奶奶的手_描写人物的作文范文5份

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  奶奶的手_描写人物的作文 1

  在我很小的时候,我父母便离异了。我从小便跟随奶奶一起生活。为驱(qū)走我内心的孤寂,奶奶一有空就带着我四处逛。每次让奶奶牵着手,我都会很有安全感。

  可是,渐渐地,奶奶的手变得粗糙(cāo)了,并满是皱纹。好几次,我问奶奶:“奶奶,您的手怎么那么粗糙?”可是,奶奶每次都沉默不语。

  时间流逝,光阴似箭。我渐渐地长大,奶奶却变得越来越衰老。

  有一天,我终于知道了奶奶的手为什么那样粗糙。我那次像以前一样牵着奶奶的手。可是,意想不到的事情发生了,奶奶竟然避开我的手。我再一次伸出手,可还是被奶奶拒绝。我心里很不安,心想:难道奶奶不再爱我,不再疼我了?是不是因为我不听话而让奶奶生气了?还是奶奶开始讨厌我了?我越想越不安。

  夜深了,我正准备睡觉时,见奶奶坐在椅子上睡得正香,为了解开这个谜,我准备上前抚摩奶奶的手。啊!这一次抚摩奶奶的手我才知道,她的手竟比以前更粗糙,就像干柴一样,凹(āo)凸(tū)不*。我忍着眼泪,蹑(niè)手蹑脚地上床睡觉。原来,奶奶不是不爱我,而是不想让我知道,不想让我伤心。奶奶,这些年来,您含辛茹苦照顾我:*日里为我洗衣服,夜里怕我着凉,您经常起来帮我盖好被子。凌晨五六点钟,您穿好衣服为我煲(bāo)好上学用的饭。我放学回来,您早已做好了饭菜等我……您这样日夜操劳,您的手能不粗糙吗?

  其实,不单只有母亲能给你无私的爱,奶奶也能给你像母亲般的无私关怀。原来,爱是如此强大,强大到足以把地球包围。

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  奶奶的手_描写人物的作文 2

  我有一双白嫩,纤细的小手,而奶奶的手又大又粗糙,满手皱纹,筋像一条条蚯蚓,摸上去一点也不光滑。

  你可别说这双手不好看,每天我上学放学都是这双慈祥的手紧紧地握住我的手,走过人来车往的马路,保证了我的安全。

  这双手很巧,经常给我变换发型。小时候,我的头发很短时,奶奶给我梳一个冲天辫。长一点了,奶奶给我梳羊角辫。再长长一点给我梳马尾辫。后来给我梳两条麻花辫子。有时候,还把两条小辫子盘到头顶上去。还有时候,给我梳十几条小辫子,我成了一个***族小姑娘。同学们都说我的辫子梳得真好看。

  奶奶还会烧一手好菜:糖醋鱼,清蒸鱼,鱼圆,肉圆,红烧肉,排骨汤,包子和春卷等等。这些菜美味可口,比饭店里的还好吃。

  奶奶有一双勤劳又能干的手,从早到晚忙个不停。拖地,擦桌子,烧饭,洗碗,洗衣服……连看电视,这双手还在不停地织毛衣。我穿的毛衣都是奶奶织的,上面有各种各样的花纹和图案。有彩色的一蹦一跳的小兔,可爱的小熊,毛绒绒的小鸡,呷呷的小鸭,汪汪的小狗,喵喵的小猫,非常漂亮。

  我奶奶是个老师,在她手中培养出了一批批建设祖国的人才。

  我羡慕奶奶这双手,我对奶奶说:"我以后也要有像你这样的手。"奶奶说:"我不要你长成像我一样粗糙的手,我要你的手比我更能干,更灵巧,更勤劳,为百姓为社会造福。"我认真地点了点头。

  奶奶的手_描写人物的作文 3

  不知从什么时候开始,我的眼里始终有那么一双手:一道道褶皱和凸起的青筋在手背上纵横交叉,手心里生满了硬一硬的老茧,颜色枯黄。这就是我奶奶的手,一双很普通的农村老奶奶的手,却又是一双勤劳,灵巧而又温暖的手。

  这是一双勤劳的手。自打我记事起,这双手就承担着我们全家上上下下,大大小小的繁琐杂事:买菜、烧饭、洗衣、整理房间……而小时候的我更是占据了奶奶所有的闲暇时间:给一有机会就跑出去滚了一身泥的我换洗衣服;端上热好的牛奶寻找流连在外的我;哼着儿歌轻轻拍着我的背……虽然繁琐劳累,但是奶奶从没叫过一声苦,喊过一声累,脸上总是挂着奶奶独有的慈祥笑容。

  这是一双灵巧的手,听爷爷说,奶奶的缝补手艺是大岙里数一数二的。曾关注过奶奶给我洗的衣服,我甚至不敢相信,这双饱经风霜的手竟能做到如此地步:被我穿得混了污渍、沾染了尘泥的校服,焕然一新,还 叠得很整齐。一切可能让她孙儿丢脸的“伤口”,都被奶奶手上的针扼杀在了摇篮里。还 记得被我磕出一个洞的牛仔裤,我死活也不肯再穿,可经过奶奶那双巧手的上下穿梭,竟变得比原来还 要时尚了。托儿所的同学摸一着我缝在破洞上的 “米奇”布贴羡慕不已,当即在裤子上剪了个洞,回家了。

  在冬天,这双手更是一双温暖的手。放学回家,奶奶便照例接过书包,用那双青春已逝的温暖大手覆盖在我那冻得通红的手上,并顺手塞一进她胸口的棉袄里,又总是心疼地说:“这天真冷!手都冻僵了!”然后配上奶奶独门的“苏记煎年糕”蘸上酱料,那真是从手指到胃里,一直温暖到了心里。而每个寒冷的冬夜总能在迷蒙间,感到一双温暖的手握着我冷冰冰的脚,让我在温暖如沐春风中沉沉睡去。

  就是这样一双手,陪伴着我,走过无知,走过青涩;就是这样一双“纵横交错”的手,记录着我最快乐的童年,每每想起便觉安心;就是这样一双日渐苍老的手,包含一着奶奶浓烈而深沉的爱……

  奶奶的手_描写人物的作文 4

  大海最感人的心魄是她的胸怀,蓝天最美丽的时刻是太阳的光辉;大山最深爱的是葱郁的树林;秧苗最感恩的是养育它的故土;我最热爱和感动的是奶奶的那双手。

  我与奶奶朝夕相处已经十二年了,我最不能忘怀的是奶奶那双粗糙、灵巧和温暖的手。十二个春秋,奶奶就是用她勤劳而温馨的手牵着我学*,牵着我生活,牵着我成长。

  那时,我还在上幼儿园,奶奶像往常一样来接我,奶奶好端端地站在人行道上,一辆摩托车却把奶奶的手撞骨折了,那声痛喊仿佛把我的心撕裂了,我哭喊着,奶奶反而用战战栗栗的手安慰我:“不要紧,奶奶会好的!”“奶奶您是为了接送我才被那辆违章的摩托车撞骨折的呀!”我的心痛、内疚被奶奶那双宽大的手抚*。当我在幼儿园捧回第一张“好孩子”,第一张“故事大王”的奖状时,奶奶用她那古铜色的手,翘起大拇指说:“你真棒!”顿时,我变得信心百倍了。

  奶奶的手是灵巧的,我婴幼儿时的袜子和衣服都是奶奶一针一线做起来的,精美极了,简直能与工艺品媲美,我至今仍然舍不得扔掉,好好珍藏起来。十二个春夏秋冬,四千多个日日夜夜,奶奶的手一刻不停地为我操劳着。

  上星期四晚上,我突然肚子疼痛、腹泻,奶奶急得像热锅上的蚂蚁,她用颤抖而温暖的手给我揉肚子,喂药,送我去医院。在医院里,奶奶又在我身边陪伴着我。奶奶一会儿用手摸摸我面颊,一会儿给我端来热气腾腾的开水,我仿佛觉得奶奶的手像棵遮挡风雨的大树,于是,我不再害怕。从医院回到家里,夜很深了,奶奶又用她那双灵巧的手给我烧可口的饭菜,给我铺好暖暖的被窝让我入睡。

  此刻,我觉得奶奶的手就像我心中依靠的大山,我就像山坡上的一棵小树苗一样,奶奶用她那双温暖的手哺育我茁壮成长。奶奶,我爱您这双勤劳、温暖,充满爱意的手!

  奶奶的手_描写人物的作文 5

  今天,妈妈问了我一个问题,月月对于你来说,手可以做什么呢?如何保护好我们的手呢?我回答说:妈妈你怎么问这么无聊的问题呢?手就是用来写字,画画的,还有吃饭拿东西的呀!......妈妈接着问:月月那如果我们的手不在是五个指头,少了一个或者几个怎么办?我回答说:妈妈你更无聊了,那样多不好看呀,但也没多大问题呀,应该是照常吃饭,写字画画吧,再说我也没见过不是五个指头的小朋友呀!

  妈妈又说:你在想想看,如果说那样,有只残缺的手或者残废的手,真的没问题吗?残废的手听见妈妈说残废,我想起了奶奶的手,我奶奶小时候得过病,后来她的一只手残废了,我还记得4岁时让奶奶和我玩,从幼儿园刚学会的拍手歌,你一拍我一拍......当我和奶奶玩时,奶奶只举起了右手,而她的左手是残废的,举不起手来,为了这件事我还哭了,说奶奶不和我玩,我想了想对妈妈说:有时做游戏也要用手呀,残废的手不好做游戏呀。妈妈说:那么你看看我的手,我一看,妈妈的手又白又嫩,手指又细又长,真漂亮!妈妈又说:下面你用你的小手,我用我的手,奶奶用她的手,比赛叠纸船。

  后来我们比赛15分钟过后,妈妈叠了30个,我叠了15个,而奶奶的一只手只叠了10个,我大喊:妈妈赢了,我觉得妈妈的手好神奇,我的手小,我的15乘以2才等于妈妈的30个,而奶奶因为一只手残废,奶奶的10个乘以3才等于妈妈的30个,原来一只手残废和正常的手比,要付出了3倍的努力呀!我终于明白一个道理,奶奶的手残废了,就永远没了,并不像可以用钱买到的玩具那样,能买会奶奶健全的手,我要保护好自己的双手,让它长大后,像妈妈手一样又白又嫩,又细又长,而且还是一双神奇的手,我现在好爱妈妈的手,更喜欢我的小手,

  还有被妈妈手拉着手的感觉,我也好喜欢。


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奶奶的手_描写人物的作文范文5份(扩展1)

——描写人物奶奶的作文 (菁华5篇)

描写人物奶奶的作文1

  乌黑的麻花辫垂在腰间,拿着一本诗词或一本医书,倚在窗前,美眸盯住文字,仔细研读……五十年过去,弹指一挥间。现在的她,两鬓霜白,手拄拐杖,但言谈间仍不失当年的优雅。她就是我的奶奶。

  她深知“铠甲生虮虱,万姓以死亡”的痛苦,对战争极其敏感。一天新闻报道:“多国向伊拉克发起战争……”奶奶慌了神:“什么?什么?*要发起战争!”我连忙答道:“不是,不是*,是‘多——国’,奶奶,您听错了,多国里没有*!”“哦,哦——那就好!”奶奶笑着点了点头。

  她曾被人这样评价“丹心妙手保康健,奇药银针除病魔”,她是医生。一出生便在战争年代的她刻苦读书,抱着救死扶伤的理想,成为医生。白天战斗在前线,晚上刻苦读书,精湛医术。幼时的我常常疑惑不解:“爸爸,奶奶家怎么有那么多写着字的红布啊?”爸爸笑眯眯地说“那是别人给奶奶的锦旗!”“别人为什么给奶奶锦旗啊?”“奶奶是医生,给别人看好了病,有些病人就送奶奶锦旗啦!”这些年来,奶奶不知医好了多少人,又把多少人从死神边上拉回。

  她不像普通的妇人一样,她喜爱诗书。在那个电视还没有的年代,也许就是诗书伴她度过了青春时光。她曾饱含深情的朗读:“天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物……”在童年,我听不明白什么意思,但是认为这是篇极好的文章。呆在她身边,总能感觉到她身上一股文人特有的气息。她经常把我揽在怀里,教我背诵“莫等闲,白了少年头,空悲切”,叫不要浪费光阴。而只剩她自己一人时,她则吟诵“似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵?”我便知道,她又是在思念爷爷呢!“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”。

