春天来了，春天在哪里呢？让我们到大自然中去找找吧！
春天在天空上，微风轻轻地抚着小朋友的脸蛋，仿佛对她们说春天来了。春雨沙沙地下着，滋润着大地，使大地更有活力；春雷隆隆地响着，轰隆隆，轰隆隆……像一只大鼓在敲打着，告诉大家春天来了，春天来了。
燕子从南方飞回来了，不停地在空中舞蹈着；小树换上了一身新的衣裳，一朵朵小小的新芽冒出来了，刚长出的新芽嫩嫩的，绿绿的，充满了生命力；油菜花也开了，朵朵油菜花金黄金黄的，整片油菜花地像一片金色的海洋；小河的冰融化了，欢快地流淌着，咚咚地唱着欢乐的`歌；小朋友开心地在野外放着风筝，风筝一高一低地在空中飞舞着，像小鸟一样轻巧地飞着，小朋友们的笑声也回荡在每个人的耳边。
春天在人间，在你我的心中。
在这万物复苏的季节里，百花齐放，百鸟争鸣。湖里的冰雪都融化了，湖面仿佛是妈妈那个光滑的镜子一样明亮，湖水叮咚叮咚地唱着歌；；嫩绿的小草偷偷地从地里探出脑袋微笑着；细长的柳条垂下来随风摆动着双手；高高的树挺拔着身子站立着；那山在阳光的照耀下好像披上了红色的衣裳。
树洞里，冬眠的小熊醒来了，它眯着眼睛，打着哈欠，说：“睡得好舒服啊，春天到了，真温暖呀！”青蛙伸着懒腰，瞪着圆溜溜的'大眼睛，开心地说：“春天来了，又可以游泳了。”
“春天来了，春天来了！”小朋友们叫着喊着，蹦蹦跳跳地跑到草地上玩耍。亮亮对小雨说：“今天天气特别好，我们去放风筝吧！”说着亮亮便拿出风筝，他抓住风筝线，边跑边放线，风筝慢慢地飞向碧蓝的天空。小雨拍手直乐，她兴奋地喊：“好棒呀，风筝飞向天了。”风筝像小鸟一样在天空中盘旋着。
春天真是个令人幸福又多彩的季节啊！
美丽活泼的春小姐带着遮阳帽，穿着淡绿色运动服，正蹦蹦跳跳的到处溜达。热情的燕子阿姨看见了，于是拖起她剪刀似的大尾巴从南到北地报信：“春天来了，春天来了！”
花姑娘们听到这个消息，兴奋极了，都忙着探出头来，商量着要为春小姐举办一场盛大的舞会。她们连忙喷上香水，换上自己最漂亮的裙子，打扮得五光十色，搭建了一个绚丽多彩的舞台，准备邀请春小姐来参加舞会。
蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹借着花姑娘香喷喷的舞台卖力地练*起她们新编排的创意民族舞蹈，想让春小姐一睹她们高超的舞技。
小草弟弟也想为舞会出一份力，他连忙在春小姐来舞会的'路上换上了翠绿色的地毯。
蝌蚪娃娃们鼓着大大的眼睛，急的到处找妈妈，他们也想参加舞会，看看春小姐美丽的容颜。
踏一路春风，撒一路欢笑，我们到大自然中寻找春天的足迹。
原来春天就在小河里，瞧，小鸭子正在河里自由自在的游来游去，真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”呀！
春天还在河堤上，看那一排排：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀的垂柳，新长出的嫩叶，正随风飘舞呢？
春天还在田野里，瞧那一片生机勃勃的小草又从地下钻了出来，新长出的嫩叶，真是让人喜欢，别看是细小的嫩草，它们有很强的生命力的，春天象征着希望，有诗为证“野火烧不尽，春风吹又生”。
春天还在天空中，看，小燕子也从遥远的.南方飞回来了，回到了它们美好的家乡，它们在空中的舞姿也是那么优雅。
春天还在花园里，春姑娘用她那神奇的画笔轻轻一挥，整个世界变得五彩缤纷，五颜六色，姹紫嫣红。真是草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。
百花盛开，鸟语花香的春天世界真美呀！
春天是一个万物复苏、绽放生机的季节，正如唐朝诗人贺知章在《咏柳》中描写的一样，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，��树姑娘的头发慢慢地长了出来，在阵阵春风的'吹拂下风情万种，婀娜多姿。玉兰花也争先恐后地开放了，有的含苞欲放，像一枝枝白蜡烛；有的争芳斗艳，散发着浓郁的香味；有的斜挂在枝头，低头窃窃私语。桃花仙子们就更热闹了，穿着粉红色的衣裙，一个紧挨着一个，挤满了整个枝条，沐浴在温暖的阳光下翩翩起舞，大家你一言我一语争着比美呢！河面上的冰也慢慢融化了，河水爷爷睡了一整个冬天，它正伸着懒腰，打着哈欠，舒展着僵硬的身体唱着小曲欢乐地流向远方。
期待以久的春天终于到来了，到处都是一片春暖花开、百花争艳、春意盎然、生机勃勃的景象。
——描写春天来了小学作文实用五份
冬爷爷悄悄地去了，春姑娘悄悄的来了，带来的是一片片生机。
春天来了，天气变暖和了，人人脱下了厚厚的棉袄，换上了春装。湛蓝的天空中十分晴朗，只飘着几朵乳汁似的白云，有的想一座城堡，有的像一头大象，有的像一只展翅欲飞的雄鹰……形状千变万化，稀奇古怪。
春天来了，大地穿上了嫩绿的披风，显得生机勃勃。冬眠的动物都苏醒了，各自出去活动，寻食吃。小鸟在枝头唱着动人的歌，仿佛在赞美春天，欢迎春天的到来。
春天来了，河边的柳树抽出了嫩绿的枝丫，在微风中飘荡。在春天，百花盛开，红的似火，白的似玉……都在争奇斗艳，有红的玫瑰、粉红的桃花，白的莲花，黄的菊花……都散发出花香，令人陶醉。
小朋友们在翠绿的草地上无忧无虑的奔跑，毫无顾及的欢呼，有的在放风筝，有的在做游戏。谁都那么高兴，都盼望春天的到来。在田地上，农民伯伯播下春天的种子，等待着丰收。“一年之计在于春”啊！
春天，多么令人赞美、歌颂的季节啊！我多希望时间慢一点过，让春季再延长一些，让我再领略一下春天的景色！作文
