初中生话题为需要的作文实用5份

首页 / 作文 / |

  初中生话题为需要的作文 1

  微笑是一个普通到不能再普通的动作,真因为它普通,生活才需要它。—题记

  微笑是什么?是你能给予他人最好的礼物,用金钱是买不来的。

  生活需要微笑。有这样一个故事:在公交车上,甲先生踩了乙先生一脚,但乙先生却没有生气,反而给甲先生一个微笑,正是这个微笑改变了事情的结果,甲先生被乙先生的微笑感动了,他一下子意识到了自己的错误连忙向乙先生道歉。事情就这样被一个微笑解决了。

  还有一个故事同样发生在公家车上,同样是一个先生踩了另一个先生的脚,但这两个先生却为这件小事斤斤计较,被踩的先生说:“你眼睛长在口袋啊,我这么大的脚,你没看到啊,还踩了我,赶紧给我道歉。”另一个先生说:“你的眼睛才长在口袋呢,我怎么大的人走过来,你脚还放在哪,分明是想让人踩嘛,而且说话那么没素质,你叫我给没素质的人道歉,我不干。”被踩的那位先生说:“谁没素质呢,再说一遍看看,看我不撕烂你的嘴。”??可想而知最后的结果怎么样了。他们的区别是什么,就是下一个故事的人不懂的微笑。你们现在知道微笑的重要性了吧。

  还有许许多多的生活小事表明生活需要微笑,其余我就不一一列举了。

  大家都知道微笑是很重要的,不信你们自己去问问。

  微笑是什么?微笑是冬日里的太阳,会让我们感觉温暖,而不是炎热;微笑是远在他乡的游子对家乡最好的怀念;微笑是一句没有语言的问候;微笑是对别人最好的支持;微笑是世界上最美的表情。

  什么能在一瞬间产生惊人的`力量?微笑。什么能创造出奇迹?微笑。不要小看微笑,它

  虽然微不足道,却是生活不可或缺的营养品。

  初中生话题为需要的作文 2

  雨下了,淅淅沥沥中夹杂着淡淡的忧伤,落在这黄土屋的屋檐上,滴滴答答的雨孤独的飘落着,渲染着一种无声的沉默。用手接过雨滴,冰冰凉凉的,思绪就被这细细的雨滴拉得绵长……

  亦是一个下雨的早晨,一位瘦的就如皮包骨的老人背着和他的身体完全不成比例的一袋米,艰难地走在来我家的路上,雨参杂着汗水顺着额头流进了老人嘴里,不知是苦是甜。他一步一步缓慢地前进着,步子丝毫不敢放快,他是怕,怕他一走快,那袋大米会压得他的骨架散落一地,压得他再也站不起来。他——就是我的爷爷!

  我站在楼上清楚地看着爷爷的一步步艰难的迈步,压得地面的土陷得好深好深,眼泪情不自禁的流了出来。爷爷,天儿这么冷,你怎么穿这么少一点儿就出来了呢?你一定很早就从家里出来了吧?要不然那几十里的路程怎么现在就到了呢?你那因岁月流逝而留下的深沟般的皱纹到底何时才能舒展?

  “终于到了!”爷爷神神地舒了口气,我赶紧擦了眼泪,去帮爷爷卸下了身上的大米。“爷爷进来坐吧,我去给你倒水!”“哦,不用了,我进去歇歇就好了,走这一路真累,爷爷年轻的时候走多远都不怕累,唉,现在老罗,不中用了。”爷爷撒开了手,感叹起来,那如沟般的皱纹似乎更深了。“爷爷,今天中午就留在这里吃饭吧,一会儿妈妈就回来了!”“不用了,歇一会儿我就走的,奶奶还留在家等我呢!我来就是想来看看我的宝贝孙女,看到你我就踏实多了!”说完,爷爷会心的笑了笑。“什么?那么大老远的跑来连顿饭都不吃?”我死活拉着不让爷爷走,可最终我还是倔不过爷爷,看着爷爷渐渐模糊的背影,我又一次哭了……

  老屋的哭声将我拉到了残酷的现实,外面的唢呐声摧得人不由地落泪。看着爷爷暴满青筋的手,我又一次泪如雨下。爷爷,你为何为了我而不惜徒步几十里?你为何每次看到我都会会心地微笑?你为何……

  我知道如果你在世的话就一定会回答:爱你,不需要理由……

  雨依然拉得绵长,思念依旧强烈。

  初中生话题为需要的作文 3

  那只蜗牛放弃了,成为生命的匆匆过客。

  那个让我成长的金秋,那个这里就埋藏在被践踏的蜗牛壳中,把我渐送向成熟。墙壁上,躺着一只蜗牛,它探出头,渐渐伸长脖子,享受着没有危险的阳光的照射,两只小触角左晃右晃,好一直懒惰的蜗牛!我走过去,挡住设想它的光,拾起一根枯枝,戳向它软软的肉体。嗖的,它把头缩回去了。

  我就静静的等着它,一会儿,它就不负期望的露出一只触角,只是没有了惬意,享受了惊吓的孩子将身体蜷缩在被子里,把脖子掖在它的壳里,我又拿起树枝向它戳去,它又把那只触角缩回去了。

  好长时间了,它就静静的躲在壳里,躲在我的黑影里。算了,可怜的小东西,我轻轻的挪动步子,在不远处看着它,看阳光射向它的壳却被整个反射回来,只是看看,十分钟过去了,它依旧没动。你可以逃了我在心里说,我不会伤害你的又十分钟我刚要离开,却看到悠闲散步的小狗活生生的踏了上去,随着那四条腿有节奏的移动,啪啪我能听到皮开肉绽的声音!

  我惊呆了,它可以逃的!我走过去,低下头看它那粘乎乎的肉体粘连着细碎的壳,因为它放弃了逃生的机会,它没有尝试,所以也就放弃了本该斑斓的人生。

  不是每个地方都像彩色花园,但张骞尝试了,编写了出使西域的史册。不是每条路都像*坦的冰,但麦哲伦尝试了,演绎了环球旅行的传奇。

  不是每棵树下都都有发明与灵感,但牛顿尝试了,牵出了惊动世界的引力定律。生活不是顺利无阻的,那只蜗牛放弃了尝试,只能成为生命的匆匆过客……

  初中生话题为需要的作文 4

  太阳在天空中隐藏了踪迹,草地好像失去了他的绿色,氧气也好像从空气中逃逸了令我无法呼吸——真烦!今天上午公布了成绩,事实证明——分数“对我冷酷到底”。我一下子傻了,脑子里一片空白,眼睛成了色盲——看什么都灰蒙蒙的。

  “希望越大,失望就越大。”这话一点都不假,(.)本来以为自己这次考得不错,没想到事与愿违,成绩差得拿不到桌面上来。唉,怎么想家里人交代呢?

  我揣着成绩单,背着书包,步履艰难的迈进了家门。屋子里传来家人的谈笑声,想起以前夸下的海口,这样的成绩我怎么向他们说呢?进不进去?我犹豫了。我停了停,慢慢地推开屋门,那无门也似乎替我想着心事,变得有些反应迟钝,在我的努力下,它慢慢开了。我也暴露在了家人的面前,站在门口像一个接受审判的囚犯,低着头,盯着地板,两只脚不停的搓着,懊丧的泪珠在眼眶里打转儿。他们也觉出了我的反常,“小娜,站在门口干什么?快进来呀!”妈妈先喊了我。我慢慢的走到沙发前,忐忑不安的坐下来,始终不敢抬头。我把成绩单慢慢地掏出来,姐姐一把接了过去,“小娜,真差劲啊!每天一回家只顾看电视,我劝你,你不听,还吹牛,这下砸了吧?”姐姐的声音一下子高了八度。

  听着姐姐的训斥,不争气的眼泪又顺着脸颊流了下来。

  一直没开口的父亲,脸上现出严肃的神情。最后他终于开口了,他说:“机会是可以争取的,但最重要的是你如何去把握,纵然命运有一千个理由让你哭泣,你也应该有一千零一个理由让自己微笑。生命中有许多挫折让你哭泣,可你必须努力给自己找个微笑的理由,找个快乐代替悲伤的理由。”

  晚上,我拿出日记本,记下了父亲的话,并下定决心,要用实际行动努力去找回一个让自己微笑的理由。

  初中生话题为需要的作文 5

  什么是担当?担当就是为自己应承担的负起责任。担当很大?像军人一样拿起枪在战场上为国冲锋吗?担当很小?勇于承认错误是担当吗?如果你有这些疑问,那我可以告诉你,这些都是担当,但是,担当是不分大小的!每个人都有自己的担当,小到在狭窄的通道里给急行者让路,大到为了保护重要的人或事物承担起自己的责任,担当,其实离我们并不远。

  记得小的时候,我和妹妹玩游戏的时候,不小心打碎了爸爸精心收藏的烟灰缸,我们两个的第一反应就只是哭,因为爸爸很宝贝这个烟灰缸,每天都会擦拭个一两遍,我和妹妹冷静下来后,想了很多种弥补的方法,比如把碎片藏起来,比如把责任推给淘气的猫儿狗儿,再比如攒些钱,再买一个一模一样的,最后,还是妹妹拉着我的手,跟爸爸承认了错误,这是我记事以来的第一次有担当。当然,爸爸看到我们哭花的小脸儿,也只是一笑了之。虽然这是一件很小很小的事情,却教会了我许多道理。

  长大后,要承担的责任突然多了许多,第一次当班委、第一次报名参加比赛、第一次参加小学升学考试,第一次……无数次的经历,无数次的逃避,无数次的接受,最后,到无数次的成功,其实,我心里知道,不论事情大小,逃避解决不了任何问题,我们早已经过了用眼泪解决问题的年龄,无论结果如何,总要学会去面对,人生在世,但求有担当,无愧于心。成长学会担当,担当促进成长。

  对于我们来说,每一天都是一个新的开始,每一天我们都在成长,成长是我们不断强化身体,升华心灵的过程,有得有失,充满喜、怒、哀、乐的人生才是精彩、充实的人生!作文


初中生话题为需要的作文实用5份扩展阅读


初中生话题为需要的作文实用5份(扩展1)

——初中生话题为需要的作文 (菁华5篇)

初中生话题为需要的作文1

  雨下了,淅淅沥沥中夹杂着淡淡的忧伤,落在这黄土屋的屋檐上,滴滴答答的雨孤独的飘落着,渲染着一种无声的沉默。用手接过雨滴,冰冰凉凉的,思绪就被这细细的雨滴拉得绵长……

  亦是一个下雨的早晨,一位瘦的就如皮包骨的老人背着和他的身体完全不成比例的一袋米,艰难地走在来我家的路上,雨参杂着汗水顺着额头流进了老人嘴里,不知是苦是甜。他一步一步缓慢地前进着,步子丝毫不敢放快,他是怕,怕他一走快,那袋大米会压得他的骨架散落一地,压得他再也站不起来。他——就是我的爷爷!

  我站在楼上清楚地看着爷爷的一步步艰难的迈步,压得地面的土陷得好深好深,眼泪情不自禁的流了出来。爷爷,天儿这么冷,你怎么穿这么少一点儿就出来了呢?你一定很早就从家里出来了吧?要不然那几十里的路程怎么现在就到了呢?你那因岁月流逝而留下的深沟般的皱纹到底何时才能舒展?

  “终于到了!”爷爷神神地舒了口气,我赶紧擦了眼泪,去帮爷爷卸下了身上的大米。“爷爷进来坐吧,我去给你倒水!”“哦,不用了,我进去歇歇就好了,走这一路真累,爷爷年轻的时候走多远都不怕累,唉,现在老罗,不中用了。”爷爷撒开了手,感叹起来,那如沟般的皱纹似乎更深了。“爷爷,今天中午就留在这里吃饭吧,一会儿妈妈就回来了!”“不用了,歇一会儿我就走的,奶奶还留在家等我呢!我来就是想来看看我的宝贝孙女,看到你我就踏实多了!”说完,爷爷会心的笑了笑。“什么?那么大老远的跑来连顿饭都不吃?”我死活拉着不让爷爷走,可最终我还是倔不过爷爷,看着爷爷渐渐模糊的背影,我又一次哭了……

  老屋的哭声将我拉到了残酷的现实,外面的唢呐声摧得人不由地落泪。看着爷爷暴满青筋的手,我又一次泪如雨下。爷爷,你为何为了我而不惜徒步几十里?你为何每次看到我都会会心地微笑?你为何……

  我知道如果你在世的话就一定会回答:爱你,不需要理由……

  雨依然拉得绵长,思念依旧强烈。

初中生话题为需要的作文2

  微笑是一个普通到不能再普通的动作,真因为它普通,生活才需要它。—题记

  微笑是什么?是你能给予他人最好的礼物,用金钱是买不来的。

  生活需要微笑。有这样一个故事:在公交车上,甲先生踩了乙先生一脚,但乙先生却没有生气,反而给甲先生一个微笑,正是这个微笑改变了事情的结果,甲先生被乙先生的微笑感动了,他一下子意识到了自己的错误连忙向乙先生道歉。事情就这样被一个微笑解决了。

