小学作文:美丽的家园合集五篇

首页 / 作文 / |

  小学作文:美丽的家园 1

  看了《喜洋洋与灰太狼之喜气羊羊过蛇年》后,我感慨良多。

  我首先想到的是环境保护问题。你看,灰太狼因为不好好保护大自然,才导致洪水泛滥,青青草原被淹,还惹怒了火,大火于是把森林全烧掉了。这就是不爱护大自然的后果,而我们如果不爱护大自然,就会失去我们赖以生存的家园!这样到头来,受害的不还是我们自己吗?

  再看看影片中的一个片段吧:动物们发现了祖先遗留下来的神舟,想要逃离被大火包围的青青草原,只有启动神舟带他们飞走,可神舟中却缺了一种动物,没有了它,神舟就不能启动。这种动物是什么呢?它就是蛇。可是蛇族已经灭绝了,因为它们在传说中是会诅咒的。但究竟是不是这样呢?其实不是的。我们也不能因为讨厌某种动物而把它们赶尽杀绝,每一种动物在大自然中都是必不可少的。比如一种已灭绝了的渡渡鸟,人类因垂涎它的羽毛和肉而疯狂扑杀它,但它灭绝后,一种树木也日渐稀少了,它就是大栌榄树。原来这种树的种子只有经过渡渡鸟的消化道后才能发芽,没有了渡渡鸟,这种树也频临灭绝。值得庆幸的`是,科学家们又研制出了另一种方法,才得以让它繁殖后代。

  我还想到了“团结友爱”这个问题,本来,喜羊羊和灰太狼是互不相容的,可是为了打败大自然的“风雨雷电”,它们选择了手拉手,肩并肩,团结一致打败了“风雨雷电”。这个动画片告诉我们,要保护环境,爱护动物,还要团结友爱!

  一句话,保护大自然,我们一起共建美好、和谐、幸福的家园!

  小学作文:美丽的家园 2

  我是一只快乐的小鸟,居住在森林中的参天大树之上,在这儿,我放眼望去,茂密的森林为大地铺上了一层宽广无边的地毯,清澈的小溪在阳光的照射下波光粼粼,似一位仙子唱着欢歌,迈着轻盈的步伐向前奔去,再仰望天空,蓝得似块 石,那么纯净无瑕,令我如痴如醉,不时,阵阵微风拂过脸庞,这风如此清新,给人一种精神上的动力,心灵上的洗礼,我顿感神清气爽、心旷神怡,我爱这美丽和谐的一切…..

  可是,不知怎的,几天过去,一切都变了,我甚至有点怀疑:这是我家吗?只见浓密碧绿的“地毯”如今缺少大量树木变得千疮百孔,破烂不堪,简直能与“抹布”相提并论。啊!真是一片狼籍,一根根粗壮树干轰然倒地,横七竖八地躺在地上,真是惨不忍睹,狼狈不堪,此情此景撕裂了我的心,让我伤痛不已……

  “小溪怎样了,小溪!”沉痛片刻,我猛然想起小溪,它是否危在旦夕?我连忙扑腾几下翅膀,冲向目的地,可是晚了,小溪已逝去了往日那美若天仙的外貌与神采奕奕的神情,它现在好似一位丑陋的女巫,不停地冒出恶心的“疙瘩”(气泡),身体变得浑浊不清,发出一阵阵刺鼻的恶臭,我忍受剧痛向小溪望去,我苦苦地问自己:这是我的家吗?我是不是来错地方?

  环保,环保!这句话人人口头上都挂得紧紧的,却为什么还有人在破坏环境!多么无耻,多么卑鄙的行为呀!这不是我家,不是!快还我家往昔的神采!

  小学作文:美丽的家园 3

  我的家乡在长阳县的一个土家县城里,这里山清水秀,绿水流芳,人杰地灵,是一个令人神往的地方。

  走进龙舟坪,你就可以看见一条玉带般的清江河从远处蜿蜒而来,紧紧的环绕着整个县城。清江河便是我们长阳人的母亲河,它也是我们家乡最美的地方。

  清江河水一年四季都是碧绿的,每到春天,清江**的树木郁郁葱葱,鲜花盛开,一只只蝴蝶在花丛中飞来飞去,鸟儿在枝头欢快地跳跃,家乡的早晨便呈现出一片生机勃勃的景象。早起的人们来到清江河边开始锻炼,他们有的做早操,有的跑步,有的打太极,还有的跳着欢快的巴山舞......欢声笑语飘荡在清江河的上空。

  夏天,太阳高高的挂在天空,大地都开始热得冒汗,清江河就成了我们避暑休闲的好地方。夕阳西下,霞光还照得大地红彤彤的时候,孩子们就早早的来到江边,有的乘坐游船在江上荡来荡去,有的坐在人行道边看老人悠闲地钓鱼......大人们选择了到江对面去吃农家饭,农家的姑姑们给他们泡上一杯茶,他们便开始聊天、打牌......

  记得有一次,我们坐船去吃农家饭,一个小男孩不小心掉到了水里,坐在船上的大人们一下子就站了起来,“扑嗵、扑嗵”只见河面上卷起一阵阵雪白的浪花,站在岸上的人们也跟着跑过来焦急地指挥着......小孩得救了,人们的脸上都露出了开心的笑容,我觉得他们笑得真美!

  我的家乡山美、水美、人更美,我爱我美丽的家园!

  小学作文:美丽的家园 4

  在古代,人们只用大片的树叶来造房,现在,我们生活中不能缺少的东西是我们的肺叶——树木,还有对人有利的植物和动物。

  现在,人越来越聪明,为了自己,把树木砍倒,劈成柴来烧。让树木越变越少;为了暖和,用貂皮做成大一,虽然自己暖,而貂没了皮,没了毛,还怎么活呀!如今,人们这种自私自利的行为给自己带来了灾难:污染过的空气让人生气,河水被污水染黑,怪臭的

  人越来越放肆了,随地吐痰,随地大小便等行为越来越多,造成了空气污染,,污染环境。所以,我建议:看见别人随地吐痰,要劝他们不要乱吐,找到果皮箱再吐。如果实在忍不住了,就吐在纸巾或直接到果皮箱里;如果出门吃口香糖、雪糕等由包装纸包住的,不要乱扔进草丛、水库、草地、石板路上,要找到垃圾统再扔掉,要不然,你会看到一堆堆垃圾,随时还有细菌传染;不要整天踏进草地没有树木的世界又会怎样呢?如果没有清澈的湖水,没有清新甜润的空气,,你会高兴吗?现在来保护地球还不晚,不要说:没关系,不怕!现在还没有那么严重,听妈妈说,到我们变成大姑娘小伙子的时候就没有水喝了,只剩下我们的眼泪。

  现在,大家知道保护环境有多重要了吧!让我们一起保护环境,创造新生活!

  小学作文:美丽的家园 5

  美丽家园―中国梦中国是个很美的地方,有万里长城、京杭大运河、兵马俑等世界奇迹,还有泰山、庐山、黄山,桂林、张家界等美丽的自然风光,

  我所居住的南京,是著名的六朝古都,这里有雄伟壮丽的中山陵,碧波荡漾的玄武湖,蜿蜒耸立的明城墙。春天,梅花山的梅花迎风怒放;秋天,栖霞寺的片片枫叶诉说着南京的美丽、宁静。可是,不知从什么时候起,绿化减少了,一幢幢高楼矗立起来;空气里沙土飞扬、柳絮飘舞,行人们戴起了口罩,匆匆行路;到处都在施工,一到下雨,道路泥泞不堪;汽车的喇叭声、拆迁的躁杂声、装修的刺耳声,整天伴在耳边,让人无法静心。

  我的梦想就是在每一片空余的土地上栽树,栽上银杏树、梧桐树、桑树、枣树、松树等各种各样的树。让我的家园变成充满绿色的、美丽的家园。那里没有污染,没有噪音,人们沐浴在蓝天、白云下,尽情地呼吸着清新的空气。小河、自来水管里的水无需加热,就可以畅饮。人人友爱、互相谦让,互相帮助。人们过着宁静、幸福的生活。美丽的家园需要我们用自己的双手去创造,相信经过不懈的努力,我的梦想一定能实现。


小学作文:美丽的家园合集五篇扩展阅读


小学作文:美丽的家园合集五篇(扩展1)

——《美丽家园》教案合集五篇

  《美丽家园》教案 1

  一、教材分析

  (一)教材的地位与作用

  《美丽的家园——画图的使用》是湖北省初级中学信息技术教材第一册第五章第三节的内容,是在学生已经掌握了windows98的基本操作的基础上学*的。也是为了不断提高学生的文化素养和信息意识,让信息意识内化为每个学生自身的*惯和行为方式.教材编排是通过创作一幅实际的电子图画作品,让学生掌握画图工具中喷枪、文字等工具在画图中的使用,是把理论知识转化为实际应用能力的重要步骤。

  (二)教学重点:

  我结合以上两方面的分析认为这节课的教学重点是让学生掌握画图程序中各种工具的使用方法及其对图画作品丰富内涵的理解的体现。

  (三)教法、学法

  为了更好的突出重点,我在教学方法上主要采取了任务驱动法,让学生带着一个个具体的任务,通过阅读课本、实际操作等方式进行自主探究学*。

  二、教学目标

  基于对教材的理解和分析,我将本节的课教学目标定为:

  1.认知目标:让学生掌握画图程序中各种工具的使用方法及其图画作品丰富内涵的理解的体现。

  2.能力目标:培养学生自主学*,自我创新的能力。

  3.情感目标:让学生自我展示,体验成功,在不断尝试中激发求知欲,在不断摸索中陶冶情操。

  在教学设计过程中,我注重体现了以下三个教学理念:

  1.坚持以学生为主体,教师为主导的原则;

  2.体现了美术教育、信息技术教育和品德教育三大学科的整合;

  3.贯穿了学生探究和乐学的学*方式.

  三、教学流程

  根据本节教学内容及信息技术学科的特点,结合学生的实际认知水*和生活情感,在教学过程中,我设计了激情引趣、导入新课——自主探究、发现新知——成果展示、拓展这三个主要环节。

  (一)激情引趣、导入新课

  第一个环节的设计,教师首先示了几幅主题为《美丽家园》的电子图画作品,让学生尽情的欣赏,目的是为了调动学生学*的积极性,激发学生的学*兴趣。

  (二)自主探究、发现新知

  当学生们对刚欣赏的作品产生兴趣后,我便鼓励他们亲自尝试一下这样漂亮的画是怎样一步一步用计算机程序完成的,利用学生对美好事物的向往,使学生积极主动地接受了任务,也顺利的切入到本课主题:自主探究、发现新知。

  本环节以完成三个具体的任务而展开教学:

  第一个任务:学生阅读课本内容,掌握基础知识

  在这个过程中,学生们带着好奇心,通过对课本内容的阅读,掌握了画图的基本知识,有利于他们在后面的创作过程中就不会盲目地尝试,也认识到了利用电脑画画简单易学,接下来就请学生大显身手、施展才华,在画图程序中,创作己理想中的`美丽家园。

  第二个任务:相互探讨、创作作品

  学生在优美悦耳的音乐声中,开始了自己的创作,让学生把创作过程中遇到的困难及时提出来,和同学一起探讨共同研究。在学生探讨的基础上教师也对学生的画图方法进行了仔细观察,从而有针对性地进行辅导。使学生在探讨、尝试、摸索中学到了新知。

  对画画还比较生疏的同学进行了鼓励和指导,告诉他们工具的使用是熟能生巧,但画的质量重在创意。对画得不错的同学指点他们从多种途径采用不同的方法来画,从而达到举一反三、创意倍出的效果,并给学生以自我展示的机会——当当小老师,演示并介绍自己的画法,因为计算机的学*重在练*,使学生在练*中达到目标,因而在学生创作这个过程中,学生始终是占主体地位,教师只充当了引导者的角色,有利于充分发挥学生的想象力、创造力,也有利于程度不同的学生按各自能力的大小选择相应的学*方式,让每个学生都能最大限度地获得学*效果。

  第三个任务是:观摩协作、互评互学

  请已经完成作品的同学大胆地走己的座位,去观摩其他同学的作品,虚心向画得好的同学求教,引导学生从技法的运用,构图是否合理,作品内涵等几方面展开互评,在此基础上,教师对学生的作品进行了肯定性的,并对他们进行了环保教育,使学*不仅尝到了创作的快乐,也培养了学生动眼观察、虚心好学的*惯、团结协作的,提高了学生的信息辨别能力。

  (三)成果展示、拓展

  在最后的成果展示、拓展这个环节中,我从学生中收集了几幅不同层次的作品进行了展示,教师肯定了学生的创作成果。并提出了希望,让学生又一次尝到了成功的喜悦和创作的快乐,然后向他们介绍了在下次的画图中即将学到的图像翻转、图形复制等新的知识,激发了学生持续探究的兴趣和持续创作的欲望。

  四、教后感悟

  总之,在整个教学过程中,教师只是一个组织者、引导者,把探究的主动权交给了学生,学生通过亲自尝试,积极主动地获取了知识,培养了学生自主学*的能力和创新实践的能力,也体现了学科的整合,为学生以后的学*起到了良好的铺垫作用。

  《美丽家园》教案 2

  【活动由来】

  五一黄金周过完以后,孩子们纷纷讨论着去旅游的地方和好吃好玩的东西。

  林仪芮说:“妈妈带着我去九鲤湖玩了。还给我讲了有关九鲤湖的传说。可好听了。”吴一超说:“妈妈带我去爬了石室岩,我爬到了山顶上,那里可漂亮了。我还在那照了好多照片呢。”林婕说:“我去了常太的九龙谷森林公园,那里的山、水可美了。”余冬韵说:“我和爸爸、妈妈去了湄洲岛。看到了大海和沙滩……”幼儿兴奋地谈论着自己的家乡。何不利用此机会,对幼儿进行一次爱家乡的教育呢?

