“苦阿苦”，你一定会问，什么事情啊?值得你叫苦连天的?这个假期赵老师要求我们写一篇关于语文课和数学课有什么不同的作文，还要发到微博上，抱着脑袋仔细想了好半天，的确，两门课程有很多不同的地方……
语文课上我们一个比一个坐的直，一双双渴望知识的眼睛望着老师，老师经常会让我们用自己的语言，表达自己的感受，或是让同学们对一些想象的情景作出具体描述。这使我认识到，语文侧重于形象思维。
数学课上我们一个赛一个的精神好，数学老师让我们，从生活小学数学，让数学生活化，寓教于乐，培养我们学*数学的爱好和热情，而且也是一种完全不同的学*方式，让我们明白，数学课不是以情代知，而是以知生情。
老师们态度和蔼，在给我们上课时，话语间无不透露着对下一代人的关心关怀。注重理论和实践相结合，非常的形象、生动。还给我们引荐优秀的相关书籍，对我们扩展视野，补充知识起到了很好的作用。
我们现在是初级阶段的学*，我们应该都好好学*.这样，就需要信心决心和实实在在的努力学*。
刚刚上完张老师的网课，感觉有股自豪感，今天我终于可以休息了。
在吃饭时，我突然想起今天还要上网课，是在6点半，我看了下闹钟，六点二十分，我狼吞虎咽地吃完了饭，跑到书桌前，还好赶上了。我将摘记的笔和本儿放到手机前，准备以最精神的样子，迎接最帅气的张老师。
不一会儿，就开始上网课了，张老师身穿咖啡色的毛衣，虽然隔着屏幕，但也可以看出身穿一套西装。
我端端正正地坐在椅子上，一边听张老师讲，一边拿笔做摘记。心里在想：这该死的生活什么时候才是个头呀！
张老师今天在讲关于网课的作文，说上网课可分成三段：上网课之前，上网课之时，上网课之后。
我的妈妈也非常负责任，也坐在旁边一起陪我听讲，一起写作文。而我爸……在我妈旁边玩手机，是不是还会放个轰天屁。
我们张老师也十分善良，知道我们上网课费眼睛，过个40分钟后，就给我们下课休息。下了课，我伸了伸懒腰，上了个厕所，喝了口水，继续等待上网课。
因为有了这次新冠病毒，才让我有了这几个月不一样的生活。其实是我们人类在吃野味，打破了生态*衡，这是大自然对人类的惩罚。
犯错的今天已经过去，美好的明天即将到来。
有许多人都说，宠物的死是给自己的最大痛苦。我家没有养宠物，却同样给我们带来痛苦与心酸，如鱼刺一般，卡在喉咙里，进也进不去，出也出不来。
那是在四年级的上学期，哥哥也才读高二，在星期五回到家后，我惊喜的发现墙边有一个兽笼，里面有一只肥肥的，米黄色的兔子。它背对着门，面对着阳台。尽管那时它背对着刚进门的我，但似乎还是想好奇地转过头来看我一眼。可惜，可能笼内空间狭小，它无法转过身。总之，它给我的第一印象是，这是一只有诗意的兔子。我会这样想仅仅是因为它好像不屑理会你，只是迷恋那落日。那时的落日的确很美。
后来我知道它为何会出现在我们家，这是哥哥的同学暂时寄养在我们家的。
它无疑给我们家带来了一定的影响，例如便便和脱毛，便便臭是很正常的，但是脱毛又是另一个麻烦了，有风的时候，兔毛可能会被吹到沙发上！同时，我偶尔能看到上面的一点点便便，让人作呕。而且这给本身就不希望养宠物的家人造成困扰，所以他们对哥哥的行为很排斥认为这是一个麻烦。
然而，“麻烦”在第二天没有了，悄无声息地没有了，好像一杯水喝剩一点点，想再喝剩下的时候，那一点点却不知在什么时候没有了。
是的，“麻烦”没有了。再也没有乱飞的兔毛了。死因可能是因为气温下降，冻死了。爸爸妈妈都要求处理掉。我心中满是不舍，再也看不见它略带忧愁的眼神望着阳台了，它也不会再看落日了。
不过，它给我上了一节课：体会失去的感觉。它的背影如饮料一样即使喝光了，也会留下属于它的味道。
春天柳绿花红，教会我善解人意；夏天绿树成荫，教会我朝气蓬勃；秋天硕果累累，教会我懂得春华秋实；冬天寒风**，教会我坚强不屈；在四季轮回的墙头下，我上了众不同的一课。
上个星期，我无意之中看到一株绿绿的芽，如此的纤细。那嫩芽，如似一种透明，又有着似有似无的绿。这绿，好似随时能融化般，我甚至能清晰的看见它细细的脉搏。那叶脉如一根柔软的弦，弹着弹着，就断了。
我小心翼翼地抚摸它。它娇嫩的身姿是那么的弱不禁风……
我望了望，四周散落着破旧的瓦盆，密密的枝叶挡住了它赖以生存的阳光，有的只是挡不住的风吹雨淋。
“哎，小家伙，你真可伶，你肯定坚持不到几日就会夭折，罢了罢了！”我在心中怯怯地想着。第二天，我便回到了学校。天气变冷了，一条条如利剑般的雨丝伴着狂风的嘶吼斜斜的刺向地面，灰暗的大气层带着乌云厚厚的遮住天空。
我脑中浮现出小草的模样“哎，那珠小草长不成了，这么大的雨，肯定被打断了。”
回了家，我迫不及待的奔向那珠小草，眼前却并没有出现我想像中的一幕。小草还是那么绿，它挺直了身子，迎风摇曳着绿色。叶上有豆大的雨珠，仿佛是它与风雨搏斗成功后喜悦的泪珠。它是一位勇士，一位顽强不屈的勇士……
小草给我上了一节意义非凡的课：风雨中勇于拼搏的人，才会迎来彩虹！
3月16—18日学校举办了一次到香港姊妹学校的访问活动，我非常荣幸，也十分高兴，能够得到这次机会，成为全校从二千多名学生中挑选出来的一位代表。这一次到香港的访问，我们游览了香港一些著名的景点，还参观了这次活动的资助单位香港圆玄学院及我们的姊妹学校石围角小学和陈吕重德纪念学校，了解了香港学校的情况。香港的学生每天要上十节课，上午六节，下午四节，学生中午全部都是在学校午休，不过他们每节课只有30分钟，课堂时间比我们短了很多。另外，他们的学校教学设备十分先进，还有许多兴趣小组及为这些兴趣小组配置的设施，如：陶艺制作机及烘干窑、学校电视台的录影及编制设备等。这让我们对香港学生的学校生活有了一定的了解。这次活动中最让我难忘的是在两所姊妹学校分别上的两堂不一样的英语课。先说说在石围角小学上的英语课。香港的英语课太恐怖了！
全程英文教学，外教说英语，助教也说英语，还不翻译成中文。天啊！
这些学生怎么会的英语啊？我一节课听下来，只知道这节课是讲关于香港迪士尼和海洋公园的内容，除了问“我们在海洋公园和迪士尼可以做什么？”外，可以说是什么都没听懂，还好有香港同学的指导，不然连要怎么回答老师问题都不知道。下课铃响了，总算上完这节课了，你还别说，我还学会了迪士尼和海洋公园的英文单词呢！
在第二所姊妹学校陈吕重德纪念学校，我们上的英语课是结合生活实践活动的一堂课，上课内容是教我们自己制做三明治。整节课是学生在英语老师的教导下，按老师提出的要求自己动手完成三明治的整个制作过程。这节课老师也是全英教学，我也基本没有听明白老师说的内容，只是跟着香港同学做，不过在这节语言不通的课上我竟学会了怎么自制三明治！
感觉整个过程十分好玩。通过这两堂课，我发现我们与香港同学的英文水*差距太大了，他们很多人都可以和外教流利的沟通交流，而我们却连基本的会话都不会。真希望自己能象香港学生一样有一口流利的英文，以后自己可要多加努力了！
这次和香港学生一起上的两堂英语课，时间虽然很短，但是让我感受到了两地教学上的差距，体验到了不一样的课堂！
在我的印象当中，所有的课都是严肃认真的。然而有一节课却是既惊心又搞笑。
那是国庆节假期的前一天，在下午第二节课时，老师让我们读科学卷子。那卷子对于我们来说，如看“天书”一般。老师怕我们读错，便让我正一遍音。在同桌的再三催促下，我只好站起来读。正当我读到“植物的根能吸收水分”时，因粗心大意，把“根”看成了“恨”，读成了“植物的恨能吸收水分”，全班同学哄堂大笑，连老师也笑了。在老师的指导下，我艰难地读了下来。
读完之后，老师要让我们读读背背，随后在小组长那里背。这可把我们给愁坏了，别说背了，连读都读不通顺。可我们小组的人却又都若无其事，有的学机器读，有的用方言，还有的竟然用假声……在我的再三威逼下，他们终于开始一本正经地读了起来，并开始背诵。
过了一会儿，老师站了起来说：“下面我要挑人背。”同学们顿时都忐忑不安，生怕老师挑到自己。“张涵。”第一个不幸的名字出现了，“请你背诵一下第一个，光沿什么传播？”他一脸茫然的站了起来，一边抖着他那肉嘟嘟的大腿，说：“嗯……嗯……”他突然忘了。于是随口编了一个：“光沿空气传播。”不知为什么，他说的话很令人想笑。全班同学都捧腹大笑，有的连鼻涕都笑出了笑出来。
下课铃声响了，这场“噩梦”终于结束了，还好老师只抽了一个人，我们都感到庆幸。这节既惊心又搞笑的课堂，深深地烙在了我的心头。
随着掌声热烈地响起来，一个中年的男子踏着沉稳地步伐走进了我们的教室。他微笑地在讲台上坐了下来。这时，我们开始细细地打量起他来：他大概是40岁左右吧，红润的脸，一头乌黑发亮的头发，挺挺的鼻梁上架着一副无框眼镜，不算大的双眸中却闪耀出了智慧的光芒。他穿着一身棕色的外衣，显得沉稳干练。他，就是“530”的曹博士。
从曹博士低沉而句句有理的话语中，我明白了很多事：其实话多也并不是不好，我们不必要硬把这个*惯改掉，我们可以把这个*惯加以利用。比方说：上课多举手发言，可以多与他人讨论有关学*与生活方面的事情，这样就可以变废为宝，成为自身的与众不同的优点。
曹博士告诉我们要充分利用自己的兴趣爱好。我很自然地想到了自己。我很喜欢语文，因为我比那些语文不好的同学更善于做预*工作。事先预*要教的新课，这样，就可以比别的同学掌握得更扎实，更透彻。因此语文就成为我的一大特长。
“人一生发挥的潜能才20％左右，就好比是冰山，它大部分是沉在海底的，而我们用眼睛看到的才只是冰山的一小部分而已。”曹博士的话让我恍然大悟，我们要好好发掘自身的潜能，用努力将潜力变为实力，争取做一个向多方面发展的人。俗话说得好：一分耕耘一分收获，我为自己加油，我坚信：人的潜能是无限的！
另外，曹博士还给我们讲述了他小时候故事，而且他边讲故事边结合自己悟得的人生哲理，为我们讲解了许多我们不能理解或没有思考过人生道理，使我们受益匪浅。
今天，曹博士给我们上的这一课真是难忘的一课呀！
周五下午三点钟左右，“红领巾跳蚤市场”结束，而我们清理场地的工作才刚刚开始。
人群散去，场上的垃圾原形毕露，有些卖饮料的摊位上更是留下了不少奇形怪状的水渍，甚不雅观。看样子，不拖洗一下是不行了。
于是，我们开始了拖操场这项浩繁的工程。此时太阳已经西斜，阳光虽不强烈，晒久了却也灼热难耐。拖了一会儿，我更像中暑了一样头脑发昏，全身被汗水浸湿的衣服束缚着，很不自在。偶尔拖干净一块污渍，很有成就感，直起腰一看，远处斑驳的污渍连绵不绝，便越发觉得拖完操场遥遥无期，浑身的干劲也失去了一半，只知道埋着头机械的左右挥动拖把。更要命的是，此时的操场地面像干裂的泥土似的，拼命地孙吸着拖把上的水分，因此拖完一会儿就得去再次沾湿拖把，这一来二去，也跑出了几身汗。
也不知过了多久，我已转移了三个“阵地”，拖地总面积或许还没有操场的二十分之一，但这似乎已是我劳动的极限了——我走路都恨不得拄着拖把当拐棍，其他十几个人亦是如此。回首望去，操场已在不觉间被我们拖了遍，甚至连地面的颜色也亮了许多。我竟油然而生一种自豪之情。
我想，许多年后，或许我不会记得那天空前盛大的跳蚤市场，但我一定会记得那天拼命拖地的感觉，以及那片让我累得死去活来的操场。操场这位“严酷的老师”给我上了难忘的一课。我也开始理解为什么每当我踏过刚被拖干净的地面，清洁工阿姨会对我大声呵斥了——每一份劳动都应该被尊重和珍惜，因为它们来之不易。
又是一年的清明，云雾袅袅意清心，甜润的空气清新的味道弥漫在上空，雾气飘渺缠绵，低低地向你倾诉它的哀思，思绪漫舞如飘飞的絮。
我们一如既往地来到了福严寺拜佛。寺院还是那么端庄典雅，佛堂传来阵阵“阿弥陀佛”的声音。在寺外一大群的乞丐中，他的身影已经无影无踪，却在我愧疚的心头挥之不去……
那年的清明，我还是不谙世事的小女孩，跟着父母来到福严寺。印象中，那大概是我第一次来，所以格外的新奇。趁着父亲买票的阵儿，就开始乱跑。“卖蜡烛勒，来，小姑娘，瞧瞧这根，步步高升哎！”一个阿姨向我招徕着生意。我的目光瞬间被那柜台上高低不同的大红色“拐杖”吸引住了。
