很小的时候，我就学过“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”“总把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”等赞美祖国大好河山的诗句，由此，我便有了当一名旅行家的理想。
祖国拥有辽阔的大地，拥有无数壮丽的景色：桂林山水令人赏心悦目；大兴安岭使人心旷神怡；还有奔流不息的长江，一望无际的草地……这些都是我们祖国的骄傲。如今，我已经见过了桂林山水的美丽、蒙古草原的辽阔、长江黄河的澎湃……，这些，更加坚定了我要成为一名旅行家的理想。然而，我的目标并不止拘束于祖国的江山，我会出国旅游，欣赏国外的名胜古迹，然后再打自己的经历说给朋友听，也有了意见可以吹嘘的实例。
“读万卷书，不如行万里路”，读书固然能提高我们的能力，丰富我们的知识，但是若只是枯燥无味的读书，不会实践的话，就类似于“纸上谈兵”罢了。你若走进茫茫的绿色海洋之中，与各种小动物一起玩耍，这种身处大自然的感觉会让自己的身心、让自己的灵魂更加的透彻！
为了心中的理想，我将会认真学*。在课外，多看一些有关旅行方面的书籍，掌握好地理知识。我也会留心观察身边的事，加强锻炼，使自己有一个强健的体魄。
当一名旅行家，不是梦！绝不是！我相信终有一天，理想会变成现实。旅行者，不是简简单单游山玩水的人，我要在旅行中增长见识，在旅途中磨练意志，在山川河流中树立人生的志向，立志做一名有抱负、有理想的人。
因为我的家人都酷爱旅行，所以从小我就跟着一起天南海北的到处玩，妈妈常挂在嘴边的一句话就是：读万卷书不如行万里路。这些年我去过的地方越多，就越深切的感受到这句话的深意。而小小的我早就有了一个成为旅行家的梦想。
我从小就听说走遍祖国山河的徐霞客、七下西洋的郑和、骑车环球旅行的潘德明、发现新大陆的哥伦布、环球旅行的麦哲伦、周游中国的马可·波罗等旅行家的故事。我渴望像旅行家们那样游历祖国的名山大川，游遍世界的各个角落，丰富自已的经历，开阔自已的视野。
假如我是一名旅行家，我要环游中国。去北京游故宫圆明园，去厦门上鼓浪屿看土楼，去广州游长隆吃美食，去嘉峪关看长城，去三亚看海玩沙吃海鲜、去内蒙古亲眼看到风吹草地见牛羊、去苏州游园林，去古镇品文化，去邮轮过悠闲假期，这些都是我去过的地方，我想要到更多的地方。
假如我是一名旅行家，我还要到国外去，游遍全世界，既要领略异国他乡的迷人风光，更要带回他们的科学技术和成功经验，以加快祖国现代化建设的步伐，让祖国更强大。
假如我是一名旅行家，我要把我环游世界的景物全部用相机拍摄下来，把照片收集到一起，加上备注，可以开办一个照片展，我可以当一个导游在照片展里带领一些游客来参观世界的文化遗产和名胜古迹，为他们讲解。我要在照片展里当一次历史课的老师，为游客讲解历史故事。
假如我是一名旅行家，我就要做一次次有意义的旅行，然而无论我去到任何地方，我都要回到我热爱的祖国。我要好好学*，天天向上，将来为祖国争光！
传说在我一周岁的生日宴会上，我“抓周”时抓到了一个地球仪。妈妈特别高兴，她说：将来我的儿子一定会是个旅行家吧！
我三岁的时候，就喜欢上了地图。每天的课余时间里我都会趴在大大的地图上，研究地图上每一个细小的角落，看到我感兴趣的地方，我就会和爸爸一起讨论，说说笑笑。
我不仅喜欢***地图，还喜欢研究世界地图。《缤纷世界儿童地图绘本》是我最喜欢的一本世界地图册。每天睡觉前，我都要读一读，翻一翻，有时连做梦都在七大洲、四大洋游游荡荡。
有一段时间，妈妈在看余秋雨的《欧洲之旅》，我翻了一下，就被里面的景色吸引住了，便津津有味地看了起来。之后每天我都会捧着这本书翻读，我太喜欢它了。
爱地图爱看书的我，当然更爱旅行了。每年，一放假，我就会带上我心爱的地图册和爸爸妈妈一^起远行。
罗马是我走出中国的第一站。一来到罗马我就大开眼界，那儿的名胜古迹不计其数。爸爸给我买了一张风景地图和交通路线图，每天晚上我就仔细研究，第二天带着不会说英语的老妈去各个景点看风景。我们买了一张交通卡，一会儿坐地铁，一会儿坐公交车，一会儿坐有轨电车，可有意思了。我学会了和别人说：“ciao”，还能自己用简单的意大利语和手势买东西呢！
这几年，利用寒假和暑假，我还去了很多地方，见到了许许多多不同的风景，也经历了许许多多有趣的故事。在德国，我看过像童话一样的新天鹅堡；在奥地利，我拜访了莫扎特的故居；在波兰，我跟着外国教练在高高的雪山上滑过雪；在瑞士，我在苏黎世湖边喂过肥肥的天鹅；在法国，我见过了《蒙娜丽莎的微笑》；在卢森堡，我还在火车上遭过贼……
不同的国家，不同的经历，让我知道原来世界那么大，有那么多好玩的地方，有那么多我从没有见过的东西，还有那么多和我们不一样的人……我爱地理，我爱旅行，它让我的业余生活变得丰富多彩。今年，明年，后年，大后年……我还会研究更多的地理知识，看更多的地图，去更多不同的地方，和更多不同的陌生人交朋友。长大以后，希望我能成为一名真正的旅行家！
一提到理想，有人会说我想当医生，有人说我想当教师，有人会说我想当教师，有人说我想当科学家，而我则想当一名旅行家，并且这是我一生的理想。我从小就对电视上的旅游景点感到好奇，所以我想当一名，游历名山大川，体会各地风情，丰富自己的人生。
如果有机会，我想去攀爬泰山，在泰山山顶看日出，随口吟出“会当凌绝顶，一览众山小。”领略泰山之雄伟，壮丽，豪情。那是多么的惬意啊！如果有机会我一定会去圆明园，倾听圆明园的诉说，倾听圆明园的诉说那段屈辱的历史。不能忘记，英法联军侵入圆明园，强取豪夺，烧杀掠抢，无所不为。如果有机会，我想去金字塔，体味金字塔的古老气，还有狮身人面像。如果有机会，我更想去巴黎的埃菲尔铁塔，领略人的智慧和胆魄。
老师说，光看不行的，还要付出实际，才能实现理想老师说的对，所以从今天起我要努力，努力，再努力。一步一个脚印，努力学*文化知识，学*本领，来实现自己的理想。
这就是我的人生理想———当一个旅行家。
假如我是一位旅行家，我会去做许多快乐宜人的事……我从小就开始想地球有多大，奶奶对我说，地球很大很漂亮，爷爷对我说，地球有无穷无尽的知识，妈妈对我说，地球上孕育的生命都是友善的。
从小，我就想把地球拿过来看一看，去当一位旅行家吧，我这般顽皮的孩子还能边玩边学呢！我热爱地球，从此也就这般地热爱旅行，对旅行有无法抗拒的热爱，真可谓兴趣盎然。假如我是一位旅行家，我要环游中国，环游国外，环游世界。去北京游故宫，去西安看秦始皇陵，去丝绸之路看莫高窟，去嘉峪关看长城，去金华的双龙洞，去卢浮宫，去凯旋门…这些都是我去过的地方。
我想要到更多的'地方去，到苏州园林，到香格里拉，去看自由女神，去美丽的荷兰…假如我是一位旅行家，我要把我环游世界的景物全部用相机拍摄下来，把照片收集到一起，加上备注，可以开办一个照片展，我可以当一个导游在照片展里领导一些游客来参观世界的文化遗产和名胜古迹，为他们讲解。假如我是一名旅行家，我要在照片展里当一下历史课的老师，为游客讲解历史故事。同时在旅游是可以开设一个义工小队，提倡保护环境，用照片展来向他们保护国家环境的重要性，并且让人们热爱绿色，保护绿色！
我是一个旅行家，我用自己的行动给人们带来由衷的倡议，倡导人们爱护环境，我很快乐。
——想当旅行家作文汇总十篇
理想是一个人奋斗的目标，每个人都应该有理想，为了这个理想而奋斗。而我的理想很简单，就是当一个旅行家。
城市的喧嚣，自然的静谧，相比之下我更喜欢大自然。月光洒满的山谷中，时而传出夜莺的啼叫；微波荡漾的池塘里，亭亭玉立的荷花吐出稚嫩的花蕊；辽阔无垠的草原上，奔驰的骏马，展翅的雄鹰是一道靓丽的风景；陡峭的高山上，挺拔的松柏，撑起巨大的伞......大自然的美好令我陶醉。
脱离城市的喧闹，投入自然的怀抱，是我一生的目标。我的向往就是走遍世界的每一个角落，欣赏完世界上每一处名胜古迹，了解到各个地方的风土民情。虽然过程会很艰辛，但是之后体会到的大自然的美丽，是非常宝贵的。
小时候的我经常看到电视里的记者，给我们介绍各种不同的民风民俗，名胜古迹当时的我应该非常羡慕。之后当旅行家的念头就在心中萌芽生长了。
当旅行家是我的理想。每个人应该有追求理想的权利和义务，理想应是每个人奋斗的目标。
每个人都有自己的理想,我也有许多的理想,妈妈经常对我说:”没有理想的人就没有奋斗目标.”
我第一个理想是当一名老师,老师是一个非常神圣、受人尊重的职业，小学作文我的理想。罗国杰曾说过这样一句话：“老师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己;又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”尽管老师是辛苦的，可是当学生在各个方面有了一些成绩的时候，老师就会感到一丝欣慰。我非常热爱老师这项工作，我有时做梦还真的梦见自己当了一名老师，站在讲台上给学生们上课。梦醒了，想一想，还真得非常有趣啊!假如我的梦想真的实现，我要用我所有的聪明智慧教出一批批什麽样的学生呢?到那个时候我也许教出的学生他们中间会有许多科学家、艺术家、作家，没准还能出现一个赫赫有名的人物。到那时我就会跟刘老师一样尽享_______桃李满天下的光荣和幸福。
我的第二个理想是当一名作家，它是知识和才思的象征。我非常羡慕作家，她能用一支神奇的笔把风霜雨雪、日月星辰和人们的喜怒哀乐描写得活灵活现，栩栩如生。假如我的.梦想真的实现，我要写一本书，而且第一个收到这本书的人一定是刘老师。因为是刘老师让我对写作有了兴趣。从开学到现在我已经写了9篇作文，在优秀作文中有3篇被老师评为一等奖和4篇评为二等奖，其中有4篇作文在中国少年网上被评为范文。
我的第三个理想是当一名蛋糕师，我要用我那一双巧手，在松软的蛋糕上用五颜六色的奶油做出一个个形态各异、精美别致的蛋糕。为人们送出一个个温馨的祝福，给人们的生活增添一丝色彩。为了以后能当上蛋糕师，我现在就在刻苦学*绘画，绘画水*也有了一些提高，假如我的梦想正的实现了，我要做一个漂亮的大蛋糕，我要邀请许多人，你们猜猜我会邀请谁呢?有我最尊敬的老师、有我的同学、还有我最好的朋友，让他们和我一起分享我成功的快乐。
我的理想还有许多，我想做一名旅行家，游遍世界各地的名胜古迹。我还要当一名宇航员，像杨利伟叔叔一样飞翔太空，去探寻宇宙的奥秘。刘老师曾对我说过：“理想不是空想而是要为自己的理想去努力奋斗。”最终实现我这些理想，所以我要好好学*为实现我的理想而努力。
很小的时候，我就学过“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”“总把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”等赞美祖国大好河山的诗句，由此，我便有了当一名旅行家的理想。
祖国拥有辽阔的大地，拥有无数壮丽的景色：桂林山水令人赏心悦目；大兴安岭使人心旷神怡；还有奔流不息的长江，一望无际的草地……这些都是我们祖国的骄傲。如今，我已经见过了桂林山水的美丽、蒙古草原的辽阔、长江黄河的澎湃……，这些，更加坚定了我要成为一名旅行家的理想。然而，我的目标并不止拘束于祖国的江山，我会出国旅游，欣赏国外的名胜古迹，然后再打自己的经历说给朋友听，也有了意见可以吹嘘的实例。
“读万卷书，不如行万里路”，读书固然能提高我们的能力，丰富我们的`知识，但是若只是枯燥无味的读书，不会实践的话，就类似于“纸上谈兵”罢了。你若走进茫茫的绿色海洋之中，与各种小动物一起玩耍，这种身处大自然的感觉会让自己的身心、让自己的灵魂更加的透彻！
为了心中的理想，我将会认真学*。在课外，多看一些有关旅行方面的书籍，掌握好地理知识。我也会留心观察身边的事，加强锻炼，使自己有一个强健的体魄。
当一名旅行家，不是梦！绝不是！我相信终有一天，理想会变成现实。旅行者，不是简简单单游山玩水的人，我要在旅行中增长见识，在旅途中磨练意志，在山川河流中树立人生的志向，立志做一名有抱负、有理想的人。
假如我是一名小小旅行家，我首先要去游览祖国的名山大川。我要去登上“造化钟神秀”的东岳泰山，领略那“一览众山小”天地尽收眼底的开阔。我会去游览“横看成岭侧成峰”的庐山，仰望“飞流直下三千尺”的瀑布，欣赏“银河落九天”的绝美。我还会去游览“占尽人间美”的武夷山，体会“人在画中游”的闲逸。
假如我是一名小小旅行家，我要体会不同的民族的风土人情。我将去独一无二的**，瞻仰那金碧辉煌的布达拉宫，一睹它神秘而庄重的容颜；我还想流连在新疆一望无垠的牧场上，更要尝遍那让人垂涎欲滴的诱人瓜果，骑着马儿漫步在喀纳斯湖畔，也许还能看到传说中的湖怪……我也一定会去多彩的贵州，听天籁一般的侗族大歌，看苗族同胞跳起芦笙舞。
假如我是一名小小旅行家，我还要去向往已久的伦敦和布鲁塞尔。因为嘛，赫赫有名的贝克街221号的'那位侦探——福尔摩斯以及埃尔热笔下的那个热情勇敢，一撮金发上扬的年轻人——丁丁令我魂牵梦萦！我早想一睹他们故乡的风采。
旅行是一件美好的事。成为一个旅行家，实现自己的梦想，怡情养性，增广见闻，该是多么美妙啊！
刚学了第13课《旅行家树》，它，没有枝丫，修长的树干上伸出长长的阔叶；它，叶子只向两侧伸展，就像开屏的孔雀，又像展开的扇面。
国庆节，我和爸爸妈妈来到普吉旅游，傍晚，在从Meridien酒店去Batong的车上，虽然它只是在我眼前一晃而过，我惊喜万分地大叫：“旅行家树！我发现了旅行家树！”我在车辆行驶的路边看到了一棵和课文描述的一模一样的旅行家树。感谢陆老师，是她在讲解课文时给我们看了旅行家树的图片，虽然只是在车窗外一晃而过，但我能肯定我看到的是真真切切的一棵旅行家树。
第二天，我步行来到昨天的路旁，找到了那棵旅行家树。原来，它就在我住的.Meridien的路旁，在它的对面，我还找到了另外三棵连在一起的旅行家树！
我爱旅行家树！
我有一个梦想，那就是成为一名小小的旅行家。因为旅行家可以周游世界，去欣赏各个地方美丽的风光。
