我有一位爱学*的好同桌，她有一双亮晶晶的眼睛，像两颗晶莹般的葡萄，还有一双樱桃似的小嘴巴，以及有着一头乌黑亮丽的短头发，喜欢夹发夹，上学的时候经常能看见。
她的名字叫梁芷煜，是我们班的班长，她和我差不多高，但比我瘦小，她饭量不大，但吃的速度很快，她还有一副洪亮的嗓音，在管理纪律的时候，格外管用，因此，她还是我们班的`小小纪律守护者。
她最喜欢的运动是打篮球，每次体育课的时候都是她带领我们跑步，她喜欢的一件事是画画，而且画得很好，重要的是，她成绩很好。有次英语考试，得了全级第一名！得到了老师的表扬，我很羡慕，使我下决心要向她学*。
这就是我的同桌，我们的班长，学*的榜样！
如花般的年华，在岁月中染上了一丝苍白。
——题记
是谁在我们犯错时耐心地一次次地劝导？是谁任我们挥霍她的'青春年华？又是谁用勤奋换来现在的丰衣足食？是她——母亲。
为子女操劳疲惫
那一天，我要去书房写作业，却看见妈妈往自己头上涂着什么。我走过去，看着妈妈用护发的营养液往自己的头上涂去。镜子中，她的瞳仁闪出了数不尽的慈爱，而那被刻意染成红色的头发，只不过是为了遮掩那一丝苍白，无奈，岁月的折磨太残酷，她的发根已经变得花白。它回望着，自己年少时候的模样，不过，一切只似乎是一个遥不可及的梦。
为人开朗的性格
每一次出去玩，都能听见妈妈与妹妹开心的笑声。我也经常被她们所感染，放下了沉重的心情，全身心的投入到放松中去，抛开脑中的一切，融入进身边的风景。
放学后，在楼后的一块草坪上也常常能看到妈妈和妹妹的身影在嬉戏，听这笑声，就会情不自禁地投入到其中去。
工作上孜孜不倦
有一次，我十点多起夜去喝水，看见书房的台灯还开着，原来是妈妈。电脑也开着，应该是妈妈做白天没有完成的工作。她也常常教导我，今天的事是今天的，就要今天做。有的时候任务多，他就放弃周末出去玩的机会，去加班。
她既是一位伟大的母亲，又是我心灵的引路人，同时也是我学*的榜样。
她有一双双一大眼睛和一张樱桃小嘴。她年轻的时候，藏不住两个酒窝。她是谁？别担心，往下看就好。
她总是在字典里查找她不认识的单词。有一次，她在我家的时候，在一本百科全书里看到一个她不认识的词。她立即翻起字典，盯着每一个页码，生怕漏掉任何一页。她找到了，拿起笔在我的本子上写下，然后会意地笑了。但是我不知道的话放在一边。看着她一丝不苟的态度，我下定决心要养成查字典解决不认识的单词的好*惯。
又是一个周末，她还有一个难题要解决。我打电话给她，让她出来玩。没想到他说等一会。我马上完成它。我立刻跑下楼去等她。我等了很久，她才下来。手里拿着一个问题，看到马上就晕倒了。她没有在电话里问我。现在就问我。她玩的时候也带着疑问。（注：题目是她的原创，她说要考我。）*时有一些练*空着，一听说要出去玩就忘了，还是有时间考虑考虑！
当她在奶奶家的时候，她正要吃饭。当每个人都听到浴室里“滴答”的声音时，他连忙跑去关水龙头。大家都夸她，她却不好意思说：“这是我应该做的。”
我怎么会这么了解她？偷偷告诉你：她是我妹妹。嘘，别出声。
我来到这个世上虽然只有13个春秋，但是我却拥有很多很多的朋友，有大朋友也小朋友。有一个朋友，她给我印象最深刻，令我十分敬佩她。她就是我的同班同学——练卓琦。
她是一个天真可爱的小女孩，乌亮的秀发，淡淡的眉毛，有一双大而明亮的眼睛，水汪汪的，仿佛会发光，会说话。鼻子下面长着一张樱桃小嘴。
提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她最大的优点就是关心别人，助人为乐。每当同学有困难，她总是热心帮助。有时为了帮他人，甚至不惜自己吃亏。
有一件事让我最受感动。
有一次，我生病发高烧没有上学。中午的时候，门铃突然“丁零——丁零——”地响起来了。爸爸妈妈都去上班了，会是谁呢？奶奶去开门，只见练卓琦手里握着一袋水果，满头大汗，气喘吁吁。她歇了一会儿，着急地说：“奶奶，钟庆在家吗？她好些了吗？”进屋后她很快来到我的床前，问我好点没有？看着她那焦急的神情，顿时，我心里非常感动。“你稍等一会儿。”她进了我家厨房。不一会儿出来了，手里拿着一个洗了的苹果。“吃个苹果吧！”她很快把苹果削了皮，然后切成一块一块地给我吃。此时我感觉她就像姐姐一样，我心里热乎乎的，好幸福！等我吃完，她又从书包里拿出书来辅导我学*，耐心地给我讲作业题，直到教会我为止。顿时，我深深地被她感动了，一种敬佩之情油然而生。
她乐于助人的精神令我敬佩，令我感动。
张怡是我的同桌，她热爱乐于助人，是我们班人人皆知的热心肠。以前，我总是默默地瞧不起她，认为她故意在同学面前装热心肠，让同学们在评选班委是投她一票。但再从那次，我对她的看法起了很大的改变，并决定向她学*。
就在上学期的一天，兴高采烈的我正走在去音乐室的路上，准备去上音乐课。走着走着，我突然发现自己没有带鞋套，我不敢承认这个残酷的现实，连忙摸摸自己的口袋，也没有发现它的任何踪影。这下可把我急坏了。怎么办呢？，我不禁这样问自己。一般来说，没带鞋套就必须在音乐室门口罚站。当然这些人就成了同学们嘲笑的对象。我是第一次没带，但也必须跟几个经常光顾教室门口的老朋友站在一起。再说，我是班上的音乐课代表，是同学们学*的模范，站在那儿该多丢人啊。
在这百般焦急之际，张怡来了。她看到了我这副愁眉苦脸的样子，便问原因。我告诉了她事情的全过程，她听后，二话没说，马上跑去帮我借鞋套。看着她离去的背影，我多少感到一些欣慰，心里对她也是万分感激。
时间一分一秒的过去了，就快上课了，张怡怎么还没有回来？我急如热锅上的蚂蚁，不安的来回踱步。过了一会儿，我终于看见了一个正向我奔来的身影，啊，那是张怡！我跑了。6个班。终于在。一班给你借到了她气喘吁吁的说，不断地用袖口擦着你额头的汗珠，但脸上却是微笑着。
我接过那只来之不易的鞋套，感激地不知说什么好。也感到了那双鞋套正是同学间的友谊，朋友间的友情。
张怡就是这样一个乐于助人的好人，我一定要学*她这美好的品质。
——我要向班长学*作文汇总10篇
这几天给自己安排了学*计划，时间过得充实了一些。
与其同时也真切地感受到当你用心地投入到一件事的时候，即使没有立即明眼看到的收获或者金钱收益，但就不浪费时间这一点上，你的心里就会有点儿小小的成就感。
那一天听到网课老师说定学*计划，一天至少要学*三小时。
说实话，乍一听这时间段，我是有点吃惊的，毕竟在假期里或者是过度放松的时间里，我学了大半小时或者一小时就觉得自己很厉害了，殊不知，还不如人家老师提到的基本数。那一刻，也算是突然明白为啥有些人是学霸了，投入时间的长短也是最基础的。
更何况老师还提到一些上班族以及带娃族如果真要学到东西，这样的学*时间也要排除万难挤出来的，如此一对比，想想自己把时间浪费了就更羞愧了。
三小时的挑战，还是有点儿期待了，坚持了两天超额，第三天因为一些琐事，结果只学了两小时。
可这并不是拖课的理由，我想起老师所说的，如果真的太忙太累，那就在睡着再看会，不然就早起再看会，总之，落下的时间与学*计划，当天或隔天一定要即时补上，否则当进度越落越多，一个是产生惰性，还有一个是会觉得反正都落那么多了，积极性被一点点地赶跑了。
想到这一点，我就有了学*的动力，我也很感谢那位老师，不仅是在教学我们知识，同时在最开始的时候已经帮我们选择了方法，激发我们的学*热情。
这个学期我光荣地被评为了“三好学生”，还得到了三独舞蹈比赛三等奖。老师对我的评价是：这个学期进步非常大。得到老师的肯定，我心里很高兴，我觉得我能够取得这么好的成绩是和老师对我的教育、家长对我的支持、同学对我的帮助分不开的。
记得有一次，在学校教室做功课的时候，我有一道数学小题怎么也不会做，于是我就向坐在我身后的桂林同学请教，桂林耐心地告诉我如何解答，我连忙谢谢了桂林，桂林热情地说：“这是我应该做的，同学之间应该团结友爱，互相帮助。”
还有一次，在写作业的时候，由于我的粗心大意，把眉毛的“眉”字下面的“目”字写成了“日”字，一眼看上去是很难看出来的，可是这没能逃出郭老师的火眼金睛。正是由于许多像郭老师这样的园丁，在教学上对我们一丝不苟，我们才能取得进步。
我从三月份开始参加了三独舞蹈比赛，每天下午五点都要进行训练，因为爸爸、妈妈要上班，所以每天下午都是奶奶先到学校来接我，然后把我送到舞蹈学校，奶奶接着赶紧回去准备晚饭，再送过来给我吃，她自己都没时间坐下来吃一餐完整的饭。在我比完三独比赛以后才能有时间休息，为此她瘦了好几斤，我心里特别感动。
看见贴在墙上的奖状，我就想起爸爸对我说的话:荣誉、成绩代表着过去，我们不能总是想着过去，我们必须向前看。为了将来我要更加努力。
昨天，在飞机训练时发生了很多好笑的事情，尤其是在回家的路上，周淼早上带了书包去，在下午回来的路上，他却忘记了书包在学校里，等公交车开了一半的路程后他才记起来，于是他立马下车，在他回到学校里去的在他回学校的路上，我和任程鹏已经回了家，周淼可能是因为兴奋过度才忘记书包还在学校里，因为昨天老师让我们联网飞行，我们用飞机在再练*射会动的飞机，我们每个人都把别人射得个半死，所以那一天是最爽的一天，不过飞行训练也快结束了，等飞行训练结束之后我的心就要专心的投向学*，因为是六年级了嘛，学*不像以前那么轻松，我们现在是象征着我们学校成绩的班级，所以更要好好学*了，在六年级的学*中是没有多余的时间的，要想多出时间那就必须在学校里把家庭作业做好，否则只能在家里写作业，为了让自己拥有多余的时间，那么必须把时间给挤出来。
在学校里中午要去练*飞行，在家里要写作业这怎么能说还有多余的时间呢，等飞行训练结束了之后，每天中午我必须把家庭作业做一点，到了晚上就轻松了，在家里还可以做一些事情，不过我现在可没时间在家里做事情，因为我白天要顾着飞行训练，而晚上还要写作业事情比别人多了一样，时间也就少了。
在学*中的生活是要把时间挤出来，而不是浪费时间。
今天是阳光明媚的一天，太阳暖烘烘的照着大地，放学后妈妈带我去少年宫学*英语。叮铃铃--上课了，英语陈老师走进教室，郑重其事地对我们说;“同学们今天这堂课我们学英标，大家一定要认真听课不能开小差”。
我想：切，学英语是我的强项这个难不到我的，我可是英语高手。接着，陈老师开始讲课，他先讲的是单元音，后讲的双元音，当老师讲完英标的时候我已经看得滚瓜烂熟了。可是麻烦来了，老师让我们把他写在黑板上的单词用刚学的英标拼读出来，啊？这们难，我目瞪口呆了，整么办？上课我轻视音标的难度了，一个个的读到是会读，可要拼整个单词里的音标我就不会了，傻了，唉！早知道音标这么难，我就认真学不骄傲自大了。
回家后，我把不会读用音标拼单词的事情告诉了爸爸，爸爸说没关系，我来教你。这次一定要专心了哦，爸爸从新教我读48个音标，读了很多遍后就给我出单词，鼓励我自己拼。并对我说：“不怕，一次不会又来二次，英语要的就是多读多拼”。就这样我重复的读和拼，我拼出来了，终于越拼越准了，太高兴了。
今天在爸爸的帮助下，我克服了用音标拼单词的困难，我还明白了一个道理；遇到困难不能退缩，更明白了，上课一定要聚精会神地听讲，学知识不能马虎，骄傲自大干不了好事的。
因为学*我们长大才能受人尊敬，因为学*我们长大才有出息。啊，学*一个多么重要的过桯，只要学*你才会有幸福。
前几天，我了一篇成语故事它叫凿壁偷光。这篇文章主要讲了这样一个故事:西汉时有一个大学问家名叫匡衡。他小时候就非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，他常为此事发愁。这天晚上，匡衡发现自家的墙壁似乎有一些亮光，他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛火从裂缝处透了过来。匡衡看后，立刻想出了一个办法。他找来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻，一道烛光射了过来，匡衡就借着这道烛光，看起书来。以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁读书。后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。
这个故事吿诉我们:我们从小就要像匡衡一样认真学*，长大后才会有成就。从前的我也昰一个骄傲自满的人，记的有一次下午妈妈我考练*题，我没有检查就十分自信的交给妈妈，本以为能考到一个好成绩。可是等到妈妈把我叫到身边时我顿时惊呆了，这些都是不应该错的，妈妈给讲了题意并教导我说:"以后做题要仔细不能马虎，也不能骄傲。从那以后我在也不做骄傲的孔雀了。***曾经说过:学*的敌人是自己的满足，要想学*一点知识必须从不自满井始。"是啊!学*是永无止境的，只要从小认真学*长大才会收获成攻!
