我家住在中医研究院西北角的白楼里。我们院经常停电。有一次停电我点燃了一支蜡烛做作业。窗外，一阵风吹过，跳动的火苗闪了几下，蜡烛油象一串断了线的珠子流下来。我停住了手中的笔，看着这燃烧着的蜡烛，想起许多许多……蜡烛在燃烧时，蜡油滴滴，火苗闪闪，无声无息地把光明送给人们，直到生命的最后一息。
这是何等高贵的献身精神！中国有一句古语：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是赞美蜡烛这种无私的献身精神吗？这种蜡烛精神在我身边不是也存在吗？我仅仅是个三年级的小学生，就看到那些培养我们、教育我们的老师，为了人民的教育事业，为了下一代的成长，把自己掌握的知识，毫不保留地传授给我们。
他们有的早来晚归，批改作业，直到深夜；有的节假日不休息，进行家访，给学生补课；有的带病坚持上课，直到把一个个同学的问题解答后才离开教室。这种园丁精神不也象这燃烧自己，照亮别人的蜡烛吗？夜深了，蜡烛流完了最后的一滴蜡油，我却久久没有入睡……
清晨，我正在收拾房间，就在这时，我带抽屉的角落里看到了一根蜡烛，我都没正眼瞧它，随手扔进了垃圾桶。
晚上，妈妈出去了，我一个人在家看书。就在这时，家里突然停电了，到处漆黑一片，我紧张极了，紧紧握住的手心都流出了汗。这时，我突然想起了被我丢弃在垃圾桶里的蜡烛，我凭着感觉摸索到了垃圾桶旁，捡起蜡烛并点燃了它。
当蜡烛被点燃时，我的眼前出现了一片光亮，这让在黑暗中的我得到了一丝安慰。望着一点点减少的蜡烛，我深受感触，蜡烛是一个多么不起眼的事物，可它会尽自己所有的力量，给黑暗中的人带来光明，给严寒中的人带来温暖。
蜡烛没有美丽的外表，小的不起眼，可它能给我们带来光明。尽管这样，它可能会化为一片灰烬，它这种无私奉献的精神，不正是我们亲爱的老师所具有的吗？老师总是把所有的知识教给我们，毫无保留。这让我想起了一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
蜡烛虽然不起眼，却具有默默无闻、无私奉献的精神，真是让我敬佩。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话就是描述蜡烛的。
蜡烛，是多么*凡的事物，但它的心中却仅有一个念头。那就是无私的为人民服务。
一天午时，我放学回家做作业。到6点时突然停电了。我惊叫起来啊！停电了，那我该怎样做作业啊！我想起了台灯，可台灯刚好没电了。我是倒霉到了极点。我就只好出去买蜡烛了。
买完蜡烛，我一看时刻。啊！已经6点半了。我吓得赶紧把蜡烛点燃，开始做作业。时刻一分一秒的过去了，我的做作业越做越少，而它的身体和生命却是越来越短。
蜡烛在我们生活中虽然很*凡，可是它却为我们付出了自我的生命。此刻我们的科技发达了，人们都用上了电灯。仅有在停电时人们才会猛地想起它的存在。当我们在用蜡烛的时候，可能谁也没有想过蜡烛为什么要默默的燃烧呢？其实很简单，它不是为了自我，也不是为了体现自我存在的价值，而是为了我，而是为了我们人类。当你用打火机点燃它时，你只道它的痛苦吗？那是一种钻心的痛，不是*凡人能够明白的。但它为了我们人类能够在黑暗中找到光明，就牺牲自我的生命，为我们服务。蜡烛就是这样默默无闻，无私的为人民奉献。
我目不转睛地注视这蜡烛，陷入了深深的深思。
静静的夜晚，我们一家人围在书桌前，爸爸批改作业，妈妈复*备考，我呢，做功课，偶尔开开小差，讲讲笑话，其乐融融。突然，停电了，我们我们顿时急得象热锅上的蚂蚁。
“对了！”我隐约记得抽屉里他躺着一根未用完的小蜡烛，于是，借着窗外朦胧的月光，我打开抽屉，果然摸出一根小蜡烛，如获至宝，连忙点燃它，放在桌上，一家人借着闪烁的烛光，继续各干各的事，不知不觉，爸爸的作业本批改了一大堆，妈妈还在聚精会神地做着笔记，笔在纸上发出“沙沙”的声音，象美妙的音乐，小蜡烛激动得流泪了，蜡油一滴一滴的滴在桌上，小火苗不停地跳动着，似在快乐地舞蹈，仿佛表达着一种能为人类做贡献的喜悦心情。
约半小时后，电来了，我在明亮的日光灯下收拾课本，发现小蜡烛已经燃尽，蜡油溶成一片，就象一张灿烂的笑脸。我的内心无比激动：小蜡烛，你虽然只有*凡的外表，渺小的身躯，但是，你燃烧自己，照亮别人，这种无私奉献的精神是多么伟大！
我长大了，也要象小蜡烛一样，把我的知识和智慧奉献给我的祖国！
一天晚上，我正在写作业，爸爸妈妈则在卧室上网。突然灯闪了几下，没等我反应过来，就陷入黑漆漆一片，停电了。
我独自一个人在黑暗的房间里，伸手不见五指。我感到有点害怕。突然，厨房旁边透出亮光，原来妈妈点亮了一根蜡烛，她拿过来把它放在我的书桌台上。房间马上明亮起来，我又可以安心写作业了。
终于，我在不太明亮的烛光下把作业完成了。正当我准备离开的时候，无意中发现蜡烛被烧得只剩下半截了，我又坐下来，注视着蜡烛，当蜡烛只剩下蜡油的时候，我内心涌起一种感动。蜡烛点燃自己，照亮黑暗，把光明送给他人，让在黑暗中的人不再恐慌，重新快乐起来。
想到这里，我想到了许多具有蜡烛一样有奉献精神的人，比如小区的清洁工人，他们每天起早贪黑，将小区打扫得干干净净；他们默默无闻，勤勤恳恳，让我们的生活环境整洁舒适……
蜡烛的精神不正是我们应该学*的吗？它不为名利，把光明带给我们，它虽然不起眼，生活中也不常用，但是它们给黑暗中的人们带来希望。这时候，我想起了一句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——蜡烛精神作文400字合集5篇
蜡烛，是日常生活中的一个小物件，它在人们的眼里，可有可无，微不足道。
蜡烛，它并不像松树，傲然挺立于风雪之中；它也不像梅花、牡丹，用自己的美丽，吸引着无数游客；它更不像台灯，轻轻松松便打发了时间……
蜡烛，它并不好看，它只是在默默地燃烧自己，照亮别人，直到把自己燃烧完毕，方才停止。
那天晚上，家里突然停电，当我拿出台灯，却发现台灯没电了，妈妈拿出蜡烛，把它点亮，我就在这支蜡烛的光亮之下按时完成了作业。
我凝视着这支小小的蜡烛，它在燃烧着自己，支撑着把光亮奉献给人家，它微笑地流着眼泪，一点一点地燃烧着自己的身子，毫不吝惜，直到燃尽。
这支小小的蜡烛，让我想起了早起晚归、风里来雨里去的清洁工人，无论春夏秋冬、严寒酷暑，他们照样默默无闻地坚守在自己的岗位上，不求回报、无私奉献，为城市的美丽作出贡献……
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，燃尽自己，照亮他人，蜡烛，它虽然*凡，但它却是无比伟大！
看见蜡烛，浮杂的心便沉定了下来，无私奉献，是你的倾吐；默默无闻，是你的神态！因为有你的奉献，春天的清风散发了活力，生活也因此变得充实。啊，燃烧自己，照亮他人，是你不变的曲调……
回想起蜡烛与我的那段形影不离的日子，不禁让我心潮澎湃；回想起蜡烛为大千世界的无私奉献，不禁让我思绪万千；再回想起蜡烛伟大的精神和那默默无闻的品质，又不禁让我们声泪俱下……
长大之后，蜡烛时我们的工具，有一次，家中停电，眼前的黑暗仿佛要吞噬所有的一切，那时的我们是多么需要光明啊！这时，母亲为了方便我学*，便毫不犹豫地从抽屉中拿出一些蜡烛，为我们带来光明，这时的蜡烛在我眼里像一位英勇无畏的骑士，昂首挺胸地屹立在桌上，为我照亮，随着内心的温暖，我的笔也在本子上龙飞凤舞起来……待我写完功课，那支蜡烛在我眼里像个受伤的孩子，垂头丧气，流逝着一滴滴烛油……听母亲说，这是蜡烛的眼泪。
在一次语文课上，我又一次认识了蜡烛，老师在课堂上滔滔不绝的演讲让我听入了迷，我恍如身临其境。蜡烛，滔滔不绝，是奉献的'倾吐；闪闪发光，是火舌的神态！那一支支无私奉献的蜡烛，不正是一位位无私奉献的老师吗？……我还沉浸在联想中，直到后面的同学用笔捅了我一下，我才惊醒……
岁月如歌，唱出多少悲欢离合；佳节如曲，奏出多少无言缄默？蜡烛，用你的明亮来打破沉寂；用你的光照耀出正义与繁荣；用你的精神谱写出民主与和*！
有人喜欢娇艳的牡丹，有人喜欢挺拔的青松，而我却喜欢默默无闻的蜡烛。
其实，以前我并不喜欢蜡烛，可是经过一次事件后，我对他有了截然不同的.看法。
一天晚上，窗外寒风呼啸，我正在书房做作业。突然灯渐渐暗了下来，然后灯光一闪，停电了。家里顿时漆黑一片。这可怎么半呢？我的作业还没做完呢！明天可怎么交差呀！我的心里就像十个吊桶打水――七上八下。突然我想起了在桌子角上那半截不起眼的蜡烛，“妈妈，妈妈快把墙脚上的蜡烛拿过来。”妈妈点燃蜡烛放在我书房里，刹时，黑暗的书房亮了起来。烛光照亮了笔，照亮了书，照亮了整个书房。于是我在摇曳不定的烛光下又重新做起了作业来。书房不时传来“沙沙”的声音和蜡烛燃烧时的“噼啪”声，时间一分一秒地过去了，蜡烛也渐渐变短了，我的作业也写完了，最后，火苗一闪，蜡烛熄灭了，过了一会，来电了，我的家又回到先前明亮的样子。我望着那堆残留在桌子上的蜡油，使我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话有了更深刻的理解。
我们做人不正需要这种对人我所求，勇于奉献，舍己为人的精神吗？
清晨，我正在收拾房间，就在这时，我带抽屉的角落里看到了一根蜡烛，我都没正眼瞧它，随手扔进了垃圾桶。
晚上，妈妈出去了，我一个人在家看书。就在这时，家里突然停电了，到处漆黑一片，我紧张极了，紧紧握住的手心都流出了汗。这时，我突然想起了被我丢弃在垃圾桶里的蜡烛，我凭着感觉摸索到了垃圾桶旁，捡起蜡烛并点燃了它。
当蜡烛被点燃时，我的眼前出现了一片光亮，这让在黑暗中的我得到了一丝安慰。望着一点点减少的蜡烛，我深受感触，蜡烛是一个多么不起眼的事物，可它会尽自己所有的力量，给黑暗中的人带来光明，给严寒中的人带来温暖。
蜡烛没有美丽的外表，小的不起眼，可它能给我们带来光明。尽管这样，它可能会化为一片灰烬，它这种无私奉献的精神，不正是我们亲爱的老师所具有的吗？老师总是把所有的知识教给我们，毫无保留。这让我想起了一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
蜡烛虽然不起眼，却具有默默无闻、无私奉献的精神，真是让我敬佩。
日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝。
在夜幕降临的时候，家家户户都开了灯。我正准备打开书包做作业的时候，突然间没电了。这个时候，我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。
蜡烛十几厘米长的东西，在别人的眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我们带来好处，在没电的时候，蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨，每次想到蜡烛就会想到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我想蜡烛不仅是给我们光明，更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。就像老师一样把他一生的知识毫不保留的灌输给我们。
老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的'蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的，他们配受一切赞美。