  还有一个故事同样发生在公家车上,同样是一个先生踩了另一个先生的脚,但这两个先生却为这件小事斤斤计较,被踩的先生说:“你眼睛长在口袋啊,我这么大的脚,你没看到啊,还踩了我,赶紧给我道歉。”另一个先生说:“你的眼睛才长在口袋呢,我怎么大的人走过来,你脚还放在哪,分明是想让人踩嘛,而且说话那么没素质,你叫我给没素质的人道歉,我不干。”被踩的那位先生说:“谁没素质呢,再说一遍看看,看我不撕烂你的嘴。”??可想而知最后的结果怎么样了。他们的区别是什么,就是下一个故事的人不懂的微笑。你们现在知道微笑的重要性了吧。

  还有许许多多的生活小事表明生活需要微笑,其余我就不一一列举了。

  大家都知道微笑是很重要的,不信你们自己去问问。

  微笑是什么?微笑是冬日里的太阳,会让我们感觉温暖,而不是炎热;微笑是远在他乡的游子对家乡最好的怀念;微笑是一句没有语言的问候;微笑是对别人最好的支持;微笑是世界上最美的表情。

  什么能在一瞬间产生惊人的`力量?微笑。什么能创造出奇迹?微笑。不要小看微笑,它

  虽然微不足道,却是生活不可或缺的营养品。

初中生话题为需要的作文3

  我需要一个温馨而又新奇的房间,我在房间里像一位无拘无束的小公主,尽情的玩耍。

  我需要一个不大,也不小的房间。墙壁上最好是白色和粉红色相间的,这样才够温馨;插座旁最好能贴一些卡通人物的贴画;蓝色的天花板上能贴上几颗星星就更好了,每当到了夜晚,那些星星就可以闪闪发光,仿佛我在野营一样。我需要一个衣柜,但里面不放衣物,我想要放进一堆堆书,这样看起来才别具一格。我想要一个上面能开花的秋千,坐在上面边晃边看书,旁边有一个非常非常小的桌子,可以放茶杯和美味的零食,在看书时可以随时伸手拿着吃,肯定十分惬意。我需要一台“美的”牌的冰箱,里面一定堆满了我最喜欢的饮料、冰淇淋,还有果冻。我还需要一台“格力”牌的空调,在夏天的时候开空调,让我身上的汗水消失;冬天的时候,可以取暖,可方便了。也许我还需要一个可爱的钟,为我准点报时。床,在房间里是必不可少的。我需要一张低又柔软的床,在我疲惫的时候,可以躺在床上。我想在床头柜上放几本书,睡觉之前可以阅读几篇文章。我希望在床对面的墙上,挂着我的全家福,我每天起床睁开双眼,第一眼看见的是爸爸妈妈的微笑。我还希望有一张书桌,上面有几只彩色铅笔,被我随意的扔在了桌上。我想在门后挂一串儿风铃,微风吹起,它便可以发出“叮叮铃铃”的声响,好像风儿在和我聊天。我希望有几只玩具小熊,在我寂寞时,我可以摆弄它们。

  其实,我并不需要一个多大的房间,这个房间里也不需要太多的东西。只要能装得下我的梦想就已经足够了。

初中生话题为需要的作文4

  在我们的生命中,有许多值得我们尊敬的人,他(她)们是因为生命的需要而作出奉献的人。

  当我们告别父母,走进校门的时候,我们的课堂上就会出现为我们授业解惑,燃烧自己、照亮别人的恩师。老师,她(他)们为了孩子的学*、为了祖国的教育事业、为了国家未来的长远发展,奉献了自己的青春、生命!我们要成长,就要有生命。我们的成长需要教师,因而我们的生命需要教师。教师——辛勤的园丁,是因为我们生命的需要而奉献的人。

  当我们手上拿着科学类书籍的时候,我们就会了解到,钱学森等一代又一代的科学家们,为了祖国的繁荣昌盛,为了祖国的强大和祖国边疆的安全,夜以继日地进行物理学、化学、生物工程、材料工程、电子技术等各行各业尖端科技的研究,使我们伟大的祖国拥有了原子弹、*等核武器,拥有了弹道导弹、洲际导弹等常规高端武器,从而使我们伟大的祖国拥有了应对外来威协的强大力量。而袁隆*等科学家进行的杂交水稻研究,则从根本上解决了我国人民的吃饭问题,从根本上维护了国家社会秩序的稳定。国家的安全,是生命的安全;社会的稳定,是生命的安全;而饮食的保障,更是生命安全的保障!这些科学家们,难道不是在为我们的生命安全作奉献么?因此,科学家也是因为我们的生命需要而奉献的人。

  当我们生病躺在病床上的时候,我们迫切地希望医生、护士更好地为我们服务,希望她(他)们早日治好我们的病。当我们生命垂危的时候,哪怕出再多钱,我们都医生、护士能治好我们,能保住我们的生命。因此,“白衣天使”是因为我们生命的需要而奉献的人。教师、科学家、“白衣天使”都因为我们生命的需要进行的奉献而获得了荣誉,所以说,生命需要奉献。

初中生话题为需要的作文5

  太阳在天空中隐藏了踪迹,草地好像失去了他的绿色,氧气也好像从空气中逃逸了令我无法呼吸——真烦!今天上午公布了成绩,事实证明——分数“对我冷酷到底”。我一下子傻了,脑子里一片空白,眼睛成了色盲——看什么都灰蒙蒙的。

  “希望越大,失望就越大。”这话一点都不假,(.)本来以为自己这次考得不错,没想到事与愿违,成绩差得拿不到桌面上来。唉,怎么想家里人交代呢?

  我揣着成绩单,背着书包,步履艰难的迈进了家门。屋子里传来家人的谈笑声,想起以前夸下的海口,这样的成绩我怎么向他们说呢?进不进去?我犹豫了。我停了停,慢慢地推开屋门,那无门也似乎替我想着心事,变得有些反应迟钝,在我的努力下,它慢慢开了。我也暴露在了家人的面前,站在门口像一个接受审判的囚犯,低着头,盯着地板,两只脚不停的搓着,懊丧的泪珠在眼眶里打转儿。他们也觉出了我的反常,“小娜,站在门口干什么?快进来呀!”妈妈先喊了我。我慢慢的走到沙发前,忐忑不安的坐下来,始终不敢抬头。我把成绩单慢慢地掏出来,姐姐一把接了过去,“小娜,真差劲啊!每天一回家只顾看电视,我劝你,你不听,还吹牛,这下砸了吧?”姐姐的声音一下子高了八度。

  听着姐姐的训斥,不争气的眼泪又顺着脸颊流了下来。

  一直没开口的父亲,脸上现出严肃的神情。最后他终于开口了,他说:“机会是可以争取的,但最重要的是你如何去把握,纵然命运有一千个理由让你哭泣,你也应该有一千零一个理由让自己微笑。生命中有许多挫折让你哭泣,可你必须努力给自己找个微笑的理由,找个快乐代替悲伤的理由。”

  晚上,我拿出日记本,记下了父亲的话,并下定决心,要用实际行动努力去找回一个让自己微笑的理由。


初中生话题为需要的作文实用5份(扩展2)

——合作的初中生话题作文实用10份

  合作的初中生话题作文 1

  我见过的动物很多,但小小的蚂蚁却给我留下了深刻的印象,它虽然不显眼,但它团结合作的精神却使我难以忘怀,一天,我在奶奶家的院子里玩,玩着玩着我发现一只小蚂蚁,我蹲下身,仔细观察小蚂。发现小蚂蚁身体分头、胸、腹三个部分,头上长着两根长长的触角,是用来追杀猎物的。蚂蚁有六条短短的腿,走起来慢吞吞的。

  这时,另一只蚂蚁爬过来,爬到我的脚下,有气无力的像在说:“我好饿,给我点吃的吧!”我急忙回厨房拿了一块白馒头,撕下一点儿,放在地上,小蚂蚁很快把馒头拖回了家,我换了个大块,它也很快带回了家。我又抓了一条大青虫,小蚂蚁飞快地“跑”过来,撕咬着大青虫,大青虫蠕动着,把小蚂蚁压住了,小蚂蚁艰难地从大青虫身下爬了出来,急急忙忙跑回家,我以为小蚂蚁放弃了呢。我准备把大青虫拿给小鸡吃时,就在这时,小蚂蚁带着一群蚂蚁来了。哦!刚才小蚂蚁是回家搬救兵去了。于时我打消了给小鸡吃的念头,小蚂蚁率领着数百只蚂蚁向大青虫冲去,撕咬着大青虫……不一会儿就不动了,蚂蚁们高高兴兴抬着大青虫回家了。

  蚂蚁们的协作意识真强呀!我也要向蚂蚁学*,学*它那坚持不懈的精神!

  合作的初中生话题作文 2

  歌德曾经说过这样一句话:“不管努力的目标就是什么,不管他干什么,他单枪匹马总就是没有力量的。合作永远就是一切善良思想的人的最高需要。

  文坛巨匠鲁迅在谈及天才时说:“天才并不就是自生自长在深林荒野里的怪物,就是由可以使天才生长的民众产生,长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。”我觉得这句话说得很对,如果有人自己为很有才气,单枪匹马可以闯天下,而不注意与社会、与他人的合作,势必会闹得“人仰马翻”。真正有头脑的人会懂得,一件事要成功,就必须考虑多方面因素,借鉴各种事例,与各种各样的人合作,与各种各样的环境合作。如果在竞争中合作,那竞争就少了一些残酷,多了一些感动。“山羊过独木桥”中两只山羊将竞争转化为合作,双双获胜。合作能让自己少付出一些代价,多收获一份成功。

  唐玄宗时,郭子仪和李光弼曾同就是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾,*时互不讲话。后来安禄山叛乱,郭子仪升任朔方节度使,统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征,李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。李光弼硬着头皮对郭子仪说:“我过去得罪您,就是我的不就是,今后不管处置我,我无怨言,只希望高抬贵手放过我妻儿……”没等李光弼说完,郭子仪紧紧抱住李光弼,满眼流泪地说:“国家危急,百姓遭殃,正需要我们同心协力,眼下正需要你这样人才,此时,怎能计较个人恩怨?”从此,郭李同心,将帅协力,在*息安史叛乱中,战功卓越着。康有为所说的“人道以合群为义,以合群为强”。阐述的大概就就是这个道理吧!

  而同样令我为之动容的还有《斑羚飞渡》中的故事。这篇文章描写的就是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。这就是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神!就是一种用生命为下一代搭起一条生存道路的精神!斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气、自我牺牲和合作精神,让我受到精神的震撼。合作犹如一道彩虹连接对岸的山峰。

  独木不成林,一花难成春。让我们在竞争中学会合作,让合作之光照耀四方!

  合作的初中生话题作文 3

  去年暑假里,我去音乐班学*钢琴,我们要办一场文艺晚会。钢琴老师让我和张乐彤合作一首《草原英雄小姐妹》。

  张乐彤比我小一岁,是一个活泼可爱的小女生。我们弹琴的进度差不多,所以老师让我们合作。刚开始,我们不*惯,各自弹各自的,不是快就是慢,听起来一点也不和谐。在老师的指导下,我们慢慢地找到了感觉,一遍又一遍的练*,我们终于四手联弹弹得非常娴熟自如了。

  晚会办得很成功,我和张乐彤密切的合奏受到了大家的热烈的掌声。这是我人生中的第一次合作,我将终生难忘,在以后的学*和生活中,我要好好把握每一次合作,开创我魅力的人生!

  合作的初中生话题作文 4

  为了配合高效课堂的活动,我们班分了好几个小组,通过这么多次的团队行动,我明白了团队合作的重要性。我们小组有一个很好听的名字,叫“飞鹰组”。

  我们的组有组长张绍中,还有我,王雪蘅,白竟翔,李艺楠等等,一共八个人,在这六十多天里发生了很多难忘的事,其中就有这样一件事。

  一个阳光明媚的早上,班里正在上语文课,老师讲着导学案,给我们出了到难题,让我们现场做,并可以小组一起讨论,班里可热闹了,叽叽喳喳所有的小组都开始讨论了,我们的也一样:“我觉得应该是这句话。”“不对,这句话里没有主要内容!”“就是!”“不是!”“吵够了吧!赶紧做题了!”在组长的劝说下,瞪着眼的两人,不在吵了,“这种是咱们第一次见到的题,应该有方法的!”“问下面两个句子有哪些不同,我想应该这样做,第二句比第一句多了优词优句,还用了比喻,让句子更生动,更有趣了!所以第二句没有问题。”我一口气把我自己的想法说了出来,我们组长立即开口了:“我同意她的说法,咱们组就这样回答吧!”“好,我也同意”“对!我也是!”

  过了会。老师开始问答案了,我们全组都把手举了起来,老师看我们组这么积极,就挑选我们做展示。

  开始展示了,我的心里别提有多紧张了,我们走上展示台,大声的讲到:“我们是飞鹰队,现在我们为大家展示第四大题的做法”“第四题是这样的”霎时教室里安静下来,没有人说话,没人举手,这时我们的组长说到:“我们小组展示完了,谢谢大家!”老师翘起大拇指,有的人还鼓掌来着,我们看到了同学们的反应,情不自禁的笑了。

  通过这样难忘的一次团队合作,我深深地体会到了团队合作力量大,这样的上课方式真的很让人难忘,我喜欢高效课堂!

