二年级荷花作文优选【5】篇

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  二年级荷花作文 1

  【篇一】荷花二年级作文

  我仿佛自己就是一朵荷花,浮在荷花池里,我看到了小虾在荷叶上蹦来蹦去,小青蛙站在荷叶上给花仙子唱歌,小蜜蜂飞了过来,在金黄的小莲蓬采着香甜的'蜜,小鱼儿在水里蹦蹦跳跳,游来游去的,在水里玩耍,嬉戏。

  小蜻蜓立在荷叶上休息。可小蚊子飞了过来,想破坏美景,小青蛙看见了,一口就把小蚊子吃了。

  【篇二】美丽的荷花

  我的家乡有一种美丽的花叫荷花它得颜色是粉红色的.它生长在烂泥巴里,但它却那样美丽.它真像动画片里的宝连灯.它虽然生长在丑陋的泥巴,但却没有影响它美丽.一般它都在夏天开放.到了夏天成百上千朵荷花开放好象给小河穿上一件件美丽的衣服又好像给地球增添了一种新得颜色.

  【篇三】夏天的荷花

  夏天火急火燎的跑来了,公园里的荷花开放了。你瞧满池的荷花绿绿的,圆圆的,就像一把把小凉伞呢。荷叶中间开着一朵朵荷花,有粉红色的,白色的,有花瓣展开了,就像它们在一起,讲着有意思的悄悄话。有的只开了三四片花瓣儿,就像跟太阳公公玩捉迷藏呢!还有的花骨朵儿,饱胀的马上要破裂似的。

  看着一朵朵荷花真美啊!小蜻蜓都迫不及待的飞来了。停在了荷叶上面,这让我想起了《小池》这首诗:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。夏天的景色真美啊!

  【篇四】爱心荷花灯

  今天,我做完书面作业后,就盘算起用废物做什么手工的事。

  我想啊想,突然觉得肚子饿了,就吃起饼干来,当饼干就快要吃完的时候,我心想:要是把上个月妈妈过生日用过的荷花蜡烛插在饼干盒上,不是很好吗?想到这儿,我把剩下的饼干从盒子里取出来,又把荷花形的蜡烛从“百宝箱”里拿了出来。我先把一根七色的帮帮线穿进蜡烛的洞洞里面,再把荷花蜡烛**饼干盒里面。我一拎线,“荷花”就从盒子里掉出来了。我想:用什么办法能让花灯不再掉下来呢?对了!可以用透明胶把它们粘起来呀!我马上把花灯粘在盒子上,荷花灯做好了,我开心极了!这时,外婆看见了,高兴地说:“真好看,如果能装饰一下就更好了!”我听了外婆的话,连忙去小店买了一大堆皱纹纸,抱上皱纹纸就往家跑。因为我喜欢玫瑰红和橘黄色,我就用这两种为花灯做装饰。

  我把玫瑰红色的纸折了三次,把它剪成了一条条丝,粘在饼干盒的底部,又用同样的方法剪好了橘黄色的纸上。最后,我还把一个中国结贴到盒子的下方,这样,一个精致的爱心荷花灯就诞生在我的手中了!

  【篇五】我喜欢荷花

  在苏州小住几天,发现周边多有荷塘。怪不得晚上枕着蛙鸣入梦呢。以前几乎没有接触过荷花,这次一定不错过。无奈总是下雨天,无法出门;忍无可忍,在一个细雨蒙蒙的早晨,奔向荷塘。雨中的荷花们别有一番风韵。

  遂拿起相机,疯狂按快门,只可惜本人技术差,很菜。将就着看吧。第二天,太阳公公露脸了,下午四点多,又一次去了荷塘。外甥女说这是野生的荷花,原汁原味。它们竟然如此婀娜,无论是开放的还是含苞的,都美得惊心动魄。

  二年级荷花作文 2

  荷花是圣洁美丽的象征,她出污泥而洁白无暇,洒清香而天然独秀,极玲珑又纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱。

  走*荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖,可爱极了;有的已经长成手掌般大了,微风吹来,随风摇曳,高高挺立;有的已经长成“大玉盘”了,生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤,好象是一群兄弟姐妹,心连着心,亲密无间。这时,吹来一阵风,“绿的海洋”霎时间波涛起伏,荷叶一片连着一片翻腾着,美丽极了。风停了,“绿的海洋”又*静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着,晶莹剔透,像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻,珍珠零落难收拾”。

  再细看。荷花千姿百态,洁白无暇,像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放;有的只开了一半,一些花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的,像一个个穿着洁白素净的`衣服的姑娘在翩翩起舞;还有些,花瓣都掉光了,露出碧绿碧绿的莲蓬,莲子上面的小孔,似乎是一张张小嘴巴,正放开喉咙大喊着:“我成熟了,快来摘啊!”荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓,扇动着翅膀,从那朵花飞到另一朵花,与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了,觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。

  荷花不仅美丽,而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药,莲藕能吃,莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之,全身都是宝。

  荷花不像牡丹一样雍容华贵,不像梅花那样迎寒吐芳,也不像兰花那样小巧清秀,然而,她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳,送丝丝清凉。啊!我爱荷花,爱它那亭亭玉立的姿态,更爱它那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高风亮节!

  二年级荷花作文 3

  炎热的夏天,知了在树上不停地叫着,许多花儿绽然开放、争奇斗艳。荷花也不例外。

  在池塘里,一朵朵粉红色的荷花,像一位位穿着粉红衣裳的少女,头上戴着黄色的莲蓬,静静地站在那里。一阵风儿吹来,这些少女们就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一层一层的小道儿,看起来更加生机盎然。荷花有的半开着,莲蓬只露出了半个,像小姑娘的头发长得只露出半张脸;有的全开了,露出金黄的花蕊,好像小朋友的脸蛋,笑呀笑呀!

  荷叶们在池塘里召开了挤压大赛。每片绿油油的荷叶像个大力士,你挤我,我挤你。有些大力士支撑不住了,就被其他大力士挤到了角落里去。一阵雷雨过后,小水珠像断了线的珍珠,一粒一粒的.爬在荷叶上晒太阳,金光闪闪,非常美丽。有些荷叶是斜过来的,小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里,过一会儿就没有了声音。蜻蜓在天空中自由自在地飞翔,它落在莲蓬上,莲蓬就更加充满生机。

  我们一眼望去,池塘里的荷叶像似把荷花托了起来,荷花像似在池塘里舞蹈,一颗颗莲蓬像个小喇叭似的,给荷花伴奏呢!

  炎热的夏天,太阳照在荷花上真是艳丽多彩,它们给宁静的池塘增添了一份生机;碧绿的荷叶像个大玉盘衬托着荷花,美丽绝伦。这真时“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

  荷花呀!你美丽的身姿真是令人陶醉!你高贵的品质真是令人欣赏。荷花,我们爱你!

  二年级荷花作文 4

  没有兰花的淡雅,没有竹子的坚韧不拔,没有菊花的芬芳,没有梅花的艳丽……但它却拥有不畏风雨、坚强不屈的高贵品质,它就是池塘中亭亭玉立的荷花。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这就是在赞叹荷花有着高贵的品质。

  暑假里的一天傍晚,我去仙林湖公园散步。那时天气还不太热。当我走到西汀洲时才想起前面有一处荷塘——揽月湾。我沿着荷塘上面的小路往下看,满塘荷叶向我扑面而来!一个月前这里只是“小荷才露尖尖角”,现在竟然是“接天莲叶无穷碧”了!“这变化真快呀!”我不由地赞叹道。这荷叶铺满了揽月湾,碧绿的荷叶与周围的草地似乎已融为一体。荷叶与草地就像是好朋友,在揽月湾中尽情生长着,揽月湾已成了荷叶的天地,充满了生机。荷叶周围的草格外地绿,荷叶在草的环抱下更显生机勃勃。只不过我有个问题:那“别样红”的荷花呢?它能在*期绽放出来吗?我期待着,期待着……

  过了几天,天气突然热了起来,太阳火辣辣地照射着大地。我想:太阳不会把荷叶烤死吧?我心中的牵挂再也抵挡不住了。又是一个傍晚,我迫不及待地冲向仙林湖西汀洲揽月湾。周围的草都有点黄了,而当我来到揽月湾上面的小路时,往下一看,我惊住了!无穷碧的荷叶中,竟然开出了几朵粉红色的.荷花,它们藏在如盖的荷叶中,似乎有几分羞涩,但已然在荷叶中绽放着。中午,它们任凭太阳照射着,而现在,它们正在向我展示着自己独有的魅力。荷花,成了仙林湖公园里最美丽的风景,成为人们拍照留影的最佳选择。

  看到这里,我不禁想起了那些默默工作的人,他们从不向别人夸耀。像环卫工人们每天默默扫着街道;老师们每天不辞辛劳地付出;还有军人们,他们守护着国家的安宁……

  荷花,请尽情开放吧!

