的，只过了一会儿，就出现了一张富有艺术气息的画。
有一次，吴老师教我们用油画棒画动物，我们在下面画着，她在上面画着，我们画完了，她还在画着。同学们围过去看，是半张猫脸，那脸跟真的一样，好赛把猫切了一半印在纸上，大家都说她的手像打印机。
她很会表扬同学，这也是说她专业的一个原因。她曾说过一句富有哲理的话：“画画没有对错，但要认真去画。”没错，画画没有高低贵贱之分，用心画的都是好作品。这句话让我感觉她真是一位专业的老师。
不管学生们画成什么样，只要认真画了，她都会表扬，在我们眼里一副难看的画，在她眼里却是一件美丽的艺术品，她会夸这副画线条流畅，有抽象艺术感。她这么一夸，我们也觉得这幅画好看了。而且，感觉她更专业了。
我们的吴老师是一个真正的画家，不只是因为外貌、画的画、说的“名言，还是因为她有一双会发现美得眼睛。
我的老师，是无私的，却又是无价的。雨细而密，不用打伞，温和的秋风夹杂着沁人心脾的细丝。
空中弥漫着泥土和庄稼的味道，穿着拖鞋，脚下松润清香，石子仿佛在按摩；蚂蚁们彼此将前后足搭在一起，形成一个“筏子”；另一些蚂蚁则忙着把蚁后和幼蚁搬到筏子上，一旦有缺口，总有其他蚂蚁义无反顾地补上去，直到蚁团到达目的地。蚂蚁团结一心，甘愿牺牲，这是老师教给我的。
春风摩挲着树叶，发出沙沙的.声响，郁郁葱葱的大树，宫崎骏漫画般的蓝天。欢乐的精灵吟唱出曼妙的歌声，嘹亮的歌喉，响彻普天之下。像一名歌手在枝头高兴地唱着，高远的志向和未来的追求让人羡慕。自信，自强，乐观，这是老师教给我的。
万里无云，阳光直射在身上。望着花坛里青翠欲滴的小草，无意间瞥见了蛰伏在草下的蜗牛。轻轻一碰，它的触角便立刻缩了回去；再刺，它的身体像乌龟一样全部躲进壳里，无论怎么扎，它都死死地不再出来。“胆小鬼！”我怒气冲冲地走了。一会儿，我在墙上发现了那个熟悉的身影－蜗牛！只见它的身子一伸一缩，一步一个脚印，向前蠕动，一点点向阳台爬去。它努力着，拼搏着，奋进着，速度越来越快，它冲刺着。
恍然之后才醒悟，虽然有时会躲进壳中，但那只是它的自我保护。
坚强，勇敢才是它真正的代名词！拼搏，奋进，这是老师教给我的。
大自然是无私的，它教给我很多道理，但它也是最珍贵的，它是我的老师。
学校里教我的老师有很多，但我最喜欢的是教我们语文的秋老师。
秋老师个子中等，一双眼睛大而有神，她很爱化妆，经常给眼睛涂上厚厚的蓝色眼影美丽极了。上课时，要是有同学讲小话，她眼睛一瞪，那些讲话的同学们立即不敢讲了。秋老师上课不爱笑，表情十分严肃，但一到下课，遇到有趣的事情两个漂亮的小酒窝就立即体现出来了。
秋老师上课十分幽默，经常把我们逗笑，让我们更加喜欢她的语文课。记得有一次上语文课，我们因为上数学课时写作业写得太累了，都没有心思上语文课，所以教室里没有往常的那种学*气氛了。看到这一切的秋老师便对我们说：“今天，你们都累了，但也要认真学*，不要像‘小笨猪’一样傻傻呼地坐在椅子上。”秋老师一说完我们就都笑了，于是她风趣而不失认真地把这堂课上完了，让我们感到万分轻松。
秋老师对工作十分认真负责。有一次我们上完体育课，从下操场上来，路过办公室，看到别的老师都早早地回家了，只有秋老师坐在椅子上认真地改着作业，一本一本地改，一点也不马虎，直到改完了才回家。
这就是我最喜欢的老师——秋老师。
我的语文课外班的老师，有一双玲珑剔透的大眼睛，光一照，还会反射出耀眼的光，并且眼睛上长着又细又长的睫毛，给人的感觉，就好像在圆润的脸上画了一对眼睛。每次上课，都得在樱桃般的嘴上抹着一层口红，而且，总是被乌黑的头发所盖住的耳朵还是引人注目，因为耳朵上戴着一个小巧玲球闪闪发亮的耳钉，这就是我的语文课外班老师一一安老师。
安老师是一位优雅而又博学多才的老师。她很爱笑，一笑凸出的苹果肌比凹进去的还要多。安老师很有意思，每次用很土或很怪的动作神态语言来这我们笑，我们笑时，安老师也跟着一起嗨皮。
安老师对我们特别特别……好，把关于这节课的所有知识都会一心一意地讲一遍，并且讲得详细，从来不拖堂。安老师对待我们从来不施行暴力行为，而是按我们的思路来讲课。
安老师有时还特别唠叨，时不时嚷嚷一句，听着安老师唠叨，有时我的脑仁都受不了了。
安老师讲题爱斤斤计较，一道讲过的题给忘了，安老师就三分像发狠地说：“哎呀，你们怎么这么……”一串话语后，开始拿起粉笔手舞足蹈地挥舞着，一捡笔或一眨眼的功夫，一满黑板笔记，这也算老师中的尽职尽责吧。
……
在人生之路上遇到过很多种性格的老师，教育方法也肯定大不相同，安老师，你是我心目中我最喜欢的老师……
书，它是智慧的源泉，是知识的海洋，也是我的“老师”。我就有这样一个好“老师”。它上懂天文，下知地理。生活常识样样都懂。它就是——《当代小学生》。
小时候，我总觉得读书很无聊，只是囫囵吞枣地读。读了一遍也就再不去动它了。
随着年龄的增长，小时那种幼稚天真的想法从我心头消失。我也渐渐体会到《当代小学生》这位良师给了不但我巨大的知识。还让我明白了很多道理。每当遇到难题，束手无策的时候。我第一个想到的就是它。我把这位老师请出来，耐心地向它请教。就这样，我心中那一团迷雾也就烟消云散了。日积月累，这位“老师”总是一次次打开我心中那疑惑的大门。因此，我也喜欢上了这位老师。
《当代小学生》不但能打开我困惑的大门，也是我生活中的伙伴。它让我明白许多珍贵的道理。《丑小鸭变成白天鹅》让我知道了万事只要有一个梦想就一定会成功；《好吃的留给妈妈》让我体会到了孝心的力量；《鲁迅先生和时间》让我懂得了时间的珍贵……
《当代小学生》，这位好老师会默默地陪伴我成长。
——写我的理想小学生作文450字实用五份
科学家每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想，有的人理想是当一名医生，有的人想当老师，还有的人想当发明家…….。我也有我的理想，哈哈，我的理想是当一名科学家，我想去了解更多的天文，地理知识。
如果我是科学家，在天文方面：我想去太空探索那些未知的地方，探索宇宙中的奥秘，宇宙中到底有没有外星人？有没有适应我们人类生存的星球？黑洞是怎样形成的……。在地理方面：我想能够研究出地震到来前的预报，每当我从电视新闻里看到许多地方发生了地震，许许多多的房屋倒塌，许多人流离失所，许多孩子无家可归，失去了亲人……，地震给我们人类造成了极大地灾难。这时，我就在想，如果我们的科学足够发达，能够提前预测到地震的到来，那我们人类的灾难也会减少，所以我更加明确了我的理想，就是要当一名科学家，我要研究出地震的到来，就像天气预报那样，提前做好预告，让我们人类减少灾难。假如我能够实现我的理想，我一定要当一名造福于人类的科学家，推进人类社会的发展，探索宇宙的奥秘，让人类更加了解这个世界，减少灾难，为了实现我的理想，从现在开始，我要好好学*，天天向上，长大以后做一名对人类有贡献的科学家。
时光如水，流进我们的心田；岁月如歌，唱出美妙的旋律；光阴如梭，织着一件件童年的往事。那难忘第一次，在我心中留下了不可磨灭的印记。
记得那一次是我第一次去草原。我们全家去内蒙古草原下了车，放眼一望无际的绿色。顿时，我感到疲惫的心灵得到了自由的飞翔。闭上眼睛，闻一闻有一股大自然的神秘气息。小鸟正在为大自然唱着赞歌，马儿在草原上尽情地奔驰，这些声音一直萦绕在我的耳旁。风吹过来时，小草跳起了欢乐的舞蹈，像亭亭玉立少女在尽情地嬉戏。
然后我开始骑马，在指导员的帮助下，我成功地骑上了一匹野棕色的疆马，它长相很奇特，头顶上有一撮乌黑发亮的毛，在鼻子上面有一道白色的闪电，它的眼睛炯炯有神。刚开始，马慢慢走起来，我一点儿不害怕，感觉得到了前所未有的自由，很是得意。不一会儿马飞奔起来，我从马上摔下来，但我并不害怕，经过一次又一次的尝试，我终于在马背上坐稳了。哼着歌儿，我和马儿一起奔跑起来，仿佛自己也变成了一匹马，和伙伴们自由地奔驰在大草原上。
离开草原后，我的心情变得凝重起来，因为我舍不得草原，舍不得那里的一切。不知被我骑过的那匹马，它还会记得骑在它背上的伙伴吗？