——蜡烛的精神作文300字实用五份
小时候，总能在抽屉里，盒子里见到几根长短不一的蜡烛。停电时，妈妈总会把蜡烛拿出来照明，在它们静静燃烧的时候，我会时而凝视着，看着他们生命一点点流逝。
蜡烛无私奉献的精神让我敬佩不已。又是一次停电，我望着蜡烛的.白蜡一点点被燃烧后留下来又凝固，随着这不停息的“流泪”，我陷入了沉思。如果我是一只蜡烛，也会这样奉献吗？还是做蜡烛中最胆小的一个？所在抽屉里不出来呢？想象还没结束，就来电了。哒，点灯亮了，惊醒了我，再一望蜡烛，早已经是一桌凝固的蜡液。把它们从桌子上弄下来，捧在手里，仿佛就像捧着一位“革命烈士”的骨灰。它的洁白就像万丈光芒，照亮了我的心田，把“无私”的种子插在了我心田，让这棵名为“无私”的种子在我心里生根发芽。此刻，如果我是一根蜡烛，我必须不会犹豫，而会在黑暗里挺身而出，等待自我为人类奉献的时刻。
“蜡炬成灰泪始干。”此刻起，我要学*蜡烛的品质，多为班级、学校做贡献。
“咦，怎样停电了？”在一个月光皎洁的夜晚，眼前忽然变得一片漆黑。
在银色的月光下，爸爸从抽屉里翻出一根蜡烛，用打火机把蜡烛点燃了。望着燃烧的蜡烛，我想起了李商隐的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是啊，蜡烛为了给人们照明，自已却一滴一滴地溶化，慢慢地流下来。
这时，我想起我们的教师，他们应对一双双渴求知识的眼睛，把所有知识毫无保留地教给我们。他们就像一位位辛勤的园丁，用知识的汗水浇灌我们这些幼小的树苗，又像一把把闪闪发光的金钥匙，给我们打开知识宝库的大门，还好比一头头无私奉献的老黄牛，为祖国的教育事业默默耕耘。他们把一群群调皮淘气的捣蛋鬼变成了一位位聪明可爱、知书达理的好学生。
啊！蜡烛，你和教师一样，燃烧了自已，照亮了别人：啊！蜡烛，你同教师一样，成为我们学*的好榜样！
蜡烛，一种常见的物品，在人们的生活中，就像一粒沙，不会引人注目，可我却对蜡烛产生了一种崇高的敬意。
一天晚上，家里停电了，还有一篇作文和一张试卷在等着我，这黑灯瞎火的，该怎样办啊！我翻箱倒柜，找到一截蜡烛，这着实让我高兴了一把，虽然不是很亮，总比没有强啊！我把蜡烛点燃，这微弱的烛光视乎照亮了我的内心。这使我想起了唐代诗人李商隐的《无题》，“相见似难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”中的后两句，就写出了蜡烛那种默默无闻、矢志不渝的精神。
蜡烛，它的一生十分*淡，没有美丽的外表，没有优美的体型，只是一个又细又长的圆柱，头上有一撮头发。当火苗吞没它的头发后，便开始融化它的身体。可它却毫无怨言，它觉得这是它的使命，它用自我的生命之火照亮了别人，逐走了黑暗，让人们不再有待在黑暗里的恐惧。
由蜡烛联系生活，我想到了清洁工，她们用自我辛勤的双手除去了城市的污浊；更想起了教师，他们为了教导学生，却白了自我的头发，这是何等令人崇敬啊！
蜡烛是我们的榜样，如果我们每个人都能学*蜡烛的那种默默无闻、无私奉献、矢志不渝的精神，那社会不就更加和谐了吗？我们的国家不就强大了吗？
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话就是描述蜡烛的。
蜡烛，是多么*凡的事物，但它的心中却仅有一个念头。那就是无私的`为人民服务。
一天午时，我放学回家做作业。到6点时突然停电了。我惊叫起来啊！停电了，那我该怎样做作业啊！我想起了台灯，可台灯刚好没电了。我是倒霉到了极点。我就只好出去买蜡烛了。
买完蜡烛，我一看时刻。啊！已经6点半了。我吓得赶紧把蜡烛点燃，开始做作业。时刻一分一秒的过去了，我的做作业越做越少，而它的身体和生命却是越来越短。
蜡烛在我们生活中虽然很*凡，可是它却为我们付出了自我的生命。此刻我们的科技发达了，人们都用上了电灯。仅有在停电时人们才会猛地想起它的存在。当我们在用蜡烛的时候，可能谁也没有想过蜡烛为什么要默默的燃烧呢？其实很简单，它不是为了自我，也不是为了体现自我存在的价值，而是为了我，而是为了我们人类。当你用打火机点燃它时，你只道它的痛苦吗？那是一种钻心的痛，不是*凡人能够明白的。但它为了我们人类能够在黑暗中找到光明，就牺牲自我的生命，为我们服务。蜡烛就是这样默默无闻，无私的为人民奉献。
我目不转睛地注视这蜡烛，陷入了深深的深思。
今日，我想让大家猜一个谜语，它的谜面是：默默守夜影孤单，泪水点滴流不断，带来光明驱黑暗，化成灰烬泪始干。它就是燃烧了自我，照亮了别人的蜡烛。
他
蜡烛的外形是圆柱体，做工十分简单，颜色是白色与红色多，价格很便宜。它默默无闻，在黑夜的时候，它驱走了黑暗，带给我们光明与温暖。
蜡烛的品格特点是默默无闻，无私奉献。在黑夜之时，它那滴滴蜡油落下来，犹如一串串泪珠，但它还是在那里默默无闻的燃烧自我，照亮了他人。在我的心里，它绝不是*凡的物体。有时候，当我望着这些默默无闻的蜡烛，我会不由自主地想到同样默默无闻的教师。我的教师――彭教师，他教我们都是不求回报，无怨无悔。他那默默奉献的高大形象，已经深深地印在我的心中。
蜡烛那默默无闻地燃烧自我，不正象征了教师们在燃烧自我的青春吗？他们为了孩子们能够长大后生活得比他们好，毅然选择了来教书，用生命为孩子们打开了一扇知识的天窗，孩子们在知识的世界里成长，可他们却慢慢地老去了。
我要赞美默默无闻的蜡烛，更要高声赞美如蜡烛般的教师们。
——蜡烛_300字_小学作文通用5篇
蜡烛，顾名思义肯定是蜡做的东西，而蜡和蜡烛一样，只要一碰到火就会燃烧自己，可以说，这对“父子”的脾气相同啊！蜡烛整体为透明和白色，上面还有一根黑色的引火线，只要一点起来，它就会燃烧自己，为人类带来光明和温暖。
蜡烛虽没有电灯那样实用，但是，它用自己的身驱和生命在演变成光，为人类竭尽全力地付出自己的一切生命，为人们照明，从不求任何回报。但是反观电灯，它需要人类的电，才能帮助人类照明，当电灯泡坏了或者炸掉时，人类还得帮他还灯泡，对电灯像供着少爷一样，精心爱护它。相比它们俩，电灯像一个只会争宠邀功的小朋友，做什么事情都要要表现自己，而蜡烛如同一个在背后默默付出的人儿，即使它累得挥汗如雨，即使它化为乌有，它仍然释放着自己的能量。蜡烛的这种精神是多么的可贵啊！
蜡烛虽然不耐久，光又不亮，但却为人民服务，不惜生命。看着它，我从中似乎看到了那些为人师者的身影，他们为了中华民族的崛起而默默无私奉献，他们把自己的知识教育给那个如饥似渴学*的孩子们。它们不正是蜡烛的真实写照吗？
听说蜡烛的火被熄灭了之后，它的烟可以被火重新点燃。我非常想做这个实验。
我和妈妈说了我的想法后，妈妈同意和我一起做实验。到了星期六，我们去了趟超市，买来了做试验的材料：蜡烛、打火机、棉签。
回到家中，我把材料整整齐齐地摆在桌子上，它们像一个个小朋友排着队伍，正在等待着什么。
妈妈说开始吧，我迫不及待地拿起红彤彤的蜡烛，放在桌子上，可是蜡烛一点也站不稳，一放手就倒。妈妈教了我一个小妙招，先把蜡烛的底部用火把它融化一下，把融化成的油滴一滴在桌子上，用蜡烛底部盖住那滴油，蜡烛就稳稳地树立在桌子上面了。
实验开始了，妈妈用打火机把蜡烛点燃，蜡烛上的火苗一直往上冒，明亮的火苗在我的眼前闪烁。我把棉签上也沾上火，一丝火苗站在棉签上纹丝不动，于是把蜡烛上的火苗用口将它吹灭，这时从蜡烛芯处冒出一条黑色的烟雾，就像激动的小鸟飞了出来。我把棉签上的火苗和烟合到了一起，被火苗点燃的烟很快地往蜡烛上飘，就这样蜡烛再一次被点燃了。“我的实验成功了！”我一蹦三尺高。
我学*了课本知识，知道了当蜡烛熄灭后，它的烟遇到火苗还可以再次点燃的原因是：蜡烛的烟有石蜡蒸汽，它碰到火苗，就会复燃了。
有一天，我在商店无意中发现了一个卖蜡烛的柜台。
我印象中的蜡烛都是白色的，形状也只是普通的圆柱形，可是这里的蜡烛却不同。除了白色，它们还包含了赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，看得我眼 花燎乱。形状也有很多，有猴子、大象、老虎等动物形状的，做的栩栩如生，活灵活现；还有茶杯等餐具形状的，再大些的，就做成了各式的建筑了。
我拿拿这个，看看那个，爱不释手！最终，选择了一个火炬蜡烛带回了家。
回到家，关上自己的房门，我拿火柴点亮了它。桔黄色的火苗静静地燃烧着，烛泪一滴滴悄然流下。看着它，我想到一句话：“蜡炬成灰泪始干！”都说老师 像蜡烛，是呀，蜡烛照亮别人的同时，也燃烧了自己，直到最后。老师教书育人，培养天下英才，自己却一点点地耗尽了青春，直到满头白发，但他们却那样的无怨 无悔。
她们这些无名英雄，不就像这一支支燃烧着的蜡烛吗？
一个规则的圆柱体，披上了红色的外衣，上面再加上一个“天线”这就是一根普普通通的蜡烛。
蜡烛如此普通，我为何提起它呢？这是因为在我的眼中蜡烛代表了老师。
语文老师像一根闪亮的蜡烛。她在语文课上，给我们讲解着中国上下五千年的故事。下课了，她又仔细地批改着作业。她整天上完课就改作业，改完作业后又上课……只有中午和晚上能睡一会儿觉，其它时间都在忙碌。
数学老师是一根有趣的蜡烛。她上课幽默风趣。她每天上课上的不仅仅是一道道公式，还是一个个解题思路。这些解题思路让我们做题更简单，更方便。她幽默风趣的上课形式也让我在主课中最喜欢数学课。
再说说我的英语老师吧。她对待好学生很温柔，但对待我这种差生就……只要我一惹她，她就如火山爆发，那能言善辩的嘴就叨唠不停，所以，最好别惹她。我觉得她就像一根忽明忽暗的蜡烛。
我的体育老师如同持久不熄的蜡烛，不仅有耐心，而且奉献了自己；我的幼儿园老师就如一根最美的蜡烛，美化我的心灵……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话形容老师是合适不过了。蜡烛，是多么*凡，又多么伟大！以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！
生活中，我们经常需要蜡烛这个物品。时时刻刻，它都在身边帮助我们。
每当家电停电时，我会立刻点燃蜡烛，让它为我照亮着，让我清楚地写作业；当我走到一条漆黑的路上时，我把蜡烛点燃，蜡烛的光芒可以让我顺顺利利的走完这一条路。当蜡烛燃烧完时，它的光芒不再升起，可它为人们做了许多好事。当这根蜡烛用完时，而下一根也会造福人间。
蜡烛，就像我们的老师一样，时时刻刻在我们身边教导我们，给予我们知识，教我们做人的道理。在生活中，我们也需要像蜡烛一样不计名利、默默无闻、无声无息的为他人服务。它虽然没有电灯明亮，可它在没电时是我们的好帮手。
生活中，我们要做一个有用的人，像蜡烛一样，做一个燃烧自己，照亮别人，默默奉献的人。
——蜡烛作文300字 (菁华9篇)
瞧，这就是我的新年蜡烛!它小巧玲珑，圆柱形的玻璃杯里装着海蓝的蜡液，看起来好像是一杯海水。“海水”里有些小贝壳，小海螺和小海星。凹凸不*的蜡液好似海浪在海面上翻腾，那只小海星旁边的那条蜡芯，挺着高高的头，仿佛在说：“快把我点燃吧，快把我点燃吧!我要把光明送给你们”
我用打火机轻轻地把我的小蜡烛点燃了。那小而旺盛的火焰，如阳光照亮了我的脸颊，如父母、老师和同学的关爱，温暖着我的心。
感谢爸爸妈妈这十年来对我无微不至的照顾，当我生病的时候，你们会在旁边照顾我;当我不开心的时候，他们会在旁边讲笑话，逗我开心逗我笑。
感谢老师对我的耐心指导，是老师们培育我们茁壮成长啊!他们费尽心思教我知识、教我做人的道理，他们这种无私奉献的精神，不就像蜡烛一样吗?
