· 小明放学了，在路上看到大树上的鸟窝里有一只刚会飞的小鸟，从里往外飞时一不小心摔了下来翅膀折断了，小鸟说：“快来救救我！”小明小心翼翼地把小鸟捧了起来，生怕弄疼了它。回到了家小明把小鸟从窝里摔下来的经过讲给爸爸听，末尾还说：“爸爸，赶快把创口贴和纱布拿出来帮小鸟疗伤吧！”爸爸把纱布拿了出来，他们小心地用纱布一圈一圈地把小鸟折断的翅膀裹起来。
他们又把小鸟放到笼子里，并告诉小明天天给它喂食、换水。时间一天一天的过去了，小鸟渐渐地康复了。
星期天，爸爸和小明来到大自然中。小明说：“蓝蓝的天空是你的家；绿绿的大树是你的家；鸟窝才是你真正的家。小鸟再见了，飞回你真正的家去吧，我们不会忘了你的。
·
一天，小明正走在放学的'路上。
忽然，他好像踢到了什么东西，低头一看，原来是一只受伤的小鸟。它的翅膀鲜血直流，疼得叽叽叫，好像在说：“谁来救救我呀？”小明赶紧把小鸟抱在怀里，带回了家。爸爸看见小明手里抱着一只小鸟，奇怪地问：“儿子，哪里弄来的小鸟？”“我是路上捡到的，她受伤了。”小明回答。爸爸又温和地说：“好儿子，我们帮她治伤吧！”小明还没反应过来，爸爸就拉着小明的手，走向房间。 爸爸拿来了药箱，然后拿出酒精和纱布、胶带，再把酒精擦在小鸟的翅膀上，再铺上纱布，粘上胶带，爸爸又找来了一个鸟笼把小鸟放了进去。后来的一个多月里，小鸟一天比一天活跃，最后小鸟的伤完全康复。小明想：小鸟的伤口既然康复了，就放她回大自然吧！
想着想着，他就把笼子放到花园的地上，把笼子的门往上一拉，小鸟拍拍翅膀飞到小明和爸爸头上绕了几圈，表示谢意，然后飞走了。
一天小明正走在放学的路上。
忽然，他好像踢到了什么东西，低头一看，原来是一只受伤的小鸟。它的翅膀鲜血直流，疼得叽叽叫，好像在说：谁来救救我呀？小明赶紧把小鸟抱在怀里，带回了家。爸爸看见小明手里抱着一只小鸟，奇怪地问：儿子，哪里弄来的小鸟？我是路上捡到的，她受伤了。小明回答。爸爸又温和地说：好儿子，我们帮她治伤吧！小明还没反应过来，爸爸就拉着小明的手，走向房间。
爸爸拿来了药箱，然后拿出酒精和纱布、胶带，再把酒精擦在小鸟的翅膀上，再铺上纱布，粘上胶带，爸爸又找来了一个鸟笼把小鸟放了进去。
后来的一个多月里，小鸟一天比一天活跃，最后小鸟的伤完全康复。小明想：小鸟的伤口既然康复了，就放她回大自然吧！想着想着，他就把笼子放到花园的地上，把笼子的门往上一拉，小鸟拍拍翅膀飞到小明和爸爸头上绕了几圈，表示谢意，然后飞走了。
一天，小明正走在放学的路上。
忽然，他好像踢到了什么东西，低头一看，原来是一只受伤的小鸟。它的翅膀鲜血直流，疼得叽叽叫，好像在说：“谁来救救我呀？”小明赶紧把小鸟抱在怀里，带回了家。爸爸看见小明手里抱着一只小鸟，奇怪地问：“儿子，哪里弄来的小鸟？”“我是路上捡到的，她受伤了。”小明回答。爸爸又温和地说：“好儿子，我们帮她治伤吧！”小明还没反应过来，爸爸就拉着小明的手，走向房间。 爸爸拿来了药箱，然后拿出酒精和纱布、胶带，再把酒精擦在小鸟的翅膀上，再铺上纱布，粘上胶带，爸爸又找来了一个鸟笼把小鸟放了进去。后来的一个多月里，小鸟一天比一天活跃，最后小鸟的伤完全康复。小明想：小鸟的伤口既然康复了，就放她回大自然吧！
想着想着，他就把笼子放到花园的地上，把笼子的门往上一拉，小鸟拍拍翅膀飞到小明和爸爸头上绕了几圈，表示谢意，然后飞走了。
小明放学了，在路上看到大树上的鸟窝里有一只刚会飞的小鸟，从里往外飞时一不小心摔了下来翅膀折断了，小鸟说：“快来救救我！”小明小心翼翼地把小鸟捧了起来，生怕弄疼了它。
回到了家小明把小鸟从窝里摔下来的经过讲给爸爸听，末尾还说：“爸爸，赶快把创口贴和纱布拿出来帮小鸟疗伤吧！”爸爸把纱布拿了出来，他们小心地用纱布一圈一圈地把小鸟折断的翅膀裹起来。
他们又把小鸟放到笼子里，并告诉小明天天给它喂食、换水。
时间一天一天的过去了，小鸟渐渐地康复了。
星期天，爸爸和小明来到大自然中。
小明说：“蓝蓝的天空是你的家；绿绿的大树是你的家；鸟窝才是你真正的家。
小鸟再见了，飞回你真正的家去吧，我们不会忘了你的。
——救护受伤的小鸟作文 (菁华9篇)
一天下午，我在放学的路上，发现了一只受伤的小鸟，我觉得奇怪：这里怎么会有一只受伤的小鸟呢？我急忙抱着小鸟飞奔而去。一到家，我就让爸爸帮小鸟医治。爸爸从屋里拿出医药箱，先查看小鸟的伤势，再把血迹擦干净，又拿出纱布，帮助小鸟包扎伤口。“这只弱不禁风、而且受伤的小鸟，能支撑得住吗？它什么时候才能好啊？”我一边看着爸爸利落的动作，一边焦急地问道。爸爸坚定地说：“只要我们精心照料，要不了多久，小鸟就会好的。”
从此以后，我和爸爸每天都来看望小鸟。小鸟饿了，我和爸爸就给小鸟喂食；小鸟的药没作用了，我和爸爸就给小鸟换药；小鸟渴了，我和爸爸就给小鸟喂水喝；当小鸟无聊时，我们就跟小鸟玩耍、谈话、游戏。就这样，一天天地过去了，小鸟伤口也渐渐地恢复过来。不久，小鸟就能欢快地唧唧叫唤了，我也高兴地跳了起来，大声喊道：“小鸟恢复了，小鸟恢复了！”爸爸说：“周末，我们就把小鸟放回大自然。”
周末到了，我和爸爸抱着恢复的小鸟来到了公园的小树林里，我把小鸟放出来，让小鸟飞走，临走前，我依依不舍地说：“小鸟，祝你一路*安，找到你的父母，和它们团聚！”说完，小鸟就扇动翅膀，转身离去......
一天下午，我在放学的路上，发现了一只受伤的小鸟，我觉得奇怪：这里怎么会有一只受伤的小鸟呢?我急忙抱着小鸟飞奔而去。一到家，我就让爸爸帮小鸟医治。爸爸从屋里拿出医药箱，先查看小鸟的伤势，再把血迹擦干净，又拿出纱布，帮助小鸟包扎伤口。“这只弱不禁风、而且受伤的小鸟，能支撑得住吗?它什么时候才能好啊?”我一边看着爸爸利落的动作，一边焦急地问道。爸爸坚定地说：“只要我们精心照料，要不了多久，小鸟就会好的。”
从此以后，我和爸爸每天都来看望小鸟。小鸟饿了，我和爸爸就给小鸟喂食;小鸟的药没作用了，我和爸爸就给小鸟换药;小鸟渴了，我和爸爸就给小鸟喂水喝;当小鸟无聊时，我们就跟小鸟玩耍、谈话、游戏。就这样，一天天地过去了，小鸟伤口也渐渐地恢复过来。不久，小鸟就能欢快地唧唧叫唤了，我也高兴地跳了起来，大声喊道：“小鸟恢复了，小鸟恢复了!”爸爸说：“周末，我们就把小鸟放回大自然。”
周末到了，我和爸爸抱着恢复的小鸟来到了公园的小树林里，我把小鸟放出来，让小鸟飞走，临走前，我依依不舍地说：“小鸟，祝你一路*安，找到你的父母，和它们团聚!”说完，小鸟就扇动翅膀，转身离去......
早上上学，听到清脆悦耳的鸟叫声，我想起了曾经做过的一件事。
有一天，放学之后，我和同学有说有笑地走在回家的路上。忽然，路边传来了“叽叽，叽叽”的叫声。我往循声望去，原来是一只受伤的小鸟躺在树下，似乎快死了！我本想一走了之，可走到半路的时候，我又想：我们整天喊着“保护鸟类”的口号，而现在，我碰到了受伤的小鸟怎能见死不救呢？于是，我飞奔到了那里，小心翼翼地捧起了小鸟，把它抱回了家。一到家，我就找来了受伤时常用的红药水。我先用棉签沾了点红药水，轻轻地涂在小鸟的伤口上。我心想：光靠红药水可不够，还要干什么呢？我跑到家附*的家禽市场，买了些小鸟的日常用品。我每天精心地照料着受伤的小鸟，还给他起了个名：小飞“小鸟的伤口一天一天好起来，恢复了些元气。下午放学后，我回到家里，惊讶地看见小鸟会跳了！小鸟在鸟笼子里跳来跳去，可开心了！只是，小鸟身体还很虚弱，跳了一会儿，就蹲在了鸟笼里。我想：我现在要做的就是给它多多补充营养，让他尽快强壮起来。功夫不负有心人，过了两三天，小鸟似乎痊愈了！小鸟在鸟笼里蹦蹦跳跳，还会扑腾翅膀飞两下。我看小鸟的样子，也许是想出去飞一飞吧！我打开了鸟笼，可小鸟几次想飞远些都没如愿。我想：也许小鸟太久没飞了吧。从此以后，我让小鸟在房间里试飞。终于有一天，当我再次打开鸟笼的时候，小鸟迫不及待飞了出去。他越飞越高，飞回了大自然的怀抱，飞回了他的家。我看着小鸟慢慢消失的身影高兴极了！我默默地在心底为他祝福。
我想，正因为有着鸟语花香，物品们的生活才更为多姿多彩。所以，我们关心、爱护它们，实际上也是关心我们自己。
星期六的上午，小明去找小红一起玩。走在路上，小明忽然听到了一只小鸟有气无力的叫声，他赶紧跑过去，原来是一只被猎人的夹子夹伤了腿的小鸟。
小明小心翼翼地把受伤的小鸟捧在手上，飞快地跑回家。还没进家门，小明就大声地喊道：“爸爸妈妈，赶紧帮我给小鸟包扎一下！”小明心急如焚，谁知爸爸妈妈却不在家，这可怎么办呢？小明心里很着急。
这时，小明想起了妈妈*时在用的小药箱就放在他的书桌底下。他赶紧跑到书桌底下找到了药箱，飞快地把药箱打开，学着妈妈的样子给小鸟包扎起来。他先给小鸟的腿上涂上消毒药水，再用纱布耐心地将伤口包扎起来小鸟发出弱弱的叫声，好像是在感谢小明。接下来几天，小明每天精心地给小鸟换药。时间一天天过去了，小鸟的伤口渐渐好了起来，小鸟的叫声也日渐欢快起来。
这一天，小明看到小鸟的伤口已经好了，便给小鸟喂好吃的面包。然而小鸟却一口也不吃，看上去一点儿都不开心，它眼睛呆呆地盯着窗外看，好像在思考着什么这时候，有一只小鸟欢快地从窗前飞过，小明忽然明白了，原来小鸟是想自由自在地飞翔在天空呀！
于是小明把小鸟带到了外面，虽然心里面有千万个舍不得，可他还是把小鸟放飞了。小鸟马上展开翅膀飞向天空，并在空中叽叽喳喳的叫，好像在说：“小明，谢谢你！”这时候的小明脸上洋溢着欢快的笑容。
一天放学，小明高兴地走在回家的路上。走着走着，他突然发现路上躺着一只一动不动的小鸟。他立刻蹲下去仔细地观察这只小鸟。原来这是一只受伤的小鸟，它小小的翅膀上有一个伤口，伤口还流着血。于是小明赶紧把小鸟抱起来，带回家。小明一回到家就认真地给小鸟包扎伤口，接着又拿出一些食物给它吃，小鸟吃得津津有味，小明高兴极了。
几天后，小鸟的伤终于好了，可以自由地飞翔了。于是小明带着小鸟来到公园里放飞。虽然小明舍不得离开小鸟，但是为了让小鸟快乐，他还是把小鸟放飞到蔚蓝的天空。
天空中的小鸟拍打着翅膀，好像在对小明说：“谢谢你小明，你把我的翅膀治好了，还给了我自由。”小明挥了挥手，心里念着：“小鸟再见。”
有一天，小男孩乐乐出去玩，玩累了，就想回家休息。可是，回家的路上，乐乐在一颗大树下看见了一只小鸟。小鸟痛苦的躺在地上，不停地扇动着翅膀，乐乐小心翼翼的抱起小鸟，好奇的看了看它的翅膀。哦！原来它的翅膀受伤了。
乐乐紧紧的抱着小鸟往家跑，回到家，他赶紧从柜子里拿出绷带给小鸟包扎好伤口，小鸟开心的在桌子上叽叽喳喳的叫着，好像是在感谢乐乐。
过了几天，乐乐给小鸟拆开了绷带，他惊喜的发现小鸟的伤口愈合了，小鸟高兴地飞了起来，它在乐乐周围飞来飞去，好像在给乐乐唱歌，他们很快就成了好朋友。
乐乐越来越喜欢小鸟，他觉自己离不开小鸟了，于是，他想到一个好办法，可以让小鸟一直留在他身边，他给小鸟做了一个精致的小笼子，让小鸟住在里边，乐乐非常开心，情不自禁的跳了起来。
可是，小鸟好像越来越不开心了，它不想理乐乐，乐乐想：小鸟为什么不开心呢？他觉得，小鸟应该是想家了。
于是，乐乐带小鸟来到了一片草地上，他双手捧着小鸟，小鸟用力拍打翅膀，一下子就飞到了天空中，脸上露出了灿烂的笑容，乐乐也笑了，小鸟越飞越高，最后不见了踪影。
暑假的一天下午，我和几个小伙伴在院子门口玩，玩着玩着，忽然，不知从哪儿飞来一只小鸟，它一不小心撞到大门上，掉在地上。小鸟的头圆圆的，嘴尖尖的、黄黄的，毛乌黑发亮，它哀哀地叫着，好像一个受伤的婴儿在无助地、痛苦地哭泣。
