随着社会的不断发展，我们的生活也由系统化变成了碎片化。我们的碎片化生活无处不在。碎片化阅读碎片化购物等等。而我也发现了一些碎片化生活给我们带来的变化。
碎片化的生活有利有弊，我首先注意到的就是我碎片化的学*了。
在我小时候不认真学*时，妈妈总是会告诉我她小时候每天去图书馆，客户，查资料的事，然而等我长大一些。却发现不是这样子。我有不清楚的知识点，可以上网查找资料；题目不会时可以通过微信询问好朋友和老师。我可以从许多地方获取我想要的，而不需要每一次去同一个地方，辛苦的寻找答案。我继而发现与我妈的话完全不同，我很疑惑。
等我去问的时候，妈妈说的第一句话就提到了一个我从未听说过的词——碎片化，她说：“现在科技发展迅速，你可以从许多渠道获取你想要的东西。这就是碎片化。而不同于我们以前那样。但是碎片化的学*生活有利有弊，你获取知识时，也可能看到一些娱乐的东西，一定要在上网时，专心啊！”我妈提醒我。那时我懵懵懂懂。只知道碎片化的生活，很不错。
时间一年一年过去了。我在碎片化的生活中，体验到了弊的存在。经常在作业时，需要上网查找资料就会跳进来一个游戏的'动画广告，或是一条新闻。我有时候被这个游戏吸引，就下载一下；这条新闻挺有意思，就了解一下；有时看到一些资料旁的科学和知识链接，感兴趣也去点一下。就这样，我的知识是越来越多，可却都是些碎片，串不起来，一会儿就忘了，而且占用了我的休息时间。使我的成绩迅速下降。
久而久之，我妈对我的碎片化生活和学*渐渐不满，有一天终于忍不住了，说：“我上次不都跟你说了，在查资料时不要看别的，你现在知道碎片话生活的苦头了吧？不要再看了，如果你考不上高中大学，就没有了学*更高层次知识的机会了。”我妈警告道。
挨了我妈的批评后，我觉得非常有必要相处一个好主意来解决这个问题：“有没有两全齐美的办法呢？或许我可以把碎片化的知识串起来，这样就能了解更多的知识，而不影响成绩了”。于是，我开始把*时获取的各种碎片化的知识写在本子上。经过一段时间，在我养成了这个*惯后，我不仅成绩恢复了，而且了解到许多其他的知识，成功地把碎片化的知识与我的课本知识融合在了一起。
在这个碎片化的时代里，有许多人在碎片中无法自拔。但也有相当一部分人能把碎片看成一本书。我也希望能有更多的人能在碎片化与系统化中来去自如。
随着社会的不断发展，我们的生活也由系统化变成了碎片化。我们的碎片化生活无处不在。碎片化阅读碎片化购物等等。而我也发现了一些碎片化生活给我们带来的变化。
碎片化的生活有利有弊，我首先注意到的就是我碎片化的学*了。
在我小时候不认真学*时，妈妈总是会告诉我她小时候每天去图书馆，客户，查资料的事，然而等我长大一些。却发现不是这样子。我有不清楚的知识点，可以上网查找资料；题目不会时可以通过微信询问好朋友和老师。我可以从许多地方获取我想要的，而不需要每一次去同一个地方，辛苦的寻找答案。我继而发现与我妈的话完全不同，我很疑惑。
等我去问的时候，妈妈说的第一句话就提到了一个我从未听说过的词――碎片化，她说：“现在科技发展迅速，你可以从许多渠道获取你想要的东西。这就是碎片化。而不同于我们以前那样。但是碎片化的学*生活有利有弊，你获取知识时，也可能看到一些娱乐的东西，一定要在上网时，专心啊！”我妈提醒我。那时我懵懵懂懂。只知道碎片化的生活，很不错。
时间一年一年过去了。我在碎片化的生活中，体验到了弊的存在。经常在作业时，需要上网查找资料就会跳进来一个游戏的动画广告，或是一条新闻。我有时候被这个游戏吸引，就下载一下；这条新闻挺有意思，就了解一下；有时看到一些资料旁的科学和知识链接，感兴趣也去点一下。就这样，我的知识是越来越多，可却都是些碎片，串不起来，一会儿就忘了，而且占用了我的休息时间。使我的成绩迅速下降。
久而久之，我妈对我的碎片化生活和学*渐渐不满，有一天终于忍不住了，说：“我上次不都跟你说了，在查资料时不要看别的，你现在知道碎片话生活的苦头了吧？不要再看了，如果你考不上高中大学，就没有了学*更高层次知识的机会了。”我妈警告道。
挨了我妈的批评后，我觉得非常有必要相处一个好主意来解决这个问题：“有没有两全齐美的办法呢？或许我可以把碎片化的知识串起来，这样就能了解更多的知识，而不影响成绩了”。于是，我开始把*时获取的各种碎片化的知识写在本子上。经过一段时间，在我养成了这个*惯后，我不仅成绩恢复了，而且了解到许多其他的知识，成功地把碎片化的知识与我的课本知识融合在了一起。
在这个碎片化的时代里，有许多人在碎片中无法自拔。但也有相当一部分人能把碎片看成一本书。我也希望能有更多的人能在碎片化与系统化中来去自如。
在日常生活中，盐是不可少的。在烹调菜肴中加入食盐可以除掉原料的一些异味，增加美味，这就是食盐的提鲜作用。在众多的烹饪原料中，多数原料都不同程度地存在一些恶味，若使其变成美味可口的菜肴，除了加热、水浸等方法之外，就要挥食盐的它神奇的功能了。所谓的“神奇功能”就是在烹调过程中抑制原料自身的腥恶之气味，辅助提高原料中的呈鲜美味的物质，增强人们喜欢的鲜美口味。比如有人会在凉拌西红柿中添加大量食盐，为的就是这个目的。像凉拌西红柿本来没有什么特别好的味道，甚至有时还有点过酸，不少人都难以接受。为此，一些人会向其中加少许盐，以掩盖过强的酸味。
通常来讲，每一克西红柿中加入半盎司的盐就完全足够了。在加入这些盐之后，不但酸味可以被完全掩盖，而且还会有一种特殊的、难以用语言形容的美味。由此观之，许多菜，都要加入大量的盐。这样做还有一个非常重要的原因，那就是，防止人感染疾病。像在烹调果子狸肉时，食盐能非常有效地杀死其中大量的新型冠状病毒，从而保证人类的健康。
目前市场上常见的食盐有很多种，我们如何选择呢？
普通食盐的成分是氯化钠，钠在体内可以引起体液，特别是血容量增加，从而导致血压升高，心脏负担加重。据调查发现，吃盐量大的人群人，患高血压者占10%；吃中等量盐者高血压发病率占7%；吃盐量极少者，高血压发病率不到1%。因此，高血压病人不宜吃盐过多，就是血压正常人也不宜食用过多的食盐，一般每人每天进食盐量4―5克为宜。
另一种常见的一种是低钠盐。低钠盐是一种健康食盐。以加碘食盐为基础，添加一定量氯化钾（含量约30%）。与普通钠盐相比含钠低（氯化钠70%左右），富含钾（氯化钾30%左右），有助人体钠钾*衡，降低高血压、心血管疾病的风险。在食盐中，导致咸味的是氯离子而非钠离子，故低钠盐能够实现减钠补钾而基本不减咸。
但并不是所有人都适合使用低钠盐，比如肾脏功能有问题的人。因为低钠盐确实减少了氯化钠，但多增加了钾，钾由肠道吸收后，约有30%由肾脏排泄，肾脏对钾的排泄没有限制，即使机体处于缺钾状态，肾脏仍继续排钾。如果肾脏有缺陷的人摄入的钾太多，而无法排钾，就会造成血钾高，可造成倦怠，肌肉无力，腱反射消失，现动作迟钝、嗜睡等中枢神经症状，严重可造成房室传导阻滞、心室纤颤或心脏停搏，甚至死亡。
由此看来化学在人的生活中有着不可替代的作用，仅仅小小食盐便是如此。
今天为大家来介绍一些化学变化。
（一）
前几周我们班进行了一次白糖加热的实验，现在我来帮同学们回忆一下白糖加热这个实验吧。
