三年级写荷花的作文(5)份

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  三年级写荷花的作文 1

  夏天的到了,荷花开了,荷叶像一把雨伞为青蛙挡雨。下大雨了,蜻蜓在荷叶下避雨,过一会雨停了,青蛙和蜻蜓纷纷的出来了。

  一场雨过了,荷花也有精神了,荷花有的开了,有的败了,光剩莲蓬了,还有的刚长出来。

  蜻蜓身上有黑色的、红的、黄的、还有绿的。蜻蜓在荷花上面捉蚊虫,青蛙好像张开嘴巴在捉虫子,为农民伯伯服务,池塘边的小草也长起来了。天上的小鸟在叫,好像在说,夏天真热闹!

  夏天的景色真美丽!

  三年级写荷花的作文 2

  夏日的池塘,是热闹的,是迷人的,是美丽的。而这些,全是因为有了它——“水中仙子”荷花的装点。

  正如诗中所说的那样,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

  七、八月份,荷花已经开了不少。荷叶也挨挨挤挤地,像一个个绿色的大圆盘。荷花在这些大圆盘中间冒出来。有的才刚刚展开一两片花瓣,有的刚刚盛开,有的已经全部展开了,露出了里面鹅黄色的小莲蓬,有的已经凋落了,留下了一个小巧玲珑的小莲蓬,边上还有几根花蕊呢、、、、、、

  在明媚的阳光下,这些“水中仙子”越发显得亭亭玉立、婀娜多姿了:有的淡如洁玉、纯净洁白;有的红似枫叶、千娇百媚;有的含苞欲放,宛如一位羞羞答答的小家碧玉;有的向着天空,仿佛是一位孤傲公主;有的娇美淡雅,犹如一位袅袅婷婷的大家闺秀、、、、、、

  荷花真的好美!我在想:它会不会是水下的一位公主,一位按捺不住水下的寂寞,所以像梁山伯、祝英台化蝶一样化成了一朵荷花上来了?对,一定是这样的。只有像公主那样冰清玉洁的人,才可以出淤泥而不染!

  微风乍起。看!公主偏偏起舞,多么轻盈!多么优美!多么娇美!真的是姿态万千、飘逸洒脱呀!周围的一切都被带动了:池里的鱼儿为她伴舞;池里的青蛙也为她伴奏;河边的柳树开心地笑弯了腰;天上的鸟儿、树上的知了也加入了青蛙的伴唱活动,一起组了一只乐队;过往的蜻蜓与蝴蝶也为荷花的优美舞姿和脱俗气质多折腰;荷叶上的水珠也随着荷叶一起摇摆身体,太阳照在上面,它便像闪光灯一样一闪一闪,吸引了更多动植物的目光、、、、、、

  荷花,好美的荷花!

  三年级写荷花的作文 3

  小雨淅淅沥沥地下着,我和哥哥下楼看雨中荷花。

  荷花有红有黄有白,在雨中张开花瓣,像在吮吸水珠。碧绿的荷叶像一个个托盘,托着美丽的荷花。小鱼儿在荷叶下游来游去,像在捉迷藏。

  小雨点儿落在水面上,溅起一圈圈波纹。

  荷花与荷叶,还有一群活泼可爱的小金鱼,再加上细细的雨点,构成了一幅美丽的画卷。

  三年级写荷花的作文 4

  你瞧!那朵朵荷花划着一叶叶绿色的小舟,如清风中飘着的粉红色纱衣。此时,她们是一群姑娘,划小舟、唱欢歌;此时,她们也是这池塘盛景和大自然中不可缺少的美丽仙子。

  百花之中,荷花真可谓是最独一无二的。因为她总是托着亮晶晶的露珠,顶着炎热的阳光,散发出淡淡的花香,此时,我看到的不再是一朵朵荷花,而是一位位在水中嬉戏的仙子。

  荷花有很多的五彩霓裳,有粉中透红的;白中透粉的;黄中透白的.;有火红如霞的;有洁白如玉的荷花的花瓣是流线型的,摸起来非常的光滑细腻,肉肉的,嫩嫩的,滑滑的,细软的。仔细一看,上面还有许多细小且有规律的纹理。荷花的花瓣下还有一个绿色的花托和一根笔直碧绿色的花径,花径上还有许多的绒绒细毛。在荷花密密层层的花瓣中间还藏着金黄色的花蕊,让本就很美的花瓣更显得美美的,吸引着蜂蝶采蜜授粉。夏风吹拂,花儿散发着淡淡的清香,沁人心脾,让赏花的人们情不自禁的深呼吸,引人驻足观赏她们的美丽,赢得人们的倾心赞赏!

  荷花有着这世间独一无二的美,她花姿优美,姿态万千:有的端庄典雅;有的雍容华贵;有的楚楚动人;有的热情奔放她们似一位画家用神来之笔精心创作出来的;她们似一位诗人用点睛之笔写出来的;她们又似雕刻家雕刻出来的绝世珍品

  我喜欢荷花,喜欢她优美的花姿;喜欢她五彩缤纷的花色;喜欢她沁人心脾的花香;喜欢她出淤泥而不染的品格!

  荷花是大自然母亲的杰作!她是游曳凡间的精灵,为炎炎夏日增添了一抹清凉。我爱您美丽的大自然母亲!感谢您将您完美的女儿赐给人间!

  三年级写荷花的作文 5

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,杨万里这两句诗表现出荷花仙子旺盛的生命力和美丽无比的色彩。粉红的花瓣很像小女孩的脸,闪现着青春的活力和美丽;洁白的花瓣像天上飘动的白云,把荷花塘点缀得更加艳丽动人;金黄的花瓣好像是深秋晚上挂在蓝色天空中的圆月,她吸引着无数游客纷纷的按下了照相机的快门。一阵嗡嗡的声音从我耳边响起,那是一群去荷花丛中采蜜的蜜蜂;一只只蜻蜓在荷花上面跳舞,它们是被荷花的艳丽迷住了。

  “荷叶罗裙一色裁”,那宽大翠绿的叶子就像一位胸怀宽大的母亲拥抱着自己的孩子,为孩子们遮挡着烈日和风雨,为孩子们的美丽托起了一片生活的绿洲;那默默无闻的叶子就像一位一生辛勤劳作的农民,为花朵们输送着营养和力量,为荷花的灼灼动人充当着护花使者。

  “红花绿叶碧水清”,原来花红叶绿要靠清澈的水来滋养。你看,那清澈的水像美女的梳妆镜,多情地照出了游客的脸;你看,那池水温柔得像母亲的手轻轻的抚摸着你,也轻轻的吻着宽大的荷叶和笔直的花茎;你看,那水中游动的各色鲤鱼,仿佛在尽情的跳舞,在庆祝它们的欢乐和幸福。

  人们只是欣赏荷花的鲜艳、荷叶的碧绿,有谁能忘记那深埋在淤泥之中的荷根?它的生存环境多么恶劣,四周全是乱石烂泥和腐烂的生物,但是它毫不计较,在黑暗的世界里拼命地制造着原料和养分,一部分送給荷叶荷花,送给了美丽和成功;另一部分储藏在自己体内,变成了肥大的果实,供人类享用。这种自我牺牲的精神多么伟大,多么纯洁,多么可爱啊!

  我再次欣赏了荷塘的美,心中涌起了非常甜蜜的感受。美好的生活就像这荷塘一样,离我们是那样的*。


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三年级写荷花的作文(5)份(扩展1)

——荷花的三年级作文(二十)份

  荷花的三年级作文 1

  夏日炎炎,你可知道?我们在家看电视,玩手机,吹空调时,一朵神秘花苞悄悄的开了花。这不是富贵的.牡丹花,不是花团紧簇的丁香花,也不是花蕊黄黄的而又特别红的大丽花,而是那亭亭玉立,含情脉脉的荷花。

  荷花只在夏天开放,要知道懒惰的人是永远看不到荷花的,他们怕热怕冷,哪会在这么热的天去看荷花呢?只有不怕艰难的人才能看到她。

  她们婀娜多姿,芳香四溢,色彩斑斓。只要你一看到它们婷婷玉立于碧叶之上的身影,你就会情不自禁地驻足欣赏一番。一朵荷花白的像雪,粉的像霞,而白里透红的荷花,就像小姑娘滚着花边的翻动彩裙。荷花有的花瓣儿已经全开了,像观音菩萨的莲花座。有的只开了两三片花瓣,像害羞的小姑娘用手掩住自己美丽的脸蛋。满塘的荷花远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆,煞是好看。

  啊!我爱荷花,爱你的美丽,爱你的清香,更爱你高洁的品质。

  荷花的三年级作文 2

  人们赞美不畏严寒盛开的梅花,赞美在悬崖绝壁上生长的松树,赞美在沙漠中生长的白杨,却少有人赞美在娇阳似火的夏天里盛开的荷花,少有人赞美在淤泥中成长的荷花。

  你看,河面上那一张张荷叶,展绿迭翠,光滑油亮,它们挨挨挤挤;有的浮出水面,有的高出水面,还有的打着卷儿。那高高挺立的荷叶,犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙。浮在水面的却另有一种趣味,像玉盘,当露珠在荷叶上微微滚动时,我不由得想起了一个词:“碧盘滚珠”,看那露珠闪烁着晶莹的光辉,像玉盘里托着珍珠一样。

  光是荷叶就令人心醉,那它的花是不是更让人心醉呢?在那荷叶丛中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像披着轻纱在水上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语。那花蕊真是嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,那清香阵阵沁人心脾,就像周敦敦颐所说的“香远益清,亭亭净植。”虽是从淤泥中出生,却出淤泥而不染,虽在水中洗涤过,却濯清涟而不妖。

  它虽是婀娜多姿,却如昙花一现,在她生命的最后时刻,也不忘了奉献自己,当花瓣凋谢的那一刻,它给我们献出了什么?是让人回味无穷的莲篷。

  看到美丽的荷花,你是否从荷花的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的洁身自好,想到了君子不与世俗同流合污,但也不孤高自许。

  我爱清香四溢的荷花,但更爱它“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的品质,它告诉了我应该怎样做人。

  荷花的三年级作文 3

  我有一种喜爱的花――荷花。它是那么的纯洁,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

  在一个阳光明媚,天碧空如洗的好日子中,我去了公园。一走到门口,我就闻到了一股清香味,走进公园才知道是荷花开了。我坐在荷花前,欣赏着它那苗条的身姿,它的花不仅有一股清香味,开得还像笑容一般灿烂。

  我一边闻着它的清香味,一边陶醉在它那优美的舞姿中。忽然,一阵风吹来,它左摇右摆、翩翩起舞,犹如仙境。风一停,它便像岗位上的军人,笔直不动地站在那里。在荷叶的衬托下,它显得更美。我犹如是它的模仿者,它不动,我也不动,它起舞,我就跟着摇摆。在我心中别的花是远远比不上它的。

  下雨了,雨珠打在荷花瓣上,从荷花尖一直跑到荷花蕊中,这真是锦上添花啊。突然,我把目光集中在一朵白莲身上,我全神贯注地盯着它,它的上面有一片荷叶覆盖着它,水珠无力地打在荷叶上,这时的荷花显得是那么得娇小、柔弱。也不知从哪里来的一声叫喊打断了我的思绪,这时,我才回过神来,已是中午时分了。雨一直下着,我也被淋了个落汤鸡。

  回家路上,我还是忘不了荷花。

  荷花的三年级作文 4

  公园里的许多景物都给我留下了非常深刻的印象,比如垂柳、梅花、梧桐树、槐树……但是使我流连忘返的却是东湖的荷花。

  炎炎的七月来了,东湖的荷花开始怒放,那小小的花苞,像一个害羞的荷花仙女,用嫩绿的面纱遮住了自己的脸庞。谁知一眨眼间就变成了婀娜多姿的荷花仙子,这一朵花还没谢,那一朵花又开了,微风从西湖吹来,使人神清气爽。荷花们像少女一样,在水里翩翩起舞。

  在风和日丽的日子里,我和朋友最喜欢在东湖旁玩耍,折一朵荷花,把花瓣摘下来,轻轻地闻一闻,那是多么清新,多么芬芳啊!或是摘一枝荷叶,当成小伞或帽子,戴在头上,遮挡住头顶的艳阳。

  几天后,我又来到东湖,哇,你看!眼前果真是一副“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美丽景象呢!荷叶上的露珠在水上面调皮地滚动着,像一个个小珍珠,发出耀眼的光芒。

  站着站着,我觉得自己也化成了一朵荷花,在阳光下翩翩起舞,小鱼在脚下游来游去,蜻蜓在头上飞过,在我耳边,轻轻地告诉我昨天做过的'好梦。

  我爱荷花的婀娜多姿,更喜欢它的“出淤泥而不染”的精神,因为它虽然是从泥里长出来,但是却那么洁净,美丽。我欣赏并且敬佩荷花这种超凡脱俗和遗世独立的品格!

  荷花的三年级作文 5

  西湖里的荷花闻名,有点傍了大款的嫌疑,它的美是离不开西湖的。一朵本色不妖的荷花,如果只是长在不知名的浅滩暗沟,没有在西湖里灿烂,那美也就只是小家碧玉般的美了,会在悄无声息里流失了清魂,而不能成为人人仰慕的大家闺秀。就像一位漂亮的女人,在旧时会因了不同的出身,命运迥然不同。西湖的荷花可以说是借了西湖的光,在多多少少的诗人词人笔下生辉,即使迟暮,也令人喟叹。细细看去,那诗那词一半赞的是荷花,一半赞的是西湖,两者结合在一起,就成了绝唱。

  但在不同诗人的笔下,西湖的荷花形象还是不一样的,有的是带着脂粉味和风尘味的,唐朝于石的“我昔扁舟泛湖去,四望荷花浩无数。谁家画舫倚红妆,笑声逈入花深处。笙歌凄咽水云寒,花色似嫌脂粉污。夜深人静月明中,方识荷花有真趣。”荷花是西湖画舫上的卖唱红妆,施着荷花也会嫌恶的'脂粉,尝遍了人间的冷暖。但在柳永的笔下,西湖荷花是大气而磅礴的,没有卿卿我我的小思慕,只有十里荷花的大壮观了。

  撇开这两个极端,最通俗也最容易接*的是王昌龄的西湖荷花,“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中全不见,闻歌始觉有人来。”与花一色的脸,淹没在荷花和荷叶中,一直没有从花丛中探出来。想想看,那该是一朵怎样的荷花,该有着怎样的花容月貌?可以亲*的西湖荷花,这里让人只有怜爱的份了。

  哦,我爱西湖的荷花!

  荷花的三年级作文 6

  我喜欢荷花 当酷热的太阳照射着大地,气候现已渐渐变热的时分,夏天正迈着悄悄的脚步到来了。但是,荷花也随着夏天的到来渐渐开放了。 荷花五光十色,有粉的,有白的,还有黄的。

  白色的荷花洁白无瑕,粉色的荷花高洁浓艳,黄色的荷花更是黄澄澄的,美观极了。还有那碧绿的荷叶,大大的,圆圆的,如同一个个大圆盘衬托着荷花一般。池里的荷花如同一个个婀娜多姿的小姑娘站在池中央。一阵和风吹来,一池的荷花如同跳起了愉快的舞蹈,它们的动作那么轻盈,像那小鸟在天空灵活的翱翔。看到眼前这幅现象,忍不住让我想起了“接天莲叶无量碧,映日荷花别样红”的诗句。

  荷花千姿百态,洁白无暇,像水晶相同纯真。它们有的现已盛开了;有的才绽开两三片花瓣,露出了淡绿的小莲蓬;还有的仍是花骨朵,看起来饱胀得立刻就要破裂似的。荷花发出了一阵阵浓艳的幽香,引来了一群蝴蝶,它们在荷花丛中翩然起舞,游玩嬉戏。狡猾的蜻蜓也摇动着翅膀飞来了,从这一朵花飞到那一朵花,又从那一朵花飞到这一朵花,与荷花高兴的嬉戏着。 荷花,我赞许你!

  荷花的三年级作文 7

  刚刚下过雨,天灰蒙蒙的。我沿着南湖边蜿蜒的小路漫步,不知不觉就走到了荷中广场,眼前突然一亮,一大片一大片鲜亮的绿色展现在面前——那是南湖边的一大片荷花!

  青翠欲滴的荷叶展现着不同的姿态:有的像伞儿一样撑开,晶莹的水珠好似珍珠在上面滚动;有的两侧卷起,似长发少女羞涩地躲起;还有的则微微倾斜,仿佛在向伙伴们炫耀:“瞧!我多美丽!”

  荷叶中,一支支粉红的、雪白的荷花亭亭玉立,该不会是花仙子来到人间。这一池的荷花吸引着行人,他们有在欣赏荷花的美丽,有的站在荷花边与它合影,还有的照着荷花素描……这时,一阵清风徐来,荷叶与荷花嬉戏着、舞蹈着。

  一时间,整个荷塘成了一幅活动的画。我感觉自己也成了荷花中的一朵,与伙伴们一起扑入微风的怀抱,将波光粼粼的湖面当作镜子“臭美”。

  这时,一只蜻蜓飞累了,停在一朵荷花上休息。哈,谁说荷塘不是诗人?瞧,它正在写着“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的诗句呢!我赶紧掏出手机拍下了这美好的画面。镜头里,那株荷花好似穿着粉色衣裳的小女孩一样甜甜地站在我的面前,向我欢呼、朝我絮语……

  荷花的三年级作文 8

  我有一种喜爱的花——荷花。它是那么的纯洁,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

  在一个阳光明媚,天碧空如洗的好日子中,我去了公园。一走到门口,我就闻到了一股清香味,走进公园才知道是荷花开了。我坐在荷花前,欣赏着它那苗条的身姿,它的花不仅有一股清香味,开得还像笑容一般灿烂。

  我一边闻着它的清香味,一边陶醉在它那优美的舞姿中。忽然,一阵风吹来,它左摇右摆、翩翩起舞,犹如仙境。风一停,它便像岗位上的军人,笔直不动地站在那里。在荷叶的衬托下,它显得更美。我犹如是它的模仿者,它不动,我也不动,它起舞,我就跟着摇摆。在我心中别的`花是远远比不上它的。

  下雨了,雨珠打在荷花瓣上,从荷花尖一直跑到荷花蕊中,这真是锦上添花啊。突然,我把目光集中在一朵白莲身上,我全神贯注地盯着它,它的上面有一片荷叶覆盖着它,水珠无力地打在荷叶上,这时的荷花显得是那么得娇小、柔弱。也不知从哪里来的一声叫喊打断了我的思绪,这时,我才回过神来,已是中午时分了。雨一直下着,我也被淋了个落汤鸡。

  回家路上,我还是忘不了荷花。

  荷花的三年级作文 9

  我喜欢秋天桂花飘香,冬天腊梅点点照雪开,春天满园桃红柳绿,但我更喜欢夏天满湖荷花婷婷玉立。

  夏天的荷花啊!你给人们留下了美好的回忆,你那绿波翻滚的荷叶就像漂亮小女孩撑着千万把绿色的小雨伞,雨滴露珠在你怀抱中像珍珠般的滚动,那含苞欲放的荷花像文房四宝中的白色笔毛,伸在绿色的荷叶中,有那已开白色的、红色的、和水红色的荷花,还有黄丝、绿籽掺合在满塘荷叶中,并且发出一阵阵芳香,使人心旷神怡,流连忘返。

  荷花呀!你满身都是宝。你看!那莲子是美味可口的营养品,花和叶都是中药,能治病救人;水中的莲藕可以磨粉,又是餐桌上的美味佳肴。你为人们立下了汗马功劳,但你生活要求不高,能在污泥中生长,却一尘不染,洁白无霞。

  荷花呀!怪不得人们赞扬你的美丽。因为你把美丽留给人间,把芳香留给大地,把自身献给人们净化环境。大家学*你出淤泥而不染,清清白白做一个专门利人,毫不利己高尚品德的人。你默默无闻的一生给人们留下了实实在在无私的奉献。

  荷花呀!你真是春夏秋冬万花丛中的娇娇者。

  荷花的三年级作文 10

  荷花,恰似和许许多多古人交谈,谈你一生的诗“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”“出淤泥而不染,而不妖。”

  池中层层叠叠的荷叶,你挤我,我挤你和比赛似得互不相让,可有趣啦。墨绿墨绿的荷叶生机勃勃,显得格外精神。绿色的荷叶又像一把扇子,铺在水池中,衬托着一朵朵亭亭玉立的荷花,真是太美妙啦!荷花,有的含苞待放;又得则伸出白嫩透红的花瓣,娇艳欲滴。没有风的时候,池水静静的躺在那里,默默的陪伴着荷花。

  盛开的荷花那黄色的花蕊中,有几只小蜜蜂飞来飞去,欢乐地采这花蜜。有风时,荷叶莲花互相挨挤,沙沙声比起披伏,好像在演奏一直动听的曲子。要是在清晨雨后,瞧-碧绿的荷叶上,盛开的荷花中还滚动着一颗颗晶莹闪亮的露珠呢!