  二年级荷花作文 5

  它是一株野荷。它想要努力生长,悄然开放活在世人的视线中,活在周敦颐“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭玉植。”的飘逸而又轻柔的诗句下。

  可惜,它生不逢时,当它刚刚在淤泥中冲破种子,抽出一点绿芽的时候,就要面对严冬这场残酷的考验,它明白,它脆弱的上身是熬不过严冬的,甚至连一阵大风都经受不起。于是,它开始发展根系,向深处的淤泥伸去,起码在严冬中保护好自己的根系。不久,它脆弱的上身被一场大雪毁灭。周围的淤泥也被冻得异常坚硬,淤泥嘲笑它说:“放弃吧,不要再白费力气了,等着一场大风把你刮走吧。”

  它忍受着淤泥的嘲笑与根系钻心的痛苦,一点一点地向下扎根,终有一天,它碰到了一块石头,石头说:“就此罢了吧,你已经扎得够深了,下面尖锐的岩石会将你切割得支离破碎的。”它没有说什么,只是默默的承受痛苦,慢慢绕开岩石向地下扎去。

  终于,度过了最为难熬的季节,可它又有了新的磨难与挑战,那便是周围是污秽的淤泥,头上是火辣辣的太阳,没有足够的养料与水分,大自然对它的各种考验。

  可是,它仍没有放弃,它凭着冬天发展的发达根系,以及“出淤泥而不染”的高尚品格,与大自然作起斗争。它拼命的吸收养分,让自己壮大起来,当狂风暴雨来临时,它绝不低头,而是顽强的挺立,当火辣辣的太阳照在它身上时,它绝不害怕,而是如狼似虎般的拼命吸着,独自承担痛苦。

  一天的清晨,一行人从它身边经过,忽然,一个初中生惊叹道:“这朵荷花可真美,花朵片片洁白如玉,绿叶精致的像一件件艺术品,微风拂过,像一位洁白少女在翩翩起舞。”

  它哭了,喜极而泣,一颗颗露珠从它洁白的花朵上落下,同时它也明白,是自己坚强,与对周围环境顽强的抵抗,才拥有了这份“出淤泥而不染”,与众不同的美。


二年级荷花作文优选【5】篇扩展阅读


二年级荷花作文优选【5】篇(扩展1)

——荷花二年级作文 (菁华10篇)

荷花二年级作文1

  夏天,正是荷花飘香的季节。

  我站在池边眺望远方,眼帘中是一片绿油油地荷叶,像个大圆盘。每一片荷叶底下都有一根墨绿色的梗,上面有许多小刺。天热的时候,荷叶还能当一顶遮光的帽子。 =

  仔细一看,荷叶中有很多亭亭玉立的花箭,绽开的花朵更是美丽。花中有一个小舞台,旁边有着数不清的花蕊,就像小精灵演出的舞台,有的花箭上还是含苞欲放的花骨朵,好像一个害羞的小姑娘还不敢向观众问好。一阵微风吹过,荷花仿佛在翩翩起舞,她跳得多美啊,千姿百态,就像个舞蹈家!

  雨后的荷池又呈现出一片景像。一阵微风吹过,荷叶上的水珠忽而东,忽而西,忽地全都落到池塘里了。荷花又像一个沐浴过的.仙女!(小学生作文网)

  荷花遍身是宝。荷花可以飘出香气,荷叶可以当伞,莲籍可以当作凉菜,你说荷花是不是遍身是宝啊!

  我喜欢那给人们带来香气的荷花,是它点缀了我们的生活,美化了大自然。我要向它学*,学*它那傲视污泥,学*它那不为自己,把自己的一切都贡献给人类的精神。这就是我为什么喜欢荷花的理由。

荷花二年级作文2

  今天我在列车上看见了一种长水里小花。这种漂亮的小花是我第一次看见的小花床——荷花。

  荷花是一种长在水里的花,长得很漂亮,用一片翠绿的荷叶托起着一朵朵美丽而漂亮的花。

  美丽的荷花像一颗颗住在水里的星星,在风里唱着优美的歌,歌声唤醒了稻田,吹绿了小草,吹皱了湖水,吹出了温暖的夏天。

  夏天是光明的,夏天是光彩的,夏天是美丽的,夏天是五颜六色的`。

  篇三:美丽的荷花 吉浩然

  荷花真是一种美丽又超凡的植物。荷花开时真美啊!就像对我们微笑一样,里面的莲子黄黄的真美啊!

  有的荷花开放的时候就像是手张开一样,有的荷花是白花花的,就像是雪一样白。

  荷花艳丽无比,非常美丽。莲子不但美丽还可以做出美味佳肴,真是一吃难忘啊!不仅好吃还果实饱满。那里的荷叶真美丽啊!绿油油而且整整齐齐的非常美丽。

  最后,那里的荷花都迎风怒放了。

荷花二年级作文3

  荷花人人都喜欢,不光由于它那婀娜多姿的身态,还由于那荷叶把荷花衬托得那么美。

  从远处看那魅力壮观的荷花,真是一朵比一朵美丽。真像害羞的少女不愿意露出脸给我们看。

  从*处看那娇艳多姿的荷花,真是多姿多彩。有的'荷花是全开放的,有的荷花是半开放的,有的荷花还是花骨朵呢!还有的荷花已经凋谢了,留下小小的莲蓬供人食用。

  荷叶也是非常的美,那么碧绿。绿色的荷叶加上粉里透着点白的荷花,显得那么搭配,那么的幽静。一阵风拂过,荷叶就漾起波纹,好看得很呢!池塘里的水静静的流淌着,荷叶也随着河水的动摇摆动起来。一切显得都那么的合适,那么的美观。

  我爱你,娇艳多姿的荷花!

荷花二年级作文4

  有人喜欢花中之王牡丹,有人喜欢迎寒吐芳的梅花,有人喜欢小巧清香的兰花,而我却独独喜欢亭亭玉立的荷花。

  一到夏天,满池的荷花竞相怒放,尽情地展示自己婀娜的身姿,让爱荷者慕名而来。

  离荷花池还有一段距离,那醉人的清香就扑鼻而来。远远望去,满池的荷叶碧绿碧绿的,就像一大块绿色的地毯;*看,一片片荷叶多像大大的圆盘,又像极了一柄柄可爱的小伞呢!翠绿的荷叶轻轻地托着荷花,衬得荷花更美丽了。不信你瞧,满池的荷花,有的白如雪,有的粉如霞。一朵朵荷花千姿百态,远处是一簇含苞待放的花骨朵,羞涩地像小姑娘用双手蒙住脸颊,一只小蜻蜓迫不及待地落在上面,好像有很多悄悄话要说呢。*处是一朵已经展开花瓣的荷花,就像一位身穿粉红长裙的姑娘,在绿色的.地毯上优雅地舞蹈。看着满池的荷花,我不由地吟诵起杨万里的诗句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

  荷花不仅美丽,而且很有用处。听妈妈说,它的叶子能泡茶、做中药,莲子和莲藕都可以做成美食,浑身都是宝。

  我爱荷花的清香与淡雅,但更爱它出污泥而不染的高尚品格!

荷花二年级作文5

  当夏风轻轻地吹过,它们悄悄地开了,芬芳,清新。有可能它们就是大自然送给我们的礼物。它就是荷花。

  远看过去,荷叶密密麻麻的`,像绿色的海洋。如果一阵微风吹过,荷叶摆着、摇着。远看过去,荷花就像跟荷叶玩抢位置的游戏,挨挨挤挤的,如果一阵微风吹过,荷花摇哇摇,像在跳舞。

  *看过去,荷叶拥挤在一起,好像大力士,如果力气小的荷叶挤过去,肯定不一会就会被挤到角落去的。*看过去,荷花粉嫩嫩的。开放的荷花像小朋友的脸蛋,没开放的荷花像一直熟睡的小婴儿,不知什么时候苏醒。一半开放的荷花像害羞的小姑娘。荷花的颜色可以说得是姹紫嫣红:白如玉,粉似霞,红胜火,紫色像一位穿着紫色舞衣的芭蕾舞员,翩翩起舞。

  荷花真好,它是青蛙的舞台,它是蜻蜓的停机坪,它是小鱼的雨伞。

  荷花啊你美不胜收,千姿百态,五光十色,真美丽!

荷花二年级作文6

  夏天的揽秀园,是荷花的海洋,大片大片的'绿色映入眼帘。一走进揽秀园就能闻到淡淡的清香,令人心旷神怡。

  你瞧,这一池的荷花多美啊!有白的,有粉红色的,还有黄色的呢!白色的像雪,粉红色的像彩霞,黄色的像太阳。有的荷花躲在叶子后面,只露出了半张脸,像个害羞的小姑娘,有的荷花从荷叶中探出脑袋来,像个亭亭玉立的小姑娘,有的芽苞初放,像个睡美人正呼呼大睡,一阵风吹来,荷花好像正在翩翩起舞,美丽极了!你看,把荷花衬托得这么美的是什么呀?哦,原来是绿色的荷叶们。只见荷叶们挨挨挤挤的,它们你不让我,我不让你,好象在说:“看我比你高!”“你看我的衣服多绿呀!”一阵风吹来,荷叶们随风摇摆,像一把把小伞,为小鱼们遮风档雨。

  一朵朵鲜艳的荷花,紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶,在轻柔的晨雾沐浴下,显得更加清秀,荷叶上撒着晶莹的露珠,在阳光的照耀下显得格外耀眼,真是“接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红”。“呱呱 呱……”荷叶上传来了一声声小青蛙的叫声,很快地跳到另一片荷叶上;“嗞溜”一声,一条小鱼从荷叶下穿梭而过,越游越远,直到看不见;蜻蜓姐姐在荷花池中飞来飞去,时而快,时而慢,时而高,时而低,这真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”……

  看着一池的荷花在微风中摆起了优美的舞姿,跳起了美妙的舞蹈,我仿佛也在舞蹈,跟荷花们一起舞蹈……

荷花二年级作文7

  我仿佛自己就是一朵荷花,浮在荷花池里,我看到了小虾在荷叶上蹦来蹦去,小青蛙站在荷叶上给花仙子唱歌,小蜜蜂飞了过来,在金黄的小莲蓬采着香甜的蜜,小鱼儿在水里蹦蹦跳跳,游来游去的,在水里玩耍,嬉戏。

  小蜻蜓立在荷叶上休息。可小蚊子飞了过来,想破坏美景,小青蛙看见了,一口就把小蚊子吃了。

荷花二年级作文8

  世界上动植物有很多,但我最喜欢的要算家乡的荷花。

  家乡的荷花有二十几条,有枯萎的、有绽放的、有没有开花的……还有些像亭亭玉立的小女,有的像害羞的小女孩低着头,还有些像露出的笑容……

  荷花的叶子是粉红色的,里面有黄色的一根一根的东西,很像大柴棒,那就是花蕊。里面的就是莲蓬,莲蓬里面的莲籽可以吃,虽然没味道,但很清香,也很娇艳,但起码可以填饱肚子。我经常摘荷花,把花瓣抛向空中,像仙女散花一样,荷花从空中落下,格外美丽,像举行了隆重的典礼,然后满天都洒满了礼花。

  因为荷花很美,我才喜欢她,但不是这一个理由。因为她亭亭玉立的声影,给我留下了生刻的印象。

  早晨的第一阳光照入我的眼。我赶紧跑去看荷花。走进池边,一片诱人的翠绿映入我的眼帘。在一大片粉红的荷花中,也有不少碧绿的荷叶。荷叶像一个碟片,又像一个圆盘,还像一把小伞。荷叶与荷花有的漂浮在池塘中;有的挺立在池塘上……一片片,一层层,像是给池塘穿上一件绿衣裳。

  这生机勃勃的荷花,真是让人心旷神怡。啊!荷花你的美丽使我迷你。你的清香、娇艳,使我陶醉!