  合作的初中生话题作文 5

  时间过的真快,一转眼三年了,我们从不懂事的小不点长成了三年级的小学生,在这三年里,有些事情发生过就忘了,唯独难以忘记的就是同学之间互帮互助的情谊。

  记得有一次,轮到我值日了,刚好我生病了,总是咳嗽,我极不情愿地拿起扫帚,一边咳嗽一边“呼哧”“呼哧”地扫着那堆满了纸屑的地板。这时候,我的好朋友陈姝蓉来了,她,长着一张圆圆的娃娃脸,小小的嘴角总是挂着自信的微笑,走起路来蹦蹦跳跳的,十分可爱。她不仅长得可爱,而且心地十分善良,她总是能事事处处为别人着想。这时她看见我正在吃力的扫地,就赶忙跑过来对我说:“郭静怡,你生病咳嗽就别扫了,不要勉强,我来帮你扫吧!”我听了她的话,直起腰板,看着满脸微笑热情关切的陈姝蓉,心里充满了无比的感激!

  我们几个关系要好的同学经常在QQ上面写,作文和童话,自己的完成了就去看他们写的怎么样,发现问题会及时给对方指出来并出主意,顺便发一些鼓励对方的话。他们也总是给我发一些赞扬、鼓励我的话,让我有了要写的更好的动力。

  同学是学*中的竞争对手,也是学*中的合作伙伴,有不懂的问题大家一同探讨,相互竞争,共同进步;心情不好时,同学就是我们的倾诉对象;学*中需要帮助时,同学可以做小老师;尽情欢乐时,同学与我们共同分享……是同学的情谊让我懂得了去关心和帮助他人。

  同学的情谊是简单而真挚的!同学的情谊是纯真而珍贵的!

  合作的初中生话题作文 6

  听说过用鼓颠球吗?这可是新玩法哦!我一听这名字,就觉得它很简单。不就是颠球吗?我学过乒乓球,不会有问题的,我信心满满。

  可是我一看到鼓和球就呆了:原来这是一个团队合作游戏。鼓是红色和白色的,四周都有绳子拉着,十分漂亮。球是长了两个“角”的跳跳球,是红色上面画了一些动画人物,鼓是多人控制的。要是别人不配合怎么办?我心中暗暗想道

  “快!快!拉好绳子!”黄有恒又在叫了。我这才注意到我的绳子松了,拉好绳子后,那球便在鼓上“蹦蹦跳跳”了。一、二、三,“呼!”球掉了。“三个!三个!我们打了三个!太好了!”我的心情十分愉快,那块心底的大石头也放下了。在比赛的时候,人人心情紧张极了。刘昕炜负责发球。三、二、一,“呼”球飞了!再来一球,再来一球……96球!我们打了96球,我的心突然直跳,好像要蹦出来一样。

  接下来,高球比赛又向我们走来了。高球就是要打高。三球之后,我们的大红球终于掉了下来,我的心也掉落了。最后我们没有晋级,我觉得我们以后要多多配合。

  团队合作很重要,它是磅礴的力量,也是帮助自己获胜的人。虽然比赛输了,但我觉得:我们付出了,我们合作了,我们还是强者!

  合作的初中生话题作文 7

  合作是一种积极的态度,是一门彰显自己价值的艺术。释迦穆尼曾问过他的弟子们这样一个问题:“若要让一滴水不干涸,该怎样做?” 他的答案似乎特别简单:“把它放入大海中去。”

  佛祖如是说,水汇入大海,则始终不灭,人融入集体,便有无穷的力量。

  “人心齐,泰山移”,合作的力量不可忽略,“众人拾柴火焰高”。合作能迸发出巨大的潜力。合作,是强者的力量的象征。早在三国时期,这种合作就有着十分典型的运用。魏军南下,气势汹汹。曹操的如意算盘十分美妙,南下先攻取蜀中腹地,再一举向东吞吴。两军势力悬殊极大,这时,蜀国与吴国达成了协议,互结联军。蜀、吴本是两个弱小的集团,但这样一合作起来,威力变得不可估量。他们一起顽强地抵抗住了魏军的进攻,并在赤壁大战中大败魏军,取得了意想不到的收益。假若当时蜀国与吴国各自为战,不愿相互合作,那么结果十分明了 —— 先是蜀军被灭,稍强的吴国由于没有西边的支援,也将被包围于东海之滨,最终难逃覆灭的下场。正是这种合作的力量,才让双方共同激发出超越两军实力的潜力。

  假设把合作双方的各自力量比作“1”,那么经估算,合作的力量会有“3”左右,大于“1”加“1”。若两方实力相当,那么各方*均下来的力量会有“1.5”,即每方都获得了“0.5”收益,这就是所谓双赢。

  合作带来的双赢收益是巨大的,它远远大于双方竞争而产生的总价值。在20世纪末,电脑产业刚刚兴起,各企业都在互相竞争,致力于创造出不同于其它品牌的电脑。在深圳,有两家不出名的电脑厂家在不停地竞争。然而,他们发现自己的产品总是有缺陷,显卡不够,内存条也达不到完美…… 终于有一天,甲公司提出同乙公司合作。刚开始乙公司特别不情愿,生怕甲公司偷走了自己的技术。令人惊奇的是,两个月后,通过两个厂家互相促进的研究开发,各部件都臻于完美。他们甚至实现了高度的自主创新,产品走向了海外…… 由此观之,两队合作的收益远远大于他们固步自封的盲目竞争,正是合作使他们实现了双赢。

  当然,我们提倡的合作应该是正义、积极的,倘若与那些恶人们“合作”,那就变成了“狼狈为奸”,甚至可以说是“犯罪”。如二战中希特勒与墨索里尼的合作,这种合作给人类带来了毁灭性的灾难,使全世界经历了一场浩劫,他们也背下了千古罪名。由此可见,正义的合作是前提,合作是伸张正义,是合作各方实现正当目标的保障。

  “团结就是力量。”合作也许会有些不公*,也许会让你的私密公开,但合作的目的只有一个,就是“赢”。去与身边的人合作吧,用你们共同的力量聚成一条光明的大道,直往成功的殿堂!

  合作的初中生话题作文 8

  注**天,我怀着高兴地心情去注册,到了学校我才发现原来今天不是报名日,然后我就走了,没想到在回家的路上遇见了我幼儿园的同班同学。她问我“你来这干什么?”我回答说“我来这注册,到了这才发现今天不是报名日”说完我把脸扭到一边去,很害怕她会嘲笑我,没想到她却说“啊!今天不是报名日。”我用疑问的语气对她说“你现在才知道吗?”她也把脸扭到一边去,很别扭的说“其实我也是来注册的”我听后哈哈大笑,说“你不也是呀!还说我”说完我继续笑起来,“不要笑了”她的脸现在和猴屁股一样红了

  忽然,我闻到烧烤的味道,我就对她说“你还记得吗,以前小时候最爱吃烧烤了”“是呀!”我摸了摸我的口袋正好有两块钱,我就跟那个老板说“要两串牛肉串”“好咧”牛肉串很快就好了,我和她疯狂的吃了起来。

  到了下午,她的妈妈叫她回家,离别时我的眼泪不知什么时候落了下来。走之前,我问了她一个问题:我们什么时候可以再像今天一样玩,她回答说“不久以后”豆大的泪水从我眼里滚了出来,我想:不久以后我们还会再见面的,因为我相信她的话”

  合作的初中生话题作文 9

  朋友之间的爱叫友爱。朋友之间还可以一起做一件事,那叫合作。大家有没有和自己的朋友一起合作过?反正我有过。

  我最好的朋友是周正旭。我非常喜欢和他一起玩耍。我和他也合作过,那是在艺术节前上的`一节体育课。

  那一天,我由于太兴奋,从四楼飞奔下来,没看路,不小心撞到栏杆上。起初,感觉还可以,可是一下楼,感觉鼻子里湿湿的,于是我把手指伸进鼻孔,拿出来一看,呀!鼻子里有血!过了一会儿,血就开始滴了,高杨于哲见状,立马去报告体育老师。

  花了好长时间,终于把鼻血止住了。我来到操场上,看到同学们都在练“两人三足跑”,唯独有周正旭坐在树下,我走了过去,问他:“你在这里干什么?你不是去练*跑步了吗?”周正旭失落地说:“同学们都嫌我笨,不带我练。”我对他说:“那我俩一组吧!”于是,我将红领巾系在我和周正旭的脚踝处。我喊口令,我们两个就一起跑起来。跑着还不到十步,我便重心不稳,带着周正旭滚倒在地,他压在我身上,差点把我压成“肉饼”,因为周正旭实在有一点太胖了。摔了无数次跤,我们由起初的跑变为走,走就 走呗,周正旭还走一下把我的脚踩一下,就这样一直坚持到终点。

  这就是我和周正旭的合作。虽然不怎么成功,也不能去参加比赛,但我们还是很快乐的。大家知道什么是合作了吧?合作就是两个人一起完成一件事情,合作就是互相协作,合作可以增加朋友之间的情谊,也能得到乐趣!

  合作的初中生话题作文 10

  人类自从拥有了高度文明,就与合作结下了不解之缘,这为人类的长足发展铺*了道路。

  中国历史上,与合作有关的事例不胜枚举。周瑜与诸葛亮在赤壁一战中,各显身手,互相合作,把不可一世的曹操打得一败涂地,八十万大军顷刻间灰飞烟尽;公元前318年,楚,赵,魏,韩,燕五国组成联军,浩浩荡荡攻打秦国,却因人心不齐而失败,楚怀王听信谗言,与齐国断交,结果,被秦国的军队打德大败,从此一蹶不振……

  通过以上事例,我们可以断定:合作是成功的基石。一根筷子是很容易折段的,而当我们把几十根筷子放在一起时,就很难把它们折断。由此可见,合作的力量是巨大的。

  我过共有56个民族,我们团结在一起,共同建设着美丽的家园,我们的力量是强大的,我们所取得的成绩是显着的。

  当今社会竞争激烈,只有与他人好好合作,才能在社会上取得立足之地。我过曾因闭门自守,拒绝与他人合作,而被列强侵略;又因改革开放而步入世界强国之列。

  国家是这样,个人又何尝不是如此呢?同学之间,我们不必刻意地追求"独自一人闯世界"的潇洒,而要把自己融入这个集体,享受合作带来的成功的愉悦;在家里,我们要与家人一起,创建美好生活,而不必拒人于千里之外;在社会上,我们只有把握机遇,与他人合作,才能充分体现自己的人生价值。


初中生话题为需要的作文实用5份(扩展3)

——初中生话作文 (菁华3篇)

初中生话作文1

  亲情是朱自清父亲的背影;亲情是孟郊慈母手中的针线;亲情是阿尔勃累喜特丢勒兄弟《祈求的手》;亲情是王维“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的感叹;亲情是苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿,亲情是……

  自从我们来到这个世界,我们便无时无刻不在沐浴着亲情。回味一下家庭生活,你便会在亲人一个不经意的眼神里,一个随意的动作中,一句最*常不过的叮咛中,一件日常的琐事中,深深地感受到它——悠悠亲情。

  还记得那次,外婆带来三个芒果,一家人都喜欢吃,爸爸把它放在冰箱里。 我打开冰箱,在灯光下,看着三只芒果,金灿灿的,一个个安静地睡着,透着诱人的香味。即便如此,我还是悄悄地合上了门。妈妈看见了,取了一只,递给我说:“吃吧!我们还有两只呢!”我抬头,看见妈妈慈爱的眼神,以及微笑的嘴角,点了点头,接过芒果。但是我知道,妈妈这几天感冒,喉咙发炎,肯定很难受,正需要这几只芒果的滋润;况且外婆打电话催她吃了好几次,她总是推说着,或者撒谎说她已经吃了。我知道,她是舍不得吃,她要留给她的宝贝女儿。于是,我把芒果又放进了冰箱。

  第二天,回到家,三只芒果已放到桌上,妈妈用沙哑的声音嘱咐我吃了芒果,我拿着芒果进了自己的房间,虽然好香,我还是没吃,随手把它放在书桌旁。 晚上做完作业,我累了,又看见那个芒果。听到妈妈的咳嗽声,我连忙拿起我的那个芒果,想到冰箱去换一只凉的给妈妈吃,我打开冰箱,这时我发现:芒果,一个也没有少……

  其实,倒杯茶,盖个被等细微动作都是出自亲情的温泉,亲情是理解与支持,信任与体贴,难怪有人说: 我们挟着寒气而来,又携着温暖而去。 我们担着失落而来,又捧着希望而去。 悠悠亲情……

初中生话作文2

  瑰丽月光,婆娑桂影,独坐灯下,捧一本好书,与古人交流,幸甚。

  浅薄轻狂,妄自尊大,这就是十二岁以前的我。直到后来与书为伴,与古人相遇,才改变了我。

  英雄泪

  “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”英雄把酒易水,诀别而去,明知不归路,却头也不回,踏上秦土。秦殿森冷,他抄起匕首奋力刺向秦王,他分明是悲壮的、无奈的。他就像惊涛骇浪中逆水而行的一叶孤舟,明知时局不可逆,却一定要奋力一搏。为什么?为了燕地百姓的期盼,为了太子丹的重托。当他被重创时,有谁看到他嘴角的一丝微笑,和眼中的一滴英雄泪。

  那英雄泪中包含着多么深沉和无奈,演绎着多么伤心的绝唱,我远离浮躁,静心读书。

  诗仙醉

  “人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”多少文人雅士一生都将万千感情集于这一杯酒中。孟德一句“对酒当歌”生出数多豪迈,东坡一曲“把酒问青天”,感慨人世浮沉;仲淹一句“浊酒一杯家万里”,奏出多少离人血泪。人人都有“酒保愁绝”的情怀,诗仙李白斗酒诗百篇,醉乐同在 就是的佐证。

  从这飘香的美酒中,我读到了千载文化,读到了扑鼻醇香。我心醉神迷,流连忘返。

  豪客壮

  “大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”行走名山大川,流连小桥流水,一身豪气,义薄云天,可“会当凌绝顶,一览众山小”,也可“生当作人杰,死亦为鬼雄”,可“但愿人长久,千里共婵娟”,也可“金戈铁马,气吞万里如虎”。豪客生来洒脱无拘,喜怒哀乐,无需隐藏,尽情流露。

  豪客让我更加爽朗,即使岁月流逝,花甲古稀,我也会吟唱门前流水尚能西。

  以古人为镜,可完善自我,读圣贤经典可明白得失。古人之思为人之百态,于书中于古人交,夫复何求?

