我的拿手好戏六年级单元学生作文汇总五篇

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  我的拿手好戏六年级单元学生作文 1

  大家都有自己的绝招吧?有的同学是,有的是画画,有的是……我的绝招儿在班上没有一个人会,那就是打字了。我打得比较快,一分钟能打18个字左右呢!

  为什么能打那么快?因为以前,爸爸打字的时候,我经常在一边看。我看到他不需要打完整的音节也能打出字来。我心里很好奇:究竟怎么回事?于是,我让爸爸教我打字,爸爸答应了。从此,我一有时间就学*打字,每天不摸会儿,心里就不舒服呢!尽管偶尔会按错键,但我想:一定要坚持,如果现在因为按错键就放弃打字,以后永远也打不好!便总是练啊练,坚持不懈,一天天过去了,我的打字技术也随之更上一层楼。

  一次,上课的时候,老师要我们打一段介绍自己的话,先打完就玩。大家马上打起字来,打一个,对我来说小菜一碟。我三下五除二就打完了,之后,便得意地看了一下别的同学。看,有的皱着眉在一个一个字母地找;有的瞪着眼,仔细地偷看别人是怎么打的;有的甚至小心翼翼地对旁边的人说:“我打不好,到底怎么打?”我心里笑了笑:“不过打一段话嘛,干嘛要那么辛苦,一个字母一个字母的找!”

  我用的是智能ABC输入法,其实它就是用拼音输入,某些常用的词只要打第一个字的音节和第二个字母的声母,例如“知道”只要打“z、d”或“zhi、d”都行,这样提高了速度,并且两种打法全部可以打出“知道”,特别是一些,我只要输入每个字声母就马上出现了,比如“熟能生巧”,只要输入“snsq这样四个字母,又快又准,神奇吧?还有一些常用的字,甚至我知道那个字是多少序号,这是因为我打字打的多,熟能生巧。所以,一些熟悉的字我不看电脑屏幕两三下就搞定了。如“儿子”的“儿”,打了“er”之后“儿”在第4个,序号是4。

  我的拿手好戏六年级单元学生作文 2

  说到拿手好戏,每人的都不一样,有的是样样精通,有的是语数英三科个个满分,还有的是天生大厨色香味俱全……

  而我下五子棋,可以算是比较厉害的。

  我下五子棋,并没有求高师,访高友,只是闲杂工夫,一时兴起,与我爸爸下着玩而已。

  我爸爸的棋法,并不高明,但赢过*常的人,也是绰绰有余的。但当时的我,就是一个*常人。棋子没走几步,我就输了。爸爸直接对我说:“要不我教你吧!”我立马向爸爸拜师。爸爸让我在与他实战中学*,并传授一些小技巧,例如:对方的棋子已连成三个,并且两边没有堵,此时就要十分注意……

  到了学校,大家听闻我练得一门棋艺,便都来与我交锋。

  第一位,我上来先压她一棋,于是龟兔赛跑模式开始上演,但很不幸,我就是那只兔子。但我不像它醒过来的那么晚,对方只差一步就可以完胜我了!我的心好像被人揪起来,直挂在嗓子眼,头上也冒出了一颗颗细细的汗珠,紧握棋子的手变得滑滑的,棋子也湿湿的。

  在大大的棋盘上,有一条四颗连着的棋子(有一头被堵住了),像一条长龙,卧在交错复杂的黑白棋子中,我心中暗暗默念:千万别发现!千万别发现!但对手却把一直放在一边的手突然抬了起来,眼睛好像脱去了面纱一样,一下子亮了许多,难道她发现了?

  她的手一点一点落下,却没落在那个一直揪着我心的位置,而是落在旁边一条只有两枚棋的小青蛇,我的心一下子放了下来。之后,我消灭了那条龙,同时,也消灭了对手赢得这盘棋的希望,我赢了!

  其它人更是不堪一击,一下子就输了,瞧,下五子棋真是我的拿手好戏!

  我明白了,下棋是一门技术活,只有用心,才能明白其中的道理。

  我的拿手好戏六年级单元学生作文 3

  在庞大的中国传统乐器王国中,唢呐居在首位,它的声音高亢嘹亮,婉转动听,是器乐合奏时的主角。

  它是一项在怀川大地广为流传的非物质文化遗产,既可以发出浑厚低沉的低,也可以发出威震四方的高音,它有八个孔,一个大喇叭似的大腕儿,也有小巧玲珑的铜芯和哨片和辅助用的气盘,它的颜色有夜空的黑色,也有土地的黄色,全身散发出淡淡的檀木香气。

  我最喜欢的的器乐是吹唢呐,它对我来说如朋友一样贴心。因为怕打扰到别人,所以我最喜欢到空旷的地方吹唢呐。

  当我去公园里吹唢呐时,站在公园里空旷*坦的草地中有一种淡淡的花香,我站在那练*锁呐,一会儿这边会被蚊子叮一个鼓鼓的包,一会儿,苍蝇又会再在我的耳边“投诉”,但我都能忍受这样的小痛苦。

  当然,我也会在社团课堂上学*。每次我们去上社团课,我都会全神贯注的在听老师的谆谆教导。因此会有很多的表演机会,因为我的表演机会多,所以我能在大场面前也做到临危不惧。

  唢呐给予了我太多太多的快乐和锻炼机会,我会将这项非物质文化遗产认真的传承下去,让“做什么事都要有信心,坚持下去,成功有可能就在眼前,否则,就是半途而废,最后,一事无成。”在妈妈的鼓励下,我振作精神,鼓起勇气,虚心的向阿姨们学*,阿姨们纠正了我错误的动作,几天的时间我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下来,又学*了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等动作。

  经过一段时间的锻炼,不但熟练了跳广场舞的技巧,体重也下降了七、八斤,而且,在“六一”节的文艺演出活动中,我表演的广场舞节目,还获得了一等奖呢。

  我的拿手好戏,使我受益良多,既学*了跳舞,又锻炼了身体,还磨练了我战胜困难,真是一举两得呀!

  我的拿手好戏六年级单元学生作文 4

  跳舞、唱歌、画画、做航模、玩魔方……十八般武艺,样样是好戏。我的拿手好戏就是游泳。

  那年暑假,两位表妹来到我家里,和我一起报班学游泳。学了两三周,我就被带到了深池,深达1.5米,当时吓坏我了,因为小时候我曾不小心掉进了深池里。从那时起我就不敢在踏入深池半步。现在要面对的是“心理阴影”,而我的妹妹们还在旁边看着我,我只好壮着胆子进去了。

  克服了“心理阴影”后,我终于学会了游泳。培训的最后一周,老师把几个游泳游得比较好的学员叫了出来练*自由泳,我就是其中之一。随后几天里,我苦练自由泳、蛙泳,因为我知道接下来有一场“苦战”在等着我。

  时间来到了“苦战”这一天,泳池上围观的人越来越多,而我的妹妹、姑姑、妈妈……在台上看着我。原来是游泳比赛,50米来回。选手们正在泳池里热身。

  比赛开始了,裁判哨声一响,我率先冲了出去,第一次31.5秒结束,很显然我得了第一名。第二场开始了,换了几个比较强的对手,我很艰难地赢了第一名。中场休息五分钟。决赛开始了,我抱着家人们的希望冲了出去。游着游着,突然后面的小彦冲了上来反超了我。我顿时心里紧张起来,心想:我要赶紧反超它。突然,我想到起教练在课上说的一句话:“自由泳学会了,会很快。”我就脚一蹬、手一插、闭上眼,拼上最后一把。游着游着,“砰”,啊!疼!原来是我的头撞到了泳池的终点了。我一回头发现我居然是第一名。

  从学游泳中,我懂得了做什么事都要坚持,即使遇到困难也要坚持下去,坚持最终就能收获成功。

  我的拿手好戏六年级单元学生作文 5

  生活中,我的拿手好戏有很多,但我最拿手的好戏是拼乐高。

  拼乐高从外面买回来是装在盒子里的,还裹着一层塑料。撕开塑料,就能看见许多大小不一、色彩多样的乐高。拼乐高里面还装着设计图纸,是帮助我正确拼图的。

  最开始我接触拼乐高,就非常喜欢它。它不仅可以拼出不同的图案,还可以让我生出成就感。想想几十块乱糟糟的图片,在我又是动手,又是看图动脑的努力下,慢慢变得整齐、干净、漂亮,不由得会让你心中溢满喜悦。于是,就这样我和拼乐高结下了深深的缘。只要有零花钱,我就会去买拼乐高,家里面,大的、小的拼乐高堆满了我的书桌。只要有时间,我就会不厌其烦的玩拼乐高,从最开始拼一个完整的图案需要1个多小时到后来半个小时就能完成。就在这样的循环往复中,我拼乐高的速度越来越快,拼的也越来越好。到现在,买回家的拼乐高,我都不需要看设计图,大的十几分钟就能搞定,小的几分钟就能完成。

  有一次,班级举行拼乐高比赛。老师给了我一个小黄人让我拼,主持人说在十分钟内要拼完。比赛的结果是,别的同学是十分钟内完成,但作品歪歪扭扭;或是十分钟后才匆匆忙忙的完成;而能在十分钟内漂亮完成的就更少了,但我气定神闲的只用了七分钟就搞定了,这下可把老师和同学都震撼了。比赛结束后,同学们露出崇拜的眼神,围着我问个不停,老师向我竖起了大拇指。那一刻,我心中的得意根本无法用言语表达。

  从此以后,我更爱拼乐高了,而乐高也成为我最拿手的好戏了。


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我的拿手好戏六年级单元学生作文汇总五篇(扩展1)

——我的拿手好戏作文炒菜六年级汇总五篇

  我的拿手好戏作文炒菜六年级 1

  我的拿手好戏是炒菜,这可是我学的,并没有人教过。我小时候经常看奶奶在厨房炒菜,那娴熟的姿势我看了别提多羡慕了。吃饭时,我经常说:“奶奶,你烧的菜真好吃!”

  奶奶露出了慈祥的笑容:“你呀,现在多看看,以后就让你烧给奶奶吃了。”于是,我日积月累,做什么菜放什么东西都是记得滚瓜烂熟的。

  一个星期天早上,家里只有我一个人,我便打起了小算盘:妈妈不在,我终于可以大显身手了。*时妈妈在家,我都是按部就班,从来不敢耍什么小花样,但今天不同。

  我系好围裙,从冰箱里拿来了一袋白糖、一袋玉米粒、一颗大白菜和一根胡萝卜。在锅里倒好油,打开抽烟机,点火。先把玉米粒倒进锅里,噼里啪啦,油一个劲儿地往外窜,我拿起锅盖往锅上一盖,那油溅到锅盖上的声音,像极了放鞭炮。揭开锅,一个个黑黑的东西躺在锅里,我心想:完了,炒砸了。为了安慰自己,我又想:没事儿,焦了可能更好吃。

  然后放大白菜和胡萝卜。炒啊炒啊,翻啊翻啊。它们在锅里很欢快,好似在坐大摆锤。加糖,我一加就是一大勺,嫌不够,再来一勺。有人说做菜仿佛在跳舞,我这跳的恐怕是群魔乱舞。现在要上色了,生抽酱油摆起来,我又仿佛在画一幅很有个性的画。继续翻炒,颜色不怎么深,继续加。这幅颜色清淡的画好像被我用墨水给毁了。

  好啦,菜炒好了,我拿出碟子把菜盛起来,端上桌子观察了一下。这菜仿佛一个人受了伤,青一块紫一块的。我小心翼翼地尝了一口,别说,还挺不错的,看来我很有这方面的天赋嘛!晚上我把这事说给妈妈听,妈妈却皱了皱眉:“叫你一个人不要在家做菜,你就是不听,出了什么事怎么办?”我无奈,重点好像不是这个吧?

  我的拿手好戏作文炒菜六年级 2

  人生中有许多你会的,也有许多你不会的。不会的要向别人虚心请教。今天我要请我家的大厨老妈教我做她的拿手菜—干煸头菜。

  到了中午,我从冰箱里拿出头菜放在菜板上,拿着刀就要往下剁。妈妈拦住我说:“这头菜你不洗洗再切?”我捧着头菜,用水清洗了一下,再把头菜放在了菜板上。妈妈先指导我把头菜叶剥开,再把叶叠在一起切,我小心翼翼地切,生怕一不留神切到了自己的手。

  终于切完了菜,我穿好围裙,带好从姥姥家拿来的厨师帽。妈妈笑着说:“呵呵,你今天真是全副,也不见得你能不能做好!”打开阀门,往里倒油,开始放胡椒。看着锅里的油,心里有些害怕,怕油会嘣到我的脸上,我慢慢地移动步子,看准锅,用手快速的把胡椒一扔,像只兔子一样,撒腿就往慢慢身后跑,紧紧地抓住妈妈的衣服,嘴里小声念叨:“吓死我了,吓死我了……”

  我本以为妈妈会离锅远一点,防止油嘣到她脸上,可妈妈却一点也没动,哈哈大笑,笑的腰都直不起来了。过了一会,她憋住笑说:“做这道菜时,只要不放水油就不会往外嘣了,小傻瓜!”我长叹一口气,开始往锅里放菜,以为麻烦没了,可谁曾想到,新的问题又出现了,这么多菜怎么炒?这时妈妈给我炒了几下,让我照她的样子去炒,不一会就炒好啦!

  世上无难事,只怕有心人。只要努力没有什么事是办不成的!闻着香喷喷的菜,我悟出了这样一个道理。

  我的拿手好戏作文炒菜六年级 3

  每个人都有自己的拿手好戏,那你的呢?嘿!别急,让我慢慢说啦,我的拿手好戏是——炒菜。

  炒菜我只是偶然觉得炒菜既好玩又能得到妈妈的夸奖才学的。不过大部分的厨艺都是妈妈传授于我的。一开始我炒的菜不是咸就是淡,不是生就是糊。但是经过我的不懈努力才练就了一项拿手好戏!关于炒菜还发生过一次趣事呢!不信?我来说说吧!

  记得那是发生在一天下午。那天下午,我在家里闲着无聊,于是产生了一个念头:“常看见作文书里面有好多的家庭的厨艺比赛,不妨我们家也来举办一场?对!说干就干。”于是我召集了一家人。妈妈,我,爸爸参加比赛,弟弟当评委。一场别开生面的比赛就要开始了!我炒番茄豆腐,妈妈炒土豆丝,爸爸炒胡萝卜炒蛋。我先把豆腐切好,然后往锅里倒油,再往锅里放盐。过一会儿后,把切好的豆腐放入锅中。我小心翼翼地翻着豆腐,豆腐炸得差不多时,再往里面放入番茄沙司,再用锅铲弄碎豆腐,搅拌均匀,一盘色、香、味俱全的番茄豆腐就出锅了!再看看妈妈、爸爸,他们也都完成的差不多了。

  好了!现在到了激动人心的时刻了!我的番茄豆腐,嫩白的豆腐加上鲜红的番茄沙司,看起来就十分诱人。妈妈的土豆丝,香飘百里,竟没有一丝粘锅。爸爸的胡萝卜炒蛋,咳咳,额……好吧,爸爸炒糊了!一个词形容“惨不忍睹”。

  弟弟各尝了一些。除了爸爸的。“嗯,这个这个都好吃!”弟弟指了指我和妈妈第一,爸爸第二,我心里十分喜悦,简直是欣喜若狂,脸上显现出一副得意的神情。这就是的拿手好戏,眼见为实,耳听为虚,若有时间,就登门拜访,在下一定热情款待!

  我的拿手好戏作文炒菜六年级 4

  我从小就大心里就喜欢烹饪,也特别喜欢看别人制作美食的过程,所以生活中经常看妈妈做菜,怎么样才能做出特别美味的佳肴。今天,我看着妈妈做菜,决定这次看完妈妈做菜,自己也来学着炒一盘菜,给爸妈尝尝我的手艺。

  妈妈今天要做的是一道家常菜——豆面羹。她先把一些绿豆面放热水里浸半个小时。在这半个小时里,妈妈把几片肥猪肉放进锅里煎出一些油,再把切好的菜放进去翻炒,又把切好了的大葱一块一块放入锅中继续翻炒好几分钟。再放入调味料:三勺白糖、二勺盐和少许的味精,再加入少量的料酒。大火炒上一分钟,这时候绿豆面也浸好了,最好放绿豆面进锅中,熬上个几分钟,这道美味佳肴就出来锅了。这个做菜看气来做是非常简单,但是自己做起来就十分困难了!我也照着妈妈系好了围裙,装模作样起来,妈妈和爸爸坐在椅子上翘着二郎腿观看我“精彩的表演”——我怎样做好这道豆面羹呢?我首先打开煤气,摆好锅,浸好豆面,煎好油,切好配菜。我学着妈妈的步骤炒起来。前几个步骤都很顺利,但就在放料酒不小心把醋当成了料酒倒了进锅。

  出锅了!我做的菜终于出锅了!但是因为错把醋当成了料酒,这道菜变成了酸豆面羹了!失败仍是成功之母,所以我会继续努力,炒出美味佳肴的。

  我的拿手好戏作文炒菜六年级 5

  每个人都有自己的专长,有的篮球打得好,有的足球踢得好,有的跳舞好,有的唱歌好而我的拿手好戏是炒菜。

  炒菜是门技术,也是门学问。每当见到爸爸拿着快刀挥舞着铲子炒,最后总能做出一道道美味佳肴时,我心里十分敬佩,萌发了一个想法:我要学炒菜。我把我的想法告诉了爸爸,爸爸十分支持。他起先并没有教我如何做菜,而是和我讲述了中国博大精深的饮食文化,这里的煎炒烹炸每一样手法无不体现着先人们的智慧和对食物的崇敬。上乘的食物讲究的是色香味,不仅要从味觉,还要从视觉等多方位来体现它的独特,美食又由于地域的不同划分不同的菜系和风味,一道佳肴考验的不仅是厨师功底还有食材新鲜等综合呈现。

  听了介绍以后让我对美食有了大概了解,对美食也有了起码的敬畏。爸爸先教我如何使用刀具去切菜,这个是基本功,等熟练了后再教我炒菜。于是只要一有时间我就会练*基本功,站在案板前,重复着单一的动作,十分枯燥甚至有时还会受伤,它让我感到什么是苦和累。有几次我都想放弃了,但想想世上没有不努力就成功的事情,只有菜切好了,才能打好基础,最后咬咬牙坚持了下来。然后就开始学炒菜,锅怎么用,油什么时候倒,油温到多少开始下菜,这些都是大难题,比如翻炒,有的菜要用猛火,有的菜用文火,这里的学问大了去了。因为爸爸不是专业的厨师,所以我们有时候会一起查资料,一起尝试做新菜,经过长时间的练*和打下手的经验,我的厨艺大有进步。于是,我向爸爸发起了挑战,看看目前为止我的学*成果。

  周日上午,我们去超市采购食材。我选了牛肉、土豆、胡萝卜,准备做土豆炒牛柳。爸爸选了鸡蛋、面粉、虾,准备做黄金虾球。我们快速采购完食材,匆匆忙忙地回家准备起来。

  临*中午,比赛正式开始。爸爸先出场,只见他拿出洗净的虾,去头去壳去虾线,放入盐、料酒、生姜、葱腌制15分钟备用。拿出2个鸡蛋,打入碗中搅拌均匀。取出面粉倒入碗中,把腌制好的大虾裹上鸡蛋液,拌上面粉,当锅里的油温合适后放入大虾。看着沉底的大虾慢慢上浮,外壳开始蓬松,变成金黄,香味扑鼻而来,最后出锅简单撒上盐,一道黄金虾球就完成了。

  终于轮到我出场了,我把牛肉筋膜切除,切成牛柳,加一点点盐腌制,一定要一边给牛肉“按摩”一边慢慢加水,让它喝足水分,这个是牛肉软嫩的关键,处理好牛肉我迅速给土豆削了皮,然后切成片,再把土豆片放*切成条,大小厚薄合适,这样炸出来才好吃香脆,胡萝卜切丁焯水,一步步照着爸爸教我的方法,一切那么自然,不慌不忙,材料都准备好了。准备开锅热油,等油温至六七成热了放入土豆开始炸,水遇到油后会爆起,我顿时被烫了几下,皮肤有些刺疼,但是这不就是学艺的必经之路嘛,土豆炸好了,把它铺在碗底,开始炒牛肉,牛肉要基本熟了以后才能往锅里加盐调味,否则早加的话会老的,牛肉就嚼不动了,最后把带点汤汁的牛肉和胡萝卜丁往土豆上一浇,大功告成!