荷花二年级作文9

  那荷花又盛开了。

  一眼望去,只见漫无边际的荷叶、荷花,花儿怒放在碧波荡漾的湖上,开的灿烂,开的辉煌。

  荷花满池都是,像极了一个披肩,粉色的大披肩,是用粉色的花织成的,缀着的流苏是无数碧绿的荷叶。微风中,巨大的披肩在闪闪发光,那是荷花与荷花之间小小缝隙里里露出的,闪着粼粼光华的碧水,在伸出手迎之后太阳的抚摸。满池的荷花在轻轻荡漾,粉色花朵轻摇,像一叶小舟,行驶在万千碧波之上,又像会飞的莲座,轻盈地飘在绿海之中。

  盛开的花儿,仿佛进入了忘我的境界,她们感受不到周围赏花的人群,感受不到人们对她们发出的由衷的赞美。它们只感受到了怒放的自我、怒放的同伴们。

  我在开花!

  我要开花!

  我爱开花!

  风儿仿佛向人们传达了花儿们的话语,一池摇摆的荷花在呐喊着,她们充满生机活力的声音,只有用心才能感受得到。

  我俯下身,轻轻捧起一朵荷花,她顿时不再摇动,我看清了了她漂亮的脸。

  她美的无法用言语形容,我根本想不出最适合她的比喻。与她本身相比,我的描述是多么粗俗、*庸。她像一叶小舟,行驶于茫茫花海之上;她的花瓣是帆,是粉色水晶雕成的精美的帆;她的花蕊是桨,是黄色翡翠雕成的动人的桨;她的莲蓬是舱,里面装的是生命之果;这精美的小船将永远航行于爱她的人心上,也将把生命的完美祝福带给每个看到她的人。这样想着,我向花下方看去,碧波之下,是深不见底的淤泥。那精美的荷花,从那里生出,从那里长大。

  记得第一次看见荷花时,我惊讶与她的美丽,好奇于她的颜色。她从污泥中伸出,却有如此鲜艳亮丽的色彩。

  再长大些,我学到了“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,明白了这代表荷花的纯洁之美和高雅情趣。

  此刻,不知见过多少次荷花后,我最后明白了一个真理:只要有决心、有勇气,再难的事也终会办到,就像从黑泥里生出的荷花依然能绽放美丽的光彩!

  把荷花轻轻扳过来,我把她贴在心上。纯洁、美丽的她会使我永生难忘。

荷花二年级作文10

  西湖犹如杭州闪亮的明珠,凡是到过杭州的人,都知道杭州有如此一道美丽的风景。任何时候都是迷人的:春天生机勃勃;秋天果实累累;冬天雪白一片,夏天就别有风味了,满池塘都是亭亭玉立的荷花。

  夏天的早晨,妈妈带我来到西湖观赏荷花。我跑到湖边,看到湖面波光粼粼。满池塘有许多圆盘似的荷叶,绿油油的荷叶上面还可见得粉嫩的荷花粉的垂露,娇艳欲滴,挨挨挤挤,密不透风,一片接着一片,一朵接着一朵……有些荷花开得十分茂盛;有些荷花晒市花骨朵儿;有些荷花饱胀得好像要炸开来一样,婀娜多姿,形态万千……正所谓:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

  西湖的荷花就像穿着雪白的裙子的少女,在风中展现她美妙的身姿。夏天偶尔有一丝微风吹过,湖面泛起微纹,荷花也翩翩起舞。荷花的“脸蛋”娇滴滴的,这是,她就成了害羞的少女。欣赏荷花,就像在欣赏一件艺术品,欣赏着……过了一会儿,仿佛听见妈妈叫我的声音,这时才回过神来,看看手表已经晚了,我欣赏荷花的时候仿佛自己也融入到“她们”的生活中去。

  阳光越来越微弱,荷花上也多了几滴露珠,我越来越喜欢杭州了,也许是因为喜欢西湖的缘故吧!


二年级荷花作文优选【5】篇(扩展2)

——二年级荷花的作文 (菁华5篇)

二年级荷花的作文1

  星期三,我和妈妈正好有空,妈妈就带我去公园玩,我一进公园,仿佛有一种芬芳的香气向我扑来,我跑过去一看,是一池的荷花,好看的很。

  荷花的颜色有很多种,比如粉红色、白色、绿色、形状也千资百态,有的还是花骨朵儿,有的全展开了,有的只展开两三片花瓣,还有的好像快要裂开似的。

  一阵风吹过,一池的.荷花有的弯下了腰,好像在向我打招呼。有的摇摇摆摆的,好像在跳舞给我看,还有的一片花瓣儿掉了,好像在哭。

  荷花真美啊!我爱荷花。

二年级荷花的作文2

  太阳冉冉升起时,我总是事着睡意朦胧的走进家边的池塘。

  “啊,一阵清风迎面扑来,带着淡淡的香气,它让你为它而着迷,为它而振作,为它而自信。”

  每天早晨,我总是能够一眼望到一池塘的荷叶,那一片片大荷叶连在一起,犹如天正下着蒙蒙细雨,街上的人们都开起了雨伞,形成了一个五颜六色的世界,虽然他是有着相同的颜色,但它更像一群可爱的士兵在自己的岗位上永久伫立着。

  荷花,相信世人对它不会有太大的印象,因为它没有牡丹的.富贵,没有菊的幽香,但它却有着一身正气。

  记得夏初时,莲儿们都像赶着上集市一样,接而连三的从浑浊的泥水下跑出来,当荷叶在不断成长时,正当它年芳十六时,它却把它最美丽的东西献给了我们这群忘恩负义的人,那是它经历了生命中过程中最珍贵的东西——连子,它蕴涵着莲的付出,当夏日炎炎的火晒在它背上时,它忍受着痛楚,仍在不辞劳苦的耕种着,当它结果时,它把礼物赠予了它的亲人。

  时间是无情的,随着冷风的吹击,连终于禁不住,终于倒下去了,此时,却没有人为它而落泪,反而把它的最后一点财产都夺了去。

  看,荷花,是可爱的,是伟大的,它虽傻,但它傻的善良,傻的无悔。

二年级荷花的作文3

  当夏风轻轻地吹过,它们悄悄地开了,芬芳,清新。有可能它们就是大自然送给我们的礼物。它就是荷花。

  远看过去,荷叶密密麻麻的,像绿色的海洋。如果一阵微风吹过,荷叶摆着、摇着。远看过去,荷花就像跟荷叶玩抢位置的游戏,挨挨挤挤的,如果一阵微风吹过,荷花摇哇摇,像在跳舞。

  *看过去,荷叶拥挤在一起,好像大力士,如果力气小的荷叶挤过去,肯定不一会就会被挤到角落去的。*看过去,荷花粉嫩嫩的。开放的荷花像小朋友的脸蛋,没开放的荷花像一直熟睡的小婴儿,不知什么时候苏醒。一半开放的荷花像害羞的小姑娘。荷花的'颜色可以说得是姹紫嫣红:白如玉,粉似霞,红胜火,紫色像一位穿着紫色舞衣的芭蕾舞员,翩翩起舞。

  荷花真好,它是青蛙的舞台,它是蜻蜓的停机坪,它是小鱼的雨伞。

  荷花啊你美不胜收,千姿百态,五光十色,真美丽!

二年级荷花的作文4

  荷花真是一种美丽又超凡的植物。荷花开时真美啊!就像对我们微笑一样,里面的莲子黄黄的真美啊!

  有的荷花开放的时候就像是手张开一样,有的荷花是白花花的,就像是雪一样白。

  荷花艳丽无比,非常美丽。莲子不但美丽还可以做出美味佳肴,真是一吃难忘啊!不仅好吃还果实饱满。那里的荷叶真美丽啊!绿油油而且整整齐齐的非常美丽。

  最后,那里的荷花都迎风怒放了。

二年级荷花的作文5

  有人喜欢国色天香的.牡丹,有人喜欢清香飘逸的荷花,还有人喜欢妩媚可爱的野花。我却喜欢出淤泥而不染的荷花。

  到了夏天,荷花全开放了,荷花的花蕊像一个窝头,花瓣像一个个葵花瓜子,碧绿的荷叶像圆盘,像镜子,又像月亮。一朵洁白的荷花映在碧绿的荷叶上,一阵清风吹过,荷塘里掀起一层又一层的波纹。

  这是我好像也变成了一朵荷花,身穿洁白的纱,在荷叶上舞蹈,蝴蝶也飞过来了。


二年级荷花作文优选【5】篇(扩展3)

——写荷花的二年级作文优选【5】份

  写荷花的二年级作文 1

  上个月,爸爸从菜场带回了两只小藕,又从菜地里取了些营养丰富的泥土,把小藕种在一只印有蓝花纹的古色古香的水缸里,还灌满了清水。

  过了些日子,那米粒般大小的嫩绿的尖尖的角挺出水面。我想到了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的诗句,要是庭院里再飞来几只蜻蜓了。小荷叶尽情吮吸着阳光和雨露,渐渐的,翡翠般的小荷叶变大了,变圆了。它那么细弱,那么娇小,迎着微风跳起欢乐的舞来。外婆把一只小虾放进水缸,小荷就有了一位新伙伴。小虾披着甲,伸出大钳子,就像一位将军,在荷茎之间“巡逻”。

  我想,再过几个星期,这盆荷就会开出炯娜多姿的小荷花。也许是淡粉的,也许是玉骨冰心的夜光白。它一定会抖开美丽的舞裙,翩翩起舞:迎风摆动着花瓣,仿佛在向我点头致意:它又像那娇媚无比的仙女,娇艳美丽,鲜亮诱人!

