今天试卷发下来了，看了自己的分数，恨不得找个地洞钻下去，不仅这样而且我的奖品也泡汤了。
这次考试主要失分在阅读题和作文上，由于作文审题不认真忘了写感受所以扣了很多分数。按课文填空失分是因为错字，少字，错了一个词。课外阅读的第一篇也是没看见题目要求。这些足以说明我的“马虎病”太严重了。
小学是很重要的，在小学基础差，那到了初中、高中、大学只好越来越差，所以我应该抓住时机，好好学*。首先我应该合理安排时间，调整作息时间，分配好学*、娱乐的时间。其次，要保质保量地完成老师布置的作业，认真对待考试。另外要多看课文书籍，扩大自己的知识方面。不懂就问。我总结了考试没考好的原因：1、*时没有养成细致认真的*惯，考试答题粗心大意、马马虎虎，导致许多会做的题目扣分。2、准备不充分。*说，不打无准备之仗，言外之意，无准备之仗很难打赢。以后我要温故而知新，要懂得灵活运用。还要认真做好笔记，多发言。上课认真听讲。
人的生命是有限的，对人们的贡献是无线的，我要把我有限的生命奉献到无线的贡献中去。这是雷锋对自己的评价，多么伟大的誓言。雷锋这个人大家都很熟悉吧！他是我们伟大的前辈！
他在**期间为人们服务，他乐于助人，不求回报，他舍己为人，不留姓名。有着钉子般的精神。
他在生前为人民服务，捐钱，捐物。为大家他舍的付出，在对自己他没有太多的要求，一双袜子缝了又缝，补了又补，后来一双袜子都看不到本来的样子，身上的衣服也是缝缝补补的。这都已经是他的*惯。
为了纪念这位伟大的革命军人， 在每年的3月5日是全国人民学*雷锋的日子，不仅仅是我们*的人民在学*他的精神，叫外国的人民也很佩服他的事迹，也纷纷在每年的3月5日向雷*学*，现在的人们都没有了雷*奉献的精神。如果我们社会上的人都想雷*有那种奉献精神的话，我们生活的社会会有多么的美好，我们都应该学*雷*。
如果我们在生活中可以做一些小事是为大家服务，在马路上捡一片垃圾，扶老人过马路，这都是我们青少年力所能及的！我们现在应该有这样的奉献精神！不然的话再过几十年我们在生活中还会有这种精神吗？也为我们的后代树立一个榜样。
你们知道什么是吟诵吗？吟诵是古代的人们对汉语诗文的传统读书方式，也是*人学*文化时高效的教育和学*方法。有着两千多年的历史，代代相传，人人皆能，在历史上起到过及其重要的社会作用，有着重大的文化价值。汉语的诗词文赋，大部分是使用吟诵的方式创作的，所以也只有通过吟诵的方式才能深刻体会其精神内涵和审美韵味。
我喜欢吟诵，刚学*吟诵的时候没什么感觉，可是后来我们便利用每天的早读和课前三分钟，每周都学*一首古诗。在刘老师的教导下，我们从中学到了更多的知识，记会许多古诗。我们在学*吟诵的时候，刘老师还创办了一个140多人的“吟诵之美”社团。每周上一课，每节课大约1时，在每节课中，我们学会了吟诵古诗的方法和技巧。在“六一”儿童节时，我们班的家长也参与到其中，我们“吟诵社团”一共有160人参加了！一起吟诵震撼了学校的每一位师生。功夫不负有心人，我们吟诵的节目获得了“头等奖”，这还让我明白了：团结就是力量。
这期间，我努力了许多，学会了吟诵《道德经》的前八章，学会了吟诵几首《诗经》，这让我明白：坚持就是胜利。我们会坚持下去并让吟诵继续传承下去！
我们要学会学*，就要明白学*是为了什么。会多人至今不明白学*是为了什么。但是，我们不应该因此而缺乏学*的动力。我们都有自己的理想，就不应该缺少付出的努力。当我们面对父母的期望，老师的关心，同学之间的竞争，我们都会充满力量。随着素质教育，来自外界的压力不断减小，我们就要学会自我自我加压，要有忧患意识，认清理想离我们还有多远，我们还需要付出多少努力！
好的学*方法也是必不可少的，最重要的是把握好上课的每一分钟，上课的效率是重要的，要跟随老师多思考，善思考，勤思考，深思考。其次，在上课时，还要学会合理的记笔记。还有就是要注意课下预*，因为当我们在预*时，会遇到许多难点，把它们标记下来，这些难点就是你上课所要重点听的地方。
很多同学看不出作业的重要性，其实，作业就相当于我们*期所学知识的复*，在做作业时，要善于从作业中复*所学知识，这样，完成作业后，也就等于复*了一遍知识。
我们在学*时，要注重学*效率，可以给自己定一个时间段去学*，千万不能长时间疲劳的去学*，连续长时间的学*很容易使自己产生厌烦情绪。不要在学*的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学*边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学*一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
当有了好的学*方法后，最重要的是坚持，将一种学*方法，尝试坚持下去，结果会怎样？
我们每个人都是世界的特例，会面对不同的困难，会有不同的.想法，会采取不同的方法。我的方法只能供大家参考。只有自己通过不断学*，才能摸索最适合自己的学*方法！
我们要学会学*，就要明白学*是为了什么。会多人至今不明白学*是为了什么。但是，我们不应该因此而缺乏学*的动力。我们都有自己的理想，就不应该缺少付出的努力。当我们面对父母的期望，老师的关心，同学之间的竞争，我们都会充满力量。随着素质教育，来自外界的压力不断减小，我们就要学会自我自我加压，要有忧患意识，认清理想离我们还有多远，我们还需要付出多少努力！
好的学*方法也是必不可少的，最重要的是把握好上课的每一分钟，上课的效率是重要的，要跟随老师多思考，善思考，勤思考，深思考。其次，在上课时，还要学会合理的记笔记。还有就是要注意课下预*，因为当我们在预*时，会遇到许多难点，把它们标记下来，这些难点就是你上课所要重点听的地方。
很多同学看不出作业的重要性，其实，作业就相当于我们*期所学知识的复*，在做作业时，要善于从作业中复*所学知识，这样，完成作业后，也就等于复*了一遍知识。
我们在学*时，要注重学*效率，可以给自己定一个时间段去学*，千万不能长时间疲劳的去学*，连续长时间的学*很容易使自己产生厌烦情绪。不要在学*的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学*边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学*一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
当有了好的学*方法后，最重要的是坚持，将一种学*方法，尝试坚持下去，结果会怎样？
我们每个人都是世界的特例，会面对不同的困难，会有不同的想法，会采取不同的方法。我的方法只能供大家参考。只有自己通过不断学*，才能摸索最适合自己的学*方法！
人生在世，总不可能明白所有的事情，对于那些我们不明白的事情，我们就因该去学*。
曾有人说;“现在的文盲不是不懂知识，而是不懂学*。”的确是这样，知识是无限的，无论你有多么博学，也只是学*了一小部分，但是只要你懂得了学*，那么任何知识便不在话下。学*是如此的重要，要学会学*，我们应该做到哪几点呢?
第一，我们要珍惜时间：“学*的方法是爱惜每一分钟。”学会珍惜时间，是学会学*的基础我们用于学*的时间是有限的，因此，我们需要珍惜时间，有了时间我们才有资本去学*。
第二，我们要勤奋，“业精于勤荒于嬉”，学会了勤奋，我们才能更好地学*。唐代著名诗人李白，儿时很贪玩，学业也很差，可自从他遇到一位老婆婆用铁徐磨成针时，便立志要勤奋学*终于成为著名诗人而名垂青史。由此可见勤奋对于学*的重要性。在学*的过程中，总有一些内容是我们不容易懂得 ，那么就应该用勤奋去弥补。无论是多么难的知识，只要你肯学，你肯用功，那么总有一天你会明白的。
第三，我们要善于思考，“学*知识，要善于思考，思考，再思考”若光学不想，你的知识无论有多多，都是别人的，你永远都不会拥有。在学*的过程中，我们都应该有自己的想法。牛顿从苹果落地想到了万有引力。那是他的想法并由他自己得到了证实。那么，你的想法是什么?你又用什么去证实它呢?
