小学科幻作文 (菁华10篇)

首页 / 作文 / | 作文,小学

小学科幻作文1

  这是一千年后的某一天,由于地球污染严重,天空不再是蓝蓝的了,而是灰的;由于天空也被污染了,所以,连下下来的雨都变成灰的了。

  你看,开始下雨了:从天而降的“灰珍珠”把车染成了“灰”车;把行人、衣服和雨伞染成了“灰”人、灰衣和灰伞。

  从天而降的雨点中,有两颗是刚出生的。哥哥叫霹雳,妹妹叫啪啦。它们在空中哭泣,啪啦边哭边说:“呜呜,刚出生,就这么脏,呜,以后,我怎么,去见人啊!呜呜··· ···”霹雳也边哭边说:“在天空就这么脏,地上,还不更脏嘛!呜呜呜······”

  话还没说完,啪啦就已经掉在了大马路上。先别说这地有多脏,爱美的啪啦刚掉在地上,就被车子压了一下,搞的全身都是泥。而霹雳呢,掉到的,还不是地上,它刚掉进了垃圾堆里,就被所谓的环保工人用扫把给扫了一下。

  霹雳和啪啦互相掺扶着起来。认路的霹雳发现这里是杭州,就兴奋的对啪啦说:“啪啦,这里是杭州耶,我们可以去看看西湖啦!”啪啦也很兴奋,对霹雳说:“哇!可以看西湖了!”可是,等他们跑到西湖边一看,这儿哪有什么西湖?眼前明摆着就是一个黑湖吗!啪啦伤心地哭了起来:“呜呜,为什么地球人不好好保护地球?!”,霹雳也无奈地说:“咳,由于地球污染太严重,西湖的水质已经变差啦!”

  霹雳和啪啦乘着风来到了遥远又“美丽”的青海湖,可是,青海湖的.情况和杭州西湖一样,也是死鱼漂浮在湖面,大整片的垃圾盖住了水的表面,草原变成沙漠,使人无法想像它的曾经有的美丽。霹雳无奈地叹气说:“为什么的地球这么脏?!”

  霹雳啪啦来到了科学图书馆,科学图书馆里的科学家们总算还有点良知,至少也在书海中寻找如何尽快改善地球环境的最佳答案;霹雳啪啦找到一本《地球的环境》,翻阅了起来。书上说道:地球在20xx年全球变暖加剧,使得冰山以每秒1*方千米的高速度融化;同时,海*面也在以每100年15厘米的速度在上涨;臭氧层也在损失;水体浑浊,能见度不足1厘米;而森林面积则以每年9。999····%的速度缩小。现在人类吸的是人造氧,喝的大多是人造水;威尼斯已经淹到了水底下;我们住的高地也在不断下降··· ···

  看了这本书,霹雳和啪啦很伤心,他俩呼吁:“为了我们和人类的绿色家园,请保护地球!”

小学科幻作文2

  上个世纪的最后一次奥运会结束了,*以史无前例的优异成绩而震惊世人,*强大了!光阴似箭,人类进入21世纪。在本世纪里,每个人都有自己美好的愿望,我的愿望是争做宇宙奥运会象棋冠军,让*能在一个星际里冉冉升起。

  随着一阵急促的电话声,我的助手科利拿起了电话。原来是Z星人打来的,邀请我去参加象棋大赛。我急忙登上自己设计的“星空”号飞船,才一眨眼,便来到了Z星。随后,我走进了全宇宙最大的FVT体育馆。整个体育馆里座无虚*,我挑战的对手是Z星的最佳明星——小矮人。比赛开始了,小矮人来了个“当头炮”。俗话说“当头炮,马来跳”,小矮人的炮刚一摆定,我就把我的“千里马”给赶了出来。小矮人的马也跳出来迎战,它一蹦一跳,一下子就越过“界河”,踢死了我的一名小卒。我看了一下小矮人,只见他脸上露出一丝得意。我摆出一副大将风范,沉着应战,来了一着“车”“捉”马。小矮人暗叫不好,得意之余忘了“马”已牌进退两难的境地。只见他咬了咬牙,纵“马”上前,一脚把我的`“象”踢下沙场,拼了个“象”死“马”亡,这场面真是悲壮。

  这时,我指挥千军万马向小矮人发动大规模进攻,“车”、“马”齐发,顿时,尘土飞扬,杀声四起。小矮人也不甘示弱,他对我的前线实施了狂轰滥炸,直逼我的“将”府。关键时刻,我使出“明修栈道,暗渡陈仓”的计策,把“炮”移至腹地,再配合我的“机械化部队”——“车”、“马”发动进攻。小矮人顿时阵脚大乱,只好与我展开短兵相接的“白刃战”。几个回合下来,小矮人连连折子,一会儿损“兵”折“炮”,一会儿“士”和“象”又“为国捐躯”,急得“老帅”一会儿踱出,一会儿踱进,不一会儿,就缴械投降了。

  在宇宙奥运会上,**在雄壮的**声中徐徐升起,我不禁热泪盈眶,我为地球人争了光。

小学科幻作文3

  小学生流行写科幻作文现象

  崇善小学四年级(2)班,作文课上,肖老师叫同学们写一篇自由作文,文体不限,内容不限,写人、记事、写景、抒情都可以。肖老师说完,就问同学们准备写什么?出乎肖老师意料的是,全班大部分同学都准备写星球大战、太空之战、第五季之类的科幻作文。肖老师疑惑,“难道你们就没有什么真实的人和事值得写?”同学们茫然摇头。

  这一事件后,肖老师就一直在琢磨:为什么孩子们都喜欢写科幻作文?纪实作文在孩子们的生活中为什么会“淡忘”?

  (整理)

  记者带着一系列的疑问走访了我市的民主小学、崇善小学、乐群小学等学校。

  想象力发挥,科幻作文成“最爱”

  20xx年新课改以后,小学语文新大纲将作文称为*作,不仅仅是提法的改变,更是教学要求的降低。新课改在小学生*作文体上没有像以往那样十分强调写记叙文、应用文,而是提出“能写简单的纪实作文和想象作文,能写读书笔记和书信等”。不难理解,课改降低了对*作的要求,其目的在于通过淡化文体意识,减少学生写作心理压力,进一步激发学生写作兴趣。这符合作文教学规律和儿童的心理发展,使作文教学更加素质化。

  据记者对市内几家学校语文教师的调查了解,新课改实施之前,学生作文中普遍存在内容贫乏、弄虚作假的问题,有时同一个命题作文,会发现有几篇是雷同之作。而实施新课改以后,孩子们发挥了丰富的想象力,他们更*惯用自己的语言、表达方式来表达自己的想法,一个班里再也找不到内容雷同的作文,这无疑是小学作文教学的一个进步。

  但是,在没有了雷同作文的同时,另一个比较突出的现象也随之浮出水面:孩子们越来越倾向于写科幻作文。因为科幻作文没有什么条条框框,这让孩子们似乎找到了作文的“乐趣”。

  缺少观察,基础作文素材缺位

  据一些老师分析,现在家长的溺爱加重了孩子以自我为中心的行为。于是,每天放学,孩子马上就埋头钻进自己的小天地中,或看电视,或看漫画,浑然不觉草长莺飞、花红柳绿。一些老师也感叹:现在的孩子都很少在一起玩耍,也不注意周围事物的变化。作文时,当然会因为缺少生活观察,而写不出纪实文章。

  此外,如今,哈利波特、名侦探柯南、淘气包马小跳、老夫子是小学生最喜欢的书籍。科幻作文的“兴起”,对于孩子想象力的发挥,自然是有益处所在,但从另一个角度来看,部分老师却对此表示担忧:电脑游戏、电视电影和漫画小说对孩子的影响很大,种种虚幻的意境让孩子想入非非。长此以往,孩子会自觉不自觉的把写科幻作文当成一种*惯,这不利于孩子掌握记叙文、说明文、议论文等纪实作文的写作技巧。这对传承*千年文化国粹来说,也隐隐透出了些“不安”。

  引入生活,提升孩子*作兴趣

  采访中,大多数老师表示,科幻作文的大行其道有一定的积极意义,但更要把握、引导好孩子的这股丰富的想象力,加强基础作文的技巧训练,从而整体提升孩子的作文水*。

  生活是创作的思想源泉,事事时时都有作文,四季变化皆可入景,嬉笑怒骂即成文章。“这就得要求学生在生活中要做一个‘有心人’,用自己的眼睛细心观察,善于发现,学会思考。”崇善小学一位彭老师说了一个很好的例子,有一次,正在给学生讲评作文,突然安静的教室里飞进一只大黄蜂,它忽而盘旋、忽而左右摇摆,同学们害怕极了……好不容易大黄蜂飞走了,同学们还在唧谈论刚才惊险的一幕,根本没法安静下来听课。之后,彭老师以此为作文命题,而学生由于细心观察,写出了“嗡嗡嗡,一架‘敌机’从天而降,只听‘轰’的.一声,xx被炸倒在地……”之类精彩的片断。

  (整理)

  民主小学的几位语文老师也认为,现在的作文训练题基本上很少命题、半命题作文,一般是给出一个题材,比较符合儿童的生活实际,但老师、家长都要正确引导学生选择真实的材料作文,使学生不要过分沉迷于科幻作文当中。

  从小学会捕捉生活中点滴,从生活中提炼、挖掘素材,才能走出提起笔就想到科幻作文的尴尬。

小学科幻作文4

  地球经过人类的破坏,地表已经没有干净了。这的垃圾比山高,垃圾已埋*了大海,于是世界有名的——格啦多伦博士决定研究一种专门吃垃圾的机器。

  这些机器是专门吃垃圾的,垃圾就是它们丰盛的晚餐。每当机器人看到大街上、马路上或任何一个地方有垃圾,就会马上过去把垃圾捡起来,往自己嘴里一塞,嘿,它吃了一种食品,地上就少了一堆垃圾!如果有人把废纸丟在地上,机器就走了过来,把废纸捡起来放进嘴里,还有礼貌地说:“请保持环境清洁!”格啦多伦博士把机器的作用写在纸上,决定将它设为人形,这是一项非常艰难的工程。

  格啦多伦博士只用了一年的'时间就完成了机器人的设计。这些机器人走向世界各地,吃光了所有的垃圾,地球经过清洁变干净了。

  人们也因此亲切的称它们为——清洁大王。人们家家户户都有机器人,过上了美满幸福的生活!