在这人生的旅途中，有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。“正如错过了太阳，我不哭泣，否则我将错过月亮和星辰”，无论我错过什么也不会错过难忘的第一次。
我的理想是当一名发明家，中国古代四大方明改变了我们的生活，受启发的我就一直想成为一名伟大的发明家，为祖国出一份力，让国家变得无比强大。
如果我是发明家，我不为名，也不为利，我要诚心诚意为祖国付出，发明各种机器。道具，因为汽车排出的废气让空气受到了严重的污染，所以我决定发明空气转换器，只要把空气转换器装在汽车的排气管中，空气转换器就会将废气转换成带有花香的新鲜空气，这样不但可以防止空气污染，还能让我们心旷神怡。
我们的房子周围的墙都是钢筋水泥，颜色单一，会让人感到不温馨，所以我想发明一种知心墙，它能根据你心情来变颜色调节你的心情。你住在里面能让你冬暖夏凉，这种知心墙还有一个最大的用途：它可以敏锐地捕捉对你有害的病毒，治疗。感知你的疾病……总之，它会让你无时不刻感觉到安全。
我知道，要完成我的理想，我就应该认真学*，观察每个小细节，不然，我的理想就会成为幻想。
世界上人人都有一个理想，而我的理想就是当一名老师。
我知道要想当老师也许不是那么简单，需要满腹经纶，饱读诗书，也需要有足够的耐心。每当我看到老师给我们孜孜不倦地教导时，我都会想：换成是我，我能做到吗？老师这份工作可能一般人觉得有知识就可以了，但我觉得更重要的是有一颗坚守工作的责任心。毕竟老师需要每天早上准时到校，况且他们来得还比我们早的多，之后又是一连串的琐事：让值日生去值日，带着同学们早读，带着同学们跑操……老师要做的事情太多太多了，可是我并不会因此就退缩，因为我有一颗坚持理想的心。也许当一名优秀的老师，我说的这些还只是冰山一角，可是我会努力，成为一名优秀的老师。
老师是一份辛苦的工作，可是这是我的理想，我就一定会坚持，我想当一名老师，因为我想从学生们身上回看我的童年，记住我最天真烂漫的时候；我想当一名老师，因为我想永远记得老师教给我的`知识，让我永远做一个有修养的人……理想不只是嘴上说说那么简单，只有实际行动才能助我完成理想，我一定要好好学*，以万事俱备的状态面对理想，实现理想！
理想是一个精神的动力，是人生的灯塔，也是支撑灵魂的支架。像葡萄藤一样，如果没有支撑他的柱子，藤蔓，就只能垂在地上，最后连宝贵的果实一起腐烂。所以每个人都应该有一个属于自己的理想，而我的理想是当设计师。
从小我就很酷爱绘画，因此绘画也成了我生命中不可缺少的一部分，当我看电视，上T台走秀的模特穿着那些设计师精心设计的衣服，是那么的简单大方，所以我也想设计一件衣服当上顶尖的设计师。
可是，想象很美好，但现实却总是很残酷，在设计师的道路上，一定要从基本功开始，我觉得设计师应当具备反应能力，即能够很快的将心中所思所想和灵感全部用手绘画在纸上，不仅如此，还要有过人的观察能力和洞察能力。当然也要对手工的精确度和布料的质量也应该有所了解，才能真正的将衣服穿出“生命”的感觉。此外，还要掌握人体结构知识也很重要。
成为服装设计师，应该通过层层把关，也要通过各种各样的考试，还有一些形形色色的测试，只有通过这些各式各样的考试，才有可能理我，自己的梦想更进一步，理想是靠实践来实现，我现在正是储蓄知识的时期，只有好好学*，一次又一次的努力，一次一次的通过考试，才有可能真正的展示自己的才华和能力。
天上不会掉馅饼，所以，当前是好好学*，这样才会有收获，要实现我的理想还，有好长的路要走，现在学*才是第一，与此同时，也应该对美术的修养……
理想，如梦一般五彩；理想，似蝴蝶一样翩翩；理想，像希望的种子播撒在我们的心田。
——我的爸爸作文450字_小学生作文实用五份
我的爸爸是一位伟大的爸爸。他也是一位教师，他很关心我……
记的小时后，我和爸爸一起坐车回家。车上很多人，所以很闭气。回到家里，我突然发起了烧，爸爸急忙背着我跑到医院，爸爸跑得满头大汗，慈爱关心的汗水像珍珠一样一直往下流。到了医院，医生给我量体温，然后，正准备打针的时候，我一下子昏了过去。医生看了，急忙给我打退烧针，让爸爸按着我的鼻下方把我送到了人民医院，在医生的抢救下，我醒了过来，看见爸爸那憔悴的身躯站在我面前。爸爸一直陪着我，在灯光下那个身影一直照顾着我。漫长的夜晚过去了，火红的太阳高挂蓝天。我终于出院了，爸爸带着我回家，路上我想 ：“爸爸您真伟大，您永远在我心中为我加油！”
爸爸不光关心我的身体，还关心我的将来。
爸爸每天努力的工作。也有时给我讲古代故事﹑科学故事﹑还有成语故事给我听，我听了又好奇又高兴。爸爸还带我到处去玩：孝感﹑武汉、西湖……还到各个大学去玩，希望我将来能考上那些大学。我想：“我一定要考上一所好大学，不辜负爸爸对我的希望。”
我爱我的爸爸，爸爸您是我心中明亮的灯，一直为我照明，让我勇敢地向前冲！
人们都说“父爱如山”。对我来说父亲的爱**淡淡，却令人动容。这样我用这朴实无华的文字，感谢我那深沉的父亲。
我的爸爸有一米六多，并不高。而体重也不重，但是他却很喜欢吃。每次吃饭他都要吃两碗饭，而且他有时候也会带我去吃好吃的。爸爸的力气很大，可以掰断一支铅笔。也很喜欢生气。他还喜欢看新闻，一看到中国与其他国家合作对战之类的，他都会滔滔不绝的说起来。
其实爸爸特别喜欢生气。例如我的书桌稍微一乱，他就会很生气，并且会吼道：“你看你看，你的书桌又乱了，哪个人像你这样……”又例如，我的成绩考的不好，他就会气的脸通红，嚷道：“你看你丝毫没有进步，人家都是进步，你反而退步……”爸爸的暴脾气真的是令我无话可说。
但是爸爸又是最爱我的。每次买东西他都会问：“够不够？”无论价钱多贵，只要我需要的，他都会给我买。有一次，小时候的我和爸爸独自在家。他发现我有些不对劲儿，无精打采的。直到爸爸为我量了体温，竟然接*40°，这可急坏了他。他急忙带着我去了医院，当时我一直在哭，爸爸也是不停地哄着我。打完针拿完药之后，我爸爸赶紧带我回了家，我不愿意吃药，他就不停地哄着我，直到我吃下去为止。事后，爸爸还为我做了一碗米粥，我第一次发现父爱还可以这么温柔。这件事还是令我记忆犹新，我非常感动。
父爱同母爱是一样无私的，他不求回报，父爱是一种默默无闻，喻于无形之中的一种感情。对我来说父爱很*凡却很伟大，也许没有母爱那么浓厚，却有母爱那么深。这就是父亲对我的爱。
父亲节就要到了，我祝天下所有父亲节日快乐！
一双小眼睛，但炯炯有神，挺直的鼻梁，两个嘴角总是紧紧闭着，*时不爱说话，但有时讲起话来却滔滔不绝。
大家猜他是谁啊？他就是我的老爸。现在，让我讲讲他的故事吧！
我的老爸什么都好，就是爱喝酒。
记得有一天，爸爸正在给我分析一道数学题，可我听了半天还是没听懂，他就很不耐烦地皱起了眉头，瞪着眼睛，气呼呼地说：“这么简单的题，自己不会想，不会做啊！”听了这话，我委屈地低下了头，嘀咕道：“是你没有讲清楚嘛。”
正当爸爸准备继续责备我时，手机响了，只见他立马换上了和气的表情，满脸堆笑，很客气地和对方说着话。当听到别人请他喝酒时，更是喜上眉梢，跳动的眉毛好像会说话一样，立刻换下拖鞋，似乎脚底抹了油，一溜烟儿就出门了，早就把我的作业忘到九霄云外去了。哎呀，我的老爸！让我怎么说你呀！
虽然爸爸爱喝酒，但是他也有优点，爱看书。每天晚上都要看会儿书才睡觉。还要将优美词句摘抄到积累本上，如宝贝似的爱护着它。还时常教导我和弟弟：“只有多看书，多积累，才能提高写作水*。”我就是受到爸爸的影响才爱上了看书，爱上了积累。
这就是我的爱喝酒，爱看书的老爸的故事，你的老爸有故事吗？
我的爸爸是运动健将，再早他都能起得来去运动！
早晨，我走到爸爸妈妈的房间，看到爸爸不在，就问妈妈：“妈妈，爸爸呢？”“又去散步了。”听到妈妈的答案，爸爸果然如我所料运动去了。要是我也像爸爸一样坚持运动该多好。