第四，我们要不懂就问，“学问二字需拆开看，学是学，问是问。”在学*的过程中，最忌讳的就是不懂装懂。不懂装懂的人，将永远不懂;不懂就问的人，无论有多少内容，多少知识不懂，都是暂时的，在学*的过程中，遇到困难时，要有一种敢拼，敢问的精神，所有的问题都将败在你的手下。
我们要学会学*，要乐于学*，我们要用有限的知识去学*无限的知识。只要我们学会了学*，就等于掌握了成功的方法。无论成功的道路有多么艰难，无论经历的时间有多么漫长，有了方法，我们总会到达目的地。
我们要学会学*，就要明白学*是为了什么。会多人至今不明白学*是为了什么。但是，我们不应该因此而缺乏学*的动力。我们都有自己的理想，就不应该缺少付出的努力。当我们面对父母的期望，老师的关心，同学之间的竞争，我们都会充满力量。随着素质教育，来自外界的压力不断减小，我们就要学会自我自我加压，要有忧患意识，认清理想离我们还有多远，我们还需要付出多少努力！
好的学*方法也是必不可少的，最重要的是把握好上课的每一分钟，上课的效率是重要的，要跟随老师多思考，善思考，勤思考，深思考。其次，在上课时，还要学会合理的记笔记。还有就是要注意课下预*，因为当我们在预*时，会遇到许多难点，把它们标记下来，这些难点就是你上课所要重点听的地方。
很多同学看不出作业的重要性，其实，作业就相当于我们*期所学知识的复*，在做作业时，要善于从作业中复*所学知识，这样，完成作业后，也就等于复*了一遍知识。
我们在学*时，要注重学*效率，可以给自己定一个时间段去学*，千万不能长时间疲劳的去学*，连续长时间的学*很容易使自己产生厌烦情绪。不要在学*的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学*边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学*一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
当有了好的学*方法后，最重要的是坚持，将一种学*方法，尝试坚持下去，结果会怎样？
我们每个人都是世界的特例，会面对不同的困难，会有不同的想法，会采取不同的方法。只有自己通过不断学*，才能摸索最适合自己的学*方法！
今天在我们街舞班里真可以说是个大日子，因为今天街舞老师要教我们在街舞里很难的动作------头定。
首先由我们的老师来示范，只见老师先把五指张开，*行放在地面上，再用偷得正头顶顶在地面上，要让头和双手组成一个三角形，因为三角形最稳定，不容易摔倒。这些准工作做好之后，接下来就是最难的地方了，只见老师先把背挺直，让脚离头尽量*一些，然后双脚微微一抬，脚就腾空离地了，顿时，全场都欢呼起来了。
看完老师的示范，我基本已经掌握了这个动作的要领，但是回想起老师的做出的头定，我真的不敢相信自己可以做出那么难那么酷的动作，但我转念一想，既然我已经报名了这个街舞班，已经站在这个教室里，就应该练*好每一个动作，即使困难再大也应该突破。这么想着，我就开始按照老师的要领练起来。在练*的过程中我一次次地摔倒，但每次我都是坚强地爬起来，就这样不知过了多久，终于练成头定了。当时我的心情简直无法用语言来形容，心里像吃了蜜一样甜。
爱迪生说过：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”，什么都一样，要想成功只有努力。
我们其实，一直都期待有一天很暖和了，也许这个时候，我们就可以放开手脚的蹦蹦跳跳去外面玩耍。
虽然以前的时候我们也是有机会可以自由的出去玩耍，逛街，但是那时候对于我们来说却一边享受，一边痛苦。那么寒冷的天气，不管怎样都感觉有一些不愿意出门的。
更何况现在天气暖和了，我们也可以穿自己喜欢的衣服，不用顾及那么多，穿得像一个包子一样。当然，我们一开始也并不是非常在意这些繁文缛节的。
而且天气暖和了，我们也可以出去找关系好的朋友玩耍，一起出去吃个饭，喝个下午茶。那个时候我们不怎么喜欢去看电影，那么我们就约定一起看点小说或者是做题。
毕竟我们现在还都是学生还要以学*为重，做题什么的其实也挺有意思的，如果我们真的很喜欢的话，
我想什么事情都是需要专注才可以的，如果不够专注，做什么事情都不能够真正感兴趣和喜欢。
就好像很久以前的时候我总是喜欢和我关系比较好的同学一起讨论那些问题，讨论那些问题以外延伸出来的知识点，也许那些本身都是很有意思的，就比如说在网上闲来没事的时候就可以搜索着看了解一下。
毕竟都是学*的形式。
——学会学*作文 (菁华9篇)
今天下午上课的时候我的老师突然说起这个关于学*的话来，让我就有一些感悟！
学*对于未来很有用处，老师拿了一个例子说到这个，现在如果读研究生了，很多的人有可能会去国外，去国外读书的时间比起国内少了许多，而现在的*社会是可以接受海归人士，这还是十分受欢迎的，那么回来后的工作就有了！
还有一个例子就是，一个人读博士了，那么就会选择一个导师，而在这个时候的人就开始写论文，忙碌一切事情，只要这个人毕业了，那么就可以随便在哪里都可以找到工作，来这里的人就是给房给研究经费预算，那么这么多年以来的学费在这个时候就会收获了！如果导师是比较厉害的人，那么就可以拜托他帮助找工作，因为在读博士的时候就一直在帮助导师工作，而这个时候导师的学生，也就是你自己的学长学姐们都是关于这个工作的人，他们或许就会成为了公司的骨干力量，那么专业都可以吻合，而未来就会有一个好的发展！
而这个时候学*有用处吗？你自己已经知道了！
我们要学会学*，就要明白学*是为了什么。会多人至今不明白学*是为了什么。但是，我们不应该因此而缺乏学*的动力。我们都有自己的理想，就不应该缺少付出的努力。当我们面对父母的期望，老师的关心，同学之间的竞争，我们都会充满力量。随着素质教育，来自外界的压力不断减小，我们就要学会自我自我加压，要有忧患意识，认清理想离我们还有多远，我们还需要付出多少努力！
好的学*方法也是必不可少的，最重要的是把握好上课的每一分钟，上课的效率是重要的，要跟随老师多思考，善思考，勤思考，深思考。其次，在上课时，还要学会合理的记笔记。还有就是要注意课下预*，因为当我们在预*时，会遇到许多难点，把它们标记下来，这些难点就是你上课所要重点听的地方。
很多同学看不出作业的重要性，其实，作业就相当于我们*期所学知识的复*，在做作业时，要善于从作业中复*所学知识，这样，完成作业后，也就等于复*了一遍知识。
我们在学*时，要注重学*效率，可以给自己定一个时间段去学*，千万不能长时间疲劳的去学*，连续长时间的学*很容易使自己产生厌烦情绪。不要在学*的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学*边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学*一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
当有了好的学*方法后，最重要的是坚持，将一种学*方法，尝试坚持下去，结果会怎样？
我们每个人都是世界的特例，会面对不同的困难，会有不同的想法，会采取不同的方法。我的方法只能供大家参考。只有自己通过不断学*，才能摸索最适合自己的学*方法！
学*是一项艰苦而复杂的脑力劳动，学*进步是苦根上结出来的甜瓜。古训云：“书山有路勤径，学海无涯苦作舟。 ”无论是比较聪明还是比较笨拙，或是智力正常的人，想要获得考试成功或辉煌的业绩，都离不开长期勤奋学*和刻苦努力。冬寒夏热，耗精费神，学*并不是一件很舒服的事，但一分耕耘，一分收获，我们只有付出了辛勤的汗水，才能浇灌出成功之花。
然而，勤奋并不是成功的主要条件，学*更不是整天泡在书本里，读得天昏地暗而不知所云。学*的关键在于思考，在于理解，在于知其然还要知其所以然，并由次达到举一反三、触类旁通的境界。
我国有句古语：“得其法者事半功倍，不得法者事倍功半。”
学*活动有着自身的规律与原则。“会学”才能“学会”，“教是为了达到将来不需要教。”教育大师叶圣陶就认为：“要教给学生自己学*的本领，让他们自己学*一辈子。”“教学，教学，就是要教会学生学*。 ”
所谓“学会学*”，一般体现在两个方面，一是善于调动自己的学*积极性，学*兴趣浓，热情高，信心足，坚持性强；另一方面是善于灵活有效的运用各种学*策略、方法和技巧，特别是在思维方面，要能够独立思考，创造能力强。
好的学*方法，对于每个人来说，就象一把万能的金钥匙，一条通往成功饿捷径，不仅能顺利的的打开知识宝库，并能使他迅速地掌握知识的真谛。
我们要学会学*，就要明白学*是为了什么。会多人至今不明白学*是为了什么。但是，我们不应该因此而缺乏学*的动力。我们都有自己的理想，就不应该缺少付出的努力。当我们面对父母的期望，老师的关心，同学之间的竞争，我们都会充满力量。随着素质教育，来自外界的压力不断减小，我们就要学会自我自我加压，要有忧患意识，认清理想离我们还有多远，我们还需要付出多少努力！
好的学*方法也是必不可少的，最重要的是把握好上课的每一分钟，上课的效率是重要的，要跟随老师多思考，善思考，勤思考，深思考。其次，在上课时，还要学会合理的记笔记。还有就是要注意课下预*，因为当我们在预*时，会遇到许多难点，把它们标记下来，这些难点就是你上课所要重点听的地方。
很多同学看不出作业的重要性，其实，作业就相当于我们*期所学知识的复*，在做作业时，要善于从作业中复*所学知识，这样，完成作业后，也就等于复*了一遍知识。
我们在学*时，要注重学*效率，可以给自己定一个时间段去学*，千万不能长时间疲劳的去学*，连续长时间的学*很容易使自己产生厌烦情绪。不要在学*的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学*边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学*一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
当有了好的学*方法后，最重要的是坚持，将一种学*方法，尝试坚持下去，结果会怎样？
我们每个人都是世界的特例，会面对不同的`困难，会有不同的想法，会采取不同的方法。我的方法只能供大家参考。只有自己通过不断学*，才能摸索最适合自己的学*方法！
时间总是过得很快，仿佛昨天才开始拿到《学会学*》这本书，现在却三个月已经过去了，我们又要对自己学*的一本书再见了，在通过对这本书的学*自己也在其中学会了许多的东西，不管是方法还是结合自己自身实际情况，都是对自己的成长是有很大的帮助的。
学会学*，学会过好自己的一生，这是每个人都需要的，起码在学生的时候如果遇到，或许人生会少一些遗憾，可是现在已是终身学*的年代，错过了最恰当的时候，但只要有心又怎会嫌晚呢?学*是我们一生要去做的事，在互联网+时代，学*资源无处不在，学*的机会随时可见。但令我们困惑的是，常常出现雷声大，雨点小的现象：学*的内容没有连贯性，三天打鱼，两天晒网，学*的东西总是记不住，学*的过程中，坐不住，心不安，一会儿想要看看手机信息，一会儿又想吃一块巧克力饼干……
