人们总是盼望新年伊始可以开启一段新生活。但今年，却注定不是*常的一年。新型冠状病毒感染的肺炎疫情，从湖北省武汉市向全国蔓延。起初，只是，一座城，一串数字，一条新闻，直到病例不断地攀升，数字越来越大，身边也出现了感染者，才明白这场疫情与我们息息相关。就在这场没有硝烟的战争规模越来越大时，一个个感人的名字和身影，却化为了温暖，感动了无数人。我愿意做这样的人。
治病救人总是医者寻常，他们日夜坚守，以自己的血肉之躯，为病患，为你我筑起一道血肉长城。武汉金银潭医院是最初的“小汤山”，院长张定宇身患渐冻症，妻子也因为身处前线而遭遇感染，他仍然身先士卒，坚持奋战。钟南山院士，十七年前，不顾生死，冲到前线抗击“非典”；今天他呼吁大家不要去武汉，自己却早在两天前就奔向了武汉防疫最前线，同样耄耋之年的还有李兰娟院士，她建议封城，亲赴武汉前线，发布重大抗病毒成果，他们为打赢抗疫战服下了定心丸。还有各地的医护人员，在**书上按下一个个掌印，无论生死，不计酬劳，他们可能是丈夫，是妻子，是父母，是儿女……但在疫情面前，他们是披着白衣的战士。他们为了节约防护服，甚至不舍得脱下防护服去吃饭；在他们的口罩下，隐藏着一道道口罩留下的痕迹；为了方便，不惜把长发剃去……我愿做这样的人。
惟其艰难，方显勇敢。火神山医院和雷神山医院在几天内建成，构建起防疫前线的坚强堡垒，离不开上千人建设团队，施工团队的付出，从来自五湖四海的建设者的24小时轮班施工，到短短几天就施工建成。创造了令人惊叹的中国速度，某国外节目甚至感叹道：“在美国，想装个有线电视都不止十天。”它的骨骼是他们朝乾夕惕的努力研究塑成的，它的血肉是他们的血汗铸成的。他们之中，有军人，有装修工，有瓦泥匠，有司机……他们都是*凡人，但就是这些*凡人，他们*凡的力量却凝聚成创造奇迹的力量。我愿做这样的人。
“创造新陆地的，不是那滚滚波浪，却是它底下细小的沙。”这样的人还有很多，他们为打赢这场战役“捐躯赴国难，视死忽如归。”，做出了很多贡献。我也愿做这样的人，为家为国，为社会添砖加瓦！
吃过午饭，我去奶奶家玩，看见奶奶家鸡舍里有一只大母鸡正在鸡窝里下蛋。
一出门就有了好运气，*时最爱吃鸡蛋的我蹑手蹑脚地向鸡窝移去，把手悄悄地伸去摸鸡蛋。那只大母鸡见我来拿鸡蛋，趁我不防使劲地啄了我的手一口。我非常气愤，一怒之下，用力向大母鸡踢去，不料把鸡窝踢翻，两个鸡蛋全打碎在地上。这时母**脸一沉，“咯咯”地叫不停，竖起全身鸡毛准备向我挑战。
此时此刻，我当然不会就此罢休，心想：我才不怕你呢！母鸡见我不离开，突然一下子向我冲来，扇动着翅膀一跃而起，在我身上狠狠地啄了几下，我被这突如其来的举动吓的“哇哇”大哭。哭声引来了附*的几个小伙伴，他们一起围住鸡，准备帮我出气。我们每人找来一根木棍，把那母鸡一阵穷追猛打。母鸡拼命地反抗，不时“咯咯”地惨叫着，被打落的鸡毛在空中飞舞。一只母鸡，哪是我们的对手，不一会儿就瘫软在地上了，我们胜利了。大家兴高采烈地哼着歌，又蹦又跳地去玩了。
时间过得真快，天快黑了。我连蹦带跳地回到奶奶家，骄傲地把今天发生的事告诉奶奶。奶奶知道后，心疼地说：“这只母鸡，我已经养了好多年了，而且最听话，爱下蛋，是为我家提供营养的大功臣。唉！真是难为它了。”说完便拖着沉重的步伐去烧饭了。
看到奶奶伤心难过的样子，再想到母鸡躺在地上那可怜的模样，我顿时感到无比的愧疚，眼泪“刷刷”地流了下来。心想：母鸡保护鸡蛋，就像妈妈保护我们一样，而我们却毫不留情地伤害了它。实在不应该。
我暗下决心，从今以后，我会像保护自己的生命一样保护大自然中每一个可爱的小生命，让它们在美好的环境中生活得更好！
傍晚。太阳暗淡无光，乌云遮天蔽日。夜渐渐织上了天空，整个世界都被披上了一块无形的幕布。
借着暗淡的光行去，不久便望见一片书摊。放眼望去，书似野花般繁多的书摊！傍边还有一个搭着帐篷的简陋而洁简的书刊阅读区。一旁停着几辆三轮车，没有锁也没插钥匙，虽小且精，是我的第一印象。长桌上聚集了各地文豪的经典之作与各种刊物的选粹：《故乡》、《哈姆雷特》、《读者》等等。连出版社也是耳熟能详，名扬海外：人民文学出版社、二十一世纪出版社、新蕾出版社……
挑着挑着，我翻出了一套罗尔德·达尔的著作。一套货真价实如假包换的完整作品！我小心翼翼地抽出，前后左右仔细地打量了一遍，生怕哪个角被磨损了，心中的喜悦之情如火山爆发般喷涌出来。我捧着书围着书摊跳了一圈，暗想：真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫！
早在半年前，妈妈经不住我的软磨硬泡，答应给我买一套完整的典藏版《罗尔德。达尔》作品集。连晚上做梦都在乘巧克力船游玩巧克力工厂，坐着无敌电梯到白宫做客……可转眼六个月过去了，不是因为书店关门，就是淘宝库存不足；不是货品不全，就是售价太贵，这个套装的边都没没见着。现在只要瞬间就是带走，何尝不乐？找到标价牌一看，活动价：799元一套。我顿时目瞪口呆，心想：真欲速则不达，比网上的售价贵了四倍，真是遇上敲竹杠的，气死了。好比珍贵的物品不翼而飞，我气上心头，摸摸口袋，钱没带足，只有二百元，不禁脑怒：反正现在四下无人，拿走了也没人知道，何况连老板的影子都没有，免得受这个气。我越想越认为自己这样做“天经地义”：让这个老板明白，卖那么贵没有好处，教训他一顿让他吃点亏儿。何况又是我喜爱的书籍，不带走它真是辜负了罗尔德·达尔的一片好心。机不可失，时不再来啊！我捧起书刚想溜，可脑海里另一个声音开始谴责：这和偷窃有什么区别！这本书再好看也不属于你。老板爱卖什么价格，愿卖愿买，别人的东西怎么能乱拿？换做是你，你乐意吗？我默默地把书放了回去，虽有恋恋不舍，但转念一想：若是网购，二百元也亏不了他，我就放下二百元，再将书拿走，也无大碍啊！虽然标着799的价格，可合理的售价也应该在二百元左右嘛！正义的精灵又一次站了出来，劝得我心服口服：既然你明白别人的东西别人说了算，那么他说卖多少，赚多少都是他说了算。如果人家不愿意卖二百元，那就是你强制性消费了。这样肯定是不行的！只可暂时阅读。我一页一页地慢慢地翻阅着，一串薄薄的钥匙掉了出来。这时，老板急冲冲地回来了，看上去焦头烂额的样子。我立刻上前询问：“这是你的吗？”他惊喜地望着我，捧着我交给他的钥匙，兴奋而激动地握着我的手说：“小兄弟，太感谢你了！你喜欢哪套书，随便挑。”我胆怯地问叔叔这套书的活动价，他的回答让我喜出望外。我急忙付了钱，捧着心爱的书籍，连蹦带跳地往回赶。
夜空，乌云散去。皎洁的月光指引着我走向回家的路……
面对诱惑，我是这样做的。
做一名好学生，我认为，要争当文明学生和养成好*惯的学生，做到这两点，我就变成好学生了！
做文明学生就要团结友爱，不打架，不欺负小同学，要保护他们。乘车时，如果遇到长辈，要给他们让座。勤洗脸，勤洗手，勤换衣服，做个讲卫生的好孩子。不破坏公共财物，保护花草树木，不乱扔果皮纸屑。
我要养成认真预*功课的好*惯，锻炼学*的独立性。养成专心听讲和及时复*的好*惯，上课时认真听讲，不能心不在焉，做小动作。养成自学和仔细观察的好*惯，自己主动学*，仔细观察。还要勤奋学*，多读书，多写字，多做题，把学*当成一种快乐。
讲文明，讲礼貌，养成好*惯，这就是一名好学生。
开学第一天上午，我们听了大队辅导员的讲座，我知道了怎样做一位优秀的少先队员。
我要做一个文明的人。首先不在墙壁上乱画，不乱摘花草、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，这是对社会的文明；不骂人、不打架，这是对他人的文明；帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，这是对爸爸妈妈的文明；自己的事情自己做，自己的责任自己承担，是对自己的文明。我们不光要做一个文明的人，还要做一个安全守纪的人。我们要在校讲安全，在家讲安全，自己独自在家时，陌生人来敲门，不可以开门，有陌生人来电话，要马上挂断。过马路的时候，不要闯红灯，不在路中央走。
我们还要做一位爱学*的人。***爷爷说过：“世上无难事，只怕肯登攀！”学*虽然是一件很累的事情，但也是一件很快乐的事情，在学*中，无论遇到什么困难，都要勇闯高峰。
这学期我要按这个标准来要求自己。加油！
——《我是这样做教师的》读后感范本五份
寒假期间，手捧魏书生先生写的《我是这样做教师的》细细品读。这位朴实做教育的人总会给我们这带来温暖与感动，让我深刻反思与静心追问。行走在教育的途中已经21年，不止一次听到别人说，教师是蜡烛，燃尽自己，照亮别人。我想：如果一个教师以牺牲自己来成全学生，那他的教育是不会成功的，这是社会对教师职业的道德绑架。其实，我从未想过要成为一个多么了不起的人，也并不想把自己置于高大上的位置。正如湖南师范大学的周敏教授说：教育就是迷恋学生成长的艺术。我其实只想成为一个迷恋我的事业，温暖我的学生的那种人。
