同步作文三年级可爱的小猫(精选5篇)

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  同步作文三年级可爱的小猫 1

  今天,我去了外婆家,一进去就看见大花猫生了两只小花猫。

  刚出生不久的小猫,耳朵还没竖起来,我回去的时候已经看见它们的眼睛睁开了,但是还不会走路,因为奶水喝的多,小肚子圆滚滚的,看上去像两只小肉球,让人忍不住想去摸一摸、抱一抱。

  我观察了其中一只小猫,除了肚皮上的毛是白色的,其他地方都呈灰色。小脑袋圆圆的,跟肉圆差不多大。鼻子只有一点点大,你一碰它就“喵喵”直叫,声音细细的,奶声奶气的,萌呆了。它的一张小嘴里还没长牙,特别可爱。它还有四只毛茸茸的小爪子,爪子底下有肉垫,摸起来软软的,又很有弹性,感觉很舒服。

  回来前,我还想教它们走路。我先小心地托出了其中一只小猫,耐心地把它扶正,然后让它慢慢走。起初它不敢走,只是颤颤巍巍地站在那里,我捏着它的小脚让它一步一步向前走,再走第二次的时候就好多了。我放下它,它一步一步地走,不过不是很稳,差点摔倒,幸亏我眼疾手快,把它扶了起来。经过第三遍、第四遍,到第六遍时,小猫终于会走了,看来做什么事都要脚踏实地,要有耐心啊。

  怎么样,外婆家的小猫可爱吧!

  同步作文三年级可爱的小猫 2

  爸爸工作室里养了一只超级可爱的名叫“花菜”的猫猫。

  说到它的名字,还有一段故事呢!文君婆婆在亚龙岛花菜地边无意间发现了这只又瘦又小的流浪猫,看样子还是刚出生不久,看它可怜便领回家收养了,还给它取名为“花菜”。

  这只黄白相间的小可爱浑身毛茸茸的,它的鼻子又红又嫩,耳朵又尖又挺,眼睛又蓝又圆。大大的眼睛里透着机灵的光芒。假如你蹲下身来看它,它也会一个劲地注视着你。它的爪子十分有趣,与任何东西摩擦触碰都会发出奇怪的吱吱声……

  犹记得几周前,我到工作室给小家伙泡羊奶喂羊奶的情形。那时的“花菜”又嫩又小,喂奶时偶尔一不小心还会呛到,害得它浑身直哆嗦。短短几个星期时间,它就能满地打滚,在沙发上忽蹦忽跳……我看着它一天天的长大了,心里不禁欢喜不已!

  你一定猜不到,“花菜”还会弹钢琴吧!前两天文君婆婆把它抱着放到了钢琴上,起初它还不敢乱动,到后来慢慢地脚丫子踩着琴键发出低低的琴音。渐渐地,它就越玩越嗨了,一个劲儿在琴键上蹦跳,钢琴摇滚曲由此诞生了。你看它多会玩啊!

  “花菜”我的好朋友,你可真调皮!我就是喜欢你的活泼劲。

  同步作文三年级可爱的小猫 3

  有些人喜欢活泼的小狗,有些人喜欢聪明的小鸟,但我喜欢可爱的小猫。

  小猫的耳朵尖尖的,呈三角形,晚上眼睛瞪得大大的,像一颗大宝石,白天瞳孔变得像一根白发一样的细线。

  猫说它很老实,但有时候很好玩。每当它睡觉的时候,它都是那么老实,有时钻进温暖的被子里,有时在草丛里。草是绿色的,像一块碧玉。它温暖柔软。猫趴在草地上,尾巴盖得像被子,小肚皮随着气息起伏。耳朵低低的,好像怕别的声音把它吵醒,眼睛眯成一条线,肚子咕噜咕噜响,一动不动那么老实!

  小猫有时会玩得很开心。毛线球是它的贴身玩具。毛线球是用红色写的。在。它就像一个火球。羊毛球摸起来像一个柔软的棉花球一样温暖。小猫用爪子把球从左向右挥动。一不小心,毛线球就跑了。小猫用后腿使劲推,用前腿使劲往外跑。就像离弦的箭,它终于接住了球,再次上场。

  小猫爱干净。每天早上小猫总是把小爪子放在嘴唇上,舔舔,抹抹左脸,洗洗脸右脸,然后抹抹身体。下雨天雨水变脏,左右使劲摇,确定水差不多摇了才停下来。每当看到头发脏了,就伸出红色的小舌头舔一舔。看多干净。

  但是小猫一点都不喜欢洗澡。每当我给它洗澡的时候,它总是左右推,有时候会在我因为疼痛而放松的时候抓住我跑掉。

  多么奇怪的猫的性格!

  同步作文三年级可爱的小猫 4

  我奶奶家有一只小宝贝,它是一只黑白相间的小猫咪。它长着黑黑的似葡萄的眼睛,又大又宽的嘴巴,像巧克力的鼻子,又长又黑的尾巴。它虽然可爱,但是很调皮捣蛋。

  这是奶奶送我的生日礼物。我给这只小猫咪起名叫“小淘气”,是因为“小淘气”吃饭的时候很淘气。它刚来的时候很听话,不怎么淘气,没过几天和我认识了,吃饭的时候就开始调皮了。它先把鱼吃掉,然后把剩下的饭扒拉进嘴里,不一会儿把米饭吐出来。它觉得这样很好玩,当我看到它把米饭吐到地上时,我急忙拿着扫把把地上扫干净。可那引人喜爱的“小淘气”把我刚扫完的米饭又弄了出来。我生气急了,把它拎到一边去,它又来讨好我。

  “小淘气”不仅吃饭淘气,在其他方面更淘气。有一次,它趁奶奶睡觉的时候,小心翼翼爬到奶奶的床上。它不但在奶奶身上蹦来蹦去,而且把奶奶吵醒了。奶奶对着小淘气大喊大叫:“你这该死的小猫,看我不打死你”。“小淘气”听了奶奶的话,像风一样跑出去了。

  这就是我们家的小淘气,是不是既淘气,又很可爱啊!

  同步作文三年级可爱的小猫 5

  我家的小猫非常可爱,它长着一双水汪汪的眼睛,一张能吃的嘴,两个机敏的小耳朵,一条短短的尾巴,名叫“小花猫”。

  有一次,我拿着一块儿香香的鱼干在它面前晃来晃去,小猫不停地追着鱼干喵喵叫,却又吃不到,它被我玩累了,它生气地叫着,好像在说“小主人,没看见我饿了吗,别再逗我了,快给我”。我把鱼干给了它,它一口叼进了猫窝里面津津有味地吃了起来,还发出“呜呜”的叫声,好像在吃海鲜一样,嘴里发出的叫声好奇怪啊!

  还有一次,我给它一个球玩,它用爪子一推,球就动了,它飞快地跑过去,用爪子一推一推,一玩就是一两个小时,它对我喵喵叫,好像在说:“小主人,这个太好玩了,这个是啥,这么好玩”,我把球扔了过去它又玩了起来,在那又扑又跳的,非常开心。

  我家的小猫很贪吃,还有一次我妈妈买回来了一条大鲤鱼,小猫看见了,它的脚好像按上了火箭,飞快地飞了过来,绕在我和妈妈身边转来转去,大声叫着,好像在说“小主人,给我一块儿鱼肉”,我给它了一块鱼肉,大口爵起来吃的非常欢,竟然骨头也不剩。

  这只小花猫带给我了快乐,你说我能不喜欢吗?


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同步作文三年级可爱的小猫(精选5篇)(扩展1)

——可爱的小猫三年级作文100字(精选5篇)

  可爱的小猫三年级作文100字 1

  一天晚上,我去骑自行车。来到楼下车棚,看见两只小猫抱在一起,在地上翻滚,猫妈妈在一旁束手无策。但两只小猫一看见我进来,就马上躲回我给它们精心做得“小房间”里。我想看看小猫究竟怎么了,就装模作样地走出去,十秒后,我轻轻地把门打开一条缝,可是小猫听觉很灵敏,又立马跳回“小房间”里。这时我才知道这样是徒劳无功的。

  第二天,我到楼下给自己种的小树苗浇水,顺便看一下小猫,可是连个影子都没有。爸爸说肯定猫妈妈把小猫带去找吃的去了。昨晚小猫是在练*捉老鼠的技巧。

  我家的小猫很可爱,我非常喜欢它。

  可爱的小猫三年级作文100字 2

  我家养着一只可爱的小猫。

  它长着两个又大又圆的眼睛,两只三角型的耳朵,乌黑的身子,四只雪白而尖利的爪子和一条长长的尾巴。因为他是黑色的,所以我给它取名叫"小黑”.

  小黑刚来的时候很陌生,总是躲躲闪闪的,一有什么动静它就乱叫,有人靠*它,它就跑,可是,因为时间的流逝,它的胆子越来越大,我们走到他身边喂它,它再也不跑了,而是上来迎接我们,有时在我玩电脑游戏是它也会来碰碰我,好像在说:“小主人,小主人,别玩了,来陪我玩吧!”直到你答应为止,我只好抛弃电脑,陪它玩啰!

  我多么喜欢小黑啊!因为它很可爱。

  可爱的小猫三年级作文100字 3

  去年,妈妈买了一只可爱的小猫,它的尾巴长长的。可爱极了,于是,我就叫它小可爱。

  有一天晚上,我看见小猫在偷偷地躲在床下面,我以为小猫在睡觉,就不管它。1个小时,小猫一会儿上前一会儿退后,不知道在干啥?我看见了床下有一只超大的老鼠,吓我一跳。原来是这样呀!小猫真是捉老鼠的好能手。

  这是我家的小猫。

  可爱的小猫三年级作文100字 4

  今天是中秋节,妈妈、晴子、姑姑、爷爷、他们在同一个月过生日,我太开心了,因为我又可以跟晴子一起玩耍了。

  我和晴子去小院玩了。我们看见三只小猫在草丛里,我和晴子突然想给它们做小窝,我们拿了一个塑料袋和一些干枯的草还有一些吃的,我们先把干枯的草放在塑料袋上,再把吃的放在干枯的草上面,这样一个小窝就做好了。希望小猫咪喜欢。

  可爱的小猫三年级作文100字 5

  我最喜欢的小动物是小猫。

  小猫的脸圆圆的,它的眼睛炯炯有神,像蓝宝石一样明亮。即使在黑夜里,它也能清楚地看到老鼠的一举一动。猫的鼻子小小的,嘴巴也小小的,但里面有锋利的牙齿,外面有几根长长的胡须。猫的爪子十分锋利,它的脚底下有一层肉垫,所以走起路来没有一点声音,哪怕从高处跳下来也从不会受伤。猫的身子毛茸茸的,摸起来舒服极了。

  小猫可贪睡了,每次我出去总看见它在趴那里懒洋洋地睡觉,好像永远都睡不够一样。小猫吃饭还很讲究,每次都得有人在那陪着它才吃,而且这个人还非得是爷爷不可呢。

  我最喜欢小猫了。


同步作文三年级可爱的小猫(精选5篇)(扩展2)

——可爱的小猫_三年级作文(5)份

  可爱的小猫_三年级作文 1

  我家有一只可爱的小猫,它叫小白。小白全身长满了雪白雪白的毛,缩成一团的时候像一个小雪球,可爱极了!它有一双亮闪闪的黄眼睛,灵活透亮。白天,猫怕光,眼睛就眯成一条缝;晚上,眼睛睁得又大又圆,活像两颗发亮的水晶石。小白的耳朵尖尖的,耳孔朝前,周围长着毛。它的嘴巴很小,舌头鲜红鲜红的,牙齿锋利,四颗门牙较长,吃起东西来可快了。小白四肢发达,特别是后肢强健有力,抓老鼠的时候可凶猛了,跑得像风一样快。猫的爪子蜷缩着,爪子下面有肉垫,走起路来悄无声息。

  小白的性格有些调皮。有一次,我带它去玩,走在半路上,它竟然不见了。我往脚下一看,奇怪地想:“小白跑哪去了?”我在小区里跑了四圈,都没找到小白,当我跑完第五圈的时候,发现小白正在和别的大猫玩耍。我生气地把小白抱走,直接回家。我拍了它一下,有些粗鲁地把它放进了笼子里。小白有些委屈地叫唤着,好像在责怪我对它照顾不周。中午吃饭的时候,我把一条小小的鱼放进了它的饭盒里。小白看了看饭盒,走到我面前,开始撒娇了。它绕着我的裤腿,转来转去,好像在说:“小主人,你最好了!”我只好又拿了一条鱼给它。它把鱼叼走,放到饭盒里,又把头伸进盒子里,开始享受美食。不到一分钟,它已经把两条鱼全吃掉了。吃饱了,它心满意足地走到太阳底下打盹去了。

  小白也有安静的时候。有一次,我在看电视,小白也坐到了我身边,跟我一起看。我一直在哈哈大笑,小白也在“喵喵”叫着,好像也在哈哈大笑,真有意思!