美丽的春天来了，我看到了它，听到了它，闻到了它，触到了它。
快看，广场上好多鸽子啊！它们有白色的，黑色的，还有咖啡色的。有的在空中飞着，有的在吃小朋友喂的玉米粒，有的在地上走来走去。广场周围开满了美丽的花儿，粉红色的桃花、金黄的迎春花、雪白的梨花。嫩绿的柳枝就像长长的辫子在风中飘来飘去，不时还有小鸟在柳枝上荡秋千呢！
小朋友们有的在嘻嘻哈哈，有的在追追打打，他们玩得可真开心啊！小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱歌，它们好像在和小朋友比谁的声音大呢！此时山坡上还有小朋友在放风筝，各种各样的风筝飘在蓝天里，有老鹰风筝，美人鱼风筝，蝴蝶风筝……。我也有一个老鹰风筝，爷爷带我去放风筝了，我牵着风筝线飞快地向前跑，风筝就越飞越高，此时我好高兴啊！
春天真美啊！美在五彩缤纷的花朵里，美在小朋友开心的笑声里，美在漫天飞舞的风筝上。
春天来了，冬爷爷坐着马车渐渐走远了，春姑娘迈着轻盈的步伐姗姗走来。
春天万物复苏。小草从地上悄悄的探出头来，远远望去好像一片片绿色的地毯，公园里，各种各样的花开了，五颜六色，有粉的、有红的、有黄的、有白的、有紫的……应有尽有，花香芬芳扑鼻。连美丽的蝴蝶公主都被吸引来了呢！树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符。
解冻的小溪叮叮咚咚喊个不停，那是春天的琴声，小鱼在水里游来游去仿佛在和我们问好，小蝌蚪在水里四处游动着寻找妈妈！
校园里，同学们都脱掉了厚厚的棉衣，冲出教学飞快的跑到操场上玩，有的同学在跑道上比赛跑步、有的同学在跳皮筋、有的同学在踢毽子、有的同学在打篮球，同学们终于告别了寒冷的冬天，迎来美丽的春天，在操场上尽情的玩耍，享受这春天的气息！
春天多美啊！春天是一个五颜六色的世界，春天是一个充满花香的世界，春天是一个万物复苏、生机勃勃的世界！
垂柳绿了——春天来临了。
这个季节繁花似锦，鸟语花香，它迈着轻盈的步子走向人间。
我发现春天到了，柳树长出了绿色的小芽，如同柳树长出了一头绿色的头发，她跳啊跳，舞啊舞，炫耀着春对它的轻抚。
我发现春天到了，在田野间放眼望去，一大片一大片的金黄色的油菜花，就就是多么像一群又一群的金黄色的蝴蝶呀！在为春天表演着婀娜多姿的舞蹈。
我发现春天到来了，桃花开的像一位羞滴滴的少女，粉中带着米黄色，风一吹她娇娇气气的走了一圈，把香味留在你的鼻尖，那香味让人心醉，沁人心脾，如同沉浸在一瓶浓浓的香水味中。
我发现春天来了，小草绿了，小朋友们在远处嬉戏。有的放飞五颜六色的风筝，有的比赛跳绳，还有的手中拿着画笔，在描绘着春天的美景。
那可爱的春姑娘，迈着轻盈的脚步，带着一路鸟语花香来到人间，那一片生机勃勃的景象便随之来到四面八方，整个世界就像刚从一个甜美的睡梦中苏醒过来。可爱的小燕子拖着那剪刀似的小尾巴，从那方飞回到久别的北方家乡，它们“叽喳，叽喳”地欢快的叫着，好像在说：“春来了，春来了！”就就是的，春天真的来了！我怀着好奇的情绪去寻找在于我们捉迷藏的春姑娘。在花园中，我见到了春姑娘派来的报春使者——迎春花。在花园中，雍容华贵的牡丹，艳丽的碧桃，都无法与着生机勃勃的“小家伙”相比较。迎春花开得真早啊，在不知不觉中，默默开放，那一串串夺目的金黄色，告诉人们春天来了；迎春花的花朵真香啊，香得让人心旷神怡，那淡淡的花香，跟随那温柔的春风，慢慢的飘进了千家万户，让人不禁陶醉在这迷人的花香里；迎春花开得真多啊，随处可见它那美丽的身影，就就是他让下班途中的人们忘记了一天的疲劳，公园里，人们禁不住这美的诱惑，纷纷与这个可爱的`小家伙合影留念。公园草地上的小草也迫不及待地钻出了地面，初春的小草们个个嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶，像一个个刚刚从梦中醒来的胖娃娃。那里生一片，那里长一簇，点缀着深棕色的土地，显得格外鲜明。公园的树木也在不声不响地抽出新生的嫩枝，长出了
嫩嫩的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像就就是美丽姑娘那一缕缕飘逸的长发。一片片新生的叶子，格外有生机。一棵棵小树苗在春雨的滋润下茁壮成长，总有一天会长成参天大树， 为大家遮阳。那可爱的春姑娘，来到了我们身边，你看到她了吗？
一脚踏进公园的北门，就被里面迎面扑来的花香所陶醉，跟随着小鸟叽叽喳喳的叫声，不知不觉地来到了一片绿色的世界里，眼睛已经被绿色蒙住了双眼，都睁不开啦，我深深吸了口气，啊！好清新！来到小鸟旁边，发现好多老爷爷坐在鸟笼旁边，多像一幅美丽的画卷。
院里的花大都竞相开放，红的，粉的，白的，仅有花中之王牡丹静待开放，我会静静地等你开放，下次在来看你的，牡丹！前来散步的阿姨都被这一片春光吸引的赞不绝口，还回想着去年牡丹开放的景象，我也不知不觉地想起去年去洛阳看牡丹了，今年就不用千里迢迢地跑到洛阳了，因为戚城公园满园的春色已经把我深深地陶醉了！*日生活在人潮汹涌的都市，没想到那里还有一个世外桃源！
*时懒得活动的我今日看见这绿色我也好好养养眼，不一会儿就逛完了一大圈，虽然有点累，可是心里很是愉快！俏皮的春姑娘总是把自我打扮的花枝招展，在人们面前炫耀着！
——微作文春天来了实用五份