我还要感谢亲如兄弟的同学，他们一路陪我走来，当我犯错的时候，他们会挺身而出，当替罪羊。当我不开心的时候，他们就安慰我，和我一起玩。他们真是我的好兄弟啊，我真为我有这样的同学而感到高兴。
蜡烛在燃烧，温暖着我的心窝。新年即将来临，祝福爸爸妈妈，祝福老师同学，祝你们幸福*安!
从前，在一张漂亮的书桌上，放着一盏美丽的电灯和一根*常的蜡烛。电灯觉得自己的`家族比蜡烛好，就非常的骄傲，常常取笑蜡烛。而蜡烛很谦虚，总是默默无言。
一天，电灯傲慢的对蜡烛说：你看看你，这么难看，你看看我，多么美丽啊，而且我比你亮多了，让人们即使在漆黑的夜里也感觉像白昼。再说了，我的家族里比我漂亮的还多的是呢！你算什么东西，还和我站在一起，你不配！蜡烛说：我承认我是很难看，但是我也能为人类做好事。电灯接着说：你的光那么暗，主人写字，把眼睛都给弄坏了，你有什么用啊？蜡烛没有理会他。
有一天，电灯的按钮坏了，主人只好把蜡烛点燃了。蜡烛毫无怨言，只是默默的让自己燃烧。第二天早上，当大家醒来时，蜡烛已经献出了自己的生命，变成了一小滩蜡。
读了这个故事我明白了万物都有它的用途，不管是美丽的，还是丑陋的，是豪华的，还是朴素的。并不是难看、简朴的就没有用，蜡烛这种默默奉献的精神也值得我们学*。我们每个人都要有一颗谦卑的心，在自己的位置上做好自己的事情，当学生的好好学*，当农民的辛勤耕种，当工人的努力生产，当警察的认真维护社会次序只有这样，社会才能进步发展。
我终于点燃了企盼已久的16支蜡烛，点燃365颗水晶心，心也流了泪，像那16支流泪的蜡烛。
16年的路好长，好累，好疲倦。
那纯真的梦幻曾洋溢过整个心灵，那童年的欢乐也曾注满过整个的记忆，随着季节的更替，一步一个台阶，一步一个脚印， 16层台阶走过。蓦然回首却找不到归路，找不到那天真的思想，找不到那记忆中的欢笑，只-----惊诧于眼前这16支蜡烛的泪光。
从什么时候起，被说不清的情感所迷惑，解不开那个结，走不出那张密密细细的云网。
似水流年，流年似水，就这样走过冬，走过夏，走过16层台阶。
往事如梦，记忆如烟。
一切都淡了，淡淡的就像这烛焰的红晕圈。烛泪如血，滴在心上，心也流了泪。
不如让一切顺其自然，不要去强求什么。该来的躲不开，不该来的求也不来。
这有那长的路，还要一个人默默的去走，去承受。
凝埋这16支蜡烛，只祈求心永远如这一刻的宁静，让我拥有这一份永恒!
蜡烛，在人们的心目中好不起眼、随处可见，是一种廉价的物品。然而，我最喜爱的就是蜡烛，最欣赏的就是蜡烛那燃烧自己，照亮他人的精神。
蜡烛的样子一点也不惹人喜爱，它有一身红色的大衣，头顶还扎着长长的辫子，还有它那僵硬的身躯。它们总是被人们藏在黑暗的角落里，它常常被调皮的孩子折断、压扁，常常被人们拿在手里当出气筒，但它无怨无悔。
只有在停电的时候，人们才会想起它，人们在黑暗中拿出蜡烛点上火，不一会蜡油便大滴大滴地往下流，蜡烛就是这样，燃烧了自己，为我们带来了光明！这不禁让我想起了学校路口执勤的交警叔叔，他们整天处在噪杂的环境中，听到的是那刺耳的鸣笛声，闻到的是那汽车排放出的尾气，就是在这种环境下无论刮风下雨还是日晒雨淋，他们总是无怨无悔，默默地为我们守护着，像那大树一般为我们遮风挡雨！
这种精神难道不值得我们学*吗？我敬佩它那燃烧自己，给他人带来光明的精神，我更要学*它那默默付出，无私奉献的精神！
我喜爱蜡烛，喜爱它的光辉；我赞扬蜡烛，赞扬它的不求回报。
“物稀为贵”，但是蜡烛呢，它价钱很便宜，各家都是有几根蜡烛。它被大家冷淡、忽视，有的`被放到满是尘土的床下边，有的被放到呛人的别墅地下室，被大家乱摔、乱踩，被孩子们那里切几片，这里切几片……但是他们却沒有一声埋怨，一丝哀愁。
实际上你细心看蜡烛挺美。
每每断电时，更是那小小蜡烛呈现自身的好机会。大家点燃蜡烛，赶跑满室的黑喑蜡烛。蜡烛用自身的生命去进行他们的重任，直至最后一刻，他们在烈焰中获得永生，在无私奉献中觉得高兴。它静静地存有，随后又静静地离去大家。
我们的老师也像蜡烛一样点燃着自身，点亮大家前行的路面。
“蜡炬成灰泪始干”是蜡烛的一生的写照，也是对全部教师的称赞，我也要做一个有“蜡烛精神实质”的人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐朝诗人李商隐赞美蜡烛的诗句
蜡烛，在人们的生活中只有生日或停电的时候才会被人们想起。他都是孤零零地躺在柜子里。蜡烛的一生很*淡，他的生命从烛芯上开始。渐渐地，火苗吞没了烛芯，开始融化蜡烛的身体。蜡烛油像一串断了线的泪珠掉下来凝固了，可蜡烛的一生又是辉煌的，从生到死，一直为人们贡献着光明。蜡烛，他从不为自己有功劳而居功自傲，他只是在别人需要他时站出来，用尽全力，给人们带来光明。
蜡烛象征着一种无私的精神，这种精神在时代中随处可见，比如老师。老师如同蜡烛一样朴实无华，他们普通而*凡，但他们肩负着培养下一代的重任。还有我们敬爱的*，在战争年代，南征北战，为革命做出了卓越的贡献。有一次，他审阅了一个文稿，整整工作了一夜，却叫别人去休息。*休息的时间很少，经常整夜工作，身体累垮了，累病了，直到生命的最后一息。他的一生不正像燃烧的蜡烛吗？
“落红不是无情物，化作春泥更护花”说出了无私奉献的道理，这不和蜡烛一样吗？我们要学*这种精神，为社会作出自己的一份贡献。
蜡烛的样子非常普通，红色的身子，上面顶了一根“天线”，细细瘦瘦，非常苗条，然而蜡烛不仅仅是蜡烛，它还带给我许多或喜或悲的事。
我十岁生日时，家里人就把东西准备好了，买了一个大蛋糕举办了一个生日聚会，在聚会上，家人祝我生日快乐，还希望我长大一岁能够比以前更乖巧懂事。那蛋糕上亮着的蜡烛让我非常高兴，因为我深知家人把我的生日看得很重。
我老家一个老奶奶病而死，这也是我第一次参加葬礼。原来葬礼是那么令人伤心，每个人看着蜡烛上的火光，都想到以前和老人相处的时候，再看到她静静的躺在棺材里，忍不住流下了眼泪，并祝她一路走好……
看到蜡烛一点一点的矮下去，我又不禁想到了默默点燃自己，照亮别人的人——老师。有句话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师把知识传给了我们，而自己却不求回报。同样，树叶也是。它们从树上掉下来后，不忘是大树养育的自己，然后掉到大树下，给大树做养料，把营养给了给留在树上的叶子。
蜡烛是*凡的，但它那微弱的光芒，却照亮了世界，照明了我的双眼。
天黑了，把蜡烛点上，立即给四周带来光明，而它却一点一点变矮，一点一点的消耗自己，直至最后一滴蜡。用自己的生命给别人带来光和热，这就是蜡炬的精神。
生活中有多少人就像这默默无闻的蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人，我们是学生，我们便不由得想到了老师。她们一天又一天。一年又一年在讲台上播撒着知识的种子，用自己的青春和汗水让知识的种子在我们的心中长成一朵朵盛开的鲜花；用自己的爱将我们哺育成一代又一代祖国需要的人才。
深夜，当别人早已进入甜美的梦想时，老师却依然在灯下批改作业，灯光下，老师的眼中流露出疲惫的神情，他不得不放下手中的笔，揉了揉太阳穴可一想到同学们繁重的学*任务，便一咬牙，继续批改。
别人都有八小时工作制，老师您的工作时间又何止八小时，帮助成绩差的同学补课，连夜为同学们批改作业。您就像一根点燃的蜡烛，用自己的生命为同学明朝前方的路，直至生命的最后一刻！
昨天晚上，好朋友朱鸿飞到我家写作业，我俩谈笑风生，在欢声笑语中写起了作业。
真是“天有不测风云，人有旦夕祸福”。正当我们写作业写得正起兴时，突然意想不到的是——停电了。忙着写作业的我们，正在检查作业的妈妈，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我急得满头大汗，心想：怎么早不停电，晚不停电，偏在我写作业时停电呢？气死我了！我和朱鸿飞决定去他家找找蜡烛，翻了半天，把朱鸿飞家翻了个底朝天，才找到一根短短的小蜡烛头。
我把小蜡烛头点着，小心翼翼地放在桌上，我和朱鸿飞便借着微弱的烛光继续写作业。可怜的小蜡烛头像感动地流下了眼泪一样，蜡油一滴一滴地滴在桌上。那越来越旺的小火苗像是在表达它无私奉献的高兴心情。十几分钟过去了，小蜡烛头只剩一小截了，在它奄奄一息时，电灯亮起来了，同时小蜡烛头也永远回不来了。
到这里，我思绪万千：我们要学*小蜡烛头无私奉献、舍己救人的崇高品格。
——蜡烛作文300字范文二十份
【可恶的德国佬走了，杰奎琳也下了楼，坐在桌子旁】
杰奎琳（不耐烦）妈妈，什么时候才能把那些人赶走呢？
伯诺德夫人（擦了擦额头上的汗珠）一定会的
【此时，两个军官半路折回，刚好听到了他们的谈话】
中尉甲（奸诈的）哈哈，你们投降吧，兴许还能饶了你们。
中尉乙（开心）把情报交出来，不然……哼。
【米德正好赶来，用枪指着德国人，啪，啪，两个军官倒在地上】
杰克（朝他们吐了几口唾沫星子）真该死，活该！米德叔叔你的枪怎么不出声呢？
米德（微慌张）这有消音管。你们快走，它们来扫荡了。
杰克（惊讶）我们快走吧。
伯诺德夫人（*静）没事，我们把情报给米德，我们就坐着。
杰奎琳（天真）好的。
【那个放有情报的小钢管在月光下闪耀这最璀璨的光芒】
它们总是那么的不起眼，它们总是被人们遗弃，但它们仍为人们奉献出生命与光明，它们就是那一支支蜡烛。