我们都围着看，这时，来了一位伯伯，他飞快地蹲下身子，一把抓住小鸟，把它狠狠地扔向远处，小鸟扑着幼嫩的翅膀，争扎着，“叽，叽，叽……”地凄凉地叫着。我们很是愤怒，瞪圆了眼睛看着他，那位伯伯看也不看我们一眼，扬长而去。我们向小鸟围了过去，焦急地想看看它伤得怎样。可是，一下不知从哪儿又跑来了几个小男孩，粗暴地将我们推开，用脚踢小鸟，用手抓它。我们大声地说：“你们虐待小鸟，太不像话了！”一位叔叔刚好路过，他俯下身子，用双手把小鸟小心翼翼地从地上捧了起来，对我们微微一笑，走了。
我真想说：“小鸟是我们的朋友，它本该在蓝蓝的天空自由地飞翔，在茂密的树林里欢快地歌唱，在妈妈温暖的怀抱里幸福地生活。它受了伤，我们更要保护它啊！为什么像对待敌人一样对待它呢？”
但愿那位叔叔是一位爱心使者，但愿那只可怜的小鸟痊愈后回归了大自然，但愿那些虐待动物的人们良心发现。因为我们需要一个和谐的世界。
天灰蒙蒙的，下着淅淅沥沥的小雨。顽皮的我无意中发现在阳台角落里躺着一只小鸟，在雨水里**着、挣扎着，一副想飞却又无能为力的样子。我连忙跑过去。这是一只全身披着黄绿相间羽毛，长长的尾巴呈淡淡的浅蓝色的小鸟。圆圆的脑袋上拥着一簇金色的绒毛，像一顶小帽子。绿豆似的眼睛还是那样油黑发亮，脖子上有四处圆圆的黑色斑点，两边各有一小丛线紫色的羽毛，像打着小领结。虽然翅膀上沾着血迹，可羽毛并不黯然失色，看上去像是刚受伤的样子。多么可怜的小家伙呀！怜惜之情不禁在我心中油然而生。对！我得帮帮它。
于是，我小心翼翼地走过去，生怕被它发现了。可它还是发现了我，拼命地挣扎，拼命地往角落里钻，受伤的翅膀在冰冷的水泥地上拍着，地上留下了它拍打的痕迹。它最终被我抓住了，我把它放在手心上，来到屋里。我先用清水帮它清理了一下羽毛，擦拭羽毛上的血迹，然后用吹风机吹干它身上的羽毛，最后在哥哥的帮助用纱布包扎好伤口。接着为它安了一个舒适的家——一只废弃的鞋盒。
每天下午回到家，我总是第一时间来到小鸟的“家”，给它食物。起初它总是不肯吃，见了我老往里缩。好几天过去后，它才渐渐感受到我对它的好，肯慢慢地与我亲*，也爱吃我给它的“饭”。小鸟吃东西时可有趣啦！当我把食物撒在它面前时，它总是先抬头看看我，再看看食物——好像是在认人——看清是我后才安心地啄起来。在我精心地照料下，小鸟的伤好得差不多了，精神也一天天起来。每天回家总能听到它的歌声，我也好像感受到了这种深情的爱了。我默默地在心里想着：如果，小鸟离开了我，我会痛苦不堪的，也有可能连续几天几夜不想吃饭的。
但是，*几天我却听不到小鸟悦耳的歌声了，也看不到它在我身上跳来跳去活跃的影子了，食物也好像是在应付我一样的勉强吃一点。它怎么了？
我把情况告诉了哥哥，哥哥告诉我说：“我们有自己的家，有自己的爸爸妈妈爱，小鸟也一样啊，它也有自己的家，有自己的兄弟姐妹，也有自己的爸爸妈妈，它肯定是想家了。”我明白了。
到了早晨，我依依不舍地和小鸟分别了。看着小鸟远去的影子，我在心里默默地祝愿它在新的生活里保护好自己，自由自在、快乐地成长！
记得上次我和大家说的那只受伤的小鸟吧！它在外婆细心的照料下，腿上的伤已经完全愈合，翅膀上的羽毛已经长出一点点了，食欲也旺盛了，身体也胖了好多，每天挺着个啤酒肚，在笼子中走来走去，真像一个大老板。它比刚来的那几天吵多了，只要一听见别的小鸟在歌唱，它就使劲地在笼子中飞来飞去，用嘴去啄玻璃，想把玻璃给啄破，就连外婆从桂林买来的那座又高又尖的假山，都被它啄得又矮又圆了！我看见它一听到别的小鸟在叫，就到处乱撞，好象要飞出去的这种感觉，我想：它肯定是想家了，想它的爸爸妈妈和亲朋好友了！都怪它以前的那个主人，为什么要把它的羽毛剪掉呢？我试着把它从笼子中拿出来，让它先在房间中试飞，可是刚飞了一二下就掉了下来，还好下面有个垫子垫着，不然非摔个骨折不可。外婆说：“让它在待上几星期，等翅膀上的羽毛长得更加丰满就可以放飞了”。我问外婆：“它现在这么胖，飞得动吗？”外婆回答我说：“待它的伤完全好了，我回让它减一次肥，让它瘦一圈之后，在把它放回大自然中去！”
小鸟我知道你想家了，可是你的伤还没全好，等你好了，我一定会让你回家的！
——救护受伤的小鸟作文 (菁华5篇)
早上上学，听到清脆悦耳的鸟叫声，我想起了曾经做过的一件事。
有一天，放学之后，我和同学有说有笑地走在回家的路上。忽然，路边传来了“叽叽，叽叽”的叫声。我往循声望去，原来是一只受伤的小鸟躺在树下，似乎快死了！我本想一走了之，可走到半路的时候，我又想：我们整天喊着“保护鸟类”的口号，而现在，我碰到了受伤的小鸟怎能见死不救呢？于是，我飞奔到了那里，小心翼翼地捧起了小鸟，把它抱回了家。一到家，我就找来了受伤时常用的红药水。我先用棉签沾了点红药水，轻轻地涂在小鸟的伤口上。我心想：光靠红药水可不够，还要干什么呢？我跑到家附*的家禽市场，买了些小鸟的日常用品。我每天精心地照料着受伤的小鸟，还给他起了个名：小飞“小鸟的伤口一天一天好起来，恢复了些元气。下午放学后，我回到家里，惊讶地看见小鸟会跳了！小鸟在鸟笼子里跳来跳去，可开心了！只是，小鸟身体还很虚弱，跳了一会儿，就蹲在了鸟笼里。我想：我现在要做的就是给它多多补充营养，让他尽快强壮起来。功夫不负有心人，过了两三天，小鸟似乎痊愈了！小鸟在鸟笼里蹦蹦跳跳，还会扑腾翅膀飞两下。我看小鸟的样子，也许是想出去飞一飞吧！我打开了鸟笼，可小鸟几次想飞远些都没如愿。我想：也许小鸟太久没飞了吧。从此以后，我让小鸟在房间里试飞。终于有一天，当我再次打开鸟笼的时候，小鸟迫不及待飞了出去。他越飞越高，飞回了大自然的怀抱，飞回了他的家。我看着小鸟慢慢消失的身影高兴极了！我默默地在心底为他祝福。
我想，正因为有着鸟语花香，物品们的生活才更为多姿多彩。所以，我们关心、爱护它们，实际上也是关心我们自己。
星期天的早上，小力在外面玩耍，无意中发现了一只受伤的小鸟。小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在说：“好疼啊……好疼啊……”小力这才发现，原来小鸟的左腿破了，血都沾到翅膀上了。看来小鸟受的伤有点重，要快点给小鸟治疗！小力赶忙把小鸟轻轻捡起，飞快的向家跑去。
到了家里，小力先把小鸟伤口上的泥土清洗干净，再把柜台上的药箱拿了下来，取出一根棉签。用棉签沾些消毒液帮小鸟儿擦伤口，又用另一头沾了点酒精擦了擦。小鸟有点疼了，腿用力往后一缩，但是它仿佛也明白小力是帮她治疗呢，又忍住不动了。小力用绷带缠好了小鸟的腿，擦干净小鸟翅膀上的血，抚摸着小鸟的头说说：“你先在我家住着吧，等你的翅膀好了就可以飞了，我就放你到蓝天上去。”小鸟望着小力，似乎听懂了小力的话，仿佛在说：“谢谢你。”小力给小鸟准备了一个宽敞的笼子，笼子里面放了些水、虫子。小鸟似乎非常高兴，安心地趴在笼子里休息。
每天小力都带着小鸟出去玩，呼吸新鲜空气。就这样过了十几天，小鸟的左腿终于好了。小力把小鸟带到林子里，对小鸟大声喊道：“你的腿已经全部好了，蓝天才是你的家，你走吧，我会想你的，小鸟。”小鸟扑着翅膀飞了起来，它转过头来望着小力好像说：“我也会来看你的，谢谢你，小朋友。”
小力望着小鸟飞走的方向，心情格外愉快。
有人说：“动物是有感情的。”我一直确信这一点，因为我曾真切的感受过。
一天下午，我坐在书房里做作业。忽然，一只小鸟扑腾着从窗户飞入了我的房间，它一落在我的桌子上，就飞不动了。我定睛一看，小鸟的一只翅膀似乎断了，腿还在流血。真可怜啊！我不忍心让这个小生灵失去生命，就留下了它。
过了几个星期，在我的细心照顾下，小鸟终于好了。可是，这个小家伙却不离开，依旧在我家逗留，每天放学，我一进门，它就会飞出来迎接我，在我面前扑腾着翅膀，活蹦乱跳。
但有一天我回到家中，小鸟却没有出来迎接我，家里静悄悄的。咦？小鸟呢？我心中疑惑，有些着急，一边呼唤着它，一边寻找着小鸟。可是，我把房子翻了个底朝天，它却一点踪影也没有。
这时，我发现我的桌子上放着一块非常漂亮的枫叶。怎么回事？我记得出门时，我的书桌上是什么东西都没有的。忽然，我明白了：小鸟走了，它的家在大自然，它想家了，但是，它给我留下来这片枫叶，跟我告别。顿时，我百感交集，很是感动。
虽然这件事已经过了很久，但我依然清晰的记得我和小鸟之间的这份真挚的感情。
天灰蒙蒙的，下着淅淅沥沥的小雨。顽皮的我无意中发现在阳台角落里躺着一只小鸟，在雨水里**着、挣扎着，一副想飞却又无能为力的样子。我连忙跑过去。这是一只全身披着黄绿相间羽毛，长长的尾巴呈淡淡的浅蓝色的小鸟。圆圆的脑袋上拥着一簇金色的绒毛，像一顶小帽子。绿豆似的眼睛还是那样油黑发亮，脖子上有四处圆圆的黑色斑点，两边各有一小丛线紫色的羽毛，像打着小领结。虽然翅膀上沾着血迹，可羽毛并不黯然失色，看上去像是刚受伤的样子。多么可怜的小家伙呀！怜惜之情不禁在我心中油然而生。对！我得帮帮它。
于是，我小心翼翼地走过去，生怕被它发现了。可它还是发现了我，拼命地挣扎，拼命地往角落里钻，受伤的翅膀在冰冷的水泥地上拍着，地上留下了它拍打的痕迹。它最终被我抓住了，我把它放在手心上，来到屋里。我先用清水帮它清理了一下羽毛，擦拭羽毛上的血迹，然后用吹风机吹干它身上的羽毛，最后在哥哥的帮助用纱布包扎好伤口。接着为它安了一个舒适的家——一只废弃的鞋盒。
每天下午回到家，我总是第一时间来到小鸟的“家”，给它食物。起初它总是不肯吃，见了我老往里缩。好几天过去后，它才渐渐感受到我对它的好，肯慢慢地与我亲*，也爱吃我给它的“饭”。小鸟吃东西时可有趣啦！当我把食物撒在它面前时，它总是先抬头看看我，再看看食物——好像是在认人——看清是我后才安心地啄起来。在我精心地照料下，小鸟的伤好得差不多了，精神也一天天起来。每天回家总能听到它的歌声，我也好像感受到了这种深情的爱了。我默默地在心里想着：如果，小鸟离开了我，我会痛苦不堪的，也有可能连续几天几夜不想吃饭的。
但是，*几天我却听不到小鸟悦耳的歌声了，也看不到它在我身上跳来跳去活跃的影子了，食物也好像是在应付我一样的勉强吃一点。它怎么了？
我把情况告诉了哥哥，哥哥告诉我说：“我们有自己的家，有自己的爸爸妈妈爱，小鸟也一样啊，它也有自己的家，有自己的兄弟姐妹，也有自己的爸爸妈妈，它肯定是想家了。”我明白了。
到了早晨，我依依不舍地和小鸟分别了。看着小鸟远去的影子，我在心里默默地祝愿它在新的生活里保护好自己，自由自在、快乐地成长！
那是寒假的一个星期天。天气晴朗无云。乐乐在书房里静静地看书，做作业。
突然，树上一只毛茸茸的鸟失去了立足之地，不小心从树上掉了下来。一只翅膀受伤流血。乐乐看见了，就像苍蝇一样跑下楼，小心翼翼的把鸟带回家，拿起纸，轻轻的把鸟受伤的翅膀包起来。乐乐怕鸟着凉，就用白棉花铺了一床被子让鸟休息。从此，乐乐每天像母鸟一样照顾受伤的小鸟，给它甘甜的泉水和许多美味的米饭。
日子一天天过去了，小鸟们在乐乐的精心照料下伤得很重。这时，乐乐想：“如果我消失了，我的父母会难过的。鸟有自己的父母。我还是把鸟送回家吧。”于是，乐乐打开鸟笼，把鸟抱了出来。小鸟站在那里，不情愿的看着乐乐，轻轻地拍着翅膀，对着乐乐喊了几声，仿佛在说：“乐乐，谢谢你照顾我，我会经常回来陪你玩的，再见！”然后，它慢慢飞走了。这时，一阵微风吹来，仿佛在夸乐乐做得对；乐乐看着天空中欢快的小鸟，开心地笑了。
——小鸟梦想作文范本10份
“你的梦想是什么？”鸟妈妈织着毛衣，把眼镜片垂下来问他的'两个儿子。“老妈，我的梦想当然是当人类的宠物啊，整天有专用的鸟食喂我，不愁吃不愁穿，那多爽呀！这才是鸟的理想境界！”老大伸伸脖子，高傲自豪地说，还做出一副懒洋洋的样子。“我的理想？”老二犹豫了片刻，“我想到大森林里生活，每天清晨可以喝山泉，捉小虫，还可以有许多好朋友，好邻居，生活那样悠闲自在，多好啊。”说着，老二扑扇了几下翅膀，做出一副想在天空飞翔的样子。鸟妈妈还是织着毛衣，只是微微笑了笑。
