我最早看到魔方的时候，是在刚读小学一年级的时候。
有一天，哥哥买回来了一个方方正正的玩具，我问妈妈：“这是什么东西啊？”妈妈回答道：“这是魔方，是一种智力玩具。”我一听，立刻被这个名字给吸引住了。我马上从哥哥手里把魔方给抢过来玩，我拿在手里把它转了几圈，可是，不管我怎么转也转不回原来的图案了。这时，哥哥不肯了，就上前来抢，我也不甘示弱，就是不给回他。妈妈叫住我：“还给哥哥，等你长大了，我也给你买一个，并教你玩。”我就把魔方还给了哥哥。
读小学二年级的时候，妈妈终于也为我买了一个漂漂亮亮的小魔方，我高兴极了，马上将小魔方转了几圈，然后，我按照所提供的图纸来玩魔方，可我还是不能恢复魔方的六个面的样子，最多也只能恢复魔方的一个面，我有点灰心了。妈妈在一旁笑着说：“不要紧，等我学会了，再来教你。”说着，妈妈拿起魔方就练了起来。第二天，我刚起床，妈妈就叫我到她的房间里去。我一进门就看见了摆在桌子上六个面全都复原了的魔方，我忍不住高兴地叫了起来：“妈妈，你太棒了！”
接着，妈妈就教我玩魔方，她先教我拼一个面，她对我说：“拼魔方的六个面时，要先选一个面；然后，把这个面‘十’字中心拼好，让它变成一个‘十字架’，并且要让它的侧面对到相应的颜色；最后再把没有的补上，而且要对到相应的颜色。一个面就拼好了。”我照妈妈说的去做，过了一会儿，果然拼好了一个面。我用了几天的时间，牢牢的记住了如何拼好一个面。之后，妈妈又教我如何拼好二层、三层，我慢慢地就懂了一些，又花了很多很多的时间才学完拼六个面。最棒的时候，我4分钟之内就能把魔方复原，我都对自己的表现感到震惊了，原来我这么厉害。
通过这件事，我明白了一个道理，只要有了恒心，有了耐心，肯动脑筋，再困难的事也能办成。
魔方，杂乱无章又复杂，这样难的一项技能，竟让我在这个暑假学会了。
说起魔方，大家一定都很熟悉。科技频道天天播着拼魔方的场景，那些人蒙着眼睛拿着魔方，手疾如风，似闪电，短短几秒钟，一个乱七八糟的魔方就复原了。看在眼里，我的心痒痒的，忍不住想试试，觉得很简单。于是，今年暑假，我拿出积攒已久的零花钱，买了一个魔方。
刚买好，我兴奋极了，左拼右旋，上转下扭，绞尽脑汁，也拼不好一面，心里就像着了一把火，“这个烂魔方，怎么拼都拼不好！”我把它丢进书柜，跑了。
于是，这个魔方在书柜里安家落户。一个多月过去了，魔方顶部落了一层灰尘，看起来十分孤独、无助。
直到有一天，我又一次在电视上看见了魔方，才突然想到我的魔方还在书柜里，于是我把它翻出来，把灰尘擦干净开始拼。我像以前一样乱转，毫无效果，但我不气馁，一边琢磨一边转，就这样我拼了一个晚上，终于找到了规律，很快就能拼出一面。
几天后，我开始挑战拼六面。刚开始拼觉得很困难，因为我想保住一面，另一面就要变，毫无头绪。有一天，我在拼魔方时突然想到现在科技这么发达，我与其这么盲干，不如上网查资料呀！于是，我打开电脑“唰、唰、唰”几下就查出一堆拼魔方的方法，看得我眼花缭乱，挑了一条最有用的开始学。
“咔嚓、咔嚓、咔！”随着最后一下声音，魔方终于拼好啦！和长呼一口气，仔细地端详着魔方，整齐的六种颜色，六个面，像在对我致敬。
通过这次学魔方，我明白了只有坚持不懈才能成功。
三年级级学校有拼魔方的单面还原过关赛，妈妈给我报了魔方课，我充满了期待。
我来到了上课的地方，看到同学们也陆陆续续地来到，都是我们学校的，最后老师来了，只见他手里拿着魔方，用两只手不停的快速地玩弄着这个神奇的.东西，不一会儿，六面就还原了，我看得目瞪口呆，对学这个更充满了期待。总算拿到了魔方，老师先介绍了它的构造，有六个面，黄对白，蓝对绿，橙对红，我有点听不进去，很想快点像老师这样拼一下，老师说我们从第一步开始，先要怎么拼出小花（黄心白花），老师讲完后叫我们试试，我就开始拼了，咦，这东西有点不听话，白色怎样才能到中间来呢，魔方在我手上乱动，有时转都转不动，转起来可费力，我额头上的汗珠都出来了，老师看了走过来说：“先别着急。”老师又介绍了方法，不能乱转，要怎么学会让白色到第二层去，这样才有机会完成成花瓣，只见老师三下五除二就把小花做好了，又把步骤告诉我了，我听了老师的方法，又开始去做这个，经过很多次的失败，总算把小花拼出来了，接下来第二步是怎样从小花到十字架，我心里想，原来拼魔方这么复杂呀，但我还是认真地听着，找到白色旁边一样的颜色旋转一百八十度，我不是对歪就是少转，后来总算看到了白色的十字架，后面老师把还原白色的公式讲了一遍，上顺下逆，先回家把小花和十字架练熟练，摸索下一步，我一头雾水的出了教室门。
妈妈问我怎样，我回答她，魔方看似简单，其实一点不简单。妈妈笑着说你肯定可以的，我也想我可以的。偷偷的告诉你经过三节课，我一面可以还原了。要想达到学校里的要求30秒还原一面还需要花很长时间，要多练*。
我的记忆就像是一片夜空，夜空中有无数的星星和一个月亮，那些星星有的已经没有了亮度，有的只有点点亮光，有的却十分明亮。当然，这其中最亮的并不是星星，而是那个月亮——那就是我学会了玩魔方的事。
以前，我还不会玩魔方，所以我以前想还原魔方，只有一个方法——就是把魔方拆开，然后按颜色把零件装回去。所以，每当我一看见别人把魔方给还原了，就会十分地羡慕。
有一天，我又把魔方扭乱，正准备和以前一样把魔方拆了，可是在动手前，我突然在心里面思考：为什么要拆呢？我和别人一样把魔方扭回去不行吗？我这个想法刚一出来，我就自己否决了：因为我不会。可是我脑海又蹦出一个问题：那就是我为什么不学呢？想到这，我不禁高兴起来。可是下一秒我又有问题了，就是找谁学呢？这时，我看见了姐姐放在桌上的手机，于是灵机一动，想：我就用手机搜一下扭魔方的方法，然后学过来。想毕，我就把姐姐的手机拿过来搜了。
我搜了不到几分钟，就搜到了扭魔方的方法。就是先扭出一个十字，然后四角还原，接着把中间那一层还原，最后一层最麻烦，要用好几个方式。有些地方我看不懂，就去问姐姐。姐姐看完后，仔细地跟我解说，还跟我说一些公式中的U.L.R。这一些分别代表哪一面。开始的时候，我有点听不懂，就有想放弃的念头，可是，为了能扭好魔方，我还是坚持下来了……
现在，我可以在几分钟的时间里把魔方复原，而不是像以前那样——只会拆。
那一次，我不仅学会了扭魔方，还明白了做事要坚持不懈的道理。
酷热的暑假，我学会了很酷的变魔方游戏。为了检验我们的成果，陈老师宣布进行一场变魔方大赛，大家兴奋极了，个个跃跃欲试。
热身赛时，同学们有说有笑，一副自信满满的样子，好像个个都认为自己就是冠军。
陈老师一声令下，教室里的空气一下子就凝固住了，充满了战火的硝烟，只听见嚓嚓的魔方传动声，我的心都紧张得快要跳出来了，手心里都沁出了汗。“停”。陈老师的声音打破了刚才的宁静，“我来公布第一轮大家的成绩。”好不容易听到我的名字，居然倒数第三名，我的脸一下子就沉了下来，下一局对我来说至关重要，要不然就名落孙山了。
第二局开始了，我抛开了一切杂念，全心身地进入到魔方中去，渐渐地似乎和魔方融为一体，脑子飞快地旋转，手不停地翻转，魔方在手里跳起了舞蹈，不一会就拼好了四个面。我得意得眉毛都扬起了，这次成绩非常不错。
比赛综合了两次的成绩，我得了三等奖还得到10元的奖金。外面知了，知知知地叫着好像为我祝贺呢！
——我学会了玩魔方作文 (菁华5篇)
我觉得玩魔方的人都很聪明很厉害，所以我也想学魔方，挑战自己。