  到了试吃环节,家人们品尝了我俩的菜后一致认为我的土豆牛肉好吃,好看,营养丰富,搭配合理。

  成功的喜悦让我明白,只要我们坚持和努力,就一定会有收获和回报。


我的拿手好戏六年级单元学生作文汇总五篇(扩展2)

——六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏汇总五篇

  六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏 1

  在弟弟看来我只是一个会吃的家伙,但他不知道我藏龙卧虎,把我的拿手好戏给藏起来了,那就是——做面包。

  那一次下课,妈妈迟迟没有来接我,于是我只好像一只小猫一样趴在那窗玻璃上一动不动地看着里面地人坐着面包,看着那飘香十里的面包,我于是也下定决心:我也要学会做面包。

  这一天我心血来潮早早地从超市里买了泡发粉、低筋面粉、生鸡蛋……一切准备就绪,就等我闪亮登场了。

  我从厨柜里拿出一个大盆,将面粉倒进去,“咣!”手一滑,面粉像一个调皮的娃娃从我手里滑出去。面粉曼天飞舞,像雪花一样。糟糕!整个厨房炸开了锅,妈妈走进去收拾了这一堆烂摊子后,我又鼓足信心,将面粉与牛奶以2:1的比例混合一起。揉成一团光滑的面团。接下来这一步就很关键,那就是醒面。半个小时一晃儿就过去了,面团像被施了魔法似的,比以前变大了3倍。我用手将盆轻轻地扣在菜板上,用我吃奶的劲把气排出去,最后上锅蒸。15分钟过去了,一揭开盖子,热气腾腾的面包出炉了。我用那脏兮兮的手擦了擦我的脸,又蹦又跳地跑到妈妈面前,向她展示我的拿手好戏。“这真的是你亲自做的吗?”妈妈十分惊讶地看着我,并尝了一下她手中的面包,“真的是太好吃了,简直比我做的'都要好吃一百倍》”听到这,我不仅欣慰地笑了,因为在这过程中我被包装划破手指,被开水烫破皮,揉面揉到手抽筋,可这些都不能阻挡我当时立下的决心。我吃着自己亲手做的面包,激动地流下来泪水。

  俗话说“冰冻三尺,非一日之寒。”所有的拿手好戏都来之不易,做人要到能让别人对你刮目相看,对你有那永不会灭的羡慕之心。

  六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏 2

  十八般武艺,样样是好戏!没错,我的拿手好戏是做菜。

  自从我的弟弟“降临”到这个世界上,家人们几乎是忙得不可开交,很少能在餐桌上看到色香味俱全的好菜了。于是,年纪轻轻的我便萌生出了一个念头——学做菜。

  经过我自己的试验、思考,在经历了不知多少次的风风雨雨之后,终于诞生了我的第一项成就——陕西泼油刀削面。

  首先,我准备好刀削面、鸡蛋、青菜、酱汁等材料。将水倒入锅中,开水煮沸,在等的过程中,可以先把鸡蛋丢进蒸蛋器里,给它做做桑拿。接着,就是调酱汁了!要想做成酸咸可口的好面,一定要控制好量:即两勺酱油、两勺醋、一勺香油、一勺盐、糖和几大勺辣椒面组成的秘制酱料,一股脑倒进碗里。“咕噜、咕噜”,水沸腾了,好像在招呼刀削哥与青菜姐下来玩呢……时光飞逝,‘红了樱桃,绿了芭蕉’。面条以轻盈的步子迈下了锅,和着酱汁拌一下,再放上青菜和鸡蛋就大功告成啦!咦?好像还少了什么东西。别急,葱和蒜正在赶来的路上哩!这下好了,这面仿佛一座海上小岛。那面条一定是汹涌澎湃的海浪,那蛋就是海上礁石了,连最朴实无华的绿树也被赋予“绿水青山”的名号。“哗——”热油如同瀑布一样浇了下来,保证每一个地方都淋上了,随着筷子的.搅拌翻动,让每一处都“沐浴生机”。“哎呀,我上班来不及了,给我吃一口吧。”爸爸闻着香味来了。刚吸了一口,便被这酸咸香辣的味道给折服了,一边龙卷风般吸入,一边称赞道:“太好吃了,太好吃了!”等我反应过来,一大碗面已被爸爸吸进肚子里了,只留给我一个空空的大碗。没办法,再煮一碗吧。

  这就是我的拿手好戏——做陕西泼油刀削面。

  六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏 3

  “十八般武艺,样样是好戏!”而我的拿手好戏非常独特——“拉双音”!

  因为我的母亲是音乐专业的,所以我在3岁时开始学*钢琴,7岁时开始学*大提琴。虽然我在10岁时不再专业学*钢琴,但是钢琴基础为我学*大提琴铺*了道路。

  在“拇指把位”拉好八度双音并不是一件轻松的事情,需要演奏者运弓*稳,音准很好,多次练*,左手摁弦时要用力。

  而我学成之后便向大家展示。记得那是去年春节,姥姥、姥爷、爷爷、大姨、大姨夫、表妹和我的父母,快10个人坐在沙发和椅子上,围成了一圈儿看我表演自己的拿手好戏。

  我拉起了A大调的八度双音。悠扬的琴声在屋子里格外优美。我丝毫不怯场,落落大方地拿起了琴弓,手指在琴弦上划动,仿佛一个人在琴弦上跳芭蕾舞的小精灵一样在自信地“跳舞”。我神态自若,脸上的神情专注又自信。我的小脑袋有节奏地晃动着,身体也随着音符的韵律有节奏地摇摆着。

  姥姥的双眼微闭,挂着一脸陶醉的微笑。姥爷专注的打着拍子。爷爷和大姨夫则都认真地盯着我的琴弓和我的左手的摁弦动作。大姨则拿着手机录视频。表妹手舞足蹈,兴奋地拍着小手,随着节奏晃动。我的父母的.脸上都显现出了满满的骄傲神情,仿佛在说:“不愧是我的女儿呀!不错!”

  一曲终了,我自然地放下了琴弓,震耳欲聋的雷鸣般的掌声旋即响了起来。大姨啧啧地称赞了起来,说:“技术难度蛮高的呀!”姥姥和姥爷也频频点头。表妹也央求道:“姐姐,教教我吧!”我点点头说:“好啊!等你再长大些。”

  大提琴磨练了我的心性,使我的性格也沉稳了一些。我要继续努力,练出更多的“拿手好戏”

  六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏 4

  每个人都有自己的拿手好戏,有的人擅长唱歌,有的人擅长画画,有的人擅长弹钢琴……我也有我的拿手好戏——下象棋。

  三年前,我看到爸爸和别人下象棋,听到他们的“厮杀”声和棋子落在棋盘上的`啪啪声。我顿时来了兴趣,就央求爸爸教我下象棋。爸爸先让我记口决:马走日,象飞田,炮打隔子……并在棋盘上给我演示。我目不转睛地看着,心中默默记下口决。

  我和爸爸开始真正的较量了,我们开始下第一局棋。我专心致志地下着,一心想着进攻。爸爸摆出了“空城计”,我的“车”经不住诱惑,被他“拐”了过去,惨死在他“将”的九宫格中,以失败而告终。

  我是一个不甘心失败的人,为了能赢爸爸,我认真钻研下象棋的书,在棋盘上一遍又遍地摆弄着棋子,发现可能出现的破绽,并找出破解之法。

  我和爸爸又开始较量了,这次我的眼睛像雷达一样扫描着整个棋盘,时刻监控着棋盘的风吹草动。我终于发现了他的一个小漏洞,我们两方的“将”与“帅”之间没有棋子,我赶忙让自己的“帅”攻上去。第一次胜利,我高兴得手舞足蹈。

  经过我的不断钻研,渐渐地下象棋成了我的拿手好戏。我不仅能经常战胜爸爸,还能战胜周围的人。

  今年暑假,表哥来我家玩,我和他下起了象棋。前几局几乎都是我赢,我开始飘飘然了,说让他一个子,也能打败他。谁知表哥抓住了机会,正在我得意忘形之际,逼死了我的“马”,我惨败了。我顿时涨红了脸,恨不得直接找个地缝钻进去。

  我的拿手好戏不仅给我带来了乐趣,还教会我做事要谦虚谨慎的道理。

  六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏 5

  现在的小孩从小就要学这学那,不仅要上学,还得琴棋书画,样样精通,每个人都有自己拿手的东西,有的会担心,有的会拉小提琴,还有到会一下象棋围棋,总之,十八般武艺,样样都学。我当然也不例外,只不过我最拿手的不是那些现代的乐器,也不是古朴典雅,古色古香的书法,而是休闲娱乐的钓鱼,不要小看钓鱼,钓鱼也是门学问。

  我们爷孙三代都是钓鱼的人手,我爷爷跳到过十一斤多的鱼,我爸爸钓到过十斤多的鱼,我钓到过三斤多的鱼,我以前也跟我爷爷学了一整天的钓鱼,所以,今年我二姨生小孩儿,钓鲫鱼,我也是去帮了忙的。

  耍的农家乐有三个池塘,所以我爸我,爷,一人负责一个,我和我妹妹一起负责一个,结果,我们钓鲫鱼时要用的白米饭没有拿,我就假装庄严肃穆的指挥妹妹去拿白米饭,我心想:“反正,我现在也没有什么事情,我就钓一竿,说不定还能钓一条草鱼,我就钓了一杆,鱼钩还没下水一分钟,一条鱼就上钩了,我就开始拉竿,我咬紧牙关地快把鱼拉到岸边时,我突然想起来:“我妹妹不在,谁可以帮我把鱼网起来,所以,我怕鱼跑了,我就硬生生的把鱼拉了起来,我妹妹大汗淋漓地跑过来,看了那一幕,又惊又喜,而且那还是条半斤多的鲫鱼,我心里还美滋滋的'想,这下我二姨有的吃了,我把鱼放进鱼桶,我就把鱼饵换成了白米饭,我又把鱼竿甩了出去,过了十几分钟,鱼竿终于有了一些动静,我一拉,把鱼拉了起来,鱼出了水面惊艳全场,它是一只破鞋子,我瞬间感觉颜面尽失,我生气的把鞋子扔在地上,结果那鞋子动了一下,我们都吓得魂飞魄散,结果,发现鞋子里面有一条一两多的鲫鱼。

  那次惊艳的钓鱼经历让我明白了:只有勤学苦练才能不断提高技艺,正所谓只要“功夫深,铁锈磨成针。”


我的拿手好戏六年级单元学生作文汇总五篇(扩展3)

——我的拿手好戏六年级上册第七单元作文汇总5篇

  我的拿手好戏六年级上册第七单元作文 1

  “东风吹,战鼓擂。”十八般武艺,样样是好戏!说起煮拌面,我没怕过谁!

  新的一个早晨,初升的朝阳无私地向大地撒下温暖的阳光,微风催促着小草起床。那些可爱的小生命——虫子也早早地劳作。在这个美好的早晨,我将在家人面前大展身手。

  我早早地起床,洗漱完后到了厨房,先拿上热水壶,装满水,烧开水,打开盖子一看,热水壶的水还活蹦乱跳的',像一群不听话的小孩子一样,这一跳那一跳,时不时又摔一跤。

  我将开水倒入锅中开火。伴随着“哒哒”的电击声,一团蓝色的火焰利索地窜出,一起协助我煮拌面。我拿出面,用手捏住一些,拉出来放入锅中,那一根根面条像软弱的女子一般,瞬间臣服了,我又从厨柜中取出盘子,从冰箱中拿了花生酱以及花生,葱花,辣酱汁。用水壶中所剩的一些水,加之入盘中,放入花生酱,将葱花剁碎准备好,我看面煮的差不多了,用筷子夹入进盘中,放花生酱拌均匀,撒下葱花,倒一点酱油,先挖一点辣酱汁放进,再用筷子拌一下。我从厨房端出拌面,家人也醒了,吃了我的拌面又开始新一天的奋斗。

  那初升的朝阳,撒下的阳光,照耀着我的心,只要你敢不断尝试,不断挑战,你的舞台将会更加闪耀。

  我的拿手好戏六年级上册第七单元作文 2

  每个人都有自己的拿手好戏,我也不例外。去年夏天,在老师的教导下,我意外地开启了自己的“辉煌人生”,拿到了人生中的第一个奖杯,因此,我也在那时明白了自己的拿手好戏——八字穿心跳。

  要论“八字穿心跳”,我可是队伍里最出色的一个了。记得在去年比赛的时候,我可是以零失误的好成绩成功引领队伍走向了胜利,让其他的队伍直呼:“厉害!”

  如果你以为这样的成功只是一时的运气造就的,我只想对你说四个字:“不,你错了!”起初,我只是班级里小小的鼠辈,但不知为何,我在一段时间里突然迷上了“八字穿心跳”这项体育活动。之后,我发奋学*,整日都在网上查找着“八字穿心跳”的`窍门,按着网上的方法,我渐渐地熟练了起来。后来在同学的推举下,我顺利地进入了班队,在比赛中大放光彩后,又以第一名的成绩成功进入了校队。在校队里,我更加努力,将自己的整个心思都投入其中,仿佛它就是我的生命一样。课上,我在琢磨着怎样才能变得更好,更出色;课下,我又独自一人来到空地旁不厌其烦地练*着。

  终于,比赛结束了。我不但从中获得了荣誉,还悟出了一个道理:所有的成功都来自于你一直的努力,因为功夫不负有心人。

  我的拿手好戏六年级上册第七单元作文 3

  “东风吹,战鼓擂。”十八般武艺,样样是好戏!说起煮拌面,我没怕过谁!

  新的一个早晨,初升的朝阳无私地向大地撒下温暖的阳光,微风催促着小草起床。那些可爱的小生命——虫子也早早地劳作。在这个美好的早晨,我将在家人面前大展身手。

  我早早地起床,洗漱完后到了厨房,先拿上热水壶,装满水,烧开水,打开盖子一看,热水壶的水还活蹦乱跳的,像一群不听话的小孩子一样,这一跳那一跳,时不时又摔一跤。

  我将开水倒入锅中开火。伴随着“哒哒”的电击声,一团蓝色的火焰利索地窜出,一起协助我煮拌面。我拿出面,用手捏住一些,拉出来放入锅中,那一根根面条像软弱的女子一般,瞬间臣服了,我又从厨柜中取出盘子,从冰箱中拿了花生酱以及花生,葱花,辣酱汁。用水壶中所剩的一些水,加之入盘中,放入花生酱,将葱花剁碎准备好,我看面煮的差不多了,用筷子夹入进盘中,放花生酱拌均匀,撒下葱花,倒一点酱油,先挖一点辣酱汁放进,再用筷子拌一下。我从厨房端出拌面,家人也醒了,吃了我的拌面又开始新一天的奋斗。

  那初升的朝阳,撒下的阳光,照耀着我的心,只要你敢不断尝试,不断挑战,你的舞台将会更加闪耀。

  我的拿手好戏六年级上册第七单元作文 4

  子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。爱因斯坦也曾说过:“兴趣是最好的老师”。兴趣如导游一般指引着我,引着我走上了画画的路。

  画画,千式万样:动漫、油画、国画……从一年级开始,动漫两年,国画又几年,不知不觉中,我上了六年级,画也学了四五年了,毛笔也逐渐顺手了。像普通的花草树木,对我而言,便是“运转自如”和“轻松无比”了。

  画了几年了,也该考级了。考级时,我画了幅牡丹,浓妆淡雅,笔锋无处不恰。可到了绿叶,却拿了一根墨笔,提笔一挥,出了个“黑叶”,连忙用绿盖住,为了好压住绿,颜色多了半片,却搞得乱糟糟的。后来,才知道国画中是有墨叶的。自然,考级只上了二级。那天,我沮丧着脸,脑袋耷拉了一日。但困难总会有的,正应了那句古话“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

  *些日子,由于我的一个朋友,班里引起一波毛笔热潮,起初只鼓动了几人,到了后来,已经遍及全班了。由于我会用毛笔画画,每每墨虾上纸,总会一片欢呼声响起,当时,我心里像吃了蜜般甜。

  画画指引着我,使我爱上了艺术,也让我养成了胜不骄败不馁的好品质。

  我的拿手好戏六年级上册第七单元作文 5

  每个人都有自己的拿手好戏,我也不例外。去年夏天,在老师的教导下,我意外地开启了自己的“辉煌人生”,拿到了人生中的第一个奖杯,因此,我也在那时明白了自己的拿手好戏——八字穿心跳。

  要论“八字穿心跳”,我可是队伍里最出色的一个了。记得在去年比赛的时候,我可是以零失误的好成绩成功引领队伍走向了胜利,让其他的队伍直呼:“厉害!”

  如果你以为这样的成功只是一时的运气造就的,我只想对你说四个字:“不,你错了!”起初,我只是班级里小小的鼠辈,但不知为何,我在一段时间里突然迷上了“八字穿心跳”这项体育活动。之后,我发奋学*,整日都在网上查找着“八字穿心跳”的窍门,按着网上的方法,我渐渐地熟练了起来。后来在同学的推举下,我顺利地进入了班队,在比赛中大放光彩后,又以第一名的成绩成功进入了校队。在校队里,我更加努力,将自己的整个心思都投入其中,仿佛它就是我的生命一样。课上,我在琢磨着怎样才能变得更好,更出色;课下,我又独自一人来到空地旁不厌其烦地练*着。

  终于,比赛结束了。我不但从中获得了荣誉,还悟出了一个道理:所有的成功都来自于你一直的努力,因为功夫不负有心人。


我的拿手好戏六年级单元学生作文汇总五篇(扩展4)

——我的拿手好戏六年级作文 (菁华10篇)

我的拿手好戏六年级作文1

  炒土豆,是我的拿手好戏,也是我最骄傲的专长。

  制作土豆丝,要选又大又圆的豆,选好土豆,拿出剥削刀,将土豆去皮,再放入水里洗净,然后再将土豆切成土豆丝,筹备好需要用的食材,锅里倒上油,等油熟了,倒入豆进行翻炒,炒一会儿,就洒上盐和味精等等佐料,最后洒上葱,喜欢吃酸的还可以加点酸萝卜,一盘香喷喷的土豆丝就如此大功告成了。黄灿灿的,十分美味。

  我首次做土豆丝还是在10岁,那天是周末我忽然想学做菜,妈正在厨房做菜,我溜进厨房,看着母亲,“我想学做菜了”“呦,太阳打西边出来了”“快教教我嘛,就做我最喜欢吃的土豆丝吧”说完,大家就开始行动起来,母亲一会儿叫我洗土豆,一会儿叫我给土豆去皮,过了好久,最后轮到我炒菜来了,等油熟了,把土豆倒入锅里翻炒,“快快快,放盐”母亲催着,我根据母亲的指示做了,油锅里散发出香味。土豆丝一会儿就出锅了,黄灿灿的看着十分美味。

  我尝了一口,和母亲做的味道完全相同,我骄傲的对母亲说:“你看我做的多美味。”“还不是我在旁边指挥你,你又本事自我做一个。”母亲不屑的说。“自我做就自我做。”我又回想起母亲教我的`做法。慢慢的做。先放入油,等油熟了再放土豆丝。进行翻炒,然后再加佐料。不大一会儿一碗热气腾腾的。土豆丝又做好了。可以一尝这味道不对劲啊。我把盐放成了白糖,母亲不禁笑话我。这次可出丑了。

  从那将来我就掌握了炒土豆丝,炒土豆丝成了我的拿手好戏!

