我们的校园座落在美丽而古老的国槐街上，那里常年四季风景如画，是一个绚丽多彩的校园。
春天，万物复苏，校门口的木瓜树吐出了嫩绿嫩绿的叶子，几片小叶子抱在一起，像一簇簇多肉植物。桂花树上绿色的枝叶里又长出新的枝条。迎春花的枝条开满了黄色的小花，像一条条金光闪闪的瀑布。蜜蜂闻到这芳香的味道，纷纷赶来采花蜜。
夏天，校园里生机盎然，金色的阳光洒向大地，一切都镀上了一层金黄色。葡萄藤上一片片如巴掌大的绿叶下结出了一串串又绿又小的葡萄。密密层层的`枝叶把热烈的太阳遮得严严实实，远远望去，像一顶巨大的遮阳伞。
秋天，校园里的果树上缀满了诱人的果实。葡萄一串串一串串从叶丛间钻了出来。木瓜也穿上了一件金黄色的衣服，从远处看，像一个个黄澄澄的小灯笼。樱桃一串一串挂满枝头，好像一个个美丽的珠子。下课了，总是招引我们和小鸟围观，我们和小鸟围着樱桃转啊转，馋得口水直流。
冬天，校园别有一番韵味。当云雾飘来，仿佛整个校园在仙境之中，从远处看，有种“云深不知处”的感觉。在这样寒冷的天气里，校园里还可以看到不畏寒风，亭亭玉立的一排排青松。他们在校园的走道两边，闪动着一个个绿色的身影。
这就是我的校园，一所美丽的校园，一所我们都喜爱的校园。
一朵朵鲜艳的花朵，一间间明亮的教室，一阵阵朗朗的读书声，一张张欣慰的笑脸，这就是我们的学校永兴路小学，一个美丽而又温暖的地方。
我们的校园美丽多姿。来到学校，首先映入眼帘的就是崭新的大门，它独特的造型像一只展翅欲飞的雄鹰，远远看去漂亮极了！走进大门一眼就看到了对面宽阔的操场，每到课间的时候，我们就在这里尽情地玩耍，有的'跑步，有的做游戏，有的踢毽子操场顿时变成了欢乐的海洋，到处充满了欢声笑语，就连周围的花草都被我们吸引了，微风拂过，草儿摆动着双臂为我们伴舞，花儿仰起脸庞为我们歌唱，那声音多么动听！
我们的教室宽敞明亮。走进教室，一尘不染的玻璃、摆放整齐的桌椅、漂亮的黑板报、现代化的教学黑板，一下子就吸引了你的目光，同学们坐在教室里读书学*，老师辛勤地培育我们成长；来到音乐室，钢琴、架子鼓等乐器一应俱全，我最喜欢的就是音乐课了，每当上课的时候，优美的旋律在我耳边萦绕，似乎让我看到了一幅幅美丽的画卷；还有图书室、机房、乒乓球室我们的学校教学条件多么先进啊！
我们的老师知识丰富，可爱可敬。语文老师和蔼可亲，妙语连珠，带着我们走进文学的殿堂，对我们就像妈妈对待孩子一样爱护，每次同学们有进步，她就会拿出亲手做的小饼干奖励给我们，每当这个时候我们心里都会像吃了蜜一样美滋滋的；数学老师治学严谨，一丝不苟，对我们要求很严格，我们知道严肃的表情背后是对我们无限的关爱。
这就是我们的学校，一个温暖的大家庭，我爱我们的学校！
我们的学校位于江阴市周庄镇龙西路上，这里是一个通往学*殿堂的地方。
学校的正中心是个中心花坛，花团锦簇，姹紫嫣红，不计其数的花盆围绕着一座假山，假山像一个卧在那里休息的北极熊一样，假山中间刻着’志存高远‘四个大字，意思是让我们立志高远，有雄心壮志。
学校东面是教学楼--办公室和教师。办公室里有的老师在认真地备课，有的在聚精会神地批作业……教师里窗明几净，桌椅整齐，老师像园丁给我们传授知识，为我们打开知识的宝库，我们目不转睛地盯着黑板，吸取着大量知识，懂得了做人的道理。
学校西区是运动区，这里有好多体育器材，是我们快乐的天堂。下课了，操场上顿时热闹非凡。首先进入眼帘的是篮球场，同学们正在热火朝天地打篮球。有的同学正兴高采烈地在旁边的器械上健身呢!其次，志远楼的同学们有的在跳绳，有的在做眼卧起坐，还有的在打乒乓球……最后是风雨操场，我们可以在这里练*跑步和踢足球，我们时不时地听到了同学们传来的.欢声笑语。
学校南面是宣传栏，这里是展示同学们风采的地方，瞧!照片上的他们个个英姿飒爽，给学校带来了一片生机勃勃的景象。
学校北面是紫藤架，在园丁的培育下，一片郁郁葱葱的景象。旁边是长廊，它一直通往食堂，中午，全体师生都到那里吃午饭，厨师做出香喷喷的饭菜，为我们学*提供能量。
这就是我们的学校，在这里，我们快乐地学*，尽情地玩耍。
我们有两个家，除了一个温馨有父母关照的家外，还有一个教我们知识的家，它就是我们的学校。
迎着灿烂的阳光，我们来到了学校的大门口，只见“六Ｏ一中英文小学”几个大字出现在眼前，在阳光的照射下，闪闪发光。它时时刻刻提醒我，要好好学*！大门可以自动伸缩，好像在欢迎我们的到来。
走进大门，一眼望不边的操场就映入眼帘。上面用红色的塑胶铺着，还有白色的线画出一条条跑道，就像一张巨大的地毯。正中央有一片绿油油的`草地，小草探出了脑袋，左顾右盼，看着我们快乐地成长。两边各有一个篮球架，它可忙了，每一个课间都要陪同学们嬉戏。最引人注目的就算升旗台了。高高的***迎风飘扬，告诉我们：作为一个中国人我们应该感到无比的骄傲！
再看看我们的博学楼，又高又大，我们就在这里快乐地学*。墙壁洁白如新，从来没有人在上面乱涂乱画。迈着轻快的脚步，走进我们的教室。里面宽敞明亮，墙上挂着许多美丽的图画。桌椅摆放得整整齐齐，桌面一尘不染。上课时，同学们专心致致地学*，从教室里传出朗朗书声。
“丁铃铃”，下课了。同学们一窝蜂似地飞奔出教室。有的在操场上玩游戏，有的在食堂前面的一大片地方踢键子、跳绳，有的在绿化带旁赏花……真是丰富多彩！
我们的校园真美啊！我爱我们的学校!我一定要好好学*，为她增光添彩！
行走在热闹的学院路上，清晰可见的“行知小学”几个醒目的打字扑入眼帘，这几个闪烁着金光的大字，显得格外引人注目。
走进学校，展现在眼前的便是小操场。操场中央有一个喷水池，可爱的小鱼在其中自由自在的生活着。喷水池中央耸立着陶行知爷爷的塑像。陶爷爷面容慈祥，和蔼地注视着我们一天天茁壮成长。
学校的东面是一个标准的操场。鲜红的`塑胶跑道环绕着操场四周，映衬着碧绿的人工草坪，是那样鲜艳夺目。操场上运动器材应有尽有，双杠、爬杆、篮球场……有序地散布在操场。每当体育课时，操场上变得热闹非凡，到处是同学们欢腾的身影。围墙边一排高大的水杉像士兵守卫着我们的校园。一只只鸟儿落在树上悠闲地倾听着同学们爽朗的笑声。
顺着过道往里走，三幢教学楼像三位巨人矗立在校园之中。清晨，同学们踏着金色的阳光一蹦一跳地走进校园，朗朗的书声回荡在校园中。下课了，同学们在宽阔的走廊上活动嬉戏着。
教学楼中间有一个生机盎然的生态园。春天，鸡爪槭换上绿色的新装，远远望去绿油油的一片，低矮的灌木丛突出新芽，牵起了春姑娘的手。花儿沐浴着灿烂的春光，迎着春风翩翩起舞。“动物们”无忧无虑地生活在这一片属于它们的天地里，陪伴着我们快乐成长。
我们的学校美得如同一幅画卷，我们在这里生活学*是多么幸福！
——我们的学校英语作文实用五份
Our school is in the center city,there are six grades and thirty classes in it.the number of students is more than two thousand.we have two thousand.
We have two teaching buildings,a big library ,and a large playground there many trees and nice flowers in the school.we often keep it clean and it looks neautiful.we love our school.
There are many trees and flowers in our school．The trees are green and the flowers are lovely．The birds can sing in the trees．Our school is beautiful，I like it very much.
First here is our favorite place our beautiful garden many trees and many flowers in it. Then you can go into it .Now, you know why we love it right .we can write red and chat in it.(tell you a secret: I like it because it is cool in summer and warm in winter
Now, I will tell you more about my friends &teachers. Over here teachers are friendly to us, so we never say a bad word about them. Because of these, students can get good grades at my school. (Would you like to come?)
I think my school is one of the best schools in the world. Because we have good teachers good students and everything is beautiful. I like it, every at it likes it.
My school is in the east end of the city. It takes me half an hour to get to school on foot. I usually ride a bike to school.
