生命的意义小学生作文合集五篇

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  生命的意义小学生作文 1

  生命的意义作文550字

  生命的意义有人为了晒东西,曾在相距不远的两棵树上栓了根铁丝。久而久之,铁丝形成的铁箍 牢牢的勒进树干,留下深深的印沟。那棵看上去必死无疑的树,却奇迹般的把那无情的铁箍给吞了进去!而这一切,恰好被一位身患绝症悲观至极的老人看到。正是这棵树指点了他,使他重新获得活下去的勇气!他深感肃然,便向那棵树深鞠一恭,并决定,与病魔抗挣到底!与其说那棵树挽救了一条生命,不如说是大自然在启示芸芸众生;要以理性对待生活,对待生命。有人因工作的失败,明净的双眸染上了几多烟尘;有的同学,因考试的失利,世界在他眼中顿时黯然失色。然而,成功之路千万条,条条道路多崎岖,只要你全身心的去拼搏,柳暗花明春又绿;只要你矢志努力,有志者事竟成 。那些成天生活在阴影中的人们,可曾想过:腊梅讨厌冬的肆虐与无忌,却依然在寒冬中吐露芬芳;也许鱼儿讨厌巨浪的汹涌与狰狞,却依然与巨浪为伴,成全生命的真谛;落叶对这个天地无比依恋,然而,当秋风吹来,它毅然的飘落,告别那美丽的世界,呵护明年将要萌发的草根在漫漫人生旅途中,人的心灵需要浩瀚于蓝天,接受风霜刀剑的洗礼;需要游弋于大海,接受惊涛骇浪的考验;需要驰骋于荒原,接受荆棘沼泽的磨砺 这样,人才会拥有一颗理性的心。

  生命的意义小学生作文 2

  生命的意义作文550字

  热爱生命是人类的基本,像一些服毒自杀,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命,仍然那样坚强地面对生活。 张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位瘫痪,她因此没有进过学校,童年就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难,学*医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,在莘县期间,她无偿地为人们治病一万多次,受到人们的热情赞誉。 张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢?想了很旧我才明白,其实这是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的没有任何意义了,那样我这个人生下来有什么用呢?像张海迪一样乐观的人也有,像海伦凯勒等。 我知道了人的生活是要创造的,好好创造,生活肯定会美好起来的。 例文四介绍张海迪热爱生命乐观向上的生活态度,积极面对人生与病魔做斗争。并没有屈服于身体残疾,而是心中充满希望迎接新的生活!

  生命的意义小学生作文 3

  生命每个人只有一次。我们可以用自己的.生命来做一些对人民,对世界有益的事情。保尔柯察金说过,“一个人的生命应当这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”

  我读过一篇题目是《蝙蝠悟出的道理》的故事。这篇故事说,从前的蝙蝠没有什么本领,吃喝全靠别人施舍。可怜的蝙蝠希望改变这种状况。它去找麻雀,它对麻雀说:“我也有一对翅膀,我和你们一起生活吧!”麻雀们问它:“你有羽毛吗?”“你会跳吗?”……它没法回答,羞愧地飞走了。麻雀们不收留它,它的内心中痛苦极了,它真想掉进河水中自杀。

  好心的燕子劝告它说:“你何必投靠别人呢,要靠自己,要自立,要学点有用的本领。”

  蝙蝠觉得燕子说得有理,从此它不怕苦,不怕累,勤学苦练,终于成为了其它动物都比不上的捕捉蚊子苍蝇等昆虫的高手。它受到了人们的喜爱和赞扬。它发明的回声定位和磁性导航技术,还成为了人类竞相模仿和利用的高新技术呢!

  蝙蝠是我们学*的好榜样。一个人如果不练就一种谋生的本领,也就谈不上为社会作贡献。他是会被人瞧不起的。也是无法生存的。

  生命的意义小学生作文 4

  *凡而坚强的生命,总能让人感动。

  有一种花,它的花期极为短暂,它就是昙花。当昙花在枝头慢慢绽放,淡黄色的花蕊将花苞撑开一个小口,接着,长而细的花萼逐渐下沉,给花瓣留出了绽放的空间。夜深了,花瓣渐渐张开,不再像以前那么紧贴着了,里面的花蕊像一个天然支架,昙花定型了,虽然不像别的花儿那样怒放。那洁白如玉的昙花是如此羞涩,即使无人知、无人识,也默默地散发出迷人的幽香,这足以让我们感受到生命之美。

  当夕阳西下,太阳进入云层,渐渐看不见了,可此时的太阳努力挣扎着,极力放出又红又黄的最后一缕光芒,在黑暗到来之前,再一次照亮整个世界。慢慢地,太阳又下降了一点儿,这时所有的云朵都欺负它,把它遮得严严实实的,可太阳依然没有放弃,它极力撑起腰,使劲地将周围的云拨开,再次放出红火的光芒,为云朵勾勒出一圈金灿灿的边框。不久,它便彻底消失在地*线下面,黑夜终将来临。

  太阳是如此地拼命,对生命的意义作了精彩的诠释。是啊,大自然用无处不在的奇迹彰显着生命的力量,短暂的生命也能成为强者,只要活得精彩,活得坚强,生命就有了真正的意义。那么,我们更应该珍惜生命,认真学*,把*凡的生活演绎得更加光彩动人。

  生命的意义小学生作文 5

  都说人老了,喜欢回忆过去的那些事儿,果不其然,今年夏天我回老家,听外婆讲起了一些往事。 外婆家是开馆子的,每当外婆有时间时,她总会坐在最后一张桌子上默默的包馄饨。馄饨俗称"抄手“,暑假里,我看外婆如此辛苦,便跟着外婆包馄饨,接下来就让我们看看我包"抄手”的故事。

  先把正方形面皮放在手掌上,用筷子夹点儿肉馅放在面皮上。外婆说:“肉馅不能太多,也不能太少,要适中。‘‘我认真的点了点头,然后用筷子夹起我认为不多也不少的肉馅放在面皮上。再用筷子沾点儿水,在面皮相对的两个角上点一下,叠成三角形。

  这时,我用筷子沾了很多水,点在面皮上。外婆看见了,微微皱起那镶嵌着花白眉毛的额头:''孙女,你这水太多了,面皮早晚的.时候很容易烂。"我顿时傻眼了,这包抄手 也太难了吧,还是不要给外婆添乱了吧。当我有了这想法,想开口时,便看见外婆的额头布满了晶莹剔透像黄 豆大小的汗珠。看着外婆如此辛苦,心里想着我还是重新包吧。

  外婆看见我重新在包,于是停下手里的动作等我,最后用一只手的大拇指和食指捏住三角形面皮的一角,中指将面皮的中间往里扣,另一只手捏住一角,再和另一角交叉,一个抄手就包好了。我看着我那畸形的抄手,心中泛起一丝丝的涟漪,但外婆用鼓励的眼神看着我,“虽然不是很好看,但是第一次嘛,要求不能太高对不对,这样已经很好了,下次加油!”

  我知道“困”字中间有“木”,心里藏着树的种子,只要敢于成长,日后定能冲破荆棘,冲向蓝天,正是应了那句“世上无难事,只怕有心人”啊!

  门外的风吹过,打在树叶上呼呼作响,仿佛鼓励着我,赋予我战胜困难的力量,而我也为能够帮到外婆感到小小的骄傲。


生命的意义小学生作文合集五篇扩展阅读


生命的意义小学生作文合集五篇(扩展1)

——小学生命的意义作文 (菁华6篇)

小学生命的意义作文1

  最*啊,我就是忍不住的去想,我们的生活,我们的生命到底有什么意义呢?好累好累啊,累到都没有心情再去重复,每天再去循环昨天的生活了。很累嗯,可是仔细想想谁不累呢?

  我们活在这个世界上面,谁又不累呢?是的,我想谁都是累的吧。重复着差不多的十分枯燥的生活,每天又不得不继续过下去明明很多时候的我们,连活下去的动力都没有了,找不到一个支撑着自己继续努力下去的点了,可是怎么办呢,我们咬咬牙还是必须努力。很多时候吧,我们的人生最后还是要走向死亡的`,不过我想管他呢,让自己活得洒脱一点不好吗?那么急着想死干嘛呢?我们的人生还有那么长,就像那句话一样,我们还有着很长很美好的人生啊。我们的日子还有很长,为什么要着急着死呢?死明明还很遥远啊?那么我们到底为什么要庸人自扰,凡人之忧呢?是的,只有傻子才会担心,很久很久以后的事情呢,而且死是无法改变的事情,我们大家也都需要知道, 虽然死很痛苦,或许会让我们皱眉,可是没事呀,至少我们的人生是有趣的,在我们通往死的道路上,我们却获得了很多的快乐。我们的人生特别的有意义,我觉得那就是我们最大的满足,也就是给我们最大的慰藉了吗?不是吗,我觉得那样的感觉特别好,只要自己的生命是有意义的,我就觉得阳光也很灿烂,这特别美丽的一切啊,都是那么的让人喜悦呢,喜欢着一切呀,喜欢这甚至有些枯燥的生活。可是哪怕枯燥,生活中还是能找到点点滴滴的快乐的呀,突然就有些喜欢这样的生活了呢。

  虽然我们的人生有一天真的会死,可是那还是很遥远的事情,至少现在的我们还都是快乐的,哪怕很累,也能找到自己的快乐啊。

小学生命的意义作文2

  “离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”在诗人的笔下,小草的生命力是多么顽强啊!

  在我生活中,也发生过这么一件趣事!那一次,我在不经意中掉落手里的一粒葵花籽,这是我拿回去播种的。我不甘心,便伸手去捡,可它好像故意跟我作对似的,一骨碌滚进了墙缝里,怎么挖也挖不出来。我暴跳如雷,却仍然徒劳无功。我颓丧地站起来,垂头丧气地继续走在了回家的路上,心中又生气又难过,真是五味杂陈。我十分懊恼地想:这葵花籽怎么那样调皮呢?别的种子那么乖都想在花盆中生长、开花、结果,为生命不留遗憾,最终可以画上一个美满的句号,就它不珍惜生命。随便它吧!我不在乎!