  写荷花的二年级作文 2

  夏天,正是荷花飘香的季节。

  我站在池边眺望远方,眼帘中是一片绿油油地荷叶,像个大圆盘。每一片荷叶底下都有一根墨绿色的梗,上面有许多小刺。天热的时候,荷叶还能当一顶遮光的帽子。 =

  仔细一看,荷叶中有很多亭亭玉立的花箭,绽开的花朵更是美丽。花中有一个小舞台,旁边有着数不清的花蕊,就像小精灵演出的舞台,有的花箭上还是含苞欲放的花骨朵,好像一个害羞的小姑娘还不敢向观众问好。一阵微风吹过,荷花仿佛在翩翩起舞,她跳得多美啊,千姿百态,就像个舞蹈家!

  雨后的荷池又呈现出一片景像。一阵微风吹过,荷叶上的水珠忽而东,忽而西,忽地全都落到池塘里了。荷花又像一个沐浴过的仙女!

  荷花遍身是宝。荷花可以飘出香气,荷叶可以当伞,莲籍可以当作凉菜,你说荷花是不是遍身是宝啊!

  我喜欢那给人们带来香气的荷花,是它点缀了我们的生活,美化了大自然。我要向它学*,学*它那傲视污泥,学*它那不为自己,把自己的一切都贡献给人类的精神。这就是我为什么喜欢荷花的理由。

  写荷花的二年级作文 3

  一大早,我到公园跑步,一进门就闻到一阵清香,我循着清香跑去。“呀,原来是荷花啊!”我停下脚步,不禁赞叹道。

  那一大片荷叶,绿得耀眼,绿得迷人。荷叶上还有许多闪闪发光的露珠,像一颗颗晶莹透亮的珍珠。一阵微风吹来,颗颗珍珠象调皮的小孩子一样在荷叶上滚来滚去,一不小心,掉了下去。看!那朵朵亭亭玉立,白里带粉的荷花,引来了几只蜻蜓,蝴蝶飞舞嬉戏,使人顿生爱慕之心。快看!那一朵还是花骨朵呢!那么饱满,马上就要破裂似的。还有一朵,只开了两三片,像欲言又止的样子。瞧那一朵盛开的荷花,花瓣次第开放,错落有致,犹如一个成熟的女子,是那样落落大方,毫不掩饰自己的美丽。朵朵荷花,像刚化了妆似的,花尖格外的红,像涂了腮红一样,是那样妩媚动人。满池的荷花千姿百态,看看这一朵,看看那一朵,怎么看也看不过来,要评花中仙子,我可真评不出来了。

  难道荷花是‘华而不实”吗?不,它还有许多实用价值呢。看,那花心中的莲蓬,人人都爱吃,我都忍不住想摘一个尝尝。水中的莲藕,出淤泥而不染,它还是一种高级蔬菜,既可以当水果生吃,也可烹饪成佳肴。

  我看得入了迷,忘记了跑步,荷花留住了我的脚步,也留住了我的心。

  写荷花的二年级作文 4

  今天,我做完书面作业后,就盘算起用废物做什么手工的事。

  我想啊想,突然觉得肚子饿了,就吃起饼干来,当饼干就快要吃完的时候,我心想:要是把上个月妈妈过生日用过的荷花蜡烛插在饼干盒上,不是很好吗?想到这儿,我把剩下的饼干从盒子里取出来,又把荷花形的蜡烛从“百宝箱”里拿了出来。我先把一根七色的帮帮线穿进蜡烛的洞洞里面,再把荷花蜡烛**饼干盒里面。我一拎线,“荷花”就从盒子里掉出来了。我想:用什么办法能让花灯不再掉下来呢?对了!可以用透明胶把它们粘起来呀!我马上把花灯粘在盒子上,荷花灯做好了,我开心极了!这时,外婆看见了,高兴地说:“真好看,如果能装饰一下就更好了!”我听了外婆的话,连忙去小店买了一大堆皱纹纸,抱上皱纹纸就往家跑。因为我喜欢玫瑰红和橘黄色,我就用这两种为花灯做装饰。

  我把玫瑰红色的纸折了三次,把它剪成了一条条丝,粘在饼干盒的底部,又用同样的方法剪好了橘黄色的纸上。最后,我还把一个中国结贴到盒子的下方,这样,一个精致的爱心荷花灯就诞生在我的手中了!

  写荷花的二年级作文 5

  太阳从东方冉冉升起,我和妈妈迎着晨风来到圆明园赏荷。

  曲曲折折的荷塘上面,荷花已经开了——婀娜多姿、亭亭玉立!一张张碧绿的荷叶像一个个大圆盘似的,晶莹透亮的小水珠在荷叶上滚动,像是在玩滑滑梯。

  荷花散发着一种清香,但是不凑*了是闻不到的,荷花含苞欲放时最为赏心悦目;荷花全开时千姿百态,像是荷花仙子在翩翩起舞;有的花瓣掉光了,露出了花蕊——碧绿碧绿的小莲蓬;绿的叶、粉的花、色彩斑斓的蜻蜓在绿色的海洋中飞舞、嬉戏,令人心旷神怡。

  荷花还有很多名字呢——玉兔、火焰、佛手观音……

  放眼望去,真的是:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!

  荷花的颜色也很多,有粉红、洁白等,在整片的荷花池里,万绿丛中几点红,微风吹过,碧波荡漾的荷花池别有一番风韵。


二年级荷花作文优选【5】篇(扩展4)

——二年级荷花的作文300字菁选

【实用】二年级荷花的作文300字三篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的二年级荷花的作文300字3篇,欢迎阅读与收藏。

二年级荷花的作文300字 篇1

  我喜欢的花不计其数,但均荷花是我的最爱,因为它美丽多姿,芳香四溢,出于淤泥而不染。

  荷叶碧绿碧绿的,像一个个大圆盘,又像一把把小绿伞。雨过天晴,荷叶上有了许许多多的水珠,像一颗颗晶莹剔透的珍珠;又像一个个顽皮的孩子在绿床上滚来滚去。荷花从挨挨挤挤的荷叶中探出头来,像一个个穿着粉红色裙子的美丽少女。荷花婷婷玉立,千姿百态。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的才开了两三片花瓣,像伪含羞的少女敢露出自己的脸蛋。有的还是花苞,像一双手紧紧地合在一起。有的花瓣已经凋谢,落下来了,漂在水面上,像一只小小的船,小昆虫坐在里面,正在进行水上旅行。

  荷花的清香不但让人陶醉,还引来了美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂,蝴蝶在荷花间飞来飞去,好像要和荷花比美似的';小蜜蜂落在小莲蓬上忙着采蜜,还“嗡嗡”地叫着,好像在说:“这里的花粉真香啊!”荷花的花瓣不但美,而且不可以泡茶。如果你在一杯热呼呼的白开水中放上几片荷花,过了几分钟,一杯芳香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口,就觉得心旷神怡,让人回味无穷。

  我酷爱荷花,因为它美丽多姿,芳香四溢,富有诗情画意。

二年级荷花的作文300字 篇2

  当夏风轻轻地吹过,它们悄悄地开了,芬芳,清新。有可能它们就是大自然送给我们的礼物。它就是荷花。

  远看过去,荷叶密密麻麻的,像绿色的海洋。如果一阵微风吹过,荷叶摆着、摇着。远看过去,荷花就像跟荷叶玩抢位置的游戏,挨挨挤挤的,如果一阵微风吹过,荷花摇哇摇,像在跳舞。

  *看过去,荷叶拥挤在一起,好像大力士,如果力气小的荷叶挤过去,肯定不一会就会被挤到角落去的。*看过去,荷花粉嫩嫩的。开放的荷花像小朋友的脸蛋,没开放的荷花像一直熟睡的'小婴儿,不知什么时候苏醒。一半开放的荷花像害羞的小姑娘。荷花的颜色可以说得是姹紫嫣红:白如玉,粉似霞,红胜火,紫色像一位穿着紫色舞衣的芭蕾舞员,翩翩起舞。

  荷花真好,它是青蛙的舞台,它是蜻蜓的停机坪,它是小鱼的雨伞。

  荷花啊你美不胜收,千姿百态,五光十色,真美丽!

二年级荷花的作文300字 篇3

  夏天的傍晚,我和姑姑去荷花池边玩,刚进荷花池,一眼望去,满池的荷花,幽香随风飘荡。

  “接天莲叶无穷碧”,碧绿的荷叶一个接一个重重叠叠组成了一面绿色的铜墙铁壁,荷花却能脱颖而出。

  “映日荷花别样红”,走进荷花池,荷花千姿百态,粉红的荷花在旭日的映照下,显得更加美丽动人了,一朵朵荷花像一位位舞蹈家,亭亭玉立的站立在绿色的舞台上,翩翩起舞。又像一位位英姿飒爽的战士,在草原上保卫边疆,又像一位位少女在风中羞红了脸。婀娜多姿。再伴上“呱、呱、呱”的演唱会,美妙极了。

  荷花比百合优雅,比竹子虚心……它还有自身的一个有点就是出淤泥而不染,四周的环境这么恶劣,到处是淤泥,可是荷花还是优雅的.绽开了,以自己的品质博得人们的喜爱,我仍要学*荷花出淤泥而不染的高尚品质。

  虽然天渐渐黑了起来,但华灯初上,荷花池旁赏花的人越来越多,人们被荷花的幽香陶醉了,我也醉了……


二年级荷花作文优选【5】篇(扩展5)

——二年级荷花的作文菁选

有关二年级荷花的作文锦集10篇

  在日常学*、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的二年级荷花的作文10篇,欢迎大家分享。

二年级荷花的作文 篇1


  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”是南宋诗人杨万里写的一首诗。一听诗就是多么美丽的荷花呀!我也喜欢荷花。

  看,荷池中长满了绿绿的荷叶,一片片挨挨挤挤的,好像一个碧绿的大圆盘。透过密层层的荷叶片可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的萼片衬着亭亭玉立白里带粉的荷花,荷花千姿百态,各不相同。花儿们有的全开花了,露出了嫩黄的小莲蓬﹔有的才绽开几片花瓣儿,像是一个害羞的小姑娘,正向着行人微笑着﹔有的还是含苞欲放的花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的·········

  微风**,河池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻的.摇曳起来,好像在偏偏起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞,这真是一幅高雅素洁的风景画呀!

  一场雨后,河池又呈现出另一番景象,荷叶好像是一个个刚淋浴过的仙女,亭亭玉立在池塘中。一场微风掠过,碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去,忽而东,忽而西,忽而滚落到池里·······构成雨后河池美丽的新景象。

  我爱那美丽的荷叶!

