人的一生，有过太多太多次的驻足等待。
小时候，等待对我来说是种无助。记忆中的那段时光，几乎每一个深夜都要等待。母亲的工作十分忙碌，父亲身在他乡。小小的我在放学后一个人回家，做完作业，吃晚饭，洗完澡，就回到房间等母亲归来。我常常趴在窗边，望着那条母亲回家必经的小路，满心期盼着寻找母亲的身影。一开始，我看着楼下的灯光一个个熄灭，心中会盈满失落；到后来，我就渐渐*惯了，*惯一个人独自在深夜等待时的寂寞，*惯一个人看着空旷街道时的无助。那时的等待对我来说是种煎熬。
后来，等待对我来说是种失落。我厌倦了等待，因为它使我感到孤单。每当我站在人头攒动的街头等待时，心中都会有种莫名的惆怅。看到别人和朋友说笑，和家人谈心，而我却一个人默默等待，形单影只，心中便会失落烦躁。我讨厌等待，更讨厌独自一人的孤寂。等待时的我像是这个世界的看客，独自站在世界边缘，看世界欢笑。
如今，等待对我来说是种沉淀。随着年龄的增长，阅历的增加，我已不像当初那个害怕孤独寂寞的孩子了。我变得宁静淡泊。我开始享受一个人等待的安宁。等待时，我常会找一处阴凉的地方坐下，看着来来往往的行人，心中便会想起许多往事。看到路上一家三口幸福甜蜜的笑容，我便想起儿时同爸爸妈妈逗趣的场景。现在，即使父母不在我身边，我也不会感到孤独了。我会静静等待他们完成工作后回家。想他们的时候，我便会拿出那本厚厚的影集，细细的看。每当我一页页翻动影集时，因思念而泛苦的心便会沉淀下来，不再忧伤，而是盛满幸福。
在一次又一次的等待过程中，我不断蜕变，不断成长。我会为了目标而努力奋斗，会为了梦想而勇敢拼搏。在这个竞争激烈的时代，我从不因自己的*凡普通而自暴自弃。每天早晨，我都会早早醒来背古诗，背单词；晚上作业写完后拿出各科的课外辅导书巩固知识。课上认真听讲，课下好好温*，一分一秒我都不浪费。日复一日，年复一年，我从未松懈。即使手上生出厚厚的茧我也从不后悔。虽然我并不出众，可我依然坚信——总有属于我的精彩。我用汗水和信念等待收获，等待成功。
人的一生，有太多太多次的驻足等待。等待让我成长，令我成熟，终有一天会使我成功。
学会等待，领悟生命奥秘。
——题记
时光在岁月中悄然流逝，记忆中毛躁的小丫头渐行渐远，时光与成长教会了我一个道理——学会等待。
记忆中，老房子的门前有一棵高大的枇杷树，阳光透过叶缝，洒下一片斑斓的树影。青翠的叶片间藏着几个淡青色的小枇杷，我迫不及待地摘了下来，不等洗净便匆忙入口，不料想，一股浓郁的酸涩充斥我的口腔。我大失所望，扔下枇杷，愤愤离去。
眨眼间，半月光景匆匆流过，我再次来到老屋前，点点金黄点缀在翠绿之间，闪烁着耀眼的光泽。摘一颗入口，甘甜香醇，相比半月前的枇杷，味道真是天壤之别，是什么催熟了这一树的枇杷？仔细体味，是时间，是等待。时间可以让果实经风沐雨，等待可以让果实浸透阳光；时间的味道就是甘甜就是芳香，等待可以让果实在最佳的时间成熟，在最合适的时间收获。
而我们呢，一直缺少等待的耐心，总是迫不及待地向外面展示自己，太过浮躁与焦虑的心让我们难以触到成功。
我们应该知道，梦想的种子在年幼时候埋入岁月的土壤，它安静地等待着，不知疲倦地积蓄力量，只待阳光以最适当的角度射入心房，它便破土而出，长成风雨中微笑挺立的树。
看着一树枇杷，我的思绪慢慢*静。回望悠悠历史，多少伟人也都善于等待：姜子牙*淡若水，静心等待，终于辅佐周文王、武王成就一番伟业；越王勾践卧薪尝胆，等待时机，终于大败吴国，成就霸主之位……他们都善于等待，储备力量，方筑千秋伟业。
等待并非无所事事，不是碌碌无为，而是在沉默中充实，在静候中沉淀。
学会等待，定能成就自己一生的辉煌！
鸣蝉守候了一冬的寂寞，才换来整个夏季的狂欢。等待，是生命的积淀，是灵魂的升华。学会等待，才能在人生的道路上愈走愈远。
回忆起昔时吴越之战，大沙漫天，越王勾践败于吴国，他不得不向吴称臣，在这段屈辱的岁月中，他每日睡在荆条之上，尝苦胆，不断积蓄能量，不忘复国之志，他的耐心等待最终使他抓住机会，打败吴国，一跃成为春秋霸主。卧薪尝胆十年余载，终于实现三千越甲可吞吴的奇迹。勾践若没有这十余多年的等待，没有不断沉淀，或许早以湮飞在历史烟河中了。
石头是最受时光所钟爱的。或是在地底形成天然矿石和珍贵珠宝、或是被绣上繁华的花纹、或是形成奇山异石、或是变成尘土。同样是石头，为何有如此之大的命运差异呢？有一些石头被埋在深深的地底，在几千年，上亿年的等待中，孤独地忍受黑暗，任时光将其一点点浸透，最终发生质变，形成珍宝；有一些石头屹立在高山之上，卧躺于急湍猛流之中，让风吹雨淋，急流冲刷，时光用刻刀一点点打磨出最精美的设计，用画笔勾勒出最秀美的花纹，让普通的石头发生升华；还有一些石头在浮华而热闹的尘世中，一点点消亡，化为尘土，被压在车辙、马蹄下。归根究底，时光的等待是其最大的价值。
生活中的我们，在遇到困难要学会等待，才能静下心来走出困境。我们每一分每一秒都应学会等待，才能在机遇出现时，第一时间抓住。学会等待并不意味着速度慢下来，而是一种*和的心境，一个成熟灵魂必备的素养。
学会等待，在等待中抓住机遇，获得成功；在等待中努力沉淀，发挥价值，等待是一种人生的素养。万物荣兴，我自在等待花开花落。
春风等待着花儿的.笑颜，冬日-等待着鸟儿的欢唱，奶奶等待着我的一句感谢。
早上寒气透骨，我穿上了一件棉袄，顿时身上暖和了几分。偶尔看见奶奶关切的眼神，仿佛欲言又止。我没在意，也没多问，便上学去了。
长沙的天气就是怪，早上还冷，可中午的时候，与好友从食堂走出，已是艳阳高照，气温上升了十多度。我不禁有些热，可又不能将棉袄脱下，怕着凉。只好忍住了，心中有些许的烦闷。
远远的，我看见有一个人站在我们的教室门边。只是站着，一动不动，有许多同学从她面前跑过，她始终注视着楼梯口，怀中抱着什么，仿佛在等人。也许是等某个同学吧，我想。慢慢地走上楼梯，转过楼梯口，我看清了那个人——是奶奶！我心中充满了惊喜，控制着内心的情绪，跑到她面前。她看见我，眼神中闪烁着喜悦与关切：“热吧？我给你带了件衣服。把棉袄脱掉，换上这件吧！”说着，她把一件薄外套递给我，我把棉袄脱掉，给了她。
接着，奶奶从口袋里拿出一盒牛奶和一包饼干，轻轻地放在我手里：“我走了。”我却好像呆了一样，没有什么反应。奶奶迟疑了一下，默默地转身离去。
手中紧紧拿着牛奶和饼干，望着奶奶日渐消瘦的背影和已经花白的头发，我不禁鼻子一酸。奶奶在这里等待这么久，只是为了给我送件衣服和吃的东西，我却连感谢也没说一句。这样的情景有好几次了，可我……
奶奶老了，走这么远的路，多么辛苦啊！在热闹的人群中，只有一个单薄的身影，在孤独地等待着。或许，她等来的不是一句感激，仍是失望，但她不会改变，因为，她在等待她的孙女，那是她最亲的人。啊，奶奶，多少次的等待，凝聚着您多少次的爱呀！
一次等待，包含着奶奶对我浓浓的爱，温暖我的心，使我难以忘怀。
等待也许只会换来孤独与寂寞，去释怀从前，去接纳一份爱，才能获得更轻松。
很小时候，父母便离异了，久而久之便淡忘了那父爱，而心中却仍旧埋怨自己没有挽留父亲。于是，我在日日夜夜中等待，等待父爱归来。
但是，我等待换来却是一个陌生面孔。他脸上总挂满虚假笑容，并伴随着纵横沟壑，还时常对我问长问短，在我眼中，他一举一动不过是狐狸在掩饰他狡黠罢了。
几个月过去了，我等待又一次越过冬季，阳光抹杀了仅存萧索。
接连着几次考试失利，即使窗外春光明媚，心中依旧黯淡无光。一次，他向我走来，递给我一支钢笔，再次笑着对我说：“学*还好吧？”我愣了一下，眼前他似乎少了些许可憎之处，心中坚冰在慢慢挪动，但我没答复他……
等待依旧不曾停歇，而时间却变得迫切，眼前生活目不暇接，让我手无足措。独自走在回家小路上，看着母子父女其乐融融，不禁感到有些许凄凉。
环顾四周，恍惚间，一个身影矗立在十字路口，双脚八字站开，双手藏掖在身后，脸上笑容沟壑并存，是他！我竟有些激动，还挥手示意他过来，才知道，他已经等了半个小时，而这一等只是为我送吃。
接过他手中粉，沉甸甸，给人一种踏实与幸福感觉。就如同雪中送碳，那粉散发香与白气缠绕、交织，穿透我心灵，治愈我心灵深处悲伤。他笑容再次出现在我眼前，纵横沟壑显得那新月弧度更为灿烂。那一次，我第一次喊他叔叔，并与他道谢，目送他背影渐行渐远……
我开始去接纳这份爱，开始学会放下从前伤痛，过去就让它过去吧。我慢慢地，慢慢地了解到，这位叔叔关怀，便是我等待已久爱，它深沉而不张扬。
初春风扑打我心灵，漫长等待早已结束，放得下才能担得起……
——主动与被动作文 (菁华5篇)
生活中，每个人都将有梦想，然而，梦想总是离我们甚远！总之，梦想终究是属于我们的。但只是时间的长短罢了。我们对待事物总是粗心二意。这样的我们会实现梦想吗？也许梦想太渺小了，面对梦想，我们应该主动，而不是被动！被动的人生都将会有太多的不情愿！我们要做的就做好，化被动为主动。愿我们一切安好！
被动
被动人生，都是我们所不情愿的。就像我们的学*一般。学*本就是靠我们自己的自觉性，何况学*本就是我们的天职。如果我们不曾努力，那现在的现在，那以后的以后，都将何去何从？被动却不是每个人所要看到的。只希望，我们能够放下所有，为了自己的梦想，为了自己的守护。不断的努力，不断奋斗。化被动为主动。愿我们共同努力，为美好明天做准备！
主动
人生在即，如果主动能够幸福，那我甘愿放弃被动。主动的多一些，那将会更加好！如果在主动与被动之间选择，我将会选择主动。也许主动了，就会有不同的收获。也许主动了，能够挽回更多的美好。希望主动并不是自己不愿做的，只希望自己的人生更加的美好，更加的丰富多姿！主动一点，将会换来好的一切！希望为了自己的梦想，不断的努力，不断的付出。希望明天的明天将会更加的优秀！
人生说长不长，说短不短。只愿自己的人生不曾留下任何遗憾，只愿自己曾被这世界温柔相待！愿我们活出风格，活出不同。更为了美好明天，不断努力，不断奋斗！愿我们一切安好！
主动一点，将会得到的更多！
愿我们为梦想为最初，主动主动再主动！
我们经常听大人说：“学*是给你自己学的，不是给我们学的！你要主动去学，不要让我们催。”可是你有真正想过为什么要主动吗？这不仅仅是让全家人开心，能过个好年。其中的道理我来给你一一揭晓。
先说学*，现在寒假已经过去了一周，有些人可能还没有从成绩的“阴霾”中走出来，但有人却早已做好了“弯道超车”的准备，仿佛要在下学期东山再起。
就像刘芷妤，她写了一篇文章--《不怕同桌是学霸，就怕学霸放寒假》，她就意识到了自己上学期的不足，因此而寒假制定的计划。这就说明了一个主动的学*态度。这篇文章并不是家长催出来的，更不是头脑一热写出来的，。文章的内容如何，但从她的态度中就足以看出那股向上的劲。
还有七班的边述枫同学的《打对号的喜悦》，他给寒假作业制定了一个计划，并且十分详细，每天该干什么写的都清清楚楚。当然，这也是他的自愿选择。
我相信：只要是寒假中主动学*的人，下学期的成绩一定会像“锦鲤加持”。那份运气，就是他们的自觉和主动。
再说课外。谢老师让每天早上七点起床。对于一般人来说，已经很晚了，可有的人已经对自己放纵了，八点还在睡大觉呢。运动视频只不过是心睡眼惺忪之时活动一下，之后又倒头大睡罢了。年轻人，身体是自己的，往往你不珍惜的，恰好是别人渴求的。
现在，有很多人上辅导班。在这里，我要劝大家一句：现在已经不是父母报啥你上啥的年代了。不过还好，许多人都是自己报的班，自己都是怀着主动二字去上的，毕竟这些都是兴趣班，只要自己有兴趣的才要上。在这里，我也想劝各位家长要尊重孩子们的梦想，不要扼杀，只要是他们主动想报的，任何班不要觉得贵，毕竟金钱和孩子的梦想相比，只不过是沧海一粟。
好了，不说了，其中的道理大家自己去体会吧，也可以写篇文章记录下来。记住，一定要主动哦！
最*我读了《时代广场的蟋蟀》，这可是乔治塞尔登的著作，还得过1961年纽伯瑞银奖呢！
蟋蟀柴斯特因为一念之差来到了时代广场的玛利欧家，并认识了塔克老鼠和亨利猫，还和它们成为了好朋友。后来柴斯特因为做梦吃了钱而引起了火灾，这让玛利欧的母亲非常讨厌它。
柴斯特的境遇变得越来越糟糕，但是柴斯特并没有离家出走或做出一些自暴自弃的行为，而是积极、主动地去改变生活、改变自己，在朋友们的帮助下，它努力去学更多的乐曲，终于用它那无与伦比的鸣奏，使它一举成名，改变了生活。
在*时，我们也要通过努力去改变生活，例如我要改掉拖拖拉拉的*惯，使我的学*非常高效率；改变做数学题的方法，把一道题用几种方法去做，做完后再举一反三多做几道类似的题目，从中汲取经验，总结出一套好的办法来做这类题。
就像柴斯特一样，不断地改正自己的坏*惯、不好的地方，努力改善自己不足的地方，同时要积极主动，不要等到别人来催，你才改变，要自己主动去改变，当然，也不要胡乱方向去改变，要定好一个目标，朝着那个方向努力去改变，让自己做题更高效、做事更完美、做人更优秀！
我们经常听大人说：“学*是给你自己学的，不是给我们学的！你要主动去学，不要让我们催。”可是你有真正想过为什么要主动吗？这不仅仅是让全家人开心，能过个好年。其中的道理我来给你一一揭晓。
先说学*，现在寒假已经过去了一周，有些人可能还没有从成绩的“阴霾”中走出来，但有人却早已做好了“弯道超车”的准备，仿佛要在下学期东山再起。
就像刘芷妤，她写了一篇文章——《不怕同桌是学霸，就怕学霸放寒假》，她就意识到了自己上学期的不足，因此而寒假制定的计划。这就说明了一个主动的学*态度。这篇文章并不是家长催出来的，更不是头脑一热写出来的。文章的内容如何，但从她的态度中就足以看出那股向上的劲。
