妈妈跟我说，分享不仅能给别人带来快乐，也会让自己感到快乐。爸爸跟我说，分享不但能收获快乐，还能收获友谊、幸福……
我问爸爸：“分享是一件这么棒的事情，那我可以分享什么呢？”爸爸说：“这样吧，你先从你的书柜里选几本书，明天带到学校分享给大家看吧。”
第二天，我把自己小书柜里的一套《送给儿童的*历史》带到了学校。下课了，趁同学们出去玩时，我把书放到了讲台上。上课了，第二节是语文课，老师问：“这是谁的书？”我举手说：“是我的书。”老师又问：“你拿这些书干什么？”“我想分享给同学们看。”我回答。老师顿了一下，说：“曹佳喻要把自己的书分享给大家阅读。”然后，老师带头为我鼓起了掌。下课后，同学们都去看我带的书。过了几天，大家把我的书看完了，他们把书还给我时，有人跟我聊了书中的故事，有人主动把自己的书借给我，有人给了我好吃的糖果，还有人给我一个大大的拥抱……
我回家后把这件事讲给爸爸妈妈听。妈妈说：“你看，你把书分享给大家看，他们获得了书中的知识。你呢，不仅有人与你共享知识、分享新书，还获得了幸福和快乐。你瞧，分享的威力多大啊！”
爸爸也说：“你的分享是一种快乐，我的分享又是一种快乐，大家的分享‘花团锦簇’在一起，就有无数个快乐，当然，人们就可以分享无限的快乐。”这句话，我深深地记在心中……
希望考生们在复*新GRE作文的时候，可以关注一下前辈们总结的经验教训，这样就能够保证新GRE作文复*顺利，而且可以获得更好的效果。下面为大家介绍GRE作文复*经验。
1.大家一定不要放下单词，很多单词都能用在作文里的，不要学我，没有心思背单词，老底也不是很厚，所以老被人批自己的用词不当。
2.大家有空要多看看课外读物，或者一些比较有深度的报刊杂志，也要关心一下国家国际大事，不要两耳不闻窗外事，人是社会的人啊。
一方面可以为你的写作积累一点与众不同的素材;另一方面也可以使你博学，看看坛子上有些前辈的分析真是精辟，惭愧。你看看人家ETS考的题目，社会行为教育科学文化政治学*传媒。真的是把生活中的方方面面都包括了呀。你看罗素，怎么写出那么浅显易懂的文章?你看丘吉尔，作为一个政治家能拿诺贝尔文学奖;你看什么亚理士多德啊，达芬奇、爱因斯坦，哪个不是全才?大家都准备了这么久的AW了，这些应该都懂的吧。
3.*时就要养成积累的*惯。句型、词语、短语，这些东西都是靠一块一块砖堆砌起来的，如果只是靠考前的几个月，即使能建起高楼大厦，也是没有地基的。
4.千万别迷信机经，那个只能作为参考的。而且别指望着你的专业调查能给你带来你的拿手题目!!偶是学生物工程的，但是考试的时候写的不还是文化的题吗?所以还是自己的准备充分一点比较好，安心、底气也足。
在小山村里生活着四兄弟，他们的父母在很久以前的一场大火中离开了人世，现在他们四兄弟相依为命，大的那个男孩担负照顾三个小弟的责任。
一日，哥哥从城里回来，给三个弟弟带了三块糖。对于这三个不幸的孩子，这已经是很好的.礼物了。看着弟弟们津津有味地吃着糖，哥哥忽然想到了个好主意。他唤来了三个弟弟，和蔼地对他们说：“糖果甜吧？”弟弟们都不停地点头，对哥哥说：“哥哥，你什么时候再给我们带糖呀？”哥哥说：“只要你们天天都快乐，哥哥每天都给你们带糖吃。”可是，这些没爹没妈地孩子怎么才能天天都快乐呢？
哥哥每天在县城里帮城里地小商般东西，虽然城里的人都没给他什么好脸色，但他总是笑脸相迎，他不只是为了自己有碗饭吃，每当他想起家里的三个弟弟正在快乐的嬉戏，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛轻了很多。
三个弟弟虽然成天见不了哥哥，但无论是在河边嬉戏，还是在林间打闹，他们都是时刻想念着哥哥，不只是想着哥哥带给他们糖吃，他们想着的是哥哥在城里的安危。
一日，哥哥从城里回来，弟弟们跟往常一样围到哥哥身边，但这次，哥哥并没有像往常一样给弟弟们每人一颗糖，弟弟们看着哥哥的颓丧，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉静后，一个弟弟把拳头递给了哥哥，张开拳头，里面是六颗保存完好的糖果，接着，一支支小拳头伸向了哥哥，一棵棵糖果轻轻地落在了哥哥地手中。哥哥顿时刻惊呆了。哥哥搂住了三个弟弟，因为感动，哥哥不禁流下了热泪。
此后，哥哥跟往常一样每天给弟弟们带回三刻糖，但每天总有一个弟弟没有吃糖，哥哥每天都是能吃上弟弟给他地一颗糖。三个弟弟虽然每天都有一个没有糖吃，但他们比以前更加地快乐。
人生的道路，总是崎岖不*的。在那漫漫长路上总有很多的关卡等着我们去闯过。记得有哲人曾谈到：人生就是在不停地闯关。是的，人生就像闯关。这个关很可能是父母设下的、朋友设下的或者什么样的人为你设下的。
但不管什么样的关卡，你都必须闯过。不知是什么原因，我也曾遇到过一个当时让我望都望不到头的关卡。那的确是一段悲惨的回忆。我是一个转校生，四年级时由一个淳朴的“偏僻”小学转入了仰慕已久的机关小学。没有了往日的伙伴，我站在车水马龙的大路边，看着一张张陌生的面孔匆匆地走过，消失在茫茫的人海中，心里有说不出的茫然。我似乎无法融入这个繁华的都市。
我天生没有丽质的面容，脑袋也不太灵光。看这周围的同学都冰雪聪灵，衣着艳丽，我不禁有点自卑。更糟糕的是，我的成绩由原先的天堂坠入了地狱。加上脑袋迟钝，没有人愿意和我做朋友。似乎所有人都可以瞧不起我，我就是一个可以任人碾踩的小蚂蚁。“我不想这样，我不应该这样！”我在心里呐喊。
我时常会在半夜想起夕日和我游戏的伙伴，在那时那地，我是个有资格骄傲的孩子，是淘气活泼的孩子王。我很想改变现在这一切，可是怎么办？也许是我懦弱，也许是我无能，我只是感到对这一切都无能为力。想着想着就常常泪流满面。那一次考试我数学只考了45分。看着满眼的红叉我脑袋里突然翻江倒海地想叶。我对我自己已经彻底“恶心”了！“哎”我叹了口气，最对不起的还是我的爸爸妈妈，是他们历经“磨难”把我转到这个“好”学校，想让我受到最好的教育。
出乎我意料的是爸爸竟没有打我，爸爸生气得问我：“难道你就要这样下去吗”？我的女儿原来可是个品学兼优的乖孩子呀！你自卑是吗？可只有你自己才能帮助自己渡过这道难关呀！“爸爸的.一句话把我敲醒了，我有能力闯过这道关卡但为什么要逃避呢？
晚上，一向感情很好的爸妈因为我的事吵架了。他们都是为了我。我在黑暗中发誓：一定要闯过这关！……现在我已经是一名初三的学生了。我是大家公认的优秀生。已经没人会把我同前几年那个自卑的小女孩联系一起。我时常会想起自己在“闯关”的时候爸爸说的话：“只有自己才能帮助自己，没有人能替你走完人生。只有勇敢的闯关，才能使自己的人生更精彩。”
分享，其实是一件美妙的事。分享能从中得到快乐与幸福，分享已走进我们的成长道路，让我们的成长变得更加丰富多彩。
分享，其实很容易，就好比，你买了一堆东西，分给别人一点，就那么简单，但是，有些人呢！就做不到。当然，分享的不一定是物品，有可能是一种心情，有高兴的，有难过的。下面，我来给大家分享一下我的伤心而又开心的经历吧！
那是的一天，阳光明媚，在小学的上真的是人山人海热闹非凡，这边是50米跑，这边有跳绳，那边还有跳远。运动员门都在努力的奋斗着，为了班级也为了自己。你们猜这是什么?没错这就是五一。
高台扬起喇叭喊，下面800米，请运动员们做好准备，到了我，我怀着激动紧张的心情去向起点，我不知道我能否坚持下来，但是我知道我会努力坚持，你们想一想，对于一个十岁的小女孩，是不是太过残忍了呢，这是裁判员的.一声‘各就各位’我立马回过了神，‘砰’的一声比赛开始了，我用中速在队列的中间，我努力的坚持，我听着我们办的啦啦队为我加油，我不知道我是否能坚持下来800米，也不知道我是否能坚持，但是我尽力了。
高台呐喊还有最后200米，加油！我加快了速度，可是就在这时我摔倒了我们班的一下子冲了过来，想要扶我，但是我拒绝了，我吃力的爬起来，一瘸一拐的走向终点，我不是第一名，也不是第二第三名，而是最后一名，我们办的吧我扶到了我们班所在的区域，为我清洗伤口。
我没有哭，尽管我不是第一名，而是最后一名，但是和同学们并没有怪我，而是又给了我鼓励，虽然我不是第一名，但是我用我的努力，勇敢坚持不懈跑完了全程，我也并为自己感到难过。
事后，我和父母分享了我失败的事情，他们并未说我，而是为我感到高兴。
分享在成长中起到了至关重要的作用，分享在生活中处处可见，我们要善于分享，，同学们！让我们一起分享一下在成长的道路的故事吧。
下课啦!原本寂静的机房一下热闹起来，我飞快地整理好书包，关掉电脑，冲向教室门。正当我要离开时，却发现好友小X沮丧地对着电脑发愣。我想他应该遇上了难题。
作为好友的我问他：“怎么了，不会做?那我分享些经验与你吧!”
“真的。”小牛就像见到了大救星一样望着我。“嗯。”我大方地说，说罢拉了张凳子坐在旁边。
我先一看题目，心想：这题目可是我最拿手的呢。心中暗自写下一行又一行程序。接着，我打开程序，眉飞色舞地对小X说：“这道题是一道……”小牛认真地点了点头，我又接着问：“这程序输出几?”“样例正确，可交上去就错。”小牛说着又沮丧地低下了头。
“让我瞧瞧。”说着我十分仔细地读了遍程序，然后胸有成竹地说：“你忘了考虑这个了，加上这段程序就好了。”我在草稿纸上写下了一串程序，递给了小牛。
小牛欣喜地接过纸条，把它打入电脑。我也认真地检查了一遍，确认无误后，小牛忐忑地把程序提交上了网站。我心中默默祈祷：一定行，绝对对，百分之百对。“通过!”小牛欣喜若狂地大声叫道。看着他这高兴样儿，我也像吃了糖一样开心。
他又拿出一瓶饮料给我：“太谢谢你了，你分享给我经验，我分享给你一瓶饮料。”“不用谢。”我打开饮料，喝了一口后发现，这味道怎么比*时喝的冰红茶更甜?或许这就是分享的味道吧!
太阳无语，却分享出了阳光;天空无语，却分享出了高远;花朵无语，却分享出了芬芳;青春无语，却分享出了活力。
以前有这样一个故事：
一只狐狸找到了去葡萄园的路。但是因为洞太小，狐狸进不去。狐狸只好饿了两天，然后钻进去，在葡萄园里吃饱了，享受葡萄的酸甜口感。就在它想出来的时候，因为太胖了，它出不来。所以它饿了两天才出来。
也许有人会说：这狐狸真笨，不就是为了几颗葡萄吗？又饿了四天，结果还是饿得皮包骨。其实仔细想想。至少，狐狸尝到了他饿了四天所获得的好处，至少他很享受。
魔术师拼命表演只是为了享受观众的掌声；小丑努力装傻，只是为了享受人们的笑声；老师努力教，只是为了享受“桃李满天下”的荣誉；我们学生努力学*，只是为了享受“今天的责任，不是别人的，而是我的青春”的责任.
也许你会因为成绩不好而放弃；也许你会因为工作不顺心而抑郁；也许你会因为穷而逃避.但是你有没有想过，你面前的这些困难，只是狐狸面前的小洞？只要你努力，你就能征服它，最后你会尝到“葡萄”的味道。
大仲马大家都知道，但在成名之前，他穷得连饭都吃不起。但是，他没有放弃，而是多次去报社投稿。虽然没有入选，但因为总统的那句“小伙子，字写得好”，他努力发扬自己的优点，最终成为一代文豪。如果他放弃了，没有追求享受。然后，他可能只是街上的乞丐。
狐狸最后饿了。但它乐在其中。连狐狸都会去争取享受，何况我们？朋友们，让我们懂得追求享受，不要因为困难而退缩。
分享，温暖的分享，是七朵百合花中的一朵，一朵给你，一朵给我。
分享是一望无际的水，一滴一滴。分享是千里之外的太阳，你有温暖，我有温暖与*的威尼斯和苏州分享。共享美丽的阳光城市*，共享五岳之巅；分享四本书、五部经典、四部历史和四个图书馆的文学史。分享生活中酸、甜、苦、辣、咸的味道，分享顶上长满青苔、眼睛上长满草绿色的破旧房间环境。分享前后世界的烦恼，享受后世界的幸福；分享夕阳下世界尽头伤心人的悲伤场景。
马克思曾经说过，科学绝不是一种自私的快乐，分享泥淖却不沾沾自喜，清理涟漪却不作恶，不与世俗世界同流合污，保持清洁。那些足够幸运能够致力于科学研究的人应该首先用他们的知识为人类服务。这难道不是分享科学的伟大精神吗？
生活也应该像一支蜡烛，在有限的生命中与更多的人分享它的光芒。居里夫人通过她的努力发现了镭，但是她说：我没有创造镭，所以它不属于我个人。就这样，她让我们分享了她的伟大成就。
在赤县这个辽阔的神州大地上，我们分享快乐、悲伤、文学和过去的历史。如果我们分享悲伤，我们不妨静静地倾诉。
如果你分享快乐，被给予的人会为你快乐。在这辽阔的蚩尤神州，我们可以自由来去，因为分享是李人的自由。
深红色的太阳照耀着我们，温暖，就像分享，温暖。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
说起传统节日清明节，让人缅怀先辈，令人留恋，令人悲叹，令人振奋，这里面蕴含了许多的先辈们的事迹，当他们入土为安之时，自己的故事就告终了，剩下的，就只有让人怀念了！
据我所知，4月5日是我国传统的传统节日清明节，大约始于周代，已有二千五百多年的历史，清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”，“植树造林，莫过清明”的农谚。可传统节日清明节还有一个*俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。
说起传统节日清明节，又被称为扫坟节，鬼节，冥节，与七月十五中元节及十月十五下元节合称三冥节，都与祭祀鬼神有关。
如果按照旧的清明*俗，在扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人坟前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩的新枝插在枝上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。
“听风听雨”当然是指唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”杜牧这首诗写出了传统节日清明节的特殊气氛。
又一年传统节日清明节，你在缅怀着谁？
扬起挑战的风帆，在生活的海洋中自由遨游，撑起勇敢的大伞，坦然面对失败与痛苦。每每谈起这次班级拔河比赛，挑战的风帆还会再次扬起，勇敢的大伞也会再次撑起。是它让我们初次领略班级拔河比赛成为同年级亚军的痛苦；是它让我们受挫后重新站起，也是它让我们感受生命的激昂，生活的激情……
重新打开记忆的书本，再次回顾那惊心动魄的场面，我们再次心潮起伏。
“一一一二一，一二三四……”“一二三四”随着惊天动地的口号声，五百名同学迈着轻盈的脚步，脸上洋溢着激动的笑容，整整齐齐地进入了赛场。
教务主任陈老师宣布了比赛规则后，又宣布第一场比赛的参赛班级：五（1）班和五（2）班。听到这，我们真是既紧张又兴奋。我们的参赛队员健步走向赛场，排好了阵势。
他们个个目光炯炯，双唇紧闭，神态自若。那跃跃欲试的样子，看出他们一定尽情释放出自己的精神、力量。他们神态各异，有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为五（2）班一举夺魁，勇敢拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备同对手进行较量。“嘟——”只听得一声清脆的哨声，双方队员立刻攥紧绳子，这时时间仿佛都凝固住了，时间一秒一秒地逼*，同学们的心弦都绷得紧紧的。我的心里紧张得默数着：“十、九、八、攻、七、六、五、四、三、二、一！”“嘟——”体育老师郑重地吹响了口哨，刚劲的哨声中蕴含着期待与信任。
比赛开始了，只见我们班的队员个个面红耳赤，使出浑身解数，真有“气拔山河兮盖世”的气势！五（1）班也不甘示弱，他们眉头紧皱，誓洗前两次班级拔河比赛的耻辱。
战场如此激烈，但身居“二线”的“铁嗓子啦啦队”也是群情激昂，忙得不亦乐乎“五（2）加油！……”“五（1）加油！……”这此起彼伏的加油声相汇交织在一起，校园里现时人声鼎沸，这惊心动魄的场面，可以用一副对联淋漓尽致地形容：“加油声，呐喊声，助威声，声声震耳；热情，激情，友情，情情相融。”
这时，耳边传来了声音：五一班胜利了，只见我们班的队员个个怒目圆瞪，眼睛闪烁着必胜的光芒！
交换扬地再战，我们班大获全胜，在接下来的比赛中，我们势如破竹，所向披靡。但是，就在我人胜利在望时，“半路杀出个程咬金！”实力强大的六一班与我们冤家路窄。我们由于边战三局，终于体力不支，成为亚军。
踏一路秋风，撒一路激昂。
回首班级拔河比赛，群情激昂！
——分享作文 (菁华10篇)
我的心境是一潭清水，常常被石子激起涟漪。我们身边的人总在演绎着感动，给予我心灵的震撼。如今，我愿将这份感动与你我分享……
一
五年！
五年，他在异国他乡守望着故乡的明月；五年，他为了回国四处奔波；五年，他用赤诚铺*了回家的路。
钱学森，这个令人感动的名字，他爱国的赤忱、报国的热情，做出的贡献，岂是五年求归所能囊括？他的一生都给我们留下永远的感动啊！
如今，我愿将这份感动与你我分享，让我们一起领悟精忠报国的真谛。
二
十六秒！
十六秒，他用生命诠释了军人的光荣使命；十六秒，飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向；十六秒，他用自己生命的陨落换来了几千条生命的安然无恙；十六秒，他选择了把生命的天*向素不相识的人倾斜。当浓烟卷起飞机的残骸，当震耳的爆炸声摇晃着大地，他走了，走得不留痕迹……
十六秒是短暂的，留下的感动却是永恒的。如今，我愿将这份感动与你我分享，让我们一起为李剑英敬礼！
三
九十度！
陡峭的悬崖几乎要与地面垂直，可他却要每星期在悬崖的天梯上走好几个来回。是他，在最陡峭的悬崖上牵起孩子们求学的小手；是他，在最崎岖的山路上为孩子们点亮知识的火把。
十八年！
他在那个悬崖边上的村庄坚守了十八年，没吃过一顿好饭，没睡过一夜好觉。十八年的操劳、清贫、坚守沉淀为精神的沃土，让希望发芽！