初中生话作文3

  苏轼曾写过:“人间有味是清欢”。林清玄曾感慨到:“生在这个世上,为何清欢如此难觅?眼要清欢,找不到青山绿水;耳要清欢,找不到宁静和谐……其实“清欢"就在我们身边。

  清欢的意思是清淡的欢愉,可“快"淹没清欢,每天我们匆匆起床,忽忽上学,匆匆的吃饭。喝豆浆的学生也感慨道:“为何同是豆浆,狼吞虎咽与慢慢品尝味道却不一样呢"?

  我也体验过这种感觉,一天,我去取快递,匆匆的走到快递站取回快递,回来时忽然发现牵牛花已经爬满了一个长廊。翠绿的叶子你挤我,我爬你,一派生机勃勃地景象,最引人注目的是翠绿中的几抹橙黄,一般的牵牛花都是粉色的,很单调,她们却不一样是橙色的。橙的耀眼,仿佛是太阳给她们最好的衣服。我走进长廊,忽然觉得一切都不一样了,阳光艰难的挤进厚厚的叶丛。洒下几片碎掉的阳光,叶子被阳光照的透亮,像一片片翠玉雕成的,却不如玉那般深沉,是一种轻快的、纤薄的感觉。走进去,仿佛进了一个绿房子,我停下了匆忙的脚步,坐了下来,细细品味着这别样的美好,心中暗想:“为什么去取快递时就没感受到这种不同的感觉呢?”

  现在我终于有了答案,那个喝豆浆的同学,第一次“快”,没有品尝出豆浆的味道。真正的味蕾,不在我们的舌尖,而在我们心里。我们在生活中,太快了,忽略了温暖的片刻,美丽的瞬间。

  我们应该学*古人“采菊东篱下,悠然见南山”。“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形",其实慢下来会很美。


初中生话题为需要的作文实用5份(扩展4)

——话题作文:初中生活实用5篇

  话题作文:初中生活 1

  当秋叶飘落,大雁齐飞的时候,我已经是一名初三的学生了,初三——是一个陌生的名词,令我兴奋又悲伤。喜的是,我终于成长了,正一步步迈向未来,悲的是,初三对我来说是迷茫,害怕的。

  初一的我可以成群结队的和同伴们谈天说地,一起吃,一起玩,别提多快活了简直是逍遥自在!

  而我现在——一名初三学生,每天在一堆书丛里,那书堆得比我还高啊?在里面与试卷们做“斗争”,可怜,我的眼睛啊,简直是超负荷地在工作,真担心它承受不住,唉!

  初二的我,仍然可以在走廊嘻嘻哈哈,大脑追逐,还可以在操场驰骋,兴致高昂,还可以一样无忧无虑。

  但现在的我——一名初三学生,只能一个人在复*功课,坐在静寂的教室中,看着窗外那些学妹学弟的身影,看那些成群结队的孩子们犹如看见了当年的我,心里一阵心酸,妒忌吗?不;羡慕吗?也不;伤心吗?也不是。

  初三了,每天都在黑夜里回去宿舍,还好有那清冷明亮的目光陪着我,不然可真害怕极了。天蒙蒙亮,一声哨响,又要起床了,去晨跑。可是我——每天都要在被窝里赖下床,只为了昨晚的熬夜而精神不振,每个早上都不愿也梦神分别,好想对着天空大喊:“讨——厌——初——三——啊!”

  初三,考试是‘家常便饭了’可是,我却很讨厌这种生活。每天“考、考、考”我们就“抄、抄、抄”考完试后。“啊,我又做错了”“呜呜,没做完……”这种抱怨声,已经听出耳油了,只因为我们是初三学生。这种感觉就像一杯苦咖啡,即使加了糖后,仍然是很苦。

  可是在初三中,我们虽然过的惨淡了些,每天与试卷打交道,与原子分子亲密接触,还有那………但我却在这个过程中,学会了,成长,学会了坚强,让我变得不再脆弱了。经得起暴雨的吹打,因为我坚信:阳光总在风雨后。

  当下年夏花盛开,树叶即将飘荡,我会大声喊出,对世界宣布:“初三,其实并不可怕!”

  话题作文:初中生活 2

  转眼间,我也是一名初中生了,在初中生活中自然会有一些挑战,然而面对挑战,不仅要有一份‘千磨万击还坚劲’的雄心,更要有‘决不可以一时之波澜,遂自毁其壮志’的信念。

  那是初中的第一次跑步比赛就要来了,看着同学们加紧练*的身影,我也不甘落后,开始了对自己的“魔鬼训练”。操场上、小区里、夕阳下,随处可见我练*的身影。这样的练*非常凑效,跑步的节奏紧张,步伐却愈来愈稳重。可就在考试的前一天,意外发生了。我在练*时把脚扭了,“没事,明天考试就好了。”我安慰自己。

  可我的幻想破灭了。第二天的体育课,我依然感到脚脖子处传来的刺痛,似乎比昨天更疼了。“到底跑不跑呢?”我犹豫了。若是跑,一定会苦不堪言,但我这个身为班委应该给同学们作榜样,我若不不,也会有人借此理由不跳。罢了!我心一横,跑!

  随着老师的一声哨响,同学们铆足了劲头开始冲。我拼命地使劲,想为身体上的劣势留得余地。可不一会儿,脚脖子开始向我反抗。右脚先是几乎抬不起来,继而是一阵阵疼痛。到后20秒时,我感到骨头开始张裂,裂口像是插入数千根钢针。疼痛蔓延着,使我的右脚几乎没了知觉,只感到烈火在我的右脚里无情地焚烧。骨头似乎已经被烧焦,已经被熔化,可我什么也不顾了。我只知道机械地操纵着大腿和胳膊,拖着几乎没有了知觉的右脚,重复着早已重复了几万遍的动作,汗水早已蒙蔽了双眼,但我的脑中只有一个信念:“既然决定了,就坚持下去!”到终点了,我就像只泄了气的皮球一样摔坐在地上,头也不抬地问对面的同学:“几秒?”“8秒21”当我听到这成绩时,竟怀疑这不是真的,但的确,我做到了,我胜利了!

  这只是初中生活中的一件小事,却让我明白,“天行健,君子以自强不息”只要拿出不畏艰难,勇于挑战自我的勇气,即使是所谓的弱者也会赢!

  话题作文:初中生活 3

  初中生活是苦的,不过,苦中含有乐。——题记

  小学六年过去,去者不复返。初中生主要的任务还是学*,学*是一个苦乐交织的过程。没有苦,上哪里去找乐呢?所以,所谓货真价实的乐,只有在苦中才能找到。

  苦来到初中以后,学*科目的增加,上课时间的增加,使娱乐的时间大量减少,各科的作业也为了中考而增加了,整个生活就像连绵起伏的山峦,不知何时才能看到大海。上课时,学*的气氛紧张极了,好像每个人都懂得了珍惜时间,没有人再上课睡觉,没有人再开小差,都争分夺秒地吸收老师授予的知识,都尽快适应老师的教学方法,用来吸收更多的知识。一本本工具书堆积在课桌上,来解决更困难的知识点,好来完成课下老师留下的堆积如山的作业,才能为考试多争来几分,使成绩不会太差。啊!这初中的生活真是书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

  乐其实,世界上没有真正的天才,不经过痛苦的磨练,怎能长出健壮的肩膀,飞过高山,飞过太*洋?初中生活的作业真是堆积如山,好像永远也做不完,但每当你用自己真正的实力去完成一天的作业时,那你会感到十分轻松,那才是真正的轻松。要想获得真正的乐,必须要吃苦,你那稚嫩的双肩要受到磨练,主要是背定义,多练*,考试取得好成绩,那才是用汗水换来的乐,才是货真价实的乐。

  真正的乐不在于享受,而在于苦乐交织的过程。到了初中,科目增多了,难度系数增大了,知识比以前更深入,但可以使我们更加了解这奇妙的世界,使我们对生活充满着激情。攻克难关,难道这不快乐吗?

  话题作文:初中生活 4

  曾经在陶渊明笔下领略过南山与菊花的幽然共醉,曾经在巴尔扎克的诗中赞美那空谷幽兰那如高脚玻璃杯的剔透与晶莹,曾经在林清云的散文中想象着山谷的寂静与百合盛开的绝坐美。

  于是,当初夏的清风吹过。我盼望着去某片南山或幽谷等待我的生命之花的盛开。为了那时花开,我甘愿忍受眼前小小的痛苦与不幸,因为我想等到那时,花总会开。

  我用一枚冰冷的针,绣出我曾经炙热的青春。蓦然回首。才发现自己迷失了那么久,以至于来路和去路的蒙在浓浓的的一片雾霭之中。

  我不得不停下脚步,反省自己长久以来,不过是以一个梦想来欺骗自己,以为熬过一段时光就可以换来属于我的一方琉璃的世界。对于现实中的实实在在的责任,我只是漫不经心的地敷衍着。别人眼中按部就班的我似乎无可指摘,但只有自己知道,我眼中的世界已变得多么的空洞。

  记得是一个春日的午后,我浮游于校园里的林荫道上,几声黄鹂猛然间扣开了我的心扉,我想韦应物笔下的意境也不过如此吧。然后,豁然开朗-----原来我梦中的花就在身边,一直期待在一个=绝美的瞬间与我撞个满怀。

  在回首那根绣花针,它已陪伴我走过多少个昏蓝的午后,那些葱茏的青草。翩飞的蝴蝶不就是我心中的期望吗?那些可怕的数学公式,烦杂的英语单词不也给我增添了一份理性的光芒吗?何必要苦苦挣扎,何必要苦苦徘徊,那岁月的小河旁,处处都有渡口,跨过那一湾浅浅的河沟,你随时都能达到你心中的天堂。

  我停留了片刻。感受此刻花草的清香和鸟儿的欢唱,感受空气中的轻灵的洁净和风儿的温柔低回;我感到灵魂如沐浴般受到了净化,我感到身前身后浓浓的雾霭正渐渐消散。我睁开眼,感叹道-----我终于看到了那时花开。

  那时花开,就在你身边,细细寻觅,用心思索,你就会发现她的仙踪。

  那时花开,会在不可预料的地方打开心扉,用爱与微笑去感召藏在心里的阳光。

  那时花开,在某个不经意的瞬间,蓦然回首,她以亭亭,不惧,亦不忧。

  话题作文:初中生活 5

  初一,这个初中的开始,来得这么突然,又这么欢喜,大家带着几分羞涩互相见面了。开始,当然不会那么熟,大家各做各的,各闯各的,都带着自信的心态迎接每一次困难。后来熟了,就开始走街串巷找朋友,有主动打招的,有毛遂自荐的,当然也有冷若冰霜的,凡所应有,无所不有。于是在教室里,就能看到同学互相讨论的精彩,互相嬉戏的快乐,互帮互助的团结。

  初二,是个繁花盛开的阶段,我们进入了青春期,球场上少不了我们这些男生的身影。唰!一个三分,啪!一个盖帽,哗!一个快攻,球场上的激烈比赛,打出了我们男生的骄傲,打出了美女的欢呼,也打出了绚丽的初中。初中也有几个“青苹果”同学谈起了恋爱,校园里三天一个小新闻,一周一个大新闻。“谁喜欢上谁了”“谁和谁吵架了”“谁和谁分手了”,校园就像煮沸的开水,沸腾不已,挡也挡不住。老师、校长,三申五令要求学生不要谈恋爱,可老师、校长忽视了,我们除了爱情,我们还有一种情叫友情。

  初三,这个命运的关卡到了,大家都忍痛割爱,放弃了游戏,放弃了喜欢的人,放弃了自己的个性,一心只为中考,不考上一所好中学,愧对祖上列祖列宗。当然在享用知识粮食的时候,我们仍然不忘往里加点爱,是一种纯结的友爱。

  初中的生活即将离我们而去,在这里我们曾挥洒过汗水,挥洒过热泪,种下了我们希望的种子,也埋下了我们的友爱。其实我们只要用眼眼去观察,用心灵去体会,用耳朵去倾听,不难发现,初中的生活是多姿多彩的。


初中生话题为需要的作文实用5份(扩展5)

