如果泥土是小树。哪怕脚下是一片坚硬的岩石。根一心要向大地深处，钻进石缝，汲取生的源泉，长成参天大树，为大地撒下一片绿荫。
*人对泥土的感情是非常深厚的。传说中，上古时代的女娲创造了人，而女娲赋予生命的载体，正是泥土。这样看来，人从诞生的那一刻起，就与泥土有了不解之缘。
人靠泥土而生存繁衍，注定了泥土功高盖世。从古时起，人们就学会了在泥土上种庄稼而获取食物，用泥土搭建房屋而得以栖身。人们日复一日、年复一年地劳作，泥土也日复一日、年复一年地向人们提供生命之粮。到了现在，泥土对人们的恩惠更多了，人们从泥土中汲取石油、煤，人们从泥土中探掘各种稀有金属。泥土促进了人的发展，建立了不朽的功勋。
人类能用泥土建造起不计其数的建筑，正因为泥土有坚强伟岸的身躯。人们用泥土烘烤成砖，建成了举世闻名的万里长城；人们用泥土堆砌成坝，造就了坚固耐用的都江堰；用泥土构成的窑洞，冬暖夏凉，结构坚固；用泥土堆成的水渠，经久耐用，用途很大。泥土用它坚强伟岸的身躯为后人留下了一笔笔宝贵财富。
泥土不仅是一个伟丈夫，还是一个小女子，用泥土做成的东西，小巧玲珑，美观大方。人们用泥土烧制或手制成陶器，再在外表涂上一层鲜艳的颜色，完成后便成了一件件精美绝伦的手工艺品。用泥土捏成的人物，个个栩栩如生，惟妙惟肖，把人物原型的一举一动、喜怒哀乐都表现得十分逼真。典型的如秦始皇陵兵马俑，它们个个形态逼真、体态威武，虽经历了千年的.沧桑仍保持着原来的风貌，怪不得世界各地的友人都对它赞不绝口。把洗净的鸡放入泥土中，焐一会儿以后再拿出来还可制成美味的叫化鸡。
泥土有如此之多的功劳，对我们人类的好处如此之多，我们不得不从心中喷发出一种热烈的感情DD敬畏泥土！
谁不希望有个理想的职业谁不希望有个辉煌灿烂的前途可是生活之路却偏偏把我引进了卫校的大门，毕业后当了一名护士，我和许多同命的姐妹一样，在短暂的兴奋过后，留下了只是自卑和迷茫。我苦苦地思索着，难道我自已的一生就这样度过一次偶然的机会，使我真正认识了泥土。于是，我的思路也发生了巨大的转变，今天我要给大家讲的题目是泥土的联想，
在山清水秀，景色迷人的地方，你常见参天的大树，争艳的百花。它令你心旷神怡，诗兴大发，发出由衷的赞叹。然而，在这样的时刻，你是否会留意它脚下的培育它的泥土呢？
或许，你不会留意，因为它是那样的默默无闻，终生只知奉献，不计个人得失。尽管人们不愿正视它，对糨的事来嗤之以鼻，但它仍然甘当花木的培养者，视培养花木为已任与东事。这种无私的奉献精神，这咱对事业始终不渝的责任心，不能不说是泥土的可贵之处。
秋天渐渐离开了，雪花妹妹一路舞蹈着落了下来，轻轻地披在褐色的土地上，那些软软的泥土渐渐变得干硬了。雪越下越大，不一会儿就给大地盖上了白白的棉被。
一只青蛙在池溏边冻得瑟瑟发抖，它决定到那褐色的泥土下去躲过寒冬，于是它出发了。泥土下面的蛇把自己盘在一起，开始冬眠；地鼠还在不停地挖啊挖啊，想把洞穴挖得再深一些；小刺猬在窝里啃苹果，样子十分可爱；小兔子把白菜、胡萝卜等等存在窝里，摸摸这个，闻闻那个，垂涎欲滴……青蛙感觉泥土下又温暖又湿润，还很安全，它很喜欢，于是青蛙不知不觉就开始了冬眠……
泥土虽然很*凡，时常被人看不起，但是，我要告诉人们：如果没有了泥土，大地，就不会有植物、果实和动物，更不会有我们！不要看不起*凡的`泥土，有几十万种生命依靠着泥土！其实，泥土是很了不起的，它默默地无私奉献着，以博大的胸怀包容世界万物。
请不要看不起泥土。
泥土实在是不*凡，我要赞美泥土！
望着远处翻滚的麦浪，一阵又一阵的翻动着，它每一次翻动起来的浪花生命虽短，却拥有震撼人心的美丽瞬间。这是烈阳下无数农民的晶莹汗水培育出来的，放眼望去，他们辛勤的身影闪现在麦浪之中，成为经久不变的风景。
这些粮食是维持人们生命的能源，我们日常所说的五谷更是人们“精”“气”“神”之根本。不论你多伟大，多有成就，如果没有了粮食，生命便会渐渐萎谢，与之相伴的凋零也在所难免。所以泥土看似*凡，供众人踩踏，却是喂养我们的仁厚母亲。
泥土总是默默无闻地付出，她让植物成活，小心呵护着他们一点点长大，直至根深叶茂、蔚然成荫。春夏秋冬，四季更替，她从来没有停止工作，任夏日烈火灼烧，随冬日冷若冰霜，她相信艰难困苦，玉汝于成。她握紧双拳，咬紧牙关，耐心地忍受着人类对她的践踏。她心中自有坚定不移的信念，就是为人类奉献出自己的一份力量。
当我们践踏草坪、纵情嬉戏的时候，当我们乱倒垃圾、乱泼污水的时候，有谁想过泥土也会受伤？泥土所承受的不仅是皮外伤，更多的是心痛。因为人们不珍视她无私的爱，而使她若干年的辛苦付之东流。
不论我们想与不想，泥土都在那里，不声不响，无欲无求。她一直静静聆听着每一颗种子破土而出的响动，每一朵花绽放的声音。想起了她，便想起了在烈日下挥舞着锄头歌唱的农民；想起了她，便想起了父母的贴心关怀、老师的谆谆教导。此刻，这些声音正如同一曲刻骨铭心的千古绝唱，在我耳边久久回荡。
有诗云：“老是把自己当做珍珠，就时刻有怕被埋没的痛苦。把自己当做泥土吧，让众人把你踩成一条路。”如果可以，我也愿成为这世间最为普通的泥土，静静等待绿荫遍地、花香扑鼻。
泥土，自有道不完的风景，说不尽的美。我要高声赞美泥土！
我见过很多东西：有不畏严寒的梅花，有不怕困难的小草，还有坚强不屈的竹子……可是最让我感动的还是那无私奉献的泥土。
泥土有很多，有黄色的普通土壤，有黑色的肥沃土壤……我喜欢土壤，因为它们哺育所有的植物，满足所有植物的需求，把身体里的所有养料都送给了所有植物。没有它，怎能有香甜的米饭？没有它，怎能有鲜红嫩绿的水果蔬菜？
我喜欢土壤，因为它被人们踩在脚底，却不会怨恨，真是一个“受气包”。它造就了世界上的万物；房屋丶石头丶椅子等东西都和土壤密不可分。
我喜欢土壤，因为它很伟大，你们肯定听过“女娲造人"吧。传说女娲用泥土创造了我们，你们不信？但我相信，所以，我们要感谢泥土，它虽然不好看，可是却为人们生活生产做了很多贡献。
我喜欢泥土，更喜欢那些具有土壤品格的清洁工人们，他们虽然不那么光鲜亮丽，却早出晚归，不畏严寒酷暑。打扫街道，让人们生活在干净的地方，他们不就是天下最有用处的“土壤”吗？在此，我对他们说一声“谢谢”。
噍，那是什么？
那是没有人会注意到的一堆泥土，可能在大家的眼里它没有什么用途，还脏脏的。但我并不那样认为。从我认识它的第一天，就感觉它是伟大的，温柔的，深沉的。
泥土是伟大的。我刚转到二十三小学时，学校门口只有一条路，出来晚了，就会堵车甚至迟到。现在呢，学校门口被人们开发出一条土路，虽然有些颠簸，但上学时比以前快了，至少不会迟到。那就是看上去并不洁净的泥土给人们带来的便利啊！
泥土是温柔的。如果你问过爸爸妈妈小时候的疗伤药物，他们可能不会说是云南白药，可能当时来说药物比较贵，但他们总会说泥土。泥土！听到这个词你会感到疑惑，没错，泥土就是天然的疗伤药物，它代替了药物抚摸人们的伤口。
泥土是深沉的。种子埋到土里，生根发芽。无论是参天大树，还是五谷杂粮，都给人类带来无穷尽的帮助。
你看，就是你从不放在眼里的泥土，在为你默默奉献着，也不求回报。
有这样一种味道：清香馨和，却又涩涩的；有这样一种感觉：踏实温暖，而又**无奇；有这样一种情怀：魂牵梦萦，叫人终生不舍……这一切的一切，源于泥土。
泥土不解释自己的宽度，并不影响它容纳万物；泥土不解释解自己的厚度，但没有什么可以替代它；泥土不解释自己的渊博，并不影响它是万物之本的地位。世间万物，除了天空，大概只剩泥土了吧。天空给人以高远莫测，虚无飘渺的感觉。恰恰相反的是，泥土给人以和善，*易，像母亲一般的感觉。
我们都踩在黄土地上，志存高远。所谓“不飞则已，一飞冲天”。当我们乘着东风，踏着青云登上高处的天空，我们梦里向往的天堂里时，蓦然回首，原来心里挂念的是那片孕育了我们生命的土地。我们总是这样，在到达了梦想的彼岸之后，又会在梦想的彼岸怀念着自己挣扎着要飞离的另一侧。
“为什么我的眼里常含着泪水？因为我爱这土地爱得深沉！”先哲告诉我们，唯有最虔诚的爱，才是对土地最好的回报。芸芸众生，试问谁能做到众生*等？泥土。泥土做到了。在土里，茄子爱长多大就长多大；藤爱爬多高就爬多高，要是天空愿意收留，也可以长到那里去；向日葵有追求太阳的权利，即便是一颗不知名的小草也有长高的自由。这一切的一切，因为它们生于泥，长于土。
泥土孕育了万物。莲，出于淤泥；杨柳扎根于地；那片金黄色的稻穗也向往泥土——弯腰了；梅，傲立于雪地之中。即使当今社会，也片刻离开不得土地。在黄泥土上，万座高楼拔地而起；参差不齐的农家小院*地而起；即便是水泥钢筋也得从黄土地中炼取。
泥土是我们一生的见证。它承载着我们年少时的点滴；记录着我们峥嵘的岁月；也收藏着我们对光影流年的感慨······只要用心去阅读，总会发现到自己在这片土地上曾经清晰地，在自己身上的，或大或小的往事。
泥土也是世界万物的归宿。落红化作春泥，归于泥土；落叶寻根，归于土地；被风吹散的蒲公英，最后要扎根于泥；天涯游子终究要回归故里。
泥土于我们来说，就是落叶对根的情意。
感觉*淡，却说不完。——尾记
已经是深冬了，树上的叶子早就落光了，光秃秃的枝桠从四面八方伸向天空，将整个天空定格成一幅抽象画。透过寒风看去，远处散落着几座小山，往日的绿色早已消失，取而代之的是雾蒙蒙的黄褐色，没有一丝活气。
我漫步在楼房后的土地上，土壤里的水分大部分都蒸发了，于是土地便愈发的坚实起来。我低下头去，发现脚边一棵植物还泛着淡淡的绿。我蹲下身子，仔细端详着这棵不知名的植物。心想：在这冷冷的深冬里，是谁给了它生命的绿意？是泥土啊！我抓起一把泥土在手中碾碎，认真观察。我们这里的泥土不算肥沃，因此常常是黄褐色，中间还夹杂着一些沙粒和小石块。但就是这样的泥土，却可以支持一棵植物一直绿到了深冬。
想起小时候，几乎每个人都玩过泥巴。从田野中的黑泥、黄土，到商店出售的紫砂泥、五彩缤纷的橡皮泥等泥巴的衍生物，无不寄托着人们对泥土的深厚感情。一块黄泥，我可以玩上老半天。一会儿捏个兔子，一会儿捏个大象。是泥土赋予了我丰富的想象力，是泥土开启了我接受启蒙、接受教育的大门。我应该感恩泥土。
我看了看手中的泥土，一扬手，粉末状的泥土便飞扬开来。我不禁想起了春天。春天的泥土，绝不会这么张扬，这么干燥。尤其是第一场春雨时，不需多大，牛毛一样的雨，就够了。一夜春雨过后，土地上便冒出了许多嫩芽，摸上去毛茸茸的，宛如婴儿眼上的睫毛，湿润而且富有质感。再过一夜，芽儿便长高了许多。真不敢相信，这贫瘠的土地可以供给这么多小生命这么充足的养料。
回过神来，我不禁感慨万千：人与泥土相比实在是太渺小了。人类的进化史远比泥土要少的可怜，随便抓起一把泥土，都可能是经过百万年甚至上亿年的时间积淀而成的。而且，地球上一切生命的养料，无不来自于泥土无私的奉献。可以这样说，一切的生命都是泥土造成的，泥土是一切有生物的生命之源。
那么，在我们茁壮成长时，是否想过要感恩泥土呢？在我们与泥土相伴的日子里，是否想过要感恩泥土呢？在我们观赏着美丽的花朵时，是否想过是谁促成了美景？是否低下头去看看这卑微的泥土呢？不，泥土不卑微，它是伟大的！