  荷花,哪出淤泥而不染的高尚品格,不正是我们做人应具备的品德吗?

  荷花的三年级作文 11

  夏日,没有春天的百花争艳、百鸟争鸣,没有秋天的五谷丰登、凉风**,更没有冬天的白雪皑皑、粉妆玉砌。但有它独特的美,当你走过丛林,发现知了在赞美夏日;当你走*池塘,发现小鱼在歌颂夏日。

  当夏季来临时,一朵朵荷花在池塘中竞相开放、争奇斗艳。清晨,荷叶上挂着晶莹剔透的露珠,像一颗颗宝石,在朝霞的衬托下闪闪发光。一阵微风吹来,霞珠像一个个小娃娃的`玩滑滑梯,不想停下来。

  在茂密的荷叶丛中,一株株荷花尽情开放,随风舞动,清香四溢,芬芳扑鼻。有的荷花的花瓣儿,亭亭玉立。有的才展开两三片花瓣儿,像一位少女躲躲藏藏,不敢露出脸庞,看着这片如诗如画的美景,我忍不住吟起诗来“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”。

  我爱夏日,更爱夏日的荷花,喜欢它那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的精神。

  荷花的三年级作文 12

  我喜欢腊梅,它直立在风雪中;我喜欢百合,洁白如玉,清秀。我喜欢牡丹,它又红又暖;我喜欢樱花。但是我更喜欢在家乡生长的荷花。

  荷叶淤泥不染,高贵典雅。当你走到荷塘,眼前有一幅美妙的景象:一片片荷叶映衬出可爱的荷花,宛如玉裹琥珀。荷花的形状也不一样:有的含苞待放,有的半开半合,有的露出尖角,有的“待客难”。仔细观察,你会发现荷花的颜色是从白色到粉色,从红色到粉色。其实刚开始对荷花不太了解,但是那场花展之后…

  那是一个炎热的夏天。我和姐姐去看花展,看着它开始下倾盆大雨。我们坐在亭子里,看着荡漾着涟漪的蓝色池塘。荷花扎了,根长了,雷雨突然来了,荷花还在。真是老根新枝横,风不怕,雨不怕,打雷九天,水中放奇葩。

  莲花,莲花,你真美,你在我心里像伊丽莎白一样高贵!

  荷花的三年级作文 13

  我喜欢纯洁小巧的小仙人掌,喜欢高贵典雅的'牡丹,喜欢香气扑鼻的桂花,但我更喜欢亭亭玉立的、多姿多雅的荷花。

  每年一到夏天,荷花便开满了整个池塘。有时,一阵风轻轻吹过,一池的的荷花就随着风妹妹优美的节拍,跳起了动人的舞蹈。它们有的上下摇动,仿佛在向我们点头微笑;有的左右摇晃,仿佛正在对我们招手;有的直立不动,仿佛是一个坚定的士兵。

  也有时,会有一两只可爱的小鱼儿跃出水面,跟碧绿的荷叶,美丽的荷花打“招呼”。

  那美丽的荷花有白色的,也有粉色的。白色的荷花像云朵一样清爽、纯洁,粉色的荷花像晚霞一样迷人、绚烂……

  偶尔,会有小学生来到池塘边写生,他们画得如此投入,可见:他们也喜欢荷花!

  我喜欢荷花,因为它美丽,我喜欢荷花,因为它纯洁,我喜欢荷花,因为它出污泥而不染!

  我喜爱荷花!

  荷花的三年级作文 14

  星期一上午8时整,我们班同学随周老师去公园的荷塘边观察荷花。我们一步一步地向荷塘靠*。天上的太阳已经露出了半个笑脸,白云也悠闲自在地飘来飘去。我们来到了荷塘边,放眼望去,哇,整个荷塘像一幅如丝如缕的画境一样,又像一块翡翠上镶嵌了许多粉红的小珠子。满塘的荷花荷叶,远远望去就像是碧波上荡着点点五颜六色的帆,煞是好看。我既兴奋又激动,激动得像打球中了球心一样,兴奋得像小白兔吃到了胡萝卜一样。

  荷叶非常漂亮,它们有的躺在水面上,悠闲自在地仰泳;有的伸出水面,像一个小孩子好奇的张望着这个美丽、奇妙的世界。荷叶大小不一,大如伞,小如玉盘,还有的像舞裙,美丽极了。荷叶的'颜色有深有浅,深入老树叶,浅如草嫩芽。有的荷叶上还有一个个调皮的小娃娃——露珠,它到处滚来滚去,叶一歪,它就掉进水里“啪嗒”一声。让人回味无穷。

  荷叶的上面,开着姿态各异的荷花,它们有的开放着,像要给人们展示出最美的一面;有的还是花骨朵,羞答答地像一个害羞的小姑娘,不愿展示出最美的一面;有的含苞待放,仿佛一触摸就会开放;有的已经谢了,落在水里,到处漂流,像一只小船。荷花瓣白里透红,红里透白,很娇嫩,似乎一碰就会裂开,十分可爱。荷花有白的、粉的、红的,白的像玲珑剔透的玉碗,粉的像小孩红润的脸庞,红得像燃起的火焰。一阵风吹来,芳香扑鼻,香气袭人,令人心旷神怡,回味无穷。荷花在风中翩翩起舞,轻轻摇摆。这时,我想起了一句诗句:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。一只蜻蜓飞过,时而盘旋在荷花上空,时而飞在荷花下面,让人陶醉。正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

  荷花的精神值得我们学*。它高洁、优雅、坚贞、善良、勇敢、正义。***叔叔不正是这样吗?抗震救灾中有他们的身影,他们的精神值得我们学*!

  荷花的三年级作文 15

  夏日炎炎,你可知道?我们在家看电视,玩手机,吹空调时,一朵神秘花苞悄悄的开了花。这不是富贵的牡丹花,不是花团紧簇的丁香花,也不是花蕊黄黄的而又特别红的大丽花,而是那亭亭玉立,含情脉脉的荷花。

  荷花只在夏天开放,要知道懒惰的人是永远看不到荷花的,他们怕热怕冷,哪会在这么热的天去看荷花呢?只有不怕艰难的人才能看到她。

  她们婀娜多姿,芳香四溢,色彩斑斓。只要你一看到它们婷婷玉立于碧叶之上的身影,你就会情不自禁地驻足欣赏一番。一朵荷花白的像雪,粉的像霞,而白里透红的荷花,就像小姑娘滚着花边的翻动彩裙。荷花有的花瓣儿已经全开了,像观音的莲花座。有的只开了两三片花瓣,像害羞的小姑娘用手掩住自己美丽的脸蛋。满塘的荷花远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆,煞是好看。

  啊!我爱荷花,爱你的美丽,爱你的清香,更爱你高洁的品质。

  荷花的三年级作文 16

  我喜欢荷花,喜欢她那出淤泥而不染的品质,现在我就来介绍她吧!

  荷花很美,她有着颜色各异的花瓣,红的如火射八方,嫣红似火;白的洁白无暇,冰清玉洁……假如从远处看,人们就会误以为红荷花,是一团熊熊烈火,在青翠欲滴的荷叶上,燃烧着,在一阵拂面而过的微风中,尽情舞蹈;那些贪财的人们,看到了白荷花,便以为她的花瓣是白玉,她的花蕊是金光闪烁的`黄金,可是摘到手,却傻了眼……

  在花蕊的中央,孕育着美丽的小莲蓬,这时候,小莲蓬还是金子,但是,时间一晃而过,花瓣凋谢了,但小莲蓬长大了,变成了“翡翠”,中央有着一个个“碧玉珠子”,这些“珠子”有着坚韧的皮,密不透风的包裹着一些白色的、软乎乎的东西,没错,这就是莲子,它具有清火的作用,大家可要多吃哟!

  听了我的介绍,您是否也喜欢上了莲花?

  荷花的三年级作文 17

  美丽的花朵人人都爱,也许你喜欢的是春日里粉嫩的桃花,也许你喜欢的会是夏日里红似火的石榴花,也许你喜欢的会是冬日里清冷幽香的腊梅,而我最喜欢的是圣洁美丽的荷花。她不仅出淤泥而不染,还洒清香而天然独秀。她亭亭玉立、惹人喜爱。

  走*乡间的一个荷花池,一眼就看到那一片片大大小小、碧绿碧绿的荷叶。那些荷叶有的刚长出一个嫩芽芽,看起来十分可爱;有的还只有手掌大小,微风吹拂,荷叶便随风舞动;还有得有一个盘子那么大,圆圆的,绿绿的。再仔细一看,粉红的、洁白的荷花就长在“大圆盘”之间。有的还只是一个青中透白的花骨朵儿;有的花瓣儿展开几片,其他的花瓣都紧紧的包在花蕊上,像一个衣衫未整的小姑娘;有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄的小莲蓬;还有的花已经谢了,莲子也长大了。莲子上的小洞,好像一张张小嘴,正在大声喊:“我们成熟了,快来摘呀!”

  荷花不仅十分美丽,还有很多用处呢。荷叶可以做香喷喷的荷叶粥,莲藕可以炒菜,莲子可以生吃也可以入药,总之,荷花全身都是宝。

  荷花也许不像牡丹那样艳丽,也不像铃兰那样小巧,但她那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的品质值得我敬佩而学*。我爱夏天里那美丽的荷花!

  荷花的三年级作文 18

  烈日炎炎,照得人们汗流夹背,无精打釆,但正是荷花盛开的季节。

  那一大片一大片的碧绿中,成千上万的荷花你挨着我,我挨着你,谁也不让谁,似乎在争先恐后地说:“夏天来了!”远远望去,荷花上似有一层细细的雪,又像一片淡淡的霞。我走*观察,一阵清香扑鼻而来,我仿佛自己是一朵荷花,和姐姐们在风中舞蹈。我再走*一点才发现它们不是雪和霞了,它们是真正的花仙子。

  荷花们各种各样,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,好像后一秒就开放似的。突然,天空下起了雨,荷花蒙上了面纱,这时的`荷花仿佛如仙子般,美极了。雨停了,露珠在荷花上玩,好像在比赛谁跑得最快,荷花变得比*常更美丽了。

  荷花把自己的青春贡献给了我们,我喜欢你一一荷花。

  荷花的三年级作文 19

  天下着蒙蒙细雨,我随爸爸来到荷花塘看这出淤泥而不染的荷花。

  啊!荷花大半都开了,一朵朵红色和白色荷花“笑眯眯”地立在荷叶上,大老远就能闻见那淡淡的清香,使人不由驻足细细品味。真美啊!荷花一朵比一朵美丽,有的是含苞欲放的花苞,有的'是全开的了……它们各式各样,姿态不一。每一片花瓣都富有光泽。雨一滴一滴的下在荷花及荷叶上发出轻微的“啪啪”声,就像在演奏一支优美的曲子。

  有人喜欢雨后阳光下的荷花,说雨后的荷花上有珍珠似的小水滴,在阳光的照射下使荷塘美景更美。但我却觉得雨中的荷花比雨后的荷花更有韵味。就在这时几片花瓣被打落了,但残缺的荷花仍然纯洁,永远展示这生命的顽强。

  荷花啊!你的根虽然在淤泥里,但是你却是那么纯洁,那么典雅,你出淤泥而不染!

  荷花的三年级作文 20

  荷花的姿态各不相同,有的像在睡觉,躺在宽大的荷叶上进入了梦乡;有的弯着身子,像在给夏哥哥招手,给太阳公公问好;还有的挺直细细的腰,像在聆听着大自然的声音。有的花瓣张开了自己美丽的笑脸,似乎在告诉我们:“看看我的小脸蛋吧!”而有的还是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵,有的傲然挺立在水面上,有的藏在叶子底下,它们都在耐心地等着根的喂养,阳光的抚育,时刻盼望着出人头地的那一天……

  那片片荷叶,像撑开的张张绿伞,亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。湖面上碧绿的.荷叶,托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣儿洁白如玉,花里又托着深绿色的莲蓬,随风舞动。

  我呢,一下子变成了燕子,从这一朵睡着了的荷花上,一阵风以闪电般的速度吹过后,我就落在了一朵正在舞蹈的荷花上。过了一会儿,我又变成了一只青蛙,为荷花仙子们唱歌……

  夏天的荷花多美啊!


三年级写荷花的作文(5)份(扩展2)

——写荷花三年级作文范文10份

  写荷花三年级作文 1

  荷花是圣洁美丽的象征,它出淤泥而洁白无暇,洒清香而天然独秀,既玲珑又纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱。

  清晨,走进荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,像绿色的海洋。刚踏上荷花石桥的阶梯,一股浓郁的香气扑鼻而来。我慢慢地观赏着刚刚从梦境中睡醒的荷花。

  看!那碧绿的荷叶上堆砌着一朵洁白而又有些清粉色的荷花,好似一个个披上绿纱的荷花仙子。他们三五成群“抱”在一起,又像一对对亲密无间的兄弟姐妹。

  荷花的茎,是绿色的,有的是灰白色的,好像一将将小雨伞的伞柄。荷花的茎上布满了细小的柔软的刺儿,抓住荷花的茎,手会稍微有些痛的'感觉。将荷花的茎折断,那茎上就会有许多连着的而又淡白的柔软的丝,这也是一种“藕断丝连”。

  丝雨过后,荷花的叶子上会有几颗晶莹剔透的的水珠静静地呆着,有如蜻蜓点水。又像那绿色的毯上,缝着几只绵羊正在吃草……

  再细看,荷叶上缀满了洁白无瑕的荷花骨朵儿。这些荷花姿态不一,形象各异。有的荷花盛开了,白色的花瓣中,露出金黄色的花蕊和嫩黄色的小莲蓬在仰头微笑,散发出阵阵芳香,使你禁不住翘起鼻子一嗅再嗅……

  我虽爱国色天香的牡丹,太阳花和可以泡茶的菊花……但我更爱那出淤泥而不染的荷花。

  写荷花三年级作文 2

  梅花傲霜挺立,菊花灿烂多姿,然而我却喜欢荷花,因为它芳香四溢,出于污泥而不染。

  荷叶很美,像一个个碧绿的大圆盘,又像一把把小绿伞。它们挨挨挤挤的,发出“沙沙”的声音,似乎在窃窃私语。雨过天晴,荷叶上沾满了水珠,像一颗颗珍珠晶莹剔透,一阵风吹来,水珠在荷叶上来回地滚动着,就像顽皮的孩子在溜冰场上尽情地溜冰。

  荷花更美,它们婀娜多姿,芳香四溢,色彩斑斓。只要们一看到它们婷婷玉立于碧叶之上的身影,你就会情不自禁地驻足欣赏一番。一朵荷花白的像雪,粉的像霞,而白里透红的荷花,就像小姑娘滚着花边的翻用彩裙。荷花有的花瓣儿已经全开了,像观音菩萨的莲花坐。有的只开了两三片花瓣,像害羞的小姑娘用手掩住自己美丽的脸蛋。有的`还是花苞,花瓣儿紧紧地合拢在一起,像睡得正香的小白免。风一吹,荷花就翩翩起舞,散发出一阵阵清香。蝴蝶和蜜蜂飞来了,蝴蝶忙着跟荷花比美,蜜蜂忙着采蜜。这时摆在你眼前的就的一幅美丽的画卷。

  荷花不但美丽,还很有用。荷花可以做药,也可以泡茶。如果你在开水中泡进几片荷花瓣,过了几分钟,芳香四溢的荷花茶就做好了。喝上一口,让人神清气爽。

  啊!我爱荷花,爱你的美丽,爱们的清香,更爱你高洁的品质。

  写荷花三年级作文 3

  相对于动物,植物有着更悠久的历史,它们见证了发生在一万年间地球上沧海桑田的变迁。岁月流逝,植物家族的分支或盛或衰,一株株饱经沧桑的古树记录着大自然的变迁淹没。同为地球的孩子,我们应该感谢植物。如果没有它们的`光和作用,就不会出现人类先民的刀耕火种,也就不会有人类文明火花的进发。

  对于植物,我最感兴趣的是花;对于花,我最感兴趣的是荷花;对于荷花,我最感兴趣是为什么荷花能“出淤泥而不染”?

  正好借这个机会,我终于明白了荷花为什么能“出淤泥而不染”。荷花为多年水生植物,可分为藕莲、子莲和花莲三大系统,是中国十大名花之一。它“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,在人们心中,荷花是最高尚纯洁的象征。那么荷花为什么能“出淤泥而不染”呢?原来,在它们的外表层布满了蜡质,而且有许多乳头状的突起,突起之间充满着空气,挡着污泥浊水的渗入。当它们的叶芽和花芽从污泥中抽出来的时候,由于它们的表层有蜡质保护着,污泥浊水很难粘附上去。即使有少量的污泥粘附在叶芽或花芽上,也会被荡动的水波冲洗干净。待到挺出水面时,自然是光洁可爱的啦。

  啊!这是多么有趣的植物生活呀!

