雷锋，我想大家都知道，他是我们中华人民共和国，值得骄傲的人之一。也是我们小学生值得学*的人。雷锋值得我们学*的地方有许多许多。
比如说有一次，雷锋因腹疼到团部卫生连开了些药回来，见本溪路小学的大楼正施工，便推起一辆小车帮着运砖。当市二建公司敲锣打鼓送来感谢信时，部队领导才知道了这件好事。雷锋是孤儿又是单身汉，在工厂有工资，入伍时有200元的积蓄。后来，他把100元钱捐献给公社，辽阳地区遭受水灾时，他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴，全用于做好事。自己的袜子补了又补，*时也舍不得喝一瓶汽水。
还有一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，刚刚出检票口，发现一大群人围着，不知道在干什么，原来是一位背着小孩的中年妇女的车票找不到了。这位中年妇女，是从山东到吉林去找丈夫的。结果不小心把车票给弄丢了。雷锋得知后掏出自己仅有的一点津贴买了一张去吉林的车票。塞到大嫂的手里。大嫂感动万分含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字？家住在哪？”雷锋却回答道：“我叫***，就住在中国。”所以才会传下雷锋做好事不留名。
雷锋经常出去做报告。他走到哪里就把好事做到哪里，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。
雷锋是我们全国人民都应该学*的好榜样。是我们全国人民的骄傲！他是多么高尚呀！我们都应该向雷锋学*！
在很久以前，有一位非常富有的商人，在他年事已高时，便决定把家产分给三个儿子，但在分财产之前，他要三个儿子去游历天下做生意。临行前，他告诉孩子们：“你们一年后要回到这里，告诉我你们在这一年内，所做过的最高尚的事。我的财产不想分割，集中起来才能让下一代更富有；只有一年后，能做到最高尚事情的那个孩子，才能得到我的所有财产！”
一年之后，三个儿子陆续回到家里。老大先说：“我在游历期间，曾遇到一个陌生人，他十分信任我，将一袋金币交给我保管。后来他不幸过世，我就将金币原封不动的交还给了他的家人。”他的父亲评价说：“孩子，你做得很好！但是诚实是你应有的品德，称不上是高尚的事情。”二儿子接着说：“我旅行到一个贫穷的村落，见到一个小孩不幸落水掉到河里，我立即跳下马，奋不顾身的把那个孩子救了上来。”他的父亲称赞说：“孩子，你真了不起！但是救人是你应尽的责任，这件事也称不上是高尚的事。”三儿子迟疑了一下说：“我有一个仇人，他千方百计的陷害我，有好几次我差点死在他的手中。在我旅行途中，有一个夜晚，我独自骑马走在悬崖边，发现我的仇人正睡在崖边的一棵树下，我只要轻轻一脚，就能把他踢下悬崖；但我没这么做，我叫醒他，让他继续赶路。这实在算不上什么大事……”他的父亲却正色回答：“我的孩子，能帮助自己的仇人，是高尚而神圣的事，你办到了。来，我所有的产业将都是你的。”
是啊，专行善事虽然也可称为好人，但还算不上是世间最高尚的事。以德报怨而不以恶制恶，以善心感化仇人，这才是世间最高尚的事。
我听说了这件事觉得很不理解：“同学与同学之间本应和谐相处，身强力壮的同学本应最大的力量去帮助弱不禁风的同学。可现在人与人都争强好胜，大家相互斗殴并以此为荣。
课间仅有的十分钟休息时间也被用来玩一些打架暴力型的游戏。老师的劝告、家长的苦口婆心统统当耳边风。人人都说学校是个大家庭，而我则认为学校是个云集“武林高手”的比武场。人人都把学*成绩排在第一位，根本不把品德放在眼里。同学们大多数都是“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。”什么叫品学兼优，什么叫德智体美劳全面发展。将来的社会不是需要一些以自己为中心的高材生。而是需要一群有血有肉、关心他人的年轻人。我为那些暴打别人的同学而感到羞愧。他们不顾一切，总想以拳头为真理来说明事实。打架是一种无知的举动。同时我也为我从前为了一件小事而斤斤计较还大动干戈的“战斗经历”而惭愧。在此，我向以前受我欺负的同学们表示深深的歉意。
是啊，只有人与人和*，才能向成功前进。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。在这个世界上，我们人需要掌握两点，一是有一个良好的品德，而是好好的学*。只要掌握了这两点，我相信我们一定能取得不小的成就的。
父母和老师从小就教育我们，人要有一个好的品德，并且好好的学*，只有这样，我们才能成功。那么我们的每个人是否做到了这两点了呢？是的，或许有的人都做到了，或许有的人只做对了一点，再或许有的人一点也没有做对。但是你们有没有思考过，为什么会出现这几种情况呢？对，就是我们没有去遵循这两点。想让自己成为一个有成就的人，就必须这样，因为这是人的基本，只有有一个好的品德，并且有着优秀的成绩，我们才能在这个社会上取得成就。
首先，我们要做到有一个好的品德。想要有一个好的品德，我们就要从小事做起。比如不乱丢垃圾，不随地吐痰，不起骗他人。只要把这些小事做好了，那么我们的品德自然而然的就会好起来。
然后，我们就要好好的努力学*。我们在学*的过程中不要三心二意，我们应该努力克服学*上的苦，这样将来我们才能变得强大，才能变得更聪明。
相信你读完这篇文章后，肯定深有感悟了。那么你还在等什么，赶快去行动吧！
一个人，他在拥有道德的同时也拥有着权利。那么，面临选择时，他又该何去何从呢？
今天，我和妈妈一起坐公交车去姑姑家玩。暑假刚开始，车上的人是真多啊！我们被人流挤到了车的最前面。随着车晃晃悠悠的停下一位六十来岁的老奶奶从前门上了车。她东倒西歪地抓着把手，很明显，老奶奶已经快站不住了。让过了座的售票员*乎大吼地喊：“有人给老人让座吗？尊老爱幼，大家帮帮忙吧！”然而没有一个人回应。这时，坐在老奶奶旁边的年轻人被人们定位为“让座目标”。几乎所有人都在逼年轻人让座，还时不时涌出一些骂声。年轻人实在忍不住了：“我工作累了一天，刚才还有些晕车，怎么让座啊？我没买票吗？凭什么非得让我让座，你们呢？”大家沉默了。我疑惑得看着妈妈，妈妈小声对我说：“每个人都不愿意把自己的权利让给别人，当然在少数人身上，他们的道德高过了自利。但人性本就如此，无需疑惑。”
最后，一位二十多岁的姐姐站了起来，为老奶奶让了座。每个人的脸上都多了份羞愧。
到了姑姑家，我认真思考了一下，这个社会现象背后的原因何在。首先，大家逼年轻人让座，这与道德绑架无异，肯定是不对的；其次，大家以逼年轻人让座为幌子，来掩盖自己不想让座的心理，这是自私自利的表现，虽不对但也无可厚非。年轻人上了一天班，很累还晕车，不让座并没有错。况且他买了票，有拥有座位的权利。但站在道德角度来看，年轻人的确应该尊老，不让座倒显得有些冷漠无情。面对道德和权利，年轻人选择了**，而大家则认为年轻人应该选择道德。在我看来，大家和年轻人都有错，也都没有错，无非是站在道德与权利两个方面。但我认为，在权利可有可无的情况下，道德应放在首位。
我希望，当我们面临是维护权利还是坚守道德的选择时，我们能更倾向于后者，因为社会需要大爱，作为中国公民的我们也有责任为社会做贡献！
——高尚品德的作文 (菁华6篇)
俗话说的好：“上有天堂，下有苏杭。”苏州的园林真是太美了！我出生于苏州，苏州那儿给我留下了许多美好的印象令人留连忘返，但是在我的脑海里，苏州的环境才是独一无二的。
记得有一次，我和妈妈去苏州玩，突然我发现了一位老爷爷，大概超过80岁了，他正吃力得弯下腰，去捡地上的垃圾，但是人们都不正眼去看他那狼狈的样子，衣服穿的歪歪扭扭的；裤子管儿长的都拖在地上；帽子都给他戴的脏西西的，看起来很可怜的样子。但是很快就出现了奇迹般的变化。地上大多数的白色污染，都被老爷爷一扫而尽了，老爷爷手里拿着一只装满垃圾的大袋子，他无可奈何地说：“垃圾可真多啊！”听了这句话我才知道他是一个正宗的苏州人。
我看出了老爷爷的心情，这时街上的人，渐渐的，渐渐的多了很多，老爷爷的手里都是大堆大堆的垃圾，他的头上冒着大把把的汗水，我想这肯定是辛勤劳动的成果吧！老爷爷您的精神品质，感动了我和妈妈俩，您的奉献精神值得我们学*，是您教我怎样做一个优秀的人。是您为苏州做出了一个小小的贡献，为这大自然变得更加美丽，也让我上了生动的一课。
您为苏州打造了一个优美的环境，您是苏州市里的一位优秀人员。
我想对您说：“老爷爷，谢谢您！”
高尚是一种美德，就像天上的最闪耀的星星，也许只是在迷路的时候有人帮你指出正确的路；也许只是丢了东西，有人想尽办法帮你找到一件件小事，可能不足挂齿，但小事反映的品行却是弥足珍贵的，那些看似普通不能再普通的人，在生活中呈现的*凡的美食，却常常留存于人的内心中。
这是一个偶然的机会，让我真真切切的感受到了这种美。这是我姐姐告诉我的故事。