九十度与十八年，构成了不寻常的时空坐标，而感动就凝聚在交点上。让我们一起分享这份感动，一起歌颂李桂林那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。
荡起涟漪的清水，才动人。我的'感动也是大家的感动，让我们一起分享这份感动，让这份感动定格在你我心灵深处。
你会和别人分享你的快乐吗?你会和别人分担你的忧愁吗?和朋友分享快乐，你会获的加倍的快乐;和朋友分担忧愁，你的忧愁会减半。
记不住在哪里看过这样一则故事，是一位邮差的爱情故事，他爱上了一位小姑娘，但小姑娘有喜欢的人，由于嫉妒，他扣下了双方的来信，他没有想到他害死了他们，他非常自责，不断的赎罪，但她并没有向别人吐露出这个秘密，同样，他也没有一天不活着地狱的煎熬中，几十年过去了，他也老了，在弥留之际，他打了一个电话，向一个陌生人分享了这个秘密，之后他走了，他的脸上挂满了安详。
因为分享，他获得了灵魂的.安息;因为分享，他获得了上帝的宽容。
独木不成林，一棵树是孤单的，是无法创造出森林的昌盛与繁荣。国民时期，四大家族专横独裁，独享安乐，这种不与民共担风雨而独享阳光的作法最终会唾弃，而被历史抛弃也再所难免。由此可知，人类作为群居动物，不需求任何的独享者。在遥远的过去，人民就是凭借着分担才抵御了猛兽的袭击。人类需要分担，正如爱因斯坦所说：“评价一个人不应看他得到了什么，而应该看他贡献了什么。”
因为分担，历史的到了前进，因为分担，人类得到了发展。
分享，是一份智者的心意,繁星懂得分享，才有了与人间相对的一片安宁与和谐;分担，是勇者的方式,树木懂得分担，才有了森林的繁盛而避免了孤树在烈日下的干枯。分享会得到安宁，分担会抵御不幸，分享阳光，那么阳光便是明媚的;分担风雨，风雨便是调和的。如果有一天，你学会了分享和分担，那么整个世界都会为你鼓掌。
1—4年级从写话、*作入手，是为了降低起始阶段的难度，重在培养学生的写作兴趣和自信心。对于刚从二年级升上来的同学来说，此次*作要求写同学，非常贴*学生生活，易于动笔，但如何消除学生惧怕写作的心理，顺利地完成这次片段*作呢？笔者认为，设计上可用交朋友，猜朋友来激发学生的写作兴趣，密切关注课堂生成，实现有效指导。
教学要求：
1、读懂例文《我的自画像》，了解主要内容，初步感受图文介绍自己的方法。
2、读懂*作要求，初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象、长相、性格、兴 趣爱好等方面的特点，按一定顺序写并配上自己创作的自画像。
3、按*作要求，依照例文的写法，图文结合抓住主要特点向大家介绍自己。
课前准备：
1、学生人手一份自画像；
2、教师选择一份典型的自画像，小虎自画像的录音；
3、适当指导被选画像的学生介绍自己的方法。
教学过程：
一、出示图像，激发兴趣。
1、师：今天老师带来一位你们认识的朋友，猜猜看，他是谁？
教师出示事先准备好的自画像，引导学生观察。
2、组织学生交流：画像是谁？学生说出一个答案，教师让被猜到的学生站到讲台 来。
教师引导：为什么猜的是他？图画与真人之间有共同之处吗？学生各抒己见。
如果猜出是谁，给予表扬，并让猜到的同学说说是怎么猜到的；如果没有猜到，组织讨论，找出被选同学的特点。进行图像点评时，有针对性地帮助学生解决实际问题问题。教师课堂点拨时，可适当渗透抓住人物的特点有顺序地写作，但不作硬性的规定。
3、教师揭示谜底，请这位同学说说自己画自画像的感受。
二、合作探究，修改画像。
1、师：刚才我们共同针对某某同学的自画像谈了自己的意见，下面请小组的同学互相看看各人的自画像，提提建议有什么地方画得不像的，修改修改。
2、学生讨论，教师巡视，就一组进行指导。
三、研读例文，探求方法。
1、老师还给大家带来了一位新朋友，想认识吗？教师出示挂图。
2、引导学生观察：认真观察我们这位新朋友，说说他长得什么样？较多注重对学生回答的评价。教师预设评价：看得准；看得细；连这个你都发现了，真会观察……
3、简介小虎：这位新朋友叫杜小虎，是我的表弟，他特别爱交朋友，为了能和大家交上朋友，他不但要我带来了他的自画像，还特意写了一篇介绍自己的文章，叫《我的自画像》。教师板书：我的自画像。
4、放小虎的录音。想和小虎交朋友的同学注意了！你了解小虎的那些内容？
5、组织学生交流，教师相机板书：身材、年龄、穿着、性格、爱好。
四、小组练说，促进写作。
1、师：一个是活泼的小虎，一个是可爱的某某，喜欢他们的介绍吗？让别人喜欢是一种本领。你们能让小虎喜欢吗？赶紧把自己介绍自己的话说给小组的同学听，请他们给你提提意见。开始吧，小虎可等急了。
2、学生练*说，教师参与一小组的交流讨论，并适时指导。
3、指名一人交流。教师预设评价：你是第一个上台来介绍自己的人，老师为你的勇气感到自豪。
五、学生动笔，绽放激情。
1、师激**趣：你们这么多人要和小虎交朋友，这一下他可为难了，选择谁作他的朋友呢？你们还是把介绍自己的话写下来交给我带回去，有小虎自己选择吧！快，小虎他们可等及了。
2、学生作文，教师巡视指导。关注学生的写字姿势、执笔姿势、良好写作*惯的养成、学生表达程度。
3、助写：如发现学生词汇贫乏，难以表达，可适当提供一些描写外貌的词语。
六、交流作文，共同提高。
1、写好后读给同学听，让同学猜猜看。
2、师生共同评议，以肯定、表扬为主，指出明显错误，尊重学生的个性体验。
*作点评：
我的自画像
现在出现在大家面前的这位漂亮的小女孩就是我啦! 想和我交朋友吗?那就听我来介绍自己吧!
我叫姜甜,今年10岁。我长得可讨人喜爱啦！弯弯的眉毛，水汪汪的大眼睛，还有白嫩嫩的皮肤，走起路来两支羊角小辩晃来晃去的。我最大的特点就是个子特别高，排队都是最后一个。我很开朗，喜欢唱歌、跳舞，还特别喜欢交朋友。你们想和我交朋友吗？向我介绍自己吧？
点评：小作者介绍自己，并没有面面俱到，而是抓住自己最有特点的地方来写，如羊角辫子、个子最高等，全文字里行间透露出小作者的天真活泼，可见作文是在其乐于去写的情况下创作的。
《我的自画像》教学设计意图说明
为了设计好这一篇作问教学设计，我从《课程标准》入手，以新课程改革的教学理念全副武装自己。所以，在这一节课中我力求体现一大原则和四大理念的思想。
一大原则：
新的课程标准关于三年级作文分目标有这样几句话引起了我的沉思：
1、留心周围的事物，乐于书面表达，增强写作的信心。
2、不拘形式的写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇、有趣的或印象最深的，最手感动的内容。
3、愿意将自己的*作读给别人听，与他人分享作文的快乐。
4、尝试在*作中运用自己*时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。
我从中联接了几个关键词：乐于、自信、新奇、有趣、分享快乐等。从中我悟出了第二学段尤其是三年级起步作文教学的最大任务是：培养学生作文的兴趣，增强学生写好作文的自信心，让学生在作文中分享快乐，获得成功的体验。我想，这远比教学生作文技巧、方法来得重要。
四大理念：
从根本性任务出发，我力求在课堂教学中体现如下几个理念：
1、将教学的流程和要求设计于无痕之中
学生的口头表达也好，书面表达也好，难免会出现这样的情况：*时作文不愿写，写不好或写不出的同学，而在不为表达而进行表达时常常超水*发挥。究其原因，我想主要是：不为表达而表达出来的语言，不是根据教材或教师的要求硬生出来的，而是在一定因素的诱发下自然生成的。它总是如汩汩清泉，清纯、活泼，充满生命力。为此，在教学中我力求体现自然的原则，不能让学生感受到这是书本的规定，教师的要求，以防止禁锢学生的思维，阻碍其发展；而是要让学生感受到自己进行的每一步练*都是自身情感的需要，都是自然而然生成的。一句话，就是变教材、教师要学生说为学生本身想说、要说。
2、针对性积累并及时运用
三年级学生才进行了两年的语文阅读教学课堂的熏陶，课外的积累也是很少。语言积累的量与质都不高，这是客观存在的事实。也正因为这个事实让学生在作文操作时感到为难——因为语言的缺乏影响了学生表达的效果，打击了学生作文的信心。长此以往，势必会影响到学生以后作文水*的提高，甚至秧及其一生的发展。真所谓“失一卒，而全盘皆输”，那就太可惜了。身为教师应该清楚地意识到这一点。所以根据所设计的.内容，可以针对性地提供一些相应描写人物的词语让学生去进行课中积累，在自己的口语交际与作文中及时运用，起到速记速用的效果。这样做我觉得有两个好处：（1）保证了学好作文的信心与兴趣，这是最主要的；（2）让学生切身体会到积累对自己写好作文乃至学好作文的作用，强化积累的实用价值。
3、以说促进写，以说强化写
在三年级之前，学生除了进行了少量的写话练*外，绝大部分的表达都是通过口语进行的，可以说口语交际是这一阶段学生交际最为主要的方式。所以，对于刚接触作文的三年级学生来说，如何实现表达中心从说向写的转移，如何以说促进写的提高是至关重要的。因此，把教学中，我设计让学生由说起源，练中说，说中练，为马上的作文夯实基础。
4、充分发挥例文的示范作用
中年级学生的模仿能力强，创造力强，尤其是初步接触作文的三年级学生，例文是他们学有榜样，赶有目标的样板，且教材中选取的例文都是同龄人所作，语言*惯与观察角度都与学生的实际情况紧密相连，没有教师下水作的矫揉造作，没有作文选优秀作文的高不可攀，是学生最好的范例，如果不好好加以利用实在是最大的资源浪费。
分享是美丽的，是快乐的，也是令人幸福的.，生活因分享而充满温馨。
在那一个异常热闹的傍晚，我和我的爷爷奶奶在老家大院里享受我们祖孙三人的晚餐时间。照例，我和我的爷爷那热腾腾的面条上总有一个油光发亮的荷包蛋，唯独奶奶碗里只有面条和漂浮的油花。
我的爷爷把他那只蛋分成了两半，一半夹给了奶奶，奶奶却又把那半只荷包蛋还给我的爷爷，“还是你吃吧，我没关系的。”可我的爷爷也是个固执的人，又把蛋夹给奶奶，“叫你吃你就吃嘛，还那么多话。”我的爷爷的话里带着一丝严厉。奶奶无可奈何，后来就把游移不定的目光锁定在我身上，“来，孩子，给你吃吧，你现在正是长身体的时候，好好补补。”奶奶边说边把那半个荷包蛋硬是塞到了我的碗里。我看着碗里的那一个半荷包蛋，又看看我的爷爷奶奶，沉思了许久，终于想到了一个好方法。
我在荷包蛋上轻轻抿了一小口，说：“好咸啊！”奶奶听了，先是一愣，然后把蛋夹过去咬了一口，片刻后，奶奶的脸上露出了欣慰的笑容，对我说：“你这个小鬼头！根本就不咸。”我做了一个可爱的鬼脸：“如果不这样的话，奶奶是不会吃的。奶奶*常有些好吃的东西都会给我和我的爷爷吃，现在应该轮到您吃了。”说罢，奶奶又对我头投来一个赞许的目光。
这是我人生中第一次与别人分享东西，我忽然觉得我长大了已经不是妈妈怀中撒娇的小孩子了。
在生活中，我和别人分享的东西很多：小时候的趣事啦、考试考得好成绩啦、刚买的零食啦！我也从这些“分享”中再次明白了这个道理：分享是美丽的！
在一座森林里，住着智慧的女儿、小木偶和许许多多小动物。
“小木偶有新房子啦!”小鸟在天空呼喊着，传递这个消息，全森林只有小木偶有房子，大家可想去看了!动物们纷纷往小木偶家赶。不久，天空中下起小雨，雨越下越大，把路面上的泥泞冲了起来，大家身上都被雨淋得湿漉漉的，满身都是泥，脏兮兮的。
“咚咚，咚咚”动物们敲开了门，“我们来看看你的新家”大家迫不及待地说。小木偶仔细地打量着小动物们，说“等一等，你们太脏了。”说罢，小木偶端来一个盛满水的盆子，“你们要洗干净才能进来。”小猫洗干净后，刚想走进小木偶的新房，小木偶突然尖叫:“你的指尖太长了，会刮伤家具!”小猫耐着性子把指甲给剃了，“不要进去，你的毛太长了，容易掉的.到处都是!”小猫忍无可忍，离开了小木偶家，大家你看看我，我看看你，长长的毛，满身的泥泞，一个接一个失望地走了，到了最后，只剩下了巨人，巨人乖乖的把脚伸进盆子里，可是盆子太小了，装不下巨人的一只脚，巨人也无可奈何地摇摇头，走了。
年复一年，没有任何一个人来找小木偶玩，它孤单极了，心想:“我有宽敞的屋子，漂亮的花园，为什么没人来找我玩?”这时，智慧的女儿出现了，她说:“可爱的小木偶，我知道你很孤独，你知道为什么没人来找你玩吗?我告诉你，因为，你在这几年前，不同意你的朋友来你家玩，从此，它们就远远地避开你。你要知道:美好的事物要与别人分享才会变得美好。”话音未落，她就消失了。
小木偶找到了朋友们，请求他们的原谅，大家都很高兴小木偶能认识到自己的错误，它们又成了好朋友。
从那以后，小木偶的花园里常常充满了欢歌笑语，常常都能看见伙伴们玩耍的身影。
分享很快乐，很温馨，也很美好；棒棒糖很甜蜜，很熟悉，很容易让人怀恋。但一切的幸福时光已经离我很遥远了，回头望不到，伸手捉不住，却殊不知其实一切幸福的回忆都在心头，忘不掉，抹不去。——题记
分享
年幼时，还不懂得什么是“分享”，而“分享”在我的脑际只留下一个模糊的概念而已。也许是因为无知吧，再不懂得“分享”的时候就极为自私的将自己心仪的东西占为己有，不允许别人拥有；也极端自私的不允许任何人动自己的东西；但或许就是年幼的这份无知，才让长大后的我深深地懂得分享是何等的重要。
棒棒糖
从记事那年起，我就没有没有离开过棒棒糖，在记忆中我总能看到自己拿着各式各样的棒棒糖时的幸福笑脸，不知道自己为什么如此喜爱棒棒糖，但我不得不承认的是棒棒糖真的很甜，甜进人的心坎，不是那种过分的甜，只要尝一小口，甜味就会溢满口腔，就有一种沁入心脾的甜蜜与温馨，有时候细想：也许这就是年幼时疯狂迷恋棒棒糖的理由吧！现在走街上看见各式各样的棒棒糖，眼前似乎又重现童年的棒棒糖和脸上的笑靥如花。
现在
现在的我，已经在为小学生涯作最后的奋斗与努力，现在的我随着知识的增长自然也懂得了年幼时不懂的分享，也不敢再像小时侯一样明目张胆地品尝可口的棒棒糖了，自然也无法回到往年熟悉的时光了，只是偶尔回忆时眼前的光景似乎又如往年：
“这是我的棒棒糖，你不准乱碰！”
分享与分担是我们生命中必须走过的阶段，因为我们不是孤单地行走着，就像水与鱼儿分享流畅的欢快，风筝替风分担无言的孤寂。
分享的是快乐，分担的是忧愁，那么生命中的风雨就会少一点，彩虹就会多一些，快乐与悲伤都是会传染的，快乐在传递中累积，悲伤在分担中渐远。
与别人分享快乐，你的快乐就会加倍，与别人分担痛苦，你的痛苦就会减半，我们要学会分享与分担，分享，就是分享劳动的快乐，分享丰收的喜悦，分享智慧的果实以及分享一切美好的事物。
庄周有“晓梦迷蝴蝶”的大境界，其实在于他会分享，他是一块胶泥，他能融入万物而寂静无声，他与万物分享着心灵的一方净土，分享着每一寸阳光，就是在两千多年后的今天，我们依然可以从“构建和谐社会”中找出他思想当中的影子。所以我们要学会分享，不光是人与人之间，人与自然界万事万物也要学会分享。分享与分担是不可分离的，学会分享快乐，也要学会分担痛苦。
最欣赏金庸小说中的那么一段经典：“虽不能同年同月同日生，但求同年同月同日死。”连死都可以分担，想必该是分享的最高境界。分担痛苦，虽不止此，但却义不容辞，学会分享同时学会分担是当代人必不可少的美德，然而，却有人只会分享，不会分担，在别人得意之时，他们会呈上亲切的笑容，虽不至点头哈腰，却也关怀备至，而一旦你一朝失势，那么他们就会翻脸不认人，不屑的眼神，把先前对我们的义气早已烟消云散，取而代之的是百般冷嘲热讽，这种人，枉为做人；但是也有人只会分担，不懂分享，这种人就像田里耕作的老牛一样，只有盲目的承担。
懂得分享，学会分担，生活便会多一些绚丽色彩，而少许多孤寂的黑白，风雨之中，同舟共济；涸澈之内，相濡以沫，共同等待阳光与雨露的到来！
每个人都有过分享，分享别人的喜悦，分享别人的成功，分享别人的幸福，分享……
有一次古诗比赛，我荣幸地成为了其中的一员，我很高兴。看看窗外，小花高兴地绽开了笑脸，小草绿得生辉，天空是湛蓝的，空气是清新的'，一切都那么美好！
古诗比赛开始了，第二号是薄遵宇，我看着薄遵宇，她的语言是那么流畅，动作是那么自然，她这种镇定自若的精神令我佩服。
快轮到我了。场上突然传来一声：“20号，索莹洁。”我从容不迫地走上台，流利地朗诵起来。突然，老师开始提问：“游子吟。”我不慌不忙地背诵起来。
到我最兴奋的颁奖时刻了，三等奖，没有我，二等奖，有我。“耶！”
我开心地拿着奖状跑回位子，同学们都祝贺我，争着看我的奖状，共同分享我的成功和快乐。我开心极了！
分享是多么有乐趣的事情啊！
“乐人之乐，人亦乐其乐;忧人之忧，人亦忧其忧”。这是白居易关于分享的名言，教会了我们分享的意义。
大千世界无奇不有，一个微小的动作都能给人带来不一样的感觉。而分享则是生命中最重要的篇章。分享是一本书，像清泉滴灌着小草;分享如一盏灯，照亮前方前进的道路;分享似一把雨伞，遮挡未知的风浪……
从小，父母就教育我要学会分享。那时候，懵懵懂懂的我似乎并不是明白父母所说的意思。直到那一个骄阳似火的夏天，一次偶然的机会，我和姐姐在社区QQ群里看到社区*日将举行探望空巢老人的活动。当时我并不知道空巢老人的意思，只知道应该是去社区里一位独自生活的老人家里。
很快，我们一行人就来到了那户空巢老人的家里。开门的正是那位空巢老人，只见老人的头发已经几乎全白，难得看见几根黑头发，腰已经不自觉的下弯。但脸上却笑呵呵的，手里拿了一堆零食分给了我们。我仔细观察了一下老人的外貌，一道道皱纹里盛满了岁月的痕迹。我们热情的和老爷爷讲述身边发生的趣事，并且还为老爷爷表演了自己的拿手绝活。老爷爷笑眯眯的看着我们，还为我们表演了手风琴。我觉得现在一定是老爷爷这段世间最快乐的时间。在欢笑声中不知不觉已过去了很长时间，我们向老爷爷道别，并许下明年还会来看他的诺言。
分享幸福，分享快乐，人们之间的关系也亦是如此。微风轻抚过我们的肩膀，我仿佛在这一刻才明白了分享的意义，分享原来这么美好!