  我们莆田自古以来就有:“荔城”“鞋城”“港城”“戏剧之乡”“田径之乡”“文献名邦”。林默娘、李耕、李霞、林兰英、林桑、刘玉栋等一大批家乡的名人;红团、扁肉、卤面、兴化粉等家乡的小吃…….一个个为之自豪的名字让我们的莆田生动而美丽。为了满足幼儿的好奇心和求知欲,增进幼儿对家乡的了解。于是,我们设计了《莆田——美丽的家园》的主题活动。

  我们觉得这个主题可涉及的内容非常广泛,因而对该主题可能指向的内容进行了分析,向家长分发了问卷调查表。更深入了解大班幼儿对“家乡”的已有知识经验,从而把握主题的切入点和进展方向。拟定了让幼儿通过了解家乡的风景名胜、我们的骄傲、值得敬佩的人等活动丰富幼儿对家乡的认识,加深对家乡的了解,从而更好地激发他们爱家乡、爱祖国的美好情感。

  【活动的开展】

  一、家乡的风景区

  我们班的孩子,大都生活在一个非常狭小的环境中,通过问卷发现:幼儿对于家乡的认识仅限于自己看到的、听到的;说明孩子的生活经验比较匮乏、知识面比较窄,那么如何拓展幼儿的视野,丰富他们的生活经验,成为这个活动的.努力方向。

  【活动目标】

  1、知道家乡的风景名胜,会用语言大胆进行表达。

  2、学会运用各种手段宣传自己的家乡。

  【活动实录】

  1、 幼儿带来了好多从家乡各个地方照的照片,非常漂亮。大家纷纷介绍着,这是莆田什么地方。仪芮说:“这是九鲤湖,那里有一个很大的瀑布。”林珧:“这是荔枝公园,里面有许多的石雕,其中有一尊很高很大的弥勒佛石像。里边还有很多的荔枝树呢……”幼儿高兴的介绍着自己的照片,开心的互相介绍起来,都非常想与他人分享。

  2、 教师把幼儿的照片展示出来,让幼儿观察。知道更多关于家乡—莆田的风景名胜。

  3、组织幼儿给家乡的名胜古迹评星级。孩子们纷纷拿着“☆”贴在自己喜欢的风景区上面。最后,幼儿一起统计,并制作了一份表格《莆田风景名胜排行榜》。

  4、运用各种手段宣传莆田。请幼儿大胆发表自己的想法:有的幼儿谈到可以通过拍录像在电视上或步行街上去宣传、有的幼儿说可以让家长把录像发送到互联网上、还有的说可以在自己班上举办一个莆田的风光展览,让大家来欣赏……

  《美丽家园》教案 3

  活动目标:

  1.发挥想象,描绘出多种造型的房子。

  2.用剪贴的方法将自己的房子与同伴的房子组合在一起,并愿意用添画的方式丰富画面。

  活动准备:

  1.黑板、盖布、六张桌子、和孩子人数相同的椅子。

  2.在背景墙贴上一张长背景纸,三幅范画。

  3.幼儿人手一支勾线笔、胶棒,剪刀每桌两盒;水彩笔和蜡笔、胶带、废纸篓等。

  4.舒缓的背景音乐。

  活动过程:

  1.引导幼儿欣赏变形房子的图片,感受变形房子的趣味性,并发挥想象说一说自己想象中的变形房子。

  师:你见过什么样子的房子?在哪里见过的?是什么形状、什么颜色的?请你们来看一看我的房子。(教师出示变形房子图片)这是什么房子?我们*时看到的房子有什么不一样?发生了什么变化?你喜欢这样的房子吗?如果请你也来设计一个有趣的变形房子,你会设计一个什么样子的'房子呢?

  幼儿实录

  幼1:我要设计一个山房子。地震来了,山房子很坚固,我们也就不怕了。

  幼2:我要设计一个会飞的西瓜房子。地震来了,我住的房子就可以飞走了。

  幼3:我要画一个飞机房子。地震来了,我的飞机房子"嗖――"地一下,就很快地飞走了。

  幼4:我要画一个花房子。要画很多漂亮的花,把我的房子装扮得漂漂亮亮的!

  幼5:我要设计一个风车房子。风一吹,我的房子就能转动、飞走,就不怕地震了。小朋友都可以坐上我的风车房子,一起玩。

  幼6:我要设计一个苹果房子。我住在里面,就能闻到苹果的香味,想吃的时候,用手一抓就能吃到苹果了。地震来了,我的苹果房子圆圆的,可以滚走。

  2.教师介绍活动形式与活动材料。

  师:请每个小朋友来当房子设计师,设计一个有趣的房子。先想好设计什么样的房子,然后用笔在纸上画出来,最后请你们把装饰好的房子剪下来,贴在大家园里,我们共同来建设美丽的家园。

  3.幼儿设计并装饰自己的房子,教师进行指导。幼儿将自己设计的房子剪下来,贴在家园背景图中,感受重建家园的快乐,幼儿与教师共同建设美丽的家园。

  4.师幼共同欣赏"我们美丽的大家园",感受合作成功的快乐和共建美好家园的快乐。师幼一起唱一唱、跳一跳,感受集体的温暖和拥有美丽家园的快乐。

  教学反思:

  孩子们学*积极性高。但在开始作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因,*时锻炼机会不足,缺乏自信心所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,教师的活动程序清晰有序,过程生动、有趣,方法得当。富于启发性、探究性,更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力,深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果理想。

  《美丽家园》教案 4

  活动目标

  喜欢大海的美丽景象,萌发对自然的热爱和对海洋的兴趣。

  能观察大海的颜色和海面的变化,并尝试用纸皮刮画的形式进行美术创作。

  活动准备

  环境准备:合理布置幼儿刮画环节的位置。

  活动建议:报纸衬于蓝色卡纸下面,放在并置的两张桌面上。“美丽的海洋家园”手工材料妥善置于桌上。

  课件准备:“小海豚”音频及图片;“海洋”音频及组图;“刮画”组图、《海洋刮画》手工视频。

  纸面教具:《海洋生物》。

  材料准备:“美丽的海洋家园”手工材料(材料包括配色颜料、颜料碟、瓦楞纸皮、白色卡纸、盒子、勺子、罩衣、双面胶、擦手布等)。

  活动过程

  播放音频与图片“小海豚”,激发幼儿参与活动的兴趣。

  ——今天我们班来了一个小导游,它说要带领小朋友参观它美丽的家。我们听它介绍下自己的家吧。

  ——小导游是谁?叫什么名字?

  ——它的家在哪?

  播放音频及组图“海洋”,引导幼儿观察海水的特征,感受大海的美。

  1.播放音频及组图“海洋-颜色”,引导幼儿观察海水的颜色。

  ——海水是什么颜色?最远处是什么颜色?靠*一些的颜色变得怎样了?

  ——小海豚优优和你们发现的颜色一样吗?

  小结:远处的海水是深蓝色,越来越*会一点点变浅,变成浅蓝色,最靠*岸边的浪花还有白色,海水的.颜色一层一层的非常漂亮。

  2.播放音频及图片“海洋-大风”,引导幼儿观察大风下海面的变化。

  ——海面发生了什么变化?刮起大风时海水有什么变化?(浪花在翻滚)

  ——优优说大风吹起海浪是什么样子的?她有什么感觉?

  小结:(结合手势)刮起大风时,海里浪花翻滚,有的高、有的低,波涛起伏,一浪接着一浪,像是在赛跑。

  出示手工材料、组图“刮画”、播放手工视频《海洋刮画》,引导幼儿学*勺子取色和纸皮刮画的创作方法。

  ——优优的家真美,海里有很多可爱的海洋生物,小朋友们也帮它们创造一个美丽的家吧

  1.出示材料“勺子、颜料碟、卡纸”,教师示范,引导幼儿了解如何用勺子取颜料。

  ——今天我们用勺子创作美丽的大海。怎样用勺子取颜料呢?

  小结:用勺子从颜料碟中舀出要用的颜料,然后倒在卡纸上。

  2.出示材料“瓦楞纸皮”,引导幼儿初步了解纸皮刮画方法。

  1)出示材料“瓦楞纸皮”,引导幼儿观察其纹路、齿状。

  ——接下来我们用纸皮刮出海水的样子。先看看不同的纸皮上锯齿有什么不一样?

  小结:有的纹路比较粗,有的又细又密;有的锯齿比较大,有的比较小,有的是弯曲的,有的是尖尖的。

  2)请个别幼儿上台尝试刮画,感受不同纸皮的不同刮画效果。

  ——请两名小朋友选择一个纸皮试着刮一刮,其他小朋友看看他们刮出的海水是什么样的?

  3.出示组图“刮画”,讨论纸皮刮画海洋的方法和要领。

  1)出示组图,探讨纸皮刮画海洋的方法和要领。

  ——可爱的海洋生物都喜欢干净的海水,怎样刮才能表现出干净的海水?刮的时候要注意什么?(要顺着一个方向、不要来回重复刮,否则海水会看起来脏脏的)

  ——怎样刮出海水深蓝、浅蓝的不同层次?(选择不同色彩的颜料)

  ——小海豚最喜欢冲浪了,你想用什么样的手势刮出浪花翻滚、海浪起伏高高低低的样子?(可以运用旋转的刮色手法,表现大海的波浪起伏)

  2)播放手工视频《海洋刮画》,总结纸皮刮画的方法要领。

  小结:不同的颜料能刮出海水一层一层的不同颜色。不同的手势能刮出海水不同的形态,可以旋转纸皮刮出大浪花,还可以用纸皮画波浪线刮出海面的涌动。

  活动建议:教师课结合操作手势进行小结

  分发“美丽的海洋家园”手工材料与纸教《海洋生物》,引导幼儿自主创作并交流分享。

  1.幼儿自主创作,教师个别指导。

  ——现在小朋友们也来画画美丽的海洋吧。画好后,把海洋小生物放到它们的家里吧。

  活动建议:教师可提醒幼儿用不同的材料去蘸取不同颜色的颜料(如:勺子、不同的纸皮),避免颜料混合,弄脏颜料。

  2.鼓励幼儿交流分享,师幼共同欣赏。

  ——做完的小朋友可以欣赏同伴的作品,互相介绍一下你们的创作思路。

  活动延伸

  区域活动

  1.在美术区,投放配色颜料、瓦楞纸皮、蓝色卡纸、盒子、勺子、罩衣、双面胶、擦手布等材料,鼓励幼儿自主创作刮画。

  2.在表演区,鼓励幼儿扮演海洋生物,与小海豚一起畅游“美丽的海洋家园”。

  家园共育

  请家长播放宝宝巴士专辑《动物世界》之《25蓝色的大海》,进一步激发幼儿对对海洋的喜爱以及对海洋生物感兴趣。

  《美丽家园》教案 5

  一、设计思路:

  环保作为一个全球性话题,意义重大而深远。今天的幼儿,是祖国的未来,加强对他们的环保教育,将直接关系到我们的"今天"和"明天"能否拥有真正的绿色家园。环保教育应从娃娃抓起,虽然对于他们来说有些生疏,但考虑到此次活动的意义,以及教育应站在一个高的角度看问题,我设计了本次活动。活动的内容很有综合性,有贴*幼儿生活的,也有较为深奥的,主旨是为了给孩子更有深度有广度的教育,让他们幼小的心灵里种下爱的种子,树立环保的意识。让他们从小认识到保护环境的重要性,并让幼儿从身边的一点一滴做起,让环保意识扎根在孩子们幼小的心灵里。

  二、活动目标:

  1.让幼儿知道地球是人类生存的家园,培养幼儿的爱心和环保意识。

  2.通过对环境污染的深刻了解,帮助幼儿懂得环境保护的重要意义,自觉做到爱护环境从我做起。

  三、活动重点:

  通过学*,让幼儿从小树立环保意识,并能自觉做到爱护环境。

  四、活动难点:

  怎样让孩子们深刻了解环保对生活的重要作用,从内心重视起来。

  五、活动准备:

  自制多媒体教学软件。

  六、活动过程:

  (一)了解美丽的地球是我们赖以生存的家园。

  1.活动导入,播放歌曲。

  师:在浩瀚的宇宙中,有一颗蓝色的星球,这颗蓝色的星球是我们共同的家园。小朋友,你们知道这颗蓝色的星球叫什么吗?

  师:我们所有人都生活在地球上,地球像我们的妈妈一样,你们爱地球妈妈吗?

  师:地球妈妈也很爱我们,她把最好的东西给了我们,小朋友想一想,地球给了我们什么,我们才能更好地生活呢?

  2.利用多媒体演示地球给予我们的礼物并提问:

  谁能说说水的作用?生活中,我们能离开水吗?应该怎样用水?你喜欢蓝天吗?清新的空气对我们的身体有什么好处?茂密的森林对我们的生活有什么作用?还有谁是人类的好朋友?

  3.教师和幼儿共同玩"大树和小鸟"的游戏,以此体验自然生态的和谐。

  (二)了解地球受污染的原因,并启发幼儿说出如何减少污染,保护环境。(出示多媒体课件)。

  提问:地球妈妈怎么了?

  师:由于我们的不注意,最终让我们的地球妈妈受到了伤害。她伤心地说:花草树木是我的皮肤,可你们却砍呀砍呀,让我留下了伤疤;海水是我的血液,可你们却大面积污染,让我全身无力。小朋友,地球和人一样也会生病,你们知道是什么让地球妈妈生病吗?

  1.汽车尾气的排放;

  师:我们应该怎么做才能让空气清新?

  2.工厂浓烟的排放;

  师:我们应该怎么做才能守护我们的蓝天?

  3.树木砍伐;

  师:我们应该怎么做才能拥有大片的森林?

  4.污水排放。

  师:小朋友想想用什么办法来减少水的污染?

  5.除了上面这些办法,我们还可以怎样保护环境?引导幼儿从身边的小事做起。(播放多媒体课件)捡垃圾,自觉投放到垃圾箱等。

  (三)呼吁小朋友爱护环境从我做起。(播放歌曲)

  1.师:健康的地球才会有健康的'我们,如果我们能爱护大自然,保护大自然,我们就能呼吸到新鲜的空气,喝到纯净的水,吃到干净有营养的食物,感受到鸟语花香,欣赏到美丽的风景.小朋友,从现在开始,我们就要行动起来。我提议:我们班的小朋友为环保小卫士,我们一起努力,共同保护好环境,爱护我们的地球妈妈,好吗?

  2.师生共同喊口号"为环保,献力量!"结束。

  【活动反思】

  科学技术迅猛发展,增强了人类改造自然的能力,给人类社会带来空前的繁荣,然而,长期掠夺资源必将受到大自然的惩罚。保护环境就是要有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用,防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境要做好综合的治理,以创造出适合于人类生活、工作的环境,能让人民的生活更美好。通过向幼儿开展环境保护方面的教育,促使幼儿产生保护地球、保护环境的强烈愿望,他们纷纷表示要保护我们的地球,保护我们的家园,为保护环境尽一份自己的力量。

  在教学中孩子们的反映由弱到强,高潮部分集中在集体讨论和观看录像环节,通过直观的观察了解,让幼儿受到了深深的触动,幼儿在活动中异常的活跃,也敢于发表自己的观点。可以看到由孩子们在活动中已经知道了要从自己开始,保护我们身边的环境了。同时,我还在网上下载了*期日本地震海啸的视频,这段视频非常有震撼力,让孩子能更深刻的体会到环境危机带给人们的灾难。

  活动中我也发现教师必须具有广博的知识,多了解全球新闻,要不断的学*,不断的更新,这样才能真正指导幼儿的活动。


小学作文:美丽的家园合集五篇(扩展2)

——美丽的家园土家作文300字合集五篇

  美丽的家园土家作文300字 1

  我家的房子又高又大,青青的瓦,红红的柱子,棕色的大门。大房子的门前是一个大花园,花园里有各种各样的花儿。有喇叭花、牵牛花、蝴蝶花、月季、牡丹等,数不胜数。花儿的颜色五彩缤纷,有紫色、白色、红色黄色等,漂亮极了!