——初中生感恩自然作文实用5份

  初中生感恩自然作文 1

  人从一出生就生长在大自然的怀抱,我们的生活始终离不开自然。

  早上起床,太阳升起的第一缕阳光就开始照耀着我们,让我们感到温暖。夜幕降临,漫天的繁星又眨着明亮的眼睛陪伴着我们,让我们不感到寂寞孤独。

  春天带着泥土的气息开启了四季的第一个轮回,树儿发出了新芽,花儿含苞欲放,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,是那样的鲜活和充满了生机。冰封的溪流苏醒过来,开始了她欢快的旅程。春天是一个万物复苏的季节,他不仅带给了人类美丽的风景,而且带给了人类新一年的憧憬。

  夏天带着温暖的阳光开启了热情的大门,树木长得郁郁葱葱,花儿开得姹紫嫣红,柔弱的小草变得坚强挺拔起来,为大地铺了一层绿毡,还有“飞流直下三千尺”的瀑布,也激情万丈的向我们飞溅而来,让我们真切的感受它的气势恢宏。夏天是一个热烈奔放的季节,它带给人类的是生命的绽放多彩。

  秋天带着落叶的纷飞开启了成熟的大门,枫叶红了,花儿拼尽它最后的一点力量展示它最后的容颜。“落红不是无情物,化作春泥更护花”一片片树叶伴着萧萧秋风落下,亲密的吻着躺在地上的已经枯黄的柔软小草,轻轻的告诉他,不要伤心,明年还会春风吹又生的。果园里,所有的果实都成熟了,累的树枝压弯了腰。秋天是一个成熟的季节,它带给人类的是丰收的喜悦。

  冬天带着刺骨寒风结束了一年四季的旅程,鹅毛大雪纷纷飘落,为大地披上了银装素裹,一缕阳光射出,又为他镶了一道道金色的花边。冬天是个孕育的季节,它带给人类的是安宁和寂静,是圣洁和纯真。

  自然为我们提供了美好的生命憩园,为我们提供了所有的衣食住行,因此我们应该感恩自然。

  初中生感恩自然作文 2

  “感恩”,一个富有内涵的字眼,一个千古话题,它长存不息,延续至今。在生活中,我们需要感恩的东西有很多。感恩自己的父母,感谢他们的养育之恩;感恩自己的老师、同学,感谢他们的谆谆教诲与关心、帮助。但是,大家是否想到过要感恩大自然,感恩我们的地球母亲。

  表面看,大自然似乎不需要我们的感恩,但事实上,大自然与我们密不可分。清晨,当七色阳光洒入卧室,欢快的小鸟把我从睡梦中唤醒。打开窗户,外面的树木随风摇摆着,向你招手,释放出氧气,让你感到神清气爽;走出家门,明媚的阳光亲吻着你,娇艳的花朵吐出芬芳,欢迎着你,让你感到世界的温暖、甜蜜;广阔的田野伸出长长的双臂拥抱着你,让你尽情奔跑、撒欢;天上洁白的云朵为你讲述着一个个动听的神话……这一切,都是大自然赐予你的。多少年来,地球妈妈慷慨地献出自己宝贵的土地、森林和食物。人类在地球上过着安逸、舒适的生活。大自然给予我们这么多,我们难道不应该感恩吗?俗话说:滴水之恩,涌泉相报。你感恩大自然,大自然将赋予你灿烂的希望。你可以为大自然插上一根柳枝,多一份新绿;你可以捡拾垃圾,使大自然摆脱白色的污染;你可以喊着环保的口号,号召更多的人热爱大自然,感受大自然。大自然是我们赖以生存的家园,而我们呢,非但不回报,还在不停地砍伐树木,破坏生态环境;排放污水,污染水资源;排放废气,污染大气层……。

  这些恶劣行为,我们是否应该反省。我们在大自然的羽翼下快乐地生活、学*。大自然是美丽的,也是无私的,让我们用一颗感恩的心去面对大自然,拥抱大自然吧。

  初中生感恩自然作文 3

  我们人类每天都享受着大自然的恩泽,但人们只知道贪图享受和无端获取,却不懂得如何去回报爱惜大自然。

  石油的大量开采,污水的随意排放,无休止的开垦伐木已经让大自然伤痕累累,我们作为大自然的受益者,就应该心存感激,并要懂得知恩图报,再也不能再让大自然被它的朋友—我们人类,任意妄为的践踏与摧残!

  我们感恩大自然的首要任务就是停止一切对生态*衡的破坏,首先不能再让我们的地球母亲被毒气所困扰了,因为这些气体表面看起来你是无从知道它的危害有多深的,但它的破坏力是相当强大,超出我们的想象,它能使我们昔日下洁净的天空充满毒气的阴霾,天空不再洁白,鸟儿不再歌唱,甚至它们再也不能自由的呼吸。

  为了还地球一个充满生机,湛蓝的天空,为了重新让鸟儿们在天空上能快乐的翱翔,请那些制造毒气的施暴者停下你们手中的罪孽,让所有的废气与毒气在我们的世界永远的消失。

  随着人们对自然资源强行夺取的贪得无厌,原本丰富的自然资源正在日益减少,地球母亲的痛苦哀叹,有人可曾听到,为什么那些掠夺者不为你们的后代想一想呢?如果是因为我们无休止的索取而造成资源的消耗待尽,我们何以面对子孙!

  留下一方净土与生存下去的依靠,也就是留下一份希望与子孙的幸福,这么简单的问题实在是值得那些自私的人们去深刻思考与反省!***说过这样一句话,“不要过分地陶醉于大自然的胜利,对每一次这样的胜利,自然界最后都报复了我们”,我们对这话的理解该怎样的深刻啊!

  总而言之,统而言之,大自然给我们的生活提供了各方面的帮助和关爱,无条件的对我们伸出了仁爱的双手,而作为自然界朋友的人类,你们都作了什么?

  以德报怨的结果最终导致是两败俱伤,人类将无以生存,而自然界美好的一切将灰飞烟灭,相信这不该是我们所希望的结局,智慧的人们啊,醒醒吧,为了地球大自然这共同的美好家园,请每人都尽一份爱心,付出一份关爱,最终让大自然能真正与我们成为知心朋友!

  初中生感恩自然作文 4

  大自然,就像一位神奇的魔法师,当他轻轻一点魔法棒,就会带给我们太多的惊喜。他不厌其烦地为我们表演着魔术,为我们营造着可爱的生存空间。

  山川之壮美,鸟鱼之悠悠,世上芸芸众生,各有他们可爱的个性。亲*自然,你时时可以感受到她的恩泽。春天的温暖和红紫,夏天的炎热和浓绿,秋天的凉爽与苍褐,冬天的严寒与洁白,都会使人的心境起伏波动,泛起阵阵涟漪。

  早晨,打开窗户,晨风拂过竹梢,露珠晶莹剔透,真美呀!伸出手,似乎抓到了雾,凉凉的,感觉好舒服。闭上眼,深呼吸,似乎闻到了大自然的气息,沁人心脾。

  假日走进山中,青山绿水,鸟语花香环抱左右,登上黄花山的顶峰,望眼看去,那一座座山印入眼帘,是那样的小,山高我为峰,眼前的景象是赏心悦目。这时想到诗人所说的“会当凌绝顶,一览众山小”。心中番有所悟,这也是自然的启示吧!

  漫步海边,看看一望无际的海,吹着和煦的海风,似乎心中的烦恼便一瞬间烟消云散了。天空和大海相映,在天空下,人们尽情地冲浪,这时大海泛起了层层大浪,发出“巨大”的响声。海鸥从海上飞过,似乎留下了痕迹,这一切是这么的美好,令人心旷神怡,流连忘返。

  自然是我们的无形的守护神,她倾其所有,为我们所用,是如此的慷慨大方,然而我们能认为这是理所当然的吗?不,我们应该懂得,这是大自然给予我们的恩赐,所以我们要珍惜、要爱护、要感恩。

  感恩自然,你或许可以为自然插上绿荫,多一份新绿,少一分荒芜;或许可以回收垃圾,不要让污移的垃圾侵蚀我们美好的家园;或许可以撰写一篇自然赋,吸引更多的人热爱自然,感受自然,畅游在自然那天无私的给予之中。学会感恩自然,珍惜大自然的产物,其实就是感悟生命的真谛。

  徘徊于自然的脚步声中,常怀一颗感恩之心,即使卑微如小草,也自有小草的芬芳,即使渺小如水滴,也会全身折射阳光。让我们满怀着一颗感恩的心重新看待自然吧!

  初中生感恩自然作文 5

  在人生的旅途中,我们应该学会感恩,感恩亲人、父母、老师、朋友,而我要感恩大自然。

  大自然带给我们清新的空气、许多的知识、美丽的环境……如果没有大自然,可能就会有数以万计的生物绝种。所以我们更应感恩它、珍惜它,爱护它。

  大自然时时刻刻都在教我们知识:从鲸鱼的流线体中,人们让轮船游得更快;从鸡蛋的薄壳结构中,人们让楼房变得更结实;从一次的打雷闪电中,人们学会了生产避雷针;从山羊的羊毛中,人们收获了羊绒;从硬硬的石头中,人们开始生火烧饭,取暖;从蜘蛛一直不放弃地结网中,人们懂得了做事要持之以恒……大自然给予我们的有太多,说也说不完,数也数不清,就如天上的繁星一样。

  大自然让小动物们有了温暖的家。啄木鸟生活在树林里,当大树有病时,它就不顾自己的疲劳,扇动着自己的翅膀,飞到大树旁,用尖尖的嘴为它们吃去小虫子,以报答大树和自然环境的恩情。

  现在乡下的垃圾桶旁随时可以看到垃圾们躺在马路上,这已经破坏了大自然,我们应该捡起它并扔进垃圾桶,如果人人都当作没看见的话,垃圾越积越多,我们懒以生存的大自然就毁了。

  大自然让我知道了人心齐,泰山移。

  河边的芦苇很脆弱,可能大风一吹就会折断,而它们总是成片成片,一群一群地挤在一起生长,也许它们深知这个弱点。

  有一次我一个人做实验结果失败了,而我叫几个小伙伴合作,结果成功了。

  大自然让我学会了感恩,它赋予了我力量,所以我要感谢它。

  让我们一起感谢大自然,爱护它,保护它吧!


初中生话题为需要的作文实用5份(扩展6)

——初中生活的滋味作文实用5份

  初中生活的滋味作文 1

  生活的音乐-锅碗瓢盆的交响乐。生命的颜色——红色、橙色、黄色、绿色、蓝色和紫色。生活的味道呢?大自然是一个酸、甜、苦、咸的瓶子。不信你去体验一下!

  酸的感觉

  唉!讨厌的语文,讨厌的数学,这次考试肯定不及格。成绩是盲目公布的,老师笑的酸酸的,我们鼻子酸酸的,老师的话酸酸的,我们眼睛酸酸的,好像每个人嘴里都嚼着一颗青橄榄。“哭有什么用?”班长对同学说。是的,擦干眼泪,找到自己,勇往直前。什么是失败?也许就是这个绿橄榄会让我们回味无穷。

  甜蜜的享受

  “哇……”掌声在耳边响起,心里美滋滋的。我这一年的努力没有白费,我的书法终于得了奖。听着同学的祝贺,心里升起一股甜甜的感觉。放学回家的路上,鸟儿多么清脆,花儿多么艳丽,河流多么快乐,它们在和我分享这份甜蜜。我在加速,我想尽快把这份甜蜜带给父母。

  苦味

  有甜的,也有苦的。学*生活是一种苦涩的感觉。不是,数学老师留的两个黑板作业刚抄完,语文老师带了试卷。老师说:“好好消化。”真的是“没完没了的作业,没完没了的考试滚滚而来。”有几个同学伸长了舌头,拉长了脸,苦啊苦!

  辣味体验

  “哇,考试这么好!”学生们的话有些尖刻。我低下头,看着试卷上鲜红的分数。不知道是开心还是难过。老师还是夸我考的好。“哼!”有些学生嘴巴歪歪的,眼睛斜斜的,有些学生疑惑的看着我.我把头埋得更低,不想看到同学灼灼的目光,但脸却像辣椒酱一样火辣辣的。怎么办?最后我鼓起勇气,抓起分数不光彩的试卷,向老师走去。我不想知道辣味。

  人生是一杯绿茶,你要细细品味。酸甜,红,橙,黄,绿,把生活编织成一首甜美的歌,一幅多彩的画面。让我们来体验一下,你会发现它丰富多彩。

  初中生活的滋味作文 2

  以前一直处在“学校——家——网吧”这种三点一线的生活,其实这是种最舒服、快乐的日子,可我不知道珍惜,总觉得以前是种养尊处优的生活,没意思、无聊。终于熬到毕业,不愿待到家里,总想出来闯荡一番,好不容易说服了父母让我只身闯西安。其实也不是只身一人,我和一舍友约好一起找工作,而且还住在小学同学老顽童的宿舍里,可谓是照顾周到,没有生命危险。就这样让我已经有些害怕今后的生活了。

  昨天是我们第一次在西安见面准备一起找工作,就第一步就遇到了极大的困难,从出发到见面,一共两个小时,并不是约的地方远。我们相约在小寨,我早早就到了,等了半天,发短信给她,没见她回,过了好一阵,她发来短信说她车坐反了,又乘车准备过来。晕啊,真是个令人担心的孩子!