在一个周末，她打车到书城看书，因为看得太着迷，竟然不知不觉的忘记了时间。直到一位阿姨提醒她，她才急急忙忙地冲出了书城，奔向车站，没看清楚几线车就上了车。大约过了20分钟，终点站到了，她不假思索地下了车，东看看，西瞧瞧，不对，这个地方好陌生，没来过呀？她想起刚才的场景，已经是上错车了。这下麻烦可大了，天已经黑了，路上的行人也少了，人生地不熟的，她的身上也没剩下几个钱，所以有一种不祥的预感，油然而生。
这时候她看到远处有一丝丝微弱的灯光，只见一个骑摩托车的中年大叔飞驰而来，她大喊着：叔叔！叔叔！你能不能载我回家呀！可是她只见那个叔叔飞驰而过，卷起了路边的尘土。她垂头丧气，回到冷冷清清的站台。
心中焦急的想着：怎样办，怎样办，谁能帮帮我呀！这时，一丝冰凉的液体落在她的手臂上，她抬头一看，原先是下雨了，雨越下越大，大豆般的雨珠，一颗颗洒了下来，她所在在站台的椅子上，急得眼泪涌出了眼眶。
突然水花四溅，一辆出租车来了，从车上下来一位大约30多岁的叔叔，对姐姐说：小姑娘你怎样在那里站着啊！爸爸妈妈会很着急的！她不明白叔叔是好人还是坏人，于是姐姐冒了一把险，把家里的家庭地址告诉了这位叔叔。姐姐坐在车上，表面上看起来很*静，可是心里可是害怕的不得了！想着各种坏事情，可是她使劲地摇了摇头，告诉自我叔叔不会伤害自我的，自我必须不能害怕！
大约过了20分钟，叔叔将她送到了家门口，她低头想了一会儿对叔叔说：你到我家坐坐吧！他摆摆手说：我也该回家了！她听完叔叔说这句话时，心里面很不是滋味！
在这样的城市里，我们所遇到的每一个人仅有1%坏的，所以在这个世界上还是好人很多！
在世界上我们有许许多多需要珍惜的事情，比如：珍惜时间、珍惜友情、珍惜完美的此刻今日我们就来谈一谈珍惜。
珍惜是什么？有些人认为珍惜就是有一个十分好的东西，你不要去破坏它，好好的保存，这只是他的字面意思，而不是藏在深处的意思。
我感觉必须要珍惜时间，因为时间以飞快的速度奔跑完一整天，不会单单等你着一个人。时间也要像流水一样，哗啦哗啦的就流进了大海，不可能到中途停留。时间也像人吃饭一样，你只要把它吃进了肚子里就不会吐出来了。所以时间是十分的宝贵。时间是勤奋和刻苦的人的主人，而不是那些懒惰的人。
友情是十分重要的，假如你和你的好朋友吵架了，友情分散了，你将在寂静、冷酷、严寒的世界中生活，不会再温暖和伙伴们一齐玩耍的世界中长大，因为，友情没有你想象中的那么简单，有了友情在你有困难的时候又会有一个帮手、你有痛苦而又忧伤的时候会有一个人来为你分忧、你不高兴的时候会有人来逗你高兴，在那个时候你就明白友情是多么的重要的了是多么的幸福了。
我们必须要珍惜完美的此刻。同学们你问一问自我的爸爸妈妈在他们小时候一张电影票多少钱，问一问一只冰糕多少钱，最终在问一问他们的书包是什么样貌的。此刻科技越来越好了，生活条件也越来越好了，也越来越幸福了，可是我们不能看我们十分的幸福而去浪费，到此刻为止水源在迅速的下降，就是人类导致的，在爸爸妈妈小的时候他们是十分节俭，能节俭多少就节俭多少，没有一点浪费的痕迹。据我的调查爸爸妈妈的那个时候一共才有三种雪糕，一支雪糕好像就几角钱，电影票好像是几块钱一张，还有过年的时候压岁钱最多就一百多，因为那个时候穷，每一把长辈才会出20元钱。回过头来，再想一想此刻，一张电影票20元或者要更多一些，一支雪糕最贵的就要上百块钱。我们必须要珍惜此刻的完美的生活，不要浪费。
珍惜是一件完美的事情，能够使人欢乐也能够使人提高使人获得高尚的品德，行动起来吧！从此刻开始做一个高尚品德的人。
在悠久的历史长河中，你熠熠生辉，像一颗璀璨的明珠照亮了炎黄子孙，你是儒家学派的创始人，为华夏的教育文化作出了贡献。
我仿佛走在鲁国的大街上，穿着一身破旧的衣裳看着残垣断壁的房屋，美丽的家园不复存在，百姓家破人亡，流离失所。战乱让很多人妻离子散，饥寒交迫，老百姓的日子过得十分苦，在这样的环境下，走进你的家里，却看见你正在那里读书，丝毫不被外界所影响。你的脸上写满了坚毅，眼神清澈透明，不曾带有一点灰暗，衣服十分干净，并且不带有一丝皱褶，与周围格格不入。就像莲花，生长在淤泥之中，但始终是那么洁白，那么高尚，而你比莲花只高不低。我心中不由得感叹，这样的年龄，却有这么高尚的品格，更何况还是在乱世之中，这份定力是许多人没有的。这种高尚的品格是一种人格之美。
走到你练琴的地方，你在那里入迷的弹琴，一双手在琴弦上来回舞动，像海鸥在水面上捕鱼，忽上忽下，又似雄鹰搏击苍空，令人胸中产生一种豪迈之情。如此雄壮却不失美感，并且变化莫测，忽如骑马奔腾在莽莽草原之上，看着远处洁白的羊群，湛蓝的天空，美得令人心醉；忽如在航海中遭遇了风暴，滔天的巨浪拍打在船体上，发出令人心颤的声音。唯美的意境被打破，只剩下大海的波涛，这是一种本事，也是一种意境。你的琴声让我体会到了这种美：豪放，狂傲而又不失秩序的美，这是令人激动的美。
走进一间石屋，那里是你和一位渔夫躲避风雨的地方。我仿佛看见你凝视着风雨，凝视着一望无际的大海，吟出两句诗，被一旁的渔夫指教，你的脸上流露出洗耳恭听的表情，十分谦虚地理解。我不服气地走来对渔夫说：“这可是孔圣人。”这时你转过来，那严肃的脸上还挂着水珠，一身白衣衬托出你的冷峻，海风吹来，我不禁拉紧了衣衫，而你依旧岿然不动，你说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”你又转过身去对渔夫道歉，这是一种高尚的品格，可谓“三人行必有我师焉”。你有着好学的品格，谦虚的态度，你在向不一样的人学*来完善自我，这是一种勤学好问的美，这是一种孜孜不倦的美，这是一种自我完善的美。
你是莲花，出淤泥而不染；你是云朵，奏出变化莫测的'琴声；你是明珠，经过学*来到达完美。你象征着自强不息，永竭不衰的精神，你的品格是高尚的，你的人格是完善的，你让我体会到了品格之美。
我们能够简便而温馨地品味母亲冲调的一杯热茶，而谢绝车上坐在身边朋友的一壶香茗；我们能够简便地相信朋友不经意的一句调侃，却对一个素味*生的陌生人的一句忠告感到满腹狐疑
世界就是这样的复杂，复杂地使我们只愿意生活在自我狭小的世界中，不愿意去看看外面的世界，使我们在一次一次的怀疑中失去一次一次的机会。
记得有一次，我在静静的小路行走，前方出现了一个黑影，他在一步一步地走进，我打量着他，短头发，大鼻子，大嘴巴，长的并不好看，他看了看我，因为这一眼，我心中翻腾了：他是谁？想干什么？有什么阴谋？他还在一步一步地走进，突然开口，问我：“小妹妹，这附*的工厂怎样走？”“向前走200米左右，左拐，50米后右拐，250米之后再右拐就到了。”我回答说。“你能不能带我去，我实在是不明白，并且我是一个路痴。”我的脑海中浮现出电视上那些坏人把小孩引到没人的地方抓起来，然后卖了。“对不起，我有事儿，不方便带你过去。”出于害怕，我并没有带他去，而是回绝了。
之后才明白，原先他是新搬来住在工厂附*的人，并且那条晚上他很晚很晚才回到家。如果当时我没有怀疑他，而带他去了，他是不是就不会这么晚到家了？
其实，我们也能够去信任别人！信任别人其实并不难，只要我们点个头，说声多谢，放下心中的戒备，你会发现，一切的一切，其实并没有我们想的那样可怕，其实是十分美丽的，其实是十分值得信任的。
有很多时候，别人没有给我们怀疑，而是我们自我的心灵因为戒备而多疑。我们不应当因为感情的生疏，造成认知的误区。
信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德。让我们在信任的过程中，欢乐而全面地认识这个看似复杂的世界。
在世界上我们有许许多多需要珍惜的事情，比如：珍惜时间、珍惜友情、珍惜美好的现在今天我们就来谈一谈珍惜。
珍惜是什么？有些人认为珍惜就是有一个非常好的东西，你不要去破坏它，好好的保存，这只是他的字面意思，而不是藏在深处的意思。
我感觉一定要珍惜时间，因为时间以飞快的速度奔跑完一整天，不会单单等你着一个人。时间也要像流水一样，哗啦哗啦的就流进了大海，不可能到中途停留。时间也像人吃饭一样，你只要把它吃进了肚子里就不会吐出来了。所以时间是非常的宝贵。时间是勤奋和刻苦的人的主人，而不是那些懒惰的人。
友情是非常重要的，假如你和你的好朋友吵架了，友情分散了，你将在寂静、冷酷、严寒的世界中生活，不会再温暖和伙伴们一起玩耍的世界中长大，因为，友情没有你想象中的那么简单，有了友情在你有困难的时候又会有一个帮手、你有痛苦而又忧伤的时候会有一个人来为你分忧、你不高兴的时候会有人来逗你高兴，在那个时候你就知道友情是多么的重要的了是多么的幸福了。
