箭依靠弓飞了起来，却无法像鹰一样飞得长远，仅能勉强呼吸蓝天的片刻清新，而后就一头栽于地上。这样看来，别人的帮助只是暂时的，帮人一时并不能帮人一世。依靠别人不是久长之计，成功必得靠自己。
有这样一则故事：一日，拿破仑在行军途中遇一落水者。那人不停呼救，甚是可怜。拿破仑不但没派人去解救，反而举枪对准那人：“快自己游上来，不然我打死你！”那落水者求救无望，只好自己拼命挣扎着爬上岸来。
在苦难的深渊中，我们都想抓住那根救命稻草，而从不在乎它是否坚韧。看了这则故事，大家该明白了，“人多不足以依赖，要生存只有靠自己”。前人曾这样告诫：“把自己的命运交给别人，甚至交给某一两个人，自己一点也不动脑筋，只是相信别人，那太危险了。”是啊，不管多大的树都有倒的一天，如果不想“树倒猢狲散”，就必须自立，靠自己的力量挣得光明前途，而不待什么“救世主”、什么“神仙皇帝”的垂青。
如今，在异常残酷的社会竞争中，难得有人真心诚意地拉你一把，“拉”你的恐怕一般都有不可告人的目的。要想在社会中立住足，就必须仰仗自己闯出一片天！《伊索寓言》中那个小毛驴的传奇经历大家还记得吧。那头小毛驴不幸落入枯井，因是大年三十，主人无暇顾及，就派人把它埋在井里。
第一铲土落下去，小毛驴不停地哀鸣；第二铲土落下去，它不再号叫了，而是抖掉背上的泥土，在脚下踩实……最后，奇迹出现了，小毛驴竟在人们惊异的目光中潇洒地走出了枯井。果真是“求人不如求己”呀。愚笨的驴尚且能依赖自身的力量求得生存，而作为“万物灵长”的人，不更应该发愤自强、谋求最大限度的发展吗？
自立自强是我们成功的基石，是我们安身立命的根本。在苦难的深渊里，要做自己的救世主，不要妄想别人成为我们的救命稻草！
春天到了，花儿开了，草儿绿了，池塘里的水变暖了。
小鸭来到池塘里捉鱼。一会儿，小鸭就抓到了一条鱼儿，很开心。在岸边玩的小鸡看到了，很羡慕，馋得直流口水！它心想：小鸭可以捉鱼，为什么我就不能捉鱼呢？想着，想着，它就向池塘里走去。小鸭看到了，急忙对小鸡说：“危险，你不会游泳！”小鸡说：“你怎么知道我不会游泳呢？”说着，它扑腾着翅膀就下水了。
可一下水，小鸡就傻眼了，它真的不会游泳，于是它拼命用翅膀在水里扑腾着，但还是一会浮上来，一会沉下去，还喝了很多水，小鸡吓坏了，大声喊：“救命呀！救命呀！”小鸭赶紧向小鸡落水的地方游去，大声说：“小鸡，快爬到我的背上。”
小鸡挣扎着爬到了小鸭的背上，小鸭把小鸡驮上了岸。小鸡全身都湿透了，它抖了抖身上的水，难为情地说：“谢谢你，小鸭，以后我再也不会自以为是，不听劝告了。”
小鸭诚肯地说：“没什么，只是以后不能再这样了。每个人都有自己的长处，相信你，你一定会做得很好！”
一只麻雀飞来飞去到处玩耍，觉得自己跑遍了世界上的各个角落，见多识广。
一天，它见到了一只从远处飞来落在树上休息的老鹰，就和它一同休息。于是，老鹰问他：“你知道世界上有什么东西吗？”“有植物和动物啊！”麻雀自豪地说。“那你知道人吗？”“不知道。”老鹰不紧不慢地回答：“人有五关——鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵和脸，一双手、一双脚和头发。”“哦”麻雀刚说完，并飞走了。
飞着飞着，麻雀又遇到了金头雕，金头雕问他：“你见过面包吗？”“面包？那是什么东西？”“那是一种食物，可以吃，是一种好吃的食物，是麦子做成的而且都是人们给我们的，对我们很好，还特意立了国家级保护动物，让我们不会被坏人用可怕的枪杀死。”“谢谢，我知道了。”麻雀边飞边想：原来我还有那么多的东西没有见过啊！下次我得留意一下细节，就知道有什么东西了！
到了树上，麻雀不禁想起自己的不足，觉得自己太自以为是了，就想慢慢地改掉这个坏*惯，去留意世界的处处风景！
一天，小老鼠去游乐园玩，东钻西蹿的它突然看见了一间房子，特别好奇，于是便钻了进去。哇，里面有里面奇特的镜子！镜面怎么是凹凸不*的？惊讶的小老鼠要向前去看一看究竟。
小老鼠走*第一面镜子，竟然看见一只老鼠，又高又大，像一个大巨人。这是自己吗？它又去照第二面镜子，它把手一举，哇，好高，快够到房顶了，好神奇！小老鼠再走到第三面镜子前，把手插在腰上。呀，真是自己！镜中的它插着腰，比一头牛还要大！它兴奋极了，去照最后一面镜子，又一个巨人出现在镜子里。
老鼠自信心膨胀了，它想，我居然这么大，为什么要做个胆小的老鼠？那只猫要怕我才对！明天我就去那只猫家！
第二天，小老鼠大摇大摆地走进了猫的家。恰巧猫不在，它四处转了一圈，顺着桌子腿爬上了餐桌，看见一个诱人的大蛋糕，便坐在桌子上吃得一干二净。完了它又大摇大摆地回了家，得意极了。
第三天，小老鼠又来到了猫的家，这次它做了件更疯狂的事。它趁猫睡着的时候，找来了一瓶墨水，用笔在猫脸上画画，而熟睡的猫竟然毫不知觉。
又过了几天，忘乎所以的小老鼠又光临猫的家了。它大摇大摆地走进了厨房，看见有一瓶红酒，吵打开瓶盖不客气地喝了起来。那红酒真可口，它像喝饮料一样“咕嘟咕嘟”地几口就喝完了。然后它钻到客厅，拿起漫画舒服地躺在沙发上看了起来。看了不多一会儿，小老鼠酒性大发，把漫画撕了。正当这时，外出的猫回来了，它气得火冒三丈，飞扑上去，把小老鼠死死地按在了地上
这个故事告诉我们，人应该正确认识自己，否则就会迷失自己，甚至带来灭顶之灾。
为了让姐姐跑步能及格，这个暑假，爸妈每天早晨轮流陪她跑步。我每天也是很早就出门练球。
每次，姐姐跑步回来都是这几句话：“我的天呐，好累，我的骨头马上就要散架了!明天我不想跑了!”看着姐姐“生无可恋”的样子，我不屑地说：“不就跑个步，至于嘛!我哪天陪你跑跑，让你见识见识我的厉害!”
最*因疫情防控需要，市教育局发出紧急通知，暂停一切线下教育教学活动。球踢不了了，当晚，我便自告奋勇提议：“明天早上我们四个人一起跑，让你们好好看看我的实力。”“不要过早夸下海口!”妈妈听后，看着我说。“哼，你们等着看吧!”
第二天早晨，我们五点就起来了，漱口洗脸，换好衣服，喝点温水便出发了。我一时心急，连袜子都忘记穿。出发没一会儿，因是第一次跑，我不知道路线，边跑边急切地问“爸爸，从哪条路跑步啊?”“跑过三个红绿灯，左转再直跑，向*天湖方向跑。”得到回答，我开心地说：“好的，那我先飞了!”说完，我就像离弦的箭一样直奔前方，将他们远远抛在身后。我一边跑一边想：这下让你们输得心服口服!
可是不一会儿，我便跑不动了。回头一看，他们离我还有点远。这时，我的脚有点痛，但没放在心上，只是放慢了速度。很快，他们追了上来。为了显示实力，我再一次冲了出去。可是跑着跑着，我的脚越来越痛。最后，我只得坐下来，把鞋子脱了，一看：原来脚趾上有一块皮破了，难怪这么疼!爸爸见状连忙跑过来问：“怎么了?”我小声说：“脚破皮了。”妈妈看后，又心疼又好气，说：“你不是厉害吗?谁叫你跑步不穿袜子?脚不破才怪!”我低着头不吭声，妈妈接着说：“我陪你慢慢走回去，爸爸陪着姐姐继续跑吧!”我虽然不情愿，但看着破皮的脚趾也无可奈何，只好跟着妈妈返回了。
一路上，我都在想：唉!这就是做事毛糙、自以为是的“下场”!