这本是带有魏书生自传色彩的成长之书，通过一百五十多次申请才从工人转到教师行业的魏书生老师，刚开始的时候，上帝并没有因为他热爱教育而对他稍加青睐，他的教学成绩很不理想。魏书生后来在一次访谈中讲到：“我那时候只有一个信念，就是不能输，一定要将这些孩子带好……”。是啊！人生的路上没有捷径。如今是竞争的时代，家长挑选学校，孩子选择老师。可以说一个学校创办是否成功，管理固然很重要，但是好老师的数量与质量却是学校真正的生命线。所以，作为教师，我们需要足够的进取之心。如果停滞不前，那么站在教育的'潮头，你怎样迎风破浪，怎样扬帆起航？在众多的行业中，教师无疑是最无私的“师傅”，恨不得将一身看家本领倾囊相授。以前，我总认为只要花足时间，耐得性子，就一定能让学生学懂学会，就能取得预期的效果，虽然身心疲惫，仍然坚持不懈。可是，这样的付出，得到的是学生的厌学，家长的怨声载道。通过解读魏书生的教育理念，通过许许多多优秀教师的经验，我开始重新审视自己，开始深深思考：教育的真谛是什么？教育的目的是什么？作为教师，我们应该时刻明确自己的职责，蹲下来与学生对话，了解学生所思所想，站在学生的角度去思考，去设计教学活动，让学生真正喜欢数学课堂，喜欢数学。亲其师而善其道，怎样的老师，就会成就什么样的学生。那么，作为教师，你的所思所感，你喜欢的书籍，你的业余爱好，你的气质，你的素养都是吸引学生模仿的地方。所以，我们要把每一段岁月都当成最好的时节，努力成就最好的自己。相反的，如果我们把教学工作看成是干钟点工，来学校一天就工作一天，离开学校就什么也不想，结果会是怎样呢？我更喜欢把教师比喻成园丁，那样才凸显出教师的艺术。学校像地，学生像种子，而老师就是艺术家也是园丁。教师应该具备进入学生心灵世界的本领，不是站在这个世界的外面观望，更不是站在这个世界的对面发牢骚与叹息，而是站在这个世界耕耘、播种、培育、采摘、流连忘返，这样的老师会生活在幸福之中。
让我们用心诠释教育，解读教育，演绎教育，用温暖的情怀催开满园的桃李芬芳！
*时，常听到这样的议论：看一看那些优秀名教师的成长事迹，我们热血沸腾；可一回到自己的岗位，又是一头雾水，不知何去何从。
“新课程改革的关键是教师专业发展要‘提速’，可怎样才能使专业更好地‘跃进’呢”？通过拜读魏书生《我是这样做教师的》一书，使我对教师专业成长有以下几点浅薄的认识：
一、努力管理好自己的知识专长
当老师这几年，经常会有这样的经历：撰写教案时想起昨天看过的一份资料，但无论如何也找不到了，最后只能遗憾地放弃；在备课或撰写文章时，想起了某篇文章上的一个片断很精彩，或者是某本书上的一个材料很有价值，可翻箱倒柜也不见踪影……上述现象均说明教师不善于管理自己的知识。
教师的知识可分为显性和隐性两大类。学科内容知识、课程知识、学科教学法知识等属于显性知识，这些显性知识可通过阅读等途径来获得；而教育教学实践经验、教学机智、教育教学技巧、教学情境创设力、个人的科研能力、治学策略等隐性知识必须在实践中不断感悟并逐渐累积。
对显性知识的管理，可通过自主研修、学*，搜集信息资料，采用系统化分类管理，建立实用的知识管理库。而隐性知识，它基于教师的个人经验和个人特性，镶嵌在教师日常教育教学中，深藏在教师知识的“冰山”下部。对于这些非系统的内隐知识，管理的关键是尽力让其显性化。这时，教师应做有心人，把实践中的智慧、经验、课堂上发生的有意义的事件以及*时观课和教学研讨中有价值的`信息及时记录并整理出来，运用叙事研究、案例撰写等把它们外显出来，并通过教育论坛和博客等方式和同行交流、分享，以让自己更好地反思。
二、制定规划，驶入专业发展快车道
根据自身的实际，制定出适合自己的专业发展规划并按照规划“一步一个脚印”向前走，是专业快速发展的良策。
制定专业发展规划，先要分析自我，全面了解和认识自我，要对自己的能力、兴趣、特长、需要等进行全方位的准确分析，要清楚地认识到自己的优缺点，诊断自己的主要问题，认识问题发生的领域、难度，找到自己最擅长的领域和专业发展方向。
根据“缺什么就补什么”的原则，分别制定好长期与*期规划。*期目标的制定，要根据“最*发展区”理论，拟订具体的实施策略，设计行动方案。根据自己的缺陷来确定需要强化的行动措施。如多向同行学*，不断改进自己的教学实践；有选择地强化读书，勤做读书笔记，弥补理论功底的不足；加强和同行沟通、合作，参加各类研训活动，在交流中拓展思维，提高鉴赏和辨别能力等。
三、开发教学案例，及时发出专业成长的“声音”
教师在教育教学过程中会遇到很多有意义的事件，如转化“问题学生”失败的教训或成功的经验；课堂教学中处理突发事件的教育机智。但是许多教师意识不到这些，尽管在日常的工作中也谈论这些问题，但“口头谈论的东西会即刻消失在空气之中”。
案例作为教师对所经历的教育教学事件的记录，能反映一个教师专业成长的轨迹，这种记录对教师的专业成长来说是极其宝贵的财富。案例写作，是教师发出自己声音的重要渠道，建构自己知识体系的重要手段。撰写教学案例，它要求教师要对过去的知识进行梳理，对过去的教育教学情境和经验进行审视、批判和反思。“写作是一种有力的思考工具”，通过写作，能让教师在对原有知识和经验重新认识的基础上，获得新的理解和体验。案例写作，更是过去的实践经验和新的理论学*、教育教学智慧之间的交流、对话和碰撞。案例写作，能帮助教师跨越实践与理论的鸿沟，使隐含于自身实践中的缄默理论“浮出水面”。
案例写作，必须梳理自己的行动，确立写作主题，围绕主题选择和组织材料，让隐含于实践背后的思想和信念“闪亮登场”，从而确立新的教育教学理念。
四、自我成长过程中的反思
教师以自己的教育实践活动为思考对象，对自己的行为及结果进行审视和分析。其本质是一种理解与实践之间的对话，是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题。卓有成效的自我反思是教师专业发展和自我成长的核心因素！
具体而言，教师要善与在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思，也要善于通过阅读思考反思比较自己的实践效果，从其中发现差距。教前反思，要求教师在备课前认真分析教材、学生及学生以前生活、学*状况，通过教学前深思准备出符合班情、生情的个性化教案，这种反思具有前瞻性，能使教学成为一种自觉的实践，并有效地提高教师的教学预测和分析能力；教中反思，即及时、自动地在行动过程中反思，根据课堂上随时出现的问题即时反思，抓住契机，调整自已的教学策略这种反思具有监控性，能使教学高质高效地进行，并有助于提高教师的教学调控和应变能力；教后反思，这种反思具有批判性，能使教学经验理论化，并有助于提高教师的教学总结能力和评价能力；阅读反思，通过阅读教育教学专著不断的汲取先进的教育教学理念，来促进自己的专业素养。
通过反思、通过研究，教师可以不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水*；同时形成自己对教学现象，教学问题的独立思考和创造性见解，使自己真正成为教学和教学研究的主人，提高教学工作的自主性和目的性，克服被动性、盲目性。实践证明，教学与反思相结合，还可以帮助教师在劳动中获得理性的升华和情感上的愉悦，提升自己的精神境界和思维品位，从而可以改变教师自己的生活方式，使教师能够体会到自己的存在的价值与意义。
经验+反思=成长，只有经过反思，使原始的经验不断地处于被审视、被修正、被强化，这样经验才会得到提炼、得到升华，从而成为一种开放性的系统和理性的力量，唯其如此，经验才能成为促进教师专业成长的有力杠杆。只有教师自己才能改变自己，只有教师意识到自
己有的教学经验及其局限性并经过反思使之得到调整和重组，才能形成符合新课程理念要求的先进的教学观念和个人化教育哲学。
寒假来临，终于可以带上小朋友去家附*的图书馆看书了，当然，离家不远处，也有一家东大书店。或借或买那些心仪已久的书，忙完家务，泡一杯茶，坐在阳台前手捧一本书，是再惬意不过的一件事了。可小朋友喜欢去图书馆，说因为图书馆的书更多，于是喜欢清静的我携儿前往。在图书馆里出于职业*惯，我一般喜欢看教育类的书籍，首选了一本名为《我是这样做教师的》，作者是魏书生老师。教育界有这样一句话“北有魏书生，南有李镇西”，对魏老师大名如雷贯耳，他的教学专著更是要好好地学*拜读，迫不及待得翻阅起来，看完后心中感叹不已。
思及自己，弹指一挥间，站在三尺讲台已经第十七个年头了，还记得小学六年级的时候，老师问我们，你们长大后的理想是什么？我当时正值生病吃药期间，不假思索的回答是：医生！医生很光荣的职业，救死扶伤，还可以医治自己的病，可以受到很多人的羡慕和令人崇拜的职业。
可是等到我自己面临高考填写志愿的时候，全部忘记了儿时的雄心壮志，在几年的读书生涯中，慢慢的被教过我的几位语文老师所吸引，喜欢“老师”这一职业了。语文老师他们的博才多学，他们的丰富知识面，也看到了作为学生的我们那么喜欢和语文老师亲*。想想还是“教师”这个未来的职业好，选择了师范院校，走上了这条教书育人的道路。
当我大学里第一次站在讲台上试讲，声音尽量大点儿，再大点儿，想像着，将来我的学生就坐在下面，他们在用求知的眼光看着我，我不敢有丝毫懈怠。等我真正踏上教师的.这条道后，我知道，自己选择是对的，我喜欢这份工作，喜欢和学生们打交道，远离社会的利益纷争，校园是我心中最后一方净土。
都说把自己喜欢的职业当成一份事业来做，效果会更好。的确如此，我喜欢和学生们的亲切交流和沟通，喜欢学生们课后喊我昵称，给我起外号。或许我没有书中的魏老师那样的健谈，那样的多才多艺，但是我有一颗热爱教师这个岗位的赤诚之心。喜欢站在讲台前，拿起书本，手捻一支粉笔，写下的是知识，收获的是学生和家长们的认可。
