“我想，等下个礼拜一，新来的老师会给你们更好的指导的。”嗯？新来的老师？代课的吗？“你们不要这么看着我，我会说不下去的。”老师那微微颤抖的声音终于让我回过神来。我瞪大了眼镜，猛地一抬头，看着老师，希望她告诉我是开玩笑的。但是，老师那微红的眼眶却令我的心一下子沉了下去。教室里的空气似乎变得沉重了许多，压得我喘不过气来。顷刻间，所有对老师的记忆铺天盖地地涌过来，挤满了我的脑袋，我已经不能思考了，眼睛里似乎有液体不断的往下掉，似乎这样才能减轻我的痛苦。浑浑噩噩间，只听见老师带着浓重鼻音的声音再次响起，“不是你们不好，是我不好，我的身体已经不能在承受初三的高强度的教程了。你们放心，新来的老师刚带过毕业班，很有经验，你们……”“老师你会好起来，继续回来给我们上课的，对吧？”不知道怎么了我的行动快过思想，不等老师说完就站了起来满含期待的说道。刚说完，教室里就响起了一阵阵抽噎声，老师站在讲台前的身形也晃了晃。这时我才发现，原来看上去有些发福的老师，此刻竟如此的弱不经风。难道她就是用那样瘦弱的肩膀挑起那样重的担子吗？看到她那已经白了一半的头发，是什么让只有35岁出头的老师过早的白了头发？是那层层的白色粉笔吗？“我，会回来看你们的。”思绪被一个好像在压抑着什么的无奈的声音打断。就连那最后一丝仅存的希望也被这犹如刀子般的话语，划得支离破碎。四周的抽噎声更响了一些。厚重的空气变得更加沉重，肿胀的眼睛似乎找到了宣泄口，泪水不受控制的往下掉。
“叮铃铃~”下课了，我还是呆呆的，有些不敢相信，老师最后一节语文课，怎么这么短？我还有好多不会的问题没有问您，我还有好多的知识点还没有掌握好，我还没有上够您老的课，我还有好多好多的话没有对您说，我……抬眼，看着老师，迈着蹒跚的步伐，一步步远离我们，不知哪来的勇气，我奋力向她跑去，最后一次，让我最后在任性一次，让我留下我们之间最后一个拥抱。
在生活中每个人都有过胜利，也有过失败，人们都说“失败乃成功之母”，我想只要你经历过失败，也许才会有成功。
在体育比赛中，有胜利，也会有失败；在考试成绩出来时，有胜利也有失败；在人活着的一生中，有人活得非常成功，也有人活得非常失败。
胜利和失败无非就是两种选择，而我选择了胜利。
胜利有许多含义，例如成功、获得肯、获得赞赏、获得接受等等。
其实我要说的是一件对于我来说是非常重要而有意义的事情。
这是在小学发生的事情，其实事情很小，但是最有意义。在一天阳光明媚，天气非常晴朗，我们学校展开了夏季运动会，这对于我们班来说，是一次向我们的竞争者——二班，展示我们的实力的最重要机会。在学*方面，我们两班不相上下，但纪律方面，二班确实比我们班好，所以我们班要在体育方面高他们一筹。
运动会有许多的项目，我们两个班的许多同学都特别积极，就是为了证明自己。运动会开始时我们要展示班风，两班的同学都挺拔的站立在操场上，操场上洋溢着每个同学响亮的声音。当运动会快接*尾声了，就剩下最后一个项目了，在前几个项目中，我们两个班的积分相同。那就要看最后一个项目了——接力赛。是每班派六个接力者，三个男生，三个女生跑1200米，这是对我们每一个人的极大考验，但在最终的商量下，我们班派出了三个男生，两个女生，但是还少一名女生，因为我们班女生跑步不好，不敢应战，于是我便接下了这个名额。
比赛开始了，两班的男生像小飞豹一样冲出了起跑线，都不想落后，这个过程又快又痛心，让人不忍直视。每个参赛者都非常尽力，到我开跑了，我只有一个念头，就是赢，为班级争光。到了最后关头，我爆发了，我的身子过了红线，胜利了，我们胜利了，我们班赢了！
那时我感到胜利拥抱了我，我无比的开心，得到了赞赏。
成功是响亮的掌声，成功是艳丽的花朵，成功是灿烂的阳光，无人不爱成功，可失败是成功之母，勇敢面对失败，与失败拥抱是成功的必经过程。
小时候学骑自行车，傻模傻样的我坐在自行车上摇摇晃晃，根本不敢把脚踩在踏板上，只是双脚如粘了胶水似的紧紧地扒在地上。一会儿小伙伴们看到我的怂样，笑得合不拢嘴，就连树上的鸟儿也凑热闹似的嘲笑我，头顶上的白云像变魔术一样，一瞬间披上一件乌黑的长袍。我的脸顿时如炒熟的虾一般通红，头如同被千斤重的石头压了似的怎么也抬不起来，却心里十分不甘。
于是我鼓足勇气决定踩上试一试，可我刚双脚腾空便“卟哧”一声摔了个狗啃泥，这会儿笑声愈来愈大了，大得好似能震蹋整撞楼、浑身摔得青紫的我艰难地爬起来，看着一个个幸灾乐祸的面孔不由扔下自行车飞奔向家。泪水如断了线的珍珠滚落下来，妈妈关切地问：“怎么了？是又失败了吗？”她微微一笑，语重心长地说：“没关系，只有失败后才会成功，哪有这么一帆风顺啊？彩虹总在风雨后。"我顿时浑身有了力量，又回到自行车旁。
我想了一个更好的办法———先踩上一只脚往前蹬时再踩上另一只脚。可结果只成功了一半，我踩上双脚后，由于不*衡，车又歪了。我回想起妈妈的话开始正视问题，尽量用胳膊使劲儿让两边*衡。一次，二次，三次……六次，我竟成功把握*衡，心里乐开了花。不过我骑得歪歪扭扭、跌跌撞撞，几乎是从道路左边扭到右边，再从右边扭到左边。我开始尝试把握力度，调整方向，一旦偏了点儿我便立马加以反力控制。过了十几分钟我成功会骑自行车。
可正当我如打了胜仗的将军乐滋滋地骑车时，在下坡途中疯狂加速，不捏刹，“卟哧"又摔了一跤，我心情渐渐低落，心想：可能还没完全掌握，我仔细地揣摩着最终找出了原因，在下坡时应捏刹避免翻车。过了段时间，我已掌握自如了。我终于成功了！
我明白了一个深刻的道理：面对失败，不能灰心，要勇敢正视，汲取教训取得成功。
拥抱两个字都是提手旁，顾名思义就用手去拥抱，拥抱家人、拥抱朋友、拥抱玩具……这些都是用手触摸得到的。困难用手摸得到吗？答案肯定是不能，在我这是可能的。
困难体现在种种方面，如：在做题时，不会做了就遇到了困难；在生活中，遇到了不容易解决的事，就遇到了困难；在某一件事上，遇到别人的拒绝，就困难。什么叫做困难？“困”因为一件事把你给围住，“难”很难突出困围，所以叫做“困难”。
再仔细想，困难真的“困”真的“难”吗？困难其实可以化解，要仔细的去想，要努力地克服，要认真的去研究。如果在“想”、“克服”、“研究”的途中你累了，累了可以休息，这跟放弃没有关系，你累了，你可以休息，休息以后你要继续向你的目标奋斗。
拥抱困难，你会发现“困难”是多么的美丽，多么的好，因为有了它，你才有了前进的动力；因为有了它，使你不会再被挫折绊倒，绊倒后你要爬起来，继续奔跑。有时我会被困难吓到，心想这么难，这难以克服啊！可是再仔细想困难没有这么吓人，它只是你在成功路上，离成功最*的一个考验，你要经受住这次考验，因为这个考验是判断你能否与成功顺利击掌的路标。
有时困难有指路牌，“指路牌”你一看见它就知道自己去的地方对不对路，而困难只是指路牌上一层厚厚的灰尘，你要反复地擦拭它才能看见指路牌上的文字、方向和图案。细仔想想你在成长路上遇到过多少这种指路牌，你又错过多少这样的路牌呢？遇到这种路牌，你有反复地擦拭过它吗？
如果你累了，可以休息可这跟放弃真的没有关系，不要总把休息和放弃放在一起，其实它们不是一类。不是说只要肯用心，所有困难都可以迎刃而解吗？你要仔细地去观察困难到底有多美。不要把困难想得这么难，这么难千万不要放弃，因为下一步就是成功，成长的道路，总是坎坷的……
晓萌原是我们班的同学，后来她因生病便转学走了，病好了之后，她又回来上学了。
晓萌个头挺大，虽然比我年龄小，但是足足比我高一个头；她力气也挺大，最爱干的事便是拥抱我，把我们抱起到空中，然后放手，让我们跳下来。
我觉得她最喜欢抱我。但是在学校里，我们一直不喜欢她这种亲密的行为，一想到她，总是会说些不太友好的话。我反感她这种行为，但又不敢当面说，怕心灵脆弱的晓萌会痛哭不止。
那天，天空像快睡着似的，昏昏沉沉，一片灰白，毫无生气，总觉得有什么大事要发生。
晓萌的妈妈有事，便让晓萌跟着我们六个小伙伴。因为我们六个*日里经常来往，比较熟络，晓萌和我们不熟，所以不能很好地与我们玩耍，这使她很不高兴。我们耐心地与她一起玩，她的心情也好转了许多。
但马上，我们预料之中的事发生了，我、颖颖和晓萌在马路边等颖颖妈妈的时候，晓萌突然抱起了我，在空中转了一圈，我以为结束了，没想到突然，她竟将手松开，我重重摔到了地上。一时间，天旋地转，我眼中呈现的是一个倒立的世界，引得旁边颖颖连连尖叫。
这就是晓萌送我的一件特殊“礼物”，它引来了颖颖的尖叫，家长的责骂，还有伙伴们对我的关心，但是她，那个“始作俑者”，却一句话也没有说。
此刻，我的内心正丧心病狂地对她怒吼、呵斥：“连一句对不起都没有吗！”
我悲哀地想，这份礼物可能只属于我，别人没有我这么幸运。
之后，晓萌没有再亲*我们班的任何同学，整天像是一株孤寂的仙人掌，在廖无人烟的沙漠一角，不接*任何人，也不让任何人接*，如果有人接*了，便会付出皮肉代价。
不久，晓萌便转学了。虽然我们还有一点联系，但也只是淡淡的，偶遇时也只剩下那一抹微笑。
晓萌在我的生活中，已是淡淡的一条灰线了。
不过，我难以忘怀她给我的礼物，那份使我脑袋摔到地上的礼物——那是她最后一次拥抱我。
也许，那便是向我道别……
——作文妈妈生命真宝贵我想抱抱你 (菁华5篇)
生命是宝贵的，生命是无价的。我们要珍爱生命，不让生命白白地流逝，让它体现出无限的价值。
有一个大学生毕业后，找到了工作，就在工作上刚刚有了一点起色，因为犯了一个小小的错误，被老板开除。就是这次开除引起了他心中轻生的念头。他来到楼边，准备跳楼自杀，突然，看到有一个小孩在玩耍，随时都有掉下楼的危险，这个大学生迅速地跑到小孩的身边，把他送到了安全的地方。这个小孩的亲人非常感谢他，使这个年轻人的心对未来的生活充满了信心，明白了生命是无价的，后来，经过年轻人的努力，创造出了自己的世界。如果他放弃了生命，他就不会创造出属于自己的世界，他从小孩身上悟出了生命的意义。
记得一粒瓜子掉进砖缝中，过了几天，这里冒出了小瓜苗，它那么绿、那么挺拔。种子那种强大，坚强的生命力，使它冲破坚硬的外壳，在没有阳光，泥土的情况下不屈向上，茁壮成长。如果瓜子不坚持，就可能永远的死在砖缝中了，但它没有，它冲破外壳，重新生长，得到别人的关注，让它重新活起来。就像我们人类，有一点感冒发烧就不想动弹了，更何况一个小小的种子都能做到热爱生命，热爱生活，我们人类难道不行吗?