森林里长着一棵高大挺拨、枝繁叶茂的大树，茂盛得像把绿色的大伞。
有一天，几只小虫子鬼鬼祟祟地溜进了它的身体，啄木鸟医生发现了，立刻飞过去，笃笃笃地用又长又细的嘴啄。大树生气地说：“我又没有病，干嘛来啄我？”啄木鸟关心地说：“大树先生，虽然你现在感觉没有病，但你以后会发作的。”大树更生气地说：“我年轻力壮，这区区小虫怎么是我对手？”啄木鸟听了大树的话，摇摇头飞走了。
过了几天，啄木鸟又来啄大树的树皮了。大树说：“哎哟，痛死我了！你怎么又来了？”啄木鸟担心地说：“大树先生，虫子已经到您的身体里了，再不治就会吃空您的身体了。”大树愤怒地说：“我这么强壮，就算有虫也不是我的对手。”啄木鸟吧口气飞走了。
又过了几天，大树的叶子变得稀稀拉拉了，树皮也脱落了。啄木鸟又来了，这次啄了一个大洞，正要捉一只小虫。大树火冒三丈地说：“你有完没完？三番女次来纠缠我，还啄了一个大洞，你难道要在这里做窝吗？”啄木鸟痛心地说：“虫子已经到您的躯干里了，再这样下去您要亡命了。”可大树还是这么顽皮，听不进啄木鸟的劝告。啄木鸟无奈地飞走了。
日子一天一天地过去了，大树渐渐枯萎了，只剩下光秃秃地枝干了。大树后悔极了。啄木鸟看见了，非常伤心。可是大树已经无药可救了。大树就这样死去了。
一天，一只小公鸡在河边的草地上抓到了虫子。
他抓住它，听到河水流动的声音。当他抬起头时，他看到他的好朋友小鸭子很强壮。他想：我可以像小鸭一样好！于是小公鸡跑到河边，对小鸭子说：小鸭子，我也想游泳。小鸭子说：不！没门！我知道你不会游泳。之后，小鸭子游走了。小公鸡说：哈哈！它终于游走了，我想下水。小公鸡一下水，就拼命挣扎。小鸭子听到了水的拍打声，迅速游了过来，把小公鸡拖上岸。小公鸡说：谢谢，我不应该骄傲。小鸭子说：没什么，我们是好朋友。
小公鸡和小鸭子高兴地回家了。
从前，有一只与父母，兄弟姐妹住在一起的小螳螂，名字叫欢欢。
欢欢十分自大。不论家里有什么活他都要抢先第一个去干，争抢功劳，还用尽心思地去出风头。
螳螂一家住在一块森林深处的一块大草坪上，因为是在森林中，所以他们谁也没去过城里，不知道城市是什么样子的。
有一天，欢欢突发奇想：如果我去探索城市，兄弟姐妹、爸爸妈妈一定都会夸奖我的！
于是欢欢打好行囊，第二天清晨就上路了。
他走哇，走哇，不知走了多长时间，来到了一条小溪边。“好宽的河呀！”从来没有见过这么宽的河的欢欢吓了一大跳，“我该如何过去呢？”
欢欢想啊，想啊，可是他怎么也想不出一个好办法。这时他一扭头，看见溪边还有许多灌木丛，叶子又宽又厚。欢欢挥动他那对大镰刀，砍下一片叶子，把它推到溪上。他坐在叶子上，用它的大镰刀充当船桨，划着“船”到了对岸。“哈哈，我真聪明，居然能想到这么棒的方法！”他得意洋洋地大笑着。
他又穿过了一片大森林，走过一片栗子地，绕过了一堵墙，来到了一个小山坡前。
“好高的山啊！我该怎么跨过去呢？”欢欢仰望面前的“高山”，自言自语道。他开始爬小山坡，三天后，他终于翻过那座“高山”，来到了城市里。
原来城市是这样的啊，高楼林立、车水马龙、人来人往，欢欢走了一个星期还没走到头。一天，欢欢在道路上走着，一个庞然大物呼啸着冲了过来！原来是一辆飞驰的小汽车。欢欢举起“大镰刀”，挡在“怪物”的前面想让它停下来。可还没等碰上小汽车，就被它刮来的一阵风吹上了天，这也太厉害了，欢欢惊呆了。欢欢满怀热情地继续探索着这个奇妙的世界。
两个月后，小螳螂欢欢回到家里。他的妹妹问他：“哥哥，外面怎么样？”欢欢心有感触地回答道：“人外有人，天外有天，只有虚心学*，才能变成强者。这次我领悟到啦！”
7月30日，我和奶奶还有姑姑一起从徐家汇去陆家嘴玩。
出门之后，我们进入了地铁站，因为这已经是我第四次坐地铁了，姑姑就想考验一下我，便说：“奇奇，姑姑考考你，看看你今天能不能把我们带到玩的地方，反正就坐一条线，很简单的。”我毫不犹豫的答应了，因为这时候是我大显身手的时刻了。
现在这个地方是徐家汇站，我去看了看地铁线路图，“应该坐一号线。”我这个临时小导游大声喊到，可我左看看右看看，都是一号线，但是都没车，于是我们坐在椅子上等，一分钟后，左边的车来了，我左手拉着奶奶右手拉着姑姑便向列车跑去，奶奶说：“可一定要看好啊。”（半信半疑）“知道知道，一定是对的！”而姑姑因为急着在网上买东方明珠的票，也没顾上搭理我。
上了地铁，我数着：“一站，两站，三站……，到站了，下车！”我转身对着姑姑说，等待着姑姑的表杨。
我带着姑姑和奶奶走出了地铁，抬头一看：“啊？这儿不是陆家嘴，坐错方向了，天哪，这可咋办啊？”我张大了嘴巴，手心全是汗。哎，看着这儿即将来临的表扬就这样没了！
“真是的，让你带一次路你还带错了，真的是可笑啊！”姑姑皱着眉头。
“那可怎么办啊，姑姑？”“没办法，只能坐返程的地铁，坐20站就到了，哎！”姑姑指着右边的地铁一脸无奈的说道。奶奶站在我旁边听着，也叹了口气说：“你这个孩子，自以为是，什么也不说了，走吧！”
坐在地铁上，我想了想，本来就坐十站，现在总共坐二十站，哎，当时要是再多看眼标志就好了，那样就不会耽误这么长时间了。
所以啊！我以后再坐地铁的时候一定要看好方向，不要放过每一个小细节，这样就不会在犯如此小儿科的错误了。
——以自以为是为话题的作文 (菁华9篇)
蚊子充分利用自己的优点，战胜狮子后，粘在了蜘蛛网上。正当它自叹倒霉，走投无路时，天上下起了雨，密集的雨点打开了蜘蛛网，蚊子狼狈地逃回了巢穴。它暗自发誓要报这一次仇。
经过几天的观望后，蚊子发现这蜘蛛网只对自己这小巧玲珑的家伙有用，但对那些庞然大物来说，根本不值一提。于是它两眼一眯，计上心头。
蚊子再一次找到了狮子，嘲讽道：“我的手下败将，*来可好啊？快让我看看，你那三脚猫的功夫有没有长进。”狮子见了，恼怒至极，身上的毛气得竖了起来，此时蚊子嗡嗡地飞走了，狮子见它要跑，追了起来。
蚊子拼了命地往前飞，不久，就看见了那片蜘蛛网，它小心地从网边飞过，并故意放慢了速度。狮子以为有机可乘，飞扑而上。蜘蛛和蛛网被狮子粘到了前脚掌上，蚊子趁机躲进了树洞里。洞口十分狭小，狮子根本进不来，狮子见够不着蚊子，气得直跺脚，前脚上的蜘蛛被压得筋骨碎裂，魂飞九霄了。
蚊子等狮子走后，唱着凯歌飞在回巢的路上，时不时还转圈飞舞。这时一条长舌突然卷了过来，蚊子被一只青蛙吞进了肚子里。这次它连叹息都来不及了。
这个故事告诉我们：机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。小聪明可以改变蚊子一时的战局，却改变不了它最终覆灭的命运。
小溪四季都很美丽。
春天的小溪，冰雪融化，溪水叮叮咚咚，像是在弹奏着春天的赞歌。水面上依稀漂浮着的一片片桃花瓣、梨花瓣，将小溪妆扮得像一位美丽动人的少女。那活泼可爱的小燕子不时地掠过，尾尖偶尔沾了一下水面，溪水便荡起层层涟漪。
夏天的小溪更加迷人。小溪的*种着一颗颗柳树。柳枝随风舞动，就像是正在洗头的姑娘。一条条小鱼，在溪水里自由自在地游来游去，可爱极了!灿烂的阳光把小溪照得波光粼粼，水面一闪一闪的，像是点缀着一颗颗小星星。我和小伙伴们总会捡起溪边的小石子，投向小溪。顿时，水花四溅，笑声飘扬，又给小溪增添了几分乐趣。
秋天的小溪摇身一变，变成了一个文静的小女孩，静静地、缓缓地流淌着。一片片枯叶飘落在水面上，像一只只金色的小舟，缓缓地漂流在水面上。
冬雪飘舞，小溪像是穿上了一件洁白的衣裳。碧玉般的水面结了一层薄薄的冰，给我们带来了童话般的世界。
家乡的小溪，是我童年的乐园。那里印下了我深深的足迹，洒满了我欢乐的笑声，留下了我难忘的回忆……
说起我的家乡自以为是的小溪，美丽的东西数不胜数。但我最爱的，还是家乡的那条小溪。春天，睡了一个冬天的小溪醒来了，她穿上一身波光鳞鳞的衣裳，唱着歌，快乐奔跑着，发出悦耳的声音。钢琴声要是跟这种声音比起来，可差远了。
夏天，有了丰沛的雨水，小溪又加快了步伐。荷花盛开了，为她戴上了一条粉红色的珍珠“项链”;小草长大了，为她配上了一副碧绿碧绿的“手镯”。此时，小溪被妆扮的更加美丽了。秋天，小溪又换上了一件碧蓝碧蓝的衣服。风一吹，她就翩翩起舞。碧蓝的衣服随风飘动，这种舞姿无论谁看到都会为之陶醉。
冬天，小溪穿上了一件厚厚的棉衣。我想，这件衣服一定是她从春跑夏，又从夏跑到冬才“买”来的吧!我爱家乡，更爱家乡的小溪。
一只小蜜蜂，它觉得自己做的工作很多，可吃的蜜却太少了，认为大家对它不公*，所以和蜜群吵翻之后，就离家出走了……
