蝴蝶常常以美丽而著称。有一种被全世界蝴蝶专家一致公认为最美的蝴蝶“光明女神蝶”，全翅发出宝蓝色的光辉，璀璨夺目。它的翅膀中部有一条洁白的色带，贯通前后。翅面从不同角度观看，色泽从紫蓝色到天蓝色不断变幻，神秘莫测，一会儿像蔚蓝的大海，一会儿又像辽阔的天空。因此，它有着“亚马孙河的瑰宝”之美誉。 有些蝴蝶不仅拥有华丽的外表，还有着美丽的传说。比如有一种蝴蝶叫“庄周梦蝶”。传说庄周在睡觉时，梦见自己变成了一只蝴蝶，醒来后不知自己究竟是庄周还是蝴蝶。于是，有诗云：“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”此蝶全翅为黑褐色，在四翅正面中部，波动着蓝色的光，给人一种如梦如幻的感觉，因而得名“庄周梦蝶”。再如“爱神凤蝶”，全翅以黑色布底，散落着金色鳞粉，一条鹦鹉绿色带贯穿了前后翅的中部，尾部为天蓝色，典雅优美。传说“爱神凤蝶”为丘比特所变，能够给人类带来幸福和美满的爱情。 还有一些很奇特的蝴蝶。像“枯叶蝶”，当此蝶双翅竖合，停立在树枝上休息时，翅的反面宛如一片“枯叶”。这张“枯叶”的叶尖、叶柄、叶脉清晰可见。当树枝摇动时，“枯叶蝶”还会和其他枯叶一样飘然落地，混杂在枯叶中，以达到逃避危险的目的。 这些绚丽多彩的蝴蝶，自古以来被人们称为“大自然的舞姬”、“会飞的花朵”，它们给美丽的春天带来了一抹亮丽的色彩、一份生动的情趣。
今天上午，我学完英语回到家里，正愁写什么题材的日记。突然来了一只美丽的蝴蝶，它似乎想跟我玩，停在窗台上不想走了。
我仔细地观察它，这是一只白色的蝴蝶，眼睛又黑又亮，像两颗黑珍珠;它的触角像两条细细的线，在一摇一摆地舞动着，随时准备着跳舞;它的翅膀像两片白色的树叶，尾尖上有一对像针一样的尾须;它的身子毛茸茸的，最上边的毛厚厚的，像一头缩小的狮子;它有六只细长的小脚，稳稳地站在窗台上，尽情的展示着它的美丽。
我找来一个小盒子，摘了两三片树叶放在里面，我小心翼翼地把蝴蝶放进盒子里。蝴蝶非常喜欢我给它准备的新家，它在新家里顽皮地来回走动，一会儿爬这片树叶，一会儿爬那片树叶。我把两片树叶叠在一起，它好像知道我的意思，努力地往上攀爬。我觉得它肯定爬不上，但是它还是不放弃，一次次试着，终于它爬上了最上边。我正对着它，突然一条细细的东西从它的嘴里伸出来，我感觉很奇怪，于是去问妈妈。妈妈说：“这是它的舌头，它就是用那细长的舌头来采集花粉的。”哦!原来是它的舌头呀!我轻轻的用笔碰了下蝴蝶，只见它打开翅膀飞舞着，好美呀!像一位花仙子在飞舞着。
最后我还是把它放生了，应为我不能抢夺它的生活。我把它放到窗台上，它轻轻地飞走了。我望着那只蝴蝶，它的尾翼长如丝带，临风飘舞，舞姿真是优美极了。我真希望它能多待一会儿!
天气总是这样稀奇古怪，晒着火辣辣的太阳，却吹着异常清爽的风。我走在回家的小道上，特意绕道走，因为直觉告诉我会发生一些事情，令我感到意外的惊喜。
风轻轻地拂着我的脸，我的手，我的心，我感到了无限的快乐。太阳射出的阳光也变柔了，撒在我的头发上，脸上，就像母亲在抚摸我似的。
突然，我眼前一亮，嗬！那轻盈的白色的小精灵！它随着风向飞来飞去，一双洁白的翅膀在绿草丛中显得格外耀眼，令人忍不住想摸一摸它。我屏息凝视，脚步不由自主地停了下来，生怕打扰到这可爱的小精灵！它就像我的朋友一样，围着我飞着。哟，它在跳舞呢！小精灵，这个天生的舞蹈家，正围着我翩翩起舞！
你瞧！它迈着轻巧的步子，轻轻扇动一下翅膀，就像一位仙女一样，款款地，慢慢地跳着舞！真美啊！我仿佛看见小精灵在和绿叶说话，和小草谈心，和鲜花说笑，和大自然融在了一起！
我好像看见自己也变成了一个小精灵，在空中翩翩起舞，在花丛，中穿梭，在大自然中无忧无虑地快乐地生活着！
叮！我从想象的天空中回过神来，发现那美丽的小精灵跳着舞优雅地落在了我的手指上！我微微抬了一下手，小精灵也没有飞走。我看见了它那柔柔的腰肢，我看见了它那两个长长的触角，我还看见它翅膀上的花纹！我真没想到，竟然会这样与小精灵亲密接触！
这可爱的白色的小精灵――蝴蝶！
今天，我刚走进教室就看见一大堆的同学在围着讲台的一处议论，我费了好大的力气挤了进去。哇！一株紫色的盆栽映入我的眼帘，看到这株花，我的第一个问题就是，它叫什么名字？不知是哪位同学说了一句，这盆蝴蝶兰是谁的呢？哦，我恍然大悟，这盆花长得那么像几只在翩翩起舞的蝴蝶，怪不得它叫蝴蝶兰。
靠*它瞧一瞧，这盆栽上面有好几朵花，有的只张了几片花瓣，酷似一位娇羞的小姑娘，而有的则落落大方，完全盛开了，想从人们那赢得一些美言，有的还是花骨朵，含苞待放，等着在开放之时一鸣惊人。我细细地看着一朵开得正盛的蝴蝶兰，它两面对称，两片花瓣真的很像蝴蝶的翅膀，“翅膀”的边缘还镶着白边，中间有着淡淡的黄色。蝴蝶兰的头顶有着一小片扇形花瓣，仿佛是蝴蝶的头，使蝴蝶兰更像一只蝴蝶了。
一位同学伸手去摸了蝴蝶的叶子，使我的注意力又转向了衬托蝴蝶兰的绿叶，几片椭圆形的绿叶紧紧的挨在一起，似乎是几位可以促谈心身的好基友一样，靠在一起呢喃细语，不能让别人听到了它们的秘密。我摸了摸叶子，又大又扁，肥硕的叶片光滑如玉，像绿色的绸布，上面还有几条细细的纹路。
从同学那听说，这盆蝴蝶兰已经很久没有人照料了，这时我想到了，这盆蝴蝶兰不仅美丽，又具有顽强的生命力，真让我敬佩不已。
大家好！我去乡下玩了2天，好开心啊！嘻嘻，其实，在乡下最开心的就要数抓蝴蝶这个游戏了（有点残忍）。 我和妹妹一起抓，因为我有点害怕，所以我当指挥员妹妹捉蝴蝶，她的身躯矫健里透着笨拙，笨拙里透着坚定。只要有蝴蝶出现在她的眼前，她就轻轻走过去，迅速夹起蝴蝶，那动作一气呵成，令人忍不住拍手称快。 我们到东边抓几只蝴蝶，西边抓几只蝴蝶。不一会儿就抓了十几只，我们看着这些蝴蝶，心软了。就把它们放了，只留下一只给我们观察观察。 我们怕这只蝴蝶孤单，还捉了几只蚂蚁放进瓶子，给它作伴（其实&&）。我还和妹妹打赌，妹妹说：我猜是蝴蝶吃蚂蚁。我猜的是蚂蚁吃蝴蝶。 我们两个人，四只眼珠都紧紧贴在瓶子上，看：蝴蝶慢慢飞向蚂蚁，围着它绕了几圈，还用触角轻轻碰了碰它。又以迅雷不及掩耳的速度压住蚂蚁，蚂蚁拼死反驳，但还是无能为力。我们俩看着看着屏住了呼吸！蝴蝶一口咬下蚂蚁的一只脚，慢慢地嚼着，然后&& 没想到那只蝴蝶胃量这么大，竟吃下了7只蚂蚁！！！ 她在瓶中扇动着洁白的翅膀，时不时还落下些花粉，有灵性的触角不停地颤动，好像在对我们说：可以放我出去么？还在瓶子里飞啊飞啊，落下更多的花粉，好像是送给我们的礼物呢！ 那只蝴蝶吃饱了，我们也观察够了。就想把它放回到大自然的怀抱中。我和妹妹把瓶盖拧开，蝴蝶在下一秒中如箭一般的速度冲了出来。但她没有马上飞走，而是绕着我们转啊转啊，好像在和我们告别！ 蝴蝶真美丽，她不但外形漂亮，而且她非常强悍，非常有感情&&江苏盐城亭湖区盐城市实验小学五年级:薛涵尹
——描写蝴蝶的作文500字范本五份
“啊！那里有一只黑色的蝴蝶。”不知是哪个同学大叫一声，同学们的注意力都集中到了蝴蝶身上。
那只蝴蝶全身乌黑，只有翅膀上有一点白色的条纹，好像穿着黑色的西装，被染上了一点白色的颜料。它扑腾着翅膀，撞着玻璃，好象在想：咦？前面是什么怪东西啊！看得见外面却出不去，难道这个怪东西是专门对付我而设计的？
窗下的同学们也很着急，有的同学大声喊：“蝴蝶，再向下飞5厘米，你就可以出去拉。再向下飞5厘米，你就可以……”可惜蝴蝶是听不懂人话的。过了一会儿，它似乎累了，翅膀耷拉下来，在玻璃前趴着，好像在休息，好象在伤心：我可能永远也出不去了，可能要死在这里了。
可是它渴望自由的心情还是催着它继续撞玻璃，它不住地拍打着翅膀。
过了一会儿下课铃响了，同学们马上离开了位置。一个男生拿起扫把，想把蝴蝶拨下来一点，就能飞出去了。但是蝴蝶以为我们是去伤害它，更加往上飞。
哎，我看是永远也飞不出去了，我默默地想。
只见蝴蝶往后退了几步，接着猛冲上去，结果重重地弹了回来。真是太可怜了！再这样撞下去，它会受伤的呀。终于，蝴蝶趴在窗户上不动了，好象陷入了深深的绝望。
如果我能帮助它就好了啊！
午饭过后，我们从食堂回到教室，就赶紧去看蝴蝶，但是，它已经不在了。
真好，它飞出去了！它是怎样飞出去的呢，我默默地想。我深深地喜欢上了这只热爱自由、在困难面前不言放弃的蝴蝶。
春天到了，鲜艳的花朵绽放着，空气中弥漫着花朵的清香。在花丛里最常见的就是身姿优美、体态轻盈的华丽舞蹈家――蝴蝶。
我喜欢出去散步，看蝴蝶的精彩演出。它们有的踮起脚尖，跳起优雅的芭蕾舞；有的扭来扭去，跳起欢快热闹的广场舞；还有的单脚站在花蕊上，优雅地在花朵中心旋转着，就像音乐盒中的跳舞小精灵，忘情投入。有一次，我竟然看见两只蝴蝶“打起架”来，它们在花丛中追来追去，互不相让，战况很激烈。回家后，查了资料才知道原来它们是在玩耍。
有一次和爸爸去公园，爸爸用网子抓来一只蝴蝶，它披着黑大衣，上面点缀着彩色斑点，小小的头上长有长长的胡须，像扎着的两条小辫子。细长的身体上扑动着两片像扇子似的柔软翅膀，样子漂亮极了。我把蝴蝶裹在手里，手上就粘上一层粉末，滑滑的，我连忙把它放进盒子里。它刚开始进入盒子时，很紧张，使劲地拍打着翅膀，身上的粉末弥漫在盒子中，在阳光的照射下，竟然发出闪闪的金光。为了安抚它，我拿来两朵假花，放在盒子外，可是不管用，蝴蝶依旧十分紧张。我仍不死心，把假花放进盒子里，你猜怎么着？它仍然对那假花不理不睬，慌张地飞来飞去。经过一番折腾，它翅膀上的粉末已经所剩无几了。少了粉末的蝴蝶飞得越来越慢，渐渐安静下来。看着它在盒子里痛苦挣扎，再没有优雅的舞姿，我于心不忍，打开盖子，把它放回了大自然这更大更美的舞台。
蝴蝶是一种美丽的生物，它身上的花纹、是花色，还有飞舞时的花样，都是最美的。我收养过一只蝴蝶，你们信吗？不要惊讶，这是真的。
不久前，妈妈订购的沙发到货了。全家人在欣赏新买的沙发后各自忙去了。当时我正坐在新沙发上，忽然看到装沙发的空箱子下有一抹淡绿，我立刻把空箱子挪开。啊？一只蝴蝶！“姐，快来看，一只绿蝴蝶！”“在哪里？”姐姐听到后马上从房间里走出来。当姐姐看到那只漂亮的绿蝴蝶时惊呆了：这只蝴蝶庄重而优雅，淡绿色的翅膀上点缀着斑斑黑点，还在忽闪忽闪，翅膀尾部的颜色逐渐由淡绿变为淡红再变为淡黄，那美丽的渐变色更使蝴蝶显得楚楚动人。“姐姐，别看了，说说怎么办吧！”姐姐听到我说话，才回过神来。她叫我赶紧准备一个盒子、一条毯子和一支铅笔，我照做了。
等东西准备好以后，姐姐叫我把蝴蝶放在毯子上。姐姐拿铅笔把盒子扎了许多洞，接着把盒子盖在蝴蝶上面。她说，这样既能给蝴蝶通风，又能为蝴蝶挡风，一举两得。天已经黑了，吃完饭，我怀着忐忑的心情入睡了。“蝴蝶会好吗？”
第二天，我早早起来，特意去看蝴蝶。它在盒子里不停地飞动的样子给我打了定心针，它在享受世界对它的恩赐，但我又读出了它另一个意思：它想走，这里不是它永久的家。我依依不舍地打开盒子，又打开窗户。蝴蝶走了，但飞过窗户的一刹那，它振了振翅膀，好像想停留一下……
蝴蝶，虽然我收养你的时间很短，但我永远不会忘记你，不会忘记你振动翅膀飞过窗户的那美丽瞬间，你的美丽我会永远定格在我的记忆中！蝴蝶朋友，我衷心地祝福你一生*安！
生命虽然短暂，但生命的美丽去是永恒的。
骤雨渐歇，我走出闷热的屋子去透透气，眼前倏地一闪，哟！是一只五彩的蝴蝶！瞧它那矛软的身板，蓝色的裙裳，白色的丝带，如仙女一般，飘飘然地飞过。不远处，是如此艳丽的花，在寸的洗礼中呈现出别样的美丽。蝶儿翩跹于花丛中，扰乱我的视线。忽又飞来，落到我身旁的一棵大树的树枝上，它在向我炫耀它的美丽吗？呵，我驻足欣赏。
“噗！”蝶儿被一滴雨珠击中，落入树下的那片水洼中。我愣住了，不知道是否该上前将它捧起，它那柔*的翅膀在水中无力地拍打着水面。我忽然发现我的呼吸也跟着急促起来。渐渐地，太像活，彷佛可以滴出血来，蝴蝶竖起湿淋淋的翅膀，在风中微微颤动，我心里泛起一丝喜悦。顽强的生命终于战胜了噩运。突然一阵微风吹过，县挂在树叶上的寸珠，再一次被击中，悲惨地落下。我的心忽地一痛。那水面泛起了浅浅的涟漪，这个小生命仍在不停要挣扎，它还活着！我似乎感到了一股强大的生命的悸动！连忙小心翼翼地将它捧起。那颤抖的翅膀，微微地展开闭合，我的心随之一起一伏。柔*的蝴蝶哓，你能不能挺过来呢？
又一阵风吹过，天晴了，一道彩虹悬挂于天空。而又勇敢的蝴蝶，它试了几次，终于从我的手掌心中，一跃而起，向那花丛中冉冉飞去……
我静静地站在原地，看着它那悄然离去的背影。可敬的蝴蝶，为了美，攻破丝茧的束缚；为了美，战胜风雨磨难，它这不正是向我阐述着生命那永恒的美丽么？