还有七班的边述枫同学的《打对号的喜悦》，他给寒假作业制定了一个计划，并且十分详细，每天该干什么写的都清清楚楚。当然，这也是他的自愿选择。
我相信：只要是寒假中主动学*的人，下学期的成绩一定会像“锦鲤加持”。那份运气，就是他们的自觉和主动。
再说课外。谢老师让每天早上七点起床。对于一般人来说，已经很晚了，可有的人已经对自己放纵了，八点还在睡大觉呢。运动视频只不过是心睡眼惺忪之时活动一下，之后又倒头大睡罢了。年轻人，身体是自己的，往往你不珍惜的，恰好是别人渴求的。
现在，有很多人上辅导班。在这里，我要劝大家一句：现在已经不是父母报啥你上啥的年代了。不过还好，许多人都是自己报的班，自己都是怀着主动二字去上的，毕竟这些都是兴趣班，只要自己有兴趣的才要上。在这里，我也想劝各位家长要尊重孩子们的梦想，不要扼杀，只要是他们主动想报的，任何班不要觉得贵，毕竟金钱和孩子的梦想相比，只不过是沧海一粟。
好了，不说了，其中的道理大家自己去体会吧，也可以写篇文章记录下来。记住，一定要主动哦！
我们经常听大人说：“学*是给你自己学的，不是给我们学的！你要主动去学，不要让我们催。”可是你有真正想过为什么要主动吗？这不仅仅是让全家人开心，能过个好年。其中的道理我来给你一一揭晓。
先说学*，现在寒假已经过去了一周，有些人可能还没有从成绩的“阴霾”中走出来，但有人却早已做好了“弯道超车”的准备，仿佛要在下学期东山再起。
就像刘芷妤，她写了一篇文章--《不怕同桌是学霸，就怕学霸放寒假》，她就意识到了自己上学期的不足，因此而寒假制定的计划。这就说明了一个主动的学*态度。这篇文章并不是家长催出来的，更不是头脑一热写出来的，。文章的内容如何，但从她的态度中就足以看出那股向上的劲。
还有七班的边述枫同学的《打对号的喜悦》，他给寒假作业制定了一个计划，并且十分详细，每天该干什么写的都清清楚楚。当然，这也是他的自愿选择。
我相信：只要是寒假中主动学*的人，下学期的成绩一定会像“锦鲤加持”。那份运气，就是他们的`自觉和主动。
再说课外。谢老师让每天早上七点起床。对于一般人来说，已经很晚了，可有的人已经对自己放纵了，八点还在睡大觉呢。运动视频只不过是心睡眼惺忪之时活动一下，之后又倒头大睡罢了。年轻人，身体是自己的，往往你不珍惜的，恰好是别人渴求的。
现在，有很多人上辅导班。在这里，我要劝大家一句：现在已经不是父母报啥你上啥的年代了。不过还好，许多人都是自己报的班，自己都是怀着主动二字去上的，毕竟这些都是兴趣班，只要自己有兴趣的才要上。在这里，我也想劝各位家长要尊重孩子们的梦想，不要扼杀，只要是他们主动想报的，任何班不要觉得贵，毕竟金钱和孩子的梦想相比，只不过是沧海一粟。
好了，不说了，其中的道理大家自己去体会吧，也可以写篇文章记录下来。记住，一定要主动哦！
——主动与被动作文400字范文五份
主动与被动我说不出哪一个好哪一个不好，我相信，不但我说不出来，其他人应该也说不出来，专家应该也不例外。因为，有的人适合于被动，有的人适合于主动。这也解释了，世界的多样性。
主动就是有选择地去干事情，被动就是被迫或者听从地去干事情。
我喜欢主动，所以我是主动人群。我喜欢有选择性的去干事情，所以我自称自己是随心派，我的一篇散文详细介绍过，这里就不说了。我喜欢去干自己热爱的事情，每次都是主动自觉去干，从不需要别人提醒和督促。比如说，我现在深入研究文学和音乐，我会主动买很多电子书，买电子琴，学*文学知识，音乐知识，我也说过我是偏于自学的人，我的一篇散文详细说过，现在不重复提了。我也热爱体育运动，有时间的时候去打打篮球和羽毛球，反正我就是从来不需要别人督促和别人要求才去干一件事情。更有意思的事情，别人督促我和要求**的事情，如果我不喜欢那件事，我还不一定去干呢！用那些人的话来说，我是叛逆青少年。我自己不这么觉得，我觉得我是有自己思想的青少年，我既然知道自己不喜欢这类事情，我为什么还要干？就像别人要你吃一样你不喜欢吃的东西，你还要硬吃下去吗？很多人会说不，对吧！如果你这样回答了，就找到我的感觉了。当然，什么都不能一概而论，如果那件事情非常重要，就是我再怎么不喜欢，我也认真干，要为大局考虑。大事情不能凭感觉，要理性。
被动的人就没什么好细说的了，这些人有两种情况，一种是被迫干事情。刀都架在脖子上了，枪口都对准脑袋了，你们自己说，还有其他选择吗？另一种就是言听计从，别人让你干什么你就干什么，别人忙了，不在，没有接到新指令时，就没事干了。一般这时候，他们就不知道该干什么了，就睡觉打游戏等等来消磨无聊时光。一直到有新指令。
同开头那个道理一样，主动的人未必就比被动的人好，被动的人也未必比主动的人聪明，世界就应该多样性，但是不能因为多样性的存在，所以就变成对比性、嘲笑性和侮辱性。
我们经常听大人说：“学*是给你自己学的，不是给我们学的！你要主动去学，不要让我们催。”可是你有真正想过为什么要主动吗？这不仅仅是让全家人开心，能过个好年。其中的道理我来给你一一揭晓。
先说学*，现在寒假已经过去了一周，有些人可能还没有从成绩的“阴霾”中走出来，但有人却早已做好了“弯道超车”的准备，仿佛要在下学期东山再起。
就像刘芷妤，她写了一篇文章——《不怕同桌是学霸，就怕学霸放寒假》，她就意识到了自己上学期的不足，因此而寒假制定的计划。这就说明了一个主动的学*态度。这篇文章并不是家长催出来的，更不是头脑一热写出来的，。文章的内容如何，但从她的态度中就足以看出那股向上的劲。
还有七班的边述枫同学的《打对号的喜悦》，他给寒假作业制定了一个计划，并且十分详细，每天该干什么写的都清清楚楚。当然，这也是他的自愿选择。
我相信：只要是寒假中主动学*的人，下学期的成绩一定会像“锦鲤加持”。那份运气，就是他们的自觉和主动。
再说课外。谢老师让每天早上七点起床。对于一般人来说，已经很晚了，可有的人已经对自己放纵了，八点还在睡大觉呢。运动视频只不过是心睡眼惺忪之时活动一下，之后又倒头大睡罢了。年轻人，身体是自己的，往往你不珍惜的，恰好是别人渴求的。
现在，有很多人上辅导班。在这里，我要劝大家一句：现在已经不是父母报啥你上啥的年代了。不过还好，许多人都是自己报的班，自己都是怀着主动二字去上的，毕竟这些都是兴趣班，只要自己有兴趣的才要上。在这里，我也想劝各位家长要尊重孩子们的梦想，不要扼杀，只要是他们主动想报的，任何班不要觉得贵，毕竟金钱和孩子的梦想相比，只不过是沧海一粟。
好了，不说了，其中的道理大家自己去体会吧，也可以写篇文章记录下来。记住，一定要主动哦！
我是一匹特别的马，我有着高贵的血统和家族特有的标志——流的汗似血绯红。我已经学会了孤僻地生活。夜黑风高的晚上，我喜欢享受那份特有的宁静；风和日丽的白日，我尽情奔跑在广阔的草原。我活的与世隔绝，除了我族里的马，我竟不知外面的世界如何？
我只听着日益老去的马口里不停地哀息到；“千里马常有，而伯乐不常有呀！”从此我才知道，我们世代等待的竟是一个叫“伯乐”的人。可看着一匹匹健壮的马从健壮到衰老，最后老死在草原，我的感伤中带着无限的疑惑，那个“伯乐”真的有吗？还是他不曾发现我们？我开始叛逆，甚至开始怀疑我们的等待是否真的，真的值得吗？？我的性格越来越暴躁，我不*惯等待，我要自由，我要踏上属于我自己的路，我要去寻找我自己的“伯乐”。
从此，我更加孤僻。我不停地奔跑，风弛沙扬中，落下的是我的汗——仍然似血绯红。
当我遇刘备之时，我被取名“的卢马”，曾一跃带他逃离险境。当我遇刘穆公时，我的千里马身份更是被验证的清清楚楚，只听他深沉的一句：“此乃良驹。”已道出了我的分量。当武帝以数万专门之师，为取我而战时，我的千里马价值更被提升。
此后我的尸骨竟被燕昭王以千两赎回，我的一生更以不*凡结束！！
此后有人在我的墓志铭上写到：
愚者等待机会，失败者错失机会；智者抓住机会，成功者创造机会！
由被动学*到主动学*不记得这句话是从哪听来的，只知道它让我学到了很多，并成为我脑海中一颗闪亮的星
初一的我们，像一群野鸭子，整天嘻嘻哈哈，不知天高地厚。总以为离中考还有三年呢。三年呐，还有多少个日日夜夜？数都要数好一段时间呢。于是，在我们的脑子里，没有黑夜，有的只是白天，不分黑夜地玩着可以说是到了忘我的境界了。唯有老师天天赶着我们去学，自己才极不情愿去学那么一点点这时候的我们处于被动
初二的我们，似乎长大了。没有了嘻嘻哈哈，喜欢自个儿陶醉在小说中，电脑游戏中虽然我们知道再过两年就要中考了，可我们还是满不在乎。只是老师，家长的话语中多了两个字：中考
初三的我们，懂得了很多。明白了家长的厚望，明白了老师的苦心，也明白了自己要追求的究竟是什么于是，我们便开始努力，朝着自己的目标前进。这时候的我们成了主动的人儿。于是，深夜里，台灯下多了个身影，父母，老师口中也多了句话歇歇吧
由主动到被动，这是个过程，它记录着我们成长的足迹。我想，只有当一个人主动学*了，那么他才算长大了，因为他心中多了个梦想。
帮助别人自己也会快乐，就算是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。 那天我乘着公共汽车，走着回家的路上。车上满是人海，连个座位都没有。又到了一个站，忽然，我看见了一个空位，急忙座了上去。不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上已有三四道皱纹，一边走一边喘气。看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。这时，座位上的人有的向窗外看，有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子，心里很不是个滋味。突然来了个急刹车，老奶奶的身子被迫的向前走了几步，她的包裹也随着她左右摇晃，不巧那包裹突然重重砸在了那个年轻人身上。年轻人大骂说：“干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心。”说完扭头面看着窗户。老奶奶不说话。只是叹了一口气，站到了我的身旁，“要不要让座呢？”我想了想，“我是少先队队友如果我不让座我怎么对的起我胸前的红领巾呢？”我连忙站起来，说：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个年轻人，脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢，不好意思的低下了头，其实心里别提有多甜蜜了。 通过这件事我知道了：只要你帮助别人，别人一定会感谢你，也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白“帮助别人，快乐自己”这句话的真正含义了。
——主动作文600字范文10份
窗外，天空阴沉沉的，太阳躲在云层后面。我的心情，也像此时的天空一般晦暗。
我和妈妈已经快两天没说话了。原因是一场争吵。放暑假了，我想要出去散散心，看看新上映的电影。可妈妈却认为，我即将成为一名初中生，应该利用暑假的时间，巩固复*所学的知识，为初中学*打基础。这话若在*日，我听了未必会生气。可是这几天，我的心情糟糕得很——期末考的成绩刚公布，并不理想。烦闷一直堆积在我的心底。
听了妈妈的一番话，我径自走向卧室，摔上了房门，塞上耳机，手中不停地撕着纸。不就是嫌我考得低吗？如果我的成绩像你想象中那么好，你肯定会同意我去散心！窗外下起了淅淅沥沥的小雨，我的泪也顺着脸庞滑下，如决堤的河水。满腔的.不快发泄过后，我似乎轻松了许多。不过，我和妈妈的冷战也开始了。
冷战的日子真的很难熬。有时，我也想主动和妈妈说句话，可自尊和要面子的心理却一次又一次使我把想好的话卡在了喉咙里。窗外，太阳若隐若现，总是不肯露面。我望着连绵的阴雨，十分渴望昔日的欢声笑语能重回家中。
午饭时分，母亲敲开了我的房门，一脸*静地问我想不想吃虾饺。母亲主动地问话，使我手足无措。我慌张地点了点头。酸涩从心头涌起。妈妈其实并没有那般不堪，她一直在为我操劳……眼前的画面模糊了，嘴角有着咸咸的味道。
窗外，雨过天晴。蓝宝石般的天空衬着红日，格外明丽。我大声说道：“妈，雨停了，下午我陪你去公园散步吧！”“好啊！”
那几天，有时我也想主动，有时阳光也想冲破云层。我的心与天空，最终一同晴朗。
有时等待是美丽的，是一种厚积薄发，是一种峰回路转，是一种凤凰涅磐。昙花的等待是为了惊艳的午夜绽放，溪流的等待是为了盛大的拥抱大海。而有时主动同样令人震撼，也许闪亮的星辰远在银河，也许美丽的天堂只在神话中，但已伸开双手，即使只触碰到空气，却也无怨无悔，就像飞蛾扑火未必就是一个悲剧，就像夸父追日留下的未必仅仅只是背影。
记得柏林爱乐乐团的前任指挥因病突然去世，因此他们寻找到了另一位德高望重的指挥家，而这位指挥家却意外地拒绝了这次聘请，理由是他只适合古典乐而不适合交响乐。但乐团执意要求和他合作，在一片置疑声中，这位指挥家经过数年的钻研最终担任了乐团首*指挥并因此名扬乐坛。正因为等待，让他最终有了蜕变，有了一个质的飞跃；因为等待，让他释放了更璀璨的光芒；也因为等待，让他扑向了一个更巨大的成功。所以等待中的主动，是一种蓄势待发，它需要更大的勇气。