它们默默地奉献，没有人看到，它们甘愿付出生命，但是没有人理会，它们忍受着火的折磨，低声哭泣着，却没有人听到。当它们奉献出全部生命时，却被人们冷冷地扔进了垃圾桶。可是它们却无怨无悔，感受着自己为人们奉献时的快乐与幸福而欣慰。虽然它们不像梅花、粉笔、蚕那样被人们所赞美、所爱戴，但它们仍默默无闻，无私奉献，直到奉献出自己所有的青春。
像蜡烛这样默默无闻，无私奉献的人们也有很多：清洁工任劳任怨地清理街道，他们忍受着很多人的耻辱，但却没有计较，他们只是努力地工作着，还城市一片清洁。他们从未想过过上什么好日子，他们只是用自己的青春来换取城市的清洁。
民警的尽职尽责，无私奉献也令人敬佩。他们每天都按时到岗，认真地工作着。他们无论遇到狂风暴雨，还是鹅毛大雪，他们总是坚守岗位。他们历尽艰辛，却从来没有喊过一个累字。他们尽职尽责，为了人民的生活无私地奉献着自己 的光阴，他们也是值得赞美的。
蜡烛的默默无闻，无私奉献值得我们称赞，那些拥有蜡烛精神的人们更值得受人尊敬。
蜡烛，一个很普通的东西，但它一直默默奉献给人类。
我记得不久前的一天晚上我在家看电视。突然，灯灭了。啊!原来是停电了!这时，眼睛是黑色的，什么也看不见，也不方便做任何事情。
于是我拿了一支蜡烛，用打火机点燃了它。这时，烛光驱走了黑暗，带来了光明。我盯着蜡烛看，发现蜡烛上的蜡滴下来，凝结在桌子上。慢慢地，蜡烛变得越来越短。他们奉献了一生，给人们带来了光明和方便。在没有停电的情况下，人们根本不在乎;但说到停电，它将成为最重要的事情。
在赞美蜡烛的同时，我不禁想起了那些勤于探索、执着于教学的老师们。它们像蜡烛。时间的火焰融化了老师的青春。
由此，我明白我们应该成为有用的人。不要只顾自己的利益而忽视别人。在未来，我将像一支蜡烛。
夜晚，千家万户都亮着电灯。小梅家也亮着电灯，她正在电灯下看书，突然，她那盏电灯与一群蜡烛开始说话了。“嘿，你们这些没用的东西快走吧！小梅不会用你们的！”电灯得意的'说。蜡烛默默不做声。“喂！你们别装作没听见，没有用的东西，我叫你们快些走开……”蜡烛们向它瞄了一眼，仍不做声。电灯气得咬牙切齿，说：“你们究竟听见没有，滚！”蜡烛的头目终于发话了：“我们为什么要走呢？到时候，我们就有用武之地了！”“好笑，你们有什么用？你们瞧瞧，现在人们用的都是电灯；那里还用你们呢？”蜡烛又不发话了。
电灯怒不可遏的说：“我就瞧不起你们这些废物。你们快离开我的视线，离开我的视线，废物！”正在这个时候，停电了，楼道里一片漆黑。小梅一看停电了，就拿起蜡烛点燃。然后，把其余的蜡烛分给左邻右舍，蜡烛一支支被点燃了，又是一片光明。电灯见了，惭愧地低下了头。
有一天，家里的电突然停了。我摸黑从小柜子里找出了一根去年用剩下的半截蜡烛，用打火机点燃，瞬间，蜡烛的微光充盈了整个房间，房间瞬间变得亮堂了起来。
我凝视着这根蜡烛，不由自主地想：蜡烛虽小，但是它无私奉献了自己，只为给我们光明。我们人类只有在停电时才会想到蜡烛的存在，但它毫无怨言，仍然在默默地奉献自己。
在我的生活中，也有许多这样默默奉献的人，比如老师。
老师用心呵护我们，让我们在快乐中吸取知识，无私的奉献自己。年轻老师把自己的青春年华都放在了一代又一代的孩子们身上，兢兢业业地教书三十余载，在一个又一个的夜晚，默默批改着孩子们的作业。甚至有的女老师怀胎七、八个月了，还一直坚守在自己的工作岗位上，拥有这样无私的精神，宛如蜡烛，默默的燃烧自己照亮别人。
这样的人还有很多，有坚守边疆的边防战士，还有给我们带来干净环境的环卫工人……
蜡烛，虽然它的烛光不起眼，没有台灯明亮，但是我还是喜欢默默奉献的蜡烛！
一个叮当猫的'生日蛋糕上插了11枝彩色的蜡烛，烛火正在跳动着……在妈妈的催促下，我合起掌，闭上眼，虔诚地许下我的心愿……
“我不想，我不想，我不想长大。”这句歌词又一次在我脑中出现，是啊，现在我对长大也有点敬畏了。都说童言无忌，小时候，即使说错话也没事，但长大就不同了，要为自己的言行负责，说话也不能说错。啊！我不想长大，因为长大就要“小心”说话。
长大了也不可以大声地哭了，小时候，一有不开心的事，就可以嚎啕大哭，但长大了，如果有伤心的事，不能哭，如果哭了，别人就会以为你很软弱没用，而且不够坚强，啊！我不想长大，因为长大就要隐藏自己的眼泪。
长大了就没有无忧无虑的童年，小时候，可以趴在草堆里做窝，可以光着脚在沙坑里挖宝藏，还插根树枝做标记，拣到了一个瓶子或一块好看的石头，就会兴奋一整天，向家人不停地炫耀，还可以在树上窜来窜去。但长大就不可以这样疯玩了，会有无数的压力，不再是自由自在的了，啊！我不想长大，因为长大就不再是无忧无虑了！
许完了愿，我缓缓睁开眼睛……“呼”，我吹灭了蜡烛，虽然我不想长大，但终究是不可能的，当我点燃蜡烛时——我终究要学会长大，面对新的生活。
看了《小学生之友》第九期中《我爱蜡烛》一文，我想说：我也爱蜡烛，我赞美蜡烛。
蜡烛，没有水晶灯那般耀眼，没有彩虹那般绚美，它只有一身朴素的衣裳和一颗甘于奉献的“心”。
蜡烛没有显赫的身世，它出身**常常，普普通通，朴实无华，也从不夸耀自己，更不为人关注。人们不需要它的时候，它就静静地待在一旁，处处受到人们的冷落和轻视，而它却毫无怨言；当人们需要它的时候，它就挺身而出，笔直地站在那儿，勤勤恳恳，好不吝啬地燃烧自己，无声无息地发出光和热，渐渐的，越来越小，即使到生命的最后一刻，也仍然坚强不屈地在自己的岗位上为人们奉献最后的光明，直到生命结束，它还要尽力地跳动几下，用自己的生命之躯为人们拼搏，直到生命的终点，它默默的存在，默默逝去，它以自己短暂的一生，献出了自己全部的光和热。
在我们的生活中，也有许多的“蜡烛”。清洁工、教师、工人、农民……他们没有骄人的成绩，没有伟大的创造，但他们都在*凡的工作岗位中挥洒着辛勤的汗水，用自己的绵薄的力量为祖国的建设添砖加瓦，他们就如蜡烛一般质朴，却和蜡烛一样点亮自己照亮别人。
我爱蜡烛，我赞美蜡烛！
小时候，总能在抽屉里，盒子里见到几根长短不一的`蜡烛。停电时，妈妈总会把蜡烛拿出来照明，在它们静静燃烧的时候，我会时而凝视着，看着他们生命一点点流逝。
蜡烛无私奉献的精神让我敬佩不已。又是一次停电，我望着蜡烛的白蜡一点点被燃烧后留下来又凝固，随着这不停息的“流泪”，我陷入了沉思。如果我是一只蜡烛，也会这样奉献吗？还是做蜡烛中最胆小的一个？所在抽屉里不出来呢？想象还没结束，就来电了。哒，点灯亮了，惊醒了我，再一望蜡烛，早已经是一桌凝固的蜡液。把它们从桌子上弄下来，捧在手里，仿佛就像捧着一位“革命烈士”的骨灰。它的洁白就像万丈光芒，照亮了我的心田，把“无私”的种子插在了我心田，让这棵名为“无私”的种子在我心里生根发芽。此刻，如果我是一根蜡烛，我必须不会犹豫，而会在黑暗里挺身而出，等待自我为人类奉献的时刻。
“蜡炬成灰泪始干。”此刻起，我要学*蜡烛的品质，多为班级、学校做贡献。
我们赞美老师，他们以三尺讲台为阵地，在*凡的岗位上做出不*凡的业绩。
在他们的教育下，我们从学*a、o、e开始，到能写优美的作文，能解高难度的*题，以至日后成为高等学府的学生，成为各条战线上的有用人才，这中间无不渗透着老师辛勤的汗水。我们敬重老师，她默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了学生能学到更多的知识。他们不分昼夜、不避严寒酷暑地备课、批改作业，飘飘洒洒的粉笔末，染白了他们的黑发，而苍劲的板书和厚重的知识却给我们指示了人生的航向。
冬去春来，寒来暑往，他们周而复始地迎来送往一批批新生和毕业生，不断地为祖国的建设输送合格的人才。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，能够用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
蜡烛是一个美丽的东西，红彤彤的身体，那亮晶晶的烛焰正是证明他生命的存在。
老师便像那蜡烛，当那根烛线被点燃起，他就注定要为事业献身。他教育着我们。教给我们知识。教给我们做人的道理，那流下的蜡液正是他流下的辛酸的汗水，他是在用生命为我们在人生的航行中照亮，指引着方向，引导着我们走向彼岸。虽然那只是微弱的烛火，但是许多蜡烛就足以照亮整个黑夜，蜡烛们正是通过燃烧自己，来使光明永存。当我们遇到困难时，囚禁在黑暗中，正是他们帮助我们照亮我们的整个心灵，使我们能再次无忧无虑、快乐的生活着，蜡烛正是这样来帮助我们的。
当一支蜡烛将要燃尽了时，他的使命也完成了，但此时将会有更多的蜡烛去替代他。一起燃烧着，继续完成这份神圣的使命。哦，这就是蜡烛，神圣的蜡烛，让人敬佩的蜡烛！
电灯和蜡烛是兄弟，可是电灯非常骄傲，总是说蜡烛没用，主人光用电灯，不用蜡烛，而且蜡烛用一会儿就没了，电灯总也用不完，蜡烛也被电灯说的非常自卑。
一天，主人要到野外旅行，还带了好多根蜡烛，电灯急着说：“主人，赶快带上我呀，快点！”主人并没有带电灯，便出去了……
过了好久，主人回来了，他睡了个觉就打开电灯写东西，电灯得意地说：“嘿嘿，还是我有用处，这次主人一定是忘记了我，下次一定带我去！”这样的场景一次一次的上演，电灯从没参加过主人的旅行，但每次都在电灯下写报告，电灯想：主人一定是觉得我去旅行是大材小用了。
