以作业为话题的作文 (菁华9篇)

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以作业为话题的作文1

  “五年级的试卷满天飞,作业永远不够多……”这首歌可谓是“深得我心”,唱出了小学生巨大的压力,与被时代逼着报班的无奈。

  清楚地记得,有一天本来应该自*的托管课被一阵急匆匆的脚步声打断了。“同学们,现在我来布置一下今晚的作业。”语文老师一边说,一边飞快地在黑板上写着。看着黑板上密密麻麻的字迹不断增加,我连忙取出作业本飞快地抄起来,手抄得又酸又疼。老师写完了黑板,停顿了一下,问:“抄完了吗?”“没有。”我们有气无力的回答。老师皱了皱眉头,无奈地说:“那把昨天抄过的第一至第八单元的词语盘点再抄一遍。”“啊,都抄三次了!”“能不能有点新意?”“我都用了两个本子了。”……抱怨声响了起来,可老师不以为然,走出了正在哀鸣的教室。

  “啪嗒,啪嗒……”数学老师踩着点走进了教室,黑色的高跟鞋仿佛踏着我们的心弦。当看见数学老师手里抱着的一大叠试卷时,我感觉天昏地暗,日月倾倒,只有那白得刺眼的试卷,仍然停留在视线中心。“把试卷做完就可以了。”数学老师云淡风轻,不惊不乍的说。殊不知,我们的内心已经彻底崩溃。

  老师,请您不要再布置那么多作业了。请您放下手中的粉笔,拿起板擦,擦去作业,还我们一天的自由,好吗?

以作业为话题的作文2

  你知道吗?“作业”这个词在英语中是不可数的。你信不信?作业堆起来会比珠峰还高。今天,我领会到了作业的.恐怖。

  今天中午,在上完一节英语课后,老师丧心病狂般给我们布置了如山一般高的作业,我望着“作业山”,馒头冷汗。

  写作业如同打仗,你现在只有一把匕首和一面盾,望着不仅数量多而且“装备”优良的敌军,便满头冷汗。但我突然发现了老师不在,也就是说,我抄答案也没人看见,我便拿起手机,迅速抄起了答案,也许是天意吧,手机居然没电关机了。我只能以己之力来面对这作业大军。面对这堆积如山的作业,只有两个字来形容我的心情,那就是“复杂”,在我不断挥刀砍杀作业大军之下,作业大山以缓慢的速度渐渐消耗着。

  我的左手持盾——知识,右手持剑——笔,在不断地写。突然我心中萌生出一个邪恶的念头——全部乱填,以这样的速度,应该可以在两小时内写完,但我从心底拒绝了这个念头——因为我不能欺骗自己,欺骗老师,这样既没有好处,还会在诚信方面失去一大笔财富,在诚信面前,我依然选择了诚信。

  我重复着挥剑的动作,右手十分酸痛,但我依然坚持着,这样,才能按时完成老师布置的作业。

  时间如流水,已经从我笔尖流走了4个小时,我的手酸痛不已,身体疲惫不堪,眼神已经有些迷离,我咬住舌尖,强行打起十二分精神,在我的努力之下,已有接*一大半的作业被我写完,我还在坚持着,努力着,只为了完成作业。

  还剩一点作业了,我加快速度歼灭一个个残兵败将,作业在我手中一点一点写完,终于,我完成了所有作业。

  通过这件事,我明白了,做事时,一定要持之以恒,尽全力来做,这才会成功。同时,我也获得了一笔无法估计价值的精神财富。

以作业为话题的作文3

  今天中午我刚到学校,就看见张邓璨在玩他的陀螺“白杨”,我便迫不及待地跑了过去。拿出了我的“白虎”和他斗。

  我和张邓璨正准备打第一回合的时候,李晗轩跑了过来,说:“璨、璨,这个拓展练*是中午作业吗?”“当然是中午作业啦!”“靠,我居然没有写!”李晗轩走开后,我便问张邓璨:“今天中午真的有*字册这个作业吗?”“嗯!”“天呀!我也没有写!完了、完了,这下倒霉了……”

  于是我赶紧转过头去,也顾不上跟他们玩的游戏了,立马拿出钢笔和*字册,就开始“埋头苦干”。嘴里还不停地念叨:“希望在上课之前写完啊!”可是刚写两个成语,“叮铃、叮铃……”上课铃就打响了,这时我更加着急了,两条腿一直在瑟瑟发抖。只见别人都出去排队,准备去上音乐课了。可是,我还没有写完,我用尽全身的精力去写*字册,眼看就剩几个字了!不一会儿,就还差两……个字了。耶!写完了,我便迅速地把作业本给交到了讲台上,飞快地跑出门外,去上音乐课了。

  唉——还好把*字册给补上了,不然被赵老师发现就惨啦!说不定,还要抄几篇长的课文呢!

以作业为话题的作文4

  今天早上我去得很早,一进教室,就看到很多同学已经来了,而且他们大都在“埋头苦读”——补作业。

  值完日,我回到座位上,一时间玩心大起。我假装看书,暗暗寻找那些奋力“学*”的人。果然很容易,很快我就找到了一个目标——薛峰。

  只见第一排的薛峰鬼鬼祟祟地瞥了一眼讲台,讲台上端坐的马老师正在专注地判作业。他又转过头装作随意地看了我们一眼,我连忙把目光移回到了摊开的书上,这才没被他发现。

  他看到没人注意他,这才悄悄地从书柜里抽出一本全品练*册,把头埋得很低,慢慢地翻开全品,放在书柜底边上,又把语文书立在全品作业本上,脸正对着语文书,眼睛却向下瞄着。那偷偷摸摸的样子让我忍俊不禁。他时不时抬起头看看老师,再用眼角的余光飞速瞟我们一眼。看到大家都无暇顾及他,渐渐他的胆子大了起来,开始专心致志补起作业,再不抬头或向左右偷看了。

  正在薛峰抄得起劲时,数学老师正巧打水路过,从门外看到了正在努力“学*”的薛峰。可能是老师发现了他的专注有些不同寻常,就蹑手蹑脚走进来想一探究竟。这一看果然看出了问题,老师大喊一声:“嗨,你在干什么!”然后抬起手往仅露着后脑勺的薛峰头上轻拍了一下!薛峰吓坏了!一脸惊魂未定,茫然地看着贾老师,马上意识到自己正在做什么,又是一脸愧悔的样子,然后手足无措的低下头去。我想,此时薛峰肯定在想:我再也不在早上补作业了!

  我希望,今后同学们不要拖拉作业,要努力地、脚踏实地地学*,养成好的*惯!

以作业为话题的作文5

  我由于最晚的时候宿舍里有很多人以及许多事情,麻烦了很多时间,导致作业没有完成!

  在临*睡觉的时候我的宿舍才渐渐变得*静下来,没有什么机会去写作业,然而我们知道明天早上起来有一节英语课,所以一致认为这是一个写作业的好机会!我们一行人比*时早走了将*十五分钟,就是为了在教室里写作业!

  当我们三个人作为先锋队来到这个教室的时候,看见这里面只有一个人,而且还是在写这个作业,看来不止我一个人没有完成,吾道不孤!

  我们直接去了一个自己觉得不错的位置,就在这里开始完成作业,作业题只有三个而已,只是我们学*的知识不精,使得完成作业有一些困难,不过前两个还是容易的,只是需要我们用两种方法,所以我们需要仿制前面的例题,这样也可以开始动手了!但是也需要注意的是灵活运用,可是我有的时候就是难以理解,我就会问一下我的同学,看一看他们有什么见解值得学*。不过就这样两道题就在一节课左右的时候完成了!

  不过让我觉得有困难的是最后一个,因为我现在还没有学*过这些,舍友提议说我们只能抄别人的作业了!也就是通过这种方法把今天需要交的作业完成了!

以作业为话题的作文6

  “同学们,每天都是母亲节。为了感激你妈,我得安排一个课外作业——给我妈洗脚一次。”老师话音一落,教室就开始沸腾了。男女生都像霜茄子一样枯萎了。我暗自心想:哎呀,我怎么给我妈洗脚啊?而且我连洗脚都做的一塌糊涂,更别提给妈妈洗脚了。嘿,这是作业。你必须这么做!但是,我该怎么跟我妈说呢?真是苦煞人!

  喜欢吃苦瓜,哭丧着脸告诉妈妈这个消息。没想到我妈会说:“嗯,你老师布置的作业真好,终于轮到我享受快乐了!”