我的拿手好戏六年级作文2

  每个人都有自己拿手的本领,钢琴、绘画、唱歌、跳舞……我的拿手好戏,你绝对猜不到,那就是“倒背如流”。

  我的倒背如流可不只是背书流利,而是能把一组毫无规律的数字一口气背下来。再倒背回去,例如兀的前20位,还有毫无关联的词语,比方说孙子兵法三十六计、五十六个民族等等。

  我能做到这些,并不是我生来就有特异功能,或者是脑容量巨大,而是一次偶然的机会,我得到了一本“武林秘笈”,助我练成“绝世武功”。虽然“功法”并不难,但需要长时间的训练其中“招式”,要把一大串数字标签、英文标签、家庭成员标签等等反复在脑海中打上深刻的烙印,形成鲜明的初始印象,便于后期帮我建立记忆宫殿。

  有一天老师布置了一项作业,背诵《钱塘江大潮》的古文和现代文。文章很拗囗,要读几遍才能读熟,背起来就更困难了。但这并没有难倒我,因为我有“武林秘笈”!第二天老师检查时,同学们都默默低了头,不敢直视老师,害怕自己就是倒霉的那一个,只有我,自信的抬着头。老师之前点的同学,磕磕绊绊背不下来,我站了起来,一字不差地背出来,同学们都不相信,纷纷翻开书对照,随后都露出惊讶的表情,不由自主的鼓起了掌。课后许多同学都来问我:“你是怎么做到的?”我神秘一笑,“你们猜!”

  其实“拿手好戏”之所以如此令人向往,是因为在他们其中有一种特殊的物质吸引着人们,那就是凝聚其间的心血和汗水。每个拿手好戏背后除了自身的天分之外,更重要的是靠勤奋。古人云,“一勤天下无难事。”只要勤奋,没有办不到的事。

  让我们每个人都勤学苦练我们的“拿手好戏”,在人生舞台上绽放光彩。

我的拿手好戏六年级作文3

  祖国栋梁千万,各个都有自己的拿手好戏。拿手戏五花八门,各自都有各自的特长,我也不例外。

  我的拿手好戏是画画,家里人的绘画技术都没有我厉害。原本我对绘画一窍不通,对画画没有什么概念,但是有件事却改变了我对画画的认知。

  一次,我在表妹家玩耍,玩得累了,回到屋子里喝口水。我看见表妹在桌子上画画,她还小,就随便乱画。我看见纸上好像有一只蝴蝶,仔细看又不是。于是我准备在纸上画个娃娃,结果画得不太好。就心想:我可能没有那个天赋吧,我就不画了。

  六年级的寒假作业里有一项作业必须亲自完成,对于我们来说看起来真是轻而易举,但做起来就没有那么简单了。作业是做个春节小册子,内容随意,十六开纸。于是我就去买材料,回来时就开始做。准备好纸张,颜料挤在调色板上,再放一些水,准备清洗画笔。我刚开始在纸上画满了红色,因为过年就要红红火火嘛,等颜料干了再用黄颜料写上“20xx”,写上之后感觉怪怪的,就重新画一张。画完之后觉得不满意又重新画。画来画去,还是觉得不对劲。于是我决定不浪费纸了,就想像画一张另类的画。我将深蓝色、蓝色、浅蓝色、天蓝色、棕色,依次按顺序涂上,这样就成为一个美丽的夜空图。再画上人们点燃烟花,用白色画几条横线,用黄色画上“20xx”,就大功告成了。

  我怀着自豪的心情等待开学。开学后,老师一一选评,我看到那些那么好作品都被淘汰,就知道老师必定是一个严格的人。等老师看到我的作品后,先是怔了一下,老师看了看内容说:“这个封面虽然完美,但是内容简略,又没有色彩,只有单调的数字罢了,所以不能被选上。”

  老师又布置了一个任务——科技发展小册子,要求我们可以自己做,也可以打印。打印多没意思啊,我开始动手做画。描线上色写字,忙完这些都已经晚上十一点多了。第二天的时候经过老师的`评选,终于被选上了。

  经过这么多的曲折,画画终于成了我的拿手好戏。

我的拿手好戏六年级作文4

  我有一件特殊的拿手好戏,那便是做标本。每当寻找到一个小虫的尸首,我就会兴高采烈地开始做标本的“工程”,在小房间里废寝忘食地制作。家里的书柜里,摆着许多标本,那是我引以为傲的荣誉。

  自幼时起,我就时常练*着做标本,并深深迷上了它。在一次次辛苦的练*中,我生疏的技术逐渐变得娴熟,昆虫断胳膊断腿的失误也日益减少。

  一次,我有幸拾到一只成体棉蝗的尸体,兴致勃勃地将它捧在手心带回家中,随即在小房间中找出大头针、棉布、透明膜等材料,做好准备工作。

  我坐在桌前,用酒精给棉蝗尸体消毒。戴上医用手套,快速将尸体*摊在棉布上,抽出几根大头针,手飞舞着,迅速将针斜插在它的身体四周,固定主干。我深吸一口气,双手配合着,轻巧地夹开一侧的腿,我眉头舒展着,心里非但不紧张,反而不慌不忙地用大头针固定腿的一侧,用尺子画一条辅助线,又固定另一侧,再将尸体大腿上的刺磨*。我悠闲地欣赏着半成品,心中不禁得意道:看,做得多栩栩如生!

  接下来,便是最为困难的一个步骤,曾经学*做标本时,我看到过许多人在此失误,他们固定翅膀时,常在极度紧张下撕破羽翼,或损伤了外翅。在长年累月的练*中我早已不再慌张。

  我自信地拉开翅膀,嘴里还哼着歌,眼睛专注地盯着淡红的内翅,以一张透明膜作辅助,迅速松开压翅的手,以迅雷不及掩耳之势用透明膜按压它。另一支手则飞快抽出四根大头针,利落地固定膜的四角。这速度之快,连翅膜都还未收缩,我就将其定住了。看到自己的成果,我并不骄傲,而是淡定地想:不错,又比之前快了不少。我端起棉布,看着自己的佳作,它完美地展示蝗虫的陆地、飞行的状态,我心里美滋滋的。

  班级的展示活动中,我兴奋地展示了我制作的蝗虫标本,班上立刻传来一阵惊呼,随即而来便是一阵热烈的掌声,我的心也变得热乎乎的。

  下课了,许多同学围在课桌边,一个人激动地说:“我还以为这是高清贴纸,原来是真的!”同学们夸赞着我,有的人每时每刻地跟着我,崇拜地向我请教做标本的方法。在我的身旁,总围着一圈充满热情的黑脑袋。“你做得巧夺天工!”“你真是标本小达人!”一句句的称赞回响在脑中。我几乎要被这成功的喜悦冲昏了头脑,心里仿佛只剩下了自豪与喜悦。

  每当望向那书柜上日益丰满的标本架时,一种强烈的成就感在我心中油然而生,大家的称赞激励我继续去挑战做标本的新方法,我就是做标本的小达人!

我的拿手好戏六年级作文5

  人,总是有一技之长。可惜,喜欢的不擅长,擅长的又不喜欢。若既喜欢又擅长,且应被称为真正的“拿好好戏”。人生总是被骇浪击打,就像沙滩,难得片刻宁静,总需要自己喜欢的拿手好戏以抚凡人心,充当海上日出。

  人类本是厨师的种族,因火而跃进食物链顶端,如今的人们又常在刀尖起舞,以求惊艳四方,不得不用携着烟火气的美食抚慰伤疤。而我之所以酷爱美食之一的三明治,不仅因其有烟火气,还因其带着清新感。因热爱所以渴望,我渴望亲手做一份三明治,但学*的过程虽非艰难,但亦非容易。

  我拜妈妈为师,开始第一次制作,却因把鸡蛋打到*底锅时有些害怕,犹豫不决,以至鸡不能一次成形。又因将鸡蛋翻面时没有经险,使其变成蛋卷,为了使其熟迫将其捣碎,食材也未铺均匀,此次不可谓成功。

  经过多次练*,做三明治逐渐成为我的拿手好戏。得心应手的熟练后,我发现食物是有诗意的'。

  拿出一个鸡蛋,它像与风擦肩而过,只带走孤寂的凉,又偷瞟着风路过。在*底锅上倒入油,油热情奔放地滋滋作响,将鸡蛋打碎,让它蜕去失望的壳,不如放松一次,裹着斜来的阳光,不再回忆过往。静静地寻找,感受生命本有的快乐,勿忘将鸡蛋翻过来,不同的角度会有不同的心境。鸡蛋煎好,准备两个面包片,先拿出一片均匀地涂上一层沙拉酱,再铺上一片生菜,它似偷走一缕阳光,锁在露珠里。之后煎一块鲜嫩多汁的和牛牛排,煎至七分熟铺在生菜上,烫两朵西兰花,心旷神怡的绿,让人猜测它留住了春风。将西兰花切碎,均匀地铺在牛排上,洋洋洒酒地洒一层海苔芝麻碎,最后铺上芝士片,盖上面包,去早餐机中做一个香甜的梦———让不退色的温暖融化不愉快的所有。

  三明治出炉,来自自然的香气扑鼻而来,三明治的食材们不必为了搏取人们的赞叹而粉墨登场,只需随心所欲,将最真实清新的呈现。用刀沿对角线切开,咬一口,牛排的醇香,蔬菜的清脆,面包的麦香各司其职。让美食缓解掉压力与失意,让鲜香在味蕾迸发。我赠给了邻居姐姐一个,她竟问我从何处买来,不觉令我笑从心生,不过也在意料之中,毕竟这是我的拿手好戏嘛!因热爱而拿手,因心怀烟火而热爱,因心存希望而怀烟火。

  不喜欢却擅长是提升自,喜欢且擅长是温暖自己,春风拂过可能仍会寒冷,但怎改变对温暖的向往,我用我的拿手好戏感受生活之温暖,缓解生活之压力,同是生活给予,又怎甘输于生活。

我的拿手好戏六年级作文6

  从小学三年级开始,我就喜欢上了骑自行车,通过*三年的刻苦练*,现在我骑自行车的技术已经到了炉火纯青的地步了。下面,就让我来向大家介绍一下吧。

  有一天放学,几个同学们对我说:“你要不要星期六和我们一起去骑自行车呀?”我说:“当然可以了。”之后我们约好星期六一起去骑自行车。到了星期六,几个朋友已经在我们事先约好的地方等着我了,其中有小明和小华。小明提议:“谁能第一个冲上那个楼梯,谁就是冠军。”大家都同意了。

  第一个出来挑战的是小张同学,他骑着自行车飞快的往前冲去,可没到一半就骑不动了。第二个挑战的是小兵,他还没有上去就摔倒了个四脚朝天,引得在场的人一阵哄笑终于到我出场了,我先来了一个快速疾驰,快到楼梯时,我将车把头一提,整辆车就像飞了起来一样,向楼梯冲上去,我用力踩着脚踏板,车子如同一匹骏马,一下子就到了终点,大家都看得都目瞪口呆,纷纷竖起了大拇指。之后,他们问我是怎么做到的?我开玩笑说:“只要你们长得帅,就可以做到咯,哈哈。”之后我就细心地教他们,他们后来也都成功了。从此以后,他们一个个都叫我自行车高手,也有的叫我师傅呢。

  还有一次,我和一个朋友约好了从公园骑到家,看谁的速度最快。到了比赛那一天,我们在公园见面了,他说:“我们这次主要比速度,失败的人请客。”我信心满满地说:“好啊!”开始比赛了,虽然街上骑车的人不多,但我知道还是要小心,千万不能有半点马虎。我们骑着车飞快地向前冲,快得像两道闪电一样。突然,前面出现了一个大坑,我立即减速,提了一下车把头,一下子就骑着自行车跳了过去。我的朋友也不差,也顺利地躲过大坑。后来他一加速就超过了我,于是我全力加速,一下子就反超过了他,最后我不仅胜利了,还感觉到自己的骑车技术提高了不少。

  我不仅会骑自行车,还会各种高难度的动作,我凭借高超的技术打败了一个个挑战者,这就是我的拿手好戏!

我的拿手好戏六年级作文7

  俗话说“三百六十行,行行出状元。”有的人张口就是一首美妙的歌曲,有的人提笔就是一手好字……而我最拿手的好戏就是钓鱼了。

  别看钓鱼特别简单,但练熟它可是要付出巨大努力的。那年的暑假,我和父母一同回到老家,而张叔是村子里数一数二的钓鱼能手。当时的我,对钓鱼是十分感兴趣,于是爸爸带我去找张叔学钓鱼。一开始,张叔并不愿意,但在我苦苦哀求下,张叔还是答应了下来。之后张叔教给了我许多技巧,我也十分卖力地练着。张叔叔把这些技巧总结为“甩”、“看”、“拉”三招,只要把这三招练熟了,就可以钓上大鱼了。终于经过一个暑假的练*,我才将这些技巧全部练熟。

  全部练熟技巧,就意味着出师,出师就意味着考验。而张叔给我的考验则是自己独立钓上三条鱼,而且规定在一个上午内完成。我满怀信心地走到池塘边,心里想着张叔教我的招数,用力把鱼竿甩出,静静地等待着。不一会儿,鱼漂冲进水里,我连忙一拉,一条又大又肥的大草鱼就被我钓了上来。之后,我又像刚才那样钓起两条鱼,圆满完成了任务。

  今年的假期,我和表弟又来到了老家的池塘钓鱼。我心中不禁得意起来:我钓鱼功夫已经出师了,一会儿准可以让表弟惊掉了下巴!我迅速装好鱼竿,放上饵料,开始钓鱼。一秒、两秒,一分钟、两分钟……,我渐渐失去了耐心,就在这时,鱼漂下了水,我连忙拉起鱼竿。结果,一条大鱼被我钓了起来,我用余光看着表弟,我发现表弟也看了过来,我心里更加得意起来。

  我拍了拍胸脯说:“我还能再钓上几条大鱼呢!”接着,我又把鱼竿甩进了池塘里。过了一会儿,我又发现鱼漂动了动,便急忙拉起了鱼竿,可是并没有钓上鱼来,表弟不禁笑了起来,我的脸也瞬间变得通红。

  通过这件事,我明白了:无论在什么时候,做任何事都应该谦虚,不然会迷失自我。

我的拿手好戏六年级作文8

  下午,阳光明媚,一个个栩栩如生的泥人立在桌上。旁边一双黑漆漆的手还在不停的捏着。不一会儿,有一个逼真的泥人诞生了。这就是我的拿手好戏——捏泥人。而我的拿手好戏,是如此练成的。

  去年的夏季,我在江西姥爷、姥姥家里。他们什么地方条件较差,没让我可玩,怪无聊的。姥爷看我整天像朵枯了的小花,就教我捏泥人。

  姥爷拿来一捧陶泥,去了一点儿,东边捏捏,西边压压,不一会儿,就做成了一个惟妙惟肖的小人儿。我内心无比激动,也想象姥爷那样捏出逼真的泥人。于是,我立马去拿了点儿,放在手中捏起来。可是,最后的结果却惨不忍睹,一坨不知明的东西立住精致的小人儿旁,像丑小鸭遇到白天鹅。我沮丧极了,低着头站在旁边不说话。姥爷安慰我:“别垂头丧气的,你姥爷最初学的时候,比你还差哩﹗”然后又说:“你捏之前,你先把小人儿的样子在心里描绘一遍,再上手捏。记住,必须要沉住气,不可以心急!”我照着姥爷的办法捏,果然,捏出来的泥人比之前的好了非常多。于是,我坚持天天下午捏一个泥人,让自己更熟练。

  一次美术课,老师要抽一位同学上台展示如何捏泥人。我骄傲地举起了手,心想:是我大展身手的时候啦!我走上台,飞快地捏好了一个。刚想拿起来,只听“啪嗒”一声,泥人的头掉啦!这可让同学们好好嘲笑了一番。我脸红的像一只熟透了的大虾,但我不甘心!这个时候,老师让我再做一次,我心里却不断回响姥爷的话:“要沉住气,不可以心急!”第二次做的泥人又精致又结实,受到了老师和同学的表彰,我心里甭提有多高兴了!

  每次捏泥人,我都会浸醉其中。没想到,捏泥人还成了我的拿手好戏。

我的拿手好戏六年级作文9

  我的拿手好戏是跳舞,我喜欢跳舞,因为我在跳舞时,就像是一个小精灵,又像是一只小蝴蝶在翩翩起舞,那种感觉很美妙,也很奇妙。

  小时候,我看那些大人跳舞时,身轻如燕,体态婀娜,就像是一群高贵的白天鹅,美极了。在那时,我就立下决心,以后我也要学跳舞。

  在我上幼儿园时,我终于实现了这个的梦想,加入了舞蹈的行列。

  第一节课,我和我的同学们很早就来到了舞蹈室,老师也一路小跑赶了过来。开始上课了,老师教给我们第一个动作“擦地”这是我们舞蹈的基本功之一。老师温柔地说:“来,大家跟我一起做。”我们轻轻地迈开步子,脚慢慢地擦着,随着柔美的音乐,随着跳跃的节拍,我们的舞姿也渐渐变得纯聚熟起来。

  老师轻轻地说道:“你跳得不错,大家学着点!”这句话一出口,我发现老师居然在对我说,我的心“咯噔咯瞪”地,那种感觉既是紧张,又是欣慰,好像说不清、道不明。随后的练*中,我更加努力了。

  一次,老师收到消息说:过几天,有观众来看我们跳舞,我们要好好跳!老师说完后,我们都异常兴奋,就像闹翻天的小猴子一般,更加努力了,因为我们都想得到表扬。

  到了那天,我们集中精神,露出了洁白的牙齿,跳出最优美的舞姿。结束后,才知道台下坐的竟是领导,其中一位领导看着我说:“这个小姑娘跳得不错,很有天赋,要好好培养。”老师笑着看看我,那种感觉更加奇妙了,当时我都不敢相信自己的表现得到了大家的肯定。

  随后的日子里,我更加勤奋学*舞蹈,想要成为我的“拿手好戏”。虽然我还没有成为专业的舞蹈家,但是我坚信我可以做到,我可以跳好,不管遇到任何困难,我都不会放弃它。

  现在,跳舞当真成为了我的拿手好戏,我不求它能带给我什么好处,但是,我会努力得到它,让大家看到我优美的舞姿。因为我知道跳舞不仅能让自己快乐,还能给观众带去美的享受!

