普法战争后期，普军长驱直入，以二十万大军猛敲巴黎城门，人民群众奋起包保卫家园。“国防**”的首领也口口声声地嚷“永不投降”，“决不让出法国堡垒上的一块石头”，但背地里却和敌人勾勾搭搭，签订了丧权辱国的停战合约。《羊脂球》这部短篇小说便是反应了普法战争时法国统治阶层为了自己利益背离祖国的事。
小说以羊脂球这样一个**形象为代表，歌颂了法国人民敢于反抗普鲁士的凛然正气，以羊脂球被同伴推入火坑的丑恶时间为中心，揭露了法国统治阶级代表们在国家危机时刻，首先考虑的不是国家和人民，而是个人的安危和金钱上的得失。
当我们的国家到了危急的时刻，当我们的民族濒临于灭亡的边界，大家会不会想到我们国家的存亡，我们民族的安危呢
我们要有爱国情怀，因为我们是国家的主人，因为有了我们每一个人，才有了我们的国家。像羊脂球在面对敌人对国家侮辱时，她强硬地拒绝了敌人的要求，把国家的荣誉放在了首位。
要有爱国情怀，就必须以国家的利益为重，不能像小说里的上流社会人物。尽管他们懂得，敌人的无理要求是对法国和法国人民的羞辱和侵害，他们表面上个个都是爱国主义者，然而在个人利益与国家利益发生冲突时，他们毫不犹豫地倒向了敌人的一方，双手把羊脂球献给了敌人去蹂躏，同时也把自己国家的荣誉让敌人糟蹋。
《羊脂球》一小说，拿一**的高尚行为与统治阶层人物进行对比，充分地表现出了当时法国统治的黑暗。相信大家看了这部小说后会有更深的感触
文摘：在记忆中，红旗的身影在高处飞扬。是自豪！是骄傲！鲜艳的***在《义勇进行军》激昂的旋律中徐徐升起。回视那庄严、肃穆的场面，心中满满的敬佩之情油然而生。是为祖国！
***这令人渴望触摸而又不敢触摸的中国**，影响着我的品质。
翻开记忆的相册，一个画面一跃而出。
姐姐坐在旁边看画的小妹妹高兴地喊起来，这是什么？
于是，我们的目光转身了一面红色旗帜。***靠在椅子上的我答到。
为什么是红色她不解的看着我。
这是中国人民拯救处于困难之中的祖国而不属于战斗时流下的生命之血液。而今祖国站起来了，为了纪念这些***员的先躯，让我们铭记在心，而用鲜血色染成我看着她好奇的眼神，开始正襟跪坐，一本正经的说。]
我笑了。是她的天真？是她的不同？总之，这句话好熟悉。翻翻相册才知道，我也曾在学英语时说出了令人惊的志向。他们也笑了。
又一画面涌上前来。我成了升旗手。是我，是我用充满渴望的双手与他*距离接触，回送着他冉冉升起。顿时似乎感觉到战士们的血液在心中流淌、翻腾：体会到祖国儿女正在为捍卫母亲的自由于尊严而呐喊|努力与奋斗他们鼓舞我要坚强，要勇敢。为母亲的未来说一份力。因为他们付出过，奉献过一切，包括生命
在记忆中，红旗的身影在高处飞扬。是自豪！是骄傲！鲜艳的***在《义勇进行军》激昂的旋律中徐徐升起。回视那庄严、肃穆的场面，心中满满的敬佩之情油然而生。是为祖国！
而今我坚强、我勇敢。在回顾红旗记忆中创新的篇章。
母亲赐予我生命，国家滋润我成长，在歌声嘹亮的时代，我要高呼：“歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。”
古往今来，有数不尽的爱国人士都想歌唱祖国。聂耳创作了《义勇军进行曲》，它斗气昂扬，豪情万丈。唱出了作者的心声，呼唤了人民群众的心。难道他不是在号召大家一起歌唱我们的祖国，齐心协力保卫祖国么?
一句“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心。
说到底，他们都有一个共同点——爱国。
我虽没有他们那样的豪情壮志，但我还是爱国的。祖国的美好山河孕育着我们世世代代。黄河母亲是那么的慈祥与伟大，历经沧桑却依然从青藏高原出发，不受任何沙石的阻碍，一直冲，一直冲向前方，因为她的子孙在哭喊。
祖国五千多年的文化依然保留了下来，这些都是我们祖国人民思想的精华。这也足以在其他国家展示我们祖国的优秀，它应当独霸武林。因此，外国人都得队我们见面三分礼。我们变的至高无上。
现在，祖国更是迅速发展，让生活在战乱中的人们摆脱了外国的剥削龟壳。1949年，***在开国大典上高呼：“中华人民共和国中央人民**成立了。”从此，人们都站起来了，成为国家的主人。
现在，我们又向着***迈进。那时，我们更能够幸福、*安地生活了。而我是最好的见证人，我是21世纪祖国的花朵，我们正向着***招手呢!繁荣昌盛的祖国也会笑着的。
歌唱祖国，是我此时的感受;歌唱祖国是时代人们的心声。
燃起爱国之火童年对每个人来说并不是永恒，因为当你一生下来，死亡也跟着你一起生下来，生命中每一片刻都在朝死亡移动，所以我们只能抓住生命的每一个瞬间。贺拉斯告诉我们：“每天都想象这是你最后的一天，你不盼望的明天将越显得可欢恋。”这句话是让我们珍惜生命，感激生命中的每一天。 殊不知，生命是残疾的。微观看，人生短暂，仅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕还活不到那么久，然而这中间有多少人是真正为自己活着？又有多少人真正找到了自己？为向上爬绞尽多少脑汁？为挣大钱煞费多少心血？其实，与其说你赚了大钱，倒不如说你被钱所赚，因为钱赚走了你的青春、时间、体力，和生命。生命能够承受多大的重量，生命有着怎样的韧性，其实我们常常是弄不清楚的。我们更为清楚的是生命的脆弱。考试失败，晋升受挫，邻居失和，家庭矛盾，恋人移情，小孩吵架、兄弟吵嘴等等，甚至是许多鸡毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性，心智大乱而导致生命危机：自杀或**。所以很多深刻的哲人在总结了形形色色的人生后都叹说生命何其脆弱。古代行船的人有一句话“船板下面是地狱。”只是一板之隔，生死两境，可知生命的脆弱，随时随地都会遭到灾难的可能。我们若有这种觉悟，心中存着“现在是生命最后的一刻”，无论遇到任何情况也不会惊慌失措。
祖国，你是我的骄傲。 祖国，我为你自豪。 祖国，那是一个有着五千多年的历史，它孕育了中华民族的尊严，造就了中国人民的讲风骨、重气节的民族素质。 我坚信：有志者，事竞成。少年强，中国强。
正如人的一生中，总会有大大小小的病，而“爱国”，是我们一辈子必须带有的。
举一个不恰当的比方。如果你“治好”了它，是否意味着你最基本的道德观念已经丧失？那你也就不具备作为“人”这种物质生活在地球上。
孔子提倡“不在其位，不谋其政”，这里隐藏着另一个意思，“在其位，要谋其政”。什么意思呢？就是每个人都要尽本分，做好自己，再指引别人。节目里那个小男孩马鹏飞不正是如此？他的本分就是照顾好奶奶。这样一个人，怎么会不爱国呢》我真希望能同他一样，爱家亦爱国。我相信，这是能做到的。
还有另一种人，舍弃自己，保卫祖国。他们就是可爱而伟大的战士。你能说他们不爱家吗？不能。国与家都需要守护，只要大的集体牢固了，就不怕小的集体受到伤害了。所以，在我看来，国就是他们的家，他们正做到了人类灵魂最宝贵的价值。我虽不用像他们一般与亲人分离，但我将来也要踏出新的一步。那我便一定将国提到第一位，用生命捍卫它！
前面的两个爱国方式，都不如这一个那么实际。那就是：时时刻刻都拥有爱国精神。我们唯有自身体会，才能真正明白“爱国”二字。同样是吃饭，有人是为了充饥，有人为了美食；同样是睡觉，有人是为了休息，有人为了美梦。那我们爱国是为了什么呢？从我的理解，它就是为了人类精神升华。怎样拥有这种精神？十分简单。你可以用一支歌来装点青青草原；你可以用一支笔来描绘祖国山河；你可以用一颗心来抒发爱国感情．．．．．．无数的无数，我们只要执着，必能使这些汇成小溪，灌进每个人心中。
今天，我该怎样爱国？努力、真心、执著、无惧，必将让我成为一个真正爱国人。
人的本性，因“爱国”而变得闪亮无比。
——爱国主义诗词(精选五篇)
过零丁洋
文天祥
宋
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
咏牡丹
陈与义
宋
一自胡尘入汉关，十年伊洛路漫漫。
青墩溪畔龙钟客，独立东风看牡丹。
军城早秋
严武
唐
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
凤栖梧·衰柳疏疏苔满地
王庭筠
宋
衰柳疏疏苔满地。十二阑干，故国三千里。
南去北来人老矣。短亭依旧残阳里。
紫蟹黄柑真解事。似倩西风、劝我归欤未。
王粲登临寥落际。雁飞不断天连水。
病起书怀
陆游
宋
病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。
位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。
天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。
出师一表通今古，夜半挑灯更细看。
太原早秋
李白
唐
岁落众芳歇，时当大火流。
霜威出塞早，云色渡河秋。
梦绕边城月，心飞故国楼。
思归若汾水，无日不悠悠。
就义诗
杨继盛
明
浩气还太虚，丹心照千古。
生*未报国，留作忠魂补。
黄海舟中日人索句并见日俄战争地图
秋瑾
清
万里乘云去复来，只身东海挟春雷。
忍看图画移颜色，肯使江山付劫灰。
浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。
拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。
送紫岩张先生北伐
岳飞
宋
号令风霆迅，天声动地陬。
长驱渡河洛，直捣向燕幽。
马蹀阏氏血，旗袅可汗头。
归来报名主，恢复旧神州。
肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的`大好河山，积极维护祖国的**独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占。
《十一月四日风雨大作》
宋·陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
《春望》
唐·杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
《过零丁洋》
宋·文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
《夏日绝句》
宋·李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
《州桥》
宋·范成大
州桥南北是天街，父老年年等驾回。
忍泪失声询使者，几时真有六军来?