分享，在我看来，并不是什么笼统的概念，而是我们心中存在的淡淡的而又弥足珍贵的爱。
“有福同享，有难同当”这句千古名句在生活中验证了友谊，让大家心连心，携手共创美好未来。我就有这样的经历，不信你来瞧一瞧——
那是前几个月的事情了，我过五关斩六将，终于在“战场”上胜出，荣获仙游县综合能力知识竞赛一等奖。
知道这个消息，我可高兴了半天，找谁来分享分享呢？对了，找我的同桌胜楠吧！“胜楠，有个好消息，你听还是不听？”我故弄玄虚。“快说吧！”胜楠迫不及待，“快说！”“嘻嘻，我得了一等奖了！”“哇，那恭喜你啦！”胜楠比我还激动。那时我真正明白为什么培根会说：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐。”我此时的心情就跟培根一样。
再说一件事。在上一次的单元检测中我的成绩不理想，心中十分沮丧，我像霜打的茄子——蔫了，心中的苦恼无处发泄，于是我就去找我的表妹哭诉，表妹听完后，笑着说：“你真是‘聪明一世，糊涂一时’呀！”“只不过是一场小小的考试就把你打倒了，真没出息！”表妹的话让我恍然大悟，它诠释了“如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半忧愁”这至理名言。
分享，与好友一起分享快乐，你将会得到更多的快乐；分担，与好友一起分担忧愁，你将会倍感轻松。来吧，同好友一起走向明早不落的太阳！
——分享的作文 (菁华10篇)
分享，意为“共享”。是我们共同拥有的温暖。她就像一缕阳光，透过大气，可以照射到每一寸土地，分享给我们炽热的光芒，让世界充满关爱。
在美国一个不知名的小镇，街头忽然摆了一架大钢琴，她的情琴盖上写着“分享音乐。”起初并没有人愿意弹奏它，而让这个漂亮的钢琴慢慢变得只是钢琴，人们都不愿意分享自己的旋律，而让这个小镇变得更加冷漠。
但是有一天，一位来到美国的旅者，他自然的来到了钢琴前边，他拂琴盖的灰尘，就像擦净了人们心中的冷漠。他缓缓地坐下，弹奏起了那家喻户晓的钢琴曲，优美的旋律飘进了每一户的窗棂，沁入人们的心田，整个小镇被音乐包围着，变得富有活力。
也许，在音乐面前，人们不分男女老少，不分种族，没有贵贱，它诠释着生命的活力，生活的美景。当你的双手落在琴键上，而有人默默的走到了你的身后，不需要呼唤，只需心有灵犀的一个回头与微笑，人与人之间的默契便布满心房。你的手指在琴键上飞舞，我的心随着音符而跳动，你问我这是什么神奇的魔法，我也不知道，我只知道这是分享带来的魔力。
这时候，清晨的阳光洒满大地，晨光初露，晓风微起，音乐的分享是无形无样的，却连接了人们丰富多彩的生活，他们的生活轨迹渐渐交织在一起，一起谱写下爱的曲谱。
拨开橘子皮后，清新香甜的气味飘满房间，那一瓣一瓣的橙色的宝石，传递到每个人的手中，轻轻放入嘴里，酸酸甜甜的汁水溢满口腔，我们陶醉在这甜味中，共同享受着，也共同感受到了分享的幸福。
街头美妙的琴音也好，橘子酸甜的汁水也好，他们都共同告诉我们分享的快乐，任何东西，独自占有是没有意义的`，敢于去分享，敢于去赞美，让温暖传递到世界上的每一个角落。
分享，既是关爱。
一个人的一生中都会有快乐与痛苦，没有谁只有快乐没有痛苦也没有谁只有痛苦而没有快乐的。你愿意也好不愿意也罢，它的的确确存在于你的生命之中。快乐与痛苦都是需要与人分享的，如果没有人与你分享有再多的快乐又能怎么样呢？当快乐逝去以后剩下的不就只是孤独无助的自己吗？
人，是需要交流的。我们都害怕着孤独，正是如此所以我们对孤独又十分的敏感。可是又有谁真正愿意孤独呢？还不都是在人生的道路上遇到了莫大的痛楚，因而感叹人生的艰辛，世界的不公。憎恨世态炎凉，咒骂人心的虚伪。可越是如此，就越发地感到孤独寂寞，不是吗？
无论是快乐还是痛苦都是需要有人分享的。没有人分享的人生，无论你面对的是快乐还是痛苦，都将是一种残忍的惩罚。倘若，将一份幸福与你身边的人分享，它就会变成许多份幸福，有了那么多的幸福围绕在你的身旁你还会觉得孤独吗？
分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣；分享是万里广的水，你一滴我一滴；分享是千里之外的太阳，你有一份温暖，我有一份温暖……
分享“*的威尼斯”苏州；分享明媚的“日光城”*……分享那“五岳”之巅；分享那“四书”、“五经”、“四史”、“四库”的文学历史；分享人生五味的“酸、甜、苦、辣、咸”……
分享“苔痕上阶绿，草色入眼帘”的“陋室”环境；分享“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宏伟抱负；分享“夕阳西下，断肠人在天涯”的悲情悲景；分享“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的不与世俗同流合污、洁身自好……
太阳的绯红照耀在我们身上，暖暖的，正如分享一样，暖暖的。
请试着打开你的那扇门吧，你会感到世界竟是如此之美。
分享成功的喜悦有了成功幸福，怎样才能真正体验到它的乐趣？带着这问题，今天我读了叶明珠的作品《分享的乐趣》，读完了这篇文章，我受益匪浅。
文章讲了这样一个故事：父子二人在湖边比赛打水漂，父亲技高一筹，儿子不服气，不停地练*着，终于有一次超过了父亲，而父亲却没有看见，更没有赞赏他的孩子。一向顽皮坚强的小男孩竟然委屈的流下眼泪。这个故事告诉我：当一个人获得成功的'时候，他需要的是有人和他一起来分享这份喜悦。文章中让我感触最深的是：儿子为了超过技高一筹的父亲，一遍又一遍地练*着，终于打出了11漂的好成绩，而父亲却露出怀疑的神情，这使一向坚强的小男孩流下了眼泪。
最终，父亲弄清了儿子伤心的原因：他的胜利果实没有人与之共同分享。文中儿子说了这样一段话：“我打出了11漂，多么不容易，你却没有看到……”读到这里，让我想到自己也曾有过同样的经历。学校举行默写比赛，我认真复*后，获得了满分，心里十分高兴，想早一点回家，把这个好消息告诉老爸。一进家门，我就向老爸报喜，可老爸一边看报纸，一边头也不抬地说了一句：“没有什么大不了的，这是应该的。”
我听了心里冷了大半截，再也高兴不起来了。老爸呀，你可知道？我多么想听一听你对我赞赏啊，哪怕是一句也好呀！记得三年级的时候，我写得思想品德社会调查作业，得了区优秀奖，当我把这一喜讯告诉妈妈时，妈妈先亲了亲我，然后又说：“我的女儿真棒！”知道吗？我觉得比获奖还高兴，因为妈妈与我一起分享了快乐！培根说过这样一段话：“如果你将快乐告诉一个朋友，你将会得到两个快乐……”
分享是一种博爱。
苍翠欲滴的嫩草分享着春日里的一滴雨水，姹紫嫣红的花朵分享着夏日里的一米阳光，勤劳勇敢的蚂蚁分享着冬日里的一泓清泉。分享本就是一种博爱，因为分享才会感受到快乐。
分享是一种快乐。
因为分享花朵才格外娇艳，因为分享草木才格外青翠，因为分享动物才格外欢快，因为分享我们才感受到快乐。当我们与别人分享同一本书，同一个故事，同一种快乐时，我们也会被感染。当我们学会分享时才会发现快乐竟然可以如此简单，生活中并不缺少快乐，只是缺少发现快乐的眼睛。
分享是一种*惯。
当我们年幼时，父母就曾教导我们要学会与别人分享。如果你有两半苹果要学会分享，如果你有一个苹果就要完整地把它奉献出去。分享是一种*惯、吝啬的人永远也学不会、自私的人永远也不会快乐。
分享是人生中最纯的佳酿，但它比最烈的酒更容易醉人，因为有了它，生活才更深地令人陶醉。
李白“举杯邀明月”分享自己的苦闷;白居易“失看明月应垂泪”分享自己的泪水;崔颢题诗“昔人已乘黄鹤去”分享自己的思乡之情;杜甫叹道“国破山河在，城春草木深”分享忧国抑郁之情。
分享是快乐的种子，种下分享，收获了快乐。分享是心灵的启明星，跟着它的指引前进，在人生旅途上，最后守候的必是一片心灵的净土。分享是人生的镜子，在它的面前，呈现的是形形色色的灵魂，有真情的付出者，有假意的恭维者，有坚毅执着的追求者，有半途而废的畏缩者……分享从不同地角度折射出了人的本性。
分享，照亮你我，照亮生活。
喜欢用文字来描述自己的喜欢，在我的童话里，不管你怎么觉得好了，我不会给你做任何回答，因为我的理由就是，不为什么，因为我喜欢。对这句话，你们应该会觉得很熟悉吧。那么，不管从前你们是怎么样来评价一个人好了，那都是过去，这是特别致给一些从前是“这样”的人，———————请换个角度来评价别人，Thankyou！
在我的童话里，很简单，不过我喜欢。虽然没有像白雪公主里，身边有七个小矮人陪伴，有那样美丽的容貌，但我不觉得什么，每个人的人生都有自己的含义，你有你的精彩，我有我的特别。还记得那句话吗？每个人都是上帝的天使，每个人来到这个世界上都拥有最基本的权利，那就是尊重，与别人的呵护。看了戴尔·卡耐基的人性的弱点，我想说，批评是一种愚蠢的行为，那么请真诚的赞赏别人！也许，每个人就是这样一点一点的改变，所以你会很美，很美。那么，请那些对于追求外在美的人······
过着自己喜欢的生活，做自己喜欢的事，不管别人怎么说，坚持自己的观点，我喜欢这样，我喜欢自己，我喜欢诗情画意的生活，但我知道自己目前还未有这个能力，但是我相信，不管怎样，请相信你能行······还是那句诗吧······若，人生若只如初见，多好。他仍是他的旷世名主，她仍是她的绝代佳人，江山美人两不相······慢慢的去读懂它吧······
分享，是一只活泼可爱的小精灵，把欢乐撒满人间；分享，是一台复制机，把幸福复制的到处都是；分享，又是一种润滑剂，使人与人之间更加和谐；分享，也是一种黏合剂，使人与人的心紧贴在一起……
记得小时候，姥姥曾给我买了一盒橡皮泥，有红的、黄的、紫的，真是五颜六色，漂亮极了！当时我高兴得一蹦三尺高，心想：同学们都有橡皮泥，今天我也终于有了！第二天，我就把橡皮泥带到学校，同学们看到了我的橡皮泥，很羡慕地说：“我们可以玩玩吗？”我点了点头，于是，她们便争先恐后地抢了起来，不一会就抢光了。看着光光的橡皮泥盒子，我伤心地哭了起来。小伙伴们吓坏了，一个个不知所措。
回到家后，我把自己独自关在屋子里，默默地流眼泪。“叮当、叮当”门铃响了，我听见姥姥去开了门，还和来访的人说了几句话，是一个小女孩的声音，到底是谁呢？不一会儿，姥姥走进了我的房间，说：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴让我把这个给你。”我接过一看，原来是一封自制的道歉卡，我好奇地拆开看了看，上面写着几行醒目的大字：刘正汝，对不起，我们不是有意拿走你心爱的橡皮泥的，请原谅王文欣、王语含等。我看后，眼泪又一次流下来了，心里在埋怨自己：怎么这么小气呢？有东西不就是要和好伙伴一起分享吗。我想起自己玩过王文欣的布娃娃、小海螺，吃过王语含的薯片……想到这里，我再也坐不住了，急忙跑出门，去找她们。
从那以后，我们几个天天一起，一直到我转学才和她们分开。但我们的友谊却一直没变，一到节假日，我们又会一起痛痛快快地疯玩。
因为分享，我得到了快乐；因为分享，我感到了幸福，让我们一起学会分享，去感受朋友之间的友情和快乐吧！
明天半夜放学回家，刚刚吃完饭，就接到了快递公司的电话，让我去取包裹，我一猜一定是校讯通给我邮来的书——《阅读的力气》到了，穿好衣服，急忙骑车子去邮局把书取了回来，刚到家，就刻不容缓的翻开了包裹，把外面的两本书拿了出来，翻开书，看着外面的内容，我不由想起本人在校讯通博客里的一点一滴……
还记得我刚刚注册博客的时分，还什么都不晓得，不晓得这是干什么的，那是干什么的，总是要问问博友们，博友们也都会热心肠答复我，对此，我每次想起这件事的时分，我的心里都会冷飕飕的。一次，闲来无事，坐在电脑前，阅读博友们的博文，突然看到一篇文章标题的旁边，有一个很奇异的符号“ ”，很不了解，就问了问一个和我关系很好的博友，他通知我，这个符号是代表你的博文写的很好很新颖的标志，由于，只要这样，才会失掉这个符号，听完之后，我非常的羡慕，便暗暗下定决计，一定要努力失掉“ ”！
从此，我屡屡写完文章之后，总要经过一遍又一遍的修正，那位博友也看出了我的努力，便向我引荐了几篇文章，让我读一读，学学人家的写作手法，我读完之后，深有感受，依照人家的写作手法，写出了《五瓣花》这篇写物文章，还真就被引荐了，这真的很令我快乐，我由衷的感激那位博友，是他把好的文章分享给我，让我把文章写得更好，我在这里对那位博友说一声谢谢！
如今的我，曾经取得了“博腕”的称号了，还取得了阅读天使、金牌阅读天使等等荣誉，最值得一提的是我还取得了1000元助学金，这些荣誉、称号都和那位博友有密不可分的关系，假如没有现在他的那几篇文章，我也没有明天的荣誉，是他让我明白了分享阅读，高兴本人的道理，我也要像他一样分享阅读，高兴本人，将高兴带给每一团体！
白菜问萝卜：你知道为什么我们要坚强得不流眼泪吗？萝卜摇头，白菜说：因为我们要是流了太多眼泪，我就成了咸菜，你就成了萝卜干。
——这是你给我讲的第一个不算故事的故事。当然，我最难忘 的经历是认识你。
那时我的确是很无聊，蹲在地上看蚂蚁搬一块破碎了的饼干。也丝毫不顾蚊虫对我的叮咬，虽然说起来很幼稚，但竟越看越兴致勃勃。
我没看见你的脚，只听一个从上空传来的飘飘的陌生声音：你在做什么！我没有回答，模模糊糊地说了一句：你看你看，蚂蚁啊！于是你蹲下来和我一起看，一起越来越兴奋。
然后我俩就开始了诸如“你叫什么名字呀”、“你家住在哪儿”之类的小女生话题，一直聊到地上只剩下少的可怜的几只蚂蚁。
你后来说：我天生是个不靠谱的人，喜欢安全的冒险，所以才会和你一起做那种不靠谱的事吧。我就大笑：那时你还知道你很不靠谱啊？
于是乎，顺理成章地，我成了你的好朋友，而“蚂蚁事件”则被我们当笑料随时侃。至于那天的后来，本应是我们高兴地回家，但没想到打击到了我的之前的那个好朋友。
事情是没有那么复杂的，我真不明白我多交一个朋友有什么错了。我的那个朋友找到我，说她看见了我和你一起玩，居然不叫上她。我愣了半天，又给她解释了很久，结果最后演变成了她警告我：如果你还和她一起玩，我就和你绝交！
然后我只好去找你，告诉了你这些事。你很不在乎地说，这有什么大不了，你们都会是我的好朋友。我挺感动的，还和你一起邀上她去玩。可我不知道又怎么了，她还真不理我了。我很难过，但没办法。
你又一次让我感动了——你说：不是还有我吗。我吐吐舌头笑了，你真是个大气的姑娘，对别人也很好很好。你还会贱贱地拉着我的手说：你是我最最好的好朋友！
不过，我们的成绩都不怎么好。虽不是压底的那部分，但也不拔尖。我说：我都被打击惯了。你便扔给我一句哲理性的话：我们是潮湿的树木，会在雨后的阳光里，熠熠生辉。
我觉得，认识你真好啊，呵呵。你总会让我开心。我们要不断地努力啊努力啊，因为，在黎明到来之前，是漫长幽深的黑夜。
所以，我们要一起经历快乐啊，悲伤啊，一切一切，学会分享。手指勾手指：一百年，不许变！