二年级荷花的作文 篇2

  我是朵荷花,小青蛙从我脚下游过,告诉我吃了多少条害虫;小喜鹊从我身边飞过,告诉我昨晚吃的'是什么大餐;小花狗从我旁边跑过,告诉我“我落水了!”小兔子从我身边蹦过,告诉我青菜是多么的美味;小蜻蜓落在我的花蕊上,告诉我停机场是多么的舒适;小露珠告诉我:“荷花哥哥你该吃早饭了!”这时我才想起来。

二年级荷花的作文 篇3

  荷花是中国的传统名花。花叶清秀,花香四溢,沁人肺腑。荷花代表清白、谦虚、清正的高尚品质,是花中品德高尚的花。我十分喜爱荷花。

  每当周末有空闲的时间,我都会徒步走到芳草园去欣赏荷花。在微波荡漾的湖面上,荷花清新脱俗。它们的姿态各异,有的像绽开了笑脸的女孩,有的像娇羞的少女,有的像高雅、坚贞的公主……朵朵优雅自然,亭亭玉立。在荷叶的衬托下,更是显得风姿绰约。甚有一番“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的风味。

  偶尔有微风吹过,湖面泛起阵阵涟漪,此时的荷花好似一位高贵的公主伴随着微风那首优雅的乐曲翩翩起舞。

  《爱莲说》中说到荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”。她没有牡丹的.雍容华贵,没有梅花的傲雪凌霜,也没有杜鹃的艳丽多姿、桂花的十里飘香。但是,荷花高尚的品质与气节,却是无人能及的。

  我爱荷花,爱她一尘不染的圣洁;爱她楚楚动人的美;更爱她清雅纯洁的崇高品质!

二年级荷花的作文 篇4

  荷花是一种植物,是一种普通的不能再普通的一种花。在别人眼中,荷花不过是一种只供观赏的花。可是在我眼里,荷花是一种与众不同的'花。

  荷花——不孤傲

  夏天,我漫步在池塘边,观赏着大片大片的荷花,闻着荷花散发出的芳香,真是惬意。我挽起衣袖,在一片片荷叶下,发现许多矮小的荷花,不过,这些矮小的荷花也是“荷花大家族“的一份子。

  荷花——不是温室中的花朵

  夏天,大姑搬来一盆开的正艳的荷花。前几天,我还细心照护这些花朵。可是,过了三四天后,我又爱上了养金鱼,便把荷花扔到了一旁不管了。妈妈说我是“喜新厌旧”。我听了妈妈的话也有几分惭愧,便跑去看那盆荷花。我一想:荷花会不会干枯了?我带着疑问跑去了阳台,一看,荷花开的正艳呢!

  荷花,你并不像牡丹那样娇贵;不像梅花那样有骨气;不像水仙那样美丽。但是,你有自己独特的品质。

二年级荷花的作文 篇5

  太阳从东方冉冉升起,我和妈妈迎着晨风来到圆明园赏荷。

  曲曲折折的荷塘上面,荷花已经开了——婀娜多姿、亭亭玉立!一张张碧绿的荷叶像一个个大圆盘似的,晶莹透亮的小水珠在荷叶上滚动,像是在玩滑滑梯。

  荷花散发着一种清香,但是不凑*了是闻不到的',荷花含苞欲放时最为赏心悦目;荷花全开时千姿百态,像是荷花仙子在翩翩起舞;有的花瓣掉光了,露出了花蕊——碧绿碧绿的小莲蓬;绿的叶、粉的花、色彩斑斓的蜻蜓在绿色的海洋中飞舞、嬉戏,令人心旷神怡。

  荷花还有很多名字呢——玉兔、火焰、佛手观音……

  放眼望去,真的是:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!

  荷花的颜色也很多,有粉红、洁白等,在整片的荷花池里,万绿丛中几点红,微风吹过,碧波荡漾的荷花池别有一番风韵。

二年级荷花的作文 篇6

  古人爱荷,众所周知。古人赞荷:“映日荷花别样红。”古人还赞它:“看取莲花净,应知不染心。”古往今来的诗句中,有哪句不是写荷花的淡雅与清香呢?今天我就带大家来看看这“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的荷花吧!

  若是你站在池塘边一眼望去,率先映入眼帘的并不是美若天仙的荷花,而是像碧绿的翡翠一样的荷叶。

  瞧,那绿油油的荷叶绿得那么鲜艳,一张张均匀地摆在水面上,圆圆的,有的像一把把撑开的小绿伞,有的像一把把绿扇子,有的像大大的圆盘,有的……透过荷叶的间隙,隐约可见一根根带着刺儿得荷梗在水面上昂首挺胸,显示着自己不屈服的傲气。顺杆而望便是那一朵朵自成一派的荷花。

  我见过亭亭玉立的水仙,观赏过一枝独秀的梅花,却被荷花的美给迷住了,荷花的姿态真多啊!有的.荷花早已经盛开,美丽的花瓣中露出金黄色的花蕊和鹅黄色鲜嫩的小莲蓬;有的荷花半开半闭,才展开两、三片花瓣儿,散发出阵阵清香;有的荷花十分害羞,躲在大片大片的荷叶后面,只露出小半边粉嫩的小脸,娇娇羞羞……

  清风徐来,一池的荷花翩翩起舞,惊若翩鸿,幽香阵阵,我陶醉其中。

二年级荷花的作文 篇7

  今天天气格外晴朗,湛蓝的天空中没有一朵云彩。奶奶领着我和妹妹去池塘看荷花。

  我们迈着轻快的步子来到池塘边,抬眼望去,远处的群山连绵起伏,像一条绿色的长龙。山下还有一片碧油油的稻田,像一张绿色的地毯。*看池塘边有棵高高的柳树,它的枝条又绿又嫩,正在微风中飘扬。池塘里的荷花,千姿百态、争奇斗妍。有的含苞欲放,有的刚开两三瓣,有的已经急不可待地盛放了。

  荷花的香味迎来了几只蜻蜓和蜜蜂。一群小鸭也来凑热闹,有的嬉水,有的`扑通潜入水中捕食,有的侧着脑袋欣赏自己水里的倒影。忽然,妹妹看见一只蜻蜓在一片荷叶上休息,欢呼起来:“你们看,那里有个美丽的蜻蜓!”蜻蜓受到惊吓,扇着翅膀飞走了。妹妹一着急,挥着小手拼命地说:“蜻蜓,蜻蜓,别走呀!”我和奶奶看着手舞足蹈的妹妹,忍不住大笑起来。

  过不多久,我和妹妹开始用面包喂鸭子。边上的奶奶静静地看着我们,满脸带着微笑。很快就到中午了,虽然我们还不想走呢,可是必须回家了。我望着美丽的荷花和可爱的小鸭,听着哗哗的水声,心想我一定会记着这里的池塘。

二年级荷花的作文 篇8

  我喜爱坚贞的松柏,我喜爱勇斗西风的篱菊,我喜爱傲雪怒放的梅花,但我更喜欢傲视污泥的荷花。

  在一个烈日炎炎的夏天,我来到瘦西湖公园游玩,偶然间发现了满池盛开的荷花。远远望去,好似一个个亭亭玉立的水中仙子,她们身着红衣或白衣,可漂亮了。一股股淡淡的清香,沁人心脾。我凑*她们,那花白里透红,花瓣润滑透明,像是琥珀或玉石雕成的。有的艳如朝霞,有的白如瑞雪,在碧绿荷叶的衬托下显得更加美丽耀眼。

  荷花开放有早有迟,在同一个池塘里,可以看到花开的各种各样的形态。有的含羞待放,粉红的小花苞鲜嫩可爱,有的才刚刚绽放,内里的小莲蓬若隐若现,有的.已盛开许久,粉红柔嫩的花瓣很是让人喜爱。清晨,漫步在池塘边,一股别具神韵,清逸幽雅的清香不时地向我飘来。活泼雀跃的蜻蜓在池塘上方飞舞,晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在花瓣上滚动。

  古今诗人赞美过她,杨万里的《晓出静慈寺送林子方》中,“映日荷花别样红”一句写的便是荷花。“出淤泥而不染”写的是荷花的品质,她仿佛就像是居住在深山的隐者。

  荷花的色,艳丽而不妖。

  荷花的香,清新而淡雅。

  荷花的姿,优雅而清秀。

  我喜爱荷花,我更要做一个像荷花一样的人。

二年级荷花的作文 篇9

  我喜欢的花不计其数,但均荷花是我的最爱,因为它美丽多姿,芳香四溢,出于淤泥而不染。

  荷叶碧绿碧绿的,像一个个大圆盘,又像一把把小绿伞。雨过天晴,荷叶上有了许许多多的水珠,像一颗颗晶莹剔透的珍珠;又像一个个顽皮的孩子在绿床上滚来滚去。荷花从挨挨挤挤的荷叶中探出头来,像一个个穿着粉红色裙子的美丽少女。荷花婷婷玉立,千姿百态。有的`花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的才开了两三片花瓣,像伪含羞的少女敢露出自己的脸蛋。有的还是花苞,像一双手紧紧地合在一起。有的花瓣已经凋谢,落下来了,漂在水面上,像一只小小的船,小昆虫坐在里面,正在进行水上旅行。

  荷花的清香不但让人陶醉,还引来了美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂,蝴蝶在荷花间飞来飞去,好像要和荷花比美似的;小蜜蜂落在小莲蓬上忙着采蜜,还“嗡嗡”地叫着,好像在说:“这里的花粉真香啊!”荷花的花瓣不但美,而且不可以泡茶。如果你在一杯热呼呼的白开水中放上几片荷花,过了几分钟,一杯芳香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口,就觉得心旷神怡,让人回味无穷。

  我酷爱荷花,因为它美丽多姿,芳香四溢,富有诗情画意。

二年级荷花的作文 篇10

  太阳冉冉升起时,我总是事着睡意朦胧的走进家边的池塘。

  “啊,一阵清风迎面扑来,带着淡淡的香气,它让你为它而着迷,为它而振作,为它而自信。”