我认为，做老师，不是一件随随便便的事，要慎重认真对待。因为教育首先需要一颗细腻的心，我想作为一名女教师，我有一颗观察细致入微的心，观察着学生们的一言一行，在他们遇到困难的时候我走出来并适时帮助他们。
其次教育需要爱心，爱学生，爱他们，才能得到他们的回馈，赠人玫瑰，手有余香，我们爱了别人的孩子，就是对一个家庭负责，同样的我们是为人父母，谁不希望，老师能多关心自己的孩子？所以，保持一颗爱心，教育路上会有别样的收获。
教育需要恒心，淡泊名利。在当今社会，物质丰富，难免会有一些教师道德沦丧，做些让人痛恨的事情，但是坚守自己的一亩心田，不要被污染，保持自己的初心，方能坚持走到最后。
教育也需要创新，老师不能墨守成规，死教条，那样的老师学生不喜欢而且会拉开师生之间距离，所以我们要保持一颗“童心”，看学生喜欢的漫画和偶像剧，听学生喜欢听的歌，知道他们的心理状态和情绪波动。
作为职业学校的老师，除了教会学生文化课学*之外，还要教会他们走上社会谋生的本领――技能，在实训房里一起学*的点滴，我们共同撒下的汗水和泪水，成功和失败都历历在目，感谢你们，我的学生，有幸能让我成为你一段青春岁月的过客。
总之，亲爱的学生们，我可能不是你生命中待你最好的那位老师，但是希望在你视野里，我也算是独特的那么一位。
谢谢曾经教过我的那些老师，我也必定会像你们一样，不忘初心！
寒假来临，终于可以带上小朋友去家附*的图书馆看书了，当然，离家不远处，也有一家东大书店。或借或买那些心仪已久的书，忙完家务，泡一杯茶，坐在阳台前手捧一本书，是再惬意不过的一件事了。可小朋友喜欢去图书馆，说因为图书馆的书更多，于是喜欢清静的我携儿前往。在图书馆里出于职业*惯，我一般喜欢看教育类的书籍，首选了一本名为《我是这样做教师的》，作者是魏书生老师。教育界有这样一句话“北有魏书生，南有李镇西”，对魏老师大名如雷贯耳，他的教学专著更是要好好地学*拜读，迫不及待得翻阅起来，看完后心中感叹不已。
思及自己，弹指一挥间，站在三尺讲台已经第十七个年头了，还记得小学六年级的时候，老师问我们，你们长大后的理想是什么？我当时正值生病吃药期间，不假思索的回答是：医生！医生很光荣的职业，救死扶伤，还可以医治自己的病，可以受到很多人的羡慕和令人崇拜的职业。
可是等到我自己面临高考填写志愿的时候，全部忘记了儿时的雄心壮志，在几年的读书生涯中，慢慢的被教过我的几位语文老师所吸引，喜欢“老师”这一职业了。语文老师他们的博才多学，他们的丰富知识面，也看到了作为学生的我们那么喜欢和语文老师亲*。想想还是“教师”这个未来的职业好，选择了师范院校，走上了这条教书育人的道路。
当我大学里第一次站在讲台上试讲，声音尽量大点儿，再大点儿，想像着，将来我的学生就坐在下面，他们在用求知的眼光看着我，我不敢有丝毫懈怠。等我真正踏上教师的这条道后，我知道，自己选择是对的，我喜欢这份工作，喜欢和学生们打交道，远离社会的利益纷争，校园是我心中最后一方净土。
都说把自己喜欢的职业当成一份事业来做，效果会更好。的确如此，我喜欢和学生们的亲切交流和沟通，喜欢学生们课后喊我昵称，给我起外号。或许我没有书中的魏老师那样的健谈，那样的多才多艺，但是我有一颗热爱教师这个岗位的赤诚之心。喜欢站在讲台前，拿起书本，手捻一支粉笔，写下的是知识，收获的是学生和家长们的认可。
我认为，做老师，不是一件随随便便的事，要慎重认真对待。因为教育首先需要一颗细腻的心，我想作为一名女教师，我有一颗观察细致入微的心，观察着学生们的一言一行，在他们遇到困难的时候我走出来并适时帮助他们。
其次教育需要爱心，爱学生，爱他们，才能得到他们的回馈，赠人玫瑰，手有余香，我们爱了别人的孩子，就是对一个家庭负责，同样的我们是为人父母，谁不希望，老师能多关心自己的孩子？所以，保持一颗爱心，教育路上会有别样的收获。
教育需要恒心，淡泊名利。在当今社会，物质丰富，难免会有一些教师道德沦丧，做些让人痛恨的事情，但是坚守自己的一亩心田，不要被污染，保持自己的初心，方能坚持走到最后。
教育也需要创新，老师不能墨守成规，死教条，那样的老师学生不喜欢而且会拉开师生之间距离，所以我们要保持一颗“童心”，看学生喜欢的漫画和偶像剧，听学生喜欢听的歌，知道他们的心理状态和情绪波动。
作为职业学校的老师，除了教会学生文化课学*之外，还要教会他们走上社会谋生的本领——技能，在实训房里一起学*的点滴，我们共同撒下的汗水和泪水，成功和失败都历历在目，感谢你们，我的学生，有幸能让我成为你一段青春岁月的过客。
总之，亲爱的学生们，我可能不是你生命中待你最好的那位老师，但是希望在你视野里，我也算是独特的那么一位。
谢谢曾经教过我的那些老师，我也必定会像你们一样，不忘初心！
《我是这样做教师的》是魏书生老师的又一杰作，魏老师集自己几十年的教学经验，用朴实的语言表达了对教育的挚爱，对课堂的迷恋，他的教改创举看似普遍却隐含着难于超越的真理，时刻与学生*等商量的对策成就了师生课堂的辉煌，本书中魏老师依然沿用自己的表达风格，给我们呈现更科学、更精典的做法与思路，更给我们享受终生的启迪，现将其中的几点感触分享在此。
一、他事事敢于与学生商量的背后。
魏老师是一位非常民主的老师，不论是课堂上还是他当校长、局长期间，遇到困难的事情他总是把“商量”二字放到前面，这个看似人人都能做到的事情，其实能够坚持的人寥寥无几，这里面的原因除了部分人喜欢“操纵权力”的天性外，还有一个更重要的原因是“商量”之后措施的执行问题。既然是商量做事，那么必须得听得进其他人的意见，甚至还要做出与自己意志对立的决定，一般人的能够做到这点么？虽然我们把“少数要服从多数”挂到嘴边，可真正执行时能够诚心地乐意做到者，为数少矣，然而魏老师做到了，因而他就成功了。
二、他的公开课为什么不让学生提前预*。
公开课是所有老师都熟悉的事务，可也是一个让多数人畏惧的事情，多数老师为了上好一节公开课，在之前不知反复练*了多少遍，甚至哪位同学回答哪些问题都进行了专门的安排与预演，真有点拍摄电视剧的味道，原来应该具有现实生成性的课堂的变成了剧本的翻唱，但在魏老师的公开课上，他从来不让学生提前预*，即使他外出讲课，面对下面一两千人的听课者，他依然如此，如果换成其他的老师，他们敢这样么？魏老师既然敢于坚持这点，这其中一定有着背后的知识支撑。只要我们读几本魏老师写的书后，就会知道魏老师的知识不仅面宽且深厚，他能游刃有余于天文与地理之间，语文教材课上的例子作用，在他这里是可以被其它文章随意代替且随时切回来的，因而我们要想如此，最重要的一点就是要博览群书，提升其自身的专业水*。
三、他对教师的挚爱是无私至上的。
我们现在的很多老师，自身并不想从事这个职业，只是由于种种的原因目前不得不先这样干着，只要有合适的机会，随时准备着跳槽，当然不是这样老师思考不对，而是这种心态下的'教学很难取得理想的效果，因为我们多数时间想的不是怎样把教学搞好，如此可见，魏老师的这种无私至上的挚爱精神值得我们敬仰与学*。
四、他把育人放到第一的教学观。
在目前的职称的评审工作中，我们听到了很多不和谐的东西，除了个别评委徇私舞弊外，甚至有些地方竟然以此来要求老师做大量的无用之功，让*静的教学生涯翻上翻下，无法静心教学，倒要投入大量的精力找证书、搞成绩。这样的状态下学生的育人就自然地被放到了一边，所以*几年接二连三地出现了问题学生、问题老师的不快之事，我们也只有回归到魏老师的育人第一的教学观上才能让教育之花开正、开艳。
总之，魏老师的这一巨著，我是无法一下地全部理解与贯通，就是上面谈到的四点也很可能不是魏老师之本意，但既然有感悟我就愿与大家分享，更愿意听到共鸣的声音。
——《我是这样做教师的》读书心得范文5份
寒假期间，手捧魏书生先生写的《我是这样做教师的》细细品读。这位朴实做教育的人总会给我们这带来温暖与感动，让我深刻反思与静心追问。行走在教育的途中已经21年，不止一次听到别人说，教师是蜡烛，燃尽自己，照亮别人。我想：如果一个教师以牺牲自己来成全学生，那他的教育是不会成功的，这是社会对教师职业的道德绑架。其实，我从未想过要成为一个多么了不起的人，也并不想把自己置于高大上的位置。正如湖南师范大学的周敏教授说：教育就是迷恋学生成长的艺术。我其实只想成为一个迷恋我的事业，温暖我的学生的那种人。