于是，我央求爸爸第二天带上我一起去晨练。“小懒猪，起床啦，起床啦。”一阵喊叫声突然闯入我的耳朵。我揉揉眼睛，一看爸爸就站在我床边，我忙问：“爸爸，现在几点了？”爸爸拿出手机，给我一看，我惊呆了：“什么！才四点半，也太早了点吧，再睡一会吧！”“如果你要是继续睡觉，那我就管自己去散步了。”爸爸的话刚说完，我拼命地穿上衣服，跟在爸爸的后面。
呀，清晨的风景还挺好的，空气也特别清新，闻起来还有点草香味。一路上，还能看到露珠在打滚，听到鸟儿在鸣叫。可是，没走多久，我就有点坚持不住了，我的步子渐渐慢下来。爸爸说：“运动的精神在于坚持，既然你出来了就好好坚持，你会看到不一样的景色哦。”我不知道爸爸葫芦里卖的是什么药，就只好跟着走了。没想到到达一个小广场时，我的眼前豁然开朗，这里早就迎来了很多晨练的人，还不发乏小孩子。我庆幸，自己没有放弃。从这天起，我也更佩服我的爸爸。
这就是我的爸爸，一个爱运动的健将！
在雨天时门口总能出现一个为我送伞的人；在我生气时总有一个给我送礼物逗我笑的人；在我难过总有个安慰我的人。那个人就是我的爸爸。他是这个世界上最爱我的人。
我的爸爸虽然个子不高，但是他有总能在我需要他时出现。他是一个不爱说话的爸爸，但是他会用行动证明对我的爱。在假期他带我去玩结果跑着跑着突然摔倒了，他看到后急忙跑来慌乱的看着哭成泪人的我。只是抱着我急忙跑到药店给我买药给伤口校服，只见他满头大汗却顾及不到。眼里只有受伤的我一边给我擦药一边对着伤口吹。
还有那时，我跟同学吵架结果被老师抓了。老师说要叫家长那时的我害怕极了。生怕爸爸会打我一顿，可是当爸爸到时候眉头皱成了八字而我的心拧成一团。在和老师交谈一番后爸爸搭我回家，我以为他会丑骂我一顿没想到在我意料之外。“以后跟同学闹矛盾别急着生气好好说话。”那时我却什么也说不上来只是看着他。
这就是我那朴实的老爸，虽然对我很严到内心慈祥，不善表达但充满了对我的爱。
——我的老师作文450字_小学生作文优选【五】份
老师说“师傅领进门，修行在个人。”一二年级就是“师傅领进门”的阶段。许多人长大后远走高飞，就都把一二年级的老师淡忘了。但我没有，一二年的的傅老师给了我无法磨灭的印象，我永远无法忘记她。
傅老师个子高高的，体形偏瘦，扎着马尾辫，是个有耐心又细心的语文老师。她的课总是别有风趣，总能吸引同学们的眼球，爱走神和爱做小动作的同学都情不自禁地严肃认真起来。
傅老师很有耐心，面对小朋友们幼稚的问题，她总是不厌其烦地回答。在上课时，有的小朋友不舒服时他都十分关心，仿佛眼前生病的学生是自己的孩子。在遇到一个有趣的话时有的同学总会忍不住和同桌讨论几句，这师傅老师不会大声指责他，有时是一个小小的动作提醒，有时是一个不经意的眼色提醒，大家总能心领神会。
傅老师课堂上的严谨细致一到了操场立马就化成了泡影。她像我们中的一员，和我们一起玩。和女生一起踢毽子，和男生比跳绳，这就是我们傅老师的另一面！
许多年过去了，*时只有在学校偶尔碰到傅老师，其他时间很难见面。马上小升初考试了，我即将离开小学部，真的要和傅老师说再见了！但是，傅老师虽然无法天天出现在我们眼前，但却会永远存留于我们心中！
教我的老师有很多：讲课生动有趣的袁老师、时而严肃时而随和的周老师、脸上总“挂”着微笑的王老师……但我最喜欢的老师、最想感谢的老师就是语文老师——周老师了。
周老师头发是黄色的，时而顺肩披下又时而扎着一个马尾辫。戴着一副彩色的眼镜，显得像个十七八岁的小姐姐。她的嘴角总是微微翘起，给人一种亲切、*易*人的感觉。如果从整体看周老师的话，你一定会感到她十分时髦。
周老师讲课时表情十分严肃，但是声音十分甜美，让人很喜欢上她的课。上课如果有同学捣乱，周老师会停止讲课，一动不动的看着那个同学，那个同学好像也意识到了周老师在看他，马上坐端正。周老师也继续用她那甜美的声音给我们讲课。
你一定想不到，周老师虽然上课严肃，但是下课非常随和，我们拿她开玩笑，她只是一直在那儿笑，也说着“然后呢，然后呢？”
这就是我们班那认真负责的好老师，在这里，我想大声地对周老师说：“谢谢您！周老师。您不仅教给我们知识，还带给了我们一个全新的校园生活！”
新学期开始了，我们又换了许多老师，但是，李老师却还在教我们英语，我对她的印象最深。
她长得不胖不瘦，看起来像20多岁。她有着短短的头发，生气时眼睛瞪得像葡萄那么圆，嘴角歪到一边，显得很生气，也很无奈。她爱穿裙子和高跟鞋，还经常穿黑裤子，她看起来十分严厉，但其实她想让我们好好学*，取得好成绩。
有一次上英语课的时候，徐慧泽正在溜号，大概在想：“今天晚上吃啥呢？是吃红烧肉，还是清蒸鱼？嗯不要，还是吃糖醋排骨吧！”李老师一眼就看出他在溜号，两步就走到了他的跟前，和蔼地问他：“你想什么呢？”还没等徐慧泽回答，李老师就给他来了个“措手不及”，用她那铁一般坚硬的拳头捶打他的后背，还视图吓唬徐慧泽“你再不认真听课，我就把你的后背当成非洲鼓敲！”徐慧泽哆哆嗦嗦地说：“我我以后以后再再也不敢不听课了！”李老师这才离开他的位置。
李老师经常会给我们来个“措手不及”。有一次上课时，她装作不懂的样子说：“What＿＿yourparentsdo？这道题空白处填什么？为什么？”她叫起正在走神的解淼兮。解淼兮结结巴巴地说：“填填does。因为因为”李老师看他回答不上来，气得面红耳赤，严厉地批评了他一顿。李老师见她讲课“不成功”，便耐心地又给我们讲了一遍。
李老师每次批评别人的时候，我的心都一颤一颤的。但李老师是个讲课有方法的老师，我喜欢上她的英语课。
要说好老师，同学们肯定会先想到好的老师不批评人、性格温顺、品德兼优……我心目中的好老师，她会向我们一样充满活力，有着天一样宽广的胸怀，有着渊博的知识，有着特殊的教学方式，还能让严肃的主科变成同学们心中的最爱。
李老师，您是我的第二任教师，自从您接了我们这个班后，您教会我们许多知识，在知识的每一个角落帮助我们分析，让我们跟着您的引导一起前进。您还会在知识的大海里，教会我们怎样开着知识的大船，在海中飘游。您也会像知识的花朵，露着红红的笑脸，向着我们招手，让我们这些小蜜蜂，在您的花粉中，采取更多的知识花蜜。您也会教会我们知识的健儿，跨越每一个知识难题。李老师，您知道吗？您更像我的父母，慢慢让我懂得了做人的知识，还让我知道人生只有一次，我们要珍惜它。
您还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。您是多么的负责。
记得有一次，我的阅读题有些不明白，我有些忐忑，不知应不应该去问老师，您似乎看出了我的心思，主动走了过来，问：“有什么问题吗？”一股暖流涌进心中，点了点头，老师细心地解答了一个又一个的问题。解除了我内心的疑惑，老师您那关切的目光，仿佛在跟我说，以后不会的来问我，好吗？
老师，我要把您比做灵魂的工程师。因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善；因为是您，让我们明白失败乃成功之母；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；也因为是您，让我们懂得了如何去爱！
最令我难忘的老师——陈芳芳。
她从来不随便骂我们，更不会打我们。仅仅有一次，她对我们动真格了，那是因为我们全班同学的作业都没完成。她已经很火，把我们的作业本全部收上去，之后，让一个同学去厨房借了一个打火机吓着我们，准备点火烧毁。在这一瞬间，有一位同学号啕大哭着说：“不，我的作业本不能烧。”陈老师看看这位同学，温和地说：“你想做业本呀，拿去以后记住，下次一定完成作业。”
陈老师在课堂上要求是那么严格，可在课外呢，她是多么和蔼可亲，会教我们唱歌、跳舞，还会跟我们一起玩耍呢！
她爱音乐，有一次音乐老师请假了，没来上音乐课。可没想到陈老师来代教我们音乐，那节课上得非常成功。直到现在我还会唱那首歌：
蓝蓝的天空银河里，
有只小白船，
船上有棵桂花树，
白兔在游玩......