出走后的小蜜蜂，快乐地向前飞去，飞着飞着，它想：外面的世界真奇妙，这可比整天呆呆地采蜜有趣得多。它一直往前飞，突然它看到了一所美丽学校，于是就飞到了学校里，停在一枝柳枝上。在一旁嬉戏的孩子们看见了小蜜蜂，非常开心，其中一个人说：“那儿有只小蜜蜂，不如我们和它打个招呼吧！”大家一致赞同后，便走到小蜜蜂面前，问：“小蜜蜂，你来这儿干什么呀？”小蜜蜂说：“我出来玩。”小朋友又问：“那其他蜜蜂呢？”小蜜蜂说：“别提了，一提它们我就来气，我日夜不停地辛苦工作，那么累，可它们就只给我一点点蜜而已。”小朋友们说：“这可是你不对了，它们和你一样也在辛苦劳动，也只吃一点儿蜜呀。”小蜜蜂说：“哼！你们根本不懂得我的感受，不理你们了。”说完就嗡嗡嗡地飞走了……
它飞呀飞，又看见了一个人，它不知道他是好人或坏人，就飞过去问他：“你在干吗？”那个人见了它，马上露出一脸可怕的笑容说：“蜜蜂标本应该很值钱吧！”说完马上向蜜蜂扑去，小蜜蜂大吃一惊、马上以迅雷不及掩耳之势的速度躲开了。小蜜蜂见他不怀好意，马上拼命往外飞逃，可那个人却在后面紧追不舍。突然小蜜蜂觉得浑身无力，双翅再难抖动眼看就要掉下来了。在这千钧一发的时候，正好被巡逻的蜜蜂卫士看到了，蜜蜂卫士连忙快速飞过去把那个人哲了一下，那个人疼得哇哇大叫，卫士乘机把小蜜蜂救走了。
当小蜜蜂醒来时，发现自己又回到蜂群中，它以为自己在做梦，就捅了自己一下，它感觉到了疼，噢这不是梦。它回想起自己负气离群出走，遇险差点没命时。惭愧地低下了头。小蜜蜂红着脸说：“谢谢你们，现在我知道错了。”蜂王对它说:“你知错就好，我们也有错误，不能让你有太大压力了，以后我们一起改正，好吗？”小蜜蜂说：“好呀！”伴随着一阵欢快的笑声，小蜜蜂又“归队”了。
有时候，你所自以为是的帮忙，可能只是出于你的本心，却并不一定是对方想要的`。
记得有一次在火车站的时候，看到一个阿姨拖着几大袋行李，一袋背在身上，两边手一边再一袋，看似都很笨重的样子。
刚好她正在上楼梯，而那个楼梯是分为两部分阶层的，就是中间有一块较宽的阶层，可以把东西都放在那休息一会。
我远远地看到她分成两次把那行李袋拖上了第一阶层，累得有趴那一个行李袋上喘了一会气，然后准备再一袋袋地往上一个阶层梯依次去拿。
于是，我小跑了过去，跟着她说，我也帮你一起提吧。
可能是我说的太快，她没有听清，所以当我气喘吁吁地把一大袋行李提上了阶层梯之后，刚要回头看她，却发现她居然已经跟到我的身后了，看到我停了下来，眼神里的担忧渐渐地消淡了，隔了有那么几秒，有点儿恍然大悟地笑着说：“谢谢，谢谢！”
那一个疑惑担忧的眼神了让我愣了那么一会，突然明白，在这人来人往的车站，自己说话小声，突然帮她提，她可能没有看清，还以为我抢了她的东西吧，难怪她背了一袋还提了一袋，居然爬那么快赶上我。
当想明白这个道理的时候，我原本帮助她的一点小小的欣喜反而夹杂了懊恼与愧疚，但与此同时也更让我明白了，凡事不要太急躁，而且在出手帮忙他人的时候，先看看对方是否需要。
自以为是的我们。
我们自以为是地以为我们懂得“爱”，只因我们看了数部偶像剧或者青春小说。“爱”之一字岂能轻易说出口？轻易说出口的东西都是廉价的。每个人的爱情观都是不同的，这受到我们主观和各种客观因素的影响。电视剧中每个主角都有一个美好幸福的结局，错过了彼此也能因为种种再一次邂逅。但是现实不一样，有些事，过去了就是过去了，有些痛，伤了就是伤了，弥补不了的。一场未果的情，留下的只有回忆，只有回忆停留在那回不去的曾经。
“你收到最珍贵的礼物是什么？”曾经有人问过我这样的一个问题，我的回答是“一块表。”或许大多数人也是这么回答的，“一件昂贵的衣服”，“一块进口巧克力”；也或许会有些特别的回答，比如“一个来自弟弟的吻”“一包感冒药”“一次表扬”······但是你知道吗？这些都只是其次罢了，我们收到最珍贵的礼物应该是“生命”，我们的母亲怀胎十月，一次次地在鬼门关徘徊最终生下了我们，我们现在都用着它！我们该感谢母亲不是吗？可是看看现在的我们，我们自以为然地认为自己足够成熟，拒绝教导拒绝关心拒绝爱护，也拒绝了她们的心，放学后称自己累了，吃完饭就跑，重重地关上大门锁了它，可知这重响轰击在了我们母亲的心上？
我们成熟吗？
成熟，不在于外貌年龄，在于这个人的为人处世，做事风度。即使他现在还小，但倘若他内心成熟，将他丢到社会上，他不会被淘汰甚至还能玩得风生水起，那么现在的我们可以吗？到社会上，离开亲朋好友，独自探索，或许我们会“死无全尸”吧，好一点地伤痕累累。社会没有历练。
总说自己要尝尽人生百态，想要独立，拒绝依赖，想要出去游历四方，拒绝卧室里的娇嫩，那就试试自己生活。苦和甜，不是嘴说说就能尝到的，也要用心。当你开始用心，开始能自己处理事情时，你便开始成熟，同时你会发现，天涯海角，一直都在我们的心里。
别再假装成熟了，现在好好做自己，不管心态是成熟也好，童真也罢，那都是自己，不成熟不丢脸。学会坦然面对不成熟，也学会真正成熟。
下个月时，森林里将举办一场才艺比赛。这天，小猴蹦蹦心血来潮,它想跟三个好朋友学本领。
它先来到小兔贝贝家学作文。小兔贝贝激情飞扬，唾沫四溅，教了蹦蹦许多写作文的一些技巧。它津津有味地听着,自以为学会了，不顾贝贝好言相劝，告别回家在家睡大觉。酣畅淋漓地大睡了两天两夜后百无聊赖时，就来到公鸡喔喔家学唱歌。喔喔耐心地指导它发音要领，它不以为然，心想：唱歌太简单啦！它拿着喇叭边唱歌一边享受自己的歌声，自认为歌声动听，第二天就不去喔喔家，而是跑山上玩去了。玩尽兴后，它又来到山羊丁丁家学跑步。丁丁带领小猴在山坡跑步，小猴凭一时兴趣，跑的速度风一般的快，它感觉非常好玩，认为自己学会了就不愿意再练*长跑了。蹦蹦还到处宣扬：“我终于学会了许多本领啦……”
时间一晃而过，比赛如期举行。“山外有山，楼外有楼。”由于蹦蹦自以为是，本领学得不够扎实，所以在动物本领比拼中，它没拿到奖牌。听说伤心的它在家好好地反省了几天呢！
一天，鸡去森林捉昆虫。
小鸡抓呀抓，看见小鸭在小溪里抓鱼。我看见一只扁嘴黄色身体的小鸭子。小鸡想:虽然小鸭能捉到鱼，但我会跳过一栋楼。所以小鸡说:“你会的，我会的，我会抓鱼和游泳。”小鸭子说:“你不能下来抓鱼，因为你不会游泳。”小鸡说:“我不听！”说着鸡“扑通”一声掉进了河里。他绝望地喊道。小鸭子快速游了上来，让小鸡跳到他的背上。着陆时，小鸡说，“我再也不会想到我自己了。”小鸭子说:“你很好。”
听了小鸭的话后，小鸡后悔了。
有一天，小公鸡在草地上捉虫子。
捉着捉着，小公鸡听见河水的声音，它转过头看见了小鸭子在河水里游泳。小公鸡心想：要是我是小鸭子的话就好了。于是小公鸡花花对小鸭子壮壮说：“我也想下水捉条鱼吃。”
小鸭子说：“我知道你不会游泳，不能下水。”
小公鸡说：“你会做的事，对于我来说就是小菜一碟。”
说完，小公鸡连忙跳下水。小公鸡刚跳下水就看见了水花，吓得叫了起来：“救命呀！救命呀！”小鸭子听见了小公鸡喊救命，连忙游过来把小公鸡送上了岸。小公鸡说：“对不起，小鸭子，我不该看不起你。”小鸭子说：“没关系，谁让我是你的好朋友呢。”
小公鸡和小鸭子高高兴兴地回家了。
——以自以为是为话题的作文 (菁华6篇)
记得有一次上网课的时候，老师提醒大家都不要说话，等他先做一下分享，然后有什么问题再提出来，他再一一做答。
原本这是非常容易做到的一件事，毕竟遵守规则是最起码的，况且也不算很难。
于是，当老师分享的时候，同学们也都很安静地看他打着一串串的文字。
时间一分一秒地过去，不知不觉半小时过去了，有一位同学突然发了一句：老师您说的对！
紧接着就又有一位同学也附和着，接着第三位，第四位......
我原本是安静地看着老师发的内容，同时发现老师写的一段课案里有几个错别字。所以当看到有这么多的同学附和些，我下意识地认为可能老师是讲完了吧，可以自由发言了吧，于是把老师课案里的几个错别字提了一下。
结果老师发了一个“禁言”的表情，还特地提了我们几个人的名字，虽然他也明确提到他会改正那几个错字，然而我还是尴尬了好一会。
为自己的自以为是，为自己的跟风，明明老师说先不要说话，如果他讲完了应该会明确表示的吧，可自己以为自己发现了他课案里的错误点提醒他，好像自己很了不起似的。想想这自以为是，真的好尴尬。
今天，我向大家介绍我的老爸，他呢，不算优秀，偏科。最重要的是，他常常“自以为是”。
他有一对稠密的眉毛，看起来特别严厉，一头“黑白相间”的头发，一双大大的眼睛炯炯有神，那八字胡子只要生气就会跃起来，这也显示出了他“虎”的特征。