这本是带有魏书生自传色彩的'成长之书，通过一百五十多次申请才从工人转到教师行业的魏书生老师，刚开始的时候，上帝并没有因为他热爱教育而对他稍加青睐，他的教学成绩很不理想。魏书生后来在一次访谈中讲到：“我那时候只有一个信念，就是不能输，一定要将这些孩子带好……”。是啊！人生的路上没有捷径。如今是竞争的时代，家长挑选学校，孩子选择老师。可以说一个学校创办是否成功，管理固然很重要，但是好老师的数量与质量却是学校真正的生命线。所以，作为教师，我们需要足够的进取之心。如果停滞不前，那么站在教育的潮头，你怎样迎风破浪，怎样扬帆起航？在众多的行业中，教师无疑是最无私的“师傅”，恨不得将一身看家本领倾囊相授。以前，我总认为只要花足时间，耐得性子，就一定能让学生学懂学会，就能取得预期的效果，虽然身心疲惫，仍然坚持不懈。可是，这样的付出，得到的是学生的厌学，家长的怨声载道。通过解读魏书生的教育理念，通过许许多多优秀教师的经验，我开始重新审视自己，开始深深思考：教育的真谛是什么？教育的目的是什么？作为教师，我们应该时刻明确自己的职责，蹲下来与学生对话，了解学生所思所想，站在学生的角度去思考，去设计教学活动，让学生真正喜欢数学课堂，喜欢数学。亲其师而善其道，怎样的老师，就会成就什么样的学生。那么，作为教师，你的所思所感，你喜欢的书籍，你的业余爱好，你的气质，你的素养都是吸引学生模仿的地方。所以，我们要把每一段岁月都当成最好的时节，努力成就最好的自己。相反的，如果我们把教学工作看成是干钟点工，来学校一天就工作一天，离开学校就什么也不想，结果会是怎样呢？我更喜欢把教师比喻成园丁，那样才凸显出教师的艺术。学校像地，学生像种子，而老师就是艺术家也是园丁。教师应该具备进入学生心灵世界的本领，不是站在这个世界的外面观望，更不是站在这个世界的对面发牢骚与叹息，而是站在这个世界耕耘、播种、培育、采摘、流连忘返，这样的老师会生活在幸福之中。
让我们用心诠释教育，解读教育，演绎教育，用温暖的情怀催开满园的桃李芬芳！
教育是一个为人师表、教书育人、以身作则的职业，自从踏上教学之路，我常常思考：应该如何做一位合格的教师?在不断探索的过程中，我偶尔看到魏书生老师的《我是这样做教师的》，书中不论是教学还是班级管理上，都能给我很大的震撼。
一、坚信每位学生的心灵深处都有你的助手，你也是每位学生的助手。
教育是做到“条条大路通罗马”，解决一件事有一百种解决方法，在处理班级事务时，作为班主任要灵活应对，善于发现、发挥学生本身的力量和智慧。印象清晰的是上学期开学时，班上的桌椅摆放混乱，不能横竖对齐，学生们的自觉性也还是很差，天天扣文明班的分数。于是我请了班上几个学生帮我想想办法，第二天，这几位学生分别给我不同的提议，他们的解决方法出乎我的意料，不但新颖，而且实施起来有效。每一个看似烦恼的问题，其实都是一个机会，提高学生能力的机会，考验班主任智慧的机会。在班级管理中，我们真正需要相信学生，放手让学生去管理，去实践。
二、教师有心，处处皆是学问。
在书中，魏老师坚持了很多年的做法是：坚持利用国外学生的事情，来扩大学生的视野，提升学生的境界，让他们知道国外同龄人是如何做的'，从而与自己形成对比，以此更好地规范自己的行为，配合班级管理和教育教学改革。他会常给学生读外国学生的作文;坚持订阅《外国教育动态》杂志，给学生读适合他们的内容;向学生介绍哥伦比亚学生的教改营......就这样，他的学生通过同龄人生活的比较，通过不同国家和地区教育目标、教育内容、教育方法的比较，找到了既科学有比较适用于自己的方法，而且，扩大了视野，有了一种更加全面的了解和认识。
条条大路通罗马，管理班级，不一定非要盯着那些“管理班级”的条条框框，学生视野扩大了，综合素质提高了，沟通起来自然容易很多。班主任工作虽繁多杂乱，但我相信，在实践中不断学*，热爱我们的工作，关爱我们的学生，定能收获更多的幸福感。
教育是一个为人师表、教书育人、以身作则的职业，自从踏上教学之路，我常常思考：应该如何做一位合格的教师？在不断探索的过程中，我偶尔看到魏书生老师的《我是这样做教师的》，书中不论是教学还是班级管理上，都能给我很大的震撼。
一、坚信每位学生的心灵深处都有你的`助手，你也是每位学生的助手。
教育是做到“条条大路通罗马”，解决一件事有一百种解决方法，在处理班级事务时，作为班主任要灵活应对，善于发现、发挥学生本身的力量和智慧。印象清晰的是上学期开学时，班上的桌椅摆放混乱，不能横竖对齐，学生们的自觉性也还是很差，天天扣文明班的分数。于是我请了班上几个学生帮我想想办法，第二天，这几位学生分别给我不同的提议，他们的解决方法出乎我的意料，不但新颖，而且实施起来有效。每一个看似烦恼的问题，其实都是一个机会，提高学生能力的机会，考验班主任智慧的机会。在班级管理中，我们真正需要相信学生，放手让学生去管理，去实践。
二、教师有心，处处皆是学问。
在书中，魏老师坚持了很多年的做法是：坚持利用国外学生的事情，来扩大学生的视野，提升学生的境界，让他们知道国外同龄人是如何做的，从而与自己形成对比，以此更好地规范自己的行为，配合班级管理和教育教学改革。他会常给学生读外国学生的作文；坚持订阅《外国教育动态》杂志，给学生读适合他们的内容；向学生介绍哥伦比亚学生的教改营......就这样，他的学生通过同龄人生活的比较，通过不同国家和地区教育目标、教育内容、教育方法的比较，找到了既科学有比较适用于自己的方法，而且，扩大了视野，有了一种更加全面的了解和认识。
条条大路通罗马，管理班级，不一定非要盯着那些“管理班级”的条条框框，学生视野扩大了，综合素质提高了，沟通起来自然容易很多。班主任工作虽繁多杂乱，但我相信，在实践中不断学*，热爱我们的工作，关爱我们的学生，定能收获更多的幸福感。
从来小学教课开始，很多时候，课堂都不能像原来*惯了的那样稍加提醒就能顺利完成这节课教学，有时候除了提高自己的声音以外无计可施，真是说话的，玩小玩意的，四处开花，提醒了这边那边开花了，还有学生不断的喊“老师，某某看漫画”“老师，某某做数学作业”“老师，某某带零食”……等等，自己感觉这课上的是如此窝心，不能按照自己的预设完成教学。
后来无意中看了魏书生老师的《我是这样做教师的》，几乎是在20年前就在听魏书生，到现在突然发现以前怎么那么忽视这个可操作性呢，认真读完这本书感觉，以后自己真的是有点知道该怎么做了，魏书生老师虽然很多说到的'是当班主任如何做到“人人有事做，事事有人做；时时有事做，事事有时做”让孩子自己管理自己，还有很大一部分是在讲教师如何用心去上好每一堂课“教师不替学生讲学生自己能讲清楚的问题，不替学生做学生自己能做的事”，他以详实的故事和理论告诉我们，只要充满爱心，善于发现学生的优点和闪光点，你就能上好每一节课，就能做个好老师，这样的一个一个故事，从这样的实例中我也知道了在科学课上怎么让每个学生都能自己搞清楚需要搞清楚的问题，带着对这本书上所讲到的内容的认同，我计划了这个学期以及以后科学课堂上要开展的活动，主要从如何让学生自己讲清楚搞清楚内容去引导，设置大量实验，设置大量活动，遵循“教师不替学生讲学生自己能讲清楚的问题，不替学生做学生自己能做的事”这个原则来完成课堂内容。
用爱心去感染学生而不是单凭所谓的课堂纪律管理学生，希望这一年我们都有所收获，与学生一起进步，一起成长。
本月，拜读了魏书生写的《我是这样做教师的》这本书，给我带来了巨大的心灵震撼，让我重新认识到了应该怎样做一名教师。
一、自我方面
1、正确认识自我。
众多纷繁的社会现实中，人往往会迷失自我。找不准自己的位置，每天被周围的事情牵着走，不知道自己在干什么。这是典型的迷失自我的表现。这时，最关键的就是先找准自我的位置，认清自己是谁，明确自己接下来的一步应该怎样干？而不是“人云亦云”，整天效仿别人，活在别人的阴影下。人真的得为自己而活。
2、怀有一颗积极的.心态。
一个人生活在世界上就是短短的几十年，如果大部分的时间都在不停的抱怨、埋怨中度过，那还不如把这些时间省出来干些对自己有益的事。每天保持一种积极、快乐的心态去对待生活、对待工作，遇到困难解决困难，解决了困难，还能获得一份成就感，人生多么有意义。人应该用理想主义的态度去激励自己发展，凡事往好处想，相信前途是光明的。
3、不断提高自我
魏书生老师之所以有这样的成就，我想应该和他丰厚的知识积淀有很大关系的。人应该不断地学*，不断地提高自我的素质，这样自己知道得越来越多，有了很深的积淀，哲学原理“量变到一定程度就会有质变”，精神境界也就不断地得到提高，自己不断地在进步，思想也就一步一步地得到提高。良性循环，随着知识的增加，精神境界上去了，个人能力也就在不断地提高。当然这种学*，有书本上的学*，也有现实生活中的学*。
4、从多个方面考虑问题。
当自己遇到困难、挫折的时候，应该从不同的角度看失误，多从几个角度进行分析，而不是自己给自己施加压力，使本来就很不幸的自己更加不幸，而是把问题看开，然后争取更多的脑细胞去想解决问题的办法。
总之，一个人把自己经营好了，也就有更多的精力、更多地激情投入到工作中。
二、工作方面
1、对待工作的态度
对待工作，首先要有正确的认识，把*凡的工作当成一项伟大的事业来干，稳下心来，一心一意地来干好这份工作，把它当成一项伟大的事业，来潜心研究。
2、处理好与学生的关系
对待学生，应该是以一种*和、正确的态度来对待，不对他们提出太高的要求，也不对他们有敌对的情绪，应该是和他们保持一种互助的关系。时刻想着是为他们服务的，在他们生活遇到困难的时候，在他们学*遇到困难的时候，充分发挥自己的爱心，用正确的方法来帮助他们得到更大的提高。
3、注意工作方法
在工作中，多思考，多埋头干实事，不断地在工作中提高效率，使得自己不断地轻松起来就是找准方法，多摸索经验，不断地创新。当然这要在继承传统的基础上，结合自己的实践去创新。我国古代的教育有很多经验值得我们学*，如魏书生老师提到的因材施教，教学相长，寓教于乐，持之以恒，循序渐进等教学规律，都值得我们好好研究。
从自我出发，以自我为实际，消化理解外来的方法，才不会失去自我。不断思考，不断学*！学思结合。