夜月一帘幽梦，春风十里柔情。经过了几年的岁月沉淀，从当初懵懂无知的孩子，到现在安之若素的豆蔻年华，似流年般支离破碎的记忆，让我们学会微笑着分享。
何以解忧，唯有杜康。那时的我们，不是芊芊正艳的碧玉年华；亦不是波澜不惊，寂若安年的花信年华。那是我们记忆中的美好回忆，是愁绪万千的豆蔻韶华。
一朝沉浮，不似经年。在成绩上，有着万千愁绪的我，怀揣着无可奈何的惆怅和寂寥，和她一起去秋千架上度过属于我们的美好下午茶时光，也去学会，微笑着分享。
“我不知道怎么办了，感觉我在学*方面既没有天赋，又不努力向上，都无可救药啦。”我耷拉着脑袋，趴在秋千架上对着她说。“没有人是生来的天才，若我们都像仲永一般，不早就人间蒸发了嘛。”她逆着光，似周围镀上了一层金边，站在秋千架前，微笑着安慰我说。可这番真情实意的话，硬是生生地被我听成了讽刺。我听到这话时，眼神里的光明显黯淡了不少，而脸上面无表情。
一朝风月千古哑，两别思绪万年话。
我看到放学时的她，便想也不曾想地向前奔跑，远远地将她抛之于脑后。“她跑步也不快，肯定不会追我。”我又想也不曾想地，下定了对她的一个“新认知”。我脑海里翻涌着像潮一般的记忆，里面有我们的秋千架和我们的下午茶。“是等还是不等呢？到底是等她还是不等她呢……”揪着手里的花朵，鼻尖沁着一股芳香，一股属于她淡淡的微甜味道，思绪似缕缕清风，似三千弱水，在不知名的花影下斟酌，缕缕青丝皆化成了绕指柔。带着愧疚和温柔转身等着，一直微笑的她。
“我体育也不好啊，你看，我追了这么长时间才追上你。还有啊，我还有很多缺点啊，比如：我写作业非常慢，都是边写边玩；我吃饭也特别慢，都成了‘啰嗦老太婆’啦；我数学也不好，连一百都考不上；我……”她似乎没有注意到，我凝视她的眸中，有晶莹的泪光。丝丝缕缕的清风拂过，舞着庭中的杨柳，映出的是林中白鹤，却不记去年的桃夭。夕阳拉长了我们似清风明月般的影子……
时光清浅，许你安然。
莫失莫忘，初心映照着月光；莫失莫忘，友谊会地老天荒；莫失莫忘，秋千架上的时光；莫失莫忘，我们的白鹤和泪光；莫失莫忘，我们也曾微笑着分享。
星期天，我跟妈妈一起去乡下探望爷爷奶奶还有我的小妹妹。
路上，我让妈妈给我买了包我最喜欢喝的奶茶，为了怕妹妹给我要，下车后我特意在小卖铺给她买了一包糖，这样我就可以自己独享美味的奶茶了。
到爷爷奶奶家，寒暄过后，我悄悄走进书房，轻轻关上门，火箭发射般跑到桌子旁，找到一个杯子，一点一点的剪开奶茶包装袋，然后倒进杯子里，又往杯子里倒了些热水。就在这时，妹妹突然推开门，问道：“哥哥，你在干什么呢？”我急忙把杯子藏起来说：“没什么，没什么，你先出去玩吧，哥哥一会就来。”“哦。”妹妹乖乖的应着，转身走了。
把妹妹支走后，我立刻开始品尝起我的奶茶来，我急不可待的尝了一小口，“啊，太美味了！”顿时，香浓的奶茶香味充满了整个房间。
“哥哥，你喝的什么？好香啊！”妹妹站在门口问道。估计她是闻着香味而来，我有些慌张：“没喝什么，你去找妈妈吧，给，这是哥哥给你买的糖。”边说边从口袋掏出早就准备好的糖递给妹妹，妹妹接过糖开心极了，“谢谢哥哥！”说着就蹦蹦跳跳的跑出去了。
我又重新端起杯子“咕咚咕咚”的喝起来，想尽快把这香浓丝滑的奶茶早点下肚。“啊，我想起来了，你喝的是奶茶对不哥哥？”不知什么时候妹妹已经站在我的面前，抬着头看着我问道。“啊？不是不是，哥哥喝的是……是药！”我紧张的想了半天，才想起这个借口来。“药啊，那不是很苦吗？”妹妹眨着她那双漂亮的大眼睛问道。“是啊，哥哥感冒了，这药太苦！我都不想喝了呢，要不你帮哥哥喝了吧！”我东一言西一语的搪塞着。“哥哥，你快点喝吧，喝完感冒就好了！”妹妹有些着急的说着。“给你糖，吃了糖就不苦了。”说着从口袋里拿了块糖递到我眼前，顿时，我满脸通红，面对天真无邪的妹妹竟不知道该说些什么。
“骗你的，哥哥喝的是奶茶，分你一半好不好？”我有些不好意思的说道，“好啊好啊！”妹妹开心极了！于是，我又找了一个杯子，往里倒了一半，递给妹妹。妹妹接过杯子后尝了一口：“哥哥的奶茶真好喝！”“干杯！”这时，整个房间不仅飘着奶茶浓浓的香味，还有我和妹妹开心的笑声！
通过这件事，我学会了分享，也享受到了分享的快乐！
——分享话题作文 (菁华10篇)
岁月匆匆，花开花落。转眼间五年的小学时光就要过去，在这五年的岁月里，我从一个贪玩的小女孩变成了一个求知好学，热爱生活的好学生；从一个单纯无知的孩子变成了一个成熟的女孩。我感谢我的母校——河口一小！
我爱母校，我爱我们默默奉献的我的老师。我的老师把灿烂的.阳光传给我们，让我们对一切充满信心。烈日下，我们大汗淋漓，坚持学*，因为是您让我们懂得一寸光阴一寸金；寒风中，我们顶风冒雨，坚持学*，因为是您告诉我们时光如流水，一去不复返。您就像一位辛勤的园丁，把稚嫩的幼苗培养成参天大树。我的老师，您是我们灵魂的雕塑师！
我爱母校，爱校园的美丽景色。清心园，如意园，鹤翔池，生态园，一年四季，这里全呈一派生机勃勃的景象。春天，美丽的清心园开满了五颜六色的鲜花，鹤翔池也长满了嫩绿的青草，青草一片葱绿，显得十分生机勃勃；夏天，如意园花儿朵朵怒放，一排排耸立的白蜡树站得犹如战士一般笔直，树叶随风摆动时，像人拍手一样热闹；秋天，生态园大丰收：羞红了脸的西红柿，墨绿色的黄瓜，爬满架的丝瓜……时不时还有蝴蝶前来助兴。冬天的校园如诗如画。校园里的柳树垂下条条银链，在阳光下闪着亮晶晶的光芒，像一颗颗晶莹剔透的宝石。松树上缀满了怒放的白花，它又像一个个硕大的毛茸茸的雪球。同学们在优美的环境下认真学*，尽情吸收书中的知识。
我爱母校，爱那些同窗共读，朝夕相处的好同学。五年里，我们一起度过了快乐的时光，我们互相帮助，互相团结，互相爱护。我们都从稚嫩的小孩子变成了一个个成熟的少年。我们吵过，好过，也曾笑过，哭过。谁知道时间为何如此无情？这个夏天，分明是一条分界线啊！它无情地切断了那五个365天的梦！记忆，永远定格在分离的那天……
忘不了，我的老师细心的教导；忘不了，校园的美丽风景；忘不了，与同学的快乐生活。
我的母校——河口一小。我永远忘不了你，你永远留在我的心中！
孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
那份默契与和谐是上天铸造的，所以，知音与你分享的不只是感觉，还有向往。钟子期既死，伯牙亦无心苟活于世，于是摔琴自弃。分享，却也如此凄凉。
“举杯邀明月，对影成三人。”月夜清辉遍洒胸臆，量这些大小杯儿怎能盛得起？是离愁，还是思念？但愿人长久，千里共婵娟。相思岂是一个人的事，在千里之外，有人与你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜，分享后便是快乐。寂寞的酝酿，思念的醇香。东坡的思念，系在千里之外的孤坟，而孤坟内的思念，却充盈在世间。别担心一人承受，随时都有人与你分享……
失去后才知道珍惜，拥有时却毫不在意。于是李煜叹道：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”国破山河在，城春草木深。故国重游，无限江山。当李煜独自凭栏，独自感伤的时候，需要有人来分享他的悲凉。那会是谁呢？*家在风中沉睡，他要向风儿寄托他的哀思，向雨儿倾诉他的悲苦。淅淅沥沥的一场春雨，帮他分享了一切痛苦。春雨纷纷，笼走一切哀伤。原来有时分享的不只有快乐，还有苦痛。
执着的追求需要不懈的努力，而阿炳却在独自守着那份感觉。那同样是在追求，对音乐以美的无限向往。他希望人们能够分享他的快乐，那就是对“春江花月夜”的赞赏。二胡用它的颤悠悠的音拨动了人们内心深处的那根弦，轻轻一捻，便生出无限情愫。那对美的欣赏，如果美单单只存在于世，而无人欣赏无人分享，那将会如枯萎的花，一瓣一瓣凋谢，落了一地的哀伤。分享美的一切，便是对生活的信仰。
分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。鼓起勇气，让我分享你的生命！
生活中有许多东西可以分享，友情、真情、欢乐、幸福、经验，生活就是因为有了分享才会快乐。
在我的小时候，我就经常和大家一起分享东西，记得在我五年级的时候，刚开学时，我曾经向某个大赛寄去了我认为我写的一篇很好的作文，结果过了一个月也没有消息，因此我认为是没有选中，一直到快期末考试时，当时的.我们正在因为期末考试的压力而感到烦恼，我收到了一封来自北京的鼓鼓囊囊的信，我几乎有些不敢相信的看着信，信上写着‘翟培豪杰同学收’，我焦急、惊喜的拆开信封，只见信中写着我的作文的被录取的通知书和稿费，我激动的热泪盈眶，因为我明白了自己的努力并没有白费，*几天的被期末考试压迫的感觉全都不翼而飞，被我甩到了九霄云外。
我激动又小心翼翼的读着信，生怕弄坏了它，班里的同学看这封信，满眼都是羡慕，读完了信，我知道了我的作文在大赛中取得了银奖，听到了这个从天而降的好消息，我的心中久久不能够*静，这封获奖通知，好像是一个石子一般，击碎了我心中*静的湖面，我捧着这封信三步并作两步、脚下生风的去找我的好兄弟刘宗源去了，终于，我在喝水的地方找到了他，我把他拉到操场坐下，说：“哥们儿，我的作文在大赛中获奖了。”刘宗源有些不相信的问：“真的?第几名?”“银奖。”“好你个豪杰，我就知道你小子不是一个省油的料，说吧，稿费是多少?你爸妈肯定还给你奖品吧?好小子，我没交错朋友啊，你可真是有出息，改天我请你一只鸡排?我刚才还在郁闷我的期末考试肯定又要考得一塌糊涂呢，没想到你给我带来了这个好消息，我的郁闷全都不见了。”我看着比我还激动高兴的刘宗源，心中也是不能够压抑的兴奋之情，因为从那一刻起，我知道我的辛苦并没有白费，埋下的种子终于还给了我丰厚的果实。
那一次，刘宗源和我一起分享了快乐，那一刻，我和刘宗源一样激动万分，那一刻，我明白了，分享快乐可以使一个人的快乐变成两个甚至更多的人快乐。
一位哲人曾说：“分享的幸福是双倍的幸福，分担的痛苦是一半的痛苦。”
——题记
一、无私的精神
他的家庭比较富裕，在读大学的时候每个星期从家里返回学校都会带上六个苹果，宿舍里的同学以为每人一个，结果是他自已一天吃一个。苹果是他的，当然大家不能抢，但是从此他给大家留下一个印象，就是他极为自私，后来，他的几个同学成立了创业团队，他也想加入其中，可大家一商量，一致认为他不能加盟，原因很简单，因为他在大学的时候从来没有体现过分享精神。
这是俞敏洪教授在北大演讲时说的一个故事。的确，乐于分享，是一种心胸宽广无私的表现。因为这种宽广和无私，我们的世界才会变得很大。
二、桃子的启示
曾经有一个父亲问他的三个儿子说：“如果有两筐容易腐烂的桃子，该怎么样吃才能使容易腐烂的桃子不浪费掉一个呢？”
大儿子说：“先挑熟透的吃，因为那些容易烂掉。”“可等你吃完那些，其余的桃子也要开始腐烂了”，父亲立即反驳到。二儿子思考再三说：“应先吃刚好熟的，先拣好的吃呗！”“如果那样的话，熟透的桃子会很快烂掉。”父亲把目光转移到一直沉默的小儿子身上，问道：“你有什么好办法吗？”他思考片刻说道：“我把这些桃子分给邻居们一些，让他们帮着我吃，这样就会很快吃完而不会浪费一个桃子。”父亲十分满意，不住的点头。
他就是现今联合国的秘书长潘基文！潘基文曾在不同场合说起桃子的故事。在我们与别人分亨的同时自然也会得到别人的回馈，只有那些被用于分享的桃子才会永久保鲜。
有一位名人说：“两个人交换一种思想就让两个人都有了两种思想，而相互交换一个苹果，却各自还是只有一个苹果。”其实在我有很多的时候给你一个，而在你有很多的时侯自然会回送我一个。尽管数量不变，但我们却都为苹果保鲜了。
后记：甘于分享是豁达，懂得分享是智慧。只有分享自已才可以凝聚他人，学会分享，我们的人生将会更加精彩。
“一年之计在于春”，春姑娘可算来到了人间。
温暖的春天来了，小草弟弟终于从大地妈妈的怀抱里苏醒了。小草真绿啊，一片一片的好像绿色的地毯；小草真嫩啊，尤其是刚长出来的小草，又鲜又嫩；小草真奇啊，在一大块草地里，却只有几小块的草长了出来，其他地方还是一片棕色的土地。呀！小草你真是太奇啦。
温暖的春天来了，最早吐出嫩枝、嫩芽的还是我们美丽的柳树姑娘。柳树长出了翠绿的柳叶，一阵微风吹来，柳枝随着风妹妹的步伐摇摆起来，好像小姑娘那又细又长的辫子。时不时还从树上飘下几片枯萎的柳叶。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”在美丽的温暖的春天里，最早开的花莫非与“迎春花”，“迎春花”那件永不褪色的黄衣裳总在温暖的春天穿，所以增添了几分春意，绿叶衬托着花朵，那跟是美极了；你瞧开花的可不止“迎春花”咧！你看那里，一眼望去原来是梨树、桃树和杏树。这是白色的梨花；这里又是粉色的桃花；那里又是淡粉色的杏花。各种各样的花儿都绽开了的笑脸。从远处开多像一片花海啊，这会感到神清气爽。
“唧唧喳喳”的小鸟也来凑热闹了。你瞧，有的在空中一边回旋，一边好像在说：“哎呀呀，温暖的春天终于来了，我又可以跟太阳朋友、白云姐姐一起玩耍了，和其他的小鸟一起飞翔、捉虫子吃……”我看着这可爱至极的小鸟不由笑了笑。
走，我们去看看温暖的春天的小朋友吧。啊哈，有的小朋友在放风筝，各式各样的风筝，在空中飞舞着；有的小朋友结伴一起去寻找温暖的春天；还有的'小朋友……
啊！温暖的春天多美好啊，温暖的春天，真不愧是四季之首啊！
一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真谛!
分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。分享是一道简单的公式，只要你解开了，便得到了成功的喜悦。分享是一座天*，你给予他人多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远交不到知心的朋友!分享与奉献是一对双胞胎，性质是一样的，也可以说奉献是分享的前提。 你奉献了一份爱，便等于多了一个人与你分享爱。你奉献了一份快乐，便等于多了一个人与你分享快乐。在生活中，你可以奉献之后再分享：比如，捐书活动中，你捐出了一本书，你奉献了知识，此后，便有更多的人与你一起分享知识。或者在抗震救灾中，你捐出了一件棉衣，奉献了温暖，那么灾区的小朋友们便和你一起分享温暖。无论你奉献了什么，分享的什么。在这之后，你也会感受到快乐。所以，分享和快乐也是好朋友。你与他人分享了知识后，填满了精神的仓库，得到了快乐。你与人分享快乐后，赶走了严冬得到了快乐。这一切的一切证实了，分享是快乐的前提。世上有许多人是快乐的，歌手，他们与全国人分享了音乐，得到了快乐。厨师，他们与客人分享了美食，得到了快乐。老师，他们与学生分享了知识，得到了快乐。分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。从今天起，从现在起，让我们与他人分享吧!