在思考如何提高自己的学*效率之前，我们应当先把自己的'学*模式搞清楚。举个列子，同样一道题，用关键词提取和轮番背诵的效果是不一样的。相对于学*模式而言，每个人的记忆优势也是有区别的。我觉得全书对于如何增加学*技能和脑力的讲述是有道理的，我也相信通过实践作者在书上所提到的方法，定能在学*中得到提高。但是，那也不是一朝一夕的事情，就像我们大家都知道的那个故事，在美国得到诺贝尔奖的科学家说，自己得奖最大的原因都是在幼儿园里学*的最基本的道理，认定他就要好好地坚持去做，不要停。我自己喜欢的是家庭归档系统，虽然不是学*过程中的技能，只属于学*准备的东西，但是如果坚持井井有条的那样整理自己的学*思维，对自己的收益将难以估量。
通过对这本书的学*，感觉自己的收获还是不小，学会了在遇到一个棘手的问题时，我们换个思维和角度去看这件事，有可能这个困难就得到解决了，没有想像中那么难了，或则直接就解决了，工作中每一天都会遇到大大小小的问题，很多时候就沉不住气了感觉自己没办法面对，在这时候学会沉着冷静去看这些所谓的问题，困难的另一面转机就出现了。不卑不亢，学会换角度思考问题这是很重要的一种工作方法，对自己的帮组也是相当大的，学会用正确的方法去面对问题和困难，这是这本书带给我最大的收获。
今天下午正准备找一下衣服，明天上学穿，可我一打开衣柜，里面的衣服乱七八糟，一个在衣柜上，一个在衣柜下，冬天衣服跟夏天衣服全都混合了，我看到这一眼，瞬间不想找衣服了。
可我想了想，还是找一下吧，顺便把衣柜整理一下。话还没说完，不管三七二十一先把衣服全部放在床上，把夏天的衣服放在一起，冬天的衣服放在一起，合起来差不多一衣柜的衣服。这是我第一次整理衣柜，不知道怎么整理，只有这一个办法，可是整理完之后我又看了看衣柜，看了半天，还是没看出有什么差别。之后我打开奶奶的衣柜，看见奶奶的衣柜里整整齐齐的裤子，裤子放一起，衣服衣服放一起，没有一点儿杂物（瞬间打脸），我心想奶奶都57岁了，衣柜还整理的这么干净，而我的衣柜乱七八糟，果然没有对比就没有伤害。
我按照奶奶整理衣服的方法，把自己衣服也整理了一下，但不过我是按颜色跟颜色一起分，就比如黑色的裤子，放在黑色裤子里，白色衣服放在白色衣服里。就这样，我忙活了一下午，总共整理了三遍，才整理的，有一点样子，但不过我整理衣服，还有一个原因，就是妈妈10月1日国庆节回来，如果发现我衣柜这么乱，肯定会骂我（明天上学，所以没有时间整理，而且星期六星期天的话，我都是要去外婆家的，不是在家里）。弄完之后爸爸问我：“你这一天都做什么了？你不会什么都没有做吧？”我说这一天呀，我就玩玩手机，把衣服整理一下就没了。本以为爸爸会夸我，知道整理衣柜和爸爸生气的说：“一个星期之前我就跟你说了，把自己东西都整理好，衣服啊，本子啊笔啊，你就是不听，现在好了吧。”我没有说话，只是把嘴嘟了起来。
但今天我也收获了很多：每天拿自己的东西，之后要放回原地方，这样子的话，就不用每次都整理了……
去年听朋友推荐，也下载了那个*年来很火的视频软件。
原先还嘲笑朋友每次都把目光盯在手机上，可当自己打开这个软件的时候，开始发现它也会“偷”自己的时间了。
总是不知不觉地一个小时两个小时的时间就过去了，看的时候觉得寻小视频有意思，好笑，有的还挺有意义的，回过头来才觉得，似乎刚才并没有学到什么，而宝贵的时间就那样被悄无声息地打发了。
有点嘲讽，然后忍着不再去点开那个软件，可有时候休闲下来的时候，也会觉得其中一些小视频还是很有意义的，而且现在越来越多各行各业的甚至是很优秀的人也开始在那个软件中分享心得，似乎那些个视频也不全是一些笑料消遣。
也说不上是刻意，就是在那些随机的推送中，认真地听了一两个关于书本解说的视频，关于如果高效学*，以及如何学*英语的视频，之后很惊喜地发现，几乎每刷几个视频都能看到同一类的推送。
不知不觉中，我发现了不少很优秀的教学以及自律的视频，如果能坚持跟着学，肯定是能有所提升的。
看来，这大数据就是根据“物以类聚，人以群分”的特点来的，你喜欢什么，它就给你推荐那么，如果你想要的是提升，是学*，那么它真的也可以成为你很好的学*的工具。
人生在世，总不可能明白所有的事情，对于那些我们不明白的事情，我们就因该去学*。
曾有人说；“现在的文盲不是不懂知识，而是不懂学*。”的确是这样，知识是无限的，无论你有多么博学，也只是学*了一小部分，但是只要你懂得了学*，那么任何知识便不在话下。学*是如此的重要，要学会学*，我们应该做到哪几点呢？
第一，我们要珍惜时间：“学*的方法是爱惜每一分钟。”学会珍惜时间，是学会学*的基础我们用于学*的时间是有限的，因此，我们需要珍惜时间，有了时间我们才有资本去学*。
第二，我们要勤奋，“业精于勤荒于嬉”，学会了勤奋，我们才能更好地学*。唐代著名诗人李白，儿时很贪玩，学业也很差，可自从他遇到一位老婆婆用铁徐磨成针时，便立志要勤奋学*终于成为著名诗人而名垂青史。由此可见勤奋对于学*的重要性。在学*的过程中，总有一些内容是我们不容易懂得
，那么就应该用勤奋去弥补。无论是多么难的知识，只要你肯学，你肯用功，那么总有一天你会明白的。
第三，我们要善于思考，“学*知识，要善于思考，思考，再思考”若光学不想，你的知识无论有多多，都是别人的，你永远都不会拥有。在学*的过程中，我们都应该有自己的想法。牛顿从苹果落地想到了万有引力。那是他的想法并由他自己得到了证实。那么，你的想法是什么？你又用什么去证实它呢？
第四，我们要不懂就问，“学问二字需拆开看，学是学，问是问。”在学*的过程中，最忌讳的就是不懂装懂。不懂装懂的人，将永远不懂；不懂就问的人，无论有多少内容，多少知识不懂，都是暂时的，在学*的过程中，遇到困难时，要有一种敢拼，敢问的精神，所有的问题都将败在你的手下。
我们要学会学*，要乐于学*，我们要用有限的知识去学*无限的知识。只要我们学会了学*，就等于掌握了成功的方法。无论成功的道路有多么艰难，无论经历的时间有多么漫长，有了方法，我们总会到达目的地。
在我们学校的外墙上，醒目的写着：“学会做人、学会做事、学会学*”。我是学生，学*对我来说固然重要，但更重要的是做人。
随着年龄的增长，身高的增长，烦恼也不期而致。现在我已经是中学生，学科也随着知识的需要在不断增加，作业也忙着赶来凑热闹。每天需要做的作业像一座无形的大山压得我透不过气来，尤其是快到考试的时候，为了给父母一个满意的分数，只好拼命地学。真是“分、分、学生的**儿呀！”。
随着社会环境的变化，人们的思想也随之而变，原来的大公无私荡然无存了，取缔它的是自私自利。原来那种助人为乐的行为，如今也被人视为是傻瓜。而我在学*上虽不能称之为优秀，但在我十二年的人生生涯中，始终保存着乐于助人的本性，姥姥和爸妈都教育我：“为人要善良纯朴、诚实可靠、助人为乐。”正因为我生活在这样的家庭氛围中，养成了我从小爱帮助别人的*惯，造就了我为人善良的性格。走过了十二个春夏秋冬，件件往事历历在目，唯有一件使我刻骨铭心。
那是我八岁那年盛夏的一天，雨淅淅沥沥的下个不停，落在屋顶上、地面上，溅起朵朵雨花。爸爸搂着我望着窗外给我讲起了动人的故事：“很多年前，也是一个雨天，街头人烟稀少，一位盲人赶着回家，忽然被一个倾斜的下水道井盖绊了一下，险些摔倒。当时，他没有马上离开，而是弯下腰，放下拐杖，蹲下去一边用粗糙的手不停的摸索，一边托起井盖艰难的将它移回原位，之后，站起来，缓缓的继续向前走去……”听爸爸讲到这里，我的眼睛湿润了，眼前仿佛出现了那位可敬可爱的盲人的身影：拖着疲惫的身躯，带着欣喜的笑容，无欲无求安然的慢慢的离开了。从他细微的举动中，不难看出他那颗金子般的纯洁无暇的心灵，那是一颗时刻为别人着想的心！是我们一个正常人、一个有良知的新一代青少年所要学*和借鉴的，更需要拥有的一颗善良的心啊！
我顿时感到，浑身的血在沸腾、在燃烧，窗外的雨仍在不停的下着，淅淅沥沥的。正是那位盲人的纯真善良，时刻教育我、提醒我，对于身边的任何人有困难向我求助时，我都会毫不犹豫的伸出热情的双手去帮助，就像弟子规中所言：“人之初，性本善”。
生活中充满了阳光与希望，也充满了艰辛与磨炼，让我们心怀助人为乐的善良之心，在学会做人的基础上，迎接多姿多彩的生活故事，勇往直前的走完人生绚丽多彩的旅途。
我深深的感到：比学*更重要的是学会做人！
——学*作文 (菁华9篇)
如果让我介绍一种事物，那我想到的一定是妈妈买给我的点读学*机。
快递一到，我就迫不及待地拿起剪刀，咔嚓咔嚓是什么东西呢？点读学*机，这是我梦寐以求的东西，妈妈居然给我买了一台学*机。
最顶上有一个摄像头，下面是一块显示板，在下面就是有很多按键，上曲键、下曲键、音量键、目录开关键、播放微聊键，语聊阅读键，最底下是一个笔头。
外壳采用的是塑料材质，内部装有一个可充电电池，当它没电时，需要用专门配置的充电器进行充电。
它可以帮助我们把不会读的字，给我们读出来，还可以读课文。是我学*上的好帮手。
对了，你们还不会用吧？下面我来教你们如何使用吧！开机时，我们需长按开关键两秒以上即可开关，我们要关机的话，同样也只需要长按开键两秒以上就可以关机。如果我们没有动他，它一段时间内就会自己自动关机进入省电模式。
在使用之前，我们需要先联网，在联网的情况下，先点开点读机的书，封面C点读学*机的书和普通书不一样，有一层特殊码，然后点开书，里面的.内容在TF版本的学*机配送书本，可离线点读学*。
妈妈是在一位主播直播间里买的。价钱并不便宜，果然正如爸爸说的，便宜没好货，好货不便宜，这支笔就像是一枚待发射的火箭，这贵也有它贵的道理，给我带来了很多好处，教会我说话，认字等，不得不佩服现在的科学技术啊！（指导老师：田慧）
今天，朱棣文小学里摆满了名人牌，因为我们要开展“放飞理想，成就未来”名人展。
最令我们佩服的名人是明朝画家仇英。他自幼学画，因为刻苦学*，勤奋练*，终于成为一名大画家。文字旁边还有他的两张画，捣衣图上的使女正辛勤的洗衣服，脸上表情悠然自得，背景素雅美好，非常逼真。沙汀鸳鸯图细润明丽，可爱的鸳鸯栩栩如生，美丽至极。
看了这张名人牌，我感慨万分：仇英正是一心一意、刻苦努力才成为画家的，与我自己比比，真是天壤之别。
三年级时，我与表妹一起报名参加兴趣班。我学素描，她学游泳。学了两个月，我的画一直得B、A-，于是，我没了信心。改学毛笔，学了一个月，觉得太难，便又改学钢笔。开始我练字的劲儿很足，在钢笔班上表现也较为出色。后来，我兴趣大减，加上生病了，在床上躺了三天，便又放弃了。而表妹，却一直在学游泳。无论刮风下雨，酷暑，她都努力学*，准时参加。有时，游泳与她的游玩计划有冲突，她也是毫不犹豫的选择游泳。有时，她想放弃，但还是告诫自己：要坚持下去。一年后，她学会了各种泳姿，是游泳班上的尖子，甚至可以在河里游。而我，一事无成，只能后悔不已。
现在，我将兴趣着重在文学方面，因此取得了较好的成绩。我明白：我们只有坚持，才能打开成功之门，才能有所作为。
我们要向名人学*，学*他们的持之以恒，学*他们的刻苦，争取长大后做出一番事业！
我有一把打开智慧之门的金钥匙，你会问：“这是打开哪扇智慧之门的金钥匙呢？”我不告诉你，不过你读了下面的几段文字，就知道了。