  昨天不是周末没有招聘会,我们只能在网上查找招聘信息,太多,就昨天一天更新的就好几页,我们找了十几个,但最大的难题我们遇到了,路不熟,在市里转来转去,走了不少冤枉路,苦啊!结果工作的事还是没有希望,真不知道我们还能坚持几天!

  初中生活的滋味作文 3

  那天,我心情特别闷。原因很简单,体育课时,考50米就差几秒就满分了。*时我体育那么好,竟然就差那么几秒,个个笑我肥,就是因为*时不锻炼。其他项目都能做到拿满分,就是跑步不行。咳,他们一点同情心也没有。

  我无精打采地骑着自行车想着心事。环顾四周,我忽然发现对面地上有点点亮光,这亮光整齐规则地排列在马路上,像是一个个玻璃地灯,一路泛着桔黄色的光。我觉得奇怪,这里什么时候安上了地灯了?这地灯真美,美得令人陶醉。那一颗颗金子般的亮点仿佛九天银河流淌在马路上,使这个城市的夜晚更加流光溢彩。此刻,我宠辱偕忘。整个身心都被这些小地灯照亮了。

  突然,我停下了车,我带着愉快的心情,立即过了马路,顺着那些亮点去找地灯,谁知,当我凑*看时,那些原来发光的亮点却不见了。仔细一看。马路上并没有什么地灯,那些亮点是用一块块抗压有机玻璃做成的,嵌在路面上的反光地标,夜幕降临后,街灯的光照在这些地标上,地标便反射出流星般的、稍纵即逝的光芒。

  我笑了,我快活的笑了,我为自己的错觉而快活。骑车在回家的路上时,我想了很多,在日常生活中,有多少可爱'>可爱的瞬间被我们忽视掉了,又有多少值得欣赏的美和值得珍惜的情没能被我们捕捉到。啊,是世俗的功利心沾污了人们原来纯洁的心灵!试想,即便在现代都市中,一个孩童望见夜空中皎洁的明月,仍然会毫无顾忌地欢呼雀跃,而一个来去匆匆的成年

  生活就像五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,样样都俱全;中学生活自然也是如此,不信,你就品尝一下吧。

  酸的味道:考试考砸了,鼻子酸酸的,眼睛酸酸的,老师的话也是酸酸的。口中仿佛含了一颗酸酸的青梅,眼泪止不住往下流……直到同桌擦干自己的眼泪,说:“快别哭了,哭有什么用?记着下次考好就是了。”

  甜的味道:考试考了满分,心情自然好了不少,看见什么都觉得那么好看,觉得连夕阳都充满了快乐,像是在庆祝我的好成绩似的。好像吃了蜂蜜一样,从嘴里一直甜到心里,恨不得马上赶回家给老爸老妈报喜去。

  苦的味道:初中生活也太苦了吧,国庆节只有短短的七天假期,很早以前就憋足了劲好好玩儿几天呢,可是数学老师刚布置了三本书的课外作业,语文老师又布置了三篇作文,这些写不完的家庭作业甚至比小学一个暑假的作业还要多。唉!苦啊!真是比苦瓜还苦啊!

  辣的味道:听写错了一个单词,唉!改二十遍吧。别有用心的同学的嘲讽更是比鲁迅先生的投枪匕首还辛辣:“还英语科代表,听写连个一百都拿不到!”这时我感觉脸上像是涂了辣椒水,红红的,辣辣的,恨不得在地上找个地缝钻进去。

  咸的味道:累死了!体育老师竟然让我们围着操场连跑了两圈,真是把我累的汗流浃背!呸!呸!真咸啊,汗都流到嘴里去了!

  这就是中学生活的滋味,酸、甜、苦、辣、咸,样样都俱全。让我们去体验吧,你会发现它是多姿多彩的。

  初中生活的滋味作文 4

  生活的滋味,是甜的?酸的?苦的?辣的?还是很难让人摸透的?有一个人说过:“生活在这样一个冷漠的城市里,每个人周围都有一层隔膜

  早以*惯了孤独,对于生活的滋味,会有什么判断吗?”其实,说这话的人才是一个味觉失调的人。

  他不知道生活其实是多么美好与美妙。犹如一盘加了甜酱的水果,你能尝到甜味,再尝尝酸味,后来又有了甜味。

  犹如一曲声势浩大的交响,你能听出低潮的悲伤,也能听出高潮的喜悦。有的人生活得悲苦,但他总能看见日出的雄伟,鸟鸣的欢快;有的人生活得富足,但他总像温室里的花朵

  享受不到风吹雨打后还依然挺拔的甜蜜;有的人生活得麻木,他感受不到日出的豪迈,鸟鸣的欢快,那才是真正的悲哀!

  多少年前的某一天,一个人站在十七楼的*台上大呼:“生活毫无意义!”说完边纵身而越。也许这在很多人看来,是一种愚蠢的行为。

  的确,那是不怎么明智的选择。但是,当那个人纵身跃下的那一刻,也许,他找到了真正的自我与解脱,离开,是他唯一欢乐的滋味。

  人活在世界上,与时间赛跑,会面临各式各样的事情,它也许能让你尝到甜蜜,也许让你吃尽苦头。如果没有它们,那你的生活将无味。

  没有甜蜜,又怎么会有辛酸?没有辛酸,你又何尝感受到甜蜜的滋味呢?将它们混合起来,你拥有了一段耐人寻味的故事……

  初中生活的滋味作文 5

  以前一直处在“学校――家――网吧”这种三点一线的生活,其实这是种最舒服、快乐的日子,可我不知道珍惜,总觉得以前是种养尊处优的生活,没意思、无聊。终于熬到毕业,不愿待到家里,总想出来闯荡一番,好不容易说服了父母让我只身闯西安。其实也不是只身一人,我和一舍友约好一起找工作,而且还住在小学同学老顽童的宿舍里,可谓是照顾周到,没有生命危险。就这样让我已经有些害怕今后的生活了。

  昨天是我们第一次在西安见面准备一起找工作,就第一步就遇到了极大的困难,从出发到见面,一共两个小时,并不是约的地方远。我们相约在小寨,我早早就到了,等了半天,发短信给她,没见她回,过了好一阵,她发来短信说她车坐反了,又乘车准备过来。晕啊,真是个令人担心的孩子!

  昨天不是周末没有招聘会,我们只能在网上查找招聘信息,太多,就昨天一天更新的就好几页,我们找了十几个,但最大的难题我们遇到了,路不熟,在市里转来转去,走了不少冤枉路,苦啊!结果工作的事还是没有希望,真不知道我们还能坚持几天!


初中生话题为需要的作文实用5份(扩展7)

——我的初中生活中学生话题作文初一(精选5篇)

  我的初中生活中学生话题作文初一 1

  当我第一次迈进初三的教室,我就预感到在这间教室里将度过怎样的一年。上初二时,我早已从初三同学夹着书匆匆而过的身影中读出了几分初三生活可怕。我想那一定是在卷子的海洋中遨游,大家各有各的 “航线”各有各的“武器”互不相帮、索然无味地重复一天的生活。“友情”自然也随之飘去了??

  但上了初三,我发现我错了。当我在一次次的考试过后精疲力竭的时候;当我在一圈圈的跑步训练之后浑身瘫软的时候,我的朋友们给了我勇气与力量,让我不再迷茫,不再困惑,勇敢地面对充满挑战的多彩生活的。

  片断一——不知是哪个讨厌鬼扰了天公的午觉,它震怒般地打着闪,雨哗哗地下个不停,因为没带雨具,我在车棚无奈地望着雨点,心里焦急如焚。突然,一只手拍在我的肩上:“没带雨伞?”我知道准是小A,我说:“你先走吧,明天还考化学呢!”她没理我的话,只愣愣地盯着她的轻便雨披,半个小时过去了我刚要催她回去,突然她眼睛一亮“哧拉”就把雨衣撕成两半,二话没说,往我身上一套:“走吧!”不知为什么,我当时竟说不出“谢谢”,只是感觉到滴在腮边的雨是甜的??

  片断二 ——第一学期寒假的一天,我望着通知表上“各团支部办一张壁报”直发呆:设计、绘画,我可是一窍不通啊!这时,小B,小C敲响了我家的门:“通知上的第六条让你夜不能寐吧!看看这张设计得怎么样?它可费了我们两个晚上的工夫!”我一时之间,惊讶、感激全涌上心头,寒假时间的宝贵不言而喻,两个晚上能学多少知识我当然明白,当一张精美的壁报在橱窗展出时,我感到一种难以名状的激动??

  是的,初三生活毫无疑问是辛苦的,但它并不是枯燥的,因为在你遇到困难的时候,你的伙伴们会向你伸出援助的手臂,与你共同渡过难关。那纯纯的友情好似一抹彩霞,让我感到初三生活是多彩的,也是充满信心的,在每一次考试前,我们都会击掌来鼓励彼此,而每当这时,我都会在心里说: “一起做最好的!”这句话好似一首歌,将在我心中永远唱下去。

  我的初中生活中学生话题作文初一 2

  以前听别人说,初中的课程多,作业让人喘不过气,非常艰苦,听了我的心都颤动。我现在已经是一名初中生了。但我却有着和他们不同的观点,其实初中生活也是非常的快乐。

  现在,我们的科目又多了一些历史。生物。地理。政治。记得有一回上生物课,老师让我们做实验。我们先分好组,准备好实验器材。在实验过程中,同学们各抒己见,滔滔不绝的说着自己的观点和想法。这样,不但增进了我们的友谊,还让我们懂得了更多的知识,学会从多方面考虑问题。实验结束后,老师给我们总结实验结论。虽然我们组得出的结论并不正确,但我依然高兴。因为在我知识的海洋中又融入了一条小溪。

  “世上无难事,只怕有心人”,是的,无论我们遇到多大的困难,只要用心去面对,就能攻克它。

  记得有一次上数学课快下课时,老师在黑板上给我们出了一道题。我看了一下,就“唰唰唰”地写出了答案,让老师一看,不但答案不对,而且思路还完全错误。我就回到座位,仔细思考。“叮铃铃”下课了,可是我还是没有做出来,看到那些作出来的同学都兴致勃勃地走出了教室,我的思路一下子全乱了,我非常着急。一些没做出来的同学让做出来的同学给他们讲解。

  我也想让他们给我讲,但是我又一想,别人能做出来,我为什么做不出来,难道我比别人笨吗?想到这里,我继续思考,我的脑子突然闪过一个概念,和这道题思路差不多,只是这道题是用数字表示出来的,我的灵感一下来了,写出我的答案,让做对的同学一看,我的答案是正确的,哎,真是“功夫不负有心人”。这时,我的心里比吃了蜜还甜。

  记得还有一天,七科老师给我们都给我们布置了作业,作业多得能堆起一座山。但是当我将所有作业做完后,我感到自己有一种强烈的成就感。

  初中的生活是多姿多彩的,它可以让我们快乐,也可以让我们烦恼。这得看我们用什么心态面对它。如果用轻松的心态去面对它,我们就会感到快乐。如果用沉重的心态去面对它,我们就回感到烦恼。

  我的初中生活中学生话题作文初一 3

  十五个春秋冬夏,浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时,心中便感慨万千。

  成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿,倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事,半夜里被吓醒了,钻到妈妈的被窝里,让妈妈紧紧搂住,生怕被它叼去。不会忘欢迎登录访问记,在生病时,送到面前的一片片药片,一杯杯开水,一声声问候,那是同学们悉心的照顾。更不会忘记,在取得成绩时,老师送来欣慰和赞许的眼神,考试失败了她又送来鼓励的目光,增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑,同呼吸。

  初中生活中也有挥之不去,甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰,翱翔在自己自由的天地。当我提出自立,可是迎来的却是父母“你还小,等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学*生活压得我喘不过气,我真想向老师提出减负的建议,可是我不敢,胳膊拧不过大腿,小小的我又怎能拧过强大的老师?我想反抗,却又无力反抗。烦恼、孤寂,不被理解总是困扰着我。

  我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵,可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时,同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理,都在拼命学*。只有我还在虚度美好的光阴,每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。

  成绩对每个人都是公*的,当同学们手捧沉甸甸的硕果时,我却躲在角落里黯然落泪,后悔,沮丧。老师告诉我:“业精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收获。失败了,爬起来,做个生活的强者。”我懂得了这个道理,于是再次融入莘莘学子的行列,优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否则你会摔得更惨的道理。

  我的初中生活中学生话题作文初一 4

  今天是星期五,是我们学校的一年一度的“校园集体舞”比赛之日,大家都很高兴,这一天,大家好象都吃了兴奋药,一大早就开始谈论集体舞的事情。

  中午,吃完饭后,我们要开始化妆了,我是很害怕化妆的,因为涂了美白霜后,脸就和面团一样白——怪吓人的!!!所以,我和一些和我一样不想化妆的同学溜到了角落,想逃避化妆,我想:如果现在不化,等下还不是一样要化的吗?还不如现在就乖乖地去化妆吧!我又想想,我们总不可能为了自己的利益而抛弃集体利益吧?终于,我们一步步迈向为我们化妆的两个阿姨那里,化好了妆。

  化完妆,没事干了,就和几个同学一起去看了看别的班的进展,看完后,慢悠悠地回到了教室。

  “下去**啦!”只听高老师冲着教室喊道。这么一叫,把同学都给叫回来了,我们在门口排好队伍,下去**。中操场已经是人山人海,充满了欢乐的气氛。

  轮到我们比赛了,我很紧张,连忙在到中操场之前提醒蓝然不要忘记第二遍是先往右跳的,因为不知道他是不是听见了,所以,我很担心他一跳错会让班里的分下降。音乐开始了,大家都做着整齐的动作,和我们一起比赛的是一班和五班,实力是相当,我们不能轻敌,都不敢妄为,紧张的我在一瞬间突然忘记下一个动作是什么,脑海里是一片空白,幸好后来反应过来了,不然,我就是害群之马了。 每个人脸上都洋溢着久违了的快乐笑容,整个校园就像一片欢乐的海洋!