春天里的一天，池塘里韵一只水虿从水里奋力地爬到露出水面的草杆上，蜕掉身上的老皮，再经一阵风吹，晾干了翅膀，变成了一只美丽的红蜻蜓！她叫小婷。 小婷试着拍了拍翅膀，然后一下子飞了起来，飞到一座小花园。在这里，小婷看见一只紫色的凤蝶正从吊在玫瑰花枝头的茧里努力地往外钻。小凤蝶见小婷在看着她，就向她打招呼：“你好！我叫小美。你是谁？” “我叫小婷。我们一起玩吧。” 于是，小婷和小美互相追逐嬉戏，玩得可开心了。这时，一只大蚊子向她们飞来，胆小的小美感到有些害怕，直往后躲，小婷说：“不用怕，看我的！”说着，“啊呜”一口把蚊子吃掉了。“你好厉害！”小美赞道。 小美带着小婷飞到一株蜘蛛兰上。小美用她的“吸管”吸了一大口花蜜，对小婷说：“你也喝一口吧。这可是最甜的花蜜。”小婷有些为难：“嗯，你自己喝吧，我们蜻蜓不吃素的。”正说着，一个小孩从附*路过，看见蜻蜓、蝴蝶就想来捉，小婷和小美赶紧飞起来，可那小孩还在后面追，怎么办呢？ 小美说：“跟我来！” 说着，小美带着小婷飞到一大片紫色的蝴蝶兰花丛中，小美展开翅膀装成一朵蝴蝶兰的模样，还让小婷藏在她的翅膀下。小孩追到花丛中，满眼都是蝴蝶兰，哪儿还有蜻蜒、蝴蝶的影子，只好跑开了。 小婷和小美躲过了一劫，从此她们成了最要好的朋友。
——美丽的蝴蝶_动物状物作文500字实用五份
天气总是这样稀奇古怪，晒着火辣辣的太阳，却吹着异常清爽的风。我走在回家的小道上，特意绕道走，因为直觉告诉我会发生一些事情，令我感到意外的惊喜。
风轻轻地拂着我的脸，我的手，我的心，我感到了无限的快乐。太阳射出的阳光也变柔了，撒在我的头发上，脸上，就像母亲在抚摸我似的。
突然，我眼前一亮，嗬！那轻盈的白色的小精灵！它随着风向飞来飞去，一双洁白的翅膀在绿草丛中显得格外耀眼，令人忍不住想摸一摸它。我屏息凝视，脚步不由自主地停了下来，生怕打扰到这可爱的小精灵！它就像我的朋友一样，围着我飞着。哟，它在跳舞呢！小精灵，这个天生的舞蹈家，正围着我翩翩起舞！
你瞧！它迈着轻巧的步子，轻轻扇动一下翅膀，就像一位仙女一样，款款地，慢慢地跳着舞！真美啊！我仿佛看见小精灵在和绿叶说话，和小草谈心，和鲜花说笑，和大自然融在了一起！
我好像看见自己也变成了一个小精灵，在空中翩翩起舞，在花丛，中穿梭，在大自然中无忧无虑地快乐地生活着！
叮！我从想象的天空中回过神来，发现那美丽的小精灵跳着舞优雅地落在了我的手指上！我微微抬了一下手，小精灵也没有飞走。我看见了它那柔柔的腰肢，我看见了它那两个长长的触角，我还看见它翅膀上的花纹！我真没想到，竟然会这样与小精灵亲密接触！
这可爱的白色的小精灵——蝴蝶！
花园里鲜花盛开，蝴蝶们拍着翅膀飞过来了。 蝴蝶落到花朵上面在干什么呀?原来啊，他们在勤劳地采蜜。
看，一只小蝴蝶将像须子一样的嘴伸进花儿的蜜管里，正津津有味地喝花蜜呢。
小蝴蝶飞起来去找别的花儿了。咦?他的翅*膀上粘上了什么东西!原来是花粉。
“谢谢你，小蝴蝶!”花儿喊道。原来，蝴蝶粘走花儿的花粉后，就可以帮助花儿们传播花粉啦。
蝴蝶吃花蜜是为了飞行，所以每次不用喝太多，只要能有力气飞一次就够了。 这是什么?没想到这么美丽优雅的蝴蝶，小时候却是丑陋的毛毛虫。 经过大概4次蜕皮，小蝴蝶就会化成蛹，最后破茧而出，羽化成蝶。 蝴蝶的翅膀为什么会那么美丽呢?原来，蝴蝶翅膀上有一层鳞片。鳞片上的鳞粉特别亮，颜色很鲜艳。鳞粉的颜色组合成漂亮的图案，就是我们看到的美丽的蝴蝶翅膀了。
知识链接：蝴蝶拥有一双美丽的翅膀，喜好花蜜，因此经常围绕在花朵前。
蝴蝶在吸食花蜜的过程中帮助花儿传播花粉，花儿就能结出果食。蝴蝶的幼虫以蔬菜叶、树叶等植物为食，身体为绿色。蝴蝶的翅膀上有细小的鳞片，头部有触角和眼睛，胸腔生出两对翅膀和三对足，嘴呈须状，可深入吸食花蜜。蝴蝶的生长过程经历卵一幼虫一蛹一蝴蝶成虫4个阶段。
不同种类的蝴蝶特征也不尽相同，蝴蝶白天出来活动的时间也不一样。
飞蛾可算是蝴蝶的*亲了，但是它却通常在晚上活动。蝴蝶休息时四翅合拢，竖立在背上，飞蛾休息时四翅*铺，不一样哦!
生命是短暂的，但生命的美丽是永恒的。——题记
正是正午时分，太阳刚刚的在头顶上炫耀着自己的光辉。一出门，我的汗水就冒出来了。哎，没办法！
我正要骑着电瓶车去街上买一瓶花露水，突然在车轮前发现了一只小蝴蝶。这只蝴蝶还有几分漂亮：黑色的翅膀上镶有几颗红色的小点点，就像璀璨的星星挂在黑夜里一般美得十分朦胧。但怪可惜的！她在地上一动不动的躺着，有些时候只会微微的颤抖几下，但她怎么也飞不动了。
看来，是被这毒辣的太阳“烤”成这样的吧！太可怜了！我有一种同情的心态悄然萌生。我马上歇好电瓶车，然后寻来一根小木棒。我便用小木棒拨了蝶儿一下，她便恐惧地颤抖。她想逃跑，可她却没有能力逃跑，只能留有一缕缕强烈的害怕。
当我第二次去拨她的时候，她并没有颤抖。她好像明白了我并没有恶意，是有心在帮助她。我感到她也在努力，她在拼命地挣扎，她微微地在挪动自己沉重的躯体，她知道不能轻易放弃生命。
我再一次去拨动她的身躯，他振作了一下，便“扑哧扑哧”地拍打着柔弱的翅膀飞起来了。起先，她飞得很吃力，好像有什么东西压在她身上似的，飞得很低很低。然后，飞得越来越高，越来越轻松了。
她自由了！
远远看着她翩翩起舞的我，心里边泛起了一片喜悦。顽强的生命终于战胜了厄运，我似乎感到了一股强大的生命的悸动！
我静静地伫立着看她。可敬的蝴蝶啊，为了美，突破了丝茧的束缚；为了美，战胜了如同火烤的磨难。她不正向我阐述着生命永恒的魅力么？
今天早上，我下楼到院子里晨练时发现了一只蝴蝶。
这只蝴蝶是我见过最漂亮的蝴蝶。它穿着黑白色的衣裳，头上有两根又细又长长的触角。它的身上毛茸茸的，很是漂亮。蝴蝶有四片翅膀，这四片翅膀就像四把精美的小扇子。它飞到花丛中，在那里翩翩起舞，美丽动人。接着，它又飞到了我的手上。我刚要合拢手掌，它就飞走了。我闻了闻我的手指，有一股淡淡的花香。我仔细看了看手指，上面有一些花粉，摸起来滑滑的。
哗——下雨了。我看见蝴蝶还在外面，我觉得它很可怜。于是，我就趁它不注意，一手将它扣住，然后赶紧跑上楼。咚、咚、咚我急切地敲着门，生怕蝴蝶会被捂坏。妈妈刚打开门，我赶紧换上鞋，跑进房间，松开了双手。我生怕蝴蝶再飞出去，又将窗户关上。为了不让它逃走，我又将它放在一个通风的罐子里。
第二天早上，我刚起床，就听见蝴蝶挥动着翅膀扑打罐子的声音。我见窗外的雨已经停了，于是就依依不舍的把蝴蝶放走了。我呆呆地坐在椅子上，看着蝴蝶在窗前徘徊，我想它应该是在对我表示感谢吧。
我喜欢蝴蝶。可我不能将它占为己有，因为它是属于大自然的。我相信只有在大自然里，它才会真的快乐。
今天是星期天，晴空万里，是个冬游的好机会。我们作文班全体同学一起去蝴蝶山公园学*。
蝴蝶山公园是一个景色优美的地方，也是一个休闲娱乐的好地方。那里的树各种各样，五彩缤纷：有金黄的银杏树，有灰黄的梧桐树，有火红的枫树，有青翠的松树，还有许多不知名的树，层层叠叠，瑰丽无比。
高大的树木把公园封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。“萧萧梧叶送寒声”，冰凉的冬风吹得梧桐叶飘呀飘呀，在空中翩翩起舞。其它叶子也跟着梧桐叶在空中跳起了优美的舞蹈。枫叶像喝醉了酒似的，有的在天上打了个转，有的在一边左右摇摆一边下落，还有的乘着凉风一直飘向高远的蓝蓝的天空。
蝴蝶山公园的湖水特别清，清得可以看见湖底的沙石、鱼虾。再仔细往水深处望去，湖底还长着又松又软的青苔。湖面上还飘着浮萍，我用石子扔它们，它们散开一下子又拼成一整大块。
绕过小湖，我们看到了千奇百怪的石头：有的像一位仙女在弹琴，有的像猴子捞月一样一个接一个直伸湖中，还有“狮子抢球”，“猴子抱头”，“金鸡叫天日”……
顺着奇形怪状的岩石，我才发现了从湖中伸出的爬山虎。爬山虎的粘性很强，很难拉下来，即使拉下来，也会把岩石拉下来一小块。
公园里处处都有清脆悦耳的鸟鸣声，让游人神清气爽。声声的鸟鸣和树叶的沙沙声、游人的欢声笑语共同合成了一支动听的歌。
一个下午很快过去了，我们依依不舍地告别了美丽的蝴蝶山公园。
——美丽的蝴蝶兰作文350字范本5份
蝴蝶兰的叶子绿油油的，很有光泽，隐隐约约镶着一小圈黑边，像极了那镶有黑边的绿宝石。绿叶挨挨挤挤，呈长圆形，虽然摸着很光滑，却不怎么柔软。叶子都很大，猛一看，长得也非常像，细看其实每一片叶子的颜色和姿态都不相同：有的叶子颜色鲜绿，未镶黑边，向外采取半卧姿势舒展着；有的叶子个头很小，紧紧倚着旁边的叶子；还有的叶子向内蜷着，挤在一起取暖。
虽然你可能不太留心蝴蝶兰的茎与叶，但是你绝不可能忽略蝴蝶兰鲜艳可爱的花朵。花是紫色的，纹理十分明显。在花的中心有一个小“碗”，里面有两个金黄色的小突起，上面的斑点错落有致，花朵的形状犹如一只只美丽的蝴蝶。花朵多极了，一朵挨着另一朵，远看像一朵紫红的云，又像葡萄紫的瀑布；*看呢，一群紫蝴蝶正扑打着翅膀栖在枝头，真怕惊扰了它们，否则，受惊的蝴蝶们不知要飞到什么地方去呢！
蝴蝶兰可真漂亮呀！它一来到我们家里，顿时为家里增添了不少光彩。我越看越觉得美丽，我真喜欢蝴蝶兰。
我喜欢洁白无瑕的白玫瑰，也喜欢红艳艳的牡丹花，但我最喜欢的是有着淡淡香气、优雅姿态的蝴蝶兰。
蝴蝶兰有各种各样的颜色。有粉色的，有紫色的，有金色的，美不胜收。它之所以叫蝴蝶兰，是因为它的花朵像一只只蝴蝶，每片花瓣都像蝴蝶的翅膀，每当微风吹过的时候，你仿佛会看见一群美丽动人的蝴蝶姑娘在那里翩翩起舞，那场景简直美得惊人。其它花的茎上都会长几片叶子，可是蝴蝶花的茎上却光秃秃的，仔细一瞧，你会发现它的叶子主要集中在根部，叶片很大，像一把把军刀。整体看根部的叶子，就像集合的军队。它们日日夜夜守护在蝴蝶兰的周围，真是一群敬业的“军人”。再往下看，最别致的是花盆呢，它的花盆很精致，白绿相间，白色部分还有镂空的花纹，隐约看去，你会觉得蝴蝶兰姑娘穿了一双漂亮别致的鞋子。每当我走过它身旁时，还会闻到蝴蝶兰散发出的淡淡香气，那时你似乎进入了一片芳香四溢的蝴蝶兰花海呢。此时此刻会真切的发现蝴蝶兰是那样优雅，那样迷人。由此可见蝴蝶兰的培育者也是一个有心思的人，能将这样的美诠释的如此精彩。
我喜欢蝴蝶兰淡淡迷人的香气，更喜欢它优美高雅的姿态，以及它独特的外形。同时我也佩服蝴蝶兰培育花的精心之气。
我家的窗台上静静地放着一盆蝴蝶兰，花儿开得很灿烂，为我家增添了一丝生机。
蝴蝶兰的茎有的又高又直，像士兵一样；有的弯弯曲曲，形成了“S”形；有的形成了不规则的形状，真是千姿百态啊！
蝴蝶兰的叶子又宽又厚，宽足有四五厘米，厚大约有两毫米多，形状有的是椭圆形的，有的是半圆形的。可别小瞧这蝴蝶兰的叶子，它的颜色也非常多呢！刚刚从土地里钻出来的小嫩叶，似乎才换上淡绿色的新装。再看看旁边的老叶，已经换好了绿中带黄的旧服，看来还是老哩！
蝴蝶兰的花朵更是别有一番韵味。它们开得非常精美而别致，两个像扇子一样的花瓣对在一起，仿佛就是一只正在翩翩起舞的蝴蝶哩！怪不得名字叫“蝴蝶兰”呢！粉红色的花瓣衬托着黄色的花蕊，显得格外醒目。看看这一朵，很美；再看看那一朵，也很美。如果把眼前的一盆蝴蝶兰看成一大幅活的画，那画家的本领可真高超。
这时，我感觉自己仿佛是一朵蝴蝶兰，温暖的阳光照耀着我。一阵微风吹来，五彩的衣裳随风飘动，不光是我一朵，一盆的蝴蝶兰都在舞蹈。
就这样，蝴蝶兰成了我最喜爱的一种花，它陪伴着我的成长，我爱你！蝴蝶兰！
我家窗台上摆放着一盆美丽的的蝴蝶兰，瞧！它正在窗台沐浴着阳光呢。
蝴蝶兰可漂亮了！远远望去，蝴蝶兰像一只翩翩起舞的蝴蝶，*看，它的花蕊不大也不小，上面还有一个又白又圆的“圆球”。“圆球”里面仿佛孕育着生命似的，鼓鼓囊囊的，而且“圆球”下方有着一个个不同颜色的小斑点，有红色的、粉色的、紫色的……它们热热闹闹地在开会。
再看那树枝上有的是花骨朵，还有的看起来马上要爆裂似的。它有五片花瓣，颜色是从白色到粉色再到紫色，美丽极了！如果你仔细看的话，那你就会觉得“大蝴蝶”里还有只“小蝴蝶”。
它的枝干是碧绿的，好像熊猫吃的竹子一样，一节一节的。它的根是淡绿色的，最令人惊讶的是，它的枝叶不是长在枝干上的，而是长在泥土里的。
蝴蝶兰那优美的姿态和沁人的馨香，真是令我如痴如醉！
妈妈还告诉我蝴蝶兰代表幸福美满的意思，看着开得笑盈盈的蝴蝶兰，希望幸福永远伴随着我们。
我看到过鲜红胜火的玫瑰，观赏过奇妙的睡莲，欣赏过美丽的桃花。可是，我从来没看见过蝴蝶兰这样的花。下面，我给大家介绍一下这美丽动人的蝴蝶兰吧!