  优爸点评:小作者给我们带来了一个想象力丰富的科幻故事,小作者借科幻的体裁也表达了对环境保护的关切,这应该也是对很多人的一个提醒吧!文中,小作者借博士之手设计了一个奇特的机器人,专门吃垃圾,功能十分强大,不仅如此,小作者还给机器人一个特别的功能,它能提醒乱丢垃圾的人注意保持环境卫生,这就在一定程度上从源头解决了大街上垃圾横飞的状况。通过这篇文章,优爸看到了小作者对于环境的思考和对于社会的责任,从小就有这样的意识,真的很棒!

小学科幻作文5

  长大后我成为了UFO调查组的成员。我非常喜欢UFO一类的富有悬念的东西,而且我也不希望人类在宇宙中是孤独的,所以,我就当上了UFO调查组的成员,去探索宇宙,寻找新的有智慧的生物。

  有一天,我接到总部的通知,命令我去银河系天王星一带寻找外星人的踪迹。于是,我驾着我的飞行“宝马”去银河系的边缘寻找外星人的踪迹。只用了不到几分钟的时间,我就开到了天王星的`上空。我环绕这个大星球转了几万圈,连个人影也没有,我只好下了飞船,登上了天王星。一下飞船,我感到我快冻成冰了,于是我马上启动智能航空服加热。等到身子暖和了,我就开始寻找外星人了,足足找了一天,连个外星生物的影子也没找到。为了不拖延时间,我只好离开了天王星继续前往海王星和冥王星寻找外星生物,结果还是啥也没找到,只好驶出了银河系,不知不觉渐渐来到另外一个不知名的星系。

  到了这个不知名的星系,我在飞船上看到一个被保护膜保护着的星球。我正在仔细地打量着这个星球,忽然保护膜张开了一个洞,把我的“宝马”给吸进了洞内。这时我看到了一个非常富丽堂皇的城市,到处是排着队的飞车,还有用金子盖的大楼。怎么到处是金子做的碑,和墓地似的,原来,它们这里是多发地震,为了不被轧死,当地“人”在地下建造了“居民区”,金碑就是门牌。我走进一幢大楼。看到外星人的模样和我们地球人长得很像,但是头上有两个触角。一位官员模样的外星人用熟练的汉语对我说:“欢迎你来到艾克斯星球,我们也在寻找别的生物,我们今天终于找到了,我希望和你能成为朋友。”

  我立即向总部作了汇报,并转达了艾克斯星球对我们地球人的祝福。总部马上通知我:“你已圆满完成任务,在艾克斯星球好好玩几天吧。”我高兴地回答:“是!”。于是我就找外星人玩去了。

小学科幻作文6

  从小到大,千奇百怪的故事一直伴随我们成长,有些寓言故事、童话故事我们早已读得滚瓜烂熟了,但科幻故事因具有神奇的想象力吸引了众多的读者,你愿意读,我愿意读,大家都爱读。那么,能否假借现实生活为依托,自己也创作出一篇神奇的科幻故事与大家共赏。但首先要搞清楚以下问题:

  写什么:科幻故事大家读了许多,把自己喜欢的'科幻故事的梗概或精彩片段在头脑中重现一遍,感受一下科幻想故事的味道,为自己写好科幻故事找到感觉。这次作文在选材上来看非常广泛,如到广阔的太空,去发现宇宙的奥秘;到神秘的海底,去探测丰富的宝藏;到未来的世界,去感受科技的进步……当然,无论多么离奇的想象都是以事实和现实为基础的,没有一定依托的想象只能是空中楼阁,难以建筑。

  怎么写:科幻故事的内容比较复杂,要写得具体、明白是不容易的。在科幻故事中一个完整的情节其实就是一件完整事情的记叙。要想把一件事情记叙得有顺序、有条理,就应该写清楚事情一步步发展的过程,即这件事要有起因、经过、结果,内容要完整。事件的内容相对完整了,还要有比较具体的记叙和描写,这就要求同学们细致描写,想象事情发生、发展的过程,想象事情发展中人物的表情、动作、语言。

小学科幻作文7

  长大后我成为了UFO调查组的成员。我非常喜欢UFO一类的富有悬念的东西,而且我也不希望人类在宇宙中是孤独的,所以,我就当上了UFO调查组的成员,去探索宇宙,寻找新的有智慧的生物。

  有一天,我接到总部的通知,命令我去银河系天王星一带寻找外星人的踪迹。于是,我驾着我的`飞行“宝马”去银河系的边缘寻找外星人的踪迹。只用了不到几分钟的时间,我就开到了天王星的上空。我环绕这个大星球转了几万圈,连个人影也没有,我只好下了飞船,登上了天王星。一下飞船,我感到我快冻成冰了,于是我马上启动智能航空服加热。等到身子暖和了,我就开始寻找外星人了,足足找了一天,连个外星生物的影子也没找到。为了不拖延时间,我只好离开了天王星继续前往海王星和冥王星寻找外星生物,结果还是啥也没找到,只好驶出了银河系,不知不觉渐渐来到另外一个不知名的星系。

  到了这个不知名的星系,我在飞船上看到一个被保护膜保护着的星球。我正在仔细地打量着这个星球,忽然保护膜张开了一个洞,把我的“宝马”给吸进了洞内。这时我看到了一个非常富丽堂皇的城市,到处是排着队的飞车,还有用金子盖的大楼。怎么到处是金子做的碑,和墓地似的,原来,它们这里是多发地震,为了不被轧死,当地“人”在地下建造了“居民区”,金碑就是门牌。我走进一幢大楼。看到外星人的模样和我们地球人长得很像,但是头上有两个触角。一位官员模样的外星人用熟练的汉语对我说:“欢迎你来到艾克斯星球,我们也在寻找别的生物,我们今天终于找到了,我希望和你能成为朋友。”

  我立即向总部作了汇报,并转达了艾克斯星球对我们地球人的祝福。总部马上通知我:“你已圆满完成任务,在艾克斯星球好好玩几天吧。”我高兴地回答:“是!”。于是我就找外星人玩去了。

小学科幻作文8

  你见过可以遮体御寒,还能变出运动衣,带你飞向蓝天的`衣服吗?假如你有一支神笔,画下什么就有什么那该多好啊。也许有一天,我们可以种下一棵树,既能结西瓜,也能结冰淇淋,还可以长面包。我们的房子是五颜六色、香味扑鼻的花房。坐在一个溢满果香的教室里上课,在满是水果的操场上踢足球,那感觉多棒!我们居住在月球上,来自四面八方不同*性的朋友,在一起共度中秋,会是什么情景呢?

  我们的生活日新月异,千变万化。同学们不如展开丰富的想象,幻想人类未来的“衣、食、住、行”会是什么样子,会有怎样的变化等。把它写成一片*作,构筑人来美好的未来。

  想象要大胆合理,要有科学依据,不能凭空乱想;要有意义。构思要巧妙。

  教材说明:

  孩子的想象是何等的丰富,他常常想到星月以上的境界,想到地面下的情形,想到花卉的用处,想到昆虫的言语,他想飞上天空,他想潜入蚁穴------我们的生活也千变万化,日新月异。同学们一定可以展开丰富的想象,描绘未来生活的蓝图,表达自己美好的愿望。

  *作的时候,先确定一个基本思路,从现实生活出发,展开合理的想象。幻想未来生活的“衣食住行”会是什么样子。比如:夏天腰带遮阳帽,冬天腰带保暖帽,一顶帽子是否既可以遮阳又可以保暖呢?酷热的夏季理日子的确不好过,热汗滚滚,讨厌的蚊子在耳边嗡嗡乱飞,心里自然烦躁不安。我们就可以设计一种具有解热、透气、吸汗、除蚊效果的衣服?玉皇大帝的仙宫不是一个虚无飘渺的去出,而是一个美食世界,那里有美妙的玩具,巧克力铺的马路,描画糖做的云朵,薯条作的小船;住惯了钢筋、水泥建造的房子,孩子们可以想象一座于我们现实生活中不一样的房子,人们不住在地面,居然住在了空中,还在美丽的彩虹旁边;小轿车能在天上飞,铁路、马路能使垃圾自动挥手,自行车能听音乐、能驱热、能自动架起透明雨棚------这些都能激起孩子们的兴趣。只要引导孩子们开动脑筋,大胆想象,一篇不错的科幻作文就可以写出来了。

小学科幻作文9

  15年后的我是一位大名鼎鼎的'发明家,我为人类发明了不计其数的东西:“太阳能环保自动车”、“多功能鞋子”、“全自动家务机器人”… …对了,我还发明了一种“多功能新型房屋”呢!

  这种“多功能新型房屋”一共有900多层。你也许会问:这么高的楼房,建起来一定很费时费力吧!不会!建这种“多功能新型楼房”的时候,你只需把“新型楼房”的设计图纸打开放在地上,在用“实物电筒”照着设计图纸,一栋900多层的摩天大楼就拔地而起啦!真是既省时,又省力呀!

  你也许还会问:这么高的楼房,坐电梯一定很费时吧!错了!在这个时候,电梯早就落伍啦!“飞速电梯” 取代了它。如果你想要去653层,只要走进“飞速电梯”,按下你想要去的楼层,再关上电梯门,这个“飞速电梯”就会以每秒1000米上升或下降把你带到你想去的楼层。

  这种“新型楼房”里面有许多娱乐设备。在一楼,有很多大型商场,物品应有尽有,让人眼花缭乱。二楼是一个冬暖夏凉的大花园,上面种着春夏秋冬四个季节最美丽的花儿,一阵阵清香扑鼻而来,令人心旷神怡。三楼是一个特大的游乐园,里面的游乐设施不计其数,就是玩十天十夜也玩不完。而四楼呢?则是一个书的世界,上面有很多的书,像天上的星星数也数不尽……

  这种“新型楼房”还有自动防御功能呢!如果突然发生地震,这种“新型楼房”就会缓缓地升到半空中,不让人们受伤,等地震没有了,“新型楼房”才会缓缓下降。如果遇上洪水,那就更妙了:洪水来临时,“新型楼房”的四周就会出现一层坚固的保护膜,这种保护膜会吸水,不过半天,洪水就会被保护膜吸进5个大桶里,桶里的水可以给人们浇花、拖地板、冲厕所……

  朋友们,你们想住进这样的“多功能新型楼房”里吗?