杏林子，一个台湾女作家，她曾经说过：除了爱，我一无所有。杏林子在十三岁的时候就患上了类风湿性关节炎，腿不能动，头不能扭，连胳膊也不能抬起来，虽然杏林子已经这样了，可是她没有放弃，这样坚定的信念使她为一个残而不废的人，让很多人都非常敬佩她。她就凭着这股信念完成了四十多本的著作，被评为了台湾最有影响力的作家。
还有海伦·凯勒，她非常喜欢写作，可就是这样，她没有放弃，写出了轰动世界的文章——《假如给我三天光明》。贝多芬，在耳聋的情况下创造了许多乐曲。还有很多像他们这样的人，他们是大漠中挺立的杨胡，风雪中绽放的雪莲花，她开得这么美、这么艳。她们自强不息的生命，激励我们在生活的海洋中不畏狂风暴雨都要勇敢地坚持下去。
要珍惜生命，不让生命白白流失。如果它是花儿，就让它绽放得更光彩，如果它是江河，就让它奔流不息，如果它是天空，就让它更湛蓝，如果它是鸟儿，就让它飞得更高更远，如果它是草地，就让它花繁叶茂，如果它是大树，就让它傲然挺立，如果生命是果园，就让它鲜果飘香，如果它是玫瑰，就让它铿锵有力。
不管你是否是健全人，只要你热爱生活，只要你珍惜生命，就能创作一个属于自己的缤纷世界。
人都是有生命的，但什么是生命呢？我想，生命就是有失败有成功的过程。不然一直成功的生命，没有起伏，就没有跳动，怎能叫生命呢？生命就是要活得有意义，没有意义，没有价值地活着，怎么能叫生命呢；生命就是懂得感恩，不然，冷漠地看着这个世界，没有欣赏，没有感动，也没发现美好，怎么能叫生命呢？
生命何其宝贵。因为活着，才可以做有意义的事因为我们要去世界各地旅游，尝遍世界各地的美食，可以认识许多的朋友；因为有了生命，你就可以在每个早晨醒来，听到鸟儿的啼叫，就可以看见可爱的小鸟在枝头欢跳；你就可以在林间听到流水淙淙的声音；你就可以在野外感受到微风拂过你的脸，你就可以低头闻到淡的、浓的花香世界是如此美好，有了生命，才能感觉得受世界的存在。
生命是独一无二的，可是又有人说人死了可投胎再转世。但是谁知道这是不是真的呢？谁知道你上辈子是谁呢？所以，在什么都不知道之前，做我们想做的事吧。就因为全世界只有你这个唯独的个体，再也没有第二个“你”了，生命，于是何其宝贵！在*，人的*均寿命是70多岁。如果在这70多年里，只要抓紧时间，你就可以做很多事，如果你不抓紧的话，那么你做的事就屈指可数了。
我们要珍惜生命，不仅是在时间上珍惜，还得在安全上珍惜，我们要远离会将我们置于危险之地的境地。比如：一不留心，闯了红灯，可能就结束了你这年轻的生命；再如吸毒，吸毒不仅伤身体，还会丧失性命，这得多可怕啊。动物也尚且懂得要珍惜生命：一棵小小的草，即使被压在不知道比它重多少的石头下也会努力生长，从旁冒出，生命不愿就这样浪费；一只壁虎在危险的时候，也会选择断尾去赢得生命；蚂蚁抱团滚离火海，用自己的生命去保护亲人和朋友，这是珍惜于是奉献
你看，连小小的它们都如此珍惜生命，我们人，又怎能比不上那小小的？怎能不珍惜生命呢？生命是何其宝贵！
我时常想：我为何以一个生命的形式而存在？为了什么而存在？生命逝去，还有第二次吗？我们为何要珍惜生命？
有一座花园，里面盛开着世上所有品种的鲜花，每朵花都像婀娜多姿、亭亭玉立的少女。唯独菊花，在这么多美丽花朵的衬托下，显得毫不起眼。游人来观赏，都懒得看菊花一眼；蜜蜂蝴蝶采集花蜜，都不理睬菊花，扑闪着翅膀飞走了，可怜的菊花还被其它花朵讥笑：“菊花，你真丑，哈哈哈！菊花听了，不作声，仍默默地绽放。
几个月过去了，一场大风暴来临了，豆大的雨点哗啦啦哗啦啦地落下，将美丽的月季打弯了腰；将香气四溢的水仙的花瓣打掉，不久，狂风来袭，许多原本美丽无比的鲜花仿佛变成了娇弱的姑娘，被大风吹到天上去了……。而一向沉默的菊花却依然在狂风暴雨中矗立着，金黄的花瓣竟放发出璀璨的光芒，宛若夏日一般明亮！沾满露珠的花瓣没有被狂风吹走，无法被暴雨打落，使其成为暴风雨中的一道绚烂风景。
这个故事给了我极大的启发：我不应当虚度人生，我要让我的生命也绽放出绚烂的光芒，让自己活得更加光彩有力。
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了。可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它!
我常常想，生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬!
许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳。那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。
虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。
从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。
在这个世界上，大到鲸鱼，小到蚂蚁，都是有生命的。而什么是最宝贵的呢，那就是生命了。大自然给了我们生命。生命，一去便不可再来。我们要珍惜生命。
然而，这世界上便是有一些不尊重生命的人。他们用别人的生命来换取自己的荣誉，肆意夺走别人的生命而让自己活下来。他们不知道，在他们因他人的命换来的钱，而欣喜若狂，大肆挥霍时，死者的家人，朋友，却是在痛哭流涕。这，就是损人利己吧。
还有的人一点都不在意其它生命的死活。举个例子，就在于踩蚂蚁这件事上。蚂蚁招惹谁了吗？没有。蚂蚁和我们有仇吗？也没有。但就是有那些人，为了自己的那么一点虚荣心，因为自己比别人有势，就可以随便的让别人的生命消失？可怜的生命啊！
我们的生命得来是十分不易的，这是大家都知道的。但为什么，总有一些人会想不开而自杀？生命就是自己想不要就不要的？又有多少人是因为钱而死去？有人说，钱都没了，都没钱吃饭了，我还要怎么活下去？要当乞丐吗？但是，这都不重要。只要你还有想要生存下去的心，你还有生命，你就能活下来。
为什么都说战争是最可怕的？战争，会让人们失去家园，会让人们失去亲人，会让人们失去生命人们渴望和*，希望能够健康快乐的生活下去。可这世上，每时每刻都有枪声响起，大家要靠什么活下去？战争让更多无辜的生命死去，战争是为了什么？金钱？土地？或只是因为蝴蝶效应，因为一个小矛盾而产生的可不管怎样，因为战争而死去的人们，那些原本应该好好的活下去的人，都是那么无辜。
生命，是为了活着而活着，而不是为了死去。大家都希望活的久，能更好的感受这个世界，能再感受活着的快乐。
生命，是宝贵万分的，每个人都有活下去的理由。爱护生命，就是爱护自己。
——我想抱抱你优选【5】份
父爱如山。父爱的爱是威严的，是无声的，是深远的。父亲就像避风港，当你受到挫折和困难时，他会默默的关心你，教会你坚强。父亲又像一个指路标，当你迷茫无助时，他会为你指引正确的方向。
世界上只有妈妈好。生活中和我们沟通最多的是妈妈，觉得世界上只有妈妈是最爱我们的，最关心我们的。学生写作文，大多数也是写妈妈。没错，妈妈爱我们，但是爸爸也一样深爱着我们，关心我们。只是，爸爸从来都是把爱放在心底，很少说出来。可是，他总是会用行动来证明他对我们的爱。
有一次，妈妈把我送到奶奶家，找奶奶去公园散步，还跟奶奶说了说，我下午有一节网课，让奶奶把我送到公交车站，让我自己回家，并嘱咐我要小心。
爸爸拿着英语书和我在炎热的公交车站汇合。车到站了，我还没有下车，便看见爸爸正在车站慢慢地等着我。下车后，我看到了爸爸满头大汗着急的样子。我忽然感到非常激动。
从小，我无数次的在妈妈的怀里打闹。对妈妈说过很多我爱您。但这一次我要拥抱爸爸，并亲口对他说：爸爸我爱您。
不知不觉我已经11岁了，我从一个半不大点的婴儿，变成了这么大的一个人，这些年来，我要感谢我的父母，生我养我。
我想对我的父母说一句，我想拥抱你在我的生命中，你是我的天使一路指引我在我考试不好的时候你们总是给我十足的鼓励，我被欺负的时候你们总是替我伸手在我不想回答问题的时候，你们总是鼓励我说加油，你可以的，在我没有出来的时候我给上帝曾经说过一句话：“我明天就要下凡了我自己一个人怎么养活呀？上帝便回答我说：“我会给你拍一个天使去照顾你他会给你世界上最温暖的爱，上帝说你可以挑选一对，一看到你们，我想都没想就决定了你们，你们是我的天使，”在我的生命中，你给了我太多的感动，因为有你温暖了四季，虽然你们有的时候打我骂我但我知道你们真是为了我好想让我成为骄傲我没有一丝抱怨的也谢谢你们生我养我，听我说谢谢你，因为有你我才能看见这个美丽的世界。
以前是我不懂事，整天和你们顶嘴，以后我一定不会这样，你们就算在干什么事？我都不会怪你们的。
最后谢谢你们我会好好学*，报答你们的一定不会让你大失所望。
风儿唤醒春天，雨露滋润春天。春儿像一位拥有魔力的仙子，所到之处，一片生机。
三月的春风吹到脸上的感觉似涓涓细流从指缝滑过。于是，清凉与惬意灌透全身。
迎春花在风中摇晃着小脑袋，蝴蝶花在绿叶丛中翩翩起舞，不知道的还以为是蝴蝶飞来了，来感受春天的奇妙；柳树姑娘将秀发浸入神奇的溪流之中，她的秀发一下子变得青翠欲滴，不时吹来阵阵微风，柳树姑娘的秀发就随风起舞，更给春天增添了几分婀娜多姿；漫天飞舞的柳絮白的像棉花，他们在空中飞呀飞，看春天的美丽动人。
小动物们结束了漫长的冬眠，睁开睡眼惺忪的眼睛就被春天震撼了！布谷鸟催促着农民伯伯下田播种，蒲公英不知和小草讲了什么笑话，乐得直不起腰，蒲公英的种子想把笑话讲个春天听，于是他们便飞往各地，整个天地之间便洋溢着欢声笑语。
春雨似流星般洒落在大地上，悄然无声，却湿润这世间万物。春雨来得无声，去得也无声，却留下了生机勃勃的春天……此时此刻，我想起了诗圣杜甫的一句诗：随风潜入夜，润物细无细无声！
我拥抱春天，春的怀抱是芳香的，更是是温暖的。
爸爸每次跟我在马路上走时，为什么非让我走在他右边？这个问题困惑了我好久。有一天我终于明白了.......
那是一个晴空万里的上午，我和爸爸一起去公园玩耍，他*惯性地把我推在了右边，自己却走在左边，我甚是不解。“为什么我不能走左边？走左边又不是大人的专利！”可我每次问爸爸，他总是微微一笑，不说一个字。
马路上人来人往，车辆就像欢快的小溪，奔流不止。只见，那霸气的“大奔”被爸爸挡住了，那小巧玲珑的“甲壳虫”也被爸爸给挡住了......我正在欣赏这些车时，爸爸的手机响了，我顿时冒出一个念头，趁机站在了爸爸左边，心想这不也没什么事吗？爸爸总是好骗人！
就在我暗暗自喜的时候，突然有一辆车以迅雷不及掩耳之势的速度飞驰过来。我顿时惊呆了，只感觉一股强大的气流“呼”的一声从身边穿过，吓得我站在原地一动也不敢动。爸爸的脸吓得惨白惨白的，一把把我拽了过来。
我吓得满头大汗，爸爸边安慰我边说：“让你走右边，你非不听，看看刚才多危险，以后听话行不行？”
哦，原来是这样！我一下子明白了爸爸的良苦用心，紧紧抱住了他。
爸爸总是走在左边，是为了用他那高大的身躯保护我，为我创造一个安全的空间。这就是爸爸的爱！
如果你的爸爸妈妈也是这样，那你一定也是非常幸福的，请给他们一个大大的拥抱吧！
时光如流星般繁华已逝，蓦然回首，在学校的点点滴滴让我们回味无穷。
是啊！这里见证了我们的成长，见证了我们的青春朝气。
我们即将分别在火红的七月里，我们就像那蒲公英的种子，带着我们的梦想与希望飞向远方，我们将在另一个新的环境里扎根发芽，努力成长。我们向那羽翼丰满的鸟儿即将去拼搏那更广阔的天空。
因为有你的存在，我们才能健康茁壮的成长，因为有你的存在我们才懂得知识的重要，因为有你的存在我们才明白做人的真谛，感谢你，我的母校，我想拥抱你。
我的母校，你给我们最珍贵的爱护，给我们无私的奉献。如果我们能做搏击长空的雄鹰，你就是给我们希望的天空为我们插上理想的翅膀，带我们畅游无尽的书海，人生就像一个追逐，你教我们享受追逐的快乐。感谢你，我的母校，我想拥抱你。
让时间成就你的浓，让学子成就你的荣，你给我们的远远不止这些。你给我们最清新的环境，让我们追逐乘风破浪的宏愿，你给我们雅致的环境，舒适的生活，优秀的老师培育出那么多那么多的栋梁，放飞他们的梦想，我想拥抱你，然后深深打上属于你的印记，让今天的我们以你为荣，明天你为我们鼓掌，我想拥抱你。