我摆弄起柜台上那些蜡烛来，却总觉得有一双眼睛看着我。我向一边看去，只见一个脏兮兮的老头倚靠在柜台旁边，他面前还放着一张旧报纸，有一个面容端庄却憔悴的老女人躺在上面。只要一有人走过他的身边，他就会跪在地上，朝路人哀叫：“可怜可怜我吧，我的胳膊断了，老伴儿也走了，求求你们！”说着便向路人磕头碰脑，那一头脏乱的头发上下拖动着，像一个拖把头似的，让人不由得生出一种同情。
然而在他乞求别人的时候，我却看到了他“断掉的胳膊”——只是隐藏在那件破破烂烂的短袖后面罢了。
那个乞丐原本可怜兮兮的面孔，如今在我的心中确是那么罪恶，我对他丝毫没有了同情心，只是更多的鄙视。
父亲已经买好票了，便来找我。母亲见我对着一个老乞丐发呆，就从包里掏出钱包，想要把10元钱施舍给这个乞丐，却被我制止住了。母亲一脸疑惑地望着我，我生气地大声叫道：“妈妈，不要给他钱，他是装的，他的胳膊分明就没有断！”我的声音惊动了现场的所有人，大家向那个乞丐投来鄙夷的目光，还一边向他指指点点。老乞丐的头低了下来，他似乎有些难过，也不再说话了。卖蜡烛的阿姨走向我，说：“孩子，他的胳膊的确没有断，可是他的老伴儿却的确走了，他没有家，只能日日在这讨钱，好给他老伴儿买棺材……”我的心变得歉疚不安起来了，我希望这一切都没有发生过。
可是晚了，我被母亲拽着进了寺庙。
“其实，妈妈也看到了那‘断了的胳膊’，但是，一个人要这样低声下气作贱自己，肯定有十分不得已的苦衷啊！”
“妈妈，可是……他欺骗了我们！”
“但他只是为了能令他的妻子安息……”母亲摸了摸我的脑袋说。
是呀，我心神不定地拜完了菩萨。终于可以出寺庙了，我想和那个乞丐道歉。我又来到那个柜台边，那儿却只剩下一个没有啃完的馒头了……
事隔几年了，在我心中却依旧如此的记忆犹新。在这个不是课堂的课堂中，我懂得了理解，懂得了善良，懂得了尊重。
——不一样的课堂作文 (菁华9篇)
“玛里玛里轰……”这是从快乐作文的教室里传来的。你会想到什么？对，就是变魔术！
吴老师对我们神秘兮兮的说：“同学们，你们看过哪些魔术呀？”“大锯切人”、“剑穿心”、“吞剑”……同学们的回答五花八门，而我又在心里想：不知道大宝老师又耍什么花招。 “好，那我今天来表演几个魔术给你们看，好不好？”老师突如其来地问。“好！”同学们，异口同声。
第一个魔术开始——皮筋跳跃。吴老师借了一个女同学的皮筋。将它套在手指上。“同学们，你们说在哪一边？”“左边”。老师神秘的念着：“玛理玛理轰！”“右边”，可刚刚明明是在左指上的呀？于是老师又重复的做了一次，奇迹又发生了。这不是我们眼睛有问题，确实是吴老师把他变过去了。最后，吴老师告诉了我们奥秘所在。我们才恍然大悟，原来魔术可以这么简单。
第二个魔术——铁环。只见吴老师比划的说："我用左手的食指和大拇指拉住铁环，食指和大拇指相距五厘米，用右手拿铁环上下套，再用手指一弹，能使铁环还不掉下来，你们说我能不能呀？"“能！”“不能！”“有时能……”“行，说能的同学来试一试”举手的人不胜其数。吴老师，请了一位女同学上去，我心里十五只吊桶——七上八下的。女同学一松手，“当”一声传入我的耳里。老师又请了几位同学，可结果还是一样。于是，吴老师自己表演起来，“唉！次次成功，简直是一种打击啊！”最后吴老师又请了一位男同学对他说：“你要是成功了，我就给你一枚快乐币，如果失败了你就给我一枚快乐币，你有三次机会哦。"男同学自信满满地尝试了第一次没有成功，他又满脸焦虑地又试了一次；结果还是一样。最后，男同学神情沮丧的试了第三次，意外发生了，居然成功啦！男同学满心欢喜。
魔术世界可真神奇呀！这节课真是与众不同的。
今天，我们再一次走进了实践基地的大门。在这里，我们上了几堂别开生面的课。说它特殊，是因为没有那繁杂的铃声，可却让我们懂得了团队的力量。
第一堂课是家政，因为去年已经来过了。所以这次我们队很快就点起了火。火是着了，可我们的身上却多了一块污迹。可却有一种成功感与自豪感。小组合作:一个生火，一人那盘，一人炒菜，不一会，几道菜就放在了我们面前。虽有些味道不佳，可却是我们辛苦换来的。
又一堂课开课了，这堂课更让我懂得了团队的力量。我们的面前有两根铁索，它们*行在山崖的两面，只有靠两人合作才能过得去!老师很恐怖地说。当我和楷成轮到时。心中有了一丝害怕。害怕的不是掉下去，而是我的体重。当站上跌索向前迈步时，我们手掌，很成了一个三角形，一起向彼岸迈进。当走到中间时，铁索的晃动变得剧烈了，但当我看到我的搭档向我投来信任的眼神，我顿时又有了信心。迈着步伐，我们一起到达了彼岸......
这堂课，我学到了很多，明白了信任、勇气。对成功的重要性，更明白了与搭档合作的重要作用。
一个暑假，我表妹来我们家玩。那个时候我们正在做作业。阳光从窗户里射进来，照到了我们的作业上，照到了我们的心里。
我有一个题目不会做了，便不假思索地问哥哥：“哥，这道题怎么做啊，教教我呗。”我向哥哥投以讨好的目光，我希望他可以教我。这时表妹生气地摆了摆手对我说：“做作业要自己做，如果为了交个差，就问别人的话，那还不如不做，一点价值也没有了。”我被这个“小大人”说了一下，十分尴尬，轻轻地咳嗽了一下，可表妹没有觉察我对她的提醒，顿了顿继续说：“做作业是为了自己，是为了巩固自己上个学期的知识，如果你现在就去问别人了，那证明你上个学期什么也不会，那就算你考到高分又怎样，那你以后还是不会。那你就算上个学期拿到三好学生那也证明不了什么，只能证明你那有段时间用心才拿到三好学生的，那你现在就忘记了，那你学来有什么用，学*是为了以后，不是为了一时。”我刷的一下脸红了，低下头去，表妹看了我一眼，更加严肃地说“老师如果知道你们做作业是问别人的，那还不如不给你们布置作业呢。老师布置作业是为了让你们用自己的实力把作业做出来，不是为了看你们的答案，是看你们的思考过程。”
听了表妹的话，我十分惭愧。我红着脸，小声地说：“我知道，可是我就是控制不了我自己，我不会了我就很想得到个答案，我会改正的……”
阳光照进我的心里，我的心里的阴云开始消散。表妹给我上的这一堂课，教会了我很多，
上小学以来，我就特别讨厌语文课，你想问我为什么？就是因为听课文太闷。不过，自从五年级李老师来的时候，我立马改变了我的想法。
李老师虽然表面上是个凶巴巴的大叔，但是，只要你和他相处久了，就会发现他非常有亲和力，我们和他之间是没有什么代沟的，所以，我们*常都不会叫他李老师，而是叫“旷工”。“旷工”也不反感。那天上课，“旷工”故作神秘的说：“同学们，这次我们玩个游戏好吗？”我们很疑惑，这个*常总是能带给我们惊喜的人这次又要做什么？班里渐渐有了一点骚动，这时，作为大胆的我领头说；“旷工，别磨叽啦，快揭晓吧”我这一领头，很多人也附和起来。只听李老师爽朗一笑，不急不慢的说道：“这次我们要学的是诗海拾贝的诗歌，我想像*常那样你们也枯燥了吧，所以这次我们换个新学*方法，那就是——”，他特意吊我们胃口，又延长了一段时间，“诗歌朗诵会！现在你们自由分组，选择朗诵的诗歌，可以是课内的，也可以是课外的。”“旷工”一讲完大家一点都不震惊，别的老师可能不会采用这种方法，但是，李老师，他做的出来，所以我们一点都不震惊。
大家很快就分好了组，选好了诗歌，练*起来。分组和练*用了一节课，第二节课才是最关键的，“旷工”叫了几个男生把课桌椅移到后面，留出一片空地。这时“旷工”说，要选出两个主持人，理所当然，口才好的我和王同学担任，做主持人可不是什么好事，就算是作为口才好的我也费劲。还要每组选出一个评委，不给自己组评分，只给其他组，自然，很快就选出来了。然后又派了代表去抽签，我们组很不幸是第一。
我和王同学商量了一下，由于第一是我们组，所以要他去说开场白。他上台了，果然是嘴皮子厉害的人，一连说几串都很流利，看来我还是有好好学*的空间。由于准备时间不是很充足，我们没有选课外的，而是选了课内的《白桦》，第一句是我说，我往前一步，“在我的窗前，有一棵白桦。”可能是我有些紧张，差点把白桦读成’‘白花“，后面的很顺利，虽说顺利，但是却令我有些失望，因为感觉没有发挥出我们真正的水*。我走上“台”，“请”上了第二组，第二组可是在我们出了名的鬼马捣蛋组，他们朗诵的是课内的《我们去看海》，他们严肃的表情和*常的鬼马表情成了一个鲜明的对比，他们一严肃起来，我还真有点不*惯。他们的表演引得我们捧腹大笑，并不是因为他们严肃的表情有多好笑，而是后面的动作，当念到“我们在大海的怀抱里跳跃”的时候，他们一起跳了起来，而且跳的很夸张。当念到“歌声笑声溅起鲜亮的花朵”的时候，他们一起做了一个花朵的样子。当念到“海在我们的怀抱里欢笑”的时候，他们又一起咧嘴笑了起来。你说，我们能不笑吗？
接下来是一组女生，她们选的是水调歌头。明月几时有，她们可能是我认为最好的一组了，因为她们是说唱结合，在她们唱的时候，柔美的语调，有一瞬间我竟然觉得她们像嫦娥一样美丽。
最后是以我们组*均分9·5分领先，这节课的收获不仅仅是这个，还有许多……这真是不一样的课堂。
从开学到现在，我们班有很多不足，因为同学们一点都不自觉，当然也包括我；比如说说之前的体育委员，他每次集队都慢吞吞，*时又懒懒散散，有时连作业都不交，还经常在上课时跟别人说话，而且周围的同学都会被影响到，还好老师已经察觉到了，换了第2个人选。
在开学第一个星期，老师非常精明，先让我们之前的班主任规定的班干部按部就班，以便观察这些班干部做得合不合适，到了第2个星期再确定。
到了第2个星期，班干部终于确定了下来，那是我们都想知道的。语文科代表：小诗，数学科代表：小雅，英语科代表：我，班长：小华，副班长：小谦，纪律委员：小旺，我对他们都有一些看法。班长：她不仅管好了自己，而且管好了全班，是一个很好的班长。副班长：他自己都管不好，更别说管别人了。语文科代表：她每天都按时交作业和发作业，还经常提醒其他科代表交，非常周到！数学科代表：她不紧不慢，是我见过最好的科代表，之所以她能当数学科代表，就是她有这种品格。纪律委员：他以前在大家眼中都是大坏蛋，玩世不恭的人，可是这个学期大家万万想不到的是他竟然当上了纪律委员！我想老师只是想用这个激将法来把一个坏学生变成一个好学生吧。果然，不出老师所料，小旺进步多了，所以我觉得原来方法无论是用对还是用错都能改变。
开学以来，基本上每个人都被这位教法独特的班主任所改变了。班主任不愧是班主任！
一个不一样的课堂作文，让我们收获了无数多的欢乐。每个人都有自己的感受，更不须有太多的描述，要我们亲身去体验。
这次的实践活动——野炊，又一次使我们的厨技得到更好的展示。为什么是又一次呢?是因为我们在初一的时候就有这样的活动，所以我便将上次做得不足的，通通改掉。尽管是第二次还是按耐不住同学们激动的心情啊!
我们坐着大巴来到了实验基地，在教官的讲解下我们也明白了我们今天的任务。“开始行动”教官施令一响，同学们立即开始野炊。
我观察了同学们脸上的表情，似乎在炫耀自己的厨技有多么了不起。当然我也不能落后，也开始准备起来了。我的这道菜名叫“牛气冲天”瞧，一听这名儿多有气势呀!吃了这道菜真的会有这种感觉吗?旁人一定会有疑问。当然不是啦，只不过用个夸张的菜名吸引更多的吃客嘛!
在经过一番准备之后，我便将这“牛气冲天”下锅。我熟练地做着翻炒的动作，将牛肉放在锅里捣过来，捣过去。不错，不错，自我感觉很好，“起锅啦!”我小心翼翼的把“牛气冲天”盛在盘子里，怕酱汁弄脏了盘子的边缘。“当!当!当!当!”我的杰作“牛气从天呀”可为什么看起来这么“不健康”呀?黑乎乎的，俗话说的好:“人不可貌相，海水不可斗量”长的不咋地，但肯定吃起来特别香。我拿起筷子夹了一块，别说，着味道还真不错。不一会儿我的“牛气冲天”被抢的一点都不剩。
结束了野炊之后，陆续的进行了素质拓展，也是我最喜欢的。教官将我们班分成了两组。而我们这组玩的是一个在密室里，没有别的出口，只能是从电网中过去。这感觉挺刺激的，不过这根本不可能完成嘛?我试图穿过电网，可是不行。教官给了我们一个提示，“你们要懂得团结”。我们照着教官给的提示，将第一个人抬了过去，顿时我们便拾回了信心。就这样，一个又一个的人从电网中安全输送出去，我简直不敢相信我们是怎么做到的!通过这个游戏，让我们懂得“团结”二字对于一个团队来说是多么的重要啊。
一次不一样的课堂作文，却拥有了别样的精彩。一次不一样的课堂作文付出了汗水和辛苦，但却是值得回忆的!