自从上初三以来，发生了很多事情，与初二的轻松不同，它们使我感到巨大的压力。
考试一场接一场，作业一条接一条，老师的训斥声一声比一声高，在那空寂无人的操场上，我曾迷茫过，彷徨过，哭泣过，疑惑过，这就是我们所追去的生活么，繁重的学业和那最后的一纸文凭真的是最重要的吗，我们的生活真的幸福么？
很多人说我身在福中不知福，我明白的。我很幸福。我有爱我的爸爸妈妈，我有天真可爱的妹妹，我有关心我的老师同学们，我知道我很幸福，我也懂。我知道这世上有远远比学*还要苦还要累的工作，学*是那最轻松的活儿。
世界上有多少渴望上学的、但因家里贫穷，而被迫辍学的孩子？我应该庆幸的。的确，我很感谢老天的眷顾。但有时，他确实有点擅作主张。
他送给我了最好的学校和最好的老师，却剥夺了我的自由；他将好的成绩赠送与我，却占用了我的课间；他真心的祝福我，却出现了小组改革，昔日并肩战友现在形同陌路，于是我哭了。
这世上本就没有绝对的公*，胜者为王，败者为寇，在这个弱肉强食的世界，只有让自己变得更加强大，才会有人尊重你。学*亦是如此。有得亦有失。也许我不该抱怨，因为人在做天在看，上天对每个人都是绝对公*的。
改革后，哭过后，怨过后，我擦干眼泪，目光坚定，笑容灿烂。无论我身边坐着的是谁，无论我身处于多么恶劣的环境中，都不能改变这一切，属于我的一切。
初三的改革，压力很大，但他是可以战胜的。
我的爷爷是和蔼的，他深爱着我。记得有一次，我姨娘给我买了一块滑板，当时我兴冲冲的和爷爷一起来到广场练*滑滑板，我先把一只脚放到滑板上，另一只脚在地上使劲地蹬，可是怎么也站不稳，越不会滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想学了，就对爷爷说：“我们回家吧。”爷爷大声地说：“不行，还没有学会呢？怎么就能回家，做任何事情都不能半途而废。”我心想：何不让我爷爷扶着我来学呢？我正要实行我的计划时，爷爷好象看出我的心事，就对我说：“学什么都要靠自己，这样才能学得更好、更快，依赖性太强了学不好。要不这样，我俩比比，看谁先学会，行吗？”我敢怒不敢言，不高兴地说：“行，比就比。”心想：不信，你能学会，年龄一大把了。
看着爷爷笨拙的身躯，不停滑着那不听话的滑板，可笑极了，“咚”的一声，不好，爸爸摔跤了，这时，只见爷爷不慌不忙的从地上爬起来，蹲在地上看着滑板，好象在思索、又好象在研究，不一会儿，爷爷踩上了滑板，一只脚掌握着方向，左右摇摆着，另一只脚用力的滑着，慢慢的身躯变得那么轻巧、那么优美了。“我会滑了，你来看。”爷爷高兴地喊着。我惭愧地下了头，觉得爷爷都能学会，我还有什么不能学会的呢，在爷爷榜样的影响下，我终于也学会了。
啊！爷爷，我想告诉你，我爱你！
晚饭过后，我心满意足。望着一整桌的脏碗，我自告奋勇地说：“我来洗!”
我把一只只脏兮兮的碗叠起来，把桌上的鱼刺、骨头用抹布擦进一只最脏的碗里，然后把鱼刺等倒入垃圾桶。用水瓢一次一次将水倒入锅中，拧开煤气灶。可煤气灶太难拧了，力度太小，打不出，或力度太大，又会坏掉。我费了九牛二虎之力才拧开了灶。等待水热的时候是漫长的，只有耐心等待，否则碗就洗不干净，油滋滋的。水终于开了，我把手伸进去，哎呀!太烫了，好像熔岩在焚烧，侵蚀我的手。无奈，我只得在热水中倒入一些凉水，这样，就不烫了。我大概忘记算上碗的体积了，碗一沉入“海洋”，“海水”就溢出来了，弄得我一身脏。我只得强忍着，拿着抹布，哼着小曲，手不断地擦拭碗，没洗两下我就认为碗洗好了。这时，妈妈告诉我，说;“热水洗了还要再用冷水淋一遍。”我赶忙打开水龙头，不料，水龙头开大了，水喷射而出，流在我的手上，我感到冷得刺骨。我赶紧把水龙头关小，拿起抹布，在碗沿左一圈，右一圈，碗底和碗外也一样，可是碗中却要多擦几下。不一会儿，我就洗好了，接着，要把它们‘肚子“里的水都倒出来，放回食橱。
洗碗真的很累，但是当你看到完成后的成果——一口口碗闪着光，又很骄傲，累却值得，就会感到很开心。
今天是放寒假的第一天，因爷爷要照顾住院的奶奶，爸爸和妈妈要上班，家里没人照顾我，爸爸只能把我送到外婆家了。
到了外婆家，我看见表哥正在熟练地玩滑板，像个小飞人一样在我身边穿梭！我好羡慕，心想，要是我也能像表哥那样滑得这么好，那该多棒啊！
于是，我迫不及待地放下手里的玩具，飞快地跑过去对表哥说：“教我学滑板吧。”表哥说：“好呀！但你千万要小心，别摔跤！”一开始，我不知道怎样将两只脚踩在滑板上，是左脚先上，还是右脚先上，搞得一头雾水，手忙脚乱。表哥看着我这副模样，笑着过来扶着我，并对我说：“先左脚踩在滑板上，再右脚踩上去，踩上后不停地抖动右脚，控制好*衡，不要着急，慢慢地往前滑。”经过表哥的示范和指点，我练了几次，也可以试着往前滑一小段路了。
在外婆家住的那几天，我每天都会扶着桌子学滑板。尽管滑的动作十分笨拙，没表哥那样熟练，但是，我相信熟能生巧，勤于练*，有一天我肯定也能滑得像表哥一样好，变成个小飞人。
过春节时，妈妈送了我一份新年礼物，是一块一头刻着飞龙另一头刻着火炬的超级漂亮的紫色滑板。在春节放假的一个星期里，爸爸妈妈每天都会带我去练*滑板，经过几天的反复练*，我终于可以不用人扶自己滑动了，甚至还可以转弯呢。
学*滑板的这段经历，让我懂得了，做任何事情只要坚持，不怕困难，就一定会成功的。
四年级的时候，我一次意外的听了一首张杰唱的歌——《逆战》，之后我就开始迷上了歌，但是听歌不是我的主要目的，我的主要目的要学会唱歌，怎么唱得好。
一开始，我最喜欢听的就是张杰唱的歌了了 ，但是我却又不想学*唱歌，因为张杰的歌太难长了，并且音调也高低不*，于是我就开始先听几遍，边听边哼哼，有时候也会特意地学*几句话，然后就在最里面嘀嘀咕咕地唱，一直都是重复的话。
后来，我就慢慢的懂了一点，也会唱前半部分了，但是却唱得有点慢，跟不上音乐的节奏，就只能自己慢慢地唱了。只要每次听歌，我都会看着歌词，嘴里哼哼着，如果还是学不会，我就拿出本，把歌词抄两遍，然后我就会背过一大不分的歌词了，后来，只要一有空我就会努力的背歌词。
时间如飞箭一样，转眼睛，一个星期过去了，功夫不负有心人，我终于学会了“逆战”这首歌曲。但是困难又来了，我的音调不准确，如果直记住了歌词，而没有记住音调，那么就相当于白学了。最后，我努力地听歌，练歌，连音调，最后我终于能把“逆战”这首歌完整的唱了下来。
往后，我还学了很多的歌，但是并不是那么的简单，也需要付出很多的努力，但是不管有多么困难，我并不会放弃唱歌，因为我已经迷恋上了唱歌。
虽然学*唱歌有些困难，但是只要学会了唱歌，自己的内心就会感到十分的快乐，很轻松，伤心的时候也可以唱两句安慰自己。唱歌已经融入到我的身体了。
——我要向他学*作文合集5篇
当我踏进小学时，他的身影总陪伴着我。
当我爱偷懒的时候，他的严厉总在要求着我。
当我失败的时候，他的鼓励总在帮助着我。
他总是在我身边陪伴着我，照顾着我，关爱着我。而我却似乎一点都弄不明白他的用心。
还记得我第一次踏进小学那天吗？我发现同学们总是在聊天，而我却自己孤独地坐在角落边。心里想的是他，想到的地方也是他身边。好不容易才挨到放学，一看见他在学校门口等待，我便迫不及待地跑过去，失声痛哭的我似乎受了委屈似的。他一边安慰我，一边跟我讲述他小学的趣事。渐渐的，在他的安慰下，我又鼓起信心去学校学*。是他向我展示出了一条通往知识宝库的道路。
还记得那一次吗？我的成绩下降得厉害，试卷上面画满了大大的红叉。他看见后，便仔细得看错题。看完后，他便详细地给我讲述原因。使我对症下药，下次的考试果真取得了进步。他看见我满是欢喜的样子，对我说“虚心使人进步，骄傲使人落后。”是他教会了我寻找失败的原因，他教会了我做人要谦虚。
还记得那段时间吗？因为是暑假天天睡觉，导致上学的时候也想赖床。他看见以后想出了一个办法。第二天早上，他把闹钟调到很晚给我看。我看见之后跳起来马上穿好校服跑去学校。一路看见了许多正在上学的同学，心想：还这么慢，如果不赶紧去学校就来不及了。跑到教室后，看只有老师一个人。老师看见我便问我，怎么这么早。这时我才知道自己被骗了。从此以后，就再也没有赖床了。
他便是我爸爸。
因为他，我不再感到孤独。
因为他，我总能改掉坏*惯。
因为他，我总能鼓起勇气，再次站起来。
所以他值得我感激。
作为一名初三毕业班的学生，我必须在题海中拼搏，有时太疲惫得就在课上小憩。学*生活是枯燥的，但是那一堂生物课，却让我感到学*的快乐。
一次午后，上生物课，生物老师看着昏昏欲睡的我们无精打采地趴在桌子上，她为了调动我们的情绪，就说：“今天，我们要学*的内容是人体，现在我要请一位同学来当我的‘人体模特’，谁想上来就举手。”老师的话音刚落，刘同学就高高的举起了手，嘴里还不停的喊道：“我，我，老师快选我！”老师看了他一眼后说：“既然你这么有献身精神，那你就上来吧！”刘同学听到老师准许他上台，立刻眼里放着光，故意一扭一扭地走上了讲台。边走边说：“模特这差事可不是人人都能做的，要帅成我这样才可以。”顿时引起一片笑声。
老师边摸刘同学的肚子边向同学们解释道：“这个地方是人的胃……”老师的话还没有说完，刘同学瞬间往后退一步叫道：“哎呀，人家好害羞哦。”老师拍了一下他的头说：“你给我挺直腰板，站好！”“老师你轻点，人家好怕怕哟。”众人已经笑得前仰后合，瞬间瞌睡虫就已无影无踪。当然，刘同学只是课堂气氛的活跃者，善于点到为止，接下来和老师配合的非常好。因为有了活生生的“人体模特”，使我对人体这个单元的内容记忆很深刻，掌握的很牢固。
课堂因为有他在，活跃了课堂气氛，驱走了瞌睡虫，掌握了新知识。有他在，我会享受到学*的快乐。
高尔基说过：书是人类进步的阶梯。我的身边，有热爱学*的，有热爱玩耍的，可是，令我印象最深的是李显赫，因为他很喜欢学*。
他是个戴眼镜的矮个子男孩，人不可貌相，海水不可斗量。有人会说，他之所以戴眼镜，是视力不好，玩游戏玩多了。可是，我并不这样认为，从人家*时的一举一动来说，人家戴眼镜是因为看书，他经常看书，所以视力不好。