鸟兄弟的梦想终于实现了。老大如愿以偿地住在一户有钱人家的鸟笼子里。老二安户入住进茂密的大森林里。
老大住在有钱户家可要遭殃了，主人的女儿调皮极了，整天提着笼子乱跑，鸟笼子整天山摇地动。不仅困在这么狭小的空间里，而且受尽了非鸟的欺负——吃的虽然是上等的鸟食，但，主人的女儿不是忘了给鸟喂食，不然就是使劲地给他吃食，弄得老大吃不饱睡不好。终于有一天，主人喜新厌旧了，把这只鸟扔了，要换一只更好的。老大悲痛欲绝，回老家找鸟妈妈。
回到老家，老大见到了妈妈还有二弟。他再次伤心地哭了。妈妈见到骨瘦如柴的大儿子，又微微一笑：“儿子，你的梦想成真了吗？”老大只剩低头哭了。鸟妈妈又问老二：“儿子，你呢？我家你翅膀比原来硬实多了，身体更壮了。”“是啊，我在大树林里生活得十分快乐，其实原来我到那里生活的并不顺利，我搭窝经过很多次才搭好，狂风暴雨经常把我搭的窝毁掉，但我的窝越搭越结实，风雨也很少再来。每天清晨，我伴随晨光醒来，在大森林里高歌，喝泉水，一切都是那么惬意啊！我的生活充满了生机与活力！”
鸟妈妈会心一笑，说：“儿子啊，在顺境中享受安逸，不思进取，势必被淘汰；在逆境中立志拼搏，发奋图强，更可能成为更好的，实力更强的鸟啊！”
星期天清晨，地面还是湿的，啄木鸟安静地坐在椅子上看书。看完后它有一个问题，“我的理想到底会是什么啊？”它一边自言自语地说着，一边推开门走了出去。它经过小河边，看到蜜蜂在玫瑰花里采蜜。心想，我的理想会不会有采蜜啊？我去试试看。啄木鸟试了试，没有成功。因为啄木鸟手太大了，没有拿到花蜜，反而把花瓣弄坏了。
啄木鸟走着走着，到了森林超市，它心想不如去当售货员吧，售货员很可能就是我的理想。啄木鸟走到里面对小白兔莉莉说：“莉莉姐姐，你能让我试试吗？”莉莉姐姐满口答应：“当然可以啊！”小猴来买香蕉，小象来买白瓜，小狗来买肉，但是啄木鸟不会算钱，最后又失败了。
啄木鸟想，我为什么不会采蜜，也不会当售货员？太阳快落山了，我快没有时间找我的理想了。突然，它听到*处有喊“救命”的声音，啄木鸟拼命朝那飞，看到大树姐姐正在痛苦地喊着。“树姐姐，你没事吧？”啄木鸟不安地说。“我……我……我好难受。”“我来帮你吧，树姐姐。”啄木鸟说。笃笃笃，“好了，树姐姐。”“谢谢你，啄木鸟。”树姐姐开心地说。
在那以后，只要森林王国的子民见到它就会说“看，那是树医生。”啄木鸟很高兴，因为它终于找到了自己的理想。
飞吧!理想之鸟!
理想是什么?理想在我眼中，理想就是一条坎坷而又艰辛的道路，当你走到这条道路的尽头时，你会发现到处都充满光明，令人感到温暖而舒适，没错，这就是成功。总之在我眼里，理想就是人生黑色的洗礼，而洗礼后的你就已经得到了你想要的一切，这就叫理想。
每个人都有理想，你的理想是什么呢?科学家.教师.医生.军人……呵呵，真是各有不同啊!我?我的理想是长大后当一位主持人。
我——想当一名主持人。轻轻闭上眼睛，想象一下，站在舞台上，众多观众的眼神和众多灯光全部聚集你身上时，那该有多么自豪和温暖啊!你的每一个神情，每一个动作，乃至每一句话都能给观众带来快乐，那是多么美妙啊!拿起话筒，带动全场的观众，将整个现场的气氛推上高潮!那是多么快乐啊!做为一位主持人，不仅能给观众们带来无限的欢乐，也能为自己带来无比的满足!
当然!我说过在我眼中，理想是人生黑色的洗礼。要想实现理想，要想得到自己想要的一切，要想成功，要付出艰辛，付出比更多人更多的汗水。从现在开始，多多练*自己的口才，常说普通话，不怕别人的嘲笑只为说出最标准的普通话。想当主持人，从小必须要刻苦学*把基础打好。没有知识别说当主持人了。就连基本的生活都困难。虽不能一步登天到达我的目的地，但是我能种下通往目的地的种子，让它慢慢发芽，最后开花结果。飞吧!理想，你如一只鸟儿，展翅翱翔吧!乘载着我飞向成功吧!
飞吧!理想之鸟!
从前，一个孩子从茂密的森林里不捉了一只小鸟，这是一只小麻雀，人们都知道，麻雀需要自由，没有了自由，它们的生命就会走向终结。
可是，这个孩子却不相信，把这只活蹦乱跳的小麻雀放在了一个小笼子里，小麻雀在笼子四周，扑棱了几下，马上就卧倒在地，不动弹了。
它的眼神充满了悲伤。他的心情紧张起来。
虽然小麻雀还活着，但它那自由的心灵被笼子给牢牢锁住了，小孩子看看小麻雀，看看四周，看看自己，又望望窗外一望无际的绿色森林，心想：这只小麻雀真可怜，它一定找不到自己的父母，找不到自己的伙伴，找不到自己的家园，我应该把它放归森林，它是属于大自然的，我无权拥有它。
小孩子怀着一颗善良的心走进了茂密的森林里，循着长长的羊肠小道，快速地走着，走过的地方，吹起了一阵风。此时一片寂静，一会儿，出现了几声清脆的鸟鸣，这鸟鸣因为森林的原因，几秒钟就消失了。
又是一片沉寂……
他终于走到了小道的尽头，把笼子上的锁打开，发出“吱呀”的声音，小麻雀抬起头，脖子歪歪地看看四周，眼神又重新充满的活力，翅膀努力地想抬起来，却丝毫没有一点力气。笼子门被打开了，小麻雀挣扎着走出，小孩子小心翼翼地捧着它，轻轻地放在了一个千年老树的树墩上，小麻雀顿时活力四射，朝着他扑棱了几下翅膀，好像是在感谢小孩子，“呼哧呼哧”飞走了。
看着小麻雀渐渐变得越来越小，小孩子的心情放松了起来，孤零零的看着在微风中有些晃动的笼子，他长长地呼出了一口气。
他在林中奔跑，跑到一条小溪边，停下来休憩。
他坐在溪边一块大石头上，静静地看着溪中几套活蹦乱跳的小鱼，微微一抬头，它们就窜出了不远，在水中自由地转圈、游弋着。小孩子仰头看天，蓝蓝的'天空中有几朵飘荡的白云，这些白云正挡着阳光，轮廓变得无比清晰，但阳光是不会受这点影响的，拼命的挣脱，终于露了脸儿，他看到刺眼的太阳，不禁用手挡住眯缝的眼睛。低头看，隐约看见对岸远处有几只可爱的小白兔在蹦蹦跳跳，吃河岸青青绿绿的小草，样子十分憨厚可爱。
小孩越走越远，一直走到一条长长的河流边，这条河流的河水流淌*缓，不急不闹，正合他的心情。小孩蹲在河边，用手触了触水面，水面上立即出现了几多雪白的小水花，飞扬在河面，发出小小的“哗哗”声。
他回到家，风儿吹过，让他头前的几缕长发飘扬起来，让远处的森林沙沙作响，他微微抬头眺望房外的几棵树，阔叶摇曳，心好像变得无比宽广，他觉得自己做了一件好事，没错，他虽然只放飞了一只再*常不过的小麻雀，却放飞了他的心情和梦想！他已经长大了！
在一片森林里，有一只刚成年的啄木鸟。他非常喜欢看书，一天黄昏，啄木鸟看了《小兔爱斯》的故事，当他看完这本书，心里又开始烦恼起来了，心想：小免爱斯都有理想，那我一定也要有一个理想，可是什么是理想呢？啄木鸟百思不得其解。
第二天早上，啄木鸟准备出门去寻找最适合自己的理想。于是，啄木鸟向山谷里的环保局飞去。啄木鸟飞到了环保局的窗户旁：“熊大叔，我能不能在您这里当个清洁工？”啄木鸟说。熊大叔笑眯眯地说：“当然可以，从明天开始，你就是我们环保局的清洁工了。”
日子一天一天地过去，啄木鸟每天都要早出晚归，弄得筋疲力尽，可把他累坏了。啄木鸟想：每天都要这么辛苦，要是明天就换一份工作，那又该多好呀！于是啄木鸟就向熊大叔报告：“熊大叔，我我能不能申请辞职，因为这实在是太累了。”熊大叔叹了一气，无奈地说：“好吧，但是你这样半途而废可不行呀。”“可是我不喜欢这份工作，熊大叔。”啄木鸟说。“那你走吧，希望你能找到你喜欢的工作。”熊大叔说。
啄木鸟离开了山谷里的环保局，向森林超市飞去。啄木鸟停在森林超市门口，“咚！咚！咚“地敲起来。牛伯伯开门一看，原来是啄木鸟，他亲切地说：“啄木鸟，你是来森林超市当售货员的吗？这里很欢迎你。”“太好了！”啄木鸟高兴地说。牛伯伯提醒他：“当一名售货员一定要认真，不能出错。”“知道啦！”啄木鸟话还没说完，就飞得无影无踪。
啄木鸟飞到服务台前，一边等待着顾客的到来，一边想着牛伯伯刚才提醒他的话：当一名售货员一定要认真，绝对不能出错。这时，一只小白兔走了过来，问啄木鸟：“我要买15根胡萝卜，需要多少钱？”啄木鸟想了一会儿，说：“只要付30元就够了。”于是，小白兔从口袋里掏出了30元钱，递给了啄木鸟。“下一位！”啄木鸟叫起来。一只大象顶着肚皮走了过来，问啄木鸟：“啄木鸟售货员，我想买两根糖葫芦，不知道付多少钱才行。”“大象，糖葫芦比较便宜，只要4元钱就够了。”啄木鸟回答。大象慢吞吞地拿出4元钱，递给啄木鸟。啄木鸟觉得当售货员挺好的，因为每天都能见到许许多多的小动物。
有一天，啄木鸟一边和河马先生聊天一边找钱，结果把钱算错了。啄木鸟回头一看，哎呀！他大吃一惊，心想：怎么办，怎么办，牛伯伯一定会生气的，看来我还是不适合这份工作。
啄木鸟又离开了森林超市，继续寻找适合自己的工作。他在空中飞啊飞啊，突然看见一所森林门诊医院，医院的病床上躺着一棵棵身体虚弱的树爷爷。于是，啄木鸟下定决心，当一名医生给病人治病。兔小姐发现啄木鸟对医生这个职业特别感兴趣，就对啄木鸟说：“要不要来我们医院学*？”啄木鸟又兴奋又犹豫地说：“真的可以吗？”“只要你努力学*，一定可以当一名好医生。”啄木鸟进入森林门诊医院学*后，发奋图强，为了以后能当一名救死扶伤的医生而努力着。
一年，两年，三年功夫不负有心人，啄木鸟终于实现了自己的理想，成为了森林里最好的医生。
很小的时候，我在摇篮里，妈妈用摇篮曲编织我的人生梦想；上小学了，妈妈每天把它放进我的书包里，寄托在每一次考试的分数里。读初一了，我像一只已经会飞的小鸟离开妈妈，独自驾梦飞翔。
初一的饭碗里，再没有妈妈煎的荷包蛋，新鲜的蔬菜在学校食堂的锅里炒得闻着好香吃来却甚是无味，铝钵蒸出来的饭不是硬得叮当响就是烂得如泥浆，可是，我们还是吃得好香好香。白天七节课，早晚要自*，余下的'时间还要做作业，妈妈再不会为我换洗衣裳，一切都得靠自己张罗打点，忙忙碌碌，大家为什么还这样乐呵呵喜融融？因为，用古人的话说，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志”，用老师教给我们的道理说，我这只鸟要想实现人生梦想，就必须练就吃苦耐劳的意志。
要说学生最苦的是什么？最苦莫过于读书。妈妈说：“你要想实现自己的梦想，就得把书读好。”我的天，我总算明白，妈妈揣到我书包里的那个梦想是什么了。上初一了，我也知道实现这个梦想有多难：书包更沉了，课桌上成了书山，每天有做不完的作业，考试过后，那一张光荣榜一出，几人欢喜众人愁哟！学期月考，我就被班里的那些尖子生们甩出老远。可我却从没因此放弃梦想，放弃努力。因为，既是寻梦，既是飞翔，就会有竞争，就会有先进有落后。老师说：“你们知道爱迪生吗？他发明灯泡经过数千次失败，但他没有停止自己的发明研究。读书也要学会在竞争中与失败和挫折抗争。”
虽然初一的生活让我感到竞争的压力，但是，我想只要有不怕吃苦和不怕失败的精神，我这只驾梦飞翔的小鸟就一定会飞达梦想的彼岸。
冰冷潮湿的岩石洞里，生存着一个脆弱的生命。
多少次挫折与打击将它击倒，可它仍不放弃。它是一只受伤的小鸟，经历着岁月的'泪水，亦不知何时有了梦想：向东方神起的太阳飞去，但换来的只是一次又一次的失败。它没有像老鹰那尖锐的眼睛，能够望到千里之外，不管猎物在空中怎样躲避它，老鹰还是以迅雷不及掩耳之速向猎物冲去；更没有大雁那软而有力的翅膀，能够支持它搏击万里长空。大雁的飞翔那么轻松，那么洒脱，又飞得那么高。而它只有孤身一人躲在岩洞里看着那些有力量的同类在空中自由地飞翔，心中只会增加许多自卑与伤心。它脑海中闪现的梦想只是能够飞起来，飞得很高很高，永远落不下来，穿过江河湖海，越过崇山峻岭，奔向那心中的梦想，飞向那金色的太阳，去迎接旭日东升。虽然它还是一只受伤的鸟，但是等它痊愈之后，一定要让人们知道，它也能去搏击万里长空，去迎接初升的太阳。