小学科幻作文10

  大家好,我是20xx年最伟大的科学家之一—王涵。今天我会带领大家参观20xx年的一切。

  在这个世纪里,我发明了多功能房屋,这个房子冬暖夏凉,而且,房屋上有航天模式,也有潜水模式,随时可以飞上蓝天,可以潜入大海,搬家也不再是问题。屋子里所有的东西由你来掌控;你可以让他变成任何颜色或形状,还可以和别人比赛看谁的创意好!

  在那里,衣服十分有趣,你只有一件衣服,不过,如果你不喜欢,可以随时换一套,心里想换什么样的身上就会变什么样的。如果你很冷,衣服就会变得很暖和;如果你很热,衣服就会变得很凉爽。

  还有一种垃圾桶,他代替了人工、汽车,还会随意走动。它可以清洁地面,把所有的垃圾都吞到肚子里。比车扫的还干净呢!

  现在的人也不乱丢垃圾,环境很好;工厂都装了最先进的进化空气装置,进化水源装置。汽车都改成了无烟净空气车了,你想去哪儿,只要说一声,马上就到了。

  还有,以前人们出门玩很麻烦要带一大堆行李,里面有很多食物、衣服、文件等等。食物是路上吃的,衣物是路上穿的,药物也是路上备用的,很麻烦,但是,现在有一种浓缩包,把衣物药物压缩到里面,就放在裤兜里,那个可轻松了。(我还可以打3折1个勒!)

  美好的未来是大家一起创造的,我们要好好学*,天天向上,长大发明出对人类有益的.东西。

  四年级:XXX


小学科幻作文 (菁华10篇)扩展阅读


小学科幻作文 (菁华10篇)(扩展1)

——小学科幻作文 (菁华10篇)

小学科幻作文1

  “咣当”一声巨响把小明从甜蜜的睡梦中吓醒了,呀!这是那里呀,自己怎么还在自己家里呀,他不情愿地睁开眼睛,静静地回想着刚才做的那个梦来。

  他梦到自己来到了一个神秘的古代世界里,这里的每个人身上都长有一对翅膀,十分的奇怪。这里的每个房子上都没有门,人都是从地上飞上去睡觉休息的。突然他的背上十分的痛,一下子又不痛了,他看了看自己的背,“啊!”他自己差一点都被吓晕了,他背上也有一双翅膀。他连忙也挥动着翅膀试着飞行,啊,起来了,自己也能在天空中自由自在地飞翔了。

  到了中午的时候他感觉自己很饿,于是他飞到了一个地方,这里摆满了各种好吃的美食,水果。谁知这里的人都十分善良,给了小明好多好多吃的,鸡翅、汉堡包、三明治、可乐、果汁……等等,各种各样的美食数不胜数。

  他又飞到了一个地方,这里的人不主张学*,孩子们都自由选择上学或者不上学。因此这里的.人们学历不是很高,连皇上的学历也就是现在的小学六年级的文化水*,最低的人们学历也就是小学一年级的文化水*。而小明心想自己都是初中生了,比他们学历都高,文化水*都深,当然比他们知道的也多。小明飞到皇宫里,这里金碧辉煌,应有尽有。也是巧了,老皇上生了一场重病,刚好驾崩了,得选一个有知识有文化的人继承皇位。这小明一来也参加了选皇帝的大赛中,经过层层筛选,小明竟然被选上当了皇帝。他每天再也不用上学,不用写作业了,只是批改奏折吃喝玩乐。

  谁知妈妈大喊一声:“小明再不起床,就要迟到了!”他赶忙起床、刷牙、吃早饭,背上书乖乖地去上学了。

  这怎么是个梦呢?小明在心里嘀咕着。

小学科幻作文2

  一天,我偷偷潜入R博士的实验室。我发现了一个长方体的大盒子,于是就把它打开。突然,盒子里发出一道刺眼的光,它把我带到了一个神秘的世界——未来。

  我看见一栋栋宝石镶嵌的高楼金光闪闪,矗立在城市里。人们驾驶着各式各样的飞船在马路上来回穿梭。看得我眼花缭乱。

  突然,我听见了一声:“小偷站住!”还没等我回过头去,一位警察就驾驶着超音速飞船,从我身边闪过。“发生了什么事?”我赶紧坐上一架飞船,跟了过去。小偷突然停了下来,警察踩住刹车,走下飞船。拿出能量芯片放在手心,能量芯片转眼就消失了,而警察变成了一个机械人。他双手变成了激光炮,脚底加上了*,还穿上了一套白色铠甲,简直威风极了!小偷也拿出了偷来的能量芯片,准备变身。只见他的手变成了一双铁钳,身上长出了一双铁翅膀,身后长出了一条长长的机械尾巴像条鞭子似的.。

  接着发生了一场激烈的战斗。警察先聚集了几个激光炮,结合成了一把激光枪,射向小偷。小偷一转身把铁翅膀当做盾牌挡住了激光枪。小偷也不甘示弱,把他的机械尾巴打了过来。警察踩着*,向上一躲,抓住时机,从小偷的上空射出激光炮。小偷一时没注意,被打得飞出了几十米,警察取出小偷的能量芯片,把他带回了警局。

  战斗结束了,我找到了未来世界里的R博士,坐着时光机回到了现代。

小学科幻作文3

  20年之后,人们生活在和*、文明、环保、美丽的大世界,并且这里处处都是高科技,使我们的生活多姿多彩、有趣……

  *一直是世界人口最多的国家,导致一些人没有房子,没有家。不过现在不用愁了,人们住上了上千层的大厦,建造大厦的材料是世界顶级的,可以抗震、抗洪、抗台风,并且随着天气季节的变化室内温度也随之改变,家里不再需要空调也会冬暖夏凉,而且不会耗电,节能又环保。有人会问--一千层楼坐电梯也需要等上许久啊,告诉你吧,现在电梯已经被淘汰了,大厦装有红外线扫描、语音识别系统,人只要站在楼梯口说一下自己要去的楼层和门牌,红外线光束就会扫描在身上,瞬间带我们想要到达的地方。

  大厦房子的每一扇防盗门也都装了测谎仪、红外线扫描、语音识别系统并能自动储存主人及亲人朋友的信息,当主人回家对上设定的口令,门就会自动打开并欢迎主人回家。可是有不良企图的人到访时,测谎仪就会测出此人的心率与常人不同,判定是坏人后,门上有机器手自动抓住坏人,同时自动报警,警察到来时才会松开,人们不再害怕小偷、骗子了……

  进入家里更加神奇了,屋里会随着季节的变化会变换不同的色彩。春天,屋里春意盎然,一片青绿;夏天,是蓝色,一片清凉;秋天冬天,是橙色,显得温馨又温暖。厨房里,有厨房助手机器人在人感到疲惫时,做上美观可口的饭菜,而且让厨房保持洁净如新;卫生间,散发沁人心脾的花香,播放美妙的音乐,还装有自动污水处理循环再用系统,同时释放有益气体,吸收有害气体;卧室有会全身按摩的大床,床品是天然植物纤维编织的,散发自然地植物清香,且会随着气温的`升降而变化始终恒温,人们很快进入香甜的睡眠,醒来后神采奕奕。

  你心动了吗?这就是我未来的家,只要我们努力学*、创造,这样的生活一定会实现。

小学科幻作文4

  睁开眼,这是一个奇妙的空间,这里有许多美丽的.星球,这就是——太空。

  在太空里,我不仅可以呼吸,还可以快速行动,自由自在,没有任何阻力,或许这就是超能力吧。太空里有无数星球,可我单单没有发现地球。奇怪?以前那个蓝绿相间色的地球哪儿去了呢?

  呼——一阵怪风袭来,接着一个身影巨大的怪物出现了。我怕的连忙躲了起来,心怦怦的乱跳。那怪物由各种垃圾组成的,还散发着一股恶臭味,从他的嘴里不断吐出垃圾。他的眼睛发着红光,注视哪里,就有激光射在哪里。

  这时,一位身着盔甲的骑士,手握一把利剑,大步走*怪物,说道:“你这个怪物,干嘛在这里破坏环境,看我不消灭你!”“要怪你就怪人类,是人类造就了我,你看,”说着,它指了指一个灰色的星球。“现在地球上都是垃圾,这些都是我的养料,你要杀我就先消灭那个星球。”不会吧,那个灰色的星球就是地球?我实在不敢相信,我在一旁静静地观战。骑士手中紧握着剑,从腰中掏出一块黄晶石,放在剑柄上迅速融入剑中,那把剑发出黄色的光,仿佛变得更厉害了。“我要替人类杀了你!”语音刚落,只见刀刃一挥,剑刺你进了怪物的胸膛,那怪物变成了碎片,最后消失了。

  我傻傻的看着,仿佛被定住了。骑士回过头,拿出一瓶药水给我,说道:“这是从外星球的花草中提取的复活灭菌素,把它滴在土地上,地球会恢复的。人类,好自为之吧。”说完,那骑士就消失了。

  我按骑士说的,把药水洒向大地,不久,地球就恢复了原来的色彩,环境也变得格外好。从此人们保护环境,地球又像以前一样美丽了。

小学科幻作文5

  传说,在遥远的米埃尔山上,有一座充满神秘色彩的古代城堡。一天,三个勇敢的男孩决定去这个历史悠久的城堡探险。

  这三个男孩分别是:迈克、艾米尔和麦尔加。他们根据地图,进入了大沙漠。在沙漠中寻找城堡可比在陆地上难得多。他们进入沙漠十多天了,带来的水已经快喝完了,就在他们准备失望而返时,迈克无意中发现了一个湖,他欢呼起来,连跑带跳地冲了过去,纵身跳入湖中,大口大口地喝起来。艾米尔和麦尔加也赶来喝了个够。他们站起来向远处眺望,忽然艾米尔大喊:快看,那儿有一座城堡。于是,他们兴高采烈地向城堡跑去。

  等他们走*了,奇怪的事却发生了,那座城堡竟然消失了。啊!原来那是个幻景。他们在附*找呀找,找到了一个洞一口,奇怪的是,这个洞一口正在慢慢变小呢。这是怎么回事?他们决定坐下来观察观察。经过24小时的监视,他们发现这个洞一口怕见阳光。太阳一出来,这个洞一口就一点点儿消失了;而晚上月亮出来后,这个洞一口就变到足足有2米宽。趁着月色,迈克他们进入了洞一口。洞内有一段路是用木头做的梯子,有的木头已经腐烂,随时都有掉下去的危险。迈克在前面拿着手电筒走过了119个阶梯,来到一扇门前,推开门后,前面又有两扇门,上面写着:只有一扇门通往正确道路,走错就会粉身碎骨。迈克他们是来探险的',这点困难当然吓唬不倒他们!他们经过判断,推开了其中的一扇门。这时,城堡开始剧烈地摇动,他们三个人一起朝洞底坠一落了下去。

  不知过了多长时间,他们才醒了过来,迷迷糊糊地睁开眼睛,发现周围都是刺眼的光束。仔细一看,原来他们掉进了金子城堡,身旁堆满了金灿灿的金币。

  后来,他们顺利地走出了城堡,把那些金币全部捐赠给了红十字会,救助那些有困难的人!