就拿军训这件事来说吧！军训时，大多数同学是为了**，终于可以不受拘束的去玩了，他并不这样想，他总是想着读书。军训的下午，总会给我们一些时间，有人会在那段时间痛痛快快的玩，还有人会洗衣服，他最引人注目了，他不是在玩，也不是在打闹，也不是在洗衣服，而是在读书。不管读的课外书，还是课本，他想起来了，学*最重要，我们做个学生，不就是要好好学*吗？是的，我们上学就是为了学*。
我们在玩的过程中，浪费了学*的宝贵时间，我们在玩，人家在读书，我们不知道又比他少了多少知识。有人会说，不就是那么一点吗？再补起来不就完事了吗？知识是一点点积累的，并不是补，所以，我们一定要好好学*，好好读书。
他，就是这么酷爱学*，把玩的时间都放在学*上，谁能说人家学*不好呢！李显赫，我们的好榜样！我们要向他学*。
在我的记忆中，往事如烟。有的随时间而慢慢淡化，有的像树根一样，深深地扎在了我的心中。
暑假里，表弟来我家玩，缠着我给他买雪糕吃。我被他缠的没有办法，只好带他去买雪糕。
来到街上，我与表弟挑选好了雪糕付完钱，刚要带着他离开，我突然发现身边的一位老太太钱包里飘出了一张50元的票子，我眼明手快，赶忙捡起，见她没有发现，随即放进了自己口袋。当时我非常紧张，赶紧带着表弟走了。
可是，表弟看见我塞的钱，却急急地说:“姐姐，那个钱不是我们的，你赶紧给那位老奶奶送回去！”
我犹豫着，心想着：到嘴的肥肉怎舍得丢弃呢？在我举棋不定的时候，表弟一把抢过那钱，飞奔到那老太太面前，把钱还给了她。我看到老太太抚摸着他的头，嘴里说着些什么。虽然我没有听清楚，但是我知道，那一定是夸奖表弟拾金不昧的品质的。我羞愧极了，起身走开。
回家的路上，小鸟依然对我歌唱，小树依然对我摇摆着枝条，但它们仿佛都在对我说：“真是个不诚实的孩子！”这时，我觉得手上一阵潮湿，低头一看，原来是雪糕化了。我多么希望它是一股清泉，能够洗涤我我心灵上的污垢。
这件事让我无地自容，但却让我为有了这么一个值得我学*的表弟而自豪！
我有一个哥哥，他今年读大学，一想起他以前的事情，我就觉得十分佩服他。
有一次，我的哥哥刚放学回到家，就立刻到他的卧室里开始做作业。过了一会儿，饭做好了，我大声去叫哥哥说：“哥哥，下来吃饭。”只听哥哥说：“知道了。”我就去看电视了。
过了半个多小时，哥哥还没下来吃饭，我悄悄地走了上去，进了他的卧室。一看，原来他正在做一道数学题，只见他目不转睛地盯着那道数学题，眉头紧锁，好像把周围的一切都忘了。这时，我发现他的数学本上两面都已经写得满满的了。我明白了，原来是为了一道数学题啊！我突然间想到了我*时遇到难题时，总会放弃，从不认真思考，心里十分惭愧。最后，哥哥终于把那道题做完了，只听他自言自语地说：“终于做完了。”说着他回头一看，问：“你怎么在这里？你什么时候上来的？”我心里想：哥哥在做题的时候原来都不知道我进来了，真是太认真了。我一定要向他学*，学*他那种不管什么时候都不放弃的精神。
还有一次，他出去散步，看到旁边有一些垃圾，他一看，没说一句话，就从家里拿来了扫地的工具，认真地扫了起来，过了一会，地就变得干干净净了，邻居看见了，都夸他是一个爱劳动的好孩子。
我的哥哥就是这样一个爱学*，又有耐心，而且爱劳动，喜欢帮助别人的人。这些优点和精神特别值得我学*。
——我要向你学*作文优选【五】篇
在我的少年时代中，发生过许许多多、各种各样的事情，但有一件事，至今在我的脑海中仍然记忆犹新。
还记得那是一个阳光明媚的日子，我正在公园里悠闲地散步。忽然，我听见了一阵凄惨的哭声：“呜呜，请大家可怜可怜我们一家大小吧！我孩子患有白血病，需要一大笔医疗费，可我们卖了家产也不够钱看病呀，请你们可怜可怜我的孩子，我的孩子还在医院等着做手术呢，请帮帮我们吧！呜呜呜呜！”
我闻声寻去，在一棵长得又高又壮的大树下，坐着一位弱不禁风的妇女，她悲伤地哭着说着，仿佛要把人心都给哭碎了。
路过的人有很多，有些人看了看面无表情地走开了，有些人围在那看热闹，就是没有一个人愿意掏钱去帮助她。还有几个人在幸灾乐祸：“哈哈！依我看呀！肯定是骗钱的，什么孩子生病都是假的，还说什么卖了家产也不够医疗费，呸！一定是乱说的，这种人最讨厌了！”“就是就是，当下这种骗子看得多了！”
这时，从对面走来一个小伙子，他看上去才十二三岁，个子并不高，长得挺斯文秀气的。当他听见妇女那凄惨的哭声时，并没有像其他人一样若无其事地一走了之，而是走到前面不远处的`面包店买了几块面包，又掏出了三张一百元的人民币。他走到妇女面前蹲了下来，眼神悲伤地看着她，握着她的手说：“阿姨，您一定还没吃午饭吧，吃几块刚刚烤好的面包吧！还有这三百元，您拿去给您的孩子看病！别伤心了！您孩子一定会好起来的！”一边说一边把面包和钱递给了坐在地上哭得伤心欲绝的妇女。
妇女用手抹了抹眼泪，再连忙把手在衣服上搓了搓，接住了小伙子递来的钱和面包，两眼含泪地望着小伙子，用哭得嘶哑的嗓音连声道谢：“谢谢，谢谢！小伙子你真是好心人，好人一生*安，你会一辈子**安安的！”
看到这，我已经感动得快要流出眼泪来了，小伙子的身影在我的心中不再是那么矮小，变得非常高大。我把我身上仅有的50元递给了那位阿姨，尽我一份小小的力量，愿那位阿姨能早日筹到医疗费，帮助她的孩子早日恢复健康！
小伙子待人真诚、善良、富有爱心，就是我要学*的榜样。我们的国家，是一个大家庭。愿大家都能多一点爱心，多一点真诚，少一点冷漠，少一点猜疑，一起团结起来互相帮助，相信我们的生活会更加美好，我们的国家会更加强大！
爸爸，您辛苦了，爸爸，我爱您。爸爸您就像家里的大树，夏天为我们蔽荫，秋天让我们凉爽，冬天可以为我们挡风，春天给我们希望！
我的爸爸，他长的很有特点，脸上的每一个部分，几乎都是圆圆的，圆下巴，圆眼睛，就连两道眉毛，也是很规则往下弯。爸爸他那半寸长的短发，像秋天的芦草一样，又干又硬，没有一点油性。我看见爸爸的胳膊，红红的，胖胖的，又结实，又有力。爸爸的腿上有很多的疤，那是他小时候很调皮，经常打架留下的印记。爸爸的身体又圆又扁，又矮又胖，可是他仍然是我可爱可亲的爸爸。爸爸生气的表情，神态严肃好像在跟敌人决斗一样，他不生气的时候很幽默，又有点像小孩，有时候又很像女人一样，爱抱怨，没完没了的说。爸爸，他是一个很有孝心的人，会时不时打个电话问候爷爷和外公外婆。
爸爸他就像是我人生道路上的一位老师，他对我和姐姐都很好。爸爸他，*几年，为我们姐妹两人操了很多心，头发也白了很多。爸爸心情很不好的时候，他从来不会表现出来，他总是强颜欢笑，我知道，他是不希望自己的坏心情影响到家人。
有一天我对爸爸说："姐姐很会读书，她正在准备去读上海市的‘211’"。他说："你也要会读书！"我听了就默默的记住了这句话。所以，这一次才进步了几科。下次我要再前进十名，我要在12月3日之前学*在班上是进步最大的一个。这是我能送给爸爸的最好的生日礼物。
爸爸，谢谢您这十几年的辛苦和努力，谢谢您对我的关心和爱护。爸爸，我爱您，这一句话，不知道什么时候才能说出来？爸爸，如果有您为我骄傲的那一天，那是您用辛勤的汗水换来的。
爸爸，我爱您！
作为一名初三毕业班的学生，我必须在题海中拼搏，有时太疲惫得就在课上小憩。学*生活是枯燥的，但是那一堂生物课，却让我感到学*的快乐。
一次午后，上生物课，生物老师看着昏昏欲睡的我们无精打采地趴在桌子上，她为了调动我们的情绪，就说：“今天，我们要学*的内容是人体，现在我要请一位同学来当我的‘人体模特’，谁想上来就举手。”老师的话音刚落，刘同学就高高的举起了手，嘴里还不停的喊道：“我，我，老师快选我！”老师看了他一眼后说：“既然你这么有献身精神，那你就上来吧！”刘同学听到老师准许他上台，立刻眼里放着光，故意一扭一扭地走上了讲台。边走边说：“模特这差事可不是人人都能做的，要帅成我这样才可以。”顿时引起一片笑声。
老师边摸刘同学的肚子边向同学们解释道：“这个地方是人的胃……”老师的话还没有说完，刘同学瞬间往后退一步叫道：“哎呀，人家好害羞哦。”老师拍了一下他的头说：“你给我挺直腰板，站好！”“老师你轻点，人家好怕怕哟。”众人已经笑得前仰后合，瞬间瞌睡虫就已无影无踪。当然，刘同学只是课堂气氛的活跃者，善于点到为止，接下来和老师配合的非常好。因为有了活生生的“人体模特”，使我对人体这个单元的内容记忆很深刻，掌握的很牢固。
课堂因为有他在，活跃了课堂气氛，驱走了瞌睡虫，掌握了新知识。有他在，我会享受到学*的快乐。
朱裕成是我们班的一名普通学生，他成绩虽然不怎么好，但是他热爱劳动。朱裕成鼻子上夹着一副眼镜，人挺可爱的。
有一次，班队课上我们做得是做水果拼盘，朱裕成没有带，只能看着同学们高高兴兴地做了。活动将接*尾声，同学们都把自己的作品端上来，给其他同学共同分享，同学们吃得津津有味，可朱裕成没有吃。他心想：我自己没有带水果，怎么能吃别人的东西呢？品尝大会到此结束，教室里被同学们弄得乱七八糟，乌烟瘴气的。朱裕成马上拿上畚箕和扫帚开始打扫起来，他没有吃，却打扫起来，陆续几个同学也打扫起来了。过了几分钟，教室在大家的共同努力下，又恢复了往日的整洁。
朱裕成他看起来很普通，但对于班级来说很重要。如果没有他这种人的话，那班级的整洁就没有了安定的日子。我们应该向他看齐，学*他那种精神，默默无闻地为班级体做事，但从不求有什么回报。如果有更多这样的人，环境就不会被污染。
人们都说乌龟跑的慢，今天我也来到美丽的动物世界一看。
一大清早，天才刚蒙蒙亮时，听到“吱——吱”的响起后只见那位全村鼎鼎有名的动作最慢的小乌龟，慢慢的推开了门。村里的其他小动物都给惊醒了，小乌龟缓慢的爬到了一棵高大的樟树下，“哦——哦”原来是村里那位“飞毛腿”小兔子也在那里。这时小兔子给小乌龟下了个“挑战书”小乌龟在心中沉重的'说了一句我没问题，就摆着尾巴走了。
到了那日，小乌龟如约而至的过来参加挑战，来到小石子路上，它那又大又沉的乌龟壳给它添了不少麻烦，小兔子看了这一幕，不尽的哈哈大笑：“你连跑步都跑那么慢还比什么呀！”小乌龟心中好似又叠上了一块沉重的硬石，让它心神不定。只听见“呯”的一声震耳枪响，赛跑开始了，其它的小动物那巨大的欢呼声，都在为小兔子鼓起、加油，只见小乌龟的汗水滴滴答答地往下流，在一旁的我，也便急了性。