春天，早上我从梦中醒来，听见鸟儿的歌声，春风拂面，看见燕子从北方飞回来，好奇的说：是春姑娘回来了吗？我兴奋的跑到前几天种下的花种子，它穿着嫩绿的衣服，羞涩的探出自己的小脑袋。公园里，小草嫩绿了，花儿开花了，所有的自然景物都焕然一新了。孩子在公园里玩耍，有的玩做迷藏、有的玩过家家春风一吹，我突然打了个冷战，过后又暖暖的。我知道，风暖暖的，会给我们带来喜悦，春天来了。
漫长而寒冷的冬天悄悄的过去了，迎来了美丽的春天。
春天是个生机勃勃的季节。小草从硬绑绑的土地里钻了出来，随着春风跳起了舞蹈；柳树把自己那一头美丽的绿色长发，在风中摇摆。小燕子叽叽喳喳地叫着，好象在说：春天来了，春天来了；小蜜蜂在花丛中勤劳的工作，一边工作一边唱歌：嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是勤劳的小蜜蜂。花园里花美极了，五颜六色，玫瑰骄傲地扬起了她那火红的脸蛋；小茜草把自己那条白色的裙子舒展；紫罗兰抬起温柔的蓝眼睛，注视着那一群嬉戏的蝴蝶……
春天真美啊！我爱这美丽的春天！
春姑娘用双手描绘出一幅美丽的"春意盎然"，瞧，画得多么细致！太阳公公美美的笑着，将阳光照耀在一张张笑的多么甜美灿烂的面孔上，他们躺在绿茵茵的草地上打滚儿，地上的小露珠是他们的伙伴。小燕子似乎听见了春姑娘的呼唤，急急忙忙从南方飞了回来，嘴里叽叽喳喳的唱着春天的童谣。
当树上的木棉花盛开时，我们会感觉春天来了；当柳树长满枝条和嫩叶时，我们会感觉春天已经到来……确实，春天已经悄悄地来了。春姑娘带着喜洋洋的脸庞向我们走来，为我们，为大地泼洒一道道希望的阳光。在春天里，我们将一起携手，走进新一年的第一个季节，珍惜现在的美好，让我们在春天的阳光下，快乐成长吧！
三月的天空，风筝飞舞。漫步沥青柏油路，寻找春的足迹。瞧！清风正摇着风铃草，奏着欢乐的乐章；柳叶与河水低语，倾吐着春的味道。甜甜的，暖暖的，磬人心脾；还有燕子们，一个个穿着崭新的燕尾服，姗姗而来。春天如一个刚落地的娃娃，她用微笑对待着全新的`世界。
——春天作文：春天来了实用五份
是一声惊雷，是一茧蚕壳，抑或是一捧芬芳的`泥土？让我们忘却了冬日的寒冷，忘记了飞舞的雪花……春天，就这样来了，他含着微笑、却不打一声招呼，就这样悄悄地来了。
春天来了，他是特立独行的。直来直去，阳刚中不乏温柔。柳树挺拔有力，松柏青翠碧绿，大叶杨还是那么风趣幽默，见到春风就发出欢快的笑声；更可爱的是那活泼的小草，是春天点燃了他生命的活力，在春风中，在春雨里，在春阳下，总是那么乐观，那么开心，仿佛永远没有忧愁，没有烦恼；你看这嫩绿的小草，春雨为他洗澡，春风为他吹头，春阳为他杀菌，多快活啊，他像是春天的宝宝，调皮而又活泼，青青翠翠，满是生机，满是活力，满是蓬勃向上的力量！
春天来了，他是动感无羁的。高天下有悠悠的白云，春天里有活泼的孩子，他们不仅是我们的希望，更是春天的希望。你看，在公园里，草地上，一群群孩子在欢快地跑着，笑着，他们牵引着风筝，牵引着童年的梦想，放飞蓝天，徜徉在春风里；在田埂上，泥土中，一堆堆卷起裤腿的娃娃兴奋地追着，逐着，跟在拖拉机后面捞着刚刚从冬梦中苏醒的泥鳅，幸福在春光里。
春天来了，他是充满希望的。斜风细雨不须归，这是春天的温柔，更是春天的顽强；吹面不寒杨柳风，是春天骨子里的铮铮誓言。我敬佩寒冬腊月的一剪红红艳艳的梅花，不畏严寒；我崇拜黄沙漫天的沙漠里骄傲矗立的高杨，不畏风暴；但我更欣赏春天，他刚中带柔，柔中有刚。洒一把春雨，吹一阵春风，然后，再送几缕暖暖的春阳，春天给大地万物无穷的滋润，无尽的希望，无边的慈爱；在这份如高山般伟岸的爱中又绵延着几多的期许。
这便是春天了，他印在我的心中，刻在我的灵魂里。推开窗子，一抹春阳正照在我的脸上，那样灿烂，那样明媚，那样活泼，那样坦荡。
或许因为上学的匆匆，我从未注意着春天的到来。每天都只是匆匆的上学，匆匆的回家。春天已经在不知不觉中到来了。不知什么时候，楼下的花儿长出了花苞;不知什么时候，家旁边的大树长出了嫩绿的叶子：又不知什么时候，人们穿的衣服慢慢减少……或许这就预示着春天的到来!
“在以往，早晨起来，拉开窗帘，白茫茫的一片，只听见北风呼呼的吹。不知什么时候，取代它们的是：绿油油的一片，小鸟唧唧喳喳的叫声，新鲜的空气。
春雨哗哗的下，雨水灌溉着花草树木，也洗礼着人们。小草伸着懒腰，仿佛刚刚睡醒;花儿们舒展着枝叶，好像刚刚洗完了澡;大树们也在拼命的喝水;人们将去年的烦恼顺着春雨流走开始新的一年，个个都心情舒畅、笑容满面。”我笑着翻着以前的作文，春天又不是年年都这样，都这样生机勃勃，都来得这样早。
今年的春天就来得比以往来得晚一些，翻着日历，我发现已经三月份了，春天迟迟不来。我天天顶着强风上学，天天祈祷着春天的到来，终于春天在我的祈祷中到来了。前几天，天气才慢慢回暖，这几天气温却又降下来了。窗外下着淅淅沥沥的小雨，不，应该是春雨。虽然，人们还穿着厚厚的衣服，可气温还在渐渐地变暖，风没有刮得那么猛烈了。我猜想春天正在轻盈，慢慢地走来，但还没那么快。
我在上学的路上偶然发现，在墙角边的那棵叫不出名字的树，光秃秃的树枝上开出了一朵朵小小的花苞。可是另外几棵树却还是光秃秃的树枝。这时爸爸说：“这几棵树都没栽活。”我想起来了，这几棵树是去年冬天才栽的。长出了花苞是不是春天到来了呢?是它经过冬的考验，度过了这个漫长的冬天，开始迎接春的到来了吗?我猜想着。
我想，应该是春天来了，春天正慢慢的到来了。春天没有夏天那么赤日炎炎，没有秋天那么秋风**，没有那么冬天那么雪盖冰封。一年之计在于春呀!