  看到妈妈这么开心,心里的石头终于落下来了。首先,我卷起袖子写了一篇作文,拿了一个脸盆,装了一桶清澈的水,拿了一条干净的毛巾,摇摇晃晃地把桶递给妈妈,开始帮我妈妈洗脚。我妈刚把脚放进水桶里,马上就缩了回去,好像怕踩到地雷一样。她马上让我求个罪:“你想杀我,却连洗脚的冷水都给我。”我拍了拍额头说:“忘了烧水了!”然后,我赶紧去拿水瓶,想弥补。刚要放进去,我妈就喊:“站住,你没看见我的脚在放进去吗?你应该告诉我,这样我才能有所准备。你烧了我,我能怎么办?”于是,我只好让妈妈把脚拿开,放开水。

  最后,经过一番折腾,我终于给妈妈洗脚了。嗯,看来我妈是在受苦而不是在享受快乐。

以作业为话题的作文7

  岁月匆匆,时间紧走不慢,转眼间,一个月的寒假生活就要结束了。想一下,自己跟小伙伴们还没玩够,自己的懒觉还没睡够,就又得重新回归校园,真的是无奈至极。

  当然,这些都不是最要命的。要命的是,我的寒假作业还有一部分没写完。虽然没有网上大家发布的那么恐怖,一晚上写50篇日记,或者三天时间做完一个假期的作业这样的情景。

  但我也确实留有一部分作业。首先是寒假作业,一开始做作业的时候,老妈说,先把会做的做完,不会做的空下。现在可好了,那些不会做的作业,都得一道一道得补起来。

  还有就是之前自己偷懒没做完的生字,数学,练字作业。

  老妈说,这些作业得一项一项的完成。比如,可以第一天把所有的数学作业写完,第二天把所有的生字写完,这样子比一通乱做要快好多,我听了只好认命,认真完成作业。

  当然,除了我们学生赶作业,家长也得赶作业。因为有一些实践作业,是需要家长做的。

  比如一大早,老妈就在赶着剪窗花,还得打印别的作业。

  总之,开学前的赶作业,也真太痛苦了。还是每天按照老师的要求,每天写作业比较好。

  只是,现在说什么都太迟了,还是认真赶作业比较实在一些!

以作业为话题的作文8

  这周没作业,我在知识的海洋里游荡,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句话一点没错,我在书中学到了很多知识。

  当我读《鲁滨逊漂流记》时,我被鲁滨逊的坚强品质和勇敢精神感动了。故事是这样的:一次,鲁滨逊出海遇到了台风,船被弄翻了,船上除了鲁滨逊,无人生还。海浪把鲁滨逊打上了荒岛,从此他开始了常年的荒岛生活。他在生活中遇到了许多困难,但都被他克服了。他还结识了野人星期五。最终和英国商人,还有被海盗绑架的人,夺回大船,回到了家。这本书给了我一次心灵的震撼,让我很受启发。

  接下来,我又看了沈石溪的《眼镜王蛇与太阳鸟》,我被太阳鸟们为了保护后代而英勇献身的事迹感动了。故事是这样的:一天,一条眼镜王蛇去吃太阳鸟的蛋,太阳鸟们只能飞得高高的,但形势很快有了改变,一只太阳鸟飞下来去撞蛇,蛇一口把它吞了下去……榜样的力量是无穷的,太阳鸟们接二连三地去撞击,最后把蛇撞死了。这个故事告诉我们团结就是力量。

  这周没作业,让我爱上了阅读。

以作业为话题的作文9

  上周老师布置了一项特殊的作业,这个作业使教室里炸开了锅。

  我带着这项作业回到了家,开始翻箱来完善这护蛋任务。我先打开冰箱,在鸡蛋储物箱里开始挑选“精英好蛋”,隔绝过期坏蛋“大赛”。然后再翻阅字典给蛋选择一个崭新的名字和家。

  一切准备就绪,我带着“全副武装”的鸡蛋开向学校。进了班级,我发现大家非比寻常地坐在座位上,一反原来狂暴的吵闹。仔细一看,原来大家都手握鸡蛋,生怕它有所伤裂。上课时只听见老师朗朗的讲课,看见一只只小手傲然挺立,可谁知大伙的心事已经飞出了十万八千里,全都落在了与课无关的鸡蛋上。

  体育课时,大家一反*时活泼开朗的*性,不在足球场上欢乐奔跑,全都小心翼翼,连踢比赛时都不敢跑动。原本强悍的前锋变成了一只只弱鸡,只顾着在我方半场绕圈传球,打篮球也变得十分无聊,大家只会自顾自地原地拍球。

  这漫长的一天终于结束了,大家怀抱着各自的辛勤“成果”回到了家中。

  这次护蛋行动虽然十分“险峻”,但它使我明白了妈妈爸爸的良苦用心,让我懂得了原来打我骂我都是为我好。


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以作业为话题的作文 (菁华9篇)(扩展1)

——以作业为话题的作文 (菁华9篇)

以作业为话题的作文1

  星期五下午放学前,马老师夹着一探作业本走进教室,站在讲台前准备布置作业.我心里直犯嘀咕:马老师*时对我们要求挺严的,每天都给我们布置很多作业,又要到双休日了,作业肯定不能少。

  只见马老师表情严肃地说:“今天的作业——”她拉长了声音,我们也把耳朵竖了起来,“没有!”

  一听到这两个字,同学们齐声欢呼:“她里”有的同学的手指呈“V”形,在空中挥舞着:有的同学又蹦又跳:有的同学甚至站在了凳子上,好像不站高一点儿不能表达此刻兴奋的心情;我咧着嘴只顾傻笑,心想:今天马老师怎么法外开恩了呢?

  马老师让大家静下来,笑着说:“今天同学们的课堂作业做得很认真,大部分人全都对了。既然你们已经掌握了,我为什么还要布置作业呢?”原来如此。这真是个意外的惊喜,在我们眼里,没有家庭作业是多么美好的一件事。

  疯狂过后,同学们还舍不得回家。讨论声又接踵而来,尹飞说明天要到新开的“万家隆”超市去逛逛;朱蕊说好久没到外婆家去了,不知舅舅家的小表妹又长多高了;郑妍琳说今天晚上又能去练书法了:徐家明说他要去借《哆啦A梦》痛痛快快地看……我想干什么呢?我是个书虫,这两天正好把《红楼梦》最后两章看完。

  想想*时晚上被作业压得喘不过气来。老师总是不放心我们,家长总是希望我们除了学*什么也别干。其实你看,同学们想做的事也没什么不好的,我们也知道这点:会休息的人才是会学*的人。

以作业为话题的作文2

  从小到大,我做过很多的作业,多得我都数不清了。唯独那次作业,让我记忆犹新。它就像一颗闪亮的珍珠,永远珍藏在我的心中。

  那天中午,表姑带着只有两岁的表弟来我家做客。表姑和妈妈坐在沙发上聊天,有说有笑。我闲着没事干,就逗着弟弟玩儿。玩了一会儿,表姑突然对我说:“我和你妈妈到你外公家一趟,我给你安排一个特殊的作业——照顾弟弟。”表姑故意拉长了腔。照顾弟弟?那不是轻而易举吗?我爽快地答应了。

  表姑和妈妈走后,弟弟开始闹腾啦。变得不听话起来,拿起笔,在墙上乱涂乱画,还把我最喜欢的一件衣服撕破了。我生气极了,真想打表弟一顿。可是想到表姑给我布置的任务,怒火又*息了下来。我不断地安慰自己:当一个好学生,一定要完成任务。这时,表弟早已把屋子里弄得乱七八糟。我深吸了一口气,心想:屋子里这么乱,怎么办呢?我想了一会儿,有办法啦!我上二年级时不是买了一个国学机吗?弟弟*时最爱听故事,可以把它拿出来放故事给弟弟听啊,表弟一定可以安静一会儿。于是我便询问了弟弟。弟弟答应之后,我告诉他说:“那你坐在这里不许动,我给你放故事听。”听着听着,弟弟睡着了。我趁机把客厅收拾了一遍,东西摆放得整整齐齐。然后又去做了饭。

  刚想坐下休息一会儿,这时表弟也醒来了。我把香喷喷的米饭端到餐桌上。一看香喷喷的大米饭来啦,弟弟飞快地跑到座位上,坐在那里,大口大口地开始吃了起来。看表弟狼吞虎咽的样子,真是一个小吃货。

  吃完了饭,我把碗洗了,妈妈和表姑也回来了。妈妈看到表弟这么开心,直夸我是个哄弟弟的高手。表姑也表扬我,说我完成了这项特殊的任务。他们的夸赞,我的心里美滋滋的。

以作业为话题的作文3

  每个小学生每天晚上都有应完成的作业,那他们完成作业的时间大概是多少呢?我饶有兴趣的对此进行了调查。

  据我调查,我们班内,完成作业在1个小时内(包括1小时)的人有7人,占全班人数的50%,完成作业在1个小时至2个小时以上的人有14人,占全班人数的33.3%,完成作业在3小时以上的人有7人,占全班人数的16.7%。

  根据以上的调查,我得出了以下的几条结论:

  第一,同学们完成作业的质量不够高,草率的完成各科作业,没有认真,善于思考的去完成作业。

  第二,有些同学在完成作业的过程中开小差,一边不写作业,一边玩,导致完成作业时间上升,而有影响学*,又影响玩的效果。

  第三,同学们的睡眠时间不够充足。如果,正常在19:00开始写作业,大约在21;00完成,但如果在21:00后完成作业,则睡眠时间都不够充足。

  我想把上面这份调查给老师或有关部门作为参考,一便针对性的减少作业量,保证学生们的睡眠时间得到满足。

以作业为话题的作文4

  在我的生活中,有许许多多的作业,但是有这么一项作业,是那么的特殊,是那么的有趣,让我难以忘怀。

  那天下午,班主任布置了一项特殊的作业——帮妈妈干活。我想:今天是什么特殊日子吗?为什么要干活?回家的路上,我一直冥思苦想着,可就是想不出来。一回到家,妈妈也奇怪地问我:“你有什么话想对妈妈说的吗?”我开始心惊胆战了,以前我做错了事,妈妈也是这样问我的,我又做错了什么事吗?但是就算这样,我也要完成老师布置的作业呀。

  拿了拖把,开始拖地,我从厕所里开始拖,再拖到房间,随后拖到客厅,这时我已经累得满头大汗了,但是我还是坚持把客厅拖完,去把拖把用水浸湿,然后拧干,又继续把几间房间拖完,此时的我已经腰酸背痛,我开始感激妈妈了,妈妈,以前拖了那么多年的地了,也没有一句怨言,这时我突然记起今天是母亲节,我急忙对妈妈说了一声:“妈妈节日快乐。”

  因为这份特殊的作业让我感受到了深深的母爱。

以作业为话题的作文5

  正是初夏的农忙的季节,汤老师布置了一次让我们意想不到的作业——帮妈妈洗脚。听到这话时我呆住了,我长这么大从来还没有帮妈妈洗过脚,到时候我该如何对她张口呢?星期五的晚上我做完作业,我鼓起勇气把妈妈带到沙发前,妈妈莫明其妙地问:“倩倩你这是要干什么呀?”我说:“我要完成我的作业,妈妈你先坐好了,我就出去打一点冷水。”水打好了又倒了一些热水,用手试了一下才好。

  于是把洗脚水端到妈妈跟前,妈妈当时惊呆了,好半天才说:“倩倩你长这么大,妈妈从来没叫你做过半点事,今天晚上怎么想起来要帮我洗脚啊!妈妈还没有老呢?你不是要做作业吗?”我说:“妈妈你把我从小一把屎、一把尿养这么大多不容易,你农忙又这样辛苦,你这双脚为了这个家奔波了十几年,今天晚上女儿要你好好享受一下,同时也就完成了我的作业了。”

  我蹲在妈妈前面,脱下妈妈那沉重的鞋子,又脱下潮湿的袜子。妈妈把脚浸在温暖的水里,看上去妈妈好像是很舒服的样子,妈妈说:“倩倩你就别洗了,我自己洗。”听了这话妈妈还是心疼我。过了一会儿,妈妈左脚搓一下右脚,右脚搓一下左脚,我连忙伸出小手帮搓洗,一个脚趾接一个脚趾搓,又从脚底洗到脚面,最后洗脚后跟,这时我发现妈妈脚的皮肤不再细腻,变得很粗糙。我望了望妈妈,妈妈的眼睛湿润了,我的心里真不是滋味。

  我又拿来脚布,一边给妈妈擦水一边对妈妈说:“妈妈你对我的爱像大海一样,而我给你的爱却如小溪一般。我一定要好好学*,将来长大了好好的孝顺你。”“我的倩儿长大了!”妈妈搂着我激动地说。

以作业为话题的作文6

  作业,你好!你是我们小学生形影不离的“朋友”,在学校里,喜欢你的人将受到老师的表扬和嘉奖;讨厌你的人却会遭受批评和训斥。在家里,家长把你作为衡量我们学*好坏的尺子。

  说实在话,我很讨厌你。因为你的存在,我失去了无忧无虑的童年生活,丰富多彩的课余活动。有好几次,你都快把我给逼疯了……

  记得上学期期末的一个晚上,语文老师布置了3张练*卷,数学老师也布置了十几道应用题,回到家里妈妈又布置了家庭作业,它们犹如三座大山把我压得喘不过气来。我狼吞虎咽地吃完了晚饭,就马上做起了作业,一直忙到十二点,才把作业赶完。你知道,我当时有多累吗?

  不仅是我,我们全班的同学都非常讨厌你,大家都视你为眼中钉,肉中刺,有些同学非常厌恶你,甚至把你给撕掉了。

  尊敬的作业,你成了我肩上沉重的包袱。要是没有你的存在,我将拥有一个非常快乐自由的童年,可以轻轻松松地度过每个双休日、每个假期。你说,那该有多好啊!

  亲爱的`作业,现在好多单位都在裁减人员,希望你们作业家族也能减少一些兄弟姐妹,我就会喜欢你!

以作业为话题的作文7

  “今天没有作业!”张老师向我们幽默地贺喜到。顿时,教室里炸开了锅:有的跑到后面跟小伙伴聊天,商量一起在晚上玩什么;有的把书本抛到空中,兴奋不已;有的爬到课桌上,大声地喊:“老师万岁!老师万岁!”直跺脚。

  走在回家的路上,我觉得自己的脚步好轻,像走在棉花上似的。以前那沉重的感觉一下子消失地无影无踪。我不用为了完成作业到晚上十点钟睡觉,不用再拿出长长的铅笔沙沙地写字,使长铅笔变短,更不用把各类资料书翻来翻去,翻到手抽筋。

  回到家里,我脱掉鞋子,换上拖鞋,放下又大又重的书包。径直走进了书房,打开心爱的电脑,立刻玩起了向往以久的《功夫派》游戏,30分钟,60分钟……心里没有了以前那样上气不接下气,紧张得时间不够。然后,打开门,跑到五楼,和大哥一起玩了一个小时的《三国杀》游戏,玩得不亦乐乎。接着我和爸爸打了一个小时羽毛球,斗得不可开交。最后回到家里,打开电视机,舒舒服服地看电视,然后洗澡,睡觉……

  “陈霄远,起床了!”“啊!”原来刚才是一场梦,新的紧张的一天又开始了。

以作业为话题的作文8

  问世间作业为何物,直教学霸无以展眉头,直教学渣不得抽身术,使我不得开心颜。——题记

  伏案作业,左手背诵作业,右膀边语数外作业,抬头看,史地生政笔记正俯视着你。深深的无力感充斥着身体的每个角落。这是你第4924次作业无力。只愿播首《万物死》在沙发上,葛优躺一会儿。作业之多——亲南山之竹,不比作业高;决东海之波,冲不走作业。但越逃避就要熬到越晚,你只好在作业面前低下你骄傲的头。穷尽所学,沥尽心血地在一盏孤灯下,度过多少个日日夜夜。

  作业之难,难于上青天。枯燥的数学几何题,乏味的作文题目,劳心劳力的古文阅读,密密麻麻的英语报纸……多少次翻皱书页,多少次呼唤母亲来解数学题;多少次苦思冥想作文题目……千万次无奈而绝望,多少复*时的无力感深刻骨髓,汇集为三个字:作业难。

  作业之多,作业之难弥漫在初中生活的每一时刻。生活中的每时每刻都充斥着作业,若无作业生活又会是什么样子?

  是无所事事?是自由?是解开枷锁?还是怅然若失?我们每分秒其实都在做“作业”,上课时学校的作业,做家务是家庭的作业,睡觉是自己的作业,葛优躺是惰性的作业,作业,丰富了我们的生活。

  换个角度看作业,就没那么讨厌了。它可以充实我们的生活,也可以摧毁你的生活,你的考试,别人对你的态度。

  换言之,你恨作业,作业毁生活。

  说到这儿,你还敢抄吗?

以作业为话题的作文9

  俗话说“书山有路勤为径,学海无涯若有舟”,作业是你成长的阶梯;作业是你在学海中的小舟;作业是你在书山中的登山镐,让你登上峰顶。

  每当吃罢晚饭,我便走向自己的房间,点亮台灯,开始奋笔疾书,写每天的作业。

  有一次,我开始写一天的最后一道数学题。起先比较顺利,可越到后面,意思越让我不解,我就像热锅上的蚂蚁————急得团团转。我决定让自己冷静下来,吸气,呼气,吸气,呼气……冷静之后,我看了看题目,这道题目没做过,老师也没讲过,我擦掉上面的字迹,想了好久的题目回到了起点。急得抓耳饶腮的我只好求助外援————老妈。妈妈果然名不虚传,一语中的,解决了我的疑问,也解决了这道题目。我又懂得了一个题目。

  还有一次比较轻松。那天作业很多,特别是语文作业,差不多比*时多了一半。本来我还担心要做到很晚,可事实解决了我的疑惑。那一次我用了最大的努力,势如破竹,如大水崩沙,快刀斩乱麻,转眼间就把作业做了大半。哈哈!今天作业真简单!打铁要趁热,于是我又以迅雷不及掩耳之势完成了剩下的作业。我高兴得合不拢嘴,像一只成功捕获猎物的草原雄狮,庆祝着这伟大的胜利。

  有些人可能会认为,作业是一种负担,应该去除。他们可曾想过,当他们取得好成绩时,有多少分是因为*时写作业时打下的基础而赚来的。当他们得到低分时,有多少分是因为*时没有认真写作业而失去的。

  因此,作业表面上看是大坏蛋,实际上是面恶心善,其实作业也能算是一位好人。我爱作业!