蝴蝶兰的叶子呈碧绿色，远远看去散发着光泽，叶片的周围圆润无瑕，有的叶边泛起黄色，有的叶边毫无瑕疵，犹如一块无暇的翡翠;有的才是刚萌生出的新叶。一片片绿叶衬托着一丛丛美丽的蝴蝶兰，可与夜空里的点点繁星媲美!
那一朵朵蝴蝶兰犹如一只放大版的真蝴蝶停在花上采蜜呢!它的花瓣是慢慢渐变的，有的从玫红慢慢渐变成黄色，有的从白色慢慢渐变到粉红色，还有的从萌黄色转变成浅黄色，真是美丽呀!它们不仅颜色不同，而且它们的形态也各不相同，有的紧抱在一起好像取暖，有的互相挤在一起好像在争吵“我最美，我是最美的”。还有的含苞待放，像一位害羞的小姑娘不肯露面!这真是太美了，让我观察得入了迷!
它们的花蕊大多成深紫色，但紫中又透着一些红色，这样的花蕊我从来没见过，真是太微妙了!蝴蝶兰不仅好看，而且还有美好的象征，它象征着高洁和清雅!这让我懂得了面对生活要像花儿们一样开朗豁达，要对生活充满希望和美好!
这么美的花，这么绿的叶，叫人看一眼就不会忘记它!其实，这并不是最奇妙的!因为，大千世界里还有许多神奇的生物和东西等着你来发现。
——美丽的蝴蝶中班教案范本10份
活动设计背景
为了引导幼儿对周边事与物观察。
活动目标
1、让幼儿尝试观察各种各样的蝴蝶。
2、培养幼儿敏锐的观察能力。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
观察蝴蝶的.颜色。
蝴蝶是什么样的？
活动准备
准备各种各样的蝴蝶图片、标本。
活动过程
1、说一说。
教师：让幼儿说说看到什么颜色的蝴蝶。你认识它吗？
幼儿：“老师老师，我见过黄色的蝴蝶”，“我见过黑色的蝴蝶”，
“我见过红色的蝴蝶”，“我见过粉色的蝴蝶”……孩子
们都争先恐后地说自己的发现。有位幼儿不急不慢地说
“我见过花蝴蝶，是很大很大的花蝴蝶”，我接过他的话
说：“很大的一只蝴蝶，你一定看得很清楚它的样子，来
给大家说说”。“我看到蝴蝶的肚子长有很多脚”，这时，
有位幼儿说：“蝴蝶还有很多毛”……
教师：出示各种各样不同颜色形状蝴蝶图片、标本、让幼儿边看边
讨论，并引导幼儿观察。
2、学一学。
蝴蝶怎样飞。
活动延伸：
让幼儿带上各种不同颜色的蝴蝶头饰学蝴蝶飞。
教学反思
1、备课时：本次活动收集蝴蝶标本不多。让幼儿*时亲身去收集蝴蝶标本。班里全是来自农村幼儿。
2、对师生互动反思：本次活动中，幼儿能大胆地说出自已的所见，幼儿初步认识蝴蝶的颜色、形状。同时感受蝴蝶的美。
3、对幼儿发展的反思：多引导幼儿多注意观察周边事物，并鼓励幼儿大胆地说出来。
探索：
美丽的蝴蝶结
情境目标：
1、尝试在儿歌的帮助下，学*系鞋带。
2、学会自己能做的事自己做，增强自我服务的能力。
3、发展幼儿手部动作的灵活性。
4、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。
情境创设：
为每个幼儿准备一根鞋带;
穿有鞋带的鞋来园。
活动实施：
1、欣赏故事《系鞋带》。
提问：你会系鞋带吗?
故事里的宝宝是怎么学会系鞋带的?
2、学*系鞋带的儿歌及方法。
两个好朋友，交叉握握手，变个兔耳朵，交叉拉拉手。
3、幼儿练*系鞋带。
1)请幼儿每人拿一根鞋带，反坐椅子，在椅背横械上练*打蝴蝶结。(注意一步一步地练*)
2)请幼儿俩俩配对，将鞋带解开，互相帮助系鞋带。
3)表扬鞋带系得好的幼儿。
教学反思：
基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的`提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。
活动目标：
1、观察蝴蝶的各种造型和花纹。
2、用折、画和剪得方法做出美丽的蝴蝶。
3、用肢体动作表演蝴蝶的各种形态。
活动重点：
会观察蝴蝶的各种造型和花纹，并能用折、画和剪得方法做出美丽的蝴蝶。
活动难点：
会观察蝴蝶的各种造型和花纹，并能用折、画和剪得方法做出美丽的蝴蝶。
活动准备：
手工区：装饰材料（皱纹纸、卡纸），画纸。
阅读区：蝴蝶图片、和蝴蝶有关的图书。
表演区：蝴蝶头饰。
活动过程：
一、让幼儿欣赏美丽的蝴蝶图片，引起幼儿兴趣。
教师：你们看一看这是什么呀？
教师：哇——这些蝴蝶真漂亮啊！你觉得它们哪里漂亮呢？（引导幼儿
观察蝴蝶的外形）
教师小结：嗯、小朋友们观察的真仔细呀，都看出来了蝴蝶最漂亮的地方就是它的一对翅膀啦！
二、出示大图，让幼儿欣赏蝴蝶制作步骤图，请幼儿自己看图理解蝴蝶的制作方法。
1、幼儿看步骤图，想一想蝴蝶的制作方法。
教师：请小朋友按照数字的顺序看图，然后想一想蝴蝶是怎么做出来的。
2、请幼儿按照步骤图说一说，蝴蝶是怎么样制作出来的。
教师：请你们看图说一说，蝴蝶是怎样制作出来的。
教师小结：首先我们要把长方形的纸对边折好，然后再纸的一面画出半
只蝴蝶的样子，在沿着你画好的线将蝴蝶剪下来，再把纸打开就变成了一只美丽的蝴蝶。在画蝴蝶的时候你可以画波浪形的也可以画弧形的哦！（教师一边讲解，一边进行示范）
教师：蝴蝶做好以后，老师还给你们准备了彩色的卡纸和皱纹纸，你们可以把蝴蝶打扮的漂漂亮亮的。
3、介绍表演区。
教师：还有喜欢表演的小朋友可以到表演区带起蝴蝶的头饰来表演蝴蝶哦。
三、幼儿自选区角游戏，教师巡回指导。
教师：接下来就请小朋友拿好进区卡到自己想去的区角里面进行活动。
四、收拾区角材料，展示幼儿在区角活动是的照片，和幼儿一起评价今天的区角活动。
设计意图：
这套徒手操主要是根据中班幼儿的发展特点，将大小肌肉群的运动融入其中，锻炼幼儿身体的协调发展。在这套操中，渗入了手腕，手指以及脚腕的运动，在轻松优美的音乐声中达到锻炼的目的。
预备姿势：身体站直，双手叉腰。
第一节：准备运动
1. 1*2 ：屈右腿向左顶胯两次，同时向左点头两次；
3*4 ：动作同1*2，方向相反；
5*8 ：动作同1*4；
2. 1*8 ：动作同1.1*8。
第二节：头部运动；
1. 1*2：双腿屈伸一次同时双臂下垂于身体前测，双手张握手一次；
3*4：双腿屈伸一次同时双臂上举于头两侧，双手张握一次；
5 ：屈右腿向左顶胯，同时右臂屈肘于头左侧，左臂伸直；
6 ：动作同5，方向相反；
7*8：动作同5；
2. 1*8：动作同1.1*8，方向相反
3. 4. ：重复1. 2. 动作。
第三节：上肢运动
1. 1*2：屈右腿向左顶胯两次同时左臂上举握拳；
3*4：动作同1*2，方向相反；
5*6：屈右腿向左顶胯两次同时左手放于右肩；
7*8：动作同5*6，方向相反；
2. 1*2：屈右腿向左顶胯两次同时左手在体侧握拳；
3*4：动作同1*2，方向相反；
5*6：屈右腿向左顶胯两次同时左手放于右胯；
7*8：动作同5*6，方向相反；
3. 4. ：重复1. 2. 动作。
过渡动作：
1. 1*4：屈右腿向左顶胯四次同时双手五指张开在左侧上下搓动；
5*8：动作同1*4，方向相反；
2. 1*8：重复1. 1*8动作。
第四节：扩胸运动
1. 1 ：屈右腿向左顶胯一次，同时双手胸前交叉随身体左摆；
2 ：动作同1，方向相反；
3*4：动作同1，保持不动；
5 ：左腿向左前方迈出成左弓箭步，同时双臂侧*举打开，双手握拳；
6 ：双臂收回至前*举，拍手一次；
7 ：双臂侧*举打开，双手握拳；
8 ：动作还原成1.1的姿势；
2. 1*8：动作同1.1*8 ，方向相反；
3. 4. ：重复1. 2. 。
第五节：体侧运动
1. 1 ：左腿向左侧迈出下左旁腰，同时左臂向下右臂向上伸出，双手尽量张开；
2 ：还原站直，双臂屈肘于头两侧，双手握拳；
3 ：收左脚双腿并齐，双臂侧*举，五指张开；
4 ：双臂屈肘于头两侧，双手握拳；
5*8：动作同1*4；
2. 1*8：动作同1. 1*8，方向相反；
3. 4. ：重复1. 2. 动作。
第六节：体转运动
1. 1*2：左腿向左侧迈出，双臂前*举，双手体前交叉，手心向外；
3*4：身体向左侧转一次，还原；
5*6：动作动3*4；
7*8：收左脚还原；
2. 1*2：双臂前*举，屈膝压手腕一次；
3*4：动作同1*2；
5*6：动作同1*2；
7*8：还原站直；
3. 4. ：动作同1. 2. ，方向相反。
第七节：踢腿运动
1. 1*4：左手张开经头上方向下画半圆；
5*8：向左侧转身90度，右手叉腰，左手扶头；
2. 1*2：右脚脚尖点地；
3*4：压脚腕；
5*6：踢右腿，脚尖蹦直；
7*8：收腿转身还原；
3. 4. ：动作同1. 2. ，方向相反。
第八节：下蹲运动
1. 1*2：左手侧*举，右手胸前屈肘，双手抓握一次，屈膝蹲一次；
3*4：动作同1*2，方向相反；
5*6：双臂侧*举，下蹲，双手抓握一次；
7*8：还原起立；
2. 3. 4. ：重复1. 动作。
第九节；俯背运动
1. 1*2：出左腿，脚跟点地，双手交叉，手心向下，下侧腰一次；
3*4
设计意图：
幼儿《新刚要》指出科学教育不仅要满足孩子们的好奇心，还要将她们天生的好奇心转化成为求知的欲望，使幼儿永保探究和学*的热情，获得终身积极主动学*的动力。春天到了，许多昆虫陆陆续续的出来活动，蝴蝶也开始忙着采蜜。为了帮助幼儿了解自然界动物的特征，学会有目的、有顺序、连续地观察简单的自然现象，获取感性经验而设计了本次活动。
活动目标：
1、通过故事让幼儿了解毛毛虫变蝴蝶的过程。
2、激发幼儿对周围世界的好奇心和对自然界探索的兴趣。
3、培养幼儿的'观察力和热爱大自然、保护动物的情感。
活动重难点：
通过观察知道蝴蝶成长的过程。
活动准备：
课件、“蝴蝶飞”音乐、蝴蝶头饰、毛毛虫玩具、蝴蝶演变过程的图片。
活动过程：
一、 导入新课
通过谜语引起幼儿兴趣，导入主题（蝴蝶）
二、听故事，让幼儿了解蝴蝶生长的过程。
1、欣赏美丽的蝴蝶的图片，出示毛毛虫玩具引发问题。
2、毛毛虫与蝴蝶之间的关系是什么？
3、看图片听故事了解蝴蝶生长过程。
三、互动模仿游戏，通过排序加深幼儿印象，激发幼儿探索兴趣
1、跟着故事的节奏模仿毛毛虫变蝴蝶的过程。
2、通过排序让幼儿理清思路加深印象：卵—幼虫—蛹—成虫（蝴蝶）
四、通过欣赏蝴蝶的图片培养幼儿热爱大自然保护动物的情感。
1、欣赏蝴蝶图片，让幼儿感觉色彩、对称的图形。
2、模仿蝴蝶飞的动作感受美，激发幼儿保护动物的热情。
五、活动延伸：用不同的材料制作美丽的蝴蝶。
活动目标：
1、了解蝴蝶的外形特征，发现并欣赏蝴蝶翅膀的对称图案;
2、运用对称印画的方法大胆表现美丽的蝴蝶，感受艺术活动的魅力，并乐在其中;
活动准备：
1、展板——花园里的蝴蝶;PPT(作画过程);蝴蝶图片;
2、红黄蓝绿紫等常见水粉颜料;油画笔、黑色卡纸、各色闪粉、水桶、抹布;
活动过程：
一、激趣导入
1、猜一猜：展露蝴蝶的一小部分，引导幼儿猜测，激发兴趣;师：这位春天的朋友是谁?你从哪里看出来的?(了解蝴蝶的外形特征)
2、欣赏：花园里的蝴蝶;师：为什么说蝴蝶是美丽的呢?(欣赏蝴蝶翅膀上的色彩和图案，发现对称的特点)
二、观赏示范
1、观看PPT——对称印画的作画过程;师：今天画画的方法和我们*时一样吗?哪里不一样?