——我是这样的人小学作文范文5份
十年前的我，只因小提琴音色好听，拉起来很优雅，便学起了小提琴。十年间，小提琴一直陪伴着我，在琴声中，我慢慢成长，也懂得了许多。
犹记得一次演奏会前夕，我努力练*着。时间一天天的过去，但在机械化的练*下，我的琴技依旧没有什么提高，我开始有些急躁。一天，老师听到我的琴声后，对我说：“你拉小提琴是为了什么？只有用心去演奏，才能感染观众，才能拉得动听。”那时的我不明白拉琴是为了什么，更不理解老师的话语。但“用心”两个字却在脑海中回荡。不知不觉中，我又一次拿起琴。
我再一次练*起来。音不准时，就反复练*音阶；节奏不准时，就跟着节拍器唱谱子；而更多的时间，我用在琢磨乐曲的情感上。我仿佛穿越到了作曲家所在的年代，一点一点感受着作曲家的心情，听他诉说一个个故事。渐渐地，原本在我眼中的那一首无聊的乐曲，渐渐变得生动起来。想起老师的那句话，我仿佛明白了些什么。
演奏会如期而至，我深深地吸了一口气，我开始了演奏。我好似变成了一只蝴蝶在音符的花丛中翩翩起舞。手指在指板上来回跳跃着，弓在四根弦间转换着。颤音、回音、跳弓、拨弓，一环紧扣一环。我享受着音乐，用琴声向观众们讲述着一个个故事。琴声时而轻柔如流水；时而有力如瀑布；时而低沉如呢喃细语；时而清脆如珠落玉盘。一曲终了，我扬起弓，只见微弱的灯光下，观众脸上浮现出享受的笑容，我的嘴角也扬了起来。
原来是这样，拉琴并不是为了拿到高级别的证书，得到老师的赞扬；而是要享受其中，并用心演奏琴声，给观众带来享受。生活中也是这样，享受生活，把快乐带给身边的人。用心演绎生活，方能奏出最动听的人生乐章。
我走到镜子跟前，看着镜子中的她，我笑，她也笑。我朝她耸耸鼻子，她也毫不客气的朝我耸耸鼻子。她中等个，头发乌黑发亮，走起路来一摇一甩的。弯弯的眉毛下面镶嵌着两颗黑宝石般的眼睛，炯炯有神。圆鼻头下面有一张能说会道的樱桃小嘴，就在一笑之中，它就变成弯弯的“月芽”了，同时露出了她那洁白的牙齿。她身穿一件粉红色的外衣，和一条用紫色“玫瑰”做成的裤子，脚蹬白色运动鞋，看上去还挺漂亮。
她虽然是个女孩儿，但她的性格很像男孩子。她爱和男孩子闹着玩儿。她也爱和女孩儿玩儿国家家，爸爸妈妈都说她幼稚。
她身体瘦瘦的，但她很健康。同学们都说她是只“小白兔”，它也不知道是为什么。她估计是她活泼、富于幻想的缘故吧！说她富于幻想可真没错，你知道吗？她还非常想去天上见见神仙呢！
咦！我离开镜子，她也不见了。现在你知道了吧！刚才我说的那个“她”就是我。
我在一个晚上，家里只有我一人在家。突然，停电了，房子屋里吗嘿，看不见五指，我下的一大跳。突然，一阵阵微风吹来，顿时，我想起电视里的鬼片，好像感觉到她的出现在我的后背。——胆小
有一次，老师下课后，课本忘了拿了。我马上拿着书本追上去说：“老师，你的课本忘了拿了。”老师迎面走了过来听见了，说：“丽丽，对老师或长辈说话时要用‘您’”。我站住了脚，羞红了脸，垂着头弄着辫俏，低声回答：“是”。从此以后，我对长辈说话，总是客气地用“您”，再也没有用“你”对长辈说话。——害羞
我是一个爱唱歌的人。无论在学校还是在家里我的嘴总是哼个不停。
早上，太阳公公刚刚起床，小鸟在枝头叽叽喳喳，我的嘴便不由自主地唱了起来，越唱越大声，一边唱一边在家里转起圈来，活像一只小蝴蝶在翩翩起舞。
在家里，我更是合不拢嘴，妈妈预料到我老是唱歌会误事的，说了我好几次。可我左耳进右耳出。果然不出妈妈所料：星期天中午，妈妈有事出去了，叮付我等水烧开了，把煤气关好……妈妈一走，我马上把门插起来，把装扮的东西拿出来，装扮一下。演唱会开始了，我就冲镜子一番自我介绍……不知不觉，已经唱了一个多钟头。我坐了下来，感到口渴，才想起厨房好烧着水，马上冲去厨房，满屋都是烟雾，我连眼睛都睁不开。我赶紧把火关掉。刚好妈妈回来一看，马上把窗户全部打开，把水壶提下来一看，连一滴水都不剩。我低下了头。妈妈严肃地说：“你呀，跟你说你不听，今天出了事，看怒还不接受教训……”我听了不禁打了个哆嗦，小声说：“妈，我一定会改掉这个毛病”“改了还是好孩子一定要吸取教训啊！”妈妈非常和蔼的说。
从此以后，我再也不敢为了唱歌而忘记了事情，可是我还是喜欢唱歌。——唱歌
我就是这样胆小即害羞又喜欢唱歌的人。
hai，我又回来了，大家肯定很疑惑，我为什么那么长时间没发稿呢？唉，别提了，之前不知肿么了，电脑突然硬盘卡死了，坏了好几天，愣是没修上。不过还好大家没忘记我。我今天又回来了。
我可以说是我们班里的“南坡弯”，学*杠杠的。不过体育总是很差，还没跑两圈就大喘气，跳绳也是没跳几个就坏了。我的书法也很不赖，我记得上学期书法比赛我跟全市区的书法选手比赛，还拿了个二等奖呢。我的美术挺好的。记得我刚画的手抄报被老师看了以后，板报，手抄报，凡是跟画画有关的比赛或东西，都让我包了。
我的头发也很长，奶奶和家长或同学见了我都说：“你的头发该剪了。”我就说：“谁要是动我的头发我就跟谁急。”我的鼻子沟很*，都是小时候，走路不小心一摔磕到了鼻子，把鼻子碰扁了。正如如迅先生所说的：“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”我的身高和体重和标准一样，12岁，1米50，体重40千克，我的眼睛总是眯得很小，但是我的视野很广阔。我根本不*视。可戴上眼镜看得很清楚，这也是困扰我很久的谜题。
好吧，奶奶规定的玩电脑时间到了，我该走了，如果领导看中我的话，我在河北邢台，东户村，东户小学。（因为刚开始填学校时，查找不到我的学校，只好瞎填一个了。）
如果能让人生能有彩排，能让自己选择人生，那么我愿意有这样的人生。
我希望我能每天游山玩水。我要领略泰山的巍峨、华山的险峻、恒山的美丽、嵩山的雄伟、衡山的高大；我要体验法国的埃菲尔铁塔的坚挺，美国旧金山的奥妙，埃及金字塔的神秘；我要学*古巴、印度的古文明；我还要探索宇宙的每个星球，为人类找一个合适的家园……总之，我不会放过宇宙的每一个角落。
我希望我能有一个农场。每天在里面种西红柿，种白菜，种萝卜，种水果；每天在里面养猪，养牛，养羊，养鸟儿；每天在中间挤牛奶，挤羊奶，拣鸡蛋，投饲料。住在一个小木屋里，每天在屋外的院子里写生。画牵牛花儿，画紫罗兰，画狗尾巴草，端一杯香闰浓滑的咖啡，遥望碧蓝的天空……真是美极了。我会做遍世界上所有的事儿。
……
我想做的太多太多：有一个稳定的工作，每天游山玩水……但有这些的前提是，好好学*，天天向上，才能实现这美好的心愿。
——我的理想是做画家作文范文十份
每个人都有自己的理想和愿望，而我的愿望救是能当一名画家。
人们都说音乐可以陶冶人们的情绪，使人感到心情舒畅，如果世上没有音乐救会很枯燥无味。我觉得铪也使这样，它同样能给人一种美的享受。
我想当一名漫画家。在纸张画出一些生动有趣的人物，再加上一些搞怪幽默的话语，就能使那些天真可爱的孩子们捧腹大笑，因为我喜欢他们的笑容，那么爽朗，那么可爱。它能让不开心的人心情变得愉快，它能使疲劳者顿时精神充沛。我愿意当这个给人们带来欢乐的使者。
我想要当一名美术家。我要画出许多美丽的艺术画。当我握起手上的画笔时，我的想像力就像火花一样顿时喷发，纵横交错，眼花缭乱，千姿百态，各式各样。在手与脑的配合下，原先一张雪白的纸，已经时五颜六色，构图精美的一幅画了。每幅画要表达的意思都不同，这要看你怎么理解了。每个品味高尚的人家里都会挂着几幅艺术画，他们也许会把画当作一位美丽高尚的女王来欣赏，也另有一翻风味。
有个晚上，我做了一个梦，梦见我经历了许多挫折和对艺术不懈地追求，我画出的一幅作品让很多人赞不绝口。于是我参加了很多大赛，每次都获奖了。我成了一位万人瞩目的美术家。此后，我每天都与我的画笔和画纸打交道，画出了一幅幅美丽的画，我的画还被展览过，深受人们喜爱。“铃铃铃”闹钟把我吵醒了，原来我是做了一个梦，唉，要是这个梦是真的该有多好啊！为了实现这个愿望，我一定要努力，总有一天，我的愿望一定会实现，因为�D�D我的未来不是梦！
每个人的心中都装着一个小小的梦，那可能是想要登上月球一探究竟的梦；可能是想当一位白衣天使、救死扶伤的梦；也可能是想要当一位科学家，让人类社会更上一层楼。这些梦似乎是遥不可及的，但却又饱含着对未来的憧憬……
从小，我就对色彩特别敏感，还不会写字，就开始用笔在墙上到处“作画”，让妈妈头疼不已。小时候我只是简单的涂 鸦，渐渐长大着，我对画画的兴趣越来越浓厚，也明白了画画的真正含义。所谓画画，就是充分的运用自己对色彩与线段的了解，将他们融为一体，变得美丽动人。再适当的将自己的心情与感受放进去，让读者们更好理解这幅画的真谛。
于是我又非常羡慕那些著名的漫画家们，他们总是能用寥寥几笔就能勾勒出一篇篇精彩动人的故事。每个看似荒谬的故事，背后却又蕴含着一定的人生道理。通过丰富充足的画面感，看了过后能让人过目不忘，回忆无穷！
很多人都不了解，其实画画并不是件简单的事，如果你用心学*，就会体会到。它其实需要坚持不懈的精神和极大的耐心。没有，*常心和耐心，真的很难坚持下去。
虽然我现在的年龄还小，画技也不是很精湛。但我会继续努力学*画画，为了这个理想而奋斗着。争取有一天，能让很多人都喜欢上我所创造的漫画。
也许十年后，二十年后。我的梦想没有实现，但是我并不会后悔。因为你至少为了它吃过苦，流过泪。当你回忆起这一切，何尝不感到欣慰呢？