今天回想起来，陈老师的为人和谆谆教导，使我受益匪浅。
亲爱的陈老师，您是大桥，为我们连接已经隔断的大山，让我们茁壮成长；您是青藤，坚韧而修长，指引着我们采取到崖顶的灵芝和人参。当幼苗需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而需要一桶水的时候，也绝对不会给予一杯水。适时地给予，这就是一个好园丁的技艺。
——我最喜欢的老师小学生作文450字 (菁华6篇)
在学校里，我喜欢的老师有很多，比如：王老师，杨老师，田老师……但我最喜欢彭老师。下面就让你们来了解我最喜欢彭老师的原因吧！
彭老师有一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑的短发，一张红通通的嘴巴……
彭老师是一位严厉，做事很负责任，为我们班做出很多贡献的老师，所以同学们都很喜欢她。
为什么说彭老师是一位严厉的老师呢？因为记得有一次，我们班优生都没考好，我就是其中之一。那一次，每个人都挨打了，打完以后，我心里十分怨恨彭老师。过了几天，彭老师又发了一张卷子，叫我们做。我以为我考不好，但我一看见卷子分数时，我呆若木鸡，我竟然考了95分，当时我从心里感谢彭老师。所以我说彭老师是一位严厉的老师。
为什么说彭老师是一位负责任的老师呢？因为每到星期五，我们就要做小卷。我们优生先做完，就出去玩了。只有差生和老师在教室里，我心里知道彭老师也想休息，想飞出“笼子”，在外面自由自在的飞翔。但彭老师却没有出来，而是在“笼子”里给其它差生讲题。所以我说彭老师是一位负责任的老师。
为什么说彭老师是一位做出贡献的老师呢？因为每次我们写完作文，彭老师就会给我们投稿。每个字都是彭老师一字一字打出来的，每个字都付出了心血。有时候，她会打字到晚上十点或十一点都没睡觉，明天还要很早来学校给我们上课，但她也坚持住了。所以彭老师是一位做出贡献的老师。
你们觉得彭老师好吗？你们喜欢这样的好老师吗？
在我们的校园中有一二百位老师，其中有一位老师让我终生难忘，那就是我一、二年级的班主任——王鸿燕老师。她普普通通，在众多老师中并不起眼，但是她却是我最喜欢的老师。
记得二年级的时候，我生了一场病，从而对鸡蛋严重过敏。每天只能让爸爸送饭给我吃。有一天，我吃完饭后突然觉得不舒服，想回家休息，于是就跟王老师请了假。
王老师听说我不舒服，关切地问我这问我那，在给我家长打了个电话后，王老师拿出一个大果冻，微笑着塞给我：“来，王老师给你一个果冻，赶快拿着啊，别的同学我还不给呢！”我接过果冻，高兴地说：“谢谢王老师！”“不用谢，老师还有呢，还想吃问我要啊！记住，不要给别人哦，这是给你‘养病’的。”王老师摸摸我的头，开玩笑道。“嗯！”我兴高采烈的答应了一声，心里想：王老师对我可真好！我一定努力学*，不辜负王老师对我的期望！
走出办公室，我本能地回了一下头，突然发现王老师还在那儿远远地微笑着看着我，我也微笑着朝她摆摆手。回到家，我手中仍然紧紧拿着那个“养病”的果冻，心里充满了对王老师挥之不去的感激之情。
现在，我长大了，懂事了，却再也尝不到王老师给我那“养病”的果冻的味道了，不是果冻下架了，而是王老师不教我们了。那藏在果冻里的关心和爱我也体会不到了，但它们没有下架，也没有被我淡忘，而是被我放在心灵的最深处，永远，永远地存放着……
我最喜欢的老师是陈晨。她扎着一个高马尾辫，瓜子脸上，一双水灵灵的大眼睛，十分迷人。
二年级时，陈老师奖励我的星有600多颗，那是做试卷、补充*题、课课练全对得到的。有一次，小陈老师给我们做一张超难的卷子，试卷批完分发下来，全班49人只有我一个全对。小陈老师欣喜地看着我，摸了摸我的头说：“你们看，全班就蒋韬龙全对，是不是要给他一点奖励呢？”说完，她从包中拿了一大包巧克力给了我，折算一下那值整整500颗小星星呀！看着一个个羡慕的眼神，我得意极了！但我抑制着自己激动，没把高兴劲表现出来，我要把成绩搞得更好，好让小陈老师更关注我。
还有一次，陈老师给我们做一张试卷，要求卷面整洁，不然要罚抄数字的，并把试卷罚抄一遍！听了这话，几个写字难看的同学整个脸上的零件都扭到了一起，而我却不慌不忙，镇定地在试卷上打草稿写字，因为我答题速度快，有的是时间。该交卷了，我听见有些同学在议论今天卷子里的要求真坑。该发卷子了，我忐忑不安，生怕点到名字被罚抄，但我一看，卷子上原本的草稿已经被擦掉了，整个卷子整洁了许多。老师报名字也没有报到我。我疑惑地看了看她，她微微一笑并朝我轻轻地点了点头。小陈老师对我真是太好了！我以后不把作业做得干干净净能对得起她吗？
小陈老师对我真是太好了，我喜欢小陈老师。
我最喜欢的一位老师是我们班主任——孙老师。
他有一头乌黑的短发，一双炯炯有神的眼睛，一张爱说爱笑的嘴。他*时都穿一件皮褂子，下身着一件黑蓝色的裤子。
那一次，我病了。无精打采地伏在课桌上了。老师看见了，便走到我的坐位旁，亲切地问我：“怎么啦？”我回答：“头疼。”他二话没说，就带我去看医生。我怕打针，心里七上八下的。到了医院，我更是害怕，孙老师看出来了。只见他过去跟医生叽咕了一阵，然后就微笑着看了看我，结果医生只给我拿了药，没有打针，这时我心中石头才落了地。
孙老师不仅关心我们，而且还很严厉。我们班的男生大部分都怕孙老师。
那一次，王甲博没有写完数学作业。他生气极了，狠狠地批评了他，还要送他回家，当时同学们都害怕极了！虽然您很严厉，但是我还是喜欢您，因为您是为了我们好。
孙老师有时会像同学们一样和我们玩耍。有一次下课，我正在和杨贝贝跳绳，孙老师突然把我叫过去，问我：“能不能跳5个？”我坚定地说：“能！”孙老师就让我跳，当我跳到二十的时候，孙老师问我会不会败，我一跑神就输了。结果他却高兴了，他兴奋的说：“这回你上当了吧，该我跳了！”
怎么样，你们喜欢我这位关心同学，严厉，能和学生和睦相处的孙老师吗？
一滴水只有融进大海才不会干涸，一架飞机只有在广阔的蓝天中才能飞行。我是一名学生，自然也离不开老师的怀抱。令我印象最深的一位老师，那就是小学的语文老师了。
她是我们小学的班主任，自然令我印象深刻。初次见面，她着装整齐，雷厉风行，一张严厉的面孔上带有一丝温柔，那响亮的声音和充满”杀气”的眼神，使人感到敬畏又疏远。
她说的最多的一句话就是”加作业”！记得有一次，布置完家庭作业后，同学们开始大闹天宫了，有的站起来说话，有的随意在教室走动，坐在座位上的同学也在凑热闹。“加作业”，又是那熟悉的声音，老师用了比*时更严厉、更生气的声音喊道，“把第一单元的课文全部抄一遍！”刹那间教室里鸦雀无声，一种紧张的气氛在教室里蔓延开来。
不过，她还有令人倍感亲切的一面。
上她的语文课实在是有趣，她喜欢把日常生活的东西搬到课堂上来，看她时而开怀大笑，时而眉头紧锁，时而像个孩子似的嘟着嘴，似乎能挂个酱油瓶，你会觉得此时在讲台上侃侃而谈的不是一位老师，更像是一位亲密的朋友，你不是在听课，更是在听她娓娓诉说她的生活，上课无须追求什么气氛，只要有她在，她眉宇间无法掩饰的快乐便会自然而然地散布在教室的每个角落。这就是我们一天中最短暂而最快乐的四十分钟。
老师，我是舟，您是海，没有您的载托，我怎么能够远航？老师，我是泉，您是山，没有您的保护，我怎能去冲荡呢？
林是我们的英语老师。她有一双水汪汪的大眼睛，一双弯曲的柳眉，一张小樱桃嘴，长长的头发，非常漂亮。我非常喜欢她！