分享是共同得到的，分享是敞开心扉让快乐飞翔。让美丽变得更美丽。让健康变得更健康。让你的之的分享的好处。是无穷无尽的欢乐。
分享是让你和你分享的人得到比你更快乐的快乐。分享是大度的。分享能让你得到朋友的同欢。朋友的同乐。朋友的痛苦也可以分享。但痛苦分享了可恰恰相反。痛苦分享了是让痛苦减半；这就是分享。
每天生活在这大千世界中都会遇到许多许多的事。有好事，有坏事。好的欢乐，坏的烦恼。我也是，你也是。我们都是。我有什么事情总是藏不住。总是想拿出来和大家一起议论，让大家来评论。有时候在你遇到特别高兴的事情的时候。你让朋友知道，大家都知道，那样会有不一样的效果。你快乐了只有你知道。但是告诉大家了。那就是大家都知道。大家都快乐就是把快乐乘以快乐。让快乐家加倍快乐。真就是分享带来的美妙之处。
当你遇到什么烦心事情的时候，你也好把烦心的事情拿出来。让大家都知道。那就不是一个人烦恼了。就是大家烦恼了。大家烦恼就是让烦恼除以烦恼。结果就是把烦恼给消灭了。这样就不烦恼了。这就的分享是有意义的，让你感觉到了分享带来的乐趣。
分享是共同得到的，分享是快乐加倍，分享是烦恼的消灭。分享是美好的，分享是大家共同的乐趣。
看见家家户户都在种树，而我们家呢？却丝毫没有行动。看着别人种树时脸上洋溢着笑容的时候，我的'心就开始痒痒了，我想：我也要去种树，为绿化出一分力。但家里只有我一个人，更何况我没有树苗，该怎么办呢？正当我在冥思苦想要怎样才能种上树时，爸爸我的妈妈终于回来了——
“看——”我的妈妈拿出了一棵小白玉兰树苗。“哇！”我马上就过去把我的妈妈手上的树苗小心翼翼的捧了过来，它那优美的身姿非常娇嫩，微风一吹，它就像一个美丽的少女在风中翩翩起舞。我迫不及待地说：“事不宜迟，我们马上就去种树吧！”
我把树苗小心翼翼地端到泥土旁。先把土松一下，挖一个大坑，再把树苗慢慢地放到土坑里，唯恐它的枝叶受到伤害，再轻轻地把泥土铺上去，小心地踩几下，让它笔直地站在那里，最后再浇一些水，看着树苗“舒枝展叶”，我心里像喝了蜜一样甜。
“爸爸，以后要常来浇水哦！让‘她’茁壮成长，长成参天大树”。我兴奋的说，这毕竟是我的第一次种树啊！爸爸语重心长地对我说：“这可不能，不可以常来浇水哦，因为这样小树就会养成一种依赖的心理，把根都浮在地表上，风一吹就倒。我们要模仿老天下雨的方式来浇水——不定时定量地去浇水，它就会自己在地下寻找水源，拼命扎根，把很少的养分转化为巨大的能量，养成一颗独立自主的心，这样才能长成百年大树，人也是一样哦！”听了爸爸的一番话，我恍然大悟。
这次种树的意义对我来说非常重大，因为我不但懂得了种树的道理，而且明白了做人的道理。今年的植树节对我来说非常有意义！
爱是世界上最纯洁，也是最温暖的.。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐与欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。
我们应该珍惜身边所有无价的爱，毕竟一个人的人生是短暂的。
爱也是完美的，爱是无瑕的，它给了我们非常大的勇气与信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。
我们应该将这份爱传递给别人，让别人也感受到爱的温暖。
当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦，就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思，就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。
爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。老人们需要爱，让世界都充满爱吧！
分享，让我感到快乐。
那是一次春游。活动前，老师让我们自备午餐。所以在那天，我在包里放了许多好吃的，为的就是让我“大饱口福”。
到了那里，我被景色给迷住了——几百棵树连成一片，郁郁葱葱;一片片草地让人心旷神怡;一只只翩翩起舞的蝴蝶，让我们如痴如醉;喷泉喷得一波高于一波，似乎在比赛谁更厉害……这地方真美!
我们玩啊玩。不一会，中午到了，肚子也开始“咕噜咕噜”地*了。大家开始铺桌布，吃东西。我包里的东西让别人羡慕不已，我觉得我好威风!我大口大口地吃起了起来，享受着薯片的美味，饼干的香脆。忽然，一个同学问我：“能不能给我吃一点呢?”“不行，这是我的!”我答到。她一听，失望地走开了。我看了看周围，发现许多同学都把东西分给老师和伙伴。这时，我心里有一种说不出的难受，认为自己真是太自私了，包包里那么多好吃的，却不分给人家，真是羞愧!此时，好吃的东西在我嘴里也变得淡然无味，好像连它们也瞧不起我。
我跑到同学那里，把好吃的一股脑地倒了出来，对大家说：“伙伴们，我有好多好吃的，快来尝尝吧!”大家蜂拥而上，不一会儿就把东西抢没了，看着大家吃得津津有味，我真是心花怒放。
原来和别人分享的感觉那么好，真令人难忘!
——以分享为题作文(精选10篇)
有风，从田垄旁游曳而来，摇响了深秋悬停的空气，摇响了烈火涂红的暮色。天地间万物缄默，唯剩一抹夕阳，酿出风情万种的秋的颂歌。
素风浅缀的田垄旁，我与阿婆分享着这活色生香的风景。
阿婆念过私塾，满腹诗书，极爱宋词。她所回忆的少女时代，让人坚信人生最大的满足就是，案头有本宋词，桌边有杯清茶。
就着晚风，阿婆牵起我的手，开始浅浅地吟诵。她的眉梢扬起，笑眼仿佛托起整个世界。她额上浅浅的纹流淌着厚重的历史长河。她颂：“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”那声音似绵亘的秋雨，似痴缠的秋风。
我被这暗藏波澜的声音勾了魂去，一字一句地跟读。阿婆总在这时用她略带沧桑的音调追上我的声音，在一串活泼后缀上一段沉稳。
活色生香的风景中，我与阿婆分享着温婉含蓄的意境。
望向阿婆，熠熠的光晕裁下她轮廓的剪影。她就这样伫立着，朝着夕阳。我能感受到她的肃穆与沉醉，宛如一刹那，世间只剩下她和她挚爱的宋词，只剩那由时光来牵线的心灵的交汇。
我的心也沉静。田垄间吹来一阵裹挟着清香的风，将我的四周包围。那风是带着苦涩的，是否一并吹来了易安居士缠绕不断的泪水与思愁？
目光流转，我望向阿婆。她宠爱地将我搂入怀中，她的眼神溯金黄的光线，化成一滩清水，环成一个温柔乡。笑容在她的眼角绽成花朵：“璇儿爱词，阿婆欢喜呦。”
稍寒的空气凝住，泛着柔光的夕醺打着旋儿。吟诵间，我与阿婆徜徉于文学的灿烂长卷，陶醉于宋词的绚烂华章。
温婉含蓄的意境里，我与阿婆分享这逶迤千年的精魂。
远处浅青色的田埂上，一抹斜阳自亭上。我与阿婆就这样分享着最美的秋色，最美的宋词，最美的时光。
我将这分享背入我成长的行囊，珍藏。这分享为我开启了文学殿堂的大门，让我迷恋长短句的动人韵律。
踽踽独行过许多路口，一个人。这分享让我学会执著，走过迷茫，成为我成长过程中那浓墨重彩的一笔，成为那永不磨灭的亮色。
阿婆，为你填词一曲，致最好的分享。
潇湘曲
夕醺旋，田垄翠。似花笑靥淡淡秋。
暮引进风谁人醉？吟词赏景宛如仙。
分享是友谊的开始，因为分享使一加一大于二。
一阵秋风缓缓吹过，那张凝结了两人友谊的秋千也轻轻摆动。
同样的地点，同样的时间，似曾相识的场景，记忆如同放映机一般，缓缓地回放，最终定格在一幅画面上。
一个小广场，不大，却是周围孩子们的乐园，其中秋千更是抢手货。那时虽然已步入初秋，但天上的太阳依然炽热的烘烤着大地。来这个小广场的孩子们多数都是为了玩秋千，每当一个秋千空下来时便会展开一场无声的争夺，当那个跑得最快的孩子抢到这来之不易的胜利时，这场无声的争夺才会落下帷幕。
自知跑不过他们的我，只好如一只猎豹般静静地等待合适的时机。
太阳随着时间的推移而缓缓降落，牛奶般浓白的天空也染上一丝金黄的光芒。吵吵闹闹的孩子们一批一批的离开，但那仅有的两个秋千却依然如蝴蝶般上下摆动。
等了许久也找不到时机的我，只好无聊地站在旁边，看着天空一点一点变得金黄，又变得灰暗。突然，一个声音从秋千处传来：你要一起玩吗？我疑惑地看着他，一头乌黑的卷发，穿着一身普通的T恤和牛仔裤。看了看空出来的一半位置，想到和妈妈保证天黑之前回家。我便犹疑地坐了上去，金黄的阳光洒遍了全身，暖洋洋的。地面上那两个影子紧挨在一起，显得十分亲密。
其实分享便是友谊最美的开始，只要愿意分享，那么便向朋友迈进了一大步。分享会使友情更加浓厚，使事情的结果更加美好，因为分享会使一加一大于二。
夕阳下，两个影子在日暮里融合在了一起，而那个见证友谊的秋千缓缓停下了。那个瞬间，时光驻足，岁月静好，分享的醇香沁人心脾......
分享能带给人们精神上的快乐。分享是一种独特的哲学，独树一帜。只有懂得分享的人才能够明白蕴含其中的快乐，因为，当他们在分享的时候，会感受到精神上的愉快。比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”
世界首富都如此，比尔·盖茨也的确如他自己所说做到了与别人分享他的快乐：他与世界上的人们一起分享着他最新钻研出来的成果；他与社会分享自己的财富，将自己大部分的资产，用作了慈善事业；他与世界分享他的骄傲，他发明了完美无缺的“Word”，苦苦和员工熬夜了三天，却毫无怨言。他在分享中得到了人们的敬重，得到了世俗所不能及的光环，但是在这充满了真诚敬重中，他获得了更多的快乐，因为，明白了如何去快乐的分享。
不会分享的人只能在自我为中心的圈子中自以为是“幸福”地度过每一天，他们不明白也从不会容乃别人的意见，别人是对的，他也是对的，别人错的，他还是对的，总归到他那里，别人就没有理了。没有分享，没有开阔的心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐？分享就似一种润滑油，有了它便可以磨*棱角，更好的与周围的人相处。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。---题记
燕子飞到南方去了，有在飞回来的时候。杨柳枯萎了，有再青的时候。桃花谢了有再开的时候。可是亲爱的爷爷。您长眠在这冰冷的墓地里很久很久了。孙女和您*在咫尺，却又阴阳两隔，千呼万唤也无法和您相见。这怎么不让孙女悲伤，痛苦，而又惆怅满怀呢。
记忆中传统清明佳节曾有过的快乐早已荡然无存。没有爷爷的传统清明佳节连天都灰蒙蒙的。无休无止的绵绵细雨让我悲从心起。寒风啊，请你告诉断肠人，那样爱孙女的爷爷怎么就在也不回来了。
透过蒙蒙的雨丝，我又看见了那熟悉的小山坡。满山的小草还是那么嫩绿，五颜六色的野花寂寞地开放着。还有那无人采摘的碧绿的青蓬。这一切都让我感到亲切极了。景物依旧，爷爷却早已不在了。画面再次重现，蓝蓝的天空下，一个小女孩握着风筝的线轴，欢快地跑着。哪个紧随其后的慈祥老人不正是爷爷吗，他的脸色为何这样苍白，为什么不停下休息，我明白他是舍不得。
画面模糊了又清晰了，小女孩跟着爷爷乖乖地采青蓬。再老人的唠叨中，小女孩知道了传统清明佳节，清明果，仅此而已。粗心的.小女孩，你怎么没有看出爷爷眼中的忧伤，爷爷在用最后的力量延长着小女孩的快乐。
知道无奈的离开人世。
爷爷走了，再思念和等待中，我一天天长大了。也终于明白，燕子能再飞回来，杨柳有再青之时爷爷却再也回不来了，陪我度过的是常常的思念和一年一度的传统清明佳节。
我不是一个嗜睡的人，因为我怕沉沉睡去，就将不再醒来。那时，眼前一片漆黑，身体不知被埋葬在哪座坟堆里，而意识，也许尚存一息，也许支离破碎，抑或是化成了什么其他的东西。唉，不去想了，那样的虚无必定是生之不能承受的，而死后，又有谁知道呢？
幸而，我还清醒着！
我的眼睛可以看到清晨第一缕阳光悄悄拉开窗帘跳进屋来挠我脚心的俏皮样儿；我的耳朵能够听见雨像小和尚手中的念珠般洒落时的惊惶哭泣；我的脸可以感觉到夏日雨过天晴后，微风带着彩虹的气息轻抚而过的温柔与细腻；还有我的手心细细的汗珠记录了刚才不经意间与那个女孩牵手时的欣喜和紧张……
这一切，或喜或悲，对我来说都是美好的存在，因为清醒着，我有幸享受生活中的每一天，也因为清醒着，我尝到了生命的滋味。
但有两中人，都不是真正清醒着，所以很可怜。
一种是身体清醒着，而内心睡去的。他们眼中的世界应是灰色的，也许还算不上虚无，却也定是毫无生气、一片死寂的。悲伤、愤怒、绝望的情绪像蛛丝般一圈圈、一层层将他们捆缚起来，封成一个茧，里面充斥着曾经的梦想破碎后化成的黏液，而这些人就浮在其中，醉生梦死。
另一种我们叫做“植物人”。他们的身体睡着了，一动不动，但他们的心还在跳动。我相信在那沉寂的身体里，惟有心还清醒着。然而，这不够。睡去的身体像封闭的罩子，将渴望涅盘的愿望扼杀了，于是，在人们看来，他们便成了“植物人”。
由此，我更加感恩上天让我作一个真正清醒着的人。
清醒着，不仅仅可以享受生活，更要珍惜生活。我清晰地听到钟摆的声音，每一下都响在心上，催我抓住时间；我真切地感到流沙滑过指间，带走越来越多的重量，警醒我不要沉醉梦境，在每一天里都保持清醒。
我有一个不安分的灵魂，总希望在短短的人生历程中寻找到美丽的人生，于是，许多的发现与沉思便在笔下徘徊开来。
海
带着蔚蓝色的心情，在蔚蓝色的海中感受无限的快乐。无论曾经在陆地上多么澎湃的江河，纳百川的海都以*和的心接受它，然后以无限广阔的胸襟将快乐分给每一朵浪花、每一位在海中尽情嬉戏的游人。海接受江河的激情，分给它汹涌的浪花；海容纳游人的快乐，同时带给他们更多的快乐。海就是这样，人们给予它的不全要，它留下该留的，将自己的快乐无私地与别人分享，造就了最美丽的人生。我仿佛听到海与鱼儿的对话：
“没人知道我流泪，因为我活在水中！”
“我知道你在流泪，因为你活在我的心中，你的痛苦和忧愁由我来与你一同分享！”
就连珍珠闪烁的海滩上偶尔闪动的几块黑礁石，也是海微笑时跳动的眉毛。
海螺
海螺的壳总是盘旋着尖尖地指向天空，既不圆润也不柔和。
在布满沙粒和礁石的海底，海螺缓缓地移动着。每当有海浪冲过来，邀请它一起玩耍，一起分享快乐的时候，海螺总是把自己藏在厚实又沉重的壳里，它不愿与别人分享自己的喜怒哀乐。它总是害怕受到别人的伤害。它不知道，分享快乐，就会得到双倍的快乐；分享痛苦，就会减少一半的痛苦。海浪失望地离开了，奔向了海的怀抱。
盲目的自闭使海螺在海里显得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱着独角戏，所以它注定不会像海那样永生。它终究会死去。海螺死后，它的壳还在，只是留不住海浪，留住的只有海浪声。
后记：
与人分享的海、盲目自闭的海螺无法同时赢得上帝的青睐，于是上帝不假思索地将最美丽的人生赐予了海，而孤独的海螺，只能永远生活在人们的脚下。
于是海轻轻地告诉我：
“最美丽的人生是将自己的欢乐与悲伤与别人分享，把别人的快乐、痛苦和自己一起分享！”望着海我使劲地点了点头。
橘子的果肉天生一瓣一瓣的，它教会人们分享;香蕉，葡萄也是如此,它们都教会我们分享，分享是一种快乐，别人与你分享，你还快乐，你与别人分享，与此同时，你也会感到快乐。?
我有一个弟弟，可是不是亲的，但我妈十分关心他，对他的关心程度远远超过了我，每次回外公家，都会给他买很多很多吃的。
有一次回家，我妈给他买了很多很多吃的，足足有两大袋，我只买了一瓶脉动给自己解渴，我只喝了一点就放在茶几上。
吃饭时，我饭前没喝水，我跑到茶几前，拿起脉动，打开盖子喝了一口，随后把它带到了饭桌上，这时，我这个弟弟和他奶奶来了，妈妈叫他坐到我旁边，我无所谓，只是他什么也不吃，紧紧的盯着我的水，妈妈看出来了，她朝我说：“把你的水给他。”
我装作没听见，心想：“给了他，我喝什么?”，我继续吃饭。??
我仍然吃饭，没有理妈妈。妈妈站了起来，拿走了饮料，我就进屋去看电视。之后，妈妈来了，她朝我说道：“生气了?”
一会儿，弟弟进来拿着一瓶奶进来了，我被我老弟的行为给感动了，我也不再生气了。
从那以后，我每次回家，也给他买吃的，拿给他时，他都乐呵呵的，他高兴了，我也十分高兴，我终于理解了“分享是一种快乐，别人与你分享时，你会快乐，你与别人分享时，你也会感到快乐”这一句话。
从此，我便学会了分享，给我的成长添上了一抹亮色。
每个人每天都会发现并拥有许多快乐，这些快乐可能是微不足道的，也可能是不同寻常的。但不管怎么样，有一点是非常重要的，那就是——要学会分享快乐。只要能做到这点，快乐的天使就会陪伴你的一生，永不离场。也只有这样，你才能将快乐传递。
的确，快乐的人是会分享快乐的。
分享快乐，就是收获快乐。给流浪的小猫小狗一点食物;給迷路的人指引方向……当你把快乐分享给他人时，不仅能给予他人快乐，还能给自己也带来双倍的快乐。而且这种快乐，是无法从其他地方获得的。
分享快乐，就是寻找快乐。百花盛开后的凋零、白云重聚后的分别、小乌鸦跟妈妈的离别……这些场景，总会引起我们的伤感。可是，快乐的人会从乐观的方面去想：百花凋零，还有来年绽放的绚烂;白云散开，又会结识新的伙伴;母子离别，总会再次相聚……这些都会让他们感到快乐，并将快乐的种子继续传播。
就拿我来说吧!每次和同学之间发生有趣的事，我都会写下来，寄到《金周刊》，让大家也获得快乐;每次有了开心的事，我第一个想到的，就是告诉我的父母、老师或者同学，和他们分享成功的喜悦……这些都会是我快乐的分享地。
赠人玫瑰，手有余香。现在的你，是否还在苦恼不快乐呢?那就去寻找并分享快乐吧!出去散散步，和每一个路过的、开店的、认识的、不认识的人，友好得打声招呼吧。我相信，等你回来的时候，心中一定装满了快乐!