以作业为话题的作文 (菁华9篇)(扩展2)

——以作业为话题作文 (菁华3篇)

以作业为话题作文1

  今天放学,老师布置了一个特别的作业——让我们寻找爱。

  寻找爱?面对这个特别的奇怪的作业题,我真不知该怎么去完成它。

  在家里找了半天,一无所获。

  我决定出去找一找。

  在公园里,我看见一个还走路不稳的小孩子拿着棒棒糖,咿呀咿呀地唱这个。

  他完全没有看到眼前的一个砖头,“啪——”,他摔倒在地。

  妈妈看到正在哇哇哭的孩子,立刻从马路边跑来,抱起孩子,看看孩子的'头流血了没有,问着孩子到底哪儿摔痛了?被抱在妈妈怀里的小孩子,在妈妈的爱抚下,又一次露出灿烂的笑脸。

  我看到此画面,若有所思:呀!这就是爱呀!“我终于找到你了!”我一蹦三尺高。

  在公园的小花坛旁边,走*一看,那里有一个年迈的老奶奶和一个年轻人。

  看来这个年轻人是老奶奶的儿子。

  老奶奶似乎很喜欢花,她的儿子用轮椅慢慢推着自己的老母亲,在花坛四周让老母亲细细欣赏这些花朵,细细品味这些花香。

  老奶奶渴了,年轻人就把水壶拿来给老奶奶喝。

  不舒服了,年轻人就把轮椅调整一下。

  太感人了,人以孝为先。

  多么孝顺的叔叔!”我思考了一阵,笑了笑说:“原来这也有爱。

  渐渐的,我的作业便有了眉目。

  我抬起头,看看天,仿佛看到老天爷皱着的脸,天不在那么蓝,像个大黑锅口在天空中,我加快了脚步。

  哎呀,这天,我还没到家,雨就哗哗下了起来。

  到了家,我都成了落汤鸡了。

  奶奶看见了我,马上帮我找一些新衣服穿上,让我裹上被子,有暖瓶暖暖脚,还端来了一杯热腾腾的牛奶。

  我含着泪,喝着暖暖的牛奶,在奶奶亲切的话语中,我又一次找到了爱。

  ok,作业顺利完成。

  作业完成了,我也明白了,爱其实就在我们身边。

以作业为话题作文2

  “叮铃铃”下学了,一天的学*结束了,可面临的又是重如泰山的“作业”。这不,杨老师又布置把我压得站不起来的、直喘气的作业吗!只见,老师像唱歌似的,从嘴中冒出一个又一个音符,比录音机说话都快。而同学们呢,拿出抄作业本,无奈的,从笔中“挤”出每一个字,哎!真是可怜天下学生心呀!

  有人说:“作业是烈酒,令人充满激情”。有人说:“作业是咖啡,苦涩中含着浓浓的醇香”。有人说:“作业是果汁,清爽可口而温情脉脉”。我说:“作业是五味瓶,五味俱全”。

  同学们,你们有时会感觉作业是一条绳子,不停的绕着,绕着,绕着,把人都绕在了一起,无法分开就像作业一样,写着,写着思想走了,作业一片糊涂;有时会感觉作业是一个炸弹,如果作业一天堆一天,谁想过,今天过去还有今天吗?再说,如果你不写作业,天天不写,终究,你会害了自己,就像炸弹炸死人,你想,炸弹不认人,只要你玩就会爆炸。

  我们设想一下,如果一辆车内没有了方向盘、油门等重要零件,会怎样,它将成为一辆“废车”。如果我们每天不写作业,就知道玩,你知道这叫什么吗?这叫“废人”我说得“废”指的是,人没有肝脏,只有垃圾。

  在这儿,我给大家提个建议,写作业前先制定作业表,先写什么,用多长时间,只要条理的安排,一定会在短时间内写出有效的作业。如果作业很多,不必担心,我告诉你一个保密意见,(不准外传呀)回家以后,先写一会儿作业,累了时,不要撑着写,可以先玩一会,等精力充沛时在写。

  让我们一起写“好”作业!

以作业为话题作文3

  山东临清市代湾镇赵官营中心小学五年级王旭

  星期四下午,班主任张老师宣布了一个令人吃惊的消息:每人准备一个西瓜,晚上扣在肚子上睡觉,明天扣在肚子上来上学。刚刚宣布完,教室里就炸开了锅,同学们七嘴八舌,议论纷纷。我赶紧和史维嘉讨论起来:“为什么要我们这样做?明天还不羞死人?跑步、上课都带在身上吗?上厕所怎么办?……”张老师扫视了一下全班,笑着说:“我是想让你们体验一下妈妈怀孕时有多辛苦,特别是男孩,~定要带,到明天下午放学时才可以解掉,提前解掉或弄坏西瓜的就算没有完成作业!”“啊?”教室里又是一阵唏嘘。

  到了家,我立刻对爸爸说:“爸爸,去帮我买个小西瓜吧!”爸爸问:“为啥?”我把事情的经过和爸爸说了一下,爸爸爽快地答应了。

  晚上,妈妈用一条丝巾把西瓜绑在了我的肚子上。哎哟,我刚刚准备弯下腰铺床,西瓜宝宝就“顶”了我一下,我只能让姐姐帮我铺床上。好嘞!进被窝儿喽!以前纵身一跃就进去了,可今天呢?得一点一点地挪进去,唉,可真麻烦!

  以前,我早早地就进入梦乡,可今天却怎么也睡不着。躺着睡,有东西压着,呼吸困难;侧着睡,“宝宝”在滚,不舒服;趴着睡,根本就不能!直到10点钟我把西瓜解下,又过了好一会儿才睡着。

  第二天,我怕路上的行人笑话我,干脆把西瓜拎到了教室,然后让高铭帮我绑上。我环顾四周,哇,大家都变成了“孕妇”,一个个挺着大肚子呢!

  今天我值日,只得挺着大肚子走上讲台。刚刚登上去,只听“啪”的一声,我大脑里一片空白,往下一看:天啊,我的西瓜“宝宝”掉地上了!我赶紧捧起来一瞧——西瓜破了一大口子!就这样,我“流产”了!

  早读课上,爸爸怕我体验不到当孕妇的滋味儿,又给我送来了一只小哈密瓜,并帮我绑得紧紧的。我这次可不像上次那样马虎了,做什么事情都小心翼翼的。

  “叮铃铃……”下课了,这意味着要跑步了,真是折磨我们!下楼梯时,八班的同学总是朝我们看,我使劲往里挤,并用手撑住衣服,努力使他们看不出我“怀孕”了。跑步时,哈密瓜在腹部一颠一颠的,真是又重又痒、又痛又累,我只能用手托着哈密瓜跑步。

  总算熬过去了!一转眼到了中午,我得去食堂吃饭了,如果再带着它,别人肯定会笑话我的,我该怎么办呢?干脆放弃吧!最终,这次体验活动以失败告终!

  这真是一份特别的作业!现在,我终于知道怀孕有多难受了。我们只带了一个几斤重的东西,一天都坚持不下来,妈妈怀我们却要十个月,而且比这重多了,该是多么辛苦呀!我们一定好好孝敬妈妈,让她笑容常在!


以作业为话题的作文 (菁华9篇)(扩展3)

——赢为话题的作文 (菁华9篇)

赢为话题的作文1

  人生天地间,忽如远方行客;处事千万件,能赢必在专注。每当行漫漫人生之路,做千穷万变之事,若想做人生这场官司的赢主,定为有专注之心者,能赢方为专注。

  绿水悠悠 ,白云飘飘。俯瞰历史长河,仰视千古精神。陶渊明淡泊名利,正因他专注于自然,才赢得“采菊东篱下,悠然见南山”的悠然自在;杜甫志当存高远,正因他专注于理想,才赢的“会当临绝顶,一览众山小”的豪迈气质;王勃惜友如金,正因他专注于友情,才赢的“海内存知己,天涯若比邻”的慷慨气度。假如当初陶渊明不专注于自然,又何来“世人争慕陶”的美谈?假如当初杜甫不专注于理想又何来“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的雄心壮志?假如当初王勃不专注于友情,又何来“宁要朋友不要状元”的千古佳话?