今天，我正在做一道数学题的时候，爸爸不知从哪儿冒出来，突然出现在我的面前，吓了我一大跳，我生气地说：“你干什么！”他以为没啥事说：“怎么了？”我更生气了，一边轻轻拍着桌子，一边说：“你吓了我一大跳，还说怎么了？我不跟你斗气，你来干吗？”“我来帮你纠正题啊！这道题的答案是782。”“不对！这道题是792。”我马上回答。“那我们来打赌。”爸爸说：“好！”我连忙找来计算器，从头到尾算了一遍，哈，我对了，爸爸输了，他居然还不承认，还说计算器出了问题，他就是……
还有，星期天，我正在看书，爸爸走了过来说：“这本书我看过，主要内容是……”“爸爸你说错了，这本书的主要内容是……”“哦，我记错了。”爸爸说，我知道他又在做掩护。
这就是我的老爸，怎么样？很“自以为是”吧！“楠楠写作业。”哦，对不起，我爸在叫我呢，不能给大家讲下去了，“快，磨磨蹭蹭的，这道题……”
从前，森林里住着一把自以为是的剪刀，它遇见什么都剪，小动物们都怕它。
一天，羊妈妈坐在树旁织毛衣。毛衣很快就织好了。这时剪刀走了过来，二话不说就把毛衣给剪成了两半，说：“怎么样，我是不是很厉害?”羊妈妈又生气又害怕，只好让剪刀扬长而去。
剪刀在路上走着。走着走着，它走到了一家理发店前，说：“又有东西玩了。”他走进去，把动物们个个都剪成了光头，动物们都被吓跑了。剪刀则大摇大摆地走出了理发店。
动物们都向森林之王狮子投诉。狮子听了赶紧去找剪刀。狮子在小路上发现了它，说：“你为什么要欺负小动物?”
“你不觉得很好玩吗?”
“你不能这样做!”
“我做什么你管得着吗?”说罢，就把狮子的胡子给剪断了。
狮子生气了，大吼：“狮子不发威，你当我是病猫啊?”
“你本来就是病猫啊。来吧，病猫，我不怕你。”狮子向剪刀扑过去，剪刀一闪，狮子重重地摔在地上，摔掉了两颗牙。剪刀又把狮子的毛给剪光了。狮子狼狈地离开了。
剪刀高兴地喊：“连森林之王我都能打败，我以后什么也不怕了，没人能打败我，哈哈哈哈……”
忽然，草丛里传出一阵声音：“我不怕你。”
剪刀气愤地走过去大喊：“谁?是谁?是谁那么大胆?”
“是我。”
剪刀低下头一看，原来是一块小铁片。“喂，你这黑不溜秋的东西，是不是活得不耐烦了?这么大胆!”
“我就这么大胆，你能把我怎么着?”
剪刀再也忍不住了，向小铁片剪了下去，小铁片却毫发无损，而剪刀却缺了一个小口。剪刀又剪了几下，小铁片依然没事，剪刀又缺了几个小口，剪刀只好投降。
动物们为这块小铁片欢呼。而剪刀呢?它知道山外有山，强中更有强中手，它决定以后不能骄傲自满、目空一切，不欺负动物们了，要帮动物们做好事。
有一天，小公鸡在草地上捉虫子。
捉着捉着，小公鸡听见河水的声音，它转过头看见了小鸭子在河水里游泳。小公鸡心想：要是我是小鸭子的话就好了。于是小公鸡花花对小鸭子壮壮说：“我也想下水捉条鱼吃。”
小鸭子说：“我知道你不会游泳，不能下水。”
小公鸡说：“你会做的事，对于我来说就是小菜一碟。”
说完，小公鸡连忙跳下水。小公鸡刚跳下水就看见了水花，吓得叫了起来：“救命呀！救命呀！”小鸭子听见了小公鸡喊救命，连忙游过来把小公鸡送上了岸。小公鸡说：“对不起，小鸭子，我不该看不起你。”小鸭子说：“没关系，谁让我是你的好朋友呢。”
小公鸡和小鸭子高高兴兴地回家了。
大家一定都知道，每逢一年一度的春节，大家一定都会互相送花，最经常送的花应该是属兰花里的“蝴蝶兰”吧！
记得在一年春节，爸爸妈妈的朋友送给了我们一盆“蝴蝶兰”，刚刚“上岗”的“蝴蝶兰”芬芳扑鼻，味道非常的清香，使人舒展身姿，感到非常的舒适。可是没过一个礼拜，“蝴蝶兰”就不香了。我左思右想。突然，一个念头从我脑袋里闪过，我脚下仿佛踩着一朵幸福的云，于是，我便开始了行动，开始寻找我们家的香水。可是我把我们都找了个儿遍也找不到，我脚下的那朵幸福的云顿时消失了。就在这时，妈妈回来了，她手上提着一个小袋子，里面不知道装的是什么东东，于是我就问妈妈：“妈妈，你手上的那个袋子里装的是什么东西呢？”妈妈亲切地回答到：“是一瓶香水！”“香水！”我大喊了出来，妈妈问我为什么要大叫，我就假模假样地对妈妈说：“你又不喷香水，你买它做什么用啊？”妈妈说：“有时也可以用一用啊，这样人身上才比较不会有异味啊！”“我能不能用啊？”我小声地问妈妈。“可以啊，只要你不会被老师批评就可以用了，不过不能用太多哦！”哈哈！耶！妈妈同意了，我心里暗自高兴。于是，我遍开始了我的秘密行动。我趁妈妈去上班的时候，偷偷地把妈妈的香水拿了过来，喷洒在“蝴蝶兰”上，顿时房间里清香扑鼻。爸爸妈妈下班回来了，闻到了香味，凑到“蝴蝶兰”前闻了又闻，的确是“蝴蝶兰”的香味。以为是“蝴蝶兰”又开花了呢！
可是没过几天，“蝴蝶兰”就开始枯萎了，又过了几天，“蝴蝶兰”开始凋谢了。妈妈就觉得奇怪了，“蝴蝶兰”一般都可以开一个月的啊，这怎么还没开两个星期就凋谢了。我灰溜溜的溜进房间里，我心想，哎，我又闯祸了！
以后，我再也不会自以为是了，希望你们不要和我一样。
国人不守规矩已经*以为常，当今社会，犯规已成为老百姓的乐趣源泉。当我们听到有人拍着胸脯辩解，宣称各种信誓旦旦的承诺时，除了窃笑，实在没有相信的眼神。无规则的存在智慧，使人类变得自以为是。人类过分认为无规则便是智慧，殊不知这种自以为是的智慧下暗藏了更多当今社会人们随心所欲的心态。规则不是用来展览也不仅是用来说教，而是真正实践在生活中。莫让规则变成一纸空文，莫让自以为是的智慧掩盖规则的光芒。
社会的和*不仅带来了经济的高速发展以及经济全球化、政治多极化进程，还带来了人类不断发展期间的一系列本质问题。人的自以为是似乎是生来就注定的，而规则就是用来约束这种内心天性的外力，而现在，内心的天性似乎有冲破外力而萌发的趋势，所以，为了压制它，不仅需要依法仍需要规则来维护。莫让规则变为一纸空文，守规矩乃是维护社会的一剂良方。
现在，中小学教育对某方面能力的缺失已不再成为新鲜事，这就造成了即使学生在学校被老师再三告诫的事情，回到家或在社会中总不免被大多不守规则的人影响。毕竟社会中总是分成两部分，极多和极少，而真正坚持在极少部分的那一行列里需要有极为强烈的信仰。目前，北京一所小学的老师将口头教育变为亲身实践，老师们亲自带领学生去十字路口观摩行人是否有闯红灯的现象。这比坐在教室里只是口头说教毫无实践性强得多。因此，规则不是暂时性的，而是长期性的并带有实践性的。我们要守规矩，莫让规矩成为一纸空文。
深圳一位初中生汤洁经常在课余时间到一些交通繁忙的地方提醒行人注意交通规则及向当地交通规则部门提议：规则不是制定出来让人看的，它的法律效益是由人赋予的，当然也需要我们去履行。她仅仅是一名初中生还未踏入社会，她就已经明白了规则对维护社会秩序的重要性。那么现在的我们以至于我们的长辈又该怎样维护社会规则呢？
“国人不守规矩已*以为常”这种言论似乎并不能警醒还处于自我感觉良好的心态中的人们，那么如何改变这种状况，不仅需要法律强制力的约束，还需要国人自己遵守规则，为自己和周围的人设身处地地着想。莫让规则变成一纸空文，莫让自以为是的智慧掩盖了规则光芒。如果有一天，规则不再为人们的实践，我不敢说这个社会将会变成怎样，我只能说，那将是人类的悲哀。
——以为自己点赞为话题的作文 (菁华3篇)
每个人来到世上，都希望自己的人生是辉煌的，都希望鲜花和掌声能够如影随形。所以，我们应该展示自己的个性，找出自己的闪光点，为自己点个赞。
在二年级时，我还是一个**凡凡的.女孩，个子有点矮，成绩也一般，整个人都不是那么优秀。那时，我最羡慕的就是那些字写的好的同学，甚至渴望有那样出色的一首毛笔字、钢笔字。于是，我央求妈妈给我买了一本钢笔字帖。从那时起，我在属于自己的钢笔字帖上，从刘禹锡的《望洞庭》到杜甫的《登高》，仔细地描着、写着。我常常沉迷于其中，时常托着下巴研究，这个字的“横”应该怎样写才好看;那个字的：“点”放在哪里更合适……慢慢地，我的字越写越好，后来就成了一个闪光点印在了我的身上。
在上三年级不久，有一天，班主任问：“哪个同学的字写得好?“这时，同学们异口同声地说：”王金琴!“刹那间，我的心比吃了蜜还甜。后来，班主任让我帮班级抄一份资料，听后我十分高兴，也十分乐意。因为，我从来没有因字写得好而帮别人抄过资料，这是第一次，所以这一次我比往常更加认真的写着这篇”作业“。当我把”作业“交给老师时，听见了”谢谢，写的真不错的”的话语，并看见了老师肯定的笑容。
一次上课，老师要求同学们要练好字，说“字”是人的第二个面容，对于学好语文有很大的益处。说到这里时，就点名说到了我和另一个同学的字写得好，并要同学们以我们为榜样。这时，我的心里美滋滋的。正是这些微小的细节，使我成为了我班的“书法小名人”。
所以，字写得好就成了我身上的闪光点，这个闪光点为我带来了很多肯定和掌声，在此，我要为自己点个赞。同时，也希望同学们拿出你的闪光点，为自己点个赞吧!