  喇叭花盛开了,喇叭花像一只小喇叭“嘀嘀嘟嘟”地吹着;蝴蝶花盛开了,仿佛有一只蝴蝶正展翅飞翔。花园里有一个鱼塘.鱼塘里的水清澈见底,游鱼水藻都可以看的清清楚楚.水底还有许多色彩斑斓的鹅卵石,衬托出美丽。可爱的鱼儿和碧绿色的鱼塘,更加漂亮。

  大房子的右边是一片果园。果园里有桃树、梨树、苹果树等。每年秋天,果园总是硕果累累,农民伯伯们把这些果子买出去,然后在高高兴兴地数着钱,别提有多快乐多兴奋了!

  大房子的后边是一片小树林,小树林里居住着许多小鸟、小动物等。树林里还有许多蘑菇,不过有的是毒蘑菇,不能吃的哦!再往后还有连绵起伏的大小山丘。

  这就是我的家园,我情不自禁地说:“太美了!”

  美丽的家园土家作文300字 2

  *几年,城中村改造正在紧张有序的进行着,这是一项推进城乡一体化的重大举措,这一措施的实施解决了我们百姓的住房困难,造福了我们老百姓。

  今天上午,顶着炎炎烈日,我们参加了由市城中村改造办公室组织的“美丽的新家园”夏令营活动,在这次活动中,我们分别参观了山隐新村,树峨王新村和塘南新村,一来到这里我就仿佛置身于一个美丽的大花园中,映入我眼帘的是整齐的绿化,清澈的河水,无不令我大为惊讶,想起现在乡村那泥泞的小路,肮脏的河水,这简直就是天壤之别。

  我们的党,我们的**为了我们老百姓能安居乐业,生活快乐,特别请来了许多知名的建筑学家,企业家为城中村改造出谋划策。**也“为民谋利,让利于民”的理念,以“公*、公正、公开”的办事原则,认真做好每一项城中村改造工作,极力做到百姓放心的办事宗旨。

  我想城中村改造,在**和群众的共同配合下,一定会进行的更加顺利,造福于民,造福于社会。

  美丽的家园土家作文300字 3

  我的家乡在长阳县的一个土家县城里,这里山清水秀,绿水流芳,人杰地灵,是一个令人神往的地方。

  走进龙舟坪,你就可以看见一条玉带般的清江河从远处蜿蜒而来,紧紧的环绕着整个县城。清江河便是我们长阳人的母亲河,它也是我们家乡最美的地方。

  清江河水一年四季都是碧绿的,每到春天,清江**的树木郁郁葱葱,鲜花盛开,一只只蝴蝶在花丛中飞来飞去,鸟儿在枝头欢快地跳跃,家乡的早晨便呈现出一 片生机勃勃的景象。早起的人们来到清江河边开始锻炼,他们有的做早操,有的跑步,有的打太极,还有的跳着欢快的巴山舞......欢声笑语飘荡在清江河的 上空。

  夏天,太阳高高的挂在天空,大地都开始热得冒汗,清江河就成了我们避暑休闲的好地方。夕阳西下,霞光还照得大地红彤彤的时候,孩 子们就早早的来到江边,有的乘坐游船在江上荡来荡去,有的坐在人行道边看老人悠闲地钓鱼......大人们选择了到江对面去吃农家饭,农家的姑姑们给他们 泡上一杯茶,他们便开始聊天、打牌......

  记得有一次,我们坐船去吃农家饭,一个小男孩不小心掉到了水里,坐在船上的大人们一下子就站了起来,“扑嗵、扑嗵”只见河面上卷起一阵阵雪白的浪花,站在岸上的人们也跟着跑过来焦急地指挥着......小孩得救了,人们的脸上都露出了开心的笑容,我觉得他们笑得真美!

  我的家乡山美、水美、人更美,我爱我美丽的家园!

  美丽的家园土家作文300字 4

  我的家在新时代,它像一个静谧的,美丽的花园。

  走进小区的大门,你会看见一个大理石制圆形的大喷泉,在阳光下大理石会反射出耀眼的光芒。喷泉每周都会喷一次水。盛夏时,每当经过喷泉,清凉的水雾洒在身上,可以消除夏日的酷热,令人神清气爽。

  绕过喷泉就来到了一个水池,水池中间有一尊雕塑,雕的是两个仙女和四只仙鹤。水池里的水一年四季都是清澈透明的。只要在天气炎热的时候,总能看见成群结队的小孩们脱鞋挽裤在水池里踏来踏去,谁看了都会心痒痒,恨不得也加入他们的队伍,一起开心地把炎热都赶光。

  走过水池向前走,就到了一个美丽的小花园。那里栽满了各种各样的花木。每当春天到来的时候,五颜六色的花儿竞相开放,散发出淡雅的.清香;树木长出嫩绿的叶子,绿油油的,好看得很。那里也是我最喜欢的地方。你想,拿着一本书坐在石椅上,边看书边闻着花香,那是一件多么惬意的是啊!

  这就是我的家,我的美丽的家。它的美深深地打动了我,希望你们也能来这儿闻花香,看喷泉,听水声。

  美丽的家园土家作文300字 5

  我住在热闹非凡、车水马龙的市区。这里有个名声远播的夜市,这里有很多令人垂涎三尺的小吃,因此许多人纷纷慕名前往,甚至有人不辞辛劳远从国外来广州品尝。由此可见,夜市已到了名闻中外的程度了。

  周六、日趁着空闲之余,我喜欢到离我家不远的美心公园。早晨的美仑公园像是从睡梦中苏醒的公主,轻轻打了一个哈欠,而万物也渐渐睁开了它们的眼帘。我看见了,看见了青翠苍郁的花草树木,正屹立在那儿;我听见了,听见了千奇百怪的鸟儿,正唱着欢迎我的歌曲呢!

  说到赏月,在我家门前的河堤便是再适合不过了。每当我抬头仰望半月的夜空,总看见几颗星星点缀了幽暗的天空。放眼望去,朦胧的月色如真似幻的映在我眼里,令人陶醉。凉爽的微风轻轻吹拂我的脸颊,使我常常不知不觉就进入梦乡了。

  我喜欢这个家,喜欢它的美、它的宁静以及它给我的安全感。它真是个十全十美的好地方。


小学作文:美丽的家园合集五篇(扩展3)

——《美丽的家园》大班教案合集五篇

  《美丽的家园》大班教案 1

  设计思路:

  随着社会经济发展,人民生活水*不断提高,人们的环保意识越来越强.幼儿随着年龄增长,是非辨别能力得到提高,而且电视中也时常有社会公益广告宣传,他们有了保护地球、保护环境的美好愿望。通过这次活动,让他们在讨论交流后,知道人类愿意生活在美好的绿色环境中,对于脏、乱、差要积极想法整治,并将自己喜欢居住在美丽家园的心愿用绘画形式表现出来,从而初步培养他们保护环境的意识。

  活动要求:

  1、通过活动,鼓励幼儿创造画出美丽的家园,培养幼儿运用色彩表现美的能力。

  2、知道地球是人类生活居住的地方,初步培养幼儿保护人类生存环境的意识。

  活动重点、难点:

  大胆运用绘画手法和协调的色彩表现人们喜欢居住的环境。

  活动准备:

  地球仪,有关地球的录象;范例,绘画用品。

  活动流程:

  导入活动------感知、交流------体验表现------延伸

  活动过程: 一、导入活动,引出主题。

  1、出示地球仪,问:“这是什么?是谁的'家?”

  2、:这是地球,是人类、动植物的家。

  二、感知地球环境,交流环保经验。

  观看两段录象(美好家园和脏、乱、差的环境),组织讨论:

  1、刚才你看到了什么?你喜欢生活在什么地方?为什么?

  :我们喜欢生活在花园般的地方,那儿空气清新,既干净又美丽。

  2、你不喜欢生活在什么地方?为什么?

  :我们不喜欢生活在又乱又脏的地方,那儿没有小鸟,没有花、草、树木。

  3、怎么样将它变得既干净又美丽呢?

  :废气、废水不可乱排放,不乱扔垃圾,多植树绿化,交通工具使用无污染的能源等。

  4、:地球只有1个,我们人类只有保护好地球,才能生活在空气清新、干净、美丽的家园,人类和动植物才能快快乐乐。

  三、体验美丽的家园,表现美好的愿望。

  1、你想象中的美丽家园是怎样的?(幼儿介绍)

  2、教师示范讲解:绿色的大地、树林;兰色的天空、海洋。绿、兰表示清洁、干净;红、黄、橙表示美丽、幸福。

  3、幼儿绘画:教师启发幼儿大胆想象创作,并用色彩来表现。

  四、延伸活动

  1、幼儿作品、创作绘画、色彩表现。

  2、延伸活动:我们一起努力将地球建设得更加美丽。

  《美丽的家园》大班教案 2

  【活动由来】

  五一黄金周过完以后,孩子们纷纷讨论着去旅游的地方和好吃好玩的东西。

  林仪芮说:“妈妈带着我去九鲤湖玩了。还给我讲了有关九鲤湖的传说。可好听了。”吴一超说:“妈妈带我去爬了石室岩,我爬到了山顶上,那里可漂亮了。我还在那照了好多照片呢。”林婕说:“我去了常太的九龙谷森林公园,那里的山、水可美了。”余冬韵说:“我和爸爸、妈妈去了湄洲岛。看到了大海和沙滩……”幼儿兴奋地谈论着自己的家乡。何不利用此机会,对幼儿进行一次爱家乡的教育呢?

  我们莆田自古以来就有:“荔城”“鞋城”“港城”“戏剧之乡”“田径之乡”“文献名邦”。林默娘、李耕、李霞、林兰英、林桑、刘玉栋等一大批家乡的名人;红团、扁肉、卤面、兴化粉等家乡的小吃…….一个个为之自豪的名字让我们的莆田生动而美丽。为了满足幼儿的好奇心和求知欲,增进幼儿对家乡的了解。于是,我们设计了《莆田——美丽的家园》的主题活动。

  我们觉得这个主题可涉及的内容非常广泛,因而对该主题可能指向的内容进行了分析,向家长分发了问卷调查表。更深入了解大班幼儿对“家乡”的已有知识经验,从而把握主题的切入点和进展方向。拟定了让幼儿通过了解家乡的风景名胜、我们的骄傲、值得敬佩的人等活动丰富幼儿对家乡的认识,加深对家乡的了解,从而更好地激发他们爱家乡、爱祖国的美好情感。

  【活动的开展】

  一、家乡的风景区

  我们班的孩子,大都生活在一个非常狭小的环境中,通过问卷发现:幼儿对于家乡的认识仅限于自己看到的、听到的;说明孩子的生活经验比较匮乏、知识面比较窄,那么如何拓展幼儿的视野,丰富他们的生活经验,成为这个活动的努力方向。

  【活动目标】

  1、知道家乡的风景名胜,会用语言大胆进行表达。

  2、学会运用各种手段宣传自己的家乡。

  【活动实录】

  1、 幼儿带来了好多从家乡各个地方照的照片,非常漂亮。大家纷纷介绍着,这是莆田什么地方。仪芮说:“这是九鲤湖,那里有一个很大的瀑布。”林珧:“这是荔枝公园,里面有许多的石雕,其中有一尊很高很大的弥勒佛石像。里边还有很多的荔枝树呢……”幼儿高兴的介绍着自己的照片,开心的互相介绍起来,都非常想与他人分享。

  2、 教师把幼儿的照片展示出来,让幼儿观察。知道更多关于家乡—莆田的风景名胜。

  3、组织幼儿给家乡的名胜古迹评星级。孩子们纷纷拿着“☆”贴在自己喜欢的风景区上面。最后,幼儿一起统计,并制作了一份表格《莆田风景名胜排行榜》。

  4、运用各种手段宣传莆田。请幼儿大胆发表自己的想法:有的幼儿谈到可以通过拍录像在电视上或步行街上去宣传、有的幼儿说可以让家长把录像发送到互联网上、还有的说可以在自己班上举办一个莆田的风光展览,让大家来欣赏……

  《美丽的家园》大班教案 3

  活动目标:

  1、通过活动,把幼儿的环保意识转化成环保行为。

  2、在看看、听听、画画、讲讲中发展幼儿的幼儿语言表达能力,动手动脑及创造想象的能力。

  3、通过活动参与,进一步培养幼儿爱家乡的情感。

  活动准备:

  多媒体课件(行驶中的车、美丽家园、脏空气的危害)

  自行车、摩托车图片一幅、

  彩笔、绘画纸每人一份

  活动过程:

  1、出示图片引出自行车与摩托车的比较。

  这里有两种交通工具,你喜欢那一种?请幼儿说出喜欢自行车或摩托车的理由。(自行车:锻炼身体、安全等)(摩托车:速度快、方便等)

  观看多媒体课件,并进一步进行比较。

  摩托车驶过以后,你看见了什么?如果你在摩托车后面会闻到什么?闻到这种气体你有什么感觉?会干些什么?自行车呢?

  2、介绍大气污染,并组织幼儿讨论,寻找解决办法。

  摩托车后面冒出的气体与汽车冒出的气体是一样的,叫尾气,是一种有毒气体。过多的尾气排放会污染空气与周围的环境。空气变脏会使人和动物、植物受到什么伤害?(让幼儿说一说后演示课件)

  讨论:除了尾气,你还知道什么会污染空气,我们应该怎样做不让空气受到污染?

  3、介绍环境污染,并组织幼儿讨论,寻找解决办法。

  (1) 演示课件《美丽的家园》

  让幼儿说一说这是什么地方。(我们的家乡章丘是一座美丽的城市,它有清澈的泉水,巍峨的高山,风光秀丽,素有小泉都之称。每年有许多人慕名而来旅游参观。)

  呀,这是谁把垃圾扔在了泉水中?塑料袋怎么飞到了树枝上?湖中的鱼怎么都死了?

  讨论:这些现象好不好?在你身边还发生过哪些污染环境的事,环境污染有什么危害?我们应该怎样做才能不让环境受到污染?

  4、情感教育,保护家园。

  (1)鼓励幼儿大胆绘画宣传画。教师巡回指导。

  我们章丘是一座美丽的城市,可大气污染、环境污染严重影响了我们的生活,也损坏了我们家园的形象。现在我们找到了很多解决的办法,应该用什么方法去告诉身边的人,与他们一起来保护我们的家园呢?用什么方法又快又好?(幼儿讨论运用绘画来进行宣传。)

  (评:看到家乡美丽的风景,幼儿的自豪感不言而喻,可看到家乡环境受到污染时孩子们又会产生一种焦急感,在这时进行情感教育,能够产生事半功倍的效果。)

  (2)展示作品并讲述。将幼儿作品用投影仪放映出来,供大家欣赏。并引导幼儿大胆讲述自己的作品。(你画的是什么,要告诉人们什么?)