There are over one hundred and fifty teachers and about two thousand students in our school. We have two classroom buildings. The office building is three storeys high. On weekdays our teachers often take us to the laboratories to do experiments. Sometimes we have English lesson in the language lab. We have a very large playground.
After school we take part in various activities，such as ball games, painting, singing and dancing. I like to play football with my classmates.
I love my teachers. I love my school.
NO.5 middle school is the school that I am from.Our school is in the outskirts of the city.It is truly very beautiful! Near the front gate there are many different kinds of trees,sothat we can enjoy the fresh air when we go into out school every day.
Face to the school at the gate,you can see a modern six-floor building on the left，right，it is our study-building.We usually have our classes there. On the right there is our large playground.The green glass makes it look very smart.Go through the playground you can see the swimming pool and the library.
——描写我们的校园的作文实用五篇
我们的学校面向南方，座落在禹州**春观街中段，‘长春观小学’这几个金光闪闪的大字镶嵌在校门上方。
校园门口每天都有大哥哥们在执勤，他们戴着鲜艳的红领巾，披着红绶带，站在庄严的**下，多令人羡慕呀！我想我很快也可以像他们一样，面带微笑，去完成迎接老师、同学，维持秩序这一光荣的任务。
进入校园，首先就会看到一座高高的教学楼，那是五、六年级的大哥哥、大姐姐们学*的地方。穿过楼下走廊，迎面就会看到一座古朴肃穆的大殿，这古香古色的老房子就是著名的长春观大殿，这也是我们学校名字的由来。它处在我们教学楼的包围中，这也为它增添了浓重的书香气氛。欢迎小朋友们有时间来看一看这个小名胜古迹，你们说好吗？
大殿的西边就是我们的教室，四（4）班就是我学*的地方。我的教室宽敞明亮，桌椅整齐。教室后墙上的学*园地上有我们的作品，是优秀作文和图画，上面还有我的名字呢，那是老师在表扬我哦。
好了，该去运动一下了。出校门20米向左拐，就到了我们的体育场。清翠的树木和碧绿的小草环绕着我们的操场，那种类繁多的运动器材是让我们锻炼和嬉戏的，这就是我们上体育课的地方。也许你很远就能听到我们整齐的号子和欢快的笑声，不是吗？
这就是我们美丽的校园，也是我们学*和生活的地方。
春天，最好去的地方，那就是我的校园。
进了校门，眼前顿时出现了三棵大大的小叶榕。叶子密密麻麻，树枝上还有那一条条“胡须”把校园装扮得美丽无比。
过了校门就来到了长廊。左边是盛满“泉水”的游泳池，微波漾漾，倒映水中：右边就是我们的操场。
我们的操场，两边种满了芒果树，微风轻轻吹过，树叶纷纷落下，一朵朵青绿色的小花，落在篮球场上，只要你坐下来，就可以摸到满地的小花。微风又吹过来，满地小花随风飘啊飘，像一条碧绿的小溪。
再往里走，就是风雨球场。那里，校园显得静静的。一片落叶掉下来，让校园更静。一声不出，没有人影。
捡起那小小的落叶，走上篇小花园。就算你刚刚下班很疲劳，或是另外其它的某事情让你很烦恼，可一走进这个小花园，你就会立刻整个人清凉下来。心也顿时宽了许多。这个小花园，没有风，但总比外面低了几度。中间的雕塑，让学生快快进步，天天向上。左边的喷泉让水流下，几条金鱼在水里游戏，脚下就是水的世界。走过那喷泉，小花园就更美丽了。那些小菊花，五彩缤纷，这里一丛，那儿一簇，只要你稍微蹲下一点儿，就可以摸到满怀心爱的紫菊花了。走上小花园的花舞台，圆的，周围是那一题题一道道的奥数题。虽说是“奥”，但不是深奥的意义，而是奥林匹克的意义。那边是些无名而*凡的小草，碧绿碧绿，真好看！你可不要小看它哩！它们的生命力多强！
走上一步步阶梯，观赏一层层我的母校，最后再走上楼顶，坐在亭子里。风静静地吹：叶纷纷地落：我的头发迎风飘扬：这样的.校园，让你，让我，让他们都把一切放下，尽情欣赏，心，自然就舒服多了。
篇二：描写我们的校园的作文
再过半年，我就不得不向生活了6年的学校挥手说再见了，心中难免有几分不舍，几分依恋。
傍晚，我独自一人漫步在操场上，心中不禁浮起淡淡的忧伤。这400米的环形道上洒下我们的汗水，见证了我们的毅力与不屈。远处，教学楼灯光明亮，隐约间，我仿佛听见了朗朗的读书声．那里曾寄托了我们的梦想，见证了我们的拼搏与希望。
不知不觉间，我的脚步停在了花园前。这儿是我最欣赏的学校风景区。两条走廊宛如两条长长的手臂，将一座小亭子凌空举起。走廊上爬满了爬山虎。现在已经是深冬，爬山虎只剩下干枯的藤条，还挂在走廊旁。我坐在石凳上，思绪把我拉回了上个季节。
那时正是晚秋，爬山虎的叶子变得通红。千万张叶子载满了冬的孕育，春的荫发，夏的茁壮，凭着强烈的追求，借助于秋的爆发，达到了生命的沸点。这时的走廊就像挂着珠帘的***屋，三五成群的鸟儿从“小屋”里四散飞去，伴着唧唧喳喳的叫声，在空中划过一条优美的弧线，使“小屋”成了校园中最美的一道风景线。而一天中最难忘的也莫过与傍晚时分静静地坐在这通红的“小屋”里了。正当夕阳在天边跳跃时，光线透过树叶间的空隙洒入“小屋”，把原来就通红的“小屋”映得更红了，就像一团燃烧的烈火。这团火越烧越旺，使整个“小屋”都透着红的气息，让你把整个心都融入其中，只觉得好暖、好暖——————
微风轻轻吹起，叶子沙沙作响，整个“珠帘”都在微微颤动，就像是在演奏一曲轻柔婉转的乐曲。“屋内”片片飘逸的红晕洒落一地，此刻的“小屋”如同一颗跳跃的心，充满了生命的活力，它把这充满活力的红色照在你的脸上，让你的灵魂和血液都随着它一起翩翩起舞。 风儿轻轻地吹，用它薄薄的樱唇吻落了“屋中”的五角红叶，红叶打着微旋儿轻轻地飘落在地上。夕阳到了天边，它就要休息了。此时此刻，“小屋”就像一个娇羞的小姑娘，她舞动着身子，似乎在向夕阳致以最后的敬礼。之后，夕阳就慢慢地、慢慢地隐没在山的那一边。
我望着眼前这条空空的走廊，微笑。我相信，它还会重现生命的活力。再见我的小屋。再见，我的校园。
篇三：描写我们的校园的作文
我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋，更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。
每天来到学校就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊：“老师好”，听上去让人很精神。走进学校大门，远远就看见一簇簇红色的牵牛花映在我眼前，散发着清香。校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎，衬出了浓浓的秋意。牵牛花的后面就是迎风飘扬的***。每到周一升旗时，只见几位高年级的大哥哥踏着有秩序的正步整齐的走来，站在鲜艳的***下，把**升上去。旗杆的两边栽着榆树，一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞，既可以遮雨，又可以遮阳，还美化了我们的校园，真是面面俱到。
再往里走就是我们的教学楼，由于刚刚粉刷过，色彩显得格外明亮，橙蓝相间，让教学楼焕然一新。就像给教学楼换了新装。楼顶上插着五颜六色的彩旗，就像给楼房带上了美丽的皇冠。走进教学楼时，耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声，真让人如痴如醉！
参观完教学楼，再往东走就来到了我们开心快乐的游戏场所——操场。这里宽阔无比，一圈就是四百米。每到六一运会的时候，在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水，无论操场多么大，他们都坚持跑下来，为班级争得荣誉。操场中间是足球场，每到课间活动，这儿就是最热闹的地方，同学们有的跳绳，有的跳高，有的在踢毽子，还有的在切切私语，相互谈话。细细想想，这儿既有同学们的欢呼声，也有同学们的叹气声，这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩！