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的以为自己点赞为话题的作文，希望能够帮助到大家。
有人擅长画画，有人擅长跳舞，而我最拿手的就是调制凉皮。
暑假的一天，妈妈不在家，我想给妈妈准备一份凉皮。于是我下楼去超市买了凉皮、面筋、黄瓜。
回到家以后，我先拿出凉皮切，手摸着凉皮，觉得它软软的，黏黏的，长得像面膜一样。我手拿着刀，把刀放在凉皮上慢慢地切，想切成宽宽的长长的。切着切着突然刀滑到了我的手上，不小心把手给弄破了。于是我赶紧把手给包上，接着又小心翼翼地切起来。
切好凉皮以后，我又把面筋拿了出来，面筋黄黄的`，方方正正的，就像一个小正方体，摸起来软软的，就像一块海绵。我把面筋切成小四方块，又拿刀把蒜拍碎，然后把切好的黄瓜丝、面筋块、调味料分别放进碗里。
就在这时，妈妈回来了，于是我把调制好的凉皮端出来放在餐桌上。妈妈尝了尝，夸我是个优秀的小厨师，做的凉皮还这么好吃，我高兴极了！
怎么样，你是不是也觉得我特别棒呢？请为我点个赞吧！
人的一生不要总是赞美别人，应该多为自己点赞。一一题记
记得那一年，我很怕黑。每当到了晚上我就会跟着妈妈寸步不离，但有一天妈妈突然说她要加班，让我自己先回家。从小怕黑的我，怎么能自己回家呢？说完妈妈把她手中的钥匙交给了我。我刚一走出店就胆战心惊的。外面一片漆黑，只有一点儿微弱的灯光。我顿时就想到了退缩，可是妈妈说过〝无论遇到什么困难和挫折都要勇敢面对，永不退缩〞。想到了这里我放开大步的走着。
过了一会儿，我看到了回家的那条小道，又想起了看看恐怖片上的`情节，夜晚小道里头会有僵尸的。〝啪〞的一声不知是什么东西被打碎了，难道是僵尸？我大胆的向那边望去，呀！那是谁呀？还拿着一个东西，摇摇晃晃地向我走来，难道是要来打我？我二话不说，撒腿就跑。隐隐约约的听到了叔叔在后面喊我。我大胆的向那边望去，原来是小刘叔叔准备扔啤酒瓶，唉，真是虚惊一场。
我终于到了家，〝怎么回事了？屋里怎么漆黑一片？〞。原来是停电了，我从卧室里拿出一个被子，将自己的头蒙住，双眼紧闭，不断安慰自己：有什么可怕的？人最可怕的敌人是自己，不要自己吓唬自己。我紧张的心情慢慢*静下来了。
我终于战胜了自己的胆怯，我要为自己点赞！
——以为你好为话题的作文 (菁华5篇)
浩瀚天际，雏鹰展翅，大千世界，春谗破蛹，或许那一句“为你好”会使你避护于风雨中的茅庐下，但你却失去了展翅破空的豪情，嫣然化蝶的能力。
人生短暂，岁月匆匆，想划破长空，在历史的篇章留下笔墨，需经历人生挫折，几经沉浮。
在呀呀学语时代，那洁白无暇的童稚，对世间拥有好奇，或许你追逐那虚无飘渺的东西，或许你追逐着世间的真理，或许是那一刻的永恒，当你向世间寻问那命运的桎梏，束缚世人的铁索，或许你会遭到一句无情的回答“为你好”，或许你便会因此遵循长辈们的经历浑浑噩噩的渡过一生，那句“为你好”遏制了对未知的向往和对已知的辨证。
温室里培养不出成功的花朵，*静的湖面练就不出熟练的水手，在21世纪高速发展的时代，人民的生活水*提高，然而民间却流传着“富不过三代”的谚语，温室培养出的纨绔，在失去追求的人生，泯灭在历史长河是必然的，清华神童也因生活不能自理而被迫退学，对于生活那句“为你好”，或许使你失去的比得到的多，那句“为你好”，或许会打断你的追求，遏制你对生命真谛的向往。
扬起生命的风帆，撑着油纸伞，独自彷徨在悠悠又寂寥彳亍。对于追求，人生是孤寂的，被欧洲人喻为“站在巨人肩膀上”的牛顿，对物理奥义的追求，与牛顿比肩的史蒂芬*霍金，对宇宙探索的过程中，回遇到世间的桎梏，那一句“为你好”的“忠言”劝告，但对生命的追求，挣脱世间枷锁，或许便是人生的奥义。
一身褴褛，披头垢面，披枷戴锁，被拘于一间阴暗潮湿的小房子的布鲁诺，凭窗而立，拿着宗教判所送来的悔过书，撕成碎片，只要他承认“日心说”的错误，听信裁判所那句“为你好”的“忠言”就可以偷生，然而，对于追求，他奉献出自己的生命，千年之后，那定理拓印布鲁诺的署名，当人生拥有追求，或许那一切便不再*淡。
破晓前，对黎明的.追求，在海边的金光万丈，桎梏不再，那句“为你好”不再。雄鹰已长，当空而舞。
一但我们与父母意见出现分歧，而每个人都想让他人听从自己的意见的时候，父母便会使用无敌绝招：我是为你好。
我曾经看过一篇文章，就是关于这句“经典名句”的，其中的观点我也很是赞同，对他人说我对你好是一种不信任他人的一种表现，比如：你喜爱绘画，暑假想去学*绘画技术，但父母却想让你去补课班。一番争论后，父母以“我是为你好”胜利，这句话的意思其实就是：你没有自己的价值观，没有自己的判断准则，一切要以我为准。而且我不是为了自己，是为了你。
快要期末考试了，但学*压力越大越不想学，一看到那厚厚的作业和要复*的课本，仿佛所有的重量都压在心头一般，愈来愈烦躁，没写多久就想放弃，只好喝杯水再回来继续。一杯热水下肚，人瞬间舒服了许多，想要偷懒的心情也越来越强烈，心里仿佛有两个人在吵架，都一一列出支持自己的好处，试图拉拢我，而我也为他们所开出的条件而心动。我选择了休息一会儿，但时间慢慢的过去，我却不愿再面对作业，沉迷于惬意中不可自拔。
这时，母亲从房间里出来了，她见我十分随意的躺在沙发上很是生气，皱着眉头，“作业写完了？”我一下从沙发上翻坐起来，看了看手表上的时间，愣住了。“还……没……”母亲眉头皱得更深了，“作业每次都要拖到最后才写完，这都快考试了还有时间玩，不复*我看你考试怎么办”我看母亲的念叨又开始了，有些不耐的说：“知道了知道了。”“不要又不耐烦，我天天督促你学*回头还不落好，我为什么天天催你写作业，看书？不还是为你好吗？别人家的小孩我还不愿意操那闲功夫来，你要知道大人是为了你好，不要抱怨……”
又是为我好，什么事都是为我好，有一段话写的好“父母拿着棍子监督孩子学乐器，说‘我们花钱让你学这个，是为了你好’；父母偷看孩子日记，美其名曰‘掌握思想状况’，‘反正我们是为了你好’；父母要求孩子读他们喜欢的学校和专业，因为‘我们有更丰富的人生经验，我们是为了你好’”
你们家长又是否想过这样做对我们来说真的有利吗？什么事情都由父母为我们出谋划策，在这种环境下成长的我们在家长的眼中是“懂事”的，可是缺乏独立性的我们**后如何在社会上立足？
放开手，不再以“我是为你好”为由来为我们谋划未来，请让我们用自己的双手去闯荡未来。
“我是为你好”。相信大家都应该听过这句伴随着我们度过童年的话。也许在那个时候，天真的我们心中不禁会有个疑问：为什么这句话用得会如此频繁呢？
其实说这种话的大多是我们的父母或长辈。如果向他们提出这个问题，他们一定说那是为了关心我们，不想让不受到一丁点儿的伤害，因为他们有经验。
小时候我还不识字，对一切事物都感到十分好奇。一个偶然的机会，我发现了“火”。它像一个生命在跳跃，带来了一丝光亮，是那么的柔和，让人看着有一种想触摸的冲动。可就在这时爸爸出现了，他以不容置疑的口吻命令我道：”不许碰，火是种很危险的东西，一旦接触将百害而无一利。”望着我木讷的脸，爸爸又坚定的说出了一句话：“我是为你好。”从此以后，我再也没有了这样的一次经历。
“我是为你好。”这句话似乎已经成为了父母的口头禅。他们拿这个当做约束我们的法宝。
揠苗助长”的故事大家都耳熟能详，宋人急于求成，为“禾苗”好，于是揠苗助长，好心反而坏事，最终禾苗枯逝世了。当今我们的父母不正像如此吗？让我们参加各种各样的补*班，我们也知道家长是“望子成龙，望女成凤”，但也不要太过于把压力强加在孩子身上。而错过了孩子本该拥有的幸福童年。
老师，一个神圣的职业。就连老师也对孩提时代的孩子说过这句话。小学时，我有一个好朋友。不知怎得，有一天她突然神神秘秘地把我拉到一个隐蔽的地方。然后偷偷的对我说：“我觉得我好像喜欢上谁谁了。”她边说脸上还露出淡淡的绯红。“在班里谁谁成绩其实还不错，而且他的人品也挺不错的，经常乐于助人。你可找到一个好归宿了哦！”我笑着说。她则一脸害羞的说：“别说啦。”不知道怎么回事，这件事传到老师的耳朵里。她当然就被老师叫到办公室了。当她从办公室里走出来的时候，我忙凑到她身边，而她看着则是眼眶湿润，默默的离开了。自此，她再也没有和他说过一句话。至今想来老师做得有些欠缺，不恰当。为什么不能够让她有一个小梦想呢？老师本意是为了她好，但方法却是硬生生的把她的希望摧毁。难道不想让她在年老没有牙的日子里回忆此事时会心一笑吗？
的确，说这话的人是为了我们好，但也请适当的站在孩子的立场上考虑。多亲身教育，使孩子们都能健康快乐的成长。
“这是为你好。”从小到大，这句话似乎从未离开过；在一声声“为你好”中，我们的枝桠不断被剪去，长成一棵光秃秃的“栋梁之材”。也许，我们是时候该对“为你好”说“不”了。
有时，轻轻的“为你好”三个字，像一双有力的大手，将我们从自己的人生轨道中拖离，强行塞入一个既定的轨道中。小时候，“你别和××玩了，他学*不好，是个坏小孩。这是为你好”；长大了，“你不许看杂书，影响学*。这是为你好。”再后来，“你别学那些没前途的专业，报会计学，这是为你好。”……
自己的生活，当由自己做决定。被“为你好”束缚住了手脚，自然不会撞上石头或者跌倒，但也不会有所到达。对“为你好”说不，去体验最真实的生活，即便磕得头破血流，那对我们而言也是一笔无价的财富。张爱玲年少成名时，她的母亲几次劝她放弃写作，去过普通百姓的生活。“我是过来人，你要相信我是为了你好。”——张爱玲倔强地摇了摇头，拿起笔来继续写作。虽然日后人们对她的作品毁誉参半，但我相信那是她不曾悔过的选择。天赋在此，爱好在此，心系在此，夫复何求？勇敢地对“为你好”说不，张爱玲才能尽情地挥洒她的写作才华，将自己的人生活得淋漓尽致。
龙应台在给儿子的信中曾动情地写道：“有些路啊，只能你一个人走。”作为母亲，她没有对孩子强加“为你好”的命令式劝说，而是给孩子空间，让他独立地尝试、体验。因为她明白，某些人生智慧和感悟，只有在自己亲历过后才能领会；“为你好”最终往往是对孩子不好。
然而，对于长辈的劝说，我们并不是一味拒绝。对“为你好”说不，拒绝的只是那些包办式的限制我们成长的强制命令。当“为你好”的电锯砍来时，我们要勇敢的说“不”，保留那些美丽而灵动的枝桠，让生命之树长成它原本的形状。
对“为你好”说不吧！留住生活的那一份酸甜苦辣俱存的独特体验，留住你自己独一无二的思想和灵魂，细品这原汁原味的百味人生。
“为你好”这个声音经常会在你我的耳边徘徊它伴随我们的成长，也充满在我们生活，别人会为我们说，我们也会为别人说。可“为你好”真的是如此的“好”吗？我认真思索了一下。
当听到别人说“为你好”的时候，别人又是否真正尊重过你的意愿？当我们为别人说“为你好”时又是否想过别人到底愿意不愿意呢？“为你好”的声音虽然出于心爱心，但是却往往是一厢情愿，却少考虑，又有几个会聆听听者的心坎感受结果，“为你好”就成了好心做坏事，效果也适得其反了。
“揠苗助长”的故事大家都耳熟能详，宋人急于求成，为“禾苗”好，于是揠苗助长，好心反而坏事，最终禾苗枯死了。在社会竞争越来越激烈以及应试教育的大环境下，现在有不少家长采用填鸭式的教育模式，成了名副其实的“宋人”。他们从不问孩子的意愿，就立马安排孩子参加各种兴趣班；他们从不管孩子的负担，就拼命往孩子书包塞进一本本课外辅导资料；他们从不理孩子的感受，就无情剥夺了孩子与同学、朋友交往的权利……这些家长“望子成龙，望女成凤”心切，只会口口声声对孩子说“为你好”。他们单凭主观愿望要求孩子，其教育方式无疑是“揠苗助长”。最终使孩子极有可能成为应试的工具，成为父母通向“康庄大道”的牺牲品。
当你对别人说“为你好”的时候，应该多想想自己的所作所为是否真的达到“为你好”的效果？史铁生是一个身残志坚的作家，数十年来坚持写作从不言弃，创作了《我与地坛》等作品鼓励着无数的人。在他战胜厄运的背后，我们读懂了一个伟大的母亲！史铁生在双腿残废后的最初几年，总是一个人摇着轮椅去附*的地坛，“仅为着那儿逃避一个世界的另一个世界”。可母亲从来都不陪史铁生去地坛，而是经常悄悄地在不远处跟随着。她放心不下孩子，可又不愿意让孩子看见自己，怕伤着孩子的自尊心。正是这个“注定是活得最苦的”的母亲，在心里偷偷给孩子鼓劲“为你好”，史铁生才以顽强的毅力走出了精神的困境，穿越了生命的不幸，迎来了生活的阳光。
“为你好”是一种无私的付出，是一种温馨的关爱。“为你好”代表着一种真诚，意味着一种责任。“为你好”！不只是挂在嘴上，更是发自肺腑，更是体现在每一言每一行。
——以自以为是为话题的作文 (菁华5篇)
从前，不知怎么，在一片森林里燃起了一个小火苗，不过森林里的动物们都认为这么点小火苗不会对森林造成什么伤害，也就没怎么管它。谁知，第二天，小火苗变成了大火，熊熊烈火燃烧着森林。
住在森林里的小动物和树儿都惊慌失措，求它不要再烧了，可是大火却不听，反而烧得更起劲。没有办法，许多小动物都搬走了，大火一看，狂妄地笑着：哈哈，我是万物的主宰，谁都不能奈何我。
很快，整个森林都要被烧焦了，森林里的树想要阻止大火却又无能为力，便使劲摇着树叶，发出哗哗的声音，向人类求救，人类听到了声音，便急忙赶来了。森林里的大树被大火肆意燃烧着，痛苦地嘶叫，人类拿出所有能用的灭火工具奋勇的灭着火，可是风太大，大火乘着风向森林里每一处地方疯狂地咆哮着，此时人类的力量在大火面前显得微不足道。
大火越来越疯狂，终于惊动了天神，天神劝大火不要再烧了，可大火不听，反而烧得更猛，并狂妄地对天神说：我是万物的主宰，谁也不能阻拦我。终于，天神怒了，只见电闪雷鸣，天空传来一个浑厚威严的声音：孺子不可教也，你这火竟如此狂妄，油盐不进，你将为你的行为付出惨痛的代价。
说完，天空下起倾盆大雨，大火就这么呆傻地看着自己的身体化成烟，慢慢消失了。
说起我的家乡自以为是的小溪，美丽的东西数不胜数。但我最爱的，还是家乡的那条小溪。春天，睡了一个冬天的小溪醒来了，她穿上一身波光鳞鳞的衣裳，唱着歌，快乐奔跑着，发出悦耳的声音。钢琴声要是跟这种声音比起来，可差远了。
夏天，有了丰沛的雨水，小溪又加快了步伐。荷花盛开了，为她戴上了一条粉红色的珍珠“项链”;小草长大了，为她配上了一副碧绿碧绿的“手镯”。此时，小溪被妆扮的更加美丽了。秋天，小溪又换上了一件碧蓝碧蓝的衣服。风一吹，她就翩翩起舞。碧蓝的衣服随风飘动，这种舞姿无论谁看到都会为之陶醉。
冬天，小溪穿上了一件厚厚的棉衣。我想，这件衣服一定是她从春跑夏，又从夏跑到冬才“买”来的吧!我爱家乡，更爱家乡的小溪。
从前，森林里住着一把自以为是的剪刀，它遇见什么都剪，小动物们都怕它。
一天，羊妈妈坐在树旁织毛衣。毛衣很快就织好了。这时剪刀走了过来，二话不说就把毛衣给剪成了两半，说：“怎么样，我是不是很厉害?”羊妈妈又生气又害怕，只好让剪刀扬长而去。
剪刀在路上走着。走着走着，它走到了一家理发店前，说：“又有东西玩了。”他走进去，把动物们个个都剪成了光头，动物们都被吓跑了。剪刀则大摇大摆地走出了理发店。
动物们都向森林之王狮子投诉。狮子听了赶紧去找剪刀。狮子在小路上发现了它，说：“你为什么要欺负小动物?”
“你不觉得很好玩吗?”
“你不能这样做!”
“我做什么你管得着吗?”说罢，就把狮子的胡子给剪断了。
狮子生气了，大吼：“狮子不发威，你当我是病猫啊?”
“你本来就是病猫啊。来吧，病猫，我不怕你。”狮子向剪刀扑过去，剪刀一闪，狮子重重地摔在地上，摔掉了两颗牙。剪刀又把狮子的毛给剪光了。狮子狼狈地离开了。
剪刀高兴地喊：“连森林之王我都能打败，我以后什么也不怕了，没人能打败我，哈哈哈哈……”
忽然，草丛里传出一阵声音：“我不怕你。”
剪刀气愤地走过去大喊：“谁?是谁?是谁那么大胆?”
“是我。”
剪刀低下头一看，原来是一块小铁片。“喂，你这黑不溜秋的东西，是不是活得不耐烦了?这么大胆!”
“我就这么大胆，你能把我怎么着?”