梦一种期望，想是一种动力，有梦想，人生才会变得更加丰富多彩，让我们一起为了理想奋斗吧！
在很小很小的时候，我就喜欢上了画画，那时候我连站都站不稳，我是趴在地上拿着笔在那画的，画了一大堆乱七八糟的东西。
在上幼儿园的时候，我也报了个美术班，那里有好多与我年龄相仿的朋友，但其中一个可是画得比我们都好，她虽然小小年纪，但她的画从来都是一等奖，没有一次二或三等奖，于是我就下决心，一定要超过她，甚至比她更好，日后去教那些爱好美术的孩子们，并且告诉他们，有梦想就得有决心与付出。就这样成就了我想当小画家的梦想。
当然，口说无凭，必须得付出行动，我每周周末就开始练*画画，画两三个小时就休息10分钟，一点也不疲劳，因为我喜欢画画。画了几个小时就画完了，我看了看自己的作品，总觉得十分满意，就兴高采烈地拿给老师看，老师看了看我的画，也笑眯眯地说：“不错，很好，继续努力，我相信你会变得更棒的！”
听了老师的话，使我变得更加坚定了，我一定要好好画，让老师更加表扬我，我要成为最好的！
就这样我一点一点慢慢地超越别人。一年两年一眨眼就过去了，我画了一张又一张画，并且报名参加了一年一度的画画比赛，结果竟然是一等奖，当我得到消息时高兴得手舞足蹈。如今画画已成了我生活中不可缺少的一部分，有付出就有回报，在新的一年里，我必定会有所小成就的，我会将我的成就展现给大家看，并且告诉那些有梦想的人，告诉他们想要让梦想实现，就必须得付出行动，不论多么艰苦，只要坚持不懈，就能成功。
说想理想，真是五花八门，每个人都有自己的理想，长大后当警察，当医生，当作家，然而我的理想是当一名画家。
我的理想是当一名画家，当一名画家可不是随随便便就可以的。首要是要有一个很好的思维头脑，要善于观察生活，多动脑思考问题。不仅仅这样，还要有很好的臂力和腕力。画画时，用力的全是你的手臂和手腕。如果你没有好的臂力和腕力，你的手就会画一会儿就体力不够而要休息了。所以，我每天在家锻炼臂力和腕力。每天家里都是我洗碗拖地，每天还要举哑铃二百下。尽管很辛苦，但为了实现理想，我会坚持训练。
许多人都会觉得画画很累，但我觉得累是应该的。因为画画是一门艺术，我希望我画的画能让人们陶醉在不一样的艺术魅力中。即使不能，我也要努力，尽力让人们的生活多一种娱乐，多一份快乐。
画画也是一种艺术，要有很强的专业技巧，如定位，主题，涂色等。我的理想是当一名画家，所以从现在开始，我会更认真上好每一节美术课，掌握好画画方面的技巧。同时，每天我还要练*一小时，从而提高自己的画画技巧。另外，我还会请教有关美术方面的专业人士和多看一些关于美术方面的书籍，丰富自己这方面的知识，为今后实现当画家的理想而努力。
我的理想是当一名画家，如果我以后当上了画家了，我不会骄傲，我会继续努力让我的艺术魅力传递全世界，让艺术风味更浓更深更独特，让人们感受我的艺术创作。如果我当上了画家，我会创造更多的作品与人分享，让全世界人都能感受到艺术带来的欢乐。如果我当上了画家，我会创造更多的艺术奇迹传递全世界，让我的艺术技巧永远的发扬下去！
我的理想是什么呢?就是－－画家。
我为什么想当画家呢？因为画笔可以爸动物、人物画的栩栩如生；可以把美丽的风景画下来与他人分享；可以把美好的一瞬间记录下来……
我喜欢画画，因为可以在一张纸上画出生动有趣的人物，再加上一些搞怪幽默的话语，就能使那些天真可爱的孩子们捧怀大笑。还可以把雪白的纸张用画笔变成一张丰富多彩、五颜六色的画，还可以画全家福，让生活充满回忆，永远保留下来。
我从二年级报了画画班，一步一个脚印的从儿童画到素描，坚持到了现在。每次上课我都很认真听讲，讲完就开始发挥我的创作，总能得到最高分。每次晚上放学回家，写完作业就画画，每次画完我都保留下来，把它当成回忆。我一定要考上美术学院，美术学院就是我现在的目标，我要向这个目标努力，努力，在努力！
虽然理想对我很遥远，但为了我的理想，我一定会珍惜现在的美好时光，努力奋斗，一步一步的向我的理想迈进，我相信，理想是不会抛弃苦心追求的人。
我的理想是当一个画家，即使我没考上美院，但是我还是很喜欢画画，我喜欢那些五彩缤纷的颜色，和那些足够让人感到美丽的事物，也许这个世界有太多不是那么耀眼而美丽的地方，不过，事物总是有着美丽的一面，我渴望自己把那些美丽而又人们看不到的东西，用笔给画下来。
不过，我刚才看到博客中的一个留言，让我彻底对画家这个行业失去兴趣，那个人说，”画家也要吃饭吧……很多事情并不是想象就可以让他完美的……你说呢? “我不知道，画家在对自己的作品是怎么理解的，只是为了混饭吃，而违背自己从事的职业，起码，我认为画家应该把自己的作品画到足以让自己满意的程度，那才是画家应该做的。
画家是传播美的使者，如果，连自己也觉的不是那么完美，那又何必为了吃饭这种问题去糟蹋自己的作品，这是对艺术的亵渎，我不否认，画家也要生存，但是，一幅好的作品能让人感到世界是如此的美丽，我希望世界上所有的画家要对自己的作品负责，即使在人们眼里，自己的作品并不能够算的上完美，起码，在画家自己的眼里它是世界上最完美的作品。
艺术是需要人们用心去实践的，而不是马虎的去画，即使生存逼的你不得不马虎的去画，那起码，你自己要对自己的作品满意，不要去画那些连自己都觉得不够好的画，那样实在是有背，画家当初选择画画行业的理想，也实在是让我对画画失去原有的热情!
在每一个人的心里都会有一个理想。有的人的理想是当一名科学家，有的人的理想是当一位音乐家，还有的人的理想是当一名白领……而我呢？想要当一名画家。
我又为什么想当一名画家呢？这是因为：我从小就醋爱画画，热爱画画。所以，便有了当画家的念头。当我上幼儿园的时候，我画的人物、动物就非常生动、可爱。然而，到了一年级，我画的画更是栩栩如生。现在，我早已是小学五年级的大学生了，画画的技术更是棒了。不光我的家人说我画的好，就连学校的同学也说我画的棒！所以，我的信心更加十足，决心考上美院，当一名出色的好画家。也为我的家人、老师脸上争光添彩。
不过，光说不做是不行的。想要做好一件事不能光说不做，要用自己的行动来表示我那真诚的心。所以，我一定要努力学*，让自己的理想实现！而且，我们一定要用行动去做，如：做作业认真，不马虎，尽量不错题；默字及时改错，并认识到自己的错误，下次不犯错……你可别小看这样的小事呀！许多东西都是这样点点滴滴的小事组成的。而且，不光我要努力学*，其他同学也要为了实现自己的理解去努力，去奋斗，去实现。让自己的理想快快实现。让自己的每一天都快乐度过，没有任何烦恼，无忧无虑。
如果同学们想要过上这种神仙般的生活的话，那就只有一条路：好好学*。所以，同学们一定要认真努力学*，实现自己心中的理想！
理想就是人生旅途上的航标灯，一个人有了远大的理想，就是有了奋斗的目标、前进的方向和动力。回看漫漫历史长河，有多少仁人志士从小树雄心，立壮志，并为之付出了不懈的努力，最终会实现了自己的理想，造福于社会，服务于人民。
每个人都有自己五彩斑斓的理想。我的理想是当一名画家，当一名妇孺皆知、家喻户晓的大画家。
这个理想的产生，其实很简单。小时候经常跟家人一起参观各种展览，参与最多的，便是画展，无论是具有极大的艺术魅力的名家名画展，还是稚嫩却不失可爱的儿童画展，或是每年的科技艺术节展览，我都会去”报到“，看着一幅幅绚丽多彩的图画，本来就对美术很感兴趣的我立马缠着爸爸妈妈要报名学美术。许多年过去了，我从小长到大，中途学过钢琴、舞蹈，学过各种各样的技能，唯一没有放弃的是美术。可想而知，美术对我有多大的吸引力啊！
如果有一天，我能梦想成真成为一个名副其实的画家，我会全身心投入作画中，将所有作品以拍卖的形式赠出，把拍卖所得的钱财中的大部分钱捐给贫困的人们，捐给需要这些钱的人们，再用剩下的小部分买一些生活的必需品，送给那些没衣服穿，没东西吃的人们。
为了实现这个理想，我已经学*了素描、水墨画、水粉画等各种绘画形式，但是还不够，还要掌握更多的绘画技能，才能成为一个全面发展的画家。
我期待着有一天，自己能站在各类绘画比赛的最高领奖台上，站在那些生活不再困难的人们面前，大声地说：”我终于实现了自己的理想，我终于实现了当画家的梦！“
我的理想是成为一名女画家。
如果我成为了画家，我要先带上画夹，回到我的故乡―洪泽湖畔去看看，把那里美丽的自然风光都画下来，让人们都欣赏一下美丽的洪泽湖，并喜欢上我深深爱着的家乡。
如果我成为了画家，我要先带上画夹，去公交车上去看一看，把小朋友让座的事画下来，我会到马路上去看一看，把交警扶着盲眼叔叔的感人事迹画下来，让人们都向他们学*，让人们都懂得尊老爱幼的道理。
如果我成为了画家，我要先带上画夹，回到我的母校―三河实验小学去看一看，把上课时小朋友们那一张张充满稚气而认真的脸蛋画下来，把下课时那充满童真的“老鹰捉小鸡”的热闹场面画下来，让人们感受到童真，让人们回味儿时。
如果我成为了画家，我要先带上画夹，回到对我们恩重如山的父母面前，看看他们额前那深深的皱纹，体会体会那岁月的痕迹，那爱的真谛。
如果我成为了画家，我一定要把乌鸦反哺的事画出来，让人们都孝顺；我一定要把大自然的风光画下来，让人们学会保护我们赖以生存的环境；我一定要走进学校，画下那张张充满稚气的脸，让人们回到小时候……
如果我真的成为了画家，我要挥一挥手中的画笔，把全世界所有美的人或事全都画下来。