  过了几天,当我快淡忘这件事的时候,无意中发现墙缝里有了点绿色,我疑惑地走过去,压低身子仔细看个究竟:居然惊奇地发现前几天遗落的瓜子长出了嫩绿的芽苗,还带着壳,并且在没有阳光的温暖,没有雨露的滋润,没有泥土的呵护中硬生生地依靠自身的养分,顽强地生长出来。它稚嫩的身躯并没有退缩,柔弱的芽苗并没有躲藏,它坚强的生长着,不畏狂风不畏严寒。

  每天我上下学经过的时候,都不由自主地过去看看它的变化:从小到大,从茎的短到长,从嫩绿的带壳小芽到长出2片叶子,再到4片,6片……我不由得从心底里发出感叹:不屈向上的瓜苗真勇敢!

  我对弱小的芽苗感到十分敬佩,小小的瓜苗生命力到底有多么顽强呀!在极其艰难的恶劣环境下,通过自己后天不懈的努力奋斗拼搏,终于破土而出。这是需要何等的坚强意志与毅力呀!我的心头为之怦然一震,这一震,使我明白了生命的意义是什么?是——勇气。

小学生命的意义作文3

  你思索过生命的意义是什么吗?看了我的两个故事你一定会找到答案。

  那一天晚上,我在灯下看书,但看了不到两分钟,就有一只灰色的飞蛾,在我的头上‘呼啦,呼啦’地飞。刚开始我还可以忍受,可那‘扰民者’飞的却更*,我用手驱赶着它,它飞走了,可是,它一会它更加猖狂了,在我的头上‘翻跟头,打把术。’我实在受不了,拿着尺子往我头上的‘扰民者’砍过去,一砍蹦的一声,飞娥的一只纤细的腿已经成了牺牲品,可它依然飞的起劲儿,似乎安然无恙。我用书拍了一下,没拍到!后来,我用手指捉住了“扰民者”,它在我手里扭来扭去,不停的想飞。我想:“蠢东西,竟然打扰我看书,看我怎么收拾你!”,这时,我用一只刚削完的尖利的铅笔刺穿了飞蛾的身体,随既又把它摔在了地上,“啦哧”的一声,它重重的摔在了地上。可伤痕累累的它却没有死,在地上艰难的蠕动着身体。这一刻,我被它顽强的生命力感动了。

  一天,我在一片花坛前停了下来,这里全是我讨厌的花,颜色也不好看。我越看越烦,脑子里便冒出了一个损招:“烧了它!”于是,我从商店买来一个打火机,打了最大的火,“呼”的一下,火苗蹿出了足有7厘米高,我想:“成为灰吧,这么难看讨厌的花草!”我往一朵兰色的花上一点,瞬间,花儿便燃烧起来,不一会儿便都成了灰!可一段时间以后,我再次经过花坛的时候不禁惊呆了,我发现被燃成灰烬的花儿竟然发芽了!嫩嫩的花芽儿在迎着风颤动,似乎在对我说:“想要了我的命,没那么容易!”此刻,我彻底被花儿顽强的生命力震撼了。

小学生命的意义作文4

  如果你是湖水,我乐意堤岸环绕,让你更欢快,如果你是山岭,我乐意是装点你的青草野花,让你更美丽。人不一定能使自己伟大,但一定能使自己崇高。

  ——题记

  我问花园里的玫瑰:“你年复一年重复着同样的色彩,单调吗?”它笑着答到:“向人间播散芬芳是我生长的理由。”我问山间的.小溪:“你一直朝着一个不变的方向奔流,孤独吗?”它笑着回答道:“奔向大海成就浩瀚是我一生的追求。”我又问问自己:“一直努力学*真的有效果,真的有前途吗?”突然间脑袋里闪现的是生命的意义在于不断的自我完善呀!

  我记得,那次校园播音员的评选,班主任刚刚发通知到班里,我就硬着头皮报了名。并且班主任毫不犹豫的答应了。接着,又有两位同学报了名。班主任吩咐说:你们回家自己准备一篇一分钟左右的演讲稿吧!”我们都答应了。

  回家后,我才隐约感觉到回天无力了。我后悔了。我写了半天的稿子,都没有写出合适的。不一会儿,哥哥走进房间来,拿起我的稿子看了一遍,说:“你干嘛不把自我介绍和稿子写在一起呢?”我忽然恍然大悟了。

  哥哥使劲的巧了我的脑袋一下说:“不要担心,生命的意义在于不断的自我完善,总是要有挑战才会看见成功。”

  听了哥哥的话,我提起信心写了一篇极为精彩的演讲稿,只可惜由于主持老师临时说不用演讲稿,我又被第一个抽上了讲台,这让我原本的计划,全部泡汤,这一次的评选,以失败告终。

  虽然失败了,但是我收获的东西也很多,这也让我明白了,生命的意义的确在于不断的自我挑战,自我完善。

  我们一起让生命的意义不断完善,让我们在挑战中完善自己,汲取更多的知识来创造无怨无悔的人生吧!

小学生命的意义作文5

  我在一本书上曾看见过一篇文章——《生命,生命》,文章讲述了一只蜜蜂,无论作者将它一次又一次地踩入沙土里,它也会在沙土中傲然挺立。即使作者认为它那因折皱而牵连它无法飞行的翅再也不能飞行,它也相信自己,经过一次又一次的捊翅,那如同折皱的卫生纸般的翅膀几乎被抚*。即使它经历了一次又一次的失败,受到一次又一次沉重的打击,但它也不放弃,这股力量使它飞上了天空!读完,我明白了生命的意义,是面对人生的难题坚持不懈!

  一次,我在经过一个村子时,看见一个老奶奶扶着一个腿脚不方便的老爷爷,经打听,原来,这个老爷爷得了一种怪病,要截肢。要知道,如果截肢了,家里的生活会有多么困难!所以,老奶奶死活不让,每天十几小时的家务和工作,还要给他按摩3小时,一年又一年,奇迹发生了,他的脚终于可以站起来,整整2年!整整2年!她2年的努力赶来了一个奇迹!我明白了生命的意义,是知难而进!

  在电视上,我看见过这样一件事:一个人在森林迷路,掉进了一个洞穴,当他得知要等七天才能获救时,他惊讶无比,嘴巴都可以吞下一个拳头了。

  可他并没有放弃,他走过遍布蝙蝠的洞穴,摔下高达2米半的小坑!他每次只能喝到有臭味的水,甚至在刮伤时喝下自己的血!终于,过了八天,它才在洞穴的小溪旁获救。人们很惊诧,他(她)们还以为这个年轻人早已在这几乎暗无天日的“人间地狱”与世长辞了!这时,我明白了生命的意义,就是明知是不可能完成的事,也要去拼一拼、闯一闯,不自暴自弃,决不让生命白白流失!

  我收获了生命的意义,就是面对人生难题坚持不懈,知难而进,并学会好好珍惜它,简单的说,生命的意义就是虽然失去了健康,但勇敢地活下去!

小学生命的意义作文6

  沧海桑田,四季转变,日复一日,年复一年。世间万物不断变化着,花开花落,一切都是那么短暂。我坐在窗前,看着泛黄的树叶被风儿带落;看着曾绿油油的草地变得光秃;看着鸟儿划破长空向远方飞去。不禁产生疑问:生命的意义是什么呢?我尝试着去寻找答案。

  家中一个身形中等,衣着并不华丽,身材也不算苗条的忙碌着的身影——我的母亲,吸引了我的注意。她每天按时按点的做每一件事,在家、学校、菜市场之间来回穿梭,不厌其烦的过着三点一线的生活,毫无怨言。妈妈的生命意义会是什么呢?我上前去询问。她笑了:“生命的意义就是尽心尽责啊,我用心尽自己的责任照顾你们,让我们生活的舒适,你们都可以安心的去做自己想做的事,这以后你会明白的。”我似懂非懂。

  川流不息的马路,熙熙攘攘的人群,每个人都有自己的目标都在做自己喜欢的事。一位身材高大,腰杆笔直的交警站在马路中央,我向他走*,在他换岗休息之余,我问道:“您好,请问您觉得生命的意义是什么呢?”“生命的意义在于为人民服务!”他的回答掷地有声。是啊,他们无论风吹日晒,严寒酷暑,都坚守在自己的岗位上,雷打不动,为的就是保证人民安全。可是为什么跟妈妈说的不一样呢?我内心充满了疑问。

  很多时候我会想:这样胆小且庸俗的我,生命是不是没有意义呢?随着年龄的增长,知识的增加,经历的丰富,见证了老师尽心地教书育人,农民辛勤的劳作,清洁工不辞辛劳地工作……内心的疑问逐渐消失。

  每一个人,每一的份职业,以及世间的万物都有自己的使命和生命的意义,或许,我的生命的意义就是学*,珍惜以及成长。


生命的意义小学生作文合集五篇(扩展2)

——生命的意义最新小学生作文优选【五】篇

  生命的意义最新小学生作文 1

  生命没有承受苦难的从容,于是便有了倔强的挣扎,也带来了心灵的思考!

  ——题记

  傍晚,在操场上散步。夕阳以靠山了,天上漂浮着的几块白丝条般的云彩,装饰着黄昏将*的天空……

  望着落日,我不禁感叹,朗朗乾坤都各自有各自的归宿。日出便预示着日落,春到蕴含着冬尽,降生也带来了死亡。一切的风花雪夜,纸醉金迷,到头来都是两手空空。正如苏轼写的“古今如梦,何曾梦觉,但有旧欢心愿。一时对,黄楼夜景,为余浩叹。”苏轼对这一切只能“浩叹”,我呢?却把这丝丝缕缕的忧愁织成了大网,网住了自己,也网住了别人,终日在幸和不幸之间徘徊。又像一枚青涩的无花果,默默掩饰在城市繁杂的人群中,生命没有承受苦难的从容,于是有了倔强的挣扎,也带来了心灵的思考。古人用了多少造化,看破了茫茫红尘,又用了多少造化让自己心静如水。我不是古人,亦看不破红尘,又有一个不安的灵魂。我想让自己天真而坦诚,却怕带来更多的坎坷与不幸;于是我让自己成熟老练,热情而奔放,却陷入了理性的思考。我开始感到渺茫,束缚终究牵制着我,牵制着灵魂,牵制着生命。沧桑的足迹转移着,转眼便在你我身上留下了刻骨铭心的印记,面对这真实的一切,你我还能说什么?