《题临安邸》
宋·林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉，直把杭州当汴州。
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
宋·陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
《石灰吟》
明·于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
《己亥杂诗》其五
清·龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
宋·辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回鼓角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生!
《渔家傲·塞下秋来风景异》
宋·范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
《书愤》
宋·陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
《病起书怀》
宋·陆游
病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。
位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。
天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。
出师一表通今古，夜半挑灯更细看。
《三月十七日夜醉中作》
宋·陆游
前年脍鲸东海上，白浪如山寄豪壮;
去年射虎南山秋，夜归急雪满貂裘。
今年摧颓最堪笑，华发苍颜羞自照。
谁知得酒尚能狂，脱帽向人时大叫。
逆胡未灭心未*，孤剑床头铿有声。
破驿梦回灯欲死，打窗风雨正三更。
《永遇乐·京口北固亭怀古》
宋·辛弃疾
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。
《春望》【唐】杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
《夏日绝句》【宋】李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
《州桥》【宋】范成大
州桥南北是天街，父老年年等驾回。
忍泪失声问使者：几时真有六军来
《题临安邸》【宋】林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
《示儿》【宋】陆游
死去原知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》【宋】陆游
三万里河东人海，五千仍岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
《过零丁洋》【宋】文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
《石灰吟》【明】于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
《己亥杂诗》(其五)【清】龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
《出塞曲》【唐】王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
《满江红》【宋】岳飞
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切!
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭?
驾长车，踏破贺兰山缺!
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙!
《闻官军收河南河北》【唐】杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
1、《石灰吟》
明于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
2、《初入淮河（选一）》
宋杨万里
船离洪泽岸头沙，人到淮河意不佳。
何必桑干方是远，中流以北即天涯。
3、《牡丹》
宋陈与义
一自胡尘入汉关，十年伊洛路漫漫。
青墩溪畔龙钟客，独立东风看牡丹。
4、《和张仆射塞下曲》
唐卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
5、《少年行（选一）》
唐王维
出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。
孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
6、《从军行（选一）》
唐王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
7、《示儿》
宋陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
8、《过零丁洋》
宋文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
9、《题临安邸》
宋林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
10、《州桥》
宋范成大
州桥南北是天街，父老年年等驾回。
忍泪失声询使者，几时真有六军来。
11、《夏日绝句》
宋李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
12、《武威送刘判官赴碛西行军》
唐岑参
火山五月行人少，看君马去疾如鸟。
都护行营太白西，角声一动胡天晓。
13、《出塞（选一）》
唐王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
14、《十一月四日风雨大作》
宋陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
梅岭三章
**
一九三六年冬梅山被围。余伤病伏丛莽间二十
余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解。
断头今日意如何？创业艰难百战多。
此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
南国烽烟正十年，此头须向国门悬。
后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
投身革命即为家，血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事，人间遍种自由花。
沁园春雪
***
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
——爱国主义演讲稿600字（精选五篇）
每一个人都应当为自己的祖国骄傲。爱国，无论何时何地，是你，还是我，都应从小事做起。我很自豪，虽然只是一个小学生，但是我已懂得用自己的行动来爱我的祖国。
巍峨的哥伦比亚冰原在凛冽的寒风中分外妖娆，来自不同国家的、说着不同语言的人们裹在厚厚的羽绒服里向前走。我急急地跑着，生怕一不小心就会滑倒。终于在半山腰上，冰碴肆虐第咆哮过后，眼前出现了一道鲜艳的围栏——十来个国家的**挡住了人们的去路，提醒游客不要再往前走了。这是冰原最好的取景地，可以在自己国家的**旁边拍到壮观的冰河。
我在飘飞的雪花中辨认出中国**来，于是踉踉跄跄地跑过去，想和它合影。陷在冰碴里的小脚一次次抽出，留下一串浅印。然而，我刚握住旗杆，“啪叽”一声，**砸在冰面上，想来是它原本扎在冰层中的坑就不深，一次次被游客们拔起来拍照，自然一碰就倒。
“拍照吧，后面还有人等着呢!”妈妈催促道。
我朝妈妈轻轻一笑，没说什么，只是轻轻扶起**，向后瞥了一眼，几位“大妈”似乎并不急躁。我把手**冰里，寒冷刺骨，我哆嗦了一下，奋力刨出一个深坑，跪在地上的左膝盖表示不满，我只得双腿跪地。坑挖好了，我长吁了一口气，为了防止冰碴再度灌满，我紧攥旗杆，深深地**去。中国**，将在这冰天雪地中屹立不倒。我转过身来，满脸欣慰，伴随着随行人群的掌声和赞美声，将笑容同**永远定格在相机上。
拍照结束，我继续在冰山急急走着，每一脚踏在地上都是一个响亮的吻，那是我用自己的行动在践行着我对祖国深深的热爱。
亲爱的老师、同学们：
记的上次爸爸带我去丽江的时候，看见一大群人向北方眺望，并发出赞叹之词。向北望去，看到玉龙上的山尖，在云里影影绰绰。我一向对自然景观的喜爱低于对人文景观的喜爱，原因是在人类的智慧和劳动中创造出来的东西是有生命张力的，这张力也许并不存在这作品的本身，而是关于创造者的联想。人说大自然才是最伟大的创造者，但我始终认为，这说法很矫情。
玉龙雪山也许不是最高最美的山，但是它刚好存在于一座城市的旁边，或者这座城市刚好在它的旁边。这一点是我会觉得上它很不错的重要条件。我没说它多么美，我要说的是，它够震撼。你想一想这个画面，一条笔直的8车道公路，它的尽头消失在一座巨大的山体之下，它离你几乎*在咫尺，需要仰视才可看见全貌。每次从丽江回束河，坐在车里，面对着这样一个庞然大物直直的向它冲去，你说，这是什么感觉。
我不认为这山有什么生命力，山总是那样，即使变化，也是周遭诸如飘渺的云朵，随四季变化的植被而让它看起来有了变化。云彩让它每次都不一样，每次都那么让人心旷神怡。也每当这个时候，我脑中总会冒出一个念头，站在山顶俯瞰丽江，又是怎样一种情趣?
“不见庐山真面目，只缘生在此山中”，我一次也没上过玉龙雪山，我想我得好好留着这个机会，等大雪满山的时候才上去，因为没有了看见全貌的震撼，我希望我能亲*那些我在山下看到的白雪。
我觉得这山是如此让人痴醉入迷，我太注意那些人工创造的东西，而刻意忽略了这些早就存在，不以人意志而变化的自然景观。
它很美，看不够。
祖国是每一个人的家，每一个人的母亲。她用她那巨大而又温暖的双手，温柔地抱着我们，细心地呵护着我们，无微不至地哺育着我们。给我们快乐，给我们理想，给我们一个温馨的家。
她虽然呵护着我们，但却懂得怎样爱我们。她不会溺爱，而是让我们在困难之中找到真理。狂风暴雨来了，她让我们自己来战胜这恶劣的环境;让我们自己来学会坚强;让我们自己来领悟生命的宝贵。生活都不是一帆风顺的，她在用大自然教会我们一切，让我们亲身经历后来明白这世界上的真理。她甚至牺牲自己，让我们尽情探索这世界的奥秘，而她自己早已被战争、污染、贪婪等等折磨得伤痕累累，但她却毫无怨言，哪知道她自己的病情在急速恶化，有时还会无意识的伤害到我们，虽然她不想，但她的身体却代她向人类呼唤，让人类得到应有的惩罚。祖国——我们的母亲是多么伟大啊!
从古至今，我们的祖国又培养出多少的英雄和人才啊!民族英雄郑成功：“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基;田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。”还有精忠报国的岳飞;宁死不屈的文天祥;虎门硝烟的林则徐;遥寄**的陈天华;献身抗日的杨靖宇;维护国家尊严的吴玉章。这么多为我国奉献，甚至牺牲了自己的生命的英雄和人才，都是祖国培养出来的，祖国是多么让人佩服和尊敬啊!