我永远感恩这伟大的泥土！
一方泥土，一段流年。掀开记忆的镜头，抖落了那些年得你、我。那时没有任何缘故却总爱奔跑在这黝黑而又肥沃的泥土间，也许是为寻觅着一个熟悉的背影，希望他能抹着额上的汗珠时向我微笑点头。
倒映的记忆中，初春乍来，暖暖和风拂掠我的发丝，飘扬起如音符般曼妙的波纹，也似弹奏起一段和谐恬静的音律，悦耳动人，正如我初见你的场景般美好。小不点的我躲藏在母亲的背后，腼腆地跨入铁门后，好奇心促使小脑袋窥探出来，便望见缕缕阳光照射在你那和蔼可亲的面庞上，而你的微笑更似绽放出灿烂的花朵，令我目不转睛地定格在这一刻。忽地，你一个俯身向前，伸出厚大而又灰黑灰黑的.手轻摸在我的前额上，温柔地问道：这是欣欣吧？我不知怎地，还为弄清什么状况就只是呆呆地保持原来的状态，直至母亲拽了我衣角一下，我才如梦初醒，连忙点头答是，还不忘母亲之前千叮咛万嘱咐地要有礼貌作称呼，随即扬起圆圆的脸蛋，露齿而笑地叫道：爷爷好！话音刚落，他脸上绽放的花愈之灿烂，即便他的脸如泥土般不起眼。
自此，我便在这里上小学。每日清晨总会有洪亮的呼唤声，让我知道该上学了；总会有早已准备好的早餐在桌子上，让我吃得营养又饱饱的；总会在我丢三落四的时候，轻轻地提醒我......这一切组成幸福延伸的片段都有你的存在——爷爷。还犹然记得一次我放学后不见你踪影时，就不管三七二十一奔跑出去到农地上喊着你，视线不断转换，直至听到一声哎！的回应才寻声望到你，便看见你伫立在黝黑的土地上抹着额前的汗珠，一手撑着锄头，还甩起颈上的毛巾彻底擦了一次汗水。你惊愕我奔跑过去，连忙大声喊着：小心过桥啊，不要跑啊，很容易摔倒的。但我还是照样跑向你的位置，抱着你，愉悦地说；爷爷，我回来了。而你还是一如既往地抚摸着我的前额，会心地笑着回答；嗯，我知道，再等爷爷一阵子，爷爷回去就给你做好吃的。嗯，我等你。我爽快地答应了。斜阳的余晖映红了天边，也照出了爷爷耕作时的身影，他脚下的泥土也因此红润得如喝了酒似的，散发出阵阵芬芳，夹杂着青草味儿，也携带着爷爷汗水的味儿。
如今，爷爷已在我遥不可触的国度里，但那方泥土却杂草丛生，此景荒凉令我不禁潸然泪下，可自我走*，一朵野花拔头而出，在阳光之下，愈之灿烂展开，幡然觉醒，这花能如你一样，是否有你得精魂长存于泥土中？
一个人生，只属泥土。是泥土孕育出来的，末尾也该重归泥土中。
嫩草的蓬勃生机靠谁的滋润培育；艳花的姹紫嫣红由何而来；参天大树的枝繁叶茂又归功于谁……是的，她，被众人忽视、冷落的她——非同寻常的泥土。放眼世界，泥土的踪迹无处不在，也正因此孕育和升华着全人类。试想，缺乏泥土，能修筑起脚下这种肆意踩踏而稳固*坦之路吗？失去泥土，能成就美好家园鸟语花香的繁华盛景与大好风光吗？
泥土，一个多么*凡琐碎、微不足道的字眼，不屑关注，冷嘲热讽直侵而入。但，何曾想过她分秒必做的“傻”事唯何是图呢？年头岁末，她一直安谧地坚守在自己的岗位中，不论威风凛凛、阳光普照、炽热酷暑、狂风暴雨……始终依旧如故，无所畏惧、永不言弃。这一刻，她或许又隐藏在哪个不为人知的角落默默地奉献自己吧……因而，才得以实现这繁华盛景——多少沉睡的一切顿然惊醒，在她的孕育呵护下耀光泛彩、春暖人间、绚丽多姿，从此不再枯败，落地生根、光耀万里、释放魅力，诠释了自然世界的奥秘。啊，是她，唤醒熟睡的一切睁开朦胧的睡眼；是她，为铺满阳光的路上增光添彩；是她，在勃勃生机前景演绎妙不可言的天籁！
多少次，人们步至赏荷花，啧啧称道那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高贵品质，却忽视了深埋于底孜孜不倦支撑着荷花躯体的泥土；多少次，人们行走于柏油道路上，不断赞叹铺路石子的坚固可耐、顽强不息，却又遗忘了被石头狠狠挤压的泥土；多少次，人们不住欣赏遍野花木，怜花惜草，却低估了起着至关重要作用的泥土……蓦然回首，坎坷的岁月，饱经风霜，沦落至遍体鳞伤。可怜的泥土，遭到世俗的偏见，受到富贵的鄙视，可她仍不倦地生存着、奉献着……或许，这才是她的庐山真面目：纯真朴实，不为人知，却又蕴意非凡、伟大无比！
闲来无事，漫步于林荫小道，晨风拂面，举目四望，好一番热闹非凡之景：嫩草正簇拥着争竞，艳花正狂欢得起劲……美丽的景色伴随着轻盈的步伐，却顿觉心酸愧疚、无从立足，透过石块的掩饰，我似乎看到深层泥土痛苦的**……无私的泥土，奉献了自身，却不思回报。也许，小草，懂事的小草，你是她最大的安慰者了吧。在泥土的栽培下，顽强不屈，为世界增添那片永久的绿。泥土啊泥土，让人间的美丽去见证你赐予的恩惠吧！
啊！泥土孕育了万物，也繁殖了人类；泥土是人类的立足之本；泥土是人类的衣食父母！她，*凡而质朴，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬……让我们用浓郁的笔墨去赞美她、赞美她吧！
——泥土的作文 (菁华10篇)
泥土是人类的朋友。在人们小的时候，泥土陪伴我们长大，因为我们在泥土上滚爬。当我们学会了直立行走后，脚还在泥土上移动。我见过这样的一个小朋友，他学骑自行车很努力。没有小心却率领交。只见他爬起来就责怪泥土，又是诅咒，又是踢打。面对这个脾气暴躁的孩子，泥土没有怨言，只是默默的期待着小朋友，哪里跌倒，哪里爬起。
泥土是人类的立足之本。世界如果没有了泥土，你将是什么样子呀？首先没有了烧砖瓦的原料。人类没有了遮风挡雨的房屋，我们就会跟动物争夺洞穴了。如果没有了泥土，人类行走的道路也就没有了。到处是杂草丛生，荆棘满地，我们人类还谈什么发展呀。
泥土是我们人类的衣食父母。人类在泥土里种庄稼，养活一代又一代人。到现在，有人竟然不知道保护了大地。随意乱丢垃圾，严重危害了泥土的健康。
爱护我们身边默默无闻的泥土吧，因为我们的光辉灿烂业绩不是空中楼阁，而是要泥土作为支撑点的。
如果泥土是小树。哪怕脚下是一片坚硬的岩石。根一心要向大地深处，钻进石缝，汲取生的源泉，长成参天大树，为大地撒下一片绿荫。
*人对泥土的感情是非常深厚的。传说中，上古时代的女娲创造了人，而女娲赋予生命的载体，正是泥土。这样看来，人从诞生的那一刻起，就与泥土有了不解之缘。
人靠泥土而生存繁衍，注定了泥土功高盖世。从古时起，人们就学会了在泥土上种庄稼而获取食物，用泥土搭建房屋而得以栖身。人们日复一日、年复一年地劳作，泥土也日复一日、年复一年地向人们提供生命之粮。到了现在，泥土对人们的恩惠更多了，人们从泥土中汲取石油、煤，人们从泥土中探掘各种稀有金属。泥土促进了人的发展，建立了不朽的功勋。
人类能用泥土建造起不计其数的建筑，正因为泥土有坚强伟岸的身躯。人们用泥土烘烤成砖，建成了举世闻名的万里长城；人们用泥土堆砌成坝，造就了坚固耐用的都江堰；用泥土构成的窑洞，冬暖夏凉，结构坚固；用泥土堆成的水渠，经久耐用，用途很大。泥土用它坚强伟岸的身躯为后人留下了一笔笔宝贵财富。
泥土不仅是一个伟丈夫，还是一个小女子，用泥土做成的东西，小巧玲珑，美观大方。人们用泥土烧制或手制成陶器，再在外表涂上一层鲜艳的颜色，完成后便成了一件件精美绝伦的手工艺品。用泥土捏成的人物，个个栩栩如生，惟妙惟肖，把人物原型的一举一动、喜怒哀乐都表现得十分逼真。典型的如秦始皇陵兵马俑，它们个个形态逼真、体态威武，虽经历了千年的.沧桑仍保持着原来的风貌，怪不得世界各地的友人都对它赞不绝口。把洗净的鸡放入泥土中，焐一会儿以后再拿出来还可制成美味的叫化鸡。
泥土有如此之多的功劳，对我们人类的好处如此之多，我们不得不从心中喷发出一种热烈的感情DD敬畏泥土！
他，是晨风记者团宣传部的部长；他，以优异的烹饪技能代表学校参加比赛；他，是那土中的金子，任什么也无法掩盖他的光芒；他，就是烹083班的王泽行。
在班里，他是老师的好助手、同学的好帮手。或许因为他的优秀表现，班主任对她的评价很高，“为人非常朴实，也非常细心，事事都能做的无微不至。身为班长，工作认真负责，赢得了班级同学的一致好评，班里同学都很尊重他，不论他组织什么活动，同学们都会积极踊跃的参加。”
在这一次杭州市的烹饪技能大赛中，他取得了第一名的好成绩，而赛前训练的艰苦，却是很多同学体会不到的。从每天早上8点到晚上11点的高强度训练，都是靠顽强的意志和坚定的信念坚持下来的。
目标迈着时间的脚步前进，他说，今后不仅要参加市里的比赛，还要参加省里的，国家的，要为学校、为班级、为老师、家人、自己赢得更多的荣誉和精彩。
妈妈打算用泡沫箱种些蔬菜，就准备去河边挖几袋土。
刚下过一场小雨，土不干不湿，特别好挖。我兴奋地挖着，突然，一条筷子粗的蚯蚓露出一半身子，还在往土里钻。我最怕虫子了，害怕地大叫：“妈......妈妈，有......蚯......蚯蚓！”
妈妈正仔细地拍碎大土粒，再装入袋子，听到我喊，走过来一看，说：“大惊小怪的，不就是条蚯蚓吗!如果没有蚯蚓，土就不会这样松软了，有蚯蚓的土是好土。”说着，把它挖起来放到我的桶里。“别放我这啊！要放放你的袋子里。”我尖叫着。后来妈妈和我还挖到好几条蚯蚓呢！
回到家，妈妈把土放进几个泡沫箱，撒上了青菜、香菜、江豆等菜种。我盼着它们快点发芽，绿色一片。
阴阴雨雨几天过去，突然想起来，上阳台一看，棕色的芝麻粒一样的青菜种子冒出了细细嫩黄的小芽。
有蚯蚓的土果然是很有生命力啊！
今天我在楼下的池塘旁边玩，我轻轻地拔开嫩绿的小草，发现有很多小动物，我在泥土中挖了一个小洞，发现有一群蚯蚓在里面玩耍、嬉闹。有的在搬运粮食，有的在造新家，还有的在互相玩耍，它们一会躲躲着，一会藏藏那，还有的一会钻进土里，一会又钻出来，于是我捉了几条上来看看，我这才发现它们个个的脸都黑乎乎的，像消防队员扑了火似的。
蚯蚓，我们都知道是益虫，它们身上滑滑的，它能使土壤疏松，它的粪便能使土壤肥沃。
怎么样，我这个发现好玩吧，我想这就是动物的活动节吧！
伙伴们，泥土，你是再熟悉不过了吧，或许对踩在脚下的泥土你总是无视它的存在，可它给予万物的是生命的希望……
也许你没有想过，没有了泥土，万物将无法生长；也许你没有想过，没有了泥土，只有大小不等的石块，走路一不留神，就会摔个大跟头；也许你没有想过，坑洼不*的路，即使是汽车行驶在上面，车胎爆破，翻车事故发生都皆有可能，也许……
在你的眼里，泥土可能是微不足道的，但你想过没有，小草、大树、庄稼的根深深插入其中，从来没听到它喊过痛；你的脚踩在它上面，车轮从它身上碾过，高楼大厦把它压在身底，它总是默默无闻，张开怀抱，开心拥抱……，想想我的爸爸、妈妈，他们对我的关心和爱护，不正是具备了泥土这种无私的品质吗？我的挑食、懒惰、他们对我的耐心教导；我生病时他们对我的关心和陪护，从没听过他们的抱怨；每一次的比赛获奖，都离不开他们的精心辅导……我不禁想起《落花生》一课，“不要只做有体面的人，要做一个有用的人。为了明天的美好，伙伴们，让我们做一个实实在在有用的人吧！”