我们永远是您的孩子，你是我们温暖的避风港，您是我们文学之路的起点，是我们知识的摇篮，现在孩子们即将出去元整去搏击更广阔的天空，成为您的骄傲。
——我想再抱你一次作文 (菁华5篇)
父爱如山。父爱的爱是威严的，是无声的，是深远的。父亲就像避风港，当你受到挫折和困难时，他会默默的关心你，教会你坚强。父亲又像一个指路标，当你迷茫无助时，他会为你指引正确的方向。
世界上只有妈妈好。生活中和我们沟通最多的是妈妈，觉得世界上只有妈妈是最爱我们的，最关心我们的。学生写作文，大多数也是写妈妈。没错，妈妈爱我们，但是爸爸也一样深爱着我们，关心我们。只是，爸爸从来都是把爱放在心底，很少说出来。可是，他总是会用行动来证明他对我们的爱。
有一次，妈妈把我送到奶奶家，找奶奶去公园散步，还跟奶奶说了说，我下午有一节网课，让奶奶把我送到公交车站，让我自己回家，并嘱咐我要小心。
爸爸拿着英语书和我在炎热的公交车站汇合。车到站了，我还没有下车，便看见爸爸正在车站慢慢地等着我。下车后，我看到了爸爸满头大汗着急的样子。我忽然感到非常激动。
从小，我无数次的在妈妈的怀里打闹。对妈妈说过很多我爱您。但这一次我要拥抱爸爸，并亲口对他说：爸爸我爱您。
从第一眼见你一起，我便想拥抱你——拥抱骄阳般的你。——题记
几粒星星坠入深海，随之跃出一轮骄阳，一晃12载倏忽而逝。渺小的事情转瞬即逝，为沧海桑田历久弥新。而你，我不曾忘记。我想拥抱你，拥抱关爱我的你；拥抱激励我的你；拥抱在我迷茫时出现的你；拥抱鲜衣怒马少年时的你……
年少初识，只记一女孩儿貌美如花，眉眼如画。记得那年夏日，阳光正好……
刚刚步入学校的我，便知要分班——四年级一班。知道了班级，便步履匆匆，但前方人潮暗涌，举步维艰。手中拿着众多资料的我止步于此。大约十来分钟后——眼前的人潮不见减少，反而逐渐增长。我知道自己已经没有时间再等下去了，便抬步欲走，随波逐流。
但是人实在太多了，刚走两步的我便被人群挤在了地上。手中的一切也都散满了一地。就在这时，我的女孩儿她走过来了，在所有人都无动于衷中，她迎着光向我走来。那时的她，像天使，阳光洒向了她，闪闪发亮。她蹲了下来，帮我捡起了一切，扶我站了起来。那时我觉得她就是我的——“光”。我说了声谢谢，她笑着说了句不客气。殊不知，那笑容在我心中也久久不散……
你知道吗？在那一刻我有多么想拥抱你，想拥抱你，就像你帮我时的毫不犹豫；想拥抱那满身是光的你；想拥抱一*白裙笑容温暖的你……
我想——拥抱你，拥抱骄阳般的你。
又是一个夜晚，我站在窗前，回忆着过去，脑海中浮现出了你那慈祥的脸。想对你说的话有很多很多，但又无从诉说。此刻，我多想深情地拥抱你！
我是在你在怀抱中长大的。小时候，你常抱着我坐在阳光下，你说晒太阳补钙，对我成长有帮助，对你的身体也有好处。所以，我们祖孙俩经常坐在院子里晒太阳。
在你怀抱中，我茁壮成长。那时，我最喜欢在门前的一颗树上玩耍，那棵树伴我度过了快乐的时光。树不算高，很粗，中间分成了“V”形。没事时，我便爬到树杈上，感受风拂过脸颊的感觉。你害怕我掉下来，一遍遍叮嘱我要小心，可我总是不在意。晚上做好饭，你喊我下来吃饭，而我却让你把饭送到我嘴边，你就无奈地把碗举到一米多高的树杈间……
你经常下地干活，而我却喜欢赖在家里，不愿和你一起去。不过去镇上买东西我都是最积极的，无论天气怎样我都嚷嚷着要去，你每次也会领着我去。记得那一次，我闹着要吃冰淇淋，可妈妈偏不让买。是你偷偷带着我到镇上买了一个，我别提有多开心了。那时，你好像是最懂我的人！
我渐渐地长大，不再是那个什么都不懂的小孩子了，我成为了一名初中生。我不再陪你一起晒太阳，也不愿意去爬树了，我觉得太没趣。然而，我却迷恋上了手机，学*成绩大不如从前，你对我的期待变成了乌有。
为了让我努力学*，你想尽了各种办法。终于有一天，你决定带我去山上转一转。我觉得这里没什么好看的，可是，当你让我看石缝里那一颗颗永不放弃并努力向上生长的小草时，我明白了你的用心良苦。我开始放下手机，成绩也渐渐提升。
如今，我已来到城市生活，很少回到故乡，也很少见到你了。此刻，我多想深情拥抱你——我的奶奶！
随着岁月的辗转流逝，我们好像越来越明白自己的*凡和普通。我们并不是那个独一无二的被老天爷眷顾了自己，如果说有一天你遇到自己的挫折和苦难，一定不要自言自语，因为这是再正常不过的事情。
从前我家邻居有一个老奶奶，她经常笑的慈祥在墙根下晒太阳。每一次我去买棒棒糖经过的时候，他总是笑着叫我的小名，然后想要陪我说说话。
有一次我在他的身旁停下，他就把我抱在膝盖旁边，然后给我讲起故事。他讲的故事是非常有趣的，他说如果说我们每一个人都是月亮和星星的化身，那么终将有一天会得到月亮的拥抱，假如有一天月亮不去拥抱我们，那一定要学会自己去抱自己。
我也不知道为什么，这个故事被我记得特别深刻。
只是在以后的岁月里，一旦遇到了各种我难以应对的困难和挑战，压得我喘不过气来的时候，我就会想起来这句话，如果月亮不抱你，那你一定要记得抱你自己。
世界很大，而你很渺小。你会呆在世界的某个角落，等待着可以救赎你的人出现;或许他不是什么大英雄，只是一个*凡的角色，但在你的世界里，他就是你的英雄，是一个无法取代的重要人物。
崽，你已经离家半年了，这半年里，我和你妈妈很想你，不知道你过得怎么样，有没有吃饱穿暖，有没有受欺负……但我知道你肯定会想办法克服这些困难，因为你身上的锐气阻挡不了你前进的步伐。你早早的离开了我们，说要自己去看看外面的世界是怎么样的。我们劝不动你，也不想劝你，因为你，始终要学会自己成长，学会去接受这世界对你的考验，我们只能在背后默默地支持你。我们期待一个经历过挫折和失败后，仍然不放弃的少年，待你归来，我们会紧紧地拥抱你，然后恭喜你，长大了，我的崽。
在父亲的信中，他给孩子的爱是自由，让他自己去领略这世界的美好，去拥抱前面那个更好的自己，告诉他成长这条路要他自己走，即使跌倒，也要坚强。
——我真想什么作文 (菁华5篇)
我真想拥有超能力
超能力，这听起来或许是个幼稚的想法，但许多人都渴望能得到它，因为拥有了超能力，便可无所不能，就相当于拥有了全世界。
拥有了超能力，我就可以“瞬移”。每天晚上，我都会因为拖拉的毛病睡得很晚，早上起不来。有一次，爸爸妈妈刚把我叫醒，就上班去了。我看了一下时间，才六点。我就又躺下去眯了一会儿。哪知道睁眼五分钟，闭眼两个小时啊！当我醒来的时候，已经八点了，跑到学校，我被老师狠狠地骂了一顿。如果我会“瞬移”，一眨眼便可以飞到教室，当老师进来时，我已经坐在座位上，专心听课了。
拥有了超能力，我就可以“隐身”。上课的时候，有时我会被老师突如其来的问题给难住，站在那里，羞愧满面，回答不出来。要是我会“隐身术”，就既可以听课，又不会被叫到。如果遇到尴尬的场合，也可以迅速“隐身”，就不会在老师的数落声和同学的讥笑中，羞得面红耳赤，无地自容。
拥有了超能力，我就可以控制五行元素。这样，我就能把南方的水疏导到北方缺水的地方，人们就不会因洪灾而流离失所，也不会因为受旱而颗粒无收，我就可以让荒凉的地区变成一片葱绿，让每一个角落都鲜花盛开，鸟语花香，让每一个家庭都能和乐幸福。
拥有了超能力，我就可以拥有高超的医术，让身患绝症的病人摆脱死亡的威胁，健康快乐地生活；让每一个患有眼疾的人，都能清楚地看清这个世界。让人间少一份生离死别，多一份其乐融融；少一份清冷，多一份温情。
超能力，也许永远也不会光顾于我，但我仍会心之向往，即使是一场梦也好啊！这样，我就可以尽享梦中的乐趣，感受世间美好。
我真想拥有超能力，真的！
一个人的人生中会有许多情绪：开心、快乐、伤心、委屈或……我一生中最无助孤独和委屈的时候莫过于那件事了。
那天我刚从九江坐火车回萍乡，我邻居家的妹妹说要和我玩，我是姐姐自然无法拒绝，“好吧！好吧！我今天就陪你好好玩玩吧！”
小妹妹尽“地主之宜”把她所有的玩具都拿了出来，“哇！好多玩具呀！”这么多玩具直接把正在看玩具的我吃了一惊。“那当然呀，我爸爸妈妈天天给我买玩具呢！”小妹妹昂首挺胸骄傲地说道。我们玩玩这个，玩玩那个，一直玩到晚上。
天色越来越暗，我该回家了，“小琳，我先回去了。”打过招呼后我就麻利地穿戴好，匆忙地走了。小琳却认为我不想跟她玩了，她也不收拾玩具，就直接哭起来。我因为急着回家，我没有理会她的小心情。
回家后妈妈不知道怎么回事，“你把事情都供出来。”她一看到我就阴沉着脸说。“我没干坏事。”我反驳道。“那你怎么把小琳弄哭了？”“我因为……”“哑口无言了吧！”妈妈斥责道。“哼！还撒谎。”妈妈说。这一刻我好想跑开，不要听这些话。但我知道我得坚持下去，“撒谎、骗人你真是越来越能耐了。”妈妈讽刺道。我受不了了，真的听不下去了，我不聋我听得见，这一刻我心里只有一个想法真想哭！
人生像一杯柠檬汁——酸甜可口；人生像一位调皮的小孩，表情喜怒无常。一个人的人生不会掌握在我们手中，也不会在任何人手中，但心情却是我们自己能控制的，喜怒悲欢，欢声笑语，让我们学会控制和调整自己的心情、情绪，掌握好自己的人生。
在我成长过程中，发生过许许多多让我流泪的事。或是感动，或是后悔，或是激动，或是悲伤，而有一件事，却至今令我难忘，每每想起那件事，我都禁不住会流下泪水。
那是一个夏天的夜晚，明亮的月光透过松树的枝叶洒下一地碎银，此时我的心也如同那银子一般碎成了千万片。蝉在树叶后发出凄凉的叫声，并随着重重的关门声和吵闹声，一个小姑娘从屋中走了出来，她就是这样孤零零的一个人向公园走去。
我来到公园，在草坪上坐下，此时的公园也全无往日那样热闹，虽说还是人山人海，但在我眼中却是一片凄凉。想想刚才那件事，可真是不公，又想想自己一个人，泪水也如将要爆发的洪水般，在眼眶里打转。
这件事还得从晚饭说起，也许是因为天气炎热吧，爸爸的脾气异常暴躁，一吃完饭就坐在沙发上不吱声，我和妹妹并不知道发生了什么，依然玩着游戏，我由于玩的太尽兴，一不小心把妹妹刚摆好的城堡给碰倒了。这下可不得了，妹妹大叫着要我赔，我自然不愿意，妹妹就又打又叫，引得全家人都过来围观。
这场矛盾就犹如一把火，点燃了爸爸的怒火，爸爸呼地站了起来，大吼道：“别玩了，谁都别玩了，要吵就全都出去！”妹妹不哭了，只是默默流泪，我的脸也拉了下来，爸爸见了又冲我喊道：“怎么不高兴那就出去。”“出去就出去”，我顶了一句，说完便穿上鞋出了门……
看着公园里父母带着孩子一起嬉戏玩耍，我的泪水又要夺眶而出，我只是一不小心碰了一下妹妹的玩具，最后却离家出走，凭什么？我至今也不明白。那月光轻柔的洒在我身上飞。菲菲，菲——菲，一声声呼唤，我的视线模糊了……
我们都拥有一颗敏感的心，时常会落泪，有感动的泪，伤心的泪，同情的泪，温馨的泪，喜悦的泪……没有人一辈子都不曾流泪，流泪是一种表达感情的方式，流泪是人类最真实的情感，坚强的人会流泪，胝小的人会流泪，我们这些**常常的人更会流泪。
我真想落泪。大人们总是教我们要坚强，要勇敢，不能哭。可大人们却不曾知道，我们只是孩子。当我们犯下错误的时候，我们不能哭，因为大人不会允许我们哭着接受他们的批评；当我们挨打的时候，我们也不能哭，因为大入总认为，错的永远是孩子，所以孩子们必须接受惩罚——挨打。说到最可怜的，还是我们这些半大不小的孩子。茌学校里，受同学欺负，我们不能哭，因为老师会认为“这真是一个爱哭的孩子，怎么这么软弱，这么不坚强”。到了家里，也许碰巧父母们不高兴，正准备后动“定时炸弹”，如果你很“不争气”地落下了晶莹的泪珠，那将“引爆”“定时炸弹”，后果不堪设想。
我真想落泪。大人們也许忘了，多年前的我们，正是伴着“哇眭”的哭声出世的，不懂事时，所做所想，正是用“哇眭”的哭声代替的。而今，我们再也不能像从前一样放声大哭了，成堆的作业，真可谓“学海无涯”，或许，连哭的时间都没有了吧。
我真想落泪。我不是个软弱的人，却也不愿意做个坚强的人。我们真正能大声、放声地哭，大概只有不懂事的那三四年吧。人们天天过着繁忙的生活，做完一件事，再多的苦水与委屈只有在晚上睡觉前慢慢想的份儿了。哭，或许只是埋在童年记忆里的往事了。
我真想落泪。我真想放下包袱，完完全全、毫无顾忌地大哭一次。
“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”熟悉的歌谣将我的思绪带回儿时……
小时候，我是在外婆家长大的。记忆中的外婆是个慈祥爱笑的人，每次一笑，眼睛就会眯着变得弯弯的，脸上的皱纹就会一道道深深的沟壑——我知道那是岁月这把无情刻刀留下的印记。