不仅如此，那些大好河山，秀丽的景色，如同人间仙境的地方，比如说桂林山水、天堂西湖、云南石林、吉林雾凇等等都是出自祖国之手，而且受到各国人们的喜爱和瞻仰，我为有这样的祖国感到骄傲!
啊!祖国，你书写了一个接一个的历史传奇，我以你为荣，希望你越来越昌盛，繁荣!
只因心中那一份信念，她坚守着心中的爱国梦。——题记
有时候不必须要惊天动地，哪怕是生活中的一件小事，足矣体现一个人的爱国之情。
她已经是一个风烛残年的老人，可是依旧不放下心中的梦想。她坐在密密的树荫下，摸着手中已经泛黄的相片，陷入了回忆——
她和她的老伴年轻时有一个梦想：做一名志愿者，为祖国的建设做一些力所能及的事情。然而她的老伴却在一次意外中失去了生命，在很长的一段日子里，她很沮丧，甚至失去了活下去的勇气。直到有一天，她的朋友来看望她，与她交谈了许久之后。最后“拨开云雾见青天”了，她说：“我要带着我们的梦想一向走下去，老伴走了，但我还在。”那时的她容光焕发，只因心中的那一份执着。
她义无反顾地参加了志愿者的行列。“不求个人利益，只为祖国建设;不为金钱地位，只为社会大众。”这是她人生中的真实写照。她，一个人背负了两个人的梦想。二十年里，无论多么艰苦，她总是会省吃俭用地攒钱，捐给期望工程。看到路上的小猫小狗流落街头，她总是心中一阵悸动，之后便将它们送到了动物收养中心。哪里有天灾，哪里就有她的身影，忙忙碌碌是她生命的代名词。她总是无私地奉献，传递着人性之间最纯真最朴素的大爱。
二十年后，她坐在树下，脑海中播放着一个个的片段，属于她自我的人生片段。她笑了，她坚守了心中的信念，她成功地为祖国献出了一份力，献出了自我的宝贵青春。
也许她的人生没有那么光彩夺目，也没有那么惊天动地。虽然她说一个**凡凡的女人，但也是一个伟大的志愿者。
爱国，不仅仅仅是说说而已，只要你心中有一份信念，并且能在行动中体现就足够了。
尊重的老师，敬爱的同学们：
大家好!今天我为大家演讲的标题是《祖国在我心中》。
我不是一位诗人，不会用金碧辉煌的诗句来夸奖我的祖国;我不是一位歌手，不会用嘹亮的嗓音来歌唱我的祖国;然而，我是一名虔诚爱国的小学生，我会用毕生的信奉深爱我的祖国，保护我的祖国，建设我的祖国。
“祖国在我心中”，简简略单的六个字，却道尽了多少中华儿女的心声。恰是由于有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅、洒热血，奥运健儿奋勇拼搏，屡创光辉。而每一个华夏儿女，炎黄子孙，看到娇艳的**顺风飘荡，都会热血沸腾，壮志激动。
打开历史的画卷，每次看到祖国受到了辱没和危害，我们就会恼怒，我们就会悲伤，因为祖国在我心中;每次看到老一辈无产阶层革命家***在***广场的城楼上，发布中**民共和国成破的影像时，我们就会冲动，我们就会流泪，因为祖国在我心中;而当“神舟六号”腾飞时、北京奥运揭幕式，我们就会欢呼，我们就会雀跃，这都是因为祖国在我心中!
——爱国主义的诗句（精选五篇）
1、位卑未敢忘忧国。——宋陆游《病起书怀》
2、小来思报国，不是爱封侯。——岑参《送人赴安西》
3、投躯报明主，身死为国殇。——鲍照《代出自蓟北门行》
4、地下千年骨，谁为辅佐臣。——戎昱《咏史和蕃》
5、秋送新鸿哀破国，昼行饥虎齧空林。——郑思肖《二砺》
6、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游《病起书怀》
7、一片丹心图报国，两行清泪为忠家。——明·于谦
8、未收天子河湟地，不拟回头望故乡。——令狐楚《少年行四首·其三》
9、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺《南园十三首·其五》
10、生*未报国，留作忠魂补。——杨继盛《就义诗》
1、一破夫差国，千秋竟不还。——李白《西施》
2、国仇未报心难死，忍作寻常泣别声。劝君莫惜头颅贵，留得中华史上名。——何香凝《赠别廖仲恺》
3、秦时明月汉时关，万里长征人未还。——王昌龄《出塞曲》
4、身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄——屈原《国殇》
5、一去隔绝国，思归但长嗟。——李白《千里思》
6、叹神游故国，花记前度。——刘辰翁《兰陵王·丙子送春》
7、都护行营太白西，角声一动胡天晓。——岑参《武威送刘判官赴碛西行军》
8、归老宁无五亩田，读书本意在元元。——陆游《读书》
9、*生端有活国计，百不一试薶九京。——黄庭坚《送范德孺知庆州》
10、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅《自题小像》
1、放逐肯消亡国恨？岁时犹动楚人哀！——查慎行《三闾祠》
2、倚高寒愁生故国，气吞骄虏。——张元干《贺新郎·寄李伯纪丞相》
3、世间无限丹青手，一片悲痛画不成。——高蟾《金陵晚望》
4、功名万里外，心事一杯中。——高适《送李侍御赴安西》
5、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
6、蜀魂飞绕百鸟臣，夜半一声山竹裂。——林景熙《冬青花》
7、问元戎早晚，鸣鞭径去，解天山箭。——元好问《水龙吟·从商帅国器猎于南阳同仲泽鼎玉赋此》
8、北极怀明主，南溟作逐臣。——宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》
9、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
10、仅有精忠能报国，更无乐土可为家。——***《元旦口占用柳亚子怀人韵》
11、素臣称有道，守在於四夷。——田锡《塞上曲》
12、千年史册耻无名，一片丹心报天子。——陆游《金错刀行》
13、好水好山看不足，马蹄催趁月明归。——岳飞《池州翠微亭》
14、为奏薰琴唱，仍题宝剑名。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》
15、可怜报国无路，空白一分头。——杨炎正《水调歌头·登多景楼》
16、故国悲痛，新亭泪眼，更洒潇潇雨。——王澜《念奴娇·避地溢江书于新亭》
17、世态便如翻覆雨，妾身元是分明月。——文天祥《满江红·和王夫人满江红韵以庶几後山妾薄命之意》
18、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——陆游《十一月四日风雨大作》
19、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》
20、缟素酬家国，戈船决死生！——夏完淳《即事·复楚情何极》
21、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
22、犹怜惯去国，疑是梦还家。——卢僎《岁晚还京台望城阙成口号先赠交亲》
23、军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关。——徐锡麟《出塞》
24、堂上谋臣尊俎，边头将士干戈。——辛弃疾《西江月·堂上谋臣尊俎》
25、死去元知万事空，但悲不见九州同。——陆游《示儿》
26、胡未灭，鬓先秋。泪空流。——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》
27、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！——林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》
28、中夜四五叹，常为大国忧。——唐·李白
29、四牡何时入，吾君忆履声。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》
30、欲诉奇愁无可诉，算兴亡已惯司空见。——梁启超《金缕曲·丁未五月归国旋复东渡却寄沪上诸君子》
31、祖国沉沦感不禁，闲来海外觅知音。——秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》
32、一声何满子，双泪落君前。——张祜《宫词·故国三千里》
33、中原事业如江左，芳草何须怨六朝。——纳兰性德《秣陵怀古·山色江声共寂寥》
34、眼觑着灾伤教我没是处，只落得雪满头颅。——张养浩《一枝花·咏喜雨》
35、此生谁料，心在天山，身老沧洲。——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》
36、今日楼台鼎鼐，明年带砺山河。——辛弃疾《西江月·堂上谋臣尊俎》
37、烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》
38、向北望星提剑立，一生长为国家忧。——唐·李梦阳：
39、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。——龚自珍《己亥杂诗·其二百》
40、胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉？——郑思肖《二砺》
41、咸言上国繁华，岂谓帝城羁旅。——子兰《秋日思旧山》
42、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行七首·其四》
43、报国无门空自怨，济时有策从谁吐。——吴潜《满江红·送李御带珙》
44、天与三台座，人当万里城。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》
45、白马金鞍从武皇，旌旗十万宿长杨。——王昌龄《青楼曲二首》
46、相州昼锦堂厨酝，卫国淇川岸竹萌。——姜特立《雅志小饮适宽仲送相州法酝并竹萌同至》
47、万顷风涛不记苏。雪晴江上麦千车。但令人饱我愁无。——苏轼《浣溪沙·万顷风涛不记苏》
48、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——佚名《荆轲歌渡易水歌》
49、形胜三分国，波流万世功。——潘大临《江间作四首·其三》
50、天子临轩赐侯印，将军佩出明光宫。——王维《少年行四首》
引导语：不辞艰险出夔门,救国图强一片心;莫谓东方皆落后,亚洲崛起有黄人，下面是小编收集的慷慨激昂爱国主义的诗句，欢迎大家阅读!