升到三年级时，林先生成了我们的英语老师，陪伴我们度过了漫长的两年时光。我们从陌生人变成了熟人，从师生关系变成了朋友关系。她非常负责，幽默，有时很严厉。
有一次，我上课没有认真听讲，作业写得不好。第二天我们交了作业，林先生在教室里批改了作业。当我换作业时，他给我打电话问，‘陈宸，你昨天的作业怎么写得这么差？看着我可怜的样子，老师认真地对我说：“一定是我昨天没仔细听。”。来吧，我再告诉你一遍。“老师给了我一个详细的解释。听完后，我突然意识到。林老师责任心强！
林老师在课堂上很有趣。当他说完话后，他总是带我们去玩小游戏，例如，玩“文字龙”。不回答的人将被罚——次才艺表演。有时我们被引导去玩“木头人”。老师说中文，我们说英语。如果任何人不能回答，他不能移动——成为“伍登哈德”。因此，每个人都非常喜欢林先生的课。
林先生有时也很严格。因为老师的严格要求，我已经从原来的十几名成为班上的第一名。我相信在老师的帮助下，我的成绩肯定会是上一层楼。
这是我的英语老师，林小姐——。我非常喜欢她！
——我的老师小学生优秀作文450字（精选10篇）
新一代的人才由您教出，新一批的栋梁由您培养。在那神圣的七尺讲台，洒下了您汗水滴滴。
您塑造了一个个高尚纯洁的灵魂，您是灵魂的工程师。
您常常奔波于校园之间为同学们的点点滴滴而操劳，头上已有银丝，这是忙于工作的见证啊！
我的数学老师是张老师。刚开学的时候，我的数学成绩不好。第一次单元测试只考了78分。回家后，妈妈一见分数，十分生气，她在纸上写了一段话，叫我第二天给张老师看。
第二天，下课了。我捧起考卷，走向办公室。
我的脚上像扣上了铁链，灌了铅，比蜗牛还慢。我真怕张老师骂我。
我走到门前，正要推开门，手又缩回来，进去会挨骂，不进去，如果被发现，我岂不更糟。
我无力地走进办公室，感到十分闷得慌，空气似乎凝固了，我想象着老师批评我的样子。
也许是我多心，张老师只是让我上课多发言，根本没提考试的事。我哭了，但这不是怨愤，不是悲哀，而是激动，这晶莹的珠子，是激动的泪花呀！顷刻间，又一个声音响起，它是张老师亲切的话语：扬起自信的风帆吧，你是最优秀的我不再害怕数学考试了，云月依依，师生相守，我将把这份爱藏在心底。
邹老师，是我们的班主任。从一年纪就教我们到现在。我们和老师算是“老朋友”了。有些东西做多了会不想做，但是我们听老师讲课却百听不厌。
邹老师上课时是“双面性格”，时喜，时忧，时晴，时阴。
喜时，也就是晴。课堂上，我们认真听讲，积极发言，考出好成绩……这时，邹老师就成了我们的朋友。“知心大姐”，笑的那么爽朗。
老师忧时，也就是生气，阴。我们没完成作业，或上课有许多人在讲话，不听讲，就会影响到作业质量。看者老师那生气的样子，我们也马上会认识到错误，会去即使地改正。
老师像我们的妈妈一样，我们做错事时，老师会提醒我们。如“三个一”是手离笔尖一寸，胸离桌一拳，眼睛离书一尺。我们有时候会忘记，写作业写的入了神，头会不知不觉地低了下去，当老师发现时，会用响亮的声音说一声：“坐直来。”大家“刷”地一声背就直起来。
我们表现好时，老师也会表扬。课堂回答问题，对上课不听讲的同学，老师会“挖苦”他，他答不出来，就会认真听讲。回答问题好时，老师也会像你投来欣赏的目光，回答的不太好的同学，老师也会叫他坐下，听别的同学讲更好的答案。
这就是我那可亲可敬的邹老师，祝老师教师节快乐。
我的老师姓曹，是一位为我们操碎了心的好老师。
曹老师一头乌黑的头发，穿着一身朴素的衣服，个子挺高，眼角布满了鱼尾纹。
曹老师*易*人，和蔼可亲。记得在三、四年级的时候，曹老师的女儿因为上晚自*时曹老师还没有回家，她的女儿只好饿着肚子上自*。为了我们，曹老师起早贪黑，日复一日，年复一年，无论春夏秋冬，不畏严寒酷暑地为我们上课，而她却没有一句怨言。在大街小巷，总可以看见有家长在路边向曹老师询问自己孩子的情况。
一次曹老师得了感冒，可她仍口干舌燥地为我们讲解作文。下课了，曹老师本应该利用这课余时间休息一下，可她仍然不放过这宝贵的十分钟时间，为我们批改作业，像这样的例子实在是太多太多了。
付出的辛劳总会有结果，曹老师几乎每年都得“优秀教师”的称号。而我们班也不例外，我们班每年期末成绩在全年级不是第一就是第二，各类奖状也挂满了墙上……
就像诗句中说的那样“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪等闲”，曹老师像春蚕，为别人吐出洁白的蚕丝，像蜡烛，点燃了自己照亮了别人。
在我的脑海里，记忆的沙滩上，有我走过的一串串长长的脚印，有的被海水冲淡；有的甚至消失，但是有的脚印，我走得越远，却陷得越深……
还记得，在我读小学的时候，教我们班的张老师，同时也是我们的班主任。她的年龄不小了，但是声音依然很动听，厚厚的镜片下那双眼睛闪耀着一种光芒，让人感觉她随时随地都充满了活力。
她不过分讲究穿着，但从她的身上能感受到一种朴素的美丽，她很热爱语文教学，讲起课来神采飞扬，自己完全沉浸在了自己的讲课中。语调随着课文情感的变化而变化。虽然在这所学校她算不上严厉，但上她的课时我们总是很安静，而且我们班的大部分同学在她情感的渲染下，都喜欢上了语文，所以那个时候我们班的语文成绩是远超其他班的。
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
开学已经半个学期了，我也渐渐的认识了我的几位老师，但我这里要说说的就是我的数学老师。
我的数学老师姓孙，他身材中等，头上长着乌黑浓密的黑发，两个大眼睛镶在圆圆的脸上，一副眼镜显示出他的智慧与稳重。
我有一个老师也是一个很好的老师，别人也很多尊敬他，在课堂上虽然有时会发火，但是也是喜欢在课堂上开玩笑的老师，无论有什么困难都可以化险为夷。
在昨天傍晚的时候，邓文钱、杨意晨、傅天成这三个校霸在回家路上欺负俞生辉，把他的伞给打歪了，还把他的水杯给扔到了马路上，到了今天早上，经过这个经历后，他就每天晚上都在看格斗大全，但不过邓文钱还不死心，要去揍他，因为上午时他告诉了茅老师了，为了解气就把一切的愤怒给发泄在他身上，结果茅老师一来，就鸦雀无声了，最后把两人给叫了出来，把邓文钱给训骂了一顿，以后叫他不要这样做了，最后还强调我们：“现在学校暴力是要上法律的了，学校内的事情我来管，外面的事情遇到事情，直接报警，让法律来解决！在提醒每一个同学，要监督我们整一个班级，还有不要在发现暴力现象！”
在茅老师手上，没有什么解决不掉的问题，讲一个题目都讲的非常详细，没有什么他做不到的，还经常提醒我们要该怎么样，比如说画线段时要用尺子和铅笔。还有他要让我们把所有关键的话都记下来，虽然写下来手的抽筋了，但是这些记下来那可是有非常大的作用的。
真是一个好老师。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”罗隐的诗句，用来形容老师是最恰当不过的。
我们班就有两位勤劳的“蜜蜂”，她们成天为了我们的学*在忙碌着。
“同学们再见！”徐老师把我们送至校门口，面带微笑着对同学们说。同学们纷纷离校，在家中安心入睡。而老师则带走了刚考完的试卷，到了晚上，老师为了改70多份试卷没有好好休息，老师身体也越来越差，黑眼圈越来越重。上一次因为没休息好就骑电动车，都没骑好还上了医院，没有来上课。徐老师别苦着自己好好休息吧！
