四年级描写景色的作文400字(5)份

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  四年级描写景色的作文400字 1

  金秋时节,秋高气爽,我们迎来了一个丰收的季节。

  我们先来参观“水果的世界”。这里的水果可真多啊!梨香香的、苹果甜甜的、橘子酸酸的……这些香甜的气味,都躲在小雨滴里呢。

  一个个黄澄澄的橘子挂在树上,像一个个黄澄澄的小灯笼,你挤我碰的。葡萄更是不甘示弱,一大串一大串的挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的、暗红的……五光十色,美丽极了。我被那香味勾住,实在忍不住了,我就摘了一颗葡萄,尝了尝,真好吃啊!又酸又甜的,我有尝了一个橘子,味道也不错。

  我们再来参观“蔬菜的世界”,这里的蔬菜也很多有萝卜、辣椒、柿子、白菜……

  萝卜就像变色龙似得一会儿红,一会儿白,还有青的呢。辣椒就像麻辣烫似得,非常辣。

  我们最后在来参观“粮食的世界”,你瞧,稻子笑弯了腰,远远望去,像金色的海洋,忽然,一阵秋风吹过,这时候的稻子像波浪似的在田野里频频点头。玉米像一位位勇士站在地上,不怕风不怕雨,用自己的“生命”来保护我们。大豆噼里啪啦的叫着,像放鞭炮似的。高粱涨红了脸,行吧自己打扮得漂漂亮亮。

  秋天带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌,我爱秋天!

  这篇文章写了秋天丰收的景象。文章开篇点题,中间部分写了果园、菜园、田野等地的丰收景象,结尾总结全文。作者通过生动、形象的语言描写,使读者有身临其境的感觉。

  四年级描写景色的作文400字 2

  春姑娘乘着清风,带着温暖翩翩而来,她张开双臂舞动着纤细的手,把温暖洒满大地,把百花插上枝头。

  我拿好纸、笔和烟草本跑到楼下,开始感受这春天的气息,真实记录下我对春天的感觉。首先,映入我眼帘的就就是忠实守卫这栋楼的棕榈树,那叶子仿佛就就是一个个宽大的芭蕉扇。棕榈的后面就就是一排悄悄露出了嫩芽的樱花,仔细一看,它们像酣睡正浓的小宝宝睡得那么香、那么甜。我一转脸,便看见了一种爪槭的植物。突然,一阵强风迎面而来,但鸡爪槭对强风的袭击丝毫没有畏惧,它的花蕾在强风下愈加饱满、壮实。最引人注目的就就就是桃花了,那桃花一丛丛、一簇簇,远看像一片美丽的晚霞,*看像一颗颗红星星挂满枝头,摇摇摆摆、可爱万分。而我,似乎也变成了其中的一颗,和其她姐妹们一起交谈、游戏……桃花顶上还有几只可爱的小蜜蜂和花蝴蝶呢,它们正在追逐、嬉戏,好不快活!地上那些碧绿得如翡翠一般的小草,像喝足了春天的甘露,叶子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢!

  春天,真就就是一个充满芬芳、莺舞蝶飞的世界。

  四年级描写景色的作文400字 3

  每当下课时,我最喜欢下楼去,逛逛我的校园,这样让我头脑变清晰,上起课来更有精神,而且有时还会看见新奇有趣的事呢!

  走在校园里,就好像来到了世外桃源,有虫鸣、鸟叫、流水声,走到花园,还有花香呢!能感受、享受这里干净的环境,全都要感谢认真扫地的学生们,但有时还是有垃圾,我就会帮忙检起垃圾,因为我想我看了不舒服,别人看了也会不舒服,那如果我把它捡起来,那不就一举两得吗?

  我记得我刚进中学的时候,就觉得学校真美,而且有一次,当我刚好经过花园时,就听到啾啾啾的声音,就往上看,哇!上面有一个鸟窝呢!我就爬到二楼,看到原来是鸟妈妈带着食物回来了,小鸟们在抢食物,看见这幅景象,心里就想我一定要好好保护这个校园里的环境,才能让更多的动物在这里居住,同时也发现到,父母真的很伟大,无怨无悔的为小孩付出。

  只要我走在校园,就可以学到很多是,例如:要像大树一样沉稳,要像小鸟一样机灵……。而且在帮忙扫地检垃圾时,可以发现很多人生的道理,像如果垃圾很多,但如果你一点点一点点慢慢的扫,终究还是扫得完。和学问、知识一样,如果你也是慢慢吸收、慢慢学,最后还是可以得到很多,甚至接*全部的学问,所以下课、放学有空,多在校园走一走,说不定还可以得到许多知识和启发喔!

  四年级描写景色的作文400字 4

  今天我的爸爸妈妈要领我去泰山看日出,听说那里的日出是当地的一个旅游热点。

  我们坐着大巴走在泰山的山路上。那条山道就像一条盘龙缠在山柱上。我们坐上缆车看泰山的山顶,感觉就像登天了一样。我们已经坐了一半了,看看脚下是一个“万丈深渊”,底下的树就像一片青苔。我们到了南天门,听起来像“上帝”住的地方。天色已经不早了我们决定到一家地地道道的泰山宾馆,听说这里晚上好像有蛇,我似乎有些害怕了。第二天早上我们5时起床,到5点半我们爬到了玉皇顶,据说那里是玉皇大帝和他的两个分身太微玉帝和紫微玉帝住的地方。日出开始了,一团小小的火球从大红色到橘黄色越来越大、越来越大直到大的把一片云海变成一片“红毛毯”。太阳越来越大像一位母亲把一盏“油灯”放在一个“毯子”上面。太阳渐渐变亮,想一个橙色的'橘子,旁边有一片白云遮住了太阳好像吃了一口那个“橘子”。太阳渐渐缩小,我们也慢慢地往山下走。最后坐着缆车往山底下走。

  啊,泰山的日出,你的精神让人蒸蒸日上,不管遇到什么问题都要克服它解决它。

  四年级描写景色的作文400字 5

  家乡白马岙海边有一片美丽的沙滩,沙子呈金黄色。在蓝天白云的映衬下,在阳光照射下远远看去金光闪闪,所以当地人都叫它黄金沙滩。

  我觉得这就是我们玉环最美的沙滩,宽阔的沙滩上满就是晶莹、细小的沙子,一脚踩上去,就像才上了松软、舒适的地毯,一个浪打来,海水冲到我的脚上,凉爽、舒适,水退了,带走的沙子从我脚边滑过,有些痒痒的,也有些沙子留了下来,使我的脚往沙子里陷进了一块,又一个浪打来,脚就又陷进去一块,一连几次,连脚背也被沙子淹没了。

  每逢节假日,大人们都会把小朋友们带到沙滩上玩耍。有的堆起了碉堡,有的画起了沙画,一会儿画花,一会儿画蛇,有的搭着帐篷,在海边烧烤呢!不信你闻,香气扑鼻而来。还有的挖起了“陷阱”,他们把陷阱挖得很深很深,挖好了,他们就去四处奔跑,等待有人掉下去,结果,没注意脚下自己挖的陷阱,扑通一声,摔了个狗啃泥,逗得伙伴们哈哈大笑。

  这就就是美丽的黄金沙滩,这就就是我家乡的黄金沙滩。


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四年级描写景色的作文400字(5)份(扩展1)

——四年级春天的景色写景作文400字(5)份

  四年级春天的景色写景作文400字 1

  我不喜欢夏天的灼热,不喜欢秋天的惆怅,不喜欢冬天的陌陌,但对春天的温暖情有独钟。

  春天来了,她似乎是一个慈爱的母亲。她用温暖的手轻轻触摸种子的顶部,让种子从舒适的“床上”探出小脑袋;她用美丽的嘴唇亲吻花朵的脸颊,让它们变得多彩而开放;她用纤细的指尖梳理着头发,让柳树抽出新叶,摇摇她美丽的头发;她带着芬芳的气息轻轻地吹着天空。让天空干净美丽。

  春天来了,她像一个音乐指挥家。她指挥喜鹊和杜鹃在树枝上跳跃,唱着清脆婉转的歌曲;她指挥可爱的小羊围着母羊跳来跳去,逗逗撒娇,让母羊无奈又心疼;她指挥小青蛙在荷叶上跳舞,展示他的音乐天赋,大声呼喊;她指挥小鱼在水里游,用尾巴有节奏地拍打着水面。

  春天来了,她更像一个油画家。她把闪着银光的白色世界变成了五彩缤纷的世界;她把含苞待放的蓝色花骨变成了对着我们咧着嘴笑的粉红色桃花;她把单调、光秃秃的棕色土地变成了可爱的绿色秧苗。她把银色的种子变成了一朵金色的油菜花,香味浓郁。

  四年级春天的景色写景作文400字 2

  *了,*了,我听到春的脚步声了!来了,来了,一个万紫千红的春天用轻盈的脚步走来了。

  春天真的来临了,地里,麦苗绿了,河中,冰雪融化了,小草,穿上了新的绿衣裳,人们都脱下了棉衣换上了春装……

  你瞧!那满地的油菜花,金黄金黄,多么耀眼啊!一望无际的油菜花就像一片金色的海洋,往前一凑,几只小蜜蜂正在采蜜,不停的扑着晶莹透亮的翅膀,好像在说:“今年的蜜好甜啊!”