做这个实验得先准备好材料。白糖加热少不了的就肯定是白糖啦，有了白糖，怎么加热呢？我们可以用身边的蜡烛来担当火源。哦，对了，还要准备好一只长柄汤匙，为的是在加热过程中盛白糖。不过，要是烫到手怎么办呢，那就再准备一副手套吧。
材料都准备好了，该做实验了。先把手套戴好，再拿着汤匙，要拿在汤匙较上面的部分上，因为这样就不容易被蜡烛燃烧起的火烫着。然后再把白糖倒在汤匙上，至于白糖到多少，没有规定，我建议倒半勺。我认为倒少了不容易观察记录，而到满满一勺的话，也许在加热的过程中会溢出来。现在就把蜡烛放在桌子上，桌上最好铺上报纸或抹布，因为同学们都知道蜡烛燃烧后蜡油会滴下来，所以先铺上一些东西比较好。这是，再把蜡烛点燃，把汤匙放在蜡烛上方，进行加热。然后我们就要做观察记录了。
在加热白糖的过程中，我们看到白糖先是由固体变成液体，这样的现象是属于物理变化的，然后继续加热白糖，糖的颜色逐渐变成红褐色，并且如果凑*一点去闻白糖，还可以闻到一股淡淡的香味，这种变化是属于化学变化的。那么我们再来回顾一下还没有加热过的白糖是什么样，首先它肯定是固体，如果我们用放大镜来看，还能看到它是有规则图形的物质，所以它也是晶体，其次，白糖肯定是白色的。而加热过后，白糖不仅变了色，气味儿也有了改变。加热过程中白糖还在冒泡，这充分的说明了白糖加热的过程中，不仅产生了物理变化，还产生了化学变化。
白糖变化奇妙有趣，生活中其实还有很多化学变化，比如下面为你介绍的小苏打的化学变化。
（二）
其实需要的材料并不多，既然是小苏打的化学变化那么小苏打是肯定少不了的；再来就是白醋一瓶啦，还需要一片玻璃，这是为什么呢？原来，在实验过程中会产生许多的气泡，需要一块玻璃来遮挡，把这些气体“困”在反应容器中；除此之外，自然少不了杯子。接下来为大家有请我们俩的好伙伴——杯子小姐来为大家介绍这个实验吧！
大家好，我是杯子小姐，接下我将带领大家进行一次小苏打化学之旅。首先放大约 2克 的小苏打，可千万别太多，不然待会的实验可能会出现小意外哦！接下来是关键，一般来说白醋的瓶盖都差不多大小，将白醋倒满在瓶盖里，然后小心翼翼地把白醋倒入我的“肚子”里，之后就马上盖上先前准备的那块玻璃，你会发现小苏打与白醋产生了剧烈地变化，你可以明显观察到我的“肚子”里正在发生变化，有不明气泡在不停地往上涌，一层雾铺在玻璃上。你将双手放在我的身上，啊呀！不错，是凉凉的，这种感觉很奇妙吧！将小苏打与白醋混合产生的这种新物质到底是什么呢？这种气体形态的新物质到底有什么特点呢？同学们紧接着进行了下一个实验。我看尽大家点燃了一根火柴，他们将燃烧的火柴放进我的“肚子”里了，可是不一会儿这种不明气体就将燃烧着的火柴熄灭了，问题接二连三地来了，同学们的问题也随之增加，一种求知的.欲望覆盖在同学们的心上，可是有力的证据显然不足，终于我们的刘老师公布了答案，这种气体就是二氧化碳，从实验中大家得知二氧化碳是一种不支持燃烧的气体，能够通过实验来验证真是太有意思了！
同学们，这个实验可真是有意思，不仅观察到了小苏打与白醋混合产生的变化，还了解到了二氧化碳的一种特性。时间不早了，杯子小姐要跟你说再见了！我们有机会再见。
其实这些化学变化只是科学世界里的一小部分，神秘的科学世界还有许多未解之谜等待我们去探索。
在日常生活中，盐是不可少的。在烹调菜肴中加入食盐可以除掉原料的一些异味，增加美味，这就是食盐的提鲜作用。在众多的烹饪原料中，多数原料都不同程度地存在一些恶味，若使其变成美味可口的菜肴，除了加热、水浸等方法之外，就要挥食盐的`它神奇的功能了。所谓的“神奇功能”就是在烹调过程中抑制原料自身的腥恶之气味，辅助提高原料中的呈鲜美味的物质，增强人们喜欢的鲜美口味。比如有人会在凉拌西红柿中添加大量食盐，为的就是这个目的。像凉拌西红柿本来没有什么特别好的味道，甚至有时还有点过酸，不少人都难以接受。为此，一些人会向其中加少许盐，以掩盖过强的酸味。
通常来讲，每一克西红柿中加入半盎司的盐就完全足够了。在加入这些盐之后，不但酸味可以被完全掩盖，而且还会有一种特殊的、难以用语言形容的美味。由此观之，许多菜，都要加入大量的盐。这样做还有一个非常重要的原因，那就是，防止人感染疾病。像在烹调果子狸肉时，食盐能非常有效地杀死其中大量的新型冠状病毒，从而保证人类的健康。
目前市场上常见的食盐有很多种，我们如何选择呢？
普通食盐的成分是氯化钠，钠在体内可以引起体液，特别是血容量增加，从而导致血压升高，心脏负担加重。据调查发现，吃盐量大的人群人，患高血压者占10%；吃中等量盐者高血压发病率占7%；吃盐量极少者，高血压发病率不到1%。因此，高血压病人不宜吃盐过多，就是血压正常人也不宜食用过多的食盐，一般每人每天进食盐量4―5克为宜。
另一种常见的一种是低钠盐。低钠盐是一种健康食盐。以加碘食盐为基础，添加一定量氯化钾（含量约30%）。与普通钠盐相比含钠低（氯化钠70%左右），富含钾（氯化钾30%左右），有助人体钠钾*衡，降低高血压、心血管疾病的风险。在食盐中，导致咸味的是氯离子而非钠离子，故低钠盐能够实现减钠补钾而基本不减咸。
但并不是所有人都适合使用低钠盐，比如肾脏功能有问题的人。因为低钠盐确实减少了氯化钠，但多增加了钾，钾由肠道吸收后，约有30%由肾脏排泄，肾脏对钾的排泄没有限制，即使机体处于缺钾状态，肾脏仍继续排钾。如果肾脏有缺陷的人摄入的钾太多，而无法排钾，就会造成血钾高，可造成倦怠，肌肉无力，腱反射消失，现动作迟钝、嗜睡等中枢神经症状，严重可造成房室传导阻滞、心室纤颤或心脏停搏，甚至死亡。
由此看来化学在人的生活中有着不可替代的作用，仅仅小小食盐便是如此。
——改变生活学生作文合集5篇
我们家自从20xx年买了新汽车后，生活就有了很大的改变！
爸爸上班路途虽然远，但有了汽车后在上班的.途中可以节约许多时间。在刮风下雨的时候，爸爸再也不用冒雨顶风而行去上班了，淋雨感冒的事再也没有发生过！尤其是冬天和夏天，爸爸既不会受风寒也不会大汗淋漓，爸爸经常说现在的人过日子可真比老一辈好多了！
有了汽车，不但爸爸上班途中方便多了，我们家庭的生活也发生了很多改变！*时家里亲朋好友请我们吃饭时，不管多远我们一家开车一会就到了。节假日时，爸爸妈妈带我出去玩也方便多了，不用提前买车票，不用大包小包的随身背着……自从买车后，每次学校放小长假，爸爸妈妈都带我出去玩！常州恐龙园、嬉戏谷、野生动物园，上海欢乐谷，南通滨江公园、青岛日照……这些地方都是爸爸妈妈开着自家车带我去玩的。坐自家车去玩很自由，想几点出发就几点出发，玩到什么时候回家都可以。在路上，我一个人坐在后排，身边放满了零食玩具，玩累了躺下盖着被子就可以睡……
但在春天春光明媚和秋天秋高气爽的时候，爸爸上下班时都是骑电瓶车，邻居好多人问，你爸爸上班怎么不开车了？是不是舍不得油费了？车子是不是坏了？面对这些问题，我知道，这些都不是真确答案。因为，爸爸经常说，汽车给我们的生活带来了很多便利，但汽车消耗了地球上日益枯竭的石化能源，尾气污染了环境，损害了我们的健康。我们享受汽车给我们的生活带来便利的同时也承受着给汽车我们生活带来的危害！
汽车改变了我们的生活，有好的方面，也有坏的方面。如果汽车只给我们带好好处，没有坏处那多好啊！
在我的书桌上，有一个类似本子的东西，小巧玲珑，金属外壳，猜到是什么了吗？哈哈，没错，它就是我的宝贝——笔记本电脑。