  我们熟悉植物,那是因为我们需要植物为我们提供粮食和蔬菜;需要用植物的花朵来装点我们的生活……让我们一起开始一次愉快的探索之旅,在这个绿色的世界里到处都充满了你想象不到的神奇。

  写荷花三年级作文 4

  “一个小姑娘,坐在水中央。穿着分红衫,坐着绿船里。”你了解这个是什么吗?它便是莲花。

  莲花绽放在夏季,它的花朵重重叠叠的叠在一起,统统是乳白色的,仅有一片花朵的最上边,才外露一点浅浅的鲜红色。莲花从古到今一直被大家钟爱,有许多人来赞美它。她的表面秀气,质朴,连香气全是浅浅的,但是你清楚吗,那么美丽的荷花居然生长发育在黑臭的污泥里。“水芝”是对莲花的亲密的称呼,因为它是睡莲科,属很多年水生物宿根木本植物,它即能够服用,又可以用于园林绿化乡城、清爽气体等功效,还能够有非常好的功效与作用。莲花不但能够用于服用,园林绿化乡城清爽气体,起功效与作用等功效,它全身上下还全是宝呢!连藕能够制成多种多样美味可口,美味,莲蓬可以吃,并且具备清热解毒消毒杀菌的作用。听妈妈说,莲花,菏叶也可以吃,若把肉裹在菏叶里蒸,吃起來也有菏叶的芳香呢!一阵清新的轻风吹来,菏叶上的'小露珠像一颗颗晶莹剔透的天然珍珠,岌岌可危。莲花因为它的花朵色调不一样,有深红色、紫红色、粉色、雪青、红白相间、乳白色等众多色调,大部分为粉色和乳白色。莲花的类型稀缺,全球一共才仅有三种,关键遍布于我国、日本国、印尼等地。莲花的全身都是宝啊!

  写荷花三年级作文 5

  夏天的时候,池塘里早已成了荷花的天地。

  去年暑假,我去杭州玩时,刚刚踏进曲院风荷的大门,就闻到一阵清香扑鼻而来,我加快脚步,向荷花边奔去。

  远远望去,一片翠绿中夹着显眼的荷花,有雪白的,有粉红色的,有深红的,有淡紫的……大多数都是粉红色的。这真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!

  荷花千姿百态,惹人喜爱。有的早已展开飘逸的裙摆,去参加选美比赛。有的才展开两三片花瓣儿,像一个个含笑伫立,娇羞欲语的仙女。有的还是含苞欲放的花骨朵儿,正如刚出浴的少女,不肯露面。

  荷叶更是有趣逗人了。有的高高扬起,波浪形的边缘,里头是凹进去的,像一把被大风忽然掀翻的.绿伞;有的浮在水面上,像一个个碧绿的大圆盘,偶尔有几只青蛙蹲在上面唱歌。在荷花里还有一个小秘密,花里深绿色的莲蓬向上的一面又许多小孔,谁也不知道,里面睡着荷花的种子。

  我真想成为它们其中的一朵荷花,身穿着美丽的裙子,沐浴着阳光。有时,小雨突然跃起,花瓣上就多了几滴晶莹剔透,像珍珠似的露珠。有时,我会静静地听着青蛙“呱呱呱”的歌唱,唱走了夏天的炎热。有时,一只迷路的小蚂蚁会爬到我的莲蓬上,我就和它一起猜谜语,讲笑话。接着,热心肠的蜻蜓背着蚂蚁向它的家里飞去。

  在回家的路上,我带着满身荷花的芳香,走过大街小巷。

  写荷花三年级作文 6

  在炎炎夏日里,美丽的荷花小姐们悄无声息的登上了池塘的舞台。

  我家旁边菽园里的荷花渐渐地盛开了。想到这儿,我决定明天去“探亲”。

  第二天清早,我起床后早饭都顾不上吃,穿上鞋子直接跑到菽园。刚一进门,一股清香扑面而来。我赶紧向荷花池边奔去。整个荷花池已经被碧绿的荷叶占满,挨挨挤挤的荷叶感觉快把荷花池挤爆了。有的荷叶上还凝结着一些露珠,好像是荷叶上镶嵌的钻石,在强烈的阳光下折射出耀眼的'光芒。这时我想到了宋朝大诗人杨万里的诗句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”每一朵荷花都是各自有各自的姿态,有的花瓣已经全部展开,露出嫩黄色的莲蓬,像一座宝莲灯。有的还是一个花骨朵,含苞待放,好像一个刚出生的小婴儿。这时,两只蜻蜓正相互追逐打闹着,飞入我的视野中,它们似乎被这片美景深深地吸引了,慢慢地停下脚步,轻轻地站立到荷花尖儿上。还真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”啊!如果把这一池的荷花看成一副活灵活现极具生命力的画,那这位画家的法力可真大呀!

  荷花不像玫瑰那么妖艳,它出淤泥而不染,即使暴晒在烈日下,依旧散发着淡淡的粉,淡淡的香……

  写荷花三年级作文 7

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”说起荷花,胜溪湖森林公园中的是最美不过的了。

  荷花

  荷花在初夏时,是花骨朵儿。这些花骨朵儿就像收紧了的手掌一样,惹得蜻蜓也来凑热闹啦!再过个三五天,荷花大变样了。它已经露出了白里透红的花瓣。再过上十几天,荷花已经全部开放了,一朵朵荷花就像小朋友的脸蛋那么红。一阵暖风吹来,荷花姑娘仿佛在风中舞蹈,在风中歌唱……

  荷叶

  说起荷叶,还是胜溪湖森林公园的最绿。整个夏季,都是那么的翠绿欲滴。下雨时,许多鱼儿都躲在荷叶下面,好像在避雨呢!雨后过来欣赏荷花更是奇妙,那一颗颗晶莹的“珍珠”在荷叶上滚动着,阳光洒下来,折射出五彩斑斓的光芒。如此之美景,惹得游人驻足观望。

  莲蓬

  说起莲蓬,仍是胜溪湖森林公园的最甜。光那又香又甜的.气味儿,就能把你的口水吸引出来。你可别看莲蓬个子小,里面的莲子可好吃了。它长得像一个绿色的马蜂窝,与马蜂窝不同的是里面塞满了莲子。它躲在一大堆荷花中,好像在玩捉迷藏的游戏呢!

  荷塘

  说完荷花、荷叶、莲蓬,就不免要说一说荷塘。

  荷塘很大,放眼望去,这里一片绿色,那里一片白色、粉红色,一眼望不到边。

  荷花、荷叶、莲蓬,组成了一个美妙多姿的荷塘。听完我的介绍,你是否想前去观赏呢?那就跟随我的脚步,一起走吧!

  写荷花三年级作文 8

  夏天的荷花是那样美艳动人的,它一动不动地站立在碧绿的荷叶上,像一个亭亭玉立的粉色的,白色的,小姑娘。

  夏天的炎热,那荷花已经在池塘里开了不少了,它们挨挨挤挤的,白荷花,粉的荷花,不相上下,都想把最好的一面展现给大家。白荷花的清香把刚刚迈进荷塘的人们就吸引过去了,粉的荷花随的那夏天的微风随风摇摆,你一个吸引的,我一个“跳舞”的,怎么不能把那些游客引过来?

  在微风中,在那夏天的阳光中,荷塘里的荷花中间,还有几个花骨朵呢!那几个花骨朵,饱胀的.好像要立马就开花,把最漂亮的一面展现给每个人似的。

  那些花骨朵好像在说:“呀!我要赶快开花,变的更加美丽呀!

  那已经开放的荷花,中间有像蛋黄一样金黄的花蕊,再加上那雪白的和粉红粉红的花瓣,那不把人美的摔跤才怪。

  这是我以前再荷花池边看的景色,那正是夏天,夏天是荷花开放的季节,那时候好像还有紫的荷花和蓝色的荷花,反正每一朵荷花都是那么的漂亮,全部开放的荷花就是成熟的小姑娘,是花骨朵的就是还是一点大的小姑娘。

  看,那碧绿的荷叶,衬托着荷花,非常的美丽,我以前看的荷花都很漂亮呢。

  写荷花三年级作文 9

  七月的微风降临人间,她吹开了孩童天真的笑脸;她吹皱了波光粼粼的小河;她吹醒了雨婆婆;她也吹红了人们心中久久期待的荷花……

  在神圣的七月,我承载着希望的客车前来拜访暨阳湖的荷花池。来到暨阳湖,一阵淡淡的花香直冲我鼻。顺着花香慢慢地寻觅着,我来到了荷花池边。远远望去,仿佛如一片碧绿的霞,霞上点缀着点点粉红,让游客们流连忘返,陶醉于此。站在荷花池边,俯下身子,细细观察荷花池的美:整朵荷花像小姑娘的石榴裙,花瓣一层一层地包裹着中心的莲蓬。那一片片的花瓣真是美极了!由深深的红到淡淡的粉,让人不禁感叹夏天他的.调色能力。那花瓣深一点就少了一丝清雅,浅一点就少了一丝妩媚,调配得真是恰到好处。花瓣上的露珠晶莹剔透,在阳光的照射下,折射出五彩的光,更是衬托出荷花那份美。荷叶又大又圆,那青翠欲滴的颜色也更是衬托出了荷花那份大方、清雅。整个看上去就像一个青涩懵懂的少女,让人怜惜。有些荷花还只有一个花骨朵儿,紧紧地抱在一起,似乎只要你轻轻一碰,她就会绽放。在湖面上,盘旋着许多昆虫,它们紧贴着清澈见底的水面飞行,仿佛它们也臣服于描写荷花的作文荷花的美。湖底是一片污泥,而荷花却干干净净,犹如刚刚洗过澡,真是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。

  暨阳湖一日游结束了,我恋恋不舍地离开了美丽的荷花池。之所以我爱荷花,是因为我爱它那朴素而*凡的高尚风格

  写荷花三年级作文 10

  七月,是一个多么美的月份。刚推开门,一阵清风吹来,风里带着荷花的一丝清香,让我会迫不及待的想去观赏观赏池里荷花的美貌。

  荷花的美丽

  虽然荷花并不像玫瑰的那样芬芳扑鼻,但是,它也拥有自己独特的美。荷花的花瓣有很多,花瓣的颜色有粉红、洁白等,个个都亭亭玉立,千姿百态,洁白如玉,有些是刚长出的花骨朵儿,甚至有些还刚刚长出小叶子出来。虽然它们十分美丽,但是,有碧绿如翡翠的荷叶衬着,又有晶莹的露珠装饰,还有莲蓬,让本就妖娆的荷花在阳光下显得更加的耀眼,更加的惹人喜爱。

  我尤其喜欢在傍晚去观赏荷花的美丽,最后一缕夕阳洒在水面上,这时,晚风吹来了,荷花随着风儿在有节奏地摇摆,仿佛花儿们也懂得音乐,它们和它们的舞伴——荷叶,正随着风儿的节奏跳着欢快、有趣的'舞蹈。

  荷花的用途

  荷花不仅仅是外表美,可以用来观赏,而且它还有许多用途呢。荷花全身都是宝,其全株植物体都有利用价值。比如说:可以清凉、通便止泻等,荷花的莲籽味道干涩,能养心安神、降低血压,还有一个莲子心,别看它味道十分苦,但却清凉、安神、强心、降压之类的,荷花的莲籽还竟然能做成工艺品,这让我大吃一惊。荷花的藕可以做菜呢。

  将新鲜的荷叶盖在粥上,煮出来的粥还有清热降火的功效,很不做呢!荷花的最底下的是藕,只要把它体外的污泥都洗干净,它就会露出那雪白的身躯,还能烹饪出多种美味佳肴。


三年级写荷花的作文(5)份(扩展3)

——写荷花的小学三年级作文(5)份

  写荷花的小学三年级作文 1

  听妈妈说公园里的人工湖里长着一大片荷花,现在已经开放了。我非常喜欢的荷花,就让妈妈陪我去公园里看荷花呢。

  星期天,妈妈今天不上班,我们去公园里面看荷花,公园里赏荷花的人有很多呢。看到小荷叶从水里钻出来,漏出了尖尖的小叶子,不仅让我想起杨万里的一首诗 :小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。小荷叶渐渐地长大了,变得圆圆的,就像一个个圆盘,又像一把把小绿伞,它们挨挨挤挤的,在水面上面围成了一大圈呢。微风吹来发出沙沙的声音,似乎在窃窃私语。特别是雨过天晴,荷叶上沾满了水珠,像一颗颗珍珠,水珠在荷叶上滚动,就像一个孩子在滑旱冰。

  荷花开了,散发出淡淡的清香,盛开的荷花有着各种各样的形态,完全绽放的就像绿毯中镶嵌的宝莲灯,有的才展开两三片花瓣,就像害羞的小姑娘捂着自己的脸,有的还是花骨朵,花瓣紧紧地和拢着,像一个粉红色的大桃子,有的荷花已经凋谢了,长出了个个绿色的莲蓬,里面就藏着莲子呢。

  荷花真美呀,我喜欢它。

  写荷花的小学三年级作文 2

  炎炎夏日里,荷与花是一杯清凉,赠予所有人们,人们也由此喜欢上了荷花。夏来春往,随着时间的推移,人们想看荷花的欲望也就越来越大了。六七月间,正是看荷花的好月份,人们像赶集似的,不约而同地奔到西湖边,享受着美景,我也是其中一个。

  这天,刚下过雨,很是凉快,我从老远就望见了这一片荷花,瞧:有些荷花像裹在襁褓里的婴儿,憨态可掬地睡着,还是一个花苞;有些荷花像刚入豆蔻年华的青春少女,羞涩地掀开面纱,望望世界,只绽开了一点点;有些荷花则像身强力壮的青年,时刻想着要为人民服务,卖力地工作,完全绽放了,露出了笑脸。

  走着走着,我离荷花越来越*了。突然,我像发现新大陆似的,眼前一亮,蹦到一朵荷花边。这朵荷花与众荷花不同,比其它荷花高出了一大截,亭亭玉立,有“一枝红杏出墙来”的气势。边上的荷叶无比翠绿,脉络清晰可见,衬托在这朵荷花旁。眼前这朵荷花,是粉白色的,一朵朵花瓣排成一个圈,中间的小莲蓬是金色的,探出了脑袋。这时,微风袭来,荷叶上的露珠随风滚来滚去,我仔细地盯着,生怕它逃跑,露珠中突然多了几张笑脸,原来有很多小朋友,也像我一样在观察它。这片荷叶,记录着我们的成长。

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,雨后的荷花,蒙上了一层薄薄的雾,给游客们带来了新一般的感受,新一般的滋味!

  写荷花的小学三年级作文 3

  夏天什么花最夺目,什么花最养眼?对,那当然是荷花了,我最喜欢的花也是荷花,今天,我去了美丽的温泉之乡---汤河的荷花池,一睹了荷花的风彩!

  首先映入眼帘的是一大片一大片成群的野花,五颜六色,仿佛给荷花池穿上的一件美丽的小花裙,通向荷花池的甬路----用来走路的木板也发出咚咚的清脆而又轻快的响声,仿佛是为了欢迎我而特意献上的交响乐。终于,看到了一池碧绿的荷叶,圆圆的,绿绿的,雨后的水滴犹如晶莹剔透的珍珠凝聚在翡翠般的圆盘上,把整个荷花池镶嵌的青春亮丽。满池的荷花,有的展开笑脸迎接我的到来,有的如害羞的女子含苞待放,它那粉色的花瓣犹如一片片小舟,驶向我的心灵深处出发它们就像是一个眉目清秀的女子,它的心灵比西施还要纯洁,它的美貌比貂婵还要美丽,就算天上的织女下凡也不能和她相媲美!荷花你真美,就像冰山上的雪莲亭亭玉立,犹如北极的企鹅坚韧不拔,虽然我只在你面前停留了几分钟,可是你却在我的心灵里埋下了深刻的印象。

  古人曾写过许多诗句来赞美荷花竹色溪下绿,荷花镜里香!不正是此情此景的真实写照吗?

  写荷花的小学三年级作文 4

  今天,我和妈妈去三湿地欣赏美丽的荷花。

  荷花真美呀!有的荷花白里透红,像个大桃子; 有的荷花遮遮掩掩,躲躲藏藏,像个害羞的小姑娘;有的荷花争奇斗艳,像一张张可爱的笑脸……

  在荷花丛中,偶尔有几只蜻蜓飞过,停在荷叶上休息;还有几只蜻蜓用自己细长的尾巴去点水;还有几只蜻蜓在用优美的舞姿吸引周围的游人……

  我和妈妈正在欣赏美丽的荷花,突然看见一个小朋友从荷花丛中的岩石上捉起一只小鳖。我羡慕极了,真想自己也能捉到一只小鳖。

  时间过得真快,转眼间就要告别美丽的荷花了。我真希望每天看到这些荷花,这样我的心情也会越变越好。

  写荷花的小学三年级作文 5

  花,各种各样,也各有特色。比如:牡丹国色天香;菊花千姿百态;月季清香宜人……这些花婀那多姿、芬芳香味、沁人心脾、灿烂夺目。使人心旷神怡,如痴如醉。而我呢,最喜欢荷花。

  荷花虽没有牡丹那样国色天香,没有菊花那样千姿百态。但它花美而不刺眼,显得那样朴素大方;它花美而不刺鼻,闻着是那样清新舒畅。宛如一个婀那多姿的少女。

  荷花适合在南方生长,夏天,一朵朵荷花争奇斗艳、灿烂夺目。偶尔一阵微风吹来,荷花迎风摇摆,仿佛是水中的仙女。

  荷花的话瓣仿佛是天上掉下来的大水珠。一些花瓣只露出了半张脸,好像一个小姑娘羞涩的躲在妈妈的背后;有些荷叶从中探出头来,亭亭玉立,含笑怒放;那一张张荷叶似碧绿的圆盘,叶子上的水珠在阳光的照耀下,闪闪烁烁、晶莹透亮,好像一颗洁白无瑕的珍珠一样。

  荷花的莲子是可口的滋补品,还可以入药;莲藕可以生吃,也可以制成藕粉,是夏季的清凉食品。

  瞧,荷花生在污泥中,艳丽而不妖娆,它的芬芳香味越远越清幽,所以古人称它是“出污泥而不染”。

  我赞美荷花的洁白无瑕,也赞美荷花的清香宜人。啊,我爱荷花,但更爱它那无私的奉献!