在夏日午睡时，外婆总会拿着那把蒲扇给我扇扇风，嘴里还唱着一些歌谣，一阵阵清凉的风为我驱走了夏天的炎热，一首首歌谣伴我进入甜蜜的梦乡，这成为我童年时一段美好的回忆。
有时候，我也会跟着外婆到地里劳作，在夕阳余晖下，扛着锄头的外婆，身子有些佝偻，两鬓的白发被夕阳的光染成金黄色。“婆婆，为什么我的头发是黑的，你的头发是白的？”我指着自己黑黝黝的头发问道。外婆笑眯眯地说：“因为我老喽，牙齿也下岗了呢！”我笑了，说：“没关系，婆婆，我可以把牙齿的种子放到你的嘴巴里，我每天给你浇水，牙齿就会重新长出来哦！”外婆笑着点头说：“好啊好啊！”我牵着外婆的手，走在小路上，夕阳把我们的影子拉得很长很长。
到后来，我来到城里上学，离开了外婆离开了小村庄。我时常想念外婆，她疼爱我、宠我，还在我不开心时常开导我，我觉得外婆是世界上最善良最慈祥的人。
外婆，我记得家门口的屋檐下有燕子窝；我记得您唱的山歌很好听；我记得家门口的池塘有很多鱼；我记得您做的梅菜扣肉很好吃；我记得您经常背着我去赶集，走过一段段山路只为给我买一串糖葫芦；我记得您给我抓的小鱼……谢谢您为我做的一切。
外婆，您过得还好吗？我想您了。
——《抱抱》优秀说课稿 (菁华5篇)
教材分析：
爱是永恒不变的话题，是世间最美好的事物。我们诉说爱、感受爱、表达爱。“抱抱”就是这样一本通过各种动物间不同的抱抱来表达爱的绘本。温馨的画面、熟悉的动物让孩子在心理上产生亲*感，而亲切的拥抱更能让托班孩子产生幸福感和安全感。根据托班心理需求，我设计了本次语言活动《抱抱》，鼓励幼儿观察画面，大胆表达自己的发现。积极为孩子营造温馨的环境，让孩子始终置身于动物间亲密的拥抱之中，尝试用自己的肢体模仿动物抱抱，感受抱抱的快乐，在与同伴、老师互动中将快乐传递。
活动目标：
1、观察画面，大胆说说动物的拥抱方式。
2、懂得拥抱是表达爱的一种方式，体验拥抱带来的快乐。
活动准备：
1、知识准备：幼儿对相关动物的特征有一定的了解
2、物质准备：PPT、大屏幕，音乐《爱我你就抱抱我》
活动过程：
一、开始部分：拥抱孩子，激发兴趣。
1、师：“小朋友们好！”（老师好！）小朋友们真有礼貌，老师好喜欢、好爱你们。好想抱抱你们呀，你们想抱抱老师吗？我们一起抱抱吧！”
2、师：“今天有几个小动物也来了，它们也很喜欢自己的朋友，爱自己的朋友，他们也在开心的抱抱，让我们看看它们是怎样抱抱的？它们抱在一起又会是什么感觉呢？
二、基本部分：说说动物抱抱，感受拥抱的快乐。
1、出示长颈鹿相互抱抱的图片，在说说、抱抱中感受长颈鹿头碰头抱抱的快乐。
师：“是谁在抱抱？长颈鹿它是怎样抱抱的？（引导幼儿观察画面）
“真好玩，原来它们是头碰头抱抱，谁来学学长颈鹿抱抱样子？
2、播放大象的叫声，出示大象图片。
师：“听，是谁的声音？看看它们是怎样抱在一起的？
教师梳理提问：“鼻子勾在一起也能抱一抱，如果你是小象，你会怎么样和你的朋友勾一勾呢？
3、出示蛇相互缠在一起的图片。
师：“哧~哧~蛇来了，谁来说一说蛇是怎样抱在一起呢？”小结：蛇宝宝和妈妈缠在一起，好特别的抱抱啊。谁能用这种特别的方式来抱抱？
4。出示大河马图片。
师：“大河马也来了，它们会怎样抱在一起？让我们来看看吧
师：“小河马趴在妈妈的背上，就像小朋友趴在妈妈的背上，让妈妈背着你一样，你们谁被背过？”
“你们有谁被老师背过吗？谁想让老师背一背？”老师背背孩子让他们体验拥抱的快乐！
三、结束部分：大家抱抱，体验爱的快乐。
师：“小动物们的每一种拥抱都让我们很快乐，抱抱是一件多么开心的事情呀！抱抱不仅能让自己快乐，也能带给别人快乐。抱抱旁边的客人老师和小伙伴吧！告诉他我爱你，让他们和我们一起快乐吧！”（播放音乐《爱我你就抱抱我》）
抱抱
一、活动目标
1、练*拥抱的动作，知道抱抱是表达爱的一种方式。
2、愿意安静的听故事，能用拥抱大胆地表达自己的情感。
3、感受故事中浓浓的亲情，体验拥抱带来的愉悦感受。
二、活动准备
1、歌曲《爱我你就抱抱我》
2、绘本故事《抱抱》
3、课件呈现《抱抱》
三、活动过程
1、教师播放歌曲《爱我你就抱抱我》，师幼共同做律动，相互拥抱，在愉快的音乐声中逐步感受拥抱的美好。
2、教师结合课件讲故事，请幼儿通过观察画面，感受故事情节。
3、教师再次播放课件，引导幼儿进行观察和模仿，理解变色龙、花蛇、大象、长颈鹿等动物的拥抱方式。
（1）请幼儿观察大象妈妈与小象宝宝拥抱的图片，引导幼儿思考问题。
（2）小猩猩看到大象妈妈正在用鼻子拥抱她的宝宝，猜一猜，小象宝宝会对妈妈说什么？妈妈又会对小象宝宝说什么呢？
（3）引导幼儿继续观察图片，并用同样的方法启发有而想象花蛇妈妈和花蛇宝宝、变色龙妈妈和变色龙宝宝、长颈鹿妈妈和长颈鹿宝宝之间的拥抱以及语言交流。
4、教师引导幼儿观察小猩猩，体会小猩猩渴望被拥抱的心情。
小猩猩为什么不开心呢？小猩猩他会怎样想呢？
5、鼓励幼儿帮助小猩猩，同故事情节进行互动。
（1）请幼儿帮助小猩猩喊出妈妈，教师随着幼儿的喊声，同时播放猩猩妈妈出现的课件。
（2）我们一起来帮小猩猩大声的喊出他的妈妈吧！
下一页：活动延伸和总结
6、继续播放课件，引导幼儿理解动物朋友们替小猩猩高兴的心情。
（1）小星星的到了妈妈的拥抱，你们替她高兴吗？
（2）我们也向森林中的动物朋友们一样为小猩猩欢呼吧！
7、请幼儿自由结伴，扮演动物妈妈和宝宝的角色，重现不同动物拥抱的方式，并从中体会到拥抱的美好。
当你和别人拥抱的时候，你的心情是怎么样的？
四、活动延伸
教师可以利用午睡的时间，为幼儿完整的讲述故事。
五、活动总结
生活中的很多时候我们都需要抱抱，我们可以用拥抱方式表达自己的喜悦，也可以用拥抱释放自己内心的忧伤。而且我们不仅需要拥抱他人，也可以敞开怀抱去拥抱他人！
教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用。有关情感教育的教案，欢迎大家一起来借鉴一下！
设计意图：
小班开学初，有些孩子因为不适应新的环境常常会哭。这时，老师通常会把他们揽在怀里。但我们发现，有的孩子会乐意让老师抱抱，有的孩子则会拒绝。为了接*老师与孩子之间、孩子与孩子之间的距离，帮助孩子尽快融入集体而设计了这个活动。
一、活动目标：
1、初步懂得抱一抱是情感表达的一种方式。
2、乐意与认识的人抱一抱，体验抱一抱带来的愉悦感受。
3、能用简短而完整的语言进行表述，并在集体中学会倾听。
二、 活动准备：
1、幼儿熟悉动画片《梦的花园》及其中的动画形象。
2、改编故事《我喜欢抱抱》并自制动画短片。
3、音乐《抱一抱》，“爱心”贴花若干。
三、活动过程：
（一）进入故事情境
师：孩子们，我们一起去“梦的花园”，看看那儿发生了什么事。
（二）欣赏动画短片《梦的花园》
1、边播放动画短片边讲述故事前半部分；从前，在“梦的花园”里住着可爱的码卡巴卡特别喜欢和别人抱抱，他和小树抱抱、和小花抱抱、又跟蘑菇抱抱……他发现要抱的实在太多了，于是就坐着叮叮车去跟别人拥抱。可是叮叮车却不高兴了。
2、借助提问帮助幼儿感受和理解故事前半部分。
师：码卡巴卡和谁抱抱了？他为什么要抱它们？
师：叮叮车为什么不高兴了？
3、小结。
师：原来叮叮车也希望能得到别人的拥抱，可是码卡巴卡开始却没有想到抱抱叮叮车。
（三）游戏——抱一抱
1、教师和小朋友抱抱。
师：老师也喜欢抱抱别人，特别喜欢抱抱你们这些可爱的小朋友。老师来抱抱你们好吗？
2、带领幼儿听音乐《抱一抱》，找个喜欢的朋友抱抱。
师：你想和哪个小朋友抱抱呢？让我们听着音乐找个小朋友抱抱吧。
3、引导幼儿讨论。
师：你喜欢老师抱抱你吗？为什么？
师：你喜欢小朋友抱抱你吗？为什么？
师：你抱过谁吗？为什么要抱他？
4、小结。
师：我们开心的时候都喜欢与人抱抱，抱抱的感觉真好。
（四）继续欣赏动画片，感受什么时候需要抱抱
师：抱抱是这么开心的事情，那么码卡巴卡后来有没有抱抱叮叮车？叮叮车有没有开心起来呢？我们继续来听故事。
1、结合动画短片讲故事后半部分：码卡巴卡又抱了抱叮叮车，叮叮车高兴地笑了。“呜呜”，是谁要哭？原来小点点不小心摔了一跤，码卡巴卡连忙把它扶起来，抱了抱它。小点点很快就不哭了，露出了甜甜的微笑。“再见！再见！”飞飞鱼要离开他的好朋友哈呼呼到很远的地方去，可他们怎么也舍不得分开，紧紧地抱在一起。码卡巴卡看到了说：“哦，原来不光我喜欢抱抱，大家都喜欢抱抱呀！”
2、借助提问帮助幼儿感受和理解故事后半部分。
师：码卡巴卡抱了叮叮车没有？叮叮车怎样了？
师：码卡巴卡为什么要抱小点点？
师：你哭的时候谁抱过你？心里觉得怎么样？
师：飞飞鱼和哈呼呼为什么要抱抱？
3、小结。
师：原来，我们开心、高兴的时候需要抱一抱，在伤心、难过的时候也需要抱一抱。抱一抱可以让自己快乐，也能给别人快乐。喜欢抱抱的孩子都是爱心小天使！
4、在《抱一抱》的歌表演中，教师给幼儿贴上“爱心”贴纸。
（五）拓展活动
带领幼儿走出活动室，鼓励他们主动与别班伙伴抱抱，以认识更多的朋友。
活动目标：
1.观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。
2.从动物的拥抱中，感受妈妈的爱和拥抱的温馨。
3.大胆的尝试用自己的方式表达对妈妈的爱。
4.领会故事蕴含的寓意和哲理。
5.能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。
活动重难点：
从图片中了解动物妈妈的爱。
用不同的肢体语言表达妈妈的爱。
活动准备：
PPT课件及背景音乐
活动过程：
一、歌曲导入，感受母爱的表达
（教师和幼儿共同表演歌曲《我的好妈妈》进场）
师：小朋友，你们爱自己的妈妈吗？ 那妈妈是怎样爱你的呢？
二、故事导入，感受表达爱的方式
师：你们想不想知道小动物的妈妈是怎样爱她们的宝宝的？我们一起去看一看吧。
1、感受鸡妈妈的爱
播放ppt2——3：
1）图片上有谁？
2）你们猜，鸡妈妈是怎样爱小鸡呢？
小结：原来鸡妈妈爱鸡宝宝就会用翅膀抱抱它们，这是她爱宝宝的一种方式。让我们一起来学一学鸡妈妈的动作。
2、感受狗妈妈的爱
播放ppt4——5：
（播放狗叫声）
1）这是谁的声音？
2）他们在干嘛呢？
3）狗妈妈是怎样爱她的孩子的呢？
小结：狗妈妈爱宝宝的方式可真特别，不过，狗宝宝们肯定也很喜欢妈妈爱的方式，瞧，它们笑的多开心呀！
3、了解鸟妈妈的爱
师：看看接下去是哪个动物来了？
播放ppt6——7：
1）鸟妈妈在干什么呢？
2）它是怎么做的？
3）它为什么用嘴巴轻轻的啄小鸟们呢？
小结：原来鸟妈妈爱宝宝的时候会用嘴巴轻轻地给宝宝挠痒痒呢，有了妈妈的细心照顾，鸟宝宝才会更快的长大飞翔。
4、了解大象妈妈的爱
播放ppt8——9：
1）小女孩在干嘛？看的是什么书呢？
2）大象妈妈在干嘛？为什么？
3）它会对小象说什么呢？小象又会怎样对妈妈说什么？
小结：象妈妈爱小象宝宝的时候就会用自己的鼻子温柔地抚摸小象，妈妈爱小象，小象也爱妈妈！
三、完整欣赏故事
师：原来，动物妈妈们爱宝宝的时候都会给他们爱的抱抱，虽然，每个抱抱都不一样，但是它们的爱却是一样的，有个名字叫菲菲的小姑娘，她也很爱自己的妈妈，她也想让妈妈抱抱自己，你们猜，她的妈妈会给她怎样的抱抱呢？一起来听一听吧！
播放背景音乐，教师有感情的讲述故事。
提问：
1）菲菲的抱抱得到了吗？
2）妈妈是怎样爱菲菲的？
3）你们喜欢这个故事吗？喜欢故事的哪里？
4）除了抱抱，我们还可以用其他的什么方式来表达爱呢？
四、妈妈我爱你
师：看到大家都有爱的抱抱了，陈老师也好想和你们一起来抱一抱，你们愿意吗？
瞧，我们底下的爸爸妈妈爷爷奶奶们肯定也很想要有个抱抱了，那让我们一起去抱抱她们好吗？母亲节就要到了，让我们一起来给妈妈一个爱的抱抱，并且对妈妈说一句好听的话好吗？
教学反思：
在此次活动中，通过教师与幼儿共同对绘本的解读，了解动物妈妈对动物宝宝的爱，让幼儿明白孩子和妈妈关系的重要性。通过鸡妈妈和鸡宝宝、狗妈妈和狗宝宝、鸟妈妈和鸟宝宝、象妈妈和象宝宝之间的亲密动作，让孩子感受到妈妈对孩子表达爱的方式，从而让幼儿体会到妈妈对孩子的情感和拥抱的温馨。
活动目标：
1、乐意倾听故事，能听懂故事的主要内容。