从前，在一个富裕的家庭的窗台边有一个铁杯，这个铁杯很高傲，仿佛他是这个世界的统治者，他也是这么认为，在窗边有一堆泥土，泥土很爱慕铁杯，他对铁杯说：“美丽的铁杯，我爱你，你可以和我成为朋友吗。”铁杯哼了一声，傲慢的说：“你有什么资格与我成为朋友，我是这里的统治者！你连跟我说话的资格都没有！”“可。可是我喜欢你啊”泥土支支吾吾的说，“呵，你只不过是一堆低贱的泥土罢了”铁杯说完便不再与泥土说话了泥土很伤心，它晕厥了过去。不知过了多久，泥土醒了过来，它身旁有一面镜子，泥土看着镜子面前的自己感到不可思议，它不是一个卑微的泥土了，而是一个美丽的瓷杯，不就它被一个心底善良的女孩买走了，过上了幸福的日子，而那个铁杯呢？它被丢弃在了垃圾场里，心里还是认为泥土是低贱的，而它是高贵的。
黝黑的泥土，被人无情的踩在脚下，人们看着他悲哀，“呵呵！”他自己却笑了，柔软的白云轻飘飘的在他头顶炫耀，他羡慕的张望，却始终不忘呵护那小小野花的根茎，“我只是泥土罢了。”他憨厚的笑着，没留意从土里溜出几丝清香……——题记
它没有艳丽的花，没有嫩绿的茎，没有肥厚的叶。有的，就只是这一捧黝黑黝黑的土和泥……可是，它仍在不懈的奉献着。它使这些美好的事物变得愈加美好，使得生命得以延续，得以生长……
——题记
在万物生长的大地上，每一个生命都在不断吸取着营养。可是，只有泥土例外。它像是一位劳动者，无私地关爱着其他生命，用尽全力，一味奉献。
我的老家是一个充满自然气息的村庄。一条蜿蜒流淌的溪流，一棵苍翠挺拔的老树，都是充满着勃勃生机。
去我家的路，是一条乡间小道，两旁长满了野花和绿草。许多小孩子都喜欢去摘那里的野花，因为那里的花极为清香。
记得有一次，我重回老家。儿时的那些玩伴都招呼着我一同去摘野花。我们钻进路旁的树林里，眼前是一大片一大片鲜艳的花。把这一朵朵可爱的花制成诱人的花环，想必是一件多么美好的事啊！
我把目光聚集在了一朵娇媚的花儿上，轻轻地抚摸着它。只是不经意间，看到了一些黝黑黝黑的东西——泥土。
和这些花儿相比，它太过*凡了：没有艳丽的花，没有嫩绿的茎，没有肥厚的叶；有的，就只是这一捧黝黑黝黑的土和泥。所以，它向来不会引起别人的注意，也不会有人来欣赏它了。
只是，我慢慢的把目光往下移了移。这朵花的根深扎在泥土里，用力的汲取水和养料。
我的心跳突然加快了。我看到了泥土的另一面。
这*凡的土虽然无人问津，可是，它仍在不懈的奉献着。它使这些美好的事物变得愈加美好，使得生命得以延续，得以生长。它让这些生命的种子在它身上汲取生力量，又在它的身上不断的发扬滋长，可是，就在它们生长的过程中，它被忽略了。这些植物以自己独特的美尽情的在人类面前展示着，可泥土仍不言不语，默默奉献着自己。
很多时候，我们的生活中也有许多像泥土这样具有崇高奉献精神的人。像那些运动员，他们就是花朵。当他们成功后，人们只是在一味追捧他们，而忘记了那些曾经对那些“花朵”起了重要作用的教练、工作人员之类的人。这些不求名利的“泥土式”英雄，才是我们最应该去赞扬的人。如果没有了他们的默默奉献，哪来的那些“花朵”们的荣誉？
让我们为那些泥土们热烈鼓掌吧！那些*凡的事物，也很伟大。
清晨，我站在高山之巅，脚下踩着贫瘠的土地，望着祖国大好河山，风光无限，我的目光在旷野中搜寻着……
仰望苍穹，一只雄鹰直冲云霄，*视原野，一只花豹在陆地上奔跑跳跃，俯视江河，一只鱼儿在水中逆流而上，徜徉大海。哦，它们都在追梦。我迷茫了，我的梦想在哪儿呢？我又能该如何去追寻它呢？记忆中那一抹落日的辉煌，那一阵泥土的芳香依稀传来……
在我的记忆中，家乡的祖祖辈辈都是与土地相信相伴，一望连绵无际的山峦，一山重重叠叠的树木，几只苍鹰在头顶上盘旋，是壮观，也有几分悲凉。“山里孩子命不好！”这是山民流行的一句话，可是母亲却不信这句话。她总是固执地认为山里的孩子只要有理想，就一定能飞出穷山沟，固为她就是一个活生生的例子（母亲读书时曾考上了重点高中，因家道中落而退学，母亲为此时常忧叹）。
母亲在我入学之前，时常警示我要用功读书。那灰黄的脸庞，灰黄的发丝，和泥土一样的颜色，还有那严肃的神情让我害怕。那时的我虽然懵懂无知，却也了解母亲的一片苦心，只有读书才能带着家乡这片贫瘠的土地，带着母亲那未完成的梦和我那还未开始的梦，渺远而又深沉。
小时候，那捧泥土是条鱼。上小学时，母亲用后院菜园里的泥土捏了一只鲤鱼，她对我说：“人说鲤鱼跳龙门，你只要考上镇里的重点中学，就算是跳出了咱这穷山村了。否则就得回来侍候这土地”。可是，我最终还是与重点中学失之交臂，对不起口袋里的那只鲤鱼，对不起母亲的殷殷教诲，也对不起自己的那颗心。
现在，那片泥土是一只雄鹰。母亲说：“现在你比起那些上重点中学的孩子来说，已经慢了一步，所以必须像雄鹰一样展翅高飞，才能飞出咱这破山村，飞出咱这落后的土地，飞向那属于自己的天空！”母亲递给我一支泥塑的雄鹰。
三年以来，那包泥土时常从梦中滑落，回忆小学时，在学校不听话，挨老师打回家却对母亲说是自己摔的；和同学一起逛街买东西却向母亲要钱说是学校收的；考试不及格却将成绩涂改成满分来博取母亲欢心……
去年寒假放假时，母亲进进出出忙忙碌碌，一阵阵温馨包裹着我。当我收拾东西，整理衣物时，发现床头柜上整整齐齐摆满了几十只泥塑雄鹰。最前面的那只是母亲给我的，看着这一只只渗透着家的味道，母爱的味道的一只只雄鹰，我的心在颤抖。
有时，我真想带上那只雄向属于自己的那片天空出发，因为我坚信，那捧泥土在，爱就在，梦想就在！
提起泥土，我总先想起的是雨后泥土的清新。雨后泥土是希望，是重生。其实想真正的了解泥土的世界往往需要离开城市到乡村去看看。
你会发现，房屋是泥土的颜色，灶台是泥土的颜色，场院是泥土的颜色，草木是泥土的颜色……泥土裹挟和覆盖了乡村大大小小的地方，每一处都溢满了泥土的清香，泥土住进了乡村人的生活也住进了乡村人的心里。
泥土是母性的。在乡村，所有的风景都因这一特质而美丽、灵动。乡村人每到春季总是小心翼翼锄着每一粒泥土，小心翼翼地扶起每一株豆苗和玉米苗的时候，泥土立即就显得整齐起来，干净的脸庞就生动起来。这里是绿色的起源，是果实的出发点，这一片泥土滋养数代人的生命，生命因这片泥土而生机勃发。
泥土是柔情的。房屋是泥土造成的，梯田是泥土堆成的，草木长在泥土上绿了整片乡村，河流从泥土上流过，天空和飞鸟以泥土为背景……一切以泥土为道具，一切都以泥土为主角，整个乡村，其实就是泥土的盛宴。在时间的中央，一抔泥土是不可或缺的风景。
泥土还是仁慈的。一个人死亡后，泥土将其覆盖，并永世安慰死者的骨殖与灵魂。人们往往说：“人从泥土中来，又回到泥土中去。”话虽说的朴实，就像从枝头飘落的一片树叶，落在泥土上，静寂无声，但是朴实又很贴*心灵，就像一副清凉剂，时时让人耳清目明。
很多年，很多人正是在这副清凉剂中缓慢从容地行走着，不紧不忙，不躁动，不虚妄，就像泥土一样活着，就活在泥土的世界中，从内到外，从上到下。一抔泥土的世界，就是人的一生的舞台。
——泥土作文300字 (菁华9篇)
从上古的女娲造人，到现在的衣食住行，有哪一样离得开这深沉的泥土？
功高盖世
生物的繁衍靠泥土，这就注定了泥土的功高盖世。
我们用它种庄稼，训出的庄稼粒泣饱满，颗颗光亮；
我们用它烧砖瓦，烧出的砖瓦块块结实，上撑一片天，下护一方土；
我们用它做水泥，盖出的摩天大楼坚固无比，巍然矗立；
我们用它砌水渠，一条条生命之河缓缓流过，水渠经久耐用，长久地滋润人们的生命。
泥土用它伟岸的身躯，推动了历史的发展，推动了人类的发展，推动了科技的发展。
绝不张扬
泥土不仅是个伟丈夫，更是个好女子。你看那一件件精美的瓷器，细腻又不失朴质，光华又不缺乏古香。这属景德镇瓷器最负盛名，经大火烧制之后，泥土脱胎换骨，成了一件件精美、光华的艺术品。即便这样，它也绝不张扬，宁愿在泥土中埋藏许久。
城市里，尽管它被埋在厚重的沥青下面，却并未自怨自艾，反而加倍努力。储存地下水，甘做一颗小草的生长地，甘做一只蚂蚁的游乐场，甘做一块石的天*……
心中不由得迸溅出一丝火花，点燃了一片枯萎的心田：做人就要做一个有用的人，一个甘于奉献，默默无闻的人。
快乐的享受。虽说那时物质不缺乏，不缺少什么玩具，但泥土似乎更好玩。我可以趴在泥土上，用折断的树枝在上边写数字，画图画。泥土好似天然的白纸，我在这张白纸上学会了幸福、快乐。有时，也会在泥土上蹦蹦跳跳，玩跳房子的游戏，在画满了方格的土地上蹦着，跳着。即使摔倒了，但那泥土却是柔软的，好像时刻在保护着我，不让我受到伤害。
就在与泥土的亲密接触中，我也它便增进了感情。
在外婆家有一个小花园，里边种满了花。有人说，树是花的避风港，那泥土便是花的母亲，给予它营养。泥土总是默默无闻，从不求得任何回报。种花种菜都需要泥土，但人们却经常将泥土遗忘。有谁赞扬过泥土？有谁赞扬过它的'*凡与朴实呢？
我们人类不就是在泥土上生长的吗？那泥土不就是我们的衣食父母吗？
请不要忘了那默默无闻而不期回报的泥土，请在远离家乡时，带走一点泥土，带走一点快乐的记忆！
现在已是春暖花开，一切生机勃勃。我和妈妈到我外婆家玩。
一到外婆家，我就跑到了田野里去玩。一个深呼吸，泥土的清香扑入鼻中，于是我想到了挖土玩。
我看到地面上有几只小西瓜虫，用树枝轻轻一碰，小西瓜虫就卷了起来，还真像一只只小西瓜呢。我用力挖起土来，突然，我发现洞口有一个小尾巴，我伸手碰了一下，那小尾巴就缩了进去。咦，会是什么呢？我沿着小尾巴的方向继续挖，哦，原来是一条蚯蚓！我把它全挖了出来，可它不甘心被我抓住，正东逃西窜哩！费了好大的力气，我终于抓住了它。我把它拿在手上仔细观察，我发现它的头和尾巴竟然长得一样，真是有趣极了。过了一会儿，我又把它放回了土中，因为我知道它是农民伯伯的好助手呢！
我换了个地方，又挖了一会儿，除了蚯蚓，我还挖到了一些不知名的虫子，那些虫子一旦被曝光就拼命地逃跑。当然。我还挖到了好多草根，它们又细又密，就像老人的胡子一样。
原来，土壤里也是生机勃勃的啊！
花生
你是泥土的孩子，一直在泥土里成长，得不到阳关的照耀，得不到雨水的滋润，得不到微风的抚摸。你是那么的不起眼，丢到泥土里。不管泥土好还是不好，你都在成长，为人类做贡献。你是谁呢？
你没有鲜花那艳丽的颜色；没有荷花一样耀眼的衣服；没有大树那样茁壮的身躯；没有柳树那样细长的头发。你不去和它们攀比，你只是在黑暗的泥土里成长，就算还有一丝光明，你也会不断的去努力，伸出你那细长绿色的手臂。与那绿油油的麦子互相挑逗。
你是谁呢？
哦，你原来是花生。一个为人默默奉献的的孩子，在没有阳关、雨水、微风的照耀、滋润、抚摸下，你一直在茁长成长，在黑暗中成长。看来，我也应该，无论遇到什么困难，我都应该坚持，乐于助人。
泥土，可以说是世界上最普通的、最常见的了，但是又有多少人认真观察过泥土呢？花儿的艳丽、大树的雄伟……我们都有目共睹。不过，有谁翻开草皮，去观察草下的泥土呢？没有泥土的孕育，怎么能有它们的绚丽？
花朵被我们赞叹、歌颂，但我们总遗忘在背后付出的泥土。泥土总在默默无闻地奉献自身，造就了别人。泰戈尔说：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧！”叶和泥土，其本质是相同的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春蚕为了别人牺牲自己的生命，又如“落花生”一般默默奉献，朴实地完成自己的使命！