哇！小兔子已经跑完了一圈，最后一圈了，我在一旁看那还只是跑半圈的小乌龟，还在不断的努力爬着，那只得意骄傲的小兔子，竟在那棵苍天大桐树下睡着了。只见小乌龟还在不懈向前缓慢爬动，也不知为什么小乌龟好似心中不断的向外流出一股力量，让小乌龟快似利剑，它也不知不觉的心中喊起了“一、二、一”“一、二、一”在小乌龟不懈的努力和坚持下，终于超过了骄傲的小兔子。骄傲的小兔子给无意反超了，这真是奇迹啊！一旁的小动物开始改换了口号，：“小乌龟加油！”一声声响亮的口号冲入小兔子的耳朵中，睡梦中的小兔子突然惊醒，它立马从地上爬起，只见那似离终点还有一步之遥的小乌龟，它便开始紧张起来，红着眼睛往前冲。
最后的胜利者“小乌龟”。它不怕苦，不怕嘲笑，不骄傲，有着不懈向前冲的精神，值得我们学*，我们一定要向小乌龟的精神学*，坚持努力，勇往直前。
——我爱学*作文 (菁华6篇)
我的爱好有很多，如读书、跳皮筋、旅游等等，但我最喜欢读书了，有时还真像个书呆子。
读书能让我学到许多知识，比如说自然书可以告诉我大自然里的奇妙;故事书能使我明白很多道理。记得有一次爸爸给我买了一本书，我非常高兴，回到家我便拿出来看，过了一会儿妈妈叫我吃饭，我没听见似的，还拿着书坐在饭桌前看，仍然津津有味的在看《小故事大道理》里的《勇敢的小山羊》。妈妈看我那么样的入迷便走过来说：“小书迷，再看下去肚子该*了!”我这才想起来是该吃饭了。
“读书破万卷，下笔如有神”，我一定要继续努力地认真读书学*，多长见识，做个有学问的人。
今年我九岁了，上三年级。我漂亮的瓜子脸上长着一双大大的眼睛，经常扎个马尾辫。 我最爱看书了，一看起书来什么都不顾了，有时候连妈妈叫我都听不见。什么故事书啦，画书啦，我统统爱看，妈妈说我是个“小书迷”。我想：如果我整天都能呆在书店里该多好呀！
我还是一个电视迷。动画片就不用说了，就连什么都听不懂的我外语片我都看得入了迷，爸爸妈妈说：“听不懂也不知道看的什么。”可是我就是爱看。
在家里，因为怕黑，妈妈给我起了个外号叫“胆小鬼”，我坚决不同意，可妈妈说：“那你要改正这个缺点才行。”我一定要改掉这个缺点，做一个勇敢的女孩。
这就是我，一个爱笑，又胆小的女孩。你们愿意和我做朋友吗？
问渠哪得清如许，唯有源头活水来。读书就像一泓清泉，能不断地向水池注入清泉，使清泉池既不干涸，也不浑浊。学*，读书也是如此，贵在持之以恒，用心地感悟每一本书，每一篇文章，甚至每一个文字。
我除了读课内书，借阅学校图书馆的书籍外，还经常借买本子之机去一家文具书店偷看书。我一来到这家书店，就直奔书架，迅速找到一本书就偷偷地看起来，偷看了几节小故事后就溜之大吉。不料有一次书店里的老板发现了，他叫住了我：小姑娘，你每天来选书，为什么不买书呀？我我忘记带钱了我说。说罢转身溜走了此后，我如法炮制，用同样的方法又在另外的书店里偷看起书来
在学校里，读书是我的天职，在老师的引导下，我的阅读能力逐渐增强，知识愈来愈丰富；双休日，我在书店里阅读，增加了我都书的情趣；在家里，我还可在网上阅读，还可以和同学谈论读书的感受，增加了生活的乐趣。整天遨游书的王国里，尽情地享受着读书的乐趣。在知识的王国里遨游，是件多么幸福、快乐的事。
读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让；《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上；《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强读书，打开了我们心灵的窗户，教会了我们善良、勇敢、正直、向上。读书，开阔了我们的视野，让我们看到了更广阔的世界。我们在读书中快乐的成长，我们在学*中不断的进步。
有人问我：你为什么那么喜欢读书？我说，因为我是中华少年！我们知道：少年智则国智，少年富，则国富，少年强，则国强，历史和未来将由我们去焊接，时代的接力棒要我们相传。因为我知道：爱读书，爱学*，就是热爱祖国的具体表现。我们争做一个爱学*，爱劳动，爱祖国的三爱少年！
学*是多么奇妙的事，懂得在学*中享受快乐，收获快乐的人，他是最幸福的人。
记得四年级上学期的期末考试，我没考好，考在了全班第34名。以前我的成绩一直都还不错，是老师的小助手，是同学的学*榜样。可是，此时此刻，我沮丧极了，我一直都是一个很自信的人，可打那以后，我觉得同学们都看不起我。我的心一下子被自卑包围了，我感到了从未有过的无助，我想我没有希望了，我只能永远做一个中等的学生了，我只能被忽视被看扁……但是当我靠坚持攻克了一道道难题，当我靠努力打败了一个个对手，当我靠勤奋在一次次测试中名列前茅，我在知识的海洋中尽情玩耍，我品尝到了学*中无尽的快乐。经过一个学的不懈努力我终于取得了好成绩，更重要的是我终于品尝到了学*原来是那样充满乐趣，我对学*产生了浓厚的兴趣。我不断地进取，不断地收获理想的成绩。这是何等快乐的事情呀
学*就像是一个万花筒，不要为一时的成绩而迷醉，不要为一时的困难而畏惧退缩，应当坚持不懈的努力，最终会取得成功的。我要对大家说，我爱学*，所以很幸福
学*，是一个得到知识的过程，在此之中，不仅学到知识，也享受快乐，因此，我爱学*。
那么，是什么让我觉得学*十分轻松呢？答案就是*时的安排表。我的安排表是这样安排的：早上6点半起床，看或读半小时书；上课认真听讲，作业认真做，绝不拖拉；晚上回家写作业，写完作业，复*今天所学，预*明天所学，睡觉前看半小时书。
也许，你觉得做到这些很容易，但要一直坚持，永不放弃，才会有回报。
除此之外，我还有两招：设定目标、努力勤奋。目标使我有了前进的方向，勤奋使我有了回报。
在我心中的目标是：考上东山外国语学校。这小学的六个年头，我一直在为这个目标努力奋斗着。每当遭遇挫折，我都在心中默默地告诉自己：这么渺小的浪头就翻船，遇见大风大浪怎么办呢？进了名校怎么办？每每想到这，我就鼓起勇气，迈着坚定的步伐向目的地走去。
学*少不了勤奋，付出总有回报。不管做什么事情，首先要有付出，不劳而获是不现实的。只有勤奋不懈地努力，才能够获得成功。因为只有选择勤奋才能与成功在一起。
我的英语成绩在班上还不错，取得这样的成绩，与刻苦勤奋是分不开的。我三年级开始学英语，那时候，我的基础十分差，爸爸妈妈就跟着着急。看见爸爸妈妈这样，我心里也不是滋味，只有整天读、背、练。为了能提高英语水*，我每天早上6点钟爬起床读英语，晚上背到11点，就这样，还让妈妈报了辅导班。经过半个学期的努力，英语成绩上去了，直到现在还保持着。
我爱学*，快乐学*，享受学*！
每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的`脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学*，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。学*，让我们了解到*曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。
学*开阔了我们的视野，学*更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让；《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上；《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强……我们在学*中快乐的成长，我们在学*中不断的前进。
通过学*，我慢慢的喜欢上了写作，去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表，班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。
书，打开了我们心灵的窗户，教会了我们善良、勇敢、正直、向上。书，开阔了我们的视野，让我们看到了更广阔的世界。
如今，我们班的学*气氛越来越浓厚，还建立了“书友队”，每一名同学都加入到爱学*的队伍中。
——我的妈妈爱学*作文实用十篇
说到油菜花，我就想到了杨万里的诗句：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”
从远处看油菜花金灿灿的，就像是一片黄色的海洋。凑*些，你就会发现一朵油菜花就像是一个花球。
油菜花是由雌蕊，雄蕊，花瓣，萼片等部分组成的。雌蕊十分小，就好像银针的针尖。雄蕊比雌蕊大一些，就好像豆子。花瓣就像扇子一样，帮春姑娘扇起春风，告诉大家春天来了的喜讯。
凑*一朵油菜花，用耳朵聆听它的声音。那里有小河哗哗的歌唱声。再凑*些，我听到了孩子们的欢声笑语；还有小燕子叽叽喳喳在聊天呢。
凑*一朵油菜花，用鼻子闻闻它的味道。一股沁人心脾的.味道流进了我的心田，顿时使我心旷神怡，忘记了烦恼。
摘下一小片花瓣，放进嘴巴里。先是一丝丝苦感，待你咀嚼一会儿后，你会发现它慢慢的变甜了。这不就像是学*吗？先苦后甜。
油菜花，你朴实无华，默默奉献的精神使我钦佩。
“世上的一切关荣与骄傲，都来自母亲”，在母亲节这个特殊的日子里，我要说一声：“妈妈，我爱您！”
我的妈妈眉清目秀，长着一头乌亮的头发；她成熟稳重、善解人意，并且幽默风趣。我和妈妈之间，也发生过许多有趣儿的`小故事。
就拿网络游戏来说，我的妈妈是一个不按常理出牌的人。她不像大部分妈妈那样坚决拒绝网络游戏，反倒和我一起玩儿。以前，在我学*感到疲惫时，我就和妈妈一起玩儿电脑上的“密室逃脱”。妈妈与我一起侦破谜题、寻找密码，既提高了推理能力，又放松了精神。但这必须建立在我已经完成作业或者实在太疲惫的基础上。最*，我和妈妈又开始玩儿了另一款游戏“头脑王者”，这还是一个益智游戏，题目涉及多个板块。我负责音乐和语文两个方面，妈妈负责其他几个方面。我们玩儿得高兴的同时，也学到了知识，真是寓教于乐！这时，我明白了，妈妈并不是不按套路出牌，而是抓住了孩子的天性——玩儿，让我乐中受教，懂得了妈妈的用心良苦后，我不禁说出：“妈妈，我爱您！”