  每天早晨,我总是能够一眼望到一池塘的荷叶,那一片片大荷叶连在一起,犹如天正下着蒙蒙细雨,街上的人们都开起了雨伞,形成了一个五颜六色的世界,虽然他是有着相同的颜色,但它更像一群可爱的士兵在自己的岗位上永久伫立着。

  荷花,相信世人对它不会有太大的印象,因为它没有牡丹的富贵,没有菊的幽香,但它却有着一身正气。

  记得夏初时,莲儿们都像赶着上集市一样,接而连三的从浑浊的泥水下跑出来,当荷叶在不断成长时,正当它年芳十六时,它却把它最美丽的东西献给了我们这群忘恩负义的人,那是它经历了生命中过程中最珍贵的东西——连子,它蕴涵着莲的付出,当夏日炎炎的'火晒在它背上时,它忍受着痛楚,仍在不辞劳苦的耕种着,当它结果时,它把礼物赠予了它的亲人。

  时间是无情的,随着冷风的吹击,连终于禁不住,终于倒下去了,此时,却没有人为它而落泪,反而把它的最后一点财产都夺了去。

  看,荷花,是可爱的,是伟大的,它虽傻,但它傻的善良,傻的无悔。


二年级荷花作文优选【5】篇(扩展6)

——二年级荷花的作文菁选

关于二年级荷花的作文锦集7篇

  在学*、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处*惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的二年级荷花的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

二年级荷花的作文 篇1

  太阳冉冉升起时,我总是事着睡意朦胧的走进家边的池塘。

  “啊,一阵清风迎面扑来,带着淡淡的香气,它让你为它而着迷,为它而振作,为它而自信。”

  每天早晨,我总是能够一眼望到一池塘的荷叶,那一片片大荷叶连在一起,犹如天正下着蒙蒙细雨,街上的人们都开起了雨伞,形成了一个五颜六色的世界,虽然他是有着相同的颜色,但它更像一群可爱的`士兵在自己的岗位上永久伫立着。

  荷花,相信世人对它不会有太大的印象,因为它没有牡丹的富贵,没有菊的幽香,但它却有着一身正气。

  记得夏初时,莲儿们都像赶着上集市一样,接而连三的从浑浊的泥水下跑出来,当荷叶在不断成长时,正当它年芳十六时,它却把它最美丽的东西献给了我们这群忘恩负义的人,那是它经历了生命中过程中最珍贵的东西——连子,它蕴涵着莲的付出,当夏日炎炎的火晒在它背上时,它忍受着痛楚,仍在不辞劳苦的耕种着,当它结果时,它把礼物赠予了它的亲人。

  时间是无情的,随着冷风的吹击,连终于禁不住,终于倒下去了,此时,却没有人为它而落泪,反而把它的最后一点财产都夺了去。

  看,荷花,是可爱的,是伟大的,它虽傻,但它傻的善良,傻的无悔。

二年级荷花的作文 篇2

  荷花是圣洁美丽的象征,它出污泥而不染,洒清香而天然独秀,纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱。

  来到五莲河畔,美丽的小亭,清清的河边,一片片荷叶,就像走进了美丽的画卷。有的荷叶才冒出并未展开像个T字,可爱极了,有的已经长成手掌般大,微风吹来,随风摇曳,向我们点头,有的`已经长成“大玉盘” ,生机勃勃。一片片的荷叶像一群兄弟姐妹心连着心,挤挤挨挨的,亲密无间。

  再看,啊,荷花,像水晶一样纯洁,洁白无暇,千姿百态,有的是荷包,含苞欲放;有的开了一半,像刚出水的“美人”;有的全开了,洁白的花瓣,翩翩起舞;还有些花瓣都落光了,露出碧绿碧绿的莲蓬,上面有小孔,像一个个的小星星,可爱极了。

  荷花散出清新淡雅的芬芳,沁人心醉,看,蜻蜓立在小河上,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”真是一幅美丽的画卷呀!

二年级荷花的作文 篇3

  大家都知道荷花是出于污泥而不染的,而我们学校前就有一个莲湖,里面的荷花美极了!

  走进莲湖边,里面的荷花可多了。有白的,粉红的,紫的,颜色可好看啦!那些荷花白的高雅,红的'鲜艳,紫的清淡……再看看那些荷叶,有的墨绿的,有的淡绿的,有的鲜绿的。不管什么颜色,都是很好看,从*到远,和蓝天相接。有的像个碧绿的大圆盘。荷花有各种各样的姿态;有的像仙女下凡似的,花都开得很灿烂,打开了自己的舞裙,随着轻风翩翩起舞;有的开了两三片花瓣,露出着淡黄色的花心;有的还是花骨朵,还穿绿色的衣裳。你们知道吗?荷花身上没有一处不具有用。荷花可以给人家欣赏,发出一丝丝香味,让人消除疲劳,又能结出莲子来当药材,荷花的底下还藏着香甜可口的莲藕。我们桥头的莲湖有300亩这么大,每天都有许多老老少少在莲湖边做运动。如果你来到桥头,没去到莲湖就等于没有来到桥头。

  荷花是我们桥头的象征,我永远爱你。

二年级荷花的作文 篇4

  夏天到了,荷花开了,荷叶像一把雨伞为青蛙挡雨。下大雨了,蜻蜓在荷叶下避雨,过一会雨停了,青蛙和蜻蜓纷纷的出来了。

  一场雨过了,荷花也有精神了,荷花有的开了,有的败了,光剩莲蓬了,还有的刚长出来。

  蜻蜓身上有黑色的、红的、黄的、还有绿的。蜻蜓在荷花上面捉蚊虫,青蛙好像张开嘴巴在捉虫子,为农民伯伯服务,池塘边的小草也长起来了.天上的.小鸟在叫,好像在说,夏天真热闹!

  夏天的景色真美丽!

二年级荷花的作文 篇5

  一大早,我到公园跑步,一进门就闻到一阵清香,我循着清香跑去。“呀,原来是荷花啊!”我停下脚步,不禁赞叹道。

  那一大片荷叶,绿得耀眼,绿得迷人。荷叶上还有许多闪闪发光的露珠,像一颗颗晶莹透亮的珍珠。一阵微风吹来,颗颗珍珠象调皮的小孩子一样在荷叶上滚来滚去,一不小心,掉了下去。看!那朵朵亭亭玉立,白里带粉的荷花,引来了几只蜻蜓,蝴蝶飞舞嬉戏,使人顿生爱慕之心。快看!那一朵还是花骨朵呢!那么饱满,马上就要破裂似的。还有一朵,只开了两三片,像欲言又止的样子。瞧那一朵盛开的.荷花,花瓣次第开放,错落有致,犹如一个成熟的女子,是那样落落大方,毫不掩饰自己的美丽。朵朵荷花,像刚化了妆似的,花尖格外的红,像涂了腮红一样,是那样妩媚动人。满池的荷花千姿百态,看看这一朵,看看那一朵,怎么看也看不过来,要评花中仙子,我可真评不出来了。

  难道荷花是‘华而不实”吗?不,它还有许多实用价值呢。看,那花心中的莲蓬,人人都爱吃,我都忍不住想摘一个尝尝。水中的莲藕,出淤泥而不染,它还是一种高级蔬菜,既可以当水果生吃,也可烹饪成佳肴。

  我看得入了迷,忘记了跑步,荷花留住了我的脚步,也留住了我的心。

二年级荷花的作文 篇6

  今天我在列车上看见了一种长水里小花。这种漂亮的小花是我第一次看见的小花床——荷花。

  荷花是一种长在水里的花,长得很漂亮,用一片翠绿的荷叶托起着一朵朵美丽而漂亮的花。

  美丽的荷花像一颗颗住在水里的星星,在风里唱着优美的歌,歌声唤醒了稻田,吹绿了小草,吹皱了湖水,吹出了温暖的夏天。

  夏天是光明的,夏天是光彩的,夏天是美丽的,夏天是五颜六色的。

  篇三:美丽的荷花 吉浩然

  荷花真是一种美丽又超凡的植物。荷花开时真美啊!就像对我们微笑一样,里面的.莲子黄黄的真美啊!

  有的荷花开放的时候就像是手张开一样,有的荷花是白花花的,就像是雪一样白。

  荷花艳丽无比,非常美丽。莲子不但美丽还可以做出美味佳肴,真是一吃难忘啊!不仅好吃还果实饱满。那里的荷叶真美丽啊!绿油油而且整整齐齐的非常美丽。

  最后,那里的荷花都迎风怒放了。

二年级荷花的作文 篇7

  夏天的傍晚,我和姑姑去荷花池边玩,刚进荷花池,一眼望去,满池的荷花,幽香随风飘荡。

  “接天莲叶无穷碧”,碧绿的荷叶一个接一个重重叠叠组成了一面绿色的铜墙铁壁,荷花却能脱颖而出。

  “映日荷花别样红”,走进荷花池,荷花千姿百态,粉红的荷花在旭日的映照下,显得更加美丽动人了,一朵朵荷花像一位位舞蹈家,亭亭玉立的站立在绿色的舞台上,翩翩起舞。又像一位位英姿飒爽的战士,在草原上保卫边疆,又像一位位少女在风中羞红了脸。婀娜多姿。再伴上“呱、呱、呱”的`演唱会,美妙极了。

  荷花比百合优雅,比竹子虚心……它还有自身的一个有点就是出淤泥而不染,四周的环境这么恶劣,到处是淤泥,可是荷花还是优雅的绽开了,以自己的品质博得人们的喜爱,我仍要学*荷花出淤泥而不染的高尚品质。

  虽然天渐渐黑了起来,但华灯初上,荷花池旁赏花的人越来越多,人们被荷花的幽香陶醉了,我也醉了……


二年级荷花作文优选【5】篇(扩展7)

——荷花二年级作文菁选

精选荷花二年级作文集合5篇

  在日复一日的学*、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的荷花二年级作文5篇,欢迎大家分享。

荷花二年级作文 篇1

  夏天不知不觉就来到了,一天,妈妈带我乘凉的时候看到了一池荷花。荷花高高的伸出水面,粉粉的,还有黄黄的花心。盛开的荷花旁边有几个鼓鼓的花苞,她们像淘气的小女孩,风一吹左右摇摆,像在跳舞。在花和叶子的中间我还看到了一种绿绿的东西。妈妈告诉我这是莲蓬,荷花开后结的果实。池子里的荷叶肩并肩挨着,像一把把小绿伞,有的`上面还有“珍珠”,太阳一照光闪闪,亮晶晶的。

  我学过几首描写荷花的古诗,如《小池》里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”荷花被很多人喜欢,我也喜欢美丽圣洁的荷花,可妈妈说荷花不光美丽,更重要的是品德高尚,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”多么美的荷花!多么美的品质!