  现在,奶奶已经逝去。离别数年,青松依旧,柏树仍在,逝去如烟似雾。仰望蓝天,道是白云苍狗,世事无常。您曾言道:“花落之时,枫树殷红之际,便秋至矣。”如今,秋已过数月,正当落雨之春,清明将至,持香以祭。

描写人物奶奶的作文2

  奶奶*八十了,身体很不健康。爷爷早早去逝,留她一人在家中独守夕阳。我读不懂奶奶的心,每每探望她,透过她因岁月流逝而日渐浑浊的双眼,我看到的尽是迷惘与无奈。说实话,因自小在外婆家中长大的我,或许根本不了解奶奶。对于她,我有的只是一种对上辈的尊敬与不能尽孙女职责的遗憾与悔恨。

  外婆总是哀叹奶奶生活的艰辛。的确,奶奶没有像外婆那样得到上天的施舍。几年前的一场大病让她的行走变地极其困难。每每行之,众人如拐杖般不得离去。而她呢?如在凛冽的寒风中迈出痛苦的步伐。很久了吧,好象再也没尝过奶奶制作的肉饼了,因为学*上的繁忙,我也很少回家探望奶奶。依稀记的儿时的我被她领着小手颤颤巍巍地踏过泥泞的小路;几年后场景已不在出现,小路也在冬风中消失了。又过了几年,那时的我扶着年迈的奶奶颤颤巍巍的走向病房。如今的我握着奶奶的手,久久不语。许久,我感到一股温热打在我手背,很痛。我没敢抬头,因为我害怕,我怕自己对不起她,真的,我从来没有给她温暖。我能给的只是轻轻的问候,轻轻的捶背。其实我未曾不想付出我的爱,只是每次当我的双手捶着她佝偻的背时,一股酸痛之味弥漫鼻间。我不忍落泪,只任泪水在眼眶打转。怕什么,怕我的泪打湿了她的背与她孤独的心……

  那年的秋天姑姑带着奶奶及全家去拍全家福。秋风骤起的那刻,相机定格了我们幸福的微笑。望着照片中的奶奶,她的脸上洋溢出难得的笑容,淡淡的,很美。事后听姑姑说拍照是因为怕奶奶突然离去。心"砰"的落到了地上,秋风吹开了我久积的泪水,好久好久没那样哭了,真的,很抱歉……

  奶奶迷惘的目光打在我身上,"你是……"奶奶似乎好象忘记了我,对不起……我亲爱的奶奶......

描写人物奶奶的作文3

  奶奶一个人待在老家里,渐渐地像是消失在了人们的视野里。

  距我上次去看望她已经很久了。

  记得,路上摆满被风拽落的梧桐树叶,车轮碾过,树叶发出碎裂的声音,似在呼救,似在叹息。我可顾不了那么多,我只顾蹬车前行,耳边是空中划过的风,急促地呼啸着。

  转弯后便是条泥泞的土路,车子上下晃动着,艰难地通过。再向右看时,破旧的老屋出现在眼前。

  门,是开着的。奶奶就坐在院里,独自一人,坐着比爸爸年纪还大的椅子,靠在墙边,气息微缓,身体一起一伏,富有节奏的呼吸声,慢慢扩散在空气中,慢慢消失在空气中。

  我轻声推车,尽量放低脚步声,但车轮旋转带动链条发出的“咯吱”声却无法停止,吵醒了奶奶,打断了她的酣睡。

  她睁开眯成缝的眼睛,光线挤进眼角,她看清了我,突然起身,快步凑*,仔细地看着我,仿佛我是陌生人,也好像她失忆了。

  毕竟,她消失在人们的视野中,太久了。

  过了一会儿,她意识恢复了,便激动地问我:“你咋来了?你爸来了没?”我不想使她刚刚泛起波涛的心再次失落,便没有回答。她转过身子,擦擦手掌上的汗,走进厨房,之后喊道:“我也不知道你来了,什么也没做,你想吃啥?”“没事,您不用忙。”长时间不见,这座老屋,这个老人,对于我来说竟然已变得有些生疏。

  “哦。”她随后应和了一句,声音低沉,好像没有响的炮仗。走出厨房后,她的眼角,分明留有湿润过的痕迹。

  下午三四点时,我要离开了,又要留下她一人了,她听到我告别的话只“哦”了一声,什么也没说,仿佛什么也沒有发生。

  我转身推车,她跟在我身后,就像之前我和爸爸一起去医院看她时一样,每次离开时,她总会跟在身后,不知为何,我转头之后,发现她眼角刚刚风干的那一块,又重新润湿了。

  我骑车离开,心中却有一股热流一直涌动着,我知道那是永远无法割舍的亲情。

描写人物奶奶的作文4

  当我穿着干净的衣服去上学,当我回家吃着美味可口的饭菜,我就会想起我的奶奶。因为奶奶给了我无穷无尽的爱。

  我小时候,奶奶常常背着我在村子里转来转去,还教我哼乡村小调,我却在奶奶背上玩奶奶的头发。记得4岁时,奶奶牵着我到处走,还时常买零食给我吃,给我讲一些我不知道的事。再大一点,我上了幼儿园,开始写字了。虽然奶奶不懂我在写什么东西,但每次我写字时,奶奶都陪着我。有时候还握着我的手,教我画画,尽管画出来的东西什么也不像,但是奶奶仍然非常快乐。读中班的时候,我喜欢玩奶奶的手,我常常把奶奶的手贴在我的面颊上,感觉温暖、舒服极了。我望着奶奶,觉得奶奶高极了。我想:我什么时候才能长得和奶奶一样高呢?但是,后来,慢慢地,都变了。奶奶的头发变成白花花的了,皱纹越来越多了,手上也生满了老茧。而我,会自己穿衣服了,自己整理书包了,不用奶奶再帮我了——奶奶就像是退休了一样。

  奶奶经常叫我陪她谈谈天,可我却一次又一次地说我自己有事,一次又一次地伤了她的心。说自己有事,其实我是去找伙伴们一起玩去了。因为奶奶说过来说过去,还是那几句老话,我耳朵都快生老茧了,所以我总是不想听。直到有一天放学,我背着书包回家。在路上,我看见了大奶奶领着5岁的小表妹有说有笑地去小商店。暮然间,我仿佛又回到了小时候。今天的事,难道不是在回放我小时候的“电影”吗?难道不是我曾经的童年吗?突然间,我觉得自己太幼稚,太无知,太不懂事了。

  啊,亲爱的奶奶呀,您的眼睛里流露出的慈祥是世界上最和煦的春风;您眼角上的一道道皱纹是风霜雨雪的刻痕;您的泪水与汗珠,是世界上最珍贵的钻石;您的画像,是世界上最高的最伟大的爱的象征。对不起,亲爱的奶奶,以前是我不对,不应该那样冷寞地对待您。奶奶,从今天起,我还会像小时候那样与你聊天、说话。

描写人物奶奶的作文5

  随着时间的推移,我差不多两年没有回家。自然没去看望奶奶,这两天时常做梦。经常梦见奶奶,也不知道她怎么样了。 记得在我牙牙学语时,奶奶总是教我说:“爷爷”这一词。我当时还小不懂这一词的意思。随着我长大,我终于渐渐理解了——原来是奶奶的老伴。一天我在同学的嘲笑下鼓起勇气问奶奶:“奶奶,我为什么这么久都没有见到我爷爷呢?他去哪里了?”我记得当时奶奶沉默了许久,然后就一个人走进她的房间。 我悄悄的跟在后面,然后扒在门外看见奶奶拿着一张照片在哭。我心里想“奶奶为什么要哭。”这时奶奶看见我在门边。就叫我过去,奶奶把照片那给我说:“扬扬,这就是你爷爷,他死在**时死的。” “奶奶死什么?还有,您为什么要哭?奶奶不哭,我下一次会乖的,不惹你生气了。”奶奶的眼泪使劲往外流。 “扬扬乖,等你长大我跟你说。”

  慢慢的我开始懂了,我觉得奶奶太伟大了,奶奶一人把我爸大伯二伯三伯养大。这是多么不容易啊!我开始为我小时候而感到“羞愧”,我好想回到以前帮助奶奶。支持奶奶并鼓励她,不惹很多的麻烦。 我小时候几乎离不开奶奶,在我上小学时奶奶总是送我上学。一天,奶奶不能送我了,因为她生病了。妈妈就叫我一个人上学,因为他们都有事,我死活不干。偏让奶奶送我,妈妈见我不听话就很生气。妈妈开始打我,我还是不走。我哭着跑到奶奶床边说:“奶奶,我要你送我,您还在送我的时候和我讲故事。” “扬扬乖,奶奶生病了不能送你。你自己一个人去吧!”我仍然不肯,他们实在没有办法。奶奶只好带病送我去学校。 下午放学妈妈来接我说:“扬扬,奶奶的病情很严重,我们去医院看她。 “恩” 我和妈妈来到医院看奶奶,我发现奶奶的脸色很不好。奶奶见到我还对我笑。我心想:“奶奶怎么还在笑呢?”…… 现在,奶奶已满头白发…… 奶奶我好想你啊!


奶奶的手_描写人物的作文范文5份(扩展2)

——描写奶奶的手的作文500字(5)份

  描写奶奶的手的作文500字 1

  我的童年是在施甸度过。那时我和其他的孩子一样爱哭、爱闹,可每当我哭得时候,总有一双温暖的、粗糙的手轻轻抚摸我、安慰我……

  那就是奶奶的手。

  那年我才四岁。一天中午,家里人都在午睡,我怎么也不愿意进入梦乡,便吵着奶奶带我出去玩。奶奶没办法,只好带我出去。刚出家门,我看见那棵树上缀满红彤彤的桃子,便嘴馋的直流口水,连玩也不愿意玩了,非要奶奶摘桃吃不可。奶奶向来都很疼我,但是树很高,她够不着,就到屋里拿凳子,放在树下抬起那双小脚颤巍巍的站上去,伸出那枯瘦的手去摘桃子,眼看就要摘到了,可奶奶一不小心,跌了下来,昏过去了。

  我那时候什么也不懂,还冲着她喊:“奶奶奶奶快起来摘桃子,我要吃桃子嘛!”喊了半天,奶奶也没动,我便吓哭了。

  过了一会儿,奶奶醒了,见我哭的`伤心,心疼极了,可是又爬不起来,只抬起那双颤抖的手轻轻地擦干我脸上的泪,还用低微的声音说:“孩子别哭了,奶奶老了,不中用了,是奶奶不好,别哭了。”

  那时,我觉得她的手很温暖,好可爱,便立即止住了哭声。

  我七岁那年,爸妈要接我到城里读书。

  奶奶那时已经五十多岁了,我走那天奶奶来送我,我们走到村口时,我舍不得奶奶,便赖着不走,爸爸过来抓住我的手说:“走吧,不然天黑了就不好走了……”

  奶奶看我不肯走,就用我最熟悉的那双手抚摸着我的头说:“听话,孩子走吧,去了城里可以坐汽车、火车、飞机……”

  我听了半信半疑,但那双温暖的手使我止住了哭声,我终于上车了。

  我把头探出窗外,随着车子移动,那双枯枝般的手在晃动着,而且离我越来越远,最后变成一个黑点不见了,我又忍不住哭了。

  奶奶,您可知道,您的孙女在远离您的地方多少次在梦中梦到您那双温暖的长满老茧的手;您可知道我遇到困难时,您那双手总是给我无穷的力量,去战胜所有的困难。

  描写奶奶的手的作文500字 2

  我的童年是在施甸度过。那时我和其他的孩子一样爱哭、爱闹,可每当我哭得时候,总有一双温暖的、粗糙的手轻轻抚摸我、安慰我……

  那就是奶奶的手。

  那年我才四岁。一天中午,家里人都在午睡,我怎么也不愿意进入梦乡,便吵着奶奶带我出去玩。奶奶没办法,只好带我出去。刚出家门,我看见那棵树上缀满红彤彤的桃子,便嘴馋的直流口水,连玩也不愿意玩了,非要奶奶摘桃吃不可。奶奶向来都很疼我,但是树很高,她够不着,就到屋里拿凳子,放在树下抬起那双小脚颤巍巍的站上去,伸出那枯瘦的手去摘桃子,眼看就要摘到了,可奶奶一不小心,跌了下来,昏过去了。