如果我成了小旅行家，我第一个要去的地方就是北京。因为那里是我国的首都，是我们人人都向往的地方。在那里，我可以去看故宫、长城，还有美丽的颐和园；在那里，我还可以去***广场，看庄严肃穆的升旗仪式……
如果我成了小旅行家，我第二个要去的地方就是香港的迪士尼乐园。因为那里是孩子的.天堂，是每个孩子都期待的地方。在那里，我可以看到喜欢的卡通人物；在那里，我可以和他们照相留念……
如果我成了小旅行家，我第三个想要去的地方就是月球。在那里，我可能会找到月球上的小朋友。我戴上插着两个天线的帽子，用“语言转换器”和他们交流；我会把中国最珍贵的水杉和银杏树种上，把四川的大熊猫宝宝带去给月球上的小朋友看；我会让鲜艳的***在月球的上空飘扬……
也许有一天，你们会在旅游途中遇见我，那时我已经成为闻名遐迩的旅行家，正把世界各地的风光用高科技展示给大家。
大家好，我是风，是一位名副其实的旅行家，我从大自然而来，所以大自然是我的家，我的家可热闹了，有雷雨大叔、花朵姐姐、小草先生……他们都是我最亲密的朋友。
我还特别喜欢柳树姐姐，每天清晨我会去找柳树姐姐，为她梳头、盘发。
接下来，就开始我们的旅行吧！我来到小河边，小河在拍打着我的肩膀，我微微一笑向他示意，小河里能够清晰的看见我的.影子，几片镜子在我的身边徘徊，悠悠荡荡，飘啊，飘啊，飘向远方……
树上，小鸟老师，一位出色的演奏家，她的歌声美妙动听，让人回味无穷，我抚摸着她柔软的毛发暖融融的，舒服极了！
“沙拉拉，沙拉拉……”
雷雨大叔，悄悄的来了，他也算是一位演奏家，他那雄浑的男高音，威震四方，一定是想加入小鸟老师的演奏吧！
不一会儿，雨停了，一切变得幽静起来，听见一声泉水的叮咚响，清脆又动听。一幅油画完美的展现了出来。
看！远方出现了一道绚丽的彩虹，五光十色，她拱着背，是在等牛郎织女踏过她吧！
天空湛蓝，云朵洁白得那么透亮，这更是与油画添上了一片好景。
高大挺秀的山峰耸立在云端，气势磅礴，他是那么矫健，那么引人注目，使人很难忘怀，那绿油油的树叶，使我蓦然飘去，将他抚起，飘向远方……。
我的旅行就到这里了，怎么样，接*大自然是不是很美妙呢，我家这么大，你一定很羡慕吧！哈哈，下次我说不定会来你家参观哟，做好准备迎接我吧！
我是一名“旅行家”，我走遍祖国的山河，还去过国外、历史世界、魔法世界……因为我有一台时光机——书。
有一次，我正在读书，突然，我眼前一黑，来到了一片森林。奇怪的是，这个森林没有鸟儿欢快的叫声，没有鱼儿嬉戏的身影，只有一股化学药品的味道，十分难闻。我明白了，我来到了《寂静的春天》。看！那边有三个小朋友，在玩一个塑料袋，可不久就死去了，因为塑料袋里有残留的化学成分。唉！春天不应该这么安静，不应该这么死气沉沉，不应该是一幕幕悲剧……愚蠢的人类！
白光一闪，从我眼前划过。我看见了一座牢房，里面有许多人，脸上的表情告诉了我他们的痛苦。旁边有一个房间，那房间里走出来一个戴着防毒面具的人，他押着一个年轻人进了那个房间，也就是毒气室。这时，牢房里传来了女人和小孩的哭泣、男人的低吼声、老人的咳嗽声……十分悲惨。原来，这里是《活出生命的意义》中的故事，一颗冰冷的泪珠滑过我的'脸庞，落在我的手背上，地上……世界不能和*吗？我为我生在中国这个强盛和*的国家而自豪！
“哗——哗——哗——”天空下着大雨，没带伞的我，找了一家旅馆住下，我在吧台问老板娘：“大妈，为什么有这么多雨伞、雨衣？”“您是外来人吧！这儿是雨街。”“哦！”我点了点头，等等，雨街？莫非我在《雨街上的猫》这本书里？“大妈，借我把雨伞，我去去就回。”“好的！”我打着伞来到了一栋破旧的老屋面前，我敲了敲门，问：“蕾莎太太在吗？”屋里只传来一声喵叫，“阿莫。”我低下头喃喃自语。这时，屋里传来了一阵低沉的小提琴声，又有点沙哑……
呯，我来到了自己的家！旅行结束了，每一次旅行后，我可能会哭、可能会笑、可能会沉思……
书像是一位朋友、像是一个故地、又像是一个“长生果”……但是我觉得，我的书像是一台时光机，载着我去了许多地方，许多地方……
梦想那么美好，那么至真至纯，它会折射出七彩光芒；梦想那么精彩，那么美妙多姿，而却又那么容易受伤，像我们易于感动的心！
小时候，梦想是一股清澈的泉水，它从不会被外界的任何事物影响，一直向着大海奔流，向着理想的世界奔流。
当我还是一个无所事是的小女孩，我就一直幻想着当一个享尽荣华富贵的公主。在属于自己的城堡里，尽情的享受着如英国皇室一般高贵的生活，这也许是每一个女孩都曾有过的梦想。
等到我这天真而又傻傻的小孩进入到人生的另一个国度——青春。我便又有了一个充满希望的青春梦。
青春是一个充满梦想的国度，我一直在这个喧嚣的国度中寻找真正属于自己的梦想。也许当人们听到我的.梦想时，会觉得不可理喻。可即使那样，我也会坚定不移地去实现属于我的梦想，年轻的企业家——陈欧说过：“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑。”但那又能怎么样？哪怕遍体鳞伤，我也要活得漂亮。
我要做一个旅行家，一个踏遍千山万水的旅行家。带着一份对自然的迷醉、一股独闯天下的勇气、一颗依然孩子气的心、一张永远保持微笑的面孔、一种积极阳光的性格……骄傲的踏上属于自己人生的旅程，用自己的行动证明：我拥有梦想，我是一个真正的旅行家。
为什么我的梦如此“离谱”？因为我热爱自由、向往自由，我从小不愿被现实的条条款款束缚手脚、也不想因为生计而“摧眉折腰事权贵”。我只想做一个远离勾心斗角，远离尘世喧嚣的普通人，像陶渊明那样，做一个无拘无束、自由自在的“隐士”，亲*自然，亲*淳朴的农民。
我想像，有一天我会开着一辆越野车，带着一只可爱的萨摩耶犬，游遍我生前能够走到的地方。走遍千山万水，体验壮丽的自然风光和灿烂的人文景观，我还要去了解丰富多彩的民族文化，记录生命中的感动和惊喜……
让梦想照亮现实，我的未来我作主！
一个人总会有自己的梦想和目标，梦想是一个十分美好的东西。它是我们内心的希望，是我 们奋勇向前的动力。有梦想的人才有志向，才有追求。有志向、有追求的人，才可能成功。然而，那些没有梦想的人就像是一艘破旧的木船，只能随风四处漂流。没有理想的人内心是空虚，是一具没有灵魂的躯壳而已。每个人的梦想都不一样,有的想当治好各种病的神医，有的想当传播智慧的老师，有的想成为国家而战的军人，有的希望当一个为人民排忧解难的好官……而我的梦想与众不同，那就是当个旅行家，周游全世界，把世间名胜古迹看个够，然后在每个景区里吃当地美食！怎么样？你说我既不为人民服务还经常不在祖国，满世界乱跑。说实话，我还真有些 自私呢！
我的爸爸非常喜欢旅游。石牛山、岱仙瀑布、崇武沙滩、雪山、云龙谷、湄洲湾的.黄金沙滩等地方，爸爸都带我去过。我游着，游着，就喜欢上旅游了，但是离我的梦想还差了许多。我要游遍泉州，游遍中国，游遍全世界!为了我的梦想，我可不是一直呆着，慢慢等待那个梦想有一天奇迹般的出现在我的眼前，而是要努力学*。因为我知道，如果小时候不学*，长大了就找不到好工作。没有好工作，就没钱。没有钱，就不能乘飞机。没了钱，就不能进入名胜古迹。所以，我要好好读书，为了我的梦想而努力。
虽说现在距离我的梦想遥不可及，但是我相信只要好好学*，总有一天它会来到我身边。我坚信！
——我的理想当旅行家作文500字汇总五篇
小时候，总以为“理想”并不能代表未来。想当警察、想当医生、想当科学家……只不过是小孩子一时的突发奇想罢了。偶尔一次，读到列夫·托尔斯泰的一句话“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向。”我恍然大悟，原来理想并不是虚无飘缈的。这时，想当作家的念头在我心里越来越强烈……
当一名作家，每天在文字中尽情地遨游穿梭，不论面前是空白的纸张，还是冰冷的键盘，对我来说都有着魔幻般的魅力。在纸张上笔走如飞，在键盘上文思泉涌……因为我的创作，文字将变得熠熠生辉。我每天一刻不停地捕捉脑海里飞速闪过的奇思妙想，再把它们从零碎的“拼画”整理成一幅完整而又无比瑰丽的画面，再细细地回味品尝这天籁，就是一种无与伦比的享受！
我写出来的文字是*凡的，可它又是神圣的。因为我的文字有可能会被更多的人阅读，让更多的人欣赏。无论是小说、童话，还是诗歌、散文，都是我用自己的真心创作的。当作家，会让我学会爱，学会接受爱、表达爱；当作家，会让我的心灵每时每刻接受如阳光般灿烂温暖的洗礼……
想当作家的理想是我前进的指路明灯。可我也知道，要实现这个理想，需要走得路还很远很远。虽然我酷爱读书，也曾在一些征文活动中获过奖，但还要在目前这个基础上不断地努力。当然，最重要的还要热爱生活，要博览群书，勤于练笔，掌握更多写作方法。“有志者、事竞成”，我相信随着时间流逝，随着我的努力，我的文笔一定会不断进步，我的理想也会离我越来越*。
这就是令我充满无限憧憬与希望，带给我无限动力和自信的理想——作家。我必定要用我的理想来点亮我的人生道路！
人要有理想，如果没有理想，就像是个无头苍蝇乱撞墙，我的理想很简单，我就来给大家说说吧。
我的理想是要开家饭店孝敬父母和爷爷，让吃不上饭的人来这里吃饭。因为这样就能让穷人吃上可口的饭菜，给他们带来温暖。让父母和爷爷睡在温暖的房子里，吃上美味的饭菜。当时我的生活吃得饱，睡的暖，根本没体会到穷人苦的生活。自从有一回学校让我们看《最美孝心少年》的时候，我非常感动。里面的孩子有的才十一二岁就担起了操劳全家的重任，父母都有病，他们不怕辛苦，照顾父母，看到那些诱人的玩具和好吃的都舍不得买下来，我却光想让父母买玩具，如果不买玩具，还要在地上撒气，现在想到这些事，心里很惭愧。图片上还有一些老人没有亲人也没有钱，只好春夏秋冬在外边捡瓶子。
记得有一回，爷爷和我去掰玉米，当我和爷爷去的时候，我很是不愿意干。当我们开始掰玉米的时候，天气很炎热，我不一会就满头大汗了，而且由于玉米长得不好，剥皮的时候还会出现一些脏东西，而且玉米的叶划一下很疼，所有我没掰多长时间就干不下去了，但我看到爷爷还在那么辛苦的掰玉米，而且一声不吭。我咬咬牙，坚持了下来，可是我实在干不下去，就回去了。当爷爷回来时，已经很累了。
我一定要实现我的理想。
因为我的家人都酷爱旅行，所以从小我就跟着一起天南海北的到处玩，妈妈常挂在嘴边的一句话就是：读万卷书不如行万里路。这些年我去过的地方越多，就越深切的感受到这句话的深意。而小小的我早就有了一个成为旅行家的梦想。
我从小就听说走遍祖国山河的徐霞客、七下西洋的郑和、骑车环球旅行的潘德明、发现新大陆的哥伦布、环球旅行的麦哲伦、周游中国的马可·波罗等旅行家的故事。我渴望像旅行家们那样游历祖国的名山大川，游遍世界的各个角落，丰富自已的经历，开阔自已的视野。
假如我是一名旅行家，我要环游中国。去北京游故宫圆明园，去厦门上鼓浪屿看土楼，去广州游长隆吃美食，去嘉峪关看长城，去三亚看海玩沙吃海鲜、去内蒙古亲眼看到风吹草地见牛羊、去苏州游园林，去古镇品文化，去邮轮过悠闲假期，这些都是我去过的地方，我想要到更多的地方。
假如我是一名旅行家，我还要到国外去，游遍全世界，既要领略异国他乡的迷人风光，更要带回他们的科学技术和成功经验，以加快祖国现代化建设的步伐，让祖国更强大。
假如我是一名旅行家，我要把我环游世界的景物全部用相机拍摄下来，把照片收集到一起，加上备注，可以开办一个照片展，我可以当一个导游在照片展里带领一些游客来参观世界的文化遗产和名胜古迹，为他们讲解。我要在照片展里当一次历史课的老师，为游客讲解历史故事。
假如我是一名旅行家，我就要做一次次有意义的旅行，然而无论我去到任何地方，我都要回到我热爱的祖国。我要好好学*，天天向上，将来为祖国争光！
假如我是一位旅行家，我会去做许多快乐宜人的事……我从小就开始想地球有多大，奶奶对我说，地球很大很漂亮，爷爷对我说，地球有无穷无尽的知识，妈妈对我说，地球上孕育的生命都是友善的。
从小，我就想把地球拿过来看一看，去当一位旅行家吧，我这般顽皮的孩子还能边玩边学呢！我热爱地球，从此也就这般地热爱旅行，对旅行有无法抗拒的热爱，真可谓兴趣盎然。假如我是一位旅行家，我要环游中国，环游国外，环游世界。去北京游故宫，去西安看秦始皇陵，去丝绸之路看莫高窟，去嘉峪关看长城，去金华的双龙洞，去卢浮宫，去凯旋门…这些都是我去过的地方。
我想要到更多的地方去，到苏州园林，到香格里拉，去看自由女神，去美丽的荷兰…假如我是一位旅行家，我要把我环游世界的景物全部用相机拍摄下来，把照片收集到一起，加上备注，可以开办一个照片展，我可以当一个导游在照片展里领导一些游客来参观世界的文化遗产和名胜古迹，为他们讲解。假如我是一名旅行家，我要在照片展里当一下历史课的老师，为游客讲解历史故事。同时在旅游是可以开设一个义工小队，提倡保护环境，用照片展来向他们保护国家环境的重要性，并且让人们热爱绿色，保护绿色！
我是一个旅行家，我用自己的行动给人们带来由衷的倡议，倡导人们爱护环境，我很快乐。
理想，是春天里的第一朵鲜花；理想，是沙漠里的绿洲；理想，是秋天里的一颗果实；理想，是吹响生命的号角……是啊！每个人都有每个人的理想，我也有我的理想——古筝演奏家。
一次偶然的机会，母亲带我去听音乐会，我就深深地的爱上拉了古筝，立志当个古筝演奏家。
每当我练琴的时候，我投入感情，仿佛置身于古典曲子的优美境界。比如，弹《高山流水》我好像就置身于那高山、流水、鲜花的怀抱中，听着潺潺的流水声，领会曲子的精髓。再比如我弹这《梅花三弄》时，我就想到啦陆游一首诗中的一句话：零落成泥碾作尘，只有香如故。这首诗和曲子都是赞美梅花的不畏严寒，高洁、不屈不饶的高尚品质。
我渐渐喜欢音乐，我长大一定当个古筝演奏家，让更多的人欣赏音乐，了解音乐。音乐的美，让我快乐，让我激动，让我兴奋。听着美妙悠扬的曲子，会使人心情舒畅、精神放松，音乐的美让人怀念。
为了这理想的实现我要努力奋斗，播种一个希望，就会有一分成功，一分收获。我每天坚持练2小时，不管多么辛苦，我都能战胜困难。胜利的光芒已经在向我招手，苦点、累点不算什么，只要我选择啦这条路，我就会坚持，总有一天我会成功的。
要有信心冲破各种难关，去追求我的理想！加油！离成功已经不远啦，相信自己吧！
——我是一名“旅行家”作文范文五份