它在静静地耐心等待，它在默默地坚持努力，去迎接那一天的到来。
我是一只微不足道的小鸟，也许你们不太愿意了解我，我只想让你们抽出一点时间来倾听我这只鸟的梦想；多点抬起头来听一听我那美妙的歌声。
过去的我生活在一片绿油油的树林里，那里有我许多好朋友。清晨，当太阳升起时，我和伙伴们就会在树枝上开起音乐会来，“叽叽喳喳”地唱着美妙的音乐，开完音乐会，我们便会成群结队地往蓝蓝的天上飞。
如今这些都成为记忆。现在我已经无家可归了，我的许多伙伴们都死了。美丽的树林成为了一片荒芜的土地，苍绿高耸的树木成了摆在餐桌上一次性的筷子；成了大家节日相互问候的贺卡；成了许许多多的木板，然后换成钱，来满足你们永远也无法填满的欲望；由于没有了森林和树木，我们失去了家园，我被人类抓回家关在鸟笼里，从此我失去了自由。我现在的'生活是多么孤单、多么凄惨。
我不希望你们为我做太多的什么，我只希望你们可以从现在开始爱护环境。保护森林、少用一次性筷子、多用不锈钢筷子；少用纸制贺卡、多用电子贺卡。给我们一个绿色、环保的家园。因为你们人类和我们小动物都只有一个共同的家——地球，我们应该好好地去保护它，爱护它。
我是一只可爱的小鸟，一个夜里，我在窝里做了三个美丽的梦。
我梦见一个糖果世界。忘了跟你们说，我是一个特别喜欢吃糖果的小鸟。进入糖果的世界，哇！好多我爱吃的糖果呀！有巧克力路牌，棉花糖云果，彩虹糖小花我先奔向了小商店，看中了一个彩虹棉花糖，正准备结账，可是我把口袋都翻空了，也没找出一分钱。于是我对老板说“老板，我是来这玩的游客，可以送我一个吗？”老板人很好，答应了我，我正吃着棉花糖，就听见“哗”一声，我就穿梭到另一个世界，娃娃世界。我看见一个娃娃走过来，吓了我一大跳，她问“你是谁，你怎么来这里的，你跟我们长的.完全不一样呀。”我说“我是小鸟，我是来这里游玩的，无意中就来到这里。”突然一个娃娃不小心一脚踩到了小鸟，小鸟有点生气，用力去推她，结果没有推到，自己却掉下了河，进入下一个世界，“人鱼世界”。
小鸟掉进河里，一个美人鱼游过来，救起了小鸟，小鸟很感激她，送给了她身上最美丽的一根羽毛，人鱼很开心，于是用魔法把我送回了家。
这时，我也醒了，我想，这真是一个美丽而惊险的梦呀！
一日，小鸟——我，来到了深圳市光明新区，大桥里的河水臭臭的，人们乱砍伐树木，使树木不断减少。人们乱丢乱扔垃圾，引来苍蝇在垃圾堆上飞来飞去，散发出一阵阵难闻的气味，工厂排放出来的烟气污染了蔚蓝的天空。从排水管里流放出污水，流入大桥清澈的河水里，使河水被污染……我不禁打了个咯嗦。
我飞过小河，听见小河哥哥在哭诉：“乡亲们啊，我曾经全心全意地为大家服务：你们渴了，到我这喝水……可是日复一日，年复一年，你们都贪图方便，随手把垃圾扔进小河里，你们看我……诶”“小河哥哥，你别哭了，我一定会把你的话转告给乡亲们的，让他们都来关心你，爱护你。”我站在光秃无发的树上，大声的呼吁着：“乡亲们，我们动起手来，将我们的家园保护好！让我们的地球更加光彩！”
春风送暖，柳树姐姐的枝条随风飘动，绿茵茵的，草地上开着各种各样的花朵，五颜六色的，红的、黄的、紫的……连成了一片花的世界。小河妹妹的水清澈见底，小鱼儿哥哥在水里欢快地游来游去，相互嬉戏。小鸟姐姐在树枝上梳理自己的羽毛，偶尔还会有几只白色的大鸟阿姨从远处飞来，一眨眼就贴着水面往远处飞走了，只有柳枝还在摇晃。到处都有清甜可口的荔枝、龙眼、还有诱人的香蕉，芒果、草莓、甘蔗等等……”小鸟——我，在痴呆的看着前方，脑子里若隐若现的浮出这些景象。“如果我们光明这样子就好了！”我不禁的感叹着。
几年后，我，又来到了深圳市光明新区。我被眼前的景象所惊讶，深圳市光明新区发生了翻天覆地的变化：一幢幢楼房拔地而起，过去的泥泞小道已变成了宽阔的水泥公路，公路两旁种满了绿树，破旧的小石桥变成了水泥*板桥，桥面又宽又干净，桥下流水潺潺，桥上纳凉的村民谈笑风生，好像都在赞美伟大的祖国。人们乱丢乱扔垃圾的垃圾堆上，没有苍蝇在飞来飞去了，到处都是环保标语，还有许多在扫地，没有嗅味了。清澈见底的小河对我说：“小鸟妹妹，谢谢你，要不是你那时候呼吁人们保护我们的地球，我也不会那么干净！”
听了小河哥哥的话，我不禁脸红了。没想到，我不过说了一句话，就能让乡亲们去努力的去保护环境，以后我一定会多去呼吁人们，自己也要去保护环境。
通过了这件事情，我的梦想是：要保护祖国，保护环境，为了我的中国梦。去尽我所能的去保护环境！
——应急救护培训心得优选【5】份
3年10月27日，校红十字会学生理事会开展了面向全校的应急救护培训班。这是我们校红会20xx年以来第一次举行的由培训部组织和安排的培训班活动。因为是第一次，所以难免会有缺漏，但我感觉整体效果良好，可再接再厉！
此次活动中，报名签到来培训班的人很多，比之前总计的还多了30多个，这可看出此次活动前期宣传力度较好，大家的参与积极性较高。但人数多也造成了问题，比如签到的时候局面很混乱，学员都挤在了一个课室前方，而且他们对于自己的序号不了解，院系与个人签到分不清；另外志服部负责的签到表没有及时整理好，导致签到效率低，耽误了不少时间。
针对这个问题，我想提点建议：在活动开展的前一天确保学员清楚自己的序号，可通过邮箱提醒；签到表要提前准备好，如果担心有其他人要报名来不及整理，可以先备份；签到处的话分别设在两个课室，分好散报、院系签到（个人报名的与院系签到一起）以及校红会内部人员签到；课室外面需要安排人进行引导，提醒各学员有秩序签到。
市红会培训师的课程吸引了在坐的学员，他们将理论应用于实践，运用假人等进行实操，让各位学员受益匪浅。急救培训需要动手实践才有意义，这一点很感谢市红会的.培训老师们！
但我觉得有一个方面可以想办法改进一下。培训师上课时进行实操的时候，坐在后几排的同学看不清，而且课室空地不大，导致学员需要在楼道接受实操培训。其实我们可以在早上借一个大课室进行ppt的理论课程介绍，下午再向校医院或其他地方申请空地进行实操，这样比较容易组织，氛围也较好。另外如果遇到纱布不够的问题，可以向校医院那边借，及时进行培训。我们秘书部主要负责签到和物资准备，但签到的时候我的一个小干事理解错了自己的工作，多设了“嘉宾签到处”，导致现场签到有些混乱，不过后来及时补救而没造成多大问题。
这也给我敲响了一个警钟：分配工作时要交代清楚，鼓励小干等不懂就问，保证工作顺利进行。培训后我叫小干们写总结，相信她们也学到了很多。活动过程中我认识了一个韩国学员，这让我挺印象深刻的。听这位韩国朋友说，他原来是韩国某个市区红十字的一员，接受过很多培训，这一次对我们校红会举办的培训班也十分支持。他一直诚恳地说想加入我们这个组织，帮助更多的人，这让我十分感动！校红会欢迎有爱心的人加入！不分年龄，更不分国度！我也很荣幸能运用我的专业知识帮助这个韩国学员更好地了解我们的活动，了解我们校红十字会，希望这个社会能有越来越多的人参与奉献
爱心的活动，促进社会和谐！整体上，此次培训班活动较顺利开展，我们会积极吸取经验教训，做好每一次活动总结。
学校为了给我们普及急救知识，邀请了济南市红十字会应急救护教育培训中心的老师们为我们开展了“红十字会应急救护知识与技能培训”的活动。同学们都踊跃的参加了这个活动，从中也学到了很多有用的知识和技能。
红十字会应急救护教育培训中心的老师先给我们做了理论知识的讲解，他以简单易懂的语言向我们详细讲解了心肺复苏、人工呼吸等常见急症、意外伤害的救护原理及技术手段，同时介绍了急救的原则、目的、程序、自我保护等诸多方面的理论知识。培训老师告诉我们必须要知道生命要素—循环体征，它主要包括心跳、呼吸和意识。我们必须要知道**、儿童正常的心跳速率和呼吸速率，还要懂得通过观察人的眼睛和手脚俩判断伤者的状况。进入现场必须要做的四件事：评估现场、保障安全、紧急呼救、实施救护。在救护过程中要坚持“先救命，后治伤”的原则。我们还应该记住“急救不喘气的，优先大出血的，堵住胸漏气的”！与生命赛跑我们需要勇气和智慧。只有正确地把握救护时间，我们才能赢得更多宝贵的生命！此外，医师还主要给我们介绍了心肺复苏（CPR）和创伤救护五项技能。心肺复苏的基本操作程序：①评估环境；②救护员**；③判断意识；④高声呼救；⑤翻转**；⑥判断呼吸心跳；⑦胸外按压：每吹两次气，按压30次胸廓，循环操作直至呼吸心跳恢复；⑧打开气道；⑨人工呼吸；⑩复原**。五项技能：通气、止血、包扎、固定、搬运。通气，腹部冲击法、胸部冲击法、背部叩击法；止血，指压止血法、加压包扎止血法、填塞止血法、加垫屈膝止血法、止血带止血法；包扎，绷带包扎法、三角巾包扎法最后，培训医师指导我们进行心肺复苏和包扎的训练，通过教授的指导，我们对CPR和包扎有了深入的了解，也基本掌握了一点救护技术。为更好地掌握所学知识，我们还跟随红十字会的老师们在进行了现场模拟演练心肺复苏。
关于这次急救培训，我感受到了培训的重要性，原本以为很容易的事情在实际操作起来就会手忙脚乱，看起来很容易，但我们进行实际操作的时候总会忘记很多要点。最后，通过努力学*，我们大家都学会了初级急救技能，顺利通过了老师的考核。通过这次急救培训，大家掌握了基本急救、自救、互救的技能知识和关键性的初级救助实践操作，大大提高了在面对意外事故和危重病发生时的应急能力，相信今后我们可以很好的应对突发事件，我们一定会知道该怎么做，不会对伤者造成更大的危害，相信在紧急时刻这些知识能够拯救自己和他人的性命。本次培训对我们来说是一次很好的`机会，它让我们对紧急救护有了一定的了解，更让我们对医生充满了敬佩。紧急救护就是与时间赛跑，短短的几分钟却决定了一个生命的消失与否。而我们绝不能放弃这微小的机会。感谢学校提供这样的培训机会，这节课我学到的不仅是星点的救护知识，更让我认识到了–生命的脆弱和庄严。
总之，通过这次活动收获很多，作为一名大学生更是社会的一份子，将来遇到各种突发事件，在各种危险中能够准确的运用相关的急救知识，不仅对他人是一种帮助，对自己也是一种自我精神的升华。因此，急救知识是我们大学生所必须掌握的必备知识，学好救护知识也会使我们终身受益。今后在紧急时刻，我一定会运用这次自己所学的知识为别人为社会做一点贡献。
5月19日，在同学那里得知有急救知识大讲堂这样一个公益活动，毫不犹豫跟同学一起参加了第三期的培训，在会上学到了很多急救知识，更加清楚了急救的意义，三个小时的时间过得很快，会后我积极自愿加入了急救志愿者协会。
5月26日第四期培训，我提前报名作为会场志愿者参加，这次学到的更多，对这个协会和急救有了更深入的了解，实际操作过程中，在医护人员的指导下，学到了更加规范的动作，还结交了很多朋友。
会场上急救医护人员给我们深度剖析各种急救失败和成功的案例，让我感触很多，缺乏急救知识，在面对紧急情况时我们显得多么无奈，一个小小的不经意的动作有可能就会造成一个生命的流逝。
古人云：救人一命胜造七级浮屠。在生活中，医生的数量是有限的，救护车的'速度是交通决定的，太多的不确定因素会让一个生命稍纵即逝。因此，更需要我们每一个人都实际行动起来，掌握急救知识，为了每一条神圣的生命。起码让我们在面对紧急情况时，能做的不再是无奈和等待。