说起它的来历，那可真是辛苦啊……很久之前我就想拥有一台电脑，缠了爸妈几个月，他们也不松口。他们的条件很简单，只要考第一名就可以。说说容易做做难。我不分课内课外刻苦学*，终于换来了一台电脑。我激动得热泪盈眶。之那以后，它便成了我生活中的一份子。
它是一位优秀的“家庭教师”。遇到不会的问题就问它，它准会把题目的详细答案与分析清晰地展示在你面前，让我豁然开朗：“哦，原来如此！”遇到不认识的字，都不用去查字典，问它，别说字形，就是这个字的前世今生道告诉你一清二楚。劳累时，它便用悦耳的音乐帮我放松，生动的故事让我感动，英雄的事迹让我震撼。它像一位慈祥的老师循循善诱，有了它，正如那句风靡全国的广告语一样：“妈妈再也不用担心我的学*了。”
它是一位忠实的好朋友。无聊时找它，它机灵的脑袋立马出现无数的小游戏；伤心时找它，一切痛苦都烟消云散；开心时找它，它会和我一起分享快乐。
有时，它是桥，沟通了我和朋友的心；有时，它是是窗，让我看到了外面的世界；有时它是镜子，让我更了解自己……它改变了我的生活，让我活得有声有色，有滋有味，让我的生活充满欢声笑语，担忧不再，烦恼不再……
它，便是我的宝贝，我的电脑。
在我的书桌上，有一个类似本子的东西，小巧玲珑，金属外壳，猜到是什么了吗？哈哈，没错，它就是我的宝贝――笔记本电脑。
说起它的来历，那可真是辛苦啊……很久之前我就想拥有一台电脑，缠了爸妈几个月，他们也不松口。他们的条件很简单，只要考第一名就可以。说说容易做做难。我不分课内课外刻苦学*，终于换来了一台电脑。我激动得热泪盈眶。之那以后，它便成了我生活中的一份子。
它是一位优秀的“家庭教师”。遇到不会的问题就问它，它准会把题目的详细答案与分析清晰地展示在你面前，让我豁然开朗：“哦，原来如此！”遇到不认识的字，都不用去查字典，问它，别说字形，就是这个字的前世今生道告诉你一清二楚。劳累时，它便用悦耳的音乐帮我放松，生动的故事让我感动，英雄的事迹让我震撼。它像一位慈祥的老师循循善诱，有了它，正如那句风靡全国的广告语一样：“妈妈再也不用担心我的学*了。”
它是一位忠实的好朋友。无聊时找它，它机灵的脑袋立马出现无数的小游戏；伤心时找它，一切痛苦都烟消云散；开心时找它，它会和我一起分享快乐。
有时，它是桥，沟通了我和朋友的心；有时，它是是窗，让我看到了外面的世界；有时它是镜子，让我更了解自己……它改变了我的生活，让我活得有声有色，有滋有味，让我的生活充满欢声笑语，担忧不再，烦恼不再……
它，便是我的宝贝，我的电脑。
下课时，我听到同学们在聊手机游戏。啊，别跟我提手机，我家就是让手机改变了生活。
苹果6S是姐姐送给妈妈的生日礼物。就是因为它，妈妈从一个勤劳的人变成一个手机迷。以前，妈妈会在家里把所有的家务活都给做了，可现在不是这样的了。有一次妈妈看自己喜欢的一部电视剧，这下可来劲了，她早上看，上班看，走路看，做饭看，甚至连晚上睡觉都看。
一天，妈妈在玩一个叫开心消消乐的手机游戏，她非要把每一关都闯到三颗星并得第一才肯罢休。有时，还因为玩这个游戏闹出来笑话。有一次，我和妈妈去菜市场买几只鸡回家吃，当她看到那几只小公鸡时嘴里就说：“四只小鸡可以变成一只特效鸡啦，别动！”在场的.人都哈哈大笑。我对妈妈说：“你在讲什么呢？是不是最*手机游戏玩多了？”妈妈听到这话就对我说：“我什么时候说过这话？”
还有一次，我放学回来打开家门，只见家里一片狼藉，我以为家里遭了小偷 似的 。可谁知妈妈竟坐在那里和别人玩微信。我问妈妈：“你知道外面怎么回事？”妈妈不以为然地说：“你不知道吗?我的手机找不到了，就像长了翅膀似的飞没了。我也只好把家里的每一寸地面都给翻了一遍。”说完便继续玩她的手机了。做完作业，我的肚子饿了，就叫妈妈给我做饭吃。可她说：“你自己出去吃吧！”说完便继续玩手机了。我也没办法只好出去吃了。
现在每天，妈妈要是没有手机时就会非常慌张。我觉得在妈妈眼里手机就代替了我，手机成了妈妈的儿子。
汽车，从发明至今不过一百年，不过它的发展飞速，它，真正改变了我们的生活。
想想古时候，人们想要外出，只能步行。这种方式又慢又累。渐渐地，人们就用马来代步，有了马车。但是这些速度都比较慢，不足以满足人们的需求，直到德国人本茨的发明，汽车的诞生，才真的改变了。
汽车的优点很多，它方便了人们。有了它，地球变小了，距离变短了。坐着汽车我们可以去旅游观光，游遍祖国的大好河山；坐着汽车，我们再也不用怕刮风下雨，严寒酷暑了，它很舒适；坐着家里网购，就可以轻松的收到快递送来的东西……。
但是汽车有优点也有缺点，虽然给人们带来了方便，但它用的'是汽油、柴油，大大的消耗了地下的能源，同时还产生了污染，汽车尾气，我们的雾霾就有它的“功劳”。
汽车数量急剧增多，污染日趋严重，面对这样情景，我们不应该做些什么吗？人们可以适量减少驾车出行的次数，尽量多坐城市公交；也可以减少汽车产量……，听爸爸说，有一种特拉斯的电动汽车，只要冲一会儿电，就可以跑几百公里，电，取自不完，风电、水电、热电、火电，那样一定可以有所改善。
汽车，改善了生活，改变了环境，有利有弊，但是我相信，未来的汽车一定会改变，让我们的生活更美好！
——留学生活作文400字合集5篇
今年我作为留学生代表出访巴基斯坦，大家都知道巴基斯坦是我们中国的好朋友，但是同时也了解这个国家经常出现恐怖袭击。
一降落到机场我就惊呆了，我们的***公车被前后两辆军方越野包围着缓缓驶向营地，每辆越野上都坐着四个真枪实弹武装着的大兵。其中有个大兵个子很高，长相凶悍，就是这样一个大兵，试图用蹩脚的中文与我交流，全程我就明白了五个字“和中国人，朋友。”第二天这个大兵作为我的保镖陪我去了巴基斯坦的集市，我试图用不太流利的英语和一位卖衣服的当地人还价，就是这样一个大兵，在了解我的意思后，为了我上前与这位当地人交涉，我不知道他们说了什么，后来当地人用低的惊人的价格与我进行了一次交易。回去后我才知道，大兵只是告诉了对方，我是中国人。
中国在成立之初，在最困难的时候也不忘拉巴基斯坦一把，从那时起，中巴双方就是朋友。岁月变迁，如今的我依然明白，我的祖国就是我在巴基斯坦受到这么多特殊对待时最大的底气。
孩子的成长与家庭环境分不开。丹姐的家庭是个幸福的四口之家，爸妈经营着水果店，“我爸经常会凌晨三点就起床进货，一直就很辛苦。他很少睡懒觉，也从不抱怨，也许有些沉默，却是个真男人!”丹姐这样评价父亲。一家人生活虽然很劳累，但丹姐说：“妈妈总会在晚上闲下来的时候，收音机一开，唱唱歌，跳跳舞，而爸爸也时常会和妈妈合跳一曲，自娱自乐。”
丹姐小的时候，以卖香蕉起家的父母比现在更加艰辛。“我们曾挤在一个**房，夏天太热，就铺个凉*睡在街上，冬天很冷，但还是要冒着雨雪出去卖香蕉，但是我觉得那段实在而安心的日子特别幸福，也让我懂事更早。再难的日子，妈妈总会教我唱歌，那种乐观积极的心态一直伴随我成长。”丹姐笑着告诉我，就像站在童年的门口，幸福地朝里张望。
快乐的四口之家，丹姐形象地把它比作香蕉之家：“我们家，我总是很受宠，就是‘皇帝蕉’，我弟弟还嫩呢，是‘青蕉’，妈妈是‘美人蕉’，历经沧桑的爸爸是‘芝麻蕉’。”生活，自是*凡;流年，自是清淡，温馨的家却永远使前行的路芳香四溢，氤氲满怀。