我的拿手好戏六年级作文10

  球场上,队员的欢呼声,直冲云霄,在球场上回荡......

  仅仅是去体育广场散步,我的眼睛无意瞟到了篮球场。那些打篮球的哥哥们又在秀他们的技术了。什么空中接力,什么哈登后撤......那一个个炫酷的动作时不时在我眼前浮现。

  当我再一次走到球场时,我对妈妈说:“妈,我要学篮球!”妈妈看没有一门才艺的我突然要报班,便一口答应了下来。

  篮球天赋再好,要打得好也需要刻苦努力。这不,刚上篮球班的我现在才上五年级,别人都是六七年级的,论身体素质我不如他们,但我每天跑步可都是一厘米都没少跑。

  在显著的成绩下,我很快晋级到了提高班。那次我永远都忘不掉的比赛就从这里开始了。

  提高班的训练更加艰苦,但我始终有一颗进入精进班的决心。渐渐地,我成为了班上打篮球的佼佼者,我十分想展示一下我的训练成果。

  这不,班上一位初一的同学向我发起挑战。教练说:“你一个精英班掉下来的学员,还有脸向五年级的挑战?你的脸皮简直比城墙还厚!”我想这家伙也太猖狂了吧,要给他一些教训。我心中的一把火一下被点燃了,一定要和这个家伙比试一下。

  比赛开始了,他先是几个大步冲上去,用自己的长臂一投,那个球正好进了篮筐里。我也不甘示弱,是时候展现真正的技术了,我先是一个欧洲步,再接着一个反手,那球便轻松进了。

  接着两三个球他都像第一个球一样稳进,我有点慌了,最后一个必须进了,要不就打脸了。我立马调整心态,不紧不慢向篮筐跑去,在起跳时,手不慎滑了一下,球弹到了死角,我心想:完了完了,这下真打脸了。

  可是奇迹发生了,那个球又弹了回来,在篮筐边缘来回弹了四下,然后出奇地进了!观众们都惊讶地尖叫起来。

  人们都说:“台上一分钟,台下十年功。”任何一门技艺都是靠无数颗汗珠换来的。我的拿手好戏,我自豪!


我的拿手好戏六年级单元学生作文汇总五篇(扩展5)

——六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏 (菁华3篇)

六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏1

  俗话说“十八般武艺,样样是好戏”。每个人都有自己的拿手好戏,如:跳舞、唱歌、画画……而我的拿手好戏就是做西红柿炒鸡蛋了。

  在我不会炒菜前,通常是爸爸给我炒菜吃,但我吃了这么多的菜,只有西红柿炒鸡蛋才和我的胃口。西红柿炒鸡蛋吃起来酸酸甜甜的,既有营养又好吃。于是,我才下了决心一定要把西红柿炒鸡蛋这道菜学会

  一个风和日丽的一天,我的表妹来到了我家里,我想和表妹秀一秀我的厨艺,就和她进入了厨房。我迫不及待地找出了两个西红柿,熟练的刀法在菜板上唱起了一首首悦耳动听的歌曲,让人回味无穷、流连忘返。一旁的表妹不停地称赞道:“你的刀法了得,切的好快,而且把西红柿切得十分精美。”我得意洋洋地说:“这是应该的,我这还是正常水*呢!”没过一会儿,西红柿就切完了,我又不紧不慢地拿出了两个新鲜的鸡蛋,把蛋黄和蛋白搅拌了许久才搅完。过了一会儿,我把油倒在了锅里,没过一会儿就冒了许多热泡,我小心翼翼地把打好的蛋液倒进了锅里,只听“吱”地一声,把一旁的表妹吓了个心惊胆战,被吓了个半着的表妹说;“你就不能提前和我说一声吗?真是的!”就当我用锅勺把鸡蛋翻过来想耍杂技时,谁知我用力过猛,把鸡蛋一下子扔到了天花板上,我和表妹十分尴尬,只能相视一笑——我的拿手好戏演砸啦!

  这时,我只好再拿两个鸡蛋,把打好的蛋液倒进热油锅里,我把鸡蛋煎来煎去,终于把蛋煎好了。我又把西红柿倒在锅里,经过了反复翻炒,热气腾腾的西红柿炒鸡蛋新鲜出炉了。表妹尝了一口,说:“哎呀!没有盐味!”我惊慌地说:“糟了!忘放盐了!”

  虽然西红柿炒鸡蛋这道拿手菜不拿手,但却使我明白了“谦虚使人进步,骄傲使人落后”“胜不骄,败不馁”。

六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏2

  我的拿手好戏有许许多多个,如:炒菜、跆拳道、滑轮滑但在我最喜欢的拿手好戏是弹吉他。

  我学的原因是:在暑假时,爸爸希望我有点儿才艺,就给我报了名,让我去学吉他,但我也慢慢的爱上了弹吉他。

  在一天的教学课上,突然有第一次抽查。我手忙脚乱的提着我的吉他到了台下,音乐老师从一号开始抽,我是六号,随着1234号的上台,我越来越紧张,在台下不断的为自己鼓劲:“我叫不紧张。不要不紧张,不要紧张,这什么跟什么啊!”我鼓劲时,忽然号数排到了我,我提着吉他,弹起了那时我比较熟悉的粉刷匠,虽然疼的不是那么悦耳动听。最后慢慢悠悠的下了台,但幸好这一次我勉勉强强的极乐阁,我爸爸鼓励:“我失败是成功之母。”

  从此我也认真了许多,不抱侥幸的态度。

  我学了几节课后,又到了第二次的抽测,面对这次突如其来的抽测,不像第一次那样慌作一团,而是不慌不忙地走到台下,这次我是一号,我上了台,用我那与弹出老茧的手,只鼓动着琴弦,那按2弦,这些我都记得一清二楚,我弹出了一手娴熟的歌曲一一成都,果不其然,这次我的成绩接*满分。

  这一次成绩我出来后,我骄傲自满,自以为是的以为我什么都懂了。第三次比赛的规则是找一个小伙伴pk不久有个小伙伴来找我劈腿,我口是心非,以为这次我定名,但所谓骄兵必败,再去开始。虽然我谈的惟妙惟肖,但是那个位小伙伴不赖,也弹得栩栩如生,这次我知道他的实力后,我张皇失措,在两分钟后,我邀请关卡弹着吉他,因为他刚才犯了个失误分就没有我刚我意识到这种你追我赶的处境后,不再骄傲自满,我谦虚谨慎城地弹吉他,一会儿我就喜欢,喜欢上了它,它也成为了我的拿手好戏。

  怎么样?这就是我的拿手好戏一一弹吉他。

六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏3

  现在的小孩从小就要学这学那,不仅要上学,还得琴棋书画,样样精通,每个人都有自己拿手的东西,有的会担心,有的会拉小提琴,还有到会一下象棋围棋,总之,十八般武艺,样样都学。我当然也不例外,只不过我最拿手的不是那些现代的乐器,也不是古朴典雅,古色古香的书法,而是休闲娱乐的钓鱼,不要小看钓鱼,钓鱼也是门学问。

  我们爷孙三代都是钓鱼的人手,我爷爷跳到过十一斤多的鱼,我爸爸钓到过十斤多的鱼,我钓到过三斤多的鱼,我以前也跟我爷爷学了一整天的钓鱼,所以,今年我二姨生小孩儿,钓鲫鱼,我也是去帮了忙的。

  耍的.农家乐有三个池塘,所以我爸我,爷,一人负责一个,我和我妹妹一起负责一个,结果,我们钓鲫鱼时要用的白米饭没有拿,我就假装庄严肃穆的指挥妹妹去拿白米饭,我心想:“反正,我现在也没有什么事情,我就钓一竿,说不定还能钓一条草鱼,我就钓了一杆,鱼钩还没下水一分钟,一条鱼就上钩了,我就开始拉竿,我咬紧牙关地快把鱼拉到岸边时,我突然想起来:“我妹妹不在,谁可以帮我把鱼网起来,所以,我怕鱼跑了,我就硬生生的把鱼拉了起来,我妹妹大汗淋漓地跑过来,看了那一幕,又惊又喜,而且那还是条半斤多的鲫鱼,我心里还美滋滋的想,这下我二姨有的吃了,我把鱼放进鱼桶,我就把鱼饵换成了白米饭,我又把鱼竿甩了出去,过了十几分钟,鱼竿终于有了一些动静,我一拉,把鱼拉了起来,鱼出了水面惊艳全场,它是一只破鞋子,我瞬间感觉颜面尽失,我生气的把鞋子扔在地上,结果那鞋子动了一下,我们都吓得魂飞魄散,结果,发现鞋子里面有一条一两多的鲫鱼。

  那次惊艳的钓鱼经历让我明白了:只有勤学苦练才能不断提高技艺,正所谓只要“功夫深,铁锈磨成针。”


我的拿手好戏六年级单元学生作文汇总五篇(扩展6)

——六年级我的拿手好戏作文 (菁华5篇)

六年级我的拿手好戏作文1

  我小时候很喜欢吃妈妈做的鸡蛋羹,因为妈妈做的鸡蛋羹非常美味。

  有一天妈妈生病了,全身没劲躺在床上不想动,从早晨到中午没吃一口饭,我看在心里十分着急。给妈妈做点什么好吃的呢?思来想去,对,我可以给妈妈蒸个鸡蛋羹呀!于是我就照着妈妈每次做的样子做起来。我先在碗里打了一个鸡蛋,用筷子顺着一个方向搅拌了十多下,蛋清和蛋黄混合在了一起。我又接了一些水倒在碗里,用筷子搅拌均匀了就放在蒸锅里蒸了十分钟。我以为大功告成,兴致勃勃地打开锅盖一看,我蒸的鸡蛋羹怎么和妈妈蒸的不一样啊!我小心翼翼地把碗端出来放在桌上,倒了少许酱油和香油,用勺子舀了一下,发现不但没成块状,反而都成了渣子了。我不好意思地端给妈妈,妈妈看了看说:“水放多了,没关系第一次做已经很不错了”为了鼓励我她竟然大口大口地吃起来。我很愧疚,心想看似简单的事情竟让我搞砸了。我暗自发誓一定要学会蒸鸡蛋羹。

  过了两天,妈妈的病好了,我向妈妈请教怎么才能做出可口的鸡蛋羹。妈妈告诉我先将两个鸡蛋放入碗中搅拌好,加上蛋液两倍量的水再搅拌然后放入锅里,小火蒸十分钟,拿出来放入少许酱油和香油,美味的鸡蛋羹就做好了。我照着妈妈告诉我的方法一步一步小心翼翼做了起来。做完之后感觉这次做的比上次好了很多,全是一整块的。

  我越来越上瘾,隔三差五就给自己和妈妈蒸个蛋羹,越蒸越好。总吃这一种味道的有点单调,我又尝试创新。我把妈妈买来的火腿肠切成细小的丁和蛋液混合好蒸了一次味道不错得到了妈妈的肯定。十一的时候舅舅一家到我家做客,我又大显身手,特意到超市买来虾仁,一个个洗净挑出虾线,用刀切成小段放在搅拌好的蛋液里,上火蒸了十多分钟,出锅放上蒸鱼豉油,香油和几段香葱。这道菜很快被大家吃了个精光,并得到了大家的赞赏。

  这就是我的拿手好戏——做鸡蛋羹。它不仅能让我吃上美味的鸡蛋羹,也让我获得了一项生活技能。

六年级我的拿手好戏作文2

  唱歌,跳舞,画画,练书法……十八般武艺,样样是好戏。每个人都有自己的拿手好戏,我的拿手好戏就是——捏泥人。

  一天,我跟爸爸妈妈来到了衢州的“水亭门”古街逛逛。我们一路玩,忽然,我眼前一亮,前面有一堆人围在那儿,他们在干嘛呢?我去看看。我那娇小的身躯,在人群中犹如一只鱼儿穿梭穿梭着,一下子就钻了出来。我一下子目瞪口呆!居然是捏泥人!一团普通的普普通通的泥团,经过老爷爷的手中,一撮,一捏,一揉就成了!有吃了睡,睡了吃的小肥猪,有毛茸茸的小白兔……真是花样多多呀!

  可这些我都不太喜欢,我一眼相中了那怒气冲冲的,挥舞着金箍棒,好像要赶走一切妖魔鬼怪,保护师傅的孙悟空。我立即掏出钱买了下来!这个泥人可真是小巧而又精致。可她花了我“十块大洋”!这样看中一个买一个,迟早得“破产”!我去学捏泥人吧!这样看着什么就可以自己捏了!真是个好主意!

  心动不如行动,捏什么呢?有了!那就捏只小花猫吧!我先拿了一团橘黄色的粘土,一边搓一边揉,揉成了一个球。一个圆圆的脑袋!又搓了几条“毛毛虫”,当作小猫的花纹。我又搓了一个椭圆和四个三角形,还有四长一短的小圆柱再接了起来。最后再做上胡子、眼睛,还有一个抱枕。一个栩栩如生的小泥人就大功告成了!

  我把它放在玩具动物中,那一只小猫格外显眼。这只小猫,仿佛在草地中,“偷”了个枕头躺下来。晒着太阳,抱着枕头,睡得正香。我越看越满意,我怎么就这么“心灵手巧呢”?

  我的特点有许多,可是捏泥人是我的拿手好戏,只要有泥人,就有我的身影!

六年级我的拿手好戏作文3

  钢琴,是乐器之王,因为它可以发出一种美妙的声音。世界上还有许多钢琴家,如:贝多芬、郎郎等。他们的琴声可以是小桥流水,也可以是鸟声啼啼,还可以是飞流瀑布……而我,也喜欢上了钢琴。

  刚开始,因为我的课外班真的是太多了,所以我对钢琴也非常的厌烦,每次上课我都扭扭捏捏,不想去。但是,我渐渐地渴望上课,渴望弹琴,想要拥有成就感。虽然每天练完后胳膊酸酸的,手也是麻麻的,但是每弹会一首曲子,得到老师父母同学的认可和表扬,这种成就感是那些整天吃喝玩乐的人体会不到的。

  随着时间的流逝,我会弹的曲目越来越多,钢琴等级也从一级提升到五级。练琴不仅使我拥有沉稳的`性格,更使我学会坚持。

  一天,妈妈满脸欢笑的对我说:“丫丫,我给你报名参加了比赛,而且和你说老师说过了,就弹《梦中的婚礼》。“什么?《梦中的婚礼》?”“怎么啦?”“我没学过呀!”“就是因为没学过,才要挑战自我呀!”我真服了这个“勇敢”的妈妈。

  经过钢琴老师的指导,妈妈的鼓励,还有我不懈的坚持努力,我终于将《梦中的婚礼》练到了炉火纯青的地步。

  这一天终于到了,没想到我运气这么“好”!居然是第二个参赛。在后台等候,我的心中像有一个小兔子,蹦来蹦去。该我上场了,我的心就要蹦到嗓子眼儿了。当我怀着忐忑的心情走上舞台后,掌声响起来,我深深的鞠一躬,走到钢琴前坐下来,在聚光灯下有一种熟悉的感觉,我深呼一口气调整状态,跟着旋律情不自禁地按下了琴键,如行去流水般自如……最终,以高分拿下了银奖。

  弹钢琴是我的拿手好戏,取得成绩是我努力的结果。所以,每一个成功者的背后,一定都有默默的坚持和汗流夹背的付出!

六年级我的拿手好戏作文4

  中午,太阳火热地炙烤着大地,也将光芒带进去教室。教室里不断地发出惊叹的声音,此时,我们班在举行魔方比赛。

  “哇!好快啊!1分12秒!” 一个女生惊讶地叫着。我不禁想说一声“切!”哎,我也会玩魔方,只不过不想拧而已。在以前,我因为看着别人拧魔方那么快,很想学,于是就学了起来。历经“九九八十一难”,花费一年时间,总算学会了。不过那时候还很慢,后来才变快的。

  “哇!这个更快!55秒!” 又一女生叫道。许多人围着他,似乎他是胜利者。主持人在一旁说:“好啊好啊!不过要停止练*了,准备开始了!”

  教室里的桌子被拉开,摆成了一排。一共有12个同学参赛。我并没有去参赛,我只想谦虚一下。主持人说:“计时员准备,裁判员准备,参赛员准备,预备,开始!” 一瞬间教室沸腾起来,一阵阵加油声,盖过了掌声。很快,成绩便出来了。主持人宣布:“第1名45.36秒,第2名45.37秒……”

  我不屑地听着,嘴里发出一声“切”,不巧被别人听到了,他说:“你行你上啊!” 我冷笑一声,随手抓起一个魔方,一个同学手拿计时器。很快,魔方在我手中转动起来。我熟练地把魔方拧来拧去。同学们睁大了眼睛,不敢相信。很快,魔方就复原了,计时器上显示:29.56秒。一瞬间,整个教室传出惊叹的欢呼声,就连刚才说我的那个同学也鼓起掌来。

  “这个魔方有点卡,换一个好一点的魔方,我还能更快。” 我自信地说。主持人给我了一个好一点魔方。我又一次大显身手,魔方有规律转动起来,似乎比刚才更快。同学们都在为我加油,包括那几位选手。很快,魔方又复原,时间定格在21.16秒。

  我自然成为第一名,我的拿手好戏便成了转魔方。

  太阳的光洒向大地,显得格外温暖。

六年级我的拿手好戏作文5

  在我读二年级时,我经常捏橡皮泥,捏橡皮泥的办法是弟弟教我的。当时正值暑假,我看到弟弟整天在桌子上捏大大小小五颜六色的橡皮,我看久了后就也想试试。我坐在了弟弟对面,拿起了一坨棕色橡皮泥,跟着弟弟学捏绳子。我学着弟弟的样子,把橡皮泥搞成条,我对着橡皮泥又拉又扯,死活没法弄成条状。于是我气冲冲地拿上橡皮泥和大钉锤到阳台上去,随着几声巨响,弟弟吓得从沙发上跳起来,赶忙往阳台上走,一到阳台上,就惊的下巴都快要掉下来了。

  只见我用几块砖围成了一个正方形,在里面放上支蜡烛,然后在上面放上一大块木块,已经焦黑的木板上放着被大钉锤砸成饼状的橡皮。弟弟赶紧用木棒把已经被烤干的橡皮泥从变形的木板上挑了下来,他把橡皮泥拿到眼前一看,兴奋地对我说:“这块橡皮泥饼好圆啊。”弟弟把我带回到沙发上,教了我整整两个小时,桌子上全是被我砸成饼状和没捏完的橡皮泥,阳台上的木板已经换了七八块,钉锤的锤头和把手都已经分离了,不过我终于学会了该如何才能把橡皮泥搞成条。

  弟弟对我说,学会把它捏成条还只是第一步,我还要学会该如何才能把条变成其他形状。于是弟弟又开始教我捏树,因为树干就是一个条,所以没技巧可讲,于是弟弟直接开始叫我捏树冠。弟弟告诉我捏树冠要先学会捏三角形,再学会捏“屎”,把两个东西组合起来,才能捏成松树冠。于是我和弟弟学起了捏“屎”,我先把条绕成圈,再慢慢向上绕。可是我老是绕不均匀,一会儿上大下小,一会儿又往左歪一会儿又往右,老是学不会,而且三角形也捏不好,老是把三角形给弄塌。于是弟弟又不停地教我。

  三天后,我终于捏出了树冠,三个月后我已经能捏出复杂的小岛了,现在我捏出的楼有笔那么高了。所以我的拿手好戏就是捏橡皮泥。


我的拿手好戏六年级单元学生作文汇总五篇(扩展7)

——我的拿手好戏六年级作文菁选

我的拿手好戏六年级作文(15篇)

  无论在学*、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的我的拿手好戏六年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的拿手好戏六年级作文1

  屋子里,一阵阵墨香扑鼻而来,夹杂着宣纸的“清香”。一张张、一片片、一堆堆,我不厌其烦地书写着,这就是我的拿手好戏——书法。往往写着写着,就会想起小时候练基本功的那几年,不禁让我感慨万分。

  记得小时候,妈妈看我字写得很难看,横不*竖不直的,于是妈妈就帮我报了个书法班。于是,我从上小学的那天开始,走进了书法课堂。那时我还小,郭老师(书法老师)就拿一个小木板给我踩在脚下,我才勉强够到了写字台。

  首先,我先从笔画开始写起,直到横竖撇捺等笔画都写熟,写好看了后,老师开始教我写真正意义上的毛笔字了!我到现在还记得,我练的第一个字是“大”,当时,我的'“大”写得很丑,撇撇不下来,捺捺不出去,看着这么丑的字,我渐渐有些厌烦了,但是我看到了墙上的优秀作品,看到其它埋头苦练的学生,我的心*静了下来,练了将*一年,老师开始让我写书法作品,那个作品很简单,就是孔子说的“有朋自远方来,不亦乐乎?”