  快看!一棵碧绿的柳树,春风一吹,就像一个柔美的女子不停地甩着自己的长发,多美啊!一看,那柳叶,青翠欲滴,多嫩,多美啊!

  你瞧那花朵,一簇一簇的,红的、黄的、紫的、蓝的,一片万紫千红,多美啊!远看,就像一片五颜六色的点,聚成了一片大花朵的形状,躺在花中,就感觉在花的拢照之下,多么美丽、舒服呀,一闻,感觉整个人都心旷神怡!

  在我们家楼下,有一个桃花岛,岛上有几颗桃树,每次看时,有很多小小的花苞,就像画家用笔点上去的,特别美丽,其中有一朵开的最旺、、看,它是整颗桃树中最美的,芳香全部流了出来呢!

  怎么样,春天是不是很美呢?你发现了春的足迹吗?发现了的话,就好好感受感受吧!

  四年级春天的景色写景作文400字 3

  我望着屋子里的那一方亮光,痴迷地看着它,哦,那是一扇窗。

  那一扇大大的窗,把灰暗的房间变得分外璀璨。我向它走去,轻轻地推开它,温柔的阳光便洒在了我的身上。三月的风,让人神清气爽。放眼望去,是那微风轻柔地拨动着河畔新生的杨柳,是那一只只五彩斑斓的风筝与蓝天中翱翔的小鸟嬉戏……绿地上,樱花桃花等竞相开放;

  蓝天中,麻雀杜鹃等百鸟争鸣。我听见孩子们的笑声,树叶的“沙沙”声,还有百灵鸟婉转的歌声。

  我闭上双眼,把自己幻想成溪水,与小鱼小虾嬉闹着,伴着溪下的沙石,“叮叮咚咚”地流向远方。我是一只鸟儿,张开了灵巧的双翼,和我的伙伴们在湛蓝的天空中飞旋。我还是春风,吹过草地,吹过山丘……吹皱*静的水面,吹得世间万物复苏。

  这不是一扇窗,从某种意义上来说,这是另一个世界,是灰暗且枯燥的房间外的世界。有时候,人们也只能依靠窗来观察外面的世界,这也是窗的意义所在。

  那一方微弱的璀璨,你可曾去感受过它?窗外的风,窗外的阳光,窗外的风景……来吧,来看看吧!感受窗外的美景,感受春天……

  四年级春天的景色写景作文400字 4

  今天一早,我和妈妈来到公园。下过雨的公园,空气格外清新,植物显得格外生机勃勃。

  蒙蒙细雨落在我的脸上,很清爽,一排排柳树发出了绿芽,随风摆动,像小姑娘长长的辫子。地上的小草也探出头来,梅花好像在说:“春天来了。”走到小桥上,我心里开心极了,远远望去,就会看见冰清玉洁、白里透红,粉里透着红的腊梅,有的全展了,有的是两三片花瓣,有的还是花骨心。微风一吹,总能让人闻到神清气爽,心旷神怡的清香。走*一看,一棵棵腊梅树分开了好多树杈。每个树杈上面还分别长了很多小树杈,小树杈上长着一朵朵美丽的腊梅花。

  腊梅的花瓣一片挨着一片,它的花蕊是淡黄色的一根根包裹在一起,长到一定的时候,它就会张开。轻轻的摸一下,梅花有二十几片花瓣,感觉软软的;我准备它闻一闻它的香气时,可又好像闻不到,只能隐隐约约在花蕊闻到一种苦涩的气味。也许是刚下过雨的原因,腊梅显得格外好香!我们继续往前走,妈妈告诉我:“腊梅有清热解毒的功效,它象征着坚韧、顽强、牺牲、能耐的寂寞的精神。”

  这一路上,所有的花草树木都散发着春天的气息,河水清澈见底,然后妈妈帮我和春天的景色合个影。

  最后我恋恋不舍地离开了。

  四年级春天的景色写景作文400字 5

  春姑娘乘着清风,带着温暖翩翩而来,她张开双臂舞动着纤细的手,把温暖洒满大地,把百花插上枝头。

  我拿好纸、笔和烟草本跑到楼下,开始感受这春天的气息,真实记录下我对春天的感觉。首先,映入我眼帘的是忠实守卫这栋楼的棕榈树,那叶子仿佛是一个个宽大的芭蕉扇。棕榈的后面是一排悄悄露出了嫩芽的樱花,仔细一看,它们象酣睡正浓的小宝宝睡得那么香、那么甜。我一转脸,便看见了一种鸡爪槭的植物。突然,一阵强风迎面而来,但鸡爪槭对强风的袭击丝毫没有畏惧,它的花蕾在强风下愈加饱满、壮实。最引人注目的就是桃花了,那桃花一丛丛、一簇簇,远看象一片美丽的晚霞,*看象一颗颗红星星挂满枝头,摇摇摆摆、可爱万分。而我,似乎也变成了其中的一颗,和其她姐妹们一起交谈、游戏……桃花顶上还有几只可爱的小蜜蜂和花蝴蝶呢,它们正在追逐、嬉戏,好不快活!地上那些碧绿得如翡翠一般的小草,象喝足了春天的甘露,叶子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢!

  春天,真是一个充满芬芳、莺舞蝶飞的世界。


四年级描写景色的作文400字(5)份(扩展2)

——小学四年级描写景色的作文范文5份

  小学四年级描写景色的作文 1

  白的月光洒在地上,到处都有蟋蟀的凄切的叫声。夜的香气弥漫在空中,织成了一个柔软的网,把所有的景物都罩在里面。眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西,任是一草一木,都不是象在白天里那样地现实了,它们都有着模糊、空幻的色彩,每一样都隐藏了它的细致之点,都保守着它的秘密,使人有一种如梦如幻的感觉。读完这句话,使我想起了家乡的精巧五彩池。

  在深郁神秘的长海浴过五月雪,踏数原始森林的石阶,拾级而下,一泓精致翠绿的水域镶嵌在霭霭雪原中,如晶莹的翡翠透人踏足--最精致的五彩池终于展现在我眼前。因为娇小玲珑,她也是一百零八个海子中唯一一个没有被称为海的,但这丝毫不影响她足以与五花海争艳的美丽。

  高山积雪,绿水相映,湖水墨绿、翠绿、淡青、微绿,一尘不染,如一块天成的碧玉,不见半点瑕疵。据说在夏秋,池水就像打翻了的调色盘,也会如五花海一般呈现墨绿、暗紫、宝蓝、鹅黄等数十种色彩。遥想空谷悠悠之际,芳草青青,啁啾鸟语伴淡紫滴翠,是怎样迷醉的风情。此际,唯隽秀山林伴如镜碧水,如幻似真,极目池底,卵石层叠而下,只见墨绿的底色深邃而沧远,不知通向哪个美丽的时空。

  信手拈起池畔雪花,静赏色如丹青的精致。五彩池,多么美丽的湖水。正是因为五彩池的存在,使我的家乡格外耀眼!啊!我爱这美丽的五彩池!

  小学四年级描写景色的作文 2

  家乡吴滩的田野美丽、富饶。

  春天到了,田野里的小草嫩绿嫩绿的,给大地披上了一条绿色的新衣。柳树长出了嫩芽。一阵风吹来,它像一位美丽的姑娘正在玩弄自己轻盈的长发,小鸟被她的美丽给吸引,不禁在枝头放声歌唱。淅淅沥沥的春雨滋润着大地。只见桃花浅笑、梨蕊含羞、樱花烂漫、吊兰清秀,真是各有千秋、难分高下。春,一派生气勃勃的景象。

  夏天的田野,到处是绿油油的水稻,还有茂盛的'桑树地。知了在树上“知知”的叫着,好象正在开盛夏的音乐会,青蛙也过来“呱呱”伴奏,好象在说:“穗苗啊,快快长大吧!”

  秋天,沉甸甸的稻穗弯下了腰,金黄色的稻穗在秋风的推动下,卷起一层层“波浪”迷人的秋景,让我陶醉!