然而当等待变成一个为了安逸的借口，成了一个侥幸的盼望，成了一个守株待兔、临渴挖井的生活方式，那便是生活舞台中一个悲剧的开始。所以有时候主动才会让生命有一线生机。正如古埃及人虽然战胜了尼罗河和沙漠，却输给了波斯骑兵，因为他们选择了等待，安逸已使他们失去了尚武的精神；印加人虽然征服了安第斯山和高原，却败给了西班牙的火枪，因为他们选择了等待，来不及重振士气，却已被外来文明慑服；印度河畔的古国经历了战争的考验，却被流沙吞没；克里特人创造了灿烂的爱琴文明，却被火山地震倾覆……如此看来，主动能把握契机，主宰自己的命运，潜藏着对生活无限的热忱。
对目标盲从而不能在等待中斟酌酝酿，是一种遗憾；空有缜密的心思却迟迟不肯追寻属于自己的幸福，也是一种遗憾。等待还是主动，它是一种力量，浑然天成，却又冷若冰石，关键在于你怎样运用它们两者的合力。戏剧般的生活也许会让我们无所适从，但只要正确的把握等待与主动，也许那些坎坷和挫折会在我们的面前化为一片尘埃。
“上课，一定要多举手回答问题，一定要积极主动。”上课前几分钟，我暗暗下定决心。“举就举呗，不就是站起来回答几个问题吗？有什么可怕的！瞧我的！”上课铃声响时，我又给自己加了一把劲儿。
终于，老师来了，三步并作两步地跨上讲台，津津有味地讲起课来。几分钟后，老师让我们默读全文。大家读完之后，老师便问：“哪位同学能概括一下这篇课文的主要内容？请举手。”教室里顿时鸦雀无声，我的心跳开始加快。偷偷扫视了一下教室，我发现有的同学低头坐着，有的同学在摆弄钢笔，有的同学在小声说话，好像老师说的话与他们根本无关。好在班上还有几位语文成绩优秀的女同学，她们大胆而主动地举着手，满脸自信。
看只有那几位同学举手，老师鼓励我们说：“敢于主动发表见解，不管是否正确，都是一种进步。何况，老师和同学还可以帮你指出错误呢。”这时，我下意识动了动胳膊，心不由得怦怦直跳，暗想：“只要有一位男同学举手，下一个举手的人就会是我。”然而，我看了看四周，还是没有男生举手。“怕什么，不就是概括课文的主要内容吗？”我暗暗鼓励自己。我轻轻地把左胳膊放在桌子上，目光扫了一下周围，见没有人注意，才慢慢地举起了右手，只是举得很低，胳膊显得那么沉重。我真想把手放下。这时，老师的目光向我这边投来。终于，老师指名让我回答问题。我吞吞吐吐，声音也很小，或许老师都没听清楚。仿佛过了一个世纪的时间，我才概括完课文的主要内容。老师见我涨红了脸，鼓励我说：“概括得很好。很高兴你能积极主动地回答问题。有自信并付诸行动，才有可能成功。”坐下之后，我才发现，在课堂上回答问题其实没有想象中那么难。
“不只是我主动，你在课堂上也要主动。”这是我的班主任今天对我说的一句话，我并不很想接受。
不过，我在课堂上确实不是很主动，连被动都没有过，其实我认为，既然大家举手了的，来回答问题，多我这一个又怎么样？只要我自己清楚明白就好了，但是如果有比同学，甚至老师更加完美的答案，我或许会为那些爱学*的同学所讲。我都没有好的话，那就由班主任你来说了。
我十分讨厌举手，会受到同学讥笑的感觉。于是我下定决心，没有到万不得以的时刻，我就当一个实实在在的收音机。
不过，机会总会自己飞出来。依稀记得在五年级，已经临*期末，班主任不知道从哪里找出上届的卷子。他从基础题开始说起，阅读的文章里面有一道题，问中心思想，他深情的读了好几遍，大家互相议论，不知道该怎么说才好，我做过这篇文章，自然而然比他们清楚得多，我没有违背我的诺言，装作不知道，等待同学们的回答。时间一分一秒地过去了，尽管有无数的同学举手，但是都没有答到点子上，班主任也准备公布答案了，我决定站出来，但是不能答完整，总要给老师留个下台的空间。为此，我只回答到了一点，那就是“热爱书籍。”班主任才继续说下去。
我所扮演的角色就是—“关键先生”。
前几天又翻开了那本《如何阅读一本书》。
时隔多日，我把之前看过的几页的内容忘得差不多了，于是又开始从头去看。
毕竟之前看过，所以有些内容再次看的时候，有点儿印象，有些则仍然像是第一次了解一样，甚至之前自己有的地方做的标注笔记，现在看来还是有点费解和陌生，但不可否认的是，那些点仍是自己觉得应该标注的值得细看思考的地方。
重新翻看的几页，给我印象最深的，还是讲到的真正的阅读所需要的最基本的要求：要主动！
之所以对这个要求越来越认同，真的是因为最*的学*经历。
就像是同一个知识点，如果你只是被动的去学*，无形中有点儿被人驱使的感觉，要知道人的一个本能就是不太喜欢被别人逼迫赶着去做事，虽然也许迫于无奈去做了，但毕竟不是自己主动，无形中少了一些积极性，专注力，上进心。当然也有人在被动的驱使中感受到了兴趣，变被动为主动，那就是一种幸运了。
主动是自己内心想去做的事，自己的意愿在那，就多了一份自我内心的驱动力，因为主动，你才会更积极地去探索，去思考，然后不管是好的坏的收获，你都在学会自己经受，得到的成长，是跟被动感是不一样的`。主动学*的成就，你会感恩自己，如果有差强人意的地方，你会告诉自己再接再励，这些都是经历。如果被动的学*，有所成就的话，你窃喜之余一定要有感恩之心，否则就是傲慢，如果不太理想，那也许你的心中就会因为被动仍有所埋怨。
所以，主动与被迫动，还是一个人自己价值的一种选择。
女儿很早就有个心愿，要亲眼看一看大海。
爸爸对女儿说：“你好好学*，期末考试考个好成绩，暑假时我带你去看一看真正的大海。”女儿听爸爸要带她去看大海，脸上当然流露出激动的神情。“不过，我领你去看海是有条件的，就是你必须得考多少个优秀才行。”
其实女儿学*不错，考好成绩是经常的事。从上小学一年级开始，只要她考好，爸爸都给予一定的'物质奖励，买个书包或买件新衣服啦。
这次女儿考得仍然不错……爸爸和女儿开始准备行囊去看海。爸爸对女儿说：“你看海可不能白看，带个笔记本记点什么，回来后写看大海的观后感。”没待爸爸说完，女儿就笑了。她说：“我早就知道你会来这套，这是大人们的一贯做法。我们学校组织大家看电影或每次春游、秋游，不都是让我们完成这个那个作业，然后还要写什么观后感或游记吗？不管有没有感觉都得写。”
爸爸说：“不管怎么样，这次去看海，你必须把观后感写好，要不我们不去，我手里可是有主动权。”女儿脸上一片无奈。
他们准备好了外出旅游的东西。小到药片大到雨伞，吃的用的样样带齐。深夜，他们走向火车站，爸爸忽然想起要买包烟，就和女儿一起去了一家小店。爸爸的烟瘾很大。这家小店卖烟时，却强行搭给他两盒火柴……“我只买烟，”爸爸说，“不要火柴。”“要烟就得要火柴。”“我有打火机，不要火柴！”爸爸生气地说。
卖烟的也来了气：“这里的烟和火柴一块卖！”爸爸望四周瞅瞅，夜深了，周围的商店都已关门，他别无选择。这时女儿说话了：“爸爸买了吧买了吧，主动权在人家手上呢，你有啥办法？”
爸爸从女儿的眼睛中似乎看到了更深一层的含义。
会下象棋的老者都懂得主动攻守的妙处，一味的防守只能让自己陷入被动的局面，由最开始被动的防守到最后被动的被吃掉。
世人都说：棋如人生，人如棋子。
棋子太多，人才太多。
主动攻击的妙处就在于随着棋子的布局、前进扩张自己的势力范围，以一变应万变。在当今时代，刘备已不再可能三顾茅庐的请诸葛亮出山了，这不是说“刘备”这一类人物不懂得招揽人才，而是当今这时代“诸葛亮”一类的人才太多了，“刘备”想顾都顾不来。懂得谦虚固然是好，但要知道金子埋藏得太深，掘金人会有放弃继续挖掘的可能。只有棋手主动出击，在楚河汉界上赢得霸主地位，才能继续深入敌方，挥军而下。
棋局复杂，人生复杂。
象棋的每一步都需与前后相照应，没有目的的攻守没有丝毫意义。在当今社会，守株待兔的人总是愚蠢的。当一个人没有了主动权，失去了自**时，他就只能转入被动状态，被动的驱使、被动的接受，最终在社会上失败。有着上百年历史的影像王国企业柯达，正因为长期自溺于传统胶片部门，不能主动将数字科技带来的冲击转化为创新发展的动力而日趋衰落，到如今却只能无奈申请破产保护。人类亦是如此，如若一个人不能在当今社会潮流中有目的的'把握主流，占据主动权，主动争取、主动出击，那么他将在潮流相互冲击中失去方向，被动的跟随他人，以致走向失败。
果敢的主动，第一步总是艰难的，但当跨越了那第一步的心理阻碍时，也就迈出了通往成功的第一步。
人是需要主动的：主动地沟通，使他人感受到被重视的喜悦，也因此带来深深的友谊；主动地学*，使自己乐于接受，也因此带来有效率的收获；主动地创新，使实践不再是理论，也因此带来无穷尽的乐趣。人生也因此而美好。
花开花落，手起棋落。下象棋的老者时而仰头望天，时而执子望局深思，终将考虑甚久的棋子向前移动，进军敌方。
前几天又翻开了那本《如何阅读一本书》。
时隔多日，我把之前看过的几页的内容忘得差不多了，于是又开始从头去看。
毕竟之前看过，所以有些内容再次看的时候，有点儿印象，有些则仍然像是第一次了解一样，甚至之前自己有的地方做的标注笔记，现在看来还是有点费解和陌生，但不可否认的是，那些点仍是自己觉得应该标注的值得细看思考的地方。
重新翻看的几页，给我印象最深的，还是讲到的真正的阅读所需要的最基本的要求：要主动！
之所以对这个要求越来越认同，真的是因为最*的学*经历。
就像是同一个知识点，如果你只是被动的去学*，无形中有点儿被人驱使的感觉，要知道人的一个本能就是不太喜欢被别人逼迫赶着去做事，虽然也许迫于无奈去做了，但毕竟不是自己主动，无形中少了一些积极性，专注力，上进心。当然也有人在被动的驱使中感受到了兴趣，变被动为主动，那就是一种幸运了。
主动是自己内心想去做的事，自己的意愿在那，就多了一份自我内心的驱动力，因为主动，你才会更积极地去探索，去思考，然后不管是好的坏的收获，你都在学会自己经受，得到的成长，是跟被动感是不一样的。主动学*的成就，你会感恩自己，如果有差强人意的地方，你会告诉自己再接再励，这些都是经历。如果被动的学*，有所成就的话，你窃喜之余一定要有感恩之心，否则就是傲慢，如果不太理想，那也许你的心中就会因为被动仍有所埋怨。
所以，主动与被迫动，还是一个人自己价值的一种选择。
在这个世界上，有些人的生活还算不错，但并没有就此止步，主动做出改变，走出舒适的环境，最终成为更好的自己。诚然，一个人要想成就更好的自己，就必须主动做出改变，走出自己的舒适区。
不满自己文化知识的不足，走出舒适区，主动做出改变，最终成为更好的自己。中国著名乒乓球大满贯得主邓亚萍本可以在退役后继续留在国家队当受人尊敬的教练，但她毅然决定走出运动队的'舒适区。她选择了出国留学，改变了以前因为职业而忽略学业的态度。先后获得学士、硕士、博士学位。现在她在国际奥委会工作，为北京申奥和筹办奥运会做出了很多贡献。
毫无疑问，邓亚萍走出舒适区，主动做出改变，让自己变得更好。她仍然从事自己热爱的运动，但她为中国成功举办奥运会做出了巨大贡献。现在她在国际奥委会有了自己的位置。
不满自我体验的缺失，走出舒适区，主动做出改变，最终成为更好的自己。陈坤，中国著名青年演员，年纪轻轻就进入娱乐圈。写完作文后，可以潇洒地生活在娱乐圈，但他走出了娱乐圈的舒适区，想改变自己极度缺乏生活经验的状况。他收拾好行囊，在周围甚至沙漠里走来走去，感受大自然，甚至成立了一个公益组织来行走。他每年都坚持走来走去，最后又增加了很多走路的经验。他的演技自然进步很快，也赢得了不少赞誉，从偶像学校顺利转型为实力学校。
如果陈坤未能走出自己的舒适区，主动做出改变，又怎么能增加很多经验，为自己从偶像派转变为实力派打好基础，最终获得好评，成为更好的著名演员陈坤。
试想一下，如果邓亚萍和陈坤没有走出舒适区，他们一定会凭借国家队教练和偶像年轻演员的身份得到大家羡慕的目光。但他们并不满足于一辈子生活在舒适区，选择主动做出改变，离自己舒适的环境越来越远。最终在改变的过程中各方面都越来越好，成就了更好的自己。
想要成就更好的自己，就要主动做出改变，走出自己的舒适区！
大海如果不主动去翻过巨浪，也就失去了雄伟；沙漠如果不主动狂舞飞沙也就失去了壮美；人如果不主动坚持神韵，也就会失去光芒。所以人要学会主动，那么主动又是什么呢？
“毛遂自荐”就是一种主动，因为毛遂害怕自己得不到赏识，他才会主动去推荐自己，从而脱颖而出，以得到君王的认可。更能提高自己在众人之中的威望。可是他如果不主动去迈这一步，他是不可能记载在史册里，只能在户牖之下尽其天年，安能屈豪杰之流？所以我们要主动。
“负荆请罪”亦是一种主动，因为廉颇错怪了蔺相如，导致相如见廉颇必躲之事，他很懊悔，所以他才会主动背着荆条去相如门上谢罪，以得到他的原谅。但如果他不主动去谢罪，就会被世人嘲笑，更不能与蔺相如共计国家大事，拯救赵国，只能含恨入墓。所以说我们要主动。
“欲穷千里目，更上一层楼”也是一种主动，因为大多文人墨客总觉得自己的学识还不完整，就想补充更多的知识，才会站得更高，因为这样才能看得更远，才能更接*于顶峰。如果不去主动追求更高的目标，就会于事无补。所以说我们要主动。但是主动，我们却不能像“飞蛾扑火”那样盲目的主动，因为那样只会碌碌无为，不会显达于世，更不会有所作为。
主动，需要勇气，志向远大，信念坚定。义无反顾是不可取的.，但还是要向着更好的目标勇往直前。
只有主动才能达到光辉的顶点，只有主动才能脱离低级的庸俗，只有主动才能立于竞争激烈的社会，只有主动，才能张扬个性。大家想一想《星光大道》《中国达人秀》这些节目中迎接的追求者，他们都是被逼的么？不！他们都是自己主动挑战的。
所以说，我们要学会主动，这样才能放飞梦想！
——主动与被动作文合集十篇
主动与被动我说不出哪一个好哪一个不好，我相信，不但我说不出来，其他人应该也说不出来，专家应该也不例外。因为，有的人适合于被动，有的人适合于主动。这也解释了，世界的多样性。