留学过来人总结日本留学生活见闻。初到日本的留学生，要适应的东西很多，不仅仅是生活*惯，饮食*惯。就连语言*惯，也要学会适应。
在这里，就要讲究日式的礼多人不怪了。日本人对很多事情都要表达歉意，甚至有一些在我们看来是无需道歉的事。比如，日本人在马路上捡到一个钱包，当他满头大汗的把钱包交还给失主时，就会为没有尽早把钱包送还而道歉。， 就像中国人早上见面问吃饭了吗一样，日本人的对不起就挂在嘴边，会随时随地冒出来。
日语有敬体与简体之分。晚辈对长辈、下级对上级说话时都要用敬语。有时你在路上行走，前面有两位老妇人道别，你可以看出她们那种谦恭的心态。， 在日本上课、下课，同学间都要相互寒暄、致意；到商店买东西，到公司或**机关办事，办事人员会向你致意，语气十分客气，态度和善。
虽然，一开始会觉得非常不适应，但一段时间之后，留学生们会发现，自己已经自然而然的融入到了日本人的语境里，自己也客气了起来。正是这种入乡随俗的谦卑，让留学生们得到了实实在在的.实惠。
初去美国，适应的过程坎坷弯曲。“第一次考试，有一门功课只得了C，当时很沮丧，但也激发了我的斗志，在那段追赶、适应、融入的日子，我每天都会学到最后一个离开教室，而且不停地请教老师和同学，不怕丢脸，我也成了个厚脸皮的谦虚人。”丹姐笑着回忆道。
生活渐入轨迹后，丹姐的优秀也日益显露。课程经常拿A，做过导师助理，协助导师办画展、做实践等，最终凭借出色的表现，丹姐在DEAN`SLIST(院长荣誉单，相当于国内优秀学生名单)上留下芳名。
在美国的寒假，和同去留学的三个姐妹畅游美国，走过纽约、芝加哥、洛杉矶、旧金山，逛过大小博物馆、艺术阁，这次精彩的青春旅行加深了丹姐对美国的理解。“在美国一年，我最深的认知就是每个人都是人才，一定要尊重别人的想法，并且以一种崇拜的心情向优秀的人学*。”说起这些，丹姐语速变慢，像是在饶有兴致地回忆着留学的光景。
对大多数同学来说，国外实验室申请可能是留学路上的难题之—。对我来说，申请到美国宾州州立大学医学院史裕光教授的实验室却是机遇加上幸运的结果。
2007年冬天，史教授应邀到我校动物医学院作一个关于“线粒体功能和代谢紊乱”的学术报告，引起了包括我在内的许多同学和老师的极大兴趣。结合自己的专业特点和对讲座的理解，我在讲座后又请教了史教授一些相关的问题，同时表达了自己愿意到他的美国实验室进行培训和锻炼的想法。史教授在向我的导师及我本人了解了我的基本的情况后，当场就同意并许诺会通知他所在大学的医学院办理相关事宜。一切都顺利得有点不可思议。
我后来跟其他成功拿到入学通知书的同学交流的时候，发现我的例子比较特殊。因为同国外导师直接交流的机会不多，而这种面对面的形式可以更为方便地询问和了解对方，推荐自己，因此我被同学冠以“毛遂”的雅号。
初到美国，一切重新开始。我所在医学院的校区位于宾州东部的小镇赫什(音译)，当地以生产巧克力出名。很快，我就对这个陌生的地方产生了强烈的新鲜感和好奇。忘不了最初进超市买生活用品时，总是不自觉地把价格都乘以7得出超贵的结论后还是把它们抛进购物车里的懊恼;忘不了和土耳其女孩一起去小酒铺买红酒时试酒的兴奋;忘不了我从一个30度的15米斜坡滑雪下来稳稳站立后那一刻的快乐，尽管我的朋友那时就躺在我旁边雪地里——摔得脸都看不见了……当我在灯下上网和国内朋友聊国外见闻至深夜时，窗外一阵吱吱声打断了我，一只毛茸茸的松鼠衔着一颗不知名的果实瞧着我，好像在问：有那么好聊的吗?在这个小镇，26岁的我体验了无数的“第一次”。
——小学生活作文450字合集5篇
花开花落，岁月匆匆。转眼间，六年的小学生活就要过去了，我们的心情格外激动，每个人的眼睛里都充满了泪水。回首往事，六年的小学生活历历在目，忘不了我们朝夕相处的同学，忘不了我们淳淳教诲的教师。
六年的生活，就快划上一个完美的句号。记得来时骄阳似火，陌生的面孔，对新的偌大的校园充满了好奇；如今，每天都是那些再也熟悉不过的同学，和像家一样的温馨校园。生活便是从陌生走到熟悉，从生疏走到默契，从无知走到懵懂，从相逢走到分别。还记得在四年级的秋季运动会，我参加了400米田径赛，全班同学和老师对我寄予了很大希望，但是，由于我在中途体力不支，脚不幸扭伤，最后只获得了第三名。当我累的气喘吁吁，细小的汗珠从脸颊上滑落下来，同学们用湿润的毛巾，轻轻地擦拭着。顿时，一股暖流涌向我的心头。那一刻，我真正体会到了集体的温暖，同学的友谊！
才来时真的很新鲜，放眼望去好奇心总是在膨胀中，班上的同学都是这样，整天都作着一些胡乱的猜想。从体育课过后一板一眼规规矩局的演练，到考试过后整体失利的一片沉思，再到夺得三星班级后全班的欢呼雀跃，我们开始熟悉彼此。
我们的生活充满阳光。在这里我们载歌载舞，我们因获得荣誉而欣喜，我们又因失败而落泪。小学六年多姿多彩的生活，让我们在母校留下了永恒的足迹。回想起小学生活的一点一滴，那庄严的**，朗朗的读书声，天真烂漫的欢笑声，依旧萦绕在我的耳畔，那终究是我最美的怀念。我会变成一粒奔跑的光子，在晨曦中拥抱金色的黎明；我会变成一卡跳跃的热能，在燃烧中找到生命的价值。
五年过去了，转眼间就要升入六年级了。说也奇怪，期盼快快长大的我又希望时间过得慢一些了，也许是还未好好享受小学生活的缘故吧。再过一年，我就要告别我的母校——新安江第一小学。说实话，我还真有些舍不得。
20xx年9月1日，第一堂语文课正式打开了我的小学生活的 大门。上课时很安静，大家都认真地听着，不敢有一丝松懈。钱老师微笑着给我们上课，讲着aoeiuǖ 的知识。那时，我有些听不懂，可能是小学来的太突然，我没有很好的适应吧！
到了二年级，陈老师激发了我们探究数学奥秘的渴望。我对1234的变化是那么憧憬，以至于我把他们抓起来，翻来覆去地看个好几遍。 我对图形的变化也是如此向往，恨不得老师直接告诉我他们之间的神奇奥秘。
升入了高段，姜老师为我们打开了外国语言的大门。一个个ABCD在纸上蹦来蹦去，仿佛一只只顽皮的小猴子，字母的拼接变化又是多么令人向往。我是多么希望像季老一样，学*多国语言文字啊！
每到周一早晨，我总能望见鲜艳的**冉冉升起。每当我瞻仰这鲜红的**时，无不想起***、***这样伟大的领袖，新中国的成立又让我倍感自豪！
难忘和同学在一起的日子：在墙上涂鸦，在操场上玩耍，在游泳池里戏水……这些事是多么的珍贵啊！他们的形影一直在我眼前挥之不去！
喝着香浓的咖啡，望着一张张奖状、证书，无不引起对小学生活的美好遐想。六年的母校，将深深的烙印在我的脑海中。无论在天涯海角，我也不会忘记！这是我人生中最珍贵的回忆！
一转眼，我现在已经是一名六年级的学生了。在这六年里，有许多难忘的事，就像天上的星星那么多，有许多事已经忘了，但有一件在三年级发生的事让我记忆犹新。
那是在三年级，期中考试的时候。我们第一节考语文，试卷发下来了，拿起笔我就写，但是写到一半，有一道题把我难住了，我左思右想还是没想出来，时间在一分一秒过去，我还有半张没写。突然，我想了个坏注意，我偷偷地把语文书掏出来，在底下翻开那一页，眼睛一瞄，我把答案写在了试卷上。
过了一天，试卷发下来了，我考了九十八分，是全班第一。但是看到那道是我抄出来的题对了，心里总有种忐忑不安的感觉。上午一共四节课，我一直在想，如果我把这件事告诉老师，那么我就不是第一名，可我如果不告诉老师，那我会一直忐忑不安。