我让妈妈给我买了一个六面都拼好了的魔方，妈妈给我七转八旋，魔方立刻面目全非，拿到魔方我仔细一看，发现有一面的主色是红色，有4个红色在一起。好！锁定目标，我就拼红色的这一面。我先把其他面的一小块一小块红色，旋到这一面，我左旋右转，凭我的智力，一下子就把八块集中到一面了。我想：魔方也没那么难吧，这么快，一面就快成功了。
可是最后一块就像一个调皮的小孩，一点也不听话，不仅没有回到“大部队”，还把其他的红色都弄散了，我像热锅上的蚂蚁，急得团团转，只好卷土重来。我一次一次地失败，又一次一次地重新来过。
我仔细观察，发现了一个特点：最中间的小块魔方黄色的对面永远是白色，红色对橙色，蓝色对绿色 。我先确定红色为底面，搭一个十字架，再将四个角一个一个归位，最后一块红色终于到位，我居然成功了，看着一整面红色，我开心地大叫。不过其他的五面还是五颜六色，杂乱无章。我不停地转，整整玩了一个下午，我完全掌握了还原一面的方法，妈妈说蓝色，我就能还原蓝色，妈妈说橙色，我就能还原橙色……妈妈高兴地搂着我说：“柯柯真聪明，比妈妈能干！”
我学会了玩魔方，原来只要仔细观察，多动脑筋，多么难的问题都能解决，现在我玩出了一面，只是成功了一小步，我还要研究怎样玩出六面呢。
今天晚上，妈妈给我买了一个魔方。
回到家，我坐在床上，把魔方转来转去，怎么也搞不好。魔方的外面图形是这样的，有：喜羊羊，美羊羊，沸羊羊，懒羊羊，红太狼和灰太狼。我弄了半天，怎么也搞不好。爸爸说让他试一下，我借给爸爸后，自己便沉思了下来：怎么才能将魔方弄好呢？这时，爸爸叫道：“看，我只剩下三个没弄了，其他全弄好了，厉害吧？我抢过爸爸手中的魔方，将它打乱，自己又捣鼓了一阵子，才将它的一面弄好，然后又去弄另外一面。一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了……
我还在继续扭转着魔方，刚才好不容易弄成的一面，又被我打乱了，我想啊想，把脑袋也想大了，可怎么也想不出去对付它的办法。这时，爸爸说：“好了，别弄了，到明天早上再弄吧，早上头比较清醒。“听到这儿，我便到头呼呼大睡。一清早，我刚起床，边看见了在我旁边的魔方，它是多么醒目啊！五颜六色的！我拿起魔方就玩，刚玩一会儿，我就将一面拼好了。妈妈见魔方如此顽强，便说：“看来这魔方也真够难弄得，还真考人智力。
‘魔方在我的生活中不可缺少的一个好伙伴，也如同我的唯一好玩的玩具了。
我喜欢很多玩具，不过我还是喜欢魔方。
魔方它是正方形的，它有四十五个格，一共有六个面，每个面都是正方形的，一共有六种颜色：有红的、白的、绿的、蓝的、黄的、紫的。大部分是相对的颜色，拼成一朵花，紧接着，一面拼好之后，再把一个公式背下来。熟练地背好公式后，再把一个右边的往下移三次，最后就把六面拼好了。
有一次，我在玩魔方时，我发现同学们都围成了一群。我过去看了看，哇!一个同学伸手真快，非常灵巧，一下只用六分钟，就把六面拼好了!我又练了很长一段时间。老师说：“这次的比赛是魔方比赛!同学准备好，比赛就要开始了。”大家全神贯注，就听老师说：“开始!”
我紧张得用灵巧的手，熟练的在第一时间把六面拼成了，回头一看还有一位同学抢在我的前面。
我真得喜欢魔方，它的确给带来快乐，锻炼我做事情要认真动脑筋，还让我的课余生活也变得丰富多彩。
放寒假前的一天，同学孙恺辰过生日，送给我一个魔方。我以前没玩过魔方，可是见过别人玩，回家后我就开始拿着它转来转去，晚上竟然被我拼好了一面。
我很想拼出两面，可是好几天都没有拼出来。爸爸看我拼不出来，很想帮帮我，可是他自己也不会拼，就上网学*转魔方的办法，然后教我学。原来转魔方很有趣：先拼朵小花，再拼出十字架，然后还有小鱼，倒l形和柱子。拼出第一层再拼第二层，第三层是最难的，要去接应过来，就像接小孩一样，如果没接对，小孩就弄丢了。过了两天，我第一次拼出了六个面，感觉很开心。
这几天我每天都转一次魔方，爸爸看我会拼了，又给我一个四阶的魔方玩，我刚拼好了一面，看来爸爸又要上网学*了，哈哈！
窗外吹着微风，树叶也摆动起来……，我看着刚复原好的魔方，陷入了深深的回忆。
学魔方时，我才五年级，跟着文硕哥哥学。“这一步，做个上左下右……”“这是左上右下，下步是什么来着？”经过我刻苦的练*，我终于出师了！
记得有一次，我和几个好朋友举行了一场魔方比赛。随着主持人一声令下“开始！”我们的手指都在魔方上跳舞，观众们都看不清我们的动作了。突然！槽糕！魔方卡住了一小会儿，卡壳了！我在心里想到，失误的我瞬间被两人反超，我紧张极了。手心出了汗，脸色苍白。“我完成了！”我大声喊出。心想“哇——还好闯进了前三。这时，一阵寒风吹来，我感觉背后发凉，一摸，才知道出了冷汗。
休息了不一会儿，决赛局开始了！我大口大口的喝着水，心想：这次不能再失误了，加油！加油！我顿时觉得充满了信心。主持人大喊：“开始！”我们又发动了引擎，手飞速转动起。再快一点，再快一点。我在心里喊着喊着道。“最后一步；我完成了！”主持人和观众都呆若木鸡、呆瞪呆。都被震惊的说不出话来，愣在原地。最后，我以36秒的速度拿下冠军！大家都赞扬我，“真厉害！”“是啊，他只用了36秒！”好厉害啊！：”听后，我心里美滋滋的。在这时，吹进了一阵阵清风，花草随风而动，仿佛也在祝贺我第一名，真是美极了！
水滴石穿，非一日之功。魔方增强了我的反应力，让我开阔了思维，让我受益多多。这就是我的拿手好戏——魔方！
——我学会了拼魔方作文 (菁华6篇)
魔方，杂乱无章又复杂，这样难的一项技能，竟让我在这个暑假学会了。
说起魔方，大家一定都很熟悉。科技频道天天播着拼魔方的场景，那些人蒙着眼睛拿着魔方，手疾如风，似闪电，短短几秒钟，一个乱七八糟的魔方就复原了。看在眼里，我的心痒痒的，忍不住想试试，觉得很简单。于是，今年暑假，我拿出积攒已久的零花钱，买了一个魔方。
刚买好，我兴奋极了，左拼右旋，上转下扭，绞尽脑汁，也拼不好一面，心里就像着了一把火，“这个烂魔方，怎么拼都拼不好！”我把它丢进书柜，跑了。
于是，这个魔方在书柜里安家落户。一个多月过去了，魔方顶部落了一层灰尘，看起来十分孤独、无助。
直到有一天，我又一次在电视上看见了魔方，才突然想到我的魔方还在书柜里，于是我把它翻出来，把灰尘擦干净开始拼。我像以前一样乱转，毫无效果，但我不气馁，一边琢磨一边转，就这样我拼了一个晚上，终于找到了规律，很快就能拼出一面。
几天后，我开始挑战拼六面。刚开始拼觉得很困难，因为我想保住一面，另一面就要变，毫无头绪。有一天，我在拼魔方时突然想到现在科技这么发达，我与其这么盲干，不如上网查资料呀！于是，我打开电脑“唰、唰、唰”几下就查出一堆拼魔方的方法，看得我眼花缭乱，挑了一条最有用的开始学。
“咔嚓、咔嚓、咔！”随着最后一下声音，魔方终于拼好啦！和长呼一口气，仔细地端详着魔方，整齐的六种颜色，六个面，像在对我致敬。
通过这次学魔方，我明白了只有坚持不懈才能成功。
现在我们的班级里流行魔方，我也不知道是什么人起的头。
每天，大家都会在自己的书包里藏一个魔方，只要一下课，老师一走远了，一个同学报信后，大家的魔方就“哗哗哗”成了一片，我那一个堆积了无数尘灰的魔方，立即又像新的一样，“精神抖擞”。
现在，有人的魔方坏了，就拼命的和别人借，一直到拿到了一个魔方才肯停下来。
有一次，在上课的时候，老师进来了，有一些同学没有放起来，老师一下子冲了过来把魔方夺过去，吼道：“都上课了，你们都没有听见上课铃声吗？”老师就这个问题说了半节课，下课铃响了，我们正要拿出魔方，可是老师的声音像是*地一声雷，“现在开始不许玩魔方了！”谁再玩，抓住了，罚抄一大篇课文。