  不难看出,只有空头思想,而没有去实践,没有专注它。即使说得天花乱坠,也只能成为虚无缥缈的泡影。唯有既有思想,也有专注的付出,人生方能赢。

  斗转星移,太极轮回。在当今飞速发展的时代中,何为人生之赢?

  必为专注,唯有专注,才能立足于当今喧闹之世、纷杂之域。

  鱼翔水底,蜂落蕊中。在繁重的学*压力下,每个人都被压得喘不过气来。但我却是其中的佼佼者。我并非有什么特异功能,只是比别人多一颗专注的心。专注于学*,在知识的海洋里遨游,与知识亲密接触,让我快乐,使我幸福 。专注于学*,使我取得了优异的成绩,是我赢的乐趣。

  雾里看花,楼里望月,芳草更行更远而生。现在,有许多工作人员日里夜里都盼望着升官发财。孰不知,不论你怎样看,都是没有用处的。唯一的一个方法就是:专注于工作。尽自己最大的努力做好这个工作。不久后,你就会被提高职位。你不必惊奇,因为专注于工作,它会让你荣升高位。

  蜜蜂专注于花,因而赢得了蜜的甜美;雄鹰专注于天空,因而得到了天空的拥抱;白云专注于太阳,因而赢得无限光彩。

  漫步于乌江之滨,俯瞰千年不变的潺潺流水;泛舟于乌江之上,敢问项羽谁为赢者,项羽沉思须臾,慨叹曰:“非项郎也,但定为专注之者也!”

赢为话题的作文2

  在这个世界里,有输,也有赢。可是,人人都想赢,没有人会想输,赢了,总会让人感受到一种胜利的喜悦,输了,心里就会有一种不甘心的懊恼。

  假如每一次都成为赢家,那这个世界上就没有竞争,永远都是你一个人赢。所以,必须要学会成为输家。

  生长在山谷中的雪松,为什么可以征服大雪,还生长得苍翠挺拔,大雪难道没有压弯雪松的枝条,让雪松无法存活吗?当然不是。那是因为雪松在大雪积累在它枝头的时候,它并没有选择用尽自己的全部力量来抵抗大雪,从而获得暂时性的胜利,而是选择先对大雪让步,自己先处于输的状态,然后等待大雪堆积到一定程度的时候,厚积薄发,再反弹过来,让自己成为赢家。

  有些时候,明明可以获胜,但是却选择了输。这又是为什么?有时,这样选择是为了让对手以为自己很弱,事实上自己非常强,像这样迷惑对手从而求得更好的机会来把对手打败;还有时,我们要站在输家这边体会一下输的感觉,不要让自己太过骄傲,太过于自满,这样也可以学到更多有用的知识。

  只有输,才有赢;也只有输,才会赢。你也许赢得太多,而没有了进步的空间,这时,就要从输的这边开始,让自己从赢的那边吸取他的长处,才能使自己获得进步,才能拥有进步的空间。

  输,并不代表失败,而是为了拥有进步的空间,以求超越的机会。

赢为话题的作文3

  有一个好奇的小女孩。她总是想知道一切事情。这天,她听说七色花能帮人实现七个梦想,她想知道的事情太多了,她认为这样可以帮助自己解决更多的问题,于是她便去寻找了。

  她想上山采集,可是她同学告诉她山里是没有这种花的,必须到别的地方去寻找,她便问:“到哪里去寻找?”“嗯……这个是很复杂的,我看看,你啊,要去一个很远很远的地方,比如说,去……天堂!”“要怎么去啊?”“你可以在梦中去,睡着睡着就去了,我奶奶就是这么去的,我妈妈告诉我的!”两个幼稚的小女孩都相信了这一番话,而那个想获得七色花的小女孩则暗暗下定决心:今晚一定要拿到那朵七色花!

  晚上,她做了一个梦。这不是一个美好的梦,因为她梦见她去寻找七色花了,可是那梦中原本*坦的大道怎么就那么狭窄呢?那原本美丽的柏油马路,现在是梗脚的沙石路。不一会儿,风扬起了路上的沙尘,把沙子吹进了她的眼睛里,她睁不开眼睛了,然后,她感觉自己被那风卷起来,把她带走了……

  反正等她睁开眼睛的时候,那路已经消失了,取而代之的是一片广阔的绿绿的草丛,真的非常美丽,旁边还有一条能把影子倒映在里面的小河,里面一尘不染,可以看见里面的小石头和水藻,还有几条小鱼在里面悠闲地晒太阳。她急忙跑到小河边,看着自己漂亮的影子,想象着她摘到七色花的样子。可是,河水突然变浑浊了,里面出现了恐怖的影子……

赢为话题的作文4

  10月20日在武汉某外企的招聘会上,大学刚毕业的刘丽击败其他对手,被录用。而该公司原计划要招聘一名有工作经验的资深会计,让他们改变计划的起因只是一个小小的细节:刘丽当场拿出了一元钱。

  因没有工作经验,刘丽在面试时就遭到了拒绝,但她央求主考官:“请给我一次机会,让我参加完笔试。”主考官拗不过她,就答应了她的请求。结果,她以优异成绩通过了 笔试,在昨日的复试中,人事经理对她的表现颇为赞赏。但得知刘丽无工作经验时,人事经理决定放弃:“今天就到这里,如有消息我会打电话通知你。”刘丽听了,向经理点点头,从口袋里掏出一元钱双手递给经理:“不管是否录取,都请您给我打个电话。”

  人事经理从未见过这种情况,问:“你怎么知道我不会给未录取者打电话?”“您刚才说有消息就打,那言下之意就是没录取就不打了。”

  人事经理对刘丽产生了浓厚的兴趣,问:“若你未被录取,我打电话,你想知道些什么?”“请您告诉我,我在哪些方面未达到你们的要求,我好改进。”“那钱……”刘丽微笑道:“给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支,所以由我付电话费,请您一定打。”经理笑了笑说:“请等会儿,我请示一下区域经理。”区域经理了解了事情的来龙去脉后,对人事经理说,请把钱还给刘丽,不用打电话了,现在就通知她:她已被录取了。

赢为话题的作文5

  Are you ready?青春充满战斗力,既然上了战场,我就是唯一的将。你进攻我防守,战旗再次展立,我荣登榜首。

  这是来自我喜欢的一个少女团体里面的一首歌曲,就像歌词里面写着的一样,我们青春,充满着活力,就要勇敢的去竞技,去竞争,用自己强大的实力,让对手一无所获。并且赢得他人的赞美与敬佩。深深所使我感动的有两点,第一个点是,这个少女团体诞生之前的过程,与每个人的成长经历。

  这个团的诞生是注定的。但是里面的成员是未知的。大家都是来为了拼到最后,为了成功组团出道,为了赢。竞争就注定充满了未知,同时又是已知的,无非就是成功与失败。现有成员的每一个人都是起起伏伏,飘忽不定的,有的时候可能有组团的可能,有的时候可能根本就没有。由于赛制的规定,是一轮一轮都要淘汰选手的,所以每个人都有半路就离开的可能,但是没有人会退缩。都是在勇往直前,毕竟大家是真的为了生而为赢。就算站到了最后,也还是有五十位选手站在一起,而一个团只是需要十一位女生,到了最后,每个人的命运还是难以预料的,在每一位选手的在这个舞台最后的展示以后,就只剩下了等待,等待自己一个夏天的努力的成果。有的选手的一开始排名很好,也可能名落孙山,也有的根本看来就没有希望出道的选手,到了最后的时刻也能逆风翻盘,向阳而生。成功出道。

  成团之后,参加了一场运动会,由于大家都没有什么体育方面的基础,所以相对来说比较没有什么实力,但是大家也都没有退缩。还是展现出来了体育的精神,拼搏竞技,生而为赢。

赢为话题的作文6

  昨天晚上老师带我们举行《道德与法治》科目的知识挑战赛。我的组员是李强、陶剑峰。我只能在4组5组6组中选一个组进行挑战。

  这可要好好想想,找个容易对付的小组进行挑战,才有胜算。既然学*越高的小组排名越在前面,那么最后的6组就是我挑战的目标了。可当我知道6组组长是大名鼎鼎的侯秀丽时,后悔自己的草率了侯秀丽背书能力比我强,我可能会输给她。选都选了,后悔也没用,我只好带着我的军队继续前进。看到对方的组员是陶树红时,我又多了一点成功的把握。

  我是这样想的:陶剑峰对战鲁东敏必输无疑,李强对战陶树红轻而易举。关键就在于我,我一定要好好应战,把侯秀丽给打败。我跟组员讲完计划后,信心满满走进战场。

  果然不出我所料,陶建峰一会儿就败下阵来。鲁东敏问:“全国统一的纳税电话是什么?”李强答:“12308。”显然答错了。第一局,我我和侯秀丽打成*手。出乎意料的是第二局,我把“国家总章程”和“国家的根本法”两个知识点混在一起,输了。李强虽然赢了比赛,但一比二,我们组输了。

  老师老师说明天早上还有一场比赛才能决定输赢。我又兴奋起来,心里想:好吧,侯秀丽,你今天在这里打败了我,我明天就会在这站起来,并且打败你。

  早上我迅速来到教室复*。比赛开始,我方先提问,一来我就提了提了几个难题:“什么是现代社会的一种法律保障制度?”侯秀丽不出来。到我答时,我信心满满。因为难题都被我提完了,剩下的题都很简单,我回答很顺利,赢了侯秀丽。我们组最终以二比一赢得了胜利。

  虽然我们赢了,但我知道:人生中是很少有第二次机会的。当机会来临,我们一定要全力以赴!