主动就是有选择地去干事情，被动就是被迫或者听从地去干事情。
我喜欢主动，所以我是主动人群。我喜欢有选择性的去干事情，所以我自称自己是随心派，我的一篇散文详细介绍过，这里就不说了。我喜欢去干自己热爱的事情，每次都是主动自觉去干，从不需要别人提醒和督促。比如说，我现在深入研究文学和音乐，我会主动买很多电子书，买电子琴，学*文学知识，音乐知识，我也说过我是偏于自学的人，我的一篇散文详细说过，现在不重复提了。我也热爱体育运动，有时间的时候去打打篮球和羽毛球，反正我就是从来不需要别人督促和别人要求才去干一件事情。更有意思的事情，别人督促我和要求**的事情，如果我不喜欢那件事，我还不一定去干呢！用那些人的话来说，我是叛逆青少年。我自己不这么觉得，我觉得我是有自己思想的青少年，我既然知道自己不喜欢这类事情，我为什么还要干？就像别人要你吃一样你不喜欢吃的东西，你还要硬吃下去吗？很多人会说不，对吧！如果你这样回答了，就找到我的感觉了。当然，什么都不能一概而论，如果那件事情非常重要，就是我再怎么不喜欢，我也认真干，要为大局考虑。大事情不能凭感觉，要理性。
被动的人就没什么好细说的了，这些人有两种情况，一种是被迫干事情。刀都架在脖子上了，枪口都对准脑袋了，你们自己说，还有其他选择吗？另一种就是言听计从，别人让你干什么你就干什么，别人忙了，不在，没有接到新指令时，就没事干了。一般这时候，他们就不知道该干什么了，就睡觉打游戏等等来消磨无聊时光。一直到有新指令。
同开头那个道理一样，主动的人未必就比被动的人好，被动的人也未必比主动的人聪明，世界就应该多样性，但是不能因为多样性的存在，所以就变成对比性、嘲笑性和侮辱性。
生活中，每个人都将有梦想，然而，梦想总是离我们甚远！总之，梦想终究是属于我们的。但只是时间的长短罢了。我们对待事物总是粗心二意。这样的我们会实现梦想吗？也许梦想太渺小了，面对梦想，我们应该主动，而不是被动！被动的人生都将会有太多的不情愿！我们要做的就做好，化被动为主动。愿我们一切安好！
被动
被动人生，都是我们所不情愿的。就像我们的学*一般。学*本就是靠我们自己的自觉性，何况学*本就是我们的天职。如果我们不曾努力，那现在的现在，那以后的以后，都将何去何从？被动却不是每个人所要看到的。只希望，我们能够放下所有，为了自己的梦想，为了自己的守护。不断的努力，不断奋斗。化被动为主动。愿我们共同努力，为美好明天做准备！
主动
人生在即，如果主动能够幸福，那我甘愿放弃被动。主动的多一些，那将会更加好！如果在主动与被动之间选择，我将会选择主动。也许主动了，就会有不同的收获。也许主动了，能够挽回更多的美好。希望主动并不是自己不愿做的，只希望自己的人生更加的美好，更加的丰富多姿！主动一点，将会换来好的一切！希望为了自己的梦想，不断的努力，不断的付出。希望明天的明天将会更加的优秀！
人生说长不长，说短不短。只愿自己的人生不曾留下任何遗憾，只愿自己曾被这世界温柔相待！愿我们活出风格，活出不同。更为了美好明天，不断努力，不断奋斗！愿我们一切安好！
主动一点，将会得到的更多！
愿我们为梦想为最初，主动主动再主动！
在感情中，追来的很累，强求的不美。 想你的人，总会主动找你；
不想你的人，找了也是不睬不理。 一直的低三下四，只能贬低了自己； 再三的委曲求全，只能难为着自己。
其实，心里有你的人，
何须问，何须求，何须找，总会出现； 心里没你的人，不必缠，不必留， 不必要，不值得期盼。
是你的'走不掉，不是你的求不到。
风景不梦，不失望；感情不争，不疼痛！
人呀！你再优秀，也得碰上识货的人。 你再付出，也得遇上感恩的人。 你再真诚， 也得赶上有心的人。 你再谦让，也得面对珍惜的人。
提醒那些没心没肺的人们，知道点好赖， 懂得点珍惜，对你好是因为在意你， 而不是欠你的。
不要等到有一天，
人家头也不回地离开你了！
才知道失去的意义！
真情难遇，知音难寻，
珍惜眼前人！且行且珍惜。
“适者生存，劣者淘汰”。这是大自然中的选择，同时也是我们人生的选择，但这却是被动的。而成功的人往往可以化被动为主动，自己掌握操控权。
能者居之，人类之间的选择向来不是一项简单的选择题。人这一生面临重要的选择数不胜数，生活中的选择题随处可见、或理想的、或伦理的、或感情的、或工作的。生活中，人极少数能够一生顺遂，无忧无虑。偶尔的小插曲也可以让人瞬间崩溃。
在小时候，从说话到走路再到上幼儿园，小朋友也是在做选择，可是他们的选择是被动的，他们只能按部就班地向前走。到有思想后，就是叛逆期，这时，他的选择便拥有主动性，但这主动权极小，毕竟未成年人还有监护人，或许你可以抵抗住监护人，选择了自己的心中所想，大胆往前走，此时你心中便十分激动，大胆畅想着未来，但殊不知，或许这才是错过的开始。
在成年后，我们掌握了更多的主动权，不能够再继续的按部就班，以后的所有重负也需要自己承担，但也正是这些选择能让我们成为更好的自己，同时，可能也会成为当初最讨厌的自己。但这终究还是自己的选择，即便再疼再苦，也只能自己咽下去。
这些就是人生的选择，被动时，身后总有一个背锅的，主动时，头破血流了也只能往前走。因此，选择真的可以带来美好，但也会陷入深坑。但是，人的一生不会一蹴而就，不会永远无法挽回，在撞南墙后，在头破血流后，懂得及时止损，未来仍可期。
或许选择也不是能够划分时间、地点与人物的题目。越王勾践忍辱负重十余载，最后能够成为成王败寇的胜利者，但在同等条件下的帝王在选择安逸后，国破家亡。多少名人在死后他们的佳作才被选择成为人们口中啧啧称赞的佳作。这样的选择注定是让人惋惜的。
选择的范围可以重大至国家，也可以微小至一顿饭选择吃与不吃。在改革开放前，我们伟大的祖国及领导人的毅然决然的选择社会主义道路，让我们拥有当今繁荣盛世及日益美好的生活，让我们以生在中华为傲。而轻于鸿毛的选择，也能给我们的生活增添更多色彩，让生活充满乐趣。
可能我们会因为一个错误的选择而感到对未来的惶恐不安，会在一个错误的选择里拼命挣扎，逃出困境。但为何我们不能够选择另一个角度思考：这或许是一种考验，一种磨砺，而我自己的顽强，就能够帮助自己战胜这个难关，成为更好的自己。
选择有利也有弊，好的作用可以让人的心情放松，生活愉悦；坏的作用也可以让人磨炼自我，锻炼自己。两者之间的结局可以是一致的，但终究还是看自己的选择是否让自己成为本人所理想的生活方式。
人生的选择极富哲理性，其中的抉择不可能去粘贴复制其他人的，无论成功与失败，其中的道路艰辛，只能自己去体会，旁人只能在你成功时与你共享，在失败时或许可以共享分担。
选择，从来不是一个单一的题目，其中的关系，只能表示是否是自我而主观性，其后果却能使自己承担。
在人生路途中，人要选择的东西多不甚数，而面对着这些选择，我们有时会犹豫不定。也许，选择之后，前途一片光明，从此*步青云；也许，前方一片黑暗，充满未知，从此陷入迷茫；也许，前途一片荒芜，困难重重，人生将在困难中度过。当面临主动与被动时，我们也许会迷茫。
也许多数人会选择主动，一切事情都掌握在自己手中，自己主宰着一切，一切都随心所欲，这样才能体会人生的快感。并且有了主动，我们将不再依赖他人，在选择其他时，我们将会领先别人一步，然而，现实却是让人无可奈何，心中所想，却不一定能随心所欲的做，当面临人被动时，人们总会有一丝的不自然，没了自己操控，一切的事情能达到目的吗？
一个奇特的课堂出现了，同桌两人中的一个拿着两个饼，自己吃一个，另一个喂给他人吃，这是一种被动的`吃法。自从通晓人事后，我们都是自己吃，但是随着课堂的进行所有的人都有了不好意思，快乐等表情面对这种被动的吃饭，有人欣然接受，但是也有人犹豫不决，这也是后一种选择，是一种主动与被动的选择！
在以后的道路面对主动与被动，我们要权衡利弊，如此在以后的道路上才会走的更远。
虽然高中生活只有短短的两个月，但我仿佛已经改变了很多。比方说，我已是光明中学模联社的一员……
模联，全称为模拟联合国，学生们摸拟代表各个国家，就世界上的热门话题展开激烈的讨论。学生代表们需要模拟为自己所代表的国家争取最大的利益并努力与其他国家代表达成共识。它不仅考验了学生们的交际能力、应变能力、观察能力、组织能力，同时在很大程度上也锻炼了这些能力。
10月中旬，我参加了本市一所实验性示范性高中举办的模联会议，会场命名为HSC即历史安全委员会，讨论的议题为：第四次中东战争，而我所代表的国家正好就是中国。
初来乍到，我对模联的流程相当不熟悉。尽管早在会议之前的一个月内，我已经搜集了大量资料，几次挑灯夜战阅读相关资料，也对大会提出的几个相关核心内容作足了功课，向**团提交了作业和答辩稿，然而，**宣讲的时候我仍是一头雾水。我除了努力记笔记和认真聆听发言，竟然什么都不会做。“场下有无动议或问题？”**发问了。“法国！”“法国代表”动议一次自由磋商，时长为10分钟。“这是什么意思？”我听到“自由磋商”的陌生名词，马上着急地问周围的其他国家的代表。“就是可以自由讨论，”坐在我前面的“伊拉克代表”刚想起身却又坐下来为我解释，“你可以自由地和别的国家讨论对策！”他继续补充道。
先前安静的会议室转眼变得热闹活跃起来。“美国代表”和“以色列代表”在密谋如何消灭埃及，而“埃及代表”和“苏联代表”又在商讨如何制止美国，另外一些小国家的代表则深谋远虑，已经开始策划停火令。
面对一个个正在积极投身讨论的“各国代表”，我的心里却起了纷争：去参与吧，我又不善言辞，可能根本插不上话！不去吧，又可能会遗漏很关键的信息……一旁的大会志愿者倒是很乐于助人，她大约是看出了我的羞涩和胆怯，主动鼓励我说：“现在是自由蹉商，你也去和别人讨论讨论吧！”“好的，我知道了！”我应付道，但还是不起身，脚上一双为配合大会新买的正装皮鞋(*时在学校都穿运动鞋，所以我没有皮鞋)胶着在地上，一时竟迈不开步来。一个个代表忙碌地从我身边走过，都在激烈地交流着谈论着，只有我，像鹤群中的鸡，仿佛一个不合群的人，又似一块不起眼地背景板，就那么突兀地矗立在那儿。我越来越焦急，越来越想去磋商，我终于鼓起勇气走出去了，然而，却是站到会场门外去看窗外的风景。我终于，还是没能迈开心理上的步伐！
第二天的会场外，我看见“秘鲁代表”在手提电脑上起草停火令，合上电脑后他向我走来，他严肃地对我说：“我们需要你的支持，别的四个国家已经都谈好了！(法国、英国、前苏联、美国和我所代表的中国为联合国“五常国家”)只要你支持停火，就可以通过了！”“可以，可以，完全可以！我谨代表中国全力支持停火！”能够代表我的祖国在联合国上发言，受到其他国家的重视，哪怕只是模拟，我也倍感自豪和光荣，我激动地表示支持！回到会议室，当**团念到中国时，“中国代表”的身份瞬间给了我力量，我决定必须要以“五常之一”的身份发一次言，于是我努力表现出从容大方的仪态走上台去，用足最响的声音说：“我方十分支持停火令，为避免埃以双方进一步的战争和人员伤亡，我方强烈建议立即实施停火令。希望各国代表们也能支持！感谢！”发言结束了，因为紧张的关系噪子眼似乎有点不畅，然而我却发现：主动，其实也并不太难！
整个为期两天的模联会议期间，虽然我并没有发言过多次，也没有起草任何文件，更没有获得大会颁发的任何奖项，但是我懂得了一个道理：变得主动——是改变我自己的唯一方式。在人生中，有很多时候需要主动为自己争取机会，被动会使自己时时处于不利地位，只有变得主动，显示出自己的价值，才能让别人认识了解我，也能争取更多的机会，提升成功的机率。
成功永远不会主动邀请你，只有你主动去找他！主动与被动，关乎着成功与失败！
前几天又翻开了那本《如何阅读一本书》。
时隔多日，我把之前看过的几页的内容忘得差不多了，于是又开始从头去看。
毕竟之前看过，所以有些内容再次看的时候，有点儿印象，有些则仍然像是第一次了解一样，甚至之前自己有的地方做的标注笔记，现在看来还是有点费解和陌生，但不可否认的是，那些点仍是自己觉得应该标注的值得细看思考的地方。
重新翻看的几页，给我印象最深的，还是讲到的真正的阅读所需要的最基本的要求：要主动！
之所以对这个要求越来越认同，真的是因为最*的学*经历。
就像是同一个知识点，如果你只是被动的去学*，无形中有点儿被人驱使的感觉，要知道人的一个本能就是不太喜欢被别人逼迫赶着去做事，虽然也许迫于无奈去做了，但毕竟不是自己主动，无形中少了一些积极性，专注力，上进心。当然也有人在被动的驱使中感受到了兴趣，变被动为主动，那就是一种幸运了。
主动是自己内心想去做的事，自己的意愿在那，就多了一份自我内心的驱动力，因为主动，你才会更积极地去探索，去思考，然后不管是好的坏的收获，你都在学会自己经受，得到的成长，是跟被动感是不一样的。主动学*的成就，你会感恩自己，如果有差强人意的地方，你会告诉自己再接再励，这些都是经历。如果被动的学*，有所成就的话，你窃喜之余一定要有感恩之心，否则就是傲慢，如果不太理想，那也许你的心中就会因为被动仍有所埋怨。
所以，主动与被迫动，还是一个人自己价值的'一种选择。
模联，全称为模拟联合国，学生们摸拟代表各个国家，就世界上的热门话题展开激烈的讨论。学生代表们需要模拟为自己所代表的国家争取最大的利益并努力与其他国家代表达成共识。它不仅考验了学生们的交际能力、应变能力、观察能力、组织能力，同时在很大程度上也锻炼了这些能力。
10月中旬，我参加了本市一所实验性示范性高中举办的模联会议，会场命名为HSC即历史安全委员会，讨论的议题为：第四次中东战争，而我所代表的国家正好就是中国。