妈妈，是寒冬中的一把火，给我温暖；是黑夜里的一盏灯，给我光明；是沙漠中的一泓泉，给我希望；是春天的一场甘霖，润物无声……妈妈，您是我心中最伟大的人！
每个人都会有一个敬佩的人，当然，我也不例外。我最敬佩的那个人就是我的妈妈。
我的妈妈是一位勤奋刻苦的人。如果你深更半夜从我家楼下路过，那么，你一定会看到我妈妈的窗台上还亮着灯，那是我妈妈还在学*外语或在写日记。妈妈对自己要求很严格，她每天不学完制定的外语任务、不写日记，那是一定不会睡觉的。
前几天，妈妈很晚才下班，而且还没有吃饭。她回来时，我和爸爸本来已经睡着了，可是又被妈妈读英语的声音吵醒了。凌晨1点左右，我起来上厕所，见妈妈房间里还亮着灯，起初，我以为是妈妈忘记关灯了，刚要过去关灯，却又听到了妈妈读英语的声音。我心想：天啊，妈妈真勤奋！我一定要向妈妈学*，努力学*。
我的妈妈也很热爱阅读，她爱看书几乎到了痴迷的`程度。有一次，外婆叫我们吃饭，妈妈正在书房看书，由于看得太入迷了，以致没听到我们说话。外婆走进书房，拍拍她的肩，她才反应过来。
这就是我的妈妈，她勤奋刻苦的精神值得我终身学*。
高高的个子有点儿胖，头上总是扎着个马尾辫，走起路来一甩一甩的，一双宝石般的大眼睛炯炯有神，高挺的`鼻梁，下面有一张能说会道的樱桃小嘴。没错，这就是我的妈妈。
妈妈有时脾气有些暴躁，她每天还会用那不停的嘴巴对着我“发射子弹”。有时，我刚放学正要去写作业，妈妈就开始向我“发射子弹”：作业写完了吗！？天天就知道玩……有时，我正要去看书呢，刚拿到书，妈妈就又开始“发射子弹”了：天天就会拿着本书装样子，什么也不会……没完没了，我这是有理也说不清啊！
而有时妈妈却又很温柔。有一次我考试考了低分，全班倒数了，回到家后，妈妈没有吵我，而是把卷子上的题都给我细细的讲了一遍，还出了很多相关题型。妈妈还说：“考的不好没关系，只要把知识掌握好，下次再接再厉。”
虽然妈妈有时唠叨，让我有些心烦，可是在妈妈的唠叨声中，我的课外知识越来越多；在妈妈的唠叨声中，我从来没有少写过作业……所有的成绩都是妈妈的功劳，妈妈我永远爱您，感谢您对我的付出！等我长大了，一定好好报答您对我的培养。
我的妈妈是个爱劳动，爱画画，很爱我的人。下面，就由我来介绍一下吧!
妈妈是我家的劳动小能手。她每一次看见房子乱糟糟的，就拿起拖把来开始拖地，她用力地拖地，拖完后地上一尘不染，她又拿起一块抹布擦桌子，擦完桌子变的.金光万道，她又拿起东西来摆来摆去，直到满意为止，做完了之后，家里变得非常干净。
我的妈妈也很爱画画。有一次手工课留了一个作业，是让我们和家长一起动手画一幅画，这下子我可难受了。妈妈看到我为难的样子，走过来对我说：“儿子，这有啥难的，看妈妈的!”最终还是妈妈帮了我，我们一起完成这个作业。我的妈妈真棒，我骄傲。
我的妈妈还是一个很爱我的人。上周五的晚上，我忽然肚子疼，妈妈在药箱里找啊找，没有找到治肚子疼的药。她就连夜出门去买药，回来的时候她又连忙把药冲好，放在我面前。怕水烫到我，又不停地用嘴把水吹凉，直到看着我喝完药才离开，一边往客厅走一边说：“一定要快点好。”
这就是我的妈妈，我爱我的妈妈。
我有一个世界上最好的妈妈。
我的妈妈像花仙子一样美丽：无论什么衣服，她穿起来都很漂亮！
我的妈妈温暖的怀抱又像沙发一样柔软：小时候每当我想睡觉时，妈妈都会抱着我，轻轻地哼着歌，让我进入甜蜜的梦乡。
我的妈妈有时也很凶：在她生气的时候，会像狮子一样凶猛。记得有一次我数学考得不理想，妈妈对我大发雷霆，都把我吓哭了。
我的.妈妈也是一个游泳健将：在水里她就像一条自由自在的鱼，我也想象妈妈一样，她就耐心地一遍一遍教我，在她的训练下，我也学会了游泳，我变成了跟在她旁边的一条小鱼。
我的妈妈像黑猫警长一样聪明：每天我的作业都是妈妈检查的，我哪里做错了，她都能帮我指出来，无论是多难的题都难不倒她，暑假的时候，上高中的表姐有几道数学题目做不出来，妈妈很快帮她算出来，并教到表姐懂为止。
我的妈妈又像我的朋友一样：我们有时会一起看书，会一起玩游戏，还会一起看动画片，看到高兴的时候，也会一起开心地哈哈大笑。
我的妈妈更像高大的房子一样为我遮风挡雨：有一次和妈妈逛街，回来时下起了雨，妈妈怕我会被淋湿，急忙脱下外套伸开手臂，把我圈在怀中遮挡。
这就是最爱我的妈妈，也是我最爱的妈妈。
她是谁？披着一头紫色的秀发，弯弯的眉毛下嵌着一对黑宝石般的眼睛，高高的鼻梁配上一张樱桃的小嘴。她最与众不同的`特点就是爱臭美。她就是我的妈妈。
记得那次，妈妈逛街买了两套衣服，一回来就试给我看。妈妈穿着新买的衣服，站在镜子面前，开心地对我说：“哎呀！这件衣服就是专门为我定制的。看多适合我！”我看着她自信满满的样子回答道：“这是哪里买的衣服啊！颜色太嫩了，不适合你！”妈妈一听生气地说道：“我的衣服好不好看不关你的事。”我只好闭上了嘴了。
还有一次，妈妈去化妆店做指甲，她一下挑这个颜色一下挑那个颜色，最后终于选好了。时光“唰”的一下过去了，妈妈做了一个红指甲。回到家，爸爸看到后把我叫到他的身边，悄悄地对我说：“你妈妈真是人妖中的人妖，别到时候做饭把指甲看成火了！”爸爸的话弄得我哭笑不得，妈妈看到我后说道：“又在说我什么？”我和爸爸谁也不出声，只是捂着嘴躲着笑。
除了买衣服、染指甲，妈妈每天都要去美容院贴个面膜。我和爸爸只好每天陪着妈妈去趟美容院了。
这就是我爱美的妈妈，是不是觉得很让人受不了呢？不过我的妈妈也有很多优点的哦！
我有一个“老鼠”妈妈，我属蛇，是妈妈的天敌。我经常对妈妈说：“妈妈，我要吃掉你！”妈妈说:“我是一只大老鼠，看你怎么吃掉我。”于是，我就爬到她身上假装大口大口地啃起来，结果我们俩笑着抱成了一团。
我有一个“母老虎”妈妈，每当我琴弹得不好或是做错了事情，她会板起脸来，眼珠子都要瞪出来了，鼻子气得冒烟，然后大声喝道：“怎么回事？”这时的`妈妈已经不再是一只老鼠，完完全全变成了“母老虎”。我一看妈妈生气了，就会乖乖做好。在家里我最怕妈妈了，她才是我的天敌。
我有一个“蜗牛”妈妈，其实她做事情一点也不慢，只是她在散步的时候走得比较慢。每次我都拉着爸爸的手，在前面一路狂奔，过一会儿往后一看：妈妈落下了好多，我大声喊到：“‘蜗牛’妈妈，快点儿！”，然后跑着去接妈妈。每一次妈妈也都欣然接受了。
你可别小看了我妈妈，她可是个博士，爸爸总叫我“博士后”—博士的后代。我从妈妈那儿继承了不少优点，比如聪明、能干，当然也遗传了不少缺点，比如又黑又胖。
我非常喜欢我的妈妈！
我的妈妈叫李晓慧，她的身材有一点胖，不过不是很胖，属于不胖不瘦的身型，头发短短的，乌黑乌黑的，她的眼睛很有神，好象会说话，有时我做错事了，她的眼睛瞪一下我，我就知错了。她的嘴巴闭着时看起来很小，笑起来的时候就很大，妈妈的笑声很大。如果我考试或测验得一百分，她的脸就圆了，如果考得不好，她的脸就变正正方方的，在我旁边不断地唠叨着。妈妈对人很热情，但有时很冷淡，在她生气的时候对人冷淡。
妈妈很助人为乐，有一次，她的同事掉手机了，妈妈就帮她找了回来。妈妈有一双勤劳的手，可以把我的头发编成各种各样，有时像马尾巴，有时像两条香蕉，有时像一个个球，妈妈煮的饭菜全是我最喜欢吃的，有玉米汤、有鲜鱼汤，有牛肉等等。
她还可以把我们全家又脏又臭的衣服洗得干干净净，还发出香味。妈妈睡着的时候常常会发出很吵的`声音，吵得我总睡不好觉，这是她的缺点，爸爸说这是由于妈妈白天太疲劳的原因。我想也是的。
这就是我的妈妈，优点比缺点多的好妈妈。（祝妈妈；三八妇女节快乐！！！
我的妈妈有一头长长的卷发，弯弯的眉毛、大大的眼睛，小小的鼻子，妈妈很爱笑，所以妈妈常常把欢笑带给我。妈妈经常带我去动物园、博物馆等地方游玩，大大丰富了我的课余生活。
在一个阳光明媚的.早晨，妈妈带我去泉眼村的一条小河边钓虾，我们租了鱼网和两支鱼杆、鱼饵、选好钓虾的位置后，就开始钓虾，10分钟后，妈妈和我还没钓到一只虾。妈妈奇怪地问：“为什么我们钓了这么久，一只虾也没钓到呢？”我说：“可能选错位置了。”妈妈犹豫了一会说：“有可能”。我们仔细观察，看见一位叔叔不断地钓到肥美的虾，还发现他是坐岸边的。呀！原来妈妈和我选错位置了，我们赶紧来到岸边，果然，很快就钓到两只虾了。我们钓了一小时两分钟，再看看我们的收获，也挺丰富的，妈妈钓到了18只虾，我钓到了30只虾，我和妈妈高兴极了。
妈妈为了让我能学到更多知识，所以妈妈还常常带我到图书馆、书店、参观现代建筑等等。让我得到了许多快乐，我喜欢我的妈妈。
——自主学*作文实用十篇
今天，学校领导老师来我们班来听课，我们开展了最热烈的自主学*。“叮叮.....”一首古诗词朗诵完，就开始自主学*了。首先我们6小班“智慧小班”表演了精彩的与文明有关的节目：主要表演星期六，小红与小明去上补*班，路过街旁时，发现一个垃圾桶旁边有一大堆的垃圾，小红与小明赶紧去捡起来，扔进垃圾桶；6小班表演完了，8小班“多才多艺小班”马上举手说他们有独特的表演。8小班表演的是：《让座》，他们主要是讲一位老爷爷上车了，一位小学生无私的让出了他的座位给老爷爷坐。他们表演完了就下课了，一节自主课堂课就结束了。
通过这节自主课堂课主要是锻炼我们的口才能力，使我们能做又能说。
自主学*是每位学生必须具备的一种能力，它对我们今后的成长和发展有着积极的作用，正如叶圣陶所说：“能不能把古来的传统变一变，让学生处于主动的地位呢？……学生养成了自主学*的能力，这是终身受用的。”由此可见，自主学*对于学生来说是极为重要的，我作为一名小学六年级学生，怎能不做到这一点呢？
我已养成了课前预*，课后复*的好*惯。特别是语文这门学科，课前预*，课后复*是很关键的。每次上新课之前，我自己总会在家先预*预*课文，我主要通过读、默、写、查、标这几点来预*。读就是把课文反复读，直到读熟，读出感情为止。而默便是将生字新词让父母报给我默写。写就是写出读了这篇文章后的感想，当然，查和标这两点是最重要的。就是先将课文中不会的词语查阅工具**在书上，另外必定还有许多语句不理解，所心就标注在书上，用浪线，问号，小圆点做记号。