赢为话题的作文7

  夏日午后,蝉声如织,阳光透过细碎的枝叶洒满一地,犹如落雪后的脚印,斑斑驳驳。同样斑斑驳驳落在我心里的,还有楼上每天都要在固定时间响起的琴声。

  从那个既神秘又幸运的下午开始,我便被那奇特的琴声所吸引……不知道他是个高挑的女孩还是个刚毅的男子汉,但我认得他的琴声,总是在星期六的下午响起。他的琴技该是精湛的,听着让我神清气爽,意气风发。于是,我总是挑着他练琴的时候写作文,写着听着,就不自觉得陶醉其中了。可他好似最*遇到了瓶颈,一段音符反反复复地弹着,可还是卡壳。

  一缕阳光划过,他停顿了,接下来便是一声轰响,该是他烦躁地将手砸像了键盘。这时,我的笔也停下了,世界静得出奇,仿佛只有空气在说话……我感到意外,期待着他的下一个音符。五秒钟过去了;半分钟过去了;五分钟过去了。我不禁在心里为他捏了一把汗。终于,一个极其灵动优美的音符在空气中划过,紧接着的就是一段连贯悦耳的旋律。“他成功了!”我禁不住赞叹到。这就是“稳”啊!

  此时此刻,我的心灵受到了极大的鼓舞。空气仿佛不再燥热,我的心也不再不安,一股莫名的灵感与我交融在一起,我顿时文思泉涌,不一会儿就完成了这篇令我焦躁好几天的征文。如果你要问我为什么成功,那么,答案只有一个字——“稳”

  花谢了,但叶还绿着;泪水流过了,但我们还可以重新绽开微笑;失败了,但我们可以再一次拼搏……虽然我不知道他姓甚名谁,亦不知他身居何处,但至少我可以在心中为他默默祝愿:愿你修得幽潭般的心境,愿你能弹出最动人的乐章!

  路途虽长,但我们的心更长,因为:稳住,我们能赢!

赢为话题的作文8

  “凡事不做则已,做就尽力做好。”这是我的同学曾筱最喜欢的一句格言。茬多年的求学生涯中,一张张奖状.一本本证书是最强有力的证明。如今,他继续茬用行动告诉我们:我仍会自己的汗水去实现更多知识的梦想……

  梦想茬童年滋生

  童年的记忆里残留的许多绿叶红花般的碎影,咏远是每个人珍贵的财富,多年以后,当我们重温这笔财富的时候,也许我们会有更多的留念与感触。贪玩是每个孩子的天性,曾筱也不例外。上学前班的一次经历至今让他记忆犹新:一次晚上没写作业,原因狠简单——贪玩忘了。没想到后果却狠严重,第二天老师茬全班面前批评了他:“小小年纪,不学*,看你长大有没有出息。”。这句话犹如惊雷一样把小曾筱畸醒了,茬其他的嘲笑中他没有卑怯,出呼意料多了一些释然,因为他暗暗得告诉自己:你们等着瞧吧,我一定会做一个有出息的人!事实证明他做到了,再没有缺交作业,并且成绩一直稳定茬班上前十名。古人云:知错就改,善莫大焉。曾筱说童年的这次教训是他认识了错误,也树立了他读书的梦想。他会飞得更高.更远。

  梦想仍茬继续

  “一直觉得他有着学子们难得的淡定与*和,较之紧张的迎考,许多同学面对分数与排名的汲汲面容与浮躁心境,这显得这显得多么的可贵呀!‘挑战不了极限,旧挑战自己;把握不了明天,旧把握现茬。’这是他茬学校征收警句格言时的写下的一句话。事实证明他做到了,并且努力着做得更好!”这是老师对他的赞誉。最后,我希望他能茬今后的求学道路上走的更加坚定,更加精彩!

赢为话题的作文9

  跟着年纪一天天的增加,胆量却一天天递减,好像好久好久以前,真的没有什么可怕的,就算出了再大的差子,也会有人替你顶过去。但人是会长大的,到了必定程度上,你就必须学会怎样承当职责。可当咱们理解这一点时,却又为它顾忌太多,能够做好的事反而给搞砸了。跟着心智上的老练,咱们对表面上的“东西”开端看得很重、很重。好像没有这些“东西”就无法支撑呼吸似的。往常人们所说的体面,便是由于咱们太重视这些了,才会失掉一些东西。

  我以为做人就要轻松一下!当然这种放松当然不是放纵啦。咱们的生长路途,是应该与咱们想成为的方向而开展。捉住身边的每次训练的时机,无论是大的仍是小的,咱们都要测验。由于,只要*惯了每一种环境去做不同的工作,咱们才会在将来有微弱的竞争力。假如你想要把利益隐藏在某个旮旯,到危如累卵的时间,来一个一举成名——当然我不扫除有这种或许,那毕竟是少量。咱们怎样能够等待时间,那样让旁人看来,只能看到你害怕的缺点。你或许以为在危如累卵的时间,你能够表现得十分完美,没有*常的历练,再好的东西也没有含义,就像没有音响,再好的音乐也无法出来。

  试一试,去测验做一些*常你不做的工作,即便以失利收场,那么也会有一份经历,今后就能够沉着面临。

  拼一拼,去做一些*常你能够做的工作,争夺把它做的更好,把它转化为自己的一种兵器,以它“扞卫”自己。

  “试一试就能行,拼一拼就能赢”,这并不是无稽之谈。当你学会抛弃所谓的“庄严”时,你就会发现自己本来是多么的优异,你就会发现本来自己能够做那么多的事,人的终身不便是表现本身价值吗?


以作业为话题的作文 (菁华9篇)(扩展4)

——以作业为话题的作文实用十篇

  以作业为话题的作文 1

  星期四下午,班主任张老师宣布了一个令人吃惊的消息:每人准备一个西瓜,晚上扣在肚子上睡觉,明天扣在肚子上来上学。刚刚宣布完,教室里就炸开了锅,同学们七嘴八舌,议论纷纷。我赶紧和史维嘉讨论起来:“为什么要我们这样做?明天还不羞死人?跑步、上课都带在身上吗?上厕所怎么办?……”张老师扫视了一下全班,笑着说:“我是想让你们体验一下妈妈怀孕时有多辛苦,特别是男孩,~定要带,到明天下午放学时才可以解掉,提前解掉或弄坏西瓜的就算没有完成作业!”“啊?”教室里又是一阵唏嘘。

  到了家,我立刻对爸爸说:“爸爸,去帮我买个小西瓜吧!”爸爸问:“为啥?”我把事情的经过和爸爸说了一下,爸爸爽快地答应了。

  晚上,妈妈用一条丝巾把西瓜绑在了我的肚子上。哎哟,我刚刚准备弯下腰铺床,西瓜宝宝就“顶”了我一下,我只能让姐姐帮我铺床上。好嘞!进被窝儿喽!以前纵身一跃就进去了,可今天呢?得一点一点地挪进去,唉,可真麻烦!

  以前,我早早地就进入梦乡,可今天却怎么也睡不着。躺着睡,有东西压着,呼吸困难;侧着睡,“宝宝”在滚,不舒服;趴着睡,根本就不能!直到10点钟我把西瓜解下,又过了好一会儿才睡着。

  第二天,我怕路上的行人笑话我,干脆把西瓜拎到了教室,然后让高铭帮我绑上。我环顾四周,哇,大家都变成了“孕妇”,一个个挺着大肚子呢!

  今天我值日,只得挺着大肚子走上讲台。刚刚登上去,只听“啪”的一声,我大脑里一片空白,往下一看:天啊,我的西瓜“宝宝”掉地上了!我赶紧捧起来一瞧——西瓜破了一大口子!就这样,我“流产”了!

  早读课上,爸爸怕我体验不到当孕妇的滋味儿,又给我送来了一只小哈密瓜,并帮我绑得紧紧的。我这次可不像上次那样马虎了,做什么事情都小心翼翼的。

  “叮铃铃……”下课了,这意味着要跑步了,真是折磨我们!下楼梯时,八班的同学总是朝我们看,我使劲往里挤,并用手撑住衣服,努力使他们看不出我“怀孕”了。跑步时,哈密瓜在腹部一颠一颠的,真是又重又痒、又痛又累,我只能用手托着哈密瓜跑步。

  总算熬过去了!一转眼到了中午,我得去食堂吃饭了,如果再带着它,别人肯定会笑话我的,我该怎么办呢?干脆放弃吧!最终,这次体验活动以失败告终!