2、了解苹果种子长成苹果的过程，并通过身体动作加深对成长的体验。
3、学说短句：我来抱抱你，愿意与同伴交往。
活动准备：挂图、小鸟、太阳、雨水的头饰、苹果、水果刀、魔术箱
一、引题
师：小朋友今天老师给小朋友们带来了一个非常神奇的魔术，下面请小朋友们仔细看，看看老师是怎么变魔术的。
师：老师变出了什么呀？幼；苹果
师：对是苹果，那你们知道苹果里面有什么？
下面让我们一起来看看苹果里面有什么！
师：原来苹果里面有苹果的种子，那我们一起观察一下苹果种子是什么形状的？什么颜色的？椭圆形、黑色的。
今天老师就来讲一个关于苹果种子的故事。
二、老师第一遍讲述故事
师：故事听完了，请小朋友说说老师刚才讲的是什么的故事呀？
幼：苹果种子的故事
师：故事里面有谁呢？提到一个人物出示一个图片
三、第二遍老师出示道具讲述故事
刚才小朋友们回答的都很棒！下面请小朋友们看着图片在来仔细的听一遍故事。
听听故事里发生了什么事？你喜欢故事里的哪一句话？
故事听完了，请小朋友说说故事里发生了什么事？你喜欢故事里的哪一句话？
四、游戏扮演
师：刚才我们听了苹果种子的故事，那我们现在来扮演一下苹果树、太阳、雨水、小鸟吧！
在扮演之前我们先来学学她们是怎么说的，太阳说：我来抱抱你吧！雨水说：我也来抱抱你吧小鸟说：你好！小树苗！
师：刚才我们学了太阳、雨水、小鸟那现在老师请几个小朋友来扮演一下小芽、太阳、雨水、小鸟
开始时小芽蹲在地上，随着故事情节的发展
师：小朋友，刚才她们扮演的好吗？幼：好
师：那现在我们一起来扮演小芽好吗？请三个小朋友来当太阳、雨水、小鸟
五游戏结束：
太阳在外面微微笑，请小朋友们跟老师一起来当苹果种子们，一起去外面让让阳光抱抱我们吧！
——我真想作文600字实用10份
自由比生命更重要 有这么一则故事：有一个小男孩，他在树林中捉住一只小鸟，那只小鸟的声音婉转动听，毛色光彩照人，小男孩特别喜欢。他把小鸟关在笼子里，一刻不离地守着笼里上下跳跃的小鸟。小男孩兴奋极了，他希望小鸟每天都能为自己唱歌跳舞。 第二天，有一只大鸟突然飞到笼子旁，在笼子外盘旋，嘴里还含着一颗葡萄。
小男孩看着笼中的小鸟开心地把葡萄吃了，小男孩想，这就是鸟妈妈吧？鸟妈妈也过来喂小鸟东西吃，那说明鸟妈妈也接受我这个新主人了！那就让它们一起为我歌唱。小男孩喜悦万分，高兴得手舞足蹈。 但是鸟妈妈喂完食后，围着鸟笼叫了几声就飞走了。笼里的小鸟冲着妈妈消失的方向叽叽喳喳地叫着，似乎想挽留妈妈，但鸟妈妈已经消失在空中。 小鸟叫了整整一夜第二天早上，小鸟不叫了，但小男孩发现，小鸟已经死了。小男孩难过得哭了。
他后来才知道，鸟妈妈喂的是一颗有毒的葡萄。原来，鸟妈妈知道自己的孩子被抓走之后，悲痛不已。它不忍心看着自己的孩子被囚禁在笼中，失去自由，但自己又无力营救孩子，只能担惊受怕，所以就把有毒的葡萄喂给自己的孩子吃，希望让孩子解脱。在鸟妈妈看来，自由比活着更重要！小男孩明白这个道理后，立即将笼子摔碎，从此再也没有养过鸟。 鸟是这样，人亦如此。在人生的道路上，有的人是那关鸟人，有的人则是被关在笼里的小鸟。关鸟人使尽各种手段，尽情玩弄笼中的小鸟。而笼中的小鸟或许没有选择死亡，获得解脱，但它们也绝不愿意成为别人手中的玩物。它们同样渴望自由，当忍耐达到极限的时候，他们也会用生命捍卫自由和尊严。 因为，对它们来说，自由比生命更重要。
感恩似一首歌，如诗如画;感恩似一首曲，如梦如幻;感恩似一片爱，如土如尘……
感恩父母，因为他们给了你生命。感恩父母，因为他们给了你帮助。感恩父母，因为他们教了你做人的道理。
你未出生时，父母为等待你的出生而欣喜，他们为你准备好了一切，为你起好了可爱的名字，为你买好了可爱的衣服，为你计算着出生的日期。两三岁时，父母为你选择学校。他们努力了解这所小学，生怕你学不好受委屈。当看着你背着小书包快快乐乐上学去时，父母的心里满是幸福。进入初中后，你叛逆、不服从管教，你离父母越来越远，你想逃离父母身边。但你却从来没有想过父母对你的付出。为了你，他们努力工作即使他们再苦只要想起你他们就会笑，也许连他们自己都没有察觉。面对你的叛逆，面对你的不理解，他们的心在流血你看得到吗?你快工作时，他们让你选这样的职业选那样的职业而你却都不选，你说：我的事我自己有主见不用你们操心。你知道你在他们的心上插了多重的一刀吗?他们只是想把他们认为最好的给你，他们只想保护你，给你最好的未来。这样的话，这样的伤他们承受不起，也害怕听到……
当你长大，成了家，有了自己的孩子，才又想起了自己的父母，而他们已经老去……
对父母的感恩，不要只停留在长大，现在的我们也可以为父母做很多，理解他们的辛苦对他们说一句：“我爱你们，爸爸妈妈。”这对他们是最好的安慰，最好的理解。
对于父母所做的一切我无以为报，看着他们满怀爱意的眼睛，我只能说：“谢谢你们包容我的顽皮、叛逆，包容我的一切，谢谢你们，我亲爱的爸爸妈妈。
花的生命是短暂的，不过几日，就会奄奄一息；蝴蝶的生命是短暂的，稍不留神，就会倒在你面前；虫子的生命是短暂的，轻轻一拍，就会从你手中死去……生命都是短暂的，人的生命也是如此。留住美好，分享给他人，是一种快乐！
公交车上，给人让座，是一道靓丽的风景；别人有困难，伸出援手，是一道温暖的风景；有人摔倒，帮他站起来，是一道和谐的风景。在生活中，只要你处处留心，就会发现风景无数。
在“学雷锋日”，我看见老师投影在屏幕上，那一幅幅反映贫困山区小孩生活的图片，我被深深地震撼了。衣衫褴褛的小孩充满了对知识的渴望，对美好生活的向往。生活在同一片蓝天下，我觉得必须做点什么！
我向老爸索要了寄放在他那里的压岁钱。我决定捐“五十元二角”，数目虽然不多，但对我来说，却是一片真诚的心意。因为，我从小没有零花钱，只有靠一年一度，长辈们给的压岁钱，才能给小小心灵一些慰藉。虽说，存“存款”减少，但是能给需要帮助的小朋友，贡献自己的一份力量，我还是很快乐的！
班级的捐款仪式，在星期四的早读课，如约而至。那一刻，我看到了红、黄、蓝、绿、紫等各色钞票被同学们攥在手中，然后投入红色的捐款箱。这个场面令人震撼，我很少能看见同学带这么多钱到学校。是啊，与其自己拥有钱，还不如给那些有困难的人，帮助他们度过难关。赠人玫瑰，手有余香。看到这么多志同道合的同学，我很开心。
最终，我们卓远班捐款数额达到了四千零八十八元八毛！
看着同学们脸上洋溢的爱心之光，我真想留住这片风景！因为它是人间最美好的。
“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯，小学选注音。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”这是纳兰性德的一首《长相思》。是啊，有多少在异乡的人思念自己的家乡，又有多少人在思念自己远在他乡的亲人。
我也何尝不是在中秋圆月之时想念家乡。我坐桌旁看着圆月，在老家发生的往事一幕一幕出现在我眼前。我们一家人团团圆圆的围坐桌旁吃着月饼，看着圆圆的月 亮，一边谈天一边喝茶。不觉中我的眼睛有些湿润了，此时我深刻感受到李白在写《静夜思》时的感受了。夜晚躺在床上久久不能入睡，床头月光透过窗户射了进来 就如同一层霜雾一般。抬头眺望那明亮的圆月时，思乡之情涌上心头不觉眼角湿润了。
现在的我也是同样的情况，躺在床上，家乡的件件往事出现在眼前，就犹如昨 天发生的一样：小姨捏着我的脸亲昵地说：“看!我的小侄女都快成小阿福了!姐，你喂她吃什么了呀?让她长得那么可爱!?”“快莫捏了，捏坏了怎么办?”妈 妈心疼地说。爸爸和姥爷大声笑着说：“瞧，心疼成这样。”姥姥也开玩笑地说：“这可是我们家的‘单传’，捏不得。”说完大家都笑了。想到这，我不由得笑 了。“真是的你居然想家了”。我自语道。是啊，我怀念家门前的那片竹林，我怀念被姥姥抱在怀里时的温暖，我怀念家乡那瓦蓝的天空，怀念故乡的一切。
可是我转念又想，父母出来闯荡也不容易。他们何尝不想念家乡，何尝又不想常常回去?想到这我想通了，父母把我接到北京来上学是为了让我把学的知识长大后用来建设家乡用来使家乡更富饶。想着想着我进入了梦乡。
小溪渴望流入大海，大雁渴望展翅高飞，小松渴望长成大树，而我渴望成为英雄 。
记得前几年的一个暑假，我到外婆家去玩，看到他们正在玩“甩鞭”，玩得可起劲了，我看得眼红，所以也偷偷的买了几盒，二话不说就加入了他们的队伍中。
“噼噼啪啪，噼噼啪啪……”清脆而又响亮的声音萦绕在我的耳畔。过了一会儿，我们已经玩得满头大汗，不可开交，大家都觉得一点儿也没意思，决定换个玩法。突然我提议道：“玩个新花样吧！这样玩多没意思啊！”大家一下子都来了兴趣，围拢起来都看着我,“是啊，到底玩什么好呢”我说道。
突然，我灵机一动，说道：“用手甩鞭，的确是没什么意思，而且一点都不好玩，如果谁能用脚踩鞭，那才叫真英雄呢！”伙伴们都你看看我，我看看你，不知道该派谁去踩鞭才最合适。突然有一个人说：“你怎么不去啊！光说我们，你还不是一样是个缩头乌龟！你不是最想当英雄的嘛！那就你去啊！”“就是啊，就是啊！”他们个个都附和道。
“去就去……去呗，这有什么……什么不敢的，一群胆小鬼”。我骑虎难下了，再加上对方人多势众，我只能硬着头皮说了，“你是大英雄，你就试一下呗！”
顿时，我头脑一热，心想：我可千万不能让他们看扁我，认为我是个胆小鬼，是个缩头乌龟，今天我就算是豁出去了我也要当回英雄，不能让他们小瞧我。说完，我便在众目睽睽之下，心一横，眼睛一闭，伸出了脚……
“啪――”鞭差点就要炸了，我的脚后跟仿佛有无数钢针在刺，整整一个假期，我都不敢怎么出去玩。
哎！早知今日，何必当初！
在我的荣誉档案里，有一张电子小报的一等奖证书，我一直放在第一位。因为，这是我的第一份小报得的奖，第一份小报得的奖，是我做梦也想不到的。
当时学校举办了电子小报大赛。那时候我才初三。虽然对电脑感兴趣，家里也有电脑，但是对电子小报一无所知，所以抱着试一试的心态参加了学校组织的电脑培训班。第二天开始上课，老师让我们先试着做一份小报。我看到其他同学把鼠标移干，我却坐在那里不知所措。后来在老师的帮助下，我完成了一个小报某某。
回到家，我打开电脑，想复*一下老师教我的东西。但是看着Word界面，不知道该怎么办。看着空荡荡的屏幕，我暗暗下定决心，一定要征服它。
于是，我找到了电子小报的主人——妈妈，让她一步一步给我看。我是一步步学来的。那是夏天，机房没有空调。我的汗滴滴答答的往下流，拿着鼠标的手全是汗，汗，擦，再练，麻木，甩，再练。就这样，我练了字。
该交作业了。我把我所有的文字知识都玩了一遍，做了一份小报，交了上去。我不敢对这种电子小报抱太大的希望，因为我虽然努力了这么久，但技术还没有高年级学生高，这种小报拿不了奖。
然而有一天，老师在晨会上宣布了获奖者，第一个就是我。我跳了三英尺高，馅饼从天上掉了下来！但是我有一个问题，水*这么低怎么拿奖？老师说是因为我的作品充满了童心，版面干净清晰，却超越了华丽的小报。
我不仅没想到我会获奖，我父母也没想到。其实这次我犯了一个错误，让我明白了只要努力，就会有丰硕的果实等着你。
“明天你好含着泪奔跑，每一次哭又笑着奔跑……”明天很好，但明天的事情把握在自己的手中，是辉煌，是失败，是快乐还是难过，这都需要自己去走。
明天是什么呢？这似乎没有人能打出下文。
有人说明天可能是充满挑战的一天，也有人说明天可能是愉悦的一天，明天让我充满了期望。
每一个明天当中难免会有一些挫折，他都会使我们渐渐的成长，成长如同一本书卷，战胜挫折才能让文字间的文墨飞扬，成长如同一杯美酒，战胜挫折才能让琼浆里的醇香飘酒。
明天是无限美好的。
不久之前已向骄傲而又自负的我在一次周测考试中惨痛失利，这次带给我的是致命的打击，爸爸妈妈看在眼中记在心里，老师也一遍又一遍的开导我，而我心里却想让明天的日出不再升起，现在我的世界都朦朦胧胧，昏昏暗暗的，充满了对明天的恐惧，一蹶不振。
看来一则漫画是在抗日年代中的一位女连中的战士也在战争中放弃了希望，她在一间简陋的房子里看见一只小蜘蛛一直在结网一次，两次……六次，女兵想肯定不会成功的，放弃吧，终于到了第七次，小蜘蛛终于成功了，而恰恰女兵也是失败了六次，她想小蜘蛛都可以坚持不懈，所以她动身了，第七次她成功了，太阳升起了！