我好想成为一位旅行家，背起我的行囊，一人走天涯。看遍人间美景，赏尽人间山川秀色，做一名当代“徐霞客”。
我好想成为一位旅行家，走进颐和园。看那有名的彩绘长廊，看那半山腰中耸立的佛香阁，看那一排排金碧辉煌的宫殿。拥山抱水，绚丽多姿的颐和园，你体现了我国造园艺术的高超水*，真是名副其实的人间仙境啊。你的每一处湖水，每一座房屋和每一只荷花，都是劳动人民和大自然的杰作啊！
我好想成为一位旅行家，走进古城西安，走进秦兵马俑。看那将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺立的样子，看那一匹匹形体健壮，肌肉丰满的陶马。恢弘的气势，生动再现了秦军雄兵百万，战车千乘，一统中国的气势，展示了中华民族的强大力量和英雄气概。
我好想成为一位旅行家，走进五岳之首—泰山。它的美丽风光，令人向往赞美。登上峰顶，看云雾如海，涛涌波浮，九曲十八盘的石阶似戏水游龙，你会真切体会到伟大诗人“会当凌绝顶，一览众山小”的情怀。
我好想成为一位旅行家，踏上杭州，走进西湖。看那“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”的西湖，看那“若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”的西湖。我仿佛看到许仙和白娘子手挽手从我面前飘然而过，看到了他们幸福甜蜜的笑脸。西湖就是这么美，美得与众不同。
我好想成为一位旅行家，踏进河南，登上嵩山。到天下第一名刹—少林寺，喝一杯清茶，与得道高僧品茗论禅，到古朴高雅的嵩阳书院，聆听当年诸多才子们的朗朗书声，到立雪亭，体会古人为求佛法而不惜断臂的坚定情怀。这时候，你就会体会到禅宗的博大与神秘，对众生的*等与博爱，你会有一种超脱世俗的宁静与从容。
我好想成为一位旅行家，背起我的行囊，来到黄河源头。踏一叶扁舟，顺流而下，体会她九曲十八弯的神奇。把那“崇山峻岭几多秀，云锁高峰水自流。黄河千里飘玉带，一轮朝阳滚金球”的绝妙景色尽收眼底。她有着一去不复返的坚定意志，有着波浪滔天的力量，有着“**猿声啼不住，轻舟已过万重山”的速度，这不就是我们中华民族的象征吗？这不就是我们的母亲河吗！
我好想成为一位旅行家！
传说在我一周岁的生日宴会上，我“抓周”时抓到了一个地球仪。妈妈特别高兴，她说：将来我的儿子一定会是个旅行家吧！
我三岁的时候，就喜欢上了地图。每天的课余时间里我都会趴在大大的地图上，研究地图上每一个细小的角落，看到我感兴趣的地方，我就会和爸爸一起讨论，说说笑笑。
我不仅喜欢***地图，还喜欢研究世界地图。《缤纷世界儿童地图绘本》是我最喜欢的一本世界地图册。每天睡觉前，我都要读一读，翻一翻，有时连做梦都在七大洲、四大洋游游荡荡。
有一段时间，妈妈在看余秋雨的《欧洲之旅》，我翻了一下，就被里面的景色吸引住了，便津津有味地看了起来。之后每天我都会捧着这本书翻读，我太喜欢它了。
爱地图爱看书的我，当然更爱旅行了。每年，一放假，我就会带上我心爱的地图册和爸爸妈妈一起远行。
罗马是我走出中国的第一站。一来到罗马我就大开眼界，那儿的名胜古迹不计其数。爸爸给我买了一张风景地图和交通路线图，每天晚上我就仔细研究，第二天带着不会说英语的老妈去各个景点看风景。我们买了一张交通卡，一会儿坐地铁，一会儿坐公交车，一会儿坐有轨电车，可有意思了。我学会了和别人说：“ciao”，还能自己用简单的意大利语和手势买东西呢！
这几年，利用寒假和暑假，我还去了很多地方，见到了许许多多不同的风景，也经历了许许多多有趣的故事。在德国，我看过像童话一样的新天鹅堡；在奥地利，我拜访了莫扎特的故居；在波兰，我跟着外国教练在高高的雪山上滑过雪；在瑞士，我在苏黎世湖边喂过肥肥的天鹅；在法国，我见过了《蒙娜丽莎的微笑》；在卢森堡，我还在火车上遭过贼……
不同的国家，不同的经历，让我知道原来世界那么大，有那么多好玩的地方，有那么多我从没有见过的东西，还有那么多和我们不一样的人……我爱地理，我爱旅行，它让我的业余生活变得丰富多彩。今年，明年，后年，大后年……我还会研究更多的地理知识，看更多的地图，去更多不同的地方，和更多不同的陌生人交朋友。长大以后，希望我能成为一名真正的旅行家！
每一个人都有着自己的理想，不论年龄的大小，只要心中有希望的，就会有理想和大多数人一样，我也有个唯美的理想――当一个无忧无虑的旅行家。
我喜爱古时那“果见正房厢庑游廊，悉皆小巧别致，院中随处之树木山石皆在”的淡雅别致；喜爱那古时宫殿的堂皇气派；喜爱那竹林，一生的简朴清高、不为世俗感染的风韵与清幽雅致的意境；喜爱那杏花春雨江南的玲珑剔透的阁楼和简练雅致的竹楼；喜爱那地广人稀塞北出檐起脊的瓦房，显出生活的凝重；喜爱那广袤无垠的华北齐斩斩的*房与大草原般的古朴敦厚；喜爱的欧洲带着丝丝柔情的古典油画与精美浮雕；我更喜爱的还是那家乡小院里墙上爬满了紫红色如绸缎般的花朵。我喜爱着不同的风景，我愿意用一生来走遍这多彩的世界，看遍这世间诱人的风景。
每一个人的希望不同，理想也就不同，我的世界里都是风景，不管是初秋月下，流年里那一抹淡淡的情殇；是午后收割盘旋在头上的白兰鸽；是在文字里静品幽幽书香情，书墨留韵香年华的清韵；或是那烟氲秋意、火起歌唤的漫天烟火下燃烧的青春。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的`路；理想是路，引你走向黎明，人生正是因为有了理想而变得丰富多彩。我喜欢看不同的风景，我愿意用一生来走遍这多彩的世界，看见这世间美丽的风景。
旅行是我的梦想，就像李白、徐霞客一样可以踏遍山川河流，领略祖国的美好风光。
如果我是一个旅行家，我会去中华民族的母亲河——黄河，凝视那汹涌的江面，倾听江水讲述的故事；我会踏上丝绸之路，走在茫茫戈壁滩上，体会张骞，玄奘的雄心壮志；我会探访“风吹草低见牛羊”的大草原，在草原上驰骋，享受马背上的安逸；我还会去雪域高原，在布达拉宫虔诚的参加宗教仪式。
如果我是一个旅行家，我会去嘉兴南湖，在那艘神秘的游船上重温那伟大的一刻；我会去井冈山，漫步在无垠的竹海中，抚摸那根**的扁担；我会去革命圣地延安，在延河边洗把脸，宝塔山下休憩一会；我还要去重庆的白公馆、渣滓洞，缅怀那些革命先辈，为他们送上一束迟到的鲜花。
如果我是一个旅行家，我会去神秘的埃及，领略金字塔的雄伟与壮观；我会去南美洲，亲身体验热带丛林的狂野，亲眼目睹玛雅文化的遗迹；我还想去寒冷的北极，看那懒懒的海豹在冰上晒日光浴，和肥嘟嘟的北极熊拍照留念；我还想去音乐之都——维也纳，坐在圣洁的殿堂里，陶醉在莫扎特的交响曲中。
如果我是一个旅行家，我会到“天宫一号”中俯瞰地球，看看我们脚下的大地是多么美妙；我会到月亮上漫步，体会嫦娥奔月的幸福，仰头看看那个蓝色的星球；我还会去火星旅行，满怀期待的在这个红色星球上撒下几颗种子，希望它成为第二个地球；我还想到太阳系的外面瞧一瞧，确认一下传说中的黑洞是不是真的那么玄乎。
朋友们，我们一起去旅行吧，相信有你之后，我们的旅行会更精彩！
我是一名“旅行家”，我走遍祖国的山河，还去过国外、历史世界、魔法世界……因为我有一台时光机——书。
有一次，我正在读书，突然，我眼前一黑，来到了一片森林。奇怪的是，这个森林没有鸟儿欢快的叫声，没有鱼儿嬉戏的身影，只有一股化学药品的味道，十分难闻。我明白了，我来到了《寂静的春天》。看！那边有三个小朋友，在玩一个塑料袋，可不久就死去了，因为塑料袋里有残留的化学成分。唉！春天不应该这么安静，不应该这么死气沉沉，不应该是一幕幕悲剧……愚蠢的人类！
白光一闪，从我眼前划过。我看见了一座牢房，里面有许多人，脸上的表情告诉了我他们的痛苦。旁边有一个房间，那房间里走出来一个戴着防毒面具的人，他押着一个年轻人进了那个房间，也就是毒气室。这时，牢房里传来了女人和小孩的哭泣、男人的低吼声、老人的咳嗽声……十分悲惨。原来，这里是《活出生命的意义》中的故事，一颗冰冷的泪珠滑过我的脸庞，落在我的手背上，地上……世界不能和*吗？我为我生在中国这个强盛和*的国家而自豪！
“哗——哗——哗——”天空下着大雨，没带伞的我，找了一家旅馆住下，我在吧台问老板娘：“大妈，为什么有这么多雨伞、雨衣？”“您是外来人吧！这儿是雨街。”“哦！”我点了点头，等等，雨街？莫非我在《雨街上的猫》这本书里？“大妈，借我把雨伞，我去去就回。”“好的！”我打着伞来到了一栋破旧的老屋面前，我敲了敲门，问：“蕾莎太太在吗？”屋里只传来一声喵叫，“阿莫。”我低下头喃喃自语。这时，屋里传来了一阵低沉的小提琴声，又有点沙哑……
呯，我来到了自己的家！旅行结束了，每一次旅行后，我可能会哭、可能会笑、可能会沉思……
书像是一位朋友、像是一个故地、又像是一个“长生果”……但是我觉得，我的书像是一台时光机，载着我去了许多地方，许多地方……
——我想当一名老师作文 (菁华9篇)
每个人都有自己的梦想，有的'同学想当医生，有的同学想当明星，还有的同学想当法医……可我的梦想却是当一名光荣的体育教师。我当老师不只是把自己的工作完成，而是要把每一位孩子教育好，让他们心里有一种成就感和对社会作出应有的贡献，知道做每一件事都要勤奋，只要懂得这些，和感恩。我们要想当老师也就很欣慰了。用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。老师分为很多种，而我却好想当一名体育老师。
我长大后好想当一名体育老师，因为体育老师教了我们许多锻炼身体的好方法，比如：慢跑、跳绳、倒立等等，老师还教了我们一些基本少林武术动作，还把打乒乓球的正手拉球、反手拉球、削球的一些动作编成了乒乓球健身操教给了我们，听说邓亚萍以前就在我们的学校学*过乒乓球，长大后我也要教出几个像邓亚萍一样的体育明星。我一定要努力学*，当一名优秀的老师，把我的知识毫无保留地传授给我的学生。
我长大后好想当一名体育老师，体育老师必须天天运动，因为运动可以让我们强身健体，这样就可以减少疾病的发生让更多的人健健康康的过好每一天！我深知理想的实现要靠努力学*，知识是成功的基础。虽然现在我还小，但只要我每天进步一点点，慢慢的，到我长大时，我的这个理想总会实现的。
我要为我自己加油！加油！为理想而努力！
从小到大，我拥有过许多“想成为……”但是现在，我更想成为一名教师。
大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。
假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学*是一件快乐的事，作业只是课堂后的一个复*。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！
假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人，这样可以增长课外知识。我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写；我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。
我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，现在我要努力学*，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。
啊！我多么想成为一名受人喜爱的教师我想成为一名老师，现在的我们还小，可能体会不到老师的辛苦。李商隐曾说过，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。到了那时，我会先和同学们打成一片，融入到他们的集体中，多和他们交谈，了解他们的想法，让师生之间不再有代沟。我还要实施自由课堂，就是让同学自己选择喜欢的教室和老师上课，而且每个班级的老师性格特点都要不同，例如一班的老师讲解比较详细，二班的老师比较幽默，我们班的老师上课活动很丰富……这样一来，同学们就不再觉得学*枯燥乏味，而且同学自己选择的课堂，就没有理由不认真听讲，课堂效率便会大幅度提升。
每个人都有自己的梦想，也许你的梦想是当一名为人民服务的警察；也许是当一名能说会道的记者；也许是当一位家喻户晓的明星……而我的梦想是当一名光荣的人民教师。
记得我上幼儿园时，听老师讲故事，我听得如醉如痴。那时我心里就悄悄地萌发了一颗梦想的种子：我想当一名专讲故事的幼儿老师，每天都陶醉在生动的故事里。
渐渐地我上了小学。老师每天都辛勤地为我们讲解知识。我真佩服老师有这么多学问，我们不懂的知识老师都能一一解答出来。我更加坚定了想当一名老师的梦想，我要把一棵棵幼小的树苗培育成参天大树。
转眼间，我已是小学五年级的学生了。有一次，老师讲了一本课外书《假如给我三天光明》，我深受感动：海伦·凯勒虽然眼睛看不见，但她坚持不懈，克服种种困难，最终实现了自己的志向。她的这种精神值得我们学*。顿时，我深受启发：“有志不在年高。”海伦·凯勒都能实现自己的志向，我为什么不能？我要从现在开始，向着当一名人民教师的梦想出发。我要更加努力学*，课堂认真听讲，课后认真复*，还要多读课外书。
我要用真实行动浇开成功路上的鲜花，我看到了胜利闪耀出的光芒。同学们，让我们放飞自己的梦想，向胜利前进！
如果我能当一名老师，那该多好!
上午，我给学生上课。我安安静静地在黑板上写字，每个学生都认认真真地看黑板上的字。他们目不转睛地注视着我，抢着回答问题，我笑眯眯地听着，他们都那么高兴。
中午，我让同学们做口算题和计算题，他们那么专心，那么积极地转动脑筋思考问题，让我心情非常愉快。你看，一个个对勾像一只只快乐的小鸟，在练*本上飞翔着，多么开心，多么快乐。
下课后，我和同学们一起玩游戏，踢毽子、丢沙包、翻绳……别提有多高兴了。
哦，还有贴画课，我也要给他们上。我会教他们把纸剪成喜欢的形状，会帮助他们收集美丽的树叶，会拉着他们一起做一本长长的贴画集，多么自豪，多么伟大!