终于等到了下学，我拿起卷子向老师的办公室，我把事情告诉了老师。老师对我说：“犯了错不可怕，可怕的是不承认，错了这题没关系，下次把它背会。”老师把我的卷子拿过去，用鲜红的笔打了一个大错号。这次的经历，让我在以后的考试里更加认真。
在这次三年级的考试中，虽然是一件小事，但老师教育我的“犯了错不可怕，可怕的是不承认，错了这道题没关系，下次把它背会。”会伴随我进入初中。
如果生活是一首歌，那小学生活就是歌中最美妙的音符；如果生活是一道彩虹，那小学生活就是画中最绚烂的色彩；如果生活是一片星空，那小学生活就是星空中最耀眼的星星。
六年光阴，小学生活轻轻地来到我的身边，转眼间，也将迈着轻盈的步伐轻轻地走了。它带走了我的无助，带走了我的幼稚；带走了宽容、坚强与无奈，教会了我自信，诚信与友爱。
宽敞的操场上，有我们洒下的热血和汗水，洁白的教室里，有我们成长的足迹，湛蓝的天空下，有我们放飞的梦想的空间。
回想我的小学生活，脸上不知不觉地增添了一丝笑容。
“叮铃铃”上课了，我们跑**室。热闹的操场上恢复了往日的寂静。教室里，一棵棵小苗正在吸吮阳光雨露，茁壮成长。上课40分，对某些同学来说，却是一种享受；对于某些同学来说，又是一种煎熬。
下课铃声响了，同学们仿佛是听见了胜利的号角，有的已经迫不及待了，抱起自己心爱的篮球，作出冲锋的样子。就等着老师的一声令下，同学们飞一样的速度奔向了操场。十分钟虽短暂，但这十分钟，同学们玩得不亦乐乎。操场上，同学们在进行着各种运动。十分钟，操场上成了天堂。路过的鸟儿停在枝头，好像也在观看着同学们哩！
春天，男神=生抓来小黄蜂，去吓唬一些胆小的女生，看见女生被吓到的样子，男生得寸进尺，将小黄蜂放在女生的衣服里，直接把人吓哭了。男生又免不了一顿臭骂，
小学生活总是那样多姿多彩，却总是重复着5钟味道酸甜苦辣咸，我永远忘不了。
时间就像流水一般随着岁月的流逝飘然而去，一转眼六年过去了，我马上要毕业了。将要离开与我形影不离的同学，离开已经生活了六年的校园，与伙伴们玩耍的身影，此时此刻已清晰地印在我的脑海里，在校园里生活的一幕幕也会让我永远铭记于心。
忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的学*功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是一个多姿多彩的昨天。昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在球场上的竞争；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天。
忘不了，这六年的校园生活！每天清晨，同学们按时到校，进行早读；早操铃一响，同学们迅速站齐，依次下楼做操；上课时，同学们认真听讲，积极举手发言；放学后，操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的达标运动会更是精彩。各项运动中，场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上比赛选手们遵守规则、力争第一。仿佛正在举办着一场小型奥运会。这就是我熟悉的校园生活。
多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘！
——化学自我评价合集5篇
本人是化学与材料学院应用化学20xx班学生，在步入社会正式工作之际，我应聘到柳州化学工业集团有限公司为期两个多月的实*，两个多月的实*也许是短暂的，但对我来说是十分宝贵的，它是我在学校学*知识和实际应用的充分结合，是走上工作岗位的一个演*，使我不断的充实自己，提高自己，下面是我在实*单位工作的实*鉴定：
我是学应用化学的，在书本上学过很多关于分析化验的方法，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，也许等到真正成为一个分析员工时，才会体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过很多详细的分析步骤，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实*这两个多月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来成为一名称职的分析员做准备。
在实*期间，我认真的听从前辈师傅的意见，虚心的像他们学*，不懂的地方就积极的去学*。性格比较开朗的我，能很好的跟同事沟通相处，培养了我良好的团队精神。
这段时间学到了不少学校里没有教的东西，感觉很不一样。也许这就是社会吧。给我感触最深的还是认真的态度。不管做什么事都要认真对待，否则一不小心就会出错。因为我马马虎虎的毛病，出错几次。也许现在的错误看起来很小。可是如果不能改掉这个毛病的话，可能会给公司带来很大的损失。所以每天都得自我总结一下，做了什
么，做好了什么，还有什么缺憾。必须尽快改掉这样的*惯，做好一个分析员。
现在的社会高速发展，竞争激烈程度不言而喻，而正是有了这样的竞争，优胜劣汰，适者生存，因为挑战所以存在，我相信自己的实力，在未来的道路上创出自己的天空! 韦良优 20xx.12.21
在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，
树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学*各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学*能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
三年的大学生活就是我人生的关键点。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该就是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于实践。
学*上，我没有让自己失望，成绩一直名列前茅。每年都获得奖学金。我就是机电专业的，知道不仅要理论知识行，也要实践能力强，所以我经常参加实践活动。现在就是信息时代，学*本专业的同时，我也进行了计算机方面的学*，经过努力拿到了全国计算机等级三级。这些都让我学到了不少新的东西，我十分乐意帮助需要帮助的人，并且极大程度的提高了自己的自学能力。再有就就是懂得了运用学*方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学就是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学*时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学*的进步，我不止就是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学*知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学*的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学*关系，互帮互助，克服难关。现在我已经面临毕业，正在做毕业设计，我成为设计小组的组长，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