我们一定要珍惜美好的现在。同学们你问一问自己的爸爸妈妈在他们小时候一张电影票多少钱，问一问一只冰糕多少钱，最后在问一问他们的书包是什么样子的。现在科技越来越好了，生活条件也越来越好了，也越来越幸福了，但是我们不能看我们非常的幸福而去浪费，到现在为止水源在迅速的下降，就是人类导致的，在爸爸妈妈小的时候他们是非常节约，能节约多少就节约多少，没有一点浪费的痕迹。据我的调查爸爸妈妈的那个时候一共才有三种雪糕，一支雪糕好像就几角钱，电影票好像是几块钱一张，还有过年的时候压岁钱最多就一百多，因为那个时候穷，每一把长辈才会出20元钱。回过头来，再想一想现在，一张电影票20元或者要更多一些，一支雪糕最贵的就要上百块钱。我们一定要珍惜现在的美好的生活，不要浪费。
珍惜是一件美好的事情，可以使人快乐也可以使人进步使人获得高尚的品德，行动起来吧！从现在开始做一个高尚品德的人。
——品德高尚的朋友小学作文优选【5】篇
我的朋友陈谦益，他个子矮矮的，很瘦弱，好像一阵风就可以把他吹走了。他长得很清秀，小小的嘴巴，光滑的脸蛋，要是配上女装就好了，这样子他就可以当“女装大佬”了。他有时听话，有时调皮。
陈谦益，他有时会捏我的脸、有时会拿着你的手玩，有时候还会像小孩子一样……做一系列的调皮事。
有一次我们要一起去上补*班。但因为我和他家比较远，所以我们想到了乘公交车去。公交车是先到他们家门口的，他上车了，就会打电话给我，让我去站台那边等。那次他电话打来了，我正在吃饭，我吃完后立即背书包跑到车站去，可是快跑到的时候，那辆公交车正好从我面前开过，我还看到了陈谦益在车上。他也看到了我，他竟然还在笑，我可生气了，我就向公交车追去，追到一半就跑不动了，改为快走。突然有人打电话过来，我接通问谁呀？电话那头说：“我，陈谦益，赵彦雄你快点跑过来，我在1路车站等你。”我听了很感动，就又迈着步子跑过去。过了十几分钟终于快到了，只有十几米了，这时，那边1路车来了，停了一会儿就开走了，我以为他上了1路车。再次向那边望，发现陈谦益坐在那儿，竟然没有上车。我一个箭步跑过去，他看到我跑到了说：“赵彦雄，你终于跑过来了，我在这儿等你很久了。“我问道：“刚刚不是有辆1路车开过？你怎么不上车呀？“他说：”我答应了要等你，就会必须等你的。“我听了很感动。
陈谦益，他有时候会调皮捉弄你，但是他是个善良、守信、乐于助人的人
瞧，眼前这个女孩正笑容满面地在我们面前说这说那。她一脸的兴致勃勃，似乎有什么喜事。
她长得眉清目秀，嘴微微有些肿起，但很红润。皮肤有点黑，眼睛不大却有一股灵气，再加上她的瓜子脸，活脱脱一个小淑女。她的身形偏瘦，几乎什么衣服穿在她身上都有点松松跨跨的样子。她今天穿了一件红色卫衣和一条黑色裤子，还有一双白球鞋，她不算多的头发扎成了一个马尾辫。这一身打扮，虽然很朴素，却很配她的气质。
她是个胆小的女孩，哪怕在五楼见到一个在班里臭名昭著的男同学，她也会吓得落荒而逃。
当然，欺负人这事她是不会干的，因为她自己本性善良，胆子又小，所以这种恶魔做的事，她是不敢做的。
可是，你不要以为她好欺负，她可是一个能让你出乎意料的“高手”。有一次，她和刘紫樱——我们的一个朋友，发生了一场小小的斗争——打架。两个女生打架，并不会引起太大的风波，但这次打架，让我大开眼界。首先，刘紫樱用脚踢了她一下。她恼羞成怒，竟也抬起脚来踢刘紫樱。这一踢，瞬间让我瞠目结舌，她的这一招飞踢，居然刚好踢在刘紫樱的鼻子上！就连学过跆拳道的喻巧灵，也没法做到这一点。
可能你想知道这个高手是谁，那我就告诉你吧，这个长得像个小淑女，胆子小，却又“武功高强”的女孩就是：张乐旋！
书，是全世界的营养品，书是离不开的。
有人说："书是不开口的，时刻教你知识。"有人说："书是金山，是你财富的来源。"还有人说书是一个园丁，把你这棵小苗培养成参天大树。我觉得这些比喻都很亲切，都很恰当。我觉得书还是你的家，你的，你的一位好朋友。
书，无时无刻的在帮助我，它就像我的一位好友。当我一个人在家的时候，它会跳出来，默默的陪着我，帮我赶走孤独，带给我窝心的温暖。有一天，都不在家，我自己一个人在家，写完作业，就开始看书。我的书有很多，同桌系列，神话系列，童话系列，还有很多科学方面的。我看的是同桌系列，这套书内容精彩，是写小学生的，不一会我就看入迷了，看到一半就大笑起来。书不仅能让你笑一笑，放松心情，抛却烦恼，增长知识。当你一个人独处时，害怕了，怎麽办？书会像朋友一样，陪伴你，安慰你，和你谈心，给你讲笑话，给你讲趣事，意气风发的少男少女。遇到不会的问题时，书就是知识渊博的智慧树，给我解答疑难杂症，使我这棵小苗吸收养分，补充能量，长成参天大树。
书，是我离不开的朋友，书是知识的，花的世界，智慧的源泉，它带领我在中遨游，带领我学*各种本领，慢慢的攀上科学的高峰。
我的朋友就是我的同桌，从她被老师分配到我的身旁坐下的那一天起，她就是我的朋友了。我喜爱读书，她也喜爱读书，我不喜爱说话，她也不喜爱说话，当我掏出我的日记本放在课桌上时，她也微笑着掏出了她的日记本，就这样自自然然的，大家开始了彼此交换日记的同桌生涯。
每天大家都会把我们的所思所想都写在我们的日记本上，待到第二天早晨在教室里早自*之前，一起将日记本交换，然后彼此借助课间休息的时间，知道彼此昨日的感想。大家俩由于内向的原故，基本上不会开口说话，在其他人看来，我俩就像是两个陌生人似的坐在那里，但其实大家已经通过交换日记，完成了从同桌到朋友的过程，甚至已经完成了从朋友到好朋友的过程。
有时候我会由于生活中发生的一些伤心事儿，而在日记本上写下大量让人看了都会心烦的话，但隔一天再看她的日记时，我就会发现她在日记里写下了许多看似是她的日记，实则是在开导我的话语。这一切都被我看在了眼里，记在了心上。日渐地，我也会像她一样，将看似是写给我一个人的话，写给她看，让她也在大家俩交换日记的过程中一起成长起来。
目前，老师让大家写我的朋友，我当然不再会不知道写谁，由于有了她这个不曾面对面开口说话却已经知道我的所思所想的同桌，我也就拥有了朋友，拥有了可以一起往前走、一起成长为更好的我们的朋友。
我和黄芷峤是一对要好的朋友，互帮互助。我们不仅住在同一个小区，从幼儿园到现在还一直是同班呢。
黄芷峤的眼睛亮晶晶的，虽然不算大，却透着一股机灵劲。她有一头乌黑闪亮的秀发，常常扎着一条“马尾巴”。她最爱帮助人了，大家都叫她“爱心天使”。
黄芷峤很乐于助人。有一天，大家都在专心致志地听课，可我突然打了一个惊天动地的打喷嚏，鼻涕像一条条毛毛虫从我的鼻子里钻出来，到处乱喷，我的手、脸被鼻涕做了一次“面膜”，此时的我狼狈极了。等我把手伸进口袋时，好像突然被石化了，动弹不得，原来，我忘带面纸了。唉，我被鼻涕“击打”得好惨，又没带面纸，真是丢脸丢到外婆家了。正当我焦急万分时，有人轻轻拍了一下我的肩膀，一张洁白的面纸出现在我的眼前，是黄芷峤！她小声说：“给你。”我拿着面纸，就像抓住了救命稻草。
下课后，我疑惑不解地问她：“你上课不听讲，递面纸给我，老师会以为你在做小动作，会批评你的。”“因为我们是最最最要好的朋友呀！要互相帮助呀！”她微笑着摸着我的手，这时，一股暖流流进了我的心房，我感动得热泪盈眶，开心地向她道谢。
黄芷峤总是在同学最需要帮助的时候伸出援手，她这样乐于助人，我们真应该向她学*。
——品德高尚的经典语录 50句菁华
1、其德薄者其志轻。——礼记
2、优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的是良好的教养。——约翰·洛克【英】
3、职业尽管不同，但天才的品德并无分别。——巴尔扎克【法】
4、品格是最难下的定义，但它却是人生中最具影响而重要的东西。——谚语
5、一个人的真正权势及钱财的产业，是在他本身之内；不是在乎他的居处、地位、或外在关系，而是在他自己的品格之中。——卑拆
6、青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存发展全包含在这两个字之中奋斗!只有奋斗，才能治愈过去的创伤;只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。马克思
7、为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。巴金
8、君子坦荡荡，小人长戚戚。
9、百金买骏马，千金买美人;万金买高爵，何处买青春?屈原
10、青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向美好的世界前进的力量。*
11、给自己唱赞歌的人，听众只有一个。
12、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
13、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
14、不管有了成就也好，还是有了虚荣心也好，不管是讽刺别人也好，还是我自己爱情的痛苦也好，总之，在欢乐与悲伤中，温暖的青春光辉仍然在照耀着我。海塞
15、赢得了世人的尊重，同时赢得了国际友人的援助，这首先是我们的自救，我们的毅力，我们的不屈服换来的，华夏儿女，万众一心，众志成城，又有什么灾难不能战胜，不可战胜，不会战胜。