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——宋•文天祥<<过零丁洋>>
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
——宋•陆游<<示儿>>
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
——唐•王昌龄<<出塞>>
男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
——唐•李贺<<南园>>
未收天子河湟地，不拟回头望故乡。
——唐·令狐楚<<少年行>>
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
——唐•杜牧<<泊秦淮>>
一年三百六十日，多是横戈马上行。
——明·戚继光<<马上作>>
试看天堑投鞭渡，不信中原不姓朱!
——清·郑成功<<出师讨满夷自瓜州至金陵>>
一箫一剑*生意，负尽狂名十五年。
——清·龚自珍<<漫感>>
一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。
——清•秋瑾<<对酒>>
只解沙场为国死，何须马革裹尸还。
——清•徐锡麟<<出塞>>
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
——鲁迅
四海翻腾云水路，五洲震荡风雷激。
——***
忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。
——鲁迅
为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。
——***
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
——鲁迅
独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。
——***
心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。
——鲁迅
中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。
——***
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
——于谦《石灰吟》
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
——林则徐《赴戍登程口占示家人》
手持三尺定山河，四海为家共饮和。
——洪秀全《吟剑诗》
抚剑长号归去也，千山风雨啸青锋。
——康有为《出都留别诸公》
拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。
——秋瑾《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》
杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心!
——黄遵宪《赠梁任父同年》
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑!
——谭嗣同《狱中题壁》
只解沙场为国死，何须马革裹尸还!
——徐锡麟《出塞》
[延伸阅读]
爱国格言：
人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣.—— 徐特立
常思奋不顾身,而殉国家之急.—— 司马迁
国耻未雪,何由成名?—— 李白
一身报国有万死,双鬓向人无再青.—— 陆游
死去原知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.—— 陆游
瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避.—— 吕坤
各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上.—— 詹天佑
英勇非无泪,不洒敌人前.男儿七尺躯,愿为祖国捐.—— 陈辉
惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步.—— 鲁迅
恨不抗日死,留作今日羞.国破尚如此,我何惜此头.—— 吉鸿昌
我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同.—— 赵博生 大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷.面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄.—— ***
祖国如有难,汝应作前锋.—— **
我爱我的.祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作.—— 巴金
不辞艰险出夔门,救国图强一片心;莫谓东方皆落后,亚洲崛起有黄人.—— 吴玉章
我荣幸地从中华民族一员的资格,而成为世界公民.我是中国人民的儿子.我深情地爱着我的祖国和人民.—— ***
1、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。王翰
2、望上国，山呼鳌抃，遥爇炉香。柳永《送征衣过韶阳》
3、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
4、天下兴亡，匹夫有责。
5、尚忆先朝多乐事，孝皇曾为两宫开。王守仁《元夕二首》
6、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。杜甫《茅屋为秋风所破歌》
7、盛世垂统之英雄，以襟怀豁达为第一义；末世扶危救难之英雄，以心力劳苦为第一义。曾国藩
8、闲居非吾志，甘心赴国忧。曹植
9、青春元不老，君知否。辛弃疾《感皇恩滁州为范倅寿》
10、闲梦远，南国正清秋：千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。李煜《望江南闲梦远》
——爱国主义的诗句 50句菁华
1、中夜四五叹，常为大国忧。——唐·李白
2、奇谋报国，可怜无用，尘昏白羽。——朱敦儒《水龙吟·放船千里凌波去》
3、试看天堑投鞭渡，不信中原不姓朱！郑成功
4、梦到凤凰台上，山围故国周遭。完颜璹《朝中措襄阳古道灞陵桥》
5、一时今夕会，万里故乡情。杜甫《季秋苏五弟缨江楼夜宴崔十三评事、韦少府侄》
6、国仇未报心难死，忍作寻常泣别声。劝君莫惜头颅贵，留得中华史上名。——何香凝《赠别廖仲恺》
7、秦时明月汉时关，万里长征人未还。——王昌龄《出塞曲》
8、银台金阙如梦中，秦皇汉武空相待。——李白《登高丘而望远》
9、江娥啼竹素女愁，李凭*弹箜篌。——李贺《李凭箜篌引》
10、武皇去金阁，英威长寂寞。——江淹《铜爵妓》
11、於中应有，一个半个耻臣戎。——陈亮《水调歌头·送章德茂大卿使虏》
12、愁损辞乡去国人。——朱敦儒《采桑子·彭浪矶》
13、国事如今谁倚仗，衣带一江而已。——文及翁《贺新郎·西湖》
14、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。——李清照《夏日绝句》
15、突兀压神州，峥嵘如鬼工。——岑参《与高适薛据同登慈恩寺浮图》
16、穷年忧黎元，叹息肠内热。——杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》
17、带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。——屈原《国殇》
18、宰嚭亡吴国，西施陷恶名。——崔道融《西施滩》
19、十二阑干，故国三千里。——王庭筠《凤栖梧·衰柳疏疏苔满地》
20、渐老念乡国，先归独羡君。——简长《送僧南归》
21、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——林升《题临安邸》
22、遥怜故园菊，应傍战场开。——岑参《行军九日思长安故园》
23、愿得燕弓射天将，耻令越甲鸣吾君。莫嫌旧日云中守，犹堪一战取功勋！——王维《老将行》
24、凄凉白马市中箫，梦入西湖数六桥。绝好江山谁看取，涛声怒断浙江潮。——康有为《闻意索三门湾，以兵轮三艘迫浙江，有感》
25、独怜京国人南窜，不似湘江水北流。——杜审言《渡湘江》
26、天厌虏，臣离德。——史达祖《满江红·九月二十一日出京怀古》
27、莫倚倾国貌，嫁取个，有情郎。——李隆基《好时光·宝髻偏宜宫样》
28、操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。——屈原《国殇》
29、使君宏放，谈笑洗尽古今愁。——陆游《水调歌头·多景楼》
30、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——宋文天祥《扬子江》
31、为问花何在，夜来风雨，葬楚宫倾国。——周邦彦《六丑·落花》
32、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游《夜泊水村》
33、了却君王天下事，赢得生前身后名。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
34、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》
35、祖国沉沦感不禁，闲来海外觅知音。秋瑾《鹧鸪天祖国沉沦感不禁》
36、玉皇开碧落，银界失黄昏。毛滂《临江仙都城元夕》
37、范增一去无谋主，韩信原来是逐臣。严遂成《乌江项王庙》
38、望上国，山呼鳌抃，摇k炉香。——柳永《送征衣·过韶阳》
39、今日楼台鼎鼐，明年带砺山河。——刘过《西江月·堂上谋臣尊俎》
40、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》
41、卜宅从兹老，为农去国赊。——杜甫《为农》
42、玉梅消瘦，恨东皇命薄。——汪元量《传言玉女·钱塘元夕》
43、山河千古在，城郭一时非。——文天祥《南安军》
44、诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。——杜甫《咏怀古迹五首·其五》
45、2、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山《出塞》唐.王昌龄
46、3、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。林升《题临安邸》
47、燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。
48、读书本意在元元。——陆游《读书》
49、不惜罗襟揾眉黛，日高梳洗，看著花阴移改。——晁冲之《感皇恩·寒食不多时》
50、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山——王昌龄《出塞》
——“爱国主义”的作文优选【五】份
“***迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过*原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡……”是的，我们的祖国的确是一个可爱美丽的地方。祖**亲是一条巍然屹立在东方的巨龙，她有辽阔的土地，有雄伟的世界最高峰，有奔腾不息的黄河和长江，有五千年悠久的历史文化……我爱我的祖国。
热爱祖国不一定要轰轰烈烈，一个小小的举动，一些简短的语言，都能体现出我们热爱祖国的精神。在学校内、在生活中、在老师同学中随处都可以找到许许多多的事例。
有一次，我和谭明钰同学看见有人在玩“三条腿跑”的游戏，用红领巾绑腿，我刚想说“我们也来玩吧”。这时她却开口了：“不能用红领巾绑腿。”是的，她说得很对，虽然仅有短短的八个字，却意味深长：***是烈士的鲜血染成的，红领巾就是***的一角，而用红领巾缠腿就是不尊重**，不尊重祖国。
老师也以自己的亲身行动来告诉我们如何热爱祖国。我们正在做广播体操，校长来了，他注视了一下我们，便弯下腰，捡起同学们扔在地上的零食袋，放入垃圾桶中。那一刻，使我明白了：保护周围的环境也是热爱祖国的一种行为。
在我们身边热爱祖国的事情还有很多很多，当鲜艳的***冉冉升起时，要立定行注目礼，少先队员打队礼；当坐在整洁美观的教室里，要刻苦学*文化知识，为祖国明天的建设贡献一份力量；当出门在外，不乱扔垃圾，不随地吐痰，维护好环境卫生；看到滴水水龙头要扭紧，节省每一滴水；爱惜身边的花草，不乱踏草坪，不损坏公物……这些都是热爱祖国的表现。爱国的事例就在我们每个人的身边，在我们的言行举止中，在我们的心中手中。
我为我是中国人而感到骄傲，我爱我的祖国。让我们用实际行动去热爱我们的祖国，从我做起，从身边的小事做起，为我们的祖国贡献一份小小力量吧！
中华民族是一个伟大的民族，有着几千年的文明史。而在*代的一百多年里，历经磨难，饱受屈辱，爱国志士们进行了不屈不挠的抗争，终于在***的领导下建立了新中国,中华民族重新站起来了!进入二十一世纪，我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，爱国主义和历史教育更应该成为我们这个时代的强音。 面对小学生观看关于日本人侮辱中国的电影时发出的笑声，我们感到痛心;
面对青少年沉湎于外来的游戏、动画而不能自拔，我们感到茫然;
面对日本右翼否定历史、歪曲历史的种种挑衅，我们感到愤怒;
面对犹太人、韩国人对自己民族苦难过去的深刻记忆，我们感到敬佩;
尤其面对民族历史教育的淡漠，导致了一系列诸如“赵薇军旗装”等事件，更使我们感到震惊……
所有这些，我们感到的是一种责任。
“高举爱国主义旗帜，以史育人，弘扬中华民族精神，振兴祖国。”他指出：“要重视和充分运用信息网络技术，使思想政治工作提高时效性，扩大覆盖面，增强影响力。”
为了弘扬这一精神，我们肖家沟小学每周都举行了爱国主义升旗仪式，同时还给我们讲了一些关于爱国主义的故事和一些人物，在清明节时还到爱国主义基地去纪念那些英雄们，为此，我们真诚地向社会呼吁：共建“爱国主义教育题材库项目”，这是我们进行爱国主义教育的第一步。
这个项目情系过去、事关将来，为了不容忘却的历史，为了我们的子孙后代，为了人类的和*，每一位有良知的中国人肩负起历史使命吧!