小学科幻作文6

  小学生流行写科幻作文现象

  崇善小学四年级(2)班,作文课上,肖老师叫同学们写一篇自由作文,文体不限,内容不限,写人、记事、写景、抒情都可以。肖老师说完,就问同学们准备写什么?出乎肖老师意料的是,全班大部分同学都准备写星球大战、太空之战、第五季之类的科幻作文。肖老师疑惑,“难道你们就没有什么真实的人和事值得写?”同学们茫然摇头。

  这一事件后,肖老师就一直在琢磨:为什么孩子们都喜欢写科幻作文?纪实作文在孩子们的生活中为什么会“淡忘”?

  (整理)

  记者带着一系列的疑问走访了我市的民主小学、崇善小学、乐群小学等学校。

  想象力发挥,科幻作文成“最爱”

  20xx年新课改以后,小学语文新大纲将作文称为*作,不仅仅是提法的改变,更是教学要求的降低。新课改在小学生*作文体上没有像以往那样十分强调写记叙文、应用文,而是提出“能写简单的纪实作文和想象作文,能写读书笔记和书信等”。不难理解,课改降低了对*作的要求,其目的.在于通过淡化文体意识,减少学生写作心理压力,进一步激发学生写作兴趣。这符合作文教学规律和儿童的心理发展,使作文教学更加素质化。

  据记者对市内几家学校语文教师的调查了解,新课改实施之前,学生作文中普遍存在内容贫乏、弄虚作假的问题,有时同一个命题作文,会发现有几篇是雷同之作。而实施新课改以后,孩子们发挥了丰富的想象力,他们更*惯用自己的语言、表达方式来表达自己的想法,一个班里再也找不到内容雷同的作文,这无疑是小学作文教学的一个进步。

  但是,在没有了雷同作文的同时,另一个比较突出的现象也随之浮出水面:孩子们越来越倾向于写科幻作文。因为科幻作文没有什么条条框框,这让孩子们似乎找到了作文的“乐趣”。

  缺少观察,基础作文素材缺位

  据一些老师分析,现在家长的溺爱加重了孩子以自我为中心的行为。于是,每天放学,孩子马上就埋头钻进自己的小天地中,或看电视,或看漫画,浑然不觉草长莺飞、花红柳绿。一些老师也感叹:现在的孩子都很少在一起玩耍,也不注意周围事物的变化。作文时,当然会因为缺少生活观察,而写不出纪实文章。

  此外,如今,哈利波特、名侦探柯南、淘气包马小跳、老夫子是小学生最喜欢的书籍。科幻作文的“兴起”,对于孩子想象力的发挥,自然是有益处所在,但从另一个角度来看,部分老师却对此表示担忧:电脑游戏、电视电影和漫画小说对孩子的影响很大,种种虚幻的意境让孩子想入非非。长此以往,孩子会自觉不自觉的把写科幻作文当成一种*惯,这不利于孩子掌握记叙文、说明文、议论文等纪实作文的写作技巧。这对传承*千年文化国粹来说,也隐隐透出了些“不安”。

  引入生活,提升孩子*作兴趣

  采访中,大多数老师表示,科幻作文的大行其道有一定的积极意义,但更要把握、引导好孩子的这股丰富的想象力,加强基础作文的技巧训练,从而整体提升孩子的作文水*。

  生活是创作的思想源泉,事事时时都有作文,四季变化皆可入景,嬉笑怒骂即成文章。“这就得要求学生在生活中要做一个‘有心人’,用自己的眼睛细心观察,善于发现,学会思考。”崇善小学一位彭老师说了一个很好的例子,有一次,正在给学生讲评作文,突然安静的教室里飞进一只大黄蜂,它忽而盘旋、忽而左右摇摆,同学们害怕极了……好不容易大黄蜂飞走了,同学们还在唧谈论刚才惊险的一幕,根本没法安静下来听课。之后,彭老师以此为作文命题,而学生由于细心观察,写出了“嗡嗡嗡,一架‘敌机’从天而降,只听‘轰’的一声,xx被炸倒在地……”之类精彩的片断。

  (整理)

  民主小学的几位语文老师也认为,现在的作文训练题基本上很少命题、半命题作文,一般是给出一个题材,比较符合儿童的生活实际,但老师、家长都要正确引导学生选择真实的材料作文,使学生不要过分沉迷于科幻作文当中。

  从小学会捕捉生活中点滴,从生活中提炼、挖掘素材,才能走出提起笔就想到科幻作文的尴尬。

小学科幻作文7

  我和机器人全能“1”号乘坐宇宙飞船去火星旅行,顺便也考察一下火星上的状况。大清早,我和全能“1”号就来到了宇宙飞船的发射基地。

  宇宙飞船马上就要起飞了,我和全能“1”号做好了充分的准备。开始倒计时:“10、9、8……2、1,发射!”“轰”的一声巨响后,飞船尾部喷射出火焰,腾空而起……

  我离开地面,越飞越远,云彩在飞船周围缭绕。从飞船上向下望,只剩下一个淡黄色的圆球。我不禁大声说道:“再见了!地球,我要到火星去旅行了!”广阔的宇宙无边无际,既黑暗又寂静。啊,就快到,瞧,前面有颗橙红色的星球。那就是我们的目的地——火星。

  飞船降落在一座座环形山的'旁边。火星上怎么没有火星人来欢迎我们呢?可能它们住在地底下。我们得赶快动手在地底下建造一个实验室。可因为火星表面的温度太高了,火星上早晚的温差很大,白天50摄氏度,晚上最低零下100摄氏度。于是,我们决定傍晚再动工。

  傍晚,我捡起一块样子普普通通的绿矿石,放在显微镜下仔细地观察。我被它奇特的结构所吸引,然后再经过光谱仪鉴定,天哪!它是地球上没有的一种神奇的新元素:X。

  我先把绿矿石切碎,再把它的碎片放在装水的下班透明容器中,水立刻变得五彩缤纷。看着看着,忽然觉得眼前一亮,摘下了已有500度的眼镜,看东西清楚多了。于是,我再用手沾几滴含有新元素X的水,放在眼睛里,觉得眼睛凉凉的,闭上一会儿再睁开,这回视力完全恢复了,看东西非常清楚。我欣喜若狂,以前只听说过轻度*视能稍微矫正些,却从来没有听说过*视能完全矫正的。说不定,它还可以治疗远视呢!

  我决定暂停我的旅行,立即带着新元素X返回地球,让*视、远视患者得到完全的治疗,让盲人得到光明。

小学科幻作文8

  你见过可以遮体御寒,还能变出运动衣,带你飞向蓝天的衣服吗?假如你有一支神笔,画下什么就有什么那该多好啊。也许有一天,我们可以种下一棵树,既能结西瓜,也能结冰淇淋,还可以长面包。我们的房子是五颜六色、香味扑鼻的'花房。坐在一个溢满果香的教室里上课,在满是水果的操场上踢足球,那感觉多棒!我们居住在月球上,来自四面八方不同*性的朋友,在一起共度中秋,会是什么情景呢?

  我们的生活日新月异,千变万化。同学们不如展开丰富的想象,幻想人类未来的“衣、食、住、行”会是什么样子,会有怎样的变化等。把它写成一片*作,构筑人来美好的未来。

  想象要大胆合理,要有科学依据,不能凭空乱想;要有意义。构思要巧妙。

  教材说明:

  孩子的想象是何等的丰富,他常常想到星月以上的境界,想到地面下的情形,想到花卉的用处,想到昆虫的言语,他想飞上天空,他想潜入蚁穴------我们的生活也千变万化,日新月异。同学们一定可以展开丰富的想象,描绘未来生活的蓝图,表达自己美好的愿望。

  *作的时候,先确定一个基本思路,从现实生活出发,展开合理的想象。幻想未来生活的“衣食住行”会是什么样子。比如:夏天腰带遮阳帽,冬天腰带保暖帽,一顶帽子是否既可以遮阳又可以保暖呢?酷热的夏季理日子的确不好过,热汗滚滚,讨厌的蚊子在耳边嗡嗡乱飞,心里自然烦躁不安。我们就可以设计一种具有解热、透气、吸汗、除蚊效果的衣服?玉皇大帝的仙宫不是一个虚无飘渺的去出,而是一个美食世界,那里有美妙的玩具,巧克力铺的马路,描画糖做的云朵,薯条作的小船;住惯了钢筋、水泥建造的房子,孩子们可以想象一座于我们现实生活中不一样的房子,人们不住在地面,居然住在了空中,还在美丽的彩虹旁边;小轿车能在天上飞,铁路、马路能使垃圾自动挥手,自行车能听音乐、能驱热、能自动架起透明雨棚------这些都能激起孩子们的兴趣。只要引导孩子们开动脑筋,大胆想象,一篇不错的科幻作文就可以写出来了。

小学科幻作文9

  你见过可以遮体御寒,还能变出运动衣,带你飞向蓝天的.衣服吗?假如你有一支神笔,画下什么就有什么那该多好啊。也许有一天,我们可以种下一棵树,既能结西瓜,也能结冰淇淋,还可以长面包。我们的房子是五颜六色、香味扑鼻的花房。坐在一个溢满果香的教室里上课,在满是水果的操场上踢足球,那感觉多棒!我们居住在月球上,来自四面八方不同*性的朋友,在一起共度中秋,会是什么情景呢?