晚上呀，我要批改作业，一个一个的作业就像一张一张可爱的笑脸，在我的书桌上欢腾着、跳跃着。我一点也不困，因为那么多同学的作业，记录着那么令人兴奋的事情，多么有趣。
要是这个梦想实现了，那一定很有趣。
何为梦想？梦想是人生导航的灯塔，是人生的期望。我的梦想是当一名教师。
世界上最欢乐的事，莫过于为梦想而奋斗，我想当教师的这个梦想来自于我的教师。
教师像辛勤的园丁，无怨无悔地呵护着我们，给我们浇灌名为“知识”的甘泉。在我眼里，教师的知识渊博，上知天文下知地理。每当教师转过身在黑板写字，看着教师的背影，我心里的这个梦想更加坚定。我多么期望有一天，我也能像教师一样，把自我所明白的一切教给下一代。
当然，我明白，光想有什么用？仅有努力付出，才会有收获。我以往看过教师的教科书，可是我压根就看不懂，像在看天书一样。我心想：既然我看不懂教师的“天书”，还不如先把我此刻的知识学好，为了以后的学*打好基础。
为了这个梦想，我从今以后必须要好好学*，天天向上，不辜负教师和父母的期望。我要为了教师这个目标奋斗！上课我要认真听讲，做好笔记，下课预*课文、准备学具……
史立兹说过一句话：梦想如晨星——我们永不能触到，但我们能够想航海者一样，借着星光的位置而航行。我相信，只要我努力地朝着梦想前进，总有一天会成为一名优秀的教师，将知识传授给下一代。
这就是我的梦想，这就是我人生导航的灯塔，我将追随者它奋力向前冲！
自从我上了小学以后，我就默默地给自己定了一个理想。那就是成为一名教书育人的老师。
今天是我第一次当老师。今天我也想了很多事，比如:要是万一他们不喜欢我讲的课怎么办？要是万一他们上课不听话，不守纪律怎么办……终于，我想通了，只要我以他们的角度去讲课，他们应该没有理由不喜欢我。
我带着忐忑不安的心情来到班级里。我先来了一个自我介绍。等看到他们那一张张又紧张的小脸蛋和他们那一双双纯洁无瑕的眼睛时，我的心立刻就放了下来。
在课堂上，我引入游戏，他们边玩边学*新知识，尽量让他们不再那么紧张，让他们有勇于回答问题的勇气。
下课了，我和他们做朋友。让他们慢慢接受我、喜欢我，并和他们做游戏，在游戏中讨论他们不会的问题、在游戏中慢慢教育他们，而不是一味批评他们、讽刺他们。
因为，在我的世界里永远没有一个笨孩子。人都有长处和短处，我会去探索和发现长处，让他们以长补短，让他们共同进步，成为一颗颗闪闪发光的钻石。
在我的眼里大自然是最美的，也是最无私的'，毫无保留的奉献出他们的一切。大自然也有许多我们未知的奥妙。所以在周日我会组织他们，去探寻一些我们未知的秘密，让他们的知识面更加的广阔。
在课下我也会一同组织他们，来办一个读书角，在那儿讨论，你读书时遇到的不会的问题。
这就是我的理想，一位教书育人的园丁，帮助他们修剪枝叶，让他们蓬荜生辉。成为我生命中一份不可缺少的回忆。
昨天夜里，我做了一个美好的梦，梦见了我当上了一名老师，心里高兴极了。一觉醒来后，我心里还在激动，我想：我现在还是一名小学生，怎么梦见成为老师了呢？哦，我*时很尊敬老师，很佩服老师。老师的一举一动，我们都想模仿；无论多深多难的问题，他们都能轻而易举地解决，无论多么调皮的学生，他都能耐心细致地说服教育；无论学生的理解能力多么差，他都能不厌其烦地讲解使你理会；无论你是多么了不起的人物，都是老师教出来的学生。
怎样才能成为一名老师呢?我想：我必须从现在做起，从每一件事做起。我一定要严格遵守纪律，不无故缺*，不迟到，不早退，上课全神贯注地听讲，积极发言，不开小差，不做小动作；认真学*科学文化知识，课前认真预*，课后认真复*，做好每一次作业，做好每一个题目，写好每一个字，要勤于思考，多学好问；要热爱劳动，积极参加体育锻炼；要尊敬老师，团结同学，乐于助人。
我一定要不断努力，为实现我美好的梦想——当一名优秀的老师而努力奋斗！
老师，一个令人们羡慕而又光辉的职业。
我好像当一名老师，一名受学生欢迎信赖的好老师。
我好像当一名老师，经常和学生进行心灵的沟通和交流，成为他们的良师益友。
我好像当一名老师，给学生少布置作业，让他们有更多的时间来读其他课外书，享受更多的自由空间。
我好像当一名老师，我会多多读书，让自己拥有广博的知识，努力提高自己素质和能力，更好地教育学生。
我好像当一名老师，我会珍惜每一分每一秒，来精心备课和上课，让同学们喜欢上学，喜欢上我上的课，让同学们把上课当作幸福的享受。
我好像当一名老师，我会像语文老师那样和蔼可亲，像数学老师那样教学有方，像美术老师那样干净利落，像音乐老师那样能歌善舞，像……
我好像当一名老师……
心若在，梦就在。我相信有这个目标，就一定会梦想成真！
谁都会有自己的理想，也许会很伟大，也许会很渺小。春天含苞鲜花的理想就是绽开自己的美丽笑容；在羽翼未满的小鸟心中，理想就是能够飞翔在蔚蓝的天空；就连一只小小的飞蛾也有扑火的理想，那么，我的理想是什么呢？
我的理想就是当一名出色的老师。也许在很多人看来老师很普通。但在我心中，老师，是一个崇高的职位。老师，这个词我们很熟悉。我们从牙牙学语的小娃娃到现在成为博览群书的大学生都离不开老师的陪伴。在我们的这个成长过程中，他们付出了多少汗水。还记得我刚上学时，很调皮，常常在老师上课时说话，捣乱。但老师毫不生气，他只是笑笑，说，活泼是孩子的天性。过后仍然给我们认真地讲课，教我们一笔一画地写字。那时我可能觉得没什么，甚至觉得这都是老师应该的。但现在回头想想，老师是多么伟大！
正如一个伟人所说，老师像一支蜡烛，虽然微弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。因为有老师的爱心浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚烂，稻麦的金黄。
我要当一名出色的老师。在学生有困难时帮助他，在他们灰心时鼓励他，在他们遇到挫折时，告诉他们“失败乃成功之母”。当然，有付出才有有收货，实现理想不能只口头上说，要勤读书，多思考。我还会每天坚持写日记，养成一个好的*惯。
鲜花通过自己努力扎根终于绽放；小鸟通过勤加练*自由飞翔在蓝天；小小的飞蛾也通过不断扇动自己的翅膀扑灭了火焰。而我，也要通过勤加练*来实现自己的理想。加油！
——我想当一名什么作文 (菁华6篇)
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”这是笔下的红军。今天，我要和大家谈谈我的军人梦。
在战争年代，军人们天天都在浴血奋战，在充满硝烟的战场上殊死拼搏。、*、*、……这些人物都是我们耳熟能详的！如今我们生在和*年代，这些英雄人物早已不复存在，可我们还需要军人来保家卫国。人民子弟兵这个名字，深深地、牢牢地刻在了人们心中。
刚开学，我便参加了人生中的第一次军训。很多同学都表示害怕军训，但我觉得军训非常必要。在军训期间，我学会了叠军被、站军姿……我感受到了军人的威严、军人的纪律、军人的风采。
我有一个梦想，梦想自己能成为一名合格的军人。我将向着梦想努力。加油！
作为社会大家庭的分子，每人都应该做一些对社会有贡献的事。因为人们各有各的兴趣，各有各的志向，所以他们选择的有所不同。例如，有些人希望做富有的商人。有些人则希望作救人济世的医生……而我，却喜欢做一个科学家。
假如我立刻长大，我要研制一种廉价而能调解冷暖的衣服，使人在热的天气里能感到凉爽，在寒冷的天气里能感到温暖，使穷人免受冬寒夏热之苦。
假加入我立刻长大，我要研制一种高级营养品，吃了就可以几个月不吃东西，使人类不会疲于反复做饭，世上也不会有饥民了。
假如我立刻长大，我要发明一种能移动的万能房屋，它可以随时移到我们所喜爱的地方居住。它不但可以给遮风挡雨，也能为我们抵挡洪水，火灾和地震。从此，天灾人祸都不能伤害人类了。
假如我立刻长大，我要研制一个小型电动蜻蜓，我们背着它就可以像小鸟一样飞翔了。
小时候我一定会让科学成为我的强项，长大了，我一定会让祖国以我为豪。
我非常想当书法家。因为老师写的字，一笔一画都很漂亮，我羡慕极了。
星期六上午八点，我去学*书法。老师给我们写的字，一笔一画都很漂亮，而我写的时候却横不*，竖不直，我心里非常难过，心想：老师的字能写这么好，我为什么就写不好呢？后来，老师写字时我认真观察，发现老师坐姿端正，笔握的很紧，更重要的是用心的在写字。我现在写的时候，也按照老师那样，横*竖直，认认真真。老师都说我现在比以前进步多了。
现在，我想到了一句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后。我的字现在一天比一天好，老师也越来越喜欢我，妈妈也夸我进步很大，并且鼓励我要坚持练*，把字写的更好，长大后当一名书法家。
从今往后，我做什么事都要一心一意，只有一心一意才会把事情做的更好，为了我的梦想，我要加油！
我，是一个活泼开朗的男孩，我有一个非常美好的的愿望，那就是当一名好警察。这个愿望，我考虑了很久才想出来的。因为我在电影、电视和书上了解到那些*和警察，是多么威武，多么神气，多么勇敢呀！我非常羡慕他们，非常喜欢他们这样的职业。
一天，我做了一个梦……
梦中，我发现我并不是一位普通公民了，而是一位威武的警察。当我正在执行任务的时候，看见街上有一个小偷正在偷一位市民的钱。我急忙跑了过去，一把抓住了小偷。那位市民连连感谢我，我却自豪地说：“没什么，这是我应该做的，呵呵！"
接着，我还做了许多好事呢！别提我有多高兴了！
梦醒了，我又回到了现实世界。我想，我一定要努力学*，争取将来一定当一名好警察，为人们服务，为国家效力，为国家着想！
我想当一名老师，尽心尽责的去教导我的学生。我想用我的所学指引着他们，让他们找到属于自己的人生。
当一名老师，是我从小就有的愿望。因为我的母亲就是一名老师，在我的成长道路上，母亲对我的帮助是最大的。不管是在学*上，还是在生活上，母亲都能在最恰当的时间点帮助我解答难题，帮助我走困难。
身为人民教师的母亲，性子很温和，待人待事都极为的有耐心。母亲的学生有很多，那些已经毕业了的学生，有时候也会来家里给母亲送上一束花，表达母亲对他们的帮助。每当我看到这一幕的时候，我的心里就对老师这个职业升起了无数的敬意。我崇拜我的母亲，更崇拜身为老师的母亲。
我想当一名老师，我也希望未来的我能够像母亲一样，给无数的学子提供帮助，为他们指点迷津。就好比现下的我，每次在学*的路途上失去了方向的时候，我都很渴望有人能够帮助我一把，让我重新找到前进的方向。每当这个时候，都是老师及时出现，为我分析了我当下所存在的问题，然后帮助我重新找到了目标。
我很感激这些及时出现在我成长路上的老师，他们对我的帮助我都一直记在心里。在我成长路上的这些老师中，当然母亲给我的帮助是最大的，不过也有很多其他的老师给予了我不少的帮助。有时候我会想着，若是有一天，我成为了当年那个为我指点迷津的老师，那么我会感到荣幸，也会感到很高兴。因为我能够明白当时候的我在老师的帮助下获得了多么大的动力，以及多么明亮的希望。
我想当一名老师，这是我心底里的梦想。而我也会朝着这个梦想一直向前，直到我实现了这个梦想。
每个人都有梦想。有的人想当科学家，有的人想当宇航员，有的人想当数学家……而我想当一名老师。
如果我是老师，我要做一个幽默的老师。在我的印象里，老师都是很严厉，如果犯错了老师都会严肃批评的。可是我班里发生的一件事改变了我的看法。班里的一个同学喜欢啃手指头，被老师发现并一次次提醒后，不改，还继续啃。一次语文课上，因为没有午休，所以同学们上课都无精打采的。老师便笑眯眯地请他走到讲台，向全班同学表演啃手指。他不好意思，扭扭捏捏地开始表演。同学们看着他这幅滑稽的样子，都笑得东歪西倒。笑完后，就都有精神啦，就可以继续上课了。而那位同学也改掉了啃手指的坏毛病。
如果我是老师，我要做一个学生喜欢，不布置很多作业的老师。我觉得学*成绩的好坏，并不是用作业量的多少而决定的。作业多，成绩不一定就好。我希望我的学生做作业的时候不会太累，有更多的时间自己支配。不要一直坐在书桌前，有更多的时间去玩去运动，身体健康才能够更好的学*。
如果我是老师，我要做一个学识渊博的老师。上知天文地理，下晓中外古今。我希望我能解答学生提出的所有问题。所以，现在我要努力学*，获得更多的知识。
做这样的老师是我的小小理想。
——我想当一名军人作文 (菁华6篇)
每个人都有理想且每个人的理想都不样，有的想科学家，有的想研究UFO，有的想当导演，有的想当游戏创作者，而我的理想是当一名军人，特种部队的一名军人。
可能你们会想，为什么要当特种兵呢?当特种兵有什么好呢?下面就让我来告诉你吧。我想当特种兵的念头产生于一个电视剧，那就是《我是特种兵》上面的主人公庄严和他的战友郑三炮、“鸵鸟”等都是我的偶像，我敬佩他们坚强刚毅的性格，快捷灵敏的动作使我十分羡慕。虽然当特种兵不是很好，但是我确确实实被他们的魅力给吸引住了。
我的叔叔也是军人，他从17岁参军去了福建福州，在那里练*了不少本领，他就是特种兵，是侦察连的一个班长，他跟我讲了许许多多部队的事情，这使我的理想一下子燃烧了起来，使我更加想当特种兵了。
理想理想，我要好好努力，实现我的理想!
一次偶然的机会，班里一位同学拿着宣传册找到我，说我可以试试。我拿来宣传册仔细阅读了一番，原来是九中海军航空实验班的招生简章。性别男，身高164到180，视力1.0，无影响军容军貌的疤痕，身体素质良好，品学兼优每一项我都符合标准。我心意已决，一定要去试一试，为祖国国防事业做贡献，圆了我的军人梦。
八一建军节刚刚过去，随之而来的是一**军事题材的电影及电视剧。这也迎合了我的军人梦。这是一个很好的机会，让我学*有关军事方面的知识。于是，每晚七点半，我都会准时守候在电视机面前收看《深海利剑》这部电视剧，学*有关海军的知识。电视剧主要讲了讲述了我国海军为抵御外来潜艇的屡次侵犯，制定T计划，为正在研发的`新型潜艇培育指挥型军官的故事。
看完这部电视剧后，更加坚定了我考取海军航空实验班的目标。开始了针对自己的体能训练。同样，在学*上也要兼顾。俗话说得好，当了兵后悔两年，不当兵后悔一辈子。人生需要多尝试，希望自己只后悔两年。
每个人都有自己的理想，每个人的理想也都不一样。没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。就是这样，我的理想则是成为一名军人。
军人，顾名思义，就是行军打仗的人；并且军人是神圣的，他们为国家而战；为人民的利益而战；为人民的光明前途而战。
军人的宗旨是保家卫国，而且每一个军人必须要有健康的身体，良好的体质，和不畏牺牲的精神。因为在战场上，死人的事是经常发生的。所以军人在战前要做好死亡的准备，要做好为国捐躯的准备。并且每一位军人都应该誓死保卫我们的国家，绝不屈服。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这是*古时候一位文学家司马迁的说的。军人是为人民的利益而死，所以他们的死就是比泰山还重，就是死得其所。
不过，要想成为一名合格的职业军人的话，必须要从小锻炼出一颗独立自主的心，不能一贯的依靠父母和长辈，要知道依靠别人还不如依靠自己。并且还要加强锻炼，这样才配当一名军人。
有了这个理想，就有了一个奋斗的目标，我的生活变得美好了。我会一直朝着这个方向前进，我相信，总有一天，我的理想会变成现实的。
记得小学五年级的时候，我读过一篇文章——《圆明园的毁灭》，真是气愤至极。