你了解蝴蝶是怎样画出来的吗?请说说看。(对称印画)
2、观察两幅作品(失败的作品)议一议：这两幅作品中的蝴蝶画的怎样?你知道原因吗?(重点难点分析)
A、要以折痕为中心进行画蝴蝶(蝴蝶的身体要画在折痕处);
B、颜料要厚重些，太少就印不到另一边;
C、时间太长，颜料干了也印不到另一边;
三、对称印画
1、幼儿大胆尝试对称印画——蝴蝶;
2、教师给予必要的暗示与鼓励;
3、恰当的支持，帮助幼儿完成作品;
四、作品赏析展示幼儿作品，欣赏蝴蝶色彩与图案的对称美，进一步感知对称印画的艺术风格。
活动目标：
1、充分发挥想象力，画出一些新式的，激发起幼儿创造性绘画的热情和兴趣。
2、能大胆地用拟人化的手法表现的外观造型。
3、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。
4、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。
活动准备：
1、记号笔、油画棒、图画纸。
2、录音机、录音带《梦幻曲》。
3、未来城的马路背景图，范例长翅膀的车。
活动过程：
一、梦游未来城：以梦幻形式带幼儿到未来城去旅行，引出课题。
1、幼儿闭上眼睛，静静听教师随音乐讲述：我们开着时空车，来到了未来城，未来城里的和我们见过的可不一样，有的长着翅膀，可以在天空自由地飞，也可以在地上开；有的长得象西瓜一样圆圆地；有的有许多轮子，有的车身象弯月亮。想一想，你看见了什么样新式的？
2、以问答的形式丰富幼儿对未来车的想象。
二、绘画活动：
1、请幼儿根据想象，动手设计未来的。
师：请小朋友也来设计一部未来城的。想一想由哪几部分组成？怎么才能设计得和别人不一样？
2、幼儿作画，老师指导。继续播放梦幼曲，启发幼儿的想象。
三、讲评小结：
展示幼儿的绘画作品，对有独创性的作品给予特别介绍并表扬肯定。
四、分区活动：
1、制造厂。（重点指导：用大色块的即时贴装饰）材料：纸盒、圆形板、即时贴纸。剪刀、铅笔、双面胶等。
2、画未来城的设计图。
材料：作画工具。
3、开、交通警。（重点指导：交通警维持秩序）材料：纸盒、交通警袖章、红绿灯。
4、为未来城造新房。
5、娃娃家、小医院、超市。
6、机动：图书馆（放交通工具的'图片、书）结束：请全体幼儿"开"着自己设计的，参观未来城。
教学反思：
这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从*面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。
活动目标：
1、欣赏乐曲，引导幼儿感受乐曲鲜明的形象、内容、情感，喜欢用动作创造性的表现。
2、培养幼儿创编动作的兴趣与能力。
3、使幼儿体验在音乐创编活动中的快乐。
活动准备：磁带、头饰、积木
活动流程：尝试感受创编 ——重现欣赏——交流讨论 —— 联想创作
一、活动指导过程 ：
1、舞蹈〈快乐恰恰恰〉，小朋友一起跟着音乐做动作。
2、教师以蝴蝶仙子的角色进入游戏。
二、欣赏活动：
（一）、尝试创编活动：
1、幼儿建设花园：“蝴蝶仙子最喜欢去哪儿玩呢？”（花园------）“那我的'花园在哪儿呢？你们快快来帮我造个美丽的大花园吧？”——幼儿在音乐背景中造大花园。教师共同参与。
2、“这么美丽的花园，我一只蝴蝶玩，真孤单。”“让我们随着音乐一起到花园里玩吧！”——放音乐录音，音乐中，幼儿随音乐的性质自由表演。
（二）重现欣赏：蝴蝶仙子给小朋友准备了一首很好听的曲子，小朋友一起来听。
（三）交流讨论：
1、了解：这首曲子名字叫〈化蝶〉，是中国的名曲，在世界上非常有名，外国人也都喜欢。一般都喜欢用小提琴、钢琴演奏。
2、听了这首曲子你有什么感觉？
3、音乐中讲了一件什么事呢？——幼儿讨论，放背景音乐。
（四）联想创作
1、幼儿编故事（春天的早晨，蝴蝶苏醒了，她出门去找花姐姐们玩，突然发生了（------），后面速度快了，听上去欢快地，她看她们胜利了，欢快地在一起玩了。结尾部分又慢慢静下来，好象太阳下了，她们休息了。）
2、分段听音乐表演
3、再次创编表演： 幼儿根据故事分配角色，选头饰听音乐表演。比比哪个小朋友最会听音乐表演，要求根据音乐的故事发展，动作随意，注意不碰总碰撞其他同伴。
三、歌表演〈蝴蝶找花〉
花都要休息了，蝴蝶仙子送你们回家，边听音乐表演边离开活动室。
活动目标
1.通过看看、说说、画画的不同活动形式，体验绘画的快乐。
2.培养幼儿的均匀涂色和能够运用丰富的色彩大胆创造的能力。
3.通过活动让幼儿简单了解有关蝴蝶的知识，学会对称涂色。
活动准备
1.涂色--蝴蝶
2.油画帮、画稿、教师范画、蝴蝶头饰。
活动过程
一、导入
教师：春天来了，小草换上了绿绿的衣裳，小花穿上了五颜六色的衣裳，植物园里一片美丽的景象。
你们猜，花儿把谁吸引来了？
（教师出示蝴蝶）
二、展开
1.帮助幼儿简单了解蝴蝶的特征。
这些蝴蝶美不美？它们都有几对翅膀？（一对）
请小朋友们仔细观察：它们翅膀的形状、花纹、颜色是不是一样的？
小结：蝴蝶有一对翅膀，翅膀的形状、花纹、颜色都是一样的，这就叫做“对称”。
2.教师布置任务
（1）出示蝴蝶的头饰，激发幼儿的活动欲望。
（2）小朋友，你们想不想也变成美丽的小蝴蝶？
老师为小朋友们准备了许多不同样子的蝴蝶画稿，你们可以选择自己喜欢的样子，
用最丰富的色彩为蝴蝶涂色。
画完后老师可以帮助小朋友们剪下来，压上膜，制成蝴蝶的头饰。
小朋友们戴上自己画的蝴蝶头饰，就会像老师一样变成美丽的小蝴蝶了。
（3）重点提示：蝴蝶翅膀的形状、花纹、颜色要对称，色彩越丰富，画出来的蝴蝶越美丽；
注意不要涂到边框的外边。
4.幼儿作画，教师进行个别指导。
（1）指导幼儿的作画姿势和握笔姿势，注意色彩的选择。
（2）鼓励画得快的小朋友要用色均匀。
（3）帮助指导画得慢的孩子不要涂到边框的外边。
5.教师点评
请小朋友一起来看一看：谁是最美丽的小蝴蝶？为什么？
小结：颜色涂的均匀，色彩丰富，做到了对称性，画面非常的干净。
三、延伸活动
将幼儿的画剪下来，压膜，做成蝴蝶头饰。
设计意图：
这套徒手操主要是根据中班幼儿的发展特点，将大小肌肉群的运动融入其中，锻炼幼儿身体的协调发展。在这套操中，渗入了手腕，手指以及脚腕的运动，在轻松优美的音乐声中达到锻炼的目的。
预备姿势：身体站直，双手叉腰。
第一节：准备运动
1、 1x2 ：屈右腿向左顶胯两次，同时向左点头两次；
3x4 ：动作同1x2，方向相反；
5x8 ：动作同1x4；
2、 1x8 ：动作同1、1x8。
第二节：头部运动；
1、 1x2：双腿屈伸一次同时双臂下垂于身体前测，双手张握手一次；
3x4：双腿屈伸一次同时双臂上举于头两侧，双手张握一次；
5 ：屈右腿向左顶胯，同时右臂屈肘于头左侧，左臂伸直；
6 ：动作同5，方向相反；
7x8：动作同5；
2、 1x8：动作同1、1x8，方向相反
3、 4、 ：重复1、 2、 动作。
第三节：上肢运动
1、 1x2：屈右腿向左顶胯两次同时左臂上举握拳；
3x4：动作同1x2，方向相反；
5x6：屈右腿向左顶胯两次同时左手放于右肩；
7x8：动作同5x6，方向相反；
2、 1x2：屈右腿向左顶胯两次同时左手在体侧握拳；
3x4：动作同1x2，方向相反；
5x6：屈右腿向左顶胯两次同时左手放于右胯；
7x8：动作同5x6，方向相反；
3、 4、 ：重复1、 2、 动作。
过渡动作：
1、 1x4：屈右腿向左顶胯四次同时双手五指张开在左侧上下搓动；
5x8：动作同1x4，方向相反；
2、 1x8：重复1、 1x8动作。
第四节：扩胸运动
1、 1 ：屈右腿向左顶胯一次，同时双手胸前交叉随身体左摆；
2 ：动作同1，方向相反；
3x4：动作同1，保持不动；
5 ：左腿向左前方迈出成左弓箭步，同时双臂侧*举打开，双手握拳；
6 ：双臂收回至前*举，拍手一次；
7 ：双臂侧*举打开，双手握拳；
8 ：动作还原成1、1的姿势；
2、 1x8：动作同1、1x8 ，方向相反；
3、 4、 ：重复1、 2、 。
第五节：体侧运动
1、 1 ：左腿向左侧迈出下左旁腰，同时左臂向下右臂向上伸出，双手尽量张开；
2 ：还原站直，双臂屈肘于头两侧，双手握拳；
3 ：收左脚双腿并齐，双臂侧*举，五指张开；
4 ：双臂屈肘于头两侧，双手握拳；
5x8：动作同1x4；
2、 1x8：动作同1、 1x8，方向相反；
3、 4、 ：重复1、 2、 动作。
第六节：体转运动
1、 1x2：左腿向左侧迈出，双臂前*举，双手体前交叉，手心向外；
3x4：身体向左侧转一次，还原；
5x6：动作动3x4；
7x8：收左脚还原；
2、 1x2：双臂前*举，屈膝压手腕一次；
3x4：动作同1x2；
5x6：动作同1x2；
7x8：还原站直；
3、 4、 ：动作同1、 2、 ，方向相反。
第七节：踢腿运动
1、 1x4：左手张开经头上方向下画半圆；
5x8：向左侧转身90度，右手叉腰，左手扶头；
2、 1x2：右脚脚尖点地；
3x4：压脚腕；
5x6：踢右腿，脚尖蹦直；
7x8：收腿转身还原；
3、 4、 ：动作同1、 2、 ，方向相反。
第八节：下蹲运动
1、 1x2：左手侧*举，右手胸前屈肘，双手抓握一次，屈膝蹲一次；
3x4：动作同1x2，方向相反；
5x6：双臂侧*举，下蹲，双手抓握一次；
7x8：还原起立；
2、 3、 4、 ：重复1、 动作。
第九节；俯背运动
1、 1x2：出左腿，脚跟点地，双手交叉，手心向下，下侧腰一次；
3x4
——美丽的江作文500字范本十份
我的家乡是佳木斯，这里有一条远*闻名的江――松花江。它的江水不断地流向远方，提起松花江东北一带可以说是无人不知，无人不晓。
松花江是黑龙江最大的支流，它流经抚远县，在三岔河与嫩江汇合，然后它们再并肩流进黑龙江。
我热爱松花江，它有时江水滚滚，桀骜不驯，粗犷又豪放；它有时又异常的*静，像个腼腆的孩子，它即可以掀起阵阵浪花，又可以温柔得像个少女。
在松花江畔还有一座防洪纪念塔，塔身底座刻有原黑龙江省**题词的烫金大字――“一览江天，大江东去。”防洪纪念塔是来佳木斯旅游的`客人必到之处。
江边还有个特色――夜市。夜市可谓是热闹非凡！到了晚上人们从四面八方涌到这里，是因为这里有吃的，用的，穿的，戴的，五花八门的小玩意最重要的是还有好看的演出。人多的时候，人挨人寸步难行，可以用人山人海来形容。
到了冬天，这里会建起一座冰雪大世界。里面有好看的冰灯和惟妙惟肖的雪雕，当然也少不了很多冰上的娱乐项目，比如冰上自行车、打冰尜、拉爬犁、雪圈等等。这时的松花江就成为了欢乐的海洋。
美丽的松花江哺育着我们，它用博大的胸怀包容着我们，它养育了一代又一代勤劳勇敢善良的佳木斯人。人们尽情地享受着松花江带来的丰富多彩的浪漫生活。
它时而波光粼粼、时而排山倒海、时而碧波荡漾、时而汹涌澎湃、时而悄无声息、它就是松花江！
爸爸妈妈只要一有空就会带我来玩，这里一年四季都有不同的景色和娱乐项目。夏天这里有最好的夜市。江面上碧波荡漾，我坐在小木船上，看着**的树倒映在水面上，水变成地绿色的。秋天风很大，江上的浪也很大，大浪哗哗的声响真的是汹涌澎湃。
我最喜欢的就是冬天的松花江，因为江面被厚厚的冰冻住了，这时的它就藏到了冰下面悄无声息了。可是冰面上就非常热闹了，艺术家们把一个个冰块做城了美丽的冰雕，夜晚这里五光十色，小孩子们还可以玩雪圈、爬犁、还可以滑冰，都是我最喜欢的。