每个人都有一个自己的理想，比如：教师、艺术家、医生、警察等。而我的理想是当一名画家。
为什么我会想当一名画家呢？是因为在画家的手中，可以创造出他们自己想象的一个东西，并把它画出来。我觉得十分好，因为你凭空想象的东西或许会被自己画的栩栩如生。
画画包括许多类：漫画、绘画、素描、国画、水墨画等。我最喜欢看漫画，所以我希望以后可以自己编一些漫画作品，让一代一代都看我的杰作，至少许多年以后大家知道有叫魏嘉慧的画家。
或许我不能像神笔马良那样画完成真，可我会一切做到最好，让大家觉得我的画画技术不赖，并让他们更深地了解到绘画的艺术和有趣。
而且，如果我的作品十分幸运地被选入了博物馆，那么也是一种表达方式，让他们很好的体会到我画这幅画的心情如何，想表达的是什么，我相信总会有人懂我的心思。
我也会招一些学生，把我仅有的一些画的技术传授给他们，让他们也成为和我一样厉害的画家，以后我的.子孙后代知道自己的前辈是一位厉害的画家，一定会为我感到自豪与骄傲。
之后，如果条件允许的话，我还可以办几所专门学画画专业的学校，招那些热爱画画艺术的学生来体验一下画画的独感美。根据他们自己的喜好，可以选择学哪种画，我希望以后我可以培养出一批优秀的学生，让我为他们也感到自豪，等我死了以后，就有人传承我的技艺，把那个画技一代又一代地传下去，让大家都爱上画画，觉得画画里面藏了一些艺术感。
我的理想是成为一名画家，虽然不知道多年以后能不能实现，但是我会努力的，我相信我自己，尽管不能成为最伟大的画家，可是我也很满足了。
每个人都有一个自己的理想，不是吗？
——我是这样的初一作文实用五份
梦幻般的童年，我在嬉戏中走过。童年的我，幼稚，无知，天真，无邪。我常常在家门前玩着各种各样的游戏：跳石子、飞机格、石块子……玩得不亦乐乎。梦幻般的童年，我这样走过。
天堂般的初一，我在欢笑中走过。刚刚升到了初一，学校举行了丰富多彩的课外活动，我的眼界得到了开阔，我的成绩也在不断提高，那些幽默的相声；动听的歌曲，搞笑的小品，优异的成绩，老师的表扬，同学的羡慕；让我信心倍增。天堂般的初一，我这样走过。
枯燥般的初二，我在急躁中走过。到了初二，我的成绩开始大幅度下滑，令我对学*感到了厌恶。我时时在幻想初一的时光。这是，我对学*的态度开始变得急躁，我开始了叛逆。枯燥般的初二，我这样走过。
地狱般的初三，我正在努力的走过。到了初三，我的叛逆开始收敛。同学的竞争，老师的劝导，家长的训导，卷面的红叉……使我开始明白，我的成绩下滑的十分严重。同时也意识到了，中考即将来临，命运的审判即将到来！这使我又重新开始奋发向上，努力学*，去面对中考。但是，成山的作业，如海的卷子；枯燥的课程，魔鬼的体育……使我感到了压力山大。但是，我相信，绝不放弃，奋发图强，初三终会过去。地狱般的初三，我即将走过。
面对着即将来临的高中，我该如何走过？高中，童年的终点，青年的起点。如果到了高中，我定将那些过去，统统化作回忆，保存在脑海的深处。高中，学业会比初中更为繁重。竞争也会比初中更为激烈。而我坚信，不放弃，终会成功。
在时间的长河中，生命是无休无止的，分秒会磨去每个生命个体走过的痕迹。
——题记
人的一生很短暂，在我的记忆中，时间不过是在钟表上转了几圈，却将多少人拉进坟墓，时间在我至亲的人脸上刻画，在我至爱的人发上染雪。那么，在我的生命中，我又该如何走过？
那是一个闷热的夏夜。我为期中考试成绩一落千丈而懊丧不已，“这道题怎么错了？错哪儿了？你给我讲！”妈妈背对着站在阳台上发呆的我大吼，“费多少钱让你补*，你就给我领回来一张53分的卷子！你对得起我吗？”“妈！够了！你有完没完？不就没考好你至于吗？”我也不耐烦地冲妈妈大声说。“你……你再给我说一遍？”“我是不是你亲生……”话没说完，“啪——”一个响亮的耳光扇在了我的脸上，我的脸立马肿了起来。我哭着推开妈妈，冲出了家门。
我跑到小河边，嚎啕大哭着，*静的河面被我的泪水打起了层层涟漪，倒映出我极为难看的哭脸和阴沉沉的天空。
“别骗我说你在看星星，今天晚上没有星星哦！”爸爸走到我身边，我不禁打了个寒颤——爸爸在我犯错时是不会温和的。“爸爸我不敢回家——”“我知道，走，我先带你去个地方”。
爸爸拉着我，走到了一条有很多鹅卵石的小路上。“来，跟我一起做。先把鞋脱下。”我乖乖地脱掉了鞋子，爸爸赤着脚走在鹅卵石上，脸上一副很舒服的表情。我刚踩在鹅卵石上，就疼得直往回跳。“走！”爸爸一声令下，我不得不遵从；我忍着疼痛，跟着爸爸一起走；脚被硌得生疼，泪珠在眼眶里打转，却不敢掉下来。
走了一会儿，脚已经舒服多了，爸爸问我：“知道错了吗？”我点点头。“错在哪儿了？”“不该让妈妈操心，不该考得这么小，不该顶撞妈妈，不该……”“妈妈给你辅导的题都会了吗？”“嗯……”“以后不要让你妈再为你操心了，好吗？”“嗯，我会的。”说着说着，我已泣不成声。爸爸对我说：“考不好没什么大不了，你现在所踩的鹅卵石，不正是你经历的挫折、困难吗？”我顿时醒悟。爸爸说得对：经历过失败、才能成功！
我是怀着歉疚回家的。
妈妈眼眶红红的，眼角还有泪水。我走向妈妈。“妈妈，对不起，我不该……”千言万语涌动在喉咙，却不知该如何表达。“妈妈也有不对……”妈妈拍着我的后背。
有一位伟人曾这样说过：“人的一生应这样度过：在回忆往事时，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”是的，在我到了弥留之际，回忆往事时，我能感叹：这个世界，我曾这样走过！
在生活中，每个人都会有很多很多事，或喜或悲，或糗或乐。总之，不管在哪里，都会有一些这样或那样的事情在不断发生。
那是一个寂静的下午。不，应该说是一个寂静的可怕的下午。天上的云像是张开了血盆大口，仿佛要把一切吞没的样子。
我迈着沉重的步伐，向太阳落山的地方走去。那里，是我的一个朋友的村子，他邀请我去他家玩。可是，这么累，我要去吗？更何况，太阳已渐行渐远，夜幕就要降临了。但，我已经答应他了呀，怎么办？我的心里纠结着。
当时，我心想着，这么黑的天，这么远的路，我要是去了，回来的时候该是多么的可怕呀！话又说回来，如果我不去，那他会不会很失望呢？
最后，我还是选择信守承偌，去了。
晚上，我走在回家的路上，朋友一路相送。我们开心地玩着疯这，一点也不觉得害怕。幸好，我选择了后者。
生活，有很多事情终究还是会发生的，无法避免。你永远也不会知道，下一个面对的是什么事。所以，过好生活中的每一天吧。
两只大耳朵，一个隆起的鼻子，两排不整齐的牙齿，两只黑宝石般的眼睛，再加上两条弯弯的眉毛，这就是我——杨国良。
我这个人马马乎乎、大大咧咧、丢三落四，时而生龙活虎，时而静如止水。我讲究义气，又任劳任怨，我会帮朋友做任何可以做的事。
有一天晚上，我把做好的四号本随意放到了架子上。晚上爸爸签名后出去了，出去前，他看到架子上的四号本，再三叮嘱我：“架子上的本子别忘带了。”可我还是忘了。第二天，我一翻作业袋，才发现四号本忘带了。可是，已为时过晚，只好重补了一篇。
看，我这个人就是这么马虎。
我这个人虽然有马虎的坏毛病，但数学成绩却顶呱呱。
我的数学成绩在班里可是数一数二的。数学老师奖给我的本子有几十本，大的小的应有尽有，堆起来象一座小山。有一次和一个同学一起做作业，他见我几本本子都是奖的，很是惊讶，问：“你怎么用奖的本子？”我得意洋洋地说：“我奖的本子有几十本，为什么不用？”
我这个人还非常爱动脑筋，有一次数学考试，一道思考题特难，我一定要解答出它，花了二十多分钟，我真的成功了。
这就是我：一个爱动脑筋，马马虎虎，数学顶呱呱的我。
“姐姐，瞧我的作业，又得了个一百分！”弟弟比我放学早，一见我进屋，便像一只快乐的小麻雀飞过来。
我把书包往沙发上一扔，瘫坐下来。我的心情糟透了，考试考得一塌糊涂，耳边不停地回荡着老师严厉的训斥声。
“哦，不错！快写作业吧！”我勉强应付着弟弟。
支走了弟弟，我抬起头望着天花板，时不时呼出一口气，缓解心中的不快。
我瞟了一眼弟弟，他并没有去写作业，而是进了厨房。
我闭上眼睛，一个个鲜红的叉叉浮现在我的脑海里。
“姐姐，姐姐！”弟弟拉着我的衣角左右摇晃。
“别烦我！”我坐在沙发上没有动弹，我能感觉到我的话就像三九寒冬屋檐下那锋利的冰锥。
“姐姐，你看！”弟弟还小，他并没有感觉到我的情绪就像火山上滚烫的岩浆。他依然和往常一样，撒娇地搀着我的手臂摇晃着。
我终于没有控制住自己，大声地咆哮：“你——烦不烦？”
我用力地甩开他的手，却发现一个白色的，圆圆的东西“咕咚”一声滚落在地。
然后，我感觉整个世界在那一瞬间终于静寂了下来。
我看了看弟弟，他的眼泪“哗”地流了下来。他的声音有些颤抖，显然被我吓坏了。他嗫嚅着：“我……想给……你……吃我为你……剥好的地瓜……”
他抽泣着转身离去，双肩随着他哭泣的节奏一耸一耸的，小小的身影消失在屋角拐弯处……
我望着被自己打落在地的白白嫩嫩的地瓜，心里不禁一阵阵酸楚。我蓦地扬起手，狠狠地抽了自己一个耳光，泪水顺着脸颊流了下来。
我抬起头望着天花板，试图止住眼泪……
我真的不想这样，不想！
弟弟，对不起！
——我是家务小能手-做家务作文300字范文五份
时常想起妈妈，因为周边的一点点什么风吹草动的。妈妈在别的镇上工作，一个星期才回一家一次。
今年三八妇女节，妈妈也不能回家过节，我感到非常可惜!