随着掌声热烈地响起来，一个中年的男子踏着沉稳地步伐走进了我们的教室。他微笑地在讲台上坐了下来。这时，我们开始细细地打量起他来：他大概是40岁左右吧，红润的脸，一头乌黑发亮的头发，挺挺的鼻梁上架着一副无框眼镜，不算大的双眸中却闪耀出了智慧的光芒。他穿着一身棕色的外衣，显得沉稳干练。他，就是“530”的曹博士。
从曹博士低沉而句句有理的话语中，我明白了很多事：其实话多也并不是不好，我们不必要硬把这个*惯改掉，我们可以把这个*惯加以利用。比方说：上课多举手发言，可以多与他人讨论有关学*与生活方面的事情，这样就可以变废为宝，成为自身的与众不同的优点。
曹博士告诉我们要充分利用自己的兴趣爱好。我很自然地想到了自己。我很喜欢语文，因为我比那些语文不好的同学更善于做预*工作。事先预*要教的新课，这样，就可以比别的同学掌握得更扎实，更透彻。因此语文就成为我的一大特长。
“人一生发挥的潜能才20％左右，就好比是冰山，它大部分是沉在海底的，而我们用眼睛看到的才只是冰山的一小部分而已。”曹博士的话让我恍然大悟，我们要好好发掘自身的潜能，用努力将潜力变为实力，争取做一个向多方面发展的人。俗话说得好：一分耕耘一分收获，我为自己加油，我坚信：人的潜能是无限的！
另外，曹博士还给我们讲述了他小时候故事，而且他边讲故事边结合自己悟得的人生哲理，为我们讲解了许多我们不能理解或没有思考过人生道理，使我们受益匪浅。
今天，曹博士给我们上的这一课真是难忘的一课呀！
期末考试结束了，为更好地掌握所学的知识，把考场上不会的题目弄懂弄清，萧报小记者团特别请来了资深数学老师章老师来为我们三、四年级的同学分析讲解‘数学试卷’。
首先，章老师告诉我们考试不仅仅考得是知识，还要考*惯、考态度。比如说，你考试的时候旁边有没有草稿纸啊，写完以后有没有检查啊。很小的事都可以反映出你的*惯，养成良好的学**惯是考出高分的首要条件，其次就是知识的掌握情况了。
老师先把三、四年级的课程目录和题目比例列在了黑板上，给我们总结了一下侧重点。然后老师又出了几道和试卷上类似的考题让我们做，同学们有的左顾右盼，交头接耳，有的颔首低眉，认真思考问题，还有个别反应快的，都脱口而出了，大家争先恐后，气氛十分热烈。
我当然也不甘落后，把手举得高高的，老师叫我回答了。我站起来，响亮地做出了回答，老师微笑地肯定了我的答案后，又说出了一种比我的思路更清晰、简单的方法。听完老师说的方法，我茅塞顿开，仿佛来到了一个全新的世界，有了不少新的思路。同学们听完老师的话，一边点头，一边说这个简单，这个方法好。
这堂课跟其他的数字课不一样，不单单让我学会解题，更多的是让我学会不同的解题方法和思路，我忽然发现，数学还是挺有意思的。
今天，我们再一次走进了实践基地的大门。在这里，我们上了几堂别开生面的课。说它特殊，是因为没有那繁杂的铃声，可却让我们懂得了团队的力量。
第一堂课是家政，因为去年已经来过了。所以这次我们队很快就点起了火。火是着了，可我们的身上却多了一块污迹。可却有一种成功感与自豪感。小组合作：一个生火，一人那盘，一人炒菜，不一会，几道菜就放在了我们面前。虽有些味道不佳，可却是我们辛苦换来的。
又一堂课开课了，这堂课更让我懂得了团队的力量。我们的面前有两根铁索，它们*行在山崖的两面，只有靠两人合作才能过得去！老师很恐怖地说。当我和楷成轮到时。心中有了一丝害怕。害怕的不是掉下去，而是我的体重。当站上跌索向前迈步时，我们手掌，很成了一个三角形，一起向彼岸迈进。当走到中间时，铁索的晃动变得剧烈了，但当我看到我的搭档向我投来信任的眼神，我顿时又有了信心。迈着步伐，我们一起到达了彼岸......
这堂课，我学到了很多，明白了信任、勇气。对成功的重要性，更明白了与搭档合作的重要作用。
——不一样的我作文 (菁华9篇)
在教师和同学们的眼中，我是一个“乖乖女”。可是今日我要给大家介绍另外一个我。一个顽皮甚至还有点恶作剧的我。
对于我的恶作剧，我们家人给的评价也是不一样的。爸爸妈妈认为是在开发智力；舅舅却认为我的头大，想的比别人多；婆婆公公则认为顽劣的过程中藏着大智慧。所以就算我犯下滔天大错也从来没受到过严厉的惩罚。
记得放寒假跟妈妈一齐回老家过年，婆婆家有两只没有妈妈的小猪，每次看婆婆用奶瓶给小猪喂奶总觉得很好玩。于是我总是趁他们不注意的时候偷偷地给小猪加餐。结果两只小猪因为吃得太饱活活撑死了。而我却在乐此不疲的继续着我的恶作剧。给小鸭做花瓣拌饭，饿的'小鸭一天都没有食吃，“呷呷”直叫，直到公公去探明究竟，我的花瓣拌饭成了鱼食一齐倒到河里喂鱼了。我不喜欢洋娃娃，便把姐姐的芭比娃娃的一头金发剪成了光秃秃的秃顶，姐姐气得哭了。姨婆却让妈妈带着我早点回城，说是早走早安生。
今日我又在家干了一件让爸爸吓掉眼镜，让妈妈哭笑不得的事：我把我家电脑椅上妈妈刚买的麻将*坐垫给剪了，用渔线穿起来给妈妈做了一条项链。
这就是我，一个大家不明白的我。
总说，人是善变的动物。还真是，成长路上，遇到挫折，遭遇不幸，都会增添你诸多感悟，从而塑造起不一样的你。这样的你，也许是更显成熟，更识时务。而我今天要讲述的不一样的我，却是一个在经历后，更懂付出，更能感知温暖的我。
在悠悠还没出生前，我是我们大家庭中的“掌上明珠”，我享受着来自父母、爷爷奶奶、甚至舅舅舅妈无与伦比的宠爱。十岁那年，悠悠呱呱坠地，随着她的降生，我的心坠到了谷底。悠悠哭了，爷爷奶奶像百米冲刺一样奔向她，尽管上一刻他们还在为我做饭；悠悠想唱歌了，舅舅舅妈乐翻天，跟着一起尽情舞蹈，尽管上一刻他们还在指导我的功课；悠悠想要一个“乐高”玩具，爸爸妈妈二话没说，冲到商场给她去买，尽管我已经央求了很久我想要一个OPPO手机……
一天一天，我的心情越来越糟。那一刻，当全家人都围着悠悠的时候，我崩溃了，止不住地眼泪刷刷地流。那一晚，妈妈陪着我，一直到夜深，她讲了很多，讲到深处，竟也流泪。她说，“人这一辈子，不能只是索取。长大的标志，应该就是懂得付出，懂得去爱。相信，我的宝贝，你已经长大！”
那晚，我有点失眠。我想起了从出生到现在，家人们对我的付出与宠爱；我仔细咀嚼妈妈对我说的，长大的意义……
那天放学回家，我照例先到奶奶家，一进家门，我就大声呼唤悠悠，“妹妹，姐姐回来啦！”悠悠“咯咯咯”笑着，跌跌撞撞奔向我。多可爱的妹妹，一脸的稚气，满是纯真。我忍不住抱起她，重重地在她额头亲了一口。又是一阵“咯咯咯”的笑声加以回应。悠悠拉着我的手，嗲声嗲气地让我陪她一起画画。我没有拒绝。我盘腿坐在地上，轻轻把着悠悠的手，我看到了她及其认真的侧颜，她向我提了好多漫无边际的“傻问题”，我耐心地解答着，悠悠听着，我们一起笑着，乐着……
那以后，我越发觉得悠悠的可爱，我不再计较长辈们对悠悠的格外关注，我常常和悠悠一起，逗得家人开怀大笑，而每当这个时候，我总是感到幸福如流水般涌来。
妈妈说得对，长大了，就应该懂了爱与付出，这就是“不一样的我”的成长故事，而你的呢，是不是也一样精彩和温暖呢？
我是一个阳光小男孩儿，我的名字叫魏靖轩，就读于博兴县实验小学六年级二班。刚满11岁的我，有一米五多了。可能是遗传的因素，我现在的身体有一点点胖，我有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双比较好看的大眼睛。
我喜欢玩电脑，周末有空就上网玩一下游戏 ，所以经常被妈妈骂。我也喜欢打篮球和踢足球，到星期六和星期天我都会约一些朋友去打篮球或者踢足球。我现在还是山东鲁能泰山队的一名小球名，在这个暑假我和爸爸去山东鲁能泰山队的主场去看了两场比赛。结果山东鲁能队都赢了，其中有一场山东鲁能泰山队五比零大胜上海申花队。我现在感觉我是山东鲁能队的福星了。不过我现在对足球的一些规则，我还是不太懂，我要用我课余的时间去了解足球的一些规则。我的理想是能当一名美食家可以吃到世界各地的美食。可以到世界各地去云游，品大师的作品，尝民间的小吃，可是我怎样能成为一名美食家呢？当我把这个理想告诉爸爸妈妈时。妈妈说想成为美食家必须要读好书，学好基础知识，多读课外书，丰富业余知识，了解各地的饮食文化。再就是要有健康的身体，要对美食有挚爱之情，不能挑食，要有一颗执着的心，不断地朝这个理想而努力。要成为美食家，还不能只靠嘴巴就能完成的。
我的家庭是一个普通的四口之家，有爸爸，妈妈，我，还有一个淘气可爱的小弟弟。我的家虽然并不富裕，但我们一家四口过的温馨快乐，其乐融融。我的爸爸一米七的个子，胖胖的，是个不太愿说话的人，但有时候还挺幽默风趣的，每天下班回来经常逗着我和弟弟玩，最主要的是爸爸是一位厨艺高手，我们家里的饭菜都是有爸爸来承担，我的妈妈是一位精明能干的家庭妇女，一切家务都有妈妈来承担。妈妈*时对我的学*管教很严，经常在我的耳边唠唠叨叨的。她为我学*操碎了心，为这个家庭奉献了一切。再就是我的弟弟，他长得十分可爱，有一双大大的眼睛。虽然他现在只有七个月，但现在也是很调皮，看到他调皮的样子还是很可爱的。这就是我的家庭。
在上个学期，我没有尽自己最大的努力去学*，去理解，不懂的问题没有及时弄清楚。在课后也没有认真地复*。课前预*工作做的也不够充分，经常会漏掉一些还自以为是觉得各种学*都很简单，都能够熟练地掌握，灵活的应用了，结果却是一知半解，在考试中很多题目都做错了。所以才会在上个学期的考试中考的成绩不是那么理想。不过现在又是一个新的学期，我下定决心要改掉上面的坏*惯。要以一个全新的面貌去迎接这个学期的新起点。上课时要遵守纪律，认真听讲，积极思考，并做好课堂笔记，认真总结每节课的内容。并为下节课做好课前准备。还有在家里要按时，按质量完成作业，做好预*复*。
在数学方面一定要弄清题意理解各种类型的题目思路，还有多做各种题型。
在英语方面我一定要多听多读多写多背多练，在充分利用各种休息时间听读英语，争取更上一层楼。
特别是语文方面，作文是我的一个弱项，我要增长课外知识，还有，关心各种社会新闻，多看课外书籍以及记录读书笔记，一点一滴的积累。让我的知识面更加广阔。另外在上语文课的时候。我要认真的听讲，不懂的问题，下课要积极的问老师和同学。
这就是我不一样的阳光男孩。
你有想过有几个自己吗？是一个？两个？还是三个呢？“有几个自己”这种问题好像数也数不清，接下来，就让我来介绍在学校的我和在家里的'我有什么不同吧！
在学校的我，自体能写得多好看就写得多好看，这样才可以加分，学期末还能领红包呢！上课时认真专心表现给老师看。在颁奖的时候常常念到我的名字，因为我常常出去参加各种比赛。
在家里的我，真是天壤之别！回家之后，鞋子一脱，袜子一扔，书包一丢，就杀到电脑桌前，开始玩电脑。吃饭的时候，要爸爸一叫再叫，我才慢吞吞的爬起来，到厨房去拿碗。快要考试的时候，我还坐在电脑桌前摸电脑。爸爸叫我写评量，我还不想，等到爸爸生气的时候，我才慢慢走到书桌，开始写，写的字跟狗啃的一样，乱得要命，有时候连我自己，都看不懂那些字！在写功课的时候，都会东摸摸，西摸摸，功课都要拖到十点才写得完，甚至十一点。
我现在发现，在学校的我和在家里的我真是差个十万八千里！如果可以的话，我非常想要把在家里的我，变成在学校的我，不然人家会认为，文庭在学校表现那么好，原来在家里是这么的随便。