但要说最神奇的还是春天，天气转暖到江边的人们都会在猜测今年开江会是文开还是武开呢？我来说一下，文开江面的冰就会一点点的化开，今年的江就是文开。前几天我和爸爸妈妈去江边的时候看到江中间有细细的水流在波光粼粼的流淌着，两边还是白色的冰，时不时有一些被水流带着流走的冰块。那什么是武开呢，就非常历害了，江面的冰会被江水的`力量冲裂，冰块碰撞的咔咔作响。真有一种排山倒海的气势呢！
它是我最喜欢的游玩根据地，也是每个节假日我们家必去的地方，我爱你每美丽的松花江！
我美丽的家乡座落在新安江边，那就是有着“山之下，水之涯”之称的下涯。
下涯，有一条终年流淌不断的小河，小河没有新安江美如仙境的姿态；没有长江、黄河的气势非凡，却有雷锋一般的奉献精神。她将自己干净的河水供给我们洗衣洗菜；将自己养育的鱼儿供给我们品尝。她就像太阳一样。每天都有人来洗菜洗衣，而她从不抱怨什么；每天都有人带着渔具来钓鱼，而她将又大又肥的鱼儿送给人们，她就是这样毫无回报地贡献者自己。
村子里的人们都是热心肠，只要这家要干什么事，四邻八舍一定都会来帮忙。结婚、进新房，大家能帮的帮，不能帮的`，或是帮忙的人手够了，就记个人情，也是好的。
下涯的山尤其美，山叠山，一层又一层，数也数不过来。这么多的山，一座座都是深绿色的，山围绕着村庄，好像许多穿着绿色衣服的小朋友围在一起玩搭房子。到了下雨天，山就更美了。在雨雾中，群山若隐若现，更如一位穿着绿纱的仙女。雨停后，山就变了，变成了穿着芭蕾舞裙的演员，引来全国各地的许多摄影爱好者来到这里拍摄这美丽的风景，因此称为“山之下”。
家乡还有一座古桥。只要你往上面一站，就能知道这座桥为什么叫古桥了。桥面上已经裂开了好几道口子了，但桥面依然十分坚固。桥栏杆上的粗白漆已经掉了，露出了粗糙的石头。从我的记忆开始到现在，这座桥历经几次大水，依然挺立着，也一次没有修过。
家乡这么的美丽，只盼不久的将来，山更绿，水更清，天更蓝。
我的家乡座落在松花江畔，美丽的风景很迷人，那么下面由我为大家介绍一下松花江的美丽奇观吧！
早上的松花江水很凉，很清澈，清澈的`像一面镜子，仿佛都能看见水底的小鱼儿和石头，过了一会儿，小鱼浮上水面，对着游客们吐了几个圆圆的小泡泡，好像是在说：“大家好，欢迎来到美丽的松花江。”把游客们逗得哈哈大笑。
到了中午，天气很暖和，不知不觉中，一个带着笑脸的太阳公公慢慢地使劲向上升着，可是游客们没有注意它，太阳公公好像生气了，一气之下，把江面吹成了红色的了，像一条舞动的红彩带，这时，游客们才看到江面上红彤彤的颜色，觉得很好看，抬头一看这深红的大圆球，发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛，游客们才反应过来，原来是太阳公公生气了，游客们连忙说：“对不起，太阳公公。”这才让太阳公公气消了一半，太阳公公好像在说：“这还差不多。”
到了傍晚，太阳公公已经把气全消了，太阳公公把好朋友夕阳爷爷推了上去，让它和游客朋友们认识认识，夕阳爷爷一来就把江面照得金灿灿的，像铺上了一层金纱一样，美极了，人们这时正看着这美景，忽然一个波浪把这美丽的金纱弄破了，吓了游客们一大跳，原来是一条鱼船满载而归。
松花江的景色真是名不虚传，美不盛收啊！美在于发现，不是它不美，只是你没有仔细观察，如果你觉得我介绍的好，请来我的家乡――佳木斯游览吧！
我的家乡�D�D湄潭气候宜人，植被茂盛，它的春天就像一幅幅美丽的画卷、如诗如画，令人陶醉。
春景一：茶姑织锦满园春
冬天的脚步刚走，春天就来了，唤醒沉睡已久的万物，一切都是那么生机勃勃。象山上，茶树伸出了嫩芽，正扭着腰呢！茶海中，不时有几道倩影闪过，正是美丽的茶姑，现在正在用巧手织“锦”呢。
春景二：樱花绽放迎客来
一年一度的樱花节迎来了开幕，而我与一个好朋友一起踏上了赏樱花的路。买完票，就走上石板，石板上还有一些青苔，湿湿的，走*樱花树，一股淡淡的清香，便萦绕在心上。甜甜的，莫名让人心旷神怡，樱花不是很大，五瓣，有许多的蕊，如果你仔细看，就会发现小蜜蜂在中间穿梭。慢慢走在樱花树中，粉的像霞，白的像雪，交融在一起，刹是好看。在那如丝绸般的花瓣上，有许多小露珠，风一吹，枝头轻轻摇曳，它便咕噜咕噜落了下去，花雨总是不期而至，猛地一下，就落了下来，像轻盈的舞女，轻轻旋转，在风中起舞，却又想盆泼似的，使你有一刻以为自己在花的海洋中，不一会儿，便落了你一身。路两边的樱花向前伸去，一时看不到尽头，好似玉带一般。
春景三：，热闹的'湄江河
说起湄江河，就不得不说湄潭的另一个名字了�D�D湄江，说起来还是因为湄江河得名呢。春日的湄江河热闹极了，鱼儿不停的跳出水面，岸边的柳树刚抽出嫩芽，此刻它正乘着风翩翩起舞，又乘风送走了一批又一批柳絮。在柳树旁有许多亭子，有许多人坐着或走着、笑着和闹着，但不约而同的都来到了河边，小燕子也不时鸣叫，祝贺春天的到来。
这是我的家乡，湄潭的春天是多么美丽，多么的如诗如画。
你去过新安江？你见过新安江美丽的景色吗？如果没有，那请你随着我的脚步一起游览新安江吧！
车到了新安江大坝，我们站立在大坝上，向远处眺望，新安江就像一幅静默的山水画。新安江的水，碧水连天，深不可测，水中青山耸立，无数的山峰形成了无数的`岛屿，故新安江又有“千岛湖”之称。
看着这么好的水，不由人不喜欢。不管是老是少，是男是女，都纷纷穿上泳衣跳入水中。水是温暖的，水是天然的水，水洁净柔滑，在这里不用担心会有传染病。天然游泳池大而深，我登上距离水面三四米高的地方，纵身一跃，我如鱼得水，畅快淋漓。我仰面能见到青天，我俯身看见鱼儿在身边嬉戏，我快活地游着，仿佛自己也变成了一条鱼。
夜幕降临，建德市里花灯四放，此刻的新安江，就成了梦幻新安江。登上龙舟，凉风迎面**而来。主人将浸没在江里的饮料提拉上来，招待客人，那饮料又冰又凉。新安江堤坝下的水是天然的冰箱。凭拦眺望，江**霓虹灯闪烁，万家灯火明，**夜市人影绰绰,各种物品摆成了长龙。讨价声，吆喝声，孩子们的嬉笑声，隐隐约约随风传来。江中的小岛上，歌舞阵阵，笛声悠扬，疑是来到仙境，梦幻想安江真是人间仙境。
第二天一大早，我们坐龙舟去参观新安江大坝，此时的江面，别有一番景象。**青山环绕，江面生烟，烟雾缭绕。烟慢慢地连成一片，山城在烟雾中时隐时现。到了到了！一座大坝耸立在我们面前，我们走进大坝，九台涡轮发电机出现在我的眼前。讲解员告诉我，它转一下就可以发一度电，新安江水电站是***亲自题词、批准建造的。新安江水电站的建成，给浙江和华东地区提供了用电。
走出堤坝，**的形象在我心中变得高大起来。
去新安江玩吧！它一定会带给你更多惊喜。
松花江，是穿梭在我们吉林市的一条“长江”松花江它宛如一条神龙，从长白山天池一泻千里来到我们吉林市，它浩浩荡荡逶迤东去一年四季川流不息，在冬天，还有成千上万的野鸭子、水鸟在松花江安家让我带你们走走吧！
先来到了临江门大桥，它是吉林市最长的斜拉索桥，每到了晚上，在桥上，能看见它灯光闪烁，金碧辉煌。江边的.大树上挂着雾松灯，岸边的大楼身上穿着漂亮的霓虹灯。走到临江门大桥就看到了吉林市人民**，每到节假日傍晚市**江对面的音乐喷泉就开始工作了，每到这个时候，便有很多很多人来到这里欣赏喷泉，音乐响起喷泉随着音乐舞动着，就像仙女甩着长袖在江面上翩翩起舞，真美啊！市**左侧就是天主教堂，它高耸入云，当天一擦黑，教堂就发射出耀眼的光芒。极其美丽向前走着走着就到了吉林大桥，吉林大桥是吉林市建造的第一座跨江桥，在桥上还能看见摇橹人像，是吉林市的标志。离开吉林大桥，紧接着就看见了国防园是江边的一个景点。那里有**、飞机、大炮、高射机枪……那里还有学*园地在栏板上粘贴以前的革命故事和在吉林市发生的战役和现在英雄的事迹和照片，这是我们青少年学*的地方也是老年人回忆过去往事的地方。离开国防园就走到了江湾大桥前，远看犹如一条彩虹架在松花江上，所以又叫它彩虹桥。
走到人工建造吉林乌喇，我们的“松花江”途程就结束了，我们的松花江长江美吗？
从我家里窗户望出去，就是嘉陵江，它是我喜爱的江之一，所以我只要有时间就去看看它，去欣赏它的美。
嘉陵江的景色很美，不管江里的水多还是水少，我都非常喜欢，春天和冬天的时候水很少，一到了夏天和秋天水就变多了，那时侯，*静的.江面就热闹起来了，各式各样的船在江面上穿梭来往，汽笛声声，不绝于耳。
夏天，几场暴雨之后，河面边宽了许多，颜色变得浑浊起来，就像是金色的沙漠，一艘鱼船从江中间慢慢的划过，犹如一条大鱼在水中游动，把河水划出了优美的五线谱。有时候，不仅有人去戏水，而且还有人跳到江里去游泳。那碧绿莹莹的江水，在阳光下闪耀着点点银光，折射过来的银线，一闪一闪的，真是好看。夜间，江面上灯光闪闪，给幽静的嘉陵江缀上了无数的明珠。灯光的光芒倒影在江上，好像钢琴琴键，谁都想去弹一手美妙的曲子。
温暖的春天，万物复苏，江水像刚刚苏醒的小姑娘，浑身充满了活力，唱着新歌，向前奔去。在东方刚露出第一抹红霞的时候，江里出现了太阳的一丝影子，面颊上飞出了几片羞答红晕。
站在沙滩上向远处眺望，展现在眼前的就是一条既长又宽的嘉陵江，碧绿碧绿的江水非常清澈，能倒影出江上和江岸景物。江水不时哗啦哗啦地拍打岸边的沙，阳光洒在江上，微风拂过江面，江水泛起粼粼的波纹，熠熠闪光。
我爱嘉陵江，我爱嘉陵江的美丽与壮丽。
盼望着，盼望着，新年又来了，可今年天气与往年不一样，太阳老是不想出来，一切都是冰冷的。冒着严寒，我闲逛了阴雨中的湘江风光带，觉得也别有一番滋味。
株洲河西的湘江风光带，最先印入眼帘的，是供人们参观的火车头。因为大家都说，株洲是火车拉来的城市，所以株洲人对火车有特别的感情。
这就是雄壮的株洲大桥，桥上车流如水。
江堤旁边墙上的壁画讲述着中国的火车历史，从最原始的蒸汽机，绿皮车直到现在的`子弹头动车，高铁。发展真的快！
继续向前，发现一个小小的亭子，中间有一个桌子，摆着象棋，我饶有兴趣地拨弄了一下，想必这里晴天的时候一定有许许多多的人吧！
再往上走，出现一条书报摊。*常日，这里有许多卖书的商贩。也有许多爱看书的人来这里买书。我也曾在这里买过。
继续往前，一路上陆续出现几块大石头书，石头书上都刻着一些非常有名气、脍炙人口的诗句。
忽然，眼前飞过一只鸟，往旁边一看，发现许多只鸟在树上吃果实，原来我并不孤独，有小鸟陪我呢！
哇，还有篮球场，兵兵球这些运动场呢！
走着走着，眼前出现几棵桃花树，树上结满了桃花，粉的，黄的，融成一片，真美啊！
走着走着，就到了五桥，从侧边看过去，两个月亮的形状还挺好看。
在五桥桥头，建有一个滑板俱乐部，这里是滑板爱好者的天堂，夏天我来过这里，十分热闹。
江堤旁边建有许多雕塑，内容都是一些令人感动的株洲往事。
我看着这江，雾蒙蒙一片，犹如仙境一般，远处的山被雾笼罩，使我想到一句“雾锁山头山锁雾＂。
这一次游玩，使我十分高兴，领略到了阴雨中的湘江风光带的另一番滋味。
我的家乡在重庆，重庆山清水秀，依山傍水，非常美丽。其中，有一条江的景色非常壮观，她的名字叫嘉陵江。
嘉陵江是长江上游的一条支流，在四川省东部，她长1119公里，江面很窄。枯水季节时，江水非常浅，江面一天比一天窄，让人非常担心没有水喝。涨水的季节有经常下雨，江水变得汹涌澎湃，非常激烈，淹没了不少东西。嘉陵江的水很绿，他和长江交汇在朝天门码头，长江的水很混浊，而嘉陵江的水很清澈，清的能看见江底的鹅卵石，瞧，还有小鱼和小虾在顽皮地嬉戏呢！