剪刀再也忍不住了，向小铁片剪了下去，小铁片却毫发无损，而剪刀却缺了一个小口。剪刀又剪了几下，小铁片依然没事，剪刀又缺了几个小口，剪刀只好投降。
动物们为这块小铁片欢呼。而剪刀呢?它知道山外有山，强中更有强中手，它决定以后不能骄傲自满、目空一切，不欺负动物们了，要帮动物们做好事。
一天，一只小老鼠昂首挺胸地走进了猫的家里。
*日里见猫就逃的小老鼠，为什么竟然变得如此勇敢了？这一切，还要从一面哈哈镜说起。
有一次去游乐场时，小老鼠偶然照了一次哈哈镜，镜子凹进去的一面正好对着它，它一看，十分惊讶：镜子中的自己，四肢像四根又大又粗的柱子，头大得像一个吹得鼓鼓的气球，身体大得跟大象有得一比！小老鼠见自己又高又壮，得意地想：我这么强壮了，为什么还要怕比我小的猫呢？于是，它决定去猫的家里大闹一番。
它用脚踢开猫的家门，大摇大摆地走了进去。见猫在睡觉，它就先到桌子上拿了一块蛋糕，大口大口地吃了起来，又打开电视看起来，好像这里是自己的家。接着，它又开始了捉弄猫的计划。小老鼠用钳子夹起一根猫的胡须，用力一扯，把胡须拔了下来。猫一下子醒了，它看到老鼠手里拿着它的胡子，气得火冒三丈。
老鼠问猫：“你敢吃我吗？”猫一脸疑惑地说：“我为什么不敢？”老鼠说：“你知道吗？我有一头大象这么大！”趁说话的工夫，老鼠走到了猫家的镜子前，它睁眼一瞧，自己原来还是这么小！它吓了一大跳，自信全没了，像个泄了气的皮球。
就在这时，猫扑了过来，死死地咬住了小老鼠。
直到临死前，小老鼠才明白过来，是哈哈镜欺骗了它！
一天，小公鸡在小河边的草地上捉虫子。
它捉着捉着，听到了小河“哗哗”的流水声，它抬头一看，是它的好朋友小鸭壮壮，它想：我能像小鸭子一样多好呀！于是小公鸡跑到小河边对小鸭说：“小鸭子，我也要游泳。”小鸭子说：“不行！不行！我知道你不会游泳。”说完，小鸭就游走了。小公鸡说：“哈哈！它终于游走了，我也要下水。”小公鸡刚下水，就拼命地挣扎。小鸭听到了水面的拍打声，连忙游了过来，把小公鸡拖上了岸。小公鸡说：“谢谢你，我不应该骄傲。”小鸭说：“没事，我们是好朋友。”
小公鸡和小鸭高兴地回家了。
——以为你好为话题的作文合集10篇
时光流逝，日月穿梭，沧海桑田，我们慢慢的长大。在成长历程中我们经历了太多太多的事，对，错都有一种通用的答案我是为你好。
我是为你好？真的是为你好吗？所有都是吗？我想答案是倾倒于不对这边的。因为在现代的社会中，人变了人心也边了不再想一起那样那么单纯，每个人都在为自己的利益而不顾一切，有或者是溺爱等等一些都是最好的证明。
著名的伊索寓言里有这样一个关于父母溺爱孩子的事例故事，一个偷窃的少年犯被当场捉住，犯缚了双手，被牵到刽子手那里。疼爱孩子的母亲跟在后面，捶胸恸哭。儿子回转身来，说要对她说句心里话。母亲走*去，想不到却被儿子一口把耳朵咬了下来。母亲骂儿子大不孝，犯了罪还不够，又把母亲的耳朵咬下来。那少年犯说：“假如我初次犯偷了同学的写字板拿去给你的时候，你打了我，那我何至于胆子越来越大，被牵去处死呢！”母亲说了一句：我不管你是因为我爱你，我是为你好啊！”
真的是为你好吗，未必。我是为你好在这个故事里面显的是那么虚伪啊。老鹰会把自己的孩子退下悬崖，这样孩子才会有生存的可能但有一个老鹰不是的。
她把自己的孩子娇生惯养，舍不得把自己的孩子退下去就这样孩子长大，没有自力能力的他，在母亲死后不久也死去了。
没错把自己的孩子退下悬崖是有风险，不退给了他生的可能，表面看是为他好，但实际呢并不是啊！
在现在的时代，你有你的看法，他有他的原则，我是为你好一不再流行。
刚过完小学生活后，就迎来了丰富多彩的初中生活，在这里，我们会感受到小学生活所没有的精彩。我们的思维也会进一步。在初中这个新环境里我们会有新感觉，新老师和新同学以及新生活。
刚踏入初中，在这里时间会很充实，做什么事都很有规律，眼界也开阔了，环境的变化经常会在生物展上看见许多小学时没有见过的动物、植物。它们的生长过程，同时也能在地理展板上更加的了解世界，祖国的更多地方，更多名胜古迹，还能在历史板上更加了解中国的历史事件，以及中华上下五千年的文明和经过。
除了感觉眼界开阔外，我们还认识了新的老师，如地理老师、语文老师、历史老师等，在半个多月里英语老师的幽默，语文老师的严于律己，数学老师的温和待人都给我留下了深刻印象，老师们教导有方，关爱每一位学生就像父母一样无微不至的关心关爱，让我感受到了一个大家庭的温暖，这就是家的温暖。
初中不只有新感觉、新老师还有新同学。初入这个班集体，看见来自五湖四海的同学，这些面孔让我陌生，不过慢慢的也了解了很多同学，同时也交上了新的朋友。她们有的阳光、有的幽默、有的搞笑，还有的花样百出。在这样的集体里，感受着友情带给我的快乐，是那样的幸福。
初中，有了那么多的同学、老师，自然也有了一个崭新的生活。每天生活都很饱满，从不孤单独影，也不会因为没事而无聊。初中是有规律的乐曲。
你好，初中，我喜欢你，我喜欢这规律的生活，他就像一首美妙的乐曲，我感激你，你让我认识了新老师，结交了新朋友，也喜欢你给我的新感觉。
考试，是学生的噩梦，每个学生都讨厌考试，可又不得不考试，每次考试都有人抱怨。
我数学成绩不错，每次都100分以上，更不要提不及格了，所以每次数学考试都有人想抄我的。
记得一次数学小考，我当时正在数学的迷宫里绕圈子，听到了一个同学叫我，让我给他某某题，我说："你自己想，考试就是看看你成绩的，考得不好老师又不会把你打死。"可我父母会把我打死。’‘我是为了你好，如果你考了20分如果是你自己真实水*，那也是可喜可贺的，如果你考了100分，又80分是水分，是没意义的，你高考又抄不到，到时你还会原形毕露的啊”他没理我，我又继续答题了。
也许是因为恨我，他那天不理我，也没和我说话。
终于有一天，我找到了他我问他为什么不和我说话，他回答让我很惊讶：“咱们已经不是朋友了，考试也不带我抄，我为什么要和你说话呢？”“我已经和你说了，只要你是真实成绩，不管多少分都可以的，都是令人开心的。”“我都被打了你还开心？”“那是你不学，你学了是可以拿高分的，如果人人都不学，都想抄，那抄谁的呢？”我还是没能说服他，他和我“绝交”了。我想，我又少了一个坏朋友。
我是为你好，这句话是对的，有句话说的好啊——当局者迷旁观者清。
有这样一个故事，一个十分耐人寻味的故事：美国阿拉斯加动物园中，有六千只鹿生活在自然环境中，但由于狼的光临，每年都有四百多头鹿死于狼口，动物园便组织猎人消灭狼。；鹿没了狼患，却因一场疾病损失了*千头鹿。专家会诊后，却要求“请”回几只狼。
原来，狼对鹿有着天然的优育作用。狼的袭击，使鹿群经常惊怕奔跑，从而使群格外健壮，老弱病残落入口，病疫也就消失了。在生物链中，狼是鹿的天敌。今天，人们之所以积极倡导保护生物，就是为了让生物链不致隔断，也就是让每种生物都有它的对手。
有对手，保持警惕，就不失活力，这个道理亦然。从古到今，许许多多的历史无不在说名这个道理，多少事实证实了这个道理。秦始皇雄才大略，满怀壮志，终于把七国称雄的局面扭转过来，一统天下，然而，当今美国科技跃上高峰，难逢劲敌，但内部抗争有何时停止过。现在我们公认竞争是好的，因为竞争参与者都有了对手，逼着每一个人锐意进取，否则就是自我毁灭，是对手让你进步，激你冲刺。但是人生中的真正对手是自己。我们要视自己为对手，挑战自我，超越自我，这才是人生中最艰难的选择，这也是人生旅途中的最大胜利。
在人生的道路上，对手唤起我们的战斗勇气和信心。失去了对手也许你将失去一切。我们何不说一声：“你好，对手！”
一但我们与父母意见出现分歧，而每个人都想让他人听从自己的意见的时候，父母便会使用无敌绝招：我是为你好。
我曾经看过一篇文章，就是关于这句“经典名句”的，其中的观点我也很是赞同，对他人说我对你好是一种不信任他人的一种表现，比如：你喜爱绘画，暑假想去学*绘画技术，但父母却想让你去补课班。一番争论后，父母以“我是为你好”胜利，这句话的意思其实就是：你没有自己的价值观，没有自己的判断准则，一切要以我为准。而且我不是为了自己，是为了你。
快要期末考试了，但学*压力越大越不想学，一看到那厚厚的作业和要复*的课本，仿佛所有的重量都压在心头一般，愈来愈烦躁，没写多久就想放弃，只好喝杯水再回来继续。一杯热水下肚，人瞬间舒服了许多，想要偷懒的心情也越来越强烈，心里仿佛有两个人在吵架，都一一列出支持自己的好处，试图拉拢我，而我也为他们所开出的条件而心动。我选择了休息一会儿，但时间慢慢的过去，我却不愿再面对作业，沉迷于惬意中不可自拔。
这时，母亲从房间里出来了，她见我十分随意的躺在沙发上很是生气，皱着眉头，“作业写完了？”我一下从沙发上翻坐起来，看了看手表上的时间，愣住了。“还……没……”母亲眉头皱得更深了，“作业每次都要拖到最后才写完，这都快考试了还有时间玩，不复*我看你考试怎么办”我看母亲的念叨又开始了，有些不耐的说：“知道了知道了。”“不要又不耐烦，我天天督促你学*回头还不落好，我为什么天天催你写作业，看书？不还是为你好吗？别人家的小孩我还不愿意操那闲功夫来，你要知道大人是为了你好，不要抱怨……”
又是为我好，什么事都是为我好，有一段话写的好“父母拿着棍子监督孩子学乐器，说‘我们花钱让你学这个，是为了你好’；父母偷看孩子日记，美其名曰‘掌握思想状况’，‘反正我们是为了你好’；父母要求孩子读他们喜欢的学校和专业，因为‘我们有更丰富的人生经验，我们是为了你好’”
你们家长又是否想过这样做对我们来说真的有利吗？什么事情都由父母为我们出谋划策，在这种环境下成长的我们在家长的眼中是“懂事”的，可是缺乏独立性的我们**后如何在社会上立足？
放开手，不再以“我是为你好”为由来为我们谋划未来，请让我们用自己的双手去闯荡未来。
在生活 中常常听到“为你好”的声音。老师家长说“为你好”，孩子是否真的快活成长?亲戚好友说“为你好”，我们是否真的倍感温暖?
当听到“为你好”的时候，别人可曾想过我们的意愿?当说“为你好”的时候，我们可曾问过别人真正需要 什么? “为你好”的声音虽然是出于真心爱心，但往往是说者一厢甘心的，却很少考虑 听者心坎的感受，于是“为你好”就成了“好心办坏事”，效果适得其反。
“揠苗助长”的故事大家都耳熟能详，宋人急于求成，为“禾苗”好，于是揠苗助长，好心反而坏事，最终禾苗枯逝世了。在社会竞争越来越猛烈以及应试教导的大环境下，现在有不少家长采纳填鸭式的教导模式，成了名副其实的“宋人”。他们从不问孩子的意愿，就立马布置孩子参加 各种兴趣 班;他们从不管孩子的累赘，就拼命往孩子书包塞进一本本课外辅导材料;他们从不理孩子的感受，就无情剥夺了孩子与同学 、朋友来往的权利 ……这些家长“望子成龙，望女成凤”心切，只会口口声声对孩子说“为你好”。他们单凭主观希望请求孩子，其教导法子 无疑是“揠苗助长”。最终使孩子极有可能成为应试的工具，成为父母通向“康庄大道”的就义品。
当你对别人说“为你好”的时候，该当多想想自己的所作所为是否真的达到 “为你好”的效果 ?是一个身残志坚的作家，数十年来维持写作从不言弃，创作了等作品鼓励着无数的人。在他克服厄运的背后，我们读懂了一个巨大的母亲!在双腿残废后的最初几年，总是一个人摇着轮椅去左*的地坛，“仅为着那儿回避一个世界的另一个世界”。可母亲从不陪去地坛，而是经常悄悄地在不远处追随着。她放心不下孩子，可又不愿意让孩子看见自己，怕伤着孩子的自尊心。正是这个“注定是活得最苦的”的母亲，在心里偷偷给孩子鼓劲“为你好”，史铁生才以坚强的毅力走出了精力的困境，穿越了生命 的不幸，迎来了生活 的阳光。
“为你好”是一种无私 的付出，是一种温馨的关爱。“为你好”代表着一种热诚，意味着一种责任 。“为你好”!不只是挂在嘴上，更是发自肺腑，更是体现在每一言每一行。不论看待何人何事，我们都站在对方的角度考虑 问题。只要每一个人真心做到“为你好”，我信任，我们的生活 更温暖，我们的社会更和谐 !