花瓣凋零，究竟是春日的落寞还是花朵的重生呢？叶子离去，是因为风的追求还是树的挽留呢？“淡泊以明志，宁静以致远”？生活需要清醒，需要我们用清醒去拨开迷雾，去感悟真谛？
“沧浪之水清兮，可以濯吾缨”？当年屈子行吟泽畔，开创了清醒于世而自绝的先河，他以死为镜，求得精神的永恒？“高山仰止，景行行止”，这是何等光辉的结果！在漫长而污浊的世风中，伟人以美德浣濯自我精神之缨，清醒之后的他们更是熠熠生辉？我很自然地想到了陶渊明？大野无边，五柳扶风，素淡的情怀如月下一缕萧声？一顶草帽，一把镢头，到了南山也就到了家？为了超凡脱俗的人生境界，他在清醒中放弃了官场名利？
“登东皋以舒啸，临清溪而赋诗”？他逍遥而快乐；“采菊东篱下，悠然见南山”？他自在而清闲？面对现实，他选择退去？息隐蒿莱，这是伟人们在血雨腥风里清醒后的选择，是清醒让他的生命变得如夏花般绚美？
清醒是甘露也是剪刀，它能够让生命之树剪除病枝赘叶后更显生机？清醒是一种智慧也是一种伤痛，清醒的人需要忍辱负重的气慨，需要毁誉不悲的胸怀，需要直面鲜血的豪迈，所以敢于清醒的人也是坚强的？
梵高是清醒的，他用画笔和幻想，梳理出了那些或轻或重？或浅或深？或明或暗的诡异画面；庄周是清醒的，他将自己分成两半，一半留在昨日，一半放在黎明，一句“往矣，吾将曳尾于涂中”，让他来也轻盈，去也悠悠；李白是清醒的，叫贵妃磨墨，让力士脱靴，在他眼里，功名富贵及大唐的风雅不及那一片明月干净？他在饮酒的同时饮下了月亮，在饮下月亮的同时，饮下了千家万户的捣衣声？
大浪淘沙之后，我们感受到了信仰的力量，看到了人文的光辉。“君不见，君莫舞，玉环飞燕皆尘土，闲愁最苦”。岁月流转，渺小的事物只是转瞬即逝的电光火花，清醒之后依旧闪光的伟大，才是永恒的岁月山河。
这一年的传统清明佳节来的真快啊！正如唐代诗人杜牧的诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
以前我总是以为传统清明佳节很好，可以放假了，我就多么想要传统清明佳节快一点到，终于传统清明佳节到了，可是那个时候一开始还玩的很好，一到了星期一就一直下大雨，下个不停，还得我们上学都成了个麻烦，从家里到学校就已经湿了全身的一半，雨一下就是2个星期半了，还记得一次去上学的时候也是传统清明佳节后的最后一天下的雨了，那一天偏偏就下大雨又冷又刮风，我最不喜欢的下大雨时鞋子进水，一进水就很难受了。但下那么大的雨也有好处和坏处。
雨的好处。现在中国有很多的国家都是缺水的，像我老家那样，那里的和都已经快干枯了。那一年是过年，我回了老家一次，几天后就很无聊就到爷爷的田地去看看，一看就吓一跳，那里的那条用来浇菜的河水就只能装2个水桶那么多了，不但是这里还有被的地方也是这样。一次我又和爷爷我的.奶奶去他们种的新田地，我又看到了那些河都已经干渴，就只有小小的水了。水都还是黑的。
我在老家也有半个月了，也应该回广州了，在我没回之前就下了一场大雨，第二天就回去了，但那些河也已经装满水了。加上现在又是传统清明佳节下了这么多天的雨，老家那里的河水也够种田地的人用也用不完了。
雨水的坏处。清明一到，就下去了大雨，学生们上学就出问题，雨就不停的下着，人也只好撑着雨伞去上学，尽管带了雨伞照样也会被雨淋湿。而且雨下了这么多天随时随地都会引起洪灾，雨即有好处也有坏处，雨少下也不行，雨多下也不行，就像我家对面有条河，里面养着很多鱼，但河水都早被污染了，清明下雨那时，河水就涨起来了，那些鱼也游上来了，那水越长越高，幸好人们及时处理了，才退出了危险。
清明雨上，我又学到不少知识。
——分享快乐作文作文汇总10篇
生活中每天都有快乐的事。那天，我就遇到了一件令我开心的事，是什么呢?原来诗茗妹妹来找我玩了，我们还一起喝了下午茶，一起分享了自己的美食。
下午3点半，诗茗妹妹兴冲冲地来找我玩，她居然给我带来了一个精美的小蛋糕和一瓶红红的西柚汁。我喜出望外，心里乐开了花，有朋友真好啊!我想和诗茗妹妹一起聊聊天，一起品尝好吃的东西，就提议：“这就当我们的下午茶吧?”诗茗妹妹欣然同意，她笑着说：“这个主意太好了!我们开吃吧!”说完，我们就从袋子里拿出了包装好的两个小蛋糕，你一份，我一份。
“哇!卿卿姐姐!你快看，我的小蛋糕太好看了，是圆形的巧克力蛋糕!”诗茗妹妹激动地说，“你的呢?”我赶紧打开包装，我的是三角型的黄色布丁蛋糕。我们俩个，你看看我，我看看你，虽然都不说话，但眼神告诉对方，我们都想品尝一下对方的蛋糕。“我们来想个好办法吧?”诗茗妹妹点点头：“好呀。”
过了一会儿，诗茗妹妹忽然大声叫起来：“我想到好办法了!”我激动地扑过去问：“是什么?是什么?快说，快说!”诗茗妹妹挤眉弄眼地嚷嚷，：“一人一半，我的分你一半，你的分我一半，这样我们今天可以吃到两种不同口味的蛋糕啦!”我忍不住夸奖她：“哇，这个主意太棒啦了!”说干就干，我们把自己的蛋糕一分为二，一半用勺子小心地给了对方。我俩相视一笑，一边聊天，一边吃着精美的小蛋糕，可开心了。
我俩一起喝西柚汁时，都忍不住叫了起来说：“好酸啊!好苦呀!”妈妈听见了，奇怪地问：“怎么啦?”我们笑了笑，说：“没什么。”妈妈看了看，喝了一口我的西柚汁，说：“哇!好酸啊!”我和诗茗妹妹哈哈大笑起来。
和好朋友分享美食，就是分享快乐，这难道不是一件令人开心的事吗?
许多人都向往能拥有多啦A梦，阿拉丁的神灯等，能帮自己实现愿望的东西。假如有天真的有能帮你实现愿望的东西出现了!我会许什么愿?那你呢?
我想我会许——永远不会忘记任何事，快乐的、伤心的、伤心的、失望的都希望能永远记得，因为它发生过，他是我回忆里的一部分。但我最不想忘的事是“和好朋友们一起做过的任何事”因为，他们是我的同学也是我的朋友，我们一起打球过、开玩笑过、被老师处罚过，不管做什么都很开心，所以我不想忘，这也是我的愿望。
口说不想忘，并不是这样就能实现，那么我用相机、日记呢?利用这些把发生过的都拍下来——写下来，是不是全就不会忘记了?我也希望!
能记住和朋友做过的所有事；能记住发生的所有快乐，真是幸福阿!如果有一天，真的实现了，那么我一定要把我的喜悦分享给大家，让大家一起来享受这份快乐。
培根说过：“把你的快乐分享给朋友，你会得到双倍的快乐，把你的忧愁诉说给朋友，你会减少一半的痛苦。”我就是这样的一个快乐男孩。因为诉说，不快乐的事被抛在了九霄云外，因为分享，快乐的心情如沐春风。
我经常在同学愁眉紧缩、唉声叹气的时候给他们制造快乐，使他们变得高兴起来。
这不，最*就有这么一回。一位同学不知怎的，埋头就哭。周围同学见状，赶紧收起笑容，上前安慰劝导，可都无济于事。我为了逗笑那位同学，活跃气氛，一口气说了好几个笑话，惹得有的同学笑破了肚皮，有的笑岔了气，有的笑出了眼泪。唯独那位同学还在低声抽泣。这可怎么办呢？我最怕别人在我面前伤心落泪。我绞尽脑汁终于想起发生在体育课上的一件事，于是我向大家娓娓道来：“那是一个晴朗的下午，体育老师让我们跳跳绳，真是度秒如时啊，终于跳够了规定的数目。累得气喘吁吁的我，出于一种自我满足的嘉奖吧，我对着同学笑了笑，结果被体育老师看见了，老师走过来恶狠狠地对我说：‘我让你牙牙咧上好好得笑！’闻听此言，气得我差点吐血身亡。”
也许是我用土话或是说的有点矫情的缘故吧，话还没说完，同学们已经笑的前仰后翻，那位哭着的同学也忍不住笑出了声，我也跟着大笑起来。
一个班级就是一个大家庭，一人忧愁，大家愁；一人快乐，大家乐！
在一节语文课上，刘老师正在讲着课，我们也在津津有味地听着。突然，一只蜜蜂从窗户外面飞了进来，顿时，教室里一片喧哗。有的同学在躲、有的同学在笑、有的同学还带上了帽子。
飞来飞去的蜜蜂，好像喜欢上了唐宇，别看他是个男生，可胆子比女生还小，见蜜蜂向他飞来，吓得手忙脚乱。我想：蜜蜂大概把他当成了花蕊了吧！
过了一会儿，蜜蜂觉得唐宇一丁点儿也不好玩，又去玩五花八门的帽子了，你还别说，仔细瞧瞧，咱班的帽子还真够新鲜：有尖尖帽、有格子帽、有黄色的、有白色的……各种各样的帽子。
见我们这样，刘老师让同学们把门和窗户都打开，好让蜜蜂飞走。可蜜蜂似乎喜欢上了我们，就是不肯走，我们真拿它没有办法。
过了一会儿，蜜蜂飞走了，教室里渐渐安静了下来，同学们都在互相说自已是如何躲蜜蜂的，对方都忍不住哈哈大笑起来。
这次的蜜蜂来袭，虽然打乱了我们的课堂秩序，却给我们带来了无限的乐趣。
一份快乐乘以十三亿，就是更大的快乐；一份悲伤除以三亿，就是渺小的悲伤；这就是分享的真谛！分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，使悲伤化小。
分享是一道简单的公式，只要你解开了，便获得了成功的喜悦；分享是一座天*，你给予他多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远得不到真正的快乐，交不到真心的朋友。分享与奉献是一对双胞胎，性质是一样的，可以说奉献是分享的前提。你奉献了一份爱，便多了一个人和你分享爱；你奉献了一份快乐，便等于多了一个人与你分享快乐！
在生活中，你可以先奉献之后在分享。比如：捐书活动，你捐出了一本书，你奉献了知识，此后，便有更多的人和你分享知识；或者在抗震救灾中，你捐出了一件棉衣，你奉献了温暖，那么灾区的朋友便和你一起分享快乐。无论你奉献了什么，分享的什么，之后，你也会感到快乐。
所以，分享和快乐也是好朋友，你与他人分享了知识，天满了精神的仓库。世上有许多人是快乐的。歌手，他们与全国人民分享了音乐，得到了快乐；老师，他们与学生分享了知识，得到了快乐！
分享是奉献的果实，分享是快乐的前提，从今天起，从现在起，让我们与他人分享吧！
分享快乐在一道河堤的斜坡上，小蜘蛛从垂柳枝间堕下一根细细的丝，悠然自得地荡起秋千。每一个新鲜的早晨都令它心情舒畅，小蜘蛛生活得无忧无虑，风儿轻轻抚动柳条，小蜘蛛的丝越吐越长。终于，在离河面很*的地方，它看到了一只排水管道的出口，小蜘蛛朝前一悠，在上面站住了脚。它绕着管道口转了一圈，脑袋有点发蒙，这反倒使它十分高兴，因为这证明管子很圆，才让它这么晕头转向。
小蜘蛛早就发誓，要结一张像月亮一样完美无缺的网，它选中了这个合适的场所。小蜘蛛开始勤奋地工作，并且唱起一支快乐的歌。这歌谁听了都会分享到小蜘蛛的快乐，曲调是风儿谱的，旋律轻松优美;歌词是小蜘蛛自己编的，活泼生动。每当它工作的时候，总是发自内心地唱个不停：呀呀呀呀……快乐快乐，多么快乐，呷呷呷呷……快乐快乐，多么快乐。这歌听上两遍就能记住，而它轻松的节奏一下子就会钻进心里，顺着血液流遍全身。所以，小蜘蛛唱不了一会儿，周围的花儿、草儿、树儿、虫儿都情不自禁地加入合唱，只要小蜘蛛领唱一句“呀呀呀呀……”或者“呷呷呷呷……”，大家伙便齐声和道“快乐快乐，多么快乐。”此刻，小蜘蛛又在唱，它是个勤劳乐观的小东西，没有什么比得上创造带给它的幸福了。网一圈一圈地结起来，就像花瓣一片片绽放，涟漪一环环荡开。
小蜘蛛不知疲倦地干着，有那么多的朋友为你己助兴，它简直成了一位沉醉在舞台表演中的艺术家。阳光在中午把网染成金色，又在黄昏为它涂上胭脂般的酡红。当月亮滑上缎子一样柔润的天宇，小蜘蛛的网结好了，它真的像月亮似的完美无缺，萤火虫们纷纷挑着灯笼前来观赏这部杰作，像簇拥着明月的星星，在蛛网前流连忘返。第二天的清晨，天气看上去有点糟糕。一团云匆匆飘过去，它告诉大家雨就追在自己后面。
果然，没过多会儿，成千上万条银闪闪的线从灰苍苍的天空中落下来，砸得河面噗噗冒泡。虫子们都躲起来，小蜘蛛也缩进管道，不敢探头。忽然，它听到排水管喝足了汽水似的在那咕噜咕噜打嗝，回头一看，哎呀不好!一股脏乎乎的水正从另一头涌来。小蜘蛛吓得赶紧逃岀来，幸亏一根垂柳枝接住了它，不然非给冲到河里不可。迟到的太阳终于赶来，黑洞洞的排水管道口上不见了美丽的蛛网：小蜘蛛沮丧地坐在一片柳叶上，阳光为它擦干湿漉漉的身体，小风跑来摇晃枝条，唯恐它烦恼，小蜘蛛渐渐高兴起来。河水道歉地说：“我并不是有意拿走你的网……”小蜘蛛毫无抱怨，甚至还有点自豪：“漂亮的东西人人喜欢，就算我送给你的吧!我到时候在支一个!”