往年的春天是绿色的，我希望今年的春天是五彩的。
我的春天在儿时。儿时的我正如春天里的一枚芽儿，急不可耐地伸展着腿脚，全身心地扑入春的怀抱。我唱、我笑、我闹。如今，行走在春天里，我回忆的是儿时的抽茅芽、捋槐花、逮蚂蚱……
春天是一个温和的季节，是一个生机勃勃的季节。春天是快乐的，不是烦恼的。
春天一到，万物复苏，大地披上了新装，整个大地沉浸在一片绿色之中。如果没有春天，我们还能吃到家乡的金丝小枣吗？如果没有春天，就不会有秋天这个丰收的季节了。如果没有春天，还会有冰雪消融、小燕南回吗？
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
春姑娘带着万物的生机和希望轻盈的来了，寒冷的冬天垂头丧气的溜走了。春姑娘嘴边露出了一丝笑意，他把太阳公公叫了出来，让他用柔和的光芒温暖着沉睡的大地。又唱起了动听的歌曲，让风婆婆急匆匆地赶来了，这回他没有带来寒意，而是用那温暖的双手摇着沉睡的大地。雪，已融化了；树，抽芽了；他们贪婪的吮吸着大自然的甘露，高兴极了！
大地终于醒来了，他伸了个懒腰，顿时万物复苏，柳树轻轻的摆动着她那婀娜多姿的枝条，欢庆着春的到来。
看，那边的天上飘来了一条长长的蜈蚣，上下舞动，像一条蛟龙在云端翻腾，又一只雄鹰飞过来了，好像发现了什么猎物，在那盘旋俯冲，还有蜻蜓、蝴蝶等五颜六色的风筝。小朋友脱下了棉袄，换上了春装，牵着风筝线来回的奔跑者，风筝越飞越高，瞧！小朋友们多高兴啊！
我爱春天，我爱春天的美，我爱春天有一颗宽大的心，我爱春天为人们无私奉献的精神。
“春来了！春来了！”一只燕子带来这个喜讯。溪水听见了，把冰赶走了；花草听见了，睁开了惺忪的睡眼；树叶听见了，纷纷投向树妈妈的怀抱……
真可谓“春回大地，万物复苏”。瞧！青蛙从洞里迫不及待地出来迎接春姑娘了。听！流水正欢快地唱着一首又一首曲子。小竹笋也陆陆续续地探出头四处张望。真是生机勃勃！
春来了。白了头的山似乎年轻了许多，不再像冬天那般银装素裹，恢复了以往的气色。山上多了几簇花，貌似是特意为了给大山点缀而开的半山腰矗立着一棵棵挺拔的树，犹如一位位坚守岗位的战士一般守在半山腰。山里不时传来许多种动物的叫声。真像一副会动的有声画作！
初春的细雨，好像总带着一份朦胧的妖娆，烟雾缭绕，似有似无。春雨仿佛像一支支画笔，豆大的雨点打到树叶，把树叶染绿了；打到牡丹，牡丹被染红了；打到蝴蝶，蝴蝶被染得五彩缤纷。所以，春雨是多彩的。
雨后，湿润的空气带着一层薄雾，给人的感觉像是浸泡在牛奶里，神秘又不失优雅。人们纷纷出门享受如此新鲜的空气。被春雨触过的生物像是打了***似的，长得又快又好。难怪大家都说“春雨贵如油”。
古诗中也有描写春的诗句。春雨就像韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看*却无”一样，雨如柳丝般细嫩；“淑气催黄鸟，晴光转绿苹”写出了美丽的春景；“人面不知何处去，桃花依旧笑春风！”告诉我们桃花在和煦春风中的笑颜是多么美丽……
春，就这样惺忪忪地来了，又静悄悄地走了，留下神秘莫测的背影，让我们浮想联翩……
“春回大地，万物复苏”。白雪皑皑的冬天走了，迎来了五彩斑斓的春天。
春天来了，她穿着彩虹色的礼服裙，手执万能的魔法棒。点向覆盖着白雪的柳树，雪融化了，披上了鲜绿色的衬衣；点向结着厚厚冰层的小溪，小溪立马流动起来，穿着蓝绿相间的风衣汇入江河；点向已经枯黄的小花，小花伸了个懒腰，换上了鲜红的裙子……
春天是红色的。它代表着一年的开始。人们生活得快快乐乐，无忧无虑。像花儿绽放那样没有一丝犹豫，荡漾着快乐的滋味。
春天是绿色的。它代表着希望。人们对生活、对目标充满希望。它就像柳树那样嫩嫩的、绿绿的，希望春风来为它修剪凌乱的枝条；希望自己能为春天增添一丝盎然之意，虽然自己早晚会枯萎，但它从不畏惧，对一切都充满着希望。
春天是黄色的。它代表着幸福。黄色，给人以温暖。就像鸭子一家一样，鸭妈妈在这个盎然的春天，带着鸭宝宝们出来进食，它们一家幸福美满，站在绿绿的草丛里，不仅让还有些寒冷的春天生机勃勃，还增添了一丝温意，让人觉得这个春天不会孤单。
春天是蓝色的。它代表着梦想。就像潺潺的溪水，无论如何都不会停留脚步，只为了追赶“自己要汇入大江”这个梦想，不论困难有多大、有多险，也不会放弃。在这个有一丝寒又有一丝暖的春天，我们是否也要追逐自己那一蓝色的梦想呢？
春天其实是彩色的。它代表着勇敢、代表着奋斗、代表着团结、代表着不服输、代表着成长……
在这个五彩缤纷的春天，我们应该放弃？还是应该继续前行？蓦然回首，回首那个雪白的冬天，我们为迎接春天的到来付出了太多太多。这个春天一起努力吧！
——春天来了小学作文
春天来了小学作文
在日常学*、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的春天来了小学作文，欢迎阅读与收藏。
春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。春雨姑娘洗绿了柳条，洗绿了小草，把大地洗得绿油油的。
上学的路上，我闻到了粉红的桃花和雪白的梨花的香气，香气扑鼻而来，我都快陶醉了，我看见了大树都吐出了小小的嫩芽。杏花开的更好看，粉红色的花瓣展开着，美丽极了。
在校园的花坛里，我发现了春天的变化，迎春花开的金灿灿的，一朵比一朵开的美丽。在这样的情景下，我再次被陶醉了。玫瑰花开了红艳艳的，像熊熊燃烧的大火一样。
春天是个多姿多彩的季节，春天把大自然点缀的更加美丽。
春天来到了，公园里的一棵大树上，飞来了一只燕子，它在树上快乐的唱起了歌儿。
“叽叽喳，叽叽喳”的可动听了。它的歌声吸引来一个可爱的.小妹妹，小妹妹跟随着它的歌声跳起了舞，连毛毛虫也爬过来欣赏小妹妹和燕子的表演，真是一场精彩的节目。
春天来了！春天来了！