外在丑，但内在美。朴实无华，默默奉献的泥土又何曾被世人歌颂呢？泥土的“丑”反衬出花朵的美，赞美花的同时还应该感谢脏兮兮的泥土。
泥土也是美丽的，它默默地改变着身边的一切，它的`灵魂是多么美丽、朴实啊！
泥土没有花儿的美丽，没有青草的翠绿，更没有青山的雄伟。但是她却比任何东西都有价值。
泥土有许多的作用，贫瘠的土地可以用来盖房，肥沃的土地可以用来种植粮食。当我们走进城市，看到高楼，想到的`是楼房的壮观却不是无私贡献的泥土，它用高温燃烧自己，化作一块块砖头，给我们建起遮风挡雨的房子。秋天，水果丰收，人们想到的是水果的美味，而不是背后为果树贡献营养的泥土。
*日里泥土还处处为我们着想，下暴雨时，她吸收水分，生怕洪水伤害我们。烈日当空时，它供给植物茁壮成长的养分。泥土的作用还多着呢？她处处为万物着想。
经常会有人瞧不起她，有的人就会这么说：“泥土颜色既没有小草的翠绿，也没有花儿芬芳的香气。我不喜欢它。”可是如果没有泥土，我们拿什么盖房子，如果没有泥土花儿就没有播种的地方，如果没有泥土粮食也就没有地方种植，没有了粮食，动物和人类也会相继灭绝。
泥土没有花儿的芬芳，没有小草的翠绿，也没有高山的壮观，但她比花儿和小草的作用都要大。这就是我赞美泥土的原因。
*常，我们只赞颂美丽迷人的花朵，碧绿娇嫩的小草，但有几个人赞颂那哺育万物的泥土，有几个人发现了泥土之美呢？
花朵美丽，小草娇嫩，可如果没有着泥土的养育，没有着泥土的栽培，又从哪里开出来美丽的花朵，长出来娇嫩的小草？所以，在这里，我要赞颂泥土之美。
泥土，哺育了人类，人类在泥土上撒上粮食的种子，泥土就开始了养育人类，收获后，粮食养育了人类，所以说：泥土是万物之母。
泥土默默无闻地无私奉献，不求回报，不求功绩，用自己的力量哺育着地球上所有的生物。泥土虽然没有华丽的外表，只是黑黝黝的'一片，但它的精神确十分值得我们学*。有一句话说得好：“世界上伟大的东西，往往不是外表，而是内在的精神。”
我也十分欣赏有泥土这种精神的人。他们默默地工作在各自*凡的工作岗位上，不怨辛苦，任劳任怨，从不埋怨别人，也从不嫉妒别人，默默地为别人，为社会奉献出自己的一份力。
我赞美泥土，赞美它朴实无华的美；我赞美泥土，赞美它能容纳万物，心胸博大的美；我赞美泥土，赞美它默默无闻，无私奉献的美。
泥土，可以说是世界上最普通的、最常见的了，但是又有多少人认真观察过泥土呢？花儿的艳丽、大树的雄伟……我们都有目共睹。不过，有谁翻开草皮，去观察草下的泥土呢？没有泥土的孕育，怎么能有它们的绚丽？
花朵被我们赞叹、歌颂，但我们总遗忘在背后付出的泥土。泥土总在默默无闻地奉献自身，造就了别人。泰戈尔说：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧！”叶和泥土，其本质是相同的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春蚕为了别人牺牲自己的生命，又如“落花生”一般默默奉献，朴实地完成自己的使命！
外在丑，但内在美。朴实无华，默默奉献的泥土又何曾被世人歌颂呢？泥土的`“丑”反衬出花朵的美，赞美花的同时还应该感谢脏兮兮的泥土。
泥土也是美丽的，它默默地改变着身边的一切，它的灵魂是多么美丽、朴实啊！
有一种神奇的泥土叫“超轻泥”。顾名思义，这种泥土十分轻巧，它不像别的泥土给人一种沉甸甸的感觉，把轻泥握在手里就像握着一块海绵似的。
轻泥除了超轻，超柔，还不粘手，任你玩耍、任你伸缩，可以做出各种各样的造型；轻泥的颜色很多，除了基本的红黄蓝，还有*时不常见的橙黄、墨绿、靛蓝……。更为有意思的是，我们可以把几种不同的`颜色的轻泥混合起来，就能变成一种新的颜色。而且这种新的颜色色彩均匀，不像橡皮泥一样，无论我们怎样费劲揉搓，也混合得不均匀。
我觉得最神奇的是，轻泥做好之后会自动风干，不需要任何烤箱之类的东西把它烘干，也不像橡皮泥，虽然可以自己风干，但是风干以后却满身伤痕。
在我家的书架上摆放着三个轻泥做的小娃娃，其中我最喜欢的就是“枕头女孩”。她有一头飘逸的蓝色秀发，穿着一件粉色的睡袍。手里捧着一个枕头，肩上还背着一个枕头，看起来十分可爱。
这种神奇的泥土深受我们喜爱，它培养了我们想象力和创造力，成为了我们童年的珍贵玩具。
——《甜甜的泥土》教案 (菁华3篇)
教学目的：
1、体会离异的母亲对儿子的至爱之情；
2、理解文章结尾的含义。
教学重点及难点：
怎样让学生从简单的故事情节中体会母亲对儿子的疼爱。
教时：一教时；
教学过程：
一、导入：
世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草。
母爱，对有的人来说就是那么的垂手可得，对有的人来说却是那么的遥而无望。
今天我们一起来读一读小说《甜甜的泥土》，看看它给我们讲述的是又怎样的母爱的故事？
二、自由朗读课文，了解故事梗概，请同学们准备简单复述。要求交代清楚：
人物：王小亮、离异母亲、（背后人物：父亲、现在的妈妈）
时间：王小亮八岁生日当天
地点：学校门口、教室及回家路上
事件及结果：离异母亲送糖、好心人传递糖、王小亮分糖、吃糖、埋糖，结果糖化为泥。
（板书：奶糖）
原来这是一个特殊的家庭：离异母亲疼爱儿子机会渺茫，孩子小亮渴望母爱却难以得到，想想他们的生活，对照我们的日子，真是让人感慨万千。
三、请同学们再读课文，围绕着离异母亲和王小亮，选择你感触最深的语句来读，读给自己听，读给同桌听，读出感情，体会深情。
我们来交流一下读书体会。
关于离异母亲
***一群唱着歌儿的孩子，跨出了校门```````人影稀疏了，零落了，没有了。
赏析：我体会到一双热切的眼神在寻找她的孩子，直至人影疏散，这个画面使我们清晰的看到由期望到焦急再到失望的过程的母亲。
***她,倚着学校门口的一棵杨树,一动不动,宛如一座雪雕。
赏析：“倚着”表明站立时间已久,句式采用生动的比喻形象的刻画了母亲专心致志等待儿子，对儿子的至爱亲情呼之欲出。
***一阵电铃的急响.她黯淡的眼神里,射出热切的光。
赏析：采用画眼法,刻画母亲将见到儿子的兴奋的激动。“黯淡”表明不能看到儿子给她带来的创伤，“热切”表明即将见到儿子的激动。
***她一阵晕眩,几乎站立不住跌跌撞撞地扑过去,双手紧抓铁栏使劲地摇着。
赏析：采用动作描写,富有表现力的词语：“跌跌撞撞”“使劲”,生动的刻画了母亲见不到儿子心灵受到的沉重打击。
***“几年级几班?”“今年刚过八个生日。”
赏析：看似答非所问的对话,有此可见,她好久没有与儿子见面了。
***回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。
赏析：悲伤、难过、无奈。
关于小亮：
***第十九节：他那双小手在衣服上来回蹭着，微微思考了一下，笑眯眯地给每个小朋友发了一颗……又恭恭敬敬地给了老师五颗。
赏析：知道是妈妈送来的奶糖，将快乐与别人分享。
……
一包糖，对有些人来说不值一提，但对有些人来讲可能就是奢侈品。
***只有老师悄悄背过了身……
赏析：老师是**，对小亮的处境有更多的同情。
四、通过又一遍朗读，同学们对课文内容有了较为深刻的了解，请同学们思考一下，课文能不能换一个标题？找一个能够提示中心的标题，可以有很多角度和方法。
如：一包奶糖、爱的味道、世上只有妈妈好、盼望、母爱的天空、苦涩的母爱、生日的礼物……
同学们想得很好，而作者为什么用“甜甜的泥土”为题呢？齐读最后两小节。
***同学们有没有想过，故事发生在什么样的季节？（立春刚过、雪地）王小亮的亲妈妈把糖放在“大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖”，奶糖放在棉袄口袋里未能融化，地温回升难道能超过体温吗？你是如何理解小说的这一艺术构思的呢？
奶糖融化变为甜甜的泥土，奶糖又凝聚了母亲、老师、同学以及好心人对自己的关心和帮助，甜到了心里。大地宽广厚实，这种种爱犹如宽广厚实的大地，无所不在，无处不有。
你最想对文中的哪个人物说句什么话？
六、虽让王小亮的生日已过，我们能不能再送一件小礼物给他呢？看看谁的礼物最合王小亮的心意……
七、珍惜爱吧，储藏爱吧，传递爱吧，最后，我们一起唱一支献给母亲的歌：世上只有妈妈好
老师希望每一位同学都能拥有一个温暖而幸福的家，因为，一个温馨的家就像一把保护伞，永远为我们撑起一方爱的天空！
教学目标：
通过对比体会母子情深。
通过对结尾的探究理解本文的主题。
教学重点：
对比手法；母子情深
教学难点：
本文的构思；主题
教学时数：
一课时
教学过程：
一、 导入：
（背景音乐：世上只有妈妈好）有妈的孩子是幸福的，那么离开妈妈的孩子呢？也许今天的课文会给你带来答案，让我们一起走进黄飞的《甜甜的泥土》。
（ppt显示学*目标）
二、 研*：
（一） 夯实基础：
听读课文，要求：听准字音；
速看课文，看完后，想想能不能用简洁的语言概括全文。
讨论、交流
糖是如何到达主人公的手里？
（二） 理解文意：
谁是本文的主人公？除了他文中还有谁？他们之间是什么关系？
王小亮被这些人包围着，他幸福吗？试说说理由
文中运用对比的地方还有哪些？对比有何作用？
看一篇文章，光了解它的基本意思是不够的，还得有自己的见解。
（三） 发现问题：
再读课文，联系生活实际，看看课文有没有什么地方不合常理。
例如：泥土为啥是甜的？
漫天飞雪的季节，糖怎么就化了？为什么在母亲的怀里没化？
如此关心孩子的母亲怎就不知孩子在几班？她为何不能和传达室的老人聊聊相关情况？
……
三、 小结：
1、 文章概括。
2、 对照学*目标看看自己是否完成。
3、 理解文章的基础上选片段朗读，注意情感。
四、 布置作业：
1、如果王小亮就在你面前你打算送他什么礼物？
2、请给王小亮写封信表示你对他的关心，注意信的格式。
一、 提出问题
1、 整体感知课文，了解故事情节
2、 理解立意新奇，结尾惊奇的结构特色和妙用对比的写作手法
3、 细细品味语言，分析人物形象
4、 体会母子之间的深情，能正确认识母爱、理解母爱，从而报答母爱
二、 学*过程
1、 自主学*，尝试解决问题
（1） 掌握加点字词的读音和写法
黯淡晕眩愠色呆滞愣怔
渗入涮净鼓囊囊嘀咕蹭
瞅抠踉跄吮蓦地
（2） 用自己的话概括文章内容
2、 小组合作，基本解决问题
（1） 文中“她”到底是谁?通过哪些语句可判断出来?我们可以从哪些语句看出她对王小亮的“至爱亲情”?
（2） 王小亮得到奶糖后,“惊喜极了”。他知道这包奶糖是谁送给他吃的吗?说说你的理由。王小亮特别珍惜这包糖，却不留着自己慢慢吃,还分给同学和老师，为什么?
（3）本文描述的是一个苦涩的故事,却用“甜甜的泥土”为题，你如何理解?