三年级写荷花的作文(5)份(扩展4)

——三年级荷花作文 (菁华6篇)

三年级荷花作文1

  去年暑假一天,烈日当头,知了在树上叫着:“真热啊,真热啊!”我带着愉快的心情去西湖公园玩。踏入公园,一阵阵香味扑鼻而来。我循着香味来到荷花池边,定睛一看,原来这香味是从荷花池散发出的。

  你看,池中长满了碧绿的荷叶,像一个个圆盘挤在一起。在绿叶丛中,一些白色的荷花冒出来,亭亭玉立。荷花外面的花瓣是白色的,里面的花蕊则是黄色的,在酷日中,它仰起来清秀的脸。这些荷花有的已经绽放了笑脸,有的还十分羞涩,含苞欲放,还有的还藏在荷叶妈妈的怀中,安静地睡着。在荷叶上一滴滴晶莹的水珠,像给它们挂上闪闪发光的珍珠项链,显得十分漂亮。绿叶红花相映衬着,在阳光照射下,真是“映日荷花别样红”啊!一阵风吹来,荷花和荷叶翩翩起舞起来,一幅多么美丽的图画啊,我陶醉了。

  荷花出淤泥而不染,把自己的一切无私的奉献给人们,它默默无闻,毫无怨言。他那高尚的品质令我感动,我要以她为榜样,做一个无私奉献的.人。

  我爱荷花,不仅因为她美丽,更因为她拥有一颗美好的心。

三年级荷花作文2

  星期天,妈妈带我去奶奶家玩,我看见奶奶家门前的池塘里盛开着美丽的荷花。

  我怀着好奇心去观赏荷花,走到池塘边,我远远看见池中,满眼碧绿。我看见一朵朵碧绿的荷叶像个大圆盘。荷花杆马上要破裂似的是,有的才展开两三片花辨儿,有的花辨儿全展开了。金黄的花蕊像一根根丝线。微风吹拂,粉红的荷花像个害羞的小姑娘慢慢地随风翩翩起舞。

  突然,我看见一条条鲤鱼在荷叶下玩耍,一只只青蛙像一个个跳高运动员似的跳到了一片高高的荷叶上东张西望。一会儿又跳到水里,还有小蜻蜓也赶来凑热闹,它们忽高忽低在荷叶丛中飞舞。几只蜜蜂也赶来参加夏日的聚会。它们好像在给蜻蜓唱歌,为荷花娘娘唱赞歌。

  这时有几只翠鸟在水中掠过,留下一声动听的叫声,有的翠鸟在树枝上唱着婉转的歌声,还有的在细心的.捉鱼,享受着美味的午饭,我深深被眼前的景色陶醉了。

三年级荷花作文3

  一大早,我一从家里出来,就闻到一股淡淡的花香。我快步走到花坛。

  花坛里有很多花,五颜六色,五颜六色,五颜六色:有的是金黄色,有的是紫色,有的是白色的粉色,还有大红色和玫瑰红……她们婀娜多姿,像漂亮的女孩。

  花那么多,各有各的姿势。看这个,很好看;看那个。也很美。花坛旁几棵高大翠绿的雪松更是美不胜收。如果你把这个彩色祭坛放在你面前';花被认为是一幅生动的画,艺术家的技巧真的很了不起。

  我看到旁边有一个石凳,坐在上面悠闲地赏花。看着它,我突然觉得自己像一朵美丽的花,穿着鲜艳的衣服,站在阳光下。当微风吹过,我和我的朋友们一起跳舞,把我美丽的舞蹈献给那些欣赏我们的人…

  我花了很长时间才想起来,我不是一朵花,我是在全神贯注地看着花。

三年级荷花作文4

  盛夏的一天,我和妈妈来到杭州的西湖观赏荷花。走进西湖景区,满眼都是碧绿!一片片荷叶好像一个个“玉盆”似的,一颗颗“小珍珠”在“玉盆”上蹦来跳去。突然,吹来一阵清风,“小珍珠”们一齐飞起来,又掉下去,落在水面上,打小鼓似的,咚!啪啪!好听极了。有的荷叶紧贴着水面生长着。小蝌蚪们游到了荷叶下,荷叶成了它们的乐园。

  碧绿的荷叶之间,冒出一朵朵荷花,如同亭亭玉立的少女。她们有的白似玉,有的红如火,有的粉如霞。她们各有各的姿态:有的是花骨朵儿,有的才张开两三片花瓣儿,有的盛开了,露出嫩黄的荷花果实——莲蓬。荷花池飘来阵阵清香,引来蜜蜂、蝴蝶、小鸟。一只蜻蜓飞来,落在一朵荷花上。我轻声吟诵起《小池》:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

三年级荷花作文5

  荷花是夏天最美的景物之一。

  雨后,园博苑荷花池里,碧绿的犹如大圆盘的荷叶上,积着一颗颗、晶莹剔透的水珠。一阵微风吹过,欢快的水珠们纷纷跃入水中。

  远望,水塘里一大片荷叶高低不同,像一块绿色的地毯。它们有些大的可以当一把伞,有些则小的像装醋的小碟子。有些荷花藏在荷叶中,有些则亭亭玉立高于荷叶。

  慢慢地走进荷花池,清香四溢。那荷花,有的还是花苞,像大水滴;有的半开,像夜光杯,里面装着少许甘甜的蜜汁;有的全开,宛如观音菩萨的莲花宝座。

  突然,一阵小雨下了起来,这时再看荷花,像隔了一层面纱,使那沉鱼落雁的荷花又添了几分诗趣。

  这“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的荷花是多么惹人喜爱呀!

三年级荷花作文6

  风景优美的莲湖,夏天的荷花。

  夏天,我喜欢到莲湖边散步,晒晒太阳。当微风吹过的时候,欣赏那波光粼粼的湖水,欣赏那纯洁高贵的荷花,如果当荷花盛开时,还能闻到阵阵荷花香,这是一件多么惬意的事啊!

  荷花生长在湖中,被人们称为“水中皇后”。它是那样的舒展,那样高雅。特别是盛夏时节,热青奔放,有粉的,白的,紫的… …,互不相让,竟相开放,它们好象正在表演一场时装表演。在巨大的碧绿的荷叶上,小水珠滚来滚去,偶尔一些小青蛙跳上一片荷叶,把荷叶当做歌台。在阳光的照耀下,水珠闪闪发光,显得楚楚动人。中外游客看了这美丽的莲湖,拿起相机,拍下来留做纪念。

  准备到冬天的时候,荷花消失在莲湖,等到明年春天的时候,冲破湖面,再傲扬挺立。

  我爱莲湖!


三年级写荷花的作文(5)份(扩展5)

——荷花的三年级作文 (菁华6篇)

荷花的三年级作文1

  荷,花中的君子,志洁傲岸,品德高尚的君子。亲爱的荷花,我要为你读诗,读一首端庄、高洁、凄凉的诗。

  五月,正是荷花养精蓄锐之时。沿着池塘的边缘散步,放眼望去,绿油油,青翠欲滴。几个大花苞,尖上点了些淡粉,毫不隐藏,伸长了脖子径直向上,摆脱荷叶的遮蔽。月末,该盛开了。花苞们鼓足了气,膨胀,膨胀,它再膨胀,似乎阳光在提着充气筒为它打气。大了,更大了,撑不住啦。于是,一个月明风清的夜晚,它炸开了。没有一点声音,没有一人知道,它悄然开花。一个夜晚,它极力舒展每一片花瓣。待到第一缕阳光斜射入大地时,它红了。粉红粉红的,带有丝丝白线,亭亭玉立,尽态极妍。身上不附着任何枝叶,就这样笔直洁净地立在那里,多么端庄,多么唯美,就如一首别样的端庄的诗。

  一支开花,如军营中的号角,吹醒一片荷花。它们争相开放,毫无秩序。霎时,池塘铺上了一层红纱。一只又一只,都是立在那里,高洁傲岸。池塘下是一滩淤泥,它从淤泥中生根,发芽。但现在,它的全身除了粉红和绿,别无它色,真如周敦颐笔下的“出淤泥而不染,濯清莲而不妖。”摄影师向它泼水,它欣然接受。它享受着这滴水的滋润,但又不显妖媚。它知道“微小的幸福就在身边,容易满足就是天堂”。多么高尚的志趣!就如一首别样的高洁的诗。

  夏季多雨,放晴的天眨眼变成无情的雨。豆大的雨珠如石头般砸在花上,也砸在荷叶的心头。荷叶母亲张开了双臂,搂住娇小的荷花。我独自一人,举着把小伞,漫步在池塘边。我将伞挪向荷叶,帮它避开这场大雨。看着它们,悲凉的滋味浮上心头。人们只顾着荷花一时的艳丽,但有谁会真正去理解它呢?周敦颐“独爱莲”,爱它的君子味儿,爱它的不与世俗同流合污。冰心爱荷,爱它的奉献的精神。除了他们俩,现在还有谁会深入其中,接触它,体会它?多么悲凉的现实,就如一首别样的凄凉的诗。

  别样的荷花,别样的诗,走进荷花,去感受诗意般的.别样美。

荷花的三年级作文2

  夏日的清风拂过荷塘,坐在荷叶上的荷花微微摆动,使我眼前一亮。在大片大片碧绿的莲叶中,几朵荷花纤尘不染,亭亭玉立。我无法用文字准确形容花瓣的色彩,说它粉红吧,又有一团纯白沉淀在根部。顶端有一簇梅红,层次分明,粉嫩得如同一只半熟的山桃,却能使人口水四溢。开花的样子更是千姿百态。有的含羞待放,紧闭的花骨朵儿如同一位羞涩的姑娘,只能隐约看见顶端的一簇红和淡淡的青绿透出来;有的刚刚绽放,微微张开的花瓣犹如一张微笑的嘴,高贵而不失活泼。盛开的荷花颇有“出淤泥而不染”的高尚品质,粉粉嫩嫩的花瓣像婴儿微红的脸蛋,看着一抹粉红晕在上面,使人不禁想咬一口。先前静静开放的荷花呢,花瓣虽然凋谢了,但鹅黄色的莲蓬却挺立在荷叶上,洁白的莲子顶着一颗流光溢彩的露珠。这孕育着新生命的种子给人以对未来的展望。远远望上去,一株荷花就像是在莲叶上戏水的姑娘,她身披粉白的连衣裙,给人以无限的遐想。

  荷叶的正面是碧绿色的,乍一看好像是一块绿透的布。淡绿色的茎脉错落有致的分布在叶片上,似乎勾勒出一副画,相比叶背,它显得细腻深沉。也被则是淡绿色的,茎脉清晰可见。硕大的荷叶托起了亭亭玉立的荷花,更衬托了荷花的清丽脱俗。相比荷花,它更有一种默默无闻的精神。

荷花的三年级作文3

  小时候,在我们家楼下,有一个不大不小的池子,清清的水,小鱼儿在水里欢快的游来游去,池子边,一棵健壮的大柳树站在那里,风一吹,大柳树摇着绿绿的、长长的、细细的辫子,别提有多美了!虽然别人都说这个池子很完美,但我觉的,还少了点什么,是什么呢?是什么呢?我一直在想。直到有一天,我从一本书上看见了《季荷》这篇文章,我才知道池子里缺少的是荷花,是生机勃勃的荷花!于是,我把几颗莲子扔了进去,并且每天都去看它,一天、两天、一个月、两个月……也不知道过了多少天、多少个月,池里没有发生任何变化,我有些失望,渐渐的把它淡忘了。

  莲子没有变,池塘却变了,原本清亮的水变的乌黑混浊,小鱼儿翻起了白肚皮,许多垃圾漂浮在水上,还到处都是垃圾青苔,大柳树也被砍了,池塘里还不时的发出一阵阵恶臭,然而,奇迹却在一个夏天发生了,乌黑的水面突然冒出一个嫩嫩的叶子,难到,是荷叶?我有点高兴,为了证实我的猜想我便继续观察下去,事情果然不如我所料,没过多久,荷花就开了,红艳艳的花瓣簇拥着嫩黄的小莲盆,四周都散发着荷花的清香,与水是明现的对比,每当夏天,我就在这里静静的吮吸着荷花的清香,这时我才真正的理解到“荷花出污泥而不染。”这句话的意思……

荷花的三年级作文4

  今天,爸爸开车带我们去郊外兜风。经过一片荷塘,荷叶挨挨挤挤,碧绿碧绿的,像一个个碧玉盘。白荷花在这些大圆盘中冒出来,像亭亭玉立的少女。一阵阵风儿吹来,荷叶在波动像绿色的海洋;荷花在轻轻摇曳像姑娘们在翩翩起舞。

  迷人的景色勾住了我们前行的脚步。我多想摘一朵啊!可是又不忍心去伤害它们。荷塘的主人好像猜透了我的心思,热情地为我摘下两朵白荷花,我连声道谢。

  回到家,我把荷花插在妈妈心爱的花瓶里,把它放在餐桌上看了又看。妈妈劝我去睡午觉,我只好走进房间去睡了。

  一觉醒来,我马上下床,跑到餐厅。咦!两朵白荷花的花瓣怎么全都合拢

  了呢?这是怎么回事?难道是白荷花死了吗?我好伤心难过,叫来妈妈看个究竟。妈妈也觉得奇怪,说不出什么原因来,让我再观察观察。

  第二天早晨,我起床后来到餐厅,咦?花瓶里的白荷花又盛开了,而且比原来更娇艳了。我越发感觉奇怪,这是什么原因呢?

  我又认真地观察了几天,白荷花合拢又盛开,跟原先一样。原来荷花在炎炎夏日里也和我们一样,到了午后容易犯困,喜欢睡午觉呀,真是有趣!

  不过真正的原因我要在《十万个为什么》、《小儿百科全书》里去寻找答案。

荷花的三年级作文5

  六月,烈日炎炎,其它的花都已凋零,而荷花却在这时随风给人们送来阵阵清香。

  池塘里,一片片荷叶挨挤在一起,像一个个碧绿的圆盘。“出泥而不染”的荷花零星散在圆盘之中,如亭亭玉立的少女,清纯脱俗,气质高雅。有的荷花还是花骨朵儿,上位尖角,下呈圆形,白中泛着粉红,极娇嫩;有的已全部展开,美丽庄重,在风中抖动,好像如花似玉的少女在翩翩起舞,真是别具风韵。荷花的花柄上长着许多小刺,偶尔碰到会有些疼,真实“可远观而不可玩焉”啊!

  远远望去,满塘荷花犹如千万张粉红的笑脸在绿的海洋中绽开。荷花生长在池塘中,它的根叫做藕,可以供人食用,一节一节的,折断了,还有细丝连在一起,所以有“藕断丝连”的说法。不但只是藕可以食用,莲蓬也一样。荷花开过后,花托膨大,慢慢地,就长出了莲蓬。吃着莲蓬看着荷花,谁不会沉浸在美的享受当中呢?而且,荷花的茎、根、叶连同莲蓬都能做成卓有疗效的中药。荷花把它的一切奉献给了人类。

  我想知道,那高雅庄重的荷花有着一股怎样的力量甘为人类奉献自己的一生呢?我爱荷花,爱它出污泥而不染的品格,爱它高雅的气质,更欣赏它奉献自己的精神。

荷花的三年级作文6

  夏天,正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。

  看,荷池中长满了绿绿的荷叶,一片片挨挨挤挤的,好像一个个碧绿的大圆盘。透过密层层的荷叶,可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的曹片衬着亭亭玉立白里带粉红的荷花,荷花千姿百态,各不相同。花儿们有的全开了,露出了嫩黄的小莲蓬;有的才绽开几片花瓣儿,像是一个害羞的小姑娘,正向着行人微笑;有的还是含苞欲放的花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的……

  微风**,荷池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来,好像在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跃,这真是一幅高雅素洁的风景画啊!

  一场雨后,荷池也呈现出另一番景象,荷叶好像是一个个刚沐浴过的仙女,飘然玉立在池塘中。一阵微风掠过,碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去,忽而东,忽而西,忽而又滚进池里……构成雨后荷池的新景象。

  我爱那艳丽无比,给人们带来清香的荷花,因为它以那艳丽的丰姿,装点了人们的生活,美化了人们的生活。


三年级写荷花的作文(5)份(扩展6)

——三年级的荷花作文通用二十篇

  三年级的荷花作文 1

  暑假期间,我来到了公园。

  一朵朵迷人的荷花,把我迷住了。轻轻地走向飘着一阵阵清香的荷花池边,我仿佛看到了一个个少女,穿着粉红色的衣裳,在荷花池里翩翩起舞。

  我看到了,看到了一个个花骨朵儿,每一个都是含苞欲放的,像一只上当了的小昆虫,在敌人的窝里挣扎着,一片片大大的荷叶,在水面上停着。瞧!有只青蛙跳在荷叶上,还不停的"哇哇"叫呢!我看了看周围的环境,看见一位小女孩在荷花池边画画,她在很仔细地画画,好像在想:"我得认真画画,不然画错了,就不漂亮了。"那荷叶上的露珠圆圆的,像是一颗永不熄灭的'夜明珠,闪着金光,显得这些庞大的荷叶更美了。古人说的好:"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。"那一朵朵的荷花跳着优雅的舞姿,吸引了全国各地的人们。

  瞧!小女孩把画画好了,她画的比荷花池里的荷花神气,她的画比真的还要美。

  这些一朵朵的荷花不怕严寒酷暑,不怕狂风暴雨。虽然,天天忍受那么长时间,但它们还是挺着优雅的身姿。我看着看着,不约而同的跳起舞来……

  天色渐渐晚了,我停了下来,看见那位小女孩已经离开了公园。我看了看荷花池,也依依不舍的离开了。

  三年级的荷花作文 2

  我的家乡在诸暨浣东街道丁严王村。那里风景优美,依山傍水,是个美丽的村子。

  特别是我家北面的小山坡旁边的荷花塘更美。

  一到夏天整个荷花塘就好似一幅活的画一样,那里的荷花有粉红色的,有白色的,每一朵都各有各的姿势,真是千姿百态。微风吹来,荷花随风摇摆。它们仿佛在向人们点头微笑。荷叶挨挨挤挤的,好像正在为捕捉害虫而劳累的青蛙铺好了一张张绿色的水床。

  有的.荷花刚展开两三片花瓣儿,有的花瓣全展开了露出了嫩黄色的小莲蓬,有的还只是花苞儿,看起来饱胀得马上要破裂似的……

  我爱我的家乡,我更爱我家乡的荷花塘。

  三年级的荷花作文 3

  春、夏、秋、冬四个季节,都各种各样的花朵,其中我最喜欢的就是夏天的荷花了。

  炎炎的夏日里,我一出家门就闻到了一阵淡淡的清香,我顺着这清香走了过去。“啊!好美丽的荷花呀!”我不禁地叫起来。放眼望去,一片碧绿中有着星星点点的粉色,那绿色的荷叶就像是一个个穿着绿衣服的姐姐在荷塘中直立着,保护着身边的妹妹;那粉色的花儿就像害羞的小妹妹一般。走*一看,呀!好美丽呀!荷叶像一个个碧绿的大玉盘,散落在荷叶中间的水株就像是一颗银宝石。

  初夏,荷花含苞待放,就像一个个小火苗一样;盛夏,荷花怒放了,中间的'莲蓬嫩黄嫩黄的,好看极了!我看着满池千姿百态的荷花,仿佛自己也变成了这其中的一朵。忽然来一阵风,我在风中翩翩起舞,风停了,我直立在那儿,蜻蜓飞过来告诉我飞行的快乐;小鱼游过来告诉我它昨夜做的美梦……

  我喜欢荷花,喜欢它的美丽,喜欢它的清香,更喜欢它的出淤泥而不染的品质。

  三年级的荷花作文 4

  荷花出淤泥而不染,濯清涟而不妖,十分美丽淡雅。

  荷花一身都是宝,荷叶、莲藕、莲子、莲心都可以食用,夏天我最喜欢吃的就是荷叶稀饭,颜色看起来绿绿的清爽可人,一入口就有一股淡淡的清香萦绕在自己的舌尖,然后滑滑的直往胃里去,让人顿时觉得神清气爽,心情舒畅。而且荷花还是古代时人们十分喜欢的'花之一。因为他代表着清新,优雅,礼貌,美丽等等美好的东西。荷花有莲蓬,绿叶和许多种颜色的花瓣,有白色,粉色,红色等,每种颜色都十分之美丽。我最喜欢的就是白色和粉色的荷花了。我去过荷塘月色看荷花,真是十分的美丽。一大片粉白的荷花铺满了荷塘,还有绿色的荷叶做点缀,就像是一个个穿着绿裙的仙女降临到了荷塘之上,让人看着感到十分舒适,眼睛十分舒服,让人流连忘返。荷花开在盛夏时节,不畏惧炎热地为我们展开自己美丽的舞姿,所以说,我不但认为荷花十分美丽,还有一种十分高尚的品质。荷花还是八月的代表花,刚好我也出生在八月,我希望这美丽清新的荷花把脾气火爆的我变成一个温文尔雅的好女孩。

  荷花是我十分喜欢的花之一,我爱她的美丽清新,更爱她的品质!