我走出家门，看到了叔叔阿姨都换上了薄薄的衣服，我让爸爸妈妈带我去公园，我看到了小河里的冰都融化了。鸭妈妈带着小鸭子在河里游泳，看着他们玩的多开心呀！路边的柳树也发芽了，春风一吹，柳树摇摆着它的手臂。小草也慢慢的探出头来。燕子从南方也飞回来了，我还看见小朋友们的风筝放的高高的，小燕子还跟他们在玩耍，他们玩的好开心啊！
春天的景色太美了！我爱春天！
春天来了，到处都充满了暖和的阳光。
小燕子从南方飞回来了，在蓝蓝的天空中，自由自在地飞翔。柳树发芽了，树上开满了粉红色的桃花，美丽极了。【春天来了作文一年级8篇】春天来了作文一年级8篇。草地上的小草长得绿油油的，随着微风左摇右摆，好像在跟我们打招呼呢。这边有一条小河，小河里有几只有小鸭子，正在高兴地游泳，还呷呷在叫着呢！
小朋友们来到小河边玩，有的在骑自行车，有的在草从里捉迷藏，还有的在写生，和我们一起分享这个美丽的春天。
春天来了！春姑娘把她的香水洒到花上、地上、小草上、树上……
在田野上的小鸟“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“春天在哪里啊？春天在哪里？”看！那边的小鸭子正在排着队，说：“春天来了！我可以在温暖的河里游泳了。”
春天真美丽。
春天来了，外面的景色真美呀！小白兔走出家门玩，他在草地上跑来跑去，跑到了一棵大树前。
突然乌云密布，天黑了下来，下起了大雨。小白兔用手挡着头，心里想：下大雨了，怎么办呢？我可没带伞。就在小白兔着急的时候，他看见了大树下有几朵大蘑菇。于是，他想了一个办法，把蘑菇当雨伞用，就不怕被淋湿了。
小白兔摘下一朵最大的蘑菇，把它举了起来，飞快地跑回了家。
奶奶很奇怪，问道：“下这么大的雨，你怎么一点儿也没淋湿？”小白兔说：“因为我有这把蘑菇伞呢！”
冬爷爷走了，春姑娘来了。
春姑娘到来公园里，草儿第一个发现，它伸出小脑袋悄悄地提醒大伙儿，并热情地向春姑娘打招呼：“春姑娘好！”春姑娘开心地走向花坛，花儿们你不让我，我不让你竞相开放。这些漂亮的花吸引了许多蜜蜂，它们嗡嗡地忙着采蜜；蝴蝶们也来了，它们在花丛中翩翩起舞，为花儿传播花粉。河里的水融化了，小鱼得到了自由，河边的柳树好似正在照着镜子梳着长发。它们也快乐地向春姑娘问好。
田野里春姑娘带来了丰富的雨水，滋润着麦苗等许多庄稼。春姑娘还把小朋友们叫出来放风筝，风筝飞着，孩子们奔跑着，好奇的燕子飞过，看着各种各样的风筝眼花缭乱。
春姑娘带来了美丽和生机！
春天来了！春天来了！
我脱掉了外套，和老师同学们一起去寻找春天。
春天有点像害羞的小姑娘，我们仔细地找啊，找啊。
树木都发出了嫩绿嫩绿的新芽，在阳光下闪亮闪亮的。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧！月季花每个月都开一次呢！争先恐后地绽开了笑脸，好像在对我说：“你们是不是来找春天的呢！”各种花儿红的似霞，白的似雪。空气中迷漫的香味引来了蜜蜂和蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。这不就是春天吗？
大树们又开始在风里“沙沙”地唱着歌，蝴蝶又在空中开开心心地跳起了蝴蝶舞，小蜜蜂们飞出了自己的小屋子开始开开心心地采起蜜来。
春天真是个美丽的季节！
春天来了，小草穿上了绿色的衣服，偷偷地从土壤里转出了。山林里的迎春花枝头结满了含苞欲放的花骨朵儿，正等着春雨姑娘的到来。小溪里的寒冰在人们不知不觉当中，悄悄地融化了。树木慢慢地吐出了点点嫩芽，好像一个个快乐的音符站在树枝上。小燕子从南方飞回来一看。啊!多么美丽的世界呀!孩子们再也不用穿厚重的棉袄了，而是欢快的泡在田野里去放风筝。
啊!一年之计在于春，这正是播种希望的季节。
寒冷的冬爷爷走了，春姑娘悄悄地来到人间。
放眼望去，山和树木都有了淡淡的绿意。春风轻轻地吹拂着大地，小草偷偷地从大地妈妈的怀里钻出来，给大地染上了一片淡淡的绿色，铺上一块柔软的地毯。大树在微风中摇着小手向人们打招呼。园子里的小葱都争先恐后的钻出来。我最心爱的草莓也抽出了鲜嫩的叶子。我恨不得马上吃到草莓。
一年之计在于春，我也要在春天里茁壮成长！
阳春三月，伴随着暖暖的风，春天就来了。
在春天里，风不冷了，我们也脱下了厚厚的棉衣。虽然春天的风刮的次数多了，经常会把我的发头吹乱，但是风把春天带来了。今年的春天虽然来的有点晚，但有一部分的树和小草已经发芽，有些花已经开放了。
春天真是一个丰富多彩的季节呀！我喜欢春天！
不知什么时候，冰雪融化了，小河哗啦啦地流着，原来春姑娘已经来了。
这时，春姑娘伸出了她那如魔法棒般的手轻轻地一挥，地上的草瞬间长高了三百尺，花儿也比原来大了百倍，旁边的柳树长出了嫩绿的长发。
她又吹了一口气，离地百里的迎春花开了，犹如一片金色的海洋。它又跑了起来，它跑到哪儿，哪里就有春天的气息。
就这样，她足足跑了三个月，就悄悄地离开了。
春天来了！在森林里，鸟儿飞向天空。突然，天空像一朵大油菜花，非常美丽。
春天来了！大树是绿色的，鸟儿在树上唱歌，小松鼠在树上跳来跳去，像是从床上跳起来跳舞。
春天来了！小花笑得脸红了，草都兴奋了！蝴蝶和蜜蜂在它们面前飞来飞去，采摘蜂蜜。
春天来了！小溪里，小鱼在跳舞，小虾在游泳，小青蛙在唱歌。
春天来了！我很喜欢春天！
春天来了，一切都像刚刚睡醒，欣欣然张开了眼，春回大地，山青水绿，春暖花开，蝴蝶在花间里戏舞，小燕子唧唧咋咋从南方飞回来了。
春天来了，同时校园里到处充满生机，小草从泥土里偷偷地钻出地面，嫩嫩的，绿绿的，肥胖的小叶儿，像一个个刚睡醒的胖娃娃。远处的树木也在不声不响地抽出新的枝条。在阳光下闪闪发亮。
春天来了，大自然成了花的世界，各种花纷纷开了，有红的、黄的、白的……五颜六色，美丽极了。
春天，你不仅给我们带来了快乐，还给万物穿上了五彩缤纷的衣服。春天真美呀！