  我那时候什么也不懂,还冲着她喊:“奶奶奶奶快起来摘桃子,我要吃桃子嘛!”喊了半天,奶奶也没动,我便吓哭了。

  过了一会儿,奶奶醒了,见我哭的伤心,心疼极了,可是又爬不起来,只抬起那双颤抖的手轻轻地擦干我脸上的泪,还用低微的声音说:“孩子别哭了,奶奶老了,不中用了,是奶奶不好,别哭了。”

  那时,我觉得她的手很温暖,好可爱,便立即止住了哭声。

  我七岁那年,爸妈要接我到城里读书。

  奶奶那时已经五十多岁了,我走那天奶奶来送我,我们走到村口时,我舍不得奶奶,便赖着不走,爸爸过来抓住我的手说:“走吧,不然天黑了就不好走了……”

  奶奶看我不肯走,就用我最熟悉的那双手抚摸着我的头说:“听话,孩子走吧,去了城里可以坐汽车、火车、飞机……”

  我听了半信半疑,但那双温暖的手使我止住了哭声,我终于上车了。

  我把头探出窗外,随着车子移动,那双枯枝般的手在晃动着,而且离我越来越远,最后变成一个黑点不见了,我又忍不住哭了。

  奶奶,您可知道,您的孙女在远离您的地方多少次在梦中梦到您那双温暖的长满老茧的手;您可知道我遇到困难时,您那双手总是给我无穷的力量,去战胜所有的困难。

  描写奶奶的手的作文500字 3

  有一件事,是我永远难以忘记的,它像烙印般印在我的脑海里,当“触摸”一词映入我的眼帘时,心隐隐刺痛了一下,那一段往事,犹如影片般一遍遍反复播放,许久许久……

  每次大年三十晚上,我和家人都要去白银老家一趟,那年亦是如此。坐在赶往白银的路途上,我回想起与奶奶在一起的时光,她那慈祥的面孔,*静的表情,重叠的皱纹……在颠簸的路上,我思绪万千。

  来到白银,奶奶亲自推车,将我们的行李运回了家中。在农村,重男轻女的思想比我们这边更严重。奶奶就是整个大家庭的家庭主妇。不论做饭亦或干活,都是女人在辛勤,男人在享福:奶奶在厨房做饭,爷爷在院子里抽烟。我不想奶奶寂寞,便跑去厨房帮忙,奶奶见状,便拿来小板凳让我坐下,奶奶和好了面,我帮她用制面机将其制成条状,她笑了笑,轻轻抚摩着我的头。皱纹因笑容更加明显,而我却认为它显得格外美丽。奶奶在一旁忙碌,我则静静地作在旁边,她不时瞄我几眼。我对奶奶说:“我一直在旁边陪你好不好?”她顿了顿说:“当然好了奶奶好希望有人陪陪我……”声音越来越小,小得我几乎听不见,但是我没有继续追问。窗外一丝刺骨的风吹进来,我不禁打了一个寒战,搓了搓冻僵的手,奶奶看见后,立即放下手上的活,将我冻红的手放入她那温暖的大手里,我不禁震撼了!那是怎样的一双手!粗糙的犹如半截老树根。那是怎样一双饱含风霜的手!每一根皱纹,每一块茧子,都记录了她的风风雨雨。那一天,我哭了,热泪无法控制地,像冰雹打下来,重重敲击着我的心房……

  事隔多年,可它仍旧在我的脑海里挥之不去,反复徘徊……我们逐年长大,生活在舒适的环境下,又怎会明白过去的辛酸……

  可以选择改变,但决不可以选择忘记!

  描写奶奶的手的作文500字 4

  有一件事,是我永远难以忘记的,它像烙印般印在我的脑海里,当“触摸”一词映入我的眼帘时,心隐隐刺痛了一下,那一段往事,犹如影片般一遍遍反复播放,许久许久……

  每次大年三十晚上,我和家人都要去白银老家一趟,那年亦是如此。坐在赶往白银的路途上,我回想起与奶奶在一起的时光,她那慈祥的面孔,*静的表情,重叠的皱纹……在颠簸的路上,我思绪万千。

  来到白银,奶奶亲自推车,将我们的行李运回了家中。在农村,重男轻女的思想比我们这边更严重。奶奶就是整个大家庭的家庭主妇。不论做饭亦或干活,都是女人在辛勤,男人在享福:奶奶在厨房做饭,爷爷在院子里抽烟。我不想奶奶寂寞,便跑去厨房帮忙,奶奶见状,便拿来小板凳让我坐下,奶奶和好了面,我帮她用制面机将其制成条状,她笑了笑,轻轻抚摩着我的头。皱纹因笑容更加明显,而我却认为它显得格外美丽。奶奶在一旁忙碌,我则静静地作在旁边,她不时瞄我几眼。我对奶奶说:“我一直在旁边陪你好不好?”她顿了顿说:“当然好了奶奶好希望有人陪陪我……”声音越来越小,小得我几乎听不见,但是我没有继续追问。窗外一丝刺骨的风吹进来,我不禁打了一个寒战,搓了搓冻僵的手,奶奶看见后,立即放下手上的活,将我冻红的手放入她那温暖的大手里,我不禁震撼了!那是怎样的`一双手!粗糙的犹如半截老树根。那是怎样一双饱含风霜的手!每一根皱纹,每一块茧子,都记录了她的风风雨雨。那一天,我哭了,热泪无法控制地,像冰雹打下来,重重敲击着我的心房……

  事隔多年,可它仍旧在我的脑海里挥之不去,反复徘徊……我们逐年长大,生活在舒适的环境下,又怎会明白过去的辛酸……

  可以选择改变,但决不可以选择忘记!

  描写奶奶的手的作文500字 5

  一双布满皱纹和黑斑的手,粗糙的手指、病痛的指甲,这是一双温暖的手。

  ――题记

  劳动便是奶奶的代名词,由于多年的操劳,那双手的掌心,布满着岁月的伤痕,那一个个硬邦邦的茧,不知积攒了几年的沧桑。那一处处被胶布缠绕着的伤疤,不晓疼痛了多少次?那双手,温暖,炽热,给予我无限的幸福。

  记得小时候,奶奶经常为我织毛衣。奶奶的手指灵活的指挥着毛衣针,毛线球渐渐地变小,她重复着同样的动作,一来一回。将爱意注入密实的针脚,缝补着我成长的足迹。这极其简单的动作,疲惫了奶奶的眼睛,灰白了奶奶的双鬓,蹉跎了奶奶的双手。她那粗糙、瘦小的双手,如同干枯的树皮内流淌着巨大的生命力,穿上奶奶为我织的毛衣,那种温暖直入心底。

  我家的主厨当然非奶奶莫属,炒、炖、闷、煮样样精通。中午放学回家,一进门就闻到了诱人的饭菜香味,我赶紧放下书包,冲进厨房。奶奶正在挥动手中的铲子,锅里的菜上下翻飞像舞动的精灵。奶奶的手紧紧握着铲子,手上的青筋、黑斑、皱纹一下映入了我的眼帘,

  那一刻仿佛静止了一样,我的心像被什么揪了一下。“皓皓,拿盘子。”“好嘞!”我接过奶奶递过来的菜,看着奶奶端菜时微微颤抖的双手,内心那种炽热油然而生。

  我端坐在桌子上,飞速的写着作业。奶奶轻轻地端着一杯水进来,用她那苍老好似树皮的手轻轻地抚摸着我的头,嘱咐我努力学*,奶奶的手却意外的给我传来丝丝的温暖,透过她的手浓浓的'爱落在了我的心头,让我幸福。

  时间一天一天过去了,奶奶的手依然如此,只是略显沧桑。长久的劳动只是让干枯的“树皮”更加干枯,而内在的生命力一喷涌而出就温暖着我们的心灵,奶奶用手编制了毛衣、被子和那无尽的爱!无论春、夏、秋、冬那温暖依旧在我的心头。


奶奶的手_描写人物的作文范文5份(扩展3)

——母亲的手_描写人物的作文实用5份

  母亲的手_描写人物的作文 1

  我的老师不下三十个,每个人都有不同的性格,用不同的科目来教育我们,用不同的眼光来看我们。

  就拿这两位老师来对比吧,你自然会有一些评判的。

  这是我们的音乐老师。他为人幽默、正直,很受同学喜爱,他也很喜欢我们班。因为,我们上他的课很听话。

  再向你们介绍一下他,他是我的体育老师,高高的个子,黑黑的皮肤,给人的第一感觉就是严、古板、让人望而生畏。

  在音乐课上,我们把本课的内容完成,老师便领我们一起做游戏、对歌、说故事、讲笑话,就连同学们称作“静”小姐的赵芳都被逗得捧腹大笑,教室里面充满了欢歌笑语。

  记得老师上第一堂课,我们在下面安静地坐着。他快步地走向讲台,用十分宏亮的嗓音大声又干脆地说:“同学们好”。并且鞠了一个90度的大躬,头都快与讲台开“见面会”了,然后慢慢的把身子直了起来。一些男生见这,不由的小声笑。我们一见老师这样客气,以最高分贝回了一声:“老师好。”老师见状,一脸不情愿的样子,又让我

  们重新问了一声好,还要和蔼、亲切一些。没办法师命难违,我们不仅声音亲切,还带了一个纯日本鞠躬法,这才上课。他讲的有条有理,我们听的也津津有味,就连最没有音乐细胞的战策,也哼起了小曲。不知怎么的,时间突然变快了,我们不得不从音乐的海洋里跳出来,迎接下一节的体育课。

  体育课的气氛与音乐课截然不同。

  他一上体育课,就让我们先绕着操场跑5圈,之后再讲课。全校的老师要属他最唠叨,就算对体育再痴迷的学生都会厌恶这体育课的。

  再看他,口水四溅,面部表情极为丰富,说着说着就有点手舞足蹈了。

  有一次,他在前面吹起了胸前挂着的银口哨,大喊一声:“集合!”玩兴正浓的同学只好悻悻地站队集合,老师把右手举过头顶,左手与肩*行,我们又按老规矩跑5圈。接着,老师便手舞足蹈地讲动作要点,说着,就做起向左转的动作,身子笔直,右脚脚尖点地,左脚跟点地,身体向左一转,右脚跟向下一落,一个左转动作完成。然后,便唠唠叨叨说个不停,直到下课前5分钟才解散,那35分钟真有度分如年的感觉。

  老师的不同性格,形成了老师不同的教学风格,这就是我的老师。

  母亲的手_描写人物的作文 2

  你是一颗大树,春天倚着你幻想,夏天倚着你繁茂,秋天倚着你成熟,冬天倚着你沉思,我是在你的照耀下成长的。您那高大宽广的树冠,使四野永不荒凉,使我成长了一颗永不言败的精神。是高贵的您铸就了我的成长,我是永不忘怀的相信知道您的世人也不会您那像弓一般的身影。

  世界上只有一位最好在女性,她便是慈祥的。世界上只有一种最美丽的声音,那便是的呼唤声。

  如果是雷雨,那我便是雨后的彩虹。如果是天上的月亮,我就是捧月的繁星。是我生存的根,我便是理想的果。

  我从未为您写过一篇词章,也没有为您编唱过一首赞歌,但您是给我第二次生命并抚育我成长的。我深深的爱着您!

  煤油灯下您额上的皱纹,记载着您一身的坎坷,您那古铜色的脸庞标示着您那无尽的慈祥。在我的心中您的一生就是一首澎湃、动人的诗篇。

  您不知道,又最清醒。您不知道的,是不需要知道的东西;您清醒的,是必须了解的一切。岁月的流逝使皮肤逐日布满道道皱纹,而充满热情的我和知道您的人们,却能每日将爬上心灵的无数皱纹一一抹掉

  您是经霜的枫树,越老越红、历尽悲伤,更显襟怀坦荡。您应是生命的树常青。

  我的世界不是上帝创造的而是创造的,在这思念的时刻,我更加依恋您的慈祥、您的温暖、您的微笑,您给予我的爱

  树木的繁茂,归功于土地的养育,孙儿的成长归功于的辛劳在您的博大、温暖的胸怀里,真正地使我感受到了您给予我爱的奉献。

  您用亲情养育了我的魂魄和躯体,您的皱纹是我思维的源泉,您的眼里长系着我生命的希翼。

  您更是中华大地里涌出的一滴龙眼温泉,点点滴滴疑成我理想的珠串,叮叮当当为我奏响进取的心音。

  仰慕您一一如弓一般的身影、如莲一般的出淤泥而不染……

  在我无知岁月流逝的拼搏中,您却悄悄而然地离世人而去。您可知道,我的心顿时冻结了精神随而崩溃了,您是我心中唯一的精神支柱啊

  虽然这么多年过去了我还是时常想起。我知道您不仅是我的更应该属于世界上所有青年的。

  母亲的手_描写人物的作文 3

  身世背景:残古碑刹,孤影

  十年不过弹指之间,弱水三千,只取一瓢饮。

  那年,一纸折扇,只为一人书,

  那年,一曲笙歌,只为一人舞,

  那年,一展笑颜,只为一人欢,

  那年,一见倾心,只为一人尽,

  那年,一注独孤,只为一人念。

  那年,血染白纱,江山如画,

  那年,眉间朱砂,刹那芳华。

  何为家?何为十里红妆?何为爱?何为情定天长?