有时，天空上总会出现一些浓浓的`雾，让整个嘉陵江浸泡在乳白色的浓浓的雾里，江面模模糊糊的，只能够隐约听到人们匆匆的脚步声，船只游过的汽笛声。雾散了，太阳出来了，我们有看见了对岸的高楼，错落有致，还能够看见对岸的汽车奔流不息，轻轨列车也在轨道上穿梭。江面上有各种各样的船，有插着旗帜的旅游船、有拉着货物的货船，有快艇，“嗖”地一下就游过去了，有悠闲自在的打渔船，江上的交通非常繁忙、热闹。
江滩上，有防风筝的，有打水漂的，有洗衣服的各种各样忙碌的人们。到了晚上，船上的灯在江面上穿梭，滨江路的路灯、店铺的灯、展示台的灯、桥上的车灯、路灯，还联合了高楼的霓虹灯，一起与星星、月亮比谁更亮、谁更美。许多亮光一起倒映在江面上，色彩迷人，就像进了银河仙境一般！
嘉陵江真不愧是重庆的标志和象征，我相信，嘉陵江的明天会更美好！
——美丽的彩虹_彩虹的作文500字范本5份
20xx年8月8日下午4点半左右，出现了一道美丽的彩虹，从天的那一头跨越到这一头，简直是美丽无比。
我在去游泳馆的路上，偶然间看到了这个奇观，美丽的.彩虹变成了一座彩虹桥，像书中所说的一样，真有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色，红、黄、蓝三原色最为明显，彩虹在蓝天白云的衬托下，显得格外美丽耀眼，格外清晰，我看到这里，飞奔回家，拿来照相机拚命得照了起来，当我把彩虹照下来时，发现彩虹渐渐消失了，我想谁要是能留念这美丽的彩虹，那该多好啊！
不经风雨怎能见彩虹，若想把彩虹留住，只有经一番风雨。是啊！不正是这样吗？彩虹虽然消失了，可是，我心里的那一道彩虹是永远也消失不了的，彩虹的样子已经在我的心中永远存在，彩虹一样的意志也在我的心中生根发芽了，想得到美丽的彩虹必须要经受磨练，想到这里我似乎又看到一条比那一条更加美丽，更加耀眼的彩虹。
在彩虹消失之际，我看到了，彩虹由原来的七色化为三色，但我发现抬头看彩虹的人并不多，他（她）们真的很不懂得欣赏自然界给我们带来的美，走着走着，我捡到了一元钱，我想我今天看到了彩虹，捡到了一元钱，也许是上天有意，也许是上天无意，这几天，我的手烂了，本来是要和弟弟一块去游泳的，可是怕发炎，就没有去，如果，我的手没破，那岂不是看不到彩虹，也捡不到钱了。这也许是巧合罢了。如果不是巧合，那又会是什么呢？我激动的总想抓住那像彩虹一样的思絮……
小时候，我对彩虹充满幻想。有彩虹的地方一定是可以找到自己方向的指标吧。但是年幼的我并没有见过彩虹。唔，它经常出现在我的梦里，一大片的樱桃林，火红的海洋上有一道美丽的彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，淡雅、纯净，犹如一个花哨少女的丝巾，激情的衬托下，脱俗、优雅。在梦境里，我自私地将彩虹归于自己的珍宝。它只属于我。
在一个雨后的中午，水晶蓝的天空扯着几缕云，淡淡的阳光穿透了云，柔和地照在身上。清澈透明的天空上呈现出一道彩虹。这是我第一次看到彩虹。我仿佛占有了它。仰望彩虹，或许可以得到更多的幸运和成功吧。
几年来，我再也没有见过彩虹，我的心情也一直很郁闷，也许再也见不到它了。我已经是个毕业生，也无暇去仰头望天空，偶尔抬头看看远处，也只是一片灰色罢了。成长路上的畏惧荆棘与诱人的鲜花是永远紧密相连的，人是在一次又一次蜕变中世故、优秀的。也许在我们经历暴雨的时候，就预示着彩虹的呈现。雨过天晴，彩虹美丽如初。我的脑海里残留着彩虹女神的美丽故事、甜蜜的彩虹梦境。
微妙的幸福在空气中蔓延，梦想悄然在你沉睡时融进你的大脑，无声无形的快乐让心跳跃起来，在书海里激情依旧火一般地燃烧，每一次的成功记载着的辉煌……彩虹是在忽略中遗失的，为什么不能擦拭一下被迷雾朦胧的双眸，重新展望一下蓝天，以及那隐形的彩虹呢？
我找到了彩虹，一大片的樱桃林，火红的海洋上有一道美丽的彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，它再一次地出现在我的梦境里。
我们重新站在崭新的天空下，看年华似水，水如天，彩虹，触手可及的彩虹。
在奇妙的大自然中，有许多神秘莫测的自然景观，有波涛滚滚的云海，气势凶涌的钱塘江大潮和白雪皑皑的雪山，但我最喜欢的还是那五彩缤纷的彩虹。
周未，妈妈带我去八一广场玩。三点左右喷泉开放了，突然，一道光闪了过去，一条绚烂的七色彩虹飞越于喷泉之上，水天两座彩桥相映相衬，真像一座绚丽的天桥。可我却迷惑不解，为什么会有彩虹飞越于喷泉之上呢？它又是如何形成的呢？于是便满脸迷惑地问着妈妈：“彩虹是怎样形成的？”妈妈听了，便耐心地给我讲解起来。
“原来彩虹是雨过天晴后，阳光照射在天空中的水滴上，水滴反射、折射阳光而形成的。喷泉开放天空中有众多的小水滴，它们就像悬在空中的三棱镜，将通过的阳光分解成红、黄、绿、青、紫、蓝、橙七色光带，然后反射出去就形成了虹。”哦，原来是这样呀，听完妈妈的一番解释我明白了虹的形成。
啊！这道彩虹真像一条仙女的彩带，又像迎接他人的彩桥，仿佛能把人引入一个神话世界的七彩虹，它是那样的美。看它总是那么柔和，宁静地贴着蓝天，柔和，宁静地折射着五光十色、绚丽璀璨的柔辉。每当这时，我们这些玩耍的`孩子就会雀跃着欢呼着。
啊！大自然真神奇，能变出这样五彩斑瓓的彩虹，我爱美丽的彩虹，更爱这奇妙的大自然。
去年暑假，我回老家探望爷爷、奶奶。回到老家的第二天，天气很不错，我就和哥哥、表姐一起到外面玩。
我们从午后一直玩到傍晚。正当我们玩得起劲时，天空却不知什么时候蹦出了几块乌云。紧接着，乌云越来越多，越来越密，相互挤压着。不一会儿，乌云覆盖了天空，大地霎时阴沉了下来。俗话说：六月天，孩子脸，说变就变。真没错。
我们还没有来得及跑回家，豆大的雨珠从天而降，毫不留情地打在我们身上。我们只好冒着大雨跑回了家。
雨来得快，去得也快。不久，雨停了。我打开窗户，清新的空气向我迎面扑来，感觉好清爽，舒服极了！一抬头，我看见一条彩色的绸缎，悬挂在空中。我仔细一看，啊！原来是一道美丽的彩虹！我从来没有见过这么优美，又这么奇丽的彩虹。它和书中介绍的一样，有着七种色彩，分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。它像一座彩色的拱桥横跨在空中。我被那道美丽的彩虹深深地迷住了。这时，爸爸不知什么时候来到我的身边，意味深长地说：“我们的生活就像这道雨后的彩虹，总得经历风雨，风雨越大，彩虹焕发的光彩也就越大……”我若有所思地点了点头。是啊，不经历风雨，怎能见彩虹？我更加陶醉于这道亮丽的风景线上了。
过了一会儿，彩虹模糊了，慢慢地消失了。我回想那道绚丽多彩的彩虹，感到丝丝的怀念。那道美丽的彩虹虽然消失了，但它会永远留在我心中。
说起彩虹，大家都知道，但是很少能见到彩虹，妈妈告诉我，因为很少能见到彩虹，所以只要见到彩虹就可以许愿，在前几年，我就见到了彩虹，因为我是学钢琴的，所以我记得清清楚楚第一次见到彩虹是我钢琴二级的时候，当时，我就许了一个愿望，就是，让我的钢琴学快点儿，争取早日考完八级！后来愿望真的快实现了，今年底我就要考七级了！
大家都知道，彩虹有7种颜色，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。彩虹在雨后才有，但是不像是暴雨、雷阵雨，而是要那种下雨的时候天上没有一片乌云，而且还是阳光灿烂的那种天气，俗称：太阳雨。
在我第一次见到彩虹的那天，天上没有一点儿乌云，看不出要下雨，我和妈妈在看电视，突然，下雨了，不是小雨，而是那种很大的暴雨，但是天上却还是耀眼的大太阳呢！我就问妈妈：“妈妈，为什么天上那么大的太阳还要下雨呢？”妈妈说：“这是太阳雨，一会儿可能还会出彩虹呢！”我问妈妈见过几次彩虹，妈妈说她长这么大，也只见过两三次。过了一会儿，我就发现，雨停了，接着，我站在阳台上看到我们小区花园的楼顶上在，从南到北，横跨着一条弯弯的彩虹，那道彩虹非常明显，在湛蓝的天空和白云的衬托下，颜色非常醒目，好漂亮呀！我发现，虽说彩虹有7种颜色，但真正能看见的颜色只有4种，红、绿、蓝、青，其它的颜色要仔细看才能隐约看到。这次真的好幸运，能看见真正的彩虹，这也是我第一次看到彩虹。
——漫长的蜕变―美丽的蝴蝶作文400字范文5份
刘璇，一个乖巧的湘妹子，一个有璇美人之称的体操运动员，一次次代表中国，在外国人面前，绽放出美丽的光彩。
上小学时，刘璇的日程没有一点点空闲的时间，下午一点到七点，完全沉浸在体操的训练中，但小刘璇的功课却仍然没有因此而拉下，反而功课特别好。看见忙碌中的刘璇，宝贝她的奶奶希望她不要练了，可是她的父亲却说：“玉不啄，不成器。若想站在世界冠军的领奖台上，就奋战下去。”璇美人答应了。之后，体操便成了她生活中的一部分。 乖巧的璇美人因为练*体操，小手磨出了厚厚的小茧子。“狠心”的父亲买来了许多刀片削茧。5岁的小刘璇开始接触体操，2000年，她在悉尼奥运会上，绽放出了最甜美的笑容。16年的漫长蜕变过程，在*衡木决赛的赛场上，璇美人终于破茧而出，变成一只美丽的蝴蝶在悉尼赛场的空中美丽飞翔。刘璇夺得了人生中最重要的一枚奥运金牌。虽然刘璇是大器晚成，但她却依然成为中国人的骄傲。
能穿着中国人的体操服在赛场上是中国人的自豪。刘璇美丽的笑容留在了悉尼，留给了世界，她为中国的奥运史上，添上了光辉的一笔。而从此，刘璇的名字也永远的留在了中国人的心中～～
我有一个美丽的蝴蝶结，粉红的颜色，中间还添了几串珠宝，垂下来。我对这个蝴蝶结爱不释手，视为我的“掌上明珠”，珍藏在一个精美的盒子里。要知道，为了这个蝴蝶结，我可付出了许许多多的汗水……
记得有一次陪妈妈逛街，走到一家饰品店门前，我一眼就看到了这个引人注目的蝴蝶结，再看了看价格，啊，180元哪！但是，我对蝴蝶结的欲望越来越大，我怯怯地对妈妈说：“妈，我，我想要那个蝴蝶结。”妈妈二话没说，拉着我的小手，进了店，买下了这个价格不斐的蝴蝶结，我刚想去拿妈妈手中的蝴蝶结，可妈妈却出乎意料提出了一个要求：在即将来临的末考试二门总分进四年级前三名。这对我来说简直是晴天霹雳，要知道，在我们四年级，那可谓是高手如云，光我们班就有两个——何烨andMy同桌。我那忽上忽下的成绩。怎么办呢？可我为了蝴蝶结，竟一咬牙，答应了妈妈，从此以后，我更加努力学*，小区里，早晨我的读书声第一个响起，夜晚，我的学*灯最后关掉（呵呵，有些夸张了），经过我一个星期的努力复*，期末前的最后一次考试（语+数+英）我三总分竟挤进了年级第二名。期末考试来临了，我冷静面对，细心答题，总分竟和我们班班长何烨，并列年级第一。当妈妈将蝴蝶结拿给我时，被冠上“铁女子”称号的我，居然落下了我在学校里第一滴“金豆子？！
花，年年都开;花，到处可见。春季迎春池边张;夏日荷花开满塘;秋时菊花来争艳;冬天腊梅不怕寒。 我最喜欢春天的蝴蝶花。 蝴蝶花，顾名思义即远看像只蝴蝶在风中翩翩起舞 。花儿的颜色五彩缤纷，有的是茄花紫，看上去毛茸茸的，摸上去柔柔的，仿佛是丝绒布;有的是金黄色的，在阳光下闪闪发光，好惹人喜爱;有的是雪白雪白的，比天上的云朵还要纯洁;有的则是紫黄相间或是黄中带白的……一朵比一多艳丽。这么多美丽的“蝴蝶”欢聚在一起，叫人越看越喜爱。 蝴蝶花又名猫咪花。它有这样的名字是有原因的：花朵有三个花瓣，边上两片小的就像两只“耳朵”，中间一片大的像猫咪的“头”，你瞧，正中长着一个小巧的“鼻子”，再上面一点长着两只乌黑的“眼睛”，“鼻子”两侧还有一丝丝黑色的“胡须”呢。 多么逼真的一张猫咪脸呀! 花朵含苞欲放的样子可爱极了，犹如一盏盏彩色的小喇叭似的路灯，静静地散发着迷人的光彩;又如一个害羞的小姑娘，双手捂着脸久久不肯放开……一阵微风吹来，花朵摇曳着的身躯，好像在跟路人打招呼。 啊，多么美丽的蝴蝶花呀!