  由于我马上要考三级了,老师让我一直练,我的手每天像个竹杆一样,一直悬在那儿,又酸又疼!我又一次烦燥起来,我想:太累太苦了!整天练这个,有什么意思?于是我越来越不想练,不止一次向妈妈提出:“我不学了。”妈妈早已明白了我的心思,对我说:“你不是想练一手漂亮拿得出手的好字吗?如果你这样半途而废,那么你的字怎么提升呢?”

  听了妈妈这话,我想:是啊,我学毛笔字不就是想让字变得好看吗?如果不学了,不就等于前功尽弃了吗?我不再生闷气,重新拿起毛笔,继续一笔一画地写,经过我的不懈努力,我三级顺理成章地考过了!

  后来,我开始练隶书、行书、草书等手法,随着我练的时间越长,我的字也变得越来越好看、美观、有笔锋。终于,考十级的那天到了,我写的是王冕的《墨梅》,写的是草书,那一天,我笔走龙蛇,感觉毛笔是那样地顺手,宣纸是那样地柔滑,最终,我考过了十级。

  一个人的拿手不是天生就有的,而是经过长期不断的努力和磨砺得到的成果,俗话说得好:熟能生巧,只有多练,坚持,才有拿手好戏!

我的拿手好戏六年级作文2

  一个人不佞,生活再美好,也不会有所感受。许多人都有十八班般武艺,我也练就了一个拿手好戏——空翻。

  是什么时候开始寻思着练*空翻的呢?是前年夏天,爸妈带着我去看杂技,舞台上那个小孩从地板上跃起,在空中翻了一个跟头,又稳稳地落在了地板上,双手一伸,向观众展示风采,台下的掌声一阵又一阵。于是我要求老师教我空翻。

  出师不利,开始练*时总是摔跟头,要么*板摔,要么身体的哪个部位先着地。最后弄得浑身伤痕累累,还是想学会这一拿手戏。

  老师告诉我,空中一定要是个竖叉,浑身要缩紧,要利用胸腰的力量,总结一下,就是空叉、身紧、用胸腰。我按照老师教的方法,我下课练、回家练,技术逐渐进步了。

  那次上课,我才终于练成了这一绝活。老师开始是扶着我的,让我很有安全感,每一个都很顺利,做第六个时,我踢腿跃起,感受脚踝处没有了压力,轻盈地翻了过去,我刚察觉到老师已经站在了一旁时,我已经*稳地落在了地上,我吓得一动不动,可能是老师的放手太突然,也可能是我竟不依靠老师独立完成了,可能是老师说的.技巧起作用了。从那时起,我没事就做空翻,心里默念着老师的“空分巧记”。

  这就是我的拿手绝活——空翻。

  一杯醇香的牛奶,两片松软的面包,搭配上一个香喷喷的荷包蛋,吃起来倍儿爽!告诉你,我不但爱吃荷包蛋,煎荷包蛋也是我的拿手好戏。

  你可别不信,做荷包蛋可是有很多讲究的,每一步都不能马虎。首先会挑选一个新鲜的,圆溜溜的大鸡蛋,将鸡蛋轻轻向碗边一敲,“叮”的一声,蛋壳上裂开了一道缝,我顺着缝把蛋壳小心翼翼地向两边掰,里面的蛋液像一位“滑水员”从蛋壳里滑落下去,掉进碗中,在里面调皮的滑动了几下,便安静下来,停在碗底像个乖宝宝。这时千万不要搅动它,要让它保持完整。

  要煎荷包蛋了,我先把燃气灶打开,只听“呼”的一声,火苗出来了。然后再把刷干净的锅放上,稍等一会儿,等锅底没有水渍了,就把油倒进去。等到油不冒泡时,我把碗里的鸡蛋小心翼翼地倒进锅里。只听“滋”的一声,鸡蛋滑进了锅里。不一会儿,泡泡一个又一个从蛋清中钻出来,就像鸡蛋在油里洗澡擦了沐浴露一样。这时要把火苗调小一些,否则把鸡蛋煎糊的。等蛋清慢慢凝固了,开始发黄,散发出诱人的香味,只见白里泛黄蛋清中间,躺着个金灿灿的蛋黄,至此,荷包蛋大功告成。

  你爱吃荷包蛋吗?让我给你露一手吧!

我的拿手好戏六年级作文3

  在大家班,同学们个个有才艺,比方说:跳舞、唱歌、画画、做模型、玩魔方……那真是“十八般武艺,样样是好戏”,要说我的拿手好戏,那就是捏泥人。

  那天放学后,看到街边,有位头发花白的老爷爷在捏泥人,老爷爷手指灵活熟练,一边捏,一边说口诀,一会儿的功夫就捏出了造型奇特、栩栩如生的小动物。看到老爷爷的技术,我一下子对捏泥人产生了兴趣。

  回到家,我就拿出一大盒橡皮泥,我从容易的小动物开始捏,我看着图片,选好不一样颜色的'橡皮泥,先捏出各个部分,然后再把各个部分连接起来。最初,速度非常慢,而且,造型也不好看,但我常常练,慢慢的,我捏的泥人也愈来愈有样子了。

  这一晃两年过去了,这个本领我愈来愈拿手。今年十一国庆节过后,姐姐生日,我决定给姐姐捏一只奥创营销作为过生日礼物。

  正好那天是周末,父亲在家给我当参谋。我先拿出一块蓝色的橡皮泥,打算从奥创营销的头部下手,我先把橡皮泥揉成团,选一个地方揪出一个尖尖,捏成奥创营销小巧玲珑的嘴巴,我从黑色的泥里取出一点搓出两个小圆豆,分别嵌在小嘴巴上方两侧当双眼。接着,我用剩余的蓝色橡皮泥做身体部分,先把它揉团,将尾巴部分做成翘起来的样子,用小刀在尾巴上刻了几刀,尾巴就成功了。奥创营销的脚,我是用黄色的橡皮泥做两个“丫”字形的泥条,然后粘在身体下面,经过努力修改,一只栩栩如生的奥创营销就大功告成了。

  父亲看了之后,竖起大拇指直夸我手巧,高兴地说:“你捏的奥创营销真是太像了,你再捏一个姐姐的模样吧!”我听了父亲的夸赞后,开心地说:“好吧!我试试。”这是我首次捏人物,心里没底,就找出姐姐的一张照片,看着照片,听着父亲教导:“头发选长辫子,双眼再大点,衣服选粉色连衣裙,鞋选白皮鞋。”我小心翼翼地捏着,在五官上费了不少功夫,过了大约半小时,我终于捏出样子了,父亲迫不及待从书房里把姐姐叫了出来,让姐姐赏析我的“大作”。

  姐姐看着桌上的泥人惊讶地说:“这个小鸟捏得很好,这个小泥人是我吗?哈哈,真有点儿神似,不过,眉毛有点歪,这只手仿佛是四个指头吧!”我一看真是,也跟着大笑起来,虽然我的拿手好戏出了一点儿小情况,不过,姐姐还是非常高兴,她说这是她收到的礼物。

  捏泥人,它不只训练了我的动手能力,还让我找到了生活的乐趣,而且,当一个个生动的泥人在我的手中诞生时,我特别有收获感。

我的拿手好戏六年级作文4

  大概看了我这篇作文的都是吃货本货吧?我的厨艺可是万千吃货梦寐以求的呢!手里备好一条手帕,来擦你源源不断的口水哦!

  小时候,在电视上看见那些大厨灵活地转动手中的锅,变魔术一般烹饪出一道道色味香俱全的菜品时,我顿时对厨艺产生了浓厚的兴趣。自此以后,我便开始锻炼我的厨技。从把菜炒糊,把酱油当成醋,我一步一步迎难而上努力“修炼”厨技,我的烹饪技术可提高了不少呢!

  在一个周末,阳光正好,我百无聊赖地看着窗外。突然,我眼前一亮,厨房门口的一袋袋蔬菜吸引了我的注意力。我立马奔进厨房,开启了我第N次的下厨。我拿出一袋番茄,目光像一台精准的扫描仪在上面移动。不一会,我便挑出了几个圆乎乎,红扑扑的`番茄。我迅速地打水龙头,手在番茄上灵活地移动,一个个光鲜干净的番茄便在我手上诞生啦!我又“刷啦”一声抽出小菜刀,飞快地将番茄切成大小几乎一个模样的小块。嗯,真不错!我满意地看着几乎完美的一盘番茄块。接着,我拿出三颗鸡蛋,在碗沿上轻巧地一磕,再快速一掰,蛋黄和着蛋清准确地落入玩碗中。打完三颗蛋,我抽出一双木筷,飞快地搅动着碗中的蛋液。不一会儿蛋黄蛋清像被施了魔法一般完美融合,奶黄奶黄的。打完鸡蛋后,我又取出一颗蒜,用刀一拍,“咔嚓”一声,蒜便裂成八瓣。

  做完这一切后,我在椅子上休息一会儿,便继续干活儿。我拿出一瓶油放在橱柜上,然后飞快地起锅烧油,油不一会儿便开始“嗞嗞”作响,我立马放入蒜瓣炸香,接着到人蛋液,等蛋液在锅中开始膨胀,我又倒入番茄。好,展示厨技的时候到了!我手握锅铲,手娴熟地在锅中翻炒着,翻炒一阵,就开始掂锅。我将全部精力都用在了手上,向上一使劲,所有菜都被抛向空中,又如同体操运动员一般在空气中旋转360度,完美落入锅底。嘿嘿,又是一次完美的掂锅!接着,我又开始炒菜,它们如同让我调动的小兵在锅中不断变换位置,不一会儿鸡蛋金灿灿,番茄红彤彤,锅里飘出一阵令人垂涎欲滴的香气。我忍不住咽了咽口水。可我还是抑制住我一步步膨胀的食欲从调料柜上拿下盐和胡椒粉熟练地均匀撒进锅中,又将这锅菜盛入盘中,撒上翠绿的葱花。噔噔噔噔!一道新鲜出锅的番茄炒鸡蛋就出锅啦!瞧,还冒着热气儿呢!

  我迫不及待地品尝了一口,嗯,美味至极,真是难得一见的好味道!

  怎么样?我的厨艺不错吧?欢迎你们来与我切磋厨艺呀!

我的拿手好戏六年级作文5

  我有一件特殊的拿手好戏,那便是做标本。每当寻找到一个小虫的尸首,我就会兴高采烈地开始做标本的“工程”,在小房间里废寝忘食地制作。家里的书柜里,摆着许多标本,那是我引以为傲的荣誉。

  自幼时起,我就时常练*着做标本,并深深迷上了它。在一次次辛苦的练*中,我生疏的技术逐渐变得娴熟,昆虫断胳膊断腿的失误也日益减少。

  一次,我有幸拾到一只成体棉蝗的尸体,兴致勃勃地将它捧在手心带回家中,随即在小房间中找出大头针、棉布、透明膜等材料,做好准备工作。

  我坐在桌前,用酒精给棉蝗尸体消毒。戴上医用手套,快速将尸体*摊在棉布上,抽出几根大头针,手飞舞着,迅速将针斜插在它的'身体四周,固定主干。我深吸一口气,双手配合着,轻巧地夹开一侧的腿,我眉头舒展着,心里非但不紧张,反而不慌不忙地用大头针固定腿的一侧,用尺子画一条辅助线,又固定另一侧,再将尸体大腿上的刺磨*。我悠闲地欣赏着半成品,心中不禁得意道:看,做得多栩栩如生!

  接下来,便是最为困难的一个步骤,曾经学*做标本时,我看到过许多人在此失误,他们固定翅膀时,常在极度紧张下撕破羽翼,或损伤了外翅。在长年累月的练*中我早已不再慌张。

  我自信地拉开翅膀,嘴里还哼着歌,眼睛专注地盯着淡红的内翅,以一张透明膜作辅助,迅速松开压翅的手,以迅雷不及掩耳之势用透明膜按压它。另一支手则飞快抽出四根大头针,利落地固定膜的四角。这速度之快,连翅膜都还未收缩,我就将其定住了。看到自己的成果,我并不骄傲,而是淡定地想:不错,又比之前快了不少。我端起棉布,看着自己的佳作,它完美地展示蝗虫的陆地、飞行的状态,我心里美滋滋的。

  班级的展示活动中,我兴奋地展示了我制作的蝗虫标本,班上立刻传来一阵惊呼,随即而来便是一阵热烈的掌声,我的心也变得热乎乎的。

  下课了,许多同学围在课桌边,一个人激动地说:“我还以为这是高清贴纸,原来是真的!”同学们夸赞着我,有的人每时每刻地跟着我,崇拜地向我请教做标本的方法。在我的身旁,总围着一圈充满热情的黑脑袋。“你做得巧夺天工!”“你真是标本小达人!”一句句的称赞回响在脑中。我几乎要被这成功的喜悦冲昏了头脑,心里仿佛只剩下了自豪与喜悦。

  每当望向那书柜上日益丰满的标本架时,一种强烈的成就感在我心中油然而生,大家的称赞激励我继续去挑战做标本的新方法,我就是做标本的小达人!

我的拿手好戏六年级作文6

  每个人都有自己的特长,都有自己的拿手绝活,我的拿手好戏是下象棋。

  记得那是一年的暑假,我们回到老家,老家没网络,玩不了游戏,大人们都去干活了,家里只剩下了我和姐姐、表哥。这时,我正感到很无聊,只见表哥变戏法似的拿出了一盘象棋,対姐姐说:“正好家里没人,不如我教你们俩下象棋吧!”我和姐姐一听,反正也没事,闲着也是闲着,便兴致勃勃的`答应了。

  表哥教了我们几天后,我觉得差不多会了,便想和姐姐来一盘,可是姐姐一直和表哥下,我没有机会。这天,表哥有事出去了,家里只剩我和姐姐。我一看机会到了,就说:“姐姐,咱们俩来一盘吧!”姐姐不相信地说:“你也会下象棋了?”我说:“别瞧不起人,我也会。”于是,姐姐便摆上棋,我俩开始下棋。

  刚开始,姐姐心不在焉的,根本没把我当回事儿,心思也放在下棋上,直到我对姐姐说:“姐姐,你输了。”她才反应过来,看了看棋局,不服气的说:“刚才我没注意,有本事重来一局。”我自然答应了。

  结果,又下了一局,姐姐输的更惨了。于是,我便得意洋洋地冲着姐姐笑。从此,我便痴迷上下棋,也经常拉来姐姐杀一盘,常常是姐姐损兵折将、大败而去。

  一个周日,一位老爷爷来我家,听爸爸说我会下象棋,很感兴趣,正好他也好棋下,便要和我来一盘。反正我也没事,就陪老爷爷下一盘吧!

  我摆上棋,有些洋洋得意地盯着老爷爷,心想:“赢你不是轻而易举吗?”“马走日,象走田,车走直路跑翻山”。我脑子里还想着下象棋的口诀时,仔细一看棋时,才发现我快输了,便开始使出全力,想败中取胜。结果,在慌乱之中,車被他的马后炮吃掉了,彻底失败了。那位老爷爷下完后,对我说:“孩子啊,我发现你棋下得非常有灵气,你开始有些轻敌,但是后面下得很好,都快赢了我了,可你心里有些慌乱不稳定,这是败了这局的原因。我听了,感到非常羞愧,便胡乱的应了几声,跑回卧室了。

  这次失败后,我把“戒骄戒躁、勤思敏学”作为座右铭贴在床头,激励自己。现在我的棋艺又有进步。“这家伙象棋下的好。”这是小伙伴们对我棋艺的肯定,下象棋也成了我的拿手好戏。

我的拿手好戏六年级作文7

  一轮明月在天空中高高得挂着,星星在月光下眨着眼,夜空中时不时传来几声鸟鸣声。突然“咚咚咚”几声清脆的声音划破天际,那正是在房间刻苦练鼓的我。

  我是在六岁的时候接触的架子鼓,那是一次偶然的机会,妈妈带我去上了一节体验课,起初我不太喜欢架子鼓,声音太吵太闹。但是在我练*了几分钟后,我渐渐地喜欢上了它。当我正式坐在架子鼓上时,那击打鼓面发出的清脆和悦耳的声响;那击打后兴奋和激动的心情;那打完之后浑身愉悦和畅快的感觉……无一不吸引着我,让我深深地爱上了它。于是,我立刻让妈妈报了架子鼓的课程,于是我正式开启了我的架子鼓求学之路。

  随着我学*越来越深入,问题也随之而来。有一首节奏型的快歌,我怎么都打不好,跟不上音乐的节奏。我心里开始懊恼,自我怀疑起来:是不是我没能力学*?是不是我天生就不适合学*架子鼓?但我没有放弃,我用每天的课余时间反反复复的听歌,掌握鼓声的节奏点,一遍一遍的研究曲谱,不断的敲打练*。虽然每天学的时间短暂,但功夫不负有心人,在我不断的努力下,终于融会贯通,学会打这首快节奏的歌曲了。

  随着我出色的能力展现,我终于迎来了上台表演的机会。我欣喜若狂地坐上了主鼓,深吸一口气,音乐声缓缓响起,我左脚打着拍子,头伴随着节奏微微点着,鼓棒在手中不停的转动。突然,我猛得抓紧鼓棒,在鼓上猛烈的'击打起来,动作如流水般顺滑。音乐渐渐到了高潮,此刻观众的情绪也到了极点,刹那间,音乐突然停顿,台下传来诧异声。只听“咣当”一声巨响,我的鼓棒出其不意的重重击打在鼓面上,那声音如同*地惊雷一般,打破空气中凝结的屏障,这时音乐声也接着响起,我用尽全身力气击打着,时快时慢的节奏伴随着时而简单时而复杂的旋律,鼓点声快时如暴风骤雨一般*卷大地;慢时如小桥流水一般悠悠扬扬,急时如波涛汹涌的黄河穿山越岭,奔流不息;缓时似绵绵春雨洒落凡间,滋润万物;烈时如雷霆之怒,巨虎狂啸。此刻,架子鼓巨大的声音在舞台中央四散开来,如同火花四射,伴随着台下观众的欢呼声炸裂开来。“咚”,在最后一个响亮的击打声中,我结束了这次表演,也画上了一个完美的句号。