  一行归雁划破了原有的宁静,也让我想起了白居易的千古绝句“雁点青天字一行”,心境顿时开阔了许多,带来了一刹那的明快和超脱。有人说:“如果我们在爱,那爱并非为了自己;如果我们痛苦,那痛苦并非缘于我们的创伤,而缘于整个世界自然的内部。”或许我太爱生活,太爱生命,才这样不容它有一点沉渣,才会这般小心翼翼地呵护着它。当失败如利剑般刺破了保护层直达生命的核心时,我开始恐惧,开始祈祷,开始像浮萍一样飘荡,直到现在才感到了生命的意义。

  归雁经历了沧桑,我经历了失败;它飞之于天,我行之于地,似乎毫不相干,却又分割不开。在人生的旅途上我如一只大雁,经理风霜,感受孤独,品位人生。我将化黄连为美酒,机电成一生的财富。

  雪莱说“生命是一个大秘密”,那么我将用我的一生破译这个人类最动人、最美丽的密码。

  生命的意义最新小学生作文 2

  我对于生命意义的思考,最主要的有两条:第一,每个人都很独特;第二,活着就要做自己喜欢做的事情,就要做自己想做的人。

  生命意义至高无上,你不必为一时的冲动而付出生命,你也不能肆意地去破坏其它的生命,因为每一个人的生命都有独特的韵味,他的灵魂也洁白无瑕。如果你去破坏它们,你就会变得罪恶万分。记住一条,善待每一个生命。如果你真的无法挽救你想破坏生命的心,那就想想你自己被人踩在脚底会是什么样的感觉。我曾经思考过这样一个问题:“世界上为什么没有相同的人?”我还思考过另外一个问题:“我为什么感受不到别人的感受,就是我为什么不能完全换成别人?”这就是自然赋与你特别的功能,你无法感受别人的想法,也不能与别人是同一个人。世间每个人都很独特,你就是你自己。

  做你自己吧。你不能只是盲目地羡慕别人,而不去做好一个独特的自己。如果你用自己有而别人没有的优势去创造奇迹,那你就成了伟人;如果你用别人所特有,但你自己却没有的优势去与别人争锋,那你就是一个呆子。发展好你自己,去探索你自己的生命意义,你就会明白自己要干什么,要去完成什么,你会发现你有属于你自己的、不可不完成的人生之图要去描绘。

  做你自己,那你就能够享受到做事的乐趣。如果把干好每一件事当作是一种乐趣,那你生命中意义就达到了。如果你认为做每一件事都不开心,这才是你内心状态的话,那我也对你没办法。当你把每一件事都当作自己的乐趣来完成时,你将有一个快乐的人生;如果你拥有做自己喜欢事情的能力,那你的人生就是更有意义的人生。

  做你自己,你会发现,有时候人生并非需要多么艰辛才能走向成功。风调雨顺,一切*常,你也会取得不小的成绩。当然,偶尔下下小雨,经历挫折,你的人生不一定就不发光。这时候,你要想到,你有可能正是那天地间发亮最强的宝石。

  人生实在很短暂,所以你要珍惜,你要珍惜你的独特性,在每一时刻,你都要充分利用,努力成为你自己。如是,你的人生就会充满意义。

  生命的意义最新小学生作文 3

  生命的意义作者侯勇 四年级百兽之王老虎给他的子民出了道难题,题目叫《生命的意义是什么》,老虎要求大家在三天后给他一个满意的答案。

  三天的期限很快就到了,一大清早,百兽们就聚集在老虎的宫殿门口,大家的脸上都洋溢着得意的表情,看来百兽们都是有备而来的。快到开门的时候,美猴王的儿子小猴王来了,他一个人默默地坐在一棵树上,谁也没在意他。

  八点钟,螃蟹将军准时打开了城门,大家争先恐后地挤进会议室,找最靠前的位置坐下,焦急地等着发言。小猴王慢腾腾地走进去,挑了一个很不起眼的地方,拿出一本书看起来。老虎终于来了,他威严地坐在虎椅上 ,俯视着他的臣民,松鼠赶紧拿出记事簿,准备把这空前的盛事记录下来。大象伯伯一声令下,百兽们开始发言了。首先说话的是斑马,他胸有成竹地扫视了一眼会场,大声说:“我认为,生命的意义在于为自己的家族增加更多的财富,把自己的家族发扬光大。”松鼠的话音刚落,河马就迫不及待地举起手来说:“我认为生命的意义就是开开心心地度过每一天。”这时,孔雀也忍不住了,她抖了抖 美丽的羽毛,细声细气地说:“看看世界多美好,我觉得生命的意义就是让这个世界更美丽。” 生命的意义在于吃好喝好,长得胖胖的,给人们表演节目带来欢乐。”可爱的小熊说着,呼呼睡着了。就这样,大家各抒己见,会场的气氛非常热烈。突然,“啊”的一声,原来是小蛇的腰不小心被一只可恶的毒蜘蛛咬了一口,那被咬的地方马上肿了起来,全场立刻鸦雀无声,大家面面相觑,不知道如何是好。这时,小猴王一声不吭地走到小蛇身边,把小蛇被咬的地方一把放进嘴里,狠狠地吸了几口,他把吸出的毒液吐了出来,又细心地把伤口包扎好,然后又回到座位上。看到这情景,老虎的脸上露出了微笑,他站起来,亲自把一面红旗交到了小猴王手里。他郑重地说:“生命的意义在于设身处地地为他人着想,忧他人之忧,乐他人之乐,并且把这种思想付诸于行动。”

  老虎刚说完,会场里响起了热烈的掌声。

  生命的意义最新小学生作文 4

  不知不觉,秋天轻轻的走来。夏日里满眼的绿色化作有着怀旧情绪的黄,以一种令人心碎的姿态缓缓跌落。夏日里盛开的花朵纷纷和尚眼睛,沉睡着飘零。花谢,花飞,花满天。昔日的辉煌灿烂一去不复返。

  生的目的究竟是什么,为什么生存是如此艰难和痛苦。

  生的意义,是经历一个过程。而生的目的,就是死。一部分的生,是为了成就另一部分的死。

  既然终归免不了一死,为什么还要让人类降临。

  树用一百年来生长,却用一秒钟死去。为了一百年后的那一秒,他拼命生长,拼命生长。根,紧紧扎在泥土里。因为他知道,如果根不牢牢扎好,很容易被风吹倒,被雨淋垮。他努力伸展自己的枝叶。因为他知道,只有努力才能获得阳光,获得雨露。只有这样,才能使自己更强大。他拼命让自己长的更高。因为他知道,自己一松懈,就会被对手超过以为只有站的高,才能看的远。如此以来,百年不衰,其中的辛酸只有自己体会。

  树终有一死,但他的一生是充实的,有意义的。因为他有目标,有理想。小小的狂风暴雨胜不了他。没有目标的树是可悲的。他懒惰,漂浮,因而弱小,不能长久。

  人,何尝不是一样。

  生的意义,是因为目标而奋斗。生的目的,是为了不让自己死不瞑目。

  不知不觉,秋天轻轻的走来。夏日里满眼的绿色化作有着怀旧情绪的黄,以一种令人心碎的姿态缓缓跌落。夏日里盛开的花朵纷纷和尚眼睛,沉睡着飘零。花谢,花飞,花满天。昔日的辉煌灿烂一去不复返。

  生的目的究竟是什么,为什么生存是如此艰难和痛苦。

  生的意义,是经历一个过程。而生的目的,就是死。一部分的生,是为了成就另一部分的死。

  既然终归免不了一死,为什么还要让人类降临。

  树用一百年来生长,却用一秒钟死去。为了一百年后的那一秒,他拼命生长,拼命生长。根,紧紧扎在泥土里。因为他知道,如果根不牢牢扎好,很容易被风吹倒,被雨淋垮。他努力伸展自己的枝叶。因为他知道,只有努力才能获得阳光,获得雨露。只有这样,才能使自己更强大。他拼命让自己长的更高。因为他知道,自己一松懈,就会被对手超过以为只有站的高,才能看的远。如此以来,百年不衰,其中的辛酸只有自己体会。

  树终有一死,但他的一生是充实的,有意义的。因为他有目标,有理想。小小的狂风暴雨胜不了他。没有目标的树是可悲的。他懒惰,漂浮,因而弱小,不能长久。

  人,何尝不是一样。

  生的意义,是因为目标而奋斗。生的目的,是为了不让自己死不瞑目。

  生命的意义最新小学生作文 5

  我常常在思考,生命是什么?我问过很多人,可没有人能够说清楚。当我看到蜜蜂采蜜的时候就很好奇,想知道它们为什么要勤勤恳恳的到处工作是为了让拥有成千上万同类的大家庭变得更大更好。有时这个大家庭会遇到各种各样的危险,在这个时候,勇敢的蜜蜂们就会倾巢而出,用自己的武器保护自己的家庭。密封的武器就是他们腹部下边连着内脏的那根针对付外来入侵者的时候,蜜蜂会毫不犹豫地用那根针狠狠刺向敌人。即使知道一旦刺下去,它们自己也会死去,他们依旧不会退缩。无数不惧死亡的小生命像潮水一般涌向敌人。这一刻,它们是一群光荣的勇士,令人钦佩。