我们的校园不但景色美，而且还有丰富多彩的生活，有舒适安静的学*环境，更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。
我爱我美丽的学校——我的大家庭！
我们的校园座落在大西江农场的东北部。当你步入我们可爱的校园，你会被眼前清新、典雅的环境深深吸引。
你首先看到的是一座高大的雕塑，高约5米，底是由X和L构成。上面是一双智慧的双手托起明天的太阳。预示着老师用智慧的双手培育我们初生的太阳。我 想我们会在老师的培育下成为祖国的栋梁。校园的西南面是一个急停车和宣传于一身的宣传栏。它身穿白色的上衣，头戴红色的铁帽，看上去好神气，好威武。从正 面，它分为六个窗口，这里是展示教师风采的舞台，是展示我校特色的办学窗口，是展示学生面貌的前沿。从侧面看一扇乳白色的大门，显得古色古香。里面整齐的 摆放着学生和老师的电动车、自行车。
你迈步前进，就会看到一座雄伟高大的教学楼。在正前方有5个闪闪发光的大字：大西江小学。白色的瓷砖和蓝色的玻璃，构成了美丽的图案，闪烁着夺目的 光芒，教学楼前面有四个花坛，每当春天到来，花儿争奇夺艳，一阵风拂过，香气就弥漫在空气中，那香气沁人心脾，令人心旷神怡。**台在花坛的正前方，每当 周一升旗时，那***迎风飘扬，看那***，令人心中升出一分自豪感。
教学楼的前面有一个大操场，面积约有200*方米。有一个环形跑道，长有250米，那时我们的娱乐天地，这里也留下了我们美好，纯真的回忆。
校园的西侧斜坡上，用红油漆醒目地写着校风、校训、它时时刻刻提醒着我们要好好学*，天天向上。
学校的四周有一圈栅栏，在苍翠的绿树环抱着，上面有形态不一的福娃，令人耳目一新。有跑步的、有击剑的……看到那感动十足的福娃，让我心中汹涌澎湃，心中有和福娃一起参加奥运的冲动。
啊！可爱的校园，在这里我们可以和鸟儿、风儿、福娃作伴，让我们追逐自己的梦想。啊，美丽的校园！
我的校园美丽多姿，每个季节都有其独特的美：春之蓬勃，夏之激昂，秋之静美，冬之多趣。它就像是一副美丽的画卷，徐徐为我们展开。
春之蓬勃
春姑娘乘着迎春花的辇车悄悄地来到了我们的校园，害羞的小花妹妹绽开了笑脸，吸收着新鲜的空气，洒下阵阵芬芳。小草冲破重重阻力，揉了揉惺忪的眼睛，探出小脑袋，好奇地张望着这个世界。一阵清风拂来，柳树姐姐梳理着飘飘头发。就连水池的水也不甘寂寞静静地流淌，好像在弹奏着一曲春天的赞歌。
夏之缤纷
夏姑娘乘着小鸟的翅膀慢慢地飞进了我们的校园，挥舞着翅膀，好像在宣布：夏姑娘来了。大树变得郁郁葱葱，叶子也更加浓密了。一下课同学们便躲到树荫下乘凉。在树荫下，五彩缤纷的花朵你追我赶，竞相开放，红似火、白如雪、粉如霞、黄赛金、蓝如海，还有紫色的，橘色的……多得数也数不清。
秋之静美
秋姑娘伴着一片片梧桐叶静静地滑落到我们的校园，犹如一只翩翩起舞的蝴蝶。它们时而盘旋，时而在空中划出一道道弧线。慢慢地，地上就像铺上了一条黄色的地毯，美丽极了！秋姑娘踏着风，卷起阵阵黄色的浪花，时不时传出一阵阵优美的声音，如同奏着的《秋日私语》。
冬之多趣
冬姑娘携着一个个小精灵――雪花降临我们的校园，诉说着冬的故事。我不由自主地想起了一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。银装素裹的世界顿时成了我们的乐园。一下课，大家就飞奔到操场，有的在滑雪，有的在打雪仗，还有的在堆雪人……大家玩得不亦乐乎！
我们的校园真美！我爱它变幻多姿的四季，爱它的风景如画！
老师点评：这篇作文小作者从春夏秋冬四个不同的季节描写了美丽的校园，抓住了季节的特点，写的很棒。
我们的校园地处朝阳街东段，同学们每天都会迎着太阳去上学，所以就叫朝阳小学。我在这儿已经生活了五年了，校园里的一草一木、角角落落，都使我倍感亲切。特别是那一年四季美丽的景色，成了我永远的记忆。
春天，万物复苏，我们的校园也从睡梦中醒来，校园顿时变成了鸟语花香。经过一场春雨的洗礼，草坪里的小草和小树像换了一身新衣服，微风轻
轻地一吹，它们便随风轻摆，展示它们婀娜多姿的身材。
夏天，你走在外面会觉得酷热难当，如果你来到我们的校园，你会一下子感觉凉爽了很多，那是因为我的校园绿树成荫。尤其是那棵大槐树，更是郁郁葱葱，香气扑鼻。下课同学们都喜欢来到树荫下读书、游戏，这里留下了我们愉快的回忆。
秋天，天气渐渐的变凉，树木也渐渐地脱掉了绿色的外套，换成了金黄色的羽衣，风一吹还刷刷地响着，像一首轻音乐，还有落叶也会像一只只蝴蝶踏着音乐在风中轻舞，这时我最喜欢来到树下沉思。
冬天，风呼呼地刮着，树木早已没有了金黄色的羽衣，但是这并不能影响到它的美。一场大雪过后，它又换上了白色的银装，整个校园更显动人，到处都是白色的世界，给你一种清心的感觉。下课了，同学们都回来到操场上，堆雪人打雪仗真是开心，要不是上课铃声响了，我都不想**室了。
这就是我们的校园，每个季节都是一副动人的画卷。能在这样的学校里学*，我真得觉得自己特别的满足和幸福，如果你要是有时间的话，就来我们的学校看看吧，你肯定也会觉得它很美的。
——我们的学校 - 描写学校作文700字(精选五篇)
每个人的心里都有一个最美丽的地方，我心里最美丽的地方就是大家再熟悉不过的学校了。因为那里有宽阔的操场、明亮的教室和各种现代化的教学设施，还有像园丁一样辛勤的老师和我朝夕相处的同学。下面就带大家走进我心目中的美丽学校青园街小学。 我们学校共分两个校区，先让大家看看我度过三年快乐时光的西校区。西校区的大门是自动的，比手推门方便一些，大门的西边是一座三层楼，学前班、微机教室和科学动手课都在那里上。
走进大门，一座三层教学楼就映入我们的眼帘，教学楼的每层都贴着一些文明小标语。再往里是我们的操场，怎么是绿茵茵的？原来是一年四季都不枯萎的人造草坪。草坪的周围围绕着一圈红色的塑胶跑道，跑道的外面是一些设备齐全的健身器材，既好玩又安全。 音乐楼呢有二层，第一层是放日常用具的，第二层就是我们的音乐教室。音乐教室的凳子都是半圆形，在讲台上有一个多媒体，多媒体的旁边是一个小黑板。黑板的上面画着几排五线谱。音乐楼的旁边是厕所，厕所周围也铺着一些人造草坪。音乐楼和厕所之间有一个大门，是通往东校区的。 东校区不像西校区那么好：操场中间是水泥地，跑道也是塑胶的。东校区只有一个教学楼，一共有三层，第一层是四年级的教室，第二层是六年级，第三层是上音乐课和微机课的地方。我现在就在第一层四。4班上课。 我们的教室既宽敞又明亮，桌子和桌子之间摆放整齐，除了多媒体偶尔有故障，所有的设备都完好无损，就连卫生用具摆放的地方都井然有序。 这就是我心中最美丽的地方，在这里老师把我们带进知识的天空，给我们插上了飞翔的翅膀，通过学*让我们飞得更高更远。同时还让我们懂得了同学之间要互相友爱、互相帮助，做一个有爱心、诚实、善良，对社会有贡献的人。
走进校门，就与校园里浓郁的书香撞了个满怀，书香中还含着淡淡的笔墨味。校园的早晨，好清爽！
走进教学楼，在意楼大厅 两侧摆放了几盆盆栽花木来美化我们的教学楼。虽然那只是几盆盆栽，但我却感受到那花中真的有汁液在流淌，真的有清香。他们每天都等待着早晨打扫卫生的同学，抚去他们身上的灰尘;等待同学们来到教师楼内，向他们露出微笑，欢迎她们的到来；等待着同学们傍晚离开学校，欢送她们离开。这是我第一个老朋友。
“书是人类进步的阶梯，”那么，书柜就是储藏着珍贵阶梯宝箱。书柜中摆放着各种各样的书：有博学的科技书、有幽默的故事书、还有古朴优美的古诗集……看到书柜时,我希望我也是那些书中的一本。每天都被不同的人翻阅，然后再回到书柜中。虽然我变旧了，但我知道总有一个人会读懂我，体会到作者写书时的心情，读懂作者，我就完成了任务，达到作者写我的目的。
离开教学楼，走进校园，校园中哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，茂盛的小树！你已从一棵小树苗变成一棵枝繁叶茂的小树。你摇着枝叶是让我注意你的变化吗？你好，迷人的小花！你已经从娇嫩的花骨朵儿变为一朵朵馥郁清香的花朵。你努力散发出阵阵醉人的清香是让我赞美你的艳丽吗？你好，挺立的旗杆！你每天映着太阳的光辉闪闪发光，这光芒几年来从未变过。你天天挺拔地站着是让我也像你一样抬头挺胸的上学吗？喂，小小的蚂蚁，你们在这里聚集成一堆是干什么呢？我猜你们一定是在商量怎样对付天敌。
下午放学了，我该告别这些朝夕相处的朋友们。炽热太阳渐渐不再那么灼热，光芒渐渐变得柔和。把金色的光芒透过小树枝叶间的空隙，洒满了整个校园。我披着这金色的长袍，带头对朋友的美好记忆依依不舍的走出校园。
我的学校——徐教院附中是一所美丽的学校，教学楼外观素雅，楼道里干干净净，没有一点垃圾。
进入学校的侧门，首先映入眼帘的是我们的教学大楼，另外半边的大楼上有一只巨大的钟，刚进学校时，还以为是装饰，不料它是会动的，而且很准;右边是我们的操场，操场周围种满了各式各样的花花草草，一排排树木之间长着墨绿色的草，不免有绿草中的一点红。特别夺人眼球，星星点点的特有艺术感。
绕着操场走一圈，从不同的角度看教学大楼和校徽雕塑能看出不同的风格：正面看教学大楼和校徽雕塑多了一份庄严，侧面看它们多了一份宁静。操场上共有六个篮球架，*时不会发生什么争抢，但到中午，男生们都会争着要篮球打，那时就热闹啦!