  我更喜欢荷花了!

荷花二年级作文 篇2

  春天到了,桃花开了,在一个阳光明媚的周日,我、爸爸、妈妈和姐姐去公园看桃花。

  一走进公园大门,我就闻到了一阵清香,芬芳扑鼻,我拉着爸爸妈妈姐姐顺着香味走过去。

  走啊走,我们一直都到桃花馆,来看桃花的人真多啊,人山人海的!我抬头望,好多的桃花啊,一大片的桃花像粉红色的海洋,金色的阳光好像给桃树穿上了金装,桃花像一个个美丽的小姑娘一样;蓝蓝的天空下,碧绿的叶子显得格外的绿,好像仙姑头上的翡翠,真漂亮,桃花从这些翡翠之间探出来,盛开的花朵里五片花瓣均匀地排列成一个个盘子,花瓣里是淡黄色的花蕊,散发着淡淡的清香。

  看着看着,我仿佛觉得自己就是一朵桃花,穿着桃红色的衣裳,跟别的`桃

  花争奇斗艳。还有桃花在比谁先落下呢,一阵风吹过,落英缤纷,又是另一番美景。

  过了一会儿,我才记起我不是桃花,我是在看桃花呢

  清早,我刚起床,就闻到一阵清香,我赶紧往公园跑去。

  茉莉花已经开了不少了,洁白的茉莉开在细细的枝丫上,远远望去,茉莉花就跟一位位衣着素装的仙女似的,引来了一只只蜜蜂围绕着它们跳舞。走*再看,发现茉莉花很小,有九个花瓣,像飘落的雪花。它的叶子圆圆的很有活力,还碧绿碧绿的,绿得那么鲜,那么亮。我忍不住伸手摸它。

  一阵微风吹过,我仿佛觉得自己就是一朵茉莉花,洁白的花儿随风舞动,就像白雪公主在翠绿的舞台上翩翩起舞。

  过了一会儿我才想起我不是茉莉花,我是在看茉莉花呢。

  早晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵芳香,我赶紧向杜鹃花丛跑去。

  杜鹃已经开了不少了。叶子细细的,好似花姑娘们的绿卡呢。杜鹃花在这些绿发卡中蹦出来。有的露出小小的两三片花瓣儿。有的花瓣全展开了,露出可爱的小脸。有的很害羞,还不敢展开花瓣。

  它们有许多颜色:红色、紫色、桃红色不知是不是春姑娘要它们来比美,它们穿上这么鲜艳的衣裳来参加比赛。

  我忽然觉得我自己好像一朵杜鹃花,穿着美丽的衣服,站在那儿。春风姐姐也来了,我就翩翩起舞,美丽的衣裳随风飘动。不止是我一朵,一丛的杜鹃花都在舞动。风姐姐走了,我静静地

  站在那儿。蜜蜂飞过来,告诉我采蜜的香甜。大雁飞过去,告诉我春天的温暖和舒适。

  过了一会儿,我才记起我不是杜鹃花,我是在看杜鹃花呢。

  紫色的喇叭花

  我家花园里种着一些喇叭花。 喇叭花的颜色有粉红的,还有一些是紫色的,它的形状是圆的,中间有一个小洞,真有点像***叔叔吹的喇叭。

  每天早晨,我走出门去都能够看到喇叭花,还能用心去听它演奏的歌曲。一阵微风吹过,喇叭花就摇着身子,好像在向我点头问好。

  闻闻这一朵,很香,闻闻那一朵也很香。我仿佛就是一朵喇叭花,好像在和喇叭花们一起唱歌呢!

  过了一会儿,我才想起来,我不是喇叭花,我是在看喇叭花呢。

  有的人喜欢月季花,有的人喜欢桃花,还有的人喜欢玫瑰,我最喜欢的花是菊花。

  我来到菊花园里,看到了各种各样的菊花,有的像绒球一样,有的像刺猬一样有紫色的、有红色的、还有黄色的有的还是花骨朵儿,有的花瓣儿全开了,像碗口一样大小,有的像纽扣一样大小,有的只开了一点儿,还在努力的开放着。

  菊花园里还有小蜜蜂、小蝴蝶都在忙着采花粉呢,它们好像在说:“菊花的蜜可真甜呀。”

  我听爸爸说菊花不但好看,还有很多其他的用处呢,可以泡药,可以泡茶。

荷花二年级作文 篇3

  今天,我们去西湖断桥看荷花。断桥也是白娘子和许仙初次相逢见面的地方。不知道他们会不会重游故地欣赏荷花呢?看到满池的碧绿的荷叶和粉色的荷花,好美的景象啊!不由得想起杨万里的诗句:解天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

  有的荷叶圆圆的,在风中高挺拔立,像一把撑开的绿伞。有的'荷叶刚从水中钻出来,卷卷的,弯弯的,尖尖的。我看见很多的蜻蜓在水面上飞行,在荷叶中穿梭。在荷叶丛下面,有几条鱼在嬉戏。忽然有一条小鱼跃出水面,溅起很多的水珠。像珍珠一样的小水珠滴在一张贴*水面的荷叶上,滚来滚去,它们把荷叶当摇篮了。

  迷人的荷塘就在断桥边上。

荷花二年级作文 篇4

  我最喜爱的花不是妖艳的桃花,素雅的百合,文静的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。

  人们都说荷花象征着清白,纯洁,高贵的品格。有许多的诗句都有关于荷花:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红;荷花宫样美人妆,荷叶临风翠作裳。

  荷花的色彩个性美,有洁白的,有白中透着粉的,还有粉中透着淡淡的绿色的。荷花有着迷人的清香,高贵的.外表,就像一位亭亭玉立的大姑娘。

  一阵微风轻轻地吹来,满池的荷花都在舞蹈。荷花还有许多姿态,有的含苞欲放,似乎有些害羞;有的撑着一把绿伞,遮着自我的面颊;有的英姿飒爽,朝气蓬勃。

  荷花不仅仅外表美丽,而且用处很多。荷花盛开之后,白色的花瓣中露出了黄色的芯,嫩黄的莲蓬仰头微笑。莲蓬里的莲子能够药用。虽苦,但能清火降暑……

  我喜爱荷花,是因为它出淤泥而不染。是当之无愧的“水中芙蓉”。

荷花二年级作文 篇5

  夏天,我家的荷花开了。

  我站在荷花池前,尽情地观赏着那一朵朵美丽的荷花。

  看,那满池的荷叶,有的像一把撑开的`大雨伞,像母亲保护孩子似的保护着“伞”下的荷花;有的像是一把把扇子在风中摇曳;还有的像是一个个碧绿的大圆盘,铺在水面上,上面还托着晶莹透亮的水珠,在叶片上滚来滚去。

  一根根带刺的荷梗顶端是一朵朵盛开的荷花。荷花的色彩特别美,有洁白无暇的,有白里透红的,还有红中带绿的。有的还是含苞欲放的花骨朵。

  我爱荷花,因为它美丽,它纯洁。


二年级荷花作文优选【5】篇(扩展8)

——二年级荷花的作文菁选

精选二年级荷花的作文汇总七篇

  在*凡的学*、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的二年级荷花的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级荷花的作文 篇1

  有人喜欢国色天香的牡丹,有人喜欢凌寒独放的梅花,但我,却喜欢荷花,因为她是花中仙子。

  说起来荷花,可真美呀!美丽的夏天一到,成千上万的荷叶中,无数朵漂亮的荷花缓缓盛开,就像一幅画,更像一首诗。真是:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

  荷花塘里,清清的水中有小鱼游来游去,荷叶上有“音乐大师”——青蛙在呱呱叫。几只“白毛浮绿水,红掌拔清波”的'肥鹅在玩耍。

  我喜欢花中仙子——荷花。

二年级荷花的作文 篇2

  夏天到了,荷花开了,荷叶像一把雨伞为青蛙挡雨。下大雨了,蜻蜓在荷叶下避雨,过一会雨停了,青蛙和蜻蜓纷纷的出来了。

  一场雨过了,荷花也有精神了,荷花有的开了,有的败了,光剩莲蓬了,还有的刚长出来。

  蜻蜓身上有黑色的、红的、黄的、还有绿的。蜻蜓在荷花上面捉蚊虫,青蛙好像张开嘴巴在捉虫子,为农民伯伯服务,池塘边的小草也长起来了.天上的.小鸟在叫,好像在说,夏天真热闹!

  夏天的景色真美丽!

二年级荷花的作文 篇3


  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”是南宋诗人杨万里写的一首诗。一听诗就是多么美丽的荷花呀!我也喜欢荷花。

  看,荷池中长满了绿绿的荷叶,一片片挨挨挤挤的,好像一个碧绿的大圆盘。透过密层层的荷叶片可见一根根墨绿的`、长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的萼片衬着亭亭玉立白里带粉的荷花,荷花千姿百态,各不相同。花儿们有的全开花了,露出了嫩黄的小莲蓬﹔有的才绽开几片花瓣儿,像是一个害羞的小姑娘,正向着行人微笑着﹔有的还是含苞欲放的花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的·········

  微风**,河池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻的摇曳起来,好像在偏偏起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞,这真是一幅高雅素洁的风景画呀!

  一场雨后,河池又呈现出另一番景象,荷叶好像是一个个刚淋浴过的仙女,亭亭玉立在池塘中。一场微风掠过,碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去,忽而东,忽而西,忽而滚落到池里·······构成雨后河池美丽的新景象。

  我爱那美丽的荷叶!