  冬天,广阔的田野也不失“大家风范”!田野在寒风中,显得那么美,它无私的精神让人敬佩。虽然田野上是光秃秃的,但是在田野的泥土里,正孕育着新的生命。冬天的田野,真美啊!

  田野也是人们的“聚宝盆”。农民们在田野上种地,辛勤的劳动后,在田野里收获丰硕的果实,再用果实换来金钱,养家糊口。还有人在田野上养牛羊,牛羊门吃着新鲜的野草,各各都身强力壮。瞧!不远处就有几只牛,正津津有味地吃着美餐呢!田野给人们带来了希望。

  我爱家乡的田野,它美丽、富饶,更是无私的为人们奉献!

  小学四年级描写景色的作文 3

  看着路上的小花或者一大片绿油油的草地,我们便知道“春天”来了。春天一到,难免看到一些与家人或朋友一同到公园欣赏美丽樱花的人。在樱花盛开的这段期间,公园人山人海,从山脚到山顶都可看见人的踪影,为的就是一睹樱花绽放的风采。除了樱花,就连道旁的行道树,也好像知道春天到了似的,跟着风儿翩翩起舞,欢迎春天的到来。

  紧接着,春天一走,夏天便前仆后继的紧跟上来,夏天的“热情”,任谁也不敢领教,纷纷投入大海的“怀抱”中。在夏天,海滩上充满人潮,人来人往,有的堆沙堡,有的打沙滩排球。各各玩得不亦乐乎,好不快乐,哪怕是输给了夏天的热情。

  几个月后,人们的毅力“战”胜了夏天。就在夏天夹着尾巴逃走的同时,一阵凉风吹来,我不禁打了个哆嗦。路旁的小树丛也害怕的发抖了起来,一旁的枫树渐渐由绿转黄,再慢慢的变红,不用几秒,叶子便纷纷落下,不再朝气蓬勃。我恍然大悟,原来秋天到了!

  天气由凉爽变成了干冷,街道上极为冷清,大家都穿着厚厚的大衣,坐在家中的暖炉旁,等待“冬天”的离去。过了不久,天空中落下细细的雪花,雪盖过了矮树,盖过了道路,但,却盖不了人们温暖的人。

  春、夏、秋、冬,它们不仅是季节,它们更能表达人们对四季景象种种心情。

  小学四年级描写景色的作文 4

  我的家乡,有一座虎头山,虎头山的风景可美拉!!

  虎头山在偃师市区的最北面。真可谓是偃师的保护神呀!虎头山上据说有一个“虎人”经过这里,看到了一群强盗,虎人大叫一声,把强盗吓走了,这座山因此得名“虎头山”。

  春天,山上的树开始长出了嫩绿的的叶子,山上的花争奇斗艳,万紫千红,就连那孤独的野菊花也含苞,加入了花的海洋里。

  夏天,山上的景色更是美丽,绿树成荫,鲜花有了小草的衬托显得更加美丽了,鲜花那美丽的颜色,有的像怕羞的小姑娘;有的像赶去参加酒会的夫人;还有的花就像庄重、严肃的老师……

  秋天,山上的菊花可多了:有的是狮子头;有的像白雪公主一样;还有的穿着一身嫩粉色的彩衣……小树也脱下了绿的纱衣,穿上了秋姑娘送来的黄色轻纱。小草知道现在穿绿色的衣服已经不再世上了,也换上了金色的衣服,嘴里说着:“唉!明年我要再化做春泥再护花。”说着便脱下了衣服。秋天的枫树,比较好看,似火的叶子,开满了山顶。

  冬天,大雪纷纷,鹅毛般的大雪把小树,小草和花朵,都换上了银色的衣服,农民们可高兴了,因为有这样一个谚语嘛:冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。

  我喜欢这风光秀丽的虎头山。

  小学四年级描写景色的作文 5

  中秋节放假期间,我和爸爸妈妈去淄博观赏博山区的开元溶洞。溶洞在山腰上,我们沿着弯弯曲曲的小路,走到了溶洞口。

  刚进溶洞,我就看见了岩石旁边的各种各样的钟乳石,在彩色的灯光下更加五彩缤纷。这些钟乳石真奇妙,有的皱褶整齐排列,像挂在墙上的旗;有的高低不*错落有致,像蜿蜒的楼梯;还有的像一片片竹叶,插在岩石中,真是多姿多彩,变化万千啊!

  往里走,我看见了更漂亮的钟乳石,他们栩栩如生,像放在盘子中的仙桃,像外星来客,像高楼大厦。我最喜欢在右边打岩石上的几个小钟乳石,他们上方凸出了一个半圆球,像小娃娃的脑袋,下面像有一个瘦瘦的身体,这些钟乳石,好像长在岩石上的人参,全身都是白色,在黑黑的岩石中发出微微银白色的光,显得更加生动,逼真。

  溶洞很深,我们沿着曲折的小路走了很长时间。一路上,我看见了许多神奇的钟乳石,真是让我大开眼界,我让爸爸把各种钟乳石拍摄下来,存放在电脑里。

  快出溶洞时,我还发现了石水母,在远处看,石水母就像深海水母在休息,在灯光下,这些水母更加鲜艳亮丽,*处看,这些水母更加逼真了,我还可以看见一个个长长的触角。最上面的水母也是最大最漂亮的,它的头上还有许多“花纹”,一定是这些水母中高贵的皇后。

  这次溶洞游览,不仅让我大开眼界,看到了各种神奇的钟乳石,还懂得了钟乳石的形成和更多的科学知识。

  付华仪


四年级描写景色的作文400字(5)份(扩展3)

——西湖景色 四年级写景作文400字范本五份

  西湖景色 四年级写景作文400字 1

  西湖,那美丽的景色真的很美。一进景区,一阵扑鼻的荷花的芳香,一群群山像一个三角的窝窝头一样,那一个个大大的凉心亭像从一个模子里打出来的。

  神称断桥不断,长堤不长,群山峦绕……为四大奇迹。莫是让人回味无穷,过目不忘。可是荷花既少又稀,偶尔一两个开了,也会谢掉,但我还是很高兴。齐 齐哈尔的荷花比西湖的荷花细,尤其是花叶比西湖的开得少。让我陶醉在这“人间仙境”之中,我不得不承认,这让我陶醉的艳丽的是荷花的美丽。还有一景便是雷 峰塔了,这塔可是让西湖人挖倒的。为什么西湖人要挖倒呢?哈!是因为那是皇帝修的塔,刻有佛经,我也知道那佛经价值连城,一块要三千多块呢!我看到的是新 雷峰塔,这一奇观也自然失掉了,新雷峰塔也很美。有自然的花石雕刻,也就自然美了。最后一个介绍的是断桥了。一个半圆形的拱桥高高的屹立在中央。所有人都 集中的就是这了。

  游了一天的西湖,发现很多的秘密,让我在风景如画的地方遨游。我能在这种地方是我的荣幸。荷花很美但是其它景物更美。我希望一直在这种地方遨游,我喜欢西湖,它带给我快乐,更带给我一生难忘的记忆。

  我喜欢西湖,它是我信心的源泉,给了我很多。

  西湖景色 四年级写景作文400字 2

  在一次外出旅游中,我和爸爸、妈妈去了一趟西湖,那里的景色非常的美丽壮观。

  我就给你们介绍一下,我们心中那个美丽的西湖吧!听别人说,西湖这个热带雨林的地方天气变化是非常快,如果上午是一个很好的晴天,那么下午就可能下雨,所以它让我们去看西湖时,带上一把雨伞。接着,我们就去看西湖,正如那位老伯伯所料,上午还是一个大晴天,下午就开始下起雨来了。我们发现西湖晴天和雨天的天气虽然大有不同,但是西湖晴天和雨天的景色都是那么的迷人!当我们在上午那个阳光充足的上午来看西湖时,我仿佛是个娇气的小姑娘在尽情地绽放出她的美丽。在那个神秘的小世界里,我仿佛是西湖中的第一条小鱼,我在那里尽情地玩闹,我忘记了学*给我带来的苦恼;我忘记了夏日给我带来的酷热;我忘记了在生活中的挫折;我只是想起我是一只小鱼,一只没有烦恼的小鱼。此事,我发现西湖是那么的慷慨,他总是把自己最好的一面献给人们。下雨时,西湖好像是一个密密麻麻的渔网。从那里我们可以钓到许多鱼回家:有金鱼、小红鱼……还有一些很奇怪对鱼。哦!我陪伴爸爸和妈妈钓鱼了,因为天气很晚,我们该回家了。唉!我这只小美人鱼呀,可真是惭愧,因为我还没有在西湖玩够呢!