雨水浇过的河岸到处青翠碧绿，小蜘蛛愉悦地喊道：“啊，雨这家伙，真是个挺不错的朋友!”它在柳树杈杈上重新选好位置，既然已经结过圆形的网了，这次该尝试衣种新话样。太阳暖暖地照着，大家又听到小蜘蛛在歌唱：呀呀呀呀……快乐快乐，多么快乐，呷呷呷呷……快乐快乐，多么快乐。多快乐了!歌声浸入大家的心房，它们兴高采烈地合唱，快乐长满生机勃勃的堤岸，并被河水带向遥远的地方。
把快乐传递给别人，一份快乐就可以变成两份。我就要做一个“开心果”给别人吃，让别人得到快乐。
有一次，我兴高采烈地去上学，碰巧看见了垂头丧气的小俞同学。我想：“哎呀，今天太阳从西边出来了吗？乐天派小俞为啥翻了个面啊？我得去问问。”于是，我跑过去，对小俞说：“哎，俞老兄，你为啥不开心了？”
“还不是因为老师昨天冤枉我了。”小俞哀伤地说。
这还不简单？“过去的事就过去了呗。别再想着了，开心点。”
“我也想开心，可开心不起来呀。”
“这还不简单，我给你讲个笑话吧。”
我开始讲起了笑话：“老师问小明：‘狼看见了兔子却跑了？’你知道这是为什么吗？答案是去抓兔子了。”说完，他扑哧一下就笑起来了。
我又讲了一个：“如果先天是以前遗传下来的基因，那后天是什么？谜底是明天的明天。”
讲完，他说：“你在哪儿听来这么有趣的事？”我想要不再乐一下他，说：“我也不知道啊，可能是笑话从天上掉下来，刚好砸在我头上了。”
这下他终于乐了，哈哈大笑起来。不知为什么，我也跟着一起大笑：“哈哈哈……”我们的笑声荡遍了整个学校。
把快乐分享给其他人，你也会很快乐！
快乐在我心中弥漫，我沐浴在阳光里。一阵凉爽的风迎面吹来，我大步流星，来到电梯口，按下了电梯按钮。
一位老奶奶抱着个一周岁左右的小女孩，慢慢地踱过来。我不禁好奇地打量起这个小女孩。她穿着一身红色长裙，一双黑色小皮鞋。一头乌黑的头发披在肩上，眉毛黑黑的、粗粗的，一双大眼睛水汪汪的，好像两颗黑色宝石，她的睫毛长长的，出落得挺水灵。可是，她那水灵灵的大眼睛里噙满了泪花，好像一不留神就会下起“滂沱大雨”一样。
她怎么了?我要逗她笑。给她颗糖怎么样?不行!我合计着。哦，对了!我给她扮一个鬼脸吧!我对着小女孩挤眉弄眼，耸立起鼻子，张大嘴巴，调皮地伸出舌头吐了吐，还翻了个大白眼，双手环肩，装出爱理不理的姿势。小女孩看着我，收回了“银豆豆”，抿起她的樱桃小嘴，矜持地笑了。她越笑越大声，放下了矜持，咯咯地笑个不停。那位老奶奶听见了，转过身，诧异地看着我。我顽皮地也对她扮了一个鬼脸，老奶奶也笑了起来，对着我眨眨眼睛。
电梯来了，我们坐上电梯。三层到了，老奶奶和小女孩下了电梯，冲着我挥挥手，我也微笑着挥了挥手。
赠人玫瑰，手有余香。分享了快乐，也收获了加倍的快乐。
分享，是快乐的，分享，是加法，会把快乐加倍，分享也是减法，会让痛苦减少。如果我们每个人都将自己的快乐与人分享，那么我们就将被快乐所包围。
大家可能不会忘记，2008年，5月12日，在四川发生了里氏8.0级的大地震，破坏了他们宁静的生活。5月12日，2点28分，一场突如其来的大地震袭击了汶川，这美丽的家园被摧毁，教学楼瞬间倒塌，众多人民被压在废墟下，呐喊着，多少官兵日夜不休，不吃不喝，努力地援救。他们生活在痛苦之中，每一分，每一秒，都是要提高警惕。无时无刻，都想念着他们的亲人，因汶川地震，以造成60560人死亡，352290人受伤，失踪26221人。这不是数字与数字的冰冷罗列，这是数字与数字的激烈较量，是生命与死亡的殊死拼搏……
在他们面临危险之时，我们在干什么。多少救援队员将一分掰成两分，将一秒掰成两秒，努力救援，早一秒钟就早救出一条生命，就会把一份快乐分成两份，分给13亿中华儿女。我们在暖暖的被窝里睡觉，在烤火炉前，在空调下享受着，每一天大鱼大肉的，在父母的呵护下成长。在宽敞的教室里读书，在电视前看着他们承受痛苦，我们能做些什么。我们只能尽自己的力量把自己的衣物，财物捐赠给他们。
我只是想把我的快乐分给他们，让他们和我一样每天都快快乐乐，我想把我的幸福分给他们，让他们在窗明几净的环境下学*，我想把父母给我的关心分给他们，知道母爱是怎样的。我想把一切的一切都分一半给他们，让他们创造生命的奇迹，让他们在废墟中闪耀出生命光辉。
在灾难面前，生命就是如此的脆弱，每一个生命，都是需要我们把自己的爱心分享给他们，把自己的幸福分享给他们，让爱延续，让爱传递，让中国的13亿优秀儿女都拥有爱，拥有幸福，学会分享。
也许是因为我们这一代都是独生子女的缘故吧，许多孩子都不懂得分享，从小就娇生惯养。其实我觉得快乐时和大家分享，是一件特别甜蜜的事情。毕竟俗语说的好，“独乐乐不如众乐乐”。唐代爱国诗人杜甫说过：“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯。”杜甫独自在家，感到十分孤独，但在此时，佳客盈门，杜甫便讲自己的喜悦毫不保留的倾吐与分享给了对方。我快乐时，也会毫不犹豫把快乐分享给小伙伴们。
当我第一次在《太仓日报》上发表文章时，我欣喜若狂。兴高采烈地来到学校。我走进教室，还没放下书包，就情不自禁地对小伙伴们说：“告诉你们一个好消息，我的文章发表了!”“你太棒了!祝贺你!”我的好朋友小包先激动起来。“哇!我们班又又出了一个小才女!”一对好朋友异口同声地夸道。许多同学纷纷来到我的座位旁祝贺，还有几位同学开心得连话都说不出来。可见，把自己的快乐分享给大家听，让大家一起享受快乐，那会是多么幸福的事啊!
当然，还有一种分享便是对别人的无私奉献了。伟大的`居里夫妇发现了擂和钋这两种放射性元素，获得诺贝尔奖。在镭提炼成功以后，有人劝他们向**申请专利权，以此发大财。而居里夫妇极其藐视名利，最讨厌那些无聊的应酬，他们把自己的一切都奉献给了科学。居里夫妇把镭奉献给病人，还把得到的诺贝尔奖金，赠送给经济困难的人。
在我们的校园，也蕴藏着快乐的分享。分享给别人好东西，别人快乐，自己看着也快乐。记得有一次春游，正是午餐时间，大家都兴致勃勃地品尝着可口的食物，只有一位男同学静静地吃着零食。同学们看见了，便围上去问他：“你怎么了?怎么就吃着零食，主食呢?“我的面包放在冰箱里，走的时候忘了拿。”他有些尴尬地说。我们轻轻一笑，纷纷拿来书包。同学们拿出了五花八门的食物，有三明治、蛋糕、鸡腿……都塞到男同学的手里，笑着对他说：“没关系，吃我们的吧!”瞬间。男同学害羞的脸乐开了花：“谢谢大家!”他感到快乐，我们的心也暖暖的。
英国哲学家培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你讲失掉一半忧愁。“人非草木，孰能无情”?在这个有情有义的社会，愿我们都能把自己的快乐分享给别人!
做手工、下厨房是女孩人生的几大乐趣，尤其是自己动手做的美食，吃起来总是最香的。看着那些甜美诱人的食物，我不禁萌生了一个大胆的想法：自己做一些食物带去学校，和大家一起分享吧!我也要做一个“上得了学堂，下得了厨房”的女孩!
说干就干。目标很明确，就做水果三明治!
拿出珍藏已久的千岛酱，我却犯愁了：如果把酱涂在水果上，会不会不好吃呢?为了能做出“诱惑性”的美食，我决定自己先做回“小白鼠”，试吃一下!我在水果上涂了少少的一层酱，如临大敌一般放进了嘴里，咦，居然味道还挺不错的，创新成功了，真是令人喜出望外!
接下来就是切面包了。这对我来说不是什么大问题，只是要小心不能切到手。经过几次尝试，我总结了一个好办法——把几片面包整齐堆放在一起切，既能保证速度快效率高，又能保证切出来的面包大小相同，卖相好看。
最后，将两片面包之间涂上千岛酱，再放上水果，一个个香气扑鼻、金黄诱人的三明治就完成了。
第二天课间，我从书包里拿出装有三明治的盒子。刚打开，几位“馋猫”同学便立即凑了过来，眼巴巴地盯着盒子里充满诱惑的三明治，恨不得立刻据为已有。见到他们这样子，我不给是不行了，连忙拿出三明治给了他们。他们如获至宝，小心翼翼地捧在手心里。见我的“黑暗料理”如此畅销，我的心里充满了快乐与自豪。
快乐，便要与人分享。将自己的快乐分享给大家，便会使自己更加快乐。我的快乐是做美食，你呢?
生活里充满了各种各样的快乐，它们都似繁星一样璀璨，闪耀在我生命的夜空中。快乐其实有很多种方式，有的人以读书为乐，有的人以旅行为乐，有的人以给家人做一顿晚餐为乐……世上有多少人，就有多少种快乐。但是，你是否想过把自己的快乐分享给父母，分享给朋友，分享给周围的每一个人呢？
记得那是一年级时，有一天，李老师正准备给我们上课。忽然，张亮同学跑上讲台，把一朵娇艳的玫瑰花和一盒包装精美的巧克力送给李老师，并且声音洪亮地说：“祝李老师节日快乐！”
李老师满脸幸福地接过礼物，全班同学都不约而同地大声喊：“祝李老师节日快乐！”李老师的笑脸像一朵绽开的鲜花，双眼亮晶晶的，似乎有泪花在闪烁。她激动地说：“谢谢孩子们，我要让大家都分享到我的快乐！”
于是，李老师小心翼翼地把巧克力分给我们，温柔的说：“今天我很高兴，这份快乐大家一起分享吧。”顿时，香甜的巧克力味道*卷了味蕾，带着欢快的味道充满我的心扉，欢声笑语汇成一堂，我的心里真是快乐极了！
分享了巧克力的甜蜜滋味，分享了师友欢聚的情谊，分享了李老师节日的快乐。让我懂得了：不管是与谁分享，重要的是，要真正的学会传递快乐。那时，你会发现善于分享将会给你带来愉悦和幸福。一定要记住，学会分享快乐的生活，才会美好而有意义！
——怏乐分享作文优选【10】篇
狗年春节，是我们中华民族最重要的、最欢乐的节日。家家户户都赶着卖年货、贴春联，每个人都很快乐。我们家也不例外，人人都忙得不得了，我们准备过狗年春节了！
一大早，我便被那接连不断、震耳欲聋的鞭炮“叫醒”了。
到傍晚的时候，当最后一点点阳光逝去后，星星挂满了天空。千家万户都很开开心心、热热闹闹的。我、爷爷、奶奶、姑姑、爸爸、妈妈、姐姐、表哥、姨他们一家人高高兴兴地围坐在一起，桌上摆放着美味佳肴，我已经想开动了。但是不行，还有几道菜没上，而且必须长辈先吃我们才能开动。开饭了，我想起了去年吃饭时，爷爷都会唠起一些趣事，大家聊着，开开心心地聊着……
团圆饭吃完后，我们开始守岁了，大约七点多，我们期盼的《狗年春节联欢晚会》开始啦！这《狗年春节联欢晚会》很精彩，而且年年不同，今年的节目优美婉转的美曲，有惊心动魄的表演，有神秘莫测的魔术……这些节目看得我目不暇接。
当我们看得入神时，被“轰”的一声下了一跳，向外看去……啊！不知不觉已经12点了呀！爸爸在外面放五彩缤纷的烟火呢！五颜六色的烟花在空中绽放，有的像一把把巨大的花伞，有的像一条条巨蛇，一边吼叫着，一边朝着天空腾飞，有的像五颜六色的花朵……
一瞬间、一下子、一转眼，时间渐渐的过去了，外公、外婆、奶奶、爷爷就是这么一年又一年的老去了。一年又一年，我们就是这么长大的。狗年春节总有新的希望和目标新的一切……
你有过快乐吗?你有过忧愁吗?你快乐忧愁时曾经想过和朋友分享吗?
我，刚在世四千七百多个日夜，就早已学会了分享快乐和忧愁。真的，这就是我的幸福。
记得一个星期天，在家玩足球的我，一脚凌空抽射，就酝酿了我满心的忧愁：玻璃碎了，被足球抚摸过的雪白的墙，留下了一枚扎眼的球印。爱家如命的爸爸会怎么问我?嗜洁成癖的妈妈将怎样治我?我要如何应付这飞来横祸?
百无聊耐的我不知怎的，来到好友朱明达家。我告诉他：爸爸、妈妈回来后，要么“河东狮吼”，要么“火山爆发”。可小朱博士却说：“你先乘你爸还没回来，把球印洗掉，别的让我向你父亲负荆请罪不就行了吗?”我高兴得一跃三尺高。真不愧是“多一个朋友，多一条路啊!”这场风波就这样安全度过。
那一天，我收到了“书法考级”的结果，偶考了八级。我把这个消息告诉了好友
——仇。他开始还不相信，后来大叫：“好，这可为咱们男生争了一口气，明天也去向她们女生说说，羡慕死她们!”“对!”我只觉得那天下午，时间过得特别快。
常和朋友一起分享快乐和痛苦吧，这样的生活一定会更多彩!
在六一儿童节里，爸爸给我买了一个变形金刚套装，里面分别装着大黄蜂和擎天柱。回到家里后，我迫不及待地拆开包装，拿出两个变形金刚。这时，住在邻居的小弟弟来找我玩。我急忙把变形金刚放回包装盒里，藏在身后。正巧小弟弟看见了，便问：这是什么呀?_我回答说：没没什么!小弟弟从我身后拿出了那个变形金刚套装，左看看，右看看。哇，好厉害的变形的金刚套装呀!能送我一个吗?不，这是我爸爸买给我的六一儿童节礼物，不能送给别的!
小弟弟恳求道：大哥哥，求你送我一个吧!你不是有两个吗?我心想：是啊，我不是有两个变形金刚吗，我可以送给他一个呀!从来都没有人送给小弟弟什么生日礼物和六一儿童节礼物，他很可怜的!于是，我说：好吧!说着我便把变形金刚套装里面的大黄蜂拿出来，递给小弟弟。小弟弟欣喜若狂，抱着大黄蜂，说了好几声谢谢后才回家了。爸爸妈妈下班回到家后，我把这件事告诉了他们，他们直夸我是个懂事的孩子。我心里比吃了蜜还甜。
分享是什么？它是将可以让自己快乐的东西和别人共享，让别人也可以享受到快乐。
那次，表妹妍妍来我家玩。她一到，妈妈就十分热情地将她送到我房间，让我陪她玩。我见表妹来了，就把自己最爱看的书拿出来，最喜爱的玩具也拿出来。
“姐姐，这些我能玩吗？”妹妹轻轻地问道，脸上浮起了一丝微笑。见她那样，我就同意了。她道谢后，随手拿起了一本名叫《花婆婆》的绘本，坐在床上津津有味地看了起来，看到滑稽幽默的情节，就会哈哈大笑。
看完《花婆婆》后，她又拿起了另一本绘本看。我说：“妍妍，你要不要吃糖果？”她一边看书，一边点着头。我想：她真爱看书啊，不愧为一只小书虫！把自己的东西给别人享用，分享的感觉真好！
过了一会，妍妍从她的小皮包里抽出一本涂色本，说：“我们一起画画吧！”见她那个样子，我说：“好吧。”
开始画了，她一边哼着小曲，一边画画，我也深深地体会到分享的快乐，我开心地想着：分享的感觉可真好呀！把自己的东西给别人玩，然后可以从别人的玩中获得快乐，真舒服呀！
分享可真好呀，不仅可以让自己快乐，也可以让别人快乐，这种分享的感觉真是让人舒服呀！
分享是快乐的，如果自私地把所有美好的东西占为己有，不让别人玩，只让自己玩，那再有趣的东西也会变得乏味，再好看的东西也会变得丑陋。
在我们漫漫人生长路上，有许许多多的事情是不可以自己独吞的。诸如：快乐。
清楚地记得有一年过生日，我为一个问题左右为难了好久。那就是：要不要请同学来家里庆贺生日呢？请吧，肯定会将家里弄的乱七八糟，惹的爸爸妈妈不高兴，回头还得自己打扫卫生；不请吧一个人过生日还不知道多无聊呢！想来想去，我还是请了几个要好的朋友来家里热闹了一番：我们高声叫喊着，嬉闹着；我们唱着卡拉OK，熄灯许愿；狼吞虎咽地吃蛋糕，一把一把地把奶油抹在别人的脸上……每个人都感受到了浓重的快乐气氛，每个人的心中都在不停地跳动着快乐的音符、每个人的脸上都闪烁着那令人兴奋的光芒。
过后，我一边打扫整理房间，一边喜滋滋地品味刚才的欢乐。不一会儿，房子又干净如初了！我这才意识到，快乐原来可以使人淡忘一切，所有的事情都更加顺利了。此刻再想，一个人过生日的话，哪来如此喜悦？
分享——这是一个人们常常提到的话题，但是，真正能做到的并不多。不过，只有当你做到了，才会真正体会到这是多么神清气爽、精神振奋！ 懂得分享的人，才会真正得到快乐。
以前我总认为，一个人自己独享才是快乐的。后来，经过这件事，我才发现：与人分享才更快乐。
暑假期间，爸爸从国外旅游回来，给我带回了几辆赛车。看着一辆辆颜色各异、形状不一的赛车，我兴奋极了，一连几天躲在房间里，玩个不停。看我如此痴迷赛车，一天，爸爸向我提议道：“独乐乐不如众乐乐，你可以邀请几个小伙伴一起玩！”爸爸一语提醒了我，我连忙拿起电话约了几个小伙伴。
星期天，我把房间整理得干干净净，再把赛车一辆一辆地摆放在地上，静候伙伴们的光临。午饭后，同学们陆陆续续地来了。看着一辆辆小巧玲珑的赛车，一个个惊讶地张大了嘴，满脸羡慕的神情。“这赛车我只在电视中看过呀！”“这是你爸爸从国外带回的？真棒！”“多么精美别致呀！”赞扬声如雨点般落下来，乐得我眼睛都眯成了一条缝。
你看，张明翱拿起一辆，用手轻轻地抚摸。吴梓豪却在翻来覆去看个不停，大概是在探究奥妙吧。而潘宇哲干脆拿起一辆，让它在地上快速滑行。看到这里，我忙说：“你们挑一辆自己喜欢的，我们可以进行赛车比赛。”话音刚落，激烈的比赛就开始了。有的让车子相互碰撞，有的让车子在轨道上你追我赶，有的设置障碍物，让车子跨越。这一下午，我们变幻着各种方式玩赛车。大家笑着，叫着，蹦着，整个房间闹翻了天。
看着一张张笑脸，快乐溢满了我的胸膛。别人快乐，自己就快乐。多分享快乐，自己也就无比快乐。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香，”真是不假呀！
分享很美好，分享很轻松，分享让我们很快乐你们快来听听我的分享吧！
一天一大早，我兴高采烈地做了一些美味的冰淇淋，放进冰箱冷冻。终于等了六个多小时后，我把行行叫了过来，让他来尝一尝新鲜出炉的冰淇淋。他刚咬了一口，立刻喊了起来：太美味了，真是太好吃了！姐姐。他又咬了满满一大口，不一会儿就捂着嘴巴跳着说：好冷呀，好冷呀！看着他滑稽的样子，我忍不住哈哈大笑起来。随后我也咬了一大口，啊！这真的是说不出的美味呀。不过真的好冷呀。
不一会哥哥放学回家了，我马上把哥哥拉过来。从冰箱拿出熊掌，说：哥哥，你快尝一尝我做的冰淇淋吧。哥哥接过一看，说：笑笑，你怎么那么小气呀，明明那么多冰淇淋粉，你怎么只做了这么一小片给我呀？哎，你太小气了。
我一听，生气的嘟起小嘴：明明是我在做冰淇淋的时候，行行在旁边一个劲的捣乱，撒掉了好多冰淇淋粉，所以只能做这么多嘛！再说了，行行吃的冰淇淋比你还少呢。哥哥一听，那倒着的八字眉立刻松开了，笑着说：行行这个捣蛋鬼，小皮猴，一会去找他算账。
我和哥哥你咬一口，我咬一口，那个小小的熊掌冰淇淋一分钟不到，就只剩小木棒啦。
分享，是令人快乐的。分享是美好的。在我心中，分享比吃了美味的冰淇淋还要甜上一亿倍。
我喜欢快乐的分享！
一年一度的校园运动会又拉开帷幕了，同学们各个斗志昂扬，激情四射，校园运动会有很多项目，比如：拔河、女子800米跑、踢毽子比赛……。而我们班只参加了拔河。还记得，去年我们拔河都是冠军。
在校园运动会以前，我们就加强训练，每次体育课，我们都拿来练*拔河，每次一下课，再反过来看看同学们，个个都是累得满头大汗，有的同学还在埋怨：“我都不想参加拔河了，每次体育课都累得我够呛的，好烦啊。”而我不这么认为，我认为，能为班上服务是我的荣幸。
现在终于把校园运动会盼来拉，我的心里暗自高兴。同学们个个都很紧张，我的好朋友谢雨含惊奇的问我：“难道你不紧张吗？”“我不紧张啊，我觉得，现在，我们心里觉得很有压力，但是，我们只有把压力化为动力，才有可能取胜。”我答到。“五年级参加拔河的同学请做好准备。”我搓了搓手，准备大显身手。随着裁判是一声枪响，两队使出了九牛二虎之力，一会绳子在这边，一会绳子又在那边去了，可见，我们班和5年级3班实力相当啊，这个比赛维持了长达18分56秒，最后，我们班终于把红绳拉过来拉，我们班个个同学欢呼雀跃，有的女生抱成了一团，有的牵着手。比赛结束了，当我们拿到了用我们汗水换来的奖状，我们心里高兴极了。
俗话说“有福同享，有难同当”，这句话的意思是：与他人一起分享快乐，与他人一起面对困难。
在生活中，朋友之间，同学之间，师生之间……都需要“分享”。快乐能让伤心的人高兴起来，能使痛苦的人幸福，因此，我们要做到与他人分享快乐。
分享快乐，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰;分享快乐，就像一段舒适的音乐，能抚慰心灵的创伤;分享快乐，就像一股清新的春风，能驱散心灵的阴霾。
能够让自己的朋友、同学、家人快乐。高兴，应该是我们最高兴的事。我们要把自己的有趣的事，快乐的事，高兴的事等都与他人分享给他人带来快乐。
有这样的一首歌：“你的笑容，是我今生最大的守候……”每一个人的笑容都是美丽的，为了让他人展现魅力，我们就更需要带给他人快乐。
生命的意义，不在于生命的长短，而在于是否给他人带来了快乐。只有给他人呆了快乐的人才是有价值的人。其实，让他人快乐很简单，只要你肯与他人分享你的快乐，那么他们一定会很快乐。
分享快乐。与他人分享快乐，说起来很容易，但做起来就不是那么容易了。但是只要你相信自己的能力，你一定会做到的。
以别人一起分享你的快乐吧!