我们的魔方被禁止了，可是，在班级中还是有一大群“聪明”的臭小子，在继续魔方的“繁殖”。老师走后，他们拿出了魔方，老师来后，他们藏起魔方。当然也包括我，后来，我练成了神功——听声音来辨别老师，所以我的魔方一直留了下来。
我最想说的一件事是，最*我迷上了玩魔方，现在的我，已经玩得很得心应手了。
一天晚上，我的作业全部写完了，我嚷着要妈妈教我拼六面，因为最难的一步我也会了，而且已经拼得非常熟练了。妈妈摇摇头，我立刻明白了妈妈的心思，很自觉地去弹钢琴了。
我为了可以快一点学拼六面，每个曲子我都认认真真地弹，而不是像*常那样完成任务。
弹完琴，我就拿出魔方，妈妈耐心地一步一步地教我，我也聚精会神地听着，我听懂了，就按照妈妈教的那样，一步一步地慢慢地拼。
“太好啦！我终于拼出了第一个六面啦！”我既高兴又兴奋地叫着。
到了第二天，我一去学校，为了炫耀一翻，我拉着好几个同学看我的魔方表演，我当场便拼出了一个六面。付昂用羡慕的眼光看着我，眼睛睁得大大的，嘴巴成了一个“o”字形，他说我实在是太牛了。后来，他还吵着要我教他拼六面呢！
拼熟后，在家，我还经常和爸爸妈妈比赛，每次都是我遥遥领先，我非常开心。
为了追求速度，我经常要妈妈给我计时，每当我破了自己的记录，我就一蹦三尺高，兴奋地大叫！
魔方给我带来了无穷无尽的乐趣，大家也都玩魔方吧！
我喜欢魔方，家里有个魔方乐园。无论在书桌上，在饭桌上，在柜子里，在卫生间里，还是在阳台上，都有魔方，我把它放在触手可及的地方。
回忆起我刚刚接触魔方的时候，我毫无目标的琢磨着魔方。忽然有一天，我居然还原了一面，我高兴地跳了起来。从那时开始，我就爱上了魔方。于是，我又开始尝试着还原两面。可是，不管我怎么尝试，不管我怎么推敲，都还原不出两面来。于是，我就去请教爸爸妈妈，但他们也不知道怎么还原两面，只是给了我一本说明书，但是我看着看着就看不懂了。于是，爸爸帮我找出了视频，当我看完一遍时，我似乎有点开窍了，慢慢地居然能完成一半了。我又反复的看了好几遍，但还是差一点，一连好几天都没有成功，但是我并没有放弃。于是，我报了学校的魔方社团，在那里我终于学会了六面的还原法，并能在最短的时间里还原整个魔方。
每当我难过的时候，魔方给我带来了快乐；每当我高兴地时候，它也像我一样开心，欢快的在我的手指间跳跃，它就像我的好朋友一样。我爱魔方。
“哇，你好厉害啊！”朋友赞叹道。我在干什么呢？玩魔方。
第一次见到魔方是在电视上《最强大脑》的节目中，王鹰豪那快到模糊的手速，短短十几秒就复原完成。看着他那帅气的背影，一颗种子在我心底发了芽。
看完以后，我立刻叫妈妈给我买了一个三阶魔方。当我第一次触碰到魔方的时候，那感觉是多么的微妙，仿佛它天生就是属于我。接着我开始魔方的学*之路，从一个个简单的公式逐渐到一个个又长又难记的公式，我从来没有想过放弃，而是一步步的跟着网上视频自学。
今天，是我玩魔方以来最重要的一天。我第一次把一个没有规则打乱的魔方变回它原来的样子。我顿时有一种无比自豪的成就感。
后来，我的手法渐渐熟练，我已经可以在一分钟内复原一个魔方，我十分喜悦。各种公式我都如鱼得水。还记得有一次，我在家里休息，中午的时候我煮了一锅稀饭。突然，我看到了一条“王鹰豪线上教学魔方”，这不是我的偶像王鹰豪吗？我好奇地打开链接，津津有味地看起来。三十分钟过去了，我猛地想起来了什么，冲进厨房把火关上，最后我只能吃着干米饭加榨菜看教学。
现在，魔方这颗种子已变为苍天大树，我最快的记录是34秒。我会不断挑战自己，继续加油！
我的玩具可多了，有装上电池就呜呜叫的、有会眨眼会跳舞的、还有可任意组合的铁胆火车侠……在这些琳琅满目的玩具中，我却偏偏喜欢又简单又便宜的小。
我的魔方是一个和粉笔盒差不多大小的彩色。它是用塑料制成的，十分坚固，摔到地上也不会坏。正方体的小魔方有六个面，也同时存在六种颜色的小方格，每个小方格之间都可以互相转动，当你把六种颜色的小方格分别转到正方体的六面时，一个漂亮的彩色的魔方便呈现在你的眼前了。不过，这可不是一件容易的事，要不然怎么叫“魔”方呢？
小小的魔方每天都陪伴着我。写完时，我会拿着魔方转来转去；时，我会拿着魔方转来转去；睡不着时，我会拿着魔方转来转去；有时候转的满头大汗，九个方格八个都在一面上，只剩下一个不听话，气得我哇哇大叫。“魔方可没有那么听话呢！”笑着对我说“小小的魔方里面可有问呢，做事情要有耐心、恒心，否则会一事无成！”妈妈的话我始终记在心里，而且每当我在困难面前打退堂鼓的时候，我就会想起小魔方，想起妈妈的话，前进的勇气油然而生。
我喜爱我的小魔方，它给我增添了智慧，给我带来了欢乐！
——我学会了玩魔方作文优选【十】篇
我的业余生活充实而有意义，那是因为我特别喜欢智力玩具——魔方。
之所以喜欢魔方，是因为它具有独特的内在魅力，具有极高的挑战性和耐玩性。魔方的魅力在于玩的过程，在于解魔方时百思不得其解后，终于获得成功的喜悦和成就感。
魔方，就是魔术方块，我的小魔方像我的亲密战友一样。你看它是由26块小正方体和一个三维十字连接轴组成的一个三阶立方体。其中，最中心有六块无法移动，每个面纵横都有三层，每层都可以自由移动，同一面上的各个方块颜色相同，但是面于面之间的颜色各不相同。
我每次玩魔方时，总是先打乱各种色块的顺序，然后自己再将它复原，记得第一次玩魔方，打乱顺序后，无论我怎么样转动，都不能达到统一个面颜色相同的目的，简直越来越乱，但是我没有放弃，尽管已转得头晕眼花，可又一想，别人能玩好，我为什么不能呢?难道我的智力不够么？不，我一定行。
于是我瞪大眼睛，打起精神，继续练*......真是“功夫不负有心人”啊！奇妙的复原在我的手上变成了现实！我如同攀上了一座高峰而高兴得手舞足蹈，从此，我在玩魔方中找到了乐趣，熟能生巧我的魔方复原的速度也越来越快，原来一个小时的最初复原时间，到现在两分钟以内将魔方复原，我的耐心和毅力却得到了磨练，这可是我受益一生的财富啊！
益智玩具——魔方，我的最爱！
我们家有很多魔方，有三阶魔方、二阶魔方、还有金字塔魔方，每个魔方都有自己独特的玩法。
上学的时候，每周一的课间活动就是玩魔方，坐在我前面的女生总是能很快地把我的魔方还原，让我羡慕不已，我在旁边默默地想：我也要像她那样，也要学会玩魔方。一开始由我的妈妈她去“拜师学艺”，她学会了再回来教我。在妈妈的谆谆教导下，我学会了“压、推、拨、回、反拨”等动作，记住了一些三阶魔方的公式，很好记。经过刻苦练*，几天后我终于学会了三阶魔方的玩法，让我开心不已。
妈妈又买回来两阶魔方来教我，因为有了三阶魔方的基础，二阶魔方就显得太简单了，因为没有中间层，只要把三阶魔方里的几个公式抽出来使用，就可以很快复原了。
最难的就是金字塔魔方了，它是三角形的，像金字塔一样。我学了好几天也没学会，妈妈总是耐心地教我。有一次我一不小心，竟然成功了，我兴奋地跳了起来。
后来，“魔方大赛”是我和妈妈经常玩的游戏，我们相互把对方的魔方打乱，看谁能在最短的时间内把三阶和二阶魔方还原。我总是比妈妈快，爸爸看到说：“现在师傅玩不过徒弟啦！”哈哈，我听了好开心啊！
玩魔方可以锻炼双手、眼睛、大脑的协调能力，是一个很好的益智游戏。小朋友们，我们一起来玩魔方吧！
“加油，加油……”一阵欢呼声从六年级2班教室里传出。他们在做什么呢?原来是在举行了一场玩魔方比赛。
选手们都是拼尽全力地比拼着，他们两眼盯着手里的魔方还时不时瞄下别人的进度。只见小帅左右开弓，十个手指各司其职，转得飞快，看的我目不暇接，他们还真是对魔方了如指掌啊!