  我喜欢西湖,因为不管是晴天,还是雨天西湖都给我们带来了无限的快乐!

  西湖景色 四年级写景作文400字 3

  今天,我们要去衡阳西湖公园游玩,大家唱起歌儿,显然我们十分高兴。

  站在西湖公园门口,抬头一看公园门是波浪形的造型,就像船在水上航行荡起的浪花。上面插着许许多多的五彩缤纷的彩旗,随风飘扬。还有一些不太清楚的字迹——“西湖人民公园”。

  刚刚进入西湖公园,美丽的花坛就扑入眼帘。有的花儿带着微笑迎接我们的到来,有的花苞在沉沉地睡着……看着远处的塔松像几位战士一样昂首挺胸地屹立着。

  我们顺着蜿蜒的林荫小路,来到湖边。湖上有一个卧佛,宁静安详地躺着,显得十分怡然。这片宁静从哪里来,还不就是像夏明翰那样的战士创造的?踏上彩虹桥。向*处看,大阳照在波光粼粼的湖面上,就像洒了一层淡淡的碎金,熠熠生辉。向远处眺望,*静的湖面,高耸的树木,水边美丽的房子,蓝蓝的天空,薄薄的雾相绘成一幅“湖天一色”的图画。看到这,我仿佛听见了大自然的'声音。

  不知不觉中,我们来到了夏明翰广场。四周树木围着夏明翰的头像,刻画得栩栩如生,我仿佛听见了:“吹头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人。”这首气势磅礴的就义诗配上四周的松柏,让我泪流满面。

  之后我们就玩了一会,听着歌儿,依依不舍地离开了。

  西湖景色 四年级写景作文400字 4

  人们说;上有天堂,下有苏杭。一点儿也没错,那就让我来介绍西湖有多美吧。

  在一个阳光明媚的早晨,我来到了西湖,第一眼看到得是一幅让我忍不住欢叫的话面。水面上闪着点点波光,湖面上五光十色,瑰丽无比,有深蓝,淡青,浅绿,杏黄,小鱼们在湖中尽情的玩耍。

  我坐在船上看见了三潭印月,它们看起来像三个大铁锤。断桥其实不是断的,而是一座完整的石拱桥。

  此时,我想起了宋代诗人苏轼古诗:水光潋滟晴方好,山色空蒙鱼忆奇。欲把西湖比西子,淡装浓抹总相宜。

  接下来我和妈妈又去了花港观鱼,来到花港观鱼时就看到孔雀园旁边围着很多的人,原来是孔雀开屏了,许许多多的游客都在拍照呢。

  来到鱼池时,鱼池里的小鱼可真多啊!红的是鲤鱼,黄的是金鱼,还有一些不知名的鱼……如果你仍下一块面包,它们便会一拥而上,你争我夺。

  樱花林是最引人注目的一处,只要一摇树干,樱花就会掉下来,给草坪披上了粉色的服装。

  西湖的美,美的与众不同,下次有机会我还要来玩。

  西湖景色 四年级写景作文400字 5

  我的家乡在杭州,这里有个有闻名中外的西湖,西湖美景一年四季美不胜收。

  春天,温暖的阳光洒遍大地。柳树梳着嫩绿的长辫子随风舞动,小草换上了绿衣服,桃花笑红了脸,这景色交相辉映,美极了!夏天,西湖里的荷叶挨挨挤挤,荷叶上的小水珠滚来滚去,晶莹闪亮。荷花亭亭玉立,就像小朋友红扑扑的脸颊多可爱呀!真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。秋天,火红的枫叶层林尽染,湖边一排排梧桐树飘下了金黄的叶子,就像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞。冬天,洁白的雪花轻轻地飘下来,整个西湖的树、房子等都银装素裹,那时可以看到西湖奇景:“断桥残雪”,冬天的太阳照在桥的阳面,冰雪很快就融化,而阴面因为阳光照不到还是白雪皑皑,这就是“断桥不断”的奇景,整个西湖像戴了一顶白帽子。

  每当夕阳下山,西湖对面的宝石山在夕阳满山晚霞的照映下,如流霞缤纷,熠熠生辉,这就是著名的“宝石流霞”。夜晚的西湖四周亮起了一串串白色的灯光,灯光像珍珠般洒落在湖面上,倒映着天上闪亮的星星,照亮了我的心。

  西湖真美啊!我们爱杭州的西湖,我们爱自己的家乡杭州!


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——四年级作文描写景物优选【5】份

  四年级作文描写景物 1

  一个角落,欣赏着每一处景物,校园里的每一处景物让我大开眼界啊。

  每当我走过一栋栋教学楼的楼道中,就会听到学生们朗朗的读书声,这时的自己也在认真的倾听学生们的心声,他们都在为自己默默的奋斗真,这么动听的读书声,让我想了很多,在今后三年中的自己也要努力的为自己的心声加油,每栋教学楼的外光很独特,每栋教学楼的颜色一致,有玫瑰般的红,有太阳花般的金黄的两侧,有雪一样的内墙壁,而且每栋教学楼的形状也相同。

  在学生餐厅对面有一棵树,在夏日炎炎的照耀下,依然茁壮成长,烈日当空下,这棵树比我想象中的还要坚强,只要我们认真的去观察,你可以看到这棵树上的树叶在不断的成长,而不是害怕烈日当空的夏季会把自己枯死或者晒死,无论是刮风还是下雨这棵树也不会倒下,因爲它很坚强,因爲它想给孩子们带来快乐,火烈的太阳在燃烧,他可以为孩子扇风,遮掩,倾盆大雨的时候它可以为孩子们遮掩。

  树下周围都是绿油油的小草,还有千紫万红的花,心情不好的我,坐在树下,微风悄悄吹过了我的身边,我静静的躺在草地上我能听到微风刷过树叶发出沙沙的声音,鸟儿唱歌,花儿在伴舞,草儿在鼓掌,这时的我觉的神清气爽,心情放松了许多。校园的景色不止这些你呢。还草坪呢,操场,体育馆……

  这就是我们的校园,我爱我们的校园。

  四年级作文描写景物 2

  十月的田野景色多么迷人,像一幅美丽的画卷.

  清晨,白蒙蒙一片,似薄纱的雾气笼罩着田野,好像在给水稻最后的滋润.太阳出来了,眼前金黄一片,饱满的稻穗低着头,把稻秆都压弯了.露珠挂在稻粒上,在阳光照耀下,闪闪发亮,发出耀眼的亮光,好似无数珍珠.一阵风吹来,水稻随风而动。

  午饭过后,好像有谁在无声地指挥,老人,青年,小孩.都不约而同,手拿闪着银光的镰刀,走出家门,急匆匆来到田头,开始抢收.汗水在他们脸上流淌,湿了衣裳,他们也顾不得擦一下."咔嚓咔嚓"响成一片,汇成了一支田园交响曲.这声音多么动听,多么欢快呀!你瞧,那大豆在豆荚里探出圆圆的小脑袋,向外张望,好像也在欣赏这丰收的景象.

  一夜之间,站立的稻子都睡在了地上,像*铺了一层地毯.田野变得非常宽广.又过了两三天,睡在地上的稻子不见了,变成了绿色一片.呀!原来是绿油油的麦叶,多像一株葱绿的小草.麦叶又细又长,又柔又嫩,他们吮吸着晶莹的雨露,争先恐后地生长,好像在比谁长得最高,长得最快.

  前面有块凹地,我上前一看,那里种满了蔬菜:火红的辣椒,翠绿的青菜,簇拥而生的草头……我拔起一棵青菜,他的根就像老爷爷的胡子,那叶子和菜柄就像一块块乒乓板.

  多么迷人的秋天田野呀!