走进教学大楼，就是另一种风格，操场上都是热情、活泼的，进了教学大楼都是文明的、有素质的。上了二楼，你会看到一块黑板，黑板的周围装饰着许都盆花，一盆紧挨着一盆，每朵的颜色都不一样，左手边是2、4、6班，右手边是1、3、5班，走廊上望下去，就可以看到操场的全景，甚是美丽，一阵凉风吹来，使人心旷神怡。
教学楼内活动教室很多，比如：音乐教室、生物实验室、化学实验室、美术室、电脑房等等。我们可以在音乐教室里吹奏琴，一支由44人组成的乐队就诞生了;我们在美术室里画画，一张张逼真的画从我们手中落成;生物实验室里，我们好奇的睁大了眼睛观察动物，了解动物……
最让人放松的地方就是后花园了!后花园里充满了树木的生气和花草的芳香，那里有木头建成的长廊，还有一面三省墙和一个小花园。所谓的小花园就是用鹅卵石铺成的一个园，中间种了一棵树罢了，不过哪里清静的很，无人干扰。
这就是我们缤纷的校园，我喜欢我美丽的校园!
在龙西路和金海路交汇点，矗立着一座美丽而淡雅的学校，周庄实验小学（西区）就是我所学*玩乐的地方，就让我来介绍一下吧！
走进南校门，映入眼帘的是中心花坛，中心花坛里有一座假山，假山上还有几棵小树苗，我们就像这些小树苗一样，茁壮成长。中心花坛两侧有橱窗，橱窗里有学生们的作品。慢慢往前走，在假山后面，刻着四个鲜红的大字——“志存高远”，它的意思是“今天我们有了远大的理想，明天就要追求着梦想，起航。”
中心花坛北端，有一座弧形的紫滕架，每当夏季来临，紫滕随风摇曳起来，好看极了。紫藤架的后面是一片草坪，小草有的枯萎了为难成了黄色的，有的才刚长出嫩绿色的小芽，还有的半黄半绿的……各种各样，真逗人喜爱！
快看，草坪那边有几座小山坡，小山坡上有几个百叶箱，百叶箱上还有几只小鸟在唱歌呢！紫藤架前面有一座用不锈钢做的雕塑，有人说那座雕像像太阳，有人说像一颗明珠，我觉得那座雕像是和“志存高远”四个大字紧密相连的，雕塑上的圆球像一只在蓝天中展翅高飞的小鸟，意思是“我们要抱着梦想和那只小鸟一起飞，飞得更高更远。”
中心花坛的东面有五幢楼，分别是至诚楼、至美楼、至善楼，至真楼，至诚楼。其中，至诚楼是老师们的办公室，至美楼是我们上音乐课，美术课，电脑课，科技课，劳计课的地方。这五幢楼一共有五十五个班级，两千多名学生。
走上教学楼向西眺望，整个活动区一览无余，我看见中心花坛侧面有一个旗杆，每当星期一时，我们就会举行升旗仪式，我们带着红领巾，穿着校服，用神气的敬礼把**迎上蓝天，旗杆的西面有田径场，两侧篮球广场学有活动区，右侧是风雨操场，每当下雨天，我们就可以在风雨操场里面上体育课，那里可以容纳多个班级上课呢！
每当早晨走进学校就能听见书声朗朗，每当下课时，同学们就像出了笼的小鸟一样，飞奔出教室向操场奔去，放学了，同学们都整理好书包在老师的组织下排着整齐的队伍回家了，热闹的学校又恢复了*静。
这就是我的学校，一个充满欢声笑语，朗朗书声的地方。
我们的学校坐落在垂柳街，那里四季风景如画，是一个美丽的校园！
春天，校门口站着一排高大的木瓜树，木瓜树的枝头上钻出了一簇簇嫩芽，像一颗颗袖珍小白菜。校园里的桃树十分漂亮！远看一树桃花像穿了条粉色花裙，花是粉色的，像春姑娘的粉色裙子。迎春花远看像一面色墙，迎春花的花朵是独一无二的，花瓣是双层的，花朵瑰丽无比，有着分外艳丽的颜色与香气，把蜜蜂和蝴蝶都吸引来了
夏天，校园里生机盎然，金色的阳光洒向大地，一切都是闪闪发光的。植物的树叶上被阳光洒上了一层金黄色。葡萄藤上一片片如巴掌大的绿油油的叶子，枝叶密不透风，抬头朝天，看不到一点儿太阳，远远望去，就像一顶遮风挡雨的大伞，绿叶下藏着一嘟噜一嘟噜的葡萄。一下课，同学们在葡萄藤下的木凳子上休息，有的同学在下面读书，还有的同学在那下面嬉戏。葡萄藤旁边的花圃中，月季花开放着一朵朵五颜六色的花朵。一场太阳雨过后，雨水落到叶子和花朵上，雨水变成了一滴滴透明的雨珠，像珍珠一样晶莹剔透。湿漉漉的花朵更加鲜艳了，颜色变成了万紫千红，五彩缤纷……
秋天，校园里的果树上缀满了诱人的果实。葡萄一嘟噜一嘟噜的像紫色珍珠，挂满了葡萄架，看着使人口水直流。木瓜成熟了，黄澄澄的木瓜，香味浓浓，扑鼻而来。樱桃红彤彤的，像一个个红灯笼一样红。十分诱人，吸引来了小鸟和虫子来吃成熟的樱桃。
冬天，校园别有一番韵味，整个校园浸在乳白色的浓雾之中，楼房、操场、大树都浸在乳白色的浓雾之中。同学们在操场上跑来跑去，还有的同学用雾来做自己的遮挡物，这样玩躲猫猫的时候不容易被发现。浓雾散去后，校园里的教学楼出现了，太阳出来了，阳光把一切照得清清楚楚。
这就是我们美丽的校园！
——我们的学校初中作文(五)份
伴着明媚的阳光，哼着欢快的小曲儿，和着一首校园晨曲，挎着书包蹦跳着跨进这所环境优美的校园。校园里有高大崭新的教学大楼，有花团紧簇的花坛，也有枝繁叶茂的绿树……
眼前的是一座新建的胡文虎基金会教学大楼。她像一位美丽温情的母亲，蓝天是她精致的遮阳帽，雪白的云朵是她别致的饰花，一身蓝色的朴素大方的连衣裙把她衬托得十分温柔、美丽。走进教室，乌黑发亮的黑板，明亮的窗户，崭新的窗帘，使你觉得赏心悦目。它身旁一棵挺拔粗壮、枝繁叶茂的大树成了这位温情母亲的护花使者。
最美的要数那棵桂花树了。那三根笔直的枝干撑起大大树冠，好象一把撑开的绿绒大伞，那金黄的小花夹杂在绿叶从中，花儿虽小，却是那么的引人注目，有四片花瓣，米粒般大小，象一颗颗眨着眼睛的好奇的小星星，又像一个个在摇篮里熟睡的小宝宝。散发出一阵阵扑鼻芬芳的清香，飘到操场，飘到教室，飘到我们的心里，真可谓"金桂飘香香万里"啊!