“我就是我，是颜色不一样的烟火！”每每听到这首歌，我就深深感悟到每个人都是多面的，有善良的，也有邪恶的。作为多变的我，也有不同面：温柔，善良，热情，暴力，冷漠想认识我，了解我，就要先知道我的多变。
在老师、家长的眼里，我是一个温柔，善良，热情，孝顺，能干，成绩优异的女孩。记得有一次，在公交车上，我脚底下好像有一个软软的东西，低头一看，哇！是个鼓鼓的钱包。是谁的呢？里面会有什么呢？带着疑问我把它捡了起来。这时，我发现有一个叔叔焦急万分，惊慌失措。于是，我问叔叔：“叔叔，您在找什么？”叔叔几乎语无伦次了：“我、我在找我的钱、钱包，那里面有好多重要的东西！”我问叔叔我手里的这个包是不是他的，叔叔定睛一看，大叫：“哎呀！这这不是我的钱包吗？小姑娘，太感谢你了，你在哪个学校读书？叫什么名字？”我会心一笑：“叔叔，做好事是不留名的不过下次，您可要小心一点啦！”“真是好孩子！”叔叔竖起了大拇指，虽然说，这是我们小学生应该做的事，但这钱包是善良的桥梁啊！
在同学们眼里，我是多才多艺，乐观活泼，成绩名列前茅却带着几分“暴力”的一班之长。当我静下心认真做某件喜欢的事时，被人恶意捣乱，中断，那就别怪拳脚无眼！因此，我在班上，威风凛凛可不是“徒有虚名”！
看！这就是我！不一样的我。希望世界因不一样的风格而美丽，让多变伴随我们成长。
小时候那个懵懂天真、稚气未脱的“小男孩”，现在已经成为一个略有学识、羽翼渐丰的青少年了。
现在的我，跟以前不一样了。回忆往昔，我还是一只“井底之蛙”，对于世间的万物都充满好奇。街道上见到什么新奇的“玩意儿”都想买过来看看，如果父母不给买我就在大街上哇哇大哭，直到“计谋”得逞为止。现在的我已经不再对这些事物好奇，现在更多的新科目丰富了我的视野，我每天都如饥似渴的沉浸在知识的海洋里。
现在的我，跟以前不一样了。我已经更换了新的身份，从小学生到初中生，从少年到青少年，成为了一个年少气盛、意气风发的男孩，不再像以往一样少不更事、年少无知了。我领悟了学而不厌、囊萤映雪的真挚道理，不再像以前贪食玩日、漫不经心……
现在的我，跟以前不一样了。以前做什么事情我总是跟在父母后面，感觉这样才会有安全感。有一次父母有事外出，我没能跟着，害怕的我把所有的灯都打开，自己裹着被子蹲在衣柜里大气不敢喘一口，胆战心惊。现在的我更加追求刺激惊险，甚至还希望父母不在家没人管更好。
现在的我，跟以前不一样了。我拥有了独立的特性。小时候父母不在家时，我不会自己做饭，也不会骑着自行车去买，只能干饿着。现在的我已经学会了做饭，也可以自己拿着钱骑车去买，不用再依靠父母给我做了。生活的磨炼使我的性格也从内向变成了内外兼修，与别人沟通，流畅自然。
现在的我，已经脱胎换骨。我成为了一个令父母放心、见多识广的人了，之前那个乳臭未干的小孩子，永远的成为了回忆。我真为自己的成长感到无比自豪！
我是一个活泼开朗的小男孩儿，长着一双小而明亮的眼睛，一张能说会道的嘴，还有一双令我骄傲的小短腿。
别看我是小短腿，跑起步来在班上可是数一数二的。我可是我们班小有名气的短跑健将，就说上学期的运动会吧。
运动会开始前，同学们做了好多彩旗为运动员加油，我开心极了，暗自下定决心，决不能辜负大家的期望。
时间一分一秒过去，终于到了50米男子比赛了。我心想这次一定要拿第一名，随着一声枪响，我不顾一切地往前冲。我觉得自己越来越轻，犹如蜻蜓点水一般，脚尖点地，飞速前进。只听见同学们大声喊道：“耶，我们班第一名，耶！”我这才反应过来，原来我早已冲破终点线，把对手们远远抛在了身后，拿了第一名。
怎么样？这就是我，虽然有一双小短腿，但速度却如风一般的男子。
别看着我学*培训还不错，实际上我也很爱玩，在家里写作业经常做得很晚。
实际上我也有时候不听大人得话。暑期我是在外婆家过的。当骄阳似火时，姥姥说别去玩很久，万一中暑就不好了，可大家就到村内四处乱逛，到小卖部买零食，一跑出去就三十分钟。时下起瓢泼大雨时，外婆家大家别出去，在家里好好地待着，可大家却拿着雨伞四处戏水、雨淋、捉蜗牛。
优点嘛！谦逊。即便我考了NO。每每父亲工作中完一天回到家，我都是会给爸爸捶捶背、倒茶
缺点嘛！贪睡。每每念书的早晨，母亲都得要我醒来，可我却赖躺在床上，懒洋洋地说：再要我睡一会儿。缺点：粗心大意。一次数学考试中，一题一件事而言这般简易的应用题却做不对，便是粗心大意这一盆友，没要我好好看题型里的企业，害我做不对。也有一次做训练，我竟然把加号当做减号。
我，一定要跟粗心大意这一盆友绝交。
瞧，这就是我，不同寻常的我，如何？想要与我交友吗？
大家好！我叫宋佳羲，宋是宋词的宋，佳是佳人的佳，羲是王羲之的羲。如果有人叫我小宋，我会很生气，因为这个称呼一点也不可爱。
我有一张圆圆的脸，短短的头发。妈妈总是觉得太长了，一定要剪！我没办法，只好让她剪一点。我的一双小小的眼睛像两颗黑宝石，一笑好像就没了，但是我的睫毛长长的，这让妈妈十分羡慕，她说：“你的睫毛可真长，我想要让睫毛变长就要戴上假睫毛，你就不需要了。我装作不以为然地耸耸肩膀，其实我开心死了，因为我十分爱臭美。
我喜欢读书，尤其是很好玩的书，常常就读得忘记时间。我还读到很多好玩的知识，因此我非常幽默。课间时，我的好朋友思涵教我跳啦啦操的时候，我就会偷偷地逃到教室里看书，我最爱看的书就是“寻宝记系列”。
我十分擅长主持，轻轻松松就考上了专业班。我的语文也很棒，很少低于90分，这使我非常自豪。
我最喜欢可爱又好看的东西，比如小兔子……我不喜欢吃苦的、辣的食物，最讨厌黑色，黑色使我害怕。
有时，我像一只小兔子，一高兴就会蹦来蹦去，妈妈叫我停都停不下来。有时，我像一条小鱼，一件事如果让我很开心，我可能永远也忘不了，其它事不到一秒钟就忘记了。这就是不一样的我。
——不一样的烟火作文 (菁华9篇)
在家里，我有一个幽默宽厚的爸爸，还有一个温柔秀丽的妈妈，而我是他们漂亮乖巧的宝贝，我们就是快乐的“吉祥三宝”。
我是个快乐的女孩，爱好广泛，*常喜欢转转呼啦圈，吹吹泡泡，爽朗的笑声是我给大家带去的欢乐。有时展展我的小百灵歌喉，婉转的歌声带来灵动的飞扬，有时动动我的生花的妙笔，流泻下时时的感动。而我最爱的却是读书，因为读书给我带来快乐，我常常在书的海洋中漫洒脚步，在书的高峰上努力攀登，陶醉在书中，我能和孙悟空大闹天宫，并肩享受瑶池盛宴。我能和曹操煮酒论英雄，共同领略战火枭雄。我能和武松醉打虎，携手景阳岗饮酒，我能和林黛玉泪葬花，一齐分担悠悠之思。书中，我找到了陶渊明的世外桃源，我见到了刘禹锡的陋室，我看到了欧阳修的醉翁亭，我嗅到了陆游的梅花香……
我爸爸常年在外工作，小小的我已经懂得为家人分担妈妈繁重的家务。在星期天，我会替妈妈把衣服洗好，给她做上可口的饭菜，等妈妈回来；炎热的夏天，我会为奶奶送上解暑的香茶，我会帮爷爷捶酸痛的腰背；我更会给在远方的爸爸寄去真挚的问候……看着妈妈为我投来赞许的目光，奶奶露出会心的微笑，爷爷舒适的点头，爸爸关心的文字，我都会感觉我在成长，我是个懂事的好孩子。
我的相貌一般，成绩**，但是我有着一颗善良的心。印度洋海啸，我毫不犹豫的伸出我的小手，印尼地震，我义不容辞的捐出我的零花钱。有一次，我在《*少年报》中看到了"筑造爱心桥"活动，当我看到了每一天都趟水过河的贫困山区的孩子们，我心头一阵阵酸楚，毫不犹豫拿出了我的压岁钱和稿费，跑到邮局捐给了“筑造爱心桥”工程。但愿我能用微小的力量帮忙他们。在校园里，我专心听讲，认真完成作业，尊敬老师，关心其他人，诚实守信，我喜欢和同学玩，讲讲笑话，侃侃时事，都会感到个性愉悦。我喜欢帮忙同学，因为看着他们在我的帮忙下展开紧锁的眉头，我的心会在微笑！
这就是我，一个*凡的小女孩，无忧无虑的小女孩，我期望大家透过我的作文，能喜欢我，我相信，路是奋斗来得，我自信，我成功！
大海何等无垠，草原何等辽阔，沙漠何等宽广。渺小的我就像大海里的一滴水，草原上的一棵草，沙漠中的一粒沙，但我也有属于我自己的精彩世界。
我是一个什么样的人？说句老实话，我总有一种感觉，我不是我，好似一个矛盾的综合体。
我从小就喜欢画画，喜欢调朱弄粉。可爷爷说：“这孩子不地道，脂粉气太重，像贾宝玉一样，没出息。”我羡慕少林寺的和尚，喜欢挥拳踹脚。爸爸说：“这孩子爱搞点雕虫小技，将来成不了大气候。”我喜欢幼儿园的小朋友，常常和他们合着拍子唱歌，拉着手跳舞，可妈妈骂我是长不大的孩子。
于是我被爸爸的文功和爷爷的武治，赶进了争过独木桥的行列，我成了浩浩荡荡、威武雄壮的升学大军中的一员。
我改变着自我。
窗外的世界像磁石一样地吸引着我，我的心早已出阅览室，飞到足球场，甚至黄河岸边。可是我仍要做出一副“清心寡俗”的样子，在教室里“坐禅”。
我喜欢音乐，尤其是流行的抒情歌曲，说唱等都是课余的陪伴者。没人的时候，我会把音量开得老大老大，跟着音乐摇摆，沉醉其中。可是在爸爸妈妈面前，我又成了那个永远捧着书本的乖乖女，尽管我一个字也看不进去，但我不愿让他们替我担心。我不是不喜欢学*，我坚信知识就是力量！我希望自己在各个方面都得到发展，而不是做一名书呆子。
尽管我知道分数不等于成绩，成绩不等于水*，但我还要用并不能完全说明问题的成绩去讨父母的欢心。
我心里明知道“一粥一饭，当思来之不易，半思半缕，恒念物力唯艰，”但是我仍然会把饭菜随乱丢弃，因为我怕同学们说我不随大众。
别看我穿得像灰色的老鼠，可我心里充满七彩阳光。我喜欢颜色鲜艳的衣服，有几次穿了，被别人在背后议论：“嘿，太显眼了！”“你管得着吗？我喜欢！”我在心里*着，表面却装着毫不在意的样子。但是以后还是不敢穿了。
我心里像滔滔的扬子江，可表面像*静的西子湖。
虽然生活告诉我，活得要洒脱，不要处处看人脸色，活得要有自己的性格。美是自然，绝不做作，但是我做不到。我就是我，是颜色不一样的烟火，我一定会绽放出最美丽的火花。
我就是我，一个调皮又文静的我；
我就是我，一个怯懦又倔强的我；
我就是我，一个矛盾又独立的我。
剪一段时光，放在最美的地方，鲜衣怒马，仗剑天涯。在星光洒落的瞬间，或许摘不到半点阳光，但其实不尽完美反而是人生独有的美丽，那不一样的烟火。
每个人都有不足，即使是发明电灯的爱迪生，镭的发明者居里夫人，也或是拥有智慧的大脑的爱因斯坦，都不是完美的化身，他们只是将翅膀**不足中，汲取飞翔的力量。
完美是追求不到的，但其实不完美的自己才很美。
绿意·锻造坚强
时光荏苒，而是初中三年的生活即将结束，在最后的冲刺阶段，往日自信的我开始迷茫，我发现了自己从来没有注意过的缺点——记忆差。我读了一遍又一遍，可枯燥倔强的文字，丝毫不屑我的努力，望着别人流利地背出课文，我心中很是失落，为何我的记忆力如此差，为何别人都能快速记忆?
但我深知，绿意锻造坚强，接受自己的不足，让阳光照进心扉，于是我每天与星光为伴，与月亮共度，既然无别人快，何不先背，于是我渐渐找回了自己。
不足，其实是成长的助推器，在绿意浓浓的路上锻造坚强。
奔跑·铸就希望
梦随飞扬，在青春拼搏的年华里。用不尽完美的自己，书写青春的答卷，我不喜欢运动，而体育加试又即将到来。测试的最后一名总是我，我本想放弃，但我还有梦想，她给了我勇于弥补不足的勇气，其实我不完美，但我也可以彰显自我，不是吗?