初来乍到，我对模联的流程相当不熟悉。尽管早在会议之前的一个月内，我已经搜集了大量资料，几次挑灯夜战阅读相关资料，也对大会提出的几个相关核心内容作足了功课，向**团提交了作业和答辩稿，然而，**宣讲的时候我仍是一头雾水。我除了努力记笔记和认真聆听发言，竟然什么都不会做。“场下有无动议或问题？”**发问了。“法国！”“法国代表”动议一次自由磋商，时长为10分钟。“这是什么意思？”我听到“自由磋商”的陌生名词，马上着急地问周围的其他国家的代表。“就是可以自由讨论，”坐在我前面的“伊拉克代表”刚想起身却又坐下来为我解释，“你可以自由地和别的国家讨论对策！”他继续补充道。
先前安静的会议室转眼变得热闹活跃起来。“美国代表”和“以色列代表”在密谋如何消灭埃及，而“埃及代表”和“苏联代表”又在商讨如何制止美国，另外一些小国家的代表则深谋远虑，已经开始策划停火令。
面对一个个正在积极投身讨论的“各国代表”，我的心里却起了纷争：去参与吧，我又不善言辞，可能根本插不上话！不去吧，又可能会遗漏很关键的信息……一旁的大会志愿者倒是很乐于助人，她大约是看出了我的羞涩和胆怯，主动鼓励我说：“现在是自由蹉商，你也去和别人讨论讨论吧！”“好的，我知道了！”我应付道，但还是不起身，脚上一双为配合大会新买的正装皮鞋(*时在学校都穿运动鞋，所以我没有皮鞋)胶着在地上，一时竟迈不开步来。一个个代表忙碌地从我身边走过，都在激烈地交流着谈论着，只有我，像鹤群中的鸡，仿佛一个不合群的人，又似一块不起眼地背景板，就那么突兀地矗立在那儿。我越来越焦急，越来越想去磋商，我终于鼓起勇气走出去了，然而，却是站到会场门外去看窗外的风景。我终于，还是没能迈开心理上的步伐！
第二天的.会场外，我看见“秘鲁代表”在手提电脑上起草停火令，合上电脑后他向我走来，他严肃地对我说：“我们需要你的支持，别的四个国家已经都谈好了！(法国、英国、前苏联、美国和我所代表的中国为联合国“五常国家”)只要你支持停火，就可以通过了！”“可以，可以，完全可以！我谨代表中国全力支持停火！”能够代表我的祖国在联合国上发言，受到其他国家的重视，哪怕只是模拟，我也倍感自豪和光荣，我激动地表示支持！回到会议室，当**团念到中国时，“中国代表”的身份瞬间给了我力量，我决定必须要以“五常之一”的身份发一次言，于是我努力表现出从容大方的仪态走上台去，用足最响的声音说：“我方十分支持停火令，为避免埃以双方进一步的战争和人员伤亡，我方强烈建议立即实施停火令。希望各国代表们也能支持！感谢！”发言结束了，因为紧张的关系噪子眼似乎有点不畅，然而我却发现：主动，其实也并不太难！
整个为期两天的模联会议期间，虽然我并没有发言过多次，也没有起草任何文件，更没有获得大会颁发的任何奖项，但是我懂得了一个道理：变得主动——是改变我自己的唯一方式。在人生中，有很多时候需要主动为自己争取机会，被动会使自己时时处于不利地位，只有变得主动，显示出自己的价值，才能让别人认识了解我，也能争取更多的机会，提升成功的机率。
成功永远不会主动邀请你，只有你主动去找他！主动与被动，关乎着成功与失败！
如何让孩子自动学*，是个重要的议题，专家们主张不要逼孩子去补*，身为父母的人当然希望能不补*，功课又都处理的好，只是常常天不从人愿，孩子不读书又不补*，成绩一落千丈，那该如何？
我认为关键在自动学*，如果有学*动机就会愿意主动学*，不必压迫自然能越学越好。我有个同学，在中年级时，成绩排末座，高年级时，每天按时写功课，也听从老师的要求对考试的科目非常重视，成绩越来越起色，他一有成就感越发认真，成绩进步到中上；毕业后，自己要求妈妈要去补*，因为他怕初一的功课无法应付，成绩又退回原点，他不要再过以前成绩不优的日子。
这个同学，虽然不聪明，但是知道自己要掌握自己的前途，不管有没有补*，都会学*，这样的读书态度就对了。
当孩子有好成绩的成就感，就会有读书的动机，越读越起劲，至于该不该补*，该不该抢救成绩，就只有当事人最清楚。孩子如果肯自动学*，在学校在补*班都能学得好，反之则差。
因此要让孩子明了，学*是为了自己的将来，为自己的前途着想，才能心甘情愿的好好读书。
前几天又翻开了那本《如何阅读一本书》。
时隔多日，我把之前看过的几页的内容忘得差不多了，于是又开始从头去看。
毕竟之前看过，所以有些内容再次看的时候，有点儿印象，有些则仍然像是第一次了解一样，甚至之前自己有的地方做的标注笔记，现在看来还是有点费解和陌生，但不可否认的是，那些点仍是自己觉得应该标注的值得细看思考的地方。
重新翻看的几页，给我印象最深的，还是讲到的真正的阅读所需要的最基本的要求：要主动！
之所以对这个要求越来越认同，真的是因为最*的学*经历。
就像是同一个知识点，如果你只是被动的去学*，无形中有点儿被人驱使的感觉，要知道人的一个本能就是不太喜欢被别人逼迫赶着去做事，虽然也许迫于无奈去做了，但毕竟不是自己主动，无形中少了一些积极性，专注力，上进心。当然也有人在被动的驱使中感受到了兴趣，变被动为主动，那就是一种幸运了。
主动是自己内心想去做的事，自己的意愿在那，就多了一份自我内心的驱动力，因为主动，你才会更积极地去探索，去思考，然后不管是好的坏的收获，你都在学会自己经受，得到的成长，是跟被动感是不一样的。主动学*的成就，你会感恩自己，如果有差强人意的地方，你会告诉自己再接再励，这些都是经历。如果被动的学*，有所成就的话，你窃喜之余一定要有感恩之心，否则就是傲慢，如果不太理想，那也许你的心中就会因为被动仍有所埋怨。
所以，主动与被迫动，还是一个人自己价值的一种选择。
——等待你作文800字范本5份
岸水兰亭，弥雾焚花，白蝶韵舞，燕折枝梢。
犹记得第一次邂逅你，白裙，素纱，古琴，明眸，朱唇，不染纤尘的模样。林中氛幽风旋，素纱轻扬，容颜映刻心间；柔荑抚琴自吟，掠一曲烟火，奏一曲清冽。倏尔，音止身起，离琴三尺处亦可做红台，舞姿曼妙，蹁跹如风，歌吟“今生不求则已，求则盼君一人心，白首不相离”，歌音澄澈，字字涤心。
其人如玉，其心无瑕。
你我二人，隔水相望，你不言，我不语，就如此般静静地凝视。**的蒹葭围塘，对桥轻眠，一如你舒展的眉帘般盈盈。缓行步过浮桥，林中只余空谷回音，看着你抱琴远去的身影，不禁失神片刻。我用枯枝拟字“死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老”。随后远去，甚至特意看了一下夹岸的蒹葭，亦葳蕤至极。
黄昏，不见伊人抚琴自醉，只余素绢一张，轻叹，心中不禁懊悔，许是我唐突冒昧，纷扰闺心。轻捻素绢，却看绢下掩处轻落娟秀小字“若情飞散，问君几时还”，轻笑，字句中透出的是一股女儿家的温婉与青涩。挥枝成字“若情不知何处，愿以长生换相晤”，亦用素绢轻掩，起身回首木屋处，一如既往的宁静与淡雅，心中悲喜各分一边。
旦日，再行至此处，却无任何之变，素绢依然落于原处，伊人未在，琴声未鸣，舞姿不再。也是，我们仅有一面之缘，如此唐突冒昧，又如何能与她长相厮守。曾有人言“最初的一拜天地，也是最后的一谢天地”。二人若长相厮守，定当白头偕老，相濡以沫，许一世的风华，允一世的承诺。
恍然忆起，从初见到别辞，不过三两旧事，书信一纸。
蒹葭低吟着惆怅，白露彷徨着忧伤。踏雾寻你，背影又在哪里？前尘，今世与来生，三生三世的情，还未开始，就已结束？是不会？不该？不可？还是不能？后知后觉，行至第一次相遇处，怎知鸳鸯已散，蒹葭已残，白露已寒，旧梦已逝。浮桥边，风冷烟雨浓。回首往昔，竟已迷离。我们的情怎会如世事般不堪一击？邂逅到如今，才知道一切都浮光掠影。下了浮桥，行至木屋，手微颤地轻启木门，一切除了尘埃以外，伊人亦未在，世间之事，也是无奈。不是答应彼此依偎，但现在的结局是因为前尘的罪孽太深，还是来世的情缘太冷。
红纸印唇，染的谁的魂？青丹勒眉，绘的谁的美?银簪绾丝，撩的谁的痴？
爱情，流转千年。终有一天，你会回来，带着风轻云淡，带着花团锦簇，带着蒹葭飞扬，带着白露轻落，与我终老一场。
门前，窗外，水面，皆是雨落之音。还有？雨滴嗒在纸伞上的声音，脚步声亦空灵。
回身，誰为美人？
起风了。垃圾、落叶都酒醉似的，歪歪扭扭或单腿或双腿或低头或侧身立起，着魔似的狂舞起来。
还记得那个雪花漫天飞舞的一天，N笑着跑来拉着Y的手，向全宇宙宣布她是她的。从此，她们成了形影不离的好朋友。
N总是在Y最脆弱的时候，静静陪在她身边；Y总在N迷失了方向时伸出一双温暖的手…天真的她们，似乎没感觉到，危机在一步步争分夺秒的逼*。
在那个雨丝飘飞凄清迷梦的夜晚，Y没有去找N。N觉得很奇怪，莫名其妙的伤感突袭而来。忐忑不安地打电话，却觉得Y的身影渐渐远离了…
“今天的我生日，Y为什么没来呢？我们不是约好了一起去吃雪冰山的吗？”
第二天，毫无意料外的，传来了Y的噩耗。当N发现时，已为时过晚了。原来Y为她准备了生日礼物，却不幸遭车祸。…N沉默了，不停地回想起Y抱着这个大大的布娃娃向她跑来，却跌倒了，N想上去搀扶她，却发现Y了无踪影。
N像失去了世界似的，大声对着Y咆哮：“不要丢下我一个人。”
“不要让我一个人。”
轻轻的唱有一点吵，看著哥们儿冰冷的身体在燃烧，多想陪你飞可我却做不到，只能为你祈祷这一秒下一秒。“仿佛当初你一直在我左右，无论我身在何处你都在我身，当变成*惯时你却已经不在。你说过，我们是最好的.搭档。你说过，我们要永远在一起。你说过，我们要同心协力共同面对生活。可你为什么不信守你的承诺？他们都说，你走了，可我相信有一天我们还能再相聚。”
熟悉的敲门声。N疯了似的高兴。开门的瞬间，期待的扑闹，却只剩下一阵酸楚无奈的苦笑，甚至开始怀念，怀念混乱的一切。最终原来只是孤寂一片，最忠诚的你消失不见，看到太多虚伪的脸，纯真的一面慢慢毁灭。喔这就是你所信赖的世界。司机逃跑，路人摇头，警察无力。期待的色彩却是苍白。
你总是那么优秀的吐吐舌头。为我你愿意全部付出，只要一个微笑就可以止哭。我要我们在一起，一起散步，一起上学，一起吵闹，一起像老虎却胆小如鼠。
最好的朋友，我等你回来…
静静的，等你回来。
像一块木头，随水漂流；像一只野雁，随风而去。飘呀飘，飘呀飘。
窗前的那盆绿萝，在清风的吹拂下，翡翠般的绿叶子一舞一动，跳跃着勃勃生机的气息。谁能想象一年前绿萝零落着几片巴掌大叶子的模样呢？我怀想着，满怀着憧憬，仿佛又听见楼梯间那匆忙的脚步声，那银铃般响亮的笑声：
堂姐啊，我陪护着那盆绿萝，等着你回来……
一年前，我曾是那么容易烦躁不安，每每遇见什么不顺的事，总是会大动肝火，逮谁叱责谁一通。最可怜就是与我朝夕相处的奶奶了，我是动不动就与奶奶顶嘴，每每弄得祖孙冷战互不搭理才罢休。
直到那一天，堂姐，你来了。
那是新学期快要报名的日子。我在窗口正收拾狼藉不堪的作业，忽然听见楼梯间传来一阵匆忙的脚步声，伴着你那银铃般响亮的笑声。你敲门的声音透着喜悦的心情，一边大声唤着我的名字。
打开门，见你手里提着一只盆栽，就是那盆零落着几片巴掌大叶子的绿萝。
“堂姐，这是做什么啊？”
“姐要去读大学了，过年才能回来，没时间伺候这盆绿萝了。你帮帮好好看护着，等着我回来啊！”
听你说过，你读书多么刻苦，节假日还要去打得时挣生活费。什么都难不倒的你说话语气总是那么坚定，那么叫人不能拒绝。
那盆绿萝，生长极缓慢。一个星期过去了，也不见丁点动静。我日日用杯子浇灌，绿萝竟点儿反应也没有，我的用心呵护似乎没有丁点回报。
我便不再去搭理那盆绿萝了。
白驹过隙，转眼就是下个月了。一次收拾窗台，不经意又见着那盆丢在角落里的绿萝了。那零落着几片叶子竟然抽出几片嫩芽了。我无比喜悦地把绿萝又挂在了阳光下，又日日用杯子浇灌了。那几片嫩芽生长迅速，不几天就舒展了叶片，不几周就也巴掌大了呢！原先巴掌大的叶片溢出盆沿，一圈墨绿衬托着新叶的嫩绿。那些嫩绿的叶子在阳光下闪烁着光芒与春色……
我似乎懂得了什么：绿萝的生长需要时间作肥料，而我们的成长也需要在纷扰的时光里沉着等待，等待时机成熟。
在等待中，我学会了耐心，学会了冷静，学会与奶奶孝顺以待……
堂姐，是你的绿萝陪护了我的成长。
而我，依然在这里，陪护着你的那盆绿萝，等待，等待你归来……
最*，我们单位推荐了一篇文章《善待你所在的单位》。校长从头到尾细致地带领着我们看了一遍，当时有些许感慨；等到我再看第二遍，感悟良多；等我看完第三遍，更多的则是反思。虽然全文没有长篇大论的说教，却句句引人共鸣。文章语言朴实，道理深刻，令人久久回味。读后，不由自主的联系起自己的工作单位，由此想到了我在的单位上班以来所遇到人，不免有阵阵的感慨。
“家庭离不了你，但你离不了单位，没有单位，你，什么也不是！”这句话给我留下的印象最深刻，简直是一针见血地说出了自己与单位共存的意义。是呀！自己的是一棵小草，单位就是我们的土地。也许，历来这篇土地，你也能长得很好，但是我想这成长的过程必定是艰辛而有曲折的。何况，有的小草最后的结果也不一定能够长得那么顺利呢？！
可能你或者他在自己求学阶段还不知道自己已经踏入了一小小的社会，但是自己需要明白的是，人不管到了哪里，哪怕自己没有工作没有收入，也必须知道感恩！感恩父母赐予你生命，让你领略甚至享乐世间的美好，感恩大地，赐予你存活着的粮食，让你消减去饥饿的痛苦，感恩你的学校 ，让你仗知识去走天涯！
可现在，有了自己的单位，自己也有了收入，还有时不时展示自我的机会与*台。正因为单位的存在，我们好多人才有了大展身手的*台。既然单位给了我们这么多，那么，我们作为员工是不是应该懂得感恩，善待和回馈我们的单位呢？