  如果当时我不努力坚持,或许就没有今天这个成就。我会在今后架子鼓的学*生涯中,更加努力,争取更上一层楼。

我的拿手好戏六年级作文8

  每个人都有自己独一无二的拿手好戏,我当然也不例外,那就是——羽毛球。我是羽毛球训练课上最厉害的一个,我的绝招,就是可以第一时间迅速判断出要用什么方式击球,这是其他学员都做不到的。

  我是从一年前开始学打羽毛球的,从接触到这项运动的那一刻起,我就爱上了它。

  羽毛球最基本的就是高远球,由四个动作组成——侧身、转正、出手、击打。这四个动作在每节羽毛球训练课上都在练,教练跟我们讲解了很多次,我也已经重复了无数次,所以这是我最熟的动作。此外,还有正手挑球、反手挑球和放球。虽然我只学了这些,但你可别小看我,因为我“羽毛球王”对每一个招式都十分了解。

  有一次,我和教练对打,这是我的“封王之战”。我拿起球拍,刚一开始就遭受了教练的猛攻,小小的'羽毛球好像一颗颗子弹,让我躲闪不及,我像小狗一样跑来跑去接球,无比被动,汗水哗哗地流淌,慌乱不堪的我连连失误,反观教练却十分轻松,我一边招架一边思考对策:这样下去可不行,我绝对会输的,必须改变打法。我得寻找机会,不用高远球而用挑球,调整节奏,才能改变战局,极限翻盘,反败为胜。

  又经过了一段时间的对峙,我发现教练有一个球打得很*,机会来了!我一个冲刺过去,使出浑身解数,在击球的一瞬间,我的身体更往前倾,把球挑得更高,只听见“砰”的一声,只见羽毛球又高又远地越过了教练的头顶,教练瞬间露出了一副“你还挺厉害”的表情,而我的眼睛立刻又到了下一球上,教练勉强接球,我想:我这次放一个,看你怎么办。随后,我轻轻一个放球,打到了球网的另一侧,正在偏后位置等我高远球的教练大惊失色,一个箭步跑到网前接球,然而为时已晚。这一球,我彻底改变了局势,教练和我似乎互换了身份,被我“遛”来“遛”去。最后,我保住了微弱的优势,赢得了对打。我高兴地摆出了胜利者的姿态,一旁的同学惊掉了下巴,连教练都走过了,对我竖起了大拇指。我开心极了,自称“羽毛球王”,其实我知道,教练没有使出全力,但我的进步也让他觉得惊喜。

  我就是“羽毛球王”。其实,每个人都有自己的“独门功夫”,只不过大家都隐藏了起来,没有显现出来罢了。

我的拿手好戏六年级作文9

  每个人都有自己的拿手本领,有的人会跳舞、有的人会画画、有的人会弹钢琴……而我的拿手好戏是——番茄炒鸡蛋。

  说起这道菜,还有一段难忘的经历呢。有一次,我跟爸爸去九仙山游玩,一路走下来,又累又饿。午饭时分,我们走进一家小餐馆,爸爸点了四个菜,其中就有番茄炒鸡蛋。我拿起筷子,吃了一口鸡蛋,感到味道很特别,我忍不住接连吃了好几口。就这样,那盘番茄炒鸡蛋,被我吃了一大半。

  回家后,我缠着妈妈教我炒这道菜。妈妈答应了,一边做,一边解说,之后,让我试着去做。按照妈妈的`指点,花生油烧开后,我快速地放入葱花,接着把切好的番茄倒了进去。霎时,锅内冒出一阵浓烟,呛得我接连打了几个喷嚏。不待番茄炒热,我又急忙去打鸡蛋,结果,由于匆忙,几块蛋皮掉进了锅里。我急忙拿起小铲子,来回搅动,想把蛋皮挑出,可是,搅来搅去,蛋皮如石沉大海。妈妈在一旁喊道:“别搅了,别搅了,把蛋都搅烂了。”听妈妈这样说,我放下小铲子,拿起锅盖,盖了上去。过了一会儿,番茄炒鸡蛋出锅了,我小心翼翼地尝了一口,哇!忘记放盐了。看到妈妈不置可否的笑,我暗暗下定决心,一定炒好这道菜。

  后来,妈妈不在家,我就大展身手,来一盘番茄炒鸡蛋。虽然,有时候柿子不烂,有时候鸡蛋太过火,有时候淡了一些,有时候咸了一些……但吃着自己炒的菜,我总感到特别顺口。

  有一次,姑姑来我家,吃饭时,她连连称赞那盘番茄炒鸡蛋味道最美。妈妈看了我一眼,笑道,“这道菜是秦鹤炒的呢。”姑姑听后,向我伸出大拇指,连声夸我手艺好。我紧紧地抿着嘴,心里如喝了蜜一样甜。

  新年期间,我跟着妈妈去姥姥家,大姨、舅舅都来了。炒菜时,我自告奋勇,做起了自己的拿手好菜——番茄炒鸡蛋。烧油、放葱花、打鸡蛋、倒味极鲜……不好,忘记炒番茄了。我急忙拿过一个空盘,先把鸡蛋铲了出来,然后锅里重新倒油,炒西红柿,炒好了,这才倒进鸡蛋。还别说,这样炒出的一道菜,自有另一番风味呢。吃饭时,大姨、舅舅连连夸我。

  而今,番茄炒鸡蛋已成了我的拿手菜,家中来了客人,妈妈总对我说:“秦鹤,炒鸡蛋去。”

我的拿手好戏六年级作文10

  每个人都有属于自己的拿手好戏吧!有的人精通书法,“下笔如有神”;有的人擅长拉二胡,拉弦阵阵,十分悠扬;有的人擅长功夫、武术,耍起拳脚来刀枪不入、风雨不透……而我的拿手好戏——下象棋!

  小的时候,我常常看见我的爸爸和我的哥哥坐在一块专心致志地下棋,可我却不明白,只学着他们的口吻嚷嚷着:“红!黑!吃!将军!”到了小学一年级的时候,我正式开始和父亲学*下象棋!再加上校内也有象棋社来培养我的象棋水*,我喜欢下象棋,并且下得还不错的名号渐渐地广为人知了……

  在一个阳光灿烂的'周末,老爸满面春风地对我说:“闲来无事,来!小王同志!与你老爹速速决战!”当时的我自认为自己的棋艺十分了得,撸起袖子,大叫一声:“初生之犊不畏虎!来!”结果嘛——啧!啧!啧!我输得一败涂地。我盘上所余子奇少无比,而父亲则仍然兵强马壮。我为自己的自满感到羞愧,躺在床上去翻来覆去睡不着,回忆起下棋时两人之间的对弈,我发现父亲喜欢耍一些小花招,故意引我上套,我将其默默地记在了心里!

  “老爸!敢不敢再次与我一战?”第二天,我信心满满地走到了老爸面前,说道:“上次的屈辱我可一直铭记在心呢!”

  “哎!好汉不提当年勇嘛!来就来呗!谁怕谁!”

  开始了,我率先架炮,预炸他的小卒。他立刻飞马保护。我将右翼的兵往前拱,打算从右翼开始施加压力。他并不上套,只是笑了笑将象放出,封锁了我的进攻路线。我见一计不成心中便又生了一计,将我的炮移至炮前,形成了“连环炮”。他也将两马汇聚,形成“连环马”,他的连环马所向披靡,在我军之间伸展腾挪。

  我方的死伤十分惨重,而我的连环炮也绝非等闲之辈,不甘落入下风,对方的死伤自然也不计其数。我瞄了一眼对方的余子,哈!还好双方的差别不大。我稳住阵脚,再战!就在这时他的“大车”冲了过来,直朝帅府而去。我连忙召集士、象,一面促成防御,一面围剿“大车”。

  这个车遭遇了进不是,退不可,举步维艰、进退两难的地步。我将炮一移,杀到对方的将军府。他不以为意,结果被我一招连环炮破了防!我赢了,简直像做梦一样。

  父亲拍拍我的肩膀,笑道:“这真是长江后浪推前浪,一代更比一代强啊!”

  “小王同志,青出于蓝而胜于蓝了!”母亲也站在一边对我赞许道。

  这就是我的拿手好戏——下象棋,他开发了我的智力,锻炼了我的素质,我一定会更加努力地钻研它的!

我的拿手好戏六年级作文11

  我虽然不是十八般武艺样样精通,却也有几样拿得出手的小本事。所谓“爱美之心,人皆有之。”本人可是对一切美妆类的东西有着无限兴趣呢!

  小学三年级时,看到语文书上有一篇用凤仙花做指甲油的课文,便对这种方式产生了浓厚的兴趣。偶然间,我发现对面阿婆家有这种花,便摘了些想试试身手,经历过几次失败和成功后,终于摸到了些诀窍。

  于是,逮到机会就忍不住一展身手。

  请了几个同学来参加我的生日。下午无事可干,便弄了些花瓣,开始给小伙伴们讲解起来,比如颜色鲜艳的花最好,碾碎花瓣时加入一点食盐效果会更佳等等,几个女同学在我的指示下便紧锣密鼓地行动起来。“叮叮当当”,“哎呦,你小心点,别撞到我了!”“啊啊,你们看刘佳琪的脸上都是花瓣汁啦!”几个女孩嬉笑成一团,几个男生在旁不屑地哼了声:“切!”却又忍不住望我们这儿瞟。

  关键处,我亲自示范,小石臼捣烂的花瓣,轻轻放在指甲上,两手指捏了捏,又用指甲摊*。少了些,我又捏了一点儿,啊!又多了,把多的花用小勺子轻轻往指甲中央堆,虽然鼓得大了些,但无妨,轻轻用叶儿包起来便是了。此刻抬起头看到的是几个茫然的面孔。于是我便挨个手把手教,眼睛都瞪圆了,忘乎所以,连水果都顾不上吃了,一个流程下来一个多小时,丝毫不觉得累。看着几个女孩儿生涩地敷上花瓣,又抖着手包好,眼睫毛一闪一闪的,满是期待。几个男生眼睛直直地看着我们,似是发现了我们的目光,便移开眼,哈哈,一群好奇宝宝。

  “终于好啦!”我们异口同声,看着手上包了叶子,不时地摸摸,想看看,却又不敢揭下来,也无暇关心被晾在一旁的男生。两个小时如同过了两个学期,我们迫不及待又小心翼翼地揭下叶子和花瓣,那一个个粉的'、紫的指甲呈现在大家眼前。不像商店里那种臭臭的指甲油,我们自制的“指甲油”并不鲜艳,但却有淡淡的香气。

  “太棒了!”几个女生抱在一起欢呼,想象着自己美得像漫画里的美少女。就连妈妈过来看到了,也忍不住夸赞道:“非常不错,不但颜色自然而且非常环保。”我就更是自豪得感觉自己是个小魔仙了!

  上了初中,学业忙起来了,展示我的拿手好戏的机会没那么多了。不过真所谓技多不压身嘛!重在技艺,以后我还要研究更多自制的环保化妆品哦!

我的拿手好戏六年级作文12

  每个人都有自己的拿手好戏,有的唱歌唱得好,有的是画画画得妙,还有的.是跳舞跳得美,而我的拿手好戏与大家截然不同,那就是——游泳。

  前年暑假,我和我的好朋友打算去学游泳,跟妈妈商量了一下,她便同意了,我们四处打听,终于选好了一个游泳俱乐部。

  要学游泳的那一天,我异常兴奋,穿好泳衣,拿好浴巾,背上包,便坐上妈妈的车去了。

  到了俱乐部,老师让我们先学狗刨式游泳。首先四肢自然放松,双腿要像骑自行车一样,胳膊要在水中上下来回摆动。老师猛地跳下水去,只听“扑通”一声,给我们演示了一遍,我就迫不及待地也想跳下水去,老师说“先都到前面去,戴好自己的浮袖,再下水。”我跑到前面戴好了就下水,练**刨式游泳。我看着简单,可做起来却不是一件容易的事儿,呛了好几口水。过了一会,我们狗刨学会了,就开始学*新的内容——蛙泳和憋气。

  老师戴上浮袖,给我们演示了一会,说:“蛙泳分为收、踢、回”三部分组成。收是指两腿缩收,踢是指两腿在水中狠狠一踢,回是双腿合拢起来,我练了好久蛙泳和憋气,可一直不会,总是被老师说。

  回到家,我二话不说,就拿出一个大盆子,接上水,练*憋气,我练了十次,六次都呛着了,但我依然没有灰心,练完憋气,又躺在床上练*蛙泳,把床单都弄乱了。

  第二天,我们要检查蛙泳和憋气。终于轮到我了,先是憋气,我憋了四十多秒钟。游泳的时候,我脑子里一直想着老师教导我们的动作要领,收、踢、回;收、踢、回……憋着一口劲,努力往前游,胳膊和腿隐隐地感觉有点酸了,还是咬牙坚持,终于游到了终点。喔!我竟然是第一名。老师表扬了我!看来,课后的练*没有白练,我太开心了。

  后来,我们又学*了几种游泳方式,有了那次的成功,我都是多加练*,效果都不错。最终在游泳结业时,老师组织我们进行了一次比赛,我毫无悬念地获得了冠军。

  由此让我觉得,游泳并没有太多技巧,而是持之以恒,坚持不懈地练*,现在,游泳已成了我的拿手好戏。其他好多东西的学*大抵如此吧,只要像学游泳一样,相信我的拿手好戏会越来越多。

我的拿手好戏六年级作文13

  三百六十行,行行是好戏。每一个人都有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏则是捉小鸟了。

  小时候住在乡下奶奶家,跟那群男孩子们学了一套捉鸟法,可惜每一次都是空手而归。望着别人收获满满,我便暗下决心努力练*。终于功夫不负有心人,捉小鸟成了我的拿手好戏。

  那次寒假是展现我的拿手好戏的时候了。刚考完试,我约上表弟,偷偷地带上捕鸟工具,到奶奶的后场院去捉小鸟了。先找一块小鸟经常“光临”的空地,拿一根绳子,缚在木棍上,再把奶奶用来放馒头的小笸箩斜着支在木棍上,最后在箩筐下面撒上小米,一个简易的捕鸟工具就完成了。

  做好这一切之后我们就在远处静静等着。可是出师不利,这些小鸟早就学灵了,三两成群只吃靠在笸箩外面的小米,就是不进入圈套。守在远处的我瞪大眼睛,恨恨地说:“哼!是你们逼我的!”说罢急忙打开背包掏出一包秘制醉鸟药酒糟与小米泡水打烂晾干后的混合物。把它均匀地撒在笸箩下面。总觉得这样还是有些不靠谱,突然脑海中闪现了一个念头,嘴角不禁扬起一个“阴谋”的微笑。“咔嚓”“咔嚓”几声,手中便多了几根小木棍,用刚才剩下的细绳再加上先前准备好的软木条做了一个小拱门,牢牢地插在地上,再用两根木棍做一个支撑点,然后把三根木条做成一个触动机关。一个新型超级缚鸟器诞生了。

  “哼哼,这下看你们上钩不上钩!”我冷笑一声,又和表弟守在不远处。“扑棱、扑棱”两只小麻雀飞了过来。我的心不禁提到了嗓子眼,不断地高呼:快呀!快吃呀,哎呀!表弟也紧张地抓住我的'胳膊,两眼瞪得圆圆的。终于一只刚刚会飞的小麻雀将信将疑地钻进了机关下,我高兴坏了猛地把绳子只一拉,那小麻雀就被罩在下面了。我小心翼翼地掀开笸箩,只见小麻雀早已不胜酒力醉躺在了地上,而另一只也误打误撞地蹦到了另一个机关里。表弟站在一旁,拍着小手,蹿得老高,嘴里不住地喊着:“捉到啦!捉到啦!”

  嘿!这就是我的拿手好戏,它丰富了我的课余生活,给我的童年留下了美好的回忆。

我的拿手好戏六年级作文14

  人人都有自己的拿手好戏,人人都有自己从不外传的独门秘籍,而我的拿手好戏就是钓鱼了。这都是源于我的爷爷他经常在周末时出去钓鱼,而我有一次说“我也想出去钓鱼。”爷爷十分高兴,同意了。我在钓鱼的时候就深刻的体会到了其中的乐趣,于是向爷爷请教钓鱼的方法,我的钓鱼技术越发熟练了。

  这天我又和爷爷一起去钓鱼,我提上工具箱来到钓鱼基地,这里有不少大大小小的水塘,里面的鱼也不少,昂刺鱼、罗非鱼、草鱼、鳝鱼……我向水塘跑去,放下手中的椅子坐下,打工具箱,将鱼竿一节一节装好,把一把一根像头发丝儿细的鱼线穿在鱼竿上,再将一个闪亮的钩子穿在鱼线上。在一切都准备好之后,我取下一小块鱼饵,将它挂在了钩子上,只见我把鱼线甩到身后,再把鱼竿使劲往前方一打,鱼钩也跟着鱼线飞了出去。在差不多20米外落在了水里,溅起了一阵浪花,泛起了阵阵波纹。这时我身后路,这时我身后路过的大人看到我甩的钩子,不禁赞叹:“这个小伙子钩子甩得好远啊,我可能都办不到,这真是潜力无限啊”。而我并没有反应,生怕那鱼漂动了,我却没看见。而那人也在我身旁站着看我钓鱼,我并不理睬,就这样一直等着。

  这时间十分漫长,我也是用双眼静静的注视着鱼漂,纹丝不动,在我的眼里时间仿佛慢了下来,鸟儿飞过湖面时倒影都清晰可见。这时我旁边的人终于忍不住了说“这个小伙子耐力真是太强了,太厉害了!”我听到那赞扬的声音,心中的自豪与喜悦感油然而生。突然,鱼漂一动,我瞬间反应过来,以自己最快的`速度将双手一抬,鱼漂浮出水面,鱼钩上挂着一大条草鱼,他还在努力挣扎着,我又用力的将鱼竿一移,把草鱼掉了上来。我又继续重复刚才的动作,继续钓鱼。

  这次我一共钓到了两条草鱼,一条罗非鱼。在我正准备收拾东西回家时,发现刚才那个路人还没有走,还没回过神来,过一会那人醒过来对我说:“小伙子你这钓鱼技术真是了不得啊!”我*静的说:“谢谢,不过这世界上的高手多了去了,比我厉害的有很多。”那人点了点头。我提上我的工具箱走了。

  在钓鱼这件事中我懂得了许多道理,而最深刻的就是我认为天才与普通人之间就只有一步之差,那一步就是人在做任何事时的坚持。

我的拿手好戏六年级作文15

  你们知道挑西瓜的技巧吗,你们会挑西瓜吗?告诉你们,挑西瓜可是我的拿手好戏哦。

  说起我的拿手好戏——挑西瓜,我得感谢我的师傅,一位卖水果的小贩。去年暑假,妈妈给我了些零钱,派我出门买几个大西瓜。我蹦蹦跳跳的来到卖西瓜的大车旁。这时,只见小贩师傅随手拿起一个西瓜,拿水果刀俯下身子,猛得一切。那西瓜就被分成两半,红彤彤的,十分惹人喜爱,我便站在一旁尽求小贩师傅也教教我。我学着小贩的样子,也随手拿起了个大西瓜,猛得一切。没想到出师不利,我切了好几个都没成功。后来在小贩师傅手把手的指点下,经过一次又一次的尝试,我终于掌握了挑西瓜的技巧。”回到家,每回看到有卖西瓜的地方,我的心里就蠢蠢欲动,什么时候才能让我大展身手呢?