学校最多树的要数北边的女桢子树，一排排绿树撑开无数的枝条犹如一把把遮阳大伞。那灰白色的树干粗壮有力，有的皴皮横生。有的*滑如镜，有的笔直冲天，有的弯曲如卧，真是形态各异。树枝向伸展的双臂，热情的挽在一起，把热情的太阳挡在树顶之外。树枝上的堆满了绿叶，一层一层地，不留一点缝隙，就连树与树间的绿叶都凑在一起，犹如一群活泼可爱的天使在手挽着手做游戏呢!那明亮的绿色照耀着我们的眼睛。仿佛每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。在树叶从中挂满了一串串的女桢子，像一串串绿色的葡萄，许多淘气的小朋友上树采摘当作玩具，活泼可爱的小麻雀把它当作可口的美味佳肴。
我爱我们的校园，爱校园中的一草一木，爱培育我们的辛勤园丁。我们在这美丽优雅地校园里快乐生活，茁壮成长。
我们的学校，是美丽的，团结的，进取的。我爱我们的学校。
学校的美丽在于班级的美丽。一踏入班级的大门，扑面而来的是一股浓浓的书香。同学们朗朗的读书声，老师生动的讲解声，都会使你感到一种莫名的亲切和感动。下课了，同学之间或嬉戏打闹，或讨论问题，或笑，或哭，或哀，或怒。无不让你感到快乐与幸福。那窗明几净的教室，整整齐齐的桌椅，生动活泼的课堂，五颜六色的书本，在我眼里都是最美好的东西。抬头一望，蓝宝石般的天空也更使人心情舒畅！
我爱学校的美丽！
学校的团结进取在于师生的团结进取。在各种课外活动中，同学们所表现出的拼搏精神给多姿多彩的校园生活抹上浓浓的一笔。就说昨天的英语风采展示大赛吧，每个同学都是小演员，他们在属于自己的大舞台上尽情地表演着。一个优美的动作，一个令人怦然心动的微笑，一句感人肺腑的衷言，一首为之动容的歌曲，都是同学们努力奋斗、拼搏进取的结果。最使我震撼的是最后的大合唱《让世界充满爱》，没有指挥，六七十个人发出的是同一种声音，没有分歧，那种团队精神令我油然而生敬佩之情。
所有的同学都在为每一次测验做准备。我相信只要付出了，便会有收获，天下没有白吃的午餐，努力就能成功。
我爱学校的团结进取！
校园生活如此丰富多彩！生活于校园之中的我，如此幸福快乐！我爱我们的学校！
早就听说洛阳市东方二中是我市的一所名校，进入学校学*两周后，我对学校有了进一步的认识。
洛阳市东方第二中学（原名为拖二中）创办于1971年，学校占地面积39139*方米，建筑面积22900*方米，有教学楼3栋，学生宿舍楼3栋，学生餐厅3个。学校名师荟萃，有特级教师、教育专家、省市级骨干教师、优秀教师多人，学校现有72个教学班，在校生5000余人。
一进入学校，映入眼帘的是一幢教学楼（前楼），教学楼前面两侧，是校刊栏，刊登学校的介绍、学校活动、教学剪影。前楼右侧是鱼池，鱼池里面有座高大的假山，假山前面是条石雕的鲤鱼，寓意着同学们经过认真学*，可以像鲤鱼那样跃入龙门。水池里碧水清清、莲叶田田，多彩的金鱼在池水中畅游。课间同学们在此游览、嬉戏。前楼左侧是花园。在这里有绿色的小草，鲜红的月季，淡淡的白的、紫的的小花，棕色的葡萄架，听学长说春天这里繁花似锦，夏日绿树成荫，秋来丹桂飘香，入冬银装素裹，真是一个美丽的花园。
两栋教学楼之间，有许多高大挺拔的法国梧桐树，它们张开的树冠，犹如一把把撑开的巨伞，为我们遮挡了阳光，提供了凉荫。树丛下面是花池，里面种上了冬青树、月季、牡丹花等，花池周围，搭建了许多石台。课后，我们经常坐在石台上，一边享受着阴凉，一般观赏花草，还可以静静地看书、休息。
学校西侧是宽广的操场，操场最西侧是检阅台，中间是篮球场，两侧放置了6对篮球架，篮球场周围是画了线的跑道，球场和跑道下面全部铺上了塑胶，使我们运动起来既舒服又安全。这里是我们军训、上体育课、课间游乐的好地方。
“名师出隽秀，桃李竟芬芳”在前教学楼的大厅两侧，分别是华杯赛奖主、中考状元、优秀毕业生，以及我校历年考入西安交大预科班学生的介绍，有他们的毕业时间、班主任老师、座右铭。*些年，我校毕业生有留学海外，有的考入清华、北大，而考入西安交大预科班的*20人。特别是2013年，我校有7人考入西安交大预科班（全洛阳市12人），有180多人被洛一高录取，录取人数属洛阳之冠。中招状元出于我校，中考前10名，我校占了7*。这些，都是我们学校的骄傲。学姐学哥为我们带了这么好的路，他们的骄人成绩为学校增添了光彩，让学校引以为荣，必将激励去我们奋力进取、努力拼搏，再创佳绩。
我们将牢记齐校长说的“今年我以母校为荣，三年后母校以我为荣”。勇敢面对挑战和考验，不怕吃苦、迎难而上，用勇气和实力去创造一个个新的辉煌。
洛阳市老城区九都路东的柳林路98号，是一所洛阳市教育局直属公立实验性示范性初中，是我以之骄傲的好学校――洛阳市第二外国语学校。
我们学校南邻风景优美的洛浦公园，北面是居住着辛勤园丁的教师新村。
据说，学校占地面积2320*方米，约60亩。其中餐厅20xx余*方米，报告厅199*方米。美术专用教室110*方米，音乐。多媒体。电脑室各110*方米。学校共有标准教师48间，学生寝室共290间。学校给学生们提供了一个良好的学*环境。为什么这样说呢？下面就是一个例子。学校初一年级和初二年级的教学楼与初三的教学楼是分隔的，建校规划使临*中招的初三的学生们可以不受学弟学妹们的干扰，进而专心的”备战“
学校的大门宏敞大气，虽然面积不太大，但是它的四个棱角均向上向外，给人大气磅礴之感。外面的围墙由许多小石组成，再加上一旁卖文具、书本的小店，可谓是名副其实的书香之地。
走进校园，首先映入眼帘的是一块高端大气的照壁，上面的“社会精英，模范公民”八个大字让人顿时精神一振，肃然起敬。两旁的绿化带紧紧地拥着它，围着它的石制台阶，几乎与地面*行。绕过这照壁，抬首便可见到校园的全貌了。
逸夫楼，是由港商邵逸夫投资了200多万元，在20xx年建成并开始使用。可以说，这是一栋与世纪初同在的楼，也是学校里最主要的一栋教学楼。逸夫楼里共有两个年级，16个教学班，占全校总人数的2/3。每天课上课下，师生往来，朗朗书声，谆谆教诲，组成了逸夫楼的一个个日常。逸夫楼背后的文化长廊也别有一番风味，里面雕刻了名人们的耐人寻味的话语，顶上郁郁葱葱的绿色植物，使得这里的文化与美丽同在，让狂躁不安的心渐渐*息。有太阳的时候，阳光从绿色的缝隙中穿透过来，洒在地面上，星星点点的，闪耀着，令人赞叹不绝。
与温柔的文化长廊相比，餐厅也可以说是热闹非凡了。餐厅建成于20xx年，据说，在这之前，所有的学生都是在操场上就餐的，很不方便。有了餐厅，学生们就不至于“风餐露宿”了。午饭时间，也是一个个最温馨的瞬间。
综合楼和毕业楼是所有楼中的新生一代。比起逸夫楼，综合楼和毕业楼的色调和给人的感觉都不太一样。当然也有一些相同之处，比如门口都有翠绿的小树。新建的综合楼的前面，有一排排挺立的水杉树，不畏风寒，昂首挺立，也别有一番风味。
学校操场上，最引人注目的当属那棵高大的古柏了。新修的操场上，鲜艳的新塑胶，给操场增添了无比的靓丽和风采。课间，孩子们在操场上尽情嬉戏，欢声笑语不断，是校园美丽的风景线。
诸如此类，校园之景多不胜数，也美不胜收。来到我们的学校――旬阳县城关第一初级中学，感受知识与美丽同在吧。
——我们的节日学校活动方案实用五篇
一、活动理念
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校团委、大队部决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。
二、活动时间
20xx年9月13日——9月28日
三、活动安排
第一阶段：佳节思月——主题阅读
活动内容：
1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
2、举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
主题班会时间：9月20日周会课，团委、大队部将进行检查。
第二阶段：佳节忆月——交流展示
1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，一至六年级各班将资料、活动开展过程中的.照片等经过精心设计，展示在各教室门前的风采栏。大队部将进行检查评比。
2、7—9年级学生填写“中秋节庆祝活动”调查问卷并上交。
第三阶段：佳节赏月——实践活动
1、开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2、将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕记录下来，三至六年级各班上交征文2—3篇，七至九年级各班上交征文4—5篇。9月28日前上交至团委、大队部，届时将邀请语文老师进行评奖并展出。
一.活动时间
_____年_____月______日-_____年_____月______日
二.活动内容：
一、二年级
与家长一起制作元宵灯笼
要求：提倡使用废旧物品来制作元宵灯笼，感受中华传统文化
作品请于开学典礼当天(2月10日)带进学校。各中队请上交于辅导员老师处，由辅导员老师悬挂于指定区域，创设新年新学期的新气象。届时还将进行择优表彰
三年级
“洒扫应对”、“文明餐桌”图文日记
“洒扫应对”是儒家教育、学*的基本内容之一。所谓“洒扫”，是指对学生的教育要从生活的劳动教育入手，以养成清洁整齐的*惯;“应对”则是指在待人接物方面的礼节教育。内容包括生活能力、劳动技能的日常生活*惯养成教育、人际交往的.礼节礼貌行为*惯养成教育以及爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德*惯养成教育。
文明餐桌不仅是要普及文明餐桌知识、推广文明餐桌礼仪和文明用语、提升餐饮行业服务品味，更重要的是倡导节约用餐行为，营造和谐文明的用餐社会氛围，把精神文明融入日常生活，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成自觉行为。
1.活动细则：各中队号召队员通过写图文日记，引导队员在体验中成长。
2.图文日记要求：
a.将*时实践的情景拍摄下来，配上日记，就是“图文日记”。以文字为主，图片主辅。
b.各中队于2月10日前选10份优秀作品送至学校德育处，电子档发送至
四年级
“我们的节日——春节”节日小报
春节，传统名称为新年、大年、新岁，但口头上又称度岁、庆新岁、过年。古时春节曾专指节气中的立春，也被视为一年的开始，后来改为农历正月初一开始为新年。我国特有的春节*俗多样，你又知道多少呢?