是啊，我豁然开朗，一星损落暗淡不了整个星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天，一次挫折，影响不了绚丽成功，今天的失败，并不代表明天的失败，只有学会去面对，去战胜，才可能让明天更加绚烂。
为了明天的绚丽，加油吧！明天正向我们招手呢！
我曾去过青海省，其境内山脉高耸，地形多样，河流纵横，湖泊棋布。在这众多的湖泊中，让我印象深刻的却只有青海湖。
我是在几年前的暑假去的青海湖。它地处高原，虽是夏季，*均气温也仅仅只有十五度左右，那时是青海湖最美之时，环湖千亩油菜花竞相绽放，碧波万顷的湛蓝外围散布着金灿灿的亮黄，高山牧场的野花五彩缤纷，如绸似锦。
花很美，但湖更美。
在远处看，只是看见一点蓝，点在人群中，是那么耀眼，是那么吸引人。天空很安静，这让场面更加和谐，仿佛世界静止了一般。
*处与远处的景简直是大相径庭。人很多，很嘈杂。但是青海湖很安静，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。低头看水，那水真蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。
那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是小姑娘那水灵灵，蓝晶晶的眸子。
我喜欢这种蓝，蓝的让我的心也变得安静而透明，来回走动，脚下的石头碰撞发出清脆的响声，如鸣佩环。一不小心，一块石头掉进了水里，刹那间，湖面荡起了水花，竟也带着些许蓝色，蓝得动人，蓝得干净。
太阳光从空中洒下，使水上方有了山脉的影子，形成了一种鲜明的色差，中间是墨蓝与深蓝的融合，这无疑是我见过的最美丽的颜色。美过居里夫人提取出的纯镭盐发出的光芒。
天空中时不时有鸟飞过，是白色的，与云朵相当般配，它们各自流动，而蓝天则是背景，与蓝色的湖面相互呼应，既自然，又漂亮。好似一副精彩的山水画。
我真想留住这片风景，因为我喜欢青海湖，喜欢它的蓝。青海湖，它蓝似海洋，可比海洋要蓝的纯正。青海湖，它蓝似天空，可比天空要蓝的深沉。
十三年的经历，十三年春夏秋冬，十三年的笑容和眼泪。有许多事，我真想重新来过。
那一年期末考，阳光明媚，我心以为这是预示我考好的征兆，心中携着百分之一百二十的自信与试题进行了两天的刀剑相搏。如刀光剑影般的考试结束后，便是那漫长的忐忑不安的等待。不断地祈祷着自己能摘到好成绩的桂冠。可冰冷的事实却好似子弹一般击穿我的期待与自信。期望被打成碎片，华丽地散落一地。我犯了一个致命的愚蠢的错误——没写名字。
我真想重来，改变这错误，如果还能重来。
那一次聚会，我与我最好的挚友在一起漫无目的地玩着。不知是怎样的鬼使神差，让我有了想捉弄他的想法。于是，在他离开的时候，我在他的饮料里放了芥末，看到他喝下去的那一刻，我毫无顾忌地笑了起来，看着他那被呛得流眼泪的难受的样子，我的心居然愉悦无比。可是，在看到他那冰冷而怨恨的目光时，我意识到了我好像真的惹了大祸。刚想和他道歉，可迎面击来了他的怒火，我几乎被烧成灰烬！一阵怒骂之后，他就走了，再也没有回来。那一天，我第一次为一个人落下了悔恨的泪水，可我的泪水也未能将他挽回。
我真想重来，改变这愚蠢，如果还能重来。
但是，重新来过又能怎样呢？如果不是那一次考试发现了我这错误，使我记住的话，可能下一次就会再犯错。如果不是我伤了我的挚友，使我明白了自己的愚蠢，可能下一次我伤害的就是自己的家人！
我真想重来，可是自己的人生就好似一条每走一步就会破碎一块的道路，虽然这条路上满是艰难与曲折，可是你得向前走，若想回头望去，只能看到昨天那张破碎的脸。
人生就像一场戏，可戏能够重来，人生却不能回放。
我好想重来，可却是只能向前。
我爸爸个子不高，体型微胖。一双睿智的大眼睛时而温柔，时而严厉。当爸爸温柔的时候就像一匹可爱的小马，严厉的时候却又变成一头凶猛的老虎。
这一周，学校举行三年级足球联赛，爸爸担任我们班的场外教练。
随着十九班在中场开球，比赛开始了。爸爸的眼神是那么专注，就像吸铁石一样紧紧地盯着足球。球在哪，他的眼神就在哪儿。我听到爸爸大吼：“沈千寻，快传球，向前传。”于是，沈千寻把球传给了我。我准备带球过人，可周山钦却不分敌友，和我抢在了一起。爸爸挥舞着双臂，跺着双脚，喉咙里带着沙哑声叫道：“你干什么？和你队友抢什么抢？赶快归位去。”周山钦顿时脸变得通红。
中场休息时，我悄悄地对爸爸说：“下半场你不要那么凶，声音不要那么大。”
下半场开始了不久，我得到一个机会，准备射门，可是被季一鸣把球断掉了，并带球过了两个人，很有威胁。“王琪伟，快防！”爸爸那沙哑声又从场外传来。可王琪伟不知所措，站在那里，没有做出任何防守动作。季一鸣一脚射门，球进了。哎，爸爸又发火了。他急得满脸通红，头发都竖起来了。
“周山钦，快起来，去防守，追球。”“未未，快，快跑。”“快回传，防守，防守！”场外总是不断地传来爸爸的声音。他不停地来回走动，手臂也不停地指着我们五个。爸爸的奋力呼喊也没能挽救我们失败的命运。最后，爸爸却笑眯眯地说：“没事，重在参与。”
我真想对爸爸说：“爸爸，谢谢你，你虽然对我们大喊大叫，但你专注的眼神最帅，你让我知道了足球比赛团结的乐趣，拼搏的快乐！”
——我真想什么三年级优秀作文(10)份
往事如风，打开记忆的匣子，里面总有几颗珍珠，提醒着你要乐观，提醒着你要勇敢，提醒在你要坚强，提醒着……坚强?我真想坚强。
我是一个容易哭的女孩。
比赛
还记得那时的运动会，我作为400米参赛的选手，在跑道上整装待发，同学和老师在旁边让我放松，为我加油，我内心想我一定要跑第一，不能让大家对我失望啊。随着裁判员的一声令下，我们就像剑上绷紧的弦。“各就各位，预备，跑!”这句话让我犹如打开囚笼的鸟了，就在我快胜利的时候，“啪!”意外发生了。我不小心摔倒了。腿上的疼痛使我的泪水在眼框里打转，听到场外同学们的唏嘘声，内心的委屈被无限放大，直接坐到跑到上哭了起来，到最后比赛结束，我也没能跑过终点线。虽说同学们没说什么，但我心里:是不是我再坚强一点，再坚强一点，就能赢了啊!我真想坚持。
玩耍
那天放学后，我和同学们在操场玩游戏，后来我们分为两组，玩“撕名牌”的游戏，我们玩的热火朝天，激动人心，谁知，“啪唧”一声，我再一次的摔跤了。我“哇”的一声哭了出来，同学们都过来安慰我，游戏也就这么结束了。看着有些同学鄙夷的目光，我的内心很不是滋味，我真想坚强啊。
成绩
考试就快来临了，每个人都在紧张的'抓紧时间复*，为考试做好充足的准备。而我也不例外，每一科，每一个知识点都有认真去看，认真去背。可是考试过后，成绩发出来了，我的成绩很不如意，感到特别的委屈，便趴在座位上悄**的哭了。我听到有些同学在说:“看她又哭了，真没用。”“是啊是啊，一言不合就哭，啧。”……我真想坚强啊!
我，想坚强，很想很想。
在我成长过程中，发生过许许多多让我流泪的事。或是感动，或是后悔，或是激动，或是悲伤，而有一件事，却至今令我难忘，每每想起那件事，我都禁不住会流下泪水。
那是一个夏天的夜晚，明亮的月光透过松树的'枝叶洒下一地碎银，此时我的心也如同那银子一般碎成了千万片。蝉在树叶后发出凄凉的叫声，并随着重重的关门声和吵闹声，一个小姑娘从屋中走了出来，她就是这样孤零零的一个人向公园走去。
我来到公园，在草坪上坐下，此时的公园也全无往日那样热闹，虽说还是人山人海，但在我眼中却是一片凄凉。想想刚才那件事，可真是不公，又想想自己一个人，泪水也如将要爆发的洪水般，在眼眶里打转。
这件事还得从晚饭说起，也许是因为天气炎热吧，爸爸的脾气异常暴躁，一吃完饭就坐在沙发上不吱声，我和妹妹并不知道发生了什么，依然玩着游戏，我由于玩的太尽兴，一不小心把妹妹刚摆好的城堡给碰倒了。这下可不得了，妹妹大叫着要我赔，我自然不愿意，妹妹就又打又叫，引得全家人都过来围观。
这场矛盾就犹如一把火，点燃了爸爸的怒火，爸爸呼地站了起来，大吼道：“别玩了，谁都别玩了，要吵就全都出去！”妹妹不哭了，只是默默流泪，我的脸也拉了下来，爸爸见了又冲我喊道：“怎么不高兴那就出去。”“出去就出去”，我顶了一句，说完便穿上鞋出了门……
看着公园里父母带着孩子一起嬉戏玩耍，我的泪水又要夺眶而出，我只是一不小心碰了一下妹妹的玩具，最后却离家出走，凭什么？我至今也不明白。那月光轻柔的洒在我身上飞。菲菲，菲——菲，一声声呼唤，我的视线模糊了……
我真想克隆我自己
窗外，群星闪烁，而窗内，一盏台灯投放出柔和的光。
“早点休息吧，明天还有……”已经月上中天，台灯底下的我还在奋笔疾书。我清楚，即使做完了这些作业，明天还有两个课外班，行走的脚步永远不会停下。此时的我，真想克隆出另一个自己……
我真想克隆出另一个自己，那样就会有另一个人帮我写作业，这样，我就会有更多的空闲时间去做我想做的事。
我会离开这喧闹的城市，走进田野，去呼吸一下清新的空气，聆听渐渐离我们远去的'蝉鸣；我还能去游遍祖国的大好河山，不会只在课本中凭借作者的描述去认识世界；到***城楼前，聆听历史的声音，在悠扬的**声中感受祖国的强大和雄伟。
我真想克隆出另一个自己，那样，我就能抽出更多的时间，在周末时，与朋友一起玩耍。
我们可以一起去钓鱼、游泳，在桥头读书，体会“天光云影共徘徊”的清幽；去在田野嬉闹，感受“稻花香里说丰年”的欣喜；去雪地里奔跑，欣赏“千树万树梨花开”的美景。美景在田野，诗意在天外，那里都是我要抵达的远方。
我真想克隆出另一个自己，能在奶奶生病时守在她的床边，就像小时候，她照料我那样去照料她，让她感受亲情的抚慰；能在妈妈疲劳时，也为她做上一顿美味，并担下所有的家务，让她也感受一下儿子的孝心。
我真想克隆出另一个自己，虽然这并不现实。可我一直向往着窗外的世界，想去亲*自然，去探索历史，去感受亲情，不想像一只被困在笼中的鸟一样，唱着一首无声的歌。
我真想克隆出另一个自己，那样该有多好……
自由比生命更重要 有这么一则故事：有一个小男孩，他在树林中捉住一只小鸟，那只小鸟的声音婉转动听，毛色光彩照人，小男孩特别喜欢。他把小鸟关在笼子里，一刻不离地守着笼里上下跳跃的小鸟。小男孩兴奋极了，他希望小鸟每天都能为自己唱歌跳舞。 第二天，有一只大鸟突然飞到笼子旁，在笼子外盘旋，嘴里还含着一颗葡萄。
小男孩看着笼中的小鸟开心地把葡萄吃了，小男孩想，这就是鸟妈妈吧？鸟妈妈也过来喂小鸟东西吃，那说明鸟妈妈也接受我这个新主人了！那就让它们一起为我歌唱。小男孩喜悦万分，高兴得手舞足蹈。 但是鸟妈妈喂完食后，围着鸟笼叫了几声就飞走了。笼里的小鸟冲着妈妈消失的方向叽叽喳喳地叫着，似乎想挽留妈妈，但鸟妈妈已经消失在空中。 小鸟叫了整整一夜第二天早上，小鸟不叫了，但小男孩发现，小鸟已经死了。小男孩难过得哭了。
他后来才知道，鸟妈妈喂的是一颗有毒的葡萄。原来，鸟妈妈知道自己的孩子被抓走之后，悲痛不已。它不忍心看着自己的孩子被囚禁在笼中，失去自由，但自己又无力营救孩子，只能担惊受怕，所以就把有毒的葡萄喂给自己的`孩子吃，希望让孩子解脱。在鸟妈妈看来，自由比活着更重要！小男孩明白这个道理后，立即将笼子摔碎，从此再也没有养过鸟。 鸟是这样，人亦如此。在人生的道路上，有的人是那关鸟人，有的人则是被关在笼里的小鸟。关鸟人使尽各种手段，尽情玩弄笼中的小鸟。而笼中的小鸟或许没有选择死亡，获得解脱，但它们也绝不愿意成为别人手中的玩物。它们同样渴望自由，当忍耐达到极限的时候，他们也会用生命捍卫自由和尊严。 因为，对它们来说，自由比生命更重要。
老师，对不起，在您讲得津津有味时，我的“小脑”实在无法跟着您的“大脑”转动，只能跟随着您抑扬顿挫的旋律与周公频频举杯痛饮。此时的我已不在乎您当堂“用刑”，也来不及害怕班主任的“秋后算账”，我只想痛痛快快地睡一觉。
早晨，5点20分，每天那屋顶上的日光灯准时亮起，催促着我们这些寄宿生起床。唉，眼睛死也睁不开，嘴巴却张得比碗大。好不容易起了床，紧接着要以最快的速度整理宿舍。要讲究效率，还要讲究质量。要不，班会课耳根子不得清净。
早读时那朗朗的读书声夹杂着同学们太多的抱怨和无奈。昨天刚背诵的Unit1的Reading尚未消化，今天Unit2的task又无情地闯进了我们的脑海。当然，跟着闯进来的还有老师：“英语要大声朗读！”英语老师俨然“三味书屋”里的老夫子，命令如山倒。可是，我们清楚地记得：今天英语要听写，史地要提问，生物还要做试卷。怪不得老师经常提“革命的`乐观主义精神”，这非常时期还真能用上。