（3） 学*本文成功地运用了对比手法，例如学校传达室老头对王小亮“过去的妈妈”前后不同态度的对比，体现了他的通情达理,对王小亮的怜爱。请同学们朗读课文,再找出几处对比，,并说说这些对比的作用。
3、全班探究，全面解决问题
这是一个悲剧，但作者却别出心裁，在结尾安排了一个戏剧性的结局，你认为这样合理吗？为什么？
4、提出新问题
——故乡的泥土作文 (菁华6篇)
在我的记忆中，离开我的家乡似乎已经很久了，现在回想起来，我十分的想念我的故乡，而尤其想念我故乡的泥土。
还记得以往，我的奶奶喜欢坐在小院外已有些年头的大树下，看着郁郁葱葱愈发遮天的大树，用满是皱纹的手，抚着一层又一层的树茧，总是叹着：“原来的小树苗，一晃这么多年，长成了参天大树，最后落叶归根。”是啊，树长高了，再也不是许多年前经不起风吹雨打的小树苗了了，我捧起树下的泥土，我知道——是泥土，在默默的滋养着当年的小树苗。
我曾仔细观察过爷爷的那双手，粗糙得跟老树皮没什么两样，骨节粗大，十指变形，没有一个完整的指甲。这双手曾在庄稼地里扒挠了四十年。爷爷喜欢在田埂上坐一坐，弯腰扯几把草，在太阳光强烈照射下，爷爷眯眼望向金黄一片的麦穗。爷爷笑了，“庄家又成熟了，来年继续播种，也算落叶归根了。”是啊，庄稼又是金灿灿一片，每一年迎来一茬，又送走一茬，我捧起庄稼下的泥土，我知道——是泥土，在默默把身上所有营养释放给庄稼。
儿时的我，喜欢和伙伴们玩泥巴，总是一身脏兮兮的回到家。妈妈连连摇头，“这孩子，一天都不让人省心，玩泥巴玩的脏兮兮的。”孩堤时代，只是对你把有一种特殊的喜爱。长大后，才明白那是对家乡的眷恋。
当坐上离别家乡的车时，路边街景如剪辑般的向后倒退，没有任何的留恋，甚至带着些许的欣喜和向往踏上了远离家乡的路。
此时，我知道了奶奶所说的“落叶归根”，了解了爷爷所叹的“落叶归根”。无论怎样遥远，从各一粒种子长成参天大树，从春到秋，可他们都是要回家的啊，他们都是要回到泥土里的啊。
每每读到*慕容的“故乡的面貌却是一种模糊的怅惘/仿佛雾里的挥手别离。”，会感同身受。故乡，你离我这么*，那么远。我多想再捧起故乡的泥土！
这就是我故乡的泥土，包含着我童年时的记忆，还有那童年的趣事，以及我最想念的气息。我爱我的故乡，也爱我故乡的泥土！
一别故乡已经很久了，今天雨下得不小，鞋子沾了许多新鲜的泥土，一下子勾起了我对故乡的思念，尤其是故乡的土。
我的童年就是土生土长的，成天光个脚丫，脚板和土地亲密接触，不管有石子还是尖锐的东西，都不妨碍大地的温柔，仿佛这双脚就是大地的一样，它不会伤害你，反而使你凉爽、踏实。现在就很难想象当时光着脚丫和玩伴一起玩警察抓土匪的游戏了，啪啦啪啦的，跑的飞快。
记得夏天到河里游泳，从水里钻出来，捧一把泥沙，小心翼翼地绕到玩伴身后，一下子把泥沙摊到他头上，再搓上几把，偷袭成功后一股脑扎进水里，又捧上一把泥沙，准备对手还击后的反击。往往泥沙就是我们的武器，你扔我一头，我丢你一脑，大家土头土脸的，你笑他头上一堆，他笑你脸上一把。直到河水对我们的恶作剧乐红了脸，搅得混混的，我们才你追我赶地上岸，然后躺在河滩，左滚一圈右滚一圈，满身都是泥沙，泥沙吸了水，结成一块一块粘在身上，诚然是一群土人了。大家嘻嘻哈哈地埋在泥沙里，只露一个头，仿佛就长在地里，真是乐趣无穷，既不让太阳晒着，又清凉无限。最后一窝蜂冲进水里，沉到水底，好好搓个泥沙澡，这样洗比用肥皂干净、刺激多了。一直到大地降下温度，才啪啦啪啦回家。
有的时候下了雨，大家就去田埂找些泥巴捏泥人。记得有一次，《葫芦兄弟》正在热映，于是我们就把葫芦娃一个个捏出来，有的说自己的是“火葫芦娃”，有的说自己的是“水葫芦娃”，反正乱七八糟的硬把两个手样两个脚样一个头样的软泥当做心中的“葫芦娃”。而且我们造的“葫芦娃”比电视里的厉害多了，“降龙十八掌”、“九阴白骨爪”样样精通，更了不得的是我们的“葫芦娃”还是“变形金刚”，这会还是“葫芦娃”，一会就成了“黑猫警长”。你的“葫芦娃”使出一招“吸星大法”，我的还一招“万佛朝宗”，谁都不让谁，非要争个“天下第一”。有时急了，一调皮就把手上的泥巴趁你不注意往你脸上一抹，吃了亏的猛醒悟过来，便用手里的泥巴还击。于是泥人之间的战斗瞬间成了玩伴之间的嬉戏，手中的泥人成了“杀敌”的武器，每个人都防不胜防，你中我一招“弹指神功”，我中你一招“六脉神剑”，都弄得灰头土脸的。
总之，童年的欢笑就离不开泥土，如果傍晚回家身上没有泥土和灰尘，那你就不是孩子了，泥土是童年的证明，是童年的伴侣。回忆美丽的童年，不禁会思念童年的伴侣——故乡的土，也许这也是人们对故乡情有独钟的原因之一吧。如今，衣裳光洁，全身上下最容不得一丝灰尘，想起阔别许久的故乡土，不禁追忆土里的童年，多想抓一把故乡的土，涂在脸上，衣服粘一些，再拥抱一下往昔的土里土气。
故乡的土哦，你伴随了我多么美妙的童年，现在已经长大**，猛然发现，你还养育了我。那个希望的季节，扛个锄头跟随着母亲，偕同村里的人们，来到田间地头，一撅一锄地耕耘。自己年龄还小，使上全身的力气，想着《西游记》里的猪八戒，一钉耙打死一个妖怪，费劲地把泥土翻过来，找找妖怪在哪里，然后再一耙，妖怪休得逃跑。直到把地刨完，还是没有妖怪，但杀妖的兴奋劲仍使自己神气不已。全身溅满了泥水，卷起的裤腿塞满了泥巴，好像是杀完妖怪的战利品，总能受到村人的夸奖，都说我懂事，小小年纪就能帮着干活，我总是骄傲不已，故乡土给我带来的荣誉至高无上，它是我最好的老师，让我明白勤劳是人最美丽的品德，勤劳也是故乡土最原始的气息。
翻完地不久，紧接着开始插秧，那总是非常愉快的事情，除父亲在外忙生意外全家出动，兄妹几个各占一行，然后母亲发号施令开始，插秧比赛就紧张的进行了。不仅家庭内部比赛，家庭与家庭之间的竞争也紧锣密鼓地进行着，最后胜利的一方总会谦虚地过来帮忙，好像这个季节，在这片土地上谁都想多插上几株秧苗，即使有的丰收不是自己的，也一样的高兴，因为这片热土给与人们的已经够多了，这不仅是帮助别人，更是回报大地的恩赐。童真的我们播种着明天的丰收，从故乡的土开始撒下明天的未来。富饶肥沃的土地忙绿着，挥洒下汗水，夕阳隐去，清风吹拂，刚刚插下的秧苗战战兢兢，抖动着金黄色的梦想，摇曳着丰收的喜悦，朴实勤劳的人们伫立田头，和淳朴可爱的大地一起微笑，这是一对相亲相爱的朋友，彼此依赖，歌唱一首付出和奉献的赞歌。
一晃多年过去，故乡的土，你不仅养育了人民，还成了聚宝盆，改革开放的春风吹绿了柳条，还吹鼓了人民的腰包。你把山上的红壤变成砖块，你把地下的碎石变成矿产；砖块变成一幢幢漂亮的楼房，矿产变成一笔笔丰厚的财富。一座座工厂雨后春笋般长成，它们是你的新装，你为人们做了最大的牺牲，甘心承受污染的代价，只为人们过上幸福的生活。但人们不会忘记你，因为他们都是你的儿女，接受你品质的熏陶，定会让你穿上原来的绿装，恢复往日的风采，然后一家人快乐的生活。
故乡的土哦，恋你爱你思念你，只言片语，何以表达我心中的一腔爱火，他乡的游子，深深地祝福你！
瞧，那高耸入云的大山，树木葱茏的高岗，秀丽挺拔的青松，碧水潺潺河流，还有那稻谷飘香，充满希望的田野，这充满生机的景色，多么令人神往啊！这就是我可爱的家乡——谭村。谭村，一年四季都是美的，秀的……
冬去春来，大地复苏，杨柳吐绿，小草钻出了地面，春风轻轻地吹过大地，大地换上了新装，变成了一片碧绿的世界。你看，纤细嫩绿的柳枝苍翠欲滴，含羞低垂，柔枝伴着春风的节奏翩翩起舞。公路两旁金黄的油菜花和绿油油的麦苗相互交错，眼前呈现出一幅美丽的风景图。这村、这草、这花、这树，都充满了浓浓的春意。
夏天伴着知了的叫声来了，树干越长越粗壮叶片层层叠叠，紧紧地簇拥着，像一把巨型绿伞，人们走到树荫下，嗅着树脂的芳香顿觉浑身清爽舒服，惬意极了，河流清澈见底，阳光照在波光粼粼的河面上，像给水面披上了一层闪闪发光的鳞片。
色彩斑斓的秋天来了，杨柳悄悄地换上了朴素的黄裙，秋菊芬芳扑鼻，苍松翠柏更显苍劲、鲜绿。那典雅的黄，深沉的绿整个原野犹如蓝天白云彩下的一只绚丽多彩的大花篮。
冬季，雪花飞舞，大地像盖了一层雪白的棉被，柳条毛茸茸，亮晶晶，变成了银条儿。而那苍松翠柏则挂满了沉甸甸、蓬松松的雪球儿，这村就成了银装素裹的世界。
我爱故乡，那百花争艳的春天！
我爱故乡，那浓荫如盖的夏天！
我爱故乡，那色彩缤纷的秋天！
我爱故乡，那粉妆玉砌的冬天！
我爱故乡，故乡是我心中的圣土！起奏……
捧一把泥土，感受故乡的味道，唱一首山歌，赞美农民的淳朴，有的人身上满是泥土，但是他的心却一尘不染；有的人身上干干净净，但是他的心却满是泥土。
——题记
每当我看到那路边的泥土，便总有一种上去嗅它的清香的冲动。不为别的，就为感受它的淳朴。说起淳朴，我总会不由自主地想起故乡的亲人--朴实的农民。
我是一个不折不扣的农村人，但是幸运的是我有机会来城里读书。当我进城那一刻，我就知道，这与农村不一样，车水马龙，人山人海，到处充满了繁华与忙碌。上学的第一天，看着这些城里的孩子，我的心被刺痛了。我便开始不愿说话，默默坚守那所谓的"自尊"。
但那件事改变了我。有一天爸爸喝醉酒回家，拉着我的手对我说："囡囡，自从到城里后，你变了。我知道你开始看不起农民，开始……但是我要跟你说，咱们祖上世世代代都是农民，你要记住，这些城里人与咱们没什么不同，谁敢说他的祖上不是农民？你爸爸我也是个农民，但是我不甘心，我努力地学*技术，就是为了改变命运。你也一样，当农民没有什么可耻。相反，你要为咱农民争一口气。咱们农民手脏，心不脏，知道吗？"听了这段话，我的心中掀起了汹涌澎湃的巨浪，我懂了……
看着这些泥土，我仿佛看见了在家乡土地上奋斗不息的父老乡亲，仿佛看见他们面朝黄土背朝天的劳作，仿佛看见了他们朴实的笑容和如太阳般的热情的眼神。
我知道了作为一个农民并不可耻，相反，很骄傲，很自豪。捧一把泥土，感受家乡的温暖，捧一把泥土，感受那淳朴的爱。
飞机终于升空，舷窗外的蓝天真美，那洁白的云朵好像就在身边游走似的，真想伸手去和它们握握手。
对了，刚才在机场，表弟送我一个精致的信封，说是送给我的礼物，并要我登机后才能看。这个小精灵，一脸的泪花，仿佛生离死别似的，他到底送的啥呀？
打开信封，一个小红布袋映入眼帘，这里面装着什么呢？对，还有一张信纸，只见上面写道：
亲爱的表哥：你就要出国了，我想送你一份礼物，思来想去，我决定送你家乡的一小捧黑土，希望你要永远记住故土，记住我们，早点学成回来。我还请班上的女同学在小布袋上绣了一只雄鸡，那是*地图，地图上画圈的地方，就是我们的家乡了
解开小布袋，黑油油的泥土呈现在眼前，一股熟悉的味道钻入鼻孔，直入心扉。我不禁想起了故乡那片广袤的田野，想起了在那片土地上辛苦劳作的人们。我还想起了钱学森、钱三强、钱伟长等许多科学家的名字，当年，他们都曾胸怀理想出国，然后又怀着报效祖国的赤子之心回来的
泪水夺眶而出，故乡、亲人，可不就是培育我长大的一片沃土。我下定决心，不管飞得多远、多高，也要心系这片土地，回到她的怀抱。
有人爱家乡的山山水水，也有人爱家乡的花草树木，飞禽走兽。可我呢？却深爱着家乡的泥土。
小时候，我和村里的小朋友们经常在土里打滚，有时和小朋友一起捏泥土做小汽车等很多东西。到了傍晚，我们的.手上、脸上全沾满了泥土，这时候大人们都叫我们“大花猫”。
记得有一天，天气很好，灿烂的阳光照射着大地，我高兴极了，心里想，今天不冷不热，又是我们开心的日子。于是约了几个小朋友，挖了一些泥土又开始“工作”了。我捏了一个活泼可爱的小男孩，眼睛大大的，鼻子圆圆的，帽子上还有一颗发亮的珠子，一些过路人见了说：“哟，这个娃娃能干的很呀！，你看他捏得多好啊！”我却自在的说：“这是泥土教我们做的。”
泥土不但给了我许多乐趣而且使我增长了不少知识。有一次我把向日葵籽种在石头很多的地方，十几天过去了还不见发芽，我跑回家问爸爸，爸爸笑呵呵地说：“傻孩子，种子需要在泥土中成长，知道吗？”我点点头。第二年春天，我就把向日葵的籽种在泥土里，没过多久苗长得可好了，后来开出的花朵像圆盘一样大，籽粒又饱又满。这时我才懂得茂盛的树，茁壮成长的庄稼都是在土地的哺育下成长起来的。
啊！泥土，你不仅养活了家乡的人民，而且养活了全世界的人们。泥土，真的比金子还要宝贵。我爱家乡的泥土，我愿化作家乡的一抔泥土！
——泥土作文400字 (菁华6篇)
泥土很神奇！泥土有的看起来是黑色的，有的看起来是红色的，还有的看起来是黄色的；有的闻着很清香，有的闻着又有些臭；有的摸着很干硬，像石头一样，有的却又很潮湿，软软的像橡皮泥。
泥土既*凡又很了不起！泥土上有花、草和树木。它们都生活在泥土上，汲取着泥土中的水分和营养，泥土供养着植物们。蚯蚓在那松土，大地谢谢蚯蚓。在大地累的时候，蚯蚓给它松土，让大地松松筋骨，让在大地上生活的大树和花草长得更好，把世界装扮得更加美丽。
泥土很有营养，很有爱心！农民伯伯在泥土里种庄稼，长出了好吃的蔬菜，还有粮食，泥土觉得自己太有用了，可是它并不骄傲还是辛苦的供养着那些植物，让人类和动物们都有了食物。