  四年级作文描写景物 3

  雨后,不一定有那妖娆的彩虹,但,定然有,那无比清新的晴天。

  我爱雨天,它,会减慢我忙碌的步伐,让我学会,欣赏身边的美景,雨景,给我时间,从忙碌中抽身,静静思考,人生的意义。雨天,就如柏拉图一般,像个浪漫的智者,给予人们,精神的历练。

  在美的事物,多了,自然,也就没有,太多的触动。于是,我尝试着,等待雨后的晴天。发现他独特的,唯美之处,像那天空,在被乌云遮盖,经过大雨的洗礼,变回了他本来的颜色,蔚蓝。大地,雨后,被予以了生机。还有那期待,在雨后,被激活,期待着收获,生存,新生……和那,奇迹般的彩虹。

  人是矛盾的,如我,希望雨,不要停,又希望看到,雨后的晴天。不会选择,自己想要的美丽。唯有顺其自然,在雨天和雨后的晴天都保持着自己的执著,自己的世界,守护着自己的天堂,和爱着自己的人,这才是我拥有的美丽,我的专署。

  晴天雨天,并非只能对立,两个我都不想远离。

  四年级作文描写景物 4

  假期结束了,这天妈妈带着我回到了久违的学校报到。

  一进校园,一股清机关报空气迎面扑来,阳光透过云缝直射到人身上,还怪暖和的,不知不觉我业到了动物园,动物园内孔雀依然昂首挺立,骄傲的走着,而老虎,红腹锦鸡还在睡大觉。

  接着,我们来到了教学楼大厅内,四盏连着的灯依然光彩照人,教学楼中间有着一座花园,不仅蜻蜓先生经常来访,就连蜜蜂小姐、蝴蝶女士也不比蜻蜓先生来得少,整个校园沉在绿色的气氛当中。

  到了教室,是一台高级现代数码电视,教室里闹哄哄的,报了到,我与妈妈道了别,便来到了电脑教室。

  教室洁白无瑕,电脑也白白的,在那里,会给欠一种安静、干净的感觉、享受。

  接着,我来到了宿舍,宿舍居然是下下层,这可是我梦寐以求的,可一看,我睡在下面,令我大失所望,可我再一看,嘿!我的哥儿们廖一康就睡在我旁边,接着我又回到教学楼,与同学玩游戏去了。

  这就是学*的地方,一个美丽的校园。

  四年级作文描写景物 5

  寒冷的冬天过去了,春天又回来啦。我美丽的家乡——慈溪为什么这么美丽?因为它拥有着那块巨大的碧玉——上林湖。现在是春天,景色总比冬天有精神。

  上林湖的风景,虽然没有西湖美丽,但是算得上慈溪的美景了。站在大坝上,极目远眺,眼前波光潋滟,远处山色如黛。坐上华美的游船,顺着湖岸一圈,我们发现上林湖其实很广阔。大坝边看见的,其实是外湖,更美的景色,在山的那一边——拐一个弯,就看到了,真是“柳暗花明又一景”啊!

  里湖的水更加清澈,除了湖中心的那一片,其他都可以看见湖底。船靠岸,再爬山,站在湖边的山顶上,居然有“一览众山小”的感觉,似乎山下的世界变成了“昆虫世界”,人变成了一只只蚂蚁,大树变成了一朵朵绿色的花,小船变成了蜻蜓,大船变成了甲虫,他们好像正在举行一次舞会,现在正在跳舞,祝贺新春的来到。

  春天的上林湖真是景色宜人。


四年级描写景色的作文400字(5)份(扩展5)

——四年级写景作文:家乡的景色_500字(5)份

  四年级写景作文:家乡的景色_500字 1

  我的家坐落在美丽的红城湖畔,红城湖与我的生活息息相关。红城湖的一景一色成了我眼中熟悉的“伙伴”、笔下的篇篇佳作。

  清晨,东方露出了淡淡的晨曦,微风姐姐迈着轻盈的脚步来了。红城湖一片宁静,坐在湖岸边的人们手里拿着钓竿在钓鱼。“扑通”一条条可爱的小鱼在湖中嬉戏,不时来个“水上芭蕾”,悠闲的钓鱼爱好者们静静地等待着鱼儿上钩。这时候,一条小鱼被饲料所诱惑,轻而易举地被人们钓上来,旁边的观看者为这为钓鱼者鼓掌、喝彩。那条被捕的鱼儿拼命地挣扎,可它已经走上了向往遥远的天堂之路。

  中午,火辣辣的太阳挂在空中,天气十分炎热。每当太阳射出万丈的光芒,湖面上波光粼粼,好像披上了一见透明的薄纱。湖边矗立着一棵棵茁壮的椰子树,椰子树的身上有着一条条褐色的花纹,尤如穿着一件华丽的礼服。微风姐姐跳着优美的舞蹈,椰子树也为微风姐姐伴舞,她们完全如痴如醉在这美景中。

  傍晚,湖边开始摆上了小吃:清补凉、烧烤……红城湖的宁静被打破了。天空中的夕阳多姿多彩,完美如霞,为红城湖增添了一处迷人的景象。天色渐渐暗淡,红城湖四周被热闹所覆盖。漫步在湖边,一阵凉风袭来,宛如风姐姐轻抚可爱的脸蛋,感觉如此凉爽。岸边的路灯倒映在湖面上,红城湖就像一个闪光的“金湖”。

  红城湖,一个人们畅游的人间仙境;红城湖,一个人们休闲的娱乐场所,红城湖就是一颗镶嵌在人们心中璀璨的明珠!

  四年级写景作文:家乡的景色_500字 2

  我的家乡吉林市位于松花江畔,是一座风景秀丽的城市。它以独特的自然风光吸进了众多的游客。其中吉林雾凇就是一大亮点。

  你知道雾凇是怎样形成的吗?让我来告诉你吧!松花湖水在进入松花江之前要经过几台大马力的水轮机组,因机器高速旋转,水温逐渐升高后流入松花江,而此时正值寒冬腊月、滴水成冰的季节,所以松花江面雾气弥漫,雾气在冷气的作用下,结成厚厚的冰霜吸附在松花江**的树木上。正是这洁白晶莹、千姿百态的雾凇给松花江畔增添了几分独特的韵味。

  冬日的早上漫步在松花江畔,映入眼帘的是一个银装素裹、粉妆玉砌的童话世界。放眼望去,垂柳苍松凝霜挂雪,批银戴玉,晶莹剔透,仪态万千。走到*处观看,雾凇结在柳树上,亮晶晶的犹如一根根银条,有好似一道飞流直下的瀑布被冰冻了一般。雾凇结在四季常青的松树上,松针像一个个沉甸甸的雪球,像冰山上盛开的雪莲一样圣洁,像菊花一样美丽。人在其中,犹入仙境。过了一会儿太阳出来了,此时的雾凇更加美丽,在阳光的照射下,金光闪闪,此时的松花江两畔仿佛是一座瑰丽的水晶宫。一阵风吹过,树上的雾凇随风飘落,宛如一只只银蝶在空中飞舞。看到眼前的美景,相信那句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的诗句定会浮现在你的脑海中。

  雾凇之美,美在壮观,美在奇绝。我爱这如诗如画的雾凇。

  四年级写景作文:家乡的景色_500字 3

  我的家乡在内蒙古,乍一听内蒙古像就能理想到成群的牛、羊和大片的草原……其实我家住在城市里,根本看不到这一切。而且我三岁时就跟着爸爸、妈妈举家搬到了重庆,所以重庆就是我的第二故乡了!

  如果问我重庆哪里美?我认为重庆的.朝天门最美!坐车来到朝天门广场,站在广场上远远望去长江与嘉陵江各不相同。太美了!浑浊的长江水咆哮着奔向远方;而清凌凌的嘉陵江呢?它好像一个温柔的小姑娘静静的梳理着……

  顺着台阶我们来到江边,江边有几个小朋友在玩耍,他们不停地把手伸到水里摸着什么,不一会儿他们就有收获了,我一看是几只田螺。我也顺手摸了一下果然我也摸到了一只可爱的小田螺。

  蓝蓝的天空,雪白的云彩,偶尔有几只小鸟在江面掠过,叽叽的叫着,有的从这边一转眼就飞到了那边的树上,自由自在,真是快乐。

  江面上有几艘游船停着,好像一个高大的巨人守护着江面,可是这船被一条条又粗又长的铁链拴着,又好像一只可怜的小狗。江面上一边是清的水,一边是浑的水,无论风有多大,波纹有多急它们都不会混在一起,这是为什么呢?这一壮观真让我理解不了!

  站在朝天门两江交汇处,感受着冬日的暖阳,而往江的那边望去是一幢幢高大挺拔的楼房,再远处是一座绿树成荫的山岭,那就是重庆最有名的山——南山。这眼前的景物构成了一幅美丽的图画,真让我难以忘怀。

  这就是我的第二故乡!我爱重庆!