如果人人都行动起来，世界将变得更加美好。我会一直坚持下去，影响身边更多的人加入，会和所有的志愿者医护人员们一起努力，让1%的概率不断朝着100%迈进！
为了丰富学校安全教育内容，让广大师生了解掌握应急救护的基本知识和技能，加强学生防灾减灾意识，普及基本的救护知识，提高同学们自救、互救、急救能力。
5月17日下午，陵江镇第四小学校办公室主任周瑜彬走进回水小学，给一至六年级100多名小学生进行了应急救护知识的培训。
他首先介绍了红十字会的有关知识，包括红十字运动的起源、组织机构、标志、基本原则及中国红十字会发展历程等基本知识。接着进行了救护知识培训讲座，培训的内容主要包括四个方面：
一是现场心肺复苏；
二是创伤的现场救护；
三是常见急症的处理；四是意外伤害的处理。
周老师还以地震、火灾、溺水等意外事故为例，向同学们详细讲解了应对时应采取的'救助措施。并且在现场给大家做了示范，指导大家现场学*。讲座中间穿插了学生问答和模拟训练，学生实践操作等环节，增添了现场活跃气氛。
本次培训活动，同学们受益匪浅，初步掌握了急救、自救、互救的基本技能知识和关键性的初级救助实践操作，提高了在面对意外事故发生时的应急能力，从而能起到在专业救护人员到来之前发挥“第一救助者”的作用，为校园安全再设了一道安全防线。同学们纷纷表示，通过这次活动，认识到急救知识的重要性，通过学*掌握了基本的急救知识，为今后遇到突**况做好了充分的准备，希望以后有更多这样的培训机会。
我是一名本科独立院校的教师，我的专业是经济学，但因为我们学校财经类专业都要开设《经济应用文写作》这门课程，而且是以专业必修课的形式来开设的，刚开始，因为任课教师不够，我就担任了《经济应用文写作》课程的任课教师，起初真是赶鸭子上架，因为我没有文学类课程的理论基础，为了更好的开展教学，我自学了写作类课程的基础知识，有了点感觉了，就去上课，本以为备课很充分，也找了大量的案例来分析，但教学效果并不理想，在以前的教学过程中，我对此门课程的看法是：该门课程具有程式化的特点，容易造成老师不愿教，学生不愿学的现象。通过这次网络培训，我的感触很多，现将此次培训的体会陈述如下：
一、关于教学方法的体会
当今社会迫切需要大批懂经营、会管理、善写作的高素质应用型人才，这离不开《经济应用文写作》。目前，在我国各级各类院校均开设有此课程，可以说经济应用文写作技能已成为大学生素质教育不可缺少的重要一环。然而该课程本身的特点却是内容似乎一看就懂，但让学生真正动笔写点东西时，却感到很困难。实际上越是这种技术含量看似不高的课程，越不易讲授。因而，如果没有一套激发学生学*积极性与主动性的教学方法，只是照本宣科,教学过程很容易变得呆板而枯燥无味。在应用文写作课程上，南京师范学院的胡教授和冒教授关于课堂教学上大胆用比较研究这一主张，为我们拓展了新的教学视角，教学时应尽量开发利用身边的多种教学资源，激发学生学*的兴趣，落实教学目标。如充分利用多媒体资源，制作动画课件，这样更生动形象；在应用文写作的案例教学过程中，南京师范大学的两位教授提到的案例选取的慎重性，老师在实际教学中最好能选取和学生紧密联系的案例，这样能引导学生更感兴趣的投入到案例的分析和解决当中。此外，在教学初始可以花一定时间讲明学科的重要性及与学生实际工作的联系性。这样可以从一定程度上唤醒学生的学*愿望，进而对老师的教学产生推动力，激发老师对教学的热情和积极性。结合我在教学中的体会，我觉得可从以下几个方面来改进教学方法：
1、开展公文知识大赛；
2、在自写——自编——自导——自演的基础上开展情境模拟表演与竞赛评比；
3、开展“社会调查报告、经济预测报告、经济活动分析报告”撰写的评比。在授课实践中创造
性地运用这些与教学内容相匹配的灵活多样、寓教于乐的.教学方法，可以激发学生的学*兴趣。
二、关于如何使这门课更贴*于专业的体会
经济应用文与经济活动有“内在的高度统一性”。经济应用文以经济活动为主体，客观上要求在“经济应用文写作”的教学中，以具体经济行为的实务为主导。而经济应用文写作也远远不单是一种写作行为，更不仅是一种手段，它还是具体经济行为的约定和规定，也就是经济管理的文本化操作，是经济管理本身的有机组成部分。通过南京师范学院的胡教授和冒教授的讲授，我认为在“经济应用文写作”的教学中，应转变教学观念，由写作主导型教学转变为实务主导型教学。在教学过程中，不仅要将应用文的写作技巧、写作方法清晰明了地呈现给学生，还要还原真实的经济活动本身。使学生在学*过程中，对具体的经济活动有所了解，能透过鲜活的经济活动，写作出合格的经济应用文，并能通过经济应用文的写作达到掌握经济活动流程、操作经济活动实务的目的。我认为可从以下方面入手：
1、丰富案例教学，如：在学*“经济新闻”等内容时，可以根据目前的热点新闻，启发学生思考，研究经济现象，探寻经济规律，使教学与实践相结合，培养学生的创新思维，提高学生的学*热情，使学*活动成为学生主动进行的、快乐的事情。
2、灵活运用多种教学方法，在经济应用文写作课程的教学过程中，不仅需要讲授式的教学方法，还需要问题探究式教学方法，当然也离不开训练与实践式教学方法，还有采用现代教学媒体的基于现代信息技术的教学方法。这些教学方法在教学过程中需要依据教学目标、内容等进行优化组合和综合运用。
总的来讲之，在“经济应用文写作”的教学过程中，以经济学为立足点，以应用文为载体，以写作为杠杆，转变传统教学理念，采用先进教学模式，改革创新教学内容，运用多种教学方法，使教与学紧密结合在一起，培养出经济专业知识扎实、应用文写作能力强的复合应用型人才，这是此次培训带给我的最大感受。
——《童心是小鸟》教学反思范本5份
在教学中我以新课改为主导思想，注重学生的自主学*，合作交流，启发、引导学生进行创新活动。面向全体学生教学，以多种形式来表现歌曲，让学生充分体验、感受歌曲的美感，培养学生对四季景色的美好情感，陶冶学生的情操。下面我就这堂课的教学做以下几点反思：
一、教学亮点：
1、创设情境，激发学生兴趣。
兴趣，是学生最好的老师。要上好一堂课，必须要让孩子们感兴趣。我便创设情境：告诉孩子们音乐王国里权威的张教授要考考他们，要学唱歌必须要过关了才能唱。。。。孩子们听了非常感兴趣，很有信心。我在教学中创设了三次情境，既让孩子们学会了歌曲，又让整个课堂处在一个轻松、和谐、积极、愉快的氛围中进行。取得了较好的效果。
2、教学中体现学生的主体性。
新课改倡导要注重学生进行自主学*、合作交流。我在教学中注重学生这些方面的.培养。首先，我以学生为主体，根据学生的生活实际引导学生进行自主学*。孩子们都是生活在农村，对四季的特征有很深的感受，我就以次揭示了本课的课题，很自然的让学生理解了的内容。其次，在学唱歌谱、歌词时注重了引导学生进行合作交流，很自主的进行学*，教师适时的给予指导，起到穿针引线的作用。
3、教学中注重评价。
评价是教师教学过程中极为重要环节，也是肯定学生的方法之一。在教学中我每一个环节注重了评价。评价的方式主要有学生自评、生生互评、教师的评价。通过这些评价，既肯定了学生的成绩，又让学生找到了自己的不足，可谓一举两得。
4、运用多种表现方式表现歌曲，培养学生创新思维。
教学中我从培养学生发散思维、进行创新的角度出发，运用综合艺术教育的手段，将画画、演唱、诗歌、舞蹈多个艺术门类的特点与学科有机的整合起来，让学生分组集体创作，创编诗歌、歌曲舞蹈等，让学生充分得到发展。
二、 不足之处：
1、课堂教学中，学唱歌谱的形式、方法还需要更新。这是一节普通的唱歌课，教学的模式可能还不够完美、精致，但却是具体、丰富的。
2、教学过程中孩子们的语言表达能力不够完整，这是以后我在教学中应该注意培养、引导的方面。
在新课程改革的实践中，我得到了锻炼、提高。在教师成长的道路上，我留下了坚实足印。在以后的教育教学中将继续努力，探索出更多新方式、新教法，让孩子们在音乐的天地里快乐的成长。
音乐是美的艺术，是情感的艺术，音乐老师也应该是美的化身，爱的使者，音乐课堂教学自身是艺术教学，而艺术教学就更需要讲究教学的艺术性，以体现艺术的美、教学的美。
《童心是小鸟》是四年级第四单元学唱的一首富有朝气的儿童歌曲，由主歌和副歌两局部组成，主歌局部以排比句的形式描述了大自然中春夏秋冬四个季节的美；副歌局部抒发了少年儿童对大自然满怀。
歌曲的难点在于高低起伏的旋律和“停顿”与“舒展”相结合的节奏。在教学中，采用了以“审美”为目标的整体感知教学法。利用体验情绪美、韵律美、歌词美和旋律美的方式让学生多遍、完整的感受歌曲。在感受过程中，学生始终保持着愉悦的心情，积极地参与音乐实践活动，激发了对音乐学*的热情。在充分熟悉歌曲后，由教师引导，学生自主学唱歌曲并参与评价，体现了学生的主体性。在尝试演唱过程中，对歌曲的审美仍然贯穿其中。因此在表现歌曲环节中，学生能抓住歌曲美的特点，具有创新精神地设计表现形式大胆展示，同时在与同学合作的过程中体验到了快乐。
完成了本节课的教学后，最大的感受是：在短短的四十分钟里，学生非常投入地在进行各种音乐审美活动，感受到了音乐带给的快乐和美的享受。学生对于歌曲的情绪把握得很准确，参与音乐表现活动也很积极、主动。
以下两个问题值得思考与研究：热爱和对幸福童年无比珍惜的心情
一、“音乐知识技能训练”与“音乐审美”相结合。
本节课，学生的歌曲演唱出现了一些细节方面的问题。比如：旋律相*的乐句，音准把握得不太好，容易混淆；四分休止符的节奏，单独抽出乐句演唱时，能唱得很准确。可完整演唱歌曲时，就很容易忽略，以至于有些休止的.节奏没有很好地停顿。其原因在于唱谱的环节不够扎实。机械重复地唱谱，学生肯定觉得枯燥，提不起兴趣。但训练不够，学生又无法准确地掌握。因此，教师要善于将“音乐知识技能”的训练与’音乐审美”有机地结合，在审美中学*知识和技能，再反过来为审美服务。
二、为“音乐审美”打好基础。
本节课，一部分学生的声音比较紧，没有放开。轻声唱歌的声音不够饱满。因此，音乐课堂中的声乐指导有一定的必要性，学生养成了好的发声*惯，在表现歌曲美的时候，有一定的声音基础支持，更能保证审美过程的愉悦性。
但教学过后，发现这堂课有很多不足之处，值得我好好思考，并在日后的教学中不断改进，有所提高。
一、歌曲处理不够细致
整节课中过分追求课堂效果，而对歌曲的细节方面处理不够，尤其是学生的一些不够精确的地方，没有及时的纠正到位，致使歌曲的演唱不够细致，在歌曲的教学中不能放过一丝一毫的漏洞，并及时给学生加以纠正引导！不能存在一点问题。
二、情绪表达不够准确
这首歌在音乐处理上有较高的要求，强弱方面我在教学中提到了，但是演示的不够，致使学生在演唱时有些盲目，对歌曲表达不够准确，如强、弱处理，只是给他们讲了概念，但具体强有多强，弱有多弱，没有很好的示范，使学生在演唱时过强或过弱，分寸把握不好，情绪表达不够准确。
通过本课的教学，使我发现了很多问题，在以后的教学过程中，我会不断在课堂设计方面等加强学*，寻找实之有效的方式方法，使音乐课堂真正的快乐起来，在快乐中感受音乐带给学生的无穷魅力！
音乐是美的艺术，是情感的艺术，音乐老师也应该是美的化身，爱的使者，音乐课堂教学本身是艺术教学，而艺术教学就更需要讲究教学的艺术性，以体现艺术的美、教学的美。