文章开头描写了圆明园里的许多高大耸立的建筑，金碧辉煌的殿堂，大量的古玩字画，金银器具美轮美奂的景致。而后面，就是这些珍宝被抢，园子被烧毁，令人愤恨的英法联军，烧杀抢掠，摧毁了这座无与伦比的圆明园。
《圆明园的毁灭》这篇课文使我感叹又气愤。感叹他的金碧辉煌，气愤英法联军的所作所为！所以我长大之后要当一名军人，遇到困难努力克服，坚持不懈，通过那些专业的训练，成为一名专业的军人。把那些胆敢侵略我们祖国的敌人，通通打倒，赶出国门。让我们的国民时时刻刻都有安全感！让我们的国家再也没有危险！
为此，伟大的军人也都时刻准备着，准备着为我们这个伟大的国家作出巨大的贡献！
所以，我要成为一名军人。挥洒热血，保卫家园。犯我中华者，虽远必诛！
每个人都有自己的梦想，有的人想当科学家，有的人想当发明家，有的人想当音乐家，而我想要当一名军人，我要去保卫祖国的边疆。
长大后，我想当一名军人。因为我看见军人们拿着枪既威风，又帅气。我也想拿着一把枪站在祖国的边疆，保卫着我们的祖国，所以我才想当一名军人。
长大后，我想当一名军人。当地震、洪水、火灾来临时，我愿挺身而出，冲向第一线，保卫人民的安全，守卫我们的美好家园。
长大后，我想当一名军人。我要创建一支军队，军队遍布祖国的各个城市，我们时刻准备着，准备着为祖国、为社会、为人民做出贡献。不管祖国的任何地方遇到危险，我们都会第一时间去帮助。
现在我还是一名小学生，我要好好学*，天天向上，坚持锻炼健体，好好学*空手道。争取早日实现我的梦想。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”这是笔下的红军。今天，我要和大家谈谈我的军人梦。
在战争年代，军人们天天都在浴血奋战，在充满硝烟的战场上殊死拼搏。、*、*、……这些人物都是我们耳熟能详的！如今我们生在和*年代，这些英雄人物早已不复存在，可我们还需要军人来保家卫国。人民子弟兵这个名字，深深地、牢牢地刻在了人们心中。
刚开学，我便参加了人生中的第一次军训。很多同学都表示害怕军训，但我觉得军训非常必要。在军训期间，我学会了叠军被、站军姿……我感受到了军人的威严、军人的纪律、军人的风采。
我有一个梦想，梦想自己能成为一名合格的军人。我将向着梦想努力。加油！
——我想当一名老师作文 (菁华6篇)
我好想当一名老师，把自己的知识无私奉献给祖国的下一代。我会用独特的人性化教学和管理方法让每个孩子都学到知识。让他们感受到学*的乐趣。
在我上第一堂课的时候，我会送给我的.学生四个小礼物：巧克力、牙签、皮筋和硬币。他们虽然都是微不足道的小东西，却都有着自己特殊的含义：巧克力会使人在沮丧的时候感觉舒服些；牙签提醒孩子要能挑出别人的长处；皮筋则比喻人的能力在压力和困难面前会增大；而硬币，它虽*凡却拥有着自己的价值，提醒大家不要妄自菲薄。
除此之外，我还会上好每一堂课，在课堂上给孩子们认真讲解耐心示范。如果他们有不懂的地方，我一定会仔细为他们讲解清楚。课下，我会和孩子们一起玩耍，用我独特的方式和他们做有趣的交流。如果孩子们犯了错，我会给他们以宽容，让他们明白道理，给他们时间耐心帮他们纠正错误。总之，我要让我的学生上课时快快乐乐地学*，下课开开心心的玩耍，让他们明白做人的道理，奋斗的精神，让他们拥有一个快乐充实的童年。
孩子们就像一朵朵含苞待放的花朵，而我是园丁，我呵护着他们，用知识的源泉滋润着他们的心灵，让他们绽放出美丽的鲜花。
孩子们就像一棵棵稚嫩小树，而我是园丁，我爱护着他们，用知识的阳光沐浴着他们，我耐心地修剪着枝杈，让他们长成祖国的参天大树。
我好想当一名老师，把我的学生培育成祖国的栋梁。青春换来桃李香，当我桃李满天下的时候，就是我收获的季节，这是多么神圣的而伟大的职业啊！
有人问我，我的理想是什么？我会说当一名老师。因为老师是一个光荣又艰苦的`职业，所以我想当一名老师，但是老师要认真，教室里就有好的课堂。做老师的话不要让学生们觉的学*有压力，要跟他们讲讲生活中的种种道理，上课时鼓励同学们积极发言，还要让同学们觉的学*很轻松、快乐，让他们在快乐中学*。
做为老师要把同学们当做温室的花朵，让同学们把老师当做勤劳的园丁。这不是同学们对老师的夸奖吗？但是同学们还是有一半听话的、不听话，要让好学生和不听话的同学坐在一起，这样不听话的同学就会像好同学*。
同学们打架、上课说话、吃东西，老师不要体罚他们因为他们心里不服气，上课不听讲、开小差。所以老师们不要罚他们，要跟他们说这样做是错的要好好改正。
每个人都有自己的理想，有自己的目标，生活、学*才会更有方向和动力，也更可以感受成功的快乐。我有我的理想，我的理想，便是当一名人民教师。
刚上一年级的时候，我已经有了这个念头，当一名教师是多光荣的事情啊！我这个理想是父母希望很久的事情。他﹝她﹞们希望我能考一个好学校，能为祖国做贡献。但是，我不太那么认为，我希望能当一名教师。我想，每个人都是在教师的'指导下才获得了重生。没有教师，你们才不会有今天。没有教师的指导，你们不会成为国家的栋梁之才。从那时开始，我已经有了自己的目标，我要为自己的目标飞翔着，奋斗着！
实现这个理想，还要走很长很长的路。但是我不怕，我用自己的一生去走过那段坚难的路！我知道实现这个理想很不容易，要靠自己的怒力才会实现。为了实现心中的理想，从现在开始，就必须要从小怒力学*更多的文化知识，努力完成各科作业，课时要认真听讲，改掉不良的*惯，*时要多段练身体，增强体魄。为了自已的理想，坚持不懈，继续奋斗，不怕困难，不怕挫折。我相信总有一天，我心中的教师梦一定会实现的。
从小我特别的喜欢玩“当老师”的游戏，这个游戏对于他（她）们来说，并不是什么，对我来说是多么的重要，虽然不是真的当老师，但是我真的领悟到了当老师的伟大与乐趣。如果，当上了老师，就可以给学生们讲解知识，不仅把知道传授给了他（她）们，还要讲给他们做人的道理。老师是多么的伟大，老师就像一支蜡烛，可以照亮每一个学生；老师就像天空中烂的太阳，给我们换来了崭新的一天，老师就是花园里的园丁，辛勤的哺育着那些调皮可爱的小花苗。
我相信我一定可以当一名人民教师的，我会为了我的理想而努力奋斗的！
每当敬爱的老师在讲台上给我们讲解重点难点时，在讲台神采飞扬的甩着教鞭时，在微弱的灯光下批改作业时，我的心就会不由的浮现出一个想法-——当老师。
你想想当老师多好呀，可以站在黑板前尽情的写字，学生做错事可以对他进行处罚教育，最愉快的还是在夏天可以尽情的享受办公室里的空调，真是爽死了。
当然，想当老师可不是说说那么简单啊，所以从现在开始我要好好学*天天向上“没有蛀牙” 干蛀牙啥事？（纳闷中——）
言归正传，如果那时儿我真的当上了老师我要给学生们绘声绘色地介绍我们祖国那清秀而美丽的山河，让他们知道知道，外国有的风景*也有，让我的学生也见识见识我们祖国的美丽……
你瞧当老师真爽呀！
他在学校里工作，每天面对着各式告样各俱特色学生以及校长。主任......没错！那就是“老师”。
我想当老师是因为我看了一本书叫《爱的`教育》，我想用“爱”来把石头变宝石，尽我的全力去帮助每一位学子，甚至当他们的心理医生。我也想要跟我五、六年级的老师一样，给她交可以说是我小学最快乐的时光，学*她的言行举止、爱美一个个孩子，我希望我成为一名老师的时候，我的爱能够满溢，使学生感到幸福。
当一位老师看起来虽不起眼，外在虽然称不上光鲜亮丽，但内再却是一个多采多姿、五彩缤纷的世界，用“心”带领每一位莘莘学子在“学海”中探险。在学校里位学生忙碌奔波、解答疑惑；到了家里，仍在思考学生的生活点滴，可见，当老师是需要相当的体力，同时。也付出很多心力。
当老师有时候也有不如意的事情，不过，只要看见学生天真无邪的笑容。就能忘却烦忧。孩子都需要爱和鼓励，如果没有大人的关怀和支持，可能会变得自私。不讲道理......，如果这时有老师的爱和鼓励，那一切将变的不同，一个孩子的未来，因为一位拥有爱心。耐心的老师而变成一格有自信。肯上进......肯勇敢面对难题。不怕困难的孩子。
每当我忘记自己要当老师时，我就会想起我5、6年级。我要努力实行我的梦想，不让自己忘记我要当老师！
理想是发电机，有了它生活才能有动力；理想是调色板，有了它生活才能有色彩；理想是指路灯，有了它我们才不会在生活中迷失方向……每个人都有属于自己的理想，但每个人理想都有所不同。我们如果没有理想，没有生活的动力，没有奋斗的目标，那么你的一声就会*淡无味，而你的存在也将会变得没有意义了。
我的理想是当一个教师，因为我觉得当一名好的老师其实并不容易，而我觉得老师是一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师是春蚕，奉献自己，装饰别人；老师是一根粉笔，牺牲自己，留下知识……因此我十分崇拜老师。这个理想的种子在我很小的时候就萌发了，如今已长成参天大树，支撑着我的理想。如果我的理想实现了，我会让呆木的学*变成孩子们的乐趣，我还会把我的知识毫无保留的传授给他们。我不仅会把知识教给他们，我还会叫他们如何做一个好人，让我的学生们拥有一颗仁慈之心和宽阔的胸怀。我要当一个智慧与能力并存的好老师。我知道老师这项工作并不轻松，白天给孩子们上完课，当天晚上还要准备好第二天上课的资料，深夜要看好多次才能安心睡觉，但老师这么做都是为了孩子们的知识丰富而呕心沥血，这其实更加深了我这个理想没有错。
我的理想是当一名老师，当一名无私的老师。要成为一个优秀的老师，我就必须得努力，要以丰富渊博的知识教育学生，更要从一颗爱心感染学生，只要我有坚定的信念，努力奋斗，勇往直前，我相信我将会一步一步地迈向教师的道路，达到理想的境界！
——中班体育教案小小旅行家 (菁华5篇)
【活动目标】
1、能肩上负重进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作。
2、体验不怕困难，勇敢向前的精神。
【活动准备】
1、一块空场地。节奏欢快的音乐。
2、和运动相应的体育器材，并做好标记。
【活动过程】
一、导入：
小朋友们你们有没有去冒过险啊，比如：走独木桥、穿过“小树林”、跨跳过“小河”之类，今天我们就来做一个小小的旅行，在做旅行之前我们先来锻炼一下身体吧。(老师带领幼儿根据音乐节奏做“旅行”前的准备)。
二、小小旅行家开始了。
1、听信号走。
①一路纵队走，要求一个跟一个，保持一定间距的走。
②听信号向一定方向走、跑、跨、跳，如向左、右、前、后。
2、探索旅行路线。
①请幼儿自由观察场地上的游戏材料，启发幼儿认认、读读是什么地方。
②说说自己发现的旅行路线。
③归纳旅行路线：走过“独木桥”→跨跳过“小河”→钻过“山洞” →爬过“山坡” →穿过“树林” →达到目的地。
④幼儿自由探索、练*，教师巡回观察与指导。
⑤幼儿讲述探索的方法并请一两个幼儿做示范。
⑥教师根据幼儿掌握动作的实际情况有针对性的进行指导。
⑦幼儿再次分散性的练*，教师进行个别指导。
三、放松活动。
幼儿根据柔和的音乐做伸展运动，同伴间相互揉揉肩、捶捶后背。老师重点鼓励、表扬活动中不怕累不怕苦，坚持到底的幼儿。并鼓励其他幼儿学*这种精神。
【活动小结】
这是一节体育活动，主要培养幼儿走、跑、跨、跳、钻、爬等体育动作。在活动中我首先让孩子请幼儿自由探索旅行路线，这体现了幼儿在游戏中的自主性，通过观察归纳出了旅行路线，我们一起按照这个旅行路线进行了活动。游戏中幼儿兴趣很高，我积极的互相鼓励、表扬活动中不怕累不怕苦，坚持到底的幼儿。目标完成的较好效果不错。
一、教学理论依据及教学策略
中班幼儿的动作能力明显发展起来，幼儿的活动范围大大扩展，活动的积极性也有了极大的提高。他们对于走、跑、跳、爬等动作并不陌生，但很少有负重游戏的体验，且幼儿动作的规范性和协调性有待提高。在《小小旅行家》这一活动中，主要以“去旅行”为背景在游戏中发展幼儿负重情况下走、跑、跳、爬等动作协调的能力。
着重规范幼儿助跑跨跳和膝盖悬空钻爬的动作。《指南》中指出，发育良好的身体，愉快的情绪，强健的体质，协调的动作，良好的生活*惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学*与发展的基础。
本节活动中，我以去“大草原游玩”为主线，为幼儿提供“小河”、“独木桥”、 “树林”、“山洞”等场景，引导幼儿运用多种方法自主探索动作，并进行“一起去旅行”的游戏，引导幼儿积极主动的参与体育活动，使幼儿在游戏的乐趣中规范动作，发展协调能力，帮助幼儿形成敢于尝试，不怕困难等良好学*品质，体验游戏的乐趣。
主要运用以下教学策略：
（一）通过创设“去旅行”的情境，充分调动幼儿的活动兴趣。
幼儿置身于特定情境中，不仅影响幼儿的认知心理，而且促使幼儿的情感活动参与学*，从而引起幼儿本身的自我活动，我通过创设“去旅行”的情境，由内而外的调动起幼儿的兴趣，使幼儿参与活动变得更加积极主动。
（二）鼓励幼儿自主探索，引导幼儿运用多种方法到达大草原。
在活动中引导幼儿自主探索动作，并进行走、跑、跳、爬尤其是助跑跨跳和膝盖悬空钻爬的动作练*，鼓励幼儿通过合作探索不一样的方法解决困难。随着幼儿的不断尝试，幼儿的思维就会灵活起来，体验更丰富、多样化的玩法，让幼儿在玩的过程中逐步形成创新意识与能力。
（三）通过游戏“一起去旅行”，巩固幼儿的动作发展。
游戏是幼儿园的基本活动，要珍视游戏的独特价值，通过游戏将活动氛围达到高潮，幼儿情绪高涨，在游戏中进一步巩固发展走、跑、跳、爬等动作，使幼儿在基本动作方面得以锻炼和发展。
二、活动目标及重难点
1、知识目标：学*助跑跨跳、膝盖悬空钻爬等基本动作要领。（重点）
2、能力目标：能肩上负重进行跑、跳、钻、爬等动作。（难点）
3、情感目标：敢于尝试，勇敢向前，体验游戏的趣味性。
三、活动准备
1、经验准备：检查幼儿的着装，鞋带，头发。幼儿有和家人出门旅行的体验并说一说去过哪些地方？感觉怎么样？
2、物质准备：场地（小河、独木桥、树林、山洞、大草原的场景），体育器材（绳子，*衡木，小树，山洞），每人一个小书包（内置矿泉水等）。
四、活动过程
（一）创设情境，热身准备。（此环节大约需要 2 分钟）热身运动：跟着音乐做“旅行”前准备。
准备活动：出发（走），排队登上大汽车，大汽车开动了（跑），大汽车继续向前开，汽车压到了石头（跳），大汽车钻山洞了（钻），换乘飞机啦
（向上飞，向下飞），飞机降落在机场。
（二）幼儿探索动作，进行相应的动作练*。（此环节大约需要 6 分钟）
1、*探索
师：我们去旅行的途中经过这些地方要怎么办呢？请小朋友按顺序自己试一试吧。
要求：（1）鼓励幼儿用多种方法进行尝试。
（2）拉开距离排好队探索，保护好自己。音乐停止赶紧集合。
2、师幼探索，小结
旅行路线：跨、跳“小河”→走“独木桥”→穿“树林”→膝盖悬空钻“山洞”→目的地“大草原”。
场地布置：小河有宽有窄，独木桥有高有低（游戏时幼儿自行选择跑道进行练*，关注到幼儿的个体差异）
如“小河”：幼儿自主探索跳，有双脚立定跳或跨跳→提出跨跳→请做的标准的幼儿示范动作→幼儿模仿→提出问题怎样跨的更远→引出助跑跨跳→幼儿练*。
“独木桥”、 “树林”、“山洞”同上规范动作，同时帮助幼儿进一步了解旅行路线。过程中教师和能力强的幼儿帮助能力弱的幼儿。教师及时表扬或鼓励。
（三）探索游戏场地，进行综合练*。（此环节大约需要 5 分钟）
1、师：刚刚我们经过了小河、小桥、树林、山洞，你们都安全的过来了，心里感觉怎么样啊，想不想再来一遍？
要求：