  流瑾逐,千古月,付韶华,心如麻。

  我叫未凝。独孤氏被灭门时,她们对我说,四小姐,快跑,不要在回来了。

  流笙歌歌,华灯初上,谁又懂我的沧桑?十载苦学,十丈寒冰,学有所成之时才知心血枉费,那种可笑,那么讽刺。

  踏月就那么看着我,它是一匹马,黑兮的眼珠仿若将揉碎了一般,只有她明白我的痛楚?我一直以为不是的。

  踏月带着我十里奔乘,心凉透了,在那个俊美无双,仿若神只的男子面前,绽开的朵朵茶靡,终是我的幻想,一意孤行,带给我的只有无尽伤痛。

  脱离星光可以照耀的地方,我总是想,那些所谓的友情,亲情,爱情,都是些什么蛊惑人心的东西?终于明白,那对我来说,只是一种牵绊!

  天地黄沙一片,站在凡尘中,芸芸众生,可有区别?不,没有,都是一样的庸俗,一样的令人厌恶。

  看着石碑上的字,残古碑,就在前面了吧?摆脱了俗尘的牵绊,那些情感都去死吧,脚下踩着的是那个男子的尸体与那个女子的头颅,口中的腥甜让我有莫名的快感,兴奋杀戮的因子,愈发强盛了。

  耳畔忽然想起少女清冷的声音,残古碑,十里之外,夙魅湖畔之底,尔等确定前行?

  我轻勾唇角,那一抹不屑释然的笑意,嚣张狂傲的声音,永不后悔!

  从迷雾中走出的绝色少女站在我面前,姣美的容颜上笑得狂野,轻启朱唇,我叫未初。

  久仰大名,我用手将头上的斗篷卸下,露出那如火红发,与世人眼中似魔似仙的容颜,残古碑主。

  未初似乎不意外我猜出她的身份,雅然一笑,万千美丽瞬间黯淡无光,她玉手轻扬,花瓣如梦如幻,这就是残古碑主天下无双的本领,控花。

  未初说,狂杀罗刹孤影,早有耳闻。加入残古碑吗?

  我点头,既然我的身份她已经知道了,那么,明人不说暗话。

  她消失了。

  我执步走入夙魅湖畔之底,以后,这里就是我的家了,我不再是什么独孤未凝,我是我,孤影,残古碑仅次于碑主之下的刹。

  七重纱衣,血染山河,恣意狂荡。没人会知道残古碑刹孤影是个女子,只知那一头红发闪过之处,毫无生还。

  玉树琼花如梦逝,三千红丝去风尘。

  母亲的手_描写人物的作文 4

  我自知文采**,想法也不够标新立异,但我想用最淳朴的把这篇文章送给我那质朴的父亲。-题记在我生命的旅程中,给我关怀最多的人是父亲;给我最多感动的人,仍是父亲。

  父亲是个质朴的农民,质朴得不知如何对自己的子女释放爱。爸爸总说腰疼,似乎很严重。记得有他对我说:“最*爸腰越来越疼,如果有一天我走了,你要好好学*,我这辈子苦了你妈,你以后要好好孝顺她啊!”心猛地被扎了一下,好痛。我慌忙跑回自己房间,靠着门滑下,爸,你不会离开我的,请你一定要看着我长大,一直,一直看着我,看着我一直向前走……上了初中后要住校,离开家时我什么也没说,只是拼命的往前走,我害怕父亲关心的话语,我害怕在他面前落泪。

  当我离开父亲的视线时,我又开始抱怨起自己来:为什么走的时候不和父亲说声再见?为什么走的时候不和父亲挥挥手?为什么走的时候不……太多的太多让我后悔。每次放假回家,父亲都在没日没夜的忙,春播,秋收……我常想劝父亲不要那么辛苦,但我又有什么资格劝他呢?父亲那么忙还不是为了我和妹妹。父亲因为一些原因上到初中就辍学了,从此便扎根在这片土地上,虽然这片土地养育了我的祖祖辈辈,也养育了我的父亲,但父亲却告诉我离开这片土地。

  父亲总告诉我要好好学*,而他那不思进取的女儿成绩一直不怎么突出,我恨自己明明不甘*凡还不好好努力,但我深知,虽然父亲不会像别的父亲亲密的和女儿说“我爱你”,但他还是爱着我的。夜晚,一个人躺在床上,脑海中浮现出父亲的身影。我在想:爸爸,您苍老了,头发由内而外的变白,行动开始迟缓,身体开始变弱,眼珠开始浑浊,看上去比别人的爸爸更老,时间和现实真残忍啊。这次期末考试成绩出来后,我考得不理想。看着那刺眼的成绩,不甘心的想哭,但终究没有哭,因为那一刻,不知为何我想起了父亲。放暑假了,回到家,看到父亲时,想起了自己的成绩,把眼里的泪珠又咽了回去。对于父亲,我无话可说,然而又觉得自己很失败,不敢再看父亲的眼睛。知女莫若父,当父亲问我的成绩时,我低着头老老实实的把成绩告诉了父亲,然而他什么也没说,只是长长地叹息,我看到了父亲的失望,也明白他的心思。但不知为何,我反倒情愿他打我骂我,那样我还是可以知道,他是关心我的成绩,关心我的。

  父亲是质朴的农民,没有多少关爱的语言,但他对我的爱,如同脚下厚实的土地,默默无闻,但那是无声胜有声啊!

  母亲的手_描写人物的作文 5

  星期五的语文测验中,老师布置了一道作文题,题目是“夸夸我的。。。”。看到这一题目,我的脑海中立刻浮现出我的爸爸妈妈的样子。

  先来说说我的爸爸。我的爸爸个子高高的,还算比较英俊吧,只是肚子有点大,显得有点美中不足。他*时在家话不多,不喜欢笑,给人的感觉很严肃。

  我 的爸爸很爱学*,直到现在,他还每天坚持学*英语、计算机和他的专业知识。由于爸爸看的书多,所以他知道的也很多,基本上可以说没有多少问题可以难倒他, 我和妈妈有什么不清楚的都去问他。妈妈总是说,爸爸是我们家的活电脑。爸爸的时间观念也很强,他总是嫌我和妈妈磨蹭。就拿吃饭来说,爸爸总是最后一个坐在 餐桌旁,但他却总是第一个吃完。

  爸爸对我的学*要求的也很严格。每天放学后,他总要给我布置些他制定的课外作业。为此,我写自己 的家庭作业的时间就会向后拖,就这样,我每天的睡觉时间都要比别人晚一些。但是,这种付出,不但巩固了我所学的知识,而且也的确提高了我的学*成绩。虽然 有时我也感到很辛苦,也怨恨过爸爸太严厉,但想到自己的每一份付出,都获得了丰硕的回报,我在心里其实还是很感谢爸爸的。

  谈完了爸爸,再说说我的妈妈吧。我的妈妈身材比较好,皮肤白白的,眼睛大大的,头发长长的。她比较喜欢臭美,总是把自己打扮得漂漂亮亮,干干净净的。妈妈还特别爱唠叨,只要她一打开话匣子,就说个不停。爱说爱笑的妈妈,总是让我感觉很亲*。

  我的妈妈也很能干,家务活基本都是妈妈做的,买菜、洗衣服、做饭还有打扫卫生,妈妈总是戏称自己是家里的“老黄牛”。

  妈妈对我也很友善,让我觉得她是世界上最好的妈妈。妈妈在爸爸生气时,总是护着我,让我感到很幸福。我心里的小秘密,也总是喜欢跟妈妈交谈,因为,她不仅不会对我发脾气,而且还会帮助我,给我出不少的好主意。她可真是我的“诸葛亮”,所以我也总是把妈妈当做我的知心朋友。

  爸 爸妈妈很爱我,我也爱我的爸爸妈妈。虽然他们偶尔在我淘气或做错事时也会生气,但是奇怪的是,只要爸爸生了气,妈妈总是对我很好。反过来,当妈妈生气时, 爸爸就会对我很好。我知道,其实爸爸妈妈都是很爱我的,他们都不愿意看到我受委屈。我很感谢我的爸爸妈妈给了我这样一个幸福的家,生活在这样一个家庭里, 我也感到很幸福。谢谢你们!我的爸爸妈妈。


奶奶的手_描写人物的作文范文5份(扩展4)

——描写奶奶的手的作文400字 (菁华9篇)

描写奶奶的手的作文400字1

  我的奶奶有一双勤劳的手,但由于过度劳累,这双手已经变得非常粗糙了。

  奶奶手上的血管清晰可见,手指关节处非常粗,手背上的皮已经没有弹性了,用食指和大拇指一捏,就可以捏出一道"墙"来,像长城上的墙,奶奶说这是"死"皮。

  在我小的时候,奶奶用这双手给我做了许多小衣服.小裤子。其中,有一件白色的,上面带着许多粉色.蓝色小花的立领小唐装是我最爱穿的了,这就是奶奶的手的一大特点---能做漂亮的衣服。 每次,我发饭桌上有锅包肉.炸鸡翅等美味佳肴,总会先尝上一口,然后竖起大拇指,说道:"这菜可真是色.香.味俱全,世界一流手艺呀!"奶奶听了这话,眼睛都眯到一块去了。这是奶奶的手的第二大特点---能做出世界上最香的菜。

  奶奶每天用这双手 给我梳头,羊角辫.马尾辫.盘头发.编头发,几乎每天换一个样,再加上那些五颜六色让人眼花缭乱的头花.头绳,使我的头发非常美丽,这是奶奶的手的第三大特点---能给我编出漂亮的头发。

  虽然,这双手已经显得非常苍老,可还是那么勤劳,我真想问问奶奶:你的`手怎么会那么灵.那么巧?

描写奶奶的手的作文400字2

  我的奶奶是山西省汾阳县人,她经常说着一口汾阳话。她的脸盘圆圆的,微黑的皮肤上长着许多深深的皱纹,但时常露着一份和蔼可亲的笑容。奶奶有一双粗糙的手,如果从表面看,这双手没什么特别之处,但它却蕴藏着温暖、勤劳、灵巧。

  奶奶有一双温暖的手。听妈妈说在我出生时,哇哇大哭,于是奶奶就用双手抱起我,在奶奶的怀抱中,我停止了哭泣。直到现在,我还喜欢和奶奶睡觉,因为她那双粗糙而温暖的手在我身上抚摸着,让我很快就进入甜蜜的梦乡。

  奶奶有一双勤劳的.手。奶奶的手总是闲不住,每天都在不停地干活。她每天都要喂鱼、浇花,这么多活儿,她能干吗?我每次走进奶奶家,家里都一尘不染,收拾得井井有条。那地板就像镜子似的,能照见人。我还特别喜欢吃奶奶做的饺子。每次过年,她都要亲自下厨,为全家做一桌美味可口的饭菜。

  奶奶还有一双灵巧的手。虽然她已经退休了,但谁也想不到她还在学*。奶奶退休后,上了老年大学,在那里学国画、唱歌。我最喜欢她画的画了。奶奶家墙上挂着的全是奶奶的作品,每幅都栩栩如生,活灵活现,其中,我最喜欢的一幅画就是《牡丹图》,画上的牡丹花颜色十分鲜艳,用淡粉色水粉涂上的,在牡丹花的花瓣上还停歇着一只小麻雀,旁边还有两只蝴蝶在空中翩翩起舞。

  这就是我的奶奶,她用这双勤劳、温暖、灵巧的手支撑着我们这个大家庭。

描写奶奶的手的作文400字3

  每个人都有一双手,让我最难忘的是奶奶的那双手,那是一双勤劳的手、是一双灵巧的手、是一双万能的手。奶奶的手很粗糙,手上布满了青筋和皱纹,每次握住她的手,总会觉得就像在摸仙人掌。