《童心是小鸟》是五年级第四单元学唱的一首富有朝气的儿童歌曲，由主歌和副歌两部分组成，主歌部分以排比句的形式描述了大自然中春夏秋冬四个季节的美；副歌部分抒发了少年儿童对大自然满怀热爱和对幸福童年无比珍惜的'心情。音乐是听觉艺术，音乐教学应该在反复聆听的基础上，感受和表现音乐，因此教学中我采用了整体感知教学法，利用各种方式让学生多遍、完整的感受歌曲。通过自己声情并茂的范唱和听录音范唱让学生多遍、完整的感受歌曲。在每一遍聆听前给学生提出问题，让学生带着目的去听，激发了学生学*的兴趣。这是一首相对较容易学唱的歌曲，在教唱前，我让学生推荐班里朗读能力较强的同学将歌词有感情地朗诵给大家听，让同学感受歌词的美，同时把演唱时容易出错的附点四分音符和休止符，给学生做出提醒。通过学唱，大部分学生基本能用有弹性的声音歌唱。在新歌教学中我还注意了和学生的对话交流，引导学生多说多唱，以鼓励性的话语、和蔼可亲的面孔激励学生，使音乐的课堂教学建立在民主的、*等的、和谐的氛围之中。学生很轻松地就学唱了这首歌曲。接着就是新歌的拓展，三年级的学生还是很好动的，我就利用这个性格特点和同学们一起进行了歌表演，启发学生即兴创编动作，一开始我只叫了几个学生上台来表演，最后我就启发全班学生一起起立进行表演，让他们积极、有兴趣的全体参与到活动中去。最后学生很高兴的离开了教室。旋律模唱、朗读歌词、视唱歌词、难点练*、步步深入，学生学得有兴趣、有热情、很扎实，既发挥了学生的学*主动性，又体现了教师的主导性。我也很轻松地结束了这节音乐课。
上完这节音乐课以后我心情很愉快，因为我全身心地投入到了课堂的氛围中去，全身心的把教师的爱投入给了孩子们。这节音乐课我还有很多不足之处，但在教学中，由于学生读谱视唱能力较差，唱谱的时间控制的不好，耽误了一些时间，为此对学生演唱时声音的美感没有做太多的要求，因而学生唱出的歌声使人没有感觉到美的享受，在今后的日常教学中我会进一步针对本校孩子的实际，不断改进教学方法，使学生学有收获。总之我最大的感受就是音乐课堂教学是艺术教学，而艺术教学就更需要讲究教学的艺术性，以体现艺术的美、教学的美。民主、*等、和谐、快乐的学*氛围也是相当重要的。我在今后的教学中还要多思考、多学*，力争把自己的教学再上一个新台阶。
在教学中我以新课改为主导思想，注重学生的自主学*，合作交流，启发、引导学生进行创新活动。面向全体学生教学，以多种形式来表现歌曲，让学生充分体验、感受歌曲的美感，培养学生对四季景色的美好情感，陶冶学生的情操。下面我就这堂课的教学做以下几点反思：
一、教学亮点：
1、创设情境，激发学生兴趣。
兴趣，是学生最好的老师。要上好一堂课，必须要让孩子们感兴趣。我便创设情境：告诉孩子们音乐王国里权威的张教授要考考他们，要学唱歌必须要过关了才能唱。。。。孩子们听了非常感兴趣，很有信心。我在教学中创设了三次情境，既让孩子们学会了歌曲，又让整个课堂处在一个轻松、和谐、积极、愉快的氛围中进行。取得了较好的效果。
2、教学中体现学生的主体性。
新课改倡导要注重学生进行自主学*、合作交流。我在教学中注重学生这些方面的培养。首先，我以学生为主体，根据学生的生活实际引导学生进行自主学*。孩子们都是生活在农村，对四季的特征有很深的感受，我就以次揭示了本课的课题，很自然的让学生理解了的内容。其次，在学唱歌谱、歌词时注重了引导学生进行合作交流，很自主的进行学*，教师适时的给予指导，起到穿针引线的作用。
3、教学中注重评价。
评价是教师教学过程中极为重要环节，也是肯定学生的方法之一。在教学中我每一个环节注重了评价。评价的方式主要有学生自评、生生互评、教师的评价。通过这些评价，既肯定了学生的成绩，又让学生找到了自己的不足，可谓一举两得。
4、运用多种表现方式表现歌曲，培养学生创新思维。
教学中我从培养学生发散思维、进行创新的角度出发，运用综合艺术教育的手段，将画画、演唱、诗歌、舞蹈多个艺术门类的特点与学科有机的整合起来，让学生分组集体创作，创编诗歌、歌曲舞蹈等，让学生充分得到发展。
二、 不足之处：
1、课堂教学中，学唱歌谱的形式、方法还需要更新。这是一节普通的唱歌课，教学的模式可能还不够完美、精致，但却是具体、丰富的。
2、教学过程中孩子们的语言表达能力不够完整，这是以后我在教学中应该注意培养、引导的方面。
在新课程改革的实践中，我得到了锻炼、提高。在教师成长的道路上，我留下了坚实足印。在以后的教育教学中将继续努力，探索出更多新方式、新教法，让孩子们在音乐的天地里快乐的成长。
《童心是小鸟》是五年级第四单元学唱的一首富有朝气的儿童歌曲，由主歌和副歌两部分组成，主歌部分以排比句的形式描述了大自然中春夏秋冬四个季节的美；副歌部分抒发了少年儿童对大自然满怀热爱和对幸福童年无比珍惜的心情。五年级的学生通过四年多音乐课的学*，已经有了一定的音乐基础，对音乐初步形成了自己的喜好的风格，他们求知欲较强，好奇心重，接受能力、模仿能力、理解能力较强。但是由于年龄的增长，在歌曲表演上表现欲不强，对音乐知识也普遍感觉比较枯燥。音乐是听觉艺术，音乐教学应该在反复聆听的基础上，感受和表现音乐，因此教学中我采用了整体感知教学法，利用各种方式让学生多遍、完整的感受歌曲。通过自己声情并茂的范唱和听录音范唱让学生多遍、完整的感受歌曲。在每一遍聆听前给学生提出问题，让学生带着目的去听，激发了学生学*的兴趣。这是一首相对较容易学唱的歌曲，在教唱前，我让学生推荐班里朗读能力较强的同学将歌词有感情地朗诵给大家听，让同学感受歌词的美，同时把演唱时容易出错的附点四分音符和休止符，给学生做出提醒。通过学唱，大部分学生基本能用有弹性的声音歌唱。在新歌教学中我还注意了和学生的对话交流，引导学生多说多唱，以鼓励性的话语、和蔼可亲的面孔激励学生，使音乐的课堂教学建立在民主的、*等的、和谐的氛围之中，学生很轻松地就学唱了这首歌曲。
上完这节音乐课以后我心情很愉快，因为我全身心地投入到了课堂的氛围中。虽然这节课我按预定目标带领学生较好的完成了教学目标，但每节课都会有很多遗憾，这节音乐课我还有很多不足之处，比如我提问的太多，应该让学生自己在音乐声中主动去感受快乐、感受美。另外我还应多引导学生唱出动听的声音。在教学中，由于学生读谱视唱能力较差，唱谱的`时间控制的不好，耽误了一些时间，为此对学生演唱时声音的美感没有做太多的要求，因而学生唱出的歌声使人没有感觉到美的享受。在今后的教学中我会进一步针对本校孩子的实际，不断改进教学方法，使学生学有收获。音乐课堂教学是艺术教学，而艺术教学就更需要讲究教学的艺术性，以体现艺术的美、教学的美。总之课堂教学研究学无止境，需要花心思实践和研究，最后反思、总结、积累出自己在教学中的经验和方法，才能使自己的教育教学工作不断地提高。
——小小鸟范本5份
“有时候我觉得自己像一只小小鸟，想要飞，却怎么也飞不高，也许有一天，我栖枝头，却沦为猎人的目标……”
这个故事，或许你们已经听得耳熟能详了，不过，我还是要重复一次，不为什么，就为给人类一个忠告……
我，是一只小鸟，一只快乐的小小鸟，可是，又有谁知道，这快乐的背后，是什么……
多年前的那一天，我和我的一位朋友在森林里闲逛时，“砰！”“砰！”“砰！”，我们最为恐惧的声音——枪声——响了起来……
这一幕，是我永生永世，不会忘记的……
我清楚地看到、听到，它，我的同伴那一声直冲云霄的“秋”声，以及，它那充满绝望、死寂的眼神……
雨，下了起来，一滴水珠，从我脸颊上掉了下来，不知是雨，还是泪……
其实，作为一个幸存者，我本应该值得庆幸的，可是，不知为什么，我却高兴不起来，我脑海里始终浮现着我那好友临死前的眼神，那个充满绝望、死寂的眼神……
一天，两天，三天……终于，有些个鸟忍不住了，他们开始逃亡，逃离这个地方，因为，他们怕！怕自己不能抵挡那死神的呼唤——枪声！而在这些鸟中，就有我的身影……
这么多年了！这么多年来，我对那片生我、养我的土地是多么的想念啊！我多么想回去啊！可是，那枪声，一直在我的耳旁回荡着，回荡着……
终于，我克服了恐惧，回到了那片我日有所思，夜有所想的森林，可是，我想像中的声音并没有出现……
寂静，死一般的寂静……
我突然醒了过来，原来，这只是一场梦，还好，这只是一场梦。人类，能够停止屠杀吗？希望，能……
如果你看见蓝天上有一只飞翔的小鸟，那就是我了。我喜欢在广阔的蓝天上自由的飞翔。我的小伙伴们经常看到有人类捕捉我的同类，去伤害他们。我要控诉人们保护鸟类，爱护小生命！
我身上披着一件灰色的绒毛，我和小伙伴们每天都在天空中翱翔，玩耍。我们飞到大森林时听到了恐怖的枪声，我们吓得心惊肉跳。当我们飞过去的时候，看见一个猎人用**，瞄准我们拼命地射，我们疾速的逃跑，有几个小鸟没有逃出猎人的魔掌，被击死在天空之中。看到了这些，晚上，我睡不着觉，在自己的草窝里翻来覆去。这时我不安的想到：为什么人类要这么对我们，我们每天都为他们唱歌，唱得我们口水都干了，都坚持为他们歌唱。人类为什么不替我们想想呢？”一想到丧命的伙伴，我就会泪流满面。几天后，我也被人类捕捉了，我的心情非常糟糕。人类把我放在一个窄小的笼子里，当时我的感受是无人理解的。我本来是天空中自由的小鸟，现在却被困在一个小笼子里。有一天主人出去了，我孤独地望着窗外的天空。期盼着能有一天可以回到大自然里。不一会，小笼子的门好像有一点松了，我大力的用脚一踹，门开了，我开心的飞出笼子，跟这间屋子告别。这还能说不是上天给我的一次机会吗？我飞回到了大自然里，我又重新翱翔在广阔的天空中。
假如我是一只小鸟，我会“叽叽喳喳”地呼吁人们保护动物，不要去伤害大自然的生机，让我们一起来保护地球，爱护大自然吧！
我是一只小鸟，来到这个地方，叫几声，算是打招呼。走时，回头望几眼，带点留念。有笑有泪，有喜有悲，我不要求别人挽留我，只是在你最不经意、最开心的时候，我站在树梢头上望着你，深情的唱：“回到过去，试着让……”
你知道为什么吗？那是因为过去在这里有开心的我。到了最后我离开了这，一路走马观花，去了一个又一个美丽的地方，我不想有再多地停留，怕对它留下怀恋，而浪费时间。说真的，我是一个爱玩的小鸟，如今，课程加多了，作业也随着加多，玩的时间也少了，在“鸟语数学书”上，这成正比例关系吧！直到开学，作业向我杀过来，我抵挡不住它来的势头，才知道什么叫累，书一本又一本，作业堆成小山，完了一本又一本，在书海里，我的身影越来越小，脑子里塞满了“x=y=25”，还有十二本，还有十一本，……噢，走开！有时，我与我的好友“云、风”作为伴侣，在蓝天飞翔，摆脱思想绳索，让它们见鬼去吧！我亲亲云的脸，拍拍风的背，向它们诉说我的不幸，它们安慰我：“辛苦的一天总会走的，到了有成果之后就知道辛苦多么值得！”我是一只小小鸟，任凭风的怒吼，云的欺压，我都不会退缩，渐渐，我变得有胆量了，再遇见它们，我会毫不犹豫冲上去，拼个高低、死活。
我长大了，长成了雄鹰，成为了蓝天的战士。走向更高处，走向了最前沿，走向了我所向往的地方……
假如我是一只小小鸟，我要尽情的翱翔于我的天空！
假如我是一只小小鸟，我要把我美妙的歌声带给人们听。帮忧愁的人们带去快乐，让他们快乐每一天；帮陷入悲痛的人们带去一丝安慰，让他们脱离痛苦的边缘；让那些贫穷的人们也领略一些异国风情；让那些残疾人也学会享受每一天的美好。我要用我的歌声打动一切！
假如我是一只小小鸟，我就会投入到蓝天的怀抱，感受蓝天带给我的快乐，感受蓝天之辽阔，感受人类不能感受到蓝天一切的东西，蓝天就是我一直要追求的梦想之一。
假如我是一只小小鸟，我会让人类知道，鸟儿是无辜的，它们也是一颗小生命，只要是一颗生命就要保护它，爱护它，呵护它，而不是残忍的捕杀它，伤害它。
假如我是一只小小鸟，我会和我的同胞们一起吃掉田地里的害虫们，保护大自然的一草一木，为人类做出自己该做的事情。