没过几天，徐老师放不下我们，瘸着腿来上课了。到了第四节课时，老师说:“各个排、组长把今天的作业完成名单拿来。”老师看了看说:“哼、又是这些人。”我心想:“老师这下一定很愤怒，只是不想对我们发泄而已。”徐老师把他们留在了教室补作业，同学们补完作业可以走了，吃完了饭，但她自己却没有吃饭。
周老师更是伟大，这么热的天，天天拱着一个大肚子来给我们上课。当她最后一次来给我们上课时，脚已经完全肿了，还勉强支撑着给我们上课。听徐老师说，周老师在医院里还经常问我们考得怎样，有没有人没完成作业。
我们五九班有这样两位好老师，我们这些花朵难道不应该怒放吗？
我有一位和蔼可亲、美丽大方的老师，我喜欢叫她婷婷老师。
她有一双神奇灵动的大眼睛，当我们上课没有认真听讲或调皮捣蛋时，它会变成一双严厉的眼睛。当我们取得了好成绩或奖项时，它会变成一双带笑的眼睛。当我们生病或受伤时，它又会变成一双担忧的眼睛。她的眼睛会表达各种各样得情绪。
记得那是我刚进入东辰国际学校不久，在一个下雨的晚上，我非常想家和妈妈，我眼泪汪汪地找到婷婷老师想让她给妈妈打个电话，让妈妈来学校接我回家。婷婷老师轻轻抚摸着我的头温柔地对我说：“晨辰，你现在已经是一名9岁的小朋友了，我们要学会勇敢和独立，雏鹰终将离开父母的怀抱，翱翔于天际。我相信你是一名勇敢的乖孩子。”婷婷老师鼓励的话语和温柔的抚摸，让我感觉回到了妈妈的怀抱，我躺在床上虽然心里还是有点想妈妈，但是我回想老师和父母的鼓励，我又感觉全身充满了勇气和力量。我现在已经是一名少先队员了，我一定要学会勇敢和独立，自尊和自爱。
这就是我美丽善良的婷婷老师，她亦师亦母，有严师的威严，亦有慈母的温柔。
“你知道吗?我们班换班主任了耶!”“对啊，听说他姓吴，是一位非常严，非常凶的男老师。”为什么这么吵啊?那是因为我们将迎来一位新班主任——吴老师。
吴老师高高壮壮，戴着一副眼镜。虽然他不苟言笑，但通过这几天的相处，我觉得他不严也不凶。
一开始，许多同学都跟我说：“我跟你说啊!那个吴老师不仅很严，而且很凶。”我就担心，怕老师会打我。但是，“眼见为实，耳听为虚。”什么都不能听信传闻，亲眼看到才算是真实的。吴老师给我们上了几天课，我才觉得原来老师并不像同学说得那样。上课时，表现好，老师就会鼓励、表扬，上课有小动作，老师就会提醒。现在，课上几乎没有人说话。如果你问我们班的优点是什么?我会很自豪地说：“我们班上课时没有人说话!”
吴老师的要求很严格。有一次改作业的时候，吴老师说：“我改作业很严格的，只有写得特别好的才会有一颗星。一学期下来，我会把星星写在成绩单上的。”老师把写得好的作业封面画上一颗星，并当堂表扬。被点到名字的同学满心欢喜，没点到名字的同学会鼓励自己加油努力。
吴老师讲课生动有趣，带领我们漫游在知识的海洋里，我喜欢我们的新老师!
我有一位和蔼可亲的老师，她就是姜老师。她长着一头乌黑发亮的头发，一双水灵灵的大眼睛下面长着一个滑梯似的小鼻子，小鼻子下面长着一个“小樱桃”！她的头发过两三天就换一个发型，两条腿细细的，像两根豆芽菜。她讲起课来眉飞色舞，“小樱桃”微笑着。只有在惹她生气的时候，她的表情才会来一个180度的大转弯，立刻火冒三丈，好像被谁骗了100万元一样。
此时，我准会在心里惊呼：“啊！逃跑呀！怎么又打雷了？！”姜老师惩罚人就更不用说了，只要你说话被她的“顺风耳”听到了，她就一个箭步冲上前去，让你把所有的课文全抄一遍。啊！幸好我没有过这么好的“待遇”！要是我有过这样的“待遇”，我早就疯了！但你不惹她生气的时候，她讲课的声音就轻柔、甜美，像小猫那柔美的声音，表情也可想而知，“小樱桃”微笑着，像一朵刚刚绽开的花朵。
姜老师还是个舞星呢，别看她三十几岁，可身体像八、九岁孩子那么柔软，每次看到她那柔美的身姿，我就会情不自禁地想：姜老师好漂亮呀！你们看，这就是我的老师---姜老师。
今天我说的就是我们的班主任老师，别看她长的像貌**，穿着朴素，但她却对她的工作敬职敬责，每天老师都来的特别早，面带微笑迎接我们每一位同学，看到老师的笑容我们充满了学*的渴望，老师的嗓子不好、嘴唇上总是干干的、还起皮呢、这都是因为她每天上课次数多、为我们操心、成为这样的现状，如果长时间下去老师又不爱系自己也许会成为一个哑嗓子。
但她虽然这样了、对我们的学*一点也不放松，不会的题反复的具列讲解直到我们懂为止，我们学*放松一点她却提醒我们并且给家长打电话问情况，并且配合我们把学*在提上来，一个学生也不放过。当我们放学时她时常提醒我们、不要在路上停留、早点回家、别让家人担心。
她的嘱咐就像一日三餐、一顿也不少，我虽然不能用华丽的语言描述、老师您对我们这样的一切我觉的一般老师是做不到的。
感谢您老师、在您的监督下我打好了小学的基础、在您的教导下我拥了良好的品德，相信我师、我会成为国家的栋梁来回报您一切的付出和成就。
——我的心愿小学生作文450字实用五篇
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路：理想是路，引你走到黎明……”
一、二年级的时候，我的理想无非就是当老师啦，当医生啦，但是此刻写这篇作文，却是想要完成一些愿望、愿望：那就是让我们的社会变得更加和谐，人与人之间少一份猜忌，多一份信任。
那天从数学办公室判完卷子回来，一进教室就听见有人大喊：“小红的手机丢啦，大家快帮忙找找！”“什么？手机丢了？”我忙推了一下徐一，用疑惑的眼光看着她。“李立玩完手机后，就放在苏和的桌子上，但是一转眼就没了？”这时刘老师来了，大喝一声：“都落座！”我们都回到了位子上，刘老师也开始解决起了问题。“一开始我把手机借给了李立，之后……”小红正说着，张老师也进来了，两位老师同时站在前面，气氛变得更加紧张了，张老师生气的说：“好多次说过，不让带手机，不让带手机，可你们听吗。而且，刚开学的时候，我以前声明过，如果手机丢了，我一概不给解决。”“而且，我觉得这种事发生在咱班同学身上，是很不应该的，你们就应是单纯的，无瑕的。”同学们互相看着，我相信那目光必须是复杂的，猜疑的，每个人心里肯定都在想：我以后千万不能再带昂贵的东西了，要是被人偷了怎样办。
我之所以期望社会变得和谐，人与人之间少一份猜忌，多一份信任。是因为如果我们的生活中充满了猜疑，我们的情绪也不会愉快，所以我更要用我最真诚的心去对待别人，从每一件小事上做起。
在心中的南国种下一颗心愿的种子，用真心来滋润着它，等待着春风的到来，让它茁壮成长。
记得小学一年级的时候，我的字在班里面可是出了名的潦草，写的字不仅歪歪扭扭，而且看上去字不像字，画也不像画，简直是一条蚯蚓在纸上爬，为此，老师还经常在家长面前提起这件事，我听了脸不经一红，恨不得有个地洞钻下去，因此我叫父母给我报了一个书法班，心想着以后成为一个书法家。
在书法班的第一天，我便成了班中的“贫困户”，老师眼中的重点“扶贫户”。老师第一堂课不是直接教我们写大字，而是给我们练着各种笔画，这让我非常不解，不禁问老师："老师，为什么要练*笔画呢？”老师微笑的告诉我说：“笔画是字的基本，不练*好笔划怎能练出一手好字呢？”我听了老师的话恍然大悟，似乎得到了什么秘籍，比以前更加努力的练字了，似乎离心愿更*了一步。