我的金钥匙是：读书。书，是人类一生的食品。书会使你懂得许多知识，孔子说：“温故而知新。”读书等于“煮”书，书“煮”完后，许多知识将印在你的大脑里，这些知识有许多用途：写作、说话、演讲…不过你不要成为书呆子，把书的知识看后，又出来了。
“书是人类进步的阶梯。”高尔基说。是的，你看了书后，就像跨上了一个人生的台阶。书中有许多比喻句、反问句、陈述句…我看了许多书，就说明我已经跨了许多台阶和许多知识了。
听了这些，你知道我的金钥匙了吧。赶紧去打开智慧之门吧！
对于一名中学生而言，学*是一件很重要的事。有些人也努力了，可还是考不出好成绩，其实，最重要的就是自己要觉得学*是快乐的。
我们*有一句老话叫“活到老，学到老”。学*是伴随一个人终生的事情，尤其是对我们学生来说，我们主要的任务就是学*。
让我们好好想想，如果没有学*，就不会了解传载中华民族悠久历史的民族文化；如果没有学*，也就没有今天先进的科技和我们幸福的生活。
也许有的同学觉得学*很枯燥也很乏味，是一件痛苦的事情，更谈不上快乐。可是，同学们你可知道，现在还有很多生活在贫困山区的孩子，为了能够进入学校学*，用自己捡破烂的钱买学*用具——面对这一切，面对他们，我们有什么资格去说我们的学*是痛苦的呢？我们现在在学校里学*，有如此优美的学*环境，又为了我们健康成长而呕心沥血的老师，有精心呵护我们的爸爸妈妈，我们的学*怎能不快乐呢？
语文课上可以体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼我们的思维能力，英语课可以让我们学*外国的语言、了解外国的文化……在不断地学*中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断提高。只有认真、细心的学*，才是快乐的。我们不应该把学*当成一份差事，不应该去敷衍它，只有想去学*，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。
学*快乐与否，与你的学*内容无关，与你对待学*的心态有关。要*复我们纠结的厌学情绪，学*是为了改变自己的'无知，学*可以让我们上知天文、下知地理，学*可以让我们博古通今，学贯中西。
有句话说，学*是美丽的，那暧昧的我们不是更快乐吗？
成绩优异，可以冲刺更高的目标，成绩**，有更大的空间可以提升，你的自信能让你在快乐中更快的成长。让我们爱上学*吧，快乐学*是一种阳光的心态，希望我们都能在学*中收获快乐！
我记得在很久以前，你经常喜欢看那些神话电视剧神话故事，包括小说当中包含着神话情节你都目不转睛。
所以在高考之前的一个非常紧张的时光里，你没有办法缓解自己心里的压力，你都只能找来那些杂志和这些小说看个够，这样才能够转移注意力，才能够缓解你心中的压力。
这一年的高考又已经结束了，新的填报志愿也已基本上已经完成啦。录取通知书在过几天就能够下来了，我知道你在新的学校里估计会有新的希望，新的渴望也会有新的际遇不一样的人生。
可是在将来你会过什么样的日子，也是完全看你自己的能力去发挥啦。
假如你根本就没有什么可以去说的又何必一个人沾沾自喜在这里好为人师，也许这种感觉一直都是别人最讨厌的'。
所以我们也是在不断的经历这些过程的过程当中，不断地去学*，不断地亲领悟别人带给我们的含义和知识。
那些经验看起来很直接，然后又没有什么特别的营养，但是实际上你把它看到本质的时候，就会能够学到很多的东西。
在我很小的时候，我就与奶奶一起生活。现如今，十四年过去了，在这十四年里，我学会了很多
学*。坚强
奶奶一生历经很多磨难，却依旧坚强。奶奶从小家境贫寒，家中有八个兄弟姐妹，没吃过一顿饱饭，连上课都要带着几个月大的妹妹。但奶奶依然坚持完成学业。和爷爷结婚后，一起打拼了多年，才刚刚过上好日子，又天降噩耗，她唯一的儿子——我的爸爸，英年早逝。可以想见，中年丧子，对奶奶是怎样的打击。但奶奶依然走了出来，用心抚养我长大。年岁渐长，劳累过度，奶奶的身体终是吃不消，在去年刚刚做了心脏手术。但奶奶依然挺了过来，笑对生活。
坚强的奶奶，也让我努力学会做一个坚强的人。
学*。乐观
我奶奶是一个60后，却有着90后的活力。年轻时，奶奶在幼儿园工作，又会唱又会跳。很长一段时间，奶奶不唱也不跳。后来，从阴影里走出来的奶奶自己组建的一个老年舞蹈团，空闲时间带着一帮老娘们蹦蹦跳跳，笑容又回到奶奶脸上，阳光又照进她的心里，也照到我们家的`每一个角落。
乐观的奶奶，也让我努力学会做一个乐观的人。
学*。热心
我奶奶是一个热心肠的人，在我心中就没有她完成不了的事儿，而且事事做得干净利落，面面俱到。作为舞蹈团的负责人，定服装、买设备、选曲目，都是奶奶亲力亲为，甚至还要教别人跳舞；作为班上家委负责人，只要班级需要，家长们需要，奶奶义不容辞，甚至学生和家长闹矛盾，奶奶也帮忙调解；邻里乡亲有什么困难，奶奶也是义无反顾，一马当先。
热心的奶奶，也让我努力学会做一个热心的人。
从奶奶身上学*，慢慢地，养成我的性格。
学*，是每一个学生最喜欢的事，也是最讨厌的事。即使如此，我们仍每天坚持着每天学*。不为别的，只为我们每个人的理想和未来！
我从小学乃至初一，都是一个厌倦学*的学生，对知识和成绩抱着无所谓的态度，每次考试在班级上能有中等或中等偏上，就应经满足了。这7年里，学*成为我最讨厌的事，因为它除了能帮我交朋友，一点用处也没有。直到初二，我才渐渐意识到学*的重要性。
回忆到初二第一次月考，我依然抱着无所谓的态度迎接这次考试。原本只是想应付了事，却没想到改变了我这一生。
那次考试，我得到了人生中第一个不及格。这无疑对我是一个巨大的打击。内心中玩乐的火焰，刹那间被白雪覆盖，突然地熄灭了。那来自心底的痛楚，刺激了我。促使我，推动我主动学*。
我消耗了200多天的时光，才彻底打消我的侥幸心理，排除了这个干扰。没有了这个干扰，我的学*生活变得充实。
如今的我，已经完全投入于学*之中，不仅仅是为了考试，而是在学*中我找到了乐趣。更重要的是——为了实现我与她的诺言，为了上同一所高中而共同奋斗。
学生的任务是学*，这是永远不变的事实。
曾经的我厌倦学*，现在的我迷恋于学*。
行走在学*的道路，沉醉于知识的美艳。这是每一个学生理想中的意境。正因如此，我们奋斗着，我们努力着，我们拼搏着。支出身体大部分精力，坚持不懈，在50多天后，将自己这三年来收获的一切，展现在那7张试卷上，步入高中，续写新的章节。为了现实，为了未来，为了理想，为了誓言，让我们一起奋斗吧！
每当想到这，我不由拿起了笔。
一片茂密的树林生机盎然。大树们汲取水源，获得阳光，长得郁郁葱葱，一眼望不到边际。他们给人以希望，因为他们散发着一股昂扬向上的精神和永不服输的斗志。然而，在这片密不透光的树冠下，生长着几株特别矮小的树木，他们由于获取不到充足的阳光，已经变得奄奄一息了，失去了在自然界中竞争的'资格。
由此我想到了我们的学*。假如你能力**而又不思进取，那么你的光辉又从何谈起？常此以往，那你的结局必定像那几株矮小的树木一样，生存在别人的阴影之下，永世不得翻身。为何不抓住眼前的机会，拼命生长以获取生存的阳光呢？
有人说过：“机会永远是留给有准备的人的”。抓住偶尔透过的几丝光线，努力的向上生长，为了生存而努力拼搏，为了阳光而全力奋斗。当你在沉默之中默默地赶上那些高大的树木，当你有了同等获取阳光的机会，当你充分享受到阳光雨露的滋润，你才会真正体会到机会的宝贵，阳光的来之不易。到那时，你将会比别人更加珍惜你所获得的阳光。
树木的生长需要时间，我们的学*同样需要过程。不要因为不易察觉的进步而丧失信心，抓住偶尔透过的几丝光线，也许你就会获得意想不到的成功。
努力吧！抓住机会，获取阳光。
在未来的生活当中，都有着一些对学*很不自觉的学生，来的“管住你”学*室作文。未来的“管住你学*室“可就派上用场了。“唧唧、唧唧”，一个学*极为不自觉的小男孩百般无奈地被机器人捉了来。这个小男孩被强行坐到座位上，写作业，然后“呼噜呼噜、呼噜呼噜”、小男孩睡着了。桌子上的一个小仪器动了起来：它把小男孩的眼皮轻轻弄开，想使小男孩睡着觉。果真，不出它所料，小男孩醒来了。他又继续写。不一会儿，他又把头一歪，整个身子靠在桌上，想消磨时间，小学三年级作文《来的“管住你”学*室作文》。没想到，桌子下边居然伸出根木棍把小男孩的头一搓，小男孩急燥地说：“你这讨厌的书桌！我真想叫你从我的眼前消失！消失！！”于是小男孩想站起身，椅子上不知什么时候绑了一条皮带把小男孩拴得牢牢的，小男孩终于服输了：“好吧，我斗不过你这个书桌，我做作业！”同学们，知道了吧，这就是不认真学*、不自觉学*的下场——被关进“管住你”学*室，并接受“魔鬼训练”。为了我们的明天，好好干吧！！
在未来的生活当中，都有着一些对学*很不自觉的学生，来的“管住你”学*室作文。未来的“管住你学*室“可就派上用场了。“唧唧、唧唧”，一个学*极为不自觉的小男孩百般无奈地被机器人捉了来。这个小男孩被强行坐到座位上，写作业，然后“呼噜呼噜、呼噜呼噜”、小男孩睡着了。桌子上的一个小仪器动了起来：它把小男孩的眼皮轻轻弄开，想使小男孩睡着觉。果真，不出它所料，小男孩醒来了。他又继续写。不一会儿，他又把头一歪，整个身子靠在桌上，想消磨时间，小学三年级作文《来的'“管住你”学*室作文》。没想到，桌子下边居然伸出根木棍把小男孩的头一搓，小男孩急燥地说：“你这讨厌的书桌！我真想叫你从我的眼前消失！消失！！”于是小男孩想站起身，椅子上不知什么时候绑了一条皮带把小男孩拴得牢牢的，小男孩终于服输了：“好吧，我斗不过你这个书桌，我做作业！”同学们，知道了吧，这就是不认真学*、不自觉学*的下场——被关进“管住你”学*室，并接受“魔鬼训练”。为了我们的明天，好好干吧！！
——我爱学*作文 (菁华9篇)
问渠哪得清如许，唯有源头活水来。读书就像一泓清泉，能不断地向水池注入清泉，使清泉池既不干涸，也不浑浊。学*，读书也是如此，贵在持之以恒，用心地感悟每一本书，每一篇文章，甚至每一个文字。
我除了读课内书，借阅学校图书馆的书籍外，还经常借买本子之机去一家文具书店偷看书。我一来到这家书店，就直奔书架，迅速找到一本书就偷偷地看起来，偷看了几节小故事后就溜之大吉。不料有一次书店里的老板发现了，他叫住了我：小姑娘，你每天来选书，为什么不买书呀？我我忘记带钱了我说。说罢转身溜走了此后，我如法炮制，用同样的方法又在另外的书店里偷看起书来
在学校里，读书是我的天职，在老师的引导下，我的阅读能力逐渐增强，知识愈来愈丰富；双休日，我在书店里阅读，增加了我都书的情趣；在家里，我还可在网上阅读，还可以和同学谈论读书的感受，增加了生活的乐趣。整天遨游书的王国里，尽情地享受着读书的乐趣。在知识的王国里遨游，是件多么幸福、快乐的事。
读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让；《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上；《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强读书，打开了我们心灵的窗户，教会了我们善良、勇敢、正直、向上。读书，开阔了我们的视野，让我们看到了更广阔的世界。我们在读书中快乐的成长，我们在学*中不断的进步。