（1）用刚刚我们探索的.好办法。
（2）要做文明小游客，排队，保持安静，互相帮助。
2、师：勇敢的小旅行家们，我们一起出发吧。（音乐）
过程中教师发现集体的问题，找出有问题的关卡有针对性的指导、练*。（视幼儿情况而定是否进行第二次）鼓励幼儿挑战难度的大跑道。帮助幼儿掌握助跑跨跳、膝盖悬空钻爬等基本动作要领。过程中及时纠正个别幼儿的动作，及时表扬和鼓励。请先回来的小朋友为后面小朋友加油鼓励！（进行情感教育）
（四）经验提升，负重进行游戏“一起去旅行”（此环节大约需要 8 分钟）
1、师：小朋友们，你们*时出去旅行的时候都会带什么呀？赶快去背好
你的小书包，音乐停止后马上到我这集合，我们就要出发喽。集合完毕，提要求，路上注意安全，做文明小游客。
2、第一遍幼儿负重出发。音乐。（个别指导，提出问题）
根据个别幼儿出现的问题，请能力强的幼儿帮助能力弱的幼儿并进行演示。
3、进行第二遍。音乐（个别指导）
4、师：你们太棒了，背着书包都又快又安全的到达了美丽的大草原。那
你们背着书包旅行和不背书包的感觉有什么不一样？（感觉？哪个部位累？到哪一个地方的时候感到累？）
5、总结：表扬和情感教育，和爸爸妈妈出去旅行的时候也要自己的事情自己做，自己背好小书包。
（五）放松运动（此环节大约需要 2 分钟）
1、这里的风景真美，我们在草地上玩一会吧。（跟轻柔的音乐做放松运动，放下背包，围圆圈放松胳膊、肩部，停下来放松大腿、小腿、小腿肚、肚子，相互捶捶肩膀后背，互相拥抱）
2、小朋友们，让我们跟美丽的风景拍照留念，说再见吧，下次再来玩。（带回）
3、活动延伸：针对能力较弱的幼儿进行适当的练*。
引导幼儿和家人旅行时做文明小游客。
一、教学理论依据及教学策略
中班幼儿的动作能力明显发展起来，幼儿的活动范围大大扩展，活动的积极性也有了极大的提高。他们对于走、跑、跳、爬等动作并不陌生，但很少有负重游戏的`体验，且幼儿动作的规范性和协调性有待提高。在《小小旅行家》这一活动中，主要以“去旅行”为背景在游戏中发展幼儿负重情况下走、跑、跳、爬等动作协调的能力。
着重规范幼儿助跑跨跳和膝盖悬空钻爬的动作。《指南》中指出，发育良好的身体，愉快的情绪，强健的体质，协调的动作，良好的生活*惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学*与发展的基础。
本节活动中，我以去“大草原游玩”为主线，为幼儿提供“小河”、“独木桥”、“树林”、“山洞”等场景，引导幼儿运用多种方法自主探索动作，并进行“一起去旅行”的游戏，引导幼儿积极主动的参与体育活动，使幼儿在游戏的乐趣中规范动作，发展协调能力，帮助幼儿形成敢于尝试，不怕困难等良好学*品质，体验游戏的乐趣。
主要运用以下教学策略：
（一）通过创设“去旅行”的情境，充分调动幼儿的活动兴趣。
幼儿置身于特定情境中，不仅影响幼儿的认知心理，而且促使幼儿的情感活动参与学*，从而引起幼儿本身的自我活动，我通过创设“去旅行”的情境，由内而外的调动起幼儿的兴趣，使幼儿参与活动变得更加积极主动。
（二）鼓励幼儿自主探索，引导幼儿运用多种方法到达大草原。
在活动中引导幼儿自主探索动作，并进行走、跑、跳、爬尤其是助跑跨跳和膝盖悬空钻爬的动作练*，鼓励幼儿通过合作探索不一样的方法解决困难。随着幼儿的不断尝试，幼儿的思维就会灵活起来，体验更丰富、多样化的玩法，让幼儿在玩的过程中逐步形成创新意识与能力。
（三）通过游戏“一起去旅行”，巩固幼儿的动作发展。
游戏是幼儿园的基本活动，要珍视游戏的独特价值，通过游戏将活动氛围达到高潮，幼儿情绪高涨，在游戏中进一步巩固发展走、跑、跳、爬等动作，使幼儿在基本动作方面得以锻炼和发展。
二、活动目标及重难点
1、知识目标：学*助跑跨跳、膝盖悬空钻爬等基本动作要领。（重点）
2、能力目标：能肩上负重进行跑、跳、钻、爬等动作。（难点）
3、情感目标：敢于尝试，勇敢向前，体验游戏的趣味性。
三、活动准备
1、经验准备：检查幼儿的着装，鞋带，头发。幼儿有和家人出门旅行的体验并说一说去过哪些地方？感觉怎么样？
2、物质准备：场地（小河、独木桥、树林、山洞、大草原的场景），体育器材（绳子，*衡木，小树，山洞），每人一个小书包（内置矿泉水等）。
四、活动过程
（一）创设情境，热身准备。（此环节大约需要2分钟）热身运动：跟着音乐做“旅行”前准备。
准备活动：出发（走），排队登上大汽车，大汽车开动了（跑），大汽车继续向前开，汽车压到了石头（跳），大汽车钻山洞了（钻），换乘飞机啦
（向上飞，向下飞），飞机降落在机场。
（二）幼儿探索动作，进行相应的动作练*。（此环节大约需要6分钟）
1、*探索
师：我们去旅行的途中经过这些地方要怎么办呢？请小朋友按顺序自己试一试吧。
要求：（1）鼓励幼儿用多种方法进行尝试。
（2）拉开距离排好队探索，保护好自己。音乐停止赶紧集合。
2、师幼探索，小结
旅行路线：跨、跳“小河”→走“独木桥”→穿“树林”→膝盖悬空钻“山洞”→目的地“大草原”。
场地布置：小河有宽有窄，独木桥有高有低（游戏时幼儿自行选择跑道进行练*，关注到幼儿的个体差异）
如“小河”：幼儿自主探索跳，有双脚立定跳或跨跳→提出跨跳→请做的标准的幼儿示范动作→幼儿模仿→提出问题怎样跨的更远→引出助跑跨跳→幼儿练*。
“独木桥”、“树林”、“山洞”同上规范动作，同时帮助幼儿进一步了解旅行路线。过程中教师和能力强的幼儿帮助能力弱的幼儿。教师及时表扬或鼓励。
（三）探索游戏场地，进行综合练*。（此环节大约需要5分钟）
1、师：刚刚我们经过了小河、小桥、树林、山洞，你们都安全的过来了，心里感觉怎么样啊，想不想再来一遍？
要求：
（1）用刚刚我们探索的好办法。
（2）要做文明小游客，排队，保持安静，互相帮助。
2、师：勇敢的小旅行家们，我们一起出发吧。（音乐）
过程中教师发现集体的问题，找出有问题的关卡有针对性的指导、练*。（视幼儿情况而定是否进行第二次）鼓励幼儿挑战难度的大跑道。帮助幼儿掌握助跑跨跳、膝盖悬空钻爬等基本动作要领。过程中及时纠正个别幼儿的动作，及时表扬和鼓励。请先回来的小朋友为后面小朋友加油鼓励！（进行情感教育）
（四）经验提升，负重进行游戏“一起去旅行”（此环节大约需要8分钟）
1、师：小朋友们，你们*时出去旅行的时候都会带什么呀？赶快去背好
你的小书包，音乐停止后马上到我这集合，我们就要出发喽。集合完毕，提要求，路上注意安全，做文明小游客。
2、第一遍幼儿负重出发。音乐。（个别指导，提出问题）
根据个别幼儿出现的问题，请能力强的幼儿帮助能力弱的幼儿并进行演示。
3、进行第二遍。音乐（个别指导）
4、师：你们太棒了，背着书包都又快又安全的到达了美丽的大草原。那
你们背着书包旅行和不背书包的感觉有什么不一样？（感觉？哪个部位累？到哪一个地方的时候感到累？）
5、总结：表扬和情感教育，和爸爸妈妈出去旅行的时候也要自己的事情自己做，自己背好小书包。
（五）放松运动（此环节大约需要2分钟）
1、这里的风景真美，我们在草地上玩一会吧。（跟轻柔的音乐做放松运动，放下背包，围圆圈放松胳膊、肩部，停下来放松大腿、小腿、小腿肚、肚子，相互捶捶肩膀后背，互相拥抱）
2、小朋友们，让我们跟美丽的风景拍照留念，说再见吧，下次再来玩。（带回）
3、活动延伸：针对能力较弱的幼儿进行适当的练*。
引导幼儿和家人旅行时做文明小游客。
活动目标：
1.尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有一定耐力。
2.在旅行活动中，能探索发现旅游线路，有勇敢向前的精神。
3.体验合作创编游戏的乐趣。
4.尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。
活动准备：
1.场地准备。
2.探索路线图每组一张。
教学重点与难点：
1.教学重点：尝试在旅游过程中，运用多种动作进行，探索正确的行进路线。
2.教学难点：听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。
活动过程：
1.听信号走。
--练*一路纵队走，要求一个跟着一个，保持一定间距地走。
--听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。
2.探索旅行线路。
--请幼儿自由观察场地上的游戏材料，启发幼儿可以怎么玩。
--出示图示，了解正确的旅游线路。
--说说自己发现的旅游路线。
--归纳旅游路线：走过"独木桥"一跨跳过"小河"一钻过"山洞"一爬过"山坡"一穿过"树林"一到达目的地。
--幼儿自由探索、练*，教师巡回观察与指导。
--幼儿讲述探索的方法并示范。
教学反思：
《小小旅行家》这个活动贯穿了整个主题，让幼儿了解*的一些著名旅游胜地，感受祖国山河壮丽之美;培养幼儿能用完整生动的语言来介绍自己去过的地方。由于课程贯穿整个主题，时间肯定是不够用的，所以我将本次活动划分为了三快内容，一是：幼儿带来的记录表与小组朋友分享，然后请小朋友互相来说一说，二是：小组请代表来说一说自己小组小朋友去了那些地方，看到了什么?当你听到他将的时候你有什么样的感觉?(有部分孩子说自己特别想去，觉得那里很美等等)三是：请幼儿讲讲“我想去的地方”请幼儿说说为什么想去，那里有什么特产?有什么特别的地方吸引了你。这节活动目标达到，从这节活动中让我感觉作为老师一定要有全方面的知识，要时时刻刻给自己“充电”。
一、教学理论依据及教学策略
中班幼儿的动作能力明显发展起来，幼儿的活动范围大大扩展，活动的积极性也有了极大的提高。他们对于走、跑、跳、爬等动作并不陌生，但很少有负重游戏的体验，且幼儿动作的规范性和协调性有待提高。在《小小旅行家》这一活动中，主要以“去旅行”为背景在游戏中发展幼儿负重情况下走、跑、跳、爬等动作协调的能力。
着重规范幼儿助跑跨跳和膝盖悬空钻爬的动作。《指南》中指出，发育良好的身体，愉快的情绪，强健的体质，协调的动作，良好的生活*惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学*与发展的基础。
本节活动中，我以去“大草原游玩”为主线，为幼儿提供“小河”、“独木桥”、 “树林”、“山洞”等场景，引导幼儿运用多种方法自主探索动作，并进行“一起去旅行”的游戏，引导幼儿积极主动的参与体育活动，使幼儿在游戏的乐趣中规范动作，发展协调能力，帮助幼儿形成敢于尝试，不怕困难等良好学*品质，体验游戏的乐趣。
主要运用以下教学策略：
（一）通过创设“去旅行”的情境，充分调动幼儿的活动兴趣。
幼儿置身于特定情境中，不仅影响幼儿的认知心理，而且促使幼儿的情感活动参与学*，从而引起幼儿本身的自我活动，我通过创设“去旅行”的情境，由内而外的调动起幼儿的兴趣，使幼儿参与活动变得更加积极主动。
（二）鼓励幼儿自主探索，引导幼儿运用多种方法到达大草原。
在活动中引导幼儿自主探索动作，并进行走、跑、跳、爬尤其是助跑跨跳和膝盖悬空钻爬的动作练*，鼓励幼儿通过合作探索不一样的方法解决困难。随着幼儿的不断尝试，幼儿的思维就会灵活起来，体验更丰富、多样化的玩法，让幼儿在玩的过程中逐步形成创新意识与能力。
（三）通过游戏“一起去旅行”，巩固幼儿的动作发展。
游戏是幼儿园的基本活动，要珍视游戏的独特价值，通过游戏将活动氛围达到高潮，幼儿情绪高涨，在游戏中进一步巩固发展走、跑、跳、爬等动作，使幼儿在基本动作方面得以锻炼和发展。
二、活动目标及重难点
1、知识目标：学*助跑跨跳、膝盖悬空钻爬等基本动作要领。（重点）
2、能力目标：能肩上负重进行跑、跳、钻、爬等动作。（难点）
3、情感目标：敢于尝试，勇敢向前，体验游戏的趣味性。
三、活动准备
1、经验准备：检查幼儿的着装，鞋带，头发。幼儿有和家人出门旅行的体验并说一说去过哪些地方？感觉怎么样？
2、物质准备：场地（小河、独木桥、树林、山洞、大草原的场景），体育器材（绳子，*衡木，小树，山洞），每人一个小书包（内置矿泉水等）。
四、活动过程
（一）创设情境，热身准备。（此环节大约需要 2 分钟）热身运动：跟着音乐做“旅行”前准备。
准备活动：出发（走），排队登上大汽车，大汽车开动了（跑），大汽车继续向前开，汽车压到了石头（跳），大汽车钻山洞了（钻），换乘飞机啦
（向上飞，向下飞），飞机降落在机场。
（二）幼儿探索动作，进行相应的动作练*。（此环节大约需要 6 分钟）
1、*探索
师：我们去旅行的途中经过这些地方要怎么办呢？请小朋友按顺序自己试一试吧。
要求：（1）鼓励幼儿用多种方法进行尝试。
（2）拉开距离排好队探索，保护好自己。音乐停止赶紧集合。
2、师幼探索，小结
旅行路线：跨、跳“小河”→走“独木桥”→穿“树林”→膝盖悬空钻“山洞”→目的地“大草原”。
场地布置：小河有宽有窄，独木桥有高有低（游戏时幼儿自行选择跑道进行练*，关注到幼儿的个体差异）
如“小河”：幼儿自主探索跳，有双脚立定跳或跨跳→提出跨跳→请做的标准的幼儿示范动作→幼儿模仿→提出问题怎样跨的更远→引出助跑跨跳→幼儿练*。
“独木桥”、 “树林”、“山洞”同上规范动作，同时帮助幼儿进一步了解旅行路线。过程中教师和能力强的幼儿帮助能力弱的幼儿。教师及时表扬或鼓励。
（三）探索游戏场地，进行综合练*。（此环节大约需要 5 分钟）
1、师：刚刚我们经过了小河、小桥、树林、山洞，你们都安全的过来了，心里感觉怎么样啊，想不想再来一遍？
要求：
（1）用刚刚我们探索的.好办法。
（2）要做文明小游客，排队，保持安静，互相帮助。
2、师：勇敢的小旅行家们，我们一起出发吧。（音乐）
过程中教师发现集体的问题，找出有问题的关卡有针对性的指导、练*。（视幼儿情况而定是否进行第二次）鼓励幼儿挑战难度的大跑道。帮助幼儿掌握助跑跨跳、膝盖悬空钻爬等基本动作要领。过程中及时纠正个别幼儿的动作，及时表扬和鼓励。请先回来的小朋友为后面小朋友加油鼓励！（进行情感教育）
（四）经验提升，负重进行游戏“一起去旅行”（此环节大约需要 8 分钟）
1、师：小朋友们，你们*时出去旅行的时候都会带什么呀？赶快去背好
你的小书包，音乐停止后马上到我这集合，我们就要出发喽。集合完毕，提要求，路上注意安全，做文明小游客。
2、第一遍幼儿负重出发。音乐。（个别指导，提出问题）
根据个别幼儿出现的问题，请能力强的幼儿帮助能力弱的幼儿并进行演示。
3、进行第二遍。音乐（个别指导）
4、师：你们太棒了，背着书包都又快又安全的到达了美丽的大草原。那
你们背着书包旅行和不背书包的感觉有什么不一样？（感觉？哪个部位累？到哪一个地方的时候感到累？）
5、总结：表扬和情感教育，和爸爸妈妈出去旅行的时候也要自己的事情自己做，自己背好小书包。
（五）放松运动（此环节大约需要 2 分钟）
1、这里的风景真美，我们在草地上玩一会吧。（跟轻柔的音乐做放松运动，放下背包，围圆圈放松胳膊、肩部，停下来放松大腿、小腿、小腿肚、肚子，相互捶捶肩膀后背，互相拥抱）
2、小朋友们，让我们跟美丽的风景拍照留念，说再见吧，下次再来玩。（带回）
3、活动延伸：针对能力较弱的幼儿进行适当的练*。
引导幼儿和家人旅行时做文明小游客。
——我想当一名老师作文菁选
我想当一名老师作文
在*凡的学*、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的我想当一名老师作文，欢迎阅读与收藏。