在一次偶然的机会，我看到了同桌的作业本，同桌的字飘逸而不失风度，给人有一种自然美，而我的字虽然有进步，但不如同桌的字的万分之一。寒风吹入心中，似乎在让我把勤奋的火焰点燃，点燃我的梦想之火，让它越来越美丽，越来越闪亮！
悄悄的悄悄的心中的南国已经到了严冬，这时正是最难熬的时候，可是冬天来了，春天还会远吗？
在成长的道路上，每个人都有自己的心愿，我也不例外，我的心愿就是陪伴父母，让父母过上幸福快乐的生活。
在我的记忆中，爸爸一直是个少言寡语的人，可是那晚爸爸的背影，却让我记忆犹新。
在寒冬腊月的一个晚上，爸爸又出去给顾客送轮胎，可外面狂风呼啸，雪花纷飞，但为了生活，爸爸却顶着风雪来到堆满货物的仓库。
他弯下腰，动作娴熟的翻找着，因轮胎又大又重，他得一个一个的把轮胎抬起来，所以爸爸找起来比较费力气，额头已渗出了细微的汗珠。这时外面的风越刮越猛，雪越下越大，爸爸推着一条轮胎向外面艰难的走去。
他的头发和眉毛上落满了积雪，他冻得嘴唇乌青，耳朵通红，昏暗的灯光将他的背影拉得很长很长。风雪中他高瘦的身材显得那么单薄。此时此刻我想起爸爸，无论春夏秋冬，经常半夜去送货，真的是太辛苦了，我的心中充满了感激之情。那时起，我就立下决心，只有学到知识，才能改变命运。我一定要好好学*，长大以后一定让我的父母过上幸福快乐的生活。
心愿可以让我们坚持不懈地努力，心愿可以让我们永不放弃去追求，心愿还可以让我们全力以赴地去拼搏！
我想：既然人有了自己的心愿，就应该朝这个目标坚持不懈地去努力，总会有一天，我的心愿会变为美好的现实！
“答，答答，答答答答……”三星曲响起来了，嘿嘿嘿，你可别以为我这么空闲，在听音乐呢，我可是个“大忙人”，星期六早晨，我这个“大忙人”要去英语补*，这三星曲是我的闹钟铃声！
哎！明儿还得起早！我睡前不耐烦地想：一星期本就要起五个大早，好不容易盼来了周末，还不能睡个懒觉！想着，我便睡着了。在睡眠中度过时间似乎特别快，眼睛一睁一闭便过去了。
这不，七点了，我的起床时间有到了！我的“夺命三星曲”又开始夺我的命了！“答答答答”响个不停，我真想把这该死的“噪音”给关了，可又懒得伸手去关。算了，我就把它当做我的“安神催眠曲”吧！“呼呼——”“袁立盈，要迟到了！你个懒汉！”我的外公怕我迟到，便一边大声喊我起床，一边打我的腿。我这才清醒过来，外公大声喝道：“你自己看看，几点啦！”“哦哦哦，我起来了。”我迷迷糊糊地穿衣服，连衣服是正是反我都不睁开眼睛看一眼，胡乱地穿好衣服，拖上拖鞋，蓬头散发地向卫生间走去，一路上，跌跌撞撞，磕磕碰碰，连走路都重心不稳！卫生间里，我错把照明灯开成浴霸，开了浴霸，我更不愿意睁开眼睛了。坐在马桶上，我差点又被瞌睡虫给拉去了。刷牙洗脸后，我稍微清醒了一点。外公外婆这才放心让我带这早餐去补*了。
哪天才能让我睡个大大的懒觉呀！
心愿，犹如雨水一样滋润着我内心的新芽，我的心愿有很多，其中最为茁壮的是我想成为一位国家级拉丁舞演员。
这颗小苗是何时埋下种子的呢？记得那是二年级的时候，我和妈妈去商场，在商场的舞台上看到一位高挑的大姐姐，她挥动着自己纤细的手臂，步伐有力，节奏轻快的踏着舞步。我问妈妈才知道，原来大姐姐跳的是拉丁舞。
那时的惊鸿一瞥，缠绕出我和拉丁舞的不解之缘。
刚开始学*拉丁舞是，对于舞蹈的新奇感，让我每次课都很开心。可慢慢的，每一次课上对同一个动作的反复练*，让我疲累，让我开始怀疑我是否真的喜欢拉丁舞。
当我打退堂鼓想要退缩的时候，妈妈却带我去了舞蹈房。到了那里，妈妈什么话都没有说，就拉着我在门口看。里面的大姐姐在练*古巴断步，我顿时觉得奇怪，明明是8级练*房呀，怎么跳的是我4级就学过的舞步呢？大姐姐的手伸直到肌肉紧绷，交伸到超直，脚垫起脚尖，到副脚，使脚背贴到地板。“不行，再来。”“再来，脚用力。”前进、锁步、摆裙，这个简单的动作，却被她分解的如此清晰。我注意到大姐姐那就算包裹在鞋里也能被看到的大块老茧和从额头渗出的汗滴。
一道闪电穿过我的脑子，没有喜欢是轻轻松松的，心愿也不是一句轻飘飘的话。而是要用时间、用汗水、用心去呵护的。
想要当一名国家级拉丁舞演员的心愿种子在我心中缠绕慢慢长大，练舞时的汗水浇灌着它，疯长起来。我相信终有一天，我的心愿会长成参天大树。
——读书使我快乐作文450字_小学生作文(五)份
快乐的寒假生活结束了，在这个寒假里，你一定看了不少有益的书吧！我和你们一样，也看了很多书。你们和我分享一下我读的其中几本有益的好书吧！
我读过的书之一：《小学生要做的五十件事》。这本书写了我们小学生应该做的50件事，每一件事都有一两个小故事来做例子。这50件事是按照我们小学生的生活*惯来写的，是一本很好的书。如果要我给这本书打分，我就给它100分。
我读过的书之二：《哈佛家训》。这本书共分为九章。它的每一章都能让我明白一个道理。我很喜欢这本书，让我百看不厌。
我读过的书之三：《鲁迅》。这本书里收集了许多鲁迅先生的优秀作品。以前也看过他的作品，可能是我年龄太小吧，总不明白其中的意思，而这本书是名师赏读本，使我读起来也明白了其中的意思。我喜欢品读他的作品，以后我要多读这类书。
我读过的书之四：《马小跳玩转数学》。这本书就像数学王国一样，让我在马小跳阳光、快乐的生活中学会了学数学、用数学的道理，让我走上了快乐有趣的数学奥秘之路。
美丽的人生，从最美的阅读开始。我读书，我快乐。快来加入我们的快乐之旅吧！让我们在知识的海洋了自由的遨游吧！
书是全世界的营养品。这句名言是莎士比亚说的，是呀！书是智慧的源泉，谁读到书不快乐呢？我也一样。有一次，是星期六，妈妈在炒菜，她让我在书房写作业，可我一门心思想看书，可是妈妈不让我看，怎么办呢？于是我灵机一动，想出了一个好办法：我把闲书放在语文书下面，妈妈一来，我就把闲书藏底下放好，开始写作业写作业。过了一会，妈妈果然来了，她问我：“怎么样？作业写完了没？”“没有……”我小心翼翼的回答着。“没有？”妈妈大发雷霆，“我给了你这么多时间，还没有？来！把手拿开，我看看！”我愣住了，我不敢反对，只敢来点迟疑。“快呀！”妈妈急忙推开我的手。不好！书的一角露出来了！肯定是妈妈进来那段时间受了惊吓没来得及塞好。我的心顿时跳到了嗓子眼儿。正如十五个吊桶打水——七上八下。“好呀！原来你在忙这个！”妈妈训斥道，“在被我看到一次，我就没收了你的书！”妈妈说完走了出去，我呆在那里，一颗悬着的一颗心，终于落了地。这回我可不敢在看了，不论是为了妈妈还是为了书。我以飞快的速度做完了作业，正想把书拿来看，妈妈又来了，这一次，她满意地说：“很好！这下你可以看书了！”“耶！”我的欢呼声从房间里传出来。一本你喜爱的书，就像一艘轮船，带你遨游知识的海洋；一本你喜爱的书，就像一位老师，它从不开口，但是他会把知识全交给你；一本你喜爱的书，就像一个朋友，可以与它亲密交谈；一本你喜爱的书，就像一座灯塔，为你照亮知识的方向。赶紧读书吧！它能使你快乐！更重要的是：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
是什么，在阳光下闪闪发光？是什么，令人流连忘返，恋恋不忘？是什么，成为人类思维火花的容器？答案毋庸置疑，就是书。
在很小的时候，我经常会把哈利波特和甘道夫弄混，直至爸爸给我买了《哈利·波特》，我才终于分辨清楚。后来，我又买了一本《深海知识》，让我渐渐迷上书籍，从书籍中领会到了无限乐趣与魅力，体会到了“书籍是人类进步的阶梯”这句话的深刻含义。