  我们的生活日新月异,千变万化。同学们不如展开丰富的想象,幻想人类未来的“衣、食、住、行”会是什么样子,会有怎样的变化等。把它写成一片*作,构筑人来美好的未来。

  想象要大胆合理,要有科学依据,不能凭空乱想;要有意义。构思要巧妙。

  教材说明:

  孩子的想象是何等的丰富,他常常想到星月以上的境界,想到地面下的情形,想到花卉的用处,想到昆虫的言语,他想飞上天空,他想潜入蚁穴------我们的生活也千变万化,日新月异。同学们一定可以展开丰富的想象,描绘未来生活的蓝图,表达自己美好的愿望。

  *作的时候,先确定一个基本思路,从现实生活出发,展开合理的想象。幻想未来生活的“衣食住行”会是什么样子。比如:夏天腰带遮阳帽,冬天腰带保暖帽,一顶帽子是否既可以遮阳又可以保暖呢?酷热的夏季理日子的确不好过,热汗滚滚,讨厌的蚊子在耳边嗡嗡乱飞,心里自然烦躁不安。我们就可以设计一种具有解热、透气、吸汗、除蚊效果的衣服?玉皇大帝的仙宫不是一个虚无飘渺的去出,而是一个美食世界,那里有美妙的玩具,巧克力铺的马路,描画糖做的云朵,薯条作的小船;住惯了钢筋、水泥建造的房子,孩子们可以想象一座于我们现实生活中不一样的房子,人们不住在地面,居然住在了空中,还在美丽的彩虹旁边;小轿车能在天上飞,铁路、马路能使垃圾自动挥手,自行车能听音乐、能驱热、能自动架起透明雨棚------这些都能激起孩子们的兴趣。只要引导孩子们开动脑筋,大胆想象,一篇不错的科幻作文就可以写出来了。

小学科幻作文10

  飞,世界上会飞的东西不计其数。人可以飞上天空吗?我常常望着天空发呆,是不是真的可以象燕子那样,在无边无际的天空中飞翔,飞也飞不到尽头,飞翔的滋味是怎么样的呢?是真的可以像雄鹰那样充满自由和快乐?什么时候我能够长出一双翅膀飞上天空,在蓝天白云间感觉到飞翔的快乐和自由!

  就这样,日有所思,夜有所梦。我的白日梦终于实现了。在一转眼间,我便飞上了天空。迷迷糊糊地地乘上了云朵,来到了广寒宫。我跳了下来,一边走,一边好奇地东张西望。这时吴刚哥哥和环抱小玉兔的嫦娥姐姐向我走来。他们问我:“你是谁?,你从何而来?”我便说:“我是被云朵带来的。”吴刚哥哥听了就笑了笑,说要带我去参观一下天庭,我大吃一惊,欣喜若狂。后来,我又去了瑶池拜访了王母娘娘,王母娘娘见我是从凡间来到,又和仙界那么有缘,就让我参加蟠桃会。在蟠桃会里,我挑了一个又大又红的桃子,吃了起来,“呀!”真好吃!我打心底里说道。最后,我又参观了太上老君的家。老君真是大方,竟然送了我一颗“长生不老仙丹”。我还去了赤脚大仙的居住地、正在我回味无穷的时候……突然眼前一片黑乎乎的,我十分害怕,渐渐地天亮了起来,但是眼前的景色使我大吃一惊。全世界都飞了起来,也有好多人感到害怕,也有人想要尖叫,但是静静地,没有任何杂音。这时一台电视象我飞来。我看了看上面的图案,原来电视播放的就是《地球引力逃跑了》。“妈呀,我吓了一大跳。”我渐渐地适应了天空中的生活,也慢慢地学会了控制飞翔。有一天,我正在无聊之中,没想到抬头一看,我的偶像“SHE”正在头顶上飞翔,我马上找来纸、笔,飞了上去,得到了我梦寐以求的签名。我很开心,乐得呵呵大笑。

  正当我异想天开的.时候,突然闹钟声把我吵醒了,妈妈也在大声地叫着:“起床了,小懒猪,还要去上学呢。”我极不情愿地起床了。心里暗暗想着:“长大一定要把美梦变成真,飞上天,在天空中自由飞翔。


小学科幻作文 (菁华10篇)(扩展2)

——小学科幻作文 (菁华9篇)

小学科幻作文1

  让我们一起进入这个想象的世界吧!进到这个世界我们看到的是我们在天上飞着不知道要飞到哪里!

  突然,我们从天上掉了下来,看见了一个城区。可是这里的人都走的很快。

  我走到一个人的旁边说:你们这么走的如此之快呢?

  他说:看你就不知道,这可是一种最简单魔法了!这个魔法叫【瞬间移动】。这个魔法可好用了!我可以教你!

  我说:好好!

  他说:呢你和我会我家吧!

  我说:走吧!

  他说:我们都不用走的,我们都用【瞬间移动】的!!!!

  我说:好吧!可是我不会【瞬间移动】啊!

  他说:我可以带着你走啊!

  我说:好!

  我们进了一个白白的的'地方,好像仙境一样!我们走了一步就到了!

  我说:啊!呢是!

  他说: 你看到了!就好,这就说明你可以会学会魔法的!!

  我说:太好了!

  我就在学*魔法中...........

  !

小学科幻作文2

  从小到大,千奇百怪的故事一直伴随我们成长,有些寓言故事、童话故事我们早已读得滚瓜烂熟了,但科幻故事因具有神奇的想象力吸引了众多的读者,你愿意读,我愿意读,大家都爱读。那么,能否假借现实生活为依托,自己也创作出一篇神奇的科幻故事与大家共赏。但首先要搞清楚以下问题:

  写什么:科幻故事大家读了许多,把自己喜欢的科幻故事的梗概或精彩片段在头脑中重现一遍,感受一下科幻想故事的味道,为自己写好科幻故事找到感觉。这次作文在选材上来看非常广泛,如到广阔的'太空,去发现宇宙的奥秘;到神秘的海底,去探测丰富的宝藏;到未来的世界,去感受科技的进步……当然,无论多么离奇的想象都是以事实和现实为基础的,没有一定依托的想象只能是空中楼阁,难以建筑。

  怎么写:科幻故事的内容比较复杂,要写得具体、明白是不容易的。在科幻故事中一个完整的情节其实就是一件完整事情的记叙。要想把一件事情记叙得有顺序、有条理,就应该写清楚事情一步步发展的过程,即这件事要有起因、经过、结果,内容要完整。事件的内容相对完整了,还要有比较具体的记叙和描写,这就要求同学们细致描写,想象事情发生、发展的过程,想象事情发展中人物的表情、动作、语言。

小学科幻作文3

  夜深人静,我坐在窗前,闻着桂花的芬芳,看着深远的夜空,想像着外太空的奥妙与神奇……突然,眼前金光一闪,一个五彩斑斓的蛋形小球出现在我面前,小球里有一个隐隐的声音在说:这是一颗有魔力的种子,只要你将它埋在土里,每天坚持给它灌溉浇水,它将带给你意外的惊喜……

  我欢喜地将这颗魔蛋种在花盆里,培上厚厚的土,每天给它浇水,一日看三回,期待着它快快长大。在我的精心照料之下,魔蛋慢慢地长出了嫩嫩的金色小芽,我喜出望外,更加细心地照料它,终于,在一个充满阳光的早晨,我意外的发现,魔蛋抽出了它美丽的枝丫,金光闪闪,炫彩夺目……那道熟悉的声音又在耳边隐隐响起:“快快对它说出你最想要的一样东西,它可以帮你实现哦。”我瞬间晃过神来,赶紧双手合十,闭上眼睛,激动地说:“愿望书。我想要一本可以实现任何愿望的愿望书。”说完,我赶紧给魔蛋浇水,生怕它渴了。第二天,当我再去看魔蛋的时候,啊,我被眼前的美丽景像惊呆了,魔蛋已长成了一颗金色的参天大树,我的愿望书正挂在金色的枝丫间,随风摆动,闪闪发光。

  我小心翼翼地、激动不已地取下愿望书,然而更令人惊讶的事情发生了,我的魔蛋树,在我取下愿望书的刹那,竟消失不见了。我呆呆地捧着愿望书,好一会儿才接受魔蛋消失的事实,看着手中的愿望书,我轻轻地打开它,映入眼帘的是几行金色的小字:我是一颗来自宇宙深处的魔蛋,感谢你的`精心照顾,使得我长成并重返我的家乡。你的付出,让你得到你想要的,这本愿望书能帮你实现任何愿望,但前提是:正直、勇敢、善良……

  原来是一颗来自宇宙的魔蛋,原来是一颗正直、勇敢、善良的魔蛋啊!谢谢你,有了这本愿望书,我就可以祈祷我的亲人永远地健康、*安、快乐;有了这本愿望书,我就可以祈祷我们的生活空间不再受到破坏与污染,让天空更蓝,让空气更清新;有了这本愿望书,我就可以帮助许多需要帮助的人;有了这本愿望书,我就可以探寻宇宙深处的奥秘,和外星人做朋友;有了这本愿望书,我就可以……

  我正浮想连翩着,“叮铃铃……”一阵清脆的闹钟铃声,使我猛然惊醒,看看周围,原来是南柯一梦啊!

  山东菏泽牡丹区一完小五年级:21333

小学科幻作文4

  作文课上,肖老师叫同学们写一篇自由作文,文体不限,内容不限,写人、记事、写景、抒情都可以。肖老师说完,就问同学们准备写什么?出乎肖老师意料的是,全班大部分同学都准备写星球大战、太空之战、第五季之类的科幻作文。肖老师疑惑,“难道你们就没有什么真实的人和事值得写?”同学们茫然摇头。 这一事件后,肖老师就一直在琢磨:为什么孩子们都喜欢写科幻作文?纪实作文在孩子们的生活中为什么会“淡忘”?