假如我是一只小小鸟，我会恨透那些曾经破坏过环境的人民，是他们无情的砍下了一棵棵大树，让鸟儿们无家可归，更让一颗颗小生命离我们远去，而且我们的环境也会受到威胁。
我是一只小小鸟，任凭风的怒吼，云的欺压，我都不会退缩，渐渐地，我变得有胆量了，再遇见比我大的动物，我会毫不犹豫的冲上去，拼个高低。我长大了，长成了雄鹰，成为了蓝天的战士。走向更高处，走向了最前沿，走向了我所向往的地方……
我是一只小鸟。来到这个地方，叫几声，算是打招呼。走时，回头望几眼，带点留念。有笑有泪，有喜有悲，我不要求别人挽留我，只是在你最不经意、最开心的时候，我站在树梢头上望着你，深情的唱：“回到过去，试着让……”你知道为什么吗？那是因为过去在这里有开心的我。
到了最后我离开了这，一路走马观花，去了一个又一个美丽的地方，我不想有再多地停留，怕对它留下怀恋，而浪费时间。说真的，我是一个爱玩的小鸟，如今，课程加多了，作业也随着加多，玩的时间也少了，在“鸟语数学书”上，这成正比例关系吧！直到开学，作业向我杀过来，我抵挡不住它来的势头，才知道什么叫累，书一本又一本，作业堆成小山，完了一本又一本，在书海里，我的身影越来越小，脑子里塞满了“x=y=25”，还有十二本，还有十一本，……噢，走开！有时，我与我的好友“云、风”作为伴侣，在蓝天飞翔，摆脱思想绳索，让它们见鬼去吧！我亲亲云的脸，拍拍风的背，向它们诉说我的不幸，它们安慰我：“辛苦的一天总会走的，到了有成果之后就知道辛苦多么值得！”我是一只小小鸟，任凭风的怒吼，云的欺压，我都不会退缩，渐渐，我变得有胆量了，再遇见它们，我会毫不犹豫冲上去，拼个高低、死活。
我长大了，长成了雄鹰，成为了蓝天的战士。走向更高处，走向了最前沿，走向了我所向往的地方……
——狐狸和小鸟作文范本五份
在一棵高大的梧桐树上有一个鸟窝，窝里住着鸟妈妈和一只小鸟，她的羽毛刚刚长出来，还不能飞呢。树下有一个洞，洞里住着一只狡猾的狐狸，他早就盯上了这只小鸟，想吃了她。小鸟不知道狐狸想吃她，就常常问妈妈：“我该飞了吧？”妈妈注意到了狐狸的阴谋，告诉她说：“你还小哪，即使能飞也飞不远，阿！你可不能乱飞，若是被树下那只狡猾的孤狸捉住，你就没命了。”小鸟听了妈妈的话，只好老老实实地待在窝里。
有一天，妈妈出去寻找食物，只剩下小鸟在家。树下那只狐狸一看到这个好机会，眼珠一转，一个鬼点子想出来了，于是他就唱了起来：“天空高，天空蓝。飞上天多新鲜，花儿任你瞧，小虫任你餐，这个世界多新鲜。”
小鸟开始对狐理还存有戒心，始终没有理睬他。后来，听到孤狸的歌唱得蛮好听的，就忍不住伸出头来叹气说：“天空真好啊，可惜我不能飞上蓝天去。”
狐狸哄着小鸟说：“你已经长翅膀了，为什么不能飞啊？你看，我这个没长翅膀的，还能飞上个三五步呢。不信，我飞给你看。”说完，他就伸出四条腿，装模作样地腾空向前蹦了几下，那样子可真有点像飞。
小鸟看了，以为狐狸说的话不错，把妈妈的.话全忘了。于是，她就展开翅膀，一下子从窝里飞了出来。可是，马上掉了下来。狐狸赶上前去，小鸟却再也飞不动了，于是，便被狐狸捉住了。
这时，小鸟恳求狐狸说：“我是听了您的话才飞的，请您饶恕我，放了我吧！”
狐狸说：“你是听了我的话才被我捉住的。如果我再听你的话，我就得饿肚子了。”
就这样，狐狸把那只可怜的、忘记妈妈告诫的小鸟吃掉了。
一回，乌鸦听了狐狸的甜言蜜语，吃了号，她非常后悔，心想:下次我再不听别人的好话了，就是把我比作凤凰，我也不听。她暗暗地打定了主意，一定要好好治治这个狡猾的狐狸。狐狸呢，上次轻而易举地得到了一块肉很得意。他想:乌鸦真笨，我只说了几句奉承话，就得到了一块肉。哈！我是世界_L最聪明的了。有一天，乌鸦发现猎人在小路旁的一裸树下挖了个陷阱，于是她想出了一个惩治狐狸的好办法。她叼来一块肉，站在树上。一阵风吹来，把香味传到狐狸的鼻子里。狐狸顺着香味来到这裸树下，见树上叼着肉的正是上次受骗的那只乌鸦。他十分高兴，心想:今天又能饱餐一顿了。
想到这儿，狐狸假惺惺地对乌鸦说:“亲爱的乌鸦小姐，您好啊！哟！您的羽毛乌黑油亮，我看黑色是十分高雅的颜色，但森林里的鸟兽们说您是肮脏之物;您的歌喉最动听，但他们说您的歌声是不吉详的象征。我要为您打抱不*，您唱一支歌吧！我把它录下来，带到鸟王的宫殿里，让鸟王和大臣们听听您那美妙动听的歌声。”乌鸦早就看透了他的诡计，心想:你这坏东西，收起你的鬼把戏吧！鸟鸦一边用她尖尖的嘴把肉叼得紧紧的，一边慢慢地向另一裸树飞去。狐狸早就馋得直流口水了，便不甘心地追到树下说:“乌鸦小姐，您是”·“·”话还没说完，乌鸦又慢慢地拍打着翅膀飞走了。可是没飞多远，又在前面一裸树上落下了。
贪婪的狐狸还不死心，又一下子追了上去，再次献起殷勤:“乌鸦小姐您“·“·”就这样，乌鸦飞飞停停，停停飞飞，渐渐地把狐狸引到小路上。乌鸦见陷阱就在前方，便用力地抖动着翅膀，迅速地向前面飞去。自认为聪明的狐狸心里光想着要骗取乌鸦嘴里的肉，不知是计，也三步并作两步地拼命向前跑去。就在这时，只听“扑通”一声，狐狸掉进了陷阱。这真是，骗子总是不会有好下场的。
一天，一只小鸟在枝头唱歌，突然发现一只狐狸要把它的巢拿走。
“你把我的巢拿走干什么？别拿这几只小小鸟”，小鸟说道。行动暴露的狐狸眼睛一转说：“我想把你的巢扩大，你看小小鸟们拥挤得多难受啊。”
小鸟说：“也对，你把它们放上去，我自己扩大。”狐狸听完这话，灰溜溜的走了。
下午到了，狐狸走到树前，看看小鸟不在，就把鸟巢拿了下来，心里在想小鸟真笨，多亏你把鸟巢扩大，一伸手就可以拿到，要不然还要浪费我的时间呢！狐狸拿着鸟巢，唱着歌儿回家了。
没过多久，小鸟飞回来了。小鸟发现，家中出现异常情况——小小鸟们不见了。它想肯定是狐狸干的坏事，于是它马上找到狐狸家。此时的狐狸正高高兴兴地一边吃着小小鸟，一边喝着自己煮的汤。小鸟使出浑身的劲向狐狸的眼睛啄去，狐狸痛得连忙逃跑了。小鸟伤心地把剩下的小小鸟带回家，责怪自己不留心。
这个故事告诉我们：要时刻提高警惕，不要轻易相信别人的话。
福建省泉州德化县 龙浔中心小学5（2） 郑婉萍 有一天,一只红色的小鸟叼着一串果子,从一只狡猾奸诈的狐狸身边飞过.狐狸见了赶忙打招呼:“亲爱的小鸟,你好.”
小鸟听过狐狸和乌鸦的故事，心想:我才不上你这只阴险的狐狸的当呢！狐狸又说:“亲爱的小鸟,你的羽毛太漂亮了,可不可以让我欣赏一下呢?”小鸟还是没说话。狡猾的狐狸又说：“亲爱的小鸟，你可太聪明了！我本想吃你嘴里的那串果子，可我想尽办法都吃不到。你真是全世界最聪明的小鸟！”小鸟还是不做声。狐狸眼珠一转，又对小鸟说：“你这个全世界最傻的笨蛋！”小鸟一听马上说：“你才……”话还没说完，小鸟嘴里的那串果子就掉进了狡猾的狐狸的嘴里去了。
小鸟啾啾和狐狸红红是好朋友，一个住在老松树上面，一个住在老松树下面，它们经常一起玩耍，互相帮助。
有一天，啾啾要出门，她让红红帮忙看家，特别是啾啾刚生的几个蛋。红红爽快地答应了，啾啾放心地出门了。时间很快过去了，啾啾回来了，可它没有看见红红，家里的蛋却少了一个。
啾啾呆住了。它忍不住地想：是不是红红嘴馋偷吃了，所以藏起来了？
不对！不对！红红是我的好朋友，它不会做这样的事的！啾啾又想。
正在啾啾红着眼眶胡思乱想的时候，只见红红回来了。它走路一瘸一拐的，脸上还有血迹。啾啾急忙飞了过去，着急地问：“红红，怎么了？”红红见了啾啾，不禁低下了头，小声地说：“啾啾，对不起。是我不好，没看住家，让黄鼠狼把蛋偷了。我去追蛋了，给！”红红双手捧着一颗鸟蛋伸了出来，鸟蛋还是好好的。啾啾看了，不禁哭了说：“红红，谢谢你！你为了我都受伤了！而我刚才还在怀疑你，对不起！你一定很疼吧？”红红连忙安慰啾啾：“没事的，我不疼。我答应你要看家的，我就应该说到做到的。”两个好朋友看着对方，笑了……
小鸟啾啾和狐狸红红继续一起玩耍，互帮互助……
——四只小鸟的命运童话作文范本5份
大家好，我是鸟家族的一员——小鸟。
我们的大家族生活在一片大森林里，整天在一起觅食，唱歌，跳舞，我们生活得可开心了，就像生活在一个美丽的“小天堂”。
但是好景不长，有一天，我们正唱歌、嬉戏。有些人来到这里游玩，他们随手扔了很多垃圾，比如，食物袋、瓶子、吃剩下的食物等。自从这些人扔了垃圾之后，不断有人在这里扔垃圾，这里很快就成了垃圾场，再也没有原来美丽的景色了。
就在这时，有的人带着枪来伤害我的兄弟姐妹，砍伐树木。树木是可以给你们制造新鲜空气的呀！如果没有花草树木，你们也无法生存呀！我们也是你们的好朋友呀！尽管我们把嗓子都叫哑了，他们什么也不说，还是开枪，仍然砍树。我们不得不离开这里。
不久，我们飞回来看一看，在我们眼前展现的是一片狼藉，很多没逃出去的动物都被残忍地杀害了，用它们的皮毛做成了一件一件的衣服，树木被变成了一件一件的家具，花和草不是被踩死，就是被毒死，我们都哭了。
我们又找到了一个新家，这片树林和以前的树林一样美，但没有以前这么多动物了。我们在这里安了家，过得还不错，但是好景不长，这片树林也被砍伐了，我们伤心极了。我们对这些砍伐树木的人说：“我恨你们，我恨你们砍树，我恨你们破坏环境！”
很多年过去了。四只鸟失去了它们的家，所以它们决定寻找一个新家。
他们飞过，飞过，飞过…一个工厂。停了，但是工厂里黑烟太多，让小鸟们很不舒服。其中一只鸟说：“怎么回事？”咳，咳，哪里有那么多黑烟？"
另一只鸟说：“当然是从工厂出来的。咳，咳，太难受了！”
“是的，我们离开这里，咳，咳，我要死了，我的头晕了.啊！”一只鸟不小心掉进了烟囱，吓了其他鸟一跳，于是它们迅速拍拍翅膀飞走了。
三只小鸟来到一条河边，小鸟们七嘴八舌地谈论着刚才发生的事情。一只鸟觉得很渴，就喝了口水，但令人惊讶的是，它开始头晕、呕吐、打滚、呼吸困难，最后死在河边。两只鸟吓了一跳。鸟儿拍拍翅膀，又飞走了。
两只鸟来到一片田野。一只鸟对另一只说：“看，食物很丰富，空气很新鲜。这地方真完美！”
“是的，哇，看，这里有我最喜欢的甲虫和蚯蚓！”它立刻吃甲虫和蚯蚓。突然，它浑身颤抖，再也飞不起来了。不一会儿，它就死了！剩下的鸟看见了，吓了一跳，拍拍翅膀飞走了。
最后一只鸟飞过一个公园，对自己说：“现在只有我了。”突然听到砰的一声，小鸟被**打中了！摔倒了，落在一个小男孩手里。
四只可怜的鸟就这样被杀死了。
人们肯定会问凶手是谁。凶手是谁？凶手是我们人类！
小鸟维纳住在一个绿树成阴的大森林的大森林里，森林里有很多郁郁葱葱的树木。
许多小鸟在枝头欢唱，野兽在林子里快乐的生活着.维纳的的妈妈维嘉和爸爸维烈每天精心呵护着它。维纳觉得自己是天底下最幸福的鸟儿。可是不知从哪一天开始人们开始乱砍乱伐树木，很快森林里的鸟儿都要搬家了。
一天，爸爸叹了口气自言自语说：“唉!看来今天必须搬家了，也好给嘉嘉和纳儿一个好环境……”“说得也是!都是那些人害的!”妈妈忿忿的说道。“呜呜……我不想搬家!我舍不得树公公和烈矢哥哥!”维纳呜咽着说。“不行啊!再不搬的话，我们就要死在这儿了!”烈矢鸟哥哥飞来劝道。“唉，你们快走吧!那些人来了!”树公公沙哑着嗓子说。维纳在大家的劝说下，终于肯走了。它们走了不远，身后传来树公公的倒地声与树公公绝望的声音。维纳再也克制不住了，掉头飞向树公公。爸爸拼命挡住维纳。大家看见了，眼睛都湿润了。
它们搬到了城市，可城里的环境特别差，每天都乌烟瘴气的，呛得维纳瘦了几圈，更讨厌的是汽车的汽笛声，吵得维纳病了五天。维烈心疼儿子，就亲自去找食。突然，一颗子弹射向维烈!维烈拼命扇了几下翅膀就绝望地跌入马路中央……妈妈由于悲伤过度也绝食而亡!