歌德曾经说过：“读一本好书，就像在和一位高尚的人谈话。”许多“良师益友”静静地躺在书架上等待着我去探索，等待我去发掘出新的知识与学问。例如：在《中华上下五千年》中，我们可以饱览历史的沧桑，体会中国五千年的历史与文明；在《史记》中，我们可以看到自**开天辟地到汉代王朝的那些英雄铁汉们的气概，文人隐士的风采；在《三国演义》中，则又可以看到关羽的英勇、刘备的大度、诸葛亮的聪明智慧……各类书籍丰富了我的认知，充实了我的大脑，陶冶了我的情操。
书，亦是一味灵丹妙药。在书中，你可以让思绪自由驰骋，天马行空。生气的时候，读一下书，书中的故事会让你哈哈大笑，怒气烟消云散；失落的时候，读一下书，书中的故事会陪伴着你，让你不再孤单失落；如果你闲着没事干，就读下书吧，书中的故事会让你的生活变得充实，头脑更睿智。
我爱读书，读书，让我快乐！
每天，写完作业，我便抽出一本书，默默地读起来。柔和的灯光，笃悠的思绪，伴随着淡淡的书香。于是，辞别了喧嚣的尘世，安歇了烦躁的灵魂。默读中，我会看见不曾看见的一切，我会回忆其已经遗忘的一切，我将走进以前我总难企及的一切。
时常读书，就会完全沉浸在物质文明和精神文明的斑斓世界之中，就那么一段文字会使你增长智慧，*添快乐，激发奋进的都只，点燃成功的火炬。
时常读书，我能感知书中人物与我促膝长谈，能使我重新发现生命曾经隐忍的种种深意，能使我确立一种信念，一个目标，为实现生命价值奋斗终生而不后悔。
时常读书，“书”也会“读”我，这应该是所谓的“双向交流”。我思壮阔而有金戈铁马，想柔性而有小桥流水……书会随我调遣、运用，服服帖帖，一旦我沉醉其中时，就会感到内心的充实与幸福。
我想，一个对书籍敬而远之的人，不管他怎样可以自我包装，始终是难以潇洒得起来，唯有经过书卷的滋润，才有可能超越自我，丰富自我，辉煌自我。所以，我们要每天与书相伴。
古人云：“有功夫读书为之福”，而今，我谨送同学们一言共勉：“读书是福人自知，书福不享非君子。”
书就像一盏明灯，照亮着我的人生道路，随着时间的推移，书仿佛已成为了与我亲密无间的好朋友了。
我小时候性格内向，是书把我从孤独的世界拉了出来。我爱看书，也时常都觉得如临其境。我爱看童话书，书中的人物早已和我成为了朋友，我也开始欢笑不再孤单。还有《假如给我三天光明》，是它让我明白了生命有多么美好。我开始试着交朋友，渐渐的，我的脸上也有了笑容。
说实话我读书也会读到废寝忘食，我看《卖火柴的'小女孩》时，开始感叹以前人们的生活是多么贫穷，我都想走进书中，把自己的零食，自己那暖和的衣服，送给小女孩；当我读《灰姑娘》的时候，我也为灰姑娘着急，仿佛我就是那位灰姑娘，当看到完美的结局的时候，我开心的笑了；我看《爱丽丝漫游仙境》时，仿佛与胖胖的女王作对，与会笑的猫交谈，最后又当上了勇士，解救了这个奇妙的世界。即使是饥肠辘辘的时候，书更像是我的食物，让我慢慢咀嚼，享受读书的乐趣，知识也在不知不觉中灌入我的大脑。连做梦时，书中的情境也在我脑海中挥之不去。
我爱读书！书就像是一个没有任何怨言的朋友，会伴随着我无忧无虑的成长。
——小学生作文我最喜欢的老师实用五份
翻开橱窗，一个机器人垂直的竖立在眼前，尽管零件早已脱落四散，但我仍是不忍心把它丢掉。
就在一、二年级时，我遇见了一位和颜悦色的班主任教师。当时，我们仍是一群顽皮的小孩，为了带领班上的惯例，教师费尽心机拟定了：打人的人，手要紧贴着墙面一节课、乱说话的人，要戴着口罩一整天，口罩上面还写着“我不能乱说话”……，果不其然，在教师苦心经营下，同学们各个变得知书达礼了。
在班上，教师还举办小教师的活动，让功课好的同学，去教跟不上进展的同学，如此一来，教训的人能够融会贯通，且温故知新，而被教训的同学，也能够藉此加强不足的部分，让学*的作用更好。
记住我在二年级时，教师举办了集点活动，集到学期末就能够换奖品。为此，大家上课时都特别仔细的答复问题。到了学期末时，我由于集了最多点数，所以教师就问我要什么？我告诉教师：“我想要一个机器人。”而当时我仅仅随口说说，没想到教师居然确实买了一个机器人，并且还请他儿子帮我拼好送来，当英俊又气势汹汹的机器人出现在我的眼前时，我居然感动得语塞……。
尽管我现已升六年级了，但教师的耳提面命，以及从前对我的好，依然经常回旋在我脑海中，久久不去。
不知不觉间，我的小学生涯也快结束了。有学生，就有老师。老师是园丁，是培育祖国花朵的园丁，是辛勤培育祖国花朵的园丁。在这六年里我遇到了形形色色的老师，他们都无私的教育着我，让我懂得了许多知识。其中，我最喜欢的是教我二年级的语文老师――杨老师
杨老师有一双明媚的大眼睛，飞鸿一瞥便可勾魂夺魄。樱唇一抿，两个小梨涡便涌现出来，让杨老师变得更加不可方物。一头乌黑亮丽的长发随风飘扬，精致的五官摆放在杨老师宛如白瓷的脸上，洁白的皮肤细腻光滑。杨老师只是站在那便有独特一种气质随之而出――那是自信。
杨老师教我们时还是一位刚来学校的新老师。她像大姐姐一样辅导着我们，教导着我们，对我们很好。我们做错事时，她总是软声细语的纠正我们。如果我们还做错了，杨老师就会由温柔的兔子变成一头狂暴的母狮子。母狮子就很厉害了，还是一头狂暴了的母狮子，那更是雪上加霜。杨老师一改以前温柔的形象，彻彻底底的成了破口大骂的泼妇。（PS：杨老师从不骂人，这里只是比喻）但是我们都知道杨老师是为我们好，她怕我们把这些陋*带到以后的学*生涯中。俗话说的好“千里之堤，毁于蚁穴。”这一个小小*惯，就可能毁了我们一生。
杨老师不仅会教导我们，还会和我们玩游戏。
我们学校在早上9：40时有一个大课间，要老师和同学们一起玩游戏。可是，和同学们玩游戏的老师少之又少，但是杨老师就是为数不多的和我们玩游戏的老师。杨老师经常带我们玩老鹰捉小鸡。通常是她当老母鸡，其他的人轮流当老鹰。当老鹰的同学可不懂得怜香惜玉，杨老师那么好的美人计都对他没用，对着杨老师身后的“小鸡”一阵猛攻。我们在杨老师身后转来转去，总有一些“小鸡”落单被“老鹰”抓走。这时杨老师就发挥出了她的作用，对着老鹰“虎口夺食”，硬生生的把那些同学抢了回来。本来我们对杨老师的敬佩之情就犹如涛涛流水般绵绵不断了，现在更是在上一层楼了。
杨老师是我们班同学都喜欢的好老师，她对我们的爱我们都看在眼里，记在心里。她永远都是我最喜欢的老师。
我最喜欢的女老师是梅老师，梅老师是我们班的班主任，也是我们的语文老师。梅老师带领我们读课文时，很有感情，梅老师在黑板上写的字也很好看。我表现好的时候，老师对我很温柔，我表现不好的时候，老师也对我很温柔，但只有一点凶。
我喜欢梅老师！
我最喜欢的老师是章老师，她戴着一副红镜框的眼镜，留着长长的头发，她很会打扮，总是穿着一套黑色的衣服。她给我们上课时很认真，每天总是笑嘻嘻的，但如果有人没完成家作时，她会很生气。她教我们时很耐心，我们很喜欢上她的课。她就像一台播种机，在我们心里播下知识和理想的种子，又像一把扫把，扫去学生心灵上的灰尘。
我喜欢上章老师的课，我最喜欢的老师是章老师。
我喜欢的老师有很多，但我最喜欢的老师就只有English teacher Miss Zhao了！
我们在学英语的时候，赵老师是一套一套教我们的，比如学单词：她会让我们先读，再教怎么记住这个单词，然后让我们知道它的单数或复数。如果赵老师看到我们学累了，会给我们几个英语游戏玩，或者教我们唱一首好听的英语歌曲，让我们打起精神来继续学英语。