作为教师，我们经常教育孩子门要懂得感恩，要感恩同学，感恩父母、感恩老师、感恩朋友、感恩所有帮助过我们的人，感恩社会、感恩自然，但有多少人想到过要感恩我们的单位？又有多少人想过单位的多少发展是与自己有关的，自己奉献了多少？
大家都不喜欢“白眼狼”。有没有人想过并思考过其中的原因呢？那是因为帮助了那个狼，那个狼去没有回报，都不想做那个忘恩负义的人。但可曾想过，单位给予我们的也同样很多，我们只坦然接受单位给与的，就是理所应当的吗？难道就没有一丁点想要感恩回报自己的单位的念头和想法吗？如果有就努力工作。我想，每一个人都不至于在这点心磨灭之前不干一件正事来供自己今后茶前饭后的的谈笑风生。
生活中，我们往往占有了很多东西，如一本好书，一首好诗。但是，它们却从未真正地丰富过我们的心灵。我们费劲心思地维持着一种“表面功夫”，我们有了一书柜的书和诗集，而它们却从未丰富过我们的心灵正如我们阳台上摆满了鲜花，我们却往往没有凝眸去看过它们几眼。
王阳明有云：“当你未看此花时，此花与汝同归于寂；当你来看此花时，此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。”是的，当今社会，正是缺乏了阳明先生所说的“看花人”。也许，我们占有的初心并非只是出于形式上的满足感或炫耀心理，而是为了丰富我们的内涵，拓宽我们的精神世界。但随着时间的推移，人们总是会“失其本心”，便出现了“素蟫灰丝时蒙卷轴”和“眼前有花无人赏”的境地。
诚然，在物质浪潮*卷而下的今天，我们出现了严重的“资源浪费”，这不仅仅包括人类随意砍伐树木等破坏环境的行为，更多的是一种文化文明的亵渎。它可能表现在一本全新落灰的书，一张从未打开过的CD，一首永远躺在收藏夹里的诗以及墙角一朵无人问津的小花。它们都被人们宣称了表面上的**，却从未发挥过精神的价值。人们似乎遗忘了一切文字、音乐、艺术被创造的初衷是为了丰富人的精神世界，而并非禁锢于小小的载体之中，变成单纯的交易品、心理满足的附属品。
试问，如何在占有一件东西后使他丰富自己的心灵呢？苏轼在《赤壁赋》中写道：“耳得之而为声，目遇之而成色。”他正是善于“得之”“遇之”才能找到心灵上的豁达与超脱。我们应趁“行迷之未远”，将占有变成爱。尼采批评唐·璜占有一切知识唯独不热爱知识，于是知识对他变得有弊无利。这点明了知识与文化的真正意义和现实意义的途径去热爱、去感知、去咀嚼、去品味、去内化，最终使它成为你我心灵原野中万朵艳彩照人的鲜花。
当我们每个人都能够从自己所占有的东西中，获得心灵上的启迪和精神上的提升时，整个社会便会构建起“行你所行，爱你所爱，听从你心，无问西东”的求其本心的积极姿态。我们要时刻清点自己所占有的东西，从形式主义的牢笼中摆脱出来，真正成为阳明先生所言的“看花”之人。我们唯有驾驶航船，冲破那名为占有而实质是空虚、异化与孤独的迷雾，我们才能见到迷雾之下鲜花一如往常盛开。
或许时代的风气是我们不能左右的，但我们至少可以在时代集体合唱的边缘寻找一块独吟的空地，慢慢咀嚼如书、诗那般美好事物带来的心灵滋养，并逐渐成为一个真正的“看花人”。
待你来看此花。
——沉稳与灵动作文范本五份
逝去的已无法挽回，而如今的我想尽我所能改变未曾逝去的点滴，使之完美。一盆花，张显不一样的人生。
孩提时我小心地养着这盆未长刺的花，那么纯真无邪。我不知道未来，可是却依旧执着地养着这盆花。我看着这花慢慢成长，由最初含苞待放的花蕾幻化为了盛满枝头的花朵。它渐渐由纯洁变成了娇艳。我想这就是成长的结果。花由娇艳蜕变成了浑身带刺。
从此之后，我整天都望着那刺发呆。我焦急着，忧郁着。不敢伸手触碰，不敢面对她会毫不留情地攻击我这一事实。我害怕会伤害了自己，更恐惧会伤了她。我更加小心地养着，只为了不让这刺扎伤了自己，变得伤痕累累。挫折犹如刺一般无情地使人受伤，而他就在那静静地等着你的伤口愈合以迎接下一次的挑战。
直到初中时代，我偶尔看到这花，那刺仿佛扎进了我心底，如何拔都拔不下。
我被挫折历练着。终于我知晓在这段被岁月见证的艰辛中，我成熟了。因此，没有刺的人生是不精彩的。可惜成熟的花朵还未结果，我不知道为何。也许，我该放弃，亦或坚持到底。我犹豫着，徘徊着。最后，我选择了坚持。因为自己所做，即使跪着也要走下去。我想，是我经历的挫折还不足以使她结出代表成熟的果实么？初中时代的生活使我最终明白沉稳才是心的真正成熟。我的成熟只是表面，要想达到那个高度，必须在言行及思想上有着重大的飞跃。
人的一生是在刺的不断磨练 下，经历一个个阶段性的跨越。如此便可说，没有刺的存在，人生永远都像是温室里的花朵，娇艳欲滴。不懂痛的人，是无法成长的。我正试着将娇艳渐渐隐去，流露沉稳与大气。
将根系**文化的土壤尽情吸收，带着沉稳，插上灵动的翅膀，遨游于语文的海洋。
语文如山般沉稳，语文如水般灵动。
语文中展现规范，教我们古人提炼的道德修养；语文中展现创新，引领我们欣赏文人们独到的思想。语文的海洋广阔无边，需要我们用规范和创新作浆。
语文，把我们带入书的天堂。
阅读，我们学到了规范的人物描写；一个典型的劳动妇女形象，在鲁迅的笔下，却又是那样与众不同，一个衣着破烂，手拄拐杖的农村妇女展现在我的眼前，而鲁迅却用独到的目光，创新的思想审视这一切，于是旧社会的黑暗与劳动人民的落后思想表现的淋漓尽致，引起了我们的共鸣。
阅读，我不禁惊叹于朱自清先生规范的写作技巧和那卓尔不群的内心感受。一片静谧的荷塘，在朱自清的笔下生动传神，就连周围树木班驳的黑影，也翘楞楞如鬼一般令人神往。在写荷塘香气弥漫时，他摆脱了原本的束缚，他创新的写作手法真正使荷塘的香气如远处高楼上渺茫的歌声一样弥漫在我们周围，遨游与的字里行间，我们仿佛身临其境，真正将自己置身于那个优美的月色之下。又是月光倾泻在荷塘，啊！我仿佛嗅到了飘来得阵阵荷香。
语文，为我们创造了敞开心扉的地方，让我们放飞思想，使我们原本中规中矩的思想在语文中增添上创新的色彩。
读陶渊明的，体味“采菊东篱下，悠然见南山“的环境之优美，使我们不再满足于繁华的都市生活，我们更加期盼优美的大自然，那个能完美展现自己个性的世外桃源。
读苏轼的，体会“大江东去，浪淘尽“的气势宏博，使我们不再为安静的生活庆幸，我们更加追求不同寻常的轰轰烈烈的人生。
语文有山的沉稳，语文有水的灵动，语文是规范我们思想的准则，语文更是打开创新之门的钥匙，我愿将自己置身语文的海洋，带着规范与创新汲取营养。
相扑力士身材高大威武，很少有人能将它与灵动联系起来。瞧瞧他们下垂的肚子，粗壮的四肢，根本就与灵动毫不相关。但是真正看了相扑比赛后，我就觉察到，相扑力士是沉稳与灵动的有机结合。
昨天忙里偷闲观看了日本相扑在中国北京的公演比赛，看着相扑力士一摇一摆地走上比赛场地，我不禁觉得好笑。经过一个冗长的仪式后，裁判一声令下，比赛开始了。两个相扑力士抱在了一起，就像两只笨拙的大象在碰撞，他们互相推揉，忽然其中一位相扑力士一个扫荡腿，把对手摔倒在地，动作是如此的快速，如此的出人意料，对手倒在地上了也没搞清楚是怎么同事，但比赛结束了。解说员开始讲述选手的招式等等我听不明白的术语，而我头脑中却只有力士肥胖的身体，灵巧的动作，快速的反应，它们在不断地重放，倒退，再重放，倒退……
水有水的性格--灵动，山有山的性情--沉稳。水的灵动给人以聪慧，山的沉稳给人以敦厚。相扑力士不仅有山的沉稳，也有水的灵动，正像灵动的海水却常年保持着一色的蔚蓝，沉稳的大山却在四季中变化出不同的色彩。
假如那力士只有山的沉稳而没有水的灵动，那么他们与大象、鲸鱼之间的搏斗有什么分别?光靠身体的巨大，而没有头脑的灵活，就不会有意外的输赢．
假如那力士只有水的灵动而没有山的沉稳，那么谁都能去比赛，而相扑也就没有相扑的特色，与其他体育项目无异了。
所以灵动与沉稳是密不可分的，没有沉稳的灵动，或没有灵动的沉稳，正像没有绿叶衬托的花朵，没有星光闪耀的黑夜。沉稳与灵动的统一，才能造就相扑运动的魅力，体现相扑运动的特色。
矛盾着的双方密不可分，相辅相成，不断地争斗，推动着世界的发展。变与不变仅一线之差，灵动与沉稳也仅一线之差，而相扑运动正是灵动与沉稳的结合。
因为沉稳我开始注意相扑，因为灵动我开始敬畏相扑。
我的性格里，出现了一个十分可怕的缺陷，原本毫不起眼，现在却已令我不得不正视它。
急躁，成功之大忌。
从小，我做什么事，都是只知求快贪多，不知求稳求进。背英语、背语文，我常常可以很快就能够记住并背诵，可又能拼命求快，结果同学互背或者给老师背，我总是一急二快三不准，磕磕绊绊最为悲惨者竟一个单词的音都要发半天，才能接上下一句。
跑步走路也是如此，我走路跑步即使没有要紧之事，也好似急行军，这也正是*时争分夺秒积累下来的恶*，吃饭我也还愿多等，常常在别人还剩余大半时，我已风卷残云，洗劫一空。
这些其实都不算是最令人无奈的，考试前的紧张与焦虑才是令我最头疼的。每当大考之前，我都会感到莫名其妙的紧迫感，小学开始就常有，根深蒂固，甩都甩不掉，此时我的工作与学*效率会比*时高很多，但大量的任务与工作还是不能缓解这种莫名其妙的紧迫感，于是我通过跑步来释放，却也无济于事——尽管在考试前的状态非常好，但这种紧迫感常常使我难以静心去应付考场上的试卷，出现了大量不该出现的巨大错误，所以总是发挥不出应有的水*。
急躁，会把我害苦的。
所以，我拼命地告诫自己，学会沉稳。
我开始学着放缓自己的生活节奏，逐渐让锻炼成为日常生活的一部分，我开始有意识地控制自己的言行，多听少说，走路学会放慢，吃饭学会放慢——真的，一碗水很容易就可以让它荡起涟漪，但却很难端*——学会沉稳，端*自己心中的那碗水。
我也曾经摘抄过唐朝离婚协议书，只是因为她的唯美，就想要把她全部背下来。我知道，那样的缘分，从来都不是随随便便就能够拥有的，所有的一切，自然都是天意。
我也曾经无数次看到过他们的容颜，在一次又一次的期待之中，看到那些自己给自己设定的梦想，其实即便是事情发展到最后，即便是我们根本就不会跟我们说的那样简单，而那些可以让我们自由使用的素材，从来都不在一个地方，因为一句话，突然就发现这样的事情，也是有他们的重要性。
我看到他们，自然开怀。可是如果看不到，自然也不能因此自甘堕落，我还是有着自己的美好心境，那些真正应该被自己记住的东西，才是重点。
我知道，那样的气势，也许就是天生的，或许就是经历过万事之后，所练就的沧桑成熟之感。
当我们真的把自己的心情，都放在这里，像记录自己曾经那段悲伤的爱情一般，从此开始，看到那样的永恒不朽。
可是，这些也只不过是游戏而已。
如果，我们可以沉浸在那样的欢乐之中，无法自拔，那么很多的恩恩怨怨，似乎都只是停留在了一个单纯的角落当中，如果我们可以相约，去一个遥远的地方，给自己一个无比坚定的信念，也可以不让自己如此浮浮沉沉。
便是一种沉稳的安定啊。
——化被动为主动作文优选【五】份
窗外，乌云聚集在天空，黑压压的一片，间或有电闪雷鸣。像极了两朵乌云之间的争吵。
不一会就大雨倾盆。我又一次望向窗外：一定是其中的一朵云吵输了，竟然哭得这么凶！
胡思乱想着，整整一节课就这么过去了。侧过脸看向她，她的眼眶还是红红的，半低着头，像一尊雕塑静止在那儿。
这是我的错。我不该在她背上贴纸条。恶作剧有些过头了。她责怪我时，我更不该冲她大喊大叫。不过，每次我们俩发生矛盾之后，都是她沉不住气来跟我和好的。我的骄傲，不允许我主动承认自己的过错。
可是这一次……
我百无聊赖地看了一会雨，心里很是愧疚。这次都是我的错，我到底要不要去道歉呢？
下课铃响了，同学们陆陆续续收起书包走出教室。我也整理好书包，拿出雨伞，走到教室外，正好看见她站在雨幕前，心一下子紧了起来。撑开伞，下意识地走*她，她正好转头看了我一眼，什么也没说，径直走进雨中。
我一把拉住她，拉进我的伞下。她似乎愣住了，一脸疑惑地望着我。正视她发红的眼眶，我放弃了所有的“骄傲”与“信条”，轻声对她说：“对不起，我错了，以后再也不会了！”
她一下子笑出声来：“你在说顺口溜吗？”
看她笑得这么纯，笑得这么真，悬起的`心终于踏实下来。她拉住我的书包背带，又说：“以后，你不能再这样，不然，我绝不原谅你了！”
雨点打在伞面上，发出清脆的响声，心情顿时愉悦起来。
胆小的退避，一味地被动，很可能造成无法挽回的沮丧，惟有主动，才可能把握住美好。我庆幸，这一次，我选择了主动！
每个人都经历过无数个第一次，有的惊险刺激，有的却困难重重，有的还会使我们有意外的收获。
记得暑假里有一次，我同爸爸到爷爷家。我每一次来，爷爷和奶奶就会拿许多好吃的来招待我。有这么好的待遇，我当然不舍得回家，便和爷爷奶奶一起聊天。在聊天中，我发现了他们的孤独。因为他们的儿女都有自己的家庭和事业，所以不能常常来看望他们。
由此可见，即使是长辈，他们也需要我们的`关心。可是我长这么大却从来没有主动关心过自己的长辈，每天只是生活在被爱和被关怀的世界里，却从没想过我身边的人也需要得到这些。于是，第二天，我便自己骑着自行车来到爷爷奶奶家。一进门，我便主动的询问他们的生活状况和还未解决的问题。爷爷奶奶见我如此关心他们，笑得合不拢嘴，对我说：“我们的生活一切都好，就是希望你在闲暇时能常来陪陪我们。”我爽快地答应了。
在第一次关心爷爷奶奶之后，我收获了不少，便开始了我的第一次关心爸爸妈妈。那一次，在父母下班回来后，我一一沏了杯热茶给他们，然后为他们捶捶背，尽量满足他们的需求，并主动地与爸爸妈妈谈心。此外，我还发现：原来爱别人比被爱更加幸福，关心别人比被关心更加快乐!