  虽然奶奶已经老了,可她那双粗糙的双手却能干出年轻人的活儿,比如砍柴、洗衣、做饭、挑水、种地等。每天早上,奶奶总是第一个起床,忙着为我们准备早餐,然后打扫卫生。当我们起床后,家里已被奶奶收拾得干干净净、焕然一新,同时,我也发现奶奶的脸上冒着豆大豆大的汗珠。接着,奶奶和爷爷又去种田。每次,他们春天播下的种子,到了秋天,就结出了又甜又大的果实。但是,他们收获的果实自己总舍不得吃,而是毫不犹豫地让给我们,并对我说“孩子要多吃点,把身体养好。”奶奶家后面的菜园,也是奶奶用双手多年精心培管的心血,菜园里种满了各类时令蔬菜、样样齐全,真像个农贸市场。冬天,奶奶还用她双手一朵朵采摘的棉花为我做一件棉袄,真是雪中送炭啊!我小的时候,也是奶奶一手抚养大的,用她那双勤劳的手,为我洗衣、做饭,经常照顾我,每天给我做好吃的饭菜,把我身体养得棒棒的……

  我永远也不会忘记奶奶的那双手。

描写奶奶的手的作文400字4

  我握过许多的手,但都不曾留下太深印象,只有奶奶的手在我记忆的星空中给我的印象最深。

  昨天,我一下车就向奶奶抱去,在碰到奶奶的手后我感觉我的手像在树皮上蹭了下似的火燎燎的疼,但奶奶的手还是呈木色。奶奶牵着我的手往家走,我仔细的观察了奶奶的手,觉得奶奶的手像老树皮一样又硬又粗糙,甚至还有几根青筋像蚯蚓一样在手上鼓出来,跟我的细嫩小手有着天壤之别。

  奶奶的手虽然粗糙,但这双手包含着奶奶对我的爱,小时候,奶奶为我织毛衣,在寒风刺骨的冬天,奶奶给我穿上了毛衣,让温暖永远伴随我,把寒冷杜绝在我的身体之外,这件毛衣不仅让我暖和了起来还让奶奶浓浓的爱意围绕着我。过端午节回家,奶奶又用她那双粗糙的老手卖力的包粽子,让我们吃上了代表奶奶爱的粽子。

  奶奶的这双手会在我伤心的时候摸我的头以表示安慰,会在我想吃东西的时候给我做饭来满足我,还会在我生病的时候来抚摸我减轻我的痛苦……

  奶奶的这双手表达了她对我无微不至的关爱,也表达了她对我的期盼,在这里我要说一句,奶奶我爱你!

描写奶奶的手的作文400字5

  每一个人都有一双手,有的粗大有力,有的温暖细腻,有的稚嫩可爱,有的灵巧能干……而我要说的是我奶奶那双灵巧能干的手。

  记得有一次,我睡到半夜起来上厕所,看见奶奶房间的灯还亮着,于是我就蹑手蹑脚地走到她的房间门口,偷偷地从门缝向里看,只见奶奶正专心地缝着我的小衣服,缝着缝着一不小心扎破了手,可奶奶却把手指压了一会儿,又开始继续缝起来,我心疼得忍不住推门进去,抱着奶奶说:“奶奶,快睡觉吧。”奶奶笑眯眯地说:“奶奶年纪大了,睡不着,你赶紧去睡吧。”“谢谢你,奶奶!”第二天穿上奶奶做的新衣服,我高兴地蹦来跳去,跑到院子里炫耀了一番,看到的小朋友们都投来的羡慕的目光,听到的都是大人们对奶奶手艺的赞美声。

  还有一次,我放学回家,推开家门,一股香喷喷的味道扑鼻而来。“好香呀!”我闻着香味赶快跑进了厨房,一看:“哇!”刚出锅的葱花饼,我最爱吃奶奶做的葱花饼了,我咽着口水,迫不及待地掰了一块,狼吞虎咽地吃起来。好香呀,好香呀!奶奶做葱花饼的手艺真是一级棒!

  奶奶为全家人日夜操劳,看着她那布满皱纹,长满老茧的双手,我心想,等我长大了,一定要好好孝敬她。

描写奶奶的手的作文400字6

  有一只手我永远不会忘记,还有一只手给了我无限的爱和温暖。这些手是奶奶的。

  我奶奶今年60多岁了。她已经离家好几年了。据爷爷说,奶奶是单位里工作最熟练的人。

  我小的时候,奶奶用手摸我,抱我,推婴儿车,帮我学走路,还拍我睡觉。

  我的衣服也是奶奶用她灵巧的手做的。漂亮的毛衣、保暖手套、合身的衬衫和舒适的袜子都是奶奶为我一件件做的。穿着它们,我总是感受到奶奶的爱。

  每天上学前,奶奶总是用她灵巧的手来改变我的发型。今天她梳着辫子,扎着马尾辫,明天她打着蝴蝶结。她每天都让我漂亮地去上学。

  每天中午和晚上,奶奶都会用她能干的双手为全家做美味的饭菜:手擀面条、蒸面条、馒头、饺子、五香牛肉、红烧肉、红烧带鱼和蒸虾。奶奶什么都知道。我非常高兴每天用她勤劳的双手吃奶奶做的丰盛的饭菜。

  奶奶喜欢养花。她每天都用勤劳的双手修剪、施肥和重塑花朵。阳台上的花草在奶奶的呵护下茁壮成长。

  奶奶的手是一双灵巧的手,一双能干的手,也是一双慈爱的手!

描写奶奶的手的作文400字7

  奶奶的手不大却很温暖,看上去有点粗糙,而且还有许多皱纹。虽然这双手非常普通,可对我的成长却有很大的意义。

  奶奶的手可勤劳了!每天早上,她总是在天刚蒙蒙亮时就去菜市场买菜,当他手提一袋子菜回到家时,又马不停蹄地投入做家务、洗地板、晾衣、做饭……这些活儿,全是她那双勤劳的手做好的。总之,奶奶的手就没有闲着的时候。

  奶奶的手很慈祥。每次我犯了错误,她都会语重心长地批评教育我一顿,当我认识到了自己的错误时,奶奶那双手就会抚摸着我,然后说:“以后不要再这样了,啊!”在那双手深情、温暖的抚摸下,看着奶奶慈祥的脸,我常常为自己做错的事情而愧疚。

  奶奶的手还很灵巧。每次我的衣物坏了,她三下五除二就能帮我补好。别看奶奶的手有许多褶皱,可做起那些穿针引线的活儿,还是那么娴熟。在厨房中,她不费吹灰之力就能做出我最喜欢的菜。每次她总是先盛出一大碗,用那双布满皱纹的手端到我面前。我让奶奶先吃,可她每次总是说:“你先吃,我没关系。”从这短短的一句话语里,我却体会到了浓浓的亲情。

  奶奶那双不大的手给我带来了温暖,创造了幸福,在我成长的道路上留下了深深的印记,我要永远记住这双手!

描写奶奶的手的作文400字8

  有人欣赏书画家的手,可以画出美丽的画;有人欣赏医生的手,可以救千千万万人民;还有人欣赏老师的手,可以教我们许许多多的知识。而我最欣赏的,是我奶奶的手。

  奶奶的手和我们的手不一样,奶奶的手是粗糙的,远远看上去就像干树皮;奶奶的手是黝黑的,皮肤下露出青筋的影子;奶奶的手是温暖的,可却留下岁月的痕迹……

  奶奶的手是灵巧的。

  小时候,奶奶会给我缝毛衣。奶奶熟练地拿出针和线,然后把线从针中间穿了过去,最后,手指绕来绕去,把我的眼睛都给看花了!不一会儿,一条缀满花纹的围巾就出现在奶奶手里。奶奶呀!你的手,是灵巧的手!

  奶奶的手是温暖的。

  有一次,我出去玩,因为很热所以我吃了一个冰淇淋。好了,到了晚上,我就发烧了。奶奶抱着我,摸了摸我的头,轻轻拍拍我的背,背起我坐上汽车,向医院赶去。奶奶双手搂着我,让我觉得很暖和。奶奶呀!你的手,是暖和的手!

  人生之路,是没有尽头的道路。但有一双手,指引我向前走,那就是奶奶的手!

描写奶奶的手的作文400字9

  今天,我仔细地观察了一下奶奶的手,她的手有许龟裂,上面布满了皱纹,像一条条小沟,有深有浅,还有几道伤痕。

  “奶奶的手温暖极了!”这是我在六、七岁时跟奶奶的说的话,直到现在仍然记忆犹新,出去买东西或去散步时,奶奶都牵着我的手,她的手像个“暖宝宝”,无时无刻都是温暖的。当我生病的时候,奶奶用那粗糙的手摩挲着我的脸,传递着满满的爱意。这双手温暖了我的整个童年时代。

  在我年幼时,奶奶会在风雨中为我撑起雨伞,雨伞下的我们是截然不同的情形,奶奶常常湿了半身衣服,那时,我不懂,常常笑奶奶:“奶奶真笨,连伞都不会打。”年幼的我不懂得感恩,总以为奶奶给我打伞、背书包等都是理所应当的。直到现在我渐渐明白,我才认为之前的想法有点愚蠢,世上没有愿意一辈子默默为别人付出,那都是因为爱。

  奶奶的手还种过庄稼,砍过柴,洗衣、做饭、缝缝补补,手上的每一道裂纹都印证了她的辛苦劳动。无论刮风下雨,还是烈日炎炎,她都守望在自己的麦田上。

  这就是奶奶的手,经过岁月的磨砺,奶奶的手布满了老茧,这双手不再细嫩,不再漂亮,却是我心中最最美丽的一道风景。


奶奶的手_描写人物的作文范文5份(扩展5)

——描写人物奶奶的作文400字 (菁华5篇)

描写人物奶奶的作文400字1

  我最喜欢奶奶的手,每次看到那双手,我心里便感到温馨。

  奶奶的手是我童年的摇篮。小时候,我常常围在奶奶身边转,嚷着要抱,她总是慈祥地笑笑,用长满老茧的手拍拍我的小脸蛋,弯下腰把我往身上一搂,举得老高老高,然后轻轻放下,拍拍我的屁股,说:“小乖乖,一边玩去,奶奶有事要做。”

  夏夜,月亮又大又圆,奶奶抱着我在院子里乘凉。她的手轻轻摇动着蒲扇,为我驱赶蚊虫,待我在她怀中睡熟了,她就把我轻轻放到床上,小心地放下蚊帐,又去干那些忙不完的家务。夜深人静了,她还给我做小鞋底,一针一线密密实实地缝着,把她的情、她的爱都缝进了鞋底。

  奶奶的手,多像一位艺术家,常常把一些破碎的布和纸变成各种小动物、胖娃娃给我玩。有时我哭着要奶奶,奶奶便在围裙上擦擦手,在一个坛子里摸索一阵,掏出几块红红绿绿的糖,剥出一块塞进我的嘴里,然后将糖纸折成小船,搁在我手中,用嘴吹动,漂亮玲珑的小船仿佛就要启航,我又破涕为笑了。

  奶奶的手,刻着我成长的历程,道道皱纹,便是我成长的年轮。现在奶奶老了,手也老了,变得粗糙、开裂,不像过去那么利索了。我走到她面前,她手里总捏着些软糖,哆嗦着一块一块地排在我的手中。此时此刻,糖未进嘴心先甜,那温馨的滋味回味无穷……

描写人物奶奶的作文400字2

  我今年9岁,我能做许多事。比如:我能自己一个人去上学、我能自己一个人睡觉、我能自己去买东西、印象最深的事是我自己一个人去我奶奶家了。 今年暑假的一天,我和妈妈一起去我奶奶家,去奶奶家需要换两次车,我和妈妈坐上了138线公交车,汽车慢慢地行驶着,10分钟后我们在河滨下了这趟车,又换上了通往城子河大楼的3线公交车,不一会乘3线车到了大楼,妈妈对我说:“儿子,你都这么大了还从来没自己坐过车呢,一会换下趟车的时候你自己坐,锻炼一下你自己。”刚开始妈妈说什么我也不同意,后来在妈妈的鼓励下,我终于战胜了心中胆怯的恶魔。妈妈给了我一元钱,我独自一人登上了开往奶奶家的那趟班车,我把钱交给了乘务员阿姨。 车上的人不多,我随便找了一个座位坐下,随时准备汽车的发动,大约过了两分钟,汽车发动了,车开了起来一颠一颠的,好像是在坐船,随着时间的流逝,车已经到了奶奶家的那个站点,但是我跟阿姨说错了站名,阿姨半天没有懂,就这样车一直把我拉过了一站地,我只好在这下车了,然后,我顺着大路往回走到了奶奶家,到了奶奶家我把事情经过说了一遍,奶奶笑出了眼泪,原来她家的那个站点叫“水沟” 通过这件事,我体会到了每个人无论做什么事情都有第一次,都需要大胆地去尝试,以后才能做好每一件事,我相信以后自己再来奶奶家,一定不会座过站。

描写人物奶奶的作文400字3

  奶奶,我想你了!记得我是八岁那年来的,来的时候还没和您说上几句话便做上了车。于是我一路上眼泪不停。

  您养了我八年,这八年您把什么都留给我,这八年你把我当成宝,这八年你为我和哥哥付出了太多。每次我想起您眼泪都”嗒嗒“的落下,可能您并不知道我在想您,但是你一直是我心里的那第一位。

  从我离开的那年,我便发誓要让您过上好日子,我要让您住大房子,我要用同意的时间,甚至更多的时间去陪您,您已经将*六旬了,但是奶奶我想告诉你,你在我眼里永不变。您就是您,无可取代。因为您是我的为了,所以无论在哪里只要有人说了爷爷奶奶我都会和他打架,我不管他比我强还是比我弱,我都会毫不留情,我不管你男女,只要敢骂,我便敢让他哭着说对不起。

  我和哥哥哪里有不一样,无论是性格,神态..但是我们都不允许有人骂我们的父母,爷爷奶奶。因为我们是您养大的。我永远不会当着您的面说那份肉麻的话,说那些甜言蜜语,因为在我看来,说了这些甜言蜜语不代表你就很在乎奶奶爷爷们,而不说也不代表就不在乎,不是吗?真正的在乎不是用嘴说,而是用行动。

  奶奶爷爷我想你们了!