  三年级的荷花作文 5

  公园里的许多景物都给我留下了非常深刻的印象,比如垂柳、梅花、梧桐树、槐树……但是使我流连忘返的却是东湖的荷花。

  炎炎的七月来了,东湖的荷花开始怒放,那小小的花苞,像一个害羞的荷花仙女,用嫩绿的面纱遮住了自己的脸庞。谁知一眨眼间就变成了婀娜多姿的荷花仙子,这一朵花还没谢,那一朵花又开了,微风从西湖吹来,使人神清气爽。荷花们像少女一样,在水里翩翩起舞。

  在风和日丽的日子里,我和朋友最喜欢在东湖旁玩耍,折一朵荷花,把花瓣摘下来,轻轻地闻一闻,那是多么清新,多么芬芳啊!或是摘一枝荷叶,当成小伞或帽子,戴在头上,遮挡住头顶的艳阳。

  几天后,我又来到东湖,哇,你看!眼前果真是一副“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美丽景象呢!荷叶上的露珠在水上面调皮地滚动着,像一个个小珍珠,发出耀眼的光芒。

  站着站着,我觉得自己也化成了一朵荷花,在阳光下翩翩起舞,小鱼在脚下游来游去,蜻蜓在头上飞过,在我耳边,轻轻地告诉我昨天做过的.好梦。

  我爱荷花的婀娜多姿,更喜欢它的“出淤泥而不染”的精神,因为它虽然是从泥里长出来,但是却那么洁净,美丽。我欣赏并且敬佩荷花这种超凡脱俗和遗世独立的品格!

  三年级的荷花作文 6

  有一条长长的小河,里面长满了漂亮的荷花。

  有一天,一只蚂蚁不小心掉进了小河里。小蚂蚁拼命挣扎,可是怎么也爬不上来,它伤心地哭了。荷花见它哭得那么伤心,就掰下了自己一片花瓣说:“小蚂蚁你别哭了,坐上花瓣回家吧,别让你妈妈太着急了。”

  一天清早,荷花被一阵阵哭声吵醒了。睁眼一看,原来是一群青蛙在哭,荷花问到:“你们为什么哭得那么伤心呢?或许我能帮助你们。”一只青蛙伤心的.说:“再过几天,我们就长大了,我们需要歌唱,可是我们没有唱歌的舞台。”荷花笑着说:“傻孩子,你们可以站在我的碧绿的荷叶上唱歌呀……”

  小朋友们,你们说荷花美丽吗?我认为荷花是因为心灵美而更加美丽!

  三年级的荷花作文 7

  公园里的许多景物都给我留下了非常深刻的印象,比如垂柳、梅花、梧桐树、槐树……但是使我流连忘返的却是东湖的荷花。

  炎炎的七月来了,东湖的荷花开始怒放,那小小的花苞,像一个害羞的荷花仙女,用嫩绿的面纱遮住了自己的脸庞。谁知一眨眼间就变成了婀娜多姿的荷花仙子,这一朵花还没谢,那一朵花又开了,微风从西湖吹来,使人神清气爽。荷花们像少女一样,在水里翩翩起舞。

  在风和日丽的日子里,我和朋友最喜欢在东湖旁玩耍,折一朵荷花,把花瓣摘下来,轻轻地闻一闻,那是多么清新,多么芬芳啊!或是摘一枝荷叶,当成小伞或帽子,戴在头上,遮挡住头顶的艳阳。

  几天后,我又来到东湖,哇,你看!眼前果真是一副“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美丽景象呢!荷叶上的露珠在水上面调皮地滚动着,像一个个小珍珠,发出耀眼的.光芒。

  站着站着,我觉得自己也化成了一朵荷花,在阳光下翩翩起舞,小鱼在脚下游来游去,蜻蜓在头上飞过,在我耳边,轻轻地告诉我昨天做过的好梦。

  我爱荷花的婀娜多姿,更喜欢它的“出淤泥而不染”的精神,因为它虽然是从泥里长出来,但是却那么洁净,美丽。我欣赏并且敬佩荷花这种超凡脱俗和遗世独立的品格!

  三年级的荷花作文 8

  从小,我就听奶奶讲荷花,讲得神色飞扬,我似乎就明白了荷花的韵味了。但我从未亲眼见过奶奶口中所说的荷。我也不知道荷到底长的怎么样,但听奶奶讲的`时候,从她的表情,我就感觉到了它的韵味。

  直到有一天,我才第一次见到荷。现在回想起来,还是记忆犹新呐!那天日出,我在池塘边闲走,忽然一股香气扑鼻而来,使我心情舒畅。低眼一看,那池塘,几乎只有荷花,像害羞的小姑娘,玉立在那儿,散发着清香。正是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,那一刻,我体悟到了荷的韵味了。

  此后,我便每周六就来荷塘边散步,把不愉快的事都抛掉。这个地方是我的秘密基地,除了几个伯伯在这种地,应该就没人知道了吧!

  有一天,天空忽然刮风下雨,我还在上课,但我焦急的心早已按耐不住。一放学,我拿起书包,冲出校门,看到爸爸在那拿把伞等我,我飞奔过去,夺过雨伞就跑。

  我到了池塘旁,看到那些荷花,已被摧残得不行了。我小心地把荷花绑在一起,把伞放到它们中间。此时,我竟看到一支荷花把自己花瓣合拢。我以为它不行了,就直接把它用单衣裹起来。

  夏天的雨,说停就停。天忽然放晴,令我吃惊的是,那支被裹的荷花,合拢的原因是有一只蜻蜓在那差点被吹走,那支荷花就把它给包起来。这是无私的爱啊!

  荷,你的韵味令人品评深思。

  三年级的荷花作文 9

  荷花的姿态各不相同,有的像在睡觉,躺在宽大的荷叶上进入了梦乡;有的弯着身子,像在给夏哥哥招手,给太阳公公问好;还有的挺直细细的腰,像在聆听着大自然的声音。有的花瓣张开了自己美丽的笑脸,似乎在告诉我们:“看看我的小脸蛋吧!”而有的还是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵,有的'傲然挺立在水面上,有的藏在叶子底下,它们都在耐心地等着根的喂养,阳光的抚育,时刻盼望着出人头地的那一天……

  那片片荷叶,像撑开的张张绿伞,亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶,托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣儿洁白如玉,花里又托着深绿色的莲蓬,随风舞动。

  我呢,一下子变成了燕子,从这一朵睡着了的荷花上,一阵风以闪电般的速度吹过后,我就落在了一朵正在舞蹈的荷花上。过了一会儿,我又变成了一只青蛙,为荷花仙子们唱歌……

  夏天的荷花多美啊!

  三年级的荷花作文 10

  绶溪公园的荷花池有这一派独特迷人的风光。

  春天,只见荷花池边婀娜多姿的柳树好像在跳芭蕾舞,柳树旁有座弯弯的小桥,下面潺潺溪水流过叮叮咚咚的声音美妙动听,给人美好的遐想。在右前就有一座呈半圆形的菏花池,池中有着一朵朵颜色各异的荷花,有的白,粉红的、黄的它们含苞待放,像一个个睡梦中的小娃娃。

  夏天,烈日炎炎下,荷花池中的荷花已经绽放出它们最美丽的花朵在风中摇摆,犹如一位位美丽的少女,在跳着曼妙的舞蹈。荷花下边还有一片片碧绿的大玉盘,在大玉盘的衬托下,荷花显得更加美丽。有的'含苞待放,犹如一位害羞的小女孩,不愿露脸,有的荷花躲在荷叶下,像在和大家玩捉迷藏一样。荷叶下的小鱼在水中自由自在的游来游去,蜻蜓在荷叶上停留驻足,还时不时在水面上点一下,好一幅春意盎然的画呀!。

  秋天,荷花只剩下几叶绿叶,好像害羞的少女,它钻到了水底,为第二年出淤泥而不染作准备。

  冬天,池边的柳树,小桥上覆盖了一层层薄薄的霜,荷花池的水也渐渐干涸。

  三年级的荷花作文 11

  夏天,正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。

  看,荷池中长满了绿绿的荷叶,一片片挨挨挤挤的,好像一个个碧绿的大圆盘。透过密层层的荷叶,可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的'曹片衬着亭亭玉立白里带粉红的荷花,荷花千姿百态,各不相同。花儿们有的全开了,露出了嫩黄的小莲蓬;有的才绽开几片花瓣儿,像是一个害羞的小姑娘,正向着行人微笑;有的还是含苞欲放的花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的……

  微风**,荷池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来,好像在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跃,这真是一幅高雅素洁的风景画啊!

  一场雨后,荷池也呈现出另一番景象,荷叶好像是一个个刚沐浴过的仙女,飘然玉立在池塘中。一阵微风掠过,碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去,忽而东,忽而西,忽而又滚进池里……构成雨后荷池的新景象。

  我爱那艳丽无比,给人们带来清香的荷花,因为它以那艳丽的丰姿,装点了人们的生活,美化了人们的生活。

  三年级的荷花作文 12

  夏天,爸爸带我到西湖边玩,一下车,一股清新淡雅的香味扑鼻而来)好似我的灵魂都要被它勾走了一样。着这淡淡香气,我们来到了一池荷花前,眼前这幅美景,让我不由得停下了脚步。

  走进荷塘,像走进了绿色的海洋。荷叶一片挨着一片,这你不让我,我不让你的样子,让我不禁想起了杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”的美句。这些荷叶像一个个绿色的'小漏斗。粉荷花在这些小漏斗之间冒出来,探头探脑的,好像在问过路人夏天的景色怎么样呢!别看它们这么美,有的胆子小,活像个害羞的小姑娘红着脸,连花瓣都不敢张开一片;有的虽然害羞,但是还是抑制不住心底的好奇,悄悄的张开两三片安慰那些哭闹的小鱼;有的呢,都已经着急的向游人展示自己嫩黄色的小莲蓬了。这么多的粉荷花,一朵有一朵的姿势,看看这一朵略带娇羞,看看那一朵冰清玉洁。眼前这一池美丽的荷花,无论是哪位摄影师都会为了它们停下脚步,按下快门吧!我突然觉得自己就是一朵荷花,穿着粉红的衣裳,站在阳光下,一阵微风吹过,我就翩翩起舞,粉红色的衣裳随风飘动,不光我一朵,一池的荷花都在舞蹈,跳得是多么轻松、惬意啊!风过了,我停止了舞蹈,安安静静的站在那儿。荷叶在下面告诉我当我的“保安”是多么快乐。小鸟飞过来告诉我学*飞行的精彩故事,小蜜蜂飞过来告诉我荷花花蜜有多甜……

  过了一会儿,我才记起我不是荷花,我在看荷花呢。

  三年级的荷花作文 13

  夏天,正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。

  看,荷池中长满了绿绿的荷叶,一片片挨挨挤挤的,好像一个个碧绿的大圆盘。透过密层层的荷叶,可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的曹片衬着亭亭玉立白里带粉红的荷花,荷花千姿百态,各不相同。花儿们有的全开了,露出了嫩黄的小莲蓬;有的.才绽开几片花瓣儿,像是一个害羞的小姑娘,正向着行人微笑;有的还是含苞欲放的花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的……

  微风**,荷池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来,好像在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跃,这真是一幅高雅素洁的风景画啊!

  一场雨后,荷池也呈现出另一番景象,荷叶好像是一个个刚沐浴过的仙女,飘然玉立在池塘中。一阵微风掠过,碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去,忽而东,忽而西,忽而又滚进池里……构成雨后荷池的新景象。

  我爱那艳丽无比,给人们带来清香的荷花,因为它以那艳丽的丰姿,装点了人们的生活,美化了人们的生活。

  三年级的荷花作文 14

  夏天到了,荷花开了,妈妈带着我来到了河边看荷花。

  荷叶像大大的玉盘,又像猪八戒的肚皮,还像一个大披萨,逗着我哈哈大笑。荷叶上还蹲着一只大青蛙,青蛙最大的爱好就是喜欢呱呱地叫着,好像在说你好,我也和青蛙说了一句你好。

  密密的荷叶中间,躲着一朵朵荷花。有的有的还有的来了一阵凉爽的风,空气来弥漫着好闻的味道。荷花们迎着风摆动起来,有的花瓣也被吹落了些,露出里面的花蕊,嫩嫩的.,引得蜻蜓也飞来了,停在上面歇脚。

  一路上,我们边走边聊,非常开心,妈妈还给我讲了外公小时候的故事,每到了夏天,外公会摘下一片大大的荷叶,戴在头上,像极了大大的遮阳帽,我觉得外公真是个天才,我都没有想到这个办法呢。

  我们还看到荷叶下的小金鱼游来游去

  夏日的荷花真美啊!下次我也要和爸爸一起来,一起开心,一起哈哈大笑。

  三年级的荷花作文 15

  六月,烈日炎炎,其它的花都已凋零,而荷花却在这时随风给人们送来阵阵清香。

  池塘里,一片片荷叶挨挤在一起,像一个个碧绿的圆盘。“出泥而不染”的荷花零星散在圆盘之中,如亭亭玉立的少女,清纯脱俗,气质高雅。有的'荷花还是花骨朵儿,上位尖角,下呈圆形,白中泛着粉红,极娇嫩;有的已全部展开,美丽庄重,在风中抖动,好像如花似玉的少女在翩翩起舞,真是别具风韵。荷花的花柄上长着许多小刺,偶尔碰到会有些疼,真实“可远观而不可玩焉”啊!

  远远望去,满塘荷花犹如千万张粉红的笑脸在绿的海洋中绽开。荷花生长在池塘中,它的根叫做藕,可以供人食用,一节一节的,折断了,还有细丝连在一起,所以有“藕断丝连”的说法。不但只是藕可以食用,莲蓬也一样。荷花开过后,花托膨大,慢慢地,就长出了莲蓬。吃着莲蓬看着荷花,谁不会沉浸在美的享受当中呢?而且,荷花的茎、根、叶连同莲蓬都能做成卓有疗效的中药。荷花把它的一切奉献给了人类。

  我想知道,那高雅庄重的荷花有着一股怎样的力量甘为人类奉献自己的一生呢?我爱荷花,爱它出污泥而不染的品格,爱它高雅的气质,更欣赏它奉献自己的精神。

  三年级的荷花作文 16

  绶溪公园的荷花池有这一派独特迷人的风光。

  春天,只见荷花池边婀娜多姿的柳树好像在跳芭蕾舞,柳树旁有座弯弯的小桥,下面潺潺溪水流过叮叮咚咚的声音美妙动听,给人美好的遐想。在右前就有一座呈半圆形的菏花池,池中有着一朵朵颜色各异的荷花,有的白,粉红的、黄的它们含苞待放,像一个个睡梦中的小娃娃。

  夏天,烈日炎炎下,荷花池中的荷花已经绽放出它们最美丽的花朵在风中摇摆,犹如一位位美丽的少女,在跳着曼妙的舞蹈。荷花下边还有一片片碧绿的大玉盘,在大玉盘的衬托下,荷花显得更加美丽。有的含苞待放,犹如一位害羞的小女孩,不愿露脸,有的荷花躲在荷叶下,像在和大家玩捉迷藏一样。荷叶下的小鱼在水中自由自在的游来游去,蜻蜓在荷叶上停留驻足,还时不时在水面上点一下,好一幅春意盎然的画呀!。

  秋天,荷花只剩下几叶绿叶,好像害羞的少女,它钻到了水底,为第二年出淤泥而不染作准备。

  冬天,池边的柳树,小桥上覆盖了一层层薄薄的霜,荷花池的水也渐渐干涸。

  三年级的荷花作文 17

  我爱家乡的荷花池!

  在奶奶家的村子边上,有一个荷花池。池后是城南水库,而前面是一条弯弯曲曲的小路,每次上学时,放学时我都要从这里路过。

  在烈日当空的夏季。荷花池里开满了雪白娇嫩的荷花,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。一朵朵多姿多彩的水芙蓉从大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

  再带有一丝丝寒意的秋天里,荷花凋谢了,荷叶变得枯黄了,一切都干枯了。冰凉的水下深处泥土里处处长满了藕。有许多采藕的人来到这里将大批的藕运走。荷花池往日的美丽就这样被掠夺了。可是你不要忘记它的身后还有一个大水库呢!水库坝上的树一行一行的。像一团团金色的火焰正在燃烧。

  在那个雪花漫天飞舞的季节——冬季。一片片洁白的雪花落在早已干枯了的荷叶上,落在那满是树的大水库上。把荷花池以及荷花池周围装扮成了雪白的世界,犹如用雪做的仙境一般美丽。

  如果我问你喜欢什么季节的荷花池,你会回答什么呢?如果是我,我会回答:“夏季和秋季还有冬季的荷花池我都喜欢。”

  我爱家乡的荷花池!

  三年级的荷花作文 18

  百花盛开,春回大地,姹紫嫣红的花朵争先恐后的冒出来,令人赞叹不已。在众多的花朵中,许多人不是喜欢迎春花就是喜欢月季花,而我还是喜欢美丽的荷花。

  人们常说玫瑰花代表着爱,是最漂亮的,可我觉得玫瑰花除开有比较好的外形,其实它又怕冷又怕热,还得意洋洋地听人们对它的赞美。而荷花只要有谁的地方,都有它的踪影。荷花的花瓣式水滴形的,下面是白色的,但慢慢地久变成了粉色了,而花蕊犹如一次额金黄色的“小米粒”。荷花的根部非常宽,并且有很多很多的尖刺,妈妈告诉我说,这是它的“防卫武器”,所以人们采摘的时候需要用镰刀割才行。一朵朵荷花漂浮在水面上,真像一个个亭亭玉立的仙女!

  荷花不仅有漂亮的外貌,还有很多用处呢!比如荷花的外表很好看,可以供大家欣赏,尤其是小朋友,最喜欢摘了!还有荷叶,也是很珍贵的中草药哦!据说它还只好了成千上万个人呢。对了,还有莲蓬,莲蓬吃下去感觉凉凉的、爽爽的。如果你得了感冒、发烧、上火等小病,只要莲蓬一吃,就全治好了!哈哈,这是因为莲蓬是去火的。荷花有这么多好处,可不能忘了莲藕哦。莲藕超级好吃,如果炒着吃,你会闻到一股香味扑鼻而来,脆脆的、香香的,而且很开胃。如果煮着吃,当然是和排骨煮着最先香啦。荷花的作用还有:做荷花灯、当装饰品……

  荷花不仅美丽,而且用处很多,听我我的介绍,大家应该都喜欢荷花了吧?

  三年级的荷花作文 19

  夏天,正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。

  看,荷池中长满了绿绿的荷叶,一片片挨挨挤挤的,好像一个个碧绿的大圆盘。透过密层层的荷叶,可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的曹片衬着亭亭玉立白里带粉红的荷花,荷花千姿百态,各不相同。花儿们有的全开了,露出了嫩黄的小莲蓬;有的才绽开几片花瓣儿,像是一个害羞的小姑娘,正向着行人微笑;有的还是含苞欲放的花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的……

  微风**,荷池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来,好像在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跃,这真是一幅高雅素洁的风景画啊!