当我们大家面对良心与责任时，我们别无选择，否则我们将无地自容。
“***迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过*原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡……”是的，我们的祖国的确是一个可爱美丽的地方。祖**亲是一条巍然屹立在东方的巨龙，她有辽阔的土地，有雄伟的世界最高峰，有奔腾不息的黄河和长江，有五千年悠久的历史文化……我爱我的祖国。
热爱祖国不一定要轰轰烈烈，一个小小的举动，一些简短的语言，都能体现出我们热爱祖国的精神。在学校内、在生活中、在老师同学中随处都可以找到许许多多的事例。
有一次，我和谭明钰同学看见有人在玩“三条腿跑”的游戏，用红领巾绑腿，我刚想说“我们也来玩吧”。这时她却开口了：“不能用红领巾绑腿。”是的，她说得很对，虽然仅有短短的八个字，却意味深长：***是烈士的鲜血染成的，红领巾就是***的'一角，而用红领巾缠腿就是不尊重**，不尊重祖国。
老师也以自己的亲身行动来告诉我们如何热爱祖国。我们正在做广播体操，校长来了，他注视了一下我们，便弯下腰，捡起同学们扔在地上的零食袋，放入垃圾桶中。那一刻，使我明白了：保护周围的环境也是热爱祖国的一种行为。
在我们身边热爱祖国的事情还有很多很多，当鲜艳的***冉冉升起时，要立定行注目礼，少先队员打队礼；当坐在整洁美观的教室里，要刻苦学*文化知识，为祖国明天的建设贡献一份力量；当出门在外，不乱扔垃圾，不随地吐痰，维护好环境卫生；看到滴水水龙头要扭紧，节省每一滴水；爱惜身边的花草，不乱踏草坪，不损坏公物……这些都是热爱祖国的表现。爱国的事例就在我们每个人的身边，在我们的言行举止中，在我们的心中手中。
我为我是中国人而感到骄傲，我爱我的祖国。让我们用实际行动去热爱我们的祖国，从我做起，从身边的小事做起，为我们的祖国贡献一份小小力量吧！
“家是小小的国，国是小小的家”，这是人们常说的，很明显国是数千数万甚至数以个家组成，所以才叫“国家”。国家为我们贡献出很多，我们应该回报他。
果戈理说过：“为了国家的利益，使自己的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。”果戈理用刚强的话语告诉着我们要效忠祖国，尽管一个人的力量单薄，但是只要每个人都为国家贡献力量，那将是一种无比强大的力量，使我们的祖国得到突飞猛进的发展！
中国同胞们，我们这个国家来之不易，是无数战士与当时的帝国主义侵略者艰苦斗争，用鲜血换来的！我们应该保护爱惜这个“来之不易”的国家。
在古代更是涌现出了众多爱国主义者，像公元前119年的卫青和霍去病，带兵保护祖国，在漠北中大战匈奴；像张骞经过千辛万苦跨过丝绸之路，为我们引来了国外的葡萄、石榴、核桃等物品。在现代也有许多爱国人士比如航天事业人员，他们在工作室里勤奋工作，发射出一颗颗火箭。那些爱国主义者有太多地方值得我们学*品味，我们应该像他们那样为祖国付出自己的所能。
那么怎样才是爱国呢？爱国就是要为祖国付出，更要守护他的尊严，这样国家就会因为我们而自豪。
但是，每当身边的同学唱出改版**时，我都会为他们感到可悲与不解。可悲是因为他们连**都不知道尊重，而不解是因为祖国为了我们付出这么多，他们却拿着庄严的**改为骂人的手法。所以各位同学，如果你真的是爱国的，那么请“放”下改版**，和我们一起唱原版的**吧！
国家国家，有国才有家，让我们像爱家一样爱国吧！也让我们的国家更加的强盛！
“英国**就要降下，中国**将飘扬于香港上空，一百五十多年的英国管治即将告终。”视频中，查尔斯王子一直皱着眉头并用一口流利的英文说出这翻话，带有淡淡的悲伤。在视频中，这句话刚说完，英国**伴着英国**缓缓下落，与此同时，中国**也伴着中国**缓缓上升，视频的视角在此时切换，中英代表站在各国的**前，我看到一个英国代表人落泪了，一个五十多岁的老人，就这样，肆无忌惮的在这异乡里散落泪珠，也许，这里才是他的故乡吧。
当时我的心里，与之而来的是愤慨，取而代之的是无奈，还有一点悲凉。这个年*半百的老人落泪能怪他吗？也许他不想让英国失去这块糖果，可事与愿违，于是他为英国惋惜，悲伤溢于言表。这怨他吗？也许他是土生土长的“香港人”， 因为被迫回国，有些伤感，才挥泪告别，真能怪他吗？
在长达一个半世纪的时间里，那片土地上换了一代又一对人，最终换回了原主，整个世界都在关注着这个史无前例的“易主”，也可以说是“物归原主”，难道之前的那一代又一代人对那片土地不留恋吗？难道他们不想让自己的国家拥有这片充满故事的土地吗？答案是肯定的，可事实是残酷的。他当着全球人的面，公然落泪。我相信，总是给他再多重来的机会，他依旧会落泪，毕竟那是真的感情，货真价实的感情。他落泪了，我也跟着落泪了，只是陪着他，陪着他落泪。他当着众人的面，展示了自己的感情。
隔着几十年的时光，隔着千万米的距离，我尊重他，陪着他，看着英国**落下，中国**升起。
——爱国主义教育心得感悟(精选五篇)
爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育。是我们一直在进行并将长期进行的思想政治教育的重要内容。在认真阅读学*教育部党组印发的《教育系统关于学*宣传贯彻落实〈新时代爱国主义教育实施纲要〉的工作方案》后，我对如何开展学生爱国主义教育有了更明确的方向。《方案》提出关于开展爱国主义教育的“八大行动”，“六大举措”不仅给全国高校一个扎实开展爱国主义教育的工作体系，还列出了落实该行动的具体程序步骤和*期重点举措。使爱国主义教育摆脱宽泛理论概念，正真做到了爱国主义具体化、行动化。
通过本次学*，我更深刻的意识到爱国主义教育的作用不仅仅在于对广大师生从感性到理性、从自在到自为的思想政治方向的正确引导，更重要的是它对时代精神和思想文化的衔接作用。如今，时代快速发展，日新月异，爱国主义教育更不能停滞不前。如《方案》所述，与时俱进是爱国主义教育必不可少的、开展爱国主义教育不仅要有创新思维和模范引领，更要有组织保障，要建立落实到每个人的机制体制。同时，面对长期开展的重要思想政治教育工作，我们要以激发广大师生爱党爱国爱社会主义的热情，培养社会主义的建设者和接班人为目标，朝着凝聚奋进新时代，实现民族复兴的磅礴伟力的方向不断努力。因此，开展爱国主义教育就不能作为一项任务去落实。而应将其看作我们的思想信仰，融入我们的生活。进而才能使爱国主义教育不断深入和推进。为我们长久进行打下基础。
最后，相信有教育部印发的爱国主义教育方案作指导，全国高校一定能更好的开展爱国主义教育活动，更完善的建立爱国主义教育机制体制。从而使爱国主义教育开展的更深入，更持久，更生动。
爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度，揭示了个人与祖国的依存关系。我们每个人与祖国都是相互影响相互依存的关系，爱国主义更是中华民族精神的核心。我国长期实施教育兴国人才强国的战略，把教育放在首要位置，坚持用人才，科技推动经济发展国家进步。
为实现中华民族伟大复兴中国梦深刻践行爱国主义的伟大实践《方案》提出了“八大行动”“六大举措”让爱国主义成为*惯，融入国家发展大局，多层次的培养爱国主义让爱国主义融入我们每个人的生产生活中体现在行为上从教育上重点加强对爱国主义的教育，使爱国主义融入教育行业，使文化水*和爱国思想同步发展，为祖国培养爱国主义的新时代青年添砖加瓦。《纲要》的提出也加速了中华民族伟大复兴梦的实现。
*日，**中央、***印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》(以下简称纲要)。《纲要》指出，爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。爱国主义精神深深植根于中华民族心中，维系着中华大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗。
《纲要》紧扣时代主题，提出了八个方面的教育内容;从六个方面呼吁新时代爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年;用五个方面的具体举措来丰富新时代爱国主义教育的实践载体;从六个方面来营造新时代爱国主义教育的浓厚氛围;从三方面加强对新时代爱国主义教育的组织领导。
历史深刻表明，爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力，只要高举爱国主义的伟大旗帜，中国人民和中华民族就能在改造中国、改造世界的拼搏中迸发出排山倒海的历史伟力!***是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者，90多年来，***团结带领全国各族人民进行的革命、建设、改革的实践，中华民族从站起来到富起来再到强起来，正是爱国主义教育的实践证明。
中华民族要实现伟大复兴的中国梦，就需要我们坚定爱国主义精神。进一步加强《纲要》学*，“不忘初心、牢记使命”主题教育中来，提升爱国主义思想认识;进一步加强《纲要》学*，把《纲要》的内容和实际工作结合起来，抓细抓小爱国主义教育，使爱国主义教育落地落实;进一步加强《纲要》学*，大力弘扬爱国主义精神，引导更多的人重视爱国主义教育，推动爱国主义教育深入人心。
“爱国”二字是神圣的，其顾名思义就是热爱自己的祖国，它是一种崇高而无私的感情，是中华民族的光荣传统，是各族人民共同的精神支柱，同时也是当前培养四有新人的基本要求。
爱国就是要对祖国忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，视死如归，使中华民族历经劫难而不衰。今天，我国已步入新的历史时期，如今的社会是一个和*的社会。但是，爱国主义的情感仍然可以在*时我们每个人的身上体现，也可以通过一点一滴的小事当中体现。
我曾看过这么一篇报道：在一条人来人往的大街上，有一团纸屑就沃在一个垃圾桶旁边，过往的人们纷纷从它身边跨过，就这样它在那里呆了好久好久，直到有一个乡下的少年来到了这条街，看到了这团纸，第一眼就把它捡了起来，虽然那只是一个简单而又朴实的动作，却饱含了深刻无比的爱国之情！我们说：革命英烈抛头颅、洒热血，为革命事业献出自己宝贵的生命，是爱国；***战士守卫在祖国的边防、海疆，保卫国家和人民的生命财产安全，是爱国；体育健儿英勇顽强、奋力拼搏，为国争光，让伟大祖国的***一次次飘扬在国际体坛的上空，是爱国；我们的父母亲遵纪守法，在工作岗位上兢兢业业，创造财富，上交利税，是爱国；我们的老师，淡泊名利，呕心沥血，诲人不倦，为祖国培养了一批批合格的接班人，这也是爱国。而作为一名学生的爱国体现就是要从小做起，从一点一滴的小事做起，在家做个好儿女，孝敬长辈、勤俭节约、为父母分忧代劳；在学校做个好学生，认真学*、尊师爱友、勤学守纪；在社会上尊老爱幼、乐于助人、做一位好公民。同学们我们的学校也是国家的一部分我一样要热爱自己的学校，经常发现我们的一些同学乱丢纸屑，破坏学校的公共财产，这是爱国吗?我们这样的行为不是爱国，所以我们从今天起爱护学校的公共财产，看见纸屑请你们上前一步拾起丢进我们的垃圾桶里。