  这次是我们最后一次比赛了,相信这也是最快乐的一次吧!!!

  我的初中生活中学生话题作文初一 5

  六年前,我正式加入了牧爱小学这个大家庭。转眼间,又将要离开这个家庭,因为我快要完成六年的小学阶段的学业了。

  这六年来,我在老师的培育下,逐渐成长起来,无论在学业上和品德上,都获得了很大的进步。

  回想我初进学校的时候,真是一个调皮无知的小孩子。但现在,我已增长了许多知识,并懂得做人的道理。这完全归功于老师们多年来对我悉心的教导和关怀。

  记得读一年级的时候,我经常被年龄大的同学欺负,心里感到很难受、很委屈。老师知道后,便常常安慰我,鼓励我,要我坚强起来。同时,劝我不要和欺负我的同学吵架,要爱人如己。当我明白了这个道理后,便真的没有向他们报复。不久,我们还成了好朋友。

  在我读三、四年级的时候,还很少有同学认识我,我也不做主动去结识他们,所以我很孤独。老师似乎看出了我的心事,教我结交朋友应主动点,这样朋友才会多。我也明白了这个道理,于是便主动去找朋友了。

  升上六年级以后,我身体很弱,常常生病。有一次,老师发现我没有上学,便打电话到我家。当知道我生病之后,她叫我放心养病。还特意安排同学把当天的功课送来,这真使我非常感动!

  这都是我这么多年来,最难忘的事情。对于老师们这种关怀和教导,我是十分感激的。今后我会继续努力,不负老师所望,写出人生更有意义的一页!

  点评:

  这篇命题作文的题目很大,怎样写好这类时间、空间取材跨度特大的作文呢?将概述和举例相结合,选用六年中最令人难忘的辜例,用“大题小做”的手法,来表达自己丰富的情感,正是这篇作文给大家的有益启示。

  作者选材既照顾到小学阶段各年级段的生活情景,又概括了老师对“我”在品德、健康、学业等多方面的关怀和教导,选材其有一定的代表性。

  全文吐露着真情写得却很朴素。


初中生话题为需要的作文实用5份(扩展8)

——我难忘的初中生活作文实用5份

  我难忘的初中生活作文 1

  有人认为中学生活是繁忙的,有人认为中学生活是枯燥的,有人认为中学生活是愉快的……而我认为中学的生活是新奇的——因为我是一名小初一新生,下面就给大家讲述一下我的新奇经历吧。

  上了初中了,代表着自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

  在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。学*也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。

  可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

  初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。

  个个都说初中的生活自由,轻松,以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道,原来自由的代价是悲伤,这种代价太大了,也太痛了,让我一时反映不了。

  郁闷的时候,总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心。我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学*去注意他们,吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。

  初中的生活留下了无数的痛苦与快乐,痛苦是短暂,快乐是永久的,这是我一直坚信的。

  也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧。

  对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来,想退也退不了,也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。

  我难忘的初中生活作文 2

  我从上小学到初中在升到高中,在这十多年的学*生活中,令我最愉快最难忘的就是初中生活,那儿有有我朗朗的读书声,有我悦耳的歌声,还有和同学们打闹的欢快笑声。初中无忧无虑自由自在,没有任何杂念,和同学们畅聊未来,共同学*,许下美好愿望。

  我的.学*成绩在班里都是前五名以内,老师说我有希望,常常和成绩好的女生一块玩一块学*,我们踢毽子我们跳绳。踢毽子踢得最好的就是王艳美,她不禁踢毽子好人长得也美,高高的个子,瘦瘦的身材,圆圆的脸蛋,两个小酒窝,特别爱笑,一条大辫子甩来甩去,一直到腰窝。她的学*成绩也是班里数一数二的,很可惜她上到初三没毕业就不上了。听说她没有娘家里只有爸爸和奶奶,她比我们年龄大,家里不让她上学给她说了对象,到年底就结婚,我看见她走时非常失落伤心,我们也依依不舍。

  还有一个同学李敏,她非常活泼,像个男生敢说敢干,爱说爱笑,成绩非常好,她也是没有了妈妈,但是她特别幸运她爸爸非常疼她,再苦再累也供她上学。

  她虽然没有妈妈疼但她有个好爸爸疼,她一点也不悲伤反而非常快乐。初中毕业后我和她一块考入县城高中,我们住在一块,无话不谈,从没有吵过也没有红过脸。她现在已经结婚上班了。

  我们班里有个男生是个非常好的老好人,他爱帮助我们,不管男生女生他都帮助,也爱和我们女生玩,踢毽子跳绳他也会,脸上常常笑呵呵,像个弥勒佛。

  他也考入县城高中,常常帮助我们,毕业后出门打工去了,听说现在很有钱。

  这三个同学是我上初中时最特别的人,我们的友谊是那种纯洁的,没有任何杂念,像兄弟姐妹一样亲。

  难忘的还有老师,教我们歌曲的老师教我们老歌时,我们都唱着也笑着,歌中唱的是北风那个吹雪花那个飘,我们唱成北风拿个锤雪花拿个飘。

  教我们物理的老师好给我们讲些大道理,讲历史讲政治讲故事,我们都非常好听他讲这些,他也好损人,有个男生问题没回答对,其实人家成绩非常好,在班里是学*委员,他用歇后语损他,那男生当时脸上就通红,我们都有点气老师说话难听。

  老师教书育人,我们都要尊敬,但老师是人不是神他们也有缺点,说错的话我们也要包容,他是为我们好,我们要记住老师的好。

  初中是我学*生活中最快乐的,小学时我胆子小常常受那些小男生欺负,给我起外号叫我,我不敢吭声,但我非常爱学*,成绩很好老师很喜欢我。

  高中时长大了害羞不爱说话,即使下课也常常一个人在班里学*。由于家里生活困难,我自己租房做饭吃,烧煤球做饭,炉子经常灭火,来不及做饭经常吃剩饭,有时不吃饭就上学,在学校里饿的头晕,一点力气都没有,高二下学期时就有病了,胃痛拉肚子还心慌,去医院查病有几样病,就请假拿了药回家吊水治病了,在家一呆就是一年,我一直在家自学,快到高考时同学找人通知我,考的也不错,但是家里穷没去上。

  回想这十多年的学海生涯,有欢乐也有悲伤,但我还是向往学校的生活,我常常梦见自己上学迟到了,考试考的不好。现在走上社会,成家立业了,没有同学朋友在身边,感到非常寂寞失落。亲爱的同学朋友们你们好吗?我非常想念你们!愿你们都身体健康全家幸福过得比我好!

  我难忘的初中生活作文 3

  他说过就算分手也要做朋友,他笑的时候,光芒都将我刺透,为什么甜蜜的温馨的每一刻流着泪也要你快乐。耳边响起了这首歌,也使我想起了和她在一起唱这道歌的场景,让我想起了和她在一起调皮的点点滴滴,使我想起了她给我的鼓舞,使我想起了记忆中最深的她。

  她是我从小到大最好的朋友,她是我生活中的大姐姐,她是最懂我的,在她面前,我的情绪瞒不过她,她的外号叫猪。

  和她最难忘的是三年的初中生活,点点滴滴都是美的。

  以前,每天上下学都根她手拉着手回家,她总是拉着我的手,开玩笑的说我矮,叫我叫她姐姐,因为她坐在后面,而她整个人又厉害,总是在上课时踢我屁股,踢的我大叫,然后被老师批评,记得以前我和她天天打架玩,记得我生气时是她让我开心起来的,而现在,我读高中了,她也到南昌读书去了,但我们只要一放假回家,就会凑到一起,就会笑着谈谈在学校发生的事。

  曾经,我一段时间情绪很低落,每天都跟个死人样的,面无表情,上课天天睡觉,老师找我谈话也听不尽,还跟老师顶嘴,也很少跟其他同学说,我看到认识的也不打招呼,也不说话,不理人,脸上看不出任何表情,下课就独自坐在学校的草坪上,抬头望着天空发呆,像没有灵魂的人,也就是她,最终把我拉回了现实。她那天下课跟在我后面,跟我一起到了草坪上,问我发生了什么事,我没有理她,她一直在那问,过了几分钟,她见我还是那个样,就在我脸上打了一掌,说我不拿她当朋友,有心事也不跟她说,叫我去死,说我这样活着有什么意思,对得起那些爱我的人吗?

  我震住了,想了很多,脸中闪过那些爱自己的人对自己的关心,这样很不对,然后我抱着她哭了,一直说着对不起,她也哭了,一直骂我,一直跟我讲道理,最后,我们两个人在草坪上流着泪笑对方哭着很难看。

  这些画面在我的脑海中是永远不会忘记的记忆,因为那个她,让我懂得了不管遇到什么挫折都要扛下去,不管有什么困难都会解决,她是陪我最多的,经常陪我笑陪我哭的,她就像我的亲人一样,在我的背后鼓舞着我,给我力量迎接挑战。

  现在,虽然我和她分开了,但她永远是我最好的朋友,以前那些忘记我会记得,永远的记得,但以后的美好生活也是需要我们共同走下去的,加油!

  我难忘的初中生活作文 4

  我翻开日记本,还剩最后两张,厚厚的纸张层层叠叠,纸页间似乎还留有无数次翻过的痕迹。打开第一页?20xx年9月1日,难忘的初中生活便是从那天开始的,到今天已经踏过了三年的岁月。

  我轻轻用手一拨,一株已枯萎的花朵标本停留在了我的视线里。哦,是它!那一整页都是书写这朵可爱的白花儿的稚嫩的字迹,不知不觉将我带回初一的夏天。

  那时候刚刚进入新学校,面对一张张陌生的面孔,我突然变得不知所措,不知道该如何跟他们交流,相处,不知道该怎样融入这个集体,不知道怎样把自己介绍给他们。我只是一味怀念小学同学,怀念与他们在一起的时光,我似乎变的自闭,从一个外向的孩子一下子变的很封闭,就连我自己都不敢面对。直到有一天,我发现一群女孩在花圃边,兴奋的观察着什么,叽叽喳喳,当我围过去看时,正是这株美丽特别的小白花,仅有的仨片叶子均匀地分布,看似随意却又那么美妙,我悄悄瞟了几眼,又慌慌的逃离了人群,突然,在对面的假山后,我居然发现了一株一模一样的花朵!只可惜,也许是少了别人的观赏,它开的总感觉那么突兀,在假山的阴影下少了份阳光,多了份孤单,少了分生机,多了份脆弱,就在那一瞬间,注视着那朵小花,那颗被自己深埋了的心似乎正一点点的刨开身上的土,渴望着咫尺间的阳光,那时候的女孩站在花朵前,眼里的大雾似乎正一点点退去……

  她走到教室,鼓起勇气,加入了女孩的交谈,久违的笑容在她脸上荡漾开来。后来,我每天都会绕到花圃边看看它,直到它落下的那天,我把它夹在我的日记里,悄悄地记录下了它带给的启示?不要孤芳自赏,勇敢的把自己介绍给这个世界,会让你获得更多的关怀,也记录下那个小小的转折点,让一颗刚刚踏进初中的心多了份成熟。

  我微笑的抚摩着小小的花瓣,伴随着丝丝感激向后翻着。突然,一页十分陈旧的纸张空格在那里,题目叫“再见”。我笑了,笑那时候的傻和天真。这是初二的时候的一篇日记。那时候的我喜欢上了班里的一个男生?毅,他是那么的优秀,那么的出色。“我总会不经意间偷偷瞟一眼左前方的他”日记里是这样子写,“总会注意他的一举一动。”他的成绩很好,于是我也努力学*,希望可以让他注意到我,他不爱打球,而喜欢看书,于是课间的时候,我也安安静静地坐在教室写作业,但是后来,我突然感觉到自己会无意的分心,无意的走神,甚至影响到我的学*,经过很长的思想斗争后,我还是决定了,把这件事写在随笔里,给老师看,让她帮帮我,本以为老师会说一番训斥或劝导的话,结果她仅仅说:”这挺正常,把他当作你的学*动力吧!相信自己,跟“恋”再见你们依然可以作好朋友!不用刻意去躲避什么!”说来也怪,从那以后,我似乎真的可以不在那么注意他,现在我们是铁哥们,只是刚刚翻到这段记忆时,有些感动,有些感谢,也有些傻傻的感觉,真的谢谢他,让我成长多了一份青涩,也谢谢老师,将这份青涩变的美好,成熟。

  我难忘的初中生活作文 5

  春天,花儿都开的时候,几个女孩子坐在树下的石凳上看书,一阵微风吹来,带来了缕缕的花的清香,有时,风大些了,还会把花瓣吹到你的书页里,你的身上她们或者是在树下谈笑,一阵微风吹来,连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去,有人说,这也是学校的一道靓丽风景。

  夏天,坐在满是青草的地上,看着书,听着知了的轻唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我,忘记了一切,正是所谓的“宠辱偕忘”。

  秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落,铺在地上,厚厚的一层,踩上去嗝吱、嗝吱地响,别有一番情味。看书的时候,偶会有一片落叶飘进书中,仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻,也仿佛是人类对这金秋的眷恋,不舍得她离去,要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候,她会下起蒙蒙细雨,仿佛也在为你悲伤;当你高兴的时候,她会秋高气爽,万里无云,仿佛是为你高兴,使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天,悲伤时,你会想到秋风萧瑟,万物凋零的秋天;高兴时,你又会想到硕果累累的金秋。

  校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪,操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗,玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”,也好像年轻了几十岁。

  难忘初中的那座教学楼。

  它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌,但是它有着一种古朴优雅的风格,在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的身体上留有无数道岁月的痕迹,这一道道痕迹是岁月的见证,是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证,是每一位老师默默工作的见证,是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼,当你听到同学们琅琅的读书声时,当你听到老师生动的讲解时,你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动,深深吸引,你一定会爱上这所五十多年的老校,直到已经踏出校门的今天,我仍愿意对别人自豪地说:“我是这所学校的学生,我为我的母校感到自豪,我为我自己当初的选择感到骄傲!”