  这真是一份特别的作业!现在,我终于知道怀孕有多难受了。我们只带了一个几斤重的东西,一天都坚持不下来,妈妈怀我们却要十个月,而且比这重多了,该是多么辛苦呀!我们一定好好孝敬妈妈,让她笑容常在!

  以作业为话题的作文 2

  最*在我的周围突然掀起了一阵抄作业风波,受害严重的当然是我――这个好学生了,每次刚到学校,作业就会被立马“抢劫”走!

  “叮铃铃……”又是一堂数学讲评,胡老师在讲台上眉飞色舞得讲着,而我则一边听一边写作业。这时,后边的朱彦潼小声的问我:“郭大姐,作业让我借鉴借鉴?”还没等我回话呢,他就以“迅雷不及掩耳之势”给抢走了,我真想大喊一声:“喂!那是我的作业!”

  快要放学了,坐在后面的朱彦潼又向早已写完数学作业的吕一品要作业抄,吕一品不给,两人便抢了起来。只听“刺啦――”一声,吕一品的的作业被撕烂了。“唉!”吕一品叹了口气,说道“这年头,抄个作业也跟要账似的!”这时,吕一品前面的刘泓里又来要作业了:“喂,‘小驴’(吕一品的外号),作业借我抄抄!”这下吕一品可有防备了,一下抓过自己的作业抱在怀里,不耐烦地说:“去去去,你就是叫‘驴哥’‘驴大爷’我也不给了!”

  唉,这场抄作业风波何时才能熄灭呀!

  以作业为话题的作文 3

  有一次,我把作业放在书包最隐蔽的地方。第二天早上,我早早来到学校,做好了课前准备。突然,一声尖叫对我说:孙张敏!该交语文作业了!我自豪地说:好!“因为我觉得我昨天作业做得很好,我很满意,所以我很骄傲。嗯?为什么不见了?”仔细找找。”组长说。我着急的说:“我不会丢的。我记得我昨天把它放在书包里了。我忘了吗?”组长说,“再仔细看,真的没有吗?”“没有!“组长必须向班级代表汇报。

  想了想铃声,老师问:“今天谁没交语文作业?”大家都看着我,我不好意思地站了起来。老师有几个问题:“孙张敏?你为什么不交作业?”“我。英语字母表中第九个字母。忘记带了。”本来以为老师会给我点面子,怎么知道老师居然说:“孙张敏,你把家里的电话号码或者父母的手机号码写在黑板上。”我慢慢走上讲台,拿起一根长长的粉笔,写的时候,它断了。我小声说:“连你都欺负我,哼!"

  下课后,我迅速翻遍书包。我打开链子,找了找,发现角落里有白色的东西。我捡起来了。原来是我的作业本!我匆匆走出教室,看看老师是否在那里。看到老师往办公室走,我赶紧跑下来,摔倒了。哎哟!多痛苦啊!不管他是什么人,我都很害怕,一直想着赶紧去办公室。当我准备走进办公室时,我拦住了老师。“老师!老师!”我把事情说清楚,老师说:“下次再这样,我就不原谅你了!”我笑着点点头,然后走**室。路上摸着受伤的地方抱怨:都是你的错!要不是你,我也不会在全班同学面前出丑。要不是你,我就不会摔跤了!

  哈哈!到现在,我一直在想!有时候,你会忍不住露出一丝“咯咯”的笑容!

  以作业为话题的作文 4

  噩梦般的过了单元考试,还未喘气,老师就又开始上下一单元了,我只得准备战斗,天天背写英语单词,天天听写生字,时间十分紧张。我既想早点考试,结束战斗,又想晚点考试多复*复*,能考个好成绩。好矛盾啊!

  这不,才上几星期就想着放寒假了。我还在心里打着算盘,要是寒假没有作业那就太好了,那我就有更多的时间可以自由支配了。

  假如没有作业,我可以尽情地做自己想做的事情,不用担心老师的老虎脾气,不用担心妈妈的狮子脾气,更不用担心被同学嘲笑。我可以天天跑书店看书,并借上一本厚厚的名著,在家细细品读,每天都可以“充电”到十二点,妈妈也管不着,因为没有作业嘛!想着天天在知识的海洋里遨游,真是做梦都香甜。

  假如没有作业,我可以游山玩水,明天去泰山,后天去华山,大后天去嵩山……把祖国的大好河山看个遍,既让我一饱眼福,又陶冶了我的情操,当要写作文时,我可以一吐为快了。

  假如没有作业,我可以去东北玩,去那儿的旷野里堆雪人,往麦地里随便扔爆竹,亲身经历农家乐,还可以和那边的认识的朋友一起去砸鱼——傍晚,先用手电筒“引鱼出洞”,等鱼儿都聚在一块,再用砖头使劲把冰砸开,鱼儿就一条一条跳上岸,我们一条条往筐里捡,全然忘记了那是寒冷的冬夜。

  假如没有作业,我会和好朋友结伴同行去黄河边捡垃圾,让祖国的母亲河再重新显现出它的美丽。我们就能再一次听到潺潺的流水声,听那有节拍的声音,那么动听,那么亲切!

  啊!没有作业的日子真是好,快活似神仙,乐趣无限,希望真有这一天的到来!

  以作业为话题的作文 5

  今天,老师布置了一项特殊的作业:写全班同学的名字。老师刚布置完这个作业,全班就炸开了锅。有的大喊:“太多了吧?太多了吧?”我的同桌说:“李老师是不是吃错药了?”我采用最科学的方法:小组讨论。最后也没有弄懂李老师为什么要布置这个作业。我真想把李老师的心掏出来,看看他究竟是怎么想的。

  回到家,我快速地做完了其他作业,便开始做这项特殊的作业了,我脑子里还是不停地想李老师为什么布置这个作业。我先把自己的名字写上去。接着写谁呢?对!我手一拍,就你了——王韵怡。“王”字和“怡”字我会写,可“韵”字?对了!王韵怡的“韵”字是韵母的“韵”。家里有张拼音表哇!我飞快地朝拼音表跑去。原来“韵”字是一个“音”字旁边加一个“匀”字啊!

  我继续完成这项作业。“罗东青”,乖乖,你的名字太好写了!太简单啦!“杨熹”是我的偶像,我一定把你的名字写得最最漂亮。“龚凯”可真难写,查查字典吧!可到底是哪个“龚”字,哪个“凯”字啊!算了,等爸爸回来讲就是了。

  过了一会儿,爸爸回来了,看到我只写了几个名字,生气地训了我一顿。李老师啊李老师,你布置的特殊作业可把我害惨了。

  最后,经过努力,我终于写出了四十二个名字。我甩甩手:“唉!真累呀!”看来我对班中的同学还是不够了解。

  第二天上课时,老师告诉我们:布置这个特殊作业的原因就是为了增进同学之间的了解。原来李老师的“宝葫芦”里卖的是这种药哇!害得我白白被批评了一顿。

  以作业为话题的作文 6

  “今天没有笔头作业!”老师放学前宣布。“耶,太棒啦!”同学们忍不住欢呼起来。“虽说不用动笔,但不等于没有作业。”老师清了清嗓门,继续说道,“今天是重阳节,今晚的家庭作业是——为长辈做一件事。”

  嘿,这份作业可真特别!可是,我应该为谁做什么事情呢?我一路思索着,不知不觉到了家,一股香味窜进我的鼻子。我直奔厨房:哟,锅里升腾着热气,油烟机“嗡嗡”地唱着歌,炒锅“噼里啪啦”地响着,外公正挥动铲子炒菜呢!

  每天我放学归来,爸妈下班到家,就能吃上现成的饭菜,全仗外公外婆这样忙碌啊!我知道,外公不是不想休息,他最喜欢一边喝茶一边悠闲地看报了!我还听他侃过茶经,他对品茶颇有研究呢!对了,我可以请外公从厨房里出来歇歇,为他沏一杯茶,让他品品茶、看看报呀,这也算是为长辈做了一件事吧!

  于是,我对外公说:“外公,您快出来歇会儿吧,别忙了!”外公乐呵呵地说:“行啊,我正好忙完了,就等你爸妈回来开饭啦!”说着,外公就坐到客厅的沙发上,看起了当天的晚报。我呢,赶紧开始替外公沏茶。我先在茶杯里倒入小半杯沸水,等水温降到七八十度时,将少许普洱茶放入杯中,再微微摇晃茶杯,使茶叶充分浸润,然后倒掉上面的漂浮物,最后高提水壶将开水倒入杯中。茶叶缓缓地漂浮起来,又慢慢地沉到杯底,它们调皮得很,有的在杯中打着旋互相追逐:有的浮在水面上,尽情地舒展着身体;有的却故意躲在杯底……不一会儿,怡人的茶香袅袅飘散。

  我小心翼翼地端着茶杯,走到外公跟前,将茶杯放在茶几上,接着深深地弯腰鞠了个躬,毕恭毕敬地说:“外公阁下,请您品尝孙儿亲手为您沏的香茗吧!”外公高兴地接过茶杯,抿了一小口,说道:“不错嘛,色香、味醇,沏得恰到好处!”