我忍着跑步带来的累与苦，在红色跑道上与不足并肩赛跑，终于我超越了它，虽不是测试第一名，但最后一名的名字也不再是我了。
不足，其实是梦想的影子，因它，可以成就更好的自，己铸就希望。
努力·书写拼搏
风铃轻敲希望，奏响生命的华章，那是在告诉你我：虽知努力也不一定成功，但起码到达了属于你最好的位置，我深知自己并不聪明，每当遇到难题时，便无从下手，我也曾迷惑过，为何努力了也没有成功，难道人生需要用智慧主宰吗?不，青春本该有自己主宰，何须让自己做的完美，努力才是你该有的样子。
不足，其实是你拼搏方向的指南，助你在厚积之后得以薄发。
完美并不是那么不可或缺，而不足确是人生最好的润滑剂，因为不完美的自己，才会有努力拼搏的自己，因为不完美的自己，才会有弥补遗憾的自己，盈盈间，便做了最好的自己。
不完美其实是天使送给你的不一样的烟火，人生漫漫，生命常青，梦想永驻，这才是不完美的自己送给人生的最美答卷，兀自花开兀自生。
静谧中，闪烁的火光划破了黑夜长空；刹那间，梨园歌舞、雾凇雪景一一浮现。这并非天方夜谭，而是那束烟火给予我的。也只有我明白，这束独一无二的火光，属于那个与众不同的你—张岱。
“夜中有云雾渐开，谁乘芬芳踏梦来？”今夜，我仰头凝望，望见那渐渐清晰的面容，暗想道：这大概便是年少时俊俏的你吧——你说好精舍，身后似有亭台楼阁，雕栏玉彻，一片富丽堂皇；你说好茶道，便见你酌酒饮茶，茶香四溢；你说好花鸟，不知何处从来的莺啼鸟鸣就愈加轻快，婉转入耳。
少年，你纵享荣华富贵，奢侈却不俗。不轻悠，不浮躁，寂静之中，是你立于桥头，陷入沉思。饱读诗书，满腹经纶，“眉公跨鹿，钱塘县打秋风”的脱口应答六岁时就巧妙对得隐士陈继儒的“太白骑鲸”之联。如此之来，你好繁华，好花鸟，好美婢，却不低俗、不落伍，确实是独一无二！
黑夜中，我缓缓抬头——看那束光，上升，绽放。张岱，你是如此不一样的烟火。然而，身世浮沉，花火也会陨落。
我在浩瀚长空之下，忽见历史长河中那枚披蓑戴笠的孤寂身影。腰佩？绒绣？锦帽？皆未见。我仿佛看见你潇洒地甩手，“净身出户”。
当耳边仅有的烟火咻咻声被那寒冬厉雪中的肃肃风声所取代时，我的眼前，是那位衣着未变，却立于湖岸上的你——雾凇沆砀，白雾升腾、渐浓，你立于岸边，影映明镜。雪白中，只留有毳衣，炉火还有那枚孤寂的灰影……你淡然远眺：白茫茫的天空中有浮云镶嵌；白雪覆盖的高山似未上色的画稿；以及与花白相接的冰湖，确是上下一白。
“莫说相公痴，更有痴似相公者！”果真如此？多少沉浮，多少繁华岁月？想当年的你，又是何等富裕？园林，百鸟，茶香，芳华……如今，皆风消云散，只留破床碎几，折鼎病琴，与残书数帙。夕阳西下，纵然白雪千万丈也该无法抹去这黯然的忧伤吧。你，踏上扁舟，船渐行，两旁的雪白缓缓掠去，大抵这前方也是无穷尽的路途吧，你长叹：这无尽的前行，这看不透的冰雪，如梦幻，如隔世……
初读《湖心亭看雪》，铺毡对坐，强饮三白后的阔别，如此潇洒。再读《湖心亭看雪》，又是一片苍凉，人生如梦，一枕黄粱；细细品味，在白雪纷飞中，只不过是一场迷失，一场相遇。
张岱，你这枚烟火，将我的夜照的敞亮。你的才华如烟火，你的一生如烟火。也只有你，能做我心里那束不一样的烟火……
我于20xx年1月31日在美丽的新昌出生了，我姓吴叫鲲，妈妈常说“北冥有鱼，其名为鲲……”，所以我的名字叫吴鲲。
我有许多兴趣爱好，比如：武术、画画、写字、羽毛球……而我最喜欢的是画画。
记得有一次，我在学校中参加了“六一”画画比赛，最后我被录取为“十佳小明星”，我的画还被学校推荐在“社区公告栏”上展示，这让我感到十分自豪。
学足球也让我十分难忘。有一次，我去上足球课，突然，我们的教练皱着眉头走过来，我立刻开始了训练，谁知我的足球被哪个“250”给换成了排球，幸亏没被发现，现在的我是校队的先锋了。
我最喜欢的格言是：像英雄一样的战斗或者像懦夫一样的死去！每当我读这句话时，心中立刻会跳出《我的世界》里的实体303这个人物。
我就是一个不一样的“烟火”，虽然我只有十岁，但心中已经坚定了一个理想，要做一位像霍金一样的科学家。我的人生中还有很长的路要走，祝自己幸福！
弯弯的、未曾修饰的眉毛如画龙点睛之笔一般，点缀在那双大杏眼上。那双眸一眨一眨，如天上的星辰闪烁着晶亮的光芒。眼角的一颗泪痣，绿豆一样大小，更衬托出她的楚楚动人。棕黄色的头发，渲染出时髦与独特。小小的鼻子和白皙的脸蛋相衬托，像极了在冬天白雪皑皑的草地上凸起的一座小山。自从立夏开始和阳光亲密“接触”后，其他人皮肤就像从泥潭里爬出来一般黑黢黢的，而她却依然白里透红。
她处事也如她肤色一般白里透红——单纯、简单中透露热情与敬业。
“爪子？”她问道。“这是啥子，单单咩？”
“对，你记得安排另外的时间做语文，数学要做定时了。”一个同学说道。
只见她咬了咬她那干裂的嘴唇，发起了呆。过了一会儿，她立马站了起来，跑向了办公室，似乎想出了策略似的。一阵子过去了，只见她拿着一叠语文单子，站在讲台上——“同学们，今天作业多，我们决定明天交！”原本今晚上交的作业被推迟了，同学们的心里如春雨滋润了一般美滋滋的，顿时连连答应。她来到座位，用铅笔在桌上写下了明日的作业。
东风夜放花千树，更吹落，星如雨。古时各路豪杰，诗词大家，各有自己十足颜色，绽放在历史的长河中，是不一样的烟火。隐约之间望见一缕淡青之影，视线被无限拉长，你出现在我眼前……
年轻的你，意气风发，在科举的战场上刀光剑影，杀敌无数。手起笔落，宣纸上是你一列列飘逸而隽永的文字。你的优秀震惊上下考官，欧阳修误认为你的文章是其弟子所作，殿试上你挺拔的墨气力压群雄，朝廷内外断言你将入朝为相。
但眉山小邑似乎难以承载两代三苏的雄浑气运，天妒英才而招来诗案。四海为家的你引无数文人墨客，无数文臣武将为你上书求释。才终苟全一条性命。从此你来到黄州，乌台诗案是人间炼狱，而黄冈之地将你的烟火淬炼重生。
济世苏轼从此远去，文章东坡向我们走来。黄州是苏轼生命的终点，黄州是苏东坡生命的起点。若说苏轼是一只蛹，那东坡便是一羽蝶。
今天的黄冈多雨，沙湖四处，烟雨朦胧，是一脱俗之地。远远地听见一声声歌语。这一阵阵柔和而苍凉的旋律剧烈扭曲了时空，我再次见到你。见到你一身竹杖芒鞋，一身箬笠蓑衣，雨滴穿打着叶片，声音清脆而扰人，提送雨具的童子早已离去，同你一道的人们早已狼狈不堪，而你依然徐徐吟啸，缓缓前行。
不知何时你已悄然醉去，无情的凉风却将你冻醒。你的七窍玲珑换来了一缕浅浅夕阳。蓦然回首，既是风雨无情，那便烟雨*生。
元丰七年，神宗启用“皇帝手札”，你离开了黄州，来到了江州。
你站在庐山之巅，眼里是连绵的山峦，远*不一，深浅不一，是自然；心里却是纷乱的人世，政见不一，心态不一，是人生。庐山如渊如狱，层层叠叠，置身其中的你无比渺小；宦海如渊如狱，浪潮汹涌，连如水的你都不愿处于其中。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的哲理永垂不朽。是多少阴差阳错，使你你来到了江州，挥笔写下《题西林壁》。
无数风雨造就了苏东坡，苏轼已不是从前。入狱将死，却涅槃重生，铸成的烟火已截然不同。属于你的淡泊，属于你起死回生后的漠然，属于你的烟雨*生，是属于你淡青色的烟火。
你，是苏轼，是苏东坡，是历史长河中颜色不一样的淡青烟火。
几十位同学，几十种不同的写作风格。我的写作风格，每位同学都有了解，我这人很少写积极快乐的东西，就算是写，也会带点负面情绪。
首先，比如《童年的快乐》这篇文章，写我自己在小学时的义卖会偷东西的经历，文章一上稿，就在班级中炸开了锅，不少朋友都认为这样的写作风格早晚会让我吃大亏，中学生的文章，是要积极向上的，而我却拿出这样一件见不得人的事。过了大概一两天，我的绰号自然也从“小红”更换到了“小偷”。
我一直是个善于忍耐的人，别人叫我“小红”，我咒骂几句也不再追究了，但最*这件事真的很让我恼火。《班级大事记》这篇文章记录了我们班同学在运动会上列阵入场的尴尬场面，许许多多同学就认为我这样写是在搞坏班级的名声；评论界的同僚们则认为我是在为班级筑一面显眼的黑墙；更令人不解的是，我昔日里的好朋友也渐渐离我远去……
为什么？这是为什么呀？运动会上我们班的入场确实没新意呀！我写下来有错吗？哪里错了呢？可这在同学们眼里是个天大的错误，他们认为我应该多写班级的闪光点，比如我们班在运动会上赢得了年级组广播操比赛，可这有什么好写的呢？写好的又有什么意义呢？难道写了，我们班下次还能再拿第一名吗？我原以为写一件班级的耻辱，能使大家奋勇向前，在下次运动会上能做得好些。现在，成闹剧了！我现在在别人眼里是“亡国奴”，在自己眼里是“冤大头”，我的写作风格真的是错的吗？
一段时间，我尝试去写积极正面的事，但我发现这些文章在根本上就是虚假的，我的那些所谓的情感观点也是虚假的，我不敢写真的，因为真实的情感与观点自然也是负面的。
就在我左右为难不知所措时，管老师的一句话解救了我：写作不是生硬地去写什么正能量，虚假的正能量带来的其实是一肚子负能量的灵魂，而真能量的抒写却有净化功能。
我瞬间领悟了，我的作文风格并不是错的，这不分对错。写真实的才是最关键的，史铁生先生在写《我与地坛》时多少带着点悲观的情绪，但这并不阻碍他与读者分享自己对生命的看法。
如果每个人的写作风格都是一朵烟火，那么我的这朵一定是灰色的，灰色同样是一种美丽的颜色，不是吗？
”我”是由七笔不同的笔画构成的，而我也是由各种不同的'个性组成的！——题记
我这个字眼真的对于我们每一个人来说都很熟悉，但是呢，同样的”我“也会有有不一样的性格，我们呢都是这个世界上每一个唯一的”我“！就像同一筒爆竹但是每一个烟花都不一样~。
初燃的火花
一声响亮的啼哭，就让这个世界知道了我的降临。也许是对世界的好奇，刚刚光临这个奇妙的世界，总是会对身边的一切感到好奇，不论是什么就会想去摸一摸，尝一尝，悠闲的时光过的总是会很快……转眼间到了该接受义务教育的年龄了，开始接触不一样的任何事物了，大人也变了，和以前不一样了，但是这对于我来说没什么，我适应力很好，很快就交了很多的朋友，但是朋友多了也不见得是件好事……
朋友多所带了的欢乐好像很短暂，因为朋友多导致我发生了很多糟糕的事情……每一次考试完了，要自己强忍泪水去安慰别人；每一次说话啊都得考虑别人的感受；每一次做事情都得先看看她们的表情……那个时候觉得没什么，就觉得友谊嘛，都是这个样子的，也就自己的情绪自己的行为都被别人控制了……
散落的火星子
每个人都会有自己的叛逆期，就像散落的火星子一样。一个人随着年龄的增加，每个人对于一些事情的理解也会改变。这个也许就是叛逆期的体现吧，我开始不再期待友谊了，我不想去维护一段感情了，太累了，我也不会再去关注别人的想法，别人的看法对于我来说好像只是一种无聊时的一种乐趣，我的心理就好像变了一个，就是不再去关注别人对于我的看法了，接受指点不接受指指点点！
我也会有自己喜欢的偶像了，我开始追星，像早恋这种事情，我八辈子都不会做的，我每天所有的时间都用来学*追星了，所以这也有点好吧，但是呢，因为正处叛逆期导致我会有很多时候会想去接机，会想着去见他们，但是呢，我还是会好好管着自己的，像火星子一样，再狂乱，也会有乖乖的时候。
留下的尘埃
一个人的长大，总会留下什么，就像青春一样，没有谁的青春是没有遗憾的，所以啊，人生的路走过一遭就会留下什么。我的叛逆，我的不听话也带给了我很多的麻烦，但是未来想起来这些也会是美好的回忆……
每一个人都是不一样的，我们每一个人都是这个世界万花筒里不同的烟火，好在我们还年起，就趁现在去给这个世界抹下一个属于自己的颜色，这个就是我，时而乖巧，时而成熟。但这些都是最真实的我！
——不一样的生日作文 (菁华9篇)
在6岁的时候，懵懵懂懂的我在老师温暖手的牵引下从幼儿园走进了小学校园。小学校园成员之一的我依然不懂事。就在我小学第一个生日即将到来之时，家里的每个长辈都喜气洋洋，尤其是妈妈。打电话通知各方好友的是妈妈，到蛋糕店定制蛋糕的也是妈妈，把蜡烛推过来让我吹的还是妈妈。生日会后的我只管尽情沉浸在礼物之中，却没有抬头望过一眼劳累的妈妈。但我敢肯定当时的妈妈一定是高兴地看着幸福的我。
时间老人跑得比刘翔还快，一转眼，我由原来需抬头才能望见妈妈到期现在几乎接**视，年级也升到小学的顶端。在这大小学生的日子里，虽然同样是个生日，却与往常多了许多不同的不*凡的东西……
如今，妈妈还是家里最累的人，可她殊不知在她背后也有一个劳的人。离生日到来还有几天，妈妈不止一次问过我老躲在房间里干什么，我笑而不答。在生日会开始之前，我把妈妈硬拉进我的房间里，郑重其事地把藏在背后的拿着自己精心制作的包含着我对妈妈深厚的爱的康乃馨的手伸在她而前，妈妈惊讶了，两只眼睛望着我，似乎在说：“这真是送给我的吗?”我心领神会，连忙说：“妈妈，老师说我的生日那天就是您的受难日，您为我付出了太多太多，我难道不应该回报您吗?”妈妈听了，一把搂住我，激动地说：“长大了，真的长大了!”