  记者带着一系列的疑问走访了我市的民主小学、崇善小学、乐群小学等学校。 想象力发挥,科幻作文成“最爱” 20xx年新课改以后,小学语文新大纲将作文称为*作,不仅仅是提法的改变,更是教学要求的降低。新课改在小学生*作文体上没有像以往那样十分强调写记叙文、应用文,而是提出“能写简单的纪实作文和想象作文,能写读书笔记和书信等”。不难理解,课改降低了对*作的要求,其目的在于通过淡化文体意识,减少学生写作心理压力,进一步激发学生写作兴趣。这符合作文教学规律和儿童的心理发展,使作文教学更加素质化。 据记者对市内几家学校语文教师的调查了解,新课改实施之前,学生作文中普遍存在内容贫乏、弄虚作假的问题,有时同一个命题作文,会发现有几篇是雷同之作。而实施新课改以后,孩子们发挥了丰富的想象力,他们更*惯用自己的语言、表达方式来表达自己的想法,一个班里再也找不到内容雷同的作文,这无疑是小学作文教学的一个进步。 但是,在没有了雷同作文的同时,另一个比较突出的现象也随之浮出水面:孩子们越来越倾向于写科幻作文。因为科幻作文没有什么条条框框,这让孩子们似乎找到了作文的“乐趣”。 缺少观察,基础作文素材缺位 据一些老师分析,现在家长的溺爱加重了孩子以自我为中心的行为。于是,每天放学,孩子马上就埋头钻进自己的小天地中,或看电视,或看漫画,浑然不觉草长莺飞、花红柳绿。一些老师也感叹:现在的孩子都很少在一起玩耍,也不注意周围事物的变化。作文时,当然会因为缺少生活观察,而写不出纪实文章。 此外,如今,哈利波特、名侦探柯南、淘气包马小跳、老夫子是小学生最喜欢的书籍。科幻作文的“兴起”,对于孩子想象力的发挥,自然是有益处所在,但从另一个角度来看,部分老师却对此表示担忧:电脑游戏、电视电影和漫画小说对孩子的影响很大,种种虚幻的意境让孩子想入非非。长此以往,孩子会自觉不自觉的把写科幻作文当成一种*惯,这不利于孩子掌握记叙文、说明文、议论文等纪实作文的写作技巧。这对传承*千年文化国粹来说,也隐隐透出了些“不安”。 引入生活,提升孩子*作兴趣 采访中,大多数老师表示,科幻作文的大行其道有一定的积极意义,但更要把握、引导好孩子的这股丰富的想象力,加强基础作文的技巧训练,从而整体提升孩子的作文水*。 生活是创作的思想源泉,事事时时都有作文,四季变化皆可入景,嬉笑怒骂即成文章。“这就得要求学生在生活中要做一个‘有心人’,用自己的眼睛细心观察,善于发现,学会思考。”崇善小学一位彭老师说了一个很好的例子,有一次,正在给学生讲评作文,突然安静的教室里飞进一只大黄蜂,它忽而盘旋、忽而左右摇摆,同学们害怕极了……好不容易大黄蜂飞走了,同学们还在唧谈论刚才惊险的一幕,根本没法安静下来听课。之后,彭老师以此为作文命题,而学生由于细心观察,写出了“嗡嗡嗡,一架‘敌机’从天而降,只听‘轰’的一声,XX被炸倒在地……”之类精彩的片断。

  民主小学的几位语文老师也认为,现在的作文训练题基本上很少命题、半命题作文,一般是给出一个题材,比较符合儿童的生活实际,但老师、家长都要正确引导学生选择真实的材料作文,使学生不要过分沉迷于科幻作文当中。 从小学会捕捉生活中点滴,从生活中提炼、挖掘素材,才能走出提起笔就想到科幻作文的`尴尬。

小学科幻作文5

  这是一千年后的某一天,由于地球污染严重,天空不再是蓝蓝的了,而是灰的;由于天空也被污染了,所以,连下下来的雨都变成灰的了。

  你看,开始下雨了:从天而降的“灰珍珠”把车染成了“灰”车;把行人、衣服和雨伞染成了“灰”人、灰衣和灰伞。

  从天而降的雨点中,有两颗是刚出生的。哥哥叫霹雳,妹妹叫啪啦。它们在空中哭泣,啪啦边哭边说:“呜呜,刚出生,就这么脏,呜,以后,我怎么,去见人啊!呜呜··· ···”霹雳也边哭边说:“在天空就这么脏,地上,还不更脏嘛!呜呜呜······”

  话还没说完,啪啦就已经掉在了大马路上。先别说这地有多脏,爱美的啪啦刚掉在地上,就被车子压了一下,搞的全身都是泥。而霹雳呢,掉到的,还不是地上,它刚掉进了垃圾堆里,就被所谓的环保工人用扫把给扫了一下。

  霹雳和啪啦互相掺扶着起来。认路的.霹雳发现这里是杭州,就兴奋的对啪啦说:“啪啦,这里是杭州耶,我们可以去看看西湖啦!”啪啦也很兴奋,对霹雳说:“哇!可以看西湖了!”可是,等他们跑到西湖边一看,这儿哪有什么西湖?眼前明摆着就是一个黑湖吗!啪啦伤心地哭了起来:“呜呜,为什么地球人不好好保护地球?!”,霹雳也无奈地说:“咳,由于地球污染太严重,西湖的水质已经变差啦!”

  霹雳和啪啦乘着风来到了遥远又“美丽”的青海湖,可是,青海湖的情况和杭州西湖一样,也是死鱼漂浮在湖面,大整片的垃圾盖住了水的表面,草原变成沙漠,使人无法想像它的曾经有的美丽。霹雳无奈地叹气说:“为什么的地球这么脏?!”

  霹雳啪啦来到了科学图书馆,科学图书馆里的科学家们总算还有点良知,至少也在书海中寻找如何尽快改善地球环境的最佳答案;霹雳啪啦找到一本《地球的环境》,翻阅了起来。书上说道:地球在20xx年全球变暖加剧,使得冰山以每秒1*方千米的高速度融化;同时,海*面也在以每100年15厘米的速度在上涨;臭氧层也在损失;水体浑浊,能见度不足1厘米;而森林面积则以每年9。999····%的速度缩小。现在人类吸的是人造氧,喝的大多是人造水;威尼斯已经淹到了水底下;我们住的高地也在不断下降··· ···

  看了这本书,霹雳和啪啦很伤心,他俩呼吁:“为了我们和人类的绿色家园,请保护地球!”

小学科幻作文6

  这是一千年后的某一天,由于地球污染严重,天空不再是蓝蓝的了,而是灰的;由于天空也被污染了,所以,连下下来的雨都变成灰的了。

  你看,开始下雨了:从天而降的“灰珍珠”把车染成了“灰”车;把行人、衣服和雨伞染成了“灰”人、灰衣和灰伞。

  从天而降的雨点中,有两颗是刚出生的。哥哥叫霹雳,妹妹叫啪啦。它们在空中哭泣,啪啦边哭边说:“呜呜,刚出生,就这么脏,呜,以后,我怎么,去见人啊!呜呜··· ···”霹雳也边哭边说:“在天空就这么脏,地上,还不更脏嘛!呜呜呜······”

  话还没说完,啪啦就已经掉在了大马路上。先别说这地有多脏,爱美的啪啦刚掉在地上,就被车子压了一下,搞的全身都是泥。而霹雳呢,掉到的,还不是地上,它刚掉进了垃圾堆里,就被所谓的环保工人用扫把给扫了一下。

  霹雳和啪啦互相掺扶着起来。认路的霹雳发现这里是杭州,就兴奋的对啪啦说:“啪啦,这里是杭州耶,我们可以去看看西湖啦!”啪啦也很兴奋,对霹雳说:“哇!可以看西湖了!”可是,等他们跑到西湖边一看,这儿哪有什么西湖?眼前明摆着就是一个黑湖吗!啪啦伤心地哭了起来:“呜呜,为什么地球人不好好保护地球?!”,霹雳也无奈地说:“咳,由于地球污染太严重,西湖的水质已经变差啦!”

  霹雳和啪啦乘着风来到了遥远又“美丽”的青海湖,可是,青海湖的情况和杭州西湖一样,也是死鱼漂浮在湖面,大整片的垃圾盖住了水的表面,草原变成沙漠,使人无法想像它的曾经有的'美丽。霹雳无奈地叹气说:“为什么的地球这么脏?!”

  霹雳啪啦来到了科学图书馆,科学图书馆里的科学家们总算还有点良知,至少也在书海中寻找如何尽快改善地球环境的最佳答案;霹雳啪啦找到一本《地球的环境》,翻阅了起来。书上说道:地球在20xx年全球变暖加剧,使得冰山以每秒1*方千米的高速度融化;同时,海*面也在以每100年15厘米的速度在上涨;臭氧层也在损失;水体浑浊,能见度不足1厘米;而森林面积则以每年9。999····%的速度缩小。现在人类吸的是人造氧,喝的大多是人造水;威尼斯已经淹到了水底下;我们住的高地也在不断下降··· ···

  看了这本书,霹雳和啪啦很伤心,他俩呼吁:“为了我们和人类的绿色家园,请保护地球!”

小学科幻作文7

  飞,世界上会飞的东西不计其数。人可以飞上天空吗?我常常望着天空发呆,是不是真的可以象燕子那样,在无边无际的天空中飞翔,飞也飞不到尽头,飞翔的滋味是怎么样的呢?是真的可以像雄鹰那样充满自由和快乐?什么时候我能够长出一双翅膀飞上天空,在蓝天白云间感觉到飞翔的快乐和自由!

  就这样,日有所思,夜有所梦。我的白日梦终于实现了。在一转眼间,我便飞上了天空。迷迷糊糊地地乘上了云朵,来到了广寒宫。我跳了下来,一边走,一边好奇地东张西望。这时吴刚哥哥和环抱小玉兔的嫦娥姐姐向我走来。他们问我:“你是谁?,你从何而来?”我便说:“我是被云朵带来的。”吴刚哥哥听了就笑了笑,说要带我去参观一下天庭,我大吃一惊,欣喜若狂。后来,我又去了瑶池拜访了王母娘娘,王母娘娘见我是从凡间来到,又和仙界那么有缘,就让我参加蟠桃会。在蟠桃会里,我挑了一个又大又红的桃子,吃了起来,“呀!”真好吃!我打心底里说道。最后,我又参观了太上老君的家。老君真是大方,竟然送了我一颗“长生不老仙丹”。我还去了赤脚大仙的居住地、正在我回味无穷的时候……突然眼前一片黑乎乎的,我十分害怕,渐渐地天亮了起来,但是眼前的景色使我大吃一惊。全世界都飞了起来,也有好多人感到害怕,也有人想要尖叫,但是静静地,没有任何杂音。这时一台电视象我飞来。我看了看上面的图案,原来电视播放的就是《地球引力逃跑了》。“妈呀,我吓了一大跳。”我渐渐地适应了天空中的生活,也慢慢地学会了控制飞翔。有一天,我正在无聊之中,没想到抬头一看,我的偶像“SHE”正在头顶上飞翔,我马上找来纸、笔,飞了上去,得到了我梦寐以求的签名。我很开心,乐得呵呵大笑。

  正当我异想天开的.时候,突然闹钟声把我吵醒了,妈妈也在大声地叫着:“起床了,小懒猪,还要去上学呢。”我极不情愿地起床了。心里暗暗想着:“长大一定要把美梦变成真,飞上天,在天空中自由飞翔。

小学科幻作文8

  我是一个和晴天完全相反的一个物体。但我的作用无比强大,晴天是我的兄弟,我们一起将自己奉献给大地,让生物们好吸收,好成长,那么我就是雨!