泥土下既温暖又安全。泥土下面会有一些洞穴，居住着一群小动物，他们有田鼠，土拨鼠，鼹鼠，还有蚯蚓。小熊、刺猬、蛇和兔子等冬天也会藏在下面，那可是冬眠的好去处。
泥土有一颗包容的`心。泥土说：“我知道很多秘密，我肚子里有一个奇妙的世界！不信我让你们看一看！”蚂蚁在泥土里筑巢，小熊在地下洞穴里吃蜂蜜，狐狸在睡觉，地鼠在挖地道，小兔子在储存食物，小地鼠在玩游戏，蛇在追着老鼠跑，刺猬在整理储存的粮食……泥土下的世界果然很奇妙，很热闹呀！
泥土下还会有神奇的恐龙化石、地下河流，还有一些矿产和一些不为人知的有趣得东西，我感到很好奇，好想去看个究竟！
泥土，真是*凡得不能再*凡的东西了。她随处可见，但凡有她的地方总有生命。
可以这么说，泥土是我们的生命之母。她养育的不仅是人类，还有维持我们生存的粮食。她是我们的母亲。
如果没有了泥土，哪还有植物？哪还有人类？地球上哪还有生命？ 她是生命之母。早已*惯了人们的忽视，早已*惯了人们的践踏。可她为什么不反抗？明明可以以一个母亲的身份来和我们讲理，可为什么偏偏不呢？原因只有一个：她是生命之母！ 她喜欢以母亲的方式去爱她的每一个孩子，她喜欢溺爱自己的孩子。
并不是害孩子，只应太爱，爱得无法控制，无法自拔。 但是…为什么她随处可见，甚至遍布全球，而人类总不瞧她一眼。为什么只注意过泥土身上的生物，却不看一眼咱们的母亲。人类曾在母亲的身上挖掘古物，可曾听见身为母亲的她**？
而我们从不顾及她的感受，这不是小人的行为吗？ 为什么要忽略她？是因为她过于*凡？
只求“物以稀为贵”？还有因为她的相貌？不是常说“子不嫌母丑，狗不嫌家贫。”吗，难道只是蛊惑人心的顺口溜？ 不怨她自己，也不怨人类。只因她太爱自己的`孩子，只因她是我们的生命之母。她必须接受，她必须忍受，她也必须承受。
不为什么，只因她也是一个母亲。 低身吸取“母亲”芬芳的气味，是那样的美好。
它没有绚丽的色彩，只有单调的土黄他没有神奇的传说，只有更鼓的厚重，她没有星星月亮的耀眼，可谓萤火之光，怎能与皓月争辉，甚至不可能让人驻步，连那微不足道的萤火都没有。
走在屋前的那条小路上家乡具有的泥土到处都是，两旁却是一颗颗参天鼎立的大树，夏天走在这不会感到一丝热意，一株株草在树枝下生长，“野火烧不尽，春风吹又生”人们总赞扬小草的顽强，春风吹又生，可没有泥土的帮助，又怎能生。
几年后，家乡发生了巨大改变，吸引我注意的是那岁月留在图跟上的年轮，年轮或多或少大表情，年令那又怎样，总有一天还是被砍了，只剩下那根只有永恒的泥土不会被世间所和用自己的`身体滋润，世间万物有人说花红，有人说叶绿，可那无私奉献，给予人类帮助最大的泥土，却被扔在一旁，鞋子上的一点泥土，让很多人抱怨，没有你吐就不会这样，没有泥土，就没有大陆没有大陆哪来的人民，往小说，人类历史上宏伟的金字塔，那说是人类的智慧的结晶，可没有土更古的土，无私奉献的土，哪会有这宏伟建筑。
现在那屋前的那条泥路也浇上了水泥已壮壮参天耸立的大楼摆在眼前，万物不能缺少水，人，却不能少了土。没有土，哪来的食物没有土，哪来朵朵令人注目的花朵，没有土，哪来今天国家的强大。
的确，土，只有单调的土黄那永恒的厚重一点光彩都没有我，却赞扬你吐它，朴质无丝为世间万物，无私奉献的精神。
今天，自然课上，陈老师在黑板上给我们画了一个图，一开始我看不懂，后来在老师的讲解下，我慢慢理解了意思，她说：这是两个杯子，一个杯子里画的是沙子，一个杯子里画的是泥土，她在两个杯子里又画了点水，然后，在每个杯子底下“戳”了四个洞，看哪个杯子里的水先流光，哪个杯子里的水流得慢，大家都说是沙子杯子里的水流得快，泥土杯子里的水流得慢，老师说这称为“渗水”，老师问：为什么沙子杯子里的水流得快，泥土杯子里的水流得慢呢？
我说：因为泥土的粘性比较强，它会把水份都吸收掉，而沙子的粘性比较弱，水份吸收得慢，所以沙子杯子里的水流得快，泥土杯子里的水流得慢，郁哲聆说：因为沙子的颗粒比较大，而且沙子里面都是空心的，泥土的颗粒小，而且不是空心的，又会吸水份，所以沙子杯子里的水流得快，泥土杯子里的水流得慢，我觉得她说得更有道理！老师让我们回家也尝试着做做看这个试验哦！我觉得很有趣，回家让妈妈找点材料给我做做看这个试验。
我是一块*淡无奇的泥土，我和我的兄弟姐妹们生活在青藏高
原上。在这里，我生活的很快乐。
当第一股温暖的春风吹向我时，我身体里探出一个个“小脑袋”，伸了一个大大的懒腰。温暖的阳光洒在我的身上，太阳向我笑了笑，蜜蜂姐姐也出来辛勤工作了，一切都显得生机勃勃了。到了晚上，月亮姐姐给我们唱着《摇篮曲》。我们渐渐睡着了。
夏天，我的身体里储藏了大量的水分，我的朋友们吮吸着我身体的“能量”，正在茁壮成长。你看盛开的鲜花多美，大树的绿叶多翠，蜜蜂姐姐开始酿造着蜂蜜……一切多美好啊！
秋天，我身体里的养分快没有了，那些花花草草都离我而去，但是我身上盖着金色的“被子”。我用我的身体包裹着一颗颗种子，我在照顾着那一颗颗渺小而又脆弱的种子。我一直等啊，等啊……
冬天，我感受到了寒冷，因为我身上有一堆厚厚的雪，但是我用我的身体紧紧包裹着种子，生怕他们受冷了，还有一些小动物们在我身上挖了一个洞，躲在我身体里取暖。不管有多冷，我都要照顾好这群孩子们，耐心地陪伴它们等待春的到来。
我是大自然的一员，我爱大自然。即使我是一块*淡无奇的泥我很块，但是我很快乐。
泥土没有花儿的美丽，没有青草的翠绿，更没有青山的雄伟。但是她却比任何东西都有价值。
泥土有许多的作用，贫瘠的土地可以用来盖房，肥沃的土地可以用来种植粮食。当我们走进城市，看到高楼，想到的是楼房的壮观却不是无私贡献的泥土，它用高温燃烧自己，化作一块块砖头，给我们建起遮风挡雨的房子。秋天，水果丰收，人们想到的是水果的美味，而不是背后为果树贡献营养的泥土。
*日里泥土还处处为我们着想，下暴雨时，她吸收水分，生怕洪水伤害我们。烈日当空时，它供给植物茁壮成长的养分。泥土的作用还多着呢？她处处为万物着想。
经常会有人瞧不起她，有的人就会这么说：“泥土颜色既没有小草的翠绿，也没有花儿芬芳的香气。我不喜欢它。”可是如果没有泥土，我们拿什么盖房子，如果没有泥土花儿就没有播种的地方，如果没有泥土粮食也就没有地方种植，没有了粮食，动物和人类也会相继灭绝。
泥土没有花儿的芬芳，没有小草的翠绿，也没有高山的壮观，但她比花儿和小草的作用都要大。这就是我赞美泥土的原因。
——蚂蚁和泥土作文范本10份
蚂蚁对人们来说，只但是是一种微不足道的生物罢了。但是，有一些蚂蚁的奥秘，连科学家都没解开，所以，我就特地观察了一下蚂蚁。
我拿来一把小铁锹，顺着一个蚂蚁常进出的地方轻轻刨开，不一会儿，我就发现了一个小洞穴！不断有蚂蚁从小缝隙里爬进爬出，找到蚂蚁的通道喽！我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁边，等待蚂蚁来吃它。
不一会儿，两只蚂蚁爬了过来，一只蚂蚁和蜈蚣玩起了捉迷藏，一会在蜈蚣的前面，一会在蜈蚣的后面，钻来钻去的。另一只蚂蚁则原路回到，估计是去搬救兵了。路上遇见同伴就用触角相互碰一碰，其它的蚂蚁就朝着蜈蚣的方向进军。不一会，就召集了一大群蚂蚁过来，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的头，还有的蚂蚁钻到它肚子下方去咬它的肚子。
这只死蜈蚣对于蚂蚁来说但是一道美味佳肴，但是这“庞然大物”怎样搬呢？别急，小蚂蚁有的是办法。
它们有的在后边推，有的在前面拉，有的在两边拽，还有的使劲儿给它们打气儿，仿佛在喊：“一二三，加油！一二三，加油！……”到了陡坡这一道难关的时候，它们不停地推，使劲地拉，可蜈蚣总是滑下来，在第十三次的时候，小蚂蚁们众志成城，最后将蜈蚣搬回了家。
它们团结协作的精神让我深深的感叹到：啊！这么小的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起啊！
今天我在奶奶家吃饭时无意间掉了一块肉，并发现过了一会儿来了一只蚂蚁。
我觉得很好玩，于是就观察起来，我发现蚂蚁的身体分三个部分，第一部分是头，上面有一对触须。第二部分是胸，上面长着六条细长的腿。第三部分是大大的腹部是用来储存和消化食物的。
我看见蚂蚁在肉上啃了啃，然后又拉了拉，感觉拉不动就爬向蚁穴，一路上触角一直摆呀摆，好像在说：“伙伴们快来帮忙呀，我发现一块肉了”。没过多久果然来了一群蚂蚁，它们来到肉前围成一圈，嗅了嗅，闻了闻，然后齐心协力一起把肉往洞里拖。我抓了一只蚂蚁看了看，又摸了摸它的腿，突然它咬了我一下，我仔细瞧了瞧，看了看它的头，发现它还有锋利的尖牙，就像小弯刀一样。
我又看了看关于蚂蚁的资料，上面说蚂蚁行走时会留下一种液体，这样蚂蚁走到哪里都不会迷路了。
通过观察蚂蚁，我明白了一个道理：别看蚂蚁小，但团结力量大，我们人类也要学*这种精神。
今天下午，我在草地上观察蚂蚁。
我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱弄终于有很多蚂蚁爬出来了，我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，我看着看着就自言自语地说：“小蚂蚁竟然会打架，而且能吧其中的一只给杀死。”我真是太狠这只蚂蚁了，我就把他的头给弄下来了，他的脚竟然还能动，哇蚂蚁的生命力太顽强了。
我又发现一只更小的蚂蚁在找东西，可是没有找到，我就帮小蚂蚁找，突然我看到一只小虫子，我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁好像没发现一样，反而回洞了，我真着急，不一会大群蚂蚁纷纷走出来，噢！我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我高兴极了。几只蚂蚁上去就咬，虫疼的乱动，似乎在叫喊：“救命啊！救命啊！各位大侠放了我吧！”一只大蚂蚁咬住它的脖子，虫死了，一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。
那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，好像在说：“谢谢你，帮我们找到了这个大虫子。
有一天下午我和妈妈还有弟弟在下面玩，突然看见有许多黑黑的东西在动。我蹲下一看，哦！原来是一群小小的蚂蚁呀，他们正在搬食物呢，来来往往的，忙个不停。
看一只很小的蚂蚁拖着一块大面包，吃力地挪动着。忽然它好像看见了前面一位迎面而来的大蚂蚁，它赶紧跑过去碰了一下那位大蚂蚁，好像在说：“那里有一块大面包，我拖不动了，你快来帮忙吧！”那只大蚂蚁听了后，叫了另外几只蚂蚁也过来帮忙，然后就跟小蚂蚁走了。小蚂蚁回到原来的地方。它们几个齐心协力，过了一会，终于把面包抬了起来。眼看天就要黑了，于是，它们拖起面包拼命地走，尽管累了，也不歇一歇。看来他们是想在天黑之前回到家。“还有三步、两步、一步，到家了！”我大喊起来。
虽然是一只小小的蚂蚁，但它有那种顽强的精神，我们在学*上也要用到这种精神。
“你又在看蚂蚁啊！”张楷妍说道。
“对啊！”我头也不回地答道。
自从发现新教学楼后门出口那儿有许多蚂蚁巢后，我一有空就去那儿看蚂蚁。
这不，午睡结束铃声刚响过，我就睡眼朦胧地走出教室，坐在教学楼后门的台阶上等待我的蚂蚁朋友们。不一会儿，一只只蚂蚁从洞里蜂拥而出。哈哈，难道蚂蚁们也在午睡，它们也听到了铃声？要不它们怎么会像约好了似的，准时在这里和我见面？
这些蚂蚁是我见过跑得最快的蚂蚁！
记得小时候，我特别爱和蚂蚁玩。我玩的技术也是“一流”的。我每次下手都很准，想抓那只就抓那只。玩腻了这只就把手轻轻一甩，继续抓另一只。可这次——我遇到>对手了，这些蚂蚁跑起来像离弦的箭，我好几次出手都空手而归。我想它们上辈子肯定是跑步健将，这辈子投胎做了蚂蚁，要不怎么会跑这么快？
难道我会输给一群小小的蚂蚁？我再一次摩拳擦掌、欲欲跃试。蚂蚁们也准备好“百米冲刺”了。
“开始！”我心中一喊，便伸出了我那对蚂蚁来说像“五指山”似的手。不过那蚂蚁也不是白吃饭的——我喂的面包屑，就在我要捉住它的时候，它往斜里一转身，一溜烟跑走了。我想出了一条计策：两只手包抄，前堵后追，让它们自投罗网。果然不出我所料，我一下就抓到了一只。我小心翼翼地捏起来，放在我的左掌心里，让它游历一次“五指山”。那小蚂蚁在“五指山”上爬上爬下，痒痒的，可真好玩！
我又抓了几只，让它们集体游玩“五指山”。哇，蚂蚁把我的手臂当成山脉啦，它们往我手臂上爬了，好痒啊！我用右手把他们赶回“五指山”。哎呦，用力过大，捏死一只蚂蚁了！我马上把其他的蚂蚁放在地上，把那只死了的蚂蚁放在草丛下，伸出三根手指对它拜了三拜，说了一句：“小蚂蚁，对不起，你安息吧！”
“蓝蓝天，青青草??”上课的音乐声又响起了，我怀着不安跑回了教室，心中想着那只被我捏死了的蚂蚁??