当我还是一颗种子时，主人把我埋在花园的泥土里。我开始睡觉。当第一滴春雨落进土中，打到我的身上，我惊醒了，猛地，我往上窜了一下，我感到泥土划破我的身体。我感到了初春的冷，就这样，春雨把我叫醒，眼看就要冲出土壤，这是雨停下了。我期望着下一滴春雨，饿了一冬的肚子被这甘甜的春雨填饱。
雨来了，我冲出土壤。可是我弯着腰的，叶片在土中。一滴一滴的打中我，我一下一下挺直腰。
雨渐渐地停了下来，我颤微微的刚想站定，可一阵狂风吹来了，我用脚抓紧土一点也不敢动。狂风吹来，我在狂风中挺直，很费力。我经过了狂风，终于长成了一颗健壮的小草。我和我同伴把大地染成绿油油的一片。春天来了，这是我们的春天。
——语言春天来了中班教案实用五份
一、活动目标：
1、欣赏并理解散文故事，把图片贴到相应的匹配位置上。
2、感受春天里大自然变化的美丽景象。
3、体验明显的季节特征。
4、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。
5、萌发对文学作品的兴趣。
二、重点与难点：
1、重点：欣赏并理解散文故事，把图片贴到相应的匹配位置上
2、难点：感受春天里大自然变化的美丽景象
三、活动过程：
（一）活动导入：
师：小朋友，现在是什么季节？你是怎么知道的？老师画了一幅美丽的春天的图画，想看吗？
（二）欣赏：（出示PPT，引导幼儿观察，理解画面内容）
1、引导幼儿用自己的语言说一说儿歌中的主要角色：小溪、麦苗、桃花、柳树、燕子等，以及它们在春天里的样子
2、师：图上有什么？它们是什么样子的？
3、引导幼儿理解儿歌内容，初步学*朗诵儿歌。
（1）、教师出示PPT，引导幼儿欣赏故事。
（2）、引导幼儿说出故事的名称和主要角色。
师：故事的名字叫什么？春天来了，谁醒了呢？
（3）、请幼儿倾听故事一遍，提问并引导幼儿用故事中的语句回答问题。
a、师：春天来了，谁醒了？它在干什么呢？
b、师：小溪醒了，它在做什么？什么叫长跑？为什么说小溪在练长跑呢？（集体朗诵这句儿歌）
c、师：麦苗醒了，它在做什么？麦苗为什么会弯腰？（请幼儿模仿麦苗弯腰的动作，边做动作，边朗诵这句儿歌）
d、师：桃花醒了，它在做什么？什么是绽笑脸？
e、师：柳树醒了，它在做什么？柳树的辫子是什么？
f、师：燕子唱起了什么歌？什么是春之歌？
4、教师幼儿共同完整地将图片放到匹配的位置上。
小溪、麦苗、桃花、柳树、燕子、麦苗。
设计思路：
春天是小朋友最喜欢的季节，因为有小花、小草和小树，有蜜蜂、蝴蝶和燕子。通过进行主题活动《春天来了》以后，小朋友们更加了解了春天的季节特征，更加喜欢春天了。我班的孩子比较喜欢唱唱跳跳，表演的欲望较强，他们很乐意用自己的歌声和身体来表现春天的美丽事物，因此，我设计了这一节音乐活动，让小朋友充分发挥自己的想象力，去感受春天的美，尽情地表现春天美好的事物，来表达对美丽春天的感受。
活动名称：
春天来了
活动目标：
1、欣赏歌曲《春天来了》尝试学唱歌曲。
2、学*用自己的肢体动作来表现春天美好的事物。
活动准备：
1、已经了解了一些春天的主要特征，如：嫩绿的柳树枝条在随风摇摆；燕子和蜜蜂、蝴蝶都飞来了；小草发芽了；春雨轻轻的下等等。
2、《春天来了》的音乐录音。
活动过程：
一、谈话
老师提问：现在是什么季节？
你看到的春天是什么样的？
二、欣赏歌曲《春天来了》
1、老师播放歌曲的`录音，小朋友倾听一遍。
2、小朋友说说听到了歌中唱些什么？小鸟们聚在一起干什么？（说说小鸟们的心情）小鸟们还送给我们祝福呢，它们都说了些什么呢？春天来了，你们开心吗？为什么？
3、接着再听一遍歌曲录音。
4、老师带领小朋友朗读一遍歌词。
三、学唱歌曲
1、小朋友再倾听歌曲《春天来了》录音一遍，听后可以让小朋友简单地讨论听歌曲后的感受。
2、让小朋友跟着歌曲录音数拍子，熟悉旋律。
3、小朋友反复跟唱歌曲。
四、进行表演
1、根据歌曲的内容自己自由地做表演动作。
2、请几位动作做得较好看的小朋友上来示范，大家跟着做。
3、你还能用什么好看的动作来表现美丽的春天呢？（小朋友在音乐的伴奏下进行表演，尽情地抒发对春天美的感受。）
活动目标
1．发展观察自然变化的能力，热爱大自然。
2．能围绕主题中的词语学*使用语言。
3．能在集体面前大胆表述自己的想法，并且能够认真倾听同伴讲述。
活动准备
1．教师：选择典型的景物拍成照片，制作字卡春天、的、美丽、植树、播种、桃花、燕子、小草、柳树、放风筝，轻音乐磁带、录音机、双面胶带，活动室的环境布置预留一个板块。
2．家长：带幼儿去野外郊游，观察春天的景象并拍照，或搜集春天的图片；带幼儿植树，点种。
活动过程
1．导入。教师弹琴，幼儿唱歌：“春天天气真好，花儿都开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰；蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔儿一跳一跳又一跳。”
2．主体部分
(1)组织幼儿谈论各自观察、搜集到的图片。教师可将拍的照片分给没有资料的幼儿。
师：小朋友们，现在是什么季节(春天)？哦，春天来了，那么小朋友们觉得天气变得怎么样了(变暖和了，很舒服)？你们出去玩了吗？都看到了什么，拍到了什么？
(2)依次出示字卡，引导幼儿用字卡上的词说话，然后将字卡与相应的图片粘贴在预留的板块处。
师：刚才小朋友们讲了那么多有趣的事情，也带来了很多漂亮的照片，老师也给你们带来了一些朋友，你们想不想见见他们(出示字卡)？喏，就是这些可爱的字宝宝。听！字宝宝们在说话呢，他们说你们给他们拍了照，他们来找他们的照片来了。那么咱们先看看有哪些字宝宝，再来帮他们找照片好不好？
①出示字卡“小草”
师：咱们先认识一下这个字宝宝，它叫什么？找找谁有小草的照片？你是在哪儿拍的这张照片？那的小草是什么样的，给大家说说好吗？还有谁有小草的照片？也来说说。咱们把小草和它的照片贴在一起。
②出示字卡“植树”
师：再来认识一个字宝宝“植树”，谁知道植树是怎么回事？怎么样植树呢？植树有什么好处呢(引导幼儿树立环保意识)？再把植树字宝宝和它的照片贴在一起。