  (评:让每个幼儿动手绘画,在画画、讲讲的过程中,增强了幼儿的环保意识,体验了帮助别人的快乐、自豪。)

  (3)再次询问幼儿喜欢自行车还是摩托车,骑自行车送宣传画结束。

  5、活动延伸

  把绘画作品张贴在走廊上,邀请其他班级的幼儿观看,进行环保宣传。

  评析:

  通过保护家园这一活动来增强幼儿的环保意识,养成正确的环保行为,这使幼儿感到很新鲜,所以积极性很高。并且在整个活动中,教师以一个引导者、支持者、参与者的身份来引导幼儿,鼓励和支持幼儿自由讨论,发表见解,使幼儿在获得相关知识的同时,环保行为也得到了发展,教学效果较好。

  《美丽的家园》大班教案 4

  活动目标

  1.在看看、说说、做做中初步了解一些美丽的安康风光。

  2.尝试用科学的记录方法表示自己的想法。

  3.激发要保护环境的意识并萌发热爱家乡的情感。

  4.培养探索自然的兴趣。

  5.充分体验科学就在身边,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

  活动重难点

  活动重点:在看看、说说、做做中初步了解安康风光。激发要保护环境的意识并萌发热爱家乡的情感。

  活动难点:学*用做科学的记录方法表示自己的想法。

  活动准备

  1.彩笔、记录表格人手一份。

  2.小鸟的手偶一个。

  3.多媒体课件。

  4.小红旗人手一面。

  活动过程

  (一)开始部分:

  一、创设情境:小鸟求救

  1.小朋友们,你们看小鸟哭了!

  2.让幼儿看:小鸟哭着说:我没有家了,请大家帮帮我好吗?

  二、幼儿帮助猴子找家

  1.小鸟为什么没有家呢?让孩子们讨论

  2.你们能不能帮助小鸟呢?

  3.那好,请你们把想出来的办法用标记记录出来,看谁的办法最多。

  4.让孩子们分组画标记,想办法帮助小鸟。

  (二)基本部分:

  一、让幼儿说说谈谈自己的好办法

  1.请你们把自己的好办法说一说

  2.让幼儿说各种各样的办法。

  3.你们可真棒,想出了许多好办法。

  二、进行环保教育,同时介绍美丽的安康风光

  1.小鸟喜欢生活在环境优美的地方,那它喜欢生活在安康吗?为什么?

  2.让幼儿说出各种原因。

  3.放VCD,介绍美丽的安康。

  4.我们安康还有很多美丽的地方,你们知道吗?

  5.让幼儿说出自己去过的旅游景点。

  6.我这里也有一些美丽的风光,我们一起来看看吧!

  7.让幼儿了解一些美丽的安康风光。(放课件)

  8.这么美丽的家乡,也有一些地方受到了污染,让我们来看一看。

  三、讨论:环境遭受到污染怎么办?

  1.让孩子们讨论:这里缺少了什么?为什么会没有游人呢?

  2.为什么会变成这样呢?我们应该怎么办呢?

  3.让幼儿分组画标记做记录,然后再说一说。

  (三)结束部分:

  1.从今天开始,你们愿意当环保小卫士吗?

  2.那老师给你们发个小红旗,我们一起去宣传,告诉大家要爱护环境,保护小动物。

  3.走,出发吧!

  活动延伸

  我们应该怎样做好环保小卫士?

  《美丽的家园》大班教案 5

  设计思路:

  随着社会经济发展,人民生活水*不断提高,人们的环保意识越来越强.幼儿随着年龄增长,是非辨别能力得到提高,而且电视中也时常有社会公益广告宣传,他们有了保护地球、保护环境的美好愿望。通过这次活动,让他们在讨论交流后,知道人类愿意生活在美好的绿色环境中,对于脏、乱、差要积极想法整治,并将自己喜欢居住在美丽家园的心愿用绘画形式表现出来,从而初步培养他们保护环境的意识。

  活动要求:

  1、通过活动,鼓励幼儿创造画出美丽的家园,培养幼儿运用色彩表现美的能力。

  2、知道地球是人类生活居住的地方,初步培养幼儿保护人类生存环境的意识。

  活动重点、难点:大胆运用绘画手法和协调的色彩表现人们喜欢居住的环境。

  活动准备:地球仪,有关地球的录象;范例,绘画用品。

  活动流程:导入活动------感知、交流------体验表现------评价延伸

  活动过程:

  一、导入活动,引出主题。

  1、出示地球仪,问:“这是什么?是谁的家?”

  2、小结:这是地球,是人类、动植物的家。

  二、感知地球环境,交流环保经验。

  观看两段录象(美好家园和脏、乱、差的环境),组织讨论:

  1、刚才你看到了什么?你喜欢生活在什么地方?为什么?

  小结:我们喜欢生活在花园般的地方,那儿空气清新,既干净又美丽。

  2、你不喜欢生活在什么地方?为什么?

  小结:我们不喜欢生活在又乱又脏的地方,那儿没有小鸟,没有花、草、树木。

  3、怎么样将它变得既干净又美丽呢?

  小结:废气、废水不可乱排放,不乱扔垃圾,多植树绿化,交通工具使用无污染的能源等。

  4、总结:地球只有1个,我们人类只有保护好地球,才能生活在空气清新、干净、美丽的家园,人类和动植物才能快快乐乐。

  三、体验美丽的家园,表现美好的愿望。

  1、你想象中的美丽家园是怎样的?(幼儿介绍)

  2、教师示范讲解:绿色的大地、树林;兰色的天空、海洋。绿、兰表示清洁、干净;红、黄、橙表示美丽、幸福。

  3、幼儿绘画:教师启发幼儿大胆想象创作,并用色彩来表现。

  四、评价延伸活动

  1、评价幼儿作品、创作绘画、色彩表现。

  2、延伸活动:我们一起努力将地球建设得更加美丽。


小学作文:美丽的家园合集五篇(扩展4)

——美丽家园的作文 (菁华6篇)

美丽家园的作文1

  定海小学是我的家,那是个美丽又充满欢乐的大家园。

  走进学校的大门,首先印入眼帘的是一座大型的雕塑,它像三页打开的书,告诉我们学校是知识的海洋。雕塑的周围是花坛,五颜六色的花儿争相开放。

  走过花坛,一幢幢教学楼矗立在眼前。教学楼里有电脑室、阅览室、音乐室、教室、办公室……我们的教室在一楼,里面干净,整齐,布置大方。我们52个小朋友在这里学*感到非常快乐。

  教室后面是大操场。一上体育课,那里就成了欢乐的海洋。同学们有的跑步,有的打篮球,有的踢足球,还有的跳绳……我们就像一群快乐自由的小鸟。

  我爱我的学校,她是我温暖的家。这里有和蔼的老师,她们教我丰富的知识,做人的道理。这里还有团结互助的小朋友,我们一起分享成功和喜悦。

  我爱我的学校,我愿她明天更美好!

美丽家园的作文2

  *几年,城中村改造正在紧张有序的进行着,这是一项推进城乡一体化的重大举措,这一措施的实施解决了我们百姓的住房困难,造福了我们老百姓。

  今天上午,顶着炎炎烈日,我们参加了由市城中村改造办公室组织的“美丽的新家园”夏令营活动,在这次活动中,我们分别参观了山隐新村,树峨王新村和塘南新村,一来到这里我就仿佛置身于一个美丽的大花园中,映入我眼帘的是整齐的绿化,清澈的河水,无不令我大为惊讶,想起现在乡村那泥泞的小路,肮脏的河水,这简直就是天壤之别。

  我们的党,我们的*为了我们老百姓能安居乐业,生活快乐,特别请来了许多知名的建筑学家,企业家为城中村改造出谋划策。*也“为民谋利,让利于民”的理念,以“公*、公正、公开”的办事原则,认真做好每一项城中村改造工作,极力做到百姓放心的办事宗旨。

  我想城中村改造,在*和群众的共同配合下,一定会进行的更加顺利,造福于民,造福于社会。

美丽家园的作文3

  我们都有一个美丽的家园,那就是地球,为什么我们的地球非常美丽呢?让我来告诉你吧。

  因为在地球上有许许多多的迷人的景物,如大海·森林·桂林的山水,在大海旁边在金灿灿的沙滩上静静的听海的声音你会听见呼呼的声音,躺在沙滩上你会看见在蓝蓝的天空和洁白的云朵间一个整齐的队伍飞翔在天空间,如果你仔细的看才会发现那就是海鸥。

  在森林里走过你会听见一种种美妙的歌声。其中一种就是鸟儿的声音,那声音真清脆啊!“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”好像鸟儿在欢迎我们的到来。

  来到了桂林山水我忘记了世界是如此美妙,桂林的水绿绿的好像一块无暇的`宝石,桂林的山真秀啊像一个个翠绿的屏障,真是应对了“桂林山水甲天下”这句话呀!

  我们如此幸运,能生活在这个地球,这个美丽的家园。

美丽家园的作文4

  我心中的美丽家园我的心中有一个美丽家园,这个家园,是一个和*,快乐,没有战争和饥饿的地方那里的孩子们,自由自在。他们在自己的家园里随意玩耍,没有战争,没有苦难。我心中的家园,到处都有鲜花和学校,每个孩子,不管是穷人还是富人,家家都能上上最好的学校。每个人的家园都是那没的美好而安宁,人人都面挂笑容,没有战火的硝烟,没有灾难的打扰没有不愉快的索事,一切是那没的祥和安宁,没有任何危害人们,危害动物和人类所赖以生存的地球。其次,人人是那麼友好和*共处,共同保卫国家的尊严。*五十六个民族欣欣向荣,团结向上的精神永驻人间。正应为有这种精神才创造出了这麼美好的人类家园。

  人类所梦想的家园,不是靠乞讨而得来的,是通过人类的努力,和坚持不懈的精神,所创造出来的。

美丽家园的作文5

  春天来了,她像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。人们脱掉厚厚的棉袄,冲出家门寻找春天。

  一出门来到花园,就看见小花和蝴蝶在风中欢快地舞动,像盼着人们的到来。沿着弯弯的小路走到尽头,有一个小湖,湖水上面满是圆圆的荷叶,像一个个大圆盘;还有一些美丽的荷花,就像在湖面上绽开一个个笑容;小湖周围有几棵柳树,那长长的柳枝就是春姑娘的头发。

  春天过去了,秋天又来了。秋哥哥走来,轻轻地把春姑娘推走了,花园里的果树成熟了,那又香又圆的果子引来了许许多多的游客,纷纷来摘果子。树上的叶子变黄了,就像树妈妈为它们买了黄色的衣服。突然秋风吹过,穿着黄色衣服的叶子纷纷往下飘,就像一只只正在欢快飞舞的黄蝴蝶。

  我多么喜欢这颜色丰富多变的花园啊!那里有我喜欢的鲜花,还有好吃的果子,花园总能给我带来惊喜。

美丽家园的作文6

  我们都有一个美丽的家园,那就是地球,为什么我们的地球非常美丽呢?让我来告诉你吧。

  因为在地球上有许许多多的迷人的景物,如大海·森林·桂林的山水,在大海旁边在金灿灿的沙滩上静静的听海的声音你会听见呼呼的声音,躺在沙滩上你会看见在蓝蓝的天空和洁白的云朵间一个整齐的队伍飞翔在天空间,如果你仔细的看才会发现那就是海鸥。

  在森林里走过你会听见一种种美妙的歌声。其中一种就是鸟儿的声音,那声音真清脆啊!“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”好像鸟儿在欢迎我们的到来。

  来到了桂林山水我忘记了世界是如此美妙,桂林的.水绿绿的好像一块无暇的宝石,桂林的山真秀啊像一个个翠绿的屏障,真是应对了“桂林山水甲天下”这句话呀!

  我们如此幸运,能生活在这个地球,这个美丽的家园。


小学作文:美丽的家园合集五篇(扩展5)

——美丽的家园小学作文菁选

关于美丽的家园小学作文三篇

  在**淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的美丽的家园小学作文3篇,欢迎大家分享。

美丽的家园小学作文 篇1

  家园是安全的港湾;家园是幸福的天堂。是家园给了我们无微不至的爱,浇灌着我们生命的花朵。这份爱像火种,点燃心灵的希望;这份爱像绿荫,遮挡着炎炎的烈日;这份爱像雨露,滋润着小小的禾苗;这份爱像路灯,着照亮我们前行的路。是的,我们的家园是美丽。它像一条巨龙,随着科技的发展,正在突飞猛进,向着遥远的目标前进!

  家园美在春天。一阵春风略过,吹绿了柳树,吹红了桃花,吹蓝了天空,吹得大地反泛起了绿意。那儿,柳树已经在梳理自己的长辫了。那脆绿的嫩牙,犹如一个个小家伙,调皮地在玩耍呢!桃花张开了笑脸,散发出无限的香味!噢?那个在飞的是什么?原来蝴蝶仙子在采蜜,可忙活了!吹拂过绿叶的风,变得格外温柔了,太阳也变得暖洋洋的,绿叶们衬托出一个个娇嫩欲滴的花骨朵。可美了!大地苏醒的消息,早让春风吹遍了家园。小鸟们欢快地歌唱着,为这春天中的家园增添了热闹!春天的家园一片勃勃生机的景象!

  家园美在夏天。初夏时节,各色野花开了:红的、紫的、粉的、黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点‘成群的蜜蜂在花丛中忙碌着。吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。夏天的晚上是宁静的。《宁夏》这首歌曲似乎是为它而创作的。天空中,闪烁着亮晶晶的光芒,一点,两点,三点……璀璀璨璨,闪烁布丁,就像一只只淘气、幼稚的眼睛。夏天的家园,是一片郁郁葱葱的景象!

  家园美在秋天。秋光绚丽,金风送爽,如海的高粱举起火把,无边的大豆摇响铜铃。地里的棉花,就像一朵朵白球,可爱极了!瞧,枫叶娃娃拍得小手都红了。秋天,正是枫红透、菊花盛开的季节。看,枫叶从东红到了西,像是着了火,菊花更是大显身手,它们形状不同,颜色各异,白的像雪,黄的似金,粉的若霞。那五颜六色的菊花散发出醉人的香味!秋天的家园一片硕果累累的景象!

  家园美在冬天。冬雪覆盖了大地,万物披上了银色的.时装,也许都在赶时髦吧!大雪纷纷扬扬地落下。清晨,一轮鲜艳的红日,光芒四射地从东方升腾起来,把雪后的山野映照得耀眼明亮。一夜的瑞雪过后,地上的雪积了一堆堆,真是:今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。好一幅瑞雪丰年的喜人图画!冬天的家园一片玉树银花的景象!