我悠悠忽忽[注： 形容悠闲懒散或神志恍惚的样子。]的在中山公园走着，我好像忘了自己是来干什么的。走着走着，我来到墙脚我看见了在我眼前。
一只小蚂蚁好像看到我了，他飞快的跑回洞里。我没有惊动他们。只是在那里傻傻的站他们发现我没有危险就成群结队[注： 成：成为，变成。一群群人集合在一起。]的出来。我开始还想去逗逗他们，可是我很快就打消了这个念头。他们跑向垃圾桶我以为他们没有进去，可是出乎我的意料。他们大部份冲了进去，一小部份在外面侦查不过我不想过去。过了许久他们出来了，每个蚂蚁手上都推着比自己大几倍的食物，他们走在道路上。
我看见了，他们的基地是一个草堆后的几小洞。比那个墙脚的家族大多了，我看见了他们有的蚂蚁在忙于建筑，有的在忙着搞食物。有的在散步，我找到一个散步的蚂蚁，把他抓到草丛里他就像无头的苍蝇一样东冲西撞。
我只好把他抓回去，建筑师把小石头，搭成小门，把路上的小石子用来盖。找食物的蚂蚁也在忙着。
在蚂蚁的家族里许多小蚂蚁自由的生活着。
抬头看看天空以经是黄昏了，我也清醒了。我是来玩的虽然没有玩到但是我明白了一个道理一个人是成不了大事的，只要有团队的力量，就会变的强大起来。
每当我在院子里，大树下、草丛中看到那一群群忙忙碌碌的小蚂蚁时，就会想起那一首赞美小蚂蚁的歌。“一只蚂蚁在洞口，看见一粒豆，用力搬也搬不动，急得直摇头。小小蚂蚁想一想，想出好办法，回洞请来好朋友，抬着一起走。”
小蚂蚁留给我最深的印象是团结一心。那一天下午，我来到草丛边，蹲下观察小蚂蚁。它们一个个爬来爬去，是在觅食吧。我反饼干掰成碎片，一片片地放在地上。马上就有一只小蚂蚁被吸引了过来，它轻轻一搬就搬走了，运回了洞。走着走着又发现了一只小蚂蚁，它们碰碰触角，好像在说：“有吃的！有吃的！就在前面，快去搬呀！快去搬呀！”另一只小蚂蚁马上爬过去搬了一下也搬不动，就回去洞里找帮手。又来了一只小蚂蚁，我想，他们一定能搬走的。果然它们一个在前面，一个在后面抬着就走了。没过多久，又来了一只蚂蚁，它选了一块小的推走了。我觉得它们好像在购物，因为我洒食物的时候有大有小，蚂蚁根据自己的体形，就可以分辨出自己能不能搬动。
“嗨呦！嗨呦！嗨呦！”我的耳朵边仿佛又听到小蚂蚁齐心协力运食物的声音。我仿佛又看见小蚂蚁身影。我仿佛也变成了一只小蚂蚁，我同伴一起搬食物。
星期六早上，我和妈 妈去公园玩。玩着玩着，突然，我发现树枝上有一群黑压压的小点在动。我走*一看，原来是蚂蚁啊！
我看着蚂蚁来回不停地从这根树枝爬到另一根树枝。突然，我想到一个问题：蚂蚁是用什么沟通的？
我走*蚁群，把耳朵放在蚂蚁群的上方，想听听蚂蚁沟通时的对话。可听了半天一点声音也听不到。我脑海里冒出来个想法：我们真的听不到蚂蚁沟通时的对话？
"妈 妈，我们为什么听不到蚂蚁沟通时的对话呢？"我去问妈 妈。
"自己去书中找答案吧。"妈 妈回答说。
回到家，我也向爸爸问同样的问题。爸爸的回答和妈 妈的一样。我打开科学书找。我在书中找到一句：蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种"信息素"，这种"信息素"会引导后面的蚂蚁走相同的路线。
我终于明白蚂蚁是怎样交流的。蚂蚁可真奇特呀！大自然里还藏着好多秘密等着我们去发现呢！
我家的蚂蚁，体形约1厘米左右，全身黑色，身体分为头、胸、腹三部分，有一对触角和六条腿，那黑乎乎的身体像涂了油漆一样，活像一只黑色的小精灵。是我见过最聪明的昆虫。期待明天的观察。
2020年9月8日
今天，我把一些面包屑扔到蚂蚁洞口，一只蚂蚁看见了，以风一般的速度来到面包屑前，估计是饿坏了，拿起面包屑就回到了洞里。我真惊讶：蚂蚁那瘦小的身躯竟能搬起如此庞然大物（对它来说）。
因为蚂蚁们太饿了，所以我又扔了一块饼干，一只蚂蚁把它小巧玲珑的脑袋看了一下，又缩回了洞里。我刚想把饼干掰碎，只见一大群蚂蚁从洞里涌了出来，把饼干搬走了。蚂蚁真是种聪明的动物，它们的一举一动让我更期待明天的观察了。
2020年9月9日
人们都说：“挖洞是蚂蚁的好本事。”耳听为虚，眼见为实。今天，我用自己的眼睛验证了这句话。
蚂蚁挖洞是团队合作的。工作开始了！“先锋队”首先上阵。这些大头工蚁负责挖洞，并把泥土交给“二号队”。“二号队”负责交接“先锋队”手中的泥土，并将其交给“三号队”，“三号队”负责扔掉泥土。这样，每天一点一点地挖，不几天就挖完了。
蚂蚁真是种聪明的昆虫，我也要向它学*团队合作的精神。
我爱你，蚂蚁！2020年9月10日。
听说蚂蚁是大力士，但我就是不相信。
一天，我正在院子里玩，突然发现地上有几只小蚂蚁，正忙忙碌碌的跑来跑去，我很好奇，它们在干什么呢？原来，它们像是要去搬运一只死去的蜜蜂。“它们肯定搬不动蜜蜂”，我自言自语的说。我小心的蹲下来，认真地看了起来，蚂蚁先是围着蜜蜂观察了一会儿，就分散在蜜蜂的四周，有的在前面拉，有的在后面推，过了好长时间，也没看见蜜蜂被挪动，我正要站起来，我想不到的事情发生了，蜜蜂慢慢动了起来，这完全出乎我的预料。蚂蚁搬着蜜蜂往前走了一会儿，突然又停了下来，蚂蚁们重新聚在一起，相互碰了碰头，一只蚂蚁很快的向远处跑去，我想，真不象话，他怎么能离开队伍，去当逃兵呢？过了一会儿，又来了很多蚂蚁，这时我明白了，他是去搬救兵了。就这样，在众多蚂蚁的共同努力下，不一会儿就把蜜蜂运回了洞中……
从那时起，我终于相信蚂蚁确实是大力士，更相信蚂蚁是一个齐心协力的大家庭。
——泥土小学作文实用10篇
一阵秋风袭来，几片落叶在地上旋转舞动，正在体味着：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的意境的我蓦然间发现了一张苍老、凄凉的脸。我不禁心里一惊，眼前闪过一个画面-------一群顽皮的孩子光着小脚丫在地上蹦呀跳呀，为他们刚刚筑起的一座座“城堡”而欢呼雀跃，兴奋不已。记不得何时起告别了“城堡”，记不得何时起柔软的泥土变成了冷冰冰硬邦邦的水泥地。凝望着随风飘舞的落叶，不禁勾起了思绪万千………
忽然，不知从哪里突然闪出一个漂亮的小女孩儿，看样子只有六七岁的模样，一头乌黑的短发，黑黝黝的脸蛋，赤着的小脚丫上沾满了泥土。“想什么呢？玩去！”不等我看仔细，她就拉起了我的手，蹦蹦跳跳的向外跑，拉着我转过一个弯，哇，我从没见过那么大的土堆，不，应该叫“土山”。“等什么，走，上去”。听了她的话，我毫不犹豫的爬上了土坡，跟这帮“山神”们尽情的玩了起来。堆“城堡”，筑“围墙”，挖“陷阱”，互相鉴赏作品，然后像一帮小猴子似的从坡上往下蹦，有松软的泥土保护着，赤着的小脚丫儿一点儿也感觉不到疼，还故意的“不小心”一下子扑倒在大地的怀抱里来回打滚。我们打呀、闹呀、笑呀，夕阳映红了我们我们顽皮的笑靥，也映红了大地母亲的胸膛…….