描写人物奶奶的作文400字4

  我的奶奶今年64岁了,高高的个子,因为老年发福,胖胖的,虽然头发几乎全白了,但身体还很健康。我从出生后就一直跟着奶奶,她对我的生活和学*十分关心。

  奶奶很关心我的学*。每次我有不会的数学题去问奶奶的时候,奶奶都会耐心地给我解答。还经常拿纸笔画图分析帮我理解。如果讲一遍我没有听懂,奶 奶就会再讲一遍,直到我听懂为止。我听懂后奶奶还会再出一些题让我做巩固所学的知识。奶奶还能结合课文中的内容让我在实践中增长知识。

  记得一年级的时候,我们的语文课本中有初二初三娥眉月,十五十六月团圆,朝看太阳辨西东,夜望北斗知北南。为此奶奶就多次领着我看太阳月亮 东升西落,看月相的'变化,晚上看星星,找北斗星。可是因为高楼林立,街灯明亮,看不清也找不全北斗七星。奶奶就给我画出星图,教我找北斗七星和北极星的方 法,我对这些知识学得快也记得牢。

  奶奶关心我的生活,培养我在饮食赶快在方面的良好*惯。我从不挑食,每顿饭都吃得很香,这与奶奶的教育和合理的营养搭配是分不开的。奶奶还关心 我的体育锻炼,每天放学后,奶奶支持我下楼玩轮滑、打乒乓球,周六、周日早晨带我去练柔力球,今年国庆长假我们没出去旅游,奶奶给我买了空竹让我玩。

  我的爸爸、妈妈工作很忙,陪伴我的时间不多。但家中有奶奶在,我的生活依然丰富多彩。

描写人物奶奶的作文400字5

  我有一个好奶奶是我一生的幸福,他的所作所为更令我幸福。

  奶奶满头银发,那满脸的皱纹全是岁月的沧桑,他的眼睛中闪烁着慈祥的.光芒,脸上时常露出关爱的笑容,她总是用皱巴巴的手轻轻的抚摩着我的头,使我感到家庭的温暖。

  奶奶非常好学,奶奶本学期在老年大学报了电脑班、古筝班、唱歌班等等。每天忙得不亦乐乎,当遇到不懂的问题时,还会虚心向人请教,当别人指点后,他就会努力去练*,每一次课奶奶都会准时到达,他珍惜课堂上的每分每秒,他在课堂上努力吸收知识,认真仔细的做笔记,从不缺一节课。

  有时候,我真的觉得奶奶有点傻,有这样一件事,那是一个令我终身难忘的一天。那天大雪纷飞,美丽的银白覆盖着大地,到处都是雪,银白色的海洋。因为大雪的关系,车辆行驶困难,路上车辆很少,行人也寥寥无几,因为天太冷,路上太滑,雪太深,而今天,正好是奶奶上电脑课的日子,我再三劝告奶奶不要去,可却一一奶奶拒绝了,没办法,我只好作罢。眼睁睁的看着奶奶走进了雪地里,阵阵寒风迎面扑来,冻的奶奶瑟瑟发抖,风象刀子一样割在他的脸上,一阵寒风窜进脖子,是奶奶不由的围紧围巾,奶奶好不容易到了班上,才发现课堂上除了老师,就只有自己孤身一人,老师看来似乎早已等候多时,对于奶奶的到来,十分的惊讶!

  这就是我的奶奶一个固执,好学的好奶奶!


奶奶的手_描写人物的作文范文5份(扩展6)

——描写奶奶的手的作文400字 (菁华5篇)

描写奶奶的手的作文400字1

  虽然我的奶奶还不到六十岁,但一头白发像罩上白霜,一双大眼已深深陷进眼窝,嘴里的牙几乎全脱落了,一双粗糙瘦削的手上爬满了一条条蚯蚓似的血管,血管又青又紫。那饱经风霜的脸上皱纹纵横交错,刻记着50年来的千辛万苦。但她仍然精神矍铄,满脸红光。

  奶奶有一双神奇的大手,它总在我眼前晃动。一次我忽然发现奶奶的手是那么地苍老,手上布满皱纹,显得暗淡无光,结满老茧的手上还有一些小而圆的坑,我问奶奶:“您手上怎么会有小坑呢?”她告诉我:“那是给你炒菜时,油点溅到手上留下的伤疤。”这时我才知道,奶奶为了给我做美味的饭菜才有了这伤疤,我心里很难过。这个时候我想起了妈妈给我说的一句话:奶奶的手,刻记着我成长的历程,道道皱纹,便是我成长的年轮。

  过去,奶奶的手那么灵巧。她为我织毛衣时,两手总是均匀而又飞快地动着。她经常为我和家里人缝缝补补,拿针的手也总是一上一下飞快起落着,速度永远那么快。现在奶奶老了,手也老了,变得粗糙、开裂,不像过去那么利索了。

  我坐在床边,仔细地看着奶奶的手,心里想:我已经长大了,再也不是什么也不会做的小懒虫了。我要做我力所能及的事情。今后,我自己缝补衣裳、擦皮鞋,要像大人一样做大人会做的事!

  等我长大了,我要学做更多的事,让奶奶的手好好休息休息。

描写奶奶的手的作文400字2

  我长这么大,我见过许许多多的手,有老师的手、农民伯伯的手,可在我心中都不是最完美的,奶奶的手是我心中最勤劳、最灵巧的手。

  奶奶的手虽然不是很光滑、也不很粗糙,奶奶的手总是闲不下来,记的小时候,我穿着一件新衣服,到楼下玩,刚开始还怕衣服脏了……玩着玩着就全忘了,和小朋友又是土、又是水玩起泥巴来,真是玩美了,这时听到奶奶喊吃饭了,我这才看到一身的泥巴,我害怕回家被奶奶骂,就假装哭着,没想到回家奶奶只是说了我几句:“以后可不能这么疯玩了,女娃娃要讲卫生。”说着帮我换上干净的衣服,又拿着沾满泥巴的衣服洗起来,我看奶奶洗了好几盆脏水,洗完衣服又忙着收拾房子,奶奶的手就没停歇会。

  奶奶有双灵巧的手,记得上二年级时,美术课上,老师让同学用彩纸折一些小动物,我心想我只会折小兔子和小鱼,其它的什么也不会折,正当我发愁时,奶奶过来帮助了我。彩纸在奶奶手中飞舞着,不一会儿,奶奶为我折了许多可爱的小动物。

  这双手抚养我长大,给予我关爱,给予了我温暖,给予我许多……我爱奶的手,我更爱奶奶。

描写奶奶的手的作文400字3

  医生的手是神圣的,因为救过很多人;清洁员的手是粗糙的,因为他为城市做出了奉献;可是我最爱的是奶奶的手,是一双粗糙的手。

  奶奶的手在小时候一只照顾我,是奶奶的手把我一直待到现在,在我不会走路时,是奶奶一步一步的教我走路,在我走路绊倒时,是奶奶的手把我扶起来,在我饿时,是奶奶用手一口一口的喂我们吃饭,在我考试考得好的时候是奶奶抱着我说我是最聪明的。在我悲伤的时候,是奶奶拍拍我的肩膀说着:“加油,你一定能够考好的。”

  记得有一次,我考试考差了,我怕被奶奶发现,我一放学就垂头丧气的像是把魂掉了,什么也没说,回到家奶奶问我试卷考了多少分,我小声地说:“68分。”奶奶听见我考了68分,再看看我,走过来我以为奶奶要打我,可是奶奶却拍我的背说:“没有关系的,下次考好就可以了。”那时候,我是多么的感动。奶奶的手虽然很粗糙,但是这一双手满是对我的爱。

  虽然每一个人都有手,可是每个人的手都是不一样的,就像奶奶的手一样。随着时间慢慢的流逝,奶奶的手也慢慢的变得更加粗糙,但我还是最爱奶奶那双手。

描写奶奶的手的作文400字4

  每一个人都拥有一双属于自己的手。朋友的手是帮助的手,妈妈的手是慈爱的手。老师的手是严厉的手,还有一双布满老茧而又能干的手,这是奶奶的手。

  勤劳的手

  我家门前的竹竿上每天都会都有许多晾晒许多衣服。我很奇怪,这是谁洗的?难道是奶奶?不可能,奶奶每天做饭,扫地,干农活,够累的了。难道是爸爸洗的?不对,我都忘记了爸爸去打工都几个月了。有一天早上我起得早,上厕所时发现奶奶正在洗衣服……

  奶奶的勤劳还不止这些呢。你看,我写完作业时一塌糊涂的书桌,被奶奶整理的井井有条。你看,地板上到处都是脚印,奶奶把它拖得干干净净。你看,被我翻得一塌糊涂的衣柜,奶奶把它整理得有条不紊。你看,被我和弟弟弄得乱七八糟的房间,奶奶也把她整理的焕然一新……

  灵巧的手

  奶奶的手还非常灵巧。一次,妈妈给弟弟买的奶粉喝完了。奶奶就把剩下的空罐子做成了玩具和不同形状的摆件。妈妈要扔的床单,奶奶用剪刀和针线制作成了几个小枕头套……奶奶的手多巧呀,它能变废为宝。

  我喜欢奶奶那双布满老茧的手。因为这双粗糙布满老茧的手为我们全家带来了幸福、温暖。

描写奶奶的手的作文400字5

  今天,我仔细地观察了一下奶奶的手,她的手有许龟裂,上面布满了皱纹,像一条条小沟,有深有浅,还有几道伤痕。

  “奶奶的手温暖极了!”这是我在六、七岁时跟奶奶的说的话,直到现在仍然记忆犹新,出去买东西或去散步时,奶奶都牵着我的手,她的手像个“暖宝宝”,无时无刻都是温暖的。当我生病的时候,奶奶用那粗糙的手摩挲着我的脸,传递着满满的爱意。这双手温暖了我的整个童年时代。

  在我年幼时,奶奶会在风雨中为我撑起雨伞,雨伞下的我们是截然不同的情形,奶奶常常湿了半身衣服,那时,我不懂,常常笑奶奶:“奶奶真笨,连伞都不会打。”年幼的我不懂得感恩,总以为奶奶给我打伞、背书包等都是理所应当的。直到现在我渐渐明白,我才认为之前的想法有点愚蠢,世上没有愿意一辈子默默为别人付出,那都是因为爱。

  奶奶的手还种过庄稼,砍过柴,洗衣、做饭、缝缝补补,手上的每一道裂纹都印证了她的辛苦劳动。无论刮风下雨,还是烈日炎炎,她都守望在自己的麦田上。

  这就是奶奶的手,经过岁月的磨砺,奶奶的手布满了老茧,这双手不再细嫩,不再漂亮,却是我心中最最美丽的一道风景。


奶奶的手_描写人物的作文范文5份(扩展7)

——奶奶人物作文范文五份

  奶奶人物作文 1

  每星期六早晨,冬冬都要去看望奶奶,陪奶奶说话,并捎去爸爸妈妈的问候。

  奶奶总是先给他烤一片热乎乎的奶油面包,还给她那片面包撒上砂糖,肉桂什么的。然后,冬冬就拿起抹布,帮奶奶把她收藏的铃儿擦一遍。

  一个星期六的早晨,冬冬问:“奶奶,那只铃儿您最喜欢?”