  家园是美丽的。家园是安全的港湾;是幸福的天堂。它给了我们无微不至的爱,浇灌着我们生命的花朵。这份爱像火种,像绿荫,像雨露,像路灯……这条巨龙,相信在不久的将来,一定会飞腾起来。家园会更美丽!

美丽的家园小学作文 篇2

  我的理想家园的外形是一只大鲸鱼。

  “麻雀虽小,五脏俱全。”我理想中的家园虽然不大,但什么都有:书房、卧室、客厅……这些基本的生活设施都一一收纳在这里面。

  我根据自己爱看书的喜好多增了一个大型图书馆,供我和家人不用去书店就能看到不同的书,也不用担心没地方放书的问题了。而且我喜欢安静,远离喧嚣,沉到海底就是最好的选择。不仅可以达到我的要求,还能从窗户中看见多姿多彩的海底世界,何乐而不为呢?

  我的理想家园还很高科技,沉入海底不会因为水压的原因而被夹扁,而且永远不会渗水,还会自动提供和补给食物。就算在这里面生活一辈子也可以,它的'燃料就是海水哦!住在里面,会非常安全,海洋生物是伤害不了我们的,有空还可以在海里潜水呢!而且我还想根据自己的需要装置了一个太阳能“小太阳”,它能够从地面上接收温暖而明媚的阳光,传送到“小太阳”里发出光芒。它可以充当暖气机或电灯,和紫外线家居杀菌机呢;还可以实现我的愿望,让我们一家人和太阳公公一起生活!

  如果真的有我这理想中的家园,那该有多好!我一定要请我的亲朋好友来参观。我非常喜欢它,而且很想拥有它,你呢?

美丽的家园小学作文 篇3

  从我开始记事情开始,我喜欢奶奶家门前的那条小河。那里的河水清凌凌的,河水在阳光的照射下闪着金光,缓缓地向前流淌着。这种按了祥和的气氛经常在我脑海中浮现。

  然而,前几天我去奶奶家,我迫不及待的跑到我向往的'小河,可是眼前的情景却让我吓了一跳,河水浑浊不堪,夹杂着很多肮脏的东西,还不时发出阵阵臭气。河水死一般的沉寂,偶尔有走过的行人都是急匆匆的捂着鼻子快速跑开。

  小河怎么变成这样了哪?我沿着河岸向前走去,我想去探个究竟。往前走去,只见几家工厂的烟囱里正在呼呼地往外冒着黑烟,排污管里面还源源不断的向河里排放着废水。原来是他们把河水污染了啊。

  回到奶奶家,我和奶奶谈论起了门前的小河,我们也说起了现在的污染问题。奶奶告诉我,不仅河水被污染,现在连地下水也被污染了,人们得到几里外的地方去挑水吃,村子里的各种怪病也是越来越多…

  听到这些,我陷入了沉沉的深思。


小学作文:美丽的家园合集五篇(扩展6)

——美丽的家园小学作文通用20篇

  美丽的家园小学作文 1

  我的家乡在仙居,家乡的四季都是美丽的。这里有鸟语花香的春天,有电闪雷鸣的夏天,有丰硕果实的'秋天,有寒风呼啸的冬天。

  春姑娘来了。她一会儿飞到这,一会儿飞到那。花草树木们见到她,都知道哦春天来了!桃花见了,有的笑开了粉红的笑脸,有的却还躲在树叶后面,羞羞答答的;柳树也伸出了嫩绿的小芽包,在微风中,晃来晃去地跳着健美操;小草从地下偷偷钻出来。梨树上,一朵朵梨花,纯白如玉,它们是那么的纯洁。

  春天随着落花飘走了,夏天迈着轻盈的脚步来了。

  树叶变得更绿了。天上的太阳火红火红的,引得蝉直叫不停:“热死了!热死了……”雷雨公公仿佛听到了蝉的呼叫,下起了倾盆大雨。雷雨过后,我惊奇地发现,半空悬挂着七彩带。妈妈告诉我,那就是彩虹。我被彩虹迷住了,要是能把它摘下来当围巾那多好啊!

  夏天过去了,秋天披着金黄色的衣服悄悄地来了。野菊花在微风中颤动,秋风又把树叶吹得沙沙作响,接着黄叶悠悠荡荡地飘落下来。枫叶也红了,它们在微风中点头。天慢慢地黑了下来,村子里,炊烟袅袅,像一个美丽的仙女披着白色的长纱飘来飘去。

  冬天匆匆地接了秋天的班。天下起了大雪,为树木披上了绿装,为大地盖上了雪白的地毯……这个世界好像一个童话世界,有银书,白雪公主,大城堡……

  啊!美丽的仙居,我成长的乐园―我爱你。

  作文点评:

  小作者抓住四季中家乡的特点向读者展示了家乡的美。四个季节各有特点,各不相同,小作者用童眼看世界,用童心描绘四季。

  美丽的家园小学作文 2

  在古代,人们只用大片的树叶来造房,现在,我们生活中不能缺少的东西是我们的肺叶——树木,还有对人有利的植物和动物。

  现在,人越来越聪明,为了自己,把树木砍倒,劈成柴来烧。让树木越变越少;为了暖和,用貂皮做成大一,虽然自己暖,而貂没了皮,没了毛,还怎么活呀!如今,人们这种自私自利的行为给自己带来了灾难:污染过的空气让人生气,河水被污水染黑,怪臭的

  人越来越放肆了,随地吐痰,随地大小便等行为越来越多,造成了空气污染,,污染环境。所以,我建议:看见别人随地吐痰,要劝他们不要乱吐,找到果皮箱再吐。如果实在忍不住了,就吐在纸巾或直接到果皮箱里;如果出门吃口香糖、雪糕等由包装纸包住的,不要乱扔进草丛、水库、草地、石板路上,要找到垃圾统再扔掉,要不然,你会看到一堆堆垃圾,随时还有细菌传染;不要整天踏进草地没有树木的'世界又会怎样呢?如果没有清澈的湖水,没有清新甜润的空气,,你会高兴吗?现在来保护地球还不晚,不要说:没关系,不怕!现在还没有那么严重,听妈妈说,到我们变成大姑娘小伙子的时候就没有水喝了,只剩下我们的眼泪。

  现在,大家知道保护环境有多重要了吧!让我们一起保护环境,创造新生活!

  美丽的家园小学作文 3

  一说起环保,立刻让我想起了催化剂厂的废气污染,排出来的气体都是一些污染空气、人呼吸进去后会对身体有危害的气体。怎么办呢?

  我想出的办法:找到一种液体,把催化剂排出的污染气体里的有毒物质吸收掉。

  解决了催化剂废气排放的问题,但是还有其它的环保问题,如随地乱扔垃圾……。接下来我来解决随地乱扔垃圾的问题。

  怎么解决呢?首先得看看人们是不是一老扔垃圾?如果是这样的话,首先解决小孩子乱扔垃圾得问题。吃早餐,在家里吃完再去上学。吃零食,家长不给孩子钱。如果是大人的话,就得看他自不自觉,如果自觉的话,就不会乱扔垃圾。如果不自觉,就让他尽量少在外面吃东西,这样垃圾就减少了。

  第三个环保问题:宠物随地大小便。

  这一环保问题比较难解决,因为宠物很难驯养,但是宠物大多是狗,狗是通人性的动物,所以不会很难,而是较难。

  首先主人随身带个袋子、铲子,当宠物在地上大小便的时候,主人就拿起铲子把宠物的大便铲起来,然后装进袋子里。

  如果有些人不这样做,就可以通过调查,查出那些人家有狗,在有狗的人家前立块牌子,牌子上写“请不要让你的宠物随地大小便”。如果地上还有宠物的大小便,再进一步调查到底是谁家的宠物随地大小便,再惩罚这些狗的主人。

  希望大家保护我们美丽的家园,不要破坏我们美丽的家园!

  美丽的家园小学作文 4

  也许,每个人心中都有一个理想家园。也许,这些家园都各有不同之处,这些家园在我们心中的位置也可能不同。然而,我的理想家园是干净的、漂亮的、和谐的。猜猜我的理想家园在哪里?不错,你猜对了!它就是完全符合条件的广州。广州是我现在的家园,也是我理想的家园。

  以前,我理想的广州(家园)是和*的,但这个理想已经实现了。所以,我现在理想的广州是干净的、漂亮的、和谐的。我觉得,我这个理想已经实现了一半了。因为,我们广州人做得真的不错,比以前干净了,比以前漂亮了,还越来越和谐了。

  我希望广州干干净净的,广州人很文明的,不乱扔垃圾,不乱吐痰,不做不文明的事。我还希望,广州会有微型机器人。机器人是负责监督大家的,监督大家有没有不文明,如果发现有不文明的话,就靠机器人教训。机器人还要负责打扫卫生,一丁点的垃圾也没有,让广州一尘不染,到处是清新的空气。

  我希望广州市漂亮的。到处是漂亮的建筑物,形状各不同的:圆的,正方的,三角的,椭圆的等等。颜色也各不同的:粉红的,黄的,绿的,蓝的等等。来自不同地方的:中国的、法国的、英国的'、美国的、日本的等等。还可以是古老的屋子呢!形状各异,五颜六色的建筑物构成美丽的广州。

  我希望广州是和谐的。广州人是乐于助人的,喜欢相互帮助的。我希望广州人在外国人问路的时候,不再像以前那样一问三不理,而是热情的、耐心地回答他们的问题。广州人与广州人之间和睦的相处。

  我希望我能如愿以偿,能实现我的理想家园(美丽的广州),永远美丽。

  美丽的家园小学作文 5

  我的理想家园是怎么样的呢:创新的、环保的、舒适的、有趣的、高科技的`?是的。

  它的外形像一个水母,既可以浮在水面,也可以藏到水里。它有十二个空间供人们的日常生活,更有娱乐场所和超大观景室(因为f1层会天天沉在水中,所以可供观鱼)。

  如果遇上鲨鱼怎么办呢?没关系,这间屋子外层有一个厚厚的高科技弹性保护罩,是不会有事的。而且这一层的顶端有太阳能吸收器,整间屋子都没有用电的地方,十分环保。还有两个烟囱似的新鲜空气提供器(外面的空气经过树丛的过滤进入屋子)。

  提供给树的水是从哪里来的呢?是人工浇水吗?不是。它的秘密之处在于洗手间的地板。这个地板具有储水功能,能将用了的水净化,通过一条管道淋进树根。这样,既可以淋树,还可以节约用水,真是太好了!

  家在海里,买菜岂不是要很麻烦?嘿,生活在这里肯定有好处。这里有一个小花园,可以种什么都行吗,何妨不种新鲜的蔬菜和水果呢?这样的话足不出户就可以做饭了。从那时后,我们就不用吃加了农药的食品,也不用再见到“豆你玩”“蒜你狠”的情况了。

  如果可以在家能像在游乐场一样就好了。没问题!这间屋子里设有锻炼设施,比如:滑梯、秋千、跑步机……像玩多久就玩多久。有时公共游乐场只有几个秋千,能玩的人只有几个,排队的还要等很久,正在玩的人还要被别人看着。

  为了人们的关系密切一点,这间房子还可以任意连成一片,互相照顾 。

  瞧,这就是我的理想家园。

  美丽的家园小学作文 6

  在古代,人们只用大片的树叶来造房,现在,我们生活中不能缺少的东西是我们的肺叶——树木,还有对人有利的植物和动物。

  现在,人越来越聪明,为了自己,把树木砍倒,劈成柴来烧。让树木越变越少;为了暖和,用貂皮做成大一,虽然自己暖,而貂没了皮,没了毛,还怎么活呀!如今,人们这种自私自利的行为给自己带来了灾难:污染过的空气让人生气,河水被污水染黑,怪臭的

  人越来越放肆了,随地吐痰,随地大小便等行为越来越多,造成了空气污染,,污染环境。所以,我建议:看见别人随地吐痰,要劝他们不要乱吐,找到果皮箱再吐。如果实在忍不住了,就吐在纸巾或直接到果皮箱里;如果出门吃口香糖、雪糕等由包装纸包住的,不要乱扔进草丛、水库、草地、石板路上,要找到垃圾统再扔掉,要不然,你会看到一堆堆垃圾,随时还有细菌传染;不要整天踏进草地没有树木的世界又会怎样呢?如果没有清澈的湖水,没有清新甜润的空气,,你会高兴吗?现在来保护地球还不晚,不要说:没关系,不怕!现在还没有那么严重,听妈妈说,到我们变成大姑娘小伙子的时候就没有水喝了,只剩下我们的眼泪。

  现在,大家知道保护环境有多重要了吧!让我们一起保护环境,创造新生活!