有人问我：你为什么那么喜欢读书？我说，因为我是中华少年！我们知道：少年智则国智，少年富，则国富，少年强，则国强，历史和未来将由我们去焊接，时代的接力棒要我们相传。因为我知道：爱读书，爱学*，就是热爱祖国的具体表现。我们争做一个爱学*，爱劳动，爱祖国的三爱少年！
每天早晨，我们早早的起床来到了校园，我们坐在教室里，老师的声音就像一滴滴水珠滋润着我们的心灵。我们要爱学*，因为我们知道了一个道理，只有文化，才能长大成为一个对社会有用的人，才能为祖国效力。
孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”记得刚上学时，我们都不认识汉字这个朋友，后来，是老师教会了我们只是，有时候，还常选一些好的课外书让我们阅读。一本好的课外书，就好比打开智慧的一把钥匙，是它为我们打开知识的大门。读书，让我们知道*曾经的辉煌和屈辱。
记得有一次，我正在看着一本书，妈妈叫我和她上超市买东西，可我并没有听见，继续看书，妈妈说：“走吧，妈妈在超市给你买一本新书看，好不好？”听了这句话，我很快就答应了。
一进超市我的目光就投向了我最喜欢的东西——书。我拿起一本书，读了一会儿，我就完全进入了故事的情节中。过了一会儿，我妈妈叫我，但我没听见，抬头一看，原来是妈妈。妈妈见我看得入迷，便买下了。
我从小就爱读书，小的时候，我的爸爸，给我讲上小学的时候，妈妈送给我一本作文书。我几天就读完了它。以后我要坚持不懈地为自己的目标而努力，向张海迪，向居里夫人学*。
书渐渐读得多了，从书中我学会要做一个善良，懂得如何做一个志趣高尚，心灵丰富的人，从书中我学*做一个沉着，有毅力的人，学*如何看待友谊，学会珍惜生命…
我是金二中初一187班的一名学生，我在这个班里很*凡，每天做好自己的事情就行了，一般都不会去管别人的事。这个班里有很多优秀的同学，虽然我知道自己也很优秀，但是知识是学无止境的，总有自己不会的，所以还要虚心地向别人请教。
我今年13岁，课余时间喜欢做很多事情，但特别喜欢运动和听音乐。因为运动和听音乐能让自己的心情变好，情绪变得不紧张，所以我建议同学们课余时间多做一些对自己身体有益的事，少玩游戏，特别是不能抽烟、喝酒、打架。
在这个世界上生活着各种各样的人，我生活一个小小的角落里，每天做着自己喜欢的事情。小学时候的我特别喜欢打乒乓球，经过我辛苦的练*后，我当上了乒乓球队队长。现在上了初中的我，不再是每天只学四门功课的小学生了，初中学*科目多，作业很多，课余时间很少，没有更多的时间去打乒乓球了，但是我也会抽出一些时间来练*的，只要我每天把该做的事做完，并在别人先做完，不就有时间去练*了吗？
我以前不怎么爱读课外书，但是现在我知道了读书的重要，所以我决定在之后的每一天都抽出一点时间来阅读课外书，学*更多的知识，提高自己的写作水*。
我比较喜欢数学这一门学科，因为数学在日常生活中用的是广泛的，比如，去买东西要算账，建筑房子也要构造图，所以，我花在数学上的时间和精力比别的都多。
这就是我，一个喜欢运动、听音乐，一个喜欢学数学，一个会抽时间做自己喜欢的事的人。我这个人做什么事都很认真，不喜欢做事半途而废，所以我很荣幸自己能来到金钟二中这所学校读书，我的心里时常想起老师对我们说的那一句话：“今天，我们以学校为荣，明天，学校以我们为荣！”
我长得有点儿胖，并有一头黑黑的头发，扎成了一条马尾辫，一双大大的乌黑的眼睛，上课时，总会忽闪忽闪地发亮。我长得高高的，快一米六十了。我是一个内向的人，但有时也会很暴躁，因为我十分地爱看书，爱学*，所以我的成绩还好。
放学了，我回到家里，脱下鞋子，然后走到了自己的房间里，拿出课本、试卷和作业本，先把作业做完，然后开始复*。我先把课本中老师说的重点内容复*几遍，并开始看试卷中的错题和需要背诵的内容。
过了一会儿，妈妈做好了饭，大声地叫着：“雨雨，可以吃饭了。”可是我并没有回应，因为我沉浸在书本中，没有听到妈妈的叫声。随后，妈妈又叫了我一声，我还是没有听见，仍然专心致志地复*。妈妈见我好久都没有回应，有些生气了，于是到房间里来看我，说：“在干什么呀，怎么叫你吃饭都不回一声？”直到这一次，我才听到了妈妈叫我的声音。
我想：我这次复*，我真的很专心呀！妈妈叫我那么多次，我居然都没有听见，但是复*的内容我都记住了。这次期末考试应该能考出好成绩的。
这就是我，是一个爱学*，爱看书的人。
每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学*，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。学*，让我们了解到*曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。
学*开阔了我们的视野，学*更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让；《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上；《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强……我们在学*中快乐的成长，我们在学*中不断的前进。
通过学*，我慢慢的喜欢上了写作，去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表，班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。
书，打开了我们心灵的窗户，教会了我们善良、勇敢、正直、向上。书，开阔了我们的.视野，让我们看到了更广阔的世界。
如今，我们班的学*气氛越来越浓厚，还建立了“书友队”，每一名同学都加入到爱学*的队伍中。
有一次，老师发了我们考完了的是试卷，我拿起一看，就呆了，目不转睛地看着这张试卷，我不太高兴，因为我这一次考试实在太差了，我想：究竟因什么事令到我这一次考试这么差呢？
回到家里，我拿起这张试卷给妈妈看，妈妈骂了我一顿，然后，严肃的对我说：“你以后可不要这样，但你不要灰心，下一次，争取更好的成绩，听了这句话，我努力奋斗，下定决心，准备下一次测验。
有一天，老师说：“今堂课准备测验，请同学们做好准备，我爱学*。”开始了，老师先发试卷，还没测验前，我暗暗记下妈妈对我说的话，跟着我就抓紧时间做试卷，差不多下课了，我刚好做完，还剩下一点儿时间，可以检查一下。过了好一会儿，就下课了，老师说收试卷，同学们把试卷都交给了老师。
第二天，老师把试卷发给我们，我一看，又蹦又跳，我果然取得了好成绩。回到家里，妈妈说：“有进步，但不要骄傲呀，继续努力。
我这一次测验还是挺不错的，在这一刻之中，我可以告诉你，我爱学*。
学*是多么奇妙的事，懂得在学*中享受快乐，收获快乐的人，他是最幸福的人。
记得四年级上学期的期末考试，我没考好，考在了全班第34名。以前我的成绩一直都还不错，是老师的小助手，是同学的学*榜样。可是，此时此刻，我沮丧极了，我一直都是一个很自信的人，可打那以后，我觉得同学们都看不起我。我的心一下子被自卑包围了，我感到了从未有过的无助，我想我没有希望了，我只能永远做一个中等的学生了，我只能被忽视被看扁……但是当我靠坚持攻克了一道道难题，当我靠努力打败了一个个对手，当我靠勤奋在一次次测试中名列前茅，我在知识的海洋中尽情玩耍，我品尝到了学*中无尽的快乐。经过一个学的不懈努力我终于取得了好成绩，更重要的是我终于品尝到了学*原来是那样充满乐趣，我对学*产生了浓厚的兴趣。我不断地进取，不断地收获理想的成绩。这是何等快乐的事情呀
学*就像是一个万花筒，不要为一时的成绩而迷醉，不要为一时的困难而畏惧退缩，应当坚持不懈的努力，最终会取得成功的。我要对大家说，我爱学*，所以很幸福
小呀嘛小儿郎，背着书包上学堂，不怕太陽晒，也不怕风雨狂......轻吟着儿歌，我立志做个爱学*的好儿郎。
学*是多么奇妙的事，它是酸甜苦辣的调味盒，它是悲喜欢忧的万花筒。课堂上的聚精会神，作业中的五彩缤纷，考试时的发人深省，我明白了：只有爱上学*，才能学*好，才能在学*中收获美好。
我是一个内向腼腆的男生，每次朗读课文的作业都被我换成了默读。朗朗的读书声也了负担，默读默记在我心里悄悄进行。这样的调换工作并未取得预想中的效果。最坏的一次使我刻骨铭心，二年级语文期末能力测试“背”这一栏中我就吃到了苦果，原本朗朗上口的课文被我遗漏了一小段。唉，书到背时方恨*时没有大声地朗读。回家后，妈妈说：“成绩不代表什么，态度决定一切。朗读可能把沉默地句子换成有声语言，要明白老师的良苦用心，大声地朗读吧！”知道了其中的奥秘，现在的我，可以无所顾忌地大声朗读了。从那天开始，我认真学*，把学*当作一种乐趣，在学*中收获快乐。
人不学，不知义。我喜欢这句话，学*给人带来智慧，学*给人带来力量，学*给人带来财富。学*更为我打开了心灵的窗户，教会了我善良和勇敢。
你拍一，我拍一，上课发言要积极；你拍二，我拍二，学*要有兴趣儿；你拍三，我拍三，我学功课不怕难......我爱学*，时刻准备，加油加油！
我从小就爱学*。
小时候爸妈创造很多机会，帮我建立对学*的兴趣，比如，不管在哪里爸爸都会和我玩识字游戏；爸爸妈妈还经常带我去博物馆、天文馆，定期上图书馆看书、借书，让我懂得了更多的知识，开阔了眼界。
从三岁开始爸爸妈妈就教我认字，那时在大街上我一见到不认识的字总是爱问个明白，遇到不懂的问题也爱刨根问底，有时把爸爸妈妈都问住了，他们就让我到书里找答案，于是书成了我最好的老师。
每天睡觉前我都要读一会儿书，在书里我认识了许多新朋友：马迪根、美人鱼、贾宝玉、林黛玉、孙悟空……我还学到了有趣的知识：化学、物理、生物……我像小鱼儿一样遨游在知识的海洋里，汲取着知识的养分。知识给我带来了无穷的乐趣，我快乐地成长着。
我喜欢学*，也喜欢读书，知识给了我力量，它教会我认真，教会我坚持。我愿意和书做一辈子的朋友。
——学*作文 (菁华9篇)
我的同桌皮肤白白的，有一个高高的鼻梁，大大的眼睛，头发又长又直，有一个爱说爱笑的小嘴巴，下面就来听听她的故事吧！
她是一个乐于助人和有爱心的人，她的名字叫张方馨。
有一次，早上的天气很好，妈妈却让我带伞，我就不带。下午刚放学就下雨了，我真后悔没有听妈妈的话而没有带伞，张方馨看到了说：“我家离学校很*，我先送你回家吧！”我说：“可是我家很远啊！”“没事的.，”她说。于是，我们两个撑一把伞就回家了，但是雨下得太大了，到我家时她的衣服都湿了好多，我让她在我家休息一下再走，但她说妈妈还在家等她，就赶快走了。张方馨真乐于助人啊！
还有一次，老师上课让把练*本拿出来，我找了好长时间都没有找到。心想：我昨天明明装到书包里了，难道又忘家了，真糟糕，因为老师说过谁没带回家拿。张方馨看见了说她准备了两个练*本，先借给你一个吧，下次一定要记住带啊！这时我才发现我用的这个是新的，而张方馨却用那个旧的练*本在那里写。我想张方馨是多么有爱心啊！
这就是我的同桌，一个值得我学*的好同桌！