  机会终于来了,今年我们到姥爷家过暑假。在一个烈日炎炎的下午,姥姥领着我们这群孩子去买西瓜。望着个个绿油油的大西瓜,我得意扬扬地想:终于可以露一手了。我不禁对大家说:“看好了,给你们展示一下什么叫挑西瓜高手。”表弟表妹们个个半信半疑地看着我,七嘴八舌地说道:“婧雅姐姐,你还会挑西瓜呀?真了不起!”

  “火车不是靠推的,牛皮不是靠吹的。有本事就给我们瞧上一瞧,你到底有多厉害!说来就来,我随手拿起一个大西瓜,然后煞有介事地看了看,又细细敲打了一番,猛得拿刀一切,只见那瓜毫不留情地露出了"大白脸。”我的心也随着西瓜的切开白了下去。耳边传来了表弟表妹们的哈哈大笑声,扭头一看,他们一个个已经笑得前仰后合。"婧雅姐姐,你在和我们开玩笑吗!牛皮吹破了吧!”我顿时羞红了脸。哪里出问题了呢?我仔细分析了起来:西瓜的.纹路也没问题呀!敲西瓜的声音也挺清脆的,难道是我的瓜没选好。顾不得他们的嘲笑,我又细心挑起西瓜来,掂掂这个敲敲那个,看看这个又摸摸那个,功夫不负有心人,终于让我找到了个让我称心如意的大西瓜。"大西瓜,千万千万要帮我一雪前耻呀!"我故作轻松的对他们说:"刚才只是热热身,找找手感,好戏才刚刚开始。”我屏住呼息,猛得一切。大西瓜终露出了红彤彤的圆脸蛋。我成功了,表弟表妹们向我投来了佩服的目光,我心里也乐开了花。

  瞧!这就是我的拿手好戏——挑西瓜。如果你想挑战我,请放马过来吧!


我的拿手好戏六年级单元学生作文汇总五篇(扩展8)

——我的拿手好戏六年级作文600字汇总10篇

  我的拿手好戏六年级作文600字 1

  跳舞......写作……十八般武艺,样样都是好戏,我的好戏是滑旱冰。

  前年夏天的一个夜晚,我和妈妈漫步在我们家前的广场上,这时,一个个灵活的身影闯入了我们的视野当中,他们穿着旱冰鞋,在地上飞快地滑动,这让我眼前一亮,当时还没有特长的我心中头一次萌发出了学滑旱冰的想法。

  我向妈妈说明了我的想法,妈妈爽快的同意了,并且第二天一早就领我去买了旱冰鞋。

  买了鞋,那不练也不行了。妈妈又给我报了个旱冰班。

  我到了旱冰老师的场地,我一穿上鞋就重心不稳,一下子摔了个四脚朝天,我被老师扶了起来,“来,不要慌,看着我,左脚蹬,右脚向后收,左脚再蹬,右脚再收……”我按老师的方法,滑了几步,可是因为我太高兴了,注意力不集中,我又摔倒了。

  “来,站起来,重心向下,集中注意力……”“对,来,慢慢划过来,来,来呀,快!”我一次又一次地,老师让我一次又一次地站起来……不知摔了多少跤,我终于练得可以飞快地滑行了。

  功夫不负有心人,在今年的春天,我报名参加了全国旱冰比赛,在比赛中,我望着台下的好几百人,在台上表演了起来,一会儿快速的转圈,一会儿像天鹅一样柔美的展开双臂……在表演中,我无不自豪。

  直到现在,我已经得了好几个滑旱冰的奖状,我也通过去练*滑旱冰,得出一个道理:“只要努力,不管学什么,都可以学的很好!”

  我的拿手好戏六年级作文600字 2

  大家都有自己的拿手好戏,拿手好戏就是自己做的比较拿手的一件事,如捏橡皮泥,画画,炒菜……,但我的拿手好戏是做冰棍。

  冰棍在夏天是人们降暑的好东西,它凉凉的,夏天的太阳热热的,你把冰棍放在嘴里入口立化,那冰凉的感觉真是太爽了!

  做冰棍就要拿出我神秘的法宝了——冰棍模具,准备一些果汁和一些水果。首先,把果汁倒进模具里面,把水果切成水果片,把水果片一片一片地放进果汁里面。记得水果汁不要倒得太满了,要刚刚好哦,接着用模具的盖子盖上果汁,把模具放进冰箱里。下面就只用等着果汁冻成冰棍了,大约几个小时后,一个水果冰棍就做好了。

  做一个水果冰棍还不够,我尝试用其它的材料来制作味道不一样的冰棍。这次我准备汽水,还有一些软糖,首先,汽把水倒进一个可乐瓶里面(塑料的瓶子),然后往汽水里面扔一些软糖进去,把可乐瓶的盖子盖上放进冰箱里,这样就做好了。

  有一次我和朋友正在玩,我突然想起了我做的冰棍和可乐瓶里面的汽水,我跑回家,把冰棍模具和可乐瓶都拿了出来。首先,我打开了冰棍模具,我舔了一下,哇!那冰棍简直是太好吃了,有水果的甜香。接着我迫不及待地把可乐瓶用力往地上一摔,里面的汽水被摔成了粉碎,我把它倒进了碗里,一勺一勺地吃了起来,嗯,这个更美味,有汽水甜甜的味道,还融进了软糖的味道。

  在夏日里吃冰棍,真是太爽了,不过现在已经变成了冬天,我等着下一个夏天的时候再用我的法宝。

  我的拿手好戏六年级作文600字 3

  每个人都有自己的拿手好戏,比如:画画、唱歌、跳舞、下象棋、包饺子等,而我的拿手好戏是做汉堡。

  什么?你说我的拿手好戏是做汉堡?你去外面买一个不好吃吗?不方便吗?其实我想说的确很好吃,又很方便,还不是因为那时是疫情的时候,想在网上点外卖点不了,想在网上点外卖点不了,想去那边吃也去不了,但是我特别的喜欢吃汉堡,所以我要学*做汉堡。

  问题来了,我家里人不会做汉堡,我只能向百度娘慢慢的研究了。百度娘上有详细的方法,我把它们抄在了一张纸上,我就开始准备食材与制作。

  说干就干,食材准备好了,把火腿切成几片再把培根和鸡蛋放进锅里煎一下,在洗好几片生菜,先拿一个汉堡底,放上火腿,在上面放一片生菜,在上面用番茄酱挤上一个笑脸,上面再放煎好的培根和鸡蛋,在放上芝士,在芝士上面挤上沙拉酱,再放上汉堡头,照这样做第一个、第二个、第三个……再把它们放在微波炉里烤。

  只听“叮——”的一声汉堡烤熟了,刚一打开微波炉,一阵香气扑鼻而来。我把汉堡全部拿了出来,哥哥,姐姐,爸爸,妈妈看见了一个个香喷喷刚出炉的汉堡,他们直接“口水直流三千尺”。我把汉堡分给了他们一人一个,他们三口并两口的把汉堡吃完,还时不时的说:“宇航,你做的汉堡真好吃”。我一听她们说我做的汉堡很好吃,我心里开心得快要飞起来了。

  我的拿手好戏六年级作文600字 4

  做菜是我的拿手好戏,而水煮牛肉最拿手。

  暑假,哥哥在餐厅里当兼职厨师,老厨师在一边讲烹饪技巧时,我刚好在旁边“偷师”。我拿出小册子把所有的要点、注意事项都记在上面,特别是材料和火候。有机会我也会亲自做些“小实验”,把我学到的回家再完善一次。

  有一次,伯伯一家来我家吃饭。我可高兴了,小册子终于有用武之地了!我缠着妈妈说我可以负责“水煮牛肉”这道菜。妈妈半信半疑:“你?会做这个吗?”我随即向妈妈立下“军令状”:“如果不成功,我就洗一个月碗!”

  我先洗干净所有的配菜,焯水之后铺在汤碗下面,随后将牛肉切薄片,放少许酱油和生粉抓匀,腌制半个小时。在这半个小时里,我先炒香底料,加水煮沸,捞出香料残渣。用锅里剩下的汤煮熟牛肉,再把牛肉带着汤一起倒入汤碗里。最重要的是要把牛肉一片片地摆放好。最后关键的一步来了,撒上香菜和葱花,然后浇上一勺滚油,随着“滋滋”的响声,整个屋子都散发着香辣的牛肉香味了!大功告成!

  看着妈妈吃着牛肉时满足的样子,我开心极了。搞笑的伯伯擦着嘴巴吸着鼻子感叹道:“太好吃了,简直是人间极品啊!”在大家的赞美声中,我身上的每一个细胞都溢满快乐。

  此后,只要家里来客人,水煮牛肉成了我的压轴好戏!

  我的拿手好戏六年级作文600字 5

  “十八般武艺,样样是好戏。”我相信同学们都有自己的拿手好戏,比如跳舞、唱歌、打篮球……我也不例外,我的拿手好戏莫过于踢足球了。

  我从上小学四年级便开始练*踢足球,爸爸经常带我去体育场锻炼,我也十分热爱足球这项体育运动。我觉得踢足球是一种享受,可以让人在奔跑中感受到快乐。

  记得那一次,我与好朋友小孔在一起踢足球。第一轮比赛开始了,我先发球,迅速运球来到了小孔的球门前,小孔摆出了一副防守的姿态。我见小孔挡在了球门,便做出了一个假动作,将小孔骗出了球门前,以“迅雷不及掩耳之势”将球踢进了球门。我高兴极了,认为自己赢定了,便开始得意忘形了起来。第二轮比赛开始,小孔带球来到了我的球门前,我死死守在球门前,心想:我是不可能让你进球的。可当我做着胜利的美梦时,小孔瞬间就带球成功地绕过了我,踢进了球门。我目光呆滞地站在球门前,半天才反应过来,心想:我不能再大意了,一定要认真起来。第三轮比赛开始了,我全神贯注地观察着球的走势,瞅准了时机,使出了我苦练已久的绝招——滑铲,“球进了!”我振臂欢呼,无比喜悦,小孔也向我投来了赞许的目光。

  这就是我的拿手好戏——踢足球,让我感到了:做事一定要谦虚,千万不能让胜利冲昏了头脑!虚心使人进步,骄傲使人落后!

  我的拿手好戏六年级作文600字 6

  我有一个拿手好戏,那就是“卖萌”。当然,这项拿手好戏我可不会随便在外人面前用,不然被人偷学到了,那我的卖萌风采岂不是要被人抢了,所以呀,这个风采,我只敢在家人面前张扬。

  一个星期日,我和我妈、我爸、还有我哥一起出去散步,我的家人就这么走了“十万八千里”都没注意到我这位“乖乖女”。我着实按捺不住,一个劲地冲到他们前面的几米外,然后我就开始了我的“卖萌表演”,我双手背在背后,双腿**,歪着脑袋,睁大眼睛,肯定有人会问,你为什么要这么做呢?那还用说,当然是引起他们的注意呀,而且就算我向他们正经地打招呼,他们也只是不耐烦地看我一眼,要知道我的卖萌技术在家里可是一流。这卖萌一招,果然引起了家人的注意,妈妈笑呵呵地对我说:“你这孩子,太会卖萌了,刚才那样子简直萌极了。”接着,妈妈转换了话题,谈论起我小时候的事,听到他们谈论起我的事,我心里喜滋滋的,嘴巴弯成了一个漂亮的月牙形,双眼也眯成了两个小月牙。

  要说我是怎么会在家人面前卖萌的,这得从一年级说起,当时我们班上有一个长得极其秀美的女孩,也是我们班的解忧小能手,每当我们愁眉苦脸的时候,她都会跑到我们面卖个小萌,如果没用的话,就卖个大萌,我们看到她卖萌的样子又可爱又俏皮,心里的不愉快就一扫而空。所以呀,我在家人面前卖萌,不只是想引起家人的注意,而是在为家人解忧哦!

  每个人都有一个拿手好戏,只要在适当的时候使用,不仅会起到作用,还能展示自己的小风采哦!

  我的拿手好戏六年级作文600字 7

  人群中传出阵阵赞叹,走*一看,原来有人将别人的电脑黑屏了是谁的拿手好戏呢?

  那人就是我!我在四年级时学了编程,开始出入编程室,有次我去书店看见了一本和我学的软件有关的书,想都没想就买了下来,回家顾不上吃饭就看了起来,我眼前一亮,我们本来只是做各种数学题,而这书上有:。黑屏,关机,重开,闪屏……”我有种惊喜的感觉,想试一试。

  我给朋友打电话跟他说了,这件事他不信,我拿出笔记本电脑又打开了我姐的大电脑,我写出那段代码,发了视频给他看,他还是不信。我又开始阅读不在同一网络如何操作,明白后,我用五步关掉了他的电脑,第一步:安装定位插件——Dev。安能星。第二步:定位他的电脑地址与IP第三步:将编码输进程序一起运行。第四步:输入倒计时并输入情况。第五步:回车开始载入。

  我很紧张,因为我夸下海口说一定可以,我注视着电脑,他那突然传来一片大叫,我看了他发的视频,他的电脑卡了几下就黑了。在我家在我家玩的小伙伴为我喝彩,我开心的改了一下情况,他又发了一个他电脑亮了的视频。我兴奋极了,我只用一次就突破了他的防火墙,伙伴们也目瞪口呆,都说我很厉害,开玩笑说“要防着我。”

  怎么样我的拿手好戏厉害吧?

  我的拿手好戏六年级作文600字 8

  一幅画,可以给我无穷的想象。孩子们在玩耍时,这幅画是快活的;老鹰翱翔在天空中时,这幅画是自由的;在一碧千里的草原中,几座蒙古包点缀时,这幅画是宁静、和谐的。小时候单纯觉得画好看,而现在觉得每一幅画都是一个故事,因此,我喜欢了绘画,之后熟能生巧,就成了拿手好戏了。

  三年级暑假时,妈妈给我报了一个绘画班,说巧不巧,第一天老师讲怎样画水粉画时,我因为有事,所以没去。第二天画时,我一窍不通,只能学着其他同学的样子画起来。画完时,自认为很不错,但看到别人的成品时,简直差个十万八千里。后来老师细心辅导我,说要顺着一边涂,不能往左涂涂,再往上、下涂,这样肯定画不好看。我接受了老师的建议重新涂起,果然好看多了,之后熟能生巧,就成了非常完美的画了。

  开学后,学校里进行绘画比赛,什么抗疫画、护眼画等,次次比赛都有我留下的足迹。在画抗疫画时,我先把材料准备好,接着发挥想象,如若没有灵感,就可以先去借鉴和仿照,画完后再勾线,勾线要仔细,不能勾错,不然就前功尽弃了,画完后,顺着一边涂色,可以从上往下涂,也可以从右往左涂,涂完就大功告成了。瞧!同学们都对我刮目相看呢!

  画画,要用心灵去感悟,这样才可以画出一个优秀的画,我就是靠这种方法去练就这个拿手好戏的。

  我的拿手好戏六年级作文600字 9

  每个人都会有自己的拿手好戏,跳舞,画画,变魔术……,而我最拿手的却是捏泥人。

  还记得20xx年的夏天,爸爸下班回来时,手里多了一个箱子,打开一看,才知道是几包花花绿绿的东西。爸爸告诉我,这是泥,可以捏泥人,我便开始了我的捏泥人之路。终于,经过日复一日,年复一年的练*后,我拥有了拿手好戏——捏泥人。

  有一次,弟弟迷上了超级飞侠,他知道我的拿手好戏是捏泥人,便粘着我给他做超级飞侠泥人,我经不住弟弟的死缠烂打,便应了他的要求。超级飞侠里的人物颜色可是五彩缤纷,做起来十分困难,这正好是对我拿手好戏新的考验,经过捏,晾,晒,一系列步骤后,超级飞侠终于完工了。小爱,乐迪,多多,酷飞都被我做得美轮美奂。弟弟看到后开心极了,我的自豪感也油然而生。

  而令我最满意的作品,则数那憨厚可爱的猪八戒了,他可费了我不少功夫,做猪八戒的第一步就是捏他那肥胖的脸蛋和耳朵,然后把它那大大的肚子和肉乎乎的手臂接上,另外还要给他穿一件“防晒衣”——他那宽大的黑色衣襟。猪八戒的半成品就完成了!我还拿出了一些红色和绿色的泥,左捏右揉就变成了一瓣“西瓜”,接着从箱子里取出一小团黑色的泥,小心地给“西瓜”装上“瓜子”,最后把这一瓣“西瓜”放在猪八戒的手里,哈,“猪八戒吃西瓜”这个精美的泥人就完工啦!

  捏泥人不仅提高了我的动手能力和创造能力,还让我懂得了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,只要坚持不懈就能成功这个深刻的道理。我爱我的拿手好戏——捏泥人。

  我的拿手好戏六年级作文600字 10

  我的拿手好戏就是跳舞。在跳舞时,我就像一只翩翩起舞的小蝴蝶。

  读幼儿园时,当我看见别人正在跳舞,在柔和的音乐声中,她们轻轻扭动着柔美的身姿,像仪态优雅的礼仪小姐。在那时,我就下定决心,以后一定也要像她们一样学*跳舞。

  到五岁时,妈妈给我报名学*中国舞。

  第一次上课,我很早就去了舞蹈室,付老师教了我们基本功。付老师温柔地说:“来,大家跟我做。”我们跟着老师做基本功。

  开始的时候,我觉得每一个动作,对我来说都是一种折磨。每次都是开开心心地去上课,然后红着眼睛回来。多少次,想过放弃,但为了心中那个梦想,最终,咬一咬牙,还是坚持下来。

  随着时间的推移,动作的难度越来越大。一个个艰难的动作横叉、后翻、倒立、站下腰等。一次一次重复,失败了一次又一次,再爬起,继续练。就算如此,还是没少挨老师批评。

  一晃几年过去了,一次,老师兴高采烈地告诉我们:“同学们,很快你们就可以上舞台表演了。”老师话音刚落,我们兴奋得像闹翻天的小猴子,高兴的手舞足蹈。为了在舞台上有出色的表现,我更加努力练*了。

  到了表演那天,我们粉墨登场,跳出了最美的舞姿。

  随后的日子里,我更加勤奋学*跳舞了。最后,我取得了优异的成绩,同时也得到了舞蹈老师的认可和好评!

  功夫不负有心人,我的努力终于得到了回报。

  跳舞,就是我的拿手好戏!在舞蹈中,我收获了自信和快乐!