  美丽的家园小学作文 7

  在我们每个人的心中,最美的地方是自己的家园。因为那里有亲切温暖的情怀,有幸福甜蜜的滋味,有异想天开的美妙,有童年欢乐的足迹…..一想到心中的家园,我就有腾云驾雾般的感觉,仿佛自己会筋斗云,或者身上长出了一对翅膀,就要飞起来,飞向那美丽的家园。

  我出生的地方是一座美丽豪华的城市‐‐德阳。在中国历史上,城市名称的由来是没有讲究的,但凡有&ldqu;阳&rdqu;字的城市要么在山之南,要么在水之北,衡阳在衡山之南,独有一座城市不同,其&ldqu;阳&rdqu;非山之南,非水之北,而是太阳的&ldqu;阳&rdqu;,此城不大,就是四川德阳。

  早上,地*线上升起一轮橘红的太阳,到了中午,太阳的光线越来越亮,火红火红的,即使太阳光那么强烈。但人们的生活不因为太阳光的强烈而改变,还是那么舒适而宁静,喜欢休闲的老人们,冒着烈日来到他们喜欢的地方喝喝茶,打打牌,或者下下棋……小朋友们在一起追组打闹,玩起自己喜欢的游戏………日子过得悠闲自在

  德阳的夜晚是热闹的。烟花是家乡另一个独特的的风景线,一抬头,天空中闪烁着无数耀眼而美丽的图景,如火龙似的繁花像星海,多姿多态。夜空不断上演出的一幕幕精彩,把人们带入童话般的世界。

  一会儿宁静,一会儿热闹的城市,带给人们舒适的生活,在这里生活的人们有着一份轻松愉悦的好心情,带给人们的是一种美好的享受,是一种难忘的情怀。我爱我心中美丽的家园‐‐‐‐德阳。

  美丽的家园小学作文 8

  从我开始记事情开始,我喜欢奶奶家门前的那条小河。那里的河水清凌凌的,河水在阳光的照射下闪着金光,缓缓地向前流淌着。这种按了祥和的气氛经常在我脑海中浮现。

  然而,前几天我去奶奶家,我迫不及待的跑到我向往的小河,可是眼前的情景却让我吓了一跳,河水浑浊不堪,夹杂着很多肮脏的东西,还不时发出阵阵臭气。河水死一般的沉寂,偶尔有走过的行人都是急匆匆的捂着鼻子快速跑开。

  小河怎么变成这样了哪?我沿着河岸向前走去,我想去探个究竟。往前走去,只见几家工厂的烟囱里正在呼呼地往外冒着黑烟,排污管里面还源源不断的向河里排放着废水。原来是他们把河水污染了啊。

  回到奶奶家,我和奶奶谈论起了门前的小河,我们也说起了现在的.污染问题。奶奶告诉我,不仅河水被污染,现在连地下水也被污染了,人们得到几里外的地方去挑水吃,村子里的各种怪病也是越来越多…

  听到这些,我陷入了沉沉的深思。

  美丽的家园小学作文 9

  在一些人看来,家庭可能只是家庭的代表,而家庭的同义词是家庭的同义词,它只能是一个国家的国家。地球是我们共同的家园。

  为了保护它,我们可以舒适地生活在这里。但现实往往令人担忧,如空气污染、环境破坏、白废物、水土流失、土地沙漠化等,这些问题是由于人类缺乏对地球的保护。

  当然,地球是一个和蔼可亲的母亲,我们尝到了后果。她还用她自己的方式惩罚人类。这本书是我们精神的家。利用它,我们的.精神不再是空虚的。我喜欢在书中陶醉的感觉,因为主人公的喜悦和情节的变化,完全把自己看作是其中之一。

  就好像我是林黛玉埋的那朵花。可怜的克里斯托夫是范瑾,他是老人。

  爱书。它能洗净我们的灵魂,使我们成为一个高尚的人。四季也是我们心情的家。

  百花齐放的春天是一个充满活力的季节,炎热的夏天是一个充满激情的季节,水果的秋天是一个非常吸引人的季节,冬天是最富有想象力的季节。我们还哀叹四季的变化,它能给我们的生活增添生动的色彩。你不喜欢吗?地球书籍,四季,家庭国家等等。这些都是我们的家。

  如果你爱你的家人,你有理由不爱你的家吗?

  美丽的家园小学作文 10

  在很久以前,通话森林是一个非常宁静、祥和的好地方,清澈见底的溪流,葱翠的小草和大树,展览的天空中挂着一颗金光闪闪的.太阳,鸟儿爱在这儿歌唱,鱼儿在这儿游动。动物爱在这儿嬉戏······

  可就在这一年的春天,大祸降临在了这群可爱的动物们身上。燕子们飞了回来,竟发现自己的家不见了,去南方前,小溪清澈无比,回来时,小溪又脏又臭,真的是天壤之别!树木全被砍掉了,抬头望望太阳公公,它的脸色十分难看,愤怒地说:“人类啊人类,你们在这造工厂、放烟,我的眼镜都睁不开了。”“唉······”小鱼对燕子发出了羡慕的感叹:“燕子姐姐,你看看我们的小河被污染了。你们可真好呀,要是我也有双翅膀该多好呀!”

  小鱼的眼中流露出无限向往的申请。燕子了却失望、悲痛地说:“怎么会呢?实话告诉你吧,我爸妈、兄弟姐妹们都不知死活,和我一桶飞回来的好多都被了呢!”另一只燕子连声附和:“是呀,是呀,好些候鸟都在树上了呢!”小鱼无可奈何的说:“马克·吐温先生说的对‘人是唯一会脸红的动物,也是唯一应该脸红的动物!”

  美丽的家园小学作文 11

  在很久以前,通话森林是一个非常宁静、祥和的好地方,清澈见底的溪流,葱翠的小草和大树,展览的天空中挂着一颗金光闪闪的太阳,鸟儿爱在这儿歌唱,鱼儿在这儿游动。动物爱在这儿嬉戏······

  可就在这一年的春天,大祸降临在了这群可爱的动物们身上。燕子们飞了回来,竟发现自己的家不见了,去南方前,小溪清澈无比,回来时,小溪又脏又臭,真的是天壤之别!树木全被砍掉了,抬头望望太阳公公,它的脸色十分难看,愤怒地说:“人类啊人类,你们在这造工厂、放烟,我的眼镜都睁不开了。”“唉······”小鱼对燕子发出了羡慕的感叹:“燕子姐姐,你看看我们的小河被污染了。你们可真好呀,要是我也有双翅膀该多好呀!”

  小鱼的眼中流露出无限向往的申请。燕子了却失望、悲痛地说:“怎么会呢?实话告诉你吧,我爸妈、兄弟姐妹们都不知死活,和我一桶飞回来的好多都被了呢!”另一只燕子连声附和:“是呀,是呀,好些候鸟都在树上了呢!”小鱼无可奈何的说:“马克·吐温先生说的对‘人是唯一会脸红的动物,也是唯一应该脸红的动物!”

  美丽的家园小学作文 12

  中国是个很美的地方,有万里长城、京杭大运河、兵马俑等世界奇迹,还有泰山、庐山、黄山、桂林、张家界等美丽等自然风光。我居住在美丽的藁城。

  春天,一颗颗翠绿的柳树,柔软的枝条随着风儿摇曳;小草带着泥土的芬芳钻了出来;那一丛丛、一簇簇美丽娇媚的花朵在温暖明媚的阳光下绽放;小河开始奔跑,唱和着美丽动听的歌,春姑娘挥一挥纤细的手,一场蒙蒙细雨便下了起来。

  夏天,太阳烤着大地,不但没有让孩子们向热“屈服”,还增添了他们的活力,他们跑着、闹着、嬉戏着。夏天的天空美极了,早晨天蓝的想用水洗过的蓝宝石,云白得如同棉花一般。在天底下看,就像一幅只用蓝色和白色渲染,不用黑线勾勒的一幅水墨丹青那样美丽的画。

  秋天,一个不让我觉得有萧萧瑟瑟的凄凉,而是有些热烈的季节。这是农民们最喜爱的季节,他们欢乐的收获着用汗水灌溉的果实。枫叶红的似火,远处,不时传来清爽的风,使枫叶纷纷而落,美极了!

  冬天,有那洁白无瑕的雪,飘飘洒洒的落下来,覆盖了大地,那些晶莹透亮的冰,凉凉的、滑滑的,像一块块水晶,孩子们身上有着被雪球打过的痕迹,天气是冷的,心却是暖的。

  我爱家乡的春、夏、秋、冬,更爱我那美丽的家乡!我希望我的家乡变得更加美丽!

  美丽的家园小学作文 13

  我的家乡在孙悟空的故乡——连云港。这是一个人杰地灵的好地方,这里不仅依偎在太*洋的西岸,而且是生活在亚欧大陆桥的最东端。对于我们来说,这里更是我们的天然港湾呢。

  我们这里是人美,景美,发展之美。家乡这里有许多特产,不仅是你从没见过,而是你从来没吃过这么专业的东西。像黄川的奶油草莓,草舍的大棚西红柿,花果山的风鹅等等,总之家乡的东西鳞次栉比。其实普通的东西也有它们美妙之处。每逢麦收时节,那旱地麦浪更是一美,在阳光之下,金灿灿的,恰似一块块金地毯,盖在孕育它们的土地上。这里不仅产麦,而且产稻,真是南北精华来相聚呢!

  有美食便必有美景。那海州古城刻下的历史沧桑,孔望山,桃花涧留下的古人遗迹都凸显出港城的文化历史悠久。最著名的便是镶嵌在海滨之城的宝石—花果山,江苏最高峰——玉女峰便在这儿。山上绿树成荫,野花从生,水帘洞天又宛如仙境,怪不得各路文人骚客都留下过对它独特的.赞美。就在这人杰地灵的好地方孕育出热情好客的连云港人,倘若有外地的人来定会“有朋自远方来不亦乐乎”感觉呢。

  在改革开放之下,连云港正在快速发展着。

  特别是这几年,家乡的变化特别大,更加丰富物景美。我们家乡现在正是鼓足干劲的时候,像是坐着火车,坐着飞机一样跨越式发展。是的,家乡的人民正是这样做的。如果你现在来这里看到的与再过五年后的肯定变化很大,那是天壤地别的。

  发展越快,衍生出的问题也越多。

  在环境问题突出的二十一世纪,水资源污染,气候变暖都在方方面面的影响着我们的生活。它们像一只只恶毒的蜘蛛,蚕食着我们美丽的地球。我们港城也有许多问题,特别是水资源的问题。没有水的人类就像没有水的鱼,怎么生存呢?如果我们仍然不对水加以保护,继续实施我们的那一套,那真的,未来的最后一滴水会是我们的眼泪。这决不是危言耸听。

  爱家,就对家好一点。家乡,生我养我的地方,我会用事实来保护你的。

  美丽的家园小学作文 14

  春天不知不觉已降临到大地上,一切都焕然一新了。李老师决定带同学们到东湖花园去找春天。

  步入大门,映入眼帘的是一个深绿色的水池。水池里的水水真清啊,清得可以见到池底沉积的绿叶;水池里的水真绿啊,绿得像一块武侠的翡翠;水池里的水真静啊,静得像一面明亮的镜子。周围的树木围绕着圆形的水池,让人觉得别样的绿。

  再往里走,就来到了步行街。步行街的右边是翠绿的香樟树,数的枝干略微有点粗壮,它枝叶繁茂,高大而挺拔,路过的人没一个不啧啧称赞它。步行街的左边则是各式各样的商店。商店里的商品琳琅满目,应有尽有。有玩具汽车,有自行车、有儿童服饰、有干洗衣服等。不过最显眼的要算小毛孩水果行,那里的水果新鲜亮泽,果味飘香,馋得我们直流口水。

  我们听着潺潺的水声,就来到溪边。小溪缓慢的流着,偶尔能看见几条金鱼游到水面。那鱼群闪闪的磷光使小溪显得更加幽静。那景色真是世外桃源,美景如画,让人觉得别样的'宁静。溪边凉亭的顶部倒映着迷离的水波,不知是凉亭映衬着溪水,还是溪水倒映着凉亭。

  在玻璃桥上回头望,回想起前程的点点滴滴,我不禁记忆犹新,原来我的家园如此的美丽啊!

  美丽的家园小学作文 15

  我的家乡恩施,那是一个非常美丽的地方。哪里山水环绕。是一个不可多得的世外桃源。在这里鸟语花香,树木葱郁,青山滴翠,河水清澈。到处是那么生机勃勃,将大自然的神奇展现的淋漓尽致。

  恩施山很多,这里因为山多而出名。群山环绕着绿水。山间丛林密布,植被良好,更加享有“天然植物园”的美称。在这些山林间生长着许多名贵树种,如红豆杉、水杉、银杏、楠木等。山林间有很多参天大树,人行走在山林间经常看不见天上的太阳,只有些许光芒照射进来。而且山林间还有许多某名的小草,这些小草虽然没有鲜花的美丽,但是也远比外面的小草漂亮。

  我的家乡就是在这些山林环绕之间,虽然我的家乡不大,但是麻雀虽小五脏俱全。从小我就生活在这翠山绿水之间,小时候我经常会和伙伴们一起去山林间嬉戏。我们会在山里找一些漂亮的`野花,采摘之后放在家里,那些野花的芬香会弥漫整个屋子。

  我们恩施不仅是山高而且水也非常的清澈,喝起来非常的香甜可口。在我们的山林间有一条非常大的瀑布。这条瀑布非常的出名,有“山间水仙”之称。这瀑布一直就这么奔腾不止的流腾着,使得那些山更添增了许多美丽。

  美丽的家园小学作文 16

  我住在热闹非凡、车水马龙的市区。这里有个名声远播的夜市,这里有很多令人垂涎三尺的小吃,因此许多人纷纷慕名前往,甚至有人不辞辛劳远从国外来广州品尝。由此可见,夜市已到了名闻中外的程度了。

  周六、日趁着空闲之余,我喜欢到离我家不远的美心公园。早晨的美仑公园像是从睡梦中苏醒的公主,轻轻打了一个哈欠,而万物也渐渐睁开了它们的眼帘。我看见了,看见了青翠苍郁的花草树木,正屹立在那儿;我听见了,听见了千奇百怪的鸟儿,正唱着欢迎我的歌曲呢!

  说到赏月,在我家门前的河堤便是再适合不过了。每当我抬头仰望半月的夜空,总看见几颗星星点缀了幽暗的天空。放眼望去,朦胧的月色如真似幻的映在我眼里,令人陶醉。凉爽的微风轻轻吹拂我的.脸颊,使我常常不知不觉就进入梦乡了。

  我喜欢这个家,喜欢它的美、它的宁静以及它给我的安全感。它真是个十全十美的好地方。

  美丽的家园小学作文 17

  我们现在住的地方有许多人在乱扔垃圾,我真希望那些人不再那样乱扔垃圾,大家共同建造美丽的家园。有一次,我在广场玩累了,就坐在草坪旁边的椅子上。我忽然看见有几个小朋友在草坪上吃零食,草坪上还摆着许许多多各种各样的零食。过了一会儿,他们把那些零食吃完了,就又多喊了几个小朋友在草坪上踢球。

  我看到这里感觉小草好像在对我说:“大哥哥,求求你让他们几个小朋友别到我们的身上踢球好吗?”我在心里对小草说:“好。”我答应小草对我的请求,我就要做到,然后,我就大声呼喊,对那些小朋友们说:“喂,小朋友们,请不要践踏草坪!请不要践踏草坪!”小朋友们都过来对我说:“为什么不能践踏草坪?”我说:“因为,小草可以吸收二氧化碳,制造氧气,是氧气加工厂,而且它们还可以绿化环境,给人们美的'享受,同时,还可以净化空气。所以,你们要爱护小草。”小朋友们听完我的话,都惭愧地走了。我又说服他人爱护小草了,为建设美丽的家园贡献一份力量是多么高兴的事啊!