有一天，主人得到了当晚要停电的消息，晚上回到家，主人拿出来备好的蜡烛准备点燃，发现打火机没油了，就赶快跑出去买火机，电灯喊着：“主人！主人！用我照亮就好了。”桌子说：“电灯，你发光必须用电，现在停电了，你根本无法照亮。”电灯这才恍然大悟，如果没有电，自己就什么也没法做，等于一块废铁。谈话的功夫，主人把打火机买回来了，他把蜡烛点着，黑暗马上就被赶跑了，电灯望着这明亮的房间，心情久久不能*静。
蜡烛的样子非常普通，红色的身子，上面顶了一根“天线”，细细瘦瘦，非常苗条，然而蜡烛不仅仅是蜡烛，它还带给我许多或喜或悲的事。
我十岁生日时，家里人就把东西准备好了，买了一个大蛋糕举办了一个生日聚会，在聚会上，家人祝我生日快乐，还希望我长大一岁能够比以前更乖巧懂事。那蛋糕上亮着的蜡烛让我非常高兴，因为我深知家人把我的生日看得很重。
我老家一个老奶奶病而死，这也是我第一次参加葬礼。原来葬礼是那么令人伤心，每个人看着蜡烛上的火光，都想到以前和老人相处的时候，再看到她静静的躺在棺材里，忍不住流下了眼泪，并祝她一路走好……
看到蜡烛一点一点的矮下去，我又不禁想到了默默点燃自己，照亮别人的`人——老师。有句话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师把知识传给了我们，而自己却不求回报。同样，树叶也是。它们从树上掉下来后，不忘是大树养育的自己，然后掉到大树下，给大树做养料，把营养给了给留在树上的叶子。
蜡烛是*凡的，但它那微弱的光芒，却照亮了世界，照明了我的双眼。
蜡烛是非常普通的，但也得最伟大的。
我们对蜡烛是最清楚不过了了吧。它长着一个矮而短的身子，外面披着一件红色的外衣，头上顶着一根‘天线’。别看它其貌不扬，可对我们的帮组可不小呢。
夜晚，我正在写作业，突然屋里一下子黑了下来，这可把我吓了一跳，原来是停电了。这可怎么办呀，没灯怎么写作业？这时，我想到了长期以来躺在抽屉里无人顾问的蜡烛，于是，我便摸索着把蜡烛拿了出来，点着，这晚，我顺利地在灯光下完成了作业。可是蜡烛却为了我，一滴一滴地流着泪，最终牺牲了。
生活中有多少人像蜡烛一样啊，有每天坚守岗位的交警，救死扶伤的医生，不起眼的清洁工人……他们就像这蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。其中就使我想起了我的老师。老师每天总是早早地来到学校，辛苦地为我们传授知识，认真地批改作业，到了晚上，又总是很晚地才回家，还要在灯下细心地为我们备课。老师把知识毫不保留的传授给了我们，而自己却什么也没得到，只希望我们能成为革命的接班人。
啊，蜡烛，你是多么地无私，你把自己的身体献给了人们，为人们照明，而自己却变成了一堆蜡水。我敬佩你。
正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。
小女儿杰奎琳不慌不忙地走进房间，关上房门。
“哎呀，这个小女孩真可爱，与我家的小女儿差不多大。”目送着杰奎琳上楼的少校军官说，“现在不早了，我们也该走了。我会常来看她的。”说完，他们三人便走出伯诺德夫人家的大门。伯诺德夫人母子俩才放下心来。
伯诺德夫人说：“这些强盗，侵略我们的国家，还想诱拐我女儿，下辈子吧！”
“夫人，开门！”忽然门外传来呼喊，原来是少校又折回来了。“我来拿我的帽子，你们刚刚在说什么？”
“哦，原来是司令官先生呀，我们说天已经很晚了，有空你们常来！”伯诺德夫人镇定地说。
听到再没有动静，杰奎琳就“咚咚咚”走下楼。
刚走到最后一级楼梯时，伯诺德夫人就跑上去“嗯儿，嗯儿”――给了杰奎琳十个八个吻。
杰奎琳起先吓坏了，忙问：“干什么呀？”
“你做的太棒了！宝贝儿！”伯诺德夫人激动地说，“你救了我们一家三口的命，保住了情报和情报站！”
杰奎琳说：“哦，妈妈，其实我很害怕他们伤害你们！”
“现在我们得另想办法藏情报了！”杰克冷静地说。
于是，一家三口又陷入深深地思索当中……
老师今天拿着一个神秘袋子走进教室，上面写着“锅圈食汇”。难道要吃火锅吗？原来，今天要做实验呀！
我先来告诉你工具吧！有盘子、玻璃杯、打火机、蜡烛、水和一盒红色的颜料。
开始做实验啦！老师先把蜡烛点燃，放在一个大盘子里。我发现蜡烛居然会漏油，那叫烛泪，也叫蜡油，它可以把蜡烛固定住。燃烧的蜡烛，它的火焰像花苞一样，很美丽，又像一位军人直立着。老师把一杯水倒进盘子中，再把红色的颜料滴一滴放在水里，搅拌一下，就变成红色的水了。这时的蜡烛就像海中的灯塔，照亮四周……最后，老师用杯子盖住蜡烛，忽然，火灭了，杯子里进了很多水，这是为什么呢？
原来，蜡烛燃烧需要氧气，杯子罩住蜡烛，蜡烛缺氧就熄灭了，燃烧的蜡烛会使杯子里的`空气变热，而它熄灭后，杯子里的空气就冷却了。玻璃杯内外产生了气压差，杯子外的气压高，杯子里的气压低，结果，杯子外面的水就被压进了杯子里，产生了蜡烛吸水的现象。
这个实验真是太神奇了！我回家也要试一试。
日常生活中，也许，大家看来，蜡烛是一个毫不起眼的东西，不会给我们带来帮助，所以，没有人体会到小小蜡烛的小小帮助，也没有人会去注视它，珍惜它。在一个灯火明亮的夜晚，放学回家的他，坐在灯光下，写着老师布置的作业，突然，灯灭了。只听见“停电了……”他看着乌黑一片的屋子，心里想：怎么办？明天的作业怎么办。正在发愁的他眼前突然一亮，想到了扔在箱子里的那根蜡烛。他赶快找出蜡烛，可是只剩下半根了。他点亮蜡烛，又接着写起了作业。虽然灯光很暗，但以足够找照这间小卧室。没多久，他就写完了所有作业。来电了，房间变得亮堂堂的'。光掩盖了蜡烛发出的淡淡光芒。于是，他就拿起那根快要燃尽的蜡烛，又扔回了那个暗淡无光的角落里，不闻不问。日子久了，谁也不回想起角落里的那根小蜡烛，谁也不会想起在那个漆黑的夜晚，帮助自己的小蜡烛，他会慢慢的淡忘掉它，直到最后，它会消失在这个世界上。小小蜡烛虽然发挥不了什么大作用，虽然它微弱无比，但是，它却在人们无助的时候，帮助我们度过苦难。
小小的一根蜡烛，都会在漫长的黑夜，奉献出自己短暂的生命，虽然被人抛弃，却仍然默默无闻。难道不应该得到大家的赞颂吗？
蜡烛，大家都非常熟悉。蜡烛在黑暗时为人照明，把光亮送给了别人，自自己却默默牺牲。
他为人类送去了光明和温暖，为人们在黑暗中送去了安全感，在这的同时，它也在慢慢融化着自己的身体，但它毫无怨言，它从不夸耀，也不求人们多赞颂它，只是一味的去奉献自己的一切，直到自己的能量都耗尽后。有句话说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
他们在教育事业上默默无闻的奉献着，他们奉献了自己的青春。不知度过了多少个不眠之夜，也不知挥洒了多少心血，更不知耗费了多少精力，他们送出了一批又一批优秀的人才――进北大，入清华，到西部，守边疆……
老师又何尝不是呢?
老师们任学生踩着自己的肩膀登上成功的宝座。当学生接受掌声、奖杯、鲜花时，他们却从不居功自傲，当学生登上了知识的彼岸，当上了博士、研究生或者出国留学回来，老师还是*凡的艄公。老师这种默默无闻、不计名利、无私奉献、毫无怨言、不张扬的高尚品质，不是再现了蜡烛的精神吗?
我赞美蜡烛，更赞美具有蜡烛精神的人――老师。
在寒冷的冬日，蜡烛是一丝温暖；在黑暗中，蜡烛是一线光明，在生日里，蜡烛只是自己心愿的寄托。可你们曾想过，蜡烛更是我们的榜样。
在假期中的一天傍晚，我正忙着写作业，可突然停电了，在一片漆黑里，我小心翼翼地在黑暗中摸索，寻找家里现有的蜡烛。点燃蜡烛，我全神贯注地盯着，看的这微弱的烛光，仿佛在说，燃烧吧！把光明带给黑暗中的孩子们。我似乎看到它那小小的的身躯所蕴含的生命力。
它没有婀娜多姿的身躯，而是一根直直落落的曲线；它没有令人羡慕的点缀，而是一身光溜溜，但它有的是我们从未有过的默默奉献的精神，燃尽自己的一身，去照亮别人！温暖别人！
照亮别人，牺牲自己，这不是我们值得学*的吗？默默奉献，不求回报，这不是值得我们敬佩的吗？
燃烧的蜡烛――“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是它人生的真实写照，更是我们前进的指路人。
一个叮当猫的生日蛋糕上插了11枝彩色的蜡烛，烛火正在跳动着……在妈妈的催促下，我合起掌，闭上眼，虔诚地许下我的心愿……
“我不想，我不想，我不想长大。”这句歌词又一次在我脑中出现，是啊，现在我对长大也有点敬畏了。都说童言无忌，小时候，即使说错话也没事，但长大就不同了，要为自己的言行负责，说话也不能说错。啊！我不想长大，因为长大就要“小心”说话。
长大了也不可以大声地哭了，小时候，一有不开心的事，就可以嚎啕大哭，但长大了，如果有伤心的事，不能哭，如果哭了，别人就会以为你很软弱没用，而且不够坚强，啊！我不想长大，因为长大就要隐藏自己的眼泪。
长大了就没有无忧无虑的童年，小时候，可以趴在草堆里做窝，可以光着脚在沙坑里挖宝藏，还插根树枝做标记，拣到了一个瓶子或一块好看的石头，就会兴奋一整天，向家人不停地炫耀，还可以在树上窜来窜去。但长大就不可以这样疯玩了，会有无数的压力，不再是自由自在的了，啊！我不想长大，因为长大就不再是无忧无虑了！
许完了愿，我缓缓睁开眼睛……“呼”，我吹灭了蜡烛，虽然我不想长大，但终究是不可能的，当我点燃蜡烛时――我终究要学会长大，面对新的生活。
我是一支小小的蜡烛，躺在橱柜的灰尘里。