  我喜欢小白,有的时候,它很调皮,有的时候,它很可爱,它让我的成长更精彩,更快乐!

  可爱的小猫_三年级作文 2

  有的人喜欢美丽高贵的贵宾犬,有的人喜欢雪白可爱的小白兔,而我喜欢灵巧顽皮的小猫咪。

  阿姨家有一只可爱的小猫。刚抱来时才出生不久,眼睛闭着,叫声细弱,浑身光秃秃的,好似一个会蠕动的肉团团,满月以后,绒毛才全部长齐。小猫通体雪白,美丽极了。它睡觉的时候,把身子卷得像蜗牛壳似的,肚子一起一伏,几根长长的胡须一抖一抖,还发出“呼噜——呼噜——”的声音。我觉得很好玩,就用手去摸它、逗它。机灵的小猫耳朵一竖,头马上抬起来,一看是我,才松了一口气,然后伸了伸爪子,张了张嘴,打了一个长长的哈欠,再一次进入了梦乡。

  小猫一天天在长大,它再也不是刚来阿姨家时那个害羞腼腆的“小不点儿”了。我写作业时,它会跳到桌子上,用它那小爪子来阻拦我写字,我把它抱下去,它会不高兴地“喵喵”叫几声,然后又会跑过来。没办法,我只好先和它玩一会儿才能写作业。

  有一次,小猫看见地上有一个毛线球,觉得很新奇。于是,它伸出爪子轻轻拨毛线球,毛线球就滚了起来,小猫紧追不舍,越玩越带劲。最后,毛线球越滚越小,散成了一堆线。小猫怎么也想不明白为什么毛线球追着追着就不见了踪影,它抖抖爪子,看着一地的毛线,无奈地走开了。

  阿姨家的小猫可爱吗?你们喜欢它吗?

  可爱的小猫_三年级作文 3

  我家有一只可爱的小猫。圆圆的脑袋,一条细长的尾巴像钢丝,一身白白的毛像雪花,四只小脚走起来就像是一位亭亭玉立的少女。两个绿葡萄似的眼睛下有一个灵敏的鼻子,嘴巴小巧玲珑,真惹人喜欢哪!

  我家那只小猫既调皮又可爱。总让人哭笑不得,每次,我拿着一碗香的不行的鱼食的时候,小猫总是屁颠屁颠地跟在后面,目不转睛地盯着鱼,“喵喵”地叫着,还把两前两腿抬起来,做出哀求的姿势,那双大眼睛水汪汪地,真让人受不了。吃完饭,小猫老是懒洋洋地躺在阳光下晒日光浴。等晒够了时间,它又跑到我前面,又喵喵地叫,叫我帮它做水疗,我只好认命了,谁叫它这么可爱呢。“洗刷刷,洗刷刷”呀!这只调皮的小捣蛋,居然打起了水战,拼命把水溅到我身上。“不要再玩了,我认输了”我不停地叫着。

  还有一次,妈妈在打毛线的时候,它看着毛线球转呀转呀,于是小猫又上前去凑热闹,把毛线踢过来又踹过去。结果,把自己弄得一团糟一发不可收拾。还不停地喊救命,把我和妈妈逗得哈哈大笑呢!最搞笑的还数那一次,记得我在桌上写作业时,小猫也不甘示弱,也来个“锦上添花”把两个小红爪印在本子上,像一个个小梅花,真是有一方独趣的风味!

  这个就是我家的小猫咪。你看,可爱吗?

  可爱的小猫_三年级作文 4

  今天,妈妈带我去看一只小猫,我特别高兴。

  我们来到了小猫的家,哇!小猫的家可真干净啊!还有一张床,这可不是我们人类睡的床,它的床是一个盒子,上面铺着一些软软的布。那儿旁边放着它最爱吃的饭和喝的水。妈妈告诉我,猫最爱干净,每次大小便都要在有沙子的地方,还要把大小便埋好。所以妈妈特别为小猫准备了一个大盘子,在里面放着许多沙子。

  小猫的脸小小的,头上还长着两只三角形的小耳朵,眼睛亮晶晶的,嘴巴圆溜溜的,嘴巴两边还长着几根胡须,全身毛茸茸的,一身的毛黑黑的,真像是披了一件黑大衣。身子后面还长着一条长长的尾巴,微微地向里弯。它四只脚上的爪子特别锐利,抓人特别的疼,瞧!它那样子可神气了。

  我轻轻地摸了小猫一下,谁知它还咬我。妈妈说应该从前往后摸,这样它就会觉得你对它友善。我按照妈妈的话,果然它就很乖了。我把它的头抬起,用一根手指放在它的颈下,手指来回移动,小猫的眼睛都快眯成一条线了,挺舒服的样子。我一把手移开,它两只眼睛直瞪着我,好像在生我的气。我一蹲下,它两只前脚一跳,就跳到了我的身上,还围着我的脖子转来转去,它身上的毛贴着我的脖子痒痒的,好像给我挠痒痒,这只小猫可真顽皮啊!我走的时候,它躲在椅子上看着我,嘴里还“妙呜妙呜”地叫,好像很舍不得我离它而去,我觉得它好可爱啊!

  猫是捉老鼠的能手,它是我们人类的好朋友!我们应该爱护它。

  可爱的小猫_三年级作文 5

  我家有一只可爱的小猫咪,它现在不在了,我非常的想念它。(开篇简洁,直接道出了对小猫的感情之深,引出下文。)

  它的毛是白色的,非常柔软,摸上去像绒球;它的一双眼睛像水灵灵的葡萄;(比喻生动、形象。)它有一个灵敏的小鼻子和一张小小(的)嘴巴;它还有一双锋利的小爪子,真好像杂戏团里的小丑一样滑稽。(比喻手法的运用,能让这只小猫可爱许多,并多些灵性。但很可惜的是描写还不够细致,难道有一双锋利的小爪子就会像杂戏团里的小丑一样滑稽吗?显然,作者还需要对这只小猫的神态或动作做些刻画,以突出其滑稽之处。比如,改成:它全身洁白,柔嫩的皮毛摸上去就像绒球一样。它那小脸蛋上面嵌着一双葡萄一样水灵灵的眼睛,还有一个灵敏的小鼻子和一张小小的嘴巴。最有趣的是,它的小脚丫上镶着一双锋利的小爪子,走起路来不慌不忙、大摇大摆的,活像杂戏团里的小丑。)

  小猫不仅会捉老鼠还会捉麻雀,它有一招乘其不意,攻其不备的必胜决招。它先爬上树,在麻雀的背后观望一会儿,找机会趁机扑过去捉到了麻雀。刚开始经常摔跤,后来熟练以后就不会摔跤。看着小猫越来越来棒的捕猎技术,让我懂得了熟能生巧的道理。(小猫不仅看起来很可爱,而且还有一个特别的本领,那就是上树捉麻雀!可见,这段的例子很典型,但作者的叙述台简单、笼统,建议抓住动作、神态等细节描写,把猫抓麻雀的情景详细地描绘出来。)

  这就是我们家的小猫,一只可爱的小猫。


同步作文三年级可爱的小猫(精选5篇)(扩展3)

——可爱的小猫咪_三年级作文(精选5篇)

  可爱的小猫咪_三年级作文 1

  前几天,爸爸给我买了一只可爱的小猫,我给它起了一个好听的名字——“**”。

  **有着一身洁白如雪的毛,身子胖乎乎的,一对漂亮的耳朵,一有什么动静,耳朵就会竖起来。它还有一双圆圆大大的眼睛,下面有一张小嘴,它的尾巴长长的,边缘还有一点花纹,漂亮极了。

  我家的小猫可是一个捕食高手呢,每次听到“吱吱”的声音,它就会双耳竖起,身子向前倾斜,尾巴竖起,好像在准备战斗,当它发现食物时,会以百米冲刺的速度抓住老鼠,然后,跑到墙角,好好的享受美食。**睡觉时,简直和我们一样,四脚朝天,可爱极了,好几次,把我和奶奶逗得哈哈大笑。

  有一次,奶奶给我买了三只小鸡,可爱极了。我每天都看着小鸡,寸步不离,**在旁边,有些怒气冲冲的。我拖着两只可爱的小鸡站起来玩耍,咪眯就两脚站起,双手不停地摆动,向我身上扑来,好像在说:“主人,主人,你为什么抱它不抱我啊?”我看它总是往我身上扑,眼睛瞪得大大的,我就抱起了它,哄着说:“**乖,**乖,你看我也抱你呢,我的千金大小姐。”它这才乖乖的,冲着小鸡摇摇尾巴点点头,高傲的走了,似乎在对小鸡说:“哼,你别得意太早,主人还是喜欢我的,你个小笨鸡,哪有我和主人在一起的时间长,哼!”