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”在此，我们读出了“为你好”的含义，读出了孟郊对母亲的爱。“为你好”是一种牵挂、一种规劝，还是一种期盼。
读出“为你好”，是一种无私的牵挂，俗话说，在家靠父母，此句折射出了家是游子的避风港。游子在外，年老的父母必定产生了分外担忧。在外漂泊，也许一句问候的话语或一次团聚都会使父母笑容满面。正如一个公益广告那样：儿子在外忙得不可开交，过节时在家的父母煮好饭菜图个团圆，结果一个电话打来，儿子在电话中苦诉说他不能回家的理由，父母那无奈的表情深深地打动了我。由此看来，我们在外年青人，在每逢佳节倍思亲之际，常回家看看，别让父母牵挂太多，为你好才这样规劝你的。
读出“为你好”，是一种好心地规劝。众所周知，大唐盛世的魏征本着“为你好”的态度，不畏皇权，忠心赤胆地规劝唐太宗的过失。魏征为了国力强盛，百姓安居乐业，不时向李世民加以纳谏。从中，我们读出了“为你好”的意义，它是一种为使国力昌盛的动力，假如魏征没有本着这种态度，大唐兴盛则会短暂，而中国历史上也会缺乏唐之盛的逊色。由此观之，我们在读出“为你好”的同时，也应要本着历史发展的规律来促进社会的和谐，就如魏征那样规劝，他的举动，也是对国家的一种期盼，只是把它赋予太宗的政治权力中。
读出“为你好”还是一种期盼。俗话说，望子成龙，望女成凤，这是一种期盼的话语。*时，我们总是会听到：读书，才会有好出路。这句话，众多父母也不时向子女说，我们先仔细品读，处于父母的立场中，我们也读出了父母对子女“为你好”的韵味。在经济发展年代，我们确实要提升个人素质，方能在社会处于不败之地。这从那句话中读出的意义。
“为了你好”它是一种无私的牵挂，一种善意的规劝，更是一种久望的期盼。细细品读“为你好”的意义，在生活中方能为他人着想，处于一种社会良好发展状态，在社会中去品读出“为你好”的意义。
以为你好为话题的作文二：真的是为你好吗
我是一只小鸟，当我还在蛋壳里时，妈妈就把她的温暖输送给我，令我在蛋壳内不断成长，我不时听到妈妈在喃喃自语：“宝贝乖，妈妈爱你，妈妈为了你好，所以我会把一切都给你的。”那时，我觉得我好幸福，有一个那么爱我的`妈妈。
终于，我破壳而出了，看见这五彩的世界，我不由地兴奋呼叫。妈妈开心的啄了啄我的身体，我知道她爱我。于是，妈妈每天早出晚归，总是为我啄了很多美味的小虫子。慢慢的，我觉得我的羽毛丰满了，我在窝边扇动了几下，这时，妈妈急急忙忙的飞过来。严厉的问我在做什么？我跟妈妈说：“我想飞，就像你那样飞翔在天空中。”妈妈愣了一下说：“宝贝乖，你还小，外面风吹雨打的，万一摔下来了怎么办？听话，妈妈是为了你好，妈妈要保护好你。”我听完妈妈的话，觉得有点道理。于是每天我都在窝里等着妈妈回来喂我。日子一天天过去了，看到隔壁家的小黄天天辛苦的飞来飞去，我暗喜：我有一个好妈妈，才不用那么劳累呢！
有一天，森林突然着火了。黑糊糊的浓烟侵袭过来，旁边的树一棵棵都变成了焦炭。我害怕极了，妈妈不在家，我哭喊着，小黄只是看了我一眼，就扇动了翅膀飞走了。我该怎么办？我想飞，我试着扇动翅膀，可是完全使不出力来。妈妈，你不是说为了我好吗？真的是为了我好吗？我现在连逃生的本领都没有了！妈妈。。。最后的呼喊被淹没在火海之中。
鸟妈妈竭尽全力的保护好小鸟，但这就是真正的为了它好吗？将它保护得滴水不漏，风吹不倒雨打不着，天天说：“我是为你好。”其实，这只是一种溺爱而已。
在我们身边，有太多的“鸟妈妈”了。现在独生子女太多，家长总是怕衔在嘴里会融了，捧在手心里怕摔了，从小就让孩子认为我有爸爸妈妈，什么都不怕。家长无时无刻都在对孩子说：我是为你好，你要听爸妈的话，爸妈会帮你铺好你的人生路的。
就这样，一句“为你好”造就了很多社会的“半废人”。这些人有手有脚，牛高马大，却什么都不会做。遇到挫折就哭泣或者回家让爸妈来解决。甚至有些人，禁受不住社会的考验，用结束生命来为自己的人生画上句号！
家长们，这真的是为了我们好吗？请你们放开双手，让我们独自通过困难挫折，这才是真的为我们好！
以为你好为话题的作文三：为你好
子为母生，痛在母身。
天下所有母亲，有谁不心疼自己的儿女。一手一脚把自己养大，直到**。
孟母三迁，不仅仅只存在于古语而已，然而，我母亲即如同孟母。
零零年代的我们，出生在一个社会主义社会，社会条件比上六七十年代要好上不知多少倍。父母经历过那些劳苦的日子，觉得不应让下一代再受他们所受过的罪，便把儿女都往好条件的学校里推——幼儿园。
当年的幼儿园，在哪一条村，都可有一间，我们村也不列外，刚新建成，母亲就急着排队去要学位，那是一条百多号人的队伍啊，半夜三更的坐着板凳，手里拿着花露水，不知道历尽多少艰难困苦，才把那仅有的学位抢了回来。
村里的幼儿园因为新建成，设施还不够完善，连食堂也是露天的，可一到下雨天，准又忙这忙那的一大轮，才有饭可以下肚。
一个月下来，母亲见我面黄肌瘦的，便吵着跟老爸说要转圆，转去市级的幼儿园，可老爸怕日夜兼程，上下学困难，母亲左右联系，为我疏通一切渠道拼了命的找好的幼师，专业的校车，总算找到一家是对的，老爸也答应了。
一番风波，辗转的来到了中心幼儿园，这里设施都好，食堂一日伍餐，把小朋友都养得肥肥壮壮的，所谓要什么，有什么。
刚认识了全部的小朋友，电视新闻就播了这么一段新闻：部分幼儿园的安全系数还不够高，保安工作根本不到位，安全意识严重缺乏，请广大家长老师引起高度关注。
母亲慌了，对市级的幼儿园竟然一无所知，她根本不了解幼儿园的情况，只是心想着，越是高级的幼儿园受教育的水*就越高，从而条件就肯定越是好。她和老爸吵着要转去升级的，肯定有保障。
“你难道不嫌烦吗？整天转来转去的，儿子不烦，你烦不烦阿！”
我就躲在墙角里默不作声，就这么茫然的看着他两在吵。
母亲突然眼红着站了起来。
含糊了一下，嘴角抽蓄着发出了颤声。
“还不是为了你好，不用费这费那的心思想着儿子，认真的工作……”母亲遮住了双眼。
我跑过去扯了扯母亲的衣服。
“妈，我累了。”
“是不是我错了？儿阿？”妈抽蓄得更厉害。
说完母亲跑回了房间，重重的关上了房门……
到后来……
我还是转圆了，是妈亲自办的手续。
条件又好了一大截。
以为你好为话题的作文四：为你好
浩瀚天际，雏鹰展翅，大千世界，春谗破蛹，或许那一句“为你好”会使你避护于风雨中的茅庐下，但你却失去了展翅破空的豪情，嫣然化蝶的能力。
人生短暂，岁月匆匆，想划破长空，在历史的篇章留下笔墨，需经历人生挫折，几经沉浮。
在呀呀学语时代，那洁白无暇的童稚，对世间拥有好奇，或许你追逐那虚无飘渺的东西，或许你追逐着世间的真理，或许是那一刻的永恒，当你向世间寻问那命运的桎梏，束缚世人的铁索，或许你会遭到一句无情的回答“为你好”，或许你便会因此遵循长辈们的经历浑浑噩噩的渡过一生，那句“为你好”遏制了对未知的向往和对已知的辨证。
温室里培养不出成功的花朵，*静的湖面练就不出熟练的水手，在21世纪高速发展的时代，人民的生活水*提高，然而民间却流传着“富不过三代”的谚语，温室培养出的纨绔，在失去追求的人生，泯灭在历史长河是必然的，清华神童也因生活不能自理而被迫退学，对于生活那句“为你好”，或许使你失去的比得到的多，那句“为你好”，或许会打断你的追求，遏制你对生命真谛的向往。
扬起生命的风帆，撑着油纸伞，独自彷徨在悠悠又寂寥彳亍。对于追求，人生是孤寂的，被欧洲人喻为“站在巨人肩膀上”的牛顿，对物理奥义的追求，与牛顿比肩的史蒂芬*霍金，对宇宙探索的过程中，回遇到世间的桎梏，那一句“为你好”的“忠言”劝告，但对生命的追求，挣脱世间枷锁，或许便是人生的奥义。
一身褴褛，披头垢面，披枷戴锁，被拘于一间阴暗潮湿的小房子的布鲁诺，凭窗而立，拿着宗教判所送来的悔过书，撕成碎片，只要他承认“日心说”的错误，听信裁判所那句“为你好”的“忠言”就可以偷生，然而，对于追求，他奉献出自己的生命，千年之后，那定理拓印布鲁诺的署名，当人生拥有追求，或许那一切便不再*淡。
破晓前，对黎明的追求，在海边的金光万丈，桎梏不再，那句“为你好”不再。雄鹰已长，当空而舞。
“为你好”是一个特别好的字眼，“为你好”是特别疼你的，爱你的，才会为你好。
在*时，常常听到“为你好”的字眼。家长说“为你好”，不经过我们的同意就会给我们报各种各样的补*班，而我们却不知道发生了什么。我们应该都会这样想，还为我好，报这么多的补*班是想累死我们呀！还对我们好呢！家长又会说：“现在报补*班，都是为了你长大的前程呀！
可是我们是否很感谢父母对我们很好呢？我们是否感到很开心呢？是否快乐的长大了呢？
当听到父母对我们说：“为你好”的时候，父母是否。想过我们需要什么呢？反而将好的事情办成了坏的事情？
家长认为“为你好”就是不问你的意见。就把一本本辅导资料塞进你的书包里。而父母却不知道我们孩子的痛苦。从不理我们的感受。然而，这样我们就没有了自由。“望子成龙，望女心切”父母只会要求我们干这干哪，从来不理我们的感受。
“为你好”父母做的事情是否真的为你好呢？每一件事情都是顺着你的意愿来干的呢？所以，“为你好”当家长说过的时候，想想孩子心情如何。
我小时候，妈妈说：“为你好。”可是我认为一点也不好，各种各样补*班，各种辅导资料，我一点空闲时间也没有了。我的自由也没有了。
为你好，虽然是温暖的字眼，但有时把好事办成了坏事，希望，家长多理解一下我们孩子的感受。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”在此，我们读出了“为你好”的含义，读出了孟郊对母亲的爱。“为你好”是一种牵挂、一种规劝，还是一种期盼。
读出“为你好”，是一种无私的牵挂，俗话说，在家靠父母，此句折射出了家是游子的避风港。游子在外，年老的父母必定产生了分外担忧。在外漂泊，也许一句问候的话语或一次团聚都会使父母笑容满面。正如一个公益广告那样：儿子在外忙得不可开交，过节时在家的父母煮好饭菜图个团圆，结果一个电话打来，儿子在电话中苦诉说他不能回家的理由，父母那无奈的表情深深地打动了我。由此看来，我们在外年青人，在每逢佳节倍思亲之际，常回家看看，别让父母牵挂太多，为你好才这样规劝你的。