是的，我长大了，我变化了。我变得懂事了，也变得能干了，一切的一切都在变化，不变的是我对妈妈那深厚的爱。
星期一上午课间，班里的几位同学围在一起聊天。宁宁说：“我上个星期过生日，妈妈给我买一个很大的蛋糕。”红红迫不及待地说：“我刚满九岁，是全家人和我一起过的。”同学们七嘴八舌说个不停。
大家的谈话被李晓明听到了，他默默地坐到自己的座位上，一脸难过地看着窗外。旁边的宁宁看见了，走到李晓明跟前问：“你怎么了？”小明伤心地说：“我的生日快到了，可是爸爸妈妈都在外地工作，没人陪我过生日。”
宁宁对同桌说了李晓明的心事，并提议给他过一个难忘的生日。他们把这件事告诉了同学和老师，大家都很支持。只有李晓明还被蒙在鼓里。
下午，同学们悄悄地商量为李晓明准备生日。有的说，自家开商店的'，可以带气球把教室打扮漂亮；有的说，家里彩带很多，可以拿来装饰教室；男生们说喜欢运动，可以陪李晓明快乐地做游戏，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，都行！
第二天，李晓明的生日到了，同学们都很激动。等李小明推开门时，大家一齐喊：“李晓明生日快乐。”李小明惊呆了，以为是自己做梦了。这时，他眼前又出现了一个蛋糕，是巧克力奶油做的。大家齐唱起生日歌，李晓明特别感动地说：“谢谢大家，这是我过的最最难忘的生日！”
3月3日，是开学第一天，也是我的生日。妈妈早就答应给我买我期待已久的巧克力灌浆蛋糕了。
中午，妈妈一回家就躺在沙发上，说不舒服。我摸了摸她的额头，啊！好烫啊！体温计一量，38。8度，发烧了，怎么办呀？体温还不低呢！要不打电话给爸爸，让他回来照顾妈妈。可我一想，不对啊，今天是开学第一天，爸爸是校长，肯定有很多事情要等着他去处理。还是由我来照顾吧！
妈妈说：“你先给我拿张退热贴，再给我盖床被子，然后倒开水泡药。”我小心翼翼地做这些事，生怕做错一步，拿退热贴时弄*了才放上去，倒水时吹凉了才给她喝。这些事做好了，才松了一口气。
晚上，妈妈终于退烧了。我倒来热水帮妈妈洗脚，这时妈妈才想起今天是我的生日，愧疚地说：“儿子，对不起！妈妈忘了给你买蛋糕了。”“没事，蛋糕可以以后再吃，你要先把身体养好！”妈妈欣慰地笑了。
今年我过了一个不一样的生日，虽然没有朋友的祝福，也没有生日蛋糕，但我很开心，因为我长大了！
一天，同学们在学校里讨论他们的生日，小丽说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”
小兰说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”
好多好多同学都说了他们自已的生日，只有李晓明没有说。李晓明默默的回到自己的座位上，伤心的说：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈外地工作，陪不了我过生日。”
小丽和小兰看李晓明伤心的样子，下课后就在一起商量怎样帮他过生日。小丽说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以给他一个惊喜，让他开心。”
说完小丽和小兰向同学们说了李晓明的这件事，大家都同意，他们就开始为李晓明的生日准备惊喜。
生日那天，同学都来到了他的`家里，他奇怪的问：“你们怎么在我的家里呢？”
他们说：“你看看就知道了。”
他看到他家里的一切非常开心，有很多小朋友给他唱歌、送礼物、祝福、玩游戏……最让他开心的一件事是他的爸爸妈妈回来了，还陪他吃了蛋糕。
最后，他感动的哭了。
今年我的生日过的有点特别。*时都是爸爸妈妈陪我在家里点蜡烛唱生日歌，今年我和郭鑫杰一起过11岁的生日，因为我们的生日就相隔一天。
这天我邀请了许多好朋友来参加生日聚会 ， 快到中午的时候，大家陆陆续续的来到了我家，他们给我和郭鑫杰带来许多礼物，有拼装玩具，漏斗，U盘等。
妈妈做了一桌子好吃的饭菜，我招呼着耿天林，姚锐，郭鑫杰，贾旭宁坐下，我们举着饮料共同庆祝生日快乐，然后每个人都拿着筷子吃着各自喜欢的菜，有大龙虾，披萨饼，鸡柳，牛肉，西红柿炒鸡蛋。都是我们爱吃的，吃完饭后我们一起玩起了“赛尔号”游戏，玩电脑游戏。正玩的开心的时候 郭鑫杰的妈妈端出来一个漂亮的蛋糕，上面插了11个蜡烛，我们都聚集在一起，点上蜡烛，同学们一边大声地唱着祝你生日快乐的歌 ，我和郭鑫杰一边闭着眼睛许愿，接着大家鼓起嘴使劲向着蜡烛吹去，笑声响成一片……
吃蛋糕的时候，我们一个个都成了大花脸——奶油使者。大家玩得大汗淋漓。
时间过得真快，时钟的指针已指到3点钟了，我和同学们依依不舍地挥手告别。今天的生日聚会真的很开心，我和郭鑫杰相约明年我们还在一起过生日。
星期一上午课间，班里的几位同学围在一起聊天。宁宁说：“我上个星期过生日，妈妈给我买一个很大的蛋糕。”红红迫不及待地说：“我刚满九岁，是全家人和我一起过的。”同学们七嘴八舌说个不停。
大家的谈话被李晓明听到了，他默默地坐到自己的座位上，一脸难过地看着窗外。旁边的宁宁看见了，走到李晓明跟前问：“你怎么了？”小明伤心地说：“我的生日快到了，可是爸爸妈妈都在外地工作，没人陪我过生日。”
宁宁对同桌说了李晓明的心事，并提议给他过一个难忘的生日。他们把这件事告诉了同学和老师，大家都很支持。只有李晓明还被蒙在鼓里。
下午，同学们悄悄地商量为李晓明准备生日。有的说，自家开商店的，可以带气球把教室打扮漂亮；有的说，家里彩带很多，可以拿来装饰教室；男生们说喜欢运动，可以陪李晓明快乐地做游戏，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，都行！
第二天，李晓明的生日到了，同学们都很激动。等李小明推开门时，大家一齐喊：“李晓明生日快乐。”李小明惊呆了，以为是自己做梦了。这时，他眼前又出现了一个蛋糕，是巧克力奶油做的。大家齐唱起生日歌，李晓明特别感动地说：“谢谢大家，这是我过的最最难忘的生日！”
星期四的上午课间，体育路小学三一班有五六个同学在叽叽喳喳地地讨论着什么。
丁丁说：“我上个星期过的生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”露露说：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝了生日。”李晓明静静地坐在自己的座位上，心想：我的生日也快到了，可是爸爸妈妈都在外地工作，没有人给我过生日。露露看到李小明闷闷不乐的，走过去问：“怎么了？”李晓明把他的心事告诉了露露。露露悄悄地告诉了大家，大家都赞成给李晓明办一个生日会。班里的机灵鬼可可说：“我们可以不花钱给李晓明送生日礼物。”丁丁说：“送贺卡、画幅画、写祝福信、叠幸运星、叠千纸鹤都可以。”同学们还纷纷拿出自己的零花钱，凑在一起买生日蛋糕。
到了李晓明生日那天，细心的女同学在黑板上写了：“李晓明生日快乐”的字样，还吹了气球做了彩带，挂在墙边上和天花板上，把教室布置得漂漂亮亮的。桌上放着一个香甜美味的大蛋糕，看！还有巧克力奶油呢！蛋糕上插着九根蜡烛。
李晓明走进教室，看到这一切，激动地流下了眼泪，向同学们深深地鞠了一躬，“谢谢你们！”李晓明说。同学们为他唱起了生日歌……突然，老师的电话响了，原来是李晓明的爸爸妈妈打来的，小明妈妈说：“亲爱的宝贝，对不起，因为爸妈出差，没办法陪你过生日。”“我们再过两个月就回去了，祝你生日快乐，天天向上。”爸爸也抢着说。看到视频里的爸爸妈妈，李小明激动地哭了。
这可真是一次不一样的生日会呀！
7月23日，对我来说是个特殊的日子，因为这一天是我的生日，所以我邀请了许多好朋友来参加我的生日聚会。
第一个“战场”就订在乐购里的KFC餐厅。上午一下课，我蹦蹦跳跳、迫不及待地直奔乐购的KFC。一进门，只见阿姨已经为我们预留了餐桌，墙面贴满了哆啦A梦的图案，上面挂着五颜六色的气球。餐桌上整齐地摆放着船长和水手的帽子，很明显，船长的帽子必定是我戴的。
阿姨先让我们参观了KFC餐厅的工作流程，然后让我们自己制作汉堡。阿姨先给我们示范了一番，之后我便试着做了起来。首先我把有白芝麻的一片面包反过来，中间用汉堡酱枪打两枪汉堡酱，再在汉堡酱上放一些生菜，最后把炸鸡块放在生菜上，把底盖上，大功告成！我觉得，做汉堡也不怎么难嘛！我已经顺利完成了，但我的朋友李一诺因为瘦小，汉堡酱枪太重了，她和杨陈卓一起用力按才打出了一枪，这样子打两枪就花了好几分钟，他们的汉堡总算完成了。我迫不及待地咬了一口，觉得自己做的比餐厅做的好吃一百倍，心里比吃了蜜还甜。
不知不觉中到了生日的最重要的环节，那就是吃蛋糕。蛋糕是芒果卷奶油蛋糕，妈妈插入“happyBirthday”的字母蜡烛，爸爸帮我点蜡烛。我双手合十，许下了心愿，小伙伴们给我唱起了《生日快乐歌》。这一刻，我觉得我是世界上最幸福的人。妈妈给每人都切了一份蛋糕，有人抢着要芒果卷，有人把奶油涂在别人的脸上，大家都吃得非常开心。
告别了KFC，我们又去了第二“战场”——KTV。大部分同学是第一次去KTV唱歌，所以对点歌的流程不太熟悉，再加上脸皮薄，扭捏着不肯一展歌喉。但看到倪疏桐边唱边跳，唱得这么嗨皮，我也跃跃欲试起来，点了一首最喜欢的歌曲《逆战》，和表哥一起合唱。唱到高潮时，我情不自禁地站了起来，越唱越嗨。之后，在我们的带动下，其他同学都放松下来，轮流做麦霸，有的坐在高高的椅子上，昂着脖子在麦克风旁边唱歌；有的拿着麦克风连唱带跳；有的人唱高音时嗓子都哑了。
这真是一个令人难忘的日子。
吃完了午饭，同学们围在了一起聊天，聊到了自己怎么过生日。林光月说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个又大又好吃的蛋糕，我觉得很开心，下次我也请你们来我家里吃蛋糕。”白定安说：“我也刚过完生日，生日那天是我们全家人一起过的，我觉得特别幸福！”正在同学们议论纷纷之时，白定安看到了站在一旁一言不发的李晓明。
李晓明悄悄地回到座位上，心里很不是滋味，他自言自语说到：“我也快过生日了，可是爸爸妈妈都在外地工作，我只能和爷爷奶奶在家过生日了！”
这些话被坐在旁边的白定安听见了，他对同桌林光月说：“李晓明快过生日了，他的父母在外地打工不能回来，我们可以给他准备一个意外的惊喜。”于是，除了李晓明以外，林光月把这个消息告诉了全班同学，大家在一起商量明天自己干什么，并且明确了分工合作。
第二天，一大早同学们就来到了学校布置教室，有的画黑板，有的切蛋糕，还有的吹气球......“李晓明来啦！李晓明来啦！”有一位同学大叫。李晓明走进教室看到了这一幕，他惊呆了，过了一会儿，他神情才缓过来。同学们给他唱起了生日歌，和他玩有趣的游戏，陪他一起吃蛋糕。李晓明吹完蜡烛之后说：“这是我最难忘的一个生日！”
对于同学们来说这也是一个难忘的日子！
——不一样的老师作文 (菁华9篇)
一双炯炯有神的大眼睛，梳着一个高高的马尾辫，看上去十分调皮，高高的鼻梁，一张嘴巴里总有说不完的幽默话，她就是我们的数学老师——李老师。
数学老师是一个幽默而又严厉的人。记得有一次，上课铃刚刚打响，老师走进我们班里准备上课，可是，抱作业的人还没有去，老师笑呵呵地说：“快去快去，我还没把你们炒了，你们就要*了，是吧？”顿时，教室里就被一片笑声淹没，看，有的同学捂着肚子已经直不起腰了，有的同学边笑边拍着桌子，还有的已经笑出了眼泪，正在用手擦呢！
开始上课了，同学们都在认识地听讲，可讲到了一半，突然停下来，只见她脸上阴云密布：“算账时间到。”李老师严肃地喊了一声：“鲁蒙蒙！“老师的眼睛瞪得圆圆的，：”我告诉你，真正的美女在这儿呢！不要老往别的地方瞅了，你听见了没有？“刚刚还阴云密布的脸上晴空万里了！说完，还洋洋得意地指了指自己，扬起嘴角笑着。同学们先是一愣，继而哄堂大笑，那位叫鲁蒙蒙的同学尴尬地说：”我……我……“”我什么我呀！反正你不看我这个大美女就是你的损失。真是不懂审美，没有眼光！“说着，老师还冲她翻起了白眼，老师呀，奥斯卡欠你一个小金人呀！
但我们数学老师严厉起来，那可真让人不寒而栗呢！一次数学课上，老师走上了讲台，一脸严肃地对我们说：”今天的内容非常重要，非常重要啊，所以一定一定要认真听。“同学们一听，自然不敢偷懒，正当我们认真地听课时，老师突然停了下来，“你们两个，到后面去罚站。”老师指着两个男生说，那两个男生慢慢站起来，低着头不敢看老师，我本以为老师会像往常一样和我们开个小玩笑，但没有，只是冷冷地说了一句：“继续！”下课后才知道，原来是因为他俩上课说话，所以，数学课上，我们可不敢走神呢！
这就是我们的.数学老师，她是那样的与众不同，有着其他老师没有的幽默，又无比严厉。所以，她的课堂上，你可不要妄想有什么小动作，那样，会引得“火山爆发”呢！
听到我说老师，大家一定不以为然，因为每一个学生都会有老师。但是我说的是不一样的老师，到底怎么不一样呢？呵呵！不瞒你说，我这位不一样的老师就是我们的“笑星”—-房玉喜校长。
说到这你就会觉得有点儿纳闷儿，校长怎么会给一个普普通通的小学生上课呢？那是因为我们学校组织了一个“兰石”文学社，四、五年级的同学每班挑四人，每星期四下午开课。我们的这个不一样的“老师”很幽默，因此校园里的每个星期四下午，都充满了欢声笑语。
“谁想把自己的诗拿来分享一下？”“曹美江的！”我毫不犹豫地大声应道!（因为长时间的接触，我们对他说话很随意，好像早把他是校长的头衔给抛到九霄云外了。）“好，那你自己先读一下好不好？”“好！”在一片欢呼声过后，我便大声的朗读起来：“喜……”“不行！”他严厉地说到，这一下把我吓了一跳“要用吟诵的方法，唱起来！”“喜——迎……”“不行！”“哈哈哈——”这一下把全场惹笑了。“不可以拖长音！喜迎春到！”说不拖长音就不拖长音，别说，我还真用美妙的喉把这首诗“唱”了出来！“哗、哗、哗——”一阵雷鸣般的掌声洋溢了全场。那一刻我又骄傲又幸福！也非常感谢他——不一样的朋友。“吟得怎么样？我再来唱一唱！”“好——”又一阵雷鸣般的掌声。“等等、等等，她是个女孩子，我是一个‘老爷们’，所以我要比她唱的声音响！”“哈哈哈哈——”这次的笑声溢满了整个校园甚至一直传出了校外。