  现在,**不像之前那样怒气冲冲的了,**每天都跟着我,害怕我把它丢掉,而且也总是在吃小鸡的醋,动不动胖乎乎的小脸就被气的红红的,有趣极了。好几次,把我逗得哈哈大笑。这就是我家的小猫咪,怎么样,是不是很可爱呀。

  评点:小作者通过对**的外形、捕食时的样子、嫉妒小鸡的心理三方面描写出这只小猫的特点——可爱,虽然角度*常,但真实自然的文字使文章看起来舒服、温暖。没错,这只小猫可爱极了。

  可爱的小猫咪_三年级作文 2

  这只小猫咪很特别,它是我舅千里迢迢从黑龙江给抓过来的。刚来的时候是冬天,它很小,小得那眼睛都是眯着的。我感到好笑,那小猫咪居然怕冷,我们烤火的时候,都抱着它;我们吃什么,也给它一点。

  有一年正月里的一个晚上,小猫咪硬要睡到我舅的床上去,舅妈不让它睡,把它放到窝里去了。第二天一早,小猫咪居然不动了,就像一尊雕像卧在窝里,一动不动。我舅扯它的后腿,也扯不动,舅妈说:“看它这样子,像是冻的,给它烤烤火,也许能缓过来。”小猫咪烘了一会火,居然慢慢悠悠地活了过来。眼睛睁开了,腿也能活动了,这时,我们大家齐舒了一口气。

  经过这事后,我姥姥更加宠爱这只猫了,每天都去菜市场给小猫咪买点鱼,小猫也喜欢我姥姥,一看见姥姥回来,就围着姥姥转,每天晚上睡觉时都睡在姥姥床边。

  几个星期前,妈妈随爸爸一起外出打工去了,我被寄住到了舅舅家,时间长了,舅舅家的那只小猫咪却成了我的好朋友。

  每当我下晚自*回来,一打开门,小猫咪便出来迎接我,围绕在我左右;吃饭的时候,小猫咪用那可怜巴巴的眼神望着我,好像管我要饭吃似的,我随即丢一块鱼给它,只见小馋猫叼着鱼连忙放进嘴里,津津有味吃起来,我见状,骂了一句:“小馋猫。”小猫还真像能听懂我的话似的,“喵喵”地对我叫了几声,我又给了它几块鱼。

  昨天姥姥回黑龙江了,小猫咪就睡在我的床边。我因为昨天睡得太晚,今天早晨很不想起床,小猫咪就对着我叫,好像在说:快点起床,快点起床。我听到猫叫声,也就懒洋洋地起来了。

  最有趣的是今天早晨,它不知从哪里衔来一只羽毛球,只见它用鼻子嗅嗅,用前爪拍拍,很用心,也很开心地玩着、耍着,像小孩子玩耍着一件可心的玩具,真是憨态可掬。

  看着小猫幼稚、天真的模样,我不禁想到了我的童年,童年的我们不也如小猫般幼稚、天真吗?从小猫的身上我们似乎找到了童年的影子,找回了那颗纯真的童心。

  可爱的小猫咪_三年级作文 3

  有一天,我发现楼下出现了一只金黄色的猫咪,它的毛发在阳光的照射下闪闪发亮,它的眼睛像玻璃珠似的,圆溜溜的,走起路来一扭一扭的。

  在它的身旁,卧着三只猫宝宝,看起来小小的、萌萌的,猫宝宝们同样也是金黄色的毛发,有着水汪汪的小眼睛和短短的小尾巴,它们调皮的.不得了。

  很多次我经过花坛的时候,都看见猫妈妈在给猫宝宝喂奶,猫宝宝津津有味地吸着乳汁,吃的可香啦!吃完奶之后,猫宝宝呼呼大睡,接着起床嬉戏打闹。

  自从我发现这群猫咪以后,我回家或是出门经过花坛时我都轻手轻脚,东张西望地找它们,害怕打扰它们。渐渐地我发现,它们有时在椅子上睡觉,有时在某个电瓶车坐垫上睡觉,我心想,它们为什么不回家呢?它们的家又在哪里呢?

  我把这个疑惑告诉了妈妈,妈妈开始和我一起观察,我们发现这群猫是流浪猫。它们没有固定的家,我就问妈妈:“它们没有家那它们饿了吃什么?”于是我就和妈妈约定好每天送点食物给猫咪。有一天,妈妈准备好饭和肉让我给猫咪送下楼去,我带上食物下楼,刚打开单元门,猫妈妈就喵喵喵地朝我跑来,仿佛知道我送食物来了,我把食物放在椅子上,猫咪望着我不敢靠*,我想它可能有点害怕于是我就躲在一边偷偷观察,猫妈妈慢慢地靠*了,弓着背,低下头,先舔了舔然后狼吞虎咽地吃起来,仿佛饿了好久似的。第二天,我依旧给猫妈妈送饭,小猫们跟着妈妈跑了过来,这一次似乎在欢迎我的来到,小猫猫一天天得慢慢地长大,它们学会了蹦跳,一会儿躲在花坛的植物里,一会儿跑出来和猫妈妈散步、玩耍,猫妈妈也耐心地陪伴着它们。渐渐的,猫妈妈、小猫、还有我,成为了好朋友,我也按照自己的约定,给它们送去食物。

  我开心地告诉妈妈:动物是人类的好朋友,我们要保护它们、爱护它们!

  可爱的小猫咪_三年级作文 4

  我在我们家小区里有几个可爱的“好朋友”,你们猜猜它们是谁呢?告诉你们吧,它们是可爱的小猫一家。

  有一天,我在小区里散步,看见一只黑白相间的猫正趴在绿化带深处的草地上蹭啊蹭。不一会儿,它翻了个身,肚子下面露出了一个黑色的小脑袋,原来是一只猫宝宝正在喝奶呢。它的脸小小的,下巴尖尖的,瘦瘦的身体上长着一条又细又长的尾巴,看起来可爱极了。突然,猫妈妈的背后又走出一只小白猫,它的头大大的,下巴圆圆的,胖胖的身体上长着一条又粗又短的尾巴。它绕着猫妈妈走了一圈,奶声奶气地叫了几声,好像在说:“我饿了,该轮到我吃了吧!”小黑猫理都不理它,继续埋头拼命地吸。小白猫见没人理它,趴下身体,用头使劲把小黑猫挤走,舒舒服服地喝起奶来。

  我想靠*点看,可猫妈妈警觉地抬起头来,用充满敌意的眼神盯着我看,我赶紧学了几声猫叫,不敢再上前。猫妈妈盯着我看了一会儿,知道我没有敌意,就继续躺下喂它的奶。我悄悄地走开,不敢惊动它们。

  日子一天天过去,小猫一天天长大,它们开始自己去找东西吃,有时碰上了,我会给它们一些食物吃。我觉得那只白猫特别可爱,每次扔食物时,总是多扔给它一些。这时,那只小黑猫就用幽怨的小眼神看着我,好像在怪我偏心呢!我只好再扔给它一些。

  时间长了,小猫咪和我熟悉了起来,它们看见我过来都不像以前那样逃得远远的,而是冲我“喵喵”叫,好像在问:“今天有没有给我们带吃的呢?”

  怎么样,我的好朋友可爱吧!

  可爱的小猫咪_三年级作文 5

  在过去十几年的生涯里,从来都是别人照顾我,唯一被我照顾过的只有那一只极其可爱的小猫咪,小乐。

  那一年,我到**去玩儿。爸爸,妈妈居住的*房里有几只讨厌的大老鼠,爸爸便去向一位养猫的叔叔那里借来了那只小猫咪。

  爸爸是用一个小笼子把小猫咪带回来的。小猫咪有着橙黄和淡黄相见的毛色,这应该算是比较常见的毛色吧?可我还是觉得它好可爱。我小心翼翼的打开笼子,把窝在笼角直喵喵叫的小猫咪抱了出来,真的是小猫咪,抱在怀里也只有小小的一团。

  我看着怀里的一团,想了半天也不知道该给它取什么名字,一问爸爸才知道,原来它是有名字的,叫小乐。

  小乐总是喜欢喵喵的叫着,特别是在我写作业的时候,叫的我心烦意乱,可见着它那可爱的模样也只好无奈的放下笔,抱起小乐,顺着它的毛。没想到,小乐一到我的怀里就不再喵喵的叫了,我试着把它放在地上,可小乐一碰到地就又开始喵喵的叫了,无奈之下我只好抱着它写作业。

  在白天的时候,小乐特别乖顺,总是窝在我的怀里,蜷成一团,似乎在睡觉。可一到了晚上,小乐就不再乖顺了,我一摸它,它就挥动着小爪子,抓我,还到处乱蹦。

  小乐在我家养了几天后,爸爸说要把它送回去,因为它抓不到老鼠。那一天,我对小乐特别好,还把我最爱吃的小饼干分给了小乐吃,小乐似乎是察觉到了什么,那天晚上安安静静得,不闹也不抓人。

  第二天早上一起床,我就感觉到我的腿上有什么东西,低头一看,竟然是小乐!它抱着我的腿,甜甜的睡着。

  那天,是我把小乐送了回去,我走的时候,小乐不停的喵喵叫着,可惜我听不懂。没多久,爸爸就告诉我,小乐走丢了。当时,我的鼻子酸酸涩涩的……


同步作文三年级可爱的小猫(精选5篇)(扩展4)

——三年级可爱的小猫作文300字 (菁华10篇)

三年级可爱的小猫作文300字1

  我家有一只活泼可爱、聪明乖巧的小猫。

  远远看去,那只小猫小小的,胖胖的,像一团小肉泥。它的毛灰白相间。耳朵尖尖的,像两个三角形。任何风吹草动,小猫都要去看一看。它那圆溜溜的眼睛,一到晚上,就会变得绿莹莹的,像两个闪闪发光的手电筒。它的鼻子很灵敏,一有好吃的.,就第一时间跑到我面前。最有趣的是它的脚底,脚底下有肉垫,走起路来无声无息。到了晚上,还会飞檐走壁呢!它的尾巴长长的,下落的时候,还可以做降落伞呢!

  小猫*时白天睡觉,晚上捉老鼠。洗脸也很特别,唾液吐在爪子上,用爪子抚摸脸。它爱吃鱼和老鼠。

  有一次,小猫从我的柜子里找到了三个球,黄和白色。小猫一抛,“嗖”,“砰”的一声,掉到了脑袋上。它急忙跑到外面去了,我们看了哈哈大笑。

  这只小猫可爱极了,我真喜欢它!

三年级可爱的小猫作文300字2

  你知道我最喜欢的动物是什么吗?是胖胖的小狗?是美丽的金鱼?是乖巧的白兔?都不是,我最喜欢的动物是小猫咪啦!

  前几天,妈妈给我买了一只小猫,我很喜欢它。它的毛是灰白色的,耳朵短短的,大大的眼睛下还有长长的胡子,脸又胖又圆,十分可爱!我每天都和它一起玩耍,我还给它喂食!我把猫粮放在它的小碗里,它一边吃还一边蹭蹭我,嘴里还发出喵喵喵~~的叫声,很是可爱。这时,我就会用手轻轻抚摸它,温和的对它说说话,它似乎听懂一样,又是喵喵叫,又是往我怀里蹭。

  它很顽皮,每天爬上爬下的。一次早晨,小猫趁我睡觉,跑到后院里,“采摘”花朵,回来时,满身花瓣。我一看就知道,它又调皮了,我生气的把小猫放在门口外,不让它进门。谁料!它竟然在门外呼呼大睡了!不过猫咪安静睡着的样子真可爱!

  我喜欢我家的小猫,喜欢它的活泼!喜欢它的淘气!更喜欢它的可爱!

三年级可爱的小猫作文300字3

  我家有一只小猫,它叫**。它有一对尖尖的耳朵,而且特灵敏,能听好远好远。它有一个圆溜溜的脑袋,像一个小皮球,脑袋上长着一双玻璃球般的眼睛,还长着一张粉嘟嘟的三瓣嘴,吃起东西来一动一动的,可爱极了!它有一身白粽相间的毛,摸上去舒服极了!它还有一条长长的尾巴。

  **很通人性,有一次我放学回家,**听见妈妈开门的声音,知道我放学了,立刻跑到门口“喵喵喵”地叫,好像在说:“太好了!我的玩伴回来喽!”还有一次,因为考试没有考好,妈妈骂我,我哭了,**知道我很难过,就围着我的脚“喵喵”地叫,好像在说:“小主人,你别哭了!”

  我家的**很调皮,有一次我把作业本放在桌上,**就跳上去踩了几朵梅花。

  它可跟别的猫不一样,它不爱吃鱼,只喜欢吃虾。每次见到虾,它就像饿疯了一样,狼吐虎咽的样子,十分有趣。

  我喜欢**,你喜欢吗?

三年级可爱的小猫作文300字4

  我要好好写写我家的小猫,它叫“庆庆”。它是我在重庆的宠物店买的,它可淘气了!