每个人都有自己的梦想，有的同学想当医生，有的同学想当明星，还有的同学想当法医……可我的梦想却是当一名光荣的体育教师。我当老师不只是把自己的工作完成，而是要把每一位孩子教育好，让他们心里有一种成就感和对社会作出应有的贡献，知道做每一件事都要勤奋，只要懂得这些，和感恩。我们要想当老师也就很欣慰了。用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。老师分为很多种，而我却好想当一名体育老师。
我长大后好想当一名体育老师，因为体育老师教了我们许多锻炼身体的好方法，比如：慢跑、跳绳、倒立等等，老师还教了我们一些基本少林武术动作，还把打乒乓球的正手拉球、反手拉球、削球的一些动作编成了乒乓球健身操教给了我们，听说邓亚萍以前就在我们的学校学*过乒乓球，长大后我也要教出几个像邓亚萍一样的体育明星。我一定要努力学*，当一名优秀的.老师，把我的知识毫无保留地传授给我的学生。
我长大后好想当一名体育老师，体育老师必须天天运动，因为运动可以让我们强身健体，这样就可以减少疾病的发生让更多的人健健康康的过好每一天！我深知理想的实现要靠努力学*，知识是成功的基础。虽然现在我还小，但只要我每天进步一点点，慢慢的，到我长大时，我的这个理想总会实现的。
我要为我自己加油！加油！为理想而努力！
每个人都有自己的理想，有自己的目标，生活、学*才会更有方向和动力，也更可以感受成功的快乐。我有我的理想，我的理想，便是当一名人民教师。
刚上一年级的时候，我已经有了这个念头，当一名教师是多光荣的事情啊！我这个理想是父母希望很久的事情。他﹝她﹞们希望我能考一个好学校，能为祖国做贡献。但是，我不太那么认为，我希望能当一名教师。我想，每个人都是在教师的指导下才获得了重生。没有教师，你们才不会有今天。没有教师的指导，你们不会成为国家的栋梁之才。从那时开始，我已经有了自己的目标，我要为自己的目标飞翔着，奋斗着！
实现这个理想，还要走很长很长的路。但是我不怕，我用自己的一生去走过那段坚难的路！我知道实现这个理想很不容易，要靠自己的怒力才会实现。为了实现心中的理想，从现在开始，就必须要从小怒力学*更多的文化知识，努力完成各科作业，课时要认真听讲，改掉不良的*惯，*时要多段练身体，增强体魄。为了自已的理想，坚持不懈，继续奋斗，不怕困难，不怕挫折。我相信总有一天，我心中的教师梦一定会实现的。
从小我特别的喜欢玩“当老师”的游戏，这个游戏对于他（她）们来说，并不是什么，对我来说是多么的重要，虽然不是真的当老师，但是我真的领悟到了当老师的伟大与乐趣。如果，当上了老师，就可以给学生们讲解知识，不仅把知道传授给了他（她）们，还要讲给他们做人的道理。老师是多么的.伟大，老师就像一支蜡烛，可以照亮每一个学生；老师就像天空中烂的太阳，给我们换来了崭新的一天，老师就是花园里的园丁，辛勤的哺育着那些调皮可爱的小花苗。
我相信我一定可以当一名人民教师的，我会为了我的理想而努力奋斗的！
画家，我的梦。但，美好的事物并非都有美好的开头，希望我的梦能有一个美好的开头罢。
画家，（她）们手中的画笔，是那么的神奇。一张张、一幅幅美丽、独特的画在他（她）们的笔下诞生，让世人感受这种美，欣赏这种美。
画家，一个独特的称号，不知圆了多少人的梦。
如若我是画家，就不会在旅游或散步时见到好的.事与物却因为没带照相机而烦恼。我希望能够把自己所看到的都能画下来，把那些唯美的、忧伤的、动人的都归纳在自己的画笔下，让它们获得永生，不会因为某些事而从此烟消云散于大千世界当中。
美好的事物总是烟云过眼，她调皮的只留于人们无限的回忆，等到记忆慢慢淡去却又仿佛依稀可见，等仔细回想时又烟岚云岫。
可是，画家却与众不同。他（她）们手中的画笔是那么的神奇，可以让美丽永存，让更多的人们看到这美、品味这美。
虽然，老话说：万事开头难。但我相信，经过我的努力，我一定会成功的---因为老话还说：不怕万事难，只要肯登攀。做任何事，只有你付出了、努力了才会有收获。而我的座右铭是：不能因为第一次飞翔遇到了乌云和风暴，从此就怀疑有蓝天和彩霞。
所以，亲爱的同学们，都为自己定一个目标，努力向上爬。用自己的座右铭鼓励自己，勇往直前，不要贪图人生的道路上的那些花花草草。因为那些只是瞬间，就像烟云过眼的美好事物，只有终点的幸福才是永恒，才是在画家笔下获得永生的美丽。
心愿是一粒种子，在春天播种，沐浴在四季的阳光下，等待着人们辛勤的浇灌、施肥，虽然需要我们耐心的等待，但终有一天，它会长成一棵参天大树，结出一串串硕果。
在我上幼儿园的时候，总是张开小嘴哇哇大哭，老师总是安慰我，拿一颗糖送进我嘴里，我奇迹般的立马停止了哭声；在我上幼儿园的时候，总是很笨，有些生字、词语学几遍也学不会，老师总是耐心的一遍遍教我，一遍遍给我解释。有了老师的帮助，使我的学*轻松又快乐。
在我上小学的时候，是老师帮我解决一个又一个问题；是老师引领我走向成功的道路；是老师为我灌输了人生的道理；是老师教会了我“人之初，性本善”；是老师的循循善诱，谆谆教导，让我受益匪浅。有了老师的帮助，我才能赢得今天这些耀眼的成就。
老师无私地帮助我，我的心中也萌生了一个愿望，那就是当一名老师。这个愿望一直在我心中生根发芽，从来没有变过。
老师像一名园丁，用心浇灌我们这些花朵；老师像一阵雨露，滋润着我们的心田；老师像一把金钥匙，为我们打开一扇扇知识大门；老师像一盏明灯，照亮了我们前进的'方向。
我想当一名老师，想教书育人，桃李满天下，为我的学生们传授知识，教他们尊老爱幼，教他们团结一心，教他们乐于助人。我会让他们在书的王国中自由飞翔，让他们在温暖的环境下快乐地成长，让他们用自己的双手创造出一片新天地。
心愿在梦想的土壤里发芽，虽然需要漫长的等待，但它终有一天会结果的。
每个人都有自己的梦想。有的人梦想当一名科学家，为祖国发明一种新型的东西;有的人梦想当一名医术高明的医生，救死扶伤，有的人梦想当一名服装设计师……而我，却想当一名老师。
首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的，在大人眼里，老师教书育人，是神圣的，可在我们学生眼里，老师很凶，很讨厌。
如果我是老师，我要做一个和蔼可亲且有高效率的老师。我真想不通老师为什么每天都凶巴巴的.对待学生呢?老师成天对我们大呼小叫的，于是，学生就会在老师背后骂老师，说老师坏话，给老师起绰号。如果我是老师，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师;如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真的备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心，我要像语文课本中的田老师那样，用自己独特的教育方法教学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”，我要我的学生能用自己的想法去理解课文，同时，我也会让我的课堂充满活力乐趣，使我的学生都能积极参与;如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为做作业的多与少跟孩子的能力无关，不是说做的题目多就能成为好学生。
我希望我的梦想能实现，我一定会向着我的梦想加油努力。
我常常会问自己一个问题：我长大要做什么？是做一名辛勤的园丁；还是做一名救死扶伤的白衣天使；是做一名淳朴勤劳的农民；还是做一名会发明设计的工程师。
上二年级时，我学*了一篇课文，名字叫做《一株紫丁香》，“踮起脚尖儿，走进浓绿的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您作伴。”多么美的词句啊！从此，我决心做一名教师。我希望有朝一日，我也能得到一群孩子美丽的紫丁香和天真的`祝福。我时常暇想着某一天，一群孩子拿着鲜红的毕业证书跑到我的面前。他们稚嫩的笑脸上印着许多感激，印着许多欢乐。
又一个叶子飘落的秋天，我看着满地手掌大的落叶，脑海中浮想联翩，树叶最终的归宿还不是给予它生命的大地吗?为了来年大树的枝繁叶密，它宁可牺牲自己的生命，老师不也具备这种高尚的品质吗 。为了下一代的健康成长，她们付出了许多许多……我被这种高尚的品质深深打动了，我立志做一名教师。
现在，我们的老师每天都在关心着我们的成长，辅导我们写日记，写作文，耐心的给我们讲解*题，认真的批改着每一本作业，我们有时还惹她生气，但是，她还是像慈母般无微不至的关怀着我们。她如此不求回报，更坚定了我当教师的信心。
明天的理想想是美好的，是幸福的，我要为我的理想而奋斗，当一名学生爱戴的老师。
每个人都有一个梦想，有人想当画家，有人想当音乐家……而我却想当一名老师，一名英语老师。
我想当老师不是希望每天坐在办公室吹空调，不是向往拿高的薪水，而是想教育出一批又一批学生，让他们为国家效力。
当我看到老师在黑板上写字，为我们讲课，传授知识时，我就想做一名老师。我特别喜爱上英语课，所以我又想做一名优秀的英语老师。
如果我当上了英语老师，我会努力想出各种各样的`游戏，让我的学生对英语感兴趣，让他们在玩中学，学中玩。
我会对那些上课不听讲，成绩不好的学生温柔地聊天，而不是严厉地批评。严厉的批评只会让他们没有自信，我会用轻柔的语气与他们沟通，让他们明白学*不是一种压力，让他们喜欢上学*，喜欢上英语。
我现在正努力学*英语，已经学了两年了。我深受英语老师的宠爱。光荣地变成了英语学*委员。从三年级开始我就爱上了英语，觉得英语一点也不枯燥，而且很有趣，现在还会用流利的英语对话呢！
我们英语老师说我很有天分，学起英语来很快，说口语也很流畅，很清楚，有了这个优点，我更加自信了。
有了理想和目标，再加上坚持不懈的努力，那么，成功还会远吗？我知道我现在的能力不足以完成梦想的，但我会不断努力的。
自从我上了小学以后，我就默默地给自己定了一个理想。那就是成为一名教书育人的老师。
今天是我第一次当老师。今天我也想了很多事，比如:要是万一他们不喜欢我讲的课怎么办？要是万一他们上课不听话，不守纪律怎么办……终于，我想通了，只要我以他们的角度去讲课，他们应该没有理由不喜欢我。
我带着忐忑不安的心情来到班级里。我先来了一个自我介绍。等看到他们那一张张又紧张的`小脸蛋和他们那一双双纯洁无瑕的眼睛时，我的心立刻就放了下来。
在课堂上，我引入游戏，他们边玩边学*新知识，尽量让他们不再那么紧张，让他们有勇于回答问题的勇气。
下课了，我和他们做朋友。让他们慢慢接受我、喜欢我，并和他们做游戏，在游戏中讨论他们不会的问题、在游戏中慢慢教育他们，而不是一味批评他们、讽刺他们。
因为，在我的世界里永远没有一个笨孩子。人都有长处和短处，我会去探索和发现长处，让他们以长补短，让他们共同进步，成为一颗颗闪闪发光的钻石。
在我的眼里大自然是最美的，也是最无私的，毫无保留的奉献出他们的一切。大自然也有许多我们未知的奥妙。所以在周日我会组织他们，去探寻一些我们未知的秘密，让他们的知识面更加的广阔。
在课下我也会一同组织他们，来办一个读书角，在那儿讨论，你读书时遇到的不会的问题。
这就是我的理想，一位教书育人的园丁，帮助他们修剪枝叶，让他们蓬荜生辉。成为我生命中一份不可缺少的回忆。
老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵；老师是灯塔，引领我们走向成功的彼岸；老师是蜜蜂，为我们采集甜蜜的硕果。
所以，在我的心里，有着一个梦想：当一名合格的老师。但是，老师会那么好当吗？答案是否定的。想做好老师，就要做到以下几点。
一、知识渊博。当老师，是要去教导他人，如果我们没有知识，那又如何去教导他人？想要知识渊博，就必须学好每一科，不要偏科。
二、多读书，读好书。每一个当老师的不会不希望自己的学生成绩好，但是，好成绩不会像大白菜一样一找一大把。要想成绩好，只能多读书，读好书。而老师自己要以身作则。
三、有一颗“初心”。为什么有的人成了明星、科学家和舞蹈家，有的人却成为了强盗、小偷呢？就是因为他们没有守护住自己的“初心”。《三字经》里有一句话：人之初，性本善。人在刚开始的时候是最纯真的，到后面因为种种原因被“金钱”和“美色”所蒙蔽了。所以，想要做一名合格的老师，就要教会自己的学生守住初心。
我想，等我当了老师，学生们的课堂将不再仅限于教室，而是大自然；我想，等我当了老师，学生们将不再为不善言辞而烦恼，而是侃侃而谈，讲出令人羡慕的.言语。这是我的愿望，有时想想都觉得是多么的美好而幸福，所以我会牢牢地记住这个*凡而伟大的梦想。
我也清楚地知道，想实现梦想并不容易。在这过程中，或许会有挫折，或许会有失败，或许会有伤心，但是，我相信：只要坚持，就一定能成功！老师这个理想将促使着我前行，勇往直前，走向美好的未来。
他在学校里工作，每天面对着各式告样各俱特色学生以及校长。主任......没错！那就是“老师”。
我想当老师是因为我看了一本书叫《爱的教育》，我想用“爱”来把石头变宝石，尽我的全力去帮助每一位学子，甚至当他们的心理医生。我也想要跟我五、六年级的老师一样，给她交可以说是我小学最快乐的时光，学*她的言行举止、爱美一个个孩子，我希望我成为一名老师的时候，我的爱能够满溢，使学生感到幸福。
当一位老师看起来虽不起眼，外在虽然称不上光鲜亮丽，但内再却是一个多采多姿、五彩缤纷的世界，用“心”带领每一位莘莘学子在“学海”中探险。在学校里位学生忙碌奔波、解答疑惑；到了家里，仍在思考学生的生活点滴，可见，当老师是需要相当的体力，同时。也付出很多心力。
当老师有时候也有不如意的事情，不过，只要看见学生天真无邪的笑容。就能忘却烦忧。孩子都需要爱和鼓励，如果没有大人的关怀和支持，可能会变得自私。不讲道理......，如果这时有老师的`爱和鼓励，那一切将变的不同，一个孩子的未来，因为一位拥有爱心。耐心的老师而变成一格有自信。肯上进......肯勇敢面对难题。不怕困难的孩子。
每当我忘记自己要当老师时，我就会想起我5、6年级。我要努力实行我的梦想，不让自己忘记我要当老师！
理想是人生导航的灯塔，每个人都应该有自己的理想。有的人想成为科学家或文学家，有的只希望做一位普通的清洁工人保护环境，有的人喜欢做无私奉献的老师，而我的理想是做一名教师。
在我上小学的时候，我每天上学读书时，总是看见老师每天手里拿着一堆书走到讲台旁边放下书来，给我们上课传授许多丰富的文化知识，教我们做对社会有用的人，总是用那辛勤的双手培育着那么多幼小的花苗，从那一刻开始，我就在心里一直盼望着能快一点长大，去做一位爱国爱家的老师，让同学们也快快长大，去追求着自己远大的理想。
如果我是一名教师，我不会让学生们整天除了学校功课还是功课。当他们在学*上遇到困难时，我会像学生一样与他们一起克服，一起分享学*的快乐。在上课时，我要让课堂充满欢乐，训练他们的思维，拓展他们的.视野，还要在他们的课堂上各抒己见，发表自己独特的意见。我要让他们在欢声笑语中得到知识，得到启示。我还要让同学提高作文能力和想象力，不然他们只知道读书。如果我真当了教师，我觉得有十六个字是工作中不可忽视的：细而不琐、实而不呆、爱而不溺、严而不暴。
人生之旅中每个人都有自己的梦想，每个人都在为它而奋斗，创造，因此我们就有了追求，有了追求，我们才开始成熟，开始坚持，人生也变得精彩纷呈。我一定要好好学*，我相信最终梦想会变成现实的!