③出示字卡“播种”
师：看这个字宝宝小朋友认不认识，谁有“播种”的照片？那这是谁在播种？农民伯伯为什么要播种？如果不播种会怎么样？那么我们应该怎么做(引导幼儿热爱劳动，爱惜粮食)？
④依次出示字卡“柳树”“桃花”“燕子”“放风筝”，组织幼儿谈论，并粘贴。
⑤师：咱们的字宝宝都找到了自己的照片，你们看他们像不像一个大家庭呀！咱们给这个家起个好听的名字吧(引导幼儿说出“美丽的春天”，出示字卡“美丽的春天”并粘贴)！
3．结束部分
教师带领幼儿用肢体语言描述春天。
师：字宝宝把咱们的活动室打扮得真漂亮呀！他们把春天带给了我们是不是？咱们怎么感谢他们呢？老师有个建议，咱们给他们跳个春天的舞好不好(放音乐)？
师：现在请小朋友们蹲下，埋头，你们就像是一粒粒种子睡在温暖的土壤里。呀！温暖的春风吹来了，种子钻呀钻出了地面，张开了眼睛，伸直了腰身，高兴地招着手。呀！春天多么美丽！小草长出了绿叶；桃花露出了笑脸；柳树随着微风欢快地跳着舞；可爱的小燕子也从南方飞了回来，她们排着整齐的队伍，跟着妈妈飞呀飞(教师带领幼儿学小燕子飞到活动室外)……
活动一活动名称：
走进春天活动目标：
1、理解散文的意境，感受初春大自然的变化。
2、能主动观察春天，探索春的秘密，将自己的发明编进散文里。
活动准备：
1、在散文活动中观察、发现早春来临。
2、选择园内一块较安静、植物丰富的场地。
3、“春天来了”的调查表。
活动过程：
1、欣赏散文。
——教师有表情的朗诵散文第一段。
——幼儿谈谈看到这些变化时心中的.感觉。
——完整欣赏散文。
2、走进春天。
——幼儿自由在场地上寻找春天的细微变化，体验文学作品的意境。
——幼儿交流自己的发现，并仿编散文的第二段。
活动设计思路：
春天是万物复苏，草木峥嵘的季节。一方面，大自然的奇异变化为幼儿提供了丰富的认识对象；另一方面，大自然的变化，也使幼儿脱去了厚厚的棉衣，在风和日丽中获得了身体运动的更充沛的条件。
本次活动设计，让幼儿感受春天的美好，并发生对大自然的喜爱之情，幼儿在活动中歌唱春天，扮演春天的歌曲，朗诵有关春天的古诗和儿歌，并通过绘画形式表达自身对春天的赞美，促进了幼儿认知、情感和操作能力的发展。
活动目的：
1、萌发幼儿热爱春天的情感，引导幼儿诗歌循环反复的句式美和语言美。
2、鼓励幼儿大胆创编动作，表示歌曲内容，用不同的合唱方式表示歌曲欢快、活泼的情绪。
3、教幼儿把自身感知到的春天，通过绘画形式描绘出来。
4、通过各种活动形式，协助幼儿了解春天的季节特征，激发幼儿的潜能和好奇心、求知欲，培养幼儿自信的态度，大胆的性格，独立的精神。
活动准备：
录音机、音乐带、白纸、水彩笔、油画棒、钢琴、春天的图片、有关春天地范画。
活动过程：
一、激因法：
放春天的音乐，幼儿在教师的带领下进行歌扮演，稳定幼儿情绪，激发其上课的兴趣。
二、提问法：
（结合春天的图片，教幼儿学*春天的特征）
（1）春天是一年当中第几个季节？春天到了，天气怎么样？（要求讲出三种以上的季节特征）。
（2）桃花、迎春花是哪个季节的花？
（3）小蝌蚪是怎样变成青蛙的？
（4）把你眼中地春天讲给大家听一听。
三、教师总结性谈话：
春天来了，天气变暖了，小河里的冰融化了，柳树上长出了嫩绿的叶子，小朋友们换上了毛衣毛裤，春天也是春游、放风筝的.季节……
四、诗歌朗诵法：
复*以前学过的关于春天的诗歌和有关春天的古诗等。如："春晓""咏柳""春天的秘密"等。
五、歌曲演唱法：
放音乐"春天在哪里"，幼儿用自然美好的声音唱歌，并鼓励幼儿发挥自身的发明力，用好看的动作表示歌曲内容。
六、操作法：
将幼儿分成四个组，并发给幼儿白纸和绘画工具，把美好的春天描绘出来。
活动延伸：
有时间让家长带小朋友郊游，进一步观察春天大自然的特征。
教学反思：
1、春天是万物复苏的季节，在幼儿园的周围和大自然中变化万千，柳条抽芽、桃花盛开、春雨绵绵、小草从泥土中钻出来，幼儿们可以通过观察大自然的景象去寻找有关春天的秘密，在暖暖的春风里去踏青，享受大自然的美景。在这里我通过儿歌“春天来了”让幼儿了解春天的主要特征，培养幼儿对春天的喜爱以及对大自然的探索兴趣。
2、通过一系列以幼儿为主的活动，培养幼儿良好的阅读*惯、语言表达能力，让幼儿学会用观察的方法、敏锐的眼睛去感知和发现春天的变化、人们的活动、生物生长的变化等，激发幼儿热爱大自然，增强环保意识。
——.春天来了实用五篇
春天是美妙的季节，是充斥诗意的季节。白居易在他的《钱塘湖春行》中这样写道：“乱花渐欲迷人眼，浅草才干没马蹄。”春天是万物复苏的季节，沉睡了一冬的世界布满了活力。大自然的风物风景，人们在这个充斥盼望的季节里的各种运动，都是一道亮丽的景致线。
我心目中的春天是干净的。冰雪熔化，草木萌发，大地渐渐从沉睡中清醒，各种花儿依次争先恐后的开放。春雨来了千丝万缕的像是一根根细细的银针，透过这一根根针，看到了春姑娘编织的这俏丽的花篮，神秘而漂亮，所有的一切都那么美妙。雨停了，柳树和草地似乎已经喝饱了，再向花园看往，施工缝堵漏，可以依稀的看到桃树的嫩芽，像是春姑娘头发上的发卡。露珠在绿叶上滚落下了，是那么懦弱，像一颗颗水晶，美妙但却很短暂。
我心目中的春天是清凉的。地上的春笋偷偷的从地下露出了头，冷却塔堵漏，使人感受到了性命的力气。山坡间，几朵盛开的野花，在风中拂动，雨前还是那么远远，现在却像花心儿一般，慢慢的绽开，弄得我眼花纷乱。田野间，碧绿的小草在风中摇摆不定，像春姑娘的绿纱巾。小溪在缓缓地流淌，清澈见底，用手指触摸那清凉的水，让人觉得清新。
在池塘边，小鸭子在水里安闲自得的游动。燕子被招来了，它在湖面上泛出一点涟漪，种子也压制不住心中的喜悦，静静钻进了大地母亲的怀抱。这时的人们纷纭走出家门，感受着春天带给人的暖和与喜悦。
在湖边的树林里，小动物们都在繁忙的工作着，松鼠晾晒着松果，熊宝宝对着太阳，伸了个大懒腰，在阳光的照射下，显得舒畅极了！