  “庆庆”是一只白色的小猫,它的毛比毛绒玩具还软,摸上去舒服极了。它水汪汪的大眼睛总是呆呆地看着我,可爱极了!它的耳朵是淡粉色的,比雷达还灵敏。

  它喜欢喵喵叫和玩毛线球。

  “喵喵!”“庆庆”在我面前叫。

  “你要干什么?”我问。它顶了顶自己的猫粮,好像在说:“小主人,我饿了。”我便寻来了一袋猫粮。倒猫粮时,“庆庆”激动地看着;刚倒满,它就埋头欢快地吃了起来,一边吃一边还不时地“喵喵”叫,好像说:“谢谢!谢谢!”

  有一次,妈妈一边看电视,一边织毛衣。“噗”毛线球一下子掉在地上,“庆庆”飞快地跑到客厅,简直赛过奥运会上的.运动员。它抓起毛线球,兴高采烈地玩了起来,左扑右追,一会儿拨来拨去,一会儿撕咬翻滚,不一会儿,就把自己给裹成了一个“毛线球”。过了大半天,我和妈妈才费力地把这个“毛线球”解开,你说它淘气不淘气?

  我爱这只可爱又淘气的小猫!

三年级可爱的小猫作文300字5

  我家养了只大猫,暑假的时候生了5只小猫咪。

  小猫咪颜色繁杂,有黄白相间的、灰白相间的、黑白相间的……让人眼化缭乱的,不过它们长的却是很可爱。一幅老虎的模样,尖尖的耳朵,两撇故作老成的胡须,四只纤细的小腿……

  它们真是一群调皮的小家伙,每当吃奶的时候围住妈妈,拼命的往里挤,互不相让,挤的人仰猫翻的。那场面真令人捧腹。吃饱了,小猫咪就开始游戏了。你看,它们有的`像在摔跤,一只猫咪把另一只压在身下,用小脚按住它的脖子,下面的努力挣扎要摆脱控制;有的像在捉迷藏,有的藏在沙发下,有的藏在柜子后……时而伸出小脑袋偷看;有的追着自己的尾巴玩得不亦乐乎呢。

  玩够了,小猫咪们就该睡觉了,有的躺在猫妈妈的怀里,有的睡在在另一只猫的肚子上,有的枕在自己的小腿上,样子安然可爱。

  渐渐的小猫长的强壮些了,猫妈妈就领着它们出去,教它们捕捉老鼠。开始的时候,小猫咪很胆怯,渐渐的它们的胆子大了,见到老鼠绝不放过。你看,皎洁的月光下,猫妈妈带着她的孩子们像一群勇士巡视着家园,不容鼠贼来犯。

  猫人类的朋友,老鼠的天敌。我爱你们。

三年级可爱的小猫作文300字6

  这个学期,我家多了两名新成员,它们是两只猫。大猫叫妙妙,是一只狸花白。小猫叫布丁,是一只英短蓝白。它们的到来给我们的生活增加了很多的欢乐。

  妙妙比布丁早来两个半月,虽然它比较大,但是没布丁好养,因为它太挑食了,妈妈买了好多种猫粮,它都不爱吃。煮了鸡肉、鱼肉也吃得很少。别看它很瘦,四肢却很发达,才来没几天,家里能攀爬的地方全爬遍了。最*,它又把蚊帐当树爬,气得妈妈几次把妙妙关在阳台作为惩罚。

  布丁来的时候只有一个半月,肉嘟嘟的,非常可爱。它有一张圆圆的脸,一身蓬松的毛发,因为还小,走起路来摇摇摆摆的。布丁比妙妙好带多了,它不挑食,还爱睡觉,秒睡的.本领无人能及。

  因为猫是夜行动物,这两只小家伙白天大多数时间都是在呼呼大睡中度过的。到了晚上,它们就开始疯狂打闹、各种跑酷,经常吵得我和妈妈睡不着觉。

  养猫的日子很快乐,喵生虽然短暂,但我会细心照料,好好陪伴它们的。

三年级可爱的小猫作文300字7

  我家的小猫叫**,它调皮可爱,又很聪明。

  它有一双圆圆的眼睛,很大还很亮。一对尖尖的耳朵,一抖一抖的。一身乌黑光亮的皮毛。还有一条长长的尾巴,总是竖立在身后。每当我把它从笼子里放出来的时候,它总是上蹿下跳,把家里搞得鸡犬不宁。在这个时候,妈妈就会喊;“**,你是不是又不听话了,你要是在不听话,我就把你关到笼子里去。”这个时候,**就会跑到沙发底下,或床的角落里,与妈妈捉迷藏。然后它会偷偷地跑到沙发上去挠爪子,还会用它的头或身体,去在你的身上或腿上拱来拱去,用一种可怜的眼神看着你,叫你不忍心,不把好吃的拿出来与它分享。每当没有人理它的时候它会发出一种很可怜的叫声,叫你与她一起玩耍,它还会发出各种奇怪的声音来吸引你的注意。猫是一种可爱的动物,也是人类的好朋友。听爸爸说在很久以前,猫就和人类生活在一起了,现在的猫也不只是捉老鼠的工具更是我们的宠物。它在我的家里猫是宠物,它更是我的伙伴,朋友。在我高兴的时候陪我玩耍,在我不高兴时候带给我快乐。

  这就是我家的`**,我的朋友,我的玩伴。

三年级可爱的小猫作文300字8

  今天,我们一起来看看我的小猫吧!

  我有一只小猫叫小草莓,她聪明伶俐,可爱的不得了。

  先来说说它的外表吧!它有一身黑白相间的毛,有两只水汪汪的大眼睛,四条小巧玲珑的小脚。

  记得有一次,我一放学,就往家里跑,可是倒霉的我,刚到半路上就下起了倾盆大雨,就在我急的像热锅上的蚂蚁团团转,草莓往我这儿走来,天哪!它的小嘴里夹着一把雨伞。大雨已经淋湿了它的干干的毛,它的眼睛就像两颗又大又亮的玻璃球在大雨中闪烁。我急忙抱小草莓回家,生怕它着凉。回家以后,我连忙跑进卫生间拿出淋浴布和吹风机。我把吹风机开关打开,然后拿出淋浴布给小草莓的毛擦干,接着,把它放进它的小房子里,再把它的小碗拿出来放进猫粮,等它吃完后,最后,终于可以和小草莓一起享受看电视的时光啦!

  我知道小草莓总有一天会离开我们,可是我们的心却是连在一起的.。

三年级可爱的小猫作文300字9

  上个暑假,我正在做作业,忽然听到有猫“喵、喵”的叫声,我跑出来一看,哇!好一直可爱的小猫,“它叫**吗?”我眼睛一亮,想!

  它尖尖的耳朵是淡黄色的,瘦小的身体是白花色的,短小的脚是淡黄色的,雪亮的小眼睛一直注视着我,牙齿尖尖的,咬着我可真痒啊!它的爪子比牙齿还尖呢!它用力抓着我的手,在手上留下了淡淡的痕迹。

  它“喵、喵”地叫,好像在求我把它带回家去,可是,我想:“爸爸不让我养动物的。”想到这儿,我便接着去做作业。可是,谁知道它又跑了进来,于是,我决定在外面养了,它最喜欢吃蔬菜了,每次我把蔬菜放在地上的时候,它便马上跑过去,美美的吃起来。

  记得有一次,我在骑自行车的时候它一下子跳到车筐上,我连忙说:“快下去,万一把你跌倒了呢!”小猫“喵、喵”地叫,好像在说:“在你车上,我才不怕呢!”经过我认真的'抚养,它现在已经成了一只活蹦乱跳的猫了。

  欧阳老师,这个秘密你可千万别告诉我爸爸哦!

三年级可爱的小猫作文300字10

  我家有一只小猫,它可爱、好玩、友好,和我有深厚的感情。

  它有一身淡黄色的毛,它还有两颗大大的眼,它白天躲在床上睡大觉,到了晚上就精神百倍。晚上它的眼睛犹如两颗绿宝石,老鼠见了不敢动。

  它很好玩。有一次,我把食物放进窝,猫就追着我跑,我跑到窝前,猫就扑来,快速的吃着食,我走到它的面前,它以为我抢它的食物,就喵一声向我扑来,我差点被它扑倒在地,我赶紧往旁边跑,猫还是不顾一切地吃着食物,它那贪吃的'样子真可笑。

  我和它做游戏时,我扔棍子它捡。我左扔右扔,把它累的喵喵叫,好像在说:“你也太坏了,累死我了。”我看着它累的不动的样子,忍不住哈哈大笑。

  每天放学回家一进屋,小猫就跑过来喵喵地叫着,用身子蹭我,它已经成为生活中不可缺少的一部分了。

  我很喜欢这只小猫,我真希望天天都可以和它玩。


同步作文三年级可爱的小猫(精选5篇)(扩展5)

——小学三年级同步作文(精选20篇)

  小学三年级同步作文 1

  主题:我们的课余生活

  要求:写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动,也可以写课余发生有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他的事。

  提示:

  1、*作内容范围很宽泛,只要和课余生活有关的都可以写。

  2、读一读*作要求,回忆在口语交际中自己所讲的内容,想一想准备写哪一方面的内容。

  3、和同学交流交流自己的想法,然后把自己想好的内容写下来。

  4、写好后,和同学交流自己的*作,也可以读给爸爸、妈妈听。

  范文一

  我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。

  我的爱好很多,如:弹钢琴、玩电脑、唱歌、打网球、打篮球、跑步和跳绳等等很多的爱好。课间,我和同学们跳绳比赛,就着说着我们就开始了,哇噻!我可真厉害,一下子跳了380个,哈哈可真逗,小伙伴们都说我是三八,不过我一点也不不生气,我接了句话说:“‘三’这个数字虽然不吉利,但是‘八八大顺’嘛,说说也没啥呀!”开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀!他们都说我是一个“幽默大王”。

  还有一次,课间我给同学们讲了一笑话,是这样的:“有一个人到银行去取钱,排队的时候看见一个人排到了他的前面,那个人喊了几声,一个小孩子天真地看着那人,他不想让那个小孩说他是可怕的大人,所以他忍了,但是过了不久那人还是在那里不动,他就骂了那人一句,这时他一看,那个‘人’是银行的'取款机,这时我的同学被逗得哈哈大笑,我自己也笑了。

  范文二

  在我小的时候,我最最喜欢的课外活动是——检白色垃圾。今年暑假,我终于又盼到了我最最喜欢的活动了。

  这次,我和妈妈、爸爸一同收集白色垃圾。来到火车站,只见我们的“敌人”一堆一堆地站好排,好像马上就要向我们进攻。我和爸爸、妈妈冲过去又是抓又是钩,结果“敌人”都没抓到,而我们三个的钩子竟然钩在一起了!这时,我才明白,心急可不行,要稳中求快。于是,我对妈妈、爸爸说:“快过来,咱们要来它个两面夹击,这样才能把它们全部消灭”我看呢,要是有看到我们谈得这么认真,准会以为我们是刘备、关羽、张飞这三员大将在机密地言论呢!我和爸爸、妈妈商量好计划,便回到各自的岗位去了。

  这回,可有好戏看了。只见,妈妈拿着大大的纸壳,向天空扇了一下便把许多“敌人”扇飞到天上。我突然举起大钩子,向我们的“敌人”一抓,就一下子捉到了二三个,我高兴地跳了起来,并且马上把它们送到老爸拿的破旧的装大米的袋子里,就这样,连连续续、返返复复,终于把所有的“敌人”都抓到了,这些“敌人”卖了三四十元呢!

  我喜欢这个活动。但我希望下次能能捡到的“敌人”越来越少,让我们天空更蓝,我们的空气更加清新!