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，要象老一辈革命家、我们尊敬的*****“为中华之崛起而读书”，树立爱国主义的思想，为振兴中华而勤奋学*，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行，为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！
语文课是思想性、实践性很强的一门基础工具课。它在传授语文知识的同时，又要进行爱国主义思想教育。马蒂有这样一句话：虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。经常有人在“虚荣”与“光荣”面前选择了前者且沾沾自喜，这是无益于国家和社会的发展的。要改变这种不良倾向，必须奠定坚实的爱国思想基础，尤其是在小学阶段，更加重要。
那么，在语文教学中如何培养学生的爱国情感呢？我仅就《卖火柴的小女孩》一文谈谈自己的看法，愿与各位教师共同探讨。
一、抓好语言文字，通过正反比较培养爱国之情
小学语文中的爱国主义典型人物形象、爱国主义思想感情和爱国主义具体事例，都是通过语言文字来表现的。因此，向学生进行爱国主义思想教育，必须抓好语言文字的教学。让学生通过理解重点的字、词、句、段来领会中心思想，从中培养爱国主义情感。
例如，在教《卖火柴的小女孩》一文时，因为，小女孩是‘冻死”的，所以，课文中多处写到了“冷”。我让学生从文中找出带有“冷’，字的词语，然后，启发学生用关键字“冷”字组词造句，并说出卖火柴的小女孩所处的环境。学生从自然界的寒冷，认识到更寒冷的是黑暗的资本主义社会，所以，卖火柴的小女孩才会被冻死。这样促使学生通过对语言文字的理解，进一步认识到剥削制度的罪恶本质，并与我们今天的幸福生活相比较，从而增强爱国主义思想感情。
二、利用电教手段，在语文教学中渗透思想教育
在教学过程中，采用录音、录像、投影、幻灯等电化教学手段，为学生创设理解课文内容的情景，易于激发学生的学*兴趣，发展学生的思维能力和想象能力，这样既能加强语文思想教育的渗透性，又增加了课文的感染力。
在教学《卖火柴的小女孩》时，不少学生认为只不过是个故事而已，很难产生真情，领会其中道理。为了让学生体情悟“道”，教学中出示投影片，给学生展现出如下情景：一个光着头，赤着脚的小女孩在冰天雪地里叫卖火柴。大年夜，小女孩坐在墙角，面带微笑－消死了。对面橱窗里的烤鹅、鲜花……接着，启发学生回忆自己过大年夜的情景，并与之相比较。从而激起学生由“鸣不*”转向极大的愤怒，至此，该课的思想教育目的水到渠成。
三、利用语文学科的内容开展活动，进行爱国主义教育
在学*了安徒生的这篇著名童话《卖火柴的小女孩》之后，我组织学生召开了主题中队会，《我同卖火柴的小女孩比童年》，对学生进行两种社会制度对比教育，使他们认识到生活在社会主义祖国是无比快乐和幸福的。同学们同情卖火柴的小女孩，知道了资本主义社会的罪恶，懂得了只有社会主义才能救中国的道理，使其更加热爱社会主义祖国，爱惜今天的幸福生活。队会上，同学们纷纷表示要好好学*，立志把祖国建设得更加繁荣富强。这样可以说，已经把这课的思想教育推到了顶峰。
因此，面对改革开放中成长的下一代，在已经跨上了二十一世纪的今天，我们语文教师更应该把爱国主义教育放在首位，这是时代赋予我们的使命。
——爱国主义主题班会(精选五篇)
教学目标：
通过组织这次爱国主义教育主题班会“祖国在我心中”，帮助学生了解中华民族爱国的优良传统，激发民族自豪感。
主要形式：
汇报表演
活动准备：
1．学唱爱**曲。
2．准备英雄故事。
3．收集爱国的名人名言以及诗歌等。
4．搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。
教学过程：
一、主持人讲话。
齐：亲爱的同学们，大家上午好。
主持人1：秋风送爽，瓜果飘香。
主持人2：我们迎来了伟大祖国的第67个生日。
主持人1：在这个特别的日子里。
主持人2：我们寺头中学初二4班举办了这次“祖国在我心中爱国主义教育主题班会”活动。我是主持人孔彦祯。
主持人1：我是主持人张银丽。
主持人2：爱国，是我们永恒的主题。
主持人1：***，是我们伟大祖国的象征
主持人2：《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。
主持人1：**，**激励着我们中华民族自强不息。
主持人2：无论在世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的***，就能听见嘹亮的**响起。
主持人1：然而，热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的**，唱起**时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。
主持人2：而这种对祖国最深厚的感情就是爱国主义。列宁曾经说过：
“爱国主义是由千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”
主持人1：一代伟人***也说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”
主持人2：
有许许多多这样的人，谱写着爱国的篇章。
主持人1：其实，爱国的基本要求就是：爱祖国的大好河山
主持人2：爱自己的骨肉同胞
主持人1：爱祖国的灿烂文化
主持人2：爱自己的伟大国家
主持人1：同学们，从古到今，我们的国人用自己独特的方式表达着自己对祖国的热爱。
主持人2：有中国历史上曾经有过的辉煌和成就。
主持人1：有爱**曲的谱写。
主持人2：有爱国篇章的创作。
主持人1：有爱国人士激奋人心的话语。
主持人2：还有爱国故事的传扬。
主持人1：下面，就让同学们用自己的方式表达对祖国的深情。
主持人2：有请我们第一组的同学。
二、我心中的爱国情
诗歌吟诵组：
成诚：中国，傲然屹立在世界的东方，它拥有五千年的悠久历史，是世界上一颗璀璨的明星。作为一个中国人，我们应该感到骄傲。我们组用诗歌朗诵的形式，表达对祖**亲的祝福。下面请欣赏我们组带来的诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人。》
学生朗诵
歌唱祖国组：
田倓：是啊，我骄傲，我是中国人，感谢第一组的精彩朗诵。俗话说：水有源，树有根，炎黄子孙都是龙的`传人，黄色的皮肤，黑眼睛，即使身在他乡，也改变不了我们的中国心！我们组用歌声来表达我们的心声。请欣赏我们给大家带来的歌曲《龙的传人》。
学生歌唱
爱我中华，名句集萃组：
张祯苑：歌声萦绕在耳边久久不散，让我们的爱国热情如潮水般涌来。下面请大家欣赏由我们组给大家带来的爱国名言集萃。
学生展示自己收集的名人名言。
英雄故事会组：
张焯翔：中华上下五千年，有多少爱国故事千古传颂，无论巾帼须眉，只为了心中那个伟大的祖国。他们抛头颅，洒热血，不惧危险，勇往直前。下面有我们组给大家带来爱国小故事。
学生讲故事
三、感悟爱国主义
主持人2：同学们的表演，让我深深地体会到作为一个中国人的骄傲。其实在我们五千年的历史长河中，还有许多辉煌的文明和成就，请大家看大屏幕……
多媒体展示图片
主持人1：同学们，中华民族的老一辈为我们留下了爱国主义的优良传统，让我们一起吟诵吧！
1．热爱祖国、矢志不渝。
2．天下兴亡、匹夫有责。
3．维护统一、反对分裂。
4．同仇敌忾、抗御外侮。
四、班主任发言：
同学们，其实，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，爱社会。学会分享，勇于承担，诚实做人，踏实做事。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。
五、齐唱**。
主持人1：祖国啊祖国，我亲爱的祖国，铺开广袤的土地，我们描绘春色，浓浓地舒展枝叶，灿烂地开放花朵！
主持人2：让我们在您的怀抱中飞得更高更远！
主持人1：让我们全体起立，高唱**。
师生起立，唱《义勇军进行曲》
六、宣布活动结束。
主持人1：同学们，让我们时刻牢记自己的祖国，为祖国而感到骄傲和自豪，为我是一个中国人而感到骄傲和自豪，为祖国奉献自己的一份绵薄之力。
主持人2：最后，我宣布：祖国在我心中爱国主义教育主题班会到此结束。
爱国主义主题班会策划书
一 活动主题：传统的中华美德——爱国
二 活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对**、**的崇敬之情，会唱**。了解爱国主义在不同时期的'表现，知道怎么样才能把我们的爱国之情表现出来。展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学*,努力拼搏,报效祖国。
三 活动时间：20xx年10月28日上午10点
四 活动地点：2#304
五 活动对象：造价1201班全体人员
六 活动形式：朗诵，演讲，问答
七 活动定位：通过这次主题班会，提高同学们的爱国热情并将其转化为做好本职工作、刻
苦学*的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
八 活动流程：
1.由主持人宣布班会开始，并作话题引导。
2.同学们自由发言，主要论点为****的意义、爱国主义的表现形式、怎么才能帮我们的爱国之情表现出来。
3由班长做终结发言。
4.辅导员何游做点评
5.主持人宣布班会结束。
九 活动安排：
1.由苏柏仲当主持人并邀请助理辅导员做嘉宾
2.团支书负责班会安排、团支部成员负责维持现场秩序。
3.宣传委员负责会场布置及会议记录。
4.工作要在会前十五分钟准备完毕，同学要在会前五分钟到场。
5.文艺委员负责会中照相。
6.班长、副班长进行纪律管理及场上气氛的带动。
7.班委之间要分工合作互相配合，以免工作紊乱，导致无法进行。
8.活动结束由班委负责会场清理。
十 活动意义：
1.激发同学们的爱国热情，发扬爱国主义精神。