  奶奶眼睛一亮:“你猜呢?”

  “是不是您当老师时用的那只手摇的铃儿?”

  “不是。”奶奶说,“不过它确实让我想起许多美好的时光。”

  “是不是这只珍珠铃儿?”

  “不是。”奶奶说,“再猜猜看。”

  “是不是那串马脖子上戴的小圆铃儿?”

  奶奶笑了:“也不是,那串铃儿虽说声音好听,还是比不上我最喜欢的铃儿。”

  冬冬把奶奶那柜子里的铃儿全都看了一遍,里面有大铃儿和小铃儿,发亮的铃儿和古旧的铃儿,上了漆的铃儿和没上漆的铃儿。

  “太难猜了。”冬冬说,“快告诉我吧,您最喜欢那只铃儿?”

  奶奶把冬冬一把揽在怀里,紧紧地搂着她说:“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”

  冬冬笑了,她也紧紧地抱了一下奶奶 ,说 :“那也是我最喜欢的铃儿!”

  奶奶人物作文 2

  奶奶家的石榴是我儿时最爱吃的,至今想起来,嘴里还泛出一股酸甜。

  小时候,父母工作忙,于是将我送到乡下奶奶家。乡村的一切都是那么美好,一切都是那么清新。给我印象最深的就是奶奶家庭院里那棵枝繁叶茂的石榴树。每当石榴成熟,奶奶都会摘给我吃。石榴的表面粗糙,可是里面的籽颗颗晶莹剔透,放进嘴里,一股甜中透酸酸中带甜的果汁溢满嘴里。

  夏天的晚上,搬出几个凳子,放上几块木板,铺上一床凉*,这便是夏夜的“安乐窝”。躺在*子上,满天的星辰,犹如一个个小眼睛,在不停地眨呀眨!奶奶拿出她那把大蒲扇,“呼啦呼啦”地扇,驱赶蚊子。奶奶边扇边给我讲牛郎织女的故事。一阵带着泥土气息的风吹来,好不舒服。石榴树上一个个小石榴摇摇晃晃地探着小脑袋,好奇地张望着。

  快乐似乎总是很短暂。转眼间,我7岁了,父母要接我上学了。临走时,奶奶特意从树上摘下几个又大又红的石榴塞进包里,并嘱咐我说:“石榴这东西,新鲜才好吃,不要放太久。”

  车子要启动了,望着窗外正注视着我的奶奶,我突然哭了,大声嚷道:“我不走了,我要留下来陪奶奶。”我冲下去,抱住奶奶。奶奶流着泪说:“泓儿,好好读书,我会去看你的。”我半信半疑地擦了擦眼泪,伸出小手来,“咱们来拉钩,不许反悔。”奶奶点了点头,擦干了我的泪。

  后来,奶奶每年都在石榴成熟的季节来看我,每次都带来几个鲜亮的石榴。

  上了初中,与奶奶见面的机会也越来越少。一天,爸爸对我说:“奶奶病了,我们去看她。”

  第二天一大早,我们一家人赶到乡下奶奶家。一进院门,只见满树都是硕大的石榴,一颗颗石榴就像一个个咧开嘴笑的胖娃娃,令人忍不住想去摸摸。我顾不上这些,冲进屋内。床上,奶奶倚着身子半躺着,已是满头银丝的她更显苍老了,干枯的嘴唇似乎也要裂开了,满脸的皱纹像一条条深深浅浅的沟渠。我的鼻子一酸,有一种想哭的冲动。我扑过去哭喊着奶奶。

  奶奶微微睁开眼,脸上的的皱纹慢慢舒展开来。她有气无力地说:“泓儿,去摘石榴吃。”

  听姑姑说,奶奶是为了摘石榴送给我吃,不小心从木椅上摔了下来,折伤了腿,高血压也犯了。

  听到这里,我的泪水夺眶而出……

  这一病,奶奶再也没好起来,终于在一个冬天去世了。

  现在,我每当看见市场上新鲜的石榴,就会买几斤。可是色香味总比不上奶奶种的石榴:酸中带甜,甜中透酸,带着浓浓的情。

  奶奶人物作文 3

  今年快七十岁了,长着一张娃娃脸,她以前是小学老师,很喜欢孩子,还有一颗童心。

  我*常住在外婆家。一天,我和弟弟去奶奶家玩,她准备了三张白纸,一张给我,一张给小弟弟,剩下的一张给她自己。她让我们画画,我们一声不响的开始画画,奶奶家只听得见闹钟“嘀答嘀答”地响。不一会,奶奶和蔼的声音打破了安静的局面:“我画好喽!”我真不敢相信奶奶会画得如此快,于是凑过看她的杰作。“哇”奶奶画得太好了。没想到她会有如此高超的画技。奶奶看出了我的心思,一本真正地说:“我前几天在向一个小老师学画呢!”我忙问:“是谁呀?”“是我的孙女!”“哦,哦……是我吗?”“是呀!”奶奶摸了摸我的小脑袋笑呵呵地说:“你画得很好,我就向你学*了。”奶奶边说边指着我画得美少女,连连称赞。

  我们把目光转向小弟弟,他也画好了,正在仔细地端祥。我看了看,顿时捂着嘴大笑了起来,他竟然画了一个四不像的怪物。奶奶问:“这是什么?”“狗呀!”“嗯,画得真不错,不过这里要画大一点,这里要……”奶奶指着画给弟弟讲解了起来。说完后,奶奶正色跟我讲:“囡囡,你不能嘲笑你弟弟,他才六岁,能画成这样也真不错,你一定要记住谦虚使人进步。”我的脸霎时红了,奶奶便开说起了“三人行必有我师焉”之类的典故。我和弟弟都听得非常入神,津津有味。

  奶奶是一个乐观的老婆婆,是我们的好老师。我爱我的奶奶,我真希望我的奶奶永远身体健康,永远像一个调皮的小女孩一样陪伴我。

  奶奶人物作文 4

  奶奶家的后院有一个用篱笆围起来的小菜园。

  菜园里种着玉米、黄瓜、茄子、西红柿,还有刚刚钻出泥土的小豆苗。

  沙沙沙、沙沙沙,春雨姐姐给菜宝宝洗了个开心澡,你瞧!玉米、茄子、西红柿都撑开了自己的“小伞”,顽皮可爱,原来,他们在和春雨姐姐做游戏呢!过了好久,雨停了,我睁大眼睛,呀!菜园外围出现了一排野草将军,它们挺着胸膛,手里握着自己的新武器——野草两边的刺儿,来保卫小菜园儿。

  菜园里的各个“居民”都穿着传统的服装:茄子姑姑穿着光滑透亮的紫色旗袍,随风舞动摇摆;黄瓜叔叔穿着带刺的绿色铠甲,它们有的在压侧腰,有的在做全面伸展运动,怪不得个个都成了小纤腰呢;豆苗妹妹脖子上的围巾像蚕丝编成似的,毛茸茸的,柔软光滑;最让我喜欢的是小小西红柿,一串串,一串串地排在一起,就像一个个小灯笼,成为菜园里最亮丽的风景线。

  菜园的不远处还有片茂密的竹林,竹林旁边一条小溪顺流而下,溪水清澈见底,有时像奔跑的小鹿,活泼可爱;有时像在散步的小绵羊,温和恬静。透过密密的竹叶,太阳送给大地一束束金光,溪水立刻变得银光闪闪,晶莹透亮,就像一道银河。小溪流淌着,流淌着,好像正在给我讲故事呢!

  暑假里,小菜园便成了我最好的去处了。趁太阳公公还没起床,我就来到小菜园,园子里的“居民”们似乎早已睡醒了,正在早锻炼呢,瞧,它们个个“汗流浃背”的,面色却十分红润有光泽。我忍不住伸出手去,摘个最大的西红柿就往嘴里送,一股酸酸的冰凉感觉直往我心里蹦去。我想,这一定就是幸福的味道了!

  这就是丰富多彩的小菜园。不用说,我是多么喜欢她了!

  奶奶人物作文 5

  奶奶岁数大了,头发白白的,像雪一样,穿着大红大绿的衣服,看起来精神极了,但办起事情来,总爱犯糊涂。

  比如:做菜忘放了盐,吃过了药忘了,又吃一遍……让家人想起来都忍不住笑。

  天上白云朵朵,好像是棉花糖,花儿使劲伸着脖子,展开笑脸,鸟儿飞翔,蝴蝶跳舞,这么美好的日子,奶**却疼了,她问我:“头痛药放哪儿了?”我是丈二和尚摸不着头脑,便说:“奶奶呀,药都是你放的,我哪里知道在哪儿?”奶奶听后翻箱倒柜,过了好久才把药找出来。拿着药盒,迎着窗户,看了好久,最后得出结论。由于太老,看不清说明书,不知道一日吃几次,一次吃几片儿。这个任务就又落到我身上。我把药盒接过来,发现奶奶都拿反了,这怎么能看得清楚呢?顿时我和奶奶忍不住哈哈大笑。

  看过之后,我告诉奶奶一天三次,一次一片,并嘱咐她说:“你可千万别吃多了!”奶奶瞪大眼睛不解地说:“我还能吃多?”我忍不住揭她的短:“不知道是哪个老太太多吃了那么多的药!”听后,奶奶瞪了我一眼就去吃药了。她手里攥着药片去倒水,走着走着就忘了。手里拿着东西,药就掉在地上找不到了。我笑着对奶奶说:“您可真厉害,放在手里的东西还能忘!”奶奶听了忍不住笑起来。

  别说,奶奶犯起糊涂,还真挺可爱的。


奶奶的手_描写人物的作文范文5份(扩展8)

——描写人物的作文400字 我的奶奶优选【五】份

  描写人物的作文400字 我的奶奶 1

  ''五条、九万、吃、糊了!''在我的老家只要一听到麻将室里传出那声音,定是我的奶奶了。

  我的奶奶长着小小的眼睛,小小的鼻子,又大又宽的嘴巴,还有那双''皱巴巴的手'',组成了那爱我的奶奶。但他最大的特点就是爱打麻将了,每次都为打麻将而忘了吃忘了睡。

  记得那次,奶奶一大早就出门去打麻将了,但转眼间,''一个小时过去了,两个小时过去了,五 个小时过去了……''奶奶还没有回来。麻将室找过了,家里找过了,小卖部也找过了,就是没有奶奶的踪影,我们纷纷出动,''寻找奶奶''。

  但整个村子的大街小巷,我们都找遍了缺练奶奶的一影子都见不着。我们垂头丧气地走回了家门,爷爷沉重地坐在了电视机旁的沙发上,眼角流露出的金银的泪珠渐渐地划过脸颊!银色的月光透过窗内映到爷爷那金银的泪珠。正当我们垂头丧气时,突然,一个熟悉的脚步声缓缓走来。啊,是奶奶!我激动地扑向了奶奶。原来奶奶跟这几个老朋友一起去家里打麻将了 。爷爷可真是又可气又可笑!奶奶为了麻将总是让人不可理喻。

  又是一整天都不回来,让爷爷在家可饿坏了!

  又有时为了麻将连大好的天气都不出去玩儿了,哎,真是''无语''了。

  虽然我的奶奶有爱打麻将这个不好的*惯,但他很爱我,我也那样爱他!