经过一场又一场的比赛后，小帅和小乐进入了巅峰对决赛。比赛如火如茶地进行着，观众小天他满脸通红，手不停地拍打课桌，脚也不停地跺着，好像他自己正在比赛似的。比赛还在进行中，我们也在放肆地喊着，而小帅和小乐，你追我赶的往胜利的途径跑去……
世上无难事，只怕有心人，在这一刻，我明白了这样的一个道理。
这个星期，妈妈批准了我买魔方，我心里高兴得不得了，就叫同学帮我买了一个。
这个魔方的样子是：中间有个龙头，有许多图案围着这个龙头。刚开始玩的时候，我听同学说这类魔方可以做出各类的花式，我回家尝试做这些花式，我做了很久，可是一个花式也做不出来，我有点沮丧，眉毛紧锁，牙齿咬着下唇，鼻子呼气着，但我没有放弃，我又进行尝试。最后，我愤怒地真的想把魔方拆了，再进行组装。但我没有这么做，心想：别人创造得出来、做得出来，难道我就不能把它摆正、摆好吗？难道我就这样不争气，这样不出息吗？想着想着，手不停摆着、转着，一时还没有转得好。第二天，我回到学校请教同学，同学又教我技巧，我回家上网看教学视频，看专业人士教的公式和方法。我又进行了尝试，我最后渐渐成功做出了基本的招式：“铁三角”、“四海一星”和“十字式”……我连基本最难的一招“独挡一面”也破解了，当时，我高兴得不得了，一蹦蹦得很高。但还有许多难的招式，而且越快越好。
我从中明白了：“世上无难事，只怕有心人。”的道理，也知道了世上没有什么难事，只要用心去做就能攻破它。
我的记忆就像是一片夜空，夜空中有无数的星星和一个月亮，那些星星有的已经没有了亮度，有的只有点点亮光，有的却十分明亮。当然，这其中最亮的并不是星星，而是那个月亮――那就是我学会了玩魔方的'事。
以前，我还不会玩魔方，所以我以前想还原魔方，只有一个方法――就是把魔方拆开，然后按颜色把零件装回去。所以，每当我一看见别人把魔方给还原了，就会十分地羡慕。
有一天，我又把魔方扭乱，正准备和以前一样把魔方拆了，可是在动手前，我突然在心里面思考：为什么要拆呢？我和别人一样把魔方扭回去不行吗？我这个想法刚一出来，我就自己否决了：因为我不会。可是我脑海又蹦出一个问题：那就是我为什么不学呢？想到这，我不禁高兴起来。可是下一秒我又有问题了，就是找谁学呢？这时，我看见了姐姐放在桌上的手机，于是灵机一动，想：我就用手机搜一下扭魔方的方法，然后学过来。想毕，我就把姐姐的手机拿过来搜了。
我搜了不到几分钟，就搜到了扭魔方的方法。就是先扭出一个十字，然后四角还原，接着把中间那一层还原，最后一层最麻烦，要用好几个方式。有些地方我看不懂，就去问姐姐。姐姐看完后，仔细地跟我解说，还跟我说一些公式中的U.L.R。这一些分别代表哪一面。开始的时候，我有点听不懂，就有想放弃的念头，可是，为了能扭好魔方，我还是坚持下来了……
现在，我可以在几分钟的时间里把魔方复原，而不是像以前那样――只会拆。
那一次，我不仅学会了扭魔方，还明白了做事要坚持不懈的道理。
前几天，我看章辰玩魔方熟练的手法，就知道他是个老手。我想玩魔方应该也不会太难，我也买一个玩玩看，如果玩得很厉害，还可以在同学面前显摆显摆呢。
于是，我向老妈讨要一个魔方，但她一开始不同意，后来经过了我的软磨硬泡，她终于同意了。魔方终于寄到了，我激动地打开包装，里面正放着一个盒子，我再打开盒子，里面有一个崭新的魔方。我在老妈面前秀一个很简单的拼法。老爸在旁边不爽了，直接拿过魔方打乱，说道：“很厉害，拼起来给我看看！”我眼巴巴的看着老爸，说自己还不会。我拿着魔方瞎拼了起来，拼着拼着，竟然拼好了一面，我开心死了，但后面我根本拼不起来，我一气之下用力扭动了一下魔方，魔方就360度的旋转掉到了地上，其中有两块方块掉落了下来。我吓得要命，刚买的魔方就坏了，我会被打的，我急忙地拿起魔方，把掉下来的几块塞了回去，看看魔方没有受损的痕迹，我放心了。如果把魔方的零件拆下来，重新组合上去不就成功啦，顿时出现一个复原的魔方展现在我的脑海中……但我想这样是没用的，应该真正的学会拼魔方。想到这些，我抢过老妈的手机，开启魔方教程认真地看着。我边看还边做笔记，我妈在旁边说我学*要是这样认真，她就高兴了。我仔细地看着，很快就学会了。这些教程中我认为最难的公式就是L公式，他一共有九部。学这个时，我遇到了一个**烦，但我还是突破了它。
学会了拼魔方之后，我才开始注意观察魔方的外表。这个魔方和普通的魔方不一样，它的表面更光滑，更明亮，扭动起来也比其它的魔方顺手，其它就没有什么特点了。
这个魔方不仅让我感觉到玩的乐趣，也让我明白了一些事看起来简单，做起来的难的道理。
我的记忆就像是一片夜空，夜空中有无数的星星和一个月亮，那些星星有的已经没有了亮度，有的只有点点亮光，有的却十分明亮。当然，这其中最亮的并不是星星，而是那个月亮——那就是我学会了玩魔方的事。
以前，我还不会玩魔方，所以我以前想还原魔方，只有一个方法——就是把魔方拆开，然后按颜色把零件装回去。所以，每当我一看见别人把魔方给还原了，就会十分地羡慕。
有一天，我又把魔方扭乱，正准备和以前一样把魔方拆了，可是在动手前，我突然在心里面思考：为什么要拆呢？我和别人一样把魔方扭回去不行吗？我这个想法刚一出来，我就自己否决了：因为我不会。可是我脑海又蹦出一个问题：那就是我为什么不学呢？想到这，我不禁高兴起来。可是下一秒我又有问题了，就是找谁学呢？这时，我看见了姐姐放在桌上的手机，于是灵机一动，想：我就用手机搜一下扭魔方的方法，然后学过来。想毕，我就把姐姐的手机拿过来搜了。
我搜了不到几分钟，就搜到了扭魔方的方法。就是先扭出一个十字，然后四角还原，接着把中间那一层还原，最后一层最麻烦，要用好几个方式。有些地方我看不懂，就去问姐姐。姐姐看完后，仔细地跟我解说，还跟我说一些公式中的U.L.R。这一些分别代表哪一面。开始的时候，我有点听不懂，就有想放弃的`念头，可是，为了能扭好魔方，我还是坚持下来了……
现在，我可以在几分钟的时间里把魔方复原，而不是像以前那样——只会拆。
那一次，我不仅学会了扭魔方，还明白了做事要坚持不懈的道理。
我觉得玩魔方的人都很聪明很厉害，所以我也想学魔方，挑战自己。
我让妈妈给我买了一个六面都拼好了的魔方，妈妈给我七转八旋，魔方立刻面目全非，拿到魔方我仔细一看，发现有一面的主色是红色，有4个红色在一起。好！锁定目标，我就拼红色的这一面。我先把其他面的一小块一小块红色，旋到这一面，我左旋右转，凭我的智力，一下子就把八块集中到一面了。我想：魔方也没那么难吧，这么快，一面就快成功了。
可是最后一块就像一个调皮的小孩，一点也不听话，不仅没有回到“大部队”，还把其他的红色都弄散了，我像热锅上的蚂蚁，急得团团转，只好卷土重来。我一次一次地失败，又一次一次地重新来过。
我仔细观察，发现了一个特点：最中间的小块魔方黄色的对面永远是白色，红色对橙色，蓝色对绿色 。我先确定红色为底面，搭一个十字架，再将四个角一个一个归位，最后一块红色终于到位，我居然成功了，看着一整面红色，我开心地大叫。不过其他的五面还是五颜六色，杂乱无章。我不停地转，整整玩了一个下午，我完全掌握了还原一面的方法，妈妈说蓝色，我就能还原蓝色，妈妈说橙色，我就能还原橙色……妈妈高兴地搂着我说：“柯柯真聪明，比妈妈能干！”
我学会了玩魔方，原来只要仔细观察,多动脑筋,多么难的问题都能解决，现在我玩出了一面，只是成功了一小步，我还要研究怎样玩出六面呢。
三年级级学校有拼魔方的单面还原过关赛，妈妈给我报了魔方课，我充满了期待。
我来到了上课的地方，看到同学们也陆陆续续地来到，都是我们学校的，最后老师来了，只见他手里拿着魔方，用两只手不停的快速地玩弄着这个神奇的东西，不一会儿，六面就还原了，我看得目瞪口呆，对学这个更充满了期待。总算拿到了魔方，老师先介绍了它的构造，有六个面，黄对白，蓝对绿，橙对红，我有点听不进去，很想快点像老师这样拼一下，老师说我们从第一步开始，先要怎么拼出小花（黄心白花），老师讲完后叫我们试试，我就开始拼了，咦，这东西有点不听话，白色怎样才能到中间来呢，魔方在我手上乱动，有时转都转不动，转起来可费力，我额头上的汗珠都出来了，老师看了走过来说：“先别着急。”老师又介绍了方法，不能乱转，要怎么学会让白色到第二层去，这样才有机会完成成花瓣，只见老师三下五除二就把小花做好了，又把步骤告诉我了，我听了老师的方法，又开始去做这个，经过很多次的失败，总算把小花拼出来了，接下来第二步是怎样从小花到十字架，我心里想，原来拼魔方这么复杂呀，但我还是认真地听着，找到白色旁边一样的颜色旋转一百八十度，我不是对歪就是少转，后来总算看到了白色的十字架，后面老师把还原白色的公式讲了一遍，上顺下逆，先回家把小花和十字架练熟练，摸索下一步，我一头雾水的出了教室门。
妈妈问我怎样，我回答她，魔方看似简单，其实一点不简单。妈妈笑着说你肯定可以的，我也想我可以的。偷偷的告诉你经过三节课，我一面可以还原了。要想达到学校里的要求30秒还原一面还需要花很长时间，要多练*。