我的拿手好戏六年级单元学生作文汇总五篇(扩展9)

——六年级我的拿手好戏满分作文实用五篇

  六年级我的拿手好戏满分作文 1

  在清凉的晚风中,随着树叶的沙沙声,我独自在幽静的小路上骑着自行车。每当我沉醉其中的时候,总会想起刚学骑车时的经历。

  小的时候,妈妈送给一辆小三轮车。渐渐长大,蹬车的时候,我的膝盖总会顶到车把,太不舒服了!

  一天,哥哥到我家串门,他正骑着自行车。我羡慕极了!

  “哥哥,可以把自行车借给我一下吗?”我问哥哥,“我不会弄坏的!”

  “你要干什么?你又不会骑!”

  “我可以学啊!”我回答道,我有点恼火。但我知道,学车可不是那么容易的事情。

  一天,姥姥和姥爷竟然骑着自行车来接我放学。我心想:难道他们是要教我骑自行车吗?太好了!果然,我想得没错。姥姥下了车,把自行车推给了我,我终于可以骑车了。看着姥爷骑车时十分自如的样子,我投去了羡慕的目光。我一定可以骑得像姥爷一样好。

  “车把不要抓得太紧。”姥爷说:“眼睛看好前面,放松……”可是我自己还是没办法骑,姥爷一直扶在我的车座后。我紧张得一直嘱咐姥爷:“千万不要松开我……”姥爷扶着我跑了好久,跑不动也累了,就偷偷地在我身后松开了手,我竟然骑着自行车上路了。

  回家的路上,眼见前面出现了一个大垃圾桶,可我根本来不及躲。“哎呀!我停不下来了!”我大声喊道。只听咣当一声,我撞在垃圾桶上了。谢天谢天,我和自行车都没受伤。“你瞧,不能骑这么快喔,一定要学会怎么用刹车,遇到危险情况要捏住刹车把……”姥爷耐心的教导我,遇到障碍物时,要如何把握住车把。

  如今,我也可以像姥爷那样,操纵自如的骑自行车了。自行车带给了我无限的快乐。当我骑着自行车,仿佛在迎风飞翔,是那么自由、那么自在。骑着自行车也会让我忘记烦恼,忘记时间,完全沉浸在自由的天地间。

  六年级我的拿手好戏满分作文 2

  要问我的拿手好戏,嘿!那当然是轮滑啦!在我们训练班,我可是公认的“轮滑达人”。

  提起学轮滑,还得从我一年级开始讲起。那时候,每当夜幕降临,人声鼎沸的广场上,一个又一个轻柔燕飞的身影总会引发我无比的羡慕。妈妈经不起我的软磨硬泡。给我买了轮滑鞋。老爸为我报了一个“广场轮滑培训班”,我正式开始轮滑学艺了。

  第一次穿上轮滑鞋,天哪!我的脚就像灌了铅,居然走不了路了!我心一急,一连几个踉跄,要不是老爸及时搀扶我,我必须会摔一个“狗吭泥”或“大叉腿”。“心急吃不了热豆腐”老爸一旁笑着说道……教练说“沿路标,滑过来”。在*常,只可是要小小的八字步。可是这小小的八字步,在我眼里是“上刀山下油锅”,我勉强的滑一下,停一下。细心翼翼的再滑一下。“重心降低,麻利一点。你能够的。”这句话给我莫大的期望,照教练说的那样。可是就在一步之遥之时,我摔了一跤,“快起来!”爸爸着急喊道,我一听,一骨碌起来。我为什么要放弃,我不能因为怕摔就不练了,我右脚一蹬,到终点了。教师拍着我的肩膀,用他那有力的声音说好样的,小伙子。

  就是这样,我从练*中跌倒,从跌倒中吸取经验。就是这样大家才佩服我。称我为轮滑达人。

  前个月,我在区上报名参加了“轮滑达人秀”,我在赛场上落落大方的表演了轮滑。最终评委敌可是我优美的“舞姿”,给我评了高分,我欢呼雀跃。往日的汗水,此刻却成了喜悦的泪水。

  有伟人说过“99%的汗水,加1%的智慧,就是成功”。我觉得汗水是甜的,我爱轮滑。

  六年级我的拿手好戏满分作文 3

  每个人都有自己擅长的领域,比如:足球、排球……都是八仙过海-各显神通,而我的拿手好戏正是篮球。

  三年级时,我连球也不会拍,我一度认为妈妈送我去篮球班是个大错特错的选择,可谁曾想三年后,我不仅会拍球,连“三步上篮”、“欧洲步”、“牧马步”、“底角三分”,这些我都样样精通。

  比赛开始了,进攻时,我宛如利刃,撕破对方防守,我先带球过中场,对方一名防守人紧逼我,我左手假装往右伸,身体向右倾斜,把球略微向右带,左脚放在右前方,后脚准备蹬地,只见防守人重心全在右边,我左脚往回收,右手把球拉到左手,左脚一蹬,过掉了防守人,又有两人包夹我,我屏息凝视,将球用心往前推,球瞬间掠过防守人的胯下,我一钻,过掉了他们。前面是篮筐,但一个人高高跳起,张开双臂,想阻止我,我一跃,一挡,一拨,一挑,轻松将球放进篮筐。观众连连拍手叫好,对手也惊呆了。防守时,我如长城般坚不可摧,不给对方任何机会,对手带球过中场,我死死紧逼,他想用速度突破我,我贴身防守,眼看没机会突破我,他一晃,想用假动作骗我。我重心一立,稳如泰山,对手想传球,我眼疾手快,大手一挥,球从空中被拦截下来,对手想上篮,我纵身一跃,一伸,一拍,一落,几个动作一气呵成,随着“啪”一声,球一下子被我“盖帽”下来。观众惊的下巴都合不上了,对方也怔住了,半晌,我们才回过神来。

  篮球让我交到许多朋友,同时也陪伴着我整个童年,这就是我喜爱篮球的原因,也正是因为喜爱,所以才让我坚持下来,让我有一项拿手好戏。

  六年级我的拿手好戏满分作文 4

  无暇的月光下,伴着一阵阵虫鸣,我拿起画笔,在雪白的画纸上静静落下,画出一道道优美的弧线。绘画,便是我的拿手好戏。

  我从四岁时便喜欢上了它。那时,爸爸妈妈握住我的小手,一笔一画的带着我在纸上画出山河湖泊,画出花鸟虫鱼。我惊喜地看着各种实物在我的画笔下呈现,心中充满了无数憧憬,从此便与它结下了不解之缘。

  但是,学*绘画,可不是一件简单的事。

  线条,是绘画的基本功。俗话说“万事开头难”,想画好线条也不轻松。老师叮嘱我们说画出的线条必须轻柔而圆润,笔直而自然。刚开始画时,我手拿笔十分不灵活,画起来生硬又歪曲,怎么也画不好。望着手下的一团乱麻,我渐渐没了耐心,便开始胡乱的画,一度想放弃。但因为老师耐心的一遍又一遍的教导,我慢慢拾起了信心。在坚持努力地练*下,我终于进步了许多,画出了优美的线条。

  打好了基础,便开始学画实物。老师拿出范例让我们照着临摹,我按照老师教的那样,先拿出铅笔打上底稿,再用勾线笔描了一遍,最后拿出期待已久的色彩涂了起来。“刷刷刷”,我用力涂抹,可画笔好似不听我使唤似的,有的地方涂得太重有的地方又没涂到,犹如一层奇怪的蜘蛛网,难看极了。我无奈又气馁地盯着画纸,十分泄气。老师走了过来,握住我的小手,一笔一画来回涂着,说:“涂色要有顺序,你看!”我点了点头,按着老师的方法终于画出了一副完整的作品。看着笔下的物品慢慢具象化,我心里成就感越发丰盈,由衷感受到了画画的乐趣。

  慢慢地,我长大了。老师又教我画渐变与阴影,我的画画水*也越来越好,没有原来那么生硬了。别人都说我的画画得生动、自然。

  月亮的光华洒进室内,静谧又温柔……我独坐在一隅握着笔在纸上“刷刷”地挥舞着。慢慢地,慢慢地,一副作品在我笔下渐次成型。你看,这盘樱桃又大又红,好似珍珠玛瑙般晶莹剔透,殷红中带着点浅黄色,像一颗颗十分耀眼,十分诱人的宝石,又仿佛刚摘下,还带有山中露水的光泽。栩栩如生,好像活了一样。

  绘画,是我的拿手好戏。在戏里,我尽情享受着画画带给我的快乐;在戏外,我懂得了一个道理:只要坚持不懈的努力,就能成功。

  六年级我的拿手好戏满分作文 5

  每个人都有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏非包饺子莫属。

  小时候我最喜欢吃饺子了,可惜我不会包饺子,只能趴在桌子上,歪着小脑袋,看妈妈包饺子,越看越喜欢。

  终于,我忍不住对妈妈说:“妈妈,我想学包饺子。”妈妈笑了笑,说:“当然可以,你看,就像这样,在面皮中间放上馅,再把它合上,然后再把两个角弯起来粘在一起就可以啦。”

  听了妈妈的话后,我迫不及待地卷起袖口,跃跃欲试,可是,我包的饺子不是笑开了口,就是在整齐的饺子堆里成了一朵朵个性鲜明的奇葩。我看着自己包得东倒西歪的饺子,再看看妈妈包得挺着将军肚的饺子,暗暗下定决心:我一定要把包饺子练成我的拿手好戏!

  渐渐地,我包饺子的手法越来越娴熟。

  有一次,学校组织秋游,我的拿手好戏派上了用场。

  那是五年级的一次秋游,学校组织我们去农耕文化园,这次秋游有一个重头戏——包饺子。

  我们小组围在桌旁,手里一人一张饺子皮,我一拿到饺子皮,就像又见到了久逢的亲人般。我娴熟地在饺子皮中放一小勺馅,接着把面皮合在一起,再把半圆形面皮的两只角像月牙般弯起来,再粘在一起,一个挺着将军肚的大耳朵就包好啦!饺子皮飞快地在我手中折叠、弯曲,一个个漂亮的饺子就诞生了。

  再看看其他同学,不是露了馅,就是像个大怪物,同学们纷纷向我取经,我一边耐心地教,一边心里自豪,有一招本事真是好啊!

  这就是我的拿手好戏?——包饺子。它不仅让我吃到了美味的饺子,还让我获得了一项生活技能。


我的拿手好戏六年级单元学生作文汇总五篇(扩展10)

——我的拿手好戏打篮球作文600字六年级汇总五篇

  我的拿手好戏打篮球作文600字六年级 1

  “十八般武艺,样样是好戏。”我的拿手好戏就是打篮球。在我成长的路上,篮球始终陪伴着我,它为我的生活增添了一份绚丽的光彩。

  七岁那年,妈妈把我送进了一个篮球培训班,从此我便开始了我的篮球生涯。刚开始时我运球不稳,力气太小。打起篮球时慢吞吞,就像一只小乌龟。随着年龄的增长以及训练的刻苦,我的球技日渐增长。我更是学会了投篮绝技的三步曲“运球、加速、投篮。”

  今年夏天,为了参加学校组织的班级联赛,我几乎每天放学后都要在小区打几个小时的球。为了加快自己的运球速度,我不停地在篮球场上来回跑,膝盖“挂彩”便是家常便饭了。

  到了比赛的那天,班上的同学都激情似火,为自己班的选手大声加油。

  不一会儿,比赛开始了,小明传球给我。我不紧不慢地运过半场,就在我准备加速时,突然,我感觉背后传来一阵风,一道黑影向我袭来,我连忙把球一个变向,换到左手。果不其然,一个对方选手闪到我前面,“好险,球差点被抢走。”望着这个防守人,我决定给他一个下马威。我假装突破,像一道闪电一样快速运球,就在防守队员的当,我突然停下来。防守人没料到我这样,重心垮了,一下子摔出一米远。计划得逞,我朝防守人笑了笑,摆出一副无可奈何的样子,随后轻轻一跳,将球抛向空中,只见球在空中划出一道优美的弧线,“刷”地空心入网。看到我这球进了,同学们都大声为喝彩,整个操场沸腾起来。

  防守人见自己中计,气急败坏,决心在我身上找回尊严。第二次进攻时,我又拿出独门绝技“运球、加速、投篮”。可就在我准备加速时,我却“大意失荆州”了。运球时,球不小心打到了我的球,球居然出界了。全场又爆发出一阵笑声。有的同学更是戏称我为“篮球界的梅西”,防守人对我做出一副“幸灾乐祸”的表情……

  五年的篮球时光,流满了笑声,也充满了艰苦。但愿意一直坚持打球,将我的“篮球三步曲”发扬光大,让它成为我的拿手好戏。

  我的拿手好戏打篮球作文600字六年级 2

  360行,行行出状元。每个人性格不同,喜好就不同,有喜欢弹钢琴的,有喜欢画画的,还有喜欢下棋的,而我刚好喜欢那酷炫的篮球儿,这也成为我的拿手好戏。

  我刚开始学篮球时笨手笨脚,打比赛时总是犯规,比如走步、跳步、双抢……,但是在教练的细心训练下,我终于知道了如何掌控力度,如何判断球是在哪个位置,如何让篮球准确地投进篮筐,我成为一位“篮球高手”。

  上学期我参加了学校举办的一个篮球比赛,我们班对战隔壁四班。比赛开始了,我方发球。小吴把球传给了我,我先做了几个“变向”,超过几个对手,我再做两个胯下,弄晕了几个敌人。几个高大的敌人围住了我,我站在三分线,想传球给队友,但是敌人紧紧地盖帽,没办法了,我跳起来,用出九牛二虎之力,把球向球篮扔去。我不由得心慌了,这个必须进去,这个是取胜的关键。我闭上眼睛,祈祷着。球在篮筐上弹了四下,我的心绷得紧紧的。球进了!同学们欢呼声直冲云霄,跑过来抱住我,说:“你太棒了,你真是我们班的篮球天才!”

  我的脸上也露出一丝微笑。在去年的篮球比赛中,我荣获了一等奖,同学们都对我赞叹不已,都管我叫“小篮球运动员”呢!现在呀,打篮球成了我的拿手好戏。

  自从学篮球以来,我体会到学篮球不仅可以让我们身强体壮,而且还能锻炼我们的意志力,这使我在今后的学*和工作中,哪怕有什么困难,也能坚强地克服它。

  我的拿手好戏打篮球作文600字六年级 3

  自古有言:三百六十行,行行出状元。大家都自己的绝招。我也有自己的拿手好绝活,那就是打篮球。

  其实打篮球我是有阴影的,因为我小时候打篮球投篮时砸到小拇指扭到了,几个月写不了字,因此产生了阴影又产生了兴趣,真是因恨生爱啊。当熊子尧和刘运金邀请我去他们学打篮球的地方,我当场来劲,想也不想的就答应。可事后又想,我该怎样和老妈谈呢。一到晚上,我走到妈妈面前说了学打篮球,可妈妈斩钉截铁同意了,可一会儿又说有条件,说每天自觉练字就行了,我高兴跳起三丈多高。

  一早,我早早起来,天还没亮,学篮球的地点是绿地广场,当我到那,那的方式简直变态,先是跑一圈套800米,就要跳绳1200个绳,2圈跳600个绳,3圈跳300个绳,四圈不跳,对于我这种适合短路的人差点跑休克去。每天重复着一日又一日的训练,我的体能和篮球技术大大增加。

  学了一两个月后,老熊和老刘找我单挑,考验我技术的时候到了。我和老熊都虎视眈眈的看着对方,在一旁观点的老刘看得目瞪口呆,直说“老吴,我要跟你单挑。”我点了下头,因为我上把赢了,所以这把我发球,可老刘不给机会,一直死死地拦住我,害我投不了篮。只见老刘双手伸直不抢我的球,我抓准机会把球打向他另一边,身子向左倾跑到他身后,我单手抓稳球,奋力一跳,手一抛球进了一球,老刘失望地走到了一边。四周的人看见响起了排山倒海的掌声,老熊了直夸我牛逼,我心花怒放,于心极了。

  现在,打篮球成了我的拿手好戏!篮球给了我强大的自信心;篮球给了我的生活充满了无限乐趣,篮球,已经成为我生活中不可缺失的一部分。我从心里喜欢篮球。

  我的拿手好戏打篮球作文600字六年级 4

  “十八般武艺,样样是好戏“。我的拿手好戏是打篮球。

  在上一年级的时候,因为我的个子高,所以被选去打篮球了。从此,我开启了“篮球生涯”。我听从教练指导,刻苦练*。只要一有空,我就到篮球场去练*,被球砸,手臂、膝盖挂彩,成了我的家常便饭,但我毫不气馁。渐渐地,我学会了许多技能:单手运球,胯下运球,体前变向,勾手,三步上篮,甚至三分球。现在的我,是队里的主力队员呢!

  今年10月份的时候,我们和新建小学打了一场友谊赛。比赛开始了,我一个跃起,以迅雷不及掩耳之势抢到了球,投给了小王。小王接到后,我迅速跑到对方场地。队友把球扔了过来。我接过球,运着球向对方篮球架下跑去。半路杀出个程咬金——我遇到了一个拦截我的人,他一伸手,差点儿够到我的.球。我不慌不忙后退一步,然后灵活地一个侧身。篮球就像一个乖宝宝,跟着换个方向,又跟着我迅速往前冲,拦截我的那个人还没有转过神来时,我已经带着球到了三分线。我微微下蹲,然后一个弹跳,同时瞄准篮框,双手用力也往上一推,篮球在空中划出一道美丽的弧线,最后落入框中——一个完美的空心球。队友们欢呼起来。我自豪地笑了。

  在接下来的比赛中,我和队友互相配合,发挥着自己的拿手好戏。我时而机灵运球,时而勾手投篮,时而三步上篮……。比赛结束了,我们以50:24的成绩赢了。队友们纷纷夸我说:“你可真厉害呀,你的投篮水*真高!”我喜笑颜开,分外自豪。

  打篮球这个拿手好戏,给我带来了许多欢乐,也让我明白:有付出,才会有回报。

  我的拿手好戏打篮球作文600字六年级 5

  人人有自己的拿手好戏,有的是跳舞,有的是跳,有的是踢足球......而我的拿手好戏则是打篮球。

  如果你在我们训练时来我们当校,你一定可以看见一个人在球场上常常打得对分一个措手不及。防守时,他经常逼得对手手足无措,不知道怎么办。这个人就是我。

  三年级时,学校选了一批新的队员,这其中就包括我。我还清楚的记得我第一次去训练时,看着其他人从我身边跑过,而我自己边走路边拍球还老是拍到脚上。如今,整个篮球队只有我一个人是从三年级开始练的,也就是说,我是全部队员中球龄最“年长”的一位。

  现在,我渐渐知道了篮球比管赛中的各种规则,也认识了许多篮球巨星,例如姚明,勒布朗·詹姆斯、斯蒂芬、库星,以及一些老一代的巨星,例如迈克尔一乔丹,沙奎尔,奥尼尔。卡尔.马龙......

  上上个星期,我们去了东台打八强的比赛。我们在身高上比较吃亏,我是全队最高的人,有一米七几,但三仓有个一米八三,一个一米八六的。尽管如此,我们打得还是很顽强,在上半场曾经领先8分(全场只打了13比14),但因为后劲不足,被三仓在最后时刻投中一个关键球以一分之差输掉了比赛。

  虽然这一场输了,但我们并不灰心,尽全力去打接下来的比赛,拿到了第五名的成绩。

  这次虽然没有拿到第一,但我下次一定更加努力,取得更好的成绩。

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