快乐的暑假，爸爸带我来到了一个叫“小岛”的地方。我和爸爸先是玩了“飞天”的游戏，然后又玩了“激流勇进”的游戏，就开始玩了。
游戏的规则是：两个人在两块木板上坐好，爸爸一松手，船就飞快地冲下去，然后再坐上来，船就慢慢地滑了下来，然后又慢慢地下来，船就像一只小船一样慢慢地往下漂，最后，船又慢慢的滑下来，船又慢慢地滑了下来，我们就像一只小船一样在船上漂啊漂呀。这次，我和爸爸一起坐的是“激流勇进”的游戏，爸爸先是用脚踩住水，船在水上漂，船就慢慢地下来了，然后再坐上去，船就像一只小船一样往下滑，船又慢慢地停了下来，船又慢慢地滑了下来，我和爸爸玩了两个游戏，玩完了“激流勇进”的游戏，又玩了“激流勇进”的游戏。爸爸和我玩了一个叫“冲浪勇进”的游戏，玩完了这个游戏后，我的爸爸就去买衣服，爸爸买完衣服后，买完衣服后，就去看电视了，我和爸爸就去看“激流勇进”的电视，电视里演的是一个大型的电视，我们就在那里看电视，我爸爸看完了一集电视之后，就去玩水枪，我和爸爸玩了很多水枪，爸爸都没有打到我们，我和爸爸玩的很开心。
这就是我的暑假。
——分享快乐作文400字（精选10篇）
我很喜欢一个词语，它叫“分享，”意思就是和别人分享自己或他人的幸福或好处等。他不仅只限于个人，而是两个人或更多的人一起分享，把一件原本只有自己知道的事情告诉更多的人，把自己的快乐或幸福与别人共享。
分享是一件快乐的事情，古代的孔融让梨的故事讲的就是孔融小的时候就懂得把一个梨分享给自己的哥哥了，孔融的谦让和懂事的优秀品质值得我们去学*。在现实生活中，我们也常常会发生类似的事情，把爸爸妈妈买回来的蛋糕，分享给弟弟妹妹吃；或是拿到了属于自己的零花钱，舍得为同学或朋友花费，这就是简单的快乐分享。
点点滴滴都是分享简单的快乐。我还记得小学的时候每个月都会有定制周刊的书籍，那时候我买了自己喜欢的书籍，拿到书籍的时候，旁边的同学都对我的书籍产生了浓厚的兴趣，问我能不能看完的时候借给他们看，我二话不说就答应了，把自己喜欢的东西分享给别人，不仅自己开心，别人也开心，同学之间的友谊也更加的深厚了。
同学、朋友之间也常常会把自己最*遇到有趣的事情跟我们分享，有时候也会把他们的秘密分享给我们，这表示我们的感情很深厚，他们信赖我们，才会把自己的东西分享给我们，我们也要做一个诚实守信的人，答应人家的事情一定要说到做到，要言而有信。
快乐是我们心中的一种感觉，我们活在这个世界上，最希望得到的就是快乐，当我们获得快乐的时候，如果只是一个人体会的话，快乐就是那么一点点，但是如果我们分享的话，快乐就会膨胀，小快乐就变成了大快乐，这就是分享快乐。
世上有许多人是快乐的，歌手，他们与全国人分享了音乐，得到了快乐。厨师，他们与客人分享了美食，得到了快乐。老师，他们与学生分享了知识，得到了快乐。这一切的一切证实了，分享是快乐的前提。分享是奉献的果实。
分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。分享是一道简单的公式，只要你解开了，便得到了成功的喜悦。分享是一座天*，你给予他人多少，他人便回报你多少。分享与奉献是一对双胞胎，性质是一样的，也可以说奉献是分享的前提。
快乐是可以分享的，当我们获得快乐的时候，不妨把这份快乐分享给我们身边的人，让他们也获得快乐，那么我们的快乐就会加倍，这就是分享的作用，千万不要小看分享，他可以让你享受到意想不到的快乐。
俗话说“有福同享，有难同当”，这句话的意思是：与他人一起分享快乐，与他人一起面对困难。
在生活中，朋友之间，同学之间，师生之间……都需要“分享”。快乐能让伤心的人高兴起来，能使痛苦的人幸福，因此，我们要做到与他人分享快乐。
分享快乐，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰;分享快乐，就像一段舒适的音乐，能抚慰心灵的创伤;分享快乐，就像一股清新的春风，能驱散心灵的阴霾。
能够让自己的朋友、同学、家人快乐。高兴，应该是我们最高兴的事。我们要把自己的有趣的事，快乐的事，高兴的事等都与他人分享给他人带来快乐。
有这样的一首歌：“你的笑容，是我今生最大的守候……”每一个人的笑容都是美丽的，为了让他人展现魅力，我们就更需要带给他人快乐。
生命的意义，不在于生命的长短，而在于是否给他人带来了快乐。只有给他人呆了快乐的人才是有价值的人。其实，让他人快乐很简单，只要你肯与他人分享你的快乐，那么他们一定会很快乐。
分享快乐。与他人分享快乐，说起来很容易，但做起来就不是那么容易了。但是只要你相信自己的能力，你一定会做到的。
以别人一起分享你的快乐吧!
今天真是让我大吃一惊：下午的写字课并没有写字，而是语文老师带来了许多大大的苹果来跟我们一起分享。
老师让赵梦涵做他的小助手来给我们发苹果。先从第1组发起，我们目不转睛的看着老师一刀一刀的切着苹果。就这样发着发着，已经把苹果发到我和陈玉辰前一排的同学那儿了。眼看就要到我们了，可赵梦涵手里的苹果又没了，还得去老师那拿。终于我和陈玉辰一人发到了一块儿又红又香的苹果。
其他组的同学都很期待自己吃到苹果，有一些同学一发到手就飞快地吃了起来，连我和陈玉辰也忍不住尝了一口，那苹果不光是色泽看起来紫中透红，更别说味道了，苹果酸酸甜甜的。
坐在我们前面的江海瑞一下就把苹果给吃光了，他说：“我还想吃。”把苹果吃完了同学也还想吃，老师看见这种情况，边吃苹果边说：“有谁还想吃，我把我的苹果分给他一半。”那些同学就立刻把手举得高高的，江海瑞也不例外。最后同学们一致决定把苹果让给江海瑞吃。于是江海瑞不好意思地走到讲台上拿着苹果吃了起来。
我觉得这节课很有趣，老师说快乐是要分享的。
做手工、下厨房是女孩人生的几大乐趣，尤其是自己动手做的美食，吃起来总是最香的。看着那些甜美诱人的食物，我不禁萌生了一个大胆的想法：自己做一些食物带去学校，和大家一起分享吧!我也要做一个“上得了学堂，下得了厨房”的女孩!
说干就干。目标很明确，就做水果三明治!
拿出珍藏已久的千岛酱，我却犯愁了：如果把酱涂在水果上，会不会不好吃呢?为了能做出“诱惑性”的美食，我决定自己先做回“小白鼠”，试吃一下!我在水果上涂了少少的一层酱，如临大敌一般放进了嘴里，咦，居然味道还挺不错的，创新成功了，真是令人喜出望外!
接下来就是切面包了。这对我来说不是什么大问题，只是要小心不能切到手。经过几次尝试，我总结了一个好办法——把几片面包整齐堆放在一起切，既能保证速度快效率高，又能保证切出来的面包大小相同，卖相好看。
最后，将两片面包之间涂上千岛酱，再放上水果，一个个香气扑鼻、金黄诱人的三明治就完成了。
第二天课间，我从书包里拿出装有三明治的盒子。刚打开，几位“馋猫”同学便立即凑了过来，眼巴巴地盯着盒子里充满诱惑的三明治，恨不得立刻据为已有。见到他们这样子，我不给是不行了，连忙拿出三明治给了他们。他们如获至宝，小心翼翼地捧在手心里。见我的“黑暗料理”如此畅销，我的心里充满了快乐与自豪。
快乐，便要与人分享。将自己的快乐分享给大家，便会使自己更加快乐。我的快乐是做美食，你呢?
从前，有一只大老鼠和一只小老鼠。大老鼠叫飞浪，小老鼠叫乐美。
“我们来盖一所房子吧！”飞浪提议。“好啊！”乐美很赞同。就这样，他俩盖起了房子。森林里的小动物知道了他们盖房子的事儿，都赶来帮忙。
小兔子把棉花缝进一个布袋里，做了一张软软的小床，送给乐美。兔妈妈也做了一张大一点的床，送给飞浪。长颈鹿给了他俩一大盆鲜艳的草莓，放在小房子的旁边，从房子里都能够闻见草莓的清香呢！
经过大家的努力，飞浪和乐美的房子很快就盖好并布置完了，小动物们开心极了！过了一段时间，乐美的生日到了，小伙伴们都来庆祝。小鸡送来了一罐甜甜的蜂蜜，乐美笑着说：“我这儿有小虫、蜜桃和青草，你随便吃点，别客气！”“咚咚咚---”又有人来了。“谁呀？”“汪汪，我是小花狗，不是大老猫，让我进去吧！”小花狗送来了一大包炸花生米，这可是他们俩的最爱哦！整整一天，乐美收到了好多礼物，她好高兴啊！
大家很幸福地生活在一起。
在很久很久以前，有一个漂亮但是又很自私的百灵鸟住在一个宽阔而茂盛的鸟林里面。
鸟林里有各种各样漂亮的小鸟，其中百灵鸟最漂亮。有一天鸟林里的总统“八哥”通过广播向鸟林里的鸟儿们发出通过：“9月30日鸟林将举行‘天簌之声’比赛，请大家做好准备。”广播播出后，鸟林中就掀起了一阵唱歌热。
大家都知道百灵鸟是唱歌能手，所以鸟儿们个个都向百灵鸟讨教唱歌的秘诀，可百灵鸟谁也不愿意告，百灵鸟暗自喜道：“哈哈，这次看谁还和我比，这回‘天簌之声’的冠军还不非我莫属。”
鸟林的每一个角落，都具有浓烈的练歌的气息……“天簌之声”比赛结果如何？让我们拭目以待吧！
“啪”的一声比赛拉开了帷幕。“请百灵鸟演唱歌曲！”百灵鸟的歌声技压全场，当之不愧的成了冠军。当百灵鸟成了冠军时，它想向别的鸟儿炫耀自己，可是它每飞到一处都没有鸟儿理会它，反而得二等奖和三等奖的夜莺和喜鹊更受到别人的追捧。
百灵鸟很纳闷为什么会这样呢？正当百灵鸟在苦恼时，总统“八哥”走了过来，说：“你太自私了，别人向你讨教问题你都不肯说，别人怎么和你交流呢？”百灵鸟想了想，觉得八哥说得很对，所以就向鸟儿们认了错。
在以后的日子里百灵鸟和其它鸟儿们都一起学*，百灵鸟也改变了自私的毛病，成了大家最好的朋友。
爸爸给我买了一盒中性笔，我满心欢喜。我心想：同学们都有笔了，我也有笔了，我把笔带到学校同学看见我的笔，觉得好漂亮，用渴望羡慕的眼神，对我说：“舒晚欣，你的笔好好看啊！在哪里买的？我从来都没见过呢？”
叮铃铃，叮铃铃，上课了。我正在写作业，这时，几个纸团猝不及防的不知从哪扔到我的桌子上，把我吓了一大跳。我抬头看老师，幸好老师还在黑板上写字，顿时松了一口气，我一瞄那些字条，内容大同小异，想借我的笔。
哼，还要我的笔，白日做梦，我不假思索的就拒绝了。我装作没有收到纸条，不动声色的就把纸条扔了。过了几天，邓诗雨她们不理我了，好像把我当成陌生人似的。
我不理解是为什么，把事情告诉了爸爸，他笑着说：“在你看来是朋友重要还是重要呢？”
“当然是朋友重要啦！”
“那有东西是不是要与朋友一起分享呢？”
爸爸的话让我不禁陷入深深反思，对呀，以前他们有吃的，玩的，都会与我分享，可我很自私，没有给他们。
第二天我跟她们道歉，得到原谅。她们轻易原谅了我，以后我们关系更加友好了。
分享让我懂得了友谊。有好东西要与朋友一起分享，这样大家都会快乐。
今天是我的生日。我盼着这一天已经很久了。可是爸爸妈妈像往常一样吃完早饭就匆匆送我上学，又匆匆赶着上班去了，好像把我的生日给忘了。我有点失望，心里安慰自己：“可能下午他们给我过生日。”
等到下午放学，我迫不及待地跑向车站，以最快的速度回到家。家里空无一人，我又打开冰箱，里面也没有我期待的东西出现，我很失望地开始写作业。不一会儿门开了，妈妈喊道：“宝贝，快看妈妈给你买了什么？”我惊喜地跑出来，看见妈妈拿着个蛋糕，还有许许多多好吃的东西。我急忙接过妈妈手中的东西。妈妈说：“打开盒子，看看喜欢吗？”“哇！好漂亮的一个蛋糕！”蛋糕是心形的，装饰着翠绿的花边，蛋糕上面有绿篱笆圈起的开心花园，花园里盛开着漂亮的花，5只可爱的小白兔，每个都抱着个水灵灵的胡萝卜，微笑着在向我祝福。看着美丽的蛋糕，我流下了口水。
不一会儿，饭做好了。许完愿，爸爸妈妈为我唱起了生日歌。我把一块最大的蛋糕给了妈妈，感谢妈妈把我带到这个世界。妈妈说：“你是不是应该把蛋糕和小伙伴一起分享呢？”我一听，心里很不是滋味，后来我想通了，就把蛋糕分给了我的好朋友隋笑宇和邻居家的小妹妹，小妹妹高兴极了，阿姨还送给我一个精美的布艺大象钥匙链做生日礼物。不久，我的好朋友上琴课回来，没回自己家就先到我家为我祝贺生日，我们开心的唱歌、幸福的吃蛋糕、悄悄地说着小秘密，奶油都抹到脸上了……
把快乐和别人分享，自己会得到更多的快乐。
人世间有很多东西是可以拿来和大家分享的。
分享是一种幸福，可以使人感到美好、快乐……
还记得那次，我很郁闷，在我的心里埋藏着一个又一个在学校发生的趣事，我很想告诉别人这些趣事，可没有人愿意耐心的听，使我感到很郁闷。就在这时，我的好朋友李××来找我玩，看到我闷闷不乐的样子，问道：“你怎么呢？干嘛一副苦瓜脸？是不是生病了？不要紧吧？”我将事情一五一十的告诉了她，她笑着说：“那你可以告诉我吗？我愿意听。”我立刻高兴起来，兴奋地说：“哟西（日语，中文意思：好）！”于是，我就向她说起来。
也许，你看不出来分享了什么，那么，由我来告诉你，我与她分享了秘密，她与我分享了快乐。嗯哼，让我们来看看最典型的例子吧！
分享食物，干过没有？有没有？有没有？
每次，当我的好朋友买东西吃时，都会和我一起分享。当然，在我买东西吃时，也都会和我的好朋友们一起分享。
那是在桑树果成熟的季节。我们班有不少人都觉得桑树果很好吃，可是她们家住在水泥厂家属区 ，那里没有桑树。所以，那次我准备晚上去水泥厂大广场和我们班同学玩时，我爬上村头的树，摘了很多桑树果。为此我还被许多不知名的小虫子咬了，至今身上还有很多小包，可是，我不后悔上了桑树，因为，只要能看到朋友们吃桑树果时快乐的表情，和与大家分享的快乐就足够了。