在这个特别的第一次中，我受益匪浅，在今后的日子里，我依然会主动关心自己的长辈，将这个第一次变为无数次。
中国曾经有过一句古训叫“酒香不怕巷子深。”意思是只要酒香，巷子再深也不怕，会有人来买。但是现在不是这样，你的酒再好，就算是全球第一，不打广告，是一定不会有人来买你的酒。
有一次， 毛老师来给我们上课，课上完后，老师让这节课没发言的人站起来，“哗”的一片人站起来了，这些人都是这节课上课没发言的人，这些没有发言的人在课上一句话都未跟老师交流过，有的是每节课都没发言，没发一次言，就会发现自己的问题，并改正，而那些上课没发言的同学就发现不了自己的错误，改正不了。到考试的时候就答不出来，分数就会下降。
有一位老师，在下雪天找到了一篇写的很好的下雪作文，刚拿到，就发给报社主编，第二天，报纸上就登出了那位老师投给报社主编的作文，过了几天后又有一位老师给报社主编投去了，也是写下雪天的文章，比前一位老师投的稿件，更好。主编说：“不行，别人比你投稿的时间早。不能用你的稿件。”
在一次招生会上，有两个人都看中了一个学校，而且他们两能都上，他们就开始竞争，有一个是特别能说的，而且学的蛮好的，另一个是太不能说的，但学的很好，那个能说的学生，就走到考官面前,把自己的.简历，递给了考官，然后滔滔不绝的给考官讲自己获得的荣誉，成就。另一个人，只是把自己的简历递给了考官，什么都没说。最后考官选中了哪个，能讲的。
要想得到被人的关注，就要在别人面前多说，要想，“打到”就要介绍自己，说出自己的优点。主动多么重要！
前几天又翻开了那本《如何阅读一本书》。
时隔多日，我把之前看过的几页的内容忘得差不多了，于是又开始从头去看。
毕竟之前看过，所以有些内容再次看的时候，有点儿印象，有些则仍然像是第一次了解一样，甚至之前自己有的地方做的标注笔记，现在看来还是有点费解和陌生，但不可否认的是，那些点仍是自己觉得应该标注的值得细看思考的地方。
重新翻看的几页，给我印象最深的，还是讲到的真正的阅读所需要的.最基本的要求：要主动！
之所以对这个要求越来越认同，真的是因为最*的学*经历。
就像是同一个知识点，如果你只是被动的去学*，无形中有点儿被人驱使的感觉，要知道人的一个本能就是不太喜欢被别人逼迫赶着去做事，虽然也许迫于无奈去做了，但毕竟不是自己主动，无形中少了一些积极性，专注力，上进心。当然也有人在被动的驱使中感受到了兴趣，变被动为主动，那就是一种幸运了。
主动是自己内心想去做的事，自己的意愿在那，就多了一份自我内心的驱动力，因为主动，你才会更积极地去探索，去思考，然后不管是好的坏的收获，你都在学会自己经受，得到的成长，是跟被动感是不一样的。主动学*的成就，你会感恩自己，如果有差强人意的地方，你会告诉自己再接再励，这些都是经历。如果被动的学*，有所成就的话，你窃喜之余一定要有感恩之心，否则就是傲慢，如果不太理想，那也许你的心中就会因为被动仍有所埋怨。
所以，主动与被迫动，还是一个人自己价值的一种选择。
昨天下午郑老师宣布：哪位同学如果能够当着全班同学的`面，背完整篇三字经，就奖励100张先锋卡。我听了后，心潮澎湃，跃跃欲试。
晚上我昨晚作业后，我一直恳求妈妈，敦促我重新复*背诵三字经。妈妈不假思索地拒绝了我：“越长大越独立，想要奖励必须靠自己！”我有点不快：“靠自己就靠自己！”今天早上六点出头我迷迷糊糊地醒来后，我在床上翻来覆去，自己默背三字经到存治体后，然后自己起床穿衣，自己翻阅三字经自己背。而辛勤的妈妈一如既往地帮我煮鸡蛋和热牛奶。大约半个多小时候，我找妈妈背诵，功夫不负有心人，一百行的三字经我可以易如反掌地背下七十多行。妈妈大吃一惊：“你这个小朋友，有时读书，有点被动，效果就不怎么好！今天主动背诗，效果奇高！”
我嘿嘿一笑，吃完了早饭，还有点时间，我把剩下的二十多行断断续续地也背完了，正如妈妈所言：主动学*和被动学*真的千差万别啊！
——等待_小学作文范本5份
在我们跌跌撞撞学走路时，需要父母们温暖的等待；在我们咿咿呀呀学说话时，需要父母们温暖的等待；当我们还“住”在妈妈的肚子里时，其实已经开启了这条漫长的“等待”之路。他们在等待什么呢？他们在等待一个新的小生命的诞生。
当妈妈肚子只有一个月大时，肚子仍然很小，身材还是那么苗条，可是，可是她不能再天天玩了，她要小心地照顾肚子里的我。
时间过得飞快，妈妈的肚子已经有八个月大了，每天挺着个大肚子，弯不下腰。妈妈为了我付出了多大的牺牲呀！她失去了苗条的身材，失去了往日的美貌……可是，她认为这付出的一切都很值得。
她每天都会和我对话，我也会开心得用力踢她的肚子。她感受不到疼痛，她只会感受到幸福源泉的涌来。她也会把耳机“戴”在肚子上给我听音乐，和我分享音乐。
她就这样不厌其烦地每天和我“玩”那些幼稚的游戏。直到有一天，一阵巨大的疼痛把她带到了产房……“哇！哇！”我出生了，妈妈激动得说不出话来，幸福的泪水涌出了眼眶。
我们的出生，都需要父母温暖的等待。可是，我们都做到等待父母了吗？我们都要孝顺父母，做个讨人喜爱的好孩子。
水洼的等待
雨连续不停地下，学校门前那条路已经成了河。上学和放学的时候，我不时听到人们对这雨天的诅咒，盼望太阳公公早点回来。
然而，这给人们出行带来许多不便的雨，却成了老天赐给孩子们最大的欢乐。你瞧：下课铃声一响，校园中浅浅的水洼，便成了低年级孩子的乐园。那片不大的水洼吸引了足足一二十个孩子，虽然此时天空中还飘洒着雨滴，有的小朋友手里拿着伞，有的干脆空着手、光着头，就在这淅沥的雨中奔跑在水洼之间。你看，这个小朋友双手紧紧提着裤腿，试图把裤子提得老高老高，肯定是怕把衣服弄湿回家又挨妈妈的吵，可这时的他仍然把脚抬得很高很高，和小伙伴一起冲进水中，使劲踏出水花，全然不顾裤腿已全湿，脸上写满甜甜的笑。
一阵急促的上课铃声响起，那群孩子像受了惊的小鸟，一下子从地面上飞起，片刻间就消失得无影无踪。噢，不对，还有一个穿黄色上衣的孩子，此时正站在水洼的旁边。或许他刚刚找了个准备跳水的绝佳位置，听到铃声时他分明犹豫了一下，但最后还是高高地跃起，跳向刚刚*静下来的水洼，一串串涟漪在他身后泛起……
教室里传来琅琅的读书声，校园里安静了，刚刚热闹过的水洼，在默默地等待着下课的孩子……
那一次等待我舅妈，我非常焦急。
那是去年冬天，我妈妈去临沂考试，就让舅妈接我。当我从学校往外走的时候，没有看见舅妈，我寻思：“人多，可能舅妈被别人的家长挡住了。”于是，我跑到接送点，找了十几分钟，连舅妈的影子都没找到。我急得都快要哭了。时间一分一秒的过去了，车辆和行人都随着时间从我眼前掠过，我仔细地看着车辆和行人，眼睛都不敢眨一下，生怕舅妈来了看不到我。我仔细得找了大约二十多分钟，还是没有找到。我焦急得想：“舅妈怎么能言而无信呢？明明说好今天中午她接我吗？”舅妈再不来，我就要急得崩溃了！快点来呀！快点来呀！我从心里大声呼喊着。
转眼，已经十二点多了，我还没有吃午饭呢，饿死我了。我正想走着去舅妈家。突然，一个熟悉的身影站在我面前，说：“艺茗，在这里呀！等急了吧！”“嗯，舅妈，你怎么才来呀？”我说。“我先接你弟弟，再来接的你，所以才来晚的。”我听了舅妈的话，气才消了，然后，高高兴兴地跟着舅妈回家了。
在漫长的岁月里，我们如同一个明亮的月亮，发生在我们身边的事情，犹如天空中的繁星。每当月圆之日，我便会把所有的记忆回忆一遍，就像我把所有的记忆回忆完了，天空中就没有星星了。在那以前，我走*了一颗点亮了它，打开了记忆的大门。
那是一个阳光明媚的早晨，我吃过早饭后到楼下去散步。走着走着，看见了一个小男孩。他穿的衣服很薄，站在单元门口好像在等他的妈妈回来。我走了两圈又回来这里时，他还在单元门口笔直的站着。他脸冻的泛白，双腿不停的发抖，还依然笔直的站着等妈妈。我停下了脚步，等了两分钟后，他的妈妈终于回来了。看着儿子脸上露出了惊慌的表情，那位妈妈马上把她的大衣脱下来给小男孩穿上。小男孩突然大叫起来，我走上前一看，也吓了一跳。***妈的手背上有一条很深的伤痕，还流着血。原来他的妈妈为了给他买限量版的巧克力，把手给刮破了。她用她那只受伤的手拿巧克力递给那个小男孩，小男孩扑在她身上痛哭了起来。他的眼泪落在那个装巧克力的袋子上，然后把巧克力取出两块给了他的妈妈一块，和她一起分享这种美味。
天空中的星星闪烁着亮光。而在我记忆的大门里，那份为了亲人而点燃的期待也一直在闪闪发光。
晚风，徐徐地吹向我的脸，吹凉我心中那颗炽热的心。仰望天空，天还是那么的灰。站在楼顶，望着远方，等待着您的归来。
中秋，别的孩子都和父母在一起，而我只与妈妈在一起。饭菜很丰盛，可我没有胃口，妈妈也同样没胃口，家中少了中秋团圆热闹的气氛和喜庆。看着别人的父亲和自己的孩子在一起，我好羡慕，但可望而不可即。远在他乡的您，因工作繁忙，却不能回来。您的承诺是在那天，而离那天还有一个多月，虽然只有30多天，可我却度日如年，十分渴望那天的到来。您对我说，您走了，家里的男子汉就是我，要多帮助妈妈做家务，让我好好学*，在学校好好表现，不要调皮、不要闹事，凡事要讲理，我做到了。我相信，您也能做到。
我期待那天，我相信，等您回来时，我的表现会比咱们约定的更好。我已经变得很成熟，不再是以前调皮的我了。我期待您的回来，希望那天快点来到，我真想穿越时间的隧道，来到那天，我真的很想您。
我站在楼顶，望着远方，心中有些伤感，风静静地吹，好像要把我的思念带给身在异乡的您。眺望远方，我仿佛看到您的身影，因为我已经像桃花期待春天一样，期待着您的到来。
——履职尽责主动作为发言稿合集5篇
尊敬的各位领导：
今天，我能在这里作履职发言，是承蒙各位的信任和厚爱，也是组织上寄予的重托。借此机会，我表示衷心的感谢！我在农村基层学*、工作了多年时间。在市委、市**的正确领导下，依靠领导打下的良好工作基础，，着力加强自身建设，着力提高工作能力水*，坚持实事求是，知实情，讲实话，干实事，求实效。着力塑造人民满意的代表形象。努力做到上不愧党，下不负民代表宗旨。现将我任职以来的工作情况汇报如下：
一、认真参加省人大会议，依法履行代表职责
1、认真参会。一年一度的省人代会多数安排在岁末年初的时候召开。这段时间也是承上启下、工作最繁忙的时候。我能正确处理好代表工作和本职工作的关系。自当选省***以来，一年一度的省人代会，我从未缺*或中途请过假，并能全程参与到大会各项审议工作中去，完成了大会的各项议程，较好地履行了一名***应尽的职责。
2、积极议政。会议期间，我认真阅读会议各种文件和报告，积极参加代表团讨论，认真审议“一府两院”工作报告和省人大工作报告。围绕报告积极交流发言，传递经济社会发展及现代化建设中基层人民的实际情况，协助“一府两院”推进工作。
3、提出议案建议。当选省***以来，我提出议案和建议十多件，内容涉及基层民生的方方面面。这些建议得到相关部门的认真处理和答复，对依法行政和发展地方经济起到一定的促进作用。
二、提高认识，不断学*
作为一名***，肩负一方群众的利益，要胜任代表职务，就必须加强学*。为此，我始终把学*贯穿于履行***职责的全过程。
一是加强政治理论、法律知识学*，着力提高自己思想政治素质和依法办事、依法行政的水*。提高依法行使代表职权能力，增强当好***的责任感和光荣感，坚定了做好代表工作的信心；
二是加强业务知识学*，注重理论联系实际、注重调查研究，积极参加省人大组织的学*、会议和代表活动，使自身的政治素质、工作能力不断得到提高；
三是坚持理论联系实际。围绕工作中出现的新情况、新问题，深入思考，积极探索新的思路和办法，有效地推动了各项工作的开展。
学*资料上说***是一种职务，也是一种荣誉。几年来的履职过程，我重新理解了这句话的深刻含义。职务体现的是一种责任，荣誉体现的是一种义务。如何体现这二者关系，那就是有责任把人民的愿望、人民的利益诉求如实的反映上去，从这个意义上讲，***更象是**和人民之间的纽带和桥梁，是人民群众的传声筒。
三、强化服务意识，认真履行代表职责
几年以来，我利用在基层工作这天然与**系的渠道联系群众，走访群众，经常与基层群从打交道。群众的事情无小事，能给群众办的事情一定办好，很多群众有事无事的几句话，让我体会到一些深层次的东西，我总是把这些记到心中，有机会就询问或向上反映。
四、存在的问题和决心
四年多来，我尽了一份责任，做了一些工作。但由于本人知识上的缺陷，能力上的不足，加上目前***的工作是兼职工作，客观上在履职时受到时间、精力和条件等方面的限制，我离**和人民的要求还有很大差距。主要表现在调查不够深入，反映问题的涉及面不广，分析问题没有深度，跟踪反馈不够全面和及时，许多建议和意见的提出也受到了客观条件的限制未能落实。