16、让座的美德不需要犹豫，也不会在乎于年龄，因为美德要是发自内心的感触才是真诚的，我一定要向那个具有心灵美的小女孩学*。让下次让座不再犹豫！
17、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。
18、传承美德是我们大家都需要做的一件事情。等到我们长大了，变成爸爸妈妈以后，我们要把这句话告诉我们的儿子，让我们的儿子传给我们的孙子，孙子传给重孙子，子子孙孙一代一代传下来。
19、德育是学校教育教学工作的重要组成部分，也是教师在教育教学活动中必不可少的内容，它对学生形成健康的人格和良好思想品德至关重要。作为教师，除了自身必须具备高尚的品德，在言行举止上时时处处对学生施加潜移默化的正面影响之外，还要在教学的活动中巧妙地渗透德育。
20、"高尚有高尚的代价，低下有低下的收益，清高有清高的寂寞，浑水摸鱼有浑水摸鱼的红火，智慧有智慧的痛苦，愚傻有愚傻的福气。"
21、美德，是至善至纯至高人性的结晶。它源自生活又融入生活，不仅仅是你有美德之称就行了，在这个现实生活中有许多事是不公*的，有美德的人总是被遗忘，而没有美德的人却被加上美德的美称。
22、从学会说话起，常看到妈妈的道德行为；从上学读书起，常听到老师的道德话语；从成熟长大起，常学着生活的道德方法。道德无时无刻不在我心中。
23、在人生的旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在，但在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人。
24、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。
25、“学*雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。”这首歌常常回响在我的耳边。雷锋叔叔有着金子般的革命精神，从他身上我仿佛看到了一面率起中华儿女文明美德的一面旗帜。
26、互相宽容的朋友一定百年同舟，互相宽容的夫妻一定百年共枕，互相宽容的世界一定和*美丽。
27、众星朗朗，不如孤月独明；百鸟唧唧，不如虎啸一声。
28、成功的人找方法，失败的人找借口；要成功就没有借口，要借口就不可能会成功。
29、有时候，幸福不是越多越好，而是要恰到好处。
30、爱是左手不离，右手不弃的坚定；爱是充满希望，知足感恩的满足；爱更是看到你欢笑，陪着你落泪的温暖。爱一个人，不是一时的牵手，而是一世的牵心。有钱的人生路是舒服的，有情的岁月却是舒心的。
31、爱对了是爱情，爱错了是青春。
32、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
33、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
34、老老实实做人，认认真真教书。
35、教师要融于师生的相互理解中。
36、慈父+慈母=教师。
37、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
38、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
39、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
40、好笋出好竹，好师出好徒。
41、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
42、扬黄牛精神，做*凡工作。
43、教书育人，功德无量。
44、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
45、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
46、每一个学生都是好学生。
47、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
48、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
49、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
50、是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
——学*高尚品德教育心得体会 (菁华5篇)
幼儿园处于孩子成长的懵懂期，调皮、好动、想象力丰富，但理解力有限。照顾这个时期的孩子，不仅仅需要丰富的经验、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真容易被孩子的不听话气坏呢。小朋友喜欢的老师长头发的、能够梳辫子的、漂亮的、年轻的、知识的、懂科学的、有本事的。
每年新生入学的'时候我都向家长介绍老师的工作是十分琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质决定的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的情绪负责。
如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子十分需要老师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也个性喜欢老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要老师给予他们更多的呵护。
幼教工作是十分辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，务必勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子有很多事情需要老师帮忙才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自己的业余时间十分少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/200，对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾上还是教育教学上都要精益求精。
儿童是一个精神存在物，他一出生就蕴含着强大的精神能量，并按照自己的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。比如：小班宝宝的思维是形象具体的，他们的思维务必依据形象生动的参照物，并且要与他们的生活经验相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际好处，对于他们来说理解起来就很困难。所以，在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言，使用简单不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学*的兴趣等等。
幼儿园教师就像百宝箱，什么知识都要通晓一二，要有较强的综合艺术素质，包括对色彩的理解潜力、对音乐的感觉潜力，包括穿着，怎样样穿着得体，让小朋友喜欢又贴合教师的身份，这些都是幼儿教师应具备的基本素质。还有语言表达潜力也很重要，要有较强的沟通潜力，幼儿教师是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得懂同时注意层次性。对家长的推荐要有指导好处，对孩子的评价措辞要准确、委婉。
作为幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和尊重是贯穿教育始终的，肯定与支持孩子按照精神胚胎的内在规律自然发展，对他们的自然发展表示尊重，为他们的发展带给适宜的精神与物质环境，我们的幼儿园就提出过这样的教育思想“蹲下来讲话”“抱起来交流”“牵着手教育”。这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解，同时让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础！