  范文三

  说到课余生活,有许多,有打篮球、踢足球、乒乓球和游泳。可是我最喜欢的当然是无与伦比的滑旱冰。

  每到星期六的晚上,我就会和我最要好的朋友赵琦去美丽的街心广场滑旱冰。每次我们都比赛。赢的不是我,而是我的好朋友赵琦,以前我不会滑旱冰,有一天爸爸给我买了一双旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。过了两个月我终于学会了。

  又到了我们比赛的时候。我仔细观察着赵琦的眼神,似乎是志在必得有些骄傲。我一喊开始,激烈的比赛开始了,已经搓出了火花,我们滑了有五分钟,我和赵琦不分上下,快到终点的时候,我冲刺了,我飞快冲向终点,“啊!”我终于赢了!

  这时有一位大学生哥哥来了,说:“小朋友,咱们比一比。我们开始了比赛,这位大哥哥非常厉害,足足把我拉了两圈,我输了。

  我的课余生活是不是挺有意思的,你想不想和我一起一比高低呢!那么周六街心广场见! 简评:作者把周末去街心广场“滑旱冰”作为自己的课余生活来写,重点写了我是“如何取胜,向自己挑战”,写出了我的“机智、勇敢”,文章的结尾向朋友们发出了邀请,使我们很受启发。

  范文四

  我的课余生活是丰富多彩的。

  每当下课时,我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。一到放学,我会在操场上踢足球,总是满头大汗才想起该回家了。

  我最喜欢放假了,放寒假时,我经常找几个小朋友堆雪人、打雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开阵势玩了起来。我们找来铲子,堆了一个大大的雪人,用扫帚做它的手臂,用石子做它的眼睛,一会雪人就堆好了。我们围着雪人,唱啊,跳啊,别提多高兴了。

  到了暑假,我们有时会结伴出去旅游,看宏伟的长城,在大海中游泳,在山上是野餐,品尝各地美食。闲暇时,我们会聚在一起下棋、游游泳和捉蚂蚱等。

  别说我只会玩,我也会和老师同学们讨论学*方法,帮助我提高学*成绩。课余时间,老师让我帮助学*不好的同学提高成绩,我就会认真地给它补课,努力地让他提高学*成绩。

  我们经常去散步,看到需要帮助的人我们一定要尽力帮助他们。如果有“白色垃圾”我都要把它们清除掉,保护我们的生存环境,让人类能够更好地生活在地球上。

  这就是我的课余生活,即丰富多彩而又有意义。

  小学三年级同步作文 2

  要说起我最熟悉的一个人,那当然是我的小弟弟啦!不信,我就给你讲讲他的故事吧!

  我的.弟弟今年7岁啦!*时非常爱穿一件白上衣,蓝裤子。他高高的鼻梁,大大的眼睛,非常有神。圆圆的大脑袋上长着几根稀疏的头发,活像一个卡通人——唐老鸭。

  他活泼好动、顽皮淘气。他还有一个更大的特点就是贪吃。有一次,我的奶奶买了很多雪糕,这对于弟弟来说可是一个千载难逢的好

  小学三年级同步作文 3

  这个周末,我收集了许多中华传统文化的资料:有对联、十二生肖、剪纸,还有中国的传统节日的`图片和文字等。其中有我最喜欢的是中国结。

  中国结是中国特有民间手工编结装饰品。中国结经过几千年的绳结技艺演变,现已成为群众喜爱的精致华美艺术品。

  中国结最大的特点是每一个结从头到尾都是一根绳编结而成。每一个基本解都有它编结的规律,每一个基本结又都根据其形意而命名,如释迦结、酢浆草结、盘长结等。如果吧不同的基本给互相合在一起或用其他具有吉祥图案的饰物搭配组合,内涵丰富的中国传统吉祥饰品,不同造型的组合表示强烈、浓郁的美好祝福,是赞颂与传心愿。

  中国结发展到今天已经形成多个系列,其中主要有两大系列:一是挂饰,二是饰物。

  小学三年级同步作文 4

  秋天来了,天高云淡,天气变凉了,大雁正往南飞。

  秋天来了,果园里的水果成熟了,你看――红通通的苹果像小朋友红红的笑脸,紫晶晶的葡萄像紫色的宝石,金灿灿的柿子像挂着一盏盏灯笼,黄通通的鸭梨压弯了树枝。秋天来了,田野里白花花的棉花像软绵绵的白云,金灿灿的`稻谷像撒满了一地的金子,火红火红的高粱像喝醉酒的老汉。

  秋天来了,山林里枫叶红了,菊花仙子的颜色最多,银杏树的叶子像一把小小的扇子,青蛙挖着洞,准备在冬天的时候舒舒服服的睡上一觉,松鼠在树上忙着摘松果,准备在冬天里大吃一顿。

  秋天是收获的季节,也是播种的季节。播的是金灿灿的种子,收的是沉甸甸的果实。收获在老爷爷弯弯的背上,收获在老奶奶茧茧的手上,也收获在孩子们甜甜的酒窝中。

  小学三年级同步作文 5

  秋天来了,天高云淡,天气变凉了,大雁正往南飞。

  秋天来了,果园里的水果成熟了,你看——红通通的苹果像小朋友红红的笑脸,紫晶晶的葡萄像紫色的宝石,金灿灿的柿子像挂着一盏盏灯笼,黄通通的鸭梨压弯了树枝。秋天来了,田野里白花花的棉花像软绵绵的白云,金灿灿的稻谷像撒满了一地的金子,火红火红的高粱像喝醉酒的.老汉。

  秋天来了,山林里枫叶红了,菊花仙子的颜色最多,银杏树的叶子像一把小小的扇子,青蛙挖着洞,准备在冬天的时候舒舒服服的睡上一觉,松鼠在树上忙着摘松果,准备在冬天里大吃一顿。

  秋天是收获的季节,也是播种的季节。播的是金灿灿的种子,收的是沉甸甸的果实。收获在老爷爷弯弯的背上,收获在老奶奶茧茧的手上,也收获在孩子们甜甜的酒窝中。

  小学三年级同步作文 6

  春风爱抚着世界上的一切,晶莹的露珠滋润着花朵和嫩草,虫鸟的声音为大自然增添了一种别样的生机。

  走进教室,气氛似乎很神秘。今天是特别的一天吗?

  我不知道今天是谁拍了我的肩膀。原来是陶谦。他说,给我一个“礼物”,然后离开。这是什么礼物?我的第二个和尚很困惑,很想知道这个礼物是什么。

  早自*结束后,陶谦走上前说:“赵宁,你的语文分层测试怎么样?”“分层测试?老师说要做吗?”“对,对。”一旁的王子杨也插话了。耶稣基督!得搞错!“你确定,确定?”“嗯!”但我记得马老师没说。怎么回事?“昨天去哪里了?”“分层测试阅读天堂。”我开始头晕了。我忙着翻书包,却找不到语文分层考试。找一个中文分层测试迫在眉睫。如果被马老师发现,后果不堪设想。我赶时间。哎,奇怪,上次交的时候没发下来。不.我转过身问尹寻义:“语文分层考试是在我自己的地方吗?昨天要不要做一个语言分层测试阅读公园?”“不!没有!”就在我怀疑的时候,陶谦出现了,说:“愚人节快乐!”“哼,好你个陶谦,敢骗我!这是原装的礼物!你不想跑!”陶谦跑了,我努力从他身上恢复过来.

  现在回想起来,真的很难忘!

  小学三年级同步作文 7

  一阵风吹过,一片树叶悄然落下,我随手接住它。看着手中泛黄的树叶,不禁喃喃:秋,你来了……

  ——题记

  十月,早已有了秋的味道,秋光绚丽,金风送爽,引起我无限的遐想。

  “自古逢秋悲寂寥”

  “秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”在古人眼里,秋是悲伤的,他们总能把秋与愁联在一起。我想,是因为秋天里,有和家人团聚的季节罢了,秋风萧瑟,大雁南飞,唯有几只老鸦,还栖息在枯藤上,远处,几缕炊烟袅袅升起,当身在他乡的游子看到这番场景,谁不愁心大发。

  “我言秋日胜春朝”

  在我心中,秋是最美的季节,它带来了丰收的喜悦,瞧!农民伯伯正快乐的守着稻谷呢!正像辛弃疾说的一样,“稻花香里说丰年”,这一切的难道不是秋天带来的吗?如果说春天的美是秀丽的,夏天的美是奔放的,冬天的美是纯洁的,那么秋天的美是成熟的,我爱秋!

  “晴空一鹤排云上”

  秋天的天空蔚蓝蔚蓝的,秋高气爽,天空云淡,空气中夹杂着淡淡的桂花香,水稻的成熟香,水果的甜甜的香,还有泥土清新的香,我仿佛可以想象出来——一团团的桂花娇羞的簇拥在一起,散发着浓浓的香味,稻田里的农民伯伯收着稻谷,笑着,满足写在他们的脸上,果园里,诱人的水果不安分的挂在树上,想跳下来似得……睁开眼,几只不知名的鸟掠过,我不禁陶醉其中。

  “便引诗情到碧霄”

  漫步小路,路边的枫叶随风摇曳,偶尔似蝴蝶般飘落,被踩在脚下的叶子发出清脆的响声,——“咔擦,咔擦”使我心旷神怡,不知不觉走进一片竹林,虽说已是秋天,竹子却依然散发着生机的光芒,暮然间,一朵野菊傲然于秋雨中,随风摇晃着。我又看到了生命的活力。回头一看,整片竹林被雨水淋过后,显得神秘而美丽,我不禁惊叹:好一个如诗如画的景色啊!

  秋天,你的如诗如画让我陶醉,你的硕果累累让我心仪,你的朴实迷人又让我留恋。

  小学三年级同步作文 8

  一年一度的森林音乐会开始了,很多动物都来凑热闹。比赛选手有:青蛙、百灵鸟、乌鸦、老虎、狮子、蚊子乐队、蜜蜂姐妹……

  第一个上场的选手是青蛙。它穿着一件绿油油的外套,可是它那件外套实在是她太小了,连雪白的'肚皮都露出来了,还带着一副黑不溜秋的眼镜,显得很酷。它唱得可有感情了,观众都为它热情地鼓掌。

  接着,乌鸦出场了。乌鸦在台上有点儿紧张,因为它的祖先只要一张口就被人骂个不停。虽然它已经精心地准备了演唱的曲目,可一想到祖先的遭遇就不敢张口唱歌了。忽然,现场响起了热烈的掌声。“加油、加油……”乌鸦觉得有点儿意外,它放开歌喉唱了起来。

  蚊子乐队出场了。它们团结一致的精神博得了台下观众雷鸣般的掌声。蜜蜂姐妹的二重唱仿佛是天籁之音,在舞台上空余音绕梁三日,让动物们都大饱耳福。

  最后一个出场的是百灵鸟。它唱了《忐忑》。它那怪异的歌声配上古怪的表情,让观众们肃然起敬。《忐忑》把观众带到了一个梦境中,他们在梦中紧张着、欢笑着、思考着。一曲完毕,现场响起了热烈的掌声。歌后就是歌后啊,真是实力非凡!

  最后,主持人宣布了比赛结果:百灵鸟获得了冠军、蚊子蜜蜂姐妹获得了最佳新人奖、乌鸦获得了最佳人气奖、蚊子乐队获得了最佳乐队组合奖、青蛙获得了最佳风尚奖。选手们一个个载誉而归,可高兴啦!