1、启蒙教学，充分调动学生学*化学的兴趣。
教育心理学指出：构成学生学*动机的重要成分主要是学生的学*自觉性和对学*产生的直接兴趣。初三化学是学*化学的启蒙阶段，如何在这个阶段中调动学生的进取性，激发学生的学*兴趣，培养学生的思维本事、创造本事，提高教学质量都能起到事半功倍的效果。
在教学中，我们能掌握教学规律，因材施教，从开发非智力因素入手，运用直观、形象、生动的媒体创造情景，认真组织好每堂课的教学，从现实生活中选取一些典型、生动、趣味的事例补充教材，扩大学生的知识视野，让学生感到学*是一种乐趣和享受，能主动地、进取地学*。在教学实践中，我们还深深地体会到，学生在
学*中最大的兴趣、最持久的兴趣在于教师的教学方法是否有吸引力。以求学生对所学问题是否弄懂、学会，仅有教师的教学能吸引学生的注意力，学生对所学的知识又能弄明白，他们对学*才有兴趣，课堂的教学才能得到顺利进行，教师的主导作用才能发挥，学生的主动性才能调动，才能收到较好的实际效果。所以，我们在
教学中很注意每一节课的引入，从复*旧课导入新课，使学生有一个温故而知新的感觉，使新旧知识衔接好，让新知识能自然过度，为学生理解新知识作了铺垫。同时，在教学中，我们坚持面向差生，紧靠课本讲课。讲课时，力求学生听懂听明白，对大部分学生坚持不讲难题、偏题，重在基础知识。教法上采用小步子，步步到
位的做法，让学生容易理解和理解，每次测验我们都控制试题的难易程度，尽量让学生感受到跳一跳就能感受到梨子味道的感觉，充分让学生感到学好化学并不是高不可攀的事情。只要肯努力，必须能学好化学。
2、充分发挥化学实验的作用，努力提高教学质量。
化学是一门以实验为基础的学科，实验教学能够激发学生学*化学的兴趣，帮忙学生构成化学概念，获得知识和实验技能，加强实验教学是提高化学质量的一个重要组成部分。
在我们与学生的接触中，我们往往发现初三学生对化学实验十分感兴趣，只要课堂上一做实验，兴趣骤升，如何利用学生这种心理，引导他们去观察、分析实验现象，培养学生的观察本事，分析问题的本事，充分发挥实验在教学中的作用。
在课堂教学中，我们充分利用化学实验的优越性，认真组织好实验教学。在演示实验中，我们除按基本操作要求进行示范操作外，还引导有目的的观察实验现象，并能设计一些问题，让学生在实验中观察和思考，引导学生根据实验现象探究物质的本质及其化学变化的规律。我们还结合教材资料，对实验进行增补，增强实验的效果，加强实验资料的实用性和趣味性，激发学生对实验的兴趣，进而发挥学生的主观性，增强学生进取主动的参与意识，借助对实验现象的分析，综合归纳，提高学生分析问题和解决问题的能力。
大学四年飞快地过去了，对于人生中最美好的一个阶段，现在有必要对自己在这一阶段的各个方面进行总结。回顾四年，在XX师范大学化学与材料学院这个大家庭的培养下，自己在思想素质、专业知识、生活方面和能力培养等各个方面都有了很大的提高。
在学*中端正学*态度培养学*兴趣，科学掌握学*方法，勤思善想，持之以恒。在*时的生活中，我保持积极向上的心态，努力做到乐于助人、关心团结同学，加强和同学们在学*和生活中沟通和交流，尽自己的能力帮助同学排忧解难，体现一名党员的模范带头作用，曾获得专业X等奖学金。大学期间，顺利通过了计算机二级考试和英语四级考试。同时，我兴趣广泛、积极参加各种活动，并获得诸多荣誉。
在大学四年里，我曾担任过班级宣传委员，院羽毛球协会副会长，院记者团干事等职务。虽然身兼数职，在工作中，工作作风求真务实，工作态度认真严谨，尽量发挥所长，更好的为同学们服务。鉴于自己的表现，在20xx年我被评为校优秀社团干部的称号。同时，我也积极参与各种课余活动，取得了诸多的荣誉。
在生活上，我乐于助人，交友甚广，和舍友相处融洽，有着良好的群众基础。本宿舍经过四人的齐心努力，在多次卫生评比中均获第X名，并被评为院文明宿舍校文明宿舍。
大学四年对我来说是不*凡的四年，是收获的四年，是不断汲取养分的'四年，是成长的四年，是值得记忆的四年。大学四年，我学到了丰富的专业知识，培养了学*能力、工作能力、人际交往能力，提高了思想政治素质;大学四年，我明白了该如何看待事物，学会了如何思考;大学四年，丰富了我的人生经历，找到了我的人生信念，明确了我的人生方向。
转眼间大学生活已接*尾声,这些年中经历的每一天，都很难忘。四年的大学生活结束了，总结过去，收获良多。
名应届毕业生，专业是化学教育。做名优秀的教师是我一直以来的理想;我所崇高的教育是以人为本，因人施教。教育、教师、学校应该是为学生服务的。为一切学生，为学生的一切，我愿用我毕生精力，精心培育满园桃李!
在校期间，我勤奋学*专业理论知识和教育理论知识并将之融会贯通，具备了扎实的专业基础知识和实验能力。有较好的英语听、说、读、写等能力;能熟练操作word、excel、powerpoint等计算机办公软件。
*时，我还十分注重综合素质的培养，努力把自己培养成全面发展的综合性人才，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，在基本技能“三字一话”上，我坚持勤练书法，钢笔字、粉笔字较好，普通话通过二级乙等;在能力培养上，校内积极参加了“未来教师职业技能大赛”，“普通话大赛”等活动。校外尝试从事家教工作，并得到学生和家长的认可，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。在这些工作中很好地锻炼了自己，使自己完全具备作为一名合格教师的能力。
我深知社会的人只有融入人的社会化元素才能够成就一个作为文化传播者的价值!我认为一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的自身价值!我坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能发挥出人的全部潜力，做出更出色的成绩，实现人生的最大价值!我不求流光溢彩，但求在合适的位置上发挥的淋漓尽致，我不期望有丰富的物质待遇，只希望用我的智慧，热忱和努力来实现我的社会价值和人生价值。
也许我并不完美，但我很自信，请给我一次机会，我会尽我最大的努力让你满意。大学时期，虽然我的成绩不是最好的一个，但是我是比较努力的一个。作为应届毕业生，虽然工作经验不足，但我会虚心学*、积极工作、尽职尽责做好本职工作，用时间和汗水去弥补。所以我深信自己可以在岗位上守业、敬业、更能创业。我无意用华美的字句来修饰我的人生，只希望有一个施展才华的机会，一颗真诚的心在期待你的信任，一个人的人生在等着你的改变!