普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的`国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水*，是国家推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值，且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。因此推广普通话意义重大。
我校按上级指示和布署实施，全面实施素质教育，努力培养学生的综合能力。在9月13日-9月19日普通话周方面，我们成立了领导小组，校长任组长，副校长任副组长，语文教研组长为成员。一直以来，我们要求每个教师上课必须使用普通话，有来宾必须用普通话交流，学生进校门后必须在校内使用普通话。结合我校实际，开展活动。
一、加强宣传，明确意义
我校召开教干会，布署和做好宣传，利用学校广播、**下的讲话和班会课，大力宣传推广普通话的重要意义。以“普通话是我们的校园语言”为主题，让师生充分认识到普通话是我们的国语，通过宣传画等方式激发了师生讲普通话的热情。
二、领导带头，力促“推普”
我校领导非常重视推普工作，校长带头在开会时使用普通话，在交流中用普通话表达。召开各种会议时也使用普通话，教师办公室也已形成推普点，由于领导以身作则，极大地促进了我校推普工作的不断深入，推普工作初见成效。
三、营造环境，渲染气氛
在这次推普期间，我们在校园内书写“爱**、唱**、说普通话”的横标，结合实际在每个年级、每个班的宣传栏上出一期以推广普通话为主题的板报，使每个学生知道“推普”的目的、意义。校园内我们在显目地方设置提示
牌：①请讲普通话，请用文明语；②学好普通话，方便你我他；③推广普通话，你讲我讲大家讲。通过营造环境，使师生时时处处不忘学普通话，讲普通话。
四、落实措施，成绩突出
学校除了按上级指示做好规定工作外，结合学校实际，落实推普措施。我们学校还以多种形式开展内容广泛的专题活动。六年级重点搞课朗诵，五年级开演讲比赛，四年级开故事会，三年级开朗诵会，二年级进行自我介绍，一年级人人说我家。通过专题活动，既提高了学生的普通话水*，又培养了学生的表演能力、表达能力和交际能力。教师方面，我们要求教师在双周故事交流中开展普通话演讲会。既提高了老师的普通话水*，又增强了学校的凝聚力，推动了学校各项工作的进一步发展。
今后，我们将认真总结经验，把推广普通话活动做得更深入，争取取得更大的成绩。
自主学*是每位学生必须具备的一种能力，它对我们今后的成长和发展有着积极的作用，正如叶圣陶所说：“能不能把古来的传统变一变，让学生处于主动的地位呢？……学生养成了自主学*的能力，这是终身受用的。”由此可见，自主学*对于学生来说是极为重要的'，我作为一名小学六年级学生，怎能不做到这一点呢？
我已养成了课前预*，课后复*的好*惯。特别是语文这门学科，课前预*，课后复*是很关键的。每次上新课之前，我自己总会在家先预*预*课文，我主要通过读、默、写、查、标这几点来预*。读就是把课文反复读，直到读熟，读出感情为止。而默便是将生字新词让父母报给我默写。写就是写出读了这篇文章后的感想，当然，查和标这两点是最重要的。就是先将课文中不会的词语查阅工具*在书上，另外必定还有许多语句不理解，所心就标注在书上，用浪线，问号，小圆点做记号。
课后复*嘛！我主要就是课后把老师课上讲的内容再复*一遍。狄慈根说过“重复是学*之母”嘛！多复*，多温*功课，这样只会让所学的知识记得更牢，是没有害处的。而且，你经常地把学过的知识拿来复*，还会获得一些新知识。要不孔子怎么会说：温故而知新呢！
现在，我们小学生背诵的任务增加了不少，面对如此多的背诵任务，仅靠课上读背是远远不够的，还需要课后读背。我就是如此，课后在家利用时间背，在晚上睡觉之前先将背的内容在大脑中过一遍，这也是我背书的法宝之一，因为我自己认为这样记得牢一些。当然，我还有第二个法宝，那就是记它的意思，背不起来时，就想想它的意思，这是很有用的，至少我这样认为。
俗话说：“师傅领进门，学艺在个人。”我们一定加强自主学*，这样才不会觉得学*累，学不进。还是吕淑湘那句话：“教师培养学生，主要是教会他动脑筋，这是根本。这是老师送给学生最宝贵的礼物，就是给他一把钥匙，他拿了这把钥匙能够自己开箱子，开门，到处去找东西。”
任何一个成功的人，他的作息生活绝对不会混乱，相反定是井然有序的，因为没有人可以在混乱的生活成就一番大事业。
生活混乱的人每天肯定会被各种事情急得焦头烂额，压根没有自己的时间。今天我们要在这里谈的就是学霸。
学霸是什么意，想到这个词我们就会联想到成绩超好，学*超棒，生活井然有序，是老师家长眼中的好孩子，同学们的好榜样。总之，是一切有关好孩子的代名词。
当然，大多数学霸们也确实是如此。他们的学*非常的井然有序，学*内容也安排的明明白白，他们就是争分夺秒，不浪费一分一秒的时间去学*。他们会给自己定目标，从一个一个小目标变成一个大目标，他们做事分时间段，这一段时间做什么，那一段时间做什么都安排的明明白白。
而且学霸不仅仅是学*好，主要是他们特别会学，例如费曼技巧，费曼技巧就是把你学到的内容讲给其他人听，也就是说，在你讲给其他人听的时候，你自己也在脑子里巩固了这些知识，从而能够更清晰的。认识到知识点，然后就可以清晰地把题目还原到知识点上，王老师曾经说过，不论什么题型，一定是书上的原题那些例题拓展出来的，做题一定要先还原知识点。
学霸们为什么脑子转的比别人快，为什么在老师要求做题目的时候能够很快的'做出来，因为他们经常看书。大多数人都认为看书没什么用，所以他们一直在刷题，但是这种刷题你就算刷了上千遍这种类型的题目，遇到一个跟这相似的题目，你还是不会做，所以学霸们大多数都是先巩固书上的知识，然后再开始刷题的。
学霸这个名称不是轻易的来的，他们用在学*上的时间往往比其他普通学生多。想成为学霸，就要适应学霸的生活，就要知道学霸是如何学*的，然后一定要坚持努力。
其实学*本是一件快乐的事，只要你用心去对待，你便会发现学*的乐趣，所以千万不要把学*当作是一种负担。
学*需要有一种良好的心态。在学*过程中我们需要用微笑去面对困难和挑战。当我们遇到难题时，没有什么丢人的，不要害怕，不要胆怯，勇敢地去向老师请教，他们会认真给你讲解；一次考试成绩不好没关系，摆正心态，给自己确定一个新目标“只追前一名”，是的，就是只追前一名，哪怕你现在是倒数第一名也无所谓。只要你有目标，有信心，肯努力，你便会不断前进，不断成功。所以，无论是学*，生活还是人生都需要乐观积极的态度。
学*方法是学*成绩好坏的决定性因素。*时只要课前好好预*，课上百分之百注意精力认真听讲，积极踊跃回答问题，课下认真完成老师布置的作业，*时多复*，多联系生活，做到这些也就差不多了。其实说起来容易做起来难，非一朝一夕所能做的，需要持之以恒。书是我们通向世界的窗口，多读书，读好书，好读书。在课余时间多读些名著和课外书，或许它并不能提高你的学*成绩，但他却能够提高你的内心修养，让你的内心充满文化内涵。养成好的`学**惯和生活*惯利于你的一生。
学*需要自信。自信是成功的基石。只要自信对待人生，人生才会成功，才会有价值。在课堂上勇敢地站起来，同样需要自信。哪怕你的问题不是那么的完美，也要勇敢地站起来，站起来的那一刻你就是成功的，你便是第一。因为你是自信的，因自信而成功，因自信而精彩。如果你只是愿意做孤独的观众和听众，不愿意成为课堂上的表演者成功者，这其实是一种失败。这种失败比学*上的失败更让人心痛，因为你失去的自信，失去的是通向成功的基石。所以，时时提醒自己：勇敢点，再勇敢点，我行的。
学*是一件快乐的事，如果你发现学*的快乐便意味着你在进步，意味着知识在向你走来。
愿你我能共同把握学*的金钥匙，打开成功的大门，勇敢走向人生。
【作文题目】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
某中学高一学生于晓和朋友开了一家微店，专做韩国日用化妆品。由于经营有方，每月能赚到的纯利润一般在五六千元，有时甚至超过万元。为了创业赚钱，他屡屡旷课。其行为引起师生的争议：有的认为，高中阶段正是一个人学*的重要阶段，应该劝其关闭微店，专心学*；有的认为，既然不学*也能赚到钱，可以让其退学，专心开微店；有的认为，可以为其量身定制一张课表，由该学生来选择自己希望获得的知识，以完成高中的学业。
对以上的说法，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【审题立意】
任务驱动作文在审题中首先要抓住“提示语”的相关信息，如“对以上的说法，你怎么看？”这里“以上的说法”就是关键。从材料中看“以上的说法”包括3个说法：一是“关闭微店，专心学*”；二是“让其退学，专心开微店”；三是“为其量身定制一张课表”。所以立意必须围绕这三个方面展开。其次，“提示语”中“体现你的思考、权衡与选择”也必须在行文构思中体现，也就是说如果没有权衡、比较就可能离题。本次作文还是有部分同学不顾“以上的说法”，立意偏差，或从材料中随便抓个话题来谈，如“选择”“学*”等都可能跑偏；另外有些作文没有比较权衡，只谈一个方面的也是偏题；还有立意命题拔高而模糊不清楚，如“修身养性最重要”“任由自己的心去走”“知识就是力量”“勇于竞争”“在什么阶段干什么事”“圈子的影响”“定位”“追根究底”等这些构思命题或与材料远离，或过于拔高主题不顾要求从而造成任务中心不准确。
【结构表达】
1、论证中不进行权衡对比或者权衡对比的篇幅太多，驳多立少，导致正面论述不足。
2、 文章说理时十分空洞，缺乏典型素材，角度单一，论证不具体，直接贴结论，方法手段缺乏，没有张力。
3、整体文章的语言乏味，少有出彩的语言或有哲理的表达。部分作文好的道理论据有①《大学》云：“物有本来，事有始终，知所先后，则*道矣。”（世上的所有物体都有起端和末端，所有事情都有开始和结束，知道明白了其中的前因后果,那么离成道就不远了）②*现当代著名社会学家、人类学家、民族学家、社会活动家费孝通先生说“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”（人们不仅要懂得各自欣赏自己创造的美，还要包容的欣赏别人创造的美，这样将各自之美和别人之美拼合在一起，就会实现理想中的大同美）。
4、书写，潦草者得分都低。建议购买字帖坚持每天练字10分钟。
【细改品读】
范文：学而立
（题目1、得文言句式凝炼之法，字简意丰。2、扣材料而不直白。3、三字短句，还能含条件、承接等逻辑关系于其中。4、正文还未展开，“论”已在其中矣）
高中生（材料中是“高一”，若是高三再辍学专开微店，也不至有太大争议。材料的某些细节是很值得推敲的，具体分析有时就是从这些细节入手）于晓凭借开微店每月能赚得五六千元，但同时他也由于忙于生意而屡次旷课。这一事件引起了师生的广泛讨论，有人支持他创业，有人劝其关闭微店，安心学*，有人认为学校应该配合于晓，为他量身定制一套专属课表。（概述材料引出下文，规定动作，不用太花哨，只要有整合压缩即可）