我的记忆就像是一片夜空，夜空中有无数的.星星和一个月亮，那些星星有的已经没有了亮度，有的只有点点亮光，有的却十分明亮。当然，这其中最亮的并不是星星，而是那个月亮――那就是我学会了玩魔方的事。
以前，我还不会玩魔方，所以我以前想还原魔方，只有一个方法――就是把魔方拆开，然后按颜色把零件装回去。所以，每当我一看见别人把魔方给还原了，就会十分地羡慕。
有一天，我又把魔方扭乱，正准备和以前一样把魔方拆了，可是在动手前，我突然在心里面思考：为什么要拆呢？我和别人一样把魔方扭回去不行吗？我这个想法刚一出来，我就自己否决了：因为我不会。可是我脑海又蹦出一个问题：那就是我为什么不学呢？想到这，我不禁高兴起来。可是下一秒我又有问题了，就是找谁学呢？这时，我看见了姐姐放在桌上的手机，于是灵机一动，想：我就用手机搜一下扭魔方的方法，然后学过来。想毕，我就把姐姐的手机拿过来搜了。
我搜了不到几分钟，就搜到了扭魔方的方法。就是先扭出一个十字，然后四角还原，接着把中间那一层还原，最后一层最麻烦，要用好几个方式。有些地方我看不懂，就去问姐姐。姐姐看完后，仔细地跟我解说，还跟我说一些公式中的U.L.R。这一些分别代表哪一面。开始的时候，我有点听不懂，就有想放弃的念头，可是，为了能扭好魔方，我还是坚持下来了……
现在，我可以在几分钟的时间里把魔方复原，而不是像以前那样――只会拆。
那一次，我不仅学会了扭魔方，还明白了做事要坚持不懈的道理。
——我学会了拼魔方作文 (菁华5篇)
我最喜欢玩魔方了，自从我参加了学校的魔方社团课后，我对这小小的魔方产生了浓厚的兴趣，它带给我许多的快乐！
一个风和日丽的上午，天气好，心情美，我决定在家里练*魔方。今天我要练*的是速度，老师教我们最基本的左右手公式，我把公式牢牢地记住了，可是速度还是不够快！于是我用手机来计时。开始计时了，我立刻转起魔方来，看着时间一秒一秒地过去我立马加快了速度，心里有一丝紧张，导致有的步骤转过头了。最后我由于失误导致速度太慢了，没有达到我预期的目标，于是我有一点不服气。我又记时了一次，第二次用的时间虽然比第一次用的时间短，但还是没有达到预期目标。当我准备放弃的时候，爸爸走了过来，他对我说：“你不能轻易放弃，计时的时候千万不能心急，先用15秒的时间观察你的魔方再计时，只要你坚持练一定会成功的。”我听后又练了起来，计时前仔细观察魔方，虽然我在练*中总是失败，但是每当我想起爸爸的话，我会不断尝试，就这样，我一直练到了中午，终于在一分钟内完成了，爸爸看着我开心地笑了起来。
玩魔方不仅给我带来了快乐，更让我明白了不管做什么事情都要先冷靜不要心急要有耐心，善于思考才能到达成功的彼岸。
现在，许多学校的小孩子手里都拿着一个方块，并不时地扭动着，你猜出来这个小玩意儿是什么了吗？它就是世界流行的玩具：变化无穷的神奇魔方。
它在世界上的待遇可高了，它乃是智力界三大不可思议之一：*人发明的“华容道”，法国人发明的“独立钻石”和匈牙利人发明的“魔方”。而魔方受欢迎的程度更是智力游戏界的一大奇迹。
我自己也曾经玩过这个小玩意儿，这东西还真难，如果你想把它弄成一面一色，那还真要些真功夫呢！如果你只是毫无规律可循地乱扭，那最终也是弄不成的。
你可别不相信它有无限种样式，这可是经过专业计算的。假如你一秒转3下魔方，不计重复几乎也要转4542亿年，大约是宇宙年龄的30倍左右。
再说说它的历史，它是匈牙利布达佩斯建筑学院的教授厄尔诺鲁比克发明的。起初魔方只是一个增加空间思维的教学工具而已，但是后来他才发现这是一个有趣又困难的问题。于是他决定大量生产魔方。
怎么样？小小的魔方也是耐人寻味的吧！你肯定会有更多发现的。
今天我特别高兴，因为我们今天要去“欢乐水魔方”去玩呢！
一大早，我就起来了。我们坐着大巴来到了“水魔方”。我们先拿了票，换好衣服后就进去玩了喽！首先，我看到了儿童游泳池。我走了进去，看到了一个橙色的滑滑梯，我爬上滑滑梯，滑了下去。橙色滑滑梯特别长，一开始我觉得不是很刺激，可是突然滑梯变得笔直笔直的，我连忙把鼻子捏了起来，“哗！”我像剑一样飞了出去。
之后，我又玩了很多各种各样的滑滑梯，太好玩了！特别是一个紫色的滑滑梯，它会先把你转晕，然后“咻”的一下下去，让你来不及捏鼻子。
到了到了晚上八点钟，我们来到一个叫“疯狂海啸”的大水池，进去一看，那里有白色的沙滩，排球还有人在跳舞，好像我们真的身处大海一样。终于，我听见广播说海啸要来了，一个有三米高的巨浪朝我打了过来，我又激动又害怕，“哗！”巨浪把我推的好远好远，一波又一波……
时间过得很快，要回家了。我们依依不舍的回家了，我想下次我还要来玩。
记得那时，钟老师来我们班教魔方课，看着小小的魔方，在老师手里飞快地转动着，这时，我深深喜欢了魔方，缠着妈妈要学魔方。
愿望终于实现了，妈妈给我报了魔方课。我来到了魔方教室，看到满桌都是魔方，同学们都在转动着魔方，“咔嚓，咔嚓”似乎在弹奏美妙的歌曲，吸引着我的双手，我也想加入他们的队伍。
第一节课时，老师递给我几个魔方，让我们打乱。老师拿着魔方对我说：“黄对白，橙对红，蓝对绿，我竖起耳朵，仔细听着。脑中一片空白，可我还是努力地学着，很快我的指法就顺了。接着，老师教我们做一朵黄色花蕊白色花瓣的小花。我边想手边做动作，反反复复地试了几次，终于成功了。
然后，老师又教我拼一面，她对我说：“拼魔方的六个面时，要先选一个面，把这个面的十字中心拼好，让它变成一个十字架，并且要让它侧面的颜色相应，最后再把没有的补上。一个面就拼好了。”我照老师说的去做，果然拼出了一个面。我牢牢记住了如何拼好二层、三层，慢慢懂了一些。第四节课时，我已经学会了六面复原。最快的时候，在51秒之内就把魔方复原，我对自己感到骄傲。
我终于明白，只要有耐心、有恒心，无论什么事都能做好。谢谢魔方给我带来了美丽的瞬间。
我们班的同学，不仅有学霸，还有“魔方狂人”——兰苏。
他在学校唯一想做的事情就是玩魔方。就连同学碰他的魔方，他也会“大惊失色”，大声叫道：“嘿！嘿！别碰！你懂不懂一个魔方由五十四个小正方体组成，一个小正方体就要两百......美金呢！弄坏了，您赔不起的。”听得同学一脸呆呆地望着他。
就阻止同学碰魔方，还远远不够表达他对魔方的热爱。天天在学校，除了吃饭，早读，他都在玩魔方。肯定有同学问，上课呢？我的回答是，玩啊！他上课也玩啊！玩得老师都不提醒他了，直接收！兰苏啊兰苏！怂了吧？不叫老师赔魔方的钱啦？！
“魔方狂人”的称号，可不是那么容易得到的，那是用“炫技”得来的。只见他用胖嘟嘟的手握住魔方的四条棱，用手腕带动手，转动魔方，每个手指都不停摇晃，“啪”的一声，六个面全部都复原到位。他得意地抬起头，摇了摇，拿着魔方，回到座位，继续玩。
兰苏不愧是赫赫有名的“魔方狂人”啊！不仅是数学小王子，还是有名的魔方达人，祝愿你在这条道路上越走越远。
——我学会了转笔作文优选【五】份
伴随着一阵有节奏的“咔嗒”声，一只修长的笔在指尖快速地旋转、跳跃。这就是我的拿手好戏---转笔。
我与转笔的邂逅是因为一个短视频。视频中的人潇洒地转着笔，仿佛是一位转笔豪杰。我瞬间来了兴趣，拿起放在旁边的一支笔，学着视频上的教程转了起来。可哪知笔在手指上还没有转半圈就掉在了地上。当时的我就像是大脑在对我说：太简单了！眼睛说：学会了！而手说：你们两个在说什么冷笑话呢？
在经过与转笔不太美好的初次见面后，我开始了我的“转笔之路”。一开始，我连一个都不会转。可后来，我照着视频上对转笔详细的解析慢慢融会贯通，变成一套我独有的转笔“秘籍”。首先，我用食指和大拇指握着笔的下半截，调整力度，顺着力带动着笔向下甩去。接着，中指绕到食指对面，在向上抬得同时，大拇指松开，由食指和中指压笔落下，然后又由大拇指抵住、上抬，一圈便完成了。渐渐的，笔在我手中开始变得听话，它随着我的手指的掌控在指尖飞舞。我开始进入到这样一个状态，脑：这是什么？眼睛：应该是转笔。手：你们两个退下吧。终于，转笔成为了我的拿手好戏。
当转笔成为我的拿手好戏后，它开始融入到我的生活中。每当我做作业“卡壳”时，我就会不自觉地拿着笔转一转，仿佛答案就会出现在我眼前。一次课间，我正为一道难题发愁。我不知不觉地拿起了笔，娴熟地将笔架在食指和中指上，再用大拇指配合这两个指头，只听“咔嗒”两声，一圈就结束了。我一手扶着头，一手转着笔。突然，从我背后传来一声：“哇！”我吓了一跳，寻思着是谁发出的声音，眼珠子扫了一圈周围才发现原来是林同学。她站在我书桌旁，一脸向往地说：“你能教教我吗？”我想了想，点了点头。虽然我表面上没有变化，但是心里已经乐开了花。我拿起手中的笔，想按照往常的转笔方法在同学面前炫耀一下。可或许是因为急于炫耀，我的手指像七八十年代的收音机一样老是卡顿，两圈下来，笔就“啪”的一声摔在了桌上上。我的手再次拿起笔，可是手就抖起来，脸也渐渐泛红。我赶紧轻咳几声来掩饰尴尬，然后捡起桌上的笔假装写作业。唉，想不到即使是我的拿手好戏，也有失灵的一天。