  有一次,我在电视上看到一种叫做短命菊的植物,初次听到感觉很不解,被好奇心驱使,我是四处查阅这种名字奇特的植物,想知道它到底是什么样子的,功夫不负有心8人。在翻了很多植物类书籍后,我找到了介绍它的文章,原来它是一种生长在干旱的非洲大草原上的植物,它们的生命很短暂,只能存活短短的三四个星期。所以被称为短命菊炎热干旱的非洲生活着种类繁多的植物,短命菊在其中算是异类。大多数的非洲植物为了适应当地干旱缺水的气候,都选择了退化叶子来保存水分。短命菊不同,它拥有迅速生长成熟的特殊本领,只要沙漠里将一点与地面稍稍有些湿润,它就会抓住机会疯狂吸收水分,立刻开始发芽、生长、开花、结果。成熟了的果实缩成球状,随风飘滚,传播四方。别的植物需要一年两年甚至更长的时间才能完成的生长过程,短命局在不到一个月的时间里就完成了。短命菊从出生开始就已经在跟自己有限的时间赛跑了,它们本来可以和其他植物一样活得更久些,它们却放弃了那种进化方式,为了更快更多地繁衍后代,它们选择了现在这种生存方式。在我看来,它们的选择是无私伟大的,它们的生命虽短暂,却同样让人感动。

  自然界中有无数的生命,它们的大小样子生存方式各不相同,有的*凡,有的奇妙虽然不一样,但有一点是相同的,就是他们那长短不一的生命,全都是为了去爱和守护对他们来说重要的东西。

  我想这就是生命的意义吧。


生命的意义小学生作文合集五篇(扩展3)

——小学生作文:生命的意义范本五份

  小学生作文:生命的意义 1

  生命的意义作文550字

  热爱生命是人类的基本,像一些服毒自杀,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命,仍然那样坚强地面对生活。 张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位瘫痪,她因此没有进过学校,童年就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难,学*医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,在莘县期间,她无偿地为人们治病一万多次,受到人们的热情赞誉。 张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢?想了很旧我才明白,其实这是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的没有任何意义了,那样我这个人生下来有什么用呢?像张海迪一样乐观的人也有,像海伦凯勒等。 我知道了人的生活是要创造的,好好创造,生活肯定会美好起来的。 例文四介绍张海迪热爱生命乐观向上的生活态度,积极面对人生与病魔做斗争。并没有屈服于身体残疾,而是心中充满希望迎接新的生活!

  小学生作文:生命的意义 2

  都说人老了,喜欢回忆过去的那些事儿,果不其然,今年夏天我回老家,听外婆讲起了一些往事。 外婆家是开馆子的,每当外婆有时间时,她总会坐在最后一张桌子上默默的包馄饨。馄饨俗称"抄手“,暑假里,我看外婆如此辛苦,便跟着外婆包馄饨,接下来就让我们看看我包"抄手”的故事。

  先把正方形面皮放在手掌上,用筷子夹点儿肉馅放在面皮上。外婆说:“肉馅不能太多,也不能太少,要适中。‘‘我认真的点了点头,然后用筷子夹起我认为不多也不少的肉馅放在面皮上。再用筷子沾点儿水,在面皮相对的两个角上点一下,叠成三角形。

  这时,我用筷子沾了很多水,点在面皮上。外婆看见了,微微皱起那镶嵌着花白眉毛的额头:''孙女,你这水太多了,面皮早晚的时候很容易烂。"我顿时傻眼了,这包抄手 也太难了吧,还是不要给外婆添乱了吧。当我有了这想法,想开口时,便看见外婆的额头布满了晶莹剔透像黄 豆大小的汗珠。看着外婆如此辛苦,心里想着我还是重新包吧。

  外婆看见我重新在包,于是停下手里的动作等我,最后用一只手的大拇指和食指捏住三角形面皮的一角,中指将面皮的中间往里扣,另一只手捏住一角,再和另一角交叉,一个抄手就包好了。我看着我那畸形的抄手,心中泛起一丝丝的涟漪,但外婆用鼓励的眼神看着我,“虽然不是很好看,但是第一次嘛,要求不能太高对不对,这样已经很好了,下次加油!”

  我知道“困”字中间有“木”,心里藏着树的种子,只要敢于成长,日后定能冲破荆棘,冲向蓝天,正是应了那句“世上无难事,只怕有心人”啊!

  门外的风吹过,打在树叶上呼呼作响,仿佛鼓励着我,赋予我战胜困难的力量,而我也为能够帮到外婆感到小小的骄傲。

  小学生作文:生命的意义 3

  生命的'意义是什么呢?我常常想着这个问题,直到我遇见那棵小树苗,我找到了答案。

  那是一个雨后的清晨,我百无聊赖地在小区边散步。突然后面一声声响惊动了我。我转头一看,原来两个人在吵架呢!正当我要把头转回来时,我发现了一棵小树苗立在了一个不起眼的屋顶上。我目不转睛地盯着那棵小树苗。这棵小树英姿飒爽的,仿佛就像一名守护着这块土地的卫士。小树苗那枝上的嫩叶,绿得像一块块无暇的翡翠,苍翠欲滴。嫩叶也是密密麻麻地一层连着一层,不留一点儿空隙,茂盛得很。

  我静静地看着小树苗,看着叶子上的露珠,仿佛看见了它在风雨中傲然挺立,有几次它倒了下去,眨眼间它又站了起来。风愈刮愈猛,雨越下越大,小树在屋顶上摇摇晃晃的,可是,它硬是用自己细小的根,牢牢地抓住了屋顶那层薄薄的泥土。在这个倾盆大雨过后的早晨,它仍然重新为人们输送着空气,带给了人们一些绿意,带给人们顽强的生命力。

  想到这儿,我的心头怦然一震,这一震使我明白了生命的意义是什么——-坚强。只要你有坚强,一切困难都会被你踩在脚底下。

  小学生作文:生命的意义 4

  我读了课文《生命 生命》之后,有几个问题一直不明白:生命的意义到底是什么?为什么生命的意义都不同?

  飞蛾被捉住时拼命地挣扎,渴望自由,丝毫无法逃生,体现了飞蛾生命的渺小。小瓜苗没有任何富裕的条件,却钻破墙缝里的水泥,顽强生长,体现了瓜苗生命的坚强。两种生命却有两种价值,这更让我搞不懂了。

  有的人说,生命是脆弱的;有的人说,生命是伟大的;有的人说,生命是短暂的;有的人说,生命是永恒的。生命的意义这么多,我自己也搞不懂。所以,我决定观察小动物,看课外资料,观察植物,一定要自己探索出生命到底是怎么样的。

  看了足够的资料后,我明白了。生命的意义没有固定的解释,每一个生命都是不同的。有人家境贫寒,却通过努力,走向成功的道路;有人家庭富裕,因为不努力,过上了连普通人都不如的生活;有人努力地做任何事,但是并没有成功,还是个普通人。每个人都有自己的经历,而每个人的生命经历都是不同的。不只是人,植物,动物也是有不同的命运。有的种子能受到花匠的照顾,长的健康漂亮,有的种子会掉在路边,经受风吹雨打。

  每一个生命都是不同的,每一个人都是独一无二的。我们应该珍惜生命,应该充实利用自己的时间。

  小学生作文:生命的意义 5

  生命的意义是什么呢?我常常想着这个问题,直到我遇见那棵小树苗,我找到了答案。

  那是一个雨后的清晨,我百无聊赖地在小区边散步。突然后面一声声响惊动了我。我转头一看,原来两个人在吵架呢!正当我要把头转回来时,我发现了一棵小树苗立在了一个不起眼的屋顶上。我目不转睛地盯着那棵小树苗。这棵小树英姿飒爽的,仿佛就像一名守护着这块土地的卫士。小树苗那枝上的嫩叶,绿得像一块块无暇的翡翠,苍翠欲滴。嫩叶也是密密麻麻地一层连着一层,不留一点儿空隙,茂盛得很。

  我静静地看着小树苗,看着叶子上的露珠,仿佛看见了它在风雨中傲然挺立,有几次它倒了下去,眨眼间它又站了起来。风愈刮愈猛,雨越下越大,小树在屋顶上摇摇晃晃的,可是,它硬是用自己细小的根,牢牢地抓住了屋顶那层薄薄的泥土。在这个倾盆大雨过后的早晨,它仍然重新为人们输送着空气,带给了人们一些绿意,带给人们顽强的生命力。

  想到这儿,我的心头怦然一震,这一震使我明白了生命的意义是什么——-坚强。只要你有坚强,一切困难都会被你踩在脚底下。


生命的意义小学生作文合集五篇(扩展4)

——生命的小学生作文实用十篇

  生命的小学生作文 1

  蒸汽列车的黑烟让雄鹰无处搏击,化学工厂的废水让鱼鲸不在遨游,一声声撕碎了大雁南归的梦想,一张张猎网拷住了羚羊奔腾的越翔。

  六十五万世纪前,恐龙的灭绝是自然的惩罚,而十八世纪直至现在的物种灾难,罪魁祸首的矛头指向你—人类!不要睁开你那假寐的眼睛显示无辜!不要伸出双手为你丑恶的清白辩护!不要在高举虚伪的和谐相处的旗帜!一切都已证实—你的假寐!你的丑恶!你的虚伪!

  当你将举起瞄准一只只生灵时,你扣动扳机的手有没有一丝颤抖?当你拿起刀叉享受餐桌上的美食时,你填满油脂的嘴有没有一丝作呕?当你披上皮衣御寒保暖时,你的心中有没有一丝寒冷?有没有一阵触目惊心的悸动?你的脑海里是否闪现过尊重?

  人—自以为是自然的强者,但真正的强者不是可以欺凌弱小,肆意屠抢的,强者是将战胜,征服建立在尊重上,尊重每一个生命,尊重它的价值,它的意义,人类若连尊重都做不到,何称强者?