——寻找生活作文合集5篇
不是每个人都能够在生活里感受到快乐的存在，也不是每一个人能够从生活里寻找到属于自己的那份无与伦比的快乐，但快乐是无时无刻存在的，只要你想，只要你去想他。
为什么生活会有无数的不快乐？正常，正是因为有了不快乐，才体现出快乐的价值；也正是因为有了不快乐，才能够让人思考快乐的意义；也正是因为有了不快乐，才能够促使人不断寻找快乐。
问题是当不快乐存在的时候，不是每个人都能坦然接受，不是每个人能理解其存在的意义，不是每个人愿意
面对他的存在。理智的人，明智的人，面对无数接踵而至的不快乐甚至是痛苦的时候，他不会抱怨，他不会不满，他会冷静地面对，冷静地思考，冷静地接受，冷静地反思，冷静地寻找摆脱不快乐的的方法，冷静地寻找属于自己的那份独特的生活乐趣，冷静地让快乐充满自己的生活空间。
快乐其实很简单，哪怕是一句简单的问候，哪怕是一个亲切的微笑，哪怕是大声一吼，或者是与一个知心朋友的简单交流，或者是在运动场上肆意的奔跑；只要你愿意，你完全可以让自己在任何时候，任何地方，寻找到属于自己的那份独一无二的快乐。也许你不可能拥有无数的财富，但你可以让健康与己相随；也许你不可能成为什么权贵，但你可以让温馨与微笑始终伴随自己每一天；也许你不可能成为出类拔萃的人，但你懂得让自己每天的生活张弛有度，轻松愉悦；也许你不可能获得别人的欣赏，但你可以随时随地让自己发现自己的闪光点，并以此来自我激励。
快乐，永远属于理解快乐本质的人；快乐，永远伴随那些懂得自我调整的人；快乐，也永远寻找保持乐观心态的每一个热爱生活、珍惜生命的人。
清晨，我懒洋洋地躺在床上，呆呆地看着天花板，昨天的前天的安排还历历在目：
早上――起床，刷牙，吃早饭；
上午――学*，运动，吃午饭；
下午――看书，练字，做家务；
晚上――我和姐姐一起做晚饭，我打下手，姐姐做主厨。
这几天的生活就是“复制”“粘贴”，毫无新意，我有点不想起床。
这时，房间里射进两三方斜斜的太阳，为这无聊的早晨添加了几分色彩，我一个激灵从床上爬起。
起床，刷牙，吃早饭；又是这样。
学*，运动，吃午饭；一切都正常进行。
看书，练字，做家务……
傍晚，我和姐姐决定做心心念念的酸辣粉，这是第一次尝试，我十分兴奋！
把牛肉切成块儿，酸菜切成丝儿，大蒜花生捣成粉儿，粉丝用开水泡好，一切都有条不紊地进行着。先爆炒葱、姜、蒜，“�辍钡囊簧�，吓得姐姐后推几步，锅铲差点掉在地上，紧接着把酸菜肉末儿放进锅中，倒入开水，放入粉丝。接下来，便是姐姐口中“酸菜粉的灵魂配置”了，只见她拿出一个小碗，双手拿着各式各样的瓶瓶罐罐，往里一倒，搅拌一下，眨眼工夫便制作好了。将粉丝盛出，配上“酸辣粉的灵魂”，完成！
这一天的安排虽然还是“复制”“粘贴”，但因为我和姐姐第一次制作酸辣粉而添加了乐趣，原来，生活可以复制，但乐趣需要自己去寻找！
当老师要求我们以“感动”为话题写一篇记叙文时，我愁思冥想：写什么？怎么去写？这两个问题令我苦恼不已。正当此时，老师为我们展示了史铁生《秋天的怀念》和朱自清《背影》中的两个精彩片段。读着读着，我顿悟了，其实，我们的生活是一个个片段的组合，更是点滴真情的凝聚。正如罗丹所说：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”如果用心去感悟生活，定能写出具有真情实感的文章。
此时，我又回忆起我前不久读过的鲁迅的《一件小事》，小说讲述的是在那个时代，车夫撞倒人但是并没有其他人看见，而且冒着被人讹诈的风险下去帮助老人的故事。由此我联想到当下我们讨论激烈的“扶不扶”的问题，也联想到了小悦悦的事件。但老师提醒我们，此次作文要求写自己身边熟悉可感的人和故事，也就是说要讲述自己身边人的故事。我又不由自主地联想到今年清明节，我与奶奶去扫墓时遇到的那个三轮车师傅，瞬间，他的音容笑貌在我眼前清晰起来。看来，“写什么”的问题已经解决了。
接下来是解决“怎么写”的问题，关于三轮车师傅，起初我是不怎么待见他的，总觉得他有点小市民的气息，但仔细思量，他用残疾的身体养活自己，没有成为家庭甚至社会的累赘，这又有什么错呢？他彻底打动我的地方是帮助我和奶奶完成上坟的任务，尤其是他艰难地爬上坟头，点燃鞭炮的一刹那，也点燃了我的泪点。如何把这一素材组织成文？如何把我的感动点发掘出来？如何表达出我的真实感受？这一连串的素材，在情感上其实是一个渐变的过程。很显然，我在写作时，不能同样着墨，需有所侧重。我自然地想到了老师教我们的写作本文的技巧——在关键处驻足，“慢”说细微之处。
翻看日历，一天又一天，一年又一年，对于我来说，它们是那么的相似。在我看来，我只记得路是两点一线的距离，不再回绕圈与曲折；天也不是记忆中那么明媚令人向往，黑沉一片唉，这生活有什么味道？
自从上了高中，从前满脸欢笑，乐观积极的我，就被满堆的作业，老师的批评，自己的不自信变成了满面愁容，不再快乐的学*机器，对生活没有向往。觉得生活没有值得为之努力的东西，但那天我找到了生活中的值得。
自从我从班级前列跌倒中等，我内心有许多不甘和失望，第二次，第三次依旧中等，我的信心渐渐被磨灭，我问曾今和我不分上下的朋友为什么，她说“你每次上课不认真听，作业也偷工减料，背书慢但也不知道勤奋，但我上课努力听，课后作业认真写，整理错题，要是我还没有你好的话，那老天真是太不公*了”她说的话深深刺痛我的心，再回想，每天晚上回宿舍后，我在聊天吃东西，但她却默默搬出小桌子学*。我睡觉了，她依然在学*，我考不好了，只会难过伤心，她却找原因，努力克服。不是我笨，只是我不努力。
我暗暗宣誓：自己不能在那么堕落了，之后我向她借鉴学*方法，努力补上前面的漏洞，要是书背不出来就背个几十几百遍，错题整理总结，上课再也不敢开小差，遇到不会的就往老师办公室跑。
终于下一次的考试我进步了，但还是和以前的自己有一段距离。学*是很枯燥，但当你尝到学*的甜头的时候，一定会停不下来的努力。
半山腰太挤了，所以一定要去山顶看看，那里会有不一样的风景。
在生活无趣，做什么都提不起劲的时候，一定要寻找生活中的值得，努力一把，总会有收获。
当你站在高山之上，俯瞰大地之时，你是欣赏它的高远，还是感悟到“会当凌绝顶，一览众山小”的霸气；
当你面对广阔无垠的大海之时，你是欣赏它的无边，还是找到“海纳百川，有容乃大”的包容胸怀；
当你看到秋日落叶纷纷而下之时，你是感伤它的凋零，还是学会“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神。
世界是如此的奇妙，生活又是如此多姿多彩，看你是否能从中体味到生活的真谛，从中发现无处不在的真理、成功和箴言。
有一位父亲，给他的女儿做了这样一个实验：他将脆弱的鸡蛋放入水中煮，水开后，得了一个有韧性的鸡蛋。然后又将坚硬的胡萝卜放入水中煮，却得到了一个柔软的胡萝卜。最后他将坚硬又难吃的咖啡豆放入水中煮，但他们得到了一杯醇香的、令人回味的咖啡。父亲这样告诉女儿：“生活就如这开水，*淡无奇，但当你经历并发现其中的真理之时，生活就会变得丰富多彩，不再单调乏味，而是充满了机遇与乐趣”。
的确，生活中有太多值得你去学*，去发现并利用的东西，它就像是一块敲门砖，为你打开成功之门。
王勃从生活中感悟出了“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”的坚定信念；
苏东坡从生活中感悟出了“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的别样人生；
李白从生活中感悟出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观的人生态度。
——生活需要掌声_中学生作文合集5篇
每个人都有自己的天地，在自己的天地里生根发芽，但不是每一次都是成功的，因为生活也需要一些鼓励的掌声。——题记
生活中的工作，需要掌声。工作，一个茫然的词。如今，工作已不是说你想要做，就一定能成功的。现在是竞争的世界，工作上必须有面试等的竞争，用来体验个人的技巧。有的人成功了，但也有的人失败了，工作中有成功的喜悦，但也不能因为一次的失败而使你失去信心。因此，不管是成功还是失败，我们都应该给予自己一份祝福与加油的掌声。
掌声使人勇往直前，使人奋发图强，使人战胜自己。为让自己的生活更加殷实，给自己一份精彩的掌声。
生活就像七巧板，变化莫测，一切让人盲目;但生活也像台风一样，当你坚忍不拔的时候，就算它多么的强大，它也动弹不了你，因为你有自己的信心去克服它。
在学*上，激励的竞争气势，让有的人安然的跨过，但有的人却在这道路上被绊倒，有的为自己的学*给予自己成功的掌声。
生活中我们需要别人给予我们赞赏的掌声，但我们也想要为自己提供掌声。有人说：“生活因有了掌声的节拍而精彩。”也有人说：“生活因有了掌声似的旋律让我感到快乐。
每个人的生活读不同。有一个人说：“我的生活，我的天地，我的一切因为有了掌声的鼓励，让我更加有自信，更加有把握地去做每一件事情。”
掌声，有鼓励的，有赞赏的，有激励的，有别具一格的，因为有了它的包围，让我的生活更加的美好!