《大学》云：“物有本来，事有始终，知所先后，则*道矣。”我认为，于晓应该关闭微店，专心学*，先完成学业，这才是健康成长之道。（本文第二个亮点：1、高端又贴切的理论论据，凭此一句引用，足以让于晓醍醐灌顶，弃商从学。《大学》这句话极有智慧，它教会我们如何删繁就简处理人生难题，消除我们因欲望纷至而难以抉择的焦虑。2、比起引用课文中的古诗文，这句来自古代典籍的思想语录，更能让语文老师讶异于作者的阅读面之宽，之不可测，并折服其运用的妥帖。3、“先完成学业，这才是健康成长之道”，“先”和“道”扣住引语中的关键词。这句话一箭双雕：在阐释中给出了明确无误的建议）
首先，高中阶段是人生的一个重要阶段，在这个时期，正是青少年身体、心理成长并走向成熟的一个时间段，也是可塑性极强的时候。（这个段首观点句言之成理，让人难以反驳。为什么说是“重要阶段”？身心正在走向成熟但又可塑性极强，潜台词有了，用什么来“塑”？文脉自然向前延伸）我们需要通过学校的学*来完善自身，塑造正确的人生观；我们需要通过在集体中与同学的相处，学会为人处世；我们需要通过学校里的住宿生活，锻炼独立能力。（用一组排比句来回答。这里用排比句用在刀刃上了——理直气壮啊。正确的人生观、为人处世的道理、独立生活的能力，哪一条不是成长必备的核心素养？）脱离学校学*而去创业，是极不合时宜的。这一选择不利于于晓的长远发展。（再驳论，不利于长远发展，背面的话是“该读书时候去赚钱是目光短浅的行为”）或许有人说：“既然不学*也能赚到钱，那不如退学办微店。”但是学*只是为了赚钱吗？赚钱只是学*目的中的一小部分，（“一小部分”限制体现了表意的准确，也表明了符合常识的价值观。很多同学为了强调学*的重要，就说“学*的目的不是为了赚钱”，请问你不赚钱吃什么，啃老啊？）学*更是为了加强思想道德建设，（这句话减分，口号似语言，离政治*，离语文远）为了如龙应台所说能有选择自己生活的权利，为了能在社会中成为有素养的现代公民。（这句话又回归高位，“有素养的现代公民”，这不正是现代教育一个基础性也是终端性的目标吗？有时，一个概念的准确使用，就能体现作者的思想。和前面引用《大学》的话相呼应，已基本说透在校学*的要义）
其次，私人定制课表是非常不现实的。既能开微店赚钱，又能学*知识，鱼与熊掌兼得，似乎是万全之策，（“似乎”用得好，论说问题经常要用婉商语气，口气太绝对人家偏不接受）但是这一提议却忽视了现实的可操作性。（这句话掐准了定制课表的命门，看上去很美，很理想，但以国情论终究是乌托邦）量身定制的课表一方面要影响老师的正常上班时间，同时于晓也要分配精力兼顾创业和学*。一个人的精力是有限的，（又用常识来支撑，好）只怕到时于晓两手皆空，丢了生意也荒废了学业。（这个预测很快就会应验。如果想要把事情做好做精，一心不能二用绝对是真理，凡事都浅尝辄止那又另当别论）
“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。”一个人的成长根基，没有了文化基础，谈何自身发展？（又是引用的亮点，提振文气。如果要引用课文中的古诗文，苏轼、李白、屈原、陶渊明都滥了，但庄子还没有过时，因为他的思想深邃，语言玄妙，不易用好）微店的盈利是暂时的，而个人能力的培养是长远的，（“盈利”和“能力”，“暂时”和“长远”，孰轻孰重，孰先孰后，你自己掂量吧）只有储备了足够多的燃料，火箭才有一飞冲天的可能性。（比喻贴切。火箭也分短程、中程、远程不是吗？）成长的路上，总要学会取舍。放弃微店，专心学*，是对自己人生的负责。（言短意长）况且，学*还可以为以后的创业做准备。（最后不忘抚慰于晓沮丧的情绪，多周密的考虑）千里之行，始于足下，学而立，（回扣本题，首尾圆合）于晓的人生之路才能走的长远。
在我五岁的时候，看见了哥哥跟他朋友在欢快的骑着单车，看得我好羡慕。于是我跟哥哥说：“我也想学骑车。”哥哥说：“骑单车要掌握一定的技巧，还要有胆量，不怕摔跤才行。”我不怕，于是我就跟哥哥学骑单车了。
刚开始要学的时候心跳得很快，很紧张。但是我没放弃，我暗想着我一定要学会踩单车。哥哥先教我怎样上单车。哥哥先给我做个示范：先把两个脚放在车两旁，然后抬起右脚踩在脚踏板上，一蹬，车子就开始走了。
但是叫我去踩的时候，才知道，之前觉得好简单的事，真的踩起来却那么难。刚开始车子总是会倒，害我摔倒了好多次。但是我没放弃，一直在练。经过不知道多少次的失败，才让我抓到感觉。终于，我能踩动单车了。我好开心啊，一路踩着踩着，突然，我大哭大叫起来，原来我不知道该怎样下车了，我一路尖叫着。这时，突然有一只有力的手抓住了我的车头，一只手抓住了我的车尾，稳稳当当地把车停了下来。
我大哭着回头一看，原来是爸爸，是他把车抓停下来了。爸爸摸着我的头笑着对我说：“你好厉害哦，这么快就学会踩单车了。但是爸爸不放心，一直在后面跟着你。所以你一哭，我就知道你碰到困难了，就帮你停下车了。”
爸爸的安慰和表扬，让我忘记了害怕，也让我流着泪水笑了起来。爸爸说：“我陪着你练吧。”爸爸跟我说了踩单车的要点，然后就扶着单车一路小跑地陪着我踩单车。有了爸爸的陪伴，我就更加放心的踩单车了，因为我知道有爸爸在，我就不会有危险了。而爸爸有时会偷偷放手，让我自己踩，但还是一直跟在后面。
经过大半天的练*，虽然有惊险，很累，但是，我终于掌握了踩单车的技巧了。从上车到踩车到刹车，还有停车。我都掌握得很好，看见爸爸笑了，我也笑了。终于我也可以像哥哥一样，自由的跟周围的小伙伴们骑来骑去了。
你是否曾经看懂，再这样的时间里，我们从来都不真的懂。
是不是那一瞬间，太多的因素，都能够决定你的结果。
在很久以前的时候我们也不愿意相信原来这个世界现实到这种地步，可是到后来才发现，你必须要承认他的现实，才能够接受他的剑是第二适应他的见识。
不然的话，你就只能在这样一个边缘的地带徘徊着，不能够真正融入进去。
不然的话，你就只能在这样的环境当中去看到更加美丽的人生，但是自己永远不能够去过那种美丽的人生。
如果这些东西我们发现的太晚，或者是民办太晚了，这些都是有所损失，或者是比较吃亏的。
可是我该怎样才能够把这些话全部都说给你听呢？
还是说这些本来就要依靠你自己的聪明才智，把这些全部都领悟到手？
只是那么简单的一个道理而已。
其实也不用想的太过复杂。
那些所谓的规则该适应了还得适应。那些所谓的套路该学*的还是得学*。
信息世界是那么奇妙，只要你跨进信息之门，就会流连忘返。
千百年来，信息一直是人们生活中最重要的部分之一，信息转递也是当仁不让的主角了。
在科技并不发达的古代，人们只有靠烽火、浮瓶、跑等方法来传递信息。那些又土又苯的方法传递速度既慢，又有很大的风险。可对于古人来说，却是最好的方法了。随着时代的进步，电报、电话、电视、电脑等现代化信息传递方式的逐渐问世，世界有了邮政系统。
通过本单元的学*和班级交流，让我不仅对原来知道的信息传递方式有了更深入的认识，还了解了更多、更奇妙的信息传递方法，使我对信息方面的兴趣倍增。
如今我们已熟练地操作了现代化信息传递方式，但又有多少人会关心现代化信息传递方式其它方面的知识？如果一个人只是单方面的掌握了一种知识，那远远不够，还需要多方面的'知识。
每次上综合性学*课我都回吸收无数的知识，所以，我一直很喜欢综合性学*课。
——学会向他人学*作文 (菁华5篇)
“三人行必有我师也，择其善者而从之，其不善者而改之。”每个人的一生中都会遇到许多良师益友，但并非每个人都能够做到虚心向他们学*，取长补短。孔子正是因为做到了这样的不断学*，才能最终成为对*五千年文明影响深远的大家。因此，我们应当学会在生活中发现他人的闪光点，向他人学*。
学会向他人学*，就要拥有一双能够发现美的眼睛。要能够看到他人的长处而不是一味的自满自负只知批评别人。自古以来，贤德之士向*凡人学*的例子数不胜数。如果李白没有从磨铁杵的老婆婆那里学到坚持不懈的精神，又怎么会有日后的绝句佳作呢？如果我们只看到李后主亡国的失败而忽略其他，那“林花泄了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风”这般凄婉哀怨的诗句又要到哪里找寻呢？因此，学会向他人学*，就要学会发现他人的长处，方能取长补短，不断地实现自我进步，取得成功。
学会向他人学*，就要从他人的失败中吸取教训。人生的道路总是坎坷不*的，每个人都会经历一些失败、挫折。从他人的失败中吸取教训、自我反省，能够丰富自身经验，便可防止自己重蹈覆辙，少走些弯路。秦朝皇帝残暴无道，最终导致人民起义反抗，一统六国的王朝就此灭亡。汉代的皇帝正是吸取了这些经验教训，勤政爱民，所以逐渐国力兴盛，百姓富足，最终开创了文景之治，成为*历史上的一个辉煌。学会向他人学*，就要学会吸取他人的经验教训，时时警醒自己，方能在成功之路上顺利前行。
学会向他人学*，还要做到虚心求教，不耻下问。自古以来的名人雅士大多都有一位使其受用无穷的老师，而他们也大多有着打破烧锅问到底的性格。只有这样，才能不断学到更多更丰富的知识。学*时主动一些，往往能够受益无穷。
“三人行必有我师。”每个人缺少的不是老师，而是积极学*的态度。学会向他人学*，见贤思齐见不贤而自醒，方能做到不断进步不断成功，方能实现对自我的完善和升华。让我们学会向他人学*，尽早踏上这条自我完善之路吧！
向雷*学*！题记
啊，雷锋！你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣，你不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴泪。
这是种怎样的精神啊？
啊，雷锋，你默默地为战友提供帮助，你默默地为陌生人送去温暖，你默默地为人民无私奉献
啊，雷锋，你虽然*凡，只是千千万万好人中的一员，可你却又是如此的伟大。你是《国际歌》里的一个音符，是红旗上的一根纤维，是长城上的一块砖，是浪花里的一滴水。你无私的精神浇灌着无数人民的心灵。
啊，雷锋，你是一颗水珠，却能折射出太阳的光辉；你是一缕微风，却能吹开花蕊；你是一颗繁星，却能指引黑暗中的迷途。
啊，雷锋，你的生命犹如海棠花，很壮丽，可惜太短暂；你的生命犹如流星，很灿烂，可惜太短暂；你的生命犹如彩虹，很多彩，可惜太短暂我们怀念你，我们不敢忘记你的英雄事迹，我们每一年都有你的节日，你永远活在我们世世代代人的心中。
青春、永生、壮丽是你的代名词！你一步一个音符，一步一个旋律，编制成一支支榜样的歌，敲打着人们的心弦，环绕在祖国的上空。
我知道，有一种精神，叫雷锋的精神！有一种力量，叫雷锋的力量！有一种奉献，叫雷锋的奉献！
一个、十个、一百个、一千个，万万个雷锋，相信在无数个雷锋的努力下，我们的祖国将是一个富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国！
今年3月5日是**题写：向雷*学*46周年纪念日！多年来，高扬的雷锋精神始终熠熠生辉，已成为我们民族精神中不可缺少的一部分！雷锋叔叔一直是我学*的榜样，他指引着我激励着我不断向前进！
雷锋是一个全心全意为人民服务的人，他热爱集体，关心群众，把毫不利己，专门利人看成是人生最大的幸福和快乐。他的事迹家喻户晓，他的钉子精神更是我学*的好榜样！