  犀牛尊重犀鸟,犀牛才免收寄生虫的困扰:花朵尊重蜜蜂,花种才得以四处生长;大树尊重大地,树木才会日渐茁壮。自然界尚且又尊重,人类为什么做不到呢?只要有了尊重,有了对每一个生命的*等关爱,人类才能真正成为自然界的强者。

  地球如此广袤,是生命填充了这世界,自然之间,我们应心存一份尊重。无论飞禽、走兽、游鱼、草木,有了尊重,雄鹰搏击的英姿将重回蓝天,鱼鲸摆尾的潇洒将重现海洋,鸿雁逝日的壮丽不只停留在画卷,鹿铃跳跃的脚步将不再遥远。

  生命的小学生作文 2

  世界上什么东西最宝贵呢?有人说时间,有人说健康,也有人说是财宝……而我认为生命是最宝贵的,因为每个人只有一次生命。

  那是一个闷热的夏天,中午时分,狂风大作,雷雨交加,我喜欢看雨中的风景,我坐在窗前,欣赏着下雨的风景。突然,我看见一株小草,被风吹得摇摆不定,经过风雨无数次的折磨,但它却顽强地拼搏着,怒号的风雨好像在说:“小草,你也太不自量力了,你哪是我的对手啊?哈哈。?小草没被吓倒,依然反抗,一直持续了两个多小时,风歇了,雨也停了,小草也筋疲力尽地躺下了。我为小草叹息,但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼,所感动。第二天,在阳光下又抬起了头,我为小草而高兴,小草展示了它旺盛的生命力,我们每一个人都应该像小草那样,在人生的道路上面对困难和挫折,要敢于斗争,争取最后的胜利。

  人生如过隙,我应该怎么样才能珍惜我们短暂的生命呢?就应像小草那样坚强不屈。是碌碌无为还是勤勤奋奋向上,命运就掌握在自己手上,同学们让我们一起活得更加光彩有力吧!

  生命的小学生作文 3

  生活宛如一部情节曲折的电影,一些精彩的镜头,往往让人难以忘怀。清早起床,奶奶告诉我姨公走了,带着病痛的折磨,带着对子女的期望,带着对世间的留恋永远的离开了……怀着复杂的心情去阿姨家,看到了姨公静静地躺在那,姨婆伤心地在哭泣。整个屋子都沉浸在悲伤中,亲戚们的眼睛也都红红的。我知道姨公的离开对大家的打击很大。半年前姨公被诊断为胰腺癌。

  这犹如晴天霹雳给整个家笼罩了一层阴影,为了挽救姨公,全家人忙碌奔波于上海医院和常州。"只要有一丝希望,就要努力!"抱着这样的信念,全家人屏着一股气,都在努力着。也许是上苍被我们的努力感动了,也许是姨公的坚强感动了老天,被判了死刑的姨公终于忍过了半年,但坚强的姨公依然没能创造出奇迹,终于撒手人寰……看着姨公的遗体,听着姨婆的哭声,我想了很多:人赤条条的来到这世间,又赤条条的离开人间。

  生不带来死不去。生老病死,春去秋来生与死回归原点。生命是如此的短暂,身体又是那么的脆弱。当我们降临到人世间,犹如一张白纸,我应该让我的那张白纸够丰富,够精彩,决不能浪费生活中的一分一秒,给自己交上一份满意的答卷。曾经听过这样一段话:你来到这个世界,你在哭,而周围的人都在笑,我要通过自己的努力拼搏,希望在我离开这世界时,我在笑,而周围的人在哭……

  生命的小学生作文 4

  在生活中,我们的生命都是宝贵的,因为每个生命都来之不易,每一个生命都在顽强地表现自己。对于每一个人来说,生命只有一次,一但失去就无法复生。

  在世间,保护生命的故事可以感天动地。在干躁的沙漠中,骆驼妈妈为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭的水而纵身跳入潭中;一条鲤鱼在油锅中被煎时却始终弓起中间的身子是为了保护腹中的新生命;一位慈祥而伟大的妈妈在地震中为了保护自己的孩子,而壮烈牺牲了……。生命很痛,但痛我也要活着,我要好好的活着,我还要活出生命的意义。

  人身也如此。人的一生中有许多的诱惑,比如:吸毒,吸毒不仅危害健康,还会让你痛不欲生,如果家里一有人吸毒,则全家的生活还能幸福安康吗?如果家里有一人赌博,生活还安静吗?虽然这些都是开自于大人们的娱乐性,但始终我们还是有意识的,错对,我们还是能判断的,聪明的大人们也有糊涂的时候,我们都是父母的儿女,有时由于头脑的不理智而导致大人们去做一些违法违纪的事,身为他们的儿女,我们应当阻止父母去参加着种违法违纪的事,生命只有一次啊!不要因为父母的一时糊涂,而毁可自己孩子的一生啊!希望通过我们对父母的“教育”能“改邪归正”,认真对待家庭和工作。在这里,告戒全世界的父母要珍爱自己的生命,珍爱自己的生命同时也意味着尊重和关爱他人的生命我们要跟好地关爱自己的生命。

  生命的小学生作文 5

  生命是每个人必不可少的,树也有生命,草也有生命,昆虫也有生命!它们反而比我们活得更加坚苦,我们要向它们学*。

  我奶奶家紧挨着河边,河边种着的排桃树,特别在春天花开的时候美的不得了。但是不知从什么时候开始,桃树都被一些虫子给“占领”了,它们咬树根,吃树叶,住树洞,桃树里面还被吃空了。很多人以为这些树是活不了了,就将它们给砍了,本来想将树根也移走,想想太麻烦了,就留了树根。日子久了,桃树被砍的差不多了,河岸边就显得没有生气。没想到的是,在今年春天,一些新的小枝条从桃树根上抽了出来,它们是那么地翠绿,是那么地顽强啊!不过可不是全部,有些还是没有新的枝条出来。这就像一个没有理想没有目标的人,我们不可以遇到一点困难就放弃了。

  在河边我常常能看到水蝇,它是不能缺少水的,如果没水就会活不长久了。在一个夜晚,我发现有只水蝇在地上,有个人不小心踩了上去,我马上去看,还在慢慢地向移动,它的生命力太顽强了,它感动了我,我赶紧将它放回水中。我们也要向水蝇一样,不向命运屈服,顽强的活出自己的生活来。

  生命是每一个人都有的,但关键是看你有没有好好运用它,如果我们去好好运用这宝贵的生命,那么它一定会缩放出美丽的光芒!

  生命的小学生作文 6

  碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游;蔚蓝的天空下,鸟儿在无拘无束地鸣唱,青翠的草地上,花儿在争先恐后地开放……整个世界,显得那么生机盎然!

  生命是什么,生命是风的轻盈岁月,生命是雨的淋漓尽致,生命是有着许多合音的交响,生命是有着一颗感恩而快乐的心,生命是能够每日快乐洋溢的幸福。生命给予了我们无限多的东西,我们唯一能回报生命的只有珍爱生命。我们要学会珍惜生命,理解生存的意义,善待自己,善待他人。

  现代社会中,各种各样不珍惜生命的行为很多,比如犯罪,吸毒等等,许多同学对于毒药的危害认识不足,只是表面上知道毒药不好,但是会有多大危害呢?会产生什么样的后果不是很清楚。现在许多同学对于生命没有一个完整正确的认识,不知道生命的含义,对于死亡没有基本的恐惧和严肃的态度。往往因为一点小事,动不动就拿死来威胁,产生轻生的想法,甚至有一些同学真的去做,这种行为给社会和家庭带来了很大的损失,这是极不负责任的行为。

  生命是多么可贵、活着是多么美好!每天清晨醒来,我就想我要好好地把握每一天,真心真意地对待每一天。 当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想,我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈——是他们赋予了我宝贵的生命,是他们让我感受这美丽的地球、鲜亮的世界、可爱的生活。

  是啊,生命就像一朵花,生命之花是绚烂的,也是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎,凋零。

  同学们,让我们吸取教训,珍爱生命,珍爱生命中的每一天。看时光飞逝,我祈祷明天,愿我们每个小小的梦想,都能够慢慢地实现!从现在开始,从我们做起:珍爱生命,健康成长,让生命之花永远绽放!

  生命的小学生作文 7

  生命像极了樱花。

  三月的风并不和眗,其中夹杂着深冬的冰冷,太阳并不是暖的,只是像一盏灯,把光明给了土地,于是,土地有了力量,花枝变的勇敢。

  似乎不曾见过花苞,花在一夜之间就铺天盖地,美地倾国倾城,美的让人感觉疲惫,可它为了美丽,这样认真执着,漫山遍野的粉红。雨打不落,风刮不走,香的那样浓烈,让人不敢靠*,有人认为樱花不用那么执着认真,可它不听,因为它是花,这是生命,是生命发出的香气,认真执着。

  于是,人们不再反驳了,是啊!这是花的使命,是生命的使命,生着,不就是为了呈现生命的美丽吗?如果不能认真,执着,还有什么其他存在的理由呢!

  有人说:樱花生命的真正高潮,不在开花而在落花。

  似乎又是一夜之间,落了,落得那样坚决决然断然,一齐散尽,纵然千般不舍,也毅然随风落下,它想:生命中不能容忍哀败,那就倾尽全力展示美丽,见不到我的哀败,会记住我的美的,花谢了,开的轰轰烈烈,谢也轰轰烈烈,就像一场灿烂的梦,它的生命一直存在它的艳,它的香,它的'烈,那些生命中的美丽的痕迹,永远不能消去。

  就要这样,在生命中要留下足够多美丽痕迹才不会遗憾,才能有永远留存在他人心中的芳香。

  在生命中最美的花海,认真,执着,美丽,有哲人说!不能增加生命的进度,却可以拓宽生命的宽度,生命应有一个美丽的追求,生命应有一次芳香的展示。

  生命的小学生作文 8

  生命,犹如大海中一粒粒金黄的细沙,一点儿也不起眼;生命,犹如一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比。因此,我们要热爱生命。

  记得有一天晚上,当我在灯下写作业时,一只飞蛾在灯下飞来飞去,趁它不注意时,我伸手捉住了它。只要我稍一用力,就结束了这个脆弱的小生命。就在我企图要结束它的生命时,飞蛾却在努力挣扎,我感到了飞蛾对自由的渴望,对生命的渴望,最终,我张开手让它飞走了。

  有时,植物也在悄然间绽放自己生命的魅力。记得有一次,我在院子里嗑瓜子,不小心掉了几粒香瓜子在墙角的砖缝中,隔了几天,竟然冒出了几颗小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上茁壮生长,昂然挺立。它虽然只活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬!