  一场雨后,荷池也呈现出另一番景象,荷叶好像是一个个刚沐浴过的仙女,飘然玉立在池塘中。一阵微风掠过,碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的`滚来滚去,忽而东,忽而西,忽而又滚进池里……构成雨后荷池的新景象。

  我爱那艳丽无比,给人们带来清香的荷花,因为它以那艳丽的丰姿,装点了人们的生活,美化了人们的生活。

  三年级的荷花作文 20

  西湖里的荷花闻名,有点傍了大款的嫌疑,它的美是离不开西湖的。一朵本色不妖的荷花,如果只是长在不知名的浅滩暗沟,没有在西湖里灿烂,那美也就只是小家碧玉般的美了,会在悄无声息里流失了清魂,而不能成为人人仰慕的大家闺秀。就像一位漂亮的女人,在旧时会因了不同的出身,命运迥然不同。西湖的荷花可以说是借了西湖的光,在多多少少的诗人词人笔下生辉,即使迟暮,也令人喟叹。细细看去,那诗那词一半赞的是荷花,一半赞的是西湖,两者结合在一起,就成了绝唱。

  但在不同诗人的笔下,西湖的荷花形象还是不一样的,有的是带着脂粉味和风尘味的,唐朝于石的“我昔扁舟泛湖去,四望荷花浩无数。谁家画舫倚红妆,笑声逈入花深处。笙歌凄咽水云寒,花色似嫌脂粉污。夜深人静月明中,方识荷花有真趣。”荷花是西湖画舫上的卖唱红妆,施着荷花也会嫌恶的脂粉,尝遍了人间的`冷暖。但在柳永的笔下,西湖荷花是大气而磅礴的,没有卿卿我我的小思慕,只有十里荷花的大壮观了。

  撇开这两个极端,最通俗也最容易接*的是王昌龄的西湖荷花,“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中全不见,闻歌始觉有人来。”与花一色的脸,淹没在荷花和荷叶中,一直没有从花丛中探出来。想想看,那该是一朵怎样的荷花,该有着怎样的花容月貌?可以亲*的西湖荷花,这里让人只有怜爱的份了。

  哦,我爱西湖的荷花!


三年级写荷花的作文(5)份(扩展7)

——三年级荷花的作文范本20份

  三年级荷花的作文 1

  炎热的夏天到了,莫愁湖荷花开了,吸引了大批游客前来欣赏,从远处望去,满池的荷花挨挨挤挤,成了花的海洋,那花瓣红的似火,粉的似霞,白的如雪。正是它们让夏天变的多姿多彩。

  我迫不及待地走*欣赏,碧绿的荷叶撑起一把把又大又圆的伞。在荷叶的映照下,荷花变得更美了,有的只展开两三片花瓣,像害羞的`小姑娘,遮遮掩掩,不敢让游客欣赏。有的花瓣全开了,像一个个穿着粉红色裙子的仙子正仰头对游客们微笑。还有的只是花骨朵,饱胀得快要破裂似的。一阵微风吹过,所有的荷花翩翩起舞,不时还散发出淡淡的香味。

  这时一群小鱼来到荷叶下嬉戏,把它当作大伞。蜻蜓落到荷叶上把它当成停机坪。青蛙在“呱呱”地叫,把荷叶当作歌台。

  荷花真美啊,美得令人陶醉!我喜欢荷花。

  三年级荷花的作文 2

  今天,我跟妈妈出差到一个厂,一进大门,远远望见右边一大片荷叶荷花,绿中带红,我兴奋的叫着奔了过去,站在池塘前静静地欣赏着。

  大大小小的荷花竞相开放,婀娜多姿,亭亭玉立,这儿一丛,那儿一簇,很不少。她们的姿态各不相同,有的依偎在大玉盘似的荷叶上,像靠着枕头的小女孩正在呼呼大睡呢;有的半开半合,像个腼腆的姑娘,用手遮着脸,不想让我们看呢;有的'把花瓣全舒展了开来,像个好奇的孩子,张大了眼睛仔细打量这五彩缤纷的世界;还有的仅还是个花骨朵儿,正孕育着一种力量,努力着想早点脱下外衣。

  蹲下来细细观察,每一朵荷花的精美,那都是人类难以仿照的。花瓣儿一片叠在另一片上,不规则且有序;一层叠着一层,均匀得不留一点空隙。更神奇的是花瓣的颜色,竟然一片花瓣上的粉红分了那么多层深浅,而又不是单单用“从浅到深”能描绘的。

  一阵风儿,带着荷花幽香飘来,多么心旷神怡啊!渐渐的,我看得入了迷,好像我也是池中的荷花,微风拂面,我们一起在风中摇曳,尽情地跳着欢快的舞蹈。

  三年级荷花的作文 3

  转眼之间,盛夏又向我们招手了。我独自走在植物园的小路上,欣赏婀娜多姿的花儿。

  园中有花中之王牡丹花,花中皇后月季花,凌波仙子水仙花,烂漫多彩杜鹃花,金钟倒挂灯笼花……这些花都是一些颜色艳丽的花,它们都是值得喜爱的。但是,我仿佛仍在寻找着,寻找着。

  走了许久,眼前忽的出现了一条迂回的,明如玻璃的带子——小溪!见到了水,就能马上见到我最喜爱的.花了——荷花。

  河面上一大片绿,但是也不全绿。总是有那么一两点红点缀其中。我喜欢的,恰恰是这一两点红——荷花。

  沿着河岸细细看去,你总会发现一些淤泥。但是荷花正是从这些淤泥的底下生长出来的。这种出淤泥而不染的精神值得我们敬佩与学*。荷花的生长环境愈是艰苦,他的精神就愈可贵;那翠绿的荷叶愈是多,荷花的粉红就愈是娇嫩。

  看着看着,我的眼前模糊了,浮现的是一些有荷花气节的人物:民族英雄文天祥、著名作家高尔基、发明家爱生……他们虽然小时候家境贫寒,但仍然能够成就辉煌,这才是我们真正要学*的地方!

  三年级荷花的作文 4

  我喜欢有趣的猪笼草,害羞的含羞草,优雅的百合,满身是刺的玫瑰,好玩的蒲公英,但我最喜欢的还是那亭亭玉立的荷花。在长在公园的池塘里,荷花只在夏天才开花,也只在夏天才常见。

  你知道吗,荷花在含苞待放时特别让人期待,那花苞裹得紧紧的,饱满极了,好像马上就要涨开似的。看,满池的荷花开放时,它们形态各异,有的才展开两三片花瓣儿,有的全展开了,还有的像怕羞似的,总不露出笑脸。花儿开之后,露出了又嫩又小的莲蓬。

  白色的荷花洁白高雅,粉色的荷花楚楚动人,它们在池中亭亭玉立,招来许多蜜蜂、蝴蝶。风一吹,荷花摇来摆去,热情地向人们打招呼。荷叶一片连着一片,挨挨挤挤的,好似一个个碧绿的大圆盘。小雨儿从水里跳了出来,溅起的滴滴水珠落在荷叶上,阳光一照,犹如一颗颗晶莹剔透的珍珠。它们在荷叶上滚来滚去真好玩。

  荷花其实是长在泥水里的',听老师说,荷花要先把泥顶开,在从水里长出来,最后冒出水面,展现在人们面前的是那美丽的身姿。所以人们总赞美荷花:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

  如此美丽的外貌,高尚的品格,恰似仙女从天而降。我爱你,奇妙的植物,美丽的荷花。

  三年级荷花的作文 5

  夏天,莲池里长出了郁郁葱葱、碧绿的荷叶。瞧,那一片片荷叶有的像一把撑开的雨伞,有的像碧绿的大盘,有的像一把精致的小扇子。清晨荷叶上滚动着的露珠,像一颗颗晶莹剔透的珍珠洒落在盘上。有时还有几只青蛙在荷叶上“呱呱”地叫,仿佛把这碧绿的荷叶成了它的演奏台。

  透过荷叶的空隙,只见一根根细长带刺的荷梗在水面上昂首挺胸,荷梗的顶端缀满了千姿百态的荷花,红的似火,粉的似霞,白的.似雪……有的已经绽开了灿烂的笑脸;有的才展开三两片花瓣儿;有的含苞待放,像害羞的小女孩躲在荷叶后面。

  夏夜,人们在荷池边休息,荷花散发出一阵阵清淡的清香,驱走了夏日的炎热,带给人们一片清凉。

  荷花是夏日的写意,是夏日的替身。

  三年级荷花的作文 6

  夏天,正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。

  看,荷池中长满了绿绿的荷叶,一片片挨挨挤挤的,好像一个个碧绿的大圆盘。透过密层层的荷叶,可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的.曹片衬着亭亭玉立白里带粉红的荷花,荷花千姿百态,各不相同。花儿们有的全开了,露出了嫩黄的小莲蓬;有的才绽开几片花瓣儿,像是一个害羞的小姑娘,正向着行人微笑;有的还是含苞欲放的花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的……

  微风**,荷池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来,好像在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跃,这真是一幅高雅素洁的风景画啊!

  一场雨后,荷池也呈现出另一番景象,荷叶好像是一个个刚沐浴过的仙女,飘然玉立在池塘中。一阵微风掠过,碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去,忽而东,忽而西,忽而又滚进池里……构成雨后荷池的新景象。

  我爱那艳丽无比,给人们带来清香的荷花,因为它以那艳丽的丰姿,装点了人们的生活,美化了人们的生活。

  三年级荷花的作文 7

  炎热的夏天到了,莫愁湖荷花开了,吸引了大批游客前来欣赏,从远处望去,满池的荷花挨挨挤挤,成了花的海洋,那花瓣红的似火,粉的似霞,白的如雪。正是它们让夏天变的多姿多彩。

  我迫不及待地走*欣赏,碧绿的荷叶撑起一把把又大又圆的伞。在荷叶的映照下,荷花变得更美了,有的只展开两三片花瓣,像害羞的小姑娘,遮遮掩掩,不敢让游客欣赏。有的花瓣全开了,像一个个穿着粉红色裙子的'仙子正仰头对游客们微笑。还有的只是花骨朵,饱胀得快要破裂似的。一阵微风吹过,所有的荷花翩翩起舞,不时还散发出淡淡的香味。

  这时一群小鱼来到荷叶下嬉戏,把它当作大伞。蜻蜓落到荷叶上把它当成停机坪。青蛙在“呱呱”地叫,把荷叶当作歌台。

  荷花真美啊,美得令人陶醉!我喜欢荷花。

  三年级荷花的作文 8

  “江南可采莲,莲叶何田田。

  鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东;

  鱼戏莲叶西;鱼戏莲叶南;

  鱼戏莲叶北。”

  看着看着,我入迷了,仿佛我也变成了一柄荷叶,静静地在荷塘举着。小鱼来了,在我脚下乘凉;小虾来了,在我脚下嬉戏;蜻蜓飞过来,告诉我早晨飞行的快乐……

  “亲亲,快来看!”奶奶指着一朵盛开在岸边的荷花,朝我喊。我赶紧飞跑过去,俯下身子,一阵淡淡的清香扑鼻而来。呵!荷花像一个小小的舞台,在粉红色的'花瓣中,黄色的花蕊像一个个小精灵,这些小精灵正在跳舞呢。荷花从大荷叶之间冒出来,有些是含苞待放的花骨朵,像一支支毛笔对着天空。远远望去,荷花这儿一朵,那儿一朵,在荷叶的衬托下,显得更加美丽,真像众星捧月呀!

  夏天的荷塘是优美的,它让我流连往返!

  三年级荷花的作文 9

  我喜欢纯洁小巧的小仙人掌,喜欢高贵典雅的牡丹,喜欢香气扑鼻的桂花,但我更喜欢亭亭玉立的、多姿多雅的荷花。

  每年一到夏天,荷花便开满了整个池塘。有时,一阵风轻轻吹过,一池的的荷花就随着风妹妹优美的节拍,跳起了动人的舞蹈。它们有的.上下摇动,仿佛在向我们点头微笑;有的左右摇晃,仿佛正在对我们招手;有的直立不动,仿佛是一个坚定的士兵。

  也有时,会有一两只可爱的小鱼儿跃出水面,跟碧绿的荷叶,美丽的荷花打“招呼”。

  那美丽的荷花有白色的,也有粉色的。白色的荷花像云朵一样清爽、纯洁,粉色的荷花像晚霞一样迷人、绚烂……

  偶尔,会有小学生来到池塘边写生,他们画得如此投入,可见:他们也喜欢荷花!

  我喜欢荷花,因为它美丽,我喜欢荷花,因为它纯洁,我喜欢荷花,因为它出污泥而不染!

  我喜爱荷花!

  三年级荷花的作文 10

  在一个阳光灿烂的早晨,我和爸爸妈妈一起去南塘玩。忽然,我发现一个池子里有许多荷花。

  远远望去,池子里绿油油的荷叶,密密麻麻地挨在一起,要是不注意就会看成草坪呢!荷叶有的已经全部展开了,像一个深绿色的大盘子,也像一把可爱的小伞;有的还很小,只展开一点,像一片浅绿色的羽毛;还有的只有一条淡绿线。早晨,一滴滴露珠在荷叶上,在阳光的照射下显得十分明亮,荷叶非常光滑,露珠就在上面滑滑梯,滚啊滚,非常可爱。呀!还有一只青蛙站在荷叶上,好奇地看着我们,非常机灵。

  在密密麻麻的'荷叶中有着各种各样的荷花,荷花有的已经全部绽放,荷花的花瓣是水滴形的,花瓣的最上方是粉红色的,又慢慢变淡了,最后,几乎是白色的;有的还包得严严实实的,像一个小婴儿一样;还有的只展开一片花瓣,像是想在一眨眼的工夫,打开了。看!还有一只蜻蜓,它的眼睛大大的,身子长长的,还有一双透明的翅膀,像是飞了很远的路,在这休息。一阵风吹来,花儿随风舞动美丽极了,还有一阵香气迎面扑来。

  在一朵荷花的下面,有一个莲蓬,里面有许许多多莲子,多想摘一个尝尝。

  三年级荷花的作文 11

  炎热的夏天到了,莫愁湖荷花开了,吸引了大批游客前来欣赏,从远处望去,满池的荷花挨挨挤挤,成了花的海洋,那花瓣红的似火,粉的.似霞,白的如雪。正是它们让夏天变的多姿多彩。

  我迫不及待地走*欣赏,碧绿的荷叶撑起一把把又大又圆的伞。在荷叶的映照下,荷花变得更美了,有的只展开两三片花瓣,像害羞的小姑娘,遮遮掩掩,不敢让游客欣赏。有的花瓣全开了,像一个个穿着粉红色裙子的仙子正仰头对游客们微笑。还有的只是花骨朵,饱胀得快要破裂似的。一阵微风吹过,所有的荷花翩翩起舞,不时还散发出淡淡的香味。

  这时一群小鱼来到荷叶下嬉戏,把它当作大伞。蜻蜓落到荷叶上把它当成停机坪。青蛙在“呱呱”地叫,把荷叶当作歌台。

  荷花真美啊,美得令人陶醉!我喜欢荷花。

  三年级荷花的作文 12

  我爱家乡的荷花池!

  在奶奶家的村子边上,有一个荷花池。池后是城南水库,而前面是一条弯弯曲曲的小路,每次上学时,放学时我都要从这里路过。

  在烈日当空的夏季。荷花池里开满了雪白娇嫩的荷花,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。一朵朵多姿多彩的水芙蓉从大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

  再带有一丝丝寒意的秋天里,荷花凋谢了,荷叶变得枯黄了,一切都干枯了。冰凉的水下深处泥土里处处长满了藕。有许多采藕的.人来到这里将大批的藕运走。荷花池往日的美丽就这样被掠夺了。可是你不要忘记它的身后还有一个大水库呢!水库坝上的树一行一行的。像一团团金色的火焰正在燃烧。

  在那个雪花漫天飞舞的季节——冬季。一片片洁白的雪花落在早已干枯了的荷叶上,落在那满是树的大水库上。把荷花池以及荷花池周围装扮成了雪白的世界,犹如用雪做的仙境一般美丽。

  如果我问你喜欢什么季节的荷花池,你会回答什么呢?如果是我,我会回答:“夏季和秋季还有冬季的荷花池我都喜欢。”

  我爱家乡的荷花池!

  三年级荷花的作文 13

  荷花的姿态各不相同,有的像在睡觉,躺在宽大的荷叶上进入了梦乡;有的弯着身子,像在给夏哥哥招手,给太阳公公问好;还有的挺直细细的腰,像在聆听着大自然的声音。有的花瓣张开了自己美丽的笑脸,似乎在告诉我们:“看看我的小脸蛋吧!”而有的还是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵,有的傲然挺立在水面上,有的藏在叶子底下,它们都在耐心地等着根的喂养,阳光的抚育,时刻盼望着出人头地的那一天……

  那片片荷叶,像撑开的张张绿伞,亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶,托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣儿洁白如玉,花里又托着深绿色的莲蓬,随风舞动。

  我呢,一下子变成了燕子,从这一朵睡着了的荷花上,一阵风以闪电般的速度吹过后,我就落在了一朵正在舞蹈的荷花上。过了一会儿,我又变成了一只青蛙,为荷花仙子们唱歌……

  夏天的荷花多美啊!

  三年级荷花的作文 14

  清风徐徐,秋意渐浓。独自踌躇在池边,守望着和我一样孤独的一塘残荷?

  夕阳下,断茎残叶显现出无比的幽寂,,眼前,既没有“小荷才露尖尖角”的清澈;也没有“映日荷花别样红”的灿烂,只有几分“留得残荷听雨声”的凄清和几缕“寒水映残荷,冷风摇残枝”的伤感。

  秋风拂过.池面泛起涟漪,紧挨着的残叶发出摩挲的声响,交织在我的耳际。落日下的'这塘残荷,曾经,它有那“出淤泥而不染,濯清泥而不妖”的品性,也有那“中通外直,不蔓不枝,亭亭净植”的特质。而如今,昔日辉煌无比的一切都随记忆隐去。眼前,只足一堆残叶在秋风中摇曳、落日余晖下,这塘枯:千残败的叶,它,被池水侵蚀,被暴雨擎打,被西风摧残,被淤泥消融。

  眼前此景,不惊感叹:残枯的荷叶,为何还死守着这片秋日下寂寞的池塘?是为了曾经的辉煌,还是为了莲藕的丰腴,或是为了意寓一个遥远的梦。

  盛夏清晨,起了个早,想采撷一丝清新空气,又漫步到池边。我停住了脚步,一塘翠绿而硕大的荷叶跃入眼帘。叶片上,一颗颗晶莹的水珠在朝阳的映照下闪烁着柔和的金光。在这碧水悠悠之中,绿茎碧叶呈现出无比强盛的生命力。万绿之中,分布着奇丽的花朵,绽放出可人的笑容。一阵凉风吹来,空气里萦绕的荷花香沁人心脾。

  三年级荷花的作文 15

  夏天,莲池里长出了郁郁葱葱、碧绿的荷叶。瞧,那一片片荷叶有的像一把撑开的雨伞,有的像碧绿的大盘,有的像一把精致的小扇子。清晨荷叶上滚动着的露珠,像一颗颗晶莹剔透的珍珠洒落在盘上。有时还有几只青蛙在荷叶上“呱呱”地叫,仿佛把这碧绿的荷叶成了它的演奏台。

  透过荷叶的空隙,只见一根根细长带刺的荷梗在水面上昂首挺胸,荷梗的.顶端缀满了千姿百态的荷花,红的似火,粉的似霞,白的似雪……有的已经绽开了灿烂的笑脸;有的才展开三两片花瓣儿;有的含苞待放,像害羞的小女孩躲在荷叶后面。

  夏夜,人们在荷池边休息,荷花散发出一阵阵清淡的清香,驱走了夏日的炎热,带给人们一片清凉。

  荷花是夏日的写意,是夏日的替身。

  三年级荷花的作文 16

  在我的家乡绍兴有许多处风景和景物。今天,我先来给大家介绍我家旁边的荷花池吧!