  描写人物的作文400字 我的奶奶 2

  我有一个心灵手巧的奶奶,他什么都会做,她有一双大大的眼睛,高粱鼻,又一双有神的大眼晴,我的奶奶在我心目中可以说,就是一个大英雄,我的奶奶也是一个饭神,做得有滋有味。

  我在两三岁的时候,那时,我不懂事把一块毛巾扑在奶奶的脸上我不注意把嘴放在毛巾上,一下子咬到了奶奶,奶奶把毛巾拿下来,看了看镜子一看咬了一个大包,奶奶没有生气,可是,奶奶的朋友却说:“看看你把你奶奶咬成什么样了?”我便哭了起来了,奶奶就哄了哄我,给我讲了许多故事,听起来了,我的奶奶在我眼里就是一个世界大英雄。

  奶奶在我心目中不仅是一个英雄而且是一个饭神,我爱吃奶奶给我做的土豆丝,无论炝土豆丝,还是炒土豆丝,我都爱吃,最爱吃那个鸡蛋羹,蒸熟后奶奶还要用刀切成几块,金灿灿的鸡蛋羹既好看又好吃。我奶奶也时常做我爱吃的土豆泥,我也学会了做土豆泥,把烀好的土豆土扒刁皮,然后学着奶奶的样子,用擀面杖捣碎土豆,土豆泥就做好了!哈哈,我也是一个小小厨师啦,奶奶手巧能干是全家的模范,我爱奶奶,奶奶也爱我。

  我很喜欢我的奶奶,谢谢你奶奶把我抚养**,有句话说得好感恩天下父母心,我觉得应该改成感谢天下奶奶心啊!

  描写人物的作文400字 我的奶奶 3

  我的奶奶是个好奶奶,在今年之前,妈妈都在乡下上班,照顾我的重担就在奶奶身上。她时时处处都关心着我,呵护着我,让我做一个品学谦优的好孩子。

  因为我是过敏体质,从小就很怕蚊子。只要蚊子一叮我,我的身上、手上、脚上就会起又红又痒的包块,而且越抓越痒,很久都好不了。看到这些,奶奶可心疼了,一遍一遍地给我擦药膏,后来只要家里有蚊子,无论蚊子飞到哪里,奶奶就追到哪里,直到把蚊子拍死。每次外出,奶奶就会在我身上的每个地方喷驱蚊水,还要让我随身带上风油精,奶奶为我想的太周到了。

  奶奶不仅在生活中关注我,而且在学*上也关心我。每次奶奶都要帮我检查作业,一发现我有错误,就会马上让我纠正,如果发现我字写得不好,就一定让我重写,从不袒护。

  奶奶深深的爱着我,但是有时对我又很严肃。

  我出生前家里就有电脑,三年前,我学会了上网。每次放学回家,我都很想上网,有时我会偷偷的打开电脑,往往一下子就会被精明的奶奶发现,奶奶就会跟我说:“你怎么这么不听话呀!*时学*时间不能玩电脑,这样会影响你的学*成绩,周末也必须做完作业才能玩半个小时。”看着奶奶严肃的表情,我不得不关上电脑,我知道奶奶的严肃也是对我的关爱,奶奶也是为我好。

  奶奶对我的爱,虽然是点点滴滴,但却是无微不至的'。我为有这样的奶奶而幸福和骄傲。我一定好好学*,用最好的学*成绩报答奶奶。

  描写人物的作文400字 我的奶奶 4

  奶奶是个典型的农村妇女,每天起早贪黑干活,一刻也闲不住。她今年五十六岁,长得高高壮壮的,皮肤被太阳晒得有些黑,岁月在她脸上刻下了深深的皱纹。这些皱纹是她勤劳、伟大的见证。

  奶奶年轻时就勤劳能干。在爸爸十岁时,爷爷外出学*两年。那期间奶奶不仅要做家务照顾爸爸和六岁的叔叔,还要干农活。每天天不亮就起来喂猪喂鸡。每逢收获季节,她还要将一袋袋粮食扛到太阳下晒,豆大的汗珠滚落下来,砸在尘土中。做完这些还要烧饭洗衣,去菜地浇水施肥。夕阳西下再把粮食装袋,一袋袋扛回家。

  勤劳的奶奶做菜的手艺也很好,家里亲戚家请客做饭,总是喊奶奶去帮忙,奶奶再忙都有求必应。奶奶做菜不说香飘十里,至少让人赞不绝口。你看我长得肉乎乎的就知道,奶奶做饭我每顿都吃到肚子圆。

  现在奶奶不用干农活了,她也闲不住。做拖鞋,做棉鞋,做家务,依然忙个不停,像个不停旋转的陀螺。

  正是因为奶奶勤劳能干,在镇上妇孺皆知。我为有这样的奶奶而骄傲。

  描写人物的作文400字 我的奶奶 5

  大家经常会问我: 在家里你最爱谁啊?我会毫不犹豫地回答:我奶奶!因为奶奶很贤惠, 心地善良,而且她非常爱我!

  每天, 奶奶都会拎着一个袋子, 去菜场买新鲜的蔬菜给我们吃。当我放学回家时,老远就能闻到饭菜的香味。奶奶一边忙乎着,一边喊我: “宝贝啊, 赶紧洗手吃饭啦!” 吃饭时奶奶会一直嘱咐我: “多吃点蔬菜,多吃点肉肉, 这样才长得快!” 她边说边把好吃的都放在我面前, 让我觉得好幸福啊!

  有时我犯错误了,爸爸妈妈会很严厉地批评我,但奶奶总会在事后安慰我: “我家宝贝只要改正错误,还是最棒的!” 然后她会跟我讲哪里做得不对, 爸爸妈妈是因为爱我才会管教我……

  前几天我发烧了, 奶奶担心得饭也吃不下, 觉也睡不着,一会儿给我喝水,一会儿帮我擦身体,一会儿又给我量体温。在奶奶的细心照顾下,我烧退了, 可是奶奶却累坏了。

  不只对我, 奶奶对每个人都很好。 别人有困难, 她都会去帮忙; 家里有好吃的东西, 也都会拿出来跟大家一起分享。

  我慢慢地长大, 奶奶却逐渐变老。我好希望能有一根魔法棒, 让奶奶不会生病不会老, 因为我也好爱她!


奶奶的手_描写人物的作文范文5份(扩展9)

——描写人物的作文400字左右范文5份

  描写人物的作文400字左右 1

  我有一个小妹妹,她调皮可爱,“狡猾”机灵,一双大眼睛,一袭长发,白白的皮肤,别看她可爱,那可是一肚子的“狡猾”。

  囊勃万:嫁祸别人。

  “你怎么这么不小心,这沙发毯我才刚洗了,怎么就弄脏了?”小姨婆狠狠地数落着无辜的我,可恶的小妹,自己把辣椒油打倒了,嫁祸给我。

  原因

  小妹吃榨菜把里面的油打翻了,见小姨婆怒气冲冲的进来,忙把榨菜塞进我手里,说:“小姨婆,姐姐是不小心打翻的,你原谅她吧!”我还没反应过来,就当了“替死鬼”。呜呜呜呜呜呜呜呜

  囊勃吐:告状告状

  “姨妈——!姐姐她欺负我!”小妹大哭大闹的跑去向妈妈告状了,不出所料,一分钟后——

  “给你说过多少遍了,要让着她!!!!!”

  “我…我…”

  “我什么我,道歉!”

  原因

  不小心推了她一下……

  狡猾的她哟……无语……

  描写人物的作文400字左右 2

  圆圆、方方还有小三角是三个好朋友。

  有一天,他们在公园里玩得很高心,圆圆一抬头看见了太阳,就指着太阳说:“你们看,太阳就是我变的,圆圆的。”方方看到一个小朋友拿着块手帕,就指着手帕说:“你们看,手帕是我变的,方方的。”圆圆说:“还有皮球、气球,乒乓球、车轮都是我变的,我能变出好多东西”没等圆圆说完,方方就抢着说:“我也能变出好多东西,大橱、方桌、门窗、写字台,我数都数不清。”圆圆和方方你一句我一句说得很高兴,小三角弟弟却在一旁愁眉苦脸,他说:“我太笨了,什么都不会变。”圆圆和方方赶忙安慰小三角说:“小三角弟弟,你别着急,我们帮你想办法。”圆圆摸摸脑袋想出了办法:“你可以变成三角旗,雨伞。”方方抓了抓脑袋也想出了办法:“你还可以变成屋顶、凉亭、船帆、三角尺你的用处可大啦!”

  小三角听到这里开心地笑了,他说:“我们能为小朋友做点什么是呢?”圆圆的脑袋动得最快,它抢着说:“对了,我们可以变成积木,送给小朋友们。我们可以在一起搭房子、造汽车、造轮船,和小朋友们一起玩。”方方和小三角听了以后高兴地喊:“好呀!好呀!”

  此后,圆圆、方方、小三角和小朋友也成了好朋友。

  描写人物的作文400字左右 3

  她的背稍稍有些弯,一件集市上的衣服穿过好多年仍然倔强的套在她身上,脚下的布鞋早已破旧不堪。皱纹爬上她的额头,染了又染的头发无法掩盖白色的鬓角。她已经变得很年老了。

  仍记得那时,那个远房亲戚领着小孙女来时,幼小的我特别吃惊。六十多岁仍穿着长裙戴着项链,皮肤白皙长发飘飘,笑意冉冉袅娜多姿,与一身农村装束,佝偻着身子站在一旁的她形成鲜明对比。我望着徐徐的炊烟,心情陷入无限的阴霾,嘟囔说:“为什么,人家的奶奶那么漂亮!我也要一个漂亮的奶奶!”她听见了,不说话,只是不断绞着手,紧紧攥着围裙。

  慢慢的,随着年龄的增长,我不再像个假小子一样出去疯一天了,我的心思变得细腻,也学着开始观察身边的她,她的一举一动。晨曦,她伴着薄雾醒来,带着套袖从草垛上抱下一捆捆的稻草烧火做饭,烟雾缭绕;骄阳,她熟练的擀着饺子皮,心里想着要给不爱吃韭菜的我多做些白菜馅的饺子;落日,她把剥下来的菜叶剁碎喂给咕咕叫的母鸡,笑着从窝里取出鸡蛋给我攒着……这些事,她天天重复,我竟也稍稍懂得,原来,她是如此的辛劳。

  描写人物的作文400字左右 4

  “顾老师可真怪!”这就是我对顾老师的评价。怪老师真的很怪,她出的题目各有特点,讲课方式也别具一格。

  顾老师出的练*卷十分怪。起初一看,几道题的形式都差不多。可是,一一分析起来就会发现其中的差异,每道题各具特色,从不重复,顾老师出的每一道题都包含了很多不同的数学思维,其中还隐藏了很多“陷阱”,让人防不胜防。

  顾老师不但出的练*卷怪,而且她讲课也十分怪。一天,顾老师在黑板写上了“axb”和“bxa”,这时,顾老师便问道:“这两个式子相等吗?”我们异口同声地答道:“相等。”于是,顾老师拿着粉笔在这两个式子中间画上了等号,便说道:“两个得数相等的式子可以用等号连接!那,同学们,你们知道今天要上什么呢?”“用字母表示数。”我们高声回答道。于是,新课就这样开始了。顾老师讲得津津有味,我们听得也很投入。此时,顾老师在提问与回答的同时,把新旧知识融会贯通,让我们在上课时查漏补缺,使学*效率也大大提高了。

  顾老师可真是有办法,说不怪,还真怪,长期下来,我们的数学成绩一路飙升,班里的数学*均分一下子上升了许多,“怪”老师可真神了。

  这就是与我们朝夕相处的顾老师,虽然*时又怪又有点凶,但是我却觉得她怪得可亲,又怪可爱的。

  描写人物的作文400字左右 5

  四年级时,我们换了一位新的英语老师。英语老师姓肖,才二十多岁,是我见过的最年轻的老师,她给我的帮助非常大。

  老师的名字非常有意思,叫青青。还别说,她还真是像年纪轻轻来学校实*的大学生呢!肖老师个子矮矮,我都快比她高了,戴着一副小眼镜,梳着马尾辫,看起来就给人留下很好的印象。

  肖老师很活跃,我们放学,她就约几个老师打毽球或羽毛球。她很少生气,这就是为什么我喜欢她的原因。肖老师会讲一口流利的英语,我与她比赛背课文,总是她略胜我一筹。

  肖老师教学十分有方。不管什么句子和单词,她统统让我们来解释,还说“好记性不如烂笔头”,让我们培养做笔记的好*惯。她上课采用加分模式,提高我们学*的积极性,这也是我喜欢她的原因之一。

  老师对我的帮助很大很大。我是班上英语较好的人,她深知我的潜力,但也知道我的语音语调并不好,她在我背课文时认真地听着,并教我每一句的抑扬顿挫,使我的会话得到显著的提高。我在学*中不会的单词,总是她帮助我,让我的单词储备量日益增多。

  老师虽矮,却在我心目中无比高大;老师虽小,知识储备量却超庞大。

  肖老师,您真是我的好老师!

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