  在生活中,也有一些热爱生命的人物。如坚韧勇敢的霍金,他只有几根手指可以活动。当记者问他有没有觉得上帝不公*的时候,他却说:“上帝把我安定在一个轮椅上,让我去观察世界,虽然只有手指可以活动,但他使我有一个智慧的大脑。”可见他十分热爱生命。

  生命,它虽然有时像薄冰一样不堪一击,但如果我们去珍惜它,去爱护它,它就可以描绘出一幅幅多彩的图画。

  生命的小学生作文 9

  邻居家的张大爷,腿有残疾,需要拄拐,有些不利落。

  春天到了,天气暖和,人们三三两两的出来玩,这里一些,那里一些。开心的笑声吸引着张大爷,虽然这样,但是因为自身的不足,只能默默叹口气,呆在家中,坐在窗口观望。

  几个星期后,张大爷不知受了谁的鼓动出来散心了。他吃力的下着楼梯,每个动作都十分艰难。刚下了一层楼就大汗淋漓了,但他还是没有放弃,继续举步维艰的移动着。过了一段时间,他来到了广场,与他相隔已久的阳光洒在他的脸上、身上、腿上、脚上,这一刻,仿佛他不是一个年过花甲的老人,而是一个朝气蓬勃、容光焕发的青年。这时,一只洁白的鸽子落在他的肩上,张大爷把它托在手心中,脸上充满了幸福的笑容,他的心灵仿佛来到了一个他完全没有体验过的地方。

  我静静地站在一旁,什么都没有说。我仿佛看到了他多姿多彩的内心世界。一瞬间,我被深深的感动了。

  许久,张大爷将手掌托起,将鸽子放飞,我想,此时此刻,张大爷心中一定充满了前所未有的幸福与快活,好像他是一个正常人一般快活。

  张大爷的行动让我明白:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个仅仅属于自己的缤纷世界,在这个充满快乐的早晨,张大爷用行动告诉了我这样一个十分富有哲理而简明的道理。

  生命的小学生作文 10

  生命生命,是世界上万物的中心。也正是因为有了生命,才组成了这个美好的世界。我们学过这样一首诗:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”草,在我们的生活中是最见的。可是,它又是生命力最顽强、最旺盛的。在我很小的时候,曾看到过这样一件事:有一次下冰雹,到处都是“噼哩啪啦”的响声。我正站在窗户旁向外看。突然,我发现草地里的小草都耷拉着脑袋,弯着腰,不知在干什么。这时,我才想起来,原来是冰雹让小草“低”下了头。我心想:这些小草恐怕活不了了,唉!这件事我很快就忘得一干二净。

  几天后,我从那片草地经过,不经意间瞟了一眼。而眼前的景象却让我大吃一惊:那些小草又抬起了头,舒展开了身体,在微风中正翩翩起舞呢!好象什么事也没有发生过。我心中升起了一个大大的问号:这是怎么回事?通过上网查资料和爸爸妈妈的讲解,我才知道:小草的生命力很顽强,不管是风沙雨雪,还是洪水干旱,它们都不会屈服。从此,我便对小草产生了一种敬佩之情。因为小草不象那些娇贵的花儿,没有水和人们的精心呵护就不能生存。但更因为小草那坚持不懈的精神感动了我。经过这件事后,只要我一看到小草,一想到小草,它那*凡的身影产生出来的精神就会鼓励我前进!小草的生命虽然很短暂,但它却展示出了生命的意义和光辉!因为小草就有如此不*凡的生命,而我们人类更应该向小草学*,绽放出生命的光彩!


生命的意义小学生作文合集五篇(扩展5)

——《生命生命》读后感150字_小学生作文优选【五】篇

  《生命生命》读后感150字_小学生作文 1

  今天,我读了一篇文章,它叫《生命生命》。

  这篇文章选于杏林子,杏林子几乎全身不能动弹,头不能转洞,腿也不能行走。杏林子一生却写了40多篇文章,他们都这样热爱生命,向我们这样全身上下没有一丁点病的人更应该热爱生命!杏林子几乎全身瘫痪,都很热爱学*,我们一定要热爱学*,天天向上。

  杏林子这样热爱生命,热爱学*,我们应该珍惜生命,让有限的生命体现出无限的生命价值。

  《生命生命》读后感150字_小学生作文 2

  今天我们学了有关生命的一组课文,让我感受很深。

  今天,我去奶奶家,看见一截小苗,,过了几天竟然冒出一朵小花,那小小的苗竟然蕴涵着一种多么强的生命力啊!

  一天弟弟把奶奶种的一棵小树剪了个精光,可是过了几天那棵小树竟然有长了起来,那棵树里隐藏着多么顽强的生命力啊!

  虽然生命短暂,但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。让我们爱惜生命,不让生命白白流失,使自己活的更加光彩有力!

  《生命生命》读后感150字_小学生作文 3

  一本散发着墨香的语文书放在我面前,我好奇地拿起来翻阅着,呵,一篇篇生动优美!特别是《生命 生命》令我感动。

  一只小小的飞蛾为了保住生命,竟和比自己大几倍的“巨人”挣扎,它是多么珍惜生命。

  砖缝中求生的小瓜苗,在没有阳光,没有泥土的环境下,不屈向上,茁壮生长,它是多么珍惜生命呀!

  作者用医生的听诊器,静听心跳,心跳声给了作者极大的震撼,让他明白要珍惜生命。

  虽然生命是短暂的,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,我们要珍惜生命。对于生活中一些不好好学*的同学就是不珍惜生命,社会上的违法分子也是不珍惜生命。生命是短暂的,是宝贵的,我们一定要珍惜生命。

  《生命生命》读后感150字_小学生作文 4

  《生命生命》这一篇文章是由杏林子编写的,本文讲述了作者从三个事例中引出了对生命的思考,这三个事例分别是:飞蛾求生、坚强的种子、静听自己的心跳。

  我觉得作者杏林子写的这篇文章虽然内容较短,但里面的道理却很深,比如:“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”我对这句话的理解是,生命既短暂又脆弱,也许今天还活蹦乱跳,明天就发生意外。所以,王老师对我们说:“永远把今天当作你人生的最后一天。”我觉得,如果在这一天内,我能帮助所有需要帮助的人,那我的这一天就是有意义的。杏林子是残疾人,她可以一直保持一种乐观向上的心态去写作,去面对生活,这是很少人能做到的。

  我也要向杏林子那样对生活充满期待!

  《生命生命》读后感150字_小学生作文 5

  最*,我们学*了一篇课文,读了这篇课文我明白了一个道理是要珍惜生命,不能去糟蹋生命,生命只有一次,我们要把无限的命体现出无限的价值。

  这篇课文主要讲三件事。第一件事是:作者在写稿件的时候,飞蛾在他头顶上飞来飞去,作者感到厌烦,就抓住了它,作者感叹道:‘它的求生欲望令我震惊!’。第二件事是:虽然一颗香瓜子掉进了砖缝,但它也能在砖缝里不屈向上地茁壮生长,冲破了坚硬的外壳。有一次,作者用医生的听诊器静听自己的心跳,他感叹道:“这就是我的生命,单单属于我的,我可以好好利用它,也可以白白糟蹋它。”

  生命只有一次,我们应该好好珍惜生命,连小小的香瓜子都能在砖缝中茁壮生长,何况我们人呢!


生命的意义小学生作文合集五篇(扩展6)

——小学生命的作文优选【五】份

  小学生命的作文 1

  走过了铺满鲜花与爱的花园,便来到了神秘而深沉的城堡,这里散发着诱人的色彩;这里披着神秘的面纱。终于在好奇心的驱使下我迈出了人生的第一步。开始在这神秘、危险、而又充满乐趣的城堡中探索,学*。虽然灰白赠予了我悲伤、失望;黑使我无助,使我迷失了前进的方向,但白天使之手又将我拉出了困窘之地,使我重新看到了希望!

  在这段快乐的路程中我变得更加充实与自信。我翘首以盼往后的路程,因为他充满了新鲜与刺激!

  在不知不觉中就走进了这片红色的天地。这里有着激情、卤莽与冲动;这里到处洋溢着青春的活力与自信,就像一路阳光,使寒冷烟消云散!

  在这片红色的天地里我逐渐变得成熟稳重了,我不会再轻易哭泣,因为我变坚强了!

  乘着风和载着满满的成就和经历伴着愉悦的心情继续航行。突然乌云密布,闪电交加,天空中骤然下起了倾盆大雨,海面上波涛汹涌。巨浪像恶魔般吞噬着海面上的一切。而我必须凭着自己的毅力、智慧和勇气克服这一切!

  没错,这就是成长中的考验。正当我竭力挣扎、奋斗的时候,那势如千军万马的巨浪停了下来,乌云慢慢散开了,太阳公公的脸庞露了出来,那熟悉、温暖的阳光再次照耀着这美丽的世界。天空中不知何时又出现了一座彩桥,呵呵,是彩虹!

  对呀!不经历风雨,怎能见彩虹;不经一番彻骨寒,怎得扑鼻梅花香!

  慢慢的船到岸了,这时船上不仅载着满满的爱与期盼,“我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。”蝴蝶就是默默付出,默默离开。

  有一次,我做这样一个实验,看它从毛毛虫到蝴蝶一共有几天,经过实验只有实验,可是在这十天它可以传播多少花粉啊!所以,我认为蝴蝶是动物中最勇敢的,也是我认识的动物中最美丽的。

  从今天开始我要学*蝴蝶的勇敢精神!同时我也要珍惜时间,热爱生命。因为生命和时间是最重要的,这里也包括我的生命和所有的生命,让我们一定要珍惜生命!

  这就是生命,单单属于我的,我可以好好使用她,也可以白白糟蹋,一切全有自己决定,我也必须为自己负责,虽然生命短暂,但是却可以让有限的生命体现出无限的价值!