  夏天,我到池塘边玩,水面上有许多荷叶。一片片碧绿的荷叶像一把把绿色的小伞,为小鱼建立了一个又一个的躲雨处。荷叶中间还挺立着美丽的荷花。荷花的颜色很多,有雪白的,有淡黄的,还有粉红的,朱红的……美丽的荷花像一位位穿着五颜六色衣裳的.仙女。几只青蛙蹲在荷叶上面四处张望,一条条小鱼在水中快活的游来游去,多么美丽的荷花池啊!

  这就是我家乡的荷花池,这就是美丽的荷花池。

  荷花池的美景让人陶醉,让人向往,留恋。

  三年级荷花的作文 17

  端午节放假,我去滕州红荷湿地看荷花。一进门,一股淡淡的清香扑面而来,使我全身感到无比舒服。我迫不及待地奔向荷塘,哇!眼前就像一幅着墨清雅的荷花图。碧绿的荷叶挨挨挤挤,像一只只大玉盘,一颗颗晶莹剔透的露珠在荷叶上滚来滚去,一不小心,咚!掉进荷塘不见了。

  一朵朵荷花浮出水面,像一个个亭亭玉立的'小姑娘。荷花是那么的纯洁,那么的婀娜多姿,让人们流连忘返。有的含苞欲放,有的完全盛开,露出金黄色的花蕊,上面沾满了花粉,这使我想起了杨万里的:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。也有的才绽开两三片花瓣儿,还有个别的只剩下莲蓬头的。我真想划着小船去采莲,体会那“小娃撑小艇,偷采白莲回,不解藏踪迹,浮萍一道开”的滋味。

  每年夏季,尽管烈日炎炎,但是荷花却顶着烈日开得那么娇艳,那么惹人喜爱。我喜欢荷花,我愿像荷花一样出淤泥而不染。

  三年级荷花的作文 18

  清风徐徐,秋意渐浓。独自踌躇在池边,守望着和我一样孤独的一塘残荷?

  夕阳下,断茎残叶显现出无比的幽寂,,眼前,既没有“小荷才露尖尖角”的清澈;也没有“映日荷花别样红”的灿烂,只有几分“留得残荷听雨声”的凄清和几缕“寒水映残荷,冷风摇残枝”的伤感。

  秋风拂过.池面泛起涟漪,紧挨着的残叶发出摩挲的声响,交织在我的耳际。落日下的这塘残荷,曾经,它有那“出淤泥而不染,濯清泥而不妖”的品性,也有那“中通外直,不蔓不枝,亭亭净植”的特质。而如今,昔日辉煌无比的一切都随记忆隐去。眼前,只足一堆残叶在秋风中摇曳、落日余晖下,这塘枯:千残败的叶,它,被池水侵蚀,被暴雨擎打,被西风摧残,被淤泥消融。

  眼前此景,不惊感叹:残枯的荷叶,为何还死守着这片秋日下寂寞的池塘?是为了曾经的`辉煌,还是为了莲藕的丰腴,或是为了意寓一个遥远的梦。

  盛夏清晨,起了个早,想采撷一丝清新空气,又漫步到池边。我停住了脚步,一塘翠绿而硕大的荷叶跃入眼帘。叶片上,一颗颗晶莹的水珠在朝阳的映照下闪烁着柔和的金光。在这碧水悠悠之中,绿茎碧叶呈现出无比强盛的生命力。万绿之中,分布着奇丽的花朵,绽放出可人的笑容。一阵凉风吹来,空气里萦绕的荷花香沁人心脾。

  三年级荷花的作文 19

  我喜欢荷花,喜欢她那出淤泥而不染的品质,现在我就来介绍她吧!

  荷花很美,她有着颜色各异的花瓣,红的如火射八方,嫣红似火;白的洁白无暇,冰清玉洁……假如从远处看,人们就会误以为红荷花,是一团熊熊烈火,在青翠欲滴的荷叶上,燃烧着,在一阵拂面而过的微风中,尽情舞蹈;那些贪财的人们,看到了白荷花,便以为她的花瓣是白玉,她的花蕊是金光闪烁的黄金,可是摘到手,却傻了眼……

  在花蕊的中央,孕育着美丽的小莲蓬,这时候,小莲蓬还是金子,但是,时间一晃而过,花瓣凋谢了,但小莲蓬长大了,变成了“翡翠”,中央有着一个个“碧玉珠子”,这些“珠子”有着坚韧的皮,密不透风的`包裹着一些白色的、软乎乎的东西,没错,这就是莲子,它具有清火的作用,大家可要多吃哟!

  听了我的介绍,您是否也喜欢上了莲花?

  三年级荷花的作文 20

  星期天,我、弟弟、姐姐、哥哥、姐姐、侄女和姐姐一家去看美丽的荷花。

  我们去了荷花池,可惜那天是下雨天,正好又是下午,雨下的又厉害。不一会我就睡着了,醒来的.时候正好哥哥在卖饼,买了四五个,我和姐姐还有侄女一起吃一个饼,吃的可香了。我忍不住还想吃一个,可惜已经没了,现在我也睡不着了,就在看旁边的景色,哇,我看见了又大又甜的梨子,真想去咬一口啊。时间过得好慢呀,大概过了一小时的时间,我们才到了后岸荷花池。我下车看到雨后的荷花变得更美了。我们忍不住赞叹道:”这雨中的荷花真美啊“。像美丽的公主一样可爱,优雅。我的哥哥们摘了四朵荷花,还有很多莲藕,我们在亭子里拍了照片,看起来都好美啊。我们在走回去的时候看见了一座大佛,其实是石头的自然景观啦。

  我们在回家的路上,一直都在吃莲蓬,有时候我们偷偷地把荷花和莲蓬座椅的下面,幸好是面包车,不然别人就看见了呀。


三年级写荷花的作文(5)份(扩展8)

——三年级的荷花作文300字(二十)份

  三年级的荷花作文300字 1

  绶溪公园的荷花池有这一派独特迷人的风光。

  春天,只见荷花池边婀娜多姿的柳树好像在跳芭蕾舞,柳树旁有座弯弯的小桥,下面潺潺溪水流过叮叮咚咚的声音美妙动听,给人美好的遐想。在右前就有一座呈半圆形的菏花池,池中有着一朵朵颜色各异的.荷花,有的白,粉红的、黄的它们含苞待放,像一个个睡梦中的小娃娃。

  夏天,烈日炎炎下,荷花池中的荷花已经绽放出它们最美丽的花朵在风中摇摆,犹如一位位美丽的少女,在跳着曼妙的舞蹈。荷花下边还有一片片碧绿的大玉盘,在大玉盘的衬托下,荷花显得更加美丽。有的含苞待放,犹如一位害羞的小女孩,不愿露脸,有的荷花躲在荷叶下,像在和大家玩捉迷藏一样。荷叶下的小鱼在水中自由自在的游来游去,蜻蜓在荷叶上停留驻足,还时不时在水面上点一下,好一幅春意盎然的画呀!。

  秋天,荷花只剩下几叶绿叶,好像害羞的少女,它钻到了水底,为第二年出淤泥而不染作准备。

  冬天,池边的柳树,小桥上覆盖了一层层薄薄的霜,荷花池的水也渐渐干涸。

  三年级的荷花作文300字 2

  今天,爸爸开车带我们去郊外兜风。经过一片荷塘,荷叶挨挨挤挤,碧绿碧绿的,像一个个碧玉盘。白荷花在这些大圆盘中冒出来,像亭亭玉立的少女。一阵阵风儿吹来,荷叶在波动像绿色的海洋;荷花在轻轻摇曳像姑娘们在翩翩起舞。

  迷人的景色勾住了我们前行的脚步。我多想摘一朵啊!可是又不忍心去伤害它们。荷塘的.主人好像猜透了我的心思,热情地为我摘下两朵白荷花,我连声道谢。

  回到家,我把荷花插在妈妈心爱的花瓶里,把它放在餐桌上看了又看。妈妈劝我去睡午觉,我只好走进房间去睡了。

  一觉醒来,我马上下床,跑到餐厅。咦!两朵白荷花的花瓣怎么全都合拢

  了呢?这是怎么回事?难道是白荷花死了吗?我好伤心难过,叫来妈妈看个究竟。妈妈也觉得奇怪,说不出什么原因来,让我再观察观察。

  第二天早晨,我起床后来到餐厅,咦?花瓶里的白荷花又盛开了,而且比原来更娇艳了。我越发感觉奇怪,这是什么原因呢?

  我又认真地观察了几天,白荷花合拢又盛开,跟原先一样。原来荷花在炎炎夏日里也和我们一样,到了午后容易犯困,喜欢睡午觉呀,真是有趣!

  不过真正的原因我要在《十万个为什么》、《小儿百科全书》里去寻找答案。

  三年级的荷花作文300字 3

  在公园的拐角处有一个面积不大的荷花池。荷花池中到处绿莹莹的。碧绿的荷叶你挤着我,我也挤着你。

  绿莹莹的荷叶,像一个个碧绿的大圆盘,绿得那么耀眼,似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动,荷花池中充满了生机。有的时候小鸟飞下来喝口水,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“水好甜啊!水好甜啊!”

  有的荷花好不容易才从挨挨挤挤的荷叶中冒出来,显得那样嫩,似乎刚在牛奶中泡过,水嫩嫩的,被天边的晚霞一染,更是娇嫩无比。有的羞涩的打着苞,有的刚刚绽开几瓣,还有的结出了小莲蓬。你瞧,那打着苞的,真像一位腼腆的.小姑娘,不肯向人们露出笑脸。半开着,像一位纯洁的少女,用白嫩的手捧着脸庞。那完全开着的,像一位纯洁的少女开朗的笑脸。怪不得人们用“芙蓉仙子”的芳名来赞美荷花。

  荷花真不愧是“清水出芙蓉,天然去雕饰”。

  三年级的荷花作文300字 4

  荷花是夏天里我见过的最美丽的花了,我对荷花有着说不出的喜爱。

  星期天下午,奶奶带我到天鹅湖玩儿,火辣辣的太阳照在湖面上,不时地闪出耀眼的金光。我和奶奶在湖边徜徉,“啊!好美的荷花啊!”我忽然看到不远处有一朵白里带红的荷花好像一个亭亭玉立的少女,独自骄羞地站在水中。“看!那边还有好多荷花呀!咱们去那边看看吧!”果然在更远处有一大片的荷花正在绽放,我跑过去,只见一朵朵荷花争奇斗艳,芬芳迷人,迎风摆动,好像在说:“游人们,看我呀!快看看我呀!看我多美丽!”

  一阵微风吹来,荷花轻轻摇着,好像在为风儿姐姐伴舞。“奶奶,带我去湖边瞧瞧吧!”走到边上,我闻到了一股清香。奶奶拉着我的手,我的.身子往前一倾,鼻子凑上一闻,“哇!好香啊!”我还看见了荷花里面那个又小又黄的小莲蓬呢!

  忽然,一条小鱼往上一蹦,正好跳到了一朵荷花前面,吸引住了我的眼球。我忍不住跑上前去盯着那朵荷花使劲瞧。啊!那朵荷花可真特别:红色的花瓣,里面还有黄色的小莲蓬,白色的花蕊,水灵灵的好美呀!

  不知不觉,夕阳西下,到了该回家的时间了。但我却仍然沉浸在对美丽荷花的留恋之中!

  三年级的荷花作文300字 5

  夏天,我来到圆明园,边走边看。忽然,我闻到了一股清香——那种清爽的香,顺着花香,我来到了荷花池边。

  荷叶挨挨挤挤的,形状像一个个倒置的青绿色小伞,荷花从中探出头来,有的是小花苞,看起来像一双手紧紧地合在一起,又像是饱胀得要炸开似的`;有的初开,好像在细心地体验着夏日的情怀;有的花瓣全展开了,露出嫩绿的小莲蓬。荷花的深绿色的茎上长满了刺,荷花的颜色是从底部的粉色到顶部的白色想过度而成的。

  在荷叶上会有几个听话的露珠娃娃,正懒洋洋地躺在自己的荷叶小床上,荷叶小床被风或者什么东西摇晃一下,里面的露珠便会滚动一下。

  我站在荷花池边,望着那美丽如画的荷花池,想到了杨万里写的一首诗“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

  沉浸在这美好的诗情画意之中的我,被“咔嚓”一声如梦惊醒,原来是妈妈按下了照相机的快门,把这美好的情景永远地印在了我的脑海中。

  三年级的荷花作文300字 6

  我喜欢荷花,喜欢她那出淤泥而不染的品质,现在我就来介绍她吧!

  荷花很美,她有着颜色各异的花瓣,红的如火射八方,嫣红似火;白的洁白无暇,冰清玉洁……假如从远处看,人们就会误以为红荷花,是一团熊熊烈火,在青翠欲滴的荷叶上,燃烧着,在一阵拂面而过的微风中,尽情舞蹈;那些贪财的`人们,看到了白荷花,便以为她的花瓣是白玉,她的花蕊是金光闪烁的黄金,可是摘到手,却傻了眼……

  在花蕊的中央,孕育着美丽的小莲蓬,这时候,小莲蓬还是金子,但是,时间一晃而过,花瓣凋谢了,但小莲蓬长大了,变成了“翡翠”,中央有着一个个“碧玉珠子”,这些“珠子”有着坚韧的皮,密不透风的包裹着一些白色的、软乎乎的东西,没错,这就是莲子,它具有清火的作用,大家可要多吃哟!

  听了我的介绍,您是否也喜欢上了莲花?

  三年级的荷花作文300字 7

  周敦颐曾赞美荷花:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”也曾赞美荷花是花中君子,我也赞美荷花。

  星期天,我和妈妈来公园游玩,高兴地来到荷花池边,有幸欣赏到正在盛开的荷花。一池的荷花亭亭玉立,像一群姑娘。荷花有的粉红、有的淡粉、有的洁白如玉、有的貌似晚霞、有的含苞待放、有的绽放光芒、有的昂首怒放、有的斩露头角……

  荷花的荷叶硕大的肥厚,像一个个大漏斗,荷叶上的露珠晶莹剔透远远望去,红绿相称是一道美丽的风景线,旁边绿绿的'小草,五颜六色的花,还有旺盛的大树,都没有荷花美丽,走在路上就像走在荷叶上。突突然我想起了杨万里的一首诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”在远处我都能闻到荷花的清香,令人陶醉。

  忽然下起了倾盆大雨,我和妈妈连忙去凉亭避雨,这时,我担心荷花会不会被如此大雨打残。雨过后,我跑到荷花池边,被眼前的景象惊呆了,荷花还是那样傲然挺立,被雨水冲洗的荷花,更加美丽、娇艳。

  荷花,你把芳香和美丽献给了人们,不怕风雨的精神是多么可贵呀!世界上像荷花的人还有几个呢?以后我也要学荷花那样默默奉献顽强不屈的精神!

  三年级的荷花作文300字 8

  听说龙游天池村的荷花很美,我一直想身临其境去看一看,听到妈妈告诉我说班里要组织去天池看荷花,我兴奋得一蹦三尺高。

  到了天池村,放眼望去,荷花和花叶像一大片绿的、粉的田野,走一步就能感觉田野在移动。这不仅让我想起宋朝杨万里的诗句,真是接天连叶无穷碧,映日荷花别样红啊!

  走到荷花池旁,看见荷花有粉的、红的、白的,白的却很稀少。我走上前去触碰荷叶上晶莹的形似珍珠的露珠,它就滚来滚去,好像在荡秋千。而那荷叶,有的只开了三瓣花瓣,有的全绽放了露出黄宝石的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看上去像一只毛笔挺立在荷花池中,饱胀得马上要破裂似的,还有的小蜻蜓立在上面把荷花池友当成停机坪呢!

  可是,时间过得很快,我们要走了,我依依不舍地和荷花荷叶说再见,绽放吧!荷花,我们下次还会再见面的。

  三年级的荷花作文300字 9

  我喜欢纯洁小巧的小仙人掌,喜欢高贵典雅的牡丹,喜欢香气扑鼻的桂花,但我更喜欢亭亭玉立的、多姿多雅的荷花。

  每年一到夏天,荷花便开满了整个池塘。有时,一阵风轻轻吹过,一池的的荷花就随着风妹妹优美的节拍,跳起了动人的舞蹈。它们有的.上下摇动,仿佛在向我们点头微笑;有的左右摇晃,仿佛正在对我们招手;有的直立不动,仿佛是一个坚定的士兵。

  也有时,会有一两只可爱的小鱼儿跃出水面,跟碧绿的荷叶,美丽的荷花打“招呼”。

  那美丽的荷花有白色的,也有粉色的。白色的荷花像云朵一样清爽、纯洁,粉色的荷花像晚霞一样迷人、绚烂……

  偶尔,会有小学生来到池塘边写生,他们画得如此投入,可见:他们也喜欢荷花!

  我喜欢荷花,因为它美丽,我喜欢荷花,因为它纯洁,我喜欢荷花,因为它出污泥而不染!

  我喜爱荷花!

  三年级的荷花作文300字 10

  荷花的姿态各不相同,有的像在睡觉,躺在宽大的荷叶上进入了梦乡;有的弯着身子,像在给夏哥哥招手,给太阳公公问好;还有的挺直细细的腰,像在聆听着大自然的声音。有的'花瓣张开了自己美丽的笑脸,似乎在告诉我们:“看看我的小脸蛋吧!”而有的还是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵,有的傲然挺立在水面上,有的藏在叶子底下,它们都在耐心地等着根的喂养,阳光的抚育,时刻盼望着出人头地的那一天……

  那片片荷叶,像撑开的张张绿伞,亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶,托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣儿洁白如玉,花里又托着深绿色的莲蓬,随风舞动。

  我呢,一下子变成了燕子,从这一朵睡着了的荷花上,一阵风以闪电般的速度吹过后,我就落在了一朵正在舞蹈的荷花上。过了一会儿,我又变成了一只青蛙,为荷花仙子们唱歌……

  夏天的荷花多美啊!

  三年级的荷花作文300字 11

  在乡下姥姥家的门前,有一个美丽的荷花池。我每次去看望姥姥时,总爱坐在池边,欣赏那荷花娇美的身姿。 春天过去了,大地进入了初夏。这时,荷花池里的树又茂盛起来。美丽的池塘边有一个泉眼,泉水无声无息地流进了荷花池。

  清澈的池水漾着层层涟漪,翠绿鲜嫩的荷叶从池底里冒出水面来,像一个个婀娜多姿的少女,亭亭玉立。池面上那一片片的小浮萍,聚在一起,围绕着一棵棵浓密参天的大树,好像是一条条玉带系在树杆上一样。郁郁葱葱的大树仿佛是一把绿绒大伞,把初夏柔和的阳光都挡得一丝不留,树顶上阳光明媚,树底下依然是阵阵凉风,难怪蜻蜓们悠哉游哉地在池面上嬉戏着。它们一会儿立在荷叶上,一会儿飞来飞去,追逐着。*静的`池面倒映着树影、荷叶、蜻蜓,真是美极了。小鸟们叽叽喳喳地欢叫着,声音清脆明亮,犹如一曲天籁,回荡在宁静的四周。

  噢,多美的荷花池啊!它虽然没有城市的繁荣,却有一份城市没有的幽静与安宁。荷花池,我爱你!