  小学三年级同步作文 9

  我家的玩具很多,但我最喜欢的要数小地球仪了小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。它的球体像一个小足球那么大,球面上的图形标志着世界各国在地球上的位置,以及海洋、河流、高原、山脉、沙漠的分布情况。地轴的上端连接着北半球顶端的北极,下端连接着南半球底部的南极,使球体固定在轴上,安置在底座上。安上底座是为了使小地球仪稳稳地放在桌子上面,不会滚动。

  小地球仪的色彩也挺漂亮的:成片的绿色表示*原;窄长的表示谷底;淡黄色的是高原,深黄色的是山脉;海洋的颜色是蓝的,蓝色越浓说明海洋越深。国与国之间有国界线,邻*的国家版图又以不同的颜色加以区别,多色彩的球体安置在乳白色的底座上,显得十分和谐悦目。看着,看着,我忽而成了地质学家,去勘测祖国的深山老林,沙漠盆地;忽而又成了全球旅行家,周游了世界各地。我爱我的地球仪,不仅因为它色彩绚丽,造型别致;更重要的是它使我懂得了许多地理知识,还使我的目光放的更远,更远……

  小学三年级同步作文 10

  主题:我们的课余生活

  要求:写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动,也可以写课余发生有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他的事。

  提示:

  1、*作内容范围很宽泛,只要和课余生活有关的都可以写。

  2、读一读*作要求,回忆在口语交际中自己所讲的内容,想一想准备写哪一方面的内容。

  3、和同学交流交流自己的想法,然后把自己想好的内容写下来。

  4、写好后,和同学交流自己的*作,也可以读给爸爸、妈妈听。

  范文一

  我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。

  我的爱好很多,如:弹钢琴、玩电脑、唱歌、打网球、打篮球、跑步和跳绳等等很多的爱好。课间,我和同学们跳绳比赛,就着说着我们就开始了,哇噻!我可真厉害,一下子跳了380个,哈哈可真逗,小伙伴们都说我是三八,不过我一点也不不生气,我接了句话说:“‘三’这个数字虽然不吉利,但是‘八八大顺’嘛,说说也没啥呀!”开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀!他们都说我是一个“幽默大王”。

  还有一次,课间我给同学们讲了一笑话,是这样的:“有一个人到银行去取钱,排队的时候看见一个人排到了他的前面,那个人喊了几声,一个小孩子天真地看着那人,他不想让那个小孩说他是可怕的大人,所以他忍了,但是过了不久那人还是在那里不动,他就骂了那人一句,这时他一看,那个‘人’是银行的取款机,这时我的同学被逗得哈哈大笑,我自己也笑了。

  范文二

  在我小的时候,我最最喜欢的课外活动是——检白色垃圾。今年暑假,我终于又盼到了我最最喜欢的活动了。

  这次,我和妈妈、爸爸一同收集白色垃圾。来到火车站,只见我们的“敌人”一堆一堆地站好排,好像马上就要向我们进攻。我和爸爸、妈妈冲过去又是抓又是钩,结果“敌人”都没抓到,而我们三个的钩子竟然钩在一起了!这时,我才明白,心急可不行,要稳中求快。于是,我对妈妈、爸爸说:“快过来,咱们要来它个两面夹击,这样才能把它们全部消灭”我看呢,要是有看到我们谈得这么认真,准会以为我们是刘备、关羽、张飞这三员大将在机密地言论呢!我和爸爸、妈妈商量好计划,便回到各自的岗位去了。

  这回,可有好戏看了。只见,妈妈拿着大大的纸壳,向天空扇了一下便把许多“敌人”扇飞到天上。我突然举起大钩子,向我们的“敌人”一抓,就一下子捉到了二三个,我高兴地跳了起来,并且马上把它们送到老爸拿的破旧的装大米的袋子里,就这样,连连续续、返返复复,终于把所有的“敌人”都抓到了,这些“敌人”卖了三四十元呢!

  我喜欢这个活动。但我希望下次能能捡到的.“敌人”越来越少,让我们天空更蓝,我们的空气更加清新!

  范文三

  说到课余生活,有许多,有打篮球、踢足球、乒乓球和游泳。可是我最喜欢的当然是无与伦比的滑旱冰。

  每到星期六的晚上,我就会和我最要好的朋友赵琦去美丽的街心广场滑旱冰。每次我们都比赛。赢的不是我,而是我的好朋友赵琦,以前我不会滑旱冰,有一天爸爸给我买了一双旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。过了两个月我终于学会了。

  又到了我们比赛的时候。我仔细观察着赵琦的眼神,似乎是志在必得有些骄傲。我一喊开始,激烈的比赛开始了,已经搓出了火花,我们滑了有五分钟,我和赵琦不分上下,快到终点的时候,我冲刺了,我飞快冲向终点,“啊!”我终于赢了!

  这时有一位大学生哥哥来了,说:“小朋友,咱们比一比。我们开始了比赛,这位大哥哥非常厉害,足足把我拉了两圈,我输了。

  我的课余生活是不是挺有意思的,你想不想和我一起一比高低呢!那么周六街心广场见! 简评:作者把周末去街心广场“滑旱冰”作为自己的课余生活来写,重点写了我是“如何取胜,向自己挑战”,写出了我的“机智、勇敢”,文章的结尾向朋友们发出了邀请,使我们很受启发。

  范文四

  我的课余生活是丰富多彩的。

  每当下课时,我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。一到放学,我会在操场上踢足球,总是满头大汗才想起该回家了。

  我最喜欢放假了,放寒假时,我经常找几个小朋友堆雪人、打雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开阵势玩了起来。我们找来铲子,堆了一个大大的雪人,用扫帚做它的手臂,用石子做它的眼睛,一会雪人就堆好了。我们围着雪人,唱啊,跳啊,别提多高兴了。

  到了暑假,我们有时会结伴出去旅游,看宏伟的长城,在大海中游泳,在山上是野餐,品尝各地美食。闲暇时,我们会聚在一起下棋、游游泳和捉蚂蚱等。

  别说我只会玩,我也会和老师同学们讨论学*方法,帮助我提高学*成绩。课余时间,老师让我帮助学*不好的同学提高成绩,我就会认真地给它补课,努力地让他提高学*成绩。

  我们经常去散步,看到需要帮助的人我们一定要尽力帮助他们。如果有“白色垃圾”我都要把它们清除掉,保护我们的生存环境,让人类能够更好地生活在地球上。

  这就是我的课余生活,即丰富多彩而又有意义。

  小学三年级同步作文 11

  要求:写一写自己熟悉的人的一件事。可以写自己的朋友、同学、亲属或邻居……只要是自己熟悉的人就可以写,写他(她)的一件事。提示:

  1、想一想自己打算写哪个熟悉的人,可以写朋友、同学、亲属、邻居,可以写任何一个自己熟悉的人。

  2、写这个人的一件事,先决定写哪件事,把这件事想清楚,然后再动笔写。

  3、以写人为主,抓住一件事情来写,从这件事能看出熟悉人的品质。

  4、在写的过程中注意抓住人物的动作和语言描写。5、写完后读给你写的那个人听,听一听他(或她)对你的评价。范文一我的妈妈细河区东苑小学三年二班史纪妈妈今年只有34岁,但额头早以爬满了皱纹,这些皱纹记载着妈妈对我无限的爱。记得有一次,楼下建车棚运来了许多旧木板,我和小伙伴在上面玩了起来。突然我踩上一个钉子,剧痛让我哭起来。妈妈闻讯慌忙赶来抱起我就往附*的医院跑,胖胖的我此时好像变轻了。医生拔钉子时,妈妈鼓励我要勇敢,自己却偷偷地擦眼泪。医生给我上了药。这时天黑了,妈妈又把我背回家。春夜是寒冷的但妈妈头上却流了汗。,妈妈,您就是一棵大树,我就是树上的小鸟,在您的保护下健康成长。妈妈,我爱您!简评:小作者能通过一件事感到妈妈的爱,情感真实,比喻恰当范文二爱唠叨的妈妈细河区东苑小学三年二班史月“课认真听讲,不会就问。和同学好好想处。”每天都要唠叨一番,真烦人。这不,今天期末考试,妈妈又唠叨我:“考试时别紧张,要认真读题,仔细检查,字迹要工整……”“知道了。”我不耐烦地说。试卷发下来,我一看很简单就飞快答起来。不一会儿就答完了。我刚想交卷,耳旁想起了妈妈的唠叨声,于是我就认真检查起来。当检查到第四题时,我发现加法当减法计算了,我急忙改正过来。是妈妈的唠叨让我克服了马虎的坏毛病。现在我越来越喜欢妈妈的唠叨,因为这里面包含着妈妈对我无限的.爱。简评:本文通过考试前后对妈妈唠叨的态度转变,突出了妈妈的爱。选材新颍,来源于我们的生活范文三老师细河区东苑小学三年二班该发试卷了,这是这学期的第一次数学测试。按照惯例,九十分以下的就得让家长抄卷子,重做。又得挨批评甚至挨打了。果然,新班主任老师宣布,“九十五分以下的学生抄卷子。”哎,天下老师都一样。“九十分的我仍难逃恶运”。“但是,老师给这些同学一次机会,就像《金苹果》中的“败者复活”一样,老师讲完题后,再考一遍,你们这些同学能够达到标准。就可以复活﹑不用抄卷。”“耶”,同学们欢呼,我想:要认真听﹑不懂就问,一定让自己复活。在

  老师讲题的过程中,同学们都认真听,积极发言。老师还表扬了我两次呢!在之后的再考中,绝大部分同学都重新复活,我也名列其中。在感到高兴同时,我不禁想起课堂上老师幽默的语言,准确的讲解,让我感到了学*的乐趣。我从心底喜欢现在的班主任。简评:本文从事情直接入手,通过作者内心活动的描写,体现了老师在教学上的与众不同。对老师的喜爱之情体现其中。范文四我的朋友刘叙——我的好朋友。他,诚实可爱;他,活泼机灵;他,乐于助人。他有许多优点。去年冬天的一天,我得了重感冒,浑身无力,胃也很难受,恶心想吐。终于,我实在忍不住了,“哇:”地吐了出来。我吐了一桌子,前桌的刘叙也未能幸免,书包上、后背上都是,我心里很不安,他一定和我发火。说不定还会让我赔衣服呢。出乎意料,他不但没说我,还主动帮我收拾。放学时还帮我拿书包,让我很受感动。从此,我们学在一起,玩在一起,成了好朋友。简评:从一件*凡的小事中,可以看出刘叙同学助人为乐的品质。这是*时注意积累素材的结果。本文语言精练,详略得当。【知识链接】怎样写人?通过写人物的外貌写人人的外貌,主要包括容貌、体态、服饰、表情、风度等方面。外貌描写(也叫肖像描写)就是对人物外形的各个方面的特征进行准确、生动、形象的描绘。除了为读者提供人物的表面特征外,外貌描写还可以通过写形来传神,向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。因此,我们不能忽视外貌描写的作用。那么,怎样才能写好、写活人物的外貌呢? (1)描写外貌要准确。只有描写准确了,人物形象才会真实可信。人的身份、职业、年龄、出身、教养、*惯、身体状况、生活经历和环境等等在一定程度上对人物的外貌会有些影响。比如身份、职业,芭蕾舞演员一般都四肢修长,但腿比较粗,人称“芭蕾腿”;渔民由于露天作业,风吹日晒的,一般肤色较黑。特别是脚,像蒲扇般趾头张开,这是长期在晃动的船面上行走劳作的结果。又比如年龄,处在不同年龄层次的人,外貌肯定不一样。拿头发来说,年老的鬓发染霜,年少的黑发如漆。再如生活经历,饱经磨难之人,容易衰老。此外,还有教养、*惯嗜好等,有教养的人站有站相,坐有坐相,吃有吃相;烟瘾重的人,只要看他的手指和牙齿就能看出来。所以,写外貌要考虑以上这些因素,观察要仔细,用语要准确,要符合生活常识,不然会闹笑话。