  生命,珍惜生命,这也是我们在一生当中必须做到的,反过来我们不能危害生命,更不能来破坏生命。

  在这里。我要提醒那些人,热爱生命吧,生命如时间一转眼就没了,所以我们要珍惜和热爱生命!我一定要像蝴蝶一样把生命度过的光彩和灿烂!

  小学生命的作文 2

  走过了铺满鲜花与爱的花园,便来到了神秘而深沉的城堡,这里散发着诱人的色彩;这里披着神秘的面纱。终于在好奇心的驱使下我迈出了人生的第一步。开始在这神秘、危险、而又充满乐趣的城堡中探索,学*。虽然灰白赠予了我悲伤、失望;黑使我无助,使我迷失了前进的方向,但白天使之手又将我拉出了困窘之地,使我重新看到了希望!

  在这段快乐的路程中我变得更加充实与自信。我翘首以盼往后的路程,因为他充满了新鲜与刺激!

  在不知不觉中就走进了这片红色的天地。这里有着激情、卤莽与冲动;这里到处洋溢着青春的活力与自信,就像一路阳光,使寒冷烟消云散!

  在这片红色的天地里我逐渐变得成熟稳重了,我不会再轻易哭泣,因为我变坚强了!

  乘着风和载着满满的成就和经历伴着愉悦的心情继续航行。突然乌云密布,闪电交加,天空中骤然下起了倾盆大雨,海面上波涛汹涌。巨浪像恶魔般吞噬着海面上的一切。而我必须凭着自己的毅力、智慧和勇气克服这一切!

  没错,这就是成长中的考验。正当我竭力挣扎、奋斗的时候,那势如千军万马的`巨浪停了下来,乌云慢慢散开了,太阳公公的脸庞露了出来,那熟悉、温暖的阳光再次照耀着这美丽的世界。天空中不知何时又出现了一座彩桥,呵呵,是彩虹!

  对呀!不经历风雨,怎能见彩虹;不经一番彻骨寒,怎得扑鼻梅花香!

  慢慢的船到岸了,这时船上不仅载着满满的爱与期盼,更多的是我的经历与成就!

  生命的色彩已构成了一幅彩图,每一笔一画都要付出无数的辛勤与汗水,而当你回顾以往时又会发现生命如此精彩!

  如果把人生命的伊始比喻成一张洁净的白纸,那麽人的一生将会是一幅幅具有独特风格的绘画,这幅画的好坏与否全掌握在你的手里!

  小学生命的作文 3

  有的人很重视钱,而这世上钱买不到的东西有很多,比如说——生命。

  打我一生下来时,生命便开始倒流了。当生命倒流了时十多年后的今天,才感悟到了生命的坎坷与珍贵。

  喜

  本人性格属于外向,爱笑,笑起来让人受不了。这天,随父亲去唱歌,随即献上一曲,自打上场,掌声不断。深受广大听众的喜爱。我受宠若惊,一出大门,仰天长笑。被过路人误以为得了“笑喘”。

  怒

  还记得《还珠格格》热播之际,我一集也不曾落下,还常常气得拳打脚蹄,嘴里还将容麽麽和皇后骂得狗血淋头。指这电视机大发脾气。差点儿被妈妈骂死!说我太激动。

  可我的内心久久不能*静——她们怎么能这样?!

  哀

  放下了手中的《科幻世界》,我哭了很久。我看了一篇名为《伤心者》的长篇科幻小说,内心的悲痛难以言喻,我躺在床上,想起了自己生命的历程。人生中的事根本无法预料,不是么?泪水划过针尖,滴进了生命的海洋……

  乐

  小学三年级,我生命中的一个小小插曲。我那一塌糊涂的字被新来的班主任老师发现了。老师皱紧了眉头。我难过极了,决定要改掉这一手的烂字,老师也十分高兴。她天天都抽出时间来培训我们的钢笔字,还告诉我们:字如其人的道理。

  经过了长久的辛苦磨练,我写出了令人惊讶的好字,美丽而工整。我开心得像一只老鼠,而它使我明白:一分耕耘、一分收获。

  生命的日子里,的确有很多的无奈或许开心。而他们却都只是这生命天空中的一颗星星,让我们祝愿这片天空、感悟这片天空吧!

  小学生命的作文 4

  在我一年级刚上完的时候,一觉醒来我就失去了我亲爱的外婆。这是我第一次亲历,人死了便会一去不复返。但是每当认识外婆的人提起她,都无不称赞她的乐于助人、她对晚辈无微不至的照顾……我的外婆给人们留下了美好的回忆、给我留下了无尽的思念……

  上四年级时我学*了有关“生命”的课文,让我对生命有了进一步的认识:树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再长;事情做错了,可以改正重来。人的生命却只有一次,一旦失去就不会再来了。那时我认识到要珍惜时间,努力学*,不要虚度光阴。在生活和学*中,无论遇到什么样的困难与挫折,都要勇敢地面对。再也不遇事就喊:“妈妈,你来……”

  你看!在我们身边,小草在风中起舞,鲜花在尽享开放,这就是生命的魅力。它们装扮着这美丽的世界。而我的爸爸每年都自愿献血。每次看到血站给爸爸寄来贺卡或发来短信,上面写着:感谢您的爱,因为您的爱可以挽救一个垂危的生命,是您赠予了患者无价之宝。我们同在蓝天下,共享生命的感动!我们代表接受您帮助的人,谢谢您!读着这些感人的话语,我为爸爸感到自豪!

  而“汶川大地震”更让我震惊,震惊生命在灾难面前多么脆弱、多么不堪一击,而那无数子弟兵、志愿者却在危急时刻将生命延续、他们是最伟大的人,最可爱的人。我毫不犹豫的拿出我的零花钱捐给灾区,区区五十元,代表我的心意。记不起在哪儿见过这样一句话:再小的爱乘以13亿会变成爱的海洋;再大的困难除以13亿会变得微不足道。

  其实我们也能用我们美丽的生命装扮世界,那就是从身边的细小的事情做起,热爱班集体,尽我们所能去帮助同学,爱护环境,爱护小动物……这些都能让我们的生命之花越开越美。

  小学生命的作文 5

  突然停电了,周围陷入了一片黑暗,我不知所措地慌了神,忽然想起自己过生日时买的一个杯子形的小香烛,于是我拿出来,将它点着。

  盯着它那微弱的光,我突然想到,在这样一个灯光明亮的年代,它似乎已经没有什么用了。我似乎从来没有注意过蜡烛,只是过生日时将它拿来当作心愿的寄托。而现在,这被我忽略已久的东西却又重新显得重要起来,蜡烛这微不足道的光,也在此时此刻,将我不安的心情转为*静。桌上的百合花被烛光将影子投在墙上,是如此清晰。一下子,我看见蜡烛在一点点减小,而在这冬日中,周围的一切似乎被温暖起来。我意识到,这蜡烛竟也是一个生命,也有着生命所具有的特性--爱。 蜡烛的爱不会像糖果一样让你甜到心底,也不会像轻爽的歌让你忘却痛苦,更不会像蓝蓝的天让你开心得笑出声来。它能做的.,只是在黑暗中给你一线光明,在寒冷中给你一点温暖。光明和温暖,在有些人眼里是微不足道的。

  但我知道,它是在用它的整个生命去奉献,去爱每一个哪怕并不在乎它的生灵。蜡烛有爱,没有什么可圈可点,可是你却不能忘,当蜡烛把整个生命的爱都奉献给你时,它什么也没有索取,什么也没有抱怨。是的,它流泪了,但那并不是悔恨的泪,不是抱怨的泪,而是走过一生无悔的泪,含笑的泪,即是它曾经给予别人,爱过别人的痕迹。

  烛光依然摇曳着,墙上百合花的影子似乎更清晰了,百合花的香气弥漫着温馨。

  来电了,灯亮了,我却不忍将蜡烛熄灭,于是将灯关上,又只剩下烛光了,我又看到了真正的生命,真正的爱,真正的美丽。

  这就是生命,单单属于我的,我可以好好使用她,也可以白白糟蹋,一切全有自己决定,我也必须为自己负责,虽然生命短暂,但是却可以让有限的生命体现出无限的价值!

  每个人仅有一次生命,这宝贵的生命应该怎样度过,很少人这样思考过。但是。蝴蝶的一生让我觉得是最有意义的,它的一生,就像巴金说的一样:“我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。”蝴蝶就是默默付出,默默离开。

  有一次,我做这样一个实验,看它从毛毛虫到蝴蝶一共有几天,经过实验只有实验,可是在这十天它可以传播多少花粉啊!所以,我认为蝴蝶是动物中最勇敢的,也是我认识的动物中最美丽的。

  从今天开始我要学*蝴蝶的勇敢精神!同时我也要珍惜时间,热爱生命。因为生命和时间是最重要的,这里也包括我的生命和所有的生命,让我们一定要珍惜生命!

  这就是生命,单单属于我的,我可以好好使用她,也可以白白糟蹋,一切全有自己决定,我也必须为自己负责,虽然生命短暂,但是却可以让有限的生命体现出无限的价值!

  生命,珍惜生命,这也是我们在一生当中必须做到的,反过来我们不能危害生命,更不能来破坏生命。

  在这里。我要提醒那些人,热爱生命吧,生命如时间一转眼就没了,所以我们要珍惜和热爱生命!我一定要像蝴蝶一样把生命度过的光彩和灿烂!