在课堂里，他发言十分精彩，同学们为他鼓掌，掌声中包含着同学们对他的信任和鼓励。记得那是一节语文课，王珍妮*时很少发言，马老师提了一个问题，全班同学几乎都被难住了，举手的人寥寥可数。
我朝后看了看她，她冲我笑了笑。马老师请了王珍妮，王珍妮得意的站起来，说得头头是道。坐下后，马老师带头鼓掌，一阵热烈的掌声在她耳边回荡。
下课后，王珍妮跟我说：“霞仔，发言后，真爽！”“爽的话，以后多多发言，那就更爽了。”我笑着说。
记得上学期，宣布数学期末成绩时，我也可开心了。考完试的第二天，徐老师抱着一沓试卷走进来。昨天听xx班的同学说，我们班有两个一百分，其中一个是叶涛，我一整晚都在祈祷另一个一百分是我。今天终于实现了，当徐老师报到“卢晓霞”时，我握起拳头，心脏跳得更快了。
“100分”，“哇——啪啪啪啪啪——”同学们喊了一声，使劲鼓掌。我那块悬在上面的石头，总算落地了。那一节课，我可高兴了，第一是因为我考了一百分；第二，我一直都认为掌声是同学对你的信任和鼓励，所以我很高兴能取得同学对我的信任和鼓励。我希望，掌声永远属于我，永远在我耳边回荡着。
如果人生是田间的一根麦穗，那掌声就是滋润它的雨露；如果人生是一只展翅高飞的雄鹰，掌声就是给它自由翱翔的蓝天；如果人生是一株挺拔的大树，掌声就是抚慰它的每一缕阳光。
俗话说“路漫漫其修远兮，”如果人生中没有掌声，人的一生当中就必定有曲折坎坷。当鲜花与泪水、追逐与冷落在我们左右时，惟使你不变的就是掌声。
记得艺术节时，老师看我学了这么长时间的长笛，就让我在艺术节时好好展示展示。可是，我学*了那么长时间的长笛从没有登过台这是第一次，在登上台的时候我的心都在颤抖，甚至整个身子包括头发都在不停地跳跃。原本背得滚瓜烂熟的谱子一下子全都忘记了，脑海中只有一片空白，这时，台下响起了一阵雷鸣般的掌声。这响声不是嘲笑也不是讥讽，更不是鄙夷，而是真诚的鼓励。不知怎么的，听了这一阵阵掌声让我觉得自信了许多，人也放松了许多，那谱子又清晰的出现在了我的脑海中。我投入地演奏起来，台下的评委和观众们好像都好像沉醉在我的音乐声中了。吹完了以后，那阵熟悉的掌声有在我的耳边想起来了。我明白这阵掌声是对我表示赞扬。我高兴极了。果然，我在这次比赛中取得了特等奖的好成绩。我要感谢这一阵掌声，因为是这阵掌声给予了我力量。
是啊！生活需要掌声，成功需要掌声，失败更需要掌声。让我们有掌声来鼓励身边的朋友吧！
当你没有勇气的时候，一个眼神，甚至是一片极小的掌声，都会成为成功路上的加油站。
一二年级的我很胆小，上课时从不敢举手回答问题。但是，三年级的一节课却改变了我。那是一节语文课，老师问了一个问题，同学们都不知道。我知道，却不敢举手。正当我犹豫不决时，，吕老师似乎猜透了我的心思，“周文奕！”一个一个字，响响亮亮。我的脸“刷”地一下变得比水泥还灰。我带着惊讶和慌张慢悠悠地站了起来，心想：老师明知道我不回答问题，还为难我！五秒……十秒……十五秒，半分钟过去了，我仍然愣着，说不出一句话来，手心里不停地冒汗，着急地像热锅上的蚂蚁，直跺脚。就在这时，一阵极其微弱的掌声传进我的耳畔。我抬起头，看到吕老师正微笑着轻轻地拍着手，她的微笑像三月的春风，给我打了气，加满了油。我鼓起了勇气，慢吞吞疙疙瘩瘩地吐出了我的答案。又一阵，却是雷鸣般的一阵，轰轰烈烈的一阵掌声，全班同学在吕老师的带头下一起鼓掌。我发言了，我发言了！这掌声，是对我的肯定，同样也是对我的鼓励！我的脸上露出了笑容。“叮呤呤……”这节课结束了，可掌声却久久地在我耳畔回荡，心情久久不能*静。
自此以后，我上课积极发言，变成了同学们的好榜样。我深深感谢那一声极其微弱的掌声和那一阵雷鸣般的掌声。
我只想告诉大家：生活中需要掌声，不管轻响与否！
掌声是我们生活的交响曲。生活处处需要掌声，无论是成功，还是失败，前进还是后退。倘若没有掌声，生活就不完美，正因为有了掌声，生活才会变得这样多姿多彩。
成功时，需要掌声。掌声就是成功的伴奏，它能给人鼓励，勇往直前。当学生取得好成绩时，作为家长和老师能为他们鼓掌，这种勉励，对他们来说是一种肯定，这种赞赏的掌声会激励他们继续努力；当赛跑运动员冲刺时，观众的掌声，往往能激励他们创造惊人的成绩；当一个人，实现了理想，你给予掌声，对他来说，那是更大的激励。成功时的掌声是对成功者的一种认可，一种赞同，一种动力。
失败时，更需要掌声。当生活遭受失败，掌声将给予安慰，鼓励其奋发前进。失败时的掌声，能给失败者以重新焕发的活力，给人以勇气，给人以前进的动力。
无助时，最需要掌声。当一个人生活无助，陷入绝境时，掌声将给予希望，它能使无助之人有勇气走出消极，这份鼓励将成为他们重新振奋的起点。这时的掌声就好比雪中送炭，似暖流温暖无助人的心田，似利刃威力无比，引人冲破黑暗走向光明*坦之道。
生活中不可缺少掌声，无处不需要掌声，让掌声响起来吧！朋友们，别再吝惜你的掌声，把它送给你身边的每一个人，人生谁都一样，不仅需要鲜花，更需要掌声！