课后复*嘛！我主要就是课后把老师课上讲的内容再复*一遍。狄慈根说过“重复是学*之母”嘛！多复*，多温*功课，这样只会让所学的知识记得更牢，是没有害处的。而且，你经常地把学过的知识拿来复*，还会获得一些新知识。要不孔子怎么会说：温故而知新呢！
现在，我们小学生背诵的任务增加了不少，面对如此多的背诵任务，仅靠课上读背是远远不够的，还需要课后读背。我就是如此，课后在家利用时间背，在晚上睡觉之前先将背的内容在大脑中过一遍，这也是我背书的法宝之一，因为我自己认为这样记得牢一些。当然，我还有第二个法宝，那就是记它的意思，背不起来时，就想想它的意思，这是很有用的，至少我这样认为。
俗话说：“师傅领进门，学艺在个人。”我们一定加强自主学*，这样才不会觉得学*累，学不进。还是吕淑湘那句话：“教师培养学生，主要是教会他动脑筋，这是根本。这是老师送给学生最宝贵的礼物，就是给他一把钥匙，他拿了这把钥匙能够自己开箱子，开门，到处去找东西。”
作为初中生，学*要求比小学要高的多，也提倡自主学*。除了*时课堂上的学*外，课后的功夫也是一定是要做牢的。面对中考升学的压力，自主学*中的技巧与方法就显得格外重要了。融会贯通则是这其中尤为见效的一个方法。无论课前课后，预*或是复*，仅仅凭靠老师去教，去督促是远远不够的。但，课业压力大，时间紧张，那么作为学生的我们，掌握自主学*则是关键：要学会如何融会贯通。通过对多门学科的学*，可以发现其中都是有联系的。比如说，历史与地理。我在学*历史的过程中，就明显感觉到其中所学的内容很多是与地理分不开的。
举个例子，在学*历史的时候，比如有关民族大团结的内容时，就明显的提到了少数民族的‘大杂居，小聚居’，这不就是地理上讲到的民族居住特点吗！那么考历史的时候，如果考到了，记不得的话就想想地理的知识点，那问题不就可以迎刃而解了吗。这呀，也只是其中一个比较明显的例子，其实还有很多。像数学与物理啊，有的时候数学方程的等量关系就可能会涉及到运用物理所学的关系式。在两门课内容有所交汇的时候，可以通过一方面的熟记熟背，来解决两门对于知识点掌握的问题。通过这样方法，无疑是可以即达到学*的要求也可以节省一些时间，更拓展了我们的学*方法，多发现一些学*的奥秘。可以看出这是一个对于关联的内容进行的学*上的融会贯通。那么也有一种情况，是直接在方法上，进行的灵活运用。对于这个方面，我是深有感触的。
上了初中，我们也接触了不少文言文，学*文言文是很讲究方法与总结规律的。特别是字词总结，不同的字、词，会有不同的意思，每学一篇，就归纳一下。那也从中发现了不少益处。如果运用到了数学上呢，也会有不错的效果。*时的最普通的家庭作业，大大小小的考试，就可以开始进行题目的总结，主要总结错题。其实这个方法并不特别。有的同学在*时可能会额外做一些题目，用于提高与补充。题目错了，就需要自己来校对答案，没有老师讲解，有的时候难免会弄不懂，就可以把这样的题目积累下来，每过一个单元就进行分类，是有关哪个知识点，哪个方面的。进行总结了后，再有目的向老师或是同学请教，会事半功倍的。总结不仅是使自主学*更有条理，也可以总结自己易错的题目，题型。发现自己的弱点，多接触一些题目。也是更方便学*。总结之后，也许我们会发现每一个题目解到关键处都是有针对性的，题目千千万，都是根据知识点，不同的方法进行的变化，我们要从中发现规律。多进行总结与分析，练*，渐渐对于某些题目我们就可以一针见血了，解题更快速，准确。
以后我们再写补充题的时候，没有老师也可以做的更好，自主学*就更加有效率了。其实自主学*中的融会贯通，远远不只体现在这些方面，在*时的学*中，我们每个人都会探索到一些适合自己的自主的学*的方法。融会贯通在字典中的意思是说参合多方面的道理得到全面的透彻的领悟，运用到自主学*上其实是一回事。在自主学*中做到融会贯通其实就是这样，只要学*时主动，积极一些，独立自主一些，多创造，多思考，做到适合自己的自主学*，那么我们不仅可以达到所学知识的融会贯通，还可以提高学*效率，掌握有效的学*策略，达到真正的自主学*。
放寒假啦！我好开心啊！可是寒假作业也兴势冲冲地来到了我家，郁闷啊~~“不行，我一定的想办法，不能让寒假作业绑住我的玩耍野心。我得动动我的歪脑筋让我的作业早日完工才行。”我喃喃自语的说道。
正所谓，知我者小妹也。小妹已经为我想好了计策。“嘻嘻哈哈”，她故意卖关子道。想吊吊我的胃口。“哎，好妹妹，姐姐求求你告诉我吧。也能让我们早日一起玩啊！”我央求道。“好吧，到时候出事了别骂我，将我拖下水你可没好果子吃！”小妹叮咛道。我连忙点头表示同意。小妹说：“我们老师叫我们将100个字每个写一行，可关键没说怎么写，我打算写一个字空一格。怎么样，这主意不错吧！”“哦，我明白了，我可以在练字本上动脑筋，哇，你真是太天才了！”我伸出大拇指对小妹说。
接下来几天，我心中感到十分矛盾。心事重重的我睡，睡不好。玩，玩不好。吃，吃不好。连作业，也做不好。只希望那天灵感来了，能想出一个两全其美的方法。不过，逆天而行终究是不行的。哪怕我再自恼也无法实现鱼与熊掌兼得的美梦。也就是我想想罢了。
这几天也不是一无收获，至少得出了一个学海中亘古不变的真理：“练武”要稳，“出招”要狠！
时光荏苒，自己现在已是高三了。自己可以说是独立了吧，但是，自己总是控制不住自己。内心总是有说不出的感觉。
随着时间的流逝，自己也花了不少时间去解决这个问题，说来也奇怪，月照越发现其实和我一样的感觉的人也不少，活血都是处在青春期吧，或许都有这样的感受吧，或许自己也在徘徊路上吧！更多的或许，但是我也渐渐的发现，解决这件事的最好的办法就是，学会独立，学会自主，学会把握自己的人生。 记得自己看过这样一篇文章。一位老人快80岁了，仍然在为自己的人生做计划 在太空中飞一次在未来的五年里，这是有位年轻人问他，现在会不会太晚了，你年轻的时候都没去做过，现在还来得及吗？那位老人笑了笑说，过去我不懂得如何自己掌握自己的命运，现在我想好好自己把握一次，要知道，只要你肯开始一切都不算晚，这是大家众所周知的啊。小伙子，你有什么计划就赶快做吧！年轻人笑了笑。时间飞逝，转眼间五年过去了，小伙子意外的看见那位老大爷 ，或许是由于好奇吧，就问这位老大爷说，你好，还记得我吗，大爷？那位大爷笑呵呵地说，记得。我一直都在这等你，你知道吗，我成功了。小伙子，你呢？小伙子笑了笑，仍旧一如既往，生活毫无方向可言。同样的生命你会如何抉择呢 ？
想想自己，自己何尝又不是那个小伙子呢，整天毫无计划，上课，睡觉，吃饭，每天过着无聊有无方向的生活，朋友你也是这样吗？如果是的话，咱们一起加油吧！
与拖延时间的人说bye，与无计划的人说bye，与自主的人说yes，让我梦一起监督一起加油，未来一定说是我们的 。期待吧！
好多时候我们总有这样的一种错觉，就是当自己不想努力的时候总觉得全世界的人都在陪着自己停歇，可事实上是，当自己有一天回头看的时候才发现，停滞不前的只有自己一个人，而那些优秀的人依旧在坚持努力的向前走着。
有整整半个月的时间没有来作文库，这个时候也总想着说，可能大家都在忙碌别的事情吧。现在想想这样的想法是多么的可笑。
再一次回归这里的时候，看到有好多人在坚持着，每天在写着自己心中的人生与梦想，书写着自己心中的锦绣山河，自己看到的一些优秀的文章，看到了一些熟悉的名字，他们真的已经很优秀了，但依旧在继续努力着。坚持不懈的朝着自己心中的目标前进着。
这些人都是自己值得学*的人，在他们身上自己看到了自己的不足之处，自己也确实应该反思自己向这些人学*，坚持自己该做的事情。
每次的停歇总能够看到自己的不足之处。每一次的重新起航，也总能够遇到那些值得自己学*的优秀的人。在生活中我们本来就应该取其精华去其糟粕。摒弃自己的不足之处。向身边优秀的人学*。才能够取得更大的进步。
进入高中学*，很多初中的方法就显得格格不入。经过一个学期的磕磕碰碰，我有了一些学*的心得和体会。
在我看来，高中学*最重要的是具有自主性。因为没有人会在你的背后赶着你逼着你学*，能够依靠的就只有自己。每一刻的放松都有可能成为自己终身的遗憾。
在学*的方法上，我主张三点。
一曰：预*。谁都不能忽视预*的重要性。虽然我们的时间十分有限，但高效率的预*却可以很好的为我们的课堂学*作引导。例如，我们可以在书中找出自己认为是本节课主干的`内容作好标记，等到上课以后，就对这部分的内容特别留意，以此来加深知识的理解。还有，一些自己不明白的东西要加着重号，当老师讲到这个知识，就要认真听讲，努力分析理解这个知识点。这样，学*的内容就显得主次分明，复*的难度也就大大减小了。可见预*是十分的关键的。
二曰：珍惜时间。我认为，我们不仅要珍惜上课的时间，还要珍惜睡眠的时间。上课的时候，就要紧紧地跟着老师的思维思考学*，千万不要松懈，往往是一小会儿的松懈就会导致知识的遗漏，多次如此，不仅学*的效率降低，而且心情也受影响。该要休息的时候，一定要好好把握。千万不要盲目地挑灯夜战，消磨时间。一个好的睡眠可以为明天的听课增色。
三曰：复*。《西游记》里有这么一个场景：猪八戒因为人参吃太快，而没能尝到人参果的滋味。同样，高中的学*，知识点多且杂，没有及时的复*，往往会像猪八戒那样，没能尝到“人参果”的滋味。因此，对学过的知识要反复的咀嚼，这样才能品味到知识的甘甜芳香。高中的学*是繁忙的、紧张的。但我却不会感到畏惧，现在的我一直都在找寻着学*的快乐和学*所能带来的满足感。而且，我认为我已经找到了。这种感觉也将永远伴随着我。
同学们，家长们：
你们好！
今天我演讲的题目是《自主学*伴我成长》，以前在小学的时候我不知道什么是自主学*，上了初中的时候慢慢的知道什么叫做自主学*。
在小学的时候，每次写作业都要妈妈督促我，这样我才能快速的写完作业，写完作业以后，妈妈有赶紧督促我去复*，要没有妈妈的督促我根本不会去复*，只是去玩，没有考虑到复*这件事情。可是上了初中以后我知道了什么是自主学*，上自*课我就能快速的把作业写完，然后按照自己的规划去复*回到家以后，不用妈妈的督促，就能主动地去复*。我能把更多的时间用来复*。