我们既然是被人类制作出来的，就只能终身为人类所用。我们本不该来到这世上，是人类创造了我们。从那一刻起，我们的命运就被安排定了――一生为人类服务。在这个脏乱的橱柜里，我们的存在实在是一种悲凉的点缀。但是你们尽可以节省下你们的同情心，因为这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在人类点燃我们的时候还无怨无悔的一直燃烧下去。神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
无论是白天还是黑夜，我们见到的都只有无尽的黑暗和自己被点着时那一点微弱的亮光。在这座大城市里，停电是一见很少有的事，而我们，也只是一个被大部分人所遗忘的东西。
或许会有一天，一个贪玩的孩子会把我们从橱柜里拿出来，点燃我们，欣赏和把玩我们所发出的微弱的亮光。这就是我们最自豪的时刻了……
躺在橱柜的灰尘里，我是一支小小的蜡烛……
——蜡烛与台灯的作文300字合集10篇
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它有一顶粉红色的纱罩，亭亭玉立地摆在那里，特别引人注目。每当夜幕降临的时候，它就发出银色的光辉，照亮整个房间。台灯觉得自己很了不起，对蜡烛说："你看我多美丽，而且还有用呢！你呢！太丑了，还没什么用！只占书桌的地方！"蜡烛听了，说："你是比我强，比我美，但你想想，所有人都有长处和短处呀！"台灯已经不耐烦了，说："我就是比你强！"
一天傍晚，台灯闪了几下就不亮了。这时，房间被黑暗笼罩着，台灯想：我怎么不亮了？蜡烛会不会嘲笑我？主人拿起蜡烛，点燃了它。蜡烛不但没有卖弄自己，还谦虚地说："我发出的光太暗了，没有你的光亮。"蜡烛默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭。台灯说："蜡烛，不应该嘲笑你，对不起！"
台灯想：我以后一定不再骄傲，要谦虚，努力为人类服务！
在一个房间里，有一根蜡烛和一盏台灯，蜡烛身穿奶油白色的外套，发出柔和的红红的炫丽的火光，而台灯，身穿银白色的衣服，举着一把发出白色耀眼的光芒的“火炬”，这时，蜡烛对台灯说：“兄弟，我劝你还是别休息一下吧，虽然你的亮光比我亮，但是，你能发出热量吗？”
刚说完，这时，一阵风吹来，蜡烛的火光瞬间熄灭，剩下的，就只有一缕青烟。这时台灯笑着说：“蜡烛兄弟，做人不能太骄傲了，否则就是你现在这个下场。”此时，蜡烛已经“泪流满面”。
突然，断电了，台灯那刺眼的光芒也瞬间消失。房间顿时被黑暗笼罩了。这时，小朋友蒙蒙拿着火柴走进来了，他将蜡烛点燃，对着蜡烛和台灯说：“做人都不能太骄傲，否则，就会向你们刚才那样的下场，其实，每个人都有自己的短处，比如说：蜡烛的火焰就怕有风吹来，再炫丽的火焰一旦风吹来，也会变成一缕青烟。而台灯呢，在美丽耀眼的亮光，一旦断电，也会变成黑漆漆的一团。所以说你们不可以互相取笑对方，不能只看到别人的短处，看不到别人的长处，你们要互相取长补短，才会使生活更加美好。”
蜡烛与台灯惭愧的低下了头。
我的书桌上有一盏台灯，台灯的罩是一只可爱的蓝色小海豚，骄傲的台灯看不起躺在抽屉的蜡烛，常常奚落它。
“你是谁呀？”台灯问。
“我是用来照明的蜡烛呀。”蜡烛谦虚地回答。
“照明？呵，你算什么东西？你看我，多么明亮，你能这样吗？”台灯傲慢地问。
蜡烛默不作声，不再理会台灯。
有一天，我正做作业，忽然停电了，作业还没完成呢，怎么办？正当我焦急万分的时候，忽然灵机一动，想起了抽屉里的蜡烛。蜡烛？对，蜡烛！我连忙到外公房间拿了五根火柴，点燃蜡烛，继续写完作业。
打那以后，台灯再也不敢小瞧蜡烛了，因为它知道自己的`明亮是来自电源，而蜡烛是燃烧自己为别人带来光明。台灯诚心诚意地向蜡烛道歉，它俩成了好朋友。
妈妈从商店里买来一盏漂亮的台灯，还有一根非常普通的蜡烛。台灯是小花形状的，因为小主人特别喜欢花，它还能散发出两种不同的光，一种是白光，耀眼夺目，一种黄光温馨淡然。小主人把蜡烛放进了抽屉里，把台灯摆在了写字台上。巴不得天天看着它。
夜深人静，台灯看见了抽屉里的蜡烛，骄傲地嘲笑道：“蜡烛啊，蜡烛。你看看你自己，*凡又普通，没有精致的花纹，怎么能讨主人的欢喜，你再看看我，这是多么明显的对比啊？”蜡烛很自卑，没有说一句话，默默地躺在抽屉的角落。
第二天晚上，小主人的家里停电了，她按几次台灯的开关，一点动静也没有。家里伸手不见五指，这时，小主人想到了蜡烛，小主人找来打火机点燃了蜡烛，霎时，房间里变得明亮起来，蜡烛的光虽然微弱却点亮了整个房间。
这个故事告诉我们，台灯很自大很骄傲，但遇到停电的时候它却一点用都没有。蜡烛虽然外表很普通，但它却很有用处，我们都应该学*蜡烛的勇敢和默默奉献的精神。
从前，在一个小屋子里有一盏漂亮的台灯，它头上戴着一条丝巾，亮起来时整个屋子里都充满了光芒，主人很喜欢它。可是，在一个小角落里有一个不起眼的脏蜡烛，台灯偷偷地瞄了一眼蜡烛，很瞧不起的对蜡烛说：“你看我多美雅，头上有一条漂亮的丝巾，光芒也很亮，可是，看看你自己，是个又脏又不起眼的蜡烛，哈哈哈哈！”蜡烛没理台灯，好像什么事也没发生似的，台灯见蜡烛没说话，又对蜡烛说：“你不会说话，你是哑巴。
哈哈哈哈！”突然间，屋子里被黑暗笼罩了——停电了。主人，无声无息的来到角落里，默默无闻的拿起蜡烛点燃了，屋子里出来了一点淡淡的光芒，这时蜡烛对台灯说：“我的光芒没你的强，我的生命快结束了，你以后不要像这样子了。”说完就熄灭了。台灯深受感动，以后它从不自夸了。
这个故事告诉我们，每个人都有短处，不要自夸。
夜晚，一盏精致而又亭亭玉立的台灯出现在人们眼前，它向躲在墙角的默默无闻的蜡烛炫耀自己，他骄傲自大地说：“哼，你看我，我的光线比你强，也比你漂亮，人们都喜欢我，不像你在这你就是个累赘！”蜡烛并没有生气，而是谦虚的说：“虽然我不比你强，但是我也愿意用我的生命去换别人的光彩。”顿时，台灯鸦无言以对了。
第二天的'夜晚，台灯又要向蜡烛炫耀自己了，可谁也没想到，电路出了问题，台灯闪了两三下，就不亮了。一眨眼的功夫，屋子里被黑暗笼罩了，主人把蜡烛拿了出来，把蜡烛点燃了，房间一片明亮。
台灯羞红了脸，头也抬不起来，但是台灯还是真诚的对蜡烛说了一句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们要像蜡烛学*无私奉献的精神，从不再计较别人，做好自己。
一盏台灯神气地站在桌子上，它戴着粉色的帽子，苗条的身子穿着大大的鞋子。每到夜幕降临时，小主人就会打开台灯，给他照明。有一天，它的身边来了一位新朋友——蜡烛。
台灯看到它瘦小干巴身子，头上扎着一根长长的黑色辫子，就问道：你是谁呀？干什么的？小蜡烛回答它：“我叫蜡烛，是帮小主人照明的。”台灯瞧了它一眼说：“就你？小主人如果需要照明，它肯定会选上我，扔掉你。”小蜡烛委屈极了，一声不吭。
一个夜晚，小主人正在专心致志地写作业，突然，停电了，可小主人的作业还没有写完，台灯着急了，但小主人却不慌不忙的拿起蜡烛和打火机，台灯惊讶的发现蜡烛亮了，红红的'火光在黑暗中显得十分耀眼，小主人继续写起了作业。
天亮了，台灯来问候蜡烛，它左看看，右瞧瞧，没找到，最后它才在角落里找到矮矮的蜡烛，它惊讶地问：“你怎么变矮了？”蜡烛却*静地说：“我们蜡烛就是这样，燃烧自己照亮别人。”台灯羞愧极了，它对蜡烛说：“我不会再小看你了。”
台灯希望以后不要再停电了，因为它不想让自己的好朋友从自己的面前消失。
在一个房间里，有一根蜡烛和一盏台灯，蜡烛身穿奶油白色的外套，发出柔和的红红的炫丽的火光，而台灯，身穿银白色的衣服，举着一把发出白色耀眼的光芒的“火炬”，这时，蜡烛对台灯说：“兄弟，我劝你还是别休息一下吧，虽然你的亮光比我亮，但是，你能发出热量吗？”
刚说完，这时，一阵风吹来，蜡烛的火光瞬间熄灭，剩下的，就只有一缕青烟。这时台灯笑着说：“蜡烛兄弟，做人不能太骄傲了，否则就是你现在这个下场。”此时，蜡烛已经“泪流满面”。
突然，断电了，台灯那刺眼的光芒也瞬间消失。房间顿时被黑暗笼罩了。这时，小朋友蒙蒙拿着火柴走进来了，他将蜡烛点燃，对着蜡烛和台灯说：“做人都不能太骄傲，否则，就会向你们刚才那样的下场，其实，每个人都有自己的`短处，比如说：蜡烛的火焰就怕有风吹来，再炫丽的火焰一旦风吹来，也会变成一缕青烟。而台灯呢，在美丽耀眼的亮光，一旦断电，也会变成黑漆漆的一团。所以说你们不可以互相取笑对方，不能只看到别人的短处，看不到别人的长处，你们要互相取长补短，才会使生活更加美好。”
蜡烛与台灯惭愧的低下了头。
昏暗的房间里，只有一盏台灯亮着和一根蜡烛在静静地燃烧。于是，他们便聊起天来。
“嘿，你这个造型怪异的家伙!你叫什么名字?”蜡烛高傲地昂起头来问道。
“我叫台灯，你呢?”台灯做了简短的自我介绍，并问了蜡烛的名字。
“什么?你居然不知道我?”蜡烛大叫起来，不可一世地说：“我是大名鼎鼎的蜡烛!古往今来，有多少人称赞我!还有一句诗‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’也充分体现了我的伟大!现在你总知道我了吧?”
“哦。”台灯淡淡地说。
“你这个见识浅陋、不知天高地厚的怪物台灯!”蜡烛气急败坏：“你居然只说了一句‘哦’!那么，你又有多大的本事?”
“我很*凡。主人插上我的电源我便亮，主人关闭我的电源我便暗。但是，我很快乐，因为我认清了自己。”台灯谦虚地说。
“ 歧义!我听出了歧义!你是说我没认清自己吗?我认清了，我是一根伟大的蜡烛!我是永远不会熄灭的!”
“呼——”主人吹灭了蜡烛，一边关上房门一边说：“我真是疯了!怎么既点了蜡烛又开了台灯?”