很久以前，蝴蝶非常难看，身体又粗又胖，两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着，动物王国的居民们都不喜欢她。
蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地说：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好吗？”蜻蜓不耐烦地说：“看你多丑，我多苗条，你配和我一起玩吗？”蝴蝶听了很伤心，慢慢地飞走了。
飞着飞着，蝴蝶又看见了浑身雪白的飞蛾在自由自在地飞来飞去。她彬彬有礼地说：“飞蛾姐姐，我们到湖边去玩好吗？”飞蛾对蝴蝶翻了个白眼，生气地说：“你哪有资格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多难看，别把我的身体弄脏了。”蝴蝶听了，觉得自己是世界上最不幸的人。
她飞呀飞呀，看见了一大片花，一朵朵争奇斗艳，婀娜多姿，真是五颜六色，美丽极了。她闻了闻，多么令人陶醉的花香，她决心精心照看这些花，让花长得更美更香。
每天早晨，蝴蝶为这一大片花浇水，一直到中午。吃完午饭后，又帮助花儿们传播花粉，她发现有的花儿长了虫子，就给花治虫。就这样，蝴蝶辛勤地劳动了一年。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在给花浇水，忽然从牡丹花的花苞里跑出一位美丽的姑娘，啊！这不是花仙子吗？花仙子对花儿们说：“我今天来是被蝴蝶所感动的，她辛勤地为我们服务了一年，我想把大家的颜色都印一点在蝴蝶的身上，作为她劳动的标志，好吗？”花儿们都点头同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈现出了各种花纹和美丽的颜色，成了动物王国最美丽姑娘。
蝴蝶不仅有美丽的外表，更有美好的心灵。
阳光明媚，万里无云，公园里人流如潮。“妈妈，妈妈，快来看，这里有好多蝴蝶呢。”人们不约而同地寻声向小女孩指的方向望去，啊，真美呀!
翠绿的草坪上，红的花，白的花，粉的花，紫的花……像一颗颗小星星落在了草地上。草地像一块绣着花的地毯。一只只蝴蝶像一位位打扮得花枝招展的少女在翩翩起舞。这只蝴蝶一身黄色的衣服，上面点缀着一些花纹，好像一朵迎春花。还有一只蝴蝶的翅膀上有红、黄、黑、紫，像一朵无比灿烂的花……
许多美丽的蝴蝶悠然地飞着，为眼前的美景锦上添花。它们有的在空中翩翩起舞，有的亲吻花朵，有的亲*小草，还有的和小朋友们嬉闹。小朋友们奔跑着追逐飞舞的蝴蝶。高兴地“咯咯”笑着。你瞧，这只蝴蝶有着黑色的小点;看，那只是弧线的，还有一只是波浪线的，真美呀!
人们赞叹着，多美的蝴蝶呀! 它不仅外表美，还给人们带来了欢乐，而且它们的精神更美。现在的蝴蝶，是经过自己坚持不懈和顽强拼搏，才蜕变出来的，要是不经过那痛苦而执着的破茧而出，就不会飞起了，又谈何美丽?成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
啊!美丽的蝴蝶，我心中的精灵。我要以你为榜样，学*你坚持不懈的奋斗精神，使自己也变成一只美丽的`蝴蝶!
——秋天的作文：美丽的秋天500字范本5份
送走了烈日炎炎的夏季，秋姑娘带着她的魔法杖乘着凉爽的秋风来了，你瞧，她把世界万物打扮得那么美！
秋天，天高云淡，天空瓦蓝瓦蓝，那么干净，没有一丝杂质，好似是一片一望无际的*静的大海。偶尔飘过几片洁白的云朵，它们像变戏法一样，一会儿变成可爱的小兔，一会儿变成远行的航船，变化多端，惟妙惟肖。这时，你看那小河，也没有了夏天的欢快，它变得安安静静的，像一面镜子，把天空、云朵倒映在自己的怀里。
秋天的野外最美丽，走在树林里，田野边，满眼都是五颜六色。枫树的叶子红得像燃烧的火焰，银杏树的叶子也争先恐后地换上了金黄的外衣。它们欢笑着，跳着，纷纷扬扬，随风翩翩起舞。有的说，要去小河给小蚂蚁当船，有的说，要去给小鸟宝宝做床温暖的被子。只有松柏还是那样翠绿、挺拔，像钢铁战士般守护在林边。我想，不管是落下的叶子，还是翠绿的松枝，它们都是那么热爱大自然，怀有一颗感恩的心。有句古诗说的好“化作春泥更护花”啊！
秋姑娘的凉爽把喜欢火热的花儿们吹跑了，但菊花不怕秋风。来到菊园，千万朵盛开的菊花争妍斗艳，千姿百态。它们红的像火，白的像雪，紫的像霞，黄的如金。有的像仙女的裙子，有的像蓬松的卷发，还有的像美丽的蝴蝶。一朵朵粉色的小雏菊，就像一张张孩子的笑脸，惹人疼爱。
秋姑娘挥了挥她的魔法杖，大山里层林尽染，色彩斑斓。果园里瓜果飘香，石榴笑得咧开了嘴，露出晶莹剔透的牙齿；苹果笑红了脸儿，等着人们来采摘品尝；柿子像一个个小灯笼，挂在枝头，让人垂涎三尺……
啊，我爱这美丽的，丰收的秋天！
秋天，不像春天那样万紫千红，也不像夏天那样生机盎然，更不像冬天那样粉妆玉砌，但是也有她独特的美。
秋天是成熟的季节，果园里，苹果树、橘子树、葡萄树，纷纷为人们献出丰硕的果实。农民伯伯有的在摘苹果，有的在摘葡萄，一个个红红的大苹果，一串串紫莹莹的葡萄把枝头都压弯了。农民伯伯笑得嘴都快合不拢了。
花草，树木也失去了原来的活力都枯黄了，落下来的树叶像一只只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞。突然一片桔叶旋转蝶飞起来，我轻轻地走过去打算捉住它，一看，原来是一片枝叶。
抬头一看，蔚蓝的天空没有一丝云彩，一行大雁排成“人”字、“一”字向南飞。田野里，瑟瑟的秋风把谷子吹得黄澄澄的，一颗颗黄灿灿饱满的玉米向人们展示了秋天独有的姿色。农民伯伯正忙着收谷子玉米呢！汗水顺着农民伯伯的脸颊流淌，但喜悦的笑容挂在他们的脸上。
我来到公园里，公园里的菊花那千姿百态的形，绚丽多彩的色，红的似火，粉的如霞，白的像雪，黄的赛金。微微的秋风吹来，阵阵的桂花香沁人心脾。桂花的颜色也多种多样，银桂，白白的，使你感到它纯洁无比，金桂，金灿灿，像满天的晚霞。
我爱秋天的景色，因为它象征着成熟，它把丰收的喜悦带给人间。
秋天来了，秋姑娘吹着秋风儿，唱着秋歌，洒着秋雨，悄悄地来到我们身边。
公园里，美丽的菊花在秋姑娘的抚摸下，红着脸蛋，笑了起来。菊花小姐的衣服可多了：有白色的连衣裙、紫红色的背心、淡黄色的大衣……可漂亮了！小草也盖上了黄色的棉被，舒服地睡一觉。
秋姑娘东跑跑，西跑跑，时刻提醒着大家：“天凉了，多穿些衣服”。大雁和白云是要好的朋友，大雁要离开了，临走之前紧紧握着白云的手，说：“白云妹妹，天气凉了，你要注意身体”。白云说：“我知道，你要给我写信”！
枫叶红的像一团火似的，我想枫叶喝了许多酒，脸红通通的，是为了秋姑娘的到来而感到高兴吧！黄黄的树叶从树上飘落下来，像翩翩飞舞的蝴蝶。小河哗啦哗啦地拍起小手，好像是在欢迎秋姑娘来到我们美丽的家园。
果园里最为热闹，小朋友们提着箩筐，去摘果子，摘完了满满两筐都是水果，红红的苹果像小灯笼，紫色的葡萄像玛瑙，菠萝甜甜的，梨香香的……
田野像金色的海洋，她是一位母亲，在她怀里有许多孩子：玉米、水稻、高粱……都丰收了。在很远的地方都能听到农民伯伯的欢笑声，农民伯伯一年的辛苦总算没有白费！
我爱秋天这个季节，她是个童话的世界，使人陶醉。她也是一个丰收年，使人高兴！
秋天到了，天空湛蓝湛蓝的，就像刚刚洗了个澡一样，干净极了。一朵朵白云把蓝天装扮得那么美！看，云儿一团团，一簇簇，淡淡的，软绵绵的，她们时而像“咩咩”叫的小白羊，时而像一小团洁白的棉花糖，时而又变成一条长长的飞龙，时而又变成一只胖胖的小猪……我的眼睛都有点儿应接不暇啦。蓝天下，田野换上了金色的衣裳，她美丽的身影随处可见。
你瞧，果园里，一个个金黄的大鸭梨像给梨树披了一层金色的鳞片，在淡黄的树叶中若隐若现，梨哥哥梨姐姐们好像在捉迷藏呢！大大的苹果像害羞的小姑娘一个个红着脸蛋，你挤我碰好像在争着让农民伯伯们把她们带到热闹的地方去呢！石榴也不甘示弱，有的已经把自己的“藏宝库”打开了，一颗颗红红的宝石馋得我直流口水。她被自己的满屋子的红宝石乐得合不上嘴啦！农民伯伯可高兴啦，小心地把这些“宝库”一个一个捧下来……
田野里，高粱举着燃烧的火把在秋风中舞蹈。一棵棵玉米怀抱着一个个金娃娃，露出了金黄的牙齿。大豆看到这一切，乐得肚皮都破了，她们一粒粒蹦着跳着离开妈妈。菜园里，大姜张开了巨大的手掌，孩子们围绕在妈妈的脚下，好像在听妈妈讲故事呢！一棵棵大葱像一把把利剑，一垄垄整齐的挺立在田梗。一棵棵大白菜像白白胖胖的娃娃。绿油油的青萝卜千姿百态，她们有的直立，有的弓着腰，有的又高又直，有的矮小粗壮，好像在田间做游戏，真是好玩儿！
秋天真美，她把大地的一切变得多姿多彩，我爱秋天。
我喜欢百花齐放、万物复苏的春，我喜欢绿树成荫、烈日炎炎的夏，我还喜欢冰天雪地、数九严寒的冬，但是我最喜欢金桂飘香、秋高气爽的秋天。
妈妈带着我一起到楚秀园寻找秋天的足迹。
刚进楚秀园的大门，就闻到桂花的香味，走*一看，桂花树叶翠绿翠绿，中间宽，两头尖尖的；桂花开在树叶之间，金黄金黄的，花瓣细小，只有米粒般大，密密麻麻的，一簇连着一簇，仿佛绿叶丛中点缀着些碎金。树上的鸟儿在唱着美丽的秋之歌，好像欢迎我们的到来。
我和妈妈悠闲地走向了小池塘，原本夏日亭亭玉立的荷花，现在就剩下衰败的荷叶了，我突然想起苏轼笔下的＂荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝＂；荷叶下雨的小鱼正在跳着优美的舞蹈，向我们诉说着它们的快乐。
继续朝前走，来到了小树林前，银杏叶子像一片片金黄的小扇子，走哪扇哪，扇走了夏天的炎热；银杏叶子还像一只只黄蝴蝶，它们在空中举办着盛大的舞会。在小树林的尽头，枫树笔直的站在道路两旁，像一位位坚定的士兵；枫叶火红火红的，像喝醉酒似的，不由得让我想起杜牧写的＂停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花＂。
小路尽头，是菊园，菊花红的似火，白的胜雪，粉的如霞，它们热热闹闹地打扮着秋！
我和妈妈寻找着，欣赏着，欣赏着，寻找着……
啊，原来秋天就在我们身边，它的美景真是令人陶醉！
——美丽的校园_作文500字范本5份
我们的校园像一幅画、像一首诗、像一座美丽的大花园。
进入校园，一条长长的斜坡呈现在我的眼前，斜坡上铺着柏油，斜坡的右边是不锈钢的栏杆。斜坡的左边是宣传橱窗，橱窗里是知识的天地，有安全知识、环保知识和同学们的作品。橱窗的下边摆着盆栽，有蝴蝶花、包菜花、金盏菊。花的颜色不同，有紫色的，有黄绿相间的。花的姿态不一，有的全开了，像大家展示自己美丽的花瓣。有的半开，有的还是花骨朵，饱胀得似乎马上要破裂似的。
沿着斜坡往上走，就来到了宽阔的操场，在这个操场上聚集一千或是八百人是没有问题的。操场的东头是升旗台，竖着三根长长的旗杆，上面挂着三面旗子，一面是**，一面是队旗，一面是校旗。南边有排大樟树，有几位同学争先恐后的去抱大树都抱不上。老师跟我们说这一排大樟树有七八十年的历史了。下课的时候同学们都围着这一排大樟树玩，同学们开心的笑声在这一排大樟树之间荡漾着。
从操场下去就是运动场，运动场上有一条跑道包围着一个草坪，草地中你粗看像一片枯草，你细看，扒开枯草，就能看见许多新芽儿。
从运动场上去就是教学楼，上课的时候，你从那能常常听见同学们的读书声，下课的时候能常常听见同学们的欢快的笑声。
这所学校里，环境优美，让我学到了许多知识，让我学会做人。我们在这儿健康快乐地成长，真幸福！
我们的学校，是一间崭新的学校，校园既美丽又整洁，是一座具有现代特色的校园。
走进校园，一座座崭新的、犹如迪士尼主题公园式的建筑物呈现在你的眼前，这就是我们学校的教学楼。走进了校园，让你好像走进了迪士尼乐园那般的感受。