好凉呀，我打了一个冷战，刚才的喧闹场面消失了，发现自己正背靠着树坐在地上。身边几片树叶来回，抚摸着已被水泥遮住一半的枯黄孤寂的`脸。我不觉伸出手，好冷好硬啊……
泥土黑黝黝的，从未引起过人们的注意。我们每天都踩着泥土，每寸土地上一天要有多少人踩过，泥土从未有过抱怨，甘愿成为硬硬的地上软绵绵的毯子。
泥土遍布世界各地，森林、公园，甚至盆景。无论在哪，泥土都默默地做出自己的一点贡献。它吸收雨露甘霖，却又毫无保留地把营养传送给花草树木。
有人赞美青松的挺拔坚强；有人赞美红梅的不畏严寒；有人赞美翠竹的高尚品格；有人赞美小草的生命力顽强……请想一想，是谁给予青松挺拔坚强，是谁给予红梅不畏严寒，是谁给予翠竹高尚品格，又是谁给予小草顽强的生命力？是泥土，是朴实无私的泥土。
当你赞美科学家的伟大成就、运动员的迷人风采、歌星的甜美歌声时，你可曾想到在他们背后，有多少人为他们付出心血、汗水，这些人的品格不就像泥土一样吗？他们无私奉献，不求回报；他们默默无闻，没有人知道他们姓什么，叫什么……当他们汗与泪的付出有所回报，那些成功者的姓名家喻户晓、妇孺皆知时，这些不知姓名、默默奉献的人，甜甜地笑了……
我要赞美泥土，更要赞美那些成功者背后无私奉献的人！
它一生不会开花，不会结果，要不会引人注目。它常常被人踩在脚下，被那些引人注目的花瞧不起。它，便是泥土。
不知哪一次，我的目光竟转向了那*凡的泥土。这才发现，那些高傲美丽的花如果抛弃了它，那些花儿也将不复存在；那些参天大树，如果离开了它，便会成为一根根枯木；就连人们吃的农作物，没有了它，也再也不会存在。挖开泥土，便是清澈的地下水。泥土保护着它，让它不被污染，让它永远清澈。
我们外出旅游，总被那美丽的花花草草吸引目光，它们形成一道道姿态各异、色彩斑斓的风景线。可有多少人曾注意过脚下的泥土？它虽然没有花的美丽，没有树的高大，没有农作物可口的味道，但它朴实，默默无闻，总将自己的一切奉献给别人。
泥土，你有着默默无闻的精神，你不求回报让我敬佩。当人们瞧不起你时，你忍受着，你仍将自己夯实，让人们前行。当花草讨厌你时，你也把身中的营养给了它们。当别人不小心把你弄在身上时，你不会自私地爬在别人身上，而是随着清水流向远方。当你在水中，让水变得不清澈时，你不会一直污染着水，而是在水中慢慢沉淀，让水变得清澈……
不知怎的，我想到了清洁工，他们不正像你一样，默默无闻无私奉献吗？
象做贼一样躲避着众人的目光，装作系鞋带把头压得很低很低----不为别的，只为能闻到这清新的泥土气息。
来城里学*的我，因为家境贫寒，每学期只回家一次，为了减少对家的思念，我会常常来校园的花坛旁，闻一闻家乡的气息。闻着它我就想起父亲、想起在鸡叫的第一声就牵着牛去田里干活的父亲，也会想起母亲、在我起床前就做好了早饭的母亲。
说实在的，我很不喜欢城里，不喜欢城里的人、城里的事和城里的话。
不喜欢城里人是因为在开学的第一日，中午那顿饭我在班里吃，吃的是从家里带的馒头和咸菜。当我吃完饭路过食堂的时候，我震惊地无话可说，餐盘里倒满了白白的米饭和还没吃几口的菜，还有……这是倒掉的东西吗？这是我的父亲和象父亲一样的广大的农民辛辛苦苦一粒粒种出来的呀！它们就这样给倒掉原因居然是“我不喜欢吃！”只用这样的借口就倒掉了！如此理直气壮？！
城里人在一栋栋高楼里安逸地居住着，钢铁水泥铸成的森林让它们忘记了----忘记了一个最根本的问题。不，这不是问题，这是本源。城里人的源，城里人的根，城里人就会说说漂亮话，干干大约忘了本的事。
我们其实都是农民的儿子，我们的根都在土地里。我们都是面朝黄土背朝天的华夏民族的子孙，这一点城里人怎么能忘记了呢？
怀着不*的内心，在学期末的最后几日我把自己闷了好久的心里话写出来，不为别的，就为了说说心里话。
看着绿油油稻田，站在广阔的土地上，阵阵香气中我才感到踏实自在。
快乐的享受。虽说那时物质不缺乏，不缺少什么玩具，但泥土似乎更好玩。我可以趴在泥土上，用折断的树枝在上边写数字，画图画。泥土好似天然的白纸，我在这张白纸上学会了幸福、快乐。有时，也会在泥土上蹦蹦跳跳，玩跳房子的游戏，在画满了方格的土地上蹦着，跳着。即使摔倒了，但那泥土却是柔软的，好像时刻在保护着我，不让我受到伤害。
就在与泥土的亲密接触中，我也它便增进了感情。
在外婆家有一个小花园，里边种满了花。有人说，树是花的避风港，那泥土便是花的'母亲，给予它营养。泥土总是默默无闻，从不求得任何回报。种花种菜都需要泥土，但人们却经常将泥土遗忘。有谁赞扬过泥土？有谁赞扬过它的*凡与朴实呢？
我们人类不就是在泥土上生长的吗？那泥土不就是我们的衣食父母吗？
请不要忘了那默默无闻而不期回报的泥土，请在远离家乡时，带走一点泥土，带走一点快乐的记忆！
在这大千世界有许多无奇不有的生物。有生机勃勃的大树，有姹紫嫣红的鲜花，有坚韧不拔的泥土，可是有谁能看见与这些生物为一体的生命呢？这是默默无闻的`泥土。泥土多么陌生的字眼，因为没有一个人在乎它，理会它，可它依然……
泥土在字面上的意思是用泥土做的土壤。它的用处是多么广泛啊!土壤是由固体、液体和气体三类组成。固体是矿物质、有机质和微生物三大类组成，液体则就是土壤水分，气体指土壤孔隙中的空气。泥土的有机质虽然占泥土的0。5-2。5％，却作用很大。第一个作用是让微生物分解，释放出来供作物吸收利用。第二个就是增强土壤的吸水、保肥能力（腐殖质是一种有机胶体，吸水保肥能力很强，腐殖质的吸水率高达400——600％；保肥能力也高达500——600％）。第三个作用则是改良土壤物理性质，促进微生物活动，从而刺激作物生长发育。许多诗人写赞颂过泥土，那只是表面上的分析，实际泥土中布满了大大小小的蜂窝中的孔隙。
现在的土壤污染一场严重，一个是白色污染进入土壤，据统计被白色污染的土地占世界土地的2/5。第二个是镉、砷、铬、铅等重金属污染在全国已有20xx万公顷，占世界总污染的1/5。望着这些数字不禁让人望而生畏，再看，全国银金属污染每年减产粮食1000多万吨，被污染的粮食也多达1200万吨，合计经济损失200亿元。泥土污染还会使人类健康造成严重的威胁，土壤污染会使污染物在植物的体中积累起来，通过食物链富集到人类身上，产生癌等不可治愈的疾病。被某些金属污染的土壤可能要100~200年才能恢复。土壤很难治理。如果大气和水体受到污染，就很难靠自净化来消除。
有的人会说，月亮上的泥土不是很多吗？科学家已经证明，要以现在的科技水*制作火箭至少要3年。即使能飞上天，又能带回多少泥土呢？如果真的能带回很多泥土，人类的环保警觉性会提高吗？不会，以现在人类的意识只有在灾难来临时，才会醒悟。
家园只有一个，地球不能克隆。泥土是默默无闻的，一切生物都需要它。让我们行动起来吧，保护泥土，保护我们的家园！
在一片**的草坪上，有一个小小的洞，那里面有很多很多的蚂蚁。
其中有一只小蚂蚁兴高采烈的，因为小蚂蚁可以到地面上看看外面五彩的世界。突然，它看见一只大大的蜘蛛，它飞快地跑回洞里。通知洞里的所有蚂蚁，说：大家请注意，外面有一只大大的蜘蛛！大家听见了，但是没有回答它，因为大家忙着扩宽自己的洞。
这时，洞口上有块大石头落下来。大家定睛一看，是一只大大的蜘蛛。小蚂蚁说：这就是我说的大蜘蛛，大家都要小心啊！大家连声说：快跑啊！小蚂蚁，大蜘蛛就要抓住你啦！小蚂蚁往后一看，大蜘蛛还有两厘米就要抓住自己了。小蚂蚁吓得不知所措，索性闭上眼睛。就在这危机关头，蚯蚓先生把小蚂蚁抱起来，迅速地钻进它的洞里。当小蚂蚁张开眼睛一看，所有的蚂蚁都在那里。吵闹的大蜘蛛惊醒了蛇大叔，大蜘蛛心想：我竟然惊醒了一条带有花纹的蛇，这下死定了。当大蜘蛛正在祈祷的'时候，蛇大叔用尾巴压住了大蜘蛛，结果，大蜘蛛就这样被蛇大叔的尾巴给压死了。
最后，一群蚂蚁从蚯蚓先生的洞里爬了出来，蛇大叔并没有伤害小蚂蚁们，让小蚂蚁们更没想到是，它们还和蛇大叔成为了好朋友。
之后，有了蛇大叔这位好朋友，蚂蚁们过上了安居乐业的生活，蛇大叔也过上了安居乐业的生活。
在一片**的草坪上，有一个小小的洞，那里面有很多很多的蚂蚁。
其中有一只小蚂蚁兴高采烈的，因为小蚂蚁可以到地面上看看外面五彩的世界。突然，它看见一只大大的蜘蛛，它飞快地跑回洞里。通知洞里的所有蚂蚁，说：大家请注意，外面有一只大大的蜘蛛！大家听见了，但是没有回答它，因为大家忙着扩宽自己的洞。
这时，洞口上有块大石头落下来。大家定睛一看，是一只大大的蜘蛛。小蚂蚁说：这就是我说的大蜘蛛，大家都要小心啊！大家连声说：快跑啊！小蚂蚁，大蜘蛛就要抓住你啦！小蚂蚁往后一看，大蜘蛛还有两厘米就要抓住自己了。小蚂蚁吓得不知所措，索性闭上眼睛。就在这危机关头，蚯蚓先生把小蚂蚁抱起来，迅速地钻进它的洞里。当小蚂蚁张开眼睛一看，所有的蚂蚁都在那里。吵闹的大蜘蛛惊醒了蛇大叔，大蜘蛛心想：我竟然惊醒了一条带有花纹的蛇，这下死定了。当大蜘蛛正在祈祷的时候，蛇大叔用尾巴压住了大蜘蛛，结果，大蜘蛛就这样被蛇大叔的尾巴给压死了。
最后，一群蚂蚁从蚯蚓先生的洞里爬了出来，蛇大叔并没有伤害小蚂蚁们，让小蚂蚁们更没想到是，它们还和蛇大叔成为了好朋友。
之后，有了蛇大叔这位好朋友，蚂蚁们过上了安居乐业的生活，蛇大叔也过上了安居乐业的生活。
泥土是什么？就是普普通通的泥土吗？对。谁会注意它呢？大多数人都不会去关注它，但是我却喜爱泥土。
泥土在哪儿？就在我们脚下。泥土能干什么？它能使植物茁壮生长。泥土把自己所有的营养都给了植物，自己却不求回报。大家知道一片土壤要变得肥沃需要多长的时间吗？而它又能种植几轮庄稼呢？如果除去人们的施肥，泥土养了几轮植物后就会变得贫瘠，甚至于沙化。
泥土是真正无私的。有人说大树是无私的，这不假。可是植物的无私通通源自于泥土。没有泥土的无私哺育，哪来的大树的荫凉？因此我说大树的无私是由泥土奉献的。
我要问你：我们行走在什么上面？你一定会毫不犹豫的回答——水泥路！不错，水泥路的下面是什么？是泥土！地球上那一层厚重的泥土，不光承载着我们脚下的水泥路，还承载着我们的住房，承载着湖泊，承载着……我们在泥土承载的路面上欢快的奔跑，我们在泥土承载的楼房里居住，我们在泥土承载的草地上嬉戏，……泥土在我们的脚下无声无息，毫无怨言，它不向人们索取任何报酬。
泥土默默无闻地把自己的一切奉献给了我们，不正像老师无私的把知识传授给了学生一样吗？运动场上，人们为运动员欢呼，人们把鲜花和赞美献给他们，可有谁这时会想到他们取得成绩后面的人——那些教练和陪练的队员？没有教练和陪练在那里默默无闻地支持他们，哪里会有运动员赛场上的辉煌？那些在后面默默工作的人们不正像我们身边的泥土吗？
我爱泥土，更爱像泥土一样默默无闻做出贡献的人们！
有的人爱家乡的山山水水，也有人爱家乡的花草树木，飞禽走兽。可我呢，却最爱家乡的泥土。
我们家乡的孩子经常在土地上打滚，有时捏泥人，有时捏“小汽车”和“水果”等。到了傍晚，我们浑身沾满了泥土，这时候，大人们都亲切地叫我们“小花猫”呀，“土地爷”呀，我们听了还很高兴。
记得有一天，天气晴朗，灿烂的阳光照耀着大地。我心情好极了，心想：今天不冷不热，正是我们玩泥儿的好时候。于是，我约了几个好伙伴来到村东头，又开始“工作”了。我捏了一个活泼可爱的小男孩，眼睛大大的，鼻子圆圆的，帽子上还有一颗发亮的珠子。一些过路人见了都说：“哟，这个小孩真聪明。你们看，他捏得多像啊！”我却认真地说：“不，是泥土教我变聪明的。”
泥土不但给了我许多乐趣，而且使我增长了不少知识。有一次，我把一颗向日葵籽儿种在石头很多的地方。两个月过去了，还不见它发芽，我急得跑回家里问爸爸。爸爸笑呵呵地说：“傻孩子，种向日葵需要泥土，种其他植物也一样，知道吗？”我点点头。
第二年春天，我就把向日葵籽儿种到田里。役过几天，向日葵就长出了小苗。后来，结了大花盘，籽粒饱满的葵花在阳光下笑弯了腰。这时我才懂得：茂盛的树林，茁壮的庄稼，都是在泥土的哺育下成长的。泥土是无价之宝，我们要爱惜土地，充分利用土地。
啊，我爱家乡的泥土。