在以前的学校，我的班主任姓白，我们叫她白老师，我记得她对我们很凶，我们犯了一点小错，她就要罚我们抄写二十遍，比如今天没戴红领巾，她就会说：“XXX，怎么回事？红领巾呢？罚抄‘下次记得戴红领巾’这句话二十遍，这八个字一个也不能少！”。如果作业忘了带了，那可就不得了了！一上课她就会问：“XXX，你的作业呢？什么时候能带来？抄写“下次记得带作业”二十遍！如果下午还没带来，就再抄四十遍！”……
所以，当我转来这个新学校时我就想：啊！终于解脱啦！再也不用罚抄了！希望这个学校的老师能好一点！来了以后，我发现，这个学校的张老师比原来的白老师好多了，不会每次在我们犯小错的时候就罚抄，而是给予他一次机会，如果犯了大错，比如打架，张老师会先让他们反省反省，然后再“开导”他们。不光这样，张老师讲课很生动，至少比原来的老师好，而且在管理班级事物方面也很有特色，让我很喜欢。
不过，也许是因为和我们混熟了吧，现在校服没穿，红领巾没戴，废话讲得多，就要罚写五百字的XXX历险记，真是累人，还不如罚抄“下次记得戴红领巾”二十变呢……
不过，我还是喜欢现在的新老师。
人生如一颗纽扣，从一开始就要扣好，而帮助我们扣上纽扣的就是我们人生中的第一任老师父母。
半年的时光，改造摩托车，六年的时光，利用每年仅二十几天的假期，带着自己的父亲游览了将*二十处名胜古迹。累了，就坐在长椅上相靠休息；渴了，就喝一瓶矿泉水继续赶路。但却没有抱怨过一句，因为他的一生从此无憾。这就是何叔叔带给我们的故事，让我感动。
孝，古往今来一直都是具有中华传统美德的字眼，所谓孝，乐其心不违其志。从何叔叔的行为中，我看到了他为孝所付出的行动，孝，难道不就是子女对父母、对长辈的尊敬么？我想是的，郑渊洁说道：身教比言教重要，父母教会了他孝。我的父母从小要求我做一个孝顺之人，常怀感激之情。
童年的我，有几分稚气和顽皮，一次上街，因为看中了一件昂贵的玩具，便要求母亲帮我买，母亲却早已了解我喜新厌旧的性子，拒绝了我这个要求。不高兴的我竟拉起爷爷的手跑到了超市，买了玩具满心欢喜地回到了家。但是等待我的却是……
妈妈，我再也不这样了！我哭哭啼啼道。妈妈让我站在墙角思过，并对我说：我并不是吝啬钱，只是你的*惯就是喜欢乱买玩具，爷爷年纪这么大，他自己的收入并不多，我们作为晚辈不去孝敬他，反而乱花他的钱，这应该吗？
我似懂非懂地摇了摇头，心中的委屈也渐渐地消散了。孝顺我们的父母，孝敬我们的长辈，这应该就是我作为晚辈的的责任了吧！从父母对长辈的孝中，我学会了对父母的爱。
父母陪伴我们一点点的长大，与我们共同生活，在他们的美好岁月中，带给了我们无比甜蜜的幸福和爱。当我们传来第一声啼哭，他们收获了一番欢乐；当我们茁长成长，他们却已容颜老去；当我们打拼出自己的一番天地时，他们早已两鬓斑白了。
时间都去哪儿了？生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了，转眼就只剩下满脸的皱纹了。
爱父母要及时表达，一句我爱你们简单而又需要勇气，让我们为自己燃起信心，大胆表达吧！让我们用爱去回报父母，永远沉浸在爱的光环中，沐浴着爱的喜悦。
最*，我读了一本书，是美国的'罗布·布耶写的《不一样的T老师》。读完这本书后，我了解了T老师是一位非常爱学生、与众不同的好老师！我突然灵机一动，为什么不写写我们班的叶老师呢，她也是一位教导有方、兢兢业业、埋头实干的好老师，大家听我娓娓道来。
叶老师上课非常生动有趣。记得三年级上语文公开课时，叶老师讲到《富饶的西沙群岛》这一课，有一句话我印象非常深刻：“海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。”叶老师对我们说：“同学们，这个‘懒洋洋’可不是动画片里的‘懒羊羊’哦！”这幽默的一句话，让我们轻轻松松就记住了“懒洋洋”和“懒羊羊”在书写和意思上的不同了。我爸爸听了叶老师的公开课以后，回来直说：“我要是再年轻三十年，我也要做叶老师的学生！”而我们天天都在听叶老师讲的课，怎么能不珍惜，不认真听讲呢？
叶老师为了增加我们的学*兴趣，制定了一个争先活动，我们做的好的方面就可以盖一个章，十个章可以换一面红旗，每个月红旗最多的前二十名同学可以和叶老师一起参加假日小队活动。我们去植物园、去当小交警、去参观博物馆……可要知道，这是要牺牲叶老师的周末休息时间，还要冒着一定的安全风险，带领我们去做这些活动，付出太多了！如果我们还不努力学*的话，那岂不是太对不起叶老师的一番苦心了？
关于叶老师的事例还有很多很多，比如前不久我们刚举行的十岁生日会，叶老师为了给我们的人生旅程中留下浓墨重彩的一笔，花费了大量的休息时间和精力，给我们指导，陪我们排练。她就像妈妈一样关心、爱护着我们！说到这里，大家是不是都想知道我们这位叶老师是谁呢？告诉你们吧，她就是我们班最可亲最可敬的班主任叶老师。值此教师节来临之际，我想对叶老师说一声“谢谢您，叶老师，您辛苦了！祝您教师节快乐，天天快乐！”
才发现，今天我们的张老师与以前的张老师有着天壤之别。以前的张老师和蔼可亲、对我们这帮学生们非常的亲*，而现在的张老师是very的凶神煞恶，基本上天天都对我们发火，可能是升上了六年级的原因吧，但我们升上留年级了，压力大了，更加的需要关爱与照顾了，回想起以前的张老师，真的是……
……“嘿！朱宇航，你的红领巾怎么没戴起来？”张老师问道。我说：“丢家里了。”“哦，原来是这样，那下一次别忘了戴呦！”张老师回答道。如果换成现在的张老师看见有同学红领巾没戴他一定会大吼大叫地，唾沫直喷，说什么：“你忘了戴多少次了啊？中队委提醒过你你还不戴，你这不是找骂吗？没戴红领巾的后果，你懂得！”大家基本上都因为没戴红领巾而被张老师罚写500字的《红领巾历险记》写就写了，还有眼保健操的时候再看到你没戴再加500字，如果有同学红领巾忘家里了，那他一天就要写1500字！这样的惩罚谁受的了啊！写这个还不能代替日记，太坑人了吧！
……“嘿！常卿组，你们组的*字册怎么一个人也没交啊？”张老师问道。“噢，对不起，忘在抽屉里了，给你。”原来的张老师遇到作业忘了交时，就这么收来过去了，而现在的张老师，居然变得如此的爱计较，说什么：“为什么不交啊？”人家可能真的忘记了，也不能赖别人啊。像上一次桃子组的*字册忘了交了，你二话不说，先给人家小组-8分，8分呢，那个组受的起啊！一下子击垮了别人对第一名的冲击，天大的打击。
好怀念以前的张老师啊！
最*，我读了一本书，是美国的罗布·布耶写的《不一样的T老师》。读完这本书后，我了解了T老师是一位非常爱学生、与众不同的好老师！我突然灵机一动，为什么不写写我们班的叶老师呢，她也是一位教导有方、兢兢业业、埋头实干的好老师，大家听我娓娓道来。
叶老师上课非常生动有趣。记得三年级上语文公开课时，叶老师讲到《富饶的西沙群岛》这一课，有一句话我印象非常深刻：“海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。”叶老师对我们说：“同学们，这个‘懒洋洋’可不是动画片里的‘懒羊羊’哦！”这幽默的一句话，让我们轻轻松松就记住了“懒洋洋”和“懒羊羊”在书写和意思上的不同了。我爸爸听了叶老师的公开课以后，回来直说：“我要是再年轻三十年，我也要做叶老师的学生！”而我们天天都在听叶老师讲的课，怎么能不珍惜，不认真听讲呢？
叶老师为了增加我们的学*兴趣，制定了一个争先活动，我们做的好的方面就可以盖一个章，十个章可以换一面红旗，每个月红旗最多的前二十名同学可以和叶老师一起参加假日小队活动。我们去植物园、去当小交警、去参观博物馆……可要知道，这是要牺牲叶老师的周末休息时间，还要冒着一定的安全风险，带领我们去做这些活动，付出太多了！如果我们还不努力学*的话，那岂不是太对不起叶老师的一番苦心了？
关于叶老师的事例还有很多很多，比如前不久我们刚举行的十岁生日会，叶老师为了给我们的人生旅程中留下浓墨重彩的一笔，花费了大量的休息时间和精力，给我们指导，陪我们排练。她就像妈妈一样关心、爱护着我们！说到这里，大家是不是都想知道我们这位叶老师是谁呢？告诉你们吧，她就是我们班最可亲最可敬的班主任叶老师。值此教师节来临之际，我想对叶老师说一声“谢谢您，叶老师，您辛苦了！祝您教师节快乐，天天快乐！”
在我的记忆里，老师都是凶巴巴的。可当我来到这个学校后，我改变了自己的想法，老师，也有“不一样的”，比如有温柔可爱的。
她儿童般纯洁的笑脸衬着甜美的酒窝，简直就是一个大学生，一点也不像老师。当我第一次见到她时，心里感受到了一份温暖，一种从未感到过的温暖。她虽然外表很孩子气，但是她对自己的工作是高度负责，对自己的学生关爱有加。她就是我们班的班主任——郑老师。
我的后桌同桌是一个呆呆的学生，考试总是不及格，上课也不听讲。他常常对别人说：“我的优点是没有缺点，我的缺点是没有优点。”尽管他是一个再差的学生，我还是感受到了老师对他的爱，对他的关心。
“罗，我昨天布置的小作文你写了吗？”老师的这番话犹如晴天霹雳，总重的砸在了他的头上——他没有写作业。郑老师仿佛未卜先知，从容的问他：“你昨天跟你妈妈说过话吗？”罗沉思了一会儿，不紧不慢的答道：“没有。”郑老师有点不相信，追问道：“一点都没有？”“没聊多少。”这样的回答使郑老师大惊失色，她不敢相信。“既然他跟他妈妈没说多少，那他肯定和他爸爸父子情深，跟他爸爸应该说过。”郑老师想道。郑老师发现B计划实施后，答案丝毫没有改变，她有点心灰意冷。郑老师好似想起了什么，信心如同泉涌般蔓延到身体的每个角落，自信的说：“早上你跟同学肯定说过话吧，”郑老师信心百倍的接着说，“刚才我进来的时候不是有人问你借书吗？就写这个。”罗毅好像得到了什么启发，二话没说，就开始“奋笔疾书”。
看到这儿，我的心河开始泛起涟漪，我感受到了郑老师对罗的爱。尽管他是一个再讨人厌的学生，老师也不会放弃，郑老师也会对他给予厚望，也希望他能有点滴进步。如果整咯是一点也不关心罗，那郑老师就没有必要问罗写没写作业，也不需要教他应该如何写好这篇作文。我多么希望我发现的这些，罗可以明白，也可以融入心坎。没有一个老师会不爱自己的学生，如果那个老师连打你、骂你都不愿意的话，那么你将失去这个老师的喜爱。
这就是我们的班主任，不一样的班主任，一个让我对老师改变了看法的人，一个敬职敬业的好老师，一个让我们最欣慰的老师。
这星期六，是金笔作文班开学的第一天。我怀着激动的心情来到了学校。
到了学校，领了新的书和本子，我就飞跑到教室了，怀着激动的心情期待新老师的到来。
等了一小会儿，新老师来了。新老师姓王，我们都叫她“国王”。老师的皮肤很白，白得如雪、白得透亮、白得如冬天天空中飞舞地雪花。眼睛不大也不小，长得非常漂亮，如童话里的白雪公主。我们新老师脾气很好：我们班同学谁表现不好了，轻则瞪他一下，重则只是点一下他的名字。
老师让我们每人说一篇百字新事，瞬间教室里鸦雀无声。但是我们老师也没有生气，而是轻声细语的对我们说，作文要敢想敢说，这样才会写出精彩的文章。接着我们班的一位女同学站起来就大胆的说了一件百字新事，看她讲的津津有味、滔滔不绝，我们的“国王老师”首先给她响起了掌声。我心想：这个“国王老师”脾气可真好。和以前其他老师太不一样了。
今天，我认识了新老师，新朋友，同时把激动的心情带回到了家里。
——不一样的课堂作文 (菁华5篇)
俗话说得好老虎不在家，猴子称霸王。这句话一点也不错，你不信的话就到我们班上去见识一下吧。
“叮零零,叮零零”清脆的上课铃声打响了，大家都以光的速度跑回了座位，做好了上课的准备，教室里顿时鸦雀无声，只等老师的到来。1分钟过去了，5分钟过去了仍不见老师的踪影。不知哪个冒失鬼说：“老师不会不来了吧。”这话不说还好，一说全班就沸腾起来了，简直可以说是闹翻了天，毫无纪律可言，有的下位；有的交头接耳；有的三五成群讨论着最*新潮的言情小说：而有的竟坐在位子上看他珍藏己久且被老师视为书的小人书；还有的男生竟然跑到讲台上跳起了江南style，那舞姿可以说是搞笑到极，引得大家哄堂大笑，跳完了还摆了个姿势说了声：“献丑了。”那模样还真有点大侠凤范呢。
突然，楼下传来脚步声，我们班的信息通王小明说：“老师来了，”瞬间大家赶紧回了原位，有的假装在看书，有的好像遇到了难题，百思不得其解，那样子真的太逼真了，环顾四周，大家的招式可真是千姿百态，五花八门啊，还真是让人大开眼界，叹为观止啊。我们班的同学们还真的有当演员的天赋呢，更为搞笑的是我的同桌小芳把书拿倒了她还照样津津有味地看着，真让人佩服啊。突然信息通小明又来了句：“哈哈，骗你们的呢，瞧上当了吧。”话音刚落，大家一起怒视他，要是眼光可以**的话，估计这会小明早己死在万刃之下。接着大家不再理会他，热火朝天的讨论着，他又冷不丁的来句：“老师来了。”大家都不急不慢的做着自己的事，理都没理他，老师就在大家的无视之下走上了讲台。这会儿，大家来真的了解了《狼来了》这个故事的真谛。
不一样的课堂滋味就是不一样啊，事后大家免不了吃不了兜着走的.下场。
你有没有参加校外的培训班呢?比如奥数培训班，英语培训班，艺术培训班等等。嘿嘿，我就参加了一个英语培训班，这个英语班真是太太太搞笑了。我捕捉了几个镜头给大家看看：
NO1豹子。
一天，我们在英语班写《课课练》，有一到题“写出十个动物名称“，什么老虎，狮子，大象都不在话下。我突然想起了“豹子“这一名称，豹子用英语怎么写呢?我便问了一句：“豹子用英语咋写?“一阵沉默过后，传来一阵声音“newspaper”。又一阵沉默后，传来一片鬼哭狼嚎的笑声。谁让“豹子”和“报纸”是谐音呢?
NO2管他三七二十一
一天晚上，正在上英语课，同学“琳”因天黑不敢独自回家，英语老师准备将“琳”同学送回家，老师前脚刚迈出，我们就炸开了锅，王晓宇说：“同志们，炸呀!”我们就开始闹了起来。突然有人嚷了一句：“Carahethreesevenfwotenone，不找了。”我们都不懂问：“你说的啥意思呀?”看我们一脸疑惑，他说：“不管三七二十一吗。”我笑的都直不起腰了。
NO3马马虎虎
一天在英语班做卷子，某同学错了很多题，英语老师训他，你怎么这么马马虎虎，错了这么多题?我突发问感，问老师：“马马虎虎用英语怎么写呀?”老师一下蒙了，不知如何作答。王晓宇说：“horsehorsetigertiger吧?”一阵爆笑，笑得我肚子都痛了。
怎么样?我们的英语班够搞笑的吧，欢迎来到我们的英语班做客哟!