台灯幽幽地叹了一口气：“唉，有些人自以为是，到最后，只会自取灭亡。”
我的书桌上有一盏台灯，台灯的罩是一只可爱的蓝色小海豚，骄傲的台灯看不起躺在抽屉的蜡烛，常常奚落它。
“你是谁呀？”台灯问。
“我是用来照明的蜡烛呀。”蜡烛谦虚地回答。
“照明？呵，你算什么东西？你看我，多么明亮，你能这样吗？”台灯傲慢地问。
蜡烛默不作声，不再理会台灯。
有一天，我正做作业，忽然停电了，作业还没完成呢，怎么办？正当我焦急万分的时候，忽然灵机一动，想起了抽屉里的蜡烛。蜡烛？对，蜡烛！我连忙到外公房间拿了五根火柴，点燃蜡烛，继续写完作业。
打那以后，台灯再也不敢小瞧蜡烛了，因为它知道自己的明亮是来自电源，而蜡烛是燃烧自己为别人带来光明。台灯诚心诚意地向蜡烛道歉，它俩成了好朋友。
——蜡烛的启示作文300字范文五份
夜晚在家里，突然灯熄了。我点了两下开关——没动静，窗外的邻居们窗户也都暗着，原来是停电了。奶奶不知从哪里翻出了一根蜡烛点亮了。于是，这根蜡烛生命中最有意义的一段时光开始了。
它的生命从一根燃烧着的羊角辫开始，渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始融化蜡烛的身体，滴滴蜡珠犹如一串串泪珠。但那不是它被烧疼了才流下的'泪，那是光荣开心的泪。它默默坚守在工作岗位上，时刻准备与黑暗斗争！渐渐地，它那光荣、伟大的身躯消失了，只剩下一滩烛泪。
面对着蜡烛，我陷入了沉思。现在已经是电灯时代，蜡烛好像在这个世界上消失了，可是蜡烛的精神还在，像蜡烛一样拥有默默奉献精神的人还存在，他们燃烧自己，照亮世界。比如我们的父母，他们用无尽的关爱照亮了我们的一生；比如我们的老师，他们用亮丽的青春照亮了整个中国的未来。我又想到了历史，想到了过去。抗日英雄们用自己的生命照亮了胜利，建国英雄们用自己的鲜血照亮了新中国。
蜡烛为人们做贡献，它绝不会白白地成为一滩烛泪，因为它永远在启示着人们。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”晋代诗人陶渊明是这样描写蜡烛的，这使我想起了那一天，我从蜡烛身上得到的启示。
记得那一天，电闪雷鸣，风雨交加，我正在屋里写作业，突然，电灯闪了几闪，屋子里顿时漆黑一片。“妈妈，妈妈！”我被这突如其来的停电吓到了，大声喊着妈妈。妈妈赶忙跑了过来，我问妈妈：“我的作业怎么写啊？台灯坏了，手电筒没电了，怎么办啊？”
妈妈二话不说，翻箱倒柜地找出来一根蜡烛，帮我点上，说：“还有蜡烛呢！快写吧，写完叫我。”我点点头，急忙写起来。
时间一分一秒地过去了，我的'作业写得越来越多，而蜡烛呢，越烧越短，一滴一滴的蜡烛落了下来，当它的身体消失时，它的生命也消失了。
蜡烛在我们的生活中虽然*凡，可是却很有用，它不像台灯那样光亮得刺眼，也不像水晶灯那样，雍容华贵，却一直在默默无闻地奉献着，为我们人类服务。
蜡烛为什么要默默地燃烧呢？其实这很简单。它不是为了自己，也不是为了体现自己存在的价值，而是为了给我们带来光明和温暖。
看着这根蜡烛，渐渐地我陷入了沉思……
蜡烛，他总是在我们需要的时候出现，真出明亮的双手来帮助我们。
有一次，我和爸爸妈妈在家里正玩着扑克。突然，“咔嚓”地一声，停电了。我心里想：真扫兴，偏偏在我们玩的.最开心的时候却停电了。爸爸说：“可能是保险箱哪里出了点小问题。”
过了一会，妈妈从柜子里拿出手电筒和蜡烛。妈妈一拿拉住出来，我心里就带着一个问号。因为我不知道人们为什么要用蜡烛来比喻辛勤的老师？我就去问爸爸了，爸爸说：“因为老师，给你么这些祖国的花朵传授知识，在你们休息的时候，你们的老师可能在认真地改你们的作业。他们那么辛苦，也没有说一声苦，喊一声累，也不求回报，默默奉献的这种精神值得我们学*，所以，人们会说：“老师就像蜡烛一样，燃烧了自己，却照亮了别人。”
我从蜡烛中，我知道了一个启示，那就是：做人要懂得为祖国奉献，要向蜡烛那样，不求回报，舍己为人的精神!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐朝诗人李商隐写的诗句，用来歌颂有奉献精神的人们。提起这句话，我就会想起教我们知识的老师，他们正是这样的人。
老师站在七尺宽的讲台上，拿着白色的粉笔，在黑板上写着字，嘴里说着：“这个要记住……那个要注意……”那工整的字迹和沙哑的嗓音，包含着老师的每一滴汗水。
老师是辛苦的，为教好学生，白天上课，晚上备课到很晚，有时生病了还带并坚持上课；老师是认真仔细的'，每一份作业，每一份考卷，都认真批改、点评，每一学期的学生发展报告单上，把每个同学的学期优点和不足一一写下评语；老师是慈爱的，每一次学校组织活动，同学们都撒开鸭子玩了，而老师却在一旁呵护着我们，关爱着我们，遇到有同学感冒或发烧，老师都及时提醒同学吃药喝水，并且为同学补课。
老师就像点燃的温暖蜡烛，燃烧自己，照亮别人，把知识传授给我们，把爱心奉献给我们，我要感谢我们的老师。
蜡烛，是人们生活中常见的一员。你在生日会上最常看见了，只见它们穿着红、白、蓝色等多彩的衣服，头上扎着一个长长的羊尾辫。只要用火点着那个白色的小辫，它就会形成一个火苗燃烧起来，带给了我们光明和快乐，最后却慢慢地融化。但我从来没有觉得它有多重要。
有一天晚上，我正在写作业，突然，全部灯都灭了，我心里想：一定是停电了！唉，可是手电筒也“**”了，怎么办呢？正当我一筹莫展的时候，忽然灵机一动，有了，去找去年生日时用剩的生日蜡烛吧！想到这里，我大喜过望，连忙放下手中的笔，跑出房间去找蜡烛。停电可真麻烦，待我找到蜡烛的时候都已经碰撞了好几下。我急忙把蜡烛点着，不一会儿，蜡烛就发出了闪闪的.火光。虽然它不像电灯、手电筒那样光亮，但是它却无私地用自己的柔弱的身躯发出的光奉献给我们。
在那个停电的夜晚，蜡烛给了我难忘的启示，让我体会到蜡烛精神的伟大，真正理解了诗句“蜡炬成灰泪始干”的含义。由此，我想到了抗洪中的**战士，抢险救灾中*凡的人们……*时，也许你不会想到他们有多伟大，可是，当国家和人民需要他们的时候，他们就好蜡烛一般，毫不犹豫地牺牲自己，奉献光明。
蜡烛，谢谢你！
——台灯和蜡烛作文300字优选【五】份
在主人的房间里，有一盏台灯和一根蜡烛，台灯根本瞧不起小小的蜡烛，所以对蜡烛说：“你有什么用?光有我就够了，你想想，小主人每天晚上一回家，第一件事就是把我打开，而你，主人连瞧都不瞧一眼，好像就当你不在这里是的，我也想不明白，主人为什么要买你？这里有我就够了！”
蜡烛说：“你是大多数的时候比我强，但是我也有优点……”“住口”，台灯像蜡烛大声地喊：“你不配和我在一起，你不要再说了，你根本就没我强，我没见你发过一次光！”蜡烛沉默着没再说话。
有一天，台灯又要炫耀自己了，可是它只是闪动了几下就不亮了，主人在黑暗中找到蜡烛，用打火机点燃了它，屋子里顿时亮了起来，虽然火光是那么小但是却给人们带来了光明！渐渐地，蜡烛被燃烧的越来越短，蜡烛对台灯说：“再见了朋友！”说完化作青烟飞走了……
台灯终于明白了，不能以貌取人，做人要谦虚，不可以骄傲。
在一天晚上，主人把一个小海豚台灯打开了，小台灯照亮了整个房间，也照亮了自己，突然，他看见一个墙角边的蜡烛，他趾高气扬对蜡烛说：“你看你，整天摆在桌子上占地方，看我多美丽、多光亮。”蜡烛慢慢抬起头说：“是的，我承认，你确实比我美丽、也比我光亮得多。”就这样整个夜晚随着台灯和蜡烛的说话声过去了。
又一个夜晚来临了，窗外狂风大作、雷电交加，夜好像来的更快一些。小台灯又开始高傲的自夸了，忽然，狂风挂断了电线，家里停电了，这时候，人是多么需要光啊，就是一点点也是很好的啊。主人拿着手电，找到了蜡烛，把小蜡烛点燃了，照亮了整个房间。小蜡烛对台灯说：“每个人都有自己的用处，谁有用、谁更有用，这用争辩吗？当然，每个物品都想对自己的主人做出很大的贡献。谁都一样，请你不要再对每一件事物嘲笑它好吗。”说着说着，小蜡烛燃烧了自己，把自己小小生命奉献了。在蜡烛最后的生命之际，台灯对蜡烛说：“蜡烛老弟，请您放心吧，我一定会改正，为主人作出更大的贡献。”
蜡烛点点头，让后闭上眼睛，永久的离开了这个美丽的世界。
在一张桌子上有着一盏无比骄傲的台灯，而在灰暗无比的角落里却有着一根全身布满灰尘的蜡烛，蜡烛是那么地谦虚，它像米兰花那样地默默奉献着，直到生命的尽头。
一天晚上，台灯对蜡烛说：“你看看你，全身上下都那么脏，你再看看我，我是多么的干净！”蜡烛说：“我是没有你那么干净，可是你也不能这样说我呀！”台灯说：“你凭什么说我不能说你了！”蜡烛说：“你别以为我是没用的！只是我的长处和你的不一样。”台灯不服气地说：“我倒要看看你有多大的本事！”
在台灯与蜡烛争吵的时候，只听见“吱吱吱——”的开门声，原来是主人回来了，可是随着开门声台灯突然就不亮了，“停电了。”主人说。主人摸黑找到被丢弃在角落里的蜡烛，并点燃了它，它默默地燃烧自己，照亮了整个房间。
当蜡烛快燃尽时，它笑着对台灯说：“朋友，每个人都有自己的长处和短处，我们要正确认识自己，要知道虚心使人进步，骄傲使人落后。”台灯说：“蜡烛老弟，你放心吧，我一定会改正自己的缺点。”
从前，在一个小屋子里有一盏漂亮的台灯，它头上戴着一条丝巾，亮起来时整个屋子里都充满了光芒，主人很喜欢它。可是，在一个小角落里有一个不起眼的脏蜡烛，台灯偷偷地瞄了一眼蜡烛，很瞧不起的对蜡烛说：“你看我多美雅，头上有一条漂亮的丝巾，光芒也很亮，可是，看看你自己，是个又脏又不起眼的蜡烛，哈哈哈哈！”蜡烛没理台灯，好像什么事也没发生似的，台灯见蜡烛没说话，又对蜡烛说：“你不会说话，你是哑巴。
哈哈哈哈！”突然间，屋子里被黑暗笼罩了——停电了。主人，无声无息的来到角落里，默默无闻的拿起蜡烛点燃了，屋子里出来了一点淡淡的光芒，这时蜡烛对台灯说：“我的光芒没你的强，我的生命快结束了，你以后不要像这样子了。”说完就熄灭了。台灯深受感动，以后它从不自夸了。
这个故事告诉我们，每个人都有短处，不要自夸。
今天我读了《蜡烛和台灯》，让我感触很深！我感觉蜡烛是生活中谦虚的人，台灯是生活中骄傲的人。
这篇文章的主要内容是：有一盏台灯和一个蜡烛，在家里台灯常常向蜡烛夸耀自己，长得既漂亮又能给大家带去光明。有一天，台灯的电线出了点问题，发不出光了，主人把蜡烛点燃，蜡烛被点燃后还是很谦虚，照亮他人，直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。在生活中我就是一个像台灯一样的人，记得有一次考试，我得了全班第四名，我非常骄傲，于是，每天写完作业就玩儿，妈妈让我去写题，我对妈妈说：“不用写，我考试得了第四名，下次一定也会一样的！”可是，当下一次考试时，我却考了全班后几名，我就非常惭愧！我努力学*，再也不玩儿了，终于在下一次考试中，又一次取得了好成绩。
读了这篇文章后，我今后一定不会骄傲，一定要像蜡烛一样谦虚地做事，再也不骄傲了！我读这篇文章也学会了一个道理：无论做什么事情，一定不要夸耀自己，也不要骄傲，做一个谦虚的人。
——松树的精神作文300字(5)份
有人喜欢玫瑰，因为它婀娜多次，有人喜欢牡丹，因为它高贵优雅;还有人喜欢荷花，因为它出淤泥而不染。但我却不一样，只喜欢**淡淡的松树。
远看，松树挺拔翠绿，树根深深地插入地下，坚忍不拔，树根笔直而挺立，好似一位训练有素的士兵一动不动地站在那里，再往上看，叶子一簇一簇，一阵微风吹来，就好像天上的云，飘飘扬扬。
*看，原来松树的树皮是一凹一凸的，就像被刀子刻过。树杆是深褐色，有点上粗下细，叶子不是一片一片的，而是一根一根的'，摸上去有点扎手，俗称松针。在《九阳真经》里，它还是一种暗器呢!