校门正前方，一条非常宽阔的大道直通宽敞的大堂。校门的左边有一条通往停车场和植物园的小路。在停车场里你会看见许许多多各具特色的自行车，排得非常整齐。在植物园里，绿茵茵的小草，五颜六色的鲜花争奇斗艳，十分美丽。植物园的旁边有一个金鱼池，池里的金鱼游来游去，可爱极了。池里还浮着一些荷叶，荷叶上的水珠就像一颗颗晶莹透明的珍珠一样，真逗人喜爱。
校门的右边是一条通往篮球场和足球场的路。在篮球场上，你会经常看见热爱运动的小同学在这里进行激烈的比赛。而宽阔、绿草如茵的足球场，比篮球场更热闹多了，小足球队员们正在进行足球模拟比赛练*，准备参加小学生足球比赛，你看，他们多么认真啊！
校门前的两个小花坛上的玫瑰更美丽了，红的如火，白的如雪，粉的如霞，黄的若金，真是太美了。你看，花坛前有不少的同学正在欣赏这美丽的鲜花呢！
啊！我们的校园不但美丽，而且非常整洁。每天，同学们把校园清洁得干干净净，连一片落叶也没有了。
我喜欢我们的校园，我爱我们的校园。
校园中的景色是美丽的，美在嗅觉、美在听觉、美在视觉，更美在我的心中。
早晨，漫步校园中，阳光透过一层又一层薄纱似的微云，洒满了校园。*处的树叶上还残留着几滴晶莹剔透的露珠，经过阳光的照射闪烁出微弱的光芒露珠。校园大门的北面，一丛丛青翠欲滴的竹子挺立在那里，丝毫不畏惧严寒。走得*些，从地上捡起一片竹叶，举起来透过阳光观察，还能够发现它清晰可见的叶脉。只是竹叶的颜色却变得枯黄，那些脉络仿佛像是它所经历过的那些岁月和沧桑。
再向前走，两棵高大、粗壮的银杏便出现在我面前。地上铺满了扇形的银杏落叶，金灿灿的一片，好像给大地铺上了一条金色的地毯。杏的旁边还有棵红枫，它们的叶子红得发亮，可谓是“霜叶红于二月花”啊。
我径直走到操场旁边，这里有个小池塘。池塘中的水已经干涸，取而代之的是一株又一株绿色的植物。绿色代表着希望，代表着生机与活力，这不正是象征着我们这些意气风发的少年吗？我不禁想着“少年强，则国强......”这句令人热血沸腾的话。
再顺着操场向右走，你会发现一个容易被忽略的小菜园。每个班级都有自己的小菜园，园中的蔬菜被我们这些“小菜农”们照顾的非常好，它们正努力地汲取养分，茁壮成长。
啊！美丽的校园！你点亮了我生活中的一束光，成为我人生中不可取代的一抹色彩。
我们的校园真是美丽啊，不信你来瞧！
春
春天来了，校园里的柳树从沉睡中苏醒过来了，柳叶悄悄地探出头来，微微舒展，仿佛张开了迷迷糊糊的眼睛，带着几分睡意，带着几分懵懂打探着被春姑娘打扮得非常漂亮的春天，又仿佛在畅想。再过了几个月，自己长大了，变成了一位亭亭玉立的淑女，随风舞动，长发翻飞，轻盈优雅的身姿。
夏
到了夏天，校园南边栀子花也开了，整个校园都包裹在或浓或淡的花香中。远远望去，墨绿色的叶片中泛着星星白点，就像点缀在枝叶间白雪，别有一番滋味。走进了，栀子花浓郁的香气直冲鼻端，进入体内，让人立马精神起来。驻足栀子花间，才会发现它的形态也各不相同。有的像穿着白婚纱的公主；有的像小巧玲珑的女孩；还有的就是含苞待放的花骨朵儿，好像马上要裂开似的。
秋
到了秋天，校园的每个角落都弥漫着桂花的香味。坐在教室里就算关上窗户都能闻见那沁人心脾的香气。此时，食堂旁的银杏树是一道最美的风景。风一吹，银杏叶有的欢快地转来转去，好似少女在跳着芭蕾舞；有的徐徐缓缓直垂下地，如同一把把降落伞；还有的调皮的一会儿飘到东，一会儿飘到西，好似蝴蝶在翩翩起舞。小朋友们踩着落叶还会发出咔嚓咔嚓的响声，真是太好玩了。
冬
到了冬天，终于盼来了白皑皑的雪花，整个校园变得银装烁裹。操场上像是铺上了厚厚的一层棉被，小朋友们高兴地踩上去，留下了一串串欢乐的脚印。树枝上也挂满了小雪花，风一吹，像千万朵银白色的小花飘落下来。我用手轻轻地接住，可是小雪花和我捉迷藏，马上不见了。
看完了我们校园的春夏秋冬，你相信它美丽迷人了吧！
我们的校园十分美丽，到处都是生机勃勃的景象。
进入校门，一眼就能看见两面墙壁，一面标记着我们学校的历史，另一面正等待着我们续写新的辉煌，墙壁前的花坛里生长着不知名的小草，它四季旺盛，一直陪伴着朝气蓬勃的同学们。
向前走些，就来到了新教学。它耸立在学校的南边，这里是学生们新的乐园。每当上课时它庄重而肃静，偶尔传来朗朗的读书声；每当下课时它调皮而喧闹，时时传出哈哈的嬉戏声。
再往前走些，就是学校的操场，这里是最受同学们欢迎的地方，随时可以见到同学们拼搏、争先的身影。站在操场中心，望望东边是篮球、足球场和乒乓球台；望望西边是操场的**台；再向西南角望望是沙坑和花坛。
离开操场，再向前走就是我们学*的地方。走上楼梯来到四楼，就是我们班的教室，我们每天在这里虚心的聆听老师的教诲，真心的和同学们交往，开开心心的度过每一天。
站在四楼向下望，学校的景色大半收在眼底，新教学楼橘色的外衣上写着孔子的名言，好像时刻提醒着我们要“好好学*、天天向上”；大花坛里有颗高大粗壮的白杨树，就算在寒冷的冬天，它也坚挺着，好像在用自己的实际行动让我明白学*要坚持不懈。
校园里到处都是美丽的风景，我爱我们美丽的校园。
——美丽的秋天-自然作文500字范本5份
秋天，是一个凉爽的季节，是一个丰收的季节，是辛勤劳动人民得到回报的季节！
在秋天里，公园中开满了五颜六色的菊花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，黄的像……紫的像……各种各样的颜色为秋天增加了色彩。草地上的一些不知名的野花，也在花丛中争奇斗艳，你不让我，我不让你，竞相开放。
在看看果园：石榴哥哥笑开了肚皮，苹果妹妹的脸涂上了胭脂，穿上了红袍，葡萄兄弟们也长成了一颗颗紫色的水晶，像宝石一般闪亮。栀子呢，她们披上了橘色大衣，在秋风中摇晃~~~~一颗颗水果在秋风中荡漾，像一只只风铃随风摇摆。这时候，太阳公公出来了，一束温暖的阳光照在果园里，显得生机勃勃。
最美丽的秋景，当然是属于田野的啦,稻穗儿成熟了，那金黄的脸儿犹如一颗颗美丽的金子，在阳光下闪耀着光芒。一颗颗稻子都弯下了腰，像金色的小路，又如一颗颗金黄的宝石那么亮眼。
玉米举着红缨儿开心得合不拢嘴，似乎早已忘掉夏天炎热的烦恼，正舒服地随着秋风摇摆，边晒着日光浴呢!
高粱正红着脸，高兴地笑了，是什么事情让他那么开心呢？原来是被旁边咪着脸笑的农民伯伯表扬了，又是一个丰收的季节，
田边，大娘砍下了一株株的黄豆，豆杆上结满了豆荚，有些豆子好像已经在妈妈的肚子了待得不耐烦了，恨不得马上就跳出来似的。大娘乐呵呵地把颗颗的豆子放到篮子里，准备做一手好菜。
两旁的油菜绿油油的，那鲜嫩的叶子，恨不得一口咬下去，真是令人垂延欲滴！如果你走进一看，还会看到一些黄色，像星星般的小花藏在绿叶中，若隐若现。
秋天啊！你真是一个美丽的季节，真是一个多姿多彩的季节，真是一个农民伯伯的付出得到回报的季节，秋天，你是一个美好的季节！
“一层秋雨一层凉”，今年秋天的雨格外多。天冷了，是啊，秋天来了!
果园里，苹果像一个个红红的灯笼挂在枝头，石榴裂开了嘴哈哈大笑，梨子像黄脸婆长出了一脸雀斑。马路旁，松柏穿上了油亮亮的衣裳，法国梧桐上演了一场金黄色礼服的时装秀，一串红在秋雨的洗礼下更加艳丽!
秋天最美的要数菊花了。上个周日是重阳节，正逢石鼓山公园菊花展开幕。我和家人就去石鼓山公园欣赏菊花。我们沿着台阶步行上山，秋阳照的人暖洋洋的，道路两旁的树木仍然郁郁葱葱，台阶上有些路段还有石刻画像。爬上石鼓山顶，石鼓阁就矗立在眼前。站在石鼓阁前放眼望去，是一片花的世界，人的海洋。本次菊花展共展出三百多种菊花，形状奇美，色彩缤纷，令人眼花缭乱，叹为观止。最具特色的是主展区代表宝鸡四区九县不同地区的菊花造型展。在凤翔展区，首先映入眼帘的是一架菊花簇成的大飞机，来自凤翔老家的外婆，开心地带着我瞅空挤上前去拍照留念。在背景门头上鲜花簇成“太极源”字样的金台展区里，五颜六色的菊花和丰收的果实交织着，大南瓜、大碗、地标等各具特色……我最喜欢的是“幸福高新”的大帆船，它代表着美丽的高新在花海中扬帆起航。作为一个高新人，我也为之骄傲!
秋天的美景真是赏心悦目，我爱秋天!
秋天好像是个可爱的小姑娘，趁你没留意，悄悄地把秋天的大门打开了。
瞧，天更高了，云更白了。一群大雁排着整齐的队伍向南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。
田野里一派丰收的景象。金黄色的稻田一眼望不到边，好像一片金色的海洋。“唰唰——唰唰——”每一棵稻谷都拿着一串小铃铛，奏起深秋的交响曲。田埂上的大豆，挺起了大肚子，就笑破了肚子。高粱红了，就像披上了一件红色的披风。棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地就像盖上一床雪被子。
果园里热闹极了！五颜六色的水果你挤我碰，争着要人们去摘呢！黄橙橙的橘子像一个个小灯笼，是要给晚归的动物指路吧；红艳艳的苹果先生穿上了红西装，笑眯眯地看着这个世界；爱热闹的石榴早就迫不及待地换了一身红红的外套，不明白是什么事情让她笑的肚子都快撑爆了；还有那胖胖的大鸭梨，也早就穿上了“黄金甲”，急急地想要“蹦极”呢！……
花园里花仙子正在进行化妆舞会呢！瞧，菊花仙子穿着五颜六色的裙子，有的把自己打扮得像位亭亭玉立的少女似的；有的把自己打扮的像高贵的绅士一般。洁白的水仙花还臭美地在溪水中照镜子，引来了一群群小鱼儿争相观看。
秋天就像一幅美丽的画卷，我将永远将这美丽的画卷珍藏在心间！
清晨的凉风，树叶缓缓地变成金黄色。秋天，悄悄地来到了我们身边。
秋天是一位美丽的仙女，她宽大的衣袖遮住了太阳的热浪，捧起沉甸甸的果实奉献人间。秋天的凉爽，让我像一只快乐的鸟儿，穿过云层、飞向田野。
稻田里像铺了一层金色的地毯，风中洋溢着丰收的喜悦气息。“一叶知秋”，这个季节的明星是漫山遍野的树叶。一阵“沙沙”声，仔细一听，原来是微风利用树叶弹奏的乐曲，弹出的每一个音符都带着幻想的色彩。倾听了一会儿乐曲，我又迷醉在她们的风情里。她们特别会打扮，在衣襟边缘缀了黄色的边儿，在风中翩翩起舞，格外美丽。
看了这些，我又展翅高飞，回到了我家的院子，咦！那是什么？哦，原来是我家阳台上种着的一株月季花，虽然有些花瓣已经掉落，但这也丝毫不影响她的美丽。你看，那一片有点青，又有点黄，也有红中带黄的……这株月季花在高楼中成了一道美丽的风景线。
楼下有几棵银杏树，她们的叶子已经落下了不少，脸蛋微微下垂，含羞带怯的脸激发了我的想像力。她一定是一个被老师点上讲台的小姑娘，因为做不出题只能干站着，面对台下的无数双眼睛，烧红了脸，低下了头，恨不得找条地缝钻进去。想到这，我不禁偷偷地笑了起来。
多么奇特的秋天，多么美丽的秋天。她们为我们展示了一幅幅灵动的画卷。
秋天悄悄地走来了，她是那么美丽那么迷人。秋风多温柔啊！她像母亲温柔的手，轻轻抚摸着我们，用她的凉爽把夏天的炎热拒之门外。
远方的田野上，一片片即将收获的玉米地里，玉米们个个挺胸抬头，像守卫边疆的战士，凝视着远方。有身材苗条的紫红色须玉米；有膀大腰圆的土黄色须玉米，一阵秋风袭来，又细又长黄绿相间的叶子，随风摇摆，好像在对不远处的收割机招手说：“快来把我带回家吧，我要用最饱满的果实报答辛勤劳作的主人！”
果园里，果树上挂满了红彤彤的苹果；树枝被黄橙橙的梨压弯了；一串串像紫宝石一样的葡萄在绿叶下忽隐忽现。人们乐呵呵的站在小型“人”字梯上，欣赏着自己辛勤一年的劳动成果。
农家菜园里，茂盛鲜嫩的蔬菜把田地遮得严严实实的。茄子姑娘穿上了紫袍子；燃烧的火炭一样的红辣椒，密密麻麻的挂满了那根细细的枝条；外皮淡绿泛着白的“心里美”，头上顶着几簇脆绿的叶子；大白菜像胖娃娃裂开嘴笑着；黄瓜绿得要滴下水来；南瓜又大又圆，像一个个轮胎横七竖八的摆在地里，到处都是一派喜气洋洋的丰收景象。
秋天是个丰收的季节，也是个繁忙的季节。她给大自然增添了绚丽的色彩，给人们带来了丰收是喜悦，带来了美好的希望，带来了无穷无尽的乐趣！
我爱你，美丽的秋天！