  (2)要抓住人物外貌上与众不同的特征.集中笔墨加以描写,使人物形象更加鲜明。世上永远找不出两个相貌完全相同的人,双胞胎也不例外。所以我们要根据表达需要,从人物外貌各部分中找出其与众不同的一个或几个特征,集中笔力描写,其他的可省略不写或一笔带过,只要不影响表达效果就成。比如一些大家写得比较多的某类人物:年轻姑娘、小男孩、小女孩、老爷爷、老婆婆等等,我们一定要抓住那些只属于他们个人的特点来写,如能写出特色、写出新意则更好。

  (3)要选择最能体现人物思想品质、精神风貌、个性特征、气质情感的外貌特征予以重点描写,使人物形象更加生动感人,达到神似的境界。外表和内心、躯体和灵魂,两者是不能割裂开来的,一个失去灵魂的躯体是苍白无力、无法站立的,所以画肉易画骨难,传形易传神难。古今中外不少著名作家、艺术家都是塑造生动感人形象的老手,我们可以从他们那里获得经验,通过观摩他们的作品,揣摩他们的写人技巧,指导我们的形象描写。我们应该把外貌描写与表现人的个性特征、思想品质、精神风貌、气质情感结合在一起,从而更好地为表达文章中心思想服务。比如上文,外貌描写反映了主人公吃苦耐劳的品质,坚韧的性格,从而帮助我们理解文章所要表达的中心思想。

  (4)要注意描写的顺序和角度。许多人喜欢把外貌描写放在篇头或人物出场亮相时,这样先入为主,给读者留下第一印象;也有的人集中笔力在篇中某处描写人物外貌,还有的让外貌描写散见于故事情节的发展中,这要具体情况具体选择。描写外貌一定要有条理、按顺序,如果没有特殊的表达需要时,一般的顺序是先写人物全貌,再写身体某一些或某一部位;先写上面部位,后写下面部位。有特殊表达需要(比如突出人物某一性格特征)时,这种一般顺序就要被突破。但不管哪种选择,都要有条理。另外,选定一个好角度也是十分重要的,无论前后左右,正视、俯瞰、仰望、远眺、*观,哪个角度最能展示人物外貌特征、精神面貌、个性特点、思想品质,就选哪一个。同学们要根据实际情况和表达需要,灵活地选择。以上几点都是我们在描写人物外貌时必须注意的。一般写人物,外貌都是直接描绘,但也有的是通过他人或众人的眼睛、众人的口,或对话间接描绘给读者,既刻画了人物,又反映了说活人的思想感情、性格*惯等等。

  小学三年级同步作文 12

  我周围有很多熟悉的人,今天我想写一下我的奶奶。奶奶对我特别慈爱,不管我做什么,总是有奶奶包容着我。

  知道我喜欢吃“鸡爪子”,每次回奶奶家,她总是提前买好了等我。有一段时间,我特别喜欢吃“麻辣丝”,家里人都说“麻辣丝”没有营养,反对我吃,但奶奶还是买回来很多,并替我解释说:“俺威威只吃一点点,没有事情的。”只要是我想要的,奶奶总会想办法满足我,爸爸总是说奶奶在我的身上没有原则性。

  这就是宠我、爱我的好奶奶,我永远的温暖港湾。

  我的姥姥

  每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有,她就是我的姥姥。姥姥今年六十多岁了,银灰色的'头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高,淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,显得非常精神。

  记得,有一年夏天天气非常炎热蚊子特别多,晚上我睡觉时,怎么也睡不踏实,姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊,我不知不觉地睡着了,直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。我对姥姥说:“您一晚上都没睡觉吗?您的身体怎么受的了?”姥姥笑笑说:“没关系!你白天还得上学,我白天可以睡一会儿。”看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。

  这就是我的姥姥,一个关心体贴他人,慈祥的老人。等我长大了,我一定好好照顾好她老人家。

  小学三年级同步作文 13

  我是一个爱哭的小女孩,无论是有人捉弄我,还是遇到困难,我都会哭。那时的我眉毛耷拉下来,眼睛满含泪水,鼻子一抽一抽的,脸上的泪水汇成小溪……不过话说回来,我在学校里倒是很少哭的,学校里还要两个比我更爱哭的女生,我只能算是第三名吧!

  我的`特点是……没有特点。既然没有特点,就有缺点。在家里我经常偷懒,写作业总是不认真,最重要的是,我常用泪水解决问题。

  记得有一次,我在房间里写作业的时候,培训作业难倒了我。我含着泪水把培优作业拿到客厅请教爸爸。向爸爸请教完之后,我又回房间写起了其他作业来。写着写着,终于写完了,我就在床上睡了起来。忽然,被外面的响声惊醒了。伸了一个懒腰,身体一离开杯子,好冷啊!就像置身于冰天雪地之中,又像冰冷的青蛇抽打在脸上。中收拾书包的时候,发现少了一本作业,我又坐在那哭了起来,像乌鸦哇哇地乱叫。我的哭声引来了爸爸,爸爸急促地跑到我的身旁。

  “发生什么事情了?”

  “爸爸,我……我的作业本不见了!”

  “我在客厅看到了一本作业,你去看看是不是你的。”

  还用问吗?作业本不就是我的了。这就是我,真实的我,情绪多变的我,一个爱哭的女孩。

  小学三年级同步作文 14

  长长的暑假随着9月的到来结束了,同学们还都沉浸在假期中放松、自由、无忧无虑的快乐的日子里。为了使孩子们能共同分享丰富多彩的暑假生活,9月10日,在学校大队部的组织下,各班展开了以“幸福暑假”为主题的暑假生活交流会,让孩子们都来说说暑假的趣事、新鲜事。

  看,很多同学都去旅游了,名川大山、迷人海滩、繁华都市……哪里的都有。有的游览了很多国际著名的建筑;有的游览名山大川,有的回归了田园故里,有的同学参观了各类博物馆和纪念馆,了解了许多课本中学不到的知识。即使没有出去旅游的同学,也有自己有意义的暑假,比如说参加了体育锻炼、学游泳、看书等等,学*了各项本领。同学们用生动的语言,精美的图片展示了自己多彩的暑假生活。

  这次小小的交流会让同学们收获很多,不仅锻炼了各自的胆量,培养了语言表达能力,还了解了其他同学暑假生活安排的成功经验,相信下次一定会有更好的计划,让自己的假期既快乐又有意义。

  小学三年级同步作文 15

  要说起我最熟悉的一个人,那当然是我的小弟弟啦!不信,我就给你讲讲他的故事吧!

  我的弟弟今年7岁啦!*时非常爱穿一件白上衣,蓝裤子。他高高的鼻梁,大大的眼睛,非常有神。圆圆的`大脑袋上长着几根稀疏的头发,活像一个卡通人——唐老鸭。

  他活泼好动、顽皮淘气。他还有一个更大的特点就是贪吃。有一次,我的奶奶买了很多雪糕,这对于弟弟来说可是一个千载难逢的好

  小学三年级同步作文 16

  我的课余生活(有趣的游戏)课余,我和几个同学在宽阔的操场上玩老鹰捉小鸡的游戏,真好玩啊!游戏开始了,我们班的杨**是凶恶的老鹰,他舞动着那双有力的臂膀似苍鹰在空中翱翔,凶猛狡猾的老鹰使用各种诡计追逐着我们小鸡,企图把我们小鸡叼走,鸡妈妈也不示弱,她带领小鸡左躲右闪与老鹰勇敢地周旋,我们跟随鸡妈妈的身后感觉真安全!我们紧紧地跟在鸡妈妈的身后像一条巨龙摇摆着,老鹰怎么也捉不住,我们一次次躲过了老鹰的追捕。这时,上课铃响了,游戏结束了。老鹰这一次没有捉住我们一只小鸡,我们很高兴!这真是一个充满欢乐、团结的课余生活。也让我明白了团结就是力量。我熟悉{敬佩}的一个人我熟悉的人很多,但今天我要写写我的妈妈。我的妈妈长着瓜子脸,丹凤眼,高高的.鼻梁,白皙的脸庞总是笑眯眯地,很少对我发脾气,但是妈妈不怒自威,我害怕她教训我。我刚出生时,如果哭闹,只要妈妈把我轻轻地抱起,当我听到那熟悉的、有节奏的心跳时,我便安静了下来,不再感到孤独、害怕了。现在,每天清晨,当妈妈那熟悉的声音在我耳旁响起,把我从甜美的睡梦中唤醒,我知道新的一天又开始了。每天傍晚,当那熟悉的身影出现在我面前时,是妈妈接我放学回家了。晚上,谆谆的教诲声,象细细的暖流温暖我的心田,那是妈妈在辅导我的功课。如果妈妈不在家,放学回到家,我能感觉到妈妈留在家中的气息,吃着妈妈为我们准备好的饭菜,那熟悉的味道,让我久久回味……妈妈我爱你!补充:

  森林里有一只小鹿叫欢欢,他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天,小鹿正在森林里玩耍,突然从草丛里串出一头狼,慢慢的向他走来。他刚想逃走,又一想,逃跑不是好办法,他想啊想,想出了一个好办法。他对狼说:“狼大叔,我今天过生日,小伙伴都到我家里去了,就您没来,妈妈特意让我来请您。”狼听了,想:“怪不得我一个小动物都没见着。”小鹿又说,:“

  妈妈还说,让我去小黄牛的地窖里拿奶酪,快跟我去拿吧!”老狼听了,十分高兴,就跟着小鹿走。他们经过一个小山丘,到了牧场,小鹿走到一个铺着干草的洞前,说:“这儿就是小黄牛的地窖,您先下去看看吧!”老狼跳下去了,可再也没上来,小鹿说:“我知道这有个洞,但不是地窖”。小鹿终于干掉了老狼,大家听到这个消息后,都称赞他:“你真聪明!太棒了!”