维纳成了孤儿，它每天顽强地与命运抗争。然而有一天，维纳被顽皮的孩子打伤了脚，变成独脚鸟了。它悲伤、凄惨的飞到原来居住的地方。那里已成了沙漠。可怜的小鸟飞到沙堆上，一动不动的站着。突然!一个沙暴打来，小鸟绝望地闭上眼睛，眼里流出了一滴泪。这滴泪饱含了它的沧桑经历……
很久以前，在很远的地方，有个老头和他的老伴儿一起住在森林的尽头。老头心地善良，身边养了一只麻雀。老头儿把它看做是宠物，每天从从早到晚同这只小鸟一起玩耍。他一边唱着歌，一边用自己盘中的精食喂着小鸟。而老太婆却没完没了的发着牢骚，抱怨说：这小东西真是太吵了!吃这么多!屋子都让他糟蹋了!尽管他说的那都不是事实，老太婆还是抱怨这个世界上的每件事情。
这天老头到地里干活去了。老太婆去洗衣房调粉浆，调好粉浆去取衣服，回来之后，发现粉浆不见了，于是就诅咒着、抱怨着。
小麻雀飞下来，说：抱歉，是我吃了你的粉浆，我以为偶那是给我做的饭呢。
老太婆听到后勃然大怒。屋子里的所有东西你都吃!他诅咒着小麻雀，说了许多脏话。一气之下，她用一只手抓着可怜的小麻雀，用另一只手握住剪刀，然后将小麻雀的舌头割了下来。我看你没有舌头还怎么吃!老太婆叫喊着，没有舌头还怎么高兴的叽叽喳喳!
可怜的小鸟痛苦的**着，飞走了。
晚上老头儿回到了家中
很久很久以前，从天上掉下来一颗种子，在大森林的土里发了芽，大森林里土壤肥沃，雨水充足，一夜过后种子长成了一颗小树苗，小树苗十万年成形，十万年成精，又过了十万年，小树苗唤醒了灵智，可是森林里的生灵，依然叫他小树苗。
小树苗对大森林里的一切都充满了好奇，天空中飞翔的小鸟，林中飞奔的松鼠，悠然散步的小鹿…这一切都充满了新奇，让他目不暇接。
小鸟笨笨一家在小树苗上搭了窝，小树苗很高兴和他们成为了朋友，为他们遮风挡雨，小鸟唱歌给小树苗听，时光飞逝，季节轮换，转眼秋已来，冬降至。
“小树苗，我们要走了！”小鸟笨笨说。
“你们要去哪里啊？”小树苗摇摇树枝问。
“冬天要来了，我们要去南方了。”
“南方？南方是哪里啊？”
“我也不知道，我还没去过南方，我父母说，南方是太阳的地方，在大海的那一边，很远很远的，去过之后我就长大了！”
“哦…那你们还回来吗？”小树苗有些伤心。
“当然回来啊，我们的家在这里，小树苗，你要保护好我们的家，明年春天我们就会回来的。”
就这样，小鸟一家飞走了，在看着它们飞走的那一刻，小树苗多么想跟它们一起飞翔，看看大海，看看南方，可是他怎么也挣脱不了那来自大地的束缚。
转眼，树叶开始掉落，回到了大地的怀抱，小树苗很着急，他唯一担心的就是树叶掉光了，怎么保护小鸟的家，他努力对抗着大自然那不可匹敌的力量，可叶子还是一片一片的掉落下来，小树苗不甘心，他把无数的树枝都聚集在小鸟家的四周，终于成功的用叶子护住了小鸟的家，小树苗开心的想要跳起来了。
突然，大风来了，呼呼的吹，小树苗东倒西歪，树枝随风飘摇，可他仍然死死的护住小鸟的家，只是叶子却已经掉的差不多了，小鸟的家也残破了。大雪来了，沙沙的下，小树苗压弯了腰，大雪覆盖了他，他冷的直发抖，可他仍然拖住小鸟的家，不让他掉下来…
森林里很安静，大雪将这片一切生灵都盖住了，白的像童话的世界，松鼠没有了，小鹿不见了，小鸟一家还没回来，小树苗感到很沮丧，他就静静的托着那早已经惨败不堪的家，期待着小鸟的回来，他不知道，这种感觉叫做孤独。
转眼又是一个季节…春天来了，冰雪开始融化，万物开始复苏。
“叽叽喳喳，叽叽喳喳…”这是小鸟终于回来了。
“小树苗，小树苗，你醒醒，你快醒醒，我们回来了。”小鸟笨笨在小树苗的树枝上上窜下跳。
小树苗渐渐醒了过来，看见笨笨特别高兴。
“笨笨，是你吗？你终于回来了！”小树苗说。
“小树苗，我们回来了，小树苗，你还好吗？”笨笨说。
“我…我很好，只是你们的家…对不起你，笨笨，我没能保护好你们的家。”小树苗垂头丧气的说。
“小树苗，请不要难过，其实我们是没有家的！”
“怎么会没有家呢，这儿不就是你们的…”
小树苗话还没说完就停住了，因为他发现了一件奇怪的事情。
“笨笨，怎么就只有你一个，你的父母，兄弟姐妹，它们到哪里去了？”小树苗问。
“它们…它们…”笨笨支支吾吾，语气变的很沉重，像是快要哭了出来，“它们…它们都死了…”
小树苗愣住了，他不敢相信自己的耳朵。
笨笨又说：“其实大海很大很大，我们飞了很久很久也看不到尽头，它们有的飞不动了，就掉进了大海里，有的被鱼跳起来吃了，等到了南方，有的被一种叫做“人”的生物抓走吃了，有的喝了南方的水死了，有的撞到了大墙，有的撞到了会跑的大怪物，有的飞进了网里…”
笨笨说到最后，竟已泣不成声…
小树苗听着笨笨的哭声，心里感觉很不好，他不知道，这种感觉叫做悲伤。
“南方那么危险，你们为什么还要去啊？”
“这是没有办法的，如果不去南方，等到大雪降临，我们都会被冻死，被饿死，现在虽然我们大多数都死了，但是只要有一个活下来，我们就会南飞。这就是我们的命运，我们无法选择，更无法改变的命运。”
笨笨的话，让小树苗震惊了。
“笨笨，你怎么突然懂的这么多？”
“因为我父母说我长大了，它们还说，我们小鸟是不会死在家里面的，所以我们没有家，也不需要家。”
小鸟飞走了，它要找树枝在塔起一个临时住所，繁衍生息。
小树苗沉默了，这一刻他想到了很多…很多…
——大象和小鸟作文范本五份
一天小鸟叽叽去野外找虫子吃，回来的时候火辣辣的太阳照得它头晕眼花迷失了方向，迷迷糊糊中飞到了大象伯伯的家。
大象伯伯正在花园喝茶晒太阳呢！它见小鸟叽叽飞来了，忙扑扇着大耳朵表示欢迎。
叽叽飞到空中，一看大象坐在院子里，觉得很奇怪：我家的院子这么小，大象伯伯怎么坐的下？它飞到屋前一看才明白，原来自己找错家了。
大象伯伯非常亲切地对小鸟说：“叽叽，欢迎你到我家来做客！”叽叽有礼貌地说：“对不起，我不小心找错自己的家了。”大象伯伯哈哈大笑说：“没关系，既然来了就在我家玩一会吧，我请你坐滑滑梯。”
小鸟扭头看了下周围，好奇地问：“这院子里哪有滑滑梯呀？”大像伯伯眨眨眼睛，和蔼地说：“我这鼻子就是现成的滑滑梯呀，小动物们都爱找我玩呢！”说完，他就把长长的鼻子耷拉到地上。
小鸟叽叽高兴极了！它从大象伯伯的头上一下子滑到了地上，迎面吹来了凉爽的风。不一会儿，叽叽就玩得汗流浃背了。这时大象伯伯好想知道小鸟的心思，它又用长鼻子在水池里吸足了水，滑滑梯又变成了沐浴头，让小鸟在下面舒舒服服地洗了个澡。
这一天对于小鸟叽叽来说过的真开心，虽然走错了家，但却收获了一个好心情！
在森林里，有一头大象。它很强壮，但脾气不好。每个人都不喜欢和它做朋友。一天，它遇到了一只鸟。这只鸟看到了大象，非常害怕。它恳求大象放开它。它说有一天它会报答大象。
大象笑着说，“你能为我做什么？”这只鸟只对诺诺说:“我不知道，但我会尽力帮助你。”
所以大象放开了鸟，走开了。有一天，大象早上醒来，觉得有点痒，没有把这件小事放在心上。
第二天早上我醒来时，大象觉得更痒了。他的长鼻子一边抓挠，另一边抓挠。尽管他抓不到最痒最痛的地方，但他的身体渐渐感到虚弱。它痛苦地叫道，“谁能帮我？谁能帮我？”就在这时，小鸟飞了过来，喊道:“我能帮你。”
鸟儿站在大象的背上，看到大象身上有很多寄生虫。鸟儿们一只一只地把它们消灭了，并说你将来应该多洗澡，否则会很痒。大象很高兴看到自己的身体不再发痒了。他对小鸟说:“谢谢你！”
从那时起，这只鸟会站在大象的肩膀上唱歌。大象带着鸟散步。这两个人成了不可分割的朋友。
在一个茂密的森林里住着一只骄傲的大象。这只大象和他的邻居小鸟关系很不好。他们经常吵架。
一天，大象和小鸟又碰面了。大象仗着自己身体壮，个子高，不可一世地说：“呦！这只小鸟长得真丑！简直丢了鸟儿们的脸呀！”小鸟听了很不高兴。但她没有理会大象，飞走了。
大象觉得很无趣就跑到水池边洗澡。这时，一群蚂蚁正准备过河找食物，以为大象是一座大桥，就高高兴兴地走了上去。可大象不乐意了。蚂蚁在他身上慢慢地爬着，好像有人在挠痒痒，特别难受！它把鼻子用力地甩呀甩，就是甩不掉蚂蚁。最终，他发出了痛苦的尖叫声。
这叫声引来了小鸟。小鸟了解情况后对大象说：“我帮你把他们啄下来吧？”大象不好意思地说：“好的。谢谢你！”于是，小鸟把蚂蚁一个一个地啄了下来。大象浑身舒坦了。他很后悔以前的所作所为，诚恳地对小鸟说：“对不起，小鸟！我以前不该讽刺你。我们做朋友吧？”小鸟听了开心地说：“当然可以！”
从此，这美丽的森林里多了一对形影不离的好朋友。
在森林里，有一头大象，它十分地强壮，但它的脾气很不好，大家都不怎么喜欢和它做朋友。一天，它遇到了一只小鸟，小鸟看见了大象十分地害怕，求大象放了它，它说某一天它会回报大象的。
大象听了大笑起来说：“你能帮我什么？”小鸟唯唯诺诺地说：“我也不知道，但是我会尽力帮助你的。”
于是，大象放小鸟走了，自己也走开了。就在某一天，大象早上醒来，感到身上有一点痒，就没把这点小事放在心上。
第二天早上醒来，大象感觉身上更加地痒了，自己的长鼻子这边挠挠，那边挠挠，就是怎么也挠不到最痒最痛的地方，身体也渐渐地感觉没力气。它痛苦地喊：“谁能帮我？谁能帮我？”就在这时，小鸟飞了过来，大声喊道：“我能帮你。”
小鸟站在大象背上一看，原来大象身上生出来好多寄生虫。小鸟把它们一一消灭掉，说你以后要多洗澡，不然会很痒的。大象见自己的身上不痒了，很是开心，忙对小鸟说：“谢谢！”
从那时起，小鸟会站在大象的肩上唱歌，大象带着小鸟去散步，他们俩成了一对形影不离的好朋友。
在森林里，有一只大象。它很强壮，但是脾气不好。大家都不喜欢和它做朋友。一天，他遇到了一只鸟。当鸟看到大象时，它非常害怕，请求大象放它走。他说有一天他会报答大象的。
大象笑着说，你能为我做什么？“我不知道，但我会尽力帮助你，”这只鸟对诺诺说。
于是，大象放了鸟，走开了。只是有一天，大象早上醒来，觉得有点痒，就没在意这点小事。
第二天早上大象醒来，感觉更痒了。他到处挠自己的长鼻子，但挠不到最痒最疼的地方，身体渐渐感到无力。它痛苦地叫道：谁能帮我？谁能帮我？就在这时，小鸟飞了过来，喊道：我能帮你。
当鸟站在大象背上时，原来大象身上生了很多寄生虫。小鸟把它们一个个擦干净，说你以后要多洗澡，不然会很痒。当大象看到自己的身体不痒的时候，它非常高兴，对小鸟说：谢谢！
从此，鸟儿会站在大象的肩膀上唱歌，大象会带着鸟儿散步，他们会成为一对形影不离的好朋友。