1.活动细则：以“我们的节日——春节”为主题出一张节日小报，内容以春节*俗为主
2.小报要求：用8开的纸张完成，2月10日各班择优选送10份送到德育处，届时将组织评选。
五、六年级
“鸡”、“福”纸上小制作
1.参考内容：剪纸、窗花(可以是鸡字、鸡的图案或福字);折纸(折出鸡的图案);十字绣(鸡、福字)等
2.作品要求：将所做作品贴于颜色对比较为明显的硬卡纸上。2月10日各班择优选送10份送到德育处，届时将组织评选。
一、活动目的
通过丰富有趣的校园数学活动，进一步培养学生的数学意识，营造良好的数学校园文化，增强学好数学的信心，展示学生数学思维和创造才能，激发学生学数学、爱数学、用数学的热情，从而全面提高学生的数学素养。从教师的角度考虑，数学节这一活动能够让我们充分感受到了数学的`魅力，也发现数学的无尽乐趣与无穷奥妙，培养教师在数学教学方面的创新观念，提高教师数学教学的能力。
二、活动宗旨
活动主题：让快乐与数学同行，让智慧伴活动共生。
活动口号：亲*数学挑战数学
三、活动时间
xx年3月4日～4月1日
四、具体安排
(一)宣传发动阶段(时间：3月4日～11日)
1.进行学校环境布置，创设良好的活动氛围。小学数学教研活动方案2.各年级数学教师根据活动方案组织学生准备参赛项目。
3. 3月12日早上做操后，由校长宣布首届数学节开幕。之后向全校学生介绍活动内容并提出要求，激发学生学*数学的热情。
(二)组织实施阶段(时间：3月12日～29日)
1.钟面制作”比赛(一年级数学教研组长具体负责)
参加对象：一年级全体学生
活动方式：学生根据本学期认识钟面的知识制作钟面,各班选出5
件优秀作品参加全校展览.作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”。
作品上交日期：3月18日。
(注:作品上交到教研组长处,年级组的数学老师一起评选出一二三等奖,
一二三等奖的名额为:1 3 6,评选后的作品和名单上交。)
2. “我心中的数学”想象画比赛(二年级数学教研组长具体负责) (二年级参加)
以“我心中的数学”为题，想象作画。要求能用数字、几何图形等数学元素表现心中的数学，绘画形式不限，比赛统一用8开美术纸。各班选出5件优秀作品参加校想象画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”。
作品上交日期：3月22日。
(注:作品上交到教研组长处,年级组的数学老师一起评选出一二三等奖,
一二三等奖的名额为:1 3 6,评选后的作品和名单上交。)
3. “我是小主编”——数学手抄报制作比赛(三年级数学教研组长具体负责) (三年级学生参加)
比赛规则：学生可独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一用8开美术纸，以“弘扬数学文化感受数学魅力”为主题，要求规范、整洁、美观，做出个性。各班选出5件优秀作品参加校“小学数学手抄报比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等。作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”。
手抄报上交日期：3月25日。
(注:作品上交到教研组长处,年级组的数学老师一起评选出一二三等奖,
一二三等奖的名额为:1 3 6,评选后的作品和名单上交。)
4.数学趣味题竞赛:(四年级数学教研组长具体负责)
活动时间：3月20日
参加对象:四年级全体学生
活动方式:采用闭卷答题方式，年级组评出十名“数学思维小能手”。 (题目由负责老师准备)。
(注:评选出的学生姓名、具体名次及班级，上交到教研组长处。)
5.二十四点擂台赛(五年级数学教研组长具体负责)
活动时间：3月21日班队课
参加对象：五年级全体学生
活动方式：先进行班内选拔，每班选出5人参加年级比赛，15分钟内做对题数多者胜出。年级取前十名。
(题目由负责老师准备)
(注:评选出的学生姓名、具体名次及班级，上交到教研组长处。)
6.数学开放题竞赛:(六年级数学教研组长具体负责)
活动时间：3月21日
参加对象:六年级全体学生
活动方式:采用闭卷答题方式，年级组评出十名“数学小博士”。 (题目由负责老师准备)
(注:评选出的学生姓名、具体名次及班级，上交到教研组长处。)
7.数学达人赛:(各年级数学教研组长具体负责)
活动时间：3月26日
参加对象:全体学生
活动方式:一二年级口算“百题无错”赛，三到六年级递等式“十
题无错”赛，年级组评出十名“数学达人”。(题目由各教研组长准备)
(注:评选出的学生姓名、具体名次及班级，上交到教研组长处。)
8.“我的数学作业秀”:(各班数学教师具体负责)
活动时间：3月28日班队课
参加对象:全体学生
活动方式:各班选择5本优秀作业本展示，班队课中年级段轮流观摩。(优秀作业本敲上章)
(三)评比表彰展示阶段：
1.作品展示。
2.4月1日升旗仪式发放各种竞赛奖状。
一、活动目的
通过丰富有趣的校园数学活动，进一步培养学生的数学意识，营造良好的数学校园文化，增强学好数学的信心，展示学生数学思维和创造才能，激发学生学数学、爱数学、用数学的热情，从而全面提高学生的数学素养。从教师的角度考虑，数学节这一活动能够让我们充分感受到了数学的魅力，也发现数学的无尽乐趣与无穷奥妙，培养教师在数学教学方面的创新观念，提高教师数学教学的能力。
二、活动宗旨
活动主题：让快乐与数学同行，让智慧伴活动共生。
活动口号：亲*数学挑战数学
三、活动时间
xx年3月4日～4月1日
四、具体安排
(一)宣传发动阶段(时间：3月4日～11日)
1.进行学校环境布置，创设良好的活动氛围。小学数学教研活动方案2.各年级数学教师根据活动方案组织学生准备参赛项目。
3. 3月12日早上做操后，由校长宣布首届数学节开幕。之后向全校学生介绍活动内容并提出要求，激发学生学*数学的`热情。
(二)组织实施阶段(时间：3月12日～29日)
1.钟面制作”比赛(一年级数学教研组长具体负责)
参加对象：一年级全体学生
活动方式：学生根据本学期认识钟面的知识制作钟面,各班选出5
件优秀作品参加全校展览.作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”。
作品上交日期：3月18日。
(注:作品上交到教研组长处,年级组的数学老师一起评选出一二三等奖,
一二三等奖的名额为:1 3 6,评选后的作品和名单上交。)
2. “我心中的数学”想象画比赛(二年级数学教研组长具体负责) (二年级参加)
以“我心中的数学”为题，想象作画。要求能用数字、几何图形等数学元素表现心中的数学，绘画形式不限，比赛统一用8开美术纸。各班选出5件优秀作品参加校想象画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”。
作品上交日期：3月22日。
(注:作品上交到教研组长处,年级组的数学老师一起评选出一二三等奖,
一二三等奖的名额为:1 3 6,评选后的作品和名单上交。)
3. “我是小主编”——数学手抄报制作比赛(三年级数学教研组长具体负责) (三年级学生参加)
比赛规则：学生可独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一用8开美术纸，以“弘扬数学文化感受数学魅力”为主题，要求规范、整洁、美观，做出个性。各班选出5件优秀作品参加校“小学数学手抄报比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等。作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”。
手抄报上交日期：3月25日。
(注:作品上交到教研组长处,年级组的数学老师一起评选出一二三等奖,
一二三等奖的名额为:1 3 6,评选后的作品和名单上交。)
4.数学趣味题竞赛:(四年级数学教研组长具体负责)
活动时间：3月20日
参加对象:四年级全体学生
活动方式:采用闭卷答题方式，年级组评出十名“数学思维小能手”。 (题目由负责老师准备)。
(注:评选出的学生姓名、具体名次及班级，上交到教研组长处。)
5.二十四点擂台赛(五年级数学教研组长具体负责)
活动时间：3月21日班队课
参加对象：五年级全体学生
活动方式：先进行班内选拔，每班选出5人参加年级比赛，15分钟内做对题数多者胜出。年级取前十名。
(题目由负责老师准备)
(注:评选出的学生姓名、具体名次及班级，上交到教研组长处。)
6.数学开放题竞赛:(六年级数学教研组长具体负责)
活动时间：3月21日
参加对象:六年级全体学生
活动方式:采用闭卷答题方式，年级组评出十名“数学小博士”。 (题目由负责老师准备)
(注:评选出的学生姓名、具体名次及班级，上交到教研组长处。)
7.数学达人赛:(各年级数学教研组长具体负责)
活动时间：3月26日
参加对象:全体学生
活动方式:一二年级口算“百题无错”赛，三到六年级递等式“十
题无错”赛，年级组评出十名“数学达人”。(题目由各教研组长准备)
(注:评选出的学生姓名、具体名次及班级，上交到教研组长处。)
8.“我的数学作业秀”:(各班数学教师具体负责)
活动时间：3月28日班队课
参加对象:全体学生
活动方式:各班选择5本优秀作业本展示，班队课中年级段轮流观摩。(优秀作业本敲上章)
(三)评比表彰展示阶段：
1.作品展示。
2.4月1日升旗仪式发放各种竞赛奖状。
一、指导思想
为了进一步落实和加强对为成年人的道德教育，学校决定结合清明节这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，组织清明节活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，度过一个有意义、充实的清明节。
二、活动安排
（一）走*20xx年清明节
主要内容：
1.了解清明文化：清明节的文化内涵
⑴清明节的由来
⑵清明节的文化内涵
⑶清明节的.传说
⑷清明节的*俗
2.缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈
⑴清明先贤故事
⑵清明英烈故事
⑶清明节的诗词
3.亲*大自然
利用清明小假期根据家庭实际情况，由父母带领孩子踏青，并用相机记录踏青的瞬间。（二）感恩清明节
活动形式：影视育人
活动时间：x月x日晚上19：30—21：20
参与对象：全体学生
活动地点：学校操场
活动内容：
1.观看爱国主义教育影片《我是中国人》
2.交流心得，表达感受
3.各班组织学生进行影片观后感评比，重在说真话，诉真情。
（三）网络活动
20xx年清明节期间，团省委将依托共青团网站、共青团频道，开展网上献花和留言等缅怀革命先烈活动。全体少先队员要利用家中的电脑积极参与网上缅怀纪念活动。
——我们的学校作文600字 校园美景实用5篇
在招宝山之西，甬江江畔座落着一所美丽的学校：镇海应行久外语实验学校。这是一所优秀的学校，能够在这样一所学校里学*，是多么自豪，多么快乐呀!