“九年一毫莫自夸，骄傲自满必翻车”。不论是你拿手或者不拿手的东西，都不可大意。我还要在我的拿手好戏之路上继续练*。
这是我在上初中后刚养成的*惯，在干完某件事后，就不自觉的拿起桌上的笔，手中只要一有笔，就由慢而快的转起来。当我发现时，手中的笔已经不知转了多少圈了。
这天上数学，刚从门外跑回来，瞪着桌上的白暂的学案，心里发毛，想犯浑，我索性不看它，以免扫了我对上课的兴趣，不自觉中手中的笔早已转开，意识到后，那只淘气的笔“咻——”的飞下桌，我猛地伸手去抓，抓住了，打到桌旁啪的一声，吓了自己一跳。
转笔会引发我进入思考，说来也怪，当我无意识转笔时，它就像一只被驯服的小狗一样听我话，当我有意识转笔时，它就变了。当他被我转起来后，我的心里就多了一份舒坦，做起题来也快，我做的越快它转得越快。
班主任刘老师时常提醒我们上课不要转笔，可我不自觉就转了。
说起转笔，我的转笔还是跟“闫老师” 学的，开始上初中时，我在无意间看到了还是不太熟的“闫老师”，他的手中转着一支笔，一圈、两圈、三圈······我渐渐开始把这一幕记在脑中，后来我自己把它转动了，但现在“闫老师”已经不转了，就我时不时还把它轻车熟练地转上两下。
现在，转笔已成为了潜意识，成为了小伙伴，不过有一个矛盾的地方，我喜欢转的那种直液式的走珠笔，转长了，它就漏墨了，所以我也在控制，效果是有的，但十分不明显，所以我的两只手总是被我压在胳膊肘下，但，潜意识让我迫不得已，在无奈中，我放纵了这个毛病。在转笔时被抛飞是常有的，所以请前面的李邻居和韩邻居，还有隔壁的李先生不要生气。
这个癖好，我已熟于心中，它再出现，我也不费心思去管它，它就像个损友，我又能拿它怎样。
小扬的文具盒里，住着三兄弟，它们是铅笔老大、橡皮老二和笔刀老三。它们互相帮助，友好相处。瞧，铅笔写错了字，就请橡皮来帮忙擦掉，笔尖断了，就请笔刀帮忙削一削，在它们的共同努力下，小扬的功课门门都是优秀。
后来，铅笔觉得这一切都是自己的功劳，就开始骄傲起来了。它先给橡皮起了一个绰号——“清洁工”，接着，又给笔刀起了一个绰号——“钟点工”，它为自己能起出这样有创意的绰号而洋洋得意。于是，写错字了，它大叫：“清洁工，快快打扫。”笔尖断了，它大喊：“该你为我服务了，钟点工。”铅笔的恶作剧一步一步升级，故意把字写错，甚至还在小扬原本整洁的本子上乱涂乱画，有时还故意弄断笔尖，以此来显示自己的威风，折磨橡皮和笔刀。
累了一天的铅笔躺在笔盒，模模糊糊地听见两个声音在悄悄地说“唉，这老大，不知道干什么，想累死我们。”“二哥，你累得身体消瘦，而我累得牙齿也不再锋利。”可是它太困了，一会儿就睡着了。
一天，文具盒又来了几支漂亮的新铅笔。它们一进来就大声嚷嚷：“哎呀！太挤了，太挤了！小扬主人，这根铅笔这么短，怎么不把它扔了，在这多占地方……”短铅笔一听，连忙跑到镜子前，这不照不知道，一照吓一跳，镜子里竟然是一根又短又丑的铅笔头儿，它不由得呜呜地哭了起来。橡皮和笔刀一起来安慰它：“铅笔大哥，别哭了。唉！你在折磨我们的同时，也缩短了自己的寿命啊。”
“是呀！都怪我，既害了你们，也害了自己。”铅笔伤心地说。
第二天，小扬把短得不能写字的铅笔头儿丢进了垃圾桶。很多时候，一旦把事情做糟，后果是不堪设想的。
拿起一张照片，看着上面一张张熟悉而又带着满脸稚气的脸，手里夹着一支笔，还十分的自豪，觉得自己很酷呢!呵，这就是小时候的我们。回忆起那点点滴滴似乎还是那么有趣。
“这道题怎么做呢?”小女孩撅着嘴，手却没有停。看去，手中的笔不停地转着，时不时的还掉下来。“一边转笔一边写作业，你这是玩还是在想?”父亲常对她说这句话，说她时就不玩装作认真学*，可又一走呢?恢复原样!她还喜欢咬笔头，所以爸爸妈妈总笑她好吃鬼，不过她也不在意。
每天只要有空她就会转笔，但难免有一些小状况——笔不听话，不如人意的掉了下来。小女孩从开始的只会转一圈到最后的能转好多圈。有时转圈时想到了答案便赶紧的收笔写下。就这样，在学校不知度过了多少个光阴。同学之间从而也出了一个新型游戏——比转笔谁转的久。
在指尖上转笔不知转走了我们初中的多少年华，却永远也转不走我们初中同学之间的友谊。手，早已因为写作业写变了形，可转笔的*惯却改不过来。或许我们以后的时间也会转笔，可每想到转笔总会想起初中的这段日子，好好的品味一番。
收起这张照片，打断了思绪，小女孩拍拍上面的灰尘，小心擦拭着，这段年华让人回味无穷。
指尖上的转笔年华，转走了我们多少光阴。 ————后记
我是转笔机，被一位老爷爷从文具店买回来送给他外孙当礼物。
我只有巴掌这么大，全身是长方体的。头戴白色的面具，只露出一张圆圆的小嘴，头顶上还长着一对明亮的眼睛，下面挺着一只半透明的、蓝蓝的大肚子。身着蓝色的大衣，两侧各挂着一幅美丽的画，拖着一条深蓝色的长尾巴。
*时我一动不动地坐在书桌上休息，像饰品。“咔嚓”小主人的铅笔断了，这下我可要工作了。把笔放入我的嘴里，摇几下尾巴，“唰唰唰”不一会儿，尖尖的铅笔就削好了。“呃儿”，我饱了，打了个嗝，小主人就把我的肚子抽出来，“咚咚咚”敲打我的肚子，铅笔屑掉了出来，并用抹布擦干净，把我的肚子装回。
我很快乐，因为小主人用我削的铅笔写出了一列列数字、一个个英文字母……
我也有烦恼，因为小主人找不到草稿纸时，就会在我身上列竖式。弄得我脏兮兮的。我希望小主人以后不要这样了。
我就是我，一个愿意为小主人服务一生的我。
——我学会了包饺子_我学会了作文650字_小学作文优选【五】篇
我是个非常爱吃饺子的女孩，尤其喜欢吃韭菜鸡蛋馅的饺子，可是我却不会包，为此我非常遗憾，所以总想学一学，却又一直没有机会。一个星期天，我看见妈妈正在包饺子，一拍脑门想，这不就是一个学包饺子的好机会吗？于是征得妈妈的同意后，把手洗干净，开始向妈妈这位大厨师学*包饺子。
我先看妈妈包，只见妈妈熟练地拿起一张饺子皮儿放在手中，另一只手拿勺子舀一些饺子馅儿，然后捏紧饺子皮儿，最后再放到手心，两只手合在一起，轻轻一捏，一个小巧玲珑的饺子就包好了。我看了一遍后，心想：简单！便包起来。只见我笨拙地拿了一张饺子皮儿，舀了一大勺饺子馅，结果饺子皮吃成了个“大胖子”把肚皮都撑破了。我不服气，又拿了一张饺子皮儿，这次我小心翼翼地用勺子舀了一点点馅儿。结果，饺子皮儿又因吃不饱，变成了个“小瘦子”。这次可把我给气坏了，嘴里不停地咒骂这该死的饺子皮儿。妈妈听见了，正想说什么，却突然哈哈大笑起来。我以为在嘲笑我包的饺子，就更生气了，吹胡子瞪眼的，没想到妈妈笑得更厉害了。我被笑得丈二和尚——摸不着头脑，不知怎么回事。妈妈笑得说不出话来，指指我的脸，我赶紧跑到镜子前，一看，自己也被逗笑了——原来，不知什么时候我把面都抹到了脸上。妈妈鼓励我重来，这次我吸取了上次的教训，看得非常仔细，连一个细小的动作也不放过。这次我开始包时，却不急着包了，而是先回忆了妈妈包饺子的每一个细节，然后才包。首先取一张饺子皮儿，接着放入适当的馅儿，然后捏紧饺子皮儿，最后再放到手中一捏。果然功夫不负有心人，这次包出来的饺子虽然没有妈妈的好，但也像模像样。我非常高兴，因为我的劳动总算有了回报。
开饭了，我吃着自己包的饺子，感到无比的香甜，因为这毕竟是自己的劳动成果嘛！
周末的下午，我想吃饺子，于是把这个想法告诉了妈妈，妈妈说:“可以，但有个条件——你得帮我包。”我爽快地答应了。
妈妈先拌好饺子馅，又从冰箱里取出一袋饺子皮，在水龙头下接了半碗水，拿来一个勺子，准备就绪，接下来就到包饺子环节了。因为我不会包饺子，妈妈先给我做示范：她先拿了一张饺子皮放在左手心，用勺子舀了一点儿馅放在饺子皮的中间，又用她那只灵巧的右手熟练地捏了几个褶，一个漂亮的饺子就包好了。它“站”在盘子里，好像在向我微笑。
于是我照着妈妈的方法开始包起来，可是这个褶太难捏，不是捏歪了，就是捏后又散开了;妈妈告诉我捏褶子力度要均匀，褶子之间的距离也相同。我慢慢地、仔细地捏，总算包好了一个饺子，谁知，这个饺子像是和我作对似的，一直处于“瘫痪状态”，“站”不起来。是不是我没给它“吃饱”?它的“肚子”瘪瘪的，是我把饺子馅放少了。我又重新包了一个，这次我让它吃的“饱饱的”，它终于“站”起来了，突然“兹啦”一声，饺子的“肚皮”撑破了，饺子馅露出来了，我赶紧拿来一张饺子皮帮它“缝补肚皮”，但两张饺子皮就是“不友好地相处，”这个饺子又不能“成活”了。再看看妈妈包的饺子像一个个威武的士兵整齐的站在那里等待我们的检阅，我有点泄气了。
妈妈看出了我的心思，对我说:“装饺子馅不能多也不能少，多了馅会露出来，少了饺子瘪下去，不好看，你才包了两个饺子，包不好是正常的，多包几个，你一定会包的越来越好的。俗话说孰能生巧嘛。不管做什么事，只要坚持不懈，就能成功。”听了妈妈的一番话，我又鼓起勇气重新包起来，一个不行两个、三个、四个……最后饺子都整齐地“站起来了”，妈妈夸奖我说：“真棒，你现在包的饺子比妈妈包的都好看了!”我越包越有劲了。晚上，吃着自己亲手包的饺子，真是格外的香!