在草地上，人们在蹦跳玩耍放风筝，发出了嬉闹声。五颜六色的鹞子飞上了天空，天上的小鸟和鹞子在竞相翱翔，地上的孩子在于鹞子赛跑。
春天就像一幅漂亮的图画，一幕幕的展示在我的眼前，这是魅力的春天，春天的魅力！
每当春天来临的时候，大家都脱下了厚厚的棉衣，来到户外。一起呼吸那新鲜的空气，一起快乐的聊天，一起游戏。
美丽的春天来了，瞧，那边的柳树长出了嫩绿的叶子，那柳叶就像一个绿色的摇篮，在风中摇来摇去。那边的小河哗啦哗啦的流淌着，好像正在演奏一首美妙的歌曲。小朋友们也从家里跑出来了，有的在爬山，有的在散步，还有的在玩耍。看着他们，我也不由自主的走出了家门，跑到公园里去游戏。在公园的两旁我发现一些美丽的小黄花，它们在微风的吹拂下飘出了阵阵香气。树上的鸟儿欢快的唱起了动听的歌曲。我和小朋友们在一起开开心心的放风筝、捉迷藏。风筝在微风中缓缓的飞到了天上，远远望去，就像一只可爱的小燕子在空中自由自在的飞翔。捉迷藏的时候，我藏在了一颗大树的后面，一边藏一般观察着周围，很可惜很快就被捉住了。今天在这里我不光看到了春天带来的的美丽，还感受到了春天送来的幸福。
春天是美丽的，是幸福的。让我们一起来感受它的美丽与幸福吧
春姑娘静悄悄地来临了，感觉它让整个世界都"苏醒"了，我跟随着春风寻找春姑娘的踪迹。
春风把我带到了美丽的学校。学校里哪有春姑娘呢？哦，原来春姑娘藏在这几个地方。她藏在同学们郎朗的读书声，“和我们一样在鲜花中读书，和我们一起享受春天……”；她藏在同学们欢乐的笑声，“呵呵，来追我啊！哈哈，追不上……”；她还藏在小鸟的歌声里“叽叽喳喳，叽叽喳，叽喳喳，叽叽喳…”校园里洋溢着欢乐愉快的声音！
春天来了，到处点缀着大地的翠绿色的地毯。大地上的小草也长出了新的嫩芽，伸个懒腰，好像在给小朋友“招手”呢！春风把我带到了小溪边，各种花儿争娇斗艳，小溪周围有许多颜色的小花，有：西瓜红、大红色、深绿色、嫩绿色、马尔代夫色、海洋蓝、天空蓝、鸭黄色……这儿一丛，那儿一簇。很不少呢！像一片翡翠，五颜六色的，给大地铺上了“绿宝石”的地毯。小溪边构成了一幅生机勃勃的春景画。
春风又把我带到了世外桃源——公园。在春天的吹拂下，到处都是欢天喜地的景象：那空阔的草地，站满了许许多多的天真无暇的孩子们在放风筝，天空上的风筝有的像虎视眈眈的老鹰、有的像自由自在的云朵、有的像自由翱翔的小鸟、有的像威风凛凛的老虎、有的像翩翩起舞的蝴蝶……。这场面真像“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天是给人带来生命力，也带给人们新的希望。
如今，春季已到，春天是一年中最美丽的季节，到处都是一片生机勃勃，欢天喜地的景象。春天真是让人感到心旷神怡呀！
冬弟弟已经带走了寒冷的冬天，春姑娘踏上了旅程，来到了人间。
春天，太阳公公用他那温暖的阳光照射到大地上，照到哪儿哪里就很温暖。老人和小孩已经出来晒太阳了，老人们在下棋，而小孩子们则是在嬉戏玩耍，有的小孩儿还踏进草地，去摸柳树的枝叶。春风吹来，像妈妈的手在抚摸着我们的小脸蛋。人们脱掉了沉重的棉衣，穿上了轻便的春装，有些爱美的女孩儿已经穿上了漂亮的裙子，男孩们则把自己的'头发剃光。
公园里，已经在地里休眠了一个冬天的小草偷偷地探出小脑袋，向四处张望，这下好了，公园的草坪绿了，学校的花坛也绿了。柳树也抽出了新的枝条，一阵春风吹过，柳条摆动了几下，像是柳姑娘在用木梳梳理自己的枝条，显得更加绿了。花坛里的花也已经开了，迎春花开了，像是在给人们说：“春天来了，春天来了。”紫色的丁香花开了；粉红的桃花也开了，它们你不让我我不让你，似乎在举办今年的选美大赛。花朵的香味引来了许多只小蜜蜂，小蜜蜂围着花“嗡嗡嗡”地叫着，好像在说：“春天来了，我们又可以采花蜜了。”说完，它们提着小桶子，拿着小铲子，飞到花朵上，去采花蜜。蝴蝶这些爱美人士也飞来了，它们左瞅瞅，右看看，似乎在找一朵最美的花朵。它们的目光落在一朵开得最艳的桃花上，其中一只蝴蝶飞到那朵花上，拿起花粉，在脸上不停地抹，直到抹没了才肯离去。小燕子也发现北方的气候温暖了，于是成群结队地来到北方，选一处屋檐筑巢，开始了新的生活。
黄河边上，一个个小朋友拿着自己心爱的风筝去放，有老鹰的，有蝴蝶的，有蜻蜓的……让我们眼花缭乱。那些风筝越飞越高，在天空中自由自在地飞翔，其中有些风筝线断了，风筝越飞越远。也许，它们想告诉外地的小朋友我们放风筝多么欢乐。
这是一个生机勃勃的春天。你说，我怎么能不喜欢她呢！
春天来了！
听！岁月在手指尖轻轻滑落，季节在日月星辰中变换。不经意间，凛冽的寒冬已经过去，如花似玉的春季在春风的千呼万唤中，在世间万物的复苏中，款款的向我们走来，带着柔柔的风、淡淡的香、浅浅的绿、艳艳的光向我们走来，走进我们惬意的生活，走进人们开心快乐的心里，为我们带来希望，给我们送来吉祥。
春天来了！
瞧！春的使者正向我们卖弄着清脆的喉咙，在枝头婉转啼唱，你方唱罢我登场，都在赞美这祖国大好的春光！唱蓝了天空、唱红了太阳、唱开了花朵、唱绿了山岗，唱的祖国的山山水水笑语欢畅，唱的人们醉满心房！
春天来了！
看！人们纷纷走出屋外，街道上、公园里、广场上；年老的、年轻的、年幼的，都在用最原始的情感迎接第一缕春光。深深吸一口洁净的空气，里面饱含着田野的芬芳；晒一晒春日的骄阳，驱赶走冬日里的郁闷彷徨；看一看天空飞舞的风筝，感受着孩子们的热情奔放。
一年之计在于春。是的，在这价值千金的春光中，人们都会抓住这大好春光，种下一颗希望的种子，放飞一个远大的理想，期待着那片硕果飘香。
“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
朱自清的诗句又一次在我的耳边回响，每一次都感受到一股神奇的力量。
是啊，春天在人们的期盼中来了，来到了人们的脸上，来到了人们的心房，激励着人们的迎接一个崭新的春天，创造一个又一个辉煌！