我每次考完试都能把错题总结到一个专门的错题本上，每当考试的时候把它拿出来看看在做一做。不用再把卷子拿出来一道要的看了，这样就方便很多。总而言之，自主学*是一段艰难的过程，一个人如果想要成功，就得从基础做起。到了以后，通过自身的反复学*，会让这种程序变得很有趣，更会让他成为你的一个好帮手谢谢大家我的演讲完了！
自主学*以张扬学生个性为宗旨，以促进学生更积极、更主动地学*为目标，是学生“自我导向、自我激励、自我监控”的学*方式，重构自主学*的理念。其核心在于“自主”，突出表现在学*过程中学生自己决定学什么，自主确定学*目标；自己决定怎么学，自主选择解决问题的策略等。
当然，学生的自主学*并非完全意义上的“自主”，教师的精心引导很有必要。当学生学*陷入困境时，教师要充分发挥“首*执行官”的作用，或指导，或点拨，或解疑，或释惑，帮助学生走出学*的“沼泽地”，高速驶入自主的“快车道”。但需要明白的是，教师的“导”只是辅助，只是铺垫，是完全服务于学生的自主学*的，课堂教学中学生才是自主学*的主角。
一、拓宽自主学*的时空。
“自由是创新的源泉。”只有具备了充裕的时间和广阔的空间，学生的学*和发展才有基本保障。在教学中，教师要积极打破课内与课外的界限，实行课内外沟通、学科间融合、校内外联合，构建全新的大语文观。如学*《春雨沙沙》一课，我们就可以彻底拆掉课堂的围墙，带领学生走出教室，亲*大自然，充分享受春天的恩赐，沐浴在鸟语花香中，而后再指导孩子读春诗、和春曲……让学生在自主学*的情境中，领会春天的勃勃生机与大自然的无穷魅力，教育论文《重构自主学*的理念》。
二、刷新自主学*的方式。
内容自主
在不少名为“自主”的课堂中，仍然充斥着“灌”、“管”、“压”，一出出“教案剧”不停地上演，学生毫无自主可言。因此，教学中要充分尊重学生学*的主体地位，让他们自主选择喜欢的内容学*。如教学《草船借箭》时，我就让学生围绕“神机妙算”，自主选择“知天文”、“识地理”、“晓人心”中的一部分内容展开解读与感悟。所有的这些内容，都是他们的兴趣点，我们只要顺着学情，加以有效的引导，学生一定能在其中受益匪浅。
方式自主
学*语文的过程，是学生认知方式得以展示并不断超越的过程。让学生用自己喜欢的方式来解读课文，不仅可以使课文理解进程加速，而且使学*成为学生的认知结构不断改造与完善的过程。如教学《美丽的小兴安岭》一课，我让学生自己选择喜爱的方式体会小兴安岭的美丽与富饶。有的学生想通过多方式、多形式的读来理解；有的学生打算以连环画的方式来展示小兴安岭的“美而且不空洞”；有的学生要摘抄、背诵文中的好词佳句……学生按照自己喜欢的方式学*，课堂气氛较*日变得活跃许多。
练*自主
“优等生吃不饱”、“困难生吃不了”的练*方式一直是困惑众多教师的两难问题。为此，我们在教学中要走出“大统一”的练*模式，依据学生基础的差异，设计弹性作业，让学生“跳一跳就能摘到果子”。《草船借箭》一课，我安排了全新练*方式，想摘的摘，会讲的讲，擅画的画，好写的写……学生在自主选择的练*中兴致盎然。
在课堂教学中，教师还应关注自主学*的评价，给予学生自评和互评的权利，注重将自评与他评相结合，让评价主体多元；将总结性与商讨性评价相结合，让评价方式多元；将定性评价与定量评价相结合。
当今教育，已早不是先前的“摇头摆脑”背诵式学*！当代青少年和儿童不光要德、智、体、美、劳全面发展，更注重的是个人的自立、自主能力培养。
鄙人认为，自主学*有他的悠扬的旋律、迷人的音符、阿娜的舞姿。
一、积极、主动是前提
当学*失去主动性、积极性，就像那一潭死水，永远不会冒泡，只等着慢慢干涸而去！主动、积极是一个学生应有的态度，如果连这个基本的道理都不懂，谈何理想！谈何人生目标！一切都是纸上谈兵，高谈阔论罢了。“学如逆水行舟，不进则退”。没有积极的心态，你甘愿被波浪覆盖，被水流冲走。
二、认真、负责是硬道理
当学*没有认真、负责去滋润，它犹如草原里的野草疯长，甚至更可悲的是将成为畸形的野草，它没有草儿的顽强生命力，它只是一副躯壳！一个人对学*的投入是学*给与他力量的最好证明，把自己的心用在学*上，让学*充实着你，滋养着你，伴随着你。不因困惑而弃之，不因忙绿而搁置。终身学*必将划出美妙的人生轨迹。
三、探索、创新是动力
当学*失去兴趣，已无活力，它犹如冗长难懂的书，它的世界没有想象的彩虹和蓝天，也没有跳动的脉搏和心跳，一切是那么沉重，沉重让人喘不过气来。那么牛顿、爱因斯坦、达尔文等人的励志故事对于我们来说只是多余的，似乎人类再也不会进步，实则却是人的大脑在慢慢生锈。
“自主学*”是每个人的必备钥匙，那就要看看你如何打造这把钥匙了！
——我爱学*作文600字合集五篇
每天早晨，我们早早的起床来到了校园，我们坐在教室里，老师的声音就像一滴滴水珠滋润着我们的心灵。我们要爱学*，因为我们知道了一个道理，只有文化，才能长大成为一个对社会有用的人，才能为祖国效力。
孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”记得刚上学时，我们都不认识汉字这个朋友，后来，是老师教会了我们只是，有时候，还常选一些好的课外书让我们阅读。一本好的课外书，就好比打开智慧的'一把钥匙，是它为我们打开知识的大门。读书，让我们知道中国曾经的辉煌和屈辱。
记得有一次，我正在看着一本书，妈妈叫我和她上超市买东西，可我并没有听见，继续看书，妈妈说：“走吧，妈妈在超市给你买一本新书看，好不好？”听了这句话，我很快就答应了。
一进超市我的目光就投向了我最喜欢的东西——书。我拿起一本书，读了一会儿，我就完全进入了故事的情节中。过了一会儿，我妈妈叫我，但我没听见，抬头一看，原来是妈妈。妈妈见我看得入迷，便买下了。
我从小就爱读书，小的时候，我的爸爸，给我讲上小学的时候，妈妈送给我一本作文书。我几天就读完了它。以后我要坚持不懈地为自己的目标而努力，向张海迪，向居里夫人学*。
书渐渐读得多了，从书中我学会要做一个善良，懂得如何做一个志趣高尚，心灵丰富的人，从书中我学*做一个沉着，有毅力的人，学*如何看待友谊，学会珍惜生命…
在学*的生涯中，有的人会慢慢的喜欢上学*，有一也会一直的对学*情有独钟，而我呢，却对学*又恨又爱的。怎么？不信？那么就来看看我对学*的看法吧。
今天我可下是把幼儿班给学完了，我既兴奋又渴望着上小学的那一天的到来。因为，听我的哥哥和姐姐们和我说，上小学是在学*生涯中最快乐的6年呢。
终于，在我苦苦的盼望后，终于盼到了开学的这一天了，我进了学校，第一天下来。我感觉不错。回家后，妈妈问我第一天上学的感觉怎么样，“感觉很好啊，和哥哥姐姐们说的差不多，真的很好玩”就怀着这种心情我上了一年，一年级我的学*一直是名列前茅。很快，我是那个了二年级，二年级虽然是和一年级一样的感觉，但是二年级的学*比一年级难了，但是，由于我对学*的认真，在加上我对于学*的兴趣，我还是排在前面，并且在升学典礼上获得了一张三好学生的奖状，妈妈知道后，还给我买了一架小自行车呢！但是，三年级开始后，学*更加的困难了，唉！说起惭愧，由于开学我的自满养成了不怎么听课的坏毛病，所以在期末考试上我只拿到了第12名的成绩，而且，老师还严厉的批评了我。回家后妈妈知道了，有给我找了补*班，让我学*，唉！谁叫我不好好听课呢？真是自作孽不可活啊，没办法，我只好硬着头皮的.学*了。四年级开学了，刚开始，由于我的意志力的控制我认认真真的听课，后期我的自满和骄傲又上来了，之所以我的学*又往下滑了许多，从12名到了20名了。没想到妈妈知道了后，又从原来的2节课给我加到了3节课了，我知道一个家长都渴望自己的孩子可以成才，我去找妈妈评理，却又被臭训一顿。说什么，你不想补课那你就往好了考啊……在假期还要补这么多的课，真是受罪啊！从此我就开始讨厌学*了。不过，为了不让我的课再多，我也不能一点不学*。再次期末考试中，我的学*成绩一直保持在三、四十名一直到现在。
学*，真的让我又恨又爱，看来学*就是我一生的克星，学，学不好；不学，还不行。唉！
我是一个普通的男孩。我爱学*，也爱玩。妈妈说：“学*应该是一种乐趣。不爱学*只爱玩的孩子不是好孩子。”怎么能爱上学*呢？我有三点体会。
一是家长要对孩子学*有耐心。孩子在家做作业不会做，就要问家长。比如数学题，孩子不会，家长不要问孩子：“你为什么不会呢？”哪有人生下来就会数学呢？孩子不会，家长就要耐心的给孩子讲，一遍不会，再讲一遍，孩子总会明白的。二是要有好的学**惯。做作业，是学生的一项重要任务。做作业要快。上学期，开家长会的时候，我听妈妈说，老师批评有的同学做作业慢，我知道，就有我。我回家做作业，一会告诉妈妈喝水，一会要上厕所，一会要吃东西，写个作业，挺长时间的。
这学期，妈妈告诉我，做作业要快，做完作业就能玩。记得有一天下午，放学回来我早早做完作业，就在玩电脑，妈妈下班回来了，赶紧问我：“作业做完了吗？”我说：“全都做完了。”妈妈马上说：“很好，那就玩吧。”我又高兴的玩起来。现在，因为我做作业快，老师还表扬过我呢。三是家长要让孩子自己去学*。语文很重要的就是写作文。很多同学都不愿意写作文。每当老师布置写作文，班级好多同学就会说：“啊，怎么又写作文啊！”我过去也不会写作文。记得，刚开始写作文的时候，我一个字都写不出来。妈妈和姥爷经常是逐字的念我写，写了几次，我更不会写了。弄的`妈妈很犯愁。后来，我再写作文的时候，妈妈就让我自己写，自己愿意怎么写就怎么写。
然后，我怎么想的就怎么写。写完之后，妈妈很高兴，表扬我写的好。我就渐渐开始喜欢写作文了。现在，我的作文写的很好了，老师经常在班级表扬我。老师说：“学生必须是要学*的”。爱上学*，才能学*好。让我们爱上学*吧。同学们，我爱学*，你呢？
学*，是一个得到知识的过程，在此之中，不仅学到知识，也享受快乐，因此，我爱学*。
那么，是什么让我觉得学*十分轻松呢？答案就是*时的安排表。我的安排表是这样安排的：早上6点半起床，看或读半小时书；上课认真听讲，作业认真做，绝不拖拉；晚上回家写作业，写完作业，复*今天所学，预*明天所学，睡觉前看半小时书。