背吧，先是英语。那单词，没几个是老实顺溜的字母，你急得火烧眉毛，它就是“千呼万唤不出来”。再拿起历史。鸦片战争，甲午战争，八国联军，个个残忍不已，我弱女子一个，怎能应付得了？最后只有再换生物书，面对细菌、细胞这些小东西“宣战”。
待一天学*的序幕完全拉开，疲于奔命的正式演出结束，最后又该去宿舍做一个有头无尾的梦了。再接着早上那要人命的日光灯又会突然亮起，继续刺激我神经中枢上的感光细胞。
老师，我知道这日益临*的期末考试很重要，可是我真的没睡够啊！
我一直想让自己变成笨蛋，因为我喜欢笨蛋的那种眼神，很清纯，真的。
每当我来到小弟小妹家，他们总是向我提出一些问题：天为什么是蓝的，为什么草是绿的，爷爷为什么有胡子，奶奶为什么没有？小弟小妹们用着天真的眼神看着我，也许你会认为他们很笨，我却不这么认为，因为我喜欢看那种眼神，非常清澈，我真的喜欢。
前些日子播放了动画片——“龙珠”，我就特别喜欢看，热血单纯的小悟空，他虽然笨，但他的'心很纯洁，所以他变的很强，我一直把他当作心中的偶像。从那开始，我就想学笨，因为变笨了，心就善良。
我曾经也是一个笨蛋，不是吗？那件事一直留在我的脑海里。
上幼儿班的时候，老师开始教算术，老师问：“你们谁知道一加一等于几？”同学们都说是二，而我不这么认为，我说：“今天妈妈给我两个橘子，我吃了1个，还剩1个，一加一等于一呀！”大家哈哈大笑，“啊！不对！一加一等于0呀！昨天我吃了一个桃，又吃了一个桃，一加一原来是0呀！”我说，又是哄堂大笑。同学们和老师都笑弯了腰，而我却还是不懂。
可自从上了四年级，我变了，我变成了别人手中的机器人，我听从了主人的命令，开始变聪明、老实，不是吗？我就像一只刺猬，听从了别人的命令，必须磨掉刺。上了四年级，我的功课开始加多，作业也多，一直写到9点才写完，老师夸我，可我却不想变聪明，我喜欢让老师骂我，骂我傻骂我笨，这样我才高兴。也许是我跟“笨”是上辈子有缘，也许我跟“笨”是亲密无间，总之我想变笨，我会提出问题把世界的人都难住。
我真想变成笨蛋，笨蛋的生活就像杯子一样，里面装的不是水而是海，笨蛋的心就像海一样清纯、清澈。
盼望着，盼望着，终于等到了“要军训了”这个消息。
第一天，我异常兴奋，我天真地以为军训跟春游差不多。果然，是我想的太简单了。军训营地非常偏僻，我们坐车坐了大概几十分钟才到。
这里没有WAIFI，没有手机，没有外卖，更没有零食。开始我觉得还行，没有什么大不了。不过，我很快就后悔了。
我们每天要早起晨跑，迟到了还要被训被罚，吃饭的时间也很短促。每天要站军姿，要蹲着，还要唱军歌，唱歌没有什么的，但是我们不是唱而是吼。对，没有错，就是吼，如果声音小了，就要做俯卧撑、唱歌。
有些时候还有紧急集合。前三天时，我都扛下来了，等到第四天，我的心态开始崩溃，我渐渐地开始想家，想母亲，想我的衣服，我的床。
因为一个同学拖后腿，我们被教官罚了，到了晚上那些心酸，涌上心头，我终于扛不住哭了，我越想越委屈。以前，我在家里在饭菜中找土豆吃，现在，我在食堂的饭菜中找肉吃。以前，我挑食也没有关系，现在挑食可万万不行。
宿舍必须要干净整洁，垃圾桶里不能有垃圾，床头柜不能有东西，我越想越委屈，眼泪止不住的往下流……
我想妈妈了，我想依偎在妈妈的怀里，对她说：“妈哞，你帮我按按肩吧，求求你啦。”我倒头就睡，努力克制住自己的眼泪。
就这样，我终于终于熬到到了第六天。这天，我异常兴奋，精神抖擞，感觉站军姿也没太累，蹲着也不过如此，更别说俯卧撑也是小菜一碟，下午终于有车来接我们了。
这时，我才发现，我是多么的`想我的家、我的亲人。原来，他们对于我来说是如此重要。那句话说的没有错：“家永远是你最温暖的港湾。”
我喜欢许许多多的科目，如：语文、英语、音乐、美术、科学……但我觉得最有趣的是科学课！因为它给我带来了意想不到的快乐或惊喜。
“3，2，1，走！”我们的小组大组长说。“咕噜咕噜咕……”小苏打在白醋中翩翩起舞，直接涌向我们。
“一定要注意啊，放完小苏打后一定要盖上盖子哦！”“好！”我们全班人既紧张又激动异口同声地说。“呼！”我们紧张迅速地把盖子盖上了，泡沫一点一点的.下去。我们进行了第一个小实验——闻。我们每个人都闻了一下，只有点酸味，其它的味就没有什么了。第二个小实验——听。“滋啦滋啦滋啦滋啦……”这和一开始的都不一样。我们感到惊奇和疑惑。我们就迫不急待地做第三个小实验——摸。我们刚刚开始也摸了一下，普通的温度，不热不冷。我第一个摸……“哇！是冷的！”我震惊地说了一声。他们也都摸了。“真的哎！”“好神奇啊！”“这到底是怎么回事？不可能……”这，让我真想不到！科学真有趣。
还有一次，也是科学课。我们学的是“迷你的世界”。老师给了我们一小片洋葱内皮，一个显微镜。我用显微镜移来移去，啊！终于对准了！它就是一块又一块的地砖，还有几个小圆圈。接着，我们进行了下一个实验。我们观察苔藓。放大，放大，再放大，准了！这时，我不敢相信我的眼睛。它就是一个丛林！一棵又一棵绿油油的小苗长在草地上，一深一浅。有的快发芽了，有的弯了，有的伸着长长的腰向阳光问好，有的躺在地上似乎在做“仰卧起坐”……简直就是仙境。这，让我真想不到。
我们有许许多多的想不到，但小苏打和苔藓这两个普普通通的小事物却让我惊叹！这，让我真想不到！
光阴似箭，日月如梭。转眼间，小学就要过去了，马上就要升入初中、高中、大学……长大虽然现在离我们很遥远，但是算下来也不久了。
别人说长大好，可以无拘无束、自由自在的，不用别人管，想干嘛干嘛。可是要换个角度想：长大了要想着找工作挣钱养家，一大堆生活任务压在身上，让人喘不过气来。别说娱乐了，就连休息时间都没有。
不长大我就可以专顾学*了。现在我觉得学*上学是一件快乐的事。在学校，不仅可以学到知识，还可以和小伙伴们一起玩耍。在家里，写作业是学*的一个总结，写完作业还有妈妈为自己准备好的水果，是多么愉快的事。在学校，遇到很多很难的.题目可以和同学交流，分享自己想到的，然后再一起解决问题。如果实在不会，还可以去问老师。让自己增长知识，做更多题型，让自己的思维更加丰富。成为一个“小天才”。
不长大我就可以不用这么累了。人们都说长大没人管，很自由。在我看来是不对的，我们不能总往好的方面想，我们也要换个角度想。长大是可以无忧无虑，但是长大了要找工作，想想怎么挣钱养家。有一大堆的生活任务像山一样向身上压下来，别说娱乐去玩了，就连休息的时间也寥寥无几。不长大就可以天天自由自在的玩耍，前提是要完成学*任务。完成了学*任务，就可以想放松放松了，爬山、打球、公园……都没问题。
很多人认为长大好想早点长大，在我认为，他们只是把长大的优点放大，不长大的缺点放大。事情都有两面性，没有什么事是完全好或坏的。自己的心态很重要。
我真想不长大，正如有些大人们想返老还童一样。童年是美好的，也是独一无二的。好好珍惜童年时光，一个美好的童年。
大巴车离开上海，来往期待已久的水乡乌镇。
一步一停慢慢踱步，浸浴在春日舒适的暖阳中，或是撑把伞漫步烟雨。不管是哪种天气，慢节奏的古镇总是让人抛去忧伤，取而代之的，是满满的适意。黑砖白瓦与墨色山水，是一幅不可多得的山水画。这是我一想起古镇水乡，第一想到的场景。
直待我进了东栅，心中的`闲适感却慢慢消失——也许是因为长假游客多，巷口人满为患，低头却是几片垃圾，有的甚至掉落至水中。两侧的房屋里自然不是住户，更不是简单陈设的小铺。明亮的灯光、琳琅满目的商品，着实晃了我的眼。而遗留下来的几家老店和住户反倒像是本该不存在般苟延残喘。
我几*失望，导游喊集合的大嗓音却更是让人烦躁。我只好冲出人群，穿过几条小巷，想找到古镇应有的静谧感。果然，古镇还是古镇，至少还残存着一部分。苔痕上阶绿，草色入帘青。石板旁的几处青苔、白墙上斑驳的黑影，仿佛在诉说着它的老故事。房屋木门上攀着一只小壁虎，见了人后飞似的跑了。我轻轻推开房门，扑面而来的阴凉气息和那浓郁的木头味道，是这种古朴建筑所专有的。我忍不住掏出手机，随着清脆的咔嚓声，这美景被记录在了我的相册中。
“潇潇水渐迷离，你晚照江波影。”到了古镇，我们其实只是来寻找一种情怀。厌倦了都市的快节奏生活，来到乌镇，若仍是一片商业化，那可真叫人失望。有些东西，本就不应改变，变了未必就会好。想起新闻报道的一个个世外桃源被世人发现，开发，改变，最后成了不像自己的样子，叫人感到心酸。我只想留住乌镇，而不是一个相册里永恒的过去。
——我真想回到童年的作文范本5份
当我们背起沉重的书包，毅然迈入了初中的金色大门。然而，我们却变了许多，那颗稚嫩的童心已渐渐黯淡下来，随之散发出青春的光芒，这意示着，我们已告别了童年，开始了青春……
童年时，无忧无虑的生活，让我快乐，让我自由。身边一个个同龄的小伙伴们，让我懂得了友谊，让我品尝了友谊的美好。老师对我的慈爱与关怀，让我明白了师爱如菊，让我知道了谁才是人类人魂的工程师……
童年的最后一张照片——毕业照，望着照片上一张张熟悉的面孔，那是我昨日最亲密的好友；童年的最后一天―—毕业考，毕业考前，老师对我的字字叮嘱，同学们对我的句句鼓励，让我得以在考前信心倍增，在考试时，超常发挥……
忆起童年一桩桩的往事，我笑中带泪。回想起老师对我一次次严厉的批评，我却是心存感激，回想起同学们对我一个个错误的指出，我却是诚心接受，回想起老师与我们一起做游戏时，我的那种无以言表的快乐……
又是9月1号，我的眼前，却不再是母校。当我正要迈入这所陌生的校园时，不知为什么，我的脚又下意识地伸了回来。是因为难忘母校，难忘童年吗？我在心里默默的问着自己。老师曾嘱咐过我，来到新的校园，要更加的勤奋学*；同学们曾祝福过我，来到新的校园，能结识到更多的良师益友。然而，现在的我却退缩了，脑海里再次浮现出老师与同学们的音容笑貌时，我已毅然迈入了这金色的大门……
童年是无忧无虑的，童年是快乐的，童年是令人向往的。今天，我仿佛就回到了那个快乐的童年。今天，我和妹妹一起来到了儿童乐园，我走*一瞧，里面有滑滑梯、秋千、木马、拉环、蹦蹦床、碰碰车……这些都是我而是最爱玩的东西，现在站在这些器材的面前，我仿佛回到了童年。我不顾一切地冲进儿童乐园疯狂地玩耍着。我先和妹妹一起玩荡秋千，坐在秋千上，秋千前后摆动着，风哗哗地在耳边吹，我犹如一位挥着翅膀的女孩，在天空中自由地翱翔，那种感觉美妙极了！是人难忘！接下来我和妹妹来到了蹦蹦床，这个项目是我儿时到儿童乐园中最希望玩的。我在蹦蹦床上肆无忌惮地跳起来，每跳上一下，我都感觉像升天一般。我在床上无忧无虑地蹦着，虽然有时会摔倒，可是我还会爬起来继续跳。这就像在人生道路上有时会遇到挫折，可不能因为这样就此趴下，要坚强地站起来，勇敢地去面对它。我来到了拉环训练处。我拎着拉环，一档一档艰难地移着，虽然手很酸很酸，可是我还是不想放弃，我没努力地移着，一点都不敢放松。我的手牢牢地抓住吊环，不让身体往下坠。还有四档、三档，离终点越来越*了，两档，一档，终于，我拉到了重点的调换。我高兴得一蹦三尺高。童年已经一去不返了，我们现在唯一能做的事就是好好学*，长大为国家报效。
童年是梦中的真，是真中的梦，是含泪时的微笑。回想童年，真想回到快乐的小学时光。
记得在上小学三年级时，我们班有一位非常调皮的学生，名叫小花，她虽然是一位女生，却留着一头乌黑的短发，肥胖的脸上两只大眼总会瞪得很圆，厚厚的嘴唇像两片香肠贴在脸上。臃肿的身体仿佛能把地面压碎，可能由于她的长相有些凶恶，我们班的人都不愿意与她接触，包括那时的我。
每当老师说要换座位时，大家都会坐在她很远的地方，避之不及。可是那一次我的运气太差了，在老师说换座位的时候正好因为有事不在。
等我回来时，班里的同学们早就选好了自己的座位，我定睛一看，班里空余的座位只剩一个，就在小花的旁边，顿时一股不情愿的心情涌上心头。可是不坐在那里就只能站着听课，无奈的我只好硬着头皮坐在了她的旁边。
不出我所料，她在上课时总会散发出“恶臭”的气味，让我感到非常的难受。直到那一天，我正为一道题很苦恼，这时她却出现了。这让我更加生气，想要离开，但她发现了我的苦恼。凑我的身边仔细地讲解这题，虽然我第一次没有听懂，可是她却没有不耐烦，一遍比一遍细致地为我讲解，帮助我攻克了这道难关。