  大家对雨这个词并不陌生,在一个月中总会下雨,在遥远的撒哈拉大沙漠和塔克拉玛干沙漠居住的人们他们就更缺雨水了。当不下雨时他们就只能个个提着水桶来到一个抽水机面前,提取地下水来维持生活。

  我是一阵雨,没有人不知道我的存在。每当天空乌云满天的时候,人们就知道是我来了。他们一个个把家里能接水的东西全拿出来了,大声欢呼,有的还哼着小曲儿,雨不知什么时候停了。沙漠里的人个个带着胜利的笑容和“果实”回到了家。

  城市里的人一见来乌云,就躲闪,怕弄湿了衣服。我觉得挺好有什么好怕的,不仅帮助每天都要洒水的工作人员,还有夏天降下了大街小巷的湿度。还真是一举两得呀!

  我是一阵雨,我将会使我力所能既的做用,默默奉献给大地与坚强的小草和地球上的动植物,让勿变得更加坚强!

  我是一阵雨,在以后人们的生活中我的作用会越来越起作用,让我们的城市越来越美好!

  请记住我是一阵雨!

小学科幻作文9

  今天,我在网上查关于恐龙的资料,我想写一篇关于恐龙的。这时,我看到一群恐龙在向我招手,我毫不犹豫的冲了进去,我像是掉进了多啦a梦的时空隧道一样,突然,前面出现了一个很大的`时钟,马上就要撞上了,我不由得大声尖叫起来,并且闭上了眼睛。只听"扑通"一声,我坐在了地上,我慢慢地睁开眼睛天啊!我真是不敢相信,我揉了揉眼睛,是真的,我来到了侏罗纪时代!

  我看到的是震龙,我被它请到了它家做客,震龙好客地请我吃高树上的叶子,我哭笑不得地说:"不用了,你自己吃吧。我在家吃过了。"(要知道,本小姐在家可是肉食性动物,是不吃素的!)

  这时,我们听到了外面有撕打的声音,便出去看看,原来是一只霸王龙在捉一只震龙,我赶紧拿下照相机,捉住了决定性的画面,那只霸王龙被照相机的闪光吓到,逃走了,我们胜利了,震龙们对我是又搂又亲的,好玩极了。

  这时,天上降下3道闪光,我就被吸走了,醒来时,却发现自己坐在电脑前呢!


小学科幻作文 (菁华10篇)(扩展3)

——小学科幻作文 (菁华6篇)

小学科幻作文1

  让我们一起进入这个想象的世界吧!进到这个世界我们看到的是我们在天上飞着不知道要飞到哪里!

  突然,我们从天上掉了下来,看见了一个城区。可是这里的人都走的很快。

  我走到一个人的旁边说:你们这么走的如此之快呢?

  他说:看你就不知道,这可是一种最简单魔法了!这个魔法叫【瞬间移动】。这个魔法可好用了!我可以教你!

  我说:好好!

  他说:呢你和我会我家吧!

  我说:走吧!

  他说:我们都不用走的,我们都用【瞬间移动】的!!!!

  我说:好吧!可是我不会【瞬间移动】啊!

  他说:我可以带着你走啊!

  我说:好!

  我们进了一个白白的的'地方,好像仙境一样!我们走了一步就到了!

  我说:啊!呢是!

  他说: 你看到了!就好,这就说明你可以会学会魔法的!!

  我说:太好了!

  我就在学*魔法中...........

  !

小学科幻作文2

  “咣当”一声巨响把小明从甜蜜的睡梦中吓醒了,呀!这是那里呀,自己怎么还在自己家里呀,他不情愿地睁开眼睛,静静地回想着刚才做的那个梦来。

  他梦到自己来到了一个神秘的古代世界里,这里的每个人身上都长有一对翅膀,十分的`奇怪。这里的每个房子上都没有门,人都是从地上飞上去睡觉休息的。突然他的背上十分的痛,一下子又不痛了,他看了看自己的背,“啊!”他自己差一点都被吓晕了,他背上也有一双翅膀。他连忙也挥动着翅膀试着飞行,啊,起来了,自己也能在天空中自由自在地飞翔了。

  到了中午的时候他感觉自己很饿,于是他飞到了一个地方,这里摆满了各种好吃的美食,水果。谁知这里的人都十分善良,给了小明好多好多吃的,鸡翅、汉堡包、三明治、可乐、果汁……等等,各种各样的美食数不胜数。

  他又飞到了一个地方,这里的人不主张学*,孩子们都自由选择上学或者不上学。因此这里的人们学历不是很高,连皇上的学历也就是现在的小学六年级的文化水*,最低的人们学历也就是小学一年级的文化水*。而小明心想自己都是初中生了,比他们学历都高,文化水*都深,当然比他们知道的也多。小明飞到皇宫里,这里金碧辉煌,应有尽有。也是巧了,老皇上生了一场重病,刚好驾崩了,得选一个有知识有文化的人继承皇位。这小明一来也参加了选皇帝的大赛中,经过层层筛选,小明竟然被选上当了皇帝。他每天再也不用上学,不用写作业了,只是批改奏折吃喝玩乐。

  谁知妈妈大喊一声:“小明再不起床,就要迟到了!”他赶忙起床、刷牙、吃早饭,背上书乖乖地去上学了。

  这怎么是个梦呢?小明在心里嘀咕着。

小学科幻作文3

  在未来,人类将不再拥挤在一个地球,而是尽情地遨游在广袤的宇宙中。就让我来为大家描绘一下未来的世界吧!

  未来,每一个人家都可以拥有一颗星球。浩瀚的宇宙无边无际,宇宙中的星星数不胜数,如果每户人家都有一颗作为自己家园的星球,那该有多好!你可能要问:没有阳光、雨露,怎样在那里生活呢?没关系,有最先进的太阳光线反射仪,可以将光线传播到任何一个星球,并根据需要随时调控,水源也是太空站供给,一次性供给后可以通过净化技术再生,循环利用,不用担心没有水。

  而地球则是我们的科研总部,科学家们在那里研究最新的科研成果。地球上建设了宇宙中最大的*塔,有什么消息可以通过电脑传到这个接受塔,再由接受塔发射给所有星球。未来还有一种宇宙快车,它的形状像个快艇,如果你急着到哪里去,可以乘宇宙快车,在屏幕上输入要去的地点,摁下按钮,只要闭一闭眼,就可以到了。很神奇吧?如果你想一边飞一边欣赏风景,那么可以输入地点后按下一个按钮,车仓会变成透明的,你可以完全欣赏到周围美丽的景色。当然,你也可以自己驾驶快车,它是可以水陆空三用的哦!

  也许你会想,这么大一个星球,你怎么能管得过来?不用担心,有全自动智能机器人管家来帮你管理。比如说,哪里种的庄稼旱了,它就会赶到那里给植物浇水,哪里着火了,它就会去灭火……如果你正在忙着走不开,还可以派它去别的星球购买东西。对了,它还是个家庭医生呢!要是它检测到你最*营养不一良就会给你吃一些有营养的食物。

  这就是未来的`世界,是一个科技高度发达的世界。让我们共同创造这美好的世界吧!

小学科幻作文4

  2880年,地球上的人类早已开拓了火星、月球和水星等星际空间,火星和月球我早已去过了,这一次,我将要去那颗辰星——水星上看看。

  我先到银河公司买好飞机票,然后早早提着行李在候机大厅等着。“尊敬的旅客,’M3001’已到,请携带好自己的行李准备安检登机。”嗓子甜美的空姐声音传来,我按捺不住内心的兴奋,大步朝机舱飞去,找到自己的位置重重地坐下。

  半小时后,水星映入了我的眼帘,人造湖泊是那么的蓝,那么的`清澈,这里看不到一家工厂,也看不到一顶烟囱、一缕乌烟,人们安居乐业,使用的都是太阳能设备。

  我下了飞机,紧跟着旅游团,寸步不离。我们先来到了水星的研发基地,基地的大门绿树掩映,花儿争先恐后地绽放,嫩草也拼命地往上冒。我被这一浑然天成的美景迷住了,舍不得移步。导游要引我们进基地内部参观,我恋恋不舍地离开,往里面走去。进到基地内部,这里的高科技令我叹服叫绝。人工蜂巢,人工草坪,人工养鸡,一切都是让生活更加便捷,更加美好而规划!

  出了基地大门,我们驱车来到水星湖畔。这里是旅游观光胜地,可供游客划船。“这里的水干净得可以直接喝呀!”来自地球的远客们的欢声笑语,随着船慢慢地划向湖中央,也渐渐地离岸远去,人们尽情享用这悠闲的时光!

  最后,我们来到一处度假休闲中心。据说,科学家在水星发现有泉水从地下自然涌出,泉口温度在40℃左右,泉水里含有对人体健康有益的微量元素,建设者们就地打造了温泉大浴池。浴池很大,最值得一提的是,我遇到了一个外星人也在泡温泉。这可真是稀奇事!“Hi,我是郑佳妍,你叫什么呀?”我问道。外星人大方地回答:“您好,我叫奇奇米。很高兴认识您!”我一听,兴奋极了,她居然听得懂我说中文耶!“你知道吗?我特别喜欢地球。那里有纯天然的森林,有高山流水,还有绝顶聪明的人类,真是叫人向往!”听外星人的一番赞赏,看到她憧憬的神情,我一时自豪得说不出话来,“嘿嘿!”我美滋滋地应声道。外星人也冲着我微笑。

  客旅的生活过得真快,转眼间就要返航了。我的心中多有不舍,然而天下没有不散的筵*,我朝外星人奇奇米挥手,含泪话别。这次水星之旅,我见识了很多高科技成果,结识了友善的外星人,真是大开眼界。以后,我一定要再回来的。

小学科幻作文5

  20xx年,从哈佛回到了阔别已久的母校韶关市和*小学。我发现,学校的面貌焕然一新。

  刚进校门,一个声音柔和地对我说:“马?同学,欢迎你回到母校!”原来,学校里安装了智能识别系统。它能准确地记忆和预测每一个同学的容貌。所以,还没进门儿,它就认出了我。

  “马骏!”咦,声音怎么那么熟悉?

  抬头一看,教学楼上有位年轻的老师望着我。“怎么?不认识我了?我是谭老师呀!”