  四年级写景作文:家乡的景色_500字 4

  春天到了,我们的家乡被春天的小喇叭给唤醒了。

  小花穿上了鲜艳的裙子,小草被大地妈妈紧紧的拥抱着,在微风中摇摆着身子,跳着那优美的舞蹈。柳树开始发芽了,柳条上钻出一个个小嫩芽,小嫩芽顽皮的在柳条上玩耍。

  小河里的冰融化了,叮叮咚咚,叮叮仿佛在演奏着春天的乐章。小鸟在枝头间婉转歌唱,和那温柔的春风一起唱着那美妙的歌曲。

  夏天,花草树木变得更加茂盛了,小河里的荷花开了,小青蛙坐在荷叶上,欢快的叫着,好像是告诉我们:夏天到了!夏天到了!小晴蜓在小河里自由的飞着,小鸟在枝头快快乐乐的歌唱,我们在田野中开开心心的地玩耍,夏天真是一个活泼的季节。

  秋天,是一个硕果累累的季节,这时,山上长满了红彤彤的苹果,黄澄澄的梨,还有甜甜的桃子,好多好多种果实,都在秋天成熟。人们纷纷上山去丰收劳动的成果,于是,我和妈妈一起去摘苹果,红彤彤的,咬上一口,甜丝丝、脆生生,真的好吃呀!用劳动换来的果实,总是美味的!

  冬天,雪花在空中飞舞,像是天女撒下的花瓣,那样的洁白。雪花还会变魔术呢!给房子变了一顶大帽子,给大地变了一层厚厚的地毯,给大山变了一件衣服,给山上的树木变了一个漂亮的发饰!

  冬天,是那么的美好,是那么的难以忘怀。

  这就是我们家乡的四季景色,我爱我的家乡!

  山东省烟台栖霞市庙后镇学校三年级:王嘉骏

  四年级写景作文:家乡的景色_500字 5

  我的家乡是个海滨城市――舟山,好像一颗璀璨的明珠镶嵌在东海之滨。我对家乡的山山水水有着特殊的感情,尤其让我神往的是家乡的大海。

  清晨的大海好像一位优雅端庄的少女,静谧而温存。海水簇拥着金色的浪花,轻轻地抚摸着睡乡中的大海。

  涨潮时,大海好像一位热情奔放的青年,健壮而有力。不时伸着他那铁一般的胳膊,率领着千百乘铁骑,在海风的助威呐喊声中向海岸呼啸奔涌而来。

  夜幕降临时,大海似乎有些疲倦了。停止了奔腾,冲击。忙碌了一天渔民脸上洋溢着丰收的喜悦,驾着渔船陆续靠岸了,大海又恢复了“*静”。

  夏天时,我最喜欢去海边玩了。我来到海边,海边有很多美丽的贝壳,每次走过,都会拾一些贝壳,贝壳好看极了!五颜六色的。玩累了,坐在大石头上,沸涌的海水好像一群顽皮的孩子,跳跃着,嬉笑着,呼啦啦地涌上沙滩,有时又轻轻地挠我的脚丫,发出温柔的细语。我也和爸爸一起去海边。爸爸会下海游泳,在海里好像小鱼似的游来游去,常常一个浪打来,把头发也打湿了。但让爸爸觉得很凉快,很舒服。远处的几艘小船,在这水天一碧的海面上,就好像几片轻盈的羽毛似的,轻悠悠地飘动着。渔民们满载而归,船里有很多海鲜,有鱼、虾、螃蟹等,脸上露出了满意的笑容。

  我爱家乡的大海,她是一幅多彩的画,时时刻刻印在我的心上;她是一首抒情的诗,时时刻刻萦绕在我的心间;她是一首动听的歌,时时刻刻回荡在我的耳边。啊!我爱家乡的大海,她不仅给我们带来了美丽,还给我们增添了很多生活的乐趣,我爱家乡的大海!


四年级描写景色的作文400字(5)份(扩展6)

——家乡的景色四年级写景作文400字_小学作文汇总五篇

  家乡的景色四年级写景作文400字_小学作文 1

  我的家乡坐落于一个小城镇之中,那里没有高楼大厦,没有先进的高科技设备,但是有优美的环境,这使我常常陶醉于其中。

  这里山清水秀,鸟语花香,已到了春天,这里生机勃勃,到处开满了鲜花,每当了我来到这里,我的心情便会非常开心。杏花开了,吸引着蜜蜂来采蜜,害羞的小花也开了,柳树开出了长长的柳条,这就是春天的魅力。这使我想到一首诗句贺知章的咏柳,碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。到了夏天,树木生长得更加茂盛了,长出了绿色的叶子,田野里一片茂盛的绿色,那就是稻谷在生长,我和小伙伴在大树下玩耍,累了就在大树下乘凉,渴了就去吃大西瓜,大西瓜汁多,咬上去清脆无比,资料在书上鸣叫,生活就是这么有滋有味,太阳照着大地,把大地烤了一遍。

  秋天是果农丰收的季节,在这个季节里瓜果飘香,树上高高挂着成熟的果实,那真是太美了,有黄澄澄的橘子,红彤彤的苹果,还有黄黄的杏子,这些真是太美了,我们和小伙伴都忍不住流口水了。

  家乡的景色四年级写景作文400字_小学作文 2

  我家的家乡春、夏、秋,这三个季节的景色美不胜收,你去了总会钩住你的脚。

  那就让我们先走进春天吧!春天到了,春姑娘带着一片绿色悄悄的来到了人间,她让大地回了春,让小草从大地妈妈的怀抱里探出头来,让大树妹妹长出了嫩绿的长长的头发,还给大树妹妹换了一身新的衣服,让世界上的大地万物复苏过来。

  夏天油菜花开了,金黄金黄的,走进田野,像是走进了金色的海洋中一样,浪花金黄金黄的,金黄的发光,金黄的发亮,欢笑着、翻滚着,一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那浪花,远处的发点金黄,*一点儿的菊黄菊黄的,一层一层,最后连成一片和茫茫的蓝天相连。

  夏天的早晨,露珠沾满了整个田野,庄稼绿油油的,人们赶着马车去干活,庄稼旁的河水清淩淩的,那绿绿的庄稼倒映在清淩淩的河水里,显的更绿了,天空倒映在清淩淩的河里,显的更蓝了;云朵倒映在清淩淩的河水里,显得更白了。

  秋天来了,庄稼都成熟了,红红的高梁弯着腰,又香又甜的玉米成熟了,果食们你挤我,我挤你都等着让人们来摘呢!各种果食蔬菜连成一片,像一块五色的大地毯。秋天的晚上更是美丽了,天边的红霞照耀着整个大地,白胡子老爷爷在收割时,有人看到他的白胡子变成了金色的了。

  怎么样,我的家乡美吧!我喜欢我的家乡。欢迎你们来做客。

  家乡的景色四年级写景作文400字_小学作文 3

  家乡的路是多么令人熟悉的地方;家乡的路是多么温馨的地方;家乡的路是多么幸福的地方。家乡路上的景色虽然不是很美,但还是有很多的,使我印象深刻的却只有几个。

  从建昌回汤神庙的路上有许多美丽的景色,从车窗往外看,看也看不够。

  有几条一年四季都不会干涸的河流。其中一条的旁边有许多似乎要建湿地公园。还有一条的旁边满是杨树林,呈现出一片青色。在四道营子大桥的下面还有一条河,它的旁边是那被扒的又*坦又有弹性的,像蹦床似的土地。

  在路上几乎都是连绵不绝的高山,每隔几座山上就会有一个高大的信号塔,山上还有一些白石头。白石头住在山里面,他的旁边是一个采石场,附*的居民若是有谁家盖房子就会去那里买一些白石头做材料。这些都是听妈妈说的。在大山上还有许多翠绿的松树,松树是四季常青的,真是“寒松耸拔倚苍岑,绿叶扶疏自结阴。”啊!

  俗话说:“高手在民间”,冬天时在外聊天会感到寒冷,聪明的家乡人在屋前放置了一个小塑料棚,这样在棚子里面聊天就不会再觉得寒冷了。在路上我又看到了许多用来种菜的'棚子,远看活像波光粼粼的大海,给这里又添加了一道风景线。

  在生活中其实很多事情我们可能从未发现过,只要我们去认真观察身边的事物,你就会发现这个世界真的很精彩!

  我们这里的生态环境越来越好了。

  家乡的景色四年级写景作文400字_小学作文 4

  我的家乡在美丽的太湖之滨,那里有着迷人的风景,总是让我流连忘返!