  美丽的家园小学作文 18

  在我们每个人的心中,最美的地方是自己的家园。因为那里有亲切温暖的情怀,有幸福甜蜜的滋味,有异想天开的美妙,有童年欢乐的足迹…..一想到心中的家园,我就有腾云驾雾般的感觉,仿佛自己会筋斗云,或者身上长出了一对翅膀,就要飞起来,飞向那美丽的'家园。

  我出生的地方是一座美丽豪华的城市‐‐德阳。在中国历史上,城市名称的由来是没有讲究的,但凡有&ldqu;阳&rdqu;字的城市要么在山之南,要么在水之北,衡阳在衡山之南,独有一座城市不同,其&ldqu;阳&rdqu;非山之南,非水之北,而是太阳的&ldqu;阳&rdqu;,此城不大,就是四川德阳。

  早上,地*线上升起一轮橘红的太阳,到了中午,太阳的光线越来越亮,火红火红的,即使太阳光那么强烈。但人们的生活不因为太阳光的强烈而改变,还是那么舒适而宁静,喜欢休闲的老人们,冒着烈日来到他们喜欢的地方喝喝茶,打打牌,或者下下棋……小朋友们在一起追组打闹,玩起自己喜欢的游戏………日子过得悠闲自在

  德阳的夜晚是热闹的。烟花是家乡另一个独特的的风景线,一抬头,天空中闪烁着无数耀眼而美丽的图景,如火龙似的繁花像星海,多姿多态。夜空不断上演出的一幕幕精彩,把人们带入童话般的世界。

  一会儿宁静,一会儿热闹的城市,带给人们舒适的生活,在这里生活的人们有着一份轻松愉悦的好心情,带给人们的是一种美好的享受,是一种难忘的情怀。我爱我心中美丽的家园‐‐‐‐德阳。

  美丽的家园小学作文 19

  家园是安全的港湾;家园是幸福的天堂。是家园给了我们无微不至的爱,浇灌着我们生命的花朵。这份爱像火种,点燃心灵的希望;这份爱像绿荫,遮挡着炎炎的烈日;这份爱像雨露,滋润着小小的禾苗;这份爱像路灯,着照亮我们前行的路。是的,我们的家园是美丽。它像一条巨龙,随着科技的发展,正在突飞猛进,向着遥远的目标前进!

  家园美在春天。一阵春风略过,吹绿了柳树,吹红了桃花,吹蓝了天空,吹得大地反泛起了绿意。那儿,柳树已经在梳理自己的长辫了。那脆绿的嫩牙,犹如一个个小家伙,调皮地在玩耍呢!桃花张开了笑脸,散发出无限的香味!噢?那个在飞的是什么?原来蝴蝶仙子在采蜜,可忙活了!吹拂过绿叶的风,变得格外温柔了,太阳也变得暖洋洋的,绿叶们衬托出一个个娇嫩欲滴的花骨朵。可美了!大地苏醒的消息,早让春风吹遍了家园。小鸟们欢快地歌唱着,为这春天中的家园增添了热闹!春天的家园一片勃勃生机的景象!

  家园美在夏天。初夏时节,各色野花开了:红的、紫的、粉的、黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点‘成群的蜜蜂在花丛中忙碌着。吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。夏天的晚上是宁静的。《宁夏》这首歌曲似乎是为它而创作的。天空中,闪烁着亮晶晶的光芒,一点,两点,三点……璀璀璨璨,闪烁布丁,就像一只只淘气、幼稚的眼睛。夏天的家园,是一片郁郁葱葱的景象!

  家园美在秋天。秋光绚丽,金风送爽,如海的高粱举起火把,无边的大豆摇响铜铃。地里的棉花,就像一朵朵白球,可爱极了!瞧,枫叶娃娃拍得小手都红了。秋天,正是枫红透、菊花盛开的季节。看,枫叶从东红到了西,像是着了火,菊花更是大显身手,它们形状不同,颜色各异,白的像雪,黄的似金,粉的若霞。那五颜六色的菊花散发出醉人的香味!秋天的家园一片硕果累累的景象!

  家园美在冬天。冬雪覆盖了大地,万物披上了银色的时装,也许都在赶时髦吧!大雪纷纷扬扬地落下。清晨,一轮鲜艳的'红日,光芒四射地从东方升腾起来,把雪后的山野映照得耀眼明亮。一夜的瑞雪过后,地上的雪积了一堆堆,真是:今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。好一幅瑞雪丰年的喜人图画!冬天的家园一片玉树银花的景象!

  家园是美丽的。家园是安全的港湾;是幸福的天堂。它给了我们无微不至的爱,浇灌着我们生命的花朵。这份爱像火种,像绿荫,像雨露,像路灯……这条巨龙,相信在不久的将来,一定会飞腾起来。家园会更美丽!

  美丽的家园小学作文 20

  我的理想家园是怎么样的呢:创新的、环保的、舒适的、有趣的、高科技的?是的。

  它的外形像一个水母,既可以浮在水面,也可以藏到水里。它有十二个空间供人们的日常生活,更有娱乐场所和超大观景室(因为f1层会天天沉在水中,所以可供观鱼)。

  如果遇上鲨鱼怎么办呢?没关系,这间屋子外层有一个厚厚的高科技弹性保护罩,是不会有事的。而且这一层的顶端有太阳能吸收器,整间屋子都没有用电的地方,十分环保。还有两个烟囱似的新鲜空气提供器(外面的空气经过树丛的过滤进入屋子)。

  提供给树的水是从哪里来的呢?是人工浇水吗?不是。它的秘密之处在于洗手间的地板。这个地板具有储水功能,能将用了的'水净化,通过一条管道淋进树根。这样,既可以淋树,还可以节约用水,真是太好了!

  家在海里,买菜岂不是要很麻烦?嘿,生活在这里肯定有好处。这里有一个小花园,可以种什么都行吗,何妨不种新鲜的蔬菜和水果呢?这样的话足不出户就可以做饭了。从那时后,我们就不用吃加了农药的食品,也不用再见到“豆你玩”“蒜你狠”的情况了。

  如果可以在家能像在游乐场一样就好了。没问题!这间屋子里设有锻炼设施,比如:滑梯、秋千、跑步机……像玩多久就玩多久。有时公共游乐场只有几个秋千,能玩的人只有几个,排队的还要等很久,正在玩的人还要被别人看着。

  为了人们的关系密切一点,这间房子还可以任意连成一片,互相照顾 。

  瞧,这就是我的理想家园。


小学作文:美丽的家园合集五篇(扩展7)

——美丽的家园小学作文400字范文五份

  美丽的家园小学作文400字 1

  我的理想家园是怎么样的呢:创新的、环保的、舒适的、有趣的、高科技的?是的。

  它的外形像一个水母,既可以浮在水面,也可以藏到水里。它有十二个空间供人们的日常生活,更有娱乐场所和超大观景室(因为f1层会天天沉在水中,所以可供观鱼)。

  如果遇上鲨鱼怎么办呢?没关系,这间屋子外层有一个厚厚的高科技弹性保护罩,是不会有事的。而且这一层的顶端有太阳能吸收器,整间屋子都没有用电的地方,十分环保。还有两个烟囱似的新鲜空气提供器(外面的空气经过树丛的过滤进入屋子)。

  提供给树的水是从哪里来的呢?是人工浇水吗?不是。它的秘密之处在于洗手间的地板。这个地板具有储水功能,能将用了的水净化,通过一条管道淋进树根。这样,既可以淋树,还可以节约用水,真是太好了!

  家在海里,买菜岂不是要很麻烦?嘿,生活在这里肯定有好处。这里有一个小花园,可以种什么都行吗,何妨不种新鲜的蔬菜和水果呢?这样的话足不出户就可以做饭了。从那时后,我们就不用吃加了农药的`食品,也不用再见到“豆你玩”“蒜你狠”的情况了。

  如果可以在家能像在游乐场一样就好了。没问题!这间屋子里设有锻炼设施,比如:滑梯、秋千、跑步机……像玩多久就玩多久。有时公共游乐场只有几个秋千,能玩的人只有几个,排队的还要等很久,正在玩的人还要被别人看着。

  为了人们的关系密切一点,这间房子还可以任意连成一片,互相照顾 。

  瞧,这就是我的理想家园。

  美丽的家园小学作文400字 2

  有人说:“家就是一个温馨的港湾。”我也十分赞同这句话,所以我心目中的理想家园就像一个停泊小船的港口一样。这个“港口”的每一个细节,每一样物品,同样散发着温馨的气氛。

  首先,这个家一定要处于一个没有受过污染的`环境中,因为现在环境污染的范围越来越大,程度越来越严重,以往拥有“蓝天白云”的地方也同样越来越少了;其次,这个家所处的小区同样得是个和谐小区,而且没有一些三教九流的人员出入并且居住。这个原因很简单,一句俗话:“*朱者赤,*墨者黑”

  以上只是我心目中理想家园的大体环境。看到这里时,你可能会觉得我太挑剔。但我觉得,家,人辛苦工作整整一天后休息的地方,*时待得最久的地方,始终要比其他地方更好、更漂亮、更安全、更温馨。如果连这些条件都达不到的话,那这还是家吗?所以除了以上我列举出来的这些条件以外,我觉得一个理想家园还得有以下几个条件:自家旁边的邻居不是那些火爆脾气、冷若冰霜与拒人于千里之外等性格的人,要热情好客,善于包容别人;楼房旁边没有紧挨着餐馆、超市等散发气味和声音嘈杂的建筑,而且晚上睡觉时间里环境十分安静,不会扰人清梦。这些就是我心目中理想家园所要具备的条件。

  话虽如此,但想要拥有自己心目中的理想家园,必须得付出自己不懈地努力。我想,这才是最重要的一点。

  美丽的家园小学作文400字 3

  在一个美丽的森林里,生活着许多小动物 :还我美丽的家园。有小猴、小兔、小松鼠、小鹿、大象、小鸟等等。

  有一天,他们在森林里开了一个会,话题就是关于环境污染。小猴说:“人类真可恶,把我们的那些树木砍掉,现在我们都快没吃的了。”“对呀,我们都快没家了”小松鼠也生气的`说。大象伯伯很沉重的说:“我听说人类砍树是为了去造那些一次性筷子、一次性杯子等等。他们这样做是对们这样做是对森林的破坏,对资源的浪费。”小白兔接着说:“人类这样做是对大自然进行白色污染,你们看看,周围都是人类丢弃的塑料袋、方便饭盒、一次性筷子、杯子、塑料布还有各种各样的垃圾。”小鹿伤心的说:“这些垃圾污染我们的环境,他们埋在土里也融化不了,如果把它烧了,还会释放出一种对我们身体不好的物质。而且这些垃圾堆在一起,还可能会燃烧起火,把我们的家园毁了。”小鸟急忙说:“天哪,这还让我们怎么过啊?”小鱼把头探出水面:“你们来我家看看,可恶的人类丢了多少垃圾,把我家弄的不成样,水质污染很严重,我们在水里快透不过气来了。”

  最后,大家一致认为我们一定要呼吁人类禁止白色污染,保护我们的家园,也等于保护人类自己的家园。因为我们呼吸着同样的空气,生活在同一个地球上,同在一片蓝天下。

  美丽的家园小学作文400字 4

  我们现在住的地方有许多人在乱扔垃圾,我真希望那些人不再那样乱扔垃圾,大家共同建造美丽的家园。有一次,我在广场玩累了,就坐在草坪旁边的椅子上。我忽然看见有几个小朋友在草坪上吃零食,草坪上还摆着许许多多各种各样的零食。过了一会儿,他们把那些零食吃完了,就又多喊了几个小朋友在草坪上踢球。

  我看到这里感觉小草好像在对我说:“大哥哥,求求你让他们几个小朋友别到我们的身上踢球好吗?”我在心里对小草说:“好。”我答应小草对我的请求,我就要做到,然后,我就大声呼喊,对那些小朋友们说:“喂,小朋友们,请不要践踏草坪!请不要践踏草坪!”小朋友们都过来对我说:“为什么不能践踏草坪?”我说:“因为,小草可以吸收二氧化碳,制造氧气,是氧气加工厂,而且它们还可以绿化环境,给人们美的.享受,同时,还可以净化空气。所以,你们要爱护小草。”小朋友们听完我的话,都惭愧地走了。我又说服他人爱护小草了,为建设美丽的家园贡献一份力量是多么高兴的事啊!

  美丽的家园小学作文400字 5

  我的理想家园就是:到处都是高楼大厦,没有生活垃圾,汽车少排放了废气,周围环境都清新。世界和*,没有烟火。

  但现在是城市包围着农村,还不是全部都是高楼大厦,这样就意味着我们生活得不够富裕,城市就不够发达。如果城市都变成高楼大厦,这样,城市变得更加先进,不比其他城市落后。

  生活中的生活垃圾是不可避免的,如果排放的生活垃圾越多,就会变得越臭,如果生活垃圾排放之后自动转化为能源。那些能源可提供给居民使用。之后,就不会破坏环境。

  如果汽车也少排放一点废气就好了。汽车都用上了太阳能就好了,不会破坏环境。以后我还希望人人都开得起可以飞起来的'汽车,如果遇上塞车也不用担心,将汽车飞起来就不怕塞车了。

  我还想世界和*,没有战争,少一些人伤亡。硝烟变成花草树木,世界上再也没有坏人。人们不再随意捉小动物们小动物们自由了。早上听鸡叫起床,晚上伴着鸟儿们的甜美的歌声入睡。

  我心中的理想家园的河水和湖水是碧绿的,海水是蔚蓝的,溪水是透亮的。因为人们为了美丽的家开始环保,不再乱扔垃圾,水不会再浑浊,自然也会透亮了。

  随着人类越来越自觉,越来越环保,我的想象一定不再是梦!

  希望有一天,我的梦能够成为现实。


小学作文:美丽的家园合集五篇(扩展8)

——美丽的家园_500字_小学作文范文五份

  美丽的家园_500字_小学作文 1

  三年级下册第二单元作文:美丽的家园

  我的家乡是重庆,这里处处都是美景,城市在山林中,江河穿城而过,有内地香港的盛誉。就拿我家小区来说吧,一年四季,各有特色,异常美丽。

  春天,百花齐放。各种各样的花都开了,有茶花、桃花、玫瑰花、还有樱花……这些花或端庄秀丽,或娇巧迷人,或含苞欲放,或香气袭人,大家都争芳斗艳,美不胜收!还有青蛙、麻雀、小狗、小猫,一起歌颂着春天的到来,形成了一幅美丽的画卷。

  夏天,绿树成荫。各种树木长得郁郁葱葱,犹如一把把遮阳伞,天热的时候我们就在树下乘凉。还有一个可以解暑的方法:吃杨梅。我们小区有许多杨梅树,一到夏天它们就结出好多杨梅,红红的果子挂在树枝上煞是好看。要是吃上一粒,酸酸甜甜的味道让人觉得浑身都凉凉的。我们小区地理位置高,又在悬崖边,夏天的时候阵阵凉风吹过,好像春天又回来了一样。

  秋天,硕果累累。银杏树和水杉树的叶子变黄了,黄黄的叶子就像一只只黄蝴蝶,美丽极了!石榴树和李子树结满了果子,随风摇曳,好像在说:我结的果子最香甜了,来吃我的果子吧!

  冬天,云雾缭绕。重庆的冬天是多雨的季节,每到下雨的`时候,小区的上空飘着浓浓白雾,高层的房子像剑一样直插云霄,寒风吹来,云雾随风而动,住在那里面的邻居们好像在仙境一般,别有一番风韵。

  看,我家的小区一年四季景色迷人,很羡慕我有这样一个家吧!