2.增进同学们之间的情谊，增强班级集体荣誉感和凝聚力。
3.丰富同学们的大学生活，锻炼同学各方面的能力。
一、活动主题：
“缅怀革命先烈，传承优良传统”
二、活动准备：
1、学生学唱爱**曲。
2、准备英雄故事。
3、了解祖国*年来的成就。
4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。
三、活动时间：
20xx、xx、xx
四、活动地点：
多媒体教室。
五、参加对象：
班主任和全体学生。
六、活动过程：
1、首先由大队辅导员何香兰老师读一些有关革命烈士们的事迹。
2、学生讲自己以前读到的、听到的革命先烈故事。
3、小组内交流自己搜集的革命故事。
4、回忆看过的革命影片中的英雄人物。
5、自我反思，珍惜幸福生活
①班主任老师讲一些我们身边的'不应该发生的事情，比如：浪费粮食，乱花钱，不遵守纪律，不爱学*等等，这一些事情都是不珍惜我们今天所拥有的一切的表现。再由班主任教育学生我们应该遵守纪律，努力学*，珍惜自己所拥有的，把握自己的命运，为自己和祖国努力学*。
②由班主任总结我们班级纪律上存在的问题，指出一些同学不遵守纪律，不爱学*，教育他们要努力学*，对得起我们的革命英雄们，为国家建设和自己的事业而奋斗。
③让同学们指出班级所存在的纪律和学*方面的问题，并写出自己以后在学*和纪律方面自己应该怎样做。
6、班主任总结：
记住革命先烈的名字，踏着他们的足迹，努力学*，争做社会主义事业的合格建设者和接班人。
一 活动主题：
传统的中华美德——爱国
二 活动目的：
通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对**、**的崇敬之情，会唱**。了解爱国主义在不同时期的表现，知道怎么样才能把我们的爱国之情表现出来。展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学*,努力拼搏,报效祖国。
三 活动时间：
20xx年10月xx日上午10点
四 活动地点：
2#304
五 活动对象：
造价12xx班全体人员
六 活动形式：
朗诵，演讲，问答
七 活动定位：
通过这次主题班会，提高同学们的爱国热情并将其转化为做好本职工作、刻苦学*的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
八 活动流程：
1、由主持人宣布班会开始，并作话题引导。
2、同学们自由发言，主要论点为****的意义、爱国主义的表现形式、怎么才能帮我们的爱国之情表现出来。
3由班长做终结发言。
4、辅导员何游做点评
5、主持人宣布班会结束。
九 活动安排：
1、由苏柏仲当主持人并邀请助理辅导员做嘉宾
2、团支书负责班会安排、团支部成员负责维持现场秩序。
3、宣传委员负责会场布置及会议记录。
4、工作要在会前十五分钟准备完毕，同学要在会前五分钟到场。
5、文艺委员负责会中照相。
6、班长、副班长进行纪律管理及场上气氛的带动。
7、班委之间要分工合作互相配合，以免工作紊乱，导致无法进行。
8、活动结束由班委负责会场清理。
十 活动意义：
1、激发同学们的爱国热情，发扬爱国主义精神。
2、增进同学们之间的情谊，增强班级集体荣誉感和凝聚力。
3、丰富同学们的大学生活，锻炼同学各方面的能力。
活动目的：透过主题班会，对学爱国主义生进行爱国主义教育，培养学生对**、**的崇敬之情，会唱**。懂得尊敬**、**，会唱**也是爱国的表现。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：
一、导入
**是象征着国家的旗帜，它代表国家的**和尊严，是国家的标
**是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
**是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗
压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
**、**、**，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一齐呢？
二、了解**的由来和象征好处
五十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面***在***广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的***又象征着什么呢？
**的象征好处
中华人民共和国**是***。***的`旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起期望、活跃、喜悦之感。五颗四、明白会唱**也是爱国的表现
“一滴水能够折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱**上就能够看出我们是否真正爱国。
热爱祖国不是一句空话，我们在唱**时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
抬头看看那正在空中飘扬的***，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为**主人的一员，我们就应做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的**更红，让五颗金星更亮更辉煌。
四、班级特色展示
下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。
感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。
五、辅导员讲话
我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，**，这新中国的象征；**，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。**的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；**的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面**，招展着一种象征；战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面**，书写着丰厚的内涵；那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。**照耀航程，**催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当**奏响、**升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学*吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！
——表达爱国主义的诗句（精选五篇）
1、临患不忘国，忠也。——《左传》
2、戍客望边色，思归多苦颜。——李白
3、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照
4、老当益壮，宁移白首之心。——李百药
5、忧国忘家，捐躯济难。——《三国志》
6、位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》
7、出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。——王维
8、塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。——陆游
9、生当作人杰，死亦为鬼雄。——《夏日绝句》
10、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
11、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——唐·李绅《悯农》
12、如何亡国恨，尽在大江东!——屈大均《秣陵》
13、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎!——范晔
14、宰嚭亡吴国，西施陷恶名。——崔道融《西施滩》
15、从臣皆半醉，天子正无愁。——李商隐《陈后宫》
16、婿为燕国王，身被诏狱加。——李白《秦女休行》
17、一片丹心图报国，两行清泪为忠家。——明·于谦
18、朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。——《关山月》
19、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。——《史记》
20、故国梅花归梦，愁损绿罗裙。——孔夷《南浦·旅怀》
21、家国兴亡身独存，玉容还受楚王恩。——汪遵《息国》
22、操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。——屈原《国殇》
23、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台——《十一月四日》
24、千年史册耻无名，一片丹心报天子。——《金错刀行》
25、出不入兮往不反，*原忽兮路超远。——屈原《国殇》
26、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》
27、把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。——辛弃疾
28、此中何处无人世，只恐难酬壮士心。——顾炎武《海上》
1、以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下. ——《管子·牧民》
2、临患不忘国,忠也.——《左传·昭公元年》
3、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰.——屈原《离骚》
4、苟利国家,不求富贵.——《礼记·儒行》
5、捐躯赴国难,视死忽如归.——曹植《白马篇》
6、烈士之爱国也如家.——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负.有作为的人.