生命的意义小学生作文合集五篇(扩展7)

——生命的意义初中生作文合集5篇

  生命的意义初中生作文 1

  春季的某天,驾车由四川往云南丽江。恩雅的歌声在曲折惊险的公路上 洒落了一地。即使车速并不快,但一个又一个的急弯让人觉得不是你驾着车 而是车拖着你急不可耐地投身到不可名状的神秘之地。

  出乎意料的是,丽江并没让我感到那种震颤:就像我看到云南怒江地区 碧罗山下偏僻的白汉洛小村代课老先生那神态自若站在十分简陋的教室里的 图片,我会鼻子发酸————但我知道那不是同情是震颤————丽江古城 经多次毁容(地震)却出奇地*静,如同深埋的岩浆的宣泄之后。

  城里有拍《雪山恋人》的摄制组忙进忙出。远处的玉龙雪山沉默安静, 那条原始的穿城河本是无声的,却格外地不宁静:洗衣、淘米做饭、饮人、 饮牲口全在河里,甚至有大批的孩童在河里追逐,孩子中有两个金发的,他 们的瑞士籍母亲就坐在河边的棚荫下看书:据说她带一双儿女来丽江已有一 年,她的愿望是让两个孩子在这样的古城里学*唐宋古乐,直到学会为止。 果然那女孩的手指上带着弹琴的弹片,向母亲告发弟弟的不专心,弟弟狡猾 地逃跑到坐在桥边的纳西族老者身后,在他耳旁说着什么,老人笑了。

  河水在一阵胡闹后依旧是常清。城里很少有骚动:没有吵架围观、没有 工厂、没有汽车马达的声音,甚至自行车也极少,面色古铜的纳西人,彼此 路遇的招呼也显得像唱歌一样。因为个头较小,背上又常背负东西,头不免 低着。大部分人还带着60年代的蓝布帽子,帽檐下的脸显得十分*和、温 顺甚至害羞(其实那害羞只是儒雅的结果)。

  没见到活得腻味了的人,你也看不到大悲大苦,那种痛不欲生的生命体 验,也许因为一次次地震都来得那么突然和自然而来不及细品了;老房子倒 常常是一张张笑脸,漫不经心地述说某次的劫后余生。

  丽江*静得让人无法忽略,它的沉静儒雅令你吃惊,连那种“生命不可 儿戏”的严肃安全话题在山间的险要公路旁也被书写成“司机同志,附*没 有医院,请注意安全!”那些通常口吻、常见内容、使人意识钝化的祈使句 也未见得让人有这样的警惕。

  生命原来有这样的不同方式,有这样的自我掌握、自我医治的方式。你 的生命是自然简单的,并非时时要与别人有关,何况你生命的意义与每个人 都不一样,更何况你生命的意义本来就在于与每个人都不一样呢。

  生命的意义初中生作文 2

  “生命的意义是什么?”相信很多人都会对这个问题都会有自己独到的见解。记得曾经读过当代著名女作家、心理医生毕淑敏女士的《做一个有香气的女子》中,曾提到过此问题。她认为:“人生的真谛是什么?如果是别人强加给你的意义,无论它多么正确,如果它不曾进入你的心理结构,它就永远是身外之物。所以,人生是没有意义的,你要为之确定一个意义,就是你生命的意义。”

  对于毕淑敏老师的此番言论,我一直是心存疑惑的。直到读了享誉世界的奥地利心理学大师、个体心理学派的创始人阿尔费雷德·阿德勒博士的作品《超越与自卑》,我才幡然醒悟,有了一种豁然开朗的感觉。

  阿德勒在书中说道:“我们一直是以自己赋予现实的意义来感受现实,我们所感受的不是现实本身,而是现实被我们所赋予的意义,或者说是我们的感受是我们自己对现实的解释。”所以他认为所有真正的“生活意义”的标准是:使能够分享的意义,也是能被别人认定为有效的意义。

  在每个人形成自己对生命的认识过程中,又会因为每个人不同的成长环境造成不同的见解。这就是我们接下来要讨论的优越感与自卑感。这是影响我们对自我的生命的意义的认识的一个重要因素。

  其实,我们每个人都有不同程度的自卑感,因为我们都发现我们自己所处的地位无论在何时都是我们希望加以改进的。但是我们无论怎样努力,也是永远无法到达我们生命的最高目标的,这是一个任何人都无法否认的事实。所以,如果我们一直无法摆脱这种自卑感,就会生活在无尽的痛苦中,就无法正确地看见自己生命的意义到底是什么?于是,我们就开始寻找心灵的另外一条路——获取优越感。当人们发现自己有优于其他人的地方,自卑感就会相应地减少。比如:

  作为教师的我们如果多看到某个学生的优秀之处、闪光之点,并时常加以鼓励,那么这个孩子就会较之以前,显得更自,并更容易形成与自我需求、社会需求相符合的人生观念,而不是强制接受别人强加于身的生活观念。

  所以,生命的意义是什么呢?这是一个需要自己去寻找答案。但你又不能只根据自己的需求树立自己的人生态度。因为我们每个人的社会属性,还应该结合社会的需求,来形成自己必须同时又是合乎情理的价值取向,即自己对生命的意义的认识。

  生命的意义初中生作文 3

  人生的旅途上总会有些不如意的事情,有些人选择了乐观坚强,有些人选择了自暴自弃,而更多的人经历挫折却选择了死亡。有人的生命就像一滴清泉,清澈流去,却再也没人记得他;有人的生命就像是一罐蜂蜜,很甜却会不断地索取;而列为英雄卫士他们恍如一座高山,让人永远会留恋这个地方。

  是的,“生命”二字在我们眼里就好比天上的流星,很短暂却不懂的珍惜,生命让有些人觉得很随便,而有些人却用生命来铸就了辉煌。

  人的生命是很脆弱的,就像蛋壳一样,一碰就碎了,但正是这样才让我们用它来提升自己的境界,所以有人可以利用它来做有益的事,而有人却用它做对不起国家、民族、人民的事,像司马迁说过的那样“人固有一死,有的重于泰山,而有的轻于鸿毛。”

  你们应该看过湖南卫视的《*民英雄》吧!讲诉了在各地不起眼的帮人做大好事的英雄,印象最深的事一个老大爷救一个困在冰上的人,而意想不到的是他竟然自己困进去了,最后牺牲了而他生前使我印象最深的一句话就是“我所有的生命都是献给那些需要帮助的人,直到我死亡,我的儿子也会接任这个使命的,我们子子孙孙都为人民服务”当时听到这种全场潸然泪下,就连主持人也控制不主情绪。

  是的,这是一件老人家做过最好的最有意义的一件事,无论是谁,只要你尽到自己该做的责任,就是对的起自己的生命。

  我想对那些好人们说:“你们很棒,你们为你们自己的生命做了有意义的事情,我希望你们能为国家、为社会、人民多做有意义的.事情,就算你们只剩最后一口气。”我想对那些专门搞破坏的破坏分子说:“你们收手吧!无论你们做了多少伤天害理的事情,总要对得起你的生命,生命是不会嫌弃它的主人。”

  生命人的一生中最绚烂的东西,它光彩夺目,但它很严厉,无论做了什么错事,他都会让你受到最严厉的惩罚,没听过“好人有好报,恶人有恶报”吗?虽说来的报很迟,但总会来临。我写这篇文章是为了告诉全天下的人生命有多重要。其实生命的意义就是在于你的意志力和抵抗力,关键还是在你里。我用一句话来结束吧:“要想生命辉煌,请做到最好,哪怕不是好,只要尽力就好。”

  生命的意义初中生作文 4

  记得上六年级的时候,我在作文比赛上获得了一等奖,在领奖的时候,一位老师满怀深情的对我说:“恭喜你为学校取得了荣誉,希望你在以后的.学*上更上一层楼。”老师的这句话,令我思考了很久。“恭喜你为学校取得了荣誉”这句话一直回响在我的耳畔。“这就是生命价值所在吗?”我想。是的,我们活着就是要多做一些为他人社会有益的事。既然上苍制造出我们,又给了我们这么一个体现生命的机会,那么我们就要好好的利用与把握这个机会,我们只有为这个社会或者再小一点的区域做出贡献,才是体现生命的意义。我们也可以留给后人一些使人深思的东西,比如:中外名人的名言、诗人的千古名诗、画家的著作、作家的小说、书法家的字迹……这些,就是生命的意义!

  生命的意义初中生作文 5

  我的生命从零开始到现在,人生的时光过得很快,真的很快,你要去怎么感悟他都来不及。在生命的每个时期都有不同的思想,不同的思想支撑你去做不同的事。生命一出来就要接触到社会,可是社会真的很现实,人们也被社会染色了。

  可是我更注重的是亲情,因为我爱我的家人,想到父母辛辛苦苦把我养大,我理想都围绕着我将来父母生活而起伏澎湃,因为有了你们的辛苦工作才有了今天给我的生活,用自己的青春换你们子女现在的幸福生活,你们为事情奋斗而使我们有了更美好的生活。现在的我生活过得很幸福。真的很满足,是你们不顾辛苦换来的,所以我感激你们,除了感激我更爱你们。我会爱你们,永远爱你们。而对于爱情,我知道有了经济才有稳定的爱情,没有事业和经济的爱情,是像还未成熟的`果子,品尝起来是苦涩的.所以我会把事业摆在爱情前面。每次回到家都很高兴能和父母住在一起,但是每次回家都看到父母的一天一天的苍老。我却一天一天的长大。所以我下定决心一定要孝顺你们。任何人都无法取代你们在我心里的位置,你们永远是我心里的第一位。

  生活就是那么奇怪,如果你给不起爱情的幸福就得放手,让她往更幸福的地方飞去。这样才是爱她的表现。因为你们在错的时间遇到的人,是不适合的。因为爱情是两个成熟的果子,这样的爱情品尝起来才是甜蜜的.一个成熟了,另一个还为成熟。那个成熟去等那个还没成熟的是一场赌注,真的,是一场很大的赌注。因为你在等他同时你自己慢慢地衰老,有可能到最后会成熟到糜烂了。所以我才说是在错的时间遇到的人,是不适合的。

  家里,往往是你最幸福的港湾,因为是给你生命,给你一切,所以我爱我的家人,现在的我在外面读书,无奈中跟你分开一段时间,无奈中让自己像弹簧一样让自己跌到深谷,最后让自己充好电,最后像弹簧一样把所有的力量集中跳起来。为了更好地跳起来,这些都是为了以后我跟我的家人有更好的在一起。可是我无时无刻不在想你,我想你了,你们放心我会照顾好自己的,你们就是我生命的意义。

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