幼儿的学*活动与日常的游戏、生活是密不可分的。游戏和生活中不断出此刻幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的经验，并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的经验。因此在我*日的工作中总是将教育生活化———让孩子不知不觉地会了，让环境问题化———让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简单，其实对老师的观察、分析、提炼、创设潜力则有着较高的要求。作为教师，我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题，进而引导幼儿将经验迁移到社会生活中去。
幼儿教师不像许多人想象的那样，只要会唱歌跳舞就能够了，作为幼儿教师务必要有事业心、爱心、职责心。幼教是通往儿童心灵世界的桥梁，是孩子的忘年交，老师和孩子之间是*等的，作为教师应给予孩子更多的爱，关注每一个孩子，发现他们身上的闪光点。
同时我觉得新时期的幼儿教育工作者所应必备的一项必不可少的素质是发展的眼光和未来社会意识。因为我们此刻教育的孩子是为未来世界服务的，那么我们就要用未来社会的眼光、标准培养教育我们这天的孩子。未来的世界将会是一个环境资源匮乏、竞争激烈、世界经济一体化的世界。
在幼儿园时期，我们就要树立孩子的环境意识，透过各种活动、情景让孩子们懂得节约资源、珍惜资源、如何将资源再利用等等。我们的教育要多元化、开放化，要使幼儿善于与他人合作，能够与他人交流。
国家的未来靠教育，教育的基础要从幼儿抓起。
最*我读了《中华传统美德故事》的这本好书，这本书里有好多好多关于美德人物，的故事，非常引人入胜，让
我懂得了历史美德的知识，又使我受到了启发。
我们*是一个文明古国，在浩翰的历史长河中，出现了许许多多的历史人物。这部书通过一个个历史人物故事，向我们展示了勤奋好学、热爱祖国、自强不息、诚信不渝、勤劳节俭、尊师敬老等种种中华传统美德
书中《勤奋好学》篇讲述了一些历史人物勤学苦练、刻苦读书的故事，深深地吸引了我。给我印象最深的是孔子，他是个大思想家、教育家，学苦练，手指尖都沁出了血，最后终于领悟到乐曲的深奥之处，连老师也对他佩服得五体投地。战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜，倦意袭来时，就拿起锥子狠扎自己的大腿，他发奋苦读，使学业大进，终于成功地说服六国君主，合纵攻秦。还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学只也是一个谦虚好学的学生。他向师襄子学琴，同一首曲子，他不停地勤有勤学苦练，付出艰辛的汗水，才能获得成功。
历史上那些很有学问、事业辉煌的人，都具有勤画、明朝文学家宋濂抄书苦读，等等。这些故事我很喜欢，也从中知道了一道理个：奋好学的`优良品德。他们在生活很困难、条件很恶劣的情况下，能够咬紧了牙关，克服许许多多的困难，以坚强的意志和毅力刻苦读书，我们每一个学生都应该学*和发扬的传统美德。
x月13日晚，检验系对x级新生进行了《弟子规》测验。考前认真准备的同学们，无论是对词语填空、名称解释，还是问答题都能应答如流，考场中只能听见笔尖触及卷纸发出的沙沙声。
新生学*《弟子规》是检验系始业教育重要的组成部分。自修课，新生们不忘背诵几句《弟子规》;军训间隙，同学们也经常讨论对《弟子规》的理解。
一开始，同学们对《弟子规》的认知仅是知道它是根据《论语》等经典编写而成用于启蒙儿童的《训蒙文》，而现在更多的人能够理解其博大的内涵。同学们也能把从“恩欲报，怨欲忘”中学到做人要懂得感恩;从“路遇长，疾趋揖”中明白待人接物要怀着恭敬之心;从“对尊长，勿见能”中理解为人要谦虚;从“老易至，惜此时”中明白每个人应早日明确自己的目标等诸多感悟……
恪守，并不仅只是简单的记忆;传承，也更不仅是一个测验所能达到的高度，它更多来源于我们真切的体会与实践。希望通过《弟子规》的学*，让检验系全体同学们变得更加谦逊、礼貌、诚实、上进!
如何教育和培养自己的孩子是每个家长渴望解决的问题，在此我简单的谈谈我教育孩子的一些心得，分享给大家，不对之处请大家提出宝贵的意见。
一、以身作则，言传身教。父母作为孩子的第一任教师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为*惯最重要的信息来源。在日常生活中，家长的言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长的行为*惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子；出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子；自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。要培养孩子良好个性品质，家长自己必须言行一致，表里如一，为孩子树立榜样，只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。
二、培养*惯，注重细节。现在很多家长以孩子学了多少东西，例如：会背多少唐诗、能认多少字、会多少以内的加减乘除等等来衡量孩子是否聪明好学，我感觉这样是不对的。其实，对于幼儿园这个年龄段的孩子来说，养成好的*惯才是最重要的。我们应该根据自己孩子的特点，将他们的一些坏*惯改掉。我家李雨曦生活拖拉，没有时间概念，比如：晚上不按时睡觉，早上不按时起床。就针对这个问题我和她妈妈制定一个计划每天晚上9点必须睡觉，早上6：50准时起床。起初她不适应，到睡觉的时候不睡觉，我们两个也不管她，到睡觉的时间就去睡觉，她一个人玩了一会儿觉得没意思也来睡觉了，这样时间一长就形成了*惯。另外，学知识方面，很多内容并不是四岁左右孩子所能理解的，有时我们强迫她学也只能是机械的学，孩子没有兴趣，反而会对以后的学*产生不良的影响，我们应根据自己孩子的喜好来安排一些内容，我家李雨曦贪玩，我们在玩的氛围中让她学*，利用晚上泡脚的时间和她玩，比如：石头剪刀布，谁输谁出节目，我们的节目一般都是讲故事、唱歌、背唐诗，这样既培养了和孩子的感情，又让孩子学到了一些知识。但是玩中学*时间不超过30分钟，超过30分钟她会觉得没意思。我家孩子喜欢听故事，晚上睡觉的'时候我和孩子妈妈会给她讲些故事，讲完故事给她提些简单的问题，这样激发了孩子独立思考能力，有时候孩子也会反过来问我们些问题，相互互动，让孩子参与进来，激发她的智力。一段时间后，让她自己复述故事内容，或者在讲的时候故意将有些地方将错，她就会很积极的给我指出错误，此时的我们首先应及时承认错误，并且表扬孩子细心。在这个过程中我们其实锻炼了孩子很多方面的能力。作为一个父亲或是母亲，我们必须考虑的是如何给孩子一个快乐的童年，这并不是一件容易办到的事情，因为持久产生快乐的力量永远强于瞬间的快乐，孩子在成长过程中，只有对快乐每一点，每一滴的积累，才能产生真正积极的影响，使她日后能够笑对人生。
三、加强沟通，亦师亦友。我发现我家孩子特别喜欢吃糖，每次路过小卖部，她总要拉着我的手去买糖，怎说都没办法，不给买就哭。有一次在她外婆家的时候，拉着她妈妈的手让给她买糖，事情说起来也凑巧，她外婆家的邻居有个孙子，这个小孩也特别喜欢吃糖，但是糖吃多了，满口的乳牙被虫子咬掉了，牙根发炎疼的一直在哭，这时她妈妈就把她领到那小孩面前让她看了一下牙齿，然后她妈妈说“丑猪的牙牙吃糖糖吃的多了，牙齿全被虫子吃掉了，你还要吃吗？如果你还要吃，你的牙牙也会变成那个样子”。她听了，一个劲的摇头，一睛不转的看着丑猪的牙齿。她妈妈说你吃糖可以，但是不能吃的太多，一天最多能吃一颗。她默默点了点头表示同意。从这件事中我觉得，和孩子的沟通非常重要，在特别难沟通的时候可以给她看一些案例事物，能达到事半功倍的效果。久而久之，就会相信我们是他可以相信的人，在很多事上也愿意与我们沟通。
四、减少训斥，增多赞美。现在我们家长都意识到赏识成功的重要性，但是当你要赞美孩子的时候不仅仅要说：“真不错！”“干得好！”，因为我们的孩子每做一件事，对他来说都可能是第一次，或者对他来说是非常激动人心的。你枯燥无味的夸奖对孩子来说是万万不够的，来点新鲜的吧！就拿我家李雨曦来说，她有事没事爱拿水彩笔在笔记本上乱花波浪线，我和我媳妇都不忍心打击她的积极性，就说：“李雨曦你画的是什么东西，太漂亮了，我们好喜欢，能不能给我们教一下”她会很认真的给你教，而且画的越来越好。这样，孩子会大受鼓舞，这样的赞美对孩子来说，明显具有了现实的意义，孩子会觉得你真正喜欢他的作品。此外当你的孩子在某一方面取得进步的时候，你当然需要赞美他。在赞美的时候，能够明确地指出，你最欣赏他的哪一方面！总之，以上只是我个人在教育孩子方面的一些观点经验，分享给大家，若有可取之处我很荣幸。