老师是一种崇高而又神圣的职业。我从一年级开始我就想当老师，我也经常在想：如果我真的当上了一名老师，我会做一个怎么样的老师呢？
我想，我真当上了老师的话，我会做一个让学生感到可以亲*的老师。我可不会像有些老师那样，整天板着脸，装出一幅很严肃的样子，让学生感到我很可怕。因此，我的脸上每天都会有让学生感到温柔、亲切的笑容。
我想，我真当上了老师的话，我会做一个和同学们打成一片的老师。只要我有时间，我就会和同学们在一起玩游戏，开一些玩笑和讲一些故事给学生。这样可以拉进我们的距离。
我想，我真当上了老师的话，我会成为同学们的知心朋友，只要我有时间，我就会和同学们谈心，把开心与不开心的事情说出来。
我想，我真当上了老师的`话，我会做一个让学生喜欢的老师。上课时间，我以不同的方式来为同学们上课。有趣的课程会让学生积极举手发言，让学生们觉得上课不再枯燥，还能让学生更加喜欢上课。
我想，我真当上了老师的话，我会奖罚分明，有同学进步了，我会奖励他一些小文具，鼓励他再接再厉，若有同学闯祸了，我也不会放过，我会让他写反思，让他记住下次别犯了，如果我给学生三次机会了，还有第四次的话，我会通知他的家长。不过一般我上不会轻易惩罚学生的。
我想，我真当上了老师的话，学生考试考的不好，我会在放学时间给学生补*一下功课。
总之，我想我真的当上了老师的话，我一定要做一个亲*学生、和同学们打成一片的、受学生喜爱的、奖罚分明的、和同学们做知心朋友的好老师。
“周一的语文课就由你来上吧。”老师一道“圣旨”，把昏昏欲睡的我给惊醒了。
为了上好这节语文课，我真是费尽心思，不但绞尽脑汁安排流程，还上网查资料。也不知在这个过程中，我死了多少个脑细胞。一想到老师们每天都得这么做，可真是辛苦啊。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”，我怀着忐忑不安的心情走上讲台。“上课！”一声令下，群雄呼应：“老师好！”那架势，还真不是一般人所能经受的。我强装镇定，按着设计好的流程来上。
最可怕的互动环节一会儿就到了。我们班的同学是出了名的沉闷。一个问题抛出去，老半天也没人接。除了“积极分子”晓圳以外，别的'同学都眼巴巴地看着我，等我念答案。如此以来，我只好出招了。——“惊堂木”一拍，烟雾缭绕。“45号！”。被调到的同学只能暗叹运气不佳，不情愿地站起来回答。
在我的“预谋“下，这节课终于能顺利地上下去了。
突然，半路杀出个程咬金。树阳举手发难：“老师，您刚才说到‘本文的雨有两个形象。那么，这两个形象是如何看出来的，作者又是如何进行过渡的呢？”哈，我暗自窃笑。虽说这两个形象是我从网上找到的，但我也经过了严密的思考，又怎会被它考倒呢。于是，我从容不迫，将问题迎刃而解。
“铃~~”随着下课铃声的响起，这节课宣告结束，我的教师身份也随之解除，我不禁长舒了一口气。
真希望下次还有这样的机会。它既使我得到了锻炼，又加强了我对课文的理解。真是一举多得啊。
理想是发电机，有了它生活才能有动力；理想是调色板，有了它生活才能有色彩；理想是指路灯，有了它我们才不会在生活中迷失方向……每个人都有属于自己的理想，但每个人理想都有所不同。我们如果没有理想，没有生活的动力，没有奋斗的目标，那么你的一声就会*淡无味，而你的存在也将会变得没有意义了。
我的理想是当一个教师，因为我觉得当一名好的老师其实并不容易，而我觉得老师是一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师是春蚕，奉献自己，装饰别人；老师是一根粉笔，牺牲自己，留下知识……因此我十分崇拜老师。这个理想的种子在我很小的时候就萌发了，如今已长成参天大树，支撑着我的理想。如果我的.理想实现了，我会让呆木的学*变成孩子们的乐趣，我还会把我的知识毫无保留的传授给他们。我不仅会把知识教给他们，我还会叫他们如何做一个好人，让我的学生们拥有一颗仁慈之心和宽阔的胸怀。我要当一个智慧与能力并存的好老师。我知道老师这项工作并不轻松，白天给孩子们上完课，当天晚上还要准备好第二天上课的资料，深夜要看好多次才能安心睡觉，但老师这么做都是为了孩子们的知识丰富而呕心沥血，这其实更加深了我这个理想没有错。
我的理想是当一名老师，当一名无私的老师。要成为一个优秀的老师，我就必须得努力，要以丰富渊博的知识教育学生，更要从一颗爱心感染学生，只要我有坚定的信念，努力奋斗，勇往直前，我相信我将会一步一步地迈向教师的道路，达到理想的境界！
我好想当一名老师，把自己的知识无私奉献给祖国的下一代。我会用独特的人性化教学和管理方法让每个孩子都学到知识。让他们感受到学*的乐趣。
在我上第一堂课的时候，我会送给我的学生四个小礼物：巧克力、牙签、皮筋和硬币。他们虽然都是微不足道的小东西，却都有着自己特殊的含义：巧克力会使人在沮丧的时候感觉舒服些；牙签提醒孩子要能挑出别人的长处；皮筋则比喻人的能力在压力和困难面前会增大；而硬币，它虽*凡却拥有着自己的价值，提醒大家不要妄自菲薄。
除此之外，我还会上好每一堂课，在课堂上给孩子们认真讲解耐心示范。如果他们有不懂的地方，我一定会仔细为他们讲解清楚。课下，我会和孩子们一起玩耍，用我独特的方式和他们做有趣的交流。如果孩子们犯了错，我会给他们以宽容，让他们明白道理，给他们时间耐心帮他们纠正错误。总之，我要让我的学生上课时快快乐乐地学*，下课开开心心的玩耍，让他们明白做人的道理，奋斗的精神，让他们拥有一个快乐充实的童年。
孩子们就像一朵朵含苞待放的花朵，而我是园丁，我呵护着他们，用知识的源泉滋润着他们的心灵，让他们绽放出美丽的鲜花。
孩子们就像一棵棵稚嫩小树，而我是园丁，我爱护着他们，用知识的阳光沐浴着他们，我耐心地修剪着枝杈，让他们长成祖国的`参天大树。
我好想当一名老师，把我的学生培育成祖国的栋梁。青春换来桃李香，当我桃李满天下的时候，就是我收获的季节，这是多么神圣的而伟大的职业啊！
——我想当一名军人作文(十)份
一次偶然的机会，班里一位同学拿着宣传册找到我，说我可以试试。我拿来宣传册仔细阅读了一番，原来是九中海军航空实验班的招生简章。性别男，身高164到180，视力1.0，无影响军容军貌的疤痕，身体素质良好，品学兼优每一项我都符合标准。我心意已决，一定要去试一试，为祖国国防事业做贡献，圆了我的军人梦。
八一建军节刚刚过去，随之而来的是一**军事题材的'电影及电视剧。这也迎合了我的军人梦。这是一个很好的机会，让我学*有关军事方面的知识。于是，每晚七点半，我都会准时守候在电视机面前收看《深海利剑》这部电视剧，学*有关海军的知识。电视剧主要讲了讲述了我国海军为抵御外来潜艇的屡次侵犯，制定T计划，为正在研发的新型潜艇培育指挥型军官的故事。
看完这部电视剧后，更加坚定了我考取海军航空实验班的目标。开始了针对自己的体能训练。同样，在学*上也要兼顾。俗话说得好，当了兵后悔两年，不当兵后悔一辈子。人生需要多尝试，希望自己只后悔两年。
我的梦想是成为一名军人。这种梦想源于我对玩具枪的喜爱。
我从小就对各种各样的玩具枪十分感兴趣。在我第一次接触玩具枪的时候，我便对它爱不释手。我心想：这玩意真有趣，我得好好研究它！每当特殊节日时，我都会找机会跟妈妈撒娇，让她买一把玩具枪作为礼物送给我。因此，我的玩具枪也越来越多。每天放学回家，我都会抽出时间来玩我的玩具枪。就这样，我对枪的'了解也越来越多！
过了很久之后，有了智能手机。我又喜欢上了打枪游戏——刺激战场。刚接触这个游戏时，因为我技术不娴熟，总是很难成功吃鸡。但出于我对打枪的喜欢，玩了不久的游戏，我打枪的技术也就逐渐提高了。正是因为我对枪的兴趣，促使我去了解更多的关于枪的知识，研究打枪的方法。
我好奇这为什么我天生对枪感兴趣。又一次我问爸爸，知道了爸爸也曾经当过军人。我感到十分惊讶，因为之前从没听爸爸说过。爸爸不但拿出他当军人时的照片给我看，还给我介绍了当军人时的事情。这让我感觉很酷。无意间得知爸爸曾为一名军人，更坚定了我想当一名军人的理想。
我们已经学*了《理想》这一课文，已经知道理想的重要性，每个都有自己的理想，有理想就要去追求，并为之不懈努力。
我的理想是成为一名军人，军人的责任重大，为保护人民而生，为保护人生而死，那都义不容辞的`。我在电视上看见汶川在地震，军人在废墟中，日夜奔忙，完全不顾自己的身体，硬坚持搜救幸存人员，我被你们这种舍己为人的精神所打动，我心里升起一股敬意，我从这刻起，理想种子在我心中发芽了，它开始生长。我也在不断地努力追求着我的理想：军人！我看见军人那训练时的坚苦，就鼓励自己，那是一种军人特有的精神，想当上军人，就要学*军人特有的不怕坚苦、舍己为人的精神。
军人的榜样有很多，比如黄继光扑枪口，炸枪台。要不是他可能全部人都要死，他这种精神值得选择。军人既要有坚韧的精神，又要有着为人民服务的态度。我想当一名军人，我会学*军人一切品质和精神；我想当一名军人，我会用自己的生命扞卫祖国的领土；我想当一名军人，把着为人民服务的念头。我一定会向我的理想去追求，我会保护祖国的领土，让祖国不受他国骚扰！
我想当一名军人，有理想就要去追求，我会向我的理想前进。遇到困难我不怕，遇到挫折我不怕，因为我有理想！
从我懂事开始，姨夫很少回家，就连在合家团圆的春节也未必能看到他的身影。姨夫为什么不回家？后来我才知道，“军人”这个词语所承载的深刻内涵，之所以我们能*安地幸福地生活在这个大社会里，是因为军人们默默地用自己的血肉之躯来换取国家的和*安宁。
在我的印象中，姨夫的身体十分魁梧。为什么？因为姨夫在部队里刻苦的训练和在家中加倍的`练*才练就了一身完美的肌肉块。虽说姨夫在家中的时间寥寥无几，但是他依然坚持运动，我问姨夫为什么要如此刻苦地练*呢？姨夫回答：“只有*时多流汗，战时才能少流血。只有强壮的肩膀，才能挑起保家卫国的重担啊！”我顿时肃然起敬，原来姨夫每天刻苦的训练是为了保家卫国呀！
“口能言之，身能行之，国宝也。”别以为姨夫会像猩猩一样头脑简单，四肢发达。有一次，我在写作文，我见姨夫面前摊着一本田字簿，眼睛目不转睛地盯着手机屏幕，我凑过去一看，发现姨夫正在看书法视频，我自愧不如。姨夫现在还在学*，而我却在开小差。姨夫告诉我，社会在飞速发展，只有多学*才会使用新武器，如果不会的话就会被淘汰。我似懂非懂。
军人是中国的血肉长城，我的姨夫也是其中的一块砖，我为此感到自豪！
每个人都有着一个美妙无穷的远大理想，这是因为理想是我们心灵的寄托，更是我们精神的支柱。我们大家都有一个共同的出发点——这便是努力，因为我们都希望自己能够像大鹏鸟一样，能够展翅高飞，能够飞黄腾达。正因为如此，也使我的这颗小小的心灵中，寄托了一个更令人神往的理想，这个理想伴随着我学*和成长的生涯，在我的.心中生根、发芽……亲爱的小伙伴们，你们想知道我的理想是怎样的吗？若你想知道，那我就只好“舍命陪君子”告诉你们了，这个理想便是——当海军战士。
当海军战士是我最为喜欢的一个梦想，因为我向往当海军这个职业，向往当海军的威武，更向往当海军的那种滋味。
如果我当上了一名海军战士，那么我就能够穿上我做梦都想得到的海军服，能够戴上那如同大海一般颜色的海军帽，更能佩上一枚金光闪闪的军徽。要是真能这样，那该多好啊!那该是多么地威武啊!如果我能当上海军战士，那我就能够手握着机枪，坐上我自己开的军舰去保卫自己的祖国了，要是这时有歹徒非法入境，那么他就要倒大霉了，我就会毫不徇私地把他抓起来，抻到法政部去让孔夫子里的执法人员审判。这时的我那应该是一个多么受人们尊敬的好战士啊!
我从小就想当一名军人，因为军人是那么的威严，那么的勇敢，他们在许多天灾人祸中的表现是那么英勇无畏。在我的心中，军人的形象就是一个顶天立地的好男儿。
我想当一名军人，因为在2008年5月12日四川大地震时，在最危急的时刻，首当其冲的不是别人，而是一个个人民***。他们不顾一切困难，克服恶劣的'环境，在自身身体透支的情况下，还在不断地努力着，多救出一个都是很不容易的事情。他们挥洒着汗水，挖开废墟，用自己的双手，救出了一个个受灾人民的生命，却把自己的生命置之度外。
我想当一名军人，因为在2010年夏天，南方地区发生特大洪水时，第一个赶到现场的还是一个个***，他们为受灾群众筑防洪墙，清理冲垮的房屋、街道的淤泥。口渴了，喝的水是掺着泥沙的泥水；累了，就躺在冷冰冰的地上睡觉；脸上是多日积下的泥垢，脚上滞留着泥土，不曾洗掉，但他们没有退缩。挖不动了，也铲不了了，就用手扒，那感人的一幕幕印在我的眼前。
我想当一名军人，当一个*凡的军人。虽然没有伟人的事迹让人感叹，虽然我不是耀眼的，但是我还是想当一名军人，当人民的儿子，当国家的男儿，当国家的军人。
在那下着蒙蒙细雨，凉风**的金秋时节，在那祖国60周年之际，我们假日小队在桐庐玉柱山寨中进行了一次具有挑战性的野外拓展训练。
在山寨的军营旁有一条清澈见底的小溪，终年潺潺的环绕着山寨。溪的两旁，有一片芦苇荡，它们随风飘动着。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。
下午，教官为我们分好小队，进行了挑战五分钟的游戏比赛。我们的青青草原队与那支令人敬畏的巨鲨队进行了一次对抗赛。
在比赛中，我们队的人，表现的非常团结，非常坚强，最终，我们以2：0的优异成绩轻易的战胜了对手。
第二天，一场真正的野外CS战开始了。随着激烈的'枪声打响，我们队的战士像小老虎一样冲上战场，可一个个的被打下来了，在无奈下，我们输了这两场比赛。后面两场是我们小孩打大人的时候，我们从前后山上，给大人来了个两面夹击，让他们打的措手不及。使我们打赢了这两场比赛。
通过这次活动，我们学*到革命军人那种不怕困难，不怕牺牲的精神。增强同学之间团结合作的能力。我们要努力学*，为祖国做出贡献。
在我们的校园里，有两排“军人”。它们挺直而又壮，它们有着碧绿的“军服”。它们就是我们校园的碧绿高山榕，也是我们校园的“军人”。
今天我和同学们去观察“军人”——高山榕。来到操4上，我迫不及待去观察“军人”。“军人”的根可奇怪了，有的长在地底下，有的长在树枝上，太有趣了！而且那些根都长有毛，就像高山榕的“毫毛”。你看，我观察的多仔细呀！
而树杆也很特别，一瘦一肥的。它那些皱纹就像军人的严肃的.表情，晚上看的“严肃表情”，一定很下人。然而树杆上长出来的树枝就更奇特了。
那些树枝形状怪异，形状不等，长短难分，像蛇一样恐布。而且树枝上还长着“军人”的“毫毛”。就像“军人”的手臂，又长又短，又怪又异。而树叶是我最喜欢的了。
“军人”的树叶就像它的“手掌”，“军人”的“手掌”可真大，等于我们的两个手掌。而且它那“手掌”碧绿碧绿的，绿里透白，可漂亮了。还有一个奇特的呢！我试着摘一片树叶，树叶却流白色的汁。真是奇怪呀。
呀，我在高山榕下留下许多回忆，我不会忘记的，所以我喜欢它。而且，它是个“军人”，保护我们。把新鲜空气给我们。
常有人说：“人生就像射箭，梦想就像箭靶子。”如果心中没有了愿望，那每天射箭便没有了意义。心愿，是人心中一团燃燃生起的烈火，更是一把指引前进的火把。而我心中也早早埋下一颗种子。
我有一个心愿，我想成为一名军人。每当在电视看到边防军人，不怕苦不怕累，英姿飒爽的模样时，我的心中不禁由然生起一阵自豪之情。每当看到人民空军，在天空如一只只钢铁雄鹰帛，翱翔于天空时，我的脑中骤然浮现出祖国的强大与军人的勇武。
军人，一个崇高的身份，也常常伴随着危险，是抢险救灾时义无反顾的付出，是抗洪救火时无畏无惧的冲锋，是保家卫国时一腔热血的信念，他们，是最靓丽的时代楷模，是我们最应该敬佩的人民英雄。他们用自己的流血牺牲换取了千千万万个生命复苏，他们生的*凡，却干着不*凡的事，我敬佩他们，也想成为像他们一样的人。
军人他不仅仅是一个名字，更重要的是一份责任，一份重于泰山的`责任，他们确是一个无比*凡的，可他们却是我们心中的英雄。
这就是我的心愿，我明白，军人的意义远比我所知道的高深，厚重。我也明白，他的身份是一份无可替代的职责。可他的使命却让我深深着迷，我一定会向这份心愿靠*，成为一个真正的军人。
我们就要离开爸爸妈妈了，我们可以自由生活，像小鸟一样自由飞翔，可以无忧无虑的玩。因为我们就要到基地去锻炼三天了。
中午，我来到学校，这么多同学都来了，教室里闹哄哄的，许多同学拖着行李包，说说笑笑，有的同学还带着自己的溜溜球。我们希望早点到基地。车来了，同学们都抢着上车，我还没上车，后面的就抢在我前面上了车。
到了基地，我们飞快地跑下车，刘老师给我们安排了床位，我们再摆好自己的行李。这里的老师可不一样了，很严格。牙膏、牙刷要放在一个地方，从高到低排成一队。
上课了，我们迅速跑到多功能厅，教官就开始教我们站军姿。不一会我，我的脚就酸了，我心里一直都在说：坚持，坚持就是胜利。终于下课了，我无力的'走回寝室，同学们都说太累了，下次不来了，我也很累，但是我要克服困难。
第二天，起床的洗漱时间只有十分钟，哨声一响，我们唰的一下从床上跳起来。我穿好衣服，再叠好被子，再拿口杯漱口，然后才到食堂吃饭。我们寝室的同学速度都很快，只花五分钟时间就把所有的事情都做完了。
当军人可真累呀！它却让我懂得一个道理：坚持就是胜利。