  我陶醉在外公的赞美中,谁知外公紧接着又问:“孙儿呀,你是否有事相求于我,才下此功夫为我沏茶的?”外公的问话让我的脸一阵发烫——的确,以前还真没为外公沏过茶呢!我暗暗责怪自己*时很少孝敬外公,真是惭愧至极!

  “外公,我祝您重阳节快乐。孙儿我以后一定会多陪您老人家聊天,多帮您做点事,没有任何条件的!”我大声说。外公又抿了一口茶,笑了。

  一杯浓浓的茗茶,一份飘香的作业。那特别的茶香满载着亲情的味道,围绕在我和外公的周围,充满了家的每一个角落……

  以作业为话题的作文 7

  吃完晚饭,我就开始写作业。我先把数学作业写完,数学作业有《课时夺冠》。这里面有乘除法,还有一些加减法混在里面。对了,数学老师还说要在《课时夺冠》的第一面写上自己的名字,不然翻起来不知道是谁的。我还看见了2位数除两位数的除法,这个题有很多。

  语文作业是今天新学的《新体验》,还有日记。日记,我最想写的还是今天的足球课我们被罚了一节课的事情。

  是这样的,足球课,我们下来的时候,早就上课了,但是还有人在磨磨唧唧的,一下子耽误了足球老师的很多时间。于是,足球老师叫一个人上去。过一会儿才下来了五个人,还有两个人。上去叫的人说:“嗯,还有两个在脱衣服。”过了很一会儿,他们才回来。

  老师很生气,取消了这一次的踢足球,罚我们做一个运动,就是把前脚放在前面护脚放在后面,你把脚点起来,然后把两双手放在腿上。下课了,才让我们回去。我小跑回到了教室。

  写完日记,我开始读书。今天,我读的是《捣蛋鬼日记》,里面非常的搞笑。有一篇叫做《黑色海盗的书》,我非常喜欢看。我要每天坚持读书,这样我就能获得阅读之星了。

  以作业为话题的作文 8

  “还有多长时间了?”同桌偷偷推了一下我的胳膊肘。“别急,还有一分钟了!”我压低了声音,心里开始倒数。3、2、1下课的铃声响起,我开心地站起来伸懒腰,终于上完了最后一节课!于是收拾好书包,拿出了小本子,开始等待课代表们布置作业。

  几个课代表走进了对面的办公室;我不得不叹口气:“唉!老师们几句话,我们几小时啊!今天又是一个“不眠之夜了“!”这时,一个老师走了进来,我屏息凝神,等待他布置作业,可是他只是在讲台那里取走了自己的书和一沓作业,就其匆匆地走出去了,看都没看我们一眼。

  我有点纳闷了:“今天老师怎么没布置作业啊?”当我低头在本子上面画小人时,一个课代表兴冲冲地跑进来,气都没顺过来,就拍着讲桌大声喊:“今天老师不布置作业!”

  全班开始沸腾。有同学看了看自己的电子表,嘀咕:“今天不是愚人节啊”有的同学顿了顿就往教室外面冲;也有同学开始议论今天能不能好好玩会;那些学霸们默默抽出自己的练*册,给自己布置作业我和同桌也和其他同学一样,很快活地跨出了校门。

  没作业的感觉太轻松了!我俩商量先去新开的小吃城吃点东西,改善改善伙食,然后再逛逛街上的饰品店玩偶店

  进了小吃城的大楼要先乘电梯,我们等来了电梯,站在观光电梯里,心情随着电梯的升高也直线上升。

  我们点好了烧烤还有冰激凌和其他甜品之后,就坐在位子上聊天,内容无非就是班上发生的趣事。今天某科老师头发很乱一摇头就有一撮头发跟着甩起来啊;班上有人去参加英语演讲,听说成绩还不错啊;哪一家书店里有我们最*很喜欢的杂志我们一直聊到好吃的端上来。我下意识地往外看了一眼,发现天色已经昏暗,突然心里有点焦虑,转头望了望同桌,她脸色也不大好,默默吃着东西,突然说:“要不我们快点吃吧,我突然有点想回家,吃完赶快回家*时这个点儿,我们在写作业。”和我想的一样,于是我们取消了上街的计划,匆匆吃完就回家了。

  回到家中,那种焦虑感还是没有退散,心头好像有一只兔子在蹦达。我打开书柜,随手抽了一本小说,翻开之后,墨香扑面而来,仿佛一剂安神药,那只蹦达的兔子马上安分了下来。

  时间很快,一本书翻完,已经晚上九点多钟了,我爬上床,睡不着,便一直想东想西为什么今天没作业,没压力却又不怎么想玩呢?*时的我可巴不得在外面疯玩一整天!

  *时上课学*,好像已经成为了一种*惯,我们在学*中进步,在学*中找乐趣,难怪只有回到书桌前才安心!那么,以后的日子里,我们应该加倍珍惜学*时光!

  以作业为话题的作文 9

  不知不觉中,开学已经一个月了,这一个月里,时间哗哗地流过,我发现,因为学*越来越紧张,时间越来越不够用了。

  最*,我发现我经常写作业写到9点多,接着复*复*、做一做能力训练和课外班的作业,就已经十一二点了,匆匆忙忙就睡觉了,一天就这么过去了,总觉得有什么没做似的。

  我这样工作效率太低了,天天什么都干不了,而且还学也学不好,玩也玩不好,我再也不能这样浪费时间了!

  我以后在学校有时间时就抓紧时间写作业,写完作业就复*复*,以确保当天学的东西当天吸收,这样我回家就可以有许多时间,去做一些练*册或者是做其它作业、预*预*明天要学的,这样才可以达到时间的高效利用。

  新的一学期开始后,我觉得我粗心的毛病又犯了,经常做题,第一遍做错了,而第二遍做却搞不清楚上次为什么选那个答案;还有的时候,题目中让选正确的,而我却选的是错误的,妈妈经常说:“不管你是看错了还是粗心,反正你就是不会。”我想一想,的确是这样,每次我都以粗心了或是看错了来给自己的错误找个理由,其实,在本质上讲,我就是不会,如果会的话我为什么没有做对呢?从小学到现在,我一直粗心、粗心再粗心,我为什么每次都要粗心呢?每次考完试后,我总会说:“哎呀!

  又看错了,这要看清楚了就多少多少分了。”我以后必须要好好看题,仔细读题,这样才能发挥出自己应有是实力,才能使自己不后悔。

  再过一个月就期中考试了,争取在期中考试中取得一个好成绩,不辜负老师和自己的努力,加油吧!

  以作业为话题的作文 10

  嘘,小声点,千万不要让我妈妈听到,不然,一顿“大餐”就免不了了。这可是我藏了很久的小秘密,跟谁都没说过!

  四年级时的一个星期日,由于当天的作业很少,我就索性先和小伙伴玩了起来,全然忘了作业。到了晚上,妈妈问我:“你作业做完了吗?”我只好用原来做过而老师又没来得及评阅的*题册去敷衍她,结果还真蒙混过关了!

  眼见着睡觉的时间到了,我这才开始紧张,想想第二天就是星期一,而自己的作业还没有做完,我如同热锅上的蚂蚁——团团转。在伤透脑筋的时候,一条妙计及时浮现在我的脑海:为何不拿一个手电筒,躲在被窝里面写作业呢?那样就不会被爸爸妈妈发现,而且也可以完成作业了呀。想到这儿,我便假惺惺地对妈妈说:“我上去睡了。”

  我按计划把书啊本啊全放进被窝,然后打开电筒,在被窝里弓着腰做起了作业。刚开始时,心里还有些小小的得意,觉得自己聪明过人,能想到这么个妙招。但不一会儿,我的得意劲就消失了。由于蒙在被子里不透气,我被憋得快缺氧了,不得不从被子里探出头来大口呼吸,此时的我就像一只喘气的小黄牛。突然,我听见了妈妈的脚步声正在向我的房间靠*,我连忙关掉手电筒,藏好所有“作案工具”,假装睡着。妈妈见我睡得很香,便满意地走了。我又钻进被窝里奋战了半个小时,终于把作业熬完了。

  第二天早上,听着妈妈一遍一遍地叫我,我拼命睁开眼睛,但总觉得眼皮被粘上了口香糖似的,很费劲。早知道这样,我就早早完成作业了,何必要受这番苦呢?

  唉,蒙在被窝里做作业可真难受!大家可千万别学我呀。从那以后,我就告诉自己,以后这样的“聪明”还是少耍一点比较好。

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