为弘扬和培育民族精神，让学生了解新*建立的艰辛历程，在学生中深入开展“弘扬和培育民族精神月”的系列教育活动、通过教育学生们把爱国的情感化为了具体行动，充分表现出对祖国的热爱之情，现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视，层层落实
1、结合周三例会，传达文件精神。根据学校实际，布置活动方案。
2、统一思想，提高认识。要求全员参与、做好学科渗透，从根本入手，加强思想教育。
二、具体活动
(一)了解新*建立历程
1、发挥有效的教育契机，利用开学典礼、教师节、九一八、国庆节等向学生进行民族精神宣传教育。
2、在区教育局的号召下，全体学生积极观看大型专题片《开学第一课·我爱你*》，学生们将所看所想与同学老师进行了交流，同时感受到祖国的可亲、可敬。
3、为进一步深入了解祖国的变化，学校大队部组织4—6年级学生参加了我爱祖国的知识问卷，学生从理论上对祖国有了更深刻的了解。
4、在普查英雄人物知多少活动中，学生们能滔滔不绝讲起心中英雄人物的故事，英雄形象在学生心目中打下深深的烙印。
(二)感受祖国的变化
1、学生们踊跃参加《我爱我的祖国》好书大家读活动，并积极撰写了参加了校区级的征文比赛。
2、结合教师节开展了送祝福、说说心里话、向老师敬礼、给老师写一封信等活动，表达了学生尊师重教的情感。
3、结合国庆节学校还开展了让**唱响校园、我爱我的祖国板报、班刊的创建活动，全校均参与了此项活动。
4、利用升旗仪式对学生进行英雄人物、“九一八”事变等的教育并在国庆前夕，以诗歌的形式师生共同回顾了盛世*的伟大历程，使师生为共有的强大祖国而深感自豪。
5、各班召开以“我爱我的祖国”为主题的班队会，在班会中学生们讲英雄故事、唱革命歌曲感受了民族精神的伟大，树立民族自尊心和自豪感，增强了班级的凝聚力。
(三)开展社会实践活动，为祖国服务
1、学校大队部带领部分学生积极走向社会参加公益劳动，通过清除周边环境、清扫楼道等活动为建国六十六年做出自己的应有的'贡献。
2、开展争做文明小乘客和文明小监督员活动，学生们把学校中所学的礼仪在社会中得以展示，用自己的行动表达对祖国的敬意。
总之全校上下能积极参与到弘扬民族教育月活动中来，活动成为了师生自觉参与、自我教育、自我提高的过程、切实发挥各项活动的教育效果，突出活动的实效性，相信我校在今后的教育工作中会把弘扬民族精神纳入教育教学计划，有机的渗透和融合到各门课程的教学活动之中，将民族精神继续发扬光大。
——品德高尚名人名言 40句菁华
1、青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。——塞涅卡
2、新鲜有力的主义，在性质上本来就有排他性。从开始就容忍敌方的信念，不可能有行动力，举显得软弱，而毫无功效杜伽尔爱国主义和其它道德感情与信念一样，使人趋于高尚 ——凯洛夫
3、鞠躬尽瘁，死而后已。
4、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学*无穷的智慧。——高尔基
5、青春应该怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。——吴运铎
6、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
7、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。
8、大勇若怯，大智若愚。──苏轼
9、你向大脑里灌输的是什么，输出的就是什么。——谚语
10、人们以为品德善恶的表露，是出于明显的行动；却不知在自己不知不觉之间已泄露出了自己的品格。——爱默生
11、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没有人发觉的时候作些什么。——孟德斯鸠
12、惟有品德，可以开成功之门，收成功之果。——马顿
13、名气，是世上所有男人跟女人对我的评价；品格是上帝跟天使对我们的认识与了解。——潘恩
14、自修篇人不得以非理相加。——朱熹
15、修身洁行，言必由绳墨。——王安石
16、夫子温、良、恭、俭、让。——论语
17、养气要使完，处身要使端。——陆游
18、君子反道以修德。——吕氏春秋
19、*勤忘劳，*逸成惰。——李惺
20、修身以敬，勿托以尊。——晋书
21、由智慧养成的*惯成为第二天性。——培根
22、“无伤”二字，修已者之大戒也。——吕 坤
23、美德大都包含在良好的*惯之内。——帕利克
24、人应该装饰的是心灵，不是肉体。——高尔基
25、种树者必培其根，种德者必养其心。——王守仁
26、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。——胡居仁
27、行是知之始，知是行之成。
28、一言既出，驷马难追。
29、咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥《郑板桥集》
30、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——冯玉祥
31、三军可夺帅，匹夫不可夺志也。——孔丘《论语》
32、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟轲《孟子·滕文公下》
33、海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
34、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
35、有德者必育言，有言者不必育德。
36、居处恭，执事敬，与人忠。
37、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
38、君子耻其言而过其行。
39、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。
40、有教无类。
——品德高尚的名言名句 40句菁华
1、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
2、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
3、我们的报酬取决于我们所做出的贡献。——韦特莱
4、如果我们想交朋友，就要先为别人做些事—那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。——卡耐基
5、你们在开始一天生活的时候应该提醒自己去爱他人，应该努力去发现世间美好的事物，那么，从外界的反映中，你将发现一个可爱的自我。假如在你即将离开人世的时候，身边没有一个人紧紧握住你的手，这说明你在一生中未曾伸出友爱之手去帮助他人。——巴斯凯利亚
6、只有拥有高尚目标的爱才是崇高的、值得赞美的。
7、执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。
8、贤贤易色;事父母能竭其力;事君能致身;与朋友交言而有信。虽曰未学，吾谓之学矣。
9、礼之用，和为贵。
10、有教无类。
11、对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他的真实的品格。——培根
12、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
13、人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它。——三毛
14、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——莫里哀
15、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向
16、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》
17、人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。——张载《经学理窟》
18、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况《劝学》
19、修身不言命，谋道不择时。——无稹
20、君子之守，修其身而天下*。——孟子
21、树高者鸟宿之，德厚者士趋之。——刘向
22、养生治性，行义求志。——苏轼
23、修道虽无人见，存心自有天知。——史襄哉
24、治外物易，治已身难。
25、君子求诸己，小人求诸人。
26、涵养致知力行三者，便是以涵养为首，致知次之，力行又次之。
27、学而不思则罔，思而不学则殆。