我学会了包饺子。这件事也让我明白了：要做好一件事，只要坚持不懈，就一定能成功!
我吃过饺子，看过别人包饺子，但从没自己包过饺子。今天，我和同学们包了一次饺子。
准备包饺子了。老师先给我们铺桌布，然后弄来一碗饺子馅，那饺子馅是半绿半红半白，溢出一阵阵香味，我们的口水都快流下来了。老师又拿来一张张雪白的圆圆的饺子皮，上面洒着面粉，最后拿来一碗清水和一个托盘。我看着这些材料，心想：我们一定能包出漂亮的饺子。
终于开始包饺子了。老师把饺子皮放在手掌心，然后摆*，再用筷子从碗里夹一小块肉馅，放在饺子皮的中间，接着在饺子皮的沿上涂一圈水，再把饺子皮对折，用手指在中间捏三下，最后用拇指、食指一推一按把饺子皮抓成一个花边。
我一边认真地看着老师示范，一边包着饺子。可是一不小心，馅放多了，我包的饺子肚子大大的，变成了一个大胖子，直直地躺在托盘里。而老师的饺子弯弯的，像月牙，坐在托盘里。我心想：哼，一次不行就来第二次。于是，我又拿起一张饺子皮，放一小块馅在饺子皮里，在饺子皮的沿上涂上一圈水，再对折，用手指在中间捏三下，拇指、食指一推一按抓成花边，一个漂亮的饺子就做好了。我高兴极了，一连做了六个。包完饺子后，我看了看我们做的饺子，有的像一个个醉汉，东倒西歪的;有的像一个个士兵，排着整齐的队伍;有的像顽皮的孩子，还有的像可爱的小姑娘在跳舞……
终于煮饺子了，饺子们都像一只只小白鹅被倒进了锅里，浓浓的香味洋溢着，引得我们的馋虫都蹦出来了。饺子煮好后，我夹起一个饺子咬了一口，哇，真好吃呀，那饺子香甜可口，皮滑溜溜的，我开心极了。
从这次包饺子，我明白了一个道理：做什么事都不能灰心丧气。
春节终于到了，我一整天都沉浸在欢乐和愉快中，但最令我难忘的是在今天，我学会了包饺子。
清晨，我睁开眼，迷迷糊糊地看见爸爸妈妈在包饺子。我赶紧起床穿好衣服，向客厅走去坐下来后，我心里闪过了一个念头：每次都是看妈妈包饺子，我为什么不自己亲自体验一下其中的乐趣呢？我刚要张口，耳朵里似乎飞出两只小精灵，黑色的小精灵说：“喂！你也太天真了，包饺子这种事情，一般人是做不好的。再说，就凭你那双笨手，能包好才怪！”白色的小精灵急了，说：“你千万别听他的！什么事只有亲自体验一下，才能知道能不能做好。不动手体验一下，又怎么能知道你能不能包好呢?”于是，我鼓起勇气，把我的想法告诉了妈妈。妈妈让我先坐下，把步骤全都讲了一遍，又给我做了一次示范，就让我自己包了。
我先拿起一张饺子皮，往里面放肉馅然后把饺子口包好，我的第一个饺子就包好了。可是，我发现我包的饺子跟面条一样耷拉着脑袋，无精打采的，可我并没有灰心。我又拿起一张饺子皮，放上菜馅然后再把饺子口包好。为了不再重演上一次的“悲剧”，我特意多放了一点馅，可是因为馅放的太多，饺子口怎么也捏不上。当我飞了九牛二虎之力终于把饺子口捏上时忽然感觉有一团东西落在了我的裤子上，随后又掉到了地上。我仔细一看，原来是之前包进饺子里的馅啊！这一个饺子又没包好！我哭丧着脸，拿起了下一张饺子皮我吸取前两次失败的经验，少放了一点馅，包好后，我的意洋洋地向妈妈展示自己的“作品”，妈妈说：“呀！怎么馅放的那么少？”听到我包的饺子又一次不合格，我不禁灰心了起来。妈妈看到我垂头丧气的样子，对我说：“别灰心，来，我来教你。”妈妈说完后，手把手地教我。经过一番“训练”后，妈妈鼓励我再包一个试试。这次我包的饺子并没有像上次那样无精打采，反而像一个称职的哨兵那么有精神。
今天的饺子格外香！
以前，我非常喜欢吃饺子，所以经常叫妈妈买饺子回来。
有一次，妈妈买菜回来，对我和孙叔叔说：“今天晚上我们吃饺子，但是，我们要自己包饺子，不许吃别人做的饺子!”刚开始我听到要吃饺子时，可高兴啦，但又听到要自己包饺子，而且要吃自己包的饺子的时候，我发了愁，因为我不会包饺子，更别说只能吃自己做的饺子了。孙叔叔见我这副神情开玩笑地说：“某某人(指我)不会包饺子，就不能包饺子，既然不能包饺子，当然就不能吃饺子啦，而且还不能吃别人做的饺子。”“哈哈……”妈妈哈哈大笑。我知道孙叔叔故意说我，所以我的脸被气得变成了红苹果。
为了不让他们笑话我，就对他们说：“谁说我不会包饺子，我包给你看，哼!”说干就干，我拿起一张饺子皮，把一点馅放在中间，然后学着妈妈的样子用手指点上一点水，均匀地涂在饺子皮的周边，接着把饺子皮像是对折过来;似的合在一起然后用一只手的大拇指和食指捏住饺子皮边的中间，再用另一只手拉住它的边，再折回去，再拉，再折，这样重复做其他的边，就OK了。哈哈，一只胖嘟嘟的饺子呈现在我的眼前，“第一只饺子做的还不错!”为了让它更可爱一些，我又让饺子在面粉里打了几个滚。我把饺子拿出来时，它已经变得粉嫩嫩的了，真是可爱极了。我把饺子拿到孙叔叔和妈妈面前炫耀，他们也夸我做得不错。
这时，我无意瞟见了妈妈做的饺子，哇!真是不看不知道，一看吓一跳。妈妈做的饺子个个都是白白胖胖的，却不沾一点面粉，个个都很饱满，却不露出一点馅。放在盘子里一排排的，整整齐齐，真是让我羡慕死了。从此，我就下决心，一定要做得比妈妈好，并让妈妈指出我的不足，改正过来。
从这件事，我知道了一分耕耘，一分收获，只要你肯付出，就一定会成功。
——我学会了坚强高中作文优选【五】篇
每每“向前、向前……”这首唱透人心的歌在耳畔响起的时候，又让我回到了那一天——我第一次参加初中运动会的那一天。
这天，天空中云层密布，不时吹来一阵凉风，不禁让人打了个冷颤。这是我来到中学的第一次运动会，我想，不就是女子800米长跑吗，作为班里的一员怎么不参加呢？于是我报了名。这一阵子，我心中只有一个念头：向前、向前！
不一会儿，我已站在了起跑线上，看着眼前长长的跑道，这不就像我们的人生路吗？既遥远又艰难。也许，当你跨出这一步时，你将会面临暴风雨的袭击，恶风的刺痛，数不清的困难也许会让你置身于地，但只要克服它就将发出光亮。
“砰”，激动人心的枪声响起了，我冲了出去，为了保持体力，做最后冲刺，所以，我并没有冲多快。跑了一圈又一圈，“不行了”，这时我心里发出了痛苦的**。我的头顿时一阵剧痛，眼前一片模糊，我的脚步越来越沉重，连每抬一下腿都觉得是在搬泰山。看着一个又一个的奔跑者都在缓缓前进时，我停住了。不巧，听到有同学在说：看，她最后了，她怎么了，是想得最后一名吗？……这些带有刺的话，将我的心扎了一个深深的坑，一个无法弥补的坑。但是，我并没有在意，慢慢地，我随着音乐的节奏抬起了我那双颤抖的脚。还有半圈了，加油啊！我的脑海里在眨眼之间浮现出那首歌的曲调——“向前、向前……”，让我鼓起了勇气，一直向前向前！终于，我到达终点了。
高兴、自豪的泪水暖暖的趟过我的脸颊，模糊了我的双眼。虽然，这次我是最后一名，但是我付出了，我也获得了。我告诉自己，我是最棒的！在未来的人生道路中我不会再害怕挫折，惧怕困难了，因为我拥有了一颗坚强、向前、充满斗志的心。
我相信只要你经历过，就会有收获，就能拥有坚强的心，一颗经过千锤百炼的心。只要你学会了坚强，经过重重困难，就一定会看见属于你的彩虹，美丽动人。
在不断不断地成长，也学会了更多的知识。我原本是一个软弱的小女孩，已经成为如今坚强勇敢的大姑娘了。时间真的会让人改变。我在成长中，终于学会了坚强。
在我刚刚踏入中学大门的时候，面对这个一无所知的世界。一时，真的适应不过来。中学的学*生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学*的节奏。我不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是，我一次又一次地失败，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。甚至有的时候，自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。