也许，你觉得做到这些很容易，但要一直坚持，永不放弃，才会有回报。
除此之外，我还有两招：设定目标、努力勤奋。目标使我有了前进的方向，勤奋使我有了回报。
在我心中的目标是：考上东山外国语学校。这小学的六个年头，我一直在为这个目标努力奋斗着。每当遭遇挫折，我都在心中默默地告诉自己：这么渺小的浪头就翻船，遇见大风大浪怎么办呢？进了名校怎么办？每每想到这，我就鼓起勇气，迈着坚定的步伐向目的地走去。
学*少不了勤奋，付出总有回报。不管做什么事情，首先要有付出，不劳而获是不现实的。只有勤奋不懈地努力，才能够获得成功。因为只有选择勤奋才能与成功在一起。
我的'英语成绩在班上还不错，取得这样的成绩，与刻苦勤奋是分不开的。我三年级开始学英语，那时候，我的基础十分差，爸爸妈妈就跟着着急。看见爸爸妈妈这样，我心里也不是滋味，只有整天读、背、练。为了能提高英语水*，我每天早上6点钟爬起床读英语，晚上背到11点，就这样，还让妈妈报了辅导班。经过半个学期的努力，英语成绩上去了，直到现在还保持着。
我爱学*，快乐学*，享受学*！
过去的以前，我喜欢读书，还喜欢写字等等的学*。
不过，现在我只想好好的学*，考到90分以上的试卷。现在我要好好的读书，写好一点字。我爱学*。我要勤奋的'学*，现在我要写字写漂亮一点，做作业要好一点，也要写好字一定要漂亮。我一定要努力学*，一定要好好读书，考到90分以上的试卷。
数学，我一定要好好的读重点看读一点关于数学知识，一定要知道内容是什么，然后，就写。一定要漂亮公整，写字一定要整整齐齐，漂漂亮亮的字，要好好的学*。
语文，一定要整齐字一定要漂亮，整齐,好看，美观。写字本一定字一定要好看漂亮又大，就一定去是4个加的。同步导学一定要耐心会做同步导学不然的话就很快就错了，同步导学字一定要漂亮。我要多看多一点课外书一定要努力学语文。
英语就回家听复读机读也要跟复读机一起读，它读一句，我读一句，跟读三四句就会了。英语书上课就要认真跟老师读。写英语本英语写一定要漂亮，整齐，好看，美观的英语单词。英语的练*册一定要字漂亮，一定要用心去做练*册不然的话一定错了几题。
英语书的封面老师教我们在封面贴上了第一条每天都要回家听我们学到那一课就听到那一课，第二条每一天都要写字母一次。我要好好学*一定要考到90分以上的试卷，我要努力的学*，唐健萍加油！加油！
——我为什么而学*作文600字（精选五篇）
“我为什么学*”，说到这里，我相信每个人都有自己的答案。有人是因为想考个外地的学校，让父母常年不在身边唠叨。也有人是为了让父母为自己感到骄傲。学*，学*，只不过是两个字罢了，但是学真正的意义是什么？很少人知道。可是我们不学*又能怎么办呢？
我为什么要学*，不是为了玩、不是单纯的为了完成任务。可能有人会问我：“你讨厌学*吗？”我会情不自禁的说：“讨厌！”
我讨厌写字贴、讨厌写、写日记、写学练优、考试……我想是个人就会这样说。但是，现在的我们，除了好好学*还可以干什么呢？
如果我们不学*，如何能在茫茫人海中出人头地呢？
如果我们不学*，如何能够干出一番大事业呢？
如果我们不学*，如何能够实现自己的理想呢？
我们学*，是为了使生活变得更美好，把*时不用的时间变得充实一点。让人类的历史集上翻开新的一页，在上面，大大的写上我们的名字！
我的语文老师谢老师说过：“学*不是人唯一的出路，但是学*是人最好的出路。”学*，这是一个响彻全世界的名词，可是，是否有谁真正理解它的含义？早上早早地起来在教室开始读出书声琅琅的读书声，到底是为了什么？让我来告诉你们吧。
学*可以让我们变成一个富有知识的人，但是我们为什么要这么努力的学*呢？因为如果要单纯拼记忆、拼知识，我们已经输了。世界排名第一的国际象棋大师卡斯帕罗夫。号称为人类尊严而战的***夫以一胜二负三*的战绩败给一“深蓝”。人工智能，聪明过人；网络信息，知识过人；电脑反应，敏捷过人。
我们之所以要多读书，是因为当晚上看到湖面的美景时，不是单纯说一句：“哇，好美！”而是能吟唱出：“湖光秋月两相合，潭面无风镜未磨。”这样的诗句。
这就是学*的目的。
从刚上学开始就有一个问题常常困扰着我：人为什么要学*？
幼儿园时，我认为学*是为了得到漂亮的小红花；长大后，我认为学*是为了得到妈妈的夸奖；后来我认为学*是为了取得好成绩。如今，我已经是一名中学生了，我慢慢理解了学*的含义：学*是为了我自己，是为了让我长大后为祖国做贡献。
小时候，我们蹒跚学步，咿呀学语；长大了，我们独立思考，学会创造。从生活的本领，到做人的道理，一切知识技能皆来自于学*。从歪歪扭扭写下第一个字。我们便感受到了学*的快乐；从第一次走进课堂，我们就把学*纳入到人生的主要活动之中。
学*可以提高品德修养。在我的床头放着一本《居里夫人传》。居里夫人的勤奋和刻苦深深地感动着我，她对尊严的捍卫和对祖国的热爱，深深地触动着我，让我的内心总是涌动着报国的热情。居里夫人在失去深爱的丈夫后独自面对人生的勇气，深深激励着我，无论再多风雨，我也要选择坚强。居里夫人在金钱和荣誉面前的高贵品质，深深地震撼着我；我终于知道，怎样才能避免在生活中迷失方向。所以学*可以使我们明辨是非美丑，塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵。
同时，学*还可以增长才干。培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”因此，学*是丰富知识、增长才干的主要途径。
现在，祖国的发展迅速，我们只有不断学*，才能具备求知的能力，做事的能力，与人合作的能力和生存的能力。
所以，为了我们的祖国，让我们好好学*，为祖国的发展献出一份力量吧。
当我们出生的时候，便有了存在的意义，在成长的道路上，我们总有这样那样的困难，虽然路途上是坎坷的，但我们却仍要奋力前行。
每天醒来，你都能发现天空是那样蔚蓝，阳光是那样温暖。我们就能保持一个好心情，在做任何事情的时候都要认真，持之以恒的做下去，在这个努力的过程中，你往往能获得许许多多意想不到的惊喜，学*也是。有时候觉得很枯燥，无聊。但只要稍稍努力，坚持一下就会发觉，解决一道难题后，心中是多么的轻松，雀跃。这是一种永远都不会麻木的自豪感，因为我们过于年轻，长辈的教诲永远不当回事。这其实知识我们可笑的骄傲罢了，这种骄傲即不能使你提高成绩，又不能处理好与家人之间的关系。这东西一无是处。
学*中，重要的是自谦和坚持，在无论多忙多累的情况下都不能放松自己对自己的要求，不能不懂装懂。因为，也许就是这些坏*惯，使你今后的人生发生一些巨大的改变。有些现实是我们一定要面对的，我们不可能一辈子都躲在父母的怀抱中，而这个社会是残酷的，如果你没有生存的本领，你就永远都无法享受生活带给你的乐趣。所谓的先苦后甜，就是指我们现在努力学*，将来一定会有好的发展。而身在信达的我们，有这么优越的条件，学*可以说不苦了，只是需要我们努力一些，认真一些，尽力而行。那么多年以后，任何人都不会因为当初愚蠢的冲动而后悔而自责了。只要掌握正确的学*方法，我们就能在学*中获得乐趣。我们同样要学会知足，在别人不停地付出的时候，却一点都不给予回报，还索求更多。总有一天，我们是要考自己的，那时，爸爸妈妈老了，是我们孝敬他们的时候，有付出，才有回报。
要么读书，要么旅行，身体跟灵魂总要有一个在路上。
渐渐的，我明白了什么是努力。 以前，我成绩不好，我特别想认真的学，可是效果不尽人意，我总是问自己，是不是我天生比别人笨？为什么我什么都做不好？我甚至觉得自己是废物。可是后来我上了初中，老师也管的比较严了，我的成绩也有所提高，但相比于我们班那些学霸，我还是差的十万八千里。
看到他们那么优秀，我心有不甘，我决定要成为他们那样的人。 晚上，在宿舍里我总是拿着小手电筒，默默的学*，虽然很费眼睛，但是我必须努力，当舍友们都睡着的时候只有我在寝室借着小小的灯光看着书，翻书总是小心翼翼的，生怕把他们给吵醒。第二天又迅速的起床洗漱去上早自*，虽然有时很困，但我咬咬牙坚持了下去，在教室里大声的读背，我相信我多学一点就能进步一点，即使天气很冷的冬日，也要精神饱满。 课间，不浪费一分一秒。只要一下课我就拿出卷子做，有不会的题圈起来问班级的好学生，那个时候我能感觉到我的努力给我带来的快乐，因为我做了一件自己从来没做过的事情，这一点，真的让我爱上了学*。通过我的努力和学霸的帮助，我的成绩有惊人的进步。我成功了，回过头来，以前心中的疑问也有了解答。
以前是因为我不够勤奋，想学*但是懒，下课都是出去玩，回家写完作业就看电视，根本没有一点时间是用来复*巩固的。每天睡得晚，起的更晚。最终要的是，我自己想要奋发图强，我的坚持。 我会继续努力的，为了有一天成为我最想要成为的人，站在在最高的位置而奋斗！
如果在中国做一个调查，调查什么呢？就调查人为什么要学*？那么肯定还会有三分之一的人说：“人学*是为了以后的生存。”也有的会说：“人生下来，就要学*，这是雷打不动的规矩。”而我认为，这两个观点只是一方面。下面来听听我对“人为什么要学*”是怎么理解的吧！
读书、学*是为了以后的生活，即使你不喜欢学*，但是你的家长也会逼着你学*，哄着你读书吧！这就是家长们“少壮不努力，老大徒伤悲”的具体表现，他们不想让你成为受到别人嘲笑的文盲，更不想让你输给别人。
再想想，如果你不读书，长大以后可以做什么工作呢？可能只能做一些简单的体力活，不能在高楼大厦里面成为管理者，成为社会的“白领”。如果你不学*，就跟不上社会步伐，可能不会成为一个对社会、对祖国做出重大贡献的人，甚至有时连工资都数不清，不敢到外地出差，因为你不识字呀。
再看那些个别表现不好的的同学，他们的父母是不是十分苦恼？有时为自己的孩子感到惭愧，个别的家长连家长会也不敢露面，你说不认真学*的滋味好吗？
你还可以问你的爸爸妈妈，他们小时候家庭条件可能都不太好，只能凭自己的好成绩考上大学，才能走出封闭的山沟沟，来到城市里，如果成绩不好，那时就可能一辈子呆在家里面，不识字，不会数数，那多难受呀！
让我们一起努力学*吧，一起用智慧来打造我们灿烂的明天，所以，我们一定要认真学*！