  漫步在太湖湖畔,映入我眼帘的就是那一望无际、清澈见底的湖水。阳光洒在湖面上,银光闪闪,煞是好看!这时候,一只不知名的大鸟好像发现了什么“嗖”地一下扑向了湖面,湖面上顿时泛起了一道道涟漪。

  走进码头,一条条破旧的木船停靠在岸边,木船旁有一位老爷爷坐在小板凳上,悠然自得,手里拿着一根长长的鱼竿,正在等待着什么。突然浮子动了一下,老爷爷抓住时机,往上一拉,哇!一条大鱼,老爷爷脸上露出了灿烂的笑容,他把鱼儿放入水桶,将鱼线再次抛向了湖面。

  太阳渐渐西下,在霞光的映衬下,太湖就像铺上了一层碎金,显得波光粼粼。这时候,太湖边上传来了“咔嚓咔嚓”的声音。循着声音望去,原来太湖边上有许多贝壳,小朋友们踩着贝壳走来走去,发出了一阵阵清脆的“咔嚓”声。看到这里,我早已按耐不住,迫不及待地加入到欢乐的队伍中。

  虽然天色已晚,但“咔嚓”声仍在继续,我想正是这迷人的家乡风景把我们留住,久久不愿离去!如果你也想感受这一份快乐,请到我的家乡来,美丽的太湖欢迎你的到来!卢威倪

  家乡的景色四年级写景作文400字_小学作文 5

  我的家乡是一片绿色美丽的地方,空气非常清新,让人感到舒服,就像一幅美丽的风景图。

  我走进村里面到处是绿色的树叶和草。让人感觉太美丽了,树木非常多树叶从空中慢慢地飘下来,给大地铺上了绿色的毛毯。刮着凉爽而舒服的风让人浑身精神,吹在脸上像风儿的手在抚摸我的脸。野花开满了非常漂亮五彩缤纷,散发出阵阵的香气。蝴蝶在花丛中飞来飞去多么可爱,还有五颜六色的蝴蝶美丽极了,我看得入了迷;还有蜜蜂在花上辛劳的采蜜,让人们吃着甜甜的蜂蜜,它是多么任劳任怨,不图回报的精神。它们飞到我的身上好像在和我玩耍,我是多么开心啊!我恋恋不舍地离开了。

  我来到了小河边。水非常清澈可以看到水里的小鱼成群结队的游来游去。夏天的时候,我们在水里面游泳玩耍笑声不断,还可以抓鱼、虾是多么地有趣。小河旁边有一棵柳树,柳枝像小姑娘的辫在空中摇来摇去,非常长在河里就能抓住有的朋友爬到树玩柳枝做嗽叭吹着玩。夜里的时候河里的青蛙哇哇地叫着像是在给我们唱歌听。这一天,我玩得是多么开心。

  家乡的风景真美丽啊!我爱我的家乡。


四年级描写景色的作文400字(5)份(扩展7)

——雷雨_描写雨景的作文400字_四年级写景作文汇总5篇

  雷雨_描写雨景的作文400字_四年级写景作文 1

  记得那年夏天,我只有五六岁,但是,一场暴雨中让我变得非常乐观。

  天上,乌云笼罩着大地,天气非常闷热,让人感觉如同在一个蒸笼里,看东西也是模模糊糊。我坐在门口,等待着下雨。

  终于,一阵闷雷滚动,如同是一位鼓手打起了开始的鼓点,随后下起了倾盆大雨。“啪啪啪”大雨打在了我身旁的玻璃上,不禁让我觉得这玻璃随时都可以被打碎。“哗哗……”雨下的越来越大,风呼啸着,从我脸上划过。我不得不回到屋里坐在窗边看雨,雨滴砸在门上,发出咚咚的响声,就像有人在疯狂地敲门。风也穿过窗户缝钻进来,声音十分的刺耳。

  我从未见过这么大的雨,不禁吓得哇哇大哭。这时,妈妈进来了,对我说:“孩子,你别哭,仔细听听,这是大自然为你演奏的交响乐呀!有鼓声和笛声,仔细听还有钢琴声呢”她柔和的声音使我停止了哭泣,再仔细一听,这确实是一首交响乐:“咚咚……呜……叮叮叮……”我心中渐渐没有了害怕,反而慢慢享受起来。

  雨过天晴,天边出现了一道彩虹,而我的心情也像这彩虹一般,明朗、五彩缤纷,没有了一丝灰暗。经过这场雨,我对生活充满了希望,不管有什么困难都会去克服,往好处想。不管受到什么挫折都不会灰心,反而越挫越勇,决不向困难低头。

  雷雨_描写雨景的作文400字_四年级写景作文 2

  俗话说:孙猴子的脸说变就变。起初,天气还很晴朗,过了一会儿就变了小脸。

  乌云先是布满了天空。

  调皮的小雨点就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落到地上。它们来到房顶上,街上,溅起一层白色的雾。街上的积水,激起朵朵小水花,犹如一个个小喷泉,水花落到地上,又变成了一个个小水泡,像一朵朵透明的小蘑菇,真有趣!

  雨越下越大,黑沉沉的天就像要崩塌下来,狂风追着暴雨,暴雨赶着狂风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中。狂风卷着暴雨像无数条鞭子狠狠地抽打着。

  大雨就像一群天真烂漫的小孩子,在天空中蹦蹦跳跳,咿咿呀呀,使人不得安宁。

  天空中划过一道道闪电,“轰”一声霹雳,震得地动山摇,我吓得连连捂住耳朵。

  渐渐地,也许是玩累了,雨走了,云朵也走了,这场雨来得快走得也快,太阳也回来了,街上又热闹起来,打开窗户,一股新鲜的空气迎面而来,还残留着清香。

  一切都是那么焕然一新。

  雷雨_描写雨景的作文400字_四年级写景作文 3

  抓着闪电的箭光,擂响了天上的战鼓雷雨来了。天神听到了信号,撕开天幕,让天河之水倾入人间。

  “哗啦啦,哗啦啦”,像万马奔腾;闪光来了,这是将领挥动进攻的旗号,雷在头顶炸开了,这是战士们信心满满的怒吼,发誓踏*敌人的城池。雨珠在往地面窜,来了,来了……

  雨是那样威猛,打得小花小草抬不起头,就连大树也是枝叶纷飞。雨打在玻璃上,发出“啪啪”的声响,我真怕玻璃会经不住暴雨的打击,碎了。

  过了一阵子,雨渐渐小了,不可怕了,反而变得十分温柔,像美妙的小曲,雨珠是那灵巧的小手,在琴键上蹦跳,而琴键,是世间的一切。奏出的一首首小曲,都有着梦一般的色彩,我听得入神,如醉梦中人。

  我想,这一定是战士们打胜了仗,正在安抚受惊的百姓并开着庆功会呢,他们请来了最好的乐队和最棒的舞蹈家。

  仔细观察那些小花小草,发现他们现在挺得笔直,更有精神了,小花更艳了,小草更绿了。看那年迈的重阳木,大榕树,他们经历了雷雨后显得更年轻了。雨冲掉了枯枝败叶,冲掉了皱纹。

  雨弱了,不再威猛,不再是倾盆大雨,而成了毛毛细雨,“嘀嗒嘀嗒”,好像迷路的孩子在哭泣,又像是人们受了挫折在抽咽。

  雨悄悄地走了,挥一挥衣袖,留下意犹未尽的我,和那雷雨的余味——刚探出头的小草上晶莹的露珠像珍珠般滚着滚着……

  雷雨_描写雨景的作文400字_四年级写景作文 4

  天渐渐黑了,静悄悄的天空上挂着一弯月亮。突然,一道金鞭狠狠地划过天空,打破了那保持已久的宁静,轰隆一声,天空中的声音变得多彩起来,而月亮不知躲到哪朵云宝宝后面了。又是一道闪电,这好像在告诉我们,雷雨要来了,大树颤抖起来,小鸟慌忙地飞起来,地也已经黑了。轰隆隆,几滴小雨跑了下来,它们顽皮地乱跳。

  哗!大雨不受控制,迫不及待地要下地玩玩,顿时,天与地之间搭起了无数天梯,有些调皮的小鸟竟不顾危险,正奋勇爬梯呢!雨渐渐没了力气,温和了许多,可无情的闪电却劈了下来,金光与黑夜形成了一个鲜明的对比,这个信号正命令着雨战士们冲锋。轰,这好像大石砸地的声音便是雨儿们的冲锋号。雷电指挥着这场交响曲的战斗。

  雨滴落在窗上,发出滴答的声音;打在树叶上,发出乒乒的声音;跳进湖水中,发出丁冬丁冬的声音。指挥家金色的指挥棒井井有条地指挥着。雨越来越小?它拂了拂衣袖,悄悄地离去,带给大地一片清新。大树的叶上凝聚的氷珠往下滴着,滴到另一片叶上,这一片又滴到另一片上,好像在传递着那雨中美妙的故事。野花上那样小的水滴在花瓣上滑行,似乎在把交响曲记录在花瓣上。枝头的小鸟振着沾了雨珠的翅膀,悄悄地飞走了?