看着同学们的学*生活是那么的轻松而又自在，再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸色。我好像站在黑暗而他们却站在光明。这是两个完全不同的世界。在光明中，太阳照射下来，充满了生机勃勃。而在黑暗中，只能与微弱的月光与星光相伴。
回到家里，面对饭桌上热气腾腾的饭菜。我依旧没有食欲。晚上睡觉也常常做一些噩梦。我终于，我终于再也受不了这如此万痛般，没有快乐的生活了。我决定我一定要走出阴影，面对那明日高高升起的太阳。
我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中，我哭得是那么般痛苦。我觉得自己的困难是那么的大。爸爸后来亲切地告诉我，人活着，一定会遇到许多的困难，不能因为克服不了而失去了自己，失去了自己的快乐。你应该试图去解决，要坚强。
也是在那一次的倾诉中，我又重新穿过了黑暗，看到了黎明的太阳。我兴奋极了。接下来的生活将是那么的快乐、轻松、自在。我喜欢这种感觉，喜欢这种无忧无虑、充满阳光的感觉。也许这就是我所希望的。
翌日清晨，我成为了一个坚强的.大姑娘了。我为此感到高兴。回想起到吃我频频诉苦、那种痛彻肺腑的感觉。我觉得坚强其实没有那么的困难。
成长中，我学会了坚强。现在，这个全新的我面对中学的学*生活觉得那么的精彩、丰富多彩。
成长让我坚强，让我重新见到了那七彩的光明。
在不断不断地成长，也学会了更多的知识。我原本是一个软弱的小女孩，已经成为如今坚强勇敢的大姑娘了。时间真的会让人改变。我在成长中，终于学会了坚强。
在我刚刚踏入中学大门的时候，面对这个一无所知的世界。一时，真的适应不过来。中学的学*生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学*的节奏。我不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是，我一次又一次地失败，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。甚至有的时候，自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。
看着同学们的学*生活是那么的轻松而又自在，再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸色。我好像站在黑暗而他们却站在光明。这是两个完全不同的世界。在光明中，太阳照射下来，充满了生机勃勃。而在黑暗中，只能与微弱的月光与星光相伴。
回到家里，面对饭桌上热气腾腾的饭菜。我依旧没有食欲。晚上睡觉也常常做一些噩梦。我终于，我终于再也受不了这如此万痛般，没有快乐的生活了。我决定我一定要走出阴影，面对那明日高高升起的太阳。
我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中，我哭得是那么般痛苦。我觉得自己的困难是那么的.大。爸爸后来亲切地告诉我，人活着，一定会遇到许多的困难，不能因为克服不了而失去了自己，失去了自己的快乐。你应该试图去解决，要坚强。
也是在那一次的倾诉中，我又重新穿过了黑暗，看到了黎明的太阳。我兴奋极了。接下来的生活将是那么的快乐、轻松、自在。我喜欢这种感觉，喜欢这种无忧无虑、充满阳光的感觉。也许这就是我所希望的。
翌日清晨，我成为了一个坚强的大姑娘了。我为此感到高兴。回想起到吃我频频诉苦、那种痛彻肺腑的感觉。我觉得坚强其实没有那么的困难。
成长中，我学会了坚强。现在，这个全新的我面对中学的学*生活觉得那么的精彩、丰富多彩。
成长让我坚强，让我重新见到了那七彩的光明。
在不断不断地成长，也学会了更多的知识。我原本是一个软弱的小女孩，已经成为如今坚强勇敢的大姑娘了。时间真的会让人改变。我在成长中，终于学会了坚强。
在我刚刚踏入中学大门的时候，面对这个一无所知的世界。一时，真的适应不过来。中学的学*生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学*的节奏。我不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是，我一次又一次地失败，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。甚至有的时候，自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。
看着同学们的学*生活是那么的轻松而又自在，再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸色。我好像站在黑暗而他们却站在光明。这是两个完全不同的世界。在光明中，太阳照射下来，充满了生机勃勃。而在黑暗中，只能与微弱的月光与星光相伴。
回到家里，面对饭桌上热气腾腾的饭菜。我依旧没有食欲。晚上睡觉也常常做一些噩梦。我终于，我终于再也受不了这如此万痛般，没有快乐的生活了。我决定我一定要走出阴影，面对那明日高高升起的太阳。
我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中，我哭得是那么般痛苦。我觉得自己的困难是那么的大。爸爸后来亲切地告诉我，人活着，一定会遇到许多的困难，不能因为克服不了而失去了自己，失去了自己的快乐。你应该试图去解决，要坚强。
也是在那一次的倾诉中，我又重新穿过了黑暗，看到了黎明的太阳。我兴奋极了。接下来的生活将是那么的快乐、轻松、自在。我喜欢这种感觉，喜欢这种无忧无虑、充满阳光的感觉。也许这就是我所希望的。
翌日清晨，我成为了一个坚强的大姑娘了。我为此感到高兴。回想起到吃我频频诉苦、那种痛彻肺腑的感觉。我觉得坚强其实没有那么的困难。
成长中，我学会了坚强。现在，这个全新的我面对中学的学*生活觉得那么的精彩、丰富多彩。
成长让我坚强，让我重新见到了那七彩的光明。
人的一生中不可能是一帆风顺的，我们总是要面对生活中的挫折，挫折就像一场“及时雨”，总是来得那么突然，那么“及时”，让我们束手无措。在小时候，我常常会被生活中的挫折而吓哭，经历了一次事情以后，我开始学着坚强……一年级时，因为姥爷得了一场大病，家人们都很着急，所以我和妈妈连夜赶回了姥姥家，可是姥姥家里并没有人。那年正好有“非典”，而我却感冒了，但医院是不管你为什么生病，只要发烧就会将你关在医院里观察。
妈妈很无奈，一边是病重的老爷，一边是七岁的我。就在这时，妈妈接到了姥爷病情加重的消息不得不去医院了，可是妈妈又不能带我去医院，最后妈妈一狠心做了最后决定，给我吃了退烧药，简单告诉我吃药时间和吃饭的注意事项就急匆匆走了。我一个人呆在姥姥家，有些害怕，但看到姥姥家里有许多玩具就玩了起来。天渐渐黑了下来，我立刻不安起来，脑中闪过可怕的事情，外面好像有人走动，这促使我更加害怕起来，心中像有只小兔在蹦跳，我哭了，哭得有气无力，坐在沙发的一角一动也不敢动。
过了一会，我迷迷糊糊睡着了，睡梦中，我梦见妈妈回来了，可是我却怎么也拉不住妈妈的手……第二天醒来，我意识到妈妈这几天不可能回来了，我开始自觉的吃药、吃饭、写作业，有了前一天的经历，晚上也没那么害怕了，我自己安慰自己。就这样，我学会了自立，学会了怎样变得坚强。第三天，妈妈回来了，我很开心，我不仅学会了自立，还学会了坚强。
从那以后，我遇到挫折时，只要想一想那天的经历，我便有了信心，遇到挫折时，我总是告诉自己“我能行”，我便有了勇气，遇到挫折时，只要鼓起信心、勇气，我就一定能战胜挫折。是挫折让我学会了坚强，是挫折丰富了我的生活，我用我的坚强面对着每一场“及时雨”，我用我的坚强快乐的面对生活，用坚强克服着一次次的挫折。