  美丽的家园_500字_小学作文 2

  春天到了,天气渐渐地暖和了,燕子从南方飞了回来,一边飞一边唱:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里,我要看看家乡变成了啥样--”突然,它被一口浓烟呛到,只觉得嗓子火辣辣的,浓烟滚滚、昏天黑地辨不清方向。

  小燕子费了九牛二虎之力才飞了出来,只见天地黯淡、草木失色,没有生机勃勃。只有废墟一片。突然,小燕子看到前面有一条臭哄哄的小河,小河上漂浮着塑料袋、易闰罐、包装盒等许多不知名的垃圾。

  河水已不再清澈明亮,被污染的河水散发出阵阵刺鼻的恶臭的气味。一条鱼挣扎着从水里冒出头来,正大口大口地喘着粗气。小燕子忙收前问道:“这里到底怎么回事?我才走了一年,这里的环境怎么变得这么恶劣?

  “哎!人类不懂得珍惜、爱护环境,他们将化工厂,制造企业的废水、废气、废渣不经处理,直接排放到河里、空气中、田野里,使我们的家园受到破坏。“鱼奄奄一息地说。

  小燕子着急地说:“这可怎么办啊?”

  鱼哀伤地回答道:“像人类这样肆无忌惮的破坏环境,迟早有一天,他们会受到应有的惩罚!”

  小燕子叹息道:“是啊!人人都需要干净的家园,美好的世界,让我们携起手来一起呼吁世界:“请还我一片美丽的家园!”小燕子叹息道:“美丽的家园需要我们共同呵护,美好的环境需要我们共同创造。”

  美丽的家园_500字_小学作文 3

  新大英!我们美丽的家园!这里山清水秀,鸟语花香,清澈碧绿的郪江水自西向东顺流而下,河面上一叶叶扁舟来来往往,一群群白鹭在空中自由的飞翔。蔚蓝的天空,格外明亮。

  大英人的不断努力,如今,新大英已经成为一座现代化的新型工业县,还是一座优秀旅游城。工业园区里大大小小的工厂星罗棋布。夜晚的街上,川流不息的汽车,彩灯闪烁,像无数从天而降的星星。酒店商场、公园广场到处都是休闲消遣的人群。步行街上,老奶奶们正在随着美妙的音乐,翩翩起舞,引得不少路人驻足观看,还有不少出门散步的阿姨也跟着学起来。一群小朋友在广场上,开心的滑着旱冰。别忘了,东方生态园可是小朋友们玩耍的天堂哦!中国死海则是人们旅游的好去处。

  新农村发生了翻天覆地的变化。看那一排排一栋栋洁白而整齐的楼房,小院里安上了座椅,花坛里种满了各种各样的花草。人们用上了干净的天燃气、自来水。社区里建有图书室、娱乐室。广场上还有一排排健身器,我们可以一边呼吸新鲜空气一边锻炼身体。道路两旁有许多鱼塘,还有大片大片的果园。有梨树、桃树、橘子树……到了春天大英成了美丽的花园,到了秋天大英成了丰收的果园。人们过着幸福快乐的生活。

  我爱你美丽的大英城,我爱你美丽的新农村。

  美丽的家园_500字_小学作文 4

  每个人心中都有着自己所向往的美好家园,而我心中的美好家园则是干净的、环保的、美丽的。

  每户人家的花坛里那五颜六色、千姿百态的花儿一个一个都在竞相开放。清澈见底的河水里看不到一丁点儿垃圾,只看见河里被清水冲洗过的那光滑的小石子和正在嬉戏的鱼儿。虽然看不大清楚他们的神情,但我已经我已经能感受到他们那愉快的心情。天空蓝得像被清水洗过的蓝宝石,闪闪发着光。白云千变万幻,一会变成一匹愉快飞奔的白马,一会又变成一只活泼可爱的小白兔。一望无际的田野上,有一方方稻田,黄灿灿的稻穗,你挤着我,我挤着你……稻田边上一大片向日葵,像一大片金灿灿的金子。再往远处看,是一片五颜六色的花海。那迷人的香味在花丛中飘荡,蜜蜂追着香气而来,迫不及待的落到花丛上吮吸着花粉……

  可这只是我们想象中的美好家园,真实的家园并没有那样的美好。小河里被排进了污水变成了一条臭水河,很多鱼儿死去。天空再也没有以前那么蓝了,甚至从湛蓝变成了浅灰。空气也没有以前那么清新了,PM2。5是一日比一日严重。花儿再也不像以前那样争奇斗艳了,而是一朵朵低下了头,没有了生机。一块块田野都被建成了高楼大厦,再也看不到那飞来飞去采蜜的小蜜蜂了。

  人类啊人类,要求科技迅速发展是对的,可我们也要考虑大自然里小动物们的感受。考虑到发展的同时保护我们的环境,让我们从自己做起,让我们的家园恢复以前的美丽吧!

  美丽的家园_500字_小学作文 5

  新安江!我美丽的家园!这里山清水秀,鸟语花香,清澈碧绿的江水自西向东顺流而下,江面上朦胧奇雾中那如飞似行的白鹭伴着叶叶扁舟,犹如童话中的仙境一般。自古以来,新安江就以“锦峰秀岭、山水之乡”闻名天下,著名文人墨客对此赞不绝口,留下不少传世佳作。其中以孟浩然的“移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月*人”最为脍炙人口。

  通过一代又一代建设者们的努力,如今,新安江已经成为一座现代新型的美丽城市,是建德市政治、经济、文化中心。夜晚的街上,川流不息的汽车,灯光闪烁,像银河从天而降;焕然一新的商店,绚丽多彩的广告把繁华的大街装扮成了灿烂美丽的“不夜城”;彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓,倒映着江面,像是出现了海市蜃楼;广场上,草坪灯、喷泉灯、照明灯把这里点缀得更加五彩缤纷了;江滨公园,一群群小朋友在开心地玩着,像一位位可爱的小天使;唱戏走棋的老头老太们,幸福地咧着嘴儿乐着;年轻的叔叔阿姨手牵着牵手儿洋溢着活力与青春就像这座城市……

  新安江!我美丽的家园!你拥有奇山秀水,你人文荟萃,自然景观和名胜古迹交相辉映,你是全国有名的旅游观光和避暑圣地。你怀抱的新安江水电站、千岛湖好运岛情人谷、江南悬空寺吸引了国内外无数的游客。我爱新安江,我爱我美丽的家园。为了让您更美丽,我将加倍努力学*,用我智慧的头脑,勤劳的双手为您描绘如画的四季!


小学作文:美丽的家园合集五篇(扩展9)

——美丽的家园作文400字_小学作文实用五篇

  美丽的家园作文400字_小学作文 1

  我的家在新时代,它像一个静谧的,美丽的花园。

  走进小区的大门,你会看见一个大理石制圆形的大喷泉,在阳光下大理石会反射出耀眼的光芒。喷泉每周都会喷一次水。盛夏时,每当经过喷泉,清凉的水雾洒在身上,可以消除夏日的酷热,令人神清气爽。

  绕过喷泉就来到了一个水池,水池中间有一尊雕塑,雕的是两个仙女和四只仙鹤。水池里的水一年四季都是清澈透明的。只要在天气炎热的时候,总能看见成群结队的小孩们脱鞋挽裤在水池里踏来踏去,谁看了都会心痒痒,恨不得也加入他们的队伍,一起开心地把炎热都赶光。

  走过水池向前走,就到了一个美丽的小花园。那里栽满了各种各样的花木。每当春天到来的时候,五颜六色的花儿竞相开放,散发出淡雅的清香;树木长出嫩绿的叶子,绿油油的,好看得很。那里也是我最喜欢的地方。你想,拿着一本书坐在石椅上,边看书边闻着花香,那是一件多么惬意的是啊!

  这就是我的家,我的美丽的家。它的美深深地打动了我,希望你们也能来这儿闻花香,看喷泉,听水声。

  美丽的家园作文400字_小学作文 2

  从前,在一条清澈的河流里,生活着许多美丽的鲤鱼,它们整天在一起嬉戏,生活得不知多开心。可是到了现在,由于人们的环保意识太差,扔下了许多洒瓶、臭袜子等等肮脏的东西,使这条清澈的小河变成一片污黑。许多杂物在河水中飘荡,大多数鲤鱼都因为误吃了一些人们扔下的变质食品,使得它们死去了。还剩下最后的一条老鲤鱼,它在水中缓缓地游着,它的身体多么消瘦啊,显然好久没有吃过干净的食物了,它吐着一颗颗灰色的泡泡,圆圆的眼睛怒视着岸上的人们,看它那充满仇恨的眼神,好像在说:“人类啊,我们生活得好好的,为什么你们要乱扔东西,污染我们的家园啊。

  保护环境就是保护生命。这句话说得多正确啊,如果我们保护了环境,那么小河就不会有那么多鲤鱼死去。据我调查,地球上每天都有数以百计的动植物相继消失,这都是人类不爱护环境所造成的后果。正如西雅图酋长说的:大地不属于人类,而人类是属于大地的。人们不要觉得自己是地球的主宰,就可以随意破坏环境,若我们破坏了环境,终有一天,我们人类也会受到惩罚的。

  保护环境,从我做起。当我们见到有乱扔香蕉皮、废纸、白色塑料袋的行为时,我们应该主动去捡起来,然后再劝导乱扔垃圾的人不要污染环境。

  总之,保护环境就从我们身边的事情做起,这样积小成大,集腋成裘,地球将会变得美丽宜人;河中的鱼儿也会说:“感谢人类,让我们拥有美丽的家园”!我们这些小朋友,也就可以与河中的鱼儿嬉戏了。

  美丽的家园作文400字_小学作文 3

  家乡的四季是美丽的。有鸟语花香的春天,有电闪雷鸣的夏天,有丰硕果实的秋天,有寒风凛冽的冬天。

  春姑娘穿着绿色的衣服飞到了我们这里。一会儿飞到这儿,一会儿飞到那儿,淘气极了。花草树木见了她,都知道春天来了!桃花见了,就笑开了粉色的笑脸,柳树见了她就伸出绿色的小指头。在微风中,摇摆起来,好像在跳广场舞。小草从地里钻出来,“野火烧不尽,春风吹又生”,这正是小草坚强意志的写照啊!我们这里的梨花可美了,一朵朵梨花,洁白如玉,它们是那么的纯洁啊!

  春天随着落花飘走了,夏天迈着轻盈的步伐来到这个世界。

  树叶变得更绿了,长得茂盛极了。天上的太阳又红又大,引得蝉直叫不停:“热死了,热死了……”雷雨公公听到了蝉的呼叫,轰隆隆下起了倾盆大雨。大雨过后,我惊奇地发现,天空上出现了七种颜色。妈妈告诉我,那是彩虹,我多想把它摘下来送给我的妈妈啊!

  夏天过去了,秋天披着金黄色的衣服悄悄地过来了。秋风又把树叶吹得沙沙作响,树叶都飘落下来了。树叶也红了,它们在微风中点头。天慢慢地黑下来了,村子里安静极了。白天的时候,我们的桔子、苹果都熟了,可甜可好吃了,我觉得劳动人民是最美的人。

  冬天匆匆地接了秋天的班。天空下起了大雪,为树木披上了白色的大衣,为大地盖上了雪白的地毯……这个世界好像一个童话的世界,有白雪公主、大城堡……

  啊!我成长的家园—我爱你!

  美丽的家园作文400字_小学作文 4

  每个人心中都有着自己所向往的美好家园,而我心中的美好家园则是干净的、环保的、美丽的。

  每户人家的花坛里那五颜六色、千姿百态的花儿一个一个都在竞相开放。清澈见底的河水里看不到一丁点儿垃圾,只看见河里被清水冲洗过的那光滑的小石子和正在嬉戏的鱼儿。虽然看不大清楚他们的神情,但我已经我已经能感受到他们那愉快的心情。天空蓝得像被清水洗过的蓝宝石,闪闪发着光。白云千变万幻,一会变成一匹愉快飞奔的白马,一会又变成一只活泼可爱的小白兔。一望无际的田野上,有一方方稻田,黄灿灿的稻穗,你挤着我,我挤着你……稻田边上一大片向日葵,像一大片金灿灿的金子。再往远处看,是一片五颜六色的花海。那迷人的香味在花丛中飘荡,蜜蜂追着香气而来,迫不及待的落到花丛上吮吸着花粉……

  可这只是我们想象中的美好家园,真实的家园并没有那样的美好。小河里被排进了污水变成了一条臭水河,很多鱼儿死去。天空再也没有以前那么蓝了,甚至从湛蓝变成了浅灰。空气也没有以前那么清新了,PM2。5是一日比一日严重。花儿再也不像以前那样争奇斗艳了,而是一朵朵低下了头,没有了生机。一块块田野都被建成了高楼大厦,再也看不到那飞来飞去采蜜的小蜜蜂了。

  人类啊人类,要求科技迅速发展是对的,可我们也要考虑大自然里小动物们的感受。考虑到发展的同时保护我们的环境,让我们从自己做起,让我们的家园恢复以前的美丽吧!

  美丽的家园作文400字_小学作文 5

  小河里,一条小鱼快乐地生活着。她无忧无虑,在小河里欢快地游来游去,她幸福极啦!

  小鱼说:“看!我的家园多美呀!”是呀!河水清澈见底,像一面镜子,都能照出人的影子了。小河四周的花草树木都映在水中,恰似一幅美丽的图画。小鱼兴奋地在水中穿梭。早晨,小鱼露出水面,摇摇头上的水珠,抬头看看蓝蓝的天空,高兴得放开喉咙歌唱,小鸟停住脚步,听着悦耳的声音都陶醉啦,成了小鱼忠实的粉丝,小鱼幸福极啦!下午,小鱼儿在金子般的水面上跳跃,展示她优美的舞姿。

  可是,不久,这幸福的生活就渐渐远去了。小鱼不在放开歌喉唱了,她那优美的舞姿了再也看不见了。原来,清澈见底的小河变得混浊啦!小河的四周飘着垃圾袋。

  大清早,小鸟就站在树枝上呼唤她:“小鱼儿!小鱼儿!唱支歌给我听吧!”小鱼儿钻出水面忧伤地说:“我看不到蓝天啊!只有浓浓的雾霾,憋得我喘不过起来了,到了下午,臭气熏天,我只好躲在河底,我好难过呀!”小鱼儿啜泣着、抽噎着……她多么怀念美丽的家园呀!

  小鸟安慰小鱼:“你别伤心啦!人类正在改变环境呢,你没有了美丽的家园,人类也是如此啊!这个地球就像一个美丽的摇篮,毁坏了他就等于破坏了自己的家呀!”

  小鱼儿脸上挂着泪水,哭泣着说:“人类啊!快快还我美丽的家园吧!”

相关词条