  “谭老师?你真是谭老师?”我吃惊地问。

  谭老师是我的班主任。十年过去了,她不但没有衰老,反而比以前更年轻了。原来老师使用一种高科技生物保健品,越活越年轻了。

  在老师的带领下我参观了以前的教室。结果大吃一惊。教室里两人一张的课桌都换成了每人一张的电脑台,每个同学都有一台高清晰电脑,每台电脑都和老师的电脑连接着。老师用电脑教学,同学们的电脑同步显示一样的内容。同学们的作业也是用电脑完成的呢!作业完成后,只要鼠标一点,电子邮件就会发到老师的电脑上。老师再也不用拿粉笔在黑板上写字那么辛苦了。

  “马骏,起床了!该上学了。”

  哦,又是南柯一梦。每个人都有自己的梦想,让我们加倍努力,让梦想成为现实!

小学科幻作文6

  3008年的一天,人类正在用声控飞翔手机玩游戏。

  有人说:“这不是让大人,小孩,老人都沉迷在游戏之中吗?”

  当然不是。这个游戏反而让你的知识更加丰富。

  当你想进入数学游戏世界时,你只需说声:“开始,数学游戏。”你就会坐着“8”字形汽车开往各个大门。每个大门都会有你喜爱错的题。如果你做错了,你将被那的机器打一下,再告诉你应该怎样。等你过了所有的关,你就会获得限量版最酷的衣服。

  当你想进入语文世界时,你只要说:“进入,语文!”这时,就会有一朵彩云飘来,然后你可以舒舒服服的躺在上面,这时如果你选择‘作文’就会出线几道门:“风景”“事情”。如果你选择风景,彩云就会带你到一个风景如画的地方,你可以在泉水里嬉戏。不过。你要在嬉戏同时说出你的感受,要说出这的美。

  翅膀和手机的样子可以变大变小。手机的形状有爱心行。圆形。三角形......

  如果你想去美国,你可以坐在手机上飞去。在途中,你可以对手机说出你想要谁和你玩,手机会‘变’那一个人的投影(可以触摸到),让她(她)陪你玩。

  我喜欢3008年的声控飞翔手机


小学科幻作文 (菁华10篇)(扩展4)

——科幻小学作文 (菁华6篇)

科幻小学作文1

  我在窗前望着奇异的天空,发现了世界上的一切都是很不可思议的.。天堂,是一个神圣的宝殿,听别人说,天堂的主宰者是一位圣洁的魅力的上帝的妻子,上帝主宰着整个世界,而上帝的妻子却之主宰天堂。天堂究竟是怎么样的呢?谁不想知道呀?

  我曾经这样幻想过……

  天堂里住满了天使,她们穿着洁白的有蝴蝶结的纱裙,背上长着羽毛般柔、软绵绵的翅膀。天使们每天都要去人间收集人类的灵魂。人间每天都有许多人死去,所以天使们每天都能够满载而归。她们把这些人类的灵魂放进一个漂流瓶里,过不了多久,这些灵魂就会形成星星的模样。只要再加点雨露,就可以成为天空中一颗如假包换的星星。每一颗星星都有这不同的香味,柠檬味,香橙味,草莓味,蓝莓味,奇异果味……这些香味洒落在人间。星星就是人类的灵魂,每当我们抬起头来望星星是,她总是一闪一闪的,其实是在向你微笑呢!

  好希望我是天使哦,天使是那么的美,那么的善良,那么的……

科幻小学作文2

  刚还原人形,我还以为转错了地方,几经确认才放下心来,我利用全方位电子眼搜查了一遍,心里大吃一惊:不仅原来的那些矮小的*房都变成了高大、气派、具有特色性的豪宅,图书馆、游乐园、动物园、科技馆、体育馆等应有尽有,看得令人目不暇接,眼花缭乱,而且以前的那些又窄又陡的小路,都变成了四通八达的马路,太阳能车随处可见。

  但最让我震惊的要数故乡环境的变化了,不仅原来的那些又脏又恶心的.河流变成了清澈见底的人工湖:许多珍贵鱼种自由畅快地游来游去,湖底的石头整整齐齐地摆放着,任螃蟹自由爬行,湖边竖立着安全警告牌,告戒人们要遵守规矩,更没有一根污水排放管。而且以前那些臭烘烘垃圾一扫而光,从而替换的是新鲜的空气、干净的街道、柔和的阳光和众人健康微笑的脸庞。

  这一切的一切,都述说着科学的伟大!欣赏完后,我急奔回家,跟父母团聚,一起聊聊发生的改变。这一天,真让久离地球的我大开眼界!让我加倍感受到科学的魅力!

科幻小学作文3

  今天,我和妈妈、爸爸一起去*。

  到了*,我们一家先去参观*居民的住处。这里到处都是蓝色的太阳能转换器,房屋的屋顶在太阳光的照耀下,闪烁着蓝色的光芒,而且,这里没有烟囱,没有用油加热的装置,空气很好。这时,来了一位导游,导游阿姨说:“欢迎来到*,我们这里不但空气好,房屋也是千姿百态。”导游边说边带着我们往前走,“你们看,这里有像彩色的金字塔,有的如金黄色的向日葵,还有的可以跟着太阳旋转。”看到了这么漂亮房子,爸爸举着照像机一张又一张的拍起来。导游阿姨继续介绍:“这些房屋通过巨大的玻璃吸收太阳光,然后再慢慢地将热量释放出来。”导游停了一下,继续说:“房屋内外安装有热交换器,地下室里有蓄能器。太阳光给太阳能接收器加热,热量通过交换器被接收或转换,并储存起来。

  接着,导游又带我们去了解*居民的`生活方式。“当太阳升起后,太阳能转换的电流能直接驱动洗衣机、冰箱、收音机、电视机、计算机等进行工作,就连作饭的炉子、戴的手表、交通灯。安全灯等等用的也都是太阳能。”接着,我们乘着没有噪音,没有污染的太阳能汽车来到大街上,突然,太阳能汽车要没能量了,司机就把车子开到加能站加能量。这里不是用油罐加油,而是一个个电源插座,司机只要把电池连接插头插到这些插座上充电就行了。

  今天我们看到高科技的*真高兴呀!

科幻小学作文4

  我在语文书中学过这样一课《他们的乐趣》,它的大概内容是:在2100年,科技发达,人们都用机器人来当老师.机器人知识很渊博,他们可以从中学到很多,与此同时,他们也失去了很多。例如他们享受不到同学在一起,互相交流;互相帮助的乐趣,还有很多很多。所以当他们看到一本几个世纪前人们上学是怎样的时候,非常希望现在还是几个世纪的教学方式。那么电脑前的你可能觉得奇怪,机器人当老师,想让他教就教,能叫一节课吗?或许不能,不过还是请你往下看,相信你会有收获的。

  乘坐时空穿梭机来到了2100年,因为我想起了《他们的乐趣》中,他们渴望是有血有肉的人来教他们,所以我想办一所学校,并要将它取名为“快乐之校”。虽然学校是我开的,但我还是请来我校以前的校长来当一校之长。因为这学校外面富丽堂皇,里面有顶尖科技,所以吸引来了许多学生,老师们的工资达到二万元一月,至于我还是安心学*,当好我的学生。2100年,航天科技发达得不能再发达了。在学校里科技课,采访课……丰富了我们的课外生活,拓宽了我们的'视野。

  在2100年,7月30日那天上的采访课让我永生难忘。在那天采访课,我和我最好的朋友袁妍一组,老师让我们去访问从外星来的两位VIP,也就是贵宾。

科幻小学作文5

  一天,我偷偷潜入R博士的实验室。我发现了一个长方体的大盒子,于是就把它打开。突然,盒子里发出一道刺眼的光,它把我带到了一个神秘的世界——未来。

  我看见一栋栋宝石镶嵌的高楼金光闪闪,矗立在城市里。人们驾驶着各式各样的飞船在马路上来回穿梭。看得我眼花缭乱。

  突然,我听见了一声:“小偷站住!”还没等我回过头去,一位警察就驾驶着超音速飞船,从我身边闪过。“发生了什么事?”我赶紧坐上一架飞船,跟了过去。小偷突然停了下来,警察踩住刹车,走下飞船。拿出能量芯片放在手心,能量芯片转眼就消失了,而警察变成了一个机械人。他双手变成了激光炮,脚底加上了*,还穿上了一套白色铠甲,简直威风极了!小偷也拿出了偷来的能量芯片,准备变身。只见他的手变成了一双铁钳,身上长出了一双铁翅膀,身后长出了一条长长的机械尾巴像条鞭子似的。

  接着发生了一场激烈的战斗。警察先聚集了几个激光炮,结合成了一把激光枪,射向小偷。小偷一转身把铁翅膀当做盾牌挡住了激光枪。小偷也不甘示弱,把他的机械尾巴打了过来。警察踩着*,向上一躲,抓住时机,从小偷的上空射出激光炮。小偷一时没注意,被打得飞出了几十米,警察取出小偷的能量芯片,把他带回了警局。

  战斗结束了,我找到了未来世界里的R博士,坐着时光机回到了现代。

科幻小学作文6

  2100年,人们的生活有了许多改进。大街上全是川流不息的汽车,天空中飞翔着家庭小型飞机,水里穿梭着一只只快艇。

  全世界所有的商场、超市、商店都被取消,取而代之的是自动售货机和大型电子售货机。

  人们居住的地方各不相同,有的住在陆地上,有的住在半空中,还有的住在海底,楼房的形状也千奇百怪,有圆的、方的、三角形的、多边形的,人们建搂或装修时不用请建筑师,直接把想象器连在你的眼睛上,房子就会向你想象中的那样变化。你乘上飞机,就会发现每一座大楼顶上都有一个优雅而美丽的花园。

  城市中处处都是机器人。他们走的速度比普通的火车还要快,而且能耐2吨的重量;他们还会说话,大脑很灵敏,不到1秒钟,就能算出三位数的加、减、乘、除法运算。

  未来人们的衣服可以像空调一样调温。无论外界气温高,还是低,衣服都可以自动调节到人们舒适为止。人们穿的鞋子别有一番风味,鞋底装着许多电动轮,如果你上班或上学迟到了,只要打开开关就会几十秒把你送到要到的地方。

  人们种树时只需将一片叶子的一半埋在地底下,只需一个星期就会长出树苗。你看这多方便啊!

  未来的汽车、飞机、轮船都不许占多大空间,不用时折叠起来就可以了。

  未来先进的东西很多,等着我们去发明和创造。

相关词条