自从遇到她，我才知道了“人不可貌相”的真正含义，让我不再戴着“有色”眼镜去看待别人，如果重返童年，我一定在一开始时，便试图与她交朋友，与她一起共享童年美好的时光。
童年总是无忧无虑的，可是现在学*负担越来越重，我真想回到童年啊！
每天回到家，一放下书包，我就会*惯性地拿出那堆积如山的作业，一本接一本地做。如果不快速把作业做完，妈妈回来后一定会骂我的。但做完作业，还只是完成一个阶段的任务，妈妈往往还会让我温*当天的功课。唉！自从进入高年级，这样的生活便日复一日，年复一年，我觉得太枯燥乏味了。
这时，我的头脑里便会闪现一个大胆的想法：如果时光能倒流，让我回到童年，再也不长大，那该多好呀！童年里，我经常和小伙伴一起外出游玩：捉鱼虾，放风筝，做游戏……那时，天仿佛格外蓝，风仿佛格外柔，水仿佛格外清。不知何时，我渐渐长大了，小学快毕业了，可童年却不经意间离我越去越远，情绪难免有些低落。
现在作业越来越多，出去玩的时间越来越少了。每当完成妈妈布置的学*任务想出去玩一下时，她总是板着脸对我说：“你现在还是学生，最主要的任务是学*，如果现在你光想着玩的话，那长大以后该怎么办呢？”虽然我嘴上说：“知道了。”但心里很不痛快。我想不通：学*本来是一件有乐趣的事，可为什么现在却让人害怕而烦恼呢！
有一次做梦，我真的回到了童年。梦中，我和小伙伴们一起在院子里玩耍，整个院子里洋溢着我们充满童真的笑声。现在长大了，再也没有以前那样天真了。以前，要是老师问我们长大以后想当什么？我们总会不假思索地回答：“我要当医生！”“我要当警察！”而如今的我们，往往不会轻易回答，要经过一番深思熟虑，才会说出自己将来最想做的事。
小时候盼望长大，长大后又后悔。如果你问我现在最想什么，我一定会毫不犹豫地告诉你：我想回到童年！
每个人，不论贫富贵贱，我相信他都有一个美好的童年，拥有许多美好的回忆，每当回忆起来一定会感到十分甜蜜吧！
小时候，哪怕只有一块石头、一块泥巴，也能玩的痛快淋漓。家背面有一大片沙地，那是最能吸引我们小孩子的地方了，在柔和的阳光照耀下，闪耀着金光，好像一颗颗漂亮的小金粒，我们总是几个人到那里玩，拿上小桶、小铲，出发！
我们唱着幼稚的童歌，在那里堆城堡，做火车，捏小人……我们丝毫不顾忌大人们疑惑的眼光，尽情的笑着、闹着，直到夕阳西下，每个人的肚子都饿得“咕咕”直叫，才恋恋不舍的分手，相约好了明天接着来玩，夕阳将柔和的光照在我们小小的身子每个人的脸上都露出天真的笑容，像一个个可爱的小天使！
然而现在呢，我们达到了小时候一直的愿望——长大。可我却一点都不开心：随着知识的增多，我天真烂漫的想法失踪了；随着年级的增长，我的笑容被巫婆偷走了；随着课程的增多，我无忧无虑的时光哪里去了……随着我的不断长大，我丢失了许多东西，如今的我不会再为了贪玩而向妈妈撒谎了……妈妈说我长大了，变乖了，可心里为什么一点都不开心，有的只是苦闷与酸涩呢？
如今长大的我只能站在窗前，看着众多的小朋友们嬉戏、打闹，我也只能用微笑来祝福他们：“花有重开日，人无再少年。”小朋友们，抓紧时间，抓紧童年，不让美好的童年悄悄逝去！
啊，我渴望回到小时候！
——《我可以抱你吗，宝贝》――读后感范文5份
读了《我可以抱你吗，宝贝》这本书后，我被书中的妈妈感动了。
这本书讲了一个家庭，有爸爸，有妈妈，却没有孩子。妈妈到福利院领养了一个孩子，这个女孩叫点点。到家后，爸爸妈妈给点点起了一个名字叫“王家点点”。点点很丑，小眼睛，兔唇，左脚还比右脚小了一厘米。妈妈为了治好点点的病，让点点成为一个漂亮的小女孩，四处求医、四处奔波，做手术，喝中药，什么方法都试过，最终把点点的病治好，变成了一个漂亮的女孩。但是，后来，妈妈又生了一个小弟弟，叫“王家保保”。保保有自闭症。妈妈经历了种种风雨，保保才喊出了一声
读这本书时，我一次又一次被书中的妈妈所感动。当妈妈为了点点求医问药、四处奔波时，我流泪了。当妈妈为保保失去工作，失去爸爸，房子也卖了，最后，保保终于叫出一声“妈妈”时，我又流泪了。妈妈可以为了自己的孩子不顾一切，甚至甘愿失去一切。保保有自闭症，妈妈第一次温暖地抱了保保，保保也是第一次喊了妈妈。一个拥抱，一声妈妈，对我们来说实在是太*常不过了，但在妈妈心里，这是世界上最美好的。每一次，妈妈任由保保乱叫乱打，妈妈毫无怨言。一次，妈妈为了不让保保去啃可乐瓶，竟让保保把妈妈的食指咬出了血迹。原本漂亮的妈妈，已经骨瘦如柴了。当然，这对妈妈不公*，但在母亲与儿子之间，什么也阻挡不了妈妈的爱。
在我们的生活中，我们的妈妈又何尝不是这样呢？她们为了我们，也是可以不顾一切的。为了我们上学，妈妈拼了命地挣钱；为了我们的学*，妈妈不顾劳累地检查我们的作业；为了我们穿上干净整洁的衣服，妈妈下了班以后不休息，为我们洗衣服；为了我们的身体，妈妈在下雨天带我去医院……。那么，我们该怎么做，才能报答妈妈的爱呢？我们要好好学*，听妈妈的话，做一个懂事的孩子，做一个品学兼优的孩子。我们可以帮妈妈做家务，减轻妈妈的负担，要学会报答妈妈。
读了《我可以抱你吗？宝贝》这本书后，我感到妈妈和孩子之间的爱，是神赐予的幸福。在妈妈的爱中，我们快乐地成长。
我读到的第一本让我流泪的书，就是《我可以抱你吗，宝贝》。读完后，我的心情久久不能*静。
书中讲述了一个曾经斜视、兔唇、丑陋的小女孩王家点点被一位慈祥、和蔼的妈妈从福利院领回家，也被妈妈敲开丑丑的“外壳”，得到了妈妈所有的爱，变成了一个漂亮、幸福的小姑娘。可是因为“星星的孩子”，患儿童自闭症的弟弟王家保保的出生，原本属于点点所有的母爱都转移到保保的身上。点点曾经伤心过，曾嫉妒过，但还是被妈妈无私、执着的母爱所感动。
读完这本书的最后一个字，我的眼泪禁不住掉了下来，溅在书上成了一朵朵“泪花”。这每一滴泪中，都饱含着对文中的妈妈王彩虹那伟大母爱的深深敬佩：为了一个“星星的孩子”，宁可放弃一切也要让孩子康复。这种母爱超乎寻常的伟大！
谁的母亲不曾在孩子生病时心疼落泪，要孩子退步时生气？谁的母亲不望子成龙，望女成凤？但还有多少孩子，不能理解妈妈的良苦用心，常常埋怨妈妈这不好那不好。
文中的妈妈王彩虹趴在地上，戴着动物面具，学着小羊摇头摆尾，那么大声，那么用力地喊：“保保，小羊怎么叫的呀？”过了很长时间，保保嘴里终于吐出了“咩咩”两个万分宝贵的字眼。为了这两个字，王彩虹花费了多少心血在此呀！当一阵风吹来，裙摆呼拉拉地拂过保保的脸颊时，他情不自禁地闭上眼睛，喊出了那尘封了五年的两个字―“妈妈！”对于王彩虹来说，这，是世界上最动听的天籁！
在我们的日常生活中，我们都抱怨过妈妈，可故事中的'点点却从来没有一丝对妈妈的抱怨，哪怕自己是个孤儿；哪怕妈妈领养了自己过后很快有了自己的亲生宝贝；哪怕妈妈有了亲生宝贝之后却不怎么管她了；哪怕妈妈做了一大堆傻事以至于不得不离开；哪怕妈妈最最疼爱的却不是自己！
点点无论受了多大的委屈，却一直认为自己遇到的是天底下最棒的妈妈，而我们呢？
我们总认为自己的妈妈不好，埋怨上帝为什么一生下来就会有个人管着我们。可妈妈总会用最大的努力来爱我们，因为“妈妈”是世界上最美丽、最温馨的名字！
我在暑假里几乎天天“泡”在书里。有一次我在书柜里找书时，无意间看到了一本“辫子姐姐”郁雨君写的《我可以抱你吗，宝贝》。看到这本书一刹那，我的脑子里闪出了一个疑问：每个人都有拥抱一个人的权利，为什么作者会这样起题目呢？我带着这个疑问好奇地翻开了这本书。
点点曾是一个破破的小女孩，斜视，兔唇。在孤儿院里也只有院长奶奶疼她。可是有一天，天使一样的妈妈出现了，她领养了点点。她得到了一个家，并且自己被“修”好。从此变成了一个漂亮的小女孩。
有一天妈妈生了一个弟弟――保保降临了。他是一个“星星的孩子”（自闭症）。爸爸妈妈叫他保保是因为他们想保护这个心肝宝贝一辈子。可保保是“星星的孩子”，他对流泪是什么，爱是什么，疼痛是什么，拥抱是什么，亲人是什么，一概没有知觉。爸爸整天彻夜不归，但凡一回到家就和妈妈大吵大闹；点点整天都在吃“醋”，甚至看到保保就会感到别人对自己的爱被他占为己有！她的成绩也开始下降。但妈妈却相信他会好转，尽管爱他就像掉进了绝望的无底洞。终于，保保在执着的母爱下一微米一微米的进步，像化石一样苏醒，在那个遥远的“星球”努力的向妈妈呼喊：“我――！爱――！你――！”
读完了这本书刚刚还在眼眶里打转的泪水不禁流了下来，在我回想故事情节时，突然觉得我和故事里的点点在某一方面很像――爱吃醋！
有一次，我的妹妹来到我家住了几天，晚上跟我在一起睡觉。谁知她就喜欢在睡觉时蹬人，我被她蹬的“无处可逃”只好到爸爸妈妈那去睡觉。
第二天晚上，我只能跟爸爸睡觉，而妹妹却有妈妈陪着。我感到很难受，自己蒙在被子里哭了，我也不知道是为什么，可能是因为我吃醋了！
我现在知道了每一段妈妈和孩子之间的爱，都是神赐的幸福！
心中最美的名字――妈妈
最*，我看了一本让我感动的书，那就是《我可以抱你吗，宝贝》。这是辫子姐姐郁雨君所著。这本书让我不止一次流泪。
故事中，写了一位名叫点点的女孩被一位美丽的女人领养了，虽然点点一点也不漂亮，但他一眼就发现了点点身上所有的优点。点点觉得幸福极了，因为“妈妈”像选张奶奶一样爱她。但妈妈不久后怀孕了，“爸爸”十分开心，可小弟弟一出生就不会讲话，爸爸妈妈就带弟弟去医院，结果查出他是自闭症儿童……
在故事中，妈妈怎么教会孩子穿衣，吃饭，说话……这些事对于自闭症儿童来说简直是天方夜谭。但妈妈无论如何都不愿放弃，坚信自己的孩子可以治疗好。
我认为，世界上最美的面孔是妈妈的面孔；世界上最动听的声音是妈妈的声音；世界上最暖心的话语是妈妈的嘱咐；世界上最温柔的称呼是“妈妈”。如果想找个地方依靠，没有任何地方比妈妈的怀抱更安全、温暖了。妈妈的爱是伟大的，文中的这位母亲无论自己的孩子能否回报他，感受到她的爱，她都无私的爱着他。她说过“爱，是不需要回报的。”文中有一段使我感动的话语：
“上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步，我不能走的太快。蜗牛也在尽力的爬，每次只往前面挪那么一点点。我催它，我吼它，我责备它。他用很抱歉的眼神看着我，好像在说：‘人家已经尽力了。’我拉他，我扯它，我甚至用脚踢它。蜗牛受了伤，喘着气，流着汗，慢慢的往前爬，往前爬……”
妈妈，天上的风雨来了，我只想躲在你怀里。这个故事带给我最温暖的的感受。我们有时会与母亲争吵，有时候我们也会抱怨，上天为什么没有给我们一个完美的妈妈？也许你会在抱怨，为什么妈妈要管着我们，不让我们自己做选择？当我们抱怨时，就会忘记一些很重要的事情，比如家人对我的好，他们对我的关爱。
所以，大家都应该记住：我们无法选择我们的父母，但父母会选择用最大的努力来爱我们！
我喜欢看书，其中，花衣裳系列是我的最爱。里面有阳光姐姐和辫子姐姐，她们两个人写的书十分好看，她们似乎能读懂我的心。
我更喜欢辫子姐姐，因为她的书有一种和蔼可亲的感觉，在书中可以收获感动与欢乐，更多的是道理。
最感人的是《我可以抱你吗，宝贝？》书中爸爸、妈妈已经分开，妈妈一个人带着一个小弟弟，弟弟有自闭症，谁也不愿意睬，就算见到妈妈也不开他的“贵口”。但是，妈妈并没有遗弃弟弟的这个想法，还是无微不至的去照顾他，到了五六岁，他还没有学会走路，妈妈带弟弟到大街上去学走路，为了保护在人行道上的弟弟，妈妈不了一切地扑向弟弟，妈妈也差点被撞到。在妈妈的关心下，弟弟的自闭症也好了一点，似乎能感觉到大家给予他的关怀与温暖。在一天下午，弟弟的嘴动了，好像从另一个星球向妈妈叫唤。“妈妈，抱抱我”，妈妈送给了弟弟一个最最重也最最轻的拥抱。
这本小说，道理可是多的很：它告诉了我，母爱是世界上最伟大，无论这个孩子是笨，是丑，是傻都可以，在母亲心中永远是最完美的。母亲愿意为我们付出所有，甚至是生命，就像书中的妈妈，为了弟弟的生命安全，可以把生命作为代价去保护弟弟，书中的妈妈觉得孩子的生命比自己重要的多，我相信，每个母亲都是无私的。
我以前认为，母亲并没有书中写得那么伟大，读完这本书，我彻底改变了我脑海里的想法，现在，我认为母亲很伟大，这本书在我的记忆中是永存的，书中的爸爸有点冷血，不顾妈妈一个看弟弟是多么辛苦，带着女儿就走了，并不知道妈妈多劳累。爸爸在这个书的形象并没有改变我对父亲的想法，有些父亲也是很无私的。
辫子姐姐把关于母爱的书写得如此感人，我希望她也做一个好妈妈，像书中的妈妈一样照顾宝宝。