7、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.——范仲淹《岳阳楼记》
8、位卑未敢忘忧国.——-陆游《病起书怀》
9、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.——陆游《示儿》
10、人生自古谁无死,留取丹心照汗青.——文天祥《过零丁洋》
11、精忠报国.——《宋史·岳飞列传》
12、天下兴亡,匹夫有责.——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》
13、唐·李梦阳： 向北望星提剑立,一生长为国家忧.
14、明·于谦： 一片丹心图报国,两行清泪为忠家.
15、宋·陆游： 一身报国有万死,双鬓向人无再青.
16、三国志： 忧国忘家,捐躯济难.
17、唐·李白： 中夜四五叹,常为大国忧.
18、位卑未敢忘忧国.——-陆游《病起书怀》
19、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦
20、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——陆游
21、锦绣河山好收拾，万民尽做主人翁。——**
22、临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》
23、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺
24、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——林升
25、千年史册耻无名，一片丹心报天子。——陆游
26、身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。——屈原
27、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游
28、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游
29、夜视太白收光芒，报国欲死无战场。——陆游
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——宋文天祥<<过零丁洋>>
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
——宋陆游<<示儿>>
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
——唐王昌龄<<出塞>>
男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
——唐李贺<<南园>>
未收天子河湟地，不拟回头望故乡。
——唐·令狐楚<<少年行>>
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
——唐杜牧<<泊秦淮>>
一年三百六十日，多是横戈马上行。
——明·戚继光<<马上作>>
试看天堑投鞭渡，不信中原不姓朱!
——清·郑成功<<出师讨满夷自瓜州至金陵>>
一箫一剑*生意，负尽狂名十五年。
——清·龚自珍<<漫感>>
一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。
只解沙场为国死，何须马革裹尸还。
——清徐锡麟<<出塞>>
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
——鲁迅
四海翻腾云水路，五洲震荡风雷激。
风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心.——顾宪成,明朝政治家
个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的`人.—— (前苏联)高尔基
爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情.——(俄)列宁
为中华之崛起而读书.
天下兴亡,匹夫有责.——(清)顾炎武
科学没有国界,科学家却有国界.——(俄)巴甫洛夫
谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类.——(俄)别林斯基
为祖国而死,那是最美的命运啊!——(法)大仲马
1、故国神游，多情应笑我，早生华发。苏轼《念奴娇赤壁怀古》
2 、杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。黄遵宪《赠梁任父同年》
3、於中应有，一个半个耻臣戎。陈亮《水调歌头送章德茂大卿使虏》
4 、**亦有限，列国自有疆。杜甫《前出塞九首其六》
5 、昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。严武《军城早秋》
6 、只有精忠能报国，更无乐土可为家。***《元旦口占用柳亚子怀人韵》
7 、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。文天祥《扬子江》
8 、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。陆游《十一月四日风雨大作》
9、为君既不易，为臣良独难。曹植《怨歌行》
1 0 、诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。杜甫《咏怀古迹五首其五》
1 1、且凭天子怒，复倚将军雄。高適《塞下曲》
1 2、登临送目，正故国晚秋，天气初肃。王安石《桂枝香登临送目》
1 3、更持银盏起，为君寿。辛弃疾《感皇恩滁州为范倅寿》
1 4、但将千岁叶，常奉万年杯。赵彦昭《奉和元日赐群臣柏叶应制》
1 5、夷甫诸人，神州沈陆，几曾回首。辛弃疾《水龙吟甲辰岁寿韩南涧尚书》
1 6、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。王昌龄《出塞》
1 7、诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。白居易《醉赠刘二十八使君》
1 8、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。杜甫《闻官军收河南河北》
1 9、七国三边未到忧，十三身袭富*侯。李商隐《富*少侯》
2 0、可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。陈陶《陇西行》
2 1、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。鲁迅《自题小像》
2 2、予若洞庭叶，随波送逐臣。李白《送郄昂谪巴中》
2 3、日日望乡国，空歌白苎词。张籍《蓟北旅思》
2 4、歌钟旋可望，衽*岂难行。张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》
2 5、中兴诸将谁降敌，负国奸臣主议和。于谦《岳忠武王祠》
2 6、去国十年老尽、少年心。黄庭坚《虞美人宜州见梅作》
2 7、梦到凤凰台上，山围故国周遭。完颜璹《朝中措襄阳古道灞陵桥》
2 8、短篷炊饮鲈鱼熟，除却松江枉费诗。辛弃疾《鹧鸪天送欧阳国瑞入吴中》
2 9、伤心庾开府，老作北朝臣。司空曙《金陵怀古》
——爱国主义观后感（精选5篇）
今天，我看了《闪闪的红星》这部电影。虽然我以前看过这本书，但我今天又和同学们再看了遍这部影片。这部电影中的英雄人物给我留下了深刻的印象，特别是潘冬子。
这部电影主要描写了儿童团团长潘冬子和汉奸胡汉三英勇斗争的故事，影片中令我印象最深的是他。虽然被胡汉三捆在柱子上，下面用熊熊的大火在烧他，但是他临危不惧，巧妙地摆脱了危险。在胡汉三追捕他的时候，他机智勇敢地推翻了米桶，压死了胡汉三。
我觉得今天的.生活来之不易，所以我们要珍惜现在的幸福生活，好好学*，将来回报祖国。
这部影片主要写了1931年主人公——潘冬子，为了消灭——胡汉三，与他展开了激烈、惊险的斗争，最后当上红军的一件事。
《闪闪的红星》这部影片有一个情节使我非常感动，就是潘冬子的爸爸——潘行义，在和日本人作斗争时，中了子弹，必须尽快取子弹，但麻药只剩下了一瓶，他坚持不用麻药，但他在取子弹时，没有哼一声。我想要是换成了我早就鬼哭狼嚎了，所以不得不为潘冬子的爸爸的那种坚强意志而佩服。
看完了这部电影后，我深深地感到我们的.幸福生活是来之不易的，我应该珍惜现在的幸福生活，好好学*，不辜负爸爸、妈妈对我的期望。
把《*原游击队》、《地雷战》和《地道战》一并重温了一遍，忽然就理解了《地道战》最后的那句话“人民战争胜利万岁”。
这些电影其实都拍得相当精道。
因为当时的人们，人人亲身经历过那艰难的岁月，所以演员的表演朴实自然却隐含着无限的张力，这不是现在的年轻演员能达到的，没有经历过那样的时期，没有那样沉甸甸的感触，单纯的表演，无法表达那样深刻的内心体验。
而从艺术表现来说，这些黑白电影，拍摄手法到现在看来也是精良考究的，还有配乐，民乐、戏曲、大合唱，在在表现着饱满的中国民间特色，这又与30年代的`黑白电影不同，虽然，30年代也出产了无数经典的黑白片，却相比之下，少了很多广泛的鼓舞人心的力量，不够恢弘。
这些黑白影片，早已经达到某种不可超越的高度，从历史意义来说，从文艺表现力来说，都是经典。
当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时，我被主人公嘎了哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。
一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧!他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。
嘎子小时生活很苦，但是为了改变人们艰苦的.生活，他少年时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。
嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。
他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去，为红军立了大功。
嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神感动了我。
连续看了很多部爱国主义教育电影，我产生很多的不解和想法，真是无法想象，在战争年代，那些革命战士能够做到那样。
这次看电影《董存瑞》，我忘不了故事演到高潮的时候，董存瑞手举炸药包，并且向着自己的战友高声叫喊：“为了新中国，前进！”前进的结果是什么？只有一个，那就是牺牲自己，为大部队的前进开辟道路。他当时会想什么，也许什么也没想，只有一个念头，炸掉敌人的阻碍，胜利。一个人能这样，不怕困难，不怕牺牲，为了整个部队集体，他舍弃了自己的最宝贵的生命，那还有什么做不到的'呢！
董存瑞为了新中国的成立，英勇地付出了自己年轻的生命。祖国走到今天，我们面对着祖国发展六十年的伟大成果，享受着这么多的生活和学*上的优越条件，是没有理由忘记过去的，过去，无数的革命先烈，用鲜血和生命换来了今天的美好，不知道珍惜，是一种罪过；不懂得好好把握，是一种愚蠢。
是啊，所有的幸福都是来之不易的，我要努力，努力！