走进我们多姿多彩的校园，首先映入眼帘的是一尊硕大的雕像，象征着我们能够在知识的海洋里快乐地畅游，在人生的道路上乘风破浪，勇往直前。雕像的脚下有一座花坛，里面栽种着各种花草，从高处往下看，花草组成了一个别致的六角形。
雕像的右边是我校的综合楼，里面有媒体室，舞蹈室，实验室，机房……在综合楼前，有一尊应行久老人的铜像，当太阳从东边升起，放射出万道金光，照射在应行久老爷爷的铜像上时，他仿佛正笑**地看着大家。要在综合楼的左侧有八个金光闪闪的大字：勤奋、博学、文明、强身。这是为了激励同学们要做到好好学*，天天向上。
雕像的左边是一栋教学楼，是我们学*知识的地方。每当上课铃一响，教学楼便会变得安安静静的，不久，教室里就会传来一阵阵朗朗的读书声。下课了，教学楼便成了欢乐的海洋，快乐的天堂。
沿着水泥路向右边走，那有一个大花坛，里面栽种着珍贵的银杏树，挺拔的枫树，百年常青的松树……春天，山茶花绽开了笑脸，那淡淡的清香扑鼻而来，招引来许多小鸟;夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝中把花坛封得严严实实;秋天，银杏和山茶树的叶子都黄了，只有那松树迎着秋风笔直地站在那里;冬天，树木的枝头光秃秃的，每当那雪花飞舞的时候，树木枝头积满了白雪，就像穿上了一件雪白的棉衣。
踏着水泥路继续向前走，那是我们的操场。由六条塑胶跑道围成，另有六个篮球架，那是初中生打篮球的地方。操场的前方挺立着一根杆子，鲜艳的***在杆顶上高高飘扬。下课铃声一响，操场便成了孩子们的天地。
我爱我们的校园!欢迎大家来我们学校来做客。
我们的学校真美我们的学校真美在桃花仑，那是一个很美的地方。一走到学校门口，就能看到一扇绿色的大门，旁边是一块金色的挂牌上面写着“益阳市桃花仑小学”几个刚劲有力的大字，我每天经过校门时都忍不住要看上一眼。
走进校园，一眼看到的就是我们的篮球场。很多同学都在那里练*打篮球，我们学校的篮球队还经常出去打比赛呢。篮球场的一边就是我们的教学楼。它分为两栋，右边的这栋是低年级小朋友的教室，而后面的那栋就是我们高年级同学学*的地方啦。穿过我们的教学楼就是后操坪了。后操坪里有沙坑、云梯、爬杆、跑道……跑道旁边是一排茂密的大树，同学们如果跑累了，出汗了，只要在大树下待一会，就会感到非常的凉快。一年一度的运动会举行时，那吹动的枝叶还好象是在为赛跑运动员们加油呢。
沙坑是后操坪里一个很有趣的地方，很多爱好跳远的同学，经常往沙坑里跳。还有的同学喜欢在沙坑里玩沙子，你可别说玩沙子的同学是不对的哦，其实她们也是在做好事呢！你看她们不就是在帮跳远的同学把沙坑填*吗？如果说学校的布局很美的话，那校园里四季的变化就更漂亮了！春天，树木发芽，桃花开放。水沟里的雪融化了，它们唱着欢快的歌儿往低处流去。
夏天，微风**，艳阳高照。小狗在树阴下打盹，知了在树上喳喳地叫个不停。秋天，树叶凋落了，操场被盖上了一层黄色的毯子。有的同学收集着一片片美丽的树叶，做成一张张书签。冬天，北风夹着雪花在空中飘来飘去。
大地又盖上了一床白色的被子，整个操场就象一个巨大的奶油蛋糕，小朋友们在操场里高兴地打起了雪仗。我每天都在这样五彩缤纷的环境里学*和成长。学校就像我的家，我爱我们的学校真美。
子路小学是我们的学校，它因傍子路坟建而得名。
站在学校大门前，你会看见一个电动门，别小看了它，它可是子路小学一个最忠实的卫士。大门旁边，“子路小学”四个刚劲有力的的大字刻在墙上。它的背景以绿色为主，白色相衬。独特的造型和颜色使你耳目一新，也使这面墙成为了我们学校的一道风景线。
走进去是一个笔直的走道。走道两旁栽着一排玉兰树，一阵微风吹过，玉兰树的花朵和叶子频频向你点头，像在欢迎你来这里做客。因此这些玉兰树还得了一个美称呢，叫“迎宾树”。玉兰树旁是我们的文化墙。东边是绘本《猜猜我有多爱你》，西边是好多名人名言。漫步在这里，你很快会被浓浓的书香气氛感染，与我们的学校融为一体。
再往西走，就到西教学楼。这栋教学楼里是三、四年级和学前班的小朋友在上课。随便进入任何一间教室，你就会发现，在课堂上，没有一个人注意到你。无论是老师还是学生，所有人都在学*。老师讲得娓娓动听，学生听得聚精会神，课程如行云流水般进行。
在往南走，到了南教学楼—逸夫楼。这栋楼之所以叫逸夫楼，是为了纪念这栋楼的基金赞助人—邵逸夫。逸夫楼的上两层和下两层风格完全不同。下两层是以、二年级的学生，他们一个一个稚气未脱，天真可爱。上两层则是五年级学生，虽说他们还未毕业，脸上却写满了成熟、稳重。
下了逸夫楼，再走一段路，就到了塑胶大操场。操场边上是一排白杨树，一棵棵又高又壮，茂盛极了。操场上的文化墙全部是好书推荐，如：《弟子规》、《青鸟》……操场正前方是**台，**台旁是高高的旗杆。每个星期一早上，我们都站在操场，认真听大队长在**台上主持升旗仪式。旗杆旁是一个挂在墙上的《子路谣》。听，我们念起来了：“先子路，志性刚，孝父母，敬师长……”
子路小学，永远是我心中最美的学校!