二年级荷花的作文 篇4

  这几天我学了语文课本第三课《荷花》,这唤起了我在荷塘边赏花的情景。

  万物之中,我最喜爱花。我见过的花很多:有雍容华贵的牡丹,也有高贵清雅的菊花;有婀娜多姿的水仙,也有光彩照人的太阳花。但是,在我的心目中,唯有“出淤泥而不染”的荷花占有最重要的位置。

  寒假里,一次偶然的机会,我同爸爸妈妈一起去旅游,见到了一大片的荷花池。清晨,我踏着晶莹的露珠,披着薄薄的晨雾,信步来到荷花池边,静静地观赏着刚刚睡醒的荷花。

  走*池边,一片诱人的翠色映入我的眼帘。在那*静的水面上,铺满了荷叶,远远望去,像一块漂亮的绿地毯。走*看去,净是又大又厚的荷叶。有的大如圆盘,有的像一个小蝶子,还有的则像一把小雨伞。荷叶,碧绿的颜色,像翠绿一般的温厚,呈露着盎然的生机。有的.漂浮在碧波荡漾的水面上,流转着满盘的圆润;有的一枝独秀直挺在空中,撑起一伞的潇洒。一片片,一层层,像是给池塘穿上了一件漂亮的碧绿色的衣裳。

  清风拂来,荷叶和花瓣上,水珠滚滚,晶莹剔透。风停了,水珠由小聚大,越发晶亮了。这生机勃勃的荷花,令我心旷神怡。

  这真是一次难忘的旅行,让我记忆犹新。

二年级荷花的作文 篇5

  今天我读了《荷花》这一课,我明白了这一课主要讲了:清早,“我”来到了荷花池边。一下子就被这荷花吸引住了,正在赏花的我并不是刚刚赏花的那个“我”。“我”似乎沉浸在了荷花中,“我”觉得自己已经成了一朵荷花。随风轻轻飘动着,慢慢的我醒了,原来只是一段想象。

  读了这课我知道了作者是多么的喜爱那一池的'荷花,荷花在作者心里是那么的美。

二年级荷花的作文 篇6

  荷花是一种植物,是一种普通的不能再普通的一种花。在别人眼中,荷花不过是一种只供观赏的花。可是在我眼里,荷花是一种与众不同的花。

  荷花——不孤傲

  夏天,我漫步在池塘边,观赏着大片大片的荷花,闻着荷花散发出的芳香,真是惬意。我挽起衣袖,在一片片荷叶下,发现许多矮小的荷花,不过,这些矮小的荷花也是“荷花大家族“的.一份子。

  荷花——不是温室中的花朵

  夏天,大姑搬来一盆开的正艳的荷花。前几天,我还细心照护这些花朵。可是,过了三四天后,我又爱上了养金鱼,便把荷花扔到了一旁不管了。妈妈说我是“喜新厌旧”。我听了妈妈的话也有几分惭愧,便跑去看那盆荷花。我一想:荷花会不会干枯了?我带着疑问跑去了阳台,一看,荷花开的正艳呢!

  荷花,你并不像牡丹那样娇贵;不像梅花那样有骨气;不像水仙那样美丽。但是,你有自己独特的品质。

二年级荷花的作文 篇7

  荷花是中国的传统名花。花叶清秀,花香四溢,沁人肺腑。荷花代表清白、谦虚、清正的高尚品质,是花中品德高尚的花。我十分喜爱荷花。

  每当周末有空闲的时间,我都会徒步走到芳草园去欣赏荷花。在微波荡漾的湖面上,荷花清新脱俗。它们的姿态各异,有的像绽开了笑脸的女孩,有的像娇羞的少女,有的像高雅、坚贞的公主……朵朵优雅自然,亭亭玉立。在荷叶的.衬托下,更是显得风姿绰约。甚有一番“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的风味。

  偶尔有微风吹过,湖面泛起阵阵涟漪,此时的荷花好似一位高贵的公主伴随着微风那首优雅的乐曲翩翩起舞。

  《爱莲说》中说到荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”。她没有牡丹的雍容华贵,没有梅花的傲雪凌霜,也没有杜鹃的艳丽多姿、桂花的十里飘香。但是,荷花高尚的品质与气节,却是无人能及的。

  我爱荷花,爱她一尘不染的圣洁;爱她楚楚动人的美;更爱她清雅纯洁的崇高品质!


二年级荷花作文优选【5】篇(扩展9)

——看荷花二年级作文(精选5篇)

  看荷花二年级作文 1

  听说初夏时节的荷花最好看,昨天是小暑,今天上午,爸爸就带我去市图书馆前的小池塘观赏荷花。池塘里长出了很多荷花的花苞,更多的花朵正在盛开。荷花的花朵很大,有的红,有的白,最多的是娇嫩的粉红色。花朵们挤在一起五彩缤纷,分外美丽。听说这个池塘里荷花的祖先,是上过宇宙飞船的太空荷花,难怪能开出这么娇艳的花朵。

  荷塘里满是碧绿的荷叶,有的飘在水面上随波摇动,有的高高挺立,有的圆圆的,有的卷卷的。有的荷花开谢了,结出了小莲蓬,象一个个青绿色的小花洒。有人还跑进池塘采了莲蓬呢。我虽然也想采一个,但想到不能损坏公物,就住手了。

  荷塘里还长着高高的芦苇,上面停了只玉带蜻蜓。它的身体是黑色的,只有肚子有一节是雪白的。看到它不禁想起了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的诗句。我想,要是蜻蜓落在盛开的荷花上,应该会更美丽吧。

  我借来爸爸的照相机,把美丽的荷花、莲蓬、芦苇和蜻蜓拍了下来,好记住这个愉快的夏日。

  看荷花二年级作文 2

  周末,我和爸爸妈妈来到龙潭湖公园。一进门口就闻到了阵阵花香,我顺着香味的方向看去,一幅美丽的画面展现在眼前:荷花开了!

  我带着激动的心情,一路小跑向荷花方向走来。

  从远处望去,一片片绿色的荷叶聚在一起,就像一片辽阔的田野。荷花舒展开各种颜色的花瓣,有粉红色的,有白色的,有黄色的,还有红色的……,好像一片美丽的彩霞,让我喜欢的不得了。池子里的水碧蓝碧蓝的,被火辣辣的太阳一照,更是把池水变得金光闪闪,像一块天蓝色的宝石,十分动人。

  我奔跑着,来到了美丽的池塘边。在这里,一片片又大又圆的荷叶簇拥着一朵朵荷花,每一片荷叶上都有好几颗晶莹剔透的小水珠,这又是怎么回事呢?哦!原来是一只青蛙从岸上跳进了池塘里欢快地玩耍,才溅起了小水珠的呀!荷花呢,就像是美少女红润的脸庞,亭亭玉立。池水里倒映出了蓝天白云,美丽极了!

  这里真是太美了!我高兴地从口袋里拿出照相机,给这幅难得的景色照了张最美丽的照片。

  看荷花二年级作文 3

  周末,我和爸爸妈妈来到龙潭湖公园。一进门口就闻到了阵阵花香,我顺着香味的方向看去,一幅美丽的画面展现在眼前:荷花开了!

  我带着激动的心情,一路小跑向荷花方向走来。

  从远处望去,一片片绿色的荷叶聚在一起,就像一片辽阔的田野。荷花舒展开各种颜色的花瓣,有粉红色的,有白色的,有黄色的,还有红色的……,好像一片美丽的彩霞,让我喜欢的不得了。池子里的水碧蓝碧蓝的,被火辣辣的太阳一照,更是把池水变得金光闪闪,像一块天蓝色的宝石,十分动人。

  我奔跑着,来到了美丽的池塘边。在这里,一片片又大又圆的荷叶簇拥着一朵朵荷花,每一片荷叶上都有好几颗晶莹剔透的'小水珠,这又是怎么回事呢?哦!原来是一只青蛙从岸上跳进了池塘里欢快地玩耍,才溅起了小水珠的呀!荷花呢,就像是美少女红润的脸庞,亭亭玉立。池水里倒映出了蓝天白云,美丽极了!

  这里真是太美了!我高兴地从口袋里拿出照相机,给这幅难得的景色照了张最美丽的照片。

  看荷花二年级作文 4

  今天,爸爸妈妈带着我和妹妹一起去紫荆山公园看荷花展。

  我们进了公园,拐了一个小弯,看到了一片池塘。忽然,我们看到了远处有一片粉红色,走到那里一看,我惊呆了:那婀娜多姿的荷花香味扑鼻,在碧绿的荷叶衬托下,像一位亭亭玉立的少女。水里还有小金鱼呢!我感觉这好像是一幅美丽的荷花图。

  接着,我们又看了到了娇嫩的黄荷花,足球一样大的粉荷花和碗口一样大的白荷花。有的含苞欲放,有的还没有完全开放,有的已经完全绽放,还有的荷花开过后结出了像话筒一样的莲蓬呢!

  我们还去看了睡莲,我正在欣赏睡莲,爸爸叫我:“宝贝,快来看呀!”我过去一看:碧绿的荷叶上滚动着像珍珠一样的东西,是露珠!它在阳光的照耀下晶莹透亮,美丽无比。

  妈妈告诉我,荷花虽然长在淤泥里,但却能开出那么漂亮的花供人们欣赏,这叫“出淤泥而不染”。恩,我以后一定向美丽的荷花学*!

  看荷花二年级作文 5

  周末,我和爸爸妈妈来到龙潭湖公园。一进门口就闻到了阵阵花香,我顺着香味的.方向看去,一幅美丽的画面展现在眼前:荷花开了!

  我带着激动的心情,一路小跑向荷花方向走来。

  从远处望去,一片片绿色的荷叶聚在一起,就像一片辽阔的田野。荷花舒展开各种颜色的花瓣,有粉红色的,有白色的,有黄色的,还有红色的……,好像一片美丽的彩霞,让我喜欢的不得了。池子里的水碧蓝碧蓝的,被火辣辣的太阳一照,更是把池水变得金光闪闪,像一块天蓝色的宝石,十分动人。

  我奔跑着,来到了美丽的池塘边。在这里,一片片又大又圆的荷叶簇拥着一朵朵荷花,每一片荷叶上都有好几颗晶莹剔透的小水珠,这又是怎么回事呢?哦!原来是一只青蛙从岸上跳进了池塘里欢快地玩耍,才溅起了小水珠的呀!荷花呢,就像是美少女红润的脸庞,亭亭玉立。池水里倒映出了蓝天白云,美丽极了!

  这里真是太美了!我高兴地从口袋里拿出照相机,给这幅难得的景色照了张最美丽的照片。

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