28、信不足焉，有不信焉。
29、欲影正者端其表。
30、君子坦荡荡，小人长戚戚。
31、言之者无罪，闻之者足戒。
32、有许多时候，最简单的和最无分歧的真理，在它能传播以前须伪装一下；最人道和最神圣的思想，得像小偷一样戴上假面具和面纱偷偷摸摸地从后门运出，因为前门有巡捕和当局的雇佣军们看守着。——茨威格
33、有人说，知识就是力量。对我来说，知识就是幸福。有了知识，你就可以区别真理和谬误，可以分清高尚与渺小。当你了解到各个时期人们的思想行为时，你就会对发展到今天的人类产生同情和亲*的感情。——海伦·凯勒
34、在儿童时期没有养成思想的*惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
35、一支拉普兰歌曲的诗句，直到如今也不能遗忘：孩子的愿望是风的愿望，青春的思想是悠长的思想。——朗费罗
36、异端是生活的诗歌，因此有异端思想是无伤于一个诗人的。——歌德
37、德胜才，谓之君子；才胜德，谓之小人。
38、语人之短不曰直，济人之恶不曰义。
39、土扶可城墙，积德为厚地。——李白
40、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
——品德高尚的经典语录 40句菁华
1、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰
2、品格是一种内在的力量，它的存在能直接发挥作用，而无需借助任何手段。——爱默生【美】
3、教育家谓称童品格，决定于二岁至五岁之间，诚然不虚。——罗德曼
4、当青春的光彩渐渐消逝，永不衰老的内在个性却在一个人的脸上和眼睛上更加明显地表露出来，好像是在同一地方久住了的结果。泰戈尔
5、春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去，之后，我们就能取得一切值得吸取的东西。普希金
6、鞠躬尽瘁，死而后已。
7、青春虚度无所成，白首衔悲补何及!权德舆
8、一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期，定可因此而延长。司汤达
9、一个人的活动，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是无益的渺小的。车尔尼雪夫斯基
10、为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。巴金
11、生当作人杰，死亦为鬼雄。
12、痛苦和寂寞对年轻人是一剂良药，它们不仅使灵魂更美好，更崇高，还保持了它青春的色泽。大仲马
13、世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。郭沫若
14、捐躯赴国难，视死忽如归。
15、青春一去不复返，事业一纵永无成勃朗宁
16、给自己唱赞歌的人，听众只有一个。
17、抱负是高尚行为成长的萌牙。莫格利希
18、不管有了成就也好，还是有了虚荣心也好，不管是讽刺别人也好，还是我自己爱情的痛苦也好，总之，在欢乐与悲伤中，温暖的青春光辉仍然在照耀着我。海塞
19、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。
20、道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西。
21、凡是高尚的目的都可以通过高尚的手段达到。如果无法达到，那就说明这些目的并不高尚。
22、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。
23、现代价值观必须摆脱自我与自私的束缚，跨越金钱与名利的栅栏，走出道德沦丧的怪圈，跳出明哲保身的沟壑，才能使道德之花绚烂，才能使助人为乐温暖人们的心。
24、美德，是至善至纯至高人性的结晶。它源自生活又融入生活，不仅仅是你有美德之称就行了，在这个现实生活中有许多事是不公*的，有美德的人总是被遗忘，而没有美德的人却被加上美德的美称。
25、这天我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。
26、童年时，我们讲英雄故事给你听，并不是一定要你成为英雄，而是希望你具有高尚的品德。少年时，我们让你接触诗歌、绘画、音乐，是为了让你的心灵充满情趣，这些情趣会支撑你的一生，这样，即使在最严酷的冬天，你也不会忘记玫瑰的芳香。
27、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。
28、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
29、教师要融于师生的相互理解中。
30、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
31、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
32、真正的教师，极力防止自己的坏*惯及于学生。
33、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
34、教书育人，功德无量。
35、教师的人格是教育的基石。
36、爱就是教育，没有爱便没有教育。
37、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
38、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
39、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
40、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
——高尚的追求作文范本十份
有人说，快乐离自己很远；又有人说，快乐是难以把持的；而我却说，快乐无处不在！
快乐要用自己的双手去创造，每一个人对快乐都有着不一样的看法。有人说，快乐就是天天和家人幸福地生活在一起；有人说，快乐就是有一个了解我，支持我的朋友；有人说，快乐就是努力学*，将来能够为国家作贡献；又有人说，快乐就是看到周围的人幸福美满。
从前，有一位年轻人生性好偷，经过多年的盗窃，他成为了百万富翁，可是他过得并不快乐，整天提心吊胆，看见谁都觉得像警察，每天过着地狱般的生活。他几次想去自首却又怕受到法律的惩罚。年轻人最后后悔地说出：“快乐，何时归？”这样的事情在生活中数不胜数。当他们失去快乐的时候，才知道快乐的可贵！
快乐无处不在，快乐无处不有，只要你去挖掘，去追求，去探索，你终会得到它！
有一歌词说得好：心还在，梦就在。追求你的梦想，让我们用坚定的信心，满腹的豪情，永不退缩的信念，去迎接挑战!
世界因生命而精彩，精彩由选择而完美。在人生的航程中，只有不断反省作出正确的选择，才不会迷失方向，迷失自我。就让我们选择追求梦想吧!只有选择追求，我们才能实现梦想;只有选择追求，我们的生命才会更有意义;只有选择追求，我们才会有属于自己的航标。
昔日的辉煌已停留在昨天，漫漫人生之路充满了选择，不要因为错误的选择而毁了我们的前途。我们在任何时候都不该放弃理想，而停止飞翔。让我们追求梦想，使自己在天空中尽情飞翔，让有限的生命唤发出无限的的光彩。既使失败也是人生的一笔财富，不经历风雨怎能会成功呢?
时光在匆匆流逝，我们不能虚度光阴，因为选择了追求梦想，生命才有了方向。让梦想飞翔，让信念开花。
今天校园大清洁，我和学生们很积极地打扫了校园的每个角落，我发现这里的孩子干活特别主动积极，虽然干得满头大汗，但他们还是不抱怨不退缩，而且干得特别开心，这是我在城里的孩子中看不到的。
打扫完卫生，我就去上课了。在课堂中，学生好像越来越满意我的教学，他们的目光非常专注，那种渴望知识的眼光，让我感到非常高兴，所以我会更加投入到教学当中。
作为一名在校的大学生，这是第一次脱离课本，参与实践，接触社会。起初我总是担心我做得不好，生怕学生不喜欢我的上课的内容，可是经过这八天我收获了很多东西，也学会了很多东西。其中最值得庆幸的是学生们都很喜欢我，喜欢我的教学方式。
我发现今天的心情以往完全不同，曾经很讨厌这里地方，而如今却舍不得，可能是这几天三下 乡让我收获了很多快乐吧。所以今天我做事情的心情也有所不同，我曾经想敷衍了事，可是现在我只想如何去做得更好。
人人都有自己的最求，饥饿的人追求温饱，贫穷的人追求富有，处于动乱中的人追求安定。这些追求往往折射出人生的思考，时代的特点，也正是因为有了追求，人生才不断地攀升，社会才会不断的进步。