读出“为你好”，是一种好心地规劝。众所周知，大唐盛世的魏征本着“为你好”的态度，不畏皇权，忠心赤胆地规劝唐太宗的过失。魏征为了国力强盛，百姓安居乐业，不时向李世民加以纳谏。从中，我们读出了“为你好”的意义，它是一种为使国力昌盛的动力，假如魏征没有本着这种态度，大唐兴盛则会短暂，而中国历史上也会缺乏唐之盛的逊色。由此观之，我们在读出“为你好”的同时，也应要本着历史发展的规律来促进社会的和谐，就如魏征那样规劝，他的举动，也是对国家的一种期盼，只是把它赋予太宗的政治权力中。
读出“为你好”还是一种期盼。俗话说，望子成龙，望女成凤，这是一种期盼的话语。*时，我们总是会听到：读书，才会有好出路。这句话，众多父母也不时向子女说，我们先仔细品读，处于父母的立场中，我们也读出了父母对子女“为你好”的韵味。在经济发展年代，我们确实要提升个人素质，方能在社会处于不败之地。这从那句话中读出的意义。
“为了你好”它是一种无私的牵挂，一种善意的规劝，更是一种久望的期盼。细细品读“为你好”的意义，在生活中方能为他人着想，处于一种社会良好发展状态，在社会中去品读出“为你好”的意义。
“为你好”是一个特别好的字眼，“为你好”是特别疼你的，爱你的，才会为你好。
在*时，常常听到“为你好”的字眼。家长说“为你好”，不经过我们的同意就会给我们报各种各样的补*班，而我们却不知道发生了什么。我们应该都会这样想，还为我好，报这么多的补*班是想累死我们呀！还对我们好呢！家长又会说：“现在报补*班，都是为了你长大的前程呀！
可是我们是否很感谢父母对我们很好呢？我们是否感到很开心呢？是否快乐的长大了呢？
当听到父母对我们说：“为你好”的时候，父母是否。想过我们需要什么呢？反而将好的事情办成了坏的事情？
家长认为“为你好”就是不问你的意见。就把一本本辅导资料塞进你的书包里。而父母却不知道我们孩子的痛苦。从不理我们的感受。然而，这样我们就没有了自由。“望子成龙，望女心切”父母只会要求我们干这干哪，从来不理我们的感受。
“为你好”父母做的事情是否真的为你好呢？每一件事情都是顺着你的意愿来干的呢？所以，“为你好”当家长说过的时候，想想孩子心情如何。
我小时候，妈妈说：“为你好”。可是我认为一点也不好，各种各样补*班，各种辅导资料，我一点空闲时间也没有了。我的自由也没有了。
为你好，虽然是温暖的字眼，但有时把好事办成了坏事，希望，家长多理解一下我们孩子的感受。
——以*以为常为话题的作文合集5篇
老师常常教导我们，从身边的一点一滴做起，养成良好的*惯，这样我们才能做好任何一件事情……但是，我根本就没有听进去，还是像以往那样忘东忘西、丢三落四。直到这个坏毛病给我带来了不必要的麻烦时，我才知道，老师说的是对的，我应该要听老师的话，把生活中的每一件事情，都认认真真的做好。
有一周的周末放学回到家里，我没什么事情做，就只有去写家庭作业了，我打开书包，找作业记录本看看有什么作业。可是我找来找去就是找不到，心想：不会落在学校了吧，算了，反正作业在就行了。于是，我就回想着，有什么家庭作业呢？我努力的想着，终于把语数英三科的作业都记起来，但是心里总有一种感觉，好像缺了什么似的。我管不了呢么多了，还是先把作业做了吧。周末过了，我回到学校，去班级里看看作业记录本，不知道我的作业写完没。看完一遍后，我发现，语文还少了一篇作文没写。我在心里骂自己真笨，怎么会想不起来呢，真是烦死了！现在可是没时间写了呀，怎么办呢？再不回宿舍老师又要骂了。我无奈了，只好在宿舍睡觉的时候写了，如果关灯睡觉了的话，我自己已经带了一个小电筒，现在派上用场！我在宿舍趴在床上写作文，说是简单，做是难。那个写字姿势呀，真难写字，而且还压得我肚子都疼了，甚至气都难喘啊。我在心里默默哀怨道：我的命好苦啊，老天爷，我跟你又没仇，为什么要这样对我。呜呜呜呜呜。过了不久，作文终于写完了，终于能松一口气啦！虽然我写作文没用多久时间，但对我来说真的真的好漫长啊！
经过了那件事情之后，我决心一定要改掉坏毛病，我再也不想受同样的罪了，再也不想了！以后我要做个好学生，听老师的话，做好每一件事情，绝对不要再犯一样的错误，绝对！
换了位置坐到另一排来，便再不能坐在一大片阳光里，心中藏着些若有所失。
约莫是上午第三节课的光景，我忽然发现有一束细长的光落在*滑的桌面上，微微闪着动人的光泽，狭长的金黄终止在桌子的一边。四下包裹着它的是则是绵长的灰暗――大概是窗帘露出了个边角，让这丝阳光逃过封锁，径直流泻到我这里来了。
我将手轻轻地展开，置于这片细长的阳光里，便感觉温暖如丝线一般缠绕在我的手心手背，好像是在早晨把手放进温热的水里，在轻缓的流淌中，身子也不再抖得那般厉害了。我怕那些阳光会逃走小心地将手缩回，便感觉又被阴冷笼罩着，于是反复地放进抽回，一冷一热的交替使得阳光的温暖被放大，也使我第一次强烈地感触到阳光的温度。
事实上，我们往往拥有大把大把的阳光，却总是在满足的温暖里忽视了默默的它们，然而当我们退回到黑夜的暗寂和悲凉里，却会无比地想念曾在身畔投射过的光。
这便是我们，不同的人却总是在重复同样的悲剧：寻找的时候，不知道已经在身边。而知道珍贵知道存在的时候，却已经失去。亲情便也总是陷进这样一类的曲折里吧。我们爱父母，却总是碍于面子或者觉得虚伪不想说，觉得总会有千千万万个明天等待着，于是只去等着时间来诠释。然而我们终究是被时间这样的愚弄了。它在我们自以为是的相信总会有明天的时厚，果断地掐断了未来，于是“来日方长”只剩下“子欲养而亲不在”的悲哀。这是人性中的弱点――我们总是看不到那些已被我们*以为常的拥有，而致命的是，我们*以为常的一切偏偏是我们生命中不可缺失的部分。陷进这仿若没有尽头没有来由的怪圈，我们忽略了真正重要的，而去追寻不着边际的所谓幸福。
所以请让我们珍惜现在还属于我们的一切美好吧。不要用失去后的心痛去验证事物和情愫的珍贵。有许多东西不像是阳光，今日褪了明日还会再来，更多的时候失去便是彻彻底底地失去了。
你听说过爱的*惯吗？也许你的眼神是好奇的，爱为什么会有*惯？也许看了下面的故事你就会明白。
他出生了，全家人都很高兴，特别是他的爷爷。要知道能够抱上孙子一直是他的愿望，今天终于实现了。在梦里也会笑醒呢。
然而随着他的逐渐长大，大家发现他的左腿有点与众不同，它向内侧弯曲。开始大家并不以为然，只认为是腿没伸直。可是到了走路的年纪，他的左腿还是那样。大家慌了神，赶紧抱着他去看医生。可医生说孩子是在娘胎里就这样，时间长了，要是早点来可能还有恢复的机会，现在太晚了。家里人不信，带着他四处奔波，到各大医院看病，可他们都束手无策。他们只好放弃了
可是他会长大，会感到好奇。有一天，他从外面哭着回来，妈妈问他怎么了，他说：“别的小朋友都笑我，为什么我的腿和他们的不一样啊，妈妈？”妈妈不知该怎么回答他。
这时，爷爷把他拉*房间，对他说：“乖孙子，你知道吗？爷爷也和你一样。”说完，他把左腿向内弯曲，走来几步。“其实这应该是个秘密，不过我告诉你，我和你上辈子都是天使，所以啊，这条腿是我们的记号。”他听后很惊奇，不过还是拍着小手高兴地叫着：“我是天使耶”。看着他，爷爷在心里做出了一个决定。
自此以后，爷爷开始练*用左腿向内弯曲走路。因为几十年用惯了两腿直立行走，开始时非常辛苦，常常是走走歇歇。虽然这样，但他没有想过放弃。
就这样他练着走路，做事。他也因为爷爷爱的谎言得以快乐地成长。一眨眼十几年过去了，爷爷也老了，在一个午后，他坐在摇椅上去世了。在整理他的遗体是，大家试图把他的那条腿拉直，却怎么也拉不回来。那条腿已经*惯向内弯曲。
爷爷对他的爱融入了那条腿，成了爱的*惯。
你是一支流传千年的歌调，在一代代中国人心中浅唱、低吟，如今我借光阴为红线，在历史中感受你的美，读你――诗词，让它成为一种好*惯。
你的美是飞扬的灵动山水，读你，让它成为一种*惯。看杏花作雨轻湿衣袖，天街的嫩草渲染了隐约的春色；听子规声啼朦胧烟雨，曲流的溪江清浅了夏日的清凉；观罗扇轻摇起舞流萤，渔火似红枫掩映了秋夜的愁眠；感雪似梨花迷醉人心，孤舟的老翁垂钓着寒冬的寂寞。层生的浓云蓬勃的是雄伟岱宗，成双的雎鸠唱响的是洲边浅河。大漠孤烟飘散了一叶枯黄，禅房花木深幽了一片恬心。
你的美是寄托的点点愁思，读你，让它成为一种*惯，看清秋梧桐深锁离愁，小楼的东风吹送了亡国的懊丧；听洛城玉笛打散春风，重返的明月染绿了江南的乡情；观艳红桃花轻映人面，在水一方的伊人缓歌着对情郎的思念；感远去孤帆承载友情，落日的阳关阻隔了离别的思念。卷帘洒入难销的是凄凉思魂，深郁草木打碎的是白发痛楚。举头望月却触碰了一片心酸，以袖掩泪只得长叹着天下哀民。
你的美是凌云的豪言壮志，读你，让它成为一种*惯。看江边霸王血释人杰，如弓的初月上弦了少年的壮志；听茅屋风雨磨砾豪言，不屈的丹心照亮了尘卦的汗青；观长风破浪激扬斗志，破岩中的竹石宣告了无畏的坚韧；感烟云赤壁浩荡心境，暮年的壮士执著着壮心，狂躁疾风知晓的是坚强劲草，淡墨梅花飘散的是冰洁清气，漫漫长路尽显了求索的执著，一片磁心光耀了爱国的热情。
读你，诗词，让它成为一种好*惯，在千年的圣水中涤洗心灵，莫失，莫忘。
每个人都应该养成好的*惯。
一位名人曾说过，“每个孩子都有一块心田，你给他播种什么，时间久了，便逐渐成了果。”*惯的好坏，在于个人。
从小到大，无论谁，都会教育你，如何做好的*惯，身为有高等智慧的我们，是必须要做一个有“一身好*惯的人”。当然，现在的人不同，思想也不同，但它应是“有益，可行，上进”的，这一点必须明白。有的人因为*惯走向成功，但也有的人因为它送走了自己的美好岁月。
前几年的一则新闻报道。一位女生，在历经艰辛奋斗后考上哈佛。女生家很穷，但她一直坚信“人穷志不穷。”靠着这句话，她发出了自己的毅力。不但如此，她还要照顾妈妈。时间久了，这句话在她心中生了根，并萌了芽。当记者拿着话筒采访她时，她依然坚定，并且很激动。她把自己这十几年的努力都化成了一句话：“人穷志不穷――这已是我坚持的一个*惯，它伴我走到了这里！
好的*惯帮助了她，也激励了她，同时也让我们深深佩服，深深地肯定。
另外一篇报道：“男孩偷钱竟杀害路人，原因只是从小的*惯。”那天，路上行人不多，男孩准备去打游戏，可钱花光了，于是・・・・随着警察的陆续赶来，发现两名女子倒在了血泊之中，便立马送进医院抢救，男孩手里拿着刀，半跪在地上・・・。事后，**调查才知男孩父母离异，没人管教，几乎都在姑妈家住，可也因为穷，他从小变养成了“偷”的*惯。当警察问他时，“你为什么要**？”他很从容的答道：“没有钱的时候只能这样。”这一回答让**很是叹息。
*惯，虽是谁都会说，更会写的一个词，可正真的拥有它并且真正的已经“*惯”的却没有多少。每个人都应该养成一个好的*惯――它会更好的引导你，陪伴你走过一生。