校园里有这样三首曲子，第一首《自由颂》；第二首《青春之歌》；第三首《**舞曲》；每一首歌都缠绕在脑海里，像九连环一样，解不开！
六月，一个阳光与阴霾并存的季节，空气中弥漫着紧张与繁忙的气息；高考，一个鲜花与泪水同在的时期，目光中充盈的梦想与希翼。高考的号角远去了，可是，我们的心澎湃依然。
睁开惺松的眼睛，回眸记忆的闹钟，掀开氤氲的雾帘，一缕晨光熹微，追逐着，闯入眼帘，顿然心旷神怡，徒步走在校园的树荫下，鸟鸣铺满整个校园，记忆似一泓鲜亮的山溪从我心中哗哗流过，声音响彻心底。
回眸，在小学校园的生活是多么的令人怀念啊，每天都天真的幻想着自己长大会是怎样的辉煌，每天都和小伙伴们追逐在花坛和草地间，每天都想方设法地想出各种有意思的游戏娱乐，每天都变换成不同色彩的精灵，每天都会犯着不同颜色的错误，然后用各种理由和借口躲避着责评，用一串串后悔的泪水穿成的珍珠链，用一张张天真的笑脸做成“动感影集”……把这些记忆收录进“个人空间”；转眼，时间飞逝，白驹过隙，小学生活结束了，在成长册上画上了圆满的一笔。
初中生活，没有想象中的那么惬意，每天潜伏在知识的天河里，分数、排名、竞争……让我感到的只是不能恢复的疲劳，走在初中校园的树荫下，闭眼冥思，也许，这样的生活才是我们该追求的？！
“叮铃铃——”
那比蜜蜂还勤快的铃声响起了，上课了，我加快步伐，为了生存，为了明天的美好生活，那些天真的冥思遐想只好封杀在脑海中，封杀在记忆深处……
我们的学校座落在江苏省姜堰市北街的中心位置。来到北大街，一幢幢整齐崭新的大楼呈现在眼前，那就是我们的学校，别看我们的校园是崭新的大楼，其实，它早已有百余年历史了。下面由我来当小导游，领你去看一看吧！
站在学校大门口，只见“姜堰市实验小学”七个金光闪闪的大字镶嵌在大门上方。每当阳光照耀在上面时，就会折射出柔和的金色的光。站在大门口放眼望去，四栋大楼有顺序地排列着，它们分别是“雏鹰楼、腾飞楼、敏学楼、笃行楼”，它们各自有着不同的喻意。
在雏鹰楼的前方，有一块励志壁。励志壁上记录着24个古人发奋学*的故事。学校领导也是用意深刻，希望同学们耳熏目染，做一个个好学的人吧！
再往前走，一座约两层楼高的雕像呈现在眼前。一个高1米的祠碑，祠碑上站着一个年轻的女老师，女老师的背上背着一个一、二年级的小男孩，小男孩手举一架小飞机。关于这座雕像，其实还有一段历史呢！
1951年，美国攻打朝鲜，为了世界的和*，中国决定去支援朝鲜，可我们中国能力也有限啊！就在当时，我们姜堰实小的学生，动员全国的小学生。一起捐出自己的糖果钱，最终筹积了100多万元的资金，足够买许多架直升飞机。直到现在，关于这方面的资料，还一直存着我们学校的“六一堂”里。
在雕像的后面，有一个宽阔的塑胶操场。操场的外围是四圈红色跑道，中间是小型篮球场，篮球场的外围有六个篮球架，每个篮球架都是天蓝色的，而且高约3米，摆在操场上，就像六个高大的巨人正守护着这块土地。每当下课时，操场上就会充满欢笑声。
校园是我们的摇篮，我们在这里茁壮成长，我爱我们的学校。
——我们的绿色校园_描写学校的作文500字合集五篇
我的学校在襄阳四中义务教育小学部，那是一座美丽怡人的校园。
一进在门，首先映入眼帘的是大操场，大操场里面的旗杆笔直笔直的“站”在升旗台上面。鲜艳的***，在阳光的衬托下显得格外美丽，一阵风吹过，***迎风票据，顺着走道走，就可以看到教学楼。宽敞明亮的教室给我们带来了舒适的教学环境，让我们在里面学到了许多科学知识。
春天，小草也冒出点点嫩芽，给宽阔的大操场铺上了一层嫩绿色的地毯，花坛里的共五颜六色，争先恐后地开放，微风一吹，飘来阵阵清香。美丽的花朵常常引来成群结队的蜜蜂来采蜜，蝴蝶有时也在花丛中翩翩起舞，让人心旷神怡。
夏天，大树枝繁叶茂，像战士一样整齐地站在道路两旁，像一把把巨大的遮阳伞，帮我们遮住火辣辣的太阳。
秋天，正是果实丰收的时候，学校的果树上的果子也成熟了，有几个调皮的同学正在打果子玩，打下来的果子已经成了稀巴烂。不能吃了，可欢笑声不断......金黄色的树叶,犹如蝴蝶般飘落下来。
冬天，冰雪覆盖了整个校园，好像一个银白色的童话世界，同学们在雪地里尽情地玩着堆雪人和打雪仗等游戏，此时的校园里充满了欢声笑语。
我们是春天的花朵，沐浴在灿烂的阳光下。在美丽的校园里绽放无限芬芳。我们是春天的小树，吸吮着知识的甘露。在美丽的校园里长成参天的大树。
这就是我们的学校，一所充满希望的小学。我爱我的学校，我的梦想从这里展翅高飞。
我的学校呈“工”字形。“工”字一竖是一座两层的天桥，一层下方立着十根高大的“荣誉柱”，柱子上展示着许多同学的照片和优秀事迹介绍。二楼上，两边用玻璃围着，为我们拦住风雨和烈日。地上铺着金黄的瓷砖，远远望去，好像金碧辉煌的殿堂。在天桥的外面，还印首“勤奋、求实、团结、进取”八个大字，时刻激励我们做一个美德少年！
在“工”字下面的一横是行政楼。说是行政楼，但大部分都是我们的天地。在二层、三层和四层里，有许多功能教室，都是我们上兴趣班用的。有学航模的，有学*画画的，有写书法的，还有学主持的。在行政楼的正前方，还有一个小池塘。池塘中有许多水生植物：有飘在水底下的，也有浮在水面上的。水池里还有几条小金鱼游在水里。它们自由自在，一会儿钻入水底，一会儿又冲出水面，给校园增添了不少生机。
“工”字上面的一横是教学楼，全校三十来个班级全在这幢楼里。在四楼的第二间，就是我们的教室，每天可看到我们积极举起的小手，听到传来的笑声。在教学楼的下边，是小太阳种植带，里面种着向时令作物。在它的后面，则是一大片四季常青的竹林。这些都是我们下课观赏的好地方。
天桥的正东面是学校的大门，靠*天桥一边正中是一个大理石砌成的升旗台，我们每天都在这里升**。**台上有闪亮的八个大字“好好学*，天天向上”，这八个字时刻勉励着我们。“工”一竖的两边是一大一小两个操场，操场的地面铺着红、蓝、白相间的地砖，显得格外活泼。这儿就是我们下课欢乐的天地。
这就是我们美丽的校园。
我们的校园虽然占地面积不大，但却是一个四季如春、非常美丽的校园。
春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。走廊旁，杨树的新叶子圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃。竹林里，一个个小脑袋都钻了出来，那嫩笋真可爱！花坛里那毛茸茸的嫩草摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。各种树儿都穿着绿装，披着融融春光，迎着悠悠春风，翩翩地舞出婆娑的倩影。
初夏，花坛里的玉兰花是最美的。每逢下课或放学时，许多同学都喜欢到那些树底下去。玉兰花开放时，它那洁白如玉的花朵挂满了枝头。一阵微风吹来，玉兰花香飘满了整个校园。那清香是多么令人陶醉啊！
秋天，是一个丰收的季节。我们学校也不例外。你看，教学楼前那两棵高大的柚子树就要大丰收了。两颗柚子树都有将*两层楼那么高，就像两个巨人似的站在教学楼前。那比我们手掌还大的叶子是那样的绿，那样的茂盛。结出来的柚子像一个个黄灯笼挂在树上。不时飘出阵阵清香，馋得我们直流口水。就在这金秋时节，菊花也不甘示弱，竞相开放，千姿百态，绚丽多彩。
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。树木缀满银花，毛绒绒的，比原先粗壮了。教学楼像琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉。小路上就像铺了一层白色的地毯，又仿佛妙手的大画家为大地绘成了一幅白色的图案。
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天；花繁叶茂的夏天；枫红菊香的秋天；松香雪白的冬天。我爱我的校园！
我是一颗小小的种子，在泥土里沉睡了很久。春雨来了，我拼命吸取着雨水，吸着吸着，我露出了芽。我对你表示感谢，你却对我说：“不用客气，我的使命就是让你生长，使大地披上五颜六色的衣服。”
慢慢地，我每天吸取雨水与养分，终于见到了光明的世界，感受到了阳光的温暖，这一切都得感谢雨。此后，我通过叶绿体将水和阳光给合成养料与氧气。我要学*雨，为大地的各种动植物奉献一点点氧气。
就这样，我每天快乐成长着。有一天，我的头上突然长出一个东西。我担心的问你这是什么，你笑笑说，这是花苞，说明你要开花了。我听了十分开心，努力地吸取养分。没过多久，我的头上果然长出了一朵美丽的花。你过来了，然后向我道喜。我很高兴地对你说：谢谢你，要是没有你，我怎能开出如此美丽的花来啊！”你说：“不用那么客气，我只是在尽我所能来帮助你。”当我问你为什么总是不求回报的帮助他人的时候，你却笑着回去了。
我懂了，人就是应该帮助别人，而不是想着去伤害别人。为别人做些力所能及的事，为这个世界奉献自己的一点点爱心，虽然都很微小，但如果人人都去做的话，这个世界将会更加美好。虽然，你走了，但你却让我懂得了这个道理，我由衷地感谢我的好朋友-——雨。
为了报答你对我的恩惠，我也要为他人做一些我力所能及的事来。我要让周围都充满花香，让大家都能够心情愉快。
我的学校名字叫锦江小学，它坐落在黄岩第二菜市场的斜对面。接下来，我来给你介绍介绍我们学校最热闹的一角——教学楼。
站在大门口前，“锦江小学”四个大字立在一旁。走进去，一眼就看见了好几栋教学楼。它是灰白色的，长方形的，远看，像是穿上了一件灰白衣服的巨人。走*一看，在第二栋楼的墙壁上面写着“书香校园，故事锦江”，每个字都写得铿锵有力，让别人看了有一种庄严肃穆的感觉。每栋楼都有四层，每层都有四个教室。教学楼里除了普通的教室外，还有美术教室、科学教室、电脑教室、音乐教室等，真是一应俱全。
下面，我来介绍一下我的教室。上第三栋教学楼的二楼，左拐第一间就是我的教室。进入教室，最先看见的是一块墨绿色的黑板，它是长方形的，*时语文老师在上面写生字，教会我们认识中国文字；数学老师在上面写***数字，教会我们加减乘除；美术老师在上面画画，教会我们欣赏艺术的美……黑板的前面是老师的讲台，老师就在这讲台上教我们知识。教室中间是一排排整整齐齐的桌椅，它们都是黄色的。上课时，同学们端端正正地坐在椅子上，认认真真地听老师讲课。下课时，同学们大部分都还在桌椅旁，有的在玩石头剪刀布，有的在玩“起床”，还有的在你说我猜，可热闹了！教室的最后面还有一块黑板，是用来出黑板报用的，每一个月，它都会换一张新面孔，我喜欢我的教室。
我的校园风景还有很多，一时说不过来，欢迎你们来我们学校玩。