  难忘初中的老师。

  记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子,对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学*,新的困难,我迷惑过,彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时,是老师帮助了我,帮我指明了航线,把我的罗盘对准了方向,使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人,可以想象,我这艘船在大海中乱闯,结果不是遇上风暴而沉船,就是越走越远,永远也到达不了岸边。

  难忘初中的同学。

  闭上眼睛,眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌,会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些,我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐;在我悲伤时能劝慰我,在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹!

  难忘初中的景,难忘初中的人,难忘初中的情,难忘初中。


初中生话题为需要的作文实用5份(扩展9)

——道德话题初中生作文(五)份

  道德话题初中生作文 1

法律和道德是约束公民的行为、管理社会治安的重要工具。新中国好不容易建立的道德体系,却被不法公民一步一步的拆毁。

一条名为“树太好爬索赔60万”的新闻彻底颠覆了我的世界观。六旬老人吴某在景区爬树摘杨梅时,因树枝枯裂断落,从树上摔下身亡。事后,吴某的亲属因景区的安全问题,向景区索赔60万元。更可笑是法庭的和稀泥式的判决。说是因为景区的安全管理不到位,让景区赔5%的医疗费用。难道一个老人不知道不能随便乱摘别人的东西吗?难道景区得给每一个人配备一个保安吗?不是安全管理做的不好,是因为总有那么些人不守规矩。

听新闻说,彭宇案是中国道德滑坡的里程碑事件之一,他开起了老年人的一个新的畸形产业:碰瓷。

以前老师总是教育我们,当别人有困难时要去帮助他们。但是,碰瓷彻彻底底的改变了它。网络上常常有一些段子说,证明一个人有钱的方式不是买多么贵重的物品,而是当他看到大街上有老人摔跤时敢去扶起来。那些人利用我们的道德去欺骗,当他们成功了就会拥有一大笔财富,即使失败了,也因为是老人,只会遭到一顿批评。当真正有人需要我们扶起的时候,人们却因为害怕被讹匆匆绕开。越来越多的人怀疑好人真的会有好报吗?

医生因为没有把病人从死亡线上拉回,遭到家属的猛烈批评。教师辛苦教育学生,却因为对某些学生的批评,因为对学生的要求。而被学生厌恶和家长指责。从来没有人关心他们的付出,他们的辛苦。

现在的社会越来越让我们觉得好人难做,恶人好当。

我们如果在不发生改变的话,那我们的道德体系真不知道要倒退多少。

  道德话题初中生作文 2

道德是一个多么美好的词,道德高尚的人是多么令人景仰啊!所谓“高山仰止,景行行止”,就是这个意思吧。论述说明

人和动物的差别是什么?比如两只小狗,为了抢地盘而打起架来,互相撕咬。比如你用大衣温暖了一条蛇,蛇会反过来咬你一口。比如你救了一匹狼,到最后你却成为了狼的午餐……,人会这样做吗?有人会,有人不会。道德在人与动物之间画上了一条线,道德也就是人与动物的差别。

那么,道德又是什么?道德就是你判断对错时的明灯。是你选择人生的指南灯,是你大脑和良心中最最基本的构造,也是你生活的必需品。在中国四川的汶川大地震中,有人为了救别人而失去了自己唯一的亲人。有人为了救人日以继夜地工作辛劳,最后晕倒在现场。甚至有一位老师,他为了保护自己的学生,张开双手,紧紧地抱住他的学生,以身体保护住这些弱小的生命,不让他们受伤,而自己却永远也见不到妻儿和白发苍苍的父母了!为了大家而舍小家,为了同胞赴汤蹈火,牺牲了自己保护了学生,不亦君子乎!

我曾经也经历了道德抉择。那次,我们搞班组小课题活动,小课题后来只有我和我们班的两个同学搞完了,班主任老师让我们评分。有一个同学说:“呃,打分的任务就交给你了,我不敢打。”我也有点儿犯难,大家都是同学,低头不见抬头见,我要是如实打分给个“不合格”,那他们可就会恨死我了。如果我打个“良好”,那可是不真实的,是不公正的。因为只有努力付出的人才会有回报。该怎么办呢?不行,既然我的责任是打分,那就不应该和私人联系上,一个有道德的人,应该要诚实。我下定决心,给他们公正打分那他们可就会恨死我了。这是一次艰难的抉择,不过,我最终做出了正确的选择。这是一个有道德的人该做的。

有道德有修养的人,就是精神上的巨人,是受人尊敬的人。没有道德没有修养的人,就是精神上的乞丐,是受人唾弃的人。所以道德又是“乞丐”与“强者”的差别。“强者”尊重那些弱小、需要帮助的人,他慷慨地伸出自己的双手,无私的抚慰那些人们,不计较得失,不为了名誉,他收获的是快乐,他赢得了尊重。美国的微软原董事长比尔?盖茨退休后,将自己的所有财产都捐献给了慈善事业,体现了高尚的道德,获得了世界人民的敬佩。而一些“乞丐”为了个人的私利,斤斤计较,天天以丑陋自私的嘴脸待人,收获的是别人厌恶的表情。这样又有什么意思呢?不如快乐地做一个有道德有修养的人。

怎样才能做一个有道德有修养的人呢?首先,当别人误解、侮辱你的时候,你应该微笑地提醒他,真正有道德的人是不该这么做的。当别人嘲笑你,贬低你的时候,你应该用行动向他证明,你是一个强者。有道德的人给弱小者以帮助,给长辈以尊敬,给儿童以亲切,给国家以热爱,给人类以宽容。结论点题

做个有道德的人,既招人喜爱,又能受人尊敬,何乐而不为呢?做个道德高尚的君子吧!每当你做出选择时,请先想想道德的这条标准,把你划分到了哪里?

  道德话题初中生作文 3

在人生的旅途中,你肯定面临过一次次的诱惑,假如有两种礼物摆在你的面前,一种是金钱,另一种是道德,你到底会选择哪一样呢?难道很难做出回答吗?也许有很多人都会选择金钱,要是我的话,我一定会毫不犹豫地回答到:“道德。”

今天,我读了一篇文章,上面写的主要内容就是一个孩子和他的爸爸一起去河边钓鱼,当他们钓到一条大鱼的时候,他兴奋不已,可因为还没到开放时间,爸爸让他放回湖中,正是因为我受到父亲这样的教育,才让我在今后的人生道路上终生受益。

我钓到大鲈鱼的时候,可父亲却要让我再放回去,我也是没有办法,只好无奈地听从,不过,我更敬佩文中的父亲,他不但给我做了一个好榜样,并且他的严格也让我做子一个有道德的人。

我曾经也遇到过像道德这样的问题,有一次,我晚上写完作业出去玩的时候,看见地上有一个红色的袋子,我踢了一下,发出啪啪的声音,于是,我打开一看,哇!原来是一块银光闪闪的手表,这时,我就在想,我是偷偷地拿回家装作不知道呢还是把这件事告诉老师来寻找失主呢?过了一会,经过一番思想斗争,我的正义终于打败了邪恶,就把这个手表交给了老师。

我懂得要严格按道德标准来约束规范自己的言行,做一个有道德的人,果断做出抉择,用高尚的巨大的道德力量来成就美好的未来,今后,人生的路还很长,当我再次遇到与道德挑战的时候,我还会做出正义的选择,让道德这两个字永远刻在我心中!

  道德话题初中生作文 4

在《麦田的守望者》书中,霍尔顿说:“我希望有一天,我住在一个悬崖边,悬崖下面是大海,悬崖上面是一片碧绿的麦田。每天都有小孩子在那里玩耍。我会站在麦田边上守望,不让小孩子们摔下悬崖。”在我心中,麦田是良知,是朴实,是回归人之初性本善,至真至善的道德。

天空蔚蓝,麦田滴翠。我看见道德的麦田里,一个个守望的身影。那是最美教师张丽丽“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献取舍之心;那是感动中国的郭明义捐助千万贫困学子的一片赤诚;那是在惊涛骇浪之中挽救无数游泳者生命的全国道德模范郭文标的崇高人格。

同样在道德麦田守望的,还有国学泰斗季羡林老先生。那些喧嚣的岁月终于沉寂,那些浮躁的时光终于*息。曾经十年的动乱劫难不曾让他的道德、良知泯灭,曾经跌宕起伏的岁月不曾让他的坦诚改变。曾经的少年,今日的大师,心有良知璞玉,笔下道德文章,富贵不淫,贫贱不移,留得十年寒窗苦,《牛棚杂忆》艰辛多。守望道德,是东方大儒的学者风范;坚守道德,是我们所无悔追求的名人风骨。

但是,在物欲纵横、纸醉金迷的当代社会,多少人退出了那片碧绿的麦田,去追赶城市喧嚣的脚步。当社会下层务工人员的住所和赖以为生的摊位被强拆硬扒时,那些横暴的**、城管和拆迁队退出了道德的麦田;当“明哲保身”,怕“李刚的儿子”“碰瓷的老太”的“中国式过马路”的路人光天化日下对被车撞伤者视若无睹时,他们退出了道德的麦田;当凭“染色剂馒头、瘦肉精猪肉、三聚氨胺奶粉”牟取暴利时,那些眼红心黑的生产厂家退出了道德的麦田;当救起落水人员的英雄在寒风中瑟瑟发抖时,那些悄悄离去的被救人员,退出了道德的麦田。

然而当一所所小学建起山区孩子们眼中,沉睡已久的渴望被点燃,我读懂了社会各界公益人士的麦田的力量;当网络上“最美乡村教师”“心灵富豪”“锁道医生”那令人热泪盈眶的道德模范帖子铺天盖地,我读懂了每个人心中都有那片本性的麦田。

我看到越来越多的人赶来守望。

站在春的渡日,麦田里春风和熙,麦田朝气蓬勃地疯长,依旧是那碧空清湛,在明媚的阳光下闪耀。穿过紫槿,穿过木棉,我和大家一起从道德这片社会文明之源的麦田里打马而过。麦子抽穗抽节,流泻的阳光像金色葵花,会有多好看呢,我在想……

  道德话题初中生作文 5

我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道:"辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而至。"这就说明,道德是做人的基本准则。所以以德取人才是根本,以德服人才是硬道理。一个人在茫茫人海中走路,难免要摔倒,可是能爬起来继续走也是一位有德之人。

可有些人就问了什么是道德,不同的人有不同的答案:政治家说:道德是一种社会意识形态。

诗人说:道德是半悬在头顶上的一柄利剑。

哲学家说:道德是愿者鱼儿上钩。社会学家说:道德是公路旁的警示牌,人,好好走路;司机,好好开车。法官说:道德是调整……规范的总和。我说;道德是面镜子,不但照己,还可照人。但关键是照己。由此可看出,道德的概念在每个人的心里都是不同的,可它们都是对的,所以要想知道道德是什么,还得自己去感悟,去理解。

那我们应该怎样做一个有道德的人呢?我个人认为,首先要做到"勿以恶小而为之,勿以善小而不为。"如果我们能够从身边小事做起,严格要求自己。那么我们每做一件事情,我们的道德水*就会得到一次升华。荀子有句话说的好;骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。所以说人要一步一个脚印,要善于由大及小,从大处着眼,从小处着手,决不要以微小而不足道,细小而不足为。

说了这么多,那我们在实际生活中应该怎么做呢?在学校,我们一样要讲文明、讲道德。在学校,我们不能在楼道里追跑打闹。如果楼道里有许多的同学,那必然会撞到其他的同学。在学校,我们还应该节约用水、用电。上操之前,应先把灯关掉。见了老师就向老师问好,这些都是在学校应该做的。

在家里,要尊敬父母。在家中,要做一些力所能及的家务,这能帮家人减轻一些负担。如果父母叫你拿杯水,拿个东西这种小事应尽自己全力去做。古人有许多尊敬长辈的事。比如黄香九岁时,就懂得孝顺父母。冬天,他用自己身体将父母的枕*温暖后再请父母安寝。在家尊敬父母也是一种有道德的表现。

道德是做人的基本素质,我们要捍卫道德,宣传道德,实践道德,做一个有道德的人!

相关词条