可是追求在何方?一个人必须有一个目标，并且去追求目标。假如没有目标的话也没有追求，那只会在原地大踏步。高尔基曾经说过，“一个人追求的目标越高，他的才能发展的越快，对社会就有益，我确信这也是一个真理’。这句话很有道理。
人活着必须有追求，如果没有追求、理想和目标，将会迷失自己。这样会活的空虚和迷茫，也不知道自己为了什么而活着。我们必须清楚的知道自己到底想要什么。
其实追求就是真、善、美，指的是对人真诚、善良和心灵美。追求到底在哪里，它在你所定下的目标里面。有许多人他们不追求那些物质的东西，他们追求理想和真理，从而得到内心的自由和安宁。
但是，亦为一个人，便不能没有追求，就像太阳不能不发光，发热一样。如果世界上的人都没有了追求，那么人们会对什么事情都提不起精神，对什么事情也都不会感兴趣，就会缺少热情、缺少投入，那么生活画卷将会多么苍白。
为了追求，屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”;为了追求，李白“安能摧眉折腰事权贵”;为了追求，林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”;为了追求，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;为了追求，李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”;为了追求他能怎样，为了追求她能怎样，为了追求，为了追求……
追求是乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海的抱负;追求是我自横天向天笑，去留肝胆两昆仑的豪情，追求是不要人夸颜色好，只留清气满乾坤的真实。
这就是追求。
人有喜怒哀乐，月缺阴晴。也许正因为如此，人们才有了一种古老的对——完美的追求，类似于奢侈。人生如画，需要反复装饰，人生如歌，需要高唱；生活就像一条河，需要被五颜六色的鱼淹没。人们孜孜不倦地追求完美。然而，它是一种支持人们追求完美的信念。这是什么信念？
人做一件事，总会追求完美。经常感到迷茫和困惑，问自己：难道只是为了一幅成功的画，一首优美的歌，和别人的认可？这样，是不是太虚荣了？一幅尽全力的画，不是为了自己，不是为了自己的付出和得到肯定的答案，而是别人的羡慕。这种生活值得追求吗？答案是否定的！可能人画五四青年节是为了自己的画，唱歌是为了听好听的歌，活着是为了无聊的生活，所以这种生活就像行尸走肉。就像我们一个学生，为了写作业而写作业，为了完成任务而完成任务，那么我们的作业就完全没有价值和质量。那么，这是一种怎样的追求呢？
我不知道该怎样形容！
一首首中外名曲，一位位知名演奏家，演绎了如痴如醉！
他们乔装打扮，小提琴、大提琴、竖琴应有尽有，更有陶醉的指挥，用形象的肢体语言指导了一支支名曲--《卡门》、《春之声圆舞曲》、《雷电波尔卡》、《茉莉花》、《拉德斯基进行曲》等，闭上眼睛，仿佛一置身于一个音乐国度。最让我佩服的，还是著名钢琴家殷承宗，已68岁高龄的他，手指灵活，仿佛在琴键上舞蹈，演奏了经典名曲--《黄河》。他们对待音乐的执着、尊敬，那份热忱，吸引了现场的所有观众。一阵阵的激昂，一声声的呐喊，激起了我们的热情，活跃了我们的气氛。
忽然发现，我爱上了交响乐，爱上了他的高雅，爱上了他的激昂，爱上了在那样的一种氛围中，全身心放松的感觉，伴随着一首首乐曲，我们的感情跌宕起伏。
我已深深地被他吸引，只是将我的全部，包括我的灵魂，浸入在音乐中！
在父母的呵护下，我成长着；在错误的困扰下，我成长着，我在成长中找到快乐在错误中重燃希望的火苗，在成长中奋斗，在成长中追求"明天＂的荣耀。
小时候，就思着想着当一个玩具店的老板，因为有许许多多的好玩的玩具，不用花钱也可以占为己有，现在回想起小时候的想法觉得无比的可笑，随着年龄的增长，我追求的目标也变了。
上学后，我经常到牙医那儿去拔牙、补牙、洗牙等等，我觉得牙医就是虫牙的克星，每次我坐在口腔诊所的座椅上时都期盼着牙医的到来。他来后我死死的盯着他生怕错过他拔牙或补牙的每一个细节。希望我也能像他一样为人们解除口腔上的痛苦，为人们做供献。那一刻时间仿佛都停了下来。
物换星移，又长几秋。我孝上了医科大学。
我医科大学毕业后，我当上了朝思暮想的牙医，开了一家小诊所，终于实现了我美好的梦想。
九月一日，全国各中小学生上了开学第一课，开学第一课的主题是《我的梦，中国梦》。
开学第一课主要讲内容是梦想。每一个人都有不同的梦想：李连杰叔叔的梦想是把中国的太极推向全世界；完玛草姐姐的梦想是，走出大山当一位舞蹈家；李中华叔叔的梦想是，和祖国蓝天一同翱翔；章子怡姐姐的梦想是当一名舞蹈演员。让我最感动的是刘伟大哥哥，他虽然失去了双臂，但是他为了实现自己的梦想坚持不懈的努力，用他的双脚弹出了优美动听的旋侓。
我的梦想是当一名出色的房屋设计师，我小的时候总爱给芭比娃娃设计房子，长大了我要给全国人民设计房子。今年玉树大地震，舟区泥石流灾害，深深地震撼了我，我决心要设计一种像飞机一样会飞的房子。当灾难来临时，我们只要按动房子上的按钮房子马上就会飞到安全的地方，让人们避免灾害。
我们每个人都拥有自己的梦想，只有坚持梦想，放飞梦想，这样才能实现梦想。
随着时光像沙漏一样慢慢流逝，我也一天天的长大，心智开始慢慢成熟，是否早已失去了那份纯真。
好怀念小时候的傻傻的笑，没有任何的负担，没有任何的烦恼，可以和朋友们一起无所顾忌的大笑，毫无顾忌别人的感受和眼光，可是当我们慢慢的长大，我们关注的东西越来越多，我们眼中的事再也没有那么纯粹，当我想要和他们一起疯一起闹的时候，他们却心有余悸的说要保持形象，是不是长大了，就再也没有纯粹的友谊了吗？
长大了，心思细密了，开始学会防着别人，可是学会处心积虑，开始学会怎么样不受欺负，可是慢慢的随大流，可是慢慢的变坏，心里的秘密再也不敢和别人说，因为不再相信别人，怀疑别人会公布自己的秘密。各自心里想的都藏在自己的肚子里，谁也不说出来。
——高尚作文开头(5)份
人有四个阶段：童年期，少年期，青春期，老年期。大致分为这四个阶段。那我们生活也为此分为四个不同的词语：简单，*凡，伟大，高尚。我们想过这四个词语第一个是好做的。简单嘛。
电视公益广告——“妈妈，洗脚。”望着孩子那纯真的笑脸，我们心中犹有清泉流过，因为孝让人感动，让人高尚。
传统美德，孝为先。古时候，人们就提倡孝顺父母，孝顺长辈。《二十四孝图》宣传的就是一个“孝”字。其中有一则“百里负米”的故事：仲由，字子路、季路，春秋时期鲁国人，孔子的得意门生，性格直率勇敢，十分孝顺。早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母去世后，他做了大官，随从的车马有百乘之众，所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上，吃着丰盛的筵*，他常常怀念双亲，慨叹说：“即使我现在想吃野菜，为父母亲去负米，哪里能够再如愿以偿呢？”子欲养，而亲不在。心痛之极，孝心诚挚。读过《二十四孝图》的人，谁不为仲由的事迹所感动？
有一位***战士，在汶川大地震中失去了双亲，可他仍然坚守在自己的岗位上，仍然不埋怨，不后悔……
林浩是映秀镇，渔子溪小学中二年级的'一名学生，当时他虽然在教学楼倒塌时逃出来了，可是他再次冲回了教学楼，救出了几名同学，当记者采访他为什么冲回去的时候，一句简单的话语，让他们震奋了。林浩说： “我是班长。”
苟晓超是一所学校的教师，地震发生时，他正在守着学生睡午觉。当他意识过来发生地震时，就毫不犹豫冲进教室，抱起两个学生就冲了出去，安顿好学生后，窗户在劈劈啪啪的响，教室里的电话都打碎了。这时候，打地摇晃得更凶了，房屋眼看就要塌了。可是苟晓超又回到教室楼又抱去两个学生冲出了教室，反反复复几**学楼终于倒了，苟晓超用自己的身躯护住了两个学生，当他被***战士救出来时已经牺牲了。这位年轻的老师5月18日才刚结婚，24岁的苟晓超奉献出了自己的生命，他把生的希望留给了别人，同样，把死的威胁留给了自己。他的这种舍己为人精神值得我们去学*。
……
地震中无私的人还有许多许多，还有那些***战士，他们这些无名英雄用一双双手从废墟里救出了一个又一个鲜活的生命!
庸俗者，时常一些不良作风，常常在别人小误差之中品头论足，只知道找人家缺点；抓他人把柄，把别人说得一无是处，是造成他人消极的一个极端，似乎一人站在北极的山丘的最高点；受尽寒冷、痛苦，使人感到不安，然而，往往在你最悲伤的一刻；他们却笑得很自然。
尚者有着明显的区别与不同，但你是否知道，人与人的差别有时只在一念之间；好的会令人崇敬，坏的会误入歧途。
人们都讲：“一日为师终生为父”但仔细一想，似乎也就是这个道理，一位教师，他在他的教学生涯上画上那个简简单单的句号时，却不料早已为多少他的学生的一生：画上了一道道无与伦比般美丽的彩虹~