  作文评语:画家善用色彩勾勒美丽,你却用文字给了我们精彩。文字的背后,是清新自然与作者智慧的交融挥洒!这篇写景文章作者用简练生动的语言描述了荷花池的美,让人仿佛身临其境。

  三年级的荷花作文300字 12

  今天早早地吃了晚饭,我们一家子在门口坐着聊天,这时的太阳已落下山,天边出现了一片红红的晚霞,有的像仙女散花,有的像八戒吃西瓜,有的像矗立的山峰,有的像奔腾的江水,真是形态万千。“我们去小区里走走吧,不要浪费了这天然的美景”妈妈说道,我们拍手叫好,牵着手散起了步。

  走着走着,我们闻到了一股清香,顿时让人神清气爽。那是荷花在给我们发“暗号”呢,循着香味我们来到了荷花池。只见荷花已经开了不少了,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的,好一幅迷人的画面!

  荷花不仅美丽,它的莲子还可以吃呢!莲子没成熟的时候我们叫它莲蓬,绿色的莲蓬像一个个小碗,把它扣过来看就像一个个小马蜂窝,又像一个洗澡用的喷头,很有趣。如果把它剥开就会看见一颗颗像玉珠一样的青莲子,放在嘴里一尝,又脆又甜,味道好极了。

  天色越来越晚,我们也要“打道回府”了。我多想顺手摘几个莲蓬回去烧绿豆莲子汤呀!

  三年级的荷花作文300字 13

  大家一定都看完荷花吧,到底,在夏天的西湖边,能看见一大片一大片的荷花。

  荷花的花瓣是粉色的,到中心就越来越深。荷花的中间有一个小小的、嫩嫩的、黄黄的莲蓬。小莲蓬被花瓣簇拥着,变得格外娇嫩。荷花如此美丽,更有了无数中外游客,但是你可曾想要过,它是宽在淤泥地里的,正如诗句刻画的那样:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”!

  在淤泥深处,荷花还为人们奉献给上美味可口的莲藕。

  荷花美德地奉献给着,在烈日炎炎的夏天,舒展进自已美丽的身姿,让人们喜爱到夏日美景的'同时,感受到丝丝炎热。在西湖边,我看见一位环卫工人,顶着烈日,正严肃地拾着路上的树叶,他的视线,一直在路上,没顾得上看一眼美丽的荷花,而他厚厚的环卫衣已经被汗水滋长。

  城市是我们的家园,家园必须每一个人用心珍惜。让我们像荷花一样具有美德幸福的心灵,获释美丽,无私奉献!

  三年级的荷花作文300字 14

  我爱家乡的荷花池!

  在奶奶家的村子边上,有一个荷花池。池后是城南水库,而前面是一条弯弯曲曲的小路,每次上学时,放学时我都要从这里路过。

  在烈日当空的夏季。荷花池里开满了雪白娇嫩的荷花,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。一朵朵多姿多彩的水芙蓉从大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

  再带有一丝丝寒意的秋天里,荷花凋谢了,荷叶变得枯黄了,一切都干枯了。冰凉的'水下深处泥土里处处长满了藕。有许多采藕的人来到这里将大批的藕运走。荷花池往日的美丽就这样被掠夺了。可是你不要忘记它的身后还有一个大水库呢!水库坝上的树一行一行的。像一团团金色的火焰正在燃烧。

  在那个雪花漫天飞舞的季节——冬季。一片片洁白的雪花落在早已干枯了的荷叶上,落在那满是树的大水库上。把荷花池以及荷花池周围装扮成了雪白的世界,犹如用雪做的仙境一般美丽。

  如果我问你喜欢什么季节的荷花池,你会回答什么呢?如果是我,我会回答:“夏季和秋季还有冬季的荷花池我都喜欢。”

  我爱家乡的荷花池!

  三年级的荷花作文300字 15

  夏日里的杭州十分炎热,但西湖里的荷花,那可是美丽极了!

  今年的5月18日,西湖的第一朵荷花从水里冒了出来,还是一个小巧玲珑的花骨朵,浑身还带着晶莹的露珠,含苞欲放。这几天我去了一趟西湖,我发现荷花宝宝又长高了不少,已经开放了。它张开了纤细的花瓣,粉里透白的花瓣围绕着黄色的花蕊,花蕊旁边还有几瓣带着羞涩的'青色的花瓣。

  我喜欢雍容华贵的菊花,喜欢芬芳馥郁的百合,但我更喜欢出淤泥而不染的荷花。荷花真美啊,粉里透红,有着荷叶的衬托显得格外的迷人,荷花在阳光下熠熠生辉蝴蝶绕着美丽的荷花翩翩起舞;荷花真奇啊,洁白的花瓣上没有一点污渍,不像别的花上面总有那么一点污点,真是“出淤泥而不染”!

  外国人来到杭州,第一个要去的地方一定是西湖,娇艳的荷花给西湖带来了生机,也给杭州人带来了自豪。

  三年级的荷花作文300字 16

  荷花的姿态各不相同,有的像在睡觉,躺在宽大的荷叶上进入了梦乡;有的弯着身子,像在给夏哥哥招手,给太阳公公问好;还有的挺直细细的'腰,像在聆听着大自然的声音。有的花瓣张开了自己美丽的笑脸,似乎在告诉我们:“看看我的小脸蛋吧!”而有的还是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵,有的傲然挺立在水面上,有的藏在叶子底下,它们都在耐心地等着根的喂养,阳光的抚育,时刻盼望着出人头地的那一天……

  那片片荷叶,像撑开的张张绿伞,亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶,托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣儿洁白如玉,花里又托着深绿色的莲蓬,随风舞动。

  我呢,一下子变成了燕子,从这一朵睡着了的荷花上,一阵风以闪电般的速度吹过后,我就落在了一朵正在舞蹈的荷花上。过了一会儿,我又变成了一只青蛙,为荷花仙子们唱歌……

  夏天的荷花多美啊!

  三年级的荷花作文300字 17

  一天,爷爷带我去买花。我一眼就看中了那盆令箭荷花。买回家后,我每天都用心地给它浇水、施肥,没想到过了几天之后,让我惊喜的是它竟长出了一个小花苞。可是有一次我在阳台上给它浇水时,不小心把花碰倒了,掉到楼下,摔得粉碎,花被拦腰折断。我把它拣回来栽进了另一个花盆,万万没想到的是它活了过来!

  我太高兴了。

  天冷了,我把花搬到室内,有一天,爸爸要开空调,叫我先把花搬到其它房间,谁知我忘记了,到学校才想起来,放学了我赶紧跑回家,一进门,我惊呆了,它竟然没有干枯,还顶出了一个花苞。后来,我翻阅了资料才知道,令箭荷花是抗旱的.植物,虽美其名曰“荷花”,可它并不是生长在水里,而是生活在干旱沙漠里的一种仙人掌类的花。

  令箭荷花在恶劣的环境里练就了顽强的生命力,我越来越喜欢它了!

  三年级的荷花作文300字 18

  听着蝉儿唱着一首欢快的歌,看着头顶蔚蓝的天空,一池的荷叶显得格外的美。站在岸上,放眼望去,一片碧绿,就像是荷叶的“海洋。缓缓的流水回应着蝉声,就像是一首特别的“交响乐。几朵姹紫嫣红的荷花在中间亭亭玉立,点缀着这片荷叶的“海洋”,她们是荷叶的宠儿,是这片池塘的宠儿!

  走过小桥,来到荷花池深处,齐头的荷叶耸立着,争相张开她们的大手,就像一把大雨伞,摸起来十分光滑。瞧,上面还残留着几滴晶莹的露珠,他们把这儿当成了游戏场,调皮地翻着跟斗,滚过来滚过去。小巧的莲蓬房里住着许多居,他们一个个伸着脑袋好奇地打量着这一切。荷花也是千姿百态,五颜六色:有的含苞待放,把脸埋在双手里羞涩得不敢出来;有的洁白如玉,迫不及待地伸出了它的纤纤玉手,露出了迷人的笑脸;有的鲜红似火,顶着一头火红的头发,似乎在说:“你看我漂不漂亮?”还有的荷花,脸粉扑扑的,好像十分害羞。

  走进最深处,荷叶已高于头顶,就像一个个挺立的士兵,忠诚地守护着这里。回过头,再次望去,这片“海洋”,又变成了荷叶森林。这时,一阵微风吹过,荷花便提起了自己的裙摆,一股淡雅的清香飘进了我的鼻子,令人心旷神怡,不可自拔。

  荷花可真美啊!

  三年级的荷花作文300字 19

  荷花又名莲花、芙蓉,是百花中名称最多的花之一。

  荷花的品种也不少,据老师的介绍,有千叶荷、四面荷、并头荷、重台荷,还有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其叶子入夜舒展,白天反而卷合。

  荷花的用途极广,主要是食用、药用和观赏。莲蓬子含淀粉很多,营养丰富,清香可口。剥开莲蓬,一粒粒莲子就像翡翠玉卵,剥去外皮和一层薄膜,里面就是雪白的莲子仁。我最爱吃他,所以一到莲子八成熟时,我就钻进荷花湾,躲在荷花叶下,大饱口福,乐不可支。

  荷花还是一种很有价值的中药。我的老中医爷爷告诉我:“荷叶能清暑解热,莲梗能通气宽胸,莲瓣能治暑热烦渴,莲子能健脾止泻,莲心能清火安神,莲房能消肿。它八自己的.一切毫无保留地全部奉献非了人类。

  出淤泥而不染,濯清涟而不妖。这是周敦颐在《爱莲说》种对荷花君子品格的盛赞,也是荷花崇高中最崇高者。

  荷花用途之广,品格之高,是百花不可比拟的。让我们都来仰慕荷花,大力种植荷花吧!

  三年级的荷花作文300字 20

  早晨的荷花塘十分寂静,偶尔从不远处传来一两声鸡鸣。浅雾笼罩在荷花塘上,荷花塘好像在帐篷里睡觉。不一会儿,周围陆续有人经过,塘上的雾也不见了。荷花塘好像刚从美梦中醒来,换上一件白里透蓝的衣服。荷花天塘边的一棵树,这时也撑开一把绿伞。

  太阳慢慢升起,露出了红红的半边脸,阳光照在荷叶上的一颗颗小珠子,水珠被照得闪闪发光,像坐在荷叶上的宝石,显得格外耀眼。岸上的几颗“珍珠”滑下来,渗进泥土里。中午,微风一吹,水面上泛起了波光,就像舞台上的'五彩灯光。这时水面成了舞台,青蛙从水里跳了出来,蹲在荷叶上摆着舞蹈的姿势“呱呱、呱呱、呱呱呱呱”地唱着歌,它们多快乐呀!

  落日的余辉照在荷塘上,河塘显得更加美丽。


三年级写荷花的作文(5)份(扩展9)

——夏天的荷花_三年级作文范本5份

  夏天的荷花_三年级作文 1

  俗话说的好:此花花此叶长相映,翠减红哀愁**。接天连叶无穷碧,映日荷花别样红!

  今天阳光眀媚的好天气,我和妈妈去观赏荷花。特意去荷花池一趟,真是让人回味无穷。

  当我还未进入大门时,就已经闻到一阵阵的清香。当我踏入荷花世界时,首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,眼前一片绿色的海洋,我的眼睛和心灵都顿时明亮了起来,共计600*方米的荷田,品种繁多,有睡莲、大王莲、香水莲等,不愧是大规模的荷花池。

  眼前一大片的荷花,让人心感舒适,你看那朵荷花,粉红色的花瓣,随风飘来一阵清香沁人心脾,那洁白无瑕的荷花,犹如冰雕玉琢,格外惹人喜爱!有几十只蜻蜓在上面停留、飞翔,当我看到这情景时不禁想起古代诗人杨万里的诗:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”妈妈却说:“荷花虽好,也要绿叶衬”可不是吗?荷池中的荷叶像大圆盘似的,一层层随风一起一伏,像一片绿浪。青蛙把荷叶当着它们的舞台,呱呱!呱呱!地高声歌唱。快活的小鱼把荷叶当着它们小伞,帮它们遮挡阳光,在水里自由自在地游玩、嬉戏。炎炎如火的夏天到这里呆上一天,心情格外舒畅。

  妈妈告诉我,莲之所以“出淤泥而不染,是因为它品格高尚。”我们做人也应该像莲一样,做一个高尚的人!

  夏天的荷花_三年级作文 2

  夏天的荷花是那样美艳动人的,它一动不动地站立在碧绿的荷叶上,像一个亭亭玉立的粉色的,白色的,小姑娘。

  夏天的炎热,那荷花已经在池塘里开了不少了,它们挨挨挤挤的,白荷花,粉的荷花,不相上下,都想把最好的一面展现给大家。白荷花的清香把刚刚迈进荷塘的人们就吸引过去了,粉的荷花随的那夏天的微风随风摇摆,你一个吸引的,我一个“跳舞”的,怎么不能把那些游客引过来?

  在微风中,在那夏天的阳光中,荷塘里的荷花中间,还有几个花骨朵呢!那几个花骨朵,饱胀的就像要立马就开花,把最漂亮的一面展现给每个人似的。

  那些花骨朵就像在说:“呀!我要赶快开花,变的更加美丽呀!

  那已经开放的荷花,中间有像蛋黄一样金黄的花蕊,再加上那雪白的和粉红粉红的花瓣,那不把人美的摔跤才怪。

  这是我以前再荷花池边看的景色,那正是夏天,夏天是荷花开放的季节,那时候就像还有紫的荷花和蓝色的荷花,反正每一朵荷花都是那么的漂亮,全部开放的荷花就是成熟的小姑娘,是花骨朵的就是还是一点大的小姑娘。

  看,那碧绿的荷叶,衬托着荷花,非常的美丽,我以前看的荷花都很漂亮呢。

  夏天的荷花_三年级作文 3

  在梧州有一个美丽的荷花塘,如果到了夏天,那里的风景更是美丽。所以我现在介绍一下那荷花塘夏天的景色。

  早晨,我去公园晨练,路过这片荷花塘,便走进去看看。水面上的荷叶变得墨绿,光滑,它们挨挨挤挤地拥在一起。花儿只开了一点,像是一个羞涩的女生,不敢大胆地“出门”。

  中午,我来到荷花塘休闲,看到一朵朵高高的荷花正在盛开着,就像一个个亭亭玉立的少女张开舞裙。浮在水面上的荷叶好象玉盘。有的荷花里面的花芯上一个个淡黄色的小莲蓬,有红。白。绿。蓝互相衬,显得十分娇媚。

  傍晚,一阵风吹来,塘中的“荷花少女”早已回家休息了,只有那荷叶静静地躺在水面上。只有那一汪清凉的清水在水面上轻轻荡漾。但是荷花怎么看都是那么美。

  晚上,荷叶休闲地躺在水面上,荷花把花苞收得严严实实的。一些人们来到荷花塘看荷花苞收起来的样子。如果我们从远处看花就像一个个桃子;远看,花苞和荷叶仿佛连在一起,像一幅优美的国画。

  荷花塘美得像一幅优美的国画,又像一首抒情的诗,一曲动听的歌谣,真另人留连往返。我爱梧州,我更爱梧州的荷花塘。

  夏天的荷花_三年级作文 4

  若你问我,问我最喜欢什么花,我会果断的回答夏天的荷花。

  我喜欢夏天的荷花,夏天的荷花开在池塘里,绿色的荷叶铺满了池塘,使得那些立在荷叶间的荷花更加显得高洁。夏天的荷花一朵一朵的绽放,不管是粉色的,还是白色的都是那般的迷人。

  在炎热的夏天里,是这一池的荷花给我带来了清凉的感受。无论夏日的阳光有多么的炽烈,也不论气候有多么的灼人,荷花都用它最美的姿态绽放。当夏天里的我感受到焦躁时,我看着这满池的荷花,心里竟也慢慢宁静了下来。

  在夏天喧嚣的蝉鸣声中,也在人们热得焦躁时,这些在夏阳下的荷花安安静静的耸立在水中央。夏天的荷花用它自身的清静淡然让我们感受到了夏天里少有的清凉,这是由内而外的一种清凉。

  并且在夏天不同的时刻里,荷花给我们带来的感受也大不一样。清晨的荷花,花瓣上还沾着小水珠,在东边缓缓升起的太阳之下,荷花带来的朝气扑面而来。等到傍晚时分,夕阳西下,漫天的晚霞倒映在池水之中,池塘里的荷花就如立在晚霞之上般,开在天空之上。这样的荷花成为了我眼中的仙子,它的美丽令人难忘。

  并且在这燥热的夏天里,荷花是少有的能够迎着这热阳绽放的鲜花。在明亮的阳光下,它非但不见丝毫的萎靡,反而在这明亮的阳光之下开得更加的旺盛,也更加的美丽了。我喜欢夏天的荷花,每年夏天一来,我最期待的也就是看着那一池的荷花一一绽放。

  今年的夏天里,这一池荷花开的似乎比往年更加美丽了。我想等到明年夏天到来,这一池荷花会不会开的更加的令我惊叹?

  夏天的荷花_三年级作文 5

  荷花是夏天的使者,也是池塘中的公主。

  走*池塘,那亭亭玉立的荷花千姿百态,就好像一位位穿着裙子的少女,有的白如玉,有的粉如霞。瞧,荷花们真是婀娜多姿。那打着苞的,多像一位腼腆的小姑娘,羞于向人们露出笑脸;半开着的,又像一位纯洁的少女,用白嫩的手捧托着面庞;那完全盛开的,更加动人,她开朗地向人们露出笑容……一阵微风拂过,荷花少女们就跳起了芭蕾舞,更加楚楚动人,她们的香气也更加沁人心脾。

  碧绿的荷叶就像一个个大圆盘。它们的叶脉是放射状的,摸一摸,就像绒布一样光滑。荷花在它们的衬托下更加富丽堂皇。荷花的茎上有小刺,它们顽皮地错开,那是一道不对称的美。哦,看累了,坐下来尝一尝莲子吧。那是荷花的果实啊!它们躺在莲蓬中,就像一个个婴儿,睡在母亲怀里。摘一颗,剥出莲子,放到嘴里,嚼一嚼,嗯,甜中带点苦,真好吃!

  美丽的荷塘也是小动物们的乐园。瞧,一只顽皮的小蜻蜓把荷叶当做了“停机坪”。这不禁让我想起了杨万里的诗句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”愣头愣脑的小乌龟们,有的爬到荷叶上,懒懒地享受日光浴;有的在荷叶的绿荫中闲游;有的想吃游人扔的玉米棒,不停地用嘴想把它叼住,可是玉米棒太大了,他只好恋恋不舍地离开了,但他还时不时地回头张望,似乎在想:肯定很好吃,到底要不要回头呢?最终,他还是放弃了,向荷叶深处游去……

  我爱春天那五彩斑斓的迎春花,我爱秋天那清香扑鼻的菊花,我爱冬天那迎雪傲霜的梅花,可我更爱夏天那“出淤泥而不染”的荷花。

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