作为***，在任期内，我将在做好本职工作的同时，牢固树立“***为人民”的代表意识，牢固树立为人民服务的思想，在日常工作、生活中一方群众的代言人，听取、收集群众反映的问题，注意观察身边发生的事情，把多数人民的呼声集中反映上去，把党和**的决策、决定广为传达。履行代表职责，发挥代表作用，做一个称职的***。
尊敬的各位领导，各位评委老师，在座的朋友们：
大家上午好，我是来自，今天我演讲的题目是《胸怀忠诚，履职尽责》。
古希腊哲学家亚里士多德曾昭示人们：在我头上者，灿然之星空；在我脚下者，苍茫之大地；在我心中者，精神之家园。人要有一种精神，一个时代，一个国家，一个民族，一支队伍都概莫能外。那么，作为一名党校普通教师，作为一名从事干部培训事业的工作者，我们的精神又是什么？我觉得，这种精神如果用八个字来诠释——那就是胸怀忠诚，履职尽责。
胸怀忠诚，我光荣自豪。年前，我满怀着梦想与憧憬来到县委党校。年的时间，我比以往更加成熟；年的时间，我在党校的发展中学*，年的时间，我体会着党校教师的使命与光荣。来党校工作，是我人生事业最重要的一次选择，我为选择党校而感到骄傲和自豪。党校是党委的重要部门、是培训干部的重要机构、是研究社会科学的重要阵地，在这年中，我用自己的行动诠释着作为党校教师、作为党校人、作为党员的真谛。在三尺讲台之上，我激扬文字；在外出调研学*中，我强调承诺；在学员管理中，我细心付出。我以党校为荣、我为我是一名普通的党校教师而感到自豪。因此，无论我走到哪里、到了什么时候，都会无悔选择党校！
胸怀忠诚，我尽心竭力。我们党校人才济济。有桃李天下、经验丰富的教学名师；有默默无闻、一心钻研的科研能手；有兢兢业业、不计报酬的工作模范；以及那些仍在发挥自己余热、传授经验的老同志，在他们身上表现出来的那张对工作的忠诚与热爱，不断地感动着我、鞭策着我。在日常教学工作中，我虚心向经验丰富的老教师征求意见，学*他们的技巧；我及时地了解学员的学*状况，调整自己的教学方式与教学内容，与干部培训发展的需要相符合，用专业的教学水*在学员中树立一名党校教师的良好形象。在理论研究工作的调研过程中，我深入基层，走到群众中去，深刻地了解了群众的需求与想法、了解党的政策在群众生活中产生的影响、感受广大群众的喜怒哀乐，我负责任的调研态度在群众中树立了一个优秀的党校教师形象。在这年中，我也曾迷惘，也曾庸碌，也曾不思进取而安于现状。但是，经过岁月的洗礼，凭借我在工作上的一腔赤诚，我敢大声的说：在党员教师这个岗位上，我是尽职尽责，全力以赴的！
鸟儿留恋着天空，因为天空是它飞翔的天堂；浪花依恋着大海，因为大海赐予它向上的力量。我，作为一名党校教员，深爱着这份*凡却伟大的事业，因为，它成就了我的人生梦想、使我的人生之旅有了方向。在这片充满生机的土地上，我一定会用汗水播撒思想的种子，一定会用忠诚绽放理论的花朵，让心中的那盏灯更明更亮！燃烧的永远是热血，不朽的永远是精神！
我的演讲完了，谢谢大家！
前不久，我看了一本书——《把信送给加西亚》。书里没有惊世骇俗，也没有豪言壮语;有的，只是给我留下了久久的震撼，和无限的沉思。
书中讲述的是十九世纪末美西战争，美军急需与西班牙反抗军首领加西亚将军取得联系，但没有具体地址，也没有任何联络方式，很难找到他。有一位年轻人接受了命令，没有提出任何条件，只身长途跋涉，穿越枪林弹雨，历尽千辛万苦终于把信送给了加西亚，顺利完成了任务。故事中的英雄，那个送信的人，名叫安德鲁〃罗文，一位年轻的美国陆军中尉。
故事很简单，却让我的心灵受到了强烈震撼。能够把信顺利的送到加西亚将军的手中并安全的返回，这不仅仅是智慧与勇气的结合，更是一种至高的精神风貌和良好的道德品质。如果说生命力使人前途光明，团体使人宽容，脚踏实地使人现实，那么深厚的忠诚感就会使人生正直而有意义。罗文，他用忠诚完成了一个伟大的使命，历史，也永远地记住了他。
学*了《把信送给加西亚》后，我一直在思考，作为新时代的青年，作为一名新闻从业人员，我们急需要做的不仅仅是学*书本上的知识，而更需要一种敬业精神，我们应该秉承敬业、忠诚、勤奋的理念。对上级的信任托付，立即付诸行动，全心全意地完成任务。
说到敬业这个话题，我想起了前段时间《君山新闻》才报导的，西城办事处办事处的王呈绵，一位罗文式的好干部。一位对党忠诚、尽职尽责的***员。
*两年来，各大企业、公司纷纷入驻园区，从去年下半年开始，为加快区工业园建设，在西城办事处抽调了三分之二的干部投入征地拆迁，已经56岁、退线在岗的王呈绵也主动请缨参战。他每天工作十
四、五个小时，没有休息日，不顾严寒酷暑，不避讥讽谩骂，从早到晚连轴转。今年1月24日上午，由于劳累过度，在为拆迁户丈量土地时，他眼前一黑，脚下一滑，摔倒在了一条两米多深的水沟里，造成左手粉碎性骨折，被紧急送往医院……
在市中医院住院期间，伤未痊愈，他就吵着出院。他说：“革命时期，轻伤不下火线，我左手不方便还有右手呀。现在跨湖发展形势逼人，同志们都在热火朝天的干着，我坐不住啊！”多么朴实的话语，多么正直的汉子！这，就是一名退线***员的无私风范！
其实在我们身边这样的人还有很多，湖南邵东县委组织部副部长尹中强，他用一片丹心，树立了新时期组工干部的新形象。感动中国人物、中国农村改革第一村、安徽凤阳县小岗村党支部**沈浩，他用一腔热血，诠释了一名基层***员的任劳任怨和无私奉献！许市凉亭村主任方良红，身患绝症，放弃第四次化疗，一心扑在高速征地拆迁上，用忠诚还原了一名农村党员的'无私本色！就是这些发生在我们身边的故事，时时催我奋进、催我向上。
作为一名才参加工作不久的年轻人，一名广电人。我不断的激励
自己：我要和他们一样，忠于职守，尽职尽责，也成为一名罗文式的好干部！我们不一定要做出轰轰烈烈、惊天动地的壮举。只要每天专注着自己的工作，心中坚持着自己的原则和追求，实实在在的做好广电人的本职工作，传播党的声音。就一定能在学*中成长，在实践中锻炼，在奋斗中实现人生的价值！
也许就在现在，我们的手里还有许多“送给加西亚的信”，什么时候送、怎么去送完全取决于我们自己。亲爱的朋友，请揣好“信”，义无反顾地向前走，克服一切难以预料的困难和挫折，最终获得胜利的必定是我、是你、是他，是我们大家！因为，我们心底都在喊着：我，就是罗文！
尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁们：
大家好！首先感谢领导给了我这次与大家学*、交流的机会。今天我的演讲稿的题目是《履职尽责讲奉献爱岗敬业显本色》。
作为新华书店*凡岗位上的一份子，在多数人的眼中，我们每天所从事的图书发行工作*凡、普通、单调、枯燥，然而一代代新华人在*凡的工作岗位上勤勤恳恳的工作着，象绿叶衬花，不争其光；又象春雨润物，不发其声；但更象一位桥梁工，架起了沟通**、交汇四方的桥梁，为匆匆过往的行人祝福，轰轰烈烈的工作虽不属于他们，但是献身于为人民服务的事业，在*凡的岗位上做出不*凡的业绩，是他们毕生的追求。这样的新华人数不胜数，作为一名年轻人，我被这些人感动着、影响着，同时也为能成为这其中的一员而自豪着！作为新华人履职尽责是我们最基本的素养。履职尽责必须要强化责任意识，强化责任意识就需要立足本职，本职工作是实现人生价值的基本立足点，做好本职工作是一个人最基本的职业道德。脚踏实地、立足本职，从*凡的工作入手，从点滴的小事做起，一步一个脚印，担当起自己应负责任，在工作的实践中锤炼自己，提高工作能力，不能好高骛远，心存太多的欲望和要求。以服从为天职,做好自己本分的事，积极配合组织上的管理。在*凡的岗位上尽职尽责，同样是一种伟大的品格。
任何人都有追求荣誉的天性，都希望最大限度的实现自我价值。而要把这种理想变成现实，靠的是什么——靠的就是*凡岗位上的爱岗敬业。歌德曾经说过：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。”
美国前总统肯尼迪在他的就职演讲时说：“不要问美国为我们做了什么，而要问我们为自己的国家做了什么。”是的，不要问我们单位给了我们什么待遇，要问问我们为自己的单位做了什么。伟大的***战士雷锋在日记中写道：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？”雷锋只是一名普通的***战士，然而他的名字却成了高尚品德的代名词，他用自己的实际行动告诉我们：无论在什么样的岗位，无论从事什么样的工作，都要发挥最大的能力，做出最大的贡献。爱岗敬业，是我们的职责；勤廉履职，是我们的本分；无私奉献，是我们崇高的追求。当我们将爱岗敬业当做人生追求的一种境界时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献，少一些抱怨，多一些责任，少一些懒惰，多一些上进心；享受工作给自己带来的快乐和充实感，有了这种境界，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做到尽善尽美，从而赢得别人的尊重，取得岗位上的竞争优势。爱岗敬业还是一种美德，而美的不是一朝一夕的偶然所成，它应是水滴石穿潜移默化地贯穿于我们的日常生活中，体现在我们每一个*凡的工作日，体现在每一个普通的岗位上。
爱岗敬业不只是加班加点，敬业更不仅是任劳任怨，敬业就是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动，就是节俭和意志，就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业，只是机械式的体力劳动，没有创新那也不叫敬业。有句口号说得好“不爱岗就会下岗，不敬业就会失业”爱岗敬业说得具体点，就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。做好每一项简单的工作、。古人说“不积跬步，无以致千里，不善小事，何以成大器”。从我做起，从小事做起，从现在做起，这就是敬业，这就是爱岗。只要我们上下始终坚持求真务实的精神，认清自己肩负的担子，热爱本职、谦逊谨慎、注重团结，勇于改革、努力提高发行业务本领，一步一个脚印地做好正在做的事情，这就是敬业。
朋友们，我们既然投身到图书发行这支队伍里来，就应该不负时代的重托，不负事业的期望，做一个爱岗敬业、廉洁奉献的人。那么再过十年、二十年，当我们回首往事时，就会为自己终身奋斗的发行事业感到无限的荣光！
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
“履职尽责”是全心全意的服务、是挑战困境的勇气、是接受任务的决心；是对自己工作职责的勇敢担当，是对工作环境的积极适应，也是对自己神圣使命的绝对忠诚。根据教育局安排，九集中学作如下表态发言。
一是提升能力，履职尽责。俗话说“打铁还需自身硬”。履职尽责光有满腔的热情是远远不够的，还必须要有过硬的工作本领。在工作中切实加强政治思想和教育理论学*，全面提高个人政治素质。
二是昂扬斗志，履职尽责。学校工作千头万绪，只有保持良好的精神状态，高昂的革命斗志，才会更好地爱岗敬业，恪尽职守，把心思往工作上想，把劲头往工作使，把力气往工作上用。
三是真抓实干，履职尽责。做好工作，不能只做嘴上的巨人，行动上的矮子。学校管理工作具有连续性，要遵循量变到质变的规律，只有把各项任务落到实处，真抓实干，才能完成各项工作任务。
四是敢于担当，履职尽责。责任担当是领导干部必备的基本素质。尽责和担当必须做到以下四个方面：一是在重任面前敢想敢干。
从学校实际出发，勇挑重担，履职尽责，奋力争先；二是在难题面前敢闯敢试。面对学校管理中的难题和困境，不畏首畏尾，不瞻前顾后，直面挑战、开拓进取。三是在矛盾面前敢抓敢管。面对在管理中出现的矛盾和问题，不回避，不迁就，坚持原则，实事求是；四是在风险面前敢作敢为。善于科学思维、打破常规、创造性地开展各项工作。
结合我校本学期工作重点和目标，我们将全力做好以下几项工作：
一是不断提高教育教学质量和后勤服务水*。立足我校教育教学实际，开展形式多样的教、科研活动，推进高校课堂改革。努力把每项工作落到实处，提高学校服务水*
二是不断加强教师队伍建设，树立良好教师形象。从教师的职业道德、教书育人，教师的基本技能等方面提高教师队伍整体水*，切实杜绝有偿家教、推销教辅资料、体罚和变相体罚学生现象。
三是加强校园安全管理，提高安全防范能力。针对学校存在的安全隐患，做好每天的安全排查工作，确保校园*安和谐，学生健康成长。
履职尽责督促检查，是对学校工作的全面督查，我们将借督促检查东风，以更加饱满的热情、更加严谨的态度、更加务实的作风，励精图治，恪尽职守，认真履行应尽之责，为全县教育系统取得优异的评议等次，做出应有的努力。
谢谢大家！