松和梅、竹并称为“岁寒三友”。的确，松树是一种适应性非常强的植物，甚至可以在零下九十度的极其恶劣的环境下生存。怪不得宋诗人范云曾说：“凌寒知劲节，负雪见贞心。”此外，松树浑身都是宝呢。它的树杆既是可以用来做上好的家具，又可以用来做纸张呢!它的叶子，可以用来泡茶喝，其作用就多了，它可以治糖尿病，高血压、麻小儿麻痹症……及提神保健之功效。
松树不有一个寓意就是象征着不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，昴首挺胸，所以松树——是我最喜欢的一种植物。
在我们学校，有一棵高大挺拔的松树。它一年四季披绿装，是学校里最坚强不屈的植物之一。它一直默默地奉献着自己。
春天，小松针探出脑袋，好奇地张望世界，它们在风雨中努力生长，把原来那一条条嫩针，换成了一根根坚硬的松针，原来的嫩绿色也变成了深绿。它们不怕寒风，不怕冷雨，坚强不屈，茁壮成长。
春天披着绿叶，蹦跳着走了，炎热的夏天来了。当你热得受不了，在松树下休息时，就会有一种说不出的'凉爽。风一吹，松针碰撞在一起，发出“沙沙”的声音，像一支美妙的音乐。在这绿色中，有一种无法用两三句话形容的奉献精神。
秋天，落叶纷飞，松树依旧那样翠绿。松针还是扎根在枝条上，不像别的叶子那么脆弱，一阵风就被吹落了。
冬天可就热闹了，老师和同学们把大松树装扮成了一棵圣诞树，花花绿绿的，松树上挂满了各种各样的礼物：蝴蝶结，圣诞老人，小雪人，彩条……。真是又喜庆又好看!
春天小松针茁壮成长，夏天松树为人们遮凉，秋天松针扎根枝条，冬天松树变成了美丽的圣诞树带给大家快乐。这就是松树，它顽强不屈、默默奉献的精神真值得我们学*啊!
我住的小区里，路旁的松树又高又粗，我们都喜欢这几棵松树。因为它给我们做了许多贡献，所以我们都很喜欢它，可我却是特别喜欢它，它一年四季的景像更不一样。
春，它长出了小小的嫩芽，嫩嫩的、绿绿的，新芽一点也不扎人，摸上去很柔软。
夏天，松树常为我们遮阳。中午，你会听到有人在讲话，那就是我们小区的老人在松树下聊天。我们小孩子常在松树下玩游戏，捉迷藏、猫捉老鼠……
秋天，别的树木树叶都已经落光了。可松树的叶子还是绿色的，一点也没有脱落，它比别的树木可要顽强多了。
冬天，雪花纷纷扬扬地落了下来。给松树穿上了一件白色的外衣，把树给压弯了，可是它还在与雪搏斗，像一个个英勇的斗士在与敌人激烈地战斗。我们一摇松树，雪都落下来了，把我们打扮得像一个 个小雪人，别人见了捧腹大笑。
啊！松树在一年四季里都是这么美丽！如果我是一位画家，我一定会用手中的彩笔将松树的美丽描绘在画卷上。美丽的松树真美呀！它为我们做了这么多的贡献，我们好爱它！
我家门前的花园里有一棵顽强的松树，它每天都笔直地站在花园里站岗。我每天都来看望它，现在，它的叶子从墨绿变成了嫩绿。
春，别的树的老叶子掉了，长出了一片片新芽，而松树那墨绿色的老叶不但没有掉，还冒出了很多的嫩芽，远远望去，好像是挂着很多闪亮灯的圣诞树；
夏天，太阳火辣辣的照着，它越长越高，高的像高耸入云的美丽宝塔，它越长越绿，绿得像青葱翠绿的秀丽柳条。我还发现了一个一箭双雕的作用，那就是我们可以在它身边乘凉，还可以不遭受坏人的侵袭，因为它长得像刺，像刺猬一样抵挡敌人，我也可以在树下兴高采烈的嬉戏玩耍。
秋天，别的花都凋谢了，果实成熟了，叶子枯黄掉落了，它们飘飘扬扬、依依不舍得离开了大树爸爸，而松树的叶子却在风中一点都没有落下，听着呼呼又沙沙的响，它真是坚强啊。
到了冬天，远远望去，它就像一个顽强的士兵笔直的站在那里，保卫着我们的花园。它简直就是世界上最棒的战士。我想起了一首诗里描写的松树：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”
松树告诉我们，一定要顽强勇敢，困难都是纸老虎，一拍就破，你弱它就强，你强它就弱。
从前，在公园里住着一棵桃树和一棵松树，他们俩是一对邻居。一年的春，他们约在公园里一个亭子旁边的一张桌子聊天。因为他们很长时间没见面了，所以一见面他俩对对方感觉很陌生。春桃树发芽了而松树一点动静都没，所以垂头丧气地回到了家。
盛夏转眼就到了，桃树和松树再次在老地方聊天，再次见面的时候桃树上结出了又大又红的桃子，而松树还是一点动静也没。桃树骄傲地说：“你这棵不结果不为人民贡献的树！看我茂密的枝叶上，点缀着红艳艳的桃子，多美丽啊！”
渐渐地，冬天到来了，大雪纷飞，天气越来越冷。桃树和松树照样还再老地方聊天。桃树已经一片叶子都没了，而松树却一叶不掉。这件事让松树感到很骄傲，所以松树得意洋洋地说：“你看你像一头秃驴，而我一叶不掉，你现在比不上我了吧！”桃树难为情地低下了头。
——蜡烛赞作文300字(五)份
人们都说“物以稀为贵”，可有谁，会注意起这小小的蜡烛呢？
是啊！这小小的蜡烛的确不引人注目。在许多人眼里，它是没有钻石那么耀眼，没有琥珀那么珍贵，没有金钱那么诱人……可是，它在我的眼里，它的品质确实如此的珍贵。
你瞧，其实这蜡烛还挺漂亮的。只见，它身穿一件滑轨的礼服，点燃时，从它的头上流下了一滴滴蜡珠，它们就如同件件珠宝，把蜡烛装扮得格外美丽。
说完它的外形，再来说说它的用途吧！一天晚上，家里突然停了电。可我正做着作业呢！没有电我还怎么做作业呢？于是，我便起了身，摸着黑打开了抽屉，拿出了一个蜡烛和打火机。然后，我把蜡烛放到了支架上，再用打火机将它点燃。霎时间，房间里有了一点点微弱的光芒，我便借着这一点点微弱的光芒，做起了作业。过了几分钟，家里就来了电。而我的作业，也做完了。这小小的蜡烛也燃烧尽了。此刻，我并没有将它扔进垃圾桶，而是望着它，陷入了沉思，我想：这小小的蜡烛燃烧了自己，照亮了世界。它是无私的，它的这种品质是值得我们学*的。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。让我们也一起学*蜡烛的这种无私精神吧！
蜡烛只有十几厘米长，在一些人眼里可能微不足道。但是，看我看来，蜡烛是一种*凡而伟大的力量，蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭。我喜爱蜡烛，喜爱它那种光明。我赞美蜡烛，赞美它那种无私奉献的精神。
它总会在停电的时候，被人们点亮自己。让后用自己的生命之躯，为人们带来光明。直到在生命的最后一刻，它仍然保持着那暗淡的灯光。蜡烛的医生是辉煌的，从生到死，时时刻刻，分分秒秒，都在为人们奉献着光明，如今有了点灯，蜡烛就失去作用了吗？不。它仍有它的作用，白色的蜡烛安送着已西去的灵魂；红色的蜡烛迎接新生的家庭；还有那五彩的生日蜡烛，它是一种象征，象征着新的一岁；每一根蜡烛都洋溢着幸福的纪念。在赞扬蜡烛的同时，由不得想起我们那孜孜不倦，和蔼可亲的老师----辛勤的园丁。
老师，她是多么热爱那份*凡的工作，火苗燃烧着她的青春，她用知识浇灌着我们这些“小树苗”，她用自己的光亮指引我们前进的方向。就如同蜡烛一样，点亮了自己，照亮了别人。一直默默地奉献着。
一支支蜡烛，默默地存在，又默默的离去。任人点亮，却无怨无悔，默默无语。这正是老师默默无闻，无私奉献的精神写照。
蜡烛，在人们的心目中好不起眼、随处可见，是一种廉价的物品。然而，我最喜爱的就是蜡烛，最欣赏的就是蜡烛那燃烧自己，照亮他人的精神。
蜡烛的样子一点也不惹人喜爱，它有一身红色的大衣，头顶还扎着长长的`辫子，还有它那僵硬的身躯。它们总是被人们藏在黑暗的角落里，它常常被调皮的孩子折断、压扁，常常被人们拿在手里当出气筒，但它无怨无悔。
只有在停电的时候，人们才会想起它，人们在黑暗中拿出蜡烛点上火，不一会蜡油便大滴大滴地往下流，蜡烛就是这样，燃烧了自己，为我们带来了光明！这不禁让我想起了学校路口执勤的交警叔叔，他们整天处在噪杂的环境中，听到的是那刺耳的鸣笛声，闻到的是那汽车排放出的尾气，就是在这种环境下无论刮风下雨还是日晒雨淋，他们总是无怨无悔，默默地为我们守护着，像那大树一般为我们遮风挡雨！
这种精神难道不值得我们学*吗？我敬佩它那燃烧自己，给他人带来光明的精神，我更要学*它那默默付出，无私奉献的精神！
没有电的日子，蜡烛就在夜晚陪伴我写作业，吃饭和入睡。
小小的火苗在蜡烛头上轻微的摆动着，那强烈的光芒照进了我的心灵，那一股温暖流进了我的心田。
慢慢的，慢慢的，那一根蜡烛变短了，变小了，但是，那蜡烛头上的火苗，依旧闪亮，依旧强烈！
又过了一会它更小了，只有小小的一点了，可烛光没有减弱。这一枝小小的蜡烛，多么坚强啊，它虽朴实无华，但它的品格是可敬的。远在边疆的战士，每年都要守卫边防，无法与亲人团聚，但是，他们有着坚强的品质。几十年前，那些为抗日而牺牲的英雄，也是那么坚强，那么有毅力。他们都是有蜡烛品质的人。
早晨，桌上那蜡烛已经烧光了，只有在桌上的那些蜡烛液了，我想，蜡烛不但坚强而且默默无闻。
来到马路上，一个清洁工过来了，她看上去没有穿多少衣服，脸上红红的，但是她却很卖力，扫过的地方没有一点儿垃圾，一尘不染。这不是默默无闻的清洁工吗！现在，已是金秋十日，秋风一吹特别冷，可清洁工呢？她们不畏严寒，从早上很早起床，到晚上很晚回家，为城市卫生做出了自己小小的一份力！我们要做一个有蜡烛品格的人，牺牲自己，只为他人。
有人赞美美丽的荷花；有人赞美坚韧不拔的竹子；但我却要赞美蜡烛。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”从古至今，有多少文人墨客赞美蜡烛，蜡烛的品质是无私奉献的，它为照亮事物不惜献出自己的生命。这样的品质不正像我的数学老师吗？
有一次她脚崴了，同学们希望她好好休息，不要来给我们上课。可她就是不听，任然坚持给我们上课。她上课时脸色苍白显得十分吃力，可她却坚持下来了。下课后，她一瘸一拐地走向了11班。
再说说蜡烛吧。它虽然是我们生活中最常见的一样物品，但它和其他的不一样。其他物品是为美而生的，如桃花、水仙花、但蜡烛它是不一样的，它是为了人们而生的。停电时才会用到它，它看着自己的身子越来越短，逐渐耗尽最后一段身体，却依旧默默无闻守护这我们。
不止数学老师，我们的语文老师也是也和蜡烛一样。早上六点钟他就来学校发作业本。中午趁着休息时间，还给我们布置作业，巩固知识。晚上夜自修他还是回校熬夜批改作业，常常到十点才回家。几乎一整天都在为我们操劳。我的数语老师只求我们能够学到知识。
他们像蜡烛一样，微笑着去唱生活的歌谣，不埋怨生活给了太多的磨难，像它一样去奋斗去奉献自己的光和热。