  雷雨_描写雨景的作文400字_四年级写景作文 5

  夜晚,一道耀眼的光芒如同一把利刃划破了布满了乌云的的天空,接着,如同龙吟般的雷声响起,奏响了雷雨交响曲。

  仿佛是接到了命令一般,豆大的雨滴从云端如下饺子一般一个接一个落了下来,好像急着洗涤满是灰尘的大地,*息夏天的燥热。点点滴滴,滂滂沱沱,宁静的夜晚热闹了起来,雷声、风雨声响成了一片。又是一声雷鸣,唤醒了我,我在黑暗中拉开窗帘一看——好一番壮观的景象!

  人们都喜欢晴天的美景,我却认为雷雨天的景色别有一番韵味:朦胧的雨模糊了远处,在房间里,我看到了远处高楼上几盏灯有节奏地闪着,仿佛在为这交响曲打拍子;路边一排排树木挥着它们举着“荧光棒”的“手”,好像是为“交响曲”喝彩的“粉丝”。这时,在乌云里,闪电又调皮地来回穿梭着,我想:若是问它为什么如此任性,它一定会理直气壮地说:“我不就是你们所说的闪光灯嘛!”这不,闪电好像知道了我的问题,以雷声回答了我的疑问,我在床上坐着,痴痴地望着雨景。

  不知过了多久,我便睡着了。睁开睡眼,已是第二天早晨,雨停了,但是我所看到的壮观雨景却是深深地刻我的脑海里。


四年级描写景色的作文400字(5)份(扩展8)

——四年级描写景物作文实用5份

  四年级描写景物作文 1

  一个角落,欣赏着每一处景物,校园里的每一处景物让我大开眼界啊。

  每当我走过一栋栋教学楼的楼道中,就会听到学生们朗朗的读书声,这时的自己也在认真的倾听学生们的心声,他们都在为自己默默的奋斗真,这么动听的读书声,让我想了很多,在今后三年中的自己也要努力的'为自己的心声加油,每栋教学楼的外光很独特,每栋教学楼的颜色一致,有玫瑰般的红,有太阳花般的金黄的两侧,有雪一样的内墙壁,而且每栋教学楼的形状也相同。

  在学生餐厅对面有一棵树,在夏日炎炎的照耀下,依然茁壮成长,烈日当空下,这棵树比我想象中的还要坚强,只要我们认真的去观察,你可以看到这棵树上的树叶在不断的成长,而不是害怕烈日当空的夏季会把自己枯死或者晒死,无论是刮风还是下雨这棵树也不会倒下,因爲它很坚强,因爲它想给孩子们带来快乐,火烈的太阳在燃烧,他可以为孩子扇风,遮掩,倾盆大雨的时候它可以为孩子们遮掩。

  树下周围都是绿油油的小草,还有千紫万红的花,心情不好的我,坐在树下,微风悄悄吹过了我的身边,我静静的躺在草地上我能听到微风刷过树叶发出沙沙的声音,鸟儿唱歌,花儿在伴舞,草儿在鼓掌,这时的我觉的神清气爽,心情放松了许多。校园的景色不止这些你呢。还草坪呢,操场,体育馆……

  这就是我们的校园,我爱我们的校园。

  四年级描写景物作文 2

  夏天的日出,你见过吗?我见过!只能用惊心动魄来形容。

  当月亮挂在云层时,我的闹钟响了,今天是星期六,我还想再多睡一会儿的,却发现我再也睡不了了,我只好懒洋洋的来到了阳台浇花,让自己清醒一点再刷牙洗脸的。我慢慢的睁开眼睛,就看见了惊人的一幕。

  我见到东方天空出现了一片微红,粉红、浅红、深红!这红霞的颜色越来越红,慢慢扩大,我知道太阳就要从哪里出来了,便目不转睛的望着那里。

  太阳出来了,它想个刚睡醒小孩似的,只愿意露出一半边脸,也好像是在看周围的情况,小心翼翼的一纵一纵的往上升,忽然,它听见了一声鸡鸣,它知道的”上司“在催它了了,太阳赶忙地使劲向上升,过了一会,它终于冲破了云霞,来到了它的岗位,发出了耀眼的亮光。

  太阳的光亮照亮了我家,我的家人似乎都醒了,我的妹妹走到阳台,望着太阳,说:”太阳睡醒了,我也睡醒了。“

  我从来都不怎么看日出,就是那天,沃开师每天都看日出,因为,我觉得它代表希望的开始。

  四年级描写景物作文 3

  我要说的的美丽的地方,是我的家乡,一个如诗如画的小乡村。

  从外面看,其实家乡没有多少绚丽的地方,只有家乡深处才有美丽的风景。而景色好像全集中在那里,如诗如画。姐姐家就住在那里,所以,我便有机会在那里享受迷人的风景了。

  前几年,我常常拉着姐姐的手,来到那里的林子里,那时经常下雨刮风,有些树倒下了,倒在了另一棵树上,便形成一架天然的“花轿”,又像跷跷板,坐在上面,树枝一弹一弹的,特别好玩。

  房子的西面,是几座土坡,有一人多高。上面长满了挺拔的白杨树,还长着各种野花野草,姐姐摘下一朵花插在我的头上,可漂亮了!土坡上建着一座小房子,每到春夏季节,五彩缤纷的花草围着小屋,我们都喜欢到那儿玩。

  家乡的河最美。去大马路的路上,有一座石桥,桥下便是清澈见底的小河,五颜六色的鹅卵石,仿佛是小河衣服上的装饰,闪耀着我们的眼睛。河旁有一个小湖,呈圆形,像一块碧绿的翡翠镶嵌在小河旁,小河便有了灵气。

  家乡的人们做饭都是拉风箱,烧大锅,一缕缕淡淡的青烟渺渺地从高高的方形烟囱里飘出来,笼罩着房顶,至今让我向往。

  我的家乡很美吧!

  四年级描写景物作文 4

  一个角落,欣赏着每一处景物,校园里的每一处景物让我大开眼界啊。

  每当我走过一栋栋教学楼的楼道中,就会听到学生们朗朗的读书声,这时的自己也在认真的倾听学生们的心声,他们都在为自己默默的奋斗真,这么动听的读书声,让我想了很多,在今后三年中的自己也要努力的为自己的心声加油,每栋教学楼的外光很独特,每栋教学楼的颜色一致,有玫瑰般的红,有太阳花般的金黄的两侧,有雪一样的内墙壁,而且每栋教学楼的形状也相同。

  在学生餐厅对面有一棵树,在夏日炎炎的照耀下,依然茁壮成长,烈日当空下,这棵树比我想象中的还要坚强,只要我们认真的去观察,你可以看到这棵树上的树叶在不断的成长,而不是害怕烈日当空的夏季会把自己枯死或者晒死,无论是刮风还是下雨这棵树也不会倒下,因爲它很坚强,因爲它想给孩子们带来快乐,火烈的太阳在燃烧,他可以为孩子扇风,遮掩,倾盆大雨的时候它可以为孩子们遮掩。

  树下周围都是绿油油的小草,还有千紫万红的花,心情不好的我,坐在树下,微风悄悄吹过了我的身边,我静静的躺在草地上我能听到微风刷过树叶发出沙沙的声音,鸟儿唱歌,花儿在伴舞,草儿在鼓掌,这时的我觉的神清气爽,心情放松了许多。校园的景色不止这些你呢。还草坪呢,操场,体育馆……

  这就是我们的校园,我爱我们的校园。

  四年级描写景物作文 5

  今天,妈妈带我去森林公园。我问妈妈:“妈妈,这里为什么叫森林公园?”妈妈说:’因为这里的树非常茂盛,且环境好,有小河、有小鸟……。。所以叫森林公园。”

  我和妈妈来到小河,河面很*静,如同一面镜子似的。太阳照着河面,河面闪烁着光芒。上面还有一个个石头,是要踩着过去的,就像走搭石一样,如果不踩石头过去,就要绕一大圈才能走当对面。

  到了河对面,全是月季花的淡香味,月季花旁边有个亭子,我坐在那里,仿佛在仙境一般。我坐了一会,进了月季花丛,看见每一朵月季花上仿佛都有三四只小蜜蜂。就去了另一个河边的竹林。

  这里的竹林都是新生的翠竹,妈妈告诉我:“竹子里卷着的那片叶子可以泡茶喝。”我很好奇,差不多一下子竹子里的叶子都被我拔下来了。妈妈就对我说,“不能拔这么多,不然竹林会被毁的。”我不耐烦的说了一声:”唉呀,烦死了,我知道了!”

  6点钟了,妈妈说该回家吃饭了,我给妈妈说,“在玩一会吧”妈妈说:”已经很晚了,回家吧”我只能说:“好吧……”

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