妈妈对我特别宽容，我想这就是一种慈善的爱吧。去年寒假前的期末考试时，我跟妈妈有一个“君子约定”，如果我考试总成绩达到420分时，就可以给我买三个正版的爆丸。可是我只考了400分。妈妈知道了说：“这次你虽然没能考到420分，但是400分这个成绩比以前也有了进步……”我没等妈妈说完，抢着说：“那三个爆丸呢?”妈妈毫不犹豫的说：“没问题，给!”我觉得这是妈妈的一种赏识教育方法。结果，新的学期开始了，三门主学科都进行了测验，我的数学两次测验，成绩分别是86分，88分，语文和英语分别都是86分。各科成绩都达到了优秀等级。
那三个爆丸我一直保存着，因为它是妈妈慈善的爱和赏识教育的见证，是我学*和做人的动力。
妈妈没回来，我把家中的活干完了，内心想着，就当是给妈妈的节日礼物。希望妈妈和天下所有的妈妈节日快乐，*时也开开心心。
这个周末，陈老师给全班同学布置了一个回家给父母干家务的作业。星期六晚上，当时钟敲过六点后，在客厅看电视的外，只好起身来到厨房，对折正在做饭的妈妈说："请你教我做一道菜吧。"妈妈高兴的连声回答，"好，好，好，那就一道，你最喜欢吃的榨菜炒肉吧。"
首先，妈妈把她所站的位子给我。然后教我点火，放上锅，倒如油，谁知在我转身拿榨菜和瘦肉时，锅里炸的油冒起烟来了，而期望越升越高，我慌忙吧榨菜和瘦肉倒进锅里，还抓了点葱花，添些味精和酱油全放进郭，随后使用铲子把榨菜和肉翻一翻。可那果子里的菜好象故意跟我作对，我想往左翻它却往右溜：我想碗右翻，它就翻左翻。这些还往锅外"跳"。就这么一会儿，有几块肉险些掉在地上。就连*常我妈妈握的铲子，到了我的手上就不听使唤了，真的是看着妈妈*时炒菜容易的事到了我手上做起来真的不容易啊！还好。幸亏有妈妈在旁边手把手的指教着，终于把菜炒熟了，装进了盘子，端上桌。
看着那油望汪汪的榨菜炒肉。我的心里想今天的榨菜炒肉的味道应该是最鲜美最好吃的。
今天我一回家，就想起小桔灯快乐作文的作业，要帮爸爸妈妈做一件家务。今天也正好是爸爸的生日，所以我准备干一件家务。可干什么好呢，我仔细看了一下干干干净净的家，忽然，我看到了我写字台前那有暗暗灰尘的玻璃，所以我想把这块玻璃擦干部净，给爸爸妈妈一个惊喜。
首先我拿来了画画的水桶，用这个水桶装了半桶清水。然后拿来了抹布，把抹布放在清水里泡了一下，最后就开始擦了。我刚擦完了一半另外一半就擦不到了，我左想右想都没有想出攻破这个“城墙”的办法。要知道我可是我们班的智多星啊！想着想着，我想起了我怎么帮同学拿树枝上的`毽子的事。我是用“叠罗汉”的方法拿毽子的。“叠罗汉”的方法是这样的，用石头或一些可以把人堆高的东西，把这些东西堆到一定的高度时你就可以爬上去拿你想拿的东西了。想到了这里，我就把我的作文书堆到二十厘米左右，我爬上去一下就把“城墙”攻破了。
爸爸妈妈回来了，看见这干净的玻璃，高兴地说“昊宇，你真是个听话的孩子！”听到这句话我心里比吃了蜜还要甜。
通过这次做家务我知道了爸爸妈妈做家务有多劳累，以后只要他们不在家，我就做一下家务让他们快乐！
我今年已经8岁了，却什么家务也没做过，心里感到很惭愧，所以今天我决定帮妈妈家务。吃完早饭，我就去帮妈妈洗碗。可刚拿起抹布，就被妈妈拦了下来。妈妈说：“别洗了，如果把碗打碎了，怎么办？
还是去学*吧。”于是我放下了抹布，但没去学*。我又拿起了拖把去拖地，谁知又被爸爸挡住了，说：“你还没有拖把那么高，怎么拖？出去玩吧。”突然，妈妈说上班要迟到了，她拿起了小包去坐车。爸爸也快要迟到了，也连忙开车出去了。我终于能做家务了！我连忙拿起抹布去擦碗。
擦完之后，又拿起拖把去拖地。不一会儿，家里已经全部打扫完了，虽然有些不干净，但我还是很高兴。爸爸妈妈上班回来后问我：“这是你打扫的吗？”我点了点头，爸爸妈妈都高兴地把我抱了起来，连忙说：“我的儿子真的长大了”。我第一次尝到了做家务的快乐！
春节已经快要来临，年味儿也越来越浓了。家家户户都开始准备年货，我家也不例外。所以作为家庭中的一员，我也帮助爸爸妈妈干活。
今天，我早早起来，爸妈已经开始干活了。我吃完饭后，也连忙跑过去和爸爸妈妈一起弄。我们家今天的任务是擦玻璃。妈妈说：“玻璃不是很多，只要我和姐姐、妹妹不贪玩就一定可以在中午之前擦玩的，并且还告诉我们不擦玩不能吃中午饭。”这可是致命的一击，所以我们越来越有干头了，都热火朝天地完成自己的任务刚做到一半，我和妹妹就开始在那说：”**，不干了。”的确很累，随即妈妈说的一番话让我和妹妹有所感悟，又接着干了起来，而且与之前相比，后面的 活比前面的活提高了时间和质量，擦了半天，终于擦完了 。
真后悔自己当初没有坚持下来，但是我会引以为鉴，以后做事绝对不会半途而废，这件事让我充分明白了只要坚持不懈，并锲而不舍地去完成，就一定会成功的。
——我是这样被感动的作文400字范文5份
天很闷。
我们坐在教室里上课，心里很烦燥。头顶上电扇吱呀吱呀的有气无力地摇着，它似乎累了。
讲台上，数学老师正在为我们讲解题目。
我越听越不耐烦，连头也抬不起来。可能是这天气搞的鬼，也可能是觉得数学老师讲得太啰嗦。
正当我燥动不安时，班主任从后门悄悄的走进来。幸亏我眼力好，一眼扫到她那矮小的身材。我的身子像触电一般立刻坐得直挺挺的，脸上装出一副认真听讲的样子。
熬了一会儿，班主任终于走了。我又恢复了原来那样的样子。
我无聊的向四周张望着，突然一个矮小的身影从走道穿过。
怎么搞的，又是班主任，看她那样我觉得她比情报组的人厉害多了。
我端正坐姿，发现班主任从前门那儿向数学老师招了一下手，数学老师便走了过去。班主任伸出左手，递给了数学老师一条毛巾。数学老师右手接过毛巾，露出那可爱的大白牙冲着班主任微微一笑。班主任也回敬他一个灿烂的微笑，随即一转身便走了，娇小身影很快消失在走道里。
数学老师快速地用那块毛巾擦擦脸上的汗水，继续给我们讲课。这时我才发现他那肥胖身子已是汗流成河。上身的衬衫也被汗水浸透了。但这好像丝毫没有影响到他。
那条毛巾很红很红。我心很热很热。不是因为天气，而是被那条红毛巾感动了。
我很自觉的坐直身子，认真听老师讲课。我知道班主任没有来，但我有什么理由不认真听讲呢？
我们忘了感受快乐，忘了感动，遗落了许多闲适的心情，失去了太多凝眸玄想的乐趣，那真是生活的一种损失。
——题记
上船的时候，表上的时针还在五与六之间徘徊。闲得无聊，上甲板吹风。身边是一对父女，女儿看起来才五六岁的样子。看着海水一泛一泛的，想起春天的味道，没有任何理由。
突然耳边响起一个稚嫩的童音：“爸爸，你看，浪花在跳舞，浪花和舞伴在跳舞。”小女孩显得很兴奋。我的心就在那一瞬间被搅乱。童言无忌，我们总是爱这么说，却不想我们早已在成长中变得面目全非。我们再也无法说出天真的话语，那样只会让人觉得这孩子还未长大。无法再回到那个单纯的年纪，也许我们早已被这世事混浊。突然发现，我们曾失去了那么多美好的东西，突然明白，冥冥中的一切定数，都是带着感伤的。
一直记得冰心的这样一句话：爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。生活是一个情感的世界，也许，我们可以在痛苦中把生命点缀得花香弥漫；可以在遗失中，把单纯封锁在记忆里；也可以在感动中，让思绪徜徉。
依旧静静去寻找感动，当有一天，听到一群孩子莫名其妙地议论阳光是什么颜色。终于明白，感动的心情很复杂。
也许，会有一天，写一张叫做感动的明信片，用寻找作邮戳。当它漂向茫茫人海中，没有目的'地……
然后的然后,依旧听海的声音,闻春天的味道。
后记：我们会记得感受快乐，记得感动，记得拾起那些闲适的心情，记得去寻找凝眸玄想的乐趣，那将是生活的一种幸福。
你会感动吗？你曾被感动吗？鱼说：“小河给了我生活的地方，我非常感动。”士兵说：“就在子弹快打中我的时候，战友替我挡了子弹，我非常感动。”孤儿说：”终于碰到收养我的人，我非常感动。”我说：她，就这样把我感动。
她，很*凡，只是一位普通的中学老师。当她接手了我们这个班时，就好像变了一个人似的。
以前她喜欢笑，手里经常捧着一些名著书。现在她是忧愁的，手里的名著也变成了教案。我不禁想到，她怎么了呢？是不是日夜操劳着我们班呢？想到这我的心也不禁感动了。
记得在一次考试的瓶颈期，就在大家对语文毫无希望时，她就好似一团火，让我们的心沸腾起来。她燃烧着自己，加班加点。目地是什么？钱？想让我们有一个看得过去、拿出出手的成绩？她这么拼命，值吗？她无微不至地关照我们教育我们，我们就像初生的婴儿，在她辛勤的哺育下成长，我们的心，也都为之感动。
我语文成绩不好，所以经常是她点名的目标，每当我考不好而失落时，她总会第一个察觉到，告诉我不要紧，继续努力。但是这些字，这些话给了我莫大的关心与鼓励。我被感动了，我知道考场上不只有我们学生在拼搏，老师也是相当重要的。单纯的几个字，在合适的时间，合适的地点，合适的人身上。居然能产生如此大的动力，都得感谢她。
老师是小溪，我们是纸船，在您辛勤的努力和谆谆的教诲下，“感动号”小船，漂啊漂，从小学漂到中学，以至永远。
人生活在这说长不长，说短不短的几十年里，情感是不可避免的恶魔，多悉善感的人或许会因为一句话而伤心或感动，或许会因为一个小小的举动感到暖意，而我，看过许许多多的艺术作品，阅读过许许多多的名人事迹，或许还有更多的例子感染我。
我被一个美丽的英国女孩而感动，从小上天就对她不公*，让她在一个没有声音，也没有色彩的黑暗世界里度过了她的一生。小时候的她不懂得什么是缺陷，不懂得自己是否与其他小孩一样，渐渐懂事的她慢慢明白这是上天给予她的一份特殊礼物。她由焦虑、害怕、自卑变成了一个坚强的她，慢慢散发自己身上的光芒。
读过她的许多作品，每部作品中都叙述着她的经历，她的童年似乎与常人一样，调皮，喜欢恶作剧，不听话，但又似乎与常人不同，在这之间又缺少些东西。她害怕到想过要放弃，想要就做一个普通的残疾人。但命运总是捉弄她，不肯她罢休，只允许她在黑暗中挣扎。
在这个世界上，有多少残疾人，又有多少残疾人能够和她一样做到坚强，每一个人都是不普通的，每一个人的存在都是与众不同的。我敬佩她海伦·凯勒。她的坚强感动着我，感动着整个世界。她受过旁人的辱骂，被人歧视过，但她依然坚强。
没有任何事能难倒我们，只有不去面对，不去迎接困难，才会失败，相信海伦是用坚持走过这段路。
海伦·凯勒的一生事迹感动着我，她不甘于*庸，努力奋斗，坚持自己的理想，不畏惧困难的品质感染着我的想法，激励着我的意志，她的一切都是她坚强所换来的，她为自己的一生加上了美丽的点缀。
她的坚强，感动着我。
那是一个傍晚，我刚从姑姑家回去，正坐着公共汽车往家赶。那时是人们下班的高峰，大街上车水马龙，车灯和路边灯照亮了半边天……
我靠在椅子上，美美地看着一本漫画书，“哎哟”一个忽刹车打断了我看书的心情。车上的人都在抱怨着：讨厌，干什么呀?这司机到底会不会开车呀!“是不是出什么事了”听了这句话大家纷纷向外望去。我也站起身探头一看，瞬间被那一幕深深地感动了，一个盲人老奶奶拿着一根木棍，摸索着要过马路，可恰好到了机动车行驶的时间，老奶奶在向前走……
车道上很多车辆已徐徐启动，这可怎么办?这时，跑来一个小男孩，他搀住了正走着的老奶奶，并摘下头上的小黄帽朝周围的车辆挥舞起来。霎时间，所有的车都停了下来，给他们让路。时间好像停止了，所有的眼睛都看着老奶奶和小男孩一步一步地向前走，喧哗的世界霎时安静了。谁也不说话，只是目送着他们一步一步地向前走，直到他们消失在人海之中……好久好久，我的心总是不*静，那一幕像放电影影一样一遍遍地浮现在我眼前：孩子不顾自己的安危，去帮助老奶奶，路口的车子都停下来，耐心地等待着老奶奶慢慢地走过马路。小男孩很勇敢、很乐于助人，他使我感动了。
我发现这使我更感动。因为这是生命的一个选择呀!