盼星星，盼月亮，终于盼来了我期待已久的——天生林艺之游。
早上八点，即使天空还飘着细细雨丝，也浇灭不了我们前进的热情。我们乘着大巴车向天生林艺出发。一路上，我们欢声笑语，像刚出炉的小鸟，奋力飞上广袤的苍穹一样。
终于到了，雨也停了，云缝中斜出两三方晨阳，雨后的天生林艺别有一番情趣，道路两旁，松柏苍翠，徐徐微风，缕缕花香。一天的学*实践之旅就这样拉开了序幕。我们先来到游船区，体验脚踏船的乐趣，我和三个同学上了船，可是连踩几下，船却一动不动，我想：糟了，难道是我们的船坏了？后来我俩踏的两个人动作一致，并加大力度，船才动了起来。可是船总是在湖面上不停地打转。经过一番研究，后来我们才发现，只要将方向盘上的一个小螺丝朝着我们要去的方向转，船才会听我们的话，得知这个秘密我们玩得不亦乐乎。
接下来是钓鱼，拿起鱼竿，刺上鱼饵，抛到水中，等了一会儿，发现鱼竿没有动静，拿起来一看，发现鱼饵已经被吃了，好几次都是这样，这鱼可真是太机灵了。
临*中午，我们去做陶艺。我先拿一块泥，把有沙的部分去掉，然后搓成一个圆球，可这是我第一次做，掌握不好力度，刚把泥放进转盘，泥就飞出去。我只好重新将泥固定好，将手洗湿，使泥更柔顺，然后我把泥做成一个瓶子的形状后，将两手的食指放在陶泥中间，将陶泥钻出一个大口，最后固定底部，停止转动机器，一个瓶子就完成了。那陶瓶似乎有几分观世音菩萨手中玉净瓶的滋味儿。
午饭后，我们就开始军训了。“立正，向右看——”。整齐划一的队列，齐步、正步、站姿训练……教官总是一脸严肃，只要某一个动作做不标准。教官就会惩罚那个同学俯卧撑100个，真是太严厉了，所以我们不敢怠慢，专心做动作，直到军训结束。
快乐的时光总是那么短暂，夕阳西下，我们只好依依不舍的离开了天生林艺。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这次的实践活动，既开阔了眼界，增强动手能力，又学到课本上没有的知识，让我们走进不一样的“课堂”，真是不虚此行。
一个不一样的课堂作文，让我们收获了无数多的欢乐。每个人都有自己的感受，更不须有太多的描述，要我们亲身去体验。
这次的实践活动——野炊，又一次使我们的厨技得到更好的展示。为什么是又一次呢?是因为我们在初一的时候就有这样的活动，所以我便将上次做得不足的，通通改掉。尽管是第二次还是按耐不住同学们激动的心情啊!
我们坐着大巴来到了实验基地，在教官的讲解下我们也明白了我们今天的任务。“开始行动”教官施令一响，同学们立即开始野炊。
我观察了同学们脸上的表情，似乎在炫耀自己的厨技有多么了不起。当然我也不能落后，也开始准备起来了。我的这道菜名叫“牛气冲天”瞧，一听这名儿多有气势呀!吃了这道菜真的会有这种感觉吗?旁人一定会有疑问。当然不是啦，只不过用个夸张的菜名吸引更多的吃客嘛!
在经过一番准备之后，我便将这“牛气冲天”下锅。我熟练地做着翻炒的动作，将牛肉放在锅里捣过来，捣过去。不错，不错，自我感觉很好，“起锅啦!”我小心翼翼的把“牛气冲天”盛在盘子里，怕酱汁弄脏了盘子的边缘。“当!当!当!当!”我的杰作“牛气从天呀”可为什么看起来这么“不健康”呀?黑乎乎的，俗话说的好:“人不可貌相，海水不可斗量”长的不咋地，但肯定吃起来特别香。我拿起筷子夹了一块，别说，着味道还真不错。不一会儿我的“牛气冲天”被抢的一点都不剩。
结束了野炊之后，陆续的进行了素质拓展，也是我最喜欢的。教官将我们班分成了两组。而我们这组玩的是一个在密室里，没有别的出口，只能是从电网中过去。这感觉挺刺激的，不过这根本不可能完成嘛?我试图穿过电网，可是不行。教官给了我们一个提示，“你们要懂得团结”。我们照着教官给的提示，将第一个人抬了过去，顿时我们便拾回了信心。就这样，一个又一个的人从电网中安全输送出去，我简直不敢相信我们是怎么做到的!通过这个游戏，让我们懂得“团结”二字对于一个团队来说是多么的重要啊。
一次不一样的课堂作文，却拥有了别样的精彩。一次不一样的课堂作文付出了汗水和辛苦，但却是值得回忆的!
星期四上午第一节课，我们迎来了不一样的一次评讲课——这次有宁夏老师来我们班听课。
叶老师让吴泽宇去隔壁班搬来了凳子，是给宁夏的老师坐的；她自己则在看PPT课件有没有出错的地方；同学们都拿出了评讲课必备的《童年拾贝》。
随着上课铃的响起，六（3）班展开了一堂别开生面的评讲课。只见鲁亚如给听课的老师每人发了一张纸，大概是评价课堂之类吧。好句，好段欣赏，叶老师 的PPT上出现了这六个字，“……我两手撑着脑袋，上眼皮下眼皮老想“亲吻”，讲台上的“唐僧”……”我们在读郭懿聪的作文，“谁能说说这句话好在哪 儿？”叶老师对我们说。同学们思考了片刻。脸上露出了自信的笑容，随着王茜彤的举手，一只只手都举了起来，叶老师叫了一位同学，“这句话把西游记联系起来 了”，“还有吗？”叶老师洋溢着欣慰的笑容，见一个个手又落了下去，只有几个人继续举着，便叫举手的me，“这句话全是特写！”我说道。“对！”叶老师有 点夸张的说。“金莹莹的《和电脑作战》这篇作文第一自然段有的同学说要去掉，有的同学说要留着，我们来说说要怎么改？”叶老师又发问了，不过与众不同的 是，居然把话题转到我的作文上了，心里那个紧张啊，生怕老师叫我回答，改作文我觉得最难了，这时老师请了一位同学，那位同学觉得要把第一自然段去掉，不过 那是绝对不行的——因为那是全文的总起句，最后把“惊心动魄”改成“争分夺秒”。恩，我同意，把“惊心动魄”改成“争分夺秒”后更加贴切，而且我的文章联 系更紧密了。“这句话是整篇文章的总起句，句中的关键词要与整篇文章相联系，更加要斟酌！”叶老师说，“金莹莹这篇作文是那天唯一录用的一篇，大家给她掌 声！”随即，一声声掌声传入了我的耳朵，更传进了我的心，心中有着一阵阵自豪的风，在把我心中的树叶吹的东倒西歪，这是在告诉我不要骄傲，我一会儿鼓起腮 帮，一会儿又面无表情，避免被冲昏了头。
下课了，我借着收作业的理由在后面转了一圈，发现宁夏的老师们脸上带着笑容，还有一个在拍我们画的黑板报呢！
——不一样的课堂（精选5篇）
橙色的跑道在阳光的照耀下愈发显得刺眼。若大的领奖台上还空无一人，底下的观众*却坐满了。运动员们正在起跑线上等待裁判员发令。
“各就位，预备，跑！”砰地一声，运动员们如离弦的剑冲了出去。整个场面顿时沸腾了起来，观众们都站了起来，大声地为运动员呐喊助威。其间有一个身体白暂的女孩，她原是第四名的。
不知听到了何处的呼唤，她突然飞也似的冲向终点，勇夺第二。这就是友情的力量吧。坐在观众*上的我默默地想。
很快，五十乘八接力赛到了。砰地一声，六位第一棒的运动员如挣脱缰绳的野马，向第二棒狂奔而去。“第二棒，第三棒……第六棒！我得准备了。”我自言自语。
在我接到棒的一瞬间，小妍大声向我呐喊：“小思，加油！”一股暖流涌上我的心田。我不由得加快步伐。
终于交替了——她的手是如此温暖。“加油。”我说。小妍会心一笑，即刻转过头，向终点飞奔。
结果出来了——险进决赛。在千钧一发之际。小妍一脚踢了出去，超过了终点线。我问她：“为什么要把脚踢出去呢？那该多疼啊！”她微微一笑，略带羞涩地回答了我的问题：“团队的利益更重要呀。我们怎能将自己的利益凌驾于集体的利益之上呢？”
一句话，竟问得我无言以对。我第一次感受到团结的力量，第一次。
“拼搏的感觉挺好，”小妍还对我说，“这种与别人竞争的感觉是美妙的。因为你永远都不知道下一秒谁会胜利，谁是冠军。”
体育场上，小妍给我上了很好的一课。她让我明白了，什么是体育精神。
有许多人都说，宠物的死是给自己的最大痛苦。我家没有养宠物，却同样给我们带来痛苦与心酸，如鱼刺一般，卡在喉咙里，进也进不去，出也出不来。
那是在四年级的上学期，哥哥也才读高二，在星期五回到家后，我惊喜的发现墙边有一个兽笼，里面有一只肥肥的，米黄色的兔子。它背对着门，面对着阳台。尽管那时它背对着刚进门的我，但似乎还是想好奇地转过头来看我一眼。可惜，可能笼内空间狭小，它无法转过身。总之，它给我的第一印象是，这是一只有诗意的兔子。我会这样想仅仅是因为它好像不屑理会你，只是迷恋那落日。那时的落日的确很美。
后来我知道它为何会出现在我们家，这是哥哥的同学暂时寄养在我们家的。
它无疑给我们家带来了一定的影响，例如便便和脱毛，便便臭是很正常的，但是脱毛又是另一个麻烦了，有风的时候，兔毛可能会被吹到沙发上！同时，我偶尔能看到上面的一点点便便，让人作呕。而且这给本身就不希望养宠物的家人造成困扰，所以他们对哥哥的行为很排斥认为这是一个麻烦。
然而，“麻烦”在第二天没有了，悄无声息地没有了，好像一杯水喝剩一点点，想再喝剩下的时候，那一点点却不知在什么时候没有了。
是的，“麻烦”没有了。再也没有乱飞的兔毛了。死因可能是因为气温下降，冻死了。爸爸妈妈都要求处理掉。我心中满是不舍，再也看不见它略带忧愁的眼神望着阳台了，它也不会再看落日了。
不过，它给我上了一节课：体会失去的感觉。它的背影如饮料一样即使喝光了，也会留下属于它的味道。
“玛里玛里轰……”这是从快乐作文的教室里传来的。你会想到什么？对，就是变魔术！
吴老师对我们神秘兮兮的说：“同学们，你们看过哪些魔术呀？”“大锯切人”、“剑穿心”、“吞剑”……同学们的回答五花八门，而我又在心里想：不知道大宝老师又耍什么花招。 “好，那我今天来表演几个魔术给你们看，好不好？”老师突如其来地问。“好！”同学们，异口同声。
第一个魔术开始——皮筋跳跃。吴老师借了一个女同学的皮筋。将它套在手指上。“同学们，你们说在哪一边？”“左边”。老师神秘的念着：“玛理玛理轰！”“右边”，可刚刚明明是在左指上的呀？于是老师又重复的做了一次，奇迹又发生了。这不是我们眼睛有问题，确实是吴老师把他变过去了。最后，吴老师告诉了我们奥秘所在。我们才恍然大悟，原来魔术可以这么简单。
第二个魔术——铁环。只见吴老师比划的说："我用左手的食指和大拇指拉住铁环，食指和大拇指相距五厘米，用右手拿铁环上下套，再用手指一弹，能使铁环还不掉下来，你们说我能不能呀？"“能！”“不能！”“有时能……”“行，说能的同学来试一试”举手的人不胜其数。吴老师，请了一位女同学上去，我心里十五只吊桶——七上八下的。女同学一松手，“当”一声传入我的耳里。老师又请了几位同学，可结果还是一样。于是，吴老师自己表演起来，“唉！次次成功，简直是一种打击啊！”最后吴老师又请了一位男同学对他说：“你要是成功了，我就给你一枚快乐币，如果失败了你就给我一枚快乐币，你有三次机会哦。"男同学自信满满地尝试了第一次没有成功，他又满脸焦虑地又试了一次；结果还是一样。最后，男同学神情沮丧的试了第三次，意外发生了，居然成功啦！男同学满心欢喜。
魔术世界可真神奇呀！这节课真是与众不同的。
一块黑板，一张讲台，几桌课桌椅，是我们*惯了的课堂。其实，生活中处处有着课堂。
每天，我都会去公园，用手中的笔和纸画下最美的东西，玫瑰在万花中是最娇艳的，但让我不能忘怀的却是那年冬天里盛开的梅花。
那年冬天，雪来势凶猛，公园中的花早已被雪淹没了吧，我有些伤感。待到雪停了，我还是去公园那儿看了看。我抱着一丝希望，或许哪朵花躲过这场灾难了呢？
可是没有，公园中只有白花花的一片。我抱着满怀的失落，回到家，拿起笔，继续画着还没完工的画。笔在手中像是顽皮的孩子，一会左边一瞥，一会右边一横，黑色线条在画上交错出了一阵陈的不和谐，我眉头禁锁，浮躁的将笔扔在一旁，将画了一半的纸揉成一团，随地一扔，本来就画不好，想到再过几天就要把画上交了，心情就更烦了。
我带着浮躁的心情，走到了公园。眼前还是白花花的一片，跟之前没什么不同，我绕着公园走了几圈，冰冷的风吹打在脸上，四肢仿佛没了知觉，我依旧走着，不想回去面对那一团糟的画。
就在一瞬间，悄然探出一抹艳红的花瓣，我走到那抹花瓣旁，小心翼翼将那层压着的厚厚的雪给推开，一朵娇艳的梅花嫣然出现，她依然挺着身子，虽然雪已将她的腰压弯，花瓣也被打落了几片，但她仍旧坚持着，因为她不屈，不怕，尽管雪来的猛，她依旧挺直了她纤细的身子。
我甚至惭愧起来，梅花坚持着，就为了盛开在雪中，而我却连画都画不好。
我恍然大悟了，像梅花那样不畏艰难，傲雪开放，不是更精彩的人生吗？眼前的梅花，她给我上了一堂不一样的课！
今天上课的时候，韦老师拿着一个蛇皮袋，同学们纷纷议论这里面是什么。突然，韦老师把蛇皮袋放在桌子上，问：“同学们，你们想知道里面是什么吗。”我们异口同声地说：“想！”韦老师告诉我们：“不能用眼睛去看，只能用手去摸”。
韦老师让我们一个一个的上去，同学们争先恐后地举手，想上去摸摸到底是什么。但老师偏偏选了梁李琦，老师的他说：“虽然他对你们有生命危险，但还是不要碰到它的嘴。”梁李琦把手放进蛇皮袋里，好像摸到了。突然，梁李琦把手缩了回来，看他的表情很害怕，好像那个东西很可怕似的，同学们都七嘴八舌的在下面议论着，同学们喊：“是蛇，是蛇！”这时，梁李琦已经跑下讲台了。
韦老师这回让一位女同学上来，韦老师选了覃高云，对她说：“把它抓起来让大家看看。”覃高云把手放进蛇皮袋，一把抓起，我们只看见了一条小尾巴。
韦老师对我们说：“想不想知道是什么！”我们说：“想！”韦老师拉开蛇皮袋。哇！原来是两条大黄鳝，老师让我们每一个人都摸一摸。
原来是黄鳝啊！我从中得到一个道理：原来事实并没有那么可怕，我们往往是被自己的想象力吓到。真是一节有趣的课。