  小学三年级同步作文 17

  我周围有很多熟悉的人,今天我想写一下我的奶奶。奶奶对我特别慈爱,不管我做什么,总是有奶奶包容着我。

  知道我喜欢吃“鸡爪子”,每次回奶奶家,她总是提前买好了等我。有一段时间,我特别喜欢吃“麻辣丝”,家里人都说“麻辣丝”没有营养,反对我吃,但奶奶还是买回来很多,并替我解释说:“俺威威只吃一点点,没有事情的。”只要是我想要的,奶奶总会想办法满足我,爸爸总是说奶奶在我的身上没有原则性。

  这就是宠我、爱我的好奶奶,我永远的温暖港湾。

  我的姥姥

  每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有,她就是我的姥姥。姥姥今年六十多岁了,银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高,淡淡的`眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,显得非常精神。

  记得,有一年夏天天气非常炎热蚊子特别多,晚上我睡觉时,怎么也睡不踏实,姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊,我不知不觉地睡着了,直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。我对姥姥说:“您一晚上都没睡觉吗?您的身体怎么受的了?”姥姥笑笑说:“没关系!你白天还得上学,我白天可以睡一会儿。”看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。

  这就是我的姥姥,一个关心体贴他人,慈祥的老人。等我长大了,我一定好好照顾好她老人家。

  小学三年级同步作文 18

  记得上次开运动会的时候,我们班和另一个班进行了一次激烈的拔河比赛。我们得知了这个消息高兴得都跳了起来。我们迈着矫健步伐,兴高采烈地跑向操场。

  第一局比赛开始了,四年级队有一个同学注意力不集中,没有全力以赴。所以第一局被我们三年级赢了。第二局比赛还没开始,我们先压压腿,弯弯腰,原地跳几下,围着操场跑几圈,等待第二局比赛开始。第二局比赛开始了,我们被吓了一跳,原来四年级来了两个大胖子,我们不时地把红领巾拉过来又被拉过去,红领巾像调皮的小猴子,在绳子中间蹦蹦跳跳的。我们眼看就要输了,候班长一声大叫:“同学们加把劲。”只见个个小脸蛋都涨红了,两腿蹬得笔直,大家一用劲,我们又赢了。我们拥抱在一起,有的同学激动的'流下了眼泪。

  拔河比赛结束,我一个人坐在教室里,默默地想:“团结的力量是无限的。”

  小学三年级同步作文 19

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”每当我唱起这首感人的歌,我就想起亲爱的妈妈。

  我的妈妈对我非常关心。记得放“五一”假的那天晚上,我感觉有点不舒服,早早就睡了。晚上,妈妈像往常一样,过来我的房间看看我有没有出汗,结果一摸我额头很烫,就拿探热针帮我量。15分钟后,她把探热针拿出来,一看39度多。她连忙就把我叫醒了,对我说:“女儿,你发烧了。要点喝水,吃点药。”说完,妈妈就忙开了,一会儿帮我擦汗,一会儿又喂我吃药,跑前跑后的,一夜都没睡……

  第二天,妈妈早早就起床了,把面煮给我吃。吃完后,她就带我出去打针了。到了医院,她给我挂号,带我去打针室打针。打针的时候,我跟妈妈说:“妈妈,我好怕。”妈妈说:“别怕,有妈妈在呢!”接着,她又紧紧地抱着我,顿时,我感到浑身充满了力量,我不再害怕了。打完针回到家,妈妈一会儿给我倒水,一会儿给我喂药,一会儿给我盖被子,都快累坏了。在妈妈的精心照料下,我的病慢慢好起来了。我真是很感激妈妈,我说:“谢谢妈妈!”妈妈说:“照顾孩子是我的责任,不用谢!”

  我的妈妈真疼我,我爱我的妈妈。我要努力学*,以实际行动好好回报他们对我的养育之恩。

  小学三年级同步作文 20

  我的故乡江南无锡,是一个盛产水果的地方,又甜又大的水蜜桃远*闻名。 春风吹拂着桃树,桃树慢慢地结出了花苞。几天以后,花儿迎着轻轻的春风开了。有的像怕羞的姑娘紧咬着嘴唇不敢笑,有的像姑娘们粉红的笑脸。 花儿凋谢了,枝头上留下了一个个小小的青桃子。桃子慢慢地长大,变白。到了七八月份,桃子熟了。它的颜色、形状、味道非常惹人喜欢。 水蜜桃的.颜色先是青的,渐渐泛白。到了熟透时,皮变得白而嫩,水灵灵的,透明发亮,好像碰一下就会碰出汁水来似的。桃子先是椭圆形的,上面长满了绒毛。这绒毛十分怪,用手摸一摸,一会儿手就会痒痒的。桃子渐渐成熟,毛也褪掉了,形状也由椭圆变成圆头带尖了。桃子未成熟时要用刀削皮。吃起来很硬。熟透后,只要用手轻轻一剥,桃皮就大块大块地掉了。汁水也流了出来。这时,白嫩的果肉就展现在你眼前了。咬一口,要立刻吮吸一口汁。要不,衣服、手、嘴巴上将溅满甜汁。这时,细细地品味,甜在心里,也凉在心里。我可喜爱吃哩!记得小时候,吃得太多,撑得我肚子都痛了。 盛产水蜜桃的地方有大浮村、阳山村、陆区村。我为我的家乡有这么甜美的特产而感到自豪。


同步作文三年级可爱的小猫(精选5篇)(扩展6)

——可爱的小猫作文三年级优选【5】份

  可爱的小猫作文三年级 1

  一身洁白闪亮的皮毛,一对小巧玲珑的耳朵,一双绿得发亮宝石似的眼睛,和一个会叫唤的嘴巴,组成了一只活泼机灵的小猫。

  这只可爱的猫是我邻居家的,我每天都出去看看小猫。我发现小猫高兴时非常温柔可亲:它用爪子在你腿上抓呀抓,以表亲密。你高兴时,把它从笼子里放出来,它会和你一起做游戏。你在前面跑,它就在后面跟着你跑,有时会喵喵叫,似乎在说:“别跑那么快,等等我!”有时它还像人一样跑累了会休息一会,然后马上起身,继续跟着你玩……这可都凭小猫的高兴。可是,在它不高兴的时候,无论你说多少令它开心的话,它就是不出声,仿佛一个人生闷气。

  它的腔调擅长多变,常常令人发笑。小猫总把叫声当做音乐唱给我们听,它的“喵”有时拖长,有时变短,有时粗声粗气,有时清脆亮丽。我们常常把它称为小小歌唱家,呵呵!

  小猫吃饭可调皮了,经常这藏那藏,很烦人。上次我和邻居家的孩子一起玩耍,顺便给小猫带点小鱼,可我发现这只猫不吃鱼,只吃菜。这下我可糊涂了,“哪有猫不吃腥的?”从没见过这么古怪的猫!

  小猫睡觉时可安静了,身体蜷缩着,可像一个毛茸茸的白团团,可好玩呢!我一直想给小猫取个名字,想来想去想不到。当我看到小猫的身体既然像一个球球,不如就叫球球吧!”球球这个名字就这样叫开了。

  球球虽然有点麻烦,可它是我最忠诚的朋友,它给我的生活增添了无限快乐。我相信,邻居家的球球会一直陪伴我的。

  可爱的小猫作文三年级 2

  外婆家有一只活泼可爱的小猫,它的名字叫“小雪”。

  “小雪”的眼睛绿莹莹的,像两颗闪闪发光的绿宝石,它的耳朵尖尖的,像两个三角形,还能灵活的动来动去。“小雪”还有一条长长的、毛茸茸的尾巴,再加上一身白似雪的毛,真是美丽无比!

  “小雪”特别热情,对我更亲切。每当我去外婆家时,它一边冲我“喵喵”叫个不停,一边还时不时的蹭着我的脚。“小雪”高兴的时候,它会趴在地上让你轻轻的抚摸它身上的毛,有时蹲在我的大腿上懒洋洋的睡大觉。

  “小雪”最喜欢吃的食物就是鱼干饭了。用鲜鱼汤拌饭再加上一些小鱼干,在“小雪”眼里那就是人间美味。它还偶尔偷吃外婆买回来放在桌上的带鱼,悄悄地躲在一旁吃得津津有味。

  “小雪”还很机灵。在捉老鼠的时候,“小雪”像一个守卫一样守在那里,一动不动。老鼠也很狡猾,先在洞里“吱,吱”叫了几声,见外面没有动静,就跑了出来。这时,“小雪”如同火箭似的飞奔而去,老鼠不知所措。等老鼠反应过来时,可惜,为时已晚,它已经被“小雪”捉住了。“小雪”捉住了老鼠,便得意起来,开始玩弄起瑟瑟发拌的老鼠,好像在说:“小老鼠,你可真笨啊!”“小雪”越想越得意,就在“小雪”得意忘形的时候,老鼠趁机逃跑了。“小雪”这才后悔莫及,但已经没有用了。

  怎么样,我外婆家的小猫是不是又淘气又可爱,又机灵又骄傲呢?你是不是也想养一只呢?

  可爱的小猫作文三年级 3

  我邻居家有一只可爱的小猫,它的名字叫“花花”,因为邻居想让这只猫和花一样的美丽。

  就在昨天,我又看见了那只猫,真是天真可爱呀!它一身雪白似得毛,摸起来毛绒绒的,很舒服,还有两双电灯泡的眼睛,大大的耳朵,长长的尾巴,像一位高贵的“公主。”

  这只猫有时候非常的贪睡,它如果想睡的话,就躺到他那舒适的“房间”里睡它的大觉,要是它睡的时候没有人刻意去惊醒,它绝不起来,如果它睡的很香的话,就算你去叫它,它也绝不起来,只是模模糊糊的睁开眼,然后再合上眼,继续做它的春秋大梦,它睡的时候,还会打咕噜呢!

  这只猫有时候很淘气,一天,猫和狗不知怎么便了,吵起来,可真是不得了,狗一直追着猫,猫便拼命的跑,邻居家的花草可遭了殃,经过他们这一折腾,花盆给摔碎了,花草折了,真不愧是在我们院里“赫赫有名”的一只猫呀!有时候,它还给我来个“突然袭击”,飞快的跑到我家的院子里,然后从窗户跳到我家的厨房里,还差点把盘子给打碎呢!

  它吃饭时,常常时邻居们发笑,阿姨(就是它的主人,我的邻居)先为它准备点儿饭放到地上,这只猫看见有饭吃了,就凑到饭的前面,先闻闻合不合它的口味,如果合它的口味,它就津津有味的吃起来,如果不合它的口味,它是绝对不会吃的。

  这就是我邻居家的小猫,你喜欢它吗?如果你喜欢的话,就和它交个朋友吧!

  可爱的小猫作文三年级 4

  我家养了一只黑白相间的小花猫,我给它起了个有趣的名字叫“花花”。花花长着一双圆溜溜的大眼睛,一对尖尖的小耳朵,两只小铁钩似的爪子,走起路来一点声音也没有。

  花花白天喜欢睡觉,嘴里还发出咕噜咕噜的声音。可是一到了晚上它就像一名哨兵,这走走,那看看,只要听到一点儿声音,它就马上警觉起来。如果一抓到老鼠它就会走到我面前,向我炫耀一番,好像在说:“小主人,看!我捉到老鼠了,你可要奖几条大鱼给我吃哟!”可是,它却把老鼠放了,我吓得躲到一边,生怕老鼠跑到我身上。没想到,花花是想在我面前表演呢!接着,它跑上去,前爪一扑又把老鼠捉住了。一会儿花花又假装睡觉,老鼠看见它睡着了,就想趁机溜走。花花又上前一扑,把老鼠逮了个正着。连续几次,它玩腻了,就把老鼠给吃了。一连几天,花花为我家除掉了不少老鼠呢!

  我喜欢这只可爱、活泼又有趣的小花猫!

  可爱的小猫作文三年级 5

  有一天,爸爸出去散步,回来的时候带回来了一只小猫咪。但是一开始我不知道是什么,吓得躲到了屋里,爸爸说:“别害怕是一只小猫咪。”于是我慢慢地走了出来看见那只小猫咪“嗖”的一声跑去爸爸屋里,慢慢的我和这只小猫咪熟悉了起来。

  这是一个小母猫,身上是黄色和黑色的,像小老虎一样!它的眼睛又黑又亮像两颗黑珍珠一样。鼻子是肉色,摸上去湿漉漉的。它的嘴巴小小的,嘴边还有几根长长的胡须。一条尾巴总是翘得老高,就像一根天线立在空中。爸爸对妈妈说:“我出去散步发现这个小猫一直跟着我,所以我就在回家的时候给它买了一根儿火腿肠吃,没想到它还一直跟着我!”

  就这样我家来了一名新成员,每当我走进房间的时候它总在那里“喵喵喵”地叫,像是在迎接我回家,特别可爱。我心想:“周六终于不是我自己在家了!”可是有一天我回来的时候发现小猫不见了,爸爸对我说:“小猫跑了。”“为什么?”我着急地问。爸爸说:“它有自己的生活,别人把你关起来你舒服吗?”

  对呀,虽然它可以陪着我,但是小猫咪也向往自由,爱它就该给它自由!

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