雷锋整天很忙，很难抽出时间学*，他每天把书装在挎包里，随身带在身边，一有空就拿出来看，他在日记中写道：有些人说工作忙，没时间学*，我认为问题不在于工作忙，而在于你愿不愿意学*，会不会挤时间，就像钉子，靠压力硬挤进去。
是的，时间是挤出来的，在学*上我们要倡导这种钉子精神，善于挤和钻。*时我不爱看书，总是拿没有时间当借口来逃避学*，基础不扎实，每次考试总有很多的词语不懂，理解能力一直提不上去，写作文时常常词穷，描写不够生动。老师说，学*不是一朝一夕的事，只有*时的积累和学*，才能不断地丰富自己！一寸光阴一寸金，从现在开始，我要以雷锋叔叔为榜样，充分利用每一分每一秒来学*，不让自己成为明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎的人！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，雷锋就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。他那活着就是为了使别人生活得更加美好的无私奉献精神不会因为时代的变化而改变，始终引领着我们乐于助人，向上向善，获得更多的温暖和快乐！雷锋精神永远年轻！
俞景则是一个胖嘟嘟说话有点结巴的小男孩，他一直是我的“死对头”，不过大家可千万别小看他，他懂得很多科学知识，还有一些火车、军舰和军事的知识，这些对他来说，简直是小菜一碟。
俞景则在上课时发言次数都非常多，特别是在语言课上，他的每次发言都使我们“目瞪口呆”。有一次，在语文课上，我们上了一篇关于火车的课文，因为俞景则对这方面太了解了，所以几乎这节语文课都是他在说，连老师也只能在旁边洗耳恭听了。
我还特地去问了语文老师说：“俞景则为什么懂得这么多知识呢？”老师说：“因为他爱看书啊。”原来是爱看书啊，我一定要学*俞景则爱看书的优点。怪不得妈妈经常跟我说，书中自有黄金屋。
我有时真的很佩服他，但有时也和他斗嘴，我们俩真的很奇怪呀！
她是我的同桌，也是我的朋友，更是我学*的榜样，他的名字叫谢禹佳。
她一双微微内陷的大眼睛，让人感觉她充满自信，头上的羊角辫不住地摆动，让人一眼就能看出她活泼的性格。她优异的成绩使我佩服，她让我学*的是她那对学*的执著与认真的态度。
学校每个月都对举办“学科竞赛”的活动，当班上开始报名时，唯独她—把手举得高高地，不停地对老师说：“我去，我去！”这激动的声音激励了我，把手也缓缓举起。
在准备期间，她变成了一个不折不扣的书呆子。下课铃像一道命令，只要响起，复*书就从她的抽屉“蹦”出来，只见她目不睛地看着书，那怕身边的噪音再打，她也当做耳边风，继续认认真真地看起书来，这种勤奋的精神是我也受到感染在比赛中我们一齐获得了好成绩。
在运动场上她也有像学*上不服输的精神。在学校举办的“阳光体育月中”我们两个为“两人三足”准备比赛练*了很久，可就在比赛千钧一发的时候，我们摔了一个大跟头，只见她什么也不管，忍着疼痛爬起来，扶着我奋力跑向终点，因为她的努力，使我们班获得了全体冠军的荣誉，如果不是她忍痛快跑，班上冠军的宝座又要泡汤了。
她是我学*的榜样，她使我受益匪浅，让我变得更加优秀。
——学会学*作文 (菁华5篇)
学*对于以前的我来说，简直就是不可能学好。可现在对我来说，只是小菜一碟，曾经我和一个广大男生喜爱的游戏【穿越火线】非常沉溺，导致成绩下滑，
在一二年级的时候，对电脑接触较少，一般都是和同学玩耍，可三年级的时候和同学们在穿越上打团战，打着打着，一晃就过了一个学期，分数很不理想，在班长竞选上失败了，在三好学生竞选中也名落孙山，无疑对我是个沉重的打击，
我开始奋发图强，认真学*，上课认真听讲、不再打网络游戏、课余时间去读书。是我一个飞跃性进步，终于皇天不负有心人，在第二学期考试中各科都在90分以上，可是没有当上班长，但我当上了学*委员，可以帮同学们学*就是我的一个小愿望，我知道我们班没有在级里面成绩都是倒数，可我一定会帮助同学们努力学*，取得好的成绩，
我的无数个愿望汇聚成一个大的梦想，我相信只要拼搏就可以取的回报，少壮不努力，老大徒伤悲，所以我们要好好学*，长大为祖国做贡献，不管你现在的成绩好坏，你只要想改，肯下功夫，就可以有成绩，我们正是祖国的花朵，祖国不惜花费重金来培育我们，为我们施肥、浇水、对我们贴心照料，所以我们绝不能辜负祖国，辜负*，辜负学*。
在一个蚂蚁洞里，有一只不爱学*的小蚂蚁，它的名字叫黑黑。黑黑的爸爸妈妈很疼爱它，无论什么事都由着它。
黑黑上学了，爸爸妈妈给他上了最好的学校。黑黑挑了个班，就进去了。爸爸妈妈不放心，就每天轮流听课。
可黑黑偏不听，又吵又闹，竟还撒起娇来。妈妈心一软，便帮黑黑做起题来。就这样，日复一日，年复一年。终于，一年级的期终测试来了。
这天，黑黑满怀信心地走进了教室，找到位置坐下，心想：哈!有妈妈帮忙，这次的一百分又是我的了!它看看四周，只见家长还没来，旁边的轰轰正在认真的背课文;前面的月月正焦急地复*拼音……黑黑轻轻地问后面的苗苗：“今天爸爸妈妈进来吗?”
黑黑的心情复杂起来，它什么也不知道啊!黑黑只好坐在位置上焦急地等待。考试时间到了，老师走进来发考卷。考卷一发下来，黑黑就懵了：这些题根本不会做!黑黑看看四周：轰轰微微一笑，似乎复*得非常到位，没有不会的题;月月则是一副春风得意的样子，还哼着歌呢!黑黑一看第一道题，是看拼音写词语，要写“回家”这个词。它拼命地想，还是想不出来。算了算了!下一题!第二题是判断题，说考试读作“gaoshi"黑黑还是不知道。于是，它在橡皮上写对和错，决定投骰子决定……考试结束了，老师一看黑黑的试卷，大吃一惊，立刻把黑黑叫上来。
黑黑在座位上反复思考：我是不是不能依赖爸爸妈妈呢?对!以前的成绩都是骗人的，我要考个真正的100分!
当一群大雁呈“人”字形从你头顶飞过，你是否从中知道秋天的到来?当你拥抱大海，你能否感受到 “海纳百川，有容乃大”的襟怀?的确，这些都不一定会是老师教给你的。因为，学*不只是学别人教给你的东西，我们还应当学会学*，学会从其它途径学*，学会主动学*。
学会向大自然学*，你会获得无穷的力量。有时，我们会忽视那些微小事物，孰不知，那竟是我们学*的对象!你看那为生存而忙碌地寻找食物的蚂蚁，如芝麻大点，但它能够搬起重量是它三倍的物体，运回自己的巢穴中。假使让我们去承受如此比例的重物，有谁能做到呢?于是，我从中学到我们应当挖掘出自己最大的潜力，获得无穷的力量!学会向古建筑学*，你会感叹历史文化的深邃。那个历代君王生活其中的紫 城，不正突出了中华悠久历史的博大精深吗?站在这古老的建筑物中，张开双臂，尽情地呼吸着历史遗留的气息，感受着城外皎洁月光的洗礼。于是，我被中华民族的辉煌历史所折服，从中了解到*文化历史的悠久。学会向身边的人和事学*，你会懂得做人的道理。当我们看到岁月的痕迹又无情地驻足父母的眼角时，我从中学会了孝敬父母是子女的义务;当注意到老师的喉咙再次沙哑时，我从中学会了“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神;当看到农民在田间冒着烈日劳作，突然想到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我从中学到了珍惜他人劳动成果的美德……
或许，有人认为学*便是在课堂上吸收老师所教授的知识，不知，学*大自然，我们获得无穷的力量;孰不知，学*古建筑地能掌握历史;孰不知，学*身边的人和事，思想品德也深印于我心。我国著名教育家陶行知曾言：社会即教育，生活即教育。学*并不只是学*别人教给你的东西，让我们学会学*，学会主动寻找知识!
没有一个大学老师穿龙袍教学生历史，这赢得了学生的支持和尊重，也引起了热烈的讨论。我认为这位老师的教学方法新颖，效果很好。
我肯定他对工作的热爱和他的教学意图。敢于打破常规，改变单调的教学方法。这位老师的创造力给教室带来了更好的'效果。每个人都喜欢它。学生对教学内容更感兴趣，也更投入。老师努力改善师生互动不足的现状。把学生的注意力放在正确的位置上，使知识的学*生动有趣。这种创新无疑是对学生的人文关怀。
态度决定高度。通过展示一个人在学术研究中的优秀和严谨的工作，一个人可以经常影响他人的态度。只有当老师全心投入时，学生们才能变得更加投入。学生可以从他的特立独行中感受到他的教学热枕，这实际上培养了一种积极的学*态度。任何职业都是如此。这需要投资和持续的培训。正如坂口安果先生对他的老朋友太宰治的评价:对于艺术天才来说，他们的灵魂永远与战争同在。真正的挣扎在作家内心的最深处，在他胸中毁灭性的风暴下像花朵一样枯萎。
为了写更好的文章，桑蚕吃得很开心。他潜心研究，建成了一座位于日本现代文学金字塔顶端的太宰治。教师的工作态度是值得肯定的，因为他可以从学生的消极怠惰中反思自己，并积极尝试解决问题。学会*等对待学生，尊重学生的情感，有利于改善应试教育的现状，检验教师的个人能力，反映教师的意图。通过扮演道光的角色，并根据历史事实编写故事，这位老师并没有完全把自己当成老师。尽管课堂气氛严肃，没有起伏，但老师更像一个愿意和同学分享历史故事的朋友，一定会受到学生的喜爱。
简单的指导比单纯的灌输要有效得多。尊重学生可以赢得他们的友好对待，这体现了教学的智慧。教育不仅是知识的学*，也是人格的塑造和态度的培养。相信学生的学*能力，积极提高自己，用自己的态度影响他人的态度，这是一个很好的证明。
没有坏学生，只有坏老师。如果是这样，首先尊重你的职业，然后别人会尊重你。只有当你知道如何学*时，别人才能向你学*。
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦的成功公式
——题记
学*一个知识点要分三点：预*、听课、复*。
预*有计划，要主动，效率高，行动快。先读课本，理解定义，抓难点重点，不懂的地方要记下来，上课着重听。然后结合练*册的题目，有提纲就找提纲。往往在做作业的过程中就掌握了大部分知识。
听课集中注意力，把课前预*中的问题弄懂，弄会。还是不会就必须较真，找一切能找的资料，再就是问老师。课上笔记手不能懒，根据自身听懂的程度进行练*，练*题更是不能蒙混过关。
复*要讲方法，*时态度端正，既不排斥，也不放松。*时知识巩固，不能死背定义，更不能题海战术，查缺补漏同时看笔记和书。笔记必须详细清楚，每周小复*，每月综合复*。必须自律，只有自己知道哪些不会，独立作业，每日主动复*，上哪课复*哪课，前面还有不会的每天翻一翻，还怕记不住？
复*中有一项独立思考——错题反思。错因是什么，重视改错，练*举一反三，总结提升，还得劳逸结合。可以推荐我的做法：盖住原题做一遍，查找自己有没有“疏通”之前的“堵塞点”，从哪开始错的，要会独立总结归纳。
最后复*时总结之前小考大考的教训，是哪类题型丢分多，丢的原因是什么，都要刨根问底，翻*时的小考卷子，都分好类不要扔，有时间在周末归纳总结，不懈怠也不做无用功。做作业不超时，合理安排时间，有科学方法，掌握适合自己的复*方式，才会在大考面前神色自如，不慌不乱，达到无论怎么